Деятельность Советской Военной Администрации (СВАГ) в Германии по осуществлению политики в области культуры и искусства: 1945-1949 гг. тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 07.00.02, кандидат исторических наук Гудашова, Лариса Евгеньевна

  • Гудашова, Лариса Евгеньевна
  • кандидат исторических науккандидат исторических наук
  • 2012, Москва
  • Специальность ВАК РФ07.00.02
  • Количество страниц 241
Гудашова, Лариса Евгеньевна. Деятельность Советской Военной Администрации (СВАГ) в Германии по осуществлению политики в области культуры и искусства: 1945-1949 гг.: дис. кандидат исторических наук: 07.00.02 - Отечественная история. Москва. 2012. 241 с.

Оглавление диссертации кандидат исторических наук Гудашова, Лариса Евгеньевна

Введение.

Глава 1. Политика СВАГ в области культуры: сущность, цели, и методы.

1.1. Исторические особенности и социально-политическая сущность преобразований в сфере культуры и искусства в советской зоне оккупации Германии.

1.2. Правовые основы советской культурной политики в Советской оккупационной зоне (СОЗ).

Глава 2 Культура как средство пропаганды новых политических взглядов.

2.1. Опыт СВАГ по созданию антифашистских организаций в области культуры в Восточной Германии.

2.2. Деятельность СВАГ по демократизации немецкой культуры и ее освобождению от нацистской идеологии.

Глава 3. Исторический опыт СВАГ по реализации основных направлений деятельности культурных институтов на территории Германии.

3.1. Направления работы СВАГ с немецкими органами культуры в советской зоне оккупации.

3.2. Факторы, обусловившие закономерность и характер преобразований в сфере культуры советской зоны оккупации Германии.

Рекомендованный список диссертаций по специальности «Отечественная история», 07.00.02 шифр ВАК

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Деятельность Советской Военной Администрации (СВАГ) в Германии по осуществлению политики в области культуры и искусства: 1945-1949 гг.»

В мае 1945 года закончилась война. Однако не пришел конец лишениям и страданиям. Они запечатлелись в миллионах жертв, в невиданных ранее материальных и духовных потерях для мировой культуры.

С окончанием войны в Европе весной 1945 г. стало очевидно, насколько высокой была цена победы над германским фашизмом. Страны антигитлеровской коалиции искали компромисса, несмотря на несовпадающие интересы в мировой политике. Союзников объединяло стремление исключить угрозу новой войны с немецкой земли. Пути достижения этой цели, однако, у всех были разные.

Советское военное командование на территории Германии при всей жесткости проводимой им политической линии демонстрировало почтительное отношение к немецкой культуре. Не только к классикам прошлых столетий, но и к здравствовавшим на тот период писателям1. Порой звучали высказывания о том, что Красная Армия принесла освобождение немецкой культуре и искусству2. Казалось, что на время сгладились противоречия, стерлись различия между победителями и побежденными3. Даже современники поражались картинам кажущегося умиротворения во время катастрофы.

1 Так, 7 августа 1945 г. по распоряжению Главноначальствующего СВА Тюрингия было проведено торжественное мероприятие у памятника Шиллеру и Гете в Веймаре. См.: Семиряга М.И. Как мы управляли Германией. М., 1995, С. 326; Pachaly, Erhard/Rosenfeld, Günter/Schützler, Horst/Schulte-Wollgast, Harald: Die kulturellen Beziehungen zwischen Deutschland und der Sowjetunion, in: Laboor, Ernst u.a. (Hg.): Die Große Sozialistische Oktoberrevolution und Deutschland, Berlin 1967, S. 485. Внимательное, уважительное отношение было проявлено к Герхарду Гауптману.

2 См. Hartmann, Anne: «Züge einer neuen Kunst»? Ästhetische Konzepte der SMAD und ihre Herkunft aus dem Stalinismus, in: Ehrlich, Lothar/Mai, Gunther: Weimarer Klassik in der Ära Ulbricht, Köln 2000, S. 61-95. Здесь цитируется: С. 61-62.

3 В самой первой разведсводке американских спецслужб из Берлина от июля 1945 отмечалось, что по всему городу «открыто множество кабаре и ночных

В то же время после окончания войны Европа выглядела как одно большое кладбище. Для немцев к военным потерям и разрушениям добавлялась еще и глубокая психологическая травма. Ее нельзя было свести к парализующему шоку поражения. Воля к жизни у многих оказалась утраченной еще раньше, о чем свидетельствуют многочисленные случаи самоубийств в последний период войны. Строки официального донесения подтверждают тезис об общей глубокой апатии: «И когда война все-таки закончилась, это был конец всему. Не было больше ничего. Хаос . Значительная часть населения, как парализованная, безучастно ждала в эти дни, что уготовит ей судьба. Она была проникнута ощущением, что ее дальнейшая жизнь или смерть целиком и полностью находится в руках оккупационной власти, будет определена и решена ею»1.

Актуальность темы исследования обусловлена следующими обстоятельствами:

Во - первых, эта сторона военно-организаторской деятельности Российского государства еще недостаточно изучена, а ее разработка общественно необходима. В этой связи изучение ценнейшего в отечественной истории опыта управления деятельности Советской военной администрации (СВАГ) в Германии по осуществлению политики в области культуры (1945-1949 гг.) приобретает определенную теоретическую и практическую значимость и практическую ценность.

Во - вторых, комплексное исследование рассматриваемой проблемы на основе введенных в научный оборот новых архивных документов и материалов помогает глубже осмыслить формы и методы клубов, которые пользуются большим успехом у местного населения и оккупационных'войск. В программах чередуются номера на немецком и русском языках». См.: Intelligence Summary 17. July 1945, Federal Records Center, RG 208/234/366A.

1 Cm. Ein Jahr Bewährung der Mark Brandenburg, Rückblick und Rechenschaft, hg. vom Präsidium der Provinzialverwaltung Mark Brandenburg, Potsdam 1946, S. 6-7. осуществления культурной политики СВАТ в 1945-1949 гг. Такого рода опыт служит основанием для оптимизма во взгляде на перспективы российско-германских отношений с учетом прошлого опыта их восстановления после Второй мировой войны.

В - третьих, опыт, необходимый для повышения эффективности осуществления культурно-политических мероприятий на территории, контролируемой СВАТ, позволяет переосмыслить возможности его использования в настоящее время в регионах действия Вооруженных Сил, МЧС, МВД, административных органов по преодолению последствий вооруженных конфликтов, чрезвычайных ситуаций, восстановлению разрушенных социальных и культурных инфраструктур.

В - четвертых, изучение документальной базы по вопросам культурной политики СВАТ в Советской оккупационной зоне (СОЗ) позволяет провести углубленный критический анализ открытых для широкого ознакомления материалов, позволяющий пересмотреть, дополнить и актуализировать богатый исторический опыт советско-германского сотрудничества по переориентации и денацификации культурной жизни Германии.

Степень изученности проблемы.

Как показал анализ, в некоторых работах, посвященных советской внешней политике и истории послевоенного урегулирования в Европе, давалась общая оценка советской культурной политики, реализуемой СВАТ, затрагивались отдельные аспекты практической работы в данном направлении 1. При этом собственно деятельность Советской военной

1 Висков С.И., Кулъбакин В. Д. Союзники и "германский вопрос" (1945-1949 г.г.). - М.: Наука, 1990; Галкин A.A., Мельников Д.Е. СССР, западные державы и германский вопрос (1945-1965 г.г.). - М: Наука, 1966; Послевоенное урегулирование в Европе. - М.: Мысль, 1984 ; Семиряга М. И. Как мы управляли Германией. - М.: «Российская политическая энциклопедия» (Росспэн), 1995.; администрации в Германии рассматривалась лишь в контексте глобальной послевоенной советской политической стратегии.

Большой интерес представляют мемуары советских военачальников, политических деятелей, воспоминания бывших сотрудников СВАТ 1. В них содержится достаточно обстоятельный материал, раскрывающий деятельность органов СВАТ по широкому спектру проблем, среди которых частично затрагивался и вопрос реализации советской культурной политики.

Некоторые аспекты деятельности СВАГ нашли отражение в изданиях и публикациях, раскрывающих «белые пятна» отечественной истории2.

В конце 1970-х - начале 1980-х годов появился ряд публикаций, посвященных антифашистско-демократическим преобразованиям в советской зоне оккупации Германии после войны. В них имеется весьма содержательный анализ военно-политической деятельности центральных, провинциальных и земельных управлений Советской военной администрации в Германии 1945-1949 годов.

Захаров В.В, Филипповых Д.Н., М. Хайнеманн. Материалы по истории Советской военной администрации в Германии в 1945—1949 гг. Научно-справочное издание. Выпуск 1 (Политические структуры СВАТ) - М.,1998. хБоков Ф.Е. Весна победы - 2-е издание. - М.: Мысль, 1985; Жуков Г.К. Воспоминания и размышления. В трех томах. - Т. 1-10-е издание, дополненное по рукописи автора. - М.: Издательство "Новости" (АПН), 1990; Коваль К.И. На посту заместителя Главноначальствующего СВАГ// Новая и новейшая история. — 1987 г. - № 3; он же: Записки уполномоченного ГКО на территории Германии // Новая и новейшая история. - 1994 . - № 3; Колесниченко И.С. Битва после войны. - М.: Воениздат, 1987; Тюльпанов С.И. Сотрудничество СВАГ и СЕПГ в борьбе за демократию и социализм. - В кн. Единство, рожденная в борьбе. - Л.: Ленинградский университет, 1976; он же: В первые послевоенные годы на немецкой земле // Новая и новейшая история. —1984, № 2,4. См.: Наринский М.Н СССР и план Маршалла. По материалам архива Президента РФ // новая и новейшая история. -1993. - № 2; Семиряга М.И. Мирные "сражения" маршала. Некоторые страницы пребывания Г.К. Жукова на посту Главноначальствующего Советской военной администрации в Германии // Красная звезда. -1994, 21 мая.

Некоторое представление о деятельности сотрудников СВАТ по осуществлению советской культурной политики дает ряд публикаций отечественных авторов за рубежом. По своему характеру они представляют собой широкий жанровый спектр: от достаточно глубоких научных изданий до мемуаров как бывшего руководящего состава СВАГ, так и партийно-государственных деятелей СССР, работавших в послевоенные годы на территории Восточной Германии 1.

Все эти издания и публикации, несомненно, явились хорошей основой для углубленной разработки темы данного исследования.

В диссертационных работах данная тема специально не рассматривалась. Правда, отечественными историками подготовлен ряд диссертаций, раскрывающих отдельные аспекты деятельности Советской военной администрации в Восточной Германии. В первую очередь следует отметить диссертации, в которых разрабатываются общие вопросы развития советской зоны оккупации Германии в послевоенный период. Значительный интерес в этой группе представляют работы М.Н. Волова, A.C. Короля и A.A. Могутнова. Им удалось достаточно глубоко исследовать деятельность Советской военной администрации в Германии в сферах идеологической, агитационно-пропагандистской, культурно-просветительной и организационно-партийной работы. При этом они частично касались также проводившейся органами СВАГ советской культурной политики. Некоторые диссертации непосредственно посвящены тем или иным

1 Cm.: Bokow F.U. Frühjahr des Sieges und der Befieiung. - Berlin, 1979; Tjulpanow S.I. Erinnerungen an deutsche Freunde und Genossen. - Berlin und Weimar, 1984; edenda Deutschland nach dem Krieg (1945-1949): Erinnerungen eines Offiziers der Sowjetarmee. - Berlin, 1986; Tschulkow V.l. Gaidisten auf dem Weg nach Berlin. -Berlin. 1976. аспектам деятельности Советской военной администрации в Германии в исследуемый период 1.

Особое место занимает диссертация Д.Н. Филипповых, в которой с позиций современных требований исторической науки исследована деятельность СВАТ по проведению советской государственно-политической линии в отношении Восточной Германии в послевоенный период: по претворению в жизнь решений Ялтинской и Потсдамской конференций (в составе органов союзной Контрольной комиссии). Большое внимание автор уделил анализу участия Советской военной администрации в экономических и социально-политических преобразованиях в восточной оккупационной зоне.2

1 Вебер Д. Создание основ дружбы между народами СССР и ГДР; борьба КПГ, СЕПГ и СВАГ за новые отношения трудящихся Восточной Германии к СССР в 1945 - 1946 гг. Дис. .канд. ист. наук. - М., 1983; Никитин А.П. Деятельность Советской военной администрации по демократизации высшего образования в Восточной Германии (1945-1949 гг.): Дис. .канд. ист. наук.- М. 1985; Шолкович З.Б. Деятельность советских военных комендатур на территории Восточной Германии в 1945-1949 гг.: Дис. .канд. ист. наук.- М. 1981 ;Ястребцев В.Н. Сотрудничество Советской военной администрации и немецких демократических сил в послевоенном переустройстве Восточной Германии (1945-1949): Дис. .канд. ист. наук. - Киев, 1977; Галдобина C.B. Молодежная политика Советской военной администрации в Германии в 1945-1949 гг. Историческое исследование: Дис. . канд. ист. наук. - М, 2002. Магдебура В.В. Деятельность советской военной администрации в Германии в области культуры (1945-1949 гг.): историческое исследование. Дис. канд. ист. наук. - М, 2005.

2 См.: Филипповых Д.Н. Деятельность Советской военной администрации в Германии (1945 - 1949 гг.): Исторический опыт и уроки: Дис. .д-ра ист. наук. -М., 1994. гАгшермахер К. Политика и культура при Ленине и Сталине. 1917 -1932. (Серия «Первая публикация в России») - «АИРО -XX», 1998.; Бухарин Н. И. Революция и культура. Статьи и выступления 1923 -1936. «К£»1993.; Война и культура. Материалы коллоквиума (Варшава, 6-8 сентября 1977 г.).- М., 1988; Гиленсон Б А. Глазами зарубежных деятелей культуры // Война и общество, 1941 - 1945: В 2-х кн. / Отв. ред. Г. Н. Севостьянов; Ин - т российской истории/. - Мл Наука, 2004 Книга 2.-2004.; Гротеволь О. Избранные статьи и речи. (1945 - 1959 гг.). -М: Госполитиздат, 1961.; Картин К.Х. Сдвижков Д. А. Одинокий интеллигент в поисках середины: Томас Манн. Германия и Россия в XX веке// Россия и Германия. Вып. 2. - М.: Наука, 2001. - 293 с- С. 155 - 174; Фогаршн В. Германский фашизм - враг культуры. М.: Огиз. Государственное издательство

Диссертант в ходе изучения историографии избранной темы исследования ознакомился также с рядом изданий и публикаций, не имеющих непосредственного отношения к деятельности СВАТ, но в определенной степени раскрывающих отдельные теоретико-методологические аспекты изучаемого вопроса1.

Около 20 тысяч наименований в разделе «Общество, образование, церковь» вышедшего в 1989 г. 3-го тома библиографии политического и л общественного развития в СОЗ/ГДР уже позволяют судить об интенсивности и масштабах политико-культурного противостояния между Востоком и Западом. Однако с тех пор как были открыты архивы бывшей ГДР, включая комплексы материалов СЕГТГ, появилось еще около 4 тысяч монографий (не считая многочисленных статей, рецензий и т.п.) по истории СОЗ/ГДР.3 При этом, как показывают всевозможные историографические обзоры, вопросы культуры и культурной политики оказались в центре внимания исследователей. Их, впрочем, нельзя отделить от незначительно уступающей им по количеству публикаций темы сопротивления однопартийной диктатуре в СОЗ/ГДР, которая разрабатывалась прежде всего в политико-культурном контексте. Такой подход неслучаен, ведь на Западе критический анализ культурного политической литературы, 1942. С 4; Фридеманн Б. Народ без государства. Последствия поражения для Германия // Родина, 1995. № 5. С. 82-87. 'См.: Волов М.М. Образование блока антифашистско-демократических партий в Восточной Германии и его деятельность (май 1945 - апрель 1946): Дис . канд. ист. наук. - Саратов, 1969; Король A.A. Помощь Советского Союза в возрождении и консолидации антифашистско-демократических сил в Восточной Германии (1945-1947): Дис . канд. ист. наук., - Москва, 1951; Соболев Ю.П. Становление антифашистской демократической власти на востоке Германии (1945-1949 гг.): Дис . канд. ист. наук., - Киев, 1979.

2См.: Systematische Bibliographie von Zeitungen, Zeitschriften und Büchern zur politischen und gesellschaftlichen Entwicklung der SBZ/DDR seit 1945, Band 3: Gesellschaft, Bildung, Kirchen. Bearbeitet von Walter Völkel unter Mitwirkung von Christiana Stuff, Opladen 1989.

3 Для информации см.: Eppelmann, Rainer/Faulenbach, Bernd/Mählert, Ulrich (Hg.): Bilanz und Perspektiven der DDR-Forschung, Paderborn 2003. развития ГДР всегда воспринимался как одна из форм немецко-немецкого диалога и национально-культурного самоутверждения.

Изучение (как в научном, так и в публицистическом ракурсе) «второй диктатуры» в германской истории XX века, как обычно характеризуется существовавший в ГДР режим, даже отодвинуло на второй план задачу осмысления национал-социалистического прошлого1' Различными аспектами диктатуры СЕПТ занимаются около 500 ученых. При этом почти половина из них - периодом ее становления в конце 40-х - начале 50-х годов. В работах, которые посвящены культурной проблематике, превалируют такие темы, как история церкви и средств массовой информации. В последние годы преобладают проекты, связанные с повседневной и массовой культурой, в то время как существенно снизился интерес к литературе и изобразительному искусству СОЗ/ГДР. Все менее привлекают исследователей проблемы идеологии марксизма-ленинизма. Это устойчивый феномен нашего десятилетия.

Таким образом, изучив историографию и источники по избранной им теме, автор считает возможным сделать следующие выводы:

- до настоящего времени не было проведено комплексного научного исследования деятельности СВАТ по осуществлению советской культурной политики в Восточной Германии в 1945 - 1949 годах с использованием материалов, открытых для широкого исследовательского доступа в 2003-2010 гг.;

- отдельные аспекты темы уже получили отражение в ряде работ отечественных историков;

- в настоящее время российские историки находятся на очередном этапе всестороннего и глубокого осмысления такого сложного,

1 Новейшая библиография по национал-социализму М. Рука содержит 37 тыс. наименований (Ruck, Michael: Bibliographie zum Nationalsozialismus, Köln 1995). многопланового, а порой и противоречивого исторического явления, как образование и деятельность Советской военной администрации в Германии, в том числе в области культуры.

Все это дало автору основание избрать данную тему для проведения диссертационного исследования на соискание ученой степени кандидата исторических наук.

Объектом исследования является процесс организации и управления реформами в области культуры.

Предмет исследования - деятельность СВАТ, государственных, военных и местных органов власти по совершенствованию системы управления культурными преобразованиями в послевоенной Германии.

Научная задача исследования заключается в том, чтобы на основе комплексного исследования обобщить исторический опыт деятельности Российского государства по осуществлению культурной политики СВАТ в 1945-1949 гг., выявить характерные противоречия и тенденции в развитии, извлечь уроки, сформулировать выводы и научно-практические рекомендации.

Хронологические рамки исследования охватывают 5-летний период с момента освобождения Германии от фашизма до прекращения действия Союзного Контрольного Совета (СКС) и СВАГ(1945-1949 гг.).

Целью исследования является осуществление комплексного анализа деятельности государственных, военных и местных органов власти по совершенствованию системы управления и ее влияние на культурное развитие Германии.

Для достижения поставленной цели в исследовании определены следующие задачи:

- раскрыть сущность и содержание, обосновать концептуальные положения и основные этапы культурных изменений в исследуемый период;

- проанализировать причины, вызвавшие необходимость административных и управленческих реформ в области культуры;

- изучить деятельность правительства, военного ведомства по проведению реформ в области управления культурой;

- провести анализ последствий культурных реформ в Германии в исследуемый период;

- проанализировать результаты исследований административных изменений в культурной жизни Германии, представленные в работах российских и зарубежных исследователей;

- сформулировать авторское видение особенностей, методов и результатов политики культурной переориентации в Советской оккупационной зоне в Германии;

- на основе проведенного исследования сделать выводы, сформулировать исторические уроки и научно-практические рекомендации.

Методологической основой исследования являются основные принципы исторической науки: историзм, объективность и социальный подход. Это означает, что в ходе подготовки и написания диссертации автор считал необходимым изучить все аспекты проблемы с учетом конкретной исторической обстановки, выявить объективные закономерности, определявшие цели и содержание деятельности государственных и военных органов, исследовать разные точки зрения на предмет и объект диссертации, излагая при этом собственное мнение.

Рассматривая методологию как систему определенных методов решения поставленной научной задачи, автор применил некоторые из них в данном исследовании. К их числу относятся общенаучные методы: логический, индукции и дедукции, анализ и синтез, системный; специально-исторические методы исследования: исторического описания, сравнительно-исторический, проблемно-хронологический, периодизации, статистический и некоторые другие, изложенные и обоснованные в трудах отечественных ученых по теории методологии, историографии и библиографии.1

Источниковая база исследования включает в себя четыре группы источников.

Первую группу источников составляют официальные законодательные акты, указы, приказы и правила, помещенные в официальных сборниках законов СССР и Российской Федерации.

Вторую группу источников представляют архивные документы и делопроизводственная документация, содержащиеся в фондах архива Российской академии наук; архива внешней политики Российской Федерации (АВП РФ); Государственного архива Российской Федерации (ГА РФ); сборник архивных материалов «Политика СВАТ в области культуры, науки и образования. Цели, методы, результаты. 1945-1949» Серия: Советская военная администрация в Германии. 1945-1949. 2006 г., Российского государственного архива социально-политической истории (РГАСПИ); архивов Федеративной Республики Германии: федерального архива Германии / Bundesarchiv Berlin (BArch); Бранденбургского земельного архива (г. Потсдам) / Brandenburgisches Landeshauptarchiv Potsdam (BLHA)

Третью группу источников составляют положения, правила, постановления, приказы и наставления, опубликованные в официальной переписке и неофициальных изданиях СВАГ.

Четвертую группу источников составляют материалы советских, немецких, английских и американских издательств, литература и

См.: Кохановский В.П. Философия и методология науки. Ростов-на-Дону, 1999; Философия науки: учебное пособие: в

2 ч. м., 2007; Зевелев А.И. Историографическое исследование: методологические аспекты. М., 1987; Иванов В.В. Методологические основы исторического познания. Казань, 1991. См. Например, ЕврЭЗИЙСКаЯ КОНЦеПЦИЯ русской истории. Доклад М.Н. Савицкого на международном съезде историков в Варшаве в 1933 г. ГАРФ, Ф. 5783, Оп.1, д.28, сс.1-18. и др. периодическая печать того времени, газеты и журналы СВАГ, оккупационных властей.

Диссертант установил, что комплекс выявленных им документов и материалов репрезентативен, позволяет раскрыть различные стороны избранной проблемы и служит добротной основой для объективного и полного освещения диссертации.

Научная новизна диссертационного исследования состоит в следующем.

Во-первых, на основе современных достижений исторической науки впервые решается самостоятельная задача комплексного анализа исторического опыта совместной деятельности государственных и военных органов СССР по совершенствованию советско-германских отношений в области культуры в исследуемый период.

Во-вторых, на основе конкретно-исторического подхода впервые рассматривается положительный и негативный опыт деятельности СВАГ по формированию и развитию культурных и политических отношений, обеспечивающих духовную безопасность в новой Германии, выявляются основные тенденции, характерные черты и уроки накопленного опыта.

В-третьих, в научный оборот впервые вводится ряд архивных документов и материалов, неизвестных ранее научной общественности.

В-четвертых, автором сформулированы теоретические выводы и практические рекомендации, вытекающие из исторического опыта в контексте советско-германских отношений исследуемого периода.

Исходя из содержания и научной новизны диссертации, на защиту выносятся основные положения:

1. Результаты исследования исторических особенностей и социально-политической сущности преобразований в сфере культуры и искусства в советской зоне оккупации Германии.

2. Авторская оценка деятельности СВАТ по демократизации немецкой культуры и ее освобождению от нацистской идеологии.

3. Итоги деятельности государственных и военных структур СВАГ по реализации основных направлений деятельности культурных институтов на территории Германии.

4. Теоретические выводы, практические рекомендации и предложения, сформулированные на основе анализа проблемы и направленные на дальнейшее совершенствование российско-германских отношений в области культуры и искусства.

Структура работы отражает логику и порядок исследования поставленных задач. Диссертация состоит из введения, трех глав (девяти параграфов), заключения и списка использованной литературы.

Похожие диссертационные работы по специальности «Отечественная история», 07.00.02 шифр ВАК

Заключение диссертации по теме «Отечественная история», Гудашова, Лариса Евгеньевна

Выводы:

1. Анализ направлений и факторов работы СВАГ с немецкими органами культуры в советской зоне оккупации позволяет судить о том, что при отказе советского партийно - государственного руководства от эгоистичных политических амбиций и поддержке немцев коммунистов, выступавших за самостоятельный выбор пути развития восточной части Германии, возможно, оно пошло бы по совсем иному руслу.

2. Используя право на научную гипотезу, автор формулирует сформировавшееся в процессе работы над избранной диссертационной темой твердое убеждение в том, что, если бы строительство новой немецкой культуры более последовательно шло по намечавшемуся первоначально антифашистско - демократическому пути, «восточные» немцы получили бы значительно более ощутимую пользу. От этого

1 ГА РФ. Ф. Р-6991. Оп. 3. Д. 50. Л. 242-246. авторитет и интересы Советского Союза, возможно, не только не пострадали, но и выиграли.

3. Что касается СЕПГ, то она проведением не столь откровенно просоветской, а более самостоятельной, учитывающей мнение восточногерманской общественности и большинства населения Восточной Германии, скорее всего, обеспечила бы себе более широкую социальную базу, создав на этой основе здесь уже в первые послевоенные годы значительно лучшие общественно-политические, социально-экономические и духовно-культурные условия.

Однако сказанное выше отнюдь не означает отрицание всего положительного, что было сделано СВАГ в интересах строительства на востоке Германии новой немецкой культуры. Накопленный в те годы опыт, хотя он не может быть оценен однозначно, представляет несомненный интерес в настоящее время.

Заключение

Государственно-политическое руководство СССР, впервые в своей истории поставленное перед необходимостью выполнения функций оккупационной державы, достаточно серьезно подошло к формированию центральных органов Советской военной администрации в капитулировавшей нацистской Германии.

В своей деятельности СВАТ руководствовалась коммунистической концепцией возрождения Германии, осуществление которой в сфере культуры, науки и образования должно было способствовать преодолению идейного наследия нацистов и распространению в Германии коммунистической субкультуры с присущей ей системой ценностей. Такая эволюция общества обеспечивала распространение влияния СССР. Однако программные установки Москвы не были подкреплены детальным планом их реализации. Многое зависело от конкретных обстоятельств и интуиции людей, претворявших в жизнь решения Центра.

Прежде всего, автор стремился, опираясь на новые архивные источники и материалы, а также на появившиеся в последнее время публикации в научных изданиях, более взвешенно и всесторонне раскрыть идеологические, правовые я организационные основы деятельности СВАТ в сфере культурного строительства на востоке Германии. В этом деле, как и при решении других вопросов,, важнейшей установкой для сотрудников советских военно -административных органов было достижение определенных политических целей партийно-государственного руководства СССР на Европейском континенте в связи с победоносным завершением Великой Отечественной войны. Главной среди таких, естественно, не объявлявшихся официально целей было максимально выгодное для Советского Союза решение германского вопроса. Руководство СССР строило германскую политику, исходя из прагматических соображений, суливших определенные политические и экономические выгоды».1

Именно на реализацию вышеуказанной цели были направлены проводимые СВАГ практические мероприятия во всех областях жизни и Деятельности немецкого народа. Не в последнюю очередь это относилось и к сфере культуры. В ней на первый план СВАТ были выдвинуты меры по денацификации, демилитаризации и демократизации, искоренению нацистско - милитаристских взглядов в среде восточногерманской интеллигенции, ее культурной переориентации.

СВАГ поддерживала любую инициативу, направленную на возрождение культурной жизни в своей оккупационной зоне. Она стремилась привлечь к сотрудничеству немецких деятелей культуры и интеллектуалов, чтобы вырвать население из состояния апатии. Советская политика в германском вопросе нуждалась в рекламе для убеждения населения Восточной Германии сотрудничать со СВАГ. Информирование и воздействие на сознание немцев должны были осуществляться всеми средствами политической пропаганды и агитации, в том числе художественными.

Основная работа с немецким населением велась советскими политорганами. Немцам рассказывали о Советском Союзе и о зверствах нацистских оккупантов в СССР, о причиненных ими разрушениях. Разъяснялись и цели пребывания Красной Армии на территории Германии.

Работа с населением осуществлялась и от имени немцев-антифашистов, прежде всего - коммунистов. Однако даже немецкие коммунисты, включая тех, кто прибыл в Германию из эмиграции в СССР, не вызывали абсолютного доверия советских военных. Немцам предлагалось «завоевать доверие русских властей». Страшный опыт войны и ненависти не мог исчезнуть внезапно, по приказу. Особую роль в этом долгом и трудном процессе играли культурная политика, межличностные отношения, собственный опыт и ожидания людей. Проведенное автором исследование на основе изученного и систематизированного исторического опыта позволяет выявить ряд тенденций в возрождении и развитии культуры и искусства в послевоенной Германии.

1. Одной из особенностей политики культурной переориентации в Советской оккупационной зоне в Германии явилась тенденция к централизации организационно-политических мероприятий СВАТ в области культуры и искусства.

Эта тенденция к централизации лишь иногда вступала в противоречие, да и то, только кажущееся, с курсом на административный федерализм зонального управления, взятый на вооружение оккупационной властью в июне 1945 г.

2.Следующей исторической тенденцией преобразований в сфере культуры в советской зоне оккупации Германии стала инструментализация политики в сфере культуры.

Однобокая партийно-идеологическая и производственно-экономическая инструментализации политики в сфере культуры порождала многочисленные конфликты. Сопротивление сложивших немецких организационных структур их преобразованию, как и ситуативные акции протеста, проявлялись, как правило, в контексте германо-советских противоречий, выступавших в качестве простейшего общего знаменателя и камня преткновения в любых проблемных ситуациях.

З.Одна из тенденций в организационной политике СВАТ в области культуры заключалась в том, что оккупация положила начало советизации» и что СВАТ уже в 1945-1946 гг. приняла «все принципиальные решения по ликвидации фашизма и милитаризма и по переустройству политической, экономической, духовной и культурной жизни» в СОЗ.

Противоречивая, но в целом плодотворная деятельность представителей СВАГ в Германии по осуществлению политики в области культуры и искусства (1945-1949 гг.) позволила автору выявить исторические уроки, объективно оценить с их помощью внешнеполитические достижения страны. Этот опыт поможет избежать ошибок, допущенных советским и немецким руководством в СОЗ в прошлом в целях оптимизации российско-германских культурных связей в настоящем и будущем.

Урок первый. Функционирование советских военно-административных органов в Германии осуществлялось, разумеется, не в политическом и экономическом вакууме: на него влияли достаточно сильные факторы. И самое главное - СВАГ должна была действовать в соответствии с директивами и ЦК ВКП (б), Правительства СССР, в частности, наркоматов (позже министерств) иностранных дел и обороны. Необходимость подчинения сразу нескольким инстанциям, дававшим порой не вполне согласованные указания, неизбежно создавала определенные трудности в работе.

Урок второй. Приоритеты в культурной политике СВАГ в исследуемый период определялись в соответствии со складывающимися политическими европейскими реальностями, подразумевающими выполнение союзнических обязательств между СССР, США, Англией и Францией.

Урок третий. При общении с политическими партнерами в мире необходимо учитывать весь комплекс взаимоотношений с ними, исходя не только из конъюнктурных политических обстоятельств, но и из опыта общего исторического прошлого, социальных и культурных интересов и перспективы на будущее.

Урок четвертый. Как свидетельствует исследование, «уроки» идеологов из ЦК ВКП (б) нашли последователей в руководстве Социалистической единой партии Германии, постепенно устанавливавшей при помощи СВАТ, по примеру советской Коммунистической партии, монополию на определение идеологических и организационных основ культурного строительства в восточной оккупационной зоне, а позже в ГДР. Зарождавшиеся в исследуемый нами период «социалистические элементы» в духовном развитии «восточных» немцев изначально привносили в формирующуюся на антифашистско-демократической основе немецкую культуру наряду со многими положительными и негативные моменты.

Урок пятый. Исторический опыт обеспечения стабильности на оккупированных послевоенных территориях, проведения правильной культурной политики может помочь федеральным органам, силовым структурам с большей эффективностью добиваться установления стабильности, порядка и взаимопонимания в зонах межнациональных конфликтов и локальных войн с участием РФ.

Результаты осуществления комплексного анализа деятельности СВАТ, государственных, военных и местных органов власти по совершенствованию системы управления позволили автору сделать ряд выводов: во-первых, благодаря целенаправленным действиям соответствующих ведомств, сложилась разветвленная специализированная система органов СВАТ в Берлине, в землях, провинциях и городах Восточной Германии. Она определяла конкретные практические оккупационные задачи, организовывала и контролировала их выполнение созданными немецкими органами самоуправления;

- во-вторых, важнейшими конкретными задачами необходимых культурных преобразований как основной части антифашистско-демократических преобразований были: коренная реформа народного образования; уничтожение социальных привилегий в области культуры и образования; централизация и расширение сети культурных учреждений; перевоспитание старой интеллигенции и подготовка новой; создание возможностей для успешного развития прогрессивной литературы и издательского дела, театра и кино, музыки, радиовещания, изобразительного и прикладного искусства, культурно-массовой работы, народного творчества.

- в- третьих, анализ основных направлений, форм и методов культурного строительства показал, что они обусловливались задачами активной демократизации немецкой культуры, при сохранении национального суверенитета немецкого народа (в противоположность социально-культурной практике, проводимой в западных зонах Германии) и необходимостью обеспечения руководящей роли в области немецкой культуры последовательно-демократического элемента немецкого общества и прежде всего - органов СЕПГ.

-в-четвертых, решение сложных и многообразных задач, в том числе в области культуры, было немыслимо вне связи с общеполитической ориентацией советского руководства на установление в Германии антифашистского демократического режима, парламентской демократической республики со всеми демократическими правами и свободами для народа. Эта ориентировка содержалась не только в служебных циркулярах, но и в публикуемых программных документах просоветски ориентированных восточногерманских партий.

Результаты осуществления комплексного анализа деятельности СВАГ, государственных, военных и местных органов власти по совершенствованию системы управления позволили автору сделать ряд выводов: во-первых, благодаря целенаправленным действиям соответствующих ведомств, сложилась разветвленная специализированная система органов СВАГ в Берлине, в землях, провинциях и городах Восточной Германии. Она определяла конкретные практические оккупационные задачи, организовывала и контролировала их выполнение созданными немецкими органами самоуправления;

- во-вторых, важнейшими конкретными задачами необходимых культурных преобразований как основной части антифашистско-демократических преобразований были: коренная реформа народного образования; уничтожение социальных привилегий в области культуры и образования; централизация и расширение сети культурных учреждений; перевоспитание старой интеллигенции и подготовка новой; создание возможностей для успешного развития прогрессивной литературы и издательского дела, театра и кино, музыки, радиовещания, изобразительного и прикладного искусства, культурно-массовой работы, народного творчества.

- в- третьих, анализ основных направлений, форм и методов культурного строительства показал, что они обусловливались задачами активной демократизации немецкой культуры, при сохранении национального суверенитета немецкого народа (в противоположность социально-культурной практике, проводимой в западных зонах Германии) и необходимостью обеспечения руководящей роли в области немецкой культуры последовательно-демократического элемента немецкого общества и прежде всего - органов СЕПГ.

-в-четвертых, решение сложных и многообразных задач, в том числе в области культуры, было немыслимо вне связи с общеполитической ориентацией советского руководства на установление в Германии антифашистского демократического режима, парламентской демократической республики со всеми демократическими правами и свободами для народа. Эта ориентировка содержалась не только в служебных циркулярах, но и в публикуемых программных документах просоветски ориентированных восточногерманских партий.

С опорой на материалы автору удалось выделить основные особенности культурных изменений в СОЗ в исследуемый период.

Так, например, особая позиция немецких демократических сил, которую сотрудникам СВАГ, прежде всего - Управления пропаганды (информации), приходилось постоянно учитывать в своей деятельности по возрождению культуры Восточной Германии, получила отражение в программных документах антифашистско-демократических партий. Ими были коротко и ясно сформулированы концептуальные взгляды на их культурную политику:

-провести чистку всей системы воспитания и образования от фашистской и реакционной идеологии, предоставить свободу для художественного воспитания немецких граждан;.

-развивать народную культуру, воспитывать молодежь в демократическом, социалистическом духе;

- поощрять развития искусства и науки, помочь своему народу вновь подняться к вершинам человеческой культуры.

-добиться, чтобы культурная политика должна была способствовать моральному возрождению народа Германии;

-обеспечить свободу слова в печати и на радио. Необходимыми требованиями культуры считать духовное благородство, научную честность и художественную правду.

Научно-практическая значимость работы определяется интересом современной исторической науки к особенностям, методам и результатам политики культурной переориентации в Советской оккупационной зоне в Германии.

Исследованный в ней материал и сделанные выводы могут способствовать дальнейшему развитию отечественной исторической науки, так как расширяют знания по истории развития российско-германских отношений в стране и за рубежом.

Анализ деятельности СВАТ в Германии по осуществлению политики в области культуры и искусства в 1945-1949 гг. позволяет использовать накопленный опыт в улучшении образовательной системы в целом. Обобщенные материалы исследования могут быть использованы для написания учебных пособий, информационных сборников, организации конференций, «круглых столов» и лекториев по истории российско-германских отношений.

Содержание диссертации может оказать и значительную помощь профессорско-преподавательскому составу, соискателям, аспирантам и адъюнктам в разработке таких научных направлений, как «Исторический опыт деятельности Советских военных администраций в странах Восточной Европы», «Российская армия - инструмент укрепления стабильности на территориях локальных и межнациональных конфликтов», «Церковь и религиозные организации Германии как объекты советско-германской культурной политики».

Практическая значимость диссертации заключается в том, что научно-теоретические положения, выводы и практические рекомендации, сформулированные диссертантом на основе проведенного исследования, могут быть применены в подготовке политических проектов и решений, учебно-воспитательном процессе и научно-исследовательской работе военно-учебных заведений Вооруженных Сил и гражданских вузов.

Предложенные в диссертации основные научно-практические рекомендации сводятся к следующему.

1. Фактологическая база диссертации может быть использована для оказания помощи российским и германским научно-исследовательским организациям и центрам по обмену архивными документами и материалами по проблеме межкультурного советско-германского взаимодействия в послевоенный период.

2. По мнению диссертанта, назрела настоятельная необходимость подготовки и издания специальной монографии на тему: «Исторический опыт и проблемы советско-германского обмена в сфере культуры и искусства в 1945-1949 гг.».

3. Автор полагает, что пришло время достаточно тесного научного сотрудничества российских историков с историческими ведомствами других, заинтересованных в разработке данной темы, стран, таких, как Германия, США, Англия, Франция, Польша, Чехия, Словакия, Румыния, Венгрия, Болгария и т.д. Одной из основных целей может стать обмен архивными документами с целью создания единой информационной базы по проблеме послевоенного сотрудничества стран Европы и США на оккупированных территориях.

В рамках совместной программы исследований возможна организация и проведение научных конференций и семинаров, создание смешанных групп военных историков различных стран для осуществления совместных проектов. С этой целью на базе Института военной истории Министерства обороны РФ целесообразно было бы провести научную конференцию с участием представителей Генерального штаба Вооруженных Сил РФ, военно-промышленного комплекса РФ, военных академий и военно-учебных заведений по теме:

Исторический опыт послевоенного межкультурного сотрудничества в Европе».

4. Представляется целесообразным организовать на базе Военного университета совместно с Владимирским государственным университетом международной конференции на тему: «Деятельность СВАТ по демократизации немецкой культуры и ее освобождению от нацистской идеологии (1945-1949 гг.): исторический опыт и проблемы борьбы с его фальсификациями».

Список литературы диссертационного исследования кандидат исторических наук Гудашова, Лариса Евгеньевна, 2012 год

1. Архивы Российской Федерации

2. Архив внешней политики Российской Федерации (АВП РФ)

3. Ф. 82, Ф. 082 Референтура по Германии.

4. Ф. 0457а. Управление Политического советника СВАТ.

5. Ф. 04576. Управление информации СВАГ.

6. Государственный архив Российской Федерации (ГА РФ)

7. Ф. Р- 5283. Всесоюзное общество культурных связей с заграницей.

8. Оп. 22. Отдел советской культуры.

9. Ф. Р-6991. Оп. 3. Совет по делам религиозных культов при СНК (Совете Министров) СССР.

10. Ф. Р-7077. Управление Советской военной администрации земли Бранденбург.

11. Ф. Р-7103. Управление Советской военной администрации земли Мекленбург.

12. Ф. Р-7133. Управление Советской военной администрации земли Саксония-Анхальт.

13. Ф. Р-7184. Управление Советской военной администрации земли Тюрингия.

14. Ф. Р-7212. Управление Советской военной администрации земли Саксония.

15. Ф. Р-7317. Советская военная администрация в Германии (СВАГ)

16. Оп. 2. Секретариат первого заместителя Главноначальствующего СВАГ

17. Оп. 3. Секретариат заместителя Главноначальствующего СВАГ по политическим вопросам

18. Оп. 4. Секретариат заместителя Главноначальствующего СВАГ по экономическим вопросам1. Оп. 7. Штаб СВАТ. Отделы.1. Оп. 8. Штаб СВАТ. Отделы.

19. Оп. 9. Управление комендантской службы СВАГ.

20. Оп. 10. Политическое управление СВАГ.

21. Оп. 12. Военное управление СВАГ.

22. Оп. 17. Управление внутренних дел СВАГ.

23. Оп. 21. Управление по репатриации и розыску граждан объединенных наций СВАГ.

24. Оп. 22. Управление СВАГ по изучению достижений науки и техники Германии.

25. Оп. 23. Управление СВАГ по изучению достижений науки и техники Германии.

26. Оп. 36. Управление сельского хозяйства и лесоводства. Оп. 37. Управление сельского хозяйства и лесоводства. Оп. 38. Транспортный отдел (Управление) СВАГ. Оп. 39. Транспортное управление СВАГ. Оп. 41. Управление связи СВАГ.

27. Оп. 43. Управление по делам полиграфической промышленности, издательств и книжной торговли СВАГ.

28. Оп. 48. Отедел организационно-учетный и кадров.

29. Оп. 54. Отдел (Управление) народного образования СВАГ.

30. Оп. 55. Отдел народного образования СВАГ.

31. Оп. 56. Отдел (Управление) здравоохранения СВАГ.

32. Оп. 57. Отдел здравоохранения.

33. Оп. 59. Раздаточные ведомости на выдачу заработной платы сотрудникам командования, Штаба, управлений и отделов СВАГ.

34. Оп. 61. Управление по делам полиграфической промышленности, издательства и книжной торговли (бывшее Издательство) СВАГ. Оп. 62. Отдел (Управление) внешней торговли СВАГ.

35. Оп. 64. Личные дела политических, государственных и общественных деятелей.

36. Оп. 65. Анкеты, характеристики, справки и другие материалы по кадрам демократических партий, общественных организаций, министерств, ведомств, отраслей экономики Германии.

37. Ф. Р-7408. Издательство газеты «Теглихе Рундшау» («Tägliche Rundschau») Советской военной администрации в Германии (19451950).

38. Ф. Р-9434. Дом культуры СССР в г. Берлине Советской военной администрации в Германии.

39. Ф. Р-9435. Центральный клуб Советской военной администрации в Германии.

40. Монографии и научные сборники.

41. Адибеков Г.М. Коминформ и Послевоенная Европа. М., 1994.

42. Висков СИ. Место и значение союзнической оккупации Германии в истории страны: Критика буржуазной американской историографии. /Решающий поворот в истории немецкого народа. Волгоград, 1976.

43. Висков СИ. Кульбакин В.Д. Союзники и "германский вопрос" (1945-1949 гг.) М.: Наука, 1990. -298 с

44. Вишнев СМ. Германский вопрос и борьба двух лагерей. М.: АОН при ЦК ВКП (б). 1951.-78 с.

45. Волкогонов Д.А. Триумф и трагедия / Политический портрет И.В. Сталина: В двух книгах. М.: Издательство АПН, 1989.

46. Галкин A.A., Мельников Д.Е. СССР, западные державы и германский вопрос (1945-1965 гг.). М: Наука, 1966. - 263 с.

47. Горшкова Г.Н. Движение Немецкого народного конгресса за единство Германии и мирный договор. (1947-1949). М.: Издательство ИМО, 1953. — 272 с.

48. Давидович Д.С. СВАТ и предпосылки антифашистско-демократических преобразований в Восточной Германии (1945-1949) / Ежегодник Германской истории, 1980. М.: 1982. - С.21-38.

49. Драбкин Я.С. СВАТ и предпосылки основания ГДР / Ежегодник Германской истории, 1979. М.: 1981. — 357 с.

50. Ю.Захаров В. В., Филипповых Д. Н., Хайнеманн М. Материалы по истории Советской военной администрации в Германии 1945 -1949гг. Научно справочное издание. Выпуск 1( Политические структуры СВАТ ).- М., 1998- 248 с. |

51. П.Жуков Г.К. Воспоминания и размышления. В трех томах. Т.1. — 10-е издание, дополнительное по рукописи автора. - М.: Издательство "Новости" (АПН), 1990. - 380 с.

52. История Великой Отечественной войны Советского Союза 19411945 гг.: В 6-ти тт.-М.: Воениздат, 1960-1965.

53. История Второй мировой войны 1939-1945.: В 12-ти тт. М.: Воениздат, 1972-1982. |

54. Кнышевский П.Н. Добыча. Тайны германских репараций. М.: Соратник, 1994. -144 с.

55. Колесниченко И.С. Битва после войны. М.: Воениздат, 1987. -238 с.

56. Корольков Ю.М. В Германии после войны. Записки корреспондента. М.: Советский писатель, 1951.-401 с.

57. Кульбакин В. Д., Висков СИ. СВАТ и антифашистские демократические преобразования в Восточной Германии/ Революционные традиции немецкого пролетариата и социалистическое строительство в ГДР. Волгоград, 1981. —С.48-47.

58. Кульбакин В.Д. Очерки новейшей истории Германии. Москва 1962.

59. Лебедев, А. К. Политика СЕПГ в области культуры (1945-49 гг.). Л., 1974.

60. Макарова Г. В. Актерское искусство Германии. Роли сюжеты -стиль. - М.: РГГУ, 1998.-300 с.

61. Маляров М.П. Советская военная администрация в Германии и ее практическая деятельность / Труды Военно-политической академии имени В.И. Ленина -. Т.49. М.: ВПА, 1965. - С. 217-240.

62. Мельников Д.Е. Борьба за единую, независимую, демократическую Германию. -М: Политиздат, 1951.

63. Николаев H.A. Политика Советского Союза в германском вопросе 1945— 1964.-М: Наука, 1966. -399 с.

64. Орлов И. Что такое денацификация / Сборник статей и материалов № 3, март 1947. Берлин: Управление информации СВАТ, 1947.

65. Рощин A.A. Послевоенное урегулирование в Европе. М., 1984.

66. СВАГ. Управление пропаганды ( информации ) и С. И. Тюльпанов. 1945 -1949. (Сборник документов.) Под ред. Б. Бонвеча, Г. Бордюгова, Н Неймарка. -М.: ИЦ «Россия молодая», 1994 — 256 с.

67. Светлишин H.A. Крутые ступени судьбы: Жизнь и ратные подвиги маршала Г.К. Жукова, Хабаровск: Книжное издательство, 1992.- 336 с.

68. Семиряга MJI Вторая мировая война и пролетарский интернационализм. М. Воениздат, 1962.

69. Семиряга М И. Как мы управляли Германией. Политика и жизнь. -М.: « Российская политическая энциклопедия» (РОСПЭН), 1995 400 с.

70. Советская военная администрация в Германии 1945 1949. документы, материалы, исследования./политика СВАТ в области культуры, науки и образования: цели, методы, результаты 1945 — 1949. Сборник документов. - Гарф. 2005.

71. Тимофеева Н.П. Немецкая интеллигенция и политика реформ. Система образования в Восточной Германии 1945-1949 гг. Воронеж, 1996.

72. Тюльпанов СИ. Сотрудничество СВАТ и СЕПТ в борьбе за демократию и социализм / Единство, рожденное в борьбе. -Ленинград: Ленинградский университет, 1976. 207 с.

73. Филипповых Д.Н Советская военная администрация в Германии: военно-политический аспект деятельности (1945-1949 гг.). М.: ВУ, 1995. - 149 с.

74. Филитов A.M. Германский вопрос: от раскола к объединению. М., 1993.

75. Фоменко В.В. Осуществление ленинских принципов пролетарского интернационализма и использование опыта КПСС в идеологической работе КПГ и СЕПГ (1946-1949). М., 1973.

76. Коваль К.И. На посту заместителя Главноначальствующего СВАГ 1945-1949 // Новая и новейшая история. -1987. № 3. - С. 140-144.

77. Организация провинциальных управлений в Советской зоне оккупации Германии // Советский воин. 1945. -10 июля.

78. Приказы военной администрации по управлению советской зоной оккупации в Германии // Красная звезда. -1945. 14 июня.

79. Реагин Л. "Союз немецких офицеров". Немецкие военнопленные на советско-германском фронте 1943-1945 // Источник. Приложение к журналу 'Родина". —1990.—№1. — С. 86—106.

80. Семиряга МИ. Мирные "сражения" маршала. Некоторые страницы пребывания Г.К. Жукова на посту Главноначальствующего Советской военной администрации в Германии // Красная звезда, — 1994.-21 мая.

81. Тюльпанов С.И. В первые послевоенные годы на немецкой земле // Новая и новейшая история. -1984. № 2. - С 121-136; № 4. - С. 104124.

82. Фоменко В.В. Помощь Советской военной администрации в Германии в идеологическом воспитании немецкого народа в первые послевоенные годы //Из истории социалистического строительства. -Саратов, 1971,- Вып. 3.- С. 232-251.

83. Чернов В.И Укрепление демократических органов власти в Восточной Германии (1948-1949 гг.) // Из истории новейшего времени. Саратов, 1967.С. 76 96.

84. Диссертационные исследования

85. Вебер Д. Создание основ дружбы между народами СССР и ГДР: борьба КПГ, СЕПГ и СВАГ за новое отношение трудящихся Восточной Германии к СССР в 1945-1946 гг.: Дисс.канд. ист. наук. -Москва, 1983.

86. Волов ММ. Образование блока антифашистско-демократических партий в Восточной Германии и его деятельность (май 1945 апрель 1946): Дис.канд. ист. наук. - Саратов, 1969.

87. Галдобина СВ. Молодежная политика Советской военной администрации в Германии в 1945-1949 гг. Историческое исследование: Дис. канд. ист. наук-Москва, 2002.

88. Дорофеев СИ Осуществление Ялтинских и Потсдамских соглашений о демократизации Германии в восточной ее части в 1945-1949 гг.: Дис.канд. ист. наук. Москва, 1955.

89. Король A.C. Помощь Советского Союза в возрождении и консолидации антифашистско -демократических сил Восточной Германии (1945-1947): Дис. .канд. ист. наук. Минск, 1977.

90. Лысоченко В.Д. Борьба Советского Союза за выполнение Потсдамских решений о восстановлении Германии как единого, независимого, демократического, миролюбивого государства (19451949): Дис.канд. ист. наук.-Киев, 1955.

91. Магдебура В.А. Деятельность Советской военной администрации в Германии в области культуры (1945-1949 гг.): историческое исследование. Дис. .канд. ист. наук. Москва, 2005.

92. Могутнов A.A. Борьба советского и немецкого народов за демилитаризацию и демократизацию Германии (1945-1949) Дис .канд. ист. наук. Москва, 1951.

93. Никитин А.Л. Деятельность Советской военной администрации по демократизации высшего образования в Восточной Германии (19451949 гг.): Дис.канд. ист. наук. — Москва, 1986.

94. Соболев Ю.Л. Становление антифашистской демократической власти на Востоке Германии (1945-1949 гг.): Дне.канд. ист. наук. Киев, 1980.

95. Филипповых Д.Н. Деятельность Советской военной администрации в Германии (1945-1949): Исторический опыт и уроки: Дис.докт. ист. наук-М., 1996.

96. Фоменко В.В. Осуществление ленинских принципов пролетарского интернационализма и использование опыта КПСС в идеологической работе КПГ и СБПГ (1945-1949 гг.): Дис.канд. ист. наук. Саратов, 1973.

97. Шолкович С.Б. Деятельность советских военных комендатур на территории Восточной Германии в 1945-1949 гг.: Дис.канд. ист. наук. Москва, 1981.

98. Ястребцов В.Н. Сотрудничество Советской военной администрации и немецких демократических сил в послевоенном переустройстве Восточной Германия(1945-1949): Дис.канд. ист. наук. Киев, 1977.

99. Зарубежная историческая литератураа) Монографии, сборники статей и мемуары на русском языке

100. Абуш А. Ложный путь одной нации. К пониманию германской истории. Перевод с немецкого. М.: Соцэкгиз, 1962. 349 с.

101. Адорно Т. Воспитание после Освенцима //Новое время. 1993. № 5.

102. Боффа Дж. История Советского Союза. В 2-х томах. - Т.2. - М.: Международные отношения, 1990.-631 с.

103. Боков Ф.Е. Весна победы. 2-е изд. М.: Мысль, 1985. - 416 с. Вольф В. На стороне Красной Армии. Перевод с нем. М, 1976.

104. Дернберг С. Рождение новой Германии 1945-1949. М.: Иностранная литература, 1962. - 527.

105. Диттрих Г. Рабочий класс и политика Советской военной администрациина востоке Германии в 1945-1946: Единство, рожденное в борьбе. -Ленинград: ЛГУ 976 с.

106. Мюллер В. Я нашел подлинную родину. Записки немецкого генерала. -И: Прогресс, 1964. 470 с.

107. Шерстяной Эльке. Германия и немцы в письмах красноармейцев весной 1945г. // Новая и новейшая история. 2002. №2. С. 137-151.

108. Публикации в периодической печати на русском языке

109. ДернбергС. О деятельности Советской военной администрации в Германии // Военно-исторический журнал. 1966. -№ 8. С 8

110. Орловский X. Фашизм война - культура // Война и культура. Материалы коллоквиума.С. 20 — 29.

111. Шеель К. Гитлеровская культурная политика и борьба немецких антифашистов против варварства в области культуры // Война и культура. Материалы коллоквиума. С. 29- 59.

112. Леонхард В. Как это начиналось // За рубежом. 1989. -№50.-С. 17- 19.

113. Хагер К. Разгром гитлеровского фашизма и образование двух германских -государств // Международная жизнь. 1975. - № 5. - С. 13 -26.

114. Монографии, сборники статей и мемуары на иностранных языках

115. Abusch, Alexander: Kulturelle Probleme des sozialistischen Humanismus. Beiträge zur deutschen Kulturpolitik 1946-1947. Weimar 1967.

116. Akinscha, Konstantin/ Koslow, Grigori: Beutekunst. Auf Schatzsuche in russischen Geheimdepots. München 1995.

117. Albrecht, Ulrich/Heinemann-Grüder, Andreas/Wellmann, Arend: Die Spezialisten. Deutsche Naturwissenschaftler und Techniker in der Sowjetunion nach 1945. Berlin 1992.

118. Ansorg, Leonore: Kinder im Klassenkampf. Die Geschichte der Pionierorganisation von 1948 bis Ende der fünfziger Jahre. Berlin 1997.

119. Anweiler, Oskar: Schulpolitik und Schulsystem in der DDR. Opladen 1988.

120. Badstübner, Rolf: Vom „Reich" zum doppelten Deutschland. Gesellschaft und Politik im Umbruch. Berlin 1999.

121. Barck, Simone/Langermann, Martina/Lokatis, Siegfried (Hg.): Zwischen „Mosaik" und „Einheit". Zeitschriften in der DDR. Berlin 1999.

122. Bassistow, Jurij W.: Oberst Tjulpanow und die Bildungs- und Kulturpolitik der Sowjetischen Militäradministration in Deutschland (SMAD) 1945-1949. In: Jahrbuch für Historische Kommunismusforschung 1996, S. 305-317.

123. Besier, Gerhard: Der SED-Staat und die Kirche. Der Weg in die Anpassung. München 1993.

124. Boden, Petra. (Hg.): Deutsche Literaturwissenschaft 1945-1965. Fallstudien zu Institutionen, Diskursen, Personen. Berlin 1997.

125. Die Bedeutung der Befehle der SMAD für den Aufbau des sozialistischen Gesundheitswesens der Deutschen Demokratischen Republik. Hg. vom Ministerium für Gesundheitswesen der DDR. Berlin 1967.

126. Bednarek, Horst: „Sovjetskoje Slovo", die Tageszeitung der Sowjetischen Militäradministration in Deutschland. In: Die Entwicklung der freundschaftlichen Beziehungen zwischen der DDR und der UdSSR. Berlin 1977, S. 187-197.

127. Bejdin, Iwan A.: Erinnerungen an die Arbeit der sowjetischen Kontrollorgane in Deutschland. Die Jugend-, Bildungs- und Parteienpolitik der SMAD in der Sowjetischen Besatzungszone. In: Bildung und Erziehung 4/1992, S. 417-432.

128. Benz, Wolfgang (Hg.): Deutschland unter alliierter Besatzung 19451949/55. Berlin 1999.

129. Die Berliner Akademie der Wissenschaften im geteilten Deutschland 1945- 1990. Hrg. von Jürgen Kocka unter Mitarbeit von Peter Nötzoldt und Peter Th. Walther.- Berlin: Akademie Verlag, 2002.

130. Bernhardt, Ulrich: Die Deutsche Akademie für Staats- und Rechtswissenschaft „Walter Ulbricht" 1948-1971. Frankfurt a.M. u.a. 1997.

131. Boese, Thomas: Die Entwicklung des Staatskirchenrechts in der DDR von 1945 bis 1989. Unter besonderer Berücksichtigung des Verhältnisses von Staat, Schule und Kirche. Baden-Baden 1994.

132. Broszat, Martin/Weber, Hermann (Hg.): SBZ-Handbuch. Staatliche Verwaltung, Parteien, gesellschaftliche Organisationen und ihre Führungskräfte in der Sowjetischen Besatzungszone Deutschlands 19451949. München 1990.

133. Clemens, Gabriele (Hg.): Kulturpolitik im besetzten Deutschland 19451949. Stuttgart 1994.

134. Connelly, John: Captive University. The Sovietization of East German, Czech, and Polish Higher Education, 1945-1956. Chapel Hill u.a. 2000.

135. DDR Handbuch. Hg. von Bundesministerium für innerdeutsche Beziehungen. 3. Überarb. u. erw. Aufl., Köln 1985.

136. Dietrich, Gerd: Politik und Kultur in der Sowjetischen Besatzungszone Deutschlands (SBZ) 1945-1949. Mit einem Dokumentenanhang. Bern u.a. 1993.

137. Doernberg, Stefan: Die Geburt eines neuen Deutschland. 1945-1949. Die antifaschistisch-demokratische Umwälzung und die Entstehung der DDR. Berlin 1959.

138. Dralle, Lothar: Von der Sowjetunion lernen . Zur Geschichte der Gesellschaft für Deutsch-Sowjetische Freundschaft, Berlin 1993.

139. Dudek, Peter/ Tenorth, Heinz-Elmar (Hg.): Transformation der deutschen Bildungslandschaft: Lernprozeß mit ungewissem Ausgang. Weinheim u.a. 1994.

140. Dudek, Peter/ Petersen, Peter: Reformpädagogik in der SBZ und der DDR 1945-1950. Eine Fallstudie. Weinheim 1996.

141. Dymsic, Aleksandr L.: Literaturbeziehungen zur Sowjetunion am Neubeginn (1945-1949). In: Begegnung und Bündnis, Berlin 1972.

142. Ernst, Anna-Sabine: „Die beste Prophylaxe ist der Sozialismus". Ärzte und medizinische Hochschullehrer in der SBZ/DDR 1945-1961. Münster 1997.

143. Ferrari-Demski, Peter: Zur Entwicklung der achtklassigen allgemeinbildenden Einheitsschule in der SBZ bzw. in der DDR in den Jahren 1945 bis etwa 1951/52. Münster 1999.

144. Foitzik, Jan: Sowjetische Militäradministration in Deutschland (SMAD) 1945-1949. Struktur und Funktion, Berlin 1999.

145. Führ, Christoph/Furck, Carl-Ludwig (Hg.): Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte, Band VI: 1945 bis zur Gegenwart, 2. Teilband: DDR und neue Bundesländer, München 1998.

146. Geißler, Gert: Geschichte des Schulwesens in der Sowjetischen Besatzungszone und in der Deutschen Demokratischen Republik 1945 bis 1962. Frankfurt a. M. u.a. 2000.

147. Glaser, Hermann: Deutsche Kultur. Ein historischer Überblick von 1945 bis zur Gegenwart. Bonn 2000.

148. Goerner, Martin Georg: Die Kirche als Problem der SED. Strukturen kommunistischer Herrschaftsausübung gegenüber der evangelischen Kirche 1945 bis 1958. Berlin 1997.

149. Gröschel, Manfred: Deutsch-sowjetische Kulturbeziehungen und die Sowjetische Militäradministration in Deutschland. In: Deutschland -Sowjetunion, Berlin 1966.

150. Günther, Karl-Heinz/ Uhlig, Gottfried: Geschichte der Schule in der Deutschen Demokratischen Republik 1945-1971. Berlin 1974.

151. Häder, Sonja/ Tenorth, Heinz-Elmar (Hrsg.): Bildungsgeschichte einer Diktatur. Bildung und Erziehung in SBZ und DDR im historischgesellschaftlichen Kontext. Weinheim 1997.

152. Häder, Sonja: Schülerkindheit in Ost-Berlin. Sozialisation unter den Bedingungen der Diktatur (1945-1958), Köln 1998.

153. Haritonow, Alexandr: Sowjetische Hochschulpolitik in Sachsen 19451949. Weimar 1995.

154. Hartewig, Karin: Zurückgekehrt: die Geschichte der jüdischen Kommunisten in der DDR. Köln u.a. 2000.

155. Hartmann, Anneli: Die Gesellschaft für Deutsch-Sowjetische Freundschaft: Zum Aufbau einer Institution in der SBZ/ DDR zwischen deutschen Politzwängen und sowjetischer Steuerung. Berlin 1993.

156. Heider, Magdalena: Politik-Kultur-Kulturbund. Zur Gründungs- und Frühgeschichte des Kulturbundes zur demokratischen Erneuerung Deutschlands 1945-1954 in der SBZ/DDR. Köln 1993.

157. Heimann, Thomas: DEFA, Künstler und SED-Kulturpolitik. Zum Verhältnis von Kulturpolitik und Filmproduktion in der SBZ/DDR 1945 bis 1959. Berlin 1994.

158. Heller, Ilse/ Krause, Hans-Thomas: Kulturelle Zusammenarbeit DDR -UdSSR. Berlin 1967.

159. Herbst, Andreas/Ranke, Winfried/Winkler, Jürgen (Hg.): So funktionierte die DDR. 3 Bd.e, Reinbek 1994.

160. Herbst, Andreas/Stephan, Gerd-Rüdiger/Winkler, Jürgen (Hrsg.): Die SED. Geschichte-Organisation-Politik. Ein Handbuch. Berlin 1997.

161. Herf, Jeffrey: Zweierlei Erinnerung. Die NS-Vergangenheit im geteilten Deutschland. Berlin 1998.

162. Hohlfeld, B.: Die Neulehrer in der SBZ/DDR 1945-1953. Ihre Rolle bei der Umgestaltung von Gesellschaft und Staat. Weinheim 1992.

163. Holzweißig, Gunter: Zensur ohne Zensor. Die SEDInformationsdiktatur. Bonn 1997.

164. Holzweißig, Gunter: Die schärfste Waffe der Partei. Eine Mediengeschichte der DDR. Köln 2002.

165. Jessen, Ralph: Akademische Elite und kommunistische Diktatur. Die ostdeutsche Hochschullehrerschaft in der Ulbricht-Ära. Göttingen 1999.

166. Jordan, Carlo: Kaderschmiede Humboldt-Universität zu Berlin: Aufbegehren, Säuberungen und Militarisierung 1945-1989. Berlin 2001.

167. König, Helmut: Die Schule in der Deutschen Demokratischen Republik. Berlin 1959.

168. Kuby, Erich: Die Russen in Berlin 1945. Rastatt 1965.

169. Kuhhirt, Ulrich (Hg.): Kunst der DDR 1945-1949. Leipzig 1982.

170. Loth, Wilfried: Stalins ungeliebtes Kind. Warum Moskau die DDR nicht wollte. Berlin 1994.

171. Mahlert, Ulrich: Die Freie Deutsche Jugend 1945-1949. Von den "Antifaschistischen Jugendausschüssen" zur SED-Massenorganisation: Die Erfassung der Jugend in der Sowjetischen Besatzungszone. Paderborn 1995.

172. Matke, Fritz: Altes und Neues vom SWA-Verlag. In: bbb Leipzig 1989, S. 779-782,793-796, 807-809.

173. Mendelssohn, Peter de: Zeitungsstadt Berlin. Berlin 1959.

174. Mick, Christoph: Forschen für Stalin. Deutsche Fachleute in der sowjetischen Rüstungsindustrie 1945-58. München u.a. 2000.

175. Müller-Enbergs, Helmut/Wielgohs, Jan/Hoffmann, Dieter: Wer war wer in der DDR? Ein biographisches Lexikon. Berlin 2000.

176. Naimark, Norman N.: Die Russen in Deutschland. Die sowjetische Besatzungszone 1945-1949. Berlin 1997.

177. Nikitin, Pjotr I.: Zwischen Dogma und gesundem Menschenverstand. Wie ich die Universitäten der deutschen Besatzungszone „sowjetisierte". Berlin 1997.

178. Pachaly, E./ Rosenfeld, G./ Schützler, H.; Schulze-Wollgast, H.: Die kulturellen Beziehungen zwischen Deutschland und der Sowjetunion. In: Die Große Sozialistische Oktoberrevolution und Deutschland. Bd. I, Berlin 1967.

179. Pike, David: The Politics of Culture in Soviet-Occupied Germany 1945-1949. Stanford 1992.

180. Prokop, Siegfried: Aspekte der Sozialgeschichte der ostdeutschen intellektuellen Elite (1945-1949/50). In: HSO Jg.5 (1995), H. 3, S. 44-52.

181. Raue, Günter: Geschichte des Journalismus in der DDR (1945-1961). Leipzig 1986.

182. Reuter, Elke/ Hansel, Detlef: Das kurze Leben der WN von 1947 bis 1953. Berlin 1997.

183. Richert, Ernst/ Stern, Carola/ Dietrich, Peter: Agitation und Propaganda. Das System der publizistischen Massenführung in der Sowjetzone. Berlin u.a. 1958.

184. Robinsohn, Saul B./Kuhlmann, Caspar/Mende, Klaus-Dieter/Glowka, Detlef: Schulreform im gesellschaftlichen Vergleich. Ein interkultureller Vergleich. Bd 1. Stuttgart 1970.

185. Rossade, Werner: Sport und Kultur in der DDR. Sportpolitisches Konzept und weiter Kulturbegriff in Ideologie und Praxis der SED. München 1987.

186. Schivelbusch, Wolfgang: Vor dem Vorhang. Das geistige Berlin 19451948. München u.a. 1995.

187. Schlenker, Wolfram: Das „kulturelle Erbe" in der DDR. Gesellschaftliche Entwicklung und Kulturpolitik 1945-1965. Stuttgart 1977.

188. Schneider, Michael C.: Bildung für neue Eliten. Die Gründung der Arbeiter-und-Bauern-Fakultät. Dresden 1998.

189. Schreier, Gerhard: Auslese und Förderung im Einheitsschulsystem. Debatten und Weichenstellungen in der SBZ/DDR 1945 bis 1989. Frankfurt a. M. 1996.

190. Schulmeister, Karl-Heinz: Auf dem Wege zu einer neuen Kultur. Der Kulturbund in den Jahren 1945 bis 1949. Berlin 1977.

191. Schützler, Horst: Wissenschaftsbeziehungen der Deutschen Demokratischen Republik zur Sowjetunion. In: Wissenschaftliche Zeitschrift der Humboldt-Universität zu Berlin H. 2/1968.

192. Schwarzkopf, Dietrich (Hg.): Rundfunkpolitik in Deutschland. Wettbewerb und Öffentlichkeit. München 1999.

193. Staritz, Dietrich: Geschichte der DDR. Frankfurt am Main 1996.

194. Stephan, Gerd-Rüdiger u.a. (Hg.): Die Parteien und Organisationen der DDR. Ein Handbuch. Berlin 2002.

195. Strunk, Peter: Zensur und Zensoren. Medienkontrolle und Propagandapolitik unter sowjetischer Besatzungsherrschaft in Deutschland. Berlin 1996.

196. Tenorth, Heinz-Elmar/ Kudella, Sonja/ Paetz, Andreas: Politisierung im Schulalltag der DDR. Durchsetzung und Scheitern einer Erziehungsambition. Weinheim 1996.

197. Thons, Kerstin: Die politische und soziale Entwicklung der Intelligenz des Landes Sachsen von 1945 bis 1949. Diss. A, Berlin 1987.

198. Tischner, Wolfgang: Katholische Kirche in der SBZ/DDR 1945-1951. Paderborn u.a. 2001.

199. Tjulpanov, Sergej I.: Deutschland nach dem Kriege (1945-1949). Berlin 1986.

200. Waterkamp, Dietmar: Handbuch zum Bildungswesen der DDR, Berlin 1987.

201. Weber, Hermann: Die DDR 1945-1990. München 2000.

202. Wehner, Jens: Kulturpolitik und Volksfront. Ein Beitrag zur Geschichte der sowjetischen Besatzungszone Deutschlands 1945-1949. 2 Bd.e, Frankfurt a. M. u.a. 1992.

203. Wille, Manfred: Entnazifizierung in der Sowjetischen Besatzungszone Deutschlands (1945-1948). Magdeburg 1992.

204. Wurm, Carsten: Der frühe Aufbau-Verlag. 1945-1961. Konzepte und Kontroversen. Wiesbaden 1996.

205. Zwei Jahrzehnte deutsch-sowjetische Beziehungen 1945-1965. Berlin 1965.

Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.