Физиологические особенности морфофункционального состояния, центральной нервной и кардиореспираторной систем детей в условиях летнего оздоровительного центра тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 03.00.13, кандидат медицинских наук Устюжанин, Сергей Георгиевич

• Устюжанин, Сергей Георгиевич
• кандидат медицинских наук
• 2003

Оглавление диссертации кандидат медицинских наук Устюжанин, Сергей Георгиевич

Список использованных сокращений.

Введение.

Глава I Физиологические аспекты укрепления здоровья детей школьного возраста.

1.1. Состояние здоровья детей школьного возраста на современном этапе социально-экономического развития РФ

1.2. Предрасполагающие факторы, оказывающие влияние на уровень здоровья учащихся.

1.3. Физиологическое обоснование современных технологий укрепления здоровья.

1.4. Морфометрические и социально-психологические характеристики детей.

1.5. Способы оценки состояния здоровья с позиции теории функциональных систем и организационные условия повышения уровня здоровья учащихся.

1.5.1. Методы донозологической диагностики.

1.5.2. Организационные аспекты проблемы укрепления здоровья учащихся.

Глава II Организация и методы исследования.

2.1. Организация (этапы) исследования.

2.2. Методы исследования.

2.2.1. Морфо- и физиометрические измерения.

2.2.2. Оценка физической подготовленности (тестирование развития физических качеств).

2.2.3. Определение физической работоспособности.

2.2.4. Оценка реакции сердечно-сосудистой системы на дозированную физическую нагрузку.

2.2.5. Определение устойчивости к гипоксии - проба Штанге.

2.2.6. Интегральные показатели для оценки морфофункционального состояния детей.

2.2.7. Инструментальные методы исследования.

2.2.8. Методы математической статистики.

Глава III Динамика морфофункциональных показателей детей за время их пребывания в детском оздоровительном центре.

3.1. Динамика морфофункциональных показателей детей за время пребывания в оздоровительном центре.

3.2. Динамика реакции функциональных показателей детей на физическую нагрузку за время пребывания в детском оздоровительном центре.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Физиологические особенности морфофункционального состояния, центральной нервной и кардиореспираторной систем детей в условиях летнего оздоровительного центра»

Актуальность. Последнее десятилетие в России ознаменовалось ъ v V? ^ > неуклонным ростом как заболеваемости, так и смертности, наблюдалось накопление хронической патологии. Особенно это коснулось детского населения, которое является наиболее чувствительным контингентом, быстро реагирующим на любые изменения окружающей среды, в силу незавершенности процессов роста и развития [12; 179; 217; 271]. Уже за пять лет обучения в школе наблюдается увеличение заболеваний опорно-двигательного аппарата, глаз, желудочно-кишечного тракта, например, к пятому классу в 2-3 раза возрастает количество детей, состоящих на диспансерном учете [26]. В старших классах более чем у 50% имеются нарушения осанки и сколиоз; у 22-42% выявляются нарушения зрения, 35% страдают заболеваниями желудочно-кишечного тракта и желчевыводящих путей [39; 163; 178; 253]. У половины учащихся выпускных классов выявляются повышенные или пониженные цифры артериального давления [36; 135]. Складывается такая ситуация, что каждое последующее поколение россиян обладает все меньшим потенциалом здоровья, поэтому изучение вопросов его сохранения и приумножения у детей является исключительно важными [11; 20; 41; 42 и др.].

Следовательно, в государстве обострилась актуальность не только разработки, изучения эффективных методов лечения, но и практических технологий оздоровления и профилактики. Возникла необходимость как поиска новых результативных методик повышения уровня здоровья детей, так и более полного физиологического обоснования уже существующих. Например, летних детских оздоровительных лагерей [133], которые являются достаточно эффективной формой оздоровления в связи с совокупностью благоприятных факторов в них (повышенная двигательная активность, природно-климатические факторы, режим дня, рациональное питание и пр.).

Актуальность данного научного исследования заключается в том, что оно позволяет оценить эффективность рекреаций в условиях летнего детского оздоровительного центра (ДОЦ) на фоне сложившейся современной социально7 экономической ситуации в стране. Данная работа создает научную основу для проведения коррекции здоровья детей в условиях ДОЦ. Кроме того, затронуты некоторые актуальные вопросы возрастной физиологии, такие как особенности кровообращения, дыхания, деятельности центральных мозговых структур и их межсистемные взаимоотношения у детей школьного возраста.

Цель исследования: Изучить физиологическое влияние комплекса факторов оздоровления на морфофункциональные характеристики детей школьного возраста в условиях летнего оздоровительного центра на современном этапе.

Для достижения цели исследования были поставлены следующие задачи:

1. Выявить ауксологические изменения основных морфологических показателей и их производных у детей за время пребывания в летнем оздоровительно центре.

2. Определить воздействие комплекса факторов в условиях детского оздоровительного центра на функциональные показатели центральной и периферической гемодинамики, функции внешнего дыхания, кислород-транспортной системы.

3. Изучить влияние пребывания детей в летнем оздоровительном центре на частотные и амплитудные характеристики биоэлектрической активности головного мозга в бифронтальном отведении электроэнцефалограммы.

4. Под воздействием комплекса факторов в условиях детского оздоровительного центра выявить межсистемные взаимосвязи показателей сердечно-сосудистой, дыхательной, кислородтранспортной и центральной нервной систем и определить их динамику.

5. Выявить изменения реакции функциональных параметров центральной и периферической гемодинамики, кислородтранспортной и центральной нервной систем на дозированную физическую нагрузку за время пребывания в детском оздоровительном центре.

6. Изучить влияние комплекса факторов в условиях летнего оздоровительного центра у детей школьного возраста, на физическую работоспособность, физическую подготовленность, толерантность к гипоксии и уровень физического состояния.

Научная новизна работы. Впервые производится интегральная оценка динамики морфофункциональных показателей детей школьного возраста в условиях летнего оздоровительного центра в современных условиях.

Проведено комплексное исследование физиологических параметров центрального и периферического кровообращения, функции внешнего дыхания, кислородтранспортной системы и биоэлектрической активности головного мозга у детей школьного возраста в процессе рекреации в летнем оздоровительном центре.

Изучена динамика межсистемных связей показателей кардио-респираторной, центральной нервной систем за время пребывания детей в условиях летнего оздоровительного центра.

Выявлена вариабельность реакции показателей сердечно-сосудистой, кислородтранспортной и центральной нервной систем на дозированную физическую нагрузку в результате пребывания детей в оздоровительном центре.

Проведена оценка физической работоспособности, физической подготовленности и уровня физического состояния детей школьного возраста в начале и в конце двадцатиоднодневного пребывания в условиях летнего оздоровительного центра.

Практическая значимость. Результаты исследования выявляют морфофункциональные изменения в организме детей школьного возраста под воздействием рекреационных методик в условиях летнего оздоровительного центра. Это позволит внести коррективы в процесс оздоровления учащихся в данных учреждениях, физиологически обосновать средства и методы сохранения и укрепления здоровья.

Показана значимость комплексного мониторинга основных морфофункциональных параметров, показателей кислородтранспортной, нервной систем детей во время пребывания в летних оздоровительных центрах, актуальность совершенствования и проведения внешкольных, летних форм оздоровления. 9

Положения, выносимые на защиту.

1. Комплекс факторов в условиях летнего оздоровительного центра, вызывает у детей положительные изменения в функциональном состоянии кардиореспираторной, центральной нервной систем, оптимизирует межсистемные отношения органов кровообращения, внешнего и тканевого дыхания, центральной нервной системы.

2. За время пребывания детей в оздоровительном центре, наблюдается комплекс адаптивных изменений реакции центральной и периферической гемодинамики, кислородтранспортной системы, биоэлектрической активности коры головного мозга в ответ на дозированную физическую нагрузку.

3. В условиях летнего оздоровительного центра у детей школьного возраста наблюдаются положительные ауксологические изменения, в том числе мышечной работоспособности, физической подготовленности.

Обоснованность и достоверность результатов исследования подтверждается достаточным объемом выборки, проведением наблюдений за одной и той же группой детей, применением комплекса современных, информативных и объективных методов исследований, корректной статистической обработкой экспериментальных данных. Научные положения, выводы и практические рекомендации обоснованы результатами, полученными в ходе экспериментов, внедрением результатов исследования в учебную и оздоровительную работу образовательных и лечебно-профилактических учреждений.

Внедрение в практику. Полученные результаты исследования используются в лечебно-оздоровительном процессе санатория-профилактория «Тургояк», санатория «Кошкуль», детской городской больницы г. Миасса, Челябинского областного врачебно-физкультурного диспансера, учебно -оздоровительном процессе школы-детского сада № 58 г.Миасса.

Материалы работы используются в учебном процессе факультета валеологии, физической культуры и спорта Южно-Уральского государственного университета.

Апробация работы осуществлялась на научно-практических конференциях, в том числе: межвузовской научно-практической конференции : \

Профилактика и лечение нарушений опорно-двигательного аппарата» ::

Челябинск, 2001); ежегодной научно-практической конференции факультета валеологии, физической культуры и спорта (Челябинск, Южно-Уральский государственный университет, 2001; 2002), III Российской межрегионарной конференции «Новые технологии и фундаментальные исследования в медицине» (Челябинск, 2002); III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, 2-ом Всероссийском симпозиуме «Колебательные процессы гемодинамики. Пульсация и флюктуация сердечнососудистой системы» (Челябинск, 2002); международной конференции «Оздоровительные технологии XXI века» (Челябинск, 2002).

Внедрение и практическое использование результатов исследования в оздоровительный процесс и рекреации муниципальных образовательных и лечебно-профилактических учреждений подтверждается актами внедрения.

Тема диссертации входит в план научно-исследовательской работы Южно-Уральского государственного университета (номер государственной регистрации 01.990007567). Работа выполнена при поддержке поискового гранта Министерства образования и Правительства Челябинской области П2002264.

Публикации. По теме диссертации опубликовано 11 научных работ.

Объем и структура диссертации.

Диссертация изложена на 155 листах машинописного текста, состоит из введения, трех глав, заключения, выводов, практических рекомендаций, списка литературы, включающего 272 источника отечественной и 77 зарубежной литературы. Текст иллюстрирован 26 таблицами и 15 рисунками.

Заключение диссертации по теме «Физиология», Устюжанин, Сергей Георгиевич

Результаты исследования динамики реакции показателей сосудистого кровообращения показывают, что пребывание в ДОЦ способствует оптимизации реакции СДЦ на физическую нагрузку, по-видимому, за счет снижения ДАД. Кроме того, наблюдалась тенденция к увеличению амплитуды пульсации аорты после мышечной нагрузки, и, напротив, регистрировалась менее выраженная тенденция к повышению АППК. Следовательно, адаптивные изменения к комплексу факторов оздоровления способствовали изменению сосудистой реакции на физическую нагрузку, что проявлялось снижением тонуса крупных сосудов и менее выраженным усилением периферического кровотока. Данное обстоятельство связано с тем, что на срочном и переходном этапе адаптации может усилится влияние местных вазоконстрикторных факторов и гормонов симпатикоадреналовой системы [156; 195].

Заметные изменения реакции центрального кровообращения на дозированную физическую нагрузку касаются объемных характеристик гемодинамики. Например, в конце смены после 20 приседаний наблюдается уменьшение реакции МОК, в основном, за счет снижения УО. Видимо, физиологическую основу данного явления представляют механизмы уменьшения инотропных симпатических влияний, снижения пред- и постнагрузки в результате адаптивных изменений в деятельности сердечнососудистой системы под воздействием повышенной двигательной активности за время пребывания в ДОЦ. Кроме того, у мальчиков выявляется прирост показателей сократимости как результат влияния физической нагрузки, а у девочек - снижение, что по-видимому связано с различием интенсивности воздействий ряда факторов. Так, мальчики уделяли больше внимания спортивным играм, где достаточно выражены переменные нагрузки на быстроту, координацию, скоростно-силовые качества, специальную выносливость, гибкость (футбол), либо занимались упражнениями силовой направленности на тренажерах и снарядах. Девочки же больше играли в волейбол и пионербол. В изменениях сегмента ST имел значение возрастной аспект. В младшем школьном возрасте, особенно у мальчиков, после физической нагрузки наблюдается более выраженное приближение сегмента ST к изолинии, что, несомненно, связано с улучшением перфузии миокарда. В более старшем возрасте за время пребывания в ДОЦ, вероятно, адаптивные процессы способствовали снижению вариативности сегмента в ответ на физическую нагрузку.

Изучение динамики реакции показателей кислородтранспортной системы под воздействием дозированной физической нагрузки за время пребывания детей в ДОЦ выявило, что если в начале смены наблюдалось увеличение индекса доставки кислорода к тканям, то в конце, наоборот, снижение индекса. Данное обстоятельство, возможно, связано с тем, что интенсивное воздействие различных факторов значительно повышает потребность в кислороде, например, в связи с процессами адаптации. Даже незначительная физическая нагрузка снижает доставку кислорода к неработающим участкам. В частности, как говорилось выше, в конце смены наблюдалось некоторое изменение реакции периферического кровообращения (на среднем пальце кисти) в сторону уменьшения. Это может быть одним из критериев улучшения кровоснабжения работающих мышц.

Изучение динамики реакции электрической активности мозга в лобных отведениях после дозированной физической нагрузки у детей за время пребывания в ДОЦ обнаружило, что наблюдается увеличение прироста частоты ЭЭГ. В основе данного явления лежит повышение уровня функциональной активности мозга и более выраженная реактивность в результате процессов адаптации к комплексу спортивно-оздоровительных и рекреационных факторов.

Положительная динамика касалась не только показателей функционального состояния, но и физической подготовленности детей. Так, в младшем школьном возрасте выявлено улучшение быстроты, силовых и скоростно-силовых качеств, увеличение гибкости, оптимизация координационных способностей. У детей среднего школьного возраста, в отличие от младших, не наблюдалось динамики показателей гибкости, что по-видимому, является результатом некоторых особенностей мышечно-связочного аппарата в более старшем возрасте. У девочек не было изменений в показателе силовых качеств, что, несомненно, связано с отсутствием желания их развития в данном возрасте.

У всех детей, за исключением мальчиков среднего школьного возраста, наблюдался статистически достоверный прирост ИФС - интегрального показателя, достаточно точно отражающего состояние функционирования детского организма.

Таким образом, исследования показали возможность выведения организма учащихся после учебного года из состояния утомления посредством применения слабых и средних по силе воздействия раздражителей [69]. Щадящий режим двигательной активности вариативной направленности приводит к позитивным результатам в «снятии» утомления. Однако, одинаковые мышечные нагрузки дают различный эффект в индивидуальных вариациях.

По данным выполненного исследования произведено дифференцирование учащихся, находящихся в оздоровительном центре л

Тургояк», на 4 группы:

-учащиеся с удовлетворительной адаптацией системы кровообращения, 1 не имеющие нарушений со стороны системы кардио- и сосудистой 1 гемодинамики (43,5%);

- учащиеся с напряжением адаптационных механизмов системы гемодинамики, незначительными отклонениями со стороны ССС (14,5%);

- учащиеся с напряжением адаптационных механизмов, но без нарушений в системе кровообращения (14,65);

- учащиеся с напряжением адаптационных механизмов ССС и значительными нарушениями со стороны кардио- и сосудистой гемодинамики (27,4%).

Вполне очевидно, что по возвращению в МОУ ребенок должен погрузится в витагенную образовательную среду. В противном случае, вектор физиологических изменений в организме учащихся сдвинется в сторону патологических нарушений.

Известно, что напряженные умственные нагрузки без должного рекреационного сопровождения и адекватной двигательной активности ведут к срыву адаптации. Так, выявлена возрастная динамика показателей физической подготовленности, в частности, выносливости, скоростно-силовых качеств. Меньшим изменениям подвергались гибкость и быстрота. Возрастает роль морфометрических показателей, индексов, являющихся критериями роста и развития детей, подростков, юношей. Так, ИМТ у значительной части о 2 обследуемых (68,63%) был ниже 15 кг/м , при нижней границе нормы 17 кг/м .

Можно предположить, что вся жизнедеятельность ребенка является волнообразным процессом с присущей ему периодичностью психофизиологических изменений, кардиореспираторных, морфометрических колебаний симватных внешним воздействиям, физиологической организации растущего и развивающегося организма. Следование возрастным законам природы позволяет добиться позитивных результатов реактивности и резистентности организма детей. Регламентация учебного процесса в МОУ в vf 119 интеграции с различными рекреативными, витагенными воздействиями сможет снизить стресс-напряжение, внести коррективы в динамику психофизического потенциала и уровня здоровья.

Таким образом, комплекс факторов оздоровления в условиях ДОЦ, привел не только к адаптивным изменениям в деятельности систем организма детей, но и способствовал повышению уровня функционального состояния, физической работоспособности и подготовленности, что, несомненно, является основной задачей детских оздоровительных учреждений. Однако, не все физические упражнения, применяемые методики рекреации приносят ожидаемый положительный эффект. Лишь рационально организованная и систематическая двигательная активность преимущественно, аэробного характера, положительно влияет на здоровье и жизнедеятельность организма человека [231; 240] и подтверждена в настоящем исследовании.

1.Под воздействием комплекса факторов в условиях детского оздоровительного центра обнаружена оптимизация показателей центральной и ' периферической гемодинамики, что проявляется увеличением периферического кровообращения, повышением показателей сократимости миокарда, улучшением метаболизма и процессов реполяризации в сердечной мышце.

2. За время пребывания детей в оздоровительном центре, обнаружен комплекс адаптивных изменений функции внешнего дыхания, кислородтранспортной системы, повышение толерантности к гипоксии.

3. В условиях летнего детского оздоровительного центра выявлены положительная динамика частотных характеристик бифронтального отведения электроэцефалограммы у детей младшего школьного возраста.

4. Под воздействием комплекса факторов в условиях детского оздоровительного центра обнаружены позитивные изменения в корреляционных связях между показателями сердечно-сосудистой, дыхательной, кислородтранспортной и центральной нервной систем, что свидетельствует об оптимизации межсистемных взаимоотношений.

5. Выявлена адаптивная динамика реакции функциональных параметров центральной и периферической гемодинамики, кислородтранспортной и центральной нервной систем на дозированную физическую нагрузку за время пребывания в детском оздоровительном центре.

6. Комплекс факторов оздоровления в условиях детского оздоровительного центра вызывал положительные изменения мышечной работоспособности и уровня физического состояния школьников.

7. Эффективность оздоровительно-рекреационных мероприятий в отношении двигательной активности с применением прогрессивных технологий укрепления здоровья составляет (р<0,05): быстроты - 3,03%, силовой выносливости - 11,99%, гибкости - 15,96%, координационных способностей - 5,0%, скоростно-силовых качеств- 4,4%.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

1. Муниципальным образовательным учреждениям рекомендуется создать преемственность рекреационных мероприятий после летних оздоровительных учреждений у учащихся в течении учебного года

2. Рекомендуется проводить мониторинг уровня состояния здоровья детей школьного возраста в системе образовательных учреждения и летних оздоровительных учреждений для выявления и своевременной коррекции отклонений в состоянии здоровья учащихся.

3. Детским оздоровительным центрам в качестве основного рекреационного метода рекомендуется использовать двигательную активность в виде утренней гигиенической гимнастики, подвижных игр, прогулок на местности, плавания, занятий на тренажерах и снарядах.

Список литературы диссертационного исследования кандидат медицинских наук Устюжанин, Сергей Георгиевич, 2003 год

1. Автандилов Г.Г., Коленова В.И., Пономаренко О.В. Курение табака истепень атеросклеротического поражения коронарных артерий сердца и аорты // Кадиология. 1965. - № 1. - С. 30-34.

2. Акиныпин В.И., Мелехова В.И., Никитин К.Д. Особенности физическогоразвития школьников Белгородской области // Здравоохранение РФ. -1998.-№4. -С. 54.

3. Алмазов С.А., Шляхто Е.В., Соколова В.А. Пограничная артериальнаягипертензия. СПб.: Гиппократ, 1992. - 192 с.

4. Амосов Н.М., Бендет Я.А. Физическая активности и сердце. К.:1. Здоровья, 1989.-216 с.

5. Андерсон Л. Народонаселение, окружающая среда и качество жизни. М.:1. Экономика, 1979. 144 с.

6. Анохин П.К. Очерки по физиологии функциональных систем. -М.:1. Медицина, 1975. 104 с.

7. Анохин П.К. Узловые вопросы теории функциональных систем. -М.:1. Наука, 1980. 200 с.

8. Антонова Л.Г., Сердюковская Г.Н. О проблеме оценки состоянияздоровья детей и подростков в гигиенических условиях // Гигиена и санитария. 1995. - №6. - С. 22-28.

9. Антропова М.В. Образование и здоровье школьников: Метод.рекомендации для работников системы образования. М.: Институт возрастной физиологии РАО, 1998. - 133 с.

10. Антропова М.В., Манке Г.Г., Бородкина Г.В. Физическое развитие исостояние здоровья учащихся // Здравоохранение РФ. 1997. - №3. -С. 29-33.

11. Апансенко Г.Л., Попова Л.А. Медицинская валеология. Ростов-на

12. Дону: Феникс, 2000. 248 с.

13. Артериальные гипертензии / С.Б.Шустов, В.А.Яковлев, В.Л.Баранов,

14. В.А. Карпов. СПб: Специальная литература, 1997. - 320 с.

15. Аршавский И.А. Физиологические механизмы и закономерностииндивидуального развития: основы нейротропийной теории онтогенеза. -М.: Наука, 1982.-270 с.

16. Астахов А.А. Физиологические основы биоимпедансного мониторингагемодинамики в анестезиологии (с помощью системы «Кентавр»): В 2 т. Челябинск, 1996. - Т. 1. - 174 с.

17. Астахов А.А. Физиологические основы биоимпедансного мониторингагемодинамики в анестезиологии (с помощью системы «Кентавр»): В 2 т. Челябинск, 1996. - Т.2. - 162 с.

18. Баевский P.M. Временная организация функций и адаптационноприспособительная деятельность организма // Теоретические и прикладные аспекты анализа временной организации биосистем. М., 1976.-С. 88-111.

19. Баевский P.M., Берсенева А.П. Оценка адаптивных возможностейорганизма и риск развития заболеваний. М.: Медицина, 1997. - 235 с.

20. Баевский P.M., Берсенева А.П. Адаптационные возможности организма ипонятие физиологической нормы // XVIII съезд физиологического общества им. И.П.Павлова: Тез. докл. Москва: ГЭОТАР-МЕД, 2001. — С. 304.

21. Бальсевич В.К. Онтокинезиология человека. М.: Теория и практикафизической культуры, 2000. 275 с.

22. Баранов А.А. Окружающая среда и здоровье // Педиатрия. 1994. - №5.1. С. 5-6.

23. Баранов А. А. Состояние здоровья детей и задачи союза педиатров России

24. Педиатрия. 1995. - №1. - С. 7-11.

25. Баранов А.А. Здоровье детей России: научные и организационныеприоритеты // Педиатрия. 1999. - №3. - С. 4-6.

26. Башкиров П.Н. Учение о физическом развитии человека. М.: МГУ,1962.-340 с.

27. Бердников В.А. Основные факторы макроэволюции. -Новосибирск:

28. Наука. Сиб. отд-ние, 1990. 242с.

29. Берестов А.А. Некоторые стороны обмена калия и натрия приатеросклерозе. Автореф. дисс. . канд.мед.наук. - Харьков, 1968. -22 с.

30. Берсенева А.П., Чудиновских А.В. Состояние адаптации организмашкольников к условиям окружающей среды // Развитие двигательной и функциональной подготовленности школьников. Свердловск, 1990. -С. 15-19.

31. Биология человека / Дж. Харрисон, Дж. Уайнер, Дж. Таннер, Н.

32. Барникот. М.: Мир, 1968. - 439 с.

33. Биохимия человека / Р. Марри, Д. Греннер, П. Мейес, В. Родуэлл: В 2-хтомах.: Пер. с англ. -М: Мир, 1993г. Т.1. - 384 с.

34. Богданова Г.Н. Распространенность, особенности течения и исходыболезней сердца у детей в крупном промышленном городе: Дис, . д-ра мед. наук. М., 1998. - 335 с.

35. Богданова Г.Н., Беляев С.Е. Распространенность сердечно-сосудистыхзаболеваний у детей школьного возраста Уральского региона // Педиатрия. 1999. - №4. - С. 49.

36. Бокерия Л.А., Гудкова Р.Г. Здоровье населения Российской Федерации ихирургическое лечение болезней сердца и сосудов в 1998 году. М.: НЦССХ им. А.Н. Бакулева РАМН, 1999. - 57с.

37. Бородкина Г.В. Физиолого-гигиеническая оценка дифференцированногообучения по физико-математическому и химико-биологическому профилю (с VIII класса): Дис. . канд.мед.наук. М., 1992. - 218 с.

38. Бородкина Г.В. Состояние здоровья детей старшего школьного возрастапри профилированном обучении // Педиатрия. 1994. - №4. - С. 77-80.

39. Босенко А.И., Белинова А.Г., Цонева Т.Н. Функциональные резервысердечно-сосудистой системы девочек 15-16 лет // Гигиена и санитария. 1997. - №4.-С. 31-33.

40. Брехман И.И. Введение в валеологию науку о здоровье. - Л.: Наука,1987.- 125 с.

41. Брехман И.И. Проблема обучения человека здоровью // Валеология:

42. Диагностика, средства и практика обеспечения здоровья. Вып. 2. * Владивосток: Дальнаука, 1995. - С. 40-49.

43. Бржезовский М.М. Методологические аспекты изучения факторов рисканеинфекционных заболеваний у детей // Педиатрия. 1990. - №3. - С. 67-72.

44. Бржезовский М.М. Методология эпидемиологического изучениянеинфекционных болезней у детей // Педиатрия. 1995. - №4. - С. 5455.

45. Бронхиальная астма: В 2 т. / Под ред А.Г. Чучалина. М.: Агар, 1997.1. Т.1.-432 с.

46. Бруй Б.П., Дмитриев В.И., Балыгин М.М. О некоторых медикодемографических и социальных аспектах развития подростков // Здравоохранение РФ. 1999. - №2. - С. 41-47.

47. Букреева Д.П. Реакция нервно-мышечного аппарата школьников нанагрузки разной интенсивности // Физиология развития человека: Материалы межд. конференции, посвященной 55-летию Института возрастной физиологии РАО. М: НПО «от А до Я», 2000. - С. 119.

48. Бунак В.В. Физическое развитие детей // Биология человека. М.: Мир,1968.-330 с.

49. Быков Е.В. Влияние уровня двигательной активности на функциональноесостояние здоровых учащихся 12-17 лет и физиологическое обоснование оздоровительных программ: Дисс. . д-ра мед. наук. 1. Челябинск, 2002.-316 с.

50. Быков Е.В., Исаев А.П., Сашенков С.Л. Спорт и кровообращение:возрастные аспекты. Челябинск, 1998. - 63 с.

51. Бышевский АЛИ., Терсенов О.А. Биохимия для врача. Екатеринбург:

52. Уральский рабочий, 1994. 384 с.

53. Валеологические подходы в формировании здоровья учащихся / В.И.

54. Харитонов, М.В. Бажанова, А.П. Исаев и др. Челябинск, 1999. - 158 с.

55. Васильев С.В. Основы возрастной и конституциональной антропологии.-М.: РОУ, 1996.-216 с.

56. Васильева В.В. Сосудистые реакции у спортсменов. М.: ФиС, 1971.151с.

57. Вегетативные расстройства: Клиника, лечение, диагностика / Под ред.

58. А.М.Вейна. М.: МИА, 2000. - 752 с.

59. Величковский Б.Т., Кирпичев В.И., Суравечина И.Т. Здоровье иокружающая среда // Здравоохранение РФ. 1998. - №4. - С. 56.

60. Вельтищев Ю.Е. Экопатология детского возраста // Педиатрия. 1995.4.-С. 26-33.

61. Верещагин В.Ю. Философские проблемы биологической адаптациичеловека. Л.: Наука, 1984. - 98 с.

62. Взаимосвязь факторов риска с толерантностью к физическим нагрузкампо данным велоэргометрии / В.Л. Громов, С.С. Добл, М.Б. Боливади, С.А. Шашнов // Тер. арх. 1984. - № 4. - С. 61-63.

63. Виру А.А. Гормональные механизмы адаптации и тренировки. Л.:1. Наука, 1981.-155 с.

64. Виру А.А., Кырге П.К. Гормоны и спортивная работоспособность. М.

65. Физкультура и спорт, 1983. 159 с.

66. Влияние эмоционального напряжения на внутрисосудистую коагуляциюу больных с ангиографически подтвержденной ишемической болезнью сердца / Е.И. Соколов, Т.П. Хованская, М.В. Балуда, И.В. Новикова // Кардиология. 1985. - № 2. - С. 34-38.

67. Волчегорский И.А. Неспецифическая регуляция адаптивных процессовпри термических ожогах и некоторых других экстремальных состояниях: Дис. д-ра мед.наук. Челябинск, 1993. - 609 с.

68. Воронцов И.М. Оценка антропометрических данных // Вопросы охраныматеринства и детства. 1985. - №6. - С. 7-11.

69. Воронцов И.М. Закономерности физического развития детей и методыего оценки. Д.: ЛПМИ, 1986. - 127 с.

70. Врачебный контроль и фармакотерапия в физкультуре и спорте,механизмы регуляции функциональных систем / Под ред. проф. В.А. Княжева, проф. С.И. Матаева. М.: Крук, 2000. - 184с.

71. Гаркави J1.X., Квакина Е.Б., Уколова М.А. Адаптационные реакции ирезистентность организма. Ростов н/Д: Изд-во Рост, ун-та, 1990. -223с.

72. Гебель В., Глеклер М. Ребенок. От младенчества к совершеннолетию:книга для родителей, педагогов и врачей: Пер. с нем. / Под ред. Н. Федоровой. М.: Энигма, 1998. - 592 с.

73. Гигиенические проблемы реформирования школьного образования /

74. М.И. Степанова, Н.Н. Куинджи, А.Г. Ильин и др. // Гигиена и санитария. 2000. - №1. - С. 40-44.

75. Горская И.Ю., Суянгулова JI.A. Базовые координационные способностишкольников с различным уровнем здоровья. Омск: СибГАФК, 2000. -212 с.

76. Гримм Г. Основы конституциональной биологии и антропометрии. М.:1. Медицина, 1967.-291 с.

77. Губачев Ю.М., Стабровский Е.М. Клинико-физиологические основыпсихосоматических соотношений. Л.: Медицина, 1983. - 216 с.

78. Давыденко Н.В., Колчинский В И. Взаимосвязь потребления витамина Си риска развития ИБС // Вопросы питания. 1983. - С. 17.

79. Давыдов Б.И., Вавилова В.П., Коба В.И. Состояние здоровья школьниковиз экологически неблагоприятных условий проживания // Здравоохранение РФ. 1992. - №9. - С. 17-19.

80. Дворецкий Д.П. Механогенная регуляция тонуса и реактивностикровеносных сосудов // Российский физиологический журнал им. ИМ. Сеченова. 1999. - Т. 85, № 9-10. - С. 1269-1276.

81. Дембо А.Г. Причины и профилактика отклонений в состоянии здоровьяспортсменов. М.: ФиС., 1981. - 117с.

82. Дембо А.Г., Земцовский Э.В. Спортивная кардиология: Руководство дляврачей. Л.: Медицина, 1989. - 464 с.

83. Детская спортивная медицина: Руководство для врачей / Под ред.

84. С.Б. Тихвинского, С.В. Хрущева. М.: Медицина, 1991. - 560 с.

85. Дибнер Р.Д. О дифференциальной диагностике хроническихперенапряжений сердца у спортсменов // Кардиология. 1986. - №3. -С. 108-111.

86. Динамика физического развития сельских школьников Чувашии / Н.А.130 .ч !

87. Матвеева, Н.Н. Емельянова, Е.С. Богомолова и др. // Физиология развития человека: Материалы межд. конференции, посвященной 55-летию Института возрастной физиологии РАО. М.: НПО «от А до Я», 2000.-С. 306-307.

88. Додина Л.Г. Некоторые аспекты влияния антропогенного загрязненияокружающей среды на здоровье населения (обзор) // Гигиена и санитария. 1998. - №3. - С. 48 - 52.

89. Долгушин И.И., Зурочка А.В., Марачев С.И. Влияние активированных иинтактных нейтрофилов на функции моноцитов переферической крови // Иммунология. 1986. - №2. - С.79-80.

90. Дюжеев А.К., Стебловцев Н.Н. Физическая культура в оздоровительнойработе студентов медицинского института // Вопросы гигиены и состояние здоровья студентов ВУЗов. Москва, 1974. - С. 103-104.

91. Дятлов Д.А. Состояние иммунной системы и прогнозированиеинфекционных заболеваний у квалифицированных лыжников-гонщиков в течении годичного цикла подготовки: Дис. . д-ра биол.наук. Челябинск, 1996. - 333 с.

92. Евдокимов В.Г. Кислотно-щелочное равновесие цельной крови иэритроцитов, некоторые показатели электролитного обмена и функции внешнего дыхания у больных с гипертонической болезнью: Дисс. . канд.мед.наук. Челябинск, 1975. - 213 с.

93. Едропов О.В. Формы и уровни двигательной активности в первичнойпрофилактике заболеваний, реабилитациии и физиологическом состоянии здоровья: Дис. . д-ра мед.наук. Новосибирск, 1998. - 245 с.

94. Епифанов В.А., Мошков В.Н., Антуфьева Р.И. Лечебная физическаякультура. М:. Медицина 1987. - 528 с.

95. Еремин А.Л. «Информационная экология» и здоровье человека всовременных условиях // Санитария и гигиена. 1998. - №1. - С. 58 -60.

96. ЖемаЙтите Д.И. Связь реакции сердечного ритма на пробу активногоортостаза с характеристиками центральной гемодинамики // Физиология человека. 1988. - Т. 15, №2. - С. 30 - 47.

97. Жирмунская Е.А., Лосев B.C. Системы описания и классификацияэлектроэнцефалограмм человека. М., 1984. - 80 с.

98. Заболотский И.Б. Физиологические основы различных функциональныхсостояний у здоровых и больных лиц с разной толерантностью к гиперкапнии и гипоксии: Дис. . д-ра мед.наук. СПб., 1993. - 297 с.

99. Зависимость сердечного ритма от тревожности как устойчивойиндивидуальной характеристики / Н.Н. Данилина, С.Г. Коршунова, Е.Н. Соколова и др. // Высшая нервная деятельность. 1995. - Т. 45. -Вып. 4.-С. 647-660.

100. Зайцев Г.К., Брадик Г.М. Валеология подростка: укрепление организма //

101. Валеология. 2000.- №3- С. 44-48.

102. Зациорский В.М. Физические качества спортсмена. М.: Физкультура испорт, 1970.-200 с.

103. Здоровье студентов / Под ред. Н.А.Агаджаняна. М.: Изд-во РУДН, 1997.- 199 с.

104. Зенков Л.Р. Клиническая электроэнцефалография (с элементами эпилептологии). М.: МЕДпресс-информ, 2001. - 368 с.

105. Ильина Л.И., Куколевская Е.В. Электроэнцефалография спортсменов. -М.:Медгиз, 1962.- 128с.

106. Ильинский Б.В., Борисова Л.Т., Либерман И.С. О роли наследственности в этиологии атеросклероза // Тер.арх. 1965. - № 12. -С. 31-37.

107. Информационный подход. Проблемы и перспективы российского образования и здравостроения / А.П. Исаев, Е.В. Быков, А.С. Аминов и др. // Валеология. №4. - Ростов-на-Дону: УНИИ валеологии ?ГУ, 2000. - С. 4-8.132 : >! , V*»% %** » f

108. Исаев А.П. Механизмы долговременной адаптации и дисрегуляции функции спортсменов к нагрузкам олимпийского цикла подготовки: Дис. д-ра биол. наук. Челябинск. 1993. - 535 с.

109. Исаев А.П., Шорин Г.А., Кабанов С.А. Синдром хронической усталости: лечение и профилактика. Челябинск: Версия, 1997. -112 с.

110. Исаев А.П., Кубицкий С.И., Мишаров Н.З. Психофизиологический потенциал и физическое состояние человека в современных образовательных учреждениях (Валеология, педагогический менеджмент). Челябинск: ЧСЭИ, 1998. - 97 с.

111. Итоги изучения патогенеза и клиники ишемич^ кой болезни сердца в Тартусском государственном университете / К Вальгма, С. Вельберн, М. Кулль и др. // Клин. мед. 1972. - № 12. - С. 125-129.

112. Казначеев В.П. Проблемы человековедения / Науч. ред. и послесловие А.И. Субетто. М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 1997. - 352 с.

113. Карпман В.Л. Переходные режимы работы сердца в нормальных и патологических условиях // Актуальные проблемы общей патологии и патофизиологии. М.: 1976. - С. 262-272.

114. Карпман. В.Л. Куколевский Г.М. Очерки спортивной кардиологии. -М.: Медицина, 1968. 519 с.

115. Карсаевская Т.В. Социальная и биологическая обусловленность изменений в физическом развитии человека. Л.: Медицина, 1970. -254 с.

116. К здоровой России. Политика укрепления здоровья и профилактикизаболеваний: приоритет основные неинфекционные заболевания. -Москва, 1994. - 80 с.

117. К здоровой России. Политика и стратегия профилактики сердечнососудистых и других неинфекционных заболеваний в контексте реформ здравоохранения в России. Москва, 1997. - 94 с.

118. Климов А.Н. Липопротеиды, дислипопротеидемии и атеросклероз. М.: Медицина, 1984. - 166 с.

119. Коваленко Е.А., Туровский Н.Н. Гипокинезия. М.: Медицина, 1980. -320 с.

120. Конопкин Д.А. Психофизиологические механизмы регуляции деятельности. -М, Наука, 1980. -256с.

121. Конради Г.П. Регуляция сосудистого тонуса. Л.: Наука. Ленинградское о* , 1978. - 328 с.

122. Колосова Т.С., Звягина Н.В., Лукина С.Ф. Об уровне физического развития первоклассников г. Архангельска / Физиология развития1. Гц Vл . .гif ^ к, 134 >t*"человека: Материалы межд. конференции, посвященной 55-лётию^ А:. \,

123. Института возрастной физиологии РАО. М.: НПО «от А до Я», 2000. -С. 227-228.

124. Корнева М.С. Динамика обмена натрия и калия в различные стадии гипертонической болезни // Тер. арх. 1970. - Т. 42, № 7. - С. 13-16.

125. Коровина Н.А., Гаврюшова Л.П., Пименов А.И. Характеристика показателей центральной гемодинамики у детей из регионов с различной экологической обстановкой // Педиатрия, 1994. №5. - С. 23 -24.

126. Красиков С.И. Роль активации перекисного окисления липидов в повреждающем действии больших физических нагрузок на сердце и повышение выносливости организма с помощью антиоксиданта ионола: Дис. кад.мед.наук. Челябинск, 1987. - 161 с.

127. Кривохижина Л.В., Кантюков С.Л., Деревянных Е.В. Изменения химического состава слюны у работающих в нефтехимическом производстве // Прогрессивные технологии здравостроения: Сб. научных работ / Под ред. А.П.Исаева. Челябинск: ЮУрГУ, 2001. - С. 284-288.

128. Кузьминов П.И. Особенности физического развития детей и подростков // Физиология развития человека: Материалы межд. конференции, посвященной 55-летию Института возрастной физиологии РАО. М.: НПО «от А до Я», 2000. - С. 247.

129. Купер К. Аэробика для хорошего самочувствия. М.: Физкультура и спорт, 1989.-224 с.

130. Курс лекций по теории статистики / Под ред. В.Г. Минашкина. М.,-ч1999. -179 с.

131. Кучма В.Р. Задачи гигиены детей и подростков в свете федерального закона «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» (1999) // Гигиена и санитария. 2000. - №1. - С. 36 - 40.

132. Кучма В.А., Вишневецкая Н.Ю. Физическое развитие детей и подростков как прогностический показатель здоровья и развития нации // Современные проблемы педиатрии: Материалы: VIII съезда педиатров России. М., 1998. - С. 103.

133. Ланг Г.Ф. Гипертоническая болезнь. Л.: Медгиз, 1950. - 496 с.

134. Лебедькова С.Е., Кацкова Г.Б., Рахимова И.К. Распространенность и структура артериальных гипертензий в популяции детей 6-15 лет // Педиатрия. 1992. - №4-6. - С.77 - 78.

135. Левушкин С.П. Физическое развитие школьников г.Ульяновска // Физиология развития человека: Материалы межд. конференции, посвященной 55-летию Института возрастной физиологии РАО. М.: НПО «от А до Я», 2000. - С. 257 - 258.

136. Леднев B.C. Содержание образования. М., 1989. - 54 с.

137. Лечебная физкультура и врачебный контроль: Учебник / Под ред. В.А. Епифанова, Г.Л. Апанасепко. -М.: Медицина, 1990. -368 с.

138. Лисицын Ю.П. Теоретико-методологические проблемы концепции общественного здоровья // Общественные науки и здравоохранение. -М.: Наука, 1987.-С. 48 62.

139. Личагина С.А. Физиологические механизмы адаптации учащихся к физическим нагрузкам здоровьесберегающей направленности: Автореф. . канд.мед.наук. Курган, 2002. - 24 с.136 . ЧГ^^^ШЩЩРЩ

140. Лишманов Ю.Б., Мослов Л.Н. Опиоидные нейропептидй, стресс ifsl адаптационная защита сердца. Томск: Томский ун-та, 1994. - 352 с. Д 11. Г * ' УЧ

141. Лищук В.А., Мосткова Е.В. Основы здоровья. М.: РАМН, 1994, - 134 41. С» D

142. Майербург Р.Дж. Электрокардиография // Внутренние болезни: В 10 т.: Пер.с англ./ Под ред. Е. Браунвальда, К.Дж. Иссельбаха, Р.Г. Петерсдорфа и др. М.: Медицина, 1995. - Т.5.- С. 28-50.

143. Макаренко Ю.А. Онтогенетические особенности адаптации детей. М., 1985.-С. 31-36.

144. Макарова В.И., Дегтева Г.Н., Коноплев О.Н. Состояние здоровья детей школьного возраста при экспериментальных формах обучения // Гигиена и санитария. 1997. - №3. - С. 33.

145. Малышкин В.В. Методика тестирования физической подготовленности учащихся I-XI: Методические советы. Челябинск: Дом Обухова, 1997. -21 с.

146. Маркарян С.С. Роль сердечно-сосудистой системы в адаптации к физической нагрузке // Клиническая медицина. 1984. - № 11. - С. 711.

147. Медведев В.И. Взаимодействие физиологических и психологических механизмов в процессе адаптации // Физиология человека. 1998. - №4. - С. 7 - 13.

148. Медведев В.И., Зараковский Г.М., Степанова Г.Б. мониторинг психофизиологического потенциала населения: Методические возможности реализации идеи // Физиология человека. 1995. - Т. 2, № 6. С. 5-13.

149. Меделяновский А.Н. Функциональные системы, обеспечивающие гомеостаз // Функциональные системы организма. М.: Медицина, 1987.-С. 77.

150. Медико-социальные аспекты сохранения и укрепления здоровья студенток медицинского колледжа / О.Е. Коновалов, В.А. Кирюшин,

151. Н.Ф. Савельева, В.А. Никулин // Здравоохранение РФ. 1999. - №4. -С. 25-26.

152. Меерсон Ф.З. Адаптация, стресс, профилактика. М.: Наука, 1981.178 с.

153. Меерсон Ф.З. Патогенез и предупреждение стрессорных и ишемических повреждений сердца. М.: Медицина, lj>84. - 269 с.

154. Меерсон Ф.З. Адаптационная медицина: Концепция долговременной адаптации. М.: Дело, 1993. - 138 с.

155. Меерсон Ф.З., Кругликов Р.И. Высшие адаптационные реакции организма // Физиология адаптационных процессов: Руководство по физиологии. М., 1986. - С. 492-520.

156. Меерсон Ф.З., Пшенникова М.Г. Адаптация к стрессорным ситуациям и физическим нагрузкам. М.: Медицина, 1988. - 256 с.

157. Меныцикова Е.Б., Зенков Н.К. Антиоксиданты и ингибиторы радикальных окислительных процессов // Успехи современной биологии. 1993. - Т.113, №4. - С. 442 - 445.

158. Методологические и организационные подходы к проблеме валеологического образования и воспитания / Под ред. Э.М. Казина, Т.С. Паниной, В.П. Казначеева, Г.А. Кураева. Кемерово, 1997. - 108 с.

159. Мишаров А.З. Организационно-педагогические условия повышения физической подготовленности школьников участников программы «Президентские состязания»: Автореф. дис. . канд. пед. наук, 1999. -21 с.

160. Могендович М.Р., Темкин И.Б. Физиологические основы лечебной физкультуры. Ижевск: Удмуртия, 1975. - 199 с.

161. Молчанова Л.Ф. Влияние условий и образа жизни семьи на здоровье детей // Педиатрия. 1990. - №3. - С. 72 - 77.

162. Морозова С.В. Функциональные показатели сердца мальчиков 13-15 лет, занимающихся лыжными гонками // XVIII съезд физиологическогообщества им. И.П.Павлова: Тез. докл. Казань; М.:ГЭОТАР-ШД, 2001.-С. 552-553.

163. Морфофункциональная оценка состояния здоровья подростков / О.А. Бутова, Н.А. Агаджанян, В.А. Батурин, JI.B. Твердякова // Физиология человека. 1998.- Т.24, №3. - С. 68 - 93.

164. Морфофункциональные константы детского организма / В.А. Доскин, X. Келлер, Н.М, Мураенко, Р.В. Тонкова-Ямпольская. М.: Медицина, 1997.-228 с.

165. Мотылянская Р.Е. Норма и патология в спорте // Теория и практика физической культуры. 1982. - №1. - С. 24-26.

166. Мошков В.Н. Лечебная физическая культура в клинике внутренних болезней. М.: Медицина, 1977. - С. 152-170.

167. Муравов И.В. Оздоровительные эффекты физической культуры и спорта. Киев: Здоровье, 1989. - 272 с.

168. Мясников А.Л. Гипертоническая болезнь. М.: Медгиз, 1954. - 392 с.

169. Мясников Л.А., Зайцев В.Ф., Николаева Л.Ф. Липиды, белки и факторы антисвертывающей системы крови при коронарном и периферическом атеросклерозе. // Кардиология. 1966. - №1. - С. 59-61.

170. Николаева Н.И. Научное обоснование морфофункциональных критериев при гигиенической оценке действия на организм факторов окружающей среды: Автореф.дис. . д-ра мед.наук. -М., 1998. -48 с.

171. Образовательный проект «Валеологический лагерь» (лагерь здоровья) / А.П. Исаев, Ю.М. Чернецкий, Г.С. Яркова и др. Челябинск: ЧИРПО, 1999.-77 с.

172. Образовательный проект «Валеологический лагерь» (лагерь здоровья): Учебное пособие / А.П. Исаев, В.В. Ходас, Ю.М. Чернецкий и др. -Челябинск, 2001.-88 с.

173. Овчаров В.К. Методические основы мониторинга состояния здоровья населения // Проблемы социальной гигиены и истории медицины. -1994.-№5.-С. 3-11.

174. Овчаров Е.А. Здоровье населения Российской Федерации: Анализ и оценка: Учебное пособие для студентов высших и средних специальных педагог. учеб. заведений. Нижневартовск: Нижневартовский пед. ин-т, 1996. - 237 с.

175. Орел В.И. Медико-социальные и организационные проблемы формирования здоровья детей в современных условиях: Дис. . д-ра мед.наук. СПб., 1998. - 325 с.

176. Осадчий Л.И. Работа сердца и тонус сосудов. Л.: Наука, 1975. - 188 с.

177. Основы физиологии человека: В 3 т. / Под ред. Б.И.Ткаченко. СПб., 1994.-Т.1.-С. 236-339.

178. Особенности физического развития и здоровья учащихся школ Москвы / М.В. Антропова, Г.В. Бородкина, Л.М. Кузнецова, Г.Г. Манке // Здравоохранение РФ. 1995. - №1. - С.23 - 25.

179. Осотова В.Л. Состояние здоровья детей крупного промышленного города // Педиатрия. 1996. - №6. - С. 68 - 71.

180. Павлова Н.В. О гипотензивном действии хлорида калия при гипертонической болезни / Труды Ижевского медицинского института.- Т.2. Ижевск, 1967. - 106 с.

181. Палеева Ф.Н. Содержание натрия и калия в сыворотке крови и выведение их с мочой при гипертонических состояниях // Кардиология.- 1963. -Т.З. №6. - С. 21-27.

182. Перевощикова Н.К. Уровень здоровья детей и подростков крупного промышленного города. Система реабилитации: Дис. . д-ра мед.наук.- Ектеринбург, 1997. 347 с.

183. Петленко В.П. Основные методологические проблемы теориипатологии. М.: Медицина, 1982. - 256 с.

184. Петленко В.П. Валеология человека: Здоровье Любовь - Красота. Т. 3.\ i

185. Физическое и психическое здоровье. СПб.: Петроградский и К; 1

186. Пирогова Е.А. Совершенствование физического состояния человека. -Киев: Здоровья, 1989. 168 с.

187. Полесский В.А. Санитарное просвещение: проблемы и перспективы // Здравоохранение РФ. 1995. - №1. - С. 30 - 33.

188. Потапов В.Н. Формирование индивидуального стиля саморегуляции у спортсменов высшей квалификации (на примере биатлонистов): Дисс. . д-ра пед.наук. Тюмень: ТГУ, 2002. - 347 с.

189. Практикум по валеологии для высших учебных заведений / В.Б. Войнов, Л.А. Бугаев, А.Г. Трушкин и др. / Под ред. Г.А. Кураева. -Ростов на Дону: ООО ЦВВР, 2001. -252 с.

190. Пшенникова М.Г. Адаптация к физическим нагрузкам // Физиология

191. Минск: ООО «Оракул», 1996. 350 с.адаптационных процессов: Руководство по физиологии / Под ред. О.Г. Газенко, Ф.З. Меерсона М., 1986. - С. 124-221.

192. Пшенникова М.Г. Роль опиоидных пептидов в реакции организма на стресс // Патологическая физиология и экспериментальная терапия. -1987.-№3.-С. 85-90.

193. Пшенникова М.Г. Феномен стресса. Эмоциональный стресс и его роль в патологии // Патологическая физиология и экспериментальная терапия. 2000. - № 3. - С. 20-26.

194. Рапопорт И.К. Системный подход к проведению врачебных профессиональных консультаций подростков и молодежи // Гигиена и санитария. 2000. - №1. - С. 55-59.

195. Рац. предложение №19/81/1996 г. Способ определения белка и муцина в слюне / Коробейникова Э.Н., Ильиных Е.И.

196. Робинсон Н. Вызывает ли телевидение ожирение у детей // JAMA.1999. Т.2, №1. - С. 59-60.

197. Роль факторов окружающей среды промышленного города в формировании сердечно-сосудистой патологии у детей / С.Е. Лебедькова, В.В. Быстрых, О.Н. Науменко и др. // Гигиена и санитария. 1998. - №6. - С. 33-35.

198. Русейкин В.М. Клинико-функциональная характеристика, реабилитация и военно-врачебная экспертиза молодых лиц с конституционально обусловленным дефицитом массы тела: Автореф. дис. канд.мед.наук. М., 1999. - 20 с.

199. Рыбаков В.П. Хронобиологические аспекты проблемы критических периодов онтогенеза человека // Физиология развития человека.:

200. Материалы межд. конференции, посвященной 55-летию Института>4возрастной физиологии РАО. М.: НПО «от А до Я», 2000. - С. 360361.

201. Сабирьянов A.P. Физиологические механизмы действия методов мануальной терапии и восточной гимнастики Тай Цзи Цюань на факторы риска заболеваний сердечно-сосудистой системы у студентов: Дис. канд.мед.наук. Челябинск, 2001.-189 с.

202. Савельев С.И. Научные основы гигиенической оценки и прогноза состояния здоровья населения в зависимости от региональных особенностей среды обитания: Дис. . д-ра мед.наук. М., 1998. - 393 с.

203. Сазонтова Т.Г. Мембранная адаптация при развитии резистентности к факторам окружающей среды: Дис. . д-ра биол.наук. М., 1998. - 376 с.

204. Сауля А.И. Влияние возраста и адаптации к факторам среды на нарушения сократительной функции миокарда при стрессе: Дис. . д-ра мед.наук. М., 1985. - 313 с.

205. Свободно-радикальные процессы в слюне людей при эмоциональном стрессе / А.И. Лукаш, В.В. Внуков, А.О. Кучеренко и др. // Физиология человека. 1997. - Т.23, №6. - С. 106 - 109.

206. Связь основных факторов риска и ишемической болезни сердца с потреблением пищевых веществ по данным популяционного исследования / Э.С. Солодкая, О.И. Волож, Г.С. Жуковский и др. // Вопросы питания. 1988. - №2. - С. 15.

207. Сердюковская Г.Н., Чурьянова М.И. Методология донозологическойдиагностики // Вестник РАМН. 1995. - №7. - С. 59- 64.

208. Сердюковская Г.Н., Баранов АЛ. Современные проблемы гигиены детей и подростков // Материалы VIII Всерос. съезда гигиенистов и санитарных врачей. М., 1996. - Т. 1. - С. 24.

209. Сидоренко Г.И., Кутепов Е.Н., Гедымин М.Ю. Методология изучения состояния здоровья населения в зависимости от качества окружающей среды // Вестник АМН СССР. 1991. - №1. - С. 15-18.

210. Сидоренко Г.И., Румянцев Г.И., Новиков С.М. Актуальные проблемы изучения воздействия факторов окружающей среды на здоровье населения // Гигиена и санитария. 1998. - №4. - С. 3-8.

211. Слоним А.Д. Учение о физиологических адаптациях. Л.: Наука, 1979. -Ч. 1.-С. 79-87.

212. Сметнев А.С. Коронарная недостаточность: профилактика // Знание. Народный университет. Факультет здоровья. 1975. -№4. - С. 26-86.

213. Смирнов В.М. Нейрофизиология и высшая нервная деятельность детей и подростков. М.: Академия, 2000. - 400 с.

214. Современные тенденции динамики состояния здоровья подростков / А.Г. Ильин, И.В. Звездина, М.М. Эльянов и др. // Гигиена и санитария. 2000. - С. 59 - 62.

215. Соколов Е.И., Белова Е.В. Эмоции и патология сердца. М.: Наука, 1983.-304 с.

216. Солнцев А.А. Социальная адаптация и здоровье детей // Проблемы адаптации детского и взрослого организма в норме и патологии. М., 1990.-С. 35-41.

217. Сологуб Е.Б. Электрическая активность мозга человека в процессе двигательной деятельности. Л.: Медицина, 1973. - 247 с.

218. Сологуб Е.Б. Корковая регуляция движений человека. М.: Медицина, 1981.- 183 с.

219. Сологуб Е.Б., Таймазов В.А. Спортивная генетика. М.: Терра-спорт, 2000.-127 с.

220. Спирин А.А., Фомин Т.П. Экономико-математические методы и модели. М.: Экономика, 1988. - 149 с.

221. Ставицкая А.Б., Арон Д.Н. Методика исследования физического развития детей и подростков. М.: Медгиз, 1959. - 60 с.

222. Структурные основы адаптации и компенсации нарушенных функций / Под ред. Д.С. Саркисова. М., 1987.- С. 55 -56.

223. Судаков К.В. Стресс: постулаты, анализ с позиций общей теории функциональных систем // Патологическая физиология и экспериментальная медицина. 1992. - № 4. - С. 86-93.

224. Судаков К.В. Физиология. Функциональные системы: Курс лекций. -М.: Медицина, 2000. 784 с.

225. Судаков К.В., Ульянинский JI.C. Механизмы устойчивости сердечнососудистых функций при экспериментальном эмоциональном стрессе // Патологическая физиология и экспериментальная медицина. 1988. -№ 1.-С. 73-77.

226. Сумароков А.В., Моисеев B.C. Клиническая кардиология. М.: Универсум паблишинг, 1995. - 239 с.

227. Сухарев А.Г. Гигиенические принципы нормирования двигательной активности школьников: Дис. д-ра мед.наук. М., 1972. - 330 с.

228. Сухарев А.Г. Здоровье и физическое воспитание детей и подростков. -М.: Медицина, 1991.-272 с.

229. Тип ответной реакции на пробу с физической нагрузкой и смертность за 6-летний период наблюдения в популяционной группе мужчин старше 40 лет / Б.М. Липовицкий, Д.Б. Шестов, С.И. Плавинская, Т.Н. Ильина // Кардиология. 1985. - № 2. - С. 26-29.

230. Тристан В.Г., Корягина Ю.В. Физиологические основы физической культуры и спорта: Учеб. пособие. Омск: СибГАФК, 2001. - Ч. 1. - 96 с.

231. Тупицын И.О. Возрастная динамика и адаптационные изменения сердечно-сосудистой системы школьников. М.: Педагогика, 1985. -86 с.

232. Тупицын И.О. Развитие системы кровообращения детей в разных экологических условиях // Физиология развития человека: Материалы межд. конференции, посвященной 55-летию Института возрастной физиологии РАО. М.: НПО «от А до Я», 2000. - С. 426.

233. Уголев A.M. Теория адекватного питания и трофологии. СПб: Наука,1992.-272 с.

234. Ужви Б.Г. Основные статистические величины соотношений частей тела детей дошкольного возраста г. Москва (1965 1970 гг.) // Материалы по физическому развитию детей и подростков городов и сельских местностей СССР. - М., 1977. - С. 86 - 87.

235. Узунова А.Н., Лопатина О.В., Зайцева М.Л. Физическое развитие детей. Челябинск: ЧГМА, 2002. - 184 с.

236. Уилмор Дж.Х., Костилл Д.Л. Физиология спорта и двигательной активности.: Пер. с англ. Киев: Олимпийская литература, 1997. - 486 с.

237. Управление физическим состоянием организма. Тренирующая терапия / Т.В. Хутиев, Ю.Г. Антомонов, А.Б. Котова, О.Г. Пустовойт. М.:1. Медицина, 1991.-256 с.

238. У саков В.И. Программно-методическое обеспечение оздоровительного воздействия физической культуры в условиях семьи, детского сада, школы: Дисс. в виде науч. докл. . докт. пед. наук. Омск, 2000. - 87 с.

239. Фархутдинова JI.B. Комплексная оценка функционального состояния часто болеющих детей и системный подход к их реабилитации: Автореф. дис. д-ра. мед.наук. Челябинск, 1999. - 42 с.

240. Фаттахова Р.А. Состояние микроциркуляции и генерации активных форм кислорода в крови у часто болеющих детей: Автореф. дис. . канд.мед.наук. Челябинск, 1999. - 22 с.

241. Федоров Б.М. Стресс и система кровообращения. М.: Медицина, 1990. - 320 с.

242. Физиологические механизмы коры больших полушарий, обеспечивающие выполнение движений / Е.Б. Сологуб, Ю.А. Петров, Н.В. Смагин и др. // Характеристика функциональных резервов спортсмена: Сб. науч. трудов. JL: ГДОИФК им. П. Ф. Лесгафта, 1982. -С. 37.

243. Физическая культура и валеология в жизни детей / А.З. Мишаров, В.Г. Камалетдинов, В.И. Харитонов и др. Челябинск: ЧСЭА, 1998. -92 с.

244. Физическая подготовленность и смертность, обусловленная различными факторами / С.Н. Блейр, Г.В. Коль, Р.С. Паффенбаргер и др. // Наука в олимпийском спорте. 1995. - №2. - С. 52-61.

245. Физическое развитие детей и подростков / Н.Я. Прокопьев, С.А. Орлов, П.Г. Койносов и др.; Под ред. д.м.н., чл-корр. АМН В.А. Княжева и акад. РАЕН С.И. Матаева. М.: «Крук». - 1999. - 192 с.

246. Филатов Н.Н. О состоянии здоровья населения г.Москвы в 1996 г. // Здравоохранение РФ. 1997. - №6. - С. 24-27.

247. Филатов Н.Н. Состояние здоровья детского населения г.Москвы // Педиатрия. 1999. - №3. - С. 10 - 16.

248. Фогельсон Л.И. Клиническая электрокардиография. Москва: Медгиз, 1957.-459 с.

249. Хананашвили М.М. Этиопатогенез информационной болезни // Патологическая физиология и экспериментальная медицина. 1992. - № 4. - С. 94-97.

250. Харитонов В.И. Физическое развитие основа здоровьесберегающей среды учащихся. - Челябинск: Издательский дом Обухова, 2000. - 152 с.

251. Цукерман Б.М., Титомир Л.И. Электрокардиография // Физиология кровообращения. Физиология сердца. Л., «Наука», 1980. - С 288-301.

252. Чубирко М.И., Клепиков О.В., Коновалов Г.А. Общие вопросы социально-гигиенического мониторинга // Здравоохранение РФ. 1999. - №4. - С. 22-23.

253. Шарафутдинова Н.Х. Научное обоснование комплексной оценки здоровья населения в условиях крупного промышленного города: Дис. . д-ра мед.наук. Оренбург, 1997. - 298 с.

254. Шевелев В.Ю. Полипараметрический анализ индивидуально-типологического развития адаптационных процессов у студентов: Автореф. дис. канд.мед.наук. М., 1998. - 32 с.

255. Штайнер P. Воспитание ребенка с точки зрения духовной науки. М.: Энигма, 1993.-323 с.

256. Шулутко Б.И. Гипертоническая болезнь и другие формы артериальной гипертензии. СПб.: Ренкор, 1998. - 200 с.

257. Шулутко Б.И., Перов Ю.Л. Артериальная гипертензия. СПб, 1993. -304 с.

258. Шулутко Б.И., Макаренко С.В. Ишемическая болезнь сердца. СПб: Ренкор, 1998. - 122 с.

259. Шульга Ю.Д., Дайнеко Н.Ф. Электролиты и гипертония // Тер. арх. -1970. -Т.42.,№1,- С. 34-36.

260. Экология, здоровье, качество жизни. (Очерки системного анализа) / Н.А. Агаджанян, Г.П. Ступаков, И.Б. Ушаков и др. Москва-Астрахань: АГМА, 1996.-260 с.

261. Эрман Л., Парсонс П. Генетика поведения и эволюция / Пер. с англ. -М.: Мир, 1984. 566 с.

262. Эшби Росс У. Применение кибернетики в биологии и социологии // Вопросы философии. 1958. - № 12. - С. 110-117.

263. ЭЭГ и психофизиологические показатели у спортсменов с различными стилями соревновательной деятельности / Е.Б. Сологуб, Н.М. Конева, А.В. Соколов и др.// Физиология человека. 1993. - Т. 19, № 1. - С. 1017.

264. Ямпольская Ю.А. Популяционный мониторинг физического развития детского населения // Гигиена и санитария. 1996. - №1. - С. 24 - 29.

265. Ямпольская Ю.А. Физическое развитие школьников Москвы в последние десятилетия // Гигиена и санитария. 2000. - №1. - С. 67.

266. Adolscent health services in North Carolina's local health departments / A.L. Ducey, J.D. Klein, F.A. Loda, T. Vitaglione // J. Adolesc. Health. 1993, June.-№4.-P. 307-313.

267. Alterations in ventricular mass and performance induced by exercise training in man e 'uated by echocardiography / A.N. De Maria, A.Neumann,

268. G. Lee et al. // Circulation. 1978. - V. 57, № 2. - P. 237-244.

269. Amundsen L.R., Neelsen H. Normal and abnormal cardiovascular response to acute physical exercise.//Cardiae rehabilitation-New York, 1981.-P. 110.

270. A predictive study of coronary heart disease / R.H. Rosenman, M. Friedemam, R. Strous et al. // J.A.M.A. 1964. - V. 189, № 1. - P. 1522.

271. Armstrong N. Promoting physical activity in schooles health-visit. 1993.10.-P. 362-364.

272. Benestad A.M. Physical activity and cardiovascular disease // Scand. J. Soc.1. Med.-1982.-P. 179-183.

273. Benson H., Stark M. Timeless healthing. The power and biology of bilief.1. N.Y., 1996.-352 p.

274. Blyth M., Goslin B.R. Cardiorespiratory responses to «aerobic dance» // J. Sport Med. 1985. - V. 25, № 1-2. - P. 57-64.

275. Brown Т.Е. The relationship between aerobic fitness and certain cardiovascular risk factors // Aviat. Space Environ. Med. 1983. - V. 54, № 6.-p. 543-547.

276. Bulpitt C.I., Shypey M.I., Semmence A. Blood pressure and plasma sodium and potassium // Clin. Sci. 1981. - V. 61. - P. 855-875.

277. Cigarette smoking renders LDL susceptible to peroxidative molification and enhanced metabolism by macrophages / D. Harats, M.Ben-Nairn, Y. Dabach et al. // Atherosclerosis. 1989. - V. 79, № 2. - P. 245—252.

278. Cinciripini P.M. Cognitive stress and cardiovascular reactivity. Relationship to hypertension // Amer. Heart. J. 1986. - V. 112, №5. - P.1044.

279. Convertino V.R. Aerobic Fitness, Endurance treining and ortostatic intolerance // Exersize and sport science reviews, American College of sports medicine series, N.Y., Toronto, London. 1987. - V. 15. - P. 223 -259.

280. Cowen E.L. The enhancement of psychological wellness: challenges and150 ' *€г« г ''opportuniteies // Amer. J. Community Psyhol. 1094. - V,22. - P. 106 ~ ( к108. -I9

281. Dosser H.I. Kraftt-raining in Kinddesalter // Turnent Sport. 1987. - №1. -P. 37-42.

282. Effect of endurance Training on metabolic control in skeletal muscle / M. Riedy, J. Quintinskie, R. Moore, Ph. Gollnick // Med. Sci. Sports Exerc.- 1983. V. 15, № 2. - P. 92-93.

283. Effects of iron deficiency and exercise on myoglobin in rats / R. Mc Donald, I. Hegenauer, A. Sucec, P. Saltman // Europ. J. Appl. Physiol. 1984. - V. 52.-P. 414-419.

284. Endemic goiter among under nourished schoolchildren in eastern Caprivi, Namibia / P.L. Jooste, C.J. Badenhorst, C.H. Sehuyye et al. // S. Afr. Med. J.- 1992, Sep. №11. - P. 573 - 574.

285. Exercise as a treatment for hypertension low socioeconomic - status black children / J.S. Danforth, K.D. Aleen, J.M. Fiitterling et al. // J. Consult. Clinic. Psychol. - 1990. - №2. - P. 237 - 239.

286. Fleury J. Wellness motivation theory: an exporation of theoretical relevance // Nurs. Res. 1996. - V.331. - P. 196 - 198.

287. Forster P.A. School-based clinics: overcoming the obstacles // Kans.Nurse. -1995, June-Jul. №6. - P. 1-2.

288. Fox E.L., Mathews D.K. The physiological basis of physical education and athletics. Philadelphia, 1981.-677 p.

289. Fundamentals of exercise testing / K. Andersen, R. S. Shephard, H. Denolln et al. WHO, Geneva, 1971. - 135 p.

290. Ginter E. Marginal vitamin С defficiency lipid metabolism and anherogenesis // Adv. Lipid Res. 1978. - V.16. - P. 167.

291. Hammand E.G., Horh D. Smoking and deathratesreport on fortyfour menths of follow-up of 187783 men. // J.A.M.A. 1958. - V. 166, № 11. - P. 12941308.

292. Hartmann В., Kryk W., Wada N.-C. Zur Entwicklung der Korperlichen Freitactivitat beim Ubergang Jugendlicher von der Schule in die Berutsausbidung // Arzt. Jugendk. 1987. - V. 78, №4. - P. 269 - 274.

293. Haskell W.L. Physical activity and health need to define the required stimulus // Amer. J. Cardiol. 1985. - V. 55, № 10. - P. 40-90.

294. Honig J.C. A school-based clinic a preschool // J. Pediatr. Health Care. -1991, Jan-Feb. -№l.-P. 34-39.

295. Increasing prevalence of overweigh among US adults / R.P. Troiano, K.M. Flegal, R.J. Kuczmarski et al. // The National Health and Nutrition Examination Surveys, 1963 to 1991. Arch. Pediatr Adolesc. Med. 1995. -V. 149.-P. 1085- 1091.

296. In ruolo della sedentarieta nella relazionetra so vrappeso epressione arteriosa in un gruppo di ragazzi in eta evolutiva / C. Centano et al. // Riv. Pediatr. Soc. Nipiol. 1986. - №2. - P. 65 - 67.

297. Isaacson L.D., Modlin M., Jackson W. U. Sodium intake and hypertension // Lancet.- 1963. № l.-P. 943.

298. Italli T.B. Health impligations of over weight and obesity in the United States. Analyse of Internal Medicine. 1985. - P. 983 - 988.

299. Jenkins R., Martin D., Goldberg E. Lipid peroxidation in skeletal muscle during atrophy and acute exercise // Med. Sei. Sports Exerc. 1983. - V. 15, № 2. - P. 93-94.

300. Khaw K.T., Barrett Connor E. The association between blood pressure, age, and potassium: A population study // Circulation. 1988. - V. 77, № l.-P. 53-61.

301. Lear J.G. Building a health. Medication partnership: the role of school-based1.S1. sThealth centers // Pediatr. Nurs. 1992, Mar-Apr. - №2. - P. 172^173.

302. Leon A.S. Physical activity levels and coronary heart disease //Med, clin. N. Amer. 1985. - V. 69, № 1. - P. 3-20. J

303. Liebl Sport obne Leistungszwang // Forschr. Med. 1989. - V.107, Kg 17. - >

304. Marchall R. Shephard J. (Маршалл P. Д., Шеферд Дж. Т.) Функция сердца у здоровых и больных.-М., Медицина, 1972. -391 с.

305. McArdle W., Kateh F., Katch V. Exercise physiology. New York, 1981. -630 p.

306. McCunney R.J. Fitness, heart disease and high-density lipoproteins: a look at the relationship // Phys. Sportsmed. 1987. - V. 15, № 2. - P. 67-79.

307. Myhre K., Srlie D.G. Physical activity and peripheral atherosclerosis // Scand. J. soc. med. 1982. - P. 195-201.

308. Obrist P.A. General opverview of the area of disorders // Psychophysiology of cardiovascular control. N.Y., 1985. - P. 655.

309. Panigrahi G. Pedersen A., Boudoulas H. Effect of physical training on exercise hemodynamics in paticuls with stable coronary artery disease. The use of impedance cardiography // J. Med. 1983. - V. 14, № 5-6. - P. 363373.

310. Paulev P.E. Exercise and risk factors for atherosclerosis in 42 married couples followed over four years // J. chron. Dis. 1984. - V. 37, № 7. - P.

311. Psychological risk factors related to CHD. Prospective studies among policemen in Helsinki / O. Nirkko, M. Lauroma, P. Siltamen et al. //Acta med. Scand. 1982.-P. 137.

312. Physical exercise stimulates marked concomitant release of 3-endorphin and adrenocorticotropic hormone (ACTH) in peripheral blood in man / F. Fraioli, C. Moretti, D. Paolucci et al. // Experiential. 1980. - V. 36. - P. 987-989.

313. Pollock M.L. Effects of walking on body composition and cardiovascular1. P. 28 29.545.553.function of middle-aged men // J. appl. Physiol. 1971. - V. 30, № 1. - P. 126-130.

314. Rat skeletal muscle triacylglycerol utilization during exhaustive swimming / L. Spriet, S. Peters, G. Heigenhauser, N. Jones // Canad I. Physiol. Pharmacol. 1985. - V. 63. - P. 614-618.

315. Raven P.B., Smith M.L. A guideline for cardiopulmonary conditioning in the middle-aged recreational athlete // Amer. J. Sports Med. 1984. - V. 12, № 4.-P. 268-277.

316. Sallis J.F. Determinats of physical activity behavior in children // Health and Fitness Through physical Education. 1994. - P. 31 - 43.

317. Schwarze G. Schulreife und schulpflicht als vorausset zung fur eine hygienische Unterrichtsgestaltung // Beitrage zur Hyg. des Unterrichts. -Berlin, 1961.-P. 28-36.

318. Selye H. Prophylactive treatment of an experimental arteriosclerosis with magnesium and potassium salts // Am. Heart I. 1958. - V. 55, № 6. - P. 805 - 809.

319. Siltanen P., Romo M., Haapakoski I. The influence of previous physical activity on survival and reinfarction after first myocardial infarction // Acta med. scand. 1982. - P. 34.

320. Simpson F.O. Blood pressure and sodium intake // Handbook of hypertension. Amsterdam, New Jork, Oxford, 1985. - V. 6. -P. 175-191.

321. Smith D.A., O'Donnell T.V. The time course during weeks endurance training of changes in V02 max and anaerobic threshold as determined with a new computerized method // Clin. Sci. 1984. - V. 67, № 2. - P. 229236.

322. Sodium intake and blood pressure in two Polynesian populations / I.M. Prior, i J.G. Evans, H.B. Harvey et al. // New Engl. I. Med. 1968. - V. 279, № 10. -P. 515-520.

323. Straume S.B., Ingjer F. The effect of regular physical training on the cardiovascular system // Scand. J. soc. med. 1982. - P. 37-45.

324. Sunnegardh J., Bratteby L.S., Sfolin S. Physical activity and sports involment in 8- and 13-years children in Sweden // Acta ped. Scan. 1985. -V.74, № 6. - P. 904-912.

325. The spectrum of physical activity cardiovascular disease and health: an epidemiological perspective / R. La Parte, L.L. Adams, D.D. Savage et al. //Amer. J. Epidemiol. 1984. - V. 120, № 4. - P. 507-517.

326. Thiele O.W. Vitamin С and Cholestenstoffwechsel // Hippokrates. 1974. -V. 45, №3.-P. 383.

327. Training-induced changes in serum lipids, fat tolerance and adipose tissue metabolism in particles with hypertriglyceridemia / A. Wirth, C. Drehm, W. Hanel et al. // Atherosclerosis. 1985. - V. 54, № 3. - P. 263-271.

328. Unge G., Mandache E., Ljungquista A. The sympathetic myocardial enervation in various forms of experimental cardiac hypertrophy // Acta path microbiol scand. 1973. - V. 81, № 3. -P. 366-375.

329. Van Baak M.A. Exersize training and substrate utilisation in obesity // Inf. J. Obesity. 1999. - V.23, №3. - P. 11 - 17.

330. Ware J.E. The status og health assement 1994 // Ann. Rev. Public Health. -1995.-V.16.-P. 327-354.

331. Wear G.L., Miller K. Res. Quart Am. // Ass. Hilth. Phys. Educ. 1962. - V. 33.-P. 615-631.шщ^уту^^-гдг" с "ч If г " С 'V ' -"яущг"*"* * *155

332. Weller J.M., Hoobler S.W. Salt metabolism in hypertension // Ann. Int. Med.- 1959. V. 50, № 1. - P. 106-114.

333. Weller J.M., Mich A. A. The acid-base balance and sodium distribution of the blood in essential hypertension //1. Labor. Clin. Med. 1959. - V. 53, № 4.- P. 553-556.

334. Williams R. Type A behavior, hostility and coronary atherosclerosis // Psychosom. Med. 1980. - V. 42. - P. 539-549.

335. Witkin G. The Femaie Stress Syndrome. New York: Newmarket Press, 1991.-320 p.

336. Wright Th.W., Zauner Ch.W., Cad R. Cardiac output in male middle aged runners // J. Sport Med. 1982. - V. 22, № 1. - P. 17-22.

337. Wyath H., Mitchell I. Influences of physical conditioning and deconditioning on coronary vasculature of dogs //1. Appl. Physiol. 1978. - V. 45, № 4. -P. 619-625.

338. Yates S. School health delivery programs throughout the United States // J. Sch. Nurs. 1994, Apr. - №2. - P. 31 - 36.

339. Zarec D., Hawkins J.D., Rogers P.D. Risk factors for adolescent substance abuse // Ped. Clin. Amer. 1987. - V.34, №2. - P. 481 - 494.