Графика как инструмент развития композиционного мышления архитектора. тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 18.00.01, кандидат архитектуры Зорин, Леонид Николаевич

• Зорин, Леонид Николаевич
• кандидат архитектуры
• 1990

Оглавление диссертации кандидат архитектуры Зорин, Леонид Николаевич

ВВЕДЕНИЕ.

Глава 1. МЕСТО И РОЛЬ ГРАФИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ В СИСТЕМЕ

АРХИТЕКТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.

1. О диалектике понятий "рисунок","графика", "композиция".

2. Вопросы композиции в различных системах графической подготовки архитекторов. Исторический обзор.

3. Выводы по 1 главе.

Глава 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ КОМПОЗИЦИИ В ГРАШКВ.

Глава 3. ГРАЖКА КАК ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ К0Ш03ИЩ0НН0Г

ШМЕНИЯ.,.

1. Связь композиционных принципов графики и архитектуры.

2.Композиция в процессе графической подготовки архитектора.82.

Заключение диссертации по теме «Теория и история архитектуры, реставрация и реконструкция историко-архитектурного наследия», Зорин, Леонид Николаевич

ОНЦИЕ ВЫВОДЫ.

1. Анализ структуры ж в§зм©жностей графики позволил выделить ее основные задачи в архитектурном образовани:

- служить средствем профессиональней коммуникации и контроля за ходом проектирования.

- служитьинструментам развития объемно-пространственного и конструктивного мышления.

- служить инструмеитем развития квмп§зицишнн®го мышления.

- создать предпосылки для диалога с художникам в с©здании синтеза искусств.

Для ©беспечения полноценного архитектурное ©бразования графическая подготовка должна пропорционально решать все названные задач!

2. Выступая в качестве инструмента композициенмого развития мышления графика наиболее тесно увязывается с целями архитектурного образования и дает максимальный учебный эффект.

3. Для обеспечения композиционной направлениети графической подготовки необходима учесть следующее условия.

- принцип п§стр@ешш программы натуря§г§ рисования делже быть формально-аналитическим, последовательно изучающим различны аспекты фермы и пространства, без жесткой зависимости ®т предмет мой наполненности программы.

- натурные рисунки для более глубеког© раскрытия темы и выявления ее связи с архитектур ой должны подкрепляться композв ци§нио-графическнмн упражнениями вовлекающими пройденный матери! в сферу композиционнай деятельности.

- должны быть внедрены в обучение композиционно-графичес кие упражнения, предетавляющне различные специфические вида графижм- архитектурную, типшграфику, суперграфику и основы монументального изображения.

4. В §рганизаци®нн§м аспекте квмпозициенно-графические упражнения должны быть выстроены параллель« курсу натурного рисования. Задачи их должны постепенно видоизменяться.

- на первом этапе композиционно-графические упражнения служат средством профессионализации, формализации мышления сту-дент©в, средствам вытеснения бытовых функциональных представлений о форме, и одновременно, средствам композиционного " ликбеза'

- на втврем этапе по мере освэения умения изображать объем и пршстранстве, композиционно-графические упражнения начинают играть все большую рель в изучении и м§двлир©вашж художественного пространства.

- на третьем этапе к§мп©зицнонн®-графические упражнения предпвлагают изучение стилистических и образных составляющих изображения и пестепеннв вытесняют натурное рисование.

5. Основная идея предлвжежной концепции пестрвеиия графической подготовки - в обеспечении ее стратегическ®й связи с пршцессом обучения пр§ектир@ванию* Координация проблем изучения различных аспектвв худежественной ф§рмы и пр§странства способна обеспечить комплекснесть обучения.

Список литературы диссертационного исследования кандидат архитектуры Зорин, Леонид Николаевич, 1990 год

1. Алпатов М.В. Художественные проблеммы искусства Древней Греции1. М.,1987

2. Аркин Д.Е. Образы архитектуры. М. 1941

3. Альберти Л.Б. Десять книг о зодчестве. М.,1937 Арнхейм Р. Искусство и визуальное восприятие. М.,1974 Алексеева Е.С. Учебный рисунок М.,1953

4. Ананьев Б.Г. Психология чувственного познания. М. АПН РСФСР 1969

5. Архитектурная композиция. М.,1982 Оконструкции и композиции. ДИ №3 1967 Пространство и время художественного времени.

6. Араухо И. ?.Бабичев А.О. ).Бабушкин С.г.Бархин Б.Г.3.Бархин М.Г.

7. Буров А.Н. З.Барчаи И. э.Барш, А.О. 7.Вейль П.

8. Кандидатская диссертация Л.,1971 .Бакушинский A.B. Линейная перспектива в искусстве и зрительномвосприятии.реального пространства."Искусство"I-I923

9. Методика архитектурного проектирования. М.,1969

10. Метод работы зодчего. М.,19811. Об архитектуре. ГЛ. ,1968

11. Анатомия для художников. Будапешт 1959

12. Наброски и зарисовки. М.,19701. Симметрия. М.,1968

13. Борисовский Г.Б. Человек-мера вещей. М.,1966

14. Бринкман А.Э. Пластика и пространство как основные формыхудожественного выражения М. ,1935 Очерки по истории архитектуры. М.-Л.,1977

15. Истолкование искусства. М.,1922

16. Десять книг по архитектуре. М.,1937

17. Восприятие предмета и рисунка. М.,1955

18. Композиция в живописи. М.,1965

19. Вопросы теории архитектурной композиции М. ,1965б.Архитектурная композиция. М.,1970

20. О.Брунов Н.И. Г.Вельфлин Г. :2.Витрувий ¡З.Волков H.H. ¡4'Волков H.H.34. Грегори P.JI.

21. Гропиус В. 36.Даниэль С.М.37. Глазычев В.Л.

22. Габричевский А.Г. Пространство и масса в архитектуре. Кн.1 М.,1923

23. Гая A.M. Конструктивизм Тверь. 1922

24. Ганзен В., Кудрин П. Домов Е. О гармонии в композиции. ТЗ 1069

25. Гидион 3. Пространство, время, архитектура. М.,1977 3■. Гинзбург М.Я. Ритм в архитектуре. М.,1923

26. Грегори P.JI. Глаз и мозг. Психология зрительного восприятия. М.,1

27. Разумный глаз. М.,1972 Границы архитектуры.М., 1972 Картина классической эпохи. М.,1986 Эволюция творчества в архитектуре. М.,1986

28. Гальперин П.Я. Введение в психологию. М.,МГУ, 1976

29. Гибсон Дж. Экологический подход к зрительному восприятию. М.,1'

30. Гильдебрант А. Проблема формы в изобразительном искусстве. М.,1914

31. Гавричков A.A. Рисунок в процессе архитектурного проектированияавтореферат Л.,1970

32. Выготский Л.С. Воображение и творчеств о в детском возрасте. М.,196

33. Выготский Л.С. Психология искусства. М.,1965

34. Данилова И.Е. От средних веков к возражению. М. ,1975

35. Учитесь рисовать. М.,1961 Об искусстве. М.,1975

36. Архитектурные фантазии. JII8 Советская: архитектур;1. М. ,1969

37. Иконников А., Степанов Т. Основы архитектурной композиции. М.,1971

38. Иконников A.B. Функция»форма, образ. Архитектура СССР Ш 1972

39. Кириллова Л.И. Масштабность в архитектуре. М.,1961

40. Кардовский Д,Н., Яковлев В.Н.,.Корнилов К.Н. Пособие по рисованию1. М.,1938

41. Климухин А.Г. Начертательная геометрия. М.,1979

42. Короев Ю.И., Федоров М. Архитектура и особенности зрительного восприятия . М.,1954

43. Кринский В.Н., Ламцов И.В., Туркус М.А. Элементы архитектурнопространственной композиции. М.,1968

44. Корчагин B.C. Рисунки Ноаковскгго. Архитектура СССР №7 1935

45. Кузин А. Краткий очерк истории развития чертежа в России. М.,1956

46. Кудряшов К.В. Проблемы архитектурной графики, как средство профессионального языка. Диссертация. М.,1978

47. Ле Корбюзье. Архитектура XX века. М.,1977

48. Лаптев А. Рисунок пером. М.,1962

49. Композиция в современной архитектуре. М.,1973

50. Мастера искусства об искусстве в 5-ти томах . М.,1965-1972

51. Мастера советской архитектуре об архитектуре. В 2-х томах. М.,1975

52. Марц Л.О. О природе пропедевтических курсов а художественно-конструкторском образовании. Сб. Художественно-конструкторское образование. М.,1972

53. Марц Л.О. Пропедевтический курс ВХУТЕМСа-ВХУТЕИНа. ТЭ I Ш 2,4,121968, №4 1969

54. Моль А. Теория информации и эстетическое восприятие. М.,1966

55. Коротковский А.Э. Основы архитектурной композиции. Свердловск 1974

56. Нимейер 0. Архитектура и общество. M.I975

57. Объемно-пространственная композиция в архитектуре. Под редакцией А.В.Степанова и М.А.ТУркуса. М.,1975

58. Основы архитектурной композиции и проектирования. Киев. 1976 7?. Павлинов П.Я. Для тех кто рисует . М. ,1965 78> Павлинов П.Я. Каддый может научиться рисовать. М.,1966 79. Раушенбах Б.В. Пространственные построения в живописи. М.,1980

59. Свиязев И.Н. руководство к архитектуре, составленное для студентов Горного института . СПБ 1833

60. Ревякин П.П. Техника акварельной живописи. М.,1959

61. Сеченов И. Избранные сичинения. М.,1958

62. Тиц A.A., Воробьева Е.В. Пластический язык архитектуры. М.,1986

63. Фаворский В.А. Об искусстве, книге, гравюре. М.,1986

64. Фаворский В.А. Литературно-теоретическое наследие. М.,1988

65. Хан-Магомедоз. В.Кандинский о восприятии и воздэствии средств художественной выразительности . В кн. Проблемы образного мышлени и дизайн. М.,1978

66. Хитров А.Е. Катуркин Т.И. Рабинович Р.Ц. Рисунок . М.,195787. хогарт У. Анализ красоты. М.,1958

67. Чертков Я. Основы современной архитектуры. Л.,193189. чистяков П.П. Письма, записные книжки,воспоминания. ГЛ.,1953 90- Шевелев И.Ш. Принцип пропорции. М.,1986

68. Ярошевский М.Г. История психологии. М.,1985

69. Шнайдет К. Актуальна ли сегодня педагогическая система Баухауса. ТЭ 10, II, 196693. щервуд В.О. Опыт исследования законов искусства. М.,1895

70. ZJcnnnnfeS Uten Gestaltung und Formt л lehre. Averts burg95» Riul l<lee. pdec/agc^sche shzzeabuch, München 1915

71. L/Moliciy-ДЦу Vitien jn mcticn, Chic-aqo 195697. ii'Kandm st/. Punkt und Linie zu Flache München Шь98. й Schmidt. Bßuhdus. Dresden 1966

72. МОСКОВСКИЙ ОРДЕНА ТРУДОВОГО КРАСНОГО ЗНАМЕНИ АРХИТЕКТУРНЫЙ ИНСТИТУТ1. На правах рукописи1. Зорин Леонид Николаевич

73. ГРАФИКА КАК ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ КОМПОЗИЦИОННОГО МЫШЛЕНИЯ1. АРХИТЕКТОРА1. Том 2

74. Специальность 18.00.01 "теория и история архитектуры, реставрации памятников архитектуры.

75. Диссертация на соискание ученой степени кандидата1. архитектуры

76. Научный руководитель-профессор Степанов А.В.