Оптимизация подготовки будущих военных врачей по вопросам организации медицинского обеспечения войск в военное время тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 13.00.08, кандидат педагогических наук Лобачёв, Иван Васильевич

• Лобачёв, Иван Васильевич
• кандидат педагогических наук
• 2007

Оглавление диссертации кандидат педагогических наук Лобачёв, Иван Васильевич

ВВЕДЕНИЕ.

Глава 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ

1.1. Обоснование целесообразности исследования подготовки будущих военных врачей по вопросам медицинского обеспечения войск в военное время.

1.2. Методологические аспекты исследования профессионального обучения слушателей военно-медицинского вуза.

1.2.1. Системный подход.

1.2.2. Индивидуализация обучения.

1.2.3. Прогнозирования в педагогике.

1.3. Возможные направления оптимизации бучения слушателей на кафедре ОТМС.

Глава 2. ОРГАНИЗАЦИЯ, МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ

ИССЛЕДОВАНИЯ.

Глава 3. ИССЛЕДОВАНИЕ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ВРАЧЕЙ ПО ВОПРОСАМ МЕДИЦИНСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ВОЙСК В ВОЕННОЕ ВРЕМЯ.

3.1. Общая характеристика деятельности кафедры ОТМС.

3.2. Социологическое исследование слушателей Саратовского военно-медицинского института.

3.3. Результаты анонимного анкетирования врачей воинских частей.

Глава 4. ОБОСНОВАНИЕ НАПРАВЛЕНИЙ ОПТИМИЗАЦИИ ВОЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СЛУШАТЕЛЕЙ ВОЕННО-МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА

4.1. Конструирование способа прогнозирования индивидуальной успешности усвоения слушателями военно-медицинского института учебной программы дисциплины ОТМС.

4.2. Проектирование технологии оптимизации подготовки будущих военных врачей по вопросам организации медицинского обеспечения войск в военное время.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Оптимизация подготовки будущих военных врачей по вопросам организации медицинского обеспечения войск в военное время»

Актуальность темы. Вопросы организации медицинского обеспечения войск в последнее время приобрели особое значение - совершенствуется военно-медицинская доктрина, продолжается реформирование медицинской службы, её материально-техническое перевооружение, анализируется опыт организации медицинского обеспечения войск в локальных войнах и вооружённых конфликтах. Важное место в деятельности медицинской службы занимает её войсковое звено, определяющее, по мнению И.М.Чижа (1995-2003), В.М. Давыдова (2006), И.Ю. Быкова (2007), эффективность функционирования и готовность всей военной медицины к выполнению задач по предназначению как в мирное, так и в военное время. Вместе с тем имеет место противоречие между возросшими требованиями войсковой практики к офицеру медицинской службы и недостаточным уровнем его подготовленности к выполнению задач военно-профессиональной деятельности, в том числе в условиях реальных боевых действий. Это противоречие обусловливает тот факт, что в процессе медицинского обеспечения воинских частей отмечаются существенные недостатки и дефекты (Полковов С.В., 1999; Лавриненко О.В., 2000; Касаткин Н.Н., 2002; Анастасов К.Н., 2004; Крупнов П.А., 2006). По всей вероятности, в определённой степени такое положение связано с недостаточным уровнем базовой профессиональной подготовки будущих военных врачей в военно-медицинских вузах, в частности, по вопросам медицинского обеспечения боевых действий. Этот процесс, по-видимому, нуждается в научно обоснованной оптимизации.

Отдельные аспекты обучения будущих военных врачей, например, их адаптация к новым условиям жизнедеятельности, педагогические условия морально-психологической подготовки, профессионально-психологический отбор, личностно-ориентированный подход к процессу обучения на некоторых кафедрах СарВМедИ рассматривались в исследованиях A.JI. Носова (1993), Н.Г. Коршевера (1995), ДА. Тимофеева (1997), В.Р. Гриценгера и соавт. (1998), В.А. Решетникова и соавт. (1999), А.Н. Шишова (2000), С.С. Климченко (2000),

С.В. Ганюшкина (2000), С.А. Голова (2000), В.А. Варенова и соавт. (1998, 2000, 2001), В.П. Ходжейса (2004), А.Н. Онищенко (2005), Н.А. Андрианова (2006), M.J1. Семенова (2007). В то же время обзор литературы показал, что исследований процесса обучения слушателей военно-медицинских вузов дисциплине организация и тактика медицинской службы (ОТМС), изучающей организацию медицинского обеспечения войск в военное время, недостаточно. Усвоение вопросов данной дисциплины, как свидетельствует педагогический опыт, вызывает и наибольшие трудности у будущих военных врачей.

Исследование подготовки будущих военных врачей по вопросам организации медицинского обеспечения войск в военное время, по-видимому, целесообразно проводить с позиций теории систем, которая позволяет учесть сложность и многокомпонентность этого процесса (Коршевер Н.Г., 1995; Киричук В.Ф. и соавт., 1997; Ловянников Ю.Г., 2001; Касаткин Н.Н., 2002; Онищенко А.Н., 2004; Гужвин А.Н., 2006; Климчук О.Г., 2006). Реализация системного подхода даёт возможность целенаправленно управлять обучением слушателей военно-медицинского вуза, обеспечить повышение его организованности, эффективности и качества.

Не разработаны вопросы прогнозирования индивидуальной успешности усвоения слушателями военно-медицинского вуза учебной программы изучения дисциплины ОТМС. По мнению A.J1. Носова (1993), Н.Г. Коршевера (1995), В.Ф. Киричука и соавт. (1997), В.А. Варенова (1998), В.А. Решетникова и соавт. (1998, 2001,2002), С.В. Трайстера (2002), А.В. Михневича (2003), А.Н.Онищенко (2005) эти вопросы перспективно решать с использованием корреляционного и многофакторного регрессионного анализов.

Данный методологический подход, а также плодотворность реализации принципа индивидуализации при обучении будущих офицеров медицинской службы на кафедре ОТМС дают возможность обосновать соответствующую технологию оптимизации. Действительно, в последние годы многие исследователи педагогического процесса предлагают рассматривать его через технологические очки, то есть как «духовное производство» специалистов

Чебышев Н. и соавт., 2000; Бекирова Р.С. и соавт., 2000; Давыденко Т.М. и соавт., 2000; Вершинин М.А., 2003; Вислогузов А., 2006; Ильченко О., 2006; Трушкова И., 2006; Шагеева Ф., Иванов В., 2004, 2006, и др.).

В настоящее время назрела необходимость в автоматизации управления военно-профессиональной подготовкой слушателей военно-медицинского вуза.

Проблемная ситуация работы определяется актуальностью подготовки будущих военных врачей по вопросам организации медицинского обеспечения войск в военное время, необходимостью оптимизации данного процесса, целесообразностью при этом исследования ряда перечисленных вопросов.

Объектом исследования является подготовка будущих офицеров медицинской службы в военно-медицинском вузе по вопросам организации медицинского обеспечения войск в военное время.

Предмет исследования - прогнозирование и оптимизация индивидуальной успешности подготовки слушателей военно-медицинского вуза по вопросам организации медицинского обеспечения войск в военное время.

Цель работы заключается в исследовании процесса подготовки слушателей военно-медицинского института по вопросам организации медицинского обеспечения войск в военное время, разработке теоретических и практических аспектов прогнозирования индивидуальной успешности и оптимизации этого процесса.

Выдвинутая в исследовании гипотеза предполагала, что оптимизация подготовки будущих военных врачей в военно-медицинском институте по вопросам организации медицинского обеспечения войск в военное время возможна если:

• проведена диагностика уровня готовности выпускников военно-медицинских вузов самостоятельно исполнять обязанности военного врача в военное время и процесса изучения слушателями дисциплины ОТМС;

• установлены направления и значимость взаимодействия дисциплины ОТМС с другими военно-медицинскими дисциплинами;

• сконструирован и апробирован автоматизированный способ прогнозирования индивидуальной успешности военно-профессиональной подготовки слушателей военно-медицинского института по вопросам организации медицинского обеспечения войск в военное время;

• спроектирована технология оптимизации функционирования системы военно-профессиональной подготовки студентов медицинского вуза по вопросам организации медицинского обеспечения войск в военное время.

Задачи исследования

1. Провести теоретико-методологический анализ опыта исследования проблемы подготовки военно-медицинских кадров, в том числе прогнозирования успешности этого процесса, положений документов, регламентирующих преподавание дисциплины ОТМС и организацию медицинского обеспечения боевых действий войск.

2. Осуществить диагностику профессионального обучения слушателей военно-медицинского вуза по вопросам медицинского обеспечения войск в военное время на модели кафедры ОТМС Саратовского военно-медицинского института (СарВМедИ).

3. Определить направления и значимость взаимодействия дисциплины ОТМС с другими дисциплинами, изучаемыми в военно-медицинском институте.

4. Оценить уровень готовности выпускников военно-медицинских вузов самостоятельно исполнять обязанности военного врача в военное время.

5. Сконструировать и апробировать способ прогнозирования индивидуальной успешности усвоения программы дисциплины ОТМС слушателями СарВМедИ.

6. Спроектировать и апробировать технологию оптимизации подготовки будущих военных врачей по вопросам организации медицинского обеспечения войск в военное время.

Научная новизна работы

Впервые с позиций системного подхода путём анализа научной литературы, положений руководящих документов, учебно-методического комплекса военно-медицинского института и кафедры ОТМС, социологического исследования слушателей и офицеров медицинской службы воинских частей, экспертного опроса профессорско-преподавательского состава осуществлена диагностика подготовки будущих военных врачей по вопросам организации медицинского обеспечения войск в военное время, определена целесообразность её оптимизации.

Установлены ведущая роль, основные направления и значимость иерархического взаимодействия (взаимосодействия) с другими дисциплинами, изучаемыми в военно-медицинском институте, дисциплины ОТМС.

Обоснованы целесообразность и возможность прогнозирования индивидуальной успешности усвоения слушателями военно-медицинского института программы дисциплины ОТМС. На основе корреляционного и многофакторного регрессионного анализа сконструирована теоретическая математическая прогнозная модель, реализованная в машинной программе, выполненной на базе персонального компьютера.

Спроектирована авторская индивидуально ориентированная технология оптимизации подготовки будущих военных врачей по вопросам организации медицинского обеспечения войск в военное время, включающая взаимосвязанные элементы: первичное прогнозирование; определение конкретных целенаправленных корригирующих мероприятий, их проведение с реализацией принципа мультипараметрического взаимодействия и последующей динамической оценкой, играющей роль обратной связи.

Практическая значимость работы

1. Определение направлений и значимости взаимодействия дисциплины ОТМС с другими военно-медицинскими дисциплинами, изучаемыми в военно-медицинском институте, даёт возможность улучшить подготовку военно-медицинских кадров.

2. Установлен комплекс причин, затрудняющих военно-профессиональную подготовку будущих военных врачей по вопросам организации медицинского обеспечения войск в военное время;

3. Разработан и внедрён в практическую деятельность военно-медицинского института способ прогнозирования успешности усвоения слушателями программы дисциплины ОТМС;

4. Предложена для практического использования технология оптимизации подготовки будущих военных врачей по вопросам организации медицинского обеспечения войск в военное время.

Положения, выносимые на защиту

1. Результаты теоретико-методологического анализа опыта исследования проблемы подготовки военно-медицинских кадров, положений руководящих документов, целенаправленная диагностика подготовки будущих военных врачей по вопросам организации медицинского обеспечения войск в военное время определяют необходимость научного обоснования путей оптимизации этого процесса на основе прогнозирования его индивидуальной успешности.

2. Исследование иерархического взаимодействия дисциплин, преподаваемых в военно-медицинском институте, даёт возможность установить ведущую роль ОТМС, направления и значимость связей (определяющие, существенные и умеренные), учёт которых имеет прямое отношение к оптимизации подготовки будущих офицеров медицинской службы.

3. Выявленные особенности изучения слушателями военно-медицинского института дисциплины ОТМС и разработанный критериальный аппарат пригодны для конструирования математической модели прогнозирования индивидуальной успешности этого процесса.

4. Спроектированная авторская технология оптимизации функционирования системы подготовки будущих военных врачей по вопросам организации медицинского обеспечения войск в военное время базируется на разработанном способе прогнозирования её индивидуальной успешности с определением конкретных целенаправленных корригирующих мероприятий и выбором таких управленческих решений, которые являются наилучшими с точки зрения достижения эффективного результата.

Апробация и реализация результатов исследований Результаты исследования доложены на заседаниях Академии военных наук (Поволжское отделение, г. Саратов) в 2004, 2005, 2006, 2007 гг., научных и научно-практических конференциях Саратовского военно-медицинского института в 2003, 2004, 2005, 2006, 2007 гг., совместном заседании научно-методического совета СарВМедИ и кафедры педагогики СарГУ (10.10.07).

Полученные данные использованы при выполнении темы научно-практической работы Саратовского военно-медицинского института (СарВМедИ) "Совершенствование подготовки военных врачей на этапах додипломного, послевузовского и дополнительного образования"(2006) (согласована с начальником Главного военно-медицинского управления МО РФ), используются при осуществлении военно-профессиональной подготовки слушателей Саратовского военно-медицинского института.

Публикации. По материалам исследований опубликовано одиннадцать печатных работ.

Заключение диссертации по теме «Теория и методика профессионального образования», Лобачёв, Иван Васильевич

выводы

1. Теоретико-методологический анализ проблемы подготовки будущих военных врачей по вопросам организации медицинского обеспечения войск в военное время свидетельствует, что этот процесс нуждается в оптимизации, которая возможна на базе принципов и положений теорий систем, управления и принятия решений, разработки теоретических и практических аспектов прогнозирования его индивидуальной успешности, реализации программы исследования, включающей анализ научной литературы и руководящих документов, деятельности кафедры ОТМС и других кафедр военно-медицинского вуза, социологическое исследование слушателей, профессорско-преподавательского и руководящего состава, а также офицеров медицинской службы воинских частей, в том числе принимавших участие в организации медицинского обеспечения реальных боевых действий.

2. Проведение профессионального отбора, а также организация учебного процесса на кафедре ОТМС в соответствии с положениями руководящих документов не в полной мере обеспечивают его высокое качество. Установлено, что дисциплина ОТМС - одна из самых сложных для изучения слушателями - значительная часть отстает в усвоении учебной программы (в разные годы число задолжников 25-33% от общего числа обучаемых; по 1-2 задолженности - 55,0% слушателей, по 3-4 - 16,7%, более 4-х - 28,3%).

3. Диагностика профессионального обучения слушателей военно-медицинского вуза по вопросам медицинского обеспечения войск в военное время на модели кафедры ОТМС СарВМедИ выявила ряд особенностей этого процесса, имеющих отношение к мотивации профессорско-преподавательского состава и слушателей, причинам трудностей в усвоении учебной программы, сравнительной трудности изучения и важности изучаемых тем, уровню представлений, знаний, умений и практических навыков, формированию качеств, необходимых офицеру, востребованности и точкам приложения полученных знаний.

4. Определены ведущая роль (8,75±0,12 балла против 7,9±0,15 балла и ниже), основные направления и значимость иерархического взаимодействия («взаимосодействия») ОТМС с другими дисциплинами, изучаемыми в военно-медицинском институте по вопросам медицинского обеспечения войск в военное время; установлен уровень значимости конкретных направлений взаимодействия дисциплин ОТМС, ВПХ, ВЭ, ВПТ, ТМЗ.

5. Уровень готовности выпускников военно-медицинского вуза самостоятельно исполнять обязанности военного врача в военное время статистически достоверно ниже, чем в мирное время. Будущие военные врачи в большей степени готовы исполнять обязанности в должности врача медицинского пункта (медицинской роты) и (на втором месте) начальника медицинского пункта (командира медицинской роты). Оценка уровня готовности исполнять обязанности как врача медицинского пункта (медицинской роты), так и начальника медицинского пункта (командира медицинской роты) в мирное время выше 4-х баллов, в военное - такая оценка относится только к исполнению обязанностей врача медицинского пункта (медицинской роты). Полученные данные подтверждены результатами социологического исследования врачей воинских частей, в том числе принимавших участие в медицинском обеспечении реальных боевых действий.

6. Установлен аппарат информативных критериев (средний балл обучения в гражданском вузе - г=0,679, оценка нервно-психической устойчивости - г=-0,663, средний балл обучения в школе - г=0,595 и результаты профессионально-психологического отбора - г=-0,589), пригодный для конструирования математической модели (уравнение множественной регрессии) прогнозирования индивидуальной успешности усвоения слушателями ВМедИ учебной программы дисциплины ОТМС. Приемлемость полученной модели доказана путём определения коэффициента множественной регрессии (0,810), стандартной ошибки прогнозируемой оценки (меньше стандартного отклонения значения реальной оценки в 1,7 раза), построением гистограммы и графика распределения вероятностей остатков (нормальность вектора ошибок). Способ автоматизирован, практическая оценка достаточно проста и заключается в определении уровня информативных критериев и введении данных в персональный компьютер.

7. Спроектирована авторская технология оптимизации функционирования системы будущих врачей по вопросам организации медицинского обеспечения войск в военное время, которая базируется на использовании сконструированного в исследовании способа прогнозирования индивидуальной успешности этого процесса с целью обоснования и выбора таких управленческих решений, которые являются наилучшими с точки зрения достижения эффективного результата. Апробация предлагаемой технологии показала её высокую эффективность

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

1. Для повышения эффективности изучения слушателями военно-медицинских институтов дисциплины ОТМС необходимо учитывать особенности каждой стадии функционирования данной системы, направления и значимость взаимодействия с другими дисциплинами.

2. С целью выявления ещё в начале обучения в военно-медицинском институте слушателей, которые, возможно, будут отставать в усвоении учебной программы дисциплины ОТМС и потребуют проведения комплекса корригирующих мероприятий, целесообразно реализовать разработанный способ прогнозирования.

3. Авторская технология оптимизации функционирования системы подготовки будущих военных врачей по вопросам организации медицинского обеспечения войск в военное время может быть использована в повседневной практике высшей военно-медицинской школы.

164

Список литературы диссертационного исследования кандидат педагогических наук Лобачёв, Иван Васильевич, 2007 год

1. Агаджанян, Н.А. От учения П.К.Анохина о функциональных системах к современной интегративной экологии и медицине / Н.А. Агаджанян, Б.Н. Никитюк// Вестник РАМН. 1999. - №6. - С. 15-20.

2. Айдаралиев, А.А. Адаптация человека к экстремальным условиям: опыт прогнозирования / А.А. Айдаралиев, А.Л. Максимов. Л.: Наука, 1988. -125 с.

3. Айзерман М.А., Алескеров Ф.Т. Выбор вариантов: основы теории. М.: Наука. Гл. ред. физ.-мат. лит., 1990,240 с.

4. Акимова, М.К. Индивидуальность учащегося и индивидуальный подход / М.К. Акимова, В.Т. Козлова. М.: Знание, 1992. - 77 с.

5. Акимочкин, В.Е. Состояние и основные направления развития системы медицинского снабжения в современных условиях / В.Е. Акимочкин, А.Н. Скалозубов // Воен.-мед. журнал. 1995. - Т. 316, № 6. - С. 13.

6. Акофф, Р. О целеустремленных системах: Пер. с англ./ Р. Акофф, Ф. Эмери. М.: Советское радио, 1974. -184 с.

7. Акофф, Р. О целеустремленных системах: Пер. с англ./ Р. Акофф, Ф. Эмери. М.: Советское радио, 1974.- 320 с.

8. Ананьев, Б.Г. Человек как предмет познания / Б.Г. Ананьев. -СПб.: Питер, 2001.-288 с.

9. Анастасов, К.Н. Оптимизация хирургической работы в воинской части: Автореф. дис. канд. мед. наук. / К.Н. Анастасов. Саратов, 2004. -22с.

10. Анохин, A.M. Методы определения коэффициентов важности критериев / A.M. Анохин, В.А. Глотов, В.В. Павельев и др. // Автоматика и телемеханика. 1997. - № 8. - С. 3-35.

11. Анохин, П.К. Очерки по физиологии функциональных систем / П.К. Анохин. М.: Медицина, 1975. - 448 с.

12. Анохин, П.К. Принципиальные вопросы общей теории функциональных систем / П.К. Анохин. М.: Наука, 1971. - 256 с.

13. Анохин, П.К. Узловые вопросы теории функциональной системы/ П.К. Анохин. М., 1980. - 196 с.

14. Ардаматский, Н.А. Кафедральные аспекты вузовской педагогики / Н.А. Ардаматский //Подготовка врача терапевта.- Саратов: Изд-во СГУ, 1986.160 с.

15. Астахов, В.А. Методологические подходы к подготовке личного состава медицинских отрядов специального назначения / В.А. Астахов, А.А. Чернецов, А.И. Шепотько и др. // Воен.-мед. журн. 1994. -№1. - С. 16-17.

16. Бабанский, Ю. К. Оптимизация процесса обучения (аспект предупреждения неуспеваемости школьников): Автореф. дис. . докт. пед. наук /Ю.К. Бабанский.-М., 1973.-51с.

17. Баевский, P.M. Прогнозирование состояний на грани нормы и патологии / P.M. Баевский.- М., 1979. 295 с.

18. Барабанщиков, А.В. Военно-педагогическая диагностика (теория, опыт, проблемы) / А.В. Барабанщиков, П.П. Дерюгин. М.: Военный университет, 1995. - 108 с.

19. Башмаков, М.И. Индивидуальная образовательная программа средней школы / М.И. Башмаков // Школьные технологии. 2000. - № 4. - С. 17-23.

20. Бекирова, Р.С. Технологический подход магистральное направление совершенствования образовательного процесса / Р.С. Бекирова, Н.В. Борисова//Преподаватель. - 2000.- Книга 5. - С. 95-98.

21. Бестужев-Лада, И.В. Кризис буржуазных концепций будущего человечества / И.В. Бестужев-Лада.- М.: Знание, 1979.- 63 с.

22. Бестужев-Лада, И.В. Мир нашего завтра / И.В. Бестужев-Лада,- М.: Мысль, 1986.- 267 с.

23. Бестужев-Лада, И.В. Моделирование в социологических исследованиях / И.В. Бестужев-Лада, В.Н. Варыгин, В.А. Малахов. М., Наука, 1978.- 103 с.

24. Бестужев-Лада, И.В. Молодость и зрелость: Размышления о некоторых социальных проблемах молодежи / И.В. Бестужев-Лада. М.: Политиздат, 1984.- 207 с.

25. Бестужев-Лада, И.В. Нормативное социальное прогнозирование: возможные пути реализации целей общества: опыт систематизации. / И.В. Бестужев-Лада. М.: Наука, 1987.- 212 с.

26. Бестужев-Лада, И.В. Окно в будущее. Современные проблемы социального прогнозирования / И.В. Бестужев-Лада. М.: «Мысль», 1970.269 с.

27. Бестужев-Лада, И.В. Поисковое социальное прогнозирование: перспективные проблемы общества: опыт систематизации М.: Наука, 1984.271 с.

28. Бестужев-Лада, И.В. Прогнозное обоснование социальных нововведений / И.В. Бестужев-Лада. М.: Наука, 1993.- 232 с.

29. Бестужев-Лада, И.В. Социальное прогнозирование / И.В. Бестужев-Лада. -М.: «Знание», 1969.- 62 с.

30. Бир, С. Наука управления: Пер. с англ./ С. Бир М.: Энергия, 1971.311 с.

31. Бирг, Н.А. К преподаванию экстремальной медицины в медицинском вузе / Н.А. Бирг, А.Н. Карелин // Медицина катастроф.: Матер. Междунар.конф. -М., 1990.- С. 160.

32. Блауберг, И.В. Становление и сущность системного подхода / И.В. Блауберг, Э.Г. Юдин.- М.: Наука, 1973. 216 с.

33. Бобий, Б.В. Оценка обоснованности госпитализации больных хирургического профиля / Б.В. Бобий, Г.П.Лобанов, В.Н. Трегубов // Воен.-мед. журн.- 1999.- Т. 320, №11.- С. 17-20.

34. Бодров, В.А. Методы и средства повышения работоспособности летного состава / В.А. Бодров // Воен.-мед. журн. -1983. -№11. -С.40-44.

35. Большаков, В.Н. Высшее военно-медицинское образование: перспективы развития / В.Н. Большаков, В.М. Давыдов // Воен.-мед. журн. -1998.-Т. 319,№5.-С. 7-15.

36. Бородин, В.Г. Некоторые направления дальнейшего совершенствования военно-медицинской подготовки офицеров медицинской службы запаса / В.Г. Бородин, Ю.В. Торопов // Воен.-мед. журн. 1985. - № 7.-С. 34-38.

37. Брюсов, П.Г. Перспективы развития военно-полевой хирургии / П.Г. Брюсов // Воен.-мед. журн.- 1994.- № 2.- С. 27-31.

38. Бунин, И.А. Организация лекарственной помощи в локальных военных конфликтах современности / С.А. Бунин, И.А. Наркевич, Л.А. Бунина, Р.А. Голубенко // Воен.-мед. журн. -2005. Т. 326, № 10. - С. 4-7.

39. Бучнов, А.Д. Адаптивная фармакологическая коррекция функциональных нарушений у молодого пополнения с гипотрофией / А.Д. Бучнов, А.Т. Гречко, Я.Т. Мурга // Воен.-мед.журнал. 2000. - Т. 321, № 4,- С. 66-69.

40. Быков И.Ю. Итоги деятельности и задачи медицинской службы Вооруженных Сил Российской Федерации / И.Ю. Быков// Воен.-мед. журнал.2006. Т.327, № 1. - С. 4-11.

41. Быков И.Ю. Итоги деятельности и задачи медицинской службы Вооруженных Сил Российской Федерации / И.Ю. Быков // Воен.-мед. журнал.2007.-Т.328, №1. С. 4-12.

42. Быков И.Ю. Концепция подготовки врачебного состава и кадровой политики медицинской службы Вооруженных Сил Российской Федерации / И.Ю. Быков, В.В. Шаппо, В.М. Давыдов // Воен.-мед. журнал. 2006. - Т.327, №8. -С. 4-14.

43. Быков, И. Ю. Вопросы подготовки и развертывания сил и средств медицинской службы Русской армии в XVII-XX веках / И.Ю. Быков, А.Г. Чепелев // Воен.-мед. журн. 2000. - Т. 321, № 8. - С. 4-9.

44. Быков, И. Ю. Реформирование и оптимизация структуры медицинской службы / И. Ю.Быков, В. В. Сериков // Воен.-мед. журн.- 1998.- Т. 319, №6.-С. 4-8.

45. Быков, И.Ю. Аттестация специалистов как фактор развития медицинской службы Вооруженных сил Российской Федерации / И.Ю. Быков, В.М. Давыдов, Д.Б. Олейников, Ю.М. Сергеев // Воен.-мед. журн. 2005. - Т. 326, №8. -С. 61-85.

46. Быков, И.Ю. Военная медицина России в общей системе ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций и обеспечения миротворческих сил / И.Ю.Быков // Воен.-мед. журн. 2005. - Т. 326, № 7. - С. 4-11.

47. Быков, И.Ю. Военно-медицинскому образованию в Самаре 50 лет / И.Ю. Быков, С.Ф. Усик, В.М. Давыдов // Воен.-мед. журн. - 2004. - Т. 325, № 7. - С. 42-46.

48. Быков, И.Ю. Главному военно-медицинскому управлению два столетия / И.Ю.Быков, А.А.Ларьков, А.А. Будко // Воен.-мед. журн. 2005. - Т. 326, №8.-С. 4-11.

49. Быков, И.Ю. Итоги деятельности и задачи медицинской службы Вооруженных Сил Российской Федерации / И.Ю.Быков // Воен.-мед. журн. -2006.-Т. 327,№1. с. 4-11.

50. Быков, И.Ю. Непрерывное военно-медицинское образование в современных условиях / И.Ю. Быков, В.М. Давыдов, Д.Б. Олейников // Воен.-мед. журн. 2004. - Т. 325, № 7. - С. 4-7.

51. Быков, И.Ю. От образования на всю жизнь к образованию через всю жизнь / И.Ю. Быков, В.М. Давыдов, Д.Б. Олейников // Воен.-мед. журн. -2000. - Т. 321, № 11. - С. 4-6, 74-90.

52. Быков, И.Ю. Сравнительная оценка профессионально важных качеств военных врачей в различных условиях деятельности / И.Ю. Быков, В.А. Корзунин, В.М. Петрукович // Воен.-мед. журн. 2001. - Т. 322, №8. - С. 65-72.

53. Варенов, В.А. Оптимизация профессионального обучения слушателей военно-медицинского факультета средствами физической подготовки: Автореф. дис. канд.пед.наук/В.А.Варенов.- Саратов, 1998.-21 с.

54. Варенов, В.А. Разработка способа прогнозирования успешности профессионального обучения слушателей военно-медицинского института /

55. B.А. Варенов // Доклады Академии военных наук. Серия «Военное здравоохранение и военно-медицинское образование». Саратов: Академия военных наук, Поволжское отделение, 2001. - №7. - С. 24-29.

56. Вершинин, М.А. Педагогическая технология формирования логического мышления обучаемых в условиях шахматной деятельности / М.А. Вершинин. Волгоград: ИПК «Царицын», 2003. - 256 с.

57. Виненко, В.Г. Построение содержания непрерывного образования педагога. Системно-синергетический подход / В.Г. Виненко.- Саратов: Изд-во СГУ, 1999.- 244 с.

58. Виноградская, Т. М. Дискретная динамическая модель многокритериального выбора: Сб. трудов. /Т. М. Виноградская М.: Институт проблем управления, 1979. - Вып. 7. - С. 49-53.

59. Вислогузов, А. Информационные технологии в образовательном процессе / А. Вислогузов // высшее образование в России. 2006. - № 5. - С. 7376.

60. Военно-профессиональная подготовка студентов медицинских вузов: пути оптимизации / В.А. Решетников, В.М. Давыдов, Н.Н. Касаткин и др. -Астрахань: Изд-е Астрахан. гос. мед. акад., 2002. 182 с.

61. Вязицкий, П.О. Адаптация к условиям воинской службы и профилактика дизадаптационных расстройств (сообщение первое) / П.О. Вязицкий, М.М. Дьяконов, Б.В. Ендальцев и др. //Воен.-мед. журн. -1988. -№8.1. C.45-47.

62. Галомет, В.Ю. К вопросу о подготовке врачей-интернов на кафедре ОТМС / В.Ю. Галомет // Актуальные вопросы военной медицины и военно-медицинского образования. Тез. докл. Саратов: Научная книга, 1999. - С. 3132.

63. Ганюшкин, С,В. Особенности формирования и развития творческой активности и навыков исследовательской работы у слушателей военно-медицинского института / С.В. Ганюшкин, А.В. Дурнов. Саратов: Сарат. воен.-мед.ин-т, 2003.- С. 50-52.

64. Ганюшкин, С.В. Развитие у слушателей военно-медицинского института потребности в овладении знаниями общевоенных дисциплин: Автореф. дис. канд. пед. наук. / С.В. Ганюшкин.- Саратов, 2000.- 26 с.

65. Ганюшкин, С.В. Развитие у слушателей военно-медицинского института потребности в овладении знаниями общевоенных дисциплин: Автореф. дис. канд. пед. наук. / С.В. Ганюшкин.- Саратов, 2000.- 26 с.

66. Гафт, М.Г. Принятие решений при многих критериях. / М.Г. Гафт. -М.: Знание, 1979. 64 с.

67. Гендин, A.M. Предвидение и цель в развитии общества (Философия -социологические аспекты социального прогнозирования): Автореф. дисс. филос. наук / А.М.Гендин,- Красноярск, 1970.- 436 с.

68. Гендин, A.M. Предвидение и цель в развитии общества (Философия -социологические аспекты социального прогнозирования): Автореф. дисс. филос. наук / А.М.Гендин.- Свердловск, 1972.- 46 с.

69. Гершунский, Б. С. Дидактическая прогностика (некоторые актуальные проблемы теории и практики) / Б.С. Гершунский, Я. Пруха Киев: издательское объединение «Вища школа», 1979. - 240 с.

70. Гершунский, Б. С. Прогностические методы в педагогике / Б.С. Гершунский / Киев: издательское объединение «Вища школа», 1974. 208 с.

71. Гершунский, Б. С. Философия образования для XXI века (в поисках практико-ориентированных образовательных концепций) Москва: издательство «Совершенство», 1998. - 608 с.

72. Гершунский, Б.С. Педагогическая прогностика / Б.С. Гершунский. -Киев, 1986.

73. Глушков, В.М. Кибернетика. Вопросы теории и практики / В.М. Глушков. М.: Наука, 1986.- 488 с.

74. Гончаров, С.Ф. Медицинские последствия землетрясений и организация их ликвидации (Сообщение первое) / С.Ф. Гончаров, Г.П. Лобанов, Е.Г. Лобанова // Воен.-мед. журн.- 2000.- Т. 321, № 6.- С. 23-35.

75. Гончаров, С.Ф. Медицинские последствия землетрясений и организация их ликвидации (Сообщение второе) / С.Ф. Гончаров, Г.П. Лобанов, Е.Г. Лобанова//Воен.-мед. журн.- 2001.- Т. 322, № 1.- С. 19-29.

76. Гордеева, Н.Н. Индивидуализация обучения: опыт, реалии, перспективы / Н.Н. Гордеева // Педагогика. 2002. - № 3. - С. 32-38.

77. Горецкий, О. С. Прогнозирование тепловой устойчивости человека по исходному состоянию организма / О.С. Горецкий //Оценка и прогнозирование функциональных состояний в физиологии. Тезисы докладов 1 Всесоюзного симпозиума,- Фрунзе: Илим, 1980.- С. 86-88.

78. Горячев, А.Б. О новых нормах снабжения медицинской техникой и имуществом воинских частей и соединений / А.Б. Горячев // Воен.-мед. журн. -2004. Т. 325, №3.-С. 49-54.

79. Гребенюк, О.С. основы педагогики индивидуальности / Гребенюк О.С. Калининград: Изд-во Калининградского гос. ун-та, 2000. - 571 с.

80. Григорьев, А.И. Методологические основы применения компьютерных технологий в деятельности медицинской службы Вооруженных Сил / А.И. Григорьев, Ю.И. Погодин // Воен.-мед. журнал. 1997. - Т.318, № 4. -С. 4-10.

81. Гриценгер, В.Р. Физиологические аспекты подготовки офицеров медицинской службы на военно-медицинском факультете / В.Р. Гриценгер, В.А. Решетников, Н.Г. Коршевер. Саратов: Изд-во СГМУ, 1998. - 191 с.

82. Губанов, В.А. Введение в системный анализ / В.А. Губанов, В.В. Захаров, А. Н. Коваленко / Учебное пособие. Под ред. Л.А. Петросяна. Л.: Изд-во ЛГУ, 1988.-232 с.

83. Гужвин, А.Н. Оценка, прогнозирование успешности и оптимизация военно-профессиональной подготовки студентов медицинских вузов: Автореф. дисс. канд. пед. наук / А.Н. Гужвин. Саратов, 2006. - 26 с.

84. Гуляев, В.А. Методические основы разработки базовых программно-технических средств автоматизации деятельности военно-медицинских учреждений / В.А.Гуляев, А.И.Григорьев, А.Ю.Николаев // Воен.-мед. журн.-2002.- Т. 323, № 3.- С. 10-18.

85. Давыденко, Т.М. Технология анализа учебных программ как момент управления качеством в образовательном учреждении / Т.М. Давыденко, М.И. Ситникова // Преподаватель. 2000. - «Книга 5». - С. 13-18.

86. Давыдов, В.В. О понятии личности в современной психологии / В.В. Давыдов // Психолог, журнал. 1988. Т. 9, № 4. - С. 22-32.

87. Давыдов, В.М. Конференция по проблемам медицинского обеспечения войск в XXI веке / В.М. Давыдов, Е.И. Веселов // Воен.-мед. журн. 2005. - Т. 326, № 2. - С. 77-78.

88. Давыдов, В.М. Концептуальная модель подготовки военно-медицинского специалиста / В.М. Давыдов, В.В. Матвиенко. Саратов: Изд-е Сарат. воен.-мед. ин-та, 2002. - 107 с.

89. Давыдов, В.М. Методология оценки функционирования и оптимизации системы военно-медицинского образования в современных условиях: Автореф. дисс. докт. мед наук / В.М. Давыдов. М.,2006. - 43с.

90. Давыдов, В.М. Многокритериальная оценка и оптимизация деятельности военно-медицинских вузов / В.М. Давыдов / Актуальные вопросы военной медицины и военно-медицинского образования. Сб. научных трудов. -Саратов: ВМедИ, 2002. С. 4-6.

91. Давыдов, В.М. Оптимизация деятельности военно-медицинских вузов: системный подход, многокритериальная оценка / В.М. Давыдов. -Саратов: Изд-е Сарат. воен.-мед. ин-та, 2005. 192 с.

92. Девяткин, А.Е. Опыт подготовки хирургов в интернатуре медицинского состава СКВО / А.Е. Девяткин, С.И. Татарин, В.И. Чуйко // Воен.-мед. журн. 1999. - Т. 320, № 2. - С. 12-14.

93. Демкин, В. Нормативная база дистанционного образования / В. Демкин, Г. Майер, Т. Трубникова // Высшее образование в России. 2001. - № 5.-С. 99-102.

94. ЮО.Диваков, Ю. Г. О совершенствовании боевой и специальной подготовки медицинской службы/ Ю. Г. Диваков, В. И. Крюков // Воен.-мед. журн.-1993.-№11.-С. 24-25.

95. Ю1.Динес, JI.A. Послевузовская лингвистическая подготовка военных врачей / J1.A. Динес.- Саратов: Сарат.воен.-мед. ин-т, 2003.- С. 39-40.

96. Ю2.Д'Эррико, А. Модель выбора решений при принятии решений со многими критериями / А. Д'Эррико / Перевод № А 11510 - М.: ВЦП, 1977.

97. ЮЗ.Елькин, А.И. Использование персональных компьютеров на военно-медицинском факультете / А.И. Елькин, И.В. Воронцов, Ю.У. Маньков // Воен.-мед. журнал.- 1993.- № 5.- С. 7-9.

98. Емельянов, С.В. Многокритериальные методы принятия решений / С.В. Емельянов, О. И. Ларчев // М.: Знание, 1985. - 32 с.

99. Ермаков, В.В. О путях оптимизации обучения в медицинском вузе /

100. B.В. Ермаков, В.В. Мелешко // Здравоохранение Российской Федерации.- 1978.-№ 12.-С. 33.

101. Юб.Жаткин, О.А. Методические основы преподавания медицины катастроф на военно-медицинском факультете / О.А. Жаткин, В.Ф. Бурматков,

102. C.Ф. Зеленин//Воен.-мед. журнал.- 1996.-Т. 317, № 4.- С. 14-15.

103. Ю7.Жиляев, Е.В. Военные госпитали мирного времени в начальный период Великой Отечественной войны / Е.В. Жиляев, Л.В. Чеховский // Воен.-мед. журн. -1994.-№ 9. С. 11-16.

104. ПО.Зыбов, A.M. О совершенствовании военно-медицинской подготовки студентов / A.M. Зыбов // Воен.-мед. журн,- 1988. № 6. - С. 23-24.

105. П.Иванов, В. Проектирование образовательных технологий / В. Иванов, А. Шагеева // Высшее образование в России. 2004. - № 2. - С. 169-172.

106. Иванов, В. Стандартизация новых образовательных технологий / В. Иванов, А. Шагеева // Высшее образование в России. 2006. - № 4. - С. 129-132.

107. Иванов, В.В. Методология и практика разработки автоматизированных информационных систем медицинской службы

108. Вооруженных Сил: Автореф. дис.докт. мед. наук / В.В. Иванов.1. СПб., 2004. 40 с.

109. Иванов, В. Н. Методологические аспекты оптимизации медицинского обеспечения с позиции теории функциональных систем / В. Н. Иванов, В.А. Гуляев, Ю.С. Голов //Воен.-мед. журн. 2000. - Т. 321, № 1. - С. 15-19.

110. Казакевич, В.М. Повышение адаптационных возможностей организма к физическим нагрузкам при введении аралиевых / В.М.Казакевич, Е.Г. Рябцева, В.А. Сусидко и др. // Сб. науч. тр.- Хабар, гос. инст. физ. культуры. -1995. -№ 3. -С.105-108.

111. Калинин, А. В. Итоговый контроль за уровнем специальной подготовки при усовершенствовании терапевтов / А. В. Калинин, Л.П. Пукач // Воен.-мед. журн. 1994. - №2. - С. 8-10.

112. Кант, В.И. Математические методы и моделирование в здравоохранении / В.И. Кант.- М.: Медицина, 1997.- 224 с.

113. Карташов В.Т., Романовский В.В. Модели и деловые игры в обучении офицеров медицинской службы управлению качеством медицинской помощи / В.Т. Карташов, В.В. Романовский // Воен.-мед. журнал. 2006. -Т.327,№2.-С. 14-23.

114. Карташов В.Т., Романовский В.В. Модели и деловые игры в обучении офицеров медицинской службы управлению качеством медицинской помощи / В.Т. Карташов, В.В. Романовский // Воен.-мед. журнал. 2006. -Т.327,№2.-С. 14-23.

115. Касаткин, Н.Н. Многокритериальная оценка и оптимизация подготовки офицеров медицинской службы запаса в гражданских медицинских вузах: Автореф. дис. канд. пед. наук /Н.Н. Касаткин.- Саратов, 2002.- 28 с.

116. Касаткин, Н.Н. Особенности изменений психологии, психофизиологии и расстройств психики у военнослужащих в условиях современной боевой деятельности / Н.Н. Касаткин, А.В. Улезко. Астрахань: АГМА, 2004. - 56 с.

117. Киричук, В.Ф. Военно-профессиональная подготовка: системный подход и адаптация / В.Ф. Киричук, Н.Г. Коршевер.- Саратов: Изд-во СГМУ, 1997.-303 с.

118. Киричук, В.Ф. Военно-профессиональная подготовка: системный подход и адаптация / В.Ф. Киричук , Н.Г. Коршевер.- Саратов: Изд-во СГМУ, 1997.-303 с.

119. Киричук, В.Ф. Военно-профессиональная подготовка: системный подход и адаптация / В.Ф. Киричук , Н.Г. Коршевер.- Саратов: Изд-во СГМУ, 1997.-303 с.

120. Климченко, С.С. Личностно-ориентированный подход к преподаванию токсикологии в военно-медицинском институте. Автореф. дис. канд. пед. наук. / С.С. Климченко. Саратов, 1999.- 24 с.

121. Клир, Дж. Системология. Автоматизация решения системных задач: Пер. с англ. / Дж. Клир М.: Советское радио, 1990.

122. Клюжев, В.М. Управление процессом непрерывного образования врачей многопрофильного госпиталя / В.М. Клюжев, В.Н. Ардашев, С.П. Злобин // Воен.-мед. журн. 1998.- Т.319, № 12.- С. 4-8.

123. Князев, В.М. Физиологическая оценка адаптации курсантов флотских экипажей к условиям военно-профессиональной подготовки: Автореф.дисс. канд.мед.наук / В.М. Князев.- Саратов, 2006. 23 с.

124. Коваленко, И.Ю. Предболезненные нервно-психические расстройства у лиц молодого возраста в начальный период военной службы (клиника, диагностика, психокоррекция): Автореф.канд. мед. наук / И.Ю.Коваленко. -СПб, 1998. 22с.

125. Коваленко, И.Ю. Роль внушаемости в начальный период адаптации к условиям военной службы / И.Ю. Коваленко //Сб. тр. юбилейн. науч. конф., посвященной 100-лет. клиники нервн. б-ней ВМедА. -СПб.: ВМедА, 1997.-С.121.

126. Козимерчак, В.М. Автоматизированная система управления учебным процессом ввуза / В.М. Козимерчак.- Л.: Изд-во ВМедА, 1977,- С.9-10.

127. Колпаков, С.П. Опыт применения комплексного метода коррекции психофизиологического состояния человека в условиях работы с постоянным зрительным напряжением /С.П. Колпаков, А.Г.Румянцева //Физиология человека. 1987. Т.13. -№1. -С.42-49.

128. Корбут, В.Б. Проблемы и направления совершенствования медицинского обеспечения войск в современных условиях / В.Б. Корбут // Воен.-мед. журн.- 1995. №2.- С. 9-12.

129. Корбут, В.Б. Некоторые вопросы оптимизации управления территориальными органами медицинского обеспечения войск / В.Б. Корбут // Воен.-мед. журн. 1996. - Т. 317, № 11. - С. 4-8.

130. Корзунин, В.А. Прогнозирование успешности обучения в военно-медицинском вузе и динамика формирования профессионально важных качеств военных врачей в различных видах Вооружённых Сил: Дис. канд. мед. наук / В.А. Корзунин. СПб.: ВМедА, 1994. - 268 с.

131. Корольков, В.Ф. Стратегия и основные направления оптимизации иммунопрофилактики в войсках / В.Ф. Корольков, С.М. Фургал, М.И. Ишкильдин //Воен.-мед. журн. -1994. -№3. -С. 35-39.

132. Коршевер, Н.Г. Диагностика и технология оптимизации медицинского обеспечения воинской части / Н.Г. Коршевер, С.В. Полковов, О.В. Лавриненко и др. // Воен.- мед. журнал. 2000. - Т. 321, № 5. - С.17-21.

133. Коршевер, Н.Г. Медицинские аспекты профессионального становления молодых летчиков-истребителей / Н.Г.Коршевер. М.: МО СССР.1990. -С.51-53.

134. Коршевер, Н.Г. Медицинские аспекты профессионального становления молодых летчиков-истребителей: Пособие для авиационных врачей / Н.Г. Коршевер. М., 1990. - 91 с.

135. Коршевер, Н.Г. Мобилизационная работа начальника медицинской службы воинской части: системный подход и оптимизация / Н.Г. Коршевер,

136. B.В. Бессмертнов, Ю.Г. Ловянников // Воен.-мед. журнал 2000. - Т. 321, №11.1. C. 25.

137. Коршевер, Н.Г. Оценка организации медицинского обеспечения войск в мирное время//Воен.-мед. журн. 2001. - Т.322, №9. - С.7-13.

138. Коршевер, Н.Г. Системный подход и оптимизация подготовки военных врачей на кафедре Организации и тактики медицинской службы / Н.Г. Коршевер. Саратов: Изд-во Сар. ВМедИ, 2000. - 50 с.

139. Коршевер, Н.Г. Физиологическая оценка адаптации и прогнозирование успешности профессионального обучения и становления молодых военных специалистов: Дис. докт. мед. наук. / Н.Г. Коршевер.-Саратов, 1995.-404 с.

140. Коршевер, Н.Г. Физиологическая оценка адаптации и прогнозирование успешности профессионального обучения и становления молодых военных специалистов: Дис. докт. мед. наук. / Н.Г. Коршевер.-Саратов, 1995. 404 с.

141. Коршевер, Н.Г. Организация медицинского обеспечения и профессиональное становление военных врачей (системный подход.) / Н.Г.Коршевер // Воен.- мед. журнал. 1997. - № 10. - С. 4-11.

142. Коршевер, Н.Г. Системный подход и организация медицинского обеспечения / Н.Г. Коршевер. Саратов, 1996. - 30 с.

143. Костяшкин, Э.Г. Индивидуальная работа в школе с трудными подростками / Э.Г. Костяшкин. М.; 1971.-45 с.

144. Костяшкин, Э.Г. Общественное воспитание детей в СССР в период развернутого строительного коммунизма (материалы к лекции) / Э.Г. Костяшкин. М.: «Знание», 1982.- 38 с.

145. Костяшкин, Э.Г. Организация продленного дня в IV-VIII классах / Э.Г. Костяшкин, Л.Б. Шапошникова.- М.: «Педагогика», 1971.- 255 с.

146. Костяшкин, Э.Г. Сельская школа полного дня / Э. Г. Костяшкин, Иванов А.Ф. М.: Знание, 1981.- 96 с.

147. Костяшкин, Э.Г. Школа продленного дня / Э.Г. Костяшкин. М.: «Знание», I960.- 30 с.

148. Костяшкин, Э.Г. Школа продленного дня / Э.Г. Костяшкин. М.: «Просвещение», 1965.- 200 с.

149. Косыгина, A.M. Определение адаптационного потенциала в оценке состояния здоровья военнослужащих / A.M. Косыгина, О.В. Бажуков // Сборник научных работ Саратовского военно-медицинского факультета. Саратов, 1990. Вып. 2,- С. 54.

150. Кошелев, В.П. О концепции компьютеризации на военно-медицинском факультете / В.П. Кошелев, Г.Д. Коробов, Э.П. Петренко и др. // Воен.-мед. журнал.- 1992.- №11.- С. 22-24.

151. Крупнов П.А. Оптимизация медицинского обеспечения воинских частей в мирное время: Автореф. дисс . канд. мед. наук / П.А. Крупнов. -Москва, 2006. 25 с.

152. Крупнов П.А., Коршевер Н.Г. Оптимизация управления медицинским обеспечением воинских частей в мирное время / П.А. Крупнов, Н.Г. Коршевер // Проблемы стандартизации в здравоохранении. 2007. - № 5. -С. 19-27.

153. Крутов, B.C. Автоматизация медико-статистических разработок по медицинскому обеспечению боевых действий /B.C. Крутов, Ю.М. Захаров // Воен.-мед. журн. 1992. - №11.- С. 18-22.

154. Кувакин, В. И. Управление военно-медицинской службы как научная и учебная дисциплина/В.И. Кувакин // Военно-медицинский журнал,- 1998.- Т. 319,- №4.- С. 4-13.

155. Кувакин, В.И. Опыт эксплуатации на тактико-специальных учениях автоматизированной информационной системы и перспективы ее развития /

156. B.И. Кувакин, А.С. Кобзев, A.M. Перфилов // Воен.-мед. журн. 1994. - №12.1. C. 20-23.

157. Кудрина, В.Г. Обзор современных отечественных исследований в области информатизации здравоохранения / В.Г. Кудрина // Информационные технологии в здравоохранении. 2001. - № 6-7. - С. 32-33.

158. Куракин, JI.H. Методика проведения занятия со студентами мединститута по развертыванию и организации работы Ml 111 в полевых условиях / JI.H. Куракин // Воен.-мед. журн. 1986. - № 1. - С. 23-25.

159. Куракин, JI.H. О путях оптимизации преподавания ВПХ и ВПТ в мединституте / JI.H. Куракин, В.Г. Бородин, Ю.В. Торопов // Воен.-мед. журн. -1986.-№6.-С. 19-22.

160. Кустов, JI.A. Особенности адаптации молодых солдат к военной службе / JI.A. Кустов, Н.И. Варжаленко // Воен.- мед. журн.- 1981. -№8. -С.45-47.

161. Кустов, JI.A. Применение стимуляторов при больших физических нагрузках / JI.A. Кустов, Н.С. Кузьмич, В.И. Барашов и др. // Воен.- мед. журн. -1972.-№ 12. С.56-59.

162. Кутьев, В.О. Педагогическая прогностика: научные подходы и мифы // Педагогика. 1995 - №3. - С. 7-14.

163. Лавриненко, О.В Направления совершенствования войсковой стажировки слушателей факультета додипломной подготовки / О.В. Лавриненко, Л.И. Копотев, А.Г. Оськин. Саратов: Сарат.воен.-мед. инт, 2003.- С. 25-27.

164. Лавриненко, О.В. Формирование и оптимизация территориальной системы медицинского обеспечения в Саратовской зоне ответственности: Автореф. дис. канд. мед. наук / О.В. Лавриненко.- Саратов, 2000. 24 с.

165. Ларин, А.А. Теоретические основы управления. Процессы, системы и средства управления / А.А. Ларин. М.: РВСН, 1998. - Ч. 1.- с. 56.

166. Ларьков А. А. Актуальные проблемы совершенствования технического оснащения военно-медицинской службы / А.А. Ларьков, Н.И. Макаров// Воен.-мед. журн. -1997. Т. 318, № 2. - С. 77-78.

167. Лемясев,М.Ф. Прогнозирование успеваемости студентов-медиков /М.Ф. Лемясев, Н.В. Рябова, Т.Г. Малкова и др. //Гиг. и санит. 1989. - № 5. -С. 55-56.

168. Леонтьева, В. Компьютеризация и «креативная педагогика» / В. Леонтьева, М. Щербина // Высшее образование в России. 2001. - № 3. - С. 138141.

169. Лобанов, Г.П. Медицинское обеспечение личного состава контрольно-пропускных и наблюдательных постов в зоне грузино-абхазского конфликта / Г.П.Лобанов, В.Н. Трегубов А.В. Игнатов //Воен.-мед. журнал. -2002. Т. 323, № 2. - С. 4-9.

170. Лобанов, Г.П. Медицинское обеспечение миротворческих сил в зоне грузино-абхазского вооруженного конфликта / Г.П.Лобанов, В.Н. Трегубов А.В. Игнатов // Воен.-мед. журн. 2002. - Т. 323, № 4. - С. 4-9.

171. Ловцов, Д.А. Адаптационная система индивидуализации обучения / Д.А. Ловцов и В.В. Богорев // Педагогика. № 6. - С. 24-28.

172. Ловянников, Ю.Г. Оптимизация преподавания дисциплины «Управление повседневной деятельностью медицинской службы» в военно-медицинском институте: Автореф. дис. канд. пед. наук. / Ю.Г. Ловянников. -Саратов, 2001. 25 с.

173. Лопатин, С. А. Некоторые критерии факторов риска в гигиенической диагностике / С.А. Лопатин // Проблемы донозологической гигиенической диагностики: Матер, науч. конф. Л.: Наука, 1989. С. 310-311.

174. Лях, Ю.Е. Возможности психологического прогнозирования успешности профессиональной деятельности / Ю.Е. Лях, Л.П. Середенко // Воен.-мед. журн. 1989. - № 5. - С. 55 - 56.

175. Маньков, Ю.У. Клиническая ординатура новые возможности и перспективы / Ю.У. Маньков // Воен.-мед. журн.- 1992.- № 10.- С. 22-23.

176. Марищук, В. Л. Моделирование факторов боя в тактико-специальной подготовке личного состава войскового звена медицинской службы/ В. Л. Марищук, А. В. Попов, В. Е. Семена //Воен.-мед. журн. 1992. - №9. - С. 14-16.

177. Мерлин, B.C. Очерк теории темперамента. М.: /Просвещение, 1964.-304с.

178. Месарович // Теория систем и биология: Пер. с англ. М., 1971. -С. 71-198.

179. Мескон, М.Х. Основы менеджмента: Пер. с англ. / М.Х. Мескон, М. Альберт, Ф. Хедоури.- М.: Дело, 1992. 694 с.

180. Минаев, Ю.Л. Методика разработки автоматизированной подсистемы управления учебным процессом военно-медицинского факультета: Автореф. дис. канд.мед.наук / Ю.Л. Минаев.- СПб., 1993. -24 с.

181. Минаев, Ю.Л. Совершенствование управления подготовкой военно-медицинских кадров на основе комплексной компьютеризации и новых программно-технологических решений: Автореф. дис. д-ра мед. наук. / Ю.Л. Минаев. СПб., 1998. - 42 с.

182. Михневич, А.В. Физиологическая оценка, прогнозирование и оптимизация адаптации летчиков-инструкторов к условиям военно-профессиональной деятельности: Автореф.дисс. канд. мед. наук/ А.В. Михневич. Саратов, 2003. - 24 с.

183. Могилевский, В. Д. Методология систем. / В. Д. Могилевский М.: «Экономика», 1999.-251 с.

184. Моисеев, Н. Н. Математические задачи систематического анализа./ Н.Н Моисеев М.: Наука, 1981. - 488 с.

185. Монастырев, П. Этапы создания электронных учебников / П. Монастырев, Е. Аленичева // Высшее образование в России. 2001. - № 5. - С. 103-105.

186. Мурин, М.Б. Некоторые проблемы военной токсикологии как науки и учебной дисциплины / М.Б. Мурин, С.А. Куценко // Воен.-мед. журн.- 1998,- Т. 319, №12.-С. 11-18.

187. Нечаев, Э. А. К методологии изучения и прогнозирования медико-социальных проблем последствий войны / Э.А. Нечаев, Е.В. Решетников // Воен.-мед. журн. 1990. - № 9. - С. 28-30.

188. Нечаев, Э.А. Военно-медицинская служба в чрезвычайных ситуациях / Э.А. Нечаев, Г.Г. Савицкий, В.М. Маник // Воен.-мед. журн. 1990. - №8. - С. 30-31.

189. Нечаев, Э.А. Медицинская служба Вооружённых Сил в Единой государственной системе медицины катастроф/ Э.А. Нечаев // Воен.-мед. журн. 1992.-№12.-С. 4-7.

190. Ю.Нечаев, Э.А. Опыт медицинского обеспечения советских войск в Афганистане и вопросы дальнейшего развития военной медицины / Э.А. Нечаев // Опыт Советской медицины в Афганистане: Тез. докл. М., 1992. - С. 3-4.

191. Нечаев, Э.А. Опыт медицинского обеспечения советских войск в Афганистане и вопросы дальнейшего развития военной медицины / Э.А. Нечаев // Воен.-мед. журн. 1992. - №4-5. - С. 5-14.

192. Нечаев, Э.А. Перестройка военного здравоохранения: поиск новых путей и решений / Э.А. Нечаев // Воен.- мед. журн. 1990.- № 1. - С. 3-11.

193. Новиков, B.C. Психофизиологическое обеспечение боевой деятельности военнослужащих / B.C. Новиков // Воен.-мед. журнал. 1996. - Т. 317,№4.-С. 37-40.

194. Новиков, B.C. Функциональные состояния летчиков / B.C. Новиков, В.Ю. Чепрасов.- СПб.: ВМедА, 1993. 48 с.

195. Новиков, B.C. Эффективность профилактического применения бемитила в условиях длительного плавания / B.C. Новиков, В.Н. Бортновский, И.А. Шамарин // Гигиена и санитария.- 1991.- № 3.- С. 37-39.

196. Новожилов, Г.И. Повышение устойчивости организма к воздействию высокой температуры окружающей среды / Г.И. Новожилов // Воен.- мед. журн. -1981. -№2. -С.142-145.

197. Носов, A.JI. Адаптация слушателей Военно-медицинского факультета и пути повышения эффективности их профессионального обучения: Автореф. дис. канд. мед. наук. / АЛ. Носов. Саратов, 1993. - 25 с.

198. Онищенко, А.Н. К вопросу о профессионально важных качествах военного врача / А.Н. Онищенко // Актуальные проблемы военного здравоохранения и военно-медицинского образования: Тез. докл. науч.-практ. конф.- Саратов: Изд-во СГМУ, 1999. 181 с.

199. Онищенко, А.Н. Повышение эффективности физической подготовки врачей-интернов в военно-медицинском институте / А.Н. Онищенко, Г.И.

200. Железовская, А.В. Семенов // Доклады академии военных наук: серия военное здравоохранение и военно-медицинское образование. 2001. - №7. - С. 29-38.

201. Онищенко, А.Н. Физиологическая оценка адаптации курсантов флотских экипажей к условиям военно-профессиональной деятельности /А.Н. Онищенко, И.А. Шевчук, В.М. Князев. Саратов: СарВМедИ, 2006. -176 с.

202. Парахина, В.Н. Основы теории управления / В.Н. Парахина, Л.И. Ушвицкий, Г.В. Воронцова. М.: Финансы и статистика, 2003. - 560 с.

203. Партер, У. Современные основания общей теории систем: Пер. с англ. / У. Партер. М.: Наука, 1971.

204. Пиднасистый, П.И. Компьютерные технологии в системе дистанционного обучения / П.И. Пиднасистый, О.Б. Тыщенко // Педагогика. -2000. №5. - С. 3-6.

205. Погодин, Ю.И. Актуальные проблемы подготовки специалистов по организации медицинского обеспечения войск / Ю.И Погодин. // Воен.-мед. журнал.- 1994.- № 8.- С. 16-19.

206. Погодин, Ю.И. Методологические основы применения компьютерных технологий в деятельности медицинской службы Вооруженных

207. Сил / Ю.И. Погодин, А.И. Григорьев // Воен.-мед. журнал. 1997. - Т.318, № 4. -С. 4-10.

208. Полковов, С.В. Многокритериальная оценка и оптимизация работы по охране здоровья военнослужащих: Автореф. дис. канд. мед. наук. / С.В. Полковов Саратов, 1999. - 23 с.

209. Поляков, JI.E. Военно-медицинская кибернетика / JI.E. Поляков, В.И. Юнкеров, В.И. Кувакин Л.: ВМедА, 1986. -135 с.

210. Полянин, В.А. Комплексный подход к формированию гибких образовательных программ / В.А. Полянин // Высшее образование в России.-1996.-№ 3.- С. 85-90.

211. Пути оптимизации авиамедицинской эвакуацией раненых и больных в период вооруженного конфликта / Ан Р.Н., Иванцов В.А., Шелепов A.M. и др. //Воен.-мед. журнал. 2007. - Т.328, №6. - С. 10-16.

212. Пути совершенствования организационной структуры медицинской службы Вооруженных Сил в соответствии с характером современных военных конфликтов / И.Ю. Быков, И.Г. Корнюшко, A.M. Шелепов, И.Т. Русев // Воен.-мед. журнал. 2007. - Т.328, №5. - С. 4-13.

213. Радаев, В.А. Мнения экспертов о вузовском образовании / В.А. Радаев // Социологические исследования. 1994. - №12. - С.51-52.

214. Разумов, А.Н. О возможности профилактики эмоционального стресса у операторов / А.Н. Разумов //Выживание человека : резерв, возможности и нетрадиц. мед.: 1 Междунар. конф. Москва., 21-24 сент.1993.: Тез. докл. -М.,1993. -С.111.

215. Решетников, В.А. Закономерности адаптации военных врачей в боевых условиях и пути совершенствования системы подготовки офицеров медицинской службы на военно-медицинском факультете / В.А. Решетников,

216. В.Р. Гриценгер // Актуальные вопросы военной медицины и военно-медицинского образования. Саратов: Изд-во СГМУ, 1998. - С. 11-12.

217. Решетников, В. А. Медицинские аспекты психологической подготовки войск / В.А. Решетников, Н.Г. Коршевер, С.В. Полковов // Воен.-мед. журнал. 1998. - Т. 319, №7. - С. 17-20.

218. Решетников, В.А. Обоснование содержания физической подготовки врачей-интернов в целях повышения эффективности профессионального обучения / В.А. Решетников, Г.И. Железовская, Н.Г. Коршевер. Саратов: Изд-во СГМУ, 2001.- 171 с.

219. Решетников, В.А. Оптимизация профессионального обучения слушателей военно-медицинского института средствами физической подготовки / В.А. Решетников, Н.Г. Коршевер, А.А. Горелов Саратов: Изд-во СГУ,-2000.- 160 с.

220. Решетников, В.А. Оптимизация профессиональной подготовки военных врачей / В.А. Решетников, Н.Г. Коршевер, В.Р. Гриценгер и др. -Саратов: Изд-во СГМУ, 1998. -75 с.

221. Решетников, В.А. Развитие профессиональной подготовки военно-медицинских специалистов на основе опыта медицинского обеспечения войск в военных конфликтах современности / В.А.

222. Решетников, В.В. Матвиенко, С.В. Полковов // Доклады Академии военных наук. Серия «Военное здравоохранение и военно-медицинское образование». -Саратов: Академия военных наук, Поволжское отделение, 2002. №8. - С. 1215.

223. Решетников, В.А. Технология оптимизации территориальной системы медицинского обеспечения / В.А.Решетников, Н.Г. Коршевер, В.В. Сафронов. Саратов: Изд-во СарВмедИ, 2001. - 161 с.

224. Решетников, В.А. Военно-профессиональная подготовка студентов медицинских вузов: пути оптимизации / В.А. Решетников, В.М. Давыдов, Н.Н. Касаткин и др. Астрахань: Изд-е Астрахан. гос. мед. акад., 2002. - 182 с.

225. Решетников, Е.В. Методика подготовки и проведения тактико-специальных летучек с офицерами медицинской службы / Е.В. Решетников, С.А. Алексанкин, В.А. Токарчук // Воен.-мед. журн.- 1993.- № 10.- С. 4-7.

226. Решетников, В.А. Работа по охране здоровья военнослужащих: многокритериальная оценка и оптимизация / В.А. Решетников, Н.Г. Коршевер, А.Н. Гуров. Саратов: Изд-во СГМУ, 1999. - 160 с.

227. Руа, Б. Проблемы и методы решений в задачах со многими целевыми функциями / Б. Руа // Вопросы анализа и процедуры принятия решений. М.; Мир, 1976.-С. 20-58.

228. Русанов, С.Н. Взаимосвязь показателей функционального состояния организма слушателей военно-медицинского факультета с успешностью обучения: Дис. .канд. мед. наук. / С.Н Русанов. Саратов, 1997. - 159 с.

229. Рябцева, Е.Г. Повышение адаптационных возможностей организма к физическим нагрузкам при введении аралиевых / Е.Г. Рябцева, В.М. Казакевич, В.А. Сусидко и др. // Сб. науч. тр.- Хабар, гос. инст. физ. культуры. -1995. -№ 3. -С.105-108.

230. Савельев, А .Я. Автоматизация управления вузом / А.Я. Савельев, Ю.Б. Зубарев, В.Е. Коваленко и др.- М.: Радио и связь, 1984.- 176 с.

231. Савченко, В.Ю. Медицинское обеспечение ликвидации последствий аварий и катастроф в Ракетных войсках / В.Ю. Савченко, Ю.С. Малета, А.Н. Шнырев и др. // Воен.-мед. журн. 1998. - Т. 319, №10. - С. 23-29.

232. Самойлов, В.О. Военно-медицинское образование в США / В.О. Самойлов, А.П. Нечаев // Воен.-мед. журн. 1990. - № 12. - С. 62-65.

233. Самойлов, В.О. Передача информации в биологических каналах связи / В.О. Самойлов. Л., 1979. - 31 с.

234. Сапов, И.А. Организация физической подготовки и врачебного контроля за ней у подводников / И.А.Сапов, Г.Л. Апанасенко //Воен.- мед. журн. -1972. -№3. -С.67-69.

235. Сапов, И.А. Физиологическое обеспечение походов подводных лодок / И.А. Сапов, А.С. Солодков // Воен.-мед. журн. -1970. -№10. -С.66-69.

236. Сафронов, В.В. Методы многокритериальной оптимизации / В.В. Сафронов. Саратов, СВВКИУ РВ, 1995. - Ч. 1 и 2., - 75 с.

237. Сафронов, В.В. Методы многокритериальной оптимизации / В.В. Сафронов. Саратов, СВВКИУ РВ, 1996. - Ч. 3, - 24 с.

238. Семенов, А.В. Профессионально-ориентированный подход к физической подготовке слушателей факультета послевузовского и дополнительного образования военно-медицинского института: Автореф. дис. канд. пед. наук / А.В. Семенов. Саратов, 2000. - 25 с.

239. Сорокина, Е. Компьютер в деловых играх / Е. Сорокина // Высшее образование в России.-2001. -№3. С. 135-138.

240. Судаков, К.В. Функциональные системы организма / К.В. Судаков -М.: Медицина, 1987. 432 с.

241. Судаков, К.В. Функциональные системы организма в динамике патологических состояний / К.В. Судаков // Клиническая медицина. 1997. - Т. 75, №10.-С. 4-11.

242. Судаков К.В. Теоретическая физиология: развитие в научной школе П.К. Анохина / К.В. Судаков // Вестник РАМН. 1994. - № 10. - С. 3-10.

243. Тимофеев, Д.А. Физиологическое аспекты первичной специализации военных врачей на послевузовском этапе обучения: Автореф. дисс. докт. мед. наук / Д.А.Тимофеев.- Саратов, 2002.- 38 с.

244. Трайстер, С.В. Адаптация военнослужащих подразделений охраны к условиям военно-профессиональной деятельности и пути ее оптимизации: Автореф. дисс.канд. мед. наук. / С.В. Трайстер Саратов, 2002. - 25 с.

245. Трушкова, И. Гуманитарные технологии в образовании /И. Трушкова // Высшее образование в России. 2006. - № 3. - С. 70-74.

246. Улунов, А.Д. Опыт подготовки врачей на факультете повышения квалификации и профессиональной переподготовки / А.Д. Улунов, В.Н. Чернышев, А.С. Воронов и др. // Воен.-мед. журн. 2000. - Т. 321, № 9. - С. 1719.

247. Филистович, Н.А. Автоматизация управления учебным процессом на военно-медицинском факультете / Н.А. Филистович, Ю.Л. Минаев // Воен.-мед. журн. 1996. - Т. 317, № 10. - С. 16.

248. Хавинсон, В.Х. Резистентность, стресс, регуляция / В.Х. Хавинсон, В.С.Новиков, Г.М. Яковлев. Л.:Наука,1990. -237с.

249. Хай, Г.А. Управление и информационная технология / Г.А. Хай // Информатика и системы управления в здравоохранении и медицине. СПб.: МАПО, 1998.-С. 5-14.

250. Холл, А. Опыт методологии для системотехники: Пер с англ. / А. Холл. М.: Советское радио, 1975.- 92 с.

251. Хробостов, В.П. Психологическая подготовка слушателей военно-медицинского факультета к профессиональной деятельности / В.П. Хробостов, А.Л. Носов, B.C. Дорогобед // Воен.-мед. журн.- 1992.- № 3.- С. 12-13.

252. Хрупкин, В.И. Применение современных информационных технологий в учебном процессе / В.И. Хрупкин, И.В. Дубинин, JI.B. Писаренко // Воен.-мед. журн. 2005. - Т.326, №1. - С. 13-24.

253. Хрупкин, В.И. Проблемы и перспективы последипломной подготовки военно-медицинских кадров / В.И. Хрупкин // Воен.-мед. журн. 2002.-Т. 323, № 1.- С. 7-12.

254. Чебышев, Н. Высшая школа XXI века: проблема качества / Н. Чебышев, В. Каган //Высшее образование в России. 2000. - № 1. - С. 19-26.

255. Чиж, И. М. Военно-медицинская доктрина как научная основа медицинского обеспечения войск / И. М.Чиж, Е. Г. Жиляев, JI. JI. Галин, В. В. Белозеров //Воен.-мед. журн. - 1995. - Т. 316, № 12. - С. 4-13.

256. Чиж, И. М. Итоги медицинского обеспечения объединенной группировки войск в контртеррористической операции на Северном Кавказе в 1999-2002 гг. / И.М. Чиж, А.А. Ларьков, A.M. Шелепов, И.Т. Русев // Воен.-мед. журнал. 2003. - Т. 324, № 10. - С. 4-12.

257. Чиж, И. М. Направления совершенствования деятельности медицинской службы Вооруженных Сил Российской Федерации / И.М. Чиж // Воен.-мед. журн. 2003. - Т. 324, № 6. - С. 4-15.

258. Чиж, И. М. Современные тенденции развития военной медицины: аналитический обзор зарубежной литературы / И. М. Чиж. М.: Воениздат, 1995.-32 с.

259. Чиж, И.М. Актуальные проблемы организации медицинского обеспечения войск / И.М. Чиж // Воен.-мед. журнал,- 1998.- Т. 319, № 7.- С. 413.

260. Чиж, И.М. Актуальные проблемы охраны здоровья личного состава Вооруженных Сил / И.М. Чиж // Воен.-мед. журнал.- 1997.-Т. 318, № 8.- С. 4-12.

261. Чиж, И.М. Актуальные проблемы психофизиологического обеспечения военно-профессиональной деятельности / И.М. Чиж, Е.Г. Жиляев //Воен.-мед. журнал. 1998. - Т. 319, №3. - С. 4-10.

262. Чиж, И.М. Верность профессиональному и воинскому долгу / И.М. Чиж//Воен.-мед. журнал. 1995. - №1. - С. 4-14.

263. Чиж, И.М. Войсковому звену медицинской службы неослабное внимание / И.М. Чиж//Воен.-мед. журнал.- 1996,- Т.317, № 3.- С. 4-10.

264. Чиж, И.М. Задачи совершенствования организации медицинского обеспечения Армии и Флота / И.М. Чиж // Воен.-мед. журнал.- 1994.- № 8.- С. 4-15.

265. Чиж, И.М. Итоги работы медицинской службы Вооруженных Сил в 1998 году и основные направления ее совершенствования / И.М. Чиж // Воен.-мед. журнал. 1999. - Т. 320, №7. - С. 4-19.

266. Чиж, И.М. Медицинское обеспечение Вооруженных Сил: итоги и перспективы / И.М. Чиж // Воен.-мед. журнал. 1999. - Т. 320, №1. - С. 4-16.

267. Чиж, И.М. Медицинское обеспечение Советской Армии в операциях Великой Отечественной войны / И.М. Чиж, С.Ф. Гончаров // Воен.-мед. журнал. 1995. - № 6. - С. 4-17.

268. Чиж, И.М. Методологические основы автоматизации деятельности медицинской службы и их реализации /И.М.Чиж, А.И.Григорьев, А.С.Ивлев и др// М.: ГВМУ, 2000. 53 с.

269. Чиж, И.М. Некоторые итоги и выводы из опыта медицинского обеспечения войск в вооруженных конфликтах / И.М. Чиж // Воен.-мед. журнал. 2000. - Т.321, №6. - С. 4-15.

270. Чиж, И.М. О состоянии и перспективах развития медицинского обеспечения Вооруженных Сил Российской Федерации / И.М. Чиж // Воен.-мед. журнал.- 2002.-Т. 323, № 7,- С. 4-9.

271. Чиж, И.М. Опыт медицинской службы Вооруженных Сил в ликвидации последствий аварии на Чернобыльской АЭС / И.М. Чиж // Воен.-мед. журнал.- 1996.- Т. 317, № 6.- С. 4-15.

272. Чиж, И.М. Опыт медицинской службы Вооруженных Сил в ликвидации последствий аварии на Чернобыльской АЭС / И.М. Чиж // Воен.-мед. журнал.- 1996.- Т. 317, № 6.- С. 4-15.

273. Чиж, И.М. Организационные основы построения современной системы медицинского обеспечения Вооруженных Сил / И.М. Чиж // Воен.-мед. журн.- 1996.- Т. 317, № .- С. 4-20.

274. Чиж, И.М. Организационные основы построения современной системы медицинского обеспечения Вооруженных Сил / И.М. Чиж // Воен.-мед. журнал.- 1996.- Т. 317, № 1.-С. 4-20.

275. Чиж, И.М. Организационные принципы военного здравоохранения Российской Федерации / И.М. Чиж// Военно-медицинский журнал. 2001. -Т.321,№12.-С. 4-13.

276. Чиж, И.М. Основные итоги и направления развития медицинской службы Вооруженных Сил Российской Федерации / И.М. Чиж // Воен.-мед. журнал.- 1994.- № 1.- С. 4-10.

277. Чиж, И.М. Основные направления реформы военно-медицинского образования / И.М. Чиж//Воен.-мед. журн. 1997.-Т. 318, № 1.- С. 4-16.

278. Чиж, И.М. Основные направления реформы военно-медицинского образования / И.М. Чиж//Воен.-мед. журнал. 1997.- Т. 318, № 1.- С. 4-16.

279. Чиж, И.М. Совершенствование профилактики важнейшая задача военной медицины / И.М. Чиж // Воен.-мед. журнал.- 1994.- № 4.- С. 4-8.

280. Чиж, И. М. Итоги деятельности и задачи медицинской службы Вооруженных Сил Российской Федерации / И.М. Чиж // Воен.-мед. журн. -2003.-Т. 324,№ 1.-С. 4-19.

281. Чиж, И. М. Организационные аспекты специализированной медицинской помощи военнослужащим / И.М. Чиж // Воен.-мед. журн. 1999. - Т. 320, № 3 - С. 4-10.

282. Чиж, И. М. Система показателей и критериев для оценки социально-экономической эффективности военных лечебно-профилактических учреждений / И.М.Чиж, J1.A. Габуева // Воен.-мед. журн. 2003. - Т. 324, № 1. -С. 20-25.

283. Чиж, И.М. Военная медицина в Великой Отечественной Войне (к 55-летию Великой победы) / И.М. Чиж // Воен.-мед. журн. 2000. - Т. 321, № 4. -С. 4-10.

284. Чиж, И.М. О первоочередных задачах медицинской службы / И.М.Чиж //Воен.-мед. журн. 1997. - Т.318, № 7.- С. 4-11.

285. Шагеева, Ф. Проектирование образовательных технологий / А. Шагеева, В. Иванов // Высшее образование в России. 2004. - № 2. - С. 169172.

286. Шагеева, Ф. Стандартизация новых образовательных технологий / А. Шагеева, В. Иванов // Высшее образование в России. 2006. - № 4. - С. 129132.

287. Шевело, Ф.С. О внутренних и внешних составляющих учебного процесса / Ф.С. Шевело // Актуальные вопросы военной медицины и военно-медицинского образования. Саратов: «Триумф», 2001. - С. 28-29.

288. Шевело, Ф.С. Оптимизация учебных занятий по военной гигиене / Ф.С. Шевело, В.И. Дорошевич, А.С. Королев // Воен.-мед. журн,- 1993.- № 5.-С. 10-12.

289. Шевченко, Ю.Л. Военно-медицинская академия национальное достояние России / Ю.Л. Шевченко // Воен.-мед. журн,- 1998,- Т. 319, № 11.- С. 5-12.

290. Шевченко, Ю.Л. Подготовка специалистов в военно-медицинской академии в условиях реформирования Вооруженных Сил /Ю.Л. Шевченко // Воен.-мед. журн.- 1996.- Т. 317, № 1.- С. 21-28.

291. Шевченко, Ю.Л. Пути совершенствования подготовки хирургов на факультете руководящего медицинского состава Военно-медицинской академии / Ю.Л.Шевченко, Ю.М. Стойко, А.А. Курыгин и др. // Воен.-мед. журн.- 2000.- Т. 321, № 7.- С. 4-7.

292. Шевченко, Ю.Л. Реформа военно-медицинского образования и задачи военно-медицинской академии по совершенствованию подготовки кадров// Воен.-мед. журн.- 1994.- № 8.- С. 20-22.

293. Шевчук, И.А. Адаптация морских пехотинцев к условиям военно-профессиональной подготовки и пути повышения ее эффективности: Автореф. дисс. канд. мед. наук / И.А.Шевчук Саратов, 1998.- 171 с.

294. Шевчук, Л.Е. Медико-психологическое обеспечение военно-профессиональной деятельности морских пехотинцев: Автореф.дисс. канд. мед. наук / Л.Е. Шевчук Санкт-Петербург, 2001.- 189 с.

295. Шелепов A.M., Жидик В.В., Черный А.Ж. Перспективные технологии лечебно-эвакуационного обеспечения в условиях современных военных конфликтов / A.M. Шелепов, В.В. Жидик, А.Ж. Черный // Воен.-мед. журнал.-2007.-Т.328, №2.-С. 13-15.

296. Шелепов, A.M. Имитационное моделирование системы лечебно-эвакуационного обеспечения коалиционной группировки войск в операции / A.M. Шелепов, Т.К. Максимов, П.К. Котенко, Т.Г. Максимова // Вестн. Рос. ВМедА. 2003. - №.1(9). - С. 99-104.

297. Шелепов, A.M. О названии кафедры организации и тактики медицинской службы / A.M. Шелепов, О.С. Лобастов // Воен.-мед. журн.-2002.-Т. 323, №6.- С. 8-13.

298. Шидловский, Н.П. Основные направления научных исследований полевой формации: Материалы XVII научно-практической конференции / Н.П. Шидловский Чита, 1993. - С. 345.

299. Шидловский, Н.П. Тенденции развития технологий полевой фармации / Н.П. Шидловский // Воен.-мед. журнал. 1994. - №7. - С. 16-19.

300. Шикильдин, М.И. Основные направления повышения иммунорезистентности организма военнослужащих / М.И. Шикильдин, В.Ю. Шигаев // Воен.-мед. журн. 1996. -Т.317, № 7. -С.51-54.

301. Шишканов, В.Г. Планирование учебного процесса и организации работы учебной части военной кафедры мединститута с помощью программных средств и пакетов прикладных программ / В.Г. Шишканов, В.М. Дидиченко // Воен.-мед. журнал. 1992.- № 8.- С. 15-17.

302. Шишов, А.Н. Педагогические условия морально-психологической подготовки слушателей в военно-медицинском институте: Автореф. дис. канд. пед. наук./ А.Н. Шишов. Саратов, 2000. - 26 с.

303. Юматов, Е.А. Системный подход как концептуальная основа исследования эмоциональных стрессов /Е.А. Юматов // Вестн. АМН СССР.-1982. №2.-С. 63-69.

304. Яковлев, Г.М. Клиническая ординатура этап последипломной подготовки военного врача / Г.М. Яковлев, В.И. Буравцев // Воен.-мед. журн.-1992.-№ 10.-С. 24-25.

305. Яковлев, Г.М. Резистентность, стресс, регуляция / Г.М.Яковлев, В.С.Новиков, В.Х. Хавинсон. Л.:Наука,1990. -237с.

306. Яковлев, Г.М.О применении автоматизированной обучающей системы на кафедре терапии / Г.М. Яковлев, Ю.С. Малов, В.Н. Ардашев и др // Воен.-мед. журнал.- 1993.- № 12.- С. 8-9.

307. А Bill for Registrations of Medics // Navy Times. 1986. Vol. 35, №. 23.1. P. 19.

308. Abrahanson, Stephen. Doctors to Be / S.Abrahanson //Lancet. -1992. -№ 8826. -P.1023.

309. Alam, H.B. Hemorrhage Control in the Battleifield: Role of New Hemostatic Agents / H.B. Alam, D. Burris, Da J.A. Corta // Milit. Med. 2005. - Vol. 170, №1.-P. 63-68.

310. Arger fur Worner// Sterrn. 1985. - № 27. - S. 166.

311. Automated Information System for Hospitals // Financial Times. -1988.- 20 July-P. 27.

312. Baker, M.S. Advanced Trauma Life Support: Is it Adequate Stand alone Training for Military Medicine? / M.S. Baker // Milit. Med. 1994. -Vol. 159, № 9. - P. 587-589.

313. Beary, J. F. US Army Medical Department: Progress and Plans / J.F. Beary//Milit. Med. 1983.-Vol. 148, № 11.-P. 857-863.

314. Bieniek, W. 15 Prozent aller Krankenhausbetten sind fur den «Ernstfall» reserviert Militarisierung des Gesundheitswesen // Unsere Zeit.- 1985.- Okt. 2.- S. 3.

315. Borkan, G.A. Measurement of Biological Age Using a Profile of Physical Parameters / G.A. Borkan, A.H. Norris //J. Gerontol. 1980. - Vol. 35, №2.-P. 177 - 184.

316. Boyd, J.C. The Multivariate Reference Range: an Alternative Interpretation of Militates Profiles. / J.C. Boyd, D.A. Lacher //Clin. Chem. -1980. -Vol.28, № 2. P.259-265.

317. Brison, A. Pour l'ensei de la medisine navale / A. Brison //Cols Blues. 1985. - Nov.30, № 1874. - P.4-8.

318. Brown, T.L. Dressings for Burn Injury in a Military Conflict Change of Practice Based on Current Evidence / T.L. Brown // J.R. Army Med. Corps. - 2002. -Vol. 148, №3.-P. 244-247.

319. Cardinal, P. A. Health Service Support in Operations Desert Shield and Desert Storm / P.A. Cardinal //Milit. Med. 1992.- Vol. 157, № 4. - P. 176-179.

320. Cieslak, Theodore J. Military Medical Education: Nuclear, Biological, and Chemical Medical Defense Training as a Model for Planners / Theodore J. Cieslak, Julie A. Pavlin, Donald L. Noah // Milit. Med.-2004.-Vol. 169, № 5. P.337-341.

321. Cody, J.T. Performance of Military-Trained Physicial Assistance on the Physician Assistant National Certification Examination / J.T. Cody, K.A. Adamson, R.L. Parker // Milit. Med. 2004.- Vol. 169, № 1. - P. 34 -37.

322. Deploryable Medical Systems // Med. Corps Intern. 1988 - Vol. 3, № 6. - P.67.

323. Desert Storm: data Compilation Continues // J.A.M.A. 1991. - Vol. 265, № 16.-P.2045.

324. Die Sanitatsacademie der Bundeswehr Munchen, 2002. - 110 S.

325. Dirks, F.A.M. De algemeen militair verpleegkundige komt erran / F.A.M. Dirks, H.D. Keuning // Nederl. Milit. Geneesk. 1999. - T. 52, № 6. - P. 196-199.

326. Ellis, A. Research on Education Innovation / A.Ellis, J. Touts Princeton,1993.

327. Ellis, P. An Elective Exchange at USUHS. P. Ellis //J.Roy. Nav. Med. Serv. -1987. Vol.73, №1. - P.37-42.

328. Finn,C.E. What To Do About Education: The Schools//Commentary. 1994. - №4.-P. 30-38.

329. Finsten, K. Priorization of Medical Combat Deficiencies / K.Finsten -Government Reports. 1984. - Vol. 84, № 3. - P. 43.

330. For Military medicine "Nothing in the World is Constant, but Inconstanty" // J.A.M.A. 1996. - Vol.276, № 23. - P. 1859 - 1861.

331. Gardner, J.W. Uniformed Services University of the Health Sciences, F. Edward Hebert School of Medicine: Status of the Federal Medical School after 25 years / J.W. Gardner, S. Harmon, P.J. Stavish // Milit. Med. 1998.- Vol. 163, № 5.-P. 288-294.

332. Graaf, J.M. de Ontwikkelingen op het gebied van de militair geneeskundige opleidingen / J.M. Graaf de // Nederl. Milit Geneesk. 2000. - T. 53, № 1.- P. 15-17.

333. Greendyke, W. Fired as Europe Command Surgeon / W. Greendyke -Navy Times, March 31.- 1986.- Vol. 35, № 24.- P. 13.

334. Hafner, В. The training of military surgeons in the German Armed Forces / B. Hafner, H. P. Becker // Rev. Int. Serv. Sante Forces Armees. 1997. - T. 70, № 10-11-12.-P. 273 -279.

335. Herdaway, R.M. Wartime Theatment of SHOK / R.M. Herdaway // Milit. Med., 1982, vol.147, №12, p.1011-1017

336. Himmelfarb, G. What To Do About Education: The Uneversities / G.Himmelfarb // Commentary. 1994. - №4. - P.21-30.

337. Houdelette, P. Modifications des conflicts et aspects de la chirurgie de guerre. Adaptations necessaires du chirurgen d'armee / P. Houdelette // RISSFA. 1993. - Vol.66, № 1-2-3. - P. 32-36.

338. Johnson, J.A. Self-directed Learning and Personality Type in Adult Degree Students / J.A. Johnson, J.A. Sample, J. Jones //Psychology -1988. -Vol.25, № 1.-P. 32-36.

339. Jurner, P. How Do We Know We are Ready? Navy Med / P. Jurner -1998.-Vol. 89, №4.-P. 4-6.

340. Kaderausbildung: Armee und Zivile gehen gemeinsame Wege // Koordinierter Sanitatsdienst. 2004. - Bd 22, № 3. - S. 39.

341. Kaufman, L.W. Staying alive, knowing what to do until the medic arrives. / L.W. Kaufman et al. // Milit. Rev., 1984, vol. 64, №1, p.28-33.

342. Kluger, Y. A Novel Approach to Military Combat Trauma Edication / Y. Kluger // J. Trauma. 1991. - Vol. 31, № 4. - P. 564 - 569.

343. Kluger, Y. A novel approach to military combat trauma education. / Y. Kluger et al. //J.Trauma. -1991. vol.156. №6. - p.308-310

344. Knight, J.A. Moral Growth in Medical Students // Theor. Med. -1995.-Vol.16, №3.-P.265-289.

345. Koerner, S. Advances in Navy Pharmacy Information Technology: Accessing Micromedex via the Composite Healthcare Computer System and Local Area Networks / S. Koerner, F. Becker //Navy Med.- 1998,- Vol. 89, №6.- P. 10-12.

346. Lamminen, H. Simple Digitizing Method for Radiographics in Military Field Operations / H. Lamminen, V. Voipio, J. Ahovuo // Rev/ Int. Serv. Sante Forces Armees. 2001. - T. 74, № 4. - P. 232-235.

347. Laufman, H. What's New in Tent hospitals? / H. Laufman // Milit. Med. 1989 - Vol 154, № 6. - P. 298-302.

348. Levine, E. The First Four Years of the Uniformed Services University of the Health Sciences Graduate School of Nursing / E. Levine, W.P. Monaghan // Milit. Med. 1998. - Vol. 163, № 5. - P. 295-297.

349. Levis, A. C. An Overview of The Standards Movement / A.C. Levis // The Delta Kappan. 1995. - №1. - P. 144-751.

350. Lindberg, D. A. B. Medical Informatics / D.A. Lindberg / Computers in Medicine // J.A.M.A. 1986.- Vol. 256, № 15. - P.2120-2122.

351. MacFarlane, C. Training Military Surgeons: a Challenge for the Future / C. MacFarlane, J. Ryan // Milit. Med. 2002. - Vol. 167, № 3. - P. 260-262.

352. Marsh, H.W., Richards, G.E. The Outward Bound Briolging Cource for low-achieving High School Males: Effect on Academic and Multidimensional Selfconcepts. //Austral J.Psychol. 1988. - Vol.40, № 3. - P.267-280.

353. Martin, J. R. A Philosophy of Education for the Year 2000 / J. R. Martin // The Delta Kappan. 1995. - №1. - P. 355-359.

354. Martinez, Alonso F.J. Present Organization of the Teaching and Training of the Spanish Armed Forces Military Health Personnel / F.J. Martinez Alonso // Rev. Int. Serv. Sante Forces Armees. 1996. - Vol. 69, № 1-2-3.- P. 44-47.

355. McMillan, G. Training in the Defence Medical Services of the United Kingdom / G. McMillan // Rev. Int. Serv. Sante Forces Armees. 1996. - Vol. 69, № 10-11-12.-P. 328-329.

356. Meers, G. Military-Medical School Aims for Career-Minded Doctors / G. Meers //The New York Times. -1981. -Dec. 22. -P. 1,4.

357. Metges, P. L adaptation du service de sante francais a la reforme des Armees / P. Metges // Rev. Int. Serv. Sante Forces Armees. 1997. - Vol. 70, № 4-5-6.-P. 121-124.

358. Metges, P. L adaptation du service de sante francais a la reforme des Armees / P. Metges // Rev. Int. Serv. Sante Forces Armees. 1997. - Vol. 70, № 4-5-6.-P. 121-124.

359. Minogue, M. J. An Analysis of Factors which Contribute to Admission of Patients to Medical Wards / M. J. Minogue // J.R. Army Med. Corps. 1983 - Vol. 129, № 3. - P. 176-177.

360. Munter, W. Many Myths Surround Military Medicine / W. Munter //Navy Times. 1987. - May 8. - P.636-641.

361. Nguyen, D. Mass Casualties in the Modern Battlefield: a View from the 1 st Armored Division (US) / D. Nguyen //Mil. Med. 1994. -Vol. 159. -№11. -P. 683685.

362. Overcoming Effects of Stress Offers Greatest Opportunity to Sleep Well // Hum. Fact. And Aviat Med. 1998. - Vol 45, № 5. - P. 1-8.

363. Paredes, Salido F. En el 250 aniversario del Real Colegio de Cirurgia de Cadiz / F. Salido Paredes // Rev. Int. Serv. Sante Forces Armees. 1999. - T. 72, № 10-11-12.-P. 310-312.

364. Paul, M. Der Sanitatsdienst des Heeres in der Heeresstruktur 5/ M. Paul // Wehrmed. Wehrpharm. 1993. - Bd. 16, № 4. - S.20-26.

365. Ralph A. Social Skills Training: How can We Tell Is it Works? // Austral.Psychol. 1988. - Vol.23, № 3. - P.305-314.

366. Reineck, C. Army Nurse Readiness Instrument: Psychometric Evaluation and Fild Administration / C. Reineck, K. Finstuen, L.M. Connely, P. Murdock // Milit. Med.-2001.- Vol. 166,№ 11.-P. 931-939.

367. Reinhoff, O. Use of Information Technology (IT) in Military Medicine and Medical Equipment / O.Reinhoff, F. Linneweber // Rev. Int. Serv. Sante Forces Armee. 1994. -Vol.67, № 4-5-6. - P. 103-105.

368. Rignault, D. En Quoi La Chirurgie De Guerre Est Une Piscipline Propre / D.Rignault et al. // Chirurgie, 1981, t.107, №8, p.644-649

369. Robinson, D. The Mess in Military Medicine / D. Robinson // Reader's Digest, 1985, March.- P. 49-53.

370. Rosenblatt, M. Thoracic Wounds in Israeli Fatal Casualties during the 1982 Evacuation from Lebanon / M. Rosenblatt et al. // J. Trauma. 1987. - Vol. 25, № 4 - P 350-354.

371. Rostowska, T. Tendencje zmian osobowosci miodziery w swietle cpi H.G. Gougha / T. Rostowska // Acta U.L. Folia paed et psychol. -1993. -№ 32. -P.105-122.

372. Rowlands, P.C. A Novel Way of Taking Trauma Radiographs of a Stretcher Patient in a Field Hospital / P.C. Rowlands, D.J. Vassallo // J.R. Army Med. Corps. 2002. - Vol. 148.- № 2.- P. 138.-139.

373. Selt, D.I. Moral integrity and values in medicine: Inaugurationg a new seehion/D.I. Selt//Theor. Med. 1995.- Vol.16, № 3. - P.253-264.

374. Sicard, B. Le Mistral, une nouvelle plateforme de soutien medical pour les operations interarmees / B. Sicard, R.Tymen, C. Perrichot // Med. Armees. 2002. -T. 31, N 1. -P. 59-65.

375. Simonson E. The Concept and Definition of Normality / E. Simonson //Ann. N.Y. Acad. Sci. -1966. -Vol. 134. P.541-558.

376. Smith, A. M. Last Rites for Militari Medicine? / A.M. Smith // U. S. Naval Inst. Proceedings. 1995. - Vol. 121, № 7. - P. 32-36.

377. Smith, A. M. Rx for contingency Medical Support / A.M. Smith // United States Naval Institute Proceedings. 1987. - Vol. 113, № 1. - P. 56-63.

378. Smulders, S. Qorlogsomstandighegen via het bleedscherm / S. Smulders // Nederl. Milit. Geneesk. -1991. Vol. 44, № 1. - S. 34-35.

379. Soubhia, Zeneide. Estrate'gias de estudo / Zeneide Soubhia, Ma'rcia Caron Ruffino // Semina. -1992. Vol. 13, № 2. - P.123-128.

380. Telemedicine theory and Practice / Ed. Bashshur R.L. Springfield, 1997. - 435 p.

381. Thompson, Ch. R. A Delphi Study to Validate Competencies Required of Air Force Medical Surgical (46N3) Nurses in Mobilized Environments / Ch. R. Thompson, K. Repko, N. Staggers // Milit. Med. 2003. Vol. 168, № 8.- P. 618-625.

382. Trealor, D. On-site and Distance Education of Emergency Medicine Personnel with a Human Patient Simulator / D. Trealor, J. Hawayek, J.R. Montgomety, W. Rusell //Milit. Med. 2001. - Vol. 166, № 11. - P. 1003-1006.

383. Wartime Medicine Better, Still Lags // Navy Times. 1985. - Vol. 34, № 50.-P. 10.

384. Weir, A. Physical Activity and Health: A Literature Review / A. Weir // Sports Exercise and Injury. -1999. -Vol. 4, № 2-3. P.97-101.

385. Wellings, P.R. Training for the role of staff nurse. Professional and personal preparation of recently qualified registered general nurses in QARNNS. / P.R. Wellings // J.Roy. Nav. Med. Serv., 1985, vol.71, №1, p.9-14.

386. Wesorterterp, Klaas R. Long-term Effect of Physical Activity on Energy Balance and Body Composition / Klaas R. Wesorterterp, German A.Z. Meijer, Eugene M. E. Janssen et al // Brit. J. Utr. 1992. -Vol.68., № 1. -P.21-30.

387. Wiener, S. L. Medical Corps Readiness for Major Conflict / S.L. Wiener // Milit. Med. 1986. - Vol. 151, № 6. - P. 321-326.

388. Yarington, С. T. Medical Readiness / С. T. Yarington // Milit. Med. -1985.-Vol. 150, №3.-P. 119-122.

389. Zabe, D. Le nouvel auto-injeteur bicompartment / D. Zabe, G. Lallement, P. Vlair // Med. Armees. 2003. - Vol. 31, № 3. - P. 213-217.

390. Zurbrugg, C. EDV: Einsatz im Militarspital Ein Schritt in diese Richtung / C. Zurbrugg // Rev. Swisse Med. Milit. - 1988. - Vol.65, № 1. - P. 23-25.