Патогенетические аспекты терапии гипервентиляционного синдрома методом респираторного биоуправления при бронхиальной астме у детей тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 14.00.16, кандидат медицинских наук Зинченко, Маргарита Ивановна

  • Зинченко, Маргарита Ивановна
  • кандидат медицинских науккандидат медицинских наук
  • 2007, Новосибирск
  • Специальность ВАК РФ14.00.16
  • Количество страниц 105
Зинченко, Маргарита Ивановна. Патогенетические аспекты терапии гипервентиляционного синдрома методом респираторного биоуправления при бронхиальной астме у детей: дис. кандидат медицинских наук: 14.00.16 - Патологическая физиология. Новосибирск. 2007. 105 с.

Оглавление диссертации кандидат медицинских наук Зинченко, Маргарита Ивановна

Введение.

Глава 1. Обзор литературы.

1.1. Патогенез гипервентиляционного синдрома.

1.2. Гипервентиляционный синдром при БА у детей.

1.3. Формирование игровой доминанты у детей.

1.4. Компьютерные игры в терапевтической практике.

1.5. Дыхательные тренинги в терапии ХОБЛ.

Глава 2. Материалы и методы исследования.

2.1. Контингент обследованных.

2.2. Методы исследования внешнего дыхания.

2.3. Описание диагностической сессии.

2.4. Диагностические критерии ГВС.

2.5. Описание терапевтической сессии.

2.6. Методы статистического анализа.

Глава 3. Разработка игрового биоуправления.

3.1. Исследование информативных признаков ГВС у взрослых.

3.2. Исследование признаков ГВС у детей.

3.3. Влияние игрового биоуправления на показатели тревожности и реакции на фрустрацию.

Глава 4. Эффективность игрового биоуправления.

4.1. Частота встречаемости гипервентиляционного синдрома.

4.2. Функциональное состояние системы внешнего дыхания и клиническая 54 характеристика до проведения игрового биоуправления.

4.3. Динамика показателей внешнего дыхания и легочного газообмена.

4.4. Динамика клинических параметров в процессе лечения в стационаре.

Глава 5. Отдалённые результаты исследования.

5.1. Динамика функциональных параметров дыхательной системы у детей с бронхиальной астмой после коррекции гипервентиляционного синдрома с помощью компьютерного капнографического биоуправления.

5.2. Динамика клинических проявлений.

Глава 6. Обсуждение.

Выводы.

Рекомендованный список диссертаций по специальности «Патологическая физиология», 14.00.16 шифр ВАК

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Патогенетические аспекты терапии гипервентиляционного синдрома методом респираторного биоуправления при бронхиальной астме у детей»

Несмотря на очевидные успехи медикаментозной терапии, встречаемость бронхиальной астмы среди детей и подростков не только не снижается, а продолжает нарастать. По данным американских авторов каждые 10 лет показатели увеличиваются в среднем на 1/3 (Богорад, 2002; Johnson, 2002; Lugogo et al. 2006). Данные российских клиницистов во многом совпадают с зарубежными (Ревякина, 2006). Так, если в 70-80-х годах встречаемость была менее 1%, то в 80-90-х уже около 2% (Дрожжев и др, 2002), а после 2000 года -составляет 5%, что согласуется с данными ВОЗ по анализу эпидемиологии этого заболевания в развитых странах (GINA, 2002; Zollner, 2005). В то же время некоторые клиницисты отмечают проблему гиподиагностики бронхиальной астмы в России (Кондюрина и др., 2003). Разнообразие лекарственных средств, применяемых для лечения бронхиальной астмы, с течением времени неуклонно растёт. Но при этом полный контроль над симптомами бронхиальной астмы достигается редко (Горячкина, 2005).

Значительная медикаментозная нагрузка активирует исследования в области патофизиологических механизмов астмы в детском возрасте для поиска новых методов, альтернативных продолжительной ингаляционной противовоспалительной терапии. Одно из таких направлений тесно связано с психосоматическим аспектом бронхиальной астмы, актуальность которого находит свое подтверждение в исследованиях в области нейрогенных механизмов персистирующего воспаления дыхательных путей (Ritz et al. 2000; Bruton et al. 2005). При астматическом удушье особую роль играют механизмы памяти, реализующиеся на выраженном эмоциональном фоне. Развитие приступа, как и его ожидание, сопровождается чувством страха и значительным эмоциональным напряжением (De Peuter, 2004). Все это сопровождается дыхательными расстройствами, наиболее часто - по типу гипервентиляционного синдрома (ГВС). В клинических работах последних лет доказано, что при астме в большинстве случаев развиваются тревожнодепрессивные и панические расстройства (Nardi, 2006; Lee et al, 2006, Van Diest, 2006). Они провоцируют дыхательные расстройства (Gardner et al., 1996; Butani et al. 1997) часто, до 80% случаев, диагностируемые как гипервентиляционный синдром (Федосеев и др., 1991; Ловицкий и др., 1997; Martinez-Maragon, 2005; Ogata, 2006). ГВС - это нарушение паттерна дыхания центрального генеза, приводящее к неадекватному увеличению альвеолярной вентиляции (Gardner 1996, 2004) и, как выяснилось, способен запускать механизмы бронхоспазма. Снижение напряжения С02 в альвеолярном газе и артериальной крови (Bruton et al. 2005; Van den Elshout et al. 1991) приводит к внутри- и внеклеточному алкалозу, снижению содержания внеклеточного К+, Са2+, 02, повышению проницаемости для Na+ и гиперполяризации мембран (Gardner, 1996). В результате возрастает нервно-мышечная возбудимость, что способствует патологическому сокращению гладкой мускулатуры бронхов (Kavanagh et al., 2006). Механизм гипокапнического бронхоспазма остается до конца еще не выясненным, однако факт его развития в ответ на снижение напряжения С02 в альвеолярном газе и артериальной крови, особенно у больных астмой, можно считать вполне доказанным (Bruton et al. 2005). Наиболее вероятно, патофизиологическим механизмом служит снижение порога чувствительности ирритантных рецепторов в бронхах. В результате даже незначительное усиление вентиляции и охлаждение слизистой дыхательных путей провоцирует и поддерживает бронхоспазм (Федосеев и др., 1984). Подтверждением также служат данные об эффективности респираторного биоуправления. В ряде исследований у взрослых пациентов установлено, что вместе с увеличением напряжения С02 в альвеолярном газе, уменьшается выраженность дыхательных расстройств и клинических симптомов. Появляются доказательства тесной взаимосвязи между нейрогенными механизмами и психосоматическим статусом больных астмой (Лещинская и др., 2006), которые выражаются, в частности, в достоверном увеличении параметров бронхиальной проходимости в результате лечения с помощью методов биоуправления (Ritz et al., 2000; Hasler et al. 2005).

Реабилитационные методы коррекции дыхательных расстройств (дыхательная гимнастика Стрельниковой, методы Бутейко, восточной медицины Цы-Гун, У-Шу и др.) нацелены на волевое управление дыханием для предупреждения или даже купирования приступов удушья (Lehler et al. 2004). Вместе с тем изучение эффективности дыхательных тренингов показало, что без применения биоуправления большинство известных дыхательных методик достоверно не влияет ни на паттерн дыхания, ни на бронхиальную проходимость (Lehler et al. 2004), что указывает на сохранение установочных характеристик регуляции дыхания на прежнем уровне.

В России и за рубежом разработан ряд методов, основанных на биологической обратной связи под контролем капнографии, которые успешно применяются у взрослых (Khan, 1977; Zanus et al., 1984; CTDonnell et al., 1988; Esteve et al, 1996; Katsura, 1997; Lehrer et al., 2000). При этом пациент наблюдает в режиме "on line" капнографию своего дыхания на мониторе и мо^сет произвольно изменять паттерн дыхания. Для достижения терапевтического эффекта необходимо активное участие пациента в процессе лечения, требуются ежедневные и продолжительные тренировки. У взрослых это достигается с помощью суггестивного воздействия со стороны лечащего врача или методиста, проводящего дыхательный тренинг. Подобное трудно обеспечить в детской практике (Исаев, 1992). Особую проблему представляет продолжительность тренировок, так как ребёнок быстро устаёт без игровой доминанты, и чем он младше, тем труднее проводить лечебный тренинг. В результате дети не могут научиться контролировать и управлять своим дыханием.

При астме у детей остаются неизученными патогенетические аспекты эффективности методов, направленных на коррекцию дыхательных расстройств и тревожных состояний, участвующих, как предполагается, в нейрогенных механизмах персистирующего воспаления (Лещинская и др., 2006), с одной стороны, и поддерживающих гипервентиляционные изменения в регуляции дыхания, с другой стороны.

Технологически и методически проблема лечения гипервентиляционного синдрома у детей с астмой была решена лабораторией физиологии дыхания ГУ НИИФ и ГУ НИИ молекулярной биохимии и биофизики СО РАМН. Для этого совместно с НГТУ был разработан программный комплекс «БОС-капнография», состоящий из капнографа, сопряженного с компьютером и программой обработки данных. Это позволило проводить у детей объективную диагностику гипервентиляционного синдрома, на основе которой стало возможным разработка игрового биоуправления и полноценного дыхательного тренинга при бронхиальной астме у детей.

Цель и задачи исследования

В настоящей работе была поставлена цель: изучить функциональное состояние системы внешнего дыхания при лечении гипервентиляционного синдрома методом игрового биоуправления у детей с бронхиальной астмой.

В соответствии с поставленной целью были сформулированы следующие задачи:

1. Выявить наиболее информативные функциональные показатели системы внешнего дыхания для респираторного игрового биоуправления при лечении гипервентиляционного синдрома у детей.

2. Исследовать изменения величин функциональных параметров системы внешнего дыхания методами спирометрии и капнографии и динамику клинических проявления при бронхиальной астме в процессе лечения в группе наблюдения с использованием игрового биоуправления для коррекции ги-рервентиляционного синдрома в сравнении с группой контроля.

3. Изучить отдалённые эффекты коррекции гипервентиляционного синдрома при бронхиальной астме методом респираторного биоуправления в течение 12 месяцев.

Научная новизна исследования

Впервые разработана и обоснована технология компьютерного капнографического биоуправления. Впервые применен новый подход для коррекции гипервентиляционного синдрома у детей с бронхиальной астмой, основанный на технологии капнографического игрового биоуправления. Впервые доказано положительное значение коррекции гипервентиляционного синдрома у детей с бронхиальной астмой при лечении в условиях стационара и в отдаленной перспективе.

Положения, выносимые на защиту

1. Увеличение концентрации С02 в конечной порции выдыхаемого воздуха и снижение частоты дыхания в покое при применении технологий респираторного биоуправления указывают на эффективную коррекцию гипервентиляционного синдрома с помощью этого метода.

2. Респираторное биоуправление является эффективным методом реабилитации, что проявляется в продлении ремиссии и сокращении количества используемых бронходилататоров.

3. Положительные эффекты сохраняются в течение 3-6 месяцев.

Теоретическая и практическая значимость работы Теоретическая значимость настоящего клинического исследования заключается в обосновании применения компьютерных игр для коррекции дыхательных расстройств у детей младшего и среднего школьного возраста, страдающих бронхиальной астмой. В работе установлены основные критерии эффективности тренинга биоуправления при коррекции дыхательных расстройств. Доказано, что этими критериями являются устойчивое увеличение концентрации FetCCb в альвеолярном воздухе и постоянное урежение частоты дыхания.

Практическая значимость работы заключается в том, что нами разработан метод, который может быть использован в реабилитации больных бронхиальной астмой. Разработаны рекомендации к применению данного метода у детей, больных бронхиальной астмой.

Похожие диссертационные работы по специальности «Патологическая физиология», 14.00.16 шифр ВАК

Заключение диссертации по теме «Патологическая физиология», Зинченко, Маргарита Ивановна

выводы

1. Наиболее информативными показателями, характеризующими состояние функции внешнего дыхания у детей с гипервентиляционным синдромом, для осуществления эффективного респираторного биоуправления являются: частота дыхания (ЧД) и концентрация СО2 в конечной порции выдыхаемого воздуха (FetCCb).

2. Увеличение концентрации СОг в конечной порции выдыхаемого воздуха с 4,56 до 5,45 об. % и снижение частоты дыхания с 16,9 до 12,3 дых/мин в сочетании с более выраженным уменьшением тяжести клинических проявлений (в 1,5-3 раза) в группе наблюдения по сравнению с группой контроля, указывают на то, что коррекция гипервентиляционного синдрома методом респираторного биоуправления обеспечивает эффективную реабилитацию детей с бронхиальной астмой.

3. Положительные эффекты воздействия технологии респираторного биоуправления сохраняются на протяжении 3-6 месяцев.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

В соответствии с проделанной работой, считаем нужным дать следующие рекомендации к занятиям с пациентами с комплексом БОС-капнография. Приступать к диагностическому обследованию и тренингам можно только после купирования клинических проявлений обструкции. И, как правило, с 7-8 дня после поступления в стационар на фоне проведения базовой терапии. Перед диагностическим обследованием, как минимум за 6 часов до него, следует отказаться от бронхолитиков короткого действия и за 12 часов - от бронхолитиков пролонгированного действия, так как они влияют на частоту сердечных сокращений и частоту дыхательных движений, и могут повлиять на качество диагностики гипервентиляционного синдрома.

Диагностическое обследование необходимо проводить не ранее, чем через 1,5-2 часа после принятия пищи, после 10-15 минутного отдыха в удобном кресле и в максимально изолированном от посторонних шумов помещении. Желательно, чтобы в кабинете присутствовали только пациент и медицинский работник. Время проведения диагностической сессии должно составлять не менее 5 минут, при этом пациент не должен видеть экран. После фиксирования результатов в базе данных необходимо продолжить эту сессию для разъяснения сути лечения пациенту и/или его родителям в режиме «без записи данных».

Если поставлен диагноз «гипервентиляционный синдром», следует приступить к лечебному тренингу. Тренинг биоуправления показан детям, начиная с 4 летнего возраста. В случае если ребёнок точно выполняет команды вдоха и выдоха, можно проводить тренинг. Мы рекомендуем начинать лечебную сессию с «тренинга частоты дыхательных движений», где пациенту устанавливаются звуковой и визуальный водители ритма, соответственно которым он изменяет своё дыхание. В первое посещение ЧД необходимо устанавливать соответственно возрасту пациента, а далее - постепенно снижать установочную ЧД. Предел этого снижения зависит от возраста пациента. Необходимо учесть (и подбодрить пациента), что первые 1-2 занятия пациент, скорее всего, плохо будет добиваться требуемых результатов, так как для приобретения навыков контроля за дыханием, требуется определённое время, и это время очень индивидуально.

Время лечебной сессии при применении компьютерной игры 20-30 минут, частота тренинга - ежедневно, длительность - 10-14 дней. Повторные тренинги предлагается проводить 2 раза в год.

Список литературы диссертационного исследования кандидат медицинских наук Зинченко, Маргарита Ивановна, 2007 год

1. Абросимов В.Н. Гипервентиляционный синдром / В.Н. Абросимов, В. Я. Гармаш // Терапевтический архив. - 1988. - №10. - С. 136.

2. Абросимов В.Н. Нейрогенная гипервентиляция / В.Н. Абросимов, A.M. Вейн, И.В. Молдовану. -Кишенёв.: Штиница, 1988. 180 с.

3. Абросимов В.Н. О некоторых возможностях применения метода биологической обратной связи в комплексном лечении больных бронхиальной астмой / В.Н. Абросимов, В.Я. Гармаш, Г.Т. Соколова // Терапевтический архив. 1991. -№3. - С. 87-90.

4. Анохин М.И. Спирография у детей / М.И. Анохин. М.: Медицина, 2003. - 120 с.

5. Астапов В.Н. Тревожность у детей. СПб. - 2004. - 224 с.

6. Баранов А.А. Оценка нервно-психического здоровья и психофизиологического статуса детей и подростков при профилактических медицинских осмотрах / А.А. Баранов, В.Р. Кучма, JI.M. Сухарева и др. М:. - 2005. - 168 с.

7. Баранова Т.И. Механизмы адаптации человека к гипоксии / Т.И. Баранова, Р.И. Коваленко, А.А. Молчанов и др. // Российский физиологический журнал им. И.М. Сеченова. 2003. - №11. - С. 1370 - 1379.

8. Басарева Н.И. Интервальная гипоксическая тренировка в комплексном лечении бронхиальной астмы у детей / Н.И. Басарева, JI.M. Огородова, Е.Б. Кравец и др. // Российский педиатрический журнал. 2000. - № 3. - С. 8.

9. Ю.Бехтерева Н.П. Нейрофизиологические аспекты психической деятельности человека / Н.П. Бехтерева. 2-е изд., перераб. и доп. Л.: Медицина, 1974. - 151 с.

10. П.Брель Е.Ю. К вопросу о взаимосвязи типов и направлений реакции на фрустрацию с видами агрессивного поведения у подростков / Е.Ю. Брель М.В. Тихонова // http://spf.kemsu.ru/portal/sr2004/3.6.htm

11. Бреслав И.С. Физиология дыхания / И.С. Бреслав. СПб.: Наука, 1994. - 680 с.

12. Бурлачук. Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. / Л.Ф. Бурлачук, С.М. Морозов. Спб. - 1999. - 528 с.

13. Вайнштейн А.А. Игра как путь к гармони / А.А. Вайнштейн // Альмаматер.1993.-№2.-С. 15-16.

14. Выготский Л.С. Собрание сочинений: В 6 т. Т. 4. / Л.С. Выготский. М.: Наука, 1984.-372 с.

15. Геппе Н.А. Интервальная гипоксическая тренировка в коррекции гемодинамических сдвигов при бронхиальной астме у детей. / Н.А. Геппе, Т.В. Курчакова, А.Д. Пильх и др. // Российский вестник перинатологии и педиатрии. -2002.-№6.-С. 34-38.

16. Гланц С. Медико-биологическая статистика / С. Гланц . Пер. с англ. Ю.А. Данилова под ред. Н.Е. Бузикашвили, Д.В. Самойлова. - М: Практика, 1999. -459 с.

17. Горбаченков А.А. Гипоксические тренировки в профилактике и лечении / А.А. Горбаченков, Е.Н. Ткачук, И.В. Эренбург и др. // Терапевтический архив.1994.-№9.-С. 28-32.

18. Гринь-Яценко В.А. Использование метода биологической обратной связи по электроэнцефалограмме в коррекции нарушений внимания у детей / В.А.

19. Гринь-Яценко, Ю.Д. Кропотов, В.А. Пономарёв и др. // Биоуправление 4. Теория и практика. - 2002. - Новосибирск: Цэрис. - С. 108 - 116.

20. Джафарова О.А. Игровое биоуправление как технология профилактики стресс-зависимых состояний / О.А. Джафарова, О.Г. Донская, А.А. Зубков и др. // Биоуправление 4. Теория и практика. - 2002. - Новосибирск: Цэрис. - С. 86 -97.

21. Дрожжев Е.Т. Современные показатели распространённости бронхиальной астмы среди детей / Е.Т. Дрожжев, Н.С. Лев, М.В. Костюченко и др. // Пульмонология 2002. - № 1. - С. 42 - 46.

22. Елисеев О.П., Практикум по психологии личности / О.П. Елисеев // Спб. 2006. -512 с.

23. Жбанкова Н. Ю. Гипервентиляционный синдром у детей с бронхиальной астмой / Н.Ю. Жбанкова, И.В. Молдовану // Вопр. охр. мат. и дет. 1989. - № 5. -С. 14-17.

24. Жбанкова Н.Ю. Психовегетативный синдром у детей с бронхиальной астмой: Автореф. дис. канд. мед. наук /Н.Ю. Жбанкова. -М., 1989,25 с.28.3ильбер А.П. Респираторная терапия в повседневной практике / А.П. Зильбер. -Ташкент: Медицина, 1986. 399 с.

25. Иванова Н.А. Психоневрологические нарушения у детей, больных бронхиальной астмой / Н.А. Иванова // Вопросы охраны материнства и детства. -1989.-№5.-С. 57.

26. Казьмин В.Д. Дыхательная гимнастика. / В.Д. Казьмин. Ростов на Дону: Феникс, 2000. - 224 с.

27. Калиниченко С.В. Компьютерная наркомания / С.В. Калиниченко // Происхождение разума на Земле. Сборник докладов. Приамурское географическое общество. Хабаровск, 1997. - С. 45.

28. Короленко Ц.П. Семь путей к катастрофе: Деструктивное поведение в современном мире / Ц.П. Короленко, Т.А. Донских. Новосибирск: Наука, 1990.-224 с.

29. Кочеткова И.Н. Парадоксальная гимнастика А.Н. Стрельниковой / И.Н. Кочеткова М.: Фис, 1989. - 32 с.

30. Краткий психологический словарь / Ред.-сост. JI.A. Карпенко; Под общ. ред.

31. A.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. 2-е изд., расшир., испр. и доп. Ростов-на-Дону: Феникс, 1998. 512 с.

32. Кулагин В.И. Влияние интервальной нормобарической гипоксии на иммунологическую реактивность детей, больных атопическим дерматитом /

33. B.И. Кулагин, П.Г. Богуш, А.Г. Шекрота и др. // Российский журнал кожных и венерических кожных и венерических болезней. 2001. - №1. - С. 16-19.

34. Кукина Ю.Е. Проявление типологических характеристик фрустрационного реагирования личности в мыслительной деятельности: Дис. . канд. психологических наук / Ю.Е. Кукина. Барнаул. - 2000. -С. 57.

35. Кутин В.А. Неврологические и электрофизиологические нарушения у детей с бронхиальной астмой / В.А. Кутин // Журн. Невропатолог и психиатр. 1988. -№3.-С. 48-50.

36. Лазарева О.Ю. Профилактика хронического стресса среди подростков с использованием игрового компьютерного биоуправления / О.Ю. Лазарева // Биоуправление-4. Теория и практика. Новосибирск: ЦЭРИС. 2002. -350 с.

37. Лещинская В.В. Психонейроиммунологические аспекты бронхиальной астмы / В.В. Лещинская Р.Г. Валеев, С.В. Труфакин и др. // Сибирский вестник психиатрии и наркологии. 2006. - №1. - С. 23-28.

38. Ловицкий С.В. Психофизиологическая тренировка ритмических регуляторных нервных процессов у больных бронхиальной астмой / С.В. Ловицкий, Н.Н. Василевский // Физиология человека. 1997. - № 1. - С. 140 - 142.

39. Лотоцкий А.Ю. Роль социально-психологических и личностных факторов в формировании нервно-психического механизма патогенеза предастмы / А.Ю. Лотоцкий, И.Н. Николаева. М.: Медицина, 1989. - 134 с.

40. Люшер М. Оценка личности посредством выбора цвета. / М. Люшер. М.: 1998.-156 с.

41. Маевский А.А. Хатха-Йога в комплексе амбулаторного лечения бронхиальной астмы / А.А. Маевский // Клиническая медицина. 1990. - № 11. - С. 31.

42. Миняева Г.В. Произвольная задержка дыхания при аутогенном погружении / Г.В. Миняева // Моторно-висцеральные взаимоотношения при различных состояниях организма человека. Калинин, 1987. С. 117 - 122.

43. Низовцев В.П. Скрытая дыхательная недостаточность и её моделирование / В.П. Низовцев. М.: Медицина, 1978. - 275 с.

44. Поршнев Б.Ф. О начале человеческой истории. Проблемы палеопсихологии / Б.Ф. Поршнев. М.: Мысль, 1974. - 487 с.

45. Рыжова И.Г. Опыт применения аколата у больных бронхиальной астмой в условиях пульмонологического кабинета поликлиники / И.Г. Рыжова // Аллергология. 2000. - № 1. - С. 3 - 5.

46. Сафонов В.А. Нервная регуляция дыхания / В.А. Сафонов, Н.Н. Тарасова // Физиология человека. 2006. - № 4. - С. 64 - 76.

47. Свинцова Л.И. Опыт использования адаптации к гипоксии в предоперационной подготовке детей с врожденными пороками сердца / Л.И. Свинцова, С.Н. Иванов, Г.П. Филиппов и др. // Грудная и сердечно -сосудистая хирургия. -2000.-№2.-С. 11-15.

48. Серебровская Т.В. Метод интервальной гипоксической тренировки в комбинированной терапии бронхиальной астмы / Т.В. Серебровская, И.Н. Маньковская, Г.И. Лысенко и др. // Ликарьска Справа. 1998. - № 6. - С. 104 -108.

49. Сиваков В.И. Характеристика фрустрирующего состояния у лыжников-гонщиков после учебно-тренировочной и соревновательной деятельности / В.И. Сиваков, В.Г. Макаренко // Теория и практика физической культуры. 2001. -№11.-С. 46-48.

50. Сильвестров А.П. Первый опыт применения импульсной гипоксии с использованием гелия при лечении обструктивного хронического бронхита. / А.П. Сильвестров, Ю.С. Крысин, Е.А. Коваленко // Терапевтический архив. -1996.-№3.-С. 65-68.

51. Смирнов В. М. Нейрофизиология детей и подростков / В.М. Смирнов. М.: Академия, 2000. - 400 с.

52. Темпер Ю.Б. О саморегуляции тонуса бронхов при бронхиальной астме / Ю.Б. Темпер, Л.В. Словчук // Клиническая медицина. 1986. - № 9. - С. 77 - 79.

53. Тэммл Р., Дорки М.,. Амен Ф. Тест тревожности. СПб. - 2001. - 34 с.

54. Усманова Г.М. Лечение бронхиальной астмы у детей, основанном на принципе обратной связи: Автореф. дис. канд. мед. наук / Г.М. Усманова М., 1985, 31 с.

55. Ухтомский А.А. Доминанта / А.А. Ухтомский. СПб.: Питер, 2002. - 448 с.

56. Уэст Б.Д. Физиология дыхания. Основы / Д.Б. Уэст. М.: Мир, 1988. - 312 с.

57. Федосеев Г.Б. Лечение больных бронхиальной астмой произвольным изменением характера дыхания / Г.Б. Федосеев, Т.М. Синицина, В.А. Назарова и др. // Клиническая медицина. 1991. - № 1. - С. 82 - 83.

58. Физиологические механизмы психических процессов: Обзорный курс / Сост. Ф.С.Абдрашитов, Э.Н.Хисамов, Ю.Ф. Абдрашитов; Под ред. Т.В. Подкопаевой. Уфа: Изд-во БГТТУ, 2002. - 64 с.

59. Фомичев С.И. Эпилепсия в вопросах и ответах Электронный ресурс. / С.И. Фомичев // Жизнь с эпилепсией. Электрон, дан. (1 файл). -(http ://neurology .narod.ru/b002/cont7 .html)

60. Хоушен Л. Секреты китайской медицины: 300 вопросов о цигуне / Л. Хоушен, Л. Пэйюй. Новосибирск: Наука, 1993. - 415 с.

61. Храмцова Е.Е. Эстетическая компьютерная среда как педагогическая технология. / Е.Е. Храмцова. // Информатика. 2000. - №1. - С. 26 - 27.

62. Цыганова Т.Н. Использование интервальной гипоксической тренировки у больных хроническим обструктивным бронхитом на курорте / Т.Н. Цыганова // Вопросы курортологии, физиотерапии и лечебной физической культуры. -2004. -№1. -С. 16-17.

63. Шаталов О.А. Способ профилактики и лечения спазмов аккомодации и прогрессирующей миопии у детей / О.А. Шаталов, О.Б. Ченцова // Вестник офтальмологии. 1998. - № 6. - С. 31 - 33.

64. Шмидт Р. Тевс Г. Физиология человека. Том 2.

65. Штарк М.Б. Некоторые аспекты биоуправления в интерпретации редакторов / М.Б. Штарк, М.С. Шварц // Биоуправление 4. Теория и практика. - 2002. -Новосибирск: Цэрис. - С. 3 - 5.

66. Ярошевский М.Г. История психологии от античности до середины XX века: Учебное пособие для высших учебных заведений / М.Г. Ярошевский. М.: Академия, 1997. - 409 с.

67. Aivazyan Т.А. Psychophysiological interrelations and reactivity characteristics in hypertensives / T.A. Aivazyan, V.P. Zaitsev, V.V. Khramelashviliet al. // Health. Psychol. 1988 № 7. - Suppl. - P. 139 - 144.

68. A1-Delaimy W.K. The effects of carbon dioxide on exercise-induced asthma: an unlikely explanation for the effects of Buteyko breathing training / W.K. Al-Delaimy, S.M. Hay, K.R. Gain et al. // Med. J. Aust. 2001. - Vol.174. - P. 72 - 74.

69. Alemi F. Rehearsing decisions may help teenagers: an evaluation of a simulation game / F. Alemi, F. Cherry, G. Meffert // Comput. Biol. Med. 1989. - Vol. 19. - P. 283 - 290.

70. Alpher V. Effects of congnitive and psychomotor tasks on breath-holding span / V. Alpher, R. Nelson, R. Blanton // J. Appl. Physoiol. 1986. - Vol. 61. - P. 1149 -1152.

71. Baranek G.T. Tactile defensiveness in children with developmental disabilities: responsiveness and habituation / G.T. Baranek, G. Berkson // J. Autism. Dev. Disord. 1994. - Vol. 24. - P. 457 - 471.

72. Baranes T. Hyperventilation syndrome in children / B. Rossignol, C. Stheneur, C. Bidat, T. Baranes // Archives de Pediatres. 2005. - №12.

73. Bayindir О. The hazardous effects of alveolar hypocapnia on lung mechanics during weaning from cardiopulmonary bypass / O. Bayindir, B.Akpinar, U. Ozbek et al. // Perfusion. 2000. - Vol. 15. - P. 27-31.

74. Belman M.J. Resistive breathing training in patients with chronic obstructive pulmonary disease / M.J. Belman, S.G.Thomas, M.I. Lewis // Chest. 1986. - Vol. 90.-P. 662-669.

75. Berlowitz D. The Buteyko asthma breathing technique / D. Berlowitz, L. Denehy, D.P. Johns et al. // Med. J. Aust. 1995. - Vol. 162. - P. 53.

76. Bosley С. M. Psychosocial factors and asthma / С. M. Bosley, Z. M. Corden, G.M. Cochrane // Respir. Med. 1996. - Vol. 90. - P. 453 - 457.

77. Bowler S.D. Buteyko breathing techniques in asthma: a blinded randomised controlled trial / S.D. Bowler, A. Green // Mitchell. Med. J. Aust. 1999. - Vol.171. -P. 109.

78. Brij S.O. Cellular responses to hypoxia in the pulmonary circulation / S.O. Brij, A.J. Peacock // Thorax. 1998. - Vol. 53. - P. 1075 - 1079.

79. Bruton A. Hypocapnia and Asthma. A Mechanism for Breathing Retraining? / A. Bruton, S.T. Holgate // Chest. 2005. - Vol.127. - P. 1808-1811.

80. Carr R.E. Anxiety sensitivity and panic attacks in an asthmatic population / R.E. Carr, P.M. Lehrer, L.L. Rausch et al. // Behav. Res. Ther. 1994. - Vol. 32. - P. 411 -418.

81. Caruana-Montaldo B. The Control of breathing in clinical practice / B. Caruana-Montaldo, K. Gleeson, C.W. Zwillich // Chest. 2000. - Vol. 117. - P. 205 - 225.

82. Ceugniet F. Voluntary decrease in breathing frequency in exercising asthmatic subjects / F. Ceugniet, F. Cauchefer, J. Gallego // Eur. Respir. J. 1996. - Vol. 9. -P. 2273 - 2279.

83. Chang-Kook Yang. Sociopsychiatric characteristics of adolescents who use the computers to excess / Chang-Kook Yang // Acta Psychiatrica Scandinavica. 2001. -Vol. 104.-P. 217.

84. Clarke G.P. Interactive computer system for tuning the cochlear 22- channel implant in young children A. Hasdai, A.S. Jessel // Ann. Otol. Rhinol. Laryngol. Suppl. -1995.-Vol. 166.-P. 165-166.

85. Colwell J. Negative correlates of computer game play in adolescents / J. Colwell, B. Payne // J. Psychol. 2000. - Vol. 91. - P. 295 - 310.

86. Cooper S. Effect of two breathing exercises (Buteyko and pranayama) in asthma: a randomized controlled trial / S. Cooper, J. Oborne, S. Newton et al. // Thorax. -2003. Vol. 58. - P. 674 - 679.

87. Davis M.S. Repeated hyperventilation causes peripheral airways inflammation, hyperreactivity, and impaired bronchodilation in dogs / M. S. Davis, A.N. Freed // Am. J. Crit. Care. Med. 2001. - Vol. 164. - P. 785 - 789.

88. De Peuter S. Dyspnea: the role of psychological processes / De Peuter S., Van Diest I., Lemaigre V. et al. // Clin. Psychol. Rev. 2004. - Vol. 24(5) - P. 557-581.

89. Deshmukh V.M. Anxiety, panic and adult asthma: a cognitive-behavioral perspective / V.M. Deshmukh, B.G. Toelle, T. Usherwood et al. // Respir Med. 2007-Vol.101. P. 194-202.

90. Eckert D.J. Hypoxia suppresses symptom perception in asthma / D.J. Eckert, P.G. Catcheside, J.H. Smith et al. // American journal of respiratory and critical care medicine. 2004. - Vol. 169. - P. 1224 - 1230.

91. Ellis B. Uper extremity exercise training in pulmonary rehabilitation / B. Ellis, A.L. Ries // J. Cardiopulm. Rehab. 1991. - Vol. 11. - P. 227 - 231.

92. Erb C. Effect of mental and physical stress on intraocular pressure a pilot study / C. Erb, S. Brody, H. Rau // Klin. Monatsbl. Augenheilkd. - 1998. - Vol. 212. - P. 270-274.

93. Esteve F. The effects of breathing pattern training on ventilatory function in patients with COPD / F. Esteve, N. Blanc-Gras, J. Gallego et al. // Biofeedback. Self. Regul. 1996. - Vol. 21. - P. 311 - 321

94. Farrow J.T. Breath suspension during the transcendental meditation technique / J.T. Farrow, J.R. Hebert // Psychosom. Med. 1982. - Vol. 33. - P. 133 - 153.

95. Fried R. The hyperventilation syndrome / R. Fried // Biofeedback Self. Regul. -1989.-Vol. 14.-P. 259-261.

96. Friedman S.D. Brain pH response to hyperventilation in panic disorder: preliminary evidence for altered acid-base regulation. / S.D. Friedman , C.M. Mathis , C. Hayes et al. // Am. J. Psychiatry. 2006. - Vol. 4. - P. 710-715.

97. Fukusako Т.A case of reflex epilepsy with binasal visual field defects attack induced by family computer game / T. Fukusako, K. Yamamoto, Y. Takase et al.// Rinsho. Shinkeigaku. 1990. - Vol. 30. - P. 540 - 543.

98. Gardner W N. Hyperventilation / W.N. Gardner // Am. J. Respir. Crit. Care Med. 2004. - V. 170. - P. 105 - 106.

99. Gardner W.N. The pathophysiology of hyperventilation disorders / W.N. Gardner // Chest. 1996. - Vol. 109. - P. 516 - 534.

100. Glickman L. The effect of switch control site on computer skills of infants and toddlers / L. Glickman, J. Deitz, D. Anson et al. // Am. J. Occup. Ther. 1996. - Vol. 50.-P. 545-553.

101. Goodwin R.D. Prevalence of probable mental disorders among pediatric asthma patients in an inner-city clinic/ R.D. Goodwin, K. Messineo, A. Bregante et al. // J. Asthma. 2005. - Vol.42. - P. 643 - 647.

102. Green R.H. Management of asthma in adults: current therapy and future directions / Postgraduate Medical Journal. 2003. - Vol. 79. - P.259 - 267.

103. Griffiths M. Video games: The good news / M. Griffiths // Education and Health. -1997b.-Vol. 5.-P. 10-12.

104. Griffiths M. Are computer games bad for children? / M. Griffiths // The Psychologist. 1993. - Vol. 9. - P. 401 - 407.

105. Griffiths M. Children addicted to computer games? / M. Griffiths, C. Hilton // Addiction Letter. 1994. - Vol. 10. - P. 3.

106. Griffiths M. Children obsessed with computer games show symptoms of addiction / M. Griffiths // Alcoholism and drug abuse weekly. 1994. - Vol. 6. - P. 7 - 18.

107. Griffiths M. Computer game playing in adolescence. Prevalence and demographic indicators / M. Griffiths, N. Hunt // Journal of Community and Applied Social Psychology. 1995. - Vol. 5. - P. 189 - 193.

108. Griffiths M. Video games and aggression. / M. Griffiths // The Psyhologist. -1997a. Vol. 9. - P. 397 - 401.

109. Griffiths M.D. The effect of type A personality on physiological arousal while playing computer games / M.D. Griffiths, I. Dancaster // Addict. Behav. 1995. -Vol. 20.-P. 543-548.

110. Grifiths M.D. Dependence on computer games by adolescents / M.D. Grifiths, N. Hunt // Psychol. Rep. 1998. - Vol. 82. - P. 475 - 480.

111. Grishin O.V. Capnography as a biocontrol method in hyperventilation syndrome diagnostics and therapy / O.V. Grishin, A.A. Zubkov, V.G. Grishin // Surfing the Wave of Technology San Diego. - 1997. - P. 183 - 186.

112. Guyatt G.H. A measure of quality of life for clinical tirals in chronic lung disease / G. H. Guyatt, L.B. Berman, M. Townsend et al. // Thorax. 1987(a). - Vol. 42. - P. 773 - 778.

113. Guz A. The effect of opening the eyes and reading on resting ventilation in man / A. Guz, K. Macrae // J. Physiol. 1985. - Vol. 365. - P. 101.

114. Haas F. Effects of perceived musical rhythm on respiration pattern / F. Haas, S. Distenfold, K. Axen // J. Appl. Physiol. 1986. - Vol. 61. - P. 1185 - 1191.

115. Harland K. A computer game to help in nasendoscopy / K. Harland, R. Lake, B.C. Sommerlad \\ Br. J. Plast. Surg. 1994. - Vol. 47. - P. 512 - 513.

116. Harrer G. Somatishe Aspekte des Musikerlebens / G. Harrer // Med. Mschr. 1970. -Vol. 6.-P. 124-217.

117. Hasdai A. Use of a computer simulator for training children with disabilities, in the operation of a powered wheelchair / A. Hasdai, A.S. Jessel // Am. J. Occup. Ther. -1998.-Vol. 52.-P. 215-220.

118. Hasler G. Asthma and Panic in Young Adults A 20-Year Prospective Community Study / G. Hasler, P.J. Gergen, D.G. Kleinbaum et al. // Am. J. Respir. Crit. Care Med. -2005.-Vol.171.-P. 1224-1230.

119. Hayes С. Magnetic Resonance In Medicine / C. Hayes // 1997. Vol. 37. - P. 858 -865.

120. Hegel M.T. Behavioral treatment of angina-like chest pain in patients with hyperventilation syndrome / M.T. Hegel, G.G. Abel, M. Etscheidt et al. // J. Behav. Ther. Exp. Psychiatry. 1989. - Vol. 20. - P. 31 - 39.

121. Julia-Serda G. Tracheobronchial constriction in asthmatics induced by isocapnic hyperventilation with dry cold air / G.N. Julia-Serda, A. Molfine, N. Califaretti et al. // Chest. 1996. - Vol. 110. - P. 404 - 410.

122. Kasteleijn-Nelst Trenite D.G.A. Visual Sensitivity and epilepsy: of proposed Terminology and classification for clinical and EEG / D.G.A. Kasteleijn Nelst Trenite, R. Guerrini, C.D. Binnie et al. // Epilepsia. - 2001. - Vol. 42. - P. 692.

123. Kasteleijn-Nolst Trenite D.G. Video-game epilepsy: a European study / D.G. Kasteleijn-Nolst Trenite, A.M. da Silva, S. Ricci et al. \\ Epilepsia. 1999. - Vol. 40. -P. 70-74.

124. Katayama K. Effect of intermitten hypoxia on oxygen uptake during submaximal exercise in endurance athletes / K. Katayama, K. Sato, H. Matsuo et al. // European journal of applied physiology. 2004. - Vol. 92. - P. 75 - 83.

125. Katsura T. Biofeedback therapy of bronchial asthma / T. Katsura // Nihon Kyoby Shikkan Gakkai Zasshi. 1987. - Vol. 25. - P. 291 - 296.

126. Kavanagh B.P. Hypercapnia: permissive and therapeutic / B.P. Kavanagh, J.G. Laffey // Minerva anesthesiologies 2006. - Vol.72. - № 6. - P. 567-576.

127. Keeley D. Dysfunctional breathing and asthma / D. Keeley, L. Osman // BMJ. -2001. Vol. 322. - P. 1075 - 1076.

128. Khan A.U. Effectiveness of biofeedback and counter-conditioning in the treatment of bronchial asthma / A.U. Khan // J. Psychosom. Res. 1977. - Vol. 21. - P. 97 - 104.

129. Krichevts A. N. Computer games as a means of movement rehabilitation / A.N. Krichevts, E.B. Sirotkina, I.V. Yevsevicheva et al. // Disabil. Rehabil. 1995. - Vol. 17.-P. 100-105.

130. Kuiper D. Dysfunctional breathing and asthma. Trial shows benefits of Buteyko breathing techniques / D. Kuiper // BMJ. 2001. - Vol. 15. - P. 631 - 632.

131. Lachman A. Syndrome d'hyperventilation : mise au point / A. Lachman, O. Gielis, P. Thys et al. // Rev. Mai. Respir. 1992. - Vol. 9. - P. 277 - 285.

132. Lahiri S. Normalisation of blunted ventilatory response to acute hypoxia in adult high altitude natives / S. Lahiri, J.S. Brody, T. Velasquez // Proc. Intern. Union Physiol. Sci. 27th Intern. Congr. Paris. 1977. - Vol. 13. - P. 424.

133. Larose S. Psychology of computers: XIV. Cognitive rehabilitation through computer games / S. Larose, S. Gagnon, C. Ferland et al. // Percept. Mot. Skills. 1989. - Vol. 69.-P. 851 -858.

134. Laszlo G. Asthma: Social and Psychological Factors and Psychosomatic Syndromes; Advances in Psychosomatic Medicine / G. Laszlo // Chest. 2004. - V. 24. - P. 125.

135. Le Ber C. Le syndrome d'hyperventilation chronique / C. Le Ber, C. Leroyer, E. Chenu et al. // Rev. Pneumol. Clin. 1995. - Vol. 51. - P. 53 - 58.

136. Leahy A. Computerised biofeedback games: a new method for teaching stress management and its use in irritable bowel syndrome / A. Leahy, C. dayman, I. Mason, G. Lloyd et al. // J. R. Coll. Physicians. Lond. 1998. - Vol. 32. - P. 552 -556.

137. Lee K. Interoceptive hypersensitivity and interoceptive exposure in patients with panic disorder: specificity and effectiveness / K. Lee, Y. Noda, Y. Nakano et al. // BMC Psychiatry. 2006. - Vol. 16. - P. 6 - 32.

138. Lehrer P.M. Resonant frequency biofeedback training to increase cardiac variability: rationale and manual for training / P.M. Lehrer, E. Vaschillo, B. Vaschillo // Appl. Psychophysiol. Biofeedback. 2000. - Vol. 25. - P. 177 - 191.

139. Lehrer P.M. Vaschillo Biofeedback treatment for asthma. / P.M. Lehrer, E.Vaschillo // Chest. 2004. - Vol.126. - P. 352 - 361.

140. Lehrer P. Respiratory sinus arhytmia biofeedback therapy for asthma. A report of 20 unmedicated pediatric cases using the Smetankin method / P. Lehrer, A. Smetankin, T. Potapova // Appl. Psychophysiol. Biofeedback. 2000. - Vol. 25 P. 193 - 200.

141. Mahler D.A. Alternative modes of exercise training for pulmonary patients / D.A. Mahler, D.E. O Donnell // J. Cardiopulm. Rehab. 1991. - Vol. 11. - P. 58 - 63.

142. Mahler D.A. Therapeutic strategies. In: Dyspnea / D.A. Mahler. NY: Ftutra bublishing Mount Kisco, 1990. - P. 231-263.

143. Manocha R. Sahaja yoga in the management of moderate to severe asthma: a randomized controlled trial / R. Manocha, G.B. Marks, P. Kenchington et al.// Thorax. 2002. - Vol. 57. - P. 110 - 115.

144. Martinez-Moragon E. Prevalence of hyperventilation syndrome in patients treated for asthma in a pulmonology clinic / E. Martinez-Moragon, M. Perpina, A. Belloh et al. // Arch. Bronchopneumol. 2005. - Vol. 41. - P. 267 - 271.

145. McKenna P.H. Pelvic floor muscle retraining for pediatric voiding dysfunction using interactive computer games / P.H. McKenna, C.D. Herndon, S. Connery, et al. // J. Urol. 1999. - Vol. 162. - P. 1056 - 1063.

146. Monday J. Chronic hyperventilation syndrome. The role of respiratory re-training / J. Monday, D. Gautrin, A. Carrier // Rev. Mai. Respir. 1995. - Vol. 12. - P. 291 -298.

147. Nagarathna R. Yoga for bronchial asthma: a controlled study / R. Nagarathna, H.R. Nagendra // Br. Med. J. 1985. - Vol. 291. - P. 1077 - 1079.

148. Nardi A.E. Clinical features of panic patients sensitive to hyperventilation or breath-holding methods for inducing panic attacks / A.E. Nardi, A.M. Valen?a, F.L. Lopes et al. // Braz. J. Med. Biol. Res. 2004. - Vol.37. - P. 251-257.

149. Nardi A.E. Comparison between hyperventilation and breath-holding in panic disorder: patients responsive and non-responsive to both tests / Nardi A.E., Valenca A.M., Mezzasalma M.A. et al. //Psychiatry. Res. 2006. - Vol. 15. - P. 201-208.

150. Noeker M. Successful cognitive-behavioral habituation training toward photophobia in photogenic partial seizures / M. Noeker, F. Haverkamp // Epilepsia. 2001. - Vol. 42. - P. 689.

151. Ogata N. Prevalence of hyperventilation syndrome in an allergy clinic, compared with a routine ENT clinic / N. Ogata, U. Bapat, Y. Darby // J. Laryngol. Otol. 2006. -Vol. 120.-P. 924-926.

152. Ohkuwa T. Effects of hypoxia and hypoxic training on 8-hydroxydeoxyguanosine and glutathione levels in the liver / T. Ohkuwa, H. Itoh, T. Yamamoto, C. Minami et al. // Metabolism. 2004. - Vol. 53. - P. 716 - 719.

153. Opat A.J. A clinical trial of the Buteyko Breathing Technique in asthma as taught by a video / A.J. Opat, M.M. Cohen, M.J. Bailey et al. // J. Asthma. 2000. - Vol. 37 P. 557 - 564.

154. Petrof B.J. Effect of CPAP on respiratory effort and dyspnea during exercise in severe COPD / B.J. Petrof, E. Calderini, S.B. Gottfried // J. Appl. Physiol. 1990. -69.-P. 179-188.

155. Ram F.S. Physical training for asthma / F.S. Ram, S.M. Robinson, P.N. Black // Cochrane Database of Systematic Reviews. 2000(2): CD001116.

156. Rebuck A.S. Correlation of ventilatory responses to hypoxia and hypercapnia / A.S. Rebuck, M. Kangalee, L.D. Pengelly // J. Appl. Physiol. 1973. - Vol. 35. - P. 173 -177.

157. Redline S. Effects of changes in inspiratory muscle strength on the sentation of respiratory force / S. Redline, S.B. Gottfried, M.D. Altose // J. Appl. Physiol 1991. -70.-P. 240-245.

158. Ries A.L. Upper extremity exercise training in chronic obstructive pulmonary disease / A.L. Ries, B. Ellis, R.W. Hawkins // Chest. 1988. - Vol. 93. - P. 688 - 692.

159. Ritz T. Emotions and Stress Increase Respiratory Resistance in Asthma / T. Ritz, A. Steptoe, S. De Wilde et al. // Psychosomatic Medicine. 2000. - Vol. 62. - P. 401412.

160. Ritz T. Behavioral interventions in asthma: biofeedback techniques / T. Ritz, B. Dahme, W.T. Roth // J. Psychosom. Res. 2004. - Vol. 56. - P. 711 - 720.

161. Roth W.T. Physiological markers for anxiety: Panic disorder and phobias / W.T. Roth // Int. J. Psychophysiol. 2005. - Vol. 58. (2-3). -P. 190 -198.

162. Rvachew S. Speech perception training can facilitate sound production learning / S. Rvachew // J. Speech. Hear. Res. 1994. - Vol. 37. - P. 347 - 357.

163. Dager S.R. Repeated hyperventilation causes peripheral airways inflammation, hyperreactivity, and impaired bronchodilation in dogs / S.R. Dager, T.L. Richards, C. Yuan et al. // Am. J. Crit. Care. Med. 2001. - V. 164. - P. 785 - 789.

164. Scott D. The effect of video games on feelings of aggression / D. Scott // Psychol. -1995.-Vol. 129.-P. 121-132.

165. Sempic A. The effect of thoracic vibration on ventilation and breathholding in man / A. Sempic, J.M. Patrick // Respirat. Physiol. 1981. - Vol. 44. - P. 381 - 391.

166. Serebrovskaya T.V. Geriatric man at altitude: hypoxic ventilatory sensitivity and blood dopamine changes / T.V. Serebrovskaya, N.I. Karaban, E.E. Kolesnikova et al. // Respiration. 2000. - Vol. 67. - P. 248 - 249.

167. Shea S.A. Evidence for individuality of breathing patterns in resting healthy man / S.A. Shea, J. Walter // Respirat. Physiol. 1987. - Vol. 68. - P.331 - 344.

168. Simon J. Dysfunctional breathing and asthma / J. Simon, C. Davies, P.R. Jackson et al. // BMJ. 2001. - Vol. 323. - P. 631.

169. Stencak A. On the depedence of spontaneous eyeblinks upon the phase of respiration / A. Stencak, C. Dostalek, Z. Fabian // Psychophysiology Praha. 1988. - P. 250.

170. Takahashi Y. Long wavelenght red light emission from TV and photosensitive seizures / Y. Takahashi, T. Ozawa, H. Nakamura et al. // Acta Neurologica Scandinavica. 2001. -Vol. 103.-P. 114.

171. The ICD-10 Classification of Mental and Behavioural Disorders. Clinical description and diagnostic guidelines / World Health Organization. Geneva. - 1992.

172. Thomas M. Breathing exercises and asthma / M. Thomas // Thorax. 2003. - Vol. 58.-P. 649-650.

173. Thomas M. Breathing retraining for dysfunctional breathing in asthma: a randomized controlled trial / M. Thomas, R.K. McKinley, E. Freeman et al. // Thorax. 2003. -Vol. 58.-P. 110-115.

174. Thomas M. Prevalence of dysfunctional breathing in patients treated for asthma in primary care: cross sectional survey / M. Thomas, R.K. McKinley, E. Freeman et al. // BMJ. 2001. - Vol. 322. - P. 1098 - 1100.

175. Thomas R. Using an interactive computer game to increase skill and self- efficacy regarding safer sex negotiation: field test results / R. Thomas, J. Cahill, L. Santilli // Health. Educ. Behav. 1997. - Vol. 24. - P. 71 - 86.

176. Van den Elshout F.J. Effects of hypercapnia and hypocapnia on respiratory resistance in normal and asthmatic subjects / F.J. Van den Elshout, C.L. van Herwaarden, H.T. Folgering // Thorax. 1991. - Vol. 46. - P. 28-32.

177. Van Diest I. Anxiety and respiratory variability / I. Van Diest, J.F. Thayer, B. Vandeputte et al. // Physiol Behav. 2006. - Vol. 30. - P. 189-195.

178. Van Dixhoorn J. Efficacy of Nijmegen questionnaire in recognition of the hyperventilation syndrome / J. Van Dixhoorn, HJ. Duivenvoorden / J. Psichosom. Res. 1985. - Vol. 29. - P. 199 - 206.

179. Walker Е. Lymphangitis and scarlet fever after finger injury from a computer game / E. Walker // J. R. Coll. Gen. Pract. 1984. - Vol. 34. - P. 688.

180. Weiner J.M. Unravelling the Buteyko effect / J.M. Weiner, J.G. Burdon // Med. J. Aust.-2001.-Vol. 174.-P. 64-65.

181. Willeput R. Hyperventilation syndrome: evaluation of voluntary hypoventilation programs in two rehabilitation centeres / R. Willeput, C. Dubreuil, M. Prosper et al. // Rev. Mai. Respir. 2001. - Vol.18. - P. 417 - 425.

182. Wilhelm F.H. Respiratory dysregulation in anxiety, functional cardiac, and pain disorders. Assessment, phenomenology, and treatment / Wilhelm F.H., Gevirtz R., Roth W.T. // Behav. Modif. 2001. - Vol.(4). - 513 - 545.

183. Wuyam B. Hyperventilation syndromes: orientation for therapeurtic management / B. Wuyam, J.L. Pepin, P. Levy // Rev. Mai. Respir. 2001. - Vol. 18. - P. 369 - 371.

184. Zanus L. Biofeedback in asthmatic children / L. Zanus, A. Cracco, P. Mesirca, G.F. Ronconi // Pediatr. Med. Chir. 1984. - Vol. 6. - P. 247 - 251.

185. Zapletal A. Flow-volume curves as a method for detecting airway obstruction in children from an air-polluted area. / A. Zapletal, J. Jech, J. Kaspar et al. //Bull. Eur. Physiopathol. Respir. 1977. - Vol. 13. - P. 803 - 812.

186. Zong P. Intermittent hypoxic training protects canine myocardium from infarction / P. Zong, S. Setty, W. Sun et al. // Experimental Biology and Medicine (Maywood). -2004. Vol. 229. - P. 806 - 812.

Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.