Повышение квалификации руководящих кадров как фактор успешности технических нововведений (на примере производства телевизоров) тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 09.00.09, кандидат философских наук Кильчичаков, Григорий Гордеевич

  • Кильчичаков, Григорий Гордеевич
  • кандидат философских науккандидат философских наук
  • 1984, Москва
  • Специальность ВАК РФ09.00.09
  • Количество страниц 182
Кильчичаков, Григорий Гордеевич. Повышение квалификации руководящих кадров как фактор успешности технических нововведений (на примере производства телевизоров): дис. кандидат философских наук: 09.00.09 - Прикладная социология. Москва. 1984. 182 с.

Оглавление диссертации кандидат философских наук Кильчичаков, Григорий Гордеевич

1. ВВЕДЕНИЕ.

2. ГЛАВА I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЦЕССА НОВОВВЕДЕНИЙ

§ I. Сущность и функции нововведений (виды и типы).

§ 2. Фазы, стадии и факторы жизненного цикла нововведений.

§ 3. Место и роль квалификации руководящих кадров' * в процессе нововведений

3. ГЛАВА П. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

РУКОВОДЯЩИХ КАДРОВ КАК ФАКТОР УСКОРЕНИЯ

ВНЕДРЕНИЯ НОВОВВЕДЕНИЙ В ОРГАНИЗАЦИЯХ

НА ПРИМЕРЕ ПРОИЗВОДСТВА ТЕЛЕВИЗОРОВ)

§ I. Технические нововведения в организациях, изготовляющих телевизоры.

§ 2. Социальные аспекты технических нововведений

§ 3. Структура и динамика руководящих кадров ' организаций, изготовляющих телевизоры

§ 4. Анализ отраслевой системы повышения квалификации руководящих кадров и пути ее совершенствования.

Рекомендованный список диссертаций по специальности «Прикладная социология», 09.00.09 шифр ВАК

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Повышение квалификации руководящих кадров как фактор успешности технических нововведений (на примере производства телевизоров)»

Актуальность теш. В основных направлениях экономического и социального развития СССР на 1981-1985 годы и на период до 1990 года, утвержденных ХХУ1 съездом КПСС, говорится: "В восьмидесятые годы Коммунистическая партия будет последовательно продолжать осуществление своей экономической стратегии, высшая цель которой - неуклонный подъём материального и культурного уровня жизни народа, создание лучших условий для всестороннего развития личности.,."1

Высшая цель экономической политики конкретизируется в рамках каждого пятилетнего плана в его социальной программе.

Одиннадцатый пятилетний план предусматривает достижение новых рубежей в росте народного благосостояния,ещё большую ориентацию экономики на решение социальных задач, улучшение условий жизни народа. В 1985 году возрастет доля фонда потребления в национальном доходе до 77,3% (вместо 75,3% в 1980г.). Среднемесячная заработная плата за годы одиннадцатой пятилетки увеличится на 13-16% и достигнет 190-195 руб., а доходы волхозников от общественного хозяйства повысятся на 20-22%.Существенно вырастут общественные фонды потребления.^

В условиях радикального решения проблемы снабжения населения продовольствием разрабатывается специальная продовольственная программа. Предусмотрено расширение производства и улучшение качества товаров народного потребления, дальнейшее развитие сферы услуг.

В современных условиях есть лишь один путь удовлетворения постоянно растущих потребностей и запросов советских людей

1 Материалы ХХУ1 съезда КПСС. - М.: Политиздат, 1981, с.136.

2 Там же, с. 44-45. это кардинальное повышение производительности труда, эффективности производства на базе всесторонней интенсификации.

Основные условия достижения высшей производительности труда, как важнейшего показателя эффективности общественного производства, определил В.И. Ленин: "Подъём производительности труда требует, прежде всего обеспечения материальной основы крупной индустрии: развития производства топлива, железа, машиностроения, химической промышленности.

Другим условием повышения производительности труда является, во-первых, образовательный и культурный подъём массы населения. Во-вторых, условием экономического подъёма является и повышение дисциплины трудящихся, умение работать, спорости, интенсивности труда, лучшей его организации".''"

Учитывая эти ленинские положения, которые остаются актуальными и в период развитого социализма, партия указывает на два главных рычага интенсификации и роста эффективности общественного производства - ускорение научно-технического прогресса и совершенствование управления.

Научно-технический прогресс - многогранный процесс. Он охватывает развитие науки и техники, внедрение их достижений в производство, подготовку кадров в целях обеспечения прогресса производительных сил нашего общества и в конечном счёте построения . коммунизма.

Сознательная дисциплина и высокая организованность в работе трудовых коллективов, инициатива и активность, массовое техническое творчество членов коллективов - непременные условия интенсификации производства, ускорения научно-технического прогресса, роста производительности общественного труда, повышения Ленин В.И. Очередные задачи Советской власти. Полн.собр.соч. т. 36, с. 188. благосостояния советского народа, всестороннего развития личности"*, - подчеркивается в "Законе СССР о трудовых коллективах и повышении их роли в управлении предприятиями, учреждениями, организациями".

Одной из главных особенностей научно-технического прогресса в условиях развитого социализма становится усиление его социальной ориентации и более активное, более непосредственное воздействие социальных факторов на темпы научно-технического прогресса. Прежде всего всесторонняя интенсификация производства на основе ускорения научно-технического прогресса позволяет увеличивать долю ресурсов, направленных непосредственно на обеспечение роста народного благосостояния. Это значит, что быстрое и успешное решение социальных проблем прямо зависит,от интенсификации производства, темпов научно-технического прогресса.

Важной характеристикой научно-технического прогресса является инновационный цикл, включающий взаимосвязанные и последор вательно реализуемые звенья: наука-производство-потребление". Включение процесса потребления повышает роль конечной стадии и превращет её в главный критерий эффективности всего цикла, усиливает в нём роль социальных факторов.

Решающий, наиболее острый сегодня участок в цепи научно-технического прогресса - это широкое и быстрое внедрение его достижений посредством различных нововведений (технических, технологических, организационно-управленческих, социальных и др.) в производство.

В современных условиях нововведения являются одним из важнейших факторов экономического, социального развития общества, Известия, 1983, 18 июня. См.: Управление научно-техническим прогрессом. Под ред.Г.Х.Попова. - М.: Экономика, 1982, с.б. особенно проявляется эта функция в условиях научно-технического прогресса, который можно рассматривать как переход от редких и имеющих локальное значение нововведений к их массовому, расширенному производству и распространению.

Органической чертой развитого социализма является массовый характер нововведений.

С 1966 по 1980 гг. в нашей стране создано 55799 образцов новых типов машин, оборудования, аппаратов и приборов, из них освоено производство и начат серийный выпуск 33,8 тыс. наименований, всего за этот период в промышленности освоено производство и начат серийный выпуск 42,4 тыс. наименований новых видов промышленной продукции.*

В этот же период возникли и получили широкое распространение такие крупные социально-экономические и организационно- управленческие нововведения, как принципы экономической реформы в промшыленности 1965 г., методология планирования социального развития коллективов предприятий, районов, городов и отраслей промышленности; совершенствование планирования и усиление воздействия хозяйственного механизма на повышение эффективности производства и качества работы и др., которые оказали на все отрасли народного хозяйства благотворное влияние.

Многие объединения и предприятия накопили ценный опыт разработки, внедрения и распространения различных нововведений.

Вместе с тем, как указывается в постановлении ЦК КПСС и Совета Министров СССР "О мерах по ускорению научно-технического прогресса в народном хозяйстве", организация работы по использованию в народном хозяйстве достижений науки и техники в стране Народное хозяйство СССР в 1980 г.: Статистический ежегодник/ ЦСУ СССР. - М.: Финансы и статистика. 1981, с.100-101. ещё не в полной мере отвечает поставленной партией задаче соединения на деле преимуществ нашего социалистического строя с достижениями научно-технической революции. Данный вопрос приобретает особо актуальное значение в силу того, что развитие науки и техники стало одним из главных направлений соревнования между соI циалистической и капиталистической системами.

Ю.В. Андропов на июньском (1983 г.) Пленуме ЦК КПСС подчеркнул: "К сожалению, товарищи, как раз с внедрением в практику достижений науки и техники у нас, как вы знаете, дело обстоит ещё плохо. Хозяйственник, который пошёл на "риск"ввёл на предприятии новую технологию, применил или произвёл новое оборудование, нередко остаётся в проигрыше, а тот., кто чурается новшеств;, ничего не теряет. Разработать такую систецу организационных,экономических и моральных мер, которая заинтересовала бы в обновлении техники и руководителей, и рабочих, и, конечно, ученых и конструкторов, сделала бы невыгодной работу по старинке, - вот в чём задача".

Не случайно на июньском (1983 г.) Пленуме ЦК КПСС поставлен вопрос о необходимости формировать новый тип экономического мышления, нацеленного на инициативу и социалистическую предприимчивость на повышение ответственности, творческий поиск путей, ведущих к наилучшему конечному народнохозяйственному результату при наименьших затратах.^

В этой связи успешное решение задач по внедрению различных нововведений в производство в значительной мере зависит от действий руководящих кадров, квалификации, опыта и стиля их работы, осуществляющих управленческие функции. т

Правда, 1983, 28 августа. ,, Материалы Пленума ЦК КПСС, 14-15 июня 1983 г. - М.: Политиздат, 1983, с.10-11. См.: Там же, с. 40.

Руководящие кадры в системе управления социалистическим производством по своему положению и выполняемым функциям занимают ключевые позиции, с которых они призваны проводить в жизнь политику партии и государства в сфере материального производства в интересах всех трудящихся.

Нине, когда в экономике происходят крупные изменения, осуществляется более глубокий поворот к удовлетворению материальных и духовных потребностей советских людей на основе повышения эффективности использования всех ресурсов, требуется новый подход к управлению народным хозяйством, к методам хозяйствования.

В постановлении июньского (1983 г.) Пленума ЦК КПСС "Актуальные вопросы идеологической, массово-политической работы партии" подчеркивается: "Партия и государство ждут от экономистов, философов, социологов . разработок надежных путей повышения эффективности производства. Особенно актуальны такие вопросы, как стимулирование научно-технического прогресса, улучшение системы управления и планирования, обеспечение приоритета общенародI ных, государственных интересов."

Возрастание роли нововведений в решении экономических и социальных задач развития советского общества в условиях развитого социализма обусловливает необходимость повышения научного уровня и дальнейшего совершенствования всей системы управления процессом нововведений.

В свете этих задач весьма актуальной является проблема исследования нововведений и разработки системы управления ими.

Степень разработанности проблемы. В последнее время возрастает интерес к разработке научных проблем нововведений. И это Материалы Пленума ЦК КПСС, 14-15 июня 1983 г., - М.:Политиздат, 1983, с. 70. вполне закономерно, так как они приобретают особую актуальность не только с точки зрения более глубокого познания процессов нововведений, но и в особенности с точки зрения практического использования результатов исследований.

Проблема нововведений в нашей стране исследуется многими учеными в основном экономистами (Аганбегян А.Г., Бляхман Л.С., Гатовский JI.M., Кушлин В.И., Павлюченко В.И., Покровский В.А., Попов Г.Х., Рапопорт B.C., Трапезников В.А. и др.).1

Но при этом она разрабатывается преимущественно в рамках экономических исследований о .научно-техническом прогрессе, основное внимание уделяется исследованию отдельных фаз инновационного процесса (исследование-разработки-внедрение-первое освоение), а не на процессе в целом, включая потребление.

Малоисследованными остаются вопросы управления нововведениями в организациях, методологии исследования и оценки ряда стадий их, взаимосвязи и взаимообусловленности различных нововведений с социальными факторами и др. См.: Аганбегян А.Г. Управление социалистическими предприятиями. - М.: Экономика, 1979; Бляхман Л.С. Экономика научно-технического прогресса. - М.: Высшая школа, 1979; Гатовский Л.М. Экономические проблемы научно-технического прогресса. - М.: Наука, 1971; Кушлин В.И. Ускорение внедрения научных достижений в производство. - М.: Экономика, 1976; Павлюченко В.И. Экономические проблемы управления научно-техническим прогрессом. Опыт системного анализа. - М.: Экономика, 1973; Покровский В.А, Повышение эффективности научных исследований и разработок (Вопросы теории). - М.: Экономика, 1978; Организация процессов управления. Под ред. Г.Х.Попова. - М.: Экономика, 1975; Рапопорт B.C. Развитие организационных форм управления научно-техническим прогрессом в промышленности. - М.: Экономика, 1979; Управление и новая техника (исследования, разработки, внедрение). Под ред. В.А.Трапезникова. - М.: Экономика, 1978.

Цель и основные задачи исследования.

Учитывая сложность, обширность и недостаточную изученность данных вопросов, автор не ставил перед собой задачу решить их в полном объеме и во всех аспектах. Но исходя из важности решения этих вопросов в теоретическом и методическом плане, а также их актуальности для дальнейшего совершенствования практики управления народным хозяйством во всех его звеньях, была сформулирована следующая цель диссертационного исследования - анализ влияния социальных аспектов повышения квалификации руководящих кадров на процесс внедрения технических нововведений в организациях и разработка практических рекомендаций по совершенствованию управления отраслевой системой повышения квалификации руководящих кадров.

В соответствии с поставленной целью основными задачами исследования являются:

- изучение сущности, видов и типов нововведений, их основных фаз и стадий;

- выяснение места и роли повышения квалификации руководящих кадров в процессе нововведений;

- систематизация и выявление основных этапов развития технических нововведений на примере производства телевизоров;

- изучение социальных аспектов технических нововведений;

- анализ структуры и динамики руководящих кадров организаций, производящих телевизоры;

- уточнение содержания обучения руководящих кадров в отраслевой системе повышения квалификации;

- разработка предложений по совершенствованию управления отраслевой системой повышения квалификации руководящих кадров.

В данной работе технические нововведения рассматриваются на примере разработки, производства и развития телевизоров черно-белого и цветного изображения в нашей стране. Объектом исследования в диссертации являются руководящие кадры высшего, среднего и низшего звеньев управления десяти организаций, производящих телевизоры. Выборка районированная, репрезентативная в рамках генеральной совокупности организаций, производящих телевизоры черно-белого и цветного изображения. Предметом исследования является квалификация руководящих кадров организаций, производящих телевизоры.

Теоретической и методологической основой исследования данной проблемы являются произведения классиков марксизма-ленинизма, материалы съездов и решения Пленумов ЦК КПСС и постановления советского правительства.

Для обоснования ряда теоретических и методологических положений в диссертации использованы труды советских и зарубежных ученых.

В работе также использованы справочные материалы научно-исследовательского телевизионного института, архивные материалы организаций, разрабатывающих и изготовляющих телевизоры черно-белого и цветного изображения и материалы научных конференций.

В ходе исследования привлечен фактический материал, полученный автором путем анкетного опроса, интервью.

Конкретные положения и выводы диссертации опираются на результаты социологических исследований внедрения технических нововведений на предприятиях Москвы, Ленинграда, Львова, Шнека, Воронежа, Александрова, Симферополя и др., проведенных автором.

С учетом специфики объекта и предмета исследования, в качестве основных инструментов получения необходимых данных были применены методы опроса (анкета, интервью) и изучение документов.

Научная новизна исследования состоит в том, что в нём впервые предпринята попытка изучить проблемы, связанные с внедрением технических нововведений в организациях, на примере производства новых моделей телевизоров черно-белого и цветного изображения.

Б теоретическом плане новое в исследовании проблемы, по мне-, нига автора, состоит в уточнении содержания сущности понятия нововведения, его фаз и стадий, определении места и роли повышения квалификации руководящих кадров в общем процессе нововведения, выявлений тенденций и связей успешности технических нововведений с квалификацией руководящих кадров, систематизации и обобщения этапов развития телевидения, как крупного технического нововведения в нашей стране с первых лет Советской власти до наших дней, сравнительном анализе и выявлении тенденций изменения в структуре руководящих кадров организаций, производящих телевизоры.

Практическая значимость исследования. Основные положения и результаты проделанной работы нашли практическое применение на уровне промышленных организаций при планировании и организации работы с кадрами по всем основным направлениям, включая повышение квалификации, работу с резервом кадров для выдвижения на руководящие должности, а также при создании и совершенствовании отраслевой системы повышения квалификации руководящих кадров и специалистов.

Апробация работы. Основные положения исследования отражены в утвержденных документах Министерства по работе с кадрами:

1. Положение о курсах повышения квалификации руководящих работников и специалистов, утверждено приказом Министерства от 06.07.79 г.

2. Методические рекомендации по составлению перспективных комплексных пятилетних планов работы с кадрами на предприятиях Министерства, утверждены начальником Управления кадров и учебных заведений от 14.08.75 г. - на X пятилетку и от 27.10.80 г. -на XI пятилетку.

3. Положение о резерве для выдвижения на руководящие должности в объединениях, организациях и на предприятиях Министерства, утверждено приказом Министерства от 05.07.76 г.

4. Положение об отраслевой системе повышения квалификации специалистов, утверждено начальником Управления кадров и учебных заведений от 31.12.82 г.

По теме диссертации опубликовано две статьи.

Структура диссертации.-Цель и основные задачи исследований определили логику построения, работы. Диссертация состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.

Похожие диссертационные работы по специальности «Прикладная социология», 09.00.09 шифр ВАК

Список литературы диссертационного исследования кандидат философских наук Кильчичаков, Григорий Гордеевич, 1984 год

1. Маркс К. Капитал, т. I, глава XI - Кооперация,Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т. 23, - с. 333-347.

2. Марк К.Капитал,т. I,глава Ж - Машины и крупная промышленность. - Маркс К.,Энгельс Ф.Соч.2-е изд.,т.23,- с.382-515.

3. Маркс К,Капитал, т.4,глава 21.Пролетарские противники политико-экономов, йсхо,динпие из рикардовской теории. Маркс К., Энгельс Ф.Соч. 2-е изд.,т.26,ч.З, - с. 245-336.

4. Маркс К. Экономические рукописи I857-I859 годов.- Отдел второй. Процесс обращения капитала.- Маркс К., Энгельс Ф.Соч. 2-е изд., т.46, ч. П. - с, 5-257.

5. Энгельс Ф. Анти-Дюринг. - Отдел Ш: Социализм. Очерк теории.Маркс К., Энгельс Ф. Соч.2-е изд., т. 20, - с. 278-295.

6. Энгельс Ф. - В.Боргиусу 25 января 1894 г. - Маркс К,, Энгельс Ф., 2-е изд., т.39, - с. 174-177.

7. Энгельс Ф. Принципы котя,1унизма. - Маркс К., Энгельс Ф. Соч.2-е изд., т. 4, - с. 322-339.

8. Маркс К., Энгельс Ф. Немецкая идеология.- I,Фейербах.Противоположность материалистического и идеалистического воззре, НИИ.- Маркс К., Энгельс Ф.Соч.2-е изд., т.З.- с.15-78.

9. Ленин В.И. Детская болезнь "левизны" в ком^низме - Поли.собр.соч., т.41, с I-I04.

10. Ленин В.И. Заключительное слово перед закрытием съезда ^18(31)января. - Поли.собр., т. 35, с, 285-290. . .

11. Ленин В.И. Записка Н.П.Горбунову и пометки на письме А.М.Николаева, - Поли.собр.соч., т. 52, с. 154.

12. Ленин В.И. Конспект "Наука логики", Учение о понятии.- Поли.собр.соч.,т. 29, с. 149-218. - 165

13. Ленин В.И. Набросок плана научно-технических работ. - Поли.собр.сон.,т.36, с.228-231.

14. Ленин В.И. Новая экономическая политика и задачи политпросветов. - Поли.собр.соч., т.44,с.155-175,.

15. Ленин В.И. Об изобретательстве vt внедрении научно-технических достижений в производство. - М.: Политиздат, 1973. - 240 0.

16. Ленин В.И. О государстве. - Поли.собр.соч.,т.39, с.64-84.

17. Ленин В.И. О придании законодательшк функций Госплану,Полн.соф. соч., т.45, с.349-353.

18. Ленин В.И. Одна из великих побед техники. - Поли.собр.соч.,Т.23, с.93-95.

19. Ленин В.И. Ответ г. П.Нежданову. - Полн.собр.соч., т.4,с.157-162.

20. Ленин В.И. Очередные задачи Советской власти. - Поли.собр.соч., т.36, с.165-208. ,.

21. Ленин В.И. Письмо к товарищу о наших организационных задаi чах. -Полн.собр.соч., т.7, с.7-32.

22. Ленин В.И. По поводу так называемого вопроса о рынках.Полн.собр.соч., T.I, C.67-I22.

23. Ленин В.И. Речь на Ш Всесроссийском съезде рабочих водноготранспорта. -Полн.собр.соч., т.40, с.213-224.

24. Ленин В.И. Система Тейлора - порабощение человека машиной.Полн.собр.соч., т.24, с.369-371.

25. Ленин В.И. Что нам делать с Рабкрином? (продолжение).Полн.собр.соч., т.45, с.446-448.

26. Ленин В.И. Экономическое содержание народничества и критикаего в книге г.Струве. - Полн.собр.соч., т.2,с.347-534. - 166 Документы КПСС и советского государства

27. Материалы ХХ1У съезда КПСС. - М.:Политиздат,1971. - 320 с.

28. Материалы ХХУ съезда КПСС. - М.Политиздат,1976. - 256 с.

29. Материалы ХХУ1 съезда КПСС. - М.Политиздат, I98I. - 223 с.

30. Материалы Пленума Центрального Ко^штета КПСС, 14-15 июня1983 г. - М.: Политиздат, 1983. - 80 с.

31. Решения партии и правительства по хозяйственныгл вопросам(I970-I972), т. 8 - М.: Политиздат, 1972. - 670 с.

32. Закон СССР о трудовых коллективах и повышении их роли в управлении предприятитли, у^реадениягли, организацишли. Извес. тйя, 1983, 18 июня.

33. Постановление ЦК КПСС и Совета Шнистров СССР " О мерах поускорению научно-технического прогресса в народном хозяйстве". Правда, 1983, 28 августа.

34. К 100-летию со дня рождения Владимира Ильича Ленина. ТезисыЩ{ КПСС. - М.: Политиздат, 1969. - 62 с.

35. АитоБ Н.А. Технический прогресс и движение рабочих кадров.- М.: Экономика, 1972. - 112 с,

36. Аитов Н.А, Научно-техническая революция и социальное планирование. - М,: Профиздат, 1978. - 151 с.

37. Актуальные проблеглы совершенствования систеглы работы с руководящими кадрами в народном хозяйстве: Материалы межвуз. научно-методического , .седщнара. - Рига.: МШКСНХ Латв.ССР, 1979. - 172 с.

38. Артемзев Е.й., Кравец Л.Г. Изобретения, уровень техники, управление. - М.: Эконорлика, 1977. - 238 с.

39. Аунапу Ф.Ф. Метода подбора и подготовки рз^ководителей производства. - М.: Экономика, I97I. - 102 с.

40. Афанасьев В.Г. Назгчно-техническая революция, управление, обра, зование. - М.: Политиздат, 1972. - 431 с.

41. Ахиезер А.С. Научно-техническая революция и некоторые социальные проблеме производства и управления, - М.: Наука, 1974. - 310 с.

42. Бабашкин Л.Е. Технический прогресс и эффективность производства. - М.: Экономика, 1974. - 63 с,

43. Бадалов Л.Ы. Совершенствование по,дготовки и повьщ1ения квали. фикации хозяйственных кадров. - М.: Знание, 1976. - 64 с.

44. Багиров Э.Г. Очерки теории телевидения. - М,: Искусство,1978. - 151 с.

45. Байбаков А.И. Повышение научного уровня управления трудом.М.: Профиздат, 1980. - 136 с.

46. Байнхауэр. X., Шглакке Э. Мир в 2000 го.ду. Свод меж,дународных. прогнозов. - М.: Прогресс, 1973. - 240 с.

47. Балаев А.А., Кутырев Б,П. Школа управления: Опыт примененияактивных методов обучения руково,цящйх кадров. - Омск.: Западно- 169 '/• . Сибирское книжное издательство, Омское отделение, 1982. 104 с.

48. Блшсман I.e. Экономика научно-технического прогресса. - М.:Высшая школа, 1979. - 272 с.

49. Бляхглан Л . С , Шкаратан О.И. Научно-техническая револющш, рабочий класо, интеллигенция. - М.: Политиздат, 1973. - 318 с.

50. Богачев В.Ф,, Лебедев О.Т. Специалисты и .руководители в системе управления общественным производством: учебное пособие. Л.: ЛИЭИ, 1979. - 73 с.

51. Богачев В.Ф., Лебедев О.Т. Теоретические основы управленияциклом "Исследование-производство" в объединениях отраслей . (Учебное пособие). - Л.: МЭИ, 1977.-81 с.

52. Богачев В.Ф. и др. Кадры хозяйственных руководителей: подбор,расстановка, обзгчение. - Л.: Лениздат, 1982. - 181 с.

53. Боженкова М.И. Голубые экраны. - Л,: Лениздат, 1975. - 324 с.

54. Боженкова М.И. Ра,дуга: История Ленинградского производственного. объединения имени Козицкого, ч.2. - Л.: Лениздат, 1980. - 320 с*

55. Борисов Е.Ф. Эффективность социалистического производства.вусловиях научно-технической революции. - М.: Знание, 1972. , 47 с.

56. Буш1ларин И.В. Развитые капиталистические страны: использова, ние трудовых ресурсов. - М.: Мысль, 1975. - 269 с.

57. Воробьев В.П, Котлглунисты в борьбе за эффективность производства. - М.: Московский рабочий, 1982. - 199 с.

58. Гатовский Л.М. Экономические проблемы научно-техническогопрогресса. - М.: Наука, I97I. - 374 с . - 170

59. Гатовский Л.М. Научно-технический прогресс и экономика развитого социализма. Очерки политэкономии. - М.: Наука, 1974. - 431 с.

60. Глаголева Г.М. Технологическое освоение научных открытий иразработок (Экономические аспекты). - М.: Эконошка, 1977, - III с.

61. Горбач С. и др. Кадры управления. - М.: ЦНИИ "Электроника",1974. - 34 с.

62. Гордон Л.А., Назимова А.К, Социально-профессиональная структура современного советского общества: Характер и направление перемен. "Рабочий класс и современный млр", 1983, Л 3. с. 59-72.

63. Гринчель Т.П. Планирование "жизненного цихсла" проглышленнойпродукции. - Л.: Издательство Ленинградского университета, 1980. - 143 с.

64. Громека В, И, Научно^гтехническая революция и современный капитализм. - М.: Политиздат, 1976. - 278 с.

65. Громека В.И. США: научно-технический потенциал. - М.: Шсль, •1977 .- 244 с.

66. Грузнав И.И. Освоение выпуска новых изделий. - М.: Машиностроение, 1976. - 133 с.

67. Джонсон Р., Каст.ф„Розенцвейг Д. Систеьш и руководство (Теория систем и руководство системами). - М.: Советское радио, 1.7I. - 647 с.

68. Дряхлов Н.И. Социальные проблеглы научно-технической революции. - ГЛ.: Издательство Московского университета, 1972. 190 с.

69. Дряхлов Н.И., Сичивица О.М. Влияние научно-технической революции на характер и социальные условия труда. - М.: Знание, 1973. - 48 с. - 171

70. Духовный млр советского рабочего. Опыт конкретно-социологического исследования. - М.: Мысль, 1972. - 439 с.

71. ЕпископэссвГ.Л. Социологические проблемы современной научнотехнической революции (некоторые методологические проблеглы): Монография. - М.: Высшая школа, 1982. - 104 с.

72. Жамин В.А. Научно-техническая революция и преимущества социалистической сйстеьзд хозяйства. - М.: Шсль, 1972. - 79 с.

73. Жамин В.А., Егиазарян Г.А. Эффективность квалифицированноготруда. - М.: 3KOHOMJ0Ka, 1968. - 231 с.

74. Иванов Н.П. Технический переворот и рабочий класс в главныхкапиталистических странах (квалификация и занятость). - М.: Наука, 1965. - 189 с.

75. Иванов Н.П. Научно-техническая революция и вопросы подготовки кадров в развитых странах капитализма. - М.: Наутса, I97I. . - 283 с.

76. Иванов Н.П, Научно-техническая революция и проблемы структуры. рабочей силы. - М.: Наука, 1978. - 319 с. , .

77. Камаев В.Д. Современная научно-техническая, революция: Экономические форьщ и закономерности. - М.: 1972. - 261 с.

78. Каменицер Е. Научно-технический прогресс и совершенствование управлершя прогдашленныьл производством. - М.: Знание, 1.7I. - 43 с. - 172

79. Карцев Н.П. Телевидение в нашей жизни. - М.: Знание, I98I.- 80 с.

80. Квалификационный справочник должностей служащих. Гос.ком.СССРпо труду и социал.вопр. - 2-е изд. - М.: НИИтруда, 1979. 427 с.

81. Ковригин М.А. Подготовка рабочих кадров в условиях научно-технической революции. - М.: Профиздат, I98I, - 128 с

82. Котларов В.Е. Экономлческие проблехлы подготовки и использования кадров специалистов. - М.: Экономика, 1972. - 200 с.

83. Корчагин В.П. Трудовые ресурсы в условиях научно-техническойреволюции. - М.: Экономика, 1974. - 167 с.

84. Косов Е.В. 14нтенсификация научных исследований и разработок.М.: Экономика, 1983. - 144 с.

85. Лапин Н.И. и др. Теория и практика социального планирования.- М.: Политиздат, 1975. - 197 с.

86. Лапин Н.И. Трудовой коллектив - основная ячейка социалистического общества. - М.: Знание, 1975. - 32 с.

87. Лапин Н.И. Социальная группа и групповые процессы. - В кн.:Социология и производство. Казань: 1976, - с.96-115.

88. Лапин Н.И. Управление трудовым коллективом и социальные функции руководителя. - Вопросы философии, 1977, В 5, - с.16-26. - 173

89. Лапин Н.И. К разработке теоретических основ нововведений.В сб.: Проблеглы инноватики и экспериментики. Таллин: ЭЬтШ'ПШ'И, 1979. - 10 с.

90. Лапин Н.И. Актуальные проблемы исследования нововведений.В сб.: Социальные факторы нововведений в организационных системах. М.: ВНИИСИ, 1980, - с. 5-22.

91. Лапин Н.И. Социальные аспекты управления нововведениями.В кн.: Проблеглы управленческих нововведений и хозяйственного экспериментирования, (ч. I Тезисы докладов пленарного . заседания). М.: ВСНТО, I98I, - с.37-45.

92. Лебединский И.Л. 3K0H0i.№4ecKHe проблемы внедрения новойтехники. Л.: Лениздат, 1974. - 199 с.

93. Лельчук B.C., Бейлина Е.Э, Промышленность и рабочий классСССР в условиях НТР: Учебное пособие для студентов вузов - М.: Высшая школа, 1982. - 192 с.

94. Марахов В.Г. Научно-техническая революция и её социальныепоследствия. - М.: Высшаяикола, 1975. - 144 с.

95. Марахов В.Г. Научно-техническая революция: её сущность, источники и факторы развития. - М,: Знание, 1976. - 46 с.

96. Марков Н.В. Назгчно-техническая революция: анализ, перспективы, последствия. - М.: Политиздат, 1973. - 239 с.

97. ГЛарков Н.В. Научно-техническая революция и характер труда:('Воздействие научно-технической революции на изменение. характера, содержания и условий труда в развитом социалистическом обществе). - М.: Знание, 1979. - 64 с.

98. Махлуп Ф. Производство и распространение знаний в США. - М.:Прогресс, 1966. - 462 с.

99. Мещеряков В.В. Роль специалистов НИИ, НПО и КБ в ускорениинаучно-технического прогресса: конспект лекций. - Л.: Шститут повышения квалификации руководящих.работников и специа. листов судостроительной промышленности, 1978. - 33 с.

100. Шлюков А.И. Хозяйственный руководитель. - М.: Знание, I98I.- 64 с. - 175

101. Минервин И.Г. США: проблеглы управленческих кадров в npoLibraiленности. - М.: Наука, 1974. - 169 с.

102. Монфор А.О. Протлышленные фирг/ы Запада: нововведения и патен. ты. - М.: Знание, I98I. - 64 с.

103. Монфор А.О. Инновационная политика капиталистических стран:состояние и тенденции. - В сб; Шновационные процессы. М.: ВВШЮЖ, 1982, - с. 139-146.

104. Мончев Н. Разработки и нововведения. - М.: Прогресс, 1978.- 159 с.

105. Моченов Г.А. Фунщии психологического барьера и некоторыестереотипы обыденного сознания, - В кн. "Проблег/и управленческих нововведений и хозяйственного экспериментирования*; ч. И, М.:,ВСНТО, I98I, - с.232-236.

106. Моченов Г.А. Роль социально-психологического климата.в процессах нововведений. - В сб.: Инновационные процессы. М.: .ВНЙИСИ, 1982, - с. II3-I26.

107. Назаревский В.А. Разработка и освоение новой продукции вСША: Практика корпораций. - М.: Наука, 1977. - 213 с.

108. Назаров Ю.А,, Четыркин Н.Р. Кадры руководителей и специалистов и повьшение их квалификации. Конспект лекций. - Л,: ИПКСП, 1978. - 23 с.

109. Научно-техническая революция и социальный прогресс. - М.:. Политиздат, 1972. - 367 с.

110. Научно-техническая революция, человек, его природная и социальная среда: (сборник статей). - Л.: Издательство Ленин. градского университета, 1977. - 216 с.

111. Научно-техническая революция и использование её достиженийв условиях развитого социализма. Под ред,В.Д.Кат.'!аева и др. - М,: Высшая школа, 1978, - 176 с, - 176

112. Науч^ше основы управления социалистическим производством.Под ред. Д.М. Крука: Учебник дяя экон.вузов и фак.- М.: Экономика, 1978. - 280 с.

113. Наз'чно-технический прогресс и эффективность производства:Учеб.пособие для специалистов и рзгководителей подразделений предприятий проглышленности и других отраслей / Под ред. Г.А. Егиазаряна. 2-е изд., доп.и перераб. - М.: Экономика, 1982. - 256 с.

114. Новгородский Ю.Ф^ и др. Технический прогресс и совершенствование подготовки кадров. - М.: Экономика, 1973. - 151 с.

115. Нововведения в продлышленности США: разработка и внедрение.- М.: ИНИОН, I98I. - 55 с.

116. Омаров A.M. Социалистический трудовой коллектив. - М.: Полит. издат, 1980. - 112 с.

117. Организация процессов управления. Под общ.ред. Г.Х.Попова.. М.: Экономика, 1975. - 279 с.

118. Павлюченко В.И. Экономические проблемы управления научно-техническим прогрессом (Опыт системного анализа). - М.: Наука, 1973, - 222 с.

119. ПерлакиИ. Нововведения в организациях. - Ш,: Экономика, I98I.- 144 с.

120. Петроченко П.Ф. Влияние научно-технического прогресса на содержание и организацию труда. - М.: Мысль, 1975. - 230 с.

121. Пищик А,А. Повьш1ение квалификации руководителей производства- резерв увеличения производительности труда. - М.: Знание, 1973. - 64 с.

122. Плановое управление и совершенствование подготовки pyi^oBoдящих хозяйственных кадров. ч.1 - М.: Акадеглия народного хозяйства СССР, 1980. - Н О с. - 177

123. Подбор и использование руководящих.работников в прог.шшленности. - Киев: Наутсова дутжа, 1978. - 224 с.

124. Покровский В.А. Повыпюние эффективности научных исследований и разработок (Вопросы теории). - М.: Экономика, 1978. - 199 с.

125. Покровский В.А. Научно-технический прогресс и интенсификация производства: - М.: Знание, 1983. - 59 с.

126. Пономарев Б.Н. Научно-техническая революция и углублениепротиворечий капитализма. - Эконотлическая газета, 1979, В 24.

127. Пригожий А.И. Организации: систе1Ш и люди. Эффективностьтрудовых организаций в соц.обществе. - М.: Политиздат, 1983, . - 176 с.

128. Проблемы научной организации управления социалистической ,прогжшленностью. Под ред. Д.М. Гвишиани и С Е . Камешщера. , - М.: Экономика, 1974. - 751 с.

129. Проблемы управленческих нововведений и хозяйственного экспе. риментирования.- Таллин: Эст.НИИНТИ, 1978. - 308 с.

130. Раздорожный А.А, Социальное развитие трудового коллектива:, опыт, проблемы. - М.: Экономика, 1979. - 144 с.

131. Рапопорт B.C. Развитие организационных форм управления научно-техническим прогрессом в прогшшленности. - М.: Экономика, 1979. - 231 с. - 178

132. Рихтер X., Халле X. Опыт успешного руководства: пер. с нем.- М.: Экономика, I98I, - 80 с.

133. Рогов И.М. Научно-технический прогресс и развитие личности(социол.и методел.проблемы). - Л.: Лениздат, 1974. - 134 с.

134. Селюков Ф.Т, Руководитель и подчиненный в системе управления, - М.: Экономика, I97I. - 54 с.

135. Семяновский А. Наука в капиталистических странах как новаяспецифическая сфера приложения капитала. - Вопросы экономики, 1968, № 9, - с. 57-66.

136. Синягов А.А, Социально-экономические аспекты развития новойтехники. - М.: Шсль, 1982. - 263 с.

137. Совершенствование системы повышения квалификации кадров машиностроительного объединения. - Л.: ЖЭИ, 1980. - 159 с.

138. Советская экономика на новом этапе. - М,; Правда, I98I.224 с.

139. Современные тенденции в управлении в капиталистических странах. - М.: Прогресс, 1972. - 312 с.

140. Содержание и методы подготовки кадров управления. - М,:Экономика, 1977. - 231 с.

141. Социальные проблемы производства. Под ред. В,Г, Подмаркова. - М.: Шсль, 1979. - 292 с.

142. Социально-психологические проблемы производственного коллектива, - М.: Наука, 1983, - 239 с.

143. США: организационные проблемы управления. Под общ.ред.Б.З. Мильнера. - М.: Ьксль, 1976. - 280 с.

144. Телевидение и радиовещание СССР. - М.: Искусство, 1979.- 294 с.

145. Труд руководителя. Под ред. Д.Н. Карпухина. Учеб. пособиедля руководителей подразделений предприятий промышленности - 179 и других отраслей. - М.: Экономика, 1976. - 319 с.

146. Труд руководителя. Учеб.пособие для руководящих управленческих кадров. - М,: Экономика, 1977. - 358 с.

147. Управление и новая техника (исследования, разработки, внедрение). Под ред. В,А. Трапезникова. - М.: Экономика, 1978, • - 235 с.

148. Управление исследованиями, разработками и внедрением новойтехники. Под ред. В.А.Трапезникова. - М.: Экономика, 1977. - 286 с.

149. Управление НИОКР: исследования, разработки, внедрение.Под ред. Б.А.Трапезникова. - М.: Экономика, 1979. - 221 с.

150. Управление и проблема кадров. Под ред. F.X. Попова иГ.А. Джавадова. - М,: Экономика, 1972. - 175 с.

151. Управление научно-техническим прогрессом в условиях развитого социализма; Учеб.пособие для руководящих работников министерств и ведомств, объединений, предприятий промышленности и других отраслей / Под общ.ред В.Г. Лебедева. М.: Шсль, I98I. - 263 с.

152. Управление научно-техническим прогрессом: Учеб.пособиедля студентов экон.спец.вузов /под ред. Г.Х. Попова. М.: Экономика, 1982. - 304 с.

153. Учитесь управлять. Под ред. О.В. Козловой. - М.: Знание,1974. - 192 с.

154. Ушаков Г.И., Шуруев А,С. Планирование и финансированиеподготовки специалистов. - М.: Экономика, 1980. - 168 с,

155. Фирсов Б.М, Телевидение глазами социолога. - М.: Искусство, I97I. - 191 с. - 180

156. Фирсов Б.М. Пути развития средств массовой коммуникации(Социолог, наблюдения). - Л.: Наука, 1977. - 186 с.

157. Френкин А.И, Подготовка руководящих кадров в промышленности европейских стран СЭВ, - М.: Информэлектро, 1979. 35 с.

158. Хартман В.Д., Шток В. Критический анализ буржуазных теорийи практики управления промышленными исследованиями и разработкатж, - М,: Прогресс, 1979. - 407 с.

159. Шмаков П.В. Пути развития советского телевидения. - Л.:Тип.им.Володарского, 1949. - 38 с,

160. Экономические проблемы научно-технического прогресса:Учеб.пособие работников НИИ и КБ / Под ред. Г.А. Краюхина, М.: Экономика, I98I. - 288 с.

161. Экономико-управленческая подготовка руководящих кадров иеё воздействие на повышение эффективности и качества работы предприятий отрасли. - М.; ЩйИТЭнефтхим, I98I. - 136 с.

162. Электросигнальцы - Родине, (Очерки истории завода).Воронеж: Центрально-Черноземное книжное издательство, 1977. - 184 с.

163. Юровский А.Я, Первые шаги (к истории возникновения-телевидения в Советском Союзе). - В сб.: Проблемы телевидения и радио. - М.: Искусство, I97I. - с. 95-108.

164. Ядов В.А. Социологическое исследование. Методология, программа, методы. - М.: Наука, 1972. - 239 с.

165. Янч Э. Прогнозирование научно-технического прогресса.М.: Прогресс, 1970. - 567 с.

Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.