Чувство юмора как фактор самоактуализации личности тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 19.00.01, кандидат наук Киямова, Римма Закариевна

  • Киямова, Римма Закариевна
  • кандидат науккандидат наук
  • 2013, Москва
  • Специальность ВАК РФ19.00.01
  • Количество страниц 215
Киямова, Римма Закариевна. Чувство юмора как фактор самоактуализации личности: дис. кандидат наук: 19.00.01 - Общая психология, психология личности, история психологии. Москва. 2013. 215 с.

Оглавление диссертации кандидат наук Киямова, Римма Закариевна

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ЧУВСТВА ЮМОРА И САМОАКТУАЛИЗАЦИИ

1.1 Чувство юмора как объект психологического исследования

1.2. Чувство юмора как многомерное свойство личности

1.3. Теоретико-методологические подходы к изучению самоактуализации...58 Глава 2. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЧУВСТВА ЮМОРА КАК ФАКТОРА САМОАКТУАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ

2.1. Организация эмпирического исследования и общая характеристика испытуемых

2.2. Описание методик исследования

2.3. Психометрическая проверка исследовательской версии бланкового теста

I

«Чувство юмора»

Глава 3. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЧУВСТВА ЮМОРА И САМОАКТКУАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ

3.3. Психологические особенности чувства юмора у представителей юношеского и зрелого возрастов

3.3.1. Статистическая оценка различий в структуре чувства юмора у представителей юношеского и зрелого возрастов

3.3.2. Психологическая структура чувства юмора у представителей юношеского и зрелого возрастов

3.3.3. Факторный анализ психологических особенностей чувства юмора представителей юношеского и зрелого возраста

3.3.4. Взаимосвязь чувства юмора и самоактуализации представителей юношеского и зрелого возрастов

3.4. Чувство юмора как фактор самоактуализации личности

3.4.1. Статистическая оценка различий в структуре чувства юмора у

людей с высокими и низкими показателями самоактуализации

3.4.2. Психологическая структура чувства юмора у респондентов с

низкими и высокими показателями самоактуализации

3.4.3. Факторный анализ психологических особенностей чувства юмора

людей с высокими и низкими показателями самоактуализации

3.5. Рекомендации по коррекции и развитию чувства юмора

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Приложения

Рекомендованный список диссертаций по специальности «Общая психология, психология личности, история психологии», 19.00.01 шифр ВАК

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Чувство юмора как фактор самоактуализации личности»

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования.

Во времена перемен и острых кризисов одной из возможностей сохранения целостности и психологического благополучия личности является ее способность относиться ко всему происходящему с юмором. Проведенное в период кризиса 2008 года в нашей стране исследование показало, что основная масса людей справлялась со стрессовой ситуацией в частности, рассматривая происходящее через призму «черного» юмора (Шарапова, 2008,2009). Известно, что с одной стороны, юмор является одной из защитных функций организма (Legman, 1975; Дедов, 2000; Цветков, 2004),одновременно он выступает и как одна из характеристик самоактуализирующейся личности (Maslow, 1970; Д.А. Леонтьев, 1991; Л.А. Хьелл, 2000): без чувства юмора человек не может оптимально взаимодействовать с миром, реализовывать свои возможности, адекватно оценивать других и преподносить себя. В отечественной и зарубежной психологии активно изучаются тендерные, этнические, возрастные аспекты самоактуализации личности. Растет число эмпирических исследований самоактуализации, выполненных на выборках представителей различных групп: менеджеров (Иоголевич, 2007), продавцов книг (Дворцова, Киенко, 2008), воспитателей в детском саду (Шурова, 1996) и т. д. Анализируются проблемы соотношения самоактуализации с личностными свойствами (Польская, 2005; Скворцова, 2004; Фидельман,1994 и др.). Рассматривая чувство юмора как одно из важнейших свойств самоактуализирующейся личности, исследователи (А.Маслоу, Д.А. Леонтьев, Л.А. Хьелл) считают, что его необходимо развивать и формировать для повышения стрессоустойчивости, овладения оптимальными способами социального взаимодействия, а также гармонизации всей личности в целом. В связи с этим, рассмотрение специфики взаимосвязи чувства юмора с

составляющими самоактуализации является одной из перспективных областей исследования.

Существуют различные подходы к пониманию природы чувства юмора, имеющиеся эмпирические данные неоднородны, что дает основание говорить о том, что его исследование как системного свойства, в соотношении с различными личностными параметрами, в частности, его рассмотрение как фактора самоактуализации представляется актуальным. В современной отечественной психологии для изучения свойств и характеристик личности широко используется многомерно-функциональный подход. С его позиций глубоко изучены общительность, настойчивость, любознательность, трудолюбие, инициативность, агрессивность, организованность, ответственность, активность, а также сочетаний отдельных черт между собой (Ершова, 2009, Каргина, 2005; Крупнов, 1988,

2006. 2007; Новикова, 2006, 2009, 2011; Полянская, 2008; Фомина, 2002,

i

2012; Шляхта, 2008; Вдовина, 2013 и др.). Многомерно-функционального анализа психологической структуры чувства юмора пока не проводилось. При этом очевидно, что развернутые знания о своеобразии внутренней структуры данного свойства, его роли в самоактуализационных процессах могут облегчить и систематизировать психологическую работу в различных сферах, в том числе в области психологического консультирования, психотерапии, клинической психологии, поэтому подобные труды востребованы практикой и весьма актуальны.

Состояние научной разработанности проблемы. Исследования чувства юмора можно отнести к междисциплинарным - его изучали психологи (Bihrle, Brownell, 1986; Ziv, 1984; Фрейд, 1977; Минский, 1988; Лук, 1968, 1977; Иванова, Ениколопов, 2006; Станкин, 2004 и др.), психотерапевты (Prerost, 1988; Маслоу , 1999; Штроцка , 1998, Адлер, 1997; Берн, 1994; Куликов, 2001; Роджерс, 1994; и др.), философы (Декарт, 1989; Платон, 1994; Кант, 1966; Ницше, 1999; Чернышевский, 1950; Борев, 1970;

Козинцев, 2007; Аверинцев, 1992; Бергсон, 1992; Лосев,1969; Дземидок, 1974; Сычев,2003; и др.), лингвисты (Артемова, 1976; Байбакова, 1976; Берков, 1957; Вартанян, 1994; Воробьева, 2010; Кулинич, 1999; Мусийчук, 2002 и др.), педагоги (Утехин, 2008; Мирзаянова, 2008; Дерман, 1937; Зинченко, 1995; Ковалев, 1983; Лисовская, 1984 и др.), эстетики (Lipps, 1898; Гартман, 1958; Бочаров, 1956; Бенуа, 1886; Гюнтер, 1992; Жан Поль, 1981; Рюмина, 2010 и др.), социологи (Zijderveld, 1983; Дмитриев, 1994; Кошелюк, Сурманидзе, 2011; Гилберт, Маклей, 1987; Латышев, 2003; Сочивко, 2009; Станкин, 2004 и др.) и пр.

С точки зрения постановки и решения базовых исследовательских задач, все научные работы, выполненные в области изучения юмора, можно разделить на три группы: 1) работы теоретико-методологического характера (3. Фрейд, 1928; А.Н. Лук, 1977; А. Зив, 1984; Ю.Б. Борев, 1970; В.Я. Пропп, 2007; А.Г. Козинцев, 2007; А. Кестлер, 1964; В. Раскин, 1985; С. Аттардо, 1994; В. Рач, 1992, С. Свебак, 1974; М. Аптер, 2001, Т. Витч, 1998); 2) работы практико-методического характера (Е.М. Иванова, 2007, Г. Гарднер, X. Браунелл, 1986; Н.В. Дедов, 2000; A.B. Цветков, 2004; А.В.Дмитриев, 1996; Э.Берн, 2004; Ю.Г. Тамберг, 2005); 3) работы, интегрирующие оба этих подхода (Р.Мартин, 2004; П. МакГи, 1972; Дж. Чапмен, 1983; Б. Дземидок, 1974; Л.В. Карасев, 1999; М. Минский, 1988; Р.Томас и С. Стревей, 2008).

В настоящее время реализуются две стратегии в исследовании чувства юмора - аналитическая, с позиций которой чувство юмора рассматривается целостно, чаще всего как эмоциональное (3. Фрейд, 1928; А. Зив, 1984), когнитивное (А. Кестлер, 1964; В. Раскин, 1985; С. Аттардо, 1994) или социальное (А. Бергсон, 1992; Ю.Б. Борев, 1970) свойство личности. В рамках аналитического подхода накоплено достаточное количество эмпирического материала, при этом чувство юмора рассматривается через призму отдельно взятых его характеристик, в противовес положению о том,

что каждое свойство личности является целостным системным образованием (К.А. Абульханова-Славская, 1991; Б.Ф.Ломов, 1984; А.И. Крупнов, 1988; Д.И. Фельдштейн, 1989). (

Представители поликомпонентного подхода выделяют несколько составляющих (характеристик) в структуре изучаемого свойства (Р. Мартин, 2004; А.Н. Лук, 1977; М.И. Станкин, 2004; М.В. Мусийчук, 2006). Отметим, что многие авторы склонны абсолютизировать одну из сторон этого свойства, делая акцент либо на внешне-поведенческой (формально-динамической) (А.Н. Лук, 1977; Г. Айзенк, 1942; Р. Кеттелл, 1947; Г. Олпорт, 1961; 3. Фрейд, 1960; Р. Мартин и Г. Лефкурт, 1983; Ф. Хелл и У. Рач, 1985; С. Свебак, 1974), либо на содержательной (мотивационно-смысловой) стороне, игнорируя исследование их внутренних связей (3. Фрейд, 1977; Р. Мартин, 2009; С. Кетаби и Ш. Симин, 2009; А. Адлер, 1997; Т. Витч, 1998; М. Минский, 1988; С. Аверинцев, 1992; Л.Д. Демина, И.А. Ральникова, 2000; К. Глинка, 2004; А.Н.Лук, 1977; А.А.Сычев, 2003; Н.П. Дедов, 200Ö; A.B. Цветков, 2004 и др.).

Вопреки очевидности взаимосвязи когнитивных, регуляторно-динамических, мотивационных и результативных аспектов чувства юмора, они, чаще всего, рассматриваются отдельно, без учета их взаимосвязи и взаимовлияния. Данное противоречие можно решить в рамках многомерно-функционального подхода (А.И. Крупнов), предполагающего изучение самого чувства юмора, в единстве регуляторно-динамических и мотивационно-смысловых характеристик, которые обеспечивают готовность и стремление субъекта к реализации того или иного отношения определенным способом. Если следовать логике предложенного подхода, изучение чувства юмора как свойства личности должно включать в себя анализ функционального единства установочно-целевых, мотивационных, когнитивных, результативных, динамических, эмоциональных, регуляторных, рефлексивно-оценочных составляющих.

Научная задача исследования - изучение психологического феномена чувства юмора как фактора самоактуализации личности, с учетом результатов которого обосновать программу развивающей, психокоррекционной и психотерапевтической работы с ней.

Объект исследования - чувство юмора как системное свойство самоактуализирующейся личности.

Предмет исследования - психологические особенности чувства юмора у представителей юношеского и зрелого возрастов с разным уровнем самоактуализации.

Цель исследования - с позиций системного подхода выявить и описать структурно-содержательные особенности чувства юмора как базового показателя самоактуализирующейся личности в юношеском и зрелом возрастах.

Гипотезы исследования основаны на представлении о системном характере чувства юмора и предполагают, что:

1. Чувство юмора - системное свойство личности, включающее в себя единство мотивационно-смысловых и регуляторно-динамических характеристик, обеспечивающее когнитивную способность личности выявлять, осмыслять и воспроизводить юмор с определенной эмоциональной реакцией в соответствии с ситуацией социального взаимодействия. :

2. Чувство юмора - свойство, по-разному проявляющееся на разных этапах онтогенеза и во многом определяющее успешность самоактуализации личности. Это должно найти отражение в различной степени выраженности его основных компонентов и качественных особенностях внутренней структуры у людей с высокими и низкими самоактуализационными показателями.

В соответствии с поставленной целью и сформулированными гипотезами в диссертационном исследовании решались следующие задачи:

1) обобщить и систематизировать основные подходы к изучению чувства юмора и самоактуализации, проанализировать специфику психологической структуры чувства юмора как многомерно-функционального личностного свойства;

2) разработать и апробировать методику диагностики чувства юмора с позиции многомерно-функционального подхода;

3) выявить психологические особенности чувства юмора, соотношение его компонентов с характеристиками самоактуализации у представителей юношеского и зрелого возрастов;

4) рассмотреть структурно-содержательные характеристики чувства юмора у людей с разным уровнем самоактуализации;

5) разработать рекомендации по развитию и гармонизации чувства юмора.

Теоретико-методологической основой исследования послужили базовые принципы психологии: принципы активности, развития, детерминизма, единства сознания и деятельности, системности (Ананьев,1980; Андреева, 1988; Анохин, 1979; Блонский, 1964; Выготский, 1983; Давыдов, 1986; Запорожец, 1986; Зинченко, 1991; Леонтьев, 1991; Ломов, 1984; Лурия, 1979; Петровский, 2002; Рубинштейн,2007; Талызина, .1998 и др.); культурологический подход и культурно-историческая концепция формирования личности (Бахтин, 1990; Выготский, 1983; Зинченко, 1991; Исаев, 2007; Колесникова, 2005; Мамардашвили, 1990 и др.); подход к изучению человека в системе его взаимоотношений с социумом (Абульханова-Славская,1980; Ананьев,1980; Андреева, 1988; Волков, 2002; Выготский, 1983; Мясищев, 1957; Парыгин, 1999; Шадриков, 1982 и др.); теоретические положения отечественной психологии о системном характере свойств личности (Небылицын, 1976; Петровский, 1981, 1996; Ломов, 1984; Абульханова-Славская, 1985, 1990, 1991; Рейнвальд, 1987; Анцыферова, 1990; Фельдштейн, 2005 и др.); концепция многомерно-функциональной

9

;

организации свойств личности и индивидуальности А.И. Крупнова, реализованная в целом ряде исследований (Кудинов, 1994, 1997, 1999; Волк, 1996; Прядеин, 1999; Фомина, 2002; Каргина, 2005; Новикова, 2006, 2009; Селиверстова, 2007; Шляхта, 2008; Полянская, 2008; Ершова, 2009; Бойко, 2009 и др.); работы по изучению чувства юмора теоретико-

методологического и практико-методического характера (3. Фрейд, 1928;

i

А.Н. Лук, 1977; А. Зив, 1984; А. Кестлер, 1964; В. Раскин, 1985; С. Аттардо, 1994; В.Рач, 1992, Т.Витч, 1998; Е.М.Иванова, 2007, Г.Гарднер, X.Браунелл, 1986; Э.Берн, 2004; Ю.Г. Тамберг, 2005; Р.Мартин, 2004; П.МакГи, 1972; Дж.Чапмен, 1983; Б. Дземидок, 1974; М. Минский, 1988; Р. Томас и С. Стревей, 2008); теории самоактуализации, самореализации и саморазвития личности (Рубинштейн, 1973; Лисовская, 1981; Франкл, 1990; Леонтьев, 1992; Мухаметджанов, 1992; Роджерс, 1994; Цукерман, 1994; Слободчиков, 1995; Перлз, 1996; Коростылева, 1997, 2005; Олпорт, 1998; Брылева, 1998; Маслоу, 1999; Витин, 2002; Шостром, 2003; Осипова, 2004;Асмолов, 2007; Кудинов, Крупнов, 2008; и др.). '

Методы исследования. В работе использовались методы теоретического анализа литературы, эмпирические методы: бланковый тест «Чувство юмора», разработанный Ершовой Р.В. и Киямовой Р.З. на основе бланковых тестов по диагностике свойств личности А.И. Крупнова, базой которых является многомерно-функциональная модель анализа свойств личности (Крупнов, 2008) в двух вариантах: для самих респондентов и для экспертов; для исследования предпочтений мотивационных тем юмора использовалась методика " Тест юмористических фраз" (ТЮФ) (А. Г. Шмелев и А. С. Бабина), использующая прием свободной тематической классификации многозначных стимулов — юмористических фраз; самоактуализация изучалась с помощью самоактуализационного теста (CAT), (Ю.Е. Алешина, Л.Я. Гозман, Е.М. Дубовская, М.В. Кроз).

ю

<

При обработке результатов исследования были задействованы методы математической статистики (коэффициент Альфа Кронбаха, t-критерий Стьюдента, корреляционный, факторный анализ) с использованием пакета Statistica for Windows 7.0.

Эмпирическая база исследования. В исследовании приняли участие 164 человека - жители городов Подмосковья (Коломна, Воскресенск, Озеры, Луховицы, Зарайск): 70 представителей зрелого возраста (от 25 до 45 лет) и 94 представителя юношеского возраста (от 17 до 24 лет). В основу выделения возрастных групп взята классификация Дж. Биррена (Вirren, 1964), Д. Бромлей (Bromley D., 1966) и периодизация, принятая Международным симпозиумом по возрастной периодизации в Москве (1965 г.).

Этапы исследования.

На первом этапе (2010-2011 гг.) исследования был произведен анализ научной литературы по проблеме исследования, обосновывалась цель, v , определялись задачи, формулировались гипотезы исследования, подбирались адекватные целям и задачам методы и методики исследования, была разработана методика диагностики чувства юмора, составлена программа эмпирического исследования.

Второй этап (2011-2012 гг.) - эмпирический - сформирована эмпирическая выборка, проведена диагностика чувства юмора и самоактуализации, были обработаны первичные данные психодиагностики.

Третий этап - заключительный (2012-2013 гг.). Осуществлялась вторичная обработка полученных эмпирических данных (корреляционный, факторный анализ) и их качественная интерпретация, обобщены результаты всех этапов исследования, сформулированы его выводы, на основе сделанных выводов были разработаны практические рекомендации по развитию и формированию чувства юмора, оформлен окончательный текст диссертационной работы.

В ходе исследования была решена научная задача, которая

заключалась в выявлении психологических особенностей чувства юмора как многомерного свойства в его соотношении с уровнем самоактуализации личности на этапах юности и зрелости..

На основании выполненных исследований лично соискателем получены новые научные результаты, отличающиеся от данных других авторов, а именно:

1. Впервые введено уточненное понятие чувства юмора как системного свойства личности, включающего в себя единство мотивационно-смысловых и регуляторно-динамических характеристик и обеспечивающего когнитивную способность личности выявлять, осмыслять и воспроизводить юмор с определенной эмоциональной реакцией в соответствии с ситуацией социального взаимодействия.

2. Обоснована и доказана на теоретическом и эмпирическом уровнях, продуктивность многомерно-функционального подхода в изучении чувства юмора как функционального единства установочно-целевых, мотивационных, когнитивных, результативных, динамических, эмоциональных, регуляторных, рефлексивно-оценочных составляющих.

3. Разработана, апробирована, психометрически проверена методика диагностики чувства юмора как системного свойства личности.

4. Доказано, что чувство юмора может рассматриваться как фактор самоактуализации личности: в юношеском возрасте, оно в первую очередь, облегчает самоактуализационные процессы в креативной, творческой деятельности, в зрелости же интенсифицирует процессы, связанные с поддержкой, гибкостью поведения, самоуважением, самопринятием, ориентацией во времени. Изменение внутренней структуры чувства юмора: утрата роли инструментально-стилевых и усиление значимости содержательно-смысловых показателей в его структуре может рассматриваться как условие, обеспечивающее качество и полноту

самоактуализации. Эти результаты существенно дополняют и конкретизируют немногочисленные научные данные о соотношении чувства юмора и самоактуализации.

5. Разработаны базирующиеся на многомерно-функциональной диагностике рекомендации по гармонизации и развитию чувства юмора.

Теоретическая значимость диссертационного исследования состоит в том, что осуществленное в нем изучение чувства юмора как фактора самоактуализации личности содержательно конкретизирует концептуальные основы многомерно-функционального подхода в области исследования базовых свойств личности:

-в научный оборот введено уточненное понятие чувства юмора, как системного свойства личности, включающего в себя единство мотивационно-смысловых и регуляторно-динамических характеристик и обеспечивающего когнитивную способность личности выявлять, осмыслять и воспроизводить

I

юмор с определенной эмоциональной реакцией в соответствии с ситуацией социального взаимодействия;

- теоретически и эмпирически обоснована продуктивность многомерно-функционального подхода в изучении и формировании чувства юмора, как функционального единства установочно-целевых, мотивационных, когнитивных, результативных, динамических, эмоциональных, регуляторных, рефлексивно-оценочных составляющих;

- раскрыты психологические особенности векторного развития чувства юмора от юношеского до зрелого возраста у людей с высокими и низкими самоактуализационными показателями;

- в научный оборот введены новые эмпирические данные, раскрывающие сущностные характеристики психологических особенностей чувства юмора как фактора самоактуализации личности.

Представленные в работе данные о структуре, психологических особенностях чувства юмора и его связи с самоактуализацией, вносят вклад в

рассмотрение различных предметных отношений субъекта и доказывают идею системного многомерного строения целостной личности, отражающего ее сущностные характеристики, вносят определенный вклад в общую психологию, психологию личности, возрастную, социальную, педагогическую и клиническую психологию.

Значение результатов исследования для практики подтверждается тем, что:

-разработана и апробирована авторская методика изучения чувства юмора, которая может применяться для объективной диагностики и развития данного свойства личности;

- полученные результаты о взаимосвязи психологических особенностей чувства юмора и самоактуализации могут использоваться в психоконсультационной практике, психотерапии и клинической психологии, для диагностики достигнутой ступени развития личности;

- предложены методические рекомендации по гармонизации и развитию чувства юмора;

- результаты проведенного исследования обеспечивают эффективность индивидуальной психологической работы через реализацию личностно-ориентированного подхода к диагностике, развитию чувства юмора личности;

- в процессе исследования были созданы, апробированы и внедрены в учебный процесс учебно-методические материалы, оптимизирующие процесс преподавания психологических дисциплин, проведения семинаров и тренингов;

- основные теоретические положения и эмпирические результаты исследования могут быть использованы при преподавании курсов «Психология личности», «Дифференциальная психология», «Психология развития», «Общая психология», в практике консультативной работы, психолого-педагогического сопровождения студентов, преподавателей, а

также в процессе кадрового отбора, организации переобучения и повышения квалификации специалистов.

Положения, выносимые на защиту:

1. Чувство юмора - это системное свойство личности, включающее в себя единство мотивационно-смысловых и регуляторно-динамических характеристик и обеспечивающее когнитивную способность личности выявлять, осмыслять и воспроизводить юмор с определенной эмоциональной реакцией в соответствии с ситуацией социального взаимодействия.

2. Чувство юмора как системное свойство личности имеет общие моменты и специфические особенности у различных по возрасту и уровню самоактуализации групп испытуемых. Основные особенности чувства юмора у молодых людей и взрослых проявляются в смене по мере взросления регуляторной доминанты на мотивационно-смысловую, что приводит к снижению трудностей в проявлении данного свойства и свидетельствует о глубоком усвоении и присвоении этого свойства человеком. '

3. Независимо от возраста плохое владение навыками юмора, неумение шутить затрудняют процессы самоактуализации: человек неправильно ориентируется во времени и характеризуется высокой степенью зависимости, конформности и несамостоятельности, а неуверенность, тревожность и пассивность в восприятии и воспроизведении юмора приводит к тому, что он не принимает себя таким, какой он есть.

4. С возрастом теснота связи структурных компонентов чувства юмора с переменными самоактуализации увеличивается. Хорошее владение юмором в юношеском возрасте способствует самореализации в креативной, творческой деятельности. Чувство юмора взрослых интенсифицирует самоактуализационные процессы, связанные с поддержкой, гибкостью поведения, самоуважением, самопринятием, ориентацией во времени. 1

5. Изменение внутренней структуры чувства юмора: утрата роли инструментально-стилевых и усиление значимости содержательно-

смысловых показателей может рассматриваться как условие, обеспечивающее качество и полноту самоактуализации. Центральное место в структуре чувства юмора людей с низким уровнем самоактуализации занимают продуктивный компонент, агармонические переменные динамического и эмоционального компонентов, а также операциональные трудности (недостаточное владение приемами юмора, технологией шутки), что свидетельствует о незавершившихся процессах становления инструментально-стилевых параметров свойства и может рассматриваться как фактор, затрудняющий самоактуализационные процессы. Чувство юмора зрелой самоактуализирующейся личности - свойство, ведущую роль в структуре которого играют результативно-целевые показатели: самоактуализационные процессы сопряжены с четким осознанием целей, выраженной социоцентрической мотивацией и высокой результативностью деятельности. 1

Обоснованность и достоверность полученных результатов обеспечивались реализацией методологических, логико-научных принципов и соблюдением нормативов теоретического и эмпирического исследования. В работе использованы адекватные целям и задачам исследования методы, конкретные методики и способы статистической обработки данных. Надежность результатов исследования подтверждена ретестовыми испытаниями, корреляционным анализом и проверкой опросника чувства юмора на внутреннюю согласованность с использованием коэффициента альфа Кронбаха.

Апробация и внедрение результатов исследования. Основные результаты и положения диссертации обсуждались на заседаниях кафедры социальной психологии психологического факультета Московского государственного областного социально-гуманитарного института, а также на следующих научных конференциях: IX Всероссийской научно-практической конференции «Практическая психология образования XXI века:

духовно-нравственное воспитание в образовательном пространстве России» (г. Коломна, МГОСГИ, 2011); 15-х Межвузовских психологических чтениях студентов, аспирантов и молодых ученых «Личность в природе и обществе» (г.Москва, РУДЫ, 2012); Международной научно-практической конференции «Комплексные исследования личности: методология, теория и практика» (г. Москва, РУДН, 2012); XI Всероссийской научно-практической конференции «Практическая психология образования XXI века: духовно-нравственное воспитание в образовательном пространстве России» (г. Коломна, МГОСГИ, 2013); I Международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы психологии и педагогики в современном мире» (г. Москва, РУДН, 2013); 16-х Межвузовских, психологических чтениях студентов, аспирантов и молодых ученых «Личность в природе и обществе» (г.Москва, РУДН, 2013); III Международном научном форуме студентов, магистрантов, аспирантов «Наука в исследованиях молодых» (г. Новосибирск, 2013). 5

Структура и объем диссертации. По теме диссертации опубликовано 15 работ, из них 4 - в ведущих рецензируемых научных изданиях, определенных ВАК РФ.

Работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы (328 наименований, в том числе 116 источников на иностранном языке) и пяти приложений. Диссертация проиллюстрирована 9 таблицами и 19 рисунками. Объем работы 216 страниц.

В первой главе представлен теоретический анализ подходов к изучению чувства юмора и самоактуализации.

Во второй главе представлены программа, методы и технология исследования, описаны психологические особенности изучаемой выборки, процедура первичной психометрической проверки «Бланкового теста чувства юмора».

В третьей главе представлены результаты эмпирического исследования, особенности структуры чувства юмора и его связь с самоактуализацией у представителей юношеского и зрелого возраста, а также особенности структуры чувства юмора у респондентов с низким и высоким уровнем самоактуализации.

В заключении сформулированы выводы, подтверждающие гипотезы и положения, выносимые на защиту.

Глава 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ ЧУВСТВА ЮМОРА И САМОАКТУАЛИЗАЦИИ В ПСИХОЛОГИИ

Похожие диссертационные работы по специальности «Общая психология, психология личности, история психологии», 19.00.01 шифр ВАК

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Киямова, Римма Закариевна, 2013 год

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Абдуллаева М.М. Возможности юмора как регулятора стресса // Прикладная юридическая психология. - 2009. - № 4. - С. 117-128

2. Аверинцев С.С. Бахтин, смех, христианская культура // М.М. Бахтин как философ. М., 1992, с. 7-19.

3. Адлер А. Взаимосвязь между неврозом и остроумием // Альфред Адлер Наука жить. Пер. с англ. и нем.- К.: Port - Royal, 1997. - С. 231 - 234.

4. Адрианова - Перетц В.П. У истоков русской сатиры //Известия Академии наук СССР. Отделение литературы и языка. - 1957, Т.13, вып. 1, С. 37 -47.

5. Азимов А. Кладовая юмора: Сборник /Пер. с англ. - М.: ЗАО Изд-во ЭКСМО-Пресс, 1999. - 384 с

6. Аксиомы остроумия: Сб./ Ф.Ларошфуко. Максимы; Н.Шамфор. Максимы, мысли, афоризмы и анекдоты. - Симферополь: «Реноме», 1998. -384 с.

7. Алексеев А.Г. Серьезное и смешное. - М., 1967.

8. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды. - М.: Наука, 1980 -232с.

9. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. - СПб.: Питер, 2001. - 288с. Ю.Ананьев Б.Г.. Психология и проблемы человекознания. Москва-Воронеж.

1996, С. 196-336.

11.Аргайл М. Психология счастья - 2-е изд.- СПб.: Питер, 2003.- 271 с.

12.Аристотель. Соч.: В 4 т. М., 1983. Т. 4.

13.Арнаудов М. Психология литературного творчества /Пер. с болг. М.: Прогресс, 1970. - 654 с.

Н.Артемов В.В. Жизнь замечательных людей. Актеры кино: анекдоты, курьезы, истории. - М.: ООО «Фирма «Издательство ACT», 1999. - 272 с. 15.Артемова А.Ф. Механизм создания комического в английской фразеологии. Дис. ... канд. филол. наук,. Горький, 1976. - 168 с.

16.Базаров Б.Д. Парадоксы как форма выражения противоречий в познании. Дис. ...канд. филос. наук. М., 1979. - 158 с.

17.Байбакова И.М. Ирония как средство реализации речевой установки в англоязычном художественном тексте (на материале произведений С. Льюиса). Дис.... канд. филол. наук, 1976. - 208 с.

18.Бахтин M. М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура средневековья и Ренессанса. - М.- 1990.

19.Белянин В.П., Бутенко И.А. Антология черного юмора. - М.: ПАИМС, 1996.

20.Бенуа К. Комическое в музыке //Музыкальное обозрение, 1886, 17 мая, № 29.

21.Бергсон А. Смех в жизни и на сцене. - СПб., 1990.

22.Бергсон А. Смех. - М. Искусство, 1992. - 128 с.

23.Бергсон А. Творческая эволюция. Материя и память (Глава: Смех): Пер. с фр. - Мн.: Харвест, 1999. - 1408 с. 1

24.Берков П.Н. Из истории русской пародии XYIII - XX вв //Вопросы советской литературы. Т.5. - М.;Л., 1957.

25.Берн Э. Трансактный анализ в группе. М., Лабиринт, 1994.

26.Берн Э. Трансактный анализ. М.: Академический Проект. Трикста, 2004 г. - 192с.

27.Биллевич В.В. Школа остроумия или как научиться шутить : [технология остроты : более 400 остроум, выражений и цитат : все или почти все о юморе и смехе] /В.В. Биллевич. - М. : Вильяме, 2005. - 334 с.

28.Богданов А. Тайна смеха //Молодая гвардия, 1923, № 2 (9), С. 175 - 180.

29.Болдина Л.И. Ирония как вид комического. Дис. ...канд. филос. наук. М., 1982

30.Борев Ю. Комическое.- М.- 1970.

31.Борисов Б.А. Технологии рекламы и PR: Учебное пособие. - М.: ФАИР-ПРЕСС, 2001.-624 с.

32.Бороденко M.B. Два лица януса-смеха. Ростов н/Д АО "Цв. печать" 1995. -86с.

33.Бочаров С. Психологический анализ в сатире. Автореф. дис.. .М., 1956.

34.Брокгауз и Ефрон Малый энциклопедический словарь. Т. 2 Вып. 4: Почва — Уссоп. — СПб.: Брокгауз-Ефрон, 1909. — 1058—2215 с.

35.Бутенко И.А. Юмор как предмет социологии? //Социологические исследования. - 1997. №5. - С. 144 - 147.

36.Вартанян B.JI. Фрагменты психолингвистической теории юмора. Дис. ...кан. филол. н. М., 1994. Виноградова И.Ф. Языковые средства сатиры. Дис. ...кан. филол. н. Харьков, 1956.

37.Вельков В. Смысл эволюции и эволюция смысла. Лебедь, №375, 16 мая 2004 года // [Электронный ресурс] URL: http://www.lebed.com/2004/art3761 .htm (дата обращения: 03.08.11).

38.Войнаровский М. Алгоритм юмора // [Электронный ресурс] URL: http://psi-logic.narod.ru/steb/steb.htm (дата обращения: 23.06.11).

39.Воробьева В.В. Юмористический эффект субстанциональных метафор // Вестник Нижегородского государственного лингвистического университета им. H.A. Добролюбова. Вып. 11. Лингвистика и межкультурная коммуникация. - Нижний Новгород: ГОУ ВПО НГЛУ, 2010. - 224 с.

40.Востросаблин В. Жизнь замечательных людей. Музыканты: анекдоты, курьезы, истории. - М.: ООО «Фирма «Издательство ACT», 1999. - 384 с.

41.Вулис А. В лаборатории смеха. Массовая историко-литературная библиотека, М. Художественная литература 1966г. 144 с.

42.Вулис А.З. Метаморфозы комического. М., Искусство, 1976. - 125 с.

43.Выготский Л.С. Собр. соч. Т.З, 5. - М., 1983 - 368с.

44.Выготский Л.С. Педагогическая психология. - М.: Педагогика, 1991. -480 с.

45.Гапсаров М.Л. Пародия в литературе.

46.Гартман H. Эстетика. М.Д958., с.607

47.Гаявин A.C. Юмор и сатира в советской поэзии (особенности сатирической типизации). Ульяновск, 1960.

48.Гегель Г. В. Ф. Эстетика в 4-х тт. М., 1968-1973.

49.Гефдинг Г. Очерки психологии, основанной на опыте, М.: Типо-литогр. Высочайше утвержд. Т-ва H.H. Кушнерев и К, 1892 - 422 стр.

50.Гилберт Д., Малкей М. Открывая ящик Пандоры. Социологический анализ высказываний ученых. М.: Прогресс, 1987.

51.Глинка К. Теория юмора // [Электронный ресурс] URL: http://e-lub.net/annuals/htl.htm (дата обращения: 03.08.11).

52.Глухова A.B. Смешно о серьезном //Социс 1999. - № 5. - С. 140 - 145.

53.Гозман Л.Я., Кроз М.В. Измерение уровня самоактуализации личности / Алешина Ю.Е., Дубовская Е.С. Социально-психологические методы исследования супружеских отношений. - М., 1987. - С. 91 - 114. ,

54.Гребень Н.Ф. Психологические тесты для профессионалов. - Ми: Соврем, школа, 2007. - 496с. ï

55.Гюнтер X. Эстетика государства и трагедия смеха //ОНС Общественные науки и современность. - 1992. - № 4. - С. 87 - 109.

56.Дандес А. Фольклор: Семиотика и/или психоанализ. М.: Восточная литература, 2003. - 279с.,С. 119-188.

57.Дедов Н.П. Диагностирующая и регулирующая роль юмора в экстремальных условиях : дис. ... канд. психол. наук / Дедов Н.П. - М., 2000. - 224 с.

58.Декарт Р. Сочинения в 2 т.-Т. 1.— М.: Мысль, 1989. — 654 с.— (Филос. наследие; Т. 106).- С.481-572.

59.Дементьев В.В. Непрямая коммуникация и ее жанры. Саратов, 2000.

60.Демина Л.Д., Ральникова И.А. Психическое здоровье и защитные механизмы личности. Учебное пособие. - Барнаул: Изд-во Алтайского государственного университета, 2000. - 123 с.

61.Дерман А. Какой юмор доходчив //Детская литература. - 1937. - № 11. -С. 40-43.

62.Дземидок Б. О комическом.- М.- 1974.

63.Дмитриев A.B. Социология политического юмора: Очерки. — М.: «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 1998. - 332 с.

64.Дмитриев A.B. Социология юмора: Очерки. — М., 1996. — 214 с.

65.Ершова Р.В. Психология организованности: теория и практика исследования. Монография. - Коломна: КГПИ, 2008. - 179с.

66.Ершова Р.В., Шарапова Р.З. Представления о чувстве юмора в психологии // Вестник РУДН. - Серия: Психология и педагогика. - 2012. - № 3. - С. 16-23.

67.Жаж Т. Непринудительная психиатрия: оксюморон //Иностранная литература. - 1993. - № 1.

68.Жан Поль. Приготовительная школа эстетики. М., 1981.

69.Жолковский А. К.. Ямпольский М. Б. Бабель/ВаЬе1. — М.: Carte blanche. 1994. —444 с.

70.3алевский Г.В. Объяснение и понимание как методы наук о психике // Методология психологического исследования // Вестник томского государственного университета - №286, март 2005 - 14с. // [Электронный ресурс] URL: http://sun.tsu.ru/mminfo/000063105/286/image/286-003.pdf (дата обращения: 03.01.2012)

71.3еер Э.Ф. Психология профессий: учеб. пособие. - Академический проект, Фонд "Мир", 2008. - 336с.

72.3инченко В.П. Аффект и интеллект в образовании. - М., 1995. -. 64с.

73.3инченко В.П. Возможна ли поэтическая антропология. - М.: Российский открытый университет, 1994. - 129с.

74.3инченко В.П. Системный анализ в психологии // Психологический журнал. - 1991.-Т. 12.-№4.-С. 120-138 ,

75.Иванова Е. М., Ениколопов С. Н. Исследования чувства юмора в психологии (обзор) // Вопросы психологии.- 2006.- №4,- С. 122-133.

76.Иванова Е.М. Нарушения чувства юмора при шизофрении и аффективных расстройствах: автореф. дис. ... канд. психол. наук / Иванова Е.М. - Москва, 2007. - 25 с.

77.Иванова Т. В. Остроумие и креативность // Вопросы психологии,- 2002.-№1-2.- С. 76-87.

78.Ильин Е.П. Психофизиология состояний человека. - СПб.: Питер, 2005. -412 с.

79.Инюшкин Н.М. Эстетическая сущность и социальные функции сатиры. Дис. ...канд. филос. наук. М., 1979.

80.Кан-Калик В.А., Никандров Н.Д. Педагогическое творчество.- М.: Педагогика, 1990 - 140 с.

81.Кант И. Критика способности суждения.- М.: Искусство, 1994.- 367 с.

82.Кант И. Собр. соч.: В 6 т. М., 1966. Т. 5., 355с.

83.Карасев Л.В. Смех - вестник нового мира. Беседа Татьяны Миловой с Л.В.Карасевым.//Человек. 1999.№6. - С. 52-55.

84.Карасев Л. Антитеза смеха //Человек. - 1993. - № 2. - С. 12 - 31.

85.Карасев Л. В. Мифология смеха // Вопросы философии, 1991, № 7. с.68 -86.

86.Карасев Л. Опыт несмеяния //Человек. - 1992. - № 5.

87.Карасев Л. Смех и зло //Человек. - 1992. - № 3.

88.Карасев Л. Феноменология смеха//Человек. - 1990. - № 2.

89.Карасев Л.В. Мифология смеха //Вопросы философии. - 1991. - № 7. - С. 68 - 86.

90.Карасев Л.В. Парадокс о смехе // Вопросы философии. - 1989. - №5. -С.47-65.

91.Карасев Л.В. Философия смеха. М.: Рос. гуманит. ун-т, 1996. - 224 с.

92.Карасев Л.В., Кушель К.Й. Смех. Теологическое эссе //Вопросы философии. - 1997. - № 1. - С. 184.

93.Киршбаум Э.И., Еремеева А.И. Психологическая защита. - М.: Смысл, 2005.

94.Киямова Р.З. Психологические особенности чувства юмора у людей с высокими и низкими показателями самоактуализации // Наука в исследованиях молодых: материалы III Международного научного форума студентов, магистрантов, аспирантов (Новосибирск, 17 мая 2013г.). - Новосибирск: ООО «Сибпирнт», 2013. - С. 61-66.

95.Киямова Р.З. Сравнительная характеристика переменных чувства юмора взрослых и студентов // Личность в Природе и Обществе: Научные труды молодых ученых. Серия «Психология и педагогика». Выпуск 16 (по материалам межвузовских психолого-педагогических чтений. Москва, 25 апреля, 2013г.) / Сост. и науч. ред. A.B. Иващенко, Н.Б. Карабущенко, E.H. Полянская. - М.: РУДН, 2013. - С. 24-31

96.Киямова Р.З. Сравнительная характеристика чувства юмора и мотивационной сферы взрослых и студентов // Современные исследования социальных проблем, №1 (13), 2013. - С. 174-179.

97.Киямова Р.З. Сравнительная характеристика чувства юмора и самоактуализации у взрослых и студентов // «Практическая психология образования XXI века: духовно-нравственное воспитание в образовательном пространстве России»: сб. науч. статей и материалов XXI Всероссийской научно-практической конференции: под общ.ред. И.М. Ильичевой, Р.В. Ершовой - Коломна, МГОСГИ, 2013. - С.77-78.

98.Киямова Р.З. Сравнительная характеристика чувства юмора и самоактуализации взрослых и студентов // Актуальные проблемы психологии и педагогики в современном мире: сборник научных трудов участников международной конференции. Москва, РУДН, 24-26 апреля 2013 г. / под общ. ред. Н. Б. Карабущенко. - М.: РУДН, 2013. - С. 172176.

99.Киямова Р.З. Сравнительный анализ чувства юмора студентов и взрослых // Комплексные исследования личности: методология, теория, практика: материалы Международной научно-практической конференеции. Москва,

РУДН, 27-28 сентября 2012 г./ науч. ред. С.И. Кудинов. - М.: РУДН, 2012. -С. 137-142

100. Ковалев А.Г. Личность воспитывает себя. - М.: Политиздат, 1983. -256с.

101. Ковязина М.С., Коган М.А. Восприятие юмора больными с локальными поражениями мозга// Вопросы психологии, 2008, №2. - С. 74-82.

102. Кожевникова С.А. А теперь придумаем анекдот : упражнения для развития чувства юмора и остроумия : [сб. логич. и нелогич. упражнений] / С.А. Кожевникова. - Сургут : Сургут, гос. ун-т, 1997. -61 с.

103. Козиев В.Н. Профессионально значимые качества личности учителя и их самооценка // Творческая направленность деятельности педагога: Сб. науч. тр. / НИИ общ. образования взрослых АПН СССР; Под ред. Ю.Н. Кулюткина, Г.С. Сухобской - Л.: НИИ ООВ, 1978.- С. 37-51. г

104. Козинцев А. Антропология смеха: на пути к синтезу // [Электронный ресурс] URL: www.philosophy.ua/lib/llkozintsev-doxa-13-2008.pdf (дата обращения: 02.08.11).

105. Козинцев А. Г. Об истоках антиповедения, смеха и юмора // Смех: истоки и функции / Под ред. А. Г. Козинцева. СПб., 2002. С. 5—43.

106. Козинцев А. Рефлексы, выразительные движения, социальные сигналы // [Электронный ресурс] URL: http://krotov.info/lib sec/11 k/koz/inzev 02.htm (дата обращения: 01.08.11).

107. Козинцев А. Феномен «смех-плач»: о различии сходного // Антропологический форум. 2010. №13 Online // [Электронный ресурс] URL:

http://anthropologie.kunstkamera.ru/files/pdf/013online/l 3 online kozintsev.p df (дата обращения: 29.07.11).

108. Козинцев А.Г. Культура, природа, язык, смех // Когнитивные исследования. - М.: 2006. Вып.1. - С.225-238.

109. Козинцев А.Г. Человек и смех. СПб.: Алетейя, 2007. - 235 с.

110. Коменский А.Я. Великая дидактика. - М., 1983.-С. 160-170.

111. Косов Б.Б. Личность: актуальные проблемы системного подхода // Вопросы психологии, 1997, №6. - С. 58-68

112. Кохановский В. П., Пржиленский В. И., Сергодеева Е. А., Философия науки. Учебное пособие. - М., 2006. - 234с.

113. Кочнонас Р. Основы психологического консультирования. М.: Академический проект, 1999. — 240 с.

114. Кошелев А. Д. О природе комического и функции смеха // Язык в движении. К 70-летию Л. П. Крысина. М., 2007. С. 277—326.

115. Кременецкая A.B. Проявление чувства юмора у подростков : дис. ... канд. психол. наук / Кременецкая A.B. - СПб., 2001. - 181 с.

116. Кротов Я. Юмор // [Электронный ресурс] URL: http://krotov.info/yakov/2chlvek/5_yumor/vumor.html (дата обращения: 04.08.11).

117. Крупное А.И. Активность, направленность и саморегуляция в психологической структуре индивидуальности человека // Психология и психофизиология индивидуальных различий в активности и саморегуляции поведения человека. - Свердловск: СГПИ, 1987.

118. Крупнов А.И. Диагностика свойств личности и индивидуальности. -М.: Институт молодежи, 1993. - 78с.

119. Крупнов А.И. Об изучении и формировании базовых свойств личности студента // Студент на пороге XXI века. - М.: УДН, 1990. - С. 31-38.

120. Крупнов А.И. Психодиагностика свойств личности и темперамента. Учебное пособие - М., ИИЦ МГУДТ, 56с.

121. Крупнов А.И. Психологические проблемы целостного анализа личности и ее базовых свойств // Психолого-педагогические проблемы формирования личности в учебной деятельности. - М.: РУДН, 1988. -С.ЗЗ.

122. Кудинов С.И., Крупнов А.И. Системная модель самореализации личности// Вестник РУДН. - Серия: Психология и педагогика. - 2008. -№ 1. - С. 28-36

123. Кузнецова Н.Ф. МакГи П. , Голдстейн Дж. Сред. ) Психологическое исследование юмора // Вопросы психологии.- 1984.- №6.- с. 146-148.

124. Куликов А.И. Остроумие и его отношение к психотерапии (Доклад на 2-м Международном психоаналитическом конгрессе «Первые 10 лет психоанализа в России» (Санкт-Петербург, 3-6 мая 2001 г.) Секция клинического анализа) // [Электронный ресурс] URL: http://russia.ecpp.org/node/648 (дата обращения: 01.08.11).

125. Кулинич М.А. Лингвокультурология юмора (на материале английского языка). Самара, 1999.

126. Ланге В.Н. Физические парадоксы и софизмы. 3-е изд., перераб. - М.: Просвещение. - 1978. - 176 с.

127. Латышев Ю.В. Феномен юмора в социально-информационном взаимодействии : теоретико-методологический анализ : автореф. дис. ... канд. филос. наук / Латышев Ю.В. - Кемерово, 2003. - 18 с.

128. Леонтьев А.Н. О системном анализе в психологии//Психол. журнал.-1991.-Т. 12.-№4.-С. 117-120

129. Либман З.Я. Агония смеха: «комическое» и «трагическое» в литературе модернизма. Киев: Днипро, 1969. - 395 с.

130. Ликок С. Юмористические рассказы. М.— Л., Изд-во «Художественная литература», 1967. - 456с.

131. Лимантов Ф. Об эстетической категории комического //Ученые записки ЛГПИ им. Герцена, Т. 162, ч. II. Л., 1959.

132. Лисовская В.А. Формирование творческого потенциала личности воспитателя в педвузе: Автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / Киевск. гос. пед. ин-т - Киев, 1984. - 16 с.

133. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. -М.: Наука, 1984.-324с.

134. Лосев А.Ф. Аристотель и высокая классика // История античной эстетики. - М.: Наука, 1975 г. - С. 11-27.

135. Лосев А.Ф. Диалектика мифа. М.: Мысль, 2001.

136. Лосев А.Ф. История античной эстетики. М.: Искусство, 1969.

137. Лосев А.Ф. Юмор и смех /Лосев А.Ф. Вл. Соловьев и его время. М., 1990.

138. Лук А. Н. О чувстве юмора и остроумии. - М., Искусство, 1968.

139. Лук А. Н. Юмор, остроумие, творчество - М.: «Искусство».- 1977.

140. Лук А.Н. Остроумие (логико-эстетический и психофизиологический анализ). Перспективы моделирования. Дис. ...канд. филос. наук. Киев, 1979.

141. Луначарский А. В. О смехе // Советский фельетон. М., 1959. 440с.

142. Луначарский A.B. О смехе //Литературный критик. - 1935. - № 4.

143. Мартин Р. Психология юмора / Род Мартин ; пер. с англ. под ред. Л.В. Куликова. - М. [и др.]: Питер, 2009. - 478 с.

144. Маслоу А. Новые рубежи человеческой природы / Пер. с англ. М.: Смысл, 1999. —425 с.

145. Мерлин В. С. Личность как предмет психологического исследования: Уч. пособие к спецкурсу. - Пермь: ПГПИ, 1989. - 79 с.

146. Меткалф С., Фелибл Р. Юмор — путь к успеху. СПб., 1997.

147. Минский М. Остроумие и логика когнитивного бессознательного. Перев. с англ. М. А. Дмитровской // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XXIII. Когнитивные аспекты языка: Пер. с англ./Сост., ред.,вступ. ст. В. В. Петрова и В. И. Герасимова.—М.: Прогресс, 1988.—320 с.

148. Мирзаянова Л.Ф. Развитие чувства юмора у студентов в условиях совместной творческой деятельности в дидактическом театре / Л.Ф. Мирзаянова, Н.Л. Пузыревич // Психология обучения. — 2008. — № 5. —гС. 110-118.

149. Мирская Л.А., Пигулевский В.О. Романтическая ирония и игра воображения //Философские науки. - 1987. - № 4, - С. 39 - 49.

150. Московский А.П. О природе комического. - Иркутск: Вост. - Сиб. кн. изд. - 1968.-96 с.

151. Муньиз JI. Проблема юмора в образовании // Социс. - 1996. - № 11. - С. 79 - 84.

152. Мусийчук М.В. Аксиологическая функция юмора: Философские науки 06,2006, с. 91-94.

153. Мусийчук М.В. О когнитивной функции приемов остроумия / Наука на рубеже веков. История Филология. Педагогика. Сб. научных статей. -СПб.: Нестор, 2001. - С. 85 - 87.

154. Мусийчук М.В. Философские и психолого-педагогические подходы к природе и сущности понятия "Юмор" : учеб. пособие / М.В. Мусийчук. -Магнитогорск : Изд-во Магнитог. гос. ун-та, 2005 (Тип. МаГУ). - 83 с.

155. Мусийчук М.В. Функции иронии как средства организации выразительной речи /Культура профессиональной речи будущих педагогов. Межвузовский сборник научных трудов, посвященный 70-летию Магнитогорского государственного университета. - Магнитогорск: МаГУ, 2002. - С. 25 - 34.

156. Мусийчук М.В. Функционально-семантическая двойственность приема остроумия «смешение стилей» /Наука на современном этапе: проблемы и решения: Межвузовский сборник научных трудов. - М.: Компания Спутник +, 2002. - С.36 - 40.

157. Небылицин В.Д. Психофизиологические исследования индивидуальных различий. - М.: Наука, 1976. - 336с.

158. Ницше Ф. Веселая наука. - М.: Изд - во ЭКСМО - Пресс, 1999. - 528 с.

159. Норакидзе, В.Г. Типы характера и фиксированная установка. -Тбилиси, 1966. - 190с.

160. Опыт системного исследования психики ребенка // Под ред. Н.И. Непомнящей. - М.: Педагогика, 1975

161. Панько А.Г. Смех и трансформация // [Электронный ресурс] URL: http://fst.myl.ru/load/srnekh i transformacija/1-1-0-19 (дата обращения: 01.08.11).

162. Пинский Е. Юмор // Краткая литературная энциклопедия. М.: Сов. Энцикл., 1962—1978. Т. 1—9, Т.8, С.1012-1016.

163. Платон. Собрание сочинений, в 4 томах. М.: «Мысль», 1994. - 2712с.

164. Попов И.И. О юморе в сравнении сатирой // Философские записки. -Воронеж, 1964, вып. 4. - С. 169 - 200.

165. Пропп В. Я. Проблемы комизма и смеха. - М.: Лабиринт, 2007г. - 256 с.

166. Прядеин В.П. Индивидуальные различия волевой активности и их типологические предпосылки. Автореф. канд. дисс. - М., 1989. - 21 с.

167. Рагимова И.А. Социальная сущность комического. Дис. ...канд. филос. наук. Баку, 1967.

168. Раппопорт Л. Системный подход в психологии // Психологический журнал. - 1994. - Т. 15 - № 3. - С.3-16.

169. Раскин В., Редозубов А., Ениколопов С., Утехин И., Титов С. Лингвистическое, математическое, психологическое, антропологическое и биологическое обоснование юмора // Esquire - 2011. - №62 - С. 88-99.

170. Редкозубова О.С. Смех как основа понимания в человеческом общении // Аналитика культурологии. - 2008. - № 2(11) // [Электронный ресурс] URL:

http://www.analiculturolog.ru/index.php?module=subjects&func=viewpage&p ageid=503 (дата обращения: 01.08.2011). i

171. Редозубов A.B. О природе юмора // [Электронный ресурс] URL:http://www.kluver.ru/publ/teorija jumora postroennaja na ponimanii го Ii ehmocii i pamiati chast 1/26-1-0-203 (дата обращения: 04.08.11).

172. Религия: Энциклопедия / Сост. и общ. ред. A.A. Грицанов, Г.В. Синило. - Минск: Книжный Дом, 2007. - 960 с.

173. Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. - М.: Прогресс, 1994.

»

174. Розеншток-Хюсси О. Значение юмора для выживания // Вопр. философии. 1997. № 8. С. 147 — 150.

175. Розов А.И. Переживание комического в свете некоторых более общих закономерностей психической деятельности // Вопросы психологии. 1979. №2, с. 117-125.

176. Рубинштейн C.JI. Основы общей психологии. - Спб.: Питер, 2007. -713с.

177. Русаков В. Детский смех. - СПб.; М., 1900.

178. Рюмина М.Т. Эстетика смеха: Смех как виртуальная реальность. Изд. 3-е. М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2010. — 320 с. ,

179. Селли Дж. Смех, его физиология и психология. СПб.: Попов, 1905. - 92

С. ;

180. Симонов П.В. Мозг и творчество // Вопросы философии, 1992, № 11, С. 3-24.

181. Сочивко Д.В. Психодинамика чувства юмора // Прикладная юридическая психология. - 2009. - № 3. - 8с.

182. Спенсер Г. Физиология смеха. Спб, 1905. - 20с.

183. Спиркин А.Г. Сознание и самосознание. - М., 1972. - 303с.

184. Станкин М.И. Психология в бизнесе. Юмор как рычаг успеха - Изд-во: Журнал "Управление персоналом" - 2004. - 144с.

185. Стернин И.А. Улыбка в русском коммуникативном поведении // Русское и финское коммуникативное поведение. Вып. 1. Воронеж, 2000.

186. Столица З.К. Развитие в детях жизнерадостности в борьбе с пессимизмом. - СПб. - M.: Т - во М.О.Волф, 1912. - 81 с.

187. Сычёв А. А. Юмор в Интернет-коммуникации: социокультурный аспект // [Электронный ресурс] URL: http://lib.rus.ec/b/91736/read (дата обращения: 01.08.11).

188. Сычев A.A. Природа смеха или Философия комического / Науч. ред. др филос. наук Р. И. Александрова. - Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2003. - 176 с.

189. Тамберг Ю.Г. Как развить чувство юмора. — М. : Флинта, 2005. - 272 с.

190. Телятникова О.Н. Основные аспекты концепции комического на рубеже XX-XXI // [Электронный ресурс] URL: http://www.gramota.net/articles/issn 1997-2911 2008 1-1 52.pdf (дата обращения: 23.07.2011).

191. Теплов Б.М. Проблема индивидуальных различий. - М.: Просвещение, 1961.

192. Тормазов С. Генезис смеха и речи. СПб., 1907.

193. Утехин И.В. Детские анекдоты и остроумие у детей: Когнитивные механизмы и коммуникативное взаимодействие// Когнитивные исследования [Текст] : сб. науч. трудов / Казан, гос. ун-т, Рос. акад. наук. Ин-т психологии, Ассоц. когнитив. исслед ; ред. В.Д. Соловьев, Т.В. Черниговская. - М. : Ин-т психологии РАН, 2006 -. Вып. 2 - 2008. - 319 с.

194. Фахритдинова О.М. Ирония: проблема определения и роль в философском познании: автореф. дис. ... канд. психол. наук / Фахритдинова О.М. - Екатеринбург, 2004. - 25 с.

195. Федоров A.M. Генетические свойства юмора как эффективное средство преодоления кризисных состояний личности // [Электронный ресурс] URL: http://www.scorcher.ru/neuro/neuro sys/laughter/laughter6.php (дата обращения: 23.07.2011).

196. Фрейд 3. Остроумие - Д.: Сталкер, 2003 - 352с.

197. Фрейд 3. Остроумие и его отношение к бессознательному. СПб.; М. Универ. книга, 1977. - 318 с.

198. Харон Я.Е. Злые песни Гийома дю Вентре: Прозаический комментарий к поэтической биографию - М.: Книга, 1989. - 240с.

199. Хорни К. Невроз и личностный рост. Борьба за самореализацию. -СПб.: Вост.-Европ. Ин-та психоанализа; Б.С.К., 1997. - 316 с.

200. Цветков A.B. Ужас как смешно - черный юмор против терроризма? Научно-публицистический вестник Век толерантности, №7, М., Центр СМИ МГУ, 2004.

201. Цветков A.B. Юмор и стили реакции личности на критическую ситуацию: Материалы второй научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых МПСИ: тезисы докладов, Ч.З, с.27-29, М., МПСИ, 2004.

202. Чернышевский Н. Г., Возвышенное и комическое, в кн.: Избр. философские сочинения, т. 1, М., 1950, с. 252—299.

203. Шарапова (Киямова) Р.З. Структура психологического благополучия личности в период экономического кризиса // Пятый Всероссийский молодежный психологический форум, 21-25 апреля 2010: сборник материалов / научный редактор Б.С. Алишев. - Казань: Отечество, 2010. -С.65

204. Шарапова Р.З. Возможность структурно-функционального подхода в изучении чувства юмора как системного свойства личности // Начало -11: сб. научных статей аспирантов и соискателей / под ред. М.Я. Сорниковой. - Коломна: МГОСГИ, 2011. - С. 54-71.

205. Шарапова Р.З. Исследование отдельных аспектов чувства юмора в психологии // Личность в Природе и Обществе: Научные труды молодых ученых. Серия «Психология и педагогика». Выпуск 15 (по материалам межвузовских психолого-педагогических чтений. Москва, 26 апреля, 2012г.) / Сост. и науч. ред. A.B. Иващенко, Н.Б. Карабущенко, E.H. Полянская. - М.: РУДН, 2012. - С. 25-30.

206. Шарапова Р.З. Структура психологического благополучия личности в период экономического кризиса // Пятый Всероссийский молодежный психологический форум, 21-25 апреля 2010: сборник материалов / научный редактор Б.С. Алишев. - Казань: Отечество, 2010. - С.65. (

207. Шарапова Р.З. Чувство юмора и остроумие в теории З.Фрейда // «Практическая психология образования XXI века: духовно-нравственное

воспитание в образовательном пространстве России»: сб. науч. статей и материалов IX Всероссийской научно-практической конференции: под общ.ред. И.М. Ильичевой, Р.В. Ершовой - Коломна, МГОСГИ, 2011. - С. 211-213.

208. Шарапова Р.З. Чувство юмора как профессионально важное качество психолога-практика // Начало - 10: сб. научных статей аспирантов и соискателей / под ред. М.Я. Сорниковой. - Коломна: МГОСГИ, 2011. -С.94-101.

209. Шмелев А.Г., Болдырева B.C. Психосемантика юмора и диагностика мотивов //Мотивация личности: Сб. науч. тр. /Под ред. А.А. Бодалева, -М.: АПН СССР, 1982. С. 108-119.

210. Штроцка Г. Остроумие и юмор. В сб. Энциклопедия глубинной психологии, Т.1.М.: MGM-Iterna. 1998. - 800с.

211. Щербак И. Теория смеха. Психофизиологический очерк. //Вестник психологии, криминалистической антропологии и гипнотизма. - Т., 5. -Вып. 1,3.-СПб., 1908.

212. Ялом И. Экзистенциальная психотерапия. - М.: "Класс", 2000. - 576 с.

213. Abel М. Н. Humor, stress, and coping strategies. Humor: International Journal of Humor Research, 15, 2002. - pp. 365-381.

214. Allport G. W. Traits revisited // American Psychologist. - 1966. - Vol. 21. -P. 1-10.

215. Allport G.W. Pattern and growth in personality. New York: Holt, Reinhart & Winston, 1961.

216. Angyal A. Foundations for a Science of Personality. - New York: The Commonwealth Fund, 1941.-398 p.

217. Apter M.J. Motivational Styles in everyday life: A guide to reversal theory. Washington, DC: American Psychological Association, 2001. - 427 p.

218. Apter M.J. The experience of motivation: The theory of psychological reversals. London: Academic Press, 1982. - 378p.

219. Attardo S. & Raskin V. Script theory revis(it)ed: Joke similarity and joke representation model // Humor: Interactional Journal of Humor Research, 4(3-4), 1991 -p.293-347.

220. Attardo S. Linguistic Theories of Humor. Berlin; N. Y., 1994. - 426 p.

221. Azim E., Mobbs, Jo B., Menon V., Reiss A.L. Sex differences in brain activation elicited by humor // Proceedings of the National Academy of Sciences of USA. 2005. Vol. 102. P. 16496-16501.

222. Bennet M.P., Lengacher C. Humor and laughter may influence Health: Complementary Therapies and Humor in a Clinical Population // International Journal Evidence-based Complementary and Alternative Medicin. 2006 June; 3(2).-p. 187-190.

223. Bergler, E.: Laughter and the Sense of Humor. New York: Grune and Stratton 1956. - 297p.

224. Berlyne D.E. Humor and its kin. In J.H. Goldstein & P.E. McGhee (Eds.), The psychology of humor: Theoretical perspectives and empirical issues (pp. 43-60) NY: Academic Press, 1972.

225. Bihrle A.M., Brownell H.H., Powelson J.A., Gardner H. Comprehension of humorous and non-humorous materials by left and right brain damaged patients // Brain and Cognition. 1986. Vol. 5. P. 399-411.

226. Blevins T.L. Humor in Therapy: Expectations, Sense of Humor, and Perceived Effectiveness // A dissertation submitted to the Graduate Faculty of Auburn University in partial fulfillment of the requirements for the Degree of Doctor of Philosophy, Auburn, Alabama August 9, 2010 - p. 128. j

227. Bresslera E.R., Balshine S. The influence of humor on desirability // Official journey of the Human Behavior and Evolution Society. Volume 27, Issue 1. 2006. - pp. 29-39.

228. Bresslera E.R., Martin R.A., Balshine S. Production and appreciation of humor as sexually selected traits // Official journey of the Human Behavior and Evolution Society. Volume 27. Issue 2, 2006.- pp.121-130. ,

229. Brottman M. Funny Peculiar: Gershon Legman and the Psychopathology of Humor. Hillsdale: Analytic Press, 2004. - 200p.

230. Buhler C. The Human Course of Life in its Goal Aspects // Journal of Humanistic Psychology. - 1964. - Vol. 4. - P. 1-17.

231. Cattell, R. Personality: A systematic, theoretical and factory study. - N.Y.: World book. - 1950. - 589p.

232. Chafe W. The Importance of Not Being Earnest: The Feeling Behind Laughter and Humor. Amsterdam and Philadelphia: John Benjamins, 2007. 168 p.

233. Cohen, S., & Wills, T. A. Stress, social support, and the buffering hypothesis. Psychological Bulletin, 98,1985. - pp. 310-357.

234. Coser R.L. Laughter among collegues: A study of the functions of humor among the staff of a mental hospital. Psychiatry, 23, 1960. - pp.81-95.

235. Crawford M., & Gressley D. Creativity, caring and context: Women's and man's accounts of humor preferences and practices. Psychology of Women Quarterly, 15 (2), 1991. - pp. 217-231.

236. Dahlberg S . Appreciation Of Humor Doesn't Change With Age // [Электронный ресурс] URL: http://www.sciencedailv.com/releases/2003/Q8/030825072356.htm (дата обращения: 15.08.2011).

237. Deacon, T.W. The Symbolic Species: The Co-evolution of Language and the Brain / T.W. Deacon. - New York: W.W. Norton & Company, 1998. - 527 p.

238. Dixon N.F. Humor. A cognitive alternative to stress? In I.G. Sarason & C.D. Speilberger (Eds.) // Stress and anxiety, Vol. 7. Washington, DC: Hemisphere. - pp. 281-289.

239. Dworkin E.S. & Efran J.S. The angered: Their susceptibility to varieties of humor // Journal of Personality & Social Psychology, 6(2), 1967. - pp. 233236.

240. Eastman M. Enjoyment of laughter. New York: Simon and Schuster, 1936. -367p.

241. Elitzur A.C. Humor, play, and neurosis: The paradoxical power of confinement // Humor. 1990. Vol. 3. P. 17-35.

242. Eysenck H.J. Biological dimensions of personality. In L.A. Pervin (Ed.), Handbook of personality: Theory and research. New York: Guilford, 1990. -pp. 244-276.

243. Eysenck, H. J. The Appreciation of Humor: An Experimental and Theoretical Study // British Journal of Psychology 32 (1942): pp.295-309.

244. Flügel J.C. Humor and Laughter // Handbook of Social Psychology. Reading Mass. 1954. - pp.709 — 734.

245. Frankl, V.E. Man's search for meaning. N.Y.: Washington Square Press, 1984.

246. Freud S. Humour // International Journal of Psychoanalysis, 9,1928 - pp. 16.

247. Gerard R. W. Mirror to psychology // A Self-Survey of Physiological Science - Washington, D.C., 1958-374p. j

248. Goel V., Dolan R.J. Social Regulation of Affective Experience of Humor // Journal of Cognitive Neuroscience, 2007,19(9), 7p.

249. Goldstein H., McGhee P. E. (изд.): The Psychology of Humor. New York: Academic Press 1972.

250. Goldstein H. The organism . - New York: American Book Co., 1939.

251. Greig J.Y. T. The Psychology of Laughter and Comedy. L., 1923.

252. Grotjahn M. Laughter in group psychotherapy // International Journal of Group Psychotherapy, 21(2), 1971. -pp.234-238.

253. Gruner C.R. The game of humor: A comprehensive theory of why we laugh. New Brunswick, NJ: Transaction Publishers, 1997 - 226p.

254. Hayworth, D.: The Social Origins and Functions of Laughter. Psychological Review, 35,1928. - p. 367-384.

255. Herzog T.R. and Strevey S.J. Contact With Nature, Sense of Humor, and Psychological Well-Being // Environment And Behavior .Volume: 40, Issue: 6, Publisher: SAGE Publications, 2008. - pp. 747-776.

256. Higueras A., Carretero-Dios H. Effects of a humor-centered activity on disruptive behavior in patients in a general hospital psychiatric ward. International Journal of Clinical and Health Psychology, 2006, 6(1), pp. 53-64.

257. Holdaway S. Inside the British police; A Force at Work, Oxford and New York, 1983. - 186p.

258. Isen, A. M., Daubman, K. A., & Nowicki, G. P. Positive affect facilitates creative problem solving // Journal of Personality and Social Psychology, 52, 1987.-pp. 1122-1131.

259. Jourdan-Ionescu С. Юмор как фактор защиты молодежи от рисков в их окружении//Психологическая безопасность, устойчивость, психотравма. // Сб. науч.статей Первого Международного Форума,- СПб.: ООО «Книжный дом», 2006. - 304 с.

260. Kazarian, S. S., & Martin, R. A. Humor styles, personality, and well-being among Lebanese university students // European Journal of Personality, 18, 2004.-pp. 209-219. j

261. Ketabi S., Simin Sh. Investigating Persian EFL teachers and learners' attitudes towards humor in class // International Journal of Language Studies (IJLS), Vol. 3(4), 2009, pp. 436 - 452.

262. Kline P. The Psychoanalytic Theory of Humour and Laughter// Humour and Laughter: Theory, Research and Applications. L., 1976. P. 7 — 12.

263. Koestler A. The Act of Creation. London. 1964. - 753p.

264. Krikmann A. Contemporary linguistic theories of humour // [Электронный ресурс] URL: http://www.folklore.ee/folklore/vol33/kriku.pdf (дата обращения: 26.08.11).

265. Kuiper N.A., Martin R.A., Olinger L.J., Kazarian S.S., Jetté J.L. Sense of humor, self-concept, and psychological well-being in psychiatric inpatients // Humor. Vol. 11. 1998. - P. 357-381.

266. Laineste L. Reserching humor on the Internet // [Электронный ресурс] URL: http://www.folklore.ee/folklore/vol25/humor.pdf (дата обращения: 12.08.2013).

267. Landy D. & Mettee D. Evaluation of an aggressor as a function of exposure to cartoon humor // Journal of Personality & Social Psychology, 12(1), 1969. -pp. 66-71.

268. Lefcourt, H.M., & Martin, R.A. Humor and life stress: Antidote to adversity. New York: Springer-Verlag, 1986.

269. Legman G. No Laughing Matter: An Analysis of Sexual Humor. Bloomington: Indiana University Press, 1975. Vol. 2. - 987p.

270. Levine J. & Abelson R.P. Humor as a disturbing stimulus // Journal of General Psychology, 60,1959. -pp.191-200.

271. Levine J. & Redlich F.C. Failure to understand humor // Psychoanalytic Quarterly, 24,1955 - pp. 560-572.

272. Linstead S. Ambiguity in the Work place ,PhD thesis,Counsil for Nation Academic Awards, 1983.Sheffield City Politechnic. - 43 lp.

273. Lipps T. Komik und Humor. Hamburg und Leipzig. 1898.

274. Maier, N. R. F.: A Gestalt Theory of Humour. British Journal of Psychology, 23,1932. - p. 69-74.

275. Martin H., Brutsche C., Grossman P., Müller R. E., Wiegand J., Baty F., Ruch W. Impact of laughter on air trapping in severe chronic obstructive lung disease // International Journal of COPD 2008:3(1) - pp.185-192.

276. Martin R. A. Sense of humor. In S. J. Lopez & C. R. Snyder (Eds.), Positive psychological assessment: A handbook of models and measures. Washington, DC: American Psychological Association. 2003. - pp. 313-326.

277. Martin R. A. Humor, laughter, and physical health: Methodological issues and research findings. Psychological Bulletin, 127, 2001. - pp. 504-519.

278. Martin R. A., & Lefcourt, H. M. Sense of humor as a moderator of the relation between stressors and moods. Journal of Personality and Social Psychology, 45, 1983. -pp.1313-1324.

279. Maslow A. H. Motivation and Personality. N.Y., 1954. - 411 p.

280. Maslow A.H. Motivation and Personality. 2nd ed. New York: Harper and Row, 1970. j

281. Maslow A.H. Religions, values and peak-experiences. New York: Viking, 1970

282. Maslow A.H. Toward a psychology of Being. 2nd ed. New York: Van Nostrand, 1968.

283. McComas, H. C: The Orign of Laughter. Psychological Review, 30,1923. -p. 45-55.

284. McDougall W. Why do we laugh? // Scribners, 71,1922. - p.359-363.

285. McGhee P.E. Cognitive development and children's comprehension of humour. Child Development, 42, 1971. -pp.123-138.

286. McGhee P.E. On the cognitive origins of incongruity humor: Fantasy assimilation versus reality assimilation. In J.H. Goldstein & P.E. McGhee (Eds.), The psychology of humor: Theoretical perspectives and empirical issues. NY: Academic Press. - pp. 61-80.

287. McGhee P.E. The development of the humor responce: a review of the literature. Psychological Bulletin, 76,1971. - pp.328-348.

288. Mimi M. Y. Tse, Anna P. K. Lo, Tracy L. Y. Cheng, Eva К. K. Chan, Annie H. Y. Chan, and Helena S. W. Chung. Humor Therapy: Relieving Chronic Pain and Enhancing Happiness for Older Adults // Journal of Aging Research. 2010, 9p.

289. Mulkay M. Laughter for Sale // Sociological Review. - 1994. - № 42. - P. 481-500.

290. Murray, H. Explorations in personality. - N.Y., 1938. - 761p.

291. O'Connell W.E. The adaptive functions of wit and humor // Journal of Abnormal & Social Psychology, 61,1960 - pp.263-270.

292. Pirandello L. On Humor. Chapel Hill: University of North Carolina Press, 1974 (1-ое итал. изд. - 1908) - 150р. ,

293. Pirandello L. On Humor: Study in Comparative Literature. Chapel Hill: University of North Carolina Press, 1974. 163 p.

294. Powell C. Humor in Society: Resistance and Control,London,1988. - 304p.

295. Prerost F.J. Use of humor and guided imagery in therapy to alleviate stress // Journal of Mantal Health Counseling, 10(1), 1988. - pp. 16-22.

296. Provine R.R. Laughter. American scientist, 1996. - pp. 38-47.

297. Rapp A. The origin of Wit and Humor, New York: Dutton, 1951. - 208p.

298. Rapp, A. The Origins of Wit and Humor. New York: Dutton 1951 A Phylogenetic Theory of Wit and Humor // Journal of Social Psychology, 30,1949.-p.81-96.

299. Raskin V. Semantic Mechanisms of Humor. Dordrecht. 1985. - 284p.

300. Redlich F.C., Levine J. & Sohler T.P. A Mirth Response Test: preliminary report on a psychodiagnostic technique utilizing dynamics of humor // American Journal of Orthopsychiatry, 21, 1951 - pp. 717-734.

301. Reiss, A.L. (et al.) Personality predicts activity in reward and emotional regions associated with humor. Proceedings of the National Academy of Sciences of the USA. - 2005. - Vol. 102. - N. 45. - P. 16502-16506 // [Электронный ресурс] URL: http://www.pnas.org/cgi/doi/10.1073/pnas.0408457102 (дата обращения: 01.08.2011).

302. Reiss, J. P., Campbell, D. W., Leslie, W. D., Paulus, M. P., Polimeni, J. O., Ryner, L. N., & Sareen, J., Connectivity analysis of emotional face processing in Schizophrenia: An fMRI study. Biological Psychiatry, 61, 2007.

303. Robert R. Provine. Laughter. A scientific investigation. Viking Adult, 2000. - 258 p.

304. Ruch W. & Hehl F.-J. Attitudes to sex, sexual behavior and enjoyment of humour // Personality & Individual Differenes, 9(6), 1988 - pp. 983-994.

305. Ruch W. Assessment of Appreciation of Humor: Studies with the 3 WD Humor Test. Advances in Personality Assessment, Volume 9. Eds. J. N. Putcher, and C. D. Spielberger. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum, 1992. - pp. 27-72.

306. Ruch W. Will the Real Relationship between Facial Expression and Affective Experience Please Stand Up: The Case of Exhilaration // Cognition and Emotion. 1995. Vol. 9. No. 1. - P. 33-58.

307. Ruch W., & Carrell, A. Trait cheerfulness and the sense of humor. Personality and Individual Differences, 24,1998. - pp.551-558.

308. Sarglou V. & Scariot C. Humor Styles Questionnaire: Personality and Educational Correlates in Belgian High School and College Students European Journal of Personality Eur. J. Pers. 16, 2002. - pp. 43-54.

309. Schwartz , S.H., & Struch, N. Values, stereotypes, and intergroup antagonism. In D. Bar-Tal, C. F. Grauman, A. Kruglanski, & W. Stroebe (Eds.), Stereotyping and prejudice: Changing conceptions. N.Y.: SpringerVerlag, 1990.-pp. 169-182.

310. Seligman M.E.P. & Csikzentmihalyi M. Positive psychology: An introduction // American Psychologist, 55(1), 2000. - pp. 5-14.

311. Seligman M.E.P. & Peterson C. Positive clinical psychology. In L.G. Aspinwall & U.M. Staudinger (Eds.), A psychology of human strengths: Fundamental questions and future directions for a positive psychology. Washington, DC: American Psychological Assosiation. - pp.305-317. ,

312. Shultz T.R. The role of incongruity and resolution in children's appreciation of cartoon humor. Journal of Experimental Child Psychology, 13,1972. -pp.456-477.

313. Shurcliff A. Judged Humor, Arousal and the Relief Theory // Journal of Personality and Social Psychology. 1968. №8. P. 360 —363.

314. Singer D.L. Agression arousal, hostile humor, catharsis // Journal of Personality and Social Psychology Monograph Supplement, 8(1), 1968. - pp. 1-14.

315. Stuber M., Hilber S., Mintzer L., Zeltzer L. Laughter, Humor and Pain Perception in Children: A Pilot Study // International Journal Evidence-based Complementary and Alternative Medicine. June; 6(2), 2009. - pp. 271-276.

316. Suls J.M. Cognitive process in humor appreaction. In J.H. Goldstein & P.E. McGhee (Eds.), handbook of humor research Vol.1, NY: Springer-Verlag, 1983.- pp.39-57.

317. Svebak S. A theory of sense of humor // Scandinavian Journal of Psychology, 15(2), 1974. - p.99-107.

318. Svebak S. The Sense of Humor Questionnaire: Conceptualization and review of 40 years of findings in empirical research. Europe's Journal of Psychology. 3/2010. - pp. 288-310.

319. Takeda M., Hashimoto R., Kudo Т., Okochi M., Tagami S., Morihara Т., Sadick G., and Tanaka T. Laughter and humor as complementary and alternative medicines for dementia patients // International Journal Evidence-based Complementary and Alternative Medicine, 2010 June, 10(28), 7p.

320. Thorson J. A. , Powell F.C., Sarmany-Schuller I., Hampes W.P. Psychological Health and Sense of Humor // JOURNAL OF CLINICAL PSYCHOLOGY, Vol. 53(6), 1997. - pp. 605-619. :

321. Veatch Т. C. A Theory of Humor, глава «А (V)iolation of what? The subjective moral order » - Humor, the International Journal of Humor Research, #2, May, 1998. // [Электронный ресурс] URL: http://www.tomveatch.com/else/humor/paper/node3 .html (дата обращения: 22.12.2011).

322. Weisfeld G.E. Humor appreciation as an adaptive esthetic emotion // Humor. 2006. Vol. 19-1. P. 1-26.

323. Werth A., Perkins M., & Boucher, J. (2001). Here's the weavery looming up: Humour in a woman with high functioning autism // Autism, 5, pp.111-125.

324. Winterstein, A. Contribution to the Problem of Humor // Psychoanal. Quart., 3,1934.-p. 303-316.

325. Wolfenstein M. Children's humor: A psychological analysis. Indiana University Press,. London 1978. - 224 pp.

326. Wyer R.S. & Collins J.E. A theory of humor elicitation. Psychological Review, 99(4), 1992. -pp.663-688.

327. Zijderveld A.C. Sociology of Humor and Laughter // Current Sociology. 1983. Vol.33.-p. 1-103.

328. Ziv A. Personality and sense of humor. N.Y:. Springer Publ. Co, 1984. 183 P-

Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.