Физическая и техническая подготовка юных боксеров на основе учета тактики ведения поединка противником тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 13.00.04, кандидат наук Кшинин, Игорь Иванович

• Кшинин, Игорь Иванович
• кандидат наук
• 2012

Оглавление диссертации кандидат наук Кшинин, Игорь Иванович

СОДЕРЖАНИЕ

С.

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОДГОТОВКИ ЮНЫХ СПОРТСМЕНОВ

1.1. Управление учебно-тренировочным процессом и соревновательной деятельностью юных спортсменов

1.2. Теоретические и методические основы развития физиче- 19 ских способностей и формирования техники двигательных действий

1.3. Система тренировочных и соревновательных средств в подготовке юных спортсменов

1.4. Методические основы физической и технической подготовки боксеров

ГЛАВА II. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1. Методы исследования

2.2. Организация исследования

ГЛАВА III. ФИЗИЧЕСКАЯ И ТЕХНИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА

ЮНЫХ БОКСЕРОВ НА ОСНОВЕ УЧЕТА ТАКТИКИ

ВЕДЕНИЯ ПОЕДИНКА ПРОТИВНИКОМ

3.1. Методика обучения технико-тактическим двигательным действиям юных боксеров

3.2. Стабильность показателей общей и специальной физической подготовленности и психофизических способностей у юных боксеров

3.3. Экспертная оценка физических и психофизических способностей у юных боксеров различных тактических маневр ведения поединка, перестаивающих двигательные действия в ходе боксерского поединка

3.4. Характеристика общей и специальной физической подготовки юных боксеров различных тактических маневр ведения поединка

3.5. Взаимосвязь проявлений координационных способностей и показателей специальной физической подготовленности у юных боксеров различных тактических манер ведения поединка, перестраивающих двигательные действия в ходе поединка

3.6. Специфика использования технико-тактических средств у боксеров различных тактических манер ведения боя, перестраивающих двигательные действия в ходе поединка

3.7. Эффективность поединков юных боксеров различных тактических манер

ГЛАВА IV. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОБОСНОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДИКИ ФИЗИЧЕСКОЙ И ТЕХНИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ЮНЫХ БОКСЕРОВ НА ОСНОВЕ УЧЕТА ТАКТИКИ ВЕДЕНИЯ ПОЕДИНКА ПРОТИВНИКОМ

4.1. Организация и содержание педагогического эксперимента

4.2. Динамика показателей морфофункционального развития у юных боксеров различных групп

4.3. Динамика показателей тренировочной и соревновательной

деятельности у юных боксеров

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ВЫВОДЫ

ЛИТЕРАТУРА

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Физическая и техническая подготовка юных боксеров на основе учета тактики ведения поединка противником»

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Современная спортивная практика свидетельствует о том, что боксеру даже высокого класса трудно достичь побед во встречах с различными противниками (в бою с одним противником), боксируя в одном тактическом ключе, придерживаясь одной, присущей ему манеры боя. Каждому спортсмену, владеющему избранной им манерой боя, необходимо освоить и другие тактики ведения поединка [201]. Это будет способствовать успешному противодействию сильным по физической и разнообразным по технической подготовленности соперников. По мнению В.А. Таймазова [169], В.А. Осколкова [137], развитие физических способностей и формирование технических приемов без учета особенностей ведения поединка противником - серьезная методическая ошибка в тренировочном процессе юных боксеров.

У многих юных боксеров проявляется обособленность развития физических качеств и сформированности технической подготовленности. Эти два процесса осуществляются в основном независимо, практически не рассматриваются средства и методы для перестраивания технико-тактических двигательных действий в ходе поединка в зависимости от сложившейся ситуации [3, 58, 56, 137].

Только специфические особенности взаимосвязи показателей физической и технической подготовленности у юных боксеров, использование особого набора тренировочных средств и методических приемов, возможных способов их реализации, определенной стратегии начальной многолетней тренировки позволяют эффективно перестраивать двигательные действия в ходе поединка [137, 184].

В процессе исследования способов использования средств физической и технической подготовки юных боксеров одни ученые [6, 17, 25, 38, 76] акцентируют внимание на проблеме оптимизации указанных сторон спортивной подготовки, другие [15, 21, 88, 166] - выделяют проблему вы-

явления ведущих сторон физической и технической подготовленности юных боксеров с учетом тактических манер, третьи [56, 137] направлены на решение проблемы перестройки двигательных действий в ходе боксерского поединка.

Выделенные противоречия позволили сформулировать научную проблему, сущность которой заключается в эффективном использовании средств, методов и организационных форм физической и технической подготовки юных боксеров на основе учета тактики ведения поединка противником. Решение данной проблемы и обусловило актуальность темы диссертационного исследования.

Объект исследования: учебно-тренировочный процесс юных боксеров в возрасте 12-18 лет.

Предмет исследования: средства, методы и организационные формы физической и технической подготовки юных боксеров с учетом тактики ведения поединка противником.

Цель исследования — разработать и обосновать методику физической и технической подготовки юных боксеров на основе учета тактики ведения поединка противником.

Гипотеза. Методика физической и технической подготовки юных боксеров на основе учета тактики ведения поединка противником будет педагогически целесообразной и продуктивной, если:

- моделировать тактические схемы ведения поединка, используемые противником в соревновательной деятельности;

- использовать в тренировочном процессе спарринг-партнеров различных тактических манер ведения поединка;

- выявлять специальные физические способности у юных боксеров различных тактических манер ведения поединка, перестраивающих двигательные действия;

- учитывать особенности взаимосвязи показателей физической и технической подготовленности у различного контингента юных боксеров;

- выделять связующие звенья физической и технической подготовленности юных боксеров в процессе перестраивания хода поединка.

В соответствии с проблемой, целью, предметом и выдвинутой гипотезой были сформулированы следующие задачи:

1. Изучить условия для осуществления процесса обучения технико-тактическим двигательным действиям юных боксеров, способных перестраивать двигательные действия с учетом тактики ведения поединка противником, определить стабильность показателей их психофизических способностей.

2. Оценить специальные физические способности у юных боксеров различных тактических манер ведения поединка, перестаивающих технико-тактические двигательные действия в ходе боксерского поединка, выявить значимость вкладов звеньев тела в ударное движение у данного контингента.

3. Характеризовать соревновательную результативность юных боксеров, перестраивающих технико-тактические двигательные действия в ходе поединка.

4. Разработать методику физической и технической подготовки юных боксеров на основе учета тактики ведения поединка противником, экспериментально определить её эффективность.

Теоретико-методологическую базу исследования составили идеи системного подхода (JI. фон Берталанфи, И.В. Блауберг, Э.Г. Юдин), теория функциональных систем (П.К. Анохин), деятельностный подход (А.Н. Леонтьев и др.), концепция уровневого построения движений (H.A. Берн-штейн), теория развивающего обучения (В.В. Давыдов), теории физической культуры и спорта (Л.П. Матвеев, В.Н. Платонов, Ю.Ф. Курамшин), концепции обучения двигательным действиям (М.М. Боген, Ю.К. Гавер-довский, A.A. Тер-Ованесян), концепции отбора и спортивной ориентации занимающихся (Н.Ж. Булгакова, М.С. Бриль, В.М. Волков, В.П. Филин), теории управления спортивной тренировкой (Ю.В. Верхошанский, Л.П.

Матвеев, В.Н. Платонов), концепции дифференцированной подготовки боксеров различной спортивной квалификации (В.А. Таймазов, И.П. Дегтярев, В.Е. Котешев, С.Е. Бакулев).

Достоверность и обоснованность полученных результатов обеспечена методологической базой, логикой научного исследования, достаточным объемом и репрезентативностью выборки, корректной обработкой экспериментальных данных, использованием программно-технических средств ЭВМ.

Научная новизна результатов исследования состоит в разработке и научном обосновании методики физической и технической подготовки юных боксеров, основанной на учете тактики ведения поединка противником. Впервые выявлен комплекс связующих звеньев физической и технической подготовленности юных боксёров в процессе перестройки технико-тактических двигательных действий в ходе поединка; определена специфика взаимосвязи показателей специальной физической и технической подготовленности у юных боксеров различных тактических манер ведения поединка, перестраивающих двигательные действия в ходе поединка; раскрыты необходимые условия, обеспечивающие выбор тактической манеры ведения поединка в зависимости от набора технико-тактических двигательных действий противника.

Теоретическая значимость результатов исследования состоит в дополнении теории и методики спортивной тренировки юных боксеров положениями, в которых:

- уточнен смысл понятия «перестройка технико-тактических двигательных действий» путем формулирования ранее не учитываемых признаков, отражающих общие и существенные характеристики в содержании технико-тактических двигательных действий боксеров;

- дано описание авторской методики физической и технической подготовки юных боксеров, базирующейся на учете тактических особенностей действий противника;

- объясняется причинно-следственная зависимость повышения эффективности тренировок боксеров от применения методических приемов в процессе развития физических качеств и формирования технических характеристик у юных боксеров, перестраивающих технико-тактические двигательные действия с учетом тактики ведения поединка противником;

- углубляется понимание специфики взаимосвязи физических способностей и технической подготовленности юных боксеров, перестраивающих технико-тактические двигательные действия в ходе поединка.

Практическая значимость исследования выражается в том, что практическое применение разработанной в диссертации методики физической и технической подготовки юных боксеров, перестраивающих технико-тактические двигательные действия в ходе поединка, существенно повышает эффективность их соревновательной деятельности.

Результаты исследования могут быть использованы в практике работы тренеров СДЮСШОР и ДЮСШ по боксу, в обучении студентов вузов физической культуры, а также на курсах повышения квалификации и профессиональной переподготовки тренеров по боксу.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Продуктивность экспериментальной методики физической и технической подготовки юных боксеров определяется следующими составляющими ее компонентами:

основные средства - удары и их комбинации с защитами в непривычной стойке; серийные контратакующие действия одним, двумя ударами и сериями ударов; двух- и одноударные встречные контратакующие действия;

методические приемы - варьирование характеристик двигательного действия, изменение способов выполнения упражнений, исходных и конечных положений двигательного действия, использование специальных упражнений в усложненных условиях, применение упражнений при различных вариантах действий противника;

основные методы - игровой, соревновательный, контрастных и сближенных заданий, вариативного упражнения, тренировка с противником, частично и целостно приближенного моделирующего упражнения;

форма организации учебно-тренировочных занятий - круговая тренировка, в которой «станциями» выступают спарринг-бои по четырем тактическим типам ведения поединка.

2. Формирование умений анализировать технико-тактические двигательные действия противника и прогнозировать его тактику боя, определять собственные двигательные возможности в ходе поединка, совершенствовать двигательную чувствительность атакующих, защитных и контратакующих действий, зрительный контроль над перемещением противника, - все это увеличивает двигательный арсенал боксера, его физическую и техническую подготовленность, помогает учитывать различные тактики ведения поединка противником.

3. Для успешного ведения поединков важно развивать специфические физические способности у юных боксёров, характерные для каждой манеры боя:

- «нокаутеры» - взрывная сила, способность к выполнению локальных движений с максимальной скоростью, способность приспосабливаться к изменяющейся ситуации;

- «темповики» - способность к быстрому реагированию на сигнал, способность приспосабливаться к изменяющейся ситуации, способность предвосхищать различные признаки движений;

- «игровики» - способность приспосабливаться к изменяющейся ситуации, способность предвосхищать различные признаки движений, способность к быстрому реагированию на сигнал;

- «универсалы» - способность приспосабливаться к изменяющейся ситуации, способность предвосхищать различные признаки движений, способность к соединению движений.

4. Использование эффективных специфических тренировочных средств и методов физической и технической подготовки обеспечивает сопряженное развитие физических способностей и формирование технических характеристик у юных боксеров, перестраивающих двигательные действия в ходе поединка, повышает качество учебно-тренировочного процесса и спортивную результативность юных боксеров.

Апробация работы. С результатами исследования соискатель выступал на научно-практических конференциях разного уровня: международных (Волгоград, 2006, 2009); региональной (Волгоград, 2006). Материалы исследования докладывались и обсуждались на научно-методических семинарах и заседаниях кафедры теории и методики бокса Волгоградской государственной академии физической культуры.

Результаты исследования представлены в 8 научных публикациях, из которых 3 статьи в журнале из перечня ВАК Минобрнауки РФ: научно-теоретический журнал «Учёные записки университета имени П.Ф. Лесгаф-та».

Внедрение результатов исследования в практику. Результаты исследования внедрены в практику работы МБОУ ДОД ДЮСШ Дзержинского района, МОУ ДОД СДЮСШОР № 9 Центрального района города Волгограда, ФГБОУ ВПО «ВГАФК», о чем свидетельствуют соответствующие акты.

Структура и объем работы. Диссертация состоит из введения, четырех глав, заключения, выводов и списка литературы. Работа изложена на 135 страницах машинописного текста, иллюстрирована 10 рисунками и 12 таблицами. Список литературы включает 212 источников на русском и иностранных языках.

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОДГОТОВКИ ЮНЫХ СПОРТСМЕНОВ

1.1. Управление учебно-тренировочным процессом и соревновательной деятельностью юных спортсменов

Управление учебно-тренировочным процессом спортсменов - наиболее сложная задача процесса их спортивной подготовки, который специалисты [7, 13, 48, 73, 99, 118, 126, 142, 146, 185, 206] условно разделяют на следующие виды: физическая, техническая, тактическая, морально-волевая, теоретическая и интегральная.

Физическая и техническая подготовка юных спортсменов - наиболее важные, они находятся в тесной взаимосвязи [69, 87, 105]. Это обусловлено физиологическими, анатомическими и биомеханическими характеристиками, которые составляют основу формирования двигательных умений и навыков, развития физических качеств занимающихся.

Управление тренировочным процессом и соревновательной деятельностью спортсменов направлено на развитие у них физических качеств, сформированность двигательных умений и навыков, эффективную организацию учебно-тренировочного процесса, рациональную направленность воздействия специально-подготовительных упражнений [2, 27, 103, 127, 169,210].

По мнению специалистов [39, 62, 152], невозможно постоянно выполнять физические упражнения в полную силу, поэтому для повышения тренировочного эффекта необходимо моделировать в тренировке различные условия.

Одной из наиболее важных в системе спортивной тренировки является проблема формирования звеньев структуры движений. Недостаточная физическая подготовка, техническая недоработка даже второстепенных элементов двигательного действия лимитируют спортивный прогресс занимающихся. [117, 123, 155]Наиболее важными задачами специальной

подготовки квалифицированных спортсменов являются преодоление слабых звеньев в структуре двигательных действий и разработка средств направленного воздействия с целью их укрепления.

Учёные [20, 61, 69, 85, 181] утверждают, что под воздействием тренировочных средств в организме занимающихся осуществляются следующие приспособительные процессы:

- формирование соответствующей координации движений;

- обеспечение тонкой морфофункциональной специализации нервно-мышечной системы в соответствии с режимом работы;

- увеличение мощности систем энергообеспечения напряженной мышечной деятельности;

- расширение функциональных возможностей всех физиологических систем организма, обеспечивающих его двигательную деятельность;

- формирование межсистемных отношений в организме.

Координационные способности - одни из наиболее важных физических качеств у занимающихся спортом. Одни авторы [10, 21, 72, 98, 139] рассматривают ловкость как совокупность координационных способностей, другие [19] полагают, что ловкость - частная характеристика последних.

По мнению H.A. Бернштейна [19], координация движений - преодоление избыточных степеней свободы движущегося органа за счет целесообразной организации активных и реактивных сил. Критерии оценки данной способности - умение рационально организовать движение и усилия в пространстве и времени, воспроизводить движения с первоначальной структурой, возможность перестраивать движения. Данные критерии характеризуют координационные способности, так как это выражается в умении эффективно решать неожиданно возникшую двигательную задачу, правильно воспроизводить выполненное движение, обнаружить новое решение в изменившейся ситуации, овладевать новыми двигательными дей-

ствиями и включать их в движение [10, 95, 129].

Координационные способности связываются в основном с пониманием решения двигательной задачи [21, 41, 55, 83, 101, 137, 157, 182, 201, 208]. Единицей проявления ловкости является механизм рецепторной иннервации. Это связано со стремлением спортсмена блокировать лишние степени свободы на начальной стадии двигательного навыка [19].

Силовые способности - важное физическое качество в процессе тренировки боксеров, которое характеризует способность преодолевать внешнее сопротивление или противодействовать ему за счет мышечных усилий [49,58, 74, 84, 171, 192, 209].

Специалисты [59, 73, 118] выделяют следующие специфические формы силовых способностей: медленная сила, максимальная сила, силовая выносливость, взрывная сила и реактивная способность нервно-мышечного аппарата. Такое определение силовых способностей характеризует это физическое качество применительно к тренировке спортсменов. Развитие силовых способностей обеспечивается нервной, вегетативной и гормональной реакцией организма, связанной с мобилизацией психических качеств, функций мышечной, и других физиологических систем.

Величина и характер силового развития различных групп мышц во многом обусловлены характером преодолеваемого сопротивления, уровнем спортивного мастерства, особенностями спортивной деятельности. При выполнении циклических упражнений (плавание, лыжный спорт) необходимо проявление силовых способностей за ограниченный интервал времени.[1, 126, 143]

По мнению А.Н. Беляева [17], скоростные способности являются следующим основным физическим качеством в процессе подготовки боксеров. Специалисты [68, 93, 114] выделяют это качество как многофункциональное свойство центральной нервной системы. Скоростные способности проявляются в следующих формах: скрытый период двигательной

реакции (простой и сложный), быстрота одиночного движения (рукой, ногой, туловищем или головой), частота движений, целостное движение [62].

Латентное (скрытое) время простой двигательной реакции, быстрота реализации одиночного движения трудно поддаются тренировке. Физиологическая основа данного качества - установление оптимальной возбудимости центральной нервной системы, которая выступает в качестве тонизирующего фактора движения. Частота движений увеличивается за счет включения в работу симметричных групп мышц [70, 181].

Скоростные способности определяются в основном двумя факторами: оперативностью регуляции нейромоторного механизма ЦНС и оперативностью мобилизации двигательного действия [33, 109, 177, 180, 211]. Первый фактор определяется врожденными свойствами центральной нервной системы, а второй - характеризует основной резерв развития [60].

Выносливость - важное физическое качество в процессе подготовки боксеров [96, 122]. С этим качеством связывают способность спортсмена к длительному выполнению мышечной работы без признаков утомления [105, 118]. Специалисты [51, 135] разделяют выносливость на следующие группы: статическую и динамическую, скоростную и силовую, общую и специальную, эмоциональную и психическую.

Разработаны различные концепции развития выносливости. Согласно первой концепции выносливость развивается, если спортсмен достигает определённой степени утомления, уровнем МПК и поступлением крови и кислорода в работающие мышцы [39, 69].

В условиях этой концепции выносливость представляется как функции дыхательной и сердечно-сосудистой систем, обеспечивающей доставку кислорода к работающим мышцам. Это физическое качество B.C. Фарфель [181] определил как «вегетативную тренированность», основным показателем которой является аэробная мощность (МПК). В качестве фактора,

лимитирующего потребление кислорода, проявляется мощность сердца и

минутный объем крови.

Содержание второй концепции заключается в том, что развитие выносливости определяется адаптацией самих мышц к длительной напряженной работе. Адаптация мышц к работе связана с определенным изменением в их морфологической структуре [39].

Физические нагрузки для развития выносливости специалисты [62, 86, 105] делят на аэробные и смешанные (аэробные и анаэробные, аэробно-гликолитические, анаэробно-алактатные), которые избирательно воздействуют на соответствующие механизмы энергообеспечения мышечной деятельности. В развитии выносливости целесообразно в начале повышать дыхательные, а затем гликолитические и алактатные. Это обусловлено использованием энергии гликолиза в фазе восстановления для ресинтеза креатинфосфата [161].

По мере повышения спортивного мастерства тренировочный процесс носит более специализированный характер, что выражается в увеличении объемов соревновательных упражнений [3, 54, 90, 115, 116].

Специфика вида спорта во многом определяет распределение применяемых тренировочных средств, поэтому важно определить круг общих и специальных подготовительных средств. М.А. Годик [62], Г.А. Масловский [117] считают, что к специально-подготовительным средствам необходимо отнести упражнения, которые имеют сходство с соревновательными по кинематическим характеристикам. Специальная подготовка включает целенаправленное использование тренировочных средств, направленных на реализацию двигательного потенциала спортсмена и повышение уровня результативности соревновательных упражнений [92, 136, 147, 164, 195].

Спортивное совершенствование направлено на достижение высокого спортивного результата, определяется рациональной техникой выполнения

упражнений, стабильной структурой двигательного действия, оптимальными показателями внешней и внутренней силы, ростом параметров движений, индивидуализацией техники выполнения двигательных действий [67, 94, 173].

В процессе спортивного совершенствования появляется противоречие: между важностью освоения двигательного навыка и дальнейшим его развитием [28, 69].

Ю.В. Верхошанский [49] выделяет две формы функциональной специализации: формируется двигательный аппарат и организм в целом. Приспособительные перестройки различных функций различаются по скорости и направленности изменения.

Специальная физическая подготовка включает упражнения, отражающие двигательный режим соревновательного упражнения. Эти средства соответствуют рабочей амплитуде и направлению движения, величине рабочего усилия, быстроте развития максимума усилия, режиму работы мышц [104, 122, 146, 182].

Специалисты [76, 123, 212] рассматривают такие специфические «элементарные» способности, как абсолютная сила мышц, абсолютная быстрота движений, стартовая сила мышц, ускоряющая сила мышц. Эти компоненты относительно независимы, а в отдельных случаях находятся в определенных отношениях [12, 68, 87, 168].

Учёные изучают процесс совершенствования технического мастерства с позиции системно-структурного подхода. Структура движения является лишь следствием и внешним выражением центрально-нервных процессов.

Формирование двигательного навыка, по мнению П.К. Анохина [4], осуществляется путём установления временных связей в коре головного мозга по механизму условного рефлекса. В.М. Дьячков [87] полагает, что в процессе формирования структуры двигательного действия наибольшее

уменьшение диапазона вариативности наблюдается в ведущих частях движения. По мнению специалистов [155], наиболее надежны баллистические и локомоторные движения.

В конечном процессе формирования двигательного навыка необходимо расширить диапазон варьирования условий, что гарантирует стабильность навыка [13, 128, 182]. Н.Ж. Булгакова [40] предполагает повышать стабильность динамических и кинематических характеристик двигательного действия посредством уменьшения числа менее существенных переменных. С этим положением согласен Ю.В. Верхошанский [49], указывая на примитивизацию структуры движения при усилении возмущающих внешних и внутренних воздействий.

Один из важных критериев технического мастерства - техника ведущих спортсменов мира [2, 36, 62, 69, 142, 184]. Их техника индивидуальна, зависит от пола, возраста, особенностей вида спорта, типа телосложения, антропометрических особенностей, уровня развития двигательных качеств и типа высшей нервной деятельности [11, 15, 130, 190].

Существенная роль в повышении эффективности формирования систем движений принадлежит персональной индивидуализации [23, 28, 128]. Учет особенностей телосложения, уровня развития специальных двигательных качеств, психологических свойств личности имеет наиболее важное значение на этапе углубленного совершенствования [69, 190].

По мнению Н.А.Бернштейна [19], условия для формирования двигательного навыка должны совпадать с условиями соревновательной деятельности. Длительное повторное выполнение основных и вспомогательных упражнений значительно уменьшает степень их физиологической нагрузки. Это делает двигательный навык консервативным, затрудняет его дальнейшее спортивное совершенствование.

Процесс формирования системы движений осуществляется на основе перехода количественных изменений в качественные. Определённому

уровню развития физических качеств соответствует определенный уровень технического мастерства. Переход с одного уровня на другой возможен только при использовании определённых средств [29, 52, 68, 140].

Специалисты [6, 38, 138] утверждают, что формирование двигательных навыков происходит более эффективно, если начинать разучивать двигательные действия с простых вариантов техники движений. Это повысит эффективность и надежность техники выполнения физических упражнений.

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Кшинин, Игорь Иванович, 2012 год

ЛИТЕРАТУРА

1. Алибеков, O.A. Локальные упражнения с отягощениями как средств силовой подготовки мальчиков 10-15 лет: автореф. дис. ... канд. пед. наук / O.A. Алибеков. - М., 1991. - 24 с.

2. Анисимов, Г.И. Особенности формирования индивидуальной манеры ведения боя у боксеров высокой квалификации: учебное пособие / Г.И. Анисимов. - Волгоград: ВГАФК, 1996. - 84 с.

3. Анисимов, Г.И. Индивидуальный подход к подготовке боксеров высокой квалификации с использованием данных педагогических и психофизиологических исследований: учебное пособие / Г.И. Анисимов. -Волгоград: ВГАФК, 2000. - 41 с.

4. Анохин, П.К. Теория функциональных систем / П.К. Анохин. - М.: Медицина, 1975.- 134 с.

5. Антипин, В.Б. Формирование спортивной мотивации у боксеров на этапе начальной спортивной специализации посредством удовлетворения их потребностей: автореф. дис. ... канд. пед. наук / В.Б. Антипин. -Омск:, 2007.-24 с.

6. Арсланьян, М.Г. Обоснование начальной подготовки боксеров в ДЮСШ / М.Г. Арсланьян // Бокс: Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1980.-С. 9-12.

7. Атилов, A.A. Современный бокс: учебное пособие / A.A. Атилов. - Ростов н/Д: Феникс, 2003. - 640 с.

8. Ашкинази, С.М. Анализ эффективности различных тактических вариантов ведения рукопашного боя / С.М. Ашкинази, А.Н. Кочергин // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта: Научно-теоретический журнал. - 2008. - № 3 (37). - С. 10-15.

9. Бабанский, Ю.К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса / Ю.К. Бабанский. -М.: Просвещение, 1982. - 192 с.

Ю.Бакулев, С.Е. Дифференцированный подход к определению спортивно важных координационных способностей боксера / С.Е. Бакулев, O.A. Двейрина, A.C. Саввина // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта: Научно-теоретический журнал. - 2006. - № 1 (22). - С. 3-9.

П.Бакулев, С.Е. Повышение эффективности прогнозирования успешности спортсменов-единоборцев с учетом генетических основ родовой, межвидовой и внутривидовой ориентации / С.Е. Бакулев, В.В. Кузьмин // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта: Научно-теоретический журнал. - 2009. - № 11 (57). - С. 12-18.

12.Бакулев, С.Е. Аспекты становления интегральной подготовленности юных тхэквондистов: техническая подготовленность / С.Е. Бакулев, A.M. Симаков, Д.А. Момот // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта: Научно-теоретический журнал. - 2008. - № 1 (35). - С. 13-17.

13.Бальсевич, В.К. Конверсия основных положений теории спортивной подготовки в процессе физического воспитания / В.К. Бальсевич, Г.Г. Наталов, Ю.К. Чернышенко // Теория и практика физической культуры. - 1997. -№ 6.-С. 15-26.

14.Бауэр В.Г. Научно-организационные основы системы подготовки спортивного резерва в Российской Федерации: автореф. дис. ... канд. пед. наук / В.Г. Бауэр. - М., 1994. - 25 с.

15.Белашев, А.И. Методика спортивного отбора юных боксеров: автореф. дис. ... канд. пед. наук / А.И. Белашев. - Волгоград: ВГАФК, 2000. - 24 с.

16.Беликов, Е.М. Программирование подготовки юных квалифицированных боксеров: автореф. дис. ... канд. пед. наук / Е.М. Беликов. - М., 2004.-21 с.

17.Беляев, А.Н. Формирование физического состояния у подростков, занимающихся боксом: учебно-методическое пособие / А.Н. Беляев. -Волгоград: ВГАФК, 2005 - 78 с.

18.Беляев, А.Н. Периоды чувствительности развития силовых способностей у различного контингента подростков: методические рекомендации для студентов вузов физической культуры, преподавателей и тренеров / А.Н. Беляев. - Волгоград: ВГАФК, 2006. - 25 с.

19.Бернштейн, H.A. О построении движений / H.A. Бернштейн. - М.: Мед-гиз, 1947.-255 с.

20.Бернштейн, H.A. Очерки по физиологии движений и физиологии активности / H.A. Бернштейн.. - М.: Медицина, 1966. - 349 с.

21.Бибиков, C.B. Методика развития координационных способностей юных боксеров на основе моделирования условий их соревновательной деятельности: автореф. дис. ... канд. пед. наук / C.B. Бибиков. - Волгоград, 2008. - 21 с.

22.Блауберг, И.В. Становление и сущность системного подхода / И.В. Блауберг, Э.Г. Юдин. -М.: Наука, 1973.- 187 с.

23.Блинков, С.Н. Индивидуализация физического воспитания школьников 12-14 лет на основе учета структуры моторики: автореф. дис. ... канд. пед. наук / С.Н. Блинков. - М., 2000. - 24 с.

24.Блудов, Ю.М. Влияние занятий боксом на психические качества боксера / Ю.М. Блудов, В.А. Плахтиенко // Бокс: Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1985. - С. 37-38.

25.Блудов, Ю.М. Модельные характеристики сильнейших боксеров / Ю.М. Блудов, В.А. Плахтиенко, B.C. Соколов // Бокс: Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1981. - С. 40-41.

26.Блудов, Ю.М. Сравнительный анализ уровня развития некоторых психофизиологических функций у боксеров высокой квалификации / Ю.М. Блудов, В.А. Плахтиенко, H.A. Худадов // Бокс: Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1975. - С. 19-21.

27.Блудов, Ю.М. Динамика специальных качеств боксеров высокой квалификации / Ю.М. Блудов, B.C. Соколов, H.A. Худадов, В.А. Плахтиен-ко // Бокс: Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1981. - С. 41-43.

28.Боген, М.М. Обучение двигательным действиям / М.М. Боген. - М.: Физкультура и спорт, 1983. - 192 с.

29.Бойченко, С.Д. Теоретические и методические основы специализированной подготовки в единоборствах на этапе начальной спортивной специализации: автореф. дис. ... докт. пед. наук / С.Д. Бойченко. -Минск, 1993.-46 с.

30.Бокс: правила соревнований / под общ. ред. судьи МК AIBA Э. Аб-дульманова. - М.: Советский спорт, 2005. - 48 с.

31.Бокс: примерная программа спортивной подготовки для ДЮСШ, СДЮШОР / под ред. А.О. Акопян. - М.: Советский спорт, 2005. - 71 с.

32.Бокс: энциклопедия / Сост. Н. Н. Тараторин. - М.: Терра-спорт, 1998. -320 с.

33.Бондаревский, ЕЯ. Педагогические основы контроля физической подготовленности учащейся молодежи: автореф. дис. ... докт. пед. наук / Е.Я. Бондаревский. - М., 1983. - 48 с.

34.Бондаренко, К.К. Структура тренировочных нагрузок 15-16-летних бегунов на короткие дистанции в годичном цикле подготовки / К.К. Бон-даренко, В.Г. Никитушкин // Физическая культура и спорт. - 1996. -№8. - С. 29-32.

35.Брейзер, В. Поиск математических закономерностей прироста спортивного результата от тренировочной нагрузки / В. Брейзер // Теория и практика физической культуры. - 1989. - № 2. - С. 22-24.

36.Бриль, М.С. Отбор в спортивных играх / М.С. Бриль. - М.: Физкультура и спорт, 1980.- 120 с.

37.Бруннер, Д. Процесс обучения (Пер. с англ) / Д. Бруннер. - М.: Физкультура и спорт, 1962. - 138 с.

38.Буланов, С.О. Особенности содержания технической, физической и психологической подготовки во французском боксе сават: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / С.О. Буланов. - СПб., 2006. - 21 с.

39.Булатова, М.М. Теоретико-методические аспекты реализации функциональных резервов спортсмена высшей квалификации: автореф. дис. ... докт. пед. наук / М.М. Булатова. - Киев, 1997. - 44 с.

40.Булгакова, Н.Ж. Проблема отбора в процессе многолетней подготовки: автореф. дис... докт. пед. наук / Н.Ж. Булгакова. - М., 1977. - 64 с.

41 .Булкин, В.А. Педагогическая диагностика как фактор управления двигательной деятельности спортсменов: автореф. дис... пед. наук / В.А. Булкин. -М., 1987. -44 с.

42.Бунак, В.В. Антропометрия / В.В. Бунак. - М.: Учпедгиз, 1941. - 367 с.

43.Бурханов, А.И. Влияние спорта на организм школьников / А.И. Бурха-нов // Теория и практика физической культуры. - 1995. - № 4. - С. 1214.

44.Вайнбаум, Я.С. Дозирование физических нагрузок школьников / Я.С. Вайнбаум. - М.: Просвещение, 1991. - 64 с.

45.Васильев, Г.Ф. Исследование вестибулярной устойчивости боксеров / Г.Ф. Васильев, И.П. Дегтярев, А.П. Родионов // Бокс: Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1975. - С. 22-30.

46.Васильков, Г.А. Воспитанию чувства времени - постоянное внимание / Г.А. Васильков // Физическая культура в школе. - 1990. - № 4. - С. 1922.

47.Венгер, A.J1. Психология: учебное пособие / A.JI. Венгер, B.C. Мухина. - М.: Просвещение, 1988. - 36 с.

48.Верхошанский, Ю.В. Основы специальной силовой подготовки спортсменов / Ю.В. Верхошанский. - М.: Физкультура и спорт, 1988. - 331 с.

49.Верхошанский, Ю.В. Специфика силовой подготовленности боксеров различных тактических манер ведения боя / Ю.В. Верхошанский, Т.О.

Джероян, В .И. Филимонов // Бокс: Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1980. - С. 24-27.

50.Верхошанский, Ю.В. Тактика и модельные характеристики боксеров / Ю.В. Верхошанский, Г.О. Джероян, В.И. Филимонов // Бокс: Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1982. - С. 22-24.

51.Волков, В.М. Спортивный отбор / В.М. Волков, В.П. Филин. - М.: Физкультура и спорт, 1983. - 175 с.

52.Волков, JI.B. Система направленного развития физической способности учащихся в разные возрастные периоды: автореф. дис. ... докт. пед. наук / Л.В. Волков. - М., 1984. - 40 с.

53.Воробьев, В.Ф. Педагогические условия обучения прямым ударам руками детей старшего дошкольного возраста с различными типологическими характеристиками / В.Ф. Воробьев, К.В. Жучков // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта: Научно-теоретический журнал. -2010.-№6(64).-С. 10-15.

54.Вялыпин, И.Т. Информативность морфологических показателей спортивной перспективности боксеров на этапе спортивного совершенствования: автореф. дис. ... канд. пед. наук / И.Т. Вялыпин. - Малаховка, 2010.-24 с.

55.Гавердовский, Ю.К. Забытая проблема: Опыт трактовки ортодоксальной дидактики в современном контексте обучения спортивным упражнениям / Ю.К. Гавердовский // Теория и практика физической культуры. - 1991.-№8.-С.12.

56.Галочкин, П.В. Формирование готовности боксера к поединку с представителями различных технико-тактических манер ведения боя: автореф. дис. ... канд. пед. наук / П.В. Галочкин. - М., 2010. - 23 с.

57.Гаракян, А.И. Формирование точности удара точных движений боксеров-юношей на этапе начальной спортивной специализации: автореф. дис.... канд. пед. наук / А.И. Гаракян. - М., 2003. - 23 с.

58.Гармаев, В.Б. Методика воспитания силовых способностей и гибкости у таубоксеров 15-17-летнего возраста на этапе углубленной специализации: автореф. дис.... канд. пед. наук / В.Б. Гармаев. - М., 2007. - 23 с.

59.Гетке, П.Р. Основные пути силовой подготовки боксеров различного возраста и квалификации / П.Р. Гетке, И.П. Дегтярев // Бокс: Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1984. - С. 14-15.

60.Гилев, Г.А. Методология скоростно-силовой подготовки высококвалифицированных пловцов: автореф. дис. ... канд. пед. наук / Г.А. Гилев. -М., 1998.-24 с.

61.Глазко, Т.А. Влияние тренировочных нагрузок на формирование двигательного навыка в скоростно-силовых видах легкой атлетики: автореф. дис. ... канд. пед. наук / Т.А. Глазко. - М., 1985. - 21 с.

62.Годик, М.А. Контроль тренировочных и соревновательных нагрузок / М.А. Годик. - М.: Физкультура и спорт, 1980. - 136 с.

63.Горбачев, С.С. Психическая регуляция состояния готовности боксера к экстремальной спортивной деятельности: автореф. дис. ... канд. психол. наук / С.С. Горбачев. - М., 2009. - 24 с.

64.Горбунов, Г.И. Психопедагогика спорта / Г.И. Горбунов. - М.: Физкультура и спорт, 1986. - 20 с.

65.Горская, Г.Б. Психологическое обеспечение многолетней подготовки спортсменов / Г.Б. Горская. - Краснодар: КГАФК, 1995. - 68 с.

66.Горстков, E.H. Анализ тренировочной и оздоровительной деятельности боксеров тяжелых весовых категорий / E.H. Горстков // Бокс: Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1983. - С. 43-46.

67.Губа, В.П. Эффективность метода освоения основных спортивных умений: автореф. дис. ... канд. пед. наук / Губа В.П. - М., 1985. - 21 с.

68.Губа, В.П. Возрастные основы формирования спортивных умений у детей в связи с начальной ориентацией в различных видах спорта: автореф. дис. ... докт. пед. наук / Губа В.П. -М., 1997. - 50 с.

69.Губа, В.П. Индивидуальные особенности юных спортсменов/ В.П. Губа,

B.Г. Никитушкин, П.В. Квашук. - Смоленск: СГИФК, 1997. - 220 с.

70.Гужаловский, A.A. Развитие двигательных качеств / A.A. Гужаловский. - Минск: Народная асвета, 1978. - 105 с.

71.Давыдов, В.В. Проблемы развивающего обучения / В.В. Давыдов. - М.: Наука, 1987.-227 с.

72.Двейрина, O.A. Координационные способности: определение понятия, классификация форм проявления / O.A. Двейрина // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта: Научно-теоретический журнал. -2008. -№ 1 (35).-С. 35-38.

73.Дворкин, Л.С. Научно-педагогические основы системы многолетней подготовки тяжелоатлетов: автореф. дис. ... докт. пед. наук / Л.С. Двор-кин.-М., 1990.-48 с.

74.Дворкин, Л.С. Силовая подготовка школьников / Л.С. Дворкин, A.A. Хабаров. - Краснодар: КГАФК, 1997. - 236 с.

75.Дегтярев, И.П. Научное обеспечение / И.П. Дегтярев // Бокс: Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1973. - С. 26-28.

76.Дехтярев, И.П. Динамика дифференцирования ударов / И.П. Дехтярев, A.B. Родионов // Бокс: Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1976. -

C. 46.

77.Дегтярев, И.П. Дифференцирование силы удара / И.П. Дегтярев, A.B. Родионов, А. Качурин // Бокс: Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1977.-С. 14-15.

78.Дегтярев, И.П. Исследование специальной скоростно-силовой подготовленности и работоспособности боксеров различной квалификации / И.П. Дегтярев, Ж.Ш. Омурзаков // Бокс: Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1979.-С. 27-32.

79.Дегтярев, И.П. Некоторые особенности морфологических показателей юных боксеров (16-17 лет) / И.П. Дегтярев, Э.Г. Мартиросов, М.С.

Кийзбаев // Бокс: Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1982. - С. 2122.

80.Дегтярев, И.П. Совершенствование структуры тренировочных средств боксеров олимпийского резерва / И.П. Дегтярев, A.B. Гаськов // Бокс: Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1984. - С. 19-20.

81.Джероян, Г.О. Тактическая подготовка боксеров / Г.О. Джероян, H.A. Худадов // Бокс: Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1981. - С. 9-12.

82.Дмитриев, A.B. Анализ манер боя в современном боксе / A.B. Дмитриев, О.П. Фролов, H.A. Худадов // Бокс: Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1975.-С. 11-12.

83.Донской, Д.Д. Двигательная задача в спортивных действиях / Д.Д. Донской, C.B. Дмитриев // Теория и практика физической культуры. - 1994. - № 1. - С. 40-43.

84. Дорохов, Н.Р. Развитие силовых способностей школьников 7-11 классов различных соматических типов и вариантов развития: автореф. дис. ... канд. пед. наук / Н.Р. Дорохов. - М., 1997. - 26 с.

85.Дорохов, Р.Н. Морфобиомеханическая оценка юного спортсмена: учебное пособие / Н.Р. Дорохов. - Смоленск: СГИФК, 1995. - С. 21-44.

86.Дробин, Б.А. Развитие физических качеств на уроке легкой атлетики: 10-11 классы (юноши) / Б.А. Дробин // Физическая культура в школе. -1990. - С. 11-13.

87.Дьячков, В.М. Совершенствование технического мастерства спортсменов (педагогические проблемы управления) / В.М. Дьячков. - М.: Физкультура и спорт, 1972. - 231 с.

88.Есмейкин, В.Ф. Совершенствование атакующих действий в боксе посредством их выполнения с оптимальными характеристиками: автореф. дис. ... канд. пед. наук / В.Ф. Есмейкин. - М., 2007. - 23 с.

89.Железняк, Ю.Д. Совершенствование системы подготовки спортивного резерва в игровых видах спорта: автореф. дис. ... докт. пед. наук / Ю.Д. Железняк. - М., 1981. - 48 с.

90.3ациорский, В.М. Основы спортивной метрологии / В.М. Зациорский. -М.: Физкультура и спорт, 1979. - 152 с.

91.Зубарев, Ю.А. Профессиональное образование в сфере физической культуры и спорта: состояние, проблемы и перспективы /Ю.А. Зубарев //Научно-методический журнал. - №1. - Волгоград: ФГБОУ ВПО «ВГАФК»., 2011.-С. 153-156.

92.Иванов, В.В. Комплексный контроль в спорте / В.В. Иванов. - М.: ВНИИФК, 1991.-200 с.

93.Ильин, Е.П. Методические указание к практикуму по психофизиологии (изучение психомоторики) / Е.П. Ильин. - JL: ЛГПИ, 1981. - 86 с.

94.Иссурин, В.Б. Основы общей теории водных спортивных локомоций / В.Б. Иссурин // Теория и практика физической культуры. - 1998. - № 8. _ с. 44-47.

95.Калмыков, Е.В. Исследование способностей боксеров / Е.В. Калмыков, A.B. Родионов, H.A. Худадов // Бокс: Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1980.-С. 27-29.

96.Киселев, В.А. Совершенствование спортивной подготовки высококвалифицированных боксеров: учебное пособие / В.А. Киселев. - М.: Физическая культура, 2006. - 119 с.

97.Кобзев, В.А. Возрастные морфофункциональные модели 9-18-летних спортсменов, адаптированных к физическим нагрузкам максимальной, субмаксимальной и большой мощности: автореф. дис. ... докт. мед. наук / В.А. Кобзев. - СПб., 1997. - 36 с.

9 8. Ко лесник, И. С. Инновационная технология развития ведущих двигательных координаций у боксеров 15-17 лет массовых разрядов: автореф. дис. ... канд. пед. наук / И.С. Колесник. - Малаховка, 2006. - 25 с.

99.Комарова, А.Д. Теоретико-методические основы системы подготовки легкоатлетов - многоборцев высшей квалификации: автореф. дис... докт. пед. наук / А.Д. Комарова. - СПб., 1993. - 48 с.

ЮО.Концев, K.M. Нормативы оценки общей физической подготовленности боксеров-юниоров / K.M. Концев, Г.Ф. Васильев // Бокс: Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1984. - С. 22-24.

101. Коренберг, В.Б. Надежность решения двигательных задач / В.Б. Ко-ренберг // Теория и практика физической культуры. - 1997. - №10. -С. 18.

Ю2.Корженевский, А.Н. Новые аспекты комплексного контроля и тренировки спортсменов в циклических видах спорта / А.Н. Корженевский, П.В. Квашу к, Г.М. Птушкин. // Теория и практика физической культуры. - 1993. - №8. - С. 28.

103. Кравченко, О.В. Моделирование взаимодействий участников соревновательного боя боксеров высоких разрядов: автореф. дис. ... канд. пед. наук / О.В Кравченко. - М., 1999. - 25 с.

104. Кузнецов, A.B. Специальная физическая подготовка юных боксеров в годичном тренировочном цикл: автореф. дис. ... канд. пед. наук / A.B. Кузнецов. - М., 2006. - 19 с.

105. Курамшин, Ю.Ф. Теория и методика физической культуры (курс лекций): учебное пособие / Ю.Ф. Курамшин, O.A. Двейрина. - СПб.: СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта, 1999. - 112 с.

106. Леонова, В.А. Дифференцированный подход к выбору методов совершенствования двигательных качеств школьников: автореф. дис. ... канд. пед. наук / В.А. Леонова. - М., 1991. - 17 с.

107. Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н. Леонтьев. -М.: Политиздат, 1975. - 304 с.

108. Локштанов, В.Н. Развитие внимания боксеров в процессе технико-тактического обучения / В.Н. Локштанов // Бокс: Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1986.-С.25-27.

109. Любомирский, Л.Е. Управление движениями у детей и подростков / Л.Е. Любомирский. - М: Педагогика, 1974. - 232 с.

110. Лях, В.И. Двигательные способности школьников: основы теории и методики развития / В.И. Лях. - М.: Терра-Спорт, 2000. - 192 с

Ш.Макаренко, Е.М. Тактическая подготовка боксера контратакующего стиля соревновательной деятельности: автореф. дис. ... канд. пед. наук / Е. М. Макаренко. - СПб, 2007. - 21 с.

112. Макаров, В.А. Ролевые номинации в педагогическом контроле как щадящее средство повышения уровня спортивного мастерства боксера / В.А. Макаров, И.Г. Малазонян // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта: Научно-теоретический журнал. - 2009. - № 6 (52). -С. 35-38.

ПЗ.Малазония, И.Г. Содержательно-методические условия сохранения контингента боксеров на учебно-тренировочном этапе подготовки: автореф. дис. ... канд. пед. наук / И.Г. Малазония. - Краснодар, 2011. -24 с.

114. Марищук, В.Л. Методики психодиагностики в спорте / В.Л. Марищук, Ю.М. Блудов, В.А. Плахтиенко, Л.К. Серова. - М.: Просвещение, 1984.-191 с.

115. Мартынов, B.C. Комплексный контроль в циклических видах спорта: автореф. дис... докт. пед. наук / B.C. Мартынов. - СПб, 1992. - 70 с.

116. Масальгин, H.A. Математико-статистические методы в спорте / H.A. Масальгин. - М.: Физкультура и спорт, 1974. - 149 с.

117. Масловский, Г.А. Теоретические и методические основы использования индивидуально-сопряженного подхода в физическом воспитании

и подготовке юных спортсменов: автореф. дис. ... докт. пед. наук / Г.А. Масловский. - Минск, 1993. - 49 с.

118. Матвеев, Л.П. Теория и методика физической культуры / Л.П. Матвеев. - М.: Физкультура и спорт, 1991. - 331 с.

119. Мезенцев, В.В. Ситуативное обучение с элементами спортивных игр и единоборств старших школьников гимназии /В.В. Мезенцев // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта: Научно-теоретический журнал. - 2009. - № 7 (53). - С. 68-72.

120.Менхин, Ю.В. Физическая подготовка к высшим достижениям к видам спорта сложной координации: автореф. дис... докт. пед. наук / Ю.В. Менхин. - М., 1991.-48 с.

121. Менхин, Ю.В. Конструктивный подход в обеспечении результативности физических упражнений / Ю.В. Менхин // Теория и практика физической культуры. - 1997. - № 10. - С. 7.

122. Меньшиков, О.В. Специальная физическая подготовка боксеров-юниоров атакующего и котратакующего стиля на предсоревнователь-ном этапе: автореф. дис. ... канд. пед. наук / О.В. Меньшиков. - М., 2008.-23 с.

123. Методы исследований в спорте / под общей ред. В.П. Филина. - Харьков: Основа, 1992. - 149 с.

124. Морозов, О.С. Целенаправленность применения скоростно-силовых средств для формирования технических приемов у юных боксеров 1113 лет на этапе начальной спортивной специализации: автореф. дис. ... канд. пед. наук / О.С. Морозов. - Смоленск, 2003. - 19 с.

125.Мотылев, A.B. Индивидуально-типические различия в структуре двигательной одаренности детей и их значение при выборе спортивной специализации: автореф. дис. ... канд. пед. наук / A.B. Мотылев. -СПб., 1998.-23 с.

126. Набатникова, М.Я. Основы управления подготовкой юных спортсменов / М.Я. Набатникова. - М.: Физкультура и спорт, 1982. - 279 с.

127. Никитушкин, В.Г. Совершенствование системы подготовки юных спортсменов / В.Г. Никитушкин // Теория и практика физической культуры. - 1993. - № 8. - С. 40.

128. Никитушкин, В.Г. Некоторые итоги исследования проблемы индивидуализации подготовки юных спортсменов / В.Г. Никитушкин, П.В. Квашук // Теория и практика физической культуры. - 1998. - № 10. -С. 18.

129.Никитюк, Б.А. Адаптация, конституция и моторика / Б.А. Никитюк // Теория и практика физической культуры. - 1989. - № 1. - С. 44-46.

130. Никитюк, Б.А. Интегрально-антропометрические основы физического воспитания и детско-юношеского спорта / / Б.А. Никитюк // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 1998. - № 2. -С. 6-8.

131. Никифоров, Ю.Б. Структура тренировочной и соревновательной деятельности боксеров высокого класса / Ю.Б. Никифоров, Н.В. Родионов, М.А. Овакян // Бокс: Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1981. - С. 24-27.

132. Никифоров, Ю.Б. Особенности современного бокса и тенденции его развития / Ю.Б. Никифоров // Бокс: Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1984.-С. 10-13.

133. Никифоров, Ю.Г. Об одном из подходов к разработке тестов по оценке специальной подготовленности боксеров / Ю.Г. Никифоров, Г.О. Джероян, М.П. Савчин // Бокс: Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1975.-С. 39-42.

134. Никифоров, Ю.П. Анализ соревновательной деятельности боксеров / Ю.П. Никифоров // Бокс: Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1979. -С. 47-50.

135. Осколков, В.А. Бокс: обучение и тренировка: учебное пособие / В.А. Осколков. - Волгоград: ВГАФК, 2003. - 116 с.

136. Осколков, В.А. Передвижение - основа мастерства в спорте: монография / В.А. Осколков. - Волгоград: ВГАФК, 2005. - 107 с.

137. Осколков, В.А. Координационная подготовка боксеров: учебное пособие / В.А. Осколков. - Волгоград: ВГАФК, 2010. - 140 с.

138. Остьянов, В.Н. Бокс: обучение и тренировка / В.Н. Остьянов. - Киев: Олимпийская литература, 2001. - 240 с.

139. Паначев, В.Д. Инновационный метод развития координационных способностей студентов вуза / В.Д. Паначев, A.C. Ощепков // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта: Научно-теоретический журнал. - 2008. - № 6 (10). - С. 82-85.

140. Петрушин, A.A. Разработка комплексной модели технической подготовки в боксе сават: автореф. дис. ... канд. пед. наук / A.A. Петрушин. -СПб., 2006.-22 с.

141.Пилоян, P.A. Физкультура и спорт: пути перестройки / P.A. Пилоян // Теория и практика физической культуры. - 1995. - № 7. - С. 3-7.

142. Платонов, В.Н. Общая теория подготовки спортсменов в Олимпийском спорте / В.Н. Платонов - Киев: Олимпийская литература, 1998. -500 с.

143. Платонов, В.Н. Отбор и прогнозирование перспективных спортсменов / В.Н. Платонов, В.А. Запоражанов. - Киев: Здоровья, 1994. - 52 с.

144. Попик, С.А. Технология совершенствования ударных действий студентов-боксёров с применением тренажёрных информационных стендов: автореф. дис. ... канд. пед. наук / С.А. Попик. - Хабаровск, 2008. -23 с.

145. Психологическое обеспечение спортивной деятельности: монография / под общ. ред. проф. Г.Д. Бабушкина. - Омск: СибГУФК, 2006. - 380 с.

146. Разумовский, Е.А. Совершенствование специальной подготовленности спортсменов высшей квалификации: автореф. дис. ... докт. пед. наук / Е.А. Разумовский. - М, 1993. - 44 с.

147. Расин, М.С. Педагогическе основы подготовки юных спортсменов / М.С. Расин. - Омск: ОГИФК, 1987. - 32 с.

148. Ромашов, A.B. Спортивные особенности детей (биологические основы) / A.B. Ромашов. - Смоленск: СГИФК, 1981. - С. 32-38.

149. Русанов, В.Я. Психодиагностика тренированности боксеров / В.Я. Русанов // Бокс: Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1976. - С. 48-49.

150. Сальников, В.А. Возрастные и индивидуальные особенности физического развития на различных этапах спортивного совершенствования: автореф. дис. ... докт. пед. наук / В.А. Сальников - Л, 1994. - 46 с.

151. Санников, В.А. Теоретические и методологические основы подготовки боксера: учебное пособие / В.А. Санников, В.В. Воропаев. - М.: Физическая культура, 2006. - 252 с.

152. Сахновский, К.П. Теоретико-методические основы системы многолетний спортивной подготовки: автореф. дис... докт. пед. наук / К.П. Сахновский. - Киев, 1997. - 48 с.

153.Сашенко, И.А. Комплексное применение средств восстановления и повышения работоспособности при подготовке спортсменов в женском боксе: авторе, дис. ... канд. пед. наук / И.А. Сашенко. - Краснодар, 2003.- 168 с.

154. Сергеенко, Л.П. Основы спортивной генетики: Учебное пособие / Л.П. Сергеенко. - К.: Вища школа, 2004. - 631 с.

155. Смирнов, Ю.И. Теория и методика оценки и контроля спортивной подготовленности: автореф. дис. ... докт. пед. наук / Ю.И. Смирнов. -М, 1991.-37 с.

156. Смирнов, Ю.М. Комплексная оценка показателей физической подготовленности боксеров / Ю.М. Смирнов, О.П. Фролов, Г.М. Вартанов // Бокс: Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1978. - С. 25-31.

157.Снигирев, В.П. Развитие быстроты и координации движений у боксеров 14-15 лет / В.П. Снигирев // Бокс: Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1971.-С. 20-23.

158. Соколик, Н.Ю. Организационно-методические основы диагностики спортивной одаренности: автореф. дис. ... докт. пед. наук / Н.Ю. Соколик.-М., 1998.-49 с.

159. Соловьёв, П.Ю. Методика билатерального обучения боксеров-юношей 13-15 лет: автореф. дис. ... канд. пед. наук / П.Ю. Соловьёв. - Волгоград, 2003. - 24 с.

160. Соловьёв, П.Ю. Методика обучения юных боксеров: учебное пособие / П.Ю. Соловьёв. - Волгоград: ВГАФК, 2009. - 34 с.

161.Сонькин, В. Д. Возрастная динамика физических возможностей школьников / В.Д. Сонькин, В.В.Зайцева // Теория и практика физической культуры. - 1990. - № 9. - С. 26-29.

162. Сонькин, В.Д. Новый взгляд на старую проблему: конституция человека и физическое воспитание / В.Д. Сонькин, В.В. Зайцева, Г.М. Маслов // Теория и практика физической культуры. - 1995. - № 1. — С. 47-48.

163.Станкин, М.И. Психолого-педагогические основы физического воспитания / М.И. Станкин. - М.: Просвещение, 1987. - 224 с.

164. Старо думова, А.П. Построение тренировки квалифицированных спортсменов в индивидуальных видах спортивных игр: автореф. дис. ... докт. пед. наук / А.П. Стародумова. - М., 1990. - 48 с.

165.Стрижак, А.П. Научно-методические основы управления тренировочным процессом высококвалифицированных легкоатлетов-прыгунов: автореф. дис. ... докт. пед. наук / А.П. Стрижак. - М., 1992. - 32 с.

166. Судаков, Е.Б. Методика физической подготовки боксеров различной спортивной квалификации и тактических манер ведения поединка: ав-тореф. дис. ... канд. пед. наук / Е.Б. Судаков. - Волгоград, 2008. - 23 с.

167. Суслов, Ф.П. Толковый словарь спортивных терминов / Ф.П. Суслов, С.М. Вайцеховский. - М.: Физкультура и спорт, 1993.-352 с.

168. Сучилин, Н.Г. Становление и совершенствование технического мастерства в упражнениях прогрессирующей сложности: автореф. дис. ... докт. пед. наук / Н.Г. Сучилин. - М, 1990. - 49 с.

169. Таймазов, В.А. Индивидуальная подготовка боксеров в спорте высших достижений: автореф. дис. ... докт. пед. наук / В.А. Таймазов. - СПб, 1997.-48 с.

170. Терехина, Е. И. Особенности функционального состояния центральной нервной системы и опорно-двигательного аппарата спортсменов-боксеров в условиях оптимизации тренировочного процесса: автореф. дис. ... канд. биол. наук / E.H. Терехина. - Челябинск, 2007. - 22 с.

171. Терехов, С.А. Методика воспитания силовых способностей учащихся старших классов на уроках физической культуры: автореф. дис. ... канд. пед. наук / С.А. Терехов. - М, 1991. - 23 с.

172. Тер-Ованесян, A.A. Обучение в спорте / A.A. Тер-Ованесян, И.А. Тер-Ованесян. - М.: Советский спорт, 1992. - 192 с.

173. Тимакова, Т.С. Критерии управления многолетний подготовки квалифицированных спортсменов: автореф. дис. ... докт. пед. наук / Т.С. Тимакова. - М, 1998. - 65 с.

174. Титлов, А.Ю. Факторная структура работоспособности школьников в зависимости от уровня физической активности: автореф. дис. ... канд. пед. наук / А.Ю. Титлов. - М, 2000. - 23 с.

175. Травин, Ю.Г. Физическая подготовка школьников: Комплекс упражнений / Ю.Г. Травин // Легкая атлетика. - 1985. - № 2. - С. 11-12.

176. Туманян, Г.С. - Телосложение и спорт / Г.С. Туманян, Э.Г. Мартиро-сов. - М.: Физкультура и спорт, 1976. - 239 с.

177. Туревский, И.М. Структура психофизической подготовленности человека: автореф. дис. ... докт. пед. наук / И.М. Туревский. - М., 1998. -48 с.

178. Тышлер, Г.Д. Индивидуальные особенности техники и тактики передвижений у фехтовальщиков на саблях высшей квалификации / Г.Д. Тышлер // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта: Научно-теоретический журнал. - 2009. - № 5 (51). - С. 96-98.

179. Тюпа, В.В. Биомеханика бега / В.В. Тюпа. - М.: ГЦОЛИФК, 1990. -97 с.

180. Уткин, В.Л. ГТО: техника движений / В.Л. Уткин. - М.: Физкультура и спорт, 1987.- 110 с.

181. Фарфель, B.C. Управление движениями в спорте / B.C. Фарфель. - М.: Физкультура и спорт, 1975. - 206 с.

182. Филимонов, В.И. Бокс. Спортивно-техническая физическая подготовка: монография / В.И. Филимонов. - М.: ИНСАН, 2000. - 432 с.

183. Филимонов, В.И. Бокс. Педагогические основы обучения и совершенствования: учебник / В. И. Филимонов. - М.: ИНСАН, 2001. - 400 с.

184. Филимонов, В.И. Теория и методика бокса: учебное пособие / В.И. Филимонов. - М.: ИНСАН, 2006. - 581 с.

185. Филин, В.П. Теория и методика юношеского спорта / В.П. Филин. -М.: Физкультура и спорт, 1987. - 128 с.

186. Фильченков, Д.А. Методика реализации индивидуального подхода в физическом воспитании старшеклассников: автореф. дис. ... канд. пед. наук / Д.А. Фильченков. М., 1995. - 23 с.

187. Фролов, О.П. О развитии массового бокса / О.П. Фролов // Бокс: Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1985. - С. 5-10.

188. Фролов, О.П. Некоторые психологические показатели, определяющие достижения в боксе / О.П. Фролов, H.A. Худадов, Г.В. Вапаев // Бокс: Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1978. - С. 14-17.

189. Ходаковски-Мальцевич, J1. Зависимость спортивного результата от развития физических качеств и морфологических показателей юношей на этапах предварительной подготовки к бегу: автореф. дис. ... канд. пед. наук / J1. Ходаковски-Мальцевич. - М, 1992. - 118 с.

190. Худадов, М. Индивидуализация тренировки в зависимости от типологических особенностей / М. Худадов, О. Фролов, Г. Вапаев // Бокс: Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1977. - С. 50-51.

191.Цицирко, Л.Ю. Физическая подготовленность учащихся 16-19 лет и пути её совершенствования с учетом типологических различий проявления двигательных качеств: автореф. дис. ... канд. пед. наук / Л.Ю. Цицирко. - СПб, 2000. - 20 с.

192. Чернов, Ю.А. Развивать физические качества у юношей 9-10 классов (на уроках физической культуры) / Ю.А.Чернов // Физическая культура в школе. - 1988. - № 10. - С. 23-27.

193. Четвертаков, A.B. Методические основы преподавания бокса в условиях неспециализированных вузов: учебно-методическое пособие / A.B. Четвертаков. - Хабаровск: ДГАФК, 2002. - 76 с.

194. Чтецов, В.П. Конституция человека / В.П. Чтецов // Морфология человека и животных. - М, 1974. - С. 71-99.

195.Шамрай, Л.В. Особенности подготовки боксеров высокой квалификации с применением препаратов антиоксидантной направленности: автореф. дис. ... канд. пед. наук / Л.В. Шамрай. - СПб, 2005. - 24 с.

196. Шапенков Ю.М. Зависимость результатов выступлений боксеров от их конституционных особенностей / Ю.М. Шапенков // Бокс: Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1973. - С. 38-40.

197.Шапенков, Ю.М. Весо-ростовые и возрастные показатели боксеров-участников XIX-XXII Олимпийских игр / Ю.М. Шапенков // Бокс: Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1982. - С. 50-51.

198. Шестаков, К.В. Построение тренировки кикбоксеров-юниоров высших разрядов на этапе предсоревновательной подготовки: автореф. дис. ... канд. пед. наук / К.В. Шестаков. - СПб, 2009. - 24 с.

199. Ширяев, А.Г. Бокс учителю и ученику / А.Г. Ширяев. - СПб.: Шатон, 2002. - 190 с.

200. Ширяев, А.Г. Бокс и кикбоксинг: учебное пособие / А.Г. Ширяев, В.И. Филимонов. -М.: Академия, 2007. - 235 с.

201. Шишов, В.А. Формирование ритмо-темповой структуры атакующих действий квалифицированных боксеров: автореф. дис. ... канд. пед. наук / В.А. Шишов. - Волгоград, 2000. - 24 с.

202.Шустин, Б.Н. Моделирование в спорте: автореф. дис. ... докт. пед. наук / Б.Н. Шустин. - М, 1995. - 82 с.

203. Щербаков, С.И. Анализ соревновательной деятельности боксеров высокой квалификации в связи с изменением формулы ведения боя: автореф. дис. ... канд. пед. наук / С.И.Щербаков. - М, 2003. - 23 с.

204. Щитов, В. Бокс для начинающих: учебное пособие / В. Щитов. - М.: ФАИР-ПРЕСС, 2001. - 448 с.

205. Юшкевич, Т.П. Научно-методические основы системы многолетней тренировки в скоростно-силовых видах спорта циклического характера: автореф. дис... докт. пед. наук / Т.П. Юшкевич. - М, 1991. - 48 с.

206.Bertalanffy L. V. General system theory. Foundations, development, applications. - N.Y, 1969. - 346 p.

207. Bouchard C. Genetic determinants of endurance performance // Endurance in Sport. - Blackwell Scientific Publications, 2002. - P. 149—159.

208. De Vries H. A, ffoush T. J. Physiology of Exercise. - Madison, Wisconsin: WCB Brown & Benchmark Publ, 1994. - 636 p.

209. Grimby G. Clinical Aspects of Strength and Power Training // Strength and Power in Sport. - Blackwell Scientific Publications, 1992. - P. 338-354.

210. Hay J.G. Mechanical basis strength expression // Strength and Power in Sport. - Blackwell Scientific Publications, 2002. - P. 197-207.

211. Sale D. G. Neural adaptation to strength training // Strength and Power in Sport. _ Oxford: Blackwell Scientific Publications, 2002. — P. 249—265.

212. Wilmore J. H, Costill D. L. Physiology of sport and exercise. — Champaign; Illinois : Human Kinetics, 1994. - 549 p.

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

ФГБОУ ВПО «Волгоградская государственная академия физической культуры»,__

__В.П.. Черкашин

сентября 2011 г.

АКТ

внедрения результатов исследований в практику

Мы, комиссия в составе: проректора но научной работе ФГБОУ ВПО «Волгоградская государственная академия физической культуры», доктора биологических наук, профессора Солопова И.Н., заведующего кафедрой теории и методики бокса и тяжелой атлетики, кандидата педагогических наук, доцента Осколкова В.А, составили настоящий акт в том, что в практику учебно-тренировочного процесса по боксу вуза внедрены результаты диссертационного исследования Кши-нина Игоря Ивановича на тему "Физическая и техническая подготовка юных боксеров на основе учета тактики ведения поединка противником".

Фамилия, имя, отчество Наименование предложений, рекомендаций, их краткая характеристика Эффект от внедрения

Кшинин Игорь Иванович Разработана и внедрена в учебно-тренировочный процесс методика физической и технической подготовки юных боксеров на основе учета тактики ведения боя Повышение уровня технико-тактической подготовленности юных боксеров

Проректор по

Зав. кафедрой и тяжелой атл

Разработчик

И.Н. Солопов В.А. Осколков И.И. Кшинин

ДАЮ

ОУДОДСДЮСШОР ного р-на г. Волго-

Т.В. Гурьева

бря 2011 г.

АКТ

внедрения результатов исследований в практику

Мы, комиссия в составе: проректора но научной работе ФГБОУ ВПО «Вол гоградская государственная академия физической культуры» доктора биологиче ских наук профессора Солопова И.Н, директора МОУ ДОД СДЮСШОР №9 Цен трального района г. Волгограда Гурьевой Т.В, составили настоящий акт в том что в практику учебно-тренировочного процесса по боксу учащихся МОУ ДОД СДЮСШОР №9 внедрены результаты диссертационного исследования Кшинин; Игоря Ивановича на тему «Физическая и техническая подготовка юных боксеро] на основе учета тактики ведения поединка противником».

Фамилия, имя, отчество Наименование предложений, рекомендаций, их краткая характеристика Эффект от внедрения

Кшинин Игорь Иванович Предложены основные средства формирования технико-тактических двигательных действий у юных боксеров Повышение уровня технико-тактической подготовленности боксеров и результативности соревновательной деятельности

Тренер Разработ|

И.Н. Солопов А.А. Доильницин И.И. Кшинин

УТВЕРЖДАЮ

ДиректшМБОУ ДОД ДЮСШ Дзерж^рЙЩ^аг. Волгограда

ШД^Ж. Шевченко

АКТ

внедрения результатов исследований в практику

Мы, комиссия в составе: проректора но научной работе ФГБОУ ВПО «Волгоградская государственная академия физической культуры» доктора биологических наук профессора Солопова И.Н, тренера МБОУ ДОД ДЮСШ Дзержинского района по боксу Шевченко М.В, составили настоящий акт в том, что в практику учебно-тренировочного процесса по боксу учащихся МБОУ ДОД ДЮСШ Дзержинского района внедрены результаты диссертационного исследования Кшинина Игоря Ивановича на тему «Физическая и техническая подготовка юных боксеров на основе учета тактики ведения поединка противником».

Фамилия, имя, отчество Наименование предложений, рекомендаций, их краткая характеристика Эффект от внедрения

Кшинин Игорь Иванович Предложены модельные характеристики соревновательной деятельности юных боксеров Повышение уровня технико-тактической подготовленности боксеров и результативности соревновательной деятельности

Разработ«

И.Н. Солопов П.Ю. Соловьев И.И. Кшинин