Физиологические корреляты выполнения вербальной творческой задачи в условиях индукции эмоциональных состояний разного знака тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 03.00.13, кандидат биологических наук Шемякина, Наталья Вячеславовна

• Шемякина, Наталья Вячеславовна
• кандидат биологических наук
• 2007

Оглавление диссертации кандидат биологических наук Шемякина, Наталья Вячеславовна

ВВЕДЕНИЕ.

Глава 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ

1 Л. Биоэлектрические корреляты когнитивной деятельности и эмоциональных состояний человека.

1.2. Структуры мозга, участвующие в обеспечении когнитивной деятельности и эмоциональных процессов человека.

1.2.1. Роль орбитофронтальной коры в обеспечении эмоциональных процессов и когнитивной деятельности человека.

1.2.2. Роль клина и предклинья в обеспечении эмоциональных процессов и когнитивной деятельности человека.

1.3. Биоэлектрические показатели и показатели динамики локального мозгового кровотока при выполнении творческих задач.

1.4. Биоэлектрические показатели и показатели динамики локального мозгового кровотока при реализации эмоциональных процессов.

1.4.1. Корреляты эмоций, вызванных внешней индукцией.

1.4.2. Корреляты эмоций, вызванных внутренней индукцией.

1.4.3. Корреляты эмоций, индуцированных и внешними стимулами, и мысленным удержанием человеком требуемого эмоционального состояния.

1.5. Нейрофизиологические исследования роли эмоций в разных видах психической деятельности человека.

Глава 2. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1. Разработка структуры задания для исследования методами ПЭТ и ЭЭГ.

2.2. Организация исследования творческой деятельности и эмоциональных процессов человека методом ЭЭГ.

2.2.1. Испытуемые.

2.2.2. Процедура исследования.

2.2.3. Обработка ЭЭГ данных.

2.3. Организация исследования творческой деятельности и эмоциональных процессов человека методом позитронной эмиссионной томографии (ПЭТ).

2.3.1. Испытуемые.

2.3.2. Процедура исследования.

2.3.3. Регистрация и обработка ПЭТ данных.

Глава 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

3.1. Результаты ЭЭГ исследования.

3.2. Результаты ПЭТ исследования.

3.3. Результаты анализа самоотчетов испытуемых в ЭЭГ и ПЭТ исследованиях.

Глава 4. ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ

4.1. Обсуждение ЭЭГ результатов.

4.2. Обсуждение ПЭТ результатов.

4.3. Сопоставление результатов ЭЭГ и ПЭТ исследований.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Физиологические корреляты выполнения вербальной творческой задачи в условиях индукции эмоциональных состояний разного знака»

Актуальность исследования.

Интерес к изучению, пожалуй, самого высокоорганизованного и самого человеческого вида деятельности - творческого мышления заметно возрос в последнее время (Бехтерева и др., 2000, 2004, 2005 (англ), 2006; Jausovec, Jausovec, 2000; Carlsson et al., 2000; Razoumnikova, 2000, 2004 (рус); Howard-Jones et al., 2005).

Под творческой деятельностью мы понимаем деятельность, в результате которой появляются новые, необычные идеи, происходит отклонение в мышлении от стереотипов и традиционных схем, быстро разрешаются проблемные ситуации (см. также Туник, 1997).

Формирование представлений о психической природе и специфике творческой деятельности связано в основном, с именами психологов: Guilford (1950, 1956, 1975), Mednick (1962, 1964), Wallach и Kogan (1965), Torrance (1967), Пономарева (1976), Богоявленской (1983, 1997), Sternberg (1985, 1999); Выготского (1986), Брушлинского (1997), Шадрикова (1997), Lubart (1999), Дружинина (1999).

Изучение мозговых коррелят творчества еще только начинается. В исследованиях физиологии творчества можно выделить несколько направлений. Активно обсуждается вопрос о нейрофизиологических коррелятах выполнения творческих задач испытуемыми с разным уровнем творческих способностей (Martindale, Armstrong, 1974; Martindale, Hines, 1975; Jausovec, Jausovec, 2000; Razoumnikova, 2000; Carlsson, 2000). Вместе с тем, ряд исследователей подходит к исследованию нейрофизиологических коррелят творчества, как к исследованию деятельности, свойственной человеку почти независимо от его способностей. В этих работах деление испытуемых по уровню креативности обычно не производится (Molle et al., 1996; Petsche et al., 1997; Бехтерева и др., 2000, 2004). В представляемой работе мы работали в рамках этого подхода.

По одним данным (Martindale, Armstrong, 1974; Martindale, Hines, 1975), творческую деятельность характеризуют через уровень активации коры. Согласно этому подходу, уровень активации коры при реализации творческой деятельности ниже (т.е. альфа ритма, в основном больше), чем в состоянии спокойного бодрствования. По другим данным (Павловой, Романенко, 1988; Бехтеревой и др., 2000, 2004; Molle, 1996, 1999; Petsche, 1996) уровень активации коры не является определяющим в характеристике коррелят творческой деятельности. Состояние творческого поиска связывают с формированием новой системы пространственных отношений между зонами коры по сравнению с той, которая характеризовала состояния нетворческой деятельности.

Все больше физиологических данных, полученных в последнее время на здоровых испытуемых (Petsche et al., 1997; Razoumnikova, 2000; Бехтерева и др., 2000, 2004, 2006), свидетельствует о необходимом взаимодействии обоих полушарий мозга при выполнении творческих задач (Bogen, Bogen, 1988; Норре, 1988; Atchley et al., 1999) в противовес обсуждению доминирующей роли правого полушария мозга в процессах творчества (Finkelstein, 1991; Rotenberg, 1994; Miller, 1996, 1998, 2000; Murai, 1998).

Тем не менее, мозговая топографическая организация творческой деятельности сейчас еще мало изучена. Существует всего 4 работы, описывающие изменения локального мозгового кровотока при решении творческих задач (Carlsson 2000; Бехтерева и др., 2000; 2004; Howard-Jones и др., 2005). Имеющиеся данные не позволяют ответить на вопрос о совокупности физиологических характеристик мозга, свойственных для творческой деятельности определенного типа в отличие от нетворческой.

Следует отметить, что физиологи (Павлова, Романенко, 1988; Симонов, 1993; Бехтерева и др., 2000, 2004, 2005; 2006) и психологи (Пономарев, 1976; Богоявленская, 1983,1997; Дружинин, 1999), как правило, противопоставляют творческое мышление тем видам когнитивной деятельности, в основе которых лежат стереотипные матрицы поведения и их реализации. По сравнению с этими видами деятельности, процесс творчества гораздо менее предсказуем, так как не имеет жесткой матрицы своей реализации и, отсюда, менее поддаются обобщающему описанию физиологические данные о его реализации. Это делает актуальным физиологические исследования творческой деятельности на новых моделях творческих задач.

Данное исследование направлено на изучение мозговых коррелят вербальной творческой деятельности. Мы опираемся на общепризнанную методику выявления творческих способностей (вербальные субтесты Guilford, 1956) и предлагаем свой вариант тестовых заданий, но не для определения творческого потенциала человека, а для вовлечения испытуемых в сам процесс творческой деятельности во время физиологического исследования.

Творческая деятельность, неразрывно связана с эмоциями (которые могут быть, как причиной, так и следствием творческого акта, а также, несомненно, и его неотъемлемой составляющей). Эмоции, как особый вид психических процессов, которыми выражаются переживания человека, его отношение к окружающему миру и самому себе, способны осуществлять регуляцию деятельности на разных уровнях организма (Симонов, 1981) и, в частности, либо оптимизировать, либо затруднять выполнение человеком мыслительных операций (Тихомиров, 1969; Тихомиров, Клочко, 1980).

Авторы когнитивных теорий эмоций (для обзора см. Dalgleish et al., 1999; Выготский по 2002), а так же все больше физиологов разделяют точку зрения о теснейшем взаимопроникновении когнитивных и эмоциональных процессов (Тихомиров, 1969, 1980; Путляева, 1979; Васильев и др., 1980; Симонов, 1981; Dolan, 2002; Alexandrov et al., 2005 и др.). Поэтому совместное исследование творческой деятельности и эмоций является целесообразным. Вместе с тем, количество физиологических работ с акцентом на эмоциональной составляющей творческой деятельности очень невелико (Petsche, 1996, 1999; Razoumnikova, 2000). На данный момент совершенно не изучались ПЭТ-корреляты творческого процесса при использовании стимулов различной эмоциональной значимости и одновременной установки испытуемому индуцировать в момент выполнения заданий эмоциональные состояния определенного знака (прием смешанной индукции эмоций). В большой мере это определяется сложностью получения данных о мозговых коррелятах совместно реализуемых творческих и эмоциональных процессов, как естественно возникающих, так и вызванных.

Вместе с тем, знак индуцируемых эмоциональных состояний можно задать в соответствии с задачами работы; эти эмоции можно подвергнуть анализу и далее оценить их воздействия на творческий процесс. Следует учитывать, что не только знак эмоций, но и приемы индукции эмоциональных состояний способны повлиять на характер изменений биоэлектрической активности коры и скорости локального мозгового кровотока (лМК).

Так, результаты ПЭТ исследований (Damasio et al., 1994, 2000, Dolan et al., 1996; Reiman, 1997; Beauregard et al., 1998; Canli et al., 1998; Francis et al., 1999; Nakamura et al., 1999; Mayberg et al., 1999; Teasdale et al., 1999) и ЭЭГ исследований (Сидоровой и др., 1991; Костюниной и др., 1995; Crawford et al., 1996; Русалова и др., 1999; Афтанаса, 2000; Данько и др., 2003, 2004) демонстрируют существенные различия между мозговым коррелятами запуска эмоций на внешние и внутренние стимулы.

Независимо друг от друга мозговые корреляты творческой деятельности (Бехтерева и др., 2000; 2004) и эмоциональных состояний (Ключарев и др., 1998, 2000; Данько, Бехтерева и др., 2003, 2004) уже исследовались в нашем коллективе. Тем не менее, неизученным остается вопрос о локализация зон, связанных с обеспечением вербального творческого процесса (на модели, предложенной в работе) и возможного изменения паттерна этих локализаций в зависимости от эмоциональной значимости вербальных стимулов и использования приема смешанной индукции эмоциональных состояний.

Представляемое исследование с помощью высокотехнологичных и неинвазивных техник ПЭТ и компьютерной ЭЭГ предполагает изучение ряда спорных и нерешенных вопросов в физиологии творчества и тесно связанных с ним эмоций, что определяет актуальность предлагаемой работы.

Исследование является логическим продолжением работ в рамках комплексного изучения высших функций человеческого мозга, начатых Бехтеревой Н.П. (1974,1985,1988).

Цель исследования:

Исследовать мозговые корреляты выполнения творческой задачи при использовании вербальных стимулов разной эмоциональной значимости с помощью электроэнцефалографического метода исследования и метода позитронно-эмиссионной томографии.

Задачи исследования:

- Разработать набор вербальных творческих задач, удовлетворяющих возможности сопоставления результатов ЭЭГ и ПЭТ исследований.

- Исследовать динамику мощности и когерентности ЭЭГ в различных частотных диапазонах при выполнении вербальных творческих задач с использованием стимулов разной эмоциональной значимости.

- Исследовать динамику лМК при выполнении вербальных творческих задач с использованием стимулов разной эмоциональной значимости.

- Сопоставить результаты ПЭТ и ЭЭГ подходов при выполнении вербальных творческих задач.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Выполнение вербальной творческой задачи в сравнении с нетворческой вызывает изменения мощности в тета и бета диапазонах ЭЭГ и когерентности в бета2 диапазоне ЭЭГ, а также характеризуется увеличением лМК в лобных зонах коры левого полушария мозга. Изменения параметров ЭЭГ и лМК предположительно свидетельствуют о формировании особой системы пространственных отношений, характеризующей творческую деятельность в сравнении с нетворческой.

2. Выполнение творческой задачи в условиях индукции эмоциональных состояний в сравнении с выполнением нетворческой задачи вызывает увеличение уровня лМК в ряде зон и характеризуется разнонаправленными изменениями, как в мощности, так и в когерентности ЭЭГ. При этом выполнения творческой задачи с использованием слов эмоционально-положительного и эмоционально-отрицательного значения в сравнении с выполнением нетворческой задачи характеризуются разными по направлению изменениями параметров ЭЭГ, что может быть связано с различными эффектами, вызываемыми эмоциями разного знака.

3. Показано взаимодополняющее значение результатов ПЭТ и ЭЭГ исследований (изменений уровня лМК и биоэлектрической активности коры мозга).

Научная новизна результатов.

- Разработан и использован набор заданий, направленных на вовлечение человека в процесс вербальный творческий деятельности в условиях индуцированных эмоциональных состояний и без них.

- Впервые проанализированы физиологические корреляты выполнения вербальной творческой задачи в условиях вызванной эмоциональной индукции разного знака.

- Результаты работы дополняют современные представления о значимости различных зон мозга и его пространственной функциональной организации в обеспечении эмоциональных и когнитивных процессов человека.

- Показано взаимодополняющее значение результатов ПЭТ и ЭЭГ исследований.

Научно-практическая ценность работы. Работа предоставляет материал для углубления в проблемы физиологии творческой деятельности и эмоций, вносит вклад в решение вопросов функционально-анатомического картирования мозга человека. Результаты исследования позволяют выделить зоны интереса для дальнейшего изучения совместно реализуемых эмоциональных и творческих процессов и являются существенным базисом для дальнейших исследований в этом направлении. Практическая ценность работы также состоит в возможности прогнозирования возможных влияний нейрохирургических операций на сохранность различных функций и возможном поиске путей оптимизации творческой деятельности.

Апробация диссертационной работы. Апробация диссертации состоялась на межлабораторном заседании Института мозга человека РАН 23 октября 2006 года. Основные положения диссертации были представлены: На 4-й Конференции Чешского Нейрофизиологического общества (Прага, 26-27 октября 2001 г), в материалах второй международной конференции, посвященной 100-летию со дня рождения А.Р. Лурии (Москва, 24-27 сентября, 2002г), в докладах на российско-финской научной школе «Neuroscience» (Twarminne, 11-17 января 2003); на второй (Турку, Финляндия, август 2004) и третьей (Берген, Норвегия, август 2005) конференции северных стран, посвященных обсуждению проблем нейроимиджинга; а также, в докладах на XIX съезде физиологов (Екатеринбург, сентябрь 2004 года), международной C.I.A.N.S конференции (Братислава, Словакия, июнь 2005), I-м съезде физиологов СНГ (Сочи, Дагомыс, 2005) и в материалах конференции молодых ученых. Физиология и медицина, (Санкт-Петербург, апрель 2005) г и конференции «Творчество- взгляд с разных сторон» (Москва, сентябрь 2005). Работа также поддержана грантами Конкурсного центра Фундаментального естествознания Министерства образования РФ 2002 и 2003 гг для студентов, аспирантов и молодых специалистов Санкт-Петербурга (направление "Биология"), и грантом РФФИ 03-04-49394-а.

Структура и объем диссертации. Диссертация изложена на 177 страницах и состоит из четырех основных глав (обзора литературы, методов исследований, результатов исследований, обсуждения результатов), введения, заключения, выводов, приложения и списка использованной литературы. Работа иллюстрирована 11 рисунками и 2 таблицами. Список цитированной литературы включает 285 источников.

Заключение диссертации по теме «Физиология», Шемякина, Наталья Вячеславовна

выводы

1) Выполнение вербальных творческих задач без эмоциональной индукции характеризуется изменениями параметров ЭЭГ в нескольких частотных диапазонах и приводит к локализованному уменьшению мощности ЭЭГ бета2 диапазона в лобной зоне левого полушария мозга, уменьшению когерентности в этом же диапазоне ЭЭГ с участием большинства зон коры обоих полушарий, сопровождается значимыми изменениями мощности в тета и бета1 диапазонах ЭЭГ в сравнении с нетворческим заданием.

2) Выполнение всех вербальных творческих заданий в нашем исследовании характеризуется увеличением лМК в лобных зонах коры левого полушария мозга (ПБ 47), что позволяет говорить о важной роли данной области мозга для выполнения использованного типа вербальной творческой задачи и, как следствие, для мозгового обеспечения процессов, связанных с поиском оригинальных идей.

3) Выполнение эмоционально-положительного творческого задания связано с увеличением уровня лМК в левом полушарии мозга (ПБ 11, 47), а эмоционально-отрицательного задания с увеличением уровня лМК и в левом (11,47), и в правом полушарии мозга (ПБ 18,19) при сравнении с одним и тем же нетворческим заданием. Исходя из этого, а также по результатам прямого сравнения ТвО-ТвП заданий можно предположить, что индукция эмоционально-отрицательных состояний при решении творческой задачи способствовала значимой активации большего числа зон коры, чем индукция эмоций положительного знака.

4) Выполнение творческого задания при индукции эмоционально-положительного состояния характеризуется генерализованным увеличением мощности и когерентности в бета2 диапазоне ЭЭГ, тогда как выполнение творческого задания при индукции эмоционально-отрицательного состояния связано с уменьшением мощности и разнонаправленными изменениями когерентности в этом же диапазоне (в сравнении с нетворческим заданием).

5) Комплексный (полиметодический) подход определил получение многоплановых данных, а сравнительный анализ результатов изменения уровня лМК и характеристик биоэлектрической активности коры головного мозга продемонстрировал взаимодополняющий характер ПЭТ и ЭЭГ данных.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В настоящей работе методами ЭЭГ, и ПЭТ были получены данные о мозговой нейродинамике, которые, в связи с условиями исследования, мы можем соотнести с творческим видом деятельности. Впервые было показано, что генерация оригинальных определений к эмоционально-нейтральным понятиям (задание Тв в сравнении с нетворческим заданием К) характеризуется уменьшением мощности и когерентности в бета2 диапазоне ЭЭГ. Было показано, что мысленная генерация оригинальных определений к эмоционально-отрицательным понятиям и мысленное удержание соответствующего эмоционального состояния (задание ТвО в сравнении с нетворческим заданием К) преимущественно характеризуются уменьшением мощности в бета2 диапазоне ЭЭГ. В то же время, мысленная генерация оригинальных определений к эмоционально-положительным понятиям и мысленное удержание соответствующего эмоционального состояния (задание ТвП в том же сравнении) проявились генерализованным увеличением и мощности во всех рассматриваемых диапазонах (тета, бета1, бета2), и когерентности ЭЭГ в бета2 диапазоне ЭЭГ. На основании этих данных выдвинуто предположение, о том, что данный эффект генерализованного увеличения мощности и когерентности ЭЭГ, по всей видимости, связан именно с эмоционально-положительной индукцией. Выраженность вызванных положительными эмоциями изменений ЭЭГ делает практически невозможным в этих условиях анализ динамики мозговых паттернов собственно творческой деятельности (задание ТвП).

С помощью исследования лМК впервые было показано, что лобные зоны левого полушария (ПБ 47), были значимо активированы при выполнении использованных нами вербальных творческих заданий. Таким образом, в лаборатории постепенно реализовываются представления о мозговом обеспечении вербальных тестов. Было обнаружено, что индукция эмоционального компонента, независимо от его знака вызывает при выполнении творческих задач увеличение лМК и в ПБ 11, левого полушария мозга.

Впервые было показано, что традиционно связываемые с анализом зрительной информации и процессами «образного воображения» зоны зрительного анализатора в правом полушарии мозга (ПБ 18, 19) значимо активируются при выполнении творческого задания с вызванным эмоционально-отрицательным компонентом. Анализ изменений уровня лМК показал, что выполнение творческого эмоционально-отрицательного задания связано с активацией большего числа структур мозга, чем выполнение творческого эмоционально-положительного задания (увеличение лМК в ПБ 18, 19 в задании ТвО; контраст ТвО-ТвП и отсутствие достоверно активированных зон для ТвП задания в обратном контрасте ТвП-ТвО).

Проведенное сопоставление ПЭТ и ЭЭГ данных наглядно продемонстрировало, что, полученные разными методами результаты носят взаимодополняющий характер о мозговой нейродинамике. Может быть обнаружена и топографическая сопоставимость ПЭТ и ЭЭГ данных и ее отсутствие. Топографическое сходство данных ЭЭГ и лМК вероятно отражает более глубокие перестройки нейродинамики. Полиметодическое исследование способствует получению значительно более полноценных данных о мозговой нейродинамике в различных условиях жизнедеятельности человека, чем монометодические исследования.

Список литературы диссертационного исследования кандидат биологических наук Шемякина, Наталья Вячеславовна, 2007 год

1. Адрианов О.С. Церебральные взаимоотношения познавательной и эмоциональной активности: пути и механизмы // Журн. ВИД. -1995. Т. 45, вып.З.-С. 441-452.

2. Александров Ю.И. Психофизиология // учебник для ВУЗов. СПб. 2001. - 496 с.

3. Андреева Н.Г. Структурно-функциональная организация нервной системы. СПб: СПБГУ, 2003. - 262 с.

4. Асадуллаев М.М., Трошин В.М. Чирков В.Д. Основы электроэнцефалографии. Т.: изд-полигр. Объединение им. Ибн Сины, 1994. -216с.

5. Афтанас Л.И. Эмоциональное пространство человека: психофизиологический анализ. Новосибирск, 2000. - 118 с.

6. Бендат Дж. Пирсол А. Прикладной анализ случайных данных М.: Мир, 1969. - 540 с.

7. Бехтерева Н.П. Здоровый и больной мозг человека. Л., 1988. - 261 с.

8. Бехтерева Н.П. Нейрофизиологические аспекты психической деятельности человека. 2-е изд. Л., 1974. - 151 с.

9. Бехтерева Н.П., Гоголицын Ю.Л., Кропотов Ю.Д., Медведев С.В. Нейрофизиологические механизмы мышления. Л., 1985. - 272 с.

10. Бехтерева Н.П., Старченко М.Г., Ключарев В.А., Воробьев В.А, Пахомов С.В., Медведев С.В. Исследование мозговой организации творчества. Сообщение 2: Данные позитронно-эмиссионной томографии // Физиология человека. 2000. - Т. 26, №5. - С. 11-17.

11. Бехтерева Н.П., Данько С.Г., Старченко М.Г., Пахомов С.В., Медведев С.В. Исследование мозговой организации творчества. Сообщение 3. Активация мозга по данным локального мозгового кровотока и ЭЭГ // Физиология человека. 2001. - Т. 27, №4. - С. 6-14.

12. Бехтерева Н.П. Магия творчества и психофизиология. Факты. Соображения. Гипотезы. СПб.: Сова, 2006. - 79 с.

13. Богоявленская Д.Б. Интеллектуальная активность как проблема творчества. Ростов-на-Дону: Изд-во Ростовского ун-та, 1983. - 172 с.

14. Богоявленская Д.Б. Исследование творчества и одаренности в традициях процессуально-деятельностной парадигмы. В кн. Основные современные концепции творчества и одаренности (под ред. Д.Б. Богоявленской). М., 1997.-С. 328-348.

15. Борзяк Э.И., Бочаров В.Я., Сапин М.Р. Сатюкова Г.С., Селин Ю.М. Спирин Б.А. Анатомия человека под ред. М.Р. Сапина: в 2-х томах М.: Медицина, 1996. - Т. 2. - 560 с.

16. Брушлинский А.В. О субъекте мышления и творчества. В кн. Основные современные концепции творчества и одаренности / под ред. Д.Б. Богоявленской). М., 1997. - С. 39-56.

17. Васильев И. А., Поплужный В. JI., Тихомиров О. К. Эмоции и мышление.- М.: МГУ, 1980. 192 с.

18. Вольф Н.В., Разумникова О.М., Половой диморфизм функциональной организации мозга при обработке речевой информации // Фукциональная межполушарная асимметрия: Хрестоматия М.: Науч. Мир, 2004. - 386-410 с.

19. Выготский J1.C. Психология. М.: Эксмо-Пресс, 2002. - 2008 с.

20. Гриндель О.М., Сазонова О.Б. Введение в клиническую ЭЭГ // Нейрофизиологические исследования в клинике. М.: Антидор, 2001. - С. 1316.

21. Данилова Н.Н. Психофизиологическая диагностика функциональных состояний. -М.: МГУ, 1992. 192 с.

22. Данилова Н.Н. Психофизиология М.: Аспект-Пресс, 2004. - 367 с.

23. Данько С.Г., Бехтерева Н.П., Антонова JI.B., Шемякина Н.В. Влияние личного компонента на электроэнцефалографические корреляты индуцированных эмоциональных состояний // Физиология человека. 2004. -Т. 30, №6. - с. 1-3.

24. Данько С.Г., Каминский Ю.Л. Полиэлектронейрограф модульная усилительная система для комплексного исследования биоэлектрической активности мозга // Физиологический журнал СССР. - 1984. - Т. 70, № 7. - С. 1061.

25. Данько С.Г., Старченко М.Г., Бехтерева Н.П. Локальная и пространственная синхронизация ЭЭГ при выполнении теста на инсайтную стратегию решения творческих вербальных задач //Физиология человека. -2003.-Т. 29,№4.-С. 29-32.

26. Деглин В.Л. Лекции о функциональной ассиметии мозга человека // Женевская инициатива в психиатрии. Ассоциация психиатров Украины. -Амстердам-Киев, 1996. 146 с.

27. Деглин В.Л. Парадоксальные стороны человеческого мышления. Нейрофизиологический анализ. С.-Петербург. 1996. - 36 с.

28. Дорошенко В.А., Полякова М.В. Метод регистрации вызванных потенциалов мозга // Методы исследований в психофизиологии. Под ред. А.С.Батуева. СПб. 1994. - 144 с.

29. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. СПб.: Питер, 1999. -368 с.

30. Жирмунская Е.А. В поисках объяснения феноменов ЭЭГ. М., 1996. -117 с.

31. Заболотных В.А., Команцев В.Н., Поворинский А.Г. Практический курс классической клинической электроэнцефалографии. СПб., 1998. -80 с.

32. Зенков Л.Р., Ронкин М.А. Функциональная диагностика нервных болезней: (руководство для врачей). М., 1991. -638 с.

33. Зенков Л.Р. Бессознательное и сознание в аспекте межполушарного взаимодействия // Бессознательное. Многообразие видения. Новочеркасск, 1994.-Т. 1.-С. 201-212.

34. Зенков Л.Р. Клиническая электроэнцефалография (с элементамитами эпилептологии). М.: МЕДпресс-Информ, 2001. - 368 с.

35. Иваницкий A.M. Синтез информации в ключевых отделах коры как основа субъективных переживаний // Журн. ВНД. 1997. - Т. 27, вып. 2. - С. 209-225.

36. Иваницкий А.М. Происхождение субъективных переживаний как проблема физиологии мозга человека // Физиология человека. 1999. - Т. 25, №1. - С. 59-61.

37. Иваницкий A.M., Курницкая И.В., Собутка С. Электрические реактивные потенциалы на события, имеющие положительную и отрицательную эмоциональную окраску // Журн. ВНД. 1985. - Т. 35, вып.З. - С. 413-418.

38. Изард К.Э. Эмоции человека М.: МГУ, 1980 - 440 с.

39. Ильин Е.П. Эмоции и чувства. СПб.: Питер, 2001. -749 с.

40. Ильюченок И.Р. Различия частотных характеристик ЭЭГ при восприятии положительно-эмоциональных, отрицательно-эмоциональных и нейтральных слов //Журн. ВНД. 1996. - Т. 46, вып.З. -С. 457-468.

41. Кабурнеева Л.И. О роли различных фаз дельта- и тета- ритмов в нейрональных реакциях коры головного мозга В кн: Функциональное значение электрических процессов головного мозга. М.: Наука, 1977. - С. 159-165.

42. Кирой В.Н. Отражение успешности решения арифметических и зрительных задач в пространственно-временном распределении биопотенциалов коры головного мозга // Физиология человека. 1982. - Т. 8, №5. - С. 765-772.

43. Кирой В.Н., Войнов В.Б., Мамин Р.А., Хачатурьян Е.В. Пространственная синхронизация биоэлектрической активности мозга в состоянии интеллектуальной деятельности // Физиология человека. 1988. -Т. 14,№2.-С. 326-328.

44. Костюнина М.Б., Куликов М.А. Частотные характеристики спектров при эмоциях //Журн. ВНД. 1995. - Т. 45, вып.З. - С. 453-457.

45. Гринь-Яценко В.А., Кропотов Ю.Д., Чутко Л.С., Пономарев В.А., Яковенко Е.А. Влияние биологической обратной связи по сенсомоторному ритму и b 1-ритму ЭЭГ на параметры внимания // Физиология человека. -2001,- 27, №3.-С. 5-13.

46. Кропотов Ю.Д. Современные подходы к диагностике и коррекции синдрома нарушения внимания: нейрометрика, электромагнитная томография и нейротерапия. СПб.: Элби, 2004. - 152 с.

47. Латаш Л. П. Клиническая нейрофизиология. Л.: Наука, 1972. - 116-146 с.

48. Ливанов М.Н. Пространственная организация процессов головного мозга. -М.: Наука, 1972.- 182 с.

49. Ливанов М.Н. Пространственно-временная организация потенциалов и системная деятельность головного мозга. М.: Наука, 1989. - 138 с.

50. Лобачев В.И., Павлова Л.П. Парадоксы творческого мышления. М., 1991.-153 с.

51. Лурия А.Р. Основы нейропсихологии М.: ACADEMA, 2002. -384 с.

52. Мамаева Ю.В., Киметова И.С. Опыт применения аппаратно-программного комплекса БОСЛАБ для коррекции гиперкинетического расстройства поведения и синдрома дефицита внимания // Бюллетень СО РАМН.-2004.-Т. 113, №3. С. 147-148.

53. Медведев С.В., Пахомов С.В. Динамическая организация мозговых систем. Л.: Наука, 1989 - 247 с.

54. Миролюбов А. В., Чиков М. Ю. Электроэнцефалограмма: Учеб. пособие // НИИ военной медицины. СПб., 1994. - 48 с.

55. Морозова О.А. Электроэнцефалография в клинической неврологии. Учебное пособие Чебоксары: Чуваш. Ун-т, 2000. - 38 с.

56. Никишена И.С. Динамика изменений спектров мощномти и когерентности многоканальной ЭЭГ в процессе биоуправления у детей с синдромом нарушения внимания и гиперактивностью // Автореферат на соискание степени к.б.н. 2006. - 17 с.

57. Никишена И.С., Кропотов Ю.Д., Пономарев В.А., Гринь-Яценко В.А., Яковенко Е.А., Белякова Е.Н. Динамика спектров мощности и когерентности ЭЭГ в ходе курса бета1 -тренинга у детей с нарушением внимания // Бюллетень СО РАМН 2004. - Т. 113, № 3. - С.74-80.

58. Ноздрачев А.Д., Баженов Ю.И., Баранникова И.А., Батуев А.С. и др. Начала физиологии: Учебник для Вузов / под ред. Акад. А.Д. Ноздрачева. -СПб.: Лань, 2001.- 1008 с.

59. Ониани Т.Н. Интегративные функции лимбической системы. Тбилиси.: Мецниереба, 1980. -297 с.

60. Осовец С.М., Гинзбург Д.А., Гурфинкель B.C., Зенков JI.P., Латаш Л.П., Малкин В.Б., Мельничук П.В., Пастернак Е.Б. Электрическая активность мозга: механизмы и интерпретация // Успехи физич. наук. 1983. - Т. 141, N 1.-С. 103-150.

61. Павлова Л.П., Романенко А.Ф. Системный подход к психофизиологическому исследованию мозга человека. Л.: Наука, 1988. -213 с.

62. Поворинский А.Г., Заболотных В.А., Пособие по клинической электроэнцефалографии М.: Мед.лит., 2000 http://www.mks.ru/library/books/eeg/kniga01/index.html

63. Пономарев Я.А. Психология творчества. М.: Наука, 1976. - 304 с.

64. Преображенская Л.А., Симонов П.В. Условные реакции избегания при болевом раздражении другой особи // Журн. ВНД. 1970. -Т. 20, вып.2.

65. Псеунок А.А. Анатомия мозга: Спецкурс. Майкоп. 2002. - 112 с.

66. Путляева Л.В. О функциях эмоций в мыслительном процессе //Вопросы психологии. 1979. -№1. - С. 28 - 37.

67. Раева С.Н. Значение некоторых клеточных механизмов головного мозга человека в организации произвольных форм психической и двигательной активности. В кн: Функциональное значение электрических процессов головного мозга. М.: Наука, 1977. - С. 182-189.

68. Разумникова О.М. Частотно-пространственная организация активности коры мозга при конвергентном и дивергентном мышлении в зависимости от фактора пола. Сообщение. 1. Анализ мощности ЭЭГ // Физиологи человека. -2004.-Т. 30,№6. -С. 17-27.

69. Разумникова О.М. Отражение личностных свойств в функциональной активности мозга Новосиб.: Наука, 2005. - 135 с.

70. Русалов В.М. Полтавцева Л.И. Темперамент, как предпосылка творческих способностей // Журн. ВНД. 1997. - Т. 47, вып.З. - С. 451-459.

71. Русалова М.Н. Отражение эмоционального напряжения в пространстве синхронизации биопотенциалов головного мозга//Журн. ВНД. 1990. - Т. 40, вып.2. - С. 254.

72. Русалова М.Н., Костюнина М.Б. Частотно-амплитудные характеристики левого и правого полушария при мысленном воспроизведении эмоционально-окрашенных образов // Физиология человека. 1999. -Т. 25, №5. - С. 50-56.

73. Свидерская Н.Е., Королькова Т.А. Пространственная организация электрических процессов мозга: проблемы и решения // Журн. ВНД. 1997. -Т. 47, вып.5.-С. 792-793.

74. Свидерская Н.Е., Скорикова С.Е. Спектрально-корреляционный анализ биоэлектрической активности мозга человека при интеллектуальном напряжении. В кн: Функциональное значение электрических процессов головного мозга. М.: Наука, 1977. - С. 76-84.

75. Сидорова О.А., Костюнина М.Б. Куликов М.А. Электроэнцефалографические и вегетативные корреляты мысленного воспроизведения эмоциональных состояний // Журн. ВНД. 1991. - Т. 41, вып.5. - С. 891-989.

76. Сидорова О.А. Нейропсихология эмоций. М.: Наука, 2001. - 147 с.

77. Симонов П.В. Мозговые механизмы эмоций // Журн. ВНД. 1997. - Т. 47, вып.2.-С. 320-328.

78. Симонов П.В. Теория отражения и психофизиология эмоций. М.: Наука, 1970. - 141 с.

79. Симонов П.В. Эмоциональный мозг. М.: Наука, 1981. -260 с.

80. Старченко М.Г., Воробьев В.А., Ключарев В.А., Бехтерева Н.П., Медведев С.В. Исследование мозговой организации творчества. Сообщение 1. Разработка психологического теста // Физиология человека. 2000. - Т. 26, №2.-С. 5-9.

81. Стрелец В.Б., Данилова Н.Н., Корнилова И.В. Ритмы ЭЭГ и психологические показатели эмоций при реактивной депрессии // Журн. ВНД. 1997.-Т. 47,вып.1.-С. 11-17.

82. Судаков К.В. Биологические мотивации. М.: Медицина, 1971. - 304 с.

83. Тихомиров O.K. Психология мышления. М.: МГУ, 984. - 270 с.

84. ТихомировО. К. Структура мыслительной деятельности человека. М.: МГУ, 1969.-304 с.

85. Тихомиров O.K., Клочко В.Е. Эмоциональная регуляция мыслительной деятельности // Вопросы Психологии. 1980. - №5. - С. 23-31.

86. Туник Е.Е. Опросник креативности Д. Джонсона. СПб., 1997. -11 с.

87. Умрюхин Е.А. Джебраилова. Т.Д., Коробейникова И.И. Спектральные характеристики ЭЭГ при разной результативности и целенаправленной деятельности студентов в ситуации экзаменационного стресса // Физиология человека. 2004. - Т. 30, №6. - С. 28-35.

88. Уолтер Г. Живой мозг. М.: Мир, 1966. - 300 с.

89. Физиология нервной системы. / Избранные труды под ред. Быкова. М.: Медицинская литература, 1952. вып.З, кн.1. - С. 349-355.

90. Физиология человека / под ред. Р.Шмидта и Г. Тевса: в 3-х. томах (пер с англ). М.: Мир, 1996 - Т. 1. - 323 с.

91. Частотный словарь русского языка. / под. ред. Л.Н. Засориной М., 1977.- 934 с.

92. Частотный словарь современного русского языка. / под ред. Л. Леннгрен.- Uppsala.: Asta Univ.Ups, 1993. 288 с.

93. Черниговская Т.В., Баллонов Л.Я., Деглин В.Л. Биллингвизм и функциональная асимметрия мозга // Учение записки Тартуского государственного университета. 1983. - вып.641. - С. 62-83.

94. Черниговская Т.В., Гаврилова Т.А., Войнов А.В., Стрельников К.Н., Сенсо-моторный и когнитивный латеральный профиль // Физиология человека. 2005. - Т. 31, №2. - С. 35-44.

95. Шадриков В.Д. Духовность и творчество. В кн. Основные современные концепции творчества и одаренности / под ред. Д.Б. Богоявленской. М., 1997. -С. 361-370.

96. Яковенко Е.А., Кропотов Ю.Д., Чутко J1.C., Пономарев В.А., Евдокимов С.А. Электрофизиологические корреляты нарушений внимания у подростков 12-13 лет // Физиология человека. 2003. - Т. 29, № 6. - С. 1-6.

97. Abdullaev Y.G., Bechtereva N.P. Neuronal correlate of the higher-order semantic code in human prefrontal cortex in language tasks // Int J Psychophysiol. -1993. Vol. 14, N. 3. - P. 167-177.

98. Alexandrov Y.I., Sams M.E. Emotion and consciousness: Ends of a continuum // Cognitive Brain Research. 2005. - Vol. 25. - P. 387-405.

99. Andreasen N.C., O'Leary D. S., Arndt S., Cizadlo Т., Hurtio R., Rezai K., Watkins G. L., Boles PontoL. L., Hichwa R. D. Short-term and long-term verbal memory: a positron emission tomography study // Proc Nat Acad Sci. 1995. -Vol. 92.-P. 5111-5115.

100. Armony J., LeDoux J. How danger is encoded: Toward a system, cellular and computational Undrestanding of cognitive? Emotional interactions in fear // The new cognitive neuroscince. 2000. - P. 1065-1159.

101. Atchley R.A., Keeney M., Burgees C. Cerebral hemispheric mechanisms linking ambiguous word meaning retrieval and creativity // Brain and Cognition. -1999.-Vol. 40.-P. 479-499.

102. Babiloni F., Babiloni C., Carducci F., Romani G.L. Rossini P.M. Angelone A and F. Cincotti Multimodal integration of high-resolution EEG and funcrional magnetic resonance imaging data: a simulation study // Neuroimage. 2003. - Vol. 19.-P. 1-15.

103. Baker S.C., Frith C.D., Dolan R.J. The interaction between mood andcognitive function studied with PET // Psychol. Med. 1997. - Vol. 27, N. 3. - P. 565-578.

104. Basar E., Basar-Eroglu C., Karakas S., Schumann M. Brain oscillations in perception and memory // Int. J. Psychophysiol. 2000. - Vol. 35, N.2-3. - P.95-124.

105. Beauregard M., Leroux J.M., Bergman S., Arzoumanian Y., Beaudoin G., Bourgouin P., Stip E. The functional neuroanatomy of major depression: an fMRI study using an emotional activation paradigm // Neuroreport. 1998. - Vol. 9,1. N. 14.-P. 3253-3258.

106. Bechara A., Damasio H., Damasio A.R. Emotion, decision making and the orbitofrontal cortex // Cereb Cortex. 2000. - Vol. 10, N. 3. - P. 295-307.

107. Bechtereva N.P., Korotkov A.D., Pakhomov S.V., Roudas M.S., Starchenko M.G., Medvedev S.V. PET study of brain maintenance of verbal creative activity // Int. J. Psychophysiol. 2004. - Vol. 53. - P. 11-20.

108. Bechtereva N.P., Shemyakina N.V., Starchenko M.G., Danko S.G., Medvedev S.V. Error detection mechanisms of the brain: Background and prospects // Int. J. Psychophysiology. 2005. - Vol. 5, N. 2-3. - P. 227-234.

109. Bogen J.E., Bogen G.M. Creativity and the corpus callosum // Psychiatr. Clin. North. Am. 1988. - Vol. 11, N. 3. - P. 293-301.

110. Boivin S., Giordani G., Berent S., Amato D.A., Lehtinen S., Koeppe R.A., Buchtel H.A., Foster N.L., Kuhl D.E. Verbal fluency and PET mapping of rCGM // Cortex. 1992. - N. 28, - P. 231-239.

111. Brownell H.H., Simpson T.L., Bihrle A.M., Potter H.H., Gardner H. Appreciation of metaphoric alternative word meanings by left and right braindamaged patients // Neuropsychologia. 1990. - Vol. 28, N. 4. - P. 375 -383.

112. Buckner R.L. Beyond HERA: contributions of specific prefrontal brain areas to long-term memory retrieval // Psychonomic Bullet and Rev. 1996. -N. 3.-P. 149-158.

113. Buckner R.L., Petersen S.E., Ojemann J.G., Miezin F.M., Squire L.R., Raichle M.E. Functional anatomical studies of explicit and implicit memory retrieval tasks// J. Neurosci. 1995. -N. 15. - P. 12-29.

114. Canli Т., Desmond J.E., Zhao Z., Glover G., Gabrieli J.D. Hemispheric asymmetiy for emotional stimuli detected with fMRI // Neuroreport. 1998. - Vol. 9, N. 14.-P. 3233-3239.

115. Carlsson I., Wendt P., Risberg J. On the neurobiology of creativity. Differences in frontal activity between high and low creative subjects // Neuropsychologia. 2000. - N. 38. - P. 873-85.

116. Cole H.W., Ray W.J. EEG correlates of emotional tasks related to attentional demands // Int. J. Psychophysiol. 1985. - Vol. 3, N. 1. - P. 33-41.

117. Cook I.A., O'Hara R., Uijtdehaage S.H., Mandelkern M., Leuchter A.F. Assessing the accuracy of topographic EEG mapping for determining local brain function // Electroencephalogr Clin Neurophysiol. 1998. - Vol. 107, N. 6. - P. 408-414.

118. Cooper R., Winter A.L., Crow H.J., Walter W. Comparison of subcortical, cortical, and scalp activity using chronically indwelling electrodes in man // EEG and Clin. Neurophysiol. 1965. - Vol. 18. - P. 217-228.

119. Creative Talent in Applications of Psychology/ eds. Thurstone L.L. N.Y, 1952.

120. Dalgleish Т., Power M.J. Hand book of Cognition and emotion New York: Wiley, 1999. - 843 p.

121. Damasio A.R., Grabowski T.J., Bechara A, Damasio H, Ponto L.L.B., Parvizi J., Hichwa R.D. Subcortical and cortical brain activity during the feeling of self-generated emotions // Nature neuroscience. 2000. - Vol. 3. - P. 1049-1056.

122. Davidson R.J. Affective neuroscience and psychophysiology: Toward a synthesis // Psychophysiology. 2003. - Vol. 40. - P. 655-665.

123. Davidson R.J. Anterior cerebral asymmetry and the nature of emotion // Brain Cogn.- 1992. -Vol. 20, N. l.-P. 125-151.

124. Davidson R.J. Anterior electrophysiological asymmetries, emotion and depression: conceptual and methodological conundrums // Psychophysiol. 1998. -Vol. 35, N. 5.-P. 607-614.

125. Davidson R.J. Cerebral asymmetry and emotion: conceptual and methodological conundrums // Cognit. Emot. 1993. - Vol. 7. - P. 115-138.

126. Davidson R.J., Pizzagalli D., Nitschke J.B., Putnam K. Depression: Perspectives from affective neuroscience // Annu Rev Psychol. 2002. - Vol. 53. -P. 545-574.

127. Dawson G. Frontal electroencephalographic correlates of individual differences in emotion expression in infants: a brain systems perspective on emotion // Monogr. Soc. Res. Child Dev. 1994. - Vol. 59, N. 2-3. - P. 135-151.

128. Dolan R.J. Emotion, cognition, and behavior // Science. 2002. - Vol. 298, N. 5596-P. 1191-1194.

129. Dolan R.J., Fletcher P., Morris J., Kapur N., Deakin J.F., Frith C.D. Neural activation during covert processing of positive emotional facial expressions // Neuroimage. 1996. - Vol. 4, N. 3. - P. 194-200.

130. Dopplermayer M., Klimesch W., Schweiger J., Auinger P., Winkler T Theta synchronization in the Human EEG and episodic retrieval // Neurosci. Lett. 1998, - Vol. 257, N. 1- P. 41-44.

131. Drevets W. С., Raichle M. E. Suppression of regional cerebral blood during emotional versus higher cognitive implications for interactions between emotion and cognition // Cognit. Emot. 1998. - Vol. 12, N. 3. - P. 353-385.

132. Elliott R., Dolan R.J. Neural response during preference and memory judgments for subliminally presented stimuli: a functional neuroimaging study // J Neurosci. 1998. - Vol. 18, N. 12. - P. 4697-4704.

133. Elliott R., Dolan R.J., Frith C.D. Dissociable functions in the medial and lateral orbitofrontal cortex: Evidence from human neuroimaging studies // Cerebral Cortex. 2000. - Vol. 10, N. 3. - P. 308-317.

134. Elul R. The genesis of the EEG // Int. Rev. Neurobiol. 1971. - Vol. 15. - P. 227-272.

135. Eslinger P.J., Damasio A.R. Severe disturbance of higher cognition after bilateral frontal lobe ablation: patient EVR // Neurology. 1985. - Vol. 35, N. 12. -P. 1731-1741.

136. Fanner S.F. Rhythmicity, synchronization and binding in human and primate motor systems // J. Physiol. 1998. - Vol. 509.1 - P. 3-14.

137. Fiez J. A. Phonology, semantics, and the role of the left inferior prefrontal cortex // Hum Brain Map. 1997. - Vol. 5. - P. 79-83.

138. Finkelstein Y., Vardi J., Hod I. Impulsive artistic creativity as a presentation of transient cognitive alterations // Behavioral Medicine. 1991. - Vol. 17, N. 2. -P. 91-94.

139. Fletcher P.C., Shallice Т., Frith C.D., Frackowiak R.S.J., Doan R.J. Brain activity during memory retrieval // Brain. 1996. - Vol. 119. - P. 1587-1596.

140. Fletcher P.C., Dolan R.J., Frith C.D. The functional anatomy of memory.// Cell and Molecr Life Sci. 1995. - Vol. 51, N. 12. - P. 1197-1207.

141. Francis S., Rolls E.T., Bowtell R., McGlone F., O'Doherty J., Browning A., Clare S., Smith E. The representation of pleasant touch in the brain and its relationship with taste and olfactory areas // Neuroreport. 1999. - Vol. 10, N. 3. -P. 453-459.

142. Friston K.J. Statistical parametric mapping and other analyses of functionalimaging data. In: Brain mapping: the methods. A.W. Toga (Ed), Academic Press, New York. 1996. P. 363-386.

143. Fulbright R.K., Troche C.J., Skudlarski P., Gore J.C., Wexler B.E. Functional MR imaging of regional brain activation associated with the affective experience of pain//Am. J. Roentgenol.-2001. Vol. 177, N. 5.-P. 1205-1210.

144. Gevins A., Smith M.E., McEvoy L., Yu D. High-resolution EEG mapping of cortical activation related to working memory: effects of task difficulty, type of processing, and practice // Cereb. Cor. 1997. - Vol. 7. - P. 374-385.

145. Grasby P. M., Frith C.D., Friston K., Frackowiak R.S., Dolan R.J. Activation of the human hippocampal formation during auditory-verbal long-term memory function//Neurosci. Lett. 1993. -Vol. 163. -P. 185-188.

146. Gray J.R., Braver T.S., Raichle M.E. Integration of emotion and cognition in the lateral prefrontal cortex // Proc. Natl. Acad. Sci. U.S.A. 2002. - Vol. 99, N. 6. -P. 4115-4120.

147. Greenhouse S. W., Geisser S. On methods in the analysis of profile data // Psychometrika. 1959. - Vol. 32. - P. 95-112.

148. Guilford J.P. Creativity // Am. Psychologist. 1950. - Vol. 5. - P. 444-454.

149. Guilford J.P. The structure of the intellect // Psychological Bull. 1956. -Vol. 53.-P. 267-293.

150. Guilford J.P. Creativity: a quarter century of progress // Perspectives in Creativity (Eds. I. A. Taylor, J.W. Getzels). Chicago, Aldine, 1975. - P. 37-59.

151. Gur R.C., Skolnick B.E., Gur R.E. Effects of emotional discrimination tasks on cerebral blood flow: regional activation and its relation to performance // Brain Cogn. 1994. - Vol. 25, N.2. - P. 271-286.

152. Heller W. Neurophysiological mechanisms of individual differences in emotion, personality, and arousal // Neuropsychol. 1993. - Vol. 7. - P. 476-489.

153. Henson R.A. Maurice Ravel's illness: a tragedy of lost creativity // British Medical Journal (Clin Res Ed). 1988. - Vol. 4. - P. 1585-1588.

154. Holte S., Erikson L., Dahlbom M.A. A preliminary evaluation of the Scanditronix PC2048-15B brain scanner // Eur. J. Nuclear Medicine. 1989. - Vol. 15.-P. 719.

155. Hoppe K.D. Hemispheric specialization and creativity // Psychiatr. Clin. North. Am. 1988. - Vol. 11, N. 3. - P. 303-315.

156. Horwitz В., Poeppel D. How can EEG/MEG and fMRI/PET data be combined? //Hum Brain Mapp. 2002. - Vol. 17, N. 1. - P. 1-3.

157. Howard-Jones P.A., Blakemore S.J., Samuel E.A., Summers I.R., Claxton G. emantic divergence and creative story generation: An fMRI investigation // Cognitive Brain Research. 2005. - Vol. 25. - P. 240-250.

158. Ishii R., Shinosaki K., Ukai S., Inouye Т., Ishihara Т., Yoshimine Т., Hirabuki N., Asada H., Kihara Т., Robinson S.E., Takeda M. Medial prefrontal cortex generates frontal midline theta rhythm // NeuroReport. 1999. - Vol.10, N. 4.-P. 675-679.

159. Jasper H. The ten-twenty electrode system of the International Federation // Electroencephalogr and Clin. Neurophysiol. 1958. - N. 10. - P. 371-377.

160. Jausovec N., Jausovec K., Gerlic I. Differences in event-related and induced EEG patterns in the theta and alpha frequency bands related to human emotional intelligence // Neurosci Lett. 2001. - Vol. 311, N. 2. - P. 93-96.

161. Jausovec N. Differences in EEG activity during the solution of closed and open problems // Creativity Res J. 1997. -Vol. 10. - P. 317-324.

162. Jausovec N., Jausovec K. EEG activity during the performance of complex mental problem // Int. J. Psychophysiol. 2000. - Vol. 36, N. 1. - P. 73-88.

163. Jensen O., Tesche C.D. Frontal theta activity in humans increases with memory load in a working memory task // Eur J Neurosci. 2002. - Vol. 15. - P. 1395-1399.

164. Handbook of Electroencephalography and clinical neurophysiology, V2: Methods and analysis of brain electrical and magnetic signals / edit. Gevins A.S., Remond A. Amsterdam: Elsevier, 1987. P. 476-477.

165. Jueptner ML, Weiller C. Does the mesuarement of regional cerebral blood flow reflect synaptic activity? Implications for PET and fMRI // Neuroimage -1995.-Vol. 2.-P. 148-156.

166. Kasher A., Baton G., Soroker N., Graves D., Zaidel E. Effects of right- and left-hemisphere damage on understanding conversational implicatures // Brain and Language. 1999. - Vol. 68. - P. 566-590.

167. Klimesch W., Doppelmayr M., Yonelinas A., Kroll N.E., Lazzara M., Rohm D., Gruber W. Theta synchronization during episodic retrieval: neural correlates of conscious awareness // Cogn. Brain Res. 2001. - Vol. 12, N.l. - P. 33-38.

168. Kosslyn S. M., Shin L.M., Thompson W.L., McNally R.J., Rauch S.L., Pitman R.K., Alpert N.M. Neural effects of visualizing and perceiving aversive stimuli: A PET investigation // NeuroReport. 1996. -Vol. 7. - P. 1569-1576.

169. Kosslyn S.M., Thompson W.L., Kim I.J., Alpert N.M. Topographical representations of mental images in primary visual cortex // Nature. 1995. -Vol. 378, N. 6556.-P. 496-498.

170. Krause C.M., Sillanmaki L., Haggqvist A., Heino R. Test-retest consistency of event related desynchronization of 4-6, 6-8, and 10-12 Hz frequency bands during memory task // Clin, neurophysiol. 2001. -Vol. 112. - P. 750-757.

171. Lane R.D., Reiman E.M., Bradley M.M., Lang P.J., Ahern G.L., Davidson R.J., Schwartz G.E. Neuroanatomical correlates of pleasant and unpleasant emotion //Neuropsychologia.- 1997.-Vol. 35,N. 11.-P. 1437-1444.

172. Lang P.J., Bradley M.M., Cuthbert B.N. Motivated attention: affect, activation, and action. In: Attention and orienting: sensory and motivational processes / eds. Lang P.J., Simons R.F., Balaban M.T., 1997. - P. 97-135.

173. Lang S.F., Nelson C.A., Collins P.F. Event-related potentials to emotional and neutral stimuli // J Clin. Exp. Neuropsychol. 1990. - Vol. 12, N. 6. - P. 946958.

174. Lang P.J., Bradley M.M., Fitzsimmons J.R., Cuthbert B.N., Scott J.D., Moulder В., Nangia V. Emotional arousal and activation of the visual cortex: An FMRi analysis // Psychophysiol. 1998. - Vol. 35. - P. 199-210.

175. Laufs H., Kleinschmidt A., Beyerle A., Eger E., Salek-Haddadi A., Preibisch C., Krakow K. EEG-correlated fMRI of human alpha activity // Neuroimage. -2003. Vol. 19, N. 4. - P. 1463-1476.

176. LeDoux J. Emotion, memory and the brain // Scientific American. 1994. -Vol.270, N. 6.-P. 32-37.

177. Leuchter A.F., Uijtdehaage S.H., Cook I.A., O'Hara R, Mandelkern M. Relationship between brain electrical activity and cortical perfusion in normal subjects // Psychiatry Res. 1999. - Vol. 90, N. 2. - P. 125-140.

178. Logothetis N.K., Pauls J., Augath M., Trinath Т., Oeltermann A. Neurophysiological investigation of the basis of the fMRI signal // Nature. 2001. - Vol. 412, N. 6843. - P. 150-157.

179. Lopes da Silva F. Neural mechanisms underlying brain waves: from neural membranes to networks // Electroencephalogr Clin Neurophysiol. 1991. -Vol. 79, N. 2.-P. 81-93.

180. MacLean P.D. The limbic system concept. In The temporal lobes and the limbic system. M.R. Trimble, T.G. Bolwing. Wrighison Biomedical Publishing Ltd., 1972.-P. 11-14.

181. MacLeod A.K., Buckner R.L., Miezin F.M., Petersen S.E., Raichle M.E. Right anterior prefrontal cortex activation during semantic monitoring and working memory // Neuroimage. 1998. - Vol. 7, N. 1. - P.41-48.

182. Martindale C., Armstrong J. The relationship of creativity to cortical activation and its operant control // J. of Genet. Psychol. 1974. - Vol. 124(2nd half).-P. 311-320.

183. Martin A., Wiggs C.L., Ungerleider L.G., Haxby J.V. Neural correlates of category-specific knowledge // Nature. 1996. - Vol. 379, N. 6566. - P. 649-652.

184. Martindale C. Biological basis of creativity // Handbook of Creativity (Ed. R.J. Sternberg). Cambridge University Press. 1999. - P. 137-153.

185. Martindale C., Hasenfas N. EEG differences as a function of creativity, stage of the creative process and effort to be original // Biological Psychology. 1978. -Vol. 6, N. 3 - P. 157-167.

186. Martindale C., Hines D. Creativity and cortical activation during creative, intellectual and EEG feedback tasks // Biological Psychology. 1975. - Vol. 3, N. 2.-P. 71-80.

187. Mednick S.A. The associative basis of the creative process // Psychol Rev. -1962.-Vol. 69.-P. 220-232.

188. Mednick S.A., Mednick M.T. An associative interpretation of the creative process // Widening Gorizonts in Creativity (Ed. C.W. Taylor). New York, Willey. 1964.-P. 54-68.

189. Mellet E., Petit L., Mazoyer В., Denis M., Tzourio N. Reopening the mental imagery debate: lessons from functional anatomy // Neuroimage. 1998. -Vol. 8, N.2.-P. 129-139.

190. Miller B.L., Ponton M., Benson D.F., Cummings J.L., Mena 1. Enhanced artistic creativity with temporal lobe degeneration // Lancet. 1996. - Vol. 348, N. 9043.-P. 1744-1745.

191. Miller B.L., Cummings J., Mishkin F., Boone K., Prince F., Ponton M., Cotman C. Emergence of artistic talent in frontotemporal dementia // Neurology. -1998. Vol. 51, N. 4. - P. 978 - 981.

192. Miller B.L., Boone K, Cummings J.L., Read S.L., Mishkin F. Functional correlates of musical and visual ability in frontotemporal dementia // British J. of Psychiatry. 2000. - Vol. 176. - P. 458 - 463.

193. Miller M.W., Patrick C.J., Levenston G.K. Affective imagery and the startle response: probing mechanisms of modulation during pleasant scenes, personal experiences, and discrete negative emotions // Psychophysiology. 2002. - Vol. 39, N. 4.-P. 519-529.

194. Miller R. Cortico-hippocampal interplay and the representation of contexts of the brain // Springer-Verlag, Berlin. Heidelberg. New York. 1991

195. Molle M., Marshall L., Lutzenberger W., Pietrowsky R., Fehm H.L., Born J. Enhanced dynamic complexity in the human EEG during creative thinking // Neurosci Lett. 1996. - Vol. 208, N. 1. - P. 61-64.

196. МбИе М„ Marshall L., Wolf В., Fehm H.L., Born J. EEG complexity and performance measures of creative thinking // Psychophysiology. 1999. - Vol. 36, N. 1,-P. 95-104.

197. Matharu M.S., Bartsch Т., Ward N., Frackowiak R.S., Weiner R., Goadsby P.J. Central neuromodulation in chronic migraine patients with suboccipital stimulators: a PET study // Brain. 2004. - Vol. 127 (Pt 1). - P. 220-230.

198. Mummery C.J., Shallice Т., Price C.J. Dual-process model in semantic priming: A functional imaging perspective // Neuroimage. 1999. - Vol. 9, N. 5. -P. 516-525.

199. Murai Т., Hanakawa Т., Sengoku A., Ban Т., Yoneda Y., Fujita H., Fujita N. Temporal lobe epilepsy in a genius of natural history: MRI Volumetric study of postmortem brain //Neurology. 1998. - Vol. 50, N. 5. - P. 1373-1376.

200. Nielsen T.A., Montplaisir J. Dreaming and REM sleep commentary. World Federation of Sleep Research Societies // Newsletter. - 1994. - Vol. 3. - P. 15-16.

201. Nunez P.L. Neocortical dynamics and human EEG rhythms. New York: Oxford University Press, 1995. 708 p.

202. Nunez P.L., Wingeier B.M., Silberstein R.B. Spatial-temporal structures of human alpha rhythms: theory, microcurrent sources, multiscale measurements, and global binding of local networks // Hum Brain Mapp. 2001. - Vol. 13, N. 3. - P. 125-164.

203. Oldfield R.G. The assessment and analysis of handedness: the Edinburgh inventory//Neuropsychologia. 1971. - Vol. 9, N. 1. - P. 97-113.

204. Papez J.W. A proposed mechanism of emotion. 1937 // J Neuropsychiatry Clin Neurosci. 1995; - Vol. 7. - P. 103-112.

205. Penfield W., Roberts I. Speech and brain-mechanisms. Princeton: Princeton University Press, 1959.

206. Petrides M., Alivisatos В., Evans A.C. Functional activation of the human ventrolateral frontal cortex during mnemonic retrieval of verbal information // Proc Nat Acad Sci USA.- 1995. Vol. 92, N. 13. - P. 5803-5807.

207. Petsche H. Approaches to verbal, visual and musical creativity by EEG coherence analysis // Int. J. Psychophysiology. 1996. - Vol. 24, N. 2. - P. 145159.

208. Petsche H., Kaplan S., von Stein A., Filz O. The possible meaning of the upper and lower alpha frequency ranges for cognitive and creative tasks // Int. J. of Psychophysiology. 1997. - Vol. 26, N. 3. - P. 77-97.

209. Petsche H., Lacroix D., Lindner K., Rappelsberger P., Schmidt-Henrich E. Thinking with images or thinking with language: a pilot EEG probability mapping study // Int. J. of Psychophysiology. 1992. - Vol. 12, N. 1. - P. 31- 39.

210. Phan T.L., Wager Т., Taylor S.F., Liberzon I. Functional neuroanatomy of emotion: a meta-analysis of emotion activation studies in PET and fMRI // Neurolmage. 2002. - Vol. 16, N. 2. - P. 331-348.

211. Pizzagalli D.A., Oakes T.R., Davidson R.J. Coupling of theta activity and glucose metabolism in the human rostral anterior cingulate cortex: An EEG/PET study of normal and depressed subjects // Psychophysiology. 2003. - Vol. 40, N. 6. - P. 939-949.

212. Posner M.I., Peterson S.E. The attention system of the human brain // Ann. RevNeurosci. 1990. - Vol.13. - P. 25-42.

213. Posner M.I., Petersen S.E., Fox P.T., Raichle M.E. Localization of cognitive operations in the human brain // Science. 1988. - Vol. 240, N. 4859. - P. 16271631.

214. Pulvermuller F., Birbaumer N., Lutzenberger W., Mohr B. High frequency brain activity: its possible role in attention, perception and language processing // Prog. Neurobiol. 1997. - Vol. 52. - P. 427-445.

215. Pulvermuller F., Kiel A., Elbert Т., High-frequency brain activity: Perception or active memory? // Trends Cogn. Sci.-1999. Vol. 3, N. 7. - P. 250-252.

216. Raichle M.E. Imaging the Mind // Semin Nucl Med. 1998. -Vol. 28, N. 4. -P. 278-289.

217. Randolph C., Braun A. R., Goldberg Т. E., Chase T. N. Semantic fluency in Alzheimer's, Parkinson's, and Huntington's disease: Dissociation of storage and retrieval failures // Neuropsychology. 1993, - Vol. 7. - P. 82-88.

218. Rappelsberger P., Petsche H. Probability mapping: power and coherence analysis of cognitive processes // Brain topogr. 1988. -Vol. 1, N. 1. - P. 46-54.

219. Razoumnikova О. Functional organization of different brain areas during convergent and divergent thinking: an EEG investigation // Cognitive Brain Research. 2000. - Vol. 10, N. 1. - P. 11-18.

220. Reiman E.M., Lane R.D., Ahern G.L., Schwartz G.E., Davidson R.J., Friston K.J., Yun L.S. and Chen К Neuroanatomical correlates of externally and internally generated human emotion // Am J Psychiatry. 1997. - Vol. 154. - P. 918-925.

221. Reiman E.M. The application of positron emission tomography to the study of normal and pathologic emotions // J. Clin. Psychiatry. 1997. - Vol. 58, N. 16. -P. 4-12.

222. Ricci P.T., Zelkowicz B.J., Nebes R.D., Meltzer C.C., Mintun M.A., Becker J.T. Functional neuroanatomy of semantic memory: recognition of semantic associations // Neuroimage. 1999. - Vol. 9, N. 1. - P. 88-96.

223. Ricker J.H., Zafonte R.D. Functional neuroimaging and quantitative electroencephalography in adult traumatic head injury: clinical applications and interpretive cautions // J. Head Trauma Rehabil. 2000. - Vol. 15, N. 2. - P. 859868.

224. Rolls E.T. A theory of emotion and consciousness and it application to understanding the neural basis of emotion // The cognitive neuroscience. S. Gazzaniga (Ed). Cambridge: A Bradford Book, 1995. 1440 p.

225. Rolls E.T., Hornak J, Wade D, McGrath J. Emotion-related learning in patients with social and emotional changes associated with frontal lobe damage // J Neurol Neurosurg Psychiatry. 1994 -Vol. 57, N. 12. -P. 1518-1524.

226. Rotenberg V.S. An integrative psychophysiological approach to brain hemisphere functions in schizophrenia // Neuroscience Biobehavioral Review. -1994. Vol. 18, N. 4. - P. 487-495.

227. Roy C.S., Sherrington C.S. On the regulation of the blood-supply of the brain

228. J. Physiology. 1890. - Vol. 11. - P. 85-90.

229. Royet J.P., Hudiy J., Zald D.H., Godinot D., Gregoire M.C., Lavenne F, Costes N., Holley A. Functional neuroanatomy of different olfactory judgments // Neuroimage. 2001. - Vol. 13, N. 3. -P.506-519.

230. Sackeim H.A., Greenberg M.S., Weiman A.L., Gur R.C., Hungerbuhler J.P., Geschwind N. Hemispheric asymmetry in the expression of positive and negative emotions. Neurologic evidence // Arch. Neurol. 1982. -Vol. 39, N. 4. - P. 210218.

231. Sackeim H.A., Gur R.C., Saucy M.C. Emotions are expressed more intensely on the left side of the face // Science. 1978. - Vol. 202, N. 4366. - P. 434-436.

232. Schack В., Mescha S., Chen A. The description of synchronization phases during cognitive tasks by instantaneous EEG and MEG coherence // Electroenceph. Clin. Neurophysiol. 1997. - P. 103-157.

233. Seidenbecher Т., Laxmi T.R., Stork О., Pape H.C. Amygdalar and hippocampal theta rhythm synchronization during fear memory retrieval // Science. 2003. - Vol. 301, N. 5634. - P. 846 - 850.

234. Shallice Т., Fletcher P, Frith C.D., Grasby P., Frackowiak R.S., Dolan R.J. Brain regions associated with acquisition and retrieval of verbal episodic memory // Nature. 1994. -Vol. 368, N. 6472. - P. 633-635.

235. Shallice Т., Burgess P.W. Deficits in strategy application following frontal lobe damage in man // Brain. 1991. -Vol. 114 (Prt 2). - P. 727-741.

236. Simpson, J.R., Snyder A.Z., Gusnard D.A., Raichle M.E. Emotion-induced changes in human medial prefrontal cortex: I. During cognitive task performance // Proc. Nat. Acad Sci. U S A. 2001. - Vol. 98, N. 2. - P. 683-687.

237. Singer W. Synchronization of cortical activity and its putative role ininformation processing and learning // Annu Rev Physiol. 1993. - Vol. 55. - P. 349-374.

238. Slotnick S.D., Moo L.R., Kraut M.A., Lesser R.P., Hart J. Jr. Interactions between thalamic and cortical rhythms during semantic memory recall in human // Proc. Nat. Acad. Sci. 2002. - Vol. 99, N. 9. - P. 6440-6443.

239. Starkstein S.E., Berthier M.L., Lylyk P.L., Casasco A., Robinson R.G., Leiguarda R. Emotional behavior after a Wada test in a patient with secondary mania//J Neuropsychiatry Clin Neurosci. 1989. - Vol. 1, N. 4. -P.408-412.

240. Steriade M., Gloor P., Linas R.R., Lopes da Silver F., Mesulam M.M. Report of the 1FCN committee on basic mechanisms // EEG Clin. Neurophysiol. 1990. -Vol. 76.-P. 481-508.

241. Sternberg R.J. Implicit theories of intelligence, creativity and wisdom // J. of Personality and Social Psychology. 1985. - Vol. 49. - P. 607-627.

242. Sternberg R.J., O'Hara L.A. Creativity and intelligence // Handbook of Creativity (Ed. R.J. Sternberg). Cambridge University Press, 1999. - P. 251-273.

243. Sternberg R.J., Lubart T. The concept of creativity: prospects and paradigms // Handbook of Creativity (Ed. R.J. Sternberg). Cambridge University Press, 1999.-P. 3-16.

244. Taesdale J.D. Howard R J., Cox S.G., Ha Y., Brammer M.J., Williams S.C.R., Checkley S.A. Functional MRI study of the cognitive generation of affect // Am. J. Psychiatry. 1999. - Vol. 156, N. 2. - P. 209-215.

245. Talairach J., Tournoux P. Co-planar stereotaxic atlas of the human brain. Stuttgart, New-York: Georg Thieme Verlag, Thieme Medical Publishers, 1988.

246. Tallon-Baudry C., Bertrand O., Fischer C. Oscillatory synchrony between human extrastriate areas during visual short-term memory maintenance // J. Neurosci.-2001.-Vol. 21, N. 20, RC. 117. -P. 1-5.

247. Tallon-Baudry C., Kreiter A., Bertrand O. Sustained and transient oscillatory responses in the gamma and beta bands in a visual short-term memory task in humans // Vis. Neurosci. 1999. - Vol. 16, N. 3. - P. 449-459.

248. Taylor J.G., Horwitz В., Shah N.J., Fellenz W.A., Mueller-Gaertner H.W., Krause J.B. Decomposing memory: functional assignments and brain traffic in paired word associate learning // Neural Netw. 2000. - Vol. 13, N. 8-9. - P. 923940.

249. Taylor S. F., Liberzon I., Fig L. M., Decker L. R., Minoshima S., Koeppe R. A. The effect of emotional content on visual recognition memory : A PET activation study // Neurolmage. 1998. - Vol. 8. - P. 188-197.

250. Teschy C. D., Karhu J. Interactive Processing of Sensory Input and Motor Output in the Human Hippocampus // J. Cogn. Neurosci. 1999. - Vol. 11 - P. 424-436.

251. Thompson-Schill S.L., D'Esposito M., Aguirre G.K., Farah M.J. Role of left inferior prefrontal cortex in retrieval of semantic knowledge: a reevaluation // Proc Nat. Acad. Sci. USA.- 1997. Vol. 94, N. 26. - P. 14792-14797.

252. Torrance E.P. Education and creative potential. Minneapolis: The University of Minnesota Press, 1967. 167 p.

253. Tucker D.M., Hartry-Speiser A., McDougal L., Luu P., de Grandpre D. Mood and spatial memory: emotion and right hemisphere contribution to spatial cognition // Biol Psychol. 1999. - Vol. 50, N. 2. - P. 103-125.

254. Tulving E., Kapur S., Craik F.I.M. et al. Hemispheric encoding /retrieval asymmetry in episodic memory: positron emission tomography findings // Proc of the Nat. Acad. Sci. USA. 1994. - Vol. 91. - P. 2016-2020.

255. Vandenberghe R., Price C, Wise R., Josephs O., Frackowiak R.S. Functional, anatomy of a common semantic system for words and pictures // Nature. 1996. -Vol. 383.-P. 254-256.

256. Von Stein A., Rappelsberger P., Sarnthein J., Petsche H. Synchronization between temporal and parietal cortex during multimodal object processing in man //

257. Cerebral Cortex. 1999. - Vol. 9, N. 2. - P. 137-150.

258. Wager T.D., Phan K.L., Liberzon I, Taylor S.F. Valence, gender, and lateralization of functional brain anatomy in emotion: a meta-analysis of findings from neuroimaging //Neuroimage. 2003. - Vol. 19, N. 3. - P. 513-531.

259. Waldstein S.R., Kop W.J., Schmidt L.A., Haufler A.J., Krantz D.S., Fox N.A. Frontal electrocortical and cardiovascular reactivity during happiness and anger // Biol Psychol. 2000. - Vol. 55, N. 1. - P. 3-23.

260. Wallach M.A. Creativity testing and giftedness // The Gifted and Talented: Developmental Perspectives (Eds. F.D.Horowitz, M. O'Brien). Washington, 1986.-P. 99-123.

261. Wollach M.A., Kogan N.A. A new look at the creativity — intelligence distinction // Journal of Personality. 1965. - Vol. 33. - P. 348-369.

262. Winner E., Brownell H., Happe F., Blum A., Pincus D. Distinguishing lies from jokes: theory of mind deficits and discourse interpretation in right hemisphere brain- damaged patients // Brain and Language. 1998. - Vol. 62, N. 1. - P. 89106.

263. Перечень сокращений и условных обозначений

264. ANOVA -метод дисперсионного анализа (Analysis of variances)1. ЭЭГ электроэнцефалограммалМК локальный мозговой кровоток

265. ПЭТ позитронно - эмиссионная томографияфМРТ функциональная магнитно-резонансная томография1. ВП вызванные потенциалы

266. SPM метод статистического анализа данных томографических исследований (statistical parametric mapping)

267. КАС кортикальная активационная структура (по Павловой, Романенко, 1988)

268. ФМА фокус максимальной активации (по Павловой, Романенко, 1988) IAPS - International affective picture system

269. MNI-TEMPLET Эталонное изображение мозга, созданное в Монреальском Неврологическом институте (Montreal Neurology Institute, Канада).