Физиологические закономерности и биосоциальные особенности функционирования организма обучающихся высшей школы северного региона (на примере ХМАО-Югры) тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 03.03.01, доктор наук Шаламова Елена Юрьевна

• Шаламова Елена Юрьевна
• доктор наук
• 2020

Оглавление диссертации доктор наук Шаламова Елена Юрьевна

ОГЛАВЛЕНИЕ

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ И ПОНЯТИЙ

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ

1.1. Физиологические аспекты адаптация человека к климатогеографическим факторам северных территорий

1.2. Влияние социально-средовых факторов на состояние здоровья участников образовательного процесса

1.3. Качество жизни и совладание со стрессом как интегральные показатели биосоциального благополучия человека

ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1. Место и время проведения исследования

2.2. Характеристика обследованного контингента

2.3. Методы исследования

2.3.1. Оценка вариабельности ритма сердца

2.3.2. Суточное мониторирование артериального давления и частоты сердечных сокращений

2.3.3. Определение работоспособности и функционального состояния центральной нервной системы

2.3.4. Оценка биоритмологического стереотипа по тесту Хорна-Остберга

2.3.5. Определение качества жизни, обусловленного состоянием здоровья, по опроснику ББ-Зб

2.3.6. Определение совладающего со стрессом поведения по опроснику "Копинг-поведение в стрессовых ситуациях"

2.3.7. Статистические методы анализа данных

РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ОБСУЖДЕНИЕ

ГЛАВА 3. Вегетативная регуляция ритма сердца у студентов

медицинского вуза

3.1. Динамика параметров вариабельности ритма сердца у студентов медицинского вуза в сезоны года осень/весна

3.2. Показатели вариабельности ритма сердца у студентов медицинского вуза в активной ортостатической пробе

3.3. Показатели вариабельности ритма сердца в активной ортостатической пробе у молодых людей, занимающихся физической культурой и спортом

53

55

57

59

63

63

76

ГЛАВА 4. Хронофизиологическая организация гемодинамики у студентов медицинского вуза

4.1. Особенности суточной гемодинамики у студентов мужского и женского

110

пола

4.2. Особенности суточной гемодинамики у студентов - представителей

118

разных хронотипов

4.3. Биоритмологические особенности и элементы десинхроноза параметров

128

гемодинамики у студентов медицинского вуза

4.4. Факторный анализ параметров суточной гемодинамики у студентов

132

медицинского вуза

ГЛАВА 5. Работоспособность и функциональное состояние ЦНС у

136

студентов при воздействии природно-климатических факторов севера

5.1. Показатели работоспособности и функционального состояния ЦНС у

137

студентов медицинского вуза в разные сезоны года

5.2. Сезонная динамика показателей работоспособности и функционального

169

состояния ЦНС у студентов медицинского вуза

5.3. Работоспособность и функциональное состояние ЦНС у молодых людей,

180

занимающихся физической культурой и спортом

5.4. Взаимосвязи между показателями функционального состояния ЦНС и работоспособности и параметрами сердечно-сосудистой системы у студентов 185 медицинского вуза

ГЛАВА 6. Качество жизни студентов в образовательной среде северного

194

региона

6.1. Влияние на качество жизни студентов факторов биологического и

194

социального характера

6.2. Взаимосвязи между оценкой качества жизни и показателями функционального состояния ЦНС и функционирования сердечно-сосудистой 209 системы у студентов медицинского вуза

ГЛАВА 7. Механизмы совладания со стрессом у студентов в

213

образовательной среде северного региона

7.1. Влияние на стили поведения студентов в стрессовых ситуациях факторов

214

биологического и социального характера

7.2. Взаимосвязи между выбором стиля поведения в условиях стресса и

показателями функционального состояния ЦНС, функционирования сердечнососудистой системы, оценкой качества жизни у студентов медицинского вуза

ГЛАВА 8. Взаимосвязи между физиологическими и биосоциальными

229

показателями у студентов в образовательной среде северного региона

ОБСУЖДЕНИЕ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ И ПОНЯТИЙ

Кардиоритмографическое исследование

ВРС - вариабельность ритма сердца

АОП - активная ортостатическая проба

RRNN - средняя длительность интервалов Я-Я

SDNN - среднее квадратическое отклонение величин интервалов R-R за весь

рассматриваемый период

RMSSD - квадратный корень из среднего квадратов разностей величин

последовательных пар интервалов NN

рК№50, - процент NN50 последовательных пар интервалов, различающихся

% более чем на 50 мс за весь период записи

CV, % - коэффициент вариации

Мо - Мода

АМо,% - амплитуда моды

DX - вариационный размах

ИН - индекс напряжениярегуляторных систем

ИВР - индекс вегетативного равновесия

ВПР - вегетативный показатель ритма

ПАПР - показатель адекватности процессов регуляции

НБ - высокочастотный компонент спектра

ЬБ - низкочастотный компонент спектра

■УЬБ - очень низкочастотный компонент спектра

ТР - абсолютная суммарная мощность спектра

ИЦ - индекс централизации

LF/НF - индекс вагосимпатического взаимодействия

Суточное наблюдение автоматического измерения артериального давления и

частоты пульса

СМАД - суточное мониторирование артериального давления

АД - артериальное давление

САД - систолическое артериальное давление

ДАД - диастолическое артериальное давление

ПД - пульсовое давление

СДД - среднее гемодинамическое давление

ЧСС - частота сердечных сокращений

ИВ - индекс времени

Вар. - Вариабельность

НС - ночное снижение

ВИК - вегетативный индекс Кердо

ИФИ - индекс функциональных изменений

ССС - сердечно-сосудистая система

Определение работоспособности и функционального состояния центральной

нервной системы

ЦНС - центральная нервная система

ПЗМР - простая зрительно-моторная реакция

М - латентный период ПЗМР

ФУС - функциональный уровень нервной системы

УР - устойчивость нервной реакции

УФВ - уровень функциональных возможностей сформированной

функциональной системы

Оценка биоритмологического стереотипа

УТ - утренний хронотип

АТ - аритмичный хронотип

ВТ - вечерний хронотип

Определение параметров качества жизни, обусловленного состоянием здоровья

PF - физическое функционирование

RР - ролевое функционирование, обусловленное физическим состоянием

ВР - интенсивность боли

GH - общее состояние здоровья

VT - жизнеспособность, жизненная активность

SF - социальное функционирование

RE - ролевое функционирование, обусловленное эмоциональным

состоянием

МН - психическое (ментальное) здоровье

ФН - факторная нагрузка

ФК - факторный коэффициент

Совладающее со стрессом поведение (копинг)

ПОК - проблемно-ориентированный копинг

ЭОК - эмоционально-ориентированный копинг

КОИ - копинг, ориентированный на избегание

СС О - субстиль отвлечение

СС СО - субстиль социальное отвлечение

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Физиологические закономерности и биосоциальные особенности функционирования организма обучающихся высшей школы северного региона (на примере ХМАО-Югры)»

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность проблемы. Процессы демократизации и гуманизации образования выдвигают на первый план проблему сохранения здоровья обучающихся. Для современного этапа развития российского общества характерны тенденции к ухудшению физиологических и психофункциональных характеристик у лиц молодого возраста, к росту неудовлетворенности качеством жизни (Агаджанян Н.А. и др., 2014; Лопацкая Ж.Н. и др., 2018; Мусаева С.Д. и др., 2019; Шаламова Е.Ю. и др., 2019). На физиологическом состоянии юношества сказывается интенсивный умственный труд, необходимость профессионального самоопределения, изменение социального статуса, и т.д. (Ермакова Н.В., 2014; Климацкая Л.Г. и др., 2019; Beri N., 2018; Gruzieva T S. et al., 2018).

Гиподинамия, учебные и эмоциональные нагрузки, информационный стресс, сопутствующие образовательному процессу, способствуют возникновению и развитию у молодежи различных заболеваний (Розанов В.В. и др., 2014; Линник М.А. и др., 2018; Кремнева В.Н. и др., 2019; Митрохин О.В. и др., 2019; Winzer R. et al., 2018). От эффективности адаптации обучающихся к формам и условиям вузовского образования во многом зависит успешность обучения, приобретение и развитие личностных и профессиональных качеств (Торшин В.И. и др., 2016; Конколь М.М., 2018; Ефимова Н.В. и др., 2019).

Труд студента является очень напряженным, особенно высокая интенсивность учебных и психоэмоциональных нагрузок отмечена для обучения в медицинском вузе (Алипов Н.Н. и др., 2015; Наследскова М.А. и др., 2018; Полещук Т.С. и др., 2018; Рогозина М.А. и др., 2018; Ушаков И.Б. и др., 2018; Руженкова В.В., 2019; Толмачёв Д.А. и др., 2019; Tung Y.J. et al., 2018; Cook C.J. et al., 2019). Стрессоустойчивость, способность эффективно функционировать в трудных жизненных и учебных ситуациях является интегральным индивидуальным показателем адаптированности молодых людей (Мулик А.Б. и др., 2017; Пароконная А.Ю., 2018; Пшеничнова И.В., 2019; Церфус Д.Н., 2019; Shahnazi H. et al., 2016; Bücker S. et al., 2018; Ishkineeva F. et al., 2019; Liu H.Y. et al., 2019; Selimovic A. et al., 2019).

Различия в физиологическом и психоэмоциональном статусе, состоянии здоровья, поведении в дискомфортных ситуациях, качестве жизни связаны с половой принадлежностью, в основе чего лежат биологические и индивидуально-психологические различия (Алипов Н.Н. и др., 2017; Макарова И.И. и др., 2017; Будук-Оол Л.К.-С., 2019; Гурьева А.Б., 2019; Юшковская О.Г. и др., 2019), а также со спецификой обучения (Степина Н.В. и др., 2018; Бушма Т.В. и др., 2019; Полторак М.С. и др., 2019).

Сложные средовые детерминанты предъявляют повышенные требования к адаптационным возможностям организма человека (Радыш И.В. и др., 2015; Говорухина А.А., 2017; Ермакова Н.В., 2017; Северин А.Е. и др., 2017; Кривощёков С.Г., 2018; Салтыкова М.М. и др., 2018; Солонин Ю.Г., 2019; Hedayat L.M.A. et al., 2018). Ханты-Мансийский автономный округ - Югру определяют как экстремальную зону, гипокомфортную с позиций проживания, с особым световым режимом (Кузнецова В.П., 2017; Рагозин О.Н. и др., 2017). При измененном фотопериоде нарушается синтез мелатонина, играющего важную роль в организации биоритмов и ряда других функций организма при стрессе (Перцов С.С., 2007; Губин Д.Г., 2019). Световой режим на северных территориях приводит к формированию десинхроноза, в том числе сердечно-сосудистой системы, которая является одним из индикаторов состояния организма (Карганов М.Ю. и др., 2018; Макарова И.И. и др., 2018; Мирошниченко И.В. и др., 2018; Киамова Н.И. и др., 2019; Kim H.-G. et al., 2018; Nakayama N. et al., 2018).

При обучении в вузе на северных территориях сочетанное воздействие сложных природных факторов и интенсивной образовательной деятельности предъявляет дополнительные требования к системам жизнеобеспечения студентов, приводит к напряжению механизмов адаптации, что находит отражение в изменении объективных и субъективных показателей функционирования. Ухудшение здоровья современного студенчества делает необходимым создание безопасной образовательной среды в средней школе и в вузе (Розанов В В. и др., 2014; Жукова Т.В. и др., 2018; Овчинников О.М. и др., 2018; Савченко М.Б. и др., 2019).

Степень разработанности темы исследования.

Актуальность изучения механизмов адаптации к проживанию в сложных природно-климатических условиях определяет значительное количество исследований в этой области (Агаджанян Н.А. и др., 1997-2008; Хаснулин В.И. и др., 2014; Богданов А.Н. и др., 2015; Бочаров М.И. и др., 2015; Радыш И.В. и др., 2015; Кривощёков С.Г. и др., 2016; Ермакова Н.В., 2017, и др.). Интенсивно исследуется хронобиологическая составляющая процесса адаптации (Чибисов С.М. и др., 2014; Литовченко О.Г. и др., 2016; Барабаш Л.В., 2017; Катинас Г.С. и др., 2017; Губин Д.Г., 2019, и др.). Проблема сохранения здоровья молодежи обуславливает активное изучение психофункционального состояния обучающихся в образовательной среде высшей школы, в том числе в зависимости от направленности обучения (Казин Э.М., 2014; Курясев И.А., 2015; Алипов Н.Н. и др., 2017; Говорухина А.А. и др., 2017; Будук-оол Л. К.-С., 2019; Бушма Т.В. и др., 2019, и др.). Однако особенности и закономерности адаптации к образовательному процессу в медицинском вузе изучены недостаточно, в то время как высшее медицинское образование включает разноплановую теоретическую и клиническую подготовку, характеризуется интенсивными учебными нагрузками, значительным физическим и

психоэмоциональным напряжением. При обучении в медицинском вузе на территориях с экстремальными погодно-климатическими условиями, сочетанный прессинг интенсивных природных и социальных факторов предъявляет повышенные требования к организму студентов. Проблема функционирования организма обучающихся в таких условиях остается малоизученной, тогда как здесь необходим комплексный подход к изучению механизмов адаптации студентов, включая психофизиологические критерии и биоритмическую организацию функций для обоснования мероприятий по нормализации их состояния в процессе обучения.

В концептуальную основу диссертационного исследования положен комплексный подход к изучению особенностей физиологических и биосоциальных показателей и их взаимосвязей у студентов северного медицинского вуза. Возможность сохранения функциональных резервов организма в образовательной среде высшей школы рассматривается нами как результат системного воздействия на компоненты состояния обучающихся.

Методологическая и теоретическая основа диссертационного исследования включает системный подход к изучению физиологических функций организма на основе учения о функциональных системах (Судаков К.В., 2009-2013), представления о закономерностях и механизмах адаптации к природно-климатическим и социальным условиям (Авцын А.П. и др., 1985; Агаджанян Н.А. и др., 1997-2006; Леутин В.П. и др., 2008-2009; Хаснулин В.И. и др., 2011; Радыш И.В. и др., 2015; Кривощёков С.Г. и др., 2016), ведущей роли сердечно-сосудистой системы в процессах адаптации (Баевский Р.М. и др., 1997-2000; Агаджанян Н.А. и др., 20062008), теоретических положений о биоритмологической организации функций (Заславская Р.М. и др., 2005; Перцов С.С., 2007; Чибисов С.М., 2010-2014; Катинас Г.С. и др., 2012-2017), концепции здоровьесбережения в образовательной среде (Агаджанян Н.А. и др., 1997-2014; Айзман Р.И., Казин Э.М. и др., 2014; Розанов В.В. и др., 2014; Быков Е.В. и др., 2017).

Для реализации приоритетных направлений программы фундаментальных научных исследований государственных академий наук на 2013-2020 гг. (распоряжение Правительства РФ от 03.12.2012 г. № 2237-р, направление VII. Физиология и фундаментальная медицина) необходим комплексный подход к оценке функционального состояния организма человека при воздействии экстремальных природных факторов и условий социальной среды с установлением взаимосвязей объективных и субъективных показателей, способствующий сохранению здоровья молодежи и оптимизации педагогического процесса.

Исходя из вышесказанного, цель настоящего исследования: выявить физиологические закономерности, биосоциальные особенности функционирования организма и их взаимосвязи у обучающихся в высшей школе северного региона.

Задачи исследования:

1. Выявить сезонные изменения механизмов вегетативной регуляции ритма сердца у студентов высшей школы северного региона.

2. Установить хронофизиологическую организацию гемодинамики у студентов в дискомфортных условиях природного и социального характера в зависимости от пола и биоритмологического стереотипа.

3. Оценить работоспособность студентов северного вуза с учетом сезона года и хронотипа.

4. Определить качество жизни студентов в зависимости от профиля обучения.

5. Проанализировать выбор студентами адаптивных и неадаптивных стилей поведения в стрессовой ситуации с дифференциацией по профилю обучения.

6. Проанализировать закономерности физиологических механизмов и их взаимосвязи с биосоциальными особенностями функционирования студентов высшей школы северного региона.

Научная новизна исследования.

Впервые в комплексном хронобиологическом исследовании в условиях ХМАО-Югры дана характеристика физиологических особенностей студентов с установлением взаимосвязей и взаимозависимостей между объективными и субъективными критериями. Установлены половые отличия в вегетативном балансе регуляции сердечной деятельности у студентов в сезонной динамике и в обеспечении деятельности на основании активной ортостатической пробы; выявлено напряжение регуляторных систем при активности высших вегетативных центров у юношей.

Впервые установлены проявления десинхроноза параметров гемодинамики у студентов в виде возникновения ультрадианных вставочных ритмов, определенных методом вейвлет-анализа, в зависимости от пола и хронотипа. При помощи факторного анализа выявлен более жесткий каркас взаимосвязей параметров гемодинамики в дневной период мониторирования АД и ЧСС у девушек, а в ночной период - у юношей.

Впервые определены проявления функциональной асимметрии преимущественно с активацией правого полушария у девушек и симметричным профилем у юношей. Выявлены взаимосвязи между показателями функционирования сердечно-сосудистой системы и функциональным состоянием ЦНС у молодых людей, проживающих в условиях северного региона, имеющие половые отличия: с характеристиками сердечного ритма более коррелировало функциональное состояние ЦНС у юношей, с величинами систолического артериального давления - у девушек.

Впервые показано, что у юношей повышение функционального состояния ЦНС сочеталось с учащением сердечного ритма, усилением симпатической активности, централизацией управления ритмом сердца; оно понижалось при увеличении времени нагрузки высоким САД и ДАД и вариабельности ДАД в дневное время, уменьшении ночного снижения ДАД.

У девушек функциональное состояние ЦНС ухудшалось при увеличении показателей сердечного компонента АД - САД, времени нагрузки высоким САД и ДАД в дневное время, при росте ночного снижения ДАД; взаимосвязей с характеристиками сердечного ритма не выявили.

Впервые определены латентные переменные, в большей степени определяющие качество жизни, обусловленное состоянием здоровья, у студентов, находящихся в схожих сложных природно-климатических условиях, в зависимости от пола и профиля обучения. Установлено, что качество жизни в большей степени зависело от половой принадлежности и в меньшей от особенностей образовательного процесса; юноши оценивали свое качество жизни более высоко, чем девушки.

Впервые показано, что имеются различия в механизмах совладания со стрессом у студентов, адаптирующихся к условиям севера, в зависимости от пола и профиля обучения

Впервые показано, что существуют взаимосвязи между показателями функционального состояния ЦНС, состоянием вегетативной нервной системы и качеством жизни студентов.

Установлены взаимозависимости между функциональными показателями сердечнососудистой и центральной нервной систем, с одной стороны, и параметрами оценки качества жизни и механизмами преодоления стресса, с другой.

Работа выполнена в соответствии:

• с комплексной программой научно-исследовательских работ и инноваций БУ "Ханты-Мансийская государственная медицинская академия" "Изучение механизмов адаптации и гомеостаза у человека в норме и при патологии в условиях северных территорий" (№ гос. регистрации темы НИР 01.2.007 08367);

• в рамках совместной региональной целевой научно-исследовательской программы ФГБУ НИИ Нормальной физиологии им. П.К. Анохина РАМН, ГБОУ ВПО "Тюменский государственный медицинский университет" Минздрава России, БУ "Ханты-Мансийская государственная медицинская академия" "Инновационные технологии и клинико-физиологическое обоснование диагностики и коррекции физической активности в различных климатогеографических условиях проживания";

• в рамках научного направления проблемной научно-исследовательской лаборатории БУ "Ханты-Мансийская государственная медицинская академия" "Изучение механизмов

адаптации к природно-климатическим условиям Ханты-Мансийского автономного округа-Югры";

• с решением Совета по воспитательной работе БУ "Ханты-Мансийская государственная медицинская академия" (протокол заседания Совета по воспитательной работе №1 от 09.09.2013 г.).

Теоретическая и практическая значимость исследования.

Теоретическая и практическая значимость работы состоит в выявлении представлений о хронобиологических аспектах закономерных изменений жизнедеятельности физиологических систем, свидетельствующих о мобилизации приспособительных механизмов, направленных на адаптацию функциональной деятельности организма к неблагоприятным факторам среды обитания.

Полученные данные аргументируют возможность и необходимость осуществления мероприятий, направленных на нормализацию функционального состояния студентов в образовательной среде северного вуза; обосновывают целесообразность комплексных обследований обучающихся путем диагностики состояния вегетативной регуляции сердечной деятельности, работоспособности, суточной организации гемодинамики, субъективного благополучия.

Результаты исследования вошли в коллективные монографии:

Радыш, И. В. Биоритмы, качество жизни и здоровье (монография) / И. В. Радыш, О. Н. Рагозин, Е. Ю. Шаламова. - М.: РУДН, 2016. - 460 с.

Шаламова, Е. Ю. Индивидуальные и региональные факторы образа жизни в формировании здоровья участников образовательного процесса (монография) / Е. Ю. Шаламова, Е. А. Багнетова, В. И. Корчин, Т. Я. Корчина, В. Р. Сафонова. - Сургут: Изд-во "Библиографика", 2016. - 260 с.

Материалы диссертации внедрены в учебный процесс:

• кафедры нормальной и патологической физиологии БУ "Ханты-Мансийская государственная медицинская академия" (г. Ханты-Мансийск) (Акт № 202 от 20.02.2017 г.);

• кафедры экологии ФГБОУ ВО "Нижневартовский государственный университет" (г. Нижневартовск) (Акт от 10.02.2017 г.);

• кафедры гигиены и медицинской экологии ФГБОУ ВО "Северный государственный медицинский университет" (Акт от 17.02.2017 г.).

По результатам исследования разработана и внедрена в учебный процесс БУ "Ханты-Мансийская государственная медицинская академия" дисциплина по выбору "Пути оптимизации адаптации к обучению в вузе" для специальности 31.05.01 Лечебное дело высшего образования - специалитета.

Результаты исследования вошли в учебное пособие Выявление латентных факторов качества жизни, связанного со здоровьем, как методологический подход к его оценке и коррекции: учебное пособие / И.В. Радыш, О.Н. Рагозин, Е.Ю. Шаламова. - М.: РУДН, 2017. -153 с. (Рекомендовано Координационным советом по области образования "Здравоохранение и медицинские науки" в качестве учебного пособия для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования по направлению подготовки: 34.03.01 "Сестринское дело").

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Сочетанный прессинг факторов природного и социального характера индуцирует напряжение механизмов вегетативной регуляции, имеющее сезонную динамику и половые особенности.

2. Развитие ультрадианного десинхроноза показателей гемодинамики обусловлено факторами образовательного процесса, как социальными задатчиками биологических ритмов, и измененным фотопериодом северного региона.

3. Пребывание в сложных природно-социальных условиях вызывает снижение работоспособности, с сезонной динамикой функционального состояния центральной нервной системы, в зависимости от пола и биоритмологического стереотипа.

4. Биологические и социальные характеристики пола оказывают влияние на оценку качества жизни, обусловленного состоянием здоровья, в зависимости от профиля обучения.

5. Физиологические показатели организма обучающихся находятся во взаимозависимости с оценкой качества жизни и механизмами преодоления стресса.

Степень достоверности и апробация материалов исследования

Достоверность исследования определяется репрезентативным объемом групп наблюдений, использованием современных методов объективной оценки и верификации полученных научных результатов, а также применением современных методов статистической обработки данных. Выводы и положения аргументированы системным анализом достаточного объема выборок разноплановых исследований.

Апробация.

Материалы диссертации представлены на научно-практических конференциях: - на IV Всероссийской конференции с международным участием "Медико-физиологические проблемы экологии человека" (Ульяновск, 2011); - на II Российском съезде по хронобиологии и хрономедицине с международным участием (Москва, 2012); - на Всероссийской научно-практической конференции "Югра - за здоровый образ жизни" (Ханты-Мансийск, 2012); - на XV Международном конгрессе "Здоровье и образование в XXI Веке" (Москва, 2013); - на Международной научно-практической конференции "Качество жизни, психология здоровья и

образование: междисциплинарный подход" (Москва, 2014); - на III Всероссийской научно-практической конференции "Культура, наука, образование: проблемы и перспективы" (Нижневартовск, 2014); - на I Всероссийской научно-практической конференции "Здоровый образ жизни и охрана здоровья" (Сургут, 2014); - на Всероссийской научно-практической междисциплинарной конференции с международным участием "Реабилитация и профилактика-2014" (Москва, 2014); - на международной научно-практической конференции "Эпидемиология, патогенез и саногенез заболеваний в измененных климатогеографических условиях", посвященная 60-летию профессора Г.В. Белова (Бишкек, 2014); - на научно-практической конференции "Актуальные вопросы современной фундаментальной и клинической медицины" (Ханты-Мансийск, 2014); - на Всероссийской научно-практической конференции "Агаджаняновские чтения = Aghajanian'sreading" (Москва, 2016, 2018); - на Международной научно-практической конференции "Межкультурный диалог и сотрудничество ЕС и России: опыт реализации проектов Жан Монне в Нижневартовском государственном университете" (Нижневартовск, 2019); - на XVIII всероссийском симпозиуме с международным участием "Эколого-физиологические проблемы адаптации" (Сочи, 2019).

Материалы диссертационной работы обсуждались на кафедре нормальной и патологической физиологии (2016, 2017, 2018), на проблемной комиссии по медико-биологическим и биологическим наукам БУ "Ханты-Мансийская государственная медицинская академия" (2016, 2019).

Личный вклад автора включает постановку проблемы, разработку цели и задач исследования, определение адекватных методов исследования, подбор объектов исследования, получение первичных данных, анализ и интерпретацию результатов исследования, представление результатов в печать; в целом более 80%.

Публикации. По теме диссертации опубликованы 47 научных работ, в том числе 10 статей в изданиях, включенных в международную базу научного цитирования Scopus, и 12 статей в журналах, рекомендованных ВАК РФ; получено 1 свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ №2013617522, 5 свидетельств о государственной регистрации баз данных (№2015620117, №2016620974, №2017620875, №2017620906, №2017621405); опубликованы 2 коллективные монографии, 1 учебное пособие.

Структура и объем диссертации.

Диссертация состоит из списка сокращений и понятий, введения, главы с обзором литературы, главы по организации, объему и методам исследования, глав, включающих результаты собственных исследований, обсуждения, заключения, практических рекомендаций, списка литературы, приложений. Работа изложена на 390 страницах машинописного текста,

содержит 123 таблицы (из них 60 в Приложении) и 105 рисунков (из них 6 в Приложении). Библиография содержит 540 источников, из них 135 зарубежных.

ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ

1.1. Физиологические аспекты адаптация человека к климатогеографическим

факторам северных территорий

На территории Российской Федерации есть климатогеографические зоны, значительно различающиеся по комфортности для проживания. Существенные требования к организму человека предъявляют специфические и неспецифические факторы северных территорий; изучение жизнедеятельности в зависимости от экологических условий является одним из приоритетных направлений биологических и медицинских исследований (Литовченко О.Г. и др., 2011; Чащин В.П. и др., 2014). Для экологически неблагополучных территорий необходимо осуществление медико-экологического мониторинга, позволяющего оценивать, контролировать, прогнозировать, профилактировать статус и динамику взаимодействий и взаимообусловленностей между экзогенными факторами природного, антропогенного, социального и иного характера и уровнем количества и качества здоровья населения (Чижов А.Я., 2008, 2013; Уховский Д.М. и др., 2013; Салтыкова М.М., 2016). Здоровье населения, демографические процессы, распространенность и характер нозологий во многом зависят от природных и антропогенных факторов (Зуевский В.П., 2001; Торшин В.И. и др., 2012; Северин А.Е. и др., 2015).

Обнаруживаются взаимосвязи между параметрами окружающей среды и состоянием здоровья человека (Агаджанян Н.А. и др., 2006; Радыш И.В. и др., 2015; Sun Z., 2010; Almeida S. et al., 2013; Duffy L. et al., 2013; Amegah A.K. et al., 2016; Herweh C. et al., 2017); между географической широтой проживания и заболеваемостью населения (Солонин Ю.Г. и др., 2017; Rich D.Q. et al., 2007; Cabrera S. et al., 2014; Mindell J.S. et al., 2017). Выдвинуто предположение, что в обозримом будущем качество среды обитания на 50-70% будет обусловливать здоровье россиян, тогда как ранее это были 20-40% (Ермакова Н.В., 2013). В настоящее время продолжается освоение северных территорий, в связи с чем в дискомфортных для проживания условиях находится большое число людей. Часть из них постоянно проживает на севере и интегрированы в социальную структуру, другие осуществляют трудовую деятельность вахтовым методом. При этом условия труда и его характеристики значительно влияют на состояние здоровья человека. Для территории ХМАО-Югры существенными факторами, влияющими на состояние здоровья населения, является активная разработка месторождений нефти и газа, так как нефте- и газодобывающая промышленность наносила и продолжает наносить ущерб экологии округа (Зуевский В.П. и др., 2001).

Для севера определены экологические факторы, негативно влияющие на жизнедеятельность человека (Авцын А.П. и др., 1985; Хаснулин В.И. и др., 2014; Богданов А.Н. и др., 2015; Кривошапкина З.Н. и др., 2015; Надточий Л.А. и др., 2015). К неспецифическим факторам севера относят низкие температуры, высокую относительную влажность, тяжелый аэродинамический режим; к специфическим факторам - измененный фотопериод, интенсивную динамику атмосферного давления, электромагнитные явления (Агаджанян Н.А. и др., 1997, 1998; Гудков А.Б. и др., 2012; Hansen B.B. et al., 2011). Динамика температуры, атмосферного давления, аэродинамического режима, гелио- и геомагнитной активности, сочетание высокой относительной и низкой абсолютной влажности, измененный фотопериод формируют дискомфортные для проживания человека условия (Anttonen H. et al., 2009; Arendt J., 2012; Duffy L. et al., 2013); часть экологических параметров среды оценивают как экстремальные. Социальные и иные факторы не могут эффективно нейтрализовать природное воздействие на организм, что обусловливает необходимость применения специальных средств (социальных, биологических, медико-профилактических).

На жизнедеятельность человека оказывает влияние измененный фотопериод -значительное изменение соотношения светлого и темного времени суток в зимний и летний сезоны года. Доказано влияние изменения продолжительности светового дня на биоэлектрическую активность головного мозга северян школьного возраста (Грибанов А.В. и др., 2016): авторы обнаружили адаптивные перестройки биоэлектрической активности головного мозга в контрастные периоды года, с повышением активности ритмов ЭЭГ весной. Обнаружены сезонные изменения свободных фракций тиреоидных гормонов у молодых людей с разной двигательной активностью, проживающих на территории Среднего Приобья; более высокие концентрации гормонов были определены при минимальной продолжительности светового дня (Губина А.Е. и др., 2016). Установлена сезонная динамика временной организации функций сердечно-сосудистой системы у больных с депрессивными расстройствами, проживающих на территории Среднего Приобья: десинхроноз параметров гемодинамики усиливается в зимний и летний сезоны года (Кот Т.Л. и др., 2014). При проживании на территории с измененным фотопериодом отмечено изменение суточных и сезонных ритмов физиологических процессов, ухудшение качества сна (Arendt J., 2012; Korf H.W., 2018).

Список литературы диссертационного исследования доктор наук Шаламова Елена Юрьевна, 2020 год

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Абдулов, Ф. У. Стрессоустойчивость личности в образовательном процессе / Ф. У. Абдулов, К. А. Холуева // Современные наукоемкие технологии. - 2013. - № 7-2. - С. 190.

2. Аверьянова, И. В. Сезонная динамика основных показателей липидного и углеводного обмена у студентов аборигенов и европеоидов северо-востока России / И. В. Аверьянова, А. Л. Максимов // Клиническая лабораторная диагностика. - 2017. - Т. 62, № 3. -С. 140-146.

3. Аветисян, З. Е. Особенности взаимосвязи психофизиологических и биохимических показателей студентов с уровнем вегетативной регуляции их организма / З. Е. Аветисян, О. Л. Максимов, Ю. А. Сидоренко, Н. М. Добаева, Л. П. Смольянинова // Профилактическая и клиническая медицина. - 2014. - № 2 (51). - С. 36-40.

4. Авилов, О. В. Показатели вариабельности сердечного ритма у студентов с психосоматической патологией / О. В. Авилов // Здравоохранение, образование и безопасность.

- 2016. - № 3 (7). - С. 19-27.

5. Авцын, А. П. Патология человека на Севере / А. П. Авцын, А. А. Жаворонков, А. Г. Марачев, А. П. Милованов. - М.: Медицина, 1985. - 215 с.

6. Агаджанян, H. A. Экологический портрет человека на Севере / H. A. Агаджанян, Н. В. Ермакова. - М.: "КРУК", 1997. - 208 с.

7. Агаджанян, H. A. Этнические особенности адаптации студентов северного Кавказа / H. A. Агаджанян, Л. Д. Цатурян // Материалы IV Всеросс. симп. - Ижевск, 2008. - С. 20-23.

8. Агаджанян, Н. А. Интенсификация обучения и здоровье студентов / Н. А. Агаджанян, А. Е. Северин, Н. В. Ермакова, И. В. Радыш, В. В. Розанов, А. М. Ходорович, Р. А. Юсупов, Т. Ш. Миннибаев, Л. Ю. Кузнецова, А. А. Силаев // Технологии живых систем. - 2006. - Т. 3, № 5.

- С. 31-40.

9. Агаджанян, Н. А. Качество жизни студентов Тверского медицинского колледжа / Н. А. Агаджанян, И. И. Макарова, А. В. Аксенова, К. А. Страхов // Экология человека. - 2014. - № 7. - С. 3-9.

10. Агаджанян, Н. А. Качество и образ жизни студенческой молодежи / Н. А. Агаджанян, И. В. Радыш // Экология человека. - 2009. - №5. - С. 3-8.

11. Агаджанян, Н. А. Особенности вегетативной регуляции кардиореспираторной системы у представителей различных этнических групп Забайкалья по показателям вариабельности сердечного ритма / Н. А. Агаджанян, Т. Е. Батоцыренова, А. Е. Северин, Ю. Н. Семенов, С. В. Иванов // Технологии живых систем. - 2008. - Т. 5, № 4. - С. 5-10.

12. Агаджанян, Н. А. Проблемы адаптации и учение о здоровье / Н. А. Агаджанян, Р. М. Баевский, А. П. Берсенева. - М.: Изд-во РУДН. - 2006. - 285 с.

13. Агаджанян, Н. А. Сравнительные особенности вариабельности сердечного ритма у студентов, проживающих в различных природно-климатических регионах / Н. А. Агаджанян, Т. Е. Батоцыренова, А. Е. Северин, Ю. Н. Семенов, Л. Т. Сушкова, Н. Г. Гомбоева // Физиология человека. - 2007. - Т. 33, № 6. - С. 66-70.

14. Агаджанян, Н. А. Хроноархитектоника биоритмов и среда обитания: монография / Н. А. Агаджанян, Г. Д. Губин, Д. Г. Губин, И. В. Радыш. - Тюмень: изд-во ТГУ, 1998. - 166 с.

15. Айвазян, С. А. / Прикладная статистика. Классификация и снижение размерностей // С. А. Айвазян, В. М. Буштабер, И. С. Енюков, Л. Д. Мешалкин. - М.: Финансы и статистика. -1989. - 607 с.

16. Айзман, Р. И. Проблемы и задачи здоровьесберегающей деятельности в системе образования на современном этапе / Р. И. Айзман, Э. М. Казин, А. И. Федоров, А. С. Шинкаренко // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2014. - № 1. - С. 9-17.

17. Алексеенко, С. Н. Категории жизнестойкости и качества жизни у студентов медицинского вуза в сопряженности с самооценкой здоровья / С. Н. Алексеенко, Е. В. Дробот // Земский врач. - 2014.- № 2 (23). - С. 41-44.

18. Алипов, Н. Н. Исследование вегетативного статуса и эмоционально- личностной сферы студентов - медиков 2 курса / Н. Н. Алипов, Ал. И. Белякова-Бодина, С. А. Гордеев, Г. В. Ковров, С. И. Посохов, Н. С. Присуха, И. А. Помазан // Вестник неврологии, психиатрии и нейрохирургии. - 2015. - №1. - С. 38-43.

19. Алипов, Н. Н. Особенности вегетативного профиля студентов младших курсов медицинских институтов / Н. Н. Алипов, С. А. Гордеев, Г. В. Ковров, С. А. Посохов, Н. С. Присуха, А. И. Белякова-Бодина, Е. А. Черемушкин, Н. Е. Петренко, В. Н. Алипова, О. В. Сергеева // Материалы XVII всероссийского симпозиума с международным участием «Эколого-физиологические проблемы адаптации». - г. Рязань, 23-26 мая 2017 г. - Москва: Российский университет дружбы народов, 2017. - С. 5-6.

20. Алипов, Н. Н. Психовегетативный профиль у студентов - медиков младших курсов: результаты трехлетнего исследования / Н. Н. Алипов, С. А. Гордеев, Н. С. Присуха, Е. А. Черемушкин, Н. Е. Петренко, Г. В. Ковров, С. И. Посохов, В. Н. Алипова, О. В. Сергеева, М. С. Тверская // Вестник неврологии, психиатрии и нейрохирургии. - 2017. - № 12. - С. 25-30.

21. Альбертин, С. В. Модельные исследования центральной нервной системы: методологические подходы / С. В. Альбертин // Успехи современной биологии. - 2017. - Т. 137, № 2. - С. 150-164.

22. Амирджанова, В. Н. Популяционные показатели качества жизни по опроснику SF-36 (результаты многоцентрового исследования качества жизни «МИРАЖ» / В. Н. Амирджанова, Д. В. Горячев, Н. И. Коршунов, А. П. Ребров, В. Н. Сороцкая // Научно-практическая ревматология. - 2008. - № 1. - С. 36-48.

23. Андрийчук, О. Я. Влияние места рождения и гендерной принадлежности на компоненты здоровья в качестве жизни студентов / О. Я. Андрийчук, О. З. Касарда // Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта. - 2015. - № 2. - С. 3-10.

24. Анонова, С. И. О социально-психологической адаптации обучающихся в вузе / С. И. Анонова // Вестник Бурятского государственного университета. - 2015. - № 5. - С. 43-47.

25. Антипова, Е. И. Оценка качества жизни специалистов по социальной работе с помощью опросника sf-36 / Е. И. Антипова, Д. З. Шибкова // Гигиена и санитария. - 2016. - Т. 96, № 4. - С. 369-375.

26. Артеменков, А. А. Физиологическая характеристика адаптации студентов к учебно-трудовой деятельности / А. А. Артеменков // Вестник Тверского государственного университета. Серия: биология и экология. - 2015. - № 3. - С. 15-26.

27. Арушанян, Э. Б. Некоторые физиологические особенности и фармакология индивидуального восприятия времени / Э. Б. Арушанян // Экспериментальная и клиническая фармакология, 2000. - № 2. - С. 3-8.

28. Астахов, С. И. Адаптивно-компенсаторная вариабельность ритма сердца у студентов / С. И. Астахов, А. В. Ненашева, А. А. Астахов, Н. В. Столярова, А. Н. Рагозин // Человек. Спорт. Медицина. - 2014. - Т. 14, № 4. - С. 33-41.

29. Атлас Ханты-Мансийского автономного округа - Югры / Отв. ред. В. А. Дикунец, Т. В. Котова, В. Н. Макеев, В. С. Тикунов. Т. II. Природа. Экология. - Ханты-Мансийск; М. -2004. - 152 с.

30. Багнетова, Е. А. Оценка некоторых параметров психологического и функционального состояния организма педагогов ХМАО-Югры / Е. А. Багнетова // Фундаментальные исследования. - 2014. - № 9-2. - С. 324-328.

31. Багнетова, Е. А. Сравнительный анализ функционального и психологического состояния старшеклассников и студентов в аспекте факторов риска учебной среды / Е. А. Багнетова, И. А. Кавеева // Современные проблемы науки и образования. - 2013. - № 2. - С. 417.

32. Бадашкова, О. В. Стрессоустойчивость военнослужащих как фактор адаптации к экстремальным условиям / О. В. Бадашкова, С. В. Соловьева, В. С. Соловьев // Теория и практика актуальных исследований. - 2016. - № 11. - С. 113-118.

33. Баевский, Р. М. Валеология и проблема самоконтроля здоровья в экологии человека / Р. М. Баевский, А. П. Берсенева, А. Л. Максимов. - Магадан: СВНЦ ДВО РАН. - 1996. - 55 с.

34. Баевский, Р. М. Оценка адаптационных возможностей организма и риск развития заболеваний / Р. М. Баевский, А. П. Берсенева. - М. : Медицина, 1997. - 265 с.

35. Баевский, Р. М. Холтеровское мониторирование в космической медицине: анализ вариабельности сердечного ритма / Р. М. Баевский, Г. А. Никулина // Вестник аритмологии. -2000. - № 16. - С. 6-16.

36. Байгужин, П. А. Особенности нейровегетативной регуляции сердечного ритма у студенток с разным уровнем вербальной креативности / П. А. Байгужин, В. П. Мальцев // Современные проблемы науки и образования. - 2012. - № 2. - С. 367.

37. Барабаш, Л. В. Биоритмологические аспекты гормональной регуляции / Л. В. Барабаш // Российский физиологический журнал им. И.М. Сеченова. - 2017. - Т. 103, № 4. - С. 361-370.

38. Баркар, А. А. Связь адаптационных реакций у правшей и левшей с функциональной активностью головного мозга / А. А. Баркар, Л. Д. Маркина // Гигиена и санитария. - 2014. - Т. 93, № 1. - С. 102-104.

39. Барсуков, Н. П. Что мы знаем об эпифизе? / Н. П. Барсуков, А. Н. Захаркова // Крымский журнал экспериментальной и клинической медицины. - 2016. - Т. 6, № 3.- С. 151— 154.

40. Батурина, М. В. Выявление факторов риска атеросклероза в студенческой популяции как первый шаг к донозологической диагностике сердечно-сосудистых заболеваний / М. В. Батурина // Медицинский вестник Северного Кавказа. - 2011. - Т. 21, № 1. - С. 62-63.

41. Башкатова, Ю. В. Общая характеристика функциональных систем организма человека в условиях Ханты-Мансийского автономного округа-Югры / Ю. В. Башкатова, В. А. Карпин // Экология человека. - 2014. - № 5. - С. 9-16.

42. Белоедов, А. В. Особенности психомоторики айкидоистов с различным сочетанием функциональной межполушарной асимметрии мозга / А. В. Белоедов // Вестник Челябинского государственного университета. Образование и здравоохранение. - 2015. - № 1 (3). - С. 26-31.

43. Беломестнова, Н. В. Эмоциональность в свете теории функциональной асимметрии полушарий головного мозга / Н. В. Беломестнова, Т. А. Адмакина // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. - 2014. - № 3-2. - С. 307-311.

44. Берилова, Е. И. Особенности взаимосвязи копинг-стратегий и профессионального выгорания у высококвалифицированных спортсменов / Е. И. Берилова // Ресурсы конкурентоспособности спортсменов: теория и практика реализации. - 2015. - № 3. - С. 31-32.

45. Бисалиев, Р. В. Психологические аспекты адаптации студентов медицинского вуза / Р. В. Бисалиев, О. А. Куц // Современные наукоемкие технологии. - 2007. - № 4. - С. 97-98.

46. Благонравов, М. Л. О перспективах телеметрического мониторирования и других мониторинговых методов в анализе хроноструктуры сердечно-сосудистой системы / М. Л. Благонравов, В. А. Фролов, С. М. Чибисов, М. В. Рагульская, Т. Ю. Зотова, К. Ю. Касем // Успехи современного естествознания. - 2009. - № 9. - С. 105-106.

47. Близнюк, А. А. Психофизиологические критерии специальной работоспособности высококвалифицированных боксеров / А. А. Близнюк, М. В. Малука // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2016. - № 11 (141). - С. 270-274.

48. Блинова, Е. Г. Качество и образ жизни студентов медицинского университета [Электронный ресурс] / Е. Г. Блинова, О. С. Богунова, И. С. Акимова, Л. В. Демакова // Современные проблемы науки и образования. - 2015. - № 3. - С. 248. - Режим доступа: URL: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=20215 (дата обращения: 08.03.2016).

49. Блинова, Н. Г. Взаимосвязь особенностей образа жизни, адаптации к обучению, состояния здоровья и уровня культуры здоровья у студентов / Н. Г. Блинова, Н. В. Аверьянова // Профессиональное образование в России и за рубежом. - 2015. - № 2 (18). - С. 101-103.

50. Богданов, А. Н. Эпидемиология и факторы риска хронических цереброваскулярных заболеваний и ишемического инсульта в климатических условиях севера Западной Сибири / А. Н. Богданов, В. А. Карпин // Экология человека. - 2015. - № 8. - С. 53-57.

51. Болч, Б. Многомерные статистические методы для экономики / Б. Болч, К. Дж. Хуань. - М: "Статистика". -1979. - 317 с.

52. Борисова, И. В. Особенности совладающего поведения студентов факультета физической культуры с различными уровнями тревожности / И. В. Борисова, А. А. Зюзя, И. А. Мезенцева, Л. П. Петухова // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2011. - № 10 (80). - С. 42-45.

53. Бочавер, К. А. Совладание профессиональных спортсменов со стрессом и апробация "Теста копинг-навыков спортсмена ACSI-28" / К. А. Бочавер, Л. М. Довжик, А. А. Кукшина // Спортивный психолог. - 2014. - № 2 (33). - С. 80-85.

54. Бочавер, К. А. Совладающее поведение в профессиональном спорте: феноменология и диагностика / К. А. Бочавер, Л. М. Довжик // Клиническая и специальная психология. - 2016. - Т. 5, № 1 (17). - С. 1-18.

55. Бочаров, М. И. Гендерные особенности нейротизма и вегетативной регуляции у молодых людей севера России / М. И. Бочаров, С. Г. Кривощеков, Г. Н. Ануфриев // Экология человека. - 2015. - № 4. - С. 3-13.

56. Бочкарев, М. В. Временная организация параметров центральной гемодинамики у людей с различной продолжительностью рабочей смены в периоды измененного фотопериодизма / М. В. Бочкарев, В. Н. Симонов, О. Н. Рагозин, И. В. Радыш // Технологии живых систем. - 2012. - № 4. - С. 20-24.

57. Будкевич Р. О. Устойчивость к стрессу у студентов различных хронотипов / Р. О. Будкевич // Успехи современного естествознания. - 2006. - № 12. - С. 44-45.

58. Будук-Оол, Л. К.-С. Скрининг-анализ половых различий функционального состояния нервной системы тувинских студентов / Л. К.-С. Будук-Оол // Вестник Тувинского государственного университета. №2 Естественные и сельскохозяйственные науки. - 2019. - № 2 (45). - С.5-12.

59. Будук-оол, Л. К.-С. Социально-гигиенические особенности образа жизни студентов-первокурсников Тувинского государственного университета / Л. К. -С. Будук-оол, О. О. Серен-Чимит // Вестник Тувинского государственного университета. №2 Естественные и сельскохозяйственные науки. - 2016. - № 2 (29). - С. 28-32.

60. Бухтияров, И. В. Профессиональный стресс в результате сменного труда как фактор риска нарушения здоровья работников / И. В. Бухтияров, М. Ю. Рубцов, О. И. Юшкова // Анализ риска здоровью. - 2016. - № 3. - С. 110-121.

61. Бушма, Т. В. Стрессоустойчивость студентов разных профилей обучения / Т. В. Бушма, Е. Г. Зуйкова, Л. М. Волкова // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2019. - № 6 (172). - С. 22-26.

62. Быков, Е. В. Организация мониторинга состояния здоровья студентов в Уральском государственном университете физической культуры / Е. В. Быков, О. А. Макунина, О. И. Коломиец, А. Н. Коваленко // Научно-спортивный вестник Урала и Сибири. - 2017. - Т. 13, № 1. - С. 3-9.

63. Бююль, А. SPSS: искусство обработки информации. Анализ статистических данных и восстановление скрытых закономерностей / А. Бююль, П. Цефель. - Издательство: ДиаСофт, 2005. - 608 с.

64. Вавер, О. Ю. Анализ ресурсного потенциала формирования региональной территориальной рекреационной системы Ханты-Мансийского автономного округа - Югры / О. Ю. Вавер // Вестник Нижневартовского государственного университета. - 2009. - № 4. - С. 23-40.

65. Варенцова, И. А. Сезонное изменение психофункционального состояния студентов с разным типом вегетативной регуляции сердечного ритма / И. А. Варенцова, В. Н. Чеснокова, Л. В. Соколова // Экология человека. - 2011. - № 2. - С. 47-52.

66. Вариабельность сердечного ритма. Стандарты измерения, физиологической интерпретации и клинического использования / Рабочая группа Европейского Кардиологического Общества и Северо-Американского общества стимуляции и электрофизиологии // Вестник аритмологии. - 1999. - № 11. - С. 53-78.

67. Васильева, Е. М. Развитие ранних метаболических и сосудистых нарушений у лиц молодого возраста / Е. М. Васильева, А. В. Никитин, А. А. Булат, С. В. Жемчужников // Клиническая медицина. - 2016. - Т. 94, № 3. - С. 231-234.

68. Васильева, Л. Н. О совладающем поведении студентов-медиков на стадии завершения обучения в вузе / Л. Н. Васильева // Историческая и социально-образовательная мысль. - 2013. - № 5. - С. 213-215.

69. Вегетативные расстройства: Клиника, лечение, диагностика / под ред. А. М. Вейна. -М.: Медицинское информационное агентство, 1998. - 752 с.

70. Ведясова, О. А. Реакции сердца у студентов разного пола и типа полушарного доминирования во время экзаменационного стресса / О. А. Ведясова, А. И. Лукина, Н. А. Овчаренко, В. Н. Голушков // Вестник Самарского государственного университета. Естественнонаучная серия. - 2010. - № 6 (80). - С. 179-186.

71. Воронин, И. М. Вариабельность артериального давления в норме и при патологии / И. М. Воронин, Е. А. Баженова // Вестник Тамбовского университета. Серия: естественные и технические науки. - 2007. - Т. 12, № 1. - С. 179-181.

72. Габуева, Л. Г. Сон - один из основных факторов здоровьесбережения / Л. Г. Габуева // Современные технологии в образовании. - 2014. - № XIV-1. - С. 58-64.

73. Газенкампф, К. А. Влияние нарушений продолжительности и качества сна на состояние психофизиологического здоровья и успеваемости студентов / К. А. Газенкампф, Н. А. Шнайдер, Д. В. Дмитренко, Е. А. Кантимирова, Н. Н. Медведева // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. - 2015. - № 12-1. - С. 257-260.

74. Галстян, А. Г. Состояние основных показателей здоровья юношеской популяции Нагорного Карабаха / А. Г. Галстян, С. М. Минасян // Медицинский Альманах. - 2015. - № 4 (39). - С. 131-134.

75. Гапон, Л. И. Суточный профиль и хроноструктура ритма артериального давления у больных артериальной гипертонией: десинхроноз как фактор формирования болезни в условиях вахты на Крайнем Севере / Л. И. Гапон, Н. П. Шуркевич, А. С. Ветошкин, Д. Г. Губин, Н. В. Белозерова // Кардиоваскулярная терапия и профилактика. - 2011. - Т. 10, № 1. - С. 38-46.

76. Глебов, В. В. Психофизиологические особенности и процессы адаптации студентов первого курса разных факультетов РУДН / В. В. Глебов, Г. Г. Аракелов // Вестник Российского

университета дружбы народов. Серия Экология и безопасность жизнедеятельности. - 2014. - № 2. - С. 89-95.

77. Глебов, В. В. Состояние сердечно-сосудистой системы как адаптационный показатель в процессе развития человека / В. В. Глебов // Мир науки, культуры, образования. -2014. - № 5 (48). - С. 183-185.

78. Глебов, В. В. Эколого-психофизиологические особенности адаптации иногородних студентов первого курса в условиях столичного мегаполиса РУДН / В. В. Глебов, Я. В. Кузьмина // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Экология и безопасность жизнедеятельности. - 2015. - № 1. - С. 92-98.

79. Говорухина, А. А. Адаптационные возможности и морфо-функциональные особенности студентов, проживающих в Югре / А. А. Говорухина, О. А. Мальков, Л. Д. Благородова, А. А. Новоселова // Вестник Нижневартовского государственного университета. -2017. - № 1. - С. 85-93.

80. Говорухина, А. А. Межфункциональные взаимодействия организма человека в зависимости от продолжительности проживания на севере / А. А. Говорухина // Вестник Сургутского государственного педагогического университета. - 2015. - № 1 (34). - С. 210-214.

81. Грибанов, А. В. Фотопериодизм и изменения биоэлектрической активности головного мозга у школьников арктической зоны / А. В. Грибанов, Ю. С. Джос, Т. В. Багрецова, И. С. Бирюков // Физиология человека. - 2016. - Т. 42, № 2. - С. 16-26.

82. Гридин, Л. А. Современные представления о физиологических и лечебно-профилактических эффектах действия гипоксии и гиперкапнии / Л. А. Гридин // Медицина. -2016. - Т. 4, № 3 (15). - С. 45-68.

83. Грошева, Е. С. Студенты-первокурсники как группа риска по развитию зависимостей / Е. С. Грошева, Ю. В. Кондусова, А. В. Крючкова, И. А. Полетаева, А. М. Князева // Известия Воронежского государственного педагогического университета. - 2015. -№ 3. - С. 208-212.

84. Губин, Д. Г. Взаимосвязь суточного профиля, вариабельности и структуры циркадианных ритмов артериального давления и частоты сердечных сокращений с хронотипом у вахтовиков Арктики / Д. Г. Губин, А. С. Ветошкин, Т. В. Болотнова, Л. А. Данилова, Ф. А. Пошинов, А. М. Дуров, С. В. Соловьева, Т. Н. Василькова, П. А. Ушаков // Медицинская наука и образование Урала. - 2015. - вып.1. - № 2. - С. 108-113.

85. Губин, Д. Г. Возрастные особенности вариабельности и спектрального состава ритмов показателей гемодинамики / Д. Г. Губин, Т. В. Болотнова // Академический журнал Западной Сибири. - 2015. - Т. 11, № 3 (58). - С. 12-18.

86. Губин, Д. Г. Хронодиагностика и хронотерапия - основа персонализированной медицины / Д. Г. Губин // Тюменский медицинский журнал. - 2019. - Т. 21, № 1. - С. 20-40.

87. Губина, А. Е. Сезонные изменения показателей тиреоидного статуса у юношей и девушек с различной физической активностью в природно-климатических условиях Среднего Приобья / А. Е. Губина, А. П. Койносов // Медицинская наука и образование Урала. - 2016. - Т. 17, № 3 (87). - С. 5-9.

88. Гудков, А. Б. Адаптивные реакции дыхательной системы в контрастные сезоны года у лиц юношеского возраста, жителей Крайнего Севера / А. Б. Гудков // Вестник восстановительной медицины. - 2013. - № 51. - С. 94-97.

89. Гудков, А. Б. Адаптивные реакции организма вахтовых рабочих в Арктике / А. Б. Гудков // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия: естественные науки. - 2012. - № 1. - С. 65-70.

90. Гудков, А. Б. Эколого-физиологическая характеристика климатических факторов Севера. Обзор литературы / А. Б. Гудков, О. Н. Попова, Н. Б. Лукманова // Экология человека. -2012. - № 1. - С. 12-17.

91. Гурбанова, Л. Р. Статистические и спектральные характеристики кардиоинтервалограммы у женщин в репродуктивном периоде в условиях ортостатической пробы в зависимости от латерального поведенческого профиля асимметрий [Электронный ресурс] / Л. Р. Гурбанова, Т. Л. Боташева, В. А. Линде, А. В. Черноситов, Т. Г. Кириллова, В. В. Авруцкая, О. П. Заводнов // Современные проблемы науки и образования. - 2015. - №3. -С.147. - Режим доступа: URL: https://www.science-education.ru/ru/article/view?id=19612 (дата обращения: 06.01.2017).

92. Гурова, О. А. Вариабельность сердечного ритма у студентов разного пола в течение учебной недели / О. А. Гурова // Новые исследования. - 2016. - № 3 (48). - С. 4-9.

93. Гурьева, А. Б. Характеристика физического развития студенческой молодежи Якутии / А. Б. Гурьева // Вестник северо-восточного федерального университета им. М.К. Аммосова. Серия: медицинские науки. - 2019. - № 2 (15). - С. 18-23.

94. Дегтярев, В. П. Роль личностной тревожности в формировании успешной учебной деятельности студентов / В. П. Дегтярев, В. И. Торшин // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Медицина. - 2010. - № 3. - С. 98-102.

95. Дембо, А. Г. Спортивная кардиология: руководство для врачей / А. Г. Дембо, Э. В. Земцовский. - Л.: Медицина. - 1989. - 464 с.

96. Дерябина, Е. А. Оценка уровня сформированности и типов индивидуальных стратегий саморегуляции функциональных состояний студентов / Е. А. Дерябина // Проблемы современного педагогического образования. - 2014. - № 45-1. - С. 373-380.

97. Диагностика и лечение артериальной гипертонии. Клинические рекомендации. - М., 2013. - 64 с.

98. Довжик, Л. М. Эффективное совладающее поведение в спорте: что выводит из равновесия и как его снова обрести / Л. М. Довжик, К. А. Бочавер // Клиническая и специальная психология. - 2016. - Т. 5, № 2 (18). - С. 1-22.

99. Долгова, В. И. Пять важнейших стрессов субъектов образования - экономический, политический, коммуникативный, информационный, экологический / В. И. Долгова, Е. А. Василенко // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. - 2016. -№ 6. - С. 128-131.

100. Доний, Е. Е. Взаимосвязь качества жизни и особенностей личности у студентов с нарушением слуха / Е. Е. Доний, Б. М. Коган, Н. Д. Раздобаров // Системная психология и социология. - 2014. - № 1 (9). - С. 67-72.

101. Дьяконов, В. П. Вейвлеты. От теории к практике / В. П. Дьяконов. М.: СОЛОН-Пресс, 2004. - 440 с.

102. Евсевьева, М. Е. Зависимость аортального давления от пола и факторов риска в молодом возрасте / М. Е. Евсевьева, О. В. Сергеева, В. Н. Добросельский, М. В. Ерёмин, М. В. Ростовцева, З. В. Кумукова, Н. М. Коновалова // Вестник Российской военно-медицинской академии. - 2015. - № 1 (49). - С. 124-130.

103. Евсевьева, М. Е. О корреляционных взаимосвязях некоторых факторов сердечнососудистого риска и дисрегуляции артериального давления у лиц молодого возраста / М. Е. Евсевьева, Г. П. Никулина, О. В. Сергеева, М. В. Батурина, М. В. Ростовцева, З. Н. Найманова, А. Ю. Подушинский // Кардиоваскулярная терапия и профилактика. - 2011. - Т. 10, № 2. - С. 41-46.

104. Егоров, В. Н. Оценка влияния качественных и количественных нарушений сна на развитие тревожно-депрессивных изменений у спортсменов [Электронный ресурс] / В. Н. Егоров, Т. В. Таютина, Е. А. Недоруба, А. В. Лысенко, А. Ф. Степаненко, Ю. И. Макаришина // Современные проблемы науки и образования. - 2015. - № 3. - С. 79. - Режим доступа: URL: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=18733 (дата обращения: 08.03.2016).

105. Елисеев, Е. В. Архитектоника и системогенез помехоустойчивости организма спортсмена: монография / Е. В. Елисеев. - Челябинск: Экодом, (Серия: Наука - физической культуре и спорту). - 2002. - 256 с.

106. Елисеев, Е. В. Сравнительная характеристика показателей сердечного цикла дзюдоистов 16-20 лет и их сверстников, не занимающихся спортом / Е. В. Елисеев, М. В. Трегубова, А. В. Панов // Здравоохранение, образование и безопасность / Healthcare, education and security. - № 3(3). - 2015. - С. 13-16.

107. Ермакова, Н. В. Физиологические проблемы адаптации студентов / Н. В. Ермакова.

- Материалы Международной научно-практической конференции "Качество жизни, психология здоровья и образование: междисциплинарный подход". - М., 24-25 апреля 2014 г. - М., 2014. -С. 119-121.

108. Ермакова, Н. В. Экологический портрет человека и проблемы адаптации // Вестник восстановительной медицины. - 2013. - № Б1. - С. 42-46.

109. Ермакова, Н. В. Эколого-физиологические аспекты адаптации человека на севере / Н. В. Ермакова // Эколого-физиологические проблемы адаптации. Материалы XVII Всероссийского симпозиума. - Рязань, 23-26 мая 2017 г. - М.: Изд-во РУДН, 2017. - С. 70-71.

110. Еськов, В. М. Хронотипические особенности здоровых женщин, проживающих на севере / В. М. Еськов, Е. А. Мишина // Вестник новых медицинских технологий. - 2007. - Т.14, № 2. - С. 155-158.

111. Ефанов, А. Ю. Современный взгляд на гиподинамию как фактор риска сердечнососудистых заболеваний / А. Ю. Ефанов, С. А. Ефанова // Медицинская наука и образования Урала. - 2015. - Т. 16, № 2-1 (82). - С. 153-158.

112. Ефимова, Н. В. Адаптивные реакции внешнего дыхания у здоровых студентов в годовом цикле на европейском Севере / Н. В. Ефимова, О. Н. Попова // Экология человека. -2012. - № 3. - С. 23-27.

113. Ефимова, Н. В. Интегральные критерии адаптации студентов 1 курса университета в динамике учебного года / Н. В. Ефимова, Т. Л. Соколова, Т. В. Шилкова // Здоровье человека, теория и методика физической культуры и спорта. - 2019. - № 4(15). - С. 91-97.

114. Ефимова, Н. В. Особенности реакций сердечно-сосудистой системы на стандартную физическую нагрузку у жителей европейского Севера в динамике годового цикла // Н. В. Ефимова, О. Н. Попова // В мире научных открытий. - 2012. - № 2. - С. 44-47.

115. Жернакова, Н. И. Качество жизни студентов медицинских специальностей и некоторые факторы, его определяющие / Н. И. Жернакова, Т. Ю. Лебедев, Д. Т. Лебедев, Я. С. Жернакова // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Медицина. Фармация. 2016. - Т. 33, № 5 (226). - С. 76-78.

116. Жуина, Д. В. Диагностика психологической адаптации студентов к обучению в вузе / Д. В. Жуина, Н. П. Королева // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук.

- 2014. - № 4-2. - С. 248-250.

117. Жукова, Т. В. Здоровье студентов как прогностическая модель здоровья нации / Т. В. Жукова, Н. А. Горбачева, И. М. Харагургиева, С. Н. Белик, Н. А. Кононенко, Л. В. Сбыковская // Здоровье населения и среда обитания. - 2018. - № 4 (301). - С. 36-41.

118. Загускин, С. Л. Персонализированная профилактическая хрономедицина: интеграция подходов западной и восточной медицины / С. Л. Загускин, С. В. Веригин // Пространство и время. - 2017. - № 1 (27). - С. 234-246.

119. Закон Ханты-Мансийского АО - Югры от 28 февраля 2006 г. N 35-оз "О качестве жизни населения Ханты-Мансийского автономного округа - Югры" [Электронный ресурс]. -Режим доступа: http://www.profgeo.ru/dc/to/to35.htm. - Дата обращения: 18.09.2016 г.

120. Заславская, Р. М. Мелатонин в комплексном лечении больных сердечнососудистыми заболеваниями / Р. М. Заславская, А. Н. Шакирова, Г. В. Лилица, Э. А. Щербань. -М. : МЕДПРАКТИКА-М, 2005. - 192 с.

121. Зашихина, В. В. Психофизиологические аспекты адаптации студентов вузов / В. В. Зашихина, Т. В. Цыганок // Фундаментальные исследования. - 2014. - № 2. - С. 64-68.

122. Зенина, О. Ю. Хронофизиология и хронопатология сердечно-сосудистой системы (обзор литературы) / О. Ю. Зенина, И. И. Макарова, Ю. П. Игнатова, А. В. Аксенова // Экология человека. - 2017. - № 1. - С. 25-33.

123. Зуевский, В. П. Окружающая среда и здоровье населения Ханты-Мансийского автономного округа / В. П. Зуевский, В. А. Карпин, В. Н. Катюхин и др. - Сургут: СурГУ, 2001. - 71 с.

124. Зулькарнаев, Т. Р. Применение показателей качества жизни студентов медицинского университета для диагностики нарушений здоровья / Т. Р. Зулькарнаев, А. И. Лукманова, Е. А. Поварго, А. Т. Зулькарнаева // Медицина труда и экология человека. - 2015. -№ 4. - С. 123-127.

125. Иванов, Г. Г. Вариабельность сердечного ритма: теоретические аспекты и возможности клинического применения / Г. Г. Иванов, Р. М. Баевский // Ультразвуковая и функциональная диагностика. - 2001. - № 3. - С. 108-127.

126. Изатулин, В. Г. Психофизиологические свойства личности и их влияние на процесс адаптации студентов к образовательной среде / В. Г. Изатулин, О. А. Карабинская, А. Н. Калягин // Сибирский медицинский журнал (Иркутск). - 2015. - Т. 136, № 5. - С. 130-132.

127. Изотова, Е. И. Характеристика показателей психофизиологической адаптации студентов с разными типами функциональной асимметрии мозга / Е. И. Изотова, О. Л. Ляхова, Л. А. Сысоева // Актуальные проблемы естественнонаучного образования, защиты окружающей среды и здоровья человека. - 2015. - Т. 1, № 1. - С. 67-72.

128. Илышева, Н. Н. Сравнительный анализ экологических проблем Ханты-Мансийского автономного округа - Югры и Финляндии / Н. Н. Илышева, Е. В. Балдеску // Национальные интересы: приоритеты и безопасность. - 2012 . - № 29. - С. 54-59.

129. Исаев, А. П. Интегративная деятельность организма студентов различных групп здоровья в условиях развития локально-региональной мышечной выносливости и возможность реабилитации / А. П. Исаев, Р. А. Гайнуллин, В. Б. Моторин // Медицинский вестник Башкортостана. - 2015. - Т. 10, № 1. - С. 94-99.

130. Исаев, А. П. Особенности сезонных биоритмов функционального состояния и спортивной результативности спортсменов, специализирующихся в беге на средние дистанции / А. П. Исаев, В. В. Эрлих // Теория и практика физической культуры. - 2015. - № 6. - С.98-100.

131. Исаева, Е. Р. Копинг-поведение: анализ возрастных и гендерных различий на примере российской популяции / Е. Р. Исаева // Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2009. - № 11. - С. 144-147.

132. Казин, Э. М. Формирование приспособительных реакций учащихся в зависимости от типа психовегетативной регуляции / Э. М. Казин // Бюллетень сибирской медицины. - 2014.

- Т. 13, № 6. - С. 126-130.

133. Калакутский, Л. И. Аппаратура и методы вариационной пульсометрии / Л. И. Калакутский, Э. С. Манелис. - Самара: ЗАО Новые приборы. - 2003. - 29 с.

134. Каминская, Л. А. Изменение биохимических механизмов регуляции с участием мелатонина при десинхронозе - звено в развитии синдрома хронической усталости / Л. А. Каминская // Евразийский союз ученых. - 2015. - № 10 - 1 (19). - С. 87-91.

135. Кантимирова, Е. А. Эффективность сна как маркер здоровья студентов младших и старших курсов медицинского университета [Электронный ресурс] / Е. А. Кантимирова, Т. С. Маховская, А. Ю. Галась, М. М. Петрова, Н. А. Шнайдер, Д. В. Дмитренко, К. А. Газенкампф, О. С. Грушкина, И. В. Романова, Н. Н. Медведева // Современные проблемы науки и образования. - 2015. - № 4. - С. 436. - Режим доступа: URL: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=20641 (дата обращения: 08.03.2016).

136. Карабинская, О. А. Оценка качества жизни студентов, первых лет обучения медицинского вуза / О. А. Карабинская, В. Г. Изатулин, О. А. Макаров, О. В. Колесникова, А. Н. Калягин, А. Б. Атаманюк // Сибирский медицинский журнал (Иркутск). - 2011. - Т. 106, № 7.

- С. 111-113.

137. Карганов, М. Ю. Адаптивные изменения систем вегетативной регуляции сердечнососудистой системы у участников высокоширотной морской экспедиции / М. Ю. Карганов, Н. Б. Панкова // Агаджаняновские чтения. Материалы II Всероссийской научно-практической конференции. Посвящ. 90-летию со дня рождения акад. Н.А. Агаджаняна. - Москва, 26-27 января 2018 г. - М.: Изд-во РУДН, 2018. - С.116-117.

138. Карганов, М. Ю. Динамика показателей кардиореспираторной системы у участников высокоширотной морской экспедиции / М. Ю. Карганов, Н. Б. Панкова // Технологии живых систем. - 2018. - Т. 15, № 5. - С. 23-30.

139. Карпова, А. Г. Ситуативная и личностная тревожность у студентов первокурсников при адаптации к экстремальным условиям Якутии / А. Г. Карпова, Н. В. Борисова // Современная наука: актуальные проблемы и пути их решения. - 2016. - № 4 (26). - С.48-51.

140. Катинас, Г. С. Аналитическая хронобиология : монография / Г. С. Катинас, С. М. Чибисов, Г. М. Халаби, М. В. Дементьев. - Москва-Бейрут : изд-во Zohair Abo Matar, 2017. -224 с.

141. Катинас, Г. С. Нарушения структуры хронома / Г. С. Катинас, С. М. Чибисов // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Медицина. - 2012. - № S7. -С.122-123.

142. Кашмина, Е. О. Динамика функционального состояния студентов в течение эндогенного и экзогенного года / Е. О. Кашмина // Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. - 2013. - № 1. - С. 69-75.

143. Киамова, Н. И. Использование вариабельности ритма сердца для оценки адаптивных возможностей детей с ДЦП / Н. И. Киамова, Ф. А. Чернышева // Наука и спорт: современные тенденции. - 2019. - Т. 7, № 2. - С. 63-67.

144. Ким, Л. Б. Влияние полярного стажа на кислородотранспортную функцию крови у северян различного возраста / Л. Б. Ким // Арктика и Север. - 2014. - № 17. - С. 150-162.

145. Киреева, М. В. Стрессоустойчивость как компонент культуры человекоориентированных профессий / М. В. Киреева // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: гуманитарные науки. - 2011. - Т. 11, № 18 (113). - С. 288-293.

146. Климацкая, Л. Г. Медицинский аспект здоровьесохраняющего поведения студентов вузов России и Восточной Европы / Л. Г. Климацкая, О. И. Зайцева, В. А. Кузьмин, Э. Клещевска, Ю. А. Дыхно, А. И. Шпаков // Здоровье человека, теория и методика физической культуры и спорта. - 2019. - № 4 (15). - С. 276-284.

147. Кобзева, О. В. Проявление копинг-поведения в юношеском возрасте / О. В. Кобзева // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: педагогика, психология. - 2011. - № 3. - С. 155-158.

148. Ковязина, О. Л. Оценка функционального состояния и регуляции системы кровообращения методом вариационной пульсометрии (методические указания) / О. Л. Ковязина, С. Н. Толстогузов, С. В. Соловьева, И. Л. Толстогузова. - Тюмень: ООО "ИПЦ "Экспресс". - 2002. - 28 с.

149. Коданева, Л. Н. Состояние здоровья и образ жизни студентов-медиков / Л. Н. Коданева, В. М. Шулятьев, С. Ю. Размахова, В. Н. Пушкина // Международный научно-исследовательский журнал. - 2016. - № 12-4 (54). - С. 45-47.

150. Коломиец, О. И. Вариабельность ритма сердца при адаптации к физическим нагрузкам различной направленности / О. И. Коломиец, Е. В. Быков // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. - 2014. - № 12 (118). - С. 98-103.

151. Колосова, О. Н. Сезонная динамика скорости зрительно-моторных реакций у студентов в условиях севера [Электронный ресурс] / О. Н. Колосова, Е. Н. Николаева, Е. А. Бельчусова, Н. В. Мельгуй // Современные проблемы науки и образования. - 2014. - № 6. - С. 1352. Режим доступа: URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=15319 (дата обращения: 29.08.2017).

152. Комарова, М. В. Вариабельность сердечного ритма в пробе с умственной нагрузкой и академическая успеваемость студентов / М. В. Комарова, И. В. Малкова, Ю. В. Коростелева, А. Э. Лавров // Здоровье, демография, экология финно-угорских народов. - 2015. - № 4. - С. 110-112.

153. Конколь, М. М. Современные подходы к профилактике дезадаптации студентов-первокурсников / М. М. Конколь // Этносоциум и межнациональная культура. - 2018. - №1 (115). - С. 50-54.

154. Коновалова, Г. М. Дифференцированный подход к оценке адаптации студентов медицинского профиля к условиям обучения в вузе / Г. М. Коновалова, Г. А. Севрюкова // Естественные науки. - 2011. - № 4. - С. 97-103.

155. Корельская, И. Е. Экспресс оценка состояния центральной нервной системы человека по параметрам простой зрительно-моторной реакции / И. Е. Корельская, А. А. Кузнецов // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. - 2016. -№ 8-2. - С. 194-197.

156. Королёва, М. А. Оценка вегетативной регуляции сердечного ритма после интенсивного светового воздействия у здоровых молодых людей / М. А. Королёва, И. М. Воронин // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Естественные науки. - 2014. - Т. 29, №23 (194). - С.90-98.

157. Корытова, Г. С. Базисные стратегии совладания в профессиональном поведении / Г. С. Корытова // Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2013. - № 4. - С. 117-123.

158. Косарев, А. Н. Временная организация физиологических функций у больных с алкогольным абстинентным синдромом: дисс. ... канд. мед. наук: 14.03.03. - Сургут, 2015. - 127 с.

159. Костенко, Е. В. Десинхроноз как один из важнейших факторов возникновения и развития цереброваскулярных заболеваний / Е. В. Костенко, Т. М. Маневич, Н. А. Разумов // Лечебное дело. - 2013. - № 2. - С. 104-116.

160. Кот, Т. Л. Сезонная динамика ритмов параметров центральной гемодинамики у больных с депрессивными расстройствами, проживающих в северном регионе / Т. Л. Кот, О. Н. Рагозин // Психиатрия, психотерапия и клиническая психология. - 2014. - № 3 (17). - С. 98-104.

161. Кот, Т. Л. Фотопериодическая сезонность обострений и социальный статус больных с экзогенной и эндогенной депрессией, проживающих в северном регионе России / Т. Л. Кот, М. В. Бочкарев, Е. И. Никифорова // Вестник Кыргызско-Российского славянского университета. - 2014. - Т. 14, № 4. - С.110-112.

162. Кот, Т. Л. Хронобиологические особенности течения депрессивных расстройств в условиях измененного фотопериода Ханты-Мансийского автономного округа - Югры: дис. ... канд. мед. наук: 14.03.03. - М., 2016. - 117 с.

163. Кочан, Т. И. Комплексная оценка влияния условий Севера на обмен веществ, физиологическое и психоэмоциональное состояние человека / Т. И. Кочан, В. Д. Шадрина, Н. Н. Потолицина и др. // Физиология человека. - 2008. - Т. 34, № 3. - С.106-113.

164. Красильникова, В. А. Сезонные изменения метаболизма коренных жителей Тывы / В. А. Красильникова, В. И. Хаснулин // Экология человека. - 2015. - № 3. - С. 20-24.

165. Кремнева, В. Н. Исследование и мониторинг функционального состояния сердечно-сосудистой системы студентов Петрозаводского государственного университета /В. Н. Кремнева, Е. М. Солодовник, Л. А. Неповинных // Глобальный научный потенциал. - 2019. -№ 10 (103). - С. 79-84.

166. Кривошапкина, З. Н. Биохимический спектр сыворотки крови как показатель адаптированности жителей Якутии к северным условиям / З. Н. Кривошапкина, Г. Е. Миронова, Е. И. Семёнова, Л. Д. Олесова // Экология человека. - 2015. - № 11. - С. 19-24.

167. Кривощёков, С. Г. Гено-фенотипические особенности адаптации сердечнососудистой системы человека к экстремальным факторам внешней среды / С. Г. Кривощеков // Медицина Кыргызстана. - 2018. - № 6. - С. 25-27.

168. Кривощёков, С. Г. Концепция аллостаза и адаптация человека на Севере / С. Г. Кривощёков, Н. К. Белишева, Е. И. Николаева, Е. Г. Вергунов, А. А. Мартынова, О. Е. Ельникова, С. В. Пряничников, Г. Н. Ануфриев, Н. В. Балиоз // Экология человека. - 2016. - № 7. - С. 17-25.

169. Кривощёков, С. Г. Труд и здоровье человека в Арктике / С. Г. Кривощёков // Вестник Северного (арктического) федерального университета. Серия: медико-биологические науки. - 2016. - № 4. - С. 84-93.

170. Крыжановский, Г. Н. Основы общей патофизиологии / Г. Н. Крыжановский. - М.: Медицинское информационное агентство, 2011. - 253 с.

171. Крюкова, Т. Л. Методы изучения совладающего поведения: три копинг-шкалы / Т. Л. Крюкова. - Кострома: КГУ им. Н.А. Некрасова - Авантитул, 2010. - 64 с.

172. Крюкова, Т. Л. Психология совладающего поведения: современное состояние, проблемы и перспективы / Т. Л. Крюкова // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия: Педагогика, психология, социальная работа, ювенология, социокинетика. - 2008. - Т. 14, № 4. - С. 147-153.

173. Куваева, И. О. Ресурсные функции совладающего поведения в зависимости от профессиональной специализации / И. О. Куваева, А. О. Сергеева // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. - 2015. - Т. 21, № 2. - С. 102-106.

174. Кудинов, С. И. Психологическая устойчивость личности как основа самореализации субъекта / С. И. Кудинов, С. М. Хаммад // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. - 2015. - № 1. - С. 26-30.

175. Кузнецов, А. А. Метод оценки вариабельности ритма сердца и его интерпретации при определении функционального состояния организма / А. А. Кузнецов // Биомедицинская радиоэлектроника. - 2011. - № 12. - С. 11-18.

176. Кузнецов, А. П. Показатели сенсорных реакций у девушек 18-20 лет с различным тонусом вегетативной нервной системы / А. П. Кузнецов, Ю. А. Васильева, Т. О. Симонова, А. В. Кайгородцев // Человек. Спорт. Медицина. - 2015. - Т. 15, № 4. - С. 24-29.

177. Кузнецова, В. П. Фенологические процессы в условиях изменения климата северных регионов / В. П. Кузнецова // Геосферные исследования. - 2017. - № 3. - С. 7-15.

178. Кулганов, В. А. Интегральная оценка функционального состояния и работоспособности операторов / В. А. Кулганов // Труды военно-космической академии им. А.Ф. Можайского. - 2016. - № 650. - С.192-198.

179. Куликов, В. О. Применение аутосуггестии при коррекции инсомнических нарушений у студентов высших учебных заведения / В. О. Куликов, Е. С. Курасов, Н. Н. Баурова // Вестник Национального медико-хирургического центра им. Н.И. Пирогова. - 2015. -Т.10, № 4. - С. 97-99.

180. Купрене, Е. В. Современное состояние и методы копинг-стратегий в психологии / Е. В. Купрене // Среднее профессиональное образование. - 2011. - № 5. - С. 69-71.

181. Курбатов, А. В. Современное состояние проблемы неравенства в здоровье: экологические, гендерные, экономические аспекты (обзор) / А. В. Курбатов, К. Р. Амлаев, К. А.

Муравьев // Вестник Ставропольского государственного университета. - 2011. - № 3. - С. 2430.

182. Курясев, И. А. Психологические и физиологические аспекты стрессового состояния студентов высшей школы / И. А. Курясев // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Экология и безопасность жизнедеятельности. - 2015. - № 1. - С. 99-103.

183. Кучмин, А. Н. Динамика артериального давления у пациентов с синдромом обструктивного апноэ во сне / А. Н. Кучмин, А. Н. Куликов, А. А. Казаченко, Д. А. Галактионов, М. Ю. Ярославцев, К. Б. Евсюков, А. А. Черняховская // Вестник Российской военно-медицинской академии. - 2016. - № 4 (56). - С. 87-90.

184. Лапкина, Е. В. Совладающее поведение, жизнестойкость и жизнеспособность личности: связь понятий, функции / Е. В. Лапкина // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. - 2015. - Т. 21, № 4. - С. 130-133.

185. Лебедев, И. Б. Формирование адаптивного копинг-поведения у спортсменов как форма подготовки к экстремальным ситуациям / И. Б. Лебедев, Е. А. Печенкова // Человеческий капитал. - 2015. - № 3 (75). - С. 133-136.

186. Леутин, В. П. Адаптационные стратегии и специфика функциональной асимметрии мозга / В. П. Леутин, Е. И. Николаева // Психология образования в поликультурном пространстве. - 2008. - Т. 2, № 3-4. - С. 12-22.

187. Леутин, В. П. Функциональная асимметрия мозга и незавершенная адаптация / В. П. Леутин, Е. И. Николаева, Е. В. Фомина / Руководство по функциональной межполушарной асимметрии. - М.: Научный мир, 2009. - С. 429-457.

188. Линник, М. А. Анализ показателей сердечно-сосудистой системы у студентов в процессе обучения / М. А. Линник, С. В. Колмаков // Вестник Северо-Казахстанского государственного университета имени Манаша Козыбаева. - 2018. - № 4 (41). - С. 190-195.

189. Литовченко, О. Г. Динамика психофизиологических показателей студенток первого курса педагогического вуза Среднего Приобья / О. Г. Литовченко, В. С. Соловьев, А. Ф. Талтыгина // Экология человека. - 2010. - № 11. - С. 52-55.

190. Литовченко, О. Г. Особенности адаптации организма человека в климатогеографических условиях севера России / О. Г. Литовченко, И. В. Винокурова, В. Н. Собакарь // Северный регион: наука, образование, культура. - 2011. - № 2 (24). - С. 7-15.

191. Литовченко, О. Г. Особенности морфофункционального и психофизиологического развития уроженцев Среднего Приобья в возрасте 7-20 лет: дисс. д-ра биол. наук: 03.00.13. -Челябинск, 2009. - 285 с.

192. Литовченко, О. Г. Хронофизиологические характеристики детей младшего школьного возраста - уроженцев Среднего Приобья / О. Г. Литовченко, М. С. Ишбулатова // Гигиена и санитария. - 2016. - Т. 95, № 7. - С. 648-651.

193. Логинов, С. И. Характеристика факторов риска неинфекционной заболеваемости населения Сургута / С. И. Логинов, А. С. Третяк, Д. А. Ходосова, Э. Д. Умаров, М. В. Батраева // Экология человека. - 2013. - № 11. - С. 15-18.

194. Лопатина, Л. А. Вариабельность сердечного ритма у юношей разных соматотипов при проведении ортостатической пробы / Л. А. Лопатина, С. Н. Семенов, Н. П. Сереженко // Вестник новых медицинских технологий. - 2012. - Т.19, № 2. - С. 170-172.

195. Лопацкая, Ж. Н. Показатели качества жизни студентов медицинского института с разным уровнем тревожности / Ж. Н. Лопацкая, А. Н. Поборский, М. А. Юрина // Вестник СУРГУ. Медицина. - 2018. - № 2 (36). - С. 69-73.

196. Лоскутова, Т. Д. Оценка функционального состояния центральной нервной системы человека по параметрам простой двигательной реакции / Т. Д. Лоскутова // Физиол. журн. СССР. - 1975. - Т. 61, № 1. - С. 3-12.

197. Лышова, О. В. Скрининговое исследование нарушений сна, дневной сонливости и синдром апноэ во сне у студентов первого курса медицинского вуза / О. В. Лышова, В. Ф. Лышов, А. Н. Пашков // Медицинские новости. - 2012. - № 3. - С. 77-80.

198. Льноградская, О. И. Динамика уровня стрессоустойчивости у студентов СамГТУ / О. И. Льноградская, М. В. Смирнов // Вестник Самарского государственного технического университета. Серия: психолого-педагогические науки. - 2012. - № 1. - С. 114-121.

199. Макарова, И. И. Изменение сердечной деятельности при когнитивной нагрузке у юношей / И. И. Макарова, Ю. П. Игнатова, А. В. Аксенова, Д. И. Тишинина // Агаджаняновские чтения. Материалы II Всероссийской научно-практической конференции. Посвящ. 90-летию со дня рождения акад. Н.А. Агаджаняна. - Москва, 26-27 января 2018 г. - М.: Изд-во РУДН, 2018. - С.163-164.

200. Макарова, И. И. Психофизиологические маркеры функционального состояния центральной нервной системы у девушек Тверского медицинского университета / И. И. Макарова, А. В. Аксёнова, Ю. П. Игнатова, Л. А. Кудрич, Д. И. Тишинина // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Биология и экология. - 2017. - № 4. - С. 14-24.

201. Максимов, А. Л. Особенности структуры вариабельности кардиоритма уроженцев Магаданской области в зависимости от типа вегетативной регуляции / А. Л. Максимов, А. Н. Лоскутова // Экология человека. - 2013. - № 6. - С. 3-10.

202. Максимов, А. Л. Современные проблемы адаптационных процессов и экологии человека в приполярных и арктических регионах России: концептуальные подходы их решения / А. Л. Максимов // Ульяновский медико-биологический журнал. - 2015. - № 1. - С. 131-143.

203. Максумова, Н. В. Оценка вегетативного тонуса и уровня адаптации на основе комплексного анализа показателей вариабельности ритма сердца / Н. В. Максумова // Практическая медицина. - 2015. - Т.1, № 3 (88). - С. 46-51.

204. Маленова, А. Ю. Особенности отношения и копинг-поведения студентов зрелого возраста в ситуации экзаменационной аттестации / А. Ю. Маленова // Вестник Омского университета. Серия: Психология. - 2012. - № 1. - С. 59-67.

205. Малла, С. Вэйвлеты в обработке сигналов / С. Малла. - М.: Мир, 2005. - 672 с.

206. Мальцева, С. А. Адаптация человека к окружающей среде и функциональная асимметрия головного мозга / С. А. Мальцева // Педагогика. Общество. Право. - 2015. - № 3 (15). - С. 48-52.

207. Мануйлов И. В. Сезонная динамика биоэлектрической активности миокарда у спортсменов-лыжников на Европейском Севере / И. В. Мануйлов // Экология человека. - 2014. - № 3. - С. 14-17.

208. Мартышов, А. В. Особенности формирования адаптационных возможностей учащихся в процессе учебно-тренировочных занятий по самбо / А. В. Мартышов // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Экология и безопасность жизнедеятельности. - 2011. - № 2. - С. 63-67.

209. Матвеева, В. В. Оценка психофизиологического состояния различных уровней психического здоровья у лиц опасных профессий / В. В. Матвеева, К. А. Енин, В. М. Матвеев // ACTA BIOMEDICA SCIENTIFICA. - 2015. - № 5 (105). - C. 24-28.

210. Меерманова, И. Б. Состояние здоровья студентов, обучающихся в высших учебных заведениях / И. Б. Меерманова, Ш. С. Койгельдинова, С. А. Ибраев // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. - 2017. - № 2-2. - С. 193-197.

211. Мезенцева, Л. В. Математический анализ устойчивости кардиодинамики у постинфарктных больных / Л. В. Мезенцева, С. С. Перцов, Ф. Ю. Копылов, А. Г. Ластовецкий // Биофизика. - 2017. - Т. 62, №3. - С. 614-617.

212. Мельгуй, Н. В. Хронобиологические особенности психоэмоционального напряжения студентов в условиях высоких широт / Н. В. Мельгуй, О. Н. Колосова, Е. Н. Николаева // Наука и образование. - 2016. - № 3(83). - С. 91-95.

213. Миннибаев, Т. Ш. Состояние здоровья студентов и основные задачи университетской медицины / Т. Ш. Миннибаев, В. В. Чубаровский, Г. А. Гончарова, И. К. Рапопорт, К. Т. Тимошенко // Здоровье населения и среда обитания. - 2012. - № 3. - С. 16-20.

214. Мирошниченко, И. В. Сравнительный анализ хаотической динамики показателей сердечно-сосудистой системы пришлого детско-юношеского населения Югры / И. В. Мирошниченко, С. В. Прохоров, К. А. Эльман, М. А. Срыбник // Вестник новых медицинских технологий. - 2018. - Т. 25, № 1. - С. 154-160.

215. Митрохин, О. В. Оценка факторов риска возникновения алиментарно-зависимых заболеваний студентов в связи с условиями питания / О. В. Митрохин, А. А. Матвеев, Н. А. Ермакова, Е. В. Белова // Анализ риска здоровью. - 2019. - № 4. - С. 69-76.

216. Михайлов, В. М. Вариабельность ритма сердца. Опыт практического применения метода / В. М. Михайлов. - Иваново, 2000. - 200 с.

217. Михайлова, Л. А. Показатели самооценки качества жизни студентов младших курсов вузов г. Красноярска [Электронный ресурс] / Л. А. Михайлова // Современные проблемы науки и образования. - 2015. - № 5. - С. 271. - Режим доступа: URL: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=22436 (дата обращения: 08.03.2016).

218. Михеева, А. В. Особенности соотношения стрессоустойчивости и тревожности у мужчин и женщин / А. В. Михеева // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. - 2016. - № 2. - С. 84-90.

219. Мишина, Е. А. Сезонная и суточная ритмика параметров функциональных систем организма человека, проживающего на севере РФ: дисс. ... канд. биол. наук : 03.00.02 / Мишина Елена Анатольевна. - Сургут, 2007. - 143 с.

220. Монитор носимый суточного наблюдения автоматического измерения артериального давления и частоты пульса МнСДП. Руководство по эксплуатации ВР.005.000 РЭ. - Нижний Новгород: Общество с ограниченной ответственностью «Петр Телегин», 2002. -60 с.

221. Моргуль, А. Р. Выявление десинхронозов у учащейся молодежи / А. Р. Моргуль, С. Н. Белик, Т. С. Колмакова, З. Е. Аветисян // Сборники конференций НИЦ Социосфера.- 2016. -№ 56. - С. 35-38.

222. Мороз, М. П. Экспресс-диагностика работоспособности и функционального состояния человека: методическое руководство / М. П. Мороз. - СПб.: ИМАТОН, 2007. - 40 с.

223. Морозова, Е. Ю. Психофизиологические аспекты индивидуальных циркатригинтанных биоритмов / Е. Ю. Морозова, А. Г. Валагов // Актуальные проблемы естественнонаучного образования, защиты окружающей среды и здоровья человека. - 2015. -Т.1, № 1. - С.107-110.

224. Морозова, Т. Ю. Изучение особенностей копинг-поведения в юношеском возрасте / Т. Ю. Морозова // Системная психология и социология. - 2014. - № 1 (9). - С. 108-118.

225. Мулик, А. Б. Факторы физиологической обусловленности индивидуального риска психоэмоциональной дезадаптации человека / А. Б. Мулик, С. Ф. Попов, Н. О. Назаров, И. В. Улесикова, И. Г. Мулик, Ю. А. Шатыр // Вестник Волгоградского государственного медицинского университета. - 2017. - № 4 (64). - С. 115-118.

226. Мусаева, С. Д. К вопросу об актуальных проблемах сохранения здоровья подрастающего поколения / С. Д. Мусаева, Н. Т. Магдиева // Вестник науки и образования. -2019. - № 22-2 (76). - С. 44-46.

227. Мухин, Е. М. Роль психофизиологических особенностей в адаптации водителей категории "В" к управлению автотранспортным средством / Е. М. Мухин, Н. А. Литвинова, А. М. Прохорова, М. Г. Березина // Вестник экономической безопасности. - 2016. - № 2. - С. 403408.

228. Нагорнов, О. В. Вейвлет-анализ в примерах: Учебное пособие / О. В. Нагорнов, В. Г. Никитаев, В. М. Простокишин, С. А. Тюфлин, А. Н. Проничев, Т. И. Бухарова, К. С. Чистов, Р. З. Кашафутдинов, В. А. Хоркин. - М.: НИЯУ МИФИ, 2010. -120 с.

229. Нагорнова, А. Ю. Факторный анализ взаимосвязи успешности учебной деятельности будущего педагога с его психическими состояниями / А. Ю. Нагорнова // Общество: социология, психология, педагогика. - 2014. - № 1. - С. 63-67.

230. Надточий, Л. А. Депопуляция коренных и малочисленных народов и проблема сохранения этносов северо-востока России / Л. А. Надточий, С. В. Смирнова, Е. П. Бронникова // Экология человека. - 2015. - № 3. - С. 3-11.

231. Наследскова, М. А. Оценка здоровья студентов медицинского вуза / М. А. Наследскова, Н. И. Кашапова, Д. А. Толмачев // Синергия наук. - 2018. - № 21. - С. 273-276.

232. Национальные Российские рекомендации по применению методики холтеровского мониторирования в клинической практике / рабочая группа: В. Н. Комолятова, О. О. Куприянова, Е. В. Первова, Г. В. Рябыкина, А. В. Соболев, В. М. Тихоненко, А. Н. Туров, Ю. В. Шубик // Российский кардиологический журнал. - 2014. - № 2 (106). - С. 6-71.

233. Нестерова, Е. В. Сравнительная характеристика содержания адреналина и норадреналина в моче у взрослого населения приполярного и арктического регионов севера России / Е. В. Нестерова, Б. А. Шенгоф, Н. Ф. Баранова // Вестник Уральской медицинской академической науки. - 2014. - №2 (48). - С. 92-95.

234. Нехорошкова, А. Н. Сенсомоторные реакции в психофизиологических исследованиях (обзор) / А. Н. Нехорошкова, А. В. Грибанов, И. С. Депутат // Журнал медико-биологических исследований. - 2015. - № 1. - С. 38-48.

235. Нечаев, В. И. Математический анализ сердечного ритма в практике спорта высших достижений / В. И. Нечаев, В. Н. Коновалов, В. К. Грязнов // Юбилейный сборник трудов ученых РГАФК, посвященный 80-летию академии. - М., 1998. - Т. 2, С. 128-135.

236. Никитин, Ю. П. Современные проблемы северной медицины и усилия ученых по их решению / Ю. П. Никитин, В. И. Хаснулин, А. Б. Гудков // Журнал медико-биологических исследований. - 2014. - № 3. - С. 63-72.

237. Николаева, Е. И. Адаптация к школе детей с разными латеральными предпочтениями / Е. И. Николаева, А. Н. Морозова // Вестник психофизиологии. - 2014. - № 2.

- С. 34-42.

238. Николаева, Е. И. Сравнительный анализ процессов возбуждения и торможения у людей с разной выраженностью латеральных признаков / Е. И. Николаева, К. Н. Яворович // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. - 2014. - № 8-1. - С. 109-112.

239. Никольская, И. М. Методологический аппарат исследования качества жизни студентов медицинского вуза / И. М. Никольская, И. В. Добряков, И. Ю. Маргошина, В. Л. Кокоренко // Ученые записки Санкт-Петербургского государственного института психологии. -2015. - № 1 (23). - С. 92-101.

240. Новикова, Е. И. Особенности симпато-вагусного баланса у подростков с различной функциональной специализацией полушарий головного мозга / Е. И. Новикова // Грани познания. - 2016. - № 2 (45). - С. 137-140.

241. Носко, Н. А. Психолого-физиологические и дидактические особенности обучения движениям в процессе занятий физической культурой / Н. А. Носко, В. И. Синиговец // Физическое воспитание студентов творческих специальностей. - 2001. - № 6. - С. 33-41.

242. Нотова, С. В. Показатели психофизиологической адаптации студентов разных социальных групп / С. В. Нотова, И. Э. Алиджанова, Е. В. Кияева, С. С. Акимов // Экология человека. - 2015. - № 11. - С. 41-47.

243. Нотова, С. В. Психофизиологический и метаболический аспекты адаптации и дизадаптации студентов / С. В. Нотова, Е. В. Кияева, И. Э. Алиджанова, И. И. Черемушникова, Е. В. Бибарцева // Вестник Оренбургского государственного университета. - 2015. - № 13 (188).

- С. 63-68.

244. Оболонский, Ю. В. Анализ различных методов диагностики депрессивных расстройств вне психиатрической сети / Ю. В. Оболонский // Живая психология. - 2014. - № 4 (4). - С. 43-56.

245. Овсянникова, Н. Н. Психофизиологические признаки тревожности студентов 2-3 курсов Орловского государственного университета / Н. Н. Овсянникова, Д. Н. Шведов, Ю. В.

Урываев, О. Л. Ляхова // Ученые записки Орловского государственного университета. Серия: естественные, технические и медицинские науки. - 2014. - № 6. - С. 75-79.

246. Овчинников, О. М. Направления совершенствования здоровьесберегающей среды в образовательных организациях / О. М. Овчинников, А. В. Муравьев, А. В. Анисимов // Перспективы науки. - 2018. - № 4 (103). - С. 118-121.

247. Осипова, Е. В. Создание педагогических условий для адаптации студентов с различной функциональной асимметрией мозга к обучению / Е. В. Осипова, Е. Ю. Борисенко, Н. М. Вавилова // Успехи современной науки и образования. - 2017. - Т. 1, № 3. - С. 101-105.

248. Официальный сайт [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.kremlin.ru/text/appears/2005/09/93296.shtml. (дата обращения 09.01.2013).

249. Панкова, Н. Б. Взаимосвязь различных показателей моторной асимметрии рук у первоклассников, обследованных в динамике учебного года / Н. Б. Панкова, М. Ю. Карганов // Психология. Психофизиология. - 2019. - Т. 12, № 2. - С. 72 -79.

250. Панкова, Н. Б. Динамика латентных периодов простой сенсомоторной реакции на стимулы разной модальности у педагогов Москвы / Н. Б. Панкова, М. Ю. Карганов // Валеология. - 2015. - № 2. - С. 101-107.

251. Панкова, Н. Б. Изменения показателей моторной асимметрии у первоклассников под влиянием факторов образовательной среды / Н.Б. Панкова, М.Ю. Карганов // Асимметрия. - 2013. - Т. 7, № 3. - С. 20-31.

252. Панкова, Н. Б. Уровень артериального давления и спектральные показатели его вариабельности у московских первоклассников 2002-2003 и 2014 годах / Н. Б. Панкова, М. Ю. Карганов // Валеология. - 2017. - № 2. - С. 53-59.

253. Пароконная, А. Ю. Особенности проявления стрессоустойчивости у студентов медицинского вуза / А. Ю. Пароконная // Психология и педагогика в Крыму: пути развития. -2018. - № 4. - С.19-28

254. Пачганова, С. С. Расстройство сна и депрессия у студентов ХМАО-Югры / С. С. Пачганова, Т. В. Зуевская // Современные наука: актуальные проблемы и пути их решения. -2015. - № 9 (22). - С. 72-75.

255. Пекарский, Ф. В. Ресурсы работоспособности в повседневной служебной деятельности / Ф. В. Пекарский // Вестник Московского университета МВД России. - 2014. - № 12. - С. 309-311.

256. Перцов, С. С. Мелатонин в организации стрессорных реакций у крыс: дисс. ... д-ра мед. наук: 03.00.13 / Перцов Сергей Сергеевич. - Москва, 2007. - 336 с.

257. Перченко, Е. Л. Особенности совладающего поведения у старшеклассников и студентов с разным типом реагирования на опасности / Е. Л. Перченко // Ученые записки Череповецкого государственного университета. - 2015. - № 1. - С. 28-30.

258. Пестряев, В. А. Межполушарная асимметрия трофотропной и эрготропной регуляции / В. А. Пестряев, Т. В. Сафина // Асимметрия. - 2014. - Т. 8, № 2. - С. 48-58.

259. Петров, В. Н. Особенности влияния парциального градиента плотности кислорода в атмосферном воздухе на состояние здоровья населения, проживающего в арктической зоне РФ /

B. Н. Петров // Вестник Кольского научного центра РАН. - 2015. - № 3 (22). - С. 82-92.

260. Пилишвили, Т. С. Проактивный копинг как ресурсный потенциал личности в процессе адаптации к новым условиям личности / Т. С. Пилишвили, А. М. Исмаил // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. - 2016. - № 2. -

C. 75-83.

261. Питкевич, М. Ю. Влияние образовательной среды на стрессовое напряжение студентов разной гендерной принадлежности / М. Ю. Питкевич, Г. Г. Аракелов // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Экология и безопасность жизнедеятельности. - 2015. - № 1. -С. 104-109.

262. Плотникова, А. В. Типологические особенности биоэлектрической активности головного мозга, сердечного ритма и интеллекта у операторов с различным хронотипом / А. В. Плотникова, С. В. Клаучек, Р. А. Кудрин, Е. В. Лифанова, Р. Е. Ахундова, И. В. Хвастунова // Врач-аспирант. - 2015. - Т. 73, № 6.1. - С.159-165.

263. Поборский, А. Н. Оптимизация адаптивных реакций организма студентов I курса, проживающих в неблагоприятных условиях среды / А. Н. Поборский // Профилактическая медицина. - 2014. - Т. 17, № 2. - С. 65-68.

264. Поборский, А. Н. Уровень тревожности и состояние вегетативной регуляции в зависимости от прогнозируемой экзаменационной оценки у студентов, проживающих в неблагоприятных условиях среды / А. Н. Поборский, М. А. Юрина, Ж. Н. Лопацкая, Е. Ю. Дерягина // Физиология человека. - 2009. - Т. 35, № 4. - С. 28-33.

265. Поборский, А. Н. Функциональные возможности организма студентов, начинающих обучение в неблагоприятных климатогеографических условиях среды / А. Н. Поборский, М. А. Юрина, В. С. Павловская // Экология человека. - 2010. - № 12. - С. 27-31.

266. Погонышева, И. А. Мониторинг морфофункционального состояния организма студентов ХМАО-Югры / И. А. Погонышева, Д. А. Погонышев, А. В. Гурьева // Бюллетень науки и практики. - 2016. - 12 (13). - С. 84-91.

267. Погонышева, И. А. Особенности морфофункциональных параметров организма молодых людей, проживающих в разных климатогеофизических условиях окружающей среды /

И. А. Погонышева, Д. А. Погонышев // Вестник Нижневартовского государственноего университета. - 2017. - № 1. - С. 68-74.

268. Полевщиков, М. М. Оценка уровня выносливости / М. М. Полевщиков, Ю. А. Дорогова, В. В. Роженцов, В. Е. Афоньшин // Современные наукоемкие технологии. - 2016. - № 5-1. - С. 182-186.

269. Полещук, Т. С. Особенности функционального состояния студентов медицинского вуза / Т. С. Полещук, Л. Д. Маркина // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. - 2018. - № 1. - С. 109-114.

270. Полторак, М. С. Оценка уровня стрессоустойчивости у студентов медицинского вуза / М. С. Полторак, В. Л. Гром, Е. В. Сарчук // .ШУЕМБ БОЕКИА. - 2019. - № 4. - С.4-7.

271. Попова, Т. В. Влияние релаксации на психофизиологические функции у студентов университета, обучающихся на разных специальностях / Т. В. Попова, Г. И. Максутова // Научное обозрение. - 2013. - № 8. - С. 100-104.

272. Постоева, В. А. Современные нейропсихологические представления о феномене левшевства / В. А. Постоева, В. П. Пахомов // Вестник ТГПУ. - 2010. - Выпуск 2 (92). - С. 113— 117.

273. Программа фундаментальных научных исследований государственных академий наук на 2013 - 2020 годы. Утверждена распоряжением Правительства РФ от 3 декабря 2012 г. №2237-р.

274. Пульсоксиметр ЭЛОКС-01. Руководство по эксплуатации. - Самара: ЗАО Инженерно-медицинский центр "Новые Приборы". - 2014. - 20 с.

275. Пустовалова, Л. И. Характеристика качества жизни как инструмент оценки здоровья студентов высших образовательных учреждений / Л. И. Пустовалова, Т. Ю. Дюдюн, Е. И. Буданова // Вестник Московского финансово-юридического университета. -2016. - № 1. - С. 275-283.

276. Пушкина, В. Н. Сезонная динамика психоэмоционального состояния у студентов в циркумполярном регионе / В. Н. Пушкина, А. С. Махов, В. С. Макеева, А. П. Матвеев, Ж. Ю. Чайка // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2015. - № 7 (125). - С. 212-220.

277. Пшеничнова, И. В. Психологические проблемы адаптации первокурсников к обучению в вузе / И. В. Пшеничнова // Научный поиск. - 2019. - № 3.1. - С. 45-47.

278. Пьянзин, А. И. Формирование функциональных систем как основа адаптации организма спортсмена к нагрузкам / А. И. Пьянзин // Наука и спорт: современные тенденции. -2014. - Т. 2, № 1 (2). - С. 33-45.

279. Рагозин, О. Н. Вейвлет-анализ вариаций климатических факторов города Ханты-Мансийска / О. Н. Рагозин, В. И. Корчин, Е. Ю. Шаламова, Э. Р. Рагозина // Экология человека. - 2017. - № 5. - С. 33-37.

280. Рагозин, О. Н. Выявление латентных факторов физического и психологического компонентов качества жизни / О. Н. Рагозин, Е. Ю. Шаламова, Ж. И. Молчанова, В. Р. Сафонова, Ад. В. Сирусина, Аэ. В. Сирусина, Т. Л. Кот, П. Б. Татаринцев // Программа для ЭВМ. Свидетельство о гос. регистрации № 20136175522, дата гос. регистрации 16 августа 2013 г.

281. Рагозин, О. Н. Динамика психоэмоциональных компонентов личности у жителей Севера при измененной функциональной активности эпифиза в условиях короткого светового дня / О. Н. Рагозин, М. В. Бочкарев, Т. В. Сметаненко // Психофармакология и биологическая наркология. - 2008. - Т. 8, № 1-2-2. - С. 2376.

282. Рагозин, О. Н. Программа исследования биологических ритмов методом вейвлет-анализа / О. Н. Рагозин, П. Б. Татаринцев, А. Н. Косарев, Т. Л. Кот, М. В. Бочкарев. -Свидетельство о гос. регистрации программы для ЭВМ № 2014611398, дата гос. регистрации 03 февраля 2014 г.

283. Рагозина, Э. Р. Биоритмологические закономерности травматизма в г. Ханты-Мансийске за 14-летний период / Э. Р. Рагозина, Д. Г. Губин, О. В. Рагозина // Медицинская наука и образование Урала. - 2016. - Т. 17, № 3 (87). - С. 57-59.

284. Радыш, И. В. Биоритмы, качество жизни и здоровье: монография / И. В. Радыш, О. Н. Рагозин, Е. Ю. Шаламова. - М.: РУДН, 2016. - 460 с.

285. Радыш, И. В. Выявление латентных факторов качества жизни, связанного со здоровьем, как методологический подход к его оценке и коррекции: учебное пособие / И В. Радыш, О. Н. Рагозин, Е. Ю. Шаламова. - М.: РУДН, 2017. - 153 с.

286. Радыш, И. В. Качество жизни статусных групп населения ХМАО-Югры (медико-биологические и социальные аспекты) / И. В. Радыш, Е. Ю. Шаламова, Ж. И. Молчанова, В. Р. Сафонова, А. В. Сирусина и др. - Ханты-Мансийск: Изд-во ХМГМА. - 2014. - 230 с.

287. Радыш, И. В. Особенности неспецифических адаптационных реакций организма человека в экстремальных условиях / И. В. Радыш, В. И. Торшин, В. А. Дудельзон, Б. Б. Радыш // Технологии живых систем. - 2015. - Т. 12, № 3. - С. 8-12.

288. Рогоза, А. Н. Суточное мониторирование артериального давления: варианты врачебных заключений и комментарии / А. Н. Рогоза, М. В. Агальцов, М. В. Сергеева. -Нижний Новгород : ДЕКОМ, 2005. - 64 с.

289. Рогозина, М. А. Состояние здоровья студентов медицинского вуза по данным анкетного опроса / М. А. Рогозина, С. Н. Подвигин, А. М. Азарова // Прикладные информационные аспекты медицины. - 2018. - Т. 21, № 2. - С. 117-121.

290. Родионова, М. А. Влияние занятий физической культурой в вузе на качество жизни, связанное со здоровьем у студентов Среднего Приобья / М. А. Родионова, М. В. Шутова, В. А. Родионов // Теория и практика физической культуры. - 2014. - № 11. - С. 90-93.

291. Розанов, В. В. Основные направления и возможные организационные формы внутривузовских и региональных программ "Здоровье участников образовательного процесса" [Электронный ресурс] / В. В. Розанов, А. Е. Северин, А. П. Черняев, В. Т. Карташов // Вестник новых медицинских технологий. Электронное издание. - 2014. - № 1. - С. 210. - Режим доступа: URL: http://www.medtsu.tula.ru/VNMT/Bulletin/E2014-1/5001.pdf (дата обращения: 05.12.2014)

292. Розанов, Л. Л. Медицинская геоэкология / Л. Л. Розанов // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Естественные науки. - 2017. - № 1. - С. 8392.

293. Рудакова, О. В. Формирование ценностно-ментальных установок российского студенчества в современных условиях / О. В. Рудакова // Российская наука и образование сегодня: проблемы и перспективы. - 2015. - № 2 (5). - С. 122-130.

294. Руженкова, В. В. Клиническая структура психических расстройств и особенности реагирования на учебный стресс лиц юношеского возраста с суицидальным поведением в анамнезе / В. В. Руженкова// Суицидология. - 2019. - Т.10, №3(36). - С.74-86.

295. Савченко, М. Б. Формирование эффективных подходов к созданию здоровьесберегающей среды образовательного учреждения / М. Б. Савченко, Г. В. Хвалебо, И. А. Сыроваткина // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2019. - № 10 (176). - С. 309-313.

296. Сазанов, А. В. Оценка уровня физического здоровья и адаптивных возможностей первокурсников гуманитарного университета [Электронный ресурс] / А. В. Сазанов, М. Л. Сазанова, Н. Л. Демина, Г. А. Попова // Современные проблемы науки и образования. - 2015. -№ 5. - С. 700. - Режим доступа: URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=22626 (дата обращения: 27.08.2017).

297. Салтыкова, М. М. Новый подход к анализу влияния погодных условий на организм человека / М. М. Салтыкова, И. П. Бобровницкий, М. Ю. Яковлев, А. Д. Банченко, С. Н. Нагорнев // Гигиена и санитария. - 2018. - Т. 97, № 11. - С. 1038-1042.

298. Салтыкова, М. М. Физиологические механизмы адаптации к холоду / М. М. Салтыкова // Авиакосмическая и экологическая медицина. - 2016. - Т. 50, № 4. - С. 5-13.

299. Самокиш, И. И. Физическая работоспособность как основа функциональных возможностей студенческой молодежи / И. И. Самокиш // Физическое воспитание студентов. -

2016. - № 6. - С. 40-48.

300. Сафонова, В. Р. Особенности морфофункционального состояния, вегетативной регуляции ритма сердца и сенсомоторной реакции у студентов с разным уровнем физической активности, проживающих в ХМАО-Югре: дисс. ... канд. биол. наук: 03.03.01 / Сафонова Виктория Романовна. - Челябинск, 2015. - 196 с.

301. Северин, А. Е. Адаптация к гипоксии на разных уровнях биологической организации живых систем / А. Е. Северин, В. И. Торшин, О. В. Манкаева, Н. Мансур // Эколого-физиологические проблемы адаптации. Материалы XVII Всероссийского симпозиума. - Рязань, 23-26 мая 2017 г. - М.: Изд-во РУДН, 2017. - С. 194-195.

302. Северин, А. Е. Показатели вариабельности сердечного ритма у лиц из разных климатогеографических регионов при локальном охлаждении / А. Е. Северин, В. И. Торшин, Мансур Нумман, И. А. Берсенева, Т. В. Дьячкова, Е. А. Северина, Н. Е. Аймаутова // Технологии живых систем. - 2015. - Т. 12, № 1. - С. 69-71.

303. Северина, Е. А. Подходы к интегративной оценке адаптивных реакций у уроженцев разных климатогеографических регионов при действии холода / Е. А. Северина, В. И. Торшин, А. Е. Северин, О. В. Манкаева, Т. К. Вялова, Л. Г. Токарева // Технологии живых систем. -

2017. - Т. 14, № 3. - С. 28-33.

304. Севостьянова, Е. В. Гендерные различия устойчивости к природным факторам молодых жителей Сибири в зависимости от типа функциональной межполушарной асимметрии / Е. В. Севостьянова, В. И. Хаснулин // Экология человека. - 2011. - № 1. - С. 14-18.

305. Селиверстова, Г. П. Индивидуальные хронотипы работоспособности и циркадианные ритмы функциональной активности системы кровообращения учащихся в аспекте гендера / Г. П. Селиверстова, С. В. Куницкая // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2011. - № 4 (74). - С. 162-166.

306. Семелева, Е. В. Здоровье студентов в современных условиях / Е. В. Семелева // Сборники конференций НИЦ социосфера. - 2015. - № 3. - С. 133-135.

307. Семенова, З. А. Медико-географический анализ состояния и охраны здоровья населения в условиях российского Севера / З. А. Семенова, А. И. Чистобаев // Социально-экономическая география. Вестник ассоциации российских географов-обществоведов. - 2016. -№ 5. - С. 110-119.

308. Сидоров, П. И. Синергетическая биопсихосоциодуховная концепция артериальной гипертонии / П. И. Сидоров, Е. П. Совершаева // Экология человека. - 2015. - № 1. - С. 49-60.

309. Силин, А. Н. Социологические аспекты вахтового труда на территориях севера Западной Сибири / А. Н. Силин // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. - 2015. - № 4 (40). - С. 109-123.

310. Симонов, В. Н. Временная организация психофизиологических функций у жителей Среднего Приобья при апериодическом воздействии производственных факторов: дисс. ... канд. мед. наук: 03.03.01 / Симонов Вадим Николаевич. - Курган, 2013. - 100 с.

311. Симонов, В. Н. Нарушения сна при сменной работе в условиях измененного фотопериода северного региона / В. Н. Симонов, М. В. Бочкарев, Т. Л. Кот, А. В. Сирусина // Научный медицинский вестник Югры. - 2012. - № 1-2. - С. 244-247.

312. Сирусина, А. В. Региональные особенности качества жизни населения российского Севера: на материале социологического исследования Ханты-Мансийского автономного округа: дисс. ... канд. социол. наук: 14.02.05 / Сирусина Аделина Вакиловна. - М., 2017. - 136 с.

313. Сирусина, Ад. В. Качество жизни статусных групп населения муниципального образования северного региона / Ад. В. Сирусина, Аэл. В. Сирусина, О. Н. Рагозин // Ульяновский медико-биологический журнал. - 2011. - № 3. - С. 102-108.

314. Скоромец, Т. А. Хронопатофизиология доклинических нарушений здоровья у врачей и студентов медицинского вуза / Т. А. Скоромец, Н. С. Ковалева, О. М. Евусяк, Д. В. Бакузова // Обозрение психиатрии и медицинской психологии им. В.М. Бехтерева. - 2017. - № 2. - С. 29-32.

315. Скотникова, Ю. В. Избыточная масса тела и гиподинамия как факторы риска развития патологии сердечно-сосудистой системы у детей и подростков / Ю. В. Скотникова, А. Н. Архангельская, Е. В. Бурдюкова, Н. Г. Игнатов, Е. В. Рогозная, О. И. Самусенков, К. Г. Гуревич // Вестник новых медицинских технологий. - 2016. - Т. 23, № 1. - С. 71-75.

316. Соколова, А. А. Оценка параметров сердечно-сосудистой системы студентов СурГУ [Электронный ресурс] / А. А. Соколова, В. Н. Кузнецова, О. М. Ворошилова, Р. Б. Тен // Вестник новых медицинских технологий. Электронное издание. - 2015. - Т. 9, № 4. - С. 6. Режим доступа: URL: http://www.medtsu.tula.ru/VNMT/Bulletin/E2015-4/5299.pdf (дата обращения: 30.11.2015).

317. Соколова, Л. В. Динамика показателей функционального состояния центральной нервной системы спортсменов-единоборцев 12-14 лет / Л. В. Соколова, С. А. Сунцов // Журнал медико-биологических исследований. - 2015. - № 4. - С. 99-106.

318. Соловьев, В. С. Оценка системы дыхания работоспособных жителей ХМАО-Югры / В. С. Соловьев, С. В. Соловьева, И. А. Погонышева, Д. А. Погонышев // Вестник Нижневартовского государственного университета. - 2013. - № 3. - С. 89-93.

319. Соловьев, В. С. Экологические факторы риска адаптации человека к природным условиям Среднего Приобья / В. С. Соловьев, А. В. Елифанов, С. В. Соловьева, Э. М. Бакиева, Н. В. Трусевич, Т. Н. Церцек // Вестник Тюменского государственного университета. Экология и природопользование. - 2014. - № 12. - С. 121-128.

320. Соловьева, С. В. Качество жизни как медико-биологическая характеристика состояния здоровья жителей севера Тюменской области и города Тюмени / С. В. Соловьева, А. Г. Наймушина // Фундаментальные исследования. - 2011. - № 6. - С. 162-165.

321. Соловьева, С. В. Психофизиологическая оценка стрессоустойчивости новопоселенцев северного города под влиянием обычных и новых факторов риска / С. В. Соловьева, Т. Н. Церцек, Э. М. Бакиева, Н. В. Трусевич, В. С. Соловьев // Вестник Сургутского государственного университета. - 2015. - № 3 (9). - С. 70-72.

322. Соловьева, С. В. Физиологические механизмы компенсаторно-приспособительных реакций системы кровообращения у жителей Севера Тюменской области и г. Тюмени / С. В. Соловьева, С. В. Панин, А. Г. Наймушина // Фундаментальные исследования. - 2010. - № 7. -С. 76-80.

323. Соловьева, С. Л. Индивидуальная норма как критерий оценки реакции на стресс / С. Л. Соловьева, В. И. Николаев // Вестник Северо-Западного государственного медицинского университета им. И.И. Мечникова. - 2014. - Т. 6, № 2. - С. 97-100.

324. Солонин, Ю. Г. Исследования по широтной физиологии (обзор) / Ю. Г. Солонин// Журнал медико-биологических исследований. - 2019. - Т. 7, № 2. - С. 228-239.

325. Солонин, Ю. Г. Медико-физиологические аспекты жизнедеятельности в Арктике / Ю. Г. Солонин, Е. Р. Бойко // Арктика: экология и экономика. - 2015. - № 1 (17). - С. 70-75.

326. Солонин, Ю. Г. Физиологические нормы напряжения организма при физическом труде в высоких широтах // Ю. Г. Солонин, Е. Р. Бойко, Б. Т. Величковский // Журнал медико-биологических исследований. - 2017. - Т. 5, № 1. - С. 25-36.

327. Спицин, А. П. Вариабельность ритма сердца в условиях нервно-психического напряжения / А. П. Спицин, Т. А. Спицина // Гигиена и санитария. - 2011. - № 4. - С. 65-68.

328. Степина, Н. В. Стрессоустойчивость студентов 1 и 4 курсов разных профилей обучения в вузе / Н. В. Степина, А. С. Воробьева // Проблемы современного педагогического образования. - 2018. - № 60-3. - С. 461-464.

329. Стратегия развития Арктической зоны Российской Федерации и обеспечения национальной безопасности на период до 2020 года // Геополитика и безопасность. - 2013. - № 4 (24). - С. 136-149.

330. Стрельченко, В. Ф. Об уровне двигательной подготовленности и образованности студентов-первокурсников в области физической культуры / В. Ф. Стрельченко, Л. Н. Коваль, Е. Н. Алексеева // Современная наука и инновации. - 2014. - № 3 (7). - С. 67-71.

331. Судаков, K. B. Возможность восстановления функционального состояния адаптационных систем организма с применением методологии персонализированной медицины / К. В. Судаков, В. Г. Кукес, К. З. Хоманов, А. С. Жестовская // Лекарственные препараты и рациональная фармако терапия. - 2013. - № 2. - С. 3-5.

332. Судаков, К. В. Адаптивный результат в функциональных системах организма / К. В. Судаков // Успехи современной биологии. - 2009. - Т. 129, № 1. - С. 3-9.

333. Судаков, К. В. От молекул и генов к функциональным системам / К. В. Судаков // Патологическая физиология и экспериментальная терапия. - 2011. - № 4. - С. 3-6.

334. Сурина-Марышева, Е. Ф Динамика скорости сенсомоторного реагирования и функционального состояния хоккеистов 15-16 лет в соревновательном периоде подготовки / Е. Ф. Сурина-Марышева, Е. В. Соловьева, Л. В. Кривохижина, Е. Н. Ермолаева // Вестник Уральской медицинской академической науки. - 2014. - № 3 (49). - С. 178-180.

335. Тарасова, О. Л. Особенности психофизиологической адаптации учащихся в различных условиях обучения / О. Л. Тарасова, О. Н. Четверик, А. И. Федоров, П. Ю. Зарченко, Э. М. Казин // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2016. - № 1 (29). - С. 23-37.

336. Токарева, Л. Г. Изучение адаптационного процесса у студентов из разных регионов мира. Особенности нарушений функций ЦНС и органов ЖКТ / Л. Г. Токарева, В. И. Торшин, Н. В. Стуров, В. И. Кузнецов, Т. В. Ляпунова, С. М. Геда // Земский врач. - 2014. - №1 (22). - С. 25-27.

337. Токарева, Л. Г. Оценка адаптационного процесса по структуре заболеваемости студентов / Л. Г. Токарева, В. И. Торшин, Н. Мансур, Е. А. Северина, Н. В. Ермакова, Ю. П. Старшинов // Материалы Всероссийской научно-практической конференции Агаджаняновские чтения = Aghajanian'sreading: материалы Всероссийской научно-практ.конф. М., 28-29 января 2016 г. - М.: РУДН, 2016. - С. 138-139.

338. Толмачёв, Д. А. Влияние учебного процесса на состояние здоровья студентов IV-VI курсов медицинского вуза / Д. А. Толмачёв, Р. Р. Мухаметзянов, А. И. Минниярова // MODERN SCIENCE. - 2019. - № 11-4. - С.180-183.

339. Толстой, В. А. Влияние депривации сна на некоторые функциональные показатели организма человека / В. А. Толстой, Д. М. Масюк, Е. О. Савилина // Естественные и математические науки в современном мире. - 2014. - № 22. - С. 38-43.

340. Торшин, В. И. Антропометрические и функциональные показатели студентов Российского университета дружбы народов / В. И. Торшин, А. Е. Северени, И. В. Радыш, Ю. П. Старшинов, Е. Б. Якунина // Физическое воспитание и студенческий спорт глазами студентов. Материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвящ. 85-летию КНИТУ-КАИ. - Казань, 24-27 ноября 2016 г. - Казань: Фолиант, 2016. - С. 553-555.

341. Торшин, В. И. Влияние климатогеографических условий на антропометрические и функциональные показатели у студентов / В. И. Торшин, Е. Б. Якунина, А. Е. Северин, Е. М. Желудова, Т. Е. Батоцыренова // Экология человека. - 2012. - № 9. - С. 23-25.

342. Торшин, В. И. Изменения антропометрических показателей иностранных студентов при обучении в России / В. И. Торшин, Е. Б. Якунина, А. Е. Северин, Ю. П. Старшинов, Н. Мансур // Актуальные проблемы естественнонаучного образования, защиты окружающей среды и здоровья человека. - 2016. - Т. 4, № 4. - С. 379-381.

343. Трифонова, Е. А. Стратегии совладания со стрессом и соматическое здоровье человека: теоретические подходы и эмпирические исследования / Е. А. Трифонова // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. - 2012. - № 145. - С. 96-108.

344. Уховский, Д. М. Особенности системных механизмов адаптации у барометеочувствительных военнослужащих к климатическим условиям Крайнего Севера / Д. М. Уховский, М. М. Богословский, М. В. Резванцев // Медико-биологические и социально-психологические проблемы безопасности в чрезвычайных ситуациях. - 2013. - № 1. - С. 48-53.

345. Ушаков, И. Б. Гигиенические и психофизиологические особенности формирования здоровья студентов медицинского вуза / И. Б. Ушаков, Е. П. Мелихова, И. И. Либина, О. И. Губина // Гигиена и санитария. - 2018. - Т. 97, № 8. - С. 756-761.

346. Ушакова, И. А. Особенности процесса адаптации студентов к обучению в высшем учебном заведении / И. А. Ушакова // Теория и практика общественного развития. - 2015. - № 1. - С. 18-20.

347. Федотова, И. В. Особенности показателей вариабельности сердечного ритма и качества жизни у действующих и бывших спортсменов / И. В. Федотова, М. Е. Стаценко, В. С. Бакулин // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2015. - № 2 (120). - С. 182-186.

348. Ферстер, Э. Методы корреляционного и регрессионного анализа / Э. Ферстер, Б. Ренц. - М.: "Финансы и статистика". - 1983. - С. 160-164.

349. Филатова, О. В. Особенности вегетативной регуляции сердечно-сосудистой системы у девушек с различными эволютивными типами конституции / О. В.Филатова, И. П. Третьякова, З. А. Выдра // ACTA BIOLOGICA SIBIRICA. - 2016. -Т. 2, № 1. - С. 92-106.

350. Финогенко, Е. И. Вегетативные нарушения как критерий дезадаптивных состояний студентов вузов / Е. И. Финогенко // Вестник Иркутского государственного технического университета. - 2015. - № 4 (99). - С. 341-345.

351. Хазова, С. А. Эмоциональные ресурсы совладающего поведения / С. А. Хазова // Ярославский педагогический вестник. - 2014. - Т. 2, № 1. - С. 293-297.

352. Хайбуллин, М. Р. Оценка психофункционального состояния абитуриентов физкультурного факультета / М. Р. Хайбуллин, А. Д. Джанкулдукова, Б. Ж. Альмухамбетова, Б. А. Битлеуов // Международный журнал экспериментального образования. - 2012. - № 10. - С. 29-32.

353. Хасанов, И. Ш. К патофизиологическим аспектам электрокардиотерапии (обзор литературы) / И. Ш. Хасанов // Сибирский медицинский журнал. - 2015. - Т. 30, № 1. - С. 7-16.

354. Хаснулин, В. И. Адаптивные типы мобилизации приспособительных резервов организма и устойчивость к артериальной гипертензии на Севере / В. И. Хаснулин, О. Г. Артамонова, А. В. Хаснулина, А. Н. Павлов // Экология человека. - 2014. - № 7. - С. 24-29.

355. Хаснулин, В. И. Асимметрия функциональной активности полушарий мозга и обеспечение эффективной адаптации к геоэкологическим факторам высоких широт / В. И. Хаснулин, А. В. Хаснулина, Е. А. Безпрозванная // Мир науки, культуры, образования. - 2011. -№ 2. - С. 308-311.

356. Хаснулин, В. И. Психофизиологические процессы и десинхроноз у молодых людей разных регионов Сибири при переходе на летнее время в 2010 г. / В. И. Хаснулин, А. В. Хаснулина, В. А. Красильникова // Мир науки, культуры, образования. - 2010. - № 6-1. - С. 279-283.

357. Хахамов, П. Ю. Методики исследования функционального состояния, психологических и психофизиологических качеств специалистов информационно-телекоммуникационного обеспечения / П. Ю. Хахамов, О. О. Басов, Д. В. Жердев, М. М. Давыдов // Вестник Московского университета МВД России. - 2015. - № 10. - С. 371-380.

358. Хоч, Н. С. Качество жизни студентов из автономных территорий Сибири в среде научно-образовательных центров [Электронный ресурс] / Н. С. Хоч, П. А. Кузнецов // Современные проблемы науки и образования. - 2014. - № 6. - С. 1524. - Режим доступа: URL: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=15823 (дата обращения: 05.11.2016).

359. Царев, Н. Н. Динамика показателей вегетативной регуляции выпускников медицинского института за 2006-2016 годы / Н. Н. Царев // Вестник новых медицинских технологий. - 2017. - Т. 24, № 1. - С. 168-172.

360. Церковский, А. Л. Особенности темпераментных свойств личности как факторов стрессоустойчивости студентов медицинского вуза / А. Л. Церковский // Вестник фармации. -2012. - № 1 (55). - С. 89-93.

361. Церфус, Д. Н. Психологические аспекты изучения качества жизни и успешности учебно-профессиональной деятельности будущих специалистов экстремальных профессий / Д. Н. Церфус // Личность в экстремальных условиях и кризисных ситуациях жизнедеятельности. -2019. - № 9. - С. 87-92.

362. Чазова, И. Е. Диагностика и лечение артериальной гипертензии (Рекомендации Российского медицинского общества по артериальной гипертонии и Всероссийского научного общества кардиологов) / И. Е. Чазова, Л. Г. Ратова, С. А. Бойцов, Д. В. Небиеридзе // Системные гипертензии. - 2010. - № 3. - С. 5-26.

363. Чащин, В. П. Характеристика основных факторов риска нарушений здоровья населения, проживающего на территориях активного природопользования в Арктике / В. П. Чащин, А. Б. Гудков, О. Н. Попова, Ю. О. Одланд, А. А. Ковшов // Экология человека. - 2014. -№ 1. - С. 3-12.

364. Черкасов, С. Н. Исследование уровня физической работоспособности у студентов как фактора риска нарушения здоровья / С. Н. Черкасов, Д. О. Мешков, Е. А. Берсенева, Л. Ю. Безмельницына, О. В. Абрамова, Г. Ю. Григорьев, И. Л. Сопова // Бюллетень национального научно-исследовательского института общественного здоровья имени Н.А. Семашко. - 2016. -№ 4. - С. 110-116.

365. Чеснокова, В. Н. Амплитудно-фазовые особенности ритма ЧСС и АД у юношей в сезонной динамике в условиях северного региона / В. Н. Чеснокова // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. - 2010. - № 11. - С. 20-29.

366. Чеснокова, В. Н. Сезонные изменения сердечного ритма у студентов с различными типами вегетативной регуляции на Европейском Севере / В. Н. Чеснокова, И. Г. Мосягин // Экология человека. - 2010. - № 3. - С. 35-39.

367. Чибисов, С. М. Особенности десинхроноза при сменном режиме работы и у пациентов с тяжелой соматической патологией / С. М. Чибисов, М. В. Дементьев // Клиническая медицина. - 2014. - Т. 92, № 8. - С. 36-40.

368. Чибисов, С. М. Телеметрическое мониторирование в патофизиологии сердца и хронокардиологии / С. М. Чибисов, М. Л. Благонравов, В. А. Фролов // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. - 2010. - № 6. - С. 31-32.

369. Чибисов, С. М. Флуктуации артериального давления и риск сердечно-сосудистых осложнений / С. М. Чибисов, Р. С. Сингх, Р. К. Агравал, С. А. Шастун, Ж. Р. Шарма // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Медицина. - 2012. - № Б7. - С. 25-26.

370. Чижов, А. Я. Болезни цивилизации и адаптационные реакции организма в современных условиях мегаполиса / А. Я. Чижов // Вестник восстановительной медицины. -2013. - № 1. - С. 71-74.

371. Чижов, А. Я. Диагностика, профилактика и лечение экологически обусловленной патологии: монография / А. Я. Чижов. - М.: Изд-во РУДН, 2008. - 263 с.

372. Шаламова, Е. Ю. Биоритмологические особенности и элементы десинхроноза параметров центральной гемодинамики у студентов северного медицинского вуза / Е. Ю. Шаламова, О. Н. Рагозин, В. Р. Сафонова // Экология человека. - 2016. - № 6. - С. 26-32.

373. Шаламова, Е. Ю. Взаимосвязи показателей выбора стиля совладания со стрессом и вегетативной регуляции сердечной деятельности у студентов северного медицинского вуза / Е. Ю. Шаламова, О. Н. Рагозин, В. Р. Сафонова // Вестник Сургутского государственного университета. - 2016. - № 3 (13). - С. 68-71.

374. Шаламова, Е. Ю. Взаимосвязи функционального состояния ЦНС и работоспособности с показателями сердечно-сосудистой системы у студентов северного медицинского вуза / Е. Ю. Шаламова, В. Р. Сафонова, О. Н. Рагозин, М. А. Тимшина // Ульяновский медико-биологический журнал. - 2017. - № 3. - С. 149-158.

375. Шаламова, Е. Ю. Дезадаптивные реакции сердечно-сосудистой системы во взаимосвязи с функцией сна и копинг-поведением у студентов северного медицинского вуза / Е. Ю. Шаламова, О. Н. Рагозин, М. В. Бочкарев // Артериальная гипертензия. - 2019. - Т. 25, № 2. - С.176-189.

376. Шаламова, Е. Ю. Динамика показателей качества жизни студенток северного медицинского вуза в процессе обучения / Е. Ю. Шаламова, В. Р. Сафонова // Материалы научно-практ. конф. "Актуальные вопросы современной фундаментальной и клинической медицины", посвящ. 80-летию мед. проф. образования в ХМАО-Югре и 20-летию со дня основания Ханты-Мансийской гос. мед. академии, 27-28 ноября 2014 г., г. Ханты-Мансийск. Научный медицинский вестник Югры. - 2014. - № 1-2 (5-6). - С. 236-240.

377. Шаламова, Е. Ю. Качество жизни студентов северного вуза, обучающихся по техническим специальностям / Е. Ю. Шаламова, В. Р. Сафонова, О. В. Казанцева, А. А. Попова, М. Ф. Жеманой // Журнал научных статей "Здоровье и образование в XXI веке". Серия Медицина. - Материалы XV Международного конгресса "Здоровье и образование в XXI Веке", Москва, 27-30 ноября 2013 г. - М.: РУДН, 2013. - Т. 15, № 1-4. - С. 328-331.

378. Шаламова, Е. Ю. Межполовые отличия вегетативной регуляции сердечного ритма у молодых людей, проживающих в условиях Среднего Приобья / Е. Ю. Шаламова, В. Р. Сафонова, О. Н. Рагозин // Ульяновский медико-биологический журнал. - 2016. - № 1. - С. 101-110.

379. Шаламова, Е. Ю. Межполовые отличия суточных вариаций показателей центральной гемодинамики у студентов северного медицинского вуза / Е. Ю. Шаламова, В. Р. Сафонова, О. Н. Рагозин // Экология человека. - 2016. - № 7. - С. 26-30.

380. Шаламова, Е. Ю. Межсистемные взаимосвязи функциональных параметров и психосоциальных характеристик у студентов медицинского вуза на севере / Е. Ю. Шаламова, В. Р. Сафонова, О. Н. Рагозин, И. В. Радыш, М. В. Бочкарев // Экология человека. - 2018. - № 7. -С. 29-35.

381. Шаламова, Е. Ю. Профиль функциональной асимметрии по результатам простой зрительно-моторной реакции у представителей различных биоритмологических стереотипов / Е. Ю. Шаламова, В. Р. Сафонова, О. Н. Рагозин, В. И. Корчин / Вестник новых медицинских технологий // 2016. - Т. 23, № 1. - С. 102-106.

382. Шаламова, Е. Ю. Психологическое благополучие и копинг-поведение студенток медицинского вуза / Е. Ю. Шаламова, В. Р. Сафонова, О. Н. Рагозин // Ульяновский медико-биологический журнал. - 2013. - № 3. - С. 110-115.

383. Шаламова, Е. Ю. Факторный анализ параметров суточной гемодинамики у студентов северного медицинского вуза / Е. Ю. Шаламова, В. Р. Сафонова, О. Н. Рагозин, И. В. Радыш, Е. В. Тихонова, А. Б. Гудков // Экология человека. - 2018. - № 3. - С. 39-44.