Функционирование единиц языка и речи со значением ПОТЕРЯ/LOSS в современном английском языке тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.04, кандидат филологических наук Лукьянова, Елена Викторовна

• Лукьянова, Елена Викторовна
• кандидат филологических наук
• 2012

Оглавление диссертации кандидат филологических наук Лукьянова, Елена Викторовна

Введение.

Глава I. Теоретические основы исследования концепта

П0ТЕРЯ/Ь088 в современном английском языке.

1.1. К вопросу о соотношении концептуальной и языковой систем.

1.2. Генезис развития и понимание термина «концепт» на современном этапе лингвистической мысли.

1.3. Концептуализация как один из основных механизмов формирования знаний.

1.4. Матрично-сетевой подход при описании концепта ПОТЕРЯ/ЬОББ

1.5. Концепт ПОТЕРЯТЬСЯ в системе оценочной категоризации.

1.6. Моделирование концепта П0ТЕРЯ/Ь088.

Выводы по главе I.

Глава II. Особенности объективации концепта П0ТЕРЯ/Ь088 в современном английском языке.

2.1. Специфика языковой репрезентации концепта ПОТЕРЯ/ЬСЯ.

2.2. Анализ внутренней формы значения базовой лексемы концепта ПОТЕРЯ/ЬСЯ.

2.3. Понятийное содержание концепта П0ТЕРЯ/Ь088.

2.3.1. Дефиниционный анализ ключевого слова.

2.3.2. Дефиниционный анализ синонимов ключевого слова.

2.4. «Субъект ситуации потери» как центральный компонент когнитивной матрицы.

2.5. Способы языковой экспликации концептуальной области вещественно-предметная потеря».

2.5.1. Функционально-семантические особенности лексемрепрезентантов, содержащих в своей семантике указание на способ или средство потери.

2.5.2. Функционально-семантические особенности лексем-репрезентантов, содержащих в своей семантике указание на преднамеренную утрату или отчуждение со стороны субъекта потери

2.5.3. Функционально-семантические особенности лексем-репрезентантов, содержащих в своей семантике указание на непреднамеренную утрату или отчуждение со стороны субъекта потери

2.5.4. Функционально-семантические особенности лексем-репрезентантов, способных эксплицировать общую ситуацию потери единиц «вещественно-предметной сферы».

2.5.5. Функционально-семантические особенности лексем-репрезентантов, содержащих в своей семантике указание на изменение местоположения.

2.5.6. Функционально-семантические особенности лексем-репрезентантов сегмента «материально-ценностной сферы».

2.6. Способы языковой экспликации концептуальной области «физическая (соматическая) потеря».

2.7. Способы языковой экспликации концептуальной области «морально-психическая потеря».

2.8. Способы языковой экспликации концептуальной области качественная потеря».

Выводы по главе II.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Функционирование единиц языка и речи со значением ПОТЕРЯ/LOSS в современном английском языке»

Настоящая работа посвящена исследованию структурно-семантических и функциональных особенностей глагольных лексем, репрезентирующих языковое пространство концепта ПОТЕРЯ/ЬС^ в современном английском языке. Как представляется, на современном этапе развития лингвистической мысли содержательные характеристики языковых и речевых явлений изучаются в рамках антропоцентрической парадигмы. Процессы категоризации и концептуализации как способы преобразования результатов познавательной деятельности, направленной на освоение мира, развитие умения ориентироваться в этом мире, раскрывают общие принципы формирования знаний и познания.

Актуальность исследования обусловлена, с одной стороны, неослабевающим интересом к изучению концептов и концептуальных структур в рамках взаимодействия лингвистических и нелингвистических знаний, с другой стороны - необходимостью исследовать языковые репрезентации концепта ПОТЕРЯ/ЬС^ через призму ценностно-оценочных отношений. Поскольку ПОТЕРЯ/ЬС^ является таким концептом, содержание которого определяет оценочный компонент, пронизывающий практически все сферы жизнедеятельности человека.

Объектом исследования являются глаголы, способные своим семантическим содержанием или в определенных контекстуальных условиях передавать значения «терять/потерять/утратить» и конструирующие представления о феномене потери, составляющие значительный фрагмент языковой картины носителей современного английского языка.

Предметом исследования являются когнитивно-семантические и функциональные свойства глаголов лексико-семантической группы ПОТЕРЯ.

В соответствии с выбранным объектом и предметом исследования цель работы заключается в выявлении способов вербализации концепта ПОТЕРЯ/LOSS в современном английском языке, а также особенностей дистрибуции базовых лексем, его вербализующих.

Достижение данной цели диктует решение ряда конкретных задач:

1) выявить круг глагольной лексики со значением «терять/потерять/утратить», участвующей в репрезентации исследуемого концепта, и определить наиболее рекуррентные лексемы;

2) провести этимологический анализ базовой лексемы-номинанта исследуемого концепта с целью выявления особенностей формирования и изменения семантической структуры глагола to lose, а также определения мотивирующего признака;

3) выявить структурно-содержательные особенности заявленного концепта и концептуальные признаки посредством методов дефиниционного анализа и анализа фактического материала;

4) определить и описать набор концептуальных областей, входящих в структуру когнитивной матрицы, в виде которой представлен концепт ПОТЕРЯ/LOSS;

5) выявить и обосновать возможность пересечения как различных концептуальных областей внутри матрицы, так и тенденцию к взаимопересечению исследуемого концепта с другими концептами;

6) обозначить основные характеристики исследуемого концепта в системе предметно-оценочной категоризации.

Научная новизна исследования обусловлена, во-первых, тем, что получила теоретическое и практическое освещение лексико-семантическая группа с общим значением «потеря», в которую были включены глаголы, рассматривавшиеся в недостаточной степени в составе других лексико-семантических классов глаголов; во-вторых, выявлены особенности функционирования лексем данной группы на ранее не исследуемом фактическом материале; в-третьих, предпринята попытка охарактеризовать и классифицировать глагольные единицы не только на системном, но и на функциональном уровнях с учетом ценностно-оценочных отношений в сочетании с комплексом традиционных и когнитивно-ориентированных методов исследования.

Теоретической базой настоящего исследования послужили положения, разрабатываемые в следующих отраслях лингвистической науки:

- в лингвистической когнитивной теории концептуализации и категоризации (О. В. Александрова, Н. Ф. Алефиренко, А. П. Бабушкин, H. Н. Болдырев, А. Вежбицкая, О. Д. Вишнякова, С. Г. Воркачев, В. 3. Демьянков, В. И. Карасик, Е. С. Кубрякова, 3. Д. Попова, О. Н. Прохорова, Е. В. Рахилина, Г. Г. Слышкин, И. А. Стернин, Р. М. Фрумкина, И. В. Чекулай, JI. О. Чернейко, R. Jackendoff, G. Lakoff, R. Langacker, W. Croît, G. Fauconnier, M. Turner и др.);

- в теории семантики лексических единиц (Ю. Д. Апресян, А. А. Зализняк, С. Д. Кацнельсон, Г. И. Кустова, М. В. Никитин, Е. В. Падучева, А. А. Уфимцева и др.);

- в лингвистической аксиологии (Н. Д. Арутюнова, Е. М. Вольф, Г. фон Вригт, А. А. Ивин, А. И. Приходько и др.).

Фактическим материалом для исследования послужили различные лексикографические источники английского языка: толковые, этимологические, синонимические словари и электронные словари.

Иллюстративный материал исследования представлен 4700 речевыми контекстами художественного, научного и публицистического характера, отобранными методом сплошной выборки из произведений английских и американских авторов XIX-XXI вв., газетных и журнальных статей, электронных корпусов - British National Corpus, British English Web Corpus, British Academic Written English Corpus, British Academic Spoken English Corpus, Corpus of Contemporary American English.

Методы и приемы исследования определены его теоретической направленностью, поставленными задачами и целями. В качестве основных следует назвать методы концептуального анализа и когнитивно-матричного анализа, которые позволили выделить и описать структуру исследуемого концепта в виде когнитивной матрицы. Также применялись методы дефиниционного анализа, семантического анализа лексических единиц и тезаурусного описания. С целью определения ситуации потери в рамках оценочных отношений применялся метод контекстуального анализа. При рассмотрении языкового материала мы опирались на метод когнитивной интерпретации. В качестве сопутствующего метода в исследовании применялся экспериментальный метод, в частности, опрос.

Результаты проведенного исследования позволяют сформулировать следующие положения, выносимые на защиту:

1. Концепт ПОТЕРЯ/ЬОБ 8 представляет собой особую аксиологическую по своему содержанию структуру знаний, имеющую сложную внутреннюю организацию, что выражается в большом количестве лексем, репрезентирующих данный концепт.

2. Особенностью организации концепта ПОТРЕРЯ/ЬОБЗ является то, что его структуру можно представить в виде когнитивной матрицы, открывающей доступ к нескольким концептуальным областям: «вещественно-предметная потеря», «физическая (соматическая) потеря», «морально-психическая потеря», «качественная потеря», «параметрическая потеря», которые служат источником содержания названного концепта, выступают когнитивным фоном осмысления различных языковых средств репрезентации феномена потери, а также характеризуются определенным набором лексем-репрезентантов.

3. Разнообразие полисемантических вариантов глагольных лексем позволяет утверждать возможность пересечения различных концептуальных областей в структуре когнитивной матрицы, а также говорит о взаимопересекаемости концептов в рамках предметной и оценочной категоризации, каждый из которых имеет самостоятельный статус.

4. Исключительным атрибутом когнитивной матрицы, в виде которой представлена структура рассматриваемого концепта, является «субъект ситуации потери». Вектор действия в общей ситуации потери всегда направлен на субъект.

5. В системе оценочной категоризации концепт ПОТЕРЯ/ЬОЗБ погружается в кроссовые домены с пейоративным оценочным содержанием, такие, как БЕСПОРЯДОК, НАРУШЕНИЕ, ОТКЛОНЕНИЕ ОТ НОРМЫ, а также в их оценочные антиподы, обладающие мелиоративной оценкой, ПОРЯДОК, ОБЫЧНОСТЬ, что свидетельствует об условной амбивалентности исследуемого концепта.

6. Определение и реализация дополнительных концептуальных признаков и смыслового потенциала лексических единиц, участвующих в репрезентации исследуемого концепта, осуществляется посредством речевого контекста, представляющего собой линейную синтагматическую последовательность речевых знаков, эксплицирующую синтез языковой и неязыковой семантики.

Теоретическая значимость проведенного исследования заключается в выявлении механизмов формирования и репрезентации представленного концепта на языковом уровне. Результаты исследования подтверждают возможность применения и универсальность матрично-сетевого подхода к моделированию и описанию абстрактных концептов с оценочным компонентом. Работа расширяет представление о содержании лексического значения глаголов в целом и глагольных лексем со значением «терять/ потерять/утратить» в частности.

Практическая ценность диссертационного исследования определяется возможностью применять полученные результаты для разработки теоретических курсов и спецкурсов по общему языкознанию, лексикологии, когнитивной семантике, а также при написании курсовых, дипломных и магистерских работ.

Апробация работы. Основные положения исследования были представлены на IX Международном семинаре «Этничность и власть: национальное и региональное измерение новой архитектуры безопасности в Европе» (Ялта, 2010); Международной межвузовской научно-практической конференции «Комунікативно-когнітивний підхід до викладання філологічних та психолого-педагогічних дисциплін» (Евпатория, 2011); региональной научно-практической конференции «Актуальные вопросы современного лингвистического образования» (Старый Оскол, 2011); VIII Всероссийской заочной научно-практической конференции «Язык -образование - современность» (Тула, 2011); Международной научной конференции «Когнитивные исследования языка. Проблемы языкового сознания» (Москва - Тамбов, 2011); IV Международной научной конференции «Вопросы теории языка и методики преподавания иностранных языков» (Таганрог, 2011). По теме диссертационного исследования опубликовано 9 статей, три из которых - в ведущих научных изданиях.

Структура диссертации. Представленная диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной научной литературы, списка словарей и энциклопедий, списка источников фактического материала и приложения.

Заключение диссертации по теме «Германские языки», Лукьянова, Елена Викторовна

Выводы по главе II

Анализ фактического материала настоящего исследования позволил заключить следующее.

1. Концепт ГЮТЕРЯ/LOSS вербализуется многочисленными глагольными лексемами со значением терять, потерять, утратить, специфика которых определяется интеграцией обозначения конкретного действия и интерпретацией этого действия, а также оценочным значением, содержащимся в данных лексемах.

2. Лексическими коррелятами концепта выступают наиболее рекуррентные языковые единицы to lose, to forfeir, to waste, to miss, которые были детерминированы в результате экспериментального исследования и анализа фактического материала.

3. На основании дефиниционного анализа рекуррентных лексем-репрезентантов был выделен целый набор когнитивных признаков, составляющих понятийное содержание исследуемого концепта: 'невозможность, неспособность сделать/обладать', 'направленность на объект/местоположение', 'причинность', 'степень', 'способ', 'нарушение нормы', 'поглощенность', 'упущение', 'трата/растрата','сосредоточенность/рассеянность внимания', 'активность/пассивность', 'тщетность усилий', 'намеренность/случайность', 'предельность/непредельность', 'причинение убытка/нанесение ущерба', 'ущемление/лишение права', 'интенциональность'.

4. Содержательные характеристики концепта структурируются в виде компонентов когнитивной матрицы, открывающей доступ к нескольким концептуальным областям, которые выступают фоном осмысления языковых единиц, участвующих в репрезентации концепта ПОТЕРЯ/ЬС^.

5. Общая когнитивная матрица концепта ПОТЕРЯ/ЬОЗБ состоит из двух элементов, где МАТЕРИАЛЬНАЯ ПОТЕРЯ как первый элемент осмысляется в рамках двух концептуальных областей: «вещественно-предметная потеря» и «физическая потеря». НЕМАТЕРИАЛЬНАЯ ПОТЕРЯ как второй элемент осмысляется в рамках концептуальных областей «морально-психическая потеря», «качественная потеря», «параметрическая потеря». В свою очередь каждая из этих концептуальных областей является многокомпонентной матрицей для каждого отдельного концепта, который представляет ту или иную концептуальную область и может подвергаться дальнейшей сегментации.

5. Для каждой представленной концептуальной области характерны определенные языковые способы репрезентации феномена потери. На структурном уровне наблюдается взаимопересекаемость выделенных концептуальных областей, соответственно, и пересечение концептов, представляющих данные области, что подтверждает матрично-сетевую организацию концепта П0ТЕРЯ/Ь088.

6. Глаголы утраты, отчуждения, как и многие английские глаголы, поликатегориальны, а их грамматические формы отличаются полифункциональностью. Широкая когнитивная основа глаголов потери обусловливает возможность профилирования различных категориальных значений глагола в речевых высказываниях. Такое разнообразие полисемантических вариантов одних и тех же глагольных лексем влияет на определение их набора, способного репрезентировать ту или иную концептуальную область. Поэтому одни и те же лексемы могут быть репрезентантами сразу нескольких концептуальных областей.

7. Глаголы потери содержат в себе негативное оценочное значение. Однако с ассоциативно-прагматической точки зрения, глаголы отрицательной семантики, опускаясь в оценочно-речевую среду, становятся выражением положительного развития алгоритма действия. Соответственно, концепт ПОТЕРЯ/LOSS вместо обычного погружения в кроссовые ценностные домены с отрицательно-оценочным содержанием, такие как DISORDER, UNUSUALNESS, STRAGENESS, погружается в их оценочные антиподы ORDER, USUALNESS. Поэтому, основываясь на результатах анализа иллюстративного материала, концепт ПОТЕРЯ/LOSS оценивается амбивалентно, как явление отрицательного и положительного характера.

Ведущим фактором в определении оценочного отношения к явлению потери является контекст, посредством которого происходит высвечивание либо негативных, либо позитивных смыслов, в результате чего данное явление не является деструктивным действием, а, наоборот, квалифицируется как неотъемлемое, необходимое действие. Определенное лексическое окружение, многочисленные модификаторы смысла, внутренние и внешние уточнители и распространители являются дополнительными средствами актуализации феномена потери в целом и выявления структурно-семантических особенностей глагольных лексем в частности.

7. Репрезентировать концепт ПОТЕРЯ/LOSS способны лексемы, которые имеют значение терять, утратить на системном уровне. На функциональном уровне за счет расширенного контекста концепт ПОТЕРЯ/LOSS может быть активизирован глаголами других семантических групп. Содержание концепта может значительно варьироваться, и его выявление обусловлено контекстуальной зависимостью репрезентирующих его языковых единиц.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В настоящем диссертационном исследовании рассмотрены структурно-семантические и функциональные особенности глагольных лексем-репрезентантов концепта ПОТЕРЯТЬСЯ в современном английском языке.

В ходе нашего исследования было обнаружено, что изучаемый концепт не рассматривался как самостоятельный. Специфика феномена потери заключается в сочетаемости объективного и субъективного факторов, прагматического и оценочного компонентов, что позволяет говорить об амбивалентности концепта ПОТЕРЯ/ЬОБЗ.

Исследуемыми языковыми средствами экспликации концепта являются глагольные лексемы со значением терять, утратить, которые характеризуются поликатегориальностью. Они способны в рамках определенного контекста в предложении-высказывании, благодаря своей речевой многозначности, синкретизировать различные категориальные значения, таким образом обусловливая корреляцию концепта ПОТЕРЯ/ЬОБЗ с другими концептами.

Принимая за основу положение о существовании предметной и оценочной категоризации, в ходе нашего исследования было выявлено, что концепт П0ТЕРЯ/Ь088 может одновременно находиться в двух плоскостях. Двойственный характер категоризационных оснований исследуемого концепта определил выбор матрично-сетевого подхода как ведущего метода при описании структуры концепта. Когнитивно-матричный анализ позволяет представить концепт П0ТЕРЯ/Ь088 как слоистое образование взаимосвязанных концептуальных областей - когнитивных матриц, которые отражают многочисленные корреляции концепта с теми концептуальными областями, которые служат источником его содержания, а также как совокупность предметных и категориально-ценностных концептов.

С другой стороны, представляя концепт ПОТЕРЯ/LOSS как аксиологический концепт, в нашем исследовании мы основываемся на принципах ценностно-оценочной категоризации как результате пересечения функциональной и деятельностной составляющих категориальной аксиологической системы. В результате названный концепт погружается в кроссовые ценностные домены с отрицательно-оценочным содержанием, такие как DISORDER, UNUSUALNESS, STRAGENESS, которые имеют свои оценочные антиподы - ORDER, USUALNESS, тем самым детерминируя феномен потери как нарушение порядка, нормы. Интерпретация потери как действия, процесса, состояния, определяет корреляцию концепта ПОТЕРЯ/LOSS с базовыми категориально-ценностными доменами INTEREST, MEANING, ORDER, RESULT.

В ходе нашего исследования посредством тезаурусного описания, толковых и синонимических словарей, а также с помощью экспериментального метода (опроса носителей английского языка) были определены рекуррентные лексемы-репрезентанты концепта ПОТЕРЯ/LOSS, способные заключать в себе и передавать максимальное количество характеристик исследуемого концепта: to lose, to waste, to forfeit, to miss.

Дефиниционный анализ лексем-репрезентантов, анализ фактического материала позволили определить содержательные признаки концепта ПОТЕРЯ/LOSS. Учитывая динамичность концепта и подвижность его границ, выявленный набор содержательных признаков не является четко установленным, т.к. концепт всегда подвержен расширению за счет новых признаков и характеристик, формирующихся во времени.

Матрично-сетевая организация концепта ПОТЕРЯ/LOSS обусловливает выделение в структуре исследуемого концепта следующих концептуальных областей: «вещественно-предметная потеря», «физическая потеря», «морально-психическая потеря», «качественная потеря», «параметрическая потеря», которые выступают когнитивным фоном осмысления языковых единиц, участвующих в репрезентации данного концепта.

Отбор лексических единиц, способных репрезентировать ту или иную область, осуществлялся с учетом их частотности употребления и семного состава, позволяющего отнести данные глаголы к определенной концептуальной области. Проведенное исследование подтвердило тот факт, что глаголы потери характеризуются наличием компонента каузативности и компонента состояния. Поскольку они одновременно могут обозначать конкретное действие и интерпретацию этого действия, то в идентификации положительного или отрицательного смысла ситуации потери существенную роль играет оценочный компонент.

Принимая во внимание антропоцентрическую сущность оценки, проявляющуюся через функционально-деятельностный подход, можно идентифицировать отношение отдельного индивида и социума в целом к деятельности, исходя из своих предпочтений, привычек, склонностей, взаимодействия рационального мышления, опыта и эмоциональной сферы.

Таким образом, благодаря многоплановости структуры личности в зависимости от ситуативной обусловленности деструктивного процесса, потеря может интерпретироваться как явление положительное или отрицательное.

Результаты анализа, проведенного в ходе исследования, свидетельствуют о том, что субъектом негативного воздействия, приводящего к потере чего-либо или кого-либо, могут выступать как одушевленные объекты окружающей действительности - человек или животное (группы людей или животных), так и неодушевленные объекты окружающего мира, в том числе и природные явления.

Проведенная работа позволяет констатировать, что анализируемый концепт имеет высокую степень объективации в языковой системе современного английского языка. Также можно предположить, что исследование концепта ПОТЕРЯ/ЬОБ 8 в целом не должно сводиться только к рассмотрению исключительно глагольных лексем, но и других частей речи.

В качестве перспективы исследования целесообразно изучить данный концепт непосредственно в плоскости именных частей речи, а также выявить его образное содержание за счет рассмотрения словосочетаний с номинантами концепта, образующих те или иные метафорические выражения.

Список литературы диссертационного исследования кандидат филологических наук Лукьянова, Елена Викторовна, 2012 год

1. Абеляр, П. Теологические трактаты Текст. / П. Абеляр ; пер. с латыни, коммент., ввод, ст., сост. С. С. Неретиной. М. : Прогресс : Гнозис, 1995. - 411 с. - (Филос. шк.).

2. Актуальные проблемы современной лингвистики Текст. : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению 540300 (050300) «Филол. образование» / сост. JI. Н. Чурилина. М. : Наука : Флинта, 2006.-410 с.

3. Алефиренко, Н. Ф. Поэтическая энергия слова Текст. : синергетика языка, сознания и культуры : [моногр.] / Н. Ф. Алефиренко ; Отд-ние лит. и яз. РАН [и др.]. М. : Academia, 2002. - 391 с.

4. Алефиренко, Н. Ф. Проблемы вербализации концепта: теорет. исслед. Текст. / Н. Ф. Алефиренко. Волгоград : Перемена, 2003. - 96 с.

5. Алефиренко, Н. Ф. Современные проблемы науки о языке Текст. : учеб. пособие / Н. Ф. Алефиренко. М. : Флинта : Наука, 2005. - 416 с. : ил.

6. Алефиренко, Н. Ф. Спорные проблемы семантики Текст. / Н. Алефиренко. М. : Гнозис, 2005. - 324 с. : ил.

7. Апресян, Ю. Д. Избранные труды Текст. : в 2 т. / Ю. Д. Апресян. М. : Яз. рус. культуры, 1995. - Т. 1 : Лексическая семантика: синоним, средства яз. - 472 с.

8. Апресян, Ю. Д. Образ человека по данным языка: попытка системного описания Текст. / Ю. Д. Апресян // Вопросы языкознания. -1995. -№ 1.-С. 37-67.

9. Арутюнова, Н. Д. Аномалии и язык Текст. / Н. Д. Арутюнова // Вопросы языкознания. 1987. - № 3. - С. 3-19.

10. Арутюнова Н. Д. Типы языковых значений : оценка : событие : факт Текст. / Н. Д. Арутюнова. М. : Наука, 1988. - 338 с.

11. Арутюнова, H. Д. Аксиология в механизмах жизни и языка Текст. / Н. Д. Арутюнова // Проблемы структурной лингвистики-1982 : сб. ст. / АН СССР, Ин-т рус. яз. ; отв. ред. В. П. Григорьев. М., 1984. - С. 5-23.

12. Арутюнова, Н. Д. Введение Текст. / Н. Д. Арутюнова // Логический анализ языка. Ментальные действия : сб. ст. / РАН, Ин-т языкознания ; отв. ред.: Н. Д. Арутюнова, Н. К. Рябцева. М., 1993. - С. 3-7.

13. Арутюнова, Н. Д. Номинация и текст Текст. / Н. Д. Арутюнова // Языковая номинация: виды наименований / А. А. Уфимцева [и др.] ; отв. ред.: Б. А. Серебренников, А. А. Уфимцева ; АН СССР, Ин-т языкознания. -М., 1977.-С. 304-357.

14. Арутюнова, Н. Д. Предложение и его смысл: логико-семант. пробл. Текст. / Н. Д. Арутюнова. 4-е изд., стер. - M. : URSS : Едиториал УРСС, 2005. - 384 с. - (Лингв, наследие XX века).

15. Арутюнова, Н. Д. Язык и мир человека Текст. / Н. Д. Арутюнова. 2-е изд., испр. - М. : Яз. рус. культуры, 1999. - 896 с. - (Язык. Семиотика. Культура).

16. Аскольдов, С. Концепт и слово Текст. / С. Аскольдов // Русская словесность : от теории словесности к структуре текста : антол. / Ин-т народов России [и др.] ; под общ. ред. В. П. Нерознака. М., 1997. -С. 267-279.

17. Бабина, Л. В. Когнитивные основы вторичных явлений в языке и речи Текст. / Л. В. Бабина ; Ин-т языкознания РАН, Тамбов, гос. ун-т им. Г. Р. Державина. М. ; Тамбов : ТГУ, 2003. - 264 с.

18. Бабушкин, А. П. Типы концептов в лексико-фразеологической семантике языка Текст. / А. П. Бабушкин. Воронеж : Изд-во Воронеж, гос. ун-та, 1996.- 103 с.

19. Бекетова, И. В. Глаголы, активизирующие фрейм «приобретение», и их семантические и синтаксические особенности Текст. : дис. . канд. филол. наук : 10.02.04 / И. В. Бекетова. Белгород, 2002. - 165 с.

20. Беляевская, Е. Г. Семантика слова Текст. : учеб. пособие / Е. Г. Беляевская ; под ред. Л. И. Кравцовой. М. : Высш. шк., 1987. - 128 с.

21. Болдырев, Н. Н. Когнитивная семантика Текст. : курс лекций по англ. филологии : учеб. пособие / Н. Н. Болдырев ; Ин-т языкознания РАН, Тамбов, гос. ун-т. 3-е изд., стер. - Тамбов : Изд-во ТГУ, 2002. - 122 с.

22. Болдырев, Н. Н. Когнитивный механизм формирования смысла «приблизительность»: на материале соврем, англ. яз. Текст. / Н. Н.

23. Болдырев, Е. Ю. Дубовицкая // Вопросы когнитивной лингвистики. Тамбов, 2006. -№ 1.-С. 55-60.

24. Болдырев, Н. Н. Концептуальное пространство когнитивной лингвистики Текст. / Н. Н. Болдырев // Вопросы когнитивной лингвистики. Тамбов, 2004. - № 1. - С. 18-36.

25. Болдырев, Н. Н. О диалектном концепте в когнитивной системе языка Текст. / Н. Н. Болдырев, В. Г. Куликов // Известия РАН. Сер. Литературы и языка. 2006. - Т. 65, № 3. - С. 3-13.

26. Болдырев, Н. Н. Структура и принципы формирования оценочных категорий Текст. / Н. Н. Болдырев // С любовью к языку : сб. науч. тр., посвящ. Е. С. Кубряковой / отв. ред. В. А. Виноградов. М. ; Воронеж, 2002в.-С. 103-114.

27. Болдырев, Н. Н. Теоретическое моделирование процессов функциональной категоризации глагола Текст.: Кол. моногр. / Под общ. ред. H.H. Болдырева. Тамбов : Изд-во Тамб. ун-та, 2000. - 172 с.

28. Болдырев, Н. Н. Языковая репрезентация основных уровней познания Текст. / Н. Н. Болдырев, О. В. Магировская // Вопросы когнитивной лингвистики. Тамбов, 2009. - № 2. - С. 7-16.

29. Бондаренко, С. В. Функционально-семантическая категория изменения состояния: глагольные конструкции англ. яз. Текст. : дис. . канд. филол. наук : 10.02.04 / С. В. Бондаренко. М., 2003. - 200 с.

30. Булыгина, Т. В. Языковая концептуализация мира: на материале рус. грамматики Текст. / Т. В. Булыгина. М. : Шк. «Яз. рус. культуры», 1997. - 574 с. - (Яз. Семиотика. Культура).

31. Введение Текст. // Логический анализ языка: ментальные действия : [сб. ст.] / Ин-т языкознания РАН ; [отв. ред.: Н. Д. Арутюнова, Н. К. Рябцева]. М., 1993. - С. 3-7.

32. Витгенштейн, Л. Избранные работы Текст. / Л. Витгенштейн. -М. : Территория будущего, 2005. 437 с.

33. Вишнякова, О. Д. Язык и концептуальное пространство: на материале соврем, англ. яз. Текст. / О. Д. Вишнякова ; Моск. гос. ун-т. М. : МАКС Пресс, 2002. - 380 с.

34. Вольф, Е. М. Функциональная семантика оценки = Semantica funcional da valorizacao Текст. / E. M. Вольф ; отв. ред. Г. В. Степанов. М. : Наука, 1985.-228 с.

35. Воркачев, С. Г. Сопоставительная этносемантика телеономных концептов «любовь» и «счастье»: рус.-англ. параллели Текст. : моногр. / С. Г. Воркачев ; Волгогр. гос. пед. ун-т, Науч.-исслед. лаб. «Аксиол. лингвистика». Волгоград : Перемена, 2003. - 164 с.

36. Воркачев, С. Г. Счастье как лингвокультурный концепт Текст. : моногр. / С. Г. Воркачев. М. : Гнозис, 2004. - 236 с.

37. Вригт, Г. X. фон. Логико-философские исследования Текст. : избр. тр. : пер. с англ. / Г. X. фон Вригт ; сост. В. А. Смирнов ; общ. ред.: Г. А. Рузавин, В. А. Смирнов. М. : Прогресс, 1986. - 595 с.

38. Гольдберг, В. Б. Типологизация лексических категорий на базе парадигматических связей Текст. / В. Б. Гольдберг // С любовью к языку: сб. науч. тр., посвящ. Е. С. Кубряковой / отв. ред. В. А. Виноградов. -М.; Воронеж, 2002.-С. 141-151.

39. Гумбольдт, В. Избранные труды по языкознанию Текст. / В. Гумбольдт ; пер. с нем. под ред. Г. В. Рамишвили. М. : Прогресс, 1984. -397 с. — (Языковеды мира).

40. Данилова, 3. В. Семантическая структура английских глаголов break, burst, crack, cut, smash, split, tear Текст. : дис. . канд. филол. наук : 10.02.04 / 3. В. Данилова. Д., 1982. - 213 с.

41. Демьянков, В. 3. Когнитивная лингвистика как разновидность интерпретирующего подхода Текст. / В. 3. Демьянков // Вопросы языкознания. 1994. - № 4. - С. 17-33.

42. Жинкин, Н. И. Речь как проводник информации Текст. / Н. И. Жинкин ; Ин-т языкознания АН СССР. М. : Наука, 1982. - 159 с.

43. Залевская, А. А. Введение в психолингвистику Текст. : учеб. для студентов вузов, обучающихся по филол. специальностям / А. А. Залевская ; Рос. гос. гуманит. ун-т. М. : РГГУ, 1999. - 381 с.

44. Залевская, А. А. Концепт как достояние индивида Текст. / А. А. Залевская // Психолингвистические исследования слова и текста : сб. науч. тр. / Тверской гос. ун-т ; отв. ред. А. А. Залевская. Тверь, 2002. - С. 5-18.

45. Зализняк, А. А. Многозначность в языке и способы ее представления Текст. / А. А. Зализняк. М. : Яз. славян, культуры, 2006. -671 с. - (Studia philologica).

46. Иванина, Г. Н. Выражение эмоциональной оценки в современном немецком языке Текст. : дис. . канд. филол. наук : 10.02.04 / Г. Н. Иванина. -М., 1984.- 198 с.

47. Ивин, А. А. Основания логики оценок Текст. / А. А. Ивин. М. : Изд-во Моск. ун-та, 1970. - 230 с.

48. Карасик, В. И. Языковой круг Текст. : личность, концепты, дискурс / В. И. Карасик ; науч.-исслед. лаб. «Аксиол. лингвистика». М. : Гнозис, 2004. - 390 с.

49. Карасик, В. И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс Текст. / В. И. Карасик. Волгоград : Перемена, 2002. - 477 с.

50. Карасик, В. И. Языковые ключи Текст. / В. И. Карасик. -Волгоград : Парадигма, 2007. 520 с.

51. Кацнельсон, С. Д. Категории языка и мышления Текст. : из науч. наследия / С. Д. Кацнельсон ; отв. ред. JI. Ю. Брауде. М. : Яз. славян, культуры, 2001. - 851 с. - (Классики отечеств, филологии).

52. Кацнельсон, С. Д. Речемыслительные процессы Текст. / С. Д. Кацнельсон // Вопросы языкознания. 1984. - № 4. - С. 3-12.

53. Кашкарова, О. В. Фрейм «разрушение» и его репрезентация глагольными лексемами в современном английском языке Текст. : дис. . канд. филол. наук : 10.02.04 / О. В. Кашкарова. Белгород, 2006. - 182 с.

54. Колосов, С. А. Концепт как объект исследования в лингвистике Текст. / С. А. Колосов // Языковые подсистемы: стабильность и динамика : сб. науч. тр. / Тверской гос. ун-т ; отв. ред. Н. J1. Галева. -Тверь, 2002.-С. 28-33.

55. Красных, В. В. «Свой» среди «чужих»: миф или реальность? Текст. / В. В. Красных. М. : Гнозис, 2003. - 374 с.

56. Крючкова, Ю. В. Семантический подкласс глаголов со значением непроизвольного качественного изменения Текст. : автореф. дис. . канд. филол. наук : 10.02.04 / Ю. В. Крючкова ; [Рос. гос. пед. ун-т]. -СПб., 2002.- 17 с.

57. Кубрякова, Е. С. Об установках когнитивной науки и актуальных проблемах когнитивной лингвистики Текст. / Е. С. Кубрякова // Вопросы когнитивной лингвистики. 2004. - № 1. - С. 6-17.

58. Кубрякова, Е. С. Части речи с когнитивной точки зрения Текст. / Е. С. Кубрякова. М. : Ин-т языкознания РАН, 1997. - 331 с.

59. Кубрякова, Е. С. Языковое абстрагирование в наименованиях категорий Текст. / Е. С. Кубрякова, О. К. Ирисханова // Известия РАН. Сер. Литературы и языка. 2007. - Т. 66, № 2. - С. 3-12.

60. Кубрякова, Е. С. Язык пространства и пространство языка: к постановке проблемы Текст. / Е. С. Кубрякова // Известия РАН. Сер. Литературы и языка. 1997а. - Т. 56, № 3. - С. 22-31.

61. Кустова, Г. И. Типы производных значений и механизмы языкового расширения Текст. / Г. И. Кустова. М. : Яз. славян, культуры, 2004. - 472 с. - (Studia Philologica).

62. Лакофф, Дж. Метафоры, которыми мы живем Текст. / Дж. Лакофф, М. Джонсон // Теория метафоры : [сб.] / пер. под ред. Н. Д. Арутюновой, М. А. Журинской ; сост. Н. Д. Арутюновой. М. : Прогресс, 1990.-С. 387-415.

63. Лингвокультурный концепт как единица исследования Текст. / В. И. Карасик, Г. Г. Слышкин // Методологические проблемы когнитивной лингвистики : [сб.] / Воронеж, межрегион, ин-т обществ, наук [и др.] ; науч. ред. И. А. Стернин. Воронеж, 2001. - С. 75-80.

64. Лихачев, Д. С. Концептосфера русского языка Текст. / Д. С. Лихачев // Русская словесность : антол. / Ин-т народов России, О-во любителей рос. словесности ; под ред. В. П. Нерознака. М., 1997. -С. 280-287.

65. Ляпин, С. X. Концептология: к становлению подходов Текст. / С.Х. Ляпин // Концепты : науч. тр. Центроконцепта / Помор, гос. ун-т. -Архангельск, 1997. Вып. 1. - С. 11-35.

66. Магировская, О. В. Уровни концептуализации в языке Текст. / О.

67. B. Магировская // Когнитивные исследования языка / Ин-т языкознания РАН, Тамбов, гос. ун-т им. Г. Р. Державина ; гл. ред. сер. Е. С. Кубрякова. М. ; Тамбов, 2009. - Вып. IV : Концептуализация мира в языке / отв. ред. вып. Н. Н. Болдырев. - С. 78-96.

68. Маслов, Ю. С. Введение в языкознание Текст. : учебник для вузов / Ю. С. Маслов. 3-е изд., испр. - М. : Высш. шк., 1997. - 272 с. : ил.

69. Маслова, В. А. Введение в когнитивную лингвистику Текст. : учеб. пособие / В. А. Маслова. 2-е изд., испр. - М. : Флинта : Наука, 2006. -293 с. - (Для филологов).

70. Матвеева, Т. В. Учебный словарь: русский язык, культура речи, стилистика, риторика Текст. / Т. В. Матвеева. М. : Флинта : Наука, 2003.-431 с.

71. Минский, М. Структура для представления знаний Текст. / М. Минский // Психология машинного зрения / Б. Хорн, М. Минский, И. Сираи [и др.] ; ред. П. Уинстон ; пер. с англ. под ред. В. Л. Стефанюка. М., 1978.1. C. 249-338.

72. Морозова, Е. Н. Структурно-семантические и функциональные особенности глагольных лексем, репрезентирующих концепт «порча» в современном английском языке Текст. : дис. . канд. филол. наук : 10.02.04 / Е. Н. Морозова. Белгород, 2010. - 191 с.

73. Мороховский, А. Н. Стилистика английского языка Текст. / А.Н. Мороховский, О. П. Воробьев, Н. И. Лихошерст, 3. В Тимошенко. К. : Выща шк., 1991.-272 с.

74. Налимов, В. В. Вероятностная модель языка Текст. : о соотношении естеств. и искусств, яз. / В. В. Налимов. 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Наука, 1979. - 303 с.

75. Налимов, В. В. Спонтанность сознания Текст. : вероятност. теория смыслов и смысловая архитектоника личности / В. В. Налимов. М. : Прометей, 1989.-287 с.

76. Никитин, М. В. Основания когнитивной семантики Текст. : учеб. пособие для вузов / М. В. Никитин. СПб. : Изд-во РГПУ, 2003. - 277 с.

77. Никитин, М. В. Развернутые тезисы о концептах Текст. / М. В. Никитин // Вопросы когнитивной лингвистики. 2004. - № 1. - С. 53-70.

78. Павиленис, Р. С. Проблема смысла Текст. : соврем, логико-филос. анализ языка / Р. С. Павиленис. М. : Мысль, 1983. - 286 с.

79. Пименова, М. В. Душа и дух: особенности концептуализации Текст. / М. В. Пименова. Кемерово : Графика, 2004. - 386 с.

80. Полевые структуры в системе языка Текст. / 3. Д. Попова, И. А. Стернин, Е. И. Беляева [и др.] ; науч. ред. 3. Д. Попова. Воронеж : ВГУ, 1989.- 196 с.

81. Попова, 3. Д. Когнитивная лингвистика Текст. : учеб. пособие / 3. Д. Попова, И. А. Стернин ; Воронеж, гос. ун-т. М. : ACT : Восток-Запад, 2007. - 314 с. - (Лингвистика и межкультур, коммуникация : золотая сер.).

82. Попова, 3. Д. Очерки по когнитивной лингвистике Текст. / 3. Д. Попова, И. А. Стернин. Воронеж : Истоки, 2001. - 191 с.

83. Попова, 3. Д. Понятие «концепт» в лингвистических исследованиях Текст. / 3. Д. Попова, И. А. Стернин. Воронеж : ВГУ, 1999.-30 с.

84. Потебня, А. А. Мысль и язык Текст. : [соч.] / А. А. Потебня. -СПб. : И. Огризко, 1862. 191 с. - (Из «Журн. М-ва нар. просвещения»).

85. Потебня, А. А. Мысль и язык Текст. : собр. трудов / А. А. Потебня. М. : Лабиринт, 1999. - 268 с. - (Классики мировой гуманит. мысли).

86. Прохоров, Ю. Е. В поисках концепта Текст. / Ю. Е. Прохоров. М. : Флинта : Наука, 2008. - 173 с.

87. Прохорова, О. Н. Синтаксис связанных структур, образованных по типу комплексов Текст. : дис. . д-ра филол. наук : 10.02.04 / О. Н. Прохорова. СПб., 1995. - 390 с.

88. Разова, Е. В. Семантика и валентность глаголов разрушения в современном немецком языке Текст. : дис. . канд. филол. наук : 10.02.04 / Е. В. Разова. Вологда, 2003. - 178 с.

89. Рахилина, Е. В. Когнитивный анализ предметных имен: семантика и сочетаемость Текст. / Е. В. Рахилина. М. : Рус. словари, 2000. - 416 с.

90. Рубинштейн, С. Л. К вопросу о языке, речи и мышлении Текст. / С. JI. Рубинштейн // Вопросы языкознания. 1957. - № 2. - С. 42-48.

91. Ш.Руделев, В. Г. Существительное в русском языке Текст. : учеб. пособие / В. Г. Руделев ; Тамбов, гос. пед. ин-т. Тамбов : Изд-во ТГПИ, 1979.-74 с.

92. Сентенберг, И. В. Лексическая семантика английского языка Текст. : учеб. пособие к спецкурсу / И. В. Сентенберг ; Моск. гос. пед. ин-т. -М. :МГПИ, 1984.-96 с.

93. Серебренников, Б. А. Роль человеческого фактора в языке. Язык и мышление Текст. / Б. А. Серебренников ; отв. ред. В. Солнцев ; Ин-т языкознания АН СССР. М. : Наука, 1988. - 247 с.

94. Слышкин, Г. Г. Концептологический анализ институционального дискурса Текст. / Г. Г. Слышкин // Филология и культура : материалы III междунар. науч. конф., Тамбов, 16-18 мая 2001 г. : в 3 ч. Тамбов, 2001. -Ч. 1.-С. 34-36.

95. Слышкин, Г. Г. Лингвокультурные концепты и метаконцепты Текст. : автореф. дис. . д-ра филол. наук : 10.02.19 / Г. Г. Слышкин; Волгогр. гос. пед. ун-т. Волгоград, 2004. - 39 с.

96. Слышкин, Г. Г. От текста к символу: лингвокультур. концепты прецедент, текстов в сознании и дискурсе Текст. / Г. Г. Слышкин ; Моск. гос. лингвист, ун-т, Науч.-учеб. центр яз. и культуры Север. Евразии. М. : Academia, 2000. - 125 с.

97. Сонин, К. Правила игры: новый стандарт Текст. / К. Сонин // Ведомости. 2011. - 28 февр.

98. Степанов, Ю. С. Константы Текст. : слов. рус. культуры : опыт, исслед. / Ю. С. Степанов. М. : Шк. «Яз. рус. культуры», 1997. - 824 с.

99. Стернин, И. А. Методика исследования структуры концепта Текст. / И. А. Стернин // Методологические проблемы когнитивной лингвистики : сб. / Воронеж, межрегион, ин-т обществ, наук [и др.] ; под ред. И. А. Стернина. Воронеж, 2001. - С. 58-65.

100. Телия, В. Н. Русская фразеология: семант., прагмат. и лингвокультурол. аспекты Текст. / В. Н. Телия. М. : Шк. «Яз. рус. культуры», 1996. - 284 с. - (Язык. Семиотика. Культура).

101. Токарев, Г. В. Проблемы лингвокультурологического описания концепта: на примере концепта «трудовая деятельность» Текст. : учеб. пособие / Г. В. Токарев ; Тульский гос. пед. ун-т. Тула : Изд-во ТГПУ, 2000. - 92 с.

102. Урысон, Е. В. Языковая картина мира VS обиходные представления: модель восприятия в рус. яз. Текст. / Е. В. Урысон // Вопросы языкознания. 1998. - № 2. - С. 3-21.

103. Уфимцева, А. А. Лексическое значение: принцип семиол. описания лексики Текст. / А. А. Уфимцева. 2-е изд., стер. - М. : УРСС, 2002. - 240 с.

104. Филлмор, Ч. Фреймы и семантика понимания Текст. / Ч. Филлмор // Новое в зарубежной лингвистике : сб. ст. М., 1988. - Вып. 23 : Когнитивные аспекты языка / сост. В. В. Петров, отв. ред. М. А. Оборина. - С. 52-92.

105. Фреге, Г. Логика и логическая семантика Текст. : сб. тр. / Г. Фреге ; пер. с нем. Б. В. Бирюкова ; под ред. 3. А. Кузичевой. М. : Аспект-пресс, 2000.-512 с.

106. Фролова, В. А. Фаунонимические глаголы современного немецкого языка Текст. : дис. . канд. филол. наук : 10.02.04 / В. А. Фролова. Н. Новгород, 2003. - 233 с. + прил.

107. Фрумкина, Р. М. «Теории среднего уровня» в современной лингвистике Текст. / Р. М. Фрумкина // Вопросы языкознания. 1996. -№ 2. - С. 55-67.

108. Холодович, А. А. Проблемы грамматической теории Текст. / А. А. Холодович ; АН СССР, Ин-т языкознания. JI. : Наука, 1979. - 304 с.

109. Чейф, У. Л. Значение и структура языка Текст. / У. Л. Чейф ; пер. с англ. Г. С. Щура ; [ред. Н. Т. Беляева]. М. : Прогресс, 1975. - 432 с. -(Языковеды мира).

110. Чекулай, И. В. Функционально-деятельностный подход к изучению принципов оценочной категоризации в современном английском языке Текст. / И. В. Чекулай ; науч. ред. В. К. Харченко. Белгород : Изд-во БелГУ, 2006. - 236 с.

111. Чекулай, И. В. Ценность и оценка в категориальной структуре современного английского языка Текст. : дис. . д-ра филол. наук : 10.02.04 / И. В. Чекулай. Белгород, 2006. - 473 с.

112. Чернейко, Л. О. Лингвофилософский анализ абстрактного имени Текст. / Л. О. Чернейко. М. : [б. и.], 1997. - 320 с. : табл.

113. Чернейко, Л. О. Оценка в знаке и знак в оценке Текст. / Л. О. Чернейко // Филологические науки. 1990. - № 2. - С. 72-82.

114. Шаховский, В. И. Категоризация эмоций в лексико-семантической системе: на материале англ. яз. Текст. : дис. . д-ра филол. наук : 10.02.19 / В. И. Шаховский ; АН СССР, Ин-т языкознания. М., 1988. - 402с.

115. Шелестюк, Е. В. Речевое воздействие: онтология и таксономия Текст. / Е. В. Шелестюк // Вопросы когнитивной лингвистики / Тамбов, гос. ун-т. 2007 - № 1. С. 23-30.

116. Шмелев, Д. Н. Проблемы семантического анализа лексики Текст. / Д. Н. Шмелев. 2-е изд, стер. - M. : URSS, 2006. - 278 с. : ил., табл. - (Из лингв, наследия).

117. Шпет, Г. Г. Сочинения Текст. / Г. Г. Шпет ; Ин-т философии АН СССР, Филос. о-во СССР. М. : Правда, 1989. - 602 с. - (Из истории отечеств, филос. мысли).

118. Язык и структуры представления знаний Текст. : сб. науч.-аналит. обзоров / АН СССР, ИНИОН ; [отв. ред.: Ф. М. Березин, Е. С. Кубрякова]. -М. : ИНИОН АН СССР, 1992. 162 с. - (Теория и история языкознания)

119. Ярцева, В. Н. Взаимоотношение грамматики и лексики в системе языка Текст. / В. Н. Ярцева // Исследования по общей теории грамматики : сб. работ / АН СССР, Ин-т языкознания ; отв. ред. В. Н. Ярцева. М., 1968.-С. 5-57.

120. Bokuchava, N. M. English gerunds and participles in the intellective discourse: the functional approach Text. / N. M. Bokuchava ; Moscow state Lomonosov univ. M. : MaxPress, 2000. - 160 p.

121. Bruner, J. Acts of Meaning Text. / J. Bruner. Cambridge, Mass. : Harvard University Press, 1990. - 180 p.

122. Bruner, J. Actual Minds, possible Worlds Text. / J. Bruner. -Cambridge : Harvard University Press, 1986. 202 p.

123. Carey, S. Conceptual change in childhood Text. / S. Carey. -Cambridge, Mass : MIT Press, 1985. 226 p.

124. Chafe, W. L. Meaning and the structure of language Text. / W. L. Chafe. Chicago [u. a.] : Univ. of Chicago Press, 1970. - 360 p.

125. Croft, W. Cognitive linguistics Text. / W. Croft, D. A. Cruse. -New York ; Cambridge (U.K.) : Cambridge University Press, 2004. 356 p.

126. Cruse, D. A. Prototype theory and lexical semantics Text. / D. A. Cruse // Meaning and prototypes : studies in linguistic categorization / ed. by S. L. Tsohatzidis. London ; New York, 1990. - P. 382-402.

127. Fauconnier, G. Conceptual Integration Network Text. / G. Fauconnier, M. Turner // Cognitive Science. 1998. - Vol. 22, is. 2. -P. 133-187.

128. Fauconnier, G. Mental spaces Text. : aspects of meaning construction in natural language / G. Fauconnier. 2 rev. ed. - Cambridge : Cambridge Univ. Press, cop. 1994 - 190 s. : diagr., tab.

129. Fillmore, C. J. Frames and the Semantics of Understanding Text. / C. J. Fillmore // Quaderni di Semantica. 1985. - Vol. 6, № 2. - P. 222-254.

130. Gopnik, A. and Wellman, H. The Theory-Theory. In L. Hirschfeld and S. Gelman (eds,), Mapping the Mind: Domain Specificity in Cognition and Culture

131. Text. / A. Gopnik, H. Wellman. New York : Cambridge University Press, 1994. -P. 257-293.

132. Jackendoff, R. Foundations of language: brain, meaning, grammar, evolution Text. / R. Jackendoff. Oxford ; New York : Oxford University Press, 2002.-477 p.

133. Jackendoff, R. Semantics and cognition Text. / R. Jackendoff. -Cambridge, Mass. : MIT Press, 1983. 283 p.

134. Lakoff, G. Philosophy in the flesh: the embodied mind and its challenge to Western thought Text. / G. Lakoff, M. Johnson. New York : Basic Books, 1999.-624 p.

135. Lakoff G. Women, fire, and dangerous things: what categories reveal about the mind Text. / G. Lakoff. Chicago [u.a.] ; London : University of Chicago Press, 1987. - 614 p.

136. Langacker, R. W. A view of linguistic semantics Text. / R. W. Langacker // Topics in cognitive linguistics / ed. by B. Rudzka-Ostyn. -Amsterdam ; Philadelphia, 1988. P. 49-90.

137. Langacker, R. W. Concept, image, and symbol: the cognitive basis of grammar Text. / R. W. Langacker. Berlin ; New York : Mouton de Gruyter, 1990.-395 p.

138. Langacker, R. W. Foundations of cognitive grammar Text. : 2 vol. / R. W. Langacker. Stanford, Calif. : Stanford Univ. Press, 1987-1991. - Vol. 1 : Theoretical prerequisites. - Stanford, 1987. - 516 p.

139. Minsky, M. A framework for representing knowledge Text. / M. Minsky // The Psychology of Computer Vision / ed. P. H. Winston. -New York [u. a.], 1975. P. 211-277. - (McGraw-Hill computer science series).

140. Palmer, F. R. Semantics Text. / F. R. Palmer. 2nd ed. -Cambridge : Cambridge University Press, 1981. - 221 p.

141. Rosh, E. H. Human Categorization Text. / E.H. Rosch // Studies in Cross-Cultural Psychology. N.Y.: Academic Press, 1977. - Vol. 1. - P. 1-49.

142. Talmy, L. Lexicalization patterns: semantic structure in lexical forms Text. / L. Talmy // Language typology and syntactic description : 3 vol. / ed. by T. Shopen. Cambridge, 1985. - Vol. 3 : Grammatical categories and the lexicon. - P. 57-149.

143. Taylor, J. R., Linguistic categorization: prototypes in linguistic theory Text. / J. R. Taylor. 2nd ed. - London ; New York : Clarendon Press : Oxford University Press, 1995. - 312 p.

144. Wierzbicka, A. Lexicography and conceptual analysis Text. / A. Wierzbicka. Ann Arbor : Karoma, 1985.-368p.

145. Wierzbicka, A. Lingua mentalis: the semantics of natural language Text. / A. Wierzbicka. Sydney ; New York : Academic Press, 1980. - 367 p.

146. Список использованных словарей и энциклопедий

147. Большой англо-русский словарь ABBYY Lingvo Текст. : 83 135 слов и 142 278 значений. М. : ABBYY Press, 2010. - 1425 с.

148. Варбот, Ж. Ж. Этимология Электронный ресурс. / Ж. Ж. Варбот // Лингвистический энциклопедический словарь / Ин-т языкознания РАН; гл. ред. В. Н. Ярцева. М., 1990. - Режим доступа: http://tapemark.narod.ru/les/596a.html.

149. Краткий словарь когнитивных терминов Текст. / Е. С. Кубрякова, В. 3. Демьянков, Ю. Г. Панкрац [и др.] ; под общ. ред. Е. С. Кубряковой. -М. :МГУ, 1996.-245 с. : ил.

150. Лингвистический энциклопедический словарь Электронный ресурс. / Ин-т языкознания РАН ; гл. ред. В. Н. Ярцева. М. : Сов. энцикл., 1990. - Режим доступа: http://tapemark.narod.ru/les/index.html. (ЛЭС)

151. Ожегов, С. И. Словарь русского языка Электронный ресурс. / С. И. Ожегов. 22-е изд. - М., 1990. - Режим доступа: http://www.ozhegov.org/index.shtml.

152. Bosworth-Toller Anglo-Saxon dictionary Electronic resource. / by J. Bosworth, T. N. Toller Harper ; Oxford Univ. Prague, 2012. - Mode of access: http://bosworth.ff.cuni.cz. (BTASD)

153. Cambridge international dictionary of English Text. / ed. by P. Procter. Cambridge [u. a.] : Cambridge Univ. Press, 1995. - 1773 p. (CIDE)

154. Cambridge Phrasal Verbs Dictionary Text. / acad. consultant M. McCarthy. 2 ed. - Cambridge : Cambridge Univ. Press, 2006. - 417 p. (CPVD)

155. Collins new English dictionary Text. : a new dictionary of the living language, containing over 100 000 definitions and copious supplements / ed. by A. H. Irvine ; with an introduction by E. Weekley. London : Collins, 1970. -1264 p.

156. Crabb's English synonyms: arranged alphabetically with complete cross references throughout Text. / ed. by G. Crabb. London ; New York : Routledge & Kegan Paul, 1986. - 716 p. (CES)

157. Kipfer, B. A. Roget's 21st century thesaurus in dictionary form Text. : the essential reference for home, school or office / B. A. Kipfer ; Princeton Language Institute. 3rd ed. - New York : Delta Trade Paperbacks, 2005. - 962 p.

158. Longman dictionary of English language and culture Text. / ed. D. Summers. 2 ed. - Harlow, Essex : Longman, 2000. - 1568 p. (LDELC)

159. Merriam-Webster dictionary of synonyms Text. : a dictionary of discriminated synonyms with antonyms and analogous and contrasted words / ed. by P. B. Gove. Springfield, Mass : Merriam-Webster, 1984. - 909 p.

160. Merriam-Webster online dictionary Electronic resource. / Merriam-Webster Inc. ; Encyclopedia Britannica Inc. Springfield, MA, 2012. - Mode of access: http://www.merriam-webster.com/dictionary. (MWOD)

161. Onions, C. T. The Oxford dictionary of English etymology Text. / ed. by C. T. Onions, with the assistance of G. W. S. Friedrichsen, R. W. Burchfield. -Oxford : Clarendon Press, 1966. 1025 p.

162. Online Dictionary: get definitions from the largest collection of online dictionaries on the Web Electronic resource. / Babylon Ltd. München, Germany, 1997-2012. - Mode of access: http://dictionary.babylon.com.

163. Online etymology dictionary Electronic resource. / Douglas Harper Publishers. San Antonio, 2001-2012. - Mode of access: http://www.etymonline.com. (OnlineED)

164. Origins: a short etymological dictionary of modern English Text. / ed. by E. Partridge. London : Routledge and Kegan Paul, 1958.-970 p. (OSEDME)

165. Partridge, E. Origins: an etymological dictionary of modern English Text. / E. Partridge. [Fourth ed.]. - London : Routledge, 1990. - 972 p. (OEDME)

166. The Oxford dictionary and thesaurus Text. / ed. by S. Tulloch. -Oxford : Oxford Univ. Press, 1996. 1892 p. (ODT)

167. Weber, K. J. The globe modern dictionary Text. / gen. eds.: K. Weber, A. Granowsky. Toronto : Globe/Modern Curriculum Press, 1984. - 1267 p.

168. Webster, N. Webster's new collegiate dictionary Text. / N. Webster. -Springfield, Massachusetts, USA : G&C. Merriam Company, 1976. 1536 p.

169. Webster's collegiate thesaurus Text. / ed. by M. W. Kay. -Springfield, Massachusetts, USA : G. & C. Merriam-Webster Company, 1976.-944 p.

170. Список источников фактического материала и электронных корпусов

171. Abercrombie, J. The blade itself Text. / J. Abercrombie. London : Gollancz, 2006. - 539 p.

172. Alcott, L. M. Little women Text. / L. M. Alcott. Philadelphia : Courage Books, 1995. - 688 p.

173. Allen, G. Falling in love, with other essays on more exact branches of science Text. / G. Allen. Freeport, N.Y. : Books for Libraries Press, 1972.-356 p.

174. Andersen, H. C. Andersen's fairytales Text. / H. C. Andersen. -London : Sunburst Books, 1995. 96 p.

175. Arendt, H. The origins of totalitarianism Text. / H. Arendt. New ed. with added prefaces. - San Diego, CA : Harcourt Brace & Co., 1979. - 527 p.

176. Austen, J. Emma Text. / J. Austen ; ed. by D. Monaghan. New York : St. Martin's Press, 1992. - 198 p.

177. Austen, J. Mansfield Park Text. / J. Austen. Richmond : Oneworld Classics, 2010.-402 p.

178. Austen, J. Pride and prejudice Text. / J. Austen. London : Century Hutchinson, 1985.-350 p.

179. Brooks, T. The wishsong of Shannara Text. / T. Brooks ; illustrated by D. K. Sweet. New York : Ballantine Books, 1985. - 499 p. : ill.

180. Brown, D. A. Bury my heart at Wounded Knee Text. : an Indian history of the American West / D. Brown ; with a foreword by H. Sides. -Illustrated ed. New York : Sterling Innovation, 2009. - 544 p. : ill.

181. Budd, A. CSS mastery Text. : advanced web standards solutions / A. Budd ; with Cameron Moll and Simon Collison. 2nd. ed. - Berkeley, CA ; New York : Friends of Ed, 2009. - 362 p. : ill.

182. Bujold, L. McM. Falling free Text. / L. McM. Bujold. New York, NY : Baen Books, 1988. - 307 p.

183. Bujold, L. McM. The warrior's apprentice Text. / L. McM. Bujold. -New York, N.Y. : Baen Books, 1986. 315 p.

184. Card, O. S. Seventh son Text. / O. S. Card. London : Arrow,1989.-316 p.

185. Castaneda, C. The eagle's gift Text. / C. Castaneda. -Harmondsworth : Penguin, 1982. 281 p.

186. Castaneda, C. The second ring of power Text. / C. Castaneda. -London : Arkana, 1990. 288 p.

187. Child, L. Tripwire Text. / L. Child. New York : Jove Books, 2000.-417 p.

188. Clarke, A. C. Islands in the sky Text. / A. C. Clarke. New York : Signet Books, 1987. - 256 p.

189. Cooper, J. F. The deerslayer Text. / J. F. Cooper. New York : Scribner, 1990.-462 p.

190. DeChancie, J. Castle kidnapped Text. / J. DeChancie. New York : Ace Books, 1989.-216 p.

191. Dickens, Ch. David Copperfield / Ch. Dickens. Mineola, N.Y. : Dover Publications, 2004. - 719 p.

192. Dickens, Ch. Dombey and Son Text. / Ch. Dickens. New York : Modern Library, 2003. - 880 p.

193. Dickens, Ch. The Pickwick papers Text. / Ch. Dickens ; ed. by J. Kinsley. Oxford : Clarendon Press, 1986. - 898 p.

194. Douglas, M. The disciplined trader Text. : developing winning attitudes / M. Douglas. New York, NY : New York Institute of Finance,1990.-239 p.

195. Doyle A. C. The Lost World Text. / A. C. Doyle. Mineola, N.Y. : Dover Publications, 1998. - 172 p.

196. Doyle, А. С. Sherlock Holmes: selected stories Text. / A. C. Doyle ; ed. with an introd. by S. C. Roberts. [New York] : Oxford Univ. Press, 2008. - 1 435 p. - (Oxford world's classics).

197. Doyle, A. C. The Hound of the Baskervilles Text. / A. C. Doyle. -Hong Kong ; Oxford : Oxford Univ. Press, 1992. 89 p. - (Oxford progressive English readers ; grade 3).

198. Duane, D. Spock's world Text. / D. Duane. New York : Pocket Books, 1989.-388 p.

199. Durreil, G. Menagerie manor Text. / G. Durrell. Thirsk : House of Stratus, 2003.- 159 p.

200. Eddings, D. The Diamond Throne Text. / D. Eddings. New York : Ballantine Books, 1989. - 448 p.

201. Eddings, D. The ruby knight Text. / D. Eddings. New York : Ballantine Books, 1990. - 406 p.

202. Faulkner, W. Absalom, Absalom! Text. / W. Faulkner. London : Vintage, 1995.-378 s.

203. Faulkner, W. Light in august Text. : [кн. для чтения на англ. яз.] / W. Faulkner. СПб. : Антология : КАРО, 2006. - 445 с. : ил. - (Original reading English).

204. Feintuch, D. Voices of Hope Text. / D. Feintuch. New York : Warner Books, 1996. - 527 p. - (Seafort saga).

205. Fitzgerald, F. S. My lost city: personal essays, 1920-1940 Text. / F. S. Fitzgerald ; ed. by J. L. W. West. Cambridge : Cambridge Univ. Press, 2005.-340 p.

206. Fitzgerald, F. S. This side of paradise Text. / F. S. Fitzgerald. M. : Менеджер, 2004. - 277 с.

207. Forrester, H. The latchkey kid Text. / H. Forrester. London : Fontana, 1990.-240 p.

208. Galsworthy, J. The Man of Property Text. / J. Galsworthy. Oxford : Heinemann, 1995. - 95 p.

209. Grahame, K. The Wind in the willows Text. : [кн. для чтения на англ. яз.] / К. Grahame ; подгот. текста, примеч. и слов. Е. Г. Шабалова. -СПб. : Антология : КАРО, 2006. 221 с. : ил.

210. Greene, G. Brighton rock Text. / G. Greene. New York : Knopf : Random House, 1993. - 299 p.

211. Haggard, H. R. Cleopatra Text. / H. R. Haggard. London : Macdonald, 1958. - 273 p.

212. Haggard, H. R. The Lady of Blossholme Text. / H. R. Haggard. -Leipzig : B. Tauchnitz, 1909. 319 p.

213. Hammett, D. The Maltese Falcon Text. / D. Hammett. London : Orion, 2002. - 213 p. - (Crime masterworks).

214. Hemingway, E. For Whom the bell tolls Text. : [кн. для чтения на англ. яз.] / Е. Hemingway ; подгот. текста, примеч. и слов. А. В. Клетнова. -СПб. : Антология : КАРО, 2006. 446 с. : ил. - (Original reading English).

215. Henry, О. The day we celebrate Text. / O. Henry // Henry, O. Sixes and Sevens. New York, 1911. - P. 259-267.

216. Holton, P. Mother without a mask Text. : a westerner's story of her Arab family / P. Holton. London : Kyle Cathie Limited, 1997. - 278 p.

217. Jerome, K. Jerome. Idle thoughts of an idle fellow Text. / Jerome K. Jerome. New York : Mondial, 2005. - 95 p.

218. Jerome, K. Jerome. Second thoughts of an idle fellow Text. / Jerome K. Jerome. Gloucester : Alan Sutton, 1983. - 192 p.

219. Jones, J. From Here to Eternity Text. / J. Jones. London : Sceptre, 1998. - 820 p.

220. Katz, J. O. The encyclopedia of trading strategies Text. / J. O. Katz ; D. L. McCormick. New York, N.Y. ; London [u. a.] : McGraw-Hill, 2009. -376 p. - (Irwin trader's edge series).

221. King, S. From a Buick 8 Text. / S. King. London : Hodder & Stoughton, 2002. - 528 p.

222. King, S. The Langoliers Text. / S. King. München : Heyne, 2011.-539 p.

223. Koonz, C. The Nazi conscience Text. / C. Koonz. Cambridge, Mass. : Belknap Press, 2003. - 362 p.

224. Lewis, S. Arrowsmith Text. / S. Lewis. New Jersey : Gryphon, 2001. - 448 s. - (The Classics of Medicine Library).

225. Lint, C. De. Someplace to Be Flying Text. / C. De Lint. New York : Tor, 1998.-380 p.

226. Liss, D. The coffee trader Text. / D Liss. — Rothley : W.F. Howes Ltd., 2003.-550 p.

227. Liss, D. The Ethical Assassin Text. / D. Liss. New York : Ballantine Books, 2006. - 327 p.

228. London, J. White Fang Text. / J. London. London : Hippo, 1989. -236 p. - (Hippo classics).

229. Melville, H. Moby Dick Text. / H. Melville. Mineola, N.Y. : Dover Publications, 2003. - 452 p.

230. Misner, C. W. Gravitation Text. / C. W. Misner, K. S. Thorne, J. A. Wheeler. San Francisco : W. H. Freeman, 1973. - 1279 p. : ill.

231. Mitchell, M. Gone with the wind Text. / M. Mitchell. Franklin Center, Pa : Franklin Library, 1981.-946 p.

232. Moon, R. Delicatessen: a celebration and cookbook Text. / R. Moon. Newton Abbot: David & Charles, 1989. - 120 p.

233. Muckian, M. The complete idiot's guide to finance and accounting Text. / by M. Muckian. New York, NY : Alpha Books, 1998. - 298 p.

234. Osho. The Messiah Text. : [commentaries by Bhagwan Shree Rajneesh on Kahlil Gibran's «The Prophet»] / Osho. Cologne : Rebel Publishing House, 1987. - Vol. 1. - 476 p.; Vol. 2. - 519 p.

235. Osho. The Revolution: Talks on Kabir Text. / Osho. Mumbai : Jaico Pub. House, 2004. - 323 p.

236. Proulx, A. The shipping news Text. / A. Proulx. New York : Scribner Classics, 1999. - 337 p.

237. Pynchon, T. The Crying of Lot 49 Text. / T. Pynchon. New York : Harper Perennial, 2006. - 152 p.

238. Rankin, I. Exit music Text. / I. Rankin. New York : Little, Brown and Co., 2008.-21 p.

239. Rasiel, E. M. The McKinsey way Text. : using the techniques of the world's top strategic consultants to help you and your business / E. M. Rasiel. -New York : McGraw-Hill, cop., 1999. 185 p. : diagr.

240. Rollins, J. The Judas strain Text. / J. Rollins. London : Orion, 2008. - 577 p. : ill. - (A Sigma Force novel).

241. Salvatore, R. A. Road of the patriarch Text. / R. A. Salvatore. -Renton, WA : Wizards of the Coast, 2006. 346 p. - (The sellswords ; bk. 3).

242. Salvatore, R. A. The halfling's gem Text. / R. A. Salvatore. Lake Geneva, WI : Penguin in association with TSR, 1990. - 314 p.

243. Sartre, J.-P. Nausea Text. / J.-P. Sartre. New York : New Direction, 2007. - 178 p. - (A New Directions paperbook ; 1073).

244. Sayers, M. Sabotage! Text. : the secret war against America / M. Sayers, A. E. Kahn. New York : Harper, 1942. - 266 p.

245. Scott, W. Quentin Durward Text. / W. Scott. Edinburgh : Edinburgh Univ. Press, 2001 - 595 p.

246. Scott, W. The Abbot Text. / W. Scott. Edinburgh : Edinburgh Univ. Press, 2000. - 553 p.

247. Scott, W. The Fair Maid of Perth Text. / W. Scott ; ed. by A. D. Hook, D. Mackenzie. Edinburgh : Edinburgh Univ. Press, 1999. - 532 p.

248. Scott, W. Waverley Text. / W. Scott ; ed. by P.D. Garside. -Edinburgh : Edinburgh Univ. Press, 2007. 641 p.

249. Scott, W. Woodstock Text. / W. Scott. Edinburgh : Univ. Press, 2009. - 654 p.

250. Shakespeare, W. All's well that ends well Text. / W. Shakespeare ; ed. by B. A. Mowat, P. Werstine. New York : Washington Square Press, 2006. - 282 p. : ill. - (The new Folger Library Shakespeare).

251. Steinbeck, J. East of Eden Text. / J. Steinbeck. Repr. - London : Mandarin, 1991. - 665 c. - (A Mandarin paperback).

252. Steinbeck, J. The Grapes of wrath Text. / J. Steinbeck. London : Pan Books, 1977.-480 p.

253. Steinbeck, J. The pastures of heaven Text. / J. Steinbeck. Reiss. -New York [et al.] : Penguin books, 1986. - 225 p. - (A Penguin book).

254. Swift, J. Gulliver's travels into several remote nations of the world Text. / J. Swift. New York : The Macmillan Company, 1915. - 241 p.

255. Tartt, D. The secret history / D. Tartt. London : Penguin, 2006. -657 p. - (Red classics).

256. Thackeray, W. M. The Virginians Text. : 2 vol. / W. M. Thackeray. -London : Smith Elder, 1869. Vol. 1. - 457 p.; Vol. 2. - 451 p.

257. Tolkien, J. R. R. The Hobbit Text. / J. R. R. Tolkien. Large print ed. - London : HarperCollins, 2003. - 400 p.

258. Veblen, T. The theory of the leisure class, an economic study of instituttions Text. / T. Veblen. New York : The Modern Library, 1922. - 406 s.

259. Vonnegut, K. Deadeye Dick Text. / K. Vonnegut. London : Paladin, 1990.-187 p.

260. Walkenbach, J. Excel 2002 power programming with VBA Text. / J. Walkenbach. New York : M&T Books, 2001. - 934 p.

261. Waters, S. The night watch Text. / S. Waters. London : Virago, 2006. - 472 p.

262. White, S. After Gorbachev Text. / S. White. 4. ed. - Cambridge [etc.] : Cambridge Univ. Press, 1993. - 357 p. - (Cambridge Sov. paperbacks).

263. Wilson, F. P. Hosts Text. : a Repairman Jack novel / F. P. Wilson. -New York : Forge, 2001. 383 p.

264. Winterich, J. T. Books and the man Text. / J. T. Winterich. New York : Greenberg, 1929. - 374 p.

265. Zahn, T. The Green and The Gray Text. / T. Zahn. New York : Tor, 2004. - 443 p.

266. Zola, E. Abbe Mouret's transgression Text. / E. Zola ; translation and introduction E. A. Vizetelly. New York : Mondial, 2005. - 288 p.

267. British national corpus (BNC) Electronic resource. / Oxford University Computing Services on behalf of the BNC Consortium ; ed. by L. Burnard. Oxford, 2005-2010. - Mode of access: http://www.natcorp.ox.ac.uk/. (BNC)

268. BYU-BNC: The British National Corpus Electronic resource. : 100 million words, UK, 1980-1993 / Brigham Young University ; M. Davies. -Provo, UT, 2007. Mode of access: http://corpus.byu.edu/bncZx.asp. (BNC 2)

269. The Corpus Of Contemporary American English (COCA) Electronic resource. : 410+ million words, 1990-2010 / Brigham Young University ; M. Davies. Provo, UT, 2007 - Mode of access: http://www.americancorpus.org. (COCA)

270. The Corpus of Historical American English (COHA) Electronic resource. : 400 million words 1810-2009 / Brigham Young University, National Endowment for the Humanities ; M. Davies. Provo, UT, 2009 - Mode of access: http://corpus.byu.edu/coha/. (COHA)

271. Time corpus of American English (TMC) Electronic resource. : 100 million words, 1923-2006 / TIME magazine, Brigham Young University ; M. Davies. Provo, UT, 2009 - Mode of access: http://corpus.byu.edu/time/. (TMC)