Кинематограф на Кубани как социокультурный феномен тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 24.00.02, кандидат культурол. наук Лубашева, Наталия Ивановна

• Лубашева, Наталия Ивановна
• кандидат культурол. наук
• 1998

Оглавление диссертации кандидат культурол. наук Лубашева, Наталия Ивановна

Содержание

Введение

Глава 1. Становление и развитие кинодела на Кубани: историко-

17

культурологическии анализ.

Глава 2. Современная региональная культурная политика в области

(\

кино- и видеодеятельности: тенденции и противоречия.

90

Глава 3. Кинообразование на Кубани: концепции и практика.

Заключение ^^

138

Список литературы и источников

1 АО

Приложения

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Кинематограф на Кубани как социокультурный феномен»

ВВЕДЕНИЕ

Современное состояние российского общества характеризуется изменением сущностных и содержательных сторон всех сфер жизни. В 90-е годы произошла смена мировоззренческих установок, изменились взгляды на экономические, социальные и духовные основы общества. Во всех сферах духовной жизни идет осмысление прошлого опыта и создание "синтетического образа мира". Этим можно объяснить активизацию научного поиска в области истории и теории отечественной культуры XX столетия. Одной из содержательных сторон духовной жизни общества и творческого отражения реальности выступает киноискусство, анализу историко-культурного наследия и влиянию которого на культурное развитие региона посвящено настоящее исследование.

Актуальность исследования обусловлена прежде всего общественной потребностью выработать оптимальные пути выхода из современной социокультурной ситуации, отличающейся особой сложностью. Киноискусство и средства кинематографа по своим возможностям воздействия на человека и всю совокупность его взглядов занимают особое место в духовной сфере общества. Кино обладает интегративным характером влияния на мировоззренческие установки человека и его ценностные ориентации. Поэтому анализ влияния средств кинематографии на развитие культуры, изучение кинематографа как социокультурного феномена, играющего значительную роль в становлении культуры общества и региона представляется весьма актуальным.

История и социология культуры последних десятилетий зафиксировали устойчивый интерес практически всех социальных слоев и групп российского общества к художественному, документальному и историческому кино. В девяностые годы произошла смена интереса к содержательной стороне кино и сформированная ранее потребность не находит адекватного удовлетворения,

что чревато деформациями ценностной парадигмы общества. Прогрессирующее развитие аудиовизуальных средств информации буквально давлеет над сознанием зрителей и слушателей. Предпринятое диссертационное исследование отвечает на часть вопросов, связанных с формированием условий удовлетворения реальных и потенциальных потребностей региона в сфере кинокультуры. Вместе с тем историко-культурное наследие кинематографа, отличающегося специфической художественно-эстетической природой, пока изучено слабо, а на региональном уровне не стало предметом специального культурологического анализа.

Наконец, актуализирует данное диссертационное исследование обращение к отечественному кинематографу как серьезному дидактическому компоненту образования и воспитания человека. Несмотря на имеющийся опыт использования средств киноискусства в школьном и вузовском образовании, в просвещении и культурно-досуговой деятельности, место киноискусства и анализ его влияния на региональную культуру изучены недостаточно.

Актуальность отмеченных проблем, их теоретическая и практическая значимость, а также недостаточная их изученность, определили выбор темы и содержание диссертационной работы.

Степень научной разработанности проблемы и источники исследования. Кино и кинокультура в работах исследователей рассматривается как феномен, имеющий общественное и культурное значение в развитии современного общества во второй половине XX века. Определению места культуры в общественной жизни и развитии всех сфер жизни общества посвящены фундаментальные философские и социологические исследования русской (Н.Бердяев, В.Вернадский, Л.Гумилев, Л.Лосев, П.Милюков, Н.Рерих,

B.Соловьев, П.Сорокин, С.Франк и др.), советской (А.Арнольдов,

C.Иконникова, М.Каган, Д.Лихачев, Ю.Лотман, Э.Орлова, Э.Соколов,

М.Тихомиров и др.) и современной (В. Библер, П.Гуревич, Г.Драч, М.Зезина, И.Ильин, Э.Ильенков, Б.Ерасов, В.Межуев, Б.Сорочкин и др.) культурологических школ.

Роль и значение кинематографа в повышении общей культуры человека рассмотрены в киноведческих и искусствоведческих работах таких авторов, как Б.Балаш, М.Левидов, А.Топорков, С.Эйзенштейн и других, которые подробно анализируют роль кинематографа в просветительстве. Их фундаментальные труды по становлению и развитию кинематографа показывают его значение и роль в общественном развитии, разрабатывают выразительные средства и направлены на совершенствование киноисскусства в целом.

Противоречивость развития советского киноискусства и кинодела в целом анализируют отечественные кинокритики: Л.Анинский, Э.Арнольди, В.Баскаков, М.Блейман, С.Гинзбург, И.Гращенкова, И.Долинский, В.Каверин, Л.Кулешов, В.Шкловский и другие. В их работах в основном анализируются содержание, выразительность средств киноискусства и, что очень важно для нашего исследования, отношение зрителей к отечественной и зарубежной кинопродукции.

Общую картину развития культуры региона в различных аспектах и отдельные стороны культурной жизни представляют работы известных в крае исследователей культуры городов и сел Кубани.1

Богатый фактический материал из истории становления и развития отечественной кинопедагогики отражен в публикациях О.Баранова, С.Кура, З.Малоболоцкой, А.Манделя, Ю.Рабиновича, Л.Раудсеппа и др.

1 Горлова И.И. и др. Очерки истории культуры кубанского села. -Краснодар, 1991; Ку-ценко И Я. Революция и культура: Очерк истории борьбы партийных организций Северного Кавказа за осуществление культурной революции. (1918-1932) - Краснодар, 1973; Манаенков А.И. Горизонты культуры кубанского села. -Краснодар, 1975; Манаенков А.И., Лях В.И. Культура кубанских станиц. -Краснодар, 1989; Лях В.И. Просвещение и культура в истории кубанской станицы. -Краснодар, 1997; Недвига Н.Г. Кубанское казачество: религия, образ жизни, культура (По документам конца ХУШ-начала XX в.в.) - Краснодар, 1997 и др.

Такие авторы, как И.Вайсфельд, И.Гращенкова, Ю.Илинич, Д.Лихачев, И.Левшина, Ю.Макеева, Л.Марков, И.Потапов, С.Соколова, Т.Суминова, Т.Тюкалова, Н.Феиова и др. в своих работах в той или иной степени анализировали отдельные стороны кино как вида искусства, использование возможностей кино в воспитательной и образовательной деятельности, что в некоторой степени касается проблематики настоящего исследования.1

В конце 80-х - начале 90-х годов появились работы Д. Лихачева, Ю. Лотмана, А. Голованова, Д. Дондурея, В. Дубицкой, М. Зака, Н. Зоркой, Э. Лындиной, Н. Клейман, И. Петрова и др.2, в которых с различных точек зрения современной российской действительности анализировались проблемы кинематографа его место в российской культуре.

Представляют интерес статьи и публикации В. Антоновой, С. Бондарчука, И. Вайсфельда, С. Гинзбурга, И. Левшиной, К. Парамоновой, Л. Ронде-ли и другие, в которых затрагиваются проблемы «кино и дети», эстетического

1 Вайсфельд Н.В. Кино как вид искусства. - М., 1983.; Гращенкова И.Н. Кино как средство эстетического воспитания. - М., 1983.; Илинич Ю.Б. Идейно-эстетическое развитие личности средствами кино. - М., 1987.; Лихачев Д.С. Поэзия преображения: Кино и зритель // Искусство кино. - 1986. - № 9. - с 84.; Левшина И.С. Воспитание школьников средствами художественного кино. - М., 1975.; Макеева Ю.Б. Совершенствование эстетического воспитания средствами кино в клубных учреждениях. - М., 1981.; Марков Л.Р. Организационно-педагогические условия киноискусства в процессе трудового воспитания молодежи в клубном учреждении. - М., 1983.; Потапов И.В. Педагогические условия активизации работы клубов по воспитанию эстетических вкусов жителей села средствами киноискусства. - М., 1985.; Соколова С.О. Формирование элементов эстетического восприятия (на материалах киноискусства). - М., 1971.; Суминова Т.Н. Персональная доку-ментография киноискусства: теоретико-методические основания и тенденция развития. -М., 1996.; Тюкалова Т.В. Телевидение в системе искусства и массовой коммуникации. -М., 1971.; Фенова Н.М. Пути повышения эффективности эстетического воспитания молодежи в любительской киностудии при клубном учреждении. - М., 1978.

2 Лихачев Д.С. Письма о добром и прекрасном. - М., 1988.; Лотман Ю.М. Культура и взрыв. - М., 1992.; Голованов А., Лындина Э. В одном отдельно взятом российском регионе... Кинематограф 90-х // Искусство кино. - 1991. - № 4.; Зак М. Кинематограф как утопия // Культура. - 1997. - март.; Зоркая Н. Советский кинотеатр, или что там было на самом деле в прошлые годы // Искусство кино. - 1995. - № 11; Клейман Н.И. История кино как история культуры и как история людей // Киноведческие записки. - 1990. Вып. 8.; Петров И.Ю. Историческое и мифологическое в кинопроцессе // Киноведческие записки. - 1992. -№ 15.

и нравственного воспитания подрастающего поколения средствами кинематографического искусства.1

Истории становления и проблемам развития российского, в том числе -регионального кинолюбительства посвящены работы Ю. Белоусова, Д. Бу-лышкина, Л. Гудковой, Н. Крючечникова, Н. Кудряшова, М. Маршака, И. Потапова, Я.Толчана и др. Эти публикации рассматривают отдельные интереснейшие этапы киноклубного любительского движения в стране в 50-70-е гг. и носят характер журналистского обзора, только обозначая намечающиеся тенденции и проблемы кинолюбительства, просветительства и работы кинолекториев.

Определенный интерес представляют социологические исследования, затрагивающие зрительские предпочтения и изменения в оценках кинематографа, полученные в результате выборочных опросов общественного мнения. Социолог Э.Баллер, Л.Ионин, Л.Коган, А.Моль, А.Хагуров и другие в основном обращали внимание на зрительские симпатии и отзывы о продукции киноискусства и работе киновидеопроката.

Статьи отечественных социологов последнего времени А. Богданова, Д. Дондурея, М. Жабского, Г. Кочегаровой, И. Полуэхтовой, К. Симчевой, К. Тарасова и другие на основе результатов социологических опросов федерального уровня фиксируют зрительские предпочтения людей разных социально-демографических групп, изменения в оценках этого феномена и ориентациях

-у

Ануфриков П.И. Клуб, кино и фантазия. - Новосибирск. 1990.; Антонова В. А. Кино - юным. - М., 1985.; Бондарчук С.Ф. Воспитание правдой. - М., 1961.; Левшина И.С. Любите ли Вы кино? - М., 1978.; Парамонова К. В зрительном зале - дети. - М., 1967.; Ронде-ли Л.Д. «Киноменю» школьников // Социологические исследования. - 1995. - № 3. - С. 9294.

2 Белоусов Ю.А. Новаторство и традиции кинолюбительского движения в СССР. -М., 1989.; Булышкин Д.Я. Снимает кинолюбитель. - М., 1989.; Гудкова Л.И. Мы - кинолюбители. - М., 1980.; Крючечников Н.В. Сценарий любительского фильма. - М., 1981.; Кудряшов H.H. Справочник кинолюбителя. - М., 1975.; Маршак М.И. Сценарное мастерство кинолюбителя. - М., 1975.; Потапов И.В. Есть в станице киностудия. - Краснодар, 1981.; Толчан Я. Кинолюбители - кто они такие? - М., 1982.

в новых социально-экономических условиях, особенности функционирования кинотеатра как института культуры.1

Региональных исследований кино, за исключением аналитической справки Я.С. Капелюша «Культурное обслуживание населения в небольших городах Краснодарского края» (Некоторые итоги статистическо-

•л

социологического исследования), в доступных исследователю источниках не обнаружено.

Процессы формирования и развития кинокультуры, влияющей на духовность человека, его нравственность пока еще не стали предметом широкого анализа и научных исследований.

Таким образом, проведенный историографический анализ позволяет сделать вывод о том, что большая часть публикаций представляет журнальные статьи, содержащие описания конкретных явлений и фактов. Отсутствие монографических, в том числе диссертационных исследований о кинокультуре сдерживает ее изучение, особенно на уровне региона. Этим и обусловлено стремление автора восполнить выявленный пробел, продолжить начатую в начале 90-х годов научно-методическую работу в рамках кандидатской диссертации.

В Краснодарском крае поддержку Департамента образования и науки получила комплексная программа «Система регионального непрерывного художественно-эстетического образования и воспитания», разработанная с участием автора в 1997 году. Однако данный опыт пока еще также не получил широкого применения и не стал предметом научного осмысления.

Общественная потребность в осмыслении прошлого, в историческом

Богданов А.И. Кинотеатр как социокультурный полигон // Социологические исследования. - 1995. - № 8. - С. 88-92.; Дондурей Д. Рынок вместо собеса // Искусство кино. - 1996. - № 10. - С. 28-37.; Жабский М.И. Социология кино. - М., 1989.; Полуэхтова И. А. Кино в оценках и представлениях постсоветского зрителя // Социологические исследования. - 1996. - № 2. - С. 41-44.; Симчева К.В., Кочегарова Г.В. Социология киноискусства // Социологические исследования. - 1993. - № 11. - С. 131-136.

2 ГАКК. Ф. 1731 -Оп.2.-Д.263.-Л. 1-30.

поиске способов разрешения актуальных вопросов, слабая научная разработанность проблем историко-культурного наследия кинематографа, его места и роли в духовной жизни Кубани обусловили выбор темы диссертации, ее хронологические рамки, цели и задачи.

Источниковая база диссертации включает разнообразные типы опубликованных и неопубликованных материалов.

Диссертант использовала государственные документы, посвященные проблемам использования произведений киноискусства, материалы всесоюзных совещаний и конференций, встреч деятелей науки и искусства, а также решения и распоряжения министерств, краевых и областных управлений культуры, центральных и местных организаций культуры и творческих союзов.

Важную группу источников составляют документы Государственного архива Краснодарского края (ГАКК), Ростовской области (ГАРО) и Государственного архива Ставропольского края (ГАСК). Использовались текущие архивы государственных и общественных организаций городов Краснодарского края ( гг. Армавир, Сочи, Новороссийск и др.).

Большой фактический материал содержат фонды ГАКК: документы Канцелярии начальника Кубанского Областного Правления (Ф.454), Совета Народных Комиссаров (Ф.837), Народного Комиссариата Просвещения (Ф.890), Кубано-Черноморского Ревкома (Ф.158), Кубанского отдела народного образования (Ф.892), Краснодарской краевой комиссии по кинофикации детских и школьных учреждений края (Ф.889), Краевого отдела искусств (Ф.1460), Краевого Научно-методического Центра народного творчества и культурно-просветительной работы (Ф.1731), Краевого Дома народного творчества (Ф.1731) и другие, раскрывающие особенности становления и развития кинематографии на Кубани.

Анализ архивных документов выявил ценные источники для исследо-

вания: частная переписка, записные книжки, дневники, автобиографические материалы, воспоминания деятелей кинематографии, общественных и государственных деятелей. Большой интерес для данного исследования представляют личные фонды краснодарского краеведа В.П. Бардадыма, ставропольского краеведа Г.К. Праве, популярные лекции и очерки об общественных деятелях науки и культуры Кубани, по истории Екатеринодара Р.П. Гусевой, В.П. Бардадыма, И.Я. Куценко и другие.

Важным источником стали статьи и публикации периодической печати (газет «Красное знамя», «Советская Кубань», «Ленинский путь», «Комсомолец Кубани», «Трудовой путь», «Известия», «Советская культура», «Учительская газета», журналов «Искусство в школе», «Экран и школа», «Киноэкран Кубани», «Искусство кино», «Киноведческие записки», «Экран и сцена», «Киносценарии» и др.).

Нельзя не отметить такую группу изданий как справочные и библиографические энциклопедии, словари, вышедшие в период 20-90-е годы XX века.

Ценный фактический материал автор получил в результате бесед и совместной работы с руководителями учреждений культуры, творческих союзов, местных органов управления культуры и образования.

В диссертации обобщен личный опыт, накопленный за время работы директором студенческого клуба, преподавателем «Истории отечественной культуры» в общеобразовательных школах, лицеях города Краснодара, Краснодарской государственной академии культуры и искусств.

Хронологические и территориальные рамки диссертационной работы охватывают с 20-х по 90-е годы XX века. В отечественной исторической науке и культурологии он получил название «советского». В диссертации делается ретроспектива в досоветский период зарождения отечественного кинематографа, как неотъемлемую часть истории кино России и начало процес-

са становления и формирования как федеральной, так и региональной кинокультуры. Указанная хронология придает исследуемому периоду определенную законченность и позволяет раскрыть позитивное и негативное в отечественном кинематографе, его роль в развитии культуры Кубани. Внутренняя периодизация исследуемого феномена основана на хронологии важнейших событий российской истории применительно к условиям региона.

Работа написана на материалах территории бывшей Кубанской области и Черноморской губернии и современного административного образования -Краснодарский край1.

Объект исследования - отечественный кинематограф и его роль в развитии культуры Кубани.

Предметом исследования являются специфика, проблемы и перспективы исторических и современных процессов в региональной культуре Кубани и использования кинематографа в ее развитии.

Цель и задачи исследования. Цель диссертации - комплексно изучить исторический опыт кинокультуры 20 -90-х годов XX века, обобщить содержание и формы кинопросветительской деятельности на Кубани, проанализировать исторический опыт и определить возможность его использования в современной педагогической и просветительской деятельности средствами кинематографа.

Реализация поставленной цели достигается решением следующих задач:

- раскрыть характерные закономерности и содержание, специфические формы и особенности историко-культурного наследия российского экрана на Кубани;

1 С 1937 г. - Краснодарский край. В работе, если не будут требоваться особые уточнения, мы будем, говоря о Краснодарском крае, употреблять исторически устоявшееся территориальное название - Кубань, а также иметь в виду и предшествующие административные обозначения.

- выявить недостатки и выработать рекомендации по разрешению проблем современной кинокультуры в условиях региона;

- дать конкретно-исторический анализ процесса киновоспитания, кинопросвещения и кинообразования на федеральном и региональном уровнях, уточнить содержание понятий «историко-культурное наследие», «кинообразование», «киновоспитание», «многоуровневая система отечественного образования»;

- проанализировать исторический опыт и существующую практику преподавания отечественного киноискусства в школах и вузах и определить его роль и место в системе образования России ;

- выявить основные направления современной отечественной кинопедагогики ;

- проанализировать дидактические материалы, разработать предложения и учебно-методические рекомендации по использованию историко-культурного наследия отечественного кинематографа в современной многоуровневой системе образования Российской Федерации.

Методологическая основа диссертационной работы.

На формирование методологической позиции диссертанта повлиял достигнутый отечественными гуманитарными науками уровень объективности теоретических оценок и осмысления направленности развития современного российского общества.

Исследование осуществлено на основе системы принципов, в числе которых общенаучные принципы историзма, детерминизма, преемственности, объективности, системности и комплексности. Автор придерживается принципа диалектического единства частного и общего, рассматривает закономерности, особенности и исторический опыт становления и функционирования кинокультуры на Кубани.

Исследование проблем российской, и в частности кубанской, киносре-

ды опирается на такие важнейшие методологические принципы, как объективность, единство исторического и логического.

Теоретическую базу исследования составили труды отечественных философов, историков, культурологов, социологов, посвященные анализу проблем культуры и кинематографа на уровне общества и личности, а также поднимающие вопросы социальной сущности региональной культурной среды, диалектики взаимодействия компонентов культуры в разные исторические периоды Российской государственности XX века.

Диссертант исходила из понимания кинематографа как одного из феноменов культуры, важнейшей функцией которого является утверждение национальных и общечеловеческих духовных ценностей средствами киноискусства.

Роль и место отечественного кинематографа в развитии культуры Кубани раскрывается на материале исторического периода, что указывает на принадлежность диссертационной работы к области исторической культурологии. Специфика региональных проблем кинокультуры рассматривалась на основе различных методов исследования: контент-анализ архивных материалов, исторической, культурологической, философской, искусствоведческой литературы, а также сочетание методов конкретно-исторического анализа со сравнительно-историческим, статистическим и другими методами, используемыми в культурологии, социологии, философии.

Основные научные результаты и научная новизна диссертации заключаются в самой постановке проблемы, которая в отечественных исследованиях не рассматривалась. Осуществленный историко-культурологический анализ влияния отечественного кинематографа на развитие кинокультуры Кубани дает возможность увидеть целостную картину этого процесса и представить социокультурный феномен кинематографа как элемент общей культуры региона. Автором анализируется государственно-региональное управление

становлением и развитием кинематографа, специально выделяются проблемы влияния киноискусства на личность, взаимодействие форм и методов использования кинематографа в процессе кинопросветительской деятельности, организации кинообразования и киновоспитания.

В исследовании отмечаются и положительные моменты современности, которые на Кубани имеют свои особенности: развитие сотрудничества в области создания и использования баз данных по кино- и видеодеятельности; стремление к регулярному проведению региональных конференций, «круглых столов» по актуальным проблемам кинодела, подготовки кадров и обмену опытом работы; установление постоянных контактов между вузами, средними специальными учебными заведениями культуры и искусства и детскими дошкольными учреждениями; унифицирование учебных планов в региональной системе кинообразования; налаживание творческих взаимосвязей между национально-культурными обществами, центрами, ассоциациями, объединениями края в области кино- и видеодеятельности; согласованное воздействие на различные группы населения региона различных систем ценностей художественной ориентации в процессе формирования и развития зрительского интереса к историко-культурному наследию отечественного кинематографа.

Вместе с тем, полученные результаты исследования реально оценивают положение отечественного кинематографа в крае как неоднозначное и весьма сложное. К негативным явлениям автор относит отсутствие национальной киноконцепции существования и дальнейшего развития российского кинематографа, разрушение системы кинопроката, недостаточную государственную заинтересованность в судьбе отечественных киномастеров, коммерциализацию и американизацию зрительских киноинтересов.

Автор выявила и сформулировала основные тенденции отечественного кинематографа в контексте культуры региона. В работе проанализировано

взаимоотношение кино, телевидения и видео, как равноправных средств киноискусства, призванных совместно решать общекультурные задачи края, обозначена роль и значение кинолюбительства на Кубани и его воздействие на развитие культуры региона. Специально рассмотрены история и проблемы советской и современной кинопедагогики, ее роль в совершенствовании общеобразовательной системы в РФ и на Кубани как источника повышения культуры людей, определены главные направления организации и содержания кинообразования различных категорий населения края.

Основные положения диссертации сформулированы как концепция художественно-эстетического воспитания населения средствами кинематографа.

Дальнейшая работа по изучению социокультурной ситуации и ее перспектив в регионе будет способствовать созданию долгосрочной и эффективной культурологической концепции, позволяющей положительно влиять на состояние кинокультуры Кубани.

Теоретическая и практическая значимость диссертационного исследования заключается в том, что его положения и рекомендации могут быть использованы для дальнейших теоретических и прикладных исследований в области региональной культуры, для решения проблем и перспектив развития отечественного кинематографа и кинокультуры края, совершенствовании форм и методов влияния киноискусства на духовную жизнь региона.

Материалы диссертации использованы при разработке региональных программ «Непрерывная система художественно-эстетического образования и воспитания», «Взаимодействие культур народов юга России как фактор совершенствования межнациональных отношений», «Программа духовного и физического оздоровления населения Краснодарского края», одобренных и принятым правительством Краснодарского края.

Результаты работы могут также использованы при разработке регио-

нальной культурной политики в области отечественного кинематографа; концепции реорганизации киноотрасли Краснодарского края.

Практическое применение имеет разработанное автором учебно-методическое пособие «Экранные виды искусства» для общеобразовательных школ и учреждений дополнительного образования детей. Реализация программы "Экранные виды искусства" направлена на переход от традиционной парадигмы "знания, умения и навыки" к парадигме "развивающего обучения", основными принципами которого являются: культурологическая направленность, формирование навыков творческого мышления, развитие интеллекта личности не путем подачи информации, а путем развития поиска и обработки этой информации, сочетание практической деятельности с изучением теоретического материала, взаимодействие преподавателя и учеников на уровне сотрудничества в познавательной деятельности.

Продолжение исследования данной темы и использование положений и рекомендаций диссертации в практике региональной кинодеятельности представляют определенный научный и практический интерес для работников органов культуры, специалистов кино, учебных заведений.

Апробация работы. Основные положения и выводы диссертации изложены в тезисах и сообщениях на теоретических семинарах, республиканских, региональных, межвузовских научно-практических и научно-теоретических конференциях (1989-1997), статьях и других публикациях общим объемом 10 п.л., прошли апробацию в преподавательской деятельности автора и одобрены на заседании кафедры теории и истории культуры КГАКИ. Разработанные на основе диссертации программы использовались автором в ряде школ региона, школах-гимназиях Краснодара.

Структура и содержание работы подчинена поставленной цели и задачам и состоит из Введения, трех Разделов, Заключения, Списка использованных источников и литературы и Приложения.

Заключение диссертации по теме «Историческая культурология», Лубашева, Наталия Ивановна

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

В непростых исторических условиях сегодняшней Российской Федерации роль культуры в сохранении и передаче культурных и духовных ценностей выходит на первый план.

Кубань конца XX в. является одной из наиболее явных примеров мирного, добрососедского и стабильного сосуществования многих наций, этносов и их культур в рамках отдельной территории России.

Диссертационное исследование -"Кинематограф в развитии культуры региона: история и современность"- обращено к историческому опыту и урокам национальной и региональной кинокультурной политики, анализу ее современного состояния и развития, перспективам межрегионального и межнационального кинокультурного сотрудничества, проблемам подготовки кинокадров, современной кинообразовательной ситуации в крае.

Полученные результаты исследовательской работы реально оценивают положение отечественного кинематографа в регионе как не однозначное и весьма сложное. К негативным явлениям автор относит отсутствие национальной киноконцепции существования и дальнейшего развития российского киноискусства, разрушение системы кинопроката, недостаточную государственную заинтересованность к судьбам отечественных киномастеров, коммерциализацию и американизацию зрительских киноинтересов.

Вместе с тем, в исследовании отмечаются и положительные моменты современности, которые на Кубани имеют свои отличительные особенности: развитие сотрудничества в области создания и использования баз данных по кино- и видеодеятельности; стремление к регулярному проведению региональных конференций, " круглых столов" по актуальным проблемам кинодела; подготовки кадров и обмену опытом работы; установление постоянных контактов между вузами, средними специальными учебными заведениями культуры и искусства и детскими дошкольными учреждениями; унифицирование учебных планов в региональной системе кинообразования; налаживание творческих взаимосвязей между национально-культурными обществами, центрами, ассоциациями, объединениями края в области кино- и видеодеятельности; согласованное воздействие на различные группы населения региона различных систем ценностей художественной ориентации в процессе формирования и развития зрительского интереса к историко- культурному наследию отечественного кинематографа.

Продолжение исследования данной темы и использование урокаов исторического опыта в практике региональной кинодеятельности представляют определенный научный и практический интерес для административных работников органов культуры, специалистов кино, учебных заведений.

Заключительным этапом диссертации явилась авторская разработка учебно-методического пособия " Экранные виды искусства" для общеобразовательных школ и учреждений дополнительного образования детей. Основными принципами которого являются :

1. Сочетание праткической деятельности с изучением теоретического материала.

2. Культурологическая направленность.

3.Взаимодействие преподавателя и учеников на уровне коллег единой формы деятельности.

4. Развитие интеллекта личности не путем подачи информации , а путем развития поиска и обработки этой информации.

5. Формирование навыков творческого мышления.

Предполагаемая дальнейшая работа по изучению социокультурной ситуации и ее перспектив в регионе поможет созданию долгосрочной и эффективной культурологической концепции, которая позволит положительно влиять на состояние кинокультуры на Кубани.

Отечественная аудиовизуальная культура в XXI веке, несомненно, будет сложной, богатой, динамичной. И она будет обеспечивать каждому человеку индивидуальное развитие и средства для усвоения всех культурно-исторических и художественных ценностей Российского экрана.

Список литературы диссертационного исследования кандидат культурол. наук Лубашева, Наталия Ивановна, 1998 год

СПИСОК

ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

I. ОФИЦИАЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ И ДОКУМЕНТЫ ДИРЕКТИВНЫХ ОРГАНОВ

1 .Вопросы Российского центра международного научного и культурного сотрудничества при Правительстве Российской Федерации: Постановление от 23 мая 1994 г. // Собрание законодательства Российской Федерации. - 1994. - № 5. - Ст. 493.

2.Вопросы Комитета Российской Федерации по кинематографии: Постановление от 12 февраля 1993 г. // Собрание актов Президента и Правительства РФ. - 1993. - № 7. - С. 746-747.

3.Закон Российской Федерации о вывозе и ввозе культурных ценностей // Ведомости съездов народных депутатов РФ и Верховного Совета РФ. -1993. -№20. - С. 1187-1203.

4.Закон Российской Федерации о средствах массовой информации // Сборник законодательных актов РФ. - М., 1992. - Вып.У. - С. 66-98.

5.Закон Российской Федерации об авторском праве и смежных правах // Права на результаты интеллектуальной деятельности: Сб. - М., 1994. -С. 111-148.

6.КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК.-М.: Политическая литература, - 1983-1986.-т.т. 1-15.

7.0 Российском гуманитарном научном фонде: Постановление от 8 сентября 1994г. // Собрание законодательства РФ. - 1994. - № 21. - Ст. 2386.

8.0 гарантиях Президента Российской Федерации для поддержки творческих проектов общенационального значения в области культуры и искусства: Постановление от 9 сентября 1996 г. // Собрание законодательства РФ. - 1996. - № 38. - Ст. 1531.

9.0 Государственном фонде кинофильмов Российской Федерации: По-

становление от 30 декабря 1994 г. // Собрание законодательства РФ. -

1995. - № 2. - Ст. 155.

10.0 мерах по сохранению и развитию проката отечественных фильмов и повышению уровня кинообслуживания населения: Постановление от 28 октября 1995 г. //Встреча. - 1996. - № 1. - С. 13. 11.0 некоторых вопросах деятельности региональных государственных телерадиовещательных организаций: Постановление от 13 декабря 1995г. // Собрание законодательства РФ. - 1995. - № 51. - Ст. 5074. 12.0 некоторых мерах поддержки работников образования Краснодарского края: Постановление // Информационный бюллетель № 7. - Краснодар, 1995.- С. 45 13.0 Федеральной целевой программе "Развитие и сохранение культуры и искусства Российской Федерации" (1997-1999г.г.): Постановление от 19 июня 1996г. // Собрание законодательства РФ. - 1996. - № 28. - Ст. 1132.

14.0 Федеральной целевой программе "Государственная поддержка интеграции высшего образования и фундаментальной науки на 1997-2000 г.г." // Бюллетень Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации. - 1997. - №. - С. 1-2. 15.0 Федеральной целевой программе по комплексному социально-экономическому развитию Краснодарского края в 1996-2000г.г.: Постановление от 17 июня 1996 г. // Собрание законодательства РФ. -

1996.-№26.-Ст. 3136.

16.0 Федеральном фонде социальной и экономической поддержки отечественной кинематографии: Постановление от 16 января 1995г.//Киномеханик. - 1995. - № 5. - С.З. 17.Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детей: Постановление от 7 марта 1995г. // Собрание законодательства РФ. - 1995. - № 12. - Ст. 1053. 18.Об одобрении и внесении на ратификацию в Государственную Думу Федерального Собрания Российской Федерации о сотрудничестве в

области кинематографии: Постановление от 15 января 1997 г. // Собрание законодательства РФ. - 1997. - № 3. - Ст. 420.

19.06 утверждении Правил по кинообслуживанию населения: Постановление от 17 ноября 1994 г. // Собрание законодательства РФ. - 1994. - № 31. - Ст. 3282.

20.Об утверждении Положения о Государственном своде особо ценных объектов культурного наследия Российской Федерации: Постановление от 6 октября 1994г. // Собрание законодательства РФ. - 1994. - № 24. -Ст. 2710.

21.Об утверждении Типового положения об общеобразовательном учреждении: Постановление от 31 августа 1994 г. // Собрание законодательства РФ .- 1994. - № 19. - Ст. 2221.

22.Президентская программа "Дети России" на 1996-1997г.г. Обооснова-ние разработки президентской программы "Дети России" на 1996-1997г.г. // Собрание законодательства РФ. - 1996. - № 9. - Ст. 799.

23.Федеральный закон " О государственной поддержки кинематографии Российской Федерации" от 23 августа 1996 г. // Собрание законодательных актов РФ. - 1996. - № 35. - Ст. 1241.

24.Федеральный закон " Об информации, информатизации и защите информации " // Собрание законодательства РФ. - 1995. - № 8. - Ст. 609.

25.Федеральный закон " Об участии в международном информационном обмене"от 4 июля 1996г. // Собрание законодательства РФ. - 1996. - № 8.-Ст. 1121.

26.Центр документации новейшей истории Краснодарского края: Справочник. Вып. 1. Фонды партийных документов и комиссий. 19201930 г.г. - Краснодар, 1996. - 168 с.

II. МАТЕРИАЛЫ АРХИВОВ 1 .Государственный архив Краснодарского края: -Ф. 1378.Оп. 1. Д.. 55, 1,25. Лл. 111,295,300. -Ф. 158. Оп. 1.Д. 11. Лл. 28-29. -Ф. 890. Оп. 1. Д. 943. Л. 955. -Ф. 890. Оп. 1. Д.88. Л. 293. -Ф. 1460. Оп. 1. Д..6. -Ф. 890. Оп. 1.Д. 910. -Ф. 365. Оп. 1. Д. 1177а. Л. 110. -Ф. 158. Оп. 1. Д. 32. Л. 16. -Ф. 365. Оп. 1. Д. 1182. Лл. 17, 73, 77, 80. -Ф. 837. Оп. 2. Д. 28. Л .7. -Ф. 837. Оп. 1. Д. 73. Лл. все. -Ф. 890. Оп. 1. Д. 116. Лл. 17-18. -Ф. 226. Оп. 1. Д. 72. Лл. 390-391. -Ф. 890. Оп. 1. Д. 116. Лл. 8-16. -Ф. 890. Оп. 1. Д. 116. Лл. 48-57. -Ф. 1403. Опись. Д. 1-814. -Ф. 1731. Опись. Д. 1-416. -Ф. 1610. Оп. 1. Д. 1-16. -Ф. 1433. Оп. 1. Д. 1-15. -Ф. 1610. Оп. 1. Д. 3, 16, 18, 20, 26, 49, 71. 2.Государственный архив Ставропольского края: -Ф. 372. Оп. 1,. Д. 1-5. Лл. все. -Ф. 2439. Оп. 1. Д. 1-124. Лл. все. -Ф. 2928. Оп. 1. Д. 1-292. Лл. все. -Ф. 3798. Оп. 1. Д. 1074. Лл. все. -Ф. 3778. Оп. 1. Д. 1-332. Лл. все. -Ф. 1848. Оп. 1. Д. 1-33. Лл. все. -Ф. 2905. Оп. 1. Д. 678. Лл. все.

3.Центр документации новейшей истории Краснодарского края:

-Ф. 8. Оп. 1. Д. 212.; Д. 215; Д. 313; 441; 653-а.

-Ф. 2816. Оп. 1. Д. 52. Лл. 94-95.

-Ф. 2816. Оп. 1. Д. 57. Л..117.

-Ф. 2816. Оп. 1. Д. 442. Лл. 55-57.

-Ф. 2816. Оп. 1. Д. 285. Л. 5.

-Ф. 2815. Оп. 1.Д . 428. Лл. 20-26.

-Ф.2815. Оп. 1.Д.417. Л. 43.

-Ф. 2815. Оп. 1. Д. 324. Лл. 72-73.

-Ф. 12. Оп. 1. Д. 98. Лл. 103-105.

4. Текущий архив Департаментов культуры, науки и образования администрации Краснодарского края. 1990-1997г.г.

III. МОНОГРАФИИ. СБОРНИКИ

1.Актуальные проблемы культуры XX века: Курс лекций для негуманитарных специальностей. - М.: Знание., 1993. - 190 с.

2.Александров Г. Эпоха и кино.-М.: Искусство., 1976.-287 с.

3.Алексеенко И.И. Репрессии на Кубани и Северном Кавказе в 30 годы XX века. - Краснодар, 1993. - 114с.

4.АндронниковаМ.И. Сколько лет кино? - М.: Искусство., 1968. - 100 с.

5.Анофриков П.И. Клуб, кино и фантазия. - Новосибирск, 1990. - 104 с.

6.Антонова В.А. Кино-юным.-М.: Искусство., 1985. - 337 с.

7.Анфимов Н., Кусий В. Наш край на уроках истории // Пособие для учителей истории 7-10 классов. - Краснодар, 1975. - 126 с.

8.Анфимов Н., Юркин В. История родного края. // Уч. пособие для 7-8 классов. - Краснодар, 1976. - 98 с.

9.Аристова Т.Ф. Развитие народного просвещения. - В кн.: Культура и быт народов Северного Кавказа. / 1917-1967г.г/ - М., 1968. - С. 274-302.

Ю.Арнольди Э. Из воспоминаний о первых шагах киноведения. - Л.: Искусство., 1968. - С. 220-238.

П.Арнольдов А.И. Введение в культурологию. - М., 1993. - 352 с.

12.Арнольдов А.И. Человек и мир культуры: Введение в культурологию. -М.: Изд-во МГИК, 1992. - 240

13.Бакхауз Х.И., Келер М. Краткий справочник кинолюбителя. - М., 1985. -95 с.

14.Балаш Б. Кино. Становление и сущность нового искусства. - М.: Прогресс., 1968. - 328 с.

15.Бардадым В.П. Радетели земли Кубанской. - Краснодар, 1986. - с.

16.Бардадым В.П. Театральный листок. - Краснодар, 1984. - 86. с.

17.Бардадым В.П. Этюды о прошлом и настоящем Краснодара.-Краснодар, 1978. - 127 с.

18.Бедли X. Как монтировать любительский фильм. - М., 1971. - 80 с.

19.Белоусов Ю.А. Новаторство и традиции кинолюбительского движения в СССР. - М.: Искусство., 1989. - 23 с.

20.Богданов A.M. Методологические проблемы прогнозирования кинопосещаемости // Методология и методика социологического исследования киноаудитории: Сб. - М., 1987. - С. 83-97.

21.Бондарчук С.Ф. Воспитание правдой: Книга для учителя. - М.: Искусство., - 143 с.

22.Братолюбов С. На заре советской кинематографии. - JL: Искусство., -168 с.

23.Булышкин Д.Я. Снимает кинолюбитель. - М., 1989. - 152 с

24.Варшавский Я. Кинематографисты и зрители. - М., 1974. - 86 с.

25.Вайсфельд И.В. Режиссер и драматург: путь к зрителю: Сб. - М., 1983.-С. 183-216.

26.Вайсфельд И.В. Завтра и сегодня: О некоторых тенденциях современного фильма и о том, чему нас учит опыт многонационального советского киноискусства. - М., 1968. - 216 с.

27.Вайсфельд И.В. и др. Встречи с X музой: Беседы о киноискусстве. Для учащихся старших классов. Кн. 1. - М., 1981. - 223 е.; Кн. 2. - М., 1981. -175 с.

28.Вайсфельд И.В. Кино как вид искусства. - М., 1983. - 144 с.

29.Вайсфельд И.В. Наше многонациональное кино и мировой экран. - М.: Искусство., 1975. - 130 с.

30.Ванютина О. Некоторые аспекты потребностей современной киноаудитории // Методические проблемы современного искусствознания. Сб. науч. труд. - Л., 1990. Вып. 5. - С. 136-143

31.Введение в культурологию: конспект лекций. - Ростов н/Д., 1993. -129 с.

32.Вежбицкая А. Язык.Культура.Познание. М.: Русские словари, 1996.

33.Веленгурин Н. Дорога к лукоморью. - Краснодар, 1975. - 132 с.

34.Возрождение культуры России:истоки и современность. Вып. 1 / Сост. С.М. Климов. - СПб., 1993. - 108 с

35.Волкова Н.Г. Основные демографические процессы. - В кн.: Культура и быт народов Северного Кавказа. - М.: Наука, 1968. - С. 58-89.

36.Гращенкова И.Н. К проблеме полифункциональности киноискусства. Сб.: Социальные функции искусства и его видов. - М., 1980. - С. 135-165.

37.Гращенкова И.Н. Кино как средство эстетического воспитания. - М.: Наука., 1986. - 223 с.

38.Громов Е. Духовность экрана. - М.: Искусство, 1976. - 255 с.

39.Галин С.А. Исторический опыт культурного строительствав первые годы Советской власти (1917-1925 ). - М., 1996. - 199 с.

40.Гинзбург С. Кинематография дореволюционной России. - М.: Искусство, 1963. - 23 с.

41.Гинзбург С. Учебный фильм. - М.: Искусство, 1961. - 206

42.Горлова И.И. и др. Культура кубанских станиц. - Краснодар, 1993. -129 с.

43 .Горлова И.И. Система непрерывного культурологического образования: региональный аспект. - Краснодар, 1997. - 200 с.

44.Горлова И.И., Лях В.В., Манаенков А.И. Культура кубанских станиц.-Краснодар, 1993. - 130 с.

45.Гуральник У. Фильмы, рожденные книгой. - М., 1973. - 48 с.

46.Гуревич П.С. Философия культуры: Пособие для вузов. - М.: Аспект Пресс, 1994. - 186 с.

47.Гуревич П.С. Культурология: Учеб.пособие. - М.: Наука, 1996. - 288 с.

48.Гудкова Л.И. Мы кинолюбители: Из опыта работы киностудии "Юность". -М., 1980. -96 с.

49.Давыдов Ю. Искусство как социологический феномен. М.: Искусство, 1968. - 148 с.

50.Документальные богатства Краснодарского архива. - Краснодар, 1968. -158 с.

51.Ерасов Б.С. Социальная культурология: В 2-х ч.: Пособие для вузов. 4.1 - М.: Аспект Пресс, 1994.-384 с. - (Программа: Обновление гуманит. образования в России).

52.Ермаш Т.Ф. Экран революции . Киноискусство в художественной культуре советского общества. - М.: Искусство, 1979. - 206

53.Ефимов Ю.И., Громов И.А. Человеческий фактор и культура. - Л.: Наука, 1989. - 186 е..

54.Жабский М.И. Кино на этапе демократизации. - М., 1990. - 58 с.

55.Жабский М.И. Социология кино. - М.: Наука, 1989. - 64 с.

56.Ждан В. Эстетика экрана и взаимодействие искусств. - М.: Искусство, 1986. - 496 с.

57.Зайцева А.М. России неповторимые черты (Очерки о любительском кинематографе). - М.: Искусство, 1989. - 128 с.

58.3ак М. Фильмы о Великой отечественной войне. - М., 1978. - 48

59.Звезды немого кино. - М.: Искусство, 1968. - 238 с

60.Зоркая Н. На рубеже столетий: У истоков массового искусства в России. 1900-1910 годы. - М.: Наука, 1976. - 303 с

61.Из истроии кино. Документы и материалы,- М.: Искусство, 1968. - 206

62.Из истории кино. Документы и материалы. - М.: Искусство, 1965. - 232

63 .Информационный бюллетень. Архивный отдел администрации Краснодарского края. - Краснодар, 1996. - 76 с.

64.Искусство миллионов: Советское кино. 1917-1957. - М.: Искус-

ство, 1958. - 624 с.

65.История советского кино 1917-1967.В 4-х тт. Т. 1. 1917-1931. - М.: Искусство, 1969. - 755 с.

66.История Кубани: Библиографический указатель советской исторической литературы, вышедшей 1963-1975 годы. - Краснодар, 1976. - 80 с.

67.Источниковедческие исследования по истории Кубани - Краснодар, 1975. - 126 с.

68.Источниковедческие исследования по истории Кубани. / Отв. ред. Не-досекинВ. - Краснодар, 1975. - 143 с.

69.Краткая история советского кино. - М.: Искусство, 1969. - 616 с.

70.Круглова JI.K. Социализм. Человек. Культура. - М., 1990. - 144 с.

71.Крючечников Н.В. Краевед с киноаппаратом. - М.: Сов. Россия, 1968. -135 с.

72.Караганов А. Кинолетопись революции. - М.: Знание, 1977. - 56 е..

73.Каган М.С., Хилтухина Е.Г. Проблема "Запад-Восток" в культурологии: взаимодействие художественных культур. - М.: Наука, 1994. - 160 с.

74.Казюкин И.С. Деятельность Краснодарской краевой партийной организации по развитию культуры на селе /1965-1970/. - Науч. тр. / Кубанский гос. ун-т. - Краснодар, 1975. - Вып. 189. - С. 170-186.

75.Каталог памятников истории и культуры Краснодарского края. Краснодар, 1986. - 61 с.

76.Кино - детям. - М.: Союзинформкино, 1984. - 55 с.

77.Кино и дети: Сб. статей. - М.: Искусство, 1971. - 286 с.58.

78.КозенковаВ. Кубанская культура. Восточный вариант. - М., 1977. -86 с.

79.Комплексные региональные программы сохранения и использования культурного и природного наследия / М-во культуры РФ РАН; Отв. ред. П.М. Шульгин. - М., 1994. - 173

80.Косович П. Из истории нашей области. Краеведческое пособие для учителей начальной школы. - Майкоп, 1963. - 128 с.

81.Краснодар. Рекомендательный библиографический указатель литера-

туры. - Краснодар, 1993. - 212 с.

82.Крикунов В. Проблемы изучения историко-культурного наследия народов Северного Кавказа в советской историографии // Материалы региональной конференции "Культурно-историческое наследие народов Северного Кавказа" - Краснодар, 1990. - 204 с.

83.Крючечников Н.В. От замысла к съемкам. Работа над киноочерком: Метод. Пособие / ВНМЦ HT и КПР. - М„ 1984. - 96 с.

84.Крючечников Н.В. Сценарий любительского фильма: Метод. Пособие / ВНМЦ HT и КПР .-М., 1981.-34 с.

85.Кубанские станицы: Этнические и культурно-бытовые процессы на Кубани / Под ред. К.В. Чистова. - М., 1967. - 376 с.

86.Кубанский краевед. / Сост. Г.Г. Шулякова. Вып. 1. - Краснодар, 1989. -173 е., Вып. 2. - Краснодар, 1990. - 253 с; Вып. 3. - Краснодар, 1992. -208 с.

87.Кудряшов H.H. Справочник кинолюбителя. - М.: Знание, 1981. - 34

88.Кудрина Т.А. Методология и методика диссертационного исследования. - Краснодар, 1997.-30 с.

89.Кудрина Т.А. Политика и культура. - М., 1993. - 70 с.

90.Культура и быт народов Северного Кавказа /1917-1967г.г./ Сб. Статей. / Под ред. В.К. Горданова. - М., 1968. - 348 с.

91.Культура: Теория и проблемы: учеб. пособ. / Т.Ф. Кузнецова, В.М. Ме-жуев, И.О. Шайтанов и др. - М.: Наука, 1995. - 279 с.

92.Культурное строительство на Кубани /1918-1941г.г.г./: Сб. документов. / Под ред. И.Я. Куценко. - Краснодар, 1978. - 188 С.

93 .Культурология: Курс лекций для негуманитарных специальностей.-М.: Знание, 1993.- 159 с.

94.Культурология: Учеб. пособ. для студентов высших учебн.заведений. / Под науч. ред. Г.В. Драча. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1995. - 576 с.

95.Кульутрология на перепутье / Под общ. ред. проф. Б.Ю. Сорочкина.-М., 1994.-218 с.

96.Куценко И.Я. Революция и культура: Очерк истории борьбы партийных

организций Северного Кавказа за осуществление культурной революции. 1918-1932 гг. - Краснодар, 1973. - 246 с.

97.Куценко И.Я. Первые шаги высшей школы в Краснодаре. - Краснодар, 1993. - 115 с.

98.Куценко И.Я., Чучмай Г.Т., Солодухин JT.A. Краснодар. Исторический очерк. - Краснодар, 1968. - 342 с.

99.Лебедев H.A. Становление советского киноискусства: 1921-1925г.г. - М.: Искусство, 1960. - 80 с.

100.Лебедев H.A. Кинокамера пишет историю. - .М.: Искусство, 1971,287 с.

101.Лебедев H.A. Кино и зритель. -М.: Искусство, 1969. - 54 с.

102.Лебедев H.A. Очерк истории кино СССР: Немое кино. - М.: Искусство, 1965.- 583 с.

103.Левицкий А. Рассказы о кинематографе. - М.: Искусство, 1964. - 248 с.

104.Левшина И.С. Любите ли Вы кино ? - М.: Искусство, 1978. - 254 с.

105.Левшина И.С. Функционирование киноискусства в массовой молодежной аудитории. - Сб.: Социальные функции искусства и его видов.-М., 1980. - С. 166-189.

106.Лихачев Д.С. Декларация прав культуры. (Проект) // Российский обозреватель - М., 1996. - С. 13-14.

107.Лихачев Д.С. Письма о добром и прекрасном. -М., 1988. -237 с.

108.Лихачев Д.С. Раздумья. - М., 1991. - 316 с.

109.Лихоносов В.И. Ненаписанные воспоминания. Наш маленький Париж. -М.: Искусство, 1987. - 607 с.

1 Ю.Лотман Ю.М. Культура и взрыв. - М., 1992. - 98 с.

111.Лях В.И. Просвещение и культура в истории кубанской станицы. -Краснодар, 1997. - 448 с.

112.Маршак М.И. Сценарное мастерство кинолюбителя. - М.: Знание, 1975.-128 с.

113.Материальная база культуры: отечественный и зарубежный опыт решения управленческих, научных, технических проблем: Информ. сб.:

Вып. 3 /РГБ; Информ. культура; Сост. С.Г. Колесниченко. - М., 1994. -72 с.

114.Михайлов В. Как это было: Сб.: Из истории кино / Вып. 8. - М., 1971. -С. 22-46.

115.Морфология культуры. Структура и динамика: Учеб. пособ. для вузов / Г.А. Аванесова, В.Г. Батаков, Э.В. Быкова и др. - М.: Наука, 1994.415 с.

Пб.Молодежь и проблемы современной художественной культуры: Сб. науч. тр. / Ленинградский Гос. ин-т театра, музыки и кинематографии им. Н.К. Черкасова, Ред.-сост. С.Н. Добротворский. - Л., 1990. - 147 с.

117.Мухин П.А., Орлова В.Я. Статистика кинематографии. - М.: Знание, 1984. - 103

118.НедвигаН.Г. Кубанское казачество: религия, образ жизни, культура (По документам конца ХУ111-начала XX в.в.) - Краснодар, 1997. - 318 с.

119.Немировская Л.З. Культурология. История и теория культуры: Учеб. Пособ. /МГП. Кадры. - М., 1992. - 92 с. 129

120.Нечаев В.Я. Социлогия образования - М., 1992. - 200 с.

121.Нечай О.Ф. Основы киноискусства. - М.: Искусство, 1989. - 288 с.

122.Нечай О.Ф., Ратников Г.В. Основы киноискусства: Учебное пособие для некинематографических вузов. - Минск, 1995. - 376 с.

123.Новые методы хозяйствования в сфере культуры: Сб. науч. тр. / М-во культуры России; СПб ГИК; Науч.ред.Ф.Ф. Рыбаков.-СПб.,1992,- 89с.

124.0 награждении Краснодарского края орденом Ленина: Указ Президиума Верховного Совета СССР 20 ноября 1970г. - Ведомости Верховного Совета СССР, 1970. -№ 47. - С. 656.

125.0 преобразовании Азово-Черноморского края в Краснодарский край с центром в г. Краснодаре: Пост. ЦИК СССР от 13 сент. 1937 г. - В кн.: Вопросы исторической науки. - Краснодар, 1969. - С.210.

126.Организационно-управленческие нововведения в сфере культуры: Сб. науч. тр. / НИИ культуры. - М., 1991. - 176 с.

127.Организационно-экономические преобразования в сфере культуры:

проблемы и перспективы. - М.: НИИ культуры, 1990. - 224 с. 128.Организация работы детской самодеятельной киностудии: Метод, ре-ком. для руководителей детских любительских киностудий Дворцов и домов пионеров, Дворцов и Домов культуры, школ и профтехуч илищ. - Краснодар, 1989. - 37 с. 129.Ориентиры культурной политики. Инфор. вып. / М-во культуры РФ;

ШВЦ. - М., 1995. - 47 с. 130.Основные административно-территориальные преобразования Кубани (1973-1985 г.г.) // Гос. архив Краснодарского края; Состав.: A.C. Азаренкова, И.Ю. Бондарь, Н.С. Вертышева. - Краснодар, 1986. - 394 с. 131.Основы киноискусства школьникам / Под ред. A.C. Строевой, В.Н.

Максимова. -М.: Педагогика, 1974. - 112 с. 132.Очерки истории советского кино. В 3-х томах / Под ред. Ю.С. Калашникова и др. - М,, 1956 - 1961 г.г. 133.Очерки сравнительной культурологии. Вып. 1: Исторические основания взаимодействия культур. - Ростов-на-Дону: Рост. пед. ун-т, 1993. -213 с.

134.Парамонова К. В зрительном зале -дети. - М.: Искусство, 1967. - 192 с.

135.Память грозовых лет: Великая отечественная война в советском кино 70-х годов / Сост. Л.Муратов; отв. ред. Н. Зайцев. - Л.: Искусство, 1980.-231 с.

136.Пензин С.Н. Уроки кино. - М.: Знание, 1986. - 65 с.

137.Пондопуло Г.К. Кино и фотография в системе современной художественной культуры: Учеб. пособ. - М.: Знание, 1979. - 89 с.

138.Потапов И.В. Есть в станице киностудия. - Краснодар, 1981. - 24 с.

139.Программы педагогических институтов. Основы киноискусства. Факультативный курс. - М.: Знание, 1979. - 64 с.

140.Программы факультативных курсов средней школы. - М.: Знание, 1974. -58 с.

141 .Программные направления сохранения и развития культуры и искусства Краснодарского края на 1997-1999 г.г.: Проект. - Краснодар, 1997. -25 с.

142.Путеводитель по государственным архивам Краснодарского края. (Дополнение за 1960-1985г.г.) Архивный отдел Краснодарского крайисполкома, Государственный архив Краснодарского края. - Краснодар, 1990. - 448 с.

143.Путеводитель по государственным архивам Краснодарского края / Под редакцией Г.Т. Чучмай, A.C. Азаренкова. - Краснодар, 1963, - 496 с.

144.Романов В.Н. Историческое развитие культуры. Проблемы типологии / Отв. ред. В.В. Вертоградова. - М.: Наука, 1991. - 192 с.

145.Рубайло А.И. Партийное руководство киноискусством (1928-1937 годы). - М.: Знание, 1976. - 200 с.

146.Руднев H.A. Бизнес на мечте. - М.: Наука, 1987. - 198 с.

147.Савицкий Г. Этот простой и сложный язык кино. - М.: Искусство, 1981. -176 с.

148.Селезнева Г. Киномысль 20-х годов. - М.: Искусство, 1987. - 184 с.

149.Сидоров Е.Ю. Ориентиры культурной политики: Концепция развития культуры и искусства / Мин. культуры РФ. - М.: ГИВЦ, 1995. - 77 с.

150.Сидоров Е.Ю. Российская культура девяностых и ответственость государства (аналитическая записка) // Культура. - 1997. - 27 марта.

151.Симаков В.Д. Мастерство кинооператора: Учебно-методическое пособие для руководителей любительских киностудий. - М.: Наука, 1990. -204 с.

152.Смелкова З.С. Потайной фонарь. Беседы об азбуке киноискусства. - М.: Искусство, 1971. - 70 с.

153.Соболев Р. Как кино стало искусством. - Киев, 1975. - 126 с.

154.Советское кино в послевоенные годы (1945-1953). - М.: Искусство, 1960. - 107 с.

155.Советское кино: История и современность.: Сб. науч. тр. - М.: Наука, 1982. - 142 с.

156.Социальная жизнь фильма. Проблема функционирования репертуара: Сб-к науч. тр. - М.: Наука, 1983. - 161 с.

157.Социальное проектирование в сфере культуры. Перспективные модели

учреждений культуры. - M.: Наука, 1990. - 160 с. Справочник Союза кинематографистов СССР. - М.: Искусство, 1986. - 529 с.

158.Суслова Б.А. Проблемы и перспективы социального развития кинолюбительства // Народное творчество: перспективы развития и формы социальной организации: Сб. науч. тр. - М., 1990. - С. 59-77.

159.Толстых В.А. Искусство понимать искусство: Психологический коллаж. - М.: Педагогика, 1990. - 124 с.

160.Толчан Я. Кинолюбители - кто они ? - М.: Искусство, 1982. - 112 с.

161.Трауберг JI.3. Трубы, входит зритель. - М.: Искусство, 1981. - 80 с.

162.Тримбач C.B. Фильм и зритель как реальности кинопроцесса// Методология и методика социологических исследований киноаудитории.: Сб.,-М.Д987.-С.53-68 с.

163.Фигурнов В.Э. JBM для пользователя. - М.: ИНФРА, 1995. - 432 с.

164.Фрейлих С.И. Беседы о советском кино: Книга для учащихся старших классов. - М.: Знание, 1985. - 191 с.

165.Фрейлих С.И. Чувство экрана. - М.: Искусство, 1972. - 269 с.

166.Хренов H.A. Кинозрелище в период НТР. - Сб.: НТР и развитие художественного творчества. - Л., 1990. - С. 130-144.

167.Хренов П. О комплексном изучении кино. - Сб.: Вопросы социологии искусства. - М.: Знание, 1979. - С. 273-333.

168.Хагуров A.A. и др. Опросы общественного мнения: как правильно составить анкету. - Краснодар, 1993. - 44 с.

169.Хагуров A.A. Педагогический эксперимент,- Краснодар, 1993. - 40 с.

170.Хагуров A.A. Социальный эксперимент. - Ростов-на-Дону, 1991, - 206 с.

171.Хагуров A.A., Тхакушинов А. Реформа и социокультурная среда.-М., 1995 г. -101 с.

172.Херсонский X. Страницы юности кино. - М.: Искусство, 1965. - 148 с.

173.Хейфиц И. О кино. - М.: Искусство, 1966. - 232 с.

174.Хлопянкина Т. Билет в кино: О массовых зрелищных жанрах. - М.: Искусство, 1981. - 35 с.

175.Цветкова Е.В. Подъем материального и культурного уровня колхоз-

ного крестьянства Кубани (1953-1958). - Уч.зап. / Моск. биб-й ин-т. -1963. Вып. 10. - С. 774-103.

176.Что такое язык кино: Сборник // ВНИИ киноискусства Госкино СССР. -М., 1989. -240 с.

177.Шеуджен Э.А. Проблемы культурного строительства Северного Кавказа в советской исторической литературе 20-х годов. - В кн.: Из истории методологии исторических наук. - Ростов-на-Дону, 1974. - С. 49-60.

178.Шнейдеров В. Кинолюбитель-путешественник. - М.: Искусство, 1968. -78 с.

179.Шпак Л.Л. Социокультурная адаптация в современном обществе. - М., 1990. - 242 с.

180.Шукшин В.М. Нравственность есть правда. - М., 1979. -259 с.

181.Энциклопедический словарь: Кино / Гл. ред. С.И. Юткевич. - М., 1986. -637 с.

182.Юренев Р. Краткая история советского кино. - М.: Искусство, 1979. -231 с.

183.Юренев Р. Новаторство советского киноискусства: Книга для учителя. -М.: Просвещение, 1986. - 192 с.

184.Юренев Р. Чудесное окно: Краткая история мирового кино. Книга для учащихся. - М.: Просвещение, 1983 . - 287 с.

185.Ядов В.А. Социологическое исследование. Методология, программы, методы. - М., 1987 г. - 310 с.

IV. АВТОРЕФЕРАТЫ. ДИССЕРТАЦИИ.

Авторефераты

ГАлексеенко И.И. Деятельность КПСС по укреплению союза рабочего класса и колхозного крестьянства (1952-1970 годы).: Автореф. дис. ...докт. истор. наук / МГПИ. - М., 1972, - 46 с.

2.Арнольдов А.И. Культурный процесс и его критерии.: Автореф. дис. ... канд.истор. наук /МГИК, - М., 1970. - 19 с.

3.Барсук В.Л. Культурная среда.: Автореф. дис. ...канд. истор. наук /

СГИК, - Свердловск, 1973. - 20 с.

4.Брашинский М.И. Пути демократизации кинокультуры в эпоху перестройки (1986-1991 годы): Автореф. дис. ... канд. искусствоведения / Санкт-Петербургская гос. акад. театр, искусства. - СПб, 1994. -17 с.

5.Васильева A.B. Культурологическая концепция Ю.М. Лотмана: Автореф. дис. ...канд. фил. наук/РГУ. - Ростов-на-Дону, 1997. - 25 с.

6.Васина Е.А. Ценностные ориентации личности в юношеском возрасте.: Автореф. дис. ... канд. пед. наук / СПбГУ. - СПб, 1993. - 17 с.

7.Вильчек Е.М. Телевизионная программа: Социальные функции и эстетические особенности: Автореф. дис. ... канд. истор. наук / МГИК. -М., 1972. - 18 с.

8.Волков В. Соотношение зрительской оценки искусства, эстетического идеала и вкуса: (На материалах социологического исследования зрительской оценки кино): Автореф. дис. ... кандидата социологии / СГИК. - Свердловск, 1970. - 17 с.

9.Гешкова П.М. Повышение роли телевидения в формировании культурных запросов молодежи: Автореф. дис. ...канд. пед.наук / МГИК. -М., 1975.- 18 с.

Ю.Дондурей Д.Б. Социологические и социально-психологические проблемы воздействие художественной культуры на личность в условиях НТР: Автореф. дис. ... канд. пед. наук/МГИК. -М., 1975. 19 с.

П.Журакова О.В. Воспитание миролюбия у младших подростков в процессе изучения ценностей мировой хуожественной культуры.: Автореф. дис. ...канд. пед. наук / Яросл. гос. пед. ун-т им. К.Д. Ушин-ского. - Ярославль, 1995. - 19 с.

12.3акс Л.А. Искусство как феномен культуры: Автореф. дис. ... канд. пед. наук / СГИК. - Свердловск, 1975. - 19 с.

13.3убачевская H.A. Формирование эстетических интересов младших школьников средствами искусства.: Автореф. дис. ...канд. пед. наук / Челяб. гос. ин-т физ. культуры. - Челябинск, 1995. - 25 с.

14.Криводед B.B. КПСС - организатор сотрудничества и взаимопомощи рабочего класса и колхозного крестьянства в 1953-1958 годы (На материалах Краснодарской краевой партийной организации): Автореф. дис. ... канд. истор. наук / Воронежский гос. ун-т. - Воронеж, 1969. -20 с.

15.Карпова Г.Ф. Образовательная ситуация в России в первой половине XX века: Автореф. дис. ... докт. пед. наук/Рост. н/Д гос. пед. ун-т.-Ростов-на-Дону, 1994. - 45 с.

16.Левшина И.С. Воспитание школьников средствами художественного кино: Автореф. дис. ...канд. пед. наук / МГИК. - М., 1975. - 19 с.

17.Маркова Г.И. Массовая культура: содержание и социальные функции: Автореф. дис. ... канд. филос. наук / МГУК. - М., 1996 - 17 с.

18.Мирошникова Е.А. Регион как уникальный национально-культурный комплекс (Особенности и условия развития): Автореф. дис. ... канд. истор. наук / МГУК. - М., 1996. - 18 с.

19.Петров П.В. Массовая коммуникация и культура. (История, теория, методология): Автореф. дис. ... докт. филос. наук / СПбГАК. - СПб., 1991. -35 с.

20.Рагер Ю.Б. Проблемы развития промышленности Кубани и Черно-морья в годы НЭПа (1921-1929 г.г.).: Автореф. дис. ...канд. истор. наук / КубГУ. - Краснодар, 1995. - 22 с.

21.Рейнгач А.Д. Феномен культуры: содержание и социальные функции.: Автореф. дис. ... канд. филос. наук /МГУК. - М., 1996. - 18 с.

22.Савельев В.В. Прикладная культурология: генезис, концепция, современная практика: Автореф.дис. ... докт. фил. наук / МГУК, - М., 1992. -38 с.

23.Савченко O.A. Гуманитарно-культурологические аспекты формирования русского национального самосознания: Автореф. дис. ... канд. культурологических наук / СПбГАК. - СПб., 1997. - 22 с.

24.Скляр В.И. Образ жизни и культура: взаимосвязь и развитие: Автореф. дис. ... канд. филос. наук/РГУ. - Ростов-на-Дону, 1982. - 18 с.

25.Соколова С. О формировании элементов эстетического восприятия (На материалах киноискусства): Автореф.дис. ... канд. пед. наук / МГИК.-М., 1971.-17 с.

26.Суминова Т.Н. Персональная докуметография киноискусства: теоретико-методические основания и тенденции развития.: Автореф. дис. ... канд. пед. наук / МГУК. - М., 1996. - 16 с.

27.Сущий С.Я. Пространство Российской культуры (центры и ареалы): Автореф. дис. ... докт. филос. наук / РТУ. - Ростов-на-Дону,1997. - 40 с.

28.Терехова Г.И. Телевидение как средство массового воздействия: (опыт социально-психологического исследования): Автореф. дис. ... канд. пед. наук / ЛГИТМиК. - Л., 1972. - 18 с.

29.Ткаченко Г. Борьба партийной организации Кубанского округа за подъем культурного уровня крестьянства (1924-1928 г.г.) автореф. дис. ... канд. истор. наук / РТУ. - Ростов-на-Дону, 1963 - 18 с.

30.Тюкалова Т.В. Телевидение в системе искусства и массовой коммуникации: Автореф.дис. ... канд. пед. наук/МГИК. - М., 1971 - 19 с.

31.Шишова Н.В. Борьба Советского государства за преодоление детской беспризорности в 1920-36 годы (На материалах Дона и Кубано-Черноморья): Автореф. дис. ... канд. истор. наук/РТУ. - Ростов-на-Дону, 1982. - 18 с.

Диссертации

1.Ахметов К.Н. Теоретические основы и методика взаимоействия культурно-просветительных учреждений и общеобразовательных школ по эстетическому воспитанию школьников / МГИК. - М., 1986. - 188 с.

2.Баранов A.B. Социально-политическое развитие Дона, Кубани, Ставрополья в годы НЭПа (1921-1929 гг.) /КубГУ. -Краснодар, 1992 . -286 с.

3.Болдырев Ю.А. Литература и искусство Северного Кавказа в годы Великой отечественной войны / КПП. - Краснодар, 1993. - 242 с. / МГУК. -М., 1997. -387 с.

4. Бочкарева З.В. Оккупационная политика фашистской Германии на Северном Кавказе. / СПИ. - Ставрополь, 1992. - 220 с.

5.Герасимова Е.М. Эстетическая культура студентов как предмет социально-философского анализа. /МГИК. - М., 1986. - 184 с.

6.Генкин П.Д. Педагогические условия развития интереса к самодеятельному кино. / МГИК. - М., 1982. - 182 с.

7.Горлова И.И. Культурная политика в условиях переходного периода: федеральный и региональный аспекты / МГУК.-М.Д997.-387.С.

8.Еремеева А.Н. Художественная интеллигенция Кубани 1 четверти XX века: исторический, социально-культурный и биографический аспекты / Инст. истор. РАН. - М., 1993. - 248 с.

9.Илинич Ю.Б. Идейно-эстетическое развитие личности средствами кино (на материалах деятельности клубов и ДК)/МГИК. М., 1987.-174 с.

Ю.Качалов Н.Ф. Руководство КПСС культурно-просветительной работой на селе в годы восьмой пятилетки (1966-1970 годы). На материалах Краснодарского края. /КубГУ. - Краснодар, 1974. - 204 с.

11 .Кулик Т.И. Партийное руководство культурой в период Великой Отечественной войны 1941-1945 годы: (Краснодарский и Ставропольский края) / КубГУ. - Краснодар, 1982. - 199 с.

12.Марков Л.Р. Организационно-педагогические условия киноискусства в процессе трудового воспитания молодежи в клубном учреждении / МГИК. -М„ 1983. - 168 с.

13.Макеева Ю.Б. Совершенствование эстетического воспитания средствами кино в клубных учреждениях / МГИК. -М., 1981. - 186 с

14.Потапов И.В. Педагогические условия активизации работы клубов по воспитанию эстетических вкусов жителей села средствами киноискусства / МГИК - М., 1985. - 204 с.

15.Фенова Н.М. Пути повышения эффективности эстетического воспитания молодежи в любительской киностудии при клубном учреждении / МГИК. - М., 1978. - 206 с.

16.Фомин В.И. Кино и традиции фольклора / ВГАК. -М., 1994. - 196 с.

17.Цапаев Г.И. Деятельность Краснодарского и Ставропольского краевых партийных организаций по совершенствованию руководства культурно-просветительной работой / КубГУ. - Краснодар,1988.-232с.

V. ПУБЛИЦИСТИКА

1.Абдулатипов Р.Г. Кавказская цивилизация: самобытность и целостность // Научная мысль Кавказа. - 1995. -№1.-С.55-58.

2.Алейников М. Советский фильм: неродившееся кино // Искусство кино. - 1996.-№ 4.-С. 144-148.

3.Анашкин С. В жанре "нестыдного" кино: Кинематограф 90-х // Искусство кино. - 1994. - № 4. - С. 60-64.

4.Аннинский Л. Прогноз погоды на позавчера: (Кинематограф оттепели) // Культура. - 1997. - № 13. - 3 апреля. - С. 11.

5.Бог данов А.И., Проворотов В. А. Кинотеатр как социально-культурный полигон досуга//Социологические исследования. - 1995.-№ 3. - С. 88-92.

6.Богомолов Ю. Краткий конспект длинной истории советского кино. 20-70-е годы //Искусство кино. - 1995. - № 11. - С. 16-23.

7.Бойм С. В поисках потерянной повседневности (теория и история) // Искусство кино. - 1996. - № 2. - С. 72-80.

8.Брагинский А. Кино и телевидение: взгляд из вне // Экран. - 1996.-№ 6. - С. 32.

9.Вайсфельд И.В. Кино в педагогическом процессе. // Советская педагогика. -1982.-№ 7. - С. 42.

Ю.Вайсфельд И.В. Поэзия педагогического поиска // Искусство кино,-1974. -№3. - С. 37.

П.Вертышева Н. Екатеринодарский изобретатель кинематографа ("Живые" фотографии начали демонстрироваться в Екатеринодаре на год раньше, чем в Париже) // Советская Кубань. -1971. - 8 сент. С. 4.

12.Голованов А., Лындина Э. В одном отдельно взятом российском регионе...: Кинематограф 90-х // Искусство кино. -1991. - № 4. - С. 79-87.

13.Дерябин A.C. Кинозритель 1917 года//Киноведческие записки,- 1993. -вып. 18.-С. 108-115.

14.Добротворский С. Весна на улице Морг: Кинематограф 90-х // Искусство кино. - 191. - № 9. - С. 46-53.

15.Дондурей Д. Рынок вместо собеса: (О рыночных отношениях в отечественной киноиндустрии) // Искусство кино. - 1996. - № 10. - С. 28-37.

16.Дондурей Д. Зритель 70-х годов: драмы обыденного восприятия // Киноведческие записки. -1991. - вып. 11. - С. 97-108.

17.Дондурей Д. Постсоветское искусство в поисках новой идеологии // Искусство кино. - 1996. - № 2. - С. 154-173.

18.Донских В.Г. Историко-культурные традиции Кубани // Новые исследования по истории Кубани. - 1992. - № 3. - С. 126-132.

19.Дубицкая В.П. Кинозритель: сквозь пелену иллюзий // Социологические исследования. - 1993. - № 1. - С. 67-74.

20.Жабский М.И. Вестернизация кинематографа: опыт и уроки истории // Социологические исследования. - 1996. - № 2. - С. 25-35.

21.3ак М. Кинематограф как утопия// Культура. - 1997. - 1 марта.

22.Зоркая Н. Советский кинотеатр, или Что там было на самом деле в прошлые годы //Искусство кино. - 1995. - 11. - С. 118-127.

23.Иосифян С.А., Петровский В.А. Кинематограф: детский и подростковый зритель // Социологические исследования. - 1995. - № 3. -С. 83-87.

24.Карцева Е. Живее всех живых, или Компьютер в кино // Искусство кино. -1994.-№ 8. - С.32-36.

25.Казакова С., Казаков С. Первые шаги "Великого немого" // Искусство кино.- 1995.-№3,-С. 62-68.

26.Как обустроить кинопрокат // Киномеханик. - 1995. - № 5. - С. 4-5.

27.Как сегодня писать историю кино? // Киноведческие записки. - 1990.-вып. 8. - С. 4-26.

28.Кино как средство массовой некоммуникации // Искусство кино.-1996. -№ 10. - С. 12-21.

29.Клейман Н.И. История кино как история культуры и как история людей

//Киноведческие записки. - 1990. - вып. 8. - С. 4-26.

30.Колосов В.А., Криндач А.Д. Тенденции постсоветского развития массовой и политической культуры юга России // Политические исследования. - 1994. - № 6. - С. 120-133.

31.Латкин В.В. Общественно-политическая жизнь Кубани в 50-60-е годы XX века // Новейшие исследования по истории Кубани. - 1992. - С. 64-72.

32.Лихачев Д.С. Поэзия преображения: (Кино и зритель) // Искусство кино. - 1986. - № 9. - С.84-96.

33 Лихачев Д.С. Экология духа человеческого // Советская культура,-

1989. - 23 марта. -С. 4 34.Лихачев Д.С. Русская культура в современном мире // Новый мир.-1991.

- № 1. - С. 3-9.

35 Лотман Ю.М. Культура, история, язык, мода // Киноведческие записки.

-1991,-№9.-С. 99-114. 36Лотман Ю.М. Нам все необходимо: лишнего в мире нет... (Лекция из цикла "Беседы о русской культуре") / записала Э. Кекелидзе // Дружба народов. - 1994. -№ 10. - С. 180-186.

37.Лотман Ю.М. Попытки предсказывать интересы в той мере, в какой они не оправдываются // Киноведческие записки. 1993. - № 20. - С. 4-11.

38.Марголит Е. Полочные фильмы 30-х годов // Искусство кино.-1995.

- № 7. - С. 84-95.

39.Манцов И. Фигура умолчания в поисках молодого кино // Искусство кино. - 1996. - № 8. - С. 20-24.

40.Мижинская Э.Ф., Сапар Р.Н. Культура и рынок // Вестник МГУ Сер. 6, Экономика. - 1993. -№ 3. - С. 61-69.

41.Михалкович В. Иван, вспомнивший родство: Кинематограф 90-х годов // Искусство кино. -1991. - № 4. - С. 64-69.

42.Прохоров А. Век второй. От cinema к ... : (Новые формы и технологии в кино) // Искусство кино. - 1995. - № 11. - С. 30-40.

43.Петров И.Ю. Историческое и мифологическое в кинопроцессе // Кино-

ведческие записки. - 1992. - № 15. - С. 59-64.

44.Полуэхтова И.А. Кино в оценках и представлениях постсоветского зрителя // Социологические исследования. - 1996. - № 2. - С. 41-44.

45.Разумовский А. Положение серьезное, но не гибельное: Кинемограф 90-х // Искусство кино. - 1991. - № 9. - С. 43-46.

46.Рондели Л.Д. " Киноменю" школьников // Социологические исследования. - 1995. - № 3. - С. 92-94.

47.Сиривля Н. В поисках молодого кино // Искусство кино. - 1996. -№7.-С. 24-33.

48.Сиривля Н. Без языка: (О российском кино перестроечно-постперестроечных лет) // Искусство кино. - 1996. - № 10. - С. 38-45.

49.Симчева К.В., Кочегарова Г.В. Социлогия киноискусства // Социологические исследования. - 1993. -№11.-С. 131-136.

50.Сковородникова C.B. Просветительный кинематограф в России. 19081917 годы // Киноведческие записки. - 1993. - Вып. 8. - С. 38-60.

51.Тарасов К.А. От насилия в кино к насилию "как в кино"? // Социологические исследования. - 1996. - № 2. - С. 35-41.

52.Усов Ю. Цель или средство? // Искусство кино. - 1986. № 7. - С. 99-103.

53.Филимонов В. Плоть и разум: О той, чьим именем был назван город (Екатеринодар) //Краснодарские известия. - 1993. - 1 окт. - С. 4-5.

54.Флиер А. О новой культурной политике России // ОНС. - 1994. - № 5. -С. 14-25.

55.Цыркун H.A. Новые технологии: за и против // Киноведческие записки.

- 1994/1995. - № 24. - С. 198-201.

56.Шатерникова М. Искусство кинобизнеса // Киноведческие записки. -1991.-Вып. 10. - С. 175-201.

57.ШварцМ. Начало. Бродячий экран/1895-1911 годы///Искусство кино.

- 1995. -№ 1. - С. 142-146.

58.Шемякин А. Кино плюс ТВ // Искусство кино. - 1996. - № 1. - С. 25-27.