Коммуникационные барьеры в режиме теледоступа к электронным каталогам зарубежных научных библиотек: теоретико-методический и образовательный аспекты тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 05.25.03, кандидат педагогических наук Дейкун, Денис Геннадьевич

  • Дейкун, Денис Геннадьевич
  • кандидат педагогических науккандидат педагогических наук
  • 2004, КраснодарКраснодар
  • Специальность ВАК РФ05.25.03
  • Количество страниц 167
Дейкун, Денис Геннадьевич. Коммуникационные барьеры в режиме теледоступа к электронным каталогам зарубежных научных библиотек: теоретико-методический и образовательный аспекты: дис. кандидат педагогических наук: 05.25.03 - Библиотековедение, библиографоведение и книговедение. Краснодар. 2004. 167 с.

Оглавление диссертации кандидат педагогических наук Дейкун, Денис Геннадьевич

ВВЕДЕНИЕ.

Глава 1. ЭЛЕКТРОННЫЕ КАТАЛОГИ ЗАРУБЕЖНЫХ НАУЧНЫХ БИБЛИОТЕК.

1.1. История развития электронных каталогов за рубежом.

1.2. Современное состояние и режимы функционирования электронных каталогов в Библиотеке Конгресса США и библиотеках Гарвардского университета.

1.3. Современное состояние и режимы функционирования электронных каталогов в Британской Библиотеке и библиотеках Оксфордского университета.

Глава 2. ОСОБЕННОСТИ КОММУНИКАЦИОННЫХ БАРЬЕРОВ И ПРОБЛЕМЫ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ ПРИ ТЕЛЕДОСТУПЕ К ЭЛЕКТРОННЫМ КАТАЛОГАМ ЗАРУБЕЖНЫХ НАУЧНЫХ БИБЛИОТЕК.

2.1. Коммуникационные барьеры: определения понятий, виды коммуникационных барьеров, их классификация.

2.2. Особенности библиографического поиска в электронных каталогах зарубежных научных библиотек.

2.3. Образовательный аспект проблем преодоления коммуникационных барьеров.

Рекомендованный список диссертаций по специальности «Библиотековедение, библиографоведение и книговедение», 05.25.03 шифр ВАК

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Коммуникационные барьеры в режиме теледоступа к электронным каталогам зарубежных научных библиотек: теоретико-методический и образовательный аспекты»

Актуальность исследования. Современная цивилизация на пути становления информатизации общества переживает новый этап своего развития - этап сетевых технологий. С развитием технологий в области телекоммуникаций разительно меняются методы и процедуры, при помощи которых пользователи получают необходимую информацию. Актуальность темы исследования обусловлена широким использованием сетевых технологий в информационном пространстве современного общества, в межкультурной и профессиональной коммуникации.

Стремительное развитие в нашей стране телекоммуникационных технологий и их внедрение в библиотечную сферу существенно расширило границы обслуживания пользователей, предоставив возможности доступа к значительному количеству территориально удаленных ресурсов, использование которых для российских ученых в традиционной среде затруднено. Это реферативная и библиографическая информация, каталоги библиотек и издательств, новости, полные тексты книг и периодических изданий, электронные публикации (не имеющие печатных аналогов), фактографические, адресные, справочные базы данных, изображения и т.д. Появление электронного типа коммуникаций способствует совершенствованию информационного обслуживания, которое обеспечивает доступ к зарубежным электронным базам данных, способствует расширению обмена информацией между зарубежными библиотеками/ информационными центрами и российскими библиотеками. Все это позволяет российским библиотекам повысить качество библиотечно-информационного обслуживания пользователей в условиях постоянно растущего объема мировых информационно-сетевых ресурсов.

Благодаря сети Internet большое количество библиотек создали свои web-сайты, на которых предоставили возможность всем без исключения пользователям работать с электронными каталогами библиотек. В результате появившейся возможности использовать в своей работе каталоги библиотек в режиме онлайнового теледоступа наибольший интерес вызывает работа именно с зарубежными библиотеками, электронный доступ к которым является единственной возможностью работы с крупнейшими библиографическими центрами мира.

В своей работе мы исследуем возможности получения российскими специалистами информации из зарубежных англоязычных национальных библиотек - Библиотеки Конгресса США и Британской библиотеки, библиотек вузов Великобритании и Америки, которые на сегодняшний день превосходят все российские библиотеки по количеству доступных в Internet оцифрованных ресурсов. Это объясняется тем, что в этих библиотеках/центрах работы по внедрению электронных каталогов начались в 70-х годах прошлого столетия, и сегодня в них в оцифрованной форме хранятся колоссальные объемы информации, в России эти работы начались только в начале 90-х годов.

Использование новых информационных технологий в целом, применение электронных каталогов в частности, вполне обосновано и связано это в первую очередь с достижениями человечества в области информатики и компьютерных технологий.

На сегодняшний день электронные каталоги являются важной составляющей библиотек, так как осуществляется быстрый доступ пользователей к информации и первоисточникам, своевременное получение запрашиваемых материалов, а также осуществляется принцип доступности информации. Однако появление электронной коммуникации предполагает изучение и регулирование организационных, правовых, лексико-семантических, психолого-физиологических проблем, возникающих при осуществлении телекоммуникационного доступа к зарубежным электронным каталогам.

Таким образом, основу актуальности нашего исследования составляет выявление противоречий между постоянно расширяющимися возможностями телекоммуникаций и возможностями преодоления коммуникационных барьеров при реализации удаленного доступа к электронным каталогам зарубежных научных библиотек.

Изучение коммуникационных барьеров позволяет расширить представление о преодолимых и непреодолимых барьерах, а также разработать методики устранения преодолимых барьеров.

Объект исследования — электронные каталоги зарубежных научных библиотек.

Предмет исследования - коммуникационные барьеры и пути их преодоления при удаленном доступе к электронным каталогам зарубежных на1 учных библиотек. , 1

Целью исследования является разработка путей совершенствования поиска в процессе преодоления коммуникационных барьеров в удаленном доступе к зарубежным электронным каталогам.

Для достижения данной цели поставлены следующие задачи: охарактеризовать историю развития электронных каталогов за рубежом с точки зрения удаленного доступа к ним; изучить современное состояние и режимы функционирования электронных каталогов Библиотеки Конгресса США и Британской библиотеки, библиотек Гарвардского и Оксфордского университетов; выявить барьеры, существующие в электронной коммуникации; разработать классификацию коммуникационных барьеров, возникающих при доступе к электронным каталогам зарубежных научных библиотек; разработать методику преодоления коммуникационных барьеров; проанализировать особенности библиографического поиска в электронных каталогах с учетом выявленной классификации коммуникационных барьеров.

Степень разработанности проблемы. Специального исследования влияния коммуникационных барьеров при теледоступе к электронным каталогам зарубежных библиотек на результаты библиографического поиска до настоящего времени не проводилось. Содержательный анализ изученной литературы показал, что проблема изучения коммуникационных барьеров рассматривается в трудах отечественных и зарубежных исследователей в области философии, теории коммуникации, библиотековедения, библиографии, информатики, лингвистики, социологии О.П.Коршунова, А.В.Соколова, Р.С.Гиляревского, А.ИЛерного, Г.Г.Воробьева, Ф.И.Шаркова, М.А.Василика, В.А.Масловой, Г.Г.Почепцова, Дж.В.Бертона. j

Перечисленные авторы характеризовали коммуникационные барьеры для организации коммуникаций, однако не ставили целью оптимизировать библиотечно-библиографическое обслуживание в электронных коммуникациях, в развитии которых общество наиболее заинтересовано в данный момент.

Основные закономерности развития электронных каталогов были рассмотрены в работах Р.С.Гиляревского, В.П Леонова, А.В.Соколова, Ф.С.Воройского, Я.Л.Шрайберга, М.И.Вершинина, Э.Р.Сукиасяна, Д.Г.Лахути, А.И.Черного, Ю.И.Шемакина, Н.Е.Каленова, О.А.Лавреновой, А.Б.Антопольского, Ф.Ланкастера, Д.Р.Свенсона, Дж.Сэлтона, Х.Аткинсона.

О современном состоянии электронных каталогов и возможностях доступа к ним можно судить по ряду статей и выступлений на международных конференциях и семинарах, среди которых следует отметить «Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества», конференции, проводимые РГБ и РНБ, ежегодные отчеты Американской библиотечной ассоциации, OCLC. Крупномасштабные проекты по внедрению и реализации электронных каталогов проводятся в Библиотеке Конгресса США, Британской библиотеке, вузовских библиотеках США и стран Западной Европы, в библиотечных сетях OCLC/PICA, RLIN.

Научная новизна. Впервые проводится комплексное изучение коммуникационных барьеров (технических, экономических, организационных, стратегически-поисковых, семантических, психологических, лингвистических, политических и образовательных), препятствующих дистанционному доступу к электронным каталогам в зарубежных научных библиотеках. Анализируются причины их возникновения, предлагается типизация коммуникационных барьеров по степени их преодолимости. Разработано учебное пособие, использование которого позволяет устранить образовательный барьер при получении доступа к электронным каталогам зарубежных научных библиотек.

Теоретическая значимость. В диссертации дается теоретическое и методическое обоснование позиции автора по современным проблемам преодоления коммуникационных барьеров при доступе к электронным каталогам зарубежных научных библиотек посредством сети Internet, аргументируется потребность изучения коммуникационных барьеров и возможности их преодоления в структуре общепрофессиональных и специальных дисциплин по < специальности 05.27.00 «Библиотечно-информационная деятельность».

Методологической основой диссертационного исследования служат работы отечественных и зарубежных ученых в различных областях науки: библиотековедения, библиографоведения, информатики, теории систем, теории коммуникации - А.В.Соколова, К.Шеннона, М.Маклюэна, О.П.Коршунова, Я.Л.Шрайберга, Р.С.Гиляревского, А.И.Черного.

Изучение барьеров в электронных каталогах осуществлялось с помощью системы общенаучных и специальных методов. Метод сравнительного анализа использовался для изучения специальной теоретико-методической литературы; метод терминологического анализа — для изучения основных терминов и определений понятий. Для подтверждения существования коммуникационных барьеров в электронной коммуникации использовался экспериментальный метод, смысл которого заключался в поиске в электронных каталогах зарубежных библиотек сформулированных запросов и обработке полученных результатов.

Практическая значимость исследования заключается в проведенном анализе возможностей электронных каталогов для организации информационного обслуживания. Предложенная классификация коммуникационных барьеров при теледоступе к электронным каталогам зарубежных научных библиотек и рекомендации по их преодолению могут быть использованы в процессе информационного обслуживания потребностей научных работников и студентов, а также в процессе организации образовательного процесса по специальности 05.27.00 «Библиотечно-информационная деятельность».

Положения, выносимые на защиту:

1. Проанализировав электронные каталоги зарубежных библиотек (Библиотеки Конгресса США, Британской библиотеки, библиотеки Гарвардского, Оксфордского университетов) констатируем, что они:

- дают возможность осуществить поиск по всем значимым полям, с возможностью вариативности употребления терминов запроса;

- дают возможность ограничить поиск по формальным критериям;

- осуществить отправку отобранных результатов поиска по электронной почте или сохранить на локальном диске пользователя;

- использовать гипертекстовые ссылки на элементы библиографических записей.

Таким образом, электронные каталоги могут быть использованы в отечественной практике библиотечно-информационного обслуживания при удовлетворении профессиональных информационных потребностей научных работников и студентов.

2. Коммуникационные барьеры в электронной коммуникации могут быть рассмотрены как препятствие, возникающее перед информационным специалистом или пользователем в процессе удовлетворения информационных потребностей при удаленном доступе к электронным зарубежным каталогам. Коммуникационные барьеры и их классификационные признаки в электронной коммуникации разделяются по возможности их преодоления на преодолимые (технические, экономические, организационные, стратегически-поисковые и образовательные), частично преодолимые (семантические, лингвистические) и непреодолимые барьеры (психологические и политические) барьеры. Последние связаны с проводимой политикой государства, которое защищает свой строй путем создания преград для некоторых авторов, f организаций, публикаций, которые могут подорвать политический строй и уклад жизни населения; а также индивидуальными склонностями, способностями и возможностями каждого человека.

3. Для устранения преодолимых и частично преодолимых коммуникационных барьеров в процессе поиска в электронных каталогах зарубежных научных библиотек следует:

Принятие всеми библиотеками единых протоколов соединения, стандартов, программного обеспечения и модернизация компьютерной техники в целях устранения технического барьера.

Преодоление экономического барьера возможно путем предоставления библиотеками платного доступа к большему числу своих ресурсов и дополнительным финансированием библиотек государством.

Снижением влияния лингвистического барьера является использование при работе с иностранными электронными каталогами словарей, программ-переводчиков.

Для преодоления стратегически-поискового барьера необходимо разработать понятные правила работы с конкретным электронным каталогом и бесплатно предлагать обучение этой работе для российских пользователей.

Организационный барьер преодолевается совершенствованием поисковых возможностей представляемых электронных каталогов, полной оцифровкой фондов библиотек и пересмотром внутренней политики библиотек (доступность электронных каталогов сторонним пользователям).

Семантический - разработкой единой терминологии и принятием ее всеми библиотеками.

Для снижения воздействия образовательного барьера необходимо обучать студентов специализированному иностранному языку, методам поиска информации в электронных каталогах крупнейших мировых библиотек, доступных через Internet.

4. С целью полного удовлетворения требований к профессионализации библиотечных работников России в современной системе высшего профессионального образования библиотечных специалистов необходима система знаний, умений и навыков в форме курса по выбору «Электронный доступ пользователей к зарубежным информационно-сетевым ресурсам», дополняющего дисциплины специальности «Библиотечно-информационная деятельность», определяющего эффективное использование информационно-сетевых технологий и совершенствующего систему высшего библиотечного образования.

Базой исследования послужили электронные каталоги англоязычных библиотек США и Великобритании (Библиотека Конгресса, Британская библиотека, библиотеки Гарвардского,. Оксфордского университетов) в сети Internet. Основной причиной выбора именно этих библиотек является тот факт, что они раньше других начали ретроспективную каталогизацию своих ресурсов и на сегодняшний день в этих каталогах содержится большое количество записей, каталоги этих библиотек имеют хорошую организацию, а сотрудники библиотек имеют богатый опыт работы с электронно-сетевыми ресурсами.

Апробация диссертационного исследования. Основные положения диссертационного исследования докладывались на региональных, межвузовских и вузовских конференциях. Среди них: региональная конференция «Развитие социально-культурной сферы Северо-Кавказского региона» (Краснодар, 2002), V и VI межвузовские научные конференции «Инновационные технологии в образовательном процессе» (Краснодар, 2003, 2004), вузовские 3-е и 4-е «Кайгородовские чтения» (Краснодар, 2003, 2004), материалы опубликованы в межвузовских сборниках научных трудов KBАИ (Краснодар, 2003, 2004) и в сборнике научных трудов, посвященному 10-летию УМО (Москва, 2004). По теме исследования с 2001 по настоящее время опубликовано 8 работ.

Результаты диссертационного исследования использованы в авторском учебном пособии «Электронный доступ к зарубежным информационно-сетевым ресурсам» для студентов специальности 05.27.00 «Библиотечноинформационная деятельность» специализации «Технолог автоматизированных информационных ресурсов» в Краснодарском государственном университете культуры и искусств.

Цель и последовательность решаемых задач определили структуру диссертации. Она состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников и литературы и двух приложений. Список использованных источников и литературы составлен согласно ГОСТ 7.1-84 [48].

Похожие диссертационные работы по специальности «Библиотековедение, библиографоведение и книговедение», 05.25.03 шифр ВАК

Заключение диссертации по теме «Библиотековедение, библиографоведение и книговедение», Дейкун, Денис Геннадьевич

Выводы по второй главе.

Преодоление коммуникационных барьеров при удаленном доступе к электронным каталогам зарубежных библиотек на нынешний момент является важной задачей и требует особого внимания библиографов. Нами предложена классификация коммуникационных барьеров, возникающих в электронной коммуникации с точки зрения их преодолимости, а также методика для устранения или снижения воздействия каждого из них. Классификация имеет следующий вид: непреодолимые (политические, психологические), частично преодолимые (лингвистические, семантические) и преодолимые барьеры (технические, экономические, стратегически-поисковые, организационные и образовательные) барьеры. Умение снижать степень воздействия этих барьеров на поисковую деятельность российских пользователей благоприятно скажется на более качественном удовлетворении их потребностей, позволит выявить особенности библиографического поиска в электронных каталогах зарубежных научных библиотек.

Перед профессиональным библиотечным образованием стоит задача подготовки специалистов, обладающих знаниями в области информационно-сетевых технологий, знающих особенности работы с электронными каталогами зарубежных научных библиотек и имеющих навыки работы с технологией преодоления коммуникационных барьеров при работе с удаленными информационно-сетевыми ресурсами.

Основные знания, умения и навыки в сфере доступа к электронным каталогам в процессе подготовки специалистов по специальности 05.27.00 «Библиотечно-информационная деятельность» формируются учебной дисциплиной «Электронный доступ пользователей к зарубежным информационно-сетевым ресурсам».

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Электронная коммуникация занимает ведущее место в современном мире и на данный момент она является наиболее доступным, удобным и перспективным видом связи. Появление электронной коммуникации, использование ее возможностей решило ряд проблем хранения, преобразования и использования различных сведений и данных, устранило временной и географический барьеры, обеспечив возможности более быстрого, дешевого и гораздо более удобного и простого обмена информацией.

Новая информационная среда не избавила нас от всех проблем, с которыми мы привыкли сталкиваться в устной и документной коммуникации, а вместе с тем поставила перед специалистами ряд новых задач и вопросов, над решением которых еще предстоит работать.

В результате проведенного исследования впервые были изучены коммуникационные барьеры, возникающие в режиме теледоступа к электронным каталогам зарубежных научных библиотек с точки зрения теоретических, методических и образовательных аспектов.

На основе анализа традиционных источников и электронных информационных ресурсов были выявлены, обоснованы и классифицированы коммуникационные барьеры, наиболее существенным образом влияющие на процесс доступа к удаленным информационно-сетевым ресурсам, в частности, к электронным каталогам зарубежных научных библиотек.

В процессе проведения эксперимента по преодолению коммуникационных барьеров выявлены также их особенности и способы устранения лингвистических, семантических, технических, организационных, экономических, стратегически-поисковых и образовательных барьеров.

Мы рассматриваем коммуникационные барьеры в электронных каталогах зарубежных научных библиотек по признаку преодолимости: непреодолимые, частично-преодолимые и преодолимые коммуникационные барьеры. К непреодолимым относим политический и психологический барьеры, к частично-преодолимым — лингвистический и семантический, к преодолимым — технический, организационный, экономический, стратегически-поисковый и образовательный барьеры.

Характеристики коммуникационных барьеров и средства их устранения при удаленном доступе к электронным каталогам зарубежных научных библиотек представляются нами следующим образом:

Характеристика барьера Наименование барьера Средства устранения барьера

Непреодолимые • Политический Возникновение и существование барьера зависит от государственного строя и проводимой в стране политики, устранение этого барьера от пользователя никак не зависит

Психологический Наличие барьера зависит от индивидуальных способностей и возможностей каждого человека

Частично преодолимые Лингвистический Разработка и использование электронных переводчиков; введение специализированного курса иностранного языка, учитывающего особенности работы в электронной коммуникационной среде для специальностей информационно-библиотечного факультета

Семантический Создание и использование различных справочников, словарей и каталогов унифицированных терминов

Преодолимые Технический Выделение государственных или же спонсорских средств на финансирование государством библиотек и центров научно-технической информации

Организационный Финансирование государством библиотек и центров научно-технической информации

Экономический Финансирование государством библиотек и центров научно-технической информации

Стратегически- поисковый Совершенствование теоретико-методических основ проведения информационного поиска и обучения им пользователей

Образовательный Обучение студентов теории, методике и организации поиска информации в электронных каталогах крупнейших мировых библиотек, доступных через Internet, специализированному иностранному языку, компьютерной грамотности, методам использования справочников унифицированных терминов

О возможности устранения политического барьера при доступе к информации говорить сложно. Обращаясь в библиотеки с запросами, имеющими политический контекст и не получая ожидаемого результата, мы не можем достоверно сказать не выдали ли нам информацию по политическим соображениям или же по причине отсутствия таковых сведений в фондах библиотеки.

Психологический барьер можно рассматривать с различных точек зрения: с одной стороны он может быть связан с боязнью и неуверенностью пользователей при работе с компьютерной техникой, с другой — с тем, что каждый человек воспринимает смысловое значение информации по-своему, и его понимание может не совпадать с трактовкой запроса поисковой машиной, следовательно, ожидания пользователя могут быть обмануты результатами поиска.

Преодоление лингвистического барьера на данном этапе может осуществляться специалистами лишь отчасти. В настоящее время существует достаточно большое количество программ-переводчиков, но зачастую изначальный смысл запроса бывает утерян (и здесь мы можем говорить о влиянии семантического барьера и отсутствии унифицированной терминологии), а качество перевода оставляет желать лучшего. Для устранения этой преграды следует давать рекомендации не только разработчикам современного программного обеспечения, но также специалистам информационной сферы и непрофессиональным пользователям, которые могут самостоятельно решать данную проблему, занимаясь изучением специализированного иностранного языка. Преодоление семантического барьера возможно путем создания и использования различных справочников, словарей или каталогов унифицированных терминов. А также путем повышения поисковых навыков пользователей, для которых должны создаваться различные пособия, инструкции, проводиться курсы и тренинги на базе библиотек и других учреждений, предоставляющих доступ к информации.

Объективно существуют возможности практически полного преодоления технического, экономического, и организационного барьеров. Решение этих проблем лежит на поверхности, все они могут быть устранены при осуществлении финансовой поддержки государством библиотек и информационных центров страны. Выделение средств позволит своевременно обновлять компьютерную технику и программное обеспечение, проводить оцифровку и полную электронную каталогизацию имеющихся фондов, предоставлять бесплатный доступ всех категорий пользователей к информационным ресурсам и услугам учреждений, аккумулирующих интересующую их информацию.

Для устранения стратегически-поискового барьера необходимо совершенствование теоретико-методических основ проведения информационного поиска, обучения им пользователей.

Но наибольший интерес, а вместе с тем и сложность устранения, несет образовательный барьер. Он связан с незнанием специализированных терминов, применяемых в зарубежной библиотечной практике, отсутствии навыков и опыта работы с электронными каталогами зарубежных библиотек. Для его устранения необходимо обучать студентов теории, методике организации поиска информации в электронных каталогах крупнейших мировых библиотек, доступных через Internet, а также обучению специализированному иностранному языку, компьютерной грамотности, использованию справочников унифицированных терминов. Нами предложен учебный курс «Электронный доступ пользователей к зарубежным информационно-сетевым ресурсам», разработано учебное пособие «Электронный доступ к зарубежным информационно-сетевым ресурсам», предназначенное для обучения теории и практики преодоления коммуникационных барьеров при теледоступе к электронным каталогам зарубежных научных библиотек.

Таким образом, исследование коммуникационных барьеров с точки зрения их устранения в процессе библиотечно-информационной деятельности по удовлетворению информационных потребностей позволяет сделать вывод о том, что использование в библиотечно-информационной деятельности возможностей электронных коммуникаций определило потребность в формировании теоретических, методических и образовательных аспектов возможностей преодоления коммуникационных барьеров.

В перспективе необходимо совершенствовать методики преодоления коммуникационных барьеров с учетом предложенной классификации барьеров и способов их преодоления.

Список литературы диссертационного исследования кандидат педагогических наук Дейкун, Денис Геннадьевич, 2004 год

1. Акеройд, Д. Управление развитием электронных библиотек / Д.Акеройд // НТБ. 2001. - № 2. - С. 119-127.

2. Александров, А. Как найти черную кошку в темной комнате:$

3. Альтернативные системы поиска) / А.Александров // Вы и ваш компьютер. 2002. - №2. - С. 14-17.

4. Антопольский, А.Б. Электронные библиотеки / А.Б. Антопольский, К.В. Выгурский // Информ. ресурсы России. 1999. - № 4. - С. 17-21.

5. Арме, В. Электронные библиотеки : Учеб. пособие для вузов / В.Армс. М.: ПИК ВИНИТИ, 2002. - 276 с.

6. Афанасьев, В.Г. Социальная информация : Учеб. пособие / В.Г.Афанасьев. -М.: Наука, 1994.-201 с.

7. Аврам, Г.Д. Создание национальной информационной системы в США: перспективы развития / Г.Д. Аврам // Библиотековедение и библиография за рубежом. 1994. - № 135. - С. 111-125.

8. Багрова, И.Ю. Библиотеке Конгресса — 200 лет (По материалам америк. печати 1996 1999 годов) / И.Ю.Багрова // Библиотековедение. -2000. -№ 1.-С. 105-110.

9. Багрова, И.Ю. Библиотеке Конгресса — 200 лет (По материалам америк. печати 1996 1999 годов) / И.Ю.Багрова // Библиотековедение. -2000.-№ 2-С.93-102.

10. Баженов, С.Р. Совершенствование веб-ориентированной системы управления базами данных CDS/ISIS / С.Р. Баженов, И.С. Баженов, В.Б. Федотов // НТБ. 2003. - № 2. - С. 57-63.

11. Байдош, Дж. Электронные ресурсы научно-технической информации в Библиотеке Конгресса США / Дж.Байдош // НТБ. 2000. - № 11. - С. 5876.

12. Барышева, О.В. Библиография в эпоху электронных коммуникаций / О.В.Барышева, Р.С.Гиляревский // Библиография. 1999. - №2. - С. 3-13.

13. Белоногов, Г.Г. Автоматизация накопления, поиска и обобщения информации / Г.Г.Белоногов, А.П.Новоселов. М.: Наука, 1979.-256 с.

14. Бертон, Дж.В. Конфликт и коммуникация. Использование контролируемой коммуникации в международных отношениях / Дж.В. Бертон // Социально-гуманитарные знания. 1999. - № 3. - С. 15-23.

15. Библиотеки и библиотечное дело в США: Комплексный подход / Под ред. В.В. Попова. М.: «ЛОГОС», 1992. - 286 с.

16. Библиотеки России и мира // Библиотековедение. 2003. - № 5. - С. 83.

17. Библиотеки России на пороге XXI века: цифры и факты: Сб. стат. и аналит. материалов о состоянии библ. сферы / Авт.-сост. Е.И. Кузьмин и др.; М-во культуры РФ. М.: Либерея, 2002. - 222 с.

18. Библиотековедческие исследования: Методол. и методика / Редкол.: А.Н.Ванеев и др. М.: Книга, 1978. - 248с.

19. Библиотечная теория и практика в капиталистических странах Межвуз сб. науч. тр. / Мое. гос. ин-т культуры; Редкол.: В.В.Скворцов (отв. ред.) и др. М, 1990.- 152с.

20. Библиотечные компьютерные сети: Россия и Запад. Современные тенденции корпоративной работы библиотек в сетях передачи данных / Ред.-сост.: Е.И. Кузьмин, М.Н. Усачев. М.: Либерея, 1998. - 224 с.

21. Бирюков, Б.В. Тезаурусный подход к коммуникативным процессам и документальная информация / Б.В.Бирюков, Г.Г.Воробьев // Информация и управление: философ.-методологич. аспекты. М.: Наука, 1985. С.47-69.

22. Блюменау, Д.И. Информация и информационный сервис /Д.И.Блюменау. JI.: Наука, 1989. — 188 с.

23. Борщев, В.Б. Научная коммуникация в век Internet / В.Б. Борщев // НТИ. Сер 2. 1999. -№ 10. - С. 2-6.

24. Брейдемас, Дж. Библиотеки в демократическом обществе / Дж. Брей-демас // Библиотековедение и библиография за рубежом. — 1994. №137.— С. 38-50.

25. Варганова, Г.В. Библиотековедческие и информационные исследования в США / Г.В.Варганова. СПб.: Профессия, 2002.-192 с.

26. Васневская, Е. Фактографические базы данных в библиотеке / Е. Вас-невская // Библиотековедение. 1999. - № 6. - С. 44-46.

27. Вершинин, М.И. О Понятии «Электронный каталог» Электронный ресурс. / М.И.Вершинин. Режим доступа: http://libconfs.narod.ru/2003/s5/ vershinin.htm, свободный. - Загл. с экрана. - Яз. рус.

28. Викери, Д. Реорганизация Британской библиотеки с целью отладки процесса комплектования электронных ресурсов / Д.Викери // НТБ. — 2001.-№3.-С. 113-118.

29. Воробьев, Г.Г. Человек в информационном обществе / Г.Г.Воробьев // Проблемы информатизации. 1998. - №1. - С.78-80.

30. Воройский, Ф.С. Корпоративные автоматизированные библиотечно-информационные системы: состояние, принципы построения и перспективы развития (аналитический обзор) / Ф.С.Воройский, Я.Л.Шрайберг; ГПНТБ России. М., 2003, - 129 с.

31. Вуль, В.А. Электронные каталоги зарубежных библиотек Электронный ресурс. / В.А.Вуль. М., [200-]. - Режим доступа: http://www.bibliograf.ru/index.php?id=235, свободный. - Загл. с экрана. — Яз. рус.

32. Вюст, Р. От национальных библиотек к глобальной библиотеке: сети открывают новые возможности перед традиционными учреждениями / Р.Вюст // Библиотековедение и библиография за рубежом. 1994. - №137. -С. 3-10.

33. Гасликова, И. Поиск информации в контексте / И.Гасликова // Информ. ресурсы России. 1998. -№ 6. -С. 31-34.

34. Гитер, Д. Доступ к источникам информации с помощью Интернет / Д.Гитер, М.Лавринович // Библиография. 1998. - №4.- С. 3-7.

35. Глухов, В.А. Распределенные электронные библиотеки Электронный ресурс. / В.А.Глухов, О.Л.Лаврик. — М., [200-]. — Режим доступа: http://abfarida.narod.ru/gluhovlavrik.htm, свободный. Загл. с экрана. -Яз.рус.

36. Глухов, В. А. Электронная доставка документов / В .В .Глухов, О.Л.Лаврик. М.: ИНИОН РАН, 1999. - 132 с.

37. Глухов, В.А. Электронная доставка документов в России — быть или не быть еще в XX веке? / В.А.Глухов, О.Л.Лаврик // НТБ. 1998. - № 1. - С. 114-119.

38. Глушановский, А.В. Интернет и научные библиотеки / А.В.Глушановский, Н.Е.Каленов // Информ. ресурсы России. 2001. - № 3(58).-С. 11-24.

39. Глушановский, А. Научные издания в электронной форме и их роль в информационном обеспечении ученых РАН Электронный ресурс. / А.Глушановский, Н.Каленов М., [200-]. - Режим доступа: http://lib.kazsu.kz/Books/bk023, свободный. - Загл. с экрана. — Яз. рус.

40. Гойхман, О.Я. Основы речевой коммуникации: Учебник / О.Я.Гойхман, Т.МНадейна; Под ред. О.Я.Гойхмана. М.: Инфра-М, 1997. -272 с.

41. Гончаров, М.В. Новые информационные технологии как новый шанс для библиотек / М.В.Гончаров // НТБ. 1998. - № 2. - С. 6-8.

42. Горелов, И.Н. Основы психолингвистики : Учеб. пособие / И.Н.Горелов, К.Ф.Седов. — М.: Лабиринт, 1997. — 221 с.

43. ГОСТ 7.12-93. Библиографическая запись. Сокращения слов на русском языке. Общие требования и правила составления. Взамен ГОСТ 7.12-77; Введ. 01.07.95. - М.: Изд-во стандартов, 1995. - 17 с.

44. ГОСТ 7.76 96. Комплектование фонда документов. Библиографирование. Каталогизация. - Введ. 01.01.1998. - М.: ИПК Изд-во стандартов, 1997.-8 с.

45. ГОСТ 7.79 2000. Правила транслитерации кирилловского письма латинским алфавитом. - Введ. 07.01.2002. - М.: ИПК Изд-во стандартов, 2002.-9 с.

46. ГОСТ 7.80 2000. Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления. — Впервые; Введ. 01.07.2002. - Минск: ИПК Изд-во стандартов, 2000. - 8 с.

47. ГОСТ 7.82 2001. Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила описания. -Впервые; Введ. 01.07.2002. - Минск: ИПК Изд-во стандартов, 2001. - 24 с.

48. Грачев, В.И. Путь к созданию социально-коммуникационной теории Электронный ресурс. / В.И.Грачев // НТБ. Электрон, журн - 1997. - № 7. — Режим доступа: http://www.gpntb.ni/win/ntb/ntb97/7/f705.html, свободный. - Загл. с экрана. - Яз. рус.

49. Гребениченко, В. Современная библиотека как .электронный информационный центр / В. Гребениченко // Информ. ресурсы России. 1999. - № 5.-С. 30-31.

50. Дайсон, Э. Жизнь в эпоху Интернета / Э.Дайсон. — М.: Бизнес и компьютер, 1998.— 400 с.

51. Даулинг, М. Библиотеки, библиотекари и библиотечные ассоциации США в 2001 г.: быть востребованными в век знаний / М.Даулинг // Библиотеки за рубежом 2003: Сб. М.: Рудомино, 2003. - С. 7-29.

52. Дворкина, М.Я. Информационное обслуживание: социокультур. аспект / М.Я.Дворкина. М.: Профиздат, 2001,211 с.

53. Дейкун, Д.Г. Анализ существующих коммуникационных барьеров в телекоммуникационных сетях / Д.Г.Дейкун // Инновацион. технологии в образовательном процессе. Материалы VI межвузовской науч. конф. : Сб. докл. / КВАИ. Краснодар, 2004.-С. 215-220.

54. Дейкун,, Д.Г. Библиографический доступ в электронной библиотеке /Д.Г.Дейкун // Инновацион. технологии в образовательном процессе. Материалы V межвузовской науч. конф. : Сб. докл. / КВАИ. Краснодар, 2003 .-С. 91-94.

55. Дейкун, Д.Г. Библиотеки Гарвардского университета / Д.Г.Дейкун // Кайгородовские чтения. Вып.З.: Материалы науч.-практ. конф., 21 марта 2003 г. / КГУКИ. Краснодар, 2003.- С. 202-207.

56. Дейкун, Д.Г. Электроный доступ к зарубежным информационно-сетевым ресурсам : Учеб. пособие / Д.Г.Дейкун. Краснодар, 2004. — 90 с.

57. Дейкун, Д.Г. Организация доступа к электронным журналам / Д.Г.Дейкун // Межвуз. сб. науч. тр. / КВАИ. Краснодар, 2003. - Вып. 7. -С. 262-267.

58. Дейкун, Д.Г. Сводные каталоги зарубежных корпоративных библиотечных систем / Д.Г.Дейкун // Межвуз. сб. науч. тр. / КВАИ. Краснодар, 2004.-Вып 8.-С. 175-181.

59. Дунаевская, С.М. Некоторые направления работ по созданию электронного каталога и автоматизированных библиотечных технологий / С.М. Дунаевская, Е.П.Соколова // НТБ. 1998. - № 1. - С. 85-89.

60. Дюсембаева,-Р.У. Электронный каталог и информационное обеспечение пользователей Электронный ресурс. / Р.У .Дюсембаева. Алма-Ата, [2000]. - Режим доступа: http://lib.kazsu.kz/Books/bk023, свободный. -Загл. с экрана. - Яз. рус.

61. Елесина, Е.Ю. Internet и обслуживание пользователей (О проекте «Регистр полнотекстовых и библиографических ресурсов Internet для библиотек») / Е.Ю .Елесина, Е.Д.Жабко // Библиотековедение. — 2002. №2. -с.44-50.

62. Еременко, Т.В. Гарварда великие богатства / Т.В.Еременко // Библиотека. 2000. - № 7. - С. 92-94.

63. Еременко, Т.В. Гарварда великие богатства / Т.В.Еременко // Библиотека. 2000. - № 6. - С. 89-91.

64. Еременко, Т.В. Современные информационные технологии в университетских библиотеках США / Т.В.Еременко. Рязань, 2001. - 120 с.

65. Ермаков, А.Е. Компьютерная лингвистика и анализ текста / А.Е.Ермаков // Мир ПК. — 2002. — № 9. С. 86-88.

66. Жабко, Е.Д. Интернет как среда виртуального общения / Е.Д.Жабко // Библиотековедение. 2003. - № 4. - С. 45-50.

67. Жабко, Е.Д. Онлайновый доступ к внешним базам данных как вид справочно-библиографического обслуживания / Е.Д.Жабко // НТБ. 1999. -№ 11.-С. 54-67.

68. Жабко, Е.Д. Формирование ресурсной базы онлайнового справочно-библиографического обслуживания / Е.Д.Жабко // НТБ. 2000. - № 8. - С. 20-30.

69. Жарикова, Л.А. Возможности тематического поиска в электронном каталоге ГПНТБ СО РАН / Л.А.Жарикова, Г.А.Скарук, А.В.Бобко, Г.И.Сергеева // НТБ. 2000. - № 8. - С. 30-38.

70. Зайцева, Е.М. Лингвистическое обеспечение автоматизированных биб-лиотечно-информационных систем: современные требования и направления развития / Е.М.Зайцева // НТБ. 2000. - № 3. - С. 54-57.

71. Землянова, Л.М. Современная американская коммуникативистика: Теоретич. концепции, проблемы, прогнозы / Л.М.Землянова. М.: Изд-во МГУ, 1995.-270 с.

72. Земсков, А.И. Послушаем Брэдбери / А.И.Земсков // НТБ. 2001. -№12.-С. 42-47.

73. Земсков, А.И. Электронные библиотеки как элемент информационного общества / А.И.Земсков // НТБ. 2002. - № 6. - С. 5-15.

74. Земсков, А.И. Электронные библиотеки: Учеб. пособие для студентов / А.И.Земсков, Я.Л.Шрайберг. М., 2001. - 72 с.

75. Зеттер, К. Как перестать искать и начать находить / К.Зеттер, Г.Маккрэкен // МИР ПК.- 2000.- №11.-е. 68-81.

76. Знаков, В.В. Понимание в познании и общении /В.В.Знаков. М., 1994. — 237 с.

77. Золотова, Н.Ю. Организация и обеспечение доступа к ресурсам Интернет (обобщение опыта библиотек США) / Н.Ю.Золотова // Библиотеки за рубежом: Сб. / ВГБИЛ. М.: Рудомино, 2001. - С.20-34.

78. Информатика / Под ред. К.В.Тараканова. М.: Книга, 1986. - 304 с.

79. Информатика: Учебник / Под ред. проф. Н.В.Макаровой. 2-е изд. -М.: Финансы и статистика, 1998. - 768 с.

80. Каган, М.С. Мир общения: Проблема межсубъектных отношений. / М.С. Каган. М.: Политиздат, 1988. - 320 с.

81. Кампфен, И. Настоящее и будущее электронных изданий / И.Кампфен // Информ. ресурсы России. 2000. - № 4. - С. 20-23.

82. Каневский, Б.П. Библиотека Конгресса США: Истор. очерки / Б.П.Каневский // Библиотековедение и библиография за рубежом Сб. М., 1991.-Вып. 131.-С. 30-36.

83. Каневский, Б.П. Книжные богатства Библиотеки Конгресса / Б.П.Каневский // Библиотековедение и библиография за рубежом. 1994. -№135.-С. 69-91.

84. Каневский, Б.П. Сравнительное библиотековедение в Великобритании и США / Б.П.Каневский, В.И.Гульчипский // Библиотековедение и библиография: Обзор информ. -М., 1983. Вып. 2. - 39 с.

85. Карташов, Н.С. Развитие сравнительных исследовании Очерк 1. Англоамериканская научная школа / Н.С.Карташов // Библиотека — 2000 — №7 — С. 61-63.

86. Каспарова, Н.Н. Нормативно-методическая база и проблемы каталогизации электронных ресурсов / Н.Н.Каспарова // Библиотековедение. -2002.-№2.-С. 50-53.

87. Кашкин, В.Б. Введение в теорию коммуникации / В.Б.Кашкин. — Воронеж, 2000.- 156 с.

88. Клещук, С.Е. Научно-технические библиотеки США в начале 1990-х гг. / С.Е.Клещук // НТБ. 1992. - № 5. - С. 25-29.

89. Клещук, С.Е. Подготовка библиотечных кадров за рубежом / С.Е.Клещук // НТБ. 1990. - № 6 - С. 40-45.

90. Клещук, С.Е. Федеральные научно-технические библиотеки США / С.Е.Клещук // Библиотековедение и библиография за рубежом: Сб. М., 1983.-Вып. 92. - С.51-58.

91. Колин, К.К. Контуры информационной цивилизации / К.К.Колин // Библиотековедение. 2002. -№ 1. - С. 36-50.

92. Колин, К.К. Фундаментальные основы информатики: социальная информатика: Учеб. пособие для вузов / К.К.Колин. М.: Академический проект., 2000.-350 с.

93. Колшанский, Г.В. Коммуникативная функция и структура языка /Г.В.Колшанский. М.: Наука, 1985. - 175 с.

94. Конецкая, В.П. Социология коммуникации: Учебник / В.П.Конецкая. -М., 1997.-304 с.

95. Концепция государственной информационной политики / Под ред. О.А.Финько. М., 1999.47 с

96. Концепция электронной библиотеки Российской государственной библиотеки // Библиотековедение. — 2001. № 6. - С. 32-43.

97. Коршунов, A.M. Диалектика социального познания / А.М.Коршунов,

98. B.В.Мантатов. М.: Политиздат. - 1988. - 167 с.

99. Коршунов, О.П. Библиографоведение. Общий курс / О.П.Коршунов. -М.: Книжная палата. 1990. - 232 с.

100. Крейденко, B.C. Библиотечные исследования: Науч. основы: Учеб. по-соб / В.С.Крейденко. — М.: Книга, 1983. — 144 с.

101. Кузнецов, С.Н. Теоретические основы интерлингвистики /

102. C.Н.Кузнецов. М.: Изд-во Ун-та дружбы народов, 1987. - 207 с.

103. Кузьмин, Е.И. Библиотеки России на рубеже тысячелетий. Государственная политика и управление библиотечным делом: смена парадигмы / Е.И.Кузьмин. М.: Либерея, 1999. 224 с.

104. Лавренова, О.А. Лингвистика информационных систем и межбиблиотечное сотрудничество / О.А.Лавренова // НТБ. 1998. - № 2. - С. 137144.

105. Лавренова, О.А. На пути к электронной библиотеке / О.А.Лавренова // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества : Материалы VII междунар. конф. «Крым-2000». -Т.1. С.289-292.

106. Лаврик, О.Л. Академическая библиотека: перспективы развития в электронном веке / О.Л.Лаврик // Библиотековедение. 2003. - № 5. - С. 4049.

107. Ларьков, Н.С. Документоведение Электронный ресурс. / Н.С.Ларьков.- Томск, 2000. — Режим доступа: http://aleho.narod.ru/document/34.htm, свободный. Загл. с экрана. - Яз. рус.

108. Леонтьев, А.А. Основы психолингвистики: Учебник / А.А.Леонтьев. -М.: Смысл, 1999.-287 с.

109. Логинов, Б. Межбиблиотечные on-line центры и их роль на информационном рынке / Б.Логинов // Информ. ресурсы России. 2000. - № 4. - С. 16.

110. Магун, B.C. Потребности и психология социальной деятельности личности / В.С.Магун. — Л.: Наука, 1983. — 176 с.

111. Майстрович, Т.В. Проблемы формирования фонда электронных документов / Т.В .Майстрович // НТБ. 2000. - № 10. - С. 37- 43.

112. Маклюэн, М. Средство есть само содержание Электронный ресурс. / Маршал Маклюэн. М., [2001] Режим доступа: http://www.countries.ru/library/era/ses.htm, свободный. - Загл. с экрана. -Яз. рус.

113. Максимов, Н.В. Компоненты и технологии интерактивного поиска документальной информации / Н.В.Максимов // Между народ, форум по информации. 2001.- №3, Т. 26.- С. 16 - 23.

114. Маркарова, Т.С. Отраслевой тезаурус в информационно-поисковой системе / Т.С.Маркарова // НТБ. 2002. - № 5. - С. 92-97.

115. Маршак, М.Б. Сравнительный анализ поисковых систем библиотечных Интернет-серверов / М.Б.Маршак // НТБ. 2003. - № 7. - С. 31-40.

116. Махон, Б. Информационный поиск: история исследования и других странных вещей/ Б.Махон // Международ, форум по информации. 2001. -№ 3, Т.26. - С. 3-6.

117. Мелик-Гайказян, И.В. Информационные процессы и реальность / И.В.Мелик-Гайказян. М.: Наука, 1997.- 158 с.

118. Мерей, Р. Компоненты цифровой библиотеки и их взаимодействие / Р.Мерей // НТБ.- 2000.- № 6.- С. 56-68.

119. Мечковская, Н.Б. Социальная лингвистика: Учеб. пособие. — 2-е изд. — М.: Аспект Пресс, 1996. — 207 с.

120. Мечковская, Н.Б. Язык и религия: Пособие для студентов / Н.Б.Мечковская. — М.: Агентство «ФАИР», 1998. — 352 с.

121. Михайлов, А.И. Научные коммуникации и информатика / А.И.Михайлов, А.И.Черный, Р.С.Гиляревский. М.: Наука, 1976. - 456 с.

122. Моделирование политической коммуникации Электронный ресурс. -Режим доступа: http://grachev62.narod.ru/Grachev/N29992.html2, свободный. Загл.с экрана. — Яз. рус.

123. Монтаг, Н. Новые пути передачи информации и их влияние на библиотеки / Н.Монтаг// Библиотековедение и библиография за рубежом. — 1994. -№ 137. — С. 121-123.

124. Моргенштерн, И.Г. Аппарат. Но какой? / И.Г.Моргенштерн // НТБ. -1997.-№8.-С. 20-22.

125. Мусагалиева, Г.М. Форматы библиографических записей в электронном каталоге Электронный ресурс. / Г.М.Мусагалиева. Алма-Ата, [2000]. - Режим доступа: http://lib.kazsu.kz/Books/bk023, свободный. -Загл. с экрана. - Яз. рус.

126. Одинг, Н.И. Библиотека Конгресса и проблема национальной библиотеки США / Н.И.Одинг // Библиотековедение и библиография за рубежом: Сб. М., 1980 - Вып. 79. - С. 39-59.

127. Однопозова, АЛ. Публичные библиотеки Великобритании: доступ к новейшим информационным технологиям и образованию для всех. Стратегия развития публичных библиотек / А.Л.Однопозова //Библиотеки за рубежом: Сб. / ВГБИЛ. М.: Рудомино, 2002. - С. 21 - 26.

128. Оранская, Л.И. Некоторые особенности использования дескрипторного поискового языка в библиографической ИПС универсальной библиотеки / Л.И.Оранская//НТБ.- 1997.-№ 9.-С. 13-23.

129. Основы теории коммуникации: Учебник / Под ред. проф. М.А.Василика. М.: Гардарики, 2003. - 615 с.

130. Острейковский, В.А. Информатика: Учебник для вузов / В.А.Острейковский. М.: Высш.шк., 1999. - 511 с.

131. Панфилова, А.П. Деловая коммуникация в профессиональной деятельности: Учеб. пособие / А.П.Панфилова. СПб.: Знание, 2001. - 496 с.

132. Парыгин, Б.А. Анатомия общения: Учеб. пособие / Б.А.Парыгин. -СПб: Изд-во Михайлова В.А., 1999. 301 с.

133. Петров, Л.В. Массовая коммуникация и культура. Введение в теорию и историю: Учеб. пособие / Л.В.Петров. — СПб., 1999. 211 с.

134. Племнек, А.И. Z.39.50: открытый доступ к библиографической информации / А.И.Племнек, Р.Т.Усманов // НТБ. 1998. - № 8. - С. 24-28.

135. Попов С.В., Введение в сетевые информационные ресурсы и технологии: Учеб. пособие / Попов С.В. М., 2001.- 207 с.

136. Попов, С.В. Поиск информации и принятие решений / С.В.Попов // НТИ. Сер.2. 2001. - № 1. - С. 1-4.

137. Почепцов, Г.Г. Коммуникативные технологии XX века / Г.Г.Почепцов. М.: Рефл-бук, ВАИМР, 2000. - 350 с.

138. Почепцов, Г.Г. Теория коммуникации / Г.Г.Почепцов. — М.: «Рефл-бук», К.: «Ваклер» 2003.-656 с.

139. Пушкова, С.В. Библиотеке Конгресса США 200 лет / С.В.Пушкова // Библиотеки за рубежом: Сб. / ВГБИЛ. - М.: Рудомино, 2001. - С.164 — 168.

140. Пушкова, С.В. Публичные библиотеки США в зеркале статистических наблюдений / С.В.Пушкова // Библиотеки за рубежом: Сб. /ВГБИЛ. М.: Рудомино, 2002. - С. 7 - 20.

141. Пушкова, С.В. Справочно-информационное обслуживание в электронный век: роль и возможности библиотек / С.В.Пушкова //Библиотеки за рубежом 2003: Сб. / Редкол.: Н.Ю.Золотова, С.В.Пушкова, Л.М.Степачев. М.: Рудомино, 2003. - С.56-83.

142. Романенко, А.Г. Информационно-поисковые системы: Учеб. пособие / А.Г.Романенко. М.,1997. - 85 с.

143. Ростовцев, В.М. Автоматизация библиотек США / В.М.Ростовцев, Б.Е.Бабичев // НТБ СССР. 1990. - № 5. - С. 34-41.

144. Ростовцева, Т.В. Методические аспекты поиска информации в Интернете / Т.В.Ростовцева // Информ. ресурсы России. — 2001. № 8. - С. 63.

145. Ростовцева, Т.В. Организация поисковой деятельности в новой информационной среде / Т.В.Ростовцева, Л.А.Ходоровский // Информ. ресурсы России. 2002. - № 3. - С. 6-9.

146. Рудакова, Ю.С. Эффективность понимания в процессах коммуникации Электронный ресурс. / Ю.С.Рудакова. Горно-Алтайск, [200-]. - Режим доступа: http://gasu.asu.ru/izdgagu/socproc/2002/sp47.shtml, свободный. -Загл. с экрана. - Яз. рус.

147. Ручимская, Е. Поиск в электронном каталоге: помощь техническая и семантическая / Е.Ручимская // Библиография. 1998. - №3. - С. 10-13.

148. Ручимская, Е.М. Устранение омонимии в языковых предметных рубриках / Е.М.Ручимская // Библиотековедение. 2003. - № 1. - С. 47-54.

149. Соколов, А.В. Автоматизация библиографического поиска / А.В.Соколов. М.:Книга,1981. - 167 с.

150. Соколов, А.В. Информационно-поисковые системы: Учеб. пособие для вузов / А.В.Соколов. М.: Радио и связь, 1981. - 152 с.

151. Соколов, А.В. Информационный подход к документальной коммуникации: Учеб. пособие / А.В.Соколов. Л., 1988. - 85 с.

152. Соколов, А.В. Метатеория социальной коммуникации / А.В. Соколов; РНБ. СПб., - 351 с.

153. Соколов, А.В. Общая теория социальной коммуникации: Учеб. пособие / А.В.Соколов. СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2002. - 461 с.

154. Соколов, А.В. Социальные коммуникации: Учеб. пособие / А.В.Соколов. М.: ИПО Профиздат, 2001. - 224 с.

155. Соколов, А.В. Эволюция социальных коммуникаций: Учеб. пособие / А.В.Соколов. — СПб., 1995. 163 с.

156. Сорокин, Ю.Я. Психолингвистические аспекты изучения текста / Ю.Я.Сорокин. — М.: Наука, 1985. — 168 с.

157. Социально-коммуникационный подход в системе культурологического знания Электронный ресурс. Режим доступа: http://anthropology.ru/ru/texts/mankevich/symp 1216.html, свободный. -Загл. с экрана. - Яз. рус.

158. Социология Электронный ресурс. — М., [1998]. Режим доступа:Ihttp://www.people.nnov.ru/jg/soc.htm#Toc30597227, свободный. Загл. с экрана. - Яз. рус.

159. Степанов, В. Информационное общество и библиотеки Электронный ресурс. / В.Степанов. Режим доступа: http://www.openweb.ru/stepanov/ftexts/mgukOO.htm, свободный. - Загл. с экрана. - Яз. рус., англ.

160. Степанов, В.К. Библиографический поиск в Интернете / В.К.Степанов // Библиография. 1998.-№ 1.-С. 5-11.

161. Степанов, В.К. Библиотеки реальные и виртуальные в эру цифровых коммуникаций / В.К.Степанов // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества : Материалы VII междунар. конф. «Крым-2000». -Т.1. С.48-50.

162. Степанов, В.К. Практические уроки: Интернет для библиотекарей / В.К.Степанов. М.: Либерия, 1998. - 64 с.

163. Степанов, В.К. Электронные каталоги наиболее крупных зарубежных библиотек Электронный ресурс. / В.К.Степанов. М., [200-]. - Режим доступа: http://www.openweb.ru/stepanov/library, свободный. — Загл. с экрана. — Яз. рус.

164. Столяров, Ю.Н. Закон документного оснащения социальных коммуникаций / Ю.Н.Столяров // Библиотековедение. 2002. - № 6. - С. 22-30.

165. Стюарт, Р.Д. Национальные библиотеки: международная деятельность и возможность сотрудничества / Р.Д.Стюарт // Библиотековедение и библиография за рубежом. 1994. - № 136. - С. 198.

166. Сукиасян, Э.Р. OCLC вчера, сегодня, завтра / Э.Р.Сукиасян // НТБ. -1995. -№8/9. -С. 31-50.

167. Сукиасян, Э.Р. Библиотечно-библиографическая классификация и проблемы классификационного поиска в электронных каталогах / Э.Р. Сукиасян // Библиотековедение. 1999. - № 5. - С. 47-50.

168. Сукиасян, Э.Р. Библиотечное образование в США. 4.1. Учебные заведения: сеть, структура, организация работы / Э.Р.Сукиасян // Библиотековедение и библиография за рубежом. 1993. № 132. С. 3-19.

169. Сукиасян, Э.Р. Библиотечное образование в США. 4.2. Учебные программы и курсы: структура, содержание и методы обучения / Э.Р.Сукиасян // Библиотековедение и библиография за рубежом. 1993. № 133. -С. 3-20.

170. Сукиасян, Э.Р. Классификация Библиотеки Конгресса США / Э.Р. Сукиасян // НТБ. 1998. - № 5. - С. 59-69.

171. Сукиасян, Э.Р. Профессиональная лингвистическая культура библиотекаря или Осторожно, перевод! / Э.Р.Сукиасян // НТБ. 2002. - № 6. - С. 35-43.

172. Сукиасян, Э.Р. Электронные каталоги / Э.Р.Сукиасян //Библиотека. -2003.-№2.-С. 38-41.

173. Сюнтюренко, О. Электронные информационные ресурсы: проблемы создания и использования / О.Сюнтюренко // Информ. ресурсы России. -1999.-№6.-С. 8-11.

174. Теория коммуникации Электронный ресурс. СПб, [200-]. - Режим доступа: http://jf.pu.ru/koi/tekom-teoria.html, свободный. - Загл. с экрана. -Яз. рус., англ.

175. Терин, В.П. Массовая коммуникация / В.П.Терин. М., 2000. - 158 с.

176. Терминасова, С.Г. Язык и межкультурная коммуникация: Учеб. пособие / С.Г.Терминасова. М.: Слово/Slovo, 2000. - 624 с.

177. Тупченко-Кадырова, Л.Г. Информатизация библиотеки: пути преобразования / Л.Г.Тупченко-Кадырова // Библиотековедение. 2003. -№ 1. - С. 40-46.

178. Турчин, В.А. Информационно-сетевая культура в профессионализации современных библиотечных специалистов: Автореф. дис. . канд. пед. наук / В.А.Турчин; КГУКИ. Краснодар, 2002. - 20с.

179. Тютина, И.Ф. Планы Библиотеки Конгресса по созданию цифровой библиотеки / И.Ф.Тютина // Библиотеки за рубежом. 1995. - №1. - С.27-33.

180. Урсул, А.Д. Информатизация общества. Введение в социальную информатику: Учеб. пособие / А.Д.Урсул. М., 1990. - 191 с.

181. Фазана, П. Технические средства и библиотеки США / П.Фазана, У.Меллон, Х.Кординг // Библиотековедение и библиография за рубежом. -1993.-№ 130.-С. 59-71.

182. Ферпосон, С. Перспективы развития национальных библиотек и новой информационной среды в развивающихся странах / С.Фергтосон // Библиотековедение и библиография за рубежом. 1994. - № 134. - С. 67.

183. Философский словарь / Под ред. И. Т. Фролова. М., 1986. - 376 с.

184. Фонотов, А. Роль электронных библиотек в передаче технологии / А.Фонотов, ПЛкуцени // Информ. ресурсы России. 1999. - №4. - С. 2224.

185. Черный, А.И. Введение в теорию информационного поиска / А.И.Черный. М.: Наука, 1975. - 275 с.

186. Черри, К. Человек и информация / К.Черри. М.: Наука, 1972. - 269 с.

187. Чишолм, М. Американская библиотечная ассоциация голос американского библиотечного дела / М.Чишолм // Библиотековедение и библиография за рубежом: Сб. — М. 1989. - Вып. 120. - С. 94-102.

188. Шапиро, Э. Бумажные и безбумажные средства коммуникации пути и перепутья / Э.Шапиро // НТИ. сер.1. - 1989. - № 5. - С. 2-5.

189. Шарков, Ф.И. Основы теории коммуникации: Учебник для вузов. / Ф.И.Шарков. М.: Перспектива, 2003. - 248 с.

190. Шарон, Т. Электронные библиотеки в Интернете / Т.Шарон, А.Франк // НТБ.- 2001.- №2. -С. 127-133.

191. Шепель, В. Настольная книга бизнесмена и менеджера: Управленческая гуманитарология / В.Шепель. М.: Норма-ИнфраМ, 1992. - 250 с.

192. Шиндряева, Н.М. «Сердце университета» / Н.М.Шиндряева // НТБ. -1997.-№7.-С. 25-48.

193. Шиндряева, Н.М. Библиотечно-библиографическое обучение читателей в США / Н.М.Шиндряева // Библиотековедение и библиография за рубежом.- 1993.-№ 131.-С. 37-51.

194. Шиндряева, Н.М. Общедоступные автоматизированные каталоги в США / Н.М.Шиндряева // Библиотековедение и библиография за рубежом.- 1991.-№ 130.-С. 71-83.

195. Шиндряева, Н.М. Электронный каталог в библиотеках США / Н.М.Шиндряева // НТБ. 1995. - № 6. - С. 54-66.

196. Шира, Д. Введение в библиотековедение: Основные элементы библиотечного обслуживания / Д.Шира. — М.: Высш. шк., 1983. — 256 с.

197. Шлыкова, О.В. Интернет как предмет и средство преподавания в вузах культуры / О.В.Шлыкова // Мир библиографии. 1998. - №5. - С.77-80.

198. Шрайберг, Я.Л. Автоматизация библиотек сегодня: оценка и осмысление подходов и проблем. Материалы V Междунар. конф. «Крым-98». / Я.Л.Шрайберг // НТБ.- 1999. №2. - С. 4-18.

199. Шрайберг, Я.Jl. Библиотеки и информационные технологии: десять лет спустя: Материалы X Междунар. конф. «Крым-2003». / Я.Л.Шрайберг // НТБ. 2004. - № 1. - С. 25-56.

200. Шрайберг, Я.Л. Библиотечно-информационная супермагистраль Россия/ СНГ США в XXI веке: концептуальный подход и практическая реализация Материалы VI Междунар. конф. «Крым-99». / Я.Л.Шрайберг // НТБ.-2000.-№ 1.-С. 31-36.

201. Шрайберг, Я.Л. Российский онлайновый библиотечно-информационный центр: новые технологии и новые возможности для библиотек Материалы V Междунар. конф. «Крым-98». / Я.Л.Шрайберг // НТБ. 1998. - №9. - С. 77-81.

202. Шрайберг, Я.Л. Современные тенденции развития библиотечно-информационных технологий. Ежегодный доклад / Я.Л.Шрайберг // НТБ. -1999.-№2.-С. 40-45.

203. Эффективность понимания в процессах коммуникации Электронный ресурс. — М., [200-]. Режим доступа: http://gasu.asu.ru, свободный. — Загл. с экрана. - Яз. рус.

204. Эшкрофт, Л. Изучение использования электронных журналов Доклад на 65-й Генеральной конф. ИФЛА. / Л.Эшкрофт, К.Лэнгдон // НТБ. -2000.-№5.-С. 88-89.

205. Эшкрофт, Л. Цифровой разрыв и электронные технологии / Л.Эшкрофт // НТБ. 2003. - № 2. - С. 115-119.

206. Язык и массовая коммуникация. Социолингвистич. исследование. М.: Наука, 1984.-277 с.

207. Altman, E. Academic libraries / E.Alman, A.Pratt // Journal of academic li-brarianship. 1999. - Vol.25, №2. - P. 152-159.

208. American Library Association Presidential Committee on Information Literacy Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.ala.org/, свободный. - Загл. с экрана. - Яз. англ.

209. American Library Association. The ALA Yearbook 1999 // Chicago: American Library Association, 1999. 20 p.

210. Arrel, L. Can Online Catalog Be Too Easy? / L.Arrel // American Libraries. 1985. -№16. -P. 118-120.

211. Babine, A. The Yudin Library, Krasnoyarsk (Eastern Siberia) / A.Babine. -Washington, 1986. 43p.

212. Barclay, D. The role of freshman writing in academic bibliographic instruction / D.Barclay // Journal of academic librananship. 1994 - Vol. 20, № 4. - P. 213-217.

213. Barron, D. The use and perceived barriers to use of telecommunications technology /D.Barron // Journal of education for library and information science. 1987 - Vol 27, № 4. - P. 288-294.

214. Bates, M. Subject Access in Online Catalogs A Design Model / M.Bates // Journal of the American Society for Information Science. 1986. - 37 P. 357— 76.

215. Bennett, D. Randomness / D.Bennet. Cambridge: Harvard University, 1998.-238 p.

216. Berelson, В. Content-analysis in communications research / B.Berelson. — New York: Free Press, 1952 108 p.

217. British Library Public Catalogue Электронный ресурс. / British Library. -Режим доступа: http://www.blpc.bl.uk, свободный. Загл. с экрана. - Яз. англ.

218. Carpenter, К. The Harvard University Library: a National Resource / K.Carpenter // Alexandria. 1997. - Vol. 9. - No 2. - P. 127-141.

219. Caspers, J. Hands-on Instruction Across the Miles: Using a Web Tutorial to Teach the Literature Review Research Process / J.Caspers // Research Strategies. 1999. - No 3. - P. 187-197.

220. Cochrane, P.A. Classification as an Online Public Access Tool In Subject Access / P.Cochrane. Washington, 1982, P. 35-39.

221. COP AC Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.copac.ac.uk, свободный. - Загл. с экрана. - Яз. англ.

222. Digital Library Federation: Электронный ресурс. — Режим доступа: http://www.clir.org/diglib, свободный. Загл. с экрана. Яз. англ.

223. Ferguson, D. Reference and Online Catalogs: Reflections and Possibilities / D.Ferguson. // The Impact of Online Catalogs, p.27.

224. Gordon, M. From county roads to superhighway: keeping pace with the new business and legal turns on the information superhighway / M.Gordon, J.P.McKenzie // Illinois libr. 1994. - Vol.76, N3. - P.124-136.

225. Harvard Depository Library User Guide. Harvard University, 1996. - P. 16.

226. Harvard University Library Электронный ресурс. / Harvard University. -Режим доступа: http://www.hul.harvard.edu. Загл. с экрана. - Яз. англ.

227. Harvard University Library. Library Digital Initiative. Review of Year One: 1998-1999. Cambridge, MA, 1999. - 7 p.

228. Hildreth, C. Online Public Access Catalogs: The User Interface / C.Hildreth. Dublin, Ohio : OCLC, 1982. - 34 p.

229. Lancaster, F.W What is User Friendly? / F.W.Lancaster // Urbana-University of Illinois, Graduate School of Library and Information Science, 1987.-P. 15-27.

230. Lawrence, G. Users Look at Online Catalogs Results of a National Survey of Users and Non-Users of Online Public Access Catalogs Final Report / G.Lawrence. Berkeley, 1982. - 27 p.

231. Lewis, D. Research on the Use of Online Catalogs and Its Implications for Library Practice / D.Lewis // Journal of Academic Librarianship. — 1987. № 13. -P. 152-57.

232. Lewis, P. Library of Congress offering to feed data superhighway / P.Lewis // The New York Times. 1994, №78. - P. 7.

233. Library Research Process: a Tutorial Электронный ресурс. Oregon State University Libraries. - Режим доступа: http://osulibrary.orst.edu/instruction/tutorials, свободный. - Загл. с экрана. -Яз.англ.

234. Lipow, A. Practical Considerations of the Current Capabilities of Subject Access in Online Public Catalogs / A.Lipow // Library Resources and Technical Services.- 1983.-№27.-P. 81-87.

235. MacKinnon, S. MicroLIAS: Beyond the Online Public Access Catalog / S.MacKinnon, D.Freivalds // Library HiTech. 1986. - p.83-92.

236. Markey, K. Subject Searching in Library Catalogs: Before and After the Introduction of Online Catalogs / K.Markey. Dublin, 1984. — 15 p.

237. Markey, K. The Process of Subject Searching in the Online Catalog. Final Report of the Subject Access Research Project / K.Markey. Dublin, 1983. - 20 P

238. Matthews, J. Public Access to Online Catalogs / J.Matthews. New York: Neal-Schuman, 1985. - 76 p.

239. Nisonger, Т.Е. Accessing information: The evaluation research / T.E.Nisonger // Collect. Manag. 2001. - №1, P. 1-23.

240. OCLC Annual Report, 2000/2001 Электронный ресурс. / OCLC. Режим доступа: http://www.oclc.org/about/annualreport/2001.pdf, свободный. — Загл. с экрана. - Яз. англ.

241. OCLC Interlibrary Loan (ILL) Service Электронный ресурс. / OCLC. -Режим доступа: http://www.oclc.org/oclc/menu/ill.htm, свободный. Загл. с экрана. - Яз. англ.

242. Online Computer Library Center Электронный ресурс. / OCLC. Режим доступа: http://www.oclc.org, свободный. - Загл. с экрана. - Яз. англ.

243. Oxford University Library Электронный ресурс. / Oxford University. -Режим доступа: http://www.lib.ox.ac.uk, свободный. — Загл. с экрана. — Яз. англ.

244. Pungiton, V. Innovative and the library: the adoption of new ideas in public libraries / V.Pungiton. Westport: Greenwood Press, 1995. - 189 p.

245. Research Libraries Group Электронный ресурс. — Режим доступа: http://www.rlg.org, свободный. Загл. с экрана. - Яз.англ.

246. Pivovarov, Е. Alexis V. Babine in the Library of Congress / E.Pivovarov // Slav, and E. Eur Inf. Resour. 2002. - № 1. - P. 59-68.

247. Ryan S. Reference service for the INTERNET community: a case study of the INTERNET public library / S?Ryan // Library and information science research. — 1996. — № 18.-P. 241-259.

248. Shuman, B. The Library of the Future: Alternative Scenarios for. the Information Profession / B.Shuman. Englewood. - 1989. - P. 43-57.

249. Steinhagen, E. Catalogers Must Change! Surviving Between the Rock and the Hard Place / E.Steinhagen, S.Moynahan // Cataloging & Classification Quarterly. 1998. - Vol.26. - №3. - P. 3-20.

250. Summary of N11 agenda for action // Illinois libr. 1994. - Vol. 76, №3. -P.136 - 148.

251. Svenonius, E. Use of Classification in Online Retrieval / E.Svenonius // Library Resources and Technical Services. 1983. - №27. - P. 76-80.

252. Swanson, D. Dialogues with a Catalog / D.Swanson // Library Quarterly. -1964.-№34.-P. 113-125.

253. Swanson, D. Requirements Study for Future Catalogs / D.Swanson // Library Quarterly. 1972. - №2. - P. 302-315.

254. The British Library Электронный ресурс. / The British Library. Режим доступа: http://www.bl.uk, свободный. - Загл. с экрана. - Яз. англ.

255. The Internet Public Library Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.ipl.org, свободный. - Загл. с экрана. -Яз.англ.

256. The Library of Congress Электронный ресурс. / The Library of Congress. Режим доступа: http://www.loc.gov, свободный. - Загл. с экрана. - Яз. рус., англ.

257. The Nation's Largest Libraries Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.ala.org/library/fact22.html, свободный. - Загл. с экрана. - Яз. англ.

258. Vickery, В. Information Science in Theory and Practice / B.Vickery, A.Vickery. London: Butterworth, 1987. 78 p.

259. Welcome to Monroe C. Gutman Library Электронный ресурс. / Harvard Graduate School of Education. Режим доступа: http://gseweb.harvard.edu/~library, свободный. - Загл. с экрана. — Яз. англ.

260. Williamson, N. Is There a Catalog in Your Future? Access to Information in the Year 2006 / N.Williamson // Library Resources and Technical Services. -1982.-№26.-P. 122-35.

261. WorldCat statistics were obtained from the OCLC Annual Report 2000/2001 Электронный ресурс. — Режим доступа: http://www.oclc.org/about/annualreport/2001.pdf, свободный. Загл. с экрана. - Яз. англ.

Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.