Концептосфера "Society" и способы ее метафорической репрезентации в английском языке тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.04, кандидат филологических наук Афанасьева, Ольга Валерьевна

  • Афанасьева, Ольга Валерьевна
  • кандидат филологических науккандидат филологических наук
  • 2010, Белгород
  • Специальность ВАК РФ10.02.04
  • Количество страниц 211
Афанасьева, Ольга Валерьевна. Концептосфера "Society" и способы ее метафорической репрезентации в английском языке: дис. кандидат филологических наук: 10.02.04 - Германские языки. Белгород. 2010. 211 с.

Оглавление диссертации кандидат филологических наук Афанасьева, Ольга Валерьевна

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. Теоретические предпосылки рассмотрения концептосферы ОБЩЕСТВО

1.1. История рассмотрения объекта исследования

1.2. Проблема общества в трудах философов и социологов

1.3. Концептуальная структура, концепт и концептосфера, как основные понятия когнитивной лингвистики

1.4. Актуализация двух прототипических центров концептосферы "SOCIETY"

1.5. Концептуальная метафора как одна из основных ментальных операций человека

Выводы по главе I

ГЛАВА II. Способы метафорической репрезентации концептосферы ОБЩЕСТВО

2.1. Результаты дефиниционного анализа лексемы society

2.2. Концептуальная метафора SOCIETY IS A PERSON

2.3. Концептуальная метафора SOCIETY IS A BODY

2.4. Концептуальная морбиальная метафора SOCIETY IS A SICK 96 PERSON

2.5. Концептуальная метафора SOCIETY IS A HERD/A FLOCK

2.6. Концептуальная метафора SOCIETY IS A BUILDING/A HOUSE

2.7. Концептуальная метафора SOCIETY IS A PYRAMID

2.8. Концептуальная метафора SOCIETY IS A MECHANISM/

A MACHINE

2.9. Концептуальная метафора SOCIETY IS A FAMILY

Выводы по главе II

Рекомендованный список диссертаций по специальности «Германские языки», 10.02.04 шифр ВАК

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Концептосфера "Society" и способы ее метафорической репрезентации в английском языке»

Настоящее диссертационное исследование посвящено комплексному исследованию метафорической репрезентации концептосферы SOCIETY в английском языке, особенностей языковых средств метафорической репрезентации данной концептосферы, а также анализу концептуальных связей, структурирующих данные метафоры. Настоящее исследование выполнено в рамках когнитивного подхода, где метафора рассматривается как общий когнитивный механизм, ментальная операция, дающая возможность изучить процессы, происходящие в сознании человека и связанные с осмыслением окружающей действительности. Изучение метафоры позволяет открыть доступ к таким особенностям человеческого разума, как стремление воспринять, осознать и объяснить новые абстрактные идеи, явления и процессы.

Актуальность данного исследования обусловлена необходимостью изучения феномена метафоры, не только и не столько как одного из способов украшения речи, традиционно изучающегося в ряде наук, но и как средство познания, категоризации, концептуализации, оценки и объяснения мира, как этот феномен рассматривается в рамках когнитивной теории метафоры. Актуальным, по нашему мнению, является также исследование процессов метафоризации, так как метафора обладает способностью создавать ассоциативные связи между явлениями, относящимися к различным областям человеческого опыта, и, таким образом, является эффективным средством создания и модификации различных образов. Более того, актуальность исследования продиктована необходимостью изучения языковых средств метафорической репрезентации самой концептосферы SOCIETY в английском языке, что, в свою очередь, способствует формированию наиболее полной языковой картины данной концептосферы.

Научная новизна диссертационного исследования заключается в том, что имена существительные абстрактной семантики, к числу которых мы относим лексемы, репрезентирующие концепты-форманты исследуемой концептосферы, остаются малоизученными, так как социализация как показатель формирования культуры представляет собой сложный объект для изучения в лингвистике. В работе предпринята попытка структурирования концептосферы SOCIETY, как отражение взаимосвязи между концептами-формантами данной концептосферы, и рассмотрены способы метафорической репрезентации концептосферы SOCIETY в английском языке. Структура концептосферы SOCIETY раскрывается через рассмотрение концептуальных метафор-репрезентантов исследуемой концептосферы с последовательным их освещением.

Объектом настоящего исследования являются лексические единицы и синтаксические структуры, способные метафорически репрезентировать концептосферу SOCIETY в английском языке. Ключевыми концептами — формантами данной концептосферы выступают концепты "ASSOCIATION", "COMMUNITY", периферийными - "PUBLIC", "ORGANISATION", "WORLD", "ARISTOCRACY", "NATION", "BROTHERHOOD", "ELITE", "PEOPLE", "BLUE BLOOD", "FRIENDSHIP".

Специфика объекта исследования заключается в семантической, морфологической и синтаксической неоднородности лексем-репрезентантов. Лексические единицы и синтаксические структуры, способные метафорически репрезентировать концептосферу общества, по-разному актуализируют концептуальные признаки и характеристики рассматриваемой концептосферы, высвечивая те или иные её стороны. Предметом настоящего исследования является процесс метафоризации концептосферы SOCIETY и выявление её лексических репрезентантов.

В соответствии с выбранным объектом исследования основная цель работы состоит в описании лексических способов метафорической репрезентации концептосферы SOCIETY на основании выявленных объективных, внеязыковых оснований её метафоризации.

Поставленная цель предполагает решение следующих задач:

1. Изучить основные понятия лингвистической когнитивной парадигмы, её терминологического инструментария, в частности, рассмотреть различные подходы к определению концепта и концептосферы.

2. Исследовать роль социологических и философских факторов в процессе формирования концептосферы SOCIETY; проанализировать теоретические предпосылки исследования лексических единиц-репрезентантов концептосферы SOCIETY.

3. Определить основные закономерности метафорического представления концептосферы SOCIETY в английском языке; выявить ряд концептуальных метафор-репрезентантов концептосферы SOCIETY.

4. Систематизировать языковой материал и выявить структурные элементы концептуальных метафор-репрезентантов концептосферы SOCIETY; описать способы лексической репрезентации концептосферы SOCIETY.

5. Провести автономное исследование особенностей метафорического представления концептосферы SOCIETY в национальной языковой картине мира.

Теоретической базой настоящего исследования послужили положения, разрабатываемые в следующих областях лингвистики:

• когнитивной лингвистики и концептуального анализа: работы Н.Ф. Алефиренко, H.H. Болдырева, А. Вежбицкой, О.Д. Вишняковой, В.З. Демьянкова, Е.С. Кубряковой, З.Д. Поповой, И.А. Стернина, О.Н. Прохоровой, Ю.С. Степанова, JI.O. Чернейко и др.;

• когнитивной теории метафоры: работы зарубежных (Дж. Лакоффа, М. Джонсона, М. Тернера, 3. Кёвечеса и др.) и отечественных авторов (Н.Ф. Алефиренко, Н.Д. Арутюновой, А.Н. Баранова, Э.В. Будаева, Ю.Н. Караулова, В.Н. Телия, В.К. Харченко, А.П. Чудинова, и др.)

Фактическим материалом исследования послужили лексические единицы с метафорическим значением социальности и социальных отношений, отобранные методом сплошной выборки из произведений британских и американских авторов, Библии, данные газетных и журнальных статей, примеры из электронных баз British National Corpus (BNC), Национального корпуса русского языка (НКРЯ), электронной библиотеки Text Bookshelf, наиболее авторитетных англоязычных толковых словарей (около 3000 примеров).

Набор методов исследования обусловлен выбором когнитивного направления в лингвистике, предусматривающего первичность метода когнитивного анализа языковых единиц. Тем не менее, в настоящее время методологически целесообразно комплексное использование широкого спектра подходов. Исследование фактического материала проводится в работе на основе комплексного использования различных методов: метода компонентного анализа словарных дефиниций; метода анализа семантики контекста; метода концептуального анализа, позволяющего структурировать тот или иной концепт; метода когнитивной интерпретации метафор. Для решения поставленных задач также применяется описание, моделирование, систематизация и интерпретация речевого материала.

Проведенное исследование позволяет вынести на защиту следующие основные научные положения:

1. В соответствии с теорией прототипов, которая является моделью лингвистической категоризации, в рамках исследуемой концептосферы SOCIETY выделяются два прототипических центра, представленных двумя ключевыми концептами ASSOCIATION, COMMUNITY. Периферийные концепты-форманты представлены концептами PUBLIC, PEOPLE, NATION, WORLD, ARISTOCRACY, ELITE, BROTHERHOOD. Структурирование концептосферы подобным образом обусловлено развитием исторически сложившихся экстралингвистических факторов, таких как особенности историко-социального развития отдельного народа и ход исторических событий, в результате которых складывались отношения внутри социальной общности.

2. Механизм метафоризации концептосферы SOCIETY реализуется посредством ряда концептуальных метафор, обусловленных антропоцентрическими факторами. Среди такого рода метафор можно выделить следующие: метафора персонификации SOCIETY IS A PERSON, морбиальная метафора SOCIETY IS A SICK/ILL PERSON, физиологическая метафора SOCIETY IS A BODY, а также такие концептуальные метафоры, как SOCIETY IS A HERD/A FLOCK, SOCIETY IS A BUILDING/A HOUSE, SOCIETY IS A FAMILY, ориентационная метафора SOCIETY IS A PYRAMID, механическая метафора SOCIETY IS A MECHANISM/A MACHINE. Данные метафоры носят глубоко антропоцентрический характер, связаны с жизнью и опытом человека и общества в целом и характеризуют возможные аспекты их проявления.

3. Концепты (SICK) PERSON, BODY, HERD (FLOCK), BUILDING, PYRAMID, MECHANISM (MACHINE), FAMILY выступают в сознании носителей языка в качестве продуктивных образцов концептуальной области-источника для создания представления об обществе (концептуальной области цели).

4. Концептуальные метафоры-репрезентанты концептосферы SOCIETY представляют собой значительный фрагмент национальной языковой картины мира, образуя и структурируя представления об обществе, что находит выражение в функциональных свойствах лексических единиц и синтаксических структур, вербализующих данные метафоры.

5. Концептуальные метафоры-репрезентанты концептосферы SOCIETY в английском языке являются не только важнейшим средством концептуализации, категоризации и оценки общества, но и эффективным способом воздействия на сознание носителя языка. Они являются выражением когнитивных структур, которые определяют восприятие, мышление, поведение и мироощущение отдельного человека и целого общества и складываются в зависимости от специфики протекания частного и коллективного опыта.

Теоретическая значимость настоящего исследования состоит в том, что на основании анализа фактического материала подтверждены и развиты основные научные положения когнитивной теории метафоры, расширены представления о механизмах метафоризации, метафорического переосмысления концептов. Описание метафорических значений осуществляется методом интегрирования их лингвистического анализа и с учетом данных социологии, философии и психологии. Методы, теоретические положения и результаты, полученные в настоящей работе, могут быть использованы в дальнейшей разработке проблемы языковой, в том числе и метафорической, репрезентации абстрактных концептов.

Практическая значимость настоящей работы заключается в том, что её научные выводы, результаты и фактический материал могут быть использованы в учебном процессе при подготовке учебных пособий, при чтении спецкурсов и подготовке спецсеминаров по когнитивной лингвистике, подготовке практических занятий по лексикологии, языкознанию, при написании курсовых, магистерских и дипломных работ, а также в лексикографической практике.

Апробация работы. Основные положения и выводы исследования были представлены на ежегодных заседаниях кафедры английского языка факультета романо-германской филологии Белгородского государственного университета, Международной конференции VII Степановские чтения: «Актуальные проблемы романо-германских и восточных языков» (г. Москва, 2009), Международном конгрессе по когнитивной лингвистике (г. Тамбов, 2008), XVI Международной научной конференции молодых ученых «Наука I вища осв1та» (г. Запорожье, 2008). По теме диссертационного исследования опубликовано 9 статей, из которых 2 опубликованы в журналах, рекомендованных ВАК РФ.

Структура диссертации. Диссертация состоит из Введения, двух глав, Заключения, Списка использованной научной литературы, включающей 160 наименований, в том числе 34 на иностранных языках, Списка

Похожие диссертационные работы по специальности «Германские языки», 10.02.04 шифр ВАК

Заключение диссертации по теме «Германские языки», Афанасьева, Ольга Валерьевна

Выводы по главе II

Анализ фактического материала, проведенный в главе II настоящего исследования, позволяет сделать следующие выводы:

1. Совокупность взаимообусловленных концептов представляет собой концептосферу, которая является составным элементом национальной концептосферы отдельной личности и целого народа. Под концептосферой понимается структурированное, национально и культурно обусловленное знание носителей английского языка в системе их ментальных представлений и их, в нашем случае метафорических, вербальных репрезентаций.

2. В работе была предпринята попытка проанализировать ключевые лексемы-репрезентанты концептосферы SOCIETY, что было сделано посредством дефиниционного анализа. Концептосфера SOCIETY в английском языке метафорически репрезентируется посредством лексем society, social и их синонимов: community, association, (the) public, world, friendship, brotherhood, aristocracy, cream of society, dregs of society, elite, masses.

3. В соответствии с теорией прототипов было выяснено, что семантическое ядро лексем association, camaraderie, commonality, commonalty, community, companionship, company, fellowship, friendship, репрезентирующих одноименные концепты, принадлежит ПЦ [ASSOCIATION], а семантическое ядро лексем civilization, commonwealth, nation, people, population, public, world, актуализирующих эти концепты, формирует ПЦ [COMMUNITY],

4. Выявлен ряд концептуальных метафор-репрезентантов концептосферы SOCIETY в английском языке: метафора персонификации SOCIETY IS A PERSON, морбиальная метафора SOCIETY IS A SICK (ILL) PERSON, физиологическая метафора SOCIETY IS A BODY, а также такие концептуальные метафоры, как SOCIETY IS A HERD / А

FLOCK, SOCIETY IS BUILDING, SOCIETY IS A FAMILY, ориентационная метафора SOCIETY IS A PYRAMID, механическая метафора SOCIETY IS A MECHANISM / A MACHINE. Каждая из перечисленных метафор имеет глубоко антропоцентрический характер, так как непосредственно связана с восприятием и оценкой носителями языка окружающего общества в частности и мира в целом.

5. Метафора персонификации SOCIETY IS A PERSON рассматривается нами как базисная, то есть анализ практического материала показал, что данная метафора твердо закрепилась в сознании носителей, как одна из основных, служащих для оперирования в языке понятием общества.

6. Непосредственное влияние на употребление вышеперечисленных концептуальных метафор в английском языке оказывает социально-исторический опыт народа, структурируя его представления о таком абстрактном понятии, как общество посредством достаточно конкретных концептов (SICK) PERSON, BODY, HERD (FLOCK), BUILDING (HOUSE), PYRAMID, MECHANISM (MACHINE), FAMILY, которые выступают в качестве образцов области-источника (source domain) согласно когнитивной теории метафоры.

7. Имена абстрактные, вербализующие концепты-форманты концептосферы SOCIETY, наделяются чувственно воспринимаемыми признаками, опредмечивая целые фрагменты непредметного мира, что реализуется в сочетаниях с глагольными лексемами. Характерным для ключевых лексем-репрезентантов (абстрактных имен существительных) всех концептов-репрезентантов является их стабильная сочетаемость как с глаголами, так и с оценочными прилагательными различной степени интенсивности, объединенными в группы, имеющие в своем значении определенную концептуальную характеристику.

8. Употребление в речи концептуальных метафор-репрезентантов концептосферы SOCIETY может являться эффективным способом воздействия на сознание носителя языка в отдельно взятый промежуток времени в зависимости от протекания личного и общественного опыта носителей языка.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В настоящей диссертационной работе проведено комплексное когнитивное исследование метафорической репрезентации концептосферы SOCIETY в английском языке, особенностей языковых средств метафорической репрезентации данной концептосферы, а также анализ концептуальных связей, структурирующих данные метафоры.

Выбор когнитивного анализа языковых единиц в качестве ведущего методологического направления предопределил необходимость не только анализа информации, относящейся непосредственно к объекту исследования, но и определения того пласта в языковой картине мира, который занимает явление, репрезентированное рядом концептуальных метафор.

В качестве объекта исследования проблема общества неоднократно освещалась в трудах философов и социологов. Некоторые из языковых репрезентантов (номинативные единицы) концептосферы SOCIETY изучались в рамках традиционной лингвистики, а также в русле исследования теории метафоры на материале русского и английского языков отечественными и зарубежными лингвистами. Но с позиции структурирования концептосферы SOCIETY, отражения взаимосвязи между концептами - формантами данной концептосферы и комплексного рассмотрения способов её метафорической репрезентации, данная концептосфера до сих пор не становилась отдельным объектом лингвистических исследований.

В исследовании была предпринята попытка рассмотреть особенности метафорической репрезентации концептосферы SOCIETY, вербализованной синонимичными существительными абстрактной семантики и рассмотреть данную концептосферу, получившую название по ключевой лексеме, как систему структурированных, национально и культурно обусловленных знаний об обществе носителей английского языка, репрезентированных посредством ряда концептуальных метафор. В результате проведенного исследования мы пришли к выводу, что наиболее полное описание способов метафорической репрезентации концептосферы SOCIETY в методологическом плане осуществимо при интеграции различных методов исследования: метода когнитивного анализа языковых единиц, метода дефиниционного анализа, метода анализа семантики контекста, метода когнитивной интерпретации метафор.

Анализ различных подходов к исследованию сущности понятия общества в философии и социологии представляется целесообразным, поскольку объектом исследования являются сущности абстрактные, неосязаемые. Исследование научных подходов к проблеме общества позволило выяснить, что некоторые из аспектов метафорической интерпретации понятия общества в языковом плане во многом основываются на представлении о нем в упомянутых науках. В целом общество трактуется как объединение индивидуумов, находящихся друг с другом в различных отношениях и выполняющих зачастую определенную цель. Это определение и проведенный в работе дефиниционный анализ лексем-репрезентантов концептосферы SOCIETY позволили выделить два прототипических центра данной концептосферы: [ASSOCIATION], как представление о духовном и физическом начале в процессе объединения, и [COMMUNITY], как представление об исторической составляющей и роли общей цели в процессе объединения. Актуализация как субъективных, так и объективных факторов исследуемой концептосферы находит подтверждение в лингвистических исследованиях.

Каждый из ключевых и периферийных концептов-формантов "PUBLIC", "ORGANISATION", "WORLD", "ARISTOCRACY", "NATION", "BROTHERHOOD", "ELITE" акцентирует дифференциальные концептуальные признаки исследуемой концептосферы в зависимости от особенностей историко-социального развития и хода исторических событий, которыми определялись отношения внутри общества.

В соответствии с когнитивной теорией метафоры, определяющей метафору как ментальную операцию над концептуальными областями, как процесс познания, категоризации, осмысления и оценки мира, проведено исследование лексических способов метафорической репрезентации концептосферы SOCIETY. Выяснено, что исследуемая концептосфера реализуется в языке посредством ряда концептуальных метафор, среди которых выделяются следующие: метафора персонификации (олицетворения) SOCIETY IS A PERSON, морбиальная метафора (метафора болезни) SOCIETY IS A SICK (ILL) PERSON, физиологическая метафора SOCIETY IS A BODY, а также такие концептуальные метафоры, как SOCIETY IS A HERD/A FLOCK, SOCIETY IS BUILDING, SOCIETY IS A FAMILY, ориентационная метафора SOCIETY IS A PYRAMID, механическая метафора SOCIETY IS A MECHANISM/A MACHINE. Каждая из перечисленных метафор носит глубоко антропоцентрический характер, употребление каждой из них в языке обусловлено рядом социально-исторических, культурных факторов.

Изучение лексических особенностей метафорической репрезентации исследуемой концептосферы показало, что концепты (SICK) PERSON, BODY, HERD (FLOCK), BUILDING, PYRAMID, MECHANISM (MACHINE), FAMILY, передающие конкретные, понятные носителю языка понятия, используются ими как продуктивные образцы концептуальной области-источника для создания представления об обществе (концептуальной области цели).

Концептуальная метафора персонификации (олицетворения) SOCIETY IS A PERSON в силу антропоцентричности языка регулярно задействуется в отношении разного рода отвлеченных понятий подобных обществу. Данная метафора рассматривается нами как одно из основных средств вербализации концептосферы SOCIETY и является базисной метафорой, лежащей в основе присущего человеку способа постижения окружающего его общества. На языковом уровне данная концептуальная метафора реализуется за счет лексических единиц и словосочетаний, которые характерны для описания человека, его интеллектуальных способностей, внешнего вида, физической силы. При актуализации данной метафоры в языке в неживых сущностях высвечиваются различные черты, присущие человеку, вербализованные сочетанием лексем абстрактной семантики — репрезентантов исследуемой концептосферы с группой глаголов говорения, а также лексем, передающих ментальную активность общества, представленную глаголами умственного восприятия.

Исследуемая метафора оказывается опорной для данной лингвокультуры, задающей аналогии и ассоциации между разными системами понятий и порождающей более частные метафоры, среди которых можно назвать физиологическую метафору SOCIETY IS A BODY и морбиальную метафору или метафору болезни SOCIETY IS A SICK (ILL) PERSON.

Распространение физиологической метафоры SOCIETY IS A BODY в английском языке обусловлено понятностью концептуальной области-источника, знакомой большинству носителей языка, так как осознание социальной реальности в терминах известной понятийной области облегчает восприятие метафорических образов. Большое количество контекстов употребления метафорических выражений, актуализирующих данную концептуальную метафору, демонстрирует ее актуальность и продуктивность в английском языке. Тело и органы человека, выступая в качестве области-источника, являются относительно структурированной областью, хорошо знакомой человеку. Тип получаемой и обрабатываемой человеком информации об обществе определяется типом связи - зрительным, слуховым, осязательным, что находит свое отражение в употреблении соответствующего слоя лексики. Сам процесс восприятия и осмысления связан с процессом познания сущности общества, внутренних связей вещей, получения разного рода информации.

Анатомо-физиологическая общность людей, их склонность к болезням до некоторой степени предопределяет закономерности мышления и способствует актуализации концептуальной метафоры SOCIETY IS A SICK (ILL) PERSON в английском языке посредством лексики из области медицинской терминологии. Общее прагматическое значение, выраженное данными метафорами, - это негативная оценочность пороков и недостатков общества. В процессе употребления метафор данного типа активизируется эмоциональное восприятие соответствующих реалий носителями языка. Концептуальные метафоры болезни носят преимущественно эмотивный характер, то есть употребляются для того, чтобы перенести имеющееся у читателя эмоциональное отношение к понятию-источнику.

В основе достаточно частого использования концептуальной метафоры SOCIETY IS A HERD/A FLOCK в качестве репрезентанта концептосферы SOCIETY в английском языке лежит, по всей видимости, способность или свойство некоторых животных образовывать стаи, стада, косяки, колонии. Перенос из области-источника [СТАДО] в область-мишень [ОБЩЕСТВО] осуществляется на основании признаков, которыми обладает весь животный мир в целом и стадо в частности. Метафора SOCIETY IS A HERD/A FLOCK не встречается в языке дословно, как таковая, но именно она обусловливает все метафорические контексты употребления абстрактных лексем-репрезентантов в сочетании с глаголами и прилагательными разной степени оценочности, содержащими общий концептуальный признак. Данная метафора укоренилась в сознании человека, благодаря заложенному в человеке природой инстинкту объединения.

Концептуальная метафора SOCIETY IS A BUILDING рассматривается как одно из средств метафорической репрезентации концептосферы SOCIETY. Изображение строительства, формирования или разрушения общества как сознательного процесса сопровождается обращением к области строительства, что влечет за собой метафорическое употребление большого пласта лексики, особенно глагольных лексем с соответствующим значением. Отталкиваясь от семантической структуры, можно прийти к когнитивной структуре номинируемого метафорой внеязыкового фрагмента, и основной целью употребления лексики со значением строительства или разрушения в данных контекстах является вскрытие глубинного отношения говорящего к предмету нашего исследования.

Частотность употребления концептуальной метафоры SOCIETY IS А PYRAMID обусловлена тем фактом, что в британской культуре всегда придавалось большое значение роли социального статуса. Показателем положения в обществе является его социальный статус, то есть положение индивида или социальной группы в социальной системе, характерное для данной системы. Данная метафора рассматривается как пространственная, что основано на физическом опыте человека и коллектива. Человек склонен метафорически разделять общество на некие классы, размещая их на вертикальной оси по степени важности. Данное человеку от природы вертикально расположенное физическое тело влияет на его видение организации общества и влечет за собой его метафорическое описание посредством лексики, передающей пространственное расположение. Существенной представляется способность лексем-репрезентантов сочетаться с оценочными прилагательными.

Механическая концептуальная метафора SOCIETY IS А MECHANISM/A MACHINE представляет общество как механизм, как определенный набор взаимозависимых единиц, частей деталей, организующих его целостность. Метафорическое употребление в частности глагольных лексем-репрезентантов исследуемой концептосферы служит актуализации не только механической метафоры, подчеркивая способность социальных групп работать и функционировать, но и актуализации метафоры персонификации, наделяя общества и объединения способностью действовать физически. Также реализация концептуальной метафоры SOCIETY IS A MECHANISM/A MACHINE пересекается с актуализацией рассмотренной ранее концептуальной метафоры SOCIETY IS A BUILDING, что говорит о том, что в сознании носителей английского языка общество представляется как некое строение и/или как некий механизм, подлежащий строительству, ремонту или разрушению.

Концептуальная метафора SOCIETY IS A FAMILY представляет общество как большую семью, в которой роли уважаемых и/или авторитетных глав семейства исполняют главы государств, а граждане выступают в качестве рядовых членов семьи. Тот факт, что семья является одной из главных ценностных составляющих социума, является причиной функционирования данной метафоры в речи.

Рассмотренные в качестве средств репрезентации перечисленные концептуальные метафоры являются не только средствами концептуализации и оценки общества, но и способом воздействия на сознание носителей языка, так как образная основа метафор носит индивидуально-сенсорный характер, формирующийся на базе личного опыта человека, суммированного в целостный процесс человеческой деятельности и представленного в универсальности человеческих знаний, навыков, чувств, определяющих его социальное поведение. Ценностная сторона концептов-репрезентантов акцентирует важность понятия "society" как для отдельного человека, так и для общества в целом.

Изучение механизма метафоризации и выявление языковых средств метафорической репрезентации концептосферы SOCIETY, как глубоко абстрактного явления, представляется одним из способов исследования и других абстрактных понятий в концептуальной структуре.

Список литературы диссертационного исследования кандидат филологических наук Афанасьева, Ольга Валерьевна, 2010 год

1. Алексеев, К.И. Метафора в научном дискурсе Текст. /К.И. Алексеев// Психологические исследования дискурса / Отв. ред. Н.Д. Павлова.- М.: ПЕРСЭ, 2002.-С. 40-50.

2. Алефиренко, Н.Ф. Спорные проблемы семантики Текст. / Н.Ф. Алефиренко. М.: Гнозис, 2005. - 326 с.

3. Алефиренко, Н.Ф. Язык, познание и культура Текст.: Когнитивно -семиологическая синергетика слова: монография. Волгоград: Перемена, 2006. - 228 с.

4. Алимурадов, O.A. Значение, смысл, концепт и интенциональность Текст.: система корреляций /O.A. Алимурадов // Язык. Текст. Дискурс: Межвузовский научный альманах / Под ред. Г.Н. Манаенко.- Выпуск 3. — Ставрополь: Изд-во ПГЛУ, 2005. 309 с.

5. Андерсон, Р. Д. (мл.) О кросс-культурном сходстве в метафорическом представлении политической власти Текст. / Андерсон, Р. Д. (мл.), Э.В. Будаев, А.П. Чудинов.; перевод Е.С. Белова М.: Флинта, Наука, 2008. — 352 с.

6. Аристотель. Поэтика Текст. / Аристотель; пер. М. Л. Гаспарова // Аристотель. Сочинения: В 4-х т.- Т. 4.- М.: Мысль, 1984,- 830 с.

7. Аристотель Политика Текст. // Политика. Метафизика. Аналитика / Аристотель. М.: Издательство Эксмо. Серия Гиганты мысли. 2007. — С. 683880

8. Арутюнова, Н. Д. Метафора и дискурс Текст. /Н.Д. Арутюнова // Теория метафоры.- М., 1990.- С. 5-32.

9. И.Баранов, А. Н. Словарь русских политических метафор Текст. / Ю. Н. Караулов. М.: Помовский и партнеры, 1994. - 154 с.

10. Баранов, А.Н. Постулаты когнитивной семантики Текст. / А.Н. Баранов, Д.О. Добровольский // Известия РАН. Сер. лит. и яз. — 1997. Т.56. - №1. -С.11-21.

11. Белт, Т. Газетные метафоры и политическое убеждение Текст.: экспериментальное исследование / Т. Белт // Политическая лингвистика. -Вып. 3(23). Екатеринбург, 2007. - С. 10-19.

12. Беляевская, Е.Г. О Характере когнитивных оснований языковых категорий / Е.Г. Беляевская // Когнитивные аспекты языковой категоризации: сб. науч. тр. / отв. ред. Л.А. Манерко; РГПУ им. С.А. Есенина. Рязань, 2000,- С. 9-14.

13. Блэк, Макс. Метафора Текст. /Макс Блэк // Теория метафоры/ Пер. М.А. Дмитровской. -М., 1990.-С. 153-172.

14. Болдырев, H.H. Когнитивная семантика Текст.: курс лекций по англ. филологии / H.H. Болдырев. Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г.Р. Державина, 2002. -123 с.

15. Болдырев, H.H. Концептуальное пространство когнитивной лингвистики Текст. / H.H. Болдырев // Вопросы когнитивной лингвистики. 2004. - №1. -С. 18-36.

16. Бородулина, Н.Ю. Современный облик Европы в метафорическом отражении Текст. / Н.Ю. Бородулина // Политическая лингвистика / Урал.гос. пед. ун-т; Отв. ред. Чудинов А.П. Вып. 26. - Екатеринбург, 2008. - С. 28-31.

17. Брунер, Дж. Психология познания. За пределами непосредственной информации Текст. /Дж. Брунер; Пер. с англ. М.: Прогресс, 1977. - 413 с.

18. Будаев, Э.В. Метафорическое моделирование постсоветской действительности в российском и британском политическом дискурсе Текст.: Автореф. дисс. канд. филол. наук /Э.В. Будаев.-Екатеринбург, 2006.

19. Будаев, Э. В. Становление когнитивной теории метафоры Текст. / Э.В. Будаев // Лингвокультурология. Вып. 1. - Екатеринбург, 2007. - С. 16-32.

20. Будаев, Э.В. Зарубежная политическая лингвистика Текст.: учеб.пособие / Э.В. Будаев, А.П. Чудинов. -М.: Флинта: Наука, 2008. 352 с.

21. Быкова, Г. В. Внутриязыковые лакуны и национальная концептосфера Текст. /Г.В. Быкова, И.А. Стернин //Язык и национальное сознание. Вопросы теории и методологии. Воронеж: Воронежский государственный университет, 2002. - С. 170-175.

22. Вебер, М. Основные социологические понятия Текст. / Пер. с нем. М. И. Левиной // Избранные произведения / М. Вебер., М.: Прогресс, 1990. 808 с.

23. Вежбицкая, А. Сопоставление культур через посредство лексики и прагматики Текст. / А. Вежбицкая; пер. с англ. А.Д. Шмелева. М.: Яз. славян, культ., 2001. — 272 с.

24. Вишнякова, О.Д. Язык и концептуальное пространство : на материале современного английского языка Текст. : Монография /О.Д. Вешнякова. -М.: МАКС Пресс, 2002. 380 с.

25. Вышеславцев, Б.П. Духовные основы общества Текст. /Б.П. Вышеславцев // Лит. Обозрение.-1998.- №2(16).- С. 191-194.- Рец. на кн: Франк С. Л. Духовные основы общества: Введение в социальную философию,- М.: Альфа и Омега, 1997.

26. Генис, А. Вавилонская башня: искусство настоящего времени. Эссе. Текст. / А.Генезис.- М.: Независимая газета, 1997.

27. Гнатюк, О. Л. Историко-социологический метод Н.И. Кареева и "Основного дуализма" П.Б. Струве: сравнительный аспект Электронный ресурс. /О.Л. Гнатюк, С.Н. Погодин.- СПбГУ, 2000.- Режим доступа: http://www.soc.pu.ru/publications/conf97-1 /art9.html

28. Гоббс, Т. Левиафан Текст. / Гоббс Т. Соч.: в 2 т. Т.2. М.: Мысль, 1991. (ФН.т.115).731с.- С.5-285

29. Гордон, Д. Терапевтические метафоры. Оказание помощи другим посредством зеркала Текст. / Д.Гордон.- СПб: Белый кролик, 1995. 196 с.

30. Делез, Ж., Что такое философия? Текст. /Ж.Делез, Ф. Гваттари; пер. С.Н.Зенкин.- СПб.: Издательство "Алетейя", 1998.- 146 с.

31. Демьянков, В.З. Когнитивизм, когниция, язык и лингвистическая теория Текст. // Язык и структура представления знаний: Сборник научно-аналитических обзоров / В.З. Демьянков.- М., 1992. С.39-77.

32. Демьянков, В.З. Теория прототипов в семантике и прагматике языка Текст. /В.З. Демьянков // Структуры представления знаний в языке/ Отв. редактор Кубрякова Е.С. М.: ИНИОН РАН, 1994.-С.32-86.

33. Демьянков, В. 3. Семантические роли и образы языка Текст. /В.З. Демьянков // Язык о языке / Под общим руководством и редакцией Н.Д. Арутюновой.- М.: Языки русской культуры, 2000. -С. 193-270.

34. Демьянков, В.З. Понятие и концепт в художественной литературе и в научном языке Текст. /В.З. Демьянков // Вопросы филологии.- 2001.- № 1.-С.35-47.

35. Дехнич, O.B. Концептуальная метафора People are trees в современном английском языке Текст. : Дисс. . канд. филол. наук / О.В. Дехнич. — Белгород, 2004.

36. Доборович, А.Н. Языковые средства репрезентации концептосферы "CREATIVITY" (на материале синонимичных существительных абстрактной семантики современного английского языка) Текст. : Дисс. канд. филол. наук /А.Н. Доборович. Белгород, 2006.

37. Друлак, П. Метафора как мост между рациональным и художественным // Будаев Э.В., Чудинов А.П. Современная политическая лингвистика. -Екатеринбург, 2006. С. 136-151

38. Дюркгейм, Э. Социология и теория познания Текст. // Новые идеи в социологии. Сб.2 / Э. Дюркгейм.- СПБ., 1914. С. 27-6744.3алевская, A.A. Введение в психолингвистику Текст. / А. Залевская. М., 1999.- 196 с.

39. Ивлев, Ю.В. Русская грамматика Электронный ресурс. / Ю.В. Ивлев Русская грамматика. Т.1.- М., 1980.- Режим доступа: [rusgram.zip\az.don.sitek.net\lang\ru\ibooks\lib\gram]

40. Илюхина, Н. А. Образ в лексико-семантическом аспекте Текст. // Функциональная семантика слова / H.A. Илюхина. Самара, 1998. - 204 с.

41. Исаева, О.П. Представление ОБЩЕСТВА как ЗДАНИЯ, СТРОЕНИЯ, СООРУЖЕНИЯ в современном русском языке Текст. // Вестник МГУ. Сер. 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация, №3 / О.П. Исаева. 2002. — С. 22-28

42. История теоретической социологии Текст.: в 5 т. / Под ред. Ю.Н. Давыдова.- Т. 2.-М.: Магистр, 1997.

43. Карасик, И.И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс: монография Текст. / И.И. Карасик; ВГПУ. Волгоград: Перемена, 2002. - 477 с.

44. Кассирер, Э. Философия Просвещения Текст. / Пер. с нем. В. Л. Махлина.-М.: РОССПЭН, 2004.-400 с.

45. Клемперер, В. Язык третьего рейха. Записная книжка филолога Текст. / В. Клемперер.- М., Прогресс-Традиция. 1998. - 167 с.

46. Кобозева, И.М. Лингвистическая семантика Текст. : учебник / И.М. Кобозева. М.: Эдиториал УРСС, 2000. - 352 с.

47. Кобозева, И. М. Актуальные вопросы семантики и прагматики русского языка Текст.: Курс лекций /И.М. Кобозева.- Ростов: ЮФУ.- окт нояб.-2007. - 6 с.

48. Кондратьев, Ю.В. Социологические альтернативы О. Конта и А. Кетле Текст. / Ю.В. Кондратьев // Язык науки XXI века: материалы научной конференции, посвященной 200-летию со дня рождения О. Конта; Отв. ред. А.Ф. Кудряшова. Уфа, 1998. - С. 7-11.

49. Кошарная, С.А. Миф и язык: опыт лингвокультурологической реконструкции русской мифологической картины мира Текст. / С.А. Кошарная Белгород, 2002. - 287с.

50. Кронгауз, М.А. Семантика Текст.: учеб. для вузов / М.А. Кронгауз. М.: Изд-во РГГУ, 2001. - 399 с.

51. Кубрякова, Е.С. Об одном фрагменте концептуального анализа слова ПАМЯТЬ Текст. /Е.С. Кубрякова //Логический анализ языка. Культурные концепты. М., 1991.- С. 85-91.

52. Кубрякова, Е.С. Краткий словарь когнитивных терминов Текст. / Е.С. Кубрякова, В.З. Демьянков, Ю.Г. Панкрац, Л.Г. Лузина; под. общ. ред. Е.С. Кубряковой. М.: Изд-во МГУ, 1996. - 245 с.

53. Кубрякова, Е.С. О понятии места, предмета и пространства Текст. / Е.С. Кубрякова // Логический анализ языка. Языки пространств / Отв. ред. Н.Д. Арутюнова, И. Б. Левотина. М.: Языки русской культуры, 2000. - С. 84-92.

54. Культура и этнос Текст.: учебное пособие для самостоятельной работы студентов / Сост. Л. В. Щеглова, Н. Б. Шипулина, Н. Р. Суродина. -Волгоград: Перемена, 2002. 152 с.

55. Лагута, О.Н. Метафорология: теоретические аспекты Электронный ресурс. / О.Н. Лагута. М., 2007.- Режим доступа: http://www.russian.slavica.org/article313.html, свободный

56. Лакофф, Джордж Метафоры, которыми мы живем Текст. / Дж. Лакофф, М. Джонсон; Пер. с англ. / Под ред. и с предисл. А.Н. Баранова.- Изд. 2-е. -М.: Издательство ЛКИ, 2008. 256 с.

57. Лассан, Э. Метафоры как глубинный предикат текста при текстопорождении Электронный ресурс. / Э. Лассан.- Режим доступа: http://filologija.vukhf.1t/l 02/lassan.htm, свободный

58. Леонтьев, A.A. Психолингвистические единицы и порождение речевого высказывания Текст. / A.A. Леонтьев. Изд. 4-е, стереотипное. - М.: КомКнига, 2007. - 312 с.

59. Лихачев, Д.С. Концептосфера русского языка Текст. / Д.С. Лихачев // Известия ОРЯ.- Серия литературы и языка.- Т. 52.- №1.- 1993.- С. 3-9.

60. Локк, Дж. Опыт о человеческом разумении Текст. / Дж. Локк. Соч.: В 3 т. Т.1.-М., 1985.-С. 21-29.

61. Маккормак, Э. Когнитивная теория метафоры Текст. /Э. Маккормак // Теория метафоры: Сб. /Пер. с анг., фр., нем., исп., польск. яз / Вступ.ст. исост. Н.Д. Арутюновой; Общ. ред. Н.Д. Арутюновой и М.А. Журинской. -М.: Прогресс, 1990. С. 358 - 386.

62. Маслова, В.А. Когнитивная лингвистика Текст.: учеб. пособие / В.А. Маслова. Минск: ТетраСистемс, 2004. - 256 с.

63. Миллер, Дж. Образы и модели, уподобления и метафоры Текст. / Дж. Миллер // Теория метафоры. М.,1990.- С. 236-283.

64. Миллс, Дж. Терапевтические метафоры для детей и внутреннего мира ребенка Текст. /Дж. Миллс, Р. Кроули; Пер. с англ. Т.К. Кругловой // Библиотека психологии и психотерапии.- Выпуск 13.- М.: Класс, 2005. 144 с.

65. Неретина, С. Тропы и концепты Электронный ресурс. / С.Неретина.-М., 2000.- Режим доступа: www.philosophy.ru/iphras/library/neretina.html, свободный.

66. Ницше, Ф. Полное собрание сочинений Текст.: в 13 томах / Ф. Ницше; Пер. с нем. В. М. Бакусева; Ред. совет: А. А. Гусейнов и др.- Ин-т философии РАН. — М.: Культурная революция, 2005.

67. Опарина, Е.О. Концептуальная метафора Текст. / Е.О. Опарина // Метафора в языке и тексте. М., 1988. - С.65-77.

68. Павилёнис, Р.И. Проблема смысла: Современный логико-философский анализ языка Текст. / Р.И. Павиленис,- М., 1983.- 286 с.

69. Пименова, Л.А. Тело, семья, машина: игра социальных метафор во Франции XVIII в. Текст. // Одиссей: Человек в истории. 2007. История как игра метафор: метафоры истории, общества и политики / Гл. ред. А.Я. Гуревич. М.: Наука, 2007. С. 148-168

70. Пирс, Ч. Элементы логики. Grammatica speculativa Текст. // Семиотика / Ч. Пирс. М., 1983. - С. 165-226

71. Платон. Избранные диалоги. Пир. Федр. Федон Текст. / Платон.-М.,1965. 528 с.

72. Попова, З.Д. Когнитивно семантический анализ языка Текст.: Монография /З.Д. Попова, И.А. Стернин.- Воронеж: издательство «Истоки», 2006.- 226 с.

73. Прохорова, О.Н. Индикаторы формирования смысла Текст. / О.Н. Прохорова // Композиционная семантика. Тамбов, 2002. - 4.2. - С. 49-51.

74. Ричардс, А. Философия риторики Текст. /А. Ричарде // Теория метафоры / Вступ. ст. и сост. Н. Д. Арутюновой; Общ. ред. Н. Д. Арутюновой и М. А. Журинской.- М.: Прогресс, 1990.- С. 44-67.

75. Рожков, B.B. Метафорическая художественная картина мира А. и Б. Стругацких Текст.: на материале романа «Трудно быть богом» / В.В. Рожков: Автореф. дисс. канд. филол. наук. Новосибирск, 2007.

76. Рубин, В.А. Личность и власть в древнем Китае: Собрание трудов Текст. / В.А. Рубин. М.: Издательская фирма «Восточная литература» РАН, 1999. - 384 с.

77. Скиннер, Б. Ф. Технология поведения Текст. /Б.Ф. Скиннер; Пер. с англ.

78. A. Гараджи // Американская социологическая мысль: Тексты / Под ред.

79. B. И. Добренькова. —М.: Изд-во МГУ, 1994.- С. 30-46.

80. Скребцова, Т.Г. Американская школа когнитивной лингвистики Текст./ Послесл. Н.Л.Сухачева / Т.Г. Скребцова. СПб, 2000. - 240 с.

81. Современная американская лингвистика Текст.: фундаментальные направления / Под ред. A.A. Кибрика, И.М. Кобозевой и И.А. Секериной.- 3-е изд., стереотип. М.: Едиториал УРСС, 2006. - 480 с.

82. Степанов, Ю.С. Константы. Словарь русской культуры Текст.: опыт исследования / Ю.С. Степанов. М.: Языки русской культуры.- 1997. - 824 с.

83. Степанов, Ю. С. Концепт Текст. // Константы: Словарь русской культуры. Опыт исследования / Ю.С. Степанов., М.: Школа "Языки русской культуры", 1997. С. 40-76

84. Телия, В. Н. Метафоризация и её роль в создании языковой картины мира Текст. / В.Н. Телия // Роль человеческого фактора в языке. Язык и картина мира. М, 1988. - С. 173-203.

85. Теория метафоры Текст.: Сборник /Пер. с англ., фр., нем., исп., польск. яз.; Вступ.сл. и сост. Н.Д. Арутюновой. М., 1990.

86. ЮЗ.Томашевская, К.В. Концептосфера экономики в разножанровых текстах Текст. // Проблемы современной экономики / К.В. Томашевская. ООО "НПК "РОСТ",№ 1/2 (17/18), 2006 .

87. Трубецкой, С.Н. О природе человеческого сознания Текст. / С.Н. Трубецкой // Феномен человека.- М., 1993.- С. 77.

88. Ульман, С. Семантические универсалии Текст. / С. Ульман // Новое в лингвистике,- 1970.-№ 5.- С. 253.

89. Юб.Феденева, Ю.Б. Моделирующая функция метафоры в агитационно-политических текстах 90-х гг. XX века. Автореф. дис. канд. филол. наук. Екатеринбург, 1998.

90. Философия Нового времени Электронный ресурс.- Режим доступа: http://www.gumfak.ru/filoshtml/kanke/kanke04.shtml, свободный

91. Франк, C.JL Духовные основы общества. Введение в социальную философию Текст. / C.JI. Франк.- М.,1997.

92. Харченко, В.К. Функции метафоры Текст.: Учебное пособие. Изд. 2-е. -М.: Издательство ЛКИ, 2007. 96 с.

93. Чернейко, Л.О. Лингвофилософский анализ абстрактного имени Текст. /Л.О. Чернейко.- М., 1997.- 320 с.

94. Черниговская, Т.В. Язык, мозг и компьютерная метафора Текст. / Т.В. Черниговская // Человек.-2007.- №2.- С. 63-75.

95. Чижова, Л.А. Понятия концепта и системы концептов в теории коммуникации Электронный ресурс. / Л.А. Чижова.- Режим доступа: http://genhis.philol.msu.ru/articlel 62.shtml, свободный

96. Чудинов, А. П. Финансовая метафора в современной политической речи Текст. // Известия Уральского гос. пед. ун-та. Лингвистика. / А.П. Чудинов. -Вып. 7. Екатеринбург, 2001.- С. 41-47.

97. Чудинов, А.П. Россия в метафорическом зеркале Текст.: когнитивное исследование политической метафоры (1991-2000) / Чудинов А.П.Екатеринбург, 2001. 238 с.

98. Шаклеин, В.М. Метафора как лингвокультурологическое средство восприятия и передачи информации Текст. // Концептосфера русского языка: константы и динамика изменений / В.М. Шаклеин. СПб.: Политехника, 2003 - С.79-87.

99. Шейгал, Е.И., Хачатурова М.Д. «Концепт «народ» в политическом дискурсе» Электронный ресурс. / Е.И. Шейгал, М.Д. Хачатурова.- Режим доступа: http://vspu.ru/, свободный.

100. Шкуратов, В.А. Историческая психология Текст.: уч. пособие / В.А. Шкуратов.- 2-е изд.- М., 1997.- 505 с.

101. Шмелева, Т. В. Морбуальная оптика Текст. / Т.В. Шмелева // Лингвистика: бюллетень Уральского лингвистического общества. — Екатеринбург, 2001. Т. 7. - С. 5.

102. Энциклопедия социологии Электронный ресурс.- Режим доступа: http://slovari.yandex.ru/dict/sociology, свободный

103. Broström, S. The Role of Metaphor in Cognitive Semantics Text. / S. Broström. Lund: Lund University, 1994. - 130 p.

104. Bruner, J. The course of cognitive growth Text. // Amer. Psychologist / J.Bruner. 1964. V.19. № 1-15.

105. Chilton, P., Foreign Policy By Metaphor Text. // Center for research in language. Vol. 3, No. 5 / P. Chilton, G. Lakoff. San Diego: University of California, 1989. - 19 pp.

106. Croft, W. Cognitive Linguistics Text. / W. Croft, D. Alan Cruse. -Cambridge: Cambridge University Press, 2004. 356 p.

107. Fauconnier, G. Methods and generalizations Text. // Cognitive linguistics: Foundations, scope, and methology. Berlin; New York, 1999. p.96.

108. Grady, J. Primitive and compound metaphors Text. // Conceptual structure, discourse and language / Ed. A. Goldberg / J. Grady, S. Taub, S. Morgan. -Stanford, CA: Center for the study of Language and Information, 1996. pp. 177187

109. Hale, D.G. The Body Politic. A Political Metaphor in Renaissance English Literature Text. / D.G. Hale. The Hague / Paris: Mouton, 1971, 150 p.

110. Hawkins, B. Ideology, Metaphor and Iconographie Reference Text. // Language and ideology. Volume II: Descriptive Cognitive Approaches / Eds. R. Dirven, R. Frank, C. Ilie. Amsterdam / Philadelphia: John Benjamins, 2001. p. 27-50

111. Hughes, G. A History of English Words Text. / G. Hughes. Oxford: UK, Blackwell, 2000.-235 p.

112. Jackendoff, Ray S. Languages of the mind: essays of mental representation Text. / Ray Jackendoff. Cambridge, Mass.: MIT Press. 1992. pp. 200

113. Jackendoff, R. Semantics and Cognition Text. / R. Jackendoff. Cambridge: The MIT Press, 1993. - 283 p.

114. Johnson, M. The Body in the Mind Text. // The Body Basis of Meaning, Imagination, and Reason / M. Johnson.- Chicago: University of Chicago Press, 1987.-227 p.

115. Kantorowicz, E.H. The King's Two Bodies: A Study in Mediaeval Political Theology. With a Preface by William Chester Jordan Text. / E.H. Kantorowicz. -Princeton, N.Y.: Princeton University Press, 1997, 155 p.

116. Kleiber, G. La sémantique du prototype: Catégories et sens lexical Text. / G. Kleiber.-P., 1990.-199 p.

117. Kovecses, Z. Metaphor: A Practical Introduction Text. / Z. Kovecses. -London: Oxford University Press. 2002. 285 p.

118. Kovecses, Z. Metaphor in Culture: universality and variation Text. / Z. Kovecses. Cambridge University Press. 2002. - 330 p.

119. Lakoff, G. The Contemporary Theory of Metaphor Electronic resource. / G. Lakoff.- Режим доступа: http://uchcom.botik.ru/IHPCS/MET/ WebLibrary/LakoffTThe-Contemporary-Theory-of-Metaphor.html, свободный

120. Lakoff, G. Women, fire, and dangerous things Text.: What categories reveal about the mind / G. Lakoff. — Chicago; London, 1987. 614 p.

121. Lakoff, G. The Contemporary Theory of Metaphor // Metaphor and Thought. / ed. A. Ortony. Cambridge: Cambridge University Press, 1993.

122. Lakoff, G. Metaphor, Morality, and Politics Or, Why Conservatives Have Left Liberals In the Dustl // Social Research, vol 62, no. 2 (summer 1995)

123. Lambourn, D. Metaphor and its Role in Social Thought // International Encyclopedia of Social & Behavioral Sciences. Elsevier Science Ltd., 2001. 254267 pp.

124. Linton, R. Culture and Mental Disorders Text. / Ed. by G. Devereux. -Springfield (111.), 1956. 145 p.

125. Martin, J. Metaphor in Science Text. // Metaphor: Problems and Perspectives / J. Martin R. Harre. Brighton, 1982. - pp. 63-66

126. Musollf, A. Metaphor and Political Discourse. Analogical Reasoning in Debates about Europe Text. / A. Musolff. Basingstoke: Palgra-ve-Macmillan. — 2004.-pp. 179-200.

127. Musollf, A. Metaphor scenarios on Public Discourse Text. // Metaphor and Symbol. 2006. - Vol. 21. - 23-38 p.

128. Onions, C.T. (ed.) The Oxford Dictionaiy of English Etymology Text.

129. C.T. Onions. New York: Oxford, 1966. -566 p.

130. Osborn, M. Archetypal Metaphor in Rhetoric: The Light-Dark Family Text. // Quarterly Journal of Speech. 1967. Vol. 53.-123-130 pp.

131. Ritchie, D. "ARGUMENT IS WAR"- Or is it a Game of Chess? Multiple Meanings in the Analysis of Implicit Metaphors Text. // Metaphor and Symbol /

132. D. Ritchie. 2003. Vol. 18. № 2. - 125-146 pp.

133. Rosch, E.H. Cognitive Representations of Semantic Categories Text. / E.H. Rosch//Journal of Experimental Psychology. 1975. General 104. P.192-233.

134. Tillyard, E.M.W. The Elizabethan World Picture: A Study of the Idea of Order in the age of Shakespeare Text. / E.M.W. Tillyard. Harmondsworth: Penguin, 1979, 128 p.

135. Turner, M. Conceptual Integration and Formal Expression Text. // Metaphor and Symbolic Activity / M. Turner, G. Fauconnier. 1995. Vol. 10. № 3. - 183204 pp.

136. Turner, M., Fauconnier G. Metaphor, Metonymy, and Binding Text. // Metaphor and Metonymy at the Crossroads: A Cognitive Perspective / Ed. A. Barcelona. Berlin; New York: Mouton de Gruyter, 2000. — 156 p.

137. Wierzbicka A. Semantics, Culture, and Cognition: Universal Human Concepts in Culture-Specific Configurations Text. / A. Wierzbicka. Oxford: Oxford University Press, 1992, p. 3-27.1. Список словарей

138. Иллюстрированный словарь английского языка Oxford Текст. / М.: ООО «Издательство Астрель», 2002. 1007 с.

139. Толковый словарь русского языка Текст.: В 4 т. / Под ред. Д. Н. Ушакова. М.: ООО «Издательство Астрель», 1995. 944 с.

140. Этимологический словарь английского языка Электронный ресурс. -Режим доступа: www.etymonline.com

141. Cambridge Advanced Learner's Dictionary Text. / Cambridge University press, 2005.- 1600 p. (CALD)

142. Longman Dictionary of Contemporary English Text. / Third Ed., Bungay (Suffolk), 1995. 1722 p. (LDCE)

143. Merriam-Webster Online Dictionary Electronic resource. Режим доступа: http://www.merriam-webster.com, свободный (MWOD)

144. Noah Webster's Dictionary Electronic resource. Режим доступа: http://occitan.encyclopedie.cc/, свободный (NWD)

145. Roget's thesaurus of English words and phrases Text. / ed. B. Kirkpatrick. -London: Penguin Books, 1987. 1086 p. (RTEWP)

146. Thesaurus for home, office and study Text. / Ware: Wordsworth editions Ltd., 1993.- 392 p.

147. Webster's New Universal Unabridged Dictionary Text. / rev.: L.J. McKechnie. Deluxe second edition - New York: Dorset&Baber, 1983. - 2289 p. (WNUUD)

148. Webster's Revised Unabridged Dictionary Electronic resource. Режим доступа: http://occitan.encyclopedie.cc/, свободный (WRUD)

149. Список источников фактического материала

150. Библия. Книги Священного Писания Ветхого и Нового Завета. М.: Российское библейское общество, 1999. 303 с.

151. Рид, Д. Открытое письмо Дина Рида Александру Солженицыну Электронный ресурс. / Д. Рид. Режим доступа: http://www.dean-reed.ru/lsolzhenitsyn-e.html, свободный

152. Adams, J.Q. Inaugural Address Text. / J.Q. Adams. Inaugural Addresses of the Presidents of the United States. - Philadelphia, 1989. - 150 p.

153. Almond, M. The rise and fall of Nicolae and Elena Caeusescu Text. / M. Almond. London: Chapmans Publishers Ltd, 1992. - 135 p.

154. Anderson, M. S. The rise of modern diplomacy 1450-1919 Text.i/ M. S. Anderson. Harlow: Longman Group UK Ltd, 1993. - 148 p.

155. Beazley, R.M.A., Prince Henry the Navigator. Heroes of the Nations F.R.G.S. Text. / R. Beazley. Oxford: Merton College, 1984. - 250 p.

156. Bierce, A. Works of Ambrose Bierce. Volume VIII. Negligible Tales on with the Dance Epigrams Text. / A. Bierce. New York: Gordian Press, INC, 1966. - 213 p.

157. Bragg, M. The Maid of Buttermere Text. / M. Bragg. London: Sceptre (Hodder), 1991. - 192 p.

158. Broken Society Theme Song Electronic resource. Режим доступа: -www.megalyrics.ru, свободный

159. Brooke, Ch. Europe in the central middle ages Text. / Ch. Brooke. -Harlow: Longman Group UK Ltd, 1987. 154 p.

160. Building the Information Society: a global challenge in the new Millennium Text. / Document WSIS-03/GENEVA/DOC/4-E, 2003. 14 p.

161. Calibretto 13 Sheep of the U.S. Electronic resource. Режим доступа: www.lyrics-keeper.com/ru/calibretto-13/sheep-of-the-US, свободный

162. Carr, R. Spain 1808-1975 Text. / R. Carr. Oxford: Oxford University Press, 1993.-129 p.

163. Case, T. The Macabre Cycle of the Human Herd Electronic resource. -Режим доступа: www.lewrockwell.com, свободный

164. Cassie, W. Student's guide to success Text. / W. Cassie. UK: Macmillan Education Ltd, 1989, 119 p.

165. Cole, M. The Ladykiller Text. / M. Cole. London: Headline Book Publishing pic, 1993. - 269 p.

166. Conway, A.E. The book of Art for Young People. V.l. Text. / A.E. & M. & C. Conway. Edinburgh: R.&R. Clark, LTD, 1935. - 87 p.

167. Cornwall, J. С. K. Wealth and society in early 16th century England Text. / J. С. K. Cornwall. London: Routledge & Kegan Paul pic, 1988. - 115 p.

168. Cream of Society Electronic resource. Режим доступа: www.peculiarpoetry.com, свободный

169. Cubitt, E.S. War on Journalism Text. / E.S. Cubitt, A. Murdock. London: Routledge & Kegan Paul pic, 1991. - 239 p.

170. Darke, M. The first of midnight Text. / M. Darke. London: John Murray (Publishers) Ltd, 1989. - 132 p.

171. Dickens, Ch. A Tale of two Cities Text. / Ch. Dickens. USA: Macmillan, 1989.-384 p.

172. Dickens, Ch. Our Mutual Friend Text. / Ch. Dickens. London: Wordsworth Classics, 2002. - 794 p.

173. Dickens, Ch. Going into Society Text. // Going into Society and other stories / Ch. Dickens. London: Tutis Digital Pub., 2007. - 232 p.

174. Dollimore, J. Sexual dissidence Text. / J. Dollimore. Oxford: Clarendon Press, 1991.-324 p.

175. Douglass, F. My Bondage and my Freedom Text. / F. Douglass, B. Edwards. Harvard University press, 2005. - 432 p.

176. Dumas, A. The Count of Monte Cristo Text. / A. Dumas. — London: Wordsworth classics, 2002. 894 p.

177. Dunbabin, J. France in the making, 843-1180 Text. / J. Dunbabin. -Oxford: Oxford University Press, 1991. 335 p.

178. Edwards, G. Living magically Text. / G. Edwards. London: Judy Piatkus (Publishers) Ltd, 1991. - pp. 45-160

179. Egan, T. George Washington: father of the Nation Text. / T. Egan. NY: The Rosen Publishing Group, Inc., 2004. - 32 p.

180. Eyres, H. It's a wonderful town . to feed the soul Electronic resource. / H. Eyres. Режим доступа: www.ft.com, свободный

181. Ferguson, J. Heavyweights with a light touch Electronic resource. / J. Ferguson. Режим доступа: www.ft.com, свободный

182. Forbes, С. Shockwave Text. / С. Forbes. London: Pan Books Ltd- 1990. -140 p.

183. Gissing, G. The Emancipated Text. / G. Gissing. London: Bentley, 1980. -423 p.

184. Graves, A. Parliamentary brief Text. / A. Graves // UK: Summer recess, Vol.2, No.10, 1994, 14-16 pp.

185. Griffiths, B. Morality and the market-place Text. / B. Griffiths. London: Hodder & Stoughton Ltd, 1989. - 124 p.

186. Harrison-Kahan, L. "Queer Myself for Good and All": The House of Mirth and the Fictions of Lily's Whiteness Text. // Legacy: A Journal of American Women Writers / L. Harrison-Kahan. Vol. 21, 2004. - P. 9-11

187. Herbermann, С. Dance of Death Text. // The Catholic Encyclopedia. C. Herbermann. - New York: Robert Appleton Company, 2010. - 459 p.

188. Herbert, H.W. Life and Writings of Frank Forester Herbert Text. / H. William Herbert. London: Orange Judd company, 1982. - 198 p.

189. Heron, A. A century of Protestant theology Text. / A. Heron. Cambridge: Lutterworth Press, 1993. - 98 p.

190. Hobart, M.H. Texier Trio and Strada Sextet, Barbican St Luke's, London Electronic resource. / M.H. Hobart. Режим доступа: www.ft.com, свободный

191. Horrie, Ch. DISASTER! the rise and fall of News On Sunday Text. / Ch. Horrie. London: Sphere Books Ltd, 1988, pp. 1-93

192. Housemartins The Sheep Electronic resource. Режим доступа: www.lyrics-keeper.com/ru/housemartins/sheep, свободный

193. Hull, M.E. The wishes we make Text. / M.E. Hull. M.: Астрель: ACT, 2005.-315 c.

194. Jefferis, B. G., Nichols, J. L. Searchlights on Health Electronic resource. / B.G. Jefferis, J.L. Nichols. Режим доступа: http://www.rosinstrument.com/, свободный.

195. Jefferson, Th. Miscellany (Reply to the Representations of Affairs in America by British Newspapers) Text. / T. Jefferson. The Classical Review, New Series, Cambridge University Press, 1999. - 48 p.

196. Joyce, J. Ulysses Text./ J. Joyce. M.: Азбука-классика, Белая серия, 2008. - 350 с.

197. Knezevic, М. Some Possibilities on the Use of General Systems Theory and Thermodynamic Theory in the Development of Local Communities Text. // M. Knezevic. Journal of Social Work. Theory & Practice. Journal Issue 1, 1999.

198. Koonz, D. Night Chills Text. / D. Koonz. Berkley: Berkley Publishing Group, 1996.-384 p.

199. Lacroix, P. Manners, Customs, and Dress During the Middle Ages, and During the Renaissance Period Electronic resource., Режим доступа: http://www.rosinstrument.com/, свободный.

200. Lincoln, A. House Divided Electronic resource. Режим доступа: http://historyplace.com/lincoln/divided.htm, свободный

201. Maugham, W. Somerset Cakes and Ale: or the Skeleton in the Cupboard Text. / W. Somerset Maugham. СПб.: Антология, KAPO, 2005 - 256 с.

202. McGovern, G. The clueless society Electronic resource. / G. McGovern. -Режим доступа: http://www.gerrymcgovern.com/nt/1998/nt19980928 cluelesssociety.htm,свободный

203. Meera, D. The cream of society Text. // The Hindu / D. Meera. India's National newspaper, 2003.

204. Morris, R. B. Seven Who Shaped Our Destiny: The Founding Fathers as Revolutionaries Text. / R.B. Morris. New York: Harper & Row, 1973. - 73 p.

205. Morton, A. Diana: her true story Text. / A. Morton. London: Michael O'Mara, 1993. - 90 p.

206. Nietzsche, F. Thus Spake Zarathustra Electronic resource. Режим доступа: http://philosophy.eserver.org/nietzsche-zarathustra.txt, свободный

207. Orczy, E., Baroness The Scarlet Pimpernel Text. / E. Orczy. London: Routledge & Kegan Paul, 2004. - 244 p.

208. Pascal, J. An unrestricted vue from the stalls Electronic resource. / J. Pascal. Режим доступа: www.fl.com, свободный

209. Pickernell, R. Yanto's summer Text. / R. Pickernell. Wotton-under-Edge: Morgans Technical Books Ltd, 1988. - 162 p.

210. Post E. Etiquette in Society, in Business, in Politics and at Home Text. / E. Post. New York: Funk & Wagnalls Company, 1922. - 648 p.

211. Purdie, B. Politics in the streets Text. / B. Purdie. Belfast: The Blackstaff Press Ltd, 1990, pp. 121-197.

212. Rusbridger, J. The intelligence game Text. / J. Rusbridger. London: I. B. Tauris & Company Ltd, 1991. - pp. 11-84

213. Seymour-Ure, C. The British press and broadcasting since 1945 Text. / C. Seymour-Ure. Oxford: Blackwell, 1992. - 158 p.

214. Shah, E. The Lucy ghosts Text. / E. Shah. London: Corgi Books, 1993. -pp. 321-452

215. Slack, P. The impact of plague in Tudor and Stuart England Text. / Paul Slack. London: Routledge & Kegan Paul, 1985. - 443 p.

216. Steele, J. His woman Text. / J. Steele. Richmond, Surrey: Mills & Boon, 1991.-180 p.

217. Stephenson, C. Deans' column: Carol Stephenson of the Richard Ivey School of Business, University of Western Ontario on Dorothy Gale Electronic resource. / C. Stephenson. Режим доступа: www.ft.com, свободный

218. Stone Evil Theme Song Electronic resource. Режим доступа:, www.megalyrics.ru, свободный

219. Street, P. The "Repair" of "Broken Societies" Begins at Home, 2003 Electronic resource. / P. Street. Режим доступа: www.dissidentvoice.org/Articles7/StreetBroken-Societies.htm, свободный

220. The Future of Banking. Returning Stability to the Banks and the Banking System // Banking and Capital markets, July, 2009.

221. Tinniswood, A. His Invention So Fertile: A Life of Christopher Wren Text. / A. Tinniswood. Oxford University Press, 2001. - 85 p.

222. Trevelyan, G.O. The American Revolution. Part I. 1766-1776 Text. / GJ. Trevelyan. London: Longmans, Green & Co., 1988. - 601 p.

223. Vickers, B. Returning to Shakespeare Text. / B. Vickers. London: Routledge & Kegan Paul pic, 1989. - 134 p.

224. Vonnegut, K. Harrison Bergeron Text. / K. Vonnegut. USA: Macmillan, 2007.- 120 p.

225. Wilkinson, R. Unhealthy societies: the afflictions of inequality Text. / R. Wilkinson, London, New York: Routledge, 1996. 368 p.

226. Wilson, A. Finding a voice: Asian women in Britain Text. / A. Wilson. -London: Virago Press Ltd, 1988. 250 p.

227. Wollstonecraft, M. A vindication of the rights of woman Text. / M. Wollstonecraft. London: Campbell, 1992. - 213 p.

228. Wullschlager, J. The birth of tubism Electronic resource. / J. Wullschlager. Режим доступа: www.ft.com, свободный

229. Список электронных корпусов

230. Национальный корпус русского языка (НКРЯ) Электронный ресурс. -Режим доступа: http://www.ruscorpora.ru/search-main.html, свободный

231. BNC British National Corpus Electronic Resource. - Режим доступа: http://thetis.bl.uk/lookup.html, свободный.

232. Text Book Shelf Electronic Resource. Режим доступа: http://soft.rosinstrument.com/lib, свободный

233. YourDictionary.com OnLine Dictionary Electronic Resource. Режим доступа: http://www.yourdictionary.com/, свободный

Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.