Личная обусловленность предпочтений цветовых сочетаний: на примере профессии дизайнера тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 19.00.01, кандидат психологических наук Лебедева, Елена Николаевна

  • Лебедева, Елена Николаевна
  • кандидат психологических науккандидат психологических наук
  • 2010, Краснодар
  • Специальность ВАК РФ19.00.01
  • Количество страниц 451
Лебедева, Елена Николаевна. Личная обусловленность предпочтений цветовых сочетаний: на примере профессии дизайнера: дис. кандидат психологических наук: 19.00.01 - Общая психология, психология личности, история психологии. Краснодар. 2010. 451 с.

Оглавление диссертации кандидат психологических наук Лебедева, Елена Николаевна

Введение.

Глава

Проблема личностной обусловленности предпочтений цветовых сочетаний в психологической науке.

1.1 Феномен предпочтения цветовых сочетаний.

1.1.1 Психологическое содержание понятия «цвет».

1.1.2 Феномен предпочтения цветов как предмет психологических исследований.

1.1.3 Цвет в предметно-пространственной среде: многообразие цветовых сочетаний и возможные принципы их систематики.

1.2 Личностная обусловленность цветовых предпочтений как психологическая проблема.

1.2.1 Предпочтение цвета и личностные характеристики.

1.2.2 Связь предпочтения цвета с Я-концепцией.

1.3 Выводы по первой главе.

Глава

Организация и методы исследования.

2.1 Концептуальные основы изучения личностной обусловленности предпочтений цветовых сочетаний субъекта.

2.2 Методы и методики исследования.

2.3 Эмпирическая база, процедура и этапы исследования.

Глава

Анализ и интерпретация результатов эмпирического исследования личностной обусловленности предпочтений цветовых сочетаний (на примере профессии дизайнера).

3.1 Исследование связи предпочтений цветовых сочетаний с личностно-типологическими характеристиками субъекта.

3.2 Исследование связи предпочтений цветовых сочетаний со стилевыми особенностями межличностного отношения.

3.2.1 Исследование связи предпочтений цветовых сочетаний со стилевыми особенностями межличностного отношения («актуальное "Я"»).

3.2.2 Исследование связи предпочтений цветовых сочетаний со стилевыми особенностями межличностного отношения («идеальное "Я"»).

3.2.3 Предпочтение-отвержение цветовых сочетаний в связи со стилевыми особенностями актуального и прожективного межличностного отношения перципиентов: общие тенденции и закономерности.

3.3 Исследование связи предпочтений цветовых сочетаний с особенностями образа «Я».

Выводы по результатам исследования.

Рекомендованный список диссертаций по специальности «Общая психология, психология личности, история психологии», 19.00.01 шифр ВАК

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Личная обусловленность предпочтений цветовых сочетаний: на примере профессии дизайнера»

Актуальность темы исследования. В настоящее время психология восприятия цвета представляет собой самостоятельную область психологической науки с богатой историей и традициями. Перспективной линией её развития выступает всё большая интеграция с такими отраслями психологического знания как психология личности, социальная психология, психология труда, психологическая диагностика и коррекция. Одним из важнейших феноменов, находящихся в «поле пересечения» общей психологии восприятия цвета и психологии личности, является эмоциональное «означивание» субъектом различных цветовых стимулов, проявляющееся в их эмоциональной дифференциации по критерию принятия-отвержения (П. В. Янынин).

Цвет в большинстве отечественных (Е.В.Ковенникова, О.В.Сафуанова, Р.М.Фрумкина) и зарубежных (F. M.Adams, С. E.Osgood; P.Gelineau, К. O.Gotz) психологических подходах и теориях рассматривается как совокупность трех основных психологических характеристик, влияющих на цветоразличение: тона, насыщенности, светлоты (яркости). Все известные модели цветоразличения строятся с учетом этих характеристик (Ч.Педхэм и Ж.Сондерс, Е.Н.Соколов и Ч.А.Измайлов, Л.Сивик, Т.Тонквист, J.Itten и

ДР-)

Исследователи фокусируют свое внимание на общих закономерностях связи основных характеристик цвета с эмоциями (О.В.Сафуанова, Л.Сивик, E.P.Gelineau и др.). Широко изучается эмоциональная привлекательность одного определенного цвета (Ч.А.Измайлов, В.Ф.Петренко и В.В.Кучеренко, А.Эткинд, П.В.Яньшин и др.). Для психодиагностики характерен эксперимент по установлению связи между предпочтением определенного цветового тона и индивидуальными особенностями личности (К.В.Андреева и П.В.Яныпин, В.Ф.Петренко и В.В.Кучеренко, Л.Н.Собчик, В.И.Тимофеев и Ю.И.Филимоненко, M.Luscher и др.)

На сегодняшний день, проектирование предметно-пространственной среды рассматривается как один из важных инструментов модернизации человеческой жизни. При организации пространства (окружающей среды) большую роль играет форма, ее наполняемость и цветовое решение. Профессионалами в цветовом решении, несомненно, являются представители творческих профессий. Перед ними существует определенный выбор, будет ли цветовое решение монохромным, хроматическим или ахроматическим. И здесь уже ставится вопрос не только о предпочтении одного цвета с его различными характеристиками (светлотой и насыщенностью), но и о цветовых сочетаниях.

Необходимость развития данного направления определяется практической потребностью, ощущаемой в таких прикладных областях психологии, как психология рекламы, психология искусства, цветотерапия (Э.Д.Беббит, A.M.Babey-Brook & R.B.Amber, F.Birren, D.Spiegel, C.B.Holmes et al. и др.), перспективностью цвета как материала для создания психодиагностического инструментария (Г.А.Аминев, Е.Ф.Бажин, Л.М.Веккер, Э.Т.Дорофеева, В.И.Тимофеев, Ю.И.Филимоненко, Т.В.Чередникова, А.М.Эткинд, П.В.Яныиин, M.Luscher).

Актуальность диссертационного исследования определяется тем что, вне границ современного цветоведения и психологии восприятия цвета остается вся предметная область, объединяющая феномены, связанные с предпочтением цветовых сочетаний. До настоящего времени закономерности и механизмы личностной обусловленности предпочтения цветовых сочетаний не становились предметом эмпирического изучения и теоретического анализа. Раскрытие этих закономерностей позволит углубить существующие в психологической науке представления о значении цвета в реальном бытии личности, поскольку «цветовое измерение» мира открывается каждому человеку именно как континуальное многообразие цветовых сочетаний, а не дискретная последовательность отдельных цветов. С практической точки зрения, выявление закономерностей и механизмов личностной обусловленности предпочтения цветовых сочетаний, открывает новые возможности не только повышения общей цветовой культуры личности, но и создает ориентировочную основу совершенствования «цветоведческой компетентности» тех специалистов, для которых работа с цветом является профессиональной обязанностью (например, художников, дизайнеров, колористов). Поскольку в деятельности названных выше специалистов процесс предпочтения-отвержения цветовых сочетаний представлен в наиболее «развернутом» виде, представляется целесообразным выбрать в качестве эмпирической базы исследования именно студентов-дизайнеров.

Таким образом, цель данного диссертационного исследования — выявление закономерностей личностной обусловленности предпочтений цветовых сочетаний на примере деятельности дизайнера в сфере проектирования.

Объект исследования - личность как субъект предпочтения цветовых сочетаний.

Предмет исследования — взаимосвязь предпочтений цветовых сочетаний с личностно-типологическими особенностями субъекта, со стилем межличностных отношений, с актуальными и «прожективными» характеристиками образа «Я».

Гипотеза исследования: личностно-типологические особенности, стиль межличностного отношения, актуальные и «прожективные» характеристики образа «Я» оказывают значимое влияние на предпочтение субъектом цветовых сочетаний.

Для достижения цели исследования и подтверждения гипотез были поставлены следующие задачи:

Теоретические:

1) рассмотреть существующие в психологической науке подходы к изучению феномена предпочтения цветов;

2) проанализировать и обобщить информацию о личностных характеристиках, оказывающих значимое влияние на цветовые предпочтения человека;

3) разработать концептуальные основы решения проблемы поиска закономерностей и механизмов личностной обусловленности цветовых предпочтений субъекта (на уровне восприятия не отдельного цвета, а цветовых сочетаний).

Эл тирические:

4) провести экспериментальное исследование обусловленности предпочтения цветовых сочетаний личностными характеристиками субъекта восприятия — индивидуально-типологическими особенностями, стилем межличностного отношения, актуальными и прожективными характеристиками образа «Я»;

5) выявить закономерные связи между предпочтением-отвержением гармоничных цветовых сочетаний (однотоновые, родственные, родственно-контрастные, контрастно-дополнительные сочетания) с личностными характеристиками перципиентов;

6) определить характер эмоционального реагирования перципиентов с различными личностными особенностями на наборы цветовых тонов в группах гармоничных цветовых сочетаний;

7) проследить влияние свойств личностной организации перципиента на характер эмоционального «означивания» различных светлотных диапазонов (полный, светло-серый, темно-серый и средне-серый светлотный диапазоны);

8) раскрыть психологическое содержание взаимосвязей между личностными характеристиками перципиентов и типом эмоциональной модальности восприятия ими сочетаний, построенных по принципу взаимодействия светлотных отношений, задаваемых различием пространственных площадей комбинируемых цветовых пятен.

Методологическими и теоретическими основаниями исследования являются принцип субъектного характера функционирования и развития человеческой психики (C.JI. Рубинштейн, А.В. Брушлинский, К.А. Абульханова-Славская, З.И. Рябикина и др.); принцип системного подхода к психологическому познанию (Б.Г. Ананьев, П.К. Анохин, Б.Ф. Ломов, В.Д. Шадриков и др.); принцип детерминизма (С.Л. Рубинштейн, Б.Ф. Ломов, Е.В. Шорохова, В.П. Зинченко и др.); теоретическое положение И.В. Гёте о существовании «чувственно-нравственного действия цветов» и базовые теоретические положения отечественной психологии, служащие теоретической основой экспериментальной психосемантйки (Е.Ю. Артемьева, А.Г. Асмолов, Н.А. Бернштейн, Л.С. Выготский,

B.П. Зинченко, А.Н. Леонтьев, А.Д. Логвиненко, А.Р. Лурия, В.Ф. Петренко,

C.Л. Рубинштейн, А.А. Ухтомский, А.Г. Шмелев, П.В. Яныпин и др.). Это положения о деятельности как иерархически организованной динамической системе взаимосвязи субъекта с миром; концепция функциональных органов психики; принцип деятельностного опосредования в семантическом анализе значения; положения о сознании как единстве значения, чувственной ткани и личностного смысла; о сознании как «удвоенном отражении» с помощью знаковых средств; об опосредованности восприятия перцептивными и когнитивными эталонами; о глубинной амодальности образа мира; о стадиях развития значения и его уровневой организации; о психологической структуре значения как системе дифференциальных признаков; об образе, как о перцептивном высказывании о мире; о понимании как встречном порождении.

В соответствии с выдвинутой гипотезой, поставленными целями и задачами диссертационной работы был использован комплекс методов исследования: теоретических (анализ литературных источников); организационных (сравнительный метод); эмпирических (наблюдение, анализ продуктов деятельности, тест-опросники). Основная часть эмпирической информации была получена при помощи следующих диагностических инструментов: опросника Д. Кейрси для диагностики психологического типа личности; методики личностного дифференциала (адаптирована в НИИ им. В.М. Бехтерева); метода диагностики межличностных отношений (ДМО), представляющего собой модифицированный вариант интерперсональной диагностики Т. Лири; наборов гармоничных цветовых сочетаний, построенных на основании цветового круга И. Иттена. Математико-статистическая обработка данных осуществлялась при помощи пакета прикладных программ Statistica 6.0. for Windows. Использовались аналитическое сравнение, методы описательной статистики, дисперсионный и корреляционный анализ.

Система методов, применяемых в исследовании, была определена его исходными методологическими предпосылками, а также целями и задачами как всего исследования, так и отдельных его этапов.

Базой исследования выступили студенты-дизайнеры первых-пятых курсов Сочинского государственного университета туризма и курортного дела. Общий объем выборки - 136 респондентов. Исследование проводилось в период с 2003 по 2009 год.

На защиту выносятся следующие положения:

1. Предпочтение-отвержение цветовых сочетаний закономерно обусловлено такими личностными особенностями перципиента как тип темперамента (в понимании К.Г. Юнга, Д. Кейрси, И. Майер и К. Бриггс), стиль межличностных отношений, характеристики актуального и прожективного образа «Я».

2. Порядок предпочтений четырёх групп гармоничных цветовых сочетаний (однотоновые, родственные, родственно-контрастные, контрастно-дополнительные) не зависит от характеристик темперамента и стиля межличностного отношения перципиентов, но отражает особенности образа «Я» перципиентов как в его актуальной, так и прожективной модальностях.

3. Характер эмоциональных предпочтений наборов цветовых тонов в группах гармоничных сочетаний значимо связан с личностнотипологическими особенностями, стилем межличностных отношений, содержанием «реального» и «идеального» Я-образа перципиентов. При этом

- различия цветовых предпочтений сенсорно-планирующих (SJ) и интуитивно-чувственных (NF) субъектов зависят не столько от соотношения цветовых тонов, сколько от связи цветового тона, светлоты (яркости) и площади цветового пятна;

- родственно-контрастные гармоничные сочетания выступают в качестве стимульного ряда, наиболее явственно дифференцирующего перципиентов с различными особенностями стиля интерперсонального отношения;

- выбор роста личностной позитивности в качестве ведущего вектора проекта персональной трансформации сопровождается тенденцией максимизации количества объектов положительной эмоциональной идентификации во всех категориях рассматриваемых цветовых сочетаний, напротив, фиксация перципиентов на теме повышения уровня личностной активности в своём дальнейшем развитии корреспондируется с противоположной - минимизационной - тенденцией.

4. Характеристики личностно-типологической организации, стиля межличностного отношения и образа «Я» перципиентов оказывают значимое влияние на предпочтение-отвержение светлотных диапазонов (полного, светло-серого, тёмно-серого и средне-серого). При этом наибольшей дифференцирующей силой обладает светло-серый диапазон. Эмоциональное «означивание» этого диапазона носит положительный характер у интуитивно-чувственных (NF) субъектов, лиц, придерживающихся доброжелательно-подчиняющегося стиля в отношениях с окружающими и воспринимающих себя в качестве «сильных» личностей; отрицательный - у сенсорно-планирующих (SJ) перципиентов и лиц, в стиле «актуального» и «идеального» интерперсонального поведения которых выражены тенденции доминирования и- агрессии. Также эмоциональная реакция на статический и динамический варианты светло-серого диапазона значимо связана с и направленностью перципиентов на определённые варианты личностных аутопроектов (выражающихся в фиксации на темах «позитивности», «силы» или «активности»). Субъекты, стремящиеся в будущем быть более «позитивными» и/или «активными», предпочитают статический вариант указанного диапазона, а ориентированные на обретение большей личностной «силы» — динамический вариант.

5. Эмоциональная модальность восприятия сочетаний, построенных по принципу взаимодействия светлотных отношений, задаваемых различием пространственных площадей комбинируемых цветовых пятен, значимо определяется характеристиками личностно-типологической организации, актуального стиля интерперсонального отношения и содержанием образа «Я» перципиентов. Восприятие данного ряда цветовых стимулов представителями интуитивно-чувственного (NF) и сенсорно-планирующего (SJ) личностных типов сопряжено с превалированием различных эмоциональных регистров — положительного у первых и отрицательного у вторых. Также рассматриваемая группа стимулов хорошо дифференцирует преобладание доброжелательного или агрессивного модуса отношения к окружающим внутри кластеров «доминирующих» и «подчиняющихся» перципиентов. Чем позитивнее воспринимает себя человек в настоящее время, тем в большей мере для него привлекательно превалирование белого тона над черным; восприятие себя как «сильного человека» выступает фактором предрасположенности к эмоционально-положительной оценке сочетания большей площади средне-серого с меньшей площадью белого; чем в большей мере прожективный вариант образа «Я» перципиента ориентирован на модель «сильной личности», тем более выражена склонность к эмоциональному отвержению сочетания, представленного соотношением большей площади черного с меньшей площадью средне-серого; ориентация перципиента в будущем на увеличение уровня личностной активности выражается в склонности к эмоциональному отвержению сочетаний, в которых чёрный тон превалирует над белым и/или средне-серым. Предрасположенность акцентировать в своём актуальном «Я» качества активности, общительности, импульсивности, а в идеальном -стремление быть ещё более «хорошим человеком» не оказывает сколь-либо значимого влияния на предпочтение-отвержение «светлотно-контрастных» ахроматических сочетаний.

Достоверность результатов исследования обеспечивается применением комплекса методов, адекватных цели, объекту, предмету и задачам исследования; подтверждением гипотезы конкретными теоретическими и практическими результатами; математической обработкой результатов исследовательской деятельности; использованием методов описательной статистики; подтверждением достоверности связи с помощью коэффициента корреляции Пирсона; подтверждением эмпирической частью теоретических положений работы.

Научная новизна исследования состоит в том, что:

- с позиций субъектного и деятельностного подходов обоснована необходимость и правомерность включения в предметную область психологии восприятия цвета такого объекта как цветовые сочетания, поскольку именно в этом виде открывается человеку цветовое измерение мира в его реальном бытии;

- теоретически обоснована и эмпирически верифицирована возможность и целесообразность использования в качестве ориентировочной основы проектирования, создания, концептуальной классификации цветовых стимулов и квантификации их отдельных характеристик предложенной И. Иттеном методики анализа и конструирования цвета (известной в цветоведении под названием «цветового конструктора Иттена»);

- впервые получены данные о закономерной обусловленности эмоционального реагирования субъекта на определенные цветовые сочетания такими личностными характеристиками перципиента как типологические особенности, стиль межличностного отношения, актуальные и прожективные характеристики образа «Я».

Теоретическая значимость исследования: заключается в том, что полученные данные обогащают существующие представления о феноменологии, закономерностях и механизмах восприятия человеком цвета в условиях взаимодействия с миром при осуществлении реальной практической профессиональной деятельности (а не лабораторного экспериментирования) и объединяют их со знаниями, полученными эмпирическим способом многими поколениями художников и отрефлексированными в современном искусствоведении.

Полученные результаты раскрывают закономерные связи между предпочтением цветовых сочетаний с типом темперамента субъекта, со стилем межличностных отношений, с его актуальными и «прожективными» личностными характеристиками, что обогащает проблемные области цветоведения, психологии восприятия цвета и психологии личности.

В целом данная работа вносит вклад в развитие психологии восприятия цвета, выдвигая в качестве объекта перцепции не отдельные цвета, а цветовые сочетания, что существенно более значимо, поскольку именно в таком виде и открывается человеку «цветовое измерение» мира в его реальном бытии.

Практическая значимость работы заключается в том, что полученные в ней эмпирические данные могут быть использованы

- в качестве ориентировочной основы повышения эффективности практической психологической деятельности, для объяснения и прогнозирования особенностей самооценки, стиля межличностного отношения, личностно-типологических особенностей субъекта по предпочтениям цветовых сочетаний, включающих такие психологические характеристики цвета, как цветовой тон, светлота и насыщенность; совершенствования цветоведческой компетентности профессионалов, в деятельности которых цветовые решения играют определяющую роль (архитекторы, дизайнеры, художники, искусствоведы);

- при конструировании новых инструментов психологической диагностики личности;

- в прикладных областях психологии (психологии рекламы, психологии искусства), в дизайнерских разработках, медицине;

- для повышения общей цветовой культуры личности.

Апробация работы. Основные положения работы докладывались и -обсуждались: на V Всероссийской научно-практической конференции «Дружининские чтения» (Сочи, 2006); IX Всероссийском Дизайн-форуме (диплом лауреата) (Сочи, 2006); IV и V Международных научно-практических конференциях «Строительство в прибрежных регионах» (Сочи, 2006, 2008); I Всероссийской научно-практической конференции «Теоретические и прикладные проблемы современного дизайна» (Сочи, 2008); заседаниях кафедры психологии личности и общей психологии Кубанского государственного университета (2008, 2009); включены в учебные курсы «Цветоведение и колористика» и «Психология цвета в творчестве», читаемые автором на факультете дизайна Сочинского государственного университета туризма и курортного дела

Публикации. По теме исследования имеется 9 публикаций автора, в которых отражено основное содержание диссертации, в том числе 3 работы опубликованы в научных журналах рекомендованных ВАК.

Объем и структура работы. Диссертация состоит из введения, трёх глав (объединяющих 9 параграфов), выводов по результатам исследования, заключения, списка литературы и приложений. Основной объем диссертации 228 страниц. Список литературы включает 178 наименование, из них 13 - на иностранных языках. Текст диссертации содержит 4 рисунка и 6 таблиц. Приложение содержит: 15 рисунков, 9 таблиц и 5 схем, изложенных на 211 страницах.

Похожие диссертационные работы по специальности «Общая психология, психология личности, история психологии», 19.00.01 шифр ВАК

Заключение диссертации по теме «Общая психология, психология личности, история психологии», Лебедева, Елена Николаевна

ВЫВОДЫ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ИССЛЕДОВАНИЯ

1. Предпочтение-отвержение гармоничных цветовых сочетаний (однотоновых, родственных, родственно-контрастных и контрастно-дополнительных) значимо связано с такими личностными особенностями перципиента как тип темперамента (в понимании К.Г. Юнга, Д. Кейрси, И. Майер и К. Бриггс), стиль межличностных отношений, характеристики актуального и прожективного образа «Я» (выводы схематично представлены в приложении Д).

1.1. Существует закономерная инвариантная последовательность предпочтений четырёх групп гармоничных цветовых сочетаний (однотоновые —> родственные —» родственно-контрастные —> контрастно-дополнительные), не зависящая от особенностей темперамента и стиля межличностного отношения перципиентов (схема Д. 1.).

Полученные нами данные подтверждают мнение Е.В. Ковенниковой о том, что эстетический эффект цветовой перцепции тем выше, чем проще механизм восприятия цвета. Конкретизируя данный тезис, можно утверждать, что проще всего воспринимается один хроматический тон, затем хроматические тона близкие друг к другу на цветовом круге и далее, — до сочетаний диаметрально противоположных цветовых тонов на цветовом круге.

1.2. Порядок предпочтений четырёх групп гармоничных цветовых сочетаний (однотоновые, родственные, родственно-контрастные, контрастно-дополнительные) отражает особенности Я-образа перципиентов как в его актуальной, так и прожективной модальностях (схема Д. 2.).

Восприятие однотоновых и родственно-контрастных сочетаний как эмоционально-привлекательных в соединении с отвержением сочетаний родственной группы присуще субъектам, акцентирующим в актуальном образе «Я» черты личностной позитивности.

Порядок предпочтений, выстраивающийся следующим образом: однотоновые —> родственные —> родственно-контрастные гармоничные сочетания (по степени убывания эмоциональной привлекательности цветовых стимулов), характерен для лиц, склонных подчёркивать наличие у себя качеств «сильной личности».

Предпочтение родственных, контрастно-дополнительных и родственно-контрастных сочетаний (в порядке уменьшения эмоциональной привлекательности) и отвержение однотоновых сочетаний отражает тенденцию личности позиционировать себя, прежде всего в качестве «активного человека».

Ранжирование групп гармоничных сочетаний в последовательности однотоновые родственные —» контрастно-дополнительные —> родственно-контрастные свидетельствует о стремлении субъекта стать в будущем, более личностно позитивным.

Оценка родственных и родственно-контрастных сочетаний в качестве привлекательных и эмоциональное отвержение однотоновых сочетаний характерны для перципиентов, стремящихся к обретению в будущем большей личностной «силы».

Выбор в качестве наиболее привлекательных родственно-контрастных сочетаний и отвержение сочетаний однотоновых, родственных и контрастно-дополнительных корреспондируется с направленностью проекта личностной трансформации перципиента на акцентирование качеств активности. •

2. Существуют закономерные связи характера эмоциональных предпочтений наборов цветовых тонов в группах гармоничных цветовых сочетаний с типом темперамента, стилем межличностных отношений, характеристиками «реального» и «идеального» Я-образа перципиентов (схема Д. 3.).

2.1. В однотоновых сочетаниях красный и синий цветовые тона предпочитают сенсорно-планирующие субъекты (SJ), причем выбор последнего зависит от светлоты и соотношений площадей светлотных пятен. Интуитивно-чувственные (NF) отдают предпочтение фиолетовому цветовому тону; при этом степень привлекательности конкретных сочетаний из данного цветового ряда зависит от светлоты и соотношения площадей светлотных пятен.

В группе родственных сочетаний сенсорно-планирующие испытуемые выделяют в качестве наиболее эмоционально-привлекательного комбинацию синего, сине-фиолетового и фиолетового тонов, интуитивно-чувственные — синего, сине-фиолетового и фиолетового тонов (1), и желтого, желто-зеленого и зеленого (2).

Сенсорно-планирующие находят эмоционально приятными родственно-контрастные сочетания красного, синего, зеленого (1), фиолетового, зеленого, оранжевого тонов (2) и красно-фиолетового, сине-фиолетового, желто-оранжевого тонов (3), а интуитивно-чувственные -красно-фиолетового, сине-фиолетового, желто-оранжевого тонов.

При восприятии контрастно-дополнительных сочетаний, и сенсорно-планирующие и интуитивно-чувственные субъекты положительно реагируют на сочетание желтого и фиолетового.

2.2. В категории однотоновых цветовых сочетаний предпочитать фиолетовый и красный тона склонны субъекты с доминантным типом актуального межличностного отношения. Причем предпочтения конкретных сочетаний внутри названных однотоновых групп у дружелюбно-доминирующих связаны с фактором светлоты, а у агрессивно-доминирующих - нет.

В категории родственных гармоничных сочетаний комбинация синего, сине-фиолетового и фиолетового тонов является предпочитаемой для дружелюбно-доминирующих в актуальном межличностном отношении респондентов; их дружелюбно-подчиняющиеся коллеги выделяют в качестве эмоционально привлекательного сочетание желтого, желто-зеленого и зеленого тонов.

Родственно-контрастные гармоничные сочетания выступают в качестве стимульного ряда, наиболее явственно дифференцирующего перципиентов с различными особенностями стиля интерперсонального отношения. Все склонные к доминированию испытуемые (вне зависимости от его доброжелательной или агрессивной «окраски») считают эмоционально-привлекательным сочетание желто-оранжевого, красно-фиолетового и сине-фиолетового тонов; доброжелательно-подчиняющиеся, напротив, находят данное сочетание неприятным. Предпочитать сочетание зеленого, оранжевого и красного тонов склонны лица дружелюбно-доминирующие в актуальном межличностном отношении, а агрессивно-доминирующие отвергают его. Реакция на сочетание зеленого, оранжевого и фиолетового тонов дифференцирует две категории перципиентов, ориентированных на занятие подчинённой позиции в отношениях с окружающими, но по-разному настроенных к людям — агрессивно или доброжелательно. У первых эмоциональный знак восприятия названного сочетания положительный, у вторых - отрицательный. Сочетание же зеленого, синего и красного тонов привлекательно для всех «подчиняющихся» перципиентов - как «агрессивных», так и «доброжелательных». Положительная эмоциональная реакция на сочетание красно-фиолетового и сине-фиолетового тонов характерна для всех лиц, стиль актуального межличностного отношения которых может быть охарактеризован как агрессивный (вне зависимости от «дополнительной» ориентации на доминирование или подчинение).

В категории контрастно — дополнительных сочетаний, оценка сочетания желтого и фиолетового тонов как привлекательного выступает маркером принадлежности респондента к категории доминирующих в актуальном интерперсональном поведении (относящихся при этом к окружающим как доброжелательно, так и агрессивно).

Испытуемые, чей прожективный стиль межличностного отношения может быть определен как «агрессивное доминирование», во всех группах однотоновых сочетаний выбирают в качестве эмоциональнопривлекательных только те, в которых, большую площадь занимает затемненный основной тон в сочетании с меньшей площадью разбеленного основного тона. Таким образом, для этой категории перципиентов в однотоновых сочетаниях важнее соотношение светлот и площадей занимаемых основным тоном, чем сам цветовой тон. Единственное исключение составляет фиолетовый цветовой ряд: привлекательность входящих в него сочетаний не зависит от фактора светлотных соотношений.

Доминантные перципиенты, ориентированные в будущем на усиление «доброжелательных» и «агрессивных» тенденций в отношении окружающих, выделяют разные объекты отрицательной эмоциональной идентификации в группе родственных сочетаний. Для первых это сочетание красного, красно-оранжевого и оранжевого, а для вторых — сочетание синего, сине-зеленого и зеленого.

Восприятие контрастно-дополнительных сочетаний строится у прожективно «доброжелательных» и «агрессивных» перципиентов совершенно идентично: те и другие отвергают сочетание красно-оранжевого и сине-зеленого тонов.

2.3.1. Актуальное восприятие себя как носителя качеств «хорошего человека» связано со склонностью выделять в качестве эмоционально-привлекательных зелёные и оранжевые однотоновые сочетания. При этом факторы светлоты занимаемой площади имеют неодинаковое значение: в качестве приятных рассматриваются все сочетания зелёного стимульного ряда, а в оранжевых избирательно выделяется лишь вариант преобладания по площади затемнённого основного тона над спектральным. В группе родственно-контрастных гармоничных сочетаний данная категория перципиентов оценивает в качестве эмоционально-привлекательных сочетания красного, зеленого, оранжевого; красного, зеленого, синего; красного, фиолетового, синего тонов.

2.3.2. Превалирование в актуальном образе «Я» перципиента качеств «сильной личности» выступает фактором предрасположенности воспринимать в качестве эмоционально-привлекательных в группе однотоновых сочетаний — зеленый цветовой тон (прежде всего, вариант преобладания по занимаемой площади зеленого разбеленного над зелёным спектральным); в родственных сочетаниях — сочетание синего, сине-фиолетового, фиолетового тонов; в родственно-контрастных сочетаниях — парные сочетания синего с зеленым и синего с красным, триаду зеленого, желтого и оранжевого, а также кварту, состоящую из красного, зеленого, синего и оранжевого тонов.

2.3.3. Выбор в качестве смыслового концентра актуального образа «Я» темы личностной активности корреспондируется с эмоциональным предпочтением в категории родственных гармоничных сочетаний комбинаций желтого, желто-зеленого, зеленого и красного, красно-оранжевого, оранжевого тонов; в контрастно-дополнительных сочетаниях -сочетания красно-оранжевого с сине-зеленым; в родственно-контрастных сочетаниях — сочетания желто-зеленого с желто-оранжевым, синего, красного, зеленого и красного, фиолетового, синего тонов.

2.3.4. Выбор роста личностной позитивности в качестве ведущего вектора проекта персональной трансформации сопровождается появлением максимального количества (в сравнении с другими возможными направлениями личностных изменений) объектов положительной эмоциональной идентификации во всех категориях рассматриваемых цветовых сочетаний. Эта группа перципиентов среди однотоновых сочетаний выбирает в качестве привлекательных те, которые базируются на оранжевом, красном, зеленом, фиолетовом и синем цветовых тонах. Причем положительная эмоциональная оценка трёх первых цветовых тонов (оранжевого, красного и зеленого) не зависит от фактора светлоты; восприятие же стимулов фиолетового и синего цветовых рядов имеет более избирательный характер: положительную эмоциональную реакцию вызывает лишь вариант сочетания большей площади основного затемненного тона с меньшей площадью основного разбеленного тона. В родственных сочетаниях положительные эмоции вызывают сочетания желтого, желто-оранжевого, оранжевого и красного, красно-оранжевого, оранжевого тонов; в контрастно-дополнительных сочетаниях - все сочетания, кроме желтого с фиолетовым и синего с оранжевым; в родственно-контрастных сочетаниях — триады красно-фиолетового, сине-фиолетового, желто-оранжевого, синего, красного, зеленого и синего, зеленого, сине-зеленого тонов.

2.3.5. Перципиенты, акцентирующие в своём «идеальном Я» качества «сильной личности», в группе родственных цветовых сочетаний выделяют в качестве наиболее предпочитаемого сочетание желтого, желто-оранжевого и оранжевого тонов, а в группе родственно-контрастных сочетаний — соединение сине-зеленого, зелено-желтого и сине-фиолетового).

2.3.6. Фиксация на теме повышения уровня личностной активности в своём дальнейшем развитии корреспондируется с минимизацией количества цветовых комбинативных стимулов, выступающих в качестве объектов положительной эмоциональной идентификации. Данная личностная тенденция проецируется лишь на область родственно-контрастных цветовых сочетаний, среди которых положительные эмоциональные реакции вызывают два - комбинации красно-фиолетового, сине-зеленого, желто-оранжевого и желто-оранжевого, сине-зеленого, желтого тонов.

3. Характеристики темпераментальной организации, стиля межличностного отношения и Я-образа перципиентов являются личностными факторами, оказывающими значимое влияние на предпочтение-отвержение светлотных диапазонов, (полного, светло-серого, тёмно-серого и средне-серого) (схема Д. 4.).

3.1. Сенсорно-планирующие (SJ) и интуитивно-чувственные (NF) субъекты диаметрально противоположны в оценке светло-серого светлотного диапазона: первые отвергают его, вторые же находят приятным. При этом сенсорно-планирующие (SJ) считают эмоционально-привлекательным полный светлотный диапазон, который не вызывает сколь-либо определённой и согласованной реакции у интуитивно-чувственных (NF).

3.2. Светло-серый светлотный диапазон склонны выбирать люди, придерживающиеся доброжелательно-подчиняющегося стиля в отношениях с окружающими; к отвержению данного светлотного диапазона предрасположены перципиенты, в стиле «актуального» и «идеального» интерперсонального поведения которых выражены тенденции доминирования и агрессии. Тёмно-серый светлотный диапазон оценивают в качестве эмоционально-привлекательного агрессивно-доминирующие в «актуальном» межличностном отношении перципиенты.

3.3. Позитивно воспринимающие себя субъекты оценивают в качестве эмоционально-привлекательного полный светлотный диапазон (статический вариант); воспринимающие себя в качестве «сильных» личностей — предпочитают светло-серый светлотный диапазон; приписывающие себе высокий уровень активности — отдают предпочтение динамическим вариантам полного и светло-серого светлотных диапазонов.

3.4. Направленность перципиентов на определённые варианты личностных аутопроектов (выражающихся в фиксации на темах «позитивности», «силы» или «активности») дифференцируется в связи с их эмоциональной реакцией на различные версии светло-серого светлотного диапазона - статический и динамический. Субъекты, стремящиеся в будущем быть более «позитивными» и/или «активными», предпочитают статический вариант указанного диапазона, светло-серый светлотный диапазон (статику), а ориентированные на обретение большей личностной «силы» — динамический вариант.

4. Эмоциональная реакция на сочетания, представленные определенным взаимодействием светлотных отношений, занимающих разную площадь цветового пятна, обусловлена такими личностными особенностями перципиентов как темпераментально-типологические характеристики, стиль интерперсонального поведения, содержание Я-образа в его актуальной и прожективной модальностях (схема Д. 5.).

4.1. Восприятие интуитивно-чувственными (NF) и сенсорно-планирующими (SJ) индивидами монохромных сочетаний, построенных по принципу контраста по площади светового пятна, оказывается сопряженным с превалированием различных эмоциональных регистров — положительных у первых и отрицательных у вторых. Интуитивно-чувственные (NF) выделяют в качестве эмоционально-привлекательного сочетание большей площади средне-серого с меньшей площадью белого; противоположное по структуре светлотное отношение — преобладание белого над средне-серым — отвергается сенсорно-планирующими (SJ) перципиентами.

4.2. Характеристики «идеального» стиля интерперсонального поведения не связаны сколь-либо определённым образом с дифференциацией в сознании перципиентов монохромных «контрастно-светлотных» сочетаний по критерию эмоциональной привлекательности-непривлекательности. Особенности «реального» стиля межличностного взаимодействия, напротив, выступают действенным фактором эмоционального «означивания» элементов данного стимульного ряда. При этом рассматриваемая группа стимулов хорошо дифференцирует перципиентов с преобладанием доброжелательного или агрессивного модуса отношения к окружающим внутри кластеров «доминирующих» и «подчиняющихся» лиц.

Все доминантные перципиенты считают эмоционально-отталкивающим сочетание большей площади белого с меньшей площадью средне-серого. При этом доброжелательно-доминирующие нейтрально относятся к сочетанию большей площади чёрного с меньшей площадью белого, а агрессивно-доминирующие выделяют в качестве эмоционально-привлекательного сочетание большей площади чёрного с меньшей площадью средне-серого и оценивают как нейтральное сочетание большей площади средне-серого с меньшей площадью белого.

Восприятие этого ряда цветовых стимулов доброжелательно-подчиняющимися и агрессивно-подчиняющимися высоко специфично, что выражается в отсутствии каких-либо общих моментов в эмоциональных откликах обеих категорий перципиентов. При этом знаки эмоциональных реакций «дружелюбных» и «агрессивных» сдвинуты к противоположным полюсам оценочного спектра: положительному у первых и отрицательному у вторых. Дружелюбно-подчиняющиеся оценивают как приятное сочетание большей площади средне-серого с меньшей площадью белого и нейтрально относятся к сочетанию большей площади черного с меньшей площадью белого. Агрессивно-подчиняющиеся нейтрально относятся к сочетанию большей площади средне-серого с меньшей площадью черного и отвергают сочетание большей площади белого с меньшей площадью средне-серого.

4.3. Чем позитивнее воспринимает себя человек в настоящее время, тем в большей мере для него привлекательно светлотное отношение, в котором белый тон превалирует над чёрным (по занимаемой площади). Восприятие себя как способного самостоятельно справляться с трудностями, уверенного, самодостаточного, независимого человека выступает фактором предрасположенности к эмоционально-положительной оценке сочетания большей площади средне-серого с меньшей площадью белого. Предрасположенность акцентировать в своём актуальном образе «Я» качества активности, общительности, импульсивности, а в идеальном -стремление быть ещё более «хорошим человеком» не оказывает сколь-либо значимого влияния на предпочтение-отвержение «светлотно-контрастных» ахроматических сочетаний. Чем в большей мере прожективный вариант Я-образа перципиента ориентирован на модель «сильной личности», тем более выражена склонность к эмоциональному отвержению сочетания, представленного соотношением большей площади черного с меньшей площадью средне-серого. Ориентация перципиента в будущем на увеличение уровня личностной активности выражается в склонности к эмоциональному отвержению сочетаний, представленных соотношениями большей площади чёрного с меньшей площадью белого и/или средне-серого.

206

Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.