Мемориальная деятельность библиотеки: организационно-управленческая концепция тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 05.25.03, кандидат педагогических наук Викулова, Вера Павловна

• Викулова, Вера Павловна
• кандидат педагогических наук
• 2008

Оглавление диссертации кандидат педагогических наук Викулова, Вера Павловна

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА 1. МЕМОРИАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОВРЕМЕННОЙ ПУБЛИЧНОЙ БИБЛИОТЕКИ.

1.1. Исторические предпосылки формирования мемориальной функции публичной библиотеки.

1.2. Методологические подходы к мемориальной деятельности библиотек.

ГЛАВА 2. ХАРАКТЕРИСТИКА МЕМОРИАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПУБЛИЧНОЙ БИБЛИОТЕКИ:

ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ АСПЕКТ.

2.1.Анализ основных направлений мемориальной деятельности публичной библиотеки.

2.2. Концептуальная и деятельностная модели библиотеки, реализующей мемориальную функцию.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Мемориальная деятельность библиотеки: организационно-управленческая концепция»

Развитие библиотечного и музейного дела на современном этапе определяется динамикой потребностей общества и изменениями в сфере культуры в целом. В настоящее время во всем мире происходит сближение и взаимопроникновение таких понятий как «библиотека», «музей», «архив», «информационный центр», «мемориальный центр». Объединение музейных, библиотечных и архивных функций в рамках, одной структуры, одного культурного института является характерной чертой развития общества на рубеже XX - XXI веков. Основной предпосылкой данного явления послужили процессы интеграции и глобализации сферы культуры, сопряженные с интенсивным экономическим развитием. Негативные следствия глобализации выразились в замедлении развития национальных" культур, беззащитности общества и граждан перед неконтролируемым потоком информации, размывании социокультурных и нравственных норм. Возникла необходимость противопоставления культурного разнообразия вышеназванным общим тенденциям.

Многие национальные культуры пытаются сберечь свою идентичность * и уникальность в противовес унификации современного человеческого бытия. Стремление к высшим гуманитарным ценностям по-прежнему существует в обществе, и культурные институты традиционно являются главными их проводниками. Среди учреждений, сохраняющих базовые ценности истинной, неповторимой культуры, первенство принадлежит библиотекам и музеям, которые, оставаясь хранителями и ретрансляторами лучших традиций прошлого, одновременно выступают мощным культурным ресурсом.

Предпочтение отдается многоаспектным культурным институтам, поскольку наиболее плодотворные идеи и достижения часто возникают на стыке областей знания. Все большее распространение получает новый тип учреждений культуры - многофункциональные публичные библиотеки, предоставляющие пользователям широкий спектр услуг: от электронной базы данных с выходом в Интернет до традиционной библиотеки и мемориального музея. Такие структуры существуют и успешно функционируют за рубежом и в Российской Федерации. Практика деятельности современных публичных библиотек, а также знакомство с работой их прототипов в прошлом, предполагают целесообразность обоснования и использования в профессиональной лексике терминов «полифункциональная библиотека», «библиотека, осуществляющая мемориальную функцию» и «библиотека, осугцествляющая мемориальную деятельность», связанных с понятием стилистики библиотечной деятельности и проблемой сохранения культурного наследия.

Востребованность обществом полифункциональных публичных библиотек обусловливает необходимость создания четкой правовой основы, которая бы документально закрепила структуру и функции данных учреждений культуры. На федеральном уровне их работу регулируют Закон Российской Федерации «Основы законодательства Российской Федерации о культуре» от 09 октября 1992 г. № 3612-1 [1] и Федеральный закон (ФЗ) «О библиотечном деле» от 29 декабря 1994 г. № 78-ФЗ [2]. Существует также ряд смежных законодательных актов, обеспечивающих необходимую правовую поддержку отдельным аспектам библиотечной деятельности: ФЗ «О Музейном фонде Российской Федерации и музеях в Российской Федерации (1996) [4], ФЗ «Об архивном деле в Российской Федерации» (2004) [6], ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (1996) [3], ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике» (1996) [5] и др.

Вопрос создания правовой базы полифункциональных библиотечных учреждений решается и на уровне крупных городов. В частности, тенденции современного культурного развития закономерно привели к тому, что Правительство Москвы поставило перед библиотеками новую задачу, утвердив Целевую комплексную программу развития публичных библиотек города Москвы как информационных интеллект-центров на 2004 - 2006 гг. (Постановление Правительства Москвы от 8 июня 2004 г. № 389-1Я1) [7]. Программа предусматривает новую форму организации деятельности библиотек, где традиционные библиотечные функции расширяются с учетом модернизации и создания объединений социально-культурной направленности. Посетители современных интеллект-центров пользуются широким спектром услуг — от библиотечно-музейных до компьютерных. На пользователя оказывается воздействие одновременно библиотечно-библиографических, музейных, клубно-салонных и иных форм обслуживания, вместе создающих особую культурную среду. Таким образом, каждый интеллект-центр формирует уникальное лицо, собственный имидж и перспективную концепцию развития, чтобы сохранить свое значение в богатом культурном разнообразии большого города.

В условиях стремительной технической модернизации всех сфер общественной жизни миссия современной общедоступной библиотеки состоит не только в обеспечении свободного доступа граждан к информационным ресурсам, но и в сохранении культурной идентичности, выраженной в культурно-историческом наследии. Эту функцию продолжают успешно выполнять музеи, архивы, национальные библиотеки, патриотические общественные объединения.

Публичные библиотеки, обеспечивающие сохранение культурной идентичности в рамках своей территории, являются аккумуляторами и ретрансляторами истории и культуры. Сочетание библиотечных и музейных форм в таких структурах оправдано жизненной реальностью в ее единстве истории и современности. Библиотеки, расположенные в зданиях — памятниках архитектуры и истории, связанные с персоналиями, имеющие уникальную историю и свои собственные, только им присущие традиции (которые определяют лицо библиотеки, ее задачи и индивидуальный имидж), изначально ориентированы на активное использование культурного наследия. Методика их работы с населением основана на погружении человека в уникальную культурно-творческую атмосферу, характерную для определенной эпохи, и одновременно - на удовлетворении его информационных, образовательных, духовных, досуговых и иных потребностей.

Полифункциональная деятельность публичных библиотек привлекает все большее внимание как специалистов-практиков, так и исследователей в области теории и методологии библиотечного дела. Работа библиотек по сохранению и популяризации культурного наследия имеет большое значение для пользователя. Современным обществом востребованы такие аспекты деятельности библиотек, как краеведение, в частности, москвоведение, музейно-экскурсионное обслуживание, а также организация комплексных культурных программ, в которых население принимает активное участие.

Необходимо разработать концептуальную модель публичной библиотеки, осуществляющей мемориальную деятельность, которая бы. позволила сформулировать общие методологические основы создания и деятельности данного учреждения культуры.

Разработанность проблемы. В настоящее время отсутствуют фундаментальные научные исследования, посвященные анализу, теоретическим и методологическим основам деятельности публичных библиотек с мемориальным компонентом. Вместе с тем в ходе изучения библиотековедческой и музееведческой литературы выявлены множество газетных, журнальных статей и отдельные книжные публикации, содержащие примеры практического опыта осуществления библиотеками мемориальной функции, а также излагающие некоторые теоретические положения реализации и развития данной деятельности. Большинство источников представляют собой статьи в профессиональной периодической печати (журналах «АиФ Новая библиотека», «Библиография», «Библиотека», «Библиотековедение», «Мир библиографии», «Мир музея», «Научные и технические библиотеки», «Справочник руководителя учреждения культуры»), публикации в сборниках, отражающих материалы научных конференций. Значительный объем информации о мемориальной деятельности публичных библиотек опубликован на сайтах в Интернете. Определенный интерес для исследуемой темы имеют библиотековедческие, музееведческие и педагогические диссертационные исследования.

Выделенный источниковый массив можно систематизировать по следующим направлениям: культурологические, философские и музееведческие исследования; исторические примеры создания отечественных и зарубежных библиотечно-музейных коллекций: библиотеки-музеи, библиотеки, выделившиеся из музеев, частные книжные собрания и т.д.; реализация мемориальной функции в современных публичных библиотеках; организационно-методические основы мемориальной деятельности библиотек, сформулированные на базе практического опыта библиотечных учреждений крупных городов и регионов России и зарубежных стран.

Общие культурологические проблемы анализируются в трудах Д.С. Лихачева [93 - 96]. Особый «вещный» характер современной культуры охарактеризован в работах Г.П. Щедровицкого [191], рассматривающего вещь как эстетический знак и одновременно - средство коммуникации [191, с. 330]. Библиотеке как модели культуры посвящены исследования философа М.Ю. Опенкова [131] и библиотековеда Е.Ю. Гениевой [40]. В книге американских культурологов М. Пахтера и Ч. Лэндри «Культура на перепутье» [134] охарактеризованы новые тенденции интегративного развития сферы культуры. В публикациях советского музееведа А.З. Крейна «Рождение музея» и «Жизнь музея» [87, 88] представлена структурная модель, выделены и проанализированы процессы работы музейного учреждения на примере Государственного музея A.C. Пушкина в Москве.

Истории библиотечного дела в России (в т. ч. с освещением развития мемориальных книжных собраний и библиотек) посвящены работы К.И. Абрамова [8 - 10], М.Я. Дворкиной [46 - 52], Т.Ф. Каратыгиной [65, 66],

A.M. Мазурицкого [98 - 103]. Обзор наиболее известных книжно-музейных коллекций дан в сборнике «Сто великих музеев мира» [163]. В частности, представлены Александрийский Мусейон (ныне - возрожденная библиотека Александрина в Египте), Британский национальный музей, библиотека Ватикана, Музей Израиля в Иерусалиме, Национальный Центр искусств имени Жоржа Помпиду (г. Париж, Франция). История зарождения и развития московских библиотечно-музейных коллекций прослеживается в книге

A.И.Фролова «Московские музеи» [183]. Автором описаны коллекции монастырей и церковных ризниц, личные собрания государственных и общественных деятелей. Книжным коллекциям известных библиофилов прошлого Н.П. Румянцева и Д.П. Бутурлина посвящены публикации

B.Ф. Молчанова [122] и А. Мальгина [106]. Библиотеке князя М.П. Голицына посвящена статья Е.И. Македонской [104]. Возникновение и развитие Библиотеки Музея Московского Кремля отражено в публикации с одноименным названием [18]. В работе В.А. Дацкевич [45] описаны этапы становления библиотеки Музея-заповедника «Горнозаводский Урал», открытой в 1853 г. как публичная библиотека. Г.И. Вздорнов [23] излагает историю создания Научной библиотеки Музея фресок Дионисия в селе Ферапонтове Вологодской области. Уникальной Библиотеке-музею при религиозно-философском обществе памяти Вл. Соловьева, основанном в 1916 г., посвящена статья О. Вальковой [22].

Современный опыт библиотечной деятельности свидетельствует о возрождении и активном развитии мемориальной функции публичных библиотек. Подтверждением тому служат многочисленные публикации в периодической печати. Попытки обобщения положительного опыта публичных библиотек в сохранении культурной идентичности предприняты в статьях многих специалистов-практиков.

Так, краткий обзор научно-практической конференции «Музей библиотеки: значение, проблемы создания, возможные концепции», проведенной РБА на базе Ивановской ЦГБ им. М. Горького, дает JI. Коваль

81]. Особенности деятельности Ивановской ЦГБ им. М. Горького, в составе которой функционирует Музей истории библиотеки, подробно анализирует О. Щербакова [193]. О музее истории Центральной библиотеки ЦБС Куйбышевской области пишет Е.А. Полякова [150].

Материалы межотраслевой конференции «Румянцевские чтения — 2006 «Библиотеки, музеи, архивы в формировании интеллектуального и информационного пространства», обобщающей все аспекты взаимодействия вышеперечисленных учреждений культуры, комплексно отражены в сборнике «Румянцевские чтения. Материалы международной конференции (11 - 13 апреля 2006 г.) [155]. Большинство статей книги освещает исследовательскую деятельность библиотек по раскрытию фонда. При этом печатное и рукописное культурное наследие рассматривается авторами как фактор формирования информационной инновационной культуры:

В публикации Ю. Горбунова [41] обобщен опыт мемориально-краеведческой деятельности библиотек Свердловской области. Л.А. Петрова [139, 140] отражает создание библиотечно-музейных учреждений Новгородской области. Краеведческой библиотечно-музейной деятельности посвящена и статья И.В. Яковлевой [194], где характеризуется работа Библиотеки-филиала № 1 ЦБС г. Зверево Ростовской области как городского центра краеведения.

Ряд печатных материалов раскрывает особенности провинциальных библиотек, посвященных персоналиям. E.H. Шталь [190] описывает историю создания экспозиция «Кировск - Москва - Петушки» - Музея Венедикта Ерофеева на базе ЦГБ им. A.M. Горького г. Кировска Мурманской области. Статья H.H. Никулинской [128] отражает работу Тотемской Центральной библиотеки им. Н.М. Рубцова Вологодской области по сохранению и популяризации литературного наследия поэта. Библиотеку-музей поселка Овсянка Красноярского края, построившую свою мемориальную деятельность вокруг имени русского писателя В.П. Астафьева, анализирует Н. Сакова [159].

В книгах и статьях Т.Ф. Каратыгиной' [64 — 67] освещается история и современная деятельность уникальной полифункциональной библиотечно-музейной структуры - Уренской центральной библиотеки (г. Урень Нижегородской области), главной особенностью которой является Музей -мемориальный фонд ученого-библиотековеда и просветителя Ф.И. Каратыгина.

Библиотекам г. Санкт-Петербурга, преимущественно краеведческим и персональным, посвящены публикации Т. Алексеевой- [12],

Н. Англичаниновой [13], H.H. Карповой [68], Е.В. Конюховой [85]. В частности, Т. Алексеева характеризует историю создания и деятельность Музея-библиотеки «Книги блокадного города».

Реализация мемориальной функции в деятельности московских публичных библиотек отражена в статьях О.Р. Бородина [21],

B.П. Викуловой [25 - 36], A.B. Галаковой [38], А.И. Ламскопу [91],

C.Г. Матлиной [110 - 119], А.П. Толстякова [179]: Проблемы сохранности и популяризации книжных памятников в структуре Библиотеки^ Музея-заповедника «Царицыно» Московской области охарактеризованы в публикации Е.Ф. Пиготт [143].

Особенности работы зарубежных библиотечных учреждений, осуществляющих мемориальную деятельность, освещаются в статьях Т. Лиховид и Н: Поляковой [97], И. Тимашевой [176]. Закономерности архитектурного пространства библиотек, размещенных в старинных, зданиях, анализирует Ж. Гасюоэль [39]. В указателе «Музеи книги и книжного дела» [125] содержатся подробные описания 209 существующих в мире' музеев • книги, а также библиотек, реализующих мемориальную функцию.

Мемориальной деятельности публичных библиотек посвящены публикации множества Интернет-сайтов. Свои страницы во всемирной сети имеют такие московские библиотеки, как Российская государственная-библиотека [222, 227], Российская национальная библиотека [229], Центральная универсальная научная библиотека им. H.A. Некрасова (ЦУНБ им. H.A. Некрасова) [218], Центральная городская детская библиотека им А.П. Гайдара (ЦГДБ им. А.П. Гайдара) [203], Центральная городская юношеская библиотека им. М.А. Светлова (ЦГЮБ им. М.А. Светлова) [207], Библиотека истории русской философии и культуры «Дом А.Ф. Лосева»

212], Библиотека-фонд «Русское зарубежье» [208], Центральная городская библиотека — мемориальный центр «Дом Гоголя» (ЦГБМЦ «Дом Гоголя»)

213], Библиотека-читальня им. И.С. Тургенева [228], Библиотека искусств им. А.П. Боголюбова [206], Центральная библиотека им. JI.H. Толстого [230] и др. На сайтах встречаются также упоминания о библиотеках разных городов и областей России и зарубежных стран: в частности, имеются сведения о ряде персональных публичных библиотек г. Воронежа [196, 197], Музее-библиотеке Симеона Полоцкого г. Полоцка Витебской области [215], Уренской центральной библиотеке (г. Урень Нижегородской области) [226], Центральной районной библиотеке им. Г.К. Жукова г. Дмитрова Московской области [220], Библиотеке-музее им. А.П. Гайдара г. Канев Черкасской области [209], Библиотеке бывшего президента США Билла Клинтона в Президентском центре г. Литтл-Рок (штат Арканзас, США) [210] и т.д.

Таким образом, накоплен значительный опыт мемориальной деятельности российскими и зарубежными библиотеками, как ведомственными, так и публичными. Фактический материал послужил основой для1 теоретико-методологических исследований в данном направлении, которые, однако, носят фрагментарный- характер и не профилированы к деятельности библиотек конкретных типов и видов.

В публикациях С.Г. Матлиной [110 - 119], где предметно-теоретически обоснована сущность т.н. полистилистической библиотеки, выделена ее роль в сохранении национального духовного наследия, предпринята попытка разработки общего понятийного аппарата.

Социальные функции библиотеки и ее сущностная модель рассматриваются в работах Ю.Н. Столярова [164 - 167].

Осмыслению значения библиотеки как хранителя культурных ценностей, а также отдельным вопросам методологии мемориальной функции библиотечных учреждений посвящен ряд аспектов диссертационных исследований. Проблемы сохранения национальной идентичности в библиотеках в эпоху глобализации, определения роли библиотеки в системе современной гуманитарной культуры рассмотрены в кандидатских диссертационных работах Е.М. Колесниковой (2000) [82], Е.А. Матвеевой (2004) [109], Р.А.Поздняковой (2005) [145]. Модель поликультурной библиотеки - учреждения культуры принципиально нового типа представлена в докторском диссертационном исследовании Е.Ю. Гениевой (2006) [40]. Особенности книжного памятника как объекта формирования фонда крупной библиотеки анализируются в исследовании Е.Ю. Жаворонковой (1998) [55]. Месту публичной библиотеки в социокультурной среде, системе социального партнерства муниципальной библиотеки, проектной деятельности библиотечных учреждений посвящены кандидатские диссертации З.И. Злотниковой (2004) [60], О.Ю. Мурашко (2007) [127], Н.Е. Поздеевой (2004) [144].

Отдельные методологические вопросы изучаемой темы разработаны Е.Б. Виноградовой [37], С. Костанян [86], Ю.П. Нюкшей и В.П. Леоновым [129], И.П. Осиповой [132], О. Синицыной [161], Ю.С. Тибирковой, [175]. C.B. Белкина [14] предлагает классификацию музеев в составе библиотек в зависимости от профиля учреждений. С.И. Худяков [186] выделяет основные направления деятельности многофункциональной библиотеки. Анализ материалов межотраслевой конференции «Румянцевские чтения - 2006» — «Библиотеки, музеи, архивы в формировании интеллектуального и информационного пространства» кратко представлен в статье JI.H. Тихоновой [178]. Теоретико-прикладные аспекты моделирования в библиотековедческой науке раскрыты в книге Н.С. Карташова «Сравнительное библиотековедение» [69]. Вопросы библиотечного краеведения как одного из важных направлений деятельности библиотеки разработаны в трудах H.H. Щербы [192]. Методологические проблемы управления библиотекой, реализация маркетинговых аспектов в условиях работы библиотеки анализируются в работах А.И. Пашина [135-137] и И.М. Сусловой [168 -174]. Правовые подходы к деятельности современной библиотеки изложены в публикациях О.Ф. Бойковой и В.К. Клюева [70 - 78].

В то же время не имеется обобщающих исследований о формировании и перспективах развития мемориальной функции публичных библиотек, а также системной характеристики социально-культурной направленности деятельности библиотеки с мемориальным компонентом. Не разработана базовая терминология. Нет обоснования методологической и организационно-методической основ библиотечно-музейного обслуживания. Необходима разработка концептуальной модели публичной библиотеки, осуществляющей мемориальную функцию, где библиотечные и информационные аспекты работы гармонично сочетаются с организацией специфической уникальной культурной среды, характерной для библиотечно-музейного учреждения. Важно обозначить и теоретически обосновать перспективные направления совершенствования мемориальной деятельности библиотек в условиях глобализации культуры и модернизации библиотечно-музейных процессов.

Общие задачи диссертационного исследования заключаются в характеристике мемориальной функции современной публичной библиотеки как учреждения культуры полифункционального типа, теоретико-методологическом обосновании перспектив комплексного библиотечно-музейного обслуживания, разработке организационно-управленческой концепции публичной библиотеки, осуществляющей мемориальную функцию, в частности, ее концептуальной и деятельностной моделей.

Общие задачи исследования реализованы посредством решения следующих частных задач:

• сформулированы дефиниции базовых понятий «мемориальная функция публичной библиотеки» и «публичная библиотека, осуществляющая мемориальную функцию»;

• охарактеризованы признаки мемориальности применительно к феномену современной публичной библиотеки;

• проанализирована роль мемориальной функции публичной библиотеки в контексте социально-культурного развития общества;

• обоснованы методологические подходы к управлению библиотечно-музейным обслуживанием;

• дан комплексный организационно-методический анализ деятельности современных публичных библиотек, осуществляющих мемориальную функцию;

• разработаны концептуальная и деятельностная модели публичной библиотеки, развивающей мемориальную составляющую.

Объектом исследования выступают отечественные и зарубежные публичные библиотеки различного уровня (от федеральных до сельских), осуществляющие мемориальную деятельность. База исследования -московская ЦГБМЦ «Дом Гоголя».

Предметом исследования являются мемориальные аспекты деятельности современной публичной библиотеки: их возникновение, развитие, перспективы реализации.

Методологической основой исследования стали положения, изложенные в работах известных культурологов, философов, музееведов. При анализе современной культурной ситуации, в частности, социальной роли библиотек, были учтены концептуальные подходы историка культуры

Д.С. Лихачева, американских культурологов М. Пахтера и Ч. Лэндри, российских философов Г.П. Щедровицкого и М.Ю. Опенкова, советского музееведа А.З. Крейна.

При обосновании мемориальной функции современных публичных библиотек, формировании ключевого понятийного аппарата, моделировании деятельности публичной библиотеки, реализующей мемориальную функцию, использованы исследования Е.Ю. Гениевой, Е.Ю. Жаворонковой, Т.Ф. Каратыгиной, Н.С. Карташова, Е.М. Колесниковой, Е.А. Матвеевой, А.И. Пашина, Н.Е. Поздеевой, P.A. Поздняковой, P.C. Мотульского, Ю.Н. Столярова, И.М. Сусловой, H.H. Щербы. Важное значение имеют публикации С.Г. Матлиной об' инновационной деятельности современной публичной библиотеки и стилистических особенностях библиотечных учреждений нового типа. Разработка юридического сопровождения-(локальных нормативных документов) мемориальной функции библиотек базировалась на, изложенных В.К. Клюевым, особенностях правового регулирования библиотечно-информационной деятельности. При рассмотрении ретроспективного аспекта темы учитывались историко-библиотековедческие подходы К.И. Абрамова, М.Я. Дворкиной, Т.Ф. Каратыгиной и A.M. Мазурицкого.

Методы исследования: источниковый анализ, историографический метод, аналитико-синтетический метод, статистический метод, сравнительный анализ, терминологический анализ, моделирование.

Научная новизна исследования состоит:

• в обосновании и определении понятий «мемориальная функция публичной библиотеки» и «публичная библиотека, осуществляющая мемориальную функцию»;

• в выделении и характеристике критериев мемориальности применительно к городским публичным библиотекам;

• в обосновании значимости публичной библиотеки, осуществляющей мемориальную функцию, как элемента национального достояния;

• в теоретическом и практическом обосновании гуманистической идеи включения человека в историко-культурный контекст посредством сочетания библиотечных и музейных функций в деятельности современной публичной библиотеки.

Теоретическая значимость исследования состоит:

• в обосновании методологических подходов к созданию и функционированию публичной библиотеки, осуществляющей мемориальную функцию;

• в разработке понятийного аппарата для характеристики деятельности публичной библиотеки, осуществляющей мемориальную функцию, позволившего унифицировать профессиональную терминосистему;

• в создании концептуальных подходов для формирования модели публичной библиотеки, осуществляющей мемориальную деятельность, как полифункционального учреждения культуры;

• обогащена теория библиотековедения в части представления о функциях и особенностях мемориальной деятельности публичных библиотек.

Практическая значимость диссертационного исследования заключается в том, что:

• выделен положительный опыт и инновационные подходы к реализации мемориальной функции публичными библиотеками России и зарубежных стран;

• обозначены основные проблемы правовой поддержки деятельности библиотек, осуществляющих мемориальную деятельность, предложены адаптированные варианты профильных локальных внутрибиблиотечных нормативных документов;

• создана методическая основа для- дальнейшей практической разработки комбинированных форм и приемов библиотечно-музейного обслуживания, способствующих привлечению в публичную библиотеку более широкого контингента пользователей;

• обосновано расширение международной деятельности публичной библиотеки, осуществляющей мемориальную функцию, посредством заключения договоров с учреждениями науки, образования, культуры, а также реализации комплексных культурных проектов;

• предложена перспективная организационно-управленческая концепция развития публичной библиотеки, осуществляющей мемориальную функцию, в частности, ее* концептуальная и деятельностная модели, базовые элементы которых успешно внедрены в практику московской Центральной городской- библиотеки — мемориального центра «Дом Гоголя».

Апробация диссертационного исследования. Основные теоретические положениями выводы диссертационной работы представлялись автором в рамках научных конференций: «Публичные библиотеки России в конце XX века: традиции и перспективы развития» (Санкт-Петербург, 2000); VI Ежегодная сессия РБА «Единое информационное культурное пространство библиотек России» (Саратов, 2001); VIII Ежегодная сессия,РБА «Библиотека и духовная программа» (Псков, 2003); «Как меняется-библиотека, когда меняется мир: строительство, реконструкция; архитектура и дизайн библиотечных зданий» (Москва, 2003); «Электронные ресурсы и международный информационный обмен: Восток-Запад» (Нью-Йорк, США, 2004); «Online 2004» (Рединг, Великобритания, 2004); «Публичная библиотека и культурное наследие» (Москва, 2005); «Библиотеки и информационные ресурсы в современном мире науки, культуры, образования и бизнеса» (Крым, Украина, 2005 - 2006); «Информационная культура общества и личности в XXI веке» (Краснодар, 2006); XI Ежегодная конференция РБА «Библиотеки важнее всего в культуре» (Екатеринбург, 2006); «Библиотечное дело» / «Скворцовские чтения» (Москва, 2006 — 2008).

Научные статьи по отдельным аспектам диссертационного исследования опубликованы на страницах центральной российской профессиональной печати — в журналах «Библиотековедение», «Библиотека», а также в сборниках материалов научных конференций. Всего по теме диссертации имеется 16 печатных работ, в т.ч. рецензируемом ВАК журнале «Библиотековедение» [29], коллективной монографии* «Публичная библиотека и культурное наследие» [26].

Базовые элементы предложенной организационно-управленческой концепции внедрены в практику Центральной- городской библиотеки -мемориального центра «Дом Гоголя» г. Москвы. В структуре библиотеки функционирует музейный комплекс, осуществляется взаимодействие с отечественными и зарубежными учреждениями науки, образования, культуры. Обеспечено привлечение в библиотеку большого количества пользователей посредством практического совмещения музейной и библиотечной функций. Проекты ЦГБМЦ «Дом Гоголя» включены в Городскую целевую комплексную программу «Культура Москвы (2008 -2010)», Целевую комплексную программу развития публичных библиотек города Москвы как информационных интеллект-центров на 2004 — 2006 гг., а также Программу подготовки мероприятий, посвященных 200-летию со дня рождения Н.В.Гоголя.

На защиту выносятся следующие основные положения:

1. Публичная библиотека, реализующая мемориальную функцию, - это информационное, культурно-досуговое и образовательное учреждение, осуществляющее сбор, хранение, изучение и экспонирование мемориальных предметных и книжных коллекций с целью увековечения памяти о выдающихся исторических событиях, государственных и общественных деятелях, представителях науки, культуры и искусства. В соответствии с профилем комплексно реализуется библиотечно-библиографическая, информационная, музейная, культурно-просветительская, научно-исследовательская, учетно-хранительская, издательская и методическая деятельность.

2. Для характеристики публичных библиотек, осуществляющих мемориальную функцию, применимы следующие критерии мемориальности: расположенность в историческом здании; связь с личностью того, чье имя библиотека носит; наличие в фонде документов о жизни и творчестве конкретного лица, а также собрания прижизненных изданий его сочинений; наличие мемориального музея (или мемориального Дома); работа по сохранению памяти о личности или событии.

3. Публичные библиотеки, реализующие мемориальную функцию, можно подразделить на следующие виды: по содержанию - краеведческого профиля, исторического профиля, персональные (или именные), художественно-искусствоведческого профиля, посвященные истории книжного и библиотечного дела; по форме организации - библиотека-музей, музей-библиотека, библиотека с мемориальным комплексом, библиотека — мемориальный центр, библиотека - культурно-просветительский центр.

4. Концептуальная модель публичной библиотеки, осуществляющей мемориальную функцию, является развивающейся (диалектической) и открытой для поступательного развития. На ее основе реализуется организационно-управленческая концепция публичной библиотеки, осуществляющей мемориальную деятельность.

5. Профилированная деятельностная. модель публичной библиотеки, реализующей мемориальную функцию, структурируется посредством следующих модулей: профилированное библиотечно-библиографическое и информационное обслуживание, комплектование профилированного фонда, музейная деятельность, научная деятельность, учетно-хранительская деятельность, научно-методическая деятельность, культурно-просветительская деятельность и связи с общественностью, кадровое обеспечение, правовая поддержка.

Заключение диссертации по теме «Библиотековедение, библиографоведение и книговедение», Викулова, Вера Павловна

Выводы к главе II

В< результате5 систематизации и анализа практического опыта мемориальной деятельности публичных библиотек в качестве приоритетных в'нем выделены три направления: библиотечно-информационное, музейное и научно-исследовательское. При этом библиотечно-информационная специфика является основополагающей и ярко выражается' во всех процессах повседневной работы публичных^ библиотек, реализующих мемориальную функцию.

Преимущественное развитие получают персональные (именные) публичные библиотеки, что объясняется возрастанием в современном обществе внимания к отдельным персоналиям - историческим личностям, деятелям, культуры, искусства, литературы. Можно с полным. основанием констатировать, что приоритетной категорией пользователей публичных библиотек, осуществляющих мемориальную деятельность, наряду со специалистами в различных профильных областях знания, становятся студенты и учащиеся старших классов, то есть, молодое поколение граждан. Данная тенденция свидетельствует об устремленности мемориальной функции библиотек в будущее, о ее перспективных возможностях и значительном культурно-нравственном потенциале.

В качестве представительного опыта мемориальной, деятельности! публичной библиотеки может служить опыт возглавляемой' нами Центральной городской библиотеки — мемориального центра «Дом Гоголя».

В полной мере ЦГБМЦ «Дом Гоголя», конечно, не может рассматриваться в качестве идеальной публичной библиотеки, осуществляющей мемориальную функцию, но в организации ее деятельности реализуются важные основополагающие принципы: профилирование, полифункциональное сочетание библиотечных и музейных форм, корпоративное сотрудничество, взаимодействие с внешней социальной средой, перспективное стратегическое развитие.

На примере ЦГБМЦ «Дом Гоголя» можно констатировать основные проблемы публичной библиотеки, осуществляющей мемориальную деятельность: ограниченность количества внутренних подразделений, неполное соответствие имеющегося штатного расписания реальным потребностям библиотечно-музейной работы, недостаток финансирования. Вместе с тем, все обозначенные трудности являются преодолимыми в процессе дальнейшей реализации функции сохранения культурного наследия.

Анализ и обобщение практического опыта реализации мемориальной функции публичными библиотеками различного профиля позволили сформулировать методологические подходы к формированию организационно-управленческой концепции публичной библиотеки, реализующей мемориальную функцию,- а также к созданию концептуальной и деятельностной моделей данного учреждения. В частности, в концептуальной модели представлен процесс возникновения и развития мемориальной функции: от выявления ее предпосылок до материализации в виде конкретных методов и форм работы. Деятельностная модель имеет мобильную модульную структуру, позволяющую проанализировать базовые процессы библиотечно-информационной, музейной и научно-исследовательской деятельности, а также взаимосвязи модульных элементов в рамках модели.

Обоснованная автором организационно-управленческая концепция является синтетической и перспективной. При этом деятельностная модель служит базой для непосредственной реализации мемориальной функции публичной библиотеки. Каждый модуль в структуре деятельностной модели имеет четко выраженное самостоятельное значение, но при этом тесно соотносится с другими модулями.

Общим свойством всех модулей можно считать их профилирование. Обращает на себя внимание тот факт, что даже сугубо библиотечные функции в деятельностной модели публичной библиотеки, осуществляющей мемориальную функцию, представлены во взаимосвязи с выбранным профилем деятельности. В свою очередь, происходит адаптация музейных функций к задачам и потребностям публичной библиотеки. Подобное взаимодействие и взаимообусловленность характерны для учреждений культуры полифункционального типа.

Обоснованная нами организационно-управленческая концепция публичной библиотеки, реализующей мемориальную функцию, в современных условиях может быть успешно использована в других профилированных библиотечных учреждениях.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Важной общественной миссией публичной библиотеки традиционно является, сохранение социальной информации и культурного наследия человечества, трансляция последующим поколениям накопленного духовного опыта. Данная функция получила определение мемориальной, поскольку она тесно связана с понятием фиксации памяти. Исторические примеры свидетельствуют, что процесс сохранения и популяризации^ культурного наследия в разное время-происходил в единстве библиотечных и музейных форм деятельности, изначально родственных друг другу. При этом прослеживаются две тенденции: возникновение из музейных коллекций древности крупнейших современных публичных библиотек и образование в структуре библиотечных учреждений музейных комплексов, содержащих вещно-предметные, книжные и архивные* коллекции: Следует также отметить, что особая роль в создании дореволюционных полифункциональных музейно-библиотечных собраний принадлежит выдающимся деятелям науки, культуры, искусства и политики. На* основе их личных собраний были созданы крупнейшие библиотеки современности^ что подтверждается, в частности, примером Российской государственной библиотеки.

После 1917 г. пути- развития библиотек и музеев1 несколько обособились, что привело к заметному нивелированию- мемориальной функции в библиотечной деятельности. Однако ряд крупных- библиотек продолжал выполнять задачу аккумулятора-культурных ценностей, сберегая в5 своем фонде книжные памятники. Необходимо отметить значение личных библиотек партийных руководителей и общественных деятелей, создавших обширные коллекции редких и раритетных изданий. Кроме того, на базе частных собраний, реквизированных в бывших дворянских и помещичьих усадьбах, в первые послереволюционные годы были образованы новые публичные библиотеки.

Особенно активизировалась мемориальная деятельность в годы Великой Отечественной войны, поставившей под угрозу уничтожения ценные коллекции печатных и рукописных документов. В последующие 1950-е — 1960-е гг. XX в., характеризующиеся либерализацией культурной политики, наблюдалось активное развитие полифункциональных форм библиотечно-библиографической работы, таких, как историко-художественные выставки, литературно-театрализованные встречи, музыкальные концерты, клубы по интересам и др. Отдельные библиотеки проводили активную работу по персоналиям, объединяя вокруг себя представителей советской творческой интеллигенции.

В 1970-е - 1980-е гг. XX в., наряду со стремлением к централизации библиотечного дела, усилился интерес общества к персоналиям. Многим публичным библиотекам, проводившим мемориальную деятельность, органами власти были присвоены имена выдающихся писателей, что в числе прочих факторов определило дальнейшее развитие этих библиотечных учреждений. Тенденции перестройки конца 1980-х - начала 1990-х гг. к осмыслению исторической фактографии, политическому и экономическому преобразованию общества, а также возросшие духовные потребности граждан, послужили новым импульсом к развитию мемориальной функции публичных библиотек. Данное обстоятельство свидетельствует о важнейшей роли библиотечных структур в процессе сохранения, культурного наследия, образования, воспитания'и духовного развития личности.

В современный период можно констатировать активное возрождение и совершенствование мемориальной деятельности библиотек, что объясняется негативной мировой тенденцией глобализации и унификации всех сфер человеческой жизни, в частности - сферы культуры. Общество ставит перед публичной библиотекой задачу сохранения национального своеобразия, культурной идентичности. С этой целью отечественные публичные библиотеки стремятся к возрождению лучших традиций российской классической культуры. Наличие в библиотеках музейных экспозиций, вещно-предметных коллекций, собраний книжных и архивных памятников формируют уникальную духовную среду, оказывающую на человека сильное эмоциональное и мощное интеллектуальное воздействие, включающую его личность в контекст определенной эпохи. Создание в стенах библиотеки особой, эмоционально привлекательной для восприятия творческой атмосферы способствует вовлечению в процесс чтения, общения с книгой, экспонатом, межличностным контактам самых разных слоев населения, прежде всего — молодежи.

С развитием библиотечного и музейного дела, а также новых информационных технологий, изменились принципы и методология реализации мемориальной функции, но неизменным осталось объективное стремление библиотечных и музейных сфер деятельности к взаимопроникновению, обозначенное в нашем исследовании как «полифункциональность». При этом публичная библиотека развивает и все свои традиционные библиотечные функции, которые в связи с мемориальной спецификой становятся профилированными. В частности, получают профильную направленность процессы- библиотечно-информационного обслуживания, автоматизации и модернизации.

Изучение исторического и современного практического опыта публичных библиотек России и зарубежных стран позволило сформулировать методологические основы содержательного наполнения, форм организации и направлений развития полифункциональных библиотечно-музейных структур, многовариантность которых свидетельствует о прогрессирующем развитии мемориальной функции публичных библиотек на данном этапе. При этом стало правомерно выделение трех направлений мемориальной деятельности публичных библиотек: библиотечно-информационного, музейного и научно-исследовательского. В каждом из направлений четко просматриваются формы и методы, характерные для практики как библиотечного, так и музейного дела. При этом очевидна взаимосвязь и взаимозависимость традиционно библиотечных и профилированных подразделений в рамках целостной полифункциональной структуры. На основании анализа фактов можно заключить, что наиболее перспективной формой мемориальной деятельности библиотек являются осуществление совместных культурных проектов на основе кооперации библиотечных, музейных, архивных, научно-исследовательских, образовательных и воспитательных учреждений.

Практический опыт позволил заключить, что взаимодействие библиотеки с населением, вовлеченным в культурно-просветительские проекты, ее связь с общественностью и с органами государственного управления, а также широкая1 и многообразная рекламная деятельность, позволяют ей как полифункциональному учреждению культуры занять определенную нишу в социально-культурной среде.

При этом основные направления реализации публичной библиотекой функции, сохранения и, популяризации культурного, наследия находятся в зависимости от востребованности продукта библиотечно-музейной. деятельности среди различных групп пользователей. Детальное исследование работы современных публичных библиотек показало, что полифункциональные библиотечные учреждения в настоящее время способны адекватно удовлетворять информационные, интеллектуальные, образовательные, культурные, досуговые, творческие и духовные запросы населения. Таким образом, деятельность - публичных библиотек, осуществляющих мемориальную функцию, с наибольшей полнотой отвечает потребностям общества и личности.

В качестве реального опыта успешной практической- мемориальной деятельности публичной библиотеки показателен опыт московской Центральной городской библиотеки — мемориального центра «Дом Гоголя». В работе данной полифункциональной, структуры прослеживается реализация всех основных направлений: библиотечно-информационного, музейного и научно-исследовательского. Вместе с тем, ЦГБМЦ «Дом Гоголя» реализует данные направления с учетом своих профилированных культурных задач, социальных взаимосвязей и индивидуальных организационно-функциональных особенностей.

Анализ обширной фактографии и собственное теоретико-методологическое исследование послужили базой для обоснования организационно-управленческой концепции публичной библиотеки, реализующей мемориальную функцию, в частности, для- построения ее концептуальной и деятельностной моделей. Концептуальная модель от общего к частному отражает развитие функции сохранения культурного1 наследия в условиях учреждения культуры полифункционального типа. При этом в качестве продукта мемориальной деятельности выступают конкретные формы, и методы работы, основанные на сочетании библиотечной и музейной методики.

Деятельностиая модель, сформированная по принципу модульного' подхода, представляет развернутую теоретическую' концепцию полифункциональной публичной* библиотеки; реализующей < функцию сохранения и популяризации культурного наследия. Схематическое построение модели основано на выделении отдельных процессов библиотечно-музейной деятельности, а также системном анализе их взаимосвязей между собой и с внешней социальной средой. Ведущее место занимают профилированные направления: музейное, научной- работы и дифференцированного библиотечно-информационного обслуживания. Как одна из наиболее перспективных форм профильной культурно-просветительской работы публичной библиотеки, осуществляющей' мемориальную деятельность, выступает разработка И' реализация' совместных полифункциональных проектов. При этом принимается' во* внимание необходимость активного позиционирования мемориальной функции посредством рекламной и общественной деятельности, а также установления контактов со структурами власти города или региона.

Необходимо отметить, что в деятельностной модели публичной библиотеки, осуществляющей мемориальную функцию, библиотечноинформационному направлению уделено наибольшее внимание как базовому для полифункционального учреждения: культуры, основой которого является документный фонд и процессы библиотечно-информационного обслуживания пользователей;

Отличительной чертой предлагаемой1 модели^ правомерно считать ее гибкость и приспособляемость к условиям библиотечно-музейной практики. Можно сделать закономерный вывод, что организационно-управленческая концепция публичной: библиотеки, осуществляющей: мемориальную-деятельность, перспективна н имеет болынош потенциал- для дальнейшего стратегического развития и внедрения в современных библиотеках России: ^

В настоящее время? продолжают оставаться актуальными проблемы правового регулирования деятельности публичных библиотек, реализующих мемориальную функцию, кадровой5' политики и обучения специалистов: библиотечно-музейного профиля; а- также аспекты административного управления5 и финансирования библиотек нового типа, теоретические" вопросы* синтеза: и размежевания библиотечных; и музейных- функций: Очевидна необходимость дальнейшей, разработки: юридической базы создания- и развития полифункциональных публичных библиотек, которая может быть, осуществлена на основе предложенных в. нашем исследовании проектов типовых документов; включающих: Типовое положение о публичной библиотеке,, реализующей: мемориальную функцию; Типовые правила, пользования-' публичными1 библиотеками, реализующими мемориальную функцию, Типовое положение о- музейном, подразделении публичной библиотеки, реализующей мемориальную функцию, типовые должностные инструкции специалистов музейного профиля; работающих в библиотеке. Нами также предложен проект Типового штатного расписания3 публичной библиотеки,- реализующей мемориальную функцию, призванный: на методическом- уровне расширить кадровую политику полифункциональных библиотек.

В профессиональной среде активно обсуждается дилемма обеспечения сохранности и одновременно - популяризации музейных коллекций в условиях общедоступности публичной библиотеки. Решение данной проблемы призвана обеспечить оптимизация учетно-хранительской деятельности полифункциональной библиотеки, выраженная, в частности, в развитии музеефикации, модернизации и технического» оснащения библиотек, осуществляющих деятельность по сохранению и популяризации культурного наследия.

Указанные выше проблемы могут быть успешно решены в процессе внедрения предложенной нами организационно-управленческой концепции публичной библиотеки, осуществляющей мемориальную функцию, и дальнейших теоретико-методологических разработок в данном направлении. При апробации модели в конкретных полифункциональных библиотечных учреждениях важно учитывать историю их создания, индивидуальные особенности, кадровые и технические возможности.

На основании проведенных исследований можно сделать, вывод о значительной роли полифункциональной публичной библиотеки в инфраструктуре и культурной среде города (области, региона). В условиях многонаселенности и разнообразия форм социальной жизни библиотеки призваны играть роль не только информационного центра, но и культурного навигатора, проводника духовных ценностей. Значимость публичной библиотеки, осуществляющей мемориальную деятельность, в процессе сохранения и популяризации лучших образцов национальной культуры предопределено как историческим прошлым, так и перспективными' задачами библиотечно-музейных институтов. Наряду с другими учреждениями культуры, а также научными и образовательными институтами, полифункциональные публичные библиотеки способны активно участвовать не только в процессе сохранения культурного наследия, но и в создании и развитии так называемого общества знаний. Мемориальная деятельность в данном контексте способствует формированию привлекательного имиджа библиотеки в сознании населения, повышению престижа чтения, привлечению молодежи в библиотечные учреждения и, следовательно, воспитанию на этой основе всесторонне образованной, мыслящей, духовно развитой личности, способной к позитивному преобразованию социальной реальности.

Список литературы диссертационного исследования кандидат педагогических наук Викулова, Вера Павловна, 2008 год

1. Российская Федерация. Законы. Основы законодательства Российской Федерации о культуре: федер. закон 3612-1 от 09 октября 1992 г. И Ведомости СНД и ВС РФ. — 1992. — 17 ноября.

2. Российская Федерация. Законы. О библиотечном деле : федер. закон от 29.12.1994 г. II Собрание законодательства Российской Федерации. — 1995. — № 1 — ст. 2.

3. Российская Федерация. Законы. О высшем и послевузовском профессиональном образовании: федер. закон 125-ФЗ от 22 августа 1996г. (ред. от 20.04.2007) // Собрание законодательства РФ. — 1996. — 35. — ст. 4135.

4. Российская Федерация. Законы. О музейном фонде Российской Федерации и музеях в Российской Федерации : федер. закон 54-ФЗ от 26 мая 1996 г. (ред. от 22.08.2004) // Собрание законодательства РФ. — 1996. — 27 мая (22). — ст. 2591.

5. Российская Федерация. Законы. О науке и государственной научно-технической политике : федер. закон 127-ФЗ от 23 августа 1996 г. (ред. от 04.12.2006) II Собрание законодательства РФ. — 1996. — 26 авг. — ст. 4137.

6. Российская Федерация. Законы. Об архивном деле в Российской Федерации : федер. закон 125-ФЗ от 22 октября 2004 г. (ред. от 04.12.2006) II Собрание законодательства РФ. — 2004. — 25 окт. — ст. 4169.

7. Абрамов К.И. Дореволюционные библиотеки Москвы / К.И. Абрамов // Из истории московских библиотек. Вып. 3. — М., 1999. — С.11—24.

8. Алексеева Т. 900 дней и ночей ленинградских книгочеев / Т. Алексеева // Библиотека. — 2000. — №11. — С. 72—73.13 .Англичанинова Н. История становится ближе / Н. Англичанинова // Библиотека. — 2000. — № 9. — С. 30—32.

9. Белкина C.B. Музей в пространстве библиотеки / C.B. Белкина // Библиотечное дело 2003: материалы 8-й Междунар. науч. конф., Москва, 24—25 апр. 2003 г. — М., 2003. — С. 36—37.

10. Библиотека в контексте истории: материалы 4-й Междунар. науч. конф., Москва, 24—26 окт. 2001. — М: Изд-во РГБ «Пашков Дом», 2001. —462 с.

11. Библиотека Музея Московского Кремля II Новая библиотека. — 2005. — № 2. — С. 25—30.

12. Библиотека Николая Ивановича Рыжкова на «Прохоровском поле»: буклет. — 4 с. — (Компьютерный набор).

13. Библиотечный менеджмент: дидакт. пособие / под ред.

14. B.К. Клюева. — М.: Изд-во МГУКИ, 2001.— 208 с.21 .Бородин О.Р. Маленький Париж в простом московском доме // О.Р. Бородин // Библиотека. — 2002. — № 1. — С. 19—21.

15. Викулова В.П. Быт провинциальной усадьбы и русские писатели первой половины XIX века / В.П. Викулова // Крымский пушкинский научный сборник. — Вып. 5(14): Литература и русская глубинка.— Симферополь:' Крым: Архив, 2005. — С. 213—232.

16. Викулова В.П. Дом Гоголя на Никитском бульваре (историко-архитектурная хронология) /В.П. Викулова // Гоголь и мировая культура: Вторые гоголевские чтения: Сб. докл. — М.: Книж. дом «Университет», 2003. —С. 232—244.

17. Викулова В.П. Исследование мемориальной функции публичной библиотеки / В.П. Викулова // Библиотековедение. — 2008. — № 2. — С.32-36.

18. Викулова В.П. Источники возникновения и развития мемориальной функции публичных библиотек / В.П. Викулова // Библиотечное дело 2007: Современные технологии и ресурсы: Скворцовские чтения: Материалы двенадцатой междунар. науч. конф.—М., 2007. — С.67—73.

19. Виноградова Е.Б. Типология и классификация библиотек: термины, признаки, методы / Е.Б. Виноградова // Библиотековедение. — 2007. — № 6. — С. 41—44.

20. Галакова A.B. «Поэзия есть огонь.»: библиотека JI.H. Толстого / A.B. Галакова // Мир библиографии. — 2001. — № 2. — С. 89— 92.

21. А2.Гриханов Ю.А. Публичные библиотеки в развитии культурной среды: (к разработке модельного библиотечного закона государств-участников СНГ) / Ю.А. Гриханов, В.Р. Фирсов // Библиотечная Ассамблея Евразии: информ. бюл. — Вып. 8. — М., 1997. —С. 38—40.

22. Гусева Е.В. Компьютер не заменит музея! / Е.В. Гусева, Д.Т. Рахимова // Библиотека. — 2002. — № 12. — С. 46—47.44.«Дары Российской государственной библиотеке» II Новая библиотека. — 2004. — № 11. — С. 8.

23. АЪДацкевич В.А. Книжная сокровищница Нижнего Тагила (К 150-летию библиотеки Музея-заповедника «Горнозаводский Урал») /

24. B.А. Дацкевич // Библиотековедение. — 2004. № 6. — С. 104— 114.

25. AI Дворкина М.Я. Библиотека — на всю жизнь: к юбилею И.И. Ганицкой / М.Я. Дворкина // Библиотековедение. — 2005. — № 1. —С. 83—84.

26. Захарова A.B. Научная библиотека Государственного музея изобразительных искусств им. A.C. Пушкина: история и перспективы развития / A.B. Захарова // Библиотека в контексте истории: тез. докл. и сообщ. третьей науч. конф. — Ч. 1. — М.,1999. —С. 130—132.

27. Захарова Е.В. Для кого работаем: читатель публичной библиотеки/ Е.В. Захарова // Читающая Россия: мифы и реальность: науч.-практ. конф., Москва, 1996. — М., 1997. — С. 111—114.

28. Злотникова З.И. Проектная деятельность библиотек как фактор формирования социально-культурной среды региона: автореф. дис. . канд. пед. наук: 05.25.03 / З.И. Злотникова; Моск. гос. ун-т культуры И1 искусств. — М., 2004. — 20 с.

29. Иванова И. У нее была страсть к масштабным проектам: Открылась библиотека имени Екатерины Фурцевой / И. Иванова // Российская газета. — 2006. — 8 декабря. — С. 11.

30. Каратыгина Т. Ф. Миссия специальных библиотек / Т.Ф. Каратыгина // Библиотековедение. — 1994. — № 2 (6). — С. 56—58.

31. Каратыгина ТФ. Портреты учителей в зеркале ушедшего века / Т.Ф; Каратыгина; МГУКИ. — М., 2002. — 210 с.

32. Карпова Н.Н. Диковинки золотого фонда / Н.Н. Карпова // Библиотека. — 2002. — № 1. — С. 51—53.

33. Карташов Н.С. Сравнительное библиотековедение: учебник для студентов библиотечно-информационных факультетов вузов культуры и искусств / Н.С. Карташов; Моск. гос. ун-т культуры и-искусств. — М.: Изд-во МГУКИ; ИПО Профиздат, 2000. — 336 с.

34. Клюев В.К. Библиотека в спектре микроэкономических проблем: учеб. пособие / В.К. Клюев. — М: МГУКИ, 1996. — 88 с.

35. Клюев В.К Законодательство смежных отраслей деятельности в системе источников библиотечного права / В.К. Клюев // Информационная культура общества и личности в XXI веке: материалы Междунар. науч. конф., Краснодар, 20—23 сент. 2006.

36. Краснодар, 2006. — С. 293—297.

37. Клюев В.К. Управленческая экономика российской библиотеки: сборник / В.К. Клюев. — М.: ФАИР-Пресс, 2007. — 384 с.

38. Клюев В.К. Маркетинг в системе управления библиотекой: учеб. пособие / В.К. Клюев, Е.М. Ястребова. — М: Изд-во МГУКИ, 1995. — 132с.

39. Книжная Третьяковка: библиотека Третьяковки // В мире книг. — 1988. —№2. —С. 38—39.8О.Коваль Л. Для общей пользы / Л. Коваль // Библиотека. — 2000. — № 11. — С. 74—75.81 .Коваль Л. И снова о музеях / Л. Коваль // Библиотека. — 2001. — № 9. — С. 85.

40. Костанян С. Информационные ресурсы музейных библиотек / С. Костанян // Новая библиотека. — 2003. — № 10. — С. 16—17.

41. Крейн А.З. Рождение музея / А.З. Крейн. — М.: Советская Россия, 1969. —207 с.

42. Крейн А.З. Жизнь музея / А.З. Крейн. — М.: Советская Россия, 1979. —256 с.

43. Ю.Кулакова Е.С. Библиотека-музей в пространстве современной культуры: Из опыта работы Народного музея семьи Рерихов / Е.С. Кулакова // Новая библиотека. — 2006. — № 11 — С. 18—21.

44. Куликова Л.В. Публичная библиотека в социальной инфраструктуре/ Л.В. Куликова // Учреждения культуры. — 2003. —№ 10. —С. 6—13.

45. Ламской А. В чем резерв «Олимпионика»? / А. Ламской // Библиотека. — 2001. — № 4. — с. 35—37.

46. Левшина Е.А. Культурные индустрии: Новые грани культурного процесса / Е.А. Левшина // Учреждения культуры. — 2005. — № 8. — С. 44—49.93Лихачев, Д.С. Декларация прав культуры / Д.С. Лихачев // Культурология. — 1996. — № 1— С. 7■—13.

47. Лихачев Д.С. Культура как целостная среда / Д.С. Лихачев // Новый мир. — 1994. — № 8. — С. 3—8.

48. Лихачев Д.С. Прошлое будущему: Статьи и очерки / Лихачев Д.С. — Л.: Наука, 1985. — 576 с. — (Наука. Мировоззрение. Жизнь).

49. Лихачев Д. С. Русская культура / Лихачев Д.С. — М.: Искусство, 2000. — 440с.

50. Лиховид Т.Ф. Новая жизнь Александрийской библиотеки / Т.Ф. Лиховид, Н.И. Полякова // Библиотека. — 2002. — № 6. — С. 9— 11.

51. Мазурицкий A.M. Вклад библиотек в победу / A.M. Мазурицкий // Советское библиотековедение. — 1985. — № 1. — С. 34—43.

52. Мазурицкий A.M. Книжные потери России в годы Великой Отечественной войны / A.M. Мазурицкий. — М.: МГУКИ, 2004. —135 с.

53. Мазурицкий A.M. Эхо войны: (К проблеме реституции культурных ценностей) / A.M. Мазурицкий // Библиотековедение. — 2000. — № 2. — С. 113—118.

54. Македонская Е.И. Ею восхищалась Европа.: библиотека князя М.П. Голицына / Е.И. Македонская // Книга: исслед. и материалы. — 1994. — Сб. 69. — С. 196—203.

55. B. Масевич // Библиотека. — 1994. — № 3. — С. 10—12.

56. Матвеева Е.А. Библиотека как фактор сохранения национальной идентичности в эпоху глобализации: автореф. дис. . канд. философ, наук: 09.00.01 / Е.А. Матвеева; Омск. гос. техн. ун-т. — Омск, 2004. — 24 с.

57. Матлина С.Г. В какую сторону направлен вектор обновления? /

58. C.Г. Матлина // Библиотека. — 2000. — № 9. — С. 27—29.

59. Матлина С.Г. Взаимосвязь библиотечных традиций и инноваций/ С.Г. Матлина // Библиотековедение. — 1993. — №4. —С. 18—32.

60. ИА.Матлина С.Г. Мемории сохраняют историю / С.Г. Матлина // Библиополе. —2006. —№ 11. —С. 16—19.

61. Матлина С.Г. «Наша история в традиции.»: науч. семинар в РГБ / С.Г. Матлина // Библиотековедение. — 2000. — № 4. — С.100—108.

62. Матлина С.Г. Публичная библиотека: Какой ей быть?: Размышления на полях изд. ИФЛА / С.Г. Матлина // Библиотековедение и библиография за рубежом. — М., 1990. — С. 30—41.

63. Матлина С.Г. Феномен современной городской публичной библиотеки: к постановке теории библиотечной инноватики / С.Г. Матлина // АиФ Новая библиотека. — 2003. — № 5—6. — С. 34—37.

64. Мелкадзе Н.В. Библиотека и музей: комплексный подход / HB. Мелкадзе, Б. Нейфе Смит // Вестник Библиотечной Ассамблеи Евразии. — 2006. — № 3. — С.81—84.121 .Менъкова Н. С именем Бродского / Н. Менькова // Библиополе. — 2006. — № 11. — С. 26—29.

65. Молчанов В.Ф. Личность и коллекции Н.П. Румянцева в истории книжной культуры t России XIX века / В.Ф. Молчанов // Библиотековедение. — 2006. — № 2'. — С. 72—77.

66. Мотулъский P.C. Библиотека в социуме: предназначение и функции // Библиотековедение. — 2002. — № 5. — С. 19—24.

67. Мотулъский P.C. Библиотека как социальный институт / P.C. Мотульский; Белорус, гос. ун-т культуры. — Минск, 2002. — 374 с.

68. Музеи книги и книжного дела: Указатель музеев мира. — М., 1987. —276 с.

69. Музей ученого-просветителя Ф.И. Каратыгина: Буклет. — Урень, 2005. —4 с.

70. Мурашко О.Ю. Система социального партнерства муниципальной библиотеки: концепция, современное состояние, перспективы: автореф. дис. . канд. пед. наук: 05.25.03 / О.Ю. Мурашко; Моск. гос. ун-т культуры и искусств. — Москва, 2007. —20 с.

71. Никулинская H.H. Рубцов — наш земляк / H.H. Никулинская // Библиотека. — 2004. — № 11. — С 5.129 .Нюкша Ю.П. Ответственность библиотек за сохранение культурного наследия России / Ю.П. Нюкша, В.П. Леонов // Библиотековедение. — 2002. — № 1. — С. 8—14.

72. Ожегов С.И. Словарь русского языка: ок. 53000 слов / С.И. Ожегов; под общ. ред. проф. Л.И. Скворцова. — 24-е изд., испр. — М.: Изд-во Оникс: Изд-во.Мир и Образование, 2007. — 1200 с.

73. Ъ\.Опенков М.Ю. Лабиринт и его карта: библиотека как модель культуры / М.Ю. Опенков // Библиотечное Дело. — СПб., 2005. — №2. —С. 25—28.

74. Осипова, И.П. Проектная деятельность библиотек: общие проблемы, региональный опыт / И.П. Осипова // Библиотечное дело XXI век. — 2003. — № 2. - С. 243—271.

75. Отле П. Труды по библиотековедению. Организация1 умственного труда. Руководство к администрированию: практ. пособие / П. Отле. — М.: Либерея, 2002. — 232с.

76. ХЪА.Пахтер М. Культура на перепутье AM. Пахтер, Ч. Лэндри. — М.: Классика-ХХ1, 2003. — 96 с.

77. ЪЬ.Пашин А.И. Библиотека как социально-культурная система: вопросы управления: учеб.-метод, пособие / А.И. Пашин. — М.: Либерея, 2005. —96 с.

78. Пашин А.И. Из истории библиотечного законодательства России/А. И. Пашин // Библиотековедение. — 2003. — № 6. — С. 94—100.

79. Пашин А.И. Управление библиотечным делом Российской Федерации: современная концепция: учеб. пособие / А.И. Пашин; Моск. гос. ун-т культуры и искусств. — М.: МГУК, 1998. — 96 с.

80. Петрова Л.А. Лишь тот достоин уважения, кто чтит историю свою / Л.А. Петрова // Библиотека. — 2002. — № 10. — С. 50—51.

81. Петрова Л.А. Напиши. биографию вещей / Л.А. Петрова // Библиотека. — 2004. — № 10. — С. 6—7.

82. Петрова C.B. Публичная библиотека: Какой ей быть? / С.В.Петрова // Научные и технические библиотеки. — 1993. — № 2. — С. 42—49.

83. Петрова C.B. Судьба московских библиотек: массовые библиотеки / C.B. Петрова, A.M. Стахевич // Сов. библиотековедение. — 1992. — № 3—4. — с. 107—110.

84. Пиготт Е.Ф. Книга — источник, памятник, экспонат (о библиотеке музея-заповедника «Царицыно») / Е.Ф. Пиготт // Библиотековедение. — 2002. — № 1. — С. 87—91.

85. Положение о библиотеке H.H. Рыжкова на «Прохоровском поле». — 5 с. — Компьютерный набор.

86. Положение о мини-музее Центральной детской библиотеки г. Старый Оскол. — 3 с. — Компьютерный набор.

87. Положение о Музее-библиотеке Н.Ф. Федорова. — 13 с. — Компьютерный набор.

88. Положение о Попечительском совете Библиотеки-читальни № 13 им. КС. Тургенева. — М., 1995. — 2 с.

89. Пуля И. Заколдованное место на Никитском бульваре / И. Пуля // Российская газета. — 2006. — 14 августа. — С. 1.

90. Райков Г.И. Сохранить историко-культурную память народа -важнейшая миссия российских библиотек / Г.И. Райков // Библиотековедение. — 2002. — № 3. — С. 8—11.

91. Роль библиотеки в формировании гражданского общества II Библиотековедение. — 2004. — № 2. — С. 9—21.55 .Румянцевские чтения. Материалы международной конференции (11—13 апреля 2006 г.). — М: Изд-во РГБ «Пашков Дом», 2006. —360 с.

92. Румянцевский музей // Библиотека. — 2006. — № 9. — С. 45.

93. Рыжикова Н.Ю. Духовная литература в государственных массовых библиотеках (к вопросу формирования и использования) / Н.Ю. Рыжикова // XXX научная конференция молодых специалистов, дек. 1994 г. : тез. докл. — СПб, 1996. — С. 55—60.

94. Савельева В. А. Один из «птенцов Петровых»: о переводческой деятельности и книжных собраниях А. Виниуса / В.А. Савельева // Мир библиографии. — 1998. — № 5. — С. 62—67.

95. Сто великих музеев мира. —М.: Вече, 1999. — 512 с.164 .Столяров Ю.Н. Библиотека: структурно-функциональный подход /Ю.Н. Столяров. — М.: Книга, 1981. — 255с.

96. Суслова И.М. Менеджмент в современной библиотеке: Науч.-метод. пособие / И.М.Суслова, В.В. Кармовский. — М.: Либерея,2004. —176 с.

97. Суслова И.М. Методическая работа в поисках будущего / И.М. Суслова//Библиотека. — 1998. — № 1\ — С. 36—38.1\.Суслова И.М. Основы библиотечного менеджмента: учеб.-практ. пособие / И.М. Суслова. — М»: Либерея, 2000. — 232с.

98. Суслова И.М. Практический маркетинг в библиотеках: учеб.-метод. пособие / И.М. Суслова. — М.: Либерея, 2005.— 144 с. — (Библиотекарь и время. XXI век, вып. 9).

99. Суслова И.М. Профессионализация методической библиотечной деятельности / И.М. Суслова // Научные и технические библиотеки. — 1995. — № 5. — С. 3—13.

100. Тибиркова Ю.С. Роль музея в становлении информационно-библиотечного пространства образовательного учреждения / Ю.С. Тибиркова // Библиотечное дело XXI век: науч.-практ. сб. — М.,2005. —С. 199—202.

101. Тимашева И.А. Музейно-библиотечные центры: российский и зарубежный опыт / И.А. Тимашева // Вестник БАЕ. — 2006. — № 1. —С. 76—80.

102. Тимашева И. Музейные библиотеки будущего: стажировка в США / И. Тимашева // Мир музея. — 2004. — № 4. — С. 44—47.

103. Тихонова JI.H. Румянцевские чтения — 2006: «Библиотеки, музеи, архивы в формировании интеллектуального и информационного пространства» / JI.H. Тихонова // Библиотековедение. — 2006. — № 3. — С. 18—31.

104. Толстяков А. Сюжеты из ахматовианы: библиотека А. Ахматовой / А. Толстяков // Библиофил. — 2000. — № 2 (3). — С. 73—85.

105. Тюрина М.С. Выставка дело творческое / М.С. Тюрина // Библиотека. — 2004. — №11. — С. 4.

106. Устав Государственного учреждения культуры «Центральная городская библиотека — мемориальный центр «Дом Гоголя». — М., 2005. — 15 с.

107. Устав музея: опыт Музеев Московского Кремля по разработке учредительных документов // Учреждения культуры. — 2005. — № 12. —С. 68—73.

108. Фролов А.И. Московские музеи / А.И. Фролов. — М.: ИД* «Муравей», 1999. — 376 с.

109. Фролова Л. Дом поэтов на Бежецкой земле / JI. Фролова //' Библиополе. — 2006. — № 11. — С. 20—21.

110. Чалова З.В. Партнерство и формирование современного имиджа публичных библиотек / З.В. Чалова // Петербургская библиотечная школа. — 2000. — № 1/2. — С. 5—8.

111. Читальный зал — информационный центр II Учреждения культуры. — 2003. — 2003. — № 1. — С. 68.

112. Щербакова О. Что нам позволяет гордиться своей профессией/ О. Щербакова // Библиотека. — 2000. — № 9. — С. 33—35.

113. Яковлева, И.В. При балке кленовой. / ИВ. Яковлева // Библиотека. — 2005. — № 2. — С. 60—61.

114. Библиотека-музей им. А.П. Щапова Электронный ресурс. // Библиотека-музей гимназии № 2 (г. Иркутск). — Режим доступа: Ьир://НЬЛгк.ги^0е18/аЩота1е/8еттагз/003Ягшау1оуа/зу1еЛп0ех.Ы т.

115. Библиотека-музей имени Анатолия Жигулина Электронный ресурс. // Воронежские новости. — Режим доступа: http ://www/voronezh.ru/inform/news/2000/46846280.html.

116. Библиотека-музей им. П.Д. Пономарева Электронный'ресурс. // Воронежская область. — Режим доступа: http://36rus.allorg.ru/bibliotekaniuzeyimpdjponomareva.html.

117. Библиотечное дело в первые годы Советской власти: 1917 — 1941 гг. Электронный ресурс.' // Становление и развитие советского библиотековедения. — Режим- доступа: http://www.univer.omsk.Su/pages/hbwork/4.htm.

118. БМЦ«Олимпионик» Электронный ресурс. //Раменки. —Режим доступа: http://www.ramenki.org/page.php7icN136.

119. Галерея для народа Электронный ресурс. // Мурманский бизнес-портал. — Режим доступа: http://www.b-port.com/info/smi/mv/?issue=1226&article=23252.

120. Детский мир глазами художника Электронный ресурс. // Праздникинфо.ру — Режим доступа: http://www.prazdnikinfo.ru/5/18/3/i21836 l.htm.

121. Из истории библиотеки Электронный ресурс. // Центральная-городская юношеская библиотека им. М.А. Светлова г. Москвы. — Режим доступа: http://www.svetlovka.ru.

122. История создания Библиотеки-фонда «Русское зарубежье» Электронный ресурс. // Библиотека-фонд «Русское Зарубежье». — Режим доступа: http://bfrz.ru./cgi-bin/load.cgi?p=bibl/Index.html#history.

123. Канев. Достопримечательности. Библиотека-музей Гайдара Электронный ресурс. / Википедия. — Режим доступа: http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BD%D0%B5 %D0%B2.

124. Клинтон построил библиотеку-музей Электронный ресурс. // ural.ru. — Режим доступа: http://www.ural.ru/news/culture/news-44572.html.

125. Кошунина И. Музею-библиотеке «Книги блокадного города» 5 лет Электронный ресурс. / И. Кошунина // Пресс-служба РПЦ: —

126. Режим доступа: http://www2.spb.yabloko.ru/News/presssl/info/i0 l0126.htm.

127. Мемориальная экспозиция Электронный ресурс. // Библиотека, истории русской философии и культуры «Дом А.Ф. Лосева». *— Режим доступа: http ://losev-library.ru/index.php?pid= 171.

128. Музей «Кабинет и квартира В.И. Ленина в Кремле» Электронный ресурс. // gorki-len.narod.ru. — Режим доступа: http://gorki-len.narod.ru/projekt/office.htm.

129. Отделы библиотеки Электронный ресурс. // Центральная* городская детская библиотека им. A.C. Пушкина г. Волгограда. — Режим доступа: http://www.pushkin.vyatka.ru./otdel.html.3

130. Память о маршале победы Электронный ресурс. // Дмитровский вестник. — Режим доступа: http://www.mosoblpress.ru/dmitr/index.shtml?month=5&year=:2006 &day- 27.

131. Проекты .стратегического развития библиотеки Электронный" ресурс. // Кемеровская областная научная библиотека им:, В:Д- Федорова. —: Режим доступа: http ://www.kemrsl.ru/documents/onbproj ectstrateg.doc.

132. Прошлое (история библиотеки)} Электронный ресурс. // Ленинка.ги. — Режим-доступа: http ://leninka.ru/index.php?f= 129:

133. Лушкарева Л.А. Молодежные информационные интеллект-центры в Москве Электронный ресурс. / Л.А. Пушкарева. — Режим доступа: http://libconfs.narod.ru. • ,

134. Рязанский СПС помог Рязанской городской библиотеке им. С.А. Есенина в подготовке празднования дня рождения поэта> Электронный ресурс. // Союз правых сил. — Режим доступа: http://www.sps.ru/?id=208406.

135. Состояние и развитие советского библиотековедения в период Великой Отечественной войны- 1941— 1945 гг. Электронный ресурс. — Становление и: развитие советского библиотековедения. — . Режим доступа: http://www.unlver.omsk.Su/pages/hbwork/4.htm.

136. Уренская центральная библиотека>■ — известный< в Нижегородской области литературно-краеведческий центр Электронный ресурс. // Уренская центральная библиотека. —-Режим доступа: http://umrcb.narod.ru/Karatigin.htm.

137. Фонд редких и ценных изданий Электронный ресурс. // Российская государственная библиотека. — Режим доступа: http://www.rsl.ru/index.php?doc=1034i

138. Фонд Тургенианы Библиотеки-читальни им. И.С. Тургенева Электронный ресурс. // Библиотека-читальня им. И.С. Тургенева —Режим доступа: http://www.turgenev.ru./turgenev/.

139. Фонды и коллекции Электронный ресурс. // Российская национальная библиотека. — Режим доступа: http://www.nlr.ru/fonds/index.html.

140. Центральная библиотека им. JI.H. Толстого Электронный ресурс. // Семейный журнал. — Режим доступа: http://www.eurospace.rU/Article/culture/Administration/4167/.

141. Центральная библиотека №112 им. А.С.Пушкина г. Москвы Электронный ресурс. // r.ru. — Режим доступа: http://www.llr.ru/razdel4.php?idr3=66&idr4=2129&simb=%D6.

142. Центральная библиотека № 193 им. А. Ахматовой ЦБС «Кунцево» г. Москвы Электронный ресурс. // Государственное учреждение культуры города Москвы Централизованная библиотечная система «Кунцево». — Режим доступа: http://www.kunlib.ru/adult/cdbl 93 .php.

143. Шевченко А.И. Сохраняя традиции, искать новое Электронный ресурс. А.И. Шевченко // gpntb.ru. — Режим доступа: http://www.gpntb.ru/win/interevents/crimea2001/torn/sec 11 a/Doc2.HTML.