Ненормативная лексика в речи современного городского подростка: В свете концепции языковой личности тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.01, кандидат филологических наук Гуц, Елена Николаевна

  • Гуц, Елена Николаевна
  • кандидат филологических науккандидат филологических наук
  • 1995, Омск
  • Специальность ВАК РФ10.02.01
  • Количество страниц 304
Гуц, Елена Николаевна. Ненормативная лексика в речи современного городского подростка: В свете концепции языковой личности: дис. кандидат филологических наук: 10.02.01 - Русский язык. Омск. 1995. 304 с.

Оглавление диссертации кандидат филологических наук Гуц, Елена Николаевна

ВВЕДЕНИЕ.

Глава 1. НЕНОРМАТИВНАЯ ЛЕКСИКА В СЛОВАРНОМ

ЗАПАСЕ ПОДРОСТКА

1.1. Постановка задач, определение исходных понятий и методов исследования

1.2. Жаргонная лексика

1.3. Лексика городского просторечия и диалектно-просторечная лексика

Глава 2. НЕНОРМАТИВНАЯ ЛЕКСИКА В ЯЗЫКОВОЙ

КАРТИНЕ МИРА ПОДРОСТКА

2.1. Постановка задач, определение исходных понятий

2.2. Семантическое поле ненормативной лексики (состав, структура, семантические связи компонентов)

2.3. Синопсис идеографического словаря ненормативной лексики

2.4. Фрагменты языковой картины мира подростка

2.4.1. Пол человека. Семантические поля

Женский'1 и "Мужской"

2.4.2. Части тела человека. Семантическое поле "Телесный"

2.4.3. Физические возможности и внешний облик человека. Семантические поля "Сильный" и "Слабый", "Высокий" и "Худой", "Толстый" и "Маленький"

2.4.4. Компания. Место жительства. Семантическое поле "Компания"

2.4.5. Физические состояния человека. Семантические поля "Болеть", "Наркотики", "Курить", "Пьяный"

2.4.6. Потребности человеческого существа

2.4.7. Эмоциональные состояния

2.4.8. Эмоциональное отношение. Семантическое поле "Презирать"

2-4.9. Ссора. Драка. Преступление

2.4.10. Бизнес. Семантическое поле

Бизнес"

2.4.11. Учеба. Семантические поля "Учеба", "Понимать", "Глупый"

Глава 3. ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ НЕНОРМАТИВНОЙ ЛЕКСИКИ

В ВЫСКАЗЫВАНИИ (К ПРОБЛЕМЕ ТИПИЧНЫХ РЕЧЕВЫХ ЖАНРОВ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКА)

3.1. Постановка задач, определение исходных понятий.

3.2. Речевые жанры "Устный рассказ", "Бытовой разговор", "Ссора"

3-3. Речевой жанр "Осуждение"

3.4. Речевой жанр "Оскорбление"

3.5. Речевой жанр "Категорическое побуждение"

3.6. Речевой жанр "Угроза"

Рекомендованный список диссертаций по специальности «Русский язык», 10.02.01 шифр ВАК

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Ненормативная лексика в речи современного городского подростка: В свете концепции языковой личности»

Актуальность темы исследования. В настоящей работе решается задача моделирования языковой личности подростка на материале ненормативной лексики. Эта задача является необходимым шагом в создании полной языковой модели мира применительно к русскому языку я его носителям. Исследование входит в широкий круг лингвоантропологических, культурологических и психолого-педагогических работ, ориентированных на выявление объективных и наиболее существенных, фундаментальных процессов и явлений в жизнедеятельности, духовном формировании и развитии личности.

Рассмотрим исходные понятия и термины, необходимые для исследования ненормативной лексики.

Для наименования социальных разновидностей речи мы используем термин "социальный диалект" (В.М.Жирмунский, В.Д. Бондалетов, Л.П.Крысин). Групповые, в том числе и возрастные разновидности речи называем жаргонол, то есть "разновидностью речи, используемой преимущественно в устном общении отдельной относительно устойчивой социальной группой, объединяющей людей по признаку профессии, положения в обществе, интересов или возраста" ("Лингвистический энциклопедический словарь", 1990. С.151). Термин "жаргон" в современной лингвистике лишен пейоративного оценочного значения, в отличие от определения, данного в "Словаре лингвистических терминов" О.С.Ахмановой (Ахманова, 1969. С.148).

Термин "арго" используем только в диахронном плане, для того чтобы подчеркнуть профессиональный характер языковых элементов. В работе использованы материалы, посвященные анализу воровского арго: Бодуэн де Куртенэ,1963; Лихачев, 1935, 1964; Стратен, 1929; Ларин, 1928, 1931; Тонков, 1930; Дмитриев, 1931; Баранников, 1931; Фридман, 1931; Ревзин, 1962; Грачев, 1986; Снегов, 1990; Быков, 1994.

В данной работе используется термин тюрелно-лагерный жаргон. Л.П.Крысин отмечает значительные трансформации, происшедшие в воровском арго в 30-50-е годы XX века: "по сути дела, из арго, которое в дореволюционное время имело довольно узкий, и притом совершенно определенный, круг носителей, жаргон деклассированных превратился в тюремно-лагерный жаргон, получивший распространение в социально пестрой среде" (Крысин, 1989. С.73). В последние годы выходят в свет все новые и новые словари тюремно-лагерного жаргона. Одни из них - поспешая дань моде и реакция на свободу печати, другие - необходимые для служебного пользования рассекреченные справочники, предназначенные работникам уголовного розыска и другим сотрудникам правоохранительных органов, третьи - продолжение лингвистических традиций В.Трахтенберга (Спб., 1908), С.М.Потапова (М., 1927) и других ученых. Это в первую очередь- словарь В.Быкова "Русская феня" (Смоленск,

1991), "Словарь тюремно-лагерного блатного жаргона" (Москва,

1992); словарь М.Грачева "Блатная музыка и феня" (Нижний Новгород, 1992), "Словарь жаргонов и выражений, жестов и татуировок" (Тшень-С-Петербург, 1991).

В современных условиях тюремно-лагерный жаргон находит себе новую среду обитания (мафиози, спекулянты, проститутки и другие) и усиливает свое влияние на молодежный жаргон и городское просторечие. Используется он и в речи интеллигентов в качестве экспрессивного, стилистически отмеченного средства (Крысин, 1991).

В лингвистической литературе, наряду с терминами "жаргон" и "арго", используется термин "сленг". Проблеме "сленга", этого периферийного пласта, свойственного различным языкам, но в большей степени изученного в английской лексикологии, посвящены работы И.Р.Гальперина (Гальперин, 1956); М.М.Маковского (Маковский, 1962, 1963); Т.А.Соловьевой (Соловьева, 1961); ¿(.И.Мазуровой, Л.А.Радзиховского (Мазурова, РадзиховскиЙ, 1989, 1991); Г.А.Судзиловского (Судзиловский, 1973); В.А.Хомякова (Хомяков, 1970; 1992).

Подробный анализ лингвистической литературы о слэнге сделан в статье А.Т.Липатова (Липатов, "Слэнг как проблема русского социолекта", 1991. С.130-146). Автор определяет сленг как "особый лексико-фразеологический пласт внелитера-турной речи", формирующий свой "вокабуляр на базе окказиональной, профессионально-жаргонной и диалектной лексики", проникающий затем в просторечие (Липатов, 1991. С.144). Далее автор отмечает ярко выраженный эмоционально-оценочный характер ингерентного типа, присущий сленгу, причем, "в отличие от жаргона и тем более арго, русский сленг представляет собой комплекс-вокабуляр экспрессивов, лишенных обнаженно прямой, а порой и неприкрытой пейоративности (Там же, С.144).

Б близком значении используют термин "сленг" А.Б.Мордвинов и Б.И.Осипов, разработавшие критерии разграничения жаргонов и слэнга: "Под сленгом понимают разновидности разговорной речи, оцениваемые обществом как подчеркнуто неофициальные ("бытовые", "фамильярные", "доверительные"). Имеются в виду разновидности речи с искусственно завышенной экспрессивностью, языковой игрой, модной неологией . Если информант, рассказывая о реальных лагерных охранниках, называет их вертухаями, он пользуется жаргоном. Если асе он, рассказывая о вахтере в общежитии, именует его вертухаем, перед нами сленг" (Мордвинов, Осипов, 1990. С.22).

Междужаргонная лексика, или интержаргон (Скворцов,1966; Серебренников, 1970; Крысин, 1989), представляет собой промежуточное языковое образование, впитывающее в себя лексику отмирающих корпоративных жаргонов и элементы жаргонов профессиональных" (Крысин, 1989. С.109). "Из интержаргона (а не непосредственно из арго) черпает молодежный слэнг арготические по происхождению элементы" (Скворцов, 1966. С.90), и через интержаргон жаргонные элементы проникают в просторечие (арго —жаргон —>- просторечие). По образному определению Л.И.Скворцова, "жаргонная лексика - своеобразная "кухня" просторечия" (Скворцов, 1966. С.245).

Понятие просторечия в современной лингвистике неоднозначно. Принято различать два значения термина "просторечие": 1) просторечие как стилистическое средство литературного языка, 2) просторечие как речь лиц, недостаточно овладевших литературным языком (Филин, 1973. С.7). Предметом изучения в данной работе является только просторечие-2.

Итак, под просторечием в данной работе понимается особый тип речи, социальный компонент в составе общенародного языка, стоящий за пределами литературного языка (Баранникова, 1977. С.60). Выражение "городское просторечие" как термин впервые (в 1929 году) употребил Б.А.Ларин: "Когда мы будем располагать большим соответствующим материалом, то вторым рядом городских арго, может быть, и окажется "низкий" общий разговорный язык. Я бы назвал его "городским просторечием" (Ларин, 1977. С.185).

В 70-80-е годы начатое в 20-е годы "лингвистическое изучение города" получило новые импульсы. В это время одним из объектов исследования становится городское просторечие как неотъемлемая часть языкового быта города (Городское просторечие: проблемы изучения, 1984; Живое слово русской речи Прикамья, 1989; Живая речь уральского города, 1988; Языковый облик уральского города, 1990; "Лексикографическое описание народно-разговорной речи современного города: Теоретические аспекты, 1994; диссертации Т.Б.Банковой "Томское городское просторечие (типология описания)", 1987 и А.А.Юна-ковской "Омское городское просторечие (лексико-фразеологи-чесгический состав. Функционирование, 1994).

Городское просторечие тесно связано с территориальными диалектами {Блинова, 1975, 1984; Баранникова, 1977; Петрищева, 1984; Крысин, 1989; Коготкова, 1977). В диссертации используется термин диалетно-простаречные слова: лексические единицы, "входящие в систему как диалекта, так и просторечия, но не употребляющиеся в нормированном литературном языке" (Епинова, 1975). Им противопоставлены и в данной работе не рассматриваются диалектные (или областные) слова, которые принадлежат только диалектной системе (отсутствуя в литературном языке и городском просторечии) и характеризуются изоглоссой на территориальной карте русского языка" (Там же, С.44).

В данной работе использованы материалы диссертаций (Па-хотина, 1973; Пыхтеева, 1978; Курникова, 1986), отдельных статей, посвященных старожильческим говорам Омской области (Копылова, Садретдинова, 1984; Пыхтеева, 1975, 1976), "Словаря русских старожильческих говоров Среднего Прииртышья" (Словарь русских старожильческих говоров Среднего Прииртышья / Под.ред. Г.А.Садретдиновой. - Томск, 1992).

В диссертации не рассматривается обеденная лексика (русский мат), которая, безусловно, представляет интерес для лингвистики ( Успенский, 1994; Жельвис, 1990; Иваницкий, 1994; Осипов, 1991), однако ее изучение связано со специфическими и весьма характерными затруднениями, в первую очередь - с ее табуированностью.

Цель исследования - изучить состав и функционирование ненормативной лексики, зафиксированной в речи городских подростков и характерной для моделируемого в диссертации типа языковой личности подростка.

Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд конкретных задач:

1) выявить характер ненормативных лексических единиц, употребляемых в речи подростков или известных им, и определить значимость этих единиц в лексиконе языковой личности;

2) описать прежде всего те фрагменты картины мира подростка, которые представлены и интерпретированы именно ненормативной частью его лексикона;

3) охарактеризовать семантические и прагматические свойства ненормативных единиц, выявить их связь с речевыми жанрами, наиболее типичными для общения подростков.

Эмпирической базой исследования является картотека, в которую входит около 6 тысяч ненормативных единиц, употребляемых активно или пассивно подростками города Омска. Мы начинали работу со словом при условии, если в картотеке имелось не менее десяти его употреблений, а также после экспертной оценки, сделанной нашими информантами, учащимися средних школ и студентами-филологами, участниками спецсеминара "Культура речи в школьном курсе русского языка". Для уточнения частотности употребления ненормативных единий и степени их распространенности в подростков среде использовалась картотека для "Словаря русской народно-разговорной речи г.Омска", содержащая более 50 тыс.словоупотреблений.

Качество ненормативности единиц определялось по толковым словарям (словарные единицы с пометами "прост.", "груб, прост", "обл.", "бран." - МАС-3, БАС-2 и СО; словарные единицы с пометой "школьн." - СУ; "жарг.", "обл." - СМ-77 -СМ-84); словарям молодежного и тюремно-лагерного жаргонов (см. Список использованной литературы); методом экспертной оценки с привлечением языковой компетенции информантов.

Источники материала. В качестве источников исследуемого материала были использованы записи устной речи подростков, сделанные автором в школах и СПТУ г.Омска в период с 1989 по 1994 годы, опросы информантов в группах подростков по специально разработанной методике, сочинения учащихся, письма подростков в газету "Мальчишки и девчонки" (Г.Омск). База данных об информантах включала: возраст - 15-17 лет (для сравнения использовались записи речи детей 12-14 лет); пол; место жительства (район города); социальное положение и образование родителей; школа, гимназия, лицей или СПТУ (с указанием в случае окончания 9-летнего обучения места работы); наличие родственников в сельской местности.

Метода исследования. Для синхронного описания ненормативных языковых единиц использовался метод научного описания описательный метод). Для исследования семантики ненормативного слова применялись те же методы, что и для литературных слов: компонентный, дефиниционный, контекстный анализ. Особое значение приобретают психолингвистический анализ, предполагающий непосредственное обращение к языковой компетенции говорящих, и метод моделирования, то есть отбор наиболее типичных информантов и наиболее типичных ситуаций для построения модели языковой личности подростка. Для определения степени распространенности того или иного ненормативного слова в подростковой среде, а также зависимости знания и употребления слова информантом от пола, образования родителей и наличия родственников в сельской местности использовался метод анкетирования.

Научная новизна исследования состоит в том, что введен в оборот не изученный ранее языковый материал, осуществлено многоаспектное описание ненормативной лексики в свете некоторых понятий и подходов антропологической лингвистики.

Практическая и теоретическая значимость исследования определяется тем, что его результаты могут способствовать более глубокому осмыслению проблемы "наивной" картины мира, языковой ментальности и национальных особенностей русской языковой личности.

Выводы, касающиеся использования ненормативной лексики в различных речевых жанрах, могут представлять интерес для исследований в области семасиологии, прагматики и функциональной лингвистики. Материал исследования имеет выход в лексикографическую практику.

Кроме того, развиваемые в диссертации идеи и анализируемый речевой материал могут быть использованы при чтении лекционных курсов по современному русскому языку, культуре речи, русской диалектологии, а также в преподавании культуры речи в средних школах, гимназиях, лицеях.

Апробация исследования. Основные положения и результаты работы были доложены на 1) заседаниях кафедр общего языкознания и русского языка Омского государственного университета, 2) Республиканской конференции "Высказывание как объект лингвистической семантики и теории коммуникации" (Омск, апрель 1992 г.), 3) Всероссийской конференции "Культура речи в разных сферах общения" (Челябинск, сентябрь 1992 г.), 4) Всероссийской межвузовской научной конференции "Речь города" (Омск, апрель 1995 г.).

Основные положения диссертации отражены в следующих публикациях:

1. Гуц E.H. Прагматические аспекты жаргонизированного высказывания // Высказывание как объект лингвистической семантики и теории коммуникации: Тезисы докладов республиканской конференции. 4.1. - Омск: ОмГУ, 1982. - С.72-75.

2. Гуц E.H. Жаргонное слово в речи школьников // Русский вопрос: история и современность: Тезисы докладов Всероссийской конференции. Ч.2.- Омск: 1992. - С.86-88.

3. Гуц E.H. Внелитературные элементы в речи школьников // Культура речи в разных сферах общения: Тезисы докладов Всероссийской конференции. Челябинск: ЧТУ, 1992. - С.162-163.

4. Гуц E.H. Вне литературная лексика в речи школьников Славянские чтения: Тезисы докладов. - Омск: ОГПИ, 1992.

- С.29-30.

5. Гуц E.H. Внелитературные наименования лиц в речи школьников // Слово в системных отношениях на разных уровнях языка: Тезисы докладов Всероссийской конференции,- Екатеринбург: УралГПИ, 1993.- С.41.

6. Гуц E.H. Диалектно-просторечные элементы в речи городского подростка // Славянские чтения. Духовная культура и история славян. Вып.2. - Омск: ОГПИ, 1993. - С.103-104.

7. Гуц E.H. Диалектизмы в словарном запасе школьников // Русский вопрос: история и современность: Тезисы докладов Всероссийской конференции. Ч.2.- Омск: 1994. - С.162-164.

8. Гуц E.H. Семантика жаргонного слова в восприятии подростка // Актуальные проблемы филологии. Материалы городской межвузовской научной конференции. - Омск: (M'y, 1994.

- С.36-37.

9. Гуц E.H. Место жаргонного слова в языковой модели мира // Речь города: Тезисы докладов Всероссийской конференции. - Омск: ОмГУ, 1995. - С.73-75.

10. Гуц E.H. К проблеме идеографического описания ненормативной лексики // Славянские чтения - 4. - Омск, 1995 (в печати).

Структура диссертации. Диссертация состоит из Введения, трех глав, Заключения, Списка использованной литературы, Приложений 1, 2 и 3.

Похожие диссертационные работы по специальности «Русский язык», 10.02.01 шифр ВАК

Заключение диссертации по теме «Русский язык», Гуц, Елена Николаевна

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

Анализ собранного материала в контексте картины мира языковой личности подростка и произведенных ею текстов позволяет сделать следующие выводы:

1. Состав ненормативной лексики в лексиконе современного подростка неоднороден. Наряду с элементами социальных жаргонов (молодежного и тюремно-лагерного), в нем представлена лексика городского просторечия и диалектно-просторечные слова. Вопреки существующей точке зрения, согласно которой диалектно-просторечные и просторечные элементы свойственны только людям пожилого возраста, преимущественно малообразованным, выходцам из сельской местности, собранный языковой материал свидетельствует о довольно значительном распространении данных элементов среди детей и подростков г. Омска.

2. Анкетирование и опросы информантов позволили выявить активную и пассивную (рецептивную) ненормативную часть лексикона языковой личности подростка.

3. На формирование активной (ненормативной) части лексикона языковой личности подростка оказывают влияние социальные и психологические факторы. Социальные факторы доминируют при формировании диалектно-просторечной и просторечной части лексикона подростка; склонность к жаргонной лексике чаще всего обусловлена психологическими факторами и особенностями протекания социализации личности. Для ненормативной части лексикона языковой личности подростка релевантными оказываются признаки пола, возраста и места жительства.

4. Модель пассивной (ненормативной) части лексикона языковой личности подростка дает представление о народных языковых традициях, о приоритете отдельных тематических групп лексики в языковой памяти народа, о языковом сознании личности в народной культуре.

5. Фрагменты картины мира языковой личности подростка, смоделированные и описанные в диссертации, дают представление о "неофицальной" морали и ценностных ориентациях наших информантов, о свойствах личности, которые являются результатом приобретения знаний и жизненного опыта.

Таким образом, изучение ненормативной лексики в свете антропологической лингвистики позволяет, в частности, получать дополнительные психологические и социологические знания из лингвистического исследования.

6. В данной работе выявлены некоторые черты языковой ментальности современного подростка. В этой связи наибольший интерес представляют семантические поля "Женский", "Мужской", "Удовольствие", "Наркотики", "Бизнес". Анализ элементов и групп данных полей позволяет констатировать наличие черт старого воровского арго в жаргонных неологизмах: диффузноеть семантики слова, стремление "механизировать" человека и анимализировать материальные предметы, откровенно эротичесский и циничный характер многих слов, их примитивная образность, обилие слов-оскорблений; увлечение заимствованием слов из литературного языка в ущерб новообразованиям, "инфантильность" и примитивность языковых форм"

Лихачев, 1935).

7- Изучение ненормативной лексики в прагматическом аспекте помогает уточнить не только номинативные и коннотативные значения слов, их сочетаемость, синтаксические функции, но и специфические социально-психологические условия и предпосылки их использования в речи. Замечена определенная соотносительность между прагматикой слова и прагматикой высказывания. Обращение к речевому жанру как вспомогательному объекту исследования позволяет установить типичные для общения подростков высказывания, речевые привычки и традиции, присущие языковой личности подростка. Ненормативная лексика типична для жанров "Оскорбление", "Осуждение", "Ссора" и "Угроза". Менее характерна для жанров ''Устный рассказ" и "Бытовой разговор", в которых использование этой лексики обусловлено темой, интересующей участников коммуникации.

Итак, диссертационное исследование, в соответствии с поставленной в нем целью, обнаружило специфические черты языковой личности подростка, типичного носителя ненормативной лексики, на всех трех заявленных уровнях ее анализа -собственно лексическом (качество и место, объем выделенных пластов лексикона в словарном запасе подростка), когнитивном (особенности его языковой картины мира), прагматическом (характерные речевые жанры, коммуникативные роли подростков в их неформальном общении).

На базе используемых в исследовании теоретических понятий и методов анализа лексического материала и на основе полученных результатов возможно, как нам представляется, дальнейшее, более полное и систематическое описание всех семантических полей ненормативной части лексикона подростка и всех речевых жанров (в частности, их переходных, контамини-рованных разновидностей), являющихся для выделенных пластов лексики естественной "питательной" средой и сферой активного функционирования.

Список литературы диссертационного исследования кандидат филологических наук Гуц, Елена Николаевна, 1995 год

1. Андреевская А.В, Баранов А.Н, Добровольский Д.О, Михайлов М.Н. Русский тезаурус: принципы формирования таксонов// Лингвистика на исходе XX века: Итоги и перспективы: Тезисы международной конференции. Т.1.- М.: Филология, 1995.

2. Апресян Ю.Д. Лексическая семантика: Синонимические средства языка. М.: Наука, 1974. - 368 с.

3. Апресян Ю.Д. Перформативы в грамматике и словаре // Мзв. АН СССР, сер. лит. и языка. 1986. т.45. N 3- С.208-223.

4. Апресян Ю.Д. Экспериментальные исследования семантики русского глагола. М., 1967.

5. Апресян Ю.Д. Действие в лексике и грамматике и наивная модель мира // Семиотика и информатика , вып.28. М., 1986.

6. Арутюнова Н.Д. Метина: фон и коннотации // Логический анализ языка. Культурные концепты. М.,1991.

7. Арутюнова Н.Д. Загадки судьбы.// Знак: Сборник статей по лингвистике, семиотике и поэтике памяти А.Н.Жуковского.-М.: Русский учебный центр М.С, 1994.

8. Арутюнова Н.Д., Падучева Е.В. Истоки,проблемы и категории прагматики // Новое в зарубежной лингвистике, вып.16. Лингвистическая прагматика. М.: Прогресс, 1985. - 500 с.

9. Арутюнова Н.Д. Типы языковых значений: Оценка. Событие. Факт. М.: Наука, 1988. - 339 с.

10. Арутюнова Н.Д. Об объекте общей оценки // ВЯ. 1985. N 3.

11. Арутюнова Н.Д. Аномалии и язык: (К проблеме языковойкартины мира") // Вопросы языкознания. 1987. Ii 3.

12. Ахманова О.С. Очерки по ощей и русской лексикологии. -М.: Учпедгиз, 1957. 296 с.

13. Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов.-М.,1969

14. Ахманова О.С., Гюббенет И.В. "Вертикальный контекст" как филологическая проблема//Вопросы языкознания. 1977. N 3.

15. Бабенко Л.Г. Перспективы изучения системной организации лексики в теоретической среде концепции языковой картины мира // Лингвистика на исходе XX века: Итоги и перспективы: Тезисы международной конференции. Т.1.- М.: Филология, 1995.

16. Бабенко Л.Г. Эмотивные смыслы в семантике предложения // Проблемы семантики предложения: выраженный и невыраженный смысл. Красноярск: Изд-во Красноярск, ун-та, 1986.

17. Балахонова Л.И. К вопросу о роли художественной литературы в кодификации областных по происхождению слов // Теория и практика современной лексикографии. Л.: Наука, 1984. - С.93-105.

18. Банкова Т.Б. Собирателю городского просторечия: Методи-г ческая работа по курсу "Русская диалектология". Томск,1986.- 15 с.

19. Банкова Т.Е. Лексика томского городского просторечия

20. Типология описания): Автореф. .дисканд. филол. наук.1. Томск, 1987. 18 с.

21. Баранов А.Г. Динамическая стилистика ( контекстуализм VS актуализм) // Разновидности текста в функционально-стилистическом аспекте. Пермь: ПГУ, 1994. - С.9-29.

22. Баранников А.П. Цыганские элементы в русском воровском

23. Язык и литература. Л., 1931.

24. Баранникова Л.й. Просторечие как особый социальный компонент языка // Язык и общество. Саратов, 1974. вып.З. -С.4-21.

25. Баранникова Л.И. Просторечие и литературный разговорный язык // Язык и общество. Саратов, 1977. Вып.З. - С.3-22.

26. Батюкова Н.В. О соотношении студенческого жаргона и городского просторечия // Живое слово в русской речи Прикамья. Пермь, 1989. С.89-95.

27. Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М.: Искусство, 1979- - 422 с.

28. Беликова H.H. Функционирование некодифицированной лексики в тексте: Дис.канд. филол. наук. С.-Пб., 1992 -- 189 с.

29. Еелянин В.П., Бутенко И.А. Живая речь. Словарь. М., 1994. - 184 с.

30. Бенвенист Э. Общая лингвистика. М.,1974.

31. Берн Э. Игры, в которые играют люди.Люди, которые играют в игры.- Л., 1992.

32. Блинова О.И. Явление мотивации слова (лексикологический аспект): Учеб. пособие. Томск: Изд-во Томск, ун-та, 1984.

33. Блинова О.И. Введение в современную лексикологию. -Томск, 1975.- 228 с.

34. Богданов В.В. Классификация речевых актов // Личностные аспекты языкового общения. Калинин: Изд-во Калининск. унта, 1989. С. 25-37.

35. Богин Г.И. Модель языковой личности и ее отношения кразновидностям текстов: Автореф. .дисканд. филол.наук.1. Л., 1984.

36. Богданов В.В. Коммуниканты// Вестн. Харьковского ун-та, N 339. Человек и речевая деятельность. Харьков, 1989. - С.5-10.

37. Бодуэн де Куртенэ И.А. Бдатная музыка.-В кн.: Избранные работы по общему языкознанию,- М.,1963.

38. Бондалетов В.Д. Условные языки русских ремесленников и торговцев. Условные языки как особый тип социальных диалектов.- Рязань, 1974. 112 с.

39. Бондалетов В.Н. Иноязычная лексика в русских арго:Учеб-ное пособие к спецкурсу. Куйбышев, 1990. - 112 с.

40. Борисова Е.Г. Современный молодежный жаргон // Русская Речь. 1980. N 5. С.51-54.

41. Борисова-Лукашанец Е.Г. 0 лексике современного молодежного жаргона // Литературная норма в лексике и фразеологии.-М.: Наука, 1983. С. 104- 120.

42. Брагина A.A. Синонимы в литературном языке. М.:Наука, 1986. - 126 с.

43. Брутян Г.А. Язык и картина мира // Философские науки. 1973. N 1.

44. Брутян Г.А. Очерки по анализу философского знания. -Ереван, 1979.

45. Будагов P.A. Введение в науку о языке. М., 1965.

46. Еулыгина Е.Ю. Экспрессивные прилагательные современного русского языка: Дис.канд. филол. наук,- Новосибирск, 1991.

47. Булыгина Т.В., Шмелев А.Д. Оценочные речевые акты извне и изнутри // Логический анализ языка. Язык речевых действий.- М.: Наука, 1994. С.49- 58.

48. Быков В. Русская феня. Словарь современного интержаргона ассоциальных элементов. Смоленск: Транс-Имаком, 1994.- 222 с.

49. Вакутин Ю.А. Словарь жаргонных слов и выражений. Татуировки. Омск: Изд-во ВШМ МВД СССР, 1979.

50. Васильев Л.М. Современная лингвистическая семантика. -М.: Высшая школа, 1990. 175 с.

51. Васильев Л.М. Семантика русского глагола. М.: Высшая школа, 1981. - 184 с.

52. Васильева B.C. Прагматика и типологическая классификация текстов // Прагматика и типология коммуникативных единиц языка. Днепропетровск: Изд-во Днепропетровск, ун-та, 1989. С. 20-25.

53. Верещагин Е.М. Костомаров В.Г. Лингвострановедческая теория слова.- М., 1980.

54. Верхоланцева Н.Ф. Из наблюдений над использованием просторечной лексики мужчинами и женщинами носителями литературного языка// Живое слово в русской речи Прикамья.- Пермь, 1989. - С.83-89.

55. Вильтовская Я.И. Исследование объема и состава лексикона подростка: Дисканд. филол. наук.- Минск, 1980. 177с.

56. Виноградова Е.М. Эпистолярные речевые жанры и семантика текста. М., 1991. - 274 с.

57. Винокур Т.Г. Устная речь и стилевые свойства высказывания // Разновидности городской устной речи. М.: Наука, 1988. - С.44-84.

58. Волков В.В. Учение о языковой личности в контексте вопроса об общественной ценности лингвистического знания// Лингвистика на исходе XX века: Итоги и перспективы: Тезисы международной конференции. Т.1.- М.: Филология, 1995.

59. Волкова H.A. Лексико-семантическая группа "лицо" в современном молодежном жаргоне // Изучение творческого наследия проф. Г.0.Винокура: Тезисы региональной научной конференции. Киев, 1991. - С.33-34.

60. Волкова H.A. Современный молодежный жаргон как лингво-экологическая проблема// Тезисы докладов Всероссийской межвузовской научной конференции "Речь города". Омск, 1995. -С.42-44.

61. Вольф Е.М. Функциональная семантика оценки. М.: Наука, 1985. - 228 с.

62. Вольф Е.М. Грамматика и семантика прилагательного -U.: Наука, 1978. -200 с.

63. Вольф Е.М. Состояния и признаки. Оценки состояний // Семантические типы предикатов. М.: 1982.

64. Вольф Е.М. Эмоциональные состояния и их представления в языке // Логический анализ языка. Проблемы интенсиональных и прагматических контекстов. М.: Наука, 1989. - С.55-75.

65. Гак В.Г. Метафора: универсальное и специфическое // Метафора в языке и тексте.- М.: Наука, 1988. С.11-25.

66. Гальперин И.Р. О термине "слэнг".- ВЯ. 1956. Н 6.

67. Городникова М.Д. Ономасиологические словари как источники изучения эмоциональной лексики и фразеологии // Вопросы романо-германской и славянской лексикографии. Минск, 1976-- С.35-45.

68. Грачев М.А. Взаимодействие лексики социальных диалектов.// Лингвистика на исходе XX века: Итоги и перспективы. Тезисы международной конференции. Т.1.- М.: Филология, 1995.

69. Грачев М.А. Специфика и особенности молодежных жаргонов (на примере г.Горьков) // Вопросы терминологии и истории русского языка. Горький: Изд-во ГорькГУ, 1983.

70. Грачев М.А. Некоторые тенденции в современном молодежном жаргоне // Горьковская областная научная конференция молодых ученых. Горький: ГГПИ им.М.Горькова, 1984. - С.23.

71. Грачев М.А. Русское дореволюционное арго 1861-1917: Автореф. .дисканд. филол. наук. Горький, ГГУ, 1986. 19 с.

72. Грачев М.А. Язык из мрака. Блатная музыка и феня. -Нижний Новгород: Флокс, 1992. 202 с.

73. Гридин В.Н. Психолингвистические функции эмоциональноэкспрессивной лексики: Автореф. .дисканд. филол.наук.1. М., 1976.

74. Грузберг A.A., Фоминых Л.С. Элементы просторечия в языке молодежи // Живое слово в русской речи Прикамья. Пермь, 1989. - С.167-172.

75. Голев Н.Д. Динамический аспект лексической мотивации. -Томск: Из-во ТГУ, 1989. 250 с.

76. Головин Б.Н. Язык и статистика.- М.: Просвещение, 1970.

77. Гусева Л.Г., Манион Я.Г. Локальный социально-возрастнойжаргон // Живая речь уральского города. Свердловск, 1988. С.96-104.

78. Гутман Е.А., Литвин Ф.А., Череремисина М.И. Сопоставительный анализ зооморфных характеристик (на материале русского, английского и французского языков) // Национально-культурная специфика речевого поведения. М., Наука, 1977.-С.147-166.

79. Денисов П.Н. Лексика русского языка и принципы ее описания.- 2 -е изд.,перераб. и доп.- М.:Рус.яз.,1993. 248 с.

80. Дементьев В.А. О типологии жанров фатического общения// Речь города. Тезисы Всероссийской межвузовской научной конференции. Часть 2., Омск, 1995- - С.2-6.

81. Дементьев В.А. Жанровая структура фатической коммуникации: : Автореф.канд. филол. наук.- Саратов, 1995

82. Дерябин B.C. Чувства, влечения, эмоции. Л.:Наука, Ле-нингр.отд-ние, 1974. - 258 с.

83. Долинина Н.Г. Прагматические аспекты семантики молодежной лексики // Прагматико-семантические аспекты немецкой лексики. Калинин, 1988. - С.55-59.

84. Добромыслов В.А. К вопросу о языке рабочего подростка. Рязань, 1932.

85. Дмитриев Н.К. Турецкие элементы в русских арго // Язык и литература.- Л.,1931. Т.7. С.159-179.

86. Дмитровская М.А. Знание и мнение: образ мира, образ человека // Логический анализ языка. Знание и мнение. М., 1988.

87. Дубровина К. .И. Студенческий жаргон //НДВВ: Филол. науки. 1980. N 1- С.78-82.

88. Дубягин Ю.П.ДеплицкиЙ Е.А. Англо-русский и русско-английский словарь уголовного жаргона. М., 1993.

89. Елистратов B.C. Арго как язык субкультуры современного города// Психолингвистика и межкультурное взаимопонимание: Тезисы докладов.- М.: ИЯ АН СССР, 1991.- С. 98-100.

90. Елистратов B.C. Словарь московского арго: материалы 1980-1994 гг. М.: Русские словари, 1994. - 700 с.

91. Ермакова О.П. Номинации в просторечии.// Городское просторечие. Проблемы изучения.- М., 1984.- С.130-140.

92. Желвис В.И. Проблема прникновения табуированной обсцен-ной лексики в текст художественного произведения // Художественный текст: ппроблемы изучения / Тезисы выступления на совещании. М., 1990. - С.97.

93. Желвис В.И.Инвективная стратегия как национально-специфическая характеристика // Этнопсихололингвистика. -М.: Наука, 1988. С.98-108.

94. Живая речь уральского города. Свердловск, 1988.

95. Жинкин Н.И. Грамматика и мысль (Разбор случая семантической афазии у ребенка) // Язык и человек.- М.,1970.

96. Жирмунский В. Национальный язык и социальные диалекты. Л., 1936.

97. Журавлев А.Ф. Технические возможности русского языка в области предметной номинации // Способы номинации в современном русском языке. М.: Наука, 1982. - С.45-109.

98. Зайковская Т.В. Пути пополнения лексического состава современного молодежного жаргона: Автореф. .дисканд. филод.наук.- М., 1993а.

99. ЗаЙковская Т.В. Кое-что о школьном жаргоне. Кишенев: Словесник Молдовы, 19936,

100. Зайковская Т.В. Можно ли мозжечокнуться? Само собой!-М.: Русская речь, 1993в, N.6.

101. Залевская A.A. Проблема организации внутреннего лексикона человека. Калинин, 1977.

102. Залевская A.A. Психолингвистические исследования принципов организации лексикона человека: Дис.д-ра. филол. наук.- Л.,1980.

103. Залевская A.A. Психолингвистические проблемы семантики слова.- Калинин, 1982.

104. Залевская A.A. Слово во внутреннем лексиконе и языке. -Воронеж, 1989.

105. Земская Е.А. Городская устная речь и задачи ее изучения //Разновидности городской устной речи.- М.: Наука, 1988.- С5~44.

106. Иваницкий В. Фундаментальный лексикон // Знание-сила, 1994. N 3.

107. Иванищев С.И. Обращение в городской речи (на материале речи первокурсника)// Культура речи в разных сферах общения: Тезисы докладов Всероссийской конференции.- Челябинск, 1992.- С.95-96.

108. Ивин A.A. Основания логики оценок. М., 1970. Капанадзе Л.А. Жаргон и "модные" слова // Наша речь. -М., 1965.- С.45-52.

109. Капанадзе Л.А. Современная просторечная лексика (московское просторечие)// Городское просторечие. Проблемы изучения.- М., 1984.- С.125-130.

110. Капанадзе Д.А. 0 жанрах неофициальной речи // Разновидности городской речи.- М.: Наука, 1988. С.230-234.

111. Караулов Ю.Н. Общая и русская идеография. М.:Наука, 1976. - 356 с.

112. Караулов Ю.Н. Лингвистическое конструирование и тезаурус литературного языка. М.: Наука, 1981.

113. Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность.-М.:Наука, 1987.

114. Кацнельсон С.Д. Содержание слова, значение и обозначение,- М.-Л.:Наука, 1965. 110 с.

115. Кацнельсон С.Д. Типология языка и речевое мышление. -Л.: Наука, 1972. 216 с.

116. Кашурникова Л.Д. Эмоциональный компонент содержания предложения // Логико-семантические аспекты языковых единиц. Тула: Тульск. гос. пед. ин-т, 1989. С.112-120.

117. Киселева Л.А. Вопросы теории речевого воздействия. -Л., 1978.

118. Коготкова Т.С. Литературный язык и диалекты // Актуальные проблемы культуры речи. М., 1970.

119. Коготкова Т.С. Роль просторечия в процессах освоения говорами лексики литературного языка // Литературная норма и просторечие.- М.; Наука, 1977. С.58-76.

120. Колесов В.В. Язык города. М.: Высшая школа, 1991. -191 с.

121. КолшанскиЙ Г.В. Соотношение субъективных и объективныхфакторов в языке. М.¡Наука, 1975. - 231 о.

122. Колшанский Г.В. Объективная картина мира в познании и языке. М.: Наука, 1990. - 108 о.

123. Колшанский Г.В. Контекстная семантика. М.: Наука, 1980. - 150 с.

124. Комлев Н.Г. Слово, денотация и картина мира.- ВФ, 1981. N 11. С.25-37.

125. Копорский С. Воровской жаргон в среде школьников // Вестник просвещения. 1927. N 1. С.7-12.

126. Копыленко М.М. О семантической природе молодежного жаргона // Социально-лингвистические исследования. М.¡Наука, 1976.- С.79-86.

127. Копылова К.А., Садретдинова Г.А. Краткий отчет о диалектологической экспедиции в Тарский район Омской области // Вопросы структуры и фуекционирования русского языка. Томск, 1979.- С.125-130.

128. Косцинский К, Существует ли проблема жаргона // Вопросы литературы. 1968. N 5. С.181-191.

129. Крысин Д.П. Социолингвистические аспекты изучения современного русского языка.- М.,Наука, 1989. 187с.

130. Крысин Л.П. Изучение современного русского языка под социальным углом зрения. РЯД., 1991. N 5,6.

131. Крюков А.Н. Фоновые знания и языковая коммуникация // Этнопсихолингнистика. М.: Наука, 1988.- С.19-34.

132. Курникова М.А. Изменение фонетической системы сибирского старожильческого говора (на материале тарского говора Омской области): Дис.канд. филол. наук.- Л., 1986.

133. Ларин Б.А. Западно-европейские элементы русского воровского арго // Язык и литература. Л.,1931.Т.7. С.113-130.

134. Ларин Б.А.К лингвистической характеристике города (несколько предпосылок) // История русского языка и общее языкознание. -М.: Просвещение, 1977. С. 189-199.

135. Ларин Б.А. 0 лингвистическом изучении города // История русского языка и общее языкознание. М.: Просвещение, 1977- С.185-189.

136. Лексическая основа русского языка /под ред. В.В.Морков-кина, М; 1984.

137. Линский Л. Референция и референты // Новое в зарубежной лингвистике, вып.13. Лингвистические проблемы референции. -М.: Радуга, 1982. 432 с.

138. Липатов А.Т. Слэнг как проблема русского социолекта // Проблемы русской лексикологии. Самара, 1991.- С.123-129.

139. Лихачев Д.,С. Черты первобытного примитивизма воровской речи // Язык и мышление. М.-Л. 1935. Вып.3-4. С.47-100.

140. Лихачев Д.С. Арготические слова профессиональной речи// Развитие грамматики и лексики современного русского языка. -М., 1964.

141. Лосский Н.О. Условия абсолютного добра,- М., 1991.

142. Лошманова Л.Т. Жаргонизированная лексика в бытовой речи молодежи: Дис.канд. филол. наук.- Л., 1974. 232 с.

143. Лукьянова Н,А. Лексика современных говоров как объект изучения. Учебное пособие. Новосибирск, 1983.- 80 с.

144. Лукьянова Н,А. 0 семантике и типах экспрессивных лексических единиц // Экспрессивность лексики и фразеологии.

145. Новосибирск: Из-во НГУ, 1983.- С.12-41.

146. Лукьянова H.A. Языковая интуиция носителей говоров как источник информации о семантике экспрессивного слова // Синтактическая и лексическая семантика.-Новосибирск: Из-во "Наука", 1986. С.193-208.

147. Лукьянова H.A. Экспрессивная лексика разговорного употребления: проблемы семантики. Новосибирск: Наука, 1986. - 227 с.

148. Лукьянова H.A. о контекстных условиях реализации семантики экспрессивного слова (к вопросу об экспрессивном контексте) // Экспрессивность на разных уровнях языка.- Новосибирск: НГУ, 1984.- С.42-59.

149. Лукьянова H.A., Черемисина М.И.»Образность как характеристика значения слова. Синтаксическая и лексическая семантика.- Новосибирск: Наука, 1986,- С.265-268.

150. Луппова Е.П. Из наблюдений над речью учащихся в школах 11-й ступени Вятского края // Труды Вятского научно-исследовательского института краеведения. 1927. Т.З. С.105-125.

151. Маковский М.М. Языковая сущность современного английского сленга. // Ин. яз. в школе. 1962. N 4.

152. Маковский М.М. Взаимодействие а реальных вариантов "слэнга" и их соотношении с языковым "стандартом" // Вопросы языкознания. 1963. N 5. С.21-30.

153. Маковский М.М. "Картина мира" и миры образов // ВЯ. 1992. N 6.

154. Мазурова А.И., Радзиховский Л.А. Стёб остранения // Знание-сила. 1991. N 3. С.65-70.

155. Макаров М.Л. Этикетные и регламентные свойства обращений// Прагматические и семантические аспекты синтаксиса.-Калинин, 1985. С.111-120.

156. Манякина Т.И., Вентлянд Е.А. К методике комплексного описания жанров // Прагматика и типология коммуникативных единиц. Днепропетровск, 1989. С.112-115.

157. Медведева Л.М. О типах речевых актов //Вестн.Харьковск. ун-та. N 339. Человек и речевая деятельность.-Харьков, 1989-М.42-46.

158. Мейе А. Сравнительный метод в историческом языкознании. М., 1954.

159. Милехина Т.А. О некоторых особенностях разговорной речи молодежи города// Тезисы докладов Всероссийской межвузовской научной конференции "Речь города". Омск, 1995. - С.44-46.

160. Мордвинов A.B., Осипов В.И. Учебная практика по изучению народно-разговорной речи города. Омск: ОмГУ, 1990. -39 с.

161. Морковкин В.В. Опыт идеографического описания лексики (анализ слов со значением времени в русском языке). -М.:Из-во Москов. ун-та, 1977. 168 с.

162. Мурзин Л.Н. Антропологическая ниша в языковой науке // Лексика, грамматика, текст в свете антропологической лингвистики: Тезисы докладов и сообщений научной конференции. -Екатеринбург: УрГУ, 1995. С.11.

163. Найда Е.А. Анализ значения и составление словарей // Новое в лингвистике. М., 1962. Вып.2.

164. Наумова Т.Н. Речевой этикет студентов (обращение, приветствия, прощания) // Проблемы организации речевого общения М., 1981. С.90-117.

165. Национально-культурная специфика речевого поведения.-М.: Наука, 1977.

166. Никитина С.Е. Языковое сознание и самосознание личности в народной культуре // Язык и личность.- М.: Наука, 1989- -С.34-41.

167. Никитина С.Е. Устная народная культура и языковое сознание. М., 1993.

168. Николаева Т.М. Качественные прилагательные и отражение "картины мира" // Славянское и балканское языкознание.- М., 1983.

169. Никоноров М.Г. Сборник жаргонных слов и выражений, употребляемых в устной и письменной форме преступным элементом. М., 1978. - 84 с.

170. Одинцова М,П. Душа как ключевое слово народного менталитета // Русский вопрос: история и современность: Тезисы докладов Всероссийской научной конференции. Омск, 1992. -С.65-66.

171. Одинцова М.П. Человек как Вселенная: образ "целого" и "части" в языковой картине мира // Человек. Культура. Слово. Межвузовский сборник научных статей.- Омск, 1994.- С.73-80.

172. Осипов Б.И. Заметки по поводу отражения табуированной лексики в бодуэновских изданиях "Толкового словаря живого Великорусского языка" В.И.Даля // Dissertâtioness Slavloae. Slavistishe mitteinlungen. Sectio lingüistica, XXII.-Szeged, 1991.- C.31-49.

173. Орлова Н.В. Актуальны© смыслы слова и высказывания в разных речеввых жанрах (на материале пропозитивных структур типа "X любит Y А"): Дне.канд. филол. наук.- Омск,1992. 181 с.

174. Павилёнис Р.И. Проблема смысла: Современный логико-философский анализ языка.- М., 1983

175. Падучева Е.В. Говорящий: Субъект речи и субъект сознания/ /Логический анализ языка. Культурные концепты.- М.,1991 С.164-168.

176. Панасенко Е.Г. Лексико-с емавтиче ские особенности жаргонных слов в повести В.Астафьева "Печальный детектив" // Художественный текст.проблемы изучения / Тезисы выступления на совещании. М., 1990. - С.108.

177. Панов М.В. О стилях произношения (в связи с общими проблемами стилистики)// Развитие современного русского языка. М., 1963.

178. Пауфошима Р.Ф. Житель современной деревни как языковая личность // Язык и личность. М.: Наука, 1989. - С.41-49.

179. Пахотина Н.К. Опыт исследования фразеологической деривации (на материале ошинских говоров Омской области): Авто-реф. .дис.канд. филол.наук.- М., 1973. 23 с.

180. Пеньковский А.Б. Радость и удовольствие в предствлении русского языка.// Логический анализ языка. Культурные концепты. -М., 1991. -С.148-155.

181. Пестерова Н.Т., Рут М.Э. Номинативность и экспрессивность в семантике образного слова (именование людей в речи школьников)// Живая речь уральского города. Свердловск,1988.- С.88-96.

182. Петрищева Е.Ф. Стилистически окрашенная лексика русского языка. М.: Наука, 1984. - 222 с.

183. Плунгян В.А. К описанию африканской "наивной картины мира" (локализация ощущений и пониманий в языке догон) // Логический анализ языка. Культурные концепты. М.: Наука, 1991.

184. Поливанов Е.Д. "О блатном языке" учащихся и о "славянском языке революции" // За марксисткое языкознание. М., 1931.

185. Постовалова В.И. Картина мира в жизнедеятельности человека // Роль человеческого фактора в языке. Язык и картина мира. М.: Наука, 1988.

186. Почепцов О.Г. Основы прагматического описания предложения. Киев, 1986. - 115 с.

187. Почепцов Г.Г. Прагматика текста// Коммуникативно-прагматические и семантические функции речевых единств.- Калинин, 1980.

188. Почепцов О.Г. Языковая ментальноеть: способ представления мира // ВЯ. 1990. N 6. С.110-123.

189. Пыхтеева A.A. Тюркизмы в говорах Среднего Прииртышья // Вопросы русской диалектологии. Л., 1976. - С.96-98.

190. Пыхтеева A.A. Лексика говоров северных районов Омской области // УЗ. Томок, 1975. N 92; Вопросы русского языка и его говоров. Вып.З. С.36-45.

191. Разновидности городской устной речи. М.: Наука, 1988. - 259 с.

192. Раков Г.А. Об одной версии диалектного идеографического словаря и об определении семантического поля // Слово в системных отношениях на разных уровнях языка. Сборник научных трудов. Свердловск: СГПИ, 1991. - С.17-24.

193. Рамишвили Г.В. Языкознание в кругу наук о человеке // Вопросы философии. 1981. N 6. СИ04-111.

194. Ревзин И.И. К семиотическому анализу тайных языков // Симпозиум по структурному изучению знаковых систем: Тезисы, докладов,- М.,19б2. С.34

195. Розина Р.И. Человек и личность в языке // Логический анализ языка. Культурные концепты.- М., 1991.- С.52-56.

196. Рожанский Ф.И. Слэнг хиппи: материалы к словарю. Спб. - Париж: Изд-во Европейского дома, 1992. - 64 с.

197. Роль человеческого фактора в языке. Язык и картина мира. М.: Наука, 1988.

198. Ромашко С.А. Язык: Структура концепта и возможности развертывания лингвистических концепций// Логический анализ языка. Культурные концепты.- М., 1991.- С.161-163.

199. Русская разговорная речь. Фонетика. Морфология. Лексика. Жест. М.: Наука, 1984. - 235 с.

200. Русский язык поданным массового обследоания. М.,1974.

201. Рыбникова М.А. Об искажении и огрубении речи учащихся// Родной язык в школе. М., 1927. N 1.- С.243-255.

202. Са$ина Е.В. Анализ концептов души и духа в русской языковой картины мира// Лингвистика на исходе XX века: Итоги и перспективы: Тезисы международной конференции. Т.Н.- М.: Филология, 1995.- С.457-458.

203. Селищев А.М. Язык революционной эпохи. Из наблюдений над русским языком последних лет (1917-1926). М., 1928.

204. Серебренников Б.А. Роль человеческого фактора в языке. Язык и мышление. М.: Наука, 1988. - 245 с.

205. Серебренников Б.А. Социальная дифференциация языка//0б~ щее языкознание. Формы существования функции, стория языка.- М.: Наука, 1970.

206. Скворцов Л.И. Профессиональные языки, жаргоны и культура речи // РР. 1972. N 1. С.48-90.

207. Скворцов Л.И. Об оценках языка молодежи ( жаргон и языковая политика) // Вопросы культуры речи. М., 1964. вып.5.

208. Скворцов Л.И. Взаимодействие литературного языка и социальных диалектов (на материале послеоктябрского периода): Дис.д-ра. филол. наук.- М., 1966. 486 с.

209. Скворцов Л.И. Культура языка достояние социалистической культуры. - М,: Просвещение, 1981. - 187 с.

210. Скребнева A.A. К вопросу об общих и различительных явлениях устной речи (на материале грамматики) // Городское просторечие: Проблемы изучения. М.: Наука, 1984. - С.173- 178.

211. Скребнева A.A. О некоторых процессах в функционированиипросторечной лексики // Становление норм русского национального. Челябинск, 1990. - С.75-85.

212. Скребнева A.A. О статусе современного городского просторечия (на материале лексики по данным эксперимента)// Языковой облик Уральского города.- Свердловск, 1990. -С.30-39.

213. Словарь жаргона преступников (блатная музыка). Сост. С.М.Потапов. М., 1927. - 126 с.

214. Словарь молодежного жаргона / Под ред. И.А.Стернина. -Воронеж, МП "Логос", 1992. 114 с.

215. Словарь русских старожильческих говоров Среднего Прииртышья. Томск: ТГУ, 1992. 4.1. - 227 е.; 4.2. - 244 е.; Ч.З. - 357 с.

216. Слово в системных отношениях на разных уровнях языка.-Свердловск, 1991.

217. Смелзер Н. Социология,- М., 1994.

218. Снегов С. Философия блатного языка// Даугава. Рига.1990 N 11. С.72-90.

219. Снитко Т.Н. Языковая личность как методологическая проблема // Лексика, грамматика, текст в свете антропопологи-чеокой лингвистики: Тезисы докладов и сообщений научной конференции. Екатеринбург: УрГУ, 1995- - С.36-37.

220. Соловьева Т.А. К проблеме сленга// Вопросы лексикологии английского, французского и немецкого языков: Ученые записки. Иваново: ИГПИ, 1961. Т.27. С.117-123.

221. Социология. Словарь-справочник /Под ред.В.А.Ядова.1990. Т.1-3.

222. Способы номинации в современном русском языке.- М.:Наука, 1982.- 295 с,

223. Стексова Т.И. Угроза как речевой жанр // Функциональный анализ значимых единиц русского языка. Новокузнецк, 1992. - С.6-11.

224. Степанов Ю.С. Методы и принципы современной лингвистики. М., 1975.

225. Степанов Ю.С. Номинация, семантика, семиология (виды семантических определений в современной лексикологии) //Языковая номинация: (Общие вопросы).- М.:Наука,1977.-С.294-358.

226. Стратен Б.В. Об арго и арготизмах // Русский язык в советской школе. М., 1929. N 5.- С.39-54.

227. Судзиловский Г.А. Сленг что это такое? Английская просторечная военная лексика: Англо-русский словарь военного сленга. - М.: Воениздат, 1973.

228. Сусов И.П. Личность как субъект языкового общения. -Личностные аспекты языкового общения. Калинин: Изд-во Ка-лининск. ун-та, 1989. - С.9-24.

229. Суран Т.И. Языковая личность автора и персонажа художественной прозы (по материалам М.А.Булгакова): Дис.канд. филол. наук. Одесса, 1994.

230. Телия В.Н. Коннотативный аспект семантики номинативных единиц. М.: Наука, 1986. - 143 с.

231. Телия В.Н. "Говорить" в зеркале обиходного сознания // Логический анализ языка. Язык речевых действий. М.: Наука, 1994. - С.93-98.

232. Типы наддиалектных форм языка. М.: Наука, 1981. -309 с.

233. Гонков В.А. Опыт исследования воровского языка.-Казаны Татполиграф, 1930. 90 с.

234. Трахтенберг В. Блатная музыка "Жаргон тюрьмы"/ Под ред. и пред. И.А.Бодуэн-де-Куртенэ. Спб., 1908. - 116 с.

235. Трипольская Т.А. О методах исследования семантики экспрессивного слова // Экспрессивность на разных уровнях языка. Новосибирск: НГУ, 1984- - С.110-113.

236. Трипольская Т.А. Семантическая структура экспрессивного слова и ее лексикографическое описание: Автореф.дис.канд. филол.наук.- Новосибирск, 1985. 22 с.

237. Трипольская Т.А. Высказывания с экспрессивными характеристиками лица (семантика и прагматика) // Семантические и прагматические аспекты высказывания. Новосибирск, 1991.- С.107-115.

238. Трипольская Т.А.Косвенные оценки высказывания как средство описания языковой личности// Лексика, грамматика, текст в свете антропопологической лингвистики: Тезисы докладов и сообщений научной конференции. Екатеринбург: УрГУ, 1995.- С.71.

239. Трипольская Т.А.,Беляева С.М. Экспрессивные глаголы говорения (ошт семантико-прагматического анализа) // Функциональный анализ значимых единиц русского языка.- Новокузнецк, 1992. С.101-107.

240. Троицкий А. Рок в Союзе:: 60-е, 70-е, 80-е.М.: Ио-куство, 1991. 205 с.

241. Трошева Т.Б. Нелитературная лексика в устной речи студентов //Живое слово в русской речи Прикамья. Пермь, 1992.- С.111-116.

242. Туровской B.B. Память в наивной картине мира: забыть, вспомнить, помнить// Логический анализ языка. Культурные концепты.- М., 1991.

243. Успенский Б.А. Избранные труды.- М., 1994. Т.Н.

244. Учебная практика по изучению народно-разговорной речи города: Программа и методические указания для студентов филологического факультета / Сост. А.Б.Мордвинов, Б.И.Осипов.- Омск: ОмГУ, 1990. 40 с.

245. Уфиодева A.A. Лексическое значение. Принцип семиологи-ческого описания лексики. М.: Наука, 1986. - 239.

246. Уфимцева A.A. Типы словесных знаков. М.гНаука, 1974.

247. Филин Ф.П. К проблеме социальной обусловленности языка // Язык и общество. М.: Наука, 1968. - С.5-22.

248. Филин Ф.П. 0 структуре русского литературного языка // ВЯ. 1973. N 2. С.3-12.

249. Филлмор Ч. Основные проблемы лексической семантике // Новое в зарубежной лингвистики. М., 1983. Вып.12.

250. Фоменко Ю.В. Язык и речь: Уч. пособие. Новосибирск, 1990. - 79 с.

251. Фридаан М.М. Еврейские элементы "блатной музыки" // Язык и литература, Л., 1931. Т.7. С.134-138.

252. Функциональный анализ значимых единиц русского языка.-Новокузнецк, 1992.

253. Функционирование и социальные разновидности русского литературного языка XYIII в.: Сб. науч. тр. Л.: Наука, 1984. - 159 с.

254. Функционирование литературного языка в уральском городе. Свердловск: УрГУ, 1990. - 102 с.

255. Хайдеггер М.Время и бытие.- М.:Республика,1993.- 444 с.

256. Хаймс Д.Х. Этнография речи // Новое в лингвистике. М., 1975. Вып.7.

257. Харченко В.К. Разграничение оценочности, образности, экспрессии и эмоциональности в семантике слова // РЯШ. 1976. N 3. С.66-71.

258. Хомяков В.А. Три лекции о сленге. Вологда, 1970.

259. Хомяков В.А. Некоторые типологические особенности нестандартной лексики английского, французского и русского языков // ВЯ. 1992. N 3. С.94-103.

260. Цивьян Т.В. Лингвистические основы балканской модели мира. М.: Наука, 1990.

261. Цыбулькин В.В. Маркированная лексика и фразеология в подсистеме русского социолекта (на материале студентов Харькова): Дис.канд. филол. наук.- С.-Пб, 1992. 192 с.

262. Чахоян Л.П., Пароян Ш.А. Взаимодействие интенций как фактор, определяющий типы межличностного общения // Личностные аспекты языкового общения. Калинин: Изд-во Калининск. гос.ун-та. 1989.- С.67-75.

263. Человеческий фактор в языке. Язык и порождение речи. -М.: Наука, 1991. 240 с.

264. Черемисина М.И. Экспрессивный фонд и пути его изучения // Актуальные проблемы лексикологии и словообразования.- Новосибирск, 1979. Вып.8. С.3-11.

265. Чернышев В.И. Терминология русских картежников и еепроисхождение // Избранные труды в 3-х томах. Т.2.- М.:Про-свещение. 1970. -С.439-462.

266. Чулкина Н.Л. Модель лексикона носителя русского языка как способ представления лексической системы: Автореф. дис. канд. филол.наук.- М., 1987.

267. Шаховский В.И. Эмотивный компонент значения и методы его описания: Учебное пособие. Волгоград, 1983- - 94 с.

268. Швейцер А.Д. Современная социолингвистика: Теория. Проблемы. Методы. М.: Наука, 1977. - 176 с.

269. Шкатова E.H. Принципы номинации лиц в просторечии // Проблемы деривации и номинации в русском языке: Тез. докл. обл. конф. Омск: ОмГУ, 1988. - С.38-39.

270. Шмелева Т.В. Речевой жанр как первичная характеристика высказывания // Высказывание как объект лингвистической семантики и теории коммуникации: Тез.докл.респ.науч.конф. 4.1. Омск, 1992. С.25-26.

271. Шмелева Т.В. Повседневная речь как лингвистический объект // Русистика сегодня: функционирование языка: лексика и грамматика. М., 1992. - С.5-15.

272. Щерба Л.В. Языковая система и речевая деятельность.-Л., 1974.

273. Щур Г.С. Теория поля в лингвистике. М.: Наука, 1974.

274. Юнаковокая A.A. Омское городское просторечие (Лексико-фразеологический состав, функционирование): Дис.канд. фи-лол. наук.- Омск, 1994. 206 с.

275. Юнаковская A.A. Материалы для "Словаря омского городского просторечия11. Омск, 1994. - 452 с.

276. Языковая номинация. Общие вопросы. М.: Наука, 1977. Язык: система и функционирование. - М.: Наука, 1988. - 271 с.

277. Яковлева Е.С. Фрагменты русской языковой картины мира (модели пространства, времени и восприятия). М., 1994. -343 с.

278. ЯкубинскиЙ Л.П. О диалогической речи // Русская речь: Сб. ст. под ред. Л.В.Щербы. Пг., 1923. ВыпИ. С.96-194.1. СЛОВАРИ И ИХ ОБОЗНАЧЕНИЯ

279. БАС Словарь современного русского литературного языка / АН СССР. Ин-т рус.яз. - М.,Л., 1948-1965. Т.1-17.

280. МАС-3 Словарь русского языка: В 4-х т./Гл.ред.А.Н.Ев-геньева: АН СССР. Ин-т рус. яз. 3-е изд., стереотип. - М., 1985-1988.

281. ЯС Новые слова и значения* Словарь-справочник по материалам прессы и литературы 60-х годов / Под ред. Н.З.Коте-ловой, Ю.С.Сорокина: АН СССР, Ин-т рус. яз. - М., 1971. -554 с.

282. НС-2 Новые слова и значения: Словарь-справочник по материалам прессы и литературы 70-х годов /Под ред.Н.З.Коте-ловой: АН СССР, Ин-т рус. яз. - М., 1984. - 808 с.

283. П Словарь просторечий русских говоров Среднего При-обья / Под ред. О.И.Блиговой. - Томок, 1977. - 183 с.

284. РФ Русские фразеологизмы: Лингвострановедческий словарь / Под ред. Е.М.Верещагина, В.Г.Костомарова. - М.: Русский язык, 1990. 190 с.

285. СМ-77 Новое в русской лексике. Словарные материалы-77 / Под ред. Н.З.КотеловоЙ: АН СССР, Ин-т рус. яз. - М., 1980.- 176 с.

286. СМ-78 Новое в русской лексике. Словарные материалы-78 / Под ред. Н.З.КотеловоЙ: АН СССР, Ин-т рус. яз. - М., 1981.- 262 с.

287. СМ-79 Новое в русской лексике. Словарные материалы-79 / Под ред. Н.З.КотеловоЙ: АН СССР, Ин-т рус. яз. - М., 1982.- 319 с.

288. СМ-80 Новое в русской лексике. Словарные материалы-80 / Под ред. Н.З.КотеловоЙ: АН СССР, Ин-т рус. яз. - М., 1984.- 287 с.

289. СМ-81 Новое в русской лексике. Словарные материалы-81 / Под ред. Н.З.КотеловоЙ: АН СССР, Ин-т рус. яз. - М., 1986.- 288 с.

290. СМ-82 Новое в русской лексике. Словарные материалы-82 / Под ред. Н.З.КотеловоЙ: АН СССР, Ин-т рус. яз. - М., 1986.- 253 с.

291. СМ-84 Новое в русской лексике. Словарные материалы-84 / Под ред. Н.З.КотеловоЙ: АН СССР, Ин-т рус. яз. - М., 1986.- 427 с.

292. Сл. Даля Даль В.И. Толковый словарь живого великорускою языка: В 4-х т. - М., 1955.

293. СРНГ Словарь русских народных говоров / Под ред. Ф.П. Филина. - М.-Л., 1965.

294. ТСО Ожегов С.И. Словарь русского языка / Под ред. Н.Ю. Шведовой. 16-е изд., стереотип. - М., 1984. - 796 о.

295. ТСУ Толковый словарь русского языка / Под ред. Д.Н. Ушакова. - М., 1935-1940. Т.1-4.

296. ФМ Фразеологический словарь русского языка / Под ред. А.И.Молоткова. 4-е изд., стереотип. - М.: Русский язык, 1990. - 543 с.

297. ЭтШ Шанский Н.М., Иванов В.В., Шанская Т.В. Краткий этимологический словарь русского языка. Изд. 2-е, испр. и доп. - М.: Просвещение, 1971. - 542 с.

298. ТСУЖ Толковый словарь уголовных жаргонов / Под ред. Ю.П. Дубягина, А.Г.Бронникова. - М.,1991- - 207 с.

299. СТ-ЛБЖ Словарь тюремно-лагерно-блатного жаргона (речевой и графический портрет советской тюрьмы) / Авторы-составители Д.С.Балдаев, В.К.Белко, Й.И.Иеупов. -М.:Края Москвы, 1992. - 526 с.

Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.