Перцептивная лексика в якутском языке: когнитивно-семиотический аспект тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 00.00.00, доктор наук Иванова Раиса Петровна

• Иванова Раиса Петровна
• доктор наук
• 2026

Оглавление диссертации доктор наук Иванова Раиса Петровна

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. КОГНИТИВНО-СЕМИОТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ИССЛЕДОВАНИЮ ПЕРЦЕПЦИИ В ЯКУТСКОМ ЯЗЫКЕ

1.1. Перцепция как междисциплинарная категория

1.2. Когнитивные теории перцепции

1.3. Семиотические основы перцепции

1.4. Когнитивная семиотика как методологическая основа исследования

1.5. Теоретико-методологические основы исследования перцептивной лексики якутского языка

Выводы по главе

ГЛАВА 2. КОГНИТИВНО-СЕМИОТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ЛЕКСИКИ ЗРИТЕЛЬНОЙ ПЕРЦЕПЦИИ В ЯКУТСКОМ ЯЗЫКЕ

2.1. Когнитивная структура лексики зрительной перцепции

2.1.1. Базовая лексика зрительной перцепции

2.1.2. Ближняя периферия лексики зрительной перцепции

2.1.3. Дальняя периферия: образные глаголы зрительной перцепции

2.2. Когнитивно-семиотические модели лексики зрительной перцепции в художественном дискурсе (на материале произведения Н.К. Седалищева-ДьYeгэ Ааныстыырап «Ньургуhун уонна Лоокуут» («Нюргусун и Локут»)

Выводы по главе

ГЛАВА 3. КОГНИТИВНО-СЕМИОТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ЛЕКСИКИ ОБОНЯТЕЛЬНОЙ ПЕРЦЕПЦИИ В ЯКУТСКОМ ЯЗЫКЕ

3.1. Когнитивная структура лексики обонятельной перцепции

3.1.1. Базовая лексика обонятельной перцепции

3.1.2. Ближняя периферия лексики обонятельной перцепции

3.1.3. Дальняя периферия лексики обонятельной перцепции

3.2. Когнитивно-семиотические модели лексики обонятельной перцепции в художественном дискурсе (на материале произведения Н. А. Лугинова «Уларыйыы кэмэ» («Время перемен»)

Выводы по главе

ГЛАВА 4. КОГНИТИВНО-СЕМИОТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ЛЕКСИКИ ВКУСОВОЙ ПЕРЦЕПЦИИ В ЯКУТСКОМ ЯЗЫКЕ

4.1. Когнитивная структура лексики вкусовой перцепции

4.1.1. Базовая лексика вкусовой перцепции

4.1.2. Ближняя периферия лексики вкусовой перцепции

4.1.3. Дальняя периферия лексики вкусовой перцепции

4.2. Когнитивно-семиотические модели лексики вкусовой перцепции в художественном дискурсе (на материале произведения Н. А. Лугинова «Уларыйыы кэмэ» («Время перемен»)

Выводы по главе

ГЛАВА 5. КОГНИТИВНО-СЕМИОТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ЛЕКСИКИ СЛУХОВОЙ ПЕРЦЕПЦИИ В ЯКУТСКОМ ЯЗЫКЕ

5.1. Когнитивная структура лексики слуховой перцепции

5.1.1. Базовая лексика слуховой перцепции

5.1.2. Ближняя периферия лексики слуховой перцепции

5.1.3. Дальняя периферия лексики слуховой перцепции

5.2. Когнитивно-семиотические модели лексики слуховой перцепции в художественном дискурсе (на материале произведения Ивана Дьячковского-Кыталык Уйбаан «Кустугу ситтэрбиэн» («Бег за радугой»)

Выводы по главе

ГЛАВА 6. КОГНИТИВНО-СЕМИОТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ЛЕКСИКИ ТАКТИЛЬНОЙ ПЕРЦЕПЦИИ В ЯКУТСКОМ ЯЗЫКЕ

6.1. Когнитивная структура лексики тактильной перцепции

6.1.1. Базовая лексика тактильной перцепции

6.1.2. Ближняя периферия лексики тактильной перцепции

6.1.3. Дальняя периферия лексики тактильной перцепции

6.2. Когнитивно-семиотические модели лексики тактильной перцепции в художественном дискурсе (на материале произведения Ангелины Васильевой-Дайыына «Кэрэчээнэ»)

Выводы по главе

ГЛАВА 7. ЛИНГВОКУЛЬТУРНАЯ ИЕРАРХИЯ ПЕРЦЕПТИВНОЙ ЛЕКСИКИ В ЯКУТСКОМ ЯЗЫКЕ

7.1. Сравнительный анализ структуры и семантики ядра лексико-семантических полей перцепции

7.2. Структура и семантика периферийной перцептивной лексики в якутском языке

7.3. Лингвокультурная иерархия перцептивной лексики в якутской языковой картине мира

7.4. Электронные базы данных как практический результат исследования419 Выводы по главе

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЕ

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Перцептивная лексика в якутском языке: когнитивно-семиотический аспект»

ВВЕДЕНИЕ

Диссертационное исследование представляет собой комплексный анализ перцептивной лексики якутского языка в рамках научных специальностей 5.9.5. Русский язык. Языки народов России, 5.9.8. Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика, выполненный в русле когнитивно-семиотического подхода - активно развивающегося междисциплинарного направления, интегрирующего методологии когнитивной лингвистики и семиотики. Интеграция семиотического анализа, изучающего знаковые системы и их функционирование, с когнитивным подходом, фокусирующимся на механизмах восприятия, категоризации и осмысления мира, позволяет раскрыть глубинные механизмы репрезентации чувственного опыта в языке. Такое сочетание методологий обеспечивает возможность системно исследовать процессы формирования, передачи и интерпретации смыслов, закодированных в перцептивной лексике, и выявить культурно-специфические особенности языковой картины мира якутов.

Сохранение и исследование языков коренных народов Северо-Востока Российской Федерации остается одной из приоритетных задач современного российского языкознания. В условиях современного мира, где важность сохранения культурного наследия сочетается с укреплением единства многонационального народа России, особую актуальность приобретают исследования, направленные на системное описание языков народов страны. Якутский язык как неотъемлемая часть этого культурно-языкового спектра и один из наиболее сохранившихся тюркских языков представляет ценный материал для научного анализа. Изучение его перцептивной лексики в когнитивно-семиотическом аспекте позволяет углубить понимание специфики восприятия мира носителями языка и вносит вклад в осмысление общего культурного достояния, укрепляя тем самым взаимопонимание между народами России.

Ключевым аспектом исследования является идея культурной значимости перцептов - когнитивных репрезентаций воспринятого. В разных лингвокультурах объекты и явления приобретают неодинаковую ценность, что отражается в их языковом оформлении. Здесь закономерно обращение к семиотике, поскольку именно знаки и знаковые системы фиксируют и транслируют коллективные культурные коды. Перцепция как культурно обусловленный процесс интерпретации сенсорных стимулов требует совместного применения когнитивного и семиотического инструментария: познание мира осуществляется через перевод воспринимаемой реальности в знаковую форму, которая обретает значение в рамках конкретной культурной системы. Язык как основная знаковая система играет ключевую роль в этом процессе, обеспечивая фиксацию, категоризацию и передачу перцептивного опыта.

Целью диссертационного исследования является разработка интегративной когнитивно-семиотической модели описания перцептивной лексики якутского языка и выявление на её основе роли лексики восприятия в формировании ментальных моделей и трансляции лингвокультурных кодов в языковом сознании носителей.

Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи:

1) обобщить опыт междисциплинарного исследования перцепции в когнитивной науке и семиотике, систематизировав теоретико-методологические основания их интеграции и обосновав принципиально новую онтологию перцепции как знаково -интерпретативного процесса, репрезентированного в языке;

2) обосновать, разработать и апробировать когнитивно-семиотическую модель исследования перцептивной лексики в якутском языке;

3) определить когнитивную структуру перцептивной лексики якутского языка;

4) выделить когнитивно-семиотические модели с перцептивной лексикой в якутском языке;

5) выявить лингвокультурную иерархию перцептивной лексики в якутском языковом сознании;

6) создать систематизированную электронную базу данных лексических единиц по сенсорным модальностям с лексикографическим описанием, а также базу когнитивно-семиотических моделей с культурологическим анализом, что обеспечит сохранение языкового наследия, выявление культурно-специфичных моделей восприятия и создаст основу для словаря перцептивной лексики и пополнения будущего Национального корпуса якутского языка.

Объектом исследования в рамках когнитивно-семиотического исследования лексической системы якутского языка являются лексические единицы различной частеречной принадлежности, вербализующие феномен перцепции.

Предметом исследования являются закономерности и особенности организации перцептивной лексики, её когнитивно-семиотические характеристики, а также её роль в формировании культурных и ментальных моделей языковой картины мира якутского этноса.

Материалом для исследования послужили около пятисот лексических единиц, номинирующих перцепцию в якутском языке, в том числе её виды: зрительную, слуховую, обонятельную, вкусовую, тактильную. Лингвистический материал исследования был извлечен путем ступенчатой идентификации и сплошной выборки из:

а) лексикографических источников по якутскому языку: «Толковый словарь якутского языка = Саха тылын бьЛаарыылаах тылдьыта» под общ. ред. П. А. Слепцова (2004-2018), «Словарь якутского языка» Э. К. Пекарского в 3 томах (1959), переводной онлайн-словарь Sakhatyla.ru, «Якутско-русский фразеологический словарь = Сомо^о домох сахалыы нууччалыы тылдьыта» А. Г. Нелунова в 2 частях (1998, 2002), Этимологический словарь тюркских языков Э. В. Севортяна (1974, 1980, 1997), Древнетюркский словарь (1969) и др.

б) художественных произведений на якутском языке XX и XXI веков.

в) якутоязычных газетных статей («Кыым = Искра», «Эдэр саас = Юность», «Киин куорат = Столица», «Саха сирэ = Якутия»), литературного журнала на якутском языке «Чолбон = Полярная звезда».

Методы исследования. Методологическую основу работы составляет разработанный автором когнитивно-семиотический подход, интегрирующий принципы и инструментарий когнитивной науки и семиотики. В соответствии с этим в исследовании применяется комплекс методов, обеспечивающих многоаспектный анализ перцептивной лексики.

Общенаучные методы (наблюдение, обобщение, классификация, систематизация, интерпретация) используются на всех этапах работы - от первичного отбора материала до формулирования итоговых выводов о системной организации лексики. Специальные лингвистические методы включают семантический анализ для выявления когнитивной структуры перцептивных лексем, метод полевого структурирования для систематизации лексики, а также контекстуальный и интерпретационный анализ, позволяющие изучить функционирование перцептивных единиц в дискурсе и особенности их смысловой реализации.

Методы когнитивной лингвистики (концептуальный анализ, моделирование когнитивных структур) применяются для реконструкции ментальных моделей, лежащих в основе семантики перцептивных единиц, и выявления механизмов концептуализации чувственного опыта. Методы семиотического анализа (анализ знаковой природы, типология знаков, изучение процессов семиозиса) ориентированы на интерпретацию перцептивной лексики как системы культурно значимых знаков, фиксирующих и транслирующих коллективные коды. Интегративную функцию выполняет разработанный в ходе исследования метод когнитивно -семиотического моделирования, позволяющий на основе синтеза полученных данных выявить устойчивые модели преобразования физиологического ощущения в культурно обусловленный смысл.

Единая методологическая рамка, обеспечиваемая когнитивно-семиотическим подходом, дает возможность рассмотреть перцептивную лексику в единстве её когнитивных и семиотических характеристик, что позволяет выявить как универсальные, так и культурно-специфические особенности вербализации чувственного опыта в якутском языке.

Теоретическую и методологическую базу исследования составили труды отечественных и зарубежных ученых:

- в области философии: Р. Декарта, Дж. Локка, Дж. Беркли, И. Канта, Г. В. Ф. Гегеля, Э. Гуссерля, М. Хайдеггера, М. Мерло-Понти, Г. Шмидта, В. Г. Кузнецова, С. В. Воробьевой и др.;

- в области психологии: Г. Фехнера, В. Вундта, Э. Боринга, Б. М. Величковского, У. Дембера, Дж. Варма, Ф. Уэртца, Г. Калверта, Э. Гольдштейна, Г. Бавинка, Д. М. Трофимова и др.;

- в области когнитивной науки: Г. Фехнера, Г. фон Гельмгольца, Р. Грегори, Дж. Брунера, У. Найссера, М. Джонсона, Дж. Лакоффа, Д. Марра, У. Матураны, А. В. Кравченко, А. В. Туарменской, Т. И. Семеновой, Т. Л. Верхотуровой, И. Ю. Колесова, М. А. Гединой, Е. С. Кубряковой, И. Н. Ивашкевич, М. В. Токаревой, Н. Н. Болдырева и др.;

- в области семиотики: Ч. С. Пирса, Ф. де Соссюра, Ч. У. Морриса, Р. Барта, Ю. М. Лотмана, Ж. Деррида, У. Эко, М. Р. Майеновой, В. Н. Топорова, Ж. Бодрийяра, М. Л. Гаспарова, Ю. Кристевой и др.;

- в области когнитивной семиотики: Т. Даддесио, П. О. Брандта, Дж. Златева, Г. Соннессона, Ю. Р. Валькмана, Д. Дюнера, В. С. Цветкова, К. Паолуччи, Л. А. Козловой, А. В. Кремневой, И. Г. Тамразовой, С. Ю. Богдановой, К. И. Леонтьевой, С. И. Кащеева, С. В. Гусевой и др.;

- в области тюркологии: Е. И. Убрятовой, А. А. Юлдашева, Г. Г. Кулиева, В. И. Рассадина, П. А. Слепцова, Н. К. Антонова, К. Д. Дадаева, Р. С. Альчиковой, Н. Н. Дьячковского, С. В. Копыриной, Н. Н. Ефремова, Л. Л. Габышевой, Н. И. Даниловой, М. Д. Чертыковой, Е. Н. Афанасьевой, Е. Н. Романовой и др.

Научная новизна работы заключается в том, что перцептивная лексика впервые рассматривается одновременно в двух аспектах - когнитивном и семиотическом - на материале якутского языка. Впервые построена теоретически обоснованная модель когнитивно-семиотического анализа, интегрирующая методы концептуализации чувственного опыта и знаковой интерпретации языковых единиц. Также впервые разработана и апробирована методика когнитивно-семиотического моделирования, позволяющая выявлять устойчивые механизмы преобразования физиологического ощущения в культурно обусловленный смысл.

Впервые осуществлена систематизация всей совокупности перцептивной лексики якутского языка по пяти сенсорным модальностям (зрение, слух, обоняние, вкус, осязание) на основе единых принципов полевого структурирования с выделением ядерной и периферийной зон. На основе проведенного анализа впервые реконструирована лингвокультурная иерархия восприятия, отражающая экологические и социальные приоритеты народа саха. На материале якутской художественной литературы ХХ-ХХ1 веков выявлено и систематизировано 64 когнитивно-семиотических модели, репрезентирующие процессы семиозиса в индивидуальном и коллективном сознании.

Впервые результаты лингвистического исследования формализованы в виде электронных баз данных (свидетельства о государственной регистрации баз данных «Система перцептивной лексики в якутском языке» №2024623033, «Когнитивно-семиотические модели перцептивной лексики в якутском языке» №2025623287), в которых лексические единицы систематизированы по семантическим и когнитивно-семиотическим параметрам. Созданные базы данных представляют новый формат лингвокультурологических знаний и открывают перспективы для лексикографии, корпусной лингвистики, межкультурной коммуникации и цифровизации языкового наследия народов России.

Теоретическая значимость исследования заключается в разработке и апробации когнитивно-семиотической модели анализа лексики с перцептивной семантикой, что вносит вклад в современную лингвистику в трёх основных аспектах: во-первых, предлагается интегративный инструментарий, позволяющий реконструировать на основе языкового материала взаимосвязанные когнитивные и семиотические модели в сознании носителей, что отражает неразрывность аффективного, ментального и перцептивного в процессах семиозиса; во-вторых, выявляются этноспецифические особенности вербализации восприятия в якутском языке, углубляя понимание связи языка, мышления и культуры; в-третьих, созданная модель обладает эвристическим потенциалом и может быть применена к исследованию других языков, способствуя дальнейшему развитию теоретических основ категоризации перцепции.

Практическая ценность работы состоит в том, что цифровая регистрация и систематизация данных, полученных в ходе исследования, могут стать основой для разработки электронного корпуса якутского языка. Собранные данные могут быть использованы для дальнейших когнитивных и этнолингвистических исследований, помогая лучше понять особенности мышления и мировосприятия носителей якутского языка. Работа способствует документированию и сохранению уникальных языковых и культурных особенностей якутского народа, что имеет существенное значение для поддержания языкового наследия и этнокультурной идентичности.

Результаты исследования могут быть использованы для создания учебных пособий, словарей и других образовательных материалов, направленных на изучение и преподавание якутского языка и культуры, межкультурной коммуникации, теории языка, когнитивной лингвистики и лингвокультурологии. Данные, полученные в ходе исследования, могут быть полезны не только для лингвистов, но и для антропологов, культурологов, психологов и других специалистов, изучающих взаимодействие языка, культуры и мышления.

Положения, выносимые на защиту:

1. Исследование перцептивной лексики в современной лингвистике требует интегративного когнитивно-семиотического подхода, позволяющего рассмотреть глубинные механизмы семиозиса и раскрыть тонкие грани языковой картины мира этноса.

2. Разработанная методология когнитивно-семиотического моделирования представляет собой научно обоснованный и верифицируемый алгоритм анализа перцептивной лексики, включающий последовательную реализацию этапов: 1) выявление когнитивных структур; 2) интерпретацию лексем как сложных знаков; 3) когнитивно-семиотическое моделирование по принципу динамической трансформации Р ^ Sl ^ S2 ^ Sз, позволяющее проследить переход от исходного перцептивного опыта (Р) через первичную знаковую актуализацию ^1) и вторичное семиотическое преобразование ^2) к порождению лингвокультурного кода ^з); 4) верификацию построенных моделей на материале художественных текстов.

3. Когнитивно-семиотическое моделирование контекстных ситуаций с использованием перцептивной лексики позволяет глубже понять механизмы концептуализации и категоризации мира в сознании носителей якутского языка. Перцептивная лексика выступает как инструмент, с помощью которого этнос структурирует и интерпретирует окружающую действительность.

4. Перцептивная лексика якутского языка характеризуется системной оценочностью и метафоричностью, что напрямую коррелирует с культурными установками тюркского этноса. В условиях якутской культуры, для которой не характерна прямая вербализация эмоций, данная лексика берет на себя функцию трансляции скрытых смыслов, оценок и межличностных отношений.

5. Перцептивная лексика представляет собой сложную семиотическую систему, обеспечивающую культурно-обусловленное категорирование мира через сенсорный опыт. Культурная специфика проявляется в каждой сенсорной модальности: зрительной, слуховой, обонятельной, вкусовой и тактильной.

6. В якутском языке перцептивная лексика образует иерархически организованную систему, в которой доминирующее положение занимают слуховая и обонятельная модальности: СЛУХ > ОБОНЯНИЕ > [ЗРЕНИЕ = ВКУС] > ТАКТИЛЬНОСТЬ. Данная иерархия представляет собой семиотическую фиксацию адаптационного опыта народа саха, где высшие позиции занимают модальности, обеспечивающие коллективную сплоченность и безопасность в экстремальных условиях Севера.

7. Художественный дискурс актуализирует семиотический потенциал перцептивной лексики, которая преобразует физиологические ощущения в культурно-обусловленные знаки. Перцептивная лексика выполняет функцию медиатора между чувственным опытом и абстрактным мышлением, обеспечивая концептуализацию сложных ментальных сущностей через телесные категории.

Апробация работы. По теме диссертационного исследования опубликовано 47 научных работ, в том числе 15 статей в журналах, входящих в перечень ВАК Министерства науки и высшего образования РФ, все категории К1-К2; из них 2 статьи в журналах, входящих в наукометрические базы данных Web of Science/Scopus (в журналах категории Q1-Q2). Отдельные положения и результаты исследования освещались в материалах Международной научно-практической конференции «Вопросы образования и науки: теоретический и практический аспекты» (г. Самара, 25 декабря 2015 г.); Всероссийской конференции памяти доктора филологических наук, профессора, члена-корреспондента СО АН Высшей школы России Юрия Марцельевича Малиновича (г. Абакан, 2017); Международной научной конференции,

посвященной 100-летию ИГУ (Иркутск, 2018); Международной научно-практической конференции, посвященной 25-летию Политехнического института (филиала) СВФУ (г. Мирный, 2019); II Международной научно-практической конференции «Диалог культур. Культура диалога: от конфликта к взаимопониманию» (DCCD'20) в Московском городском педагогическом университете (г. Москва, 23-25 апреля 2020 г.); Всероссийском Круглом столе "Язык и личность", посвященном памяти доктора филологических наук, профессора, члена-корреспондента Сибирского отделения Академии наук Высшей школы России, академика Российской Академии гуманитарных наук Ю.М. Малиновича (г. Иркутск, 20 апреля 2022 г.); круглом столе «Ковалевские чтения. Концептуализация и категоризация мира в языке: новые аспекты и подходы» в рамках VIII Всероссийской с международным участием научно-практической конференции «Актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики» (г. Иркутск, 27 апреля 2023); III Международной научно-практической конференции, посвященной 30-летию Политехнического института (филиал) ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» в г. Мирном и памяти профессора кафедры английской филологии Гольдман А.А. (г. Мирный, 2024); X Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики» (г. Иркутск, 24 апреля 2025); XXII Международных Березинских чтениях «Языковое бытие человека и этноса» (г. Москва, 22-23 мая 2025 г.); VII Всероссийской научно-практической конференции «Сохранение и развитие языков и культур коренных народов Сибири» (г. Абакан, 22-23 мая 2025 г.); II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Этнос, язык, культура в коммуникативном пространстве: познание и преподавание» (г. Абакан, 30-31 октября 2025 г.); VII Международной научно-практической конференции «Синергия языков и культур: междисциплинарные исследования» (г. Санкт-Петербург, 13-15 ноября 2025 г.).

Результаты интеллектуальной деятельности: полученные в рамках диссертационного исследования данные оформлены в качестве двух баз данных

с государственной регистрацией в Федеральной службе по интеллектуальной собственности РФ:

1) Свидетельство о регистрации базы данных «Система перцептивной лексики в якутском языке», №2024623033 от 11.07.2024.

2) Свидетельство о регистрации базы данных «Когнитивно-семиотические модели перцептивной лексики в якутском языке», №2025623287 от 08.08.2025.

Структура работы. Структура работы. Диссертация объемом 509 страниц состоит из введения, семи глав, заключения, библиографического списка, включающего 397 наименований, и приложения.

Первая глава «Когнитивно-семиотический подход к исследованию перцепции в якутском языке» носит теоретико-методологический характер. В ней обосновывается интеграция семиотического и когнитивного инструментария для анализа перцептивной лексики, рассматриваются основные понятия и разрабатывается методика когнитивно-семиотического моделирования.

Главы со второй по шестую посвящены анализу конкретных сенсорных модальностей и построены по единому принципу. В них последовательно рассматриваются когнитивные структуры лексики зрительной (глава 2), обонятельной (глава 3), вкусовой (глава 4), слуховой (глава 5) и тактильной (глава 6) перцепции. Каждая глава включает описание ядерной и периферийной лексики соответствующей модальности, а также анализ когнитивно-семиотических моделей, реализующихся в якутоязычном художественном дискурсе.

Седьмая глава «Лингвокультурная иерархия перцептивной лексики в якутском языке» носит обобщающий характер. В ней на основе данных, полученных в предыдущих главах, реконструируется системная организация пяти модальностей и выстраивается их иерархия, отражающая культурные приоритеты и адаптационные стратегии народа саха. Отдельный раздел главы посвящен описанию электронных баз данных, созданных в ходе исследования.

ГЛАВА 1. КОГНИТИВНО-СЕМИОТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ИССЛЕДОВАНИЮ ПЕРЦЕПЦИИ В ЯКУТСКОМ ЯЗЫКЕ 1.1. Перцепция как междисциплинарная категория Перцепция занимает особое место в системе научного знания, выступая объектом исследования различных дисциплин. Её изучение представляет значительный интерес именно благодаря пограничному статусу между областями познания. Несмотря на то, что исследованием перцепции занимаются столько, сколько существует наука, она «имеет свойство выходить за рамки научного знания и поэтому всегда остается величайшей тайной» (Wertz, 1989, с. 83). Этот феномен представляет собой своеобразный эпистемологический вызов: с одной стороны, перцепция является фундаментальной категорией человеческого познания, с другой - она продолжает оставаться предметом острых методологических дискуссий. Междисциплинарный характер изучения перцепции отражает её сложную природу, соединяющую биологические, психологические и социокультурные аспекты человеческого существования.

В научном исследовании первостепенное значение имеет терминологическая определенность. В связи с этим, представляется необходимым уточнить содержание ключевого понятия «перцепция», используемого в данной работе.

Слово «перцепция» происходит от латинского словаperceptio, которое в свою очередь происходит от глагола percipere, что означает «схватывать», «воспринимать» или «понимать». Латинский корень per- означает «через», а capere - «брать» или «хватать». Таким образом, первоначально латинский глагол percipere (досл. «брать через» или «схватывать посредством» (ЛРС, 1896) в античной традиции относился прежде всего к тактильному восприятию, отражая идею физического контакта с объектом. Однако уже в римской философии и риторике его значение стало охватывать и другие формы восприятия. Например, как указывает У. Бёртон, к I веку н. э. percipere могло означать и слуховое восприятие (perceive by ear) (Burton,

2006), демонстрируя постепенный переход от конкретного к более абстрактному пониманию процесса познания.

Изучение лексикографических источников позволило установить, что термин «перцепция» вошел в научный обиход российской науки примерно в конце XIX века, и рассматривался, в основном, в рамках философии и психологии.

В толковых словарях данный термин трактуется как «отражение предметов и явлений реального мира во время воздействия их на органы чувств, и означает то же, что и восприятие» (Ушаков, 1996). В новом толково-словообразовательном словаре русского языка под редакцией Т. Ф. Ефремовой подчеркивается, что в философии перцепция определяется как акт восприятия и способность к восприятию (Ефремова, 2000).

Понятие перцепции претерпело заметную эволюцию в словарных определениях. Если в XIX веке оно трактовалось как «сознательное представление; сбор, прием» (Михельсон, 1865), то уже в начале XX века его значение сместилось в сторону «бессознательного восприятия» (Павленков, 1907; Чудинов, 1910). Эта трансформация, вероятно, связана с влиянием философии Лейбница, разделявшего перцепцию (неосознанное восприятие) и апперцепцию (осознанное). Однако не все источники строго следовали этой дихотомии. Так, словарь М. Попова (1907) определял перцепцию прежде всего, как «восприятие вообще», и лишь «в более тесном смысле» - как бессознательный процесс (Попов, 1907). В современной лексикографии (Захаренко, 2003; Москвин, 2007; Крысин, 1998; Комлев, 2006) термин утратил строгую привязку к бессознательному и вернулся к более широкому значению - «непосредственное чувственное отражение действительности», что отражает его универсальное использование в психологии и философии.

В энциклопедических словарях также термины «перцепция» и «восприятие» не дифференцируются (БСЭ) и номинируют процесс непосредственного активного отражения когнитивной сферой человека внешних и внутренних предметов, ситуаций, событий, явлений и т.п. (БПЭ). В

энциклопедическом словаре в области истории и философии науки: перцепция - «процесс формирования субъективного образа предмета, непосредственно воздействующего на органы чувств» (Гутов, 2010). То же, что и восприятие.

Таким образом, в современной научной парадигме термины «перцепция» и «восприятие» используются как синонимы, что обусловлено их общей направленностью на процесс чувственного отражения действительности. Однако в контексте настоящего исследования предпочтение отдаётся термину «перцепция», что объясняется двумя ключевыми причинами.

Во-первых, как отмечается в современных лингвистических работах, перцепция является устоявшимся термином в когнитивных исследованиях (Романова, 2024, с. 339), что соответствует методологическому направлению данной работы.

Список литературы диссертационного исследования доктор наук Иванова Раиса Петровна, 2026 год

Список источников примеров

1. Бястинова, Е. Татьяна Егорова: минньигэс алаадьы сыта — сылаас эйгэни олохтуур / Е. Бястинова // Улуус медиа. - 2023. - 26 мая. - URL: https://ulus.media/2023/05/26/tatyana-egorova-minniges-alaady-syta-sylaas-ejgeni-olohtuur/ (дата обращения: 23.05.2024).

2. Васильева, А.-Д. Кэрэчээнэ / А.-Д. Васильева // Чолбон. - 2015. - № 8. - С. 16-22.

3. Гурьев, Г. Айанна - олох суолун булаары // Кыым. - 2022. - 27 мая. -URL: https://kyym.ru/sonunnar/ajymny/dyl-a/9448-aj a-a-olokh-suolun-bulaary (дата обращения: 23.05.2023).

4. Дьячковский, И.-Кыталык Уйбаан. Кустугу ситтэрбиэн : кэпсээннэр. -Дьокуускай : Бичик, 2008. - Ч. 1. - 208 с.

5. Егорова, Н. Килиэбим минньигэс сыта. / Н. Егорова // Эдэр саас. -2019. - 29 нояб. - URL: https://edersaas.ru/kiliebim-minniges-syta/ (дата обращения: 23.05.2022).

6. Заморщикова, Л. С. Корпус якутского языка / сост.: Л. С. Заморщикова, И. З. Борисова, А. А. Романенко. - 2012. - URL: http://adictsakha.nsu.ru/ (дата обращения: 23.05.2022).

7. Зверев С.А. -Кыыл Уола. Кулан кугас аттаах Куллустай Бэргэн: олонхо // Сунтарский музейный комплекс имени С. А. Зверева-Кыыл Уола. https://museum-suntar.saha.muzkult.ru/event/123334549 (дата обращения: 15.04.2024).

8. Кондакова, С. Кураан / С. Кондакова // Киин куорат. - 2023. - 26 нояб. https://edersaas.ru/kuraan-kepseen/ (дата обращения 02.03.2024).

9. Ксенофонтов, М. Мин эйигин билбэтим дии...(Кэпсээн) / М. Ксенофонтов // Эдэр саас. - 2024. - 5 нояб. - URL: https://edersaas.ru/min-ejigin-bilbetim-dii-kepseen/ (дата обращения: 15.04.2024).

10. Кыым. Былыргы айан суола. 2022. - 02 сент. - URL: https://kyym.ru/sonunnar/ajymny/k-l-k/9759-bylyrgy-aj an-suola (дата обращения: 01.06.2023)

11. Кыым. Дьокуускайга Саха сирин коллекционердарын VI-c сийиэhэ буолар. - 2022. - 27 мая. - URL: https://kyym.ru/sonunnar/kultura/9456-dokuuskajga-sakha-sirin-kollektsionerdaryn-vi-sijie-e-buolar (дата обращения: 01.05.2023)

12. Кыым. Эргэ етех дьиктитэ. ^лук / Кыым. - 2024. - 21 март. - URL: https://kyym.ru/sonunnar/ajymny/k-l-k/! 1993-erge-t-kh-diktite (дата обращения: 01.06.2024)

13. Лугинов, Н. Уларыйыы кэмэ (Биэс cэhэнтэн турар роман) / Н. Лугинов // Чолбон. - 2018. - № 4. - С. 4-25.

14. Макеев, Д. Муус чопчу // Эдэр саас. - 2024. - 21 дек. - URL: https://edersaas.ru/muus-chopchu-kepseen/ (дата обращения: 15.04.2024).

15. Ойуунускай, П. А. Дьулуруйар Ньургун Боотур / П. А. Ойуунускай// Айымньылар. 7 т. Хомуурунньук. 4, 5, 6 тт. - Якутскай, 1959. - 286 с. (на якут. яз.)

16. Оконешникова, Г. Дьыл^ан - бэйэн илиигэр / Г. Оконешникова // Киин куорат. - 2023. - 19 июн. - URL: https://kiinkuorat.ru/articles/dyl-a-beye-iliiger (дата обращения: 14.04.2025).

17. Петрова, Т. М. Федорова С. С. Ийэбит ^н тэнэ rah^rn1 / хомуйан онордулар: Т. М. Петрова - Мойуу КыьЛа, С. С. Федорова - Саргылана Сайын. - Дьокуускай : Офсет, 2022. - 60 с.

18. Попов, Л. А. Таежные тропы. Рассказы / Л. А. Попов. - Якутск : Якуткнигоиздат, 1964. - 56 с.

19. Потоцкая, Е. Саха сирин ыччатын Госдуума^а тыл этиитэ cоhуччу буолла / Е. Потоцкая // Эдэр саас. - 2017. - 24 мая. - URL: https://edersaas.ru/saha-sirin-ychchatyn-gosduuma-a-tyl-etiite-so-uchchu-buolla/ (дата обращения: 14.04.2025).

20. Седалищев, Н. К.-ДьYeгэ Ааныстыырап. Ньургуhун уонна Лоокуут / хомуйан онордулар: А. И. Аржаков уо.д.а. - Дьокуускай : Бичик, 2003.

- 127 с.

21. Семенова С. С. «Тосхол» бырагыраама - сана кэрдиис кэмнэ методическай босуобуйа / хомуйан онордулар: С. С. Семенова, Д. Г. Ефимова, Ю. В. Андросова. - Дьокуускай, 2015. - 104 с.

22. Тапыев, В. Малтааны / В. Тапыев. - URL: http://xang-biblio.ru/wp-content/images/stories/book/maaltaana.pdf (дата обращения: 01.06.2022).

23. Чиряев, К. С. Этнопедагог Константин Спиридонович Чиряев / К. С. Чиряев ; хомуйан онордо Ф. А. Васильева ; аан тыл авт. В. Д. Михайлов.

- Дьокуускай : Дани-Алмас, 2017. - 519 с.

Лексема Категория Часть речи Значение Семантическ ие характерист ики Особенности употреблени я

Субъектно-ориентированные лексемы

1. квр базовая лексика глагол видеть, смотреть, наблюдать широкозначн ость, нейтральност ь, системообраз ующая функция сочетаясь с наречиями, выражает различные аспекты зрительной перцепции

2. кврYY базовая лексика существи тельное взгляд, просмотр, обозрение, зрительное восприятие направленнос ть, результативно сть, многозначнос ть широкое употребление от взгляда до шаманского видения

3. харах базовая лексика существи тельное орган зрения, глаз, зрение соматичность, локативность, инструментал ьность требует притяжательн ого оформления

4. харахтаа ближняя периферия глагол видеть, повстречать кого-л., сталкиваться с кем-л. спонтанность, неожиданност ь, инактивность субъекта часто употребляется с вспомогатель ным глаголом квр

5. одуулаа ближняя периферия глагол пристально смотреть, рассматрива ть, всматривать ся целенаправле нность, заинтересован ность, длительность преимуществе нно с личностным объектом

6. кэтээ ближняя периферия глагол наблюдать, следить, подсматрива ть (обычно тайком) скрытность, целенаправле нность, длительность с личностным объектом -тайком, с неличностны м - наблюдение

7. вквй ближняя периферия глагол выглядывать (в окно, дверь) или заглядывать преодоление барьера, целенаправле нность, локативность через отверстие, окно, дверь

8. олоотоо дальняя периферия образный глагол смотреть вдаль, образность, движение, описание манеры действия,

запрокидыва полимодально эмоционально

я голову сть го состояния

9. ньолчой дальняя образный смотреть из- отрицательна негативная

периферия глагол под припухших век я оценка, образность, характеристи ка субъекта коннотация, описание внешнего вида

Объектно-ориентированные лексемы

10. сырдаа ближняя глагол светить, связан с перен. созреть

периферия светиться, сиять, блестеть белым цветом духовно, умственно, стать сознательнее, культурнее

11. тык ближняя глагол излучать обозначает луч солнца

периферия свет, светить свет солнца касается чего-либо

12. умай ближняя глагол ярко связан со северное

периферия светиться, блестеть светом огня сияние, солнце, звезды светятся

13. кылай дальняя образный светиться световые характеризует

периферия глагол ярким пятном издали; едва виднеться характеристи ки, едва различимость, пассивность свойство объекта

14. кылбай дальняя образный сверкать, связан с объект светит

периферия глагол светиться ярко белым цветом ярким, белым светом

15. кYЛYмнээ дальняя глагол сверкать, связан со свечение не

периферия сиять, переливатьс я, искриться светом огня стабильное, подвижное

16. кYЛYMYрд дальняя глагол блистать, свет огня, свет, который

ээ периферия сверкать, искриться, переливатьс я ярким светом солнца вспыхивает неожиданно (молнии)

17. кылабачы дальняя образный ярко Обозначает драгоценный

й периферия глагол блестеть, сиять, сверкать. мигающее свечение на гладкой поверхности камень или лёд могут так блестеть.

18. ча^ылый дальняя периферия глагол сверкать, блестеть, блистать. Перен. Светиться (радостью, счастьем), сиять. Переносное значение чаще употребляется

Лексема Категория Часть речи Значение Семантическ ие характерист ики Особенности употреблени я

Субъектно-ориентированные лексемы

1. сыттаа базовая лексика глагол чуять по запаху, идти по запаху активность субъекта, целенаправле нность применима к людям и животным, вопреки словарному определению

2. сытыр^аа ближняя периферия глагол обонять, обнюхивать, нюхать причинность, целенаправле нность, исследователь ность для выяснения или установления определенных фактов

3. сыллаа ближняя периферия глагол прикасаться носом, вдыхая запах; нюхать культурная специфичност ь, эмоционально сть, близость выражает проявление любви и ласки в якутской культуре

4. мурун ближняя периферия существите льное нос (орган обоняния) локативность, инструментал ьность в дательном и орудийном падежах как локатив

5. сытымсах ближняя периферия прилагател ьное чуткий в отношении обоняния характеристи ка субъекта, острота восприятия чаще о животных, реже о людях в особых состояниях

6. олоотоо дальняя периферия образный глагол принюхиват ься по ветру специфичност ь (животные), образность, движение только о животных

Объектно-ориентированные лексемы

7. сыт базовая лексика существите льное запах нейтральност ь широкое употребление

8. сыт-сымар базовая лексика парное существите льное резкий запах; аромат, благоухание ; вонь, смрад обобщенность абстрактность экспрессивно сть в стилистическ и окрашенныхк онтекстах, в поэтических произведения х

9. сыттаах базовая лексика прилагател ьное душистый, пахучий; с душком характеристи ка объекта, оценочность с оценочными прилагательн ыми, может

выражать оценку самостоятель но

10. сыттан ближняя периферия глагол стать душистым, пахучим, пахнуть пассивность субъекта, спонтанность, интенсивност ь описание признака объекта, культурные коды

11. акылый ближняя периферия глагол разноситься, распростран яться пространстве нность, распростране ние только в сочетании с существитель ным сыт

12. тунуй ближняя периферия глагол насыщать, наполнять воздух пространстве нность, интенсивност ь, густота употребляется в контекстах с персонификац ией

13. сыттый дальняя периферия глагол приобретать запах; источать запах становление, источник запаха, персонификац ия в поэтическом дискурсе (источать), в разговорной речи (неприятный запах)

14. кYWKYЛYй дальняя периферия глагол издавать дурной запах, вонять, смердеть резко отрицательна я оценка, экспрессивно сть, интенсивност ь только в негативных контекстах

15. дыргый дальняя периферия образный глагол распростран яться (об остром приятном запахе) положительна я оценка, интенсивност ь, экспрессивно сть только о приятных запахах

16. сытыган дальняя периферия существите льное гниль, тухлятина отрицательна я маркированно сть, экспрессивно сть употребляется как стилистическ и сниженный синоним сыт

17. ыы дальняя периферия существите льное мускус специфичност ь, функциональ ность в народной медицине, охоте как приманка

18. дьаар дальняя периферия существите льное острый, неприятный запах, вонь интенсивност ь, символичност ь в поэтическом дискурсе может

символизиров ать неволю

19. ыы-дьаар дальняя периферия парное существите льное резкий, зловонный запах усиление, экспрессивно сть для усиления и экспрессивно сти

20. кжсик дальняя периферия существите льное запах гари, дыма специализаци я, индексальнос ть только в негативных смыслах

21. сытыган дальняя периферия прилагател ьное вонючий, с отвратитель ным запахом резко отрицательна я оценка, интенсивност ь употребляется как омоним существитель ного

22. минньигэс дальняя периферия прилагател ьное приятный, сладкий (о запахе) синестезия, положительна я оценка, культурная значимость употребляется обычно для обозначения вкуса

23. аЫгы дальняя периферия прилагател ьное резкий, едкий (о запахе) синестезия, отрицательна я оценка, интенсивност ь употребляется обычно для обозначения вкуса

24. хабархай дальняя периферия прилагател ьное резкий, едкий (о запахе) едкость, контекстная оценочность чаще при описании дыма, контекстно-обусловленна я оценочность

Лексема Категория Часть речи Значение Семантическ ие характерист ики Особеннос ти употребле ния

Субъектно-ориентированные лексемы

1. амсай базовая лексика глагол пробовать на вкус, взяв в рот что-л. в ничтожном количестве активность субъекта, целенаправле нность, интенциональ ность широкое контекстно е употреблен ие

2. боруобалаа базовая лексика глагол проверять вкус или качество чего-л.; пробовать(на вкус) заимствованн ость, формальность , вежливость в формальны х ситуациях, звучит вежливее чем амсай

3. тыл базовая лексика существ ительно е мышечный орган в полости рта, орган вкуса соматичность, притяжательн ость, полифункцио нальность обязательн ая притяжател ьная форма

Объектно-ориентированные лексемы

4. амтан базовая лексика существ ительно е ощущение вкуса, вкус; качество пищи системообраз ующая функция, многозначнос ть развивает переносны е значения

5. амтаннаах базовая лексика прилагат ельное имеющий какой-л. вкус; вкусный характеристи ка объекта, оценочность с оценочным и прилагател ьными или самостояте льно

6. минньий ближняя периферия глагол становиться вкуснее, набирать вкус становление, персонификац ия объекта объект в позиции подлежаще го, субъект имплиците н

7. минньит ближняя периферия глагол подсластить; приправить для вкуса каузативность , воздействие извне относится к объекту

8. а^ыр§ат ближняя периферия глагол ощутить кислый, горький, острый вкус каузативность отрицательна я оценка, употребляе тся в контекстах о

интенсивност соматическ

ь их реакциях

9. аЫгы ближняя существ кислота, интенсивност развивает в

периферия ительно горечь; ь, контекстах

е острота, крепость отрицательна я маркированно сть переносны е значения: горе, печаль

10. аЫгы ближняя прилагат обладающий полимодально может

периферия ельное острым вкусом; горький сть, отрицательна я оценка выражать запах

11. минньигэс ближняя прилагат вкусный, положительна может

периферия ельное приятный, сладкий я оценка, гедонистично сть выражать запах, переносны е значения: удовольств ие, наслажден ие

12. курас дальняя прилагат терпкий, сухость во переносны

периферия ельное вяжущий; непитательный рту, отрицательна я коннотация е значения: худощавый , ветреная погода

13. кураххай дальняя прилагат терпкий и ослабленная часто

периферия ельное вяжущий (слабая степень) интенсивност ь сочетается с амтан

14. хабархай дальняя прилагат горький, полимодально нёбная

периферия ельное терпкий, вяжущий сть, интенсивност ь локализаци я ощущения

15. ньулуун дальняя прилагат не кислый, заимствованн переносны

периферия ельное несоленый; пресный ость, нейтральност ь/положитель ность е значения: мягкий, умиротвор яющий

Лексема Категория Часть речи Значение Семанти ческие характер истики Особенности употребления

Субъектно-ориентированные лексемы

1. иЫт базовая лексика глагол слушать, услышать, направлять слух на что- л.; получать сведения; слушаться, повиноваться; понимать язык/музыку; поддаваться лечению; слушаюсь. Активнос ть субъекта, целенапра вленность интенцио нальность когнитив ный компонен т, синкретиз м значений, достоверн ость, повинове ние широкое употребление, синкретизм «услышать/слу шать», социальный регулятор, эпистемическа я модальность, сила авторитета, антропоморфиз ация болезни

2. истии базовая лексика отглаго льное сущест витель ное процесс/резул ьтат восприятия звука; понимание слуховых объектов; официальная версия события; содержание дома; парламентски е слушания слуховая перцепци я, мыслител ьная деятельно сть, социальна я функция от конкретного к абстрактному, охватывает интеллектуальн ое понимание, социально- политические процессы, практическую деятельность

3. кулгаах базовая лексика сущест витель ное ухо (орган слуха); чуткость, острота слуха; уши (котла, шапки, ружья) соматизм, полифунк циональн ость, антропоц ентрично сть обозначает орган, способность, часть предмета по сходству. Часто в притяжательно й форме, в фразеологизма х

Объектно-ориентированные лексемы

4. тыас ближняя сущест звук, шум физическ базовое

периферия витель ное ий феномен, интенсиф икация, метоними ческий перенос, семиотич еская значимос ть обозначение акустического явления, в фразеологизма х приобретает социально- оценочные значения (скандал, проблемы)

5. тыас-уус ближняя парное сильный, интенсив эмоционально-

периферия сущест витель ное громкий шум, шум-гам ный шум окрашено, обозначает громкий шум.

6. тыастаах ближняя прилаг шумный, наличие передает

периферия ательн ое звучный слухового признака, качествен ная характери стика, положите льная оценка спектр звучаний, от конкретных до эстетически сложных, может имплицировать положительну ю оценку, маркер одушевлённост и

7. тыаhаа ближняя глагол издавать нейтральн частотный,

периферия какой-л. звук; производить шум, шуметь ый выражает широкий спектр слухового восприятия

8. сурах ближняя сущест весть, новость употребляется

периферия витель новость, именно в значении

ное известие, слухи услышанн ая устно слухов, неподтверждён ной информации

9. YhYйээн ближняя сущест слухи (молва, услышанн слухи,

периферия витель ное известие) ая информац ия неподтверждён ная информация

10. дор^оон ближняя сущест громкий, интенсив передает

периферия витель отчётливый ность, позитивные и

ное звук; отголоски прошлого; слухи, сплетни; звук ясность, внезапнос ть, темпорал ьность, негативные акустические явления, символизирует последствия,

речи социальна используется

(лингвистика) я как термин

функция,

професси

ональный

термин

11. дор§оонноох ближняя прилаг звучный, интенсив номинирует

периферия ательн громкий, ный интенсивный

ое раскатистый; слуховой звук, через

имеющий признак, метафору

громкую динамичн актуализирует

славу, широко ость, славу,

известный положите известность,

льная статус, всегда с

оценка положительной

коннотацией

12. чуумпур ближняя глагол затихать, слабая/от передает

периферия успокаиваться сутствую затихание

(о звуке); щая звука, тишину,

затихать, звуковая спокойствие

становиться активност воды или

ровным (о ь, жизни,

водной персониф воплощает

глади); икация, переход от

становиться синестези активности к

спокойным, я покою

размеренным,

мирным (о

жизни)

13. чуумпу ближняя сущест отсутствие полное специализируе

периферия витель шума, тишина отсутстви тся на

ное е звука, обозначении

персониф тишины как

икация, состояния,

семиотич наделённого

еский культурной

маркер значимостью

(покой, смерть,

гармония)

14. чуумпу ближняя прилаг тихий, неинтенс переносит

периферия ательн бесшумный; ивный акустический

ое спокойный, слуховой признак на

безмятежный признак, визуальные и

(о водной синестези эмоциональные

глади); я, качества,

спокойный, положите символ

ровный, льная благополучия и

размеренный, коннотац гармонии

мирный (о ия

жизни)

15. ньиргиэрдээ ближняя прилаг громкий, интенсив передает

х периферия ательн гулкий, ный интенсивный,

ое раскатистый; слуховой низкочастотны

звонкий признак, й, гудящий

согласный нарастани звук,

(лингвистика) е, характеризующ

внутренн ийся

ий динамичность

резонанс, ю, имеет

динамичн научное

ость, применение

терминол

огичность

16. на^ыл ближняя прилаг тихий, неинтенс передает не

периферия ательн нежный, ивный только низкую

ое слабо слуховой интенсивность

звучащий; признак, звука, но и его

безмятежный, нежность, эстетическую

спокойный мягкость, ценность,

(вечер, день) положите положительные

льная эмоции,

оценка, символизирует

синестези гармоничную

я жизнь

17. намыын ближняя прилаг тихий, неинтенс может

периферия ательн спокойный, ивный выражать как

ое мягкий (о слуховой тактичность/пр

голосе, речи); признак, оникновенност

нежная, мягкость, ь, так и

мелодичная (о приглушё неискренность/

музыке) нность, манипуляцию в

отсутстви е голосе

резкости,

прагмати

ческая/эм

оциональ

ная

двойствен

ность

18. чврбвй дальняя глагол насторожитьс опасение, передает

периферия я, насторож предельное

внимательно енность, психофизическ

прислушаться высокая ое состояние

; слушать с концентра концентрации,

интересом, ция, инстинктивную

энтузиазмом целенапра реакцию, акт

вленность уважения

инстинкт

ивность,

эмоциона

льная

вовлечённ

ость

19. кYпсYй дальняя глагол издавать глухое передает

периферия равномерный монотонный глухой шум (о крупных объектах, механизмах); производить сильный прерывистый глухой шум (при кашле) монотонн ое звучание, ритмично сть, приглушё нность, прерывис тость, оценочно сть специфику глухого монотонного звучания, может иметь отрицательную коннотацию при описании кашля

20. кистээ дальняя глагол ржать (о звукоподр узкоспециализ

периферия лошади); издавать крик, похожий на ржание (о коршуне) ажание, узкая специализ ация, архаичнос ть ированное обозначение ржания лошади, крика коршуна, отражает анимистическо е восприятие природы

21. мвKYрээ дальняя глагол реветь (о интенсив обозначает

периферия быке); издавать громкий протяжный крик (о выпи) ность, протяжён ность, поведенче ская маркиров анность, звукоподр ажание, агрессивн ость угрожающий рёв быка, крик выпи. Кодирует поведенческие сценарии и предупреждени я

22. макыраа дальняя глагол мычать (о звукоподр специализируе

периферия корове) ажание, гендерная дифферен циация, жизненна я активност ь, антропом орфное восприяти е тся на мычании коровы, отражает тонкую акустическую наблюдательно сть и важность скотоводства

23. куугунаа дальняя глагол издавать монотонн звон в ушах,

периферия протяжный ый, связанный с

однообразный продолжи повышением

, глухой гул, тельный давления

звон; звенеть звук

(в ушах)

24. сыыгынаа дальняя глагол сопеть, монотонн звук,

периферия тяжело ый звук, издаваемый

дышать через похожий горящими

нос; шипеть. на «сыы», мокрыми

звукоподр дровами в печи

ажательн (дано только в

ый глагол якутском

(не толковании в

указано в БТСЯЯ)

словаре)

25. ланкынаа дальняя звукоп громко обозначае может

периферия одража звонить, т звук обозначать

тельны греметь, колокола, протяжный рёв

й гулко и чего-то или вой,

глагол протяжно металлич издаваемый

реветь или еского быком, лосем

выть или волком

26. чункунаа дальняя звукоп издавать продолжи ассоциируется

периферия одража тонкий и тельный, со звуком

тельны протяжный интенсив тишины или

й звон, звенеть ный звук, эха

глагол в ушах (от не

полной имеющий

тишины, источника

безмолвия)

27. чынкынаа дальняя звукоп звенеть тонко, высокая описывает

периферия одража пронзительно, тональнос короткий,

тельны дзинькать ть, отчётливый

й резкость, звенящий звук,

глагол отрывист часто

ость, производимый

металлич ударом по

еский металлу или

тембр стеклу

28. дарбааннаах дальняя прилаг чрезмерно интенсив может иметь

периферия ательн шумный, ность, как

ое грохочущий; оглушите позитивную,

тревожный, льность, так и

беспокойный субъектив негативную

(о временах); но- оценку в

сильно негативна зависимости от

преувеличенн я оценка, контекста.

ый, искажени Переносит

приукрашенн е, избыточность в

ый (о речи) дисгармо социальную и

ния информационн

ую сферы

Лексема Категория Часть речи Значение Семантические характеристики Особенности употреблени я

Субъектно-ориентированные лексемы

1. таарый базовая лексика глагол прикасатьс я, притрагива ться к кому-чему-л. активность субъекта, целенаправленно сть, контакт с объектом основное обозначение действия прикосновени я

2. тыыт базовая лексика глагол трогать, дотрагиват ься, касаться кого-чего- л. более легкий или кратковременны й контакт, начальная фаза прикосновения часто используется для обозначения осторожного или мимолетного прикосновени я

3. таарыйыы базовая лексика сущест витель ное прикоснове ние результат действия, номинация процесса абстрактное существитель ное от глагола "таарый"

4. бигээШн базовая лексика сущест витель ное осязание функция органа чувств, процесс восприятия общее обозначение тактильного чувства

5. бигээ ближняя периферия глагол распознава ть что-л. на ощупь, вслепую активное тактильное исследование, целенаправленн ый поиск информации через осязание указывает на активное использовани е прикосновени я для идентификаци и объекта, особенно при отсутствии зрения

6. да§ай ближняя периферия глагол касаться, прикасатьс я, дотрагиват ься легкое, поверхностное прикосновение, иногда случайное может обозначать как преднамеренн ое, так и непреднамере нное легкое прикосновени е

7. тарт ближняя периферия глагол взяв, ухватив в руки что-л. тактильное действие, направленное в обладает широким употребление

сторону м, благодаря

перемещат субъекта своей

ь, многозначнос

приближат ти, относится

ь к себе с не только к

силой, перцепции

усилием,

тянуть,

подтягиват

ь к себе

8. ас ближняя глагол оттолкнуть тактильное многозначное,

периферия , отпихнуть действие, широко

от себя направленное от употребляемо

себя е в разных

значениях,

может

обозначать

колющую

боль в ушах

9. баттаа ближняя глагол нажимать, нажимать, широко

периферия толкать например, употребляется

что-л. во кнопку, , в значении

внутрь. многозначный, тактильного

развивает много действия -

переносных нажимать

значений пальцем или

социального ладонью.

неравенства,

угнетения, и т.д.

10. тарый ближняя глагол сгребать, тактильное не развивает

периферия выгребать, действие, системных

отгребать; убирающее что- переносных

что-л. либо от центра в значений,

рассыпающ сторону употребляется

ееся, преимуществе

смахивать нно в

с чего-л. значении

тактильного

действия

11. имэрий ближняя глагол Проводить тактильное развивает

периферия ладонью действие, значение

(пальцами) выражающее социального

по заботу и ласку взаимодейств

поверхност ия

и чего-л.

поглаживат

ь что-л. ,

гладить.

12. туппалаа дальняя глагол щупать интенсивное, подчеркивает

периферия руками многократное активное и

прикосновение, тщательное

использование исследование

рук как основного инструмента объекта руками

13. о5Ус дальняя периферия глагол ударять, бить, стукать (напр., кулаком, ладонью) активное целенаправленно е физическое воздействие субъекта на объект с помощью резкого, силового контакта конечности или предмета обозначает тактильную перцепцию опосредованн о

14. сырбат дальняя периферия глагол с размаху сильно ударить кого-что-л. чем-л. резкое тактильное действие, сопровождающе еся звуком двигательное действие с сильным тактильным компонентом

15. тыытыы дальняя периферия сущест витель ное осязание (в современн ых текстах) неологизм или заимствование, более современное употребление отражает современную тенденцию в словоупотреб лении

Объектно-ориентированные лексемы

16. дэхси ближняя периферия прилаг ательн ое гладкий, ровный (о поверхност и) положительная оценка тактильного ощущения, характеристика поверхности один из основных прилагательн ых, описывающих тактильные качества

17. кылааккай дальняя периферия прилаг ательн ое ровный, гладкий (заимствов анное) заимствованност ь, характеристика поверхности используется для описания тактильных качеств, но с явным признаком заимствовани я

18. килэгир дальняя периферия прилаг ательн ое с блестящей гладью, гладкий, ровный синестезия (зрение и осязание), положительная оценка объединяет визуальные и тактильные характеристи ки

19. дьилэй дальняя периферия прилаг ательн ое твердый, сплошной, монолитны й характеристика плотности, устойчивости объекта описывает физические свойства объекта через тактильное восприятие

перцепции в якутском языке

Зрение Обоняние Вкус Слух Осязание

Базовые

лексемы квр (видеть, сыттаа (чуя амсай (пробо иhит (слушат таарый (при

(глагол-действие) смотреть) ть по запаху) вать на вкус) ь, услышать) касаться)

Базовые

лексемы (существител ьное- процесс/резу льтат) кврYY (взгляд , восприятие) сыт (запах) амтан (вкус) истии (слуша ние, понимание) таарыйыы (п рикосновение )

Базовые

лексемы (существител ьное-орган) харах (глаз, зрение) мурун (нос) тыл (язык) кулгаах (ухо) бигээШн (ося зание)

Базовые

лексемы (прилагатель ное- характеристи ка) - сыттаах (ду шистый, пахучий) амтаннаах (и меющий вкус; вкусный) - дэхси (гладки й)

Ключевые семантически Широкозначн ость, нейтральност Нейтральност ь, оценочность, активность субъекта. Активность и целенаправле нность субъекта, оценочность. Синкретизм ( слушать/услы шать/повинов аться), Активность субъекта, целенаправле

е признаки ядра ь, направленнос ть. активность, когнитивност ь, социальная регуляция. нность, физический контакт.

Наиболее

сложное и

Системообра Центр, задающий ба Задает базову социокультур но

зующий зовую ю нагруженное Задает базову

центр, от оппозицию «з схему «ощут ядро. ю

которого апах - его ить вкус - Глагол иШт модель физич

Роль в системе языка формируется обширная периферия (пристально наличие/отсу тствие, качество». Менее качество вкуса». Тесно связано с обонянием регулирует не только восприятие, но еского контакта. Более конкретно и

смотреть, развитая через синесте и социальное «физично»,

подсматриват глагольная зию (минньиг поведение (п чем другие

ь, светить и система, чем эс - сладкий овиновение) модальности.

т.д.). в зрении и слухе. (вкус/запах)). и интеллекту альную деятельность (понимать).

языка в периферийной зоне

Вид перцепц ии Категория периферии Семантическая группа Лексемы Характеристики и функции

Зритель ная Ближняя Направленное наблюдение одуулаа, кэтээ, оной Целенаправленность, длительность, локативность

Световые явления сырдаа, тык, умай Связь с белым цветом, солнцем, огнём