Подготовка молодых рабочих кадров на Южном Урале в учебных заведениях системы государственных трудовых резервов в годы четвертой пятилетки (1946-1950 гг.) тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 00.00.00, кандидат наук Хисамутдинов Динар Рамилевич

• Хисамутдинов Динар Рамилевич
• кандидат наук
• 2025

Оглавление диссертации кандидат наук Хисамутдинов Динар Рамилевич

ВВЕДЕНИЕ

Глава 1. РАЗВИТИЕ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ СИСТЕМЫ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ТРУДОВЫХ РЕЗЕРВОВ ЮЖНОГО УРАЛА В ПЕРВЫЕ ПОСЛЕВОЕННЫЕ ГОДЫ

1.1. Призыв городской и сельской молодежи в училища и школы государственных трудовых резервов

1.2. Преобразования в сети учебных заведений и динамика движения контингента учащихся государственных трудовых резервов

1.3. Кадровое обеспечение народного хозяйства выпускниками государственных трудовых резервов

Глава 2. ПОДГОТОВКА КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ РАБОЧИХ КАДРОВ В УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ТРУДОВЫХ РЕЗЕРВОВ ЮЖНОУРАЛЬСКИХ ОБЛАСТЕЙ В ГОДЫ IV ПЯТИЛЕТКИ

2.1. Организация теоретического и производственного обучения в учебных заведениях системы государственных трудовых резервов

2.2. Политико-воспитательная и культурно-просветительская работа с учащимися государственных трудовых резервов

2.3. Материально-бытовые условия жизни учащихся государственных трудовых резервов

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1. Таблицы

Приложение 2. Графики и диаграммы

Приложение 3. Фотографии

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Подготовка молодых рабочих кадров на Южном Урале в учебных заведениях системы государственных трудовых резервов в годы четвертой пятилетки (1946-1950 гг.)»

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Одной из важнейших для любого государства задач вне зависимости от политического и экономического строя является воспроизводство и улучшение качества трудовых ресурсов. Решение указанной задачи обеспечивает национальный суверенитет и развитие экономики страны.

В октябре 1940 г. была создана система государственных трудовых резервов, направленная на организованную подготовку городской и сельской молодежи в целях обеспечения развивающейся промышленности Советского Союза квалифицированными рабочими кадрами. Фактически перед началом Великой Отечественной войны в качестве отдельного уровня выделилось профессионально-техническое образование. Основное развитие система государственных трудовых резервов получила в годы Великой Отечественной войны и в период послевоенного восстановления СССР.

Изучение процесса подготовки молодых рабочих кадров на Южном Урале в учебных заведениях системы государственных трудовых резервов в годы четвертой пятилетки раскрывает порядок и методы функционирования профессионально-технического образования в сложный период восстановления и развития страны после окончания Великой Отечественной войны.

Актуальность исследования определяется не только важностью всестороннего и критического анализа истории профессионально-технического образования и рабочего класса Советского Союза сталинской эпохи, но также необходимостью совершенствования подготовки профессиональных рабочих кадров и усиления экономического суверенитета Российской Федерации. Государство, которое не занимается подготовкой молодых рабочих кадров в профессиональных учебных заведениях, сталкивается с нарушением баланса трудовых ресурсов и дефицитом квалифицированных рабочих кадров, что приводит к снижению экономического роста и ослаблению суверенитета, как это произошло с Россией в 1990-е годы.

Сегодня в условиях достаточно стабильного развития промышленности России освоение рабочей и производственной профессии становится вновь востребованным. Об этом свидетельствуют данные Министерства просвещения Российской Федерации о заметном росте численности обучающихся в учебных заведениях среднего профессионального образования (СПО), получающих рабочие профессии. С 2018 по 2024 гг. их контингент вырос на 6,29%1.

В современных условиях, когда активно используются сетевые технологии для продвижения самых разных социальных замыслов, особое значение приобретает изучение накопленного исторического опыта советского государства, которое в чрезвычайных условиях Великой Отечественной войны и послевоенного восстановления смогло обеспечить потребности промышленности в трудовых ресурсах при дефиците рабочих кадров. В этой связи изучение государственных мер, которые положительно сказались на системе подготовки квалифицированных рабочих в учебных заведениях трудовых резервов в процессе восстановления народного хозяйства, становится актуальным с научной точки зрения и востребованным, в том числе и в региональном разрезе.

Объектом исследования выступает подготовка рабочих кадров для промышленности страны в системе государственных трудовых резервов.

Предметом исследования является подготовка молодых рабочих кадров в учебных заведениях системы государственных трудовых резервов Южного Урала в годы четвертой пятилетки.

Хронологические рамки исследования определяются предметом исследования, который охватывает период выполнения четвертого пятилетнего плана 1946—1950 гг. Нижняя граница сопряжена с первым послевоенным годом и опре-

1 Сводный отчет по форме федерального статистического наблюдения № СПО-2 «Сведения о материально-технической и информационной базе, финансово-экономической деятельности профессиональной образовательной организации» за 2018 год. URL: https://docs.edu.gov.ru/document/9ba2d5e90b0d80c2e787e1e868c160d4/ (дата обращения 31.07.2025); Сводный отчет по форме федерального статистического наблюдения № СПО-2 «Сведения о материально-технической и информационной базе, финансово-экономической деятельности профессиональной образовательной организации» за 2024 год. URL: https://docs.edu.gov.ru/document/dc0c327c1490d264955e2de1c1c3f088/ (дата обращения 31.07.2025).

делена началом четвертого пятилетнего плана восстановления и развития народного хозяйства после окончания Великой Отечественной войны. Верхняя граница относится к итогам выполнения задач, поставленных на первую послевоенную пятилетку и результатам подготовки рабочих кадров в учебных заведениях системы государственных трудовых резервов.

Территориальные рамки исследования охватывают три области Южного Урала: Челябинскую, Чкаловскую (ныне Оренбургская), Курганскую (с февраля 1943 г.). Указанные области в рамках экономического районирования СССР входили в Уральский экономический район. Наиболее промышленно-развитой являлась Челябинская область, которая одновременно выступала в качестве одного из крупнейших производственных регионов всего Урала. Также в военные годы заметно возрос промышленный потенциал Чкаловской области.

Степень разработанности темы исследования. В отечественной историографии изучение подготовки молодых рабочих кадров в учебных заведениях системы государственных трудовых резервов в условиях послевоенного восстановления СССР «оказалось в тени» Великой Отечественной войны и периода «оттепели». Несмотря на наличие фундаментальных работ, связанных с исследованием государственных трудовых резервов, большинство ученых затрагивали проблему в контексте изучения истории рабочего класса Советского Союза или общего исследования профессионально-технического образования.

Историографию проблемы подготовки молодых рабочих кадров в учебных заведениях системы государственных трудовых резервов в годы четвертой пятилетки можно разделить на два основных периода: советский (с 1946 до рубежа конца 1980-х — начала 1990-х гг.) и постсоветский (с начала 1990-х гг. до настоящего времени), когда исчезла единая марксистская методология, открылся широкий доступ к архивным материалам, что дало возможность историкам выявлять и исследовать новые проблемы функционирования системы государственных трудовых резервов.

В свою очередь, советскую историографию можно разделить на два этапа: первый этап (вторая половина 1940-х — 1950-е гг.), положивший начало изуче-

нию вклада системы гострудрезервов в развитие экономики страны; второй этап — конец 1950-х — до окончания 1980-х — начала 1990-х гг., когда после XX съезда КПСС начинается реформирование образования и меняются подходы к изучению проблем развития системы трудовых резервов.

Вторая половина 1940-х — начало 1950-х гг. характеризуются пробуждением интереса к стоявшим перед страной послевоенным задачам, формированием научного подхода к проблеме подготовки молодых рабочих кадров в учебных заведениях трудовых резервов, поиском источников экономического успеха страны, которая за короткий срок сделала рывок в восстановлении промышленности. Ряд ученых считали, что одной из причин такого быстрого развития народного хозяйства страны в годы послевоенных пятилеток являлась деятельность гострудрезер-вов, которые внесли значительный вклад в обеспечение промышленности рабочей силой. У истоков изучения истории государственных трудовых резервов стояли специалисты-практики (преподаватели и руководители), работы которых, с одной стороны, можно рассматривать как закладывающие основы историографии данной проблемы, с другой — как исторические источники. Одним из них был Ю. Е. Золотарев, автор материалов для лекторов1.

Особенностью первого этапа советской историографии является то, что исследователи рассматривали систему гострудрезервов как составную часть народного образования, что и обозначил в своей монографии Е. Н. Медынский2. Он подчеркивает, что трудовые резервы по сравнению с другими формами подготовки являются наиболее перспективным источником пополнения рядов рабочего класса, и существенной особенностью системы считает ее планирование в общегосударственном масштабе.

К 15-летней годовщине образования системы государственных трудовых резервов выходили материалы для лекторов Н. Н. Лавренова, а также работа бывше-

1 Золотарев Ю. Е. Трудовые резервы Страны советов (Материал для лекторов) / М-во труд. резервов СССР. Центр. дом культуры. М., 1947.

2 Медынский Е. Н. Народное образование в СССР. 2-е изд., доп. и перераб. М., 1952.

го начальника Главного управления трудовых резервов П. Г. Москатова1. Авторы приводили конкретные данные о количестве подготовленных кадров во время войны, анализировали учебные программы, давали общую оценку низшему профессиональному образованию.

В рассматриваемый историографический этап были защищены кандидатские диссертации В. И. Клименко и В. Н. Рямзиной, исследования которых отмечали

роль коммунистической партии и комсомола в развитии системы трудовых резер-

2

вов .

Проблемы учебно-производственной деятельности отмечались в работах С. Маремьяничева, Г. Г. Душутина, А. Ф. Протопопова, М. Я. Кулиша, З. Г. Фе-доровой3. Авторы подняли такие вопросы, как обязательность политехнического обучения молодежи, связь теории и практики в учебном процессе, внедрение новых форм и методов передачи знаний и т.д. По их мнению, для повышения эффективности подготовки квалифицированных рабочих в условиях начавшейся научно-технической революции было необходимо внедрение в учебно-производственную деятельность ремесленных и железнодорожных училищ (далее — РУ, ЖУ), а также школ фабрично-заводского обучения (далее — школы ФЗО) таких передовых методов, как введение операционно-комплексной системы обучения, унификация форм и методов учебно-производственной деятельности и др.

1 Лавренов Н. Н. Постовойтов В. К. Государственные трудовые резервы СССР : (материалы для лекторов к 15-летию гос. труд. резервов / Всесоюз. о-во по распространению полит. и науч. знаний. М., 1955; Москатов, П. Г. Государственные трудовые резервы — основной источник пополнения рабочего класса СССР : доп. стенограмма лекции... М., 1955.

2 Клименко В. И. Ленинский комсомол — верный помощник партии в коммунистическом воспитании трудовых резервов в период Великой Отечественной войны Советского Союза : дис. ... канд. ист. наук. Киев, 1953; Рямзина В. Н. Борьба Коммунистической партии Советского Союза за подготовку и политическое воспитание кадров трудовых резервов в период Великой Отечественной войны: по материалам Молотовской области : дис. . канд. ист. наук. Л., 1954.

3 Маремьяничев С. Об изучении стахановских методов труда в ремесленных, железнодорожных училищах и школах ФЗО // Педагогические чтения : сб. докладов, прочитанных в 1947 и 1948 гг. М., 1949; Душутин Г. Г. Вопросы организации и методики производственного обучения / под ред. С. М. Шабалова. М., 1954; Протопопов А. Ф. Педагогический процесс в ремесленных училищах. М., 1955; Кулиш М. Я. Изучение новой техники и передовых методов труда в горнопромышленных и технических училищах. М., 1957; Федорова З. Г. Об улучшении учебно-воспитательной работы в училищах и школах трудовых резервов // Воспитательная и культурно-массовая работа в учебных заведениях трудовых резервов. М., 1957. С. 3—25.

Интерес исследователей вызывали вопросы воспитания учащейся молодежи. К этой проблеме обращались И. М. Духовный, Е. С. Снегирев, А. Ф. Бордадын, Н. П. Калашникова, С. Т. Аставин, В. И. Залужный, которые первостепенное значение отводили идейно-политическому и нравственному становлению молодого ра-бочего1.

Экономический аспект функционирования учебных заведений системы государственных трудовых резервов страны в наибольшей степени освещался в публикациях Е. Моховой, М. Чистякова, А. Д. Дунаева2. Они же пришли к выводу, что трудовые резервы внесли большой вклад в решение экономических задач и не имели в то время альтернатив как источник пополнения рабочего класса молодыми квалифицированными кадрами. В то же время исследователи не затрагивали проблемы, существовавшие в данной системе.

В середине 1950-х гг. обозначился интерес к деятельности республиканских управлений трудовых резервов. Серьезный труд, посвященный низшему профессионально-техническому образованию в РСФСР, создал А. Н. Веселов. Автор обратил внимание на противоречивость процесса подготовки учащихся специальных ремесленных училищ и впервые высказал мнение о невозможности в течение трех лет дать учащимся общее образование за 4—5 классы общеобразовательной школы и специальную подготовку квалифицированного рабочего 4—5 разряда3.

1 Духовный И. М. Принципы обучения в училищах и школах: (Лекции по вопросам дидактики). М., 1947; Снегирев Е. С. Роль коллектива в воспитании учащихся и работа с ученическим активом // Использование педагогического наследия А. С. Макаренко в учебных заведениях трудовых резервов. М., 1951; Бордадын А. Ф. Содержание и методы воспитательной работы в специальных училищах // Из опыта воспитательной работы : [сб. материалов конф.]. М., 1951; Калашникова Н. П. Учебно-воспитательная работа в училище. М., 1958; Аставин С. Т. Комсомольская работа в ремесленных училищах в школах ФЗО. М., 1951; Залужный В. И. Развивать инициативу и самодеятельность комсомольских организаций учебных заведений трудовых резервов // Воспитательная и культурно-массовая работа в учебных заведениях трудовых резервов. М., 1957. С. 26—45.

2 Мохова Е. Государственные трудовые резервы — основной источник пополнения рабочего класса в СССР // Вопросы экономики. 1949. № 4. С. 36—48; Чистяков М. Подготовка квалифицированных кадров в шестой пятилетке // Плановое хозяйство : ежемес. полит.-экон. журнал Мин-ва экономики и прогнозирования СССР. 1956. № 6. С. 38—49; Дунаев А. Д. Воспроизводство квалифицированной рабочей силы в СССР / Смол. гос. пед. ин-т им. К. Маркса. Кафедра полит. экономии. Смоленск, 1958.

3 Веселов А. Н. Низшее профессионально-техническое образование в РСФСР : (Очерки по истории профтехобразования) / под ред. Н. А. Константинова. М., 1955.

Анализ первого этапа советской историографии изучаемой проблемы характеризуется значительным количеством работ общесоюзного уровня и минимальным представительством исследований российского и регионального значения. Работы в большей степени затрагивали вопросы партийного руководства, вклада трудовых резервов в развитие экономики страны, учебно-производственной и воспитательной деятельности и в меньшей мере проблемы состояния учебно-материальной базы, инженерно-педагогических кадров, материально-бытовых условий жизни учащихся и проблемы их повседневной жизни. Публикации, посвященные учебным заведениям системы государственных трудовых резервов областей Южного Урала, в то время не выходили.

Обстоятельные научные труды о функционировании государственных трудовых резервов в годы Великой Отечественной войны и в период послевоенного развития СССР появляются с наступлением «оттепели». С середины 1950-х до середины 1960-х гг. возрастает научный уровень исторических исследований о профессионально-техническом образовании в годы войны и, в меньшей степени, в послевоенный период развития СССР. Проблема изучения государственных трудовых резервов вышла на региональный уровень. В научный оборот вошло больше архивных и статистических материалов.

Данной проблемой занимались не только историки, но и экономисты, так, в 1956 г. Н. Н. Забелиным была защищена диссертация на соискание ученой степени кандидата экономических наук «Государственные трудовые резервы и их народнохозяйственное значение»1. В исследовательской работе анализировался большой фактический материал, определивший вклад государственных трудовых резервов в экономическое развитие Советского Союза.

В это время вышло в свет несколько серьезных работ обобщающего характера. Среди них выделяются своим аналитическим подходом научные публикации Г. И. Зеленко и Ф. Л. Блинчевского. Авторы уделили особое внимание динамике

1 Забелин Н. Н. Государственные трудовые резервы и их народнохозяйственное значение : дис. ... канд. экон. наук. М., 1956; Его же. Народнохозяйственное значение государственных трудовых резервов. М., 1959.

обучения молодых рабочих, проанализировали тенденции их количественной подготовки по типам учебных заведений, обобщили опыт развития начального профессионального образования в СССР в период выполнения четвертого и пятого пятилетних планов1.

Научные изыскания в данном направлении продолжил А. Н. Веселов, у которого вышла вторая серьезная монография, посвященная профессионально-техническому образованию в СССР. Ученый, акцентируя внимание на формирование молодых рабочих кадров для промышленности, сделал вывод о необходимости изучения истории профессионально-технического образования. Во многом автором была представлена своя методика исследования государственных трудовых резервов2.

На фоне обобщающих работ выделяются «Очерки истории профессионально-технического образования в СССР»3. Отдельное место в них занимает рассматриваемый в диссертации период: раскрываются направления развития, формы и методы обучения, способы решения проблем и другие вопросы. К основным недостаткам работ обобщающего характера можно отнести слабое освещение существовавших проблем в системе трудовых резервов, принижение роли рядовых работников училищ и школ и др.

Обоснование роли и места системы профессионально-технического образования в воспроизводстве трудовых ресурсов получило освещение в исследованиях экономистов Л. И. Тульчинского, В. И. Савиной, Г. И. Ушакова. Авторы считали необходимым создание научного подхода в планировании материальных средств профессионального образования, а также расширение источников его финансиро-вания4.

1 Блинчевский Ф. Л., Зеленко Г. И. Профессионально-техническое образование рабочих в СССР. М., 1957; Их же. Советское профессионально-техническое образование на новом этапе. М., 1959.

2 Веселов А. Н. Профессионально-техническое образование в СССР: Очерки по истории сред. и низшего профтехобразования. М., 1961.

3 Очерки истории профессионально-технического образования в СССР. М., 1981.

4 Тульчинский Л. И. Финансовые проблемы профессионального образования в СССР (училищах, техникумах, вузах) / под ред. чл.-кор. АН СССР Н. А. Чинакала ; Науч.-исслед. фин. ин-т. М., 1968; Савина В. А., Ушаков Г. И. Планирование и финансирование расходов вузов и техникумов. М., 1969.

Как и прежде, интерес исследователей в те годы занимали проблемы деятельности государственных трудовых резервов, преимущественно в период Великой Отечественной войны, на их фоне послевоенный период «выпадал» из активного изучения. Тем не менее, работы, посвященные военному периоду, являются фундаментом для дальнейшего изучения проблемы подготовки молодых рабочих кадров в послевоенные годы1, в том числе и по Южному Уралу. Так, в трудах А. В. Митрофановой, которая впервые системно проанализировала количественные и качественные изменения, произошедшие в системе трудовых резервов в годы войны, имеется фактический материал об учебных заведениях и Южного Урала, в частности Челябинской и Чкаловской областей.

На общем фоне работ выделяется и монография Э. С. Котляра, в которой автор раскрывает вопросы состояния сети учебных заведений в военное время, анализирует совершенствование учебного процесса, идейного и военно-физического воспитания учащихся, рассматривает роль и социальные функции трудовых резервов, а также подробно описывает производственную деятельность училищ для фронта и тыла.

В русле общесоюзной концепции развивались исследования на региональном материале. Серьезное развитие темы государственных трудовых резервов в годы войны на Южном Урале представлено в работах Г. К. Павленко2.

В 1971 г. была опубликована фундаментальная работа С. Л. Сенявского «Рабочий класс СССР (1938—1965 гг.)», затрагивавшая проблемы подготовки рабо-

1 Тельпуховский Б. В. Обеспечение промышленности рабочими в первый период Великой Отечественной войны // Вопр. истории. 1958. № 1; Митрофанова А. В. Рабочий класс Советского Союза в первый период Великой Отечественной войны (1941—1942 гг.) — Рабочий класс СССР в 1941—1942 гг. / Акад. наук СССР. Ин-т истории. М., 1960; Ее же. Изменения в численности и составе рабочего класса Урала в годы Великой Отечественной войны // Из истории рабочего класса Урала : сб. статей. Пермь, 1961. С. 333—343; Морехина Г. Г. Рабочий класс — фронту: Подвиг рабочего класса СССР в период Великой Отечеств. войны 1941—1945. М., 1962; Куманев Г. А. Советские железнодорожники в годы Великой Отечественной войны (1941—1945) / Акад. наук СССР. Ин-т истории. М., 1963; Котляр Э. С. Государственные трудовые резервы СССР в годы Великой Отечественной войны. М., 1975 и др.

2 Павленко Г. К. Деятельность партийных организаций Южного Урала по подготовке квалифицированных рабочих в системе трудовых резервов в годы Великой Отечественной войны (1941—1945) : дис. ... канд. ист. наук. Челябинск, 1979 и др.

чих кадров для промышленности в послевоенные годы1. В конце 1980-х гг. вышел четвертый том фундаментального труда «История советского рабочего класса». В написании указанной работы принимали участие известные ученые своего времени в области экономической истории и истории рабочего класса. Основу труда составило большое количество документальных и статистических данных, архивных документов, а также материалов периодической печати. Авторами глав, в которых описывается система государственных трудовых резервов как форма пополнения квалифицированных рабочих кадров, выступили известные ученые — А. В. Смирнов, С. Л. Сенявский, В. Б. Тельпуховский2.

Во второй половине 1950-х — конце 1970-х гг. исследователи продолжили изучение учебно-производственной и воспитательной деятельности учебных заведений системы трудовых резервов. Учебно-производственная деятельность рассматривается в трудах таких авторов, как А. О. Гурвич и М. Ф. Пузанов3, в которых содержался детальный анализ учебно-материальной базы, эволюции форм и методов производственного обучения в 1940-е — 1950-е гг. Исследователи впервые указали на причины, сдерживавшие совершенствование данной деятельности, например, недостаточный объем времени производственного обучения на предприятиях.

Социально-экономический аспект функционирования трудовых резервов освещался в сочинениях таких известных ученых, как М. Я. Сонин, С. В. Трубников, И. К. Воеводский4. В отличие от исследователей предыдущего периода, авто-

1 Сенявский С. Л., Тельпуховский В. Б. Рабочий класс СССР (1938—1965 гг.). М., 1971.

2 История советского рабочего класса : в 6 т. / гл. редкол.: С. С. Хромов (гл. ред.) [и др.] ; [предисл. С. С. Хромова]. Т. 4: Рабочий класс СССР в годы упрочения и развития социалистического общества, 1945—1960 гг. / [В. Б. Тельпуховский и др.] ; редкол.: В. Б. Тельпуховский (отв. ред.) [и др.]. М., 1987.

3 Гурвич А. О. Руководство учебно-производственной и воспитательной работой в училище / Глав. упр. труд. резервов при Совете Министров СССР. Центр. учеб.-метод. кабинет. М., 1959; Пузанов М. Ф. Развитие форм и методов подготовки рабочих. 2-е изд., перераб. и доп. М., 1978.

4 Сонин М. Я. Воспроизводство рабочей силы в СССР и баланс труда / Акад. наук СССР. Ин-т экономики. М., 1959; Трубников С. В. О подготовке квалифицированных рабочих через систему профессионально-технического образования // Формирование и развитие советского рабочего класса (1917—1961 гг.). М., 1964. С. 87—99; Воеводский И. К. Профессионально-

ры впервые пришли к выводу о снижении в 1950-е гг. роли гострудрезервов в решении экономических задач страны. Партийное руководство профессионально-техническим образованием отмечалось в трудах В. П. Андреева, Н. А. Лютых1.

Отличительной особенностью отмеченного периода советской историографии является значительное количество исследований по отдельным республикам и регионам СССР2. Исследователи С. Аширов, К. С. Танганова, В. М. Гру, Я. С. Мазурова, С. Ш. Аллахвердиев, Э. М. Кулиева и др., вводя в оборот разнообразный массив документов, извлеченных из центральных и местных архивов, несомненно, внесли весомый научный вклад в изучение некоторых конкретно-исторических аспектов комплектования, материального снабжения, организационно-управленческой и воспитательной деятельности учебных заведений системы государственных трудовых резервов Туркменской, Азербайджанской, Белорусской, Молдавской ССР и регионов России. Исследования по названным регионам представляют интерес, поскольку при сравнительно-сопоставительном анализе позволяют заметить общность таких проблем, как слабая организация учебно-методической деятельности, отставание производственного обучения от требований научно-технического прогресса, выявить отличия и специфику текущей рабо-

техническая подготовка кадров для тяжелой индустрии СССР. 1917—1972 гг. : [учеб. пособие]. Курск, 1973 и др.

1 Андреев В. П. Ленинские идеи о профессионально-техническом образовании и их претворение в жизнь. Л., 1969; Лютых А. А. Исторический опыт КПСС по созданию и развитию советской профессионально-технической школы. Воронеж, 1985.

2 Аширов С. Государственные трудовые резервы Туркменистана (1940—1958 гг.) : авто-реф. дис. ... канд. ист. наук. Ашхабад, 1964; Танганова К. С. Деятельность Бурятской областной партийной организации по подготовке квалифицированных рабочих кадров через систему профессионально-технического образования (1940—1958 гг.) : автореф. дис. ... канд. ист. наук. Иркутск, 1971; Гру В. М. Профессионально-техническое образование в Молдавской ССР (1941—1965 гг.) / под ред. чл.-кор. АН МССР А. М. Лазарева ; АН МССР. Ин-т истории. Кишинев, 1972; Мазурова Я. С. Государственные трудовые резервы Белоруссии в годы первой послевоенной пятилетки. Минск, 1976; Бушуева Г. К. Деятельность коммунистической партии по улучшению учебного процесса в системе трудовых резервов (1951—1955 гг.) // Партийное руководство массами в период строительства социализма. Ростов-на-Дону, 1976. С. 52—72; Ал-лахвердиев С. Ш. Деятельность Коммунистической партии Азербайджана по подготовке и воспитанию молодых квалифицированных рабочих кадров в системе государственных трудовых резервов республики, 1946—1950 гг. : дис. ... канд. ист. наук. Баку, 1981; Кулиева Э. М. История развития профессионально-технического образования в Азербайджане, 1940—1958 гг.: организация и учебно-воспитательная работа в учебных заведениях трудовых резервов : дис. . канд. пед. наук. Баку, 1983 и др.

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Хисамутдинов Динар Рамилевич, 2025 год

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

1. Архивные источники

Государственный архив Российской Федерации (ГА РФ)

1. Фонд Р-9507 — Учреждения по руководству профессионально-техническим образованием в СССР.

Российский государственный архив социально-политической истории (РГАСПИ)

2. Фонд 17 — Центральный комитет КПСС.

Российский государственный архив экономики (РГАЭ)

3. Фонд 4372 — Государственный плановый комитет СССР Совета Министров СССР.

Объединенный государственный архив Оренбургской области (ОГАОО)

4. Фонд Р-2458 — Областное Управление профтехобразования Государственного комитета Совета Министров РСФСР по профтехобразованию.

5. Фонд 371 — Оренбургский областной комитет КПСС.

6. Фонд 267 — Оренбургский горком КПСС.

7. Фонд 1697 — Оренбургский обком ВЛКСМ.

8. Фонд 1547 — Бугурусланский горком КПСС.

9. Фонд 748 — Орский горком КПСС.

Объединенный государственный архив Челябинской области (ОГАЧО)

10. Фонд Р-1515 — Главное управление профессионального образования и науки Администрации Челябинской области и подчиненные ему учреждения.

11. Фонд П-288 — Челябинский областной комитет КПСС.

12. Фотоколлекция. Оп. 1. Д. 130.

13. Фотоколлекция. Оп. 1. Д. 175.

14. Фотоколлекция. Оп. 1. Д. 195.

15. Фотоколлекция. Оп. 1. Д. 196.

Государственный архив Курганской области (ГАКО)

16. Фонд Р-936 — Курганское областное управление профессионально-технического образования.

2. Опубликованные источники

2.1. Нормативные правовые акты и сборники документов

17. Воспитательная политика в системе Государственных трудовых резервов СССР. 1940—1958 гг. : сб. документов / Мин-во просвещения Рос. Федерации, Рос. гос. проф.-пед. ун-т ; [авт.-сост. : В. В. Дубицкий, Л. В. Захаровский, М. Б. Ларионова, И. В. Осипова, С. Л. Разинков]. — Екатеринбург : Изд-во РГППУ, 2024. — 470 с.

18. Закон о пятилетнем плане восстановления и развития народного хозяйства СССР на 1946—1950 гг. — Ленинград : Госполитиздат, 1946. 95 с.

19. О государственных трудовых резервах СССР : [указ принят Президиумом Верховного Совета СССР 2 октября 1940 г.] // Ведомости Верховного Совета СССР. — 1940. — № 37.

20. Об ответственности учащихся ремесленных, железнодорожных училищ и школ ФЗО за нарушение дисциплины и за самовольный уход из училища (школы) : [указ принят Президиумом Верховного Совета СССР 28 декабря 1940 г.] // Ведомости Верховного Совета СССР. — 1941. — № 1.

21. Решения партии и правительства по хозяйственным вопросам : в 5 т. : сб. док. за 50 лет. Т. 3 : 1941—1952 гг. / сост. К. У. Черненко, М. С. Смиртюков. — Москва : Политиздат, 1968. — 754 с.

22. РСФСР. Законы и постановления. Хронологическое собрание законов, указов Президиума Верховного Совета и постановлений Правительства РСФСР :

в 6 т. Т. 5 : 1946—1948 гг. / отв. ред. И. А. Басавин ; сост. А. В. Белоруссов [и др.]. — Москва ; Ленинград : Юрид. изд-во, 1949. 512 с.

23. Сборник законов СССР и указов Президиума Верховного Совета СССР. (1938 — июль 1956 г.) / сост.: М. И. Юмашев, Б. А. Жалейко. — Москва : Госю-риздат, 1956. — 500 с.

2.2. Статистические источники

24. Великая Отечественная война. Юбилейный статистический сборник «Цифры Победы» : стат. сб. / Росстат. — Москва : Росстат, 2025. — 316 с.

25. Народное хозяйство Курганской области : стат. сб. / Стат. упр. Кург. обл. ; отв. ред. В. Е. Владимиров. — Челябинск : Госстатиздат, Челябинское отделение, 1963. — 269 с.

26. Народное хозяйство Челябинской области и города Челябинска : стат. сб. / Стат. упр. Челяб. обл. ; отв. ред. И. И. Ясюков. — Челябинск : Госстатиздат, 1957. — 167 с.

27. Оренбургская область за 50 лет, 1934—1983 : стат. сб. — Челябинск : Юж.-Урал. кн. изд-во, 1984. — 96 с.

2.3. Периодическая печать

28. Авангард / орган Катавского райкома ВКП(б), районного исполнительного комитета и райсовпрофа. — 1940, 1946—1950.

29. Большевистское слово / орган Златоустовского ГК ВКП(б) и городского Совета депутатов трудящихся. — 1946—1950.

30. Горняцкая правда / орган Коркинского ГК ВКП(б) и горсовета депутатов трудящихся. — 1940.

31. Известия / ежедневный орган Верховного Совета СССР. — 1940, 1946— 1950.

32. Красный Курган / орган Курганского областного и городского комитетов ВКП(б), областного и городского Советов депутатов трудящихся. — 1940, 1946— 1950.

33. Правда / ежедневный центральный орган Центрального Комитета и МК ВКП(б). — 1940, 1946—1950.

34. Призыв / еженедельная газета Политотдела Южно-Уральской железной дороги. — 1946—1950.

35. Путь Ильича / орган Брединского РК ВКП(б) и Райсовета депутатов трудящихся. — 1946—1950.

36. Смена / Литературно-художественный и общественно-политический журнал Центрального Комитета ВЛКСМ. — 1950.

37. Челябинский рабочий / орган Челябинского областного и городского комитетов ВКП(б), областного и городского Советов депутатов трудящихся. — 1940.

38. Чкаловская коммуна / орган Чкаловского областного и городского комитетов ВКП(б), областного и городского Советов депутатов трудящихся. — 1940, 1946—1950.

3. Литература

39. Андреев, В. П. Ленинские идеи о профессионально-техническом образовании и их претворение в жизнь / В. П. Андреев. — Ленинград, 1969. — 16 с.

40. Аставин, С. Т. Комсомольская работа в ремесленных училищах в школах ФЗО / С. Т. Аставин. — Москва : Мол. гвардия, 1951. — 63 с.

41. Блинчевский, Ф. Л. Профессионально-техническое образование рабочих в СССР / Ф. Л. Блинчевский, Г. И. Зеленко. — Москва : Трудрезервиздат, 1957. — 160 с.

42. Бордадын, А. Ф. Содержание и методы воспитательной работы в специальных училищах / А. Ф. Бордадын // Из опыта воспитательной работы : [сб. материалов конф.]. — Москва, 1951. — С. 7—28.

43. Бушуева Г. К. Деятельность коммунистической партии по улучшению учебного процесса в системе трудовых резервов (1951—1955 гг.) / Г. К. Бушуе-ва // Партийное руководство массами в период строительства социализма. — Ростов-на-Дону, 1976. — С. 52—72.

44. Веселов, А. Н. Низшее профессионально-техническое образование в РСФСР : (Очерки по истории профтехобразования) / проф. А. Н. Веселов ; под ред. действ. чл. АПН РСФСР проф. Н. А. Константинова. — Москва : Трудрезер-виздат, 1955. — 328 с.

45. Веселов, А. Н. Профессионально-техническое образование в СССР : Очерки по истории среднего и низшего профтехобразования / А. Н. Веселов. — Москва : Профтехиздат, 1961. — 435 с.

46. Воеводский, И. К. Профессионально-техническая подготовка кадров для тяжелой индустрии СССР. 1917—1972 гг. : учеб. пособие / И. К. Воеводский ; М-во просвещения РСФСР, Кур. гос. пед. ин-т. — Курск : [Курск. пед. ин-т], 1973. — 260 с.

47. Выйкин, Н. А. Исторический опыт регулирования советским государством развития системы начального профессионального образования в 1940— 1990-х годах / Н. А. Выйкин // Вестник Чувашского университета. Гуманитарные науки. — 2017. — № 4. — С. 62—71.

48. Горлов, В. Н. Государственные трудовые резервы СССР в 1940—1950-х годах: жилищные условия и практики воспитания рабочей молодежи / В. Н. Горлов, С. Н. Артемов // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Общественные науки. — 2023. — № 1 (850). — С. 52—59.

49. Гру, В. М. Профессионально-техническое образование в Молдавской ССР (1941—1965 гг.) / В. М. Гру ; под ред. чл.-кор. АН МССР А. М. Лазарева ; АН МССР, Ин-т истории. — Кишинев : Штиинца, 1972. — 199 с.

50. Гурвич, А. О. Руководство учебно-производственной и воспитательной работой в училище / А. О. Гурвич ; Глав. упр. труд. резервов при Совете Министров СССР. Центр. учеб.-метод. кабинет. — Москва : Трудрезервиздат, 1959. — 108 с.

51. Двойнишников, М. А. Восстановление и развитие народного хозяйства СССР — великий подвиг партии и народа (1946—1955 гг.) / М. А. Двойнишников, В. Г. Широков. — Москва : Высшая школа, 1967. — 114 с.

52. Диденко, Д. В. Социально-экономические аспекты модернизации советской образовательной системы в условиях догоняющего развития / Д. В. Диден-ко // Мобилизационная модель экономики: исторический опыт России ХХ века. — Челябинск, 2009. — С. 253—266.

53. Дозморов, В. А. Повседневные практики воспитанников системы профессионально-технического образования Крыма в 1940-е — 1950-е годы / В. А. Доз-моров // Вестник Тамбовского университета. Сер. Гуманитарные науки. — 2023. — Т. 28, № 4. — С. 975—986.

54. Дозморов, В. А. Политическое просвещение воспитанников системы государственных трудовых резервов Советского Союза в послевоенный период / В. А. Дозморов // Вестник Удмуртского университета. Сер. История и филология. — 2023. — Т. 33, вып. 3. — С. 691—698.

55. Дорожкин, Е. М. Проблемы сглаживания социальных противоречий мобилизационной модернизации, возникавших в «точках стыковки» отечественной системы профтехобразования и системы подготовки педагогических кадров для профессионально-технических учебных заведений в 1940—1950-е гг. / Е. М. До-рожкин, Л. В. Захаровский, С. Л. Разинков // Педагогическое образование и наука. — 2020. — № 2. — С. 129—135.

56. Дунаев, А. Д. Воспроизводство квалифицированной рабочей силы в СССР / А. Д. Дунаев ; Смоленский гос. пед. ин-т им. К. Маркса. Каф. полит. экономии. — Смоленск, 1958. — 47 с.

57. Духовный, И. М. Принципы обучения в училищах и школах: (Лекции по вопросам дидактики) / И. М. Духовный. — Москва : Трудрезервиздат, 1947. — 148 с.

58. Душутин, Г. Г. Вопросы организации и методики производственного обучения / Г. Г. Душутин ; под ред. С. М. Шабалова. — Москва : Трудрезервиздат, 1954. — 203 с.

59. Забелин, Н. Н. Народнохозяйственное значение государственных трудовых резервов. — Москва : Трудрезервиздат, 1959. — 92 с.

60. Заглодина, Т. А. Роль чтения в формировании мировоззрения учащихся государственных трудовых резервов / Т. А. Заглодина, М. Б. Ларионова // Труды ГПНТБ СО РАН. — 2024. — № 1 (21). — С. 73—82.

61. Залужный, В. И. Развивать инициативу и самодеятельность комсомольских организаций учебных заведений трудовых резервов / В. И. Залужный // Воспитательная и культурно-массовая работа в учебных заведениях трудовых резервов. Москва, 1957. — С. 26—45.

62. Захаровский, Л. В. Воспитательная деятельность в учебных заведениях системы государственных трудовых резервов СССР в 1940—1950-е годы / Л. В. Захаровский, С. Л. Разников // Профессиональное образование и рынок труда. — Екатеринбург, 2021. — № 2. — С. 79—88.

63. Захаровский, Л. В. К вопросу о мобилизационном характере государственных трудовых резервов / Л. В. Захаровский // Научный диалог: журнал научных публикаций. — 2015. — № 8 (44). — С. 55—64.

64. Захаровский, Л. В. Медиаобраз системы государственных трудовых резервов как инструмент обеспечения ее функционирования в 1950-е гг. / Л. В. За-харовский, С. Л. Разинков // Социокультурное пространство России и зарубежья: общество, образование, язык. — 2021. — № 10. — С. 41—49.

65. Захаровский, Л. В. Приоритеты планирования и параметры реализации практики переброски контингента обучающихся, призванных в систему государственных трудовых резервов между регионами (на материалах Свердловской области) / Л. В. Захаровский, С. Л. Разинков // Наука и образование: сохраняя прошлое, создаем будущее : сб. статей XXIV Междунар. науч.-практ. конф., Пенза, 10 окт. 2019 г. — Пенза : Наука и Просвещение, 2019. — С. 50—55.

66. Захаровский, Л. В. Проблема межрегиональных перевозок призывников государственных трудовых резервов в 1940 — начале 1950-х гг. (на материалах Свердловской области) / Л. В. Захаровский, С. Л. Разинков // Ученые записки НТГСПИ. Сер. История и филология. — 2021. — № 4. — С. 11—29.

67. Захаровский, Л. В. Проблемы сглаживания социальных противоречий мобилизационной модернизации при взаимодействии образовательных систем в

1940—1950-е гг. / Л. В. Захаровский, С. Л. Разинков, Е. С. Брево // Социокультурное пространство России и зарубежья: общество, образование, язык. — 2020. — № 9. — С. 86—97.

68. Захаровский, Л. В. Учебные заведения системы Государственных трудовых резервов СССР в 1941—1954 годах: адаптация к миграционному воздействию (по материалам Свердловской области) / Л. В. Захаровский, С. Л. Разинков // Научный диалог. — 2021. — № 1. — С. 267—285.

69. Зеленко, Г. И. Советское профессионально-техническое образование на новом этапе / Г. И. Зеленко, Ф. Л. Блинчевский. — Москва : Знание, 1959. — 48 с.

70. Золотарев, Ю. Е. Трудовые резервы Страны советов : [Материал для лекторов] / Ю. Е. Золотарев ; М-во труд. резервов СССР. Центр. дом культуры. — Москва : Трудрезервиздат, 1947. — 32 с.

71. История советского рабочего класса : в 6 т. / гл. редкол.: С. С. Хромов (гл. ред.) и др. ; [предисл. С. С. Хромова]. Т. 4: Рабочий класс СССР в годы упрочения и развития социалистического общества, 1945—1960 гг. / [В. Б. Тельпуховский и др.] ; редкол.: В. Б. Тельпуховский (отв. ред.) [и др.]. — Москва : Наука, 1987. — 519 с.

72. Казацкая, О. Д. Государственным трудовым резервам — 70 лет / О. Д. Казацкая // Профессиональное образование. Столица. — Москва, 2010. — № 10. — С. 28—31.

73. Калашникова, Н. П. Учебно-воспитательная работа в училище / Н. П. Калашникова. — Москва : Трудрезервиздат, 1958. — 32 с.

74. Клинова, М. А. Закрепление кадров в советской индустрии второй половины 1940-х гг.: административное принуждение и (или) материальное стимулирование / М. А. Клинова // Вестник Камского государственного университета. — 2018. — № 2. — С. 24—30.

75. Клинова, М. А. Государственное регулирование экономических стратегий городского населения РСФСР в первое послевоенное десятилетие / М. А. Клинова. — Екатеринбург : Изд-во УМЦ УПИ, 2019. — 428 с.

76. Клинова, М. А. Учебные заведения системы трудовых резервов: методы и результаты решения кадровых проблем советской индустрии в послевоенные годы / М. А. Клинова // Известия Саратовского университета. Сер. История. Международные отношения. — 2019. — Т. 19, № 3. — С. 298—303.

77. Клинова, М. А. Модели трудовой мобилизации молодежи (по материалам журнала «Смена» 1946—1953 гг. / М. А. Клинова, А. В. Трофимов // Уральский исторический вестник. — 2018. — № 4 (61). — С. 55—62.

78. Котляр, Э. С. Государственные трудовые резервы СССР в годы Великой Отечественной войны / Э. С. Котляр. — Москва : Высшая школа, 1975. — 238 с.

79. Кузнецова, Н. В. Меры по оптимизации состава работников системы государственных трудовых резервов в Сталинградской области в 1945—1952 годах / Н. В. Кузнецова // Военная история России: проблемы, поиски, решения : материалы Междунар. науч. конф., посвящ. 70-летию Победы в Великой Отечественной войне : в 2 ч. — Волгоград : Волгоградский гос. ун-т, 2015. — С. 565—576.

80. Кузнецова, Н. В. Развитие системы государственных трудовых резервов в Нижнем Поволжье в послевоенные годы (1945—1952) / Н. В. Кузнецова // Вестник Волгоградского государственного университета. Сер. 4 : История. Регионове-дение. Международные отношения. — 2016. — № 1 (37). — С. 121—128.

81. Кулиш, М. Я. Изучение новой техники и передовых методов труда в горнопромышленных и технических училищах / М. Я. Кулиш. — Москва : Трудре-зервиздат, 1957. — 20 с.

82. Куманев, Г. А. Советские железнодорожники в годы Великой Отечественной войны. (1941—1945) / Г. А. Куманев ; Акад. наук СССР, Ин-т истории. — Москва : Изд-во Акад. наук СССР, 1963. — 324 с.

83. Лавренов, Н. Н. Государственные трудовые резервы СССР : [Материалы для лекторов к 15-летию гос. труд. резервов] / Н. Н. Лавренов, В. К. Постовойтов ; Всесоюз. о-во по распространению полит. и науч. знаний. — Москва : [б. и.], 1955. — 43 с.

84. Ларионова, М. Б. Внешний облик как атрибут социально-культурного портрета учащихся государственных трудовых резервов (1940-е гг.) / М. Б. Ларионова, Т. А. Заглодина // Культурный код. — 2023. — № 4. — С. 136—147.

85. Ларионова, М. Б. Деятельность библиотек по формированию культурного облика учащихся системы государственных трудовых резервов / М. Б. Ларионова, С. Л. Разников // Homo legens в прошлом и настоящем : сб. материалов IV Меж-дунар. науч.-практ. конф., Новосибирск, 23—25 марта 2023 г. — Екатеринбург : Уральский гос. пед. ун-т, 2023. — С. 203—207.

86. Ларионова, М. Б. Социокультурные маркеры как основа для реконструкции портрета учащихся Государственных трудовых резервов СССР / М. Б. Ларионова, Т. А. Заглодина, С. Л. Разинков // Профессиональное образование и рынок труда. — 2023. — Т. 11, № 2 (53). — С. 65—80.

87. Ларионова, М. Б., Хулиганство как проявление «непарадности» в среде учащихся государственных трудовых резервов / М. Б. Ларионова, С. Л. Разинков, Т. А. Заглодина // Вестник Оренбургского государственного педагогического университета. Электронный научный журнал. — 2025. — № 1 (53). — С. 186— 201. — URL: http://vestospu.ru/archive/2025/articles/53/12_53_2025.pdf.

88. Лютых, А. А. Исторический опыт КПСС по созданию и развитию советской профессионально-технической школы / А. А. Лютых. — Воронеж : Изд-во Воронеж. ун-та, 1985. — 129 с.

89. Мазурова, Я. С. Государственные трудовые резервы Белоруссии в годы первой послевоенной пятилетки / Я. С. Мазурова. — Минск : Вышэйш. школа, 1976. — 207 с.

90. Маремьяничев, С. Об изучении стахановских методов труда в ремесленных, железнодорожных училищах и школах ФЗО / С. Маремьяничев // Педагогические чтения : сб. докл., прочитанных в 1947 и 1948 гг. — Москва, 1949. — С. 5—16.

91. Масуфранова, Е. А. Специфика подготовки кадров для железнодорожного транспорта СССР в послевоенные годы / Е. А. Масуфранова // Известия Юго-

Западного государственного университета. Сер. История и право. — 2018. — Т. 8, № 4 (29). — С. 274—279.

92. Медынский, Е. Н. Народное образование в СССР / Е. Н. Медынский ; Акад. пед. наук РСФСР, Ин-т теории и истории педагогики. — 2-е изд., доп. и пе-рераб. — Москва : Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1952. — 260 с.

93. Мешков, Д. Ю. От трудовых мобилизаций к профессиональной ориентации: советская политика в области трудовых ресурсов 1945 — начала 1960-х гг. и ее региональные особенности / Д. Ю. Мешков // Magister Dixit. — 2012. — № 4. — С. 224—235.

94. Митрофанова, А. В. Изменения в численности и составе рабочего класса Урала в годы Великой Отечественной войны / А. В. Митрофанова // Из истории рабочего класса Урала : сб. статей. — Пермь : Пермское кн. изд-тво, 1961. — С. 333—343.

95. Митрофанова, А. В. Рабочий класс Советского Союза в первый период Великой Отечественной войны (1941—1942 гг.) — Рабочий класс СССР в 1941— 1942 гг. / А. В. Митрофанова ; Акад. наук СССР, Ин-т истории. — Москва : Изд-во Акад. наук СССР, 1960. — 486 с.

96. Михащенко, А. Л. История начального и среднего профессионального образования в России : учеб. пособие / А. Л. Михащенко ; М-во образования Рос. Федерации. Кург. гос. ун-т. — Курган : Кург. гос. ун-т, 2002. — 157 с.

97. Морехина, Г. Г. Рабочий класс — фронту: Подвиг рабочего класса СССР в период Великой Отечеств. войны 1941—1945 / Г. Г. Морехина. — Москва : Соцэкгиз, 1962. — 480 с.

98. Москатов, П. Г. Государственные трудовые резервы — основной источник пополнения рабочего класса СССР : доп. стенограмма лекции / П. Г. Моска-тов. — Москва : Знание, 1955. — 48 с.

99. Мохова, Е. Государственные трудовые резервы — основной источник пополнения рабочего класса в СССР / Е. Мохова // Вопросы экономики. — 1949. — № 4. — С. 36—48.

100. Наша великая Родина. — Москва : Гос. изд-во полит. лит., 1946. — 695

с.

101. Николаева, Г. В. Государственные трудовые резервы Чувашской АССР в условиях войны, восстановления и развития народного хозяйства (1940— 1958 гг.) / Г. В. Николаева // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. — Ростов-на-Дону, 2008. — № 10. — С. 57—62.

102. Острова утопии: педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940—1980-е) : [коллективная монография] / Школа актуальных гуманитарных исслед. Российской акад. нар. хоз-ва и гос. службы при Президенте Российской Федерации ; ред. и сост.: И. Кукулин, М. Майофис, П. Сафронов. — Москва : Новое лит. обозрение, 2015. — 715 с.

103. Очерки истории профессионально-технического образования в СССР / С. Я. Батышев, Н. Н. Кузьмин, М. С. Степанов [и др.] ; отв. ред. С. Я. Батышев. — М. : Педагогика, 1981. — 351 с.

104. Потемкина, М. Н. Мотивация труда в южноуральской промышленности: механизмы и практика военного периода (на примере Магнитогорского металлургического комбината 1941—1945 гг.) / М. Н. Потемкина, Е. В. Токарев // Вестник Оренбургского государственного педагогического университета. Электронный научный журнал. — 2020. — № 1 (33). — С. 132—143. — URL: http://vestospu.ru/archive/2020/articles/12_33_2020.pdf.

105. Потемкина, М. Н. Повседневная жизнь южноуральцев в годы военного лихолетья (1941—1945) / М. Н. Потемкина // История Южного Урала : в 8 т. — Челябинск : Издат. центр ЮУрГУ, 2019. — Т. 8. — С. 237—251.

106. Протопопов, А. Ф. Педагогический процесс в ремесленных училищах / А. Ф. Протопопов. — Москва : Трудрезервиздат, 1955. — 208 с.

107. Пузанов, М. Ф. Развитие форм и методов подготовки рабочих / М. Ф. Пузанов. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Высшая школа, 1978. — 334 с.

108. Разинков, С. Л. Штрихи к «непарадному портрету» учащихся системы государственных трудовых резервов / С. Л. Разинков, М. Б. Ларионова // Культурный код. — 2024. — № 4. — С. 177—195.

109. Савина, В. А. Планирование и финансирование расходов вузов и техникумов / В. А. Савина, Г. И. Ушаков. — Москва : Финансы, 1969. — 143 с.

110. Сенявский, С. Л. Рабочий класс СССР. (1938—1965 гг.) / С. Л. Сеняв-ский, В. Б. Тельпуховский. — Москва : Мысль, 1971. — 534 с.

111. Серенко, М. Н. Достижения и трудности в подготовке рабочих кадров через систему сталинградских школ фабрично-заводского обучения и ремесленных училищ в 1943—1950 гг. / М. Н. Серенко // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. — 2015. — № 9-10 (104). — С. 225— 228.

112. Скоробогатов, А. В. История становления и развития профессионального образования в России (XVIII—XX вв.) / А. В. Скоробогатов, Е. А. Иуков // Профессиональное образование в России и за рубежом. — 2017. — № 2 (26). — С. 181—185.

113. Снегирев, Е. С. Роль коллектива в воспитании учащихся и работа с ученическим активом / Е. С. Снегирев // Использование педагогического наследия А. С. Макаренко в учебных заведениях трудовых резервов. — Москва, 1951. — С. 3—33.

114. Сонин, М. Я. Воспроизводство рабочей силы в СССР и баланс труда / М. Я. Сонин ; Акад. наук СССР, Ин-т экономики. — Москва : Госпланиздат, 1959. — 368 с.

115. Тельпуховский, Б. В. Обеспечение промышленности рабочими в первый период Великой Отечественной войны / Б. В. Тельпуховский // Вопросы истории. — 1958. — № 1. — С. 24 — 44.

116. Трубников, С. В. О подготовке квалифицированных рабочих через систему профессионально-технического образования / С. В. Трубников // Формирование и развитие советского рабочего класса (1917—1961 гг.). — Москва : Наука, 1964. — С. 87—99.

117. Тульчинский, Л. И. Финансовые проблемы профессионального образования в СССР (училищах, техникумах, вузах) / Л. И. Тульчинский ; под ред. чл.-

кор. АН СССР Н. А. Чинакала ; Науч.-исслед. фин. ин-т. — Москва : Финансы, 1968. — 176 с.

118. Федорова, З. Г. Об улучшении учебно-воспитательной работы в училищах и школах трудовых резервов / З. Г. Федорова // Воспитательная и культурно-массовая работа в учебных заведениях трудовых резервов. — Москва, 1957. С. 3—25.

119. Федченко, М. Н. Деятельность молодежи Урала в сфере материального производства (1946—1960 гг.) / М. Н. Федченко. — Курган : Изд-во Курган. гос. ун-та, 2012. — 142 с.

120. Хисамутдинов, Р. Р. Создание системы государственных трудовых резервов и ее развитие в годы Великой Отечественной войны на Южном Урале (1940—1945 гг.) / Р. Р. Хисамутдинов ; М-во образования Рос. Федерации. Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования «Оренбург. гос. ун-т», Науч.-исслед. ин-т истории Юж. Урала и казачества России. — Оренбург : [РИК ГОУ ОГУ], 2004. — 177 с.

121. Чернышева, Н. В. «Чтобы выжить, продавали свои вещи...». Повседневные потребности трудовых мигрантов в середине 1940-х — 1960-х годах (на материалах Кировской области) / Н. В. Чернышева // История: факты и символы. — 2017. — № 2. — С. 33—40.

122. Чернышева, Н. В. Мобилизация молодежи Кировской области в систему трудовых резервов (1940—1955 гг.) / Н. В. Чернышева // История: факты и символы. — 2018. — № 3 (16). — С. 151—159.

123. Чернышева, Н. В. Повседневная жизнь учащихся системы трудовых резервов и молодых рабочих Кировской области в послевоенное время (1945— 1953 гг.) / Н. В. Чернышева // Экстремальное в повседневной жизни населения России: региональный аспект (к 100-летию Русской революции 1917 г.). Санкт-Петербург, 16—18 марта 2017 года : сб. материалов междунар. науч. конф. — Санкт-Петербург : Культурно-просветительское общество, 2017. — С. 361—368.

124. Чернышева, Н. В. Советская льготная политика и социально-экономические возможности трудовых мигрантов в середине 1940—1960-х гг. (на

материалах Кировской области) / Н. В. Чернышева // Вестник Вятского государственного университета. — 2016. — № 8. — С. 63—68.

125. Чернышева, Н. В. Трудовые миграции населения Кировской области в 1945—1967 годы / Н. В. Чернышева, А. В. Бровцин ; Минобрнауки Рос. Федерации, Федеральное гос. бюджетное учреждение «Российский гос. науч. фонд», Правительство Кировской обл., Федеральное гос. бюджетное образовательное учреждение высш. образования «Вятский гос. гуманитарный ун-т». — Киров : Радуга-Пресс, 2015. — 227 с.

126. Чернышева, Н. В. Трудовые мобилизации населения Волго-Вятского региона в годы Великой Отечественной войны / Н. В. Чернышева // Гуманитарные науки в Сибири. — 2022. — Т. 29, № 4. — С. 27—34.

127. Чистяков, М. Подготовка квалифицированных кадров в шестой пятилетке / М. Чистяков // Плановое хозяйство : ежемес. полит.-эконом. журн. М-ва экономики и прогнозирования СССР. — 1956. — № 6. — С. 38—49.

4. Источники личного происхождения

128. Порохня, В. С. Гагарин и его время / В. С. Порохня. — Москва : Смядынь, 2000. — 269 с.

129. Порохня, В. С. Шесть земных и космических десятилетий / В. С. По-рохня. — Москва : Московский авиационный ин-т, 2011. — 423 с.

130. Порохня, В. С. Воспоминания о былых советско-российских временах / В. С. Порохня. — Москва : Издательские технологии, 2024. — 428 с.

5. Авторефераты и диссертации

131. Аллахвердиев, С. Ш. Деятельность Коммунистической партии Азербайджана по подготовке и воспитанию молодых квалифицированных рабочих кадров в системе государственных трудовых резервов республики, 1946-1950 гг. : дис. ... канд. ист. наук: 07.00.01 / Аллахвердиев Саттар Шахверди оглы. — Баку, 1981. — 189 с.

132. Асатиани, А. Ч. Профессионально-техническое образование в Советской Грузии, 1945—1958 гг. : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Асатиани Автан-дил Чичикоевич. — Тбилиси, 1986. — 167 с.

133. Аширов, С. Государственные трудовые резервы Туркменистана (1940— 1958 гг.) : автореф. дис. ... канд. ист. / Аширов Сахатгельды ; АН Туркм. ССР. Отд-ние обществ. наук. — Ашхабад, 1964. — 20 с.

134. Базаров, Б. Д. История создания и развития системы профессионально-технического образования в Республике Бурятия, 1923—1991 гг. : дис. ... канд. ист. наук : 07.00.02 / Базаров Борис Дашиевич. — Улан-Удэ, 1999. — 190 с.

135. Бардамова, А. К. Становление и развитие системы профессионально-технического образования в Забайкалье: 1724—1958 гг. : дис. ... канд. ист. наук : 07.00.02 / Бардамова Александра Кирилловна. — Улан-Удэ, 2006. — 235 с.

136. Бардамова, А. К. Становление и развитие системы профессионально-технического образования в Забайкалье : 1724-1958 гг. : автореф. дис. ... канд. ист. наук : 07.00.02 / Бардамова Александра Кирилловна ; Бурят. гос. ун-т. — Улан-Удэ, 2006. — 24 с.

137. Дереглазов, Н. А. История становления и развития системы начального профессионального образования России: дис. ... канд. ист. наук : 07.00.02 / Дереглазов Николай Алексеевич ; Воронеж. гос. пед. ун-т. — Воронеж, 2006. — 225 с.

138. Забелин, Н. Н. Государственные трудовые резервы и их народнохозяйственное значение : дис. ... канд. эконом. наук : 08.00.00 / Забелин Николай Николаевич. — Москва, 1956. — 305 с.

139. Карманов, П. К. Профессионально-техническое образование в Восточной Сибири: 1940—2000 гг. : автореф. дис. ... д-ра ист. наук : 07.00.02 / Карманов Павел Кузьмич ; Краснояр. гос. пед. ун-т. — Красноярск, 2004. — 47 с.

140. Клименко, В. И. Ленинский комсомол — верный помощник партии в коммунистическом воспитании трудовых резервов в период Великой Отечественной войны Советского Союза : дис. ... канд. ист. наук.: 07.00.00 / Клименко Вера Ильинична. — Киев, 1953. — 316 с.

141. Клинова, М. А. Экономические стратегии городского населения РСФСР (1946—1956 гг.) : дис. ... д-ра ист. наук : 07.00.02 / Клинова Марина Александровна. — Екатеринбург, 2020. — 876 с.

142. Кулиева, Э. М. История развития профессионально-технического образования в Азербайджане, 1940—1958 гг.: организация и учебно-воспитательная работа в учебных заведениях трудовых резервов : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Кулиева Эллада Муса кызы. — Баку, 1983. — 207 с.

143. Ларин, В. К. Подготовка специалистов среднего звена и квалифицированных рабочих для железнодорожного транспорта России в XIX—XX вв. : авто-реф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Ларин Виктор Константинович ; Курский гос. пед. ун-т. — Курск, 1999. — 19 с.

144. Павленко, Г. К. Деятельность партийных организаций Южного Урала по подготовке квалифицированных рабочих в системе трудовых резервов в годы Великой Отечественной войны (1941—1945): дис. ... канд. ист. наук : 07.00.01 / Павленко Галина Константиновна. — Челябинск, 1979. — 229 с.

145. Рямзина, В. Н. Борьба Коммунистической партии Советского Союза за подготовку и политическое воспитание кадров трудовых резервов в период Великой Отечественной войны: по материалам Молотовской области : дис. ... канд. ист. наук : 07.00.00 / Рямзина Валентина Николаевна. — Ленинград, 1954. — 248 с.

146. Соловенко, И. С. Развитие системы начального профессионального образования в Кемеровской области в 1945—1959 годах : дис. ... канд. ист. наук : 07.00.02 / Соловенко Игорь Сергеевич. — Кемерово, 2005. — 241 с.

147. Соловенко, И. С. Развитие системы начального профессионального образования в Кемеровской области в 1945-1959 годах : автореф. дис. ... канд. ист. наук : 07.00.02 / Соловенко Игорь Сергеевич ; Кемеров. гос. ун-т. — Кемерово, 2005. — 25 с.

148. Танганова, К. С. Деятельность Бурятской областной партийной организации по подготовке квалифицированных рабочих кадров через систему профессионально-технического образования (1940—1958 гг.) : автореф. дис. ... канд. ист.

наук / Танганова Клавдия Сергеевна ; Иркут. гос. ун-т им. А. А. Жданова. — Иркутск, 1971. — 21 с.

149. Тельпуховский, В. Б. Обеспечение промышленности рабочими кадрами в период Великой Отечественной войны (1941—1945 гг.) : автореф. дис. ... канд. ист. наук / Тельпуховский, Владимир Борисович ; Ин-т истории Акад. наук СССР. — Москва : Изд-во ВПШ и АОН, 1960. — 16 с.

150. Ткаченко, И. С. Подготовка кадров для строительной индустрии Дальнего Востока РСФСР: 1945—1991 гг. : дис. ... канд. ист. наук : 07.00.02 / Ткаченко Ирина Сергеевна ; Дальневост. гос. гуманитар. ун-т. — Хабаровск, 2011. — 252 с.

151. Ткаченко, И. С. Подготовка кадров для строительной индустрии Дальнего Востока РСФСР: 1945—1991 гг. : автореф. дис. ... канд. ист. наук : 07.00.02 / Ткаченко Ирина Сергеевна. — Хабаровск, 2011. — 25 с.

152. Хисамутдинов, Р. Р. Создание системы государственных трудовых резервов и ее развитие в годы Великой Отечественной войны на Южном Урале (1940—1945 гг.) : автореф. дис. ... канд. ист. наук : 07.00.02 / Хисамутдинов Ра-миль Рахматуллович ; Оренбургский государственный университет. — Оренбург, 2002. — 27 с.

153. Чернов, С. Н. Подготовка промышленных кадров Российской Федерации в годы Великой Отечественной войны : дис. ... д-ра ист. наук : 07.00.02 / Чернов Сергей Николаевич. — Петрозаводск, 1998. — 415 с.

6. Зарубежная литература

154. Фильцер, Д. Советские рабочие и поздний сталинизм. Рабочий класс и восстановление сталинской системы после окончания Второй мировой войны / Д. Фильцер ; пер. с англ. А. Л. Раскина. — Москва : Фонд «Президентский центр Б. Н. Ельцина», 2011. — 354 с.

155. Filtzer, D. Labor Discipline, the Use of Work Time, and the Decline of the Soviet System, 1928—1991 / D. Filtzer // International Labor and Working-Class History. — 1996. — № 50. — Р. 9—28.

156. Furst, J. Stalin's Last Generation: Soviet Youth and the Emergence of Mature Socialism, 1945—56 / J. Furst. — New York : Oxford University Press, 2010. — 391 p.

157. Nove, A. An Economic History of the USSR / A. Nove. — London : Penguin Books, 1992. — 473 р.

7. Интернет-ресурсы

158. Сводный отчет по форме федерального статистического наблюдения № СПО-2 «Сведения о материально-технической и информационной базе, финансово-экономической деятельности профессиональной образовательной организации» за 2018 год. Официальный информационный ресурс Министерства просвещения Российской Федерации. — URL: https://docs.edu.gov.ru/document/9ba2d5e90b0d80c2e787e1e868c160d4/ (дата обращения 31.07.2025).

159. Сводный отчет по форме федерального статистического наблюдения № СПО-2 «Сведения о материально-технической и информационной базе, финансово-экономической деятельности профессиональной образовательной организации» за 2024 год. Официальный информационный ресурс Министерства просвещения Российской Федерации. — URL: https://docs.edu.gov.ru/document/dc0c327c1490d264955e2de1c1c3f088/ (дата обращения 31.07.2025).

ПРИЛОЖЕНИЯ

Таблицы

Таблица 1.1 — Сводная таблица о приеме молодежи в учебные заведения системы государ-

ственных трудовых резервов на Южном Урале в 1946—1950 гг.

Область 194 6 г. 1947 г. 194 8 г.

план принято план принято план принято

Всего по СССР 641 250 638 708 1 200 700 1 084 684 1 021 500 849 339

Курганская 1800 1900 4630 4730 8260 7357

Челябинская 18 460 16 445 37 590 32 001 41 925 33 736

Чкаловская 6780 7337 10 900 9340 12 400 11 257

Итого по Южному Уралу 27 040 25 682 53 120 46 071 62 585 52 350

Продолжение таблицы 1.1

Область 194 9 г. 1950 г. 1946— 1950 гг.

план принято план принято план принято

Всего по СССР 693 950 610 098 379350 385 321 3 936 750 3 568 150

Курганская 3320 3125 1225 1380 19 235 18 492

Челябинская 22 675 18 765 12 550 12 528 133 200 113 475

Чкаловская 9600 8243 5400 4988 45 080 41 165

Итого по Южному Уралу 35 595 30 133 19 175 18 896 197 515 173 132

Источники: ГАРФ. Ф. Р-9507. Оп. 2. Д. 417. Л. 12—14; Д. 686. Л. 7; Д. 692. Л. 1 об.;

ОГАОО. Ф. Р-2458. Оп. 1. Д. 72. Л. 65; Д. 22. Л. 4; ОГАЧО. Ф. Р-1515. Оп. 1. Д. 44. Л. 2 об.; ГАРФ. Ф. Р-9507. Оп. 2. Д. 418. Л. 5—8; ОГАОО. Ф. Р-2458. Оп. 1. Д. 27. Л. 5; Ф. 371. Оп. 11. Д. 597. Л. 139; ОГАЧО. Ф. Р-1515. Оп. 1. Д. 55. Л. 3 об.; ГАРФ. Ф. Р-9507. Оп. 2. Д. 420. Л. 17— 23, 29—32; ОГАОО. Ф. Р-2458. Оп. 1. Д. 30. Л. 70; Д. 76. Л. 80; ОГАЧО. Ф. Р-1515. Оп. 1. Д. 65. Л. 8 об.; ГАРФ. Ф. Р-9507. Оп. 2. Д. 422. Л. 9, 13—19, 28—31; ОГАОО. Ф. Р-2458. Оп. 1. Д. 79. Л. 146; ОГАЧО. Ф. Р-1515. Оп. 1. Д. 69. Л. 40; Д. 87. Л. 3 об.; ГАРФ. Ф. 9507. Оп. 2. Д. 423. Л. 3, 7—16, 30—34; ОГАОО. Ф. 2458. Оп. 1. Д. 251. Л. 60; Д. 3. Л. 113; Д. 40. Л. 142; Д. 84. Л. 5.

Таблица 1.2 — Сводная таблица о сети учебных заведений и контингенте учащихся системы

государственных трудовых резервов по СССР и в областях Южного Урала в 1946—1950 гг.

Область 01.01.1946 г. 01.01.1947 г. 01.01.1948 г.

Сеть Контингент Сеть Контингент Сеть Контингент

Всего по СССР 2488 603,2 3181 823,2 4197 1 023 830

Курганская 8 2092 11 2576 15 4387

Челябинская 64 16 719 72 22 126 111 30 702

Чкаловская 32 7564 36 10 566 40 11 623

Всего по Южному Уралу 104 26 375 119 35 268 166 46 709

Продолжение таблицы 1.2

Область 01.01.1949 г. 01.01.1950 г. 01.01.1951 г.

Сеть Контингент Сеть Контингент Сеть Контингент

Всего по СССР 4249 819 857 3029 667 129 2603 522 516

Курганская 11 3044 8 2363 — —

Челябинская 93 27 948 86 20 090 89 18 777

Чкаловская 39 10 102 35 8838 29 5638

Всего по Южному Уралу 143 41 094 129 31 291 118 24 415

Источники: ГАРФ. Ф. Р-9507. Оп. 2. Д. 452. Л. 1; Д. 506. Л. 1; ОГАОО. Ф. Р-2458. Оп. 1.

Д. 22. Л. 2; ОГАЧО. Ф. Р-1515. Оп. 1. Д. 44. Л. 2—2 об.; ГАКО. Ф. Р-936. Оп. 1. Д. 40. Л. 6— 6 об.; ОГАОО. Ф. 371. Оп. 10. Д. 477. Л. 149; ГАРФ. Ф. Р-9507. Оп. 2. Д. 452. Л. 1; Д. 506. Л. 1; ОГАОО. Ф. Р-2458. Оп. 1. Д. 22. Л. 2; ОГАЧО. Ф. Р-1515. Оп. 1. Д. 44. Л. 2—2 об.; ГАКО. Ф. Р-936. Оп. 1. Д. 40. Л. 6—6 об.; ГАРФ. Ф. Р-9507. Оп. 2. Д. 452. Л. 156—161; Д. 433. Л. 6, 10—11; ОГАОО. Ф. Р-2458. Оп. 1. Д. 27. Л. 1; ОГАЧО. Ф. Р-1515. Оп. 1. Д. 55. Л. 2 об. — 3 об.; ГАРФ. Ф. Р-9507. Оп. 2. Д. 709. Л. 2; Д. 452. Л. 7—11; ОГАОО. Ф. Р-2458. Оп. 1. Д. 50. Л. 547; Д. 52. Л. 338; ОГАЧО. Ф. Р-1515. Оп. 1. Д. 65. Л. 7, 8 об.; Ф. П-288. Оп. 12. Д. 252. Л. 90, 91; ГАРФ. Ф. Р-9507. Оп. 2. Д. 738. Л. 1—2; Д. 468. Л. 1—4; Д. 486. Л. 119—122; Д. 506. Л. 1; ОГАЧО. Ф. Р-1515. Оп. 1. Д. 87. Л. 2 об.; ГАРФ. Ф. Р-9507. Оп. 2. Д. 506. Л. 119—122; ОГАЧО. Ф. Р-1515. Оп. 1. Д. 101. Л. 2—2 об.; ОГАОО. Ф. 371. Оп. 15. Д. 987. Л. 158.

Таблица 1.3 — Сводная таблица о выпуске молодых рабочих из учебных заведений системы

государственных трудовых резервов по СССР и в областях Южного Урала в 1946—1950 гг.

Область 1946 г. 1947 г. 1948 г.

план выпуск план выпуск план выпуск

Всего по СССР 385 418 376 255 801 100 799 109 1 100 000 997 647

Курганская 1388 1436 2575 2593 2650 2732

Челябинская 7938 7963 21 555 17 559 36 045 32 819

Чкаловская 3553 3470 8590 7965 7465 7828

Всего по Южному Уралу 12 879 12 869 32 720 28 117 46 160 43 379

Продолжение таблицы 1.3

Область 1949 г. 1950 г. 1946—1950 гг.

план выпуск план выпуск план выпуск

Всего по СССР 726 100 724 327 499 050 492 628 3 511 668 3 389 966

Курганская 1740 1838 — — 8353* 8599*

Челябинская 25 570 25 280 16 405 16 189 107 513 99 810

Чкаловская 7550 7423 6970 7033 34 128 33 719

Всего по Южному Уралу 34 860 34 541 23 375 23 222 149 994 142 128

* Показатели плана и выпуска представлены за период 1946—1949 гг., поскольку в 1950 г. Курганское областное управление трудовых резервов было ликвидировано и руководство передали в Челябинскую область.

Источники: ГАРФ. Ф. Р-9507. Оп. 2. Д. 429. Л. 11, 19—21, 97—99; Д. 430. Л. 1—5; Д. 686. Л. 5—6; ГАКО. Ф. Р-936. Оп. 1. Д. 40. Л. 7 об. — 8; ОГАОО. Ф. Р-2458. Оп. 3. Д. 90. Л. 3; Ф. 371. Оп. 10. Д. 441. Л. 19; Ф. Р-2458. Оп. 3. Д. 63. Л. 7; Д. 64. Л. 9; Ф. 1697. Оп. 6. Д. 339. Л. 84; ГАРФ. Ф. Р-9507. Оп. 2. Д. 692. Л. 1 об.; ОГАЧО. Ф. Р-1515. Оп. 1. Д. 44. Л. 2 об.; Д. 15. Л. 4; ГАРФ. Ф. 9507. Оп. 2. Д. 431. Л. 1—7; ГАКО. Ф. Р-936. Оп. 1. Д. 54. Л. 168; ОГАОО. Ф. 2458. Оп. 1. Д. 24. Л. 53—54; Д. 73. Л. 53—54; Д. 76. Л. 112; Ф. 371. Оп. 12. Д. 173. Л. 27; Ф. 2458. Оп. 1. Д. 27. Л. 10; ОГАЧО. Ф. Р-1515. Оп. 1. Д. 55. Л. 3 об.; ГАРФ. Ф. Р-9507. Оп. 2. Д. 451. Л. 1, 6—7; Д. 738. Л. 5—8; ОГАОО. Ф. 1697. Оп. 6. Д. 339. Л. 84; Ф. Р-2458. Оп. 1. Д. 79. Л. 41; ОГАЧО. Ф. Р-1515. Оп. 1. Д. 65. 8 об.; ГАРФ. Ф. Р-9507. Оп. 2. Д. 466. Л. 32—37; Д. 467. Л. 1—4; ОГАЧО. Ф. Р-1515. Оп. 1. Д. 87. Л. 3 об.; ОГАОО. Ф. Р-2458. Оп. 1. Д. 79. Л. 47, 56; Д. 452. Л. 1; Д. 41. Л. 4; ГАРФ. Ф. Р-9507. Оп. 2. Д. 484. Л. 54—58; ОГАОО. Ф. Р-2458. Оп. 1. Д. 84. Л. 85; ОГАЧО. Ф. Р-1515. Оп. 1. Д. 88. Л. 130, 132, 133, 140, 142, 169.

Таблица 1.4. Сводная таблица самовольных уходов учащихся училищ и школ Челябинской и

Чкаловской областей системы государственных трудовых резервов за 1946 — 1950 гг.

Области ЮУ 1946 г. 1947 г. 1948 г.

училища школы всего училища школы всего училища школы всего

Челябинская 732 1219 1951 892 4796 5688 270 2813 3083

Чкаловская 471 323 794 126 460 586 46 49 95

Итого 1203 1542 2745 1018 5256 6274 316 2862 3175

Продолжение таблицы 1.4

Области ЮУ 1949 г. 1950 г. 1946 — 1950 гг.

училища школы всего училища школы всего училища школы всего

Челябинская 341 1174 1515 221 319 540 2456 10 321 12 777

Чкаловская 38 33 71 11 30 41 692 895 1587

Итого 379 1207 1586 232 349 581 3148 11 216 14 364

Источники: ОГАОО. Ф. 2458. Оп. 1. Д. 22. Л. 6; ОГАОО. Ф. 2458. Оп. 1. Д. 27. Л. 16;

Д. 79. Л. 41; ГАРФ. Ф. 9507. Оп. 2. Д. 483. Л. 153—155, 159; ОГАЧО. Ф. Р-1515. Оп. 1. Д. 44. Л. 3; Д. 55. Л. 3 об.; Д. 65. Л. 9; Д. 87. Л. 3 об.; Д. 101. Л. 3.

Графики и диаграммы

6%

24%

70%

Челябинская область Чкаловская область Курганская область

Рисунок 2.1. Процентное соотношение молодых рабочих, подготовленных в учебных заведениях системы государственных трудовых резервов в областях

Южного Урала за 1946—1950 гг.

=•= Челябинская область =•= Чкаловская область =•= Курганская область

90 80 70 60 50

42

0

1 января 1946 г. 1 января 1947 г. 1 января 1948 г. 1 января 1949 г. 1 января 1950 г. 1 января 1951 г.

Рисунок 2.2. Динамика численности училищ системы государственных трудовых резервов

в областях Южного Урала за 1946—1950 гг.

90 80 70 60 50 40 30 20 10 0

34

16

77

19

18

15

47

11

12 •я

4

1 января 1 января 1 января 1 января 1 января 1 января 1946 г. 1947 г. 1948 г. 1949 г. 1950 г. 1951 г.

=•= Челябинская область =•= Чкаловская область =•= Курганская область

Рисунок 2.3. Динамика численности школ ФЗО системы государственных трудовых резервов в областях Южного Урала за 1946—1950 гг.

299 Фотографии

Рисунок 3.1. Магнитогорское ремесленное училище № 13. На занятии группы вальцовщиков. Ноябрь 1950 г. Фото В. П. Георгиева. Источник: ОГАЧО. Фотоколлекция. Оп. 1. Д. 130

Рисунок 3.2. Здание ремесленного училища № 23 в г. Златоусте. Ноябрь 1950 г. Фото В. П. Георгиева. Источник: ОГАЧО. Фотоколлекция. Оп. 1. Д. 175

Рисунок 3.3. Школа ФЗО № 3 г. Копейска. Кабинет механизации. Июнь 1948 г. Фото В. П. Георгиева. Источник: ОГАЧО. Фотоколлекция. Оп. 1. Д. 195

Рисунок 3.4. Копейское ремесленное училище угольщиков № 3. Июнь 1948 г. Фото В. П. Георгиева. Источник: ОГАЧО. Фотоколлекция. Оп. 1. Д. 196