Представление о риске в системе профессиональной мотивации сотрудника МЧС тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 19.00.03, кандидат наук Пономарев, Александр Владимирович

• Пономарев, Александр Владимирович
• кандидат наук
• 2017

Оглавление диссертации кандидат наук Пономарев, Александр Владимирович

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ РИСКА В КОНТЕКСТЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПЕЦИАЛИСТА

1.1. Риск, как объект психологического исследования

1.2. Проявление риска в процессе профессиональной деятельности в экстремальных условиях

1.3. Психологические особенности неизбежного риска и устойчивости сотрудников противопожарной службы при тушении пожара

ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О РИСКЕ СОТРУДНИКОВ ФПС В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

2.1. Социально-психологическая природа мотивационно-ценностной структуры сотрудников противопожарной службы

2.2. Роль представлений о риске у сотрудников ФПС при принятии решений в ситуациях неопределенности и неизбежного риска

2.3. Психологическая модель формирования и опосредования представлений о риске у сотрудника противопожарной службы

ГЛАВА 3. АКТУАЛИЗАЦИЯ ВЗАИМОСВЯЗИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О РИСКЕ С МОТИВАЦИОННО-ЦЕННОСТНЫМИ СТРУКТУРАМИ СОТРУДНИКА ПРОТИВОПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ

3.1. Программа и организация исследования взаимосвязи представлений о риске с мотивационно-ценностными структурами сотрудников ФПС

3.2. Пути оптимизации представлений о риске

3.3. Практические рекомендации по повышению профессиональной компетентности руководителей тушения пожара

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

ПРИЛОЖЕНИЯ

198

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Представление о риске в системе профессиональной мотивации сотрудника МЧС»

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Научно-техническому прогрессу в современном мире сопутствует неуклонный рост количества аварий, катастроф, чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, приводящих к человеческим жертвам. В связи с чем, в современных условиях нарастающего числа экстремальных ситуаций различного генеза все большее практическое значение приобретает оценка профессиональной готовности сотрудников рисксодержащих профессий к деятельности в экстремальных условиях.

Длительное воздействие стрессогенных факторов в ситуации неопределенности, конфликта, угрозы для жизни, высокой вероятности травматизма предъявляют высокие требования не только к уровню профессиональной подготовки, но и к психологическим качествам сотрудников профессий особого риска, к которым относится противопожарная служба.

Риск является одной из постоянных составляющих профессиональной деятельности сотрудников федеральной противопожарной службы (далее ФПС), которые предпринимают реальные действия в отношении различного рода угроз. В связи с чем, эффективность деятельности пожарных во многом зависит от их представлений о риске.

Понимание особенностей представлений о риске открывает возможности изучения того, как понимают риск сотрудники противопожарной службы в профессиональной деятельности, как строят свое поведение и социальные отношения, руководствуясь тем или иным пониманием риска. Поскольку представление о риске находит свое отражение в когнитивном пространстве сознания, и, таким образом, задает характер последующего взаимодействия с ним, можно предположить, что от особенностей представления о риске у пожарных будет зависеть тип построения профессиональной деятельности, её характер и успех.

В теоретическом и практических смыслах актуальность исследования обусловлена:

во-первых, феноменологическими исследованиями содержания термина «риск», носящими полипарадигмальный характер, разрабатываемыми исследователями различных областей гуманитарных знаний: социологии, психологии, юриспруденции, философии, экономики, политологии и социальной психологии, что обуславливает противоречивость интерпретации термина;

во-вторых, необходимостью исследования влияния мотивационно-ценностных структур личности на проявление риска в оперативно-служебной деятельности;

в-третьих, объективной необходимостью компонентного анализа экстремальных ситуаций в профессии пожарного в контексте причинно -следственных связей воздействия стресс-факторов экстремальной ситуации на личность принимающего решение специалиста;

в-четвертых, недостаточной разработанностью проблемы опосредования качества и успешности профессиональной деятельности репрезентациями, рождающимися относительно ее отдельных элементов у сотрудников организации;

в-пятых, необходимостью расширения и совершенствования психодиагностического аппарата работы с сотрудниками.

Состояние научной разработанности проблемы исследования

характеризуется, с одной стороны, разнообразием теоретико-эмпирических конструкций, которые уже использовались в реальной практике и могут служить основой построения суждений о риске, и, с другой стороны, целым рядом проблем и противоречий, порождаемых разнородностью его интерпретаций различными научными дисциплинами. Так, в психологии риск раскрывается в исследованиях Т.В. Корниловой, В.А. Лефевра, В.А. Петровского, Г.Н. Солнцевой, И.Б. Бовиной, Г.М. Брейкуэлла, М.А. Кленовой, О.В. Непочелович, Н.Л. Пузыревич и др. В социальной психологии риск изучался в работах Г.М. Андреевой, А.И. Донцова, В.П. Зинченко, Е.Б. Перелыгиной, М.Ф. Секача и др.

Представления о риске рассматриваются в трех направлениях. Первое -изучение риска, как когнитивной реальности (Ч. Джофф, Д. Канеман, А. Тверски), второе направление изучает риск, как социокультурную реальность (И. Б. Бовина, М.И. Марьин, А.П. Самонов и др.), третье изучает риск в контексте принятия решений (В.А. Петровский, Г.Н. Солнцева, Г.Л. Смолян и др.). Отдельные аспекты риска также рассмотрены в социологии (Э. Гидденс, Н. Луман, О.Н. Яницкий, О. Ренн); философии (У. Бек, М. Дуглас, и др.); юриспруденции (А.А. Арямов, Ю.В. Баулин, Я.М. Магазинер, А.А. Собчак) и т.д. В процессе исследования риска в профессиональной деятельности активное внимание уделяется феноменам, сопутствующим риску. К ним относятся: проблемы психологического стресса и стрессоустойчивости личности в экстремальных условиях (М.И. Марьин, А.П. Самонов, Г. Селье и др.), вопросы толерантности/интолерантности к неопределенности (Б.С. Алишев, А.И. Гусев, В.С. Диев, П.А. Флоренский и др.), социальных представлений (Г.М. Андреева, А.И. Донцов, С. Москвичи и др.), развития мотивационно-ценностной структуры личности (А.И. Донцов, Д.А. Леонтьев, М. Рокич, А.Н. Сухов, Ш. Шварц и др.). Включенность риска в профессиональную деятельность сотрудников ФПС, а также дифференциация связей мотивационно - ценностной структуры, составили важную зону исследовательского внимания к профессиональной деятельности в экстремальной ситуации.

Большой объем научного материала по изучению феномена «риск», разнородность его интерпретаций, а также недостаточная разработанность проблемы опосредования профессиональной деятельности представлениями о риске сотрудников ФПС определили тему настоящего исследования.

Научная задача исследования заключается в изучении особенностей представлений о риске у сотрудников противопожарной службы, определяющих тип профессиональной деятельности и её характер в экстремальной ситуации.

Объект исследования: особенности представлений о риске у сотрудников противопожарной службы.

Предмет исследования: взаимосвязь представлений о риске и мотивационно-ценностной структуры личности сотрудников противопожарной службы.

Цель исследования: изучение взаимосвязи профессиональной деятельности в экстремальных ситуациях и представлений о риске у сотрудников противопожарной службы.

Основная гипотеза исследования состоит в том, что качество и характер осуществляемой профессиональной деятельности в экстремальных условиях у сотрудников ФПС опосредуется их особенностями представлений о риске, мотивационно-ценностным типом личности и опытом профессиональной деятельности.

Частные гипотезы:

1. Эффективность профессиональной деятельности спасателей, ее качество и успех в значительной мере зависят от оптимальной структуры представлений о риске у сотрудников противопожарной службы, которая детерминирует рефлексивные и динамические компоненты деятельности в экстремальных условиях.

2. Мотивационно-ценностная структура личности, опосредованная опытом профессиональной деятельности сотрудника противопожарной службы и его индивидуально-психологическими особенностями, задает характер представлений о риске, которые можно выразить в форме типологических закономерностей.

3. Представления о риске у сотрудников противопожарной службы могут быть оптимизированы под задачи профессиональной деятельности в ходе социально-психологического тренинга и дополнительных занятий по оптимизации представлений в условиях, максимально приближенных к боевым.

Для достижения цели теоретико-эмпирического исследования и проверки выдвинутых гипотез предполагается постановка и решение следующих задач:

1. Осуществить анализ в полипарадигмальном пространстве современного

состояния научных исследований феномена «риск»; рассмотреть «риск» в контексте профессиональной деятельности пожарных.

2. Исследовать мотивационно-ценностную структуру личности во взаимосвязи с социальными представлениями.

3. Выявить особенности и закономерности представлений о риске у пожарных. Разработать и эмпирически обосновать типологию представлений о риске.

4. В качестве практического применения результатов исследования, расширить (оптимально организовать) представления о риске у сотрудников противопожарной службы. Для реализации этой задачи разработать программу формирующего тренинга, форму практических рекомендаций по применению результатов исследования в профессиональной деятельности пожарных, методический план по проведению практических занятий для оптимизации представлений о риске.

Теоретико-методологическая база исследования.

Общеметодологическими основами исследования выступили принципы детерминизма, системности, развития и единства сознания и деятельности, сформулированные в работах отечественных психологов (Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, С.Л. Рубинштейн и др.). Раскрыты вопросы комплексного подхода (Б.Г. Ананьев, В.П. Кузьмин, В.А. Ядов), а также субъектно-личностного подхода в исследовании социально-психологических явлений (К.А. Абульханова,

A.В. Брушлинский, Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, Е.Б. Перелыгина, Л.С. Рубинштейн и др.). Теоретическими основами исследования послужили: изучение особенностей структуры и содержания понятия «риск» в контексте междисциплинарной феноменологии (У. Бек, Э. Гидденс, Т.В. Корнилова,

B.А. Лефевр, Н. Луман, Е.Б. Перелыгина, В.А. Петровский, Г.Н. Солнцева, О. Ренн и др.) и его взаимосвязь с другими психологическими категориями, такими, как «неопределенность» (Б.С. Алишев, В.К. Гейзенберг, Д. Канеман, Ю. Козелецкий, Ф. Найт, М.Ф. Секач, А. Тверски, П.А. Флоренский); вопросы

комплексной безопасности личности в условиях стресса (А.Я. Анцупов, Д.В. Гандер, О.Ю. Зотова, С.Л. Кандыбович и др.); исследование стресс-факторов кризисных ситуаций, их влияние на принятие решений личностью в кризисной ситуации (О.Г. Ковалев, В.М. Крук, В.Н. Смирнов, А.М. Столяренко, А.И. Ушатиков, С.В. Феоктистова и др.). Также, немаловажное значение для решения задач исследования имело раскрытие феномена социальных представлений (Г.М. Андреева, А.И. Донцов, С. Московичи); в том числе, о риске (И.Б. Бовина, М.А. Кленова, О.В. Непочелович, Н.Л. Пузыревич); в контексте профессиональной деятельности пожарных (В.Л. Марищук, М.И. Марьин,

A.П. Самонов, Ю.С. Шойгу и др.). Рассмотрены теории личностных ценностей, как основной детерминанты адаптации субъекта деятельности (В.В. Брожик, Б.С. Ерасов, Л.Г. Лаптев, Д.А. Леонтьев, Д.Г. Лукашенко, А.И. Донцов, К. Клакхон, М. Рокич, О.А. Тихомандрицкая, Н.А. Фомина и др.), ценностных ориентаций (Б.Г. Ананьев, А.И. Донцов, О.А. Тихомандрицкая,), мотивационно-ценностной структуры личности (У. Билски, М. Рокич, Ш. Шварц и др.). Ключевое значение для реализации прикладных задач исследования имеет раскрытие вопросов развития и совершенствования профессиональной деятельности (И.В. Гайдамашко, Г.В. Гнездилов, С.Л. Кандыбович, А.Н. Сухов,

B.Н. Футин и др.), в том числе, повышение эффективности деятельности специальных и военных формирований (Д.В. Гандер, Л.М. Королев, В.М. Крук, Л.Г. Лаптев, И.Н. Носс, М.Ф. Секач, А.И. Шипилов и др.). Приведенные теоретические концепции и положения образовали целостный комплекс взаимосвязанных и дополняющих друг друга теоретических средств, которые нашли свое отражение и реализацию в процессе эмпирического исследования.

Методы и методики исследования. На различных этапах использовался комплекс научных методов, отвечающих запросам каждого конкретного этапа:

в теоретическом плане - метод моделирования, анализа, синтеза, системного сравнительного анализа научных концепций; в эмпирическом плане -методы анкетирования, тестирования, ассоциативный эксперимент, метод

множественной идентификации (В.Ф. Петренко), метод построения субъективных семантических пространств.

Для подтверждения гипотез и реализации поставленных задач использованы методики для изучения особенностей представлений о риске у сотрудников, также психодиагностический инструмент по изучению мотивационно-ценностной структуры личности:

1. Методика, построенная по принципу метода множественных идентификаций, предложенного В.Ф. Петренко с использованием именных фразеологизмов.

2. Методика, сконструированная по принципу «Незаконченное предложение».

3. Опросник ценностей Ш. Шварца.

4. Методика «Шкала толерантности к неопределенности МакЛейна», адаптированная Е.Г. Луковицкой.

5. Авторская анкета, содержащая вопросы по теме риска в профессиональной деятельности сотрудников ФПС.

Анализ результатов осуществлялся с применением корреляционного (использовался ранговый коэффициент корреляции Спирмена), кластерного и факторного анализов с использованием пакетов программ «SPSS 11.0».

Этапы исследования: Исследование проводилось в пять этапов, с 2007 по 2016 гг. Первый этап (2007-2010 гг.) включал изучение особенностей деятельности в противопожарной службе. Исследовались составляющие деятельности, её структура и сущность, раскрывались основные переменные, которые формируют профессию. Предметом внимания при исследовании стали составляющие кризисных ситуаций (стресс-факторы), особенности их влияния на личность сотрудников, поскольку именно эти переменные, на наш взгляд, дают материал для оценки деятельности сотрудника. Профессиональные оценки деятельности строятся, исходя из поступков спасателей на пожаре. Поэтому

приоритетом нашего исследования стал профессиональный риск. Второй этап (2010-2012 гг.) строился на теоретическом анализе профессионального риска в противопожарной службе и сопутствующих коннотативных переменных. На этом этапе осуществлялась феноменология риска в различных научных парадигмах и направлениях. Рассматривались связи явления с сопутствующими факторами, такими, как неопределенность, опасность, склонность к риску и пр. На третьем этапе (2012-2013 гг.) основной упор был сделан на изучение социальных представлений о риске и феноменологическом исследовании мотивационно-ценностной структуры субъекта деятельности. Осуществлялась подготовка к проведению эмпирической части исследования. На четвертом этапе исследования (2013-2015 гг.) были осуществлены: выбор инструментов, отвечающих интересам и целям исследования; отбор респондентов, отвечающий заданным критериям исследования; операционализация целей и постановка задач, а также выдвижение рабочих гипотез и формирование методологического аппарата исследования. На пятом этапе (2015-2016 гг.) осуществлялось эмпирическое исследование, сопоставлялись результаты, подводились итоги исследования. Обнаружены типологические закономерности представлений о риске; построена психологическая модель формирования и опосредования представлений о риске у сотрудника противопожарной службы; разработан и проведен формирующий тренинг, дополнительные занятия по оптимизации представлений о риске; разработаны практические рекомендации по повышению профессиональной компетентности руководителей тушения пожара.

Эмпирическая база исследования. В исследовании приняли участие 297 сотрудников федеральной противопожарной службы мужского пола. По возрасту выборка представлена следующими группами: до 20 лет - 13 сотрудников, от 20 до 27 лет - 135 сотрудников, от 28 лет и старше - 151 сотрудник. Изучались следующие должностные категории: пожарный, старший пожарный - 103 сотрудника; командир отделения, помощник начальника караула, начальник дежурной смены - 156 сотрудников; начальник отдельного поста, заместитель начальника части, начальник части - 38 сотрудников.

Научная новизна результатов, полученных лично соискателем, их отличие от данных других исследований состоит в том, что на основании выполненных исследований:

1. Разработана и эмпирически обоснована типология представлений о риске у сотрудников противопожарной службы, как основной детерминанты профессионально-ориентированного поведения в экстремальной ситуации (при тушении пожара). Обоснован ее компонентный состав, содержание и структурные связи, что позволило осуществить прогностическую оценку возможных паттернов поведения спасателей в экстремальной ситуации.

2. Уточнена сущность и содержание понятия «риск» в полипарадигмальном пространстве. Сопоставлен феномен с основными коннотациями, такими, как «неопределенность» и «случайность», что позволило феноменологически охарактеризовать границы термина, расширить понятийный аппарат и обозначить вектор исследования, идентифицирован риск в качестве структурного элемента гносеологической неопределенности с позиций принятия решений субъектом деятельности.

3. На основе системного исследования определены теоретико-методологические условия психологических особенностей профессиональной деятельности в противопожарной службе; структура, сущность и содержание профессии «пожарный»; психологические условия эффективности принятия управленческих решений в экстремальной ситуации с учетом воздействующих стресс-факторов.

4. Обоснована взаимосвязь между показателями толерантности к неопределенности испытуемых, опытом профессиональной деятельности и их возрастом: при возрастании стажа профессиональной деятельности показатель толерантности к неопределенности снижается.

5. Разработана психологическая модель (содержание, структура, состав) формирования и опосредования представлений о риске у сотрудника противопожарной службы, выявлены основные компоненты, входящие в ее

состав, а также определены структурные смысловые блоки реализации представлений о риске и их операциональное содержание. Определены характер, особенности поведения и качественные уровни интерпретации ситуаций межличностного взаимодействия сотрудников противопожарной службы в экстремальной ситуации.

6. Сформулированы практические рекомендации по повышению профессиональной компетентности руководителей тушения пожара и программа оптимизации представлений о риске, основой для которой послужили формирующий психологический тренинг и дополнительные практические занятия по оптимизации представлений о риске.

Теоретическая значимость работы заключается в том, что:

1. Конкретизирована структура и сущность понятия риск. Изучены теоретико-методологические основания связи понятий «риск» и неопределенность». Риск идентифицирован в структуре гносеологической неопределенности при принятии решений действующим субъектом.

2. Дополнено понятие профессионального риска в деятельности сотрудников противопожарной службы, показаны проблемные вопросы в организации деятельности и принятии решений при тушении пожаров, что отражено в системе теоретической подготовки специалистов противопожарной службы в дисциплинах «Пожарно-тактическая подготовка» и «Психологическая подготовка».

3. Предложена авторская психологическая модель формирования и опосредования представлений о риске у сотрудника противопожарной службы.

4. Применительно к проблематике диссертации, результативно использован комплекс методик, который позволил диагностировать представление о риске у сотрудников ФПС в качестве индикатора профессиональной деятельности и развить рефлексивные структуры в рамках психологического тренинга и практических занятий.

5. Изучены актуальные факторы, влияющие на эффективность принятия решений сотрудниками противопожарной службы в экстремальных условиях (на примере тушения пожара).

Практическая значимость работы подтверждается тем что:

1. Разработаны и внедрены в учебный процесс результаты теоретико-методологических исследований проблемы представлений о риске у сотрудников противопожарной службы, как интегративного компонента, опосредующего профессиональную деятельность в экстремальных условиях (на примере тушения пожара);

2. Разработаны и внедрены программа и психотехнология тренинга, направленные на совершенствование профессиональной деятельности в экстремальных условиях и построения оптимальной картины профессиональной деятельности в сознании сотрудников. Результаты апробации на выборке способствуют более глубокой дифференциации профессионального риска и рефлексии профессиональной деятельности в целом, отказ от непрагматичного, профессионально-неграмотного поведения, в отличие от контрольной группы;

3. Определены стресс-факторы экстремальной ситуации, влияющие на профессиональную деятельность, процесс принятия решений субъектом деятельности в ситуации неопределенности. Показано содержание кризисной ситуации и репрезентативный, личностно-опосредованный ответ специалистов, что немаловажно для решения задач индивидуальной первоначальной подготовки, курсовой подготовки пожарных, при обучении молодых специалистов и выстраивании курсов теоретической и практической подготовки сотрудников ФПС.

4. Создана система практических рекомендаций, направленная на повышение профессиональной компетентности руководителей тушения пожара, базирующаяся на структурном исследовании рефлексивных, структурно-функциональных и динамических компонентах представлений о риске и психических ресурсах опосредования, способствующих наилучшему решению

профессиональной задачи.

5. Выявлены условия для интеграции положений исследования в деятельность других оперативных служб и формирований, таких, как: охрана общественного порядка, федеральная служба исполнения наказаний, служба судебных приставов, военные формирования, национальная гвардия и пр.

6. Уточнены признаки рефлексии кризисных ситуаций с точки зрения субъекта профессиональной деятельности. Обогащена система профессионально-психологического отбора кандидатов на должности компонентами, связанными с оперативной работой, системой аттестации и кадровой ротации в рамках формирования резерва руководящих кадров ФПС.

7. Сформулированы стратегия и методы психокоррекционной и психопрофилактической работы практических психологов и психотерапевтов в сфере деятельности оперативных формирований и служб.

Достоверность и обоснованность результатов обусловлена реализацией в исследовании фундаментальных принципов психологии: детерминизма, системности, развития и единства сознания и деятельности, комплексного подхода; применением стандартизированных и общепринятых методик, отвечающих задачам каждого конкретного этапа исследования; репрезентативностью выборки; проверкой разработанного инструментария на предмет надежности, а также содержательной, критериальной внутренней и конструктивной валидности; использованием математических методов компьютерной диагностики; возможностью повторного проведения данных исследований на различных репрезентативных выборках и многоаспектностью выводов, полученных по итогам исследования.

Диссертация охватывает основные вопросы поставленной научной задачи и соответствует критерию внутреннего единства, что подтверждается

наличием исследовательской концепции и последовательного плана исследования, непротиворечивой методологической платформы, основной идейной линии, концептуальностью и взаимосвязью выводов.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Представления о риске у пожарных имеют вид интегрального психического явления, содержательные аспекты формирования и проявления которого определяются типологией и спецификой профессионально-обусловленных задач, профессионального взаимодействия и условиями профессиональной среды. Они могут быть представлены в форме типологических закономерностей, реализуемых и развиваемых посредством внутренне детерминированной активности в сознательном пространстве, и находящих свое отражение в профессиональной деятельности.

2. Экспрессивными характеристиками пространства представлений о риске у пожарных являются: модальность; сила и уровень личной значимости; интенсивность развития; степень угрозы благополучию; сложность и дифференцированность.

3. Разработанная психологическая модель формирования и опосредования представлений о риске у сотрудника противопожарной службы служит методическим основанием для понимания технологии формирования и опосредования представлений о риске в профессиональной деятельности оперативных служб или формирований, в которых, по мере реализации профессиональных задач, встречаются ситуации угрозы благополучию, стресс-факторы экстремальной ситуации, ситуации нормативной неопределенности и регламентированного цейтнота и пр.

4. Оптимальная форма принятия решений пожарным в ситуации нормативной неопределенности и регламентированного цейтнота предполагает адекватное каждой конкретной ситуации и профессиональной цели сочетание рефлексивных, структурно-функциональных и динамических компонентов представлений о риске и психических ресурсов опосредования, способствующих наилучшему решению профессиональной задачи.

5. Интегративным компонентом представлений о риске у сотрудников противопожарной службы являются типологические закономерности, которые

могут быть раскрыты следующими группами представлений о риске:

- приспосабливающийся тип отождествляет риск с позиций личной безопасности. Доминирующим блоком ценностей являются ценности сохранения. Содержательно-смысловое наполнение понятия «риск» - выбор, однако выбор, не как способ регулятивного опосредования действительности, а как величина пассивная, призванная разрешить ситуацию неопределенности путем принятия внешних компонентов, как готового алгоритма действий или суждений;

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Пономарев, Александр Владимирович, 2017 год

Библиографический список

1. Абабков, В.А. Адаптация к стрессу / В.А. Абабков, М. Перре - СПБ.: РЕЧЬ, 2004. - 166 с.

2. Абульханова-Славская, К.А. Сознание личности в кризисном обществе / К.А. Абульханова-Славская, А.В. Брушлинский, М.И. Воловикова // -М.: ИПРАН, 1995, 193 с.

3. Александровский, Ю.А. Психологические расстройства во время и после стихийных бедствий и катастроф/ Ю.А. Александровский, Щукин Б.П.// Журнал невропатологии и психиатрии. 1991. №5. - 430 с.;

4. Алексапольский, А.А. Стилевые и уровневые свойства интеллекта как факторы совладающего поведения: автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01. - Москва, 2008. - 26 с.

5. Алексеев, А.А. Профессиональный; травматизм как социальная проблема (на примере ГПС): дис. ... канд. социол. наук / А.А. Алексеев: — СПБ, 2003: -180 с.

6. Алишев, Б.С. К вопросу о психологической сущности ценностей / Известия Саратовского университета. Новая серия. Акмеология образования. Психология развития. 2011. Т. 4. № 1. С. 3-26.

7. Алишев, Б.С. Понятие представление в современной психологии /Ученые записки Казанского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2014. Т. 156. № 6. С. 141-154.

8. Алишев, Б.С. Психика и преодоление неопределенности / Б.С. Алишев // Психология: журнал Высшей школы экономики / Ред. Т.Н. Ушакова. -МГУ, 2009. - 2009 №3 том 6. - с. 3-26.

9. Алишев, Б.С. Психологическая теория ценности: еще один подход/ Профессиональной образование: Казанский педагогический журнал. 2010 №2, с. 37.

10. Алишев, Б.С. Толерантность к неопределенности и смежные психологические конструкты когнитивной психологии / Матушанская А.Г., Алишев Б.С.// Ученые записки Казанского университета. Серия:

Гуманитарные науки. 2011. Т. 153. № 5. С. 25-33.

11. Альгин, А.П. Риск и его роль в общественной жизни / А.П. Альгин. - М.: Мысль, 1989. - С.19-20.

12. Анцупов, А.Я. Как избавиться от стресса/ А.Я. Анцупов // Научно-популярное издание -М.: Мысль, 2015.

13. Ананьев, Б.Г. Человек как предмет познания. - Л., 1978. - 338 с.

14. Андреева, Г.М. Психология социального познания / Г.М. Андреева. -М.: Аспект-пресс, 2000. - 288 с.

15. Апчел, В.Я. Стресс и стрессоустойчивость человека / В.Я. Апчел, В.Н. Цыган, - СПБ.: изд-во «Правда», 1999. - 86 с.

16. Арямов, А.А. Общая теория риска. Юридический, экономический и психологический анализ. РАП, Волтерс Клувер, 2010.

17. Асмолов, А.Г. «На пути к толерантному сознанию», М., 2000.

18. Ашанина, Е.Н. Копинг-поведение и эффективность деятельности сотрудников ГПС МЧС России / Актуальные психолого-педагогические и медико-социальные проблемы социума и безопасности жизнедеятельности: материалы междунар. науч.- практ. конф. - СПБ: ВЦЭРМ, 2009, - с. 10-12.

19. Ашанина, Е.Н. Психология копинг-поведения сотрудников государственной противопожарной службы МЧС России: концепция, модель, технологии: автореф. дис. ... д-ра психол. наук: 05.26.03. - СПБ.

20. Ашанина, Е.Н. Психологические особенности копинг- поведения специалистов экстремальных профессий / Е.Н. Ашанина, А.В. Бухвостов // Медикобиологические и социально-психологические проблемы безопасности в чрезвычайных ситуациях. - 2011. № 3, - с.16-23.

21. Бек, У. От индустриального общества к обществу риска / У. Бек // альманах THESIS. Риск неопределенность. Случайность - №5. - 1994. -с. 161-168.

22. Бекаревич, О.Л. Диагностика профессиональной психологической пригодности курсантов к деятельности по противопожарной защите и

спасательным работам: автореф. дис. ... канд. психол. наук. - М., 2003, -24 с.

23. Белинская, Е.П., Тихомандрицкая О. А. Социальная психология личности. М.: Аспект-Пресс, 2001, с. 121.

24. Березина, Т.Н. Влияние стрессогенных факторов на продолжительность жизни летчиков-космонавтов / Т.Н. Березина, Э.И. Мансуров // Вопросы психологии. 2015. № 3. С. 73-83.

25. Бернштейн, Н.А. Очерки по физиологии движений и физиологии активности. М., 1966.

26. Бовина, И.Б. Особенности представлений молодежи о СПИДе и раке / И.Б. Бовина, Е.В. Власова // Мир психологии.- 2002. - N3.- С.209-221.

27. Бодров, В.А. Диагностика и прогнозирование профессиональной мотивации» в процессе психологического отбора / В.А. Бодров; Л.Д. Спиркин//Психологический-журнал, 2003. №1, - с. 73.

28. Бодров, В.А. Развитие профессиональной мотивации спасателей // В.А. Бодров, Ю.В. Бессонова // Психол. журнал. - 2005. - Т. 26. - № 2, - с. 913.

29. Бодурова, Д.Ф. Исследование личностного адаптационного потенциала и его предикторов у пожарных / С.И. Филиппченкова, Н.Ю. Власенко // Человеческий фактор: проблемы психологии и эргономики. 2013. № 2 (65), с. 59-62.

30. Боровиков, В.П. STASTISTIKA. Искусство анализа данных на компьютере: для профессионалов / В. Боровиков. СПБ.: Питер, 2003.

31. Бородина, Н.В. Пожарная безопасность / Н.В. Бородина //Научно -технический журнал. - ФГУ ВНИИПО МЧС России, 3 - 2006. с. 27-31.

32. Брожик, В. Марксистская теория оценки. М.: Прогресс, 1982.

33. Брушлинский, Н.Н. Системный анализ деятельности государственной противопожарной службы: учебник. - М.: МИНЬ, 1998. - 158 с.

34. Бухвостов, А.В. Психологические особенности копинг-поведения сотрудников государственной противопожарной службы МЧС России:

автореф. дис....... канд. психол. наук: 05.26.02 - СПБ. 2004. - 20 с.

35. Водопьянова, Н.Е. Стратегии и модели преодолевающего поведения // практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности // под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова. - СПБ.: РЕЧЬ, 2001. - с. 311 - 322.

36. Выготский Л.С. Собрание сочинений: В 5 т. Т.2. / Под ред. Т.А. Власовой. - М.: Педагогика, 1983. - 368 с.

37. Гайдамашко, И.В. Проблемы личной безопасности // Живая психология. - 2014. - № 1 (1). - С. 76-84.

38. Гандер, Д.В. Психология труда в экстремальных условиях / Н.Д. Лысаков, Д.В. Гандер, Е.Н. Лысакова // Монография / Москва, 2013.

39. Гейзенберг, К.В. Физика и философия. Часть и целое. М.: Наука, 1989.

40. Гидденс, Э. Судьба, риск, безопасность / Э.Гидденс. - альманах THESIS. Риск неопределенность. Случайность - №5. - 1994, с. 107-113.

41. Гнездилов, Г.В. Я-концепция личности руководителя / Г.В. Гнездилов, В.В. Киселев, З.Н. Хусяинова // Вестник института мировых цивилизаций. 2016 №12, С 188-206.

42. Грабовский, Е.А. Повышение квалификации специалистов ФПС (иных видов пожарной охраны) с учетом проведения учений (занятий) на натурных объектах полигонной базы Оренбургского филиала ФГБУ ВНИИПО МЧС России / Т.И. Сенчишак, А.Н. Скобелкин, В.В. Маклашов, В.Н. Карпов, А.А. Шульц //Актуальные вопросы пожарной безопасности. М., 2014. с. 225-235.

43. Гранатуров, В.М. Экономический риск: сущность, методы измерения, пути снижения / В.М. Гранатуров. - М.: Дело и Сервис, 1999, с.32.

44. Гриднев, В.В. Концепция организации несения службы дежурных караулов частей ФПС МЧС России в составе трех основных отделений: Актуальные проблемы пожарной безопасности материалы XXII международной научно-практической конференции, посвященной 25-летию МЧС России в 3 част. 2015. с. 170-173.

45. Грязнов, А.Н. Социально-психологический подход к пониманию адаптации / Э.Н. Гилемханова, А.Н. Грязнов, А.В. Шулаев // Неврологический вестник. Журнал им. В.М. Бехтерева. 2010. Т. XLII. № 2. С. 33-37.

46. Гусев, А.И. Толерантность к неопределенности: проблематика исследований. - 2003.

47. Давыдов, В.В. Значение творчества Л.С. Выготского для современной психологии //Сов. педагогика. 1982. N 6.

48. Деркач, А.А. Профессионализм деятельности в особых и экстремальных условиях / А.А. Деркач, В.Г. Зазыкин // М.: РАГС, 1998. - 178 с.

49. Дерманова, И.Б. Психологический практикум «Межличностные отношения», 2003, СПБ., с 22 - 37.

50. Диагностика профессионального развития руководителей ГПС: метод. рекоменд. - М.: ВНИИПО, 2001. - 282 с.

51. Диев, В.С. Практична психолопя та сощальна робота. - 2007. - № 8.

52. Дикая, Л.Г. Становление нервной системы психической регуляции в экстремальных условиях деятельности. / Психические состояния: Хрестоматия. Сост. и общая редакция Л.В. Куликова. - СПБ: Изд-во «Питер», 2000, - с. 144-158.

53. Дилигенский, Г.Г. Социально-политическая психология / Г.Г. Дилигенский. - М.: Новая шк., 1996. - 352 с.

54. Дин, Д. Типы личности в состоянии стресса /Personality types under stress / mayers breags, Duglass Dyn Перевод с английского: Лариса Плостак 1998, с.118-142.

55. Донцов, А.И. Концепция социальных представлений в современной французской психологии / А.И. Донцов, Т.П. Емельянова. - М.: Изд-во МГУ, 1987. - 128 с.

56. Донцов, А.И. Психология безопасности / А.И. Донцов, Ю.П. Зинченко, О.Ю. Зотова, Е.Б. Перелыгина // уч. пособ. / М., 2015. сер. 63 бакалавр. акад. курс. мод. (1-е изд.)

57. Дубенцов, М.И. Категория неопределенности в психологической науке и профессиональном самоопределении личности // Современные научные исследования и инновации. 2011. № 6

58. Дуглас, М. От «Шанса» к «Опасности» / М. Дуглас // альманах THESIS. Риск неопределенность. Случайность, №5. - 1994. - с.246.

59. Емельянова, Т.П. Социальное представление - понятие и концепция: итоги последнего десятилетия / Т.П. Емельянова // Психологический журнал.- 2001. - т. 22 № 6.

60. Ерасов, Б.С. Социальная культурология: Учебник для студентов высших учебных заведений. — Издание третье, 1 доп. и перераб. - М.: Аспект Пресс, 2000.

61. Жодле, Д. Социальные представления и психоанализ // Психоанализ и науки о человеке. Под ред. Автомоновой Н.С., Стёпина B.C. М.:ИФ РАН, 1998.

62. Завалишина, Д.Н. Способы идентификации человека с профессией/ Д. Н. Завалишина// Психология субъекта профессиональной деятельности. Москва; Ярославль 2001, с. 104 - 128.

63. Зинченко, В.П. /Толерантность к неопределенности: новость или психологическая традиция? // Вопросы психологии. 2007. № 6 с. 3-20.

64. Зотова, О.Ю. Взаимосвязь представлений о риске и ценностной сферы у сотрудников федеральной пожарной службы МЧС России / О.Ю. Зотова, А.В. Пономарев // Человеческий капитал. 2015. № 9 (81). с. 64-66.

65. Зотова, О.Ю. Потеря веры в справедливый мир как источник психологической травмы / Риск и безопасность: социально-психологические аспекты VI международный симпозиум. 2015. с. 27-36.

66. Зотова, О.Ю. Психологические механизмы формирования субъективного неблагополучия / Человеческий капитал. 2015. № 9 (81), с. 107-109.

67. Ибрагимов, Г.И. Критерии оценки качества подготовки специалистов среднего звена/ Специалист, 2003. №1, с.32.

68. Ильин, Е.П. Психология риска. СПБ.: 2012.

69. Инструкция о формировании резерва руководящих кадров органов внутренних дел Российской Федерации и работе с ним / Приказ МВД России от 02.04.1996 г. № 191.

70. Кандыбович, С.Л. Безопасность человека в условиях перемен / Сборник: от истоков к современности. 130 лет организации психологического общества при Московском университете: сборник материалов юбилейной конференции в 5 томах. Ответственный редактор: Богоявленская Д.Б.. 2015. С. 252-253.

71. Калшед, Д. Внутренний мир травмы: Архетипические защиты личностного духа/ Дж. Калшед М., 2011; 36 с.

72. Кленова, М.А. Взаимосвязь представлений о риске и готовности к рискованному поведению с социально-психологическими характеристиками личности. Дис. ... канд. психол. наук., 2011, - 41 с.

73. Князева, E.H. Одиссея научного разума синергетическое видение научного прогресса / Е.Н. Князева // - М., 1995. - 36 с.

74. Ковалев, О.Г. Современные научные представления психологического обеспечения оперативно-розыскной деятельности»/ О.Г. Ковалев // Оперативник (сыщик). 2004. № 1. С. 13.

75. Козелецкий, Ю. Психологическая теория решений / Ю. Козелецкий. -М., 1989.

76. Корнилова, Т.В. Риск и принятие решений: психология неопределенности / Т.В. Корнилова. - М.: Аспект-Пресс, 2003.

77. Королев, Л.М. Социально-психологические этапы профессионального становления специалистов / Л.М. Королев // Человеческий капитал. 2016. № 2 (86). С. 46-47.

78. Крук, В.М. Проблемы личностно-профессиональной диагностики в профотборе кандидатов на службу в органы внутренних дел и оценки надежности сотрудника / А.Ф. Караваев, В.М. Крук, И.Н. Носс, М.В. Виноградов // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2015.

№ 3. С. 106-113.

79. Кузьмин, В.П. Принцип системности в теории и методологии К. Маркса. 2-е изд. / В.П. Кузьмин. - М. : Политиздат, 1980. - 312 с.

80. Лаплас, П. С. Опыт философии теории вероятностей // Вероятность и математическая статистика: Энциклопедия / Гл. ред. Ю. В. Прохоров. — М.: Большая Российская энциклопедия, 1999.

81. Лаптев, Л.Г. Психологические эффективного труда профессионала социальной сферы/ Д.В. Гандер, Л.Г. Лаптев // Человеческий капитал. 2015. № 9 (81). с. 4-8.

82. Леонов, Н.И. Конфликты, риски и инновации на современном этапе развития России / Н. И. Леонов // Социальный мир человека : [материалы 4 Всерос. науч.-практ. конф. "Человек и мир: психология конфликта и риска инноваций"] / М-во образования и науки РФ, Правительство УР, М-во образования и науки УР, Администрация г. Ижевска, Междунар. Акад. психол. наук, Рос. психол. о-во, Федерация психологов образования РФ, Удмурт. гос. ун-т, Каф. соц. психологии и конфликтологии ; под ред. Н. И. Леонова. - Ижевск: ERGO, 2012 С. 6-7.

83. Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность (idem) / А.Н. Леонтьев -М., 1977.

84. Леонтьев, Д.А. Ценность как междисциплинарное понятие: опыт многомерной реконструкции //Вопр. филос. 1996. N4.

85. Лефевр, В.А. Формула человека: контуры фундаментальной психологии. Пер. с англ. - М.: Прогресс, 1991.

86. Ломов, Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии / Б.Ф. Ломов. - М. : Наука, 1999. - 444 с.

87. Лукашенко, Д.В. Адаптация личности. системный подход / Д.В. Лукашенко, С.А. Хлебникова // Человеческий капитал. 2016. № 4 (88). С. 35.

88. Луковицкая, Е.Г. Социально-психологическое значение толерантности к неопределенности / автореф. дис. ... канд. психол. наук. 1998. - 173 с.

89. Луман, Н. Понятие риска // THESIS. 1994. № 5.

90. Лушин, П.В Психология личностного изменения.-Кировоград: Полиграфическо-издательский центр ООО «Имэкс ЛТД», 2002.-360 с.

91. Магазинер, Я.М. Общая теория права на основе советского законодательства // Правоведение 1999, № 1.

92. Мариманова, М.С. Воспитание толерантности через социокультурное взаимодействие.- СПБ.: -329 с

93. Марищук, В.Л Поведение и саморегуляция человека в условиях стресса./ В.Л Марищук, В.И. Евдокимов.- СПБ.: Сентябрь, 2001.-329 с.

94. Марченко, Д.В. Методика оценки влияния профессиональной деятельности на здоровье личного состава оперативных служб (на примере ФПС МЧС России) / Вестник Восточно-Сибирского института МВД России. 2010. № 3 (54). с. 113-123.

95. Марьин, М.И. Исследование влияния условий труда на функциональное состояние пожарных / М.И. Марьин, Е.С. Соболев // Психологический журнал. 1990,-т. 1. - № 1, - с.102-108.

96. Марьин, М.И. Оценка и оптимизация психологического климата, стиля руководства в органах управления и подразделениях ГПС: метод. пособие / под ред. Е.А. Мешалкина. - М.: ВНИИПО, 1998, - 101 с.

97. Марьин, М.И. Метод экспертной оценки профессиональной успешности пожарных / М.И. Марьин, С.И. Ловчан, Е.В. Бобринев //- ВНИИПО МВД РФ, 1997, - с. 185-191.

98. Марьин, М.И. Медико-психологические проблемы профессиональной деятельности пожарных / М.И. Марьин, Е.А. Мешалкин // - М.: ВНИИПО МВД РФ, 1997, - с. 523-524.

99. Масленникова, В.Ш. К вопросу о культуре безопасности личности / В.Ш. Масленникова, Э.Р. Хайруллин // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. 2015. № 2-2. С. 67-71.

100. Матюшин, А.В. Оценка риска заболеваемости личного состава федеральной противопожарной службы государственной противопожарной службы МЧС

России / А.А. Порошин, В.В. Харин, Е.В. Бобринев, В.А. Маштаков, Т.А. Шавырина // Учеб. Безопасность жизнедеятельности. 2016. № 1 (181), с. 613.

101. Мерлин, В.С. Психология индивидуальности // избр. психол. тр.- М.; Воронеж, 1996. - 446 с.

102. Момот, О.А. Концепция приемлемого риска в гигиеническом нормировании / О.А. Момот, Б.И. Сынзыныс // Известия Калужского общества изучения природы. Кн. 7 / под ред. С.К. Алексеева и В.Е. Кузьмичева // Калуж. гос. пед. ун-т им. К.Э. Циолковского. - Калуга, 2006.

103. Моторин, В.Б. Риск в профессиональной деятельности: основные факторы и особенности проявления: моногр. - СПБ.: СПБУ МВД России, 2002. - 214 с.

104. Мухаметзянова, Ф.Г. Интеграция личностных и профессиональных качеств в процессе формирования профессиональной идентичности у будущего специалиста / Ф.Г. Мухаметзянова, Г.К.Бисерова, А.Ш. Яруллина Интеграция образования. 2007. № 4. С. 163.

105. Муша, В.И. Профессионализм специалиста АСУ. - СПБ., 2007.

106. Мягких, Н.И. Основные методы профессионального психологического отбора в органах внутренних дел Российской Федерации Н.И. Мягких, Г.В. Шутко: метод. пособие. - М., 2003. - 200 с.

107. Найт, Ф.Х. Риск, неопределенность и прибыль / Ф.Х. Найт / М.: Дело, 2003.

108. Непочелович, О.В. Представление о риске: эмоциональный и когнитивный аспекты/ О.В. Непочелович// Философия и социальные науки. - 2010.- №3, с. 64-68.

109. Носс, И.Н. Проблемы соотношения эффективного лидерства и авторитета руководителей подразделений правоохранительных органов/ И.Н. Носс, П.В. Путивцев // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2009. № 3. С. 64-70.

110. Нуруллин, Р.А. Философские проблемы современного профессионального образования/Новое в психолого-педагогических

исследованиях. 2014. № 1. С. 13-23.

111. Об оценке профессиональной подготовленности кандидатов в пожарные ФПС МЧС России Рондырев-Ильинский В.Б., Кузнецова Э.А. в сборнике: современные образовательные технологии и методы обучения в контексте реализации требований ФГОС ВПО и нового федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» материалы методического семинара-конференции. отв. ред. В.И. Гребенюков, Г.А. Петрова. Нижневартовск, 2013. с. 113-118.

112. Ожегов, С.И. Толковый словарь русского языка С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова // Азъ 1992.

113. Организация профессиональной психологической подготовки сотрудников органов внутренних дел: метод. пособие. - М. ГУК МВД России, 2003. - 154 с.

114. Осипов, А.В. Профессионально-важные качества сотрудников пожарно-спасательных формирований на разных этапах профессионального

становления: автореф. дис....... канд. психол. наук : 19.00.13. - Ростов Н/Д,

2009. - 197 с.

115. Основные методы профессионального психологического отбора в органах внутренних дел российской федерации: метод. пособие. Пермь., 2003. - 264 с.

116. Основы психофизиологии экстремальной деятельности / под ред. А.Н. Блеера, М., - 2006.

117. Основы управления в органах внутренних дел: Учеб. - М.: Московский ун-т МВД России: Изд-во «Щит-М», 2003.

118. Оценка управленческой компетентности руководящих кадров ГПС: метод. пособие. - М.: ВНИИПО МВД РФ , 1998. - 112 с.

119. Падун, М. Психическая травма и базисные когнитивные схемы личности/ М.Падун, Тарабарина Н.// Московский психотерапевтический журнал 2003 №1, с.121-141.

120. Перелыгина, Е.Б. Социально-психологическая трактовка неопределённости и риска / Е.Б Перелыгина, А.И.Донцов // Риск и безопасность: социально-психологический аспект: VI международный симпозиум. - Гуманитарный университет, 15-16 июля 2015.

121. Песков, В.И. Учёные записки ЗабГГПУ // Архитектоника представления как события, в.11, 2012 - 227 с.

122. Петренко, В.Ф. Основы психосемантики, 2-е изд, доп. / В.Ф. Петренко. -СПБ.: Питер, 2005.

123. Петровский, В.А. Личность в психологии: парадигма субъектности / Монография. - М.: ИНФРА-М, 1996.

124. Повзик, Я.С. Тактическая и психологическая подготовка руководителя тушения пожара / Я.С. Повзик, В.М. Панарин. М.: Стройиздат, 2007, -193 с.

125. Положение о порядке проведения аттестации сотрудников Государственной противопожарной службы Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий, выполняющих функции по осуществлению государственного пожарного надзора, на предмет соответствия их установленным квалификационным требованиям / Приказ МЧС России от 16.01.2003 г. № 20.

126. Пономарев, А.В. Взаимосвязь категорий «неопределенность» и «Риск»: риск и безопасность: социально-психологические аспекты VI международный симпозиум. 2015, с. 107-112.

127. Пономарев, А.В. Влияние опыта профессиональной деятельности сотрудников федеральной противопожарной службы на толерантность к неопределенности / Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. 2015, т. 5. № 3. с. 83-91.

128. Пономарев, А.В. Неопределенность: свобода выбора или опасность / Стратегии обеспечения психологической безопасности в условиях

неопределенности материалы V межд. симп. // Научн. рук.: Ю.П. Зинченко, А.И. Донцов, Е.Б. Перелыгина. 2014. с. 141-144.

129. Пономарев, А.В. Риск в представлении сотрудников федеральной противопожарной службы / Управленец, Екатеринбург 2014. № 3 (49). с. 68 -73.

130. Проблемные аспекты профессиональной адаптации молодых специалистов ГПС ФПС МЧС России Харин В.В., Шишков М.В., Лазарева Э.В., Шавырина Т.А., Удавцова Е.Ю., Стрельцов О.В. bezpieczenstwo i technika pozamicza. 2013. т. 32. с. 43-52.

131. Проблемы подготовки кадров в учебных центрах ФПС МЧС России Филинов А.В., Степчук В.В., Усолов Е.В. Вестник Восточно-Сибирской государственной академии образования. 2006. № 7. с. 129-131.

132. Профессиография основных видов деятельности сотрудников Государственной противопожарной службы МВД России: метод. пособие. -М.: ВНИИПО, 1998. - 114 с.

133. Прыгин, Г.С. Психология самостоятельности / Stredoevropsky Vestnik pro Vedu a Vyzkum. 2015. Т. 63. С. 46.

134. Психологический отбор кандидатов на службу в ГПС МЧС России: метод. рекоменд. - М., 2003. - 112 с.

135. Психология экстремальных ситуаций для спасателей и пожарных / под общ. ред. Ю.С. Шойгу. - М.: Смысл, 2007.

136. Психология: Словарь / Сост. Л.А. Карпенко; Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Политиздат, 1990, с. 372.

137. Психофизиологическая экспертиза трудоспособности профессиональных контингентов, участвующих в ликвидации чрезвычайных ситуаций: метод. рекоменд. - М.: ВЦМК «Защита», 2000, -26 с.

138. Психофизиологическое обеспечение работоспособности сотрудников государственной противопожарной службы: пособие. - М., ВНИИПО МВД РФ, 1998. - 178 с.

139. Пузыревич Социальные представления о рискованном поведении у современных подростков: автореф. дис. ... канд. психол. наук. - Минск., 2012, - 29 с.

140. Пушенкова, С.А. Смысложизненные ценности и ценности смысла жизни/ С.А. Пушенкова: Система ценностей современного общества №19/2011.

141. Пыжьянова, Л.Г. Прогнозирование и управление социально-психологическими рисками во время чрезвычайной ситуации. / Л.Г. Пыжьянова, Ю.С. Шойгу // Вестник Московского университета. Серия 14, Психология. - 2011. -№ 3. - с. 76-83.

142. Разработка критериев определения предельно допустимых значений опасных факторов пожара: отчет о НИР / ВНИИПО. Тема П-275-76. -М., 1977.

143. Решетников, М.М. Психологические экстремальные состояния. - СПБ., 1999. - 132 с.

144. Решетников, М.М. Психофизиологические аспекты состояния, поведения и деятельности пострадавших в очаге стихийного бедствия / М.М. Решетников и др. // Психологический журнал. - 1989. - Т. 10. №4, 43 с.

145. Рубинштейн, С.Л. Проблемы общей психологии. 2-е изд. - М., 1986, с.369

146. Ручка, А.А. Социальные ценности и нормы. Киев, 1976.

147. Рыбников, В.Ю. Психологическое прогнозирование надежности деятельности и коррекция дезадаптивных нервно-психических состояний специалистов экстремального профиля: СПБ у-т МВД, 2000. - 205 с.

148. Рыбников, В.Ю. Психологический стресс и проблема толерантности сотрудников ГПС МЧС России / В.Ю. Рыбников, Е.Н. Ашанина //Вестник психотерапии. -2007. - №24 (29), - с.155-157.

149. Рыбников, В.Ю. Психология копинг-поведения специалистов опасных профессий: моногр. /В.Ю. Рыбников, Е.Н. Ашанина // Всерос. центр.

экстрен. и радиац. медицины МЧС России; С.-Петерб. ун-т ГПС МЧС России, С.- Петерб. ин-т психологии и соц. работы. - СПБ.: Политехника сервис, 2011. - 120 с.

150. Рыбников, В.Ю. Результаты исследования особенностей копинг-поведения сотрудников государственной противопожарной службы МЧС России / В.Ю. Рыбников, Е.Н. Ашанина // Вопр. Психол. экстремальных ситуаций. Научно-практический журнал. 2008., - №2, - с. 40 - 44.

151. Саймон, Г.А. Рациональность как процесс и продукт мышления // THESIS. 1993. № 3.

152. Самонов, А.П. Психология для пожарных / Академия МВД ВНИИПО МВД РФ, ООО НТЦ КРОМ / А.П. Самонов - С., г. Пермь 1999.- 468 с.

153. Самонов, А.П. К вопросу психологии риска // Психологические проблемы повышения эффективности и качества труда. - М., 1983, - с. 311-314.

154. Самонов, А.П. Психологическая диагностика в профессиональной деятельности пожарных. - Пермь, 1999. - 160 с.

155. Самонов, А.П. Психологическая основа профессиональной и психологической подготовки пожарных. - Пермь, 2000. - 77 с.

156. Самонов, А.П. Психологическая подготовка пожарных. -М.: Стройиздат, 1982. - 78 с.

157. Самонов, А.П. Психология профессионального мастерства пожарных. -Пермь, 2000. - 113 с.

158. Свенцицкий, А.Л. Социальная психология в трудах отечественных психологов. - Хрестоматия. / А.Л. Свенцицкий // СПБ: Питер, 2000.-474 с.

159. Селье, Г. Стресс без дистресса /Г. Селье М.: Прогресс, 1979, 124 с.

160. Секач, М.Ф. Психологические аспекты риска в управленческой деятельности/ С.Л. Кандыбович, Е.Б. Перелыгина, М.Ф. Секач // Человеческий капитал. 2013. № 2 (50). С. 107-110.

161. Синишина, В.М. Психологический анализ структуры стрессоустойчивости спасателей.// автореф. дис. ... канд. психол. наук., 2013.

162. Сластенина, Е.И. современный терроризм: состояние и перспективы /под ред. Е.И. Сластенина.-М., 2000.-179с.

163. Словарь психолога-практика / [под ред. С.Ю. Головина]. - Минск: Харвест, 2003. - 976 с.

164. Собчак, А.А. О некоторых спорных вопросах общей теории правовой ответственности// А.А.Собчак, Правоведение. 1968. № 1.

165. Солнцева, Г.Н. Психологическое содержание понятия риск / Г.Н. Солнцева, Г.Л. Смолян // Вестник МГУ. Серия 14. Психология. - №2. - 1999.

166. Смирнов, П.И. Социология личности: Учеб. пособие. СПб.: Социологическое общество им. М.М. Ковалевского, 2001. 380 с.

167. Спилбергер, Ч.Д. Концептуальные и методологические проблемы исследования тревоги// Тревога и стресс в спорте/ Ч.Д. Спилбергер. М.: Физкультура и спорт, 1983, с.12-24.

168. Столяренко, А.М. психологическая и педагогическая науки в обеспечении деятельности органов внутренних дел в современных условиях/ А.М. Столяренко // труды академии управления МВД России. 2009. № 2. с. 31-35.

169. Стрельникова, Ю.Ю. Экстремальные факторы служебной деятельности: психологические аспекты влияния на сотрудников ФПС МЧС России в сборнике: теоретические и прикладные вопросы науки и образования сборник научных трудов по материалам международной научно-практической конференции: в 16 част. 2015. с. 122-123.

170. Стрельцов, О.В. Особенности мотивации курсантов образовательных учреждений ФПС ГПС МЧС России М.В. Шишков, О.В. Стрельцов / Современные технологии обеспечения гражданской обороны и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций сборник статей по материалам всероссийской научно-практической конференции с международным участием. ФГБОУ ВПО Воронежский институт ГПС МЧС России, 2014. с. 371-373.

171. Сухов, А.Н. Деформация социальных представлений об успехе и карьере // В сборнике материалов IV Международной научной конференции «Психологические науки: теория и практика». - М., 2015. - С. 32-36.

172. Тарас, К.В. Психология экстремальных ситуаций: Хрестоматия /К.В. Тарас, сост. А.Е. Сельчонок. - Минск: Харвест, 1999,-196 с.

173. Тихомандрицкая, О.А. Особенности социально-психологического изучения ценностей как элементов когнитивной и мотивационно-потребностной сферы (Методические аспекты) / О.А. Тихомандрицкая, Е.М. Дубовская //Мир психологии.- 1999. -№3. - С. 80-90.

174. Толковый словарь живого великорусского языка В.И. Даля / [сост. И.В. Шахматова]. - М.: Весть, 2004. - 735 с.

175. Травматизм сотрудников ГПС при исполнении служебных обязанностей и его профилактика // Пожарная безопасность. — 2002. -№ 2. — с.78-83.

176. Ушатиков, А.И. Проблемы психологического обеспечения инновационной деятельности в уголовно-исполнительной системе: ретроспективный анализ и современное состояние / А.И. Ушатиков, И.С. Ганишина // Прикладная юридическая психология. 2015. № 4. С. 38-43.

177. Феоктистова, С.В. Особенности профессионального стресса у сотрудников колл-центров с разным уровнем ответственности / С.В. Феоктистова, И.В. Кулева // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2015. № 4. С

178. Философия науки в вопросах и ответах: Учебное пособие для аспирантов / В.П. Кохановский [и др.]. — Ростов Н/Д: Феникс, 2006.

179. Флоренский, П.А. У водоразделов мысли: «правда»/ П.А.Флоренский; М.: 1990.

180. Фомина, Н.А. Ценностные ориентации в культуре современного общества/ Н.А. Фомина, Е.Е. Мартынюк // Научный вестник Волгоградского филиала РАНХиГС. Серия: Политология и социология. 2015. № 2. С. 96-98.

181. Фрейд, З. Массовая психология и анализ человеческого я.- Мерани., 1991. -7 с.

182. Футин, В.Н. Кадровый аудит как условие организационного развития/ В.А. Старовойт, В.Н. Футин // Мир транспорта. 2011. Т. 9. № 4 (37). С. 156160.

183. Шевченко, Т.И. Особенности эмоциональных состояний сотрудников государственной противопожарной службы МЧС России: автореф. дис. ... канд. психол. наук.: 05.26.02. - СПБ, 2007. - 143 с.

184. Шерковин, Ю.А. Проблема ценностных ориентаций и массовые информационные процессы // Психол. журн. - 1992. - т. 3. - № 5. - с. 135-145

185. Шипилов, А.И. Конфликтология / А.Я. Анцупов, А.И. Шипилов// Сер. Учебник для вузов (3-е издание), Санкт-Петербург, 2007.

186. Яницкий, О.Н. Социология риска / О.Н. Яницкий. - М. : Изд-во LVS, 2003. - 192 с.

187. Ядов, В.А. Стратегия социологического исследования / В.А. Ядов. - М. : Омега-Л, 2007. - 568 с.

На иностранных языках:

188. Atkinson, J.W. An Introduction to Motivation / J.W. Atkinson / Prinseton, N.Y., 1964.

189. Abric, J. CI. Central system, peripheral system: their functions and roles in the dynamics of social representations / J.-Cl. Abric // Papers on social representations. - Vol. 2. - №. 2. 1993.

190. Breakwell, G. M. Copmg wrth Threatened M e n s e s / G. M. Breakwell. - L. ; N. Y. : Mrthuen, 1986. - 222 p.

191. Carver, C.S., Sheier M.F. Assessing coping strategies // J. of Person and Soc. Psychol. - 1989. - №. 56. - p. 267 - 283.

192. Coyne, J.C., Lasarus R.S. Cognitive style, stress perception and coping // Kutash I.L., Schlesinger L.B. // Eds. // Handbook on stress and anxiety. - 1980. - p. 144 -158.

193. Douglas, M. Risk and Culture: An Essay on the Selection of Technological and Environmental Dangers / M. Douglas, A. Wildavsky / Berkeley and Los Angeles: Univ. of California Press, 1982.

194. Endler N.S., Parker J.D. Multidimensional assessment of coping // J. of Person and Social Psychology. - 1990. - Vol. 58. №. 5. - p. 844 - 854.

195. Folkman, S. Personal Control and Stress and Coping Processes: A Theoretical Analysis // J. of Person. And Soc. Psychology. - 1984. - Vol. 46. №. 4. - P. 839 -852

196. Frankl, V.E. The will to meaning. N.Y., 1969.

197. Green, B. L, Multiple diagnoses in posttraumatic stress disorder: The role of War stressors/B.L. Green, Lindy J., Grace M., Gleser G./ J Nerv. Ment. Dis., 1989.V. 77, p.329-335.

198. Hildebrand, J.R. Stress research / J.R. Hildebrand // Fire Command. - 1984. - Part 1. - Vol. 51, № 5. - P. 20 - 21 ; Part 2. - Vol. 51, № 6, - p. 55 - 58.

199. Hofstede, G. & McCrae, R. R. (2004). Culture and personality revisited: Linking traits and dimensions of culture. In Cross-cultural Research, 38(1), p. 50

200. Kagan, J. Stress and coping in early development // Gormery, M. Rutter // Eds. // Stress, coping and development in children. N.Y.: Ke Graw-Hill, - 1983, - p. 191 - 216.

201. Kluckhohn, C. Values and Value Orientations in the Theory of Action //Toward a General Theory of Action /Ed. by T.Parsons, E.Shils. Cambridge, 1981.

202. Lee, D. Valuing the self. What we can learn from other cultures. Prospect Heights, II, 1986.

203. Maslow, A. Religions, Values, and Peak-Experiences. N.Y., 1980.

204. Moscovochi, S. Notes towards a description of a social representation / S. Moscovichi // Journal of Social Psychology, 18, 1988. - pp. 211-60.

205. Morris, C.W. Varieties of Human Value. Chicago, 1976.

206. Psychological responses of rescue workers: fire fighters and trauma / Fullerton C.S., McCarroll J.E., Ursano R.J. // Amer. J. Orthopsychiat. - 1992. - Vol. 62, - p. 3.

207. Renn, O. Concepts of Risk: A Classification / O. Renn // Social Theories of Risk / Ed. by S. Krimsky, D. Golding. L.; N.Y.: Praeger, 1992. - p. 53.

208. Renn, O. Paradigm in Risk Theories: Analysis and Critique / O. Renn // J. of risk research. - 1998. - № 1.

209. Rokeach, M. Long-term value change Initiated by computer feedback// Rokeach M. Understanding human values: Individual and societal. N. Y.: Free Press, 1979, pp. 210-225.

210. Rokeach, M. Beliefs. Attitudes, and Values. San Francisco, 1983.

211. Rokeach, M. (ed.) Understanding Human Values: Individual and Societal. N.Y., 1979.

212. Rokeach, M. The Nature of Human Values. N.Y., 1983.

213. Schloeder, B. Soziale Werte und Werthaltungen. Opladen, 1993.

214. Schwartz, S.H. Basic human values: Their content and structure across countries // S.H. Schwartz, W.A. Bilsky, Tamayo & J. p. 45-46

215. Selue, H. Stress without distress // Stress and survival. The emotional realities oflife-threatening illness/Ch.A. Garfield, St Louis, Tor., L., - 1979.

216. Shotter, J. Social accountability and selfhood. Oxford, 1984.

217. Sjoberg, L. Explaining risk perception. An evaluation of the psychometric paradigm in risk perception research / L. Sjoberg, B.-L. Moen, T. Rundmo -Trondheim, 1998.

218. Slovic, P. Perception of Risk / P. Slovic // Science. 1987. Vol. 236. - p. 281.

219. Slovic, P. Rating the risks / P. Slovic, B. Fischhoff // Environment. - 1979. - № 3.

220. Tversky, A. Availability: A heuristic for judging frequency and probability / A. Tversky, D. Kahneman / Cognitive Psychology 5, 1973. - pp. 207-232.

221. Zotova, O.Y. Social-psychological Peculiarities of Attitude to Self-image with Individuals Striving for Danger //O.Y. Zotova, Y.P. Zinchenko, 2014.

222. Zuckerman, M. Sensation Seeking the endogenous deficit theory of drug abuse. /National Institute on Drug Abuse: Research Monography Series. Mono 74. 1986. p.59-70.