Прототипическая, фреймовая и кластерная семантические модели группы англоязычных глаголов "Verbs of Putting" тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.04, кандидат наук Айрапетян, Рузанна Рубеновна

  • Айрапетян, Рузанна Рубеновна
  • кандидат науккандидат наук
  • 2014, Пятигорск
  • Специальность ВАК РФ10.02.04
  • Количество страниц 256
Айрапетян, Рузанна Рубеновна. Прототипическая, фреймовая и кластерная семантические модели группы англоязычных глаголов "Verbs of Putting": дис. кандидат наук: 10.02.04 - Германские языки. Пятигорск. 2014. 256 с.

Оглавление диссертации кандидат наук Айрапетян, Рузанна Рубеновна

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ ПАРАМЕТРЫ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ХАРАКТЕРИЗАЦИИ ГЛАГОЛЬНОЙ СЕМАНТИКИ

1.1. Сущность глагольной семантики; основные

лингвистические подходы к ее исследованию

1.1.1. Значение глагола в свете традиционной семантической теории

1.1.2. Психолингвистический подход к изучению семантики глагола

1.1.3. Моделирование глагольной семантики

с точки зрения когнитивно-семантической теории

1.1.3.1. Фреймовый подход в описании глагольной семантики

1.1.3.2. Теория прототипов как одно из центральных

направлений когнитивной лингвистики

1.2. Семантические основы классификации глаголов

в современном английском языке

1.2.1. Классификация глаголов с точки зрения семантических свойств, релевантных для описания тематических отношений

1.2.2. Синтаксические чередования и семантические классы английского глагола в концепции Б. Левин

и ее последователей

1.2.3. Идентификация релевантных компонентов значения в рамках синтаксических чередований глаголов

современного английского языка

1.2.4. Семантика глаголов и семантика конструкций

в современном английском языке

1.2.5. Референциально-ролевая грамматика (РРГ)

1.2.6. Классификации глаголов, основанные на ЖС

1.2.7. Классификации глаголов, основанные

на электронных тезаурусах

1.3. Применение математических методов

при моделировании глагольной семантики

1.3.1. Место квантитативных приемов

в лингвистических исследованиях

1.3.2. Основные способы математического моделирования семантики

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1

ГЛАВА 2. ПРОТОТИПИЧЕСКОЕ И КЛАСТЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ СЕМАНТИКИ ГЛАГОЛОВ ГРУППЫ «VERBS OF PUTTING»

НА ОСНОВЕ АНАЛИЗА СЕМАНТИЧЕСКИХ КОМПОНЕНТОВ

2.1. Семантический анализ глаголов группы «Verbs of Putting»

как основа их моделирования и уточнения классификации

2.1.1. Возможности метаязыкового описания при проведении дефиниционного и компонентного анализа глаголов группы «Verbs of Putting»

2.1.2. Формирование матрицы семантических компонентов

группы глаголов «Verbs of Putting»

2.2. Прототипическое моделирование

2.2.1. Построение дискретной протомодели

исследуемой группы глаголов

2.2.2. Построение непрерывной прототипической модели глаголов группы «Verbs of Putting» на основе среднего

между объектами группы

2.3. Опыт кластерного анализа и семантической классификации английских глаголов

2.3.1. Кластеризация как способ классификации объектов

2.3.2. Выявление семантической близости между глаголами

из классификации Б. Левин с помощью кластерного анализа, описанное в трудах зарубежных лингвистов

2.3.3. Применение кластеризации в рамках классификации глаголов исследуемой группы «Verbs of Putting»

2.3.4. Выделение прототипов в образованных кластерах

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2

ГЛАВА 3. ФРЕЙМОВОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ГЛАГОЛОВ ГРУППЫ «VERBS OF PUTTING»:

ДЕФИНИЦИОННАЯ И КОНТЕКСТНАЯ МОДЕЛЬ

3.1. Классификация Б. Левин vs FrameNet Ч. Филлмора. Преимущество семантического подхода к классификации

глаголов над синтаксическим подходом

3.2. Фреймовое моделирование глагольной группы «Verbs of Putting»

3.3. Построение дефиниционных фреймовых моделей

в рамках кластерной модели исследуемой глагольной группы

3.4. Контекстная реализация фреймовых моделей

английских глаголов группы «Verbs of Putting»

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 3

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

БИБЛИОГРАФИЯ

СПИСОК ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКИХ ИСТОЧНИКОВ

ИНТЕРНЕТ-ИСТОЧНИКИ

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ

ПРИЛОЖЕНИЕ

Рекомендованный список диссертаций по специальности «Германские языки», 10.02.04 шифр ВАК

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Прототипическая, фреймовая и кластерная семантические модели группы англоязычных глаголов "Verbs of Putting"»

ВВЕДЕНИЕ

Настоящее диссертационное исследование выполнено в русле когнио-лингвистического моделирования глагольной семантики и посвящено описанию комплексной трехаспектной модели группы англоязычных глаголов «Verbs of Putting», основанной на применении когнитивно-семантического (прототипическое и фреймовое моделирование) и математического (кластерный анализ) методологических аппаратов.

Проблема моделирования глагольной семантики с неизбежностью предполагает группировку соответствующих лексических единиц по принципу семантической близости, а это, в свою очередь, является одним из аспектов процесса классификации. Задача классификации глаголов, имеющиеся ее решения, равно как и возможные пути разработки новых классификационных критериев и рамок, привлекают большое внимание специалистов, работающих в разных областях науки о языке: структурная, функциональная и когнитивная лингвистика, психолингвистика, математическая и компьютерная лингвистика, обработка естественного языка (NLP) [см., в частности: Маслов, 1948; Апресян, 1967; Булыгина, 1982; Арутюнова, 1988; Падучева, 1996; Vendler, 1967; Chafe, 1970; Fillmore, 1978; Longacre, 1976; Jackendoff, 1990; Levin, 1993 и другие работы].

Особый интерес вызывают одно- или двукритериальные глагольные классификации, разработанные с учетом определенных лингвистических (лексических, синтаксических, семантических) характеристик классифицируемого языкового материала. К таким классификациям можно причислить и получившую широкую известность классификацию глаголов, разработанную в 1993 году американским лингвистом Б. Левин [Baker, Ruppenhofer, 2002, p. 27-38; Boas, 2006]. Данная классификация глаголов была полезной в решении широкого круга важных прикладных задач, включая компьютерную лексикографию, синтаксический разбор, устранение неоднозначности в толковании значения слов и смысла высказываний, распознавание и классификацию

актантов, поиск или извлечение информации из высказывания, машинный перевод [Swier, Stevenson, 2004; Zapirain et al., 2008]. Однако использование данной классификации также имеет определенные ограничения. Так, в схеме Б. Левин семантический аспект английских глаголов отражен слабо, что приводит к возникновению ряда неточностей: начиная от появления в выделяемых классификационных группах весьма отдаленных по значению глаголов и заканчивая присутствием идентичных глаголов в разных подгруппах, что размывает границы между группами [Baker, Ruppenhofer, 2002]. Иными словами, данная классификация, претендуя на охват как синтаксических, так и семантических признаков, демонстрирует явный крен в пользу учета синтаксических характеристик глаголов современного английского языка (альтернаций) и, в то же время, тенденцию к недооценке возможности использования семантических характеристик глаголов в рамках построения их классификации.

Представители же когнитивной лингвистики выдвигают на первый план обсуждение семантической структуры слов с опорой на репрезентируемые им структуры знания, иными словами, на фреймы, сценарии, прототипы [Демьянков, 1994; Архипов, 2000; Падучева, 2007; Fillmore, 2001 и многие другие работы]. В связи с этим возникает необходимость в более скрупулезном анализе иерархической организации лексики с учетом семантического параметра, что представляется нам наиболее предпочтительным в формате фреймового, прототипического и кластерного моделирования.

Помимо вышесказанного актуальность настоящего исследования обусловлена следующими факторами:

- необходимостью более глубокого понимания возможностей применения математических методов к анализу лингвистических явлений;

- отсутствием разработанной семантической базы и алгоритмических процедур для классификации глагольных единиц современного английского языка.

Объект исследования составляет группа глаголов «Verbs of Putting» современного английского языка, выделяемая согласно классификации Б. Левин.

В качестве предмета исследования выступают семантические характеристики группы глаголов «Verbs of Putting», релевантные для проведения прототипического, фреймового и математического моделирования данной группы.

Материалом для изучения послужили 324 глагола рассматриваемой группы, а также 442 семантических компонента, выделенных в ходе дефини-ционного и компонентного анализа семантики исследуемых лексических единиц. Примеры текстовой реализации данных глаголов анализировались на материале художественного произведения американского автора Айн Рэнд «Атлант расправил плечи», из которого методом сплошной выборки было отобрано 898 примеров употребления изучаемых глаголов. В ходе исследования была произведена таксономия компонентов значения глагольных единиц группы «Verbs of Putting», оформленная в виде электронной базы данных и послужившая основой для построения новой классификации данной группы глаголов посредством кластерного анализа.

Целью диссертационного исследования является комплексное моделирование семантики английских глаголов группы «Verbs of Putting», ведущее к построению их классификации с использованием методов когнитивного и математического анализа.

Методологическая база исследования. Общефилософский уровень диссертационного исследования основывается на диалектических законах единства формы и содержания, всеобщей связи явлений, единства и борьбы противоположностей.

Общенаучная методологическая основа исследования строится на принципах системности и детерминизма, а также на принципе антропоцентризма, во многом определяющем развитие современной лингвистической науки.

Частнонаучную базу диссертационной работы составляют труды отечественных и зарубежных лингвистов в области лексической и грамматической семантики глагола (A.B. Бондарко, JI. М. Васильев, В.В. Виноградов, С.П. Лопушанская, И.И. Мещанинов, A.M. Пешковский, A.A. Потеб-ня, Б. Потье, Ф. Растье), теории семантических полей (И.К. Архипов, И.Э. Барон, A.B. Бондарко, Л.М. Васильев, Е.Л. Гинзбург, А.Я. Загоруйко, Г. Ипсен, П.М. Каращук, И.М. Кобозева, Е.С. Кубрякова, И.И. Мещанинов, М.М. Покровский, П. Роже, Й. Трир, З.А. Харитончик), психолингвистического анализа и моделирования лексической семантики (Е.Ю. Артемьева, Ш. Балли, A.A. Залевская, Ю.Н. Караулов, A.A. Леонтьев, М.А. Минина, Т.Г. Родионова, Н.В. Соловьева, Н.В. Уфимцева, Т.Н. Ушакова, P.M. Фрумки-на, A.M. Шахнарович, А.Г. Шмелев, N. Chomsky, J. Deese, G.A. Miller, Ch.E. Osgood), когниолингвистического моделирования разноформатных структур знания (O.A. Алимурадов, М.Ю. Белау, H.H. Болдырев, A.B. Кравченко, Е.С. Кубрякова, Дж. Лакофф, Р. Лэнекер, З.Д. Попова и И.А. Стернин, Е.В. Рахилина, Л.Талми, G. Fauconnier, M. Johnson), различных подходов к построению глагольных классификаций (Ю.Д. Апресян, Н.Д. Арутюнова, Т.В. Булыгина, 3. Вендлер, А. Голдберг, Дж. Грубер, В. Кук, Р. Лонгакр, Ю.С. Маслов, Е.В. Падучева, С. Пинкер, У. Чейф, D. Dowty, В. Levin, R. Jackendoff), прототипического моделирования семантической структуры лексических единиц (H.H. Болдырев, Д. Геерартс, Л. Липка, Р.Ф. Фрум-кина, Т. Givón, D.L. Hintzman, M.L. Posner, E. Rosch), применения формальных методов в лингвистике (Б.Ю. Городецкий, В.А. Звегинцев, X. Спанг-Ханссен, А.Я. Шайкевич, Н.Т. Dang, К. Kipper, M. Palmer, J. Rosenzweig, S. Stevenson, R. Swier), фреймового моделирования семантики (С. Аткинс, Е.Г. Беляевская, В.З. Демьянков, М. Минский, Ч. Филлмор, R.P. Abelson, E. Goffman, R. Schank, I. Wegner), проблем метаязыкового описания словарных единиц (Ю.Д. Апресян, А. Вежбицкая, A.A. Зализняк, И.М. Кобозева, Р. Лонгакр, И.А. Мельчук, Ч. Филлмор, Ю.В. Чуди-нова).

Достижение поставленной цели предполагает решение следующих частных исследовательских задач:

1) проанализировать основные лингвистические подходы к изучению семантики глагола, в том числе распространенные функционально-семантические классификации глаголов современного английского языка, определив возможность применения фреймового, прототипического и кластерного анализа для построения адекватной семантической модели группы глаголов «Verbs of Putting»;

2) построить матрицу семантических компонентов по итогам изучения метаязыкового описания и проведения дефиниционного и компонентного анализа глаголов исследуемой группы;

3) осуществить непрерывное и дискретное прототипическое моделирование с последующим сравнением результатов, выделив ядро и периферию в группе глаголов «Verbs of Putting» и применив лингвистический и математический методы определения семантической близости между глаголами данной группы и их идеальным прототипом;

4) провести лингво-математическое моделирование посредством кластеризации исследуемой группы глаголов на основе результатов компонентного анализа, сравнив полученную классификацию с исходной с помощью дисперсионного анализа;

5) с использованием дискретного подхода к прототипизации выявить прототипы в образованных кластерах, репрезентирующие наиболее типичные для каждой подгруппы (кластера) семантические характеристики;

6) сформировать фреймовую модель группы глаголов «Verbs of Putting» в качестве когнитивного шаблона ситуации «ПОМЕЩЕНИЯ ОБЪЕКТА В НЕКОЕ ПРОСТРАНСТВО», построив дефиниционные и контекстуальные фреймы для каждого кластера новой классификации глаголов.

Для достижения цели и решения поставленных задач в работе использовался комплексный метод, включающий дефиниционный анализ, а также метод компонентного анализа, на основании которых были выделены основ-

ные компоненты, определяющие семантическую структуру группы глаголов «Verbs of Putting»; кластерный анализ, проведенный на базе результатов компонентного анализа; сравнительный анализ с применением дисперсии; контекстуальный анализ; методы фреймового и прототипического моделирования, количественная обработка данных.

Научные положения, выносимые на защиту:

1. Принятая в лингвистике классификация глаголов современного английского языка в соответствии с синтаксическими чередованиями требует уточнений, поскольку в ней слабо отражены семантические характеристики классифицируемой лексики. Одним из действенных средств оптимизации и объективизации процесса семантической классификации англоязычных глаголов выступают математические методы, представленные кластерным и дисперсным анализом.

2. Семантическая структура глаголов группы «Verbs of Putting» представляет собой древовидную иерархию компонентов, включающую базовые компоненты, а также более частные подкомпоненты значения. Глаголам исследуемой группы свойственна реализация следующих 13 базовых семантических компонентов: Experiencer/Agent (Деятель), Patient/Range (Пациенс), Measure (Количество), Instrument (Инструмент), Resuit (Целевое состояние объекта), Reason (Причина), Locative (Место осуществления действия), Source (Место исходное), Goal (Место целевое), Path (Путь), Time (Время), Manner (Способ), Accompaniment (Соучастник действия). В семантической структуре глаголов группы «Verbs of Putting» представлен и набор альтернативных компонентов, обусловливающих возможность распределения лексических единиц на семантические подгруппы, так как именно в представленности/непредставленности данных семантических компонентов заключается причина гетерогенности рассматриваемой группы глаголов.

3. Прототипическое моделирование группы глаголов «Verbs of Putting» позволяет построить две коррелирующие модели. Дискретная прототипиче-ская модель, в основании которой лежат чисто лингвистические принципы

распределения глаголов по уровням прототипизации, включает ядро, околоядерную зону, ближнюю и дальнюю периферию. Вместе с тем, при использовании квантитативного метода расчета семантической близости между глаголами и их идеальным прототипом в рамках построения непрерывной прототи-пической модели обнаруживается большая точность прототипической иерар-хизации.

4. Основой для кластерного моделирования исследуемой группы выступает матрица соответствия глаголов и семантических компонентов. Первая группа (кластер) реконструированной модели обнаруживает наибольшую плотность репрезентации базовых семантических компонентов: компоненты Patient (Range), Goal, Manner, Instrument и Move встречаются в семантической структуре всех глаголов кластера. Данный кластер включает почти все лексические единицы первой и второй подгрупп из классификации Б. Левин. Данные дисперсионного анализа соответствия полученной нами кластерной модели и классификационной структуры Б. Левин свидетельствуют о значительной дисперсии внутри практически каждой из предложенных Б. Левин подгрупп для группы «Verbs of Putting» и, как следствие, об ощутимом отличии результатов нашей классификации с использованием кластерного семантического анализа по большинству подгрупп.

5. Прототипы кластеров, выведенные путем многошагового алгоритма, детерминируют семантику выделенных кластеров и обеспечивают упорядоченную иерархию внутри них. Полученные кластеры имеют следующие прототипы: put, cover, spread, fill, drop, spill, press, spin, scatter. Один из кластеров вобрал в себя наименее типичных представителей группы, в связи с чем отмечена невозможность выделения в нем прототипа. Глаголы данного кластера могут быть исключены из группы «Verbs of Putting».

6. Фрейм «ПОМЕЩЕНИЕ ОБЪЕКТА В НЕКОЕ ПРОСТРАНСТВО», вербализуемый глаголами группы «Verbs of Putting», может включать следующие облигаторные и факультативные концепты: а) СУБЪЕКТ, Ь) ОБЪЕКТ, [ПРЕДЛОГ], с) МЕСТО ИСХОДНОЕ, d) МЕСТО ЦЕЛЕВОЕ,

е) ПУТЬ, f) РЕЗУЛЬТАТ, g) СПОСОБ, h) ИНСТРУМЕНТ, j) СОУЧАСТНИК ДЕЙСТВИЯ. Контекстная реализация компонентов построенных нами фреймовых моделей глаголов группы «Verbs of Putting» обусловливает трансформацию в каждом фрейме, выделенном по итогам дефиниционного анализа. В частности, показательно появление новых фреймовых компонентов ENVIRONMENT и MENTAL SPACE, актуализация которых происходит при метафорическом употреблении глаголов-вербализаторов исходных фреймовых структур в художественном дискурсе.

Научная новизна диссертационной работы заключается, прежде всего, в комплексном применении семантического и математического подходов к решению проблемы классификации глаголов современного английского языка. Диссертация является первым опытом семантического моделирования английских глаголов помещения (Verbs of Putting), которое предполагает их кластеризацию и прототипическую категоризацию. Впервые построены две неразрывно связанные прототипические модели исследуемой группы лексических единиц, коррелирующие с фреймовой моделью; выработана новая классификация изучаемых глаголов, основанная на результатах дефиниционного и компонентного анализа и проведенная с помощью кластерного метода. Следует отметить, что кластерный анализ на основе расчета семантической близости по матрице семантических компонентов до настоящего момента не применялся в отечественной германистике при категоризации глаголов.

Теоретическая значимость проведенного исследования определяется тем, что в нем:

1) обоснована необходимость построения классификации глаголов, альтернативной используемым в текущей практике подходам к классификации лексических единиц данного класса;

2) уточнены семантические критерии классификации глаголов современного английского языка;

3) разработан и апробирован метод определения семантической близости между глаголами, объективизирующий результаты дефиниционного и

компонентного анализа данных лексических единиц;

4) уточнено современное когниолингвистическое понимание сущности метафоры и специфики процессов метафоризации, приводящих к актуализации во фреймово-семантической структуре соответствующих лексических единиц дополнительных компонентов.

Практическая ценность проведенного исследования заключается в возможности использования полученных результатов и выводов, а также избранной методологии анализа семантики глаголов в курсах лексикологии, теоретической грамматики современного английского языка, теории перевода, лингвистической семантики, компьютерной лингвистики, в спецкурсах по когнитивной семантике, а также в исследованиях, связанных с электронным лексикографированием или разработкой искусственного интеллекта. Накопленные сведения о компонентной структуре анализируемых глаголов могут быть использованы в лексикографической практике при уточнении семантических толкований, приводимых в словарных статьях.

Теоретические и практические выводы исследования целесообразно использовать в ходе написания курсовых, выпускных квалификационных работ, магистерских и кандидатских диссертаций.

Апробация и внедрение результатов. Основные научные положения и результаты диссертационного исследования отражены в 14 публикациях автора общим объемом 6,66 п.л., в том числе 6,26 п.л. выполнено единолично автором. В периодических изданиях, рекомендованных ВАК при Министерстве образования и науки РФ, опубликовано 5 статей.

Созданная база данных «Комплекс показателей, построенных на основе матрицы семантических компонентов и глаголов для проведения кластеризации англоязычных глаголов группы «Verbs of Putting» зарегистрирована Федеральным институтом промышленной собственности РФ (Роспатент) (Свидетельство о государственной регистрации базы данных №2014621365 от 25 сентября 2014 года).

Материалы диссертационного исследования докладывались на между-

народных и региональных конференциях: «Молодая наука» (Пятигорск, 2008; 2011); «Университетские чтения» (Пятигорск, 2010; 2011; 2012); VI Международный конгресс «Мир через языки, образование, культуру: Россия - Кавказ - Мировое сообщество» (Пятигорск, 2010). Материалы диссертации внедрены в научно-исследовательскую практику и учебный процесс на старших курсах Института переводоведения и многоязычия ФГБОУВПО «Пятигорский государственный лингвистический университет».

Композиционно диссертационная работа состоит из Введения, трех глав, Заключения, Библиографии и Приложения. Библиографический список состоит из 143 русскоязычных и 117 иностранных источников; списка лексикографических источников, включающего 8 словарей, и 8 цитируемых электронных ресурсов.

ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ ПАРАМЕТРЫ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ХАРАКТЕРИЗАЦИИ ГЛАГОЛЬНОЙ СЕМАНТИКИ

Цель настоящей главы заключается в том, чтобы рассмотреть основные лингвистические подходы к изучению семантики глаголов, существующие в отечественной и зарубежной лингвистической науке, а также выявить критерии, лежащие в основе классификаций англоязычных глагольных лексем, и определить возможности математического моделирования исследуемой гла-ч гольной группы.

1.1. Сущность глагольной семантики; основные лингвистические подходы к ее исследованию 1.1.1. Значение глагола в свете традиционной семантической теории

В системе большинства европейских языков глагол всегда занимал особое место, так как именно с его помощью репрезентируется основная структурная и смысловая нагрузка предложения. Проблемам глагольной семантики посвящены, без преувеличения, тысячи больших и малых работ, однако эта тема до сих пор не теряет своей актуальности, в том числе, и в германистике именно потому, что глагол формирует вокруг себя смысловой (семантический) центр большинства высказываний, генерируемых на английском (немецком, голландском, шведском и т.д.) языке. В настоящем подразделе мы остановимся на теоретических предпосылках, позволяющих осуществить ко-гниолингвистический анализ семантики лексем, принадлежащих к классу глаголов. Сразу оговоримся, что мы не ставим целью дать подробный и полный обзор существующих лингвистических трактовок глагола - такая задача ^ представляется невыполнимой не только в рамках отдельной диссертации, но

и в рамках целой объемной монографии. Остановимся на точках зрения, представляющихся релевантными в аспекте именно когниолингвистического анализа глагольной семантики.

Логичным представляется начать с воззрений представителей русской грамматической традиции. По-разному рассматривали глагол последователи фортунатовской школы и группа ученых во главе с A.A. Потебней. Если первые едва ли не упразднили глагол из морфологии, отделив его от так называемых «отглагольных словообразовательных категорий», то вторые, опираясь на взгляды В. Гумбольдта и X. Штейнталя, считали глагол независимой грамматической формой [Гумбольдт, 1984; Штейнталь, 1864]. В. фон Гумбольдт в своих работах подходит к описанию сущности глагола, учитывая совокупность его свойств: «Все остальные слова предложения подобны мертвому материалу, ждущему своего соединения, и лишь глагол является связующим звеном, содержащим в себе и распространяющим жизнь. В одном и том же синтетическом акте он посредством полагания бытия скрепляет воедино предикат с субъектом, при этом так, что бытие с каким-либо энергичным предикатом, переходящее в действие, прилагается к самому субъекту. Таким образом, то, что лишь мыслится как соединимое, становится действительным состоянием или событием» [Гумбольдт, 1984, с. 199].

A.A. Шахматов, опровергая приписанное глаголу всемогущество, «не обнаружил ни малейшей склонности к столь распространенному взгляду на глагол как на существенный признак предложения» [Виноградов, 1947, с. 158]. С другой стороны, A.A. Потебня отождествляет глагол с высшей, наиболее отвлеченной, наиболее конструктивной категорией языка. С организацией глагола был связан переход от именного строя предложения к глагольному [Потебня, 1922, с. 128]. Теория A.A. Потебни, указывающая на верховенство глагола в системе частей речи, поддерживалась A.M. Пешковским и повлияла на современную российскую грамматическую традицию. A.M. Пешковский утверждал, что «глаголы - это слова, оживляющие всё, к чему они приложены. С их помощью мы узнаём, как всё в этом мире двигается, говорит, меняет свои краски, как звучит, как чувствует себя. Человеческий гений создал огромное количество глаголов» [Пешковский, 1956, с. 85-89].

Так, постепенно разговор о месте глагола в системе языка переходит в плоскость его семантического описания, так как именно смысловая наполненность глагола оправдывает его огромную роль по сравнению с другими частями речи.

A.A. Шахматов отмечал, что глагол выражает представление о «действии-состоянии, мыслимом в зависимости от представления о субстанции» [Введение в языкознание, 1984, с. 252-253]. В интерпретации JI.M. Медведевой, «процессы, действия <...> не могут восприниматься изолированно от предметов, так как они от них неотделимы» [Медведева, 1983, с. 7-11].

B.М. Жирмунский считал, что глагол способен выражать исключительно действие. Он пишет: «Глагол как лексико-грамматическая категория в языках типа индоевропейских всегда выражает действие, а отнюдь не «действие или состояние» [Жирмунский, 1968, с. 20].

По мнению В.В. Виноградова и его идейных предшественников, глагол - самая сложная и самая емкая грамматическая категория русского языка: «Термин глагол есть перевод латинского слова verbum\ вместо славянского слова «глагол» по-русски следовало бы употреблять речение - «слово». Речение - «глагол» (verbum) показывает, что он есть главное слово в речи или предложении, то есть как бы он преимущественно сказывает или говорит мысль предложения» [цит. по: Виноградов, 1952, с. 142].

И.И. Мещанинов уделял особое внимание типологии грамматических категорий глагола, которые неразрывно связаны с его содержательным аспектом. В специфическом категориальном значении, извлекаемом из грамматического значения действия или состояния, по мнению И.И. Мещанинова, и заключается уникальность глагольной семантики. Ученый приходит к выводу о том, что грамматические категории глагола получают выражение в различных формах словоизменения, а состав частных значений тех или иных грамматических категорий в различных языках чаще всего отличается [Мещанинов, 1948].

Большое количество работ посвящено исследованию семантических классификаций глаголов [Маслов, 1948; Булыгина, 1982; Апресян, 1967; Арутюнова, 1988; Падучева, 1996; Vendler, 1967 и т.д.]. Принципами классификаций слов данного класса могут служить различные критерии.

Не вызывает сомнений тот факт, что глагол как часть речи, наиболее приспособленная для номинирования динамических фрагментов внеязыковой действительности, может быть рассмотрен именно в аспекте передачи смены одних состояний на другие, неся информацию и о первых, и о вторых. На указанном положении была успешно построена целая теория аспекту-алъности, в рамках которой следует отметить определение глагола Ю.С. Масловым, который указывает на выражение глаголом грамматического значения действия как динамического (протекающего во времени) признака. При этом глагольное значение включает не только деятельность, но и состояние, и даже обычное указание на существование данного предмета и отнесение его к тому или иному классу [Маслов, 1948, с. 303-316]. Грамматическое значение глагола Ю.С. Маслов тесно связывает с лексико-семанти-ческим. Им выявлены глубинные связи грамматической семантики вида с лексической семантикой глагола. Глаголы были разделены по формальному признаку на три класса, каждый из которых имеет определенное лексическое значение: 1) глаголы несовершенного вида непарные; 2) глаголы совершенного вида непарные; 3) глаголы, которые входят в видовые пары [там же]. Очевидно, что грамматическая форма должна учитываться при анализе глагольной семантики. Однако пока неясно, какое значение будут иметь аспек-туальные свойства при классификации глаголов.

Вслед за Ю.С. Масловым, A.B. Бондарко, говоря о единстве формы и содержания, утверждает, что оно проявляется в том, что «мы имеем дело с семантическим признаком, выражаемым не только данной грамматической формой, но и контекстом, а также лексическим значением слова», грамматическая форма выступает как один из участников актуализации данного значения [Бондарко, 1981, с. 43]. С именем A.B. Бондарко связано появление

Похожие диссертационные работы по специальности «Германские языки», 10.02.04 шифр ВАК

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Айрапетян, Рузанна Рубеновна, 2014 год

БИБЛИОГРАФИЯ

1. Айрапетян, P.P. Прототипическая модель глаголов группы «Verbs of Putting», основанная на компонентном анализе семантики [Текст] / P.P. Айрапетян // Вестник Пятигорского гос. лингв, ун-та. - Пятигорск: Изд-во ПГЛУ, 2013. - № 4. - С. 53-59.

2. Айрапетян, P.P. Фреймовое моделирование глаголов группы «Verbs of Putting» [Текст] / P.P. Айрапетян /7 Вестник Пятигорского гос. лингв, ун-та. - Пятигорск: ПГЛУ, 2014. - № 1. - С. 76-82.

3. Айрапетян, (Маркарян) P.P., Алимурадов, O.A. Опыт кластерного анализа и семантической классификации английских глаголов (на примере группы «Verbs of Putting») [Текст] / М.Р. Айрапетян (Маркарян), O.A. Алимурадов // Вопросы когнитивной лингвистики. - 2014. - № 2 (039). - С. 96109.

4. Алимурадов, O.A. К проблеме концепта отношения и манифестации его областей (на примере области «результат») [Текст] / O.A. Алимурадов // Вестник Пятигорского гос. лингв, ун-та. - Пятигорск: Изд-во ПГЛУ, 2005. -№3-4.-С. 100.

5. Алимурадов, O.A. Структурный характер концепта и принципы вербализации его областей [Текст] / O.A. Алимурадов // Вестник Пятигорского гос. лингв, ун-та. - Пятигорск: Изд-во ПГЛУ, 2006. - № 3. - С. 5-16.

6. Алимурадов, O.A., Микаелян, М.Е. Интегрирующий содержательный компонент концепта crime и закономерности актуализации его признаков в англоязычном художественном дискурсе [Текст] / O.A. Алимурадов, М.Е. Микаелян // Вестник Пятигорского гос. лингв, ун-та. - Пятигорск: Изд-во ПГЛУ, 2009. - № 4. - С. 44.

7. Алимурадов, O.A., Чурсин, О.В. Когнитивно-фреймовый подход к функционально-семантической характеристике современной английской музыкальной лексики [Текст] / O.A. Алимурадов, О.В. Чурсин // В мире научных открытий. - 2009. - № 3-1. - С. 21-28.

8. Алимурадов, O.A., Чурсин, O.B. Фреймовое моделирование специализированного знания и его репрезентация в речи (на материале терминологической музыкальной лексики современного английского языка) [Текст] / O.A. Алимурадов, О.В. Чурсин // Теоретические и прикладные аспекты изучения речевой деятельности. - 2011. - № 6. - С. 6-27.

9. Алимурадов, O.A. [и др.]. Фреймовое моделирование языковой картины мира, репрезентируемой в англоязычном детском дискурсе [Текст] / O.A. Алимурадов, Д.Е. Блинова, A.B. Раздуев // Вестник Иркутского гос. лингв, ун-та, 2010. -№ 4. - С. 6-13.

10. Алмаев, H.A. Психологические основания выбора слов при построении речи [Текст]: автореф. дис. ... канд. психол. наук / H.A. Алмаев. - М., 1997.-42 с.

11. Апресян, Ю.Д. Экспериментальное исследование семантики русского глагола [Текст] / Ю.Д. Апресян. - М.: Наука, 1967. - 256 с.

12. Апресян, Ю.Д. Лексическая семантика: синонимические средства языка [Текст] / Ю.Д. Апресян. - 2-е изд. - М., 1995. - 487 с.

13. Апресян, Ю.Д. О языке толкований и семантических примитивах. Избранные труды [Текст] / Ю.Д. Апресян. - М.: Школа «Языки русской культуры», 1995. - Т. И: Интегральное описание языка и системная лексикография. - 767 с.

14. Артемьева, Е.Ю. Психология субъективной семантики [Текст] / Е.Ю. Артемьева. - М.: Изд-во МГУ, 1980. - 280 с.

15. Артемьева, Е.Ю. Основы психологии субъективной семантики [Текст] / Е.Ю. Артемьева. - М.: Смысл, 1999. - 350 с.

16. Арутюнова, Н.Д. Предложение и его смысл: Логико-семантические проблемы [Текст] / Н.Д. Арутюнова; АН СССР; Ин-т языкознания. - М.: Наука, 1976.-383 с.

17. Арутюнова, Н.Д. Типы языковых значений: Оценка. Событие. Факт. [Текст] / Н.Д. Арутюнова. - М., 1988. - 118 с.

18. Архипов, И.К. Семантика производного слова английского языка [Текст]

/ И.К. Архипов. - М., 1984. - 258 с.

19. Архипов, И.К. Когнитивный и логический анализ в лексикографической практике [Текст] / И.К. Архипов // Когнитивные аспекты языковой категоризации: сб. науч. трудов. - Рязань: Изд-во РГПУ им. С.А. Есенина, 2000.-С. 5-9.

20. Ахманова, О.С. [и др.]. Основы компонентного анализа [Текст] / О.С. Ахманова, И.А. Мельчук, М.М. Глушко [и др.]. - М., 1969. - 136 с.

21. Бабушкин, А.П. Типы концептов в лексико-фразеологической семантике языка, их личностная и национальная специфика [Текст]: автореф. дис. ... докт. филол. наук / А.П. Бабушкин. - Воронеж, 1998. - 41 с.

22. Балли, Ш. Общая лингвистика и вопросы франц. языка [Текст] / Ш. Балли. - М., 1955. - 280 с.

23. Баранов, А.Н., Добровольский, Д.О. Постулаты когнитивной семантики [Текст] / А.Н. Баранов, Д.О. Добровольский // Известия АН. - Серия литературы и языка. - 1997. - Т. 56, № 1. - С. 74-82.

24. Барон, И.Э. Основные типы словообразовательных значений конвертированных глаголов в парах N > V в современном английском языке [Текст]: дис. ... канд. филол. наук/И.Э. Барон. - Ростов н/Д, 1995. -209 с.

25. Белау, М.Ю. Глагольная таксономическая модель концепта «самостоятельное перемещение субъекта» в современном английском языке [Текст]: автореф. дис. ... канд. филол. наук / М.Ю. Белау; Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина. - Тамбов, 2009. - 19 с.

26. Беляевская, Е.Г. Когнитивные основания изучения семантики слова [Текст] / Е.Г. Белявская // Структуры представления знаний в языке. - М., 1994.-С. 29-37.

27. Беляевская, Е.Г. Семантика слова [Электронный ресурс] / Е.Г. Беляевская. - URL: http://www.ranez.ru/article/print/230/

28. Береснева, Н.И. Модель внутреннего лексикона в позднем онтогенезе (Ассоциативный эксперимент) [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / Н.И. Береснева. - Пермь, 1997. - 278 с.

29. Болдырев, H.H. Категориальное значение глагола [Текст] / H.H. Болдырев.-СПб., 1994.-171 с.

30. Болдырев, H.H. Когнитивная семантика [Текст] / H.H. Болдырев. - Тамбов: Изд-во ТГУ, 2000. - 123 с.

31. Болдырев, H.H. Процессы концептуализации и категоризации в языке и роль в них абстрактной семантики [Текст] / H.H. Болдырев // Горизонты современной лингвистики: традиции и новаторство. - М., 2009. - С. 38-50.

32. Болдырев, H.H., Гунина, H.A. Когнитивный аспект лексической категоризации английских глаголов звучания [Текст] / H.H. Болдырев, H.A. Гунина // Моделирование процессов функциональной категоризации глаголов: коллективная монография. - Тамбов, 2000. - С. 163-171.

33. Болотнова, Н.С. Лексическая структура художественного текста в ассоциативном аспекте [Текст] / Н.С. Болотнова; Томский гос. пед. ин-т. -Томск, 1994.-210 с.

34. Бондарец, О.Э. К вопросу о статусе значения слов (на материале заимствований конца XX века) [Текст] / О.Э. Бондарец // Вестник Пятигорского гос. лингв, ун-та. - Пятигорск: Изд-во ГТГЛУ, 2005. - № 3-4. - С. 65-68.

35. Бондарко, A.B. О структуре грамматических категорий (Отношения оппозиции и неоппозитивного различия) [Текст] / A.B. Бондарко // Вопросы языкознания. - М., 1981. -№ 6. - С. 17-28.

36. Бондарко, A.B. Об уровнях описания грамматических значений [Текст] / A.B. Бондарко // Теория языка. Методы его исследования и преподавания: к 100-летию со дня рождения Л.В. Щербы. - Л., 1981. - С. 40-44.

37. Булыгина, Т.В. К построению типологии предикатов в русском языке [Текст] / Т.В. Булыгина // Семантические типы предикатов. - М., 1982. -С. 7-85.

38. Вардзелашвили, Ж. Компонентный анализ слова в теории вторичной номинации [Текст] / Ж. Вардзелашвили // Русский язык и литература в Азербайджане. - 2000. - № 4. - С. 8-13.

39. Васильев, Л.М. Семантика русского глагола [Текст] / Л.М. Васильев. -

М.: Высшая школа, 1981. - 184 с.

40. Васильев, JI.M. Достоинства и недостатки компонентного анализа в семантических исследованиях [Текст] / JI.M. Ваильев // Исследования по семантике, семантика слова и словосочетания. - Уфа, 1984. - С. 3-11.

41. Введение в языкознание [Текст]: хрестоматия / сост. Б.Ю.Норман, H.A. Павленко; под ред. А.Е. Супруна. - 2-е изд-е, перераб. и доп. -Минск, 1984.-С. 252-253.

42. Вежбицка, А. Семантические примитивы. Введение [Текст] / А. Вежбиц-ка // Семиотика / под ред. Ю.С. Степанова. - М., 1983. - 320 с.

43. Вежбицкая, А. Семантика, культура и познание: общечеловеческие понятия в культуроспецифичных контекстах [Текст] / А. Вежбицкая // Thesis: Теория и история экономических и социальных систем. Альманах. - М., 1993. - Т. I, вып. 3: Мир человека. - С. 185-206.

44. Виноградов, В. В. Русский язык (Грамматическое учение о слове) [Текст] / В.В. Виноградов. - М.; Д., 1947. - 785 с.

45. Виноградов, В.В. Современный русский язык. Морфология [Текст]: курс лекций /В.В. Виноградов - М.: Изд-во Московского ун-та, 1952. - 519 с.

46. Власова, Ю.Н., Загоруйко, А.Я. Теория языковых полей [Текст] / Ю.Н. Власова, А.Я. Загоруйко // Функционально-семантические и словообразовательные поля в лингвистике. - Ростов н/Д: Изд-во Рост. пед. унта, 1988.-С. 7-19.

47. Гак, В. Г. Сопоставительная лексикология [Текст] / В.Г. Гак. - М., 1977. -263 с.

48. Гинзбург, E.JI. Понятие словообразовательного гнезда [Текст] / E.JI. Гинзбург // Проблема структуры слова и предложения. - Пермь, 1974. -С. 35-40.

49. Гумбольдт, В., фон. Избранные труды по языкознанию [Текст] / В. фон Гумбольдт - М., 1984. - 400 с.

50. Дейк, Т.А., ван. Язык. Познание. Коммуникация [Текст] / Т.А. ван Дейк. -М., 1989 368 с.

51. Демьянков, В.З. Когнитивная лингвистика как разновидность интерпретирующего подхода [Текст] / В.З. Демьянков // Вопросы языкознания. -1994.-№4.-С. 148-163.

52. Демьянков, В.З. Теория прототипов в семантике и прагматике языка [Текст] / В.З. Демьянков // Структуры представления знаний в языке. - М., 1994.-С. 86-99.

53. Демьянков, В.З. Фреймовая семантика [Текст] / В.З. Демьянков // Краткий словарь когнитивных терминов / Е.С; Кубрякова, В.З. Демьянков, Ю.Г. Панкрац, Л.Г. Лузина; под общ. ред. Е.С. Кубряковой; Филологический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова. - М., 1996. - С. 189-191.

54. Дудчук, Ф.И., Пшехотская, Е.А. Локативная альтернация и введение аргументов [Текст] / Ф.И. Дудчук, Е.А. Пшехотская // Вторая конференция по типологии и грамматике для молодых исследователей: тезисы докладов / С.С. Сай, Д.В. Герасимов, Н.М. Заика (ред.). - СПб: Наука, 2005. - С. 5257.

55. Жаботинская, С.А. Когнитивные и номинативные аспекты класса числительных (на материале современного английского языка) [Текст]: автореф. дис. ... докт. филол. наук / С.А. Жаботинская; Моск. гос. лингвист, ун-т. -М., 1992.-41 с.

56. Жирмунский, В.М. Проблема социальной дифференциации языков [Текст] / В.М. Жирмунский // Язык и общество. - Л., 1968. - 129 с.

57. Завьялова, М.В. Исследование речевых механизмов при билингвизме (по данным ассоциативного эксперимента с литовско-русскими билингвами) [Текст] / М.В. Завьялова // Языковое сознание: содержание и функционирование. XIII Международный симпозиум по психолингвистике и теории коммуникации: тезисы докладов (Москва, 1-3 июня 2000 г.) / ред. Е.Ф. Тарасов. - М., 2000. - С. 88-89.

58. Залевская, A.A. Слово в лексиконе человека (Психолингвистическое исследование) [Текст] / A.A. Залевская. - Воронеж: Изд-во Воронежского ун-та, 1990.-205 с.

59. Залевская, A.A. Значение слова и возможности его описания [Текст] / A.A. Залевская // Языковое сознание: формирование и функционирование: сборник статей / отв. ред. Н.В. Уфимцева. - М., 1998. - С. 35-54.

60. Зализняк, A.A. Многозначность в языке и способы ее представления [Текст] / A.A. Зализняк. - М.: Языки славянских культур, 2006. - 672 с.

61. Звегинцев, В.В. Очерки по общему языкознанию [Текст] / В.В. Звегинцев. -М., 1962.-328 с.

62. Каращук, П.М. Словообразование английского языка [Текст]: учебное пособие / П.М. Каращук. - М.: Высшая школа, 1977. - 303 с.

63. Клименко, А.П. Синтагматическое ассоциативное поле и семантика [Текст] / А.П. Клименко // Тезисы VI Всесоюзного симпозиума по психолингвистике и теории коммуникации. - М., 1978. - С. 85-88.

64. Кобозева, И.М. Лингвистическая семантика [Текст] / И.М. Кобозева. -М.: Эдиториал УРСС, 2000. - 352 с.

65. Кобозева, И.М. Лексическая семантика [Текст]: учебник / И.М. Кобозева. Изд. 2-е. - М.: Едиториал УРСС, 2004. - 352 с.

66. Ковалева, Л.М. Английская грамматика: предложение и слово [Текст]: монография / Л.М. Ковалева. - Иркутск, 2008. - 397 с.

67. Кодухов, В.И. Введение в языкознание [Текст]: учеб. для студентов пед. ин-тов по спец. 2101 «Рус. яз. и лит.» / В.И. Кодухов. - 2-е изд-е, перераб. и доп. - М.: Просвещение, 1987. - 288 с.

68. Компьютерная лингвистика: моделирование языкового общения [Текст] // Новое в зарубежной лингвистике / сост., ред. и вступ. ст. Б.Ю. Городецкого; пер. с англ. - М.: Прогресс, 1989. - Вып. XXIV: Компьютерная лингвистика. - 432 с.

69. Кохонен, Т. Самоорганизующиеся карты [Текст] / Т. Кохонен. - М.: БИНОМ, 2008.-655 с.

70. Кравченко, A.B. Язык и восприятие: когнитивные аспекты языковой категоризации [Текст] / А. Кравченко. - Иркутск: Изд-во Иркутского ун-та, 1996.- 160 с.

71. Кравченко, A.B. [и др.]. Английский глагол: Новая грамматика для всех [Текст] / A.B. Кравченко [и др.]. - Иркутск, 1997. - 275 с.

72. Кубрякова, Е.С. Что такое словообразование [Текст]: учебное пособие / Е.С. Кубрякова. - М.: Наука, 1965. - 79 с.

73. Кубрякова, Е.С. Типы языковых значений. Семантика производного слова [Текст] / Е.С. Кубрякова. - М., 1981. - 82 с.

74. Кубрякова, Е.С. Актуальные проблемы современной семантики [Текст]: учебное пособие / Е.С. Кубрякова. - М.: Изд-во МГПИИЯ, 1984. - 130 с.

75. Кубрякова, Е.С. Глаголы действия через их когнитивные характеристики [Текст] / Е.С. Кубрякова // Логический анализ языка. Модели действия: сб. статей / Ин-т языкознания РАН. - М.: Наука, 1992. - С. 84-90.

76. Кубрякова, Е.С. Части речи с когнитивной точки зрения [Текст] / Е.С. Кубрякова. - М., 1997. - 214 с.

77. Куксова, H.A. Глагол как средство функциональной категоризации пространства в современном английском языке [Текст]: автореф. дис. ... канд. филол. наук / H.A. Куксова; Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина. - Тамбов, 2006. - 22 с.

78. Лайонз, Дж. Введение в теоретическую лингвистику [Текст] / Дж. Лай-онз. - М.: Прогресс, 1978. - 520 с.

79. Лату, М.Н. Комплексная характеристика современной англоязычной военно-исторической терминологии: фреймово-семантический подход [Текст] / М.Н. Лату // Вестник Пятигорского гос. лингв, ун-та. - Пятигорск: Изд-во ПГЛУ, 2009. - № 1. - С. 120-123.

80. Леонтьев, A.A. Психолингвистика [Текст] / A.A. Леонтьев // Тенденции развития психологической науки. - М., 1989. - 98 с.

81. Лопушанская, С. П. Изменение семантической структуры русских бесприставочных глаголов движения в процессе модуляции [Текст] / С.П. Лопушанская // Русский глагол (в сопоставительном освещении). -Волгоград, 1988.-С. 5.

82. Манучарян, P.O. Некоторые вопросы сопоставления словообразователь-

ных категорий [Текст] / P.O. Манучарян // Проблемы семантики. - М., 1974.-С. 65-83.

83. Маркарян, P.P. Структура события, передаваемая глаголами перемещения [Текст] / P.P. Маркарян // Когнитивно-семантические исследования предложения и текста: межвузовский сборник научных трудов. - Пятигорск: Изд-во ПГЛУ, 2011. - С. 51-56.

84. Маслов, Ю.С. Вид и лексическое значение глагола в русском языке [Текст] / Ю.С. Маслов // Известия АН СССР. - 1948. - Серия литературы и языка. - Т. 7, № 4. - С. 303-316.

85. Маховикова, Д.В. Лексические средства концептуализации времени в современном английском языке [Текст]: автореф. дис. ... канд. филол. наук / Д.В. Маховикова; Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина. - Тамбов: 2012. -23 с.

86. Медведева, Л. М. Части речи и залог (на материале английского языка) [Текст] / Л.М. Медведева. - Киев: Вища школа, 1983. - 144 с.

87. Мельчук, И.А. Опыт теории лингвистических моделей «СМЫСЛ -ТЕКСТ» [Текст] / И.А. Мельчук. - М.: Языки славянской культуры, 1999.-371 с.

88. Мещанинов, И.И. Глагол [Текст] / И.И. Мещанинов. - М.: Изд-во Академии наук СССР, 1948. - 237 с.

89. Микаелян, М. Е. Роль концепта в процессе мышления. Значение и смысл как средства репрезентации концепта (на материале английского языка) [Текст] / М.Е. Микаелян // Вестник Пятигорского гос. лингв, ун-та. - Пятигорск: Изд-во ПГЛУ, 2009. - № 1. - С. 123.

90. Милетова, Е.В. Фреймовый способ репрезентации категории «качество» в искусствоведческом дискурсе (на материале английского языка) [Текст] / Е.В. Милетова // Вестник Пятигорского гос. лингв, ун-та. - 2011. - № 4. -С. 93-97.

91. Минина, М. А. Психолингвистический анализ семантики оценки [Текст]: автореф. дис. ... канд. филол. наук / М.А. Минина. - М., 1995. - С. 11.

92. Муругова, Е.В. Словообразовательное поле существительных лица в современном английском языке [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / Е.В. Муругова. - Ростов н/Д, 1997. - 197 с.

93. Мурыгина, A.M. Семантика валентностей многозначных глаголов: на материале английских глаголов движения [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / A.M. Мурыгина. - М., 2003 - 137 с.

94. Овчинникова, И.Г. Ассоциации и высказывание: Структура и семантика [Текст]: учебное пособие по спецкурсу / И.Г. Овчинникова; Перм. гос. ун-т. - Пермь, 1994. - 124 с.

95. Падучева, Е.В. Семантические исследования (Семантика времени и вида в русском языке; Семантика нарратива) [Текст] / Е.В. Падучева. - М., 1996.-464 с.

96. Падучева, Е.В. О семантическом инварианте видового значения глагола в русском языке [Текст] / Е.В. Падучева // Русский язык в научном освещении. - 2004. - № 2(8). - С. 5-16.

97. Падучева, Е.В. «Когнитивные» идеи в теоретической семантике [Текст] // Вопросы языкознания / Е.В. Падучева. - 2007. - № 5. - С. 68-85.

98. Падучева, Е.В. Лексическая аспектуальность и классификация предикатов по Маслову-Вендлеру [Текст] / Е.В. Падучева // Вопросы языкознания. -2009.-№6. -С. 43-56.

99. Панасенко, Л.А. Функциональная поликатегоризация глагола в современном английском языке [Текст]: автореф. дис. ... канд. филол. наук / Л.А. Панасенко; Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина. - Тамбов, 2000. -21 с.

100. Панкрац, Ю.Г. Пропозициональная форма представления знаний [Текст] / Ю.Г. Панкрац // Язык и структуры представления. - М., 1992. -С. 126-134.

101. Петренко, В.Ф. Основы психосемантики [Текст] / В.Ф.Петренко. -Смоленск: Изд-во Смоленского гуманитарного ун-та, 1997. - 310 с.

102. Петренко, В.Ф. Введение в экспериментальную психосемантику. Иссле-

дование форм репрезентации в обыденном сознании [Текст] / В.Ф. Петренко. - М.: Изд-во МГУ, 1983. - 175 с

103. Пешковский, A.M. Русский синтаксис в научном освещении [Текст] /

A.M. Пешковский. - Изд. 7-е. - М.: Гос. уч.-пед. изд-во Мин. просвещ. РСФСР, 1956.-512 с.

104. Плотникова, A.M. Когнитивное моделирование семантики глагола: на материале глаголов социальных действий и отношений [Текст]: автореф. дис. ... докт. филол. наук / A.M. Плотникова. - Екатеринбург, 2009. -38 с.

105. Плунгян, В.А. Основные синтаксические граммемы имени. Общая морфология: Введение в проблематику [Текст]: учебное пособие /

B.А. Плунгян. - Изд. 2-е, исправл. - М.: Едиториал УРСС, 2003. - 384 с.

106. Попова, З.Д. Очерки по когнитивной лингвистике [Текст] / З.Д. Попова, И.А. Стернин. - Воронеж: Истоки, 2002. - 182 с.

107. Потебня, A.A. Мысль и язык [Текст] / A.A. Потебня. - Изд. 4-е. - Одесса, 1922.- 185 с.

108. Раздуев, A.B., Алимурадов, O.A. Опыт когнитивного моделирования и лексико-графирования английского подъязыка нанотехнологий [Текст] / A.B. Раздуев, O.A. Алимурадов // Известия Южного федерального ун-та. Филологические науки. - 2011. - № 1. - С. 72-86.

109. Растье, Ф. Интерпретирующая семантика [Текст] / Ф. Растье; пер. с франц. - Н. Новгород: Деком, 2001. - 368 с.

110. Рахилина, Е.В. Когнитивный анализ предметных имен: семантика и сочетаемость [Текст] / Е.В. Рахилина. - М.: Азбуковник, 2010. - Изд. 2-е, испр. и доп. - 416 с.

111. Резанова, З.И., Эммер, Ю.А. Семантика: лексический уровень языка [Электронный ресурс]: учебно-методический комплекс, 1 курс / З.И. Резанова, Ю.А. Эммер; Томск, гос. ун-т, Ин-т дистанционного образования. - Томск, 2007. - CD-ROM.

112. Рогожникова, Т.М. Взаимосвязь ассоциативного мира слова и текста

[Текст] / Т.М. Рогожникова // Проблемы семантики: психолингвистические исследования. - Тверь: ТГУ, 1991. - С. 45-53.

113. Родионова, Т.Г. Вопросы отбора материала и предварительные итоги экспериментального исследования особенностей идентификации неологизмов-глаголов [Текст] / Т.Г. Родионова // Проблемы семантики: психолингвистические исследования. - Тверь: Изд-во ТГУ, 1991. - С. 79-84.

114. Серио, П. Оксюморон или недопонимание? Универсалистский релятивизм универсального естественного семантического метаязыка Анны Вежбицкой [Текст] / П. Серио // Политическая лингвистика / гл. ред. А.П. Чудинов. - Вып. 1 (35). - Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. пед. унта, 2011.-С. 32-33.

115. Серышева, Ю.В. Полипрефиксальные глаголы в языковом сознании носителей русского языка [Текст]: автореф. дис. ... канд. филол. наук / Ю.В. Серышева. - Томск, 2013. - 23 с.

116. Советов, Б.Я., Яковлев, С.А. Моделирование систем [Текст]: учеб. для вузов / Б .Я. Советов, С.А. Яковлев. — 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Высшая школа, 2001. - 343 с.

117. Соколова, Т.В. Ассоциативный тезаурус ребенка 3-6 лет [Текст]: автореф. дис. ... докт. филол. наук / Т.В. Соколова. -М., 1999. - 65 с.

118. Соловьева, Н.В. Изучение ассоциативных полей ряда глаголов [Текст] / Н.В. Соловьева // Психолингвистические исследования значения слова и понимания текста. - Калинин: Изд-во КГУ, 1988. - С. 27-41.

119. Соловьева, Н.В. Межъязыковое сопоставление ассоциативных полей ряда глаголов [Текст] / Н.В. Соловьева // Проблемы семантики: психолингвистические исследования. - Тверь: Изд-во ТГУ, 1991. - С. 61-66.

120. Соснина, Е.П. Введение в прикладную лингвистику [Текст]: учебное пособие / Е.П. Соснина. - 2-е изд., испр. и доп. - Ульяновск: Изд-во Ул-ГТУ, 2012.- 110 с.

121. Стернин, И.А. Когнитивная интерпретация в лингвокогнитивных исследованиях [Текст] / И.А. Стернин // Вопросы когнитивной лингвистики. -

2004. -№l._ С. 65-69.

122. Теньер, JI. Основы структурного синтаксиса [Текст] / Л. Теньер; пер. с франц.; вступ. ст. и общ. ред. В. Г. Гака. - М.: Прогресс, 1988. - 656 с.

123. Тогоева, С.И. Экспериментальное исследование особенностей идентификации словесного новообразования индивидом [Текст] / С.И. Тогоева // Психолингвистические исследования значения слова и понимания текста. - Калинин: Изд-во КГУ, 1988. - С. 42-53.

124. Уфимцева, A.A. Семантика слова [Текст] / A.A. Уфимцева // Аспекты семантических исследований. - М.: Наука, 1980 - С. 5-49.

125. Уфимцева, Н.В. Грамматический аспект ассоциаций [Текст] / Н.В. Уфимцева // Словарь ассоциативных норм русского языка. - М., 1977.-С. 33-38.

126. Ушакова, Т.Н. Природная организация речевого процесса и восприятие поэтического произведения [Текст] / Т.Н. Ушакова // Современные модели психологии речи и психолингвистики. - М.: ИП АН СССР, 1990. -С. 104-112.

127. Ушакова, Т.Н. Язык, сознание, культура [Текст] / Т.Н. Ушакова; под ред. Н.В. Уфимцеой, Т.Н. Ушаковой. - М., 2005. - 400 с.

128. Филиппов, А.К. Интерпретация дистрибуций глагольных контекстов в качестве манифестации структуры лексико-семантических групп разных типов: на примере группы глаголов положения в пространстве и глаголов мышления [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / А.К. Филиппов. -СПб., 2011.-С. 84-105.

129. Филлмор, Ч.Дж. Фреймы и семантика понимания [Текст] / Ч. Филлмор // Новое в зарубежной лингвистике. - М.: Прогресс, 1988. - Вып. XXIII: Когнитивные аспекты языка. - С. 52-92.

130. Фрумкина, P.M. Об отношении между теорией, моделью и экспериментом в психолингвистических исследованиях [Текст] / P.M. Фрумкина // Материалы IV Всесоюзного симпозиума по психолингвистике. - М., 1972.-С. 98-134.

131. Харитончик, З.А. Способы концептуальной организации знаний в лексике языка [Текст] / З.А. Харитончик // Язык и структура представления знаний. -М., 1992. - С. 216-248.

132. Хачересова, JI.M. К вопросу о корреляции морфологии и синтаксиса в английском языке [Текст] / JI.M. Хачересова // Вестник Пятигорского гос. лингв, ун-та. - 2012. - № 2. - С. 85-87.

133. Цимберг, Б.Д. Аспектуальный компонент в семантике английского глагола [Текст]: автореф. дис. ... канд. филол. наук / Б.Д. Цимберг; Моск. пед. гос. ун-т им. В.И. Ленина. - М., 1992 .- 16 с.

134. Ченки, А. Семантика в когнитивной лингвистике [Текст] / А. Ченки // Фундаментальные направления современной американской лингвистики: сб. обзоров. -М., 1997. - С. 60-87.

135. Чуприкова, Н.И. Роль языка и речи в переходе от непосредственного чувственного познания к понятийному мышлению [Текст] / Н.И. Чуприкова // Фундаментальные проблемы общей психологии. -2002. - Т. 1.-С. 114-128.

136. Чудинова, Ю.В. Семантический метаязык как способ формализации языковых средств [Текст] /Ю.В. Чудинова // Иностранные языки в высшей школе. - Рязань, 2005. - Вып. 2. - С. 134-140.

137. Шабанова, Т. Д. Семантический тип предиката как когнитивная конструкция [Текст] / Т.Д. Шабанова // Вестник Пятигорского гос. лингв, унта. - Пятигорск: Изд-во ПГЛУ, 2012. - № 1. - С. 58.

138. Шабанова, Т.Д. Метод семантического толкования versus метод компонентного анализа [Текст] / Т.Д. Шабанова // Вестник Пятигорского гос. лингв, ун-та. - Пятигорск: Изд-во ПГЛУ, 2013. - № 1. - С. 120-123.

139. Шайкевич, А.Я. Дистрибутивно-статистический анализ в семантике [Текст] / А.Я. Шайкевич // Принципы и методы семантических исследований. - М., 1976. - С. 353-378.

140. Шахнарович, A.M. К проблеме языковой способности (механизма) [Текст] / A.M. Шахнарович // Человеческий фактор в языке: язык и по-

рождение речи. - М.: Наука, 1991. - С. 58-93.

141. Шмелев, А.Г. Введение в экспериментальную психосемантику [Текст] / А.Г. Шмелев. - М.: Изд-во МГУ, 1983. - 157 с.

142. Штейнталь, X. Характеристика главных типов языкостроения [Текст] / X. Штейнталь // Филологические записки. - Воронеж, 1864. - с.74-82

143. Щур, Г.С. Теория поля в лингвистике [Текст] / Г.С. Щур. - М., 1974. -98 с.

144. Abelson, R.P. Psychological status of the script concept [Text] /' R.P. Abelson // AP. - 1981. - Vol. 36. - P. 715-729.

145. Abelson, R.P. Constraint, Constructual, and Cognitive Science [Text] / R.P. Abelson // Proceedings of the Third Annual Conference of the Cognitive Science Society. - 1981. - P. 1-9.

146. Alan, K. Natural Language Semantics [Text] / K. Alan. - Oxford: Blackwell Publishers Ltd, 2001.-P.251.

147. Alexiadou, A., Anagnostopoulou, E. Manner vs. Result Complementarity in Verbal Alternations: A View from the Clear-alternation [Text] / A. Alexiadou, E. Anagnostopoulou // Proceedings of North East Linguistic Society 42; University of Toronto. - MA: GLSA, 2013. - 42. - P. 39-52.

148. Baeza-Yates, R.A. Introduction to data structures and algorithms related to information retrieval [Electronic resource] / R.A. Baeza-Yates // Information Retrieval: Data Structures and Algorithms. - URL: http://www.ru.scribd. com/doc/13742235/Information-Retrieval-Data- Structures-Algorithms-William-B-Frakes

149. Baker, C., Ruppenhofer, J. FrameNet's frames vs. Levin's verb classes [Text] / C. Baker, J. Ruppenhofer // Proceedings of the 28th Annual Meeting of the Berkeley Linguistics Society / J. Larson, M. Paster (eds). - UC Berkeley: Berkeley Linguistics Department, 2002. - P. 27-38

150. Boas, H. A frame-semantic approach to identifying syntactically relevant elements of meaning [Text] / H.A. Boas // Contrastive Studies and Valency. Studies in Honor of Hans Ulrich Boas. - Frankfurt; New York: Peter Lang,

2006.-P. 119-149.

151. Brew, Ch., Schulte im Walde, S. Spectral clustering for German verbs [Text] / Ch. Brew, S. Schulte im Walde // Proceedings of the Conference on Empirical Methods in Natural Language Processing. - Philadelphia, PA, 2002. -P. 117-124.

152. Carroll, G., Mats, R. Valence induction with a headlexicalized pcfg [Text] / G. Carroll, R. Mats // Proceedings of the 3rd Conference on Empirical Methods in Natural Language Processing. - 1998. - P. 36-45.

153. Chafe, W.L. Meaning and the structure of language [Text] / W.L. Chafe. -Chicago: University Press, 1970. - 127 p.

154. Chafe, W. Cognitive constraints on information flow [Text] / W. Chafe // Coherence and Grounding in Discourse / R. Tomlin (ed.). - Amsterdam, 1998. -P. 21-51.

155. Chomsky, N. Aspects of the Theory of Syntax [Text] / N. Chomsky. - Cambridge (Mass.), 1965.-383 p.

156. Clear, J.H. The British national corpus [Text] / J.H.Clear // The Digital Word: Text-based Computing in the Humanities. - Cambridge, MA, USA: MIT Press, 1993.-P. 163-187.

157. Cook, W.A. Case Grammar: development of the Matrix Model (1979-1978) [Text] / W.A. Cook. - Georgetown University Press, 1979. - P. 235-244.

158. Cruse, D.A. Lexical Semantics [Text] / D.A. Cruse. - Cambridge, England: Cambridge University Press, 1986. - 287 p.

159. Dang, H.T. [et al.]. Investigating regular sense extensions based on intersec-tive Levin classes [Text] / H.T. Dang, K. Kipper, M. Palmer, J. Rosenzweig // Proc. of COLING/ACL. - Montreal, Canada, 1998. - P. 293-299.

160. Deese, J. The Associative Structure of Some Common English Adjectives [Text] / J. Deese // Journal of Verbal Learning and Verbal Behaviour. - 1964, -№ 3. - P. 124-156.

161. Deodhare, D. [etal.]. Semantically Driven Soft-clustering of Documents using Lexical Chains [Electronic resource] / D. Deodhare, G. Sharma,

A. Srivastava, A. Sharma // Proceedings of ICON-2010: 8 th International Conference on Natural Language Processing. - URL: http://www.academia. edu/1979496/Semantically_Driven_Soft-clustering_of_Documents_using_ Lexical_Chains

162. Dijk, T.A., van. Cognitive and conversational strategies in the expression of ethnic prejudice [Text] / T.A. van Dijk. - Amsterdam: Mouton Publishers, 1983. - Vol. 3-4. - P. 375-404.

163. Dowty, D. Studies in the Logic of Verb Aspect and Time Reference [Text]: PhD Thesis / D. Dowty. - University of Texas, 1972. - 426 p.

164. Fauconnier, G. Mental spaces: Aspects of meaning con struction in natural languages [Text] / G. Fauconnier. - Cambridge (MA): MIT, 1985. - 320 p.

165. Fellbaum, Ch. English Verbs as a Semantic Net [Text] / Ch. Fellbaum // International Journal of Lexicography. - 1990. - P. 278-301.

166. Fellbaum, C. The organization of verbs and verb concepts in a semantic net [Text] / C. Fellbaum // Predicative Forms in Natural Language and in Lexical Knowledge Bases / P. Saint-Dizier (ed.). - Netherlands, 1999. - P. 93-110.

167. Fillmore, C.J. Toward a modern theory of case [Text] / Ch.J. Fillmore // The Ohio State University project on linguistic analysis. - 1966. - Report No. 13. -P. 66-84.

168. Fillmore, C.J. The Case for Case [Text] / Ch.J. Fillmore // Universals in Linguistic Theory / E. Bach, R.T. Harms (eds.). - New York: Holt, Rinehart & Winston, 1968.-268 p.

169. Fillmore, Ch. On the organization of semantic information in the lexicon [Text] / Ch.J. Fillmore // Papers from the parasession on the lexicon. - Chicago: CLS, 1978.-P. 165.

170. Fillmore, Ch.J. Frames and the Semantics of Understanding [Text] / Ch.J. Fillmore // Quaderni di Semantica. - 1985. - P. 222-254.

171. Fillmore, Ch.J., Atkins, B.T. Towards a Frame-Based Organization of the Lexicon: the Semantics of RISK and Its Neighbors [Text] / Ch.J. Fillmore,

B.T. Atkins // Frames, Fields, and Contrasts: New Essays in Semantics and

Lexical Organization / ed. by A. Lehrer, E. Kittay. - 1992. - P. 75-102.

172. Fillmore, Ch., Baker, C.F. Frame semantics for text understanding [Text] / Ch.J. Fillmore, C.F. Baker // Proceedings of WordNet and Other Lexical Resources Workshop. -NAACL, 2001. - 128 p.

173. Foley, W., Valin, R., van. Functional syntax and Universal grammar [Text] / W. Foley, R. van Valin. - CUP, 1984. - 368 p.

174. Geeraerts, D., Where does prototypicality come from? [Text] / D. Geeraerts // Topics in cognitive linguistics. - Amsterdam; Philadelphia, 1988. - P. 207229.

175. Genkin, A. [et al.]. Large-scale Bayesian logistic regression for text categorization [Electronic resource] / A. Genkin, D.D. Lewis, D. Madigan. - URL: http://www.sydney.edu.au/engineering/it/~comp5318/survey/logistic regres-sion.pdf

176. Givön, T. Prototypes: Between Plato and Wittgenstein [Text] / T. Givön // Noun classes and categorization: Proceedings of a Symposium on categorization and noun classification / ed. by C. Craig. - Amsterdam; Philadelphia, 1986.-P. 77-102.

177. Goffman, E. Frame analysis: An essay on the organization of experience [Text] / E. Goffman. - N.Y. etc.: Harper & Row, 1974. - xiii. - 586 p.

178. Goldberg, A.E. Constructions: A construction grammar approach to argument structure [Text] / A.E. Goldberg. - University of Chicago Press, 1995. -480 p.

179. Gruber, J. Studies in Lexical Relations [Text] / J. Gruber // MIT doctoral dissertation and in Lexical Structures in Syntax and Semantics. - North Holland, 1967.-P. 48.

180. Hintzman, D.L., Ludlam, G. Differential forgetting of prototypes and old instances [Text] / D.L. Hintzman, G. Ludlam // Memory and cognition. - 1980. -Vol. 8.-P. 378-382.

181. Jackendoff, R.S. Semantics and Cognition [Text] / R.S. Jackendoff. - Cambridge, Mass.: The MIT Press, 1983.

182. Jackendoff, R. Semantic Structures [Text] / R. Jackendoff // MIT Press. -Cambridge, Massachusetts, 1990. - P. 455.

183. Jackendoff, R. Parts and boundaries [Text] / R. Jackendoff // Lexical & conceptual semantics / B. Levin, S. Pinker (eds.). - Cambridge MA: Blackwell, 1992.-P. 9-45.

184. Jackendoff, R. The Architecture of the Language Faculty [Text] / R. Jackendoff. - MIT Press, 1996. - 456 p.

185. Janssen, T., Redeker, G. Cognitive Linguistics, Foundations, Scope, and Methodology [Text] / T. Janssen, G. Redeker. - Mouton de Gruyter, 1999. -280 p.

186. Joanis, E. Automatic verb classification using a general feature space [Text]: Master's thesis / E. Joanis. - University of Toronto, 2002. - 126 p.

187. Joanis, E., Stevenson, S. A general feature space for automatic verb classifi-

______»U

cation [Text] / E. Joanis, S. Stevenson // Proceedings of the 10 Conf. of the EACL. -2003. - P. 163-170.

188. Joanis, E. [etal.]. A general feature space for automatic verb classification [Text] / E. Joanis, S. Stevenson, D. James // Natural Language Engineering. -2006. - № 14(03). - P. 337-367.

189. Johnson, M. The Body in the Mind. The Bodily Basis of Meaning, Imagination, and Reason [Text] / M. Johnson. - Chicago: University of Chicago Press, 1987.-272 p.

190. Kahn, E. Frame, semantics for motion verbs with application to metaphor [Text] / E. Kahn // Proceedings of annual meeting of the Berkeley Linguistics Society. - 1975.-P. 46-57.

191. King, B. Step-wise clustering procedures [Text] / B.King // Journal of the American Statistical Association. - 1967. - 69. - 223 p.

192. Kipper, K. VerbNet: A broad-coverage, comprehensive verb lexicon [Text] / K. Kipper. - 2005. - P. 24-48.

193. Kipper, K. [et al.]. Classbased construction of a verb lexicon [Text] / K. Kipper, H.T. Dang, M. Palmer // Proc. of the 17th National Conference on

Artificial Intelligence. - Austin, TX, 2000. - P. 245.

194. Kogan, J. [etal.]. Clustering Large and High Dimensional Data [Electronic resource] / J. Kogan, C. Nicholas, M. Teboulle. - URL: http://www.csee. umbc.edu/ nicholas/clustering/tutorial.pdf

195. Kohl, K.T. [et al.]. Representing verb alternations in Word Net [Text] / K.T. Kohl, D.A. Jones, R.C. Berwick, Naoyuki Nomura // Christiane Fellbaum WordNet: An Electronic Lexical Database. Language, Speech, and Communication. - Cambridge, MA: MIT Press, 1998. - P. 153-178.

196. Korhonen, A., Briscoe, T. Extended lexical-semantic classification of English verbs [Text] / A. Korhonen, T. Briscoe // Workshop on Computational Lexical Semantics. - Boston, Massachusetts, USA: Association for Computational Linguistics, 2004. - P. 38-45.

197. Korhonen, A. [et al.]. Clustering polysemic subcategorization frame distributions semantically [Electronic resource] / A. Korhonen, Y. Krymo-lowski, Z. Marx. - URL: http://www.aclweb.Org/anthology//P/P03/P03-1009.pdf

198. Korhonen, A. [et al.]. Clustering polysemic subcategorization frame distributions semantically [Text] / A. Korhonen, Y. Krymolowski, Z. Marx // Proc. of the 41st Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics. -Sapporo, Japan, 2003. - P. 234-238.

199. Lakoff, G. Frame Semantic Control of the Coordinate Structure Constraint [Text] / G. Lakoff// CLS-22. - Chicago: Chicago Linguistic Society, 1986. -Part 2: Papers from the Parasession on Pragmatics and Grammatical Theory at the Twenty-Second Annual Regional Meeting. - P. 32-45.

200. Lakoff, G. Women, Fire, and Dangerous Things [Text] / G. Lakoff. - Chicago: University of Chicago Press, 1987. - P. 95-103.

201. Lakoff, G. The Contemporary Theory of Metaphor [Text] / G. Lakoff // Metaphor and Thought / ed. by A. Ortony. - 2nd ed. - Cambridge: Cambridge University Press, 1993. - P. 87-116.

202. Langacker, R. Semantic Representations and the Linguistic Relativity Hypothesis [Text] / R. Langacker // Foundations of Language. - 1976. - P. 307-

203. Langacker, R.W. Foundations of cognitive grammar [Text] / R.W. Langacker. - Stanford, CA: Stanford University Press, 1987. - Vol. 1: Theoretical prerequisites. - 516 p.

204. Langacker, R.W., Taylor, J.R. Cognitive Approaches to Lexical Semantics Dirven René [Text] / R.W. Langacker, J.R. Taylor. - Mouton de Gruyter, 2003.-512 p.

205. Lapata, M., Brew, C, Verb class disambiguation using informative priors [Text] / M. Lapata, C. Brew // Computational Linguistics. - 2004. - № 30(2). -P. 45-73.

206. Levin, B. English Verb Classes and Alternations: A Preliminary Investigation [Text] / B. Levin. - Chicago, IL: University of Chicago Press, 1993. - 366 p.

207. Levin, B. Approaches to Lexical Semantic Representation [Text] / B. Levin // Automating the Lexicon I: Research and Practice in a Multilingual Environment / D. Walker, A. Zampolli, N. Calzolari (eds.). - Oxford: Oxford University Press, 1995.-P. 53-91.

208. Levin, B. Aspect, Lexical Semantic Representation, and Argument Expression

______iL

[Text] / B. Levin // Proceedings of the 26 Annual Meeting of the Berkeley Linguistics Society. - 2000. - P. 413-429.

209. Levin, B., Rappaport, H.M. Unaccusativity: At the Syntax-Lexical Semantics Interface [Text] / B. Levin, H.M. Rappaport // Linguistic Inquiry monograph. - MIT Press, 1995. - No. 26. - 218 p.

210. Levin, B., Rappaport, H.M. Lexical Semantics and Syntactic Structure [Text] / B. Levin, H.M. Rappaport // The Handbook of Contemporary Semantic Theory / S. Lappin (ed.). - Blackwell, Oxford, 1996. - P. 487-507.

211. Li, J., Brew, C. Which Are the Best Features for Automatic Verb Classification [Electronic resource] / J. Li, C. Brew. - URL: http://www. acl-web.org/anthology/P/P08/P08-1050.pdf

212. Li, J., Brew, C. Disambiguating Levin verbs using untagged data [Electronic resource] / J. Li, C. Brew. - URL: http://www.ling.ohio-state.edu/~jianguo/

papers/LiBrew.pdf

213. Longacre, R.E. An anatomy of speech notions [Text] / R.E. Longacre. - Peter de Ridder Press, 1976. - 545 p.

214. Mahesh, K., Nirenburg, S. Semantic classification for practical natural language processing [Text] / K. Mahesh, S. Nirenburg // Proc. Sixth ASIS SIG/CR Classification Research Workshop: An Interdisciplinary Meeting. -Chicago, IL, 1995. - October. - P. 116-139.

215. Medelyan, O. Computing Lexical Chains with Graph Clustering [Text] / O. Medelyan // Proceedings of the ACL 2007. Student Research Workshop. -Prague, 2007. - P. 85-90.

216. Merlo, P., Stevenson, S. Automatic verb classification based on statistical distributions of argument structure [Text] / P. Merlo, S. Stevenson // Computational Linguistics. - 2001. - P. 373-408.

217. Miller, G.A. Word Net: An on-line lexical database [Text] / G.A. Miller // International Journal of Lexicography. - 1990. - P. 235-312.

218. Miller, G.A., Selfridge, J.A. Verbal context and the recall of meaningful material [Text] / G.A. Miller, J.A. Selfridge // American Journal of Psychology. -1951.-Vol. 63.-P. 27-39.

219. Miller, G.A., Fellbaum, Ch. Semantic networks of English [Text] / G. Miller, Ch. Fellbaum // Cognition. - 1991. - P. 197-229.

220. Minsky, M. Frame theory [Text] / M. Minsky // Thinking: Reasings in Cognitive Science / P.N. Johnson-Laird, P.C.Wason (eds.). - Cambridge: Cambridge University Press, 1977. - P. 355-376.

221. Murtagh, F. A survey of recent advances in hierarchical clustering algorithms which use cluster centers [Text] / F. Murtagh // The Computer Journal. - 1984. -№26. -P. 354-359.

222. Nagy, G. State of the art in pattern recognition [Text] / G. Nagy // Proceedings of the Institute of Electrical and Electronics Engineers. - 1968. - 56. - P. 836862.

223. O'Seaghdha [et al.]. Mediated semantic phonological priming: Calling distant

relatives [Text] / O'Seaghdha, G. Padraig, J.W. Marin // Journal of Memory and Language. - 1997. - № 36(2). - P. 226-252.

224. Osgood, Ch.E. Psycholinguistics [Text] / Ch.E. Osgood // Psychology: a Study of a Science / S. Koch (ed.). - New York, 1963. - Vol. 6.-538 p.

225. Petruck, M. [et al.]. Reframing FrameNet data [Text] / M. Petruck,

th

Ch. Fillmore, C. Baker, M. Ellis, J. Ruppenhofer // Proceedings of the 17 International Congress of Linguists. -Prague: Matfyzpress, 2004. - P. 56.

226. Pinker, S. Leamability and cognition. The acquisition of argument structure [Text] / S. Pinker. - Cambridge, Mass.: MIT Press, 1989. - 328 p.

227. Poznanski, V., Sanfilippo, A. Detecting Dependencies between Semantic Verb Subclasses and Subcategorization Frames in Text Corpora [Text] / V. Poznanski, A. Sanfilippo // Corpus Processing for lexical Acquisition / B. Boguraev, J. Pustejovsky (eds.). - MIT Press, 1996.

228. Posner, M.L. Empirical studies of prototypes [Text] / M.L. Posner // Noun classes and categorization: Proceedings of a Symposium on categorization and noun classification / ed. by C. Craig. - Amsterdam; Philadelphia, 1986. -P. 53-61.

229. Prasada, S., Pinker, S. Generalisation of regular and irregular morphological patterns [Text] / S. Prasada, S. Pinker // Language and Cognitive Processes. -1993.-№8(1).-P. 1-56.

230. Radford, A. Syntactic theory and the structure of English: A minimalist approach [Text] / A. Radford. - Cambridge, England: Cambridge University Press, 1997. - 158 p.

231. Rand, A. Atlas Shrugged [Text] / A. Rand. - New York: Random House, 1992.-P. 1168.

232. Rappaport, H.M., Levin, B. The English Dative Alternation: The Case for Verb Sensitivity [Text] / H.M. Rappaport, B. Levin // Journal of Linguistics. -2008.-44.-P. 129-167.

233. Rappaport, H.M., Levin, B. Lexicon Uniformity and the Causative Alternation [Text] / H.V. Rappaport, B. Levin // The Theta System: Argument Struc-

ture at the Interface / M. Everaert, M. Marelj, T. Siloni (eds.). - Oxford University Press, Oxford, UK, 2012. - P. 150-176.

234. Rosch, E. Natural categories [Text] / E. Rosch // Cognitive psychology. -1973.-Vol. 4.-P. 328-350.

235. Rosch, E. Cognitive reference points [Text] / E. Rosch // Cognitive psychology. - 1975. - Vol. 7. - P. 532-547.

236. Rosch, E. Cognitive Representation of Semantic Categories [Text] / E. Rosch ././ Toward an Experimental Psychology: General. - 1975. - P. 234.

237. Rosch, E. Human categorization [Text] / E. Rosch // Studies in cross-cultural psychology / ed. by N. Warren. - New-York; London, etc.: Academic Press, 1977.-Vol. I.-P. 1-49.

238. Rosch, E. Principles of categorization [Text] / E. Rosch // Cognition and Categorization. - 1978. - № 4. - P. 13-32.

239. Rosch E., Mervis, C, [et al.]. Basic objects in natural categories [Text] / E. Rosch, C. Mervis, W.D. Gray, D.M. Johnson, P. Boyes-Braem // Cognitive Psychology. - 1976. - Vol. 7. - P. 382-439.

240. Ruppenhofer, J. [et al.]. FrameNet II: Extended Theory and Practice [Text] / J. Ruppenhofer, M. Petruck, C. Johnson, J. Scheffczyk // Technical Report, International Computer Science Institute. - Berkeley. 2010. - P. 74.

241. Saeed, J. Semantics [Text] / J. Saeed. - 3rd ed. - Oxford: Wiley-Blackwell, 2009.-480 p.

242. Schank, R., Abelson, R. Scripts, Plans, Goals and Understanding [Text] / R. Schank, R. Abelson. - Hillsdale, NJ: Erlbaum, 1977. - 256 p.

243. Schank, R. Where's the AI? [Text] / R. Schank // AI Magazine. - AAA! Press, Menlo Park, CA, 1991. - Vol. 12, no. 4. - P. 38-49.

244. Schulte im Walde, S. Clustering verbs semantically according to their alternation behaviour [Text] / S. Schulte im Walde. - COLING, 2000. - P. 747-753.

245. Schulte im Walde, S. Experiments on the choice of features for learning verb classes [Text] / S. Schulte im Walde // Proceedings of EACL. - 2003. -P. 315-322.

246. Schulte im Walde, S., Brew, C. Inducing German semantic verb classes from purely syntactic subcategorisation information [Text] / S. Schulte im Walde, C. Brew // Proceedings of the 40th Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics. - Philadelphia, PA, 2002. - P. 223-230.

247. Sneath, P.H.A., Sokal, R.R. Numerical Taxonomy [Text] / P.H.A. Sneath, R.R. Sokal. - London, UK: Freeman, 1973.- 155 p.

248. Spang-Hanssen, H. Probability and Structural Classification in Language Description [Text] / H. Spang-Hanssen. - Copenhagen, 1959. - 156 p.

249. Stede, M. A generative perspective on verb alternations [Text] / M. Stede // Computational Linguistics. - 1998. - P. 401-430.

250. Swier, R., Stevenson, S. Unsupervised semantic role labeling [Text] / R. Swier, S. Stevenson // Proceedings of EMNLP. - 2004. - P. 95-102.

251. Swier, R., Stevenson, S. Exploiting a verb lexicon in automatic semantic role labeling [Text] / R. Swier, S. Stevenson // Proceedings of the Human Language Technology Conference and Conference on Empirical Methods in Natural Language Processing (HLT/EMLNP). - Vancouver, B.C., Canada, 2005. -P. 883-890.

252. Talmy, L. Lexicalization Patterns. Semantic Structure in Lexical Form [Text] / L. Talmy // Language typology and syntactic description / T. Shopen (ed.) -Cambridge: CUP, 1985. - Vol. 3. - P. 57-149.

253. Talmy, L. Toward a Cognitive Semantics [Text] / L. Talmy. -Cambridge: The MIT Press, 2000. - Vol. II: Typology and Process in Concept Structuring. -168 p.

254. Tannen, D., Wallat, C. Interactive frames and knowledge schemas in interaction: Examples from a medical examination/interview [Text] / D. Tannen, C. Wallat // Framing in discourse / D. Tannen (ed.). - New York, NY: Oxford University Press, 1993. - P. 57-76.

255. Valin, R.D., van. A Synopsis of Role and Reference Grammar, in Advances in Role and Reference Grammar [Text] / R.D. van Valin / R.D. van Valin (ed.). - Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 1993.

256. Valin, R.D., van., Jr., Foley, W.A. Role and Reference Grammar [Text] / R.D. van Valin, Jr., W.A. Foley // Current approaches to syntax / E.A. Mo-ravcsik, J.R. Wirth (eds.). - P. 329-352. - Vol. 13: Syntax and semantics. -New York: Academic Press, 1980.

257. Vendler, Z. Linguistics in Philosophy [Text] / Z. Vendler. - Ithaca, N.Y.: Cornell University Press, 1967. - 328 p.

258. Verkuyl, H. Aspectual classes and aspectual distinctions [Text] / H. Verkuyl // Linguistics and Philosiphy. - 1989. - 12. - P. 39-94.

259. Wegner, I. Frame-Theorie in der Lexikographie: Untersuchungen zur theoretischen Fundierung und computergestützten Anwendung kontextueller Rahmenstrukturen für die lexikographische Repräsentationen von Substantiven [Text] /1. Wegner. - T.: Niemeyer, 1985. - viii. - 241 S.

260. Zapirain, B. [et al.]. Robustness and generalization of role sets: PropBank vs.VerbNet [Text] / B. Zapirain, E. Agirre, L. M'arquez // Proceedings of ACL-08: HLT. - 2008. - P. 550-558.

СПИСОК ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКИХ ИСТОЧНИКОВ

1. Жеребило, Т.В. Словарь лингвистических терминов [Текст] / Т.В. Жереби-ло. - Изд. 5-е, испр-е и дополн. - Назрань: Пилигрим, 2010. - 486 с.

2. Лопатников, Л.И. Экономико-математический словарь: Словарь современной экономической науки [Текст] / Л.И. Лопатников. - М.: Дело, 2003. -438 с.

3. Лингвистический энциклопедический словарь [Текст]. - М.: Советская энциклопедия, 1990. - 784 с.

4. Cambridge International Dictionary of English [Text]. - Cambridge University Press, 1995.

5. Collins Cobuild Advanced Learner's English Dictionary [Electronic resource]. -New Digital edition. - HarperCollins Publishers, 2008. - CD-ROM.

6. Longman Dictionary of English Language and Culture [Text]. - Longman, 1999.

7. New Oxford American Dictionary [Text]. - 2nd ed. - 2005 by Oxford University Press, Inc., 2005.-2096 p.

8. Oxford English Dictionary [Text]. - 1961. - Vol. 8. - P. 1480-1481.

ИНТЕРНЕТ-ИСТОЧНИКИ

1. http://www.dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/646848

2. http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=%D0%92%D0%B5%D0% В A%D 1 %82%D0%BE%D 1 %80%D0%BD%D0%B0%D 1 %8F_%D0%BC%D0 %BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C

3. http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D 1 % 88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1 %83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5

4. http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=%D0%9E%D0%Bl%Dl% 83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0 %B7_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F

5. http://www.ru.wikipedia.org/wiki/WordNet

6. http://www.visualthesaurus.com

7. http://www.wordnetweb.princeton.edu/perl/webwn?s=put&sub=Search+WordNe t&o2=&o0= 1 &o8=1 &o 1= 1 &o7=&o5=&o9=&o6=&o3=&o4=&h=

8. https://www.framenet.icsi.berkeley.edu/fndrupal/index.php?q=framelndex

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ

1. БП - ближняя периферия

2. БПК - компонент ближней периферии

3. ДП - дальняя периферия

4. ДПК - компонент дальней периферии

5. ДСА - дистрибутивно-статистический анализ

6. ИИ - искусственный интеллект

7. J1E - лексическая единица

8. JIKC - лексическая концептуальная структура

9. JIC - логическая структура

10. ЛСВ - лексико-семантический вариант

11. ЛСГ - лексико-семантическая группа

12. ОЕЯ (NLP) - обработка естественного языка (Natural Language Processing)

13. ОЯК - компонент околоядерной периферии

14. ОЯП - околоядерная периферия

15. ПРОТОМОДЕЛЬ - прототипическая модель

16. РРГ - референциально-ролевая грамматика

17. ЭФ - элемент фрейма.

18. Я-ядро

19. ЯК - ядерный компонент

20. CYC - Сайк

Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.