Речевое поведение участников реалити-шоу: коммуникативные стратегии и тактики тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.01, кандидат филологических наук Ланских, Анна Владимировна

  • Ланских, Анна Владимировна
  • кандидат филологических науккандидат филологических наук
  • 2008, Екатеринбург
  • Специальность ВАК РФ10.02.01
  • Количество страниц 183
Ланских, Анна Владимировна. Речевое поведение участников реалити-шоу: коммуникативные стратегии и тактики: дис. кандидат филологических наук: 10.02.01 - Русский язык. Екатеринбург. 2008. 183 с.

Оглавление диссертации кандидат филологических наук Ланских, Анна Владимировна

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА 1. Речевое поведение как объект коммуникативно-прагматического исследования.

1.1. Речевое поведение в контексте коммуникативно-прагматической парадигмы.

1.2. Речевое поведение в аспекте коммуникативного целеполагания.

1.3. Методика анализа речевого поведения: речевые ходы и шаги, коммуникативные стратегии и тактики.

Выводы.

ГЛАВА 2. Стратегии и тактики кооперативного речевого поведения участников реалити-шоу.

2.1. Кооперативное общение: специфика и разновидности.

2.2. Коммуникативная прагматика кооперативного речевого взаимодействия участников реалити-шоу: синтагматический аспект.

2.3. Кооперативные стратегии н тактики: парадигматический аспект.

Выводы.

ГЛАВА 3 Стратегии и тактики конфликтного речевого поведения участников реалити-шоу.

3.1. Речевой конфликт: структура и динамика.

3.2. Коммуникативная прагматика конфликтного речевого взаимодействия участников реалити-шоу: синтагматический аспект.

3.3. Конфликтные стратегии и тактики: парадигматический аспект.

Выводы.

Рекомендованный список диссертаций по специальности «Русский язык», 10.02.01 шифр ВАК

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Речевое поведение участников реалити-шоу: коммуникативные стратегии и тактики»

Современное лингвистическое знание характеризуется интересом исследователей к коммуникативной стороне языка, который рассматривается как «форма жизнедеятельности человека, способ выражения личности и организации межличностного общения в процессе совместной деятельности людей» [Сусов 1989: 9]. Антропоцентрический фокус определил переход «от актуализационной модели структурной лингвистики к контекстуализационной модели языка в действии» [Баранов 1997: 4]; акцент изучения соответственно переместился «с языковой системы на продукты коммуникативной деятельности» [Седов 2000: 298]. Одной из важных задач становится выявление закономерностей «речевых поступков индивидуумов в предлагаемых обстоятельствах, отражающих специфику языкового существования данного говорящего коллектива в данном общественном устройстве» [Винокур 1993: 5], осуществляемое в рамках коммуникативно-прагматического подхода (см.: Н.Д, Арутюнова, В.В. Богданов, И.Н. Борисова, А. Вежбицка, Е.М. Верещагин, Т.Г. Винокур, Т.А. ван Дейк, О.С. Иссерс, В.Г. Костомаров, М.Л. Макаров, М.Ю. Олешков, Дж. Остин, К.Ф. Седов, И.А. Стернин, И.П. Сусов, С.А. Сухих, Н.И. Формановская, У. Чейф и др.).

Данное диссертационное исследование соответствует обозначенной тенденции: оно посвящено коммуникативно-прагматическому описанию речевого поведения участников реалити-шоу.

Реалити-шоу - это новый для российского телевидения развлекательный жанр, основанный на круглосуточной видеосъемке будничной жизни участников программ, которыми чаще всего становятся молодые люди в возрасте от 18 до 30 лет. Специфику ситуации реалити-шоу составляет практическая мотивация «выигрыш»; решающими при определении победителя являются голоса телезрителей. Необходимость ориентироваться на «аудиторию молчащих наблюдателей» объясняет повышенную стратегичность речевого поведения участников реалити-шоу: модели коммуникации, характерные для естественного общения, находят в поведении игроков предельно рельефное, обостренное воплощение. Возможность выявления специфики речевого поведения современников, прагматического осмысления его лингвистических параметров объясняет актуальность исследования.

Материалом исследования стали расшифровки видеозаписей трех реалити-шоу: «За стеклом» (1 ноября - 1 декабря 2001 года, ТУ-6), «Большой Брат» (10 мая - 10 августа 2005 года, ТНТ), «Дом-2» (трансляция шоу началась 11 мая 2004 года в эфире ТНТ и продолжается до сих пор). Перечисленные программы были отобраны нами как наиболее заметные реалити-шоу на российском экране.

Первым реалити-шоу на российском телевидении стала передача «За стеклом» (ТУ-6). Концепцию первого в нашей стране реалити-проекта организаторы определили так: «Подглядывать - не запрещено, не смотреть невозможно». В оборудованное под квартиру помещение поселили шесть человек - троих юношей и трех девушек. Участники проекта на месяц были изолированы от мира: покинуть «квартиру» можно было, только выйдя из игры. Кроме того, в «квартире» отсутствовали телевидение, радио, Интернет, телефон, игроки не имели права общаться с внешним миром. Круглосуточно «жители застеколья» находились под наблюдением видеокамер и микрофонов, позволявших транслировать шоу в режиме «прямого включения». Стены квартиры, располагавшейся на первом этаже гостиницы «Россия», были прозрачными; к одной из стен был открыт свободный доступ для всех желающих. Зрители, которые могли наблюдать за ходом реалити-шоу по телевизору, в режиме круглосуточной Интернет-трансляции или через стеклянную стену, решали судьбу игроков: по результатам голосования участники постепенно покидали программу, в финал вышло лишь двое игроков — юноша и девушка.

Противоречащая моральным установкам социума идея проекта — игнорирование этического табу «подглядывать нельзя» - вызвала широчайший резонанс в обществе. Фотографии участников шоу появились на первых страницах центральных федеральных изданий («Комсомольская правда», «Известия» и др.). С резкой критикой программы «За стеклом» выступила Русская Православная Церковь; медиаобозреватели расценили показ шоу «За стеклом» как начало отсчета времени нового телевидения [Голынко-Вольфсон, www; Аронсон, www; Уразова 2003].

Со дня премьеры реалити-шоу на отечественном телевидении прошло семь лет, и за это время зрителю было предложено множество проектов данного формата («Голод», «12 негритят», «Кандидат», «Последний герой», «Фабрика Звезд», «Стань Звездой», «Сердце Африки», «Гарем», «ТАТУ в Поднебесной», «Ты - супермодель», «Ребенок-робот», «Офис» и мн. др.). В одних шоу участники переносились в сложные для выживания, экстремальные условия - на необитаемый остров, в незнакомый город; игроками других проектов становились начинающие музыканты; третьи реалити-шоу предполагали решение участниками сложных головоломок. Однако наиболее популярными остаются реалити-шоу, основанные на видеосъемке повседневной бытовой жизни. Участниками таких проектов становятся обычные люди (узнаваемость типажей - основное условие при отборе кандидатов), чаще всего - молодежь в возрасте от 18 до 30 лет. Речевое поведение игроков именно этого типа реалити-шоу является объектом нашего исследовательского внимания.

Основным источником речевого материала в диссертации является реалити-шоу «За стеклом». Передачи «Большой Брат» и «Дом-2», как более поздние, отличаются, как указывает медиаобозреватели [Шенгелия, www], «перевесом шоу над реальностью». Это отражается на способе подачи видеоматериала: если передача «За стеклом» содержит большое количество продолжительных диалогов, то в шоу «Большой Брат» и особенно «Дом-2» преобладают обусловленные операторской «нарезкой» небольшие фрагменты речевых взаимодействий.

Видеозаписи реалити-шоу «За стеклом» (3,5 часа) были трансформированы нами в графический текст по методике записи устной разговорной речи, принятой на кафедре риторики и стилистики русского языка Уральского государственного университета (см. Живая речь 1995: 7-10) и оформлены в виде приложения. Видеозаписи программ «Большой Брат» и «Дом-2» подверглись выборочной расшифровке. Объем проанализированного материала — свыше 20 часов видеозаписей — обеспечивает достоверность полученных выводов.

В работе приняты два способа предъявления речевого материала. Аналитический способ применяется при комплексном анализе коммуникативных фрагментов. Границы коммуникативных фрагментов чаще всего обусловливаются монтажом; в некоторых случаях они могут определяться по признаку смысловой (или тематической), коммуникативно-синтаксической (основанной на прагматической связности) и структурной (жанрово-композиционной) целостности [Борисова 2001: 25]. При необходимости подтвердить примерами выводы типологического характера используется демонстрационный способ предъявления речевого материала. В качестве демонстрационного иллюстративного материала используются небольшие, но характерные в исследуемом отношении фрагменты речевых взаимодействий.

Объект исследования - речевое поведение участников реалити-шоу «За стеклом», «Большой Брат» и «Дом-2».

Предмет исследования - коммуникативные стратегии и тактики речевого поведения участников реалити-шоу, представленного в двух основных разновидностях коммуникации - кооперативной и конфликтной.

В качестве элементарной единицы анализа нами используется фрагмент реплики одного коммуниканта, соотносящийся с единичным речевым действием.

Цель работы - коммуникативно-прагматическое описание речевого поведения участников реалити-шоу в конфликтных и кооперативных ситуациях общения — определила необходимость поэтапного решения следующих исследовательских задач:

1) на основе анализа российской и зарубежной лингвистической литературы сформулировать рабочие определения и уточнить соотношение базовых теоретических понятий исследования — коммуникативной стратегии, коммуникативной тактики, речевого хода;

2) выявить минимальную единицу анализа речевого поведения, соответствующую элементарному уровню речевого планирования;

3) разработать методику коммуникативно-прагматического анализа речевого поведения в терминах коммуникативных стратегий и тактик с опорой на минимальную единицу планирования речи;

4) используя' предложенную исследовательскую методику анализа речевого поведения, выявить и описать основные коммуникативные стратегии и тактики, характерные для конфликтного и кооперативного речевого взаимодействия участников реалити-шоу.

Исследование речевого поведения участников реалити-шоу осуществлено в рамках комплексного коммуникативно-прагматического подхода, обусловившего применение совокупности методов и приемов анализа фактического материала. В работе использованы общенаучные методы наблюдения, обобщения, классификации, а также специальные методы лингвистического описания, стилистического и компонентного анализа.

Научная новизна диссертации определяется следующими факторами:

1) в работе впервые обоснована и применена комплексная методика анализа речевого поведения в терминах коммуникативных стратегий и тактик;

2) предпринято описание основных стратегий и тактик кооперативного и конфликтного речевого поведения участников реалити-шоу;

3) в научный оборот введен новый, ранее не подвергавшийся коммуникативно-прагматическому исследованию речевой материал -текстовые расшифровки видеозаписей реалити-шоу.

Теоретическая значимость работы объясняется ее вкладом в теорию коммуникации: предложена универсальная коммуникативно-прагматическая методика анализа речевого поведения в терминах коммуникативных стратегий и тактик; определено соотношение вербальных (речевой ход, речевой шаг) и когнитивных (коммуникативные стратегия и тактика) единиц описания речевого поведения; выявлены и охарактеризованы типологические признаки коммуникативных стратегий и тактик кооперативного и конфликтного общения.

Практическая ценность исследования заключается в возможности использования его результатов в преподавании курсов и спецкурсов по культуре речи, теории коммуникации и коммуникативной прагматике. Кроме того, полученные выводы могут быть использованы в практике преподавания русского языка как иностранного.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Единицами описания речевого поведения являются речевые поступки. План выражения речевого поступка составляет речевой ход — фрагмент реплики одного коммуниканта. Речевой ход, в свою очередь, представлен в виде речевых шагов - функционально и синтагматически сопряженных элементарных речевых действий с типовой коммуникативной интенцией. Речевые шаги и ходы являются вербально выраженными. План содержания речевого поступка задается коммуникативной тактикой, передающей локальную речевую интенцию и манифестированной данным речевым ходом. Коммуникативные тактики конституируют коммуникативную стратегию — генеральную макроинтенцию, определяющую организацию речевого поведения коммуниканта в соответствии с коммуникативными / некоммуникативными целями говорящего и специфическими условиями общения. Коммуникативные стратегии и тактики соотносятся с когнитивным (ментальным) уровнем организации речевого поведения.

2. Разработанная в диссертации методика анализа речевого поведения заключается в движении от рассмотрения сегментов речевого потока к стратегической реконструкции речевых партий коммуникантов. Первый этап анализа - декодирование тактик, релевантных для речевого поведения говорящих в границах коммуникативного фрагмента — осуществляется путем исследования манифестирующих коммуникативные тактики речевых ходов. Учитываются языковые и паралингвистические показатели, структурная организация речевой интеракции, выбор темы, составляющей основу речевого хода. Определяется закрепленность тактик за отдельными стратегиями речевого поведения говорящих в данном коммуникативном фрагменте. Второй этап анализа — систематическое описание тактик по признаку их соотнесенности с коммуникативными стратегиями говорящих на протяжении взаимосвязанных коммуникативных фрагментов - включает в себя составление сводного перечня выявленных коммуникативных тактик и осмысление их функциональной близости.

3. Речевое поведение участников реалити-шоу представлено в двух основных разновидностях коммуникации - кооперативной и конфликтной. Для кооперативного речевого поведения участников реалити-шоу релевантными являются стратегии солидаризации, искренности, повышения статуса коммуникативного партнера, создания положительной тональности общения; для конфликтного речевого поведения игроков характерны коммуникативные стратегии доминирования говорящего, понижения статуса коммуникативного партнера, коммуникативного противостояния, создания негативной тональности общения. Универсальной для конфликтного и кооперативного речевого поведения является стратегия самопрезентации. В кооперативном речевом взаимодействии стратегия проявляет себя в тактиках, связанных с принижением самооценки (тактики самокритики, самоумаления и др.); в конфликтном речевом взаимодействии наблюдаются тактики, основанные на гипертрофировании эготемы и приращении компонента положительной самооценки (тактики демонстрации личного превосходства, утверждения собственной правоты и др.).

4. Коммуникативная ситуация реалити-шоу ориентирует речевое поведение его участников на аудиторию телезрителей; заданная жанром игры установка на соперничество определяет преобладание конфликтного речевого взаимодействия над кооперативным. В ряде случаев коммуникативная ситуация игры проявляет себя и в гармоничном речевом поведении участников реалити-шоу - например, при необходимости заручиться поддержкой союзников для сговора против соперников. Наибольшую продуктивность демонстрируют воспроизводящие ключевую интригу реалити-шоу стратегии самопрезентации (цель - моделирование образа говорящего) и доминирования говорящего (цель — несанкционированное присвоение лидирующей роли). Репрезентация этих стратегий наиболее отчетливо отражает характерную для речевого поведения игроков «двойную адресованность» (коммуникативному партнеру / аудитории телезрителей). Стратегия понижения статуса коммуникативного партнера в условиях игры приобретает смысл дискредитации адресата в глазах зрителей шоу.

5. Описание речевого поведения участников реалити-шоу позволяет типологизировать речевые ходы и коммуникативные тактики. По критерию конструктивной сложности выявляются простые (в том числе нулевые) и комбинированные речевые ходы. По критерию степени тактической актуализации разграничиваются речевые ходы функционально определенные (характеризующиеся полной тактической атрибуцией) и функционально неопределенные (тактический смысл не декодируется либо декодируется не полностью). Коммуникативные тактики различаются по критерию стратегической закрепленности: выделяются специфические (прикрепленные к определенной стратегии) и неспецифические (не имеющие стратегической закрепленности и получающие её только в прагматическом пространстве конкретной речевой партии) коммуникативные тактики.

Структура исследования. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы и приложения.

Похожие диссертационные работы по специальности «Русский язык», 10.02.01 шифр ВАК

Заключение диссертации по теме «Русский язык», Ланских, Анна Владимировна

Выводы

Опираясь на обоснованную в диссертации методику анализа речевого поведения, в рамках Главы 3 мы осуществили прагматическое описание образцов конфликтного взаимодействия участников реалити-шоу в синтагматическом и парадигматическом аспектах. Проведенное исследование позволило получить сведения о коммуникативных стратегиях и тактиках, релевантных для дисгармоничных интеракций.

Список тактик, зафиксированных при анализе отдельных коммуникативных фрагментов конфликтного общения, составил 62 наименования (включая «ноль»-тактику). В этот список были внесены и специфические, и неспецифические (этикетные, монологовые, диалоговые) коммуникативные тактики.

Специфические коммуникативные тактики направлены на репрезентацию трех основных конфликтных стратегий:

• стратегии понижения статуса коммуникативного партнера, цель которой - создание негативной концепции личности собеседника;

• стратегии доминирования говорящего, цель которой -несанкционированное присвоение коммуникантом лидирующей роли;

• стратегии коммуникативного противостояния, цель которой -противопоставление своего и чужого коммуникативных пространств.

Конфликтное речевое поведение игроков реалити-шоу характеризует также универсальная стратегия самопрезентации. В ситуациях дисгармоничного общения указанная стратегия конституируется посредством тактик, основанных на гипертрофировании эготемы и приращении компонента положительной самооценки (тактики демонстрации личного превосходства, утверждения собственной правоты и др.). Отметим и стратегию создания негативной тональности общения, которую поддерживают тактики-репрезентанты всех остальных конфликтных стратегий.

Речевой материал демонстрирует комплексный характер применения говорящим конфликтных стратегий: перечисленные коммуникативные стратегии используются говорящим одновременно, усиливая и взаимодополняя друг друга. В связи с этим дисгармоничные тактики часто отличаются полифункциональностью - способностью «встраиваться» одновременно в несколько стратегий. Обычно стратегии, репрезентантом которых выступает полифункциональная тактика, являются «одновекторными» (стратегии самопрезентации и доминирования говорящего; стратегии коммуникативного противостояния и понижения статуса коммуникативного партнера и т.д.); в случае, если тактика представляет стратегии с противоположными целями (стратегии солидаризации и понижения статуса коммуникативного партнера и т.д.), она характеризуется косвенностью. При этом формально (по внешним показателям) тактика конституирует социально одобряемую стратегию; деструктивная функция тактики оказывается завуалированной. Опознавание таких полифункциональных тактик проводится при опоре на контекст речевой партии коммуникативного партнера.

В некоторых конфликтных коммуникативных фрагментах мы проследили репрезентацию гармонизирующей стратегии. Для рассмотренных нами образцов дисгармоничного взаимодействия эта стратегия является второстепенной. По итогам прагматического описания речевого материала мы можем говорить о том, что квалификация стратегии как второстепенной проводится на основе двух показателей: во-первых, ее конституируют единичные (в том числе точечные) тактики; во-вторых, такая стратегия не отвечает общему «стратегическому рисунку» данного речевого взаимодействия. Гармонизирующая стратегия, например, опознается за счет появления в конфликтном общении кооперативных тактик.

Отдельно следует сказать о функционировании в конфликтном общении неспецифических тактик. Этикетные тактики в ситуациях дисгармонии часто обретают конфликтогенный потенциал, встраиваясь в стратегии коммуникативного противостояния, доминирования, понижения статуса коммуникативного партнера; при этом они получают соответствующее невербальное оформление (язвительная интонация, использование мимики и т.д.). Диалоговые тактики в конфликтном речевом взаимодействии преимущественно репрезентируют стратегию доминирования говорящего — это наблюдение касается прежде всего тактик перебива и перехвата речевого хода. Монологовые тактики в конфликтном речевом поведении, как и в конфликтном, обладают способностью встраиваться в различные стратегические линии. Так, например, тактика репродуцирования может репрезентировать и стратегию самопрезентации, и стратегию понижения статуса коммуникативного партнера, и стратегию доминирования.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Коммуникативно-прагматическое исследование кооперативного и конфликтного речевого взаимодействия позволяет нам сделать ряд выводов обобщающего характера.

Речевые партии участников реалити-шоу отличаются полистратегичностью, то есть одновременной репрезентацией нескольких стратегий, взаимодополняющих и усиливающих друг друга. Коммуникативные стратегии при этом характеризуются встроенностью в различные «векторы общения», которые могут быть соотнесены с основными компонентами акта речи (по Р. Якобсону). Стратегия самопрезентации и стратегия доминирования говорящего связаны с формированием образа адресанта; стратегии понижения / повышения статуса коммуникативного партнера направлены на конструирование концепции адресата; стратегии искренности и создания позитивной / негативной тональности общения определяют соответствующий код речевого взаимодействия; стратегии солидаризации и коммуникативного противостояния отражают соотношение своего и чужого в прагматическом пространстве интеракции.

Однотипные стратегии, принадлежащие кооперативному и конфликтному общению, могут быть расценены как симметричные, зеркальные, что в некоторых случаях отражается в их наименованиях (ср.: стратегия понижения статуса коммуникативного партнера и стратегия повышения статуса коммуникативного партнера). Тактики-репрезентанты зеркальных стратегий также характеризуются симметричностью (так, в репертуар стратегий коммуникативного противостояния (цель — противопоставление своего и чужого коммуникативных пространств) и солидаризации (цель - демонстрация близости, общности, единодушия с коммуникативным партнером) включаются, соответственно, тактики выражения несогласия и выражения согласия, тактики выбора контрастного кода общения и выбора общего кода общения, тактики дистанцирования и создания Мы/ Они общности. Наблюдение, связанное с симметричностью конфликтных и кооперативных стратегий и тактик, позволяет в некоторых случаях прогнозировать появление в речевом поведении стратегий и тактик, антонимичных зафиксированным ранее (ср.: стратегия повышения статуса коммуникативного партнера и стратегия понижения статуса коммуникативного партнера; тактика экспликации положительного эмоционального состояния и тактика экспликации негативного эмоционального состояния и т.д.).

Тактики, репрезентирующие конфликтные или кооперативные стратегии, не всегда жестко соотносятся с речевым поведением соответствующей разновидности: тактики-репрезентанты кооперативных стратегий функционируют в конфликтном речевом взаимодействии как гармонизирующие. Кроме того, в интересах исследования мы сосредоточились прежде всего на изучении типичных образцов гармоничного и дисгармоничного общения; однако нами были рассмотрены и примеры речевого взаимодействия, демонстрирующие размытость границ конфликтной и кооперативной коммуникации. В таких случаях кооперативные и конфликтные стратегии и тактики могут сопутствовать друг другу в рамках одного коммуникативного фрагмента.

В характеристику стратегий и тактик речевого поведения участников реалити-шоу необходимо включить и выводы, связанные со спецификой коммуникативной ситуации игры. Определяющими для коммуникативного поведения игроков оказались ориентация на аудиторию телезрителей и установка на соперничество, заданные условиями шоу. Закономерным поэтому оказалось преобладание конфликтного речевого взаимодействия над кооперативным, что отражает стремление игроков к захвату лидерства. Кооперативное речевое взаимодействие в ряде случаев определяется общей стратегией игры — например, необходимостью заручиться поддержкой союзников для сговора против соперников.

Наибольшую продуктивность в связи с коммуникативной ситуацией реалити-шоу демонстрируют стратегии самопрезентации и доминирования говорящего, отражающие ключевую интригу игры. Репрезентация этих стратегий наиболее отчетливо отражает «двойную адресованность», характеризующую речевое поведение игроков. Следует сказать и о стратегии понижения статуса коммуникативного партнера, которая в условиях игры приобретает смысл дискредитации адресата в глазах зрительской аудитории.

Коммуникативно-прагматическое описание речевого поведения участников реалити-шоу позволило нам решить вопросы методологического и теоретического плана: опираясь на заявленную в работе методику анализа речевого поведения в терминах стратегий и тактик, мы не только получили сведения о репертуаре конфликтных и кооперативных коммуникативных стратегий и тактик, но и пришли к типологическим обобщениям полученных результатов. Так, нами были разграничены специфические и неспецифические (монологовые, диалоговые, этикетные) тактики, функционально определенные (простые и комбинированные) и функционально неопределенные речевые ходы.

В ходе исследования нами были сделаны некоторые наблюдения, касающиеся национально-культурной специфики речевого поведения участников реалити-шоу - так, комментарии культурологического плана включаются в описания стратегий искренности и самопрезентации, тактик самообвинения, культурных сценариев разговора по душам и застольной беседы. На наш взгляд, изучение повседневного речевого общения с точки зрения его национально-культурной специфики составляет интересную перспективу коммуникативных исследований.

Предпринятое исследование охватывает лишь фрагмент коммуникативной реальности — сферу речевого взаимодействия участников реалити-шоу. Однако методологические и теоретические результаты, полученные в ходе проведенного анализа, могут составить основу для новых описаний коммуникативных стратегий и тактик, функционирующих в границах речевого поведения различной принадлежности.

Список литературы диссертационного исследования кандидат филологических наук Ланских, Анна Владимировна, 2008 год

1. Алексеев А .Я. Стилистическая информация языкового знака / Алексеев А .Я.// Филологические науки. 1982. - №1. - С. 50-55.

2. Аллен Дж. Ф. Выявление коммуникативного намерения, содержащегося в высказывании/ Дж. Ф. Аллен, Р. Перро // Новое в зарубежной лингвистике. Теория речевых актов. М., 1986. - Вып. 17. -С. 322-363.

3. Аннушкин В.И. Риторика. Экспресс-курс: учеб. пособие / В.И. Аннушкин. М.: Флинта: Наука, 2007. - 224 с.

4. Анцупов А.Я. Эволюционно-междисциплинарная теория конфликтов/ А.Я. Анцупов // Конфликтология. Хрестоматия. Москва - Воронеж, 2002.-310 с.

5. Апресян Ю.Д. Избранные труды. Том 2: Интегральное описание языка и системная лексикография / Ю.Д. Апресян. — М.: Языки русской культуры, 1995. 767 с.

6. Аристова Н.С. Коммуникативные стратегии высокой тональности общения (на материале английской художественной литературы XIX-XX веков): автореф. дис.канд. филол. наук/ Н.С. Аристова; Нижегор. гос. лингв, ун-т. — Нижний Новгород, 2007. 14 с.

7. Арутюнова Н.Д. «О стыде и совести»/ Н.Д. Арутюнова // Логический анализ языка. Языки этики — М., 2000. С. 54-77.

8. Арутюнова Н.Д. Дискурс/ Н.Д. Арутюнова // Лингвистический энциклопедический словарь. -М., 1990. С. 136-137.

9. Арутюнова Н.Д. Типы языковых значений: Оценка. Событие. Факт. / Н.Д. Арутюнова. -М.: Наука, 1988.-310 с.

10. Ю.Арутюнова Н.Д. Фактор адресата/ Н.Д. Арутюнова // Известия АН СССР. Сер. литературы и языка. Т.40. 1981. - №4. - С.356-364.

11. П.Арутюнова Н.Д. Истоки, проблемы и категории прагматики / Н.Д.Арутюнова, Е.В. Падучева // Новое в зарубежной лингвистике. -М., 1985. Вып. 16: Лингвистическая прагматика. — С.3-42.

12. Баранов А. Г. Когниотипичность текста (к проблеме уровней абстракции текстовой деятельности)/ А. Г. Баранов// Жанры речи. — Саратов, 1997.-Вып. 1.-С.4-12.

13. Барсукова М.И. Медицинский дискурс: стратегии и тактики речевого поведения врача: автореф. дис.канд. филол. наук. / М.И. Барсукова; Саратов, гос. ун-т. Саратов, 2007. - 21 с.

14. Н.Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества/ М.М. Бахтин. М.: Искусство, 1979. - 424 с.

15. Бенвенист Э. Общая лингвистика / Э. Бенвенист. М.: Прогресс, 1974. - 447 с.

16. Блакар P.M. Язык как инструмент социальной власти / P.M. Блакар // Язык и моделирование социального взаимодействия. М.: Прогресс, 1987.-С. 88-120.

17. Богданов В.В. Деятельностный аспект семантики высказывания/ В.В. Богданов// Прагматика и семантика синтаксических единиц. — Калинин, 1984.-С. 12-23.

18. Богуславская Н.Е. Культурно-речевые аспекты разговорного текста/ Богуславская Н.Е., Гиниатуллин И.А. //Человек текст - культура. -Екатеринбург, 1994.-С. 141-153.

19. Борисова И.Н. Дискурсивные стратегии в разговорном диалоге/ И.Н. Борисова // Русская разговорная речь как явление городской культуры.- Екатеринбург, 1996. С.21-48.

20. Борисова И.Н. К вопросу о непринужденности разговорного диалога / И.Н. Борисова // Культурно-речевая ситуация в современной России: вопросы теории и оьразовательных технологий. Екатеринбург, 2000.- С.26-28.

21. Борисова И.Н. Конфликтогенная ситуация в повседневном общении / И.Н. Борисова // Язык вражды и язык согласия в социокультурном контексте современности. Екатеринбург, 2006. - С.89-125.

22. Борисова И.Н. Русский разговорный диалог: зоны толерантного и нетолерантного общения/ И.Н. Борисова // Философские и лингвокультурологические проблемы толерантности. — Екатеринбург, 2003. С.371-397.

23. Борисова И.Н. Русский разговорный диалог: структура и динамика / И.Н. Борисова. Екатеринбург: Изд-во Урал, ун-та, 2001. - 408 с.

24. Василюк Ф.Е. Психология переживания (анализ преодоления критических ситуаций) / Ф.Е. Василюк М.: Изд-во МГУ, 1984. - 200 с.

25. Вежбицка А. Англоязычные сценарии против «давления» на других людей и их лингвистические манифестации/ А. Вежбицка // Жанры речи. Вып.5. Саратов, 2007. - С. 131-159.

26. Вежбицка А. Культурно-обусловленные сценарии и их когнитивный статус/ А. Вежбицка // Язык и структура знания. М.: Изд-во АН СССР, 1990.-С. 63-85.

27. Вежбицка А. Речевые жанры/ А. Вежбицка // Жанры речи. Вып.1. -Саратов, 1997. С. 99-112.

28. Вежбицка А. Язык. Культура. Познание / А. Вежбицка. М.: Русские словари, 1996. -416 с.

29. Верещагин Е.М. Коммуникативные тактики как поле взаимодействия языка и культуры/ Е.М. Верещагин// Русский язык и современность. Проблемы и перспективы развития русистики. М., 1991. 4.1. - С. 3244.

30. Верещагин Е.М., Костомаров В.Г. Язык и культура. Три лингвострановедческие концепции: лексического фона, рече-поведенческих тактик и сапиентемы/ Е.М.Верещагин, В.Г. Костомаров. -М.: Индрик, 2005. 1040 с.

31. Верещагин Е.М. Речевые тактики «призыва к откровенности»: еще одна попытка проникнуть в идиоматику речевого поведения /

32. Верещагин Е.М., Ратмайр Р., Ройтер Р. // Вопросы языкознания. 1992. - №6. - С. 82-93.

33. Винокур Т.Г. Говорящий и слушающий: варианты речевого поведения / Т.Г. Винокур. М.: Изд-во ЛКИ, 2007. - 176 с.

34. Вишнякова О.Д. Язык и концептуальное пространство : на материале соврем, англ. яз. / О.Д. Вишнякова. М. : МАКС Пресс, 2002. - 377 с .

35. Владимирова Т.Е. Ты и я в мире диалога / Владимирова Т.Е. // Русская речь. 2006. - № 3. - С. 57-65.

36. Волошинов В.Н. Философия и социология гуманитарных наук / В.Н. Волошинов. СПб: Аста-Пресс, 1995. - 383 с.

37. Вольф Е.М. Функциональная семантика оценки / Е.М. Вольф. М.: Наука, 1985. -228 с.

38. Воронцова Т.А. Речевая агрессия: вторжение в коммуникативное пространство / Т.А. Воронцова. Ижевск: Удмуртский ун-т, 2006. — 252 с.

39. Выготский Л.С. Собрание сочинений: в 6 т. Т. 2 / Л.С. Выготский. М.: Педагогика, 1982.- 504 с.

40. Гак В.Г. Высказывание и ситуация// Проблемы структурной лингвистики. 1972. -М., 1973. С. 349-372.

41. Гаспаров Б.М. Язык, память, образ: лингвистика языкового существования / Б.М. Гаспаров. М.: Новое литературное обозрение, 1996.-352 с.

42. Глаголев Н.В. Вычленение семантических элементов коммуникативной стратегии в тексте / Н.В. Глаголев // Филологические науки. — 1985. -№2. С. 55 - 62.

43. Гольдин В.Е. Имена речевых событий, поступков и жанры русской речи/ В.Е. Гольдин // Жанры речи. Вып. 1. Саратов, 1997. - С.23-34.

44. Горелов И.Н. Невербальные компоненты коммуникации / И.Н. Горелов. -М.: Наука, 1980.- 104 с.

45. Городецкий Б.Ю. От лингвистики языка к лингвистике общения / Б.Ю. Городецкий // Язык и социальное познание. - М., 1990. - С. 39-56.

46. Грайс Г.П. Логика и речевое общение/ Г.П. Грайс // Новое в зарубежной лингвистике. Выпуск 16. Лингвистическая прагматика. -М., 1985.-С. 217-237.

47. Гришина Н.В. Психология конфликта / Н.В. Гришина. Спб.: Питер, 2006. - 464 с.

48. Гумбольдт В. Язык и философия культуры / В. Гумбольдт. М.: Прогресс, 1985.-452 с.

49. Дейк Т.А. ван. Стратегия понимания связного текста/ Т.А. ван Дейк, В. Кинч // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 23. Когнитивные аспекты языка. -М., 1988.-С. 153-211.

50. Дейк Т.А. ван. Язык. Познание. Коммуникация / Т.А. ван Дейк. М.: Прогресс, 1989.-312 с.

51. Дементьев В.В. Социопрагматический аспект теории речевых жанров / В.В.Дементьев, К.Ф. Седов. — Саратов: Изд-во Саратов, пед. ин-та, 1998.-107 с.

52. Демьянков В.З. Прагматические основы интерпретации высказывания / В.З. Демьянков // Известия АН СССР. Сер. литературы и языка. Т.40. — 1981.-№4.-С. 368-376.

53. Денисюк Е.В. Манипулятивное речевое воздействие: коммуникативно-прагматический аспект: автореф. дис.канд. филол. наук. / Е.В. Денисюк; Урал. гос. ун-т. Екатеринбург, 2004. - 24 с.

54. Докинз Р. Эгоистичный ген/Р. Докинз. -М.: Мир, 1993. -318 с.

55. Долинин К. А. Высказывание и ситуация общения / К.А. Долинин // Говорящий и слушающий: языковая личность, текст, проблемы обучения. СПб, 2001. - 17-24.

56. Ермакова О.П. Вербализованная ирония естественном диалоге/ О.П. Ермакова // Русская разговорная речь как явление городской культуры. Екатеринбург, 1996. - С.64-73.

57. Ерофеева Е.В. Вероятностная структура идиомов: социолингвистический аспект / Е.В. Ерофеева. Пермь: Изд-во Пермск. ун-та. — 320 с.

58. Живая речь уральского города: тексты / отв. ред. Т.В. Матвеева. -Екатеринбург: Изд-во Урал, ун-та, 1995. 205 с.

59. Жинкин Н.И. Язык речь - творчество: Избр. тр. / Н.И. Жинкин. - М.: Лабиринт, 1998.- 368 с.61.3дравомыслов А.Г. Четыре точки зрения на причины социального конфликта / А.Г. Здравомыслов // Конфликтология. Хрестоматия. -Москва Воронеж, 2002. - С. 105-111.

60. Земская Е.А. Городская устная речь и задачи ее изучения / Е.А. Земская // Разновидности городской устной речи. М., 1988. - С. 5-44.

61. Земская Е.А. Язык как деятельность.Морфема. Слово. Речь / Е.А. Земская. -М.: Языки славянской культуры, 2004. 688 с.

62. Иссерс О.С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи / О.С. Иссерс. Омск: Изд-во Омск. гос. ун-та, 1999. - 285 с. (Иссерс 19996)

63. Иссерс О.С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи: дисс. .д-ра филол. наук / О.С. Иссерс; Омский ун-т. Омск, 1999. -385 с. (Иссерс 1999а)

64. Иссерс О.С. Коммуникативный успех как прогнозируемая категория/ О.С. Иссерс // Культурно-речевая ситуация в современной России. -Екатеринбург, 2000. С.287-298.

65. Каменская В.Г. Психологическая защита и мотивация в структуре конфликта/ В.Г. Каменская — СПб.: Детство-Пресс, 1999. 126 с.

66. Канетти Э. Элементы власти / Э. Канетти // Психология и психоанализ власти.-Самара, 1999.-С. 120-168.

67. Карасик В.И. О категориях дискурса / В.И. Карасик // Языковая личность: социолингвистические и эмотивные аспекты. Волгоград — Саратов, 1998.-С. 185-197.

68. Карасик В.И. Язык социального статуса / В.И. Карасик М.: Ин-т языкозн. РАН, 1992. - 330 с.

69. Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность / Ю.Н. Караулов. — М.: Наука, 1987.-264 с.

70. Кибрик A.A. Когнитивные исследования по дискурсу / A.A. Кибрик // Вопросы языкознания. 1994. - № 5. - С. 126-140.

71. Клюев Е.В. Речевая коммуникация / Е.В. Клюев. М.: ПРИОР, 1998. -224 с.

72. Клюев Е.В. Речевая коммуникация: успешность речевого взаимодействия / Е.В. Клюев. М.: Рипол-классик, 2002. - 317 с.

73. Кобозева И.М. Теория речевых актов как один из вариантов теории речевой деятельности/ Кобозева И.М. // Новое в зарубежной лингвистике. Выпуск 17. Теория речевых актов. М., 1986. - С. 7-22.

74. Кови С.Р. Семь навыков высокоэффективных людей: мощные инструменты развития личности / С.Р. Кови. М.: Альпина Бизнес Букс, 2008.-384 с.

75. Кожин А.Н., Крылова O.A., Одинцов В.В. Функциональные типы русской речи / А.Н.Кожин, О.А.Крылова, В.В. Одинцов. М.: Высшая школа, 1982. - 223 с.

76. Кожина М.Н. Стилистика русского языка / М.Н. Кожина. М.: Просвещение, 1977. - 223 с.

77. Козырев Г.И. Введение в конфликтологию / Г.И.Козырев. М.: ВЛАДОС, 2000.- 176 с.

78. Койт М.Э. Понятие коммуникативной стратегии в модели общения / М.Э.Койт, Х.Я.Ыйм // Уч.зап.Тартуского ун-та. Вып. 793. Психологические проблемы познания действительности. — Тарту, 1988 -с. 97-111.

79. Колокольцева Н.В. Антропоцентризм диалога / Н.В. Колокольцева // Вопросы стилистики. Выпуск 28. Саратов, 1999. - С. 14 -25.

80. Колоян Д.Л. Ухаживание как тип коммуникативного поведения: дисс. канд. филол наук / Д.Л. Колоян; Волгогр. гос. пед. ун-т. Волгоград, 2006.- 165 с.

81. Кон И.С. Психология ранней юности / И.С. Кон. -М.: Просвещение, 1989.-256 с.

82. Конфликтология. Хрестоматия. / Сост. Н.И. Леонов. Москва -Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК». - 2002. - 304 с.

83. Конфликтология/ Под ред. A.C. Кармина. Спб.: Лань, 1999. - 448 с.

84. Корнелиус X. Выиграть может каждый / Корнелиус X., Фэйр Ш. М.: Стрингер, 1992. -215 с.93 .Кох И.А. Конфликтология / И.А.Кох. Екатеринбург: Изд. УрО РАН, 1997.- 150 с.

85. Красных В.В. Виртуальная реальность или реальная виртуальность? : (Человек. Сознание. Коммуникация) / В.В. Красных. М.: Диалог-МГУ, 1998.-352 с.

86. Крестинский C.B. Коммуникативная нагрузка молчания в диалоге / C.B. Крестинский // Личностные аспекты языкового общения. Калинин, 1989.-С. 92-98.

87. Крысин Л.П. Социолингвистические аспекты изучения современного русского языка / Л.П. Крысин. М.: Наука, 1989. - 188 с.

88. Кубрякова Е.С. Модели порождения речи и главные отличительные особенности речепорождающего процесса / Е.С. Кубрякова // Человеческий фактор в языке. Язык и порождение речи. М.: Наука, 1991. - С. 21-81.

89. Кузнецова Э.В. Лексикология русского языка / Э.В. Кузнецова. -М:.Высшая школа, 1989. 215 с.

90. Купина H.A. Три ступени речевой агрессии / Купина H.A., Енина Л.В. // Речевая агрессия и гуманизация общения в средствах массовой информации. -Екатеринбург, 1997. С. 26-38.

91. Лаптева O.A. Разговорная речь/ O.A. Лаптева // Языкознание. Большой энциклопедический словарь. М., 1998. - С. 407-408.

92. Лаптева O.A. Русский разговорный синтаксис / O.A. Лаптева. М.: Наука, 1976.-399 с.

93. Левонтина И.Б. Время для частных бесед / Левонтина И.Б. // Логический анализ языка: язык речевых действий. М., 1994. - С.71-76.

94. Леонтьев А.А. Психология общения / А.А. Леонтьев. М.: Смысл, 1997. - 365 с. (Леонтьев а)

95. Леонтьев А.А. Основы психолингвистики / А.А. Леонтьев. М.: Смысл, 1997. - 287 с. (Леонтьев б)

96. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н. Леонтьев. -М.: Политиздат, 1975. 304 с.

97. Личностные аспекты языкового общения / под общ. ред. И.П. Сусова. -Калинин: Изд-во Калин, ун-та, 1989. 161 с.

98. Лоренц К. Агрессия (так называемое «зло») / К. Лоренц. Спб.: Амфора, 2001.-349 с.

99. Лотман Ю.М. Поэтика бытового поведения в русской культуре 18 века / Лотман Ю.М. Избранные статьи в трех томах. Т.1. // Таллинн: Александра, 1992. С. 248 - 268.

100. Макаров М.Л. Анализ дискурса в малой группе/ М.Л. Макаров. — Тверь: ТГК, 1995.-83 с.

101. Макаров М.Л. Интерпретативный анализ дискурса в малой группе / М.Л. Макаров. Тверь: Изд-во Тверск. ун-та, 1998. - 200 с.

102. Макаров М.Л. Основы теории дискурса / М.Л. Макаров. М.: Гнозис, 2003.-280 с.

103. Матвеева Т.В. К лингвистической теории жанра / Матвеева Т.В. // Collegium. 1995.-№ 1-2.-С. 65-71.

104. Матвеева Т.В. Непринужденный диалог как текст / Матвеева Т.В. // Человек текст - культура. - Екатеринбург, 1994. - С. 125-140.

105. Матвеева Т.В. Нормы речевого общения как личностные права и обязанности / Т.В. Матвеева // Юрислингвистика-2: русский язык в его естественном и юридическом бытии. Барнаул, 2000. - С. 40-49.

106. Матвеева Т.В. Предметно-логическая тема как субъективно-модальное средство разговорного текста / Т.В. Матвеева // Русская разговорная речь как явление городской культуры. — Екатеринбург, 1996. С.167-181. (Матвеева 1996а)

107. Матвеева Т.В. Тональность разговорного текста: три способа описания / Т.В. Матвеева // Stylistyka V. Opole, 1996. - С. 210-221. (Матвеева 19966)

108. Моррис Ч. Основания теории знаков / Моррис Ч. // Семиотика/ Под ред. Ю.С. Степанова. М., 1983. - С. 37-98.

109. Нелюбина А. С. Реалити-шоу: медиапродукт индивидуализированного общества / А. С. Нелюбина // Известия Уральского государственного университета. 2006. - № 45. - С. 230238.

110. Никитина С.Е. Экспериментальный системный толковый словарь стилистических терминов: принципы составления и избр.словарныестатьи / С.Е. Никитина, Н.В. Васильева // М.: Ин-т языкознания РАН, 1996,- 172 с.

111. Новое в зарубежной лингвистике. Выпуск 23. Когнитивные аспекты языка / сост. В.В. Петров, В.И. Герасимов. М.: Прогресс, 1988. - 317 с.

112. Новое в зарубежной лингвистике. Выпуск 17. Теория речевых актов / сост. Н.Д. Арутюнова, Е.В. Падучева. М.: Прогресс, 1986. - 501 с.

113. Олешков М.Ю. Системное моделирование институционального дискурса (на материале устных диалогических текстов): автореферат дисс. .д-ра филол. наук / М.Ю. Олешков; Нижнетагил. гос. соц.-пед. академия. Нижний Тагил, 2007. - 42 с.

114. Остин Дж. Слово как действие / Дж. Остин // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 17. Теория речевых актов. М., 1986. С. 22-130.

115. Павиленис Р.И. Понимание речи и философия языка / Р.И. Павиленис // Новое в зарубежной лингвистике. Выпуск 17. Теория речевых актов. -М., 1986.-С. 380-389.

116. Панченко H.H. Сплетни как жанр бытового общения / Панченко H.H. // Жанры речи. Вып.5. Саратов, 2007. - С. 224-232.

117. Плотникова O.A. Стратегии контроля диалогического взаимодействия в интервью: автореф. дис.канд. филол. наук / O.A. Плотникова; Омск, гос. ун-т. -Омск, 2007. 22 с.

118. Поварнин С.И. Спор: О теории и практике спора / С.И. Поварнин. -СПб.: Лань, 1996.- 160 с.

119. Попкова H. Н. Доминанты идиостиля поэта-ирониста (на материале текстов Игоря Иртеньева) : автореф. дис. . канд. филол. наук / H. Н. Попкова; Урал. гос. ун-т им. А. М. Горького. Екатеринбург, 2007. -24 с.

120. Попова Е.С. Рекламный текст и проблемы манипуляции: автореф. дис.канд. филол. наук/ Е.С. Попова; Урал. гос. ун-т им. А. М. Горького. Екатеринбург, 2005. - 28 с.

121. Потебня A.A. Мысль и язык / A.A. Потебня. Киев: СИНТО, 1993. -192 с.

122. Прагматика и семантика синтаксических единиц / под ред. И.П. Сусова. -Калинин: Изд-во Калин, ун-та, 1984. 158 с.

123. Прохоров Ю.Е. Действительность. Текст. Дискурс / Ю.Е.Прохоров. -М.: Наука, 2006.-224 с.

124. Пушкин A.A. Прагмалингвистические характеристики дискурса личности / A.A. Пушкин // Личностные аспекты языкового общения. -Калинин: Изд-во Калин, ун-та, 1989. С. 45-53.

125. Ратмайр Р. Прагматика извинения : сравнительное исследование на материале русского языка и русской культуры / Р. Ратмайр. М. : Языки славянской культуры, 2003. — 272 с.

126. Ревзина О.Г. Язык и дискурс / О.Г. Ревзина // Вестник Московского Университета. Сер. 9. Филология. 1999. - №1. - С.25-33.

127. Рождественский Ю.В. Введение в общую филологию / Ю.В.Рождественский. М.: Высш. шк., 1979. - 224 с.

128. Рузин И.Г. Философские аспекты лингвистического исследования/ И.Г. Рузин // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 7, Философия. 1993. - № 3. -С.46-55.

129. Русская разговорная речь: Сб. науч. тр. / отв. ред. Е.А. Земская. М.: Наука, 1973.-485 с. (РРР 1973).

130. Рыжова Л.П. Коммуникативная активность личности в сфере производственного управления / Л.П. Рыжова // Личностные аспекты языкового общения. — Калинин, 1989. С. 54-61.

131. Рытникова Я.Т. Гармония и дисгармония в открытой семейной беседе / Я.Т. Рытникова // Русская разговорная речь как явление городской культуры. Екатеринбург, 1996. - С.94-115. (Рытникова а)

132. Рытникова Я.Т. Семейная беседа: обоснование и риторическая интерпретация жанра: дисс. канд. филол. наук / Я.Т. Рытникова; Урал, ун-т. Екатеринбург, 1996. - 212 с. (Рытникова б)

133. Салимовский, В.А. Жанры речи в функционально-стилистическом освещении: науч. акад. текст / В. А. Салимовский. Пермь: Изд-во Перм. ун-та, 2002. - 235 с.

134. Седов К.Ф. Речевое поведение и типы языковой личности/ К.Ф.Седов // Культурно-речевая ситуация в современной России. Екатеринбург, 2000. - С.298-312.

135. Седов К.Ф. Становление дискурсивного мышления языковой личности: психо- и социолингвистический аспекты / К.Ф. Седов . -Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1999. 180 с.

136. Серио П. В поисках четвертой парадигмы / П. Серио // Философия языка: в границах и вне границ. Харьков, 1993. - С. 47-59.

137. Серль Дж. Р. Что такое речевой акт? / Дж. Р. Серль // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 17. Теория речевых актов. М., 1986. С. 151-169.

138. Сиротинина О.Б. Русская разговорная речь / О.Б. Сиротинина. М.: Просвещение, 1983.- 80 с.

139. Сиротинина О.Б. Современная разговорная речь и ее особенности / О.Б. Сиротинина. -М.: Просвещение, 1974. 144 с.

140. Сиротинина О.Б. Средства организации текста / О.Б. Сиротинина // Разговорная речь в системе функциональных стилей русского языка. Грамматика. М., 2003. - 312 с.

141. Скляревская Г.Н. Русский язык конца 20 века: версия лексикографического описания / Г.Н. Скляревская // Словарь. Грамматика. Текст. М., 1996. - С. 463-473.

142. Скребнев Ю.М. Введение в коллоквиалистику / Ю.М.Скребнев. -Саратов: Изд-во Саратов, ун-та, 1985. 209 с.

143. Соссюр Фердинанд де. Курс общей лингвистики (Извлечения)// Фердинанд де Соссюр // Хрестоматия по истории языкознания 19-20 веков. М., 1956. - С. 324-363.

144. Соссюр Фердинанд де. Курс общей лингвистики / Фердинанд де Соссюр. М.: Логос, 1998. - 296 с.

145. Степанов Ю.С. В поисках прагматики (проблема субъекта) / Ю.С. Степанов // Известия АН СССР. Сер. литературы и языка. Т.40. 1981.- №4. С.325-332.

146. Степанов Ю.С. Язык и Метод: К современной философии языка / Ю.С. Степанов. М.: Языки рус. культуры, 1998. - 784 с.

147. Стернин И.А. Введение в речевое воздействие / И.А. Стернин. — Воронеж: Кварта, 2001. — 252 с.

148. Стернин И.А. О понятии эффективное общение / И.А. Стернин // Преподавание культуры общения в средней школе. — Воронеж, 1995. — С.3-8.

149. Сусов И.П. Личность как субъект языкового общения/ И.П. Сусов // Личностные аспекты языкового общения. Калинин, 1989 - С. 9-16.

150. Сухих С.А. Личность в коммуникативном процессе/ С.А. Сухих. -Краснодар: ЮИМ, 2004. 156 с.

151. Сухих С. А. Прагмалингвистическое моделирование коммуникативного процесса / С.А.Сухих, В.В.Зеленская. Краснодар: Изд-во Кубан. Ун-та , 1998. - 160 с.

152. Токарева П.В. Коммуникативные стратегии и тактики в современном учебном дискурсе (на материале школьных учебников): автореф. дис.канд. филол. наук. / П.В. Токарева; Омск. гос. ун-т. Омск, 2005. -24 с.

153. Третьякова B.C. Конфликт глазами лингвиста// Юрислингвистика-2: русский язык в его естественном и юридическом бытии. — Барнаул. Изд-во Алтайского гос. Университета, 2000. С. 143-158.

154. Третьякова B.C. Речевой конфликт и гармонизация общения : автореф. дис. . д-ра филол. наук. / Третьякова B.C. ; Моск. гос. обл. ун-т. М., 2003.-36 с.

155. Третьякова B.C. Речевой конфликт и гармонизация общения /

156. B.С.Третьякова. -Екатеринбург: Изд-во Ур. ун-та, 2002. 287 с.

157. Уздина Е.М. О национально-культурной обусловленности флирта / Е.М. Уздина // Жанры речи-3. Саратов: Колледж, 2002. - С. 289-296.

158. Уразова СЛ. Reality TV в России: первый опыт телеклонирования /

159. C. Л. Уразова // Вестник Московского университета. Сер. 10. Журналистика. 2003. - №3. - С.63-87.

160. Ушакова Т.Н. Речь человека в общении / Т.Н. Ушакова, Н.Д. Павлова, Н.А. Зачелова. М.: Наука, 1989. - 192 с.

161. Федосюк М.Ю. Комплексные жанры разговорной речи: «утешение», «убеждение», «уговоры» / М.Ю. Федосюк// Русская разговорная речь как явление городской культуры. Екатеринбург, 1996. - С. 73-94.

162. Федосюк М.Ю. Исследование средств речевого воздействия и теория жанров речи / М.Ю. Федосюк // Жанры речи. Выпуск 1- Саратов, 1997.- С. 66- 88.

163. Формановская Н.И. Коммуникативно-прагматические аспекты единиц общения/ Н.И. Формановская. М.: Издательство «Икар», 1998. -292 с.

164. Формановская Н.И. О коммуникативно-семантических группах и интенциональной семантике их единиц высказывания / Н.И. Формановская // Языковое общение и его единицы. Калинин, 1986. -С. 18-27.

165. Формановская Н.И. Речевое взаимодействие: коммуникация и прагматика/ Н.И. Формановская. М.: Издательство «Икар», 2007. -480 с.

166. Формановская Н.И. Ритуалы вежливости и толерантность/ Н.И. Формановская // Философские и лингвокультурологические проблемы толерантности. Екатеринбург, 2003. — С.345—362.

167. Фролова Е.В. Коммуникативные стратегии формирования имиджа регионального лидера в электронных СМИ: автореф. дис.канд. филол. наук. / Е.В. Фролова; Омск. гос. ун-т. Омск, 2007. - 29 с.

168. Фуко М. Воля к истине: по ту сторону знания, власти и сексуальности / М.Фуко. М.: Касталь, 1996. - 448 с.

169. Цена слова : из практики лингвистических экспертиз текстов СМИ в судебных процессах по защите чести, достоинства и деловой репутации / Отв. ред. М. В. Горбаневский . М. : Галерия, 2002. - 424 с.

170. Чепкина Э.В. Русский журналистский дискурс: текстопорождающие практики и коды (1995-2000). Екатеринбург: Изд-во Урал, ун-та, 2000. - 279 с.

171. Шалина И.В. Взаимодействие речевых культур в диалогическом общении: аксиологический взгляд: дисс. .канд. филол.наук / И.В. Шалина; Урал. Ун-т. Екатеринбург, 1998. — 200 с.

172. Шалина И.В. Коммуникативно-речевая дисгармония: ее причины и виды/ И.В. Шалина // Культурно-речевая ситуация в современной России. Екатеринбург, 2000. - С.272-287.

173. Шалина И.В. Культурный сценарий «Супружеская измена» (по разговорам-воспоминаниям носителей уральского просторечия) / И.В. Шалина // Жанры речи. Вып.5. Саратов, 2007. - С. 247-262.

174. Шведова Н.Ю. К понятию вариативности в языке / Н.Ю. Шведова // Известия АН СССР. Серия литературы и языка. Т.42. - 1983. - №3. -С. 239-245.

175. Шейгал Е.И. Семиотика политического дискурса / Е.И. Шейгал -Волгоград: Перемена, 2000.- 368 с.

176. Шейгал Е.И. Игровой дискурс: игра как коммуникативное событие / Е.И. Шейгал, Ю.М. Иванова Известия РАН. Серия литературы и языка. - Т. 67. - 2008. - № 1. - С.3-20.

177. Шейгал Е.И. Власть и речевая коммуникация / Е.И. Шейгал, И.С. Черватюк // Известия РАН. Серия литературы и языка. 2005. - № 5. — С. 38-45.

178. Ширяев E.H. Культура речи как особая теоретическая дисциплина / E.H. Ширяев // Культура русской речи и эффективность общения. М., 1996.-С. 7-39.

179. Шмелев Д.Н. Очерки по семасиологии русского языка / Д.Н.Шмелев. M.: Просвещение , 1964. - 244 с.

180. Шмелева Т. В. Речеведение: в поисках теории / Т.В. Шмелева // Stylistyka VI. -Opole, 1997. С. 301-315.

181. Шмелева Т.В. Речевой жанр: опыт общефилологического осмысления / Т.В. Шмелева // Collegium. 1995. - № 1-2. - С. 57-65.

182. Шрамм А.Н. Структурные типы лексических значений слова / А.Н. Шрамм // Филологические науки. 1982. - №2. - С. 58-64.

183. Щерба JI.B. О трояком аспекте языковых явлений и об эксперименте в языкознании/ JI.B. Щерба // Хрестоматия по истории языкознания 1920 веков. М., 1956. С. 252-267.

184. Щерба JI.C. Избранные работы по русскому языку / Щерба JI.C. -М.:Учпедгиз, 1957. -186 с.

185. Эльконин Д.Б. Психология игры / Д.Б. Эльконин. М.: Владос ,1999. -360 с.

186. Языковое общение и его единицы / под ред. И.П. Сусова. — Калинин: Изд-во Калин, ун-та, 1986. 150 с.

187. Языковое общение: единицы и регулятивы / под ред. И.П. Сусова. -Калинин: Изд-во Калин, ун-та, 1987. 138 с.

188. Языковое общение: процессы и единицы / под ред. И.П. Сусова. — Калинин: Изд-во Калин, ун-та, 1988. 140 с.

189. Якобсон P.O. Лингвистика и поэтика/ P.O. Якобсон // Структурализм: «за» и «против». М., 1975. - С. 193-230.

190. Якубинский Л.П. Избранные работы: язык и его функционирование / Л.П. Якубинский. -М.: Наука , 1986. 206 с.

191. Yule G. Pragmatics. George Yule. Oxford: Oxford University Press, 2003. - 138 p. - (Oxford Introductions to Language Study).1. Энциклопедии и словари

192. Большой словарь иностранных слов / под ред. А.Ю. Москвина. М.: Центрполиграф, 2006. - 816 с.

193. Большой словарь русской разговорной экспрессивной речи / сост. В .В.Химик,— СПб: Норинт, 2004. 768 с. (БСРРЭР).

194. Квеселевич Д.И. Толковый словарь ненормативной лексики русского языка / Д.И. Квеселевич. М.: ACT, 2003. - 1024 с.

195. Культура русской речи: Энциклопедический словарь-справочник / под ред. Л.Ю. Иванова, А.П. Сковородникова, E.H. Ширяева и др. М.: Флинта; Наука, 2003. - 840 с.

196. Левикова С.И. Большой словарь молодежного сленга / С.И. Левикова. — М.: ФАИР-ПРЕСС, 2003. 928 с.

197. Матвеева Т.В. Учебный словарь: русский язык, культура речи, стилистика, риторика / Т.В. Матвеева. М.: Флинта; Наука, 2003. -432с.

198. Мокиенко В.М. Большой словарь русского жаргона / В.М. Мокиенко, Т.Г.Никитина СПб: Норинт, 2001. - 720 с.

199. Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка / С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 4-е изд., доп. - М.: Азбуковник, 2001. - 944 с. (СОШ).

200. Толковый словарь современного русского языка. Языковые изменения конца 20 столетия / под ред. Г.Н. Скляревской. М.: ACT, 2001.- 944 с. (ЯИ)

201. Фразеологизмы в русской речи: словарь-справочник / сост. Н.В. Баско.- М.: Флинта; Наука, 2002. 272 с.

202. Языкознание. Большой энциклопедический словарь / гл. ред. В.Н. Ярцева. М.: Большая Российская энциклопедия, 1998. - 685 с.

203. Электронные документы: ресурсы удаленного доступа

204. Кибрик A.A. Дискурс / A.A. Кибрик, П.Б.Паршин // Энциклопедия «Кругосвет» Электронный ресурс. Режим доступа: www.krugosvet.ru/articles/82/1008254/print.htm.

205. Дементьев В.В. Лингвистический аспект светскости / В.В. Дементьев // Вестник Омского университета 1999 - Выпуск 4 - С. 85-88. - Режим доступа: www.omsu.omskreg.ru/vestnik/articles/yl999-i4/a085/article.html.

206. Официальный сайт реалити-шоу «Дом-2» Электронный ресурс. -Режим доступа: www.dom2.ru

207. Сусов И.П. Введение в теоретическое языкознание Электронный ресурс. — Режим доступа: www.homepages.tversu.ru /~ips.

208. Шенгелия В. Уход от реальности / В. Шенгелия // Newsweek. 2006. -№ 47 - Режим доступа: www. runewsweek. ru/rubrics/print.php? rubric= society&rid=1508.

209. Аронсон А. Случайное непристойное / А. Аронсон // Искусство и кино.- 2002. № 2. - Режим доступа: www.old.kinoart.ru/2002/2/l 7.html.

210. Голынко-Вольфсон Д. Приключения Оли в Застеколье / Д. Голынко-Вольфсон // Искусство и кино. 2002. - № 2. — Режим доступа: www.old.kinoart.ru/2002/2/l 8.html.

Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.