Семиотический трансфер как фактор многозначности в метаязыке лингвистики и искусства (на материале немецкого языка) тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 00.00.00, кандидат наук Мальцева Елизавета Игоревна

• Мальцева Елизавета Игоревна
• кандидат наук
• 2026

Оглавление диссертации кандидат наук Мальцева Елизавета Игоревна

ВВЕДЕНИЕ

Глава 1. Формирование и развитие метаязыка

1.1 Истоки изучения понятия метаязык

1.2 Подходы к описанию метаязыка лингвистики

1.3 Соотношение понятий метаязык, специальный язык, Fachsprache

1.4 Формирование терминологического значения в метаязыке

1.4.1 Место термина в структуре метаязыка

1.4.2 Способы описания лексической многозначности

1.4.3 Семантическая деривация и формирование терминологического значения

1.5 Формирование и развитие метаязыка искусства

1.5.1 Метаязык изобразительного искусства

1.5.2 Метаязык музыки

1.5.3 Метаязык танца (хореографии)

Выводы по главе

Глава 2. Семиотический трансфер в знаковых системах

искусство и язык

2.1 Понятия искусство и искусствоведение в зарубежной и отечественной науке

2.2 Язык и искусство в семиотической парадигме

2.3 Трансферизация знания в семиотическом взаимодействии

2.4 Особенности семиотического трансфера язык - искусство

2.4.1 Истоки трансфера: риторика, грамматика, античное musike

2.4.2 Рационализация искусства как фактор взаимодействия метаязыков

Выводы по главе

Глава 3. Системный характер трансфера и регулярная семантическая деривация

3.1 Исторические основы трансфера: античное наследие

3.1.1 Figur, Figuration, figurativ. понятие фигуры в языке и искусстве

3.1.2 Обозначение тропов (риторических фигур)

3.1.3 Ornament., Ornamentik:. украшения в языке и музыке

3.1.4 Motiv. понятие мотива в языке и искусстве

3.1.5 Thema. понятие темы в языке и искусстве

3.1.6 Phrase, Phrasierung. понятие фразы в языке и искусстве

3.2 Реализация коммуникативной сущности языка искусства и процессы семантической деривации в метаязыке

3.2.1 Язык искусства. Sprache/-sprache

3.2.2 Коммуникативный аспект искусства. лексические единицы verba

dicendi

3.3 Рационализация искусства. единицы, категории, «уровни» искусства

3.3.1 «Грамматика» искусства. Grammatik, Satz

3.3.2 «Лексические» единицы искусства. Vokabular, Idiom

3.3.3 «Семантика» искусства. Semantik, Bedeutung, Konnotation

3.3.4 Искусство как текст. Text., Textur., narrativ

Выводы по главе

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Список литературы

Cловари и энциклопедии

Список источников исследуемого материала

Список сокращений

Приложение. Проект словаря транстерминов лингвистики и искусствоведения

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Семиотический трансфер как фактор многозначности в метаязыке лингвистики и искусства (на материале немецкого языка)»

ВВЕДЕНИЕ

Диссертация посвящена анализу трансфера понятий между метаязыком лингвистики и искусства. Исследование инспирировано идеей о том, что искусство, как и язык, представляет собой коммуникативную семиотическую систему, что позволяет рассматривать их во взаимодействии. Кроме того, обе системы - как инструменты познания и описания действительности -выполняют когнитивную функцию [Лотман, 2002]. Эти общие свойства и функции описываются универсальным для любой семиотической системы понятием знака.

Несмотря на то, что исследование направлено преимущественно на анализ современных текстов, оно также предполагает обращение к более старым текстам, этимологии и энциклопедической информации, поскольку при переходе единиц в другую систему происходит изменение их семантики. Такой подход позволяет объяснить возможную причину трансфера понятий. Связь между языком и искусством при их теоретическом осмыслении прослеживается с древнейших времен, поэтому существенным является изучение истоков метаязыка искусства. В рамках исследования проводится анализ метаязыков таких направлений искусства, как музыка, изобразительное искусство (живопись и скульптура) и танец.

Актуальность работы определяется потребностью в исследовании языковых явлений в междисциплинарной парадигме и описании развития многозначности через призму трансфера между разными областями знания. В связи с этим более детального описания требуют понятие метаязыка искусства и способы его пополнения за счет метаязыка лингвистики с учетом особенностей трансфера язык - искусство; в уточнении нуждаются факторы, способствующие формированию терминологического значения, его сужению и расширению.

Теоретико-методологическая база исследования. Диссертационное исследование посвящено изучению причин и способов трансфера между лингвистикой и искусствоведением, описывающих соответствующие

семиотические системы - язык и искусство. В языковом отношении такой трансфер проявляется в развитии многозначности (семантической деривации) единиц, используемых в метаязыке лингвистики и искусства. Понятие трансфера как универсального способа описания интеракции разного уровня является предметом актуальных отечественных исследований в области гуманитарного знания (В. В. Фещенко, В. И. Постовалова, О. К. Ирисханова, В. З. Демьянков и др.). Изучение знаковой сущности искусства и анализ его особого языка находят отражение в ряде трудов по семиотике, в частности, по семиотике искусства и его видов (Ю. М. Лотман, Б. А. Успенский, В. В. Фещенко, С. С. Аванесов, Л. К. Вычужанова, Ч. Моррис, Е. Bisanz, P. Boenisch, B. Collenberg-Plotnikov, C. Jeschke, N. J. Koch, F. Saint-Martin и др.); описание истории и теории различных видов искусства представлено в работах Ю. Н. Холопова, М. С. Кагана, C. Лифаря, H. H. Eggebrecht, G. Klein, W. Brassat, E. Rebling, F. M. Böhme и др. Описанию лексической многозначности и лексико-семантических процессов, в том числе в когнитивном ключе, посвящены труды Н. Д. Арутюновой, Е. В. Падучевой, Г. И. Кустовой, Ю. Д. Апресяна, С. М. Толстой, О. К. Ирисхановой, Анны А. Зализняк, H. Paul, G. Fritz, T. Schippan. Понятие метаязыка и термина, а также анализ терминологии различных видов искусства представлены в трудах С. В. Гринева-Гриневича, В. М. Лейчика, В. П. Даниленко, С. Д. Шелова, И. А. Вицинской, Е. А. Елиной, Е. Б. Берг, В. З. Демьянкова, L. Hoffmann, H. H. Eggebrecht, B. Möpert и др.

Степень научной разработанности проблемы. В последнее десятилетие трансферу в его разных ипостасях и преломлениях уделяется существенное внимание в таких работах, как. [Фещенко, 2016; Фещенко, 2020; Фещенко, 2021; Ковшова, 2016; Зыкова, 2016; Постовалова, 2016; Проскурин, 2017; Дронов, 2018; Нефедова, 2020; Мурастова, 2020]. Исследование семантики сквозь призму семантических переходов и других мотивационных моделей отражено в работах [Толстая, 2020; Шмелев, 2024; Разумных, 2024]. В этой связи прорывным и -

отчасти - фиксирующим состояние разработанности, а также дальнейшие векторы исследования стала Международная конференция «Лингвистический форум 2024: Семантические переходы в языках мира» (Институт языкознания РАН, 21-23 ноября 2024 г.), в работе которой приняли участие такие исследователи, как Зализняк Анна А., С.М.Толстая, А. В. Вдовиченко, М. Л. Ковшова, Г. И. Кустова, А. А. Смирнитская, А. Д. Шмелев и др. [Семантические переходы в языках мира, 2024].

Объектом исследования являются многозначные лексические средства метаязыка лингвистики и искусства.

Предмет исследования составляют способы трансфера понятийного содержания при формировании нового (терминологического) значения лексем, обслуживающих метаязык лингвистики и искусства.

Рабочая гипотеза исследования состоит в следующем: метаязык искусства и метаязык лингвистики, описывая соответствующие семиотические системы, взаимодействуют и заимствуют друг у друга лексико-семантические единицы и конструкции, что способствует развитию многозначности и образованию новых лексических единиц.

Целью диссертационного исследования является установление причин перехода лексических единиц из одного метаязыка в другой в результате семиотического трансфера, реализуемого за счет семантических изменений. Задачи диссертационного исследования:

- рассмотреть понятия семиотической системы, метаязыка, трансфера, семантической деривации, метафоры;

- выявить сходства и различия между языком и искусством как семиотическими системами;

- определить причины трансфера понятий из лингвистики в искусствоведение, сопровождающего формирование терминологического значения;

- провести анализ языковых средств, обслуживающих метаязык искусства;

- сравнить выделенные языковые средства с метаязыком лингвистики и

установить направление заимствований (лингвистика ^ искусство и наоборот);

- установить разновидности семантической деривации с помощью цепочек переходов от исходного значения к производному.

Достоверность полученных результатов и обоснованность выводов обеспечена большим объемом проанализированных контекстов, подробной разработкой теоретических оснований исследования, а также применением комплекса исследовательских методов: общенаучных (анализ, синтез, сравнение, обобщение); лингвистических методов лексико-семантического и контекстуального анализа; метода сплошной выборки, с помощью которого формировался исследовательский корпус.

Материал исследования. Всего было обработано около 600 микроконтекстов, отобрано для подробного анализа - 350 микроконтекстов, включающих около 140 единиц с учетом производных и сложных слов (без учета словосочетаний). Отобранные микроконтексты представляют собой преимущественно фрагменты предложений - как завершенные по смыслу и синтаксически оформленные, так и адаптированные (указанные в начальной форме), а также заголовки научных трудов (в том числе в сокращенном виде). Каждый микроконтекст сопровождается сокращенным указанием на источник с годом издания или ссылкой на сайт.

Источником материала исследования послужили издания, представленные в цифровой библиотеке Google Books (около 100 источников); данные корпуса DWDS-Kernkorpus - издания газет Die Zeit, Berliner Zeitung, Die Welt, Der Tagesspiegel (второй половины XX - начала XXI вв.); тематические сайты (в том числе музейные), посвященные разным направлениям искусства (более 20 сайтов). Отобранные для анализа тексты охватывают период от XVIII в. до современности:

- научная искусствоведческая, семиотическая и лингвистическая литература (научные статьи, монографии и диссертации);

- лексикографические источники (словари терминов разных направлений искусства, энциклопедии);

- научно-популярные статьи энциклопедического (ознакомительного) характера: обзоры творчества отдельных авторов, произведений искусства, его направлений или эпох; а также тексты, дающие представление о живописных и исполнительских техниках;

- рецензии танцевальных и музыкальных постановок;

- учебная литература: учебные пособия по овладению музыкальными, танцевальными и живописными техниками.

Научная новизна состоит в том, что впервые привлекаются семиотические концепции для решения вопросов развития многозначности на материале немецкого языка; выявлены и описаны семантические переходы, учитывающие общеупотребительное и терминологическое значение немецких лексических единиц метаязыка лингвистики и искусства; на языковом материале показаны причины привлечения единиц метаязыка лингвистики для описания искусства на немецком языке.

Теоретическая значимость исследования заключается во вкладе в развитие теории номинации, а именно: в изучение понятия метаязыка на примере немецкоязычного материала; в разработку вопросов лексической многозначности немецких лексем, переживающих трансфер язык -искусство; в исследование процессов становления, развития и пополнения метаязыка различных направлений искусства и установление динамических закономерностей; в исследование проблемы приобретения терминологического значения при трансфере язык - искусство в немецком языке.

Практическая значимость исследования заключается в возможности применения его результатов в лексикографической практике, а также при обучении студентов высших учебных заведений языковых факультетов, на лекционных и семинарских курсах по стилистике и лексикологии, в теоретических курсах по лексикологии, в преподавании практического курса

немецкого языка у студентов бакалавриата и магистратуры, для написания курсовых и выпускных квалификационных работ, а также при специальном обучении иностранному языку студентов в профессиональной сфере. На защиту выносятся следующие положения:

1. Язык и искусство - знаковые системы, обладающие своим метаязыком. Если метаязыки обнаруживают «точки пересечения» - одинаковые лексические средства со схожим значением, то это может служить маркером взаимодействия самих систем. Такое взаимодействие описывается понятием трансфер, который предполагает понятийный обмен между разными областями.

2. Междисциплинарный трансфер, наблюдаемый со времен Античности и охватывающий всю европейскую культуру, является одним из универсальных факторов лексической многозначности и словопроизводства в метаязыках разных направлений искусства и лингвистики.

3. При изучении истоков многозначности современных лексем важную роль играет исходное значение, служащее основой для семантической деривации как в рамках одного метаязыка, так и при переходе в другой. Исходным может быть как общеупотребительное, так и терминологическое значение, обладающее потенциалом для развития многозначности.

4. Одним из видов семантических изменений, сопровождающих развитие многозначности, является транстерминологизация, понимаемая как переход термина из одной сферы науки в другую. В результате образуются транстермины, обслуживающие метаязыки разных научных областей.

Апробация. Основные результаты и выводы диссертационного исследования обсуждались на заседаниях кафедры лексикологии и стилистики немецкого языка факультета немецкого языка МГЛУ в 2018-2025 гг. и были представлены в виде докладов на следующих

международных конференциях и конкурсах: ежегодная Международная научная конференция Германистика: Nove et nova (МГЛУ, 2019-2024 гг.); Международная конференция «Наука без границ: синергия теорий, методов и практик» (МГЛУ, 2020 г.); конкурс научных работ молодых исследователей в рамках Международной конференции «Наука без границ: синергия теорий, методов и практик» (МГЛУ, 2020 г.); V Международная научно-практическая очно-заочная конференция «Язык, культура, коммуникация: изучение и обучение» (Орловский государственный университет имени И. С. Тургенева, 2021 г.); Первая международная научно-практическая конференция «Язык и танец. Язык танца» (Институт языкознания РАН, 2024 г.).

Основные результаты диссертационного исследования отражены в 13 публикациях, четыре из которых были опубликованы в научных журналах, включенных ВАК в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук»:

1. Мальцева Е. И Процессы транстерминологизации в терминосистемах лингвистики и искусствоведения // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Гуманитарные науки. 2020. № 2 (831). С. 107-118. URL: http://www.vestnik-mslu.ru/Vest/2 831 H.pdf

2. Цветаева Е. Н., Мальцева Е. И Аспекты семантической деривации и развитие многозначности в синхронно-диахронной перспективе (на примере немецкой лексемы Sprache) // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2021. Т. 14, № 8. С. 2534-2540.

3. Мальцева Е. И. Семантические процессы при трансфере verba dicendi в язык искусства // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Гуманитарные науки. 2021. № 9 (851). С. 148-161. URL: http://www.vestnik-mslu.ru/Vest/9 851 H.pdf

4. Мальцева Е. И. Семантика грамматических единиц в метаязыке

искусства // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Гуманитарные науки. 2022. № 7 (862). С. 79-85. URL: http://www.vestnik-mslu.ru/Vest/7_862_H.pdf

Результаты исследования также отражены в девяти публикациях, входящих в иные научные издания:

1. Мальцева Е. И Универсальные элементы в терминосистемах лингвистики и искусствоведения // Германистика: nove et nova: материалы Второй международной научно-практической конференции. М.: Московский государственный лингвистический университет, 2019. С.251-254.

2. Мальцева Е. И. Лексический трансфер в визуальной и музыкальной риторике // Наука без границ: синергия теорий, методов и практик: материалы Международной научной конференции. Москва, 2020. С. 440-441.

3. Мальцева Е. И Лексический трансфер в метаязыке лингвистики и искусства (Sprache der Kunst) // Германистика 2020: nove et nova. Материалы Третьей международной научной конференции. М.: ФГБОУ ВО МГЛУ, 2020. С. 79.

4. Мальцева Е. И Лексика и текст в метаязыке искусства // Германистика 2021: nove et nova: материалы IV Международной научной конференции. М.: ФГБОУ ВО МГЛУ, 2021. С. 74-77.

5. Мальцева Е. И Лингвистические заимствования в метаязыке музыки // Язык. Культура. Коммуникация: изучение и обучение. Сборник научных трудов V Международной научно-практической конференции. Орел, 2021. С. 248-253.

6. Мальцева Е. И. Семантические процессы в терминосистеме искусствоведения // Германистика-2022: nove et nova: материалы V Международной научной конференции. М.: ФГБОУ ВО МГЛУ, 2023. С.190-192.

7. Мальцева Е. И. Трансферизация знания и взаимодействие знаковых

систем // Интеракция семиотических систем в языке и речи: коллективная монография / Е. И. Мальцева, Е. С. Панкратьева, И. С. Борщевский и др.; под ред. Е. Н. Цветаевой; М-во науки и высшего образования Российской Федерации, Московский гос. лингвистический ун-т. Казань: Бук, 2024. С. 7-22.

8. Мальцева Е. И Семантическая деривация verba dicendi в метаязыке искусства // Германистика - 2023: nove et nova. Материалы VI международной научной конференции. М.: ФГБОУ ВО МГЛУ, 2024. С. 213-216.

9. Мальцева Е. И. Опыт описания лексической многозначности в метаязыке искусства // Германистика - 2024: nove et nova. Материалы VII международной научной конференции. М.: ФГБОУ ВО МГЛУ, 2025. С. 249-251.

Структура диссертационного исследования. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы, списка словарей и энциклопедий, списка источников исследуемого материала, списка сокращений и приложения.

Во введении формулируются цель, задачи и научная гипотеза исследования, приводится теоретико-методологическая база, методы, актуальность, теоретическая и практическая значимость, информация об апробации работы, структура и содержание.

В первой главе речь идет о понятии метаязык, его соотношении с терминосистемой и языком для специальных целей (Fachsprache); представлен обзор подходов к толкованию термина и его отличия от общеупотребительной лексики; рассматриваются концепции формирования нового значения; описываются семантические процессы, свойственные терминологическим единицам; излагаются основные этапы изучения и описания метаязыка изобразительного искусства, музыки и танца в отечественной и немецкой науке.

Вторая глава посвящена понятию трансфера, описанию его видов и

этапов; устанавливаются схожие черты между системами язык и искусство, способствующие трансферу между ними. Описываются античные и средневековые истоки трансфера между языком и искусством, в частности, роль античной теории искусства, риторики и грамматики. Рассматриваются семиотические концепции XX в., предполагающие структурный анализ произведений искусства, а также поиск языка искусства как попытки описать саму систему (вычленение элементов, структур, категорий).

В третьей главе приводится анализ единиц греко-латинского происхождения (Figur, Motiv, Thema, Phrase и обозначения некоторых тропов) как предположительно самых древних примеров трансфера язык -искусство, а также анализ многозначных единиц, в которых лингвистическое значение является основой для формирования производных искусствоведческих значений. Анализ предполагает обращение к этимологии слова и вычленение основных семантических компонентов структуры значения, которые служат источником семантической деривации. Рассматривается семантическая деривация лексемы Sprache и сложных слов с компонентом -sprache; проводится анализ группы лексем, способствующих рациональному (системному, упорядоченному) описанию искусства: такие лексемы в исходном лингвистическом употреблении соотносятся с уровнями языка. В результате анализа микроконтекстов, посвященных каждой лексеме и ее морфологическим дериватам, приводится цепочка значений от исходного к производным, конкретизируется вид семантического изменения в отношении его специальности.

В заключении формулируются выводы, касающиеся особенностей лексико-семантических процессов в метаязыке лингвистики и искусства, основанных на идее трансфера между языком и искусством.

Список литературы включает 200 наименований трудов отечественных и зарубежных ученых по проблематике диссертационного исследования. Список словарей и энциклопедий насчитывает 17 единиц; список источников исследуемого материала - 120 единиц. В списке

сокращений приводятся краткие обозначения отечественных и зарубежных словарей.

В приложении представлен разработанный в ходе исследования проект словаря транстерминов лингвистики и искусствоведения. Приложение содержит словарные статьи к ряду лексических единиц, отобранных из исследовательского корпуса.

Глава 1. Формирование и развитие метаязыка 1.1 Истоки изучения понятия метаязык

Лексема метаязык включает компонент мета-, происходящий от греч. meta, meta(^eTa„ juerd). Выступая в качестве первого компонента, греческое meta- приобретает значение «изменение местоположения, перемещение, превращение (нем. Umwandlung)»1. Это исходное значение греческого элемента транслируется в содержательную структуру понятия метаязык,, трактуемого как язык второго порядка, нечто «переведенное», «перемещенное» из одной системы описания в другую.

Первоначально понятие метаязык употребляется в математике и логике как «формализованный язык, средствами которого исследуются свойства соответствующих предметных (или объектных) теорий» [Гвишиани, 1990]. В этом значении термин метаязык (польск. metajgzyk) ввел польско-американский математик и логик А. Тарский в 1931 г. в значении «язык, описывающий другой язык (язык-объект)», а Ч. Моррис и Р. Карнап впоследствии заимствовали и перевели термин на английский язык (англ. metalanguage) [Ulrich, 1997, с. 314]. Причина, по которой понятие метаязыка вызвало научный интерес, - это расцвет структурной лингвистики и становление семиотики. Структурный подход к языку позволил исследователям говорить не только о знаковом характере языка, но и об отличиях естественного языка от других знаковых систем, о его роли и месте в функционировании этих систем. Идея о естественном языке как языке-посреднике или языке «второго порядка» нашла отражение во многих семиотических теориях середины XX в. (Л. Ельмслев, Р. Карнап, Р. Барт, Р. Якобсон, У. Эко и др.). Например, датский структуралист Л. Ельмслев называет метаязык метасемиотикой, которая понимается как «семиотика, трактующая семиотику» [Ельмслев, 2006]. Лингвистическая система, по Ельмслеву, должна быть выстроена как метасемиотическая система - язык «второго порядка», т. е. упорядоченная система терминов, описывающих

XURL: https://www.dwds.de/?q=meta-&from=wb (дата обращения: 12.03.2023)

естественный язык [Гвишиани, 1990].

Противоположным метаязыку является понятие объектный язык, введенное американским философом Р. Карнапом и выступающее предметом изучения семиотики. Теория объектного языка называется семиотикой этого языка, сформулированной с помощью метаязыка [Сатар, 1968].

Объектный язык может быть вербальным и невербальным, что, безусловно, говорит об их неравнозначности. Так, Э. Бенвенист, сравнивая язык и музыку, указывает, что язык создает свой собственный метаязык и не может быть «переведен в музыку». А музыка не может быть описана теми же музыкальными средствами - ей необходим аналитический вербальный метаязык, хотя подобная вербализация и не будет полностью эквивалентна самой музыке [Бенвенист, 1974].

Подтверждая этот тезис, отечественный лингвист Н. Б. Гвишиани отмечает, что метаязык языкознания и его объектный язык «имеет с ним единую субстанцию», поскольку и в том и в другом случае задействованы те же единицы. А метаязык естественных наук «обладает принципиально иной субстанцией выражения», поскольку объектом изучения являются реальные явления и свойства действительности [Гвишиани, 1983, с. 65].

Концептуально близким является понятие моделирующей системы, введенное Ю. М. Лотманом. Исследуя семиотику культуры, он говорит о вторичной моделирующей системе - знаковой системе, служащей для построения модели мира или его фрагментов. Такая система может непосредственно надстраиваться над языком - первичной системой - и представлять собой «надъязыковую систему художественной литературы» или выступать в качестве параллельной формы в виде музыки или живописи [Лотман, 2000].

Язык, согласно Р. Карнапу и Р. Барту, обладает двойственной сущностью. Например, слово голубой как элемент объектного языка обозначает представление об определенном цвете. А предложение Голубой -это слово, состоящее из семи букв показывает, что языковая единица голубой

относится к метаязыковому высказыванию [N6^, 2000, с. 108].

Подобным образом язык представляет и Р. О. Якобсон, определяя его в качестве двухуровневой сущности - сочетания объектного языка и метаязыка. На объектном языке говорят о внешнем мире, а на метаязыке говорят о языке [Якобсон, 1975]. По этой причине наряду с другими функциями (коммуникативной, экспрессивной, фатической и др.) язык обладает и метаязыковой функцией. Если речь идет о научном описании языка, то грамматика, лексикография, этимология или терминология выполняют функцию метаязыка: «Каждая дефиниция, каждое правило правописания образуют метаязыковой дискурс»2 [N6^, 2000, с. 106].

Метаязык призван не только научно описывать объектный язык, но и включает любые высказывания о нем. Это означает, что метаязык может использоваться как осознанно в качестве инструмента исследования, так и неосознанно в бытовом общении (например, при толковании значения слова, которое незнакомо собеседнику) [Якобсон, 1975].

В лингвистических исследованиях существует и искусственный метаязык как инструмент моделирования, который используется в работах, посвященных проблемам семантики. Так, под семантическим метаязыком понимается упрощенный и стандартизированный подъязык [Канунникова, 2011]. Идея о семантическом метаязыке развивается в трудах А. Вежбицкой, Ю. Д. Апресяна, Б. Рассела. Так, Ю. Д. Апресян описывает «атомы смысла» -понятия, образы отображающие действительность, которые применяются в информационно-поисковых системах. Семантический язык включает различные по характеру смыслы - примитивы, слова-смыслы, невербализуемые смыслы (кварки) и пр. [Апресян, 1963].

Подводя краткий итог вышеизложенному, приведем схему, отображающую «перевод» объектного языка на уровень метаязыка. Так, любые явления действительности (в качестве примера мы приводим заход солнца) описываются с помощью объектного языка - вербального или

2 Перевод наш.- Е. М.

невербального. Например, если на живописном полотне представлен заход солнца, то речь идет о невербальном объектном языке - живописи. Однако, экскурсовод, описывая картину с изображенным на ней заходом солнца, ее композицию и сложные цветовые переходы, обращается к языку второго порядка - метаязыку живописи, поскольку он прибегает к вербальным средствам описания. Аналогичным образом поэт или писатель, описывая красоту природы во время захода солнца, используют вербальный объектный язык, а литературовед или лингвист, анализируя это художественное описание, обращаются к метаязыковым средствам:

Рис. 1. Схема объектного языка и метаязыка

1.2 Подходы к описанию метаязыка лингвистики

О. С. Ахманова, исследуя метаязык лингвистики (металингвистику), отмечает, что благодаря этому понятию возможно изучить, как реально обсуждается объект лингвистических исследований. По этой причине метаязык лингвистики имеет три аспекта: 1) собственно термины, т. е. слова, которые вообще не употребляются в языке-объекте либо приобретают в нем особое значение; 2) своеобразные сочетания слов и их эквивалентов, приводящие к образованию составных терминов; 3) определенный социально-лингвистический аспект - форма метаречи, отражающая специфику того или другого лингвистического направления, эпохи и т. п. [Ахманова, 2004, с. 4].

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Мальцева Елизавета Игоревна, 2026 год

Список литературы

1. Аванесов С. С. Сакральная архитектура как средство визуальной коммуникации // Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение. 2013. № 4 (12). С. 153-157.

2. Аверинцев С. С. Аллегория // Большая российская энциклопедия. Научно-образовательный портал (опубликовано 23.03.2023). Электронный ресурс. URL: https://bigenc.ru/c/allegoriia-3187f8 (дата обращения: 18.10.2024).

3. Алексеева Л. М. Термин и метафора. Пермь: Изд-во Перм. ун-та, 1998.

4. Алещанова И. В. Нарративность: определение понятия // Известия Волгоградского государственного педагогического университета / Новое в науке о языке. ВГСПУ, Научное издательство ВГСПУ «Перемена», 2006. 3 (17). С. 43-47.

5. АмироваТ.А., Ольховиков Б. А., Рождественский Ю. В. История языкознания. 2-е изд. М.: Издательский центр «Академия», 2005.

6. Апресян Ю. Д. Современные методы изучения значений и некоторые проблемы структурной лингвистики // Проблемы структурной лингвистики 1963. М.: Издательство АН СССР, 1963. С. 123.

7. Аристотель. Поэтика. Риторика. Вступ. ст. и коммент. С. Ю. Трохачева; пер. с греч. В. Аппельрота, Н. Платоновой. СПб.: Азбука, 2000.

8. Арутюнова Н. Д. Прагматика // Лингвистический энциклопедический словарь под ред. В. Н. Ярцевой. М.: Советская энциклопедия, 1990. Электронный ресурс. URL: https://tapemark.narod.ru/les/389e.html (дата обращения: 22.04.2023).

9. Афинская З. Н. Определение и толкование терминов (на материале экономической литературы) // Вестник Московского университета. Серия 19 «Лингвистика и межкультурная коммуникация». Выпуск 3. Издательство Московского университета, 2001. С. 51-59.

10. АхмановаО. С. Словарь лингвистических терминов. Изд. 2-е, стереотипное. М.: Едиториал. УРСС, 2004.

11. Барекян К. Ш. Средневековый акваманил: оригинал и копия. Новый взгляд на атрибуцию акваманилов из коллекции ГМИИ имени А. С. Пушкина // Актуальные проблемы теории и истории искусства: сб. науч. статей. Вып. 4. СПб.: НП-Принт, 2014. С. 194-203.

12. Баумгартен А. Г. Эстетика = Aesthetica: Aesthetica; перевод с латинского Г. С. Беликова [и др.]; под общей редакцией А. В. Белоусова и Ю. А. Шахова. М.: Ун-т Дмитрия Пожарского, 2021.

13. Бенвенист Э. Общая лингвистика: Пер. с фр. / Под ред., с вступ. статьей и коммент. Ю. С. Степанова. Москва: Прогресс, 1974.

14. Берг Е. Б. Хореографическая терминология в русском языке: дис. ... канд. филол. наук. Екатеринбург, 1999.

15. Бокадорова Н. Ю. Античная языковедческая традиция // Лингвистический энциклопедический словарь под ред. В.Н.Ярцевой. М.: Советская энциклопедия, 1990. Электронный ресурс. URL: https://tapemark.narod.ru/les/035a.html (дата обращения: 10.03.2023).

16. Бонфельд М. Ш. Введение в музыкознание. Москва: ВЛАДОС, 2001.

17. ВальковаВ.Б. Понятие «музыкальная идиома» в отечественной научной традиции: опыт осмысления и применения // Журнал Общества теории музыки: выпуск 2017/1 (17). Москва, 2017. С. 37-52.

18. Ванеян С. С. Искусствознание // Большая российская энциклопедия. Т. 10 (2008). Электронный ресурс. URL: https://old.bigenc.ru/fine art/text/2022657 (дата обращения: 05.03.2023).

19. Вашкевич Н. Н. История хореографии всех веков и народов. Санкт-Петербург [и др.]: Лань: Планета Музыки, 2009.

20. Вицинская И. А. Лингводинамические процессы в современной немецкой музыкальной терминологии: дис. ... канд. филол. наук. Москва, 2009.

21. Волынский А. Л. Книга ликований: азбука классического танца. Санкт-Петербург [и др.]: Лань, 2008.

22. Вычужанова Л. К. Язык хореографии: философский анализ: дис. ... канд. философ. наук. Уфа, 2009.

23. Гак В. Г., Телия В. Н., Вольф Е. М. [и др.]. Метафора в языке и тексте. отв. ред. В. Н. Телия; АН СССР, Ин-т языкознания. М.: Наука, 1988.

24. Галкин А. С. Хореография // Большая российская энциклопедия. Научно-образовательный портал (последнее обновление: 17.11.2023). Электронный ресурс. URL: https://bigenc.ru/c7khoreografiia-7ada74 (дата обращения: 12.11.2024).

25. ГвишианиН. Б. К вопросу о метаязыке языкознания // Вопросы языкознания. Выпуск №2. Москва: «Наука», 1983. С. 64-72.

26. ГвишианиН. Б. Метаязык // Лингвистический энциклопедический словарь под ред. В. Н. Ярцевой. М.: Советская энциклопедия, 1990. Электронный ресурс. URL: https://tapemark.narod.ru/les/297a.html (дата обращения: 23.07.2023).

27. Глинская Н. П. Метафорические и метонимические транстермины в английском языке психологии // Когнитивные исследования языка. №3 (42). Тамбов, 2020. С. 254-258.

28. Гринев-Гриневич С. В. Терминоведение: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2008.

29. Гусев С. С. Наука и метафора. Л.: Изд-во ЛГУ, 1984.

30. Гусев С. С. Упорядоченность научной теории и языковая метафора // Метафора в языке и тексте. М.: Наука, 1988. С. 119-133.

31. Даниленко В. П. Русская терминология. Опыт лингвистического описания. Москва: Наука, 1977.

32. ДевуцкийВ. Э. Теория музыкальной фразировки. автореф. дис. ... д-ра искусствоведения. Москва, 1997.

33. Демьянков В. З. Метаязык как конструкт культуры // Под знаком «МЕТА». Материалы конференции «Языки и метаязыки в пространстве культуры» в Институте языкознания РАН 14-16 марта 2011 г. Под ред. Ю. С. Степанова [и др.]. Москва: Эйдос, 2011. С. 54-63.

34. Дронов П. С. Очерки по культурным трансферам во фразеологии. Москва: Институт языкознания РАН, 2018.

35. Елина Е. А. Вербальные интерпретации произведений изобразительного искусства: Номинативно-коммуникативный аспект: дис. ... д-ра филол. наук. Волгоград, 2003.

36. Ельмслев Л. Пролегомены к теории языка: пер. с англ. Москва: КомКнига, 2006.

37. Журавская О. А. Метаязык «наивного лингвиста» в описании речевой деятельности: На материале английского языка: автореф. дис. ... канд. филол. наук. Санкт-Петербург, 1998.

38. Зализняк Анна А. Многозначность в языке и способы ее представления. М.: Языки славянских культур, 2006.

39. Зализняк Анна. А. Семантический переход как объект типологии // Вопросы языкознания. № 2 Москва, 2013. С. 32-51.

40. Захарова О. И. Риторика и западноевропейская музыка XVII-первой половины XVIII века: принципы, приемы. Москва: Музыка, 1983.

41. Зыкова И. В. Формирование метаязыка лингвокультурологии: принципы междисциплинарного трансфера понятийного аппарата // Лингвистика и семиотика культурных трансферов: методы, принципы, технологии. Коллективная монография / отв. ред. В. В. Фещенко. М.: Культурная революция, 2016. С. 181-202.

42. Иванов В. В. Языкознание // Лингвистический энциклопедический словарь под ред. В. Н. Ярцевой. М.: Советская энциклопедия, 1990. Электронный ресурс. URL: https://tapemark.narod.ru/les/618a.html (дата обращения: 12.06.2024).

43. Ирисханова О. К., Киосе М. И. Технологии трансфера междисциплинарных терминов в лингвистику // Лингвистика и семиотика культурных трансферов: методы, принципы, технологии. Коллективная монография / отв. ред. В. В. Фещенко. М.: Культурная революция, 2016. C.151-180.

44. Ирисханова О. К. Игры фокуса в языке. Семантика, синтаксис и прагматика дефокусирования. М: Языки славянской культуры, 2014.

45. Искусствознание // Большой энциклопедический словарь / гл. ред. А. М. Прохоров. Москва: Советская энциклопедия; Санкт-Петербург: Фонд «Ленингр. галерея», 1993.

46. Каган М. С. Избранные труды в VII томах. Т. IV. Вопросы эстетики и искусствознания. Санкт-Петербург: ИД «Петрополис», 2011.

47. Каган М. С. Морфология искусства. Историко-теоретическое исследование внутреннего строения мира искусств. Л.: Искусство, 1972.

48. Каган М. С. Эстетика как философская наука. Санкт-Петербург: ТОО ТК «Петрополис», 1997.

49. Канунникова О. В. Метаязык как способ образования абстракций в гуманитарных и когнитивных науках: автореф. дис. ... канд. философ. наук. Вологда, 2011.

50. Карапетьян А. Э. Терминосистема танца в английском и русском языках: лексико-семантический и лингвокультурный аспекты: автореф. дис. ... канд. филол. наук. Краснодар, 2008.

51. Квятковский А. П. Поэтический словарь. Москва: Советская энциклопедия, 1966.

52. Клюев А. С. Сумма музыки. 2-е изд., испр. и перераб. М.: Прогресс-Традиция, 2021.

53. Ковшова М. Л. Фразеологические коды и их роль в семиозисе культуры // Лингвистика и семиотика культурных трансферов: методы, принципы, технологии. Коллективная монография / отв. ред. В. В. Фещенко. М.: Культурная революция, 2016. С. 468-498.

54. Корпан Л. М. Концепция «языка» и «грамматики» символов в искусстве русского авангарда и ее влияние на символьные системы XX века // Вестник культурологии. № 3 (90), 2019. С. 86-92.

55. КустоваГ. И. Типы производных значений и механизмы языкового расширения. М.: Языки слав. культуры, 2004.

56. Кюрегян Т. Форма в музыке XVII-XX веков. М.: ТЦ «Сфера», 1998.

57. Ланьлань Я. Терминология живописи в русском языке: структурный и функциональный аспекты: автореф. дис. ... канд. филол. наук. Москва, 2014.

58. ЛейчикВ.М. Терминоведение. Предмет, методы структура. Изд. 4-е. М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2009.

59. Лифарь С. Танец: Основные течения академического танца. М.: Российский университет театрального искусства ГИТИС, 2014.

60. Лопатин В. В. Русская словообразовательная морфемика: Проблемы и принципы описания; АН СССР, Ин-т рус. яз. Москва: Наука, 1977.

61. Лосев А. Ф. Языковая структура. Москва: МГПИ им. В.И.Ленина, 1983.

62. Лотман Ю. М. Структура художественного текста. Москва: Искусство, 1970.

63. Лотман Ю. М. Семиосфера. СПб.: Искусство СПБ, 2000.

64. Лотман Ю. М. Статьи по семиотике культуры и искусства (Серия «Мир искусств»). Сост. Р.Г.Григорьева. Предисл. С.М.Даниэля. СПб.: Академический проект, 2002.

65. Мальцева Е. И. Трансферизация знания и взаимодействие знаковых систем // Интеракция семиотических систем в языке и речи: коллективная монография / под ред. Е. Н. Цветаевой; Казань: Бук, 2024. С. 7-22.

66. Мельничук А. С. Язык и мышление // Лингвистический энциклопедический словарь под ред. В. Н. Ярцевой. Москва: Советская энциклопедия, 1990. Электронный ресурс. URL: https://tapemark.narod.ru/les/606a.html (дата обращения: 16.07.2023).

67. Миньяр-Белоручева А. П., Овчинникова Н. А. К вопросу об изучении терминов искусствоведения как единиц языка для специальных целей // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия «Лингвистика». № 1 (208). Челябинск, 2011. С. 25-28.

68. Моррис Ч. В. Основания теории знаков / Семиотика: Антология. Сост. и общ. ред. Ю.С.Степанов. Москва: Академ. Проект, Деловая кн., 2001. С. 45-97.

69. Москальская О. И. Теоретическая грамматика современного немецкого языка = Grammatik der deutschen Gegenwartssprache: учеб. для студентов вузов. Москва: Academia, 2004.

70. Мотив // Большая российская энциклопедия 2004-2017. Т. 21 (2013). Электронный ресурс. URL: https://old.bigenc.ru/literature/text/2234622 (дата обращения: 12.06.2023).

71. Мотько М. Л. Метафора в метаязыке лингвистики: на материале английского языка: дис. ... канд. филол. наук. Горно-Алтайск, 2007.

72. Мурастова К. А. «Святая земля» в современном городе: опыт культурно-семиотического трансфера «Палестины» в сакральное пространство Алтая // ПРА5НМА. Проблемы визуальной семиотики (ПРА5НМА. Journal of Visual Semiotics), 2020. Вып. 1 (23). С. 174-192.

73. Надольская О. Н. Лексикология музыкального исполнительства: теоретические основания и системный анализ: автореф. дис. ... канд. искусствоведения. Саратов, 2006.

74. НемыкаА. А. Метаязык лингвистики: научное и художественное представление: дис. ... д-ра филол. наук: Орел, 2017.

75. Немыка А. А. Направления саморазвития терминосистемы русского синтаксиса // Гуманитарные науки на границе тысячелетий. Краснодар, 1997. С. 43-54.

76. Нефедова Л. А. Заимствование реалий как одна из форм лингвокультурного трансфера (на примере заимствования реалий из немецкоязычных стран) // Теория языка и межкультурная коммуникация. № 1 (36). Курский государственный университет, 2020. С. 228-237.

77. Николаева Т. М. Текст // Лингвистический энциклопедический словарь под ред. В.Н.Ярцевой. М.: Советская энциклопедия, 1990. Электронный

ресурс. URL: https://tapemark.narod.ru/les/507a.html (дата обращения: 22.12.2022).

78. Новиков Л. А. Сема // Лингвистический энциклопедический словарь под ред. В.Н.Ярцевой. М.: Советская энциклопедия, 1990. Электронный ресурс. URL: https://tapemark.narod.ru/les/437c.html (дата обращения: 04.02.2024).

79. Новикова М. М. Язык искусства // История и философия науки: Энциклопедический словарь. Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гуманит. ун-та, 2010. С. 323.

80. Орнаментика // Большая российская энциклопедия 2004-2017. Т. 24 (2014). Электронный ресурс. URL: https://old.bigenc.ru/music/text/2694352 (дата обращения: 23.12.2023).

81. Падучева Е. В. Динамические модели в семантике лексики. Москва: Яз. славян. культуры, 2004.

82. Пауль Г. Принципы истории языка. Пер. с немецкого под редакцией А. А. Холодовича. Вступительная статья С. Д. Кацнельсона. Москва: Издательство иностранной литературы, 1960.

83. Петровская О. С. Формирование и развитие музыкальной терминологии исполнительского искусства: на материале русского, итальянского, английского, французского языков: автореф. дис. ... канд. филол. наук. Майкоп, 2009.

84. Постовалова В. И. Проблема взаимопонимания в гуманитарном познании и общении в условиях «концептуального многоязычия» // Лингвистика и семиотика культурных трансферов: методы, принципы, технологии. Коллективная монография / отв. ред. В. В. Фещенко. М.: Культурная революция, 2016. С. 86-123.

85. Потебня А. А. Мысль и язык. Москва: Лабиринт, 2007.

86. Проскурин С. Г. Лингвокультурный трансфер: представления о мире в древних традициях // Критика и семиотика. 2017. № 1. С. 220-232.

87. Прохорова В. Н. Русская терминология: (Лексико-семантическое образование). Москва: Филологический факультет МГУ, 1996.

88. Радченко О. А. Лингвофилософские опыты В. фон Гумбольдта и постгумбольдтианство // Вопросы языкознания. №3. Москва, 2001. С. 96-125.

89. Разумных Е. В. Семантико-грамматический переход как основа формирования неопределенно-личного местоимения man в древнеанглийском // Семантические переходы в языках мира. Материалы к лингвистическому форуму. 21-23 ноября 2024 г. / Отв. ред. Т. А. Михайлова. Москва: МАКС Пресс, 2024. С. 165-171.

90. Ромашко С. А. Искусство // Большая российская энциклопедия 2004-2017. Т. 10 (2008). Электронный ресурс. URL: https://old.bigenc.ru/philosophy/text/2022615 (дата обращения: 13.07.2024).

91. Ромм В. В. Танец как фактор эволюции человеческой культуры: автореф. дис. ... д-ра культурологии. Барнаул, 2006.

92. Рубец А. И. Краткая музыкальная грамматика. Санкт-Петербург: лит. А. Аргамакова, 1871.

93. Рыженкова Т. В. Специфика процесса транстерминологизации в отраслевой терминосистеме: на материале русской и английской терминологии правоведения: автореф. дис. ... канд. филол. наук. Волгоград, 2001.

94. Семантические переходы в языках мира: материалы к лингвистическому форуму. 21-23 ноября 2024 г. / Отв. ред. Т. А. Михайлова. Москва: МАКС Пресс, 2024.

95. Семиотика: [сборник статей, переводы] / сост., вступ. ст. и общ. ред. Ю. С. Степанова; [коммент. Ю. С. Степанова, Т. В. Булыгиной]. Москва: Радуга, 1983.

96. Сергеев В. Н. Терминология изобразительного искусства в русском языке XIX-XX вв.: дис. ... канд. филол. наук. Ленинград, 1964.

97. Сидельников В. П., Марченко Е. А. Некоторые особенности метаязыка современной лингвистики // Ученые записки Крымского федерального

университета имени В. И. Вернадского. Серия «Филология. Социальные науки», 2014. Т. 27 (66). №1. Ч. 1. С. 25-29.

98. Силантьев И. В. Поэтика мотива. Москва: Языки славянской культуры, 2004.

99. Степанов Ю. С. Семиотика // Лингвистический энциклопедический словарь под ред. В. Н. Ярцевой. М.: Советская энциклопедия, 1990. Электронный ресурс. URL: http://tapemark.narod.ru/les/440c.html (дата обращения: 04.04.2022).

100. Степанова М. Д. Лексикология современного немецкого языка. Москва: Высш. школа, 1962.

101. Суперанская А. В., Подольская Н. В., Васильева Н. В. Общая терминология: Вопросы теории / Отв. ред. Т. Л. Канделаки. Изд. 6-е. М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2012.

102. Суриц Е. Я., Галкин А. С. Балетоведение // Большая российская энциклопедия 2004-2017. Т. 2 (2005). Электронный ресурс. URL: https://old.bigenc.ru/theatre_and_cinema/text/4040444 (дата обращения: 25.11.2024).

103. Тараева Г. Р. Культурная жизнь Юга России: К теории музыкальной семантики: значение, смысл, символ. №. 1 (44). Краснодар: Б/и, 2012. С. 7-10.

104. Толстая С. М. Пространство слова. Лексическая семантика в общеславянской перспективе. Москва: Индрик, 2008.

105. Толстая С. М. Механизмы лексической многозначности: заметки на полях «Активного словаря» // Труды института русского языка им. В. В. Виноградова. 2020. № 3 (25). С. 277-296.

106. Трансфер // Краткий психологический словарь / Сост. Л. А. Карпенко; под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. М.: Политиздат, 1985.

107. Уколова В. И. Семь свободных искусств. // Большая российская энциклопедия 2004-2017. Т. 32 (2016). Электронный ресурс. URL: https://old.bigenc.ru/education/text/3547936 (дата обращения: 24.05.2025).

108. Уральская В. И. Балетоведение: профессиограмма, кадры, образование // Вестник Академии Русского балета им. А.Я. Вагановой, 2015. №6 (41). С.30-32.

109. Успенский Б. А. Семиотика искусства. М.: Школа «Языка русской культуры», 1995.

110. Уфимцева А. А. Знак языковой // Лингвистический энциклопедический словарь под ред. В. Н. Ярцевой. М.: Советская энциклопедия, 1990. Электронный ресурс. URL: https://tapemark.narod.ru/les/167b.html (дата обращения: 18.02.2024).

111. Фещенко В. В. Искусство как язык, язык как искусство: терминологический и концептуальный трансфер // Труды Института русского языка им. В. В. Виноградова. 2016. № 7. С. 49-69.

112. Фещенко В. В. Лингвоэстетический поворот в теории языка и художественном языковом эксперименте: дис. ... д-ра филол. наук. Москва, 2020.

113. Фещенко В. В., Бочавер С. Ю. Теория культурных трансферов: от переводоведения - через cultural studies - к теоретической лингвистике // Лингвистика и семиотика культурных трансферов: методы, принципы, технологии. Коллективная монография / отв. ред. В. В. Фещенко. М.: Культурная революция, 2016. С. 5-36.

114. Фещенко В. В. Художественная коммуникация: от семиотических моделей к лингвоэстетической теории // Слово.ру: балтийский акцент, 2021. Т. 12, № 1. С. 7-31.

115. Фигуративное искусство // Большая российская энциклопедия 2004-2017. Т. 33 (2017). Электронный ресурс. URL: https://old.bigenc.ru/fine_art/text/4710683 (дата обращения: 09.01.2023).

116. Хиазм // Большая российская энциклопедия 2004-2017. Т. 34 (2017). Электронный ресурс. URL: https://old.bigenc.ru/fine art/text/4664884 (дата обращения: 14.01.2023).

117. Холопов Ю. Н. Введение в музыкальную форму. Москва: Московская гос. консерватория им. П. И. Чайковского, 2006.

118. Холопова В. Н. Феномен музыки. Москва: Директ-Медиа, 2014.

119. Чепалов А. И. Хореология как научная дисциплина // Социальные, экономические и культурные проблемы устойчивого развития современной России. Материалы Международной научно-практической конференции 23-24 марта 2005 г. Новосибирск, 2005. Ч. 1. С. 170-181.

120. Чупилина Е. И. Соотношение терминологических вариантов многозначных слов и их типовых контекстов (на материале английской медицинской терминологии) // Актуальные проблемы лексикологии. Новосибирск, 1971. С. 32-34.

121. Шведова Н. Ю. Грамматика // Лингвистический энциклопедический словарь под ред. В. Н. Ярцевой. М.: Советская энциклопедия, 1990. Электронный ресурс. URL: https://tapemark.narod.ru/les/113a.html (дата обращения: 19.09.2024).

122. Шелов С. Д. Еще раз об определении понятия «термин» // Вестник Нижегородского университета им. Н. И. Лобачевского. № 4-2. Нижний Новгород, 2010. С. 795-799.

123. Шелов С. Д. Очерк теории терминологии: состав, понятийная организация, практические приложения. М.: ПринтПро, 2018.

124. Шмелев А. Д. Семантические переходы и внешне сходные явления // Семантические переходы в языках мира. Материалы к лингвистическому форуму. 21-23 ноября 2024 г. / Отв. ред. Т. А. Михайлова. Москва: МАКС Пресс, 2024. С. 252-260.

125. ЭспаньМ. История цивилизаций как культурный трансфер: пер. с французского; под общ. ред. Е. Е. Дмитриевой; вступ. статья Е. Е. Дмитриевой. М.: Новое литературное обозрение, 2018.

126. Якобсон Р. О. Лингвистика и поэтика // Структурализм: «за» и «против». М., 1975. С. 193-230.

127. Adorno, T. W. Gesammelte Schriften / Hrsg. von R. Tiedemann. Band 16: Musikalische Schriften I-ÏÏL Klangfiguren (I). Quasi una fantasia (II). Musikalische Schriften (III). Suhrkamp, 2003.

128. Agricola, Ch., Agricola, E. Wörter und Gegenwörter. Antonyme der deutschen Sprache. 6., unveränd. Aufl. Leipzig, 1987.

129. Allegorie: Konfigurationen von Text, Bild und Lektüre / HornE., Weinberg M. (Hrsg.). Westdeutscher Verlag, 1998.

130. Apel, W. Harvard Dictionary of Musik. 2nd Revised and Enlarged Edition. Harvard University Press, 1969.

131. Beiche, M. Satz // Handwörterbuch der musikalischen Terminologie / Hans Heinrich Eggebrecht (Hg.), Albrecht Riethmüller (Fortf.). Franz Steiner Verlag, 2012.

132. Bisanz, E. Malerei als écriture: Semiotische Zugänge zur Abstraktion. Wiesbaden: Deutscher Universitäts-Verlag, 2002.

133. Blumröder, Ch. Thema, Hauptsatz // Handwörterbuch der musikalischen Terminologie / Hans Heinrich Eggebrecht (Hg.), Albrecht Riethmüller (Fortf.). Franz Steiner Verlag, 2012.

134. Boenisch, P. Der Körper als Zeichen!? Anmerkungen zur Analyse von Körper- und Bewegungsdarstellungen im zeitgenössischen Theater // Tanz. Theorie. Text. Gabriele Klein, Christa Zippich (Hg.). Münster: LIT, 2002 (Jahrbuch Tanzforschung;12) S. 383-396.

135. Brassat, W. Einführung // Handbuch Rhetorik der bildenden Künste. Berlin: De Gruyter, 2017. S. 1-42.

136. Böhme, F. M. Geschichte des Tanzes in Deutschland. Breitkopf & Härtel, 1886.

137. Carnap, R. Logische Syntax der Sprache. Springer Berlin, Heidelberg, 1968.

138. Collenberg-Plotnikov, B. «Das Auge liest anders, wenn der Gedanke es lenkt». Zur Bestimmung des Verhältnisses von Sehen und Wissen bei Edgar Wind // Kunst als Sprache - Sprachen der Kunst. Russische Ästhetik und Kunsttheorie der 1920er Jahre in der europäischen Diskussion / Nikolaj Plotnikov (Hg.).

Sonderheft 12 der Zeitschrift für Ästhetik und Allgemeine Kunstwissenschaft. Hamburg: Felix Meiner Verlag, 2014. S. 92-110.

139. Corbinieau-Hoffmann, A. Einführung in die Komparatistik. 3. neu bearbeitete Auflage. Erich Schmidt Verlag, 2013.

140. Daemmerich, H. S., Daemmerich, I. Themen und Motive in der Literatur. Ein Handbuch. Tübingen, 1987.

141. Danuser, H. Musikalische Prosa // Terminologie der Musik im 20. Jahrhundert. Hans Heinrich Eggebrecht (Hg.). Stuttgart: Franz Steiner Verlag, 1995. S. 250-270.

142. Dings, M. Kleines Lexikon der musikalisch-rhetorischen Figuren. Hochschule für Musik Saar, 2021.

143. Drozd, L., Seibicke, W. Deutsche Fach- und Wissenschaftssprache: Bestandsaufnahme, Theorie, Geschichte. Brandstetter, 1973.

144. Eggebrecht, H. H.: Studien zur musikalischen Terminologie. (Akademie der Wissenschaften und der Literatur in Mainz. Abhandlungen der geistes- und sozialwissenschaftlichen Klasse). №10. Wiesbaden, 1955.

145. Figuration // Musik-Lexikon. Klassikmagazin. Электронный ресурс. URL: https://magazin.klassik.com/lexikon/details.cfm?DID=1762&RecordID=1&letter= F (дата обращения: 13.10.2024).

146. Fleischer, W., Barz, I. Wortbildung der deutschen Gegewartssprache. 3. unveränderte Auflage. Tübingen: Niemeyer, 2007.

147. Fritz, G. Einführung in die historische Semantik. Tübingen: Max Niemeyer Verlag, 2005.

148. Grundbegriffe der Kunstwissenschaft / Hrsg. von Stefan Jordan und Jürgen Müller Reclam, 2018.

149. Grutschus, A. Strategien der Musikbeschreibung. Eine diachrone Analyse französischer Toneigenschaftsbezeichnungen. Frank & Timme, 2009.

150. Haller, S. Wort-Ton-Gestaltung in der Sinfonik Gustav Mahlers. Universitätsverlag Potsdam, 2005.

151. Heller, D. Idiomatik // Lexikon der Germanistischen Linguistik / Hrsg. von Althaus H. P. [et al.]. 2., vollst. neu bearb. u. erw. Aufl. De Gruyter, 2011.

152. Hermand, J. Literaturwissenschaft und Kunstwissenschaft. Methodische Wechselbeziehungen seit 1900. Metzler Verlag, 2017.

153. Historische Musikwissenschaft. Grundlagen und Perspektiven. Michele Calella, Nikolaus Urbanek (Hrsg.). Metzler Verlag, 2017.

154. Hoffmann, L. Kommunikationsmittel Fachsprache. Eine Einführung. Berlin, 1987.

155. Jeschke, C., Rick, C. Tanz als BewegungsText. Analysen zum Verhältnis von Tanztheater und Gesellschaftstanz (1910-1965). De Gruyter, 2011.

156. Kaiser, U. Der vierstimmige Satz. Kantionalsatz und Choralsatz; ein Lernprogramm mit CD-ROM. Bärenreiter, 2002.

157. Klein, G., Zippich, Ch. Tanz Theorie Text: Zur Einführung // Tanz. Theorie. Text / Gabriele Klein, Christa Zippich (Hg.). Jahrbuch Tanzforschung. Bd. 12. Münster: LIT, 2002. S. 1-14.

158. Klemm, B. Katechismus der Tanzkunst: ein Leitfaden für Lehrer und Lernende nebst einem Anhange über Choreographie. Weber, 1894.

159. Knaller, S. Zeitgenössische Allegorien: Literatur, Kunst, Theorie. Fink, 2003.

160. Knesebeck, H. Künstler und Gesellschaft im Mittelalter // Handbuch Rhetorik der bildenden Künste. Berlin: De Gruyter, 2017. S. 151-168.

161. Koch, N. J. Rhetorik und Kunsttheorie in der Antike // Handbuch Rhetorik der bildenden Künste. Berlin: De Gruyter, 2017. S. 111-124.

162. Korff, M. Wörterbuch der Musik. Reclam Sachbuch. 5. durchgesehene Auflage. Reclam, 2016.

163. Kreuder, H.-D. Metasprachliche Lexikographie. Untersuchungen zur Kodifizierung der linguistischen Terminologie. De Gruyter, 2015.

164. Krones, H. Rhetorik und Musik // Oesterreichisches Musiklexikon online; begr. von Rudolf Flotzinger, hg. von Barbara Boisits (letzte inhaltliche Änderung: 15.05.2005. Электронный ресурс. URL:

https://www.musiklexikon.ac.at/ml/musik R/Rhetorik und Musik.xml (дата обращения: 16.08.2024).

165. Küster, K.: Studium Musikwissenschaft. München: Fink, 1996.

166. Lang, C. C. Anfangsgründe zur Tanzkunst. Verlag vom Autore, 1765.

167. Lasswell, H. D. The Structure and Function of Communication in society. The Communication of Ideas (ed. by Bryson). New York, 1948. pp. 37-51.

168. Lexikon Neue Musik / Hiekel J. P., Utz Chr. (Hg.). Metzler Verlag, 2016.

169. Methoden der Tanzwissenschaft. Modellanalysen zu Pina Bauschs «Le Sacre du Printemps/Das Frühlingsopfer» / Gabriele Brandstetter, Gabriele Klein (Hg.). 2., überab.und erw. Aufl. Edition. transcript Verlag, 2015.

170. Meyers kleines Lexikon Kunst / Hrsg. von der Red. für Kunst des Bibliogr. Inst.; Mit einer Einl. von Manfred Wundram. Manheim etc.: Bibliogr. Inst., Cop. 1986.

171. Model, B. A. Syntagmatik im zweisprachigen Wörterbuch. Berlin, New York: De Gruyter, 2010.

172. Monatshefte für Kunstwissenschaft / Dr. Ernst Jaffe, Dr. Curt Sachs (Hrsg.). Dritter Jahrgang. Berlin: Edmund Meyer Verlag, 1907.

173. Möhn, D., Pelka R. Fachsprachen: eine Einführung. Niemeyer, 1984.

174. Möpert, B. Die Fachsprache des Tanzes // Forum für FachsprachenForschung. Band 112. Frank & Timme, 2013.

175. Müller, Ph. E. Die melodischen Strukturen des Ülkantun. Zum Einfluss universeller Klangprinzipien auf das mündlich tradierte Tonsystem der Mapuche-Indianer. Uzt, 2009.

176. Nöth, W. Handbuch der Semiotik. 2. Aufl. Stuttgart; Weimar: Metzler, 2000.

177. Plotnikov, N. Kunst als Sprache - Sprachen der Kunst. Russische Ästhetik und Kunsttheorie der 1920er Jahre in der europäischen Diskussion / Nikolaj Plotnikov (Hg.) / Sonderheft 12 der Zeitschrift für Ästhetik und Allgemeine Kunstwissenschaft. Hamburg: Felix Meiner Verlag, 2014.

178. Pörksen, U. Zur Geschichte deutscher Wissenschaftssprachen. Aufsätze, Essays, Vorträge und die Abhandlung «Erkenntnis und Sprache in Goethes Naturwissenschaft». De Gruyter, 2020.

179. Rebling, E. Ballet. Gestern und heute. Henschelverlag: Kunst und Gesellschaft. Berlin, 1957.

180. Reckow, F. Copula // Handwörterbuch der musikalischen Terminologie / Hans Heinrich Eggebrecht (Hg.), Albrecht Riethmüller (Fortf.). Franz Steiner Verlag, 2012.

181. Reckow, F. Tonsprache // Handwörterbuch der musikalischen Terminologie / Hans Heinrich Eggebrecht (Hg.), Albrecht Riethmüller (Fortf.). Franz Steiner Verlag, 2012.

182. Riesel, E., Schendels, E. Deutsche Stilistik: учебник для студентов институтов и факультетов иностранных языков. Moskau: Hochschule, 1975.

183. Saint-Martin, F. Semiotics of Visual Language. Bloomington: Indiana University Press, 1990.

184. Savory, T. The language of science. Andre Deutsch Limited, 1953.

185. Schadendorf, M. Der Idiombegriff in der Musikwissenschaft // Musik als Text 2. Kassel: Bärenreiter, 1998. S. 38-41.

186. Schippan, T. Lexikologie der deutschen Gegenwartssprache. De Gruyter, 2012.

187. Schlette, M., Jung, M. Einleitende Bemerkungen zu einer Anthropologie der Artikulation // Anthropologie der Artikulation: Begriffliche Grundlagen und transdisziplinäre Perspektiven. Würzburg: Königshausen & Neumann, 2005. S. 7-29.

188. Schmid, W. Elemente der Narratologie. 3. erweiterte und überarbeitete Auflage. De Gruyter, 2014.

189. Schulz, A. Thema // Reallexikon der deutschen Literaturwissenschaft, Bd. 3 P-Z. Berlin, New York: De Gruyter. S. 634-635.

190. Schüttpelz, E. Figuren der Rede. Zur Theorie der rhetorischen Figur. Erich Schmidt Verlag, 1996.

191. Springer, B. Narrative und optische Strukturen im Bedeutungsaufbau des Spielfilms. Gunter Narr Verlag, 1987.

192. Stadlober, M. Die Erkenntniskraft mittelalterlicher Tier-Ikonologie // Mittelalterlicher Wissenspeicher. Interdisziplinäre Studien zur Verbreitung ausgewählten «Orientierungswissens» im Spannungsfeld von Gelehrsamkeit und Illiteratheit / Wernfried Hofmeister (Hg). Lang, 2009. S. 97-130.

193. Störel, Th. Metaphorik im Fach Bildfelder in der musikwissenschaftlichen Kommunikation. Narr, 1997.

194. Tanzwissenschaft // Studiengang / Freie Universität Berlin. Электронный ресурс. URL: https://www.fu-

berlin.de/studium/studienangebot/master/tanzwissenschaft/index.html (дата

обращения: 13.05.2023).

195. Ulrich, M. Die Sprache als Sache: Primärsprache, Metasprache, Übersetzung. Tübingen: Narr, 1997.

196. Wagner, E. D. Musikalische Ornamentik oder Die wesentlichen Verzierungsmanieren im Vortrage der Vokal- und Instrumental-Musik. Schlesinger'sche Buch- und Musikhandlung (R. Lienau), 1869.

197. Weinreich, U. Languages in contact: findings and problems Sixth printing. Mounton Publishers, The Hague, 1968.

198. Weiß, J. Das Motiv der Apokalypse in der Literatur und Malerei des Expressionismus: Dargestellt an Werken von Max Beckmann, Georg Heym, Ludwig Meidner und Paul Zech. Hamburg: Diplomica Verlag GmbH, 2015.

199. Winckelmann, J. Geschichte der Kunst des Altertums: Erster und Zweiter Teil. saxoniabuch, 2014.

200. Zorn, F. A. Grammatik der Tanzkunst: theoretischer und praktischer Unterricht in der Tanzkunst und Tanzschreibkunst oder Choreographie. Leipzig: Weber; Leipzig: Röder, 1887.

Словари и энциклопедии 1. Ахманова О. С. Словарь лингвистических терминов / О. С. Ахманова. 2-е изд., стер. Москва: УРСС, 2004 (Калуга : ГУП Облиздат).

2. Большая российская энциклопедия 2004-2017 в 35 т. Электронный ресурс. URL: https://old.bigenc.ru/.

3. Большая российская энциклопедия. Научно-образовательный портал. Электронный ресурс. URL: https://bigenc.ru/.

4. Большой энциклопедический словарь = БЭС / главный редактор: А. М. Прохоров. Москва: Советская энциклопедия; Санкт-Петербург: Фонд «Ленингр. галерея», 1993.

5. Лингвистический энциклопедический словарь под ред. В. Н. Ярцевой. М.: Советская энциклопедия, 1990. Электронный ресурс. URL: http://tapemark.narod.ru/les

6. Энциклопедия Кругосвет. Универсальная научно-популярная энциклопедия. Электронный ресурс. URL: https://www.krugosvet.ru/

7. Deutsches Wörterbuch von Jacob und Wilhelm Grimm. Digitalisierte Fassung im Wörterbuchnetz des Trier Center for Digital Humanities, Version 01/25. Электронный ресурс. URL: https://www.woerterbuchnetz.de/DWB.

8. Digitales Wörterbuch der deutschen Sprache. Электронный ресурс. URL: https://www.dwds.de/.

9. Duden - Deutsches Universalwörterbuch. Электронный ресурс. URL: https://www.duden.de/.

10.Handwörterbuch der musikalischen Terminologie / Hans Heinrich Eggebrecht (Hg.), Albrecht Riethmüller (Fortf.). Franz Steiner Verlag, 2012.

11.Kluge, Fr. Etymologisches Wörterbuch der deutschen Sprache. 25., aktualisierte und erweiterte Auflage. De Gruyter, 2012.

12.Koegler, H., Günther, H. Reclams Ballettlexikon. Reclam Verlag, 1984.

13.Metzler Lexikon Kunstwissenschaft: Ideen, Methoden, Begriffe / Ulrich Pfisterer (Herausgeber). 2., erweiterte und aktualisierte Auflage. J.B. Metzler, 2011.

14.Metzler Sachlexikon Musik / Günther Massenkeil (Hg.) Metzler Musik, 1998.

15.Paul, H. Deutsches Wörterbuch. 9., vollständig neu bearbeitete Auflage von Helmut Henne und Georg Objartel unter Mitarbeit von Heidrun Kämper-Jensen. Tübingen: Niemeyer, 1992.

16. Pfeifer, W. et al., Etymologisches Wörterbuch des Deutschen (1993), digitalisierte und von Wolfgang Pfeifer überarbeitete Version im Digitalen Wörterbuch der deutschen Sprache. Электронный ресурс. URL: https://www.dwds.de/d/wb-etymwb>.

17.Wetzel, Ch. Wörterbuch der Malerei. Reclam Sachbuch premium. 8. Auflage. Reclam, 2024.

Список источников исследуемого материала

1. 1918/2018: Gedenkjahr von Klimt und Schiele // Profil. Электронный ресурс. URL: https://www.profil.at/kultur/19182018-gedenkjahr-von-klimt-und-schiele/400914770 (дата обращения: 15.11.2023).

2. Accords mets et vin : que choisir pour accompagner un foie gras de canard? // Traditions du Périgord. Электронный ресурс. URL: https://www.traditions-perigord.com/content/30-accord-mets-vins-foie-gras-canard (дата обращения: 12.07.2023).

3. Accords Vin et fromage: les 5 commandements! // La Revue du vin de France. Электронный ресурс. URL: https://www.larvf.com/,accords-mets-vins-fromage-conseils-vin-olivier-poussier-servir,10358,4023991.asp (дата обращения: 12.07.2023).

4. Algner, A. Sprache der Malerei. Ein Leitfaden zur Analyse und Gestaltung von Gemälden. Schöningh, 2013.

5. Allegorie // Literaturwissenschaftliche Grundbegriffe online. Электронный ресурс. URL: https://www.li-go.de/ pages/wissensbereiche/rhetorik/allegorie.html (дата обращения: 23.01.2023).

6. Allgemeine musikalische Zeitung / Friedrich Chrysander (Hrsg.). XV. Jahrgang. Leipzig und Winterthur: J. Rieter-Biedermann, 1880.

7. Alt, P.-A. Begriffsbilder: Studien zur literarischen Allegorie zwischen Opitz und Schiller. Reprint Berlin, Boston: Max Niemeyer Verlag, 2011 [1995].

8. Arno Rink // Kunsthalle Rostock. Электронный ресурс. URL: https://www.kunsthallerostock.de/de/ausstellungen/ausstellung/2015/arno-rink (дата обращения: 01.11.2024).

9. Artikulation // Musikzeit. Электронный ресурс. URL: www.musikzeit.de/theorie/artikulation (дата обращения: 30.09.2022).

10. Bartz, G., König, E. Michelangelo: Meister der italienischen Kunst. h.f.ullmann publishing, 2013.

11. Bellosa, G. Sprache der Musik. BoD - Books on Demand, 2001.

12. Beyschlag, A. Die Ornamentik der Musik. Breitkopf & Härtel, 1908.

13. Bonnkirch, M., Bonnkirch-Sapper, M. Sketchnotes in der Grundschule. Mit einfachen Zeichnungen visualisieren, organisieren, strukturieren und präsentieren (1. bis 4. Klasse). Persen Verlag, 2022.

14. Bovary // Staatsballett Berlin. Электронный ресурс. URL: https://www.staatsballett-berlin.de/spielplan/stueck-detail/stid/bovary/67.html (дата обращения: 17.02.2024).

15. Brockhaus-Riemann-Musiklexikon / Dahlhaus C., Eggebrecht H. H. (Hrsg.). Bd. 1-2. Wiesbaden: Brockhaus; Mainz: Schott, 1978.

16. Bruchner, G. Geschichte der venezianischen Malerei. Bd. 4: Tizian und sein Umkreis. Brill Österreich GmbH, 2015.

17. Brückmann, G. C. Altwestnordische Farbsemantik. Herbert Utz Verlag, 2012.

18. Bruhn, S. Messiaens musikalische Sprache des Glaubens. Theologische Symbolik in den Klavierzyklen «Visions de l'Amen» und «Vingt Regards sur l'Enfant-Jesus». Edition Gorz, 2006.

19. Bruhn, S. Schönbergs Musik 1899-1914 im Spiegel des kulturellen Umbruchs. Von der Tondichtung zum Klangfarbenspiel. Edition Gorz, 2015.

20. Burkhardt, A. Handbuch: Politische Rhetorik. Walter de Gruyter GmbH & Co KG, 2019.

21. Bussler, L. Der strenge Satz in der musikalischen Compositionslehre in zweiundfünfzig Aufgaben mit ... Muster-, Uebungs- und Erläuterungs-Beispielen, etc. Carl Habel, 1877.

22. Bär, G. Das Motiv des Doppelgängers als Spaltungsphantasie in der Literatur und im deutschen Stummfilm. Brill, 2021.

23. Cheng, F., Kurtz, J. Fülle und Leere. die Sprache der chinesischen Malerei. Merve, 2004.

24. Claude Monet - Licht, Schatten und Reflexion // Kunstpresseschau: Kunstausstellungen. Kunstkataloge. Pressemitteilungen. Электронный ресурс. URL: https://kunstschau.netsamurai.de/claude-monet-licht-schatten-und-reflexion/ (дата обращения: 11.02.2023).

25. Claude Monet: Werk & Leben. Impressionismus und darüber hinaus // Art In Words. Электронный ресурс. URL: https://artinwords.de/claude-monet-werk-leben/ (дата обращения: 11.02.2023).

26. Curtius, E. R. Europäische Literatur und lateinisches Mittelalter. 11. Auflage Tübingen: Francke, 1993.

27. Da Ponte, L. Vollständiger Musik-Text zur großen komischen Oper in zwey Aufzügen genannt: Don Juan [KV 527]. Johann Joseph Schiffner, 1800.

28. DWDS - Kernkorpus (1900-1999). Электронный ресурс. URL: https://www.dwds.de/.

29. Denana, M. Ästhetik des Tanzes. Zur Anthropologie des tanzenden Körpers. transcript Verlag, 2014.

30. Diagne, M. Schweres Schweben: Qualitäten der gravitas in Pina Bauschs Orpheus und Eurydike. trascript Verlag, 2019.

31. Die 100 schönsten Gemälde der Welt. Albert Schug. Naumann & Göbel, 1990.

32. Die Fuge - Ein musikalisches Kompositionsprinzip // mukken theory. Электронный ресурс. URL: https://musiktheorie-onlinekurs.de/lexikon/die-fuge-ein-musikalisches-

koinpositionsprinzip/#:~:text=Nach%20der%20"Schulfuge"%20spielt%20der,das %20heißt%20dann%20tonale%20Beantwortung (дата обращения: 22.12.2024).

33. Die Phrasierung // Tango-classico. Электронный ресурс. URL: https://www.tango-classico.de/3-die-phrasierung/ (дата обращения: 24.12.2024).

34. Dietz, H.-U. Rhetorik in der Phraseologie. Zur Bedeutung rhetorischer Stilelemente im idiomatischen Wortschatz des Deutschen. De Gruyter, 2012.

35. Diskussion Teil 1: Der literarische und der musikalische Textbegriff. Diskussionsleitung: Dr. Gabriele Buschmeier (Mainz) / Expertengespräch zur genetischen Textkritik im Bereich Musik // Beethovens Werkstatt: Genetische Textkritik und digitale Musikedition. Электронный ресурс. URL: https://beethovens-werkstatt.de/prototyp/expertenkolloquium/diskussion-teil-1-der-literarische-und-der-musikalische-textbegriff/ (дата обращения: 06.04.2025).

36. Edgar Degas - sein Werk // Moderne Kunst...verstehen! Электронный ресурс. URL: https://www.kunst-zeiten.de/Edgar Degas-Werk (дата обращения: 02.06.2023).

37. Ein Sommernachtstraum. Jorma Elo - Felix Mendelssohn-Bartoldy. Wiener Staatsoper - Saison 2009/2010 - Direktion Ioan Holender. Programmheft. Wiener Staatsoper GmbH: Wien, 2009.

38. Expedition Kunst // Hamburger Kunsthalle. Электронный ресурс. URL: https://www.hamburger-kunsthalle.de (дата обращения: 27.06.2023).

39. Farridnejad, Sh. Die Sprache der Bilder. Eine Studie zur ikonographischen Exegese der anthropomorphen Götterbilder im Zoroastrismus. Wiesbaden: Harrassowitz Verlag, 2018.

40. Feil, A. Metzler Musik Chronik. Vom frühen Mittelalter bis zur Gegenwart. J. B. Metzler, 2016.

41. Fink, G. W.: Musikalische Grammatik, oder theoretisch-praktischer Unterricht in der Tonkunst. Leipzig: G. Wigand, 1834.

42. Fleischer, W. Phraseologie der deutschen Gegenwartssprache. 2. durchgesehene und ergänzte Auflage. Tübingen: Max Niemeyer Verlag, 1997.

43. Forkel, J. N. Allgemeine Geschichte der Musik. Leipzig: Schwickert, 1788.

44. Gage, J. Die Sprache der Farben: Bedeutungswandel der Farbe in der bildenden Kunst. Leipzig: E. A. Seemann Verlag, 1999.

45. Gerzymisch-Arbogast, H. Zur Thema-Rhema-Gliederung in amerikanischen Wirtschaftsfachtexten: eine exemplarische Analyse. Tübingen: Narr, 1987.

46. Geschichte der Malerei / Herausg. von A. Woltmann (und K. Woermann). Zweiter Band. Die Malerei der Renaissance. Leipzig: Verlag von E. A. Seemann, 1882.

47. Goodman, N. Sprachen der Kunst. Ein Ansatz zur Symboltheorie. Suhrkamp, 2022.

48. Gottschall, R. Poetik. Die Dichtkunst und ihre Technik vom Standpunkte der Neuzeit. Breslau, 1858.

49. Grimm, R. Arbeit als Thema in der deutschen Literatur vom Mittelalter bis zur Gegenwart. Königstein Athenäum, 1979.

50. Gross, F. Caspar David Friedrich. Harenberg Edition. Dortmund, 1994.

51. Gross, W. Die Satzteilfolge im Verbalsatz alttestamentlicher Prosa: untersucht an den Büchern Dtn, Ri und 2Kön. Tübingen, J. C. B. Mohr, 1996.

52. Guldan, E. Eva und Maria. Eine Antithese als Bildmotiv. Graz; Köln: Böhlau, 1966.

53. Gustav Klimt. Kunst in Wien um 1900 // Belvedere Museum Wien. Электронный ресурс. URL: https://www.belvedere.at/veranstaltung/skl-klimt (дата обращения: 18.04.2023).

54. Handwörterbuch der musikalischen Terminologie / Hans Heinrich Eggebrecht (Hg.), Albrecht Riethmüller (Fortf.). Franz Steiner Verlag, 2012.

55. Hartewig, W. Kinästhetische Konfrontation. Lesarten der Bewegungstexte William Forsythes (Reihe Aesthetica Theatralia, hrsg. v. Guido Hiß und Monika Woitas), München: epodium, 2007.

56. Helena Waldmann. Pressestimmen. ecotopia dance productions. Электронный ресурс. URL:

https://www.ecotopiadance.com/11/pressestimmen 815.htm (дата обращения: 25.02.2024).

57. Herbst, R. Jüdische Musikelemente im Werk von Felix Mendelssohn. Berlin, 2012.

58. Hoffmann, E. T. A. Rezension der 5. Symphonie von Ludwig van Beethoven. In: Allgemeine musikalische Zeitung 12 (1810), Nr. 40, Sp. 630-642 u. Nr. 41, Sp. 652-659. Digitale Edition von Jochen A.Bär. Vechta 2014. Электронный ресурс. URL: http://www.zbk-online.de/texte/A1094.htm (дата обращения: 13.12.2020).

59. Hofmann, N. Redundanz und Äquivalenz in der literarischen Übersetzung. Dargestellt an fünf deutschen Übersetzungen des «Hamlet». De Gruyter, 2016.

60. Huberth, Fr. Aufklärung zwischen den Zeilen. Stasi als Thema in der Literatur. Böhlau Köln, 2003.

61. Hundert Meisterwerke // Klassikmagazin. Электронный ресурс. URL: https://magazin.klassik.com/meisterwerke.

62. Huschka, S. Merce Cunningham und der Moderne Tanz: Körperkonzepte, Choreographie und Tanzästhetik. Königshausen & Neumann, 2000.

63. Japanische narrative Kunst: ein Panorama / Saaltexte // Museum Rietberg: Kunst der Welt in Zürich. Электронный ресурс. URL: https://rietberg.ch/files/ausstellungen/2021/LiebeKriegeFestlichkeiten/MuseumRie tberg_NarrativeKunst_Saaltexte_DE_FR_EN.pdf (дата обращения: 15.01.2025).

64. Jeschke, C. Körperinszenierungen in der Tanztheater-Kultur der DDR: Zum Beispiel Ruth Berghaus // Ruth Berghaus und Paul Dessau. Komponieren -Choreographieren - Inszenieren / Noeske, Nina; Tischler, Matthias (Hg.). Wien, Köln, Weimar: Böhlau Verlag, 2018. S. 3-12.

65. Jeschke, C., Rick, C. Tanz als BewegungsText. Analysen zum Verhältnis von Tanztheater und Gesellschaftstanz (1910-1965). De Gruyter, 2011.

66. Klang und Semantik in der Musik des 20. und 21. Jahrhunderts / Hiekel J. P., Mende W. (Hg.). transcript Verlag, 2018.

67. Klang - Ton - Musik. Theorien und Modelle (national)kultureller Identitätsstiftung / W. G. Schmidt, J.-Fr. Candoni, St. Pesnel (Hg.). Felix Meiner Verlag, 2014.

68. KlassikAkzente. Электронный ресурс. URL: https://www.klassikakzente.de (дата обращения: 20.08.2024).

69. Klein, G. Medienphilosophie des Tanzes // Systematische Medienphilosophie. Berlin, Boston: Akademie Verlag, 2005. S. 181-198.

70. Klein, G. Pina Bausch und das Tanztheater. Die Kunst des Übersetzens. transcript Verlag, 2019.

71. Knauer, W. «Play yourself, man!». Die Geschichte des Jazz in Deutschland. Reclam Verlag, 2019.

72. Koegler, H., Kieser, K. Wörterbuch des Tanzes. Reclam Verlag, 2018.

73. Korff, M. Wörterbuch der Musik. Reclam Sachbuch. 5. durchgesehene Auflage. Reclam, 2016.

74. Kovacs, L. Medizin - Macht - Metaphern. Sprachbilder in der Humangenetik und ethische Konsequenzen ihrer Verwendung. Lang, 2009.

75. Krünitz, J. G. Ökonomisch-technologische Encyklopädie, oder allgemeines System der Staats-, Stadts-, Haus und Landwirtschaft, und der Kunstgeschichte. Berlin: Pauli, 1808.

76. Leeuw, T. de. Die Sprache der Musik im 20. Jahrhundert. Entwicklung, Strukturen, Tendenzen. Freies Geistesleben, 1995.

77. Lippold, G. Die griechische Plastik. Handbuch der Archäologie. München: C. H. Beck'sche Verlagsbuchhandlung,1950.

78. Ludwig van Beethoven: Sinfonien 1 und 5, Klavierkonzert Nr. 4 // musikkritik.org. MusikTexte von Martin Hufner. Электронный ресурс. URL: https://www.musikkritik.org/1998/07/ludwig-van-beethoven-sinfonien-1-und-5-klavierkonzert-nr-4/ (дата обращения: 03.05.2019).

79. Lutz, S. Das performative Potenzial der musikalischen Schrift um 1600 // ANKLAENGE 2020/21 «Cantare nel gravicembalo» Ensemble- und Begleitpraxis in der italienischen Musikkultur um 1600 - Practices of ensemble playing and

accompaniment in Italian musical culture c. 1600. Augusta Campagne und Markus Grassl (eds). Wien, 2022. S. 69-88.

80. Malerei: Figuration und Narration // Kunstmagazin PARNASS. Электронный ресурс. URL: https://www.parnass.at/news/figuration-und-narration (дата обращения: 19.01.2024).

81. Mehrdeutigkeit als literarisches Thema: Strategien und Funktionen von der Romantik bis zur Gegenwart / Descher S. et al. (Hrsg). Bielefeld: transcript Verlag, 2023.

82. Mendel, H., Reissmann, A. Musikalisches Conversations-Lexikon: eine Encyklopädie der gesammten musikalischen Wissenschaften. Bd. 7-11. Berlin: L. Heimann, 1874.

83. Menrad, J. Die rhetorische Figur des Sarkasmos und ihre Verwendung bei Homeros. B. G. Teubner, 1892.

84. Methoden der Tanzwissenschaft. Modellanalysen zu Pina Bauschs «Le Sacre du Printemps/Das Frühlingsopfer» / Gabriele Brandstetter, Gabriele Klein (Hg.). 2., überab.und erw. Aufl. Edition. transcript Verlag, 2015.

85. Meyer R. M. Deutsche Stilistik. BoD - Books on Demand, 2017.

86. Moeller, M. M. Sprengel Museum Hannover. Malerei und Plastik des 20.Jahrhunders. Hannover, Sprengel Museum,1985.

87. Musik und Narration: Philosophische und musikästhetische Perspektiven / Döhl F., Feige D. M. (Hg.). transcript Verlag, 2015.

88. Mänz, J. Sinnliche Naturfotografie. 50mm - Rügen, eine Winterreise. XinXii, 2018.

89. Möhlmann, M. Das Schlachthaus als Thema der Literatur: Sachbuch. Tredition Gmbh, 2021.

90. Nandzik, B. Kulturelle Identität und pädagogische Handlungsräume: am Beispiel der Community Murals in San Francisco (1930-2010). utzverlag, 2013.

91. Neely, B. Piano für Dummies. Wiley, 2008.

92. Neue musikalische Presse. Zeitschrift für Musik, Theater, Kunst, Sänger- und Vereinswesen. Bd. 5. H. Schneider, 1896.

93. Novak, A. Musikalische Analysen meistern. Via Tolino Media, 2024.

94. Ostrzyga, M. Fakt und Fiktion - Das Requiem Mozarts. Eine Einführung. Bärenreiter-Verlag, 2024.

95. Petersen, J. Die Wissenschaft von der Dichtung. System und Methodenlehre der Literaturwissenschaft. 2. Auflage. Berlin, 1944.

96. Phraseologie: ein internationales Handbuch zeitgenössischer Forschung = Phraseology: an international handbook of contemporary research / edited by Harald Burger ... [et al.]. Walter de Gruyter, 2007.

97. Pinto, T. de O. Von nationaler und universaler Musik. Vor hundert Jahren wurde Heitor Villa-Lobos geboren // Neue Zeitschrift für Musik 1987/03. Leipzig, 1987. S. 9.

98. Raab, K. Ueber vier allegorische Motive in der lateinischen und deutschen Literatur des Mittelalters. Leoben: Im Verlage des Landes-Obergymnasiums zu Leoben, 1885.

99. Rehm, U. Stumme Sprache der Bilder. Gestik als Mittel neuzeitlicher Bilderzählung. Deutscher Kunstverlag, 2002.

100. Reitzenstein, M. Abhängigkeit: Ein zentrales Motiv der Literatur nach 1945. Würzburg: Königshausen&Neumann, 2010.

101. Riemann, H. Musik-Lexikon: Erster Band. Outlook Verlag, 2023.

102. Rohrer, M. Das Motiv der Wolke in der Dichtung Tao Yuanmings. Wiesbaden: Harrassowitz, 1992.

103. Schlette, M. Anthropologie der Artikulation: Begriffliche Grundlagen und transdisziplinäre Perspektiven. Königshausen & Neumann, 2005.

104. Schlicke, C. Tonträgerindustrie und Vermittlung von Livemusik in Kuba. LIT Verlag, 2007.

105. Schlosser, H. D. Die literarischen Anfänge der deutschen Sprache: Ein Arbeitsbuch zur althochdeutschen und altniederdeutschen Literatur. E. Schmidt, 1977.

106. Schmidt, M. Maurice Béjart - Balancen der Antithese: Körperbilder des Energetischen im Ballett des XX. Jahrhunderts. Heidelberg, Winter, 2008.

107. Schmidt, St. A. Zeichentheorie in Musik und Tanz // Bild und Bildgenese. Lang, 2010. S. 185-220.

108. Schneider, W. Musikalische Grammatik oder Handbuch zum Selbststudium der musikalischen Theorie, in welchem das logiersche System theilweise mit den früheren zweckgemäß verbunden ist. R. Friese, 1834.

109. Semiotik: Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft. 2. Teilband / Posner R., Robering K. Sebeok Th. (Hg.). Walter de Gruyter , 1998.

110. Stephenson G. Kunst als Religion: europäische Malerei um 1800 und 1900. Würzburg: Königshausen und Neumann, 2004.

111. Tanz. Theorie. Text / Gabriele Klein, Christa Zippich (Hg.). Jahrbuch Tanzforschung. Bd. 12. 644 S. Münster: LIT, 2002

112. Tanzfiguren // Tanz erlernen - alles rund ums Tanzen. Электронный ресурс. URL: https://tanzen-erlernen.net/tanzfiguren.html (дата обращения: 05.09.2023).

113. Tanznetz. Электронный ресурс. URL: http://www.tanznetz.de.

114. Thaler, A. Von ontologischen Dualismen des Bildes. Schwabe Verlag (Basel), 2015.

115. Wagner und Liszt // wagnerspectrum (2011.1). Würzburg: Königshausen & Neumann GmbH, 2011.

116. Walther, I. F., Metzger, R. Marc Chagall 1887-1985. Malerei als Poesie. 1987.

117. Walther, J. G. Musicalisches Lexicon. Weimar, 1732.

118. Zorn, F. A. Grammatik der Tanzkunst: theoretischer und praktischer Unterricht in der Tanzkunst und Tanzschreibkunst oder Choreographie. Atlas zur Grammatik der Tanzkunst. J. J. Weber, 1887.

119. Zullino, E. Viola Part of «La Cenerentola» Overture for String Quartet. StreetLib, 2024.

120. Über den klassischen indischen Tanz // Bayerische Staatsoper. Электронный ресурс. URL: https://www.staatsoper.de/inhalte-staatsballett-home/la-bayadere-in-muenchen/editorial-ueber-den-klassischen-indischen-tanz-1 (дата обращения: 12.07.2024).

Список сокращений

БРЭ - Большая российская энциклопедия

БЭС - Большой энциклопедический словарь

ЛЭС - Лингвистический энциклопедический словарь

DWB - Deutsches Wörterbuch von Jacob und Wilhelm Grimm

DWDS - Digitales Wörterbuch der deutschen Sprache

HMT - Handwörterbuch der musikalischen Terminologie

Приложение. Проект словаря транстерминов лингвистики и

искусствоведения

В приложении представлены лексические единицы метаязыка лингвистики и искусства, иллюстрирующие трансфер обозначаемых ими понятий. Корпус словаря формируют лексемы с терминологическим значением, отобранные в результате анализа эмпирического материала.

Словарную статью открывает лемма, выделенная полужирным шрифтом: существительное в форме ед. ч., в именительном падеже, через запятую указывается род (m, f, n); прилагательные приводятся в форме Positiv с нулевым окончанием; глаголы приводятся в начальной форме. В ряде случаев через знак « / » приводятся две леммы, идентичные по значению и употреблению.

Далее в скобках указано происхождение лексемы. Для заимствованных единиц приводится язык-источник, лексема в оригинальной орфографии и перевод на русский язык. Для лексем немецкого языка -производящая основа и исходное значение.

Следующая часть словарной статьи посвящена рассмотрению значений леммы, которые сопровождаются порядковыми номерами (1, 2 и т. д.) и пометами с указанием вида метаязыка: изо. (изобразительное искусство), муз. (музыка), танц. (танец), лингв. (лингвистика). Первым указывается значение, послужившее основой для производства последующих. Все перечисленные значения иллюстрируют современное употребление лексемы. Далее приводится перевод леммы на русский язык и/или толкование значения на русском языке.

Ниже согласно значению перечисляются наиболее типичные словосочетания, а также сложные по морфемному составу лексические единицы, содержащие в своем составе приведенную выше лемму. Их предваряет знак « □ ». Производные единицы представлены в отдельной словарной статье.

Artikulation, f (от лат. articulatio «сочленение, членораздельное исполнение»)

1. лингв. артикуляция (фонетика)

□ die Artikulation und die Intonation, genaue Artikulation

2. муз. шединение или разделение звуков в музыкальном произведении с помощью лиг - легато (итал. плавно) - или штрихов, обозначающих отрывистое исполнение - стаккато (итал. отрывисто)

□ musikalische Artikulation, das Artikulationszeichen, die Artikulationsart

3. танц. техничность исполнения движений

□ die Artikulation der Gelenke

artikulieren (от лат. articulatio «сочленение, членораздельное исполнение»)

1. лингв. артикулировать (фонетика)

□ deutlich artikulieren, undeutlich artikulierte Laute

2. муз. артикулировать — см. Artikulation

□ [bei Blasinstrumenten] ein weiches daa artikulieren

3. танц. технично исполнять

□ Bewegungen artikulieren

Chiasmus, m (от др. -греч. %iao^ö<; «уподоблять букве X»)

1. лингв. хиазм (стилистическая фигура)

□ Chiasmen und rhetorische Symmetrie-Effekte

2. изо. хиазм (прием в скульптурном изображении стоящей человеческой фигуры)

□ der Chiasmus der Glieder

Figur, f (от лат. figura «внешний вид, образ»)

1. изо. образ, фигура, изображение

□ die Bildfigur, die Halbfigur, die Einzelfigur, die Hauptfigur

2. лингв. фигура речи, стилистическая фигура

□ sprachliche Figur, rhetorische Figur, die Stilfigur, die Sprachfigur

3. муз. музыкальная фигура, небольшой фрагмент мелодии

□ abwärts steigende Figur, die Bassfigur

4. танц. фигура танца, небольшой фрагмент танца

□ die Figur des Cha-Cha-Cha, die Ballettfigur, die Tanzfigur, die Armfigur, die Schlussfigur, die Wickelfigur, die Z-Figur

Figuration, f (от лат. figura «внешний вид, образ»)

1. изо. изображение объекта (человека, животного) в стиле фигуративизм

□ abstrakte Figurationen, primitiv wirkende Figurationen

2. муз. техника варьирования

□ die Figuration mit zunehmend kleineren Notenwerten

Idiom, n (от греч. iöio<; «отдельный, изолированный, своеобразный»; также от лат. idiöma «отдельный язык, диалект»)

1. лингв. характерный для определенной местности язык, диалект; также фразеологическая единица

□ heimatliches Idiom, regionales Idiom; Idiome und Redewendungen

2. муз. а) жанр прикладной музыки

□ das Volksmusikidiom