Содержание и последовательность освоения технических приемов спортсменами в боевом самбо тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 13.00.04, кандидат педагогических наук Ушаков, Александр Федорович

• Ушаков, Александр Федорович
• кандидат педагогических наук
• 2006

Оглавление диссертации кандидат педагогических наук Ушаков, Александр Федорович

13.00.04 - Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры

Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук

Научный руководитель -доктор педагогических наук, доцент Дементьев В.Л.

МОСКВА

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение.

Глава 1. Содержание и методика технико-тактической подготовки спортсменов-единоборцев.

1.1. Исследование соревновательной деятельности в спортивных единоборствах.

1.2. Технико-тактические действия спортсменов в соревновательном поединке.

1.3. Технический арсенал спортсменов и содержание технико-тактической подготовки в спортивных единоборствах.

1.4. Роль и значение базовой техники в технико-тактической подготовке спортсменов.

1.5. Содержание и последовательность технико-тактической подготовки спортсменов.

1.6. Методика технико-тактической подготовки спортсменов.

Глава 2. Задачи, методы и организация исследования.

2.1. Задачи исследования.

2.2. Методы исследования.

2.2.1. Анализ и обобщение литературных источников.

2.2.2. Видеоанализ конфликтного взаимодействия спортсменов в соревновательном поединке.

2.2.3. Педагогическое наблюдение и стенографирование конфликтного взаимодействия спортсменов.

2.2.4. Анкетирование и интервьюирование.

2.2.5. Педагогический эксперимент.

2.2.6. Методы математической статистики.

2.3. Организация исследования.

Глава 3. Техническая оснащенность спортсменов в конфликтном взаимодействии в боевом самбо, ее содержание и последовательность освоения приемов.

3.1. Анализ технической оснащенности высококвалифицированных спортсменов, выступающих на крупнейших соревнованиях по боевому самбо.

3.1.1. Результаты исследования применяемости, эффективности и результативности ударной техники (приемов) руками и ногами в стойке.

3.1.2. Результаты исследования применяемости, эффективности и результативности бросковой техники (приемов) борьбы в стойке.

3.1.3. Результаты исследования применяемости, эффективности и результативности приемов в партере.

3.2. Содержание и последовательность изучения технических приемов боевого самбо.

Глава 4. Методика формирования у бойцов умений и навыков оперативного выявления технико-тактических характеристик соревновательного поединка спортсменов в боевом самбо.

4.1. Поединок бойцов в спортивных единоборствах.

4.2. Методика обучения спортсменов оперативному технико-тактическому анализу поединка в боевом самбо.

Глава 5. Педагогический эксперимент.

5.1. Построение и проведение педагогического эксперимента.

5.2. Результаты педагогического эксперимента и их обсуждение.

Выводы.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Содержание и последовательность освоения технических приемов спортсменами в боевом самбо»

Достижения современного спорта - это не только результат деятельности спортсменов, но и итог работы ученых и тренеров.

Для спортивных единоборств основным объектом исследований специалистов является конфликтное взаимодействие спортсменов, что базируется на положении, выдвинутом В.А. Деминым [28] о первичности соревновательной деятельности по отношению к учебно-тренировочному процессу, на разработанных теоретико-методических основах подготовки спортсменов (А.А. Новиков, Р.А. Пилоян [69], Я.К. Коблев [48], Ю.А. Шулика [137], В.М. Игуменов [37]) и методологии профессиональной тактико-технической подготовки тренеров (B.JI. Дементьев [23, 24]).

Специалисты, создавая или изменяя существующие правила соревнований по различным видам единоборств, пытаются получить определенную модель конфликтного взаимодействия спортсменов, отвечающую тем или иным требованиям (прикладности, зрелищности, динамичности и т.д.). При этом именно соревновательная деятельность спортсменов достоверно позволяет специалистам определить, насколько их умозрительная модель, отраженная в правилах, смогла реализоваться в соревновательных поединках [120].

Различные виды спортивных и боевых единоборств долгое время развивались отдельно друг от друга, опосредованно пытаясь доказать свою исключительность, наибольшую эффективность в прикладности, зрелищности и т. д.

Поединки между представителями различных видов единоборств проводились и проводятся уже давно по взаимному соглашению школ (как правило, двух), культивирующих различные виды. В конце прошлого века с появлением боев без правил в таких поединках можно было увидеть бойцов самых разных видов единоборств. Но бои без правил по своей идее и содержанию больше похожи на гладиаторские бои, чем на вид спорта. В то же время в обществе назрела потребность в появлении конфликтного вида спорта с максимально возможными средствами воздействия единоборцев друг на друга. Таким видом спортивного единоборства стало родившееся у нас в стране в последнее десятилетие XX века боевое самбо.

Боевое самбо на сегодняшний день - самый «демократичный» вид спортивного единоборства, т. е. позволяющий в равных условиях успешно выступать в соревновательных поединках спортсменам самых разных единоборств, таких, как самбо, дзюдо, каратэ, бокс, кикбоксинг, ушу-саньда, тхэквандо, таэквандо, рукопашный бой и др. Это объясняется тем, что в нем, согласно правилам соревнований, можно эффективно использовать как ударную технику руками и ногами, так и технику борьбы стоя и в партере. Боевое самбо как вид спорта достаточно травмобезопасен, что обеспечивается защитной формой спортсменов и перечнем запрещенных приемов и технических действий [118]. Поэтому неслучайно, что на соревнованиях по боевому самбо выступают представители самых различных единоборств, что, в свою очередь, делает эти соревнования интересными, зрелищными, динамичными и непредсказуемыми по своим результатам. При этом необходимо отметить динамичность развития боевого самбо как вида спорта (регулярно проводятся первенства России, чемпионаты Европы и мира) и его социальную востребованность.

Боевое самбо носит прикладной характер, т. е. если рассматривать не соревновательную, а профессионально-прикладную деятельность (милиция, специальные подразделения, армия), техника боевого самбо позволяет эффективно вести реальный поединок с несколькими противниками, позволяя лишать их возможности дальнейшего ведения поединка (специальная ударная и броская техника) или позволяя вывести противника «из строя» (болевые и удушающие приемы).

В то же время соревнования по боевому самбо являются прекрасным полигоном, позволяющим определить достоинства и недостатки различных систем единоборств при непосредственном конфликтном взаимодействии их представителей друг с другом, увидеть плюсы и минусы в подготовленности спортсменов, совершенно новые, нехарактерные для отдельных единоборств технические и тактические особенности ведения поединка между бойцами, владеющими различными техническими приемами воздействия на противника.

Исходя из вышеизложенного, существует научная проблема, которая заключается в том, что боевое самбо, являясь новым видом спорта, требует определения как применяемости, эффективности, результативности состава, так и объема технических приемов конфликтного взаимодействия высококвалифицированных бойцов в соревновательных поединках для объективизации выделения содержания и последовательности технической подготовки в учебно-тренировочном процессе и совершенствования методики технико-тактической подготовки спортсменов. Данное содержание и последовательность технической подготовки, а также методика формирования у бойцов умений и навыков оперативного выявления технико-тактических характеристик соревновательного поединка спортсменов в боевом самбо, разработанные в работе, являются необходимыми составляющими научно-методического обеспечения для эффективного развития нового вида спортивного единоборства.

Объект исследования - процесс подготовки высококвалифицированных спортсменов, специализирующихся в боевом самбо.

Предмет исследования — технические приемы, используемые высококвалифицированными спортсменами для достижения победы в соревновательном поединке, и методика обучения бойцов технико-тактическому анализу соревновательного поединка.

Гипотеза исследования. Предполагалось, что определение технической оснащенности конфликтного взаимодействия высококвалифицированных бойцов позволит выявить содержание, его базовый состав и последовательность освоения техники боевого самбо, а также разработать методику формирования у спортсменов умений и навыков оперативного выявления технико-тактических характеристик соревновательного поединка в боевом самбо.

Цель работы. Определить содержание и последовательность освоения технических приемов спортсменами в боевом самбо и разработать методику обучения бойцов оперативному выявлению технико-тактических характеристик соревновательного поединка.

Научная новизна работы определяется тем, что впервые: определена применяемость и количественный состав технических приемов, используемых высококвалифицированными бойцами - представителями различных видов единоборств в спортивных поединках по боевому самбо, объективно отражающих особенности конфликтного взаимодействия в новом виде спорта; определена эффективность и результативность приемов борьбы в партере и в стойке, выявлена эффективность и результативность ударной техники руками и ногами в партере и в стойке, что позволило определить содержание, его базовый состав и последовательность освоения техники боевого самбо; разработана и экспериментально апробирована методика формирования у бойцов умений и навыков оперативного выявления технико-тактических характеристик соревновательного поединка спортсменов в боевом самбо.

Теоретическое значение работы заключается: в полученных в диссертации научных положениях, которые дополняют теорию и методику спортивных единоборств по проблеме конфликтного взаимодействия бойцов (самбистов, дзюдоистов, каратистов, боксеров, таэквондистов и др.), владеющих различными техническими приемами воздействия друг на друга в рамках правил такого обобщенного вида спорта, как боевое самбо; в совершенствовании методики технико-тактической подготовки высококвалифицированных спортсменов.

Практическая значимость работы состоит в том, что: полученные в исследованиях данные по применяемости, эффективности и результативности приемов конфликтного взаимодействия бойцов в соревновательных условиях объективно отражают отличия в технической оснащенности боевого самбо от других видов спортивных единоборств; использование полученных данных позволяет тренерам определять сильные и слабые стороны технико-тактической подготовленности бойцов и осуществлять корректировку и управление тренировочным процессом; формирование у бойцов умений и навыков оперативного выявления технико-тактических характеристик соревновательного поединка на основе разработанной методики дает им возможность адекватно оценивать достоинства и недостатки в технико-тактической подготовленности как у себя, так и у своих противников; предлагаемая методика может быть с успехом использована для подготовки спортсменов в других видах единоборств.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Техническая оснащенность боевого самбо как вида спорта, выраженная в количественных данных по применяемости, эффективности и результативности приемов, используемых высококвалифицированными бойцами в соревновательных поединках, объективно отражающая отличия боевого самбо от других видов спортивных единоборств.

2. Содержание, его базовый состав и последовательность освоения технических приемов боевого самбо, позволяющие упорядочить и улучшить процесс технико-тактической подготовки бойцов в новом виде спорта.

3. Методика формирования у бойцов умений и навыков оперативного выявления технико-тактических характеристик соревновательного поединка спортсменов в боевом самбо, дающая возможность выявлять недостатки в технической подготовленности бойцов и определять целенаправленные пути совершенствования технико-тактической подготовки спортсменов.

Заключение диссертации по теме «Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры», Ушаков, Александр Федорович

134 Выводы

1. Реализация государственной политики и выполнение социального заказа общества на развитие любительского и профессионального спорта требует совершенствования содержания и методики учебно-тренировочного процесса подготовки спортсменов.

2. Технико-тактическая подготовка спортсмена как самостоятельный раздел его учебно-тренировочного процесса в самом широком смысле направлена на овладение основными компонентами предстоящей соревновательной деятельности. Это обусловлено тем, что техника в сочетании с тактикой является основой спортивного мастерства бойца и оценивается исходя из правил соревнований, тогда как остальные стороны спортивной подготовки играют вспомогательную роль по отношению к этому результирующему компоненту деятельности.

3. Определение содержания технико-тактической подготовки бойца должно основываться на методологическом положении о первичности соревновательной деятельности и вторичности учебно-тренировочного процесса.

4. Техническая оснащенность и тактика применения техники в различных видах спортивных единоборств достаточно сильно отличаются друг от друга и определяются правилами соревнований, которые регламентируют конфликтное взаимодействие между спортсменами (по разрешенным и запрещенным приемам, по оценке технических действий, по форме, в которой выступают спортсмены, по времени поединка и т. д.).

5. Техническая оснащенность боевого самбо и ее отличие от других видов спортивных единоборств объективно отражаются в полученных в работе количественных данных по применяемости, эффективности и результативности приемов конфликтного взаимодействия бойцов в соревновательном поединке.

6. Исследование . соревновательной деятельности высококвалифицированных бойцов, специализирующихся в различных видах спортивных единоборств, позволило выявить содержание технической подготовки и состав базовых приемов, который составляет ее основу, и без которого невозможна эффективная соревновательная деятельность спортсмена в боевом самбо с соблюдением существующих правил.

7. Последовательность овладения техническим арсеналом боевого самбо должна основываться на изучении базовой техники, использовании концентрической последовательности овладения техническими приемами и на дидактических принципах обучения.

8. Методика формирования умений и навыков оперативного выявления технико-тактических характеристик соревновательного поединка основывается на понимании спортсменом конфликтного взаимодействия бойцов в узловых (типичных) ситуациях поединка и знании технического арсенала боевого самбо; позволяет выявлять недостатки в технической подготовленности высококвалифицированных бойцов (противников), специализирующихся в каком-либо виде спортивных единоборств, а также дает возможность определять целенаправленные пути совершенствования собственной технической подготовки на основе концентрической последовательности освоения технических приемов, составляющих арсенал боевого самбо.

9. Экспериментальные исследования показали достоверную (Р = 0,01) реализуемость разработанной методики формирования у бойцов умений и навыков оперативного выявления технико-тактических характеристик соревновательного поединка спортсменов в боевом самбо, что подтверждается следующими результатами педагогического эксперимента: а) степень влияния методики обучения на умения и навыки испытуемых выделять и идентифицировать приемы борьбы, используемые бойцами в анализируемом поединке, составила 24,2% (при групповой средней арифметической оценке в предварительной проверке 4,18 и в итоговой проверке 4,75); б) степень влияния методики обучения на умения и навыки испытуемых выделять и идентифицировать приемы ударной техники, используемые бойцами в анализируемом поединке, составила 33,7% (при групповой средней арифметической оценке в итоговой проверке 4,23 и в контрольной проверке 4,77); в) степень влияния методики обучения на умения и навыки испытуемых определять стратегии проведения бойцом того или иного приема в поединке составила 34,4% (при групповой средней арифметической оценке в предварительной проверке 4,13 ив итоговой проверке 4,68); г) степень влияния методики обучения на умения и навыки испытуемых выявлять характерные тактические действия бойцов в узловых конфликтных ситуациях поединка составила 49% (при групповой средней арифметической оценке в предварительной проверке 3,83 ив итоговой проверке 4,62); д) степень влияния методики обучения на умения и навыки испытуемых определять превалирующую в арсенале бойца борцовскую или ударную технику составила 26,7% (при групповой средней арифметической оценке в предварительной проверке 3,85 и в итоговой проверке 4,42).

Практические рекомендации

Полученные результаты работы по исследованию соревновательной деятельности высококвалифицированных бойцов, определению содержания и последовательности освоения технических приемов, разработке и внедрению методики формирования у бойцов умений и навыков оперативного выявления технико-тактических характеристик соревновательного поединка позволяют сформулировать следующие практические рекомендации, направленные на совершенствование технико-тактической подготовки спортсменов в боевом самбо.

Боевое самбо как вид спорта благодаря разработанным правилам не только смогло интегрировать в себе все наиболее эффективные приемы различных видов единоборств, но и привлекло в свои ряды спортсменов высшей спортивной квалификации, специализирующихся и, как правило, добившихся значительных успехов в других видах единоборств. Поэтому огромное значение в учебно-тренировочном процессе приобретает соотнесение технико-тактической подготовленности спортсмена, во-первых, с технической оснащенностью боевого самбо, а во-вторых, с правилами соревнований, так как в них непосредственно выделены разрешенные и запрещенные технические действия, определены оценки за проведение технических приемов, формализованы требования к организации и проведению соревновательного поединка между бойцами.

При совершенствовании индивидуального технического арсенала спортсмена целесообразно использовать уточненное содержание технической подготовки, т. е. из выявленного в работе содержания исключить те приемы или группы приемов, которыми боец владеет, и осваивать его на основе концентрической последовательности.

Дидактическое значение правил соревнований в технико-тактической подготовке бойцов заключается в определении совокупности подготавливающих и специализированных действий, формализации и упорядочивании моделируемых типичных конфликтных ситуаций поединка, о чем необходимо помнить при овладении как новыми, еще незнакомыми приемами, так и совершенствовании уже освоенных, но применяемых в новых условиях конфликтного взаимодействия, диктуемых правилами боевого самбо. Причем данные условия нехарактерны как для спортсменов-борцов, так и для спортсменов, специализирующихся в ударных видах единоборств. Поэтому обучение техническим приемам боевого самбо требуется проводить с использованием различных подготавливающих и специализированных действий (захватов, стоек, перемещений и т. д.), начиная с наиболее простых и удобных для выполнения изучаемого приема и заканчивая более сложными.

При выделении и освоении подготавливающих и специализированных действий, присущих какому-либо приему, требуется добиваться четкого понимания спортсменом назначения каждого изучаемого действия в общей смысловой структуре конфликтного взаимодействия бойцов в поединке.

При осуществлении управления и корректировки учебно-тренировочного процесса, дифференцировании времени на освоение тех или иных приемов боевого самбо тренеру необходимо знать и использовать полученные в исследованиях и представленные в работе данные по применяемости, эффективности и результативности приемов конфликтного взаимодействия бойцов в соревновательных условиях.

Самооценка бойцом личного технико-тактического арсенала, формализованная и упорядоченная на основе использования конфликтной структуры спортивного поединка, позволяет тренеру определять, насколько он адекватно оценивает свой арсенал, и осуществлять индивидуальное планирование технико-тактической подготовки спортсмена.

Совершенствование личного технико-тактического арсенала спортсмена должно осуществляться на основе расширения его технической оснащенности и увеличения его тактических возможностей решения различных типичных ситуаций взаимодействия с противником, выделенных в конфликтной структуре поединка. При этом спортсмен должен в первую очередь адаптировать и совершенствовать свои сильные стороны технико-тактической подготовленности, сформированные в результате занятий каким-либо другим видом единоборства, а во вторую — целенаправленно осваивать все технические приемы, применяемые в боевом самбо, хотя бы для того, чтобы уметь от них защищаться.

Разработанная методика формирования у бойцов умений и навыков оперативного выявления технико-тактических характеристик соревновательного поединка может быть использована не только для задач, решаемых в работе, но и в качестве эффективного средства теоретической и тактической подготовки спортсменов-единоборцев.

140

Список литературы диссертационного исследования кандидат педагогических наук Ушаков, Александр Федорович, 2006 год

1. Адам М. Технико-тактическая подготовка дзюдоистов и пути ее совершенствования : автореф. дис. . канд. пед. наук / Адам Марек ; Гос. центр, ордена Ленина ин-т физ. культуры. М., 1982. — 16 с.

2. Алиханов И.И. Дидактические основы современной спортивной борьбы : дис. . д-ра пед. наук в форме науч. докл. : 13.00.04 / Алиханов Иван Иванович ; Грузинский гос. ин-т физ. культуры. -Тбилиси, 1982.-71 с.

3. Алиханов И.И. О становлении технико-тактического мастерства / И.И. Алиханов // Спортивная борьба : ежегодник. 1982. - С. 7-10.

4. Алиханов И.И. Техника вольной борьбы / Алиханов И.И. М. : Физкультура и спорт, 1977. - 216 с.

5. Алиханов И.И. Техника и тактика вольной борьбы / Алиханов И.И. -М.: Физкультура и спорт, 1986. 304 с.

6. Аралбаев А.С. Начальное обучение борцов с учетом смысловой структуры противоборства : автореф. дис. . канд. пед. наук : 13.00.04 / Аралбаев Алпысбай Сейткалиевич ; Моск. обл. гос. ин-т физ. культуры. Малаховка, 1991. - 22 с.

7. Аркадьев В.А. Тактика в фехтовании / Аркадьев В.А. М. : Физкультура и спорт, 1969. — 80 с.

8. Белоусов С.Г. О роли оценки соревновательной деятельности и оценки работы судей в развитии боевых единоборств / С.Г. Белоусов // Оценка соревновательной деятельности в единоборствах : материалы III Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. памяти проф.

9. Чумакова Е.М. / Рос. гос. ун-т физ. культуры, спорта и туризма. М., 2003. - С. 27-30.

10. Волков В.П. Анализ технического мастерства самбистов / В.П. Волков, Е.М. Чумаков, B.C. Роднов // Спортивная борьба : ежегодник. 1971.-С. 45-53.

11. Воловик А.Е. Стенография спортивной техники в борьбе / А.Е. Воловик, В.М. Миленин, М.А. Шевандин // Теория и практика физ. культуры. 1969. - № 2. - С. 37-40.

12. Вельмякин В.Н. Боевое самбо и рукопашный бой для спецвойск / Вельмякин В.Н. Рязань : Виктор, 1993. - 172 с.

13. Галковский Н.М. Опыт тактического мастерства молодым борцам / Н.М. Галковский // Спортивная борьба : ежегодник. - 1985. - С. 27-30.

14. Галковский Н.М. Перестроить методику начального обучения в вольной борьбе / Н.М. Галковский, Ю.А. Шахмурадов // Спортивная борьба : ежегодник. 1981. - С. 3-8.

15. Галковский Н.М. Планирование тактики схватки в вольной борьбе / Н.М. Галковский, А.З. Катулин, Р.С. Потратий // Спортивная борьба : ежегодник. 1972. - С. 23-26.

16. Гаськов А.В. Теоретико-методические основы управления соревновательной и тренировочной деятельностью квалифицированных боксеров : автореф. дис. . д-ра пед. наук : 13.00.04 / Гаськов Алексей Владимирович ; Рос. гос. акад. физ. культуры. М., 1999.-41 с.

17. Гаткин Е.Я. Самбо для начинающих / Гаткин Е.А. М. : Астрель, 2003.-224 с.

18. Готтсданкер Р. Основы психологического эксперимента : учеб. пособие / Р. Готтсданкер. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1982. - 464 с.

19. Гулевич Д.И. Борьба самбо / Гулевич Д.И., Звягинцев Г.Н. М. : Воениздат, 1976. - 256 с.

20. Гуттин И.Б. Кибернетические модели творчества / Гуттин И.Б. М. : Знание, 1969.-246 с.

21. Дементьев B.JI. Защитные технико-тактические действия в спортивной борьбе / Дементьев B.JI., Колесов А.А., Курников С.Н. // Сборник научных трудов кафедры борьбы РГАФК за 1994-1996 гг. / Рос. гос. акад. физ. культуры. М., 1997. - С. 23-27.

22. Дементьев В.Л. Новый методологический подход в подготовке специалистов-тренеров на выпускающих кафедрах РГУФКа / В.Л. Дементьев // Теория и практика физ. культуры. 2003. - № 12. - С. 45-48.

23. Дементьев В.Л. Структуризация конфликта поединка в спортивных единоборствах / В.Л. Дементьев, О.Б. Малков // Теория и практика физ. культуры. 1986. - № 10. - С. 37-39.

24. Демин В.А. Методологические вопросы исследования спорта в аспекте теории деятельности : автореф. дис. . канд. пед. наук : 13.00.04 / Демин Валерий Андреевич ; Всесоюз. науч.-исслед. ин-т физ. культуры. М., 1975. - 26 с.

25. Дзюдо / Иван Т. и др.. М. : Физкультура и спорт, 1980. - 117 с.

26. Дмитриев С.В. Исходные положения моделирования структуры целей двигательных действий спортсмена / С.В. Дмитриев // Теория и практика физ. культуры. 1984. - № 6. - С. 13-15.

27. Дудукчан И.М. Динамика русского рукопашного боя / Дудукчан И.М.- М.: СПОРТ-ПРЕСС, 2002. 160 с.

28. Еганов А.В. Методика начального обучения защитным действиям в борьбе дзюдо / А.В. Еганов, P.M. Закиров, А.Е. Меллер // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2003. - № 2. - С. 713.

29. Железняк Ю.Д. Совершенствование системы подготовки спортивных резервов в игровых видах спорта : автореф. дис. . д-ра пед. наук : 13.00.04 / Железняк Юрий Дмитриевич ; Гос. центр, ордена Ленина ин-т физ. культуры. М., 1981. - 48 с.

30. Жуков А.Г. Боевое самбо для всех / Жуков А.Г., Тихонов В.А., Шмелев О.А. Жуковский : Ассоциация-Олимп, 1992. - 95 с.

31. Зациорский В.М. Кибернетика, математика, спорт / Зациорский В.М.- М.: Физкультура и спорт, 1969. 164 с.

32. Иванов С.А. Методика обучения технике рукопашного боя : автореф. дис. . канд. пед. наук : 13.00.04 / Иванов Сергей Анатольевич ; Всерос. науч.-исслед. ин-т физ. культуры и спорта. — М., 1995. 23 с.

33. Инякин М.Ю. Совершенствование базовых приемов дзюдо в борьбе стоя у юношей 13-14 лет : автореф. дис. . канд. пед. наук : 13.00.04 / Инякин Михаил Юрьевич ; Всерос. науч.-исслед. ин-т физ. культуры и спорта. М., 1993. - 26 с.

34. Калашникова Т.В. Формирование у студентов ИФК умений построения комбинаций боевых действий в таэквандо : автореф. дис. . канд. пед. наук : 13.00.04 / Калашникова Татьяна Владимировна ; Рос. гос. акад. физ. культуры. М., 2001. - 23 с.

35. Калмыков Е.В. Индивидуальный стиль деятельности в спортивных единоборствах : автореф. дис. . д-ра пед. наук : 13.00.04 / Калмыков Евгений Викторович ; Рос. гос. акад. физ. культуры. М., 1996. - 47 с.

36. Карапетян С.А. Опыт подготовки юных борцов / С.А. Карапетян // Спортивная борьба : ежегодник. М., 1981. - С. 32-34.

37. Келлер B.C. Деятельность спортсменов в вариативных конфликтных ситуациях / Келлер B.C. Киев : Здоров'я, 1977. - 120 с.

38. Келлер B.C., Тышлер Д.А. Тренировка фехтовальщиков / Келлер B.C., Тышлер Д.А. М.: Физкультура и спорт, 1972. - 156 с.

39. Керимов Ф.А. Психофизиологические особенности формирования технико-тактических действий борцов / Ф.А. Керимов // Спортивная борьба : ежегодник. М., 1984. - С. 35-36.

40. Коблев Я.К. Борьба дзюдо / Коблев Я.К., Рубанов М.Н., Невзоров В.М. М. : Физкультура и спорт, 1987. - 160 с.

41. Коблев Я.К. Подвижные игры как средство подготовки юных дзюдоистов / Я.К. Коблев, К.Д. Чермит, М.Н. Рубанов // Спортивная борьба : ежегодник. М., 1985. - С. 25-27.

42. Коблев Я.К. Система многолетней подготовки спортсменов международного класса в борьбе дзюдо : автореф. дис. . д-ра пед. наук : 13.00.04 / Коблев Якуб Комболатович ; Гос. центр, ордена Ленина ин-т физ. культуры. М., 1990. - 41 с.

43. Коджаспиров Ю.Г. Новое в методике обучения юных борцов / Ю.Г. Коджаспиров // Спортивная борьба : ежегодник. М., 1982. - С. 1619.

44. Косяченко В.И. Рукопашный бой (обучение технике, приемам и тактике поединка) / Косяченко В.И. Волгоград : Учитель, 2001. - 74 с.

45. Кук Д.Ч. Сила каратэ / Кук Д.Ч., Поломник М.П. М. : Норд спорт, 1994.-352 с.

46. Курников С.Н. Основные подходы к построению тактико-технических действий в спортивной борьбе / С.Н. Курников, О.Б. Малков, А.А. Колесов // Тактика спортивных единоборств : сб. науч.-метод. ст. / Рос. гос. акад. физ. культуры. М., 2002. - С. 67-71.

47. Ленц А.Н. Тактика в спортивной борьбе / Ленц А.Н. М. : Физкультура и спорт, 1967. -152 с.

48. Лефевр В.А. Конфликтующие структуры / Лефевр В.А. М. : Высшая школа, 1967. - 54 с.

49. Мазниченко В.Д. Теория и методика физического воспитания / Мазниченко В.Д. М. : Физкультура и спорт, 1971.- 138 с.

50. Мал ков О.Б. Обучение тренеров по самбо технологии моделирования конфликтного взаимодействия / Малков О.Б., Дементьев В.Л. // Актуальные проблемы спортивной борьбы : сб. науч. ст. / Рос. гос. акад. физ. культуры. М., 1998. - С. 122-130.

51. Малков О.Б. Тактический видеоанализ конфликтного поведения единоборцев в соревновательных схватках / Малков О.Б. // Тактика спортивных единоборств : сб. науч. ст. / Рос. гос. акад. физ. культуры. М., 2002. - С. 60-62.

52. Малков О.Б. Экспертный видеоанализ конфликтного взаимодействия в спортивной борьбе / Малков О.Б. // Тактика спортивных единоборств : сб. науч. ст. / Рос. гос. акад. физ. культуры,- М., 2002 -С. 63-67.

53. Матвеев Л.П. Общая теория спорта и ее прикладные аспекты : учеб. для завершающего уровня высш. физкультурного образования / Л.П. Матвеев СПб.; М.; Краснодар : Лань, 2005. - 378 с.

54. Матвеев Л.П. Основы общей теории спорта и системы подготовки спортсменов / Матвеев Л.П. Киев : Олимпийская литература, 1999. -318с.

55. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры: учеб. пособие для ин-тов физ. культуры / Матвеев Л.П. М. : Физкультура и спорт, 1991.-543 с.

56. Мовшович А.Д. Система многолетней подготовки юных фехтовальщиков : автореф. дис. . д-ра пед. наук : 13.00.04 / Мовшович Алек Давыдович ; Рос. гос. акад. физ. культуры. М., 1996.-43 с.

57. Накаяма М. Динамика каратэ / М. Накаяма. М. : Фаир-Пресс, 2001. -304 с.

58. Невретдинов Ш.Т. Подготовка спортивных резервов в вольной борьбе : дис. . канд. пед. наук в форме науч. докл. : 13.00.04 / Невретдинов Шамиль Тагирович ; Рос. гос. акад. физ. культуры. М., 1998. - 35 с.

59. Новиков А.А. Некоторые пути повышения эффективности спортивной науки / А.А. Новиков, Р.А. Пилоян // Теория и практика физ. культуры. 1976. - № 12 - С. 44-48.

60. Новиков А. А. Основы спортивного мастерства / А.А. Новиков ; Всерос. науч.-исслед. ин-т физ. культуры. М. : ВНИИФК, 2003. -208 с.

61. Новиков А. А. Оценка тактической ситуации в борьбе / А.А. Новиков, А.Н. Ленц // Теория и практика физ. культуры. 1966. - № 7. - С. 72.

62. Основы управления подготовкой юных спортсменов / под ред. М.Я. Набатниковой. М. : Физкультура и спорт, 1982. - 280 с.

63. Педагогика : учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / под ред. Ю.К. Бабанского. М. : Просвещение, 1983. - 608 с.

64. Петров Р. Дидактические проблемы подготовки тренеров по борьбе / Р. Петров // Актуальные проблемы спортивной борьбы : сб. науч. ст. / Рос. гос. акад. физ. культуры. М., 1998. - С. 95-99.

65. Пилоян Р.А. Системный анализ соревновательного процесса как основа индивидуализации подготовки спортсменов / Пилоян Р.А. // Спорт науке, наука - спорту : сб. науч. тр. — Новосибирск, 1984. -Ч. 2.-С. 41-43.

66. Пилоян Р.А. Совершенствование атакующих и контратакующих действий / Р.А. Пилоян // Спортивная борьба : ежегодник. М., 1972. -С.49-51.

67. Пилоян Р.А. Узловые вопросы многолетней подготовки борцов: метод, пособие / Р.А. Пилоян; Моск. гос. акад. физ. культуры. -Малаховка : МГАФК, 1998. 38 с.

68. Платонов В.Н. Общая теория подготовки спортсменов в олимпийском спорте / Платонов В.Н. Киев : Олимпийская литература, 1997. - 583 с.

69. Подливаев Б.А. Некоторые аспекты повышения надежности технико-тактических действий в борьбе / Б.А. Подливаев, С.В. Багаев // Актуальные проблемы спортивной борьбы : сб. науч. ст. / Рос. гос. акад. физ. культуры. М., 1998. - С. 56-57.

70. Попов Л.Д. Педагогические основы управления технико-тактической подготовкой в спорте и туризме по периодограммному анализу: автореф. дис. . д-ра пед. наук : 13.00.04 / Попов Леонид Дмитриевич ; Адыгейский гос. ун-т. Майкоп, 2002. - 53 с.

71. Преображенский С.А. Борьба — занятие мужское / Преображенский С.А. М. : Физкультура и спорт, 1983. - 279 с.

72. Проблемно-ситуационное обучение студентов ИФК технике классической борьбы : метод, разраб. для слушателей ФПК и ФУС

73. ГЦОЛИФК / В.М. Игуменов и др. ; Гос. центр, ордена Ленина ин-т физ. культуры. М., 1990. - 61 с.

74. Пугачев В.И. Метод повышения надежности соревновательной деятельности борцов / В.И. Пугачев, О.А. Сиротин // Спортивная борьба : ежегодник. М., 1982. - С. 47-48.

75. Пуни А.Ц. Очерки психологии спорта / Пуни А.Ц. М. : Физкультура и спорт, 1959.-308 с.

76. Родионов А.В. Спортсмен прогнозирует / Родионов А.В. М. : Физкультура и спорт, 1971. - 72 с.

77. Свищев И.Д. Анализ тактико-технических действий сильнейших дзюдоистов мира в соревновательной деятельности / И.Д. Свищев // Спортивная борьба : ежегодник. М., 1981. - С. 8-11.

78. Свищев И.Д. Конструирование новых вариантов технических действий в дзюдо / И.Д. Свищев // Спортивная борьба : ежегодник. -М., 1985.-С. 53-57.

79. Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии / Сидоренко Е.В. СПб. : Речь, 2000. - 350 с.

80. Словарь иностранных слов / под ред. И.В. Лехина, Ф.Н. Петрова. М. : Гос. изд-во иностран. и национ. словарей, 1955. - 856 с.

81. Смолевский В.М. Гимнастика в трех измерениях / Смолевский В.М., Менхин Ю.В., Силин В.И. М. : Физкультура и спорт, 1979. - 248 с.

82. Современная система спортивной подготовки / под ред. Ф.П. Суслова, В.Л. Сыча, Б.Н. Шустина. М. : СААМ, 1995. - 448 с.

83. Сорокин Н.Н. Спортивная борьба (классическая и вольная) / Сорокин Н.Н. М.: Физкультура и спорт, 1960. - 484 с.

84. Спортивная борьба : учеб. для ин-тов физ. культуры / под общ. ред. Н.М. Галковского, А.З. Катулина М. : Физкультура и спорт, 1968. -584 с.

85. Спортивная борьба : учеб. для ин-тов физ. культуры / под общ. ред.

86. A.П. Купцова. М. : Физкультура и спорт, 1978. - 242 с.

87. Спортивная борьба : учеб. пособие для техн. и ин-тов физ. культуры / под ред. Г.С. Туманяна. М. : Физкультура и спорт, 1985. - 144 с.

88. Спортивная метрология : учеб. для ин-тов физ. культуры / под ред.

89. B.М. Зациорского. М. : Физкультура и спорт, 1982. - 256 с.

90. Спортивное фехтование: учеб. для вузов физ. культуры / под общ. ред. Д.А. Тышлера. М. : ФОН, 1997. - 385 с.

91. Станков А.Г. Индивидуализация подготовки борцов / Станков А.Г., Климин В.П., Письменский И.А. М. : Физкультура и спорт, 1984.-240 с.

92. Станков А.Г. Научно-педагогические основы подготовки борцов высшей спортивной квалификации : дис. . д-ра пед. наук в виде науч. докл. : 13.00.04 / Станков Анатолий Георгиевич ; Сиб. гос. акад. физ. культуры. Омск, 1997. - 50 с.

93. Суряхин С.В. Анализ соревновательной деятельности дзюдоистов / С.В. Суряхин, В.А. Ким // Спортивная борьба : ежегодник. М., 1980. - С. 64-66.

94. Сушков Ю.А. Каратэ для чемпионов / Сушков Ю.А., Мансуров М.Ф. М.: Нова, 1991.- 150 с.

95. Туманян Г.С. Базовая техника дзюдо : метод, разраб. для слушателей ВШТ, ФПК и студентов ГЦОЛИФК / Г.С. Туманян, В.Л. Дементьев, 3. Ольшевский ; Гос. центр, ордена Ленина ин-т физ. культуры. М.: ГЦОЛИФК, 1991. - 56 с.

96. Туманян Г.С. Классификация и характеристика средств тренировки борцов : метод, разраб. для студентов, аспирантов и слушателей ф-та повышения квалификации ГЦОЛИФК / Г.С. Туманян ; Гос. центр, ордена Ленина ин-т физ. культуры. М. : ГЦОЛИФК, 1984.-33 с.

97. Туманян Г.С. Методика определения и анализ технико-тактической подготовленности дзюдоистов различного возраста и квалификации : метод, рекомендации / Г.С. Туманян, И.Д. Свищев, Е.М. Чумаков ; Комитет по ФКиС при СМ СССР. М., 1974. - 37с.

98. Туманян Г.С. Методы изучения интенсивности соревновательных упражнений в спортивных играх и единоборствах / Г.С. Туманян // Теория и практика физ. культуры. 1965. - № 8. - С. 17-20.

99. Туманян Г.С. Об уровне технической подготовленности борцов / Г.С. Туманян // Теория и практика физ. культуры. 1967. - № 5. - С. 24-26.

100. Туманян Г.С. Поэтапное освоение технико-тактических действий в спортивной борьбе : метод, разраб. для слушателей ВШТ, ФПК и студентов ГЦОЛИФК / Г.С. Туманян, В.Л. Дементьев ; Гос. центр, ордена Ленина ин-т физ. культуры. М. : ГЦОЛИФК, 1990. - 40 с.

101. Туманян Г.С. Спортивная борьба : теория, методика, организация тренировки. В 4 кн. Кн. 1. Пропедевтика : учеб. пособие / Туманян Г.С. М. : Советский спорт, 1997. - 285 с.

102. ИЗ. Туманян Г.С. Спортивная борьба : теория, методика, организация тренировки. В 4 кн. Кн. 3. Методика подготовки : учеб. пособие / Туманян Г.С. М.: Советский спорт, 1998. - 398 с.

103. Туманян Г.С. Унифицированные критерии для оценки технико-тактической подготовленности борцов : метод, разраб. для студентов ГЦОЛИФК / Г.С. Туманян, Я.К. Коблев, В.Л. Дементьев ; Гос. центр, ордена Ленина ин-т физ. культуры. М. : ГЦОЛИФК, 1986. — 24 с.

104. Турецкий Б.В. Обучение единоборцев конфликтным взаимодействиям в бою / Б.В. Турецкий // Теория и практика физ. культуры. 1993. - № 2. - С. 32-34.

105. Тышлер Д.А. Методы технико-тактического совершенствования в фехтовании / Д.А. Тышлер, А.Д. Мовшович // Теория и практика физ. культуры. 1993. - № 4. - С. 27-28.

106. Тышлер Д. Многолетняя тренировка юных фехтовальщиков: учеб. пособие / Давид Тышлер, Алек Мовшович, Геннадий Тышлер. -М. : Деловая лига, 2002. 254 с.

107. Филин В.П. Основы юношеского спорта / Филин В.П., Фомин Н.А. М. : Физкультура и спорт, 1980. - 255 с.

108. Франсиско JI.JI. Силовые и растягивающие упражнения в подготовке юных борцов-каратистов : автореф. дис. . канд. пед. наук : 13.00.04 / Франсиско Леон Ландео ; Рос. гос. акад. физ. культуры. — М., 1998.-27 с.

109. Хаберзетцер Р. Каратэ-до / Р. Хаберзетцер. Терасполь : Модус, 1997.-264 с.

110. Харлампиев А.А. Борьба самбо / Харлампиев А.А. — М. : Физкультура и спорт, 1964. 388 с.

111. Харлампиев А.А. Система самбо. Боевое искусство / Харлампиев А.А. М. : Советский спорт, 1995. - 96 с.

112. Харлампиев А.А. Система самбо / Харлампиев А.А. М. : ФАИР-ПРЕСС, 2002. - 528 с.

113. Харлампиев А.А. Тактика борьбы самбо / Харлампиев А.А. М. : Физкультура и спорт, 1958. - 144 с.

114. Чумаков Е.М. Методика изучения и совершенствования приемов борьбы самбо : автореф. дис. . канд. пед. наук : 13.00.04 / Чумаков

115. Евгений Михайлович ; Гос. центр, ордена Ленина ин-т физ. культуры. -М., 1953.- 13 с.

116. Чумаков Е.М. О систематизации понятий и последовательности изучения техники борьбы самбо / Е.М. Чумаков, С.Ф. Ионов // Спортивная борьба : ежегодник. 1978. - С. 14-18.

117. Чумаков Е.М. Сравнительная характеристика технико-тактической подготовленности дзюдоистов / Е.М. Чумаков, И.В. Шашурин // Спортивная борьба : ежегодник. М., 1983. — С. 64-68.

118. Чумаков Е.М. Сто уроков самбо / Чумаков Е.М. М. : Физкультура и спорт, 2002. - 448 с.

119. Чумаков Е.М. Тактика борца самбиста / Чумаков Е.М. М. : Физкультура и спорт, 1976. - 224 с.

120. Шахмурадов Ю.А. Вольная борьба. Научно-методические основы многолетней подготовки борцов / Шахмурадов Ю.А. М. : Высшая школа, 1997.- 189 с.

121. Шулика Ю.А. Многолетняя технико-тактическая подготовка борцов : автореф. дис. . д-ра пед. наук : 13.00.04 / Шулика Юрий Александрович ; Гос. центр, ордена Ленина ин-т физ. культуры. М., 1990.-37 с.

122. Шулика Ю.А. Технико-тактическая модель борца и методология его многолетней подготовки / Ю.А. Шулика. Краснодар : Краснодарское кн. изд-во, 1988. - 142 с.

123. Щитов В. Бокс для начинающих / Валерий Щитов. М. : ФАИР-ПРЕСС, 2002.-448 с.

124. Эпов О.Г. Конфликтное взаимодействие тхэквондистов в тактико-технических структурах при выполнении бокового маневрирования : автореф. дис. . канд. пед. наук : 13.00.04 / Эпов Олег Георгиевич ; Рос. гос. акад. физ. культуры. М., 2000. - 23 с.

125. Юшков О.П. Начальное обучение в вольной борьбе / О.П. Юшков // Спортивная борьба : ежегодник. М., 1982. - С. 19-23.

126. Якубчик А.Б. Средства технической и физической подготовки при совершенствовании сложных акробатических прыжков : автореф. дис. канд. пед. наук : 13.00.04 / Якубчик Анатолий Борисович ; Гос. центр, ордена Ленина ин-т физ. культуры. М., 1985. - 20 с.

127. Avazu S. Methode de judo au sol / S. Avazu. Tokyo : Editions Publi Judo, 1960.-173 p.

128. Choutka M. Rjzwoj fizyczhy< i Wydelnesc thenowa 12-14 letnich zapasnikow / M. Choutka, R. Dlugesz, H. Kunaki // Sport Wyczynewy. -1980.-№ ll.-S. 17.

129. Corneanu L. L' Evoluzione tecnika della lotta moderha / L. Corneanu, S. Dmowski, S. Neri. Roma : Studio BB Roma, Novagaf, 1986. - 84 p.

130. Dzurenda V. Nodnotenie Technive- taktickiaj Prispravu v Dzude / V. Dzurenda // Trihtr. 1985. - № 6. - P. 264-267.

131. Gleeson G. R. Judo for the West / G. R. Gleeson. South Brunswick ; New York : A. S. Barnes and Company, 1967. - 207 p.

132. Inokuma I. Best Judo /1. Inokuma, N. Sato. Tokyo ; New York ; San Francisco : Kodansha International LTD, 1980. - 255 p.

133. Leitmann S. Drzanie v boji nazemi v dzude / S. Leitmann // Trener. -1982.-№2.-P. 73-75.

134. Lehman G. Zur Erarbeirund von sportartenqruppenspezifi schen Erbennthissen in den Zweibamp sportarten / G. Lehman // Wwissenschaft Iiche Zeitschrift fur Korperkultur. - 1981. - Vol. 22, № 2. - P. 39-47.

135. Names of Judo Throwing Techniques. Tokyo : Kodokan, 1982. - 8 P

136. Ohgo M. Technique du judo / M. Ohgo. New York : Flammazion, 1986.-205 p.

137. Okano I. Vital judo / I. Okano. Tokyo : Printed Company LTD, 1976.- 192 p.

138. Петров P. Стратегия и тактика на борбата / Р. Петров. — София : Медицина и физкултура, 1969. 211 с.

139. Петров Р. Усвъвършенствуване на технико-тактического майсторство на бореца / Р. Петров. София : Медицина и физкултура, 1978.-272 с.

140. Rothert Н. Ringen / Н. Rothert. Berlin : Sportverlag, 1975. - 160 s.

141. Свободна и класическа борьба : Учебник за ВИФ / Петров Р. и др.. София : Медицина и физкултура, 1977. - 352 с.

142. Sridinko R. Judo. Fechnicke Vybranych chratu a tremink / R. Sridinko, M. Vachun. Praha : Olimpis, 1984. - 233 p.

143. Vachun M. Zakladz tzeningu / M. Vachun. Bratislava : Sport, 1983. - 208 p.

144. Ф.И.О. Наименование предложения, рекомендации и их краткая характеристика Эффект от внедрения

145. Наименование предложения, рекомендации и их краткая характеристика1. Эффект от внедрения1. Ушаков А.Ф.

146. Заведующий кафедш||гёфии;$ /tf4 Щ:.1. О.В. Матыцинметодики борьбы и ^1. ГУФКссиискои1. В.М. Игуменов1. С.В. Елисеев