Социально-психологические факторы профессиональной социализации работающих студентов гуманитарных специальностей тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 19.00.05, кандидат психологических наук Лебедев, Константин Юрьевич

• Лебедев, Константин Юрьевич
• кандидат психологических наук
• 2004

Оглавление диссертации кандидат психологических наук Лебедев, Константин Юрьевич

Содержание.

Введение.

Объект и предмет исследования.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Социально-психологические факторы профессиональной социализации работающих студентов гуманитарных специальностей»

Практическая актуальность работы.7

Новизна работы.9

Цель исследования.10

Задачи исследования.10

Теоретико -методологическая основа исследования.11

Методы исследования.12

Гипотезы исследования.12

Основные положения, выносимые на защиту.13

Заключение диссертации по теме «Социальная психология», Лебедев, Константин Юрьевич

Заключение

В данной работе были представлены результаты теоретического анализа проблемы выявления социально-психологических факторов и типов профессиональной социализации студентов гуманитарных специальностей, а также данные эмпирического исследования, направленного на реализацию этой цели. Основными итогами настоящей работы являются следующие:

1. Выработано социально-психологическое, определение понятия профессиональной социализации, позволяющее отразить саму суть данного процесса и отделить проблематику профессиональной социализации от смежной (имеющей отношение к рассматриваемой, но не совпадающей с ней).

2. Сформулированы основные принципы нового диспозиционного подхода к проблеме профессиональной социализации, а также приведены аргументы в пользу целесообразности использования данного подхода. Кроме того, раскрыты некоторые частные моменты, связанные с применением данного подхода.

3. Проведено эмпирическое исследование, в качестве методологической основы которого использовались принципы диспозиционного подхода к профессиональной социализации. Результатом исследования явились данные о статусно - ролевых и диспозиционных характеристиках профессиональной деятельности студентов гуманитарных специальностей, которыми определяется процесс и результат их профессиональной социализации.

4. На основании данных исследования выявлены социально - психологические факторы профессиональной социализации студентов гуманитарных специальностей.

5. На основании социально - психологических факторов выявлены социально - психологические типы профессиональной социализации студентов

6. На основании анализа полученных типов сформировано представление об уровнях профессиональной социализации

7. Выявлены социально — психологические противоречия процесса профессиональной социализации студентов гуманитарных специальностей, а также предложены рекомендации, способствующие смягчению этих противоречий.

Перспективы дальнейших исследований видятся, прежде всего, в более детальном и целенаправленном исследовании динамического, процессуального аспекта профессиональной социализации, рассматриваемого с точки зрения диспозиционного подхода. При этом целесообразно исследовать профессиональную социализацию не в рамках ограниченного временного периода (начало профессиональной деятельности одновременно с завершением обучения в вузе), а на протяжении всего времени осуществления индивидом профессиональной деятельности. Здесь особый интерес представляет организация лонгитюдных исследований.

Помимо проведения дальнейших эмпирических исследований, интерес представляет уточнение некоторых теоретических моментов, связанных с использованием диспозиционного подхода. Так, целесообразно более детальное исследование взаимодействия между статусно — ролевыми и диспозицион-ными особенностями профессиональной деятельности, их взаимообусловленной динамики.

Список литературы диссертационного исследования кандидат психологических наук Лебедев, Константин Юрьевич, 2004 год

1. Айвазян С.А., Бухтштабер В.М., Енюков И.С., Мешалкин Л.Д. Прикладная статистика: Классификация и снижение размерности. М.: Финансы и статистика, 1989.

2. Андреева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская JI.A. Зарубежная социальная психология XX столетия; М., Аспект Пресс, 2002

3. Артемьев А.И. Социология личности; М., АрбаТ XXI, 2001

4. Баздырев К.А. Рынок и жизненные планы студентов. (Некоторые результаты исследования ценностных ориентаций студентов МГУ им. М.В. Ломоносова) // Вестник Московского университета. Серия 6. Экономика, 1998, №1

5. Баразгова Е.С. Американская социология: традиции и современность; Екатеринбург, Деловая книга, 1997

6. Бим-Бад Б.М., Петровский А.В. Образование в контексте социализации// Педагогика, 1996, №1

7. Благуш П. Факторный анализ с обобщениями; М., Финансы и статистика, 1989

8. Буховиц А.Г., Типология и классификация в социологических исследованиях, М.: Издательство Наука ,1982

9. Вебер М., Избранные произведения; М., 1990

10. Ю.Веселкова Н.В. Методические принципы полуформализованного интервью// 4М, 1995, № 5-6, стр. 159-177

11. Вестник Университета. Серия Социология и управление персоналом, №1;М.,ГУУ, 2000

12. Выготский Л.С. Избранные психологические исследования; М., Изд-во АПН РСФСР, 1956

13. Гибсон В. Факторный, латентно структурный и латентно - профильный анализ// Математические методы в социальных науках; М., Прогресс, 1973

14. Гласс Дж., Стэнли Дж., Статистические методы в педагогике и психологии

15. Головаха Е.И., Жизненная перспектива и профессиональное самоопределение молодежи; Киев, Наукова думка, 1988

16. Гофман И. Представление себя другим в повседневной жизни; М, Канон Пресс-Ц, 2000

17. Гречиков В.И. Феномен работающего студента вуза// Социологические исследования, 1999, № 8

18. Грин Б.Ф. Измерение установки// Математические методы в современной буржуазной социологии; М., Прогресс, 1966

19. Громов И. А., Мацкевич А. Ю., Семенов В. А., Западная теоретическая социология, СПб. Ольга 1996.286 с.

20. Громов И.А, Мацкевич А.Ю., Семенов В.А. Западная теоретическая социология; М., 1996

21. Демин А.Н. Психологическое содержание профессиональной ориентации// Прикладная психология, 1999, №4

22. Дж.-0. Ким, Ч.У. Мьюллер, Факторный, дискриминантный и кластерный анализ, М.,1989

23. Дилигенский Г.Г. Социально-политическая психология; М., НоваяIшкола, 1996

24. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология. Краткий курс; М., Ин-фра М, 2003

25. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: учебник; М., Инфра М, 2003

26. Дэйвисон М., Многомерное шкалирование; М., Финансы и статистика, 198827,Занковский А.Н. Организационная психология; М., Флинта: МПСИ, 2000

27. Иберла К., Факторный анализ; М., Статистика, 1980

28. Ионин Л.Г. Понимающая социология; М., 1978

29. История социологии/Под ред. А.Н. Елсукова и др.; Минск, Вышэйшая школа, 1997

30. История теоретической социологии. В 4-х т./ Под ред. проф. Ю.Н. Давыдова; М., Канон, 2002

31. Каган М.С. Мир общения; М., 1988

32. Кендалл М.Дж., Стюарт А. Статистические выводы и связи; М., Наука, 1973

33. Кирьянова Е.Н. Психология формирования личности профессионала// Психологический журнал. Т. 16,1995, №4

34. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. Ростов н/Д, 1996

35. Кон И.С. В поисках себя. Личность и ее самосознание; М., 1984

36. Кон И.С. Социология личности; М., Политиздат, 1967

37. Кондаков И.М. Экспериментальный анализ некоторых структурных особенностей профессиональных интересов// Психологическая наука и образования, 1997, №2

38. Концептуальные вопросы развития высшего образования/ Под ред. проф. Б.Б. Косова; М., НИИВО, 1991

39. Кузин Ф.А. Кандидатская диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты. Практическое пособие для аспирантов и соискателей ученой степени; М., Ось-89,1998

40. Курбатов В.И. Современная западная социология; Ростов н/Д., Феникс, 2001

41. Лебедев К.Ю. Теоретический смысл понятия «профессиональная социализация»; в сб. Материалы 18-й Всероссийской научной конференции молодых ученых и студентов «Реформы в России и проблемы управления 2003», выпуск 2. - М., 2003. - с. 205-206.

42. Лебедев К.Ю., Степанов АС. Влияние личностных особенностей студентов на их электоральные предпочтения; М., ГУУ, 1999

43. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность; М., 1975

44. Логвиненко А.Д., Измерения в психологии: математические основы; М., МГУ, 1993

45. Лоули Д., Максвелл А. Факторный анализ как статистический метод; М., Мир, 1967

46. Майерс Д., Социальная психология; СпБ., Питер, 1997

47. Малхотра Н., Маркетинговые исследования. Практическое руководство, М., Издательский дом: Вильяме , 2002

48. Мандель И.Д. Кластерный анализ . М.: Финансы и статистика, 1988

49. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф., Основы менеджмента; М:, Дело, 1995

50. Методы социальной психологии; Л., Издательство ЛГУ, 1977

51. Мильнер Б.З. Теория организаций; М., Инфра-М:, 1999

52. Митина Л.М., Личностное и профессиональное развитие человека в новых социально экономических условиях// Вопросы психологии, 1997, №4

53. Морозов В.В., Скробов А.П. Противоречивость социализации и воспитания молодежи в условиях реформ// Социально — политический журнал, 1998, №1

54. Мудрик А.В. Введение в социальную педагогику: Учеб. Пособие 4.1.; Пенза, 1994

55. Мудрик А.В1 Социализация и «смутное время»; М., Знание, 1991

56. Мудрик А.В. Социальная педагогика: Учеб. для студ. пед. вузов; М., ИЦ Академия, 1999

57. Мустаева Ф.А. Основы социальной педагогики: Учебник для студентов высших педагогических заведений; М., Академический проект, 2002

58. Мучник И., Жуковская В, Факторный анализ в социально-экономических исследованиях. М.: Издательство Статистика, 1976

59. Организационная психология. Хрестоматия; СПб., Питер, 2000

60. Паповян С.С. Математические методы в социальной психологии; М., Наука,. 1983

61. Парсонс Т. О структуре социального действия; М.,. Академический проект, 2002

62. Парыгин Б.Д. Основы социально-психологической теории; М., 1971

63. Педагогика и психология высшей школы: Учебное пособие/ Под ред. проф. М.В. Булановой Топорковой; Ростов н/Д., Феникс, 2002

64. Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив; М., 1982

65. Прангишвили А.С. Исследования по психологии установки; Тбилиси, 1967

66. Психологическое обеспечение профессиональной деятельности/ Под ред. Г.С. Никифорова; СПб, 1991

67. Радаев В.В. Экономическая социология: курс лекций; М., Аспект Пресс, 1998

68. Роббер М.А., Тильман Ф. Психология индивида и группы. М., 1988

69. Розин В.М. Психология: теория и практика; М., Издательская группа «Форум»-«Инфра-М», 1998

70. Российская высшая школа: время перемен/ Под ред. проф. В.И. Добрыниной и проф. Т.Н. Кухтевич; М., НИИВО, 2000

71. Российская социологическая энциклопедия/ Под ред. акад. Осипова Г.В., М., Норма Инфра-М, 1999

72. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии; СПб., Питер, 2000

73. Рынок труда в России: проблемы формирования и регулирования/ Под ред. К.И. Мипульского; М., 1995

74. Соломон Г. Зависящие от данных методы кластер-анализа, Кластер и классификация, М.: Издательство Мир , 1980

75. Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество; М., 1992

76. Социальная психология в трудах отечественных психологов: Хрестоматия; СпБ., Питер, 2000

77. Социальная психология личности; М., 1974

78. Социологический энциклопедический словарь/ Под ред. проф. Осипова Г.В.; М., Норма, 2000

79. Социология молодежи: Учебное пособие / Под ред. проф. Ю.Г. Волкова; Ростов н/Д.; Феникс, 2001.

80. Татарова Г.Г. Методология анализа данных в социологии; М., Издательский дом Стратегия, 1998

81. Теоретическая и прикладная социальная психология; М., 1988

82. Типология и классификация в социологических исследованиях; М., Наука, 1982

83. Толстова Ю.Н. Измерение в социологии: Курс лекций; М., Инфра-М, 1998

84. Тощенко Ж.Т. Социология; М., Прометей, 1999

85. Трусов В.П. Социально-психологические исследования когнитивных процессов; JL, 1980

86. Тюрин Ю.Н., Макаров А.А. Статистический анализ данных на компьютере; М., Инфра-М, 1998

87. Узнадзе Д.Н. Психология установки; СПб., Питер, 2001

88. Фролов С.С. Социология организаций; М., Гардарики, 2001

89. Фролов С.С. Социология; М., Логос, 1996

90. Хекхаузен X. Мотивация и деятельность; М., 1986

91. Хьелл Л., Зиглер Д., Теории личности; СпБ., Питер, 1997

92. Чупров В.И, Зубок Ю.А. Социализация молодежи в посткоммунистй-ческой России// Социально политический журнал, 1996, №6

93. Чупров В.И. Молодежь в общественном воспроизводстве; Социологические исследования, 1998, №3

94. Шибутани Т. Социальная психология; Ростов н/Д., 1998

95. Ядов В.А. Личность как объект и субъект социальных отношений; М., 1974

96. Ядов В.А. О диспозиционной регуляции социального поведения личности // Методологические проблемы социальной психологии / Под ред. Е.В. Шороховой; М., 1975

97. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования; М., Добросвет, 1998

98. Mead G.H. The philosophy of present; Chicago, 1938