Социально-психологические особенности переживания одиночества в группах пожилых людей тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 19.00.05, кандидат психологических наук Лазарянц, Ольга Витальевна

• Лазарянц, Ольга Витальевна
• кандидат психологических наук
• 2010

Оглавление диссертации кандидат психологических наук Лазарянц, Ольга Витальевна

Введение.

Глава 1. Теоретико-методологические основания исследования проблемы одиночества.

1.1. Концептуальные подходы к определению сущности социально-психологического одиночества.

1.2. Теоретико-методологические направления в изучении проблемы одиночества.

1.2.1. Психологические основы понимания состояния одиночества и отчуждения.

1.2.2. Социокультурные представления о базовых характеристиках отчуждения и одиночества.

1.2.3. Концептуальные подходы к разработке проблемы одиночества в отечественной психологии.

1.3. Личностные предпосылки возникновения одиночества в современном обществе.

Глава 2. Социально-психологические составляющие переживания одиночества.

2.1. Социально-психологические детерминанты переживания одиночества.

2.1.1. Взаимосвязь социально-психологической активности и переживания одиночества.

2.1.2. Влияние неудовлетворенности жизнью на переживание одиночества.

2.1.3. Значимость семейного положения в переживании одиночества.

2. 2. Теоретические модели объяснения феномена одиночества.

2. 3. Психологическое содержание типов одиночества.

Глава 3. Эмпирическое исследование социально-психологических особенностей одиночества в группах пожилых людей.

3.1.Организация и методы исследования.

3.2.Исследование основных факторов одиночества в группах пожилых людей.

3.3. Исследование проявлений чувства одиночества в группах пожилых людей в зависимости от социально-психологических показателей.

3.4. Различие переживания одиночества среди пожилых мужчин и женщин.

Глава 4. Исследование эффективности и трансформационных возможностей тренинговой формы работы с группами пожилых людей.

4.1. Эмпирическое исследование на тренинге «Возрождение».

4.1.1. Методы исследования.

4.1.2. Анализ и интерпретация результатов.

4.2. Эмпирическое исследование на тренинге «Остров одиночества».

4.2.1. Процедура и методы исследования.

4.2.2. Описание методов работы на тренинге «Остров одиночества».

4.2.3. Анализ и интерпретация результатов.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Социально-психологические особенности переживания одиночества в группах пожилых людей»

Одиночество считается тягостным ощущением увеличивающегося разрыва с окружающими, боязнью последствий одинокого образа жизни, тяжелым переживанием, связанным с утратой экзистенциальных ценностей или близких людей. Оно ассоциировано с постоянным ощущением покинутости, бесполезности и ненужности собственного существования.

Чувство одиночества обнаруживается во всех возрастных периодах, но только? в( старости, оно приобретает особую актуальность и значимость для личности.

В современной науке социально-психологические вопросы пожилого возраста представляют собой одну из сторон изучения разных личностных изменений у пожилых людей. Социально-психологический смысл одиночества в старости это депривация коммуникации с социальной средой, интеракции с референтным окружением.

Из всех современных демографических процессов наиболее тяжелым по своим последствиям является процесс старения населения. В. возрастной периодизации возрастная группа, пожилых определяется от 55 до 75 лет у женщин и от 60 до 75 лет у мужчин. Каждый- пятый человек в нашем обществе — это человек пенсионного возраста, который до выхода на пенсию находился в состоянии относительного социального равновесия, а после выхода на пенсию данное равновесие находится под угрозой, если в сфере своего жизнеобеспечения эти 29 млн. пенсионеров попадают в зависимость от своего ближайшего окружения - семьи, родственников - или институтов'социальной защиты, помощи и под держки со стороны государства.

Одиночество - это, прежде всего, социально-психологическое состояние, которое отражает личностный статус человека, затрудняющий ему завязывание новых и поддержание старых контактов и связей.

Одиночество в старости — это также отсутствие референтной группы: супруга, родственников, детей, внуков, а также отдельное проживание от молодых членов семьи. Нередко старые люди страдают психическими расстройствами на почве недостаточного общения которые проявляются в подозрительности, недоверчивости, страхах.

Актуальность данной проблемы безусловна. Феномен одиночества занимал умы людей с древних времен, также как и само явление практиковалось всегда и в разных целях: для наказания, для обретения целостности, в ритуальных техниках. Проблема одиночества в философии и социологии рассматривается в контексте феномена отчуждения, который связан с потерей человеческой личностной и социально-психологической идентичности. Именно такие трансформации происходят с человеком в период кризиса старения, а, учитывая, что значительную долю населения Российской Федерации составляют люди пенсионного возраста, то эта проблематика сейчас является востребованной.

Одиночество выступает сегодня как универсальная и многогранная категория, охватывающая широкий спектр социальных и психологических процессов и состояний, характеризующих отношения человека с обществом и миром. Проблема одиночества практически во всех научных трудах рассматривается в истории через призму отчуждения. Истоки проблемы отчуждения выявляются уже в философии Платона, как философская категория понятие отчуждения разработано, прежде всего, в трудах Г. Гегеля, JI. Фейербаха, К. Маркса. В западноевропейской науке разработка идет в самых разных направлениях, в частности, в психоанализе: 3. Фрейд, К. Хорни, Э. Фромм, Э. Эриксон, в экзистенциализме и экзистенциальной психологической мысли: М. Хайдеггер, К. Ясперс, Ж.П. Сартр, А.Камю, в христианском экзистенциализме: М. Бубер, в социологических концепциях: Г. Зиммель, Э. Дюркгейм, Р. Мертон, М. Симен.

Одиночество как психологический феномен получил свое освещение в ряде работ отечественных психологов: C.JI. Рубинштейна, А.Н. Леонтьева, К.А. Абульхановой-Славской, A.A. Меграбяна, B.C. Мухиной, И.С. Кона, В.В.

Новикова, Г.М. Мануйлова, А.В. Петровского, В.А. Петровского, М.В. Полевой, В.А. Абраменковой, А.Е. Горбушина, Н.П. Фетискина и др.

Психология пожилых является предметом исследования Л.И.Анцыферовой, И.В.Давыдовского, О.В.Красновой, А.Г. Лидерса, О.Н.Молчановой, Р. Калиш, Н.В.Панина, Р. Рощак, Е.И. Холостова, в зарубежной психологии С.де Бовуар И. Кемпера, И. Крайга, Х.Дж. Пратта, Marshall М., Dixon М., Victor К.

Сегодня одиночество выступает как универсальная и многогранная проблема, охватывающая широкий спектр социальных и психологических процессов и состояний, характеризующих отношения человека с обществом и миром.

Не случайно ряд авторов увязывает проблему одиночества* с показателями качества жизни (К. Коттке, Л.В. Куликов), удовлетворением смысла жизни (К. Муздыбаева), психоэмоциональным выгоранием (Дж. Крамбо, Л. Махолик, Н.Е. Водопьянова, Е.С. Старченкова).

Все эти направления и их представители не сформулировали единого подхода к рассматриваемым понятиям, но из всех исследований вытекает, что > отчуждение в современном мире является первопричиной одиночества; т.к. отчуждение - это, прежде всего, разотождествление с собой, разрыв, интеракций с социальной средой, эмоциональная депривация социально-психологических связей, утрата экзистенциальных ценностей, разрыв с сущностными характеристиками самореализации в социуме. Могущество человечества в эпоху НТП предопределило его же бессилие. Собственная!мощь противостоит ему как чуждая сила, в этом — существенный момент парадоксальности современной эпохи: потеря человеком собственных убеждений, традиции, комунникабельности, его одиночество (Х.Ортега-и-Гассет); отсутствие личной ответственности, собственного мышления, его деятельность вне «Я» (К.Т. Ясперс); трагедия самосознания превращенного в ничто человека (Ф.Кафка); скандал духа, кризис культуры, бытия и сознания (экзистенциализм); эстетика художественного выражения духовной бесформенности и внутреннего разложения современного человека (П.Пикассо); бессилие человека перед собственным развитием (Э.Кассирер); конформностное сознание одномерного человека (Г.Маркузе); антипрактика — антицель — отчуждение (Ж.П.Сартр); превращение средств в цель (Э. Фромм); сизифов труд бунтующего человека (А.Камю).

Также в современной науке существуют теоретические модели объяснения одиночества, которые пытаются выяснить основные причины, характеристики одиночества, личностные черты, способствующие формированию этого состояния. В разработке теоретических подходов активное участие принимали такие представители различных направлений социологии и психологии как Дж. Зилбург, JI. Салливан, Ф. Фромм-Рейхман (психодинамический подход); К.Боумен, Д.Рисмен, Д.Слейтер (социологический подход), К. Мустакас (экзистенциальный подход), К.Роджерс,Ст.Мур,Дж.Эдди (феноменологический подход), Л.Э. Пепло, В. Серма (когнитивный подход), P.C. Вейс (интеракционистский подход). Одновременно в- современной социальной психологии ощущается необходимость эмпирического исследования феномена одиночества в пожилом возрасте и, особенно, в разработке средств и методов помощи одиноким.

Особую остроту приобретает проблема одиночества в пожилом возрасте, когда личность уже не востребована обществом в качестве трудового потенциала, социальным окружением — как значимого другого с социальным статусом, материальным положением и знаниями.

Цель исследования заключается в выявлении социально-психологических особенностей одиночества в группах пожилых людей. Эта общая цель конкретизировалась в следующих основных задачах:

• рассмотреть процесс формирования теоретических моделей одиночества и отчуждения в философии, социологии и психологии;

• проанализировать существующие подходы к объяснению одиночества и определить социально-психологическую сущность одиночества в пожилом возрасте;

• выявить группы пожилых людей, характеризующиеся разными уровнями переживания одиночества и определить социально-психологические детерминанты;

• выявить различие переживания одиночества среди пожилых мужчин и женщин;

• определить зависимость между субъективным переживанием одиночества в пожилом возрасте и объективными социальными характеристиками, социально-психологическими детерминантами (уровень образования, семейный статус, степень социально-психологической активности и коммуникативности с социальным окружением, плотность и содержание социально-психологических интеракций);

• апробировать тренинговые программы по социально-психологической поддержке пожилых и разработать практические рекомендации психогигиены одиночества в пожилом возрасте.

Для эмпирического изучения были сформулированы следующие гипотезы исследования.

1. Основная гипотеза исследования: социально-психологические содержание переживания одиночества в пожилом возрасте обусловлено комплексом факторов, совокупностью личностных и социальных особенностей Данная общая гипотеза конкретизировалась в ряде частных гипотез:

• переживание одиночества людьми пожилого возраста обусловлено различными адаптационными возможностями

• степень социально-психологической активности, плотность и содержание социально-психологических интеракций, уровень образования детерминируют стратегию социального поведения при изменении интегрального статуса (при выходе на пенсию);

• чем выше образовательный уровень пожилого человека, тем больше степень его адаптации в новых условиях пенсионной жизни;

• семейное положение людей в пожилом возрасте не является значимым фактором в переживании одиночества.

Объект исследования: пожилые люди, переживающие чувство одиночества в связи с изменением интегрального статуса и сокращением социальных контактов.

Предмет исследования - социально-психологические факторы переживания одиночества у групп пожилых людей.

Теоретико-методологическая основа работы; Работа основана на теоретических и методологических положениях отечественной и зарубежной психологии и геронтологии: в области социальной психологии - в трудах: К.А. Абульхановой-Славской, В.А. Абраменковой, Б.Г. Ананьева, Г.М. Андреевой, A.A. Бодалева, И.П. Волкова, А.Е. Горбушина, C.JI. Рубинштейна, В.Н. Куликова, А.Н. Леонтьева,

A.A. Меграбяна, B.C. Мухиной, И.С. Кона, В.А. Мазил ова, Г.М. Мануйлова,

B.В. Новикова, В.Н.Панферова, Б.Д. Парыгина, A.B. Петровского, В.А. Петровского, М.В. Полевой, Н.П. Фетискина, М.В. Шугурова; В.А; Ядова. в области психологии пожилого возраста - в трудах: Л.И.Анцыферовой, И.В.Давыдовского, О.В.Красновой, A.F. Лидерса, О.Н.Молчановой, Р. Калиш, Н.В.Панина, Р. Рощак, Е.И. Холостова, в зарубежной психологии С.де Бовуар, И. Кемпера, И. Крайга, Х.Дж. Пратта, Marshall М., Dixon М., Victor К. в области гуманистической и экзистенциальной психологии — в трудах: Р. Ассаджиоли, Д. Бьюдженталя, Т.Б.Джонсона, Дж. Зилбург, А. Маслоу, К. Мустакас, К. Роджерса, Л. Салливан, У.А. Сандлера, Э. Фромма, В. Франкла, Ф. Фромм-Рейхман, И. Ялома, в области кризисологии - в работах Р. Ассаджиоли, Ф.Е. Василюка, Ст. Грофа, В.В. Козлова, А. Минделла, К.Г. Юнга.

Методы и методики исследования: Для решения поставленных задач на определенных этапах работы применялись следующие методы: теоретический анализ исследований по данной теме, наблюдение, метод экспертной оценки, нестандартизированное интервью, опрос, тестирование, анализ продуктов деятельности. В исследовании применялись апробированные психодиагностические методы: опросник «Шкала одиночества» (Д.Рассел, JI. Пепло, М. Ферпоссон), методика изучения акцентуаций личности К.Леонгарда (модификация С. Шмишека), методика диагностики социально-психологической адаптации К. Роджерса и Р. Даймонда (адаптированная А. К. Осницким форма опросника). Математическая обработка полученных данных проводили в три этапа: первичная (ручная) обработка - сортировка, кодирование данных, подготовка таблиц с первичными данными; вторичная обработка на персональном компьютере по пакету, программы «SPSS Statistics»; обработка данных методами статистического анализа.

Научная новизна и теоретическая значимость исследования.

Значимость данного исследования составляют следующие моменты:

1. Систематизированы и обоснованы социально-психологические представления феноменов одиночества и отчуждения, переживаемые пожилыми людьми.

2. Выделены и обобщены психологические особенности воздействия различных социально-психологических факторов на остроту и глубину переживания одиночества в пожилом возрасте.

3. Установлено что, повышение социально-психологической адаптивности через принятие одиночества как экзистенциональной самоценности интерпретируется как расширение ресурсного потенциала личности пожилого человека. Экзистенциальный кризис одиночества пожилых людей, ассоциированный с утратой смыслов, социальных контактов, рассматривается в контексте адаптации к чувствам одиночества и заброшенности.

4. Разработаны и внедрены новые технологии для исследования и коррекции чувства одиночества у групп пожилых людей (батарея тестов и анализ рисунков «Остров Одиночества»)

Личный^ вклад- автора. Впервые определены социально-психологические детерминанты переживания одиночества в группах пожилых людей. Выявлено и обосновано разнонаправленное влияние социально-ролевых статусов на переживание одиночества пожилыми людьми. Сделаны предпосылки к, выявлению механизмов переживания одиночества, обусловленных утратой самоидентичности, целостности личности и фактора принятия одиночества в группах пожилых людей. Разработаны инновационные социально-психологические технологии по повышению- толерантности к деструктивным переживаниям одиночества.

Практическая значимость работы. На основе результатов диссертационного исследования разработаны и апробированы два социально-психологических тренинга для использования в групповой работе с пожилыми — «Возрождение» и «Остров Одиночества». Данные программы, как показало их использование, могут быть реализованы в практической работе с пожилыми, остро переживающими свое одиночество. Кроме того,, материалы исследования используются в образовательных курсах по социальной психологии, экзистенциональной психологии'и психотерапии, кризисологии и геронтопсихологии.

Апробация работы. Основные результаты диссертации, неоднократно обсуждались на- методологических семинарах, научно-практических конференциях в ЯрГУ им. Демидова, КГУ им. Н.Некрасова. Основные идеи диссертации были представлены в качестве докладов или выступлений на Международных Конгрессах «Психология. XXI века» (Ярославль, 2004-2009), конференциях «Интегративная психология: теория и метод» (Ярославль, 20052010). Автором подготовлено по теме диссертации 15 статей. На защиту выносятся следующие положения:

1. Детерминантами одиночества и социально-психологической удовлетворенности в группах пожилых людей являются: а). Наличие партнеров - референтных лиц для социально-психологических контактов, а также плотности и эмоционального содержания социально-психологических интеракций; б). Возможность Эго-контроля — важность восприятия окружающей обстановки, как предсказуемой и поддающейся контролю; в). Социально-психологическая значимость процесса проживаемой жизни — то, как индивиды оценивают свою настоящую жизнь в сравнении с собственным прошлым опытом и опытом близких людей.

2. Мужские группы пожилых людей, тяжелее переживают смену статуса, чем женщины, однако первые более скованы в проявлении своих чувств по этому поводу. Женщины имеют больший потенциал социально-психологической адаптации к новым условиям пенсионной жизни, приверженность стереотипным моделям поведения мужчин не способствует выработке новых поведенческих тактик.

3. Высокий уровень социально-психологической активности повышает степень адаптации к одиночеству у пожилых.

4. Семейный статус не соотносится с уровнем одиночества, т.к. наличие семьи не решает проблем одиночества в старости, степень одиночества здесь зависит от ожиданий, питаемых по отношению к окружающим.

5. Принятие одиночества как здорового и самодостаточного состояния и закономерного этапа в жизни каждого человека приводит к позитивным личностным изменениям, выражающимся в значительно большей интегрированное™ личности, повышении уровня социально-психологической адаптивности, появлении новых жизненных ценностей (или изменении их иерархии).

Структура и объем работы. Диссертация состоит из введения, четырех глав, заключения, библиографии и приложений, изложенных на 201 страницах. Текст диссертации иллюстрирован 37 рисунками, 10 таблицами.

Заключение диссертации по теме «Социальная психология», Лазарянц, Ольга Витальевна

Результаты исследования рекомендуется применить в деятельности психологических, медицинских и социальных служб для составления программ работы с пожилыми людьми; для проведения психологической диагностики и коррекции состояния одиночества у людей пожилого возраста; при разработке лекционных и семинарских занятий по спецкурсам в высших учебных заведениях; при проведении курсов повышения квалификации для практических работников социальных служб с целью повышения компетентности в сфере отношения и работы с людьми пожилого возраста.

На основании работы можно сделать следующие выводы:

1. Одиночество является социально нормативным, изначально данным состоянием существования личности, одним из главных компонентов* самосознания, интегрирующим ядром личности, которое в социально психологическом' отношении возникает как несоответствие между желаемым и достигнутым уровнями собственных социальных контактов по плотности и содержанию.

2. Базовыми детерминантами переживания одиночества и социально-психологической удовлетворенности в пожилом возрасте являются: а), наличие партнера; б), возможность контроля - важность восприятия окружающей обстановки, как предсказуемой и поддающейся контролю; в), социально сравниваемые процессы — то, как индивиды оценивают свою настоящую жизнь в сравнении с собственным прошлым опытом и опытом близких людей.

3. Половые различия пожилых людей оказывают неоднозначное влияние на переживание одиночества, вследствие их адаптационных возможностей к депривационным условиям. Так, мужчины, вышедшие на пенсию, тяжелее переживают смену интегративного статуса, потерю социальной значимости и переживание одиночества, чем женщины, однако первые более скованы в проявлении своих чувств по этому поводу. Женщины быстрее адаптируются к новым условиям пенсионной жизни, приверженность стереотипным моделям поведения мужчин не способствует выработке новых поведенческих тактик.

4. Социально-ролевые статусы пожилых людей оказывают разнонаправленное влияние на переживание одиночества. В группах пожилых людей с высоким образовательным статусом отмечалась большая адаптивность к одиночеству. Воздействие же семейного статуса пожилых людей не отразилось на уровне переживания одиночества, то есть их семейное положение не столько отражается на переживании одиночества по сравнению с влиянием профессионального и неформального сообщества.

5. Переживания одиночества у пожилых людей обусловлены утратой самоидентичности и целостности личности.

6. Принятие одиночества является референтным критерием в генезисе переживания одиночества в исследуемых пожилых группах.

7. Принятие одиночества как здорового, самодостаточного состояния сопровождается позитивными личностными изменениями, выражающихся в большей интегрированное™ личности, повышенном уровне социально-психологической адаптивности, появлении новых жизненных ценностей.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В процессе многолетних исследований проблемы одиночества, в основном, решены все задачи, поставленные в начале исследования. Полностью подтверждены основные гипотезы.

В результате анализа литературы выявлены основные теоретические подходы к пониманию социально-психологического контекста проблемы одиночества в культурно-историческом, философском, социологическом и психологическом аспектах.

В работе освещены принципиальные моменты теоретических и экспериментальных данных по проблеме изучения одиночества: предпринята попытка конкретного выделения психологического феномена "одиночество" в ряду психических состояний; предоставлена информация, позволяющая сделать заключение о нормативности (ненормативности), переживания одиночества; установлены причины возникновения состояния одиночества; отражены специфические черты, характеристики одинокой личности;

Динамика качества жизни пенсионеров идет по ниспадающей, начиная с 1991 г. В работе при анализе удовлетворенностью качеством жизни среди пожилых выявлены высокие показатели неудовлетворенностью материальным положением и здоровьем.

В ходе исследований определены основные детерминанты одиночества и социально-психологической удовлетворенности в пожилом возрасте. Среди них: наличие партнера; возможность контроля — важность восприятия окружающей обстановки, как предсказуемой и поддающейся контролю; социально сравниваемые процессы — то, как индивиды оценивают свою настоящую жизнь в сравнении с собственным прошлым опытом и опытом близких людей; состояние здоровья; место жительства; уровень дохода.

В работе выявлены социально-психологические характеристики (образовательный, семейный статус и уровень социально-психологической активности), оказывающие влияние на уровень одиночества: чем выше уровень образования и уровень социально-психологической активности, тем выше степень адаптации к одиночеству. Семейный статус не детерминирует уровень одиночества, т.к. наличие семьи не решает проблем одиночества в старости, степень одиночества здесь зависит от ожиданий, питаемых по отношению к окружающим;

Выявлено, что мужчины вышедшие на пенсию, тяжелее переживают смену статуса, чем женщины, однако первые более скованы в проявлении своих чувств по этому поводу. Женщины быстрее адаптируются к новым условиям пенсионной жизни, приверженность стереотипным моделям поведения мужчин не способствует выработке новых поведенческих тактик.

В ходе диссертационного исследования определены основные причины одиночества в пожилом возрасте: потеря самоидентичности и целостности личности, определены принципы психогигиены одиночества в пожилом возрасте - принятие данного состояния как закономерного этапа в жизни каждого человека, разработана и внедрена программа психологической помощи людям пожилого возраста, переживающим состояние одиночества. Программа построена на основе системного подхода и состоит из лекций, бесед, коммуникативных упражнений, синтеза направленных визуализаций, групповых обсуждений полученного опыта (шеринг) с активным консультированием, элементов арт-терапии в рамках авторских социально-психологических тренингов «Возрождение» и «Остров одиночества».

В работе экспериментально доказано, что принятие одиночества как здорового и самодостаточного состояния приводит к позитивным личностным изменениям, выражающимся в значительно большей интегрированное™ личности, повышении уровня социально-психологической адаптивности, появлении новых жизненных ценностей (или изменении их иерархии).

Проведен анализ проблем одиночества и отчуждения личности в пожилом возрасте. Выделены и обобщены психологические особенности воздействия различных социально-психологических факторов на остроту и глубину переживания одиночества в пожилом возрасте.

Определено, что экзистенциальный кризис одиночества пожилого возраста, ассоциированный с утратой смыслов, социальных контактов, кардинально важен в контексте адаптации к переживанию одиночества и заброшенности. В свою очередь, повышение социально-психологической адаптивности через принятие одиночества как экзистенциональной самоценности является расширением ресурсного потенциала личности пожилого человека. Определены условия реализации психологической программы помощи людям пожилого возраста, переживающим чувство одиночества в связи с изменением интегрального статуса и сокращением социальных контактов. Выявлено, что с помощью специально организованной тренинговой работы можно добиться позитивного изменения отношения к переживанию чувства одиночества, формирования здорового чувства одиночества как экзистенционального факта человеческого существования. Разработаны и внедрены новые технологии для исследования и коррекции чувства одиночества (батарея тестов и анализ рисунков «Остров Одиночества»).

Достоверность и научная исследования обеспечивалась методологической основой исследования; применением теоретически обоснованного комплекса эмпирических методов, привлечением статистически значимого количества испытуемых, качественным отбором экспериментальной выборки, использованием надежных и валидных психодиагностических методов, применением методов статистической обработки результатов и соблюдением всех стандартов« социально-психологического исследования, сравнительным анализом результатов, применением методов математической обработки результатов исследования: анализ средних величин, ^критерий Стьюдента.

На основе результатов диссертационного исследования разработаны и апробированы два социально-психологических тренинга для использования в групповой работе с пожилыми — «Возрождение» и «Остров Одиночества». Данные программы, как показало их использование, могут быть реализованы в практической работе с пожилыми, остро переживающими свое одиночество. Кроме того, материалы исследования могут использоваться в образовательных курсах по социальной психологии, экзистенциональной психологии и психотерапии, кризисологии и геронтопсихологии.

Список литературы диссертационного исследования кандидат психологических наук Лазарянц, Ольга Витальевна, 2010 год

1. Абульханова-Славская, К.А. (ред.). Сознание личности в кризисном обществе Текст. / К.А. Абульханова-Славская. — М., 1987.

2. Абульханова-Славская, К.А. Типология личности и гуманистический подход Текст. / К.А. Абульханова-Славская // Гуманистические проблемы психологической теории. — М., 1995. 212с.

3. Абульханова-Славская, К.А. Время личности и время жизни Текст. / К.А. Абульханова-Славская, Т.Н. Березина. — СПб.: Алетейя, 2006. 304 с.

4. Абульханова, К.А. О субъекте психической деятельности Текст. / К.А. Абульханова-Славская. М.: Наука, 1973. - 287 с.

5. Абульханова-Славская, К.А. Стратегия жизни Текст. / К.А. Абульханова-Славская. М., 1991. - 299 с.

6. Абраменкова, В.В. Проблема отчуждения в психологии Текст. / В.В. Абраменкова // Вопросы психологии. 1990. - №1. — С. 5-121

7. Агеева, Ж. Как помочь людям пережить тяжелую утрату Текст. / Ж. Агеева // Социальная работа. 2002. - №2. - С. 31-35.

8. Александрова, Т.А. Годы и заботы Текст. / Т.А. Александрова. М.: Политиздат, 1990.-206 с.

9. Александровский, Ю.А. Психогении в экстремальных условиях Текст. / Ю.А. Александровский и др. -М:: Медицина, 1991. 96 с.

10. Амбрумова, А.Г. Анализ состояний психологического кризиса и их динамика Текст. / А.Г. Амбрумова // Психологический журнал; 1985. - Т6. -№б;-С.' 107-115.

11. Ананьев, Б.Г. Человек как предмет познания Текст.' / Б.Г.Ананьев. СПб.: Питер, 2001. - 288 с.

12. Анцыферова, Л.И. Личность в тяжелых жизненных условиях: переосмысливание, преобразование ситуаций и психологическая защита Текст. / Л.И. Анцыферова // Психологический журнал. 1994. — №1. - С. 3-16.

13. Анцыферова, JI.И. Психология повседневности: жизненный мир личности и «техники» ее бытия Текст. / Л.И. Анцыферова // Психологический журнал. — 1998.-№2.-С. 3-16.

14. Анцыферова, Л.И. Человек перед лицом жизни и смерти Текст. / Л.И. Анцыферова // Российский менталитет. Вопросы психологической теории и практики. М., 1997. - С. 7-14.

15. Ассаджиоли, Р. Психосинтез: принципы и техники Текст. / Р. Ассаджиоли. М.: Психотерапия, 2008. - 384 с.

16. Ахмеров, P.A. Биографические кризисы личности Текст. / P.A. Ахмеров // Автореф. дис. . канд. психол. наук. -М., 1994. — 19 с.

17. Баканова, A.A. Отношение к жизни и смерти в критических жизненных ситуациях Текст. / A.A. Баканова // Автореф. дис. . канд. психол. наук. — СПб., 2000.-24 с.

18. Барабанщиков, В.А. Ситуационный подход к исследованию психики и поведения Текст. / В. А. Барабанщиков, Л.Г. Мебель // Системные исследования в общей и прикладной психологии. — Набережные Челны, 2000. -С. 54-69.

19. Басин, В.Ф. К современному пониманию психической травмы и общих принципов ее психотерапии / В.Ф. Басин, В.Е. Рожнов, М.А. Рожнова // В кн. Руководство по психотерапии. М.: М., 1974. - С. 39-53.

20. Басов, Н.Ф. Основы социальной работы: учеб. Пособие Текст. / Н.Ф.Басов, В.М. Басова, О.Н. Бессонова // Под ред Н.Ф.Басова М.: Академия, 2004.-282 с.

21. Белик, A.A. Культурология: Антропологические теории культур Электронный документ. / A.A. Белик. М.:РГГУ, 1999. (http://www.countries.ru/library/ideas/frommo.htm). Проверено 03.06.2010.

22. Бердяев, H.A. Я и мир объектов. Опыт философии одиночества и общения (Размышление III) Текст. / H.A. Бердяев. М.: Республика, 1994. - 480 с.

23. Бодалев, A.A. О событиях в жизни человека и человеке как событии Текст. / A.A. Бодалев // Мир психологии. 2000. - №4. - С. 127-134.

24. Бодалев, A.A. О человеке в экстремальных ситуациях Текст. / A.A. Бодалев // Мир психологии. 2002. - №4.- С. 127-134.

25. Бодалев, A.A. Психодиагностика Текст. / A.A. Бодалев, В.В. Столин. М.: МГУ, 1997. — 280 с.

26. Бодров, В.А. Информационный стресс Текст. / В.А. Бодров. М.: ПЭРСЭ, 2000.-351 с.

27. Божович, Л.И. Избранные психологические труды: Проблемы формирования личности Текст. / Л.И. Божович; под ред. Д.И.Фельдштейна. -М.: Междун. пед. акад., 1995. 209 с.

28. Бодров, В.А. Психологический стресс: развитие учения и современное состояние проблемы / В.А. Бодров. -М.: Институт психологии РАН, 1995.

29. Биксон, Т.К. Жизнь старого и одинокого человека Текст. / Т.К. Биксон и др. // Лабиринты одиночества. М.: Прогресс, 1989. - С. 485-511.

30. Брушлинский, A.B. Субъект: мышление, учение, воображение Текст. / A.B. Брушлинский. -М., 1996. 387 с.

31. Бубер, М. Я и Ты Текст. / М. Бубер // Квинтэссенция: Филос. Альманах. -М. ¡Политиздат, 1991. 199 с.

32. Бурлачук, Л.Ф. Психология жизненных ситуаций Текст. / Л.Ф. Бурлачук, Е.Ю. Коржова. М.,1998. - 262 с.

33. Бурно, М.Е. Психотерапия творческим самовыражением Текст. / М.Е. Бурно. Екатеринбург, 1999.

34. Бьюдженталь, Д. Наука быть живым Текст. / Д.Бьюдженталь. М.,1998.

35. Вайзер, Г.А. Смысл жизни и «двойной кризис» в жизни человека Текст. / Г.А. Вайзер // Психологический журнал. 1998. - №5. - С. 3-14.

36. Василюк, Ф.Е. Жизненный мир и кризис: Типологический анализ критических, ситуаций Текст. / Ф.Е. Василюк // Психологический журнал. — 1995.-№3.-С. 90-101.

37. Василюк, Ф.Е. Проблема критической ситуации Текст. / Ф.Е. Василюк // Психология экстремальных ситуаций: Хрестоматия / Сост. А.Е. Тарас, К.В. Сельченок. М.: Харвест, 1999. - 480 с.

38. Василюк, Ф.Е. Психология переживания (Анализ преодоления критических ситуаций) Текст. / Ф.Е. Василюк. — М.,1984. 200 с.

39. Василюк, Ф.Е. Пережить горе Текст. / Ф.Е. Василюк. М., 1991.

40. Верстелле, Л.Ф. Личностные особенности женщин с тяжело протекающим постразводным кризисом: дис. . канд. психол. наук / Л.Ф. Верстелле. М., 1998.-234с.

41. Водопьянова, Н.Е. Психодиагностика стресса Текст. / Н.Е.Водопьянова. -СПб.: Питер, 2009. 336 с.

42. Воловникова, M.Ht Возвращение к себе Текст. / М.И. Воловникова, A.M. Трофимов. М., 1995.

43. Всероссийская- научно-практическая конференция по экзистенциальной психологии: материалы сообщений Текст. / Под ред. Д.А. Леонтьева, Е.С. Мазур, А.И. Сосланда. М.: Смысл, 2001. - С. 100-109.

44. Выготский, Л.С. Собрание сочинений Текст. / Выготский Л.С. М.: Педагогика, 1984. - Т.4. - 376 с.

45. Гегель, Г.В.Ф. Феноменология духа Текст. / Г.В.Ф. Гегель; пер. с нем. Г.Г. Шпета. СПб.: Наука, 2002.-443 с.

46. Гнездилов, A.B. Некоторые аспекты» психотерапевтической помощи в работе с умирающими больными Текст. / A.B. Гнездилов // Юбилейный сборник научных работ онкологического диспансера. СПб:, 1996. - 378 с.

47. Грешнев, Д.В. Психологические особенности внутриличностного конфликта: дис. .канд. психол. наук / Д.В. Грешнев. — Тамбов, 2002. — 173 с.

48. Гроф, С. Духовный кризис: понимание эмоционального кризиса / С.Гроф, К.Гроф // Духовный кризис: Статьи и исследования. — М.: МТМ, 1995. 256с.

49. Гроф, С. Помощь при духовном кризисе Текст. / С. Гроф, К. Гроф // Духовный кризис: Статьи и исследования. -М.: МТМ, 1995. 256с.

50. Гройсман, А.Л. Теория и практика театрализованной и ролевой психокоррекции Текст. / А.Л. Гройсман, А.Ф. Росляков. М., 1993.

51. Дикая, Л.Г. Отношение человека к неблагоприятным жизненным событиям и факторы его формирования Текст. / Л.Г. Дикая, A.B. Махнач // Психологический журнал. 1996. — №3. - Т. 17. - С. 137-148.

52. Долгинова, О.Б. Изучение одиночества как психологического феномена Текст. / О.Б. Долгинова // Практическая психология: 2000. - №4. - с. 28-36.

53. Дорожевец, А.Н. Когнитивные механизмы адаптации к кризисным событиям Текст. / А.Н. Дорожевец // Журнал практического психолога. 1998. -№4.-С. 3-17.

54. Дюркгейм, Э. Самоубийство: Социологический этюд Текст. / Э. Дюркгейм; пер, с фр. с сокр.; под ред. В. А. Базарова. М.: Мысль, 1994. - 399 с.

55. Ефимкина, P.MI Социально-психологическое содержание возрастных кризисов женщины в инициатических сюжетах волшебных сказок: дис. . канд. психол. наук / P.M. Ефимкина. Яр, 2003. - 185с.

56. Забродин, Ю.М. Психофизиология и психофизика Текст. / Ю.М. Забродин, А.Н. Лебедев. М.: Наука, 1977. - 288с.

57. Залевская, A.A. Когнитивизм, когнитивная психология, когнитивная наука и когнитивная лингвистика Текст. / A.A. Залевская // Когнитивная лингвистика. Современное состояние и перспективы развития. 4.1. — Тамбов, 1998.-С.6-9.

58. Зеер, Э.Ф., Кризисы профессионального становления личности Текст. / Э.Ф. Зеер, Э.Э. Сыманюк // Психологический журнал. 1997. - №6. - Т. 18. - С. 35-44.

59. Зейгарник, Б.В. Теория личности Курта Левина Текст. / Б.В. Зейгарник. — М.,1981. 177 с.

60. Зиммель, Г. Понятие и трагедия культуры Текст. / Г. Зиммель // Зиммель Георг. Избранное. Том 1.Философия культуры. -М.: Юрист, 1996.

61. Зинченко, В.П. Миры сознания и структура сознания Текст. / В.П. Зинченко // Вопросы психологии. 1991. - №2. — С.15-36.

62. Знаков, В.В. Понимание в познании и общении' Текст. / В.В. Знаков. — Самара, 1998. 187 с.

63. Знаков, В.В. Психология субъекта как методология понимания человеческого бытия Текст. /В.В. Знаков // Психологический журнал. — 2003. Т.24. - №2. - С. 95-106.

64. Иванченко, Г.В. Возрасты одиночества Электронный документ. / Г.В. Иванченко // Развитие личности. — 2007. №1. — С.55-80 (http://rl-online.ru/2008/l-2007/120075580.pdf). Проверено 03.06.2010.

65. Йоманс, Т. Введение в психологию духовного измерения Текст. / Т. Йоманс // В кн.: Психосинтез и другие интегративные техники психотерапии // Под ред. A.A. Бадхена, В.Е. Кагана. М.: Смысл, 1997. - 298с. - С. 154-196.

66. Йоманс, Э. Самопомощь в мрачные периоды Текст. / Э. Йоманс // В кн.: Психосинтез и. другие интегративные техники психотерапии. / Под ред. A.A. Бадхена, В.Е. Кагана. М.: Смысл, 1997. - 298 с. - С. 108-136.

67. Игровая семейная психотерапия Текст. / под ред. Ч. Шефера и JI. Кери. -СПб., 2001.

68. Калшед, Д. Внутренний мир травмы Текст. / Д. Калшед. М., 2000.

69. Карпов, A.B. Рефлексивные механизмы переживания кризиса / A.B. Карпов, И.М. Скитяева! // Социальная психология: практика, теория, эксперимент. Яр, 2000. - Т.2. - С. 41-44.

70. Карпов, A.B. Роль рефлексивных процессов в совладании с кризисом Текст. / A.B. Карпов, И.М. Скитяева // Материалы международного симпозиума по социальной психологии. — Яр, 1999. — 3 с.

71. Кемеров, В.Е. Хрестоматия по социальной философии Текст. / В.Е. Кемеров, T.X. Керимов. — М.: Академический проект, 2001. — 576 с.

72. Корчагина, С.Г. Психология одиночества: учебное пособие Текст. / С.Г. Корчагина. — М.: Московский психолого-социальный институт, 2008. — 228с.

73. Краснова, О.В. Социальная психология старости Текст. / О.В. Краснова, А.Г. Лидере. М.:Издательский;центр «Академия», 2002. - 288 с.

74. Кроник, A.A. Субъективная картина жизненного пути как предмет психологического исследования, диагностики и коррекции Текст. / A.A. Кроник. -М., 1994; С. 149-152.

75. Клинико-психологические исследования групповой психотерапии при нервно-психических заболеваниях Текст.! Л-, 1979.

76. Кратохвил, С. Руководство по групповой психотерапии Текст. / С. Кратохвил. СПб, 1990.

77. Козлов, В.В. Социальная работа с кризисной личностью Текст. / В.В. Козлов. Ярославль, 1999.

78. Козлов, В.В. Интегративная психология. Пути духовного поиска или освящение повседневности Текст. / В.В. Козлов.- М.: Психотерапия. 2007. -528 с.

79. Козлов, В.В. Психотехнологии измененных состояний сознания Текст. / В.В.Козлов.- М., 2001.

80. Кон, И.С. Многоликое одиночество Текст. / И.С. Кон // Знание сила. -1986.-№12.-С. 40-42.

81. Керлот, X. Словарь символов Текст. / X. Керлот. М., 1994.

82. Колошина, Т.Ю. Марионетки в психотерапии / Т.Ю. Колошина, Г.В. Тимошенко. М., 2001.

83. Кузнецов, О.Н. Личность в одиночестве Текст. / О.Н. Кузнецов, В.И. Лебедев // Наука и жизнь. 1966. - №5.

84. Кузнецов, О.Н. Психология и психопатология одиночества Текст. / О.Н. Кузнецов, В.И. Лебедев. М.: «Медицина», 1972. - 336 с.

85. Лабиринты одиночества Текст. / пер. с англ. сост., общ. ред. и предисл. Н.Е.Покровского. М.: Прогресс, 1989. - 624 с.

86. Лазебная, Е.О. Некоторые методологические проблемы изучения адаптации после воздействия экстремального (травматического) стресса Текст. / Е.О. Лазебная // Психология и практика. Ежегодник РПО- Ярославль, 1998. -Т4. Вып.5. — С. 6-13.

87. Лазурский, А.Ф. Очерк науки о характерах Текст. / А.Ф. Лазурский. М.: Наука, 1995.-271 с.

88. Лебедев, В.И. Личность в экстремальных условиях Текст. / В.И. Лебедев. -М., 1989.-303 с.

89. Левин, К. Теория поля в социальных науках Текст. / К. Левин. СПб., 2000. - 368 с.

90. Лейбин, В.М. «Модели мира» и образ человека Текст. / В.М. Лейбин. -М., 1982.-255 с.

91. Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность Текст. / А.Н. Леонтьев. М.: Политиздат, 1995. — 334 с.

92. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения Текст. / А.Н. Леонтьев. М., 1983.-391 с.

93. Леонтьев, Д.А. Жизненный мир человека и проблема потребностей Текст. / Д.А. Леонтьев // Психологический журнал. — 1992. Т. 13. - №2. -С.107-117.

94. Леонтьев, Д.А. Психология смысла Текст. / Д.А. Леонтьев. М.: Смысл, 1999.-487 с.

95. Леонтьев, Д.А. Что такое экзистенциальная психология? Текст. / Д.А. Леонтьев // Психология с человеческим лицом: гуманистическая перспектива в постсоветский период. М.: Смысл, 1997. - С.40-54.

96. Ломов, Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии Текст. / Б.Ф.Ломов. М.: Наука, 1984. - 444с.

97. Лэнг, Р. Расколотое «Я» Текст. / Р. Лэнг. СПб., 1995.

98. Лисицын, Ю.П. Союз медицины и искусства Текст. / Ю.П. Лисицын, Е.П. Жиляева. М.,1985.

99. Майленова, Ф.Г. Два лика одиночества Текст. / Ф.Г. Майленова // Человек. 2002. - №2. - С. 26-31.

100. Маркс, К. Собрание сочинений Текст. / К. Маркс, Ф.Энгельс. М., 2-е издание, 1974. - Т.42.

101. Магнуссон, Д. (Magnusson Б.) Ситуационный анализ: Эмпирические исследования соотношений выходов из ситуаций Текст. / Д. Магнуссон // Психологический журнал. 1983. -№ 28-33

102. Маркович, М. Маркс об отчуждении Текст. / М. Маркович // Вопросы философии, 1989. №9. - С. 36-52.

103. Маслоу, А. Дальние пределы человеческой психики Текст. / А. Маслоу.-Издательство: Евразия, 1999. 432 с.

104. Маслоу, А. Мотивация и личность Текст. / А. Маслоу. 3-е изд. СПб.: Питер, 2003.-351 с.

105. Меграбян, A.A. Личность и сознание (в норме и патологии) Текст. / А.А.Меграбян. М. Медицина, 1978. - 176 с.

106. Минделл, Э. Психотерапия как духовная практика Текст. / Э. Минделл. -М., 1998.

107. Налчаджян, A.A. Личность, психическая адаптация и творчество Текст. / A.A. Налчаджян. М., 1983.

108. Нартова—Бочавер, С.К. Понятие «психологическое пространство личности» и его эвристические возможности Текст. / С.К. Нартова-Бочавер // Психологическая наука-и образование. 2002. — №1'. - С.35-42.

109. Нартова-Бочавер, С.К. Понятие «психологическое пространство личности»: обоснование и прикладное значение Текст. / С.К. Нартова-Бочавер // Психологический журнал. 2003. - Т.24. - №6. - С.27-36.

110. Некрасов, С.Н. Жизненные сценарии женщин и сексуальность Текст. / С.Н. Некрасов, И.В. Возилкин. Свердловск, 1991. - 168с.

111. Некоторые аспекты библиотерапии. Метод. Рекомендации Текст. -Вильнюс, 1988.

112. Новиков, В.В. Социальная психология феномен и наука Текст. / В.В. Новиков. - Ярославль, 1997.

113. О человеческом в человеке Текст. / под общ. ред. И. Г. Фролова. — М.: Политиздат, 1991. 384 с.

114. Общая психодиагностика Текст. / под ред. A.A. Бодалева, В.В. Столина. -М., 1987.-С. 10-13.

115. Организация и практика трудотерапии в психиатрии и неврологии. Л., 1982.

116. Парыгин, Б.Д. Основы социально-психологической теории Текст. / Б.Д. Парыгин. -М.,1971.

117. Перлман, Д. Теоретические подходы к одиночеству Текст. / Д. Перлман, Л.Э. Пепло // Лабиринты одиночества. М.: Прогресс, 1989. - С. 152-168.

118. Первин, Л. Психология личности: Теория и исследования Текст. / Л. Первин, О. Джон. М, 2000. - 606 с.

119. Петренко, В.Ф. Основы психосемантики Текст. / В.Ф. Петренко. — М.,м 2005.

120. Петрова, H.H. Психосоциальная адаптация в кризисных возрастных периодах Текст. / H.H. Петрова // Прикладная психология. 1999. - №4. - с. 17-20.

121. Петровский, В.А. Отчуждение как феномен детско-родительских отношений Текст. / В.А. Петровский, М.В. Полевая // Вопросы психологии. -2001. -№1. С.19-26.

122. Пиаже, Ж. Избранные психологические труды Текст. / Ж. Пиаже. М.: Просвещение, 1969. — 660с.

123. Поваренков, Ю.П. Общая характеристика кризисов профессионального пути личности Текст. / Ю.П. Поваренков // Психотехнологии в социальной работе / под ред. В.В. Козлова. Ярославль. -1999. - С. 166-177.

124. Поливанова, К.Н. Психология возрастных кризисов Текст. / К.Н.Поливанова. М.: ACADEMIA, 2000. - 182 с.

125. Прангшвили, A.C. Психологические очерки / A.C. Прангшвили. Тбилиси: Мецниереба, 1975. - 111 с.

126. Принцип системности в психологических исследованиях Текст. / под ред. В.А. Барабанщикова, Д.Н.Завалишиной. — М.: Наука, 1998. 231 с.

127. Проблема субъекта в психологической науке Текст. / под ред. A.B. Брушлинского, М.И. Воловицкой, В.Н. Дружинина. М.: Академический проект, 2000. - С. 86-105.

128. Психология индивидуального и группового субъекта Текст. / под ред. A.B.Брушлинского, М. И. Воловиковой. М.: ПЕРСЭ, 2002. - 386 с.

129. Психология самосознания. Хрестоматия Текст. — Самара: Издательский Дом «Бахрах-М», 2002. 672с.

130. Психология социальных ситуаций Текст. / сост. и общ. редакция

131. Н.В.Гришиной. СПб.: Питер, 2001. - 416с.

132. Психология. Словарь Текст. / под ред. А.В, Петровского, М.Г. Ярошевского. М., 1990. - 494 с.

133. Психотерапевтическая энциклопедия Текст. / Под ред. Б.Д. Карвасарского. Спб.: Питер Ком, 1998. - 752 с.

134. Психология, личности. Альманах психологических тестов Текст. М., 1997.

135. Росс, JI. Человек и ситуация Текст. / Л. Росс, Р. Нисбетт. М.: Аспекта Пресс, 1999.-430 с.

136. Рубинштейн, С.Л. Бытие и сознание Текст. / С.Л. Рубинштейн. М.: Изд-во АН СССР, 1957. - 328 с.

137. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии Текст. / С.Л. Рубинштейн. — СПб.: Питер, 2004. 705 с.

138. Рубинштейн, С.Л. Проблемы общей психологии Текст. / С.Л. Рубинштейн. М.: Педагогика, 1973. - 424 с.

139. Самкова, И. Проблема эгоцентризма и развития позиционных структур у детей старшего дошкольного возраста Электронный документ. / И. Самкова. (http://psi.lib.ru/detsad/sbor/egocprob.htm). Проверено 03.06.2010.

140. Сандлер, У.А. Что такое одиночество? Лабиринты одиночества Текст. / У.А. Сандлер, Т.Б. Джонсон; пер. с англ. -М: Прогресс, 1989. - С. 21-51.

141. Селье, Г. Стресс без дистресса Текст. / Г. Селье. М., 1979. - 124 с.

142. Симонова, H.H. Социальная изоляция пожилых людей Текст. / H.H. Симонова // Вестник Росс. Туманит. Науч. Фонда. 1998. - №4. - С. 69-74.

143. Скорова, О.И. Психологические аспекты одиночества Электронный документ. / О.И. Скорова. (http://hpsy.ru/public/x2892.htm). Проверено 03.06.2010.

144. Славская, А.Н. Личность как субъект интерпретации Текст. / А.Н. Славская. Дубна: Феникс+, 2002. - 240 с.

145. Слободчиков, В.И. Основы психологической антропологии. Психология развития человека: Развитие субъективной реальности в онтогенезе Текст. / В.И. Слободчиков, Е.И. Исаев. — М.: Школьная Пресса, 2000. — 416 с.

146. Современная психология: Справочное руководство Текст. — М.: Инфра. — М.Д999. — 688 с.

147. Соколова, Е.Т. Психологическое исследование личности: проективные методики Текст. / Е.Т. Соколова. М., ТЕИС, 2002. - 150 с.

148. Соколова, Е.Т. Особенности личности при пограничных состояниях и соматических заболеваниях Текст. / Е.Т. Соколова, В.В. Николаева. М.: SvR-Аргус, 1995.-360 с.

149. Социальная статистика: Учебник Текст. / под ред. И.И.Елисеевой. — М.: Финансы и статистика, 2001. 480 с.

150. Степанов, С.С. Диагностика интеллекта методом рисуночного теста Текст. / С.С. Степанов. М.,1995.

151. Столин, В.В. Самосознание личности Текст. / В.В. Столин. М.: МГУ, 1983.-284 с.

152. Субъект, личность и психология человеческого бытия Текст. / под ред. В.В. Знакова и З.И. Рябикиной. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2005.-384 с.

153. Суицид: Хрестоматия по суицидологи Текст. / сост. А.Моховиков. -Киев, 1996. — 565 с.

154. Съедин, С.И. Стрессовые состояния и пути их снятия Текст. / С.И. Съедин // Мир психологии. 2002. - №4. - С. 60-72.

155. Тарабрина, Н.В. Практикум по психологии посттравматического стресса Текст. /Н.В. Тарабрина. СПб., 2001.

156. Трифонова, С.А. Субъективная ситуация: содержание, формирование, способы построения: дис. . канд. психол. наук / С.А. Трифонова. — Яр, 1999. — 206 с.

157. Уилбер, К. Никаких границ Текст. / К. Уилбер. М., 1998.

158. Фицджеральд, Р. Эклектическая психотерапия Текст. / Р. Фицджеральд. -СПб., 2001.

159. Флоренская, Т.А. Проблема психологии катарсиса как преобразования личности Текст. / Т.А. Флоренская // Психологические механизмы регуляции социального поведения / под ред. М. И Боблева, Е.В.Шорохова. М., 1979.

160. Франки, В. Основы логотерапии. Психотерапия и религия Текст. / В. Франкл. -СПб., 2000.

161. Франкл, В. Духовность, свобода и ответственность Текст. / В. Франкл // Человек в поисках смысла: Сборник: Пер. с англ. и нем. /Общ.ред. Л.Я.Гозмана и Д.А. Леонтьева. М.: Прогресс, 1990. - 368с.

162. Франселла, Ф. Новый метод исследования личности Текст. / Ф. Франселла, Д. Баннистер. М.: Прогресс, 1987. - 232с.

163. Фрезер, Д.Д. Золотая ветвь Текст. / Д.Д.Фрезер. М.: Республика, 1998. -767 с.

164. Фрейд, 3. Введение в психоанализ Текст. / З.Фрейд. Лекции. - М!: Наука, 1989.

165. Фромм, Э. Сущность человека, его способность к добру и злу Текст. / Э. Фромм // Это человек: Антология. М.: Высш. шк., 1995.

166. Фромм, Э. Человеческий характер и социальный процесс Текст. / Э. Фромм // Бегство от свободы. М.: Прогресс, 1995. - С.230-233.

167. Фромм, Э. Бегство от свободы Текст. / Э. Фромм. М.: Республика, 1995. -87 с.

168. Фромм, Э. Душа человека Текст. / Фромм Э. ACT, Транзиткнига, 2004. -576 с.

169. Фромм, Э. Анатомия человеческой деструктивности / Э. Фромм; пер. с англ. Э. М. Телятникова, Т. В. Панфилова. Минск, ООО «Попурри», 1997. -624 с.

170. Хараш, А.У. Психология одиночества Текст. / А.У. Хараш // Педология/новый век. 2000. - №4.

171. Холл, К. Теории личности Текст. / К. Холл, Г. Линдсей. М., 1997. - 719 с.

172. Холодная, М.А. Психология интеллекта. Парадоксы исследования Текст. / М.А. Холодная. 2-е изд., перераб. и доп. - СПб.: Питер, 2002. - 272 с.

173. Хорни, К. Невроз и личностный рост. Борьба за самореализацию Электронный документ. / К. Хорни. (http://psylib.org.ua/books/hornk03/txtl2.htm). Проверено 03.06.2010.

174. Хухлаева, О.В. Кризисы взрослой жизни Электронный документ. / О.В. Хухлаева. М.:Генезис, 2009. (http://psyfactor.org/lib/crisisl.htm). Проверено 03.06.2010.

175. Хьелл, Л. Теории личности Текст. / Л.Хьелл, Д. Зиглер. СПб.: Питер, 1997.-606 с.

176. Чарыкова, О.Н. Менталитет и «образ мира» Текст. / О.Н. Чарыкова // Язык и национальное сознание.- Воронеж, 1998. Вып.1. — С. 26-27.

177. Черепанова, Е.К. Психологический стресс Текст. / Е.К. Черепанова. -Помоги себе и ребенку. — М., 1997. — С. 15-23.

178. Черноушек, М. Психология жизненной среды Текст. / М. Черноушек. — М., 1999.-174 с.

179. Человек один не может. : Сборник. М.: Сов. Россия, 1989. - 208 с.

180. Шагивалеева, Г.Р. Одиночество и особенности его переживания студентами Электронный документ. (http://window.edu.ru/windowcatalog/pdf2txt7pi d=27829). Проверено 03.06.2010.

181. Шапиро, В.Д. Человек на пенсии Текст. / В.Д. Шапиро. М.: 1980. — 176 с.

182. Швалб, Ю.М. Одиночество — социально-психологическая проблема Текст. / Ю.М. Швалб, О.В. Данчева. Киев, 1991.-270 с.

183. Шильштейн, Е.С. «Я» в системе личностных конструктов: статус, функции и уровни презентации: дис. . канд. психол. наук / Е.С. Шильштейн. М., 2001. - 185 с.

184. Шильштейн, Е.С. Глубинное переживание «Я»: Содержание и функциональное значение Текст. / Е.С. Шильштейн // Вестник МГУ. Серия 14. Психология. 2003. - №3. - С. 3-14.

185. Шихи Г. Возрастные кризисы Текст. /Г.Шихи. СПб., 1999.

186. Шкуратова, И.П. Когнитивный стиль и общение Текст. / И.П. Шкуратова. -Ростов-на-Дону, 1994. — 156с.

187. Шмелев, А.Г. Психодиагностика личностных черт Текст. / А.Г. Шмелев. -СПб.: Речь,2002- 408с.

188. Эйсенсен, И. Одиночество и разведенный мужчина преклонного возраста. Лабиринты одиночества Текст. / И. Эйнсен. М.: Прогресс, 1989. - С. 433-452.

189. Эльконин, Д.Б. К проблеме периодизации психического развития Текст.*/ Д.Б. Эльконин // Вопросы психологии. 1971. - №4. -С.6-21.

190. Экономические и социальные перемены: мониторинг общественного времени. Информ. бюлл Текст. -М.: ВЦИОМ, 1998. -№ 5.

191. Экономические и социальные перемены: мониторинг общественного времени. Информ. бюлл Текст. М.: ВЦИОМ, 1999. - № 3.

192. Экономические и социальные перемены: мониторинг общественного времени. Информ. бюлл Текст. М.: ВЦИОМ, 1999. -№ 4.

193. Эмоциональный стресс: Сб. ст. Текст. / Под ред. Л.Леви. Л., 1970. - 344 с.

194. Эриксон, Э. Идентичность: юность и кризис Текст. / Э.Эриксон. -М.,1996.

195. Юдин, Э.Г. Системный подход и принцип деятельности Текст. / Э.Г.Юдин. М.: Наука, 1978. - 246с.

196. Юнг, К.Г. Архетип и символ Текст. / К.Г. Юнг. М., 1994. - 297 с.

197. Юнг, К.Г. Феномен духа в искусстве и науке Текст. / К.Г.Юнг. -М.:Ренессанс, 1992.

198. Юнг, К. Г. Проблемы души нашего времени Текст. / К.Г. Юнг. М., 1994.336 с.

199. Юнг, К.Г. Подход к бессознательному Текст. / К.Г.Юнг. М., 1994.

200. Ядов, В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы Текст. / В.А. Ядов. Изд-во «Самарский университет», 1995. - 330 с.

201. Ялом, И. Экзистенциальная психотерапия Текст. / И. Ялом. М., 1999.

202. Ясперс, К. Общая психопатология Текст. / К.Ясперс; пер. с нем. — М.: Практика, 1997. 156 с.

203. Яцемирская, P.C. Социальная'геронтология: Учебное пособие Текст. / P.C. Яцемирская, Т.Г. Беленькая. М., 2006. — 203 с.

204. Assael, M. Spontaneous Painting-Means of Communication Текст. / M.Assael! Basel, 1978. -Vol. 21.-N 1-3.-P. 10-24.

205. Frunkl, V. Psychotherapy and existentialism Текст. / V. Frunkl. N-J, 1967. — P.63.

206. Winnicott, D. The Family and Individual Development Текст. / D.Winnicott. -London: Routledge, 1992. P.76

207. Winnicott, D. Talking to Parents Текст. / D. Winnicott. Workingham &

208. Cambridge, Mass: Addison-wesley, 1993. P.58.

209. Lewin, K. A dynamic theory of personality Текст. / К. Lewin. N.Y., 1935.286p.ii

210. Lindemann, E. Die Fildstudien in der vrbeugenden Psychiatrie Текст. / E. Lindemann // Psychother. 1960. - v.5. - 12-21 p.

211. Lindemann, E. Die sociale Organisation der menschlichen Lebeswesen Текст. / E. Lindemann // Prax. Psychother. 1961. - V.6. - p.5-12.

212. Maustakas, G. Theory and Method of Phenomenological Research Текст. / G. Maustakas. N.Y. Press, 1998. - 241 p.

213. Miller, A. Cognitive differentiation and integration: A conceptual analysis Текст. / A. Miller, P. Wilson // Genetic Psychology Monographs. 1979. - V. 99-p. 3-40.

214. Osgood, Ch. The nature and measurement of meaning Текст. / Ch. Osgood // Psychol. Bull. 1952. - V.49. - p. 197 - 237.

215. Pascual-Leone J. Organismic processes for neo-Piagetian theories. A dialectical causal account of cognitive development Текст. / J. Pascual-Leone // Intentional J. of Psychology. 1987. -V. 22.-P. 531-570.

216. Piaget J. The moral judgment of the child Текст. / J. Piaget. London, 1997. -399 p.

217. Posch E. Natural categories / E. Posch // Cognitive Psychology. 1973. - У. 4. -p. 326-350.

218. Smith, S., A hierarchical measure of cognitive complexity Текст. / S. Smith, C. Leach//Brit. J. of Psychology. 1972. -V. 63 (4).-p. 561-568.

219. Hobfoll, S. E. Stress, culture, and community. The psychology and philosophy of stress Текст. / S.E. Hobfoll. New York: Plenum, 1998.

220. Yacobson, G. Programs and techniques of crises intervention Текст. / G. Yacobson // American handbook of psychiatry. 1974. - 825 p.