Теория современного менеджмента: Организационные и кадровые аспекты тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 08.00.05, доктор экономических наук Петросян, Давид Семенович

• Петросян, Давид Семенович
• доктор экономических наук
• 1993

Оглавление диссертации доктор экономических наук Петросян, Давид Семенович

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНСШ ИССЛЕДОВАНИЯ МЕНЕДЖМЕНТА

# В ХОЗЯЙСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЩЯХ

§ 1,1. Характеристика современных направлений теории

менеджмента

§ 1.2. Основные задачи менеджмента в хозяйственных

организациях

§ 1.3. Модели оптимизации функционирования хозяйст-

* венных организаций

ГЛАВА 2. ДИАГНОСТИКА И СОГЛАСОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ И т МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ХОЗЯЙСТВЕННЫХ СРГА-

• НЙЗАЩЯХ

§ 2.1. Методы выявления и формирования структур отношений в хозяйственных организациях

» § 2.2. Задачи менеджмента в согласовании структур отно-

шений работников в хозяйственных организациях

ГЛАВА 3. ОЦЕНКА И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ОТБСР КАДРОВ ДЛЯ

РЫНСДНОЙ ЭКОНОМИКИ

§ 3.1. Характеристика основных форм экономической деятельности в хозяйственных организациях

ф § 3.2. Методика профессионального отбора в подготовке,

переподготовке и последипломном обучении кадров

ГЛАВА 4. МЕНОТМЕНТ И КАЧЕСТВО (БУЧЕНИЯ КАДРОВ ДЛЯ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ

§ 4.1. Технологический процесс и информационное обеспечение обучения кадров

§ 4.2. Аттестация и аккредитация государственных и альтернативных учебных заведений

ГЛАВА 5. КАДРОВАЯ РАБОТА В ХОЗЯЙСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ 229 , § 5.1. Кадровая работа в условиях рыночных отношений 229 § 5.2. Менеджмент в работе с кадрами

ЗАКЛШЕНИЕ, ВЫВОДЫ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Теория современного менеджмента: Организационные и кадровые аспекты»

ВВЕДЕНИЕ

Успешность радикальных преобразований экономики зависит от знания законов управления деятельностью людей на предприятиях (ор-ганизациязф. Вовне экономические отношения существенно изменяют организацию и механизмы управления трудовыми процессами. Работа в условиях рынка требует особой подготовки, развития личностного и делового потенциала менеджеров, предпринимателей, управленческих и экономических кадров различного профиля.

Управленческая подготовка кадров в России находится не на должном уровне. Отечественная учебная литература охватывает лишь некоторые локальные (отраслевые, кадровые, этические, психологические и т.д.) аспекты управления, связанные в основном со спецификой учебного заведения и специализацией авторов. Что касается переводных изданий по менеджменту, то они рассчитаны на развитое рыночное хозяйство западных стран, не учитывают исторические, экономические, социальные и этнопсихологические особенности хозяйствования в России, и могут служить лишь в качестве вспомогательного учебного материала.

Такое состояние связано в первую очередь с тем, что отсутствует целостная концепция управления экономикой России в условиях рыночных отношений, не исследована логическая взаимосвязь "рынок -предпринимательство - менеджмент - кадры", не выявлена проблематика современного менеджмента с точки зрения его приложения к российским условиям.

Отечественная теория управления народным хозяйством исследовала закономерности, принципы и методы управления в условиях централизованной плановой экономики и монополии государственной фор-мы собственности. Помимо идеологизированных положений, неприемлемых в условиях рыночных отношений, теория управления содержала

много научно обоснованных и имеющих актуальность в настоящее время разработок. Переход к рыночным отношениям и интеграция экономики России с мировой экономикой обусловливают сращивание и взаимообогащение отечественной теории управления и концепций менеджмента развитых стран. Такой симбиоз научных теорий непременно должен учитывать специфику и тенденции социально-экономического развития России.

Что касается названия, определяющего управленческую науку и практику в России, то тут наиболее подходящим представляется термин "менеджмент", так как во-первых, в условиях рынках первостепенное значение отдается активизации человеческого потенциала в управлении, что характерно больше западным концепциям менеджмента, чем отечественной науке управления; и во-вторых, подготовка управленческих кадров в России должна соответствовать международным образовательным стандартам обучения менеджменту.

Становление теории современного менеджмента неразрывно связано с разработкой как его методологических основ, так и новых направлений. Предлагаемый в большинстве экономических исследований системней подход, понимается прежде всего как традиционный кибернетический подход, согласно которое на входе системы имеются некоторые ресурсы, а на выходе - результаты функционирования системы.

Такой подход далеко недостаточен в условиях современного рынка, так как необходимо прежде всего выявить внутренние неподдающиеся непосредственному наблюдению структуры отношений людей в системе, разработать механизмы активизации экономической деятельности. Поэтому в качестве главной методологической основы теории менеджмента следует принять общую теорию систем, и в частности теорию социально-экономических систем. Согласно этой теории, трудовой коллектив и хозяйственная организация представляет собой

сложную активную недетерминированную самоорганизующуюся социально-экономическую систему. Менеджмент, рассматриваемый под утлом теории социально-экономических систем> позволяет значительно расширить практические сфер! своего применения, раскрыть и исполь зовать организационный и человеческий потенциал трудового коллектива на основе мотивации индивидуального и группового экономического поведения субъектов, применить строгий математический аппарат.

Одной из важнейших задач теории менеджмента является определение методов оптимизации функционирования хозяйственных организаций. Решение данной задачи основывается на изучении системы отношений людей, возникаемах в их совместной деятельности в трудовых коллективах. Представители различных дисциплин изолированно друг от друга изучали организационные, управленческие, технологические, информационные и межличностные отношения. Отсутствие системности приводило к тоцу, что отдельные локальные модели экономи ческой деятельности, полученные в этих исследованиях, нельзя было объединить в целостную модель хозяйственной организации и разработать методы оптимизации ее ^акционирования.

Для решения этих проблем в диссертации были предложены ноше методы управления персоналом в условиях перехода к рыночным отношениям путем формирования эффективных структур отношений между людьми и учета их взаимодействия в трудовом коллективе. Показано, что эффективность руководства трудовым коллективом существенным образом зависит от согласования системы отношений между работниками. В отличие от социально-психологических представлений, когда межличностные отношения сводят к эмоционально чувственным связям, оказалось необходимым выявить фактическую и скрытую от непосредственного наблюдения (латентную) структуру деловых отношений, которые и являются реальным условием эффективной экономиче-

- 6 -

ской деятельности в хозяйственных организациях.

Такой подход базируется на широком использовании методов социальных и психологических наук - социометрическое обследование, деловые игры, опрос, анкетирование, экспертные оценки, психодиагностические процедуры, информационные технологии и т.п.

Кроме того, в диссертационном исследовании поставлена задача определения новых подходов к решению задач кадровой работы путем организации и проведения оценки, профессионального отбора в системе подготовки менеджеров»предпринимателей и экономистов-специалистов различных профилей,их переподготовки и последипломного обучения.

В частности, необходимо было исследовать факторы повышения эффективности организации и качества обучения экономических и управленческих кадров в государственных и негосударственных учебных заведений последипломного обучения, среди которых разработка информационно-компьютерного обеспечения технологического процесса обучения и научно обоснованных методов аттестации и аккредитации учебных заведений.

При разработке проблемы автор опирался на научные исследования ведущих отечественных учебных в области теорий организации, управления, менеджмента, а также зарубежных ученых.

Вместе с тем, многие важные проблемы научного менеджмента с учетом существенных факторов, влияющих в конечном итоге на эффективность функционирования и развития хозяйственных организаций, еще не решены, это связано в первую очередь с недостаточной проработанностью и структуризацией проблематики теории менеджмента в условиях рыночной экономики России. Не разработан инструментарий исследования, формализованного представления и формирования системы организационных,управленчеоких и межличностных отношений,

принципов и механизмов мотивации экономической деятельности. Отсутствует концепция кадровой политики и управления персоналом на период перехода к рыночным отношениям и стабилизации экономики, в частности, не разработаны организационно-методические основы оценки, профессионального отбора менеджеров, предпринимателей,экономистов в системе подготовки и последипломного обучения кадров. Именно эти проблемы обусловили выбор теш исследования и были рассмотрены в диссертации.

Цель и задачи диссертационного исследования. Цель исследования состоит в формирований теоретических основ, систематизации проблематики и определении механизма современного менеджмента, а также в разработке методических и практических рекомендаций по организационным и кадровым аспектам менеджмента, направленных на активизацию совместной деятельности в трудовых коллективах в условиях рыночных отношений.

Для достижения поставленной цели необходимо было решить следующие задачи;

- уточнить и структурировать проблематику теории менеджмента, с учетом положений отечественной теории управления и зарубежных концепций менеджмента;

- сформулировать и обосновать модели оптимизации функционирования хозяйственной организации, представив их в виде математических соотношений;

- разработать методы диагностики и развития системы отношений работников в хозяйственной организации;

- разработать методику оценки и профессионального отбора менеджеров, предпринимателей и экономистов в процессе их подготовки, переподготовки и последипломного обучения;

- определить факторы и пути повышения эффективности и качест-

ва обучения кадров рыночной экономики;

- разработать способы мотивационного управления кадрами в хозяйственных организациях.

Предметом исследования являются организационные, управленческие и межличностные отношения в хозяйственных организациях и мо~ тивационный механизм активизации индивидуального и группового эко ношческого поведения на основе самоорганизации.

Объект исследования - трудовые коллективы и управленческие кадры предприятий и организаций всех форм собственности, в частности руководители и специалисты, обучающиеся в Межотраслевом институте повышения квалификации при Российской экономической академии им.Г.В.Плеханова.

Методология и методы исследования. В качестве теоретической и методологической основы исследования были приняты подходы общей теории систем к изучению социально-экономических процессов. В исследовании были использованы решения государственных и правительственных органов по вопросам экономической и социальной политики, труда отечественных и зарубежных ученых в области управления социально-экономическими процессами.

Инструментарий исследования - метода общей теории систем, теорий организации,и управления,социологии, психологии, теории оптимального управления, математической статистики и информатики.

Данные экспериментального исследования, полученные в ходе построения методики диагностики и согласования структур отношений, психодиагностического обследования, оценки и профессионального отбора кадров проверялись и обрабатывались на ЭВМ.

Научная новизна диссертации заключается в изучении феномена и эволюции менеджмента в рамках интеграции теории управления, теории организации и западных концепций менеджмента на основе ком-

плексного системного исследования. Оно позволило определить ядро интегрированной теории современного менеджмента как мотивацион-ный механизм активизаций индивидуального и группового экономического поведения субъектов на основе самоорганизации и с учетом их потребностей, интересов, целей и ценностных ориентавдй.

Междисциплинарный подход к моделированию хозяйственных организаций различных форм собственности, представляющих собой активную недетерминированную социально-экономическую оистему позволил сформулировать новые принципы классификации системы отношений в трудовом коллективе. Предложенная классификация отношений дала возможность выявить закономерности между характером взаимодействия отношений в коллективе и реализуемостью мотивационного механизма самоорганизации индивидуального и группового экономического поведения работников. Это позволило разработать модели и методы оптимизации функционирования хозяйственной организации, основанные на согласовании систеш отношений в трудовом коллективе. Согласованность системы отношений обеспечивает выбор оптимальной стратегии экономического поведения субъектом, что приводит к наиболее полному использованию его возможностей и максимизации удовлетворения личных, коллективных и общественных потребностей.

Наиболее существенные результаты, выносимые на защиту состоят в следующем:

- уточнена и структурирована проблематика теории менеджмента как на основе теории управления, так и зарубежных концепций менеджмента;

- предложено новое направление в теории менеджмента - изучение и формализованное представление системы отношений работников в трудовом коллективе с целью создания уоловий для мотивации и самоорганизации совместной деятельности; разработаны модели

оптимизации функционирования хозяйственных организаций, основанные на согласовании системы отношений работников в трудовом коллективе; модели оптимизации представлены в аналитической форме;

- предложен новый подход в организационном проектировании, выражающийся в диагностике и формировании организационных, межличностных, информационных, технологических и деловых структур отношений в трудовых коллективах; разработаны методы выявления и согласования структур отношений, а также показатели оценки взаимодействия структур;

- разработана методика оценки и профессионального отбора менеджеров, предпринимателей и экономистов на основе изучения сущности и содержания их деятельности; оценка и профессиональный отбор осуществляются посредством компьютерной психодиагностики личностных качеств и используются в системе подготовки, переподготовки и последипломного обучения кадров рыночной экономики;

- определены основные факторы и пути повышения эффективности и качества обучения кадров рыночной экономики на современном этапе, включающие в себя разработку основных элементов (модулей) технологического процесса обучения кадров, а также методов аттестации и аккредитации учебных заведений по подготовке, переподготовке и последипломному обучению кадров на основе теории распознавания образов;

- разработан механизм мотивации работы с кадрами в хозяйственных организациях, в том числе при проведении аттестации, подбора, перемещения и расстановки кадров, планировании карьеры и повышения квалификации работников с целью активизации совместной деятельности в трудовых коллективах в условиях различных форм собственности.

Практическая значимость научных результатов. Внедрение предлагаема методов позволяет создать основы научно-методического и информационного обеспечения учебного процесса системы последипломного обучения кадров рыночной экономики, осуществить рационализацию структур и механизмов управления трудовыми коллективами, что явится условием результативного управления персоналом, и в конечном итоге важной предпосылкой для становления и развития социально ориентированной рыночной экономики.

Методы психодиагностики и оценки профессиональной пригодности, система информационного обеспечения могут быть использованы в процессе подготовки студентов новых экономических и управленческих специальностей в вузах, а также различных учебных заведениях системы последипломного обучения кадров для рыночной экономики.

Практическая реализация результатов. Теоретические разделы диссертации в виде спецкурсов "Этика и психология управления", "Основы менеджмента" и "Основы управления экономикой" вошли в программы, учебные пособия и методические рекомендации подготовки и повышения квалификации хозяйственных руководителей, менеджеров и работников управления на факультетах Российской экономической академии им .Г .В.Плеханова и Межотраслевом институте повышения квалификации при РЭА.

Ряд положений диссертации нашш отражение в отчете по НИР "Методологические проблемы социально-экономической эффективности управления социалистическим воспроизводством в условиях ШХГ, тема 4.6, № госрегистрации 01.87.0087205, выполненной в РЭА им. Г.В.Плеханова в рамках Программы научных исследований Минвуза РСФСР на 1986-1990 гг.; а также в отчет по теме "Разработка концептуальной модели республиканской системы последипломного обучения кадров в условиях рынка" по Программе "Высшая школа России"

Госкомитета РСФСР по делам науки и высшей школы.

Положения диссертации были использованы автором при участии им в разработке проекта Комплексной программы развития предпринимательства в России, во исполнении постановления Правительства РФ от 15 мая 1992 г. № 336; Концепции развития системы Торгово-промышленной палаты и ее роли в стабилизации экономики России на основе активизации предпринимательства; теь& "Формирование и развитие альтернативных структур обучения кадров для малого бизнеса и предпринимательства", выполненной по заданию Российской академии управления.

Идеи, выдвигаемые в диссертации были использованы при проведении под руководством автора социологического обследования по определению ценностных установок и профессиональной ориентации молодого поколения в условиях перехода к рыночным отношениям и развития предпринимательской деятельности. Обобщенные итоги обследования легли в основу формирования стратегии народного образования в русле программы Всероссийского фонда образования "Российский научно-методический и учебный комплекс по подготовке, переподготовке и повышению квалификации научно-педагогических кадров для обучения руководителей11.

Методы личностной оценки и профессионального отбора работников управления применяются на факультетах Российской экономической академии им. Г.В.Плеханова и Межотраслевом институте повышения квалификации при РЭА в рамках спецкурсов "Этика и психология управления" , "Основы менеджмента" и "Основы управления экономикой".

Практическая реализация результатов диссертационного исследования позволила повысить эффективность и качество обучения менеджеров, управленческих и экономических кадров.

Диссертация состоит из введения, пяти глав, заключения и

библиографии.

Во введении обоснована актуальность проблемы исследования, описаны цели, задачи, методология и методы исследования, предмет защиты, научная и практическая значимость работы.

В первой главе рассматривается характеристика основных направлений отечественной теории управления и западных концепций менеджмента, предлагается систематизация проблем интегрированной теории современного менеджмента. Далее дается и обобщенная постановка основных задач менеджмента в хозяйственной организации на основе системного подхода. Предлагаются и обосновываются модели оптимизации функционирования хозяйственных организациях, основанные на новом подходе к классификации структур отношений работников в трудовом коллективе.

Вторая глава посвящена проблемам диагностики и формирования структур отношений в трудовом коллективе. В ней анализируются существующие методы выявления и проектирования структур и предлагается комплекс методов выявления организационных, межличностных, технологических, информационных и деловых структур отношений, формируются показатели, характеризующие структуры и их взаимодействия, дается методика их расчета.

Определяется роль менеджмента в системном рассмотрении взаимодействия и согласования структур отношений трудового коллектива. Предлагается методика согласования структур отношений, согласно моделям оптимизации функционирования хозяйственных организаций.

В третьей главе раскрывается сущность и содержание деятельности основных категорий кадров рыночной экономики: менеджеров, предпринимателей и экономистов, предлагается методика оценки профессиональной пригодности в рамках системы подготовки, переподготовки и последипломного обучения кадров рыночной экономики.

В четвертой главе определяются основные принципы организации технологического процесса и даются рекомендации по разработке информационного обеспечения последипломного обучения кадров рыночной экономики на базе применения современных компьютеров. Предлагается метод аттестации и аккредитации государственных и альтернативных учебных заведений обучения кадров, основанный на теории распознавания образов.

Пятая глава посвящена вопросам менеджмента в кадровой работе в хозяйственных организациях. Определяются основные направления развития кадровой работы в условиях рыночных отношений. Предлагаются методы мотивации кадровой работы при проведении аттестации, подбора и расстановки, перемещения работников, планирования карьеры» повышении квалификации, а также механизм мотивационного управления кадрами.

В заключении обобщаются выводы и основные результаты проблем менеджмента в хозяйственных организациях в условиях перехода к рыночной экономике. Даются предложения по диагностике и формированию отношений в трудовом коллективе, работе с кадрами, проведению оценки, профессионального отбора в системе подготовки, переподготовки и последипломного обучения кадров.

Список литературы диссертационного исследования доктор экономических наук Петросян, Давид Семенович, 1993 год

- 286 -БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Абдурахманов К.Х., Одегов Ю.Г. Управление трудовым потенциалом в условиях регулируемой рыночной экономики. - Ташкент: Мехнат, 1991. - 398 с.

2. Аванесов B.C. Тесты в социологическом исследовании. - М.: Наука, 1982. - 199 с.

3. Авдуиов П.В., Баскаков А.Б. Моделирование организационных структур. - М.: АНХ, 1986. - 89 с.

4. Агеев А.Й. Предпринимательство: проблемы собственности и культуры. - М.: Наука, 1991. - 112 с.

5. Акофф Р., Эмери Ф. О целеустремленных системах: Пер. с англ. -М.: Советское радио, 1974. - 331 с.

6. Андреева Г.М. Социальная психология - 2-е изд., доп. и перераб - M.s Изд-во МХУ, 1988. - 429 с.

7. Ансофф И. Стратегическое управление: Пер. с англ. - M.s Экономика, 1989. - 519 с.

8. Арлазаров В.А.Элементы теории инструментальных систем И Системные исследования. - М.: Наука, 1987. - С.74-101.

9. Атвартер И. Я вас слушаю... Советы руководителю, как правильно слушать собеседника: Сокр. пер. с англ. - M.s Экономика, 1984. - 112 с.'

Ю.Бадалов Л.М. Совершенствование подготовки и повышения квалификации хозяйственных кадров. - M.s Знание, 1976. - 64 с.

П.Бадов В.А. Пять заповедей для начинающего менеджера, среди которых и Радость Неудачи. - M.s Моск.рабочий, 1988. - 92 с.

12.Базилевич Л.А. Автоматизация организационного проектирования. Л.: Машиностроение, 1988. - 176 с.

ТЗ.Базилевич Л.А. Моделирование организационных структур. - Л.:

Изд-во ЛГУ, 1978. - 159 с,

14. Байриев Б.С., Лагоша Б.А. Оптимизация структур управления / Под ред. Б.Б.Овезева, - Ашхабад: Ылым, 1985. - 187 с.

15. Белкин П.Г., Емельянов Е.Н., Иванов М.А. Социальная психология научного коллектива. - М.: Наука, 1987. - 214 с.

16. Бешелев С.Д., Гурвич Ф.Г. Математико-статистические методы экспертных оценок. 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Статистика, 1980. - 263 с.

17. Бизнес и менеджер /Сост. И.С.Дороховский, И.П.Черноиванов, Г.В.Прехул. -М.: Азимут-центр, 1992. - 448 с.

18. Бизюкова И.В. Кадры: Подбор и оценка. - М.: Моск.рабочий, 1984. - 159 с.

19. Блауберг И.В., Юдин Э.Г. Становление и сущность системного подхода. - М.: Наука, 1973. - 269 с.

20. Борнер С., Ведер Р. Концепция стратегического менеджмента // Проблемы теории и практики управления - 1992. - 5. - С.90-95.

21. Введение в бизнес /Ред.Б.И. Датченко, В.Д.Камоева. - Ижевск: Странник, 1991. - 272 с,

22. Волков И.П. Социометрические методы в социально-психологиче-ских исследованиях. - Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1970. - 88 с.

23. Вопросы практической психодиагностики и психологического консультирования в вузе /Под ред. Н.Н.Обозова. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1984. - 153 с.

24. Вопросы психологической подготовки кадров /Жариков Е.С. // Деньги и кредит. - 1991. - й 5. - С.3-10.

25. Вудкок М., Фрэнсис д. раскрепощенный менеджер. Для руководителя - практика: Пер. с англ. - М.: Дело, 1991. - 320 с.

26. Вундерер; Р. Маркетинг персонала - искусотво создания благоприятных условий труда // Проблемы теории и практики управления - 1992 - № 5. - С.1П-П5.

27. Вяткин В.Н. Организационное проектирование хозяйственных комплексов. - М.: Экономика, 1987. - 101 с.

28. Гвишиани Д.М. Организация и управление. - М.: Наука, 1970. -382 с.

29. Годунов A.A. Роль науки и управления социалистическим производством. - Минск, Вышэйш. шк., 1985. - 125 с.

30. Головачев A.C. Управление подготовкой и использованием специалистов в народном хозяйстве: (Проблемы методологии и практики). Автореф. дис... д-ра экон.наук. Минск, 1987. - 40 с

31. Грейсон Дж. мл., О'Делл К. Менеджмент на пороге XXI века: Пер. с англ. - M.s Экономика, 1991. - 319 с.

32. Гретченко А.И. Производительность труда: Активизация человеческого фактора. - М.; Экономика, 1988. - 141 с.

33.Гэлбрейт Дж.К.Новое индустриальное общество: Пер. с англ. -М.: Прогресс, 1969. - 479 с.

34. Гзлбрейт Дж. К. Экономические теории и цели общества: Пер. с англ. - M.s Прогресс, 1979. - 406 с.

35. Дейнеко O.A. Современный организатор производства. - М.: Экономика, 1984. - 174 с.

36. Деловая стратегия: Пер. с англ. - M.s Экономика, 1991. - 239

37. Деловые игры / Я.М.Бельчиков, М.М.Барштейн. - Рига: Авото, 1989. - 304 с.

38. Дементьев И. Не кнут, а пряник. Одиннадцать правил управления мотивацией // Социалистический труд. - 1991. - № 3. - С.86-89

39.Джонсон р.,Каст Ф., Розенцвейг Д. Системы и руководство (теория систем и руководство системами)s Пер. с англ. 2-е изд. доп. -М.s Советское радио, 1971. - 647 с.

40. Дикарева A.A., Мирская М.И. Социология труда. - M.s Высшая школа, 1989. - 303 с.

- 289 -

41. Донцов А.И. Психология коллектива. Методологические проблема исследования. - М.: Изд-во МГУ, 1984. - 208 с.

42. Драккер П.Ф. Управление, нацеленное на результаты: Пер. с англ. - М.: Технологическая школа бизнеса, 1992. - 192 с.

43. Дудорин В.И.» Сиротин A.B. Моделирование организационных структур управления. - М.: МИУ, 1976. - 87 с.

44. ДюранБ., СКелл П. Кластерный анализ: Пер. с англ. - М.: Статистика, 1977. - 128 с.

45. Евенко Л .П. Организационные структуры управления промышленными корпорациями США: Теория и практика формирования. - М.: Наука, 1983. - 349 с.

46. Екатеринославский Ю.Ю. Управленческие ситуации: Анализ и решения. - М.: Экономика, 1988. - 191 с.

47. Емельянов Ю.Н., Кузьмин Е.С. Руководитель и коллектив. Соци-ально-психологический очерк. -Л.: ЛГУ, 1974. - 200 с.

48. Жариков Е.С. Вступающему в должность. - М.: Знание, 1985. -125 с.

49. Жариков Е.С., Ладанов И.Д. Руководитель и умение убеждать. -М.: Профиздат, 1988. - 108 с.

50. Жуплев A.B. Эффект горизонта: Руководитель и кадры. - М.: Моск.рабочий, 1989. - 168 с.

51. Зайцев Г.Г. Управление производственными кадрами как система. Автореф. дис... д-ра экон. наук. - Л., 1982. - 32 с.

52. Зайцев Б.Ф. Содержание управленческой деятельности: (Процессы управления). - М.: АНХ, 1989. - 117 с.

53. Заславская Т.И. Экономика сквозь призму социологии П Экономика и организация промышленного производства.- 1985. -

№ 7. - С.3-32.

54.3еленевский Я. Организация трудовых коллективов. Введение в

теорию организации и управления: Пер «с польск. - М.: Прогресс, 1971. - 310 с.

55- Зубов В., Валитов М., Колосов Е. Культура бизнеса. - М.: Профсоюзы и экономика, 1992. - 95 с.

56. Иванов Ю.И., Русинов Ф.М. Рынок, предпринимательство, кадры. -M.S РАУ» 1992. - 84 с.

57. Имитационное моделирование производственных систем /Под общ. ред. А.А.Вавилова. - М.: Машиностроение; Берлин: Техника, 1983. - 416 с.

58. Интенсивная самоорганизация экономических систем: концепция, теория, модели /Баев л.А. - Челябинск: Гос.техн.ун-т, 1992 . -268 с.

59. Исаенко А.Н. Кадры управления в корпорациях США- - М.: Наука, 1988. - 144 с.

60. Казарновский A.C. Организационное проектирование на предприятии: (Игровой подход). - Киев; Наук.думка, 1990. - 214 с.

61. Качалина Л.Н. Научная организация управленческого труда -оргпроектирование. - М.: Экономика, 1973. - 386 с.

62. Как работают японские предприятия: Сокр.пер. с англ. -М.: Экономика, 1989. - 261 с.

63. Карнеги Д. Как завоевать друзей и оказывать влияние на людей: Пер.с англ. - М.: Прогресс, 1989. - 720 с.

64. Кадровая служба /С.Б.Лившиц, Н.С.Назаров, В.Ф.Суров. - Л.: Лениздат, 1985. - 124 с.

65. Кадры для рынка // Экономические науки. - 1991. - $ 9. -С.25-27.

66. Капиталистическое управление. Уроки 80-х /Под ред. А.Л.Дын-кина. - М.: Экономика, 1991. - 125 с.

67. Как добиться успеха: Практические советы деловым людям

/Под общ.ред. В.Е.Хрупкого. - М.: Республика, 1992. - 5X0 с.

68. Кадры управления: проблемы и система работы в России и за рубежом; - м.: Луч, 1992. - 218 с.

69. Квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих. - М.: Экономика, 1989. - 271 с.

70. Киллен К. Вопросы управления: Пер. с англ. - М.: Экономика, 1981. - 200 с.

71. Китов А.И. Экономическая психология. - М.: Экономика, 1987. -303 с.

72. Количественные методы анализа и синтеза структур организационных систем. - М.: МНИИПУ, 1983. - 180 с.

73. Комаров В.Ф. Управленческие имитационные игры /Отв.ред. Г.В.Гренбэк. - Новосибирск: Наука. Сиб.отд-ние, 1989. - 268 с.

74. Ковалев А.Г. Руководителю о работнике. Практический аспект изучения личности. - М.: Экономика, 1988. - 91 с.

75. Ковалев В.И. Мотивы поведения и деятельности. - М.: Наука, 1988. - 192 с.

76. Ковалевский С. Научные основы административного управления: Пер.с польск. - М.: Экономика, 1979. - 231 с.

77. Компас российского предпринимательства /Под ред. В.К.Потемкина. - М.: Изд.центр "Аура", 1992. - 212 с.

78. Козленко И.Н. Деловые игры в принятии управленческих решений. М.: Изд-во ВЗПИ, 1992. - 173 с.

79. Концептуальные основы менеджмента в США и их эволюция /А.В.Попов. - М.: Изд-во MIT, 1989. - 87 с.

80. Красовский Ю.Д. Мир деловой игры. Опыт обучения хозяйственных руководителей. - М.: Экономика, 1989. - 173 с.

81. Красовский Ю.Д. Руководитель трудового коллектива: Из опыта психолого-управленческого консультирования. -М.: Сов.Россия,

1987. - 158 С.

82. Кристофидес H. Теория графов. Алгоритмический подход: Пер. с англ. - М.: Мир, I97B. - 432 с.

83. Краткий словарь менеджера /Под ред. В.П.Грошева. - М.: Союз менеджеров СССР, Гл.ред. журнала "Проблемы теории и практики управления", 1991. - 157 с.

84. Кудряшева Л.Д. Каким быть руководителю? Психология управленческой деятельности. - Л.: Лениздат, 1986. - 160 с.

85. ЕУнц Г.,0'Доннел С. Управление: системный и ситуационный анализ управленческих функций: В 2 т.: Пер.с англ. - М.: Прогресс, 1981.

86. Курицын А.Н. Управление в Японии. Организация и методы. - М.: Наука, 1981. - 232 с.

87. ЭДшель А., Мешалкин В. Экспресс-оценка высших учебных заведений //Нтъ mcL-éet _ 1992. - j& 4-6. - С.40-47.

88. Лагоша Б.А. Экономико-организационные основы отраслевого управления. -М.: Наука, 1981. - 192 с.

89. даданов И.Д. Практический менеджмент. В 3 ч. - М.: АНХ,1992.

90. Ларичев О.И. Объективные модели и субъективные решения /Отв. ред. Д.М.Гвишиани. - M.s Наука, 1987. - 142 с.

91. Лейбкинд А. Р., Лысенко В.А., Юдина Т.А. Анализ технологических схем формирования организационных структур // Автоматизация планирования в условиях перестройки: Сб.науч.тр. - M.s НИИПиН,

1988. - С.42-52.

92. Лейбкинд А.Р., Рудник Б.Л. Моделирование организационных структур: (классификационный подход). - М.: Наука, 1981. -143 с.

93. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. Изд-е 2-е пере-раб. и доп. - M.s Политиздат, 1977. - 304 с.

94. Личностный потенциал работника; проблемы формирования и разви-

тия /Отв.ред. В.Г.Нестеров, Л.И.Иванько M.J Наука, 1987. -225 с.

95. Лопатников Л.И. Экономико-математический словарь / Отв.ред. Н.П.Федоренко. - М.: Наука, 1987. - 509 с.

96. Макаров С.Ф. Менеджер за работой. - М.: Мол.гвардия, 1989. -237 с.

97. Маркс К. и Энгельс Ф. Соч. изд.2.

98. Математика в социологии: Моделирование и обработка информации: Пер. с англ. - М.: Мир, 1977. - 551 с.

99. Математические методы в социальных науках. Сб. ст.;Пер. с англ.

- M.s Прогресс, 1973. - 351 с.

ЮО.Макконнелл K.P., Брю С.Л. Экономика: принципы, проблемы и политика. В 2 т.: Пер. с англ. - М.: Республика, 1992.

101.Мартынов С.Д. Профессионалы в управлении. - Л.: Лениздат, 1991. - 144 с.

102. Математические методы и модели формирования организационных структур управления /Лейбкинд А.Р., Рудник Б.Л., Тихомиров A.A.

- М.: Изд-во МГУ» 1982. - 230 с.

103.Мельник М.В. Анализ и оценка систем управления на предприятиях. - М.: Финансы и статистика, 1990. - 91 с,

104.Мельник М.В., Анализ развития производственно-хозяйственных организаций в странах-членах СЭВ. - М.: Финансы и статистика, 1986. - 191 с.

105. Методы автоматизации проектирования технологических структур промышленных систем /И.Г.Малышев, Е.А.Паршин, А.П.Суворов. - Ростов: Изд-во Рост.ун-та, 1986. - 214 с.

106 .Методологические проблемы теории организации структур управления народным хозяйством. - М.: ИЭ АН СССР, 1987. - 231 с.

107 .Методы и модели совершенствования организационных структур

- 294 -

/Б.А.Лагоша, В.Г.Шаркович, Т.Д.Дегтярева. -М.: Наука, 1988. 186 с.

108. Методы структурной настройки систем управления производством. - M.s Статистика, 1976. - 184 с.

109. Механизм управления социально-экономическими системами. Сб. науч.тр. - Л.: ЛФЭй, 1988. - 160 с.

110. Механизмы функционирования организационных систем /Бурков В.Н., Кондратьев В.В. - М.: Главная редакция физ.мат. литературы, 1981. - 384 с.

111. Мельников В.М., Ямпольский Л.Т. Введение в экспериментальную психологию личности. - М.: Просвещение, 1985. - 319 с.

112. Мер сер Д. ИБМ: управление в самой преуспевающей корпорации мира: - Пер. с англ. - М.: Прогресс, 1991. - 456 с.

ИЗ. Меньшиков Л.Н. Научные проблемы оценки работников в сфере управления социалистическим производством. Автореф. дис... ,Д-ра . экон.наук. - М., 1986. - 57 с.

114. Менеджмент: Пер. с англ. /Тейлор Ф.У. - M.s Контроллинг, 1992. - 137 С.

115. Мескон М., Альберт М.» Хедоури Ф. Основы менеджмента: Пер. с англ. - М.: Дело, 1992. - 701 с.

116. Морит а Акио. "Сделано в Японии": История фирмы "Сони": Пер. с англ. - М.: Прогресс, 1990. - 408 с.

117. Научные основы управления социалистическим производством /Под ред. Д.М.Крука. - М.: Экономика, 1978. - 280 с.

118. Не повторять ошибок: Практические советы руководителю /Сост. И.В.Липсиц. - М.: Экономика, 1988. - 252 с.

119. Никулин Л.Ф. Проблемы структуризации управления в производственной (промышленность) и непроизводственной (общественное питание) сферах. Автореф. дис... д-ра экон.наук. - М.,

1990. - 40 с.

120. Ниссинен Й.Х., Воутилайнен Э. Время руководителя: эффективность использования: Сокр. пер. с фин.. - М.: 1988. - 192 с.

121. Новое управленческое мышление. Сущность и пути формирования /Анисимов О.С. - М.: Экономика, 1991. - 352 с.

122. Новые методы средства обучения. - М.: МИРЭА, 1985. - 240 с.

123. Общая психодиагностика /под ред. А.А.Бодалева, В.В.Столина. -М.: Изд-во МГУ, 1987. - 303 с.

124. Общение и оптимизация совместной деятельности / Под ред. Г.М.Андреевой, Я.Яноушека. - М.: Изд-во МГУ, 1987. - 301 с.

125. Общее и промышленное управление /Файоль А. - М.: Контроллинг, 1992. - 112 с.

126. Овсиевич Б.Л. Модели формирования организационных структур. -Л.: Наука. Ленинградское отделение. - 159 с.

127. Овсяников В.Г. Методология и методика в прикладном социологическом исследовании. - Л.: Изд-во ЛИГ, 1989. - 133 с.

128. Омаров A.M. Руководитель. Размышление о стиле управления. 2-е изд. доп. - М.: Политиздат, 1981. - 365 с.

129. Организация управления общественным производством /Под ред. Г.Х.Попова, Ю.И.Краснояпояса. - 2-е изд., доп. и перераб. -м.: Изд-во МГУ, 1984. - 253 с.

130. Организация управления промышленным производством /Под ред. О.В.Козловой, С.Е.Каменицера. - М.: Высш.школа, 1980. - 399 с.

131. Организация управления социалистическим производством /Под ред. 0.В .Козловой, С.Градецкого. - М.: Экономика, 1987. -173 с.

132. Организация обучения хозяйственных руководителей /Под ред. Ф.М.Русинова, Т.В.Бугреевой. - М.: Экономика, 1986. - 255 с.

133. Организация управления. Проблемы перестройки: /Под ред.

- 296 -

Д.М.Гвишиани, Б.З.Мильнера. - м.: Экономика, 1987. - 273 с.

134. Организационные структуры производственно-хозяйственных организаций в странах-членах СЭВ. - М.: МНИИПУ, 1984. - 133 с.

135. Основные категории теории управления / Бобрышев Ф.м. - М.: АНХ, 1988. - 189 с.

136. Основы научного управления социально-экономическими процессами /Под ред. Р.А.Белоусова, А.3.Селезнева. - М.: Мысль, 1984. - 430 с.

137. Открытая книга предпринимательства. - М.: ТЕХИНВЕСТ, 1991. -336 с.

138. Оценка работников управления /Под ред. Г.Х.Попова. - М.: Моск.рабочий, 1976. - 351 с.

139. Оучи У.Г. Методы организации производства: японский и американский подходы: Сокр. пер. с англ. - М.: Экономика, 1984. -184 с.

140. Паниотто В.И. Структура межличностных отношений. Методика и математические методы исследования. - Киев: Наук.думка, 1975. 127 с.

141. Парыгин Б.Д. Социально-психологический климат коллектива. Пути и методы изучения /Под ред. В.А.ЯДова. - Л.: Наука, Ленинград, отделение, 1981. - 192 с.

142. Панов А.И. Формирование и использование управленческих кадров в условиях интенсификации производства. Вопросы методологии. Автореф. дис... д-ра, экон.наук. - М., 1982. - 46 с.

143. Папулов п.А. Кадры управления производством: Деятельность, формирование. - М.: Экономика, 1985. - 159 с.

144.Петраков Н.Я., Ротарь В.И. Фактор неопределенности и управление экономическими системами. - М.: Наука, 1985. - 192 с.

145. Перестройка и руководитель /Сост.С.Н.Красавченко. - М.: Эко-

номика, 1987. - 143 с.

146. Питере Т., Уотермен р. Б поисках эффективного управления (Опыт лучших компаний): Пер. с англ. - М.: Прогресо, 1986. -

422 с.

147. Подлипаев Л.» Родионов В. Методологические основы организационного проектирования управления // Социалистический труд. -1988. - Ä 4. - С.30-32.

148. Попов A.B. Теория и организация американского менеджмента. -М.: Изд-во. Моск.ун^та, 1991. - 147 с.

149. Попов В.Д. Экономика плюс педагогика: Очерки об экономическом воспитании молодежи. - М.: Молодая гвардия, 1986. - 288 с.

150. Попов Г.Х. Эффективное управление. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Экономика, 1985. - 336 с.

151. Подготовка кадров управления: Модель обучения. - М.: РАУ, 1992. - 123 с.

152. Принципы организации социальных систем. Теория и практика /Под ред. М.И.Сетрова. - Киев: Одесса: Выща шк., 1988. - 241 с.

153. Проблемы анализа функционирования организационных систем. Сб.тр, Вып.II. - М.: ВНИИСИ, 1986. - 87 с.

154. Проблемы совершенствования работы с кадрами управления: /Тез. докл. Всесоюз. симпоз. - М.: М1У, 1987. - 196 с.

155. Пригожин А.И. Теоретико-методологические проблемы социологии трудовых коллективов. Автореф. дис... д-ра филос.наук. -М.» 1989. - 31 с.

156. Проблемы управления экономикой. Вып.23. Предпринимательство в промышленно-развитых странах. Реферат. сб .Отв. ред., сост. И.Г.Миневрин. - М.: ИНИШ РАН, 1992. - 239 с.

157. Пронников В.А., Ладанов й.Д. Управление персоналом в Японии. Очерки. - М.: Наука, 1989. - 207 с.

158. Психологические аспекты управления /Под ред. Ф.М.Русинова, В.И.Антонюка. - М.: Экономика, 1984. - 159 с.

159. Психологическая теория коллектива /Под ред. А.В.Петровского. -M.ï Педагогика, 1979. - 240 с.

160. Пушкарев Н.Ф. АСУ и кадри предприятий. - М.; Моск.рабочий, 1984. - 174 с.

161. Рабочая книга социолога. - М.: Наука, 1976. - 511 с.

162. Рапопорт B.C., Дулькин М.З. Методы совершенствования структур управления. - М.: АНХ, 1987. - 126 с.

163. Рапоппорт В.Ш. Диагностика управления: практический опыт и рекомендации. - М.: Экономика, 1988. - 125 с.

164. Радченко Я.В. Теория организации и управление. Автореф. дкс... , д-ра экон.наук. - M.» 1991. - 80 с.

165. Радченко Я.В. Законы организации и их роль в перестройке структуры управления в экономике // Известия АН СССР. Серия "Экономика" - 1988. - № 5. - С.3-21.

166. Разу M.JI. Проблема организации в управлении производством (научный доклад). Автореф. , Дис... д-ра экон.наук. - M.: 1988. -54 с.

167. Рационализация аппарата управления предприятиями /Паромо-нов Ф.И. - M-s Экономика, 1989. - 238 с.

168. Роджерс Э.» Агарвала-Роджерс Р. Коммуникации в организациях: Пер. с англ. - М.: Экономика, 1980. - 176 с.

169. Розенбаум Ю.А. Формирование управленческих кадров (социально-правовые проблемы). -М.: Наука, 1982. - 230 с.

170. роузен X. Стань миллионером. Американский путь: Пер. с англ. -М.: Экономика, 1992. - 95 с.

171. Румчев В.Г., Конин A.A. Кадровые подсистемы АСУ. Математические модели. - M.s Радио и связь, 1984. - 248 с.

172. Русинов Ф.М., Берлин Л.А. Экономико-организационное моделирование как метод исследования социально-экономических систем. - М.: ШНХ, 1984. - 52 с.

173. Русинов Ф.М., Бусов В.Й. Методологические основы организации и управления народным хозяйством. - М.: МЙНХ, 1984. -43 с.

174. Русинов Ф.М, Социально-экономическая эффективность организации и управления социалистическим производством. - М.: ШНХ, 1982.

175. Русинов Ф.М. Эффективность управления: теория и практика. -М.: Моск.рабочий, 1984. - 150 с.

176. Рябов А.Б., Карась Л.Ю. Системный анализ. - М.: МГЙПП, 1989. - 71 с.

177. Садовский В.Н. Основания общей теории систем. Логико-методо-логический анализ. - М.: Наука, 1974. - 252 с.

178. Самборская Т.Г. Экономическое поведение работника. - М.: Экономика, 1988. - 143 с.

179. Самоуправление: от теории к практике /Отв.ред. Ю.А.Тихомиров. Г.X.Шахназаров. - М.: Юрид.лит., 1988. - 206 с.

180. Секреты умелого руководителя /Сост. И.В.Липсиц. - М.: Экономика, 1991. - 318 с.

181. Симмоас Д. Как российским фирмам достичь высоких показателей // Проблемы теории и практики управления. - 1992. - $ 5. -С.97-102.

182. Симонян Р.Х. Коллектив, Соревнование. Личность. - М.: Советская Россия, 1986. - 206 с.

183. Системный подход к организации управления /Мильнер Б.З., Евенко Л.И., Рапопорт B.C. - М.: Экономика, 1983. - 224 с.

184. Система работы с кадрами управления /Отв.ред. В.А.Шаховой. -

M.: Мысль, 1984, - 240 с.

185. Скоробогатов И.Б. Руководитель в системе управления. - 2-е изд. исп.и доп. - М.: АНХ, 1989. - 150 с.

186. Словарь бизнесмена /Сост. В.И.Окороков и др. - М.: НПКФ "Экмонт", 1991. - 93 с.

187. Смолкин A.M. Методы активного обучения. - М.: Высшая школа, 1991. - 176 с.

188. Содержание и методы подготовки кадров управления. - М.: Экономика, 1977. - 232 с.

189. Спаидарьян В. Деловая Япония. - М.: Мысль, 1991. - 254 с.

190. Справочник разработчика АСУ /Под ред. Н.П.Федоренко, В.В.Карибского. 2-е изд. доп. и перераб. - М.: Статистика, 1978. -582 с.

191. Сулицкий В.Н. Организационно-экономические проблемы управления кадрами в отрасли. - М.: Наука, 1986. - 104 с.

192. Сущность и методы анализа проектирования организации управле ния. Анализ и проектирование функциональной модели и организационных структур управления /Венгеров A.A., Гавриков В.М., Разу М.Л. - М.: ШУ, 1986. - 43 с.

193.Сыроежин И.М. Очерки теории производственных организаций. -М.: Экономика, 1970. - 246 с.

194. Тарасов В.К. Персонал-технология: отбор и подготовка менедже ров. - Л.: Машиностроение, 1989. - 368 с.

195. Татеиси К. Вечный дух предпринимательства. Практическая фило совия бизнесмена: Пер. с яп. - М.: Мэсковский бизнес, 1990. 222 с.

196. Теория управления социалистическим производством /Под ред. О.В.Козловой. - М.: Экономика, 1979. - 368 с.

197. Теория управления: Терминология. - М.: Наука, 1988. - 54 с.

- 301 -

198. Терещенко В. Камни преткновения // Литературная газета. -1989. - 19 ноября.

199. Тернер Дж. Структура социологической теории: Пер. с англ. -М.: Прогресс, 1985. - 471 .

200. Тимощук Л.А., Баринов В.А. Кадровое обеспечение научно-технического прогресса /Отв.ред. К.Й.Таксир. - М.: Наука, I99X. 122 с.

201. Тихомирова A.B. Повышение уровня организации труда и эффектив ности управления на предприятиях. - М.: МНУ, 1989. - 79 с.

202. Тичи Н., Деванна М.А. Лидеры реорганизации (Из опыта американских корпораций): Сокр.пер. с англ. - М.: Экономика, 1990. - 203 с.

203. Трайнев В.А., Баранчеев В.П. Методы определения и оценки параметров организации управления. - М.: МИУ, 1981. - 44 с.

204. Трудовой потенциал предприятия: пути эффективного использования /Ю.Г.Одегов, В.В .Бычин, К.Л.Андреев. Под ред. Н.А.Иванова 4.1 и 2 - Саратов: Изд-во Сарат.ун-та, 1991.

205. Уемов А.И. Системный подход и общая теория систем. - М.: Мысль, 1978. - 272 с.

206. Управление по результатам /Т.Санталайнен и др.: Пер, с фин. -М.: Прогресс, 1988. - 318 с.

207. Управление трудовыми коллективами /Кулаков П.П., Зайцев Г.Г.-Л.: ЦНИИ "Румб", 1981. - 100 с.

208. Управленческое консультирование: теория и практика /Юксвя-рав Р.К., Хабакук М.Я., Лейнман H.A. - М.: Экономика, 1988. -260 с.

209. Управленческое консультирование нововведении (индивид в организации) . Сб.тр. Вып.4. - М.: ВНИИСИ, 1990. - 99 с.

210. Управленческие нововведения в США: Проблемы внедрения /Отв.

— 3Cß

ред. Ю.А.Ушаков. - М.: Наука, 1986. - 244 с.

211.Уткин Э.А. Профессия - менеджер. - М.: Экономика, 1992. -176 с.

212. Фаткин Л.В. Руководитель в социально-экономической системе. Автореф. ,дис... д-ра экон.наук. - М., 1990. - 35 с.

213. Фаткин Л.В. Руководитель в системе управления народным хозяйством. - М.: МИНХ, 1976. - 80 с.

214. Фаткин Л.В. Социальное управление и экономическая психология. - М., ШНХ, 1985. - 160 с. - Деп. в ИНИОН. * 21763.

215. Фелью М. Предпринимательство - это свобода; Пер. с исп. -М.: Машиностроение, 1992. - 149 с.

216. Филиппов A.B. Психолог советует наставнику. - М.: Профиздат, 1986. - 128 с.

217. Форд Г. Моя жизнь и мои достижения: - Пер. с англ. - М.: Финансы и статистика, 1989. - 206 с.

218. Франчук В.И, Методы построения организационных систем и структур управления. - М.: МЭСИ, 1990. - 101 с.

2X9. Хизрич Р., Питере М., Предпринимательство, или как завести собственное дело и добиться успеха: Пер. с англ. - М.: Прогресс - универс , 1992. - 192 с.

220. Хокен П. Я начинаю свое Дело: Пер. с англ. - М.: Текст, 1992. -205 с.

221. Шаховой В.А. Кадровый потенциал системы управления. - М.: Мысль, 1985. - 128 с.

222. Шаховой В.А. Формирование и развитие кадрового потенциала управления. Автореф. дис... д-ра экон.наук. -М., 1988. -60 с.

223. Шзпель В.М. Настольная книга бизнесмена и менеджера (управленческая гуманиторология). - М.: Финансы и статистика,

1992. - 240 с.

224. Шепель В.М. Управленческая этика. - М.: Экономика, 1989. -284 с.

225. Шонбергер Р.Д. Японские методы управления производством: Девять простых уроков: Сокр. пер. с англ. - М.: Экономика, 1989. - 250 с.

226. Щумпетер Й. Теория экономического развития: (Исследование предпринимательской прибыли, капитала, кредита, процента и цикла конъюнктуры): Пер. с англ. - М.: Прогресс, 1982. -455 с.

227. Эклуцд К. Эффективная экономика. Шведская модель: Пер. со швед. - М.: Экономика, 1991. - 349 с.

228. Эшби У.Р. Принципы самоорганизации: Пер. с англ. - М.: Наука, 1976. - 343 с.

229. К}цин Б.Г. Интеграция науки и системные исследования // Системные исследования. - М.: Наука, 1987. - С.26-44.

230. 10цин Б.Г. Процесс самоорганизации в малых группах // Системные исследования. - М.: Наука, 1970. - С.193-201.

231. Яблонский А.И. Методологические вопросы анализа сложных систем // Системные исследования. - М.: Наука, 1984. - С. 52-65.

232. Якокка Л. Карьера менеджера: Пер. с англ. - М.: Прогресс, 1991. - 384 с.

233. Янг С. Системное управление организаций: Пер. с англ. - М.: Советское радио, 1972. - 456 с.

234. Моложе же**/ЕЛ- Ц МегИ^е, Л/< 3-1%0-Р. 301

235. Рги-скег Р. а^псС \\1ог£с1'£ ^1огк Ц

Яе\ДецЛ .А/В, Р ?$.

236. ТЬг 0х1сгс1 ВпдесьЬ ОииопЩ. ^ Л Ю6\