Трансфер технологий в научно-образовательной сфере тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 08.00.05, кандидат экономических наук Шапошников, Алексей Анатольевич

• Шапошников, Алексей Анатольевич
• кандидат экономических наук
• 2004

Оглавление диссертации кандидат экономических наук Шапошников, Алексей Анатольевич

Введение

1. Трансфер технологий в системе научно-образовательного комплекса

1.1 .Понятие трансфера технологий и его характеристики

1.2. Значение трансфера технологий в развитии 30 научно-образовательных комплексов развитых стран

1.3. Особенности развития трансфера технологий в России

2. Методические основы трансфера технологий

2.1. Трансфер технологий как процесс

2.2. Организация эффективного трансфера технологий 101 на основе зарубежного опыта

3. Развитие трансфера технологий в России

3.1 .Роль государства в развитии трансфера технологий в России

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Трансфер технологий в научно-образовательной сфере»

Актуальность темы. Национальный приоритет развития России - формирование экономики инновационного типа, т.е. экономики, основанной на достижениях науки. Между тем финансирование науки в России в последние годы составляет в серьезную проблему. В ситуации сокращения государственного финансирования научно-исследовательских работ с 2,43% ВВП в 1992 г. до 0,31% ВВП в 2003г. требуется поиск новых источников их финансирования1. Вопреки закону "О науке", согласно которому на нужды научной сферы должно приходиться 4% расходной части бюджета (в 2002 году это предполагало выделение 77,89 млрд. руб., в 2003 году - 87,23 млрд. руб.), на долю научно -образовательного комплекса в проекте федерального бюджета на 2003 год было запланировано всего 37,26 млрд. руб., что составляет только 1,71%. К 2010 году, когда правительство планирует выделение 4% расходной части бюджета, параметры научно-технологического потенциала России могут ухудшиться настолько, что сложно будет говорить о России как об одной из ведущих научных держав мира. Если в 1990-е годы численность научных кадров снизилась в 2 раза, то затраты на НИОКР сократились (по самым минимальным оценкам) более чем в 4 раза3. В результате материально-техническая и информационная база научной сферы в настоящее время находится на уровне морального и физического износа.

Необходимо отметить, что уменьшение государственного финансирования науки является не единственной проблемой, препятствующей развитию трансфера технологий. В общей структуре затрат на научные исследования доля промышленности и собственных средств вузов/НИИ составляет всего 34,9%. Это

1 О разработке прогноза социально-экономического развития Российской Федерации на 2003 год и параметров прогноза на период до 2005 года: Справка Министерства промышленности, науки и технологий РФ [Электронный ресурс]. Электрон, дан. М., 2002. Режим доступа: http://www.minstp.ru, свободный.

2 О науке и государственной научно - технической политике: Федеральный закон от 23 авг.1996 г. № 127-фз [с изм. и доп. на 29 декабря 2000г.] // Собр. законодательства РФ. 1996. N 35. Ст. 4137.

3 Государство обеспечит науку деньгами [Электронный ресурс]. Электрон, дан. М., 2003. Режим доступа: http://www.utro.ru/articles/2002031913592267474.shtml, свободный. говорит, прежде всего, о низкой активности самих вузов/НИИ в привлечении заказов на исследования из промышленности и в коммерциализации уже имеющихся разработок. Достижения российской науки остаются невостребованными экономикой. С увеличением разрыва между наукой и производством и снижением эффективности исследовательской работы потенциальное конкурентное преимущество России - сфера науки и образования становится ничтожным.

На государственном уровне происходит постепенное осознание этой проблемы. Впервые Президент России В.В. Путин в 2002 году значительную часть своего послания Федеральному собранию посвятил важности коммерциализации научно-технического потенциала страны. "Наша экономика пока недостаточно восприимчива и к достижениям научно-технического прогресса. Значительная часть предприятий практически не вкладывает средств ни в создание новых технологий, ни в модернизацию старых. Богатый научно-технический потенциал, которым обладает Россия, должным образом нами самими не используется. Достойных и долгосрочных проектов для него в экономике очень мало"4. В Послании Федеральному Собранию от 16 мая 2003 года Президент РФ поставил задачу как минимум «удвоить валовой внутренний продукт страны за десятилетие»5. Потенциал научно-образовательного комплекса является одним из ключевых факторов, который может обеспечить высокий экономический рост. Кроме того, реформирование академической науки, по мнению Президента РФ, идет слишком медленно, в то время, как России нужна "инновационная модель организации науки, адекватная времени и рыночной экономики".

Научные исследования становятся ликвидным товаром, реализация которого способствует развитию страны и является одним из основных источников

4 Послание Президента РФ Путина В.В. к Федеральному собранию 18 апреля 2002 г. // Официальный сайт Президента РФ [Электронный ресурс]. Электрон. дан. М., 2001. Режим доступа: http://www.kremlin.ru/text/appears/ 2002/04/10691 .shtml, свободный.

5 Послание Президента РФ Федеральному Собранию Российской Федерации от 16 мая 2003г. // Официальный сайт Президента РФ [Электронный ресурс]. Электрон, дан. М., 2001. Режим доступа: http://president.kremlin.ru/ text/appears/ 2003/05/44623.shtml, свободный. финансирования самой науки. Осью взаимосвязи между научной разработкой, ее внедрением и производственным использованием является трансфер технологий. В России главенствующая роль в развитии науки принадлежит университетам (вуз) и научно-исследовательским институтам (НИИ). Это дает основание в данной работе рассматривать вузы/НИИ как ключевые субъекты трансфера технологий.

Российская высшая школа постепенно пришла к выводу о необходимости поиска новых источников финансирования, альтернативных государственному. В этом отношении трансфер технологий может стать одним из механизмов привлечения финансирования научно - исследовательских и образовательных учреждений России при корректном использовании зарубежного опыта. Кроме того, трансфер технологий не требует значительных первоначальных финансовых вложений.

Таким образом, актуальность темы диссертации и ее значимость для науки и практики состоит в развитии методических основ трансфера технологий в современных условиях, в обосновании необходимости применения трансфера технологий и в разработке организационного механизма внедрения трансфера технологий в научно-образовательной сфере.

Степень разработанности проблемы. Различные аспекты трансфера технологий были рассмотрены отечественными и зарубежными учеными. К наиболее значимым отечественным трудам можно отнести работы следующих авторов: Н.Арзамасцев, И. Бортник, С. Глазьев, В.Данилов-Данильян., В.Зинов, В.Иванов, Л. Миндели, А. Свинаренко, А. Фурсенко, Н.Фонштейн. Среди зарубежных ученых особо следует отметить X. Бремера, Р. Де Вола, М. Портера, Р. Фостера.

Несмотря на наличие достаточно большого количества работ по этой тематике, в настоящее время вопросы применения трансфера технологий в научной литературе освещены недостаточно полно, а также остается невыработанным целостный подход к исследуемой проблеме.

Цель и задачи исследования. Целью исследования является обоснование необходимости и разработка методических и организационных основ трансфера технологий в российских вузах/НИИ с использованием избранного зарубежного опыта.

Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих задач:

- уточнение понятийного аппарата трансфера технологий;

- исследование развития трансфера технологий в ведущих научных странах мира - США, Германии и Великобритании;

- выявление основных проблем, препятствующих развитию трансфера технологий в российской научно-образовательной сфере;

- изучение основных элементов процесса трансфера технологий, адаптируемого в учреждениях российской научно-образовательной сферы;

- обоснование основных направлений государственной политики по развитию трансфера технологий в России;

- подготовка практических рекомендаций организации трансфера технологий в российских научно-образовательных учреждениях.

Объектом исследования является сфера использования результатов научно-исследовательской деятельности в России.

Предметом исследования являются организационные, правовые и экономические аспекты развития коммерческого трансфера технологий в российской научно-образовательной сфере.

Теоретической и методологической основой диссертационной работы являются исследования отечественных и зарубежных ученых, посвященные проблемам развития трансфера технологий. Нормативно-правовую базу исследования составили законодательные акты и нормативные документы Российской Федерации, США, Германии и Великобритании. В качестве исходных данных использовались материалы Правительства, Государственной Думы, Президента РФ, министерств и ведомств РФ, содержащие программные документы, касающиеся государственной политики в области науки и технологий, законодательные акты, аналитические обзоры, статистические отчеты Всемирной Организации Интеллектуальной Собственности (ВОИС), Патентной палаты РФ, ЦИСН, годовые отчеты об Инновационной политике (1999, 2000, 2001 годы) Европейского Союза и др. Международные конференции, а также непосредственное знакомство с работой зарубежных организаций, занимающихся трансфером технологий, государственными программами, направленными на стимулирование трансфера технологий, стали одними из самых значимых источников информации для данной работы.

Такие страны, как США, Великобритания и Германия выбраны автором данной работы осознанно. Так, США имеет наиболее разработанную законодательную базу в области трансфера технологий, что предопределило успех американских научно-образовательных организаций в этой сфере. Опыт Великобритании интересен особым подходом в развитии малого инновационного бизнеса, основанного на технологиях университетов. Германия является флагманом среди стран-членов Европейского Союза в области трансфера технологий. Кроме того, Германия - федеративное государство, и это определяет дополнительную ценность при адаптации опыта этой страны в России.

Достижение цели настоящей диссертации и решение поставленных задач обусловили использование таких научных методов исследования, как диалектический метод познания, исторический подход, метод эмпирического исследования (сравнение), метод системного анализа, экономико-статистические методы.

Научная новизна диссертационной работы заключается в следующем:

- уточнено определение трансфера технологий, которое наиболее полно, с авторской точки зрения, отражает суть этого термина. В частности, в определении добавлены объекты трансфера, учтена некоммерческая форма трансфера технологий, расширено представление о способах трансфера технологий;

- обоснована организация трансфера технологий в российских вузах/НИИ в форме отделов трансфера технологий и предложена организационная структура отдела, его функции, уровень полномочий в системе управления вуза/НИИ и критерии оценки деятельности отдела;

- предложено рассматривать трансфер технологий как ключевой элемент развития вуза/НИИ и основу определения направлений финансирования научных разработок;

- впервые трансфер технологий описан как поэтапный процесс, который включает в себя следующее: определение целей и задач трансфера, выбор механизма трансфера, проведение переговоров, осуществление передачи технологии, мониторинг финансовых, технических и административных аспектов сделки;

- описаны основные проблемы, возникающие в отношениях между вузами/НИИ и промышленностью, которые основаны на принадлежности сторон к двум различным культурам и существующем конфликте интересов (занятость исследователя, использование ресурсов вуза/НИИ, интеллектуальная собственность, распространение знаний) и предложены направления их решения.

Практическая значимость

В соответствии с целью работы по развитию трансфера технологий собраны и охарактеризованы механизмы трансфера технологий, детально описан процесс осуществления трансфера технологий, предложена наиболее оптимальная форма организации трансфера технологий в российских вузах/НИИ на основе специализированной структуры - отдела трансфера технологий. Рассмотрены цели и функции такого отдела, обоснован его статус в исследовательском процессе вуза/НИИ, полномочия по коммерциализации технологий, предложена адаптированная к российским условиям организационная структура, детально описан процесс работы с различными объектами научно-исследовательской деятельности. Материалы диссертации могут быть использованы для организации в Российских вузах/НИИ подразделения по трансферу технологий; для обучения инновационных менеджеров и повышения квалификации административных работников вузов/НИИ (см. Приложения - Акт об использовании в учебном процессе Центра подготовки управленческих кадров ТГУ, Акт об использовании материалов диссертации в учебном процессе РАЦ ТПУ). Кроме того, основные выводы и рекомендации данной диссертации могут быть использованы при формировании государственной инновационной политики, разработке инновационной политики регионов (см. Приложения -Акт об использовании результатов кандидатской диссертации в Департаменте по научно-технической политике, высшему и среднему профессиональному образованию Администрации Томской области).

Результаты исследований апробированы в ряде научных статей, опубликованных на базе Томского политехнического университета, в журнале "Инновации", на Региональных и Международных конференциях, встречах с представителями министерств и ведомств, занимающихся вопросами научно-технической и инновационной политики в России, США, Голландии, Германии, Великобритании и Франции.

Материалы исследования были широко использованы при создании Положения об офисах коммерциализации разработок в рамках мероприятий Региональной инновационной стратегии по созданию офисов трансфера технологий в НИИ и ВУЗах г.Томска (Акт об использовании результатов диссертационного исследования Департаментом экономики и инвестиций Администрации Томской области). Отдельные материалы работы использовались при реализации программы Минобразования России «Государственная поддержка региональной научно-технической политики высшей школы и развитие научного потенциала на 2002г.» (Акт о внедрении результатов диссертационной работы в Межведомственной программе «Разработка и реализация модели территории инновационного развития на примере Томской области»).

Кроме того, рекомендации третьей главы были положены в основу создания офиса коммерциализации разработок (ОКР) при Институте Химии Нефти СО РАН (Акт о внедрении результатов кандидатской диссертации при создании ОКР ИХН СО РАН).

Структура и объем диссертации. Работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованных источников и литературы (более 200 наименований) и приложений.

Заключение диссертации по теме «Экономика и управление народным хозяйством: теория управления экономическими системами; макроэкономика; экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами; управление инновациями; региональная экономика; логистика; экономика труда», Шапошников, Алексей Анатольевич

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В результате проведенного исследования были сформулированы следующие выводы:

1. Важнейшей особенностью перехода экономики на инновационный путь развития должно стать освоение новых моделей инновационного процесса. В инвестиционных расходах все больший удельный вес должны приобретать объемы финансирования НИОКР по отношению к расходам на оборудование и строительство. В связи с этим, первостепенное значение будет иметь реформа государственной научно-технической политики и политики в области образования. На раннем этапе реформ особое значение должен иметь последовательный рост доли расходов на науку в структуре ВВП.

Вышеупомянутые преобразования дадут импульс наращиванию производства конкурентоспособной высокотехнологичной продукции, совершенствованию структуры производства и экспорта в сторону увеличения доли такой продукции, ослаблению зависимости от конъюнктуры внешнего рынка, а использование новейших результатов исследований и разработок в промышленности позволит повысить эффективность производства и конкурентоспособность продукции в отраслях реального сектора.

2. Вузы и научно-исследовательские институты представляют собой ключевое звено между идеей, знанием, технологией и конечным продуктом. Преимущество исследователей вузов/НИИ перед сотрудниками лабораторий промышленных компаний состоит в способности междисциплинарного поиска, не ограниченного узкими и прагматичными целями, диктуемыми требованиями рынка и интересами товаропроизводителей. Однако часто ценный опыт ученых требует дальнейшего развития для определения той пользы, которая могла бы быть донесена до потребителя в виде конкретного товара или услуги. Поэтому важно прикладывать усилия по стимулированию интереса ученых к патентованию своих разработок и последующему использованию в промышленности, так как исследователь может не осознавать коммерческой ценности своего изобретения и не пытаться дать ему истинную жизнь в виде товара или услуги. В то время как промышленность нацелена на получение как можно более быстрой финансовой отдачи от изобретения, ученые вузов/НИИ руководствуются в своей работе интересами общественной пользы и научного поиска, что позволяет им добиваться более значимых результатов, то есть более крупных открытий. Однако именно совместная работа науки и промышленности, как показывает зарубежный опыт, дает более эффективную коммерциализацию, сочетая опыт и знания с практическими навыками и ресурсами.

3. Выживание научно-исследовательских и образовательных учреждений нашей страны зависит не только от государственного финансирования и даже не столько от эффективности исследовательского процесса, сколько от успешности сотрудничества с промышленностью, т.е. от успешности осуществления трансфера технологий.

4. Необходимо подчеркнуть, что трансфер технологий нельзя рассматривать как источник значительных доходов. Тем не менее, трансфер технологий привлекает в исследовательские учреждения поток денежных средств, часть которых расходуется на выплату вознаграждения ученым. Это позволяет удерживать научных сотрудников и преподавателей от ухода в коммерческий сектор. Трансфер технологий стимулирует появление новых исследовательских коллективов, совместную работу исследователей из разных учреждений и стран, обмен материалами, информацией и кадрами с промышленными компаниями, что открывает новые перспективы для университетских исследовательских программ, и, в то же время, предоставляет уникальные возможности для работы, как ученых, так и студентов.

Меньше поддаются оценке такие стратегически важные результаты развития трансфера технологий, как способность вузов/НИИ удерживать талантливых исследователей и привлекать перспективных выпускников, репутация вуза/НИИ в инновационной сфере, масштаб предпринимаемых исследований и известность научных школ.

5. Государство также заинтересовано в развитии трансфера технологий. Трансфер технологий дает возможность вузу/НИИ и всему обществу развивать и коммерциализовывать результаты исследований, порождает новые инвестиции, новые технологии, рабочие места, а также налоговые поступления в бюджет. Все это напрямую связано с ростом благосостояния страны. И, безусловно, еще один ключевой критерий оценки эффективности и значения трансфера для экономики страны - конкурентоспособность национального бизнеса, основанная на конкурентоспособности тех товаров и услуг, которые появились на рынке благодаря использованию разработок вузов/НИИ. Развитие трансфера технологий, таким образом, является органичной и существенной частью системы мер по повышению конкурентоспособности национальной экономики и переходу к устойчивому экономического росту.

6. Трансфер технологий в России может быть организован с использованием комбинации различных механизмов, апробированных на Западе.

В свое время западные страны столкнулись с проблемой неподготовленности ученых к участию в активном продвижении своих разработок в производство. Многие исследователи с подозрением относились к идеям коммерциализации результатов научно-исследовательского процесса, защиты интеллектуальной собственности и т.д. Потребовался длительный период становления основных элементов организации процесса трансфера технологий в ведущих западных странах.

Анализ американского опыта организации трансфера технологий показывает, что причина высокой эффективности исследовательского процесса и успешного взаимодействия науки и промышленности в США, выраженных в достижениях этой страны в области высоких технологий, кроется в наличие отлаженного механизма, позволяющего избежать волокиты, коррупции и других злоупотреблений, тормозящих развитие трансфера технологий в России. Этот механизм возник в США благодаря серьезным усилиям государства по законодательному регулированию инновационной деятельности и стимулированию такой активности в университетах и других некоммерческих исследовательских учреждениях.

Создание в Германии специализированных организаций по трансферу технологий привело к росту количества заключаемых лицензионных соглашений, создало эффективный инструмент перехода от плановой к рыночной экономике в восточных землях. При этом роль университетов, участвующих в трансфере технологий, прежде всего, заключается в подготовке квалифицированных исследователей, что является отличительной чертой развития германского инновационного режима. Тем не менее, германский опыт также несет в себе идею разделения труда в процессе трансфера технологий.

Опыт Великобритании интересен особым подходом к организации трансфера технологий, который также может найти применение в России. Менее, чем за двадцать лет, движение по созданию научных парков в Великобритании способствовало эффективному трансферу технологий, принадлежащих университетам -учредителям научных парков, появлению новых высокотехнологичных предприятий, созданию новых рабочих мест и привлечению инвестиций в высокотехнологичные отрасли.

Хотя организация трансфера технологий имеет свои особенности для каждой конкретной страны, что связано с различием в исходных условиях, культурными традициями и т.д. Тем не менее, существуют определенные ключевые элементы, общие для большинства развитых стран мира, обеспечивающие эффективность системы взаимодействия между наукой и промышленностью, а именно: сбалансированность прав и обязательств, гарантии соблюдения прав интеллектуальной собственности, сложившаяся культура предпринимательства и академической этики. При этом многие элементы этой системы дополнительно контролируются и обеспечиваются государством, как, например, защита прав интеллектуальной собственности. В отсутствии этих условий, как показало данное исследование, заключается одна из основных трудностей в становлении трансфера технологий в России.

Общей чертой для рассмотренных форм организации трансфера технологий является то, что особое место в системе взаимоотношений науки и промышленности занимают специально созданные структуры, осуществляющие подготовительную работу по трансферу технологий и отслеживающие выполнение заключенных соглашений с промышленностью.

Принимая во внимание различия субъектов Российской Федерации по научному потенциалу и сосредоточенности промышленных производств, целесообразно использовать опыт США по организации «прямого» трансфер в крупных научных и промышленных центрах. «Непрямой» трансфер, т.е. с участием профессиональных посредников (опыт Германии), может быть использован в регионах с более низким научным потенциалом и низкой концентрацией производств. В промышленно развитых регионах, где возможно долевое финансирование научно-технологической инфраструктуры государством, региональной властью и крупными предприятиями, может быть использован опыт Великобритании по созданию научных парков.

7. Трансфер технологий - ключевой элемент развития вуза/НИИ и основа определения направлений финансирования научных разработок. Он должен начинаться не тогда, когда исследования уже завершены, а еще на этапе их планирования. Это позволяет достичь более высокого уровня коммерциализации результатов научно-исследовательских работ.

8. Необходима система мер со стороны государства по развитию трансфера технологий в России. Прежде всего, политика государства должна быть направлена на формирование национальной инновационной системы. Определение научных приоритетов. Одним из важных элементов государственной политики является грамотный выбор приоритетов развития. С научно-технической точки зрения, выбираемые приоритеты должны соответствовать перспективным научным направлениям, способным принести России как стратегически важные конкурентные преимущества, так и значительные финансовые поступления.

Необходимо выделить проблему несоответствия существующего законодательства в области организации научно- исследовательской деятельности и потребностей науки и промышленности страны в трансфере технологий.

Необходимы изменения со стороны государства в вопросах прав на интеллектуальную собственность, полученную в результате научно-исследовательской деятельности вуза/НИИ. Политика в государства должна быть едина - они законодательно должны быть закреплены за исследовательским учреждением. При этом права вузов/НИИ должны распространяться на финансируемые и государством, и промышленностью исследовательские работы. Права на интеллектуальную собственность, полученную в результате исследований, оплаченных промышленностью, должны быть обусловлены передачей лицензии промышленному партнеру.

Для обеспечения широкомасштабного протекания инновационных процессов необходима развитая инновационная инфраструктура. Под инновационной инфраструктурой понимается весь необходимый спектр государственных и частных структур, обеспечивающих развитие и поддержание всех стадий инновационного процесса.

Мы можем получить отлаженный механизм поддержки трансфера технологий, объединив всю совокупность разрозненных усилий существующих государственных и частных организаций как составляющие единой программы, т.е. нужна координация работы государственных органов и организаций инфраструктуры, работающих в инновационной сфере.

Ключевым фактором успеха перечисленных мероприятий является роль менеджмента как связующего и определяющего звена всех этапов инновационного процесса от идеи до получения рыночного продукта. Государство должно заниматься подготовкой инновационных менеджеров не только для промышленности, но и для вузов/НИИ.

Важным аспектом развития трансфера технологий является финансовое и налоговое стимулирование инновационной деятельности. Помимо прямого субсидирования научно-исследовательских работ, в том числе в ряде частных компаний, государство может эффективно использовать метод предоставления налоговых льгот. Кроме этого, необходима финансовая поддержка государства, направленная на стимулирование исследований в интересах промышленности.

Принимая во внимание неготовность российской промышленности к масштабному сотрудничеству с наукой и финансированию исследований, целесообразно использовать зарубежный опыт, предусматривающий совместное участие государства, промышленных компаний и исследовательских учреждений в исследованиях. Таким образом, финансируемая государством объединенная работа между исследователями вузов/НИИ по разработке технологии и учеными промышленных компаний по доведению изобретения до стадии промышленного производства способствует более эффективному трансферу новых технологий в коммерческий сектор.

Межрегиональное распределение научно-технических и интеллектуальных ресурсов в стране таких масштабов, как Россия, приобретает решающее значение при выработке государственной политики в этой сфере.

Отсутствие государственной политики в этой области приводит к тому, что многие вузы/НИИ не решаются пройти все ступени процесса коммерциализации своих разработок, из-за чего масса промышленно значимых технологий оказываются утрачены. Эти утраченные возможности представляют реальный убыток для экономики.

9. Сотрудничество между вузами/НИИ и промышленностью характеризуется проблемами, основанными на взаимодействии двух различных культур.

Проблемы касаются таких ключевых вопросов, как права на интеллектуальную собственность, конфиденциальность вместо открытой публикации, использование ресурсов, конфликт интересов и т.д.

Однако решение может быть найдено по большинству из перечисленных вопросов. Основой для разрешения большинства проблем являются переговоры и достижение компромисса между промышленностью и вузами/НИИ. Это касается и занятости ученого в интересах промышленности, и использования ученым ресурсов вуза/НИИ в интересах промышленного партнера, и права вуза/НИИ на свободное распространение знаний и обучение студентов.

Необходимо также отметить опасность возникновения конфликта интересов в треугольнике "исследователь - заказчик (промышленная компания) - университет", которая становится возможной при высокой степени вовлеченности / заинтересованности ученого в трансфере технологий.

Конфликты, основанные на использовании ученым результатов исследований в личных целях либо ситуации, когда ученый имеет материальные либо нематериальные блага от промышленного партнера, должны рассматриваться администрацией вуза/НИИ особенно тщательно. В случаях выявления нарушений, администрация вузов/НИИ должны применять особые меры.

10. Неподготовленность ученой среды является одной из препятствий к организации эффективного трансфера технологий. Необходима большая работа по распространению информации о сути и преимуществах этого процесса. Ученые, благодаря вовлечению в трансфер технологий расширяют кругозор своих интересов и представлений об особенностях промышленного использования достижений науки. Это отражается не только на качестве исследовательской работы, но и получении дополнительного финансирования от промышленных компаний, удовлетворенных таким сотрудничеством. Тем не менее, зарубежный опыт свидетельствует о том, что только профессионалы, работающие в специализированных структурах, могут обеспечить наиболее эффективную работу по осуществлению трансфера технологий с максимальной взаимной выгодой для науки, промышленности и общества.

11. В российских вузах/НИИ такую структуру наиболее целесообразно организовать в форме отдела трансфера технологий. Миссия отдела должна быть направлена на обеспечение коммерческого использования результатов научно-исследовательской деятельности в интересах общества и данного вуза/НИИ.

У руководителя отдела должен быть определенный уровень полномочий в системе управления вуза/НИИ. Деятельность отдела должны быть направлена не только на коммерциализацию, но также на реализацию внутренних преобразований в структуре самого вуза/НИИ. В связи с этим, работу такого отдела целесообразно оценивать по совокупности критериев, включающих и размер привлеченных финансовых средств, и различную помощь, оказанную исследователям.

В настоящее время можно говорить о наступлении новой эры в развитии российской науки - эры академического капитализма, в основе которого будет лежать концепция коммерческого использования результатов научных исследований. В рамках этой концепции суть научно-технического прогресса будет заключаться в инновационной стратегии развития промышленности в условиях рыночной конкуренции. Движущей силой этого процесса будет выступать инновационный капитал, базирующийся на научных достижениях и эффективном менеджменте. Механизмом этого процесса должен выступить трансфер технологий.

Список литературы диссертационного исследования кандидат экономических наук Шапошников, Алексей Анатольевич, 2004 год

1. Налоговый кодекс Российской Федерации от 05.08.2000 N 117-ФЗ с изм. и доп., вступающими в силу с 01.01.2004. // Собр. законодательства РФ.-2000.-№32.-Ст.3340.

2. Патентный закон Российской Федерации: Закон Рос. Федерации от 23 сент. 1992 г. N 3517-1 // Ведомости Съезда народных депутатов и Верховного совета РФ.-1992.-К 42.-Ст. 2319.

3. Послание Президента РФ Путина В.В. к Федеральному собранию от 18 апреля 2002 г. // Официальный сайт Президента РФ Электронный ресурс.-Электрон. дан.- М.: ФАПСИ, 2001.- Режим доступа: http://www.kremlin.ru/text/appears/ 2002/04/1069l.shtml, свободный.

4. Послание Президента РФ Федеральному Собранию от 16 мая 2003г. // Официальный сайт Президента РФ Электронный ресурс. .- Электрон, дан .М.: ФАПСИ, 2001.- Режим доступа: http://president.kremlin.ru/ text/appears/ 2003/05/44623.shtml, свободный.

5. О государственной поддержке развития науки и научно-технических разработок: Постановление Правительства РФ от 17 апр. 1995 г. N 360 // Собр. законодательства РФ.-1995. N 17.- Ст. 1552.

6. О Концепции инновационной политики Российской Федерации на 1998 2000 годы: Постановление Правительства РФ от 24 июля 1998 г. N 832 // Собр. законодательства РФ.-1998. - N 32.-Ст. 3886.

7. О Правительственной комиссии по противодействию нарушениям в сфере интеллектуальной собственности: Постановление Правительства Рос. Федерации от 27 дек. 2002г. №934 // Собр. законодательства РФ.-2003.-№1 .Ст. 129.

8. О первоочередных мерах по развитию и государственной поддержке инновационной деятельности в промышленности: Постановление Правительства Рос. Федерации от 26 дек. 1995 г. N 1288 // Собр. законодательства РФ.-1996.-N2.- Ст. 119.

9. Федерации от 12 июля 1993г. №648 // Собр. законодательства РФ,-1993.-№29.-Ст.2681.

10. О создании условий для привлечения инвестиций в инновационную сферу: Постановление Правительства Рос. Федерации от 31 марта 1998г. №374 // Собр. законодательства РФ.- 1998.- N 14.- Ст. 1603

11. О федеральной целевой программе «Интеграция науки и высшего образования России на 2002-2006 годы»: Постановление Правительства Рос. Федерации от 05 сент. 2001г. №660 // Собр. законодательства РФ.-2001.-№37.-Ст.3695.

12. О формировании федеральных центров науки и высоких технологий: Постановление Правительства Рос. Федерации №651 от 18 июня 1999 г // Собр. законодательства РФ .- 1999,- N 25.- Ст. 3127.

13. Об использовании результатов научно-технической деятельности: Постановление Правительства Рос. Федерации от 2 сент. 1999г. №982 // Собр. законодательства РФ.-1999.-№ З6.-Ст.4412.

14. Алфимов М.В. Развитие отечественной науки //Мир библиографии. -1998. №2. - С.25-30.

15. Ашбот Т. Наука для XXI века: новые обязательства // Проблемы теории и практики управления. 1999. - №6. - С. 13-29.

16. Балясников В.А. Поддержка НИОКР: опыт и проблемы // Экономика и коммерция.- 1993. Вып.2/3. - С. 105-112.

17. Барышева Г. Инвестиции в научно-образовательный комплекс //Экономист.-2001 .-№9.-С. 12-15.

18. Бортник И.М. Интернет для инноваций //Поиск Электронный ресурс. Электрон, газета.- Новосибирск: Наука в Сибири, 1997.- Режим доступа к газете: http://www.sbras.nsc.ru/np/vyp2001/ inf01.htm, свободный.

19. Булгак В. Сценарий для русских архимедов // НГ Наука: Ежемесяч. приложение к "Независимой газете". - 1999. - №3.-С. 10-18.

20. Бунчук. М. Национальные инновационные системы: основные понятия и приложения Электронный ресурс. .- Электрон, дан .- М.: М.Бунчук, [Б.г.].-Режим доступа: http://www.geocities.com/CollegePark/Lab /5590/nis.htm, свободный.

21. Бунчук М. Наука как культурный институт и экономическая ценностьнауки. Тезисы работы Электронный ресурс.-Электрон, дан .- М.: М.Бунчук, [Б.г.].- Режим доступа: http://www. geocities.com /CollegePark/ Lab/5590 /nauka.htm.-04.10.2000.

22. Бунчук М. Последствия коммерциализации науки // Наука и науковедение. 1998. - №3. - С. 13-20.

23. Валдайцев С.В., Мотовилов О.В., Молчанов Н.Н. и др. Управление исследованиями, разработками и инновационными проектами / Под ред.С.В. Вал-дайцева. СПб.: Изд-во СПб ун-та, 1995. - 208 с.

24. Варшавский JI. Численность и структура научных кадров страны: взгляд в будущее // Науковедение. 2000. - №1. - С. 24 - 27.

25. Вольский А. Десятилетие, возродившее век // Промышленник России. -2000.-№9.-С. 4-10.

26. Вольский А. Научно-техническая политика России в преддверии XXI века // Промышленник России.- 2000.-Юбил. вып. С. 10 - 12.

27. Гапоненко Н. Инновации и инновационная политика в переходный период к новому технологическому порядку // Вопросы экономики. 1997. - № 9. -С. 19-25.

28. Гессен М. Большие ловушки большой науки // Итоги. 1997.-№6.-С. 4649.

29. Глазьев С.Ю. Теория долгосрочного технико-экономического развития. -М.: ВлаДар, 1993.-34 с.

30. Годовой отчет Роспатента за 2001 г. // Сайт Федерального института промышленной собственности Электронный ресурс. Электрон, дан .-М.: Роспатент, 2000.- Режим доступа: http://www.fips.ru/rep2001, свободный.

31. Государство обеспечит науку деньгами Электронный ресурс. Электрон. дан .-М.: Утренняя газета, 2003.-Режим доступа: http://www.utro.ru/articles/2002031913592267474.shtml, свободный.

32. Грэхем Jl. (Larry R. Graham) Устойчива ли наука к стрессу // Вопросы истории естествознания и техники Электронный ресурс. Электрон, журн.-М.: А. Шкроб, 1997.-Режим доступа: http://vivovoco.rsl.ru/vv/papers/ecce/graham.htm, свободный.

33. Грюневальд М. Организация и финансирование исследований и разработок // Инновации. 2000. - №5. - С. 27 - 34.

34. Даниелов А. Р. Американский опыт формирования государственной научно-технической политики Электронный ресурс.- Электрон. дан.-М.: ИСКРАН, 1998.-Режим доступа: http://iskran.iip.net:810 l/russ/works99/ danielov.html, свободный.

35. Данилов-Данильян А. Промышленная политика: подходы, алгоритмы, стимуляторы // Банковское дело в Москве Электронный ресурс. Электрон. журн.-М.: Русский салон периодики, 1995.-Режим доступа: http://www.bdm.ru/arhiv/2002/04/04-05.html, свободный.

36. Дежина И., Егерев С. Научные фонды: оправдаются ли надежды? // Вестн. РФФИ. 1999. - №1. - С.58-60.

37. Дежина И.Г. Российский опыт подготовки кадров для науки: подходы,формы, результаты Электронный ресурс. Электрон, дан.- М.: А. Шкроб, 1997.- Режим доступа: http:// www.ibmh.msk.suvi vovoco/v v/j ournal/scilog/school .htm, свободный.

38. Дежина И.Г. Финансирование науки в регионах: новые источники и подходы Электронный ресурс. . Электрон, дан .-М: РФФИ, 1995.-Режим доступа: http://intra.rfbr.ru/pub/vestnik/v395/ira.ru.html, свободный.

39. Дежина И.Г. Финансирование российской науки: новые формы и механизмы // Вопросы экономики. 1996. - №10. - С.78-88.

40. Двигаться вперед, концентрируя ресурсы / материалы коллегии Минобразования РФ от 15 июня 1999 // Регионология. 1999. - N3. - С. 133-136.

41. Ежов Э. Государственная научно-техническая политика — основа технологической безопасности России. М.: МАИ, 1999. - 78 с.

42. Еременко Г. К общей теории интеллектуальной собственности в сфере науки и технологий // Науковедение. 2000. - №3. - С. 14 - 17.

43. Заварухин В. Управление научно-технологическим развитием в США // Проблемы теории и практики управления. 2000. - №5. - С. 78 - 82.

44. Завлин П. Инновационный менеджмент. Справочное пособие / Под ред. П.Завлина, А.Казанцева, Л.Миндели. М.: Центр исследования статистики науки, 1998. - 568 с.

45. Зинов В. Интеллектуальные ресурсы. Интеллектуальная собственность. Интеллектуальный капитал. М.: АНХ, 2001. - 320 с.

46. Иванов В. Актуальные проблемы формирования Российской инновационной системы Электронный ресурс.- Электрон, дан.- М.: Парк-медиа, 2003.-Режим доступа: http://www.3i.ru/problems.asp?obno=:218, свободный.

47. Иванов В. Актуальные проблемы формирования Российской инновационной системы (Часть II) Электронный ресурс.- Электрон. дан.-М.: Парк-медиа, 2003.-Режим доступа: http://www.3i.ru/problems.asp?obno=214, свободный.

48. Иванов В., Матирко В. Наукограды России: от методологии к практике: В 7 кн. -М.: Сканрус, 2001. Кн. 5. -142 с.

49. Иванов В., Петров Б., Плетнев К. Территории высокой концентрации научно-технического потенциала в странах ЕС: В 7 кн. М.: Сканрус, 2001.-Кн. 4.- 179 с.

50. Инвестирование в инновационный бизнес: мировая практика венчурный капитал: Сб. статей. - М.: АНХ, 1996. - 56 с.

51. Инновационные центры и наукограды : Проект ТАСИС FinRus 9804 Электронный ресурс. Обнинск, 2001.-1 электрон, опт. диск (CD-ROM).

52. Инновационное агентство Электронный ресурс.-М.: Инновационное агентство, 1996,-Режим доступа: http://www.inage.ru/concept.html, свободный.

53. Инновационная стратегия Томской области.- Томск: Изд-во HTJI, 2002.- 39с.

54. Кирпичников М. Государственная научно-техническая политика и переход к инновационному развитию экономики : Докл. на ХХХП заседании ассоциации "Сибирское соглашение", авг. 1999, Томск // Регионология. 1999. -N3.-C. 137-140.

55. Кирпичников М. Наука как основа экономики // Инженер, газ. 2000. -январь. - С. 4.

56. Коммерциализация научных разработок: механизмы и практика их применения. Томск: Межведомственный научно-образовательный центр, 2001.-43 с.

57. Коммерческое развитие научно-исследовательских организаций в России : В 7 кн. / Под ред. М.Аллингтона, Дж.Мэтьюза. -М.: Сканрус, 2001.- Кн. 3. -485 с.

58. Концепция реформирования российской науки на 1999-2000 гг. //Технологический бизнес в России Электронный ресурс.- Электрон, журн.-М.: М.Сороколетов, А.Конев, 2000.- Режим доступа к журн.: http://www.techbusiness.ru/ review/concept.htm, свободный.

59. Косалс JL Социальный механизм инновационных процессов. Новосибирск: Наука, 1989. - 286 с.

60. Кресс В.М., Грачев В.А., Фетисов В.П.Законодательное обеспечение инновационной деятельности Электронный ресурс. .-Электрон, дан.- М.: АПБВ, [Б.г.].-Режим доступа: http://www.apbv.ru/7an-zacon obesp, свободный.

61. Леонтьев Л.И. О некоторых путях поддержки российской науки // Рос. наука: состояние и проблемы развития: Материалы II Всеросс. семинара, 11-12 февр. 1997 г. Обнинск: Б.и., 1997. - С.62-63.

62. Лисин Б.К. Международная инновационная деятельность. Инновационный вызов: европейское измерение // Инновации. 1998. - №№ 2-3. - С. 7 - 12.

63. May В. Экономический рост и постиндустриальные вызовы //Проблемы теории и практики управления 2003. - № 1 - С. 8 - 10.

64. Майборода В.П. Бизнес планирование и сопровождение научно-исследовательских работ в вузе Электронный ресурс. Электрон, дан .-М.: Центр СИТМО, 1999.- Режим доступа: http://nit.itsoft.ru/cgi-bin/article?id=259, свободный.

65. Медовников Д., Рыцарева Е. Нобелевский инкубатор // Эксперт,-2000.-№40.-С. 41 -45.

66. Медынский В. Инновационное предпринимательство: Учеб. пособие. -М.: Инфра-М, 1997. 240 с.

67. Министерство науки и образования РФ Электронный ресурс.-М.: ГНИИ ИТТ «Информика», 1997,-Режим доступа: http://www.ed.gov.ru, свободный.

68. Мишин В.А., Сергеев В.А. Проблемы выхода российской высшей школы на международный рынок наукоемких технологий // Инновации. — 2001. № 1-2.-С. 15-21.

69. Многоуровневая система подготовки специалистов для инновационной деятельности в научно-технической сфере. — М.: Мин-во науки и технологий Рос. Федерации, 2000. 45 с.

70. Моисеев А.Г., Огнивцев С.Б. Вопросы реформирования науки и привлечения частных инвестиций // Финансы. 1998. - №3. - С.56-59.

71. Морозов Ю. Управление технологическими инновациями в условиях рыночных отношений. — Н. Новгород: Изд-во Н.Новгород, ун-та, 1997. — 174 с.

72. Мухин А., Арзамасцев Н., Ващенко В., Вершинин И. и др. Коммерциализация научно технических разработок. - М.: АМиР, 2001. - 192с.

73. Наука России в цифрах 2000. Статистический сборник. - М.: Центр исследования статистики науки, 2000. - 142 с.

74. Наука, производство, рынок в России // Пробл. теории и практики управления. 1999. - №3. - С.9 - 15.

75. Наука, технологии, инновации, бизнес. Англо-русский глоссарий: В 7 кн./ Сост. Э. Армстронг, В. Киселев. -М.: Сканрус, 2001.-Кн. 7. -78 с.

76. ЮО.Научно-техническая и инновационная деятельность. Приглашение к партнерству: Информ. справочник: В 2-х ч. М.: Электроника, 2000. - 4.1-2.

77. Научно-технический потенциал России и его использование: В 7 кн. / Под ред. В. Кушлина, А. Фоломьева. -М.: Сканрус, 2001.-Кн. 1. -240 с.

78. Национальное содружество бизнес-инкубаторов: Бюллетень. М.: Институт предпринимательства и инвестиций, 2000. - 56 с.

79. Оганесян Т., Чернаков А. Акулы академического бизнеса // Эксперт. — 2000. -№16.-С. 54-57.

80. Опыт инновационных предприятий по коммерциализации нанотехно-логий // Материалы Всерос. (междунар.) конф. "Физикохимия ультрадисперсных (нано-) систем", Томск. 19-23 авг. 2002 г. Томск: Изд-во Томского унта, 2002.-63 с.

81. Осокина И. Проблемы финансирования инновационных проектов в научно-технической сфере // Общество и экономика. 1999. - №9. - С. 104-112.

82. Перепелкин И.Б. Инновационные процессы в России на рубеже XXI века: проблемы и перспективы // Материалы III Междунар. выставки-ярмарки и конф. "Инновации 1998".-М.: Б.и., 1999. - С.10 - 12.

83. Пименова А.З., Фонштейн Н.М. Продвижение технологического продукта на рынок.-М.: АНХ, 1998. 312 с.

84. Плотников А. Управление инвестициями и инновациями : МежВУЗ. науч. сб. / Отв. ред. А. Плотников. Саратов: Изд-во Саратов, ун-та, 1997. -110с.

85. Пособие по проведению технологического аудита межрегиональных инновационных проектов. Томск: Изд-во HTJI, 2004. -36с.

86. Практика экономического развития территорий: опыт ЕС и России. : В 7 кн. / Под ред. С. Клесовой, Я. Дранева. -М.: Сканрус, 2001.-Кн. 2- 144с.

87. Проблемы и перспективы развития российских территорий высокой концентрации научно-технического потенциала : В 7 кн. / Под ред. В. Иванова, В. Матирко, К. Плетнева М.: Сканрус, 2001.-Кн. 6. -317 с.

88. Ракитов А. Капитанский мостик планеты Земля // Новые известия. -2000.- 14 марта.-С. 2.

89. Ракитова О. Европа позаботится об ученых // Деловая панорама. -2002.-26 мая.-С. 2.

90. Рогалев Н. Технологические инновации в техническом университете. -М.: Издательство МЭИ, 1997. 316 с.

91. Российский статистический ежегодник.- М.: Госкомстат РФ, 2000.-316с.

92. Российский Фонд Технологического Развития Электронный ресурс. Электрон, дан .-М.: РФТР, [Б.г.].- Режим доступа: http://www.rftr.ru/main.htm, свободный.

93. Рудакова И. Инновационный процесс в странах развитого капитализма: методы, формы, механизм. М.: Изд-во МГУ, 1991. - 143 с.

94. Садовничий В. Выступление на Всероссийском совещании работников образования 24.01.2001 Электронный ресурс. Электрон, дан .-СПб.: Интернет-проекты, 2000,-Режим доступа: http://koi.subscribe.ru/archive/business.globalec/200002/03223247.html, свободный.

95. Санто Б. Инновация как средство экономического развития : Пер. с венг. М.: Прогресс, 1990. - 295 с.

96. Свинаренко А.Г. Основные направления промышленной, научно-технической и инновационной политики Российской Федерации Электронный ресурс. Электрон, дан .-М.: Медиатекст, 2001.- Режим доступа: http://www.mediatext.ru/docs/1757?print, свободный.

97. Седьмая международная научно-практическая конференция по технопаркам: Сбор, материалов. М.: Б.и., 1998.-146 с.

98. Симараиов С. Российские технологии бизнес или хобби // Технологический бизнес Электронный ресурс.- Электрон, журн.- М.: М.Сороколетов, А.Конев, 2000.- Режим доступа к журн.: http://www.techbusiness.ru/tb/archiv/numberl/page01.htm, свободный.

99. Социально-экономическое положение России //Вестник Госкомстата России.-2002.- № 12.-С. 90.

100. Столяров Б., Никольский А., Беккер А. Клебанов станет венчурным инвестором // Ведомости. 2002. - 27 мая. - С. 3.

101. Столяров Б. Сколько потратить на науку // Эксперт. -2000. №16. - С. 52-54.

102. Уайт П. Управление исследованиями и разработками : Сокр. пер. с англ. / Под ред. Д.Н.Бобрышева. М.: Экономика, 1982.-23с.

103. Управление инновациями. Факторы успеха новых фирм : пер. с англ. / Сост. и общ. ред. Н.М. Фонштейн М.: Дело Лтд, 1995.-224 с.

104. Управление наукой в странах ЕС: В 4т. М.: Наука, 1999.-Т. 1- 4.

105. Управление исследованиями, разработками и инновационными проектами / Под ред. С. Валдайцева . СПб.: Изд-во СПб ун-та, 1995. - 309с.

106. Фонд содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере : Отчет о деятельности за 2000 год .-М.: Б.и., 2001 13с.

107. Фонотов А.Г. Научно-техническая политика: переход от мобилизационного типа к инновационному Электронный ресурс. Электрон, дан ,-М.: РФТР, [Б.г.].- Режим доступа: http://science.csa.ru/techno/fonotov.html/, свободный.

108. Фонотов А.Г. Российский Фонд технологического развития: сохранять традиции, чтобы множить новации Электронный ресурс. Электрон, дан.-М.: РФТР, [Б.г.].- Режим доступа: http://science.csa.ru/techno/statfonotov.html, свободный.

109. Фонотов А.Г. Россия: от мобилизационного общества к инновационному Электронный ресурс. Электрон, дан .- М.: РФТР, [Б.г.].- Режим доступа: http://science.csa.ru/Info/bpredis.html, свободный.

110. Фонштейн Н. Трансфер технологий и эффективная реализация инноваций. М.: АНХ, 1999. - 296 с.

111. Фонштейн Н. Технологическая фирма: менеджмент и маркетинг. М.: ЗелО, 1997. - 352 с.

112. Фурсенко А. Инновация очень прагматичная вещь Электронный ресурс. - Электрон. дан.-М.: Русский журнал, 1997.-Режим доступа: http://www.russ.ru/politics/20020329-fur-pr.html, свободный.

113. Цухло С. Спросовые ориентиры и инвестиционные предпочтения российских предприятий //Индикатор. 1999. - №12. - С. 12-16.

114. Шапошников А. А. Проблемы коммерциализации технологий в России // Инновации. 2002. - № 1. - С. 18 - 26.

115. Шапошников А.А. Рекомендации по организации отдела трансфера технологий в российском научно-исследовательском учреждении // Инновации. 2002. -№ 8.-С. 17-24.

116. Шапошников А. А. Что такое "инновационный и технологический менеджмент (innovation and technology management)" //Пробл. упр. рыночной экономикой.- Томск: Изд-во Том. ун-та, 1999.- Вып. 1.-е. 56 57.

117. Шукшунов В., Сенин А. Технопарки и инкубаторы бизнеса: методическое руководство по созданию и управлению. М.: ЗелО, 1998.-81 с.

118. Шукшунов В., Габайдуллин М., Гортышов Ю., Сиразетдинов Р., Фе-ренец Р. Организационные структуры технологических коммуникаций трансфера инноваций в наукоемком бизнесе // Инновации. 2001. - №3. - С. 8 - 12.

119. Экономическая энциклопедия / Гл. ред. Л.И. Абалкин. — М.: Экономика, 1999.- 149с.

120. A guide to the law and implementing regulations Electronic resource. // Council on governmental relations.- Electronic data.- Washington, D.C.: COGR, 1997.- Access mode: http://www.cogr.edu/guidel.html, free.

121. A Review of University Industry Research Relationships Electronic resource. // Council on governmental relations.- Electronic data.-Washington, D.C.: COGR, 1997.- Access mode: http://www.cogr.edu/bayh-dole.html, free.

122. A Tutorial on Technology Transfer in U.S. Colleges and Universities Electronic resource.- Electronic data.- Washington, D.C.: COGR, 1997.- Access mode: http://www.cogr.edu/techtransfertutorial.htm, free.

123. Abetty P. Technology: a challenge to planners // Planning Review. 1984. -№4. - P. 26 - 34.

124. Annual report 1998 // United Kingdom Science Park Association Electronic resource.- Electronic data.-Manchester: UKSPA, 1999.-Access mode: http://www.ukspa.org.uk/publications/annualreportl998.pdf, free.

125. Annual report 2002 // United Kingdom Science Park Association Electronic resource.- Electronic data.- Manchester: UKSPA, 2003.- Access mode:http://www.ukspa.org.uk/htmlfiles/UKSPAANNUALREPORT2002.pdf., free.

126. Association of University Technology Managers Electronic resource.-Electronic data .- Washington, D.C.: AUTM, 1995.- Access mode: http://www.autm.net.index.html, free.

127. Bayh-Dole Act of 1980 (PL 96-517) // The U.S. Governments official web portal Electronic resource.- Electronic data.- Washington, D.C.: Federal Citizen Information Center, [S.a.].- Access mode: http://www.first.gov, free

128. Bremer H. University Technology Transfer Evolution and Revolution Electronic resource. // Council on governmental relations.- Electronic data.- Washington, D.C.: COGR, 1997.- Access mode: http://www.cogr.edu/bremer.html, free.

129. Building an Innovative Economy in Europe. A Review of 12 Studies of Innovation Policy and Practice in Today's Europe. Enterprise Directorate General.-Luxembourg: Office for Official Publications of the European Communities, 2001.62 p.

130. Chancellor of the Duchy of Lancaster, Realising our Potential. A Strategy for Science, Engineering and Technology.-London: HMSO, 1993. 198p.

131. Cooperative Research Act of 1984 // The U.S. Government's official web portal Electronic resource.- Electronic data.- Washington, D.C.: Federal Citizen Information Center, [S.a.].- Access mode: http://www.first.gov, free

132. Coordinating the Technology Transfer and transition of Information Technology: A Phenomenological perspective // Engineering management. 1997. - Vol. 44.-№4.-P. 359-365.

133. Council on Governmental Relations (an organization of research universities) Electronic resource.- Washington, D.C.: COGR, 1997.- Access mode:http://www.cogr.edU/techtransfertutorial.htm#ednl, free.

134. Cunningham P. Innovation and technology transfer. The British context-London: The British Council Innovation Support Department Papers, 2001. 243 p.

135. Department of Trade and Industry (DTI) Electronic resource.-London: DTI, 2004,-Access mode: http://www.dti.gov.uk, free.

136. Description of KEIM project Electronic resource.- Electronic data.-Karlsruhe: KEIM e.V., 2001.-Access mode: http://www.keim.de/index.htm, free.

137. DeVol, R. America's High-Tech Economy Growth, Development, and Risks for Metropolitan Areas. S.n.: Milken Institute, 1999.-127 p.

138. Ehlers V. Unlocking Our Future .Toward a New National Science Policy Electronic resource.- Electronic data .- Washington D.C.: House Committee on Science, 1997.- Access mode: http://www.house. gov/science/sciencepolicyreport.htm, free.

139. Federal Technology Transfer Act of 1986 (PL 99-502) // The U.S. Government's official web portal Electronic resource. .- Electronic data.- Washington, D.C.: Federal Citizen Information Center, [S.a.].- Access mode: http://www.first.gov, free

140. Federal Technology Transfer Legislation and Policy : Federal Laboratory Consortium for Technology Transfer.-Washington, D.C.: Universal Technical Resource Services,Inc.-2002.- 13 lp.

141. Foster R. Innovation: The attacker's advantage. NY: Macmillan, 1986. -301p.

142. Fraunhofer Annual report 2000 : Fraunhofer-Gesellschaft zur Forderung der angewandten Forschung e. V.-Munchen: S.n., 2001. 201 p.

143. Fraunhofer Management GmbH = Фраунгофер Менеджмент Гезелыыафт

144. Electronic resource.- Electronic data .-Munich: Fraunhofer Management GmbH, 1997.- Access mode: www.fhm.fhg.de/index.shtml, free.

145. Geisler E., Kassicieh S. Information Techologies and Technology commercialization -The research agenda // Engineering management -1997 Vol. 44 - №4 -P. 339-340.

146. Gorhberg L. Russia: a science and technology profile.-Moscow: The British Council, Department of Trade and Industry, 2001. 176 p.

147. Guide to R&D Funding Data R&D in the Proposed FY 2003 Budget Electronic resource.- Electronic data .-Washington, D.C.: AAAS, 1996.- Access mode: http://www.aaas.org/spp/rd/guify03.htm, free.

148. Hunt D., Taylor I. Science, Technology and Government: The United Kingdom // Technology in Society. Vol. 19. - Nos. 3/4.- P. 525-542.

149. Industrial Property Statistics 1996- 2001 // World Intellectual Property Organization Electronic resource.- 1 electron, disk (CD-ROM).

150. Institutional and evolutionary methodology as the basis for a new economics of science Electronic resource.- Electronic data.- M.: M.Bunchuk, [S.a.].- Access mode: http://www.geocities.com/CollegePark/Lab/5590/paperl.htm, free.

151. Isis innovation limited : The Technology Transfer Company of the University of Oxford Electronic resource.- Electronic data.-Oxford: ISIS, 1999.- Access mode: http://www.isis-innovation.com, free.

152. Kitova G. Scientific Migration in Russia in early 1990's: Scale, Structure and Consequences // International scientific migration today new perspectives. -Paris: Institut de recherche pour le developement, 1999. P. 112 - 128.

153. Lebedev Y. Problems of Taxation and Technology Commercialization in Russia // Technology Commercialization: Russian Challenges, American Lessons. -Washington, D.C.: National Academy Press, 1998. P. 51 - 90.

154. LINK scheme Electronic resource. Electronic data.-London: DTI, 1999.-Access mode: http://www.open.gov.uk/ost/link, free.

155. Linking Innovation Finance and Technology (LIFT) and EU advisory programme with documents such as Preparing a technology business plan Electronic resource.- Electronic data.-Luxembourg: European Comission, 1996.-Access mode: http://www.lift.lu, free.

156. Malkin D. Science and Technology in Russia // Economic Trends. 2001. -No l.-P. 15-27.

157. Malpas R. Prospering in a World of Ever-Increasing Global Competitiveness: A British Industrialist's View // Technology in Society. -1999.- Vol. 19. Nos. 3/4. - P. 543-560.

158. Monck, C. P., Quintas, P.R., Porter, R.B., Storey, D.J. Science Parks and the Growth of High Technology Firms. London: Croom Helm, 1998.- 320 p.

159. Office for Technology and Trademark Licensing Electronic resource. // Harvard University Official Web site. Electronic data .-Harvard: Harvard University, 1995.-Access mode: http://www.harvard.edu/ottl/stat.htm, free.

160. Omnibus Trade and Competitiveness Act of 1988 (PL 100-418) // The U.S. Government's official web portal Electronic resource.- Electronic data.- Washington, D.C.: Federal Citizen Information Center, [S.a.].- Access mode: http://www.first.gov, free

161. Porter M. Managing in the New Economy. -Harvard: A Harvard Business Review Book, 1999. 485 p.

162. Rosenberg N. Knowledge and Innovation for Economic Development: Should Universities Be Economic Institutions? // Second International Conference on Technology Policy and Innovation, August 1998. Lisbon: S.n., 1998. - P. 127 — 131.

163. Science parks in Germany. Some technology parks in Germany Electronic resource. .- Electronic data.-Berlin: BMBF, 2001.-Access mode:http://www.publikation-deutschland.de/content/archiv/archiv-eng/d970503.html#pl, free.

164. Senker J. Rationale for Partnerships: Building National Innovation Sys-tems.-NY: STI Review, 1998. 176 p.

165. Small Business Innovation Development Act of 1982 (PL 97-219) // The U.S. Government's official web portal Electronic resource.- Electronic data.- Washington, D.C.: Federal Citizen Information Center, [S.a.].- Access mode: http://www.first.gov. free

166. Small Business Technology Transfer (STTR) Program of 1992 // The U.S. Government's official web portal Electronic resource.- Electronic data.- Washington, D.C.: Federal Citizen Information Center, [S.a.].- Access mode: http://www.first.gov, free

167. Stanford University Electronic resource. Electronic data.-Stanford: Stanford University, 1998.-Access mode: http://www.stanford.edu/ott/res2000.htm, free.

168. Technologie Region Karlsruhe = Технологический регион Карлсруэ в Залине Electronic resource. Electronic data.- Karlsruhe: Industrie- und Handelskammer Karlsruhe, 2001.- Access mode: http://www.trk.de/docs/technologiefr.html, free.

169. Teich A., Nelson S., McEnaney C., Lita S. Aaas science and technology policy yearbook 2000 Electronic resource. Electronic data.-Washington, D.C.: AAAS, 1996.- Access mode: http://www.aaas.org/spp/yearbook/2000, free.

170. The R&D expenditures by industry in Germany 2000 Electronic resource.- Electronic data .-Munich: Fraunhofer GmbH, 1997.-Access mode: http://www.fraunhofer.de/english/ company/facts/04ef.pdf, free.

171. The structure of financing scientific research in the UK Electronic resource. // The British Council.-Electronic data.-London: The British Council, [S.a.].-Access mode: http://www.britishcouncil.org, free.

172. Twiss B. Managing technological innovation Pitman, 1992.-267 p.

173. UK Office of Science and Technology Electronic resource. .- Electronic data .-London: DTI, 1997,-Access mode: http://www.dti.gov.uk/ost, free.

174. University technology transfer: questions and answers Electronic resource. //The council of governmental relations.- Electronic data .- Washington, D.C.:

175. COGR, 1997.- Access mode: http://www.cogr.edu/qal.html, free.

176. U.S. Patent Statistics Report // U.S. Patent and Trademark Office Electronic resource.- Electronic data .-Washington, D.C.: USPTO, 1998,-Access mode: http://www.uspto.gov/web/offices/ac/ ido/oeip/taf/brochure.htm#PSR, free.

177. Модель инноваций с цепными связями

178. Механизмы коммерческого и некоммерческого трансфера технологий

179. Фундаментальные и поисковые исследования1.еоретические и •экспериментальные работы.

180. Разработка концепции. Оценка технической осуществимости.1. ЗнанияV

181. Диффузия знаний Некоммерческий трансфер технологийv

182. НИР, Моделирование. Конструкторская проработка.

183. ОКР. Разработка действующей модели, лабораторные испытания, создание опытного образ на (прототипа).

184. Знания, опыт, промышленная собственностьV

185. Коммерциализация Коммерческий трансфер технологийV

186. Неограниченный круг получателей

187. Торговля технологиями с зарубежными странами (по объектам сделок в 2001 г.)