Управление социальными инвестициями в человеческий капитал тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 08.00.05, кандидат экономических наук Горгуль, Геннадий Сергеевич

• Горгуль, Геннадий Сергеевич
• кандидат экономических наук
• 2006

Оглавление диссертации кандидат экономических наук Горгуль, Геннадий Сергеевич

Введение.

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫМИ ИНВЕСТИЦИЯМИ.

1.1. Социальные инвестиции как объект управления.

1.2. Теоретические предпосылки и методологические основы теории человеческого капитала.

1.3. Эволюция структуры человеческого капитала.

ГЛАВА И. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИНВЕСТИЦИЙ В ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ.

2.1. Инвестиции в человеческий капитал как основа обеспечения социально-экономического развития.

2.2. Анализ моделей инвестиционной гтожрт.^ в сфере человеческого капитала.

2.3. Инвестиционные процессы и структурные деформации в сфере воспроизводства человеческого капитала.

ГЛАВА III. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ И МОДЕЛИРОВАНИЕ ИНВЕСТИЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СФЕРЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА.

3.1. Влияние региональной инвестиционной политики в сфере человеческого капитала на качество социально-экономического развития.

3.2. Количественные методы оценки человеческого капитала.

3.3. Оценка эффективности инвестиций в человеческий капитал и концепция социально-экономического развития региона.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Управление социальными инвестициями в человеческий капитал»

Актуальность темы исследования. Конституция Российской Федерации закрепила за Россией статус социального государства. Приоритет нового экономического строя - все для человека, посредством человека здорового, образованного, вооруженного знаниями, постоянно развивающегося и самореализующегося. От провозглашения до реального практического перехода к социальному государству необходима долгосрочная социальная политика государства, ориентированная на осуществление прав общества и человека на развитие, на их участие в этом развитии и обеспечении возможностей присвоения результатов.

Становится важным оздоровление социально-культурной сферы, которая является частью социальной сферы и включает такие отрасли, как здравоохранение, образование, наука, искусство, культура, спорт и др.

К началу 1990-х годов Россия обладала довольно развитой сетью объектов социально-культурного назначения (учреждения здравоохранения, образования, науки, культуры и т.д.), финансируемых государством. Однако общий уровень их материально-технической базы, оснащенность современным оборудованием были очень низкими в сравнении со странами с развитой рыночной экономикой. Причина в недостаточности финансовых вложений в социально-культурную сферу.

Сегодняшнее состояние социально-культурной сферы страны характеризуется как кризисное. Статус национальной угрозы приобрели состояние здоровья населения, образовательный и интеллектуальный уровень российской науки, падение научно-технического потенциала, культурного уровня граждан.

Для изменения ситуации в положительную сторону необходимо на государственном уровне переоценить роль вложений в социально-культурную сферу, рассматривая их как выгодные инвестиции.

Системная реализация социальных функций государства сопряжена с крупномасштабными инвестициями, не приносящими инвестору явной коммерческой отдачи, но созидающими условия для быстрого экономического роста. Социальные инвестиции, как и материальные блага, содействуют образованию национального продукта, поскольку целью любой экономики является удовлетворение человеческих потребностей с помощью материальных, духовных или иных благ.

Долгие годы производственные способности человека рассматривались и оценивались как один из количественных факторов производства. Задача состояла лишь в том, чтобы удачно соединить труд, основной и оборотный капиталы. В новом тысячелетии перспективы роста экономики, условия ее модернизации во многом определяются процессами формирования и развития человеческого капитала степенью его реализации в общественном производстве.

Новые условия современной экономики, связанные со сложностью и высокой диверсификацией производственных процессов, предполагают уже не просто высокий уровень профессиональных качеств человека, их соответствие уровню развития вещественного капитала, но и формирование у индивидуума способностей быстро адаптироваться к постоянным изменениям экономики. Поэтому вложения в создание всей совокупности условий, обеспечивающих высокий уровень накопления качественных и количественных характеристик человеческого капитала, становятся наиболее значимыми среди приоритетных направлений государственных и негосударственных расходов.

В Российской Федерации до последнего времени проблемам формирования и накопления производительных способностей человека не уделялось достаточно внимания. Особенно осложнилась ситуация в последние годы. Социально-экономические преобразования, происходящие в России с начала 1990-х годов, не могли не затронуть сферу формирования и воспроизводства человеческого капитала. Эта сфера в силу высокой инертности как ее самой, обусловленной особенностями функционирования, так и позиции государственных властей по отношению к ее нуждам и потребностям, оказалась наименее адаптированной к коренным изменениям экономической и политической жизни общества. Хорошо известно, что потеря человеческого капитала происходит очень быстро, но чрезвычайно трудно восполнима. Таким образом, исследование проблем, связанных с управлением социальными инвестициями, стимулированием процессов накопления человеческого капитала, его использования и приумножения, приобретает особенную актуальность.

Степень разработанности проблемы. В основе разработки специальных научных направлений управления социальными инвестициями лежат исследования более общего характера по экономике социальной сферы.

В нашей стране в последние несколько лет появился целый ряд исследований, посвященных отдельным отраслям социальной сферы или охватывающих сразу несколько из них. Это работы таких авторов, как А. Бабич, Л. Батурин, С. Беляков, В. Бузырев, В. Бутов, Г. Галуцкий, В. Гришин, С. Гуревич, Е. Егоров, Е. Жильцов, Г. Иванов, В. Игнатов, В. Курченко, П. Ломанов, А. Московский, Т. Пантелеева, Б. Рябушкин, Н. Хроменков, В. Чекалин, Г. Червякова, С. Шишкин, М. Шустров, И. Шейман, Л. Якобсон, Л. Якушев и др. Их труды стали стимулом более глубокого изучения особенностей социальной сферы и специфических черт социальных инвестиций как объекта управления.

Из зарубежных исследований управления и экономики социальной сферы наиболее известны работы таких авторов, как А. Александер, Н. Барр, Дж. Бэлдок, Б. Вайсброд, Г. Вильяме, С. Вискерштаф, Г. Джонес, Р. Карвет, Р. Кобаячи, Дж. Легранд, Н. Маннинг, С. Миллер, Дж. Оверс, С. Пикард, К. Пропер, Р. Робинсон, Р.Б. Салтман, Дж.Ю. Стиглиц, Дж. Фигейрас, Р. Флинн и некоторые другие.

Эти исследования ценны с позиции изучения страновых особенностей организации отношений в социальных отраслях, но недостаточно отражают проблемы переходных экономик.

Социальный характер инвестиций в человеческий капитал признан основоположниками и последователями теории человеческого капитала.

Истоки ее просматриваются в работах У. Петти, А. Смита, Д. Риккардо, Д.С. Милля, Ж.Б. Сэя, Л. Вальраса, Н. Сениора, Дж.М. Кларка, Ф. Листа, Г.Д. Маклеода, А. Маршалла, И.Г. фон Тюнена, Дж. Мак-Кулоха, У. Фарра,

И. Фишера, У. Багехота, Е. Энгеля, Г. Сиджвика, Т. Уитштейна, Дж.С. Уолша и других экономистов прошлых столетий. В 1950-1990-х годах XX в. эта теория сформировалась и развивалась в трудах лауреата Нобелевской премии Т.Шульца, а базовая теоретическая модель была разработана в книге Г.Беккера "Человеческий капитал" (первое издание 1964 г.). Дальнейшее развитие теория "Человеческого капитала" получила в работах Б. Вейсброда, Дж. Минцера, Л. Туроу, У. Боуэна, Дж. Вейзи, Л. Хансена, М. Блауга, С. Боулса, Й. Бен-Порэта, М. Вудхолла, Э. Денисона, С. Дейзи, Дж. Кендрика, Б. Кикера, Р. Лейарда, Ф. Махлупа, Дж. Псахаропулоса, Ф. Уэлча, Б. Чизвика.

Из серьезных опубликованных исследований по теории человеческого капитала последнего времени можно отметить работы А. Аулина, К. Ванга, Дж. Грейсона, Н. Ирланда, С. Ломбардини и Е. Кануто, Дж. Минцера, Г. Сент-Пола. В отечественной экономической литературе лишь в 70-80-х годах XX века стали появляться отдельные публикации, посвященные рассмотрению тех или иных аспектов западной теории человеческого капитала и экономики образования. К ним можно отнести работы таких авторов, как Б.И. Басов, Б.С. Гойло, А.В, Дайновский, Р.И. Капелюшников, Б.Н. Корчагин,

B.В. Клочков, Б.И. Марцинкевич.

Идея человеческого капитала и инвестиций в человеческий капитал как фактора социально-экономического развития стала привлекать пристальное внимание с переходом России к рыночной экономике. Благодаря исследованиям таких ученых-экономистов, как И. Албегова, Ю. Быченко, А. Добрынин,

C. Дятлов, Р. Емцов, Р. Капелюшников, М. Критский, С. Курганский, В. Кононов, Т. Леонова, П. Найт, Е. Цыренова и других, концепция человеческого капитала получила дальнейший импульс.

Вместе с тем, исследование управления социальными инвестициями, инвестиционной активности и структуры инвестиций в человеческий капитал требует дополнительных разработок, систематизирующих ранее полученные результаты и связанных с формированием рациональной структуры инвестиционного процесса, экономических и административных механизмов реализации как государственной так и негосударственной политики в сфере воспроизводства человеческого капитала и обеспечения устойчивого социально-экономического развития. Необходимость таких исследований во многом предопределила цели и задачи данного диссертационного исследования.

Цель и задачи исследования. Целью диссертационной работы является теоретическое обоснование специфики управления социальными инвестициями, процессами формирования и развития человеческого капитала и разработка методического инструментария оценки эффективности инвестиций в человеческий капитал.

Реализация указанной цели предполагает решение следующих основных задач:

• уточнить содержание и структуру социальных инвестиций;

• выявить специфические особенности управления социальными инвестициями и субъектный состав социальных инвесторов;

• определить основные направления государственно-частного партнерства при инвестировании в социальную сферу;

• систематизировать взгляды отечественных и зарубежных исследователей на содержание категории «человеческий капитал» и уточнить сущность данной категории с учетом инвестиционной составляющей;

• исследовать структурную динамику воспроизводства человеческого капитала, выявить взаимосвязь между инвестициями в человеческий капитал и социально-экономическим развитием;

• предложить новые формы государственного (административного) регулирования инвестиционных процессов в сфере воспроизводства человеческого капитала;

• разработать методический инструментарий оценки эффективности инвестиций в человеческий капитал на региональном уровне.

Объект исследования - процесс управления инвестициями в человеческий капитал как структурный элемент системы управления социальными инвестициями.

Предметом исследования выступает совокупность социально-экономических и управленческих отношений, возникающих в процессе формирования, развития, сохранения и использования производственных способностей человека.

Теоретическая и методологическая база исследования

Теоретической основой работы послужили исследования фундаментального и прикладного характера, принадлежащие отечественным и зарубежным представителям классических и современных течений экономической теории, социальной экономики, человеческого капитала, инвестиций и управления.

Методологической основой проведенного исследования стало комплексное использование широкого спектра разнообразных методов абстрагирования, сравнительного, исторического, статистического, структурно-функционального анализа, математических методов.

В процессе анализа, в диссертационном исследовании использовались законы Российской Федерации, законодательные и нормативные акты федеральных и региональных органов государственной власти России.

Эмпирическую базу диссертационной работы составили материалы Федеральной службы государственной статистики Российской Федерации; издания зарубежных статистических органов, международных организаций; сведения, опубликование в работах отечественных и зарубежных исследователей; материалы, предоставленные Комитетом экономики Администрации Волгоградской области.

Основные положения диссертационного исследования, выносимые на защиту по специальности 08.00.05 (Управление инновациями и инвестиционной деятельностью):

• «Социальные инвестиции» являются более общей категорией по сравнению с категорией «инвестиции в человеческий капитал». «Социальные инвестиции» в их расширительной трактовке представляют вложения всех инвесторов в социальную сферу, направленные на усиление социальной ориентации экономической системы: достижение экологической безопасности, стимулирование экономического роста, целесообразное распределение благ, обеспечение гарантированного уровня образования и медицинской помощи, питания, выдача трансфертов нуждающимся в получении минимального гарантированного дохода; по целевому назначению социальные инвестиции классифицируются на созидательные и стабилизирующие. Созидательные вложения в социальную сферу имеют целью создание новых активов или прирост уже созданного капитала. Стабилизирующие вложения направлены на поддержание достигнутого уровня капитала, предотвращают деградацию активов в социальной сфере, сокращают тем самых расходы, которые пришлось бы произвести на полное восстановление утраченных социальных активов.

Управление социальными инвестициями имеет сложную субъектно-объектную организацию. Инвестиционный социальный проект как объект управления характеризуется специфическими чертами: 1) расходы не соразмерены с доходами по величине и форме проявления; 2) период от начала вложений до момента получения выгод отличается большей длительностью по сравнению с вложениями в физические или финансовые активы; 3) социальные инвестиционные проекты отличаются высокой чувствительностью ко времени (темпоральностью); в каждом социальном инвестиционном проекте существует временной интервал, на котором вложения обеспечивают наивысшую отдачу от проекта; 4) социальные инвестиционные проекты обладают свойством усиления эффектов; при инвестировании происходит интерференция созидательных и стабилизирующих вложений, при получении доходов - «наложение» интернальных и экстернальных эффектов. Главным социальным инвестором выступает государство, которому принадлежит приоритетная роль в управлении социальными инвестиционными проектами; соинвесторами социальных проектов могут быть субъекты федерации, муниципальные образования, коммерческие организации, учреждения социальной сферы, внебюджетные фонды, социально-ответственные фонды, домохозяйства, иностранные инвесторы; соинвесторы осуществляют управление социальными инвестиционными проектами на микро- и мезо-уровне их реализации; повышение эффективности управления социальными инвестициями достигается за счет многообразия форм государственно-частного партнерства в финансировании социальных проектов, реализуемого в рамках целевых программ.

По специальности 08.00.05 (экономика труда): Исследования человеческого капитала как сложной динамической системы позволяет дать более точную структурную характеристику системообразующих факторов формирования и воспроизводства человеческого капитала, важнейшими из которых являются инвестиции и время; на воспроизводство структурных элементов человеческого капитала значительное влияние оказывает структура взаимоотношений субъектов собственности, взятая в единстве ее базовых элементов владения, распоряжения и пользования; Важным элементом эволюции структуры человеческого капитала является мотивация, лежащая в основе экономического поведения человека в хозяйственной системе и в значительной степени определяющая структурное соотношение полезных потенциалов отдельных индивидуумов и их групп в воспроизводстве человеческого капитала;

Инвестиции в человеческий капитал, наличие в экономике «дорогого работника» являются фактором формирования потенциала устойчивого и динамичного социально-экономического развития, реализация которого и разрешение структурного противоречия между реализованными и потенциальными возможностями человека зависит от того, насколько производительно будет использован накопленный запас человеческого капитала; региональная политика в области регулирования инвестиций в человеческий капитал должна быть скорректирована с целью достижения устойчивого социально-экономического развития региона на основе реализации мероприятий, позволяющих повысить эффективность инвестиционной деятельности в сфере воспроизводства человеческого капитала. и

Научная новизна исследования по специальности 08.00.05 - (управление инновациями и инвестиционной деятельностью):

• обоснована расширительная трактовка категории социальных инвестиций как вложений всех инвесторов в социальную сферу, направленных на усиление социальной ориентации экономической системы; раскрыто содержание созидательных и стабилизирующих социальных инвестиций;

• выявлены специфические черты социальных инвестиционных проектов как объектов управления: несоразмерность расходов и доходов, протяженность во времени, темпоральность, интерференция эффектов;

• представлена многоуровневая субъектно-объектная система управления социальными инвестициями, в которой макроуровень управления обеспечивает главный социальный инвестор - государство, а микро и мезоуровни - его соинвесторы; в качестве механизма повышения эффективности управления социальными инвестициями представлено государственно-частное партнерство в социальных проектах;

По специальности 08.00.05 (экономика труда):

• уточнено содержание категории «человеческий капитал» как сложной динамической системы, важнейшими системообразующими факторами которой выступают инвестиции и время, а факторами качественного изменения - социально-ориентированная экономика и участие человека в производственном процессе;

• дополнительно аргументирована роль мотивации в эволюции структуры человеческого капитала ее влиянием на экономическое поведение и структурное соотношение полезных потенциалов в воспроизводстве человеческого капитала;

• доказано, что обеспечение устойчивого экономического развития требует наличия в экономике «дорогого работника», которое позволяет преодолеть деформации, проявляющиеся в структурных противоречиях и несоответствиях между потребностями в осуществлении процессов модернизации и имеющейся структурой накопления кадрового потенциала;

• определено, что ценовой механизм не в состоянии отразить всю полноту отдачи от инвестиций в формирование и развитие человеческого капитала, так как при исследовании инвестиционных особенностей воспроизводства человеческого капитала важно учитывать человеческий потенциал, наличие вложений в форме затрат труда самого носителя человеческого капитала, а так же влияние факторов микро и макро среды;

• проведена оценка эффективности инвестиций в человеческий капитал в рамках отдельно взятого региона на основе использования показателей социально-экономического развития.

Теоретическая и практическая значимость диссертационной работы заключается в представлении инвестиций в человеческий капитал как объекта управления социальными инвестициями с использованием многообразных форм государственно-частного партнерства. Теоретическое значение имеет расширенная трактовка социальных инвестиций, их классификация на созидательные и стабилизирующие, выявление специфики субъектно-объективной структуры управления социальными инвестиционными проектами, уточнение категории человеческого капитала с позиции его важнейших системообразующих факторов и факторов качественного изменения. "

Практическое значение имеет методический инструментарий оценки эффективности инвестиций в человеческий капитал на региональном уровне и разработка направлений региональной политики по регулированию инвестиционных ресурсов социальной сферы.

• Положения диссертации, могут найти применение в преподавании курсов «Инвестиционный менеджмент», «Управление персоналом», а также спецкурсов по инвестициям в человеческий капитал для студентов и слушателей экономических специальностей;

• Практические рекомендации могут быть приняты при разработке целевых программ финансирования социальной сферы.

Апробация диссертации. Основные результаты диссертационного исследования доложены и одобрены на всероссийской, межвузовских и вузовских конференциях в 1999-2005 годах.

Публикации. Основные положения исследования нашли отражение в семи публикациях автора общим объемом 18,1 печатного листа, в том числе авторский вклад - 9,9 печатного листа.

Список литературы диссертационного исследования кандидат экономических наук Горгуль, Геннадий Сергеевич, 2006 год

1. Автономов B.C. Модель человека в экономической науке. СПб.: Экономическая школа. 1998 230 с. (Этическая экономия: Исследования по этике, культуре и философии хозяйства; Выпуск 2).

2. Автономов B.C. Человек в зеркале экономической теории (очерк истории западной экономической мысли). М.: Наука, 1993 - 176 с.

3. Актуальные проблемы реформирования российской экономики (теория, практика, перспективы): Межвуз. сб. науч. тр. / Волгоград, гос. техн. ун-т. — Волгоград: Политехник, 2001.-239 с.

4. Алашеев С. 10. Методика среднесрочного прогнозирования кадровых потребностей экономики региона / С. Ю. Алашеев, Т. Г. Кутейницына, Н. Ю. Посталюк // Самара: Изд-во «Профи», 2004. 84 с.

5. Американская экономика: человек, технический прогресс и предпринимательство / Отв. ред. Супян В.М.; РАН, Институт США и Канады. М.: Наука, 1993 - 239 с.

6. Андреева О.П., Воробьев В.П. Региональное кооперирование вузов и промышленности в переходный период к рынку // Вуз и рынок: в 3 кн. Кн. 1. Коммерческая деятельность в системе высшей школы России. М., 1992 - с. 278-293.

7. Анчишкин А.И. Количественный анализ и прогноз темпов экономического роста на основе многофакторных моделей // Анчишкин А.И. Прогнозирование роста социалистической экономики. М.: Экономика, 1973. Гл. 10 - с. 248-261.

8. Асатуров А.К. Экономическая природа образовательной услуги и формы ее реализации в рыночных отношениях. СПб.: Изд-во СПбУЭФ, 1996 - 16 с.

9. Ахинов Г.А. Методологические аспекты регулирования социального развития как фактора экономического роста в процессе реформирования экономики России // Вестник Московского Университета, серия 6, Экономика 1999 - № 2 - с. 21-35.

10. Бабич А., Егоров Е. Экономика и финансирование социально-культурной сферы. -Казань, 1996-242 с.

11. Бабич A.M., Егоров Е.В., Жильцов E.H. Экономика социального страхования. М.: ТЕИС, 1998. С. 6-20,27-106.

12. Бабич A.M., Жильцов E.H., Егоров Е.В. Социальная сфера в условиях перехода к рынку. Под. ред. Жильцова Е., Рос. акад. упр. Центр проблем рыночной экономики. -М., 1993- 170 с.

13. Баркалов Н.Б. Производственные функции в моделях экономического роста. М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1981 - 128 с.

14. Богачев В.Н. Региональные интеллектуальные комплексы на базе высших учебных заведений. — М.: Моск. инс-т инженеров гражд. ав., 1992 172 с.

15. Богачева О.В. Опыт бюджетного федерализма в России // Бюджетный Федерализм: Российско-канадский проект «Федерализм в сотрудничестве». М.: Московское отделение Российского научного фонда, 1995 - с. 44-56.

16. Богомолов Ю.П., Кулагина Н.М. Профессиональный состав экономически активного населения в период перехода к рынку // Занятость и рынок труда: новые реалии, национальные приоритеты, перспективы. М.: Наука, 1998 - с. 146-185.

17. Борисенков В.П. Проблема «Север-Юг»: значение образовательного фактора. Образование в современном мире на пороге XXI века // Под ред. Мальковой З.А., Вульфсона Б .Л. М.: АПН СССР, 1991 - с. 26-42.

18. Боццо Р.Н. Человеческий капитал в процессе управления кооперативной собственностью: Пер. с исп. и предисл. Медведевой М.Б. М.: А/О «Япония сегодня», 1992 - 151 с.

19. Бушуева И.В. Потребительский комплекс и трудовой потенциал городского рынка труда, http ://www/bimarketing.ru/j ournal/

20. Высшая школа за рубежом: проблемы, поиски, решения / Цейкович К;, Тарасов JL, Давыдов Н., Ворожейнина О., Пугач В. М.: Госкомитет РФ по высшему образованию, Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 1994 -189 с.

21. Галаева Е.В. Развитие человеческого потенциала в России // Российские реформы: социальные аспекты. Материалы научно-практической конференции, посвященной памяти Мильнера Г.В. М.: ВШЭ, 1998 - с. 65-69.

22. Галуцкий Г.М. Основы финансов и финансирование культурной деятельности. М.: АСКИД, 1996.

23. Гойло B.C. "Современные буржуазные теории воспроизводства рабочей силы". Критический очерк. М.: Наука, 1975. - 231 с.

24. Горев В.К., Кудрявцев Ю.А. Образование в условиях рыночных отношений (зарубежный опыт). М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 1994- 165 с.

25. Глаголев А.И. Экономические отношения в художественной культуре. Западный опыт. М.: ВНИИ искусствознания, 1991.

26. Горичева В.П., Костанят O.JI. Критика теории общественных издержек на образование // Критика буржуазных теорий экономики образования: Сборник третий под ред. Костаняна С.Л. М.: МГПИ, 1975 - с. 39-54.

27. Гранберг А.Г. Макроэкономическое моделирование // Гранберг А.Г. Динамические модели народного хозяйства. -М.: Экономика, 1985. Гл. 2-е. 45-120.

28. Гринин Л.Е. Соотношение развития государства и производительных сил (в рамках всемирно-исторического процесса) // Вестник Московского университета, серия политические науки 1999 - № 1 - с. 17-27.

29. Громыко В.В. План и рынок в воспроизводстве рабочей силы: опыт развития индустриальных стран. М.: Изд-во ВЗПИ, 1992 — 159 с.

30. Гуревич С.М. Экономика средств массовой информации. М.: Изд. РИП-холдинг, 2001.

31. Гуртов В. А. Моделирование потребностей экономики региона в выпускниках системы высшего профессионального образования / В. А. Гуртов, А. Г. Мезенцев, Е. А. Пи-тухин // Регионология. 2003. №1-2. с. 262-267.

32. Денисон Э. Исследование различий в темпах экономического роста. — М.: Прогресс, 1971, с. 72.

33. Добрынин А.И., Дятлов С.А., Коннов В А., Курганский С.А. Производительные силы человека: структура и формы проявления. СПб: СПбУЭФ, 1993. с. 163

34. Добрынин А.И., Дятлов С.А., Цыренова. Е.Д. Человеческий капитал в транзитивной экономике: формирование, оценка, эффективность использования. СПб.: Наука. 1999 309 с.

35. Долл О., Грейсон Д. Американский менеджмент на пороге XXI века. М.: «Экономика». 1991. с. 196,267.

36. Дятлов С.А. Основы теории человеческого капитала. СПб: Изд-во СПбУЭФ, 1994 -158 с.

37. Дятлов С.А. Рабочая сила в системе рыночных отношений. СПб.: Изд-во СПбУЭФ, 1992-116 с.

38. Дятлов С.А. Теория человеческого капитала. СПб.: Изд-во СПбУЭФ, 1996 - 141 с.

39. Дятлов С.А. Экономика образования в условиях переходного периода. СПб: СПбУЭФ, 1995- 159 с.

40. Евдокимова Л., Кириченко И. Экономическая роль образовательной подготовки трудовых ресурсов. М.: Экономика, 1983 - 127 с.

41. Елисеева И.И., Костева Т.В., Хоменко Л.Н. Международная статистика. — Минск: Вышэйшая школа, 1995 224 с.

42. Ельмеев В.Я. Воспроизводство общества и человека. М.: Мысль, 1988 - 235 с.

43. Ермакова А.В. Человек и организация труда в условиях современного капитализма: философско-социологический анализ. -М.: Изд-во Московского университета, 1988 -136 с.

44. Иванов Г.П., Шустов М.А. Экономика культуры. М.: ЮНИТИ, 2001.

45. Игнатовский П.А. Экономика, человек, государство. М.: Изд-во «Русь», 1998 - 212 с.

46. Ильинский И.В. Инвестиции в будущее: образование в инновационном воспроизводстве. СПб.: Изд-во СПбУЭФ, 1996 - 163 с.

47. Иноземцев В.Л. Понятие творчества в современной экономической теории // Иноземцев В.Л. За десять лет. К концепции постэкономического общества: Научное издание. -М.: Академия, 1998-с. 140-160.

48. Иншаков О.В., Калинина А.Э. Развитие рынка труда и оценка эффективности обеспечения занятости на Юге России.- Волгоград; Издательство ВолГУ, 2002. 84 с.

49. Казначеева Н. Занятость в условиях новой хозяйственно системы. Новосибирск: Новосибирская государственная академия экономики и управления, 1996 - 135 с.

50. Капелюшников Р.И. Концепция человеческого капитала. Критика современной буржуазной политической экономии. М.: Наука, 1977.

51. Капелюшников Р.И. Современные западные концепции формирования рабочей силы. -М.: Наука, 1981.

52. Каракоза К. Макроэкономика / Приложение II к Пезенти А. Очерки политической экономии капитализма. В 2-х томах. Т.2.: Пер. с итал. М.: Прогресс, 1976 - с. 585870.

53. Кардаш В. А. Ценовая модель компромиссного рынка труда и ее связь с моделями товарных рынков // Обозрение прикладной и промышленной математики. Т. 11. Вып. 3. / В. А. Кардаш, Ю. В. Редько. М.: 2004. с. 551-552.

54. Карпинская. Р.С., Никольский С.А. Критический анализ социобиологии. М.: Знание, 1985 - 64 с. - (Новое в жизни, науке, технике. Сер. «Биология», № 11).

55. Карпова H.H. «Человеческий капитал в современных условиях Хозяйствования»; www.les-russia.org

56. Кендрик Дж. Совокупный капитал США и его формирование: Пер. с англ. / Общ. ред.и предисл. А.И. Анчишкина. М.: Прогресс, 1978 - 275 с.

57. Кириченко И.В. Объем, динамика и структура образовательного потенциала трудящихся СССР // Известия АН СССР, серия экономическая 1979 - № 4, с. 29-39.

58. Киселева В.В., Черемных Ю.Н. Модели экономического роста в современной зарубежной литературе // Моделирование народнохозяйственных процессов / Под. ред. Дадаяна B.C.-М.: Экономика, 1973. Гл. 13, с. 411-476.

59. Колесников Л.Ф., Турченко В.И., Борисова Л.Г. Эффективность образования. М.: Педагогика, 1991 -272 с.

60. Корицкий A.B. Введение в теорию человеческого капитала. Учебное пособие Новосибирск: СибУПК, 2000. с 106

61. Костаков В. Трудовые ресурсы и эффективность использования. М.: Политиздат, 1986-93 с.• 63. Коммерческая и некоммерческая деятельность в социальной сфере / Шейман И.М.,Якобсон Л.И., Демидова Л.С. и др. М.: Наука, 1995.

62. Критский М.М. Интеллектуализация деятельности и современный рынок труда // Социально-экономические проблемы формирования рынка рабочей силы в РФ: Сборник научных трудов Отв. ред. Критский М.М. СПб., 1994 - с. 99-104.

63. Критский М.М. Человеческий капитал. Л.: Изд-во Ленинградского университета, 1991 -120 с.

64. Культурная политика России. История и современность. Два взгляда на одну проблему. Отв. ред. Бутенко И.А., Разлогов К.Э. М.: Либерея, 1998 - 296 с.

65. Кумбс Ф.Г. Кризис образования в современном мире. Системный анализ: Пер. с англ. С.Л. Володиной. Под ред. Г.Е. Скорова Послесловие В.А. Жамина. М.: Прогресс, 1970-261 с.

66. Курганский С.А. Основы теории человеческого капитала. Иркутск: Изд-во Иркутской экономической академии, 1995 - 84 с.

67. Курганский С.А. Человеческий капитал: сущность, структура, оценка. Иркутск. 1999 -с.90.

68. Ленин В.И. По поводу так называемого вопроса о рынках // Полное собрание сочинений. Т. 1-е. 67-122.

69. Маркс К. Капитал. Критика политической экономии. Том 2, Книга 2 // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 24. с. 31-596.

70. Маркс К. Капитал. Т. 2-й. Перевод И.И. Степанова-Скворцова. Л.: 2-я типография «Печатный двор». 1952 с. 376.

71. Маркс К. Экономические рукописи 1857-1859 годов. Часть 1 // Маркс К., Энгельс Ф.ф. Соч. 2-е изд. Т. 46, ч. 1. с. 3-508.

72. Маркс К. Экономические рукописи 1857-1859 годов. Часть 2 // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 46, ч. 2. с. 5-521.

73. Мартынова Н.М. Здоровье человека: социальные факторы // Здоровье человека в условиях НТР: Сборник научных трудов. Новосибирск: «Наука» Сибирское отделение, 1989-е. 66-72.

74. Марцинкевич В.И. Образование в США: экономическое значение и эффективность. -М.: Наука, 1967-200 с.

75. Марцинкевич В.И. США: человеческий фактор и эффективность экономики. М.: Наука, 1991 -240 с.

76. Марцинкевич В.И., Соболева И.В. Экономика человека. М.: Аспект-пресс. 1995 -285 с.

77. Марцинковский И.Б. Высшее образование на современном этапе: тенденции и проблемы // Образование в современном мире на пороге XXI века / Под ред. Мальковой З.А., Вульфсона Б.Л. М.: АПН СССР, 1991 - с. 84-100.

78. Маршалл А. О потребностях и их удовлетворении // Маршалл А. Принципы экономической науки. Том 1. Пер. с англ. М.: Издательская группа «Прогресс», 1993. Книга 3-е. 145-207 («Экономическая мысль Запада». Для научных библиотек).

79. Маршалл А. Предмет экономической теории // Маршалл А. Принципы экономической науки. Том 1. Пер. с англ. -М.: Издательская группа «Прогресс», 1993. Книга 3, с. 152

80. Матвеев Ю.В. Социалистическое накопление: содержание, формы реализации, результаты. — Саратов: Изд-во Сарат. унив., 1988 — 134 с.

81. Математические методы в экономике: методические материалы для студентов экономического факультета / авторы Копылов Г.Н., Суханова H.H., каф. Математических методов в экономике ВолГУ Волгоград, 2000.

82. Миляева Л.Г., Подольская Н.П., Маркелов О.И. Комплексный анализ современных проблем занятости и безработицы: Монография. Бийск: Изд-во Алт. гос. техн. ун-та, 2002.-е. 81.

83. Мирошниченко В.Л., Паринов С.И. Анализ экономического роста с помощью онлайновых макроэкономических производственных функций // Экономика и математические метода, 1984, том XX, вып. 2, с. 248-259.

84. Миронов A.A., Таранов А.М., Чейда A.A. Медицинское страхование. М.: Наука, 1994.

85. Михалевский Б.Н., Соловьев ЮП. Производственная функция народного хозяйства СССР в 1951-1963 г.г. // Экономика и математические методы 1966 - том II - вып. 6 - с. 823-840.

86. Невещественное национальное богатство России // Национальное богатство в условиях формирования рыночных отношений / Бухвальд Е.М., Фальцман В.К., Нестеров Л.И. и другие. -М.: Наука, 1994, Раздел 3, глава 1 с. 109-129.

87. Нестерова Д.В. Экономический рост: проблемы управления и гуманизации. Екатеринбург: Изд-во Уральского университета, 1992 - 192 с.

88. Новикова Е.Ю. «Экономический человек»: быть и иметь // Вестник Московского университета, серия 7, философия 1996 - № 6 - с. 19-29.

89. Основы социальной работы: Учебник / отв. ред. П.Д. Павленок. М.: ИНФРА-М, 1998.

90. Осипов Ю. Основы теории хозяйственного механизма. М.: Изд-во МГУ, 1994 -367с.

91. Остапенко Ю.М. Экономика труда: Учебное пособие. М.: ИНФА-М, 2003. с. 31.

92. Оценка потенциала роста экономики России с помощью математической модели / Э.В. Автухович, Н.К. Бурова, Б.Л. Дорин и др.; РАН. Вычислит, центр. М., 2000. -154 с.

93. Пантелеева Т.С., Червякова Г.А. Экономические основы социальной работы. М.: Вла-дос, 1999.

94. Перспективы развития социально-культурной сферы // Социальные ресурсы и социальная политика / Шаталин С.С., Левада Ю.А., Устюжанина Е.В.; отв. ред. и автор введения Шаталин С.С. М.: Наука, 1990. Гл. 6-е. 168-199.

95. Петти У. Экономические и статистические работы. Пер. под ред. Смит М. М.: Соц-экгиз, 1940-323 с.

96. Проблемы и перспективы устойчивого развития Волгоградской области: Сб. науч. ст. / Волгогр. гос. ун-т. Волгоград, 2000. - 217 с. Отв. ред. Иншаков О.В.

97. Прохорова Н.В. Совершенствование управления региональными социально-экономическими комплексами на основе трудового потенциала (на примере Алтайского края). Автореферат: дисс. канд. наук. с. 10.

98. Путилов О.В. Сбалансированность рабочих мест и рабочей силы как фактор рационального использования трудовых ресурсов // Воспроизводство рабочей силы и особенности интенсивного типа: Сборник научных трудов. Свердловск: Изд-во УрГУ, 1985-с. 23-35.

99. Развитие отраслей социальной сферы в переходной экономике / Под ред. Е.Н.Жильцова, П.Н.Ломанова. М.: ТЕИС, 2001. Раздел 3. Экономические аспекты развития культуры в рыночных условиях.

100. Реформы системы здравоохранения в Европе. Анализ современных стратегий / Под ред. Р.Б. Салтмана, Дж. Фигейраса: Пер. с англ. М.: Гэотар Медицина, 2000

101. Рынок труда: Учебник./ Под. ред. проф. B.C. Буланова и проф. H.A. Волгина. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Издательство «Экзамен», 2003.- с. 204-207.

102. Самуэльсон П.А. Проблемы экономического роста и стабильности цен в развитой экономике // Самуэльсон A.A. Экономика. Том 2. Глава 36 М.: НПО «Алго.», «Машиностроение», 1997-с. 328-341.

103. Семенов Г.В. О противоречиях воспроизводства социалистического общественного продукта // Семенов Г.В. Социалистический общественный продукт: анализ, моделирования и эффективность воспроизводства. Казань: Изд-во Казан, ун-та, 1988. Глава 5-с. 151-170.

104. Сидорович А. Национальное богатство и нематериальные формы богатства социалистического общества // Сидорович А. Национальное богатство при социализме. М.: изд-во Моск. ун-та, 1985. Глава 4 - с. 84-116.

105. Скаржинский М., Баландин И., Тяжлов А. Трудовой потенциал социалистического общества. М.: Экономика, 1987 - 102 с.

106. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. Кн. 1-3. - М.: Наука, 1993.

107. Сорокин П.А. Социальная и культурная мобильность // Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. -М.: Политиздат, 2002, с. 424.

108. Социальная и экономическая эффективность здравоохранения / под ред. Иванова Н., Горчакова Л., Корышева 3. Саратов: Изд-во Саратовского университета, 1985 - 79 с.

109. Социальная политика буржуазного государства / отв. ред. Надель С.Н. М.: Наука, 1987-208 с.

110. Станис В.Ф. О некоторых направлениях деятельности вуза в условиях перехода к рынку // Вуз и рынок: в 3 кн. Кн.1. Коммерческая деятельность в системе высшей школы России. М., 1992 - с. 63-74.

111. Стоуньер Т. Информационное богатство: профиль постиндустриальной экономики. -в кн.: Новая технократическая волна на Западе. М.: «Прогресс». 1986. с. 394.

112. Стиглиц Дж. Ю. Экономика государственного сектора: Пер. с англ. М.: Изд-во Московского университета, 1997. С. 18 28.

113. Струмилин С.Г. Проблемы экономики труда. — М.: Наука, 1982 471 с.

114. Суровов М.А. Формализация математической модели прогнозирования потребностей региональных экономик в специалистах с профессиональным образованием./ В. Н. Васильев, В. А. Гуртов, Е. А. Питухин./, ПГУ, Петрозаводск 2004.

115. Тодаро М.П. Экономическое развитие / Пер. с англ. под ред. Яковлева С., Зевина Л. -М.: МГУ, ЮНИТИ, 1997.

116. Туроу Л. Будущее капитализма. Как экономика сегодняшнего дня формирует день завтрашний // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под ред. Иноземцева В.Л.-М.: Academia, 1999-с. 185-222.

117. Фридмен М. Количественная теория денег: Пер. с кнгл. М.: Эльф-пресс, 1996 - 131 с.

118. Фромм Э. Человеческая ситуация / пер. с англ. под ред. Леонтьева Д.А. М: Смысл, 1994-238 с.

119. Фукуяма Ф. Доверие. Социальные добродетели и созидание благосостояния // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под ред. Иноземцева В.Л. М.: Academia, 1999-с. 123-162.

120. Харрод Р. К теории экономической динамики. Новые выводы экономической теории и их применение в экономической политике // Классики кейнсианства: В 2-х т. Т. 1. Предисл., сост. Худокормов А.Г. М.: ОАО «Издательство «Экономика», 1997 - с. 39-194.

121. Хэйр П., Лугачев М.И. Финансовый кризис в российском высшем образовании // Вестник Московского университета, сери 6, экономика 1996 - № 5 - с. 30-36.

122. Цвылев Р.И. Функциональные особенности новой экономики // Цвылев Р.И. Постиндустриальное развитие. Уроки для России. М.: Наука, 1996. Глава 3-е. 90-118.

123. Черников Д.А. Взаимосвязь темпов и факторов экономического роста // Черников Д.А. Темпы и пропорции экономического роста. -М.: Экономика, 1982.

124. Чурьянов Ю.д. Финансирование вузов: опыт некоторых зарубежных стран // Вестник Московского университета, серия 6, экономика 1995 - № 4 - с. 33-43.

125. Шишкин C.B. Экономика социальной сферы: Учебное пособие. М.: ГУ ВШЭ, 2003. - 367 с. - (Учебники высшей школы экономики)

126. Шишкин C.B. Экономика и управление в сфере культуры: поиск новых моделей. М.: НИИ культуры, 1992.

127. Экономика здравоохранения: Учебное пособие / Под ред. И.М. Шеймана. М.: ТЕИС, 2001.

128. Шишкин C.B. Реформа финансирования российского здравоохранения. М.: ИЭПП: ТЕИС, 2000.

129. Коммерческая и некоммерческая деятельность в социальной сфере / Шейман И.М., Якобсон Л.И., Демидова Л.С. и др. М.: Наука, 1995. С. 7 27.

130. Щетинин В.П., Хроменков H.A., Рябушкин Б.С. Экономика образования. М.: МПУ, 1994-201 с.

131. Эдвидсон Л., Мэлоун М. Интеллектуальный капитал. Определение истинной стоимости компании // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под ред. Иноземцева. В.Л. М.: Academia, 1999 - с. 429-447.

132. Экономика труда: Учебник / Под ред. проф. П.Э. Шлендера и проф. Ю.П. Кокина. М.: Юристъ, 2003.

133. Экономическая теория. Учебник для вузов. / Под. ред. А.И. Добрынина, Л.С. Тарасе-вича. СПб.: Изд. СПбГУЭФ, «Питерком». 1999. с. 366, 544.

134. Якушев Л.П. Социальная защита. М.: Редакция журнала «Пенсия», 1998. С. 6 0 21, 41 -97.Ссылки на статьи из журналов и газет

135. Абалкин Л.И. Социальные приоритеты и механизмы экономических преобразований в России / Деньги и кредит. 1998 - № 5 - с. 31-38.

136. Аллак Ж. Вклад в будущее: приоритет образования / пер. с англ. Китаева. И.В. М.: Педагогика-Пресс, 1993 - Пер. изд. ЮНЕСКО, Париж, 1990 - 168с.

137. Бабич А. Социальные программы предприятий // Экономист 1999 - № 2 - с. 58-62.

138. Башина О., Царегородцев Ю. анализ состояния и перспективы занятости в рыночных условиях // Вопросы статистики 1997 - № 10 - с. 76-80.

139. Богомолов Ю., Балацкий. Е., Лавреньева О. Региональные особенности воспроизводства квалифицированных кадров // Экономист 1992 - № 5 - с. 72-82.

140. Бояринцев Б.И. Экономический потенциал здоровья // Экономика здравоохранения -1997-№4-5-с. 5-7.

141. Бушмарин И. Интеллектуализация труда в странах с рыночной экономикой // Проблемы теории и практики управления 1994 - № 2 — с. 63-67.

142. Бушмарин И. Современный капитализм: развития трудовых ресурсов творческого типа // Мировая экономика и международные отношения 1990 - № 2 - с. 41-50.

143. Бушмарин И. Трудовые ресурсы России: концепция развития и использования // Мировая экономика и международные отношения 1996 - № 9 - с. 53-59.

144. Бушмарин И.В. Трудовые ресурсы в условиях системного кризиса социализма // Общество и экономика 1994 - № 11-12 - с. 93-104.

145. Валентей С., Нестеров JI. Человеческий потенциал: новые измерители и новые ориентиры // Вопросы экономики 1999 - № 2 - с. 90-102.

146. Васильчук Ю. «Дорогой человек» эпохи НТР // Мировая экономика и международные отношения, 1991, № И.

147. Виленский А., Домнина И. Система социальной поддержки населения: уроки кризиса и региональный опыт // Вопросы экономики 1999 - № 2 - с. 74-77.

148. Вудхол М. Изменение источников и форм финансирования высшего образования: критический обзор международных тенденций // Высшее образование в Европе 1992 -№ 1 - с. 165-176.

149. Гаузнер Н., Иванов Н. Инновационная экономика и человеческие ресурсы // Мировая экономика и международные отношения 1994 - № 3 - с. 16-29.

150. Гойло В. Интеллектуальный капитал // Мировая экономика и международные отношения 1998 - № 11 - с. 68-77.

151. Горин Ю., Свистунов Б. К иной парадигме // Высшее образование в России 1999 - № 3-е. 60-66.

152. Гохберг JT. Научный потенциал России в зеркале статистики // Вопросы статистики. 1998, № 11, с. 20-21.

153. Дмитриев М. Политика социальных расходов в современной России // Вопросы экономики 1996 - № 10 - с. 49-63.

154. Дмитриев М. Социальная сфера в условиях финансового кризиса: проблемы адаптации // Вопросы экономики 1999 - №2 - с. 53-64.

155. Жуков В.И. Социальный фактор развития цивилизации // Общество и экономика -1996-№9-10-с. 3-10.

156. Зайцева JI. Источники финансирования социально-культурной сферы и роль промышленного меценатства // Вопросы экономики 1993 - № 4 - с. 83-86.

157. Иванов Н. Активизация нематериального ресурса в стратегии возрождения России // Мировая экономика и международные отношения 1997 - № 4 - с. 42-53.

158. Из Основных направлений социально-экономической политики Правительства Российской Федерации на долгосрочную перспективу // Высшее образование сегодня. 2001. -№1.- с. 5.

159. Извекова О. Новый русский меценат // Аргументы и факты 1996 - № 20 - с. 13.

160. Илларионов А. Содержание реформы важнее ее темпов // Российская газета. 14.01.2003. с. 4.

161. Истон П., Клис С. Образование и экономика: анализ альтернативных перспектив // Перспективы: вопросы образования 1991 - № 4 - с. 7-28.

162. Каземзаде Ф., Шахер А., Штойбе В. Статистические показатели функционирования высшего образования в четырех странах Европейского Союза // Высшее образование в Европе т. XX 1995 - № 1-2 - с. 174-196.

163. Капелюшников Р.И., Албегова И.М., Леонова Т.Г., Емцов Р.Г., Найт П. Человеческий капитал России: проблемы реабилитации // Общество и экономика. 1993. - № 9-10. -с. 3-14.

164. Кивинен О., Ринне Р. Инвестиции в высшее образование: финский опыт // Высшее образование в Европе 1992 - № 1 - т. XVII - с. 138-154.

165. Кивинен О., Ринне Р. Инестиции в высшее образование // Высшее образование в Европе, 1992, № 1, с. 141.

166. Колесов В.П. Социальное измерение экономики // Вестник Московского университета, серия 6, экономика 1996 - № 1 - с. 3-13.

167. Комаров В. Экономическая эффективность образования // Вопросы экономики 1997 -№9-с.55-65.

168. Космарский В., Малева Т., Смирнов С. Социальная сфера промышленных предприятий // Экономист 1996 - № 3 - с. 56-63.

169. Красильщиков В.А. Модернизация и Россия на пороге XXI века // Вопросы философии 1993-№ 7 - с. 40-56.

170. Левин К. К проблеме финансирования образования // Перспективы: вопросы образования 1987 - № 2 - с. 65-84.

171. Литвинова Н.П. Альтернативные пути финансирования образования // Вестник Костромского государственного педагогического университета им. H.A. Некрасова — 1995 № 4 - с. 77-84.

172. Лукичев Г. Человеческое «чуждо»? // Поиск, 1997, № 7, с. 10.

173. Люстих Е. Влияние образования и стажа на эффективность труда работника // Плановое хозяйство 1930 - № 7-8 - с. 273-292.

174. Малышев М., Рюмина И., Байгереев М., Социально-трудовая сфера России: результаты мониторинга // Человек и труд 1997 - № 5 - с. 10-15.

175. Мартынов А. Экономическая и социальная политика: проблема согласования // Общество и экономика 1999 - № 2 - с. 23-42.

176. Масаков В. Региональная социально-экономическая ассиметрия: подходы, оценки и методы измерения // Вопросы статистики 1998 - № 11 - с. 3-12.

177. Мильнер Б. Управление знаниями вызов XXI века // Вопросы экономики - 1999 - № 9-с. 108-118.

178. Мухетдинова Н. Социальные расходы//Экономист 1999-№ 4 - с. 46-53.

179. О стратегии социально-экономического развития Российской Федерации на долгосрочную перспективу // Российский экономический журнал. 2001. - № 4. - с. 3 - 7.

180. Поль Ж.-Ж., Байн Ф. Финансирование предприятиями высших учебных заведений во Франции // Высшее образование в Европе 1992 - № 1 - с. 104-126.

181. Попов Е. Услуги образования и рынок // Российский экономический журнал 1992 -№6-с. 43-49.

182. Пуляев В.Т. Новая парадигма развития образования и основные контуры ее реализации в России // Социально-политический журнал 1998 - № 5 - с. 3-20.

183. Рождественская И., Шишкин С. Реформы в социально-культурной сфере: в чьих интересах? // Вопросы экономики 1996 - № 1 - с. 33-46.

184. Российская модернизация: проблемы и перспективы (Материалы «круглого стола») // Вопросы философии 1993 - № 7 - с. 3-39.

185. Рьюз М., Уилсон Э.О. Дарвинизм и этика // Вопросы философии 1987 - № 1 - с. 94108.

186. Саха Л.Дж. Университеты и национальное развитие в развивающихся странах // Перспективы: вопросы образования 1992 - № 3 - с. 106-117.

187. Селезнев А. Развитие производства нематериальных благ // Экономист 1998 - № 8 -с. 39-48.

188. Семенов А. Посттейлоризм и теория человеческого капитала // Мировая экономика и международные отношения 1995 - № 9 - с. 20 -36.

189. Семенов А., Кузнецов С. Факторы производительности труда // Экономист 1998 - № 4-с. 46-55.

190. Симонов А. С. Применение геометрической прогрессии в эконо

191. Синицкая. Н.Я. Образование как фактор качества человеческого потенциала региона // Экономика образования. 2004. №1. - с. 50.

192. Смирнов С., Исаев Н. Социальная политика: новый курс // Вопросы экономики — 1999 № 2 - с. 65-73.

193. Социальное развитие не может рассматриваться как второстепенная задача (Материалы «круглого стола») // Человек и труд 1998 - № 1 - с. 12-16.

194. Сунян В.Б. Человек в рыночной экономике: ориентиры для России // США: экономика, политика, история 1996 - № 7 - с. 33-34.

195. Тилак Дж. Приватизация в сфере образования // Перспективы, 1992, № 3, с. 83.

196. Тилак Дж.Б.Г. Приватизация в сфере образования // Перспективы -1992 № 3

197. Фонотов А. Теоретико-методологические подходы к разработке инновационной политики // Российский экономический журнал, 1992, № 9.

198. Шейман И. Страховая медицина Запада и реформа здравоохранения в СССР // Мировая экономика и международные отношения 1990 - № 8 - с. 87-95.

199. Шишкин С. Дилеммы реформы здравоохранения // Вопросы экономики — 1998 № 3 -с. 90-104.

200. Эйхер Ж.-К., Шевалье Т. Переосмысление проблем финансирования послевузовского образования // Высшее образование в Европе 1992 - № 1 - с. 57-71.