Взаимосвязь структуры и функций риторики в исторической динамике тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 24.00.01, кандидат философских наук Зауэрвайн, Лариса Теодоровна

• Зауэрвайн, Лариса Теодоровна
• кандидат философских наук
• 2006

Оглавление диссертации кандидат философских наук Зауэрвайн, Лариса Теодоровна

Введение.

Глава I. Риторика как системный объект.

§ 1. Специфика системного подхода к ораторскому искусству

§ 2. Структурно-функциональная интерпретация ораторского искусства.

Глава II. Историческая динамика взаимодействия структуры и функций ораторского искусства Западной Европы от античности до на® чала XX века.

§ 1. Зарождение и формирование риторики в античности.

§ 2. Эволюция риторики в средние века, Новое время и в период XIX - начала XX вв.

Глава III. Культурно-историческая специфика ораторского искусства в России

§ 1. Исторические корни и самобытность русской риторики в

XI-XVIII вв.

§ 2. Характерные черты русской риторики XIX - начала XX вв.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Взаимосвязь структуры и функций риторики в исторической динамике»

Актуальность исследования. XX век и начало XXI века - эпоха глобальных культурных контактов, развития парламентаризма, разнообразных по целям массовых движений. Большое значение приобретают печатные и электронные СМИ, деятельность которых способствует расширению указанных культурных процессов. Объективно в основе процессов массовых коммуникаций лежит слово, речь, имеющие, естественно, национальные различия. Независимо от этих различий, люди всегда осуществляют культурные коммуникации либо при помощи жестов, либо визуальных средств общения. Но чаще всего таким средством выступает слово, независимо от национальной оболочки и благодаря общечеловеческому культурному контексту. Владение словом во всей его полноте позволяет осуществлять культурный диалог, столь насущный для современного культурного состояния народов нашей планеты.

Культура владения словом в целях полноты и адекватности культурного диалога становится важным фактором современной политики, экономики, искусства, спорта и других сфер человеческой деятельности. Осознание значения культуры слова и ее дальнейшее развитие - необходимое условие для нормальной жизнедеятельности всего человечества. В условиях демократической открытости и свободы слова надо уметь пользоваться этой свободой, т.е. уметь говорить. Для России это особенно актуально, т.к. условия тоталитарного режима не способствовали развитию искусства слова. Манипулятив-ная культура слова обеспечивала, прежде всего, сам тоталитарный режим.

Культуре владения словом уделялось большое внимание в истории человечества. Слово издревле изучалось философами, логиками, искусствоведами, историками. Накопленная сумма знаний о слове аккумулировалась в особой научной дисциплине - риторике. Риторика в своем историческом развитии прошла определенные этапы. На каждом из таких этапов ставились и определенным образом и разрешались специфические для этой науки проблемы. Иными словами, в риторике есть свои достижения и свои нерешенные вопросы. На современном этапе к числу таковых относится проблема эффективности риторики, ее оптимального функционирования в современной культуре в силу достаточно жесткой конкуренции со стороны телевидения, кино, телевизионных мобильных средств связи и т.п., то есть средств экранной культуры.

Степень разработанности темы. Изучение риторики в рамках культурологии началось сравнительно недавно. Но в русле философии, логики ораторское искусство начало изучаться практически сразу с его возникнове-, ния.

В разработках Протагора, Продика, Гиппия, Горгия (V - конец IV вв. до н.э.) риторика сложилась как нормативная система. Они же заложили основы теории художественной речи как внутреннего элемента ораторского искусства. Сократ и Платон ввели в риторику диалектический способ рассуждения. Аристотель ввел в нормативную риторику философский принцип интеллектуального поиска истины и оценил ее с точки зрения логики. В IV вв. до н.э. в речах Эсхина, Исократа, Гиперида, Лисия, Демосфена обнаруживаются новые приемы и способы ораторского выступления, которые пополнили методический арсенал древнегреческой риторики.

Ораторское искусство древних греков было ассимилировано древними римлянами. Оно было представлено в речах многих ораторов. Но предметом специальной рефлексии риторика стала у Цицерона (I в. до н.э.) - основателя латинской риторики, и Квинтилиана (I в. н.э.) - признанного теоретика древнеримской риторики.

Средневековая риторика представлена широко известными именами Августина (V в.), Алкуина (VIII - нач. IX вв.), Абеляра (XII в.), Фрациска (XII - XIII вв.), которые помимо разработки религиозного аспекта риторики внесли положительный вклад в формирование ее внутренней структуры и социального функционирования.

Новое время, XVIII век, XIX - начало XX вв. обусловили появление на политической сцене таких великолепных ораторов как Г. Мирабо, Ж.-П. Марат, М. Робеспьер, Д. Вашингтон, А. Линкольн, О. Бисмарк, У. Черчилль. В речах этих ораторов обнаруживается ряд эффективных приемов риторики, расширение номенклатуры социальных функций.

Российское ораторское искусство дореволюционного периода включает достаточно большое количество известных имен, которые были и практиками и теоретиками - Симеон Полоцкий, Феофан Прокопович, М.М. Сперанский, М.Ф. Кошанский, А.Ф. Зеленецкий и др. Но крупнейший вклад в развитие риторики XVIII века, разумеется, внес М.В. Ломонов.

Выдающиеся судебные ораторы XIX века - А.Ф. Кони, Ф. Плевако, В.Д. Стасович и др., русские ученые Т.И. Грановский, Н.А. Умов, Д.И. Менделеев, П.Ф. Лесгафт и др., думские ораторы начала XX в. - М.М. Винавер, Ф.Ф. Кокошкин, В.Д. Набоков и др. внесли существенный в развитие русской риторики конца XIX - начала XX вв.

На современном этапе изучение риторики наиболее плодотворно осуществляется в рамках системного подхода и структурно-функционального анализа.

В культурном функционализме Б. Малиновского и А.Р. Рэдклиффа-Брауна культура понималась как единое целое, все части которого интегрированы, тесно связаны друг с другом и выполняют по отношению к нему какую-либо позитивную функцию. Дальнейшее развитие функционализм получил в работах социологов Т. Парсонса, Р. Мертона и др. Функции культуры с различных теоретических позиций рассматриваются также в трудах современных отечественных культурологов - М.С. Кагана, Э.В. Соколова, Э.А. Орловой, И.М. Быховской и др. Полученные результаты естественным образом повлияли на трактовку социокультурных функций риторики как культурного феномена.

Вместе с тем функциональная зависимость риторики от характера ее структуры до сих пор не попадала в поле внимания исследователей. Наш исследовательский интерес обращаем именно в эту сторону. Анализ указанной взаимосвязи важно осуществить, ибо дальнейшее развитие функциональной стороны риторического искусства, овладения им во многом может обеспечиваться за счет того содержания, которое будет вкладываться в это искусство, в его структурные составляющие. Проблема диссертационного исследования обуславливается обнаруженным противоречием между, с одной стороны, потребностью в массовом владении словом, теоретической разработкой содержания риторики, большой традицией имеющей место в мировой и отечественной литературе по данному вопросу, и, с другой, - неразработанностью направлений функционального, практического использования имеющегося теоретического материала. Поэтому проблема настоящего исследования формулируется как выявление взаимосвязи внутренних составляющих структуры риторики, ее содержания и тех социокультурных функций, которые она выполняла в культурно-историческом процессе.

Объектом исследования является риторика как феномен культуры.

Предметом исследования выступает детерминация факторами культурно-исторического процесса структуры и функций риторики.

Цель исследования выявить взаимосвязь структурного содержания и функционального назначения риторики как она была представлена в истории культуры.

Из поставленной цели с необходимостью вытекает постановка и решение следующих задач:

1. Анализ культурно-исторического и логического содержания категориального аппарата риторики.

2. Поиск и аргументация методологической основы исследования

3. Выявление внутреннего строения и внешнего проявления свойств, сторон, отношений риторики в социокультурной среде.

4. Определение социокультурных потребностей в качестве социальных детерминант взаимосвязей внутренних структурных элементов риторики и основы эффективного социокультурного функционирования в культурно-историческом развитии общества.

5. Экспликация закономерностей развития риторики как социокультурного феномена.

Методологическая база исследования включает основы системного подхода, его дальнейшее развитие в рамках структурно-функционального анализа, конкретизацию перечисленного в связи с таким исследуемым феноменом культуры как риторика. В работе важнейшим исследовательским средством выступает исторический метод, примененный в осмыслении ораторского искусства, его роли и значения на тех или иных этапах европейской истории. Эффективным инструментом, позволившим достаточно адекватно изложить содержательную сторону проблемы, а также сформулировать основные положения и выводы, явился логический метод. Рефлексивный дискурс зарождения, становления и эволюции риторики основывался на таких методах научного исследования как анализ и синтез. В качестве содержательных элементов исследования, имеющих методологическое значение, использовались труды и речи Аристотеля, Демосфена, Цицерона, Квинтилиана, Августина Блаженного, М. Лютера и Э. Роттердамского, Г. Пичема, Д. Пут-тенхема, Н. Буало, Г. Мирабо, Ж. Жореса, Ж-П. Марата, М. Робеспьера и др. Русское ораторское искусство, несомненно, выдвинуло крупные фигуры, повлиявшие на развитие риторики, а потому их труды и речи, также стали необходимым элементом методологии исследования. К ним относятся работы М.В. Ломоносова, М.М. Сперанского, Л.Ф. Мерзлякова, Н.Ф. Кошанского (XVIII в.), В.И. Аннушкина, В.П. Вомперского (XIX в.) и др.

Научная новизна работы состоит в следующем:

1. Предложена и аргументирована культурфилософская модель риторики как системного объекта, в которой в качестве внутренних элементов ее структуры выступают: а) цель ораторского выступления как внутренний системообразующий фактор; б) субъективный фактор, включающий общекультурные характеристики субъекта; в) социально-психологическая установка субъекта; г) сверхзадача, в которой имплицитно, но содержательно представлена идейная стратегия выступления; д) методологическая стратегия, включающая в себя совокупность методов, способов, приемов, а также ситуативно сформировавшихся новых методов и приемов речевой деятельности; е) аргументация и демонстрация в качестве способов конкретизации методологической стратегии; ж) лингвистическая форма ораторского искусства - язык с его национальными особенностями и возможностями, собственно речь, стиль речи, параязык и т.п.; з) художественная сторона ораторского искусства, имеющая цель непосредственно социально-психологического воздействия на аудиторию; и) креативный фактор, творческий характер ораторского искусства; к) репрезентанты культурных, социальных, экономических и др. потребностей, играющих главную роль в конкретно-исторической ситуации и тем самым выступающие в качестве внешних системообразующих факторов.

2. Доказано, что доминирование, определяющих конкретно-историческую ситуацию потребностей обусловливает перестройку или возникновение новых системных связей между элементами внутренней структуры риторики и тем самым формируется новая функция, либо выдвигается на первый план одна или несколько прежних функций. Таким образом, происходит адаптация риторики к конкретной социально-исторической ситуации.

3. Выявлены и обоснованы в процессе эволюции ораторского искусства его существенные особенности: а) обусловленность социокультурными потребностями; б) пластичность риторики как системного объекта; в) широкие адаптационные возможности ораторского искусства, что позволяло и позволяет ему быть востребованным в различные культурно-исторические эпохи; г) возрастание роли субъективного фактора как за счет формирования личностных качеств оратора, так и за счет увеличения его технологических возможностей - печать, радио, ТВ, появление и распространение индивидуальных средств общения (телефон, видеотелефон, мобильный телефон, факс, электронная почта и т.п.).

Основные положения, выносимые на защиту. В соответствии с полученными результатами исследования на защиту выносятся следующие положения.

1. Возможности современного моделирования разнообразных феноменов культуры, общества, человека позволяют создать модель риторики как культурного феномена с ее внутренней и внешней структурой (совокупностью социокультурных функций), которая выступает познавательным средством в анализе особенностей культурно-исторических эпох, например, западноевропейской и русской культур.

2. Различные культурно-исторические эпохи выдвигают на передний план конкретный тип социокультурных потребностей, которые составляют содержание социального заказа к функционированию риторики. Риторика выполняет предъявленный социальный заказ путем адаптации к данной культурно-исторической ситуации посредством выполнения конкретных функций. Доминантный тип потребностей обуславливает доминирование соответствующей функции из всего их набора в данное время.

3. Эволюция риторики в западноевропейской и русской культурах происходила в двух планах: внутреннем и внешнем. Усложнение внутренней структуры влекло за собой увеличение ансамбля ее социокультурных функций, что во второй половине XX века заставило квалифицировать риторику как качественно новый объект, новый междисциплинарный вид ораторского искусства - неориторику. Неориторика в настоящее время изучается целым комплексом научных дисциплин - культурологией, социологией, психолингвистикой, филологией и др.

Теоретическая значимость исследования заключается в демонстрации эффективности системного подхода и структурно-функционального анализа при распространении их на новые предметные области, в частности, риторику. Философский характер этих методов позволил разработать понятийный аппарат риторики в его культурфилософском содержании, чем вносится определенный вклад в процесс коммуникации и интеграции гуманитарных наук; в осмысление новых аспектов социальных коммуникаций.

Практическая значимость исследования определяется тем, что полученные результаты могут служить базой для критериальной оценки ораторского выступления в различных аудиториях; основой для учебно-методических разработок в области культуры речи; использоваться для разработки новых технологий речевой деятельности, а также для подготовки спецкурсов по риторике, истории, культурологии в высших учебных заведениях.

Апробация работы. Положения и результаты исследования излагались на научных конференциях и семинарах: международной научно-практическая конференция «Современное образование: от традиций к инновациям» (Саратов, 2006); международной научная конференция «Международные коммуникации как фактор открытости региональной культуры» (Томск, 2003); всероссийской аспирантской конференции «Проблемы культуры и искусства» (Санкт-Петербург, 1997); всероссийской научно-практической конференции «Проблемы формирования нового менталитета молодежи и студентов России на пороге третьего тысячелетия» (Орел, 2000); региональной научно-практической конференции «Новые образовательные технологии в средних специальных учебных заведениях искусств» (Красноярск, 1997).

Основные результаты работы обсуждались на методологическом семинаре аспирантов и соискателей КемГУКИ.

Диссертация в полном объеме обсуждалась на кафедре культурологии и искусствознания КемГУКИ.

Структура и объем диссертации обусловлены авторским замыслом и логикой исследования, направленными на достижение поставленной цели и решение исследовательских задач. Работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка литературы.

Заключение диссертации по теме «Теория и история культуры», Зауэрвайн, Лариса Теодоровна

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Риторика, будучи феноменом культуры, прошла в своем историческом развитии большой путь. Культурные и социально-исторические изменения формировали различные общественные потребности, лежавшие в основе социального заказа к духовной сфере общества, частью которой является риторика. Удовлетворяя предъявлявшие к ней требования, риторика сама изменялась и в процессе этого изменения совершенствовалась через изменение своей внутренней структуры и внешнего функционирования.

Уловить, зафиксировать и проанализировать существенные черты риторики позволяет адекватная исследовательская позиция. В нашем исследовании она выражена системным подходом и структурно-функциональным анализом. Сформулированная цель исследования, заключавшаяся в выявлении взаимосвязи структурного содержания и функционального назначения риторики как она была представлена в истории культуры достигалась именно с этой позиции. Разумеется, выбранный метод исследования всегда оставляет вне поля зрения определенные проблемы, но в то же время в рамках выделенной проблемной области позволяет получить конкретные результаты, которые всегда по этой причине относительны. Но их конкретность позволяет более глубоко и содержательно судить об исследованной выбранной предметной области.

Заявленная цель настоящего исследования конкретизирована, в свою очередь, рядом исследовательских задач, решение которых представлено в тексте в неравном текстуальном объеме. Первая задача - анализ культурно-исторического и логического содержания категориального аппарата риторики - решалась на протяжении всего исследования, и на каждом этапе получались свои частные решения. Суммирование их дает ответ на то, каков общий результат исследования, и что нового получено при выбранном исследовательском ракурсе научного исследования. Он изложен в представленных пунктах научной новизны диссертационного исследования.

Вторая задача - поиск и аргументация методической основы исследования - решается выбором системного подхода и структурно-функционального анализа в качестве методической стратегии настоящего исследования. Аргументация такого выбора излагается в первой главе диссертации. Более того, выбранная методология позволила вычленить внутреннюю структуру риторики и очертить ее внешнее функционирование. Но это лишь каркас, который заполнялся анализом фактического материала на протяжении всей работы. Это также представлено в тексте первой главы как решение третьей исследовательской задачи.

Четвертая исследовательская задача - определение социокультурных потребностей в качестве социальных детерминант взаимосвязей внутренних структурных элементов риторики и ее эффективном социокультурным функционированием в культурно-историческом развитии общества - решалась в процессе диссертационного исследования, и результаты анализа представлены в содержании второй, третьей и четвертой глав. Пятая исследовательская задача - экспликация закономерностей развития риторики как социокультурного феномена решается на протяжение всего диссертационного исследования и результаты зафиксированы в разделе научной новизны. Их содержание можно представить иными словами в следующей сжатой формуле: ораторское искусство - это межличностный, интерсубъективно-мотивационный механизм регуляции меняющихся культурных отношений в социуме.

Результаты проведенного диссертационного исследования указывают на перспективы дальнейших исследований в области ораторского искусства, которые можно представить в виде ряда научных проблем: во-первых, анализ неориторики как феномена XX века; во-вторых, требует исследования сам механизм репрезентации общественных потребностей в мышлении и речевой деятельности оратора; в-третьих, насколько исчерпываются внутрисистемные связи во внутренней структуре риторики набором тех социокультурных функций, которые реализовала риторика в своем историческом развитии или, иными словами, насколько исчерпан социокультурный потенциал риторики и каковы ее исторические перспективы. Все это указывает на то, что у будущих исследователей риторики нет недостатка в наличие нерешенных проблем. Они ждут своих первооткрывателей.

Список литературы диссертационного исследования кандидат философских наук Зауэрвайн, Лариса Теодоровна, 2006 год

1. Аверинцев С.С. Поэтика ранневизантийской литературы. - М.: Coda, 1997.-343 с.

2. Аверинцев С.С. Риторика и истоки европейской литературной традиции. -М.: «Школа Языки русской культуры», 1996. -448с.

3. Августин Аврелий. Исповедь // Августин Аврелий. Исповедь. Абеляр П. История моих бедствий / Пер. с лат. М.: Республика, 1992. - 335 с.

4. Алексеев Н.С., Макарова З.В. Ораторское искусство в суде. 2-е изд., испр. и доп. - Л.: ЛГУ, 1989. - 192 с.

5. Американская социологическая мысль: Тексты / Под ред. В.И. Доб-ренькова. М.: Изд-во МГУ, 1994. - 496 с.

6. Аннушкин В.И. История русской риторики. Хрестоматия: Уч. пособие.- М.: Издательский центр «Академия», 1998. 416 с.

7. Аннушкин В.И. Первая русская «Риторика» XVIII века: Текст. Перевод. Исследование. М.: Добросвет; Че Ро, 1999. - 362 с

8. Античная поэтика: Риторическая теория и литературная практика (Сборник) / Отв. ред. М.Л. Гаспаров. М.: АН СССР, 1991. - 256 с.

9. Античные риторики: Собрание текстов, статьи, коммент. / Под общ. ред. А.А. Тахо-Годи. М.: Изд-во МГУ, 1978. - 352 с.

10. Античные теории языка и стиля. Антология текстов / Под общ. ред. О.М. Фрейденберг. Л.: Ладомир, 1996.-425 с.

11. Антология русской риторики / Отв. ред. и сост. М. И. Панов. М.: Издательство МГУ, 1997. - 497 с.

12. Апресян Г.З. Ораторское искусство. 3-е изд. - М.: Изд-во МГУ, 1978.- 278с.

13. Ариарский М.А. Прикладная культурология. СПб.: Изд-во «ЭГО», 2001.-278 с.

14. Аристотель. Поэтика // Аристотель. Соч.: В 4-х т. М.: Мысль, 1983. -Т. 4. - 830 с.

15. Аристотель. Риторика // Античные риторики / Переводы: Собр. текстов, статьи, коммент. под общ. ред. А. А. Тахо-Годи. М.: Издательство МГУ, 1978. - 352 с.

16. Архангельский JI.M., Иванчук Н.В. Формирование потребностей социалистической личности // Социализм и личность. М: Мысль, 1979. -357 с.

17. Ахутин А.В. История принципов физического эксперимента. — М.: Наука, 1976.-355 с.

18. Баранов А.Н., Казакевич Е. Г. Парламентские дебаты: Традиции и новации. М.: Знание, 1990. - 64 с.

19. Батенин С.С. Человек в его истории. Л.: Изд-во ЛГУ, 1976. - 295 с.

20. Безменова Н.А. Очерки по теории и истории риторики. М.: Знание, 1991.-251 с.

21. Белик А.А. Культурология. Антропологические теории культур. М.: Изд-во РГТУ, 1999. - 241 с.

22. Белинский В.Г. Полное собрание сочинений: В 13 т. / Ред. Н. Ф. Бель-чиков. М.: Изд-о АН СССР, 1955. - Т. 8 - 728с.

23. Белостоцкая Н.Г. Ораторское искусство: Хрестоматия. М.: Политиздат, 1978.- 190 с.

24. Бернацкий Г.Г. Культура политической дискуссии. Л.: Знание, 1991. -32 с.

25. Блауберг И.В., Садовский В. Н., Юдин Э. Г. Системные исследования и общая теория систем // Системные исследования: Ежегодник. М.: Наука, 1968.-460 с.

26. Богомолов А.С. Античная философия: Учебник. М.: Изд-во МГУ, 1985.-368 с.

27. Богданов А.А. Текстология: (Всеобщая организационная наука), В 2-х кн. / Ред. Л.И. Абалкин (отв. ред.) и др. / Отд-ние экономики АН СССР. Ин-т экономики АН СССР. М.: Экономика, 1989

28. Буржуазия и Великая Французская революция / Э. Е. Гусейнов, Е.М. Кожокин, А.В. Ревякин, Д.М. Туган-Барановский. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1989.-216 с.

29. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Культура и искусство речи. Ростов н/Д: Феникс, 1995.-573 с.

30. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Человеческое слово могуче. М.: Знание, 1984.-231 с.

31. Вебер М. Избранные произведения / Пер с нем. М.: Прогресс, 1990. -808 с.

32. Вежбицкая Анна. Язык. Культура. Познание / Ред.-составитель, отв. ред. М.А. Кронгауз. М.: Русские словари, 1997. - 411 с.

33. Вернан Ж.-П. Происхождение древнегреческой мысли / Пер. с фр. -М.: Прогресс, 1998. 221 с.

34. Виноградов В.В. О художественной прозе // Виноградов В. В. Избранные работы по русскому языку: О языке художественной прозы. М.: Наука, 1980.-С. 56- 175.

35. Виноградов В. В. История русского литературного языка. Избранные труды. М.: Наука, 1978. - 450 с.

36. Виноградов В.В. Очерки истории русского литературного языка XVII XIX: Учебник. - 3-е изд. - М.: Высшая школа, 1982. - 240 с.

37. Вомперский В.П. Риторика в России XVII XVIII вв. - М.: Наука, 1988.- 180 с.

38. Вомперский В.П. Стилистическое учение М. В. Ломоносова и теория трех стилей. М.: Изд-во МГУ, 1970. - 210 с.

39. Гаспаров М.Л. Античная риторика как система // Античная поэтика: Риторическая теория и литературная практика (Сборник) / Отв. ред. М.Л. Гаспаров. М.: АН СССР, 1991. - С. 27-59.

40. Герцен А.И. Былое и думы. Л.: Лениздат, 1947. - 544 с.

41. Голуб Н.Б., Розенталь Д. Э. Секреты хорошей речи. М.: Культура и спорт; ЮНИТИ, 1997. - 268 с.

42. Горфункель А. X. Гуманизм и натурфилософия итальянского Возрождения. М.: Мысль, 1977. - 359 с.

43. Грамши А. Тюремные тетради. В 3-х ч. / Пер. с ит. М.: Политиздат, 1991.- Ч. 1.-560 с.

44. Грант М. Классическая Греция / Пер. с англ. М.: ТЕРРА - Книжный клуб, 1998.-336 с.

45. Граудина JT.K. Русская риторика: Хрестоматия. М.: Наука, 1996. -558 с.

46. Граудина JT.K., Миськевич Г.И. Теория и практика русского красноречия. М.: Наука, 1989. - 256 с.

47. Гюго В. Наполеон Малый // Гюго В. Собрание сочинений в 15 т. М.: Гос. изд-во худ. лит., 1954. - Т. 5. - 720 с.

48. Демосфен. Речи. / Пер. с древнегреч., вступ. ст. и примеч. С. И. Рад-цига. М.: Издательство АН СССР, 1954. - 608 с.

49. Документы истории Великой Французской революции в двух томах: Учебное пособие: Том первый/Отв. ред. А. В. Адо. М.: Изд-во Московского университета, 1990. - 528 с.

50. Дольник В. Естественная история власти // Знание сила. - 1994. - № 11 - С. 36-45.

51. Елеонская А.С. Русская ораторская проза в литературном процессе XVII в. М.: Наука, 1990. - 224 с.

52. Ефимов А.И. История русского литературного языка: Учеб. пособие для ст-тов филологических спец. университетов и пединститутов. 3-е изд., испр. - М.: Высшая школа, 1971. - 295 с.

53. Живое слово науки: Очерки об ученых-лекторах / Сост. Н. Н. Митрофанов. М.: Знание, 1980. - 224 с.

54. Жюлиа Д. Философский словарь / Пер. с фр. М.: Международные отношения, 2000. - 538 с.

55. Зайцев А.И. Культурный переворот в Древней Греции VIII V вв. до н. э. / Под ред. Э. Д. Фролова. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1985. - 208 с.

56. Зарецкая Е.Н. Риторика: Теория и практика речевой коммуникации. -2-е изд. М.: Дело, 1999. - 480 с.

57. Захава Б.Е. Мастерство актера и режиссера. М.: Просвещение, 1978.- 334 с.

58. Зелинский Ф.Ф. История античной культуры. 2-е изд. - СПб.: Школа-Пресс, 1996.-416 с.

59. Ивин А.А. Основы теории аргументации. М.: Просвещение, 1992. -237 с.

60. Ионин Л.Г. Социология культуры: Путь в новое тысячелетие. Учеб. пособие. 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Изд. центр «Логос», 2000. -432 с.

61. Исаева В.И. Античная Греция в зеркале риторики: Исократ. М.: Наука, 1994.-225 с.

62. История Византии. В 3-х т. / Отв. ред. акад. С.Д. Сказкин. М.: Наука, 1967.-Т. 1.-523 с.

63. История греческой литературы / Под. ред. С.И. Соболевского, М.Е. Грабарь-Пассек, Ф.А. Петровского. -М.: АН СССР, 1960. Т. 3.-325 с.

64. Каган М.С. Системный подход и гуманитарное знание: Избранные статьи. Л.: Издательство ЛГУ, 1991. - 384 с.

65. Каган М.С. Философия культуры. СПб, ТОО ТК «Петрополис», 1996.-416 с.

66. Каган М.С. Человеческая деятельность. М.: Политиздат, 1974.-328 с.

67. Каган М.С. Философская теория ценности. Санкт-Петербург, ТОО ТК «Петрополис», 1997. - 205 с.

68. Кара-Мурза С.Г. Манипуляция сознанием. М.: Изд-во «Эксмо», 2003.- 832 с.

69. Карамзин Н.М. Письма русского путешественника / Под ред. Д.С. Лихачева. Л.: Наука, 1987. - 717 с.

70. Кармин А.С. Основы культурологии: морфология культуры. СПб.: Изд-во «Лань», 1997. - 512 с.

71. Карташев В.А. Система систем. Очерки общей теории и методологии.- М.: «Прогресс-Академия», 1995. 325 с.

72. Касаткина С.Ф. Обратная связь в устном выступлении. М.: Мысль, 1984.- 116 с.

73. Ключевский В.О. Сочинения: В 8 т. М.: Госполитиздат, 1957. - Т. 8.- 490 с.

74. Кони А.Ф. Избранные произведения. М.: Юридическая литература, 1980.-506 с.

75. Корнилова Е.Н. Риторика искусство убеждать. Своеобразие публицистики античной эпохи: Учебное пособие. - М.: УРАО, 1998. - 208 с.

76. Кохтев Н.Н. Ораторская речь: стиль и композиция. М.: Издательство МГУ, 1992. - 174 с.

77. Кохтев Н.Н. Основы ораторской речи. М.: Издательство МГУ, 1992. -238 с.

78. Кравченко А. И. Культурология: Учебник. М.: Академический Проект, 2002. - 640 с.

79. Кроче Б. Теория и история историографии / Пер. с ит.; Послесл. Т. В. Павловой; Науч. редактирование М. JT. Андреева. М.: Школа «Языки русской культуры», 1998. - 192 с.

80. Куделин Е.Г. Диалектика производства и потребностей. М.: Политиздат, 1977.-360 с.

81. Кузнецова Т.П., Стрельникова И. П. Ораторское искусство в Древнем Риме. М.: Наука, 1976. - 287 с.

82. Кулаковский Ю.А. История Византии. В 3-х т. М.: Алетейя, 1996. -Т. 1.-450 с.

83. Культура Древнего Рима. / Отв. ред. Е. С. Голубцова. В 2-х т. М.: Наука, 1985.-Т. 1.-431 с.

84. Культурология. XX век. Словарь / Сост. А.Я. Левит; Отв. ред. Л. Т. Мильская. СПб.: Университетская книга, 1997. - 640 с.

85. Культурология. XX век. Энциклопедия: В 2-х тт. / Гл. ред., сост. С.Я. Левит. СПб.: Университетская книга, 1998. - Т. 2. - 447 с.

86. Купина Н.А. Тоталитарный язык: Словарь и речевые реакции. Екатеринбург - Пермь: ЗУУНЦ, 1995. - 144 с.

87. Курбатов Г Л. История Византии (от античности к феодализму): Учеб. пособие для исторических фак-тов ВУЗов. М.: Высшая школа, 1984. -207 с.

88. Ладыженская Т.А. Живое слово: Устная речь как средство и предмет обучения. М.: Просвещение, 1986. - 124 с.

89. Ларин Ю.В. Пролегомены к культурологии. Тюмень: Изд-во Тюменского государственного университета, 2002. - 144 с.

90. Леонтьев А.А. Психологические особенности деятельности лектора. -М.: Знание, 1981.-90 с.

91. Липатова В.Ю. Развитие коммуникативно-речевых умений на основе знаний по риторике: Автореф. дисс. .канд. пед. наук. М.: МНКПИ, 1993.-16 с.

92. Лисий. Речи / Пер., ст. и коммент. С.И. Соболевского; Предисл. Л.П. Маринович, Г.А. Кошеленко. М.: Научно-издательский центр «Ладо-мир», 1994.-370 с.

93. Лопатин В.В., Лопатина Л.Е. Малый толковый словарь русского языка. М.: Русский язык, 1990.

94. Лосев А.Ф. История античной эстетики (ранняя классика): Софисты. Сократ. Платон / Учеб. пособие для институтов и ВУЗов искусств. -М.: Высшая школа, 1963. 583 с.

95. Лосев А.Ф. Очерки античного символизма и мифологии. М.: Мысль, 1993.-959 с.

96. Лотман Ю.М. Об искусстве. СПб.: «Искусство - СПБ», 2000. - 704 с.

97. Лотман Ю.М. Риторика // Лотман Ю.М. Избранные статьи: В 3-х т. -Таллин: Александра, 1992. Т. 1. - 480 с.

98. Макиавелли Н. Государь. М.: Планета, 1990. - 79 с.

99. Манфред А.З. Три портрета эпохи Великой французской революции. М.: Мысль, 1989. - 432 с.

100. Маркичева Т.Б., Ножин Е.А. Мастерство публичного выступления: Учебное пособие. М.: Знание, 1989. - 176 с.

101. Маркарян Э.С. Теория культуры и современная наука: (логико-методологический анализ). -М.: Мысль, 1983. 284 с.

102. Маркс К., Энгельс Ф., Фейербах JI. Противоположность материалистического и идеалистического воззрения. М.: ИПЛ., 1966. - 62 с.

103. Марченко О.И. Ораторское искусство как явление гуманитарной культуры: Автореф. дисс. .канд. философ, наук. СПб.: Изд-во СПбГУ, 1992.- 16 с.

104. Марченко О.И. Риторика как норма гуманитарной культуры. М.: Просвещение, 1996. - 220 с.

105. Мастера красноречия: Сборник / Сост. Н.И. Митрофанов, Ю. Л. Кириллов. М.: Знание, 1991. - 144 с.

106. Мельник В. Как произнести убедительную судебную речь // Уголовное право. 1999. - № 4.- С. 55-63.

107. Миллер Т.А. От поэзии к прозе. Риторическая проза Горгия и Исократа // Античная поэтика: Риторическая теория и литературная практика (Сборник) / Отв. ред. М.Л. Гаспаров. М.: АН СССР, 1991. - С. 122141

108. Минеева С.А. Полемика диспут - дискуссия. - М.: Знание, 1990. - 64с

109. Михайлов А.В. Античность как идеал и культурная реальность XVIII -XIX вв. // Античность как тип культуры / Отв. ред. А.Ф. Лосев. М.: Наука, 1988.-333 с.

110. Михайловская Н.Г. Об ораторской речи. Из истории русского судебного красноречия // Русская речь. 1972 - № 4. - С. 64-69.

111. Н.Михальская А. К. Основы риторики: Мысль и слово // Михальская А. К. Педагогическая риторика. История и теория: Учебное пособие длястудентов педагогических университетов и университетов. М.: Академия, 1998.-432 с.

112. Михальская А.К. Русский Сократ. Лекции по сравнительно-исторической риторике. Учеб. пособие для студентов гуманитарных фак-тов. -М.: Академия, 1986. 190 с.

113. Михельс Р. Социология политической партии в условиях демократии // Диалог.- 1990. № 3 - С. 54 - 60; № 11 - С. 56-62; № 13-С. 44 - 49; № 8. - С. 52-56.

114. Неориторика: Генезис, проблемы, перспективы: Сборник научно-аналитических обзоров. М.: ИНИОН, 1987. - 216 с.

115. Ножин Н.Н. Мастерство устного выступления. 3-е изд. - М., 1989. -255 с.

116. Об ораторском искусстве. 4-е изд. / Сост. А. Толмачев. - М.: Политиздат, 1973. - 367 с.11706 ораторском искусстве: Сборник изречений и афоризмов. М.: Знание, 1980. - 160 с.

117. Оболенский В.А. Первая Дума // Наука и жизнь. 1990. - № 8. - С. 95107.119.0лар А. Политическая история французской революции / Пер. с франц. М.: Гослитиздат, 1938. - 730 с.

118. Ораторы Греции / Пер. с древнегреч. / Сост. и научная подготовка текстов М.Л. Гаспарова. М., 1985. - 495 с.

119. Ораторское искусство лектора: Хрестоматия / Сост. А.Е. Михневич. -М.: Знание, 1986.-255 с.

120. Орлова Э.А. Введение в социальную и культурную антропологию. -М.: МГИИК, 1994.-214 с.

121. Орлова Э.А. Культурная (социальная) антропология: Учеб. пособ. для вузов. М.: Академический проект, 2004. - 480 с.124.0руджев З.М. Диалектика как система. М.: Политиздат, 1973. - 352 с.

122. Очерки по историческому материализму. М.: Наука. - 359 с.

123. Панкратова Е. Еще о пользе риторики: Как преподавать риторику// Литературная газета. 1996. - № 32. - С. 5.

124. Пегина Т.П. Речевая культура на рубеже тысячелетий: проблемы и перспективы // Стандарты и мониторинг в образовании. 2000. - № 4 - С. 46-47.

125. Педагогическое речеведение. Словарь-справочник. Изд. 2-е, испр. и доп. / Под ред. Т.А. Ладыженской и А.К. Михальской; Сост. А. А. Князьков. - М.: Просвещение, 1998. - 312 с.

126. Платон. Собрание сочинений: В 4-х т. / Общ. Ред. А.Ф. Лосева. М.: Мысль, 1990.-Т. 1.-860 с.

127. Плевако Ф.Н. Избранные речи. М.: Юридическая литература, 1993. -544с.

128. Позднее античное ораторское и эпистолярное искусство II-V вв.: Переводы / Отв. ред. М.С. Грабарь-Пассек. М.: Наука, 1964. - 234 с.

129. Предмет риторики и проблемы ее преподавания: Материалы Первой Всероссийской конференции по риторике: Москва 1997 год 28 30 января / Ред.-составители: В.И. Аннушкин, А.А. Волков, Г.В. Карпюк. -М.: Изд-во МГУ, 1998. - 289 с.

130. Пушкарев Л.Н. Общественно-политическая мысль России: Вторая половина XVII в.-М., 1982.

131. Рабинович В.Л. Исповедь книгочея, который учил букве, а укреплял дух. -М.: «Книга», 1991.-496 с.

132. Революционный невроз: Фуллье А. Психология французского народа; Кабанес О., Несс Л. Революционный невроз / Пер. с фр. М.: Институт психологии РАН, Издательство «КСП +», 1998. - 576 с.

133. Рэдклифф-Браун А.Р. Структура и функции в примитивном обществе. Очерки и лекции. Пер. с анг. М.: Издательская фирма «Восточная литература». РАН, 2001. - 304 с.

134. Резник Ю.М. Введение в социальную теорию. Социальная системоло-гия / Ю.М. Резник: Ин-т человека. м.: Наука, 2003. - 525 с.

135. Риторика в системе культуры. Пермь: ЗУУНЦ, 1997. - 117 с.

136. Рождественский Ю.В. Риторика (или как избежать ошибок при общении). Грозный: Издательство ЧИАСР, 1992. - 48 с.

137. Рождественский Ю.В. Теория риторики. 2-е испр. изд. - М.: Академкнига, 1999.-482 с.

138. Российская социологическая энциклопедия. М.: Норма-ИНФРА-М, 1998.-664 с.

139. Россия и Германия: Опыт философского диалога. М.: Политиздат, 1993.-360 с.

140. Руднев В.П. Словарь культуры XX века. М.: Аграф, 1999. - 384 с.

141. Русский язык: Энциклопедия. 2-е изд., перераб. и доп. / Гл. редактор Ю.Н. Караулов.- М.: Большая Российская энциклопедия, 1998. - 970 с.

142. Руссо Ж.-Ж. Опыт о происхождении языков // Руссо Ж.-Ж.Трактаты Переводы. / Подготовили B.C. Алексеев-Попов, Ю.М. Лотман, Н.А. Полторацкий, А.Д. Хаютин. М.: Наука, 1969. - 703 с.

143. Семенов Ю.И. Всемирная история как единый процесс развития человечества во времени и пространстве // Философия и общество. Научно-теоретический журнал. 1997. - № 1.-е. 89-155.

144. Сергиенко М. Жизнь Древнего Рима. СПб.: Летний сад; журнал «Нева», 2000. - 366 с.

145. Смелкова З.С. Деловая риторика. М: Знание, 1998. - 320 с.

146. Смолярчук В.И. Гиганты и чародеи слова: (Русские судебные ораторы второй половины XIX века). М.: Юридическая литература, 1994. -272 с.

147. Соболевский С.И. Лисий и его речи // Лисий. Речи / Пер., ст. и коммент С.И. Соболевского; Предисл. Л.П. Маринович, Г.А. Кошеленко. М.: Научно-издательский центр «Ладомир», 1994. - 370 с.

148. Современный словарь по культурологии / Автор-сост. В.В. Юрчук. -Минск: Современное слово, 1999. 732 с.

149. Современное образование: от традиций к инновациям: Сборник научных статей международной научно-практической конференции / Под ред. Н.Г. Чаниловой, Н.П. Кириленко, Т.В. Ураковой, И.А. Ушаковой. М.: Экшен, 2006. - 359 с.

150. Соловьев Э.Ю. Прошлое толкует нас: (Очерки по истории философии и культуры). М.: Политиздат, 1991. -432 с.

151. Социализм и личность. / JT.M. Архангельский, Р. Миллер, Л.П. Буева и др. / Под ред. Л.М. Архангельского. М.: Мысль, 1979. - 357 с.

152. Суд присяжных в России: Громкие уголовные процессы 1864 1917 гг. /Сост. С.М. Казаков. - Л.: Лениздат, 1991.-512 с.

153. Судебные речи известных русских юристов. М.: Юридическая литература, 1958.-270 с.

154. Суханов Н.Н. Записки о революции: В 3 т. М.: Республика, 1992. - Т. З.-Кн. 5,6,7.-415 с.

155. Тарнас Р. История западного мышления / Пер. с англ. М.: КРОН-ПРЕСС, 1995.-448 с.

156. Творение учителя церкви Оригена. О молитве и увещевание к мученичеству / пер. Н. Корсунского. 2-е изд. - СПб., Изд-е книгопродавца И.Л. Тузова., 1897.-240 с.

157. Тодоров Л. Искусство слова и этнокультура // Клуб. 2000 - № 1. — С. 13-14.

158. Тумина Л.Е. Повествование в истории русского риторического учения XVII XX вв. - М.: Наука, 1998. - 128 с.

159. Утченко С.Л. Идейно-политическая борьба в Риме накануне падения Республики (Из истории политических идей I в. до н. э.). М.: Издательство АН СССР, 1952. - 300 с.

160. Утченко С.Л. Цицерон и его время. М.: Мысль, 1973. - 390 с.

161. Ушакин С.А. Речь как политическое действие // Политические исследования (ПОЛИС). 1995. - № 5 - С. 142-153.

162. Философский энциклопедический словарь / Ред.-сост. Г.В. Кораблева, Е.Ф. Губский, В.А. Лутченко. М.: ИНФРА-М, 1997. - 576 с.

163. Флиер А.Я. Культурология для культурологов: Учеб. пособие для магистрантов и аспирантов, докторантов и соискателей, а также для преподавателей культурологии. М.: Академический Проект,2000. -496 с.

164. Фролов Э.Д. Огни Диоскуров. Античные теории переустройства общества и государства. М.: Изд-во ЛГУ, 1984. - 193 с.

165. Фролов Э.Д. Факел Прометея: Очерки истории античной общественной мысли. Л.: ЛГУ, 1991.-471 с.

166. Хазгерова Т.Г., Ширина Л.С. Общая риторика: Курс лекций; Словарь риторических приемов. 2-е изд., перераб. и доп. / Отв. ред. Е.Н. Ширяев. - Ростов н/Д: Феникс, 1999. - 320 с.

167. Христианство: Энциклопедический словарь: в 3 т. / Ред. колл.: С.С. Аверинцев (гл. ред.) и др. М.: Большая Российская энциклопедия, 1993.-Т. 1.-863 с.

168. Цветочки святого Франциска Ассизского / Пер. с лат. М.: СП «Вся Москва», 1990.-208 с.

169. Цицерон Марк Туллий. Три трактата об ораторском искусстве / Пер. с латин. Ф.А. Петровского и др.; Под ред. М.Л. Гаспарова; Вступ. ст. М.Л. Гаспарова; Коммент. М. Л. Гаспарова и И. П. Стрельниковой. -М.: Наука, 1972.-471 с.

170. Честертон Г.К. Вечный человек / Пер. с англ. М.: Политиздат, 1991. -544 с.

171. Чихачев В.П. Лекторское красноречие русских ученых XIX века. М.: Знание, 1987. -96 с.

172. Шатобриан Ф.Р. Замогильные записки / Пер. с фр. М.: Изд-во им. Сабашниковых, 2000. - 410 с.

173. Шейнов В.П. Психология власти. М.: Ось-89, 2003. - 528 с.

174. Шейнов В.П. Риторика. Минск: Амалфея, 2000. - 592 с.

175. Шенберг В.А. Полемика как способ духовного противоборства. JL: Знание, 1991.-32 с.

176. Шпенглер О. Закат Европы. Очерки морфологии мировой истории: В 2-х т. М.: Мысль, 1998. - Т. 1. - 663 с.

177. Штаерман Е.М. От гражданина к подданному // Культура Древнего Рима: В 2 т. / Отв. ред. Е.С. Голубцова. -М.: Наука, 1985. Т. 1. -428 с.

178. Штомпка П. Социология социальных изменений / Пер. с анг. под ред. В.А. Ядова. М.: Аспект Пресс, 1996. - 416 с.

179. Энгельс Ф. Диалектика природы. М.: Политиздат, 1965. - 358с.

180. Юнина Е.А., Сагач Г.М. Общая риторика (современная интерпретация).- Пермь: ЗУУНЦ, 1992. 195 с.

181. Яйленко В.П. Архаическая Греция и Ближний Восток / АН СССР, Институт всеобщей истории. М.: Наука, 1990. - 270 с.

182. Яковлева Р.А. Краткий словарь основных понятий и терминов риторики. Пермь: ЗУУНЦ, 1992. - 86 с.

183. Ямпольский М. Жест палача, оратора, трибуна // Знание сила. -1994- № 11.-С. 123-131.

184. Burkert W. The Orientalizing Revolution: Near Eastern Influence on Greek Culture in the Early Archaic Age. Cambridge, Mass., 1992.

185. Kustas G. L. Studies in Byzantine Rhetoric. Thessaloniki, 1973.

186. Mills C. W. The Power Elite. N. Y., 1956.

187. Murray O. Early Greece. L., 1993.

188. Woolly L. The Sumerians. Oxford, 1928.