Языковые приемы реализации нейролингвистического программирования в публичном дискурсе тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.19, кандидат наук Аскерова, Туту Айяровна

  • Аскерова, Туту Айяровна
  • кандидат науккандидат наук
  • 2018, Санкт-Петербург
  • Специальность ВАК РФ10.02.19
  • Количество страниц 150
Аскерова, Туту Айяровна. Языковые приемы реализации нейролингвистического программирования в публичном дискурсе: дис. кандидат наук: 10.02.19 - Теория языка. Санкт-Петербург. 2018. 150 с.

Оглавление диссертации кандидат наук Аскерова, Туту Айяровна

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. Нейролингвистическое программирование в публичном дискурсе

1.1. Теоретические основы исследований публичного дискурса

1.2. Теория нейролингвистического программирования

1.2.1. Исследование верификационной концепции A.M. Свядоща и ее соотнесение с суггестивным воздействием нейролингвистического программирования

1.2.2. Роль языка и опыта в структуре нейролингвистического программирования

1.2.3. Принцип трансформационной грамматики Н. Хомского как основа теории нейролингвистического программирования

1.2.5. Исследование процесса моделирования и роли метапрограмм и контекста в рамках нейролингвистического программирования

1.2.4. Понятие фрейма в нейролингвистическом программировании и исследование роли языка в процессе создания фреймов и осуществления рефрейминга

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1

ГЛАВА 2. Языковые приемы реализации нейролингвистического программирования в русском, американском и азербайджаноязычном публичном дискурсе

2.1. Анализ примеров реализации нейролингвистического программирования с помощью языковых приемов

2.1.1. Техника подстройки

2.1.1.1. Подстройка к репрезентативным системам

2.1.1.2. Подстройка к мировоззрению, переживаниям и ценностям

2.1.2. Анализ полимодальных сообщений в публичном дискурсе

2

2.1.3. Принцип Милтона Эриксона в нейролингвистическом програм-мировании

2.1.4. Техника группирования

2.1.5. Техника переопределения

2.1.6. Использование трюизмов, или техника подсоединения

2.1.7. Техника якорения

2.2. Классификация фреймов и анализ их применения в нейролингвистическом программировании

2.2.1. Временной фрейм

2.2.2. Фрейм цели

2.2.3. Фрейм «Обратная связь в противовес ошибке»

2.2.4. Контрастный фрейм

2.2.5. Фрейм доказательств

2.2.6. Фрейм очевидности

2.2.7. Фрейм «как будто» или «как если бы»

2.2.8. Фрейм отказа от собственной интерпретации

2.2.9. Фрейм отката

2.3. Анализ примеров применения рефрейминга

2.3.1. Рефрейминг убеждений и предположений в вопросы

2.3.2. Рефрейминг контекста

2.3.3. Рефрейминг содержания

2.3.4. Рефрейминг критики

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Список использованной литературы

Список Электронных ресурсов

Список использованных словарей

ПРИЛОЖЕНИЕ

Рекомендованный список диссертаций по специальности «Теория языка», 10.02.19 шифр ВАК

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Языковые приемы реализации нейролингвистического программирования в публичном дискурсе»

ВВЕДЕНИЕ

Язык, в котором мир находит свое отражение, является самой совершенной системой репрезентации опыта как совокупности знаний, которыми обладает человек.

Опыт общения аккумулирует в себе знания как информацию, воспринятую сенсорно (эмпирически) посредством наблюдения, измерения, эксперимента, и знания, выведенные на основе обобщения, классификации эмпирических данных.

Эпоха, главный продукт которой - информация, порождает все новые техники ее передачи, при этом потребителем этой информации неизменно остается человек. Являясь параллельно носителем опыта, индивид дополняет и моделирует его собственными мыслями и убеждениями. При этом язык играет незаменимую роль как в структурировании опыта, концептуализации и категоризации мира, так и при передаче опыта. При помощи вербальных средств человек создает модель мира, основанную на субъективном восприятии действительности для дальнейшей ее передачи.

Актуальной, таким образом, является проблема адекватной оценки опыта, необходимой для нахождения требуемых решений, с целью усовершенствовать коммуникацию с пользой для индивида и социума.

В фокусе внимания нейролингвистического программирования (НЛП) находятся механизмы восприятия, оценки опыта, а также факторы и вербальные средства, влияющие на картину мира, что позволяет открыть новые формы реагирования на стимулы внешнего и/или внутреннего характера. В силу этого нейролингвистическое программирование как набор техник, применимых в коммуникации, получило широкое признание в кругах лиц, занимающихся публичной коммуникацией, политикой, маркетингом и менеджментом.

В отличие от других ориентированных на практику психологических дисциплин, нейролингвистическое программирование обеспечивает достижение

быстрых изменений и быстрого решения проблем общества и человека в разных областях жизнедеятельности: психотерапии, педагогике, медицине, бизнесе, маркетинге, рекламе, в управленческом и политическом консалтинге, что определяет актуальность исследования.

Степень разработанности научной проблемы представляется недостаточной с позиции современных когнитивно-дискурсивных исследований, рассматривающих взаимосвязь и взаимовлияние языка и мыслительных процессов, в которых язык выступает инструментом воздействия на мышление и поведение адресата.

На данный момент научных работ, посвященных различным аспектам публичного дискурса, представлено в достаточном количестве, однако лингвистическим способам реализация нейролингвистического

программирования как одного из наиболее продуктивных приемов воздействия уделяется недостаточно внимания.

Цель исследования заключается в обнаружении и анализе языковых приемов реализации нейролингвистического программирования в русско-, англо-, азербайджаноязычных текстах публичного дискурса: политических пиар-кампаний и корпоративной рекламы - и в выявлении специфики его функционирования. При этом основное внимание сосредоточено на определении места языковых средств в структуре эффективного суггестивного воздействия на адресата с помощью нейролингвистического программирования.

Достижение поставленной цели предполагает выполнение следующих задач:

1. Описать языковые приемы реализации нейролингвистического программирования и особенности его функционирования с лингвистической точки зрения;

2. Определить теоретические основы исследования публичного дискурса в современной лингвистической науке;

3. Обнаружить и проанализировать языковые приемы нейролингвистического

программирования, применяющиеся в публичном дискурсе;

6

4. Проанализировать, каким образом нейролингвистическое программирование помогает осуществить цели, достигаемые в публичной коммуникации;

5. Изучить лингвистический аспект функционирования нейролингвистического программирования;

6. Проанализировать случаи осуществления нейролингвистического программирования в публичном дискурсе.

Объект исследования составляют русско-, англо-, азербайджаноязычные тексты, используемые в публичном дискурсе, которые могут включать в себя как публичные выступления президентов, представляющих собой имиджевый дискурс и речи, за которыми стоит работа спичрайтеров, так и корпоративную рекламу для создания имиджа компании. Отбор материала производился путем выборки из печатных и электронных текстов, а также видео-ресурсов с публичными выступлениями. Основным критерием выбора материала для исследования было наличие в нем языковых приемов реализации нейролингвистического программирования.

Предметом исследования являются языковые приемы реализации нейролингвистического программирования в публичном дискурсе, обеспечивающие эффективность суггестивного воздействия на адресатов.

Теоретическую базу настоящего исследования составили теории, концепции и идеи, изложенные в трудах отечественных и зарубежных авторов в области теории дискурса Е.В. Белоглазовой («Дискурс как лингвистическое понятие. Виды дискурса»), В.С. Григорьевой («Дискурс как элемент коммуникативного процесса: прагматический и когнитивные аспекты»), Т. Ван Дейка («Язык. Познание. Коммуникация»), В.И. Карасика («О типах дискурса»), Макарова М.Л. («Основы теории дискурса»), И.Б. Руберт («Текст и дискурс: к определению понятий»), И.П. Сусова («Деятельность, сознание, дискурс и языковая система»), Е.В. Чернявской («Дискурс власти и власть дискурса: проблемы речевого взаимодействия»), Е.И. Шейгал («Семиотика политического

дискурса»); в области публичной коммуникации А.Д. Кривоносова («Публичная среда и публичные коммуникации в эпоху интернета»), А.Д. Кривоносова, М.А. Шишкиной, О.Г. Филатовой («Основы теории связей с общественностью»), В.Н. Степанова («Провоцирование в социальной и массовой коммуникации»); а также синтаксическая теория порождающей грамматики Н. Хомского, общая семантика А. Коржибски, верификационная концепция внушения А. М. Свядоща, исследования В. М. Бехтерева в области внушения и его влияния в общественной жизни; выведенные Р. Бэндлером, Д. Гриндером модели в области нейролингвистического программирования; структурно-функциональная модель работы мозга, предложенная П. Маклином, анализ методов и приемов нейролингвистического программирования Р. Бендлера, Д. Гриндера («Нейролингвистическое программирование: Структура магии»), Р. Дилтса («Изменение убеждений с помощью НЛП», «Моделирование с помощью НЛП», «Коучинг с помощью НЛП»), Я. Макларена («Искусство общения. Методы НЛП на практике»), а также идеи и концепции, изложенные в трудах таких авторов, как И.В. Арнольд, Н.Д. Арутюновой, Н.Н. Болдырев, Л. Вайсгербер, П.Я. Гальперин, М.Р. Гинзбург, П. Линдсей, А.Р. Лурия, М. Мински, Д. Норман, Дж. О'Коннор, Р. Харрис, Л. Холл, М. Эриксон, М. Е. Яковлев.

Методологической основой исследования выступает комплексный подход к анализу языковых единиц, реализующих нейролингвистическое программирование. В ходе исследования применялись следующие методы:

- Аналитико-описательный метод при изучении и анализе литературы по теме исследования;

- Метод компонентного анализа языковых единиц и контекстологического анализа сообщений, содержащих приемы нейролингвистического программирования;

- Стилистический анализ, применяемый для выявления и описания стилистических средств выразительности, присутствующих в анализируемых текстах одновременно с языковыми приемами

реализации нейролингвистического программирования;

8

- Приемы психолингвистического анализа, применяемый для выявления суггестивного воздействия при помощи языковых средств;

- В качестве вспомогательных методов использовались также и общенаучные методы наблюдения, сравнения и анализа.

Материалом исследования послужили международные новостные порталы, сайты с корпоративной рекламой и отчетами, видеоресурсы с публичными выступлениями президентов Российской Федерации, Соединенных Штатов Америки и Азербайджана и прочих деятелей, в речи которых есть языковые приемы реализации нейролингвистического программирования.

Объем исследованного материала составил контент 25 сайтов, включающих статьи, корпоративные отчеты и рекламу, новости, выступления и протоколы речей.

Достоверность и обоснованность теоретических и практических результатов исследования обеспечивается репрезентативностью материала, логикой научного исследования, согласованностью основных теоретических принципов и положений с данными экспериментальных исследований. Достоверность результатов исследования детерминирована также базированием на строго доказанных выводах фундаментальных гуманитарных наук, использованием комплексной методики анализа языкового материала, отвечающей цели и задачам исследования, а также ознакомлением научной общественности с алгоритмом раскрытия темы и с научными выводами по ней.

Соответствие диссертации Паспорту научной специальности. В соответствии с формулой специальности 10.02.19 - «Теория языка», в рамках диссертационного исследования проведено исследование лингвистических особенностей текстов современной коммуникации, содержащей приемы нейролингвистического программирования, описаны языковые приемы реализации нейролингвистического программирования и особенности его функционирования с лингвистической точки зрения в русско-, англо-, азербайджаноязычном публичных дискурсах.

Полученные научные результаты соответствуют позициям пунктов паспорта специальности 10.02.19 («Теория языка»): язык и мышление, их взаимодействие; язык и коммуникация; отражение коммуникативных целей в структуре языка; психолингвистика; нейролингвистика; поведение человека и его речевые формы; связь между владением языком и системой знаний, представленной в человеческом сознании (Н. Хомский); задачи психолингвистики в сфере изучения воздействия средств массовой коммуникации; психо- и нейролингвистический взгляд на языковые контакты; язык в межличностных отношениях; перспективы психолингвистических исследований.

На защиту выносятся следующие положения:

1. Применение языковых приемов нейролингвистического программирования является продуктивным в публичном дискурсе. Функционирование нейролингвистического программирования универсально для русского, английского, азербайджанского языков.

2. Среди лингвистических средств, используемых в текстах публичного дискурса, выделяются усиливающие суггестивный и прагматический эффект сообщения трюизмы, пресуппозиции, побудительные конструкции, скрытые в вопросах и условных предложениях. Характерно использование семантических противоположностей, повторов, а также вербальных средств, способствующих созданию иллюзии выбора. Помимо этого в публичной коммуникации может быть успешно применен ряд приемов нейролингвистического программирования, обладающих существенным манипулятивным потенциалом. Это может быть метамоделирование, метапрограммирование, приемы установления раппорта и детерминации восприятия, а также другие приемы.

3. Вербальные средства, используемые при экспликации денотативной ситуации, способны как устанавливать ограничивающие фильтры восприятия, так и освобождать от них, формируя тем самым отношение адресата к анализируемому явлению, поскольку языковые средства,

структура знаний и мыслительные процессы сходным образом взаимодействуют между собой и влияют друг на друга в исследуемых лингвокультурах.

4. Базовые убеждения человека формируются, преобразовываются и передаются посредством языка. Конструктивность мышления определяется оперированием фреймами цели, результата, обратной связи, возможностей, в то время как деструктивность - фреймами проблемы, ошибки и ограничений. Рефрейминг представляет собой когнитивно-поведенческую корректировку, которая порождает продуктивное поведение и блокирует деструктивное.

5. Рефрейминг является эффективным механизмом формирования мнений в силу способности менять угол зрения освещения денотативной ситуации. Рефрейминг, трансформирующий убеждения и предположения в вопросы, рефрейминг контекста, содержания и критики формируют положительное отношение к личности, организации или определенному событию.

Научная новизна данной работы заключается в комплексности подхода к изучению языковых приемов нейролингвистического программирования с языковой точки зрения, т.к. последовательного теоретического объяснения и последующего обоснования существующих методик нейролингвистического программирования, а также описания особенностей действия убеждений с помощью рефрейминга для предельного понимания и создания общей теории нейролингвистического программирования до сих пор не существует.

Теоретическая значимость работы определяется вкладом в разработку вопросов теории функционирования приемов нейролингвистического программирования и теории коммуникации, информации и речевого воздействия, а также в прагмалингвистику, прагматику текста и когнитивное языкознание. В свою очередь, практическая значимость определяется тем, что материалы и результаты исследования могут быть применены специалистами и менеджерами, маркетологами в разработке кампаний и корпоративной рекламы и

преподавателями в курсе лекций и семинарских занятий по психолингвистике, теорий коммуникации и речевого воздействия, психологии, маркетинге, межкультурной коммуникации. Ценность работы в исследовании языковых приемов реализации нейролингвистического программирования на обширном практическом материале.

Апробация работы осуществлялась на заседаниях и аспирантских семинарах кафедры теории языка и переводоведения Санкт-Петербургского государственного экономического университета, результаты исследования по изучаемой теме были представлены на университетских конференциях в России и Азербайджане, в том числе международных научно-практических конференциях «Прорывные научные исследования как двигатель науки» и «Взаимодействие науки и общества: проблемы и перспективы» в г. Екатеринбург (2017 г.).

Основные положения диссертации и результаты исследования нашли отражения в 8 публикациях общим объемом 4,9 печатных листов, включая материалы двух конференций; из них 4 статьи опубликованы в изданиях, рекомендованных ВАК Министерства образования и науки РФ:

1. Аскерова Т. А. Суггестивное воздействие и особенности верификации информации в контексте структурно-функциональной модели мозга // Научное мнение, 2015, №7, с.121-124.

2. Аскерова Т. А. Теоретические основы нейролингвистического программирования и роль языка и опыта в его структуре // Научное мнение, 2015, №8, с.110-113.

3. Аскерова Т. А. Вербальное структурирование опыта: фрейм и рефрейминг // Грамота, 2017. № 7(73): в 3-х ч. Ч. 3. С 63-65.

4. Аскерова Т. А. Отражение функционирования репрезентативной системы в коммуникации // Грамота, 2017. № 8(74): в 2-х ч. Ч. 2. С 7072.

5. Аскерова Т. А. Язык как репрезентативная система и инструмент

когнитивной деятельности // Прорывные научные исследования как

двигатель науки: Сборник статей Международной научно-практической

12

конференции 28 мая 2017 г. Екатеринбург: МЦИИ "Omega Science", 2017. -С. 213-215.

6. Аскерова Т. А. Языковые методы установления раппорта в коммуникации // Взаимодействие науки и общества: проблемы и перспективы: Сборник статей Международной научно-практической конференции 8 июня 2017 г. Екатеринбург: МЦИИ "Omega Science", 2017. - С. 76-77.

Объем и структура диссертации. Структура диссертации объемом в 150 страниц обусловлена целью и задачами исследования и состоит из введения, двух глав, сопровождающихся выводами по ним, заключения, списка использованной научной литературы (163 источника, из которых 35 на иностранных языках), перечня электронных ресурсов (27 источников) и использованных словарей (9 источников) и приложения.

Во введении обоснована актуальность темы диссертационного исследования, определена цель и задачи работы, выбран объект и предмет исследования, обоснована научная новизна и достоверность полученных результатов, теоретическая и практическая значимость исследовательской работы.

Первая глава «Нейролингвистическое программирование в публичном дискурсе» посвящена теоретическим аспектам публичного дискурса и нейролингвистического программирования. В ней определяются виды и основные задачи, целевая аудитория, направления и цели публичного дискурса, а также излагаются теоретические основы нейролингвистического программирования и описываются их особенности, классифицируются языковые приемы реализации нейролингвистического программирования: якорение, рефрейминг, использование полимодальности и метапрограммирования, приемы построения раппорта. Рассматривается, каким образом нейролингвистическое программирование способствуют выполнению задач, поставленных перед публичным дискурсом.

Вторая глава «Языковые приемы реализации нейролингвистического

программирования в русском, американском и азербайджаноязычном публичном дискурсе» носит практический характер. В ней как с когнитивно-психологической, так и с лингвистической точки зрения анализируются примеры применения нейролингвистического программирования, отдельно анализируются фреймы и рассматриваются различные виды рефрейминга, обнаруженные в собранном материале. Определяется место языковых средств в структуре нейролингвистического программирования. Раскрываются особенности функционирования рефрейминга контекста, содержания и критики.

В заключении подведены основные итоги диссертационного исследования, сформулированы ключевые выводы и систематизированы полученные теоретические и практические результаты, обозначены перспективы развития дальнейших исследовательских работ в данном направлении.

ГЛАВА 1. Нейролингвистическое программирование в публичном дискурсе 1.1. Теоретические основы исследований публичного дискурса

Дискурс представляет собой сложное коммуникативное явление, особенности которого, с одной стороны, могут быть связаны с результатом речевой деятельности, обладающим актуальностью, однородностью и принадлежащим к определенному жанру, связанным с определенным контекстом и идеологией. С другой стороны, дискурс может отождествляться с языковой деятельностью, соотносящейся с пластом культуры, социальной общностью и историческим периодом.

Согласно Т. В. Дейку, следует выделять два определения дискурса. В узком смысле это интерпретируемый реципиентом или реципиентами текст в устной или письменной форме. В более широком смысле дискурс обозначает коммуникативное событие комплексного характера в устной или письменной форме и с вербальными и невербальными составляющими. Это коммуникативное событие состоится между коммуникантами в пространственном и временном контекстах.

Анализируя разницу между дискурсом и текстом, Т. В. Дейк излагает, что понятие текста относится исключительно к системе языка, лингвистических знаний и компетентности, в то время как дискурс представляет собой касающееся речи и актуального речевого действия понятие Рук, 48-62]. Если текст является физическим, реальным материалом, которым можно оперировать, перемещаясь по нему в конец и обратно в начало, то дискурс - субстанция нематериальная. О. В. Александрова и Е. С. Кубрякова дают следующее определение дискурсу, подчеркивающее его отличие от текста: «дискурс - это пространство времени, заполненное произнесением речевого произведения или же заполняемое его созданием».

Сам термин «дискурс» в научный лингвистический оборот ввел Э.

15

Бюиссанс в своей работе «Язык и дискурс» 1943 года, обозначая им механизм перевода языка как знаковой системы в живую речь. Дискурс был введен как третий элемент в бинарную систему, состоящую из языка и речи.

Начиная с 1960-х гг. понятие «дискурс» набирает популярность не только в языковедческой науке, но и в других гуманитарных, и сегодня существует много трактовок рассматриваемого термина в современной научной парадигме.

Если рассматривать дискурс с позиции традиционных лингвистических взглядов на языковые и речевые единицы, то «Термины речь и текст будут видовыми по отношению к объединяющему их родовому термину дискурс [Богданов, 1993: 5]. «Дискурс - тоже текст, но такой, который состоит из коммуникативных единиц языка - предложений и их объединений в более крупные единства, находящиеся в непрерывной внутренней смысловой связи, что позволяет воспринимать его как цельное образование. Дискурсами можно считать, например, текст рассказа, статьи, выступления, стихотворения» [Борботько, 1981: 8]. И. П. Сусов дополняет лингвистическое описание дискурса, представляя его в виде связной последовательности речевых актов. Когда эти речевые акты зафиксированы материально, то образуется текст, выступающий, таким образом, в виде «информационного следа» состоявшегося дискурса» [Сусов, 2007: 40].

С развитием коммуникативной лингвистики пришло понимание дискурса как «текста в совокупности с экстралингвистическими, прагматическими, социокультурными, психологическими и другими факторами» [Арутюнова, 1988: 136] и коммуникативного события порождающего текст, соотносящегося с определенной ментальной сферой/определенными знаниями и с конкретными моделями-образцами, прототипами текстопорождения и восприятия [Чернявская, 2004: 106]. Дискурс в таком понимании оказывается «упакованным» в текст [Формановская, 2006: 61].

С начала семидесятых годов двадцатого века определение дискурса было

такого плана: «сложное коммуникативное явление, включающее кроме текста,

еще и экстралингвистические факторы (знания о мире, мнения, установки, цели

16

адресата), необходимые для понимания текста" [Дейк 1989: 8]. Дискурс представлял собой «речевой поток, язык в его постоянном движении, вбирающий в себя все многообразие исторической эпохи, индивидуальных и социальных особенностей... В дискурсе отражается менталитет и культура как национальная, всеобщая, так и индивидуальная, частная" [Миронова, 1997: 13].

В данном случае элементы дискурса включают «излагаемые события, их участники, перформативная информация и "несобытия", т.е.: а) обстоятельства, сопровождающие события; б) фон, поясняющий события; в) оценка участников события; г) информация, соотносящая дискурс с событиями" [Демьянков 1982: 7]. Дискурс в данной дефиниции определяется как "величина", не адекватная, не синонимичная тексту, а значительно более широкая. И.П. Сусовым дискурс понимается как иерархически конструируемая сложная структура, состоящая из трех уровней, а именно формально-семиотического, когнитивно-интепретируемого и социально-интерактивного [Сусов 1988: 7 - 13].

Как пишет В.С. Григорьева, «в дискурсе воплощается пространство социального взаимодействия, опосредуемое средствами того или иного языка. Оно порождается и оформляется на основе динамического взаимодействия разноуровневых категорий - понятийных, прагматических, семантических, грамматических и т.д.» [Григорьева, 2007: 11].

Дискурс применяется также в качестве обозначения жанра или коммуникации в какой-либо профессиональной сфере:"...дискурс - это первоначально особое использование языка, в данном случае русского, для выражения особой ментальности, в данном случае также особой идеологии" [Степанов, 1997: 723].

Если рассматривать дискурс с точки зрения его структуры, то он состоит из собственно текста и лингвистического, социального, культурного контекстов: «дискурс есть вербализованная речемыслительная деятельность, понимаемая как совокупность процесса и результата и обладающая как собственно лингвистическим, так и экстралингвистическими планами» [Красных, 2001: 200].

Изначально дискурс использовался в качестве эквивалента понятия «текст»,

17

позднее же, с начала семидесятых годов двадцатого века было предложено использовать иную формулировку, отражающую соотношение между текстом и дискурсом. Так, «если у З. Харриса понятие дискурс оказывается синонимичным понятию текст, в концепции Э. Бенвениста подчеркивается динамический характер дискурса, что ставит его в оппозицию тексту, традиционно понимаемому как статическая структура, и повествованию, не связанному с субъектом речи. Термин дискурс последовательно используется ученым в значении «речь, присваиваемая говорящим»» [Белоглазова, 2011: 21].

Дискурс сейчас представляется в виде суммы текста и коммуникативной ситуации, соответственно, текст рассматривался как дискурс за вычетом коммуникативной ситуации.

Е. И. Шейгал, описывая соотношение между категориями «текст» и «дискурс», сообщает, что дискурс трактуется как коммуникативное событие, заключающееся во взаимодействии участников коммуникации посредством вербальных текстов и других знаковых комплексов в определенных контекстах общения; данный подход можно представить в виде следующей формулы: «дискурс = текст + интерактивность + ситуативный контекст + культурный контекст» [Шейгал, 2004: 10]. При таком рассмотрении мы приходим к вывод о лингвистическом происхождении текста и социальном происхождении дискурса. Дискурс представляет собой манеру использования языка, обусловленную социальной структурой и отношениями в обществе. Лингвистические формы, встречающиеся в рамках того или иного дискурса, являются его выражением и отражает его особенности.

Похожие диссертационные работы по специальности «Теория языка», 10.02.19 шифр ВАК

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Аскерова, Туту Айяровна, 2018 год

Список использованной литературы

1. Алдер Г. НЛП в действии. - СПб: Питер, 2001. - 192 с.

2. Алдер Г. НЛП. Современные психотехнологии. - СПб: Питер, 2001. -160 с.

3. Арутюнова, Н.Д. Типы языковых значений. (Оценка. Событие. Факт) / Н.Д. Арутюнова. - М. : Наука, 1988. - 338 с.

4. Аскерова Т. А. Суггестивное воздействие и особенности верификации информации в контексте структурно-функциональной модели мозга // Научное мнение. 2015. № 7. С. 121-124.

5. Аскерова Т. А. Теоретические основы нейролингвистического программирования // Научное мнение. 2015. № 8. С. 110-113.

6. Аскерова Т. А. Язык как репрезентативная система и инструмент когнитивной деятельности // Прорывные научные исследования как двигатель науки: Сборник статей Международной научно-практической конференции 28 мая 2017 г. Екатеринбург: МЦИИ "Omega Science", 2017. - С. 213-215.

7. Бавистер С., Викерс А. Коучинг. Техники НЛП в бизнесе. - М.: Гиппо, 2010. - 256 с.

8. Бавистер С., Викерс А. Основы НЛП: Успех в профессиональной, общественной и личной жизни. - М.: ФАИР-ПРЕСС, 2006. - 336 с.

9. Баксанский О.Е., Кучер Е.Н. Когнитивно-синергетическая парадигма НЛП: от познания к действию. - М.: Красанд, 2007. - 184 с.

10. Белоглазова Е.В. Дискурсность, интердискурсность, полидискурсность литературы для детей. - СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2010. - 195 с.

11. Белоглазова Е.В. Дискурс как лингвистическое понятие. Виды дискурса/ Отчет о научно-исследовательской работе § 89. - СПб.: Санкт-Петербургский гос. экон. ун-т., 2011. - С. 19-62.

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

Белявская Е.Г. Семантическая структура слова в номинативном и когнитивном аспектах - М.: МЛГУ, 1991. - С. 83-84.

Бенвенист Э. Общая лингвистика / под ред. Ю.С.Степанова. - М.: Прогресс, 1974. - 448 с.

Блэк С. Паблик рилейшнз. Что это такое? - М.: Новости, 1990. - 340с. Богданов Е.Н., Зазыкин В.Г. Психологические основы «Паблик рилейшнз». - 2-е изд. - СПб: Питер, 2003. - 208 с.

Богданов, В.В. Текст и текстовое общение / В.В. Богданов. - СПб. : Изд-во С.-Петерб. гос. ун-та, 1993. - 68 с.

Боденхамер Б., Холл М. 51 метапрограмма НЛП. - СПб.: Прайм-Еврознак, 2007. - 347 с.

Болдырев Н.Н. Когнитивная семантика. Курс лекций по английской филологии. - Тамбов: Изд-во Тамб. ун-та, 2001. - 123 с. Борботько, В.Г. Элементы теории дискурса : учеб. пособие / В.Г. Борботько. - Грозный : Изд-во Чечено-Ингуш. гос. ун-та, 1981. - 113 с. Брейкер Я. НЛП - оборона. Стратегия и тактика неуязвимости в обществе. - СПб: Вектор, 2008. - 192 с.

Брэдбери Э. Развитие НЛП-навыков. - СПб: Питер, 2002. - 160 с.

Бэйли Р. НЛП-консультирование. - М.: КСП+, 2000. - 320 с.

Бэндлер Р. Используйте свой мозг для изменения. Нейролингвистическое

программирование. - Воронеж: МОДЭК, 2001. - 224 с.

Бэндлер Р. НЛП в действии. Лучшие экспресс-техники НЛП для

психологов, консультантов и психотерапевтов. - СПб: Прайм-Еврознак,

2008. - 221 с.

Бэндлер Р., Гриндер Д. «Трансформейшн». НЛП и структура гипноза. -Сыктывкар: Флинта, 2000. - 296 с.

Бэндлер Р., Гриндер Д. Из лягушек - в принцы. Вводный курс НЛП тренинга. - М.: Флинта, 2000. - 224 с.

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

Бэндлер Р., Гриндер Д. Нейролингвистическое программирование: Структура магии. - СПб: Белый кролик, 1996. - 496 с. Бэндлер Р., Гриндер Д. Шаблоны гипнотических техник Милтона Эриксона с точки зрения НЛП. - СПб: Изд-во Реноме, 1999. - 208 с. Бэндлер Р., Ла Валль Дж. МЬР. Искусство убеждать. - К.: София / М.: ИД Гелиос, 2002. - 224 с.

Вацлавик П., Бивин Д., Джексон Д. Прагматика человеческих коммуникаций. Изучение паттернов и парадоксов взаимодействия. - М.: Апрель-Пресс, Эксмо-Пресс, 2000. -320 с.

Вейн А.М. Лекции по неврологии неспецифических систем мозга / А.М.Вейн. - 3 е изд. - М.: МЕДпресс информ,. 2010. - С 8-34. Викулова Л.Г., Шарунов А.И. Основы теории коммуникации. - М.: АСТ Москва, 2008. - 316 с.

Вишнякова О.Д. Язык и концептуальное пространство: на материале современного английского языка. - М.: Макс Пресс, 2002. - 379 с. Гальперин А.Г. Текст как объект лингвистического исследования. - М.: Наука, 1981. - 138 с.

Гинзбург М.Р., Яковлев М. Е. Эриксоновский гипноз: систематический курс. - М.: Московский психолого-социальный институт, 2008 - 312 с. Гордон Д. Терапевтические метафоры. - СПб: Белый кролик, 1995. - 196 с.

Гордон Д., Доуз Г. Познавая мир. Моделирование. Структуры опыта. -М.: Твои книги, 2010. - 272 с.

Гордон Д., Майерс-Андерсон М. Феникс: Терапевтические паттерны Милтона Эриксона /пер. с англ. - СПб: Прайм-Еврознак, 2004. - 187 с. Григорьева В.С. Дискурс как элемент коммуникативного процесса: прагмалингвистический и когнитивные процессы. - Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2007. - 288 с.

Даттон К. Флипноз. Искусство мгновенного убеждения. - СПб: Питер, 2015. - 336 с.

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

53

54

Дейк, Т.А. Язык. Познание. Коммуникация / Т.А. ван Дейк. - М. : Прогресс, 1989. - 312 с.

Демьянков, В.З. Англо-русские термины по прикладной лингвистике и автоматической переработке текста / В.З. Демьянков // Методы анализа текста : тетради новых терминов, 39. - М.: ВЦП, 1982. - Вып. 2. - 90 с. Дилтс Р. Изменение убеждений с помощью НЛП. Пер. с англ. В.П. Чурсина. - М.: Независимая фирма «Класс», 1997. - 192 с. Дилтс Р. Коучинг с помощью НЛП. - М.: Олма-Пресс, 2004. - 256 с. Дилтс Р. Моделирование с помощью НЛП. - СПб.: Питер, 2010 - 256 с. Доценко Е. Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита. - М.: 1997. - 344 с.

Елецкая Е.А., Бубличенко М.М. Методы и приемы НЛП и как они работают. - Ростов н/Д.: Феникс, 2009. - 256 с.

Зайдл Б. НЛП. Модели эффективного общения. - М.: Омега-Л / SmartBook, 2008. - 128с.; М.: Омега-Л, 2016. - 216 с. Зинк Н., Маншоу Д., Холл М., Врица П. Мастерство, новый код и системное НЛП: Новейшие достижения НЛП: Методическое руководство по курсу НЛП. - М.: Общество практической психологии, 1998. -126 с.

Иванченко Г. В. Реальность Паблик Рилейшнз. - М.: Смысл, 1999. - 153 с.

Карасик В.И. О типах дискурса / В.И. Карасик // Языковая личность: институциональный и персональный дискурс: сб. науч. тр. - Волгоград: Перемена, 2000. - С. 5-20.

Карвасарский Б.Д. Психотерапия: учебник для вузов. 4-е изд. / Под ред. Б.Д. Карвасарского - СПБ.: Питер, 2012 - 672 с.

Катлип С.М., Сентер А.Х., Брум А.Х. Паблик рилейшнз. Теория и практика. - СПб: Вильямс, 2000. - 624 с.

Клюев Е.В. Речевая коммуникация. - М.: Рипол Классик, 2002. - 320 с.

55. Ковалев С.В. Введение в современное НЛП. Психотехнологии личностной эффективности. Учебное пособие. - М.: Профит Стайл, 2007.

- 640 с.

56. Ковалев С.В. НЛП эффективного руководства, или Как управлять кем угодно и где угодно. - Ростов н/Д.: Феникс, 2008. - 256 с.

57. Королько В.Г. Основы паблик рилейшнз. - М.: Ваклер, 2001. - 528 с.

58. Красных В.В. Основы психолингвистики и теории коммуникации: Курс лекций / В.В. Красных. - М.: ИТДГК «Гнозис», 2001. - 270 с.

59. Кривоносов А.Д. Публичная среда и публичные коммуникации в эпоху интернета // Верхневолжский филологический вестник. - Ярославль: Ярославский гос. пед. ун-т им. К.Д. Ушинского, 2016. - С. 68-74.

60. Лапп С.К. В бизнес по расчету: основы маркетинга, МЛМ и НЛП. -Ростов н/Д.: Феникс, 2004. - 211с.

61. Линдсей П., Норман Д. Переработка информации у человека. - М.: Мир, 1974. - 550 с.

62. Ломанн Ф. Разрешение конфликтов с помощью НЛП. - СПб: Изд-во Вернера Регена, 2007. - 200 с.

63. Любимов А. Ю. Мастерство коммуникации. - М.: КСП+, 2002. - 336 с.

64. Макаров М.Л. Основы теории дискурса / М.Л. Макаров. - М.: ИТДГК «Гнозис», 2003. - 280 с.

65. Макдермот Я., Яго В. Практический курс НЛП. - М.: Эксмо, 2006. - 464 с.

66. Макдональд В. Руководство по субмодальностям. - Воронеж: МОДЭК, 1994. - 91 с.

67. Макларен Я. Искусство общения. Методы НЛП на практике. - М.: Эксмо, 2002. - 320 с.

68. Малкина-Пых И. Г. Психосоматика: Справочник практического психолога. - М.: Изд-во Эксмо, 2005. - 992 с.

69. Миронова, Н.Н. Дискурс-анализ оценочной семантики / Н.Н. Миронова.

- М.: Тезаурус, 1997. - 158 с.

70

71

72

73

74

75

76

77

78

79

80

81

82

83

Молден Д. Менеджмент и могущество НЛП. - М.: Филинъ, 1997. - 257 с. Муравьева Н. В. Основные мотивы контактного поведения в текстах СМИ: перспективы взаимодействия // Мир русского слова. -№ 5. - 2002 г. - С. 118-119.

Нефедова Л.А. Когнитивно-деятельный аспект импликативной коммуникации. - Челябинск: Челяб. Гос. Ун-т, 2001. - 151 с. О' Коннор Дж. НЛП. Практическое руководство для достижения желаемых результатов. - М.: Фаир-Пресс, 2007. - 448 с. О' Коннор Дж., Макдермот Я. Принципы НЛП. - Киев: София, 2000. -224 с.

О' Коннор Дж., Сеймур Д. Введение в НЛП. - М.: Фаир, 2008. - 288 с. Олдер Г., Хэзер Б. NLP. Полное практическое руководство. Вводный курс. - Киев: София / М.: Гелиос, 2001. - 384 с.

Потебня А.А. Мысль и язык / А.А. Потебня. - М.: Лабиринт, 2007. - 256 с.

Почепцов Г. Г. Паблик рилейшнз для профессионалов. - М.: Рефл-бук, Ваклер, 2005. - 624 с.

Руберт И.Б. Текст и дискурс: к определению понятий // Текст и дискурс. Проблемы экономического дискурса: Сб. науч. ст. - СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2001. - С. 23-38.

Свядощ А.М. Неврозы и их лечение. - М.: Медицина, 1971. - 448 с. Седачев В. Неизбежное лидерство в Паблик Рилейшнз. // Журнал Петербургский рекламист, №7-8(71), 2002, стр. 10.

Серио П. как читают тексты во Франции // Квадратура смысла: Функциональная школа анализа дискурса. - М.: Прогресс, 1999 (а). - С. 11-52.

Синяева И.М. Паблик рилейшнз в коммерческой деятельности. - М.: Юнити-Дана, 2003 - 414 с.

84. Степанов В.Н. Провоцирование в социальной и массовой коммуникации. - Ярославль.: Роза мира, 2008 - 268 с.

85. Степанов, Ю.С. Константы. Словарь русской культуры. Опыт исследования / Ю.С. Степанов. - М.: Шк. "Язык рус. культуры", 1997. -824 с.

86. Сусов, И.П. Введение в языкознание: учебник для студентов лингвистических и филологических специальностей / И.П. Сусов. - М.: АСТ: Восток-Запад, 2007. - 379 с.

87. Сусов, И.П. Деятельность, сознание, дискурс и языковая система / И.П. Сусов // Языковое общение: Процессы и единицы : межвуз. сб. науч. тр. ; Калинин. гос. ун-т. - Калинин, 1988. - С. 7 - 13.

88. Филлмор Ч. Фреймы и семантика понимания. - М.: Прогресс, 1988. - 320 с.

89. Формановская, Н.И. Размышления о единицах общения / Н.И. Формановская // Русский язык за рубежом. - 2006. - № 1. - С. 56 - 63.

90. Харрис Р. Психология массовых коммуникаций, 4-е международное издание. - М.: Прайм-Еврознак, 2002. - 448 с.

91. Холл М., Боденхамер Б. 51 метапрограмма НЛП. Прогнозирование поведения, «чтение» мыслей, понимание мотивов. - СПб: Прайм-Еврознак, 2007. - 352 с.

92. Черниговская, Т.В. Язык, мозг и компьютерная метафора / Т.В. Черниговская // Человек. - 2007. - № 2.

93. Чернявская В.Е. Дискурс власти и власть дискурса: проблемы речевого взаимодействия. - М: Флинта, 2006. - 136 с.

94. Чернявская, В.Е. Интертекст и интердискурс как реализация текстовой открытости / В.Е. Чернявская // Вопросы когнитивной лингвистики ; Тамб. гос. ун-т. - Тамбов, 2004. - № 1. - С. 106 - 111.

95. Шарков Ф.И. Коммуникология. Основы теории коммуникации. - М.: Дашков и Ко, 2003. - 592 с.

96. Шейгал, Е.И. Семиотика политического дискурса / Е.И. Шейгал. - М. : Ин-т языкознания РАН; Волгоград: Волгогр. гос. пед. ун-т; Перемена, 2000. - 368 с.

97. Шейнов В.П. Психотехнологии влияния. - М.: АСТ, 2007. - 448 с.

98. Эйхер Дж. НЛП в бизнесе и менеджменте. - М.: ИОИ, 2001. - 176с.

99. Эриксон М. Стратегия психотерапии. - М.: КСП+, 2000. - 512с.

100. Янг П. Метафоры и модели изменения: Постигаем искусство НЛП. - М.: Эксмо, 2003. - 416 с.

101. Янг П. НЛП: эффективные методики влияния. - М.: Эксмо, 2007. - 384 с.

102. Alwitt L., Mitchell A. Psychological Processes and Advertising Effects: Theory, Research, and Applications. NJ: Lawrence Erlbaum, 1985. - 305 p.

103. Anderson, D. R. On-line cognitive processing of television// Alwitt L.F., Mitchell A.A. (Eds.) Psychological processes and advertising effects. - NJ.: 1985. - P. 177-199.

104. Andreas S., Faulkner Ch. (Eds.) NLP: the new technology of achievement. New York. - NY.: 1996.

105. Andreasen, M. S. Patterns of family life and television consumption from 1945 to the 1990s. // Zillmann D., Bryant J., Huston A. C. (Eds.) Media, children, and the family: Social scientific, psychodynamic, and clinical perspectives, 1994. - P. 3-8.

106. Assmus G., Farlet J.U., Lehmann D.R. How Advertising Affects Sales: Meta-Analysis of Economic Results// Journal of Marketing Research. Chicago: American Marketing Association - Vol. 21, No. 1 (Feb., 1984), P. 65-74.

107. Bandler R., Grinder J. The Structure of Magic I: A Book About Language and Therapy Science and Behavior Books. - СА.: Science and Behavior Books; 1st edition, 2005. - 225 p.

108. Bandler R., Grinder J. Reframing: NLP and the transformation of meaning. -Moab, UT: Real People Press, First Printing edition, 1983. - 208 p.

109. Baran S., Davis D. Mass Communication Theory: Foundations, Ferment, and

Future. - CA.: Wadsworth Publishing, 2014, - 408 p.

143

110

111

112

113

114

115

116

117

118

119

120

121

122

123

124

125

126

Biocca F. Television and political advertising: Vol. I. Psychological processes. NJ: Lawrence Eribaum Associates, 1991. - 380 p.

Black S. The essentials of public relations - London: Kogan Page, 1993. - 192 P.

Blumler. J. G., & McQuail, D. Television in politics: Its uses and influences. London: Faber & Faber; First Edition edition, 1968. - 392 p. Bogart L. Press and Public: Who Reads What, When, Where, and Why in American Newspapers. NJ: Routledge; 2 edition, 1989, - 388 p. Bolman, L.G., Deal T.E. Reframing organizations: Artistry, choice and leadership. - San Francisco: Jossey-Bass; 5 edition, 2013. - 544 p. Chomsky, N. Syntactic Structures. - The Hague: Mouton , 1957. - 117 p. Chomsky N. Language and Mind. - NY: Cambridge University Press; 3 edition, 2006. - 206 p.

Cook G. Discourse of advertising. - London: Routledge; 2 edition, 2001. -256 p.

Crum T.F. The Magic of Conflict: Turning a Life of Work into a Work of Art.- NY: Touchstone,1998. - 256 p.

Cutlip S. Public Relations History: From the 17th to the 20th Century.

Hillsdale, N.J.: Lawrence Erlbaum Associates. 1995. - 284 p

Cutlip S., Center A.H., Broom G.M. Cutlip and Center's Effective Public

Relations: 11th Edition. - N.J.: Pearson, 2012. - 456 p.

De Bono E. I am right: you are wrong. - NY: Penguin Books, 1992. - 320 p.

van Dijk T.A. Discourse and manipulation // Discourse & Society. London:

SAGE Publications, 2006. PP. 48-62

Dilts R. Sleight of Mouth. - CA.: Meta Publications, 1999. - 325 p. Dilts, R. Strategies of Genius. - CA.: Meta Publications, 1995. - 352 p. Dilts R., McDonald R. Tools of the Spirit. - CA.: Meta Publications, 1997. -287 p.

Dilts R., Delozier J. Encyclopedia of Systemic Neuro-Linguistic Programming

and NLP New Coding. - CA.: NPL University Press, 2000. - 1625 p.

144

127. Druckman D., Swets J.A., (Eds) Enhancing Human Performance: Issues, Theories, and Techniques. - Washington: National Academy Press, 1988. -312 p.

128. Haley J. Uncommon Therapy: The psychiatric techniques of Milton H. Erikson MD; 2nd ed. - NY: W.W. Norton & Company, 1986. - 256 p.

129. Harlow R.F. Building a Public Relations Definition // Public Relations Review. - 1976, Winter. - Vol. 2, № 4. -P. 36-44.

130. Muldoon B. The heart of conflict. - NY: G. P. Putnam's Sons, 1996. - 257 p.

131. Normann R. Reframing Business: When the map changes the landscape. -London: John Wiley & Sons, 2001. - 336 p.

132. O'Connor J. NLP Workbook. - London: Harper Collins Publishers, 2001. -294 p.

133. Rosen S. My voice will go with you: The teaching tales of Milton H. Erickson. - NY: W.W. Norton & Company, 1982. - 256 p.

134. Sinclar, J.M. Trust the text: language, corpus & discourse. - NY: Routledge, 2004. - 211 p.

135. Schank R.S., Abelson R.P. Scripts, Plans, Goals and Understanding. NJ.: Erlbaum, 1977. - 248 p.

136. Smith, R. Strategic planning for public relations. London: Lawrence Erlbaum Associates, Publishers, 2002. - 344 p.

Список Электронных ресурсов

137. Бехтерев В., Внушение и его роль в общественной жизни // Книжный архив Klex.ru URL: http://www.klex.ru/vv.

138. Бэндлер Р., Гриндер Д., Структура магии // Электронная библиотека RoyalLib.com URL: http : //royallib. com/book/bendler_richard/struktura_magii_v_2_h_tomah. html.

139. История НЛП (из руководства к курсу "НЛП-Практик") // Центр НЛП в образовании URL: https://www.nlpcenter.ru/index.php?sid=29.

140. Дилтс Р., Моделирование с помощью НЛП // Книжный архив URL: http://www.klex.ru/106.

141. Портал региональных новостей Milli.az URL: https://www. milli.az/regional/.

142. Ресурсы НЛП: Открытая электронная библиотека материалов по Нейролингвистическому программированию и Эриксонианскому гипнозу.

143. Сайт президента Азербайджана И. Алиева // Prezident.Az URL: http://www.president.az/articles/13185.

144. Связь языка и мышления // Сайт образовательного агентства LANGust.ru URL : http : //www.langust.ru/review/lang_h02. shtml.

145. Церемония вступления в должность президента Российской Федерации от 7 мая 2012г. // Ntv.ru URL: http://www.ntv.ru/video/313282/.

146. A Metropolitan Strategy for America's Future. Barack Obama. U.S. Conference of Mayors. Miami. June 21, 2008 URL: https://www.realclearpolitics.com/articles/2008/06/a_metropolitan_strategy_fo r_am.html.

147. Bandler R., Grinder J. The Structure of Magic // Neuro Linguistic Programming Free Ebooks URL: http://ow.ly/sWTa30fGqEf.

148

149

150

151

152

153

154

155

156

157

158

159

160

161

Donald Trump speech in Gettysburg, PA. Oct. 22. 2016. // Youtube.com URL: https: //www.youtube. com/watch?v=GVk2Oj d76yo.

Druckman D., Swets J. Enhancing human performance:Issues, theories, and techniques. - Washington: National Academy Press, 1988. - 300 p. // URL: http://www.nap.edu/openbook.php?record_id=1025&page=R1. Encyclopedia of Systemic Neuro-Linguistic Programming and NLP New Coding // NLP University Press URL: http://www.nlpuniversitypress.com/. Institute for human education URL: http://zoeweil.com/. Ken Ward's Mind Mastery Course, Using NLP // Trans4mind.com URL: https: //trans4mind.com/personal_development/mindMastery/index.html. Magnetic Fluid // Anton-Mesmer.com URL: http://www.anton-mesmer.com/magnetic.htm.

Mesmer F. A. Allgemeine Erläuterung über den Magnetismus und den Somnambulismus. Asklepion: 1812. 17-24 p. [Электронный ресурс] - URL: http: //surfe.be/1pBL.

News on TED.com URL: https://www.ted.com/talks/.

News on "The Israeli Committee Against House Demolitions" // ICAHD.org URL: http://www.icahd.org/eng/news.asp?menu=5&submenu=1 &item=655. Patterns of Emotional Reactivity and Regulation in Children with Anxiety Disorders. // Stanford Psychophysiology Laboratory URL:

http: //spl. stanford.edu/pdfs/Carthy_ 10. pdf.

Politkovskaya A. Cleansing Chechnya // Amnesty International USA URL:

http://www.amnestyusa.org/amnesty-magazine/fall-2002/cleansing-

chechnya/page.do?id=1105123.

President Barack Obama's Inaugural Address // The White House Web,

Barack Obama URL: https://www.whitehouse.gov/blog/inaugural-address/.

Safeco Insurance Web site URL: : http://www.safeco.com/.

Smith R. Public Relations history // Buffalo State College Web Server URL:

http://faculty.buffalostate.edu/smithrd/PR/history.htm.

162. The Community Visioning Process // Iranian.com URL: http://www.iranian.com/main/2010/may/community-visioning-process.

163. Transcript Of Barack Obama's Victory Speech // The White House Web, Barack Obama URL: https://www.whitehouse.gov/blog/inaugural-address/.

Список использованных словарей

1. Аберкромби Н., Хилл С., Тернер Б.С. Социологический словарь. - М.: Экономика, 2004. - 620 с.

2. Джери Д. Большой толковый энциклопедический словарь русско-английского, англо-русского (Collons): В 2 т. - М.: 1999. - 204 с.

3. Еникеев М.И., Кочетков О.Л. Общая, социальная и юридическая психология: Краткий энциклопедическй словарь. - М.: 1997. - 448 c.

4. Землянова Л.М. Коммуникативистика и средства информации: Англорусский толковый словарь концепций и терминов: М.: Изд-во Моск. ун-та, 2004. - 416 c.

5. Ильинский С.В. Общественные связи. Реклама. Маркетинг. Нейролингвистическое программирование. Оперативный словарь-справочник. - М.: АСТ / Восток-Запад, 2006. - 480с.

6. Путеводитель по НЛП. Толковый словарь терминов. - Челябинск: Библиотека А. Миллера, 2001. - 272с.

7. Словарь НЛП // Alter-systems.com URL: http://alter-systems.com/slovar-nlp/.

8. МастШап Dictionary // МастШап Dictionary URL: http://www.macmillandictionary.com/ (дата обращения: 28.01/2010).

9. Merriam-Webster Dictionary // Merriam-Webster.com URL: httр://www.mеrriаm-wеbstеr.соm/diсtiоnаry/рubliс геЫюш.

Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.