Экономическая культура специалиста в процессе адаптации сферы культуры к рыночным отношениям тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 24.00.02, кандидат культурол. наук Ерицпохова, Аревик Зауровна
- Специальность ВАК РФ24.00.02
- Количество страниц 169
Оглавление диссертации кандидат культурол. наук Ерицпохова, Аревик Зауровна
Введение.
Глава I. Теоретические аспекты исследования экономической культуры в контексте исторической культурологии.
1.1. Понятие, сущность и основные характеристики экономической культуры
1.2. Структура экономической культуры
Глава II. Экономическая культура в условиях перехода сферы культуры к рыночным отношениям
2.1. Современное состояние функционирования сферы культуры Краснодарского края.
2.2. Влияние уровня экономической культуры специалистов на процесс адаптации сферы культуры к рыночным отношениям.
2.3. Формирование экономической культуры специалистов сферы культуры.
Рекомендованный список диссертаций по специальности «Историческая культурология», 24.00.02 шифр ВАК
Экономическая культура в структуре духовной жизни российского общества: социально-философский анализ2003 год, доктор философских наук Инкина-Ерицпохова, Аревик Зауровна
Прикладная культурология как область научного знания и социальной практики2000 год, доктор культурол. наук Ариарский, Марк Ариевич
Развитие культурологического образования в системе подготовки специалистов социально-досуговой сферы2002 год, кандидат педагогических наук Верховод, Федор Сергеевич
Управление культурой в условиях мегаполиса2008 год, доктор культурологии Есаков, Валерий Анатольевич
Педагогическая система формирования базовой экономической культуры личности2010 год, доктор педагогических наук Брызгалов, Игорь Вячеславович
Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Экономическая культура специалиста в процессе адаптации сферы культуры к рыночным отношениям»
Актуальность темы исследования,
Социально-экономическое развитие страны в условиях перехода к рыночным отношениям объективно усиливает роль экономической культуры. На этапе переходного периода практически все испытывают тяготы дефицита государственного бюджета, давление инфляции, кризис неплатежей и серьезные трудности в поддержке социал ьно-культурной сферы, что является одной из первых причин, побудивших к рассмотрению понятия и сущности экономической кулI.туры и ее влияния на процесс адаптации учреждений данной сферы к рыночным отношениям Экономическая культура - это проекция культуры (в ее широком понимании) на область социально-экономических отношений, т.е. совокупность социальных ценностей и норм, являющихся духовным регулятором экономического развития, соответствующего определенной исторической эпохе. Каждому историческому этапу развития человеческого общества соответствуют свои особенности экономической культуры. Поэтому рассмотрение экономической культуры с точки зрения исторической культурологии позволит понять, что происходило с экономической культурой на различных стадиях исторического развития общества, а отсюда будут более понятны сегодняшние процессы.
В 80-е-90-е годы, несмотря на значительный рост профессионально-квалификационного и общеобразовательного уровней кадров социально-культурной сферы, наиболее остро проявились такие негативные тенденции, как падение заинтересованности и результатах деятельности, снижение их ответственности и инициативы. Такое положение явилось следствием кризиса российской экономики. Утратив стабильность государственного обеспечения, учреждения социально-культурной сферы не получили взамен адекватных механизмов поддержки. Между тем, помимо государственного регулирования, альтернативных источников финансирования и материального стимулирования сфере культуры необходимо адаптироваться к рыночным отношениям, что в значительной степени зависит от уровня экономической культуры ее специалистов. Это подчеркивает необходимость подготовки специалистов с высоким уровнем экономической культуры, формированием которой, занимаются семья, школа, средние и высшие учебные заведения.
Экономическая культура может анализироваться во многих аспектах, в том числе таких, как: ценностный, деятельностный, функциональный, психологический и другие. У каждого из перечисленных аспектов есть свой предмет и научные задачи. Однако, рассмотрение экономической культуры в контексте исторической культурологии обращено к специфическому предмету нормативно-ценностной регуляции динамики экономической деятельности.
Степень научной разработанности проблемы.
В мировой практике весьма значительный вклад в обоснование теории экономической культуры внесли М.Вебер [23], К.Маркс [98, 99] и А.Смит [131]. М.Вебер считал, что п ер в и ч и ы ми фа кторам и развития экономической активности выступают духовные факторы, что в центре любой экономики находится человек и его действия 1С.Маркс в основу материалистического понимания истории положил ее формационный анализ. А.Смит стал предтечей двух непримиримых направлений в экономической науке. Одно из них восприняло ту часть его учения, где речь идет о трудовой теории стоимости, делении общества на классы с противоречивыми интересами, эксплуататорским происхождением прибыли при капитализме. Другое взяло на вооружение принцип «невидимой руки», экономический либерализм, представление о конкурентной рыночной экономике как наиболее эффективном способе организации хозяйственной жизни людей.
Разносторонний анализ культурологической, социологической, философской, педагогической, психологической, экономической литературы свидетельствует, что вопроса экономической культур!»! косвенно касались в культурологических трудах А.Арнольдов ¡6, 7], 11.1 уревич [33], Б. Ера со в [42], С.Иконникова [53, 54], С.Мамонтов [96], Л.Немировская [106], Ю.Помпеев [116], А.Флиер [147]. Важную роль в создании нового образа и определении места экономической культуры сыграли теоретические работы по проблемам духовной жизни общества и общественного сознания, разработки «технической» (З.Маркарян [97]), «аксиологической» (Н.Чавчавадзе [151]) концепций культуры. «Деятелыкютиые» концепциии культуры разработаны в трудах А.Арнольдова [8], В.Давидовича [34, 35, 36], Ю.Жданова [36], М.Кагана [57, 58], Л.Когана [66], В.Межуева [102]. Данные положения привели к развитию концепций культуры, в которых личность, творческая и материальная деятельность стали центральными ее определениями.
Данной проблемы касались и социологи: А.Болтнев [18], Б.Генкин [29], М.Жадько [43], Г.Заславская [46], Я.Кузьминов [78], О.Леонова [89], Р.Озерникова |139], В.Радаев [I 17, 118|, Р Рывкипа [46|, И.Токарская [139], в трудах которых не только констатирована значимость экономической культуры в формировании личности, но и определены эффективные пути гуманизации ее воздействия.
В педагогической науке к проблеме формирования экономической культуры через экономическое образование и воспитание обращались А.Архипов [10], П.Воскресенская [26], Б.Вульфсон [26], О.Долгая [26], Е.Иванова [51], Е.Кушецов [77], К) Пермский [113], В.Таранов [135], Е.Шапкина [152], Г.Шилова [152], В.Щетинин [159], что способствовало конкретизации принципов новой системы экономического образования и воспитания с учетом требования рыночных форм.
Важные аспекты экономической культуры проясняют работы по психологии, рассматривающие мотивы экономического поведения. К ним относятся: В. Автономов [3], Т.Долгопятова [41], Н.Железнякова [44], А.Земцов [47], В Коспоченко [69], К) Крппювский [71], Э.Лаврик [85], С.Малахов [95], JI. Мал ко в [180], В.Тамбовцев [134], В.Фальцман [144], К.Эрроу [163].
Важное место занимают работы по экономической этике, посвященные различным аспектам экономического развития, соотношению морали и экономической культуры (О.Кабачек [56], П.Козловский [67], М.Корягина [68], С.Логиновский [91], Н.Макашева [93], Е.Михайлова [102], М.Олсон [107], А.Рих [121], А.Сен [128J, И.Устиян [¡43]). Изложенные в них концепции, идеи позволяют раскрывать личностный аспект экономической культуры, т.е. социально-психологические и иные специфические особенности людей, определяемые социокультурными условиями формирования их образа жизни, поведения.
Проблемы, поставленные в диссертационном исследовании, потребовали обращения к работам ученых-экономистов, занимающихся вопросами классической экономической теории и становления нового хозяйственного механизма в нашей стране: Л.Абалкина (I], А.Аганбегяна [4], А.Алейникова [124], С.Брю [94], Ф.Газизулина [27], В.Камаева [161], А.Лившица [19], К.Макконнелла [94], И.Никулиной [19], Б.Райзберга [119], Ф.Рыбакова [124], П.Хейне [149], С.Шишкина [156], которые подробно раскрыли основы его функционирования в переходный период.
Особенности деятельности сферы культуры в новых условиях хозяйствования рассматривались в трудах F Вороновой [25], Г.Галуцкого [28], М.Гласкова [30], И.Горловой [31], Б.Денисова [37], Л.Зайцевой [45],
С.Зотова [50], О.Карпухина [61], Г.Киселевой [64], В.Клюева [65], Ю.Красильникова [64], Т.Кудриной [73, 75, 76], Т.Кулаковой [79], Е.Рябушевой [126], Б.Сорочкина [132], Б.Степина [133].
Кроме указанных теоретических трудов, были использованы работы зарубежных специалистов в области экономической культуры, культуры корпоративного менеджмента, культуры управления и администрирования, маркетинга и изучения их влияния иа результаты экономической деятельности (П. l'a прел л [172), Е.Восзка [185], Дж.Иган [168], Дж Коттер [175], JI.Лаки [177], Т.Лаусон [178], Дж.Моссетто [181], Д.Садлер [182], А.Сен [183], В.Томас [184], Ф.Фукияма [169], А.Хегидус [170]).
Труды перечисленных авторов послужили важными общетеоретическими источниками, на основе которых сформулирована концептуальная модель настоящего исследования.
Самостоятельную группу составляют материалы периодической печати - журналов: «Вопросы философии», «Философские науки», «Общественные науки и современность», «Вопросы экономики», «Российский экономический журнал», «Общество и экономика», «Деловой мир России», «Мировая экономика и международные отношения», «Management today», газеты «Культура», «Искусство» и другие.
Анализ совокупности использованных трудов дал возможность полнее изучить проблему, заострить внимание на вопросах, не получивших еще должного освещения в научной литературе. Вместе с тем исследование было сопряжено с определенными трудностями объективного характера. Не все интересующие нас вопросы темы в одинаковой мере обеспечены источниками, многие из них, в том числе теоретические и методические только намечены и находятся в стадии начального осмысления.
Так, в литературе отсутствуют исследования, посвященные анализу содержания экономической культуры в контексте исторической культурологии, нет специальных работ, посвященных влиянию уровня экономической культуры на процесс адаптации сферы культуры к рыночным отношениям. Это дало основание определить проблему нашего исследования: «Каково содержание экономической культуры в контексте исторической культурологии и какова зависимость процесса адаптации сферы г;, культуры к рыночным отношениям от уровня экономической культуры специалистов».
Учитывая актуальность и неразработанность подходов к изучению проблемы, в том виде, как она сформулирована в настоящем исследовании, мы избрали объектом исследования сферу культуры в процессе адаптации к рыночным отношениям, а предметом исследования - экономическую культуру специалистов данной сферы в контексте исторической культурологии и ее влияние на процесс адаптации к рынку.
Предварительный анализ проблемы позволил сформулировать исходную гипотезу исследования Она состоит в предположении о том, что адаптация сферы культуры будет протекать быстрее при наиболее высоком уровне экономической культуры ее специалистов. В процессе функционирования экономическая культура раскрывает существенные особенности и характеристики экономической жизни. В ней отражаются устойчивые формы экономического сознания и деятельности людей, обусловливающие характер и направленность экономических процессов. Она активно влияет на формирование экономических позиций и формы участия, поскольку дает систему смыслообеспечивающих ценностей и основополагающих норм экономического поведения. Экономическая культура коррелируется господствующими в обществе ценностями, культурно-историческим типом их восприятия и представляет собой совокупность соответствующего знания, рефлексии (чувств, представлений) и экономического поведения (деятельности человека в процессе производства, распределения, обмена, потребления материальных и духовных благ).
Отсюда, цель исследования - рассмотрение экономической культуры в контексте исторической культурологии, а также выявление степени зависимости процесса адаптации сферы культуры к рыночным отношениям от уровня экономической культуры специалистов.
Данная цель обусловила необходимость решения ряда взаимосвязанных исследовательских задач:
1. Осмыслить понятие, сущность и основные характеристики экономической культуры в контексте исторической культурологии.
2. Выявить структуру экономической культуры и основные ее элементы с точки зрения исторической культурологии.
3. Проанализировать современное состояние функционирования сферы культуры Краснодарского края в условиях перехода к рыночным отношениям.
4. Выявить зависимость между уровнем развития экономической культуры и процессом адаптации сферы культуры к рыночным отношениям.
5. Исследовать опыт формирования экономической культуры у специалистов сферы культуры в новых условиях.
6. Выработать практические рекомендации по формированию экономической культуры специалистов сферы культуры и повышению ее уровня.
Хронологические рамки исследования.
Хронологически исследование охватывает период с 90-е гг., т.к. в этот период шли радикальные изменения в экономике России, воплотившиеся в либерализации цен, разгосударствлении, приватизации, акционирование, постепенном создании конкурентной среды, становлении малого и среднего бизнеса, развитии рыночной инфраструктуры. В результате данных изменений в России стал формироваться не только рынок услуг в сфере торговли, сельского хозяйства, но и рынок культурных услуг. На место жесткого государственного регулирования и финансирования культуры, пришел период, когда сфера культуры должна была сама искать возможность зарабатывать средства, реализуя свой специфический творческо-производственный продукт населению.
Данный период характеризуется определением перспектив развития культурологии как социальной науки и места культуры в регуляции экономической жизни общества, группы, индивида и экономической культуры последних в системе производственных отношений.
Все это позволяет выделить исследуемый период и определить его роль в дальнейшем развитии системы накопления, передачи и развития социального опыта посредством экономической культуры с историко-культурологических позиций.
Методология исследования.
Методологической основой диссертации явились философские, культурологические, социологические, психолого-педагогические, экономические концепции отечественных и зарубежных исследователей, непосредственно и опосредованно выявивших общие закономерности развития экономической культуры, ее историческую обусловленность, влияния на нее этнических, региональных, формационных, религиозных и других особенностей через призму которых диссертант рассматривал экономическую культуру как проекцию культуры на экономику.
Выявление методологических оснований изучения экономической культуры является условием ее содержательного анализа. В понятии «экономическая культура» выделяется специфический уровень экономических отношений. Он воспроизводит качественное состояние всей экономической системы в особой форме ее выражения и организации.
Вычленяя наиболее существенные связи и зависимости и фиксируя их в определенном концептуальном виде, можно последовательно продвигаться ко все более конкретному представлению об экономической культуре специалистов сферы культуры.
Историческая культурология рассматривает экономическую культуру с точки зрения динамики экономических отношений и их организационного воплощения. Она позволяет исследовать эволюцию нормативно-ценностных оснований экономического сознания, смену массовых стереотипов и представлений, характеров и эталонов общественно-экономической активности, влияющих на процесс адаптации к рыночным отношениям. Структурно-функциональные, исторические и сравнительные исследования необходимы для объяснения направленности и динамики развития экономической культуры и изучения ее современного состояния.
Анализ и описание экономической культуры включает использование социологического подхода, который позволяет раскрыть социальные основания и обусловленность экономических интересов, воплощающихся в соответствующих позициях и действиях индивидов и общественных групп. Важным дополнительным источником информации являются эмпирические исследования экономической культуры России и других стран мира. Они дают конкретный материал для анализа и обобщений.
Основные элементы концептуального подхода были реализованы в общей схеме исследования - от родового понятия культуры к изучению экономической культуры. При этом мы исходили из того, что основные подходы и принципы подобного анализа едины и способствуют выведению целого ряда производных понятий в их теоретической соотнесенности. Отметим также размежевание понятия «экономическая культура» с понятием «экономика культуры». Первое шире и касается качественной характеристики любой сферы деятельности как производственной, так и непроизводственной, второе - экономический аспект сферы культуры.
Изучению экономической культуры в процессе адаптации к рыночным отношениям способствуют теоретические положения, разработанные в различных областях гуманитарного знания:
- фундаментальные работы классиков мировой культурологии: М.Вебера [23], Г.Риккерта [120], Э.Кассирера [63], В.Дильтея [38], К.Юнга [164, 165, 166], X. О ртег и - и- Гассета [109, 110], К.Леви-Стросса [87] и др.;
- теория культуры - классификация культурологических учений в работах А.Кребера [72], А.Вебера [21, 22], М. Шел ера [154], Э.Кассирера [63], О.Шпенглера [157], А.Тойнби [138], П.Сорокина [132];
- отечественные школы истории культуры и современное состояние историко-культурных исследований: С.Аверинцев [2], Н.Арсеньев [9], П.Гуревич [33], Д.Лихачев [90], А.Лосев [92].
Для решения поставленных задач и проверки выдвинутой гипотезы использовались следующие универсальные методы познания:
- методы теоретического исследования (анализ культурологической, философской, педагогической, социологической, психологической, экономической литературы по проблеме исследования; обобщение, сравнение, абстрагирование, моделирование); методы эмпирического исследования (анкетирование, интервьюирование, наблюдение, собеседование, педагогический эксперимент);
- статистические методы обработки данных.
Научная новизна исследования и результаты, полученные лично соискателем, состоят в:
- разработке собственной интерпретации понятия, сущности и основных характеристик экономической культуры в контексте исторической культурологии;
- выделении структурных компонентов находящихся во взаимосвязи и обеспечивающих целостность экономической культуры в контексте исторической культурологии;
- выявлении влияния уровня экономической культуры специалистов сферы культуры Краснодарского края на процесс адаптации к рыночным отношениям; выработке практических рекомендаций по формированию экономической культура специалистов сферы культуры и повышения ее уровня.
Подобная постановка и решение проблемы не имеют аналогов в литературе. В отличие от работ, ориентированный преимущественно на эмпирическое описание социокультурных процессов, в диссертации осуществлено историко-культурологическое исследование, создающее определенную теоретико-методологическую базу для изучения экономической культуры и систематизации материалов.
Теоретическая значимость исследования заключается в постановке практически не изученной проблемы экономической культуры и ее концептуальной разработке в рамках процесса адаптации сферы культуры к рыночным отношениям. Становление данного элемента в системе культурологического знания отражает реальные и устойчивые социокультурные явления и становится результатом углубления наших представлений о тех процессах, которые происходят в современном российском обществе.
Вклад диссертанта выражается в осмыслении и теоретическом отражении сущностных признаков и характеристик, в выявлении структуры, источников формирования и развития экономической культуры в контексте исторической культурологии, в исследовании на этой основе процесса адаптации к рыночным отношениям. Поэтому результаты данной работы могут быть интересны представителям различных отраслей знаний, и могут стать отправной базой для дальнейших исследований экономической культуры на стыке различных наук. Практическая значимость.
Осмысление феномена экономической культуры имеет практический выход, связанный с необходимостью конкретного анализа экономической ситуации, сложившейся в социально-культурной сфере в процессе перехода к рыночным отношениям. Поэтому отдельные положения и выводы могут быть использованы учебными заведениями для целенаправленного формирования экономической культуры специалистов, учреждениями социально-культурной сферы для ускорения процесса их адаптации к рыночным отношениям, а так же будут уместны в преподавании дисциплин, связанных с культурологией, экономикой и менеджментом в социально-культурной сфере, обучением теории и практике предпринимательства.
Апробация работы осуществлялась по ряду направлений путем: - опубликования результатов исследования в виде тезисов и статей; выступлений на межвузовской научно-методологической конференции «Культурологическое образование: состояние, проблемы, перспективы» (Краснодар, 1998 г.), научно-практических конференциях: «Интеллект молодых - родному городу» (Краснодар, 1998 г.), «Культура, искусство, образование: наследие и современность» (Краснодар, 1998 г.), «Дни науки и искусства» (Краснодар, 1998 г.), «Социально-культурная деятельность: опыт, проблемы, перспективы» (Краснодар, 1999 г.).
Автором проводились исследования и практическое воплощение рекомендаций по формированию экономической культуры будущих
15 специалистов социально-культурной сферы на базе Краснодарского государственного университета культуры и искусств в процессе чтения лекций по курсам «Экономика коммерческой деятельности» и «Современные проблемы экономической мысли».
Похожие диссертационные работы по специальности «Историческая культурология», 24.00.02 шифр ВАК
Общественная поддержка культурной деятельности в рыночной экономике: вопросы теории и практики2013 год, доктор экономических наук Музычук, Валентина Юрьевна
Управление персоналом сферы культуры в условиях рыночных преобразований в России: На примере городов Москвы и Саратова2004 год, кандидат экономических наук Носовец, Елена Николаевна
Диверсификация высшего профессионального образования в сфере культуры и искусства1999 год, доктор педагогических наук Кудрина, Екатерина Леонидовна
Становление государственной культурной политики на этапе трансформации социально-экономической системы в России. Конец 1980-х - начало 2000-х годов2003 год, кандидат исторических наук Скакалин, Владимир Ильич
Гуманистический потенциал культуры и условия его реализации2007 год, доктор педагогических наук Козлов, Федор Михайлович
Заключение диссертации по теме «Историческая культурология», Ерицпохова, Аревик Зауровна
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Экономическая культура - это качественная характеристика исторически обусловленной системы общепринятых форм экономического взаимодействия и регулирующих их правил и норм, отражающая существенные особенности экономических отношений и интересы социальных субъектов в виде совокупности духовных и экономических ценностей и моделей поведения. Она формируется в процессе общественно-экономической практики и приводит к образованию устойчивых норм и правил экономического взаимодействия, способствующих передаче накопленного опыта. Благодаря этому экономическая культура становится механизмом воспроизводства и развития экономических отношений общества в целом и отдельной личности в разнообразных деятельностных и предметных формах.
Экономическая культура растворена во всей совокупности экономических отношений, которые представляют собой не только форму проявления, но и способ существования культуры. Поэтому сущность экономической культуры заключается не в уровне экономического развития человека или его деятельности, а в экономических отношениях, обусловливающих природу самого человека и способы его деятельностного существования.
Основными характеристиками экономической культуры является:
- связь с производственной деятельностью людей;
- определенные экономические знания, интерес к определенной деятельности, мастерство и профессионализм;
- нахождение в определенном пространстве - пространстве экономических отношений;
- тесная связь с правом и нравственностью;
- устойчивые стереотипы сознания, которые повторяются не только из года в год, но и из века в век.
Экономическая культура выступает качественной характеристикой развития личности или группы. Она отражает состояние экономического сознания и поведения людей, определяет их адаптивные и творческие возможности в процессе освоения окружающего мира. Развитие человека, его творческих сил и форм общения составляет главное содержание экономической культуры. Поэтому ее изучение позволяет выявить человеческое измерение экономики.
Структуру экономической культуры можно определить как совокупность институционального и личностного аспектов, где институциональный аспект представляет собой те ценности и социальные нормы, которые характеризуют функционирующие внутри экономики институты, а также ценности и нормы, порожденные не экономическими, а другими социальными институтами общества, лежащие вне экономики, но напрямую взаимодействующие с ней (институты политики, права, религии, науки, этики, культуры и искусства), а личностный аспект - продукты функционирования социальных групп или индивидуума, к которым относятся: социально-экономические интересы и потребности; социально-экономическое сознание и мышление; экономические знания и умения; социально-экономическая деятельность, ее качества и свойства). Данные аспекты экономической культуры взаимосвязаны. Эта взаимосвязь обеспечивает целостность экономической культуры в контексте исторической культурологии. В основе этой целостности лежит то, что с одной стороны, культурные особенности экономических институтов формируют культурные черты населения, а последние влияют на породившую их институциональную культуру.
Переходя от общего к частному, отметим, что проведенный нами анализ деятельности сферы культуры, показывает весьма противоречивую и не поддающуюся однозначной оценке современную социокультурную ситуацию в Краснодарском крае, соответствующую переходному периоду между двумя моделями общественно-политического устройства.
Кроме положительных результатов в отрасли существует целый ряд сложных и связанных между собой проблем. Прежде всего следует назвать:
- дефицитное бюджетное финансирование;
- отсутствие необходимой и достаточной законодательной базы;
- отсутствие налоговой системы, стимулирующей развитие отрасли, позволяющей максимально использовать формирующиеся рыночные механизмы, привлекая в отрасль внебюджетные средства;
- отсутствие необходимой нормативной базы для создания оптимальной сети учреждений культуры, учитывающей особенности отдельных территорий края; недостаточность информационной, аналитико-прикладной и экспериментальной баз для выработки и внедрения механизмов совершенствования деятельности отрасли;
- недостаток соответствующих специалистов с высоким уровнем экономической культуры, без которых в условиях реформирования экономики невозможно использовать рыночные механизмы для дальнейшего развития отрасли.
В то же время данные нашего анализа показывают, что Краснодарский край располагает значительным культурным и творческим потенциалом. Существует разветвленная сеть учреждений культуры и искусства различных организационно-правовых форм собственности, а также система подготовки кадров для культурно-досуговой деятельности.
Процесс адаптации сферы культуры к рыночным отношениям протекает быстрее при наиболее высоком уровне экономической культуры специалистов, так как это позволяет:
- развивать активную коммерческую деятельность, проводить платные мероприятия и повышать их качество;
- заниматься изучением культурных запросов населения и работать с различными категориями потребителей, осваивать маркетинговые формы;
- работать по социально-творческим заказам и внедрять договорные формы работы с предприятиями, реализуя комплексные программы развития культуры, разрабатывать меры социальной поддержки работникам культуры;
- консолидировать вокруг культурного процесса все имеющиеся духовные и материальные ресурсы, заинтересовывать спонсоров и меценатов, налаживать контакты с учебными заведениями;
- использовать с выгодой свою материально-техническую базу, создавать хорошие бытовые условия, что является немаловажным фактором для нормальной работы.
Таким образом, необходимо формировать экономическую культуру работников социально-культурной сферы и повышать ее уровень.
Формирование экономической культуры рассматривается нами как непрерывный процесс воспитания и образования, которым занимаются семья и школы, формируя общую экономическую культуру, так же средние, высшие учебные заведения и учреждения социально-культурной сферы, формирующие профессиональную экономическую культуру специалистов.
Для оптимизации процесса формирования общей экономической культуры мы предлагаем:
- разработать сквозные школьные программы по изучению экономики;
- выработать меры обеспечивающие органичное единство обучения с производственным трудом (включение школьников в экономическую деятельность);
- повысить экономическую культуру родителей и педагогов (через организацию родительских университетов и семинаров учителей).
Улучшение формирования профессиональной экономической культуры специалистов мы видим в: введении ситуационно-игрового обучения, т.е. элементов оппонирования, постановки и решения экономических задач, требующих теоретического осмысления заданий;
- введении специальных курсов по актуальным проблемам развития социально-культурной сферы в условиях перехода к рыночным отношениям (например экономика, менеджмент и маркетинг в культуре);
- организации семинаров, дискуссий, моделирование практических ситуаций, деловых игр посвященным проблемам функционирования учреждений социально-культурной сферы в рыночной экономике;
- приобщении студентов к активной работе в учреждениях культуры в период практики, расширении экономического раздела программы практики, обеспечении высокого уровня руководства, создании необходимых условий для реализации полученных знаний, умений и навыков;
- развитии научно-исследовательской работы по внедрению рыночных форм в сферу культуры, участии в различных олимпиадах, конкурсах, научных конференциях;
- изучении передового опыта основных элементов социально-культурной сферы, которые смогли адаптироваться в рыночным отношениям.
Финансирование подготовки и переподготовки необходимых специалистов с высоким уровнем экономической культуры должно осуществляться за счет различных источников и, в том числе, за счет грантов и образовательных кредитов.
Реализация на практике вышеуказанных предложений, на наш взгляд, будет способствовать формированию экономической культуры специалистов, усилению комплексности и системности этого процесса, что в свою очередь, приведет к быстрейшей адаптации сферы культуры к рыночным отношениям.
Наиболее перспективным направлением дальнейшего исследования экономической культуры в процессе адаптации к рыночным отношениям мы считаем разработку проблемы подготовки преподавателей способных осуществить формирование экономической культуры в системе непрерывного образования (т.е. в школе, средних и высших учебных заведениях).
Список литературы диссертационного исследования кандидат культурол. наук Ерицпохова, Аревик Зауровна, 1999 год
1. Абалкин Л.И. Новый тип экономического мышления.-М.: Экономика, 1987.-191 с.
2. Аверинцев С.С. Мировоззренческий стиль: подступы к явлению Лосева // Вопр.философии.-1993.-№9.-С. 16-22.
3. Автономов В. Рыночное поведение: рациональный и этический аспекты // Мировая экономика и междунар.отношения.-М.-1997.-№12.-С.6-13.
4. Аганбегян А.Г. Человек и экономика // Рос.эконом.жур.-1991.-№30,1. С.14.
5. Агафонова В.В. Благотворительность в культурно-досутовой деятельности как средство самореализации личности предпринимателя: Автореф.дис. . канд. пед.наук/Санкт-Петерб. гос. акад.культ.-СПб., 1995.-23 с.
6. Арнольдов А.И. Введение в культурологию.-М., 1993.-165 с.
7. Арнольдов А.И. Культура: современный портрет.-М., 1997.-31 с.
8. Арнольдов А.И. Человек и мир культуры.-М., 1993.
9. Арсеньев Н.С. О смысле культуры // Русские философы (конец XIX -середина XX века): Антология, вып.1.-М., 1993.-С.41-47.
10. Архипов A.A. Утверждение нового экономического мышления и задачи теории, образования и воспитания // Рос.эконом.жур.-1997.-№8.-С.95-101.
11. Басамыгина И.Н. Введение в экономику: Учебное пособие.-Краснодар: Издательство «Советская Кубань», 1998.-240 с.
12. Бердяев H.A. Истоки и смысл русского коммунизма.-М.: Наука, 1990.-С.79.
13. Бердяев Н. Sub Specie actemitatis: опыты философские, социальные и литературные (1990-1906 гг.)-СПб.: Изд-во М.В.Пирожкова, 1907.-С.115.
14. Бобахо В.А., Чучайкина И.Е. Проблема генезиса культуры/Моск. гос.ун-т им.Баумана.-М., 1995.-19 с.
15. Бебнева М.И. Социальные нормы и регуляция поведения.-М.: Наука, 1978.-С.31.
16. Бовтун B.C. Развитие учреждений культуры в сибирском регионе, 1970-1990-е гг. Дис. .д-ра ист.наук.-Барнаул, 1996.-457 с.
17. Богачева О. Государственное финансирование сферы культуры и искусства // Вопросы экономики, 1996.-№10.-С.67-68.
18. Болтнев A.M. Основы статистического анализа экономической деятельности в социально-культурной сфере. ТГУ.-Тамбов, 1996.-117 с.
19. Васильева Е.М. Менеджер культуры: (модель и реальность на материалах исследования Тюменского региона): Дис. .канд.социол.наук, 1995.-159 с.
20. Введение в рыночную экономику / Под ред.А.Я.Лившица, И.М.Никулиной.-М.: Высшая школа, 1994.
21. Вебер А. Германия и кризис европейской культуры // Культурология. XX век: Антология.-М., 1995.-С.281-296.
22. Вебер А. К вопросу о социологии государства и культуры // Культурология. XX в.: Антология.-М., 1995.-С.497-539.
23. Вебер М. Избранные произведения.-М.: Прогресс, 1990.
24. Воронова E.H. Экономические проблемы современного культурного развития // Культура и наука. Жизнь рос.провинц.: Материалы науч.-практ.конф.-Рязань, 1996.
25. Вокресенская Н.М., Вульфсон Б.Л., Долгая О.И. Реформы образования в современном мире: глобальные и региональные проблемы / Ин-т теории педагогики и междунар. исслед. в образовании.-М., 1995.-271 с.
26. Газизулин Ф.Р. Предпринимательский потенциал трудового коллектива в условиях становления рыночных отношений.-Уфа: Башк.изд-во «Китай», 1995.-208 с.
27. Галуцкий Г.М. Основы финансов и финансирование культурной деятельности.-М.: АСКИД, 1996.-224 с.
28. Генкин Б.М. Основы экономики и социологии труда: Курс лекций для экон.спец. в 3 ч. / Санкт-Петербург.гос.инж.-экон.акад.-СПб., 1994.-Ч.1.-83 с.
29. Гласков М.Н. О Всероссийской концепции «Культура в современном мире» // Сов.биб.вед.-1991.-№2.-С.94.
30. Головин A.B. Альтернативная трудовая жизнь как способ адаптации крыночным реформам.-Смоленск, 1996.-17 с.
31. Горлова И.И. Культурная политика в современной России: региональный аспект: Учебное пособие.-Краснодар, 1998.-320 с.
32. Гуревич П.С. Культурология: Учеб.пособие.-М.: Знание, 1996.-288с.
33. Давидович В.Е. Культура мира на исходе XX столетия // Известия ВУЗов Сев.-Кав.региона (серия «Общественные науки»),-1996.-№4.-С.11-15.
34. Давидович В.Е. Культура и общественный прогресс // Филос.науки.-1978.-ЖЗ.-С.З-12.
35. Давидович В.Е., Жданов Ю.А. Сущность культуры / Отв.ред. Е.Я.Режабек.-Ростов-н/Д., 1979.
36. Денисов Б. Несколько мыслей на тему «Рынок и культура» // Рос.экон.жур.-1995.-№7.-С. 109-111.
37. Дильтей В. Описательная психология / Пер. с нем. Е.Д.Зайцевой; Под ред.Г.Г.Шпета.-2-е изд.-СПб.: Алетейя, 1996.-160 с.
38. Дискин И.Е. Культура: стратегия социально-экономического развития.-М.: Экономика, 1990.-129 с.
39. Долгопятова Т.Г. Российские предприятия в переходой экономике: экономические проблемы и поведение.-М.: Акад.нар.хоз-ва при Правительстве Рос.Федерации: Дело, 1995.-285 с.
40. Долгопятова Т. Российские промышленные предприятия: особенности переходной модели поведения // Предпринимательство.-М.-1995.-№1.-С.11-14.
41. Ерасов Б.С. Социальная культурология: Пособие для студентов высших учебных заведений в 2-х ч.-Ч.П.-М.: АО «Аспект Пресс», 1994.-240 с.
42. Жадько Н.В. Анализ сущностных характеристик библиотеки как социокультурного института / Биб.вед.-1996.-№3.-С.54-64.
43. Железняков H.A. Экономическое поведение населения России в период становления рыночных отношений: Автореф. . дис.канд. социол. наук / Рос.акад.службы при Президенте Рос.Федерации.-М., 1996.-20 с.
44. Зайцева Л. Источники финансирования культурной сферы и роль промышленного меценатства// Вопросы экономики.-1995.-№4.
45. Заславская Т.И. Рывкина Р.В. Социология экономической жизни: Очерки теории.-Новосибирск: Наука.Сиб.отд-ние, 1994.-448 с.
46. Земцов A.A. Основы теории целостного управления экономическим поведением субъектов рынка на микроуровне: Автореф. дис. . д-ра экон.наук. / Том.гос.ун-т.-Томск, 1994.-28 с.
47. Злобин Н.С. Культура и общественный прогресс.-М.: Наука, 1986.309 с.
48. Злобин Н. Народ и культура // Культура, творчество, человек.-М., 1970.-С.36.
49. Зотов С.В. Коммерциализация как фактор совершенствования деятельности учреждений культуры: Дис. .канд.филос.наук/Моск.гос.ун-т культуры.-М., 1998.-225 л.
50. Иванова Е.В. Стратегическое планирование системы довузовского экономического образования: Автореф.дис. . канд.экон. наук / Санкт-Петербург.ун-т экономики и финансов.-СПб., 1993.-16 с.
51. Игнатовский П.А. Экономическая жизнь социалистического общества.-М.: Экономика, 1983.-248 с.
52. Иконникова С.Н. Диалог о культуре.-Л.: Лениздат, 1987.-205 с.
53. Иконникова С.Н. История культурологии. Идеи и судьбы.-СПб., 1996.-264 с.
54. Ильенков Э.В. Философия и культура.-М., 1991.-464 с.
55. Кабачек О. Размышления об этике // Библиотека.-1995.-№7.-С.32.
56. Каган М.С. Философия культуры.-СПб.: Петрополис, 1996.-416 с.
57. Каган М.С. Человеческая деятельность.-М., 1974.-328 с.
58. Кареев Н. Общие основы социологии. Пг.: Наука и школа, 1919.
59. Карпухин О.И. Культурная политика и менеджмент.-М., 1998.-174 с.
60. Карпухин О. Экономический аспект современной культурной политики государства // Диалог,-1995.-№12.
61. Касаткина С.А. Профессиональные ценности управленческих кадров социально-культурной сферы: Дис. .канд.филос.наук/Моск.гос.ун-т культуры.-М., 1998.-166 л.
62. Кассирер Э. Жизнь и учение Канта.-СПб.: Университетская книга, 1997.447 с.
63. Киселева ТТ., Красильников Ю.Д. Основы социально-культурной деятельности. -М., 1995.
64. Клюев В.К. Современная библиотека: финансово-экономические аспекты деятельности.-М., 1993.
65. Коган JI.H. Теория культуры.-Екатеринбург, 1993.
66. Козловский П. Этика капитализма.-СПб.: Экон.шк., 1996.-158 с.
67. Корягина М. Экономика и нравственность // Нар.депутат.-М.-1992,-№7.-С.58-64.
68. Костюченко В.Ф. Экономическое поведение субъектов рыночной экономики: Автореф.дис. . канд.экон.наук / Рос.акад.гос.службы при Президенте Рос.Федерации.-М., 1995.-19 с.
69. Кравченко А.И. Социология М.Вебера: труд и экономика.-М., 1997.207 с.
70. Красновский Ю.Д. Управление поведением в фирме: эффекты и парадоксы. Практ.пособие.-М.: ИНФРА, 1997.-361 с.
71. Кребер A.JI. Стиль и цивилизация // Антология исследований культуры. Т.1.: Интерпретация культуры.-СПб., 1997.-С.225-270.
72. Кудрина Т.А., Егоров В.К., Комиссаров С.Н., Шендрик А.И. Региональные особенности управления духовно-культурной сферой // Региональное сообщество: многостороннее развитие и управление.-М., 1993.-С.110-136.
73. Криво дед В.В. Культурное и социальное развитие кубанского крестьянства (1945-1959)/КГУКИ.-Краснодар, 1998.-112 с.
74. Кудрина Т.А. Политика и культура.-М., 1993.-70 с.
75. Кудрина Т.А., Шендрик А.И., Комиссаров С.Н. Культура села: проблемы возрождения.-М., 1992.-235 с.
76. Кузнецов E.H. Университетское экономическое образование: как выбраться из тупика // Экономика и мат.методы.-М., 1994.-С.767-776.
77. Кузьминов Я.И. Наша экономическая культура сегодня // Об-во и экономика.-М.-1992.-№ '/з.-С.28-40.
78. Кулакова Т.А. Культура и экономическая жизнь общества // Социально-политический журнал.-1995.-№5.
79. Культура и этика бизнеса: история, традиции, проблемы переходного периода: Материалы междунар.науч.-практ.конф. 17-18 сент. 1997 г./Комис. Рос. по делам ЮНЕСКО, Из-во Казан.ун-та, 1997.-202 с.
80. Культура на перепутье / Под ред.Б.Ю.Сорочкина.-М., 1994.
81. Культурология. XX век: Антология.-М.: Юрист, 1995.-703 с. Культурология сегодня: основы, проблемы, перспективы.-М., 1985.-128 с.
82. Культурология: Учеб.пособие / Под науч.ред. Г.В.Драча.-Ростов-н/Д: Феникс, 1995.-576 с.
83. Курс экономики: Учебник / Под ред.Б.А.Райзберга.-М.: ИНФРА, 1997.-702 с.
84. Лаврик Э.Г. Экономическое поведение: «рациональность» или «разумность»? // Соц.исслед.-М.-1995.-№9.-С.154-156.
85. Левада Ю.А. Лекции по социологии // Инф.бюллетень № 5(20) / Инт конкретных социальных исследований АН СССР.-М., 1969.-С.50-51.
86. Леви-Стросс К. Структурная антропология // Культурология. XX век.: Дайджест: Побл.-тем.сб.-М., 1997.-Вып.4.-С.49-62.
87. Левичева В.Ф., Щербинова В.Ф. Материальное и идеальное в общественном производстве: Экономико-философский анализ.-Л.: Изд-во Ленинград.гос.ун-та, 1991.-175 с.
88. Леонова О.Л. Феномен экономической культуры // РЭЖ.-1995.-№9.-С.88-95.
89. Лихачев Д.С. Декларация прав культуры (Проект) // Российский обозреватель.-М., 1996.-С.13-14.
90. Логиновский С. Нравственность в экономике и экономической теории // Вопросы экономики.-М.-1994.-№7.-С. 158-160.
91. Лосев А.Ф. Имя: Избранные работы, переводы, беседы, исследования, архивные материалы.-СПб.: Алетейя, 1997.-616 с.
92. Макашева H.A. Взаимосвязь этики и теории в истории экономической мысли: Автореф.дис. . д-ра экон.наук / МГУ. Экон.фак.-М., 1995.-42 с.
93. Макконнелл K.P., Брю C.JI. Экономикс: В 2-х тт.-Баку, изд-во «Азербайджан», 1992.
94. Малахов С. Экономическая психология и вариативность моделей экономического поведения // Рос.эконом.жур.-№7.-1991.-С.51.
95. Мамонтов С.П. Основы культурологии / РОУ.-М., 1994.-208 с.
96. Маркарян Э.С. Теория культуры и современная наука.-М., 1983.-284с.
97. К.Маркс. Экономические рукописи. 1857-1859 гг. // Маркс К., Энгельс Ф. Соч.2-е изд.-Т.46.-Ч. 1.-559 с.
98. К.Маркс. Экономические рукописи. 1857-1859 гг. // Маркс К., Энгельс Ф. Соч.2-е изд.-Т.46.-Ч.2.-618 с.
99. Матушкин В.М. Об экономической культуре трудящихся-М.: Мысль, 1994.-С. 194-213.
100. Межуев В.М. Культурология и философия культуры // Культурология сегодня: Основы, проблемы, перспективы / РАУ.-М., 1993.
101. Михайлова Е. Поговорим об этике // Библиотека.-1995.-№10.-С.27.
102. Модель И.Н., Модель Б.С. Предприниматель: культура, богатство.-Екатеринбург, 1996.-193 с.
103. Морозов В.Ю Формирование предпринимательских кадров и развитие делового образования в условиях становления рыночной экономики: Автореф. дис. .д-раэкон.наук.-М., 1996.-41 с.
104. Московская A.A. Экономика и культура: содержание и механизм взаимодействия: Автореф. дис. .канд.экон.наук.-М., 1994.-21 с.
105. Немировская J1.3. Культурология. История и теория культуры.-М., 1992.-92 с.
106. Олсон М. Роль нравственности и побудительных мотивов в обществе//Вопросы экономики.-М., 1996.-;8.-С.28-31.
107. Осипов Ю.М. Опыт философии хозяйства: хозяйство как феномен культуры и самоорганизующая система.-М.: Из-во Моск.ун-та, 1990.-382 с.
108. Ортега-и-Гассет X. Размышления о технике // Вопр.философии.-1993.-№10.-С.32-68.
109. Ортега-и-Гассет X. Философия культуры.-М.: Искусство, 1991.-588с.
110. Осипов Г.В. Современная буржуазная социология.-М.: Наука, 1964.-172 с.
111. Пайпс Р. Россия при старом режиме.-М.: независимая газета, 1993.-С.415.
112. Пермский Ю.К. Становление и развитие экономического образования на Западном Урале.-Пермь, 1996.-113 с.
113. Помпеев Ю.А. История экономической культуры.-СПб., 1998.192с.
114. Пономарев JI.H. Экономическая культура: сущность, направления развития.-М.: Мысль, 1995.-269 с.
115. Радаев В.В. Внеэкономические мотивы предпринимательской деятельности (по материалам эмпирических исследований)//Вопросы экономики.-1994.-№7.
116. Радаев В.В. Экономическая социология: Курс лекций.-М.: Аспект Пресс, 1997.-367 с.
117. РайзбергБ.А. Рыночная экономика: Учебник.-М., 1995.
118. Риккерт Г. Философия жизни: Введение в трансцендельную философию. Предмет познания. Философия жизни. О понятии философии,-Киев: Ника-Центр; Вист-С, 1998.-512 с.
119. Рих А. Хозяйственная этика.-М., 1996.-810 с.
120. Рожков Н. Исторические и социальные очерки.-М.: Изд-во И.К.Шамова, 1906.-Ч.1.
121. Рубинштейн А. Введение в экономику исполнительского искусства.-М., 1996.-С.307-309.
122. Рыбаков Ф., Алейникова А. Экономика культуры: Учебное пособие.-СПб., 1992.
123. Рыбченко Т.В. Экономическая культура инженерно-технических работников и ее формирование в условиях переходного периода / Автореф.дис. . канд.эконом.наук.-Свердловск, 1995.-16 с.
124. Рябушева Е. Какими мы видим себя?: (О формировании экон.культуры библ.специалиста) // Библиотека.-1995.-№3.-С.25-27.
125. Савельев В.В. Прикладная культурология: генезис, концепция, современная практика. Монограф. / Рос.акад.упр. Гуманит. центр каф. культурол.-М., 1993.
126. Сен А. Об этике и экономике.-М.: Наука, 1996.-160 с.
127. Серегина А.И. Экономические проблемы формирования потребностей в услугах культуры: Дис. .канд.экон.наук.-М., 1990.
128. Слободской А.Л. Экономическое поведение: социально-психологическое обоснование теоретической типологии/Санкт-Петерб.ун-т эк. и фин.-СПб., 1994.-46 с.
129. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов.-М., 1962.-С.53.
130. Сорокин П.А. Общедоступный учебник социологии. Статьи разных лет / Ин-т социологии.-М.: Наука, 1994.-560 с.
131. Степин В. Культура и становление цивилизованного рынка в России // Вопросы экономики.-1995.-№7.-С.74.
132. Тамбовцев В.Г. Опыт эмпирического исследования экономического поведения // Вест.Моск.ун-та. Сер.6.: Экономика.-М.-1994,-№3.-С.46-54.
133. Таранов В.И. Об экономическом образовании в России // Деньги и кредит.-М.-1992.-№12.-С.63-65.
134. Тахтарев K.M. Наука об общественной жизни.-Пг.: Кооперация,1919.
135. Тойнби А.Дж. Постижение истории: Сборник.-М.: Издат.группа «Прогресс», 1996.-608 с.
136. Тойнби А.Дж. Цивилизация перед судом истории: Сборник.-М.: «Прогресс» «Культура» - «Ловента», 1996.-478 с.
137. Токарская Н.М., Озерникова Р.Г. Экономическая социология. Изд-во Иркут.экон.акад., 1995.-71 с.
138. Томилов В.В. Организационная культура и предпринимательство: Учеб.пособие/С.-Петерр.ун-т эк. и фин. Каф. Маркетинга.-СПб.: Изд-во Санкт-Петербург, 1994.-164 с.
139. Тощенко Ж.Т. Идеология и жизнь: Социологический очерк.-М.: Сов.Россия, 1988.-192 с.
140. Уразгалиев В.Ш. Политико-экономические проблемы экономической культуры переходного периода. Автореф.дис. . канд. эконом. наук.-Л., 1995.-16 с.
141. Устиян И. Экономическая этика // Экономист.-М., 1995.-№3.-С.91
142. Фальцман B.K. Экономическое поведение: человек-фирма-государство-экономика/ Рос.-нем.высш.шк.упр.: В 2-х ч.-М.: Дело, 1995.
143. Философский энциклопедический словарь.-М., 1983.-С.534.
144. Философское обоснование истории культурологии: Метод.семинар/РАН.Рос.ин-т культурологии. Отв.ред.Торовский М.Б.-М., 1993.
145. Флиер А.Я. Культурология в системе образования // Высш.образование в России.-1996.-№4.-С.39-46.
146. Хвастов В.М. Основы социологии.-М., 1923.-С.8-10.
147. Хейне П. Экономический образ мышления.-М.: Новости, 1991.
148. Хромов П.А. Экономическая история России.-М.: высшая школа, 1992.-С.131.
149. Чавчавадзе Н.З. Культура и ценности.-Тбилиси, 1984.
150. Шапкина Е.Б., Шилова Г.В. Университетское экономическое образование и опыт работы в западных фирмах // Вести С.-Петерб.ун-та,-СПб.: Экономика, 1994.-С.99-103.
151. Шегорцов В.А. Социология правосознания.-М.: Мысль, 1981.
152. Шелер М. Ресентимент в структуре моралей // Социол.жур.-j. Of sociology.-M.-l 997.-№4.-С.79-115.
153. Шендрик А.И. Культура и рынок // Общественное сознание в условиях перехода к рынку.-М., 1991 .-С.58-59.
154. Шишкин C.B. Экономика и управление в сфере культуры: Поиск новых моделей.-М., 1992.
155. Шпенглер О. Закат Европы: Очерки морфологии мировой истории.-Ч.1.: Гештальти действительность.-М.: Мысль, 1993.-663 с.
156. Щербина В.Ф. Культура экономики.-М.: Мысль, 1996.-191 с.
157. Щетинин В. Программа курса «Экономика образования» // Рос.экон.жур.-М.-1994.-№5/6.-С. 121 -122.
158. Эйдельман Н.Я. Герцен против самодержавия.-М.: Мысль, 1992.1. С.354.
159. Экономика и бизнес /Под ред.В.Д.Камаева.-М.: Изд-во МГТУ им.Н.Э.Баумана, 1993.
160. Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства//Маркс К., Энгельс Ф. Соч.2-е изд.-Т.21.-С.23-178.
161. Эрроу К. Информация и экономическое поведение // Вопр.экономики.-1995.-№5.-С.98-107.
162. Юнг К.Г. Аналитическая психология. Глоссарий: Курс лекций.-СПб.: МЦНКиТ «Кентавр», Ин-т личности, ИЧП «Палантир», 1994.-136 с.
163. Юнг К., Нойманц Э. Психоанализ и искусство.-М.: REFL-book-Ваклер, 1996.-302 с.
164. Юнг К.Г. Тэбистонские лекции. Аналитическая психология: И теория и практика.-Киев: Синто, 1995.-236 с.
165. Deal Т.Е., Kennedy A.A. Corporate Cultures. The rites and rityaly of Corporate Life: Addi-son-westey, 1995.
166. Edan G. Cultivate your culture // Management today.-L., 1994,-Apr.-p.39-42.
167. Fukuyta F. «Enorme konsequenztn» // Wirts-haftswoche Dusseldorf, 1995.-jd 49.-№39.-s.52-60.
168. Hegedus A.T. Economics and morals // AULA.-soc. A economy.-Budapest, 1995.-Vol.l4.-№3.-p.65-75.
169. Hofecker F-O. Current Trends in the financing of culture in Europe/ European. Task Force on Culture & Development. Circle Round - Table.-Barcelona, April, 1997.
170. Gatrell P. Economics culture, economics policy and economics growth in Russia 1861-1914 // Copirs du monde russe.-1995.-№l/2.-p.37-52.
171. Khaiek F.A. The free sosiety.-London, 1996.-p.l54-157.
172. Kilmann R., Sakston M. Kilmann Sakston culturecap survey.-pittsburg,1995.
173. Kotter J.P., Heskett J.L. Corporate and performance.-N.Y.: Free press,1995.-214p.
174. Kravetz D.J. The Human Resonces Revolution: Jossey Bass, 1996.
175. Laki M. Vallalabi viselkedes elhuzodo gazdosagi visszaeses idejen // Kulgazda.-1995.-30. evf.
176. Lawson T. Keynes and konventions // Rev. Of social economy wis.1996.-vol.51.-№2.-p.174-200.
177. Luthans F. Organizational behavior: Mc.Graw-Hill, 1990/
178. Malkov L.G. How rational is the behavior of economics agents in Russia? // Comparative econ.studies.-Tempi, 1995.-vol.34.-№1 .-p.26-40.
179. Mossetto G. Aesthetics and economics.-Dordrecht etc.: Kluwer, 1996,229p.
180. Sadler D. The global music business as an information industry: reinterpreting economics of culture // Environment a planning. A.-L., 1997.-vol.29,-№11.-p.1919-1936.
181. Sen A. Codes moraux et rensite économique // Act's de la recherché en sciences sociales.-1995.-№100.-p.58-65.
182. Thomas V. Lessons to be learnt from East Asia's success // Intern, polities a soc.-Bonn, 1995.-№2.-p.l 17-121.
183. Voszka E. Valtozatok a tulelesre // Kulgazgazdasag.-Bp. 1997.-41 evf., 5.SZ.-4-21.
Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.