Партийное руководство развитием системы комсомольского политпросвещение в период строительства социализма (1926-1937 гг.). (На материалах Украинской ССР) тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 07.00.01, кандидат исторических наук Гогина, Лидия Николаевна

• Гогина, Лидия Николаевна
• кандидат исторических наук
• 1984

Оглавление диссертации кандидат исторических наук Гогина, Лидия Николаевна

ВВЕДЕНИЕ. 3

РАЗДЕЛ I. Место комсомольской политической учебы в работе Коммунистической партии по революционному, классовому воспитанию молодежи. 25

РАЗДЕЛ П. Деятельность Коммунистической партии по развитию организационных форм комсомольского политического просвещения. . 50

РАЗДЕЛ Ш. Работа партийных организаций по совершенствованию подбора, обучения и воспитания пропагандистских кадров системы .комсом'ольского политического просвещения. . 92

РАЗДЕЛ 1У. Повышение идейно-теоретического уровня и эффективности занятий в системе комсомольского политического просвещения. 132

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Партийное руководство развитием системы комсомольского политпросвещение в период строительства социализма (1926-1937 гг.). (На материалах Украинской ССР)»

В условиях совершенствования развитого социалистического общества на первый план все больше выдвигается идеологическая работа партии, возрастают ее роль и значение. При решении новых задач, учил В.И.Ленин, "с политической точки зрения подготовка именно масс есть самое важное"^. Обострение борьбы двух общественных систем, двух полярно противоположных мировоззрений требует усиления классовой закалки трудящихся, бескомпромиссной борьбы против буржуазной идеологии. Поэтому июньский (1983 г.) Пленум ЦК КПСС в качестве одной из важнейших задач партии определил дальнейшее "совершенствование идеологической деятельности, повышение ее результативности"^.

Особую актуальность приобретают вопросы идейно-политической, классовой закалки молодежи, которую партия рассматривает как созидательную, творческую силу в борьбе советского народа за коммунизм . Именно ей, говорил В.И.Ленин, вместе со старшим поколением "предстоит настоящая задача создания коммунистического общества"4. По мере вступления в жизнь новых поколений на них ложится вся полнота исторической ответственности за судьбы страны, за судьбы социализма и мира. И партия постоянно заботится о том, как отмечал товарищ К.У.Черненко, чтобы готовить такую молодежь, которая не дрогнет, не согнется под грузом этой ответственности, и которая сумела бы не только освоить

I Ленин В.И. О профессиональных союзах, о текущем моменте и об ошибках т.Троцкого. - Полн.собр.соч., т. 42, с. 217. ^ Материалы Пленума Центрального Комитета КПСС, 14-15 июня

1983 г. - М. : Политиздат, 1983, с. 68. ^ См.: Программа Коммунистической партии Советского Союза.

М. : Политиздат, 1976, с. 108.

4 Ленин В.И. Задачи союзов молодежи. - Полн.собр.соч., т. 41, с. 298. опыт старших поколений, но и обогатить его собственными свершениями"'' .

ХХУТ съезд КПСС, поставив новые задачи по коммунистическому воспитанию юношей и девушек, особо подчеркнул значение партийного руководства воспитательной работой среди молодежи, передачи ей богатства исторического опыта старших поколений. "В этом, - отмечалось в Отчете Центрального Комитета КПСС ХХУ1 съезду партии, - надежный залог того, что советская молодежь 2 всегда будет высоко нести знамя коммунизма" .

Программным документом для партийных и комсомольских организаций стало постановление ЦК КПСС "О дальнейшем улучшении партийного руководства комсомолом и повышении его роли в коммунистическом воспитании молодежи" (июль 1984 г.). В нынешних условиях, как .подчеркивается в постановлении, все большую актуальность приобретает завет В.И.Ленина, данный молодежи в его выступлении на Ш съезде комсомола: учиться коммунизму. Центральный Комитет партии с новой силой поставил задачу: "Настойчиво формировать у молодых людей марксистско-ленинское мировоззрение, классовое самосознание, непримиримость к буржуазной идеологии, ко всему, что противоречит идее социальной справедливости" .

В широком арсенале средств идеологического влияния партии на молодежь ведущее место занимает политическое образование, основным звеном которого является система комсомольской полит См.: Черненко К.У. Народ и партия едины : Избранные речи и статьи. - М. : Политиздат, 1984, с. 16. о

ХХУ1 съезд Коммунистической партии Советского Союза, 23 февраля - 3 марта 1981 г. : Стенографический отчет. Т. I. -М. : Политиздат, 1981, с. 86.

3 Правда, 1984, 7 июля. учебы, созданная партией более 60 лет тому назад.

Актуальность исследования определяется прежде всего той ролью, которую КПСС отводит комсомольскому политическому просвещению как важнейшему средству идеологической работы партии и комсомола среди молодежи"1". Главной задачей системы комсомольской политучебы является вооружение юношей и девушек революционной теорией, формирование у них марксистско-ленинского мировоззрения, воспитание социальной активности, умения быть "достаточно твердыми в своих убеждениях, - как тому учил В.И.Ленин, - и достаточно успешно отстаивать их перед кем угодно и 2 когда угодно" .

В свете указаний партии о значении исторического опыта коммунистического воспитания как важного фактора повышения действенности идеологической работы в современных условиях возрастает актуальность тщательного изучения и обобщения опыта партийного руководства комсомольским политическим просвещением в различные периоды революционно-преобразующей деятельности партии. Чтобы идти вперед, подчеркивал В.И.Ленин, "надо не начинать сызнова., а суметь в наибольшей степени использовать

4. ■=> уже созданное" , выделить из накопленного опыта самое ценное .

Значительный интерес с этой точки зрения представляет 0 50-летии ВЛКСМ и задачах коммунистического воспитания молодежи : Постановление ЦК КПСС, I октября 1968 г. - В кн.: Коммунистическая партия Советского Союза в резолюциях и решениях съездов, конференций и Пленумов ЦК. -8-е изд., доп. -М. : Политиздат, 1972, т. 9, с. 487-488. (Далее: КПСС в резолюциях и решениях.).

2 Ленин В.И. 0 государстве. - Полн.собр.соч., т. 39, с. 65.

3 См.: Материалы Пленума Центрального Комитета КПСС, 14-15 июня 1983 г., с. 70. Ленин В.И. Письмо к организациям РКП о подготовке к партсъезду. - Полн.собр.соч., т. 40, с. 142. 5 См.: Там же, с. 144. опыт партийных организаций по повышению политической сознательности широких слоев трудящихся, молодого поколения в 19261937 гг. Коммунистическая партия, реализуя решения Х1У, ХУ, ХУТ, ХУЛ съездов ВКП(б), подняла в эти годы многомиллионные массы на осуществление ленинского плана построения социализма.

Под руководством партии система комсомольского политического образования в этот период окончательно сложилась и упрочилась, определились ее содержание и формы организации, методика обучения, укрепилась связь политучебы с жизнью, практикой социалистического строительства. Она стала действенным средством пропаганды ленинизма среди молодежи, формирования у нее идейной убежденности, высокой сознательности. Развитие системы комсомольского политпросвещения шло по пути улучшения ее структуры, обеспечения большей преемственности и последовательности в изучении основных вопросов марксистско-ленинской теории, актуальных проблем истории и политики партии, совершенствования работы с кадрами пропагандистов, методики обучения и др.

Распространение влияния марксистско-ленинской идеологии на комсомольцев, широкие массы трудящейся молодежи явилось источником роста общественно-политической активности юношей и девушек, их трудового энтузиазма в борьбе за претворение в жизнь задач социалистической индустриализации, коллективизации сельского хозяйства, проведения культурной революции, укрепление социалистического государства. Оно стало основой сплочения комсомола, широких масс молодежи вокруг Коммунистической партии в борьбе цротив троцкистов, правых оппортунистов, националистов и других уклонистов от линии партии, делавших в разное время ставку на молодежь, пытавшихся увлечь ее на путь культурничества, аполитичности, а с помощью "левых фраз" найти поддержу в комсомоле.

Анализ документов и материалов партийных и комсомольских организаций этого периода позволяет глубоко исследовать содержание и основные направления влияния партии на процесс совершенствования оистемы комсомольского политпросвещения в условиях строительства социализма, основные тенденции ее развития, увидеть трудности и проблемы в работе по политическому образованию комсомольцев и молодежи и взять на вооружение накопленный опыт. Это необходимо для уяснения органической связи, обеспечения преемственности, осмысления на основе исторического опыта современной практики политической учебы молодого поколения и определения наиболее оптимальных путей развития системы комсомольское го политобразования.

Глубокое изучение и всестороннее обобщение опыта КПСС, впервые в условиях нового общественного строя обеспечившей по-* средством сиотемы партийного и комсомольского политического цросвещения массовое изучение молодежью идейного наследия К.Маркса, Ф.Энгельса, В.И.Ленина, истории партии, ее документов, имеет и международное значение. Обращение к нему является важным условием успешной деятельности братских партий и союзов молодежи в деле идейно-политической закалки молодого поколения.

Научная разработка проблемы имеет существенное значение для разоблачения попыток антикоммунистов, оппортунистов и различного рода ревизионистов извратить сущность классового, партийного подхода к воспитанию молодежи, исказить исторический опыт, практику партийного руководства коммунистическим воспитанием юношей и девушек. Не гнушаясь ложью и клеветой, они распространяют измышления о "принудительном характере" идеологического воздействия партии и комсомола на молодое поколение, трактуют его как "диктат", насилие над личностью. Все это предпринимается для того, чтобы ослабить влияние революционной теории на молодежь, идейно разоружить ее, притупить классовое самосознание, противопоставить старшему поколению, посеять в ее среде скептицизм и аполитичность, "Нет ничего более нелепого, чем попытки наших недругов представить социализм как общество, якобы подавляющее инициативу, права и свободы людей"*, - отме* чается в Постановлении ЦК КПСС "О 110-й годовщине со дня рождения Владимира Ильича Ленина", Именно Коммунистическая партия, социалистический строй "впервые в истории человечества решили многие коренные проблемы молодежи, открыли ей широкие пути в жизнь, создали возможности для творческого труда, образования, 2 всестороннего гармонического развития личности" .

Изучение и освещение опыта партийного руководства марксистско-ленинским образованием молодежи, его совершенствованием, объективное отражение роста влияния политучебы на повышение идейной зрелости и социальной активности молодежи, укрепление организационно-политического единства рядов ВЛКСМ позволяет внести определенный вклад в борьбу с буржуазными фальсификаторами истории КПСС и ВЛКСМ.

Таким образом, исследование указанной проблемы имеет не только научно-познавательное, но также практическое и политическое значение.

При определении объекта исследования автор исходил из того, что общепартийный опыт складывается из опыта, накопленного местными партийными организациями, и руководствовался ленинскими указаниями о важности обобщения и учета местного опыта^. 1 КПСС в резолюциях и решениях.,., т. 13, с. 536. ^ 0 50-летии ВЛКСМ и задачах коммунистического воспитания молодежи : Постановление Центрального Комитета КПСС, I октября 1968 г. г- В кн.: КПСС в резолюциях и решениях,., т. 9, с.483, 6 Ленин В.И. 0 работе Наркомпроса. - Полн.собр.соч., т. 42, с. 325.

Компартия Украины как один из боевых отрядов КПСС внесла достойный вклад в осуществление генеральной линии партии* Ею была проведена значительная работа по идейно-теоретической закалке трудящихся, в том числе и молодежи, мобилизации их на успешное решение задач построения социализма в СССР. Опыт идеологической работы партийных организаций республики обогатился в этот период практикой воспитания их в духе непримиримости к идеологии украинского буржуазного национализма, в духе дружбы народов и пролетарского интернационализма. В комсомольских организациях республики родились интересные формы массового при-» общения юношей и девушек к изучению марксизма-ленинизма, получившие распространение в стране.

Важную роль в усилении партийного руководства политпросвещением в комсомоле сыграли постановления ЦК Компартии Украины "О партруководстве комсомолом" (1931 г.)*, "О состоянии полит-воспитательной работы в комсомоле" (1932 г.) , "О мерах помощи комсомолу в постановке марксистско-ленинской учебы среди комсомольцев" (1934 г.) и другие. Соответствующие документы были цриняты местными партийными органами. Их изучение позволяет полнее проанализировать опыт партийных организаций Украины, увидеть необходимость и важность творческого применения установок партии в местных условиях.

Значение исследования проблемы определяется и ее недостаточной изученностью, поскольку в научных трудах и публикациях рассмотрены лишь отдельные ее аспекты.

Следует отметить прежде всего обобщающие работы, в которых раскрывается идеологическая деятельность КПСС и ее боевого

1 См.: Партактив1ст, 1931, № 17-18, с. 38-39.

2 См.: Там же, № 10-П, с. 60-г61. Я См.: Комсомолець Укра1ни, 1934, 20 серпня. отряда - Компартии Украины - в годы построения социализма. К ним относятся многотомная "История Коммунистической партии Советского Союза"1, "Очерки истории Коммунистической партии Укра2 ины ". В низе содержится анализ состояния идейно-воспитательной работы среди молодежи, отдельных форм и методов партийного руководства процессом ее совершенствования.

Опыт партийного руководства политическим образованием и воспитанием молодежи в определенной степени освещается в ряде очерков истории областных партийных организаций36.

Значительный интерес в плане изучаемой темы представляют также крупные научные труды по истории ВЛКСМ и ЛКСМ Украины: э

Славный путь Ленинского комсомола" , "История Ленинского Коммунистического Союза Молодежи Украины"4. В них на большом фактическом материале сделаны обобщения по пропаганде политики партии, ленинского теоретического наследия среди молодежи в различные периоды социалистического строительства, содержатся некоторые статистические данные по системе комсомольского политического просвещения. В связи с многоплановостью этих изданий партийное руководство развитием системы комсомольского политоб

См.: История Коммунистической партии Советского Союза. Т. 4. Коммунистическая партия в борьбе за построение социализма в СССР. 1921-1937 гг. Кн.первая (1921-1929 гг.). - М. : Полит** издат, 1970. - 663 с. ; кн.вторая (1929-1937 гг.). - М. : Политиздат, 1971. - 607 с. о

См.: Очерки истории Коммунистической партии Украины. - 4-е изд., доп. - Киев : Политиздат Украины, 1977. - 816 с.

В работе автор ссылается на отдельные из них.

3 См.: Славный путь Ленинского комоомола: История ВЛКСМ. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Мол. гвардия, 1978. - 590 с.

4 См.: История Ленинского Коммунистического Союза Молодежи Украины. - 4-е изд., доп. - Киев : Молодь, 1979. - 760 с. (На укр.яз.). разования отражено в них в общих чертах, без раскрытия отдельных аспектов этой проблемы.

Более глубоко уяснить место партийного и комсомольского политического образования в идейно-воспитательной работе партии помогают научные труды по вопросам теории и методики идеологической работы КПСС, в том числе и политического образования, по проблемам осуществления и развития партией ленинских принципов коммунистического воспитания на различных этапах ее деятельности-1-, а также научные исследования, в которых раскры

1 См.: Степаков В.И. Партийной пропаганде - научные основы. -М. : Политиздат, 1967. - 287 с. ; Капто О.С. Сусп1льна актив-н1сть як моральна риса буд1вника комун1зму, - Ки1в : Видав-ництво Ки1вського ун1верситету, 1968. - 271 с. ; СерЗдев Я.М.

I Шевчук В.П. Про виховання комун1стичного ставлення до цра-ц1. - Ки1в : Пол1твидав Укра1ни, 1970. - 166 с. ; Стеля Б.1. Виховання hoboI людини - справа партШна. - Ки1в : Видавницт-во Ки1вського ун1верситету, 1970. - 302 с. ; Коммунистическая пропаганда: Вопросы теории и методики. - М. : Мысль, 1974. -302 с. ; Ковалев И.Я. Комсомол и оборона Родины. I92I-I94I гг. На материалах Украины. - Киев : Вшца школа, 1975. - 208 с. ; Поздняков П.В. Эффективность коммунистической пропаганды. -М. : Политиздат, 1975. - 352 с. ; Политическое образование: система, методика, методология. - М. : Мысль, 1976. - 230 с. ; Байкова В. Г. Идеологическая работа КПСС в условиях развитого социализма. - М. : Мысль, 1977. - 214 с. ; Зиновьев А.П. Боевой отряд интернационалистов: Из истории международной деятельности ВЛКСМ (I9I8-I945 гг.). - М. : Мол. гвардия, 1977. -240 с. ; Мостовой С.Н. Ленинские принципы идейно-воспитательной работы. - 2-е изд., перераб. - М. : Мысль, 1977. - 316 е.; Назимко П.С. В роки передгроззя. - Ки1в : Молодь, 1977. -120 с. ; Лепехин С.М. Ленинские принципы воспитания молодежи. - Л. : Лениздат, 1978. - 160 с. ; Методика партийной учебы : Учебн. пособие. - М. : Политиздат, 1978. - 384 о. ; Молодежь: проблемы формирования и воспитания. - М. : Мол. гвардия, 1978. - 255 с. ; Ненашев М.Ф. Идейно-воспитательная работа КПСС: Особенности, опыт, цроблемы. - М. : Политиздат, ваютоя объективная необходимость и значение партийного руководства молодежным движением как важнейшего условия революционной преемственности поколений, возрастание роли ВЛКСМ в условиях развитого социализма как помощника и резерва партии, как самодеятельной общественной организации молодежи*.

Большую теоретическую и научно-практическую ценность для изучения партийного руководства развитием системы комсомольского политического просвещения представляет коллективный труд 2

Партийное просвещение, в котором раскрывается деятельность КПСС и одного из ее отрядов - Компартии Украины - по созданию

1980. - 272 с. ; Трущенко Н.В. Сплоченные словом Ильича: Исторический очерк о Ш съезде FKCM. - М. : Мол. гвардия, 1980.206 с. ; Тяжельников Е.М. Союз молодых ленинцев. - 2-е изд., доп. - М., 1980. - 367 с. ; Василенко В.К. 1дейно-пол1тична робота партП в умовах розвинутого соц1ал1зму . - Ки1в : По-л1твидав Укра1ни, 1981. - 215 с. ; Акопов М.А., Василенко В.К., Мултых Г.М. и др. ХХУ1 съезд КПСС об идеологической работе на современном этапе. - Киев : Вшца школа, 1982. -190 с. ; Грущенко И.П. Повышение эффективности и качества идеологической, политико-воспитательной работы в свете требований ХХУ1 съезда КПСС. - Киев, 1982. - 30 с. ; Сн1тчук М.0. 3 1менем 1лл1ча: До 60-р1ччя присвоения комсомолу 1мен1 В.1.Лен1на. - Ки1в : Т-во "Знания" УРСР, 1984. - 48 с. т

См.: Трущенко Н. Источник силы. Партия - организатор и руководитель комсомола. - М. : Мол. гвардия, 1973. - 288 с. ; Королев A.M. Партия и комсомол. - М. : Мол. гвардия, 1976. -200 с. ;'Криворученко В. Единство цели: Некоторые аспекты партийного руководства комсомолом в условиях развитого социализма. - М. : Мол. гвардия, 1980. - 191 с. ; Ильинский И. ВЛКСМ в политической системе советского общества. - М. : Мол. гвардия, 1981. - 239 с. 2 См.: Бабко Ю.В., Безпалко М.Г., Григорович Д.Ф., Кожука-ло И.П. Партийное просвещение: Очерки истории. - Киев : Вшца школа, 1978. - 376 с. системы партийного просвещения и организации ее работы в годы социалистического строительства.

Несомненный интерес с точки зрения выявления цреемственно-сти в комсомольоком политическом образовании, путей развития системы комсомольокой политучебы представляют научные исследования по проблемам организации и повышения эффективности ее работы в современных условиях, учебные пособия по истории ВЛКСМ и Всесоюзной пионерской организации имени В.И.Ленина, вопросам комсомольского строительства"1', подготовленные преимущественно Высшей комсомольской школой при ЦК ВЛКСМ. В отдельных из них содержатся посылки к истории создания и развития системы комсомольского политического просвещения.

Специальные исследования, раскрывающие в той или иной степени вопрос партийного руководства развитием системы комсомольского политпросвещения в 1926-1937 гг. относятся в основном к

1 См.: Егоров В.К. Организатору комсомольской политической учебы. - М, : Мол. гвардия, 1976. - 127 с. ; Политическая учеба работающей молодежи. - М. : ШШ при ЦК ВЛКСМ, 1976. - 218 с. ; Курс лекций по истории Всесоюзного Ленинского Коммунистического Союза Молодежи: В 2-х т.1- М. : ВКШ при ЦК ВЛКСМ, 1976. -376 с. ; История ВЛКСМ и Всесоюзной пионерской организации имени В.И.Ленина. - М. : Просвещение, 1978. - 352 с. ; Актуальные вопросы организации системы комсомольской политической учебы : Учебшьметод. пособие. - М. : ВКШ цри ЦК ВЛКСМ, 1980. - 116 с. ; Демьяненко В.А. Подбор, обучение и воспитание комсомольских пропагандистов : Учебн. пособие. - М. : ВКШ при ЦК ВЛКСМ, 1980. - 108 о. ; Вопрооы идейно-воспитательной работы комсомола. - Киев : Молодь, 1981. - 320 с. ; Воцросы идейно-политического воспитания молодежи в условиях развитого социализма : Сборник научн. трудов. - М. : ВКШ при ЦК ВЛКСМ, 1981. - 172 с. ; Комплексный подход в сиотеме комсомольской политической учебы. - М. : ВКШ при ЦК ВЛКСМ, 1981. - 125 с. ; Воцросы воспитательной работы ВЛКСМ : Учебн. пособие. - М. : ВКШ при ЦК ВЛКСМ, 1983. — 132 с. ; Комсомольское строительство : Учебн. пособие. - М. : Мол. гвардия, 1984. - 574 е., и др.

60-80 годам. Наиболее глубокое освещение сущности партийного руководства комсомольским политическим просвещением содержится т в публикациях и докторской диссертации В.А.Сулемова . В них анализируется тапке роль политобразоваяия в формировании марксистско-ленинского мировоззрения молодежи, в организационно-политическом укреплении комсомола, в идейном и политическом разгроме троцкизма в комсомольских рядах, дается оценка имевшим место недостаткам в постановке учебы в 1926-1932 гг. Вместе с тем эта проблема не являлась предметом специального исследования автора, в силу чего не вое ее аспекты получили одинаково полное освещение* о

В исследованиях В.А.Уколовой , посвященных деятельности комсомола по пропаганде ленинизма среди молодежи, значительное внимание уделено созданию и становлению системы комсомольского политобразования. Исходя из темы исследования, автор больше останавливается на опыте работы комитетов комсомола, не рассматривая детально основные направления, формы и методы деятельности партийных организаций по совершенствованию системы политпросвещения молодежи.

Опыт Компартии Украины по идейно-политическому воспитанию

I См.: Сулемов В. Союз молодых борцов: Теория, исторический опыт и современные проблемы комсомольского строительства. -2-е изд., доп. и перераб. - М. : Мол. гвардия, 1982. - 399 е.; Деятельность КПСС по идейно-организационному укреплению комсомола и повышению его роли в строительстве фундамента социализма в СССР (1926-1932 гг.) : Дис. .д-ра ист. наук. - М., ? 1972.

См.: Уколова В* Комоомол - помощник партии в пропаганде ленинизма среди молодежи в первые годы социалистического строительства (1918-1925 гг.). - В кн.: Позывные истории. Вып. 3. М. : Мол. гвардия, 1973, с. 3-30 ; ее же. Ленинский комсомол - активный помощник партии в пропаганде ленинизма среди молодежи в условиях борьбы за построение социализма в СССР (19211932 гг.); Дис. .канд. ист. наук. -М., 1976.

- 15 юношей и девушек освещаетоя в научных трудах Г.И.Гончарука и И.Н.Михайловского*.

В монографии И.Н.Михайловского на большом архивном материале освещаетоя деятельность партийной организации республики по пропаганде ленинского теоретического наследия среди молодежи в период социалистической реконструкции народного хозяйства, обобщается опыт работы комсомола Украины по коммунистическому воспитанию молодежи, вовлечению ее в решение социально-экономических и политических задач, которые ставились партией в эти годы. Однако автор специально не исследует проблемы функционирования и развития системы комсомольского политпросвещения.

Г.И.Гончарук одним из первых в республике предпринял попытку исследовать многоплановую деятельность Компартии Украины по идейно-политическому воспитанию молодежи в течение довольно длительного отрезка времени - в 1921-1937 гг. В его публикациях и докторской диссертации раскрываются отдельные аспекты деятельности партии по созданию и развитию системы комсомольского политобразования. Заслуживает внимания проведенный автором анализ учебных программ для комоомольской политсети и обучения См.: Михайловский И.Н. Комсомол Украины в борьбе за построение социализма в СССР (1925-1937 гг.). - Львов : Издательство Львовского университета, 1966. - 319 с. ; Гончарук Г.И. Партийное руководство идейно-политическим воспитанием молодежи в период строительства социализма. (На материалах Украинской ССР). - Киев-Одесса : Вшца школа, 1980. - 192 с. ; его же. Д1яльн1оть парт1йних I комсомольсысих орган1в по вдосконален-ню навчального процесу в систем1 комсомольсько1 пол1тично1 освХти (1921-1937 рр.). - Укр. 1ст. журя., 1981, » II, с. 8494 ; его же. Деятельность Коммунистической партии по идейно-политическому воспитанию молодежи в период строительства социализма. (На материалах У1фаинской ССР); Дис. . д-ра ист. наук. - Киев, 1983. пропагандистов (что несколько облегчает нашу задачу, позволяя ограничиться в настоящем исследовании общей их характеристикой)* Довольно основательно освещаются организационные формы системы политобразования. Однако, рассмотрение данной проблемы в качестве составной части темы исследования ограничило возможности автора более предметно раскрыть и другие ее аспекты, цроследить общие тенденции развития системы комсомольского политпросвещения как единого целого. Не всегда достаточно обоснованными являются, на наш взгляд, некоторые положения по структуре системы, этапам ее развития.

Отдельные аспекты изучаемой темы раскрываются в кандидатских диссертациях В.Г.Роика и В.С.Сторчило1.

Указанные выше авторы сделали важные обобщения, ввели в научный оборот новые документы и статистические материалы.

Таким образом, советские ученые внесли определенный вклад в изучение проблемы развития системы комсомольского политического просвещения. Вместе с тем краткий историографический обзор литературы свидетельствует, что до настоящего времени отсутствуют исследования, в комплексе рассматривающие вопрос партийного руководства этим процессом в 1926-1937 гг. В имевдихся публикациях и диссертационных работах эта проблема освещается как составная часть исследования или в более узких хронологических рамках. В них недостаточно полно распиваются формы и методы работы партийных организаций по подбору, расстановке и обучению См.: Роик В.Г. Деятельность Коммунистической партии Украины по идейно-организационному укреплению комсомола в начальный период социалистической реконструкции народного хозяйства (19261929 гг.) : Дис. .канд. ист. наук. - Одесса, 1970 ; Сторчи-ло B.C. Деятельность Коммунистической партии Украины по идейно-политическому воспитанию молодежи (1933-1937 гг.) : Авто-реф. дис. . канд. ист. наук. - Киев, 1973. кадров комсомольских пропагандистов, вопросы повышения идейно-теоретического уровня, совершенствования методики проведения политзанятий и повышения их эффективности. Не обобщены должным образом выводы об организационных формах учебы, тенденциях раз« вития системы комсомольского политобразования.

Все это определило выбор автором проблемы, изучение которой представляет значительный научный, познавательный и практический интерес.

Цель работы заключается в том, чтобы на основе марксистско-ленинской методологии, документов КПСС исследовать практику деятельности партийных организаций по развитию системы комсомольского политического просвещения в 1926-1937 гг., выявить наиболее характерные тенденции, ценный опыт, который может быть успешно использован в работе партии, по идейно-политическому воспитанию молодежи в наши дни, внести ряд конкретных предложений по дальнейшему совершенствованию ныне действующей системы комсомольской политической учебы36. В документах партии и комсомола, в научных трудах и статьях применительно к понятию "система комсомольской политической учебы", как наиболее принятому в настоящее время, использова-лиоь и используются также и термины "система комсомольского политического образования", "система комсомольского политического цросвещения", "сеть комсомольского политического просвещения", Не ставя перед собой цели рассмотрения отдельных нюансов, отражающих определенную специфику этих терминов, автор применяет их как идентичные по содержанию, исходя преимущественно из соображений стилистики. Вместе с тем, автор считает неправомерным введение в научный оборот и употребление в качестве идентичного названным терминам таких терминов, как: "система молодежного политпросвещения", "молодежная политучеба", "молодежная политсеть" (См.: Карпова Л.И. Партийное руководство системой комсомольской политической учебы в годы девятой пятилетки (на материалах г.Москвы, Московской, Ивановской, Рязанской и Тульской областей. 1971-1975 гг.) : Дис.

Исходя из этого, автор поставил перед собой следующие задачи:

- раскрыть значение руководящей деятельности Коммунистической партии для совершенствования и развития системы комсомольского политического просвещения в годы строительства социализма;

- показать сущность изменений и усовершенствований в системе комсомольского политпросвещения, их эффективность; выявить и проанализировать характерные тенденции и особенности в развитии системы политпросвещения;

- изучить работу партийных и комсомольских организаций республики по подбору, обучению и воспитанию кадров комсомольских пропагандистов;

- раскрыть важнейшие направления, формы и методы партийное го влияния на повышение идейно-теоретического уровня политической учебы, ее результативности.

Цель и задачи исследования обусловили структуру диссертации. В ее основу положен проблемно-хронологический принцип.

Теоретической и методологической основой диссертации является марксизм-ленинизм. В трудах К.Маркса, Ф.Энгельса, В.И.Ленина глубоко и всесторонне обоснованы роль молодежи в социально-экономическом и политическом преобразовании общества и, исходя из этого, социальное значение ее идейного воспитания, приобщения к истории и традициям революционной борьбы. Особое значение имеют ленинские положения о задачах и содержании полити канд. ист. наук. - М., 1981.-По нашему мнению, это не соответствует сущности понятия "система комсомольской политической учебы", определяющего присущую именно комсомолу (а не молодежи вообще), как организации воспитательной, политической по характеру своей деятельности, форму политического образования и воспитания молодежи. ческого обучения, методологические установки по овладению молодежью революционной теорией,, указания о роли пропагандистских кадров и работе .'с ними36.

Важное значение имеют программные документы партии, материалы ее съездов, Пленумов и постановлений ЦК, работы Генерального секретаря ЦК КПСС, Председателя Президиума Верховного Совета СССР товарища К.У.Черненко, других руководителей Коммунистической партии и Советского государства, а также выдающихся деятелей Коммунистической партии и Советского государства^", в которых отображено творческое развитие партией марксистско-ленинского учения о политическом воспитании широких масс трудящихся, подрастающих поколений как необходимого условия их активного участия в революционном преобразовании общества.

Источниковую базу составили материалы съездов Компартии

Украины, Пленумов и постановлений ее Центрального Комитета. Они ж Более предметно положения марксистско-ленинского учения применительно к изучаемой проблеме рассматриваются в первом, а также других разделах диссертации.

1 См.: Андропов Ю.В. Избранные речи и статьи. - 2-е изд. - М. : Политиздат, 1983. - 320 с. ; Брежнев Л.И. Ленинским курсом : Речи и статьи, тт. 1-8. - М. : Политиздат, I970-I98I ; Ворошилов К.Е, 0 молодежи. - М. : Мол. гвардия, 1937. - 63 с. ; Калинин М.И. 0 воспитании коммунистической сознательности. -М. : Политиздат, 1974. - 287 с. ; его же. 0 молодежи: Избранные речи и статьи. - М. : Мол. гвардия, 1975. - 336 с. ; Киров С.М. Избранные статьи и речи. - М. : Госполитиздат, 1957. - 718 с. ; КосIop C.B. Вибран1 твори I промови. - Ки-1в : Пол1твидав Укра1ни, 1968. - 560 с. ; его же. Комсомол I молодь стають вир1шальною силою на виробництв1. - Партакти-bIct, 1931, № 24-25, с. 1-3 ; Крупская Н.К. Педагогические сочинения : В 10-ти т. Т. 7. - М. : Академия педагогических наук, 1959. - 751 с. ; Постышев П.П. 0 комсомоле. - Харьков : Молодой большевик, 1933. - 119 с. ; Сталин И.В. 0 молодежи. -М. : Мол. гвардия, 1939. - 128 е., и др. позволяют проследить творческий подход партийных органов . к осуществлению установок партии в проведении марксистско-ленинского образования молодежи, раскрывают задачи, стоявшие перед партийными и комсомольскими организациями Украины, содержат обобщенный практический опыт работы. Важными источниками для исследования избранной темы явились сборники документов партии о комсомоле и молодежи1, документов съездов, конференций и ЦК ВЛКСМ^, съездов и конференций ЛКСМуЗ, другие сборники и справочники ЦК ВЛКСМ и ЦК ЛКСМУ. Документы, хранящиеся в партийном архиве Института истории партии при ЦК Компартии Украины - филиале Института марксизма-лленинизма при ЦК КПСС, в областных партийных архивах - протоколы, постановления, информации, докладные записки и т.п. - отражают содержание, формы и методы деятельности партийных и комсомольских организаций республики по политическому просвещению молодежи, значение партийного руководства совершенствованием системы комсомольского политического образования. В них содержится богатый фактический материал по теме исследования. Важным источником явились фонды Центрального архива ВЛКСМ. Диссертантом изучены документы и материалы заседаний бюро и секретариата ЦК ВЛКСМ, раскрывающие многогранную деятельность комсомола под руководством партии по идейно-политическому воопитанию комсомольцев и молодежи, совершенствованию системы комсомольского политического просвещения в период См.: Наследникам революции : Документы партии о комсомоле и молодежи, - М. : Мол. гвардия, 1969. - 592 с. ; В.И.Ленин, КПСС о партийном руководстве комсомолом. - М. : Политиздат, 1978. - 670 с. о

См.: Товарищ комсомол : Документы съездов, конференций и ЦК

ВЛКСМ (1918-1968). Т. I. 1918-1941. - М. : Мол.гвардия, 1969. - 606 с. о

См.: ЛКСМ У|фа1ни в рЬпеннях з"1зд1в та конференц1й. 19191966. - Ки1в : Молодь, 1969. - 672 с.

- 21 строительства социализма*.

Составной частью источниковой базы явились центральные, республиканские и областные периодические издания3®, на страницах которых практиковалось обсуждение актуальных вопросов комсомольского политического просвещения, помещались партийные и комсомольские документы (многие из которых не публиковались с того времени), выступления руководящих партийных и комсомольских работников, а также учебные программы, методические рекомендации и советы в помощь организаторам комсомольского политического просвещения и пропагандистам. Это помогло более углубленно понять состояние и проблемы комсомольского политического просвещения в исследуемый период, обогатить данную работу фактическим материалом.

Указанные документы и материалы обеспечили достоверность сделанных в диссертации выводов, правомерность высказанных предложений. В этом помог также личный опыт пропагандистской работы, многолетний опыт комсомольской работы, непосредственно связанной с организацией политической учебы комсомольцев и молодежи, участие в работе республиканского научно-методического совета по комсомольской политической учебе при ЦК ЛКСМУ, изучение проблем политического образования юношей и девушек в современных условиях.

Научная новизна исследования состоит в том, что в нем предпринята попытка всесторонне рассмотреть опыт Компартии Украины по руководству совершенствованием системы комсомольского Для написания диссертации автором изучено более 350 дел 18 фондов республиканского и областных партийных архивов, Центрального архива ВЛКСМ. зя11зучены и использованы материалы центральных, республиканских, отдельных областных партийных и комсомольских газет и журналов за 1921-1937 гг. политобразования в период 1926-1937 гг. Это позволило дополнить научные представления о ее роли в идейно-теоретическом воспитании молодежи, полнее, чем в других работах, показать развитие организационных форм политической учебы, формирование кадров комсомольских пропагандистов, деятельность партийных и комсомольских организаций по углублению и актуализации содержания обучения, повышению качества и эффективности политзанятий. Новым является анализ тенденций развития системы комсомольского политического просвещения в годы строительства социализма, принципов комплектования политсети. Впервые с необходимой полнотой раскрывается система подготовки и переподготовки комсомольских пропагандистов, анализируется методика комсомольской политической учебы. Это дало возможность глубже осмыслить целесообразность вносимых в этот период изменений в систему политобразования в комсомоле, яснее представить динамику ее развития, пути дальнейшего совершенствования. На основе изучения применявшихся в исследуемый период форм и методов политического обучения, работы с пропагандистскими кадрами, организации учебного процесса диссертант обосновал перспективное значение использования наиболее ценных из них в современных условиях. При разработке теоретических положений и в процессе анализа развития системы комсомольского политпросвещения автор формулирует свою точку зрения по некоторым дискуссионным вопросам. В научный оборот введены новые материалы, способствующие более полному раскрытию избранной темы.

Практическое значение работы, по мнению диссертанта, состоит в следувдем:

- изученные автором положительный опыт, практические материалы, сформулированные выводы исследования могут найти применение при подготовке обобщающих трудов по истории КПСС и ВЛКСМ в частности, по истории областных комсомольских организаций, подготовка которых в настоящее время ведется повсеместно); при разработке лекций, учебных пособий в комсомольских учебных заведениях, для комсомольских групп в ЕПШ при ЦК Компартии Украины, на исторических и историко-педагогических факультетах университетов и педагогических институтов, факультетах комсомольского пропагандиста университетов марксизма-ленинизма;

- исследование позволяет организаторам комсомольской политической учебы, пропагандистам ознакомиться с основными направлениями деятельности партии и под ее руководством комсомола по совершенствованию форм обучения, повышению профессионального мастерства пропагандистов, углублению и актуализации содержания и совершенствованию методики политической учебы комсомольцев и молодежи с целью более полного учета исторического опыта в работе на современном этапе;

- результаты исследования дали автору возможность сформулировать ряд предложений, которые могут быть полезны в совершенствовании работы партийных и комсомольских организаций по руководству политическим образованием комсомольцев и молодежи в свете требований ХХУ1 съезда КПСС, последующих Пленумов Центрального Комитета, постановления ЦК КПСС "О дальнейшем улучшении партийного руководства комсомолом и повышении его роли в коммунистическом воспитании молодежи".

Выводы и предложения, содержащиеся в заключении разделов и всей диссертации, выносятся на защиту.

Апробашя результатов исследования. Основные положения работы отражены в публикациях автора. Они были изложены на научно-практической конференции молодых ученых, посвященной 60-летию присвоения комсомолу имени В.И.Ленина, в ВКШ при ЦК ВЛКСМ (ацрель 1984 г.) по теме: "Ленинизм и актуальные проблемы деятельности комсомольских организаций по формированию нового человека", в выступлениях соискателя на областных семинарах организаторов комсомольской политической учебы, перед пропагандистами: и олушателями комсомольских политшкол и теоретических семинаров. Выводы и рекомендации используются в преподавании курса "Комсомольское строительство" в Республиканской комсомольской школе при ЦК ЛКСМУ, Киевской зональной комсомольской школе, а также при чтении лекции по организации комсомольской политической учебы для слушателей ВПШ при ЦК Компартии Украины.

Заключение диссертации по теме «История Коммунистической партии Советского Союза», Гогина, Лидия Николаевна

- 173 -ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Первейшим условием и важнейшим гарантом революционной преемственности поколений в социалистическом обществе является руководство партии молодежным движением. Одним из выдащихся достижений революционно-преобразующей деятельности КПСС является то, что она воспитала поколения молодых лвдей, беззаветно преданных идеалам коммунизма, внесших и вносящих достойный вклад в осуществление задач строительства нового общества.

Изучение первоисточников, литературы и практического опыта партийных организаций Украинской ССР в годы строительства социализма позволяет сделать следукщие выводы.

Целенаправленная, многогранная работа, которую партия проводила среди молодежи в период 1926-1937 гг., подтвердила непреходящую ценность марксистско-ленинских идей о необходимости революционного, классового воспитания подрастающих поколений. Применительно к новым историческим условиям большой вклад в обогащение и развитие ленинских положений о значении политического образования в формировании цельного революционного мировоззрения молодежи внесли Х1У-ХШ съезды ВКП(б), постановления Центрального Комитета партии по вопросам партийного и комсо-, мольского политпросвещения. В условиях все усложняющихся задач социалистического строительства, острой классовой борьбы, напряженной международной обстановки партия поставила на первый план приобщение юношей и девушек к науке революционного действия, изучению актуальных вопросов внутренней и внешней политики Коммунистической партии и Советского государства, активное привлечение молодежи к созидательной деятельности советского народа по осуществлению ленинского плана построения социализма в СССР; определила и настойчиво реализовала конкретные задачи овладения комсомольцами, молодежью историей, традициями большевизма; на практике, в острой борьбе с антиленинскими течениями, воплотила ленинское требование - оберегать молодежь от "ложных друзей". На основе ленинских принципов партийности, научности цропаганды, связи ее с жизнью партия развивала и совершенствовала систему политического просвещения в комсомоле, добивалась повышения результативности политической учебы. Как показывает анализ соответствующих документов и материалов, эта работа велась целенаправленно и скоординированно путем:

- выработки научно обоснованных содержания и задач политического обучения.на определенный период;

- приведения сложившейся структуры системы политпросвещения в соответствие с новыми задачами, выдвигаемыми партией на каждом этапе социалистических преобразований, с растущим образовательным и культурным уровнем молодежи;

- повышения уровня подбора кадров комсомольских пропагандистов и работы с ними;

- усиления контроля за идейным содержанием учебы, обеспечения тесной связи обучения с трудовой и общественно-политической деятельностью юношей и девушек;

- улучшения методико-теоретической базы политпросвещения;

- передачи комсомолу накопленного партией опыта в проведении политического образования коммунистов, широких масс трудящихся;

- привлечения к проведению марксистско-ленинского образования молодежи государственных и общественных организаций;

- повышения ответственности комсомольцев за овладение марксистско-ленинской теорией, применение полученных знаний на практике.

В партийных организациях республики сложились определенные формы и методы руководства политической учебой молодежи. Вопросы ее постановки и дальнейшего совершенствования обсуждались на пленумах ЦК Компартии Украины, заседаниях Политбюро и Оргбюро ЦК КП(б)У, агитпропеовещаниях, прово,цимых Центральным Комитетом, пленумах и заседаниях местных партийных органов, семинарах иновещаниях идеологических работников партии. Партийные комитеты оказывали помощь комсомольским организациям в комплектовании по! литшкол и кружков, осуществляли контроль за уровнем подготовки учебников и учебных программ, методических рекомендаций для сети комсомольского политпросвещения, способствовали обеспечению ими в необходимом количестве пропагандистов и слушателей, заботились об обобщении и внедрении передового опыта политического образования молодежи. При методических бюро по партийному просвещению, кабинетах партработы партийных комитетов создавались секции по комсомольской политической учебе, через которые проводилась методическая и практическая помощь комсомольским пропагандистам, организаторам марксистско-ленинского образования молодежи. Различные аспекты комсомольского политического просвещения освещались на страницах партийной периодической печати. Формы и методы партийного руководства политобразованием комсомольцев и молодежи совершенствовались в деятельности Коммунистической партии в последующие годы, они сохраняют свое значение и сейчас.

Анализ организации и деятельности системы комсомольского ■ политпросвещения на Украине в исследуемый период убедительно свидетельствует о том, что партийное руководство явилось главным условием ее успешного функционирования и развития. Он позволяет также выделить ряд важнейших тенденций, проследить преемственность в развитии комсомольского политического образования.

Благодаря постойнной заботе партии неуклонно возрастала роль системы комсомольского политического просвещения как средства, обеспечивающего непрерывное и организованное распространение идей марксизма-ленинизма среди широких масс молодежи; повышался ее авторитет среди юношей и девушек, что проявлялось, прежде всего, в расширении числа слушателей политсети.

В ходе творческих поисков партийных и комсомольских организаций были определены и стабилизировались наиболее целесообразные организационные формы политического обучения. Значительные изменения в социально-политической и экономической жизни страны, облике советских людей, в том числе и молодели, обеспечили возможность перейти в системе политпросвещения от элементарно простых форм, использовавшихся в политической учебе в середине 20-х годов (кружки политграмоты, политчитки), до политшкол, кружков и семинаров по изучению актуальных проблем марксизма-ленинизма, истории партии, проведения научно-практических конференций. Возникшие и утвердившиеся в годы борьбы за социализм, они активно используются в комсомольском политическом и экономическом образовании и в современных условиях. В эти годы утвердились и получили развитие основные принципы,, которые и сегодня лежат в основе формирования политсети: обязательность повышения идейно-теоретического уровня и добровольность в выборе предмета и формы изучения теории; дифференцированный подход к различным категориям молодежи, учет общеобразовательной и политической подготовки будущих слушателей, их запросов и интересов; последовательность и преемственность в изучении марксистско-ленинской теории; учет реальных возможностей при комплектовании политсети; производственно-территориальный принцип ее построения.

Забота партии о кадрах комсомольских пропагандистов способствовала как количественному их росту, так и позитивным качественным изменениям в их составе. К руководству политшколами и

- 177 кружками, семинарами были привлечены партийные, советские, комсомольские работники и активисты. Среди пропагандистов возрос удельный вес выходцев из рабочих и колхозников. Постоянно повышался их общеобразовательный и культурный уровень. Под руководством партии была выработана четкая система подготовки и переподготовки идейных наставников молодежи. Она включала в себя : комплекс форм и методов, позволявших вооружать их ленинским искусством политического просвещения и убеждения масс.

Накопленный в исследуемый период опыт обогащает сегодняшнюю практику работы по подбору и воспитанию комсомольских пропагандистов в качественно новых социально-экономических условиях, с учетом высокого уровня образованности и культуры советской молодежи, материально-технических возможностей ведения пропаганды. Устойчиво сохраняется тенденция выдвижения пропагандистов из числа коммунистов, комсомольцев, наиболее авторитетных среди молодежи членов трудовых коллективов, имеющих не только хорошую теоретическую и методическую подготовку, но и склонности, .желание к работе с молодежь^. И ныне, как и в 20-30-е годы, основной формой текущей учебы пропагандистов являются постоянно действующие семинары при горкомах, райкомах партии. В соответствии с постановлением ЦЕС КПСС "О дальнейшем улучшении идеологической, политико-воспитательной работы" (апрель 1979 г.)* в современной системе подготовки и переподготовки пропагандистов начали использоваться едаткосрочные (двухнедельные) курсы. Работают они на базе Домов политического просвещения обкомов партии. Систематически проводятся встречи комсо

36 Так, из 74-тысячного отряда комсомольских пропагандистов Украины 96 процентов составляют коммунисты, 95 процентов имеют высшее и незаконченное высшее образование.

1 См.: КПСС в резолюциях и решениях., т. 13, с. 353-368.

- 178 мольских пропагандистов с партийными и комсомольскими работниками, руководителями предприятий, учреждений, колхозов, в ходе которых руководители политшкол и семинаров информируются по важнейшим вопросам внутренней жизни страны и международного положения, о практических задачах трудовых коллективов, комсомольских организаций. Это имеет важное значение для обогащения их знаний, повышения эффективности занятий в системе комсомольской политической учебы и экономического образования.

Непреходящее значение имела работа партии, направленная на углубление содержания обучения в системе комсомольского политпросвещения, повышение научного, идейно-теоретического уровня занятий, совершенствование методики их проведения. Определяющим в содержании обучения становится изучение комсомольцами и молодежью идейного наследия К.Маркса, Ф.Энгельса, В.И.Ленина, истории партии, актуальных проблем теории и практики социалистического строительства. Повышению его идейного уровня и актуализации способствовало изучение в политшколах, кружках и семинарах решений партийных съездов, конференций, пленумов и других документов. Политическое обучение было неразрывно связано с практикой социалистического строительства, с борьбой против буржуазной идеологии, антиленинских уклонов в партии, проявлений мелкобуржуазных шатаний среди отдельной части юношей и девушек. Партия помогала комсомолу избавиться от формализма, поверхностно-просветительского подхода в политической учебе комсомольцев и молодежи, способствовала наиболее полной реализации, наряду с образовательной, также воспитательной и организаторской функций системы политобразования.

С повышением общеобразовательного и политического уровня слушателей в системе комсомольского политпросвещения был осуществлен переход от элементарно простой, вопросно-ответной,формн проведения занятий к проведению их в форме бесед, живого, насыщенного рассказа пропагандиста, семинаров с вынесением на них докладов слушателей. В эти годы были сделаны значительные шаги в усилении практической направленности комсомольского политического образования, выработаны и внедрены в практику работы политшкол и кружков такие формы, как выполнение слушателями црактических заданий, участие их в изучении и анализе деятельности производственных коллективов, общественных формирований, в агитационно-пропагандистской и массово-политической работе и др., что стимулировало рост социальной активности обучающихся.

Активное и глубокое изучение молодежью произведений К.Маркса, Ф.Энгельса, В.И.Ленина, документов КПСС, ее истории -одно из важнейших требований партии к содержанию обучения в системе комсомольской политической учебы и экономического образования и в современных условиях. Июньский СЕ983 г.) Пленум ЦК КПСС обратил особое внимание партийных организаций, идеологических кадров на необходимость усиления внимания к вопросам идеологической борьбы, контрпропагандиотской направленности политической учебы, дальнейшего повышения ее качества и эффективности.

Существенное место в деятельности партийных органов по развитию системы комсомольского политпросвещения занимали вопросы укрепления ее учебно-методической и материальной базы. В течение всего периода наблюдалось улучшение обеспечения слушателей и пропагандистов учебными программами, учебниками, общественно-политической литературой, наглядными пособиями. Партийные организации заботились об использовании на политзанятиях простейших технических средств обучения, ввделении для комсомольских политшкол и кружков, курсов и школ пропагандистов необходимых помещений. Современное состояние учебно-методической

- 180 и материально-технической базы системы комсомольской политической учебы является одним из важных показателей постоянного внимания партии к политическому образованию молодежи.

Сложившаяся в годы социалистического строительства система комсомольского политического образования в дальнейшем совершенствовалась и развивалась, но в основных своих чертах сохранилась до наших дней. Она позволяет дифференцированно работать с отдельными категориями молодежи, осуществлять принцип преемственности, последовательности и непрерывности в организации политической учебы юношей и девушек, воспитывать у них высокую политическую культуру, активную жизненную позицию.

Возрастающие требования к идейной, мировоззренческой закалке молодого поколения, качеству идеологической работы на современном этапе, действенности всех ее средств диктуют необходимость дальнейшего улучшения политической учебы молодежи. "Смысл политической учебы в том, - отмечалось на июньском (1983 г.) Пленуме ЦК КПСС, - чтобы каждый глубже понял политику партии в условиях сегодняшнего дня, умел применять на практике полученные знания, ясно представлял себе и выполнял на деле свой собственный долг"*. На основе изучения исторического опыта деятельности КПСС, анализа и обобщения практики партийных организаций Украины представляется возможным внести некоторые рекомендации, осуществление которых, по нашему мнению, может способствовать дальнейшему развитию комсомольской политической учебы, повышению ее действенности в коммунистическом воспитании молодежи.

За последнее время осуществлены качественные изменения в организации, формах и методах комсомольской политучебы с целью

1 Материалы Пленума Центрального Комитета КПСС, 14-15 июня 1983 г., с. 6-7.

- 181 приведения ее в соответствие с современными требованиями, с высоким образовательным уровнем молодежи. Вместе с тем практика показывает, что сегодня определенные трудности возникают в организации политической учебы молодых шахтеров, рабочих и служащих железнодорожного транспорта, строительных и некоторых других организаций. Они связаны в первую очередь со спецификой труда этих категорий молодежи. Одним из путей решения данной проблемы является последовательное внедрение форм политического самообразования. В этой связи представляется необходимым внести большее организующее начало в учебу комсомольцев и молодежи по индивидуальным планам: разработать примерные учебные программы (как это сделано в системе партийного просвещения) и пособия, выработать определенную систему контроля и оказания методической помощи тем, кто занимается самостоятельно. Все это можно бы ло бы апробировать в ходе проводимого в настоящее время Центральным Комитетом ВЛКСМ эксперимента в системе комсомольской политической учебы и экономического образования с целью ее дальнейшего совершенствования.

Опыт исследуемого периода свидетельствует о важности донесения до слушателей сущности и классовых целей буржуазной идеологии и пропаганды, аргументированной критики их научной несостоятельности. Необходимость усиления наступательного характера марксистско-ленинского образования молодежи, усиления контрпропагандистской направленности занятий в современных условиях требует обобщения уже имеющегося опыта, разработки современной методики критики буржуазных, реформистских и ревизионистских фальсификаций на занятиях в комсомольских политшколах. Представляется, что организующим центром этой работы может быть Центральный научно-методический кабинет по политической и экономической учебе комсомольцев и молодежи.

- 182

В практике учебного процесса в политшколах активно используется метод практических заданий. Эффективность его применения была бы значительно выше, если бы слушатели выполняли конкретные задания, поручаемые партийными и комсомольскими организациями. Их целенаправленность и общественная значимость явились бы не только важным фактором активизации занятий, но и привлечения слушателей к решению задач повышения интенсивности производства, улучшения организации труда в производственных коллективах, формирования "у юношей и девушек активной гражданской позиции, непримиримости к недостаткам"^. Улучшению практической направленности политической учебы, как того требует партия,способствовало бы и внедрение положительно зарекомендовавшей себя в 30-е годы практики шефства политшкол и семинаров над отдельными участками производства, особенно на ударных комсомольских стройках. Его содержанием могло бы стать: цропаганда трудовых начинаний молодых тружеников, оказание помощи в постановке массово-политической работы в молодежном коллективе, повышении квалификации и культурно-технического уровня, творческой активности юношей и девушек.

Масштабность задач совершенствования развитого социализма, обострение идеологической борьбы на международной арене, возросший общеобразовательный, политический и культурный уровень молодежи повышают требования к комсомольскому пропагандисту в современных условиях. Руководители политшкол "должны хорошо разбираться в проблемах внутренней и внешней политики партии, экономической,и культурной жизни, связывать пропаганду марксистЛ ско-ляенинской теории, коммунистических идеалов с решением прак

XIX съезд Всесоюзного Ленинского Коммунистического Союза Молодежи, 18-21 мая : Стенографический отчет. - М. : Мол. гвардия, 1982, т. 2, с. 222. тических задач, активно поддерживать всо новое и передовое, умело организовывать борьбу против цроявлений мелкобуржуазной психологии. От идеологических кадров требуется, чтобы они с позиций марксизма-ленинизма оценивали общественные явления, на практике отстаивали принципы советского патриотизма и пролетарского интернационализма, последовательно и аргументированно разоблачали буржуазную и ревизионистскую идеологию11"1". Это обусловливает актуальность дальнейшего повышения уровня профессиональной подготовки идейных наставников молодежи. Решению этой задачи несомненно способствовала бы научная разработка методики комсомольской политической учебы и соответственно издание учебного пособия. Назрела потребность в издании сборников, посвященных лучшему опыту внедрения активных форм и методов в комсомольских политшколах, в учебе комсомольских пропагандистов. Для повышения идейно-теоретического и методического мастерства пропагандистов, их информированности важное значение имело бы введение специальной рубрики "Комсомольская политическая учеба" или "Трибуна комсомольского пропагандиста" на страницах центральных и республиканских партийных журналов, в частности журналов "Политическое самообразование" и "Под знаменем ленинизма", где освещались бы вопросы истории, теории и методики комсомольской политической учебы, опыт работы лучших комсомольских политшкол, осуществлялся обмен мнениями по узловым проблемам марксистско-ленинского образования молодежи.

В системе комсомольской политической учебы в настоящее время практически отсутствует такой важный элемент, как оценка 0 работе по подбору и воспитанию идеологических кадров в партийной организации Белоруссии : Постановление Центрального Комитета КПСС, 28 августа 1974 г. - В кн.: Об идеологической работе КПСС : Сборник документов. - 2-е изд., доп. - М. : Политиздат, 1983, с. 246-247.

- 184 знаний слушателей. В 30-е годы с этой целью проводились в течение и в конце учебного года зачетные беседы, практиковались экзамены, на которых присутствовали секретари и члены комитетов, представители райкомов комсомола. Выработка и внедрение единых во всей системе оценочных критериев знаний слушателей повысило бы ответственность юношей и девушек за результаты учебы. Представляется возможным использование и опыта поощрения лучших слушателей. В 30-е годы широко применялись занесение лучших слушателей на "красную доску", проведение слетов ударников учебы и др. С возрождением этих традиций (с учетом современных условий) партийные и комсомольские организации получили бы действенное средство не только оценки труда слушателей, но и воспитания у них устойчивой потребности в дальнейшем обогащении своих знаний, приобщения широких масс молодежи к изучению революционной теории.

Существенное влияние на улучшение работы политшкол смогло бы оказать включение в условия проводимых ЦК ВЛКСМ смотров комсомольских организаций или в комплекс мероцриятий, предусмотренных в рамках проведения Всесоюзной Ленинской поверки, конкретных положений по политическому образованию комсомольцев и молодежи. Их содержание црименительно к первичной комсомольской организации могло бы заключаться в следующем: качественная подготовка к учебному году; теоретический уровень и качество проведения занятий; прочность усвоения слушателями знаний и способность использовать их на практике.

Большое научное и практическое значение имело бы издание по опыту книги "Партийное просвещение"* фундаментального научного труда по проблемам комсомольской политической учебы. Подго

1 См.: Бабко Ю.В., Безпалко М.Г., Григорович Д.Ф., Кожука-ло И.П. Партийное просвещение: Очерки истории. - Киев, 1978. - 376 с.

- 185 товка такой обобщающей работы позволила бы выявить общие и специфические закономерности развития системы комсомольской политической учебы на протяжении всего исторического периода ее функционирования, выделить основные этапы развития, ввести определенную периодизацию. Эта работа под силу лишь большому коллективу ученых, занимающихся данной проблемой. Представляется, что руководящим и координирующим центром здесь мог бы стать Научно-исследовательский центр ВКШ при ЦК ВЛКСМ, где имеется уже значительный опыт в изучении вопросов организации комсомольской политической учебы в современных условиях.

Изучение историографии по теме показывает, что имеется необходимость продолжить исследование данной проблемы. В более предметном освещении нуждаются вопросы осуществления политического самообразования комсомольцев и молодежи, повышения идейно-теоретического уровня комсомольских кадров и актива, создания и укрепления учебно-методической и материальной базы комсомольского политпросвещения. х х х

Вступая в сознательную жизнь, молодежь Советской страны под руководством Коммунистической партии идет дорогой отцов, продолжает революционные традиции, приумножает материальные и духовные богатства нашего общества. Творческое использование исторического опыта идеологической работы КПСС среди молодежи, его приумножение и развитие будет служить цели дальнейшего ее совершенствования, повышения эффективности в условиях зрелого социализма.

Список литературы диссертационного исследования кандидат исторических наук Гогина, Лидия Николаевна, 1984 год

1. Произведения основоположников марксизма-ленинизма

2. Маркс К. Дебаты шестого рейнского ландтага. (Статья первая). Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т. I, с. 30-84.

3. Маркс К. К критике гегелевской философии права. Введение. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т. I,с. 415-429.

4. Маркс К. Критические заметки к статье "Пруссака" "Король прусский и социальная реформа". Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т. I, с. 430-448.

5. Маркс К. Тезисы о Фейербахе. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т. 3, с. 1-4.

6. Маркс К. Заработная плата. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т. 6, с. 579-602.

7. Маркс К. Классовая борьба во Франции с 1848 по 1850 г. -Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т. 7, с. 5-II0.

8. Маркс К. Восемнадцатое Брюмера Луи Бонапарта. -Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т. 8, с. II5-2I7.

9. Маркс К. Учредительный манифест международного товарищества рабочих. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т. 16, с. 3-II.

10. Маркс К. Инструкция делегатам Временного Центрального Совета по отдельным вопросам. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т. 16, с. 194-203.

11. Ю.Маркс К. Первый набросок "Гражданской войны во Франции". Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т. 17, с. 499-577.- 187

12. Маркс К. Критика Готской программы. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т. 19, с. 9-32.

13. Маркс К. Капитал. Предисловие к первому изданию. -Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т. 23, с. 5-П.

14. Маркс К., Энгельс Ф. Немецкая, идеология. Критика новейшей немецкой философии в лице ее представителей Фейербаха, Б.Бауэра и Штирнера и немецкого социализма в лице его различных пророков. Соч. 2-е изд., т. 3, с. 7т-544.

15. Маркс К., Энгельс Ф. Манифест Коммунистической партии. Соч. 2-е изд., т. 4, с. 419-459.

16. Маркс К., Энгельс Ф. Требования Коммунистической партии в Германии. Соч. 2-е изд., т. 5, с. 1-3.

17. Маркс К., Энгельс Ф. Альянс социалистической демократии и Международное Товарищество Рабочих. Доклад и документы, опубликованные по постановлению Гаагского конгресса Интернационала. Соч. 2-е изд., т. 18,с. 323-452.

18. Энгельс Ф. Эльберфельдские речи. Речь 8 февраля 1845 г. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т. 2, с. 532-545.

19. Энгельс Ф. Недавняя бойня в Лейпциге. Рабочее движение в Германии. - Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т. 2, с. 555-558.

20. Энгельс Ф. Принципы коммунизма. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т. 4, с. 332-339.

21. Энгельс Ф. Революция и контрреволюция в Германии. -Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т. 8, с. З-ПЗ.

22. Энгельс Ф. К смерти Карла Маркса. Маркс К.,Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т. 19, с. 355-362.- 188

23. Энгельс Ф. Анти-Дюринг. Переворот в науке, произведенный господином Евгением Дюрингом. Маркс К.,Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т. 20, с. 1-338.

24. Энгельс.Ф. Людвиг Фейербах и конец классической немецкой философии. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т. 21, с. 269-317.

25. Энгельс Ф. Введение к работе К.Маркса "Гражданская война во Франции". Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т. 22, с. 189-201.

26. Энгельс Ф. Социализм в Германии. Маркс К.,Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т. 22, с. 247-264.

27. Энгельс Ф. Международному конгрессу студентов-социалистов. Маркс К., Энгельс Ф.Соч. 2-е изд., т. 22, с. 432.

28. Энгельс Ф. Введение к работе К.Маркса "Классовая борьба во Франции с 1848 по 1850 г.". Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т. 22, с. 529-548.

29. Энгельс Ф. Августу Бебелю. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т. 34, с. I28-I3I.

30. Энгельс Ф. Иоганну Филиппу Беккеру. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т. 34, с. 200-201.

31. Энгельс Ф. Иоганну Филиппу Беккеру. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд.,-т. 36, с. 338-340.

32. Маркс К. и Энгельс Ф. 0 молодежи. М. : Мол. гвардия, 1972. - 464 с.

33. Маркс К., Энгельс Ф. 0 принципах партийного строительства. М. : Политиздат, 1983. - 351 с.

34. Маркс К., Энгельс Ф., Ленин В.И. 0 коммунистическом воспитании. М. : Политиздат, 1984. - 288 с.- 189

35. Ленин В.И. Что такое "друзья народа" и как они воюют против социал-демократов? Полн.собр.соч., т. I,с. 125-346.

36. Ленин В.И. Экономическое содержание народничества и критика его в книге г.Струве (Отражение марксизма в буржуазной литературе). Полн.собр.соч., т. I,о. 347-534.

37. Ленин В.И. Протест российских социал-демократов. -Полн.собр.соч., т. 4, с. 163-176.

38. Ленин В.И. Насущный вопрос. Полн.собр.соч., т. 4, с. 193-198.

39. Ленин В.И. Проект заявления редакции "Искры" и "Зари". Полн.собр.соч., т. 4, с. 322-333.

40. Ленин В.И. Что делать? Наболевшие вопросы нашего движения. Полн.собр.соч., т. 6, с. 1-192.

41. Ленин В.И. Политическая агитация и "классовая точка зрения". Полн.собр.соч., т. 6, с. 264-270.

42. Ленин В.И. Письмо к товарищу о наших организационных задачах. Полн.собр.соч., т. 7, с. 1-32.

43. Ленин В.И, К учащимся средних школ. Полн.собр.соч., т. 7, с. 66.

44. Ленин В.И, Проекты резолюций ко П съезду РСДРП. Проект резолюции о пропаганде. Полн.собр.соч., т. 7, с. 252.

45. Ленин В.И. Проекты резолюций ко П съезду РСДРП. Проект резолюции об отношении к учащейся молодежи. Полн. собр. соч., т. 7, с. 253.

46. Ленин В.И. Задачи революционной молодежи. Полн.собр. соч., т. 7, с. 341-356.

47. Ленин В.И. Шаг вперед, два шага назад. (Кризис в нашей партии). Полн.собр.соч., т. 8, с. 185-414.

48. Ленин В.И. Письмо А.А.Богданову и С.И.Гусеву. Полн. собр.соч., т. 9, с. 244-248.

49. Ленин В.И. Новые задачи и новые силы. Полн.собр. соч., т. 9, с. 294-306.

50. Ленин В.И. 0 смешении политики с педагогикой. Полн. собр.соч., т. 10, с. 355-358. ,

51. Ленин В.И. Примечание к статье М.Н.Покровского "Профессиональная интеллигенция и социал-демократы". Полн. собр.соч., т. II, с. 177.

52. Ленин В.И. В боевой комитет при Санкт-Петербургском комитете. Полн.собр.соч., т. II, с. 336-338.

53. Ленин В.И. Партийная организация и партийная литература. Полн.собр.соч., т. 12, с. 99-105.

54. Ленин В.И. Уроки московского восстания. Полн.собр. соч., т. 13, с. 369-377. .

55. Ленин В.И. Социал-демократия и избирательные соглашения. Полн.ообр.соч., т. 14, с. 73-96.

56. Ленин В.И. Кризис меньшевизма. Полн.собр.соч., т. 14, с. 149-172. .

57. Ленин В.И. Антимилитаристская пропаганда и Союзы социалистической рабочей молодежи. Полн.собр.соч., т. 16, с. II4-II7.

58. Ленин В.И. Студенческое движение и современное поли- . тическое положение. Полн.собр.соч., т. 17, с. 214220.

59. Ленин В.И. Материализм и эмпириокритицизм. Критические заметки об одной реакционной философии, Полн. . собр.соч., т. 18, с. 7-384.

60. Ленин В.И. Начало демонстраций. Полн.собр.соч., т. 20, с. 72-75.

61. Ленин В.И. 0 лозунгах и о постановке думской и внедум-ской с-д работы. Полн.собр.соч., т. 21, с. II-2I,

62. Ленин В.И. Три источника и три составных части марксизма. Полн.собр.соч., т. 23, с. 40-48.

63. Ленин В.И. Спорные вопросы. Полн.собр.соч., т. 23, с. 65-88.

64. Ленин В.И. Рабочий класс и неомальтузианство. Полн. собр.соч., т. 23, с. 255-257.

65. Ленин В.И. 0 нарушении единства, прикрываемом укриками о единстве. Полн.собр.соч., т. 25, с. 183-206.

66. Ленин В.И. Интернационал молодежи (заметка). Полн. собр.соч., т. 30, с. 225-229.

67. Ленин В.И. Письма из далека. Письмо 3. 0 пролетарской милиции. Полн.собр.соч., т. 31, с. 34-47.

68. Ленин В.И. Советы постороннего. Полн.собр.соч., т. 34, с. 382-384.

69. Ленин В.И. Речь о национализации банков на заседании ВВДК 14(27) декабря 1917 г. Протокольная запись. -Полн.собр.соч., т. 35, с. I7I-I73.

70. Ленин В.И. 1У конференция профессиональных союзов и фабрично-заводских комитетов Москвы 27 июня 2 июля 1918 г. Доклад о текущем моменте. 27 г:июня. - Полн. собр.соч., т. 36, с. 435-454.

71. Ленин В.И. Речи на заседании Московского комитета партии об организации групп сочувствующих 16 августа 1918 г. Протокольная запись. Полн.собр.соч., т. 37, с. 46-47.

72. Ленин В.И. Речь на I Всероссийском съезде по просвещению 28 августа 1918 г. Полн.собр.соч., т. 37, с. 7478.- 192

73. Ленин В.И. Речь на П Всероссийском съезде учителей-интернационалистов 18 января 1919 г. Поли.собр.соч., т. 37, с. 430-433.

74. Ленин В.И. Успехи и трудности Советской власти. -Полн.собр.соч., т. 38, с. 39-73.

75. Ленин В.И. Проект Программы РКП(б). Полн.собр.соч., т. 38, с. 81-124.

76. Ленин В.И. УШ съезд РКП(б), 18-23 марта 1919 г. Отчет Центрального Комитета 18 марта. Полн.собр.соч.,т. 38, с. 131-150.

77. Ленин В.И. Речь на I Всероссийском съезде коммунистов-учащихся 17 апреля 1919 г. Полн.собр.соч., т. 38,с. 320.

78. Ленин В.И. 0 государстве. Полн.собр.соч., т. 39, с. 64-84.

79. Ленин В.И. Речь на соединенном заседании ВЦИК, Московского Совета Р. и Кр.д., ВЦСПС и фабрично-заводских комитетов, посвященном двухлетней годовщине Октябрьской революции, 7 ноября 1919 г. Полн.собр.соч.,т. 39, с. 292-303.

80. Ленин В.И. Нашей смене. Полн.собр.соч., т. 40, с.25.

81. Ленин В.И. Письмо к организациям РКП о подготовке к партсъезду. Полн.собр.соч., т. 40, с. 140-144.

82. Ленин В.И. Речь на Ш Всероссийском совещании заве,дующих внешкольными подотделами губернских отделов народного образования 25 февраля 1920 г. Полн.собр.соч., т. 40, с. 160-165.

83. Ленин В.И. IX съезд РКП (б), 29 марта 5 апреля 1920 г. Доклад Центрального Комитета 29 марта. - Полн. соф.соч., т. 40, с. 237-257.- 193

84. Ленин В.И. Речь на 2-м Всероссийском совещании ответственных организаторов по работе в деревне 12 июня 1920 г. Полн.собр.соч., т. 41, с. 138-150.

85. Ленин В.И. Задачи союзов молодежи. (Речь на Ш Всероссийском съезде Российского Коммунистического Союза Молодежи 2 октября 1920 г.). Полн.собр.соч., т. 41,с. 298-318.

86. Ленин В.И. Речь на Всероссийском совещании политпро-светов губернских и уездных отделов народного образования 3 ноября 1920 г. Полн.собр.соч., т. 41, с. 398408.

87. Ленин В.И. УШ Всероссийский съезд Советов. Доклад Всероссийского Центрального Исполнительного Комитета и Совета Народных Комиссаров о внешней и внутренней политике 22 декабря. Полн.собр.соч., т. 42, с. 128161.

88. Ленин В.И. 0 профессиональных союзах, о текущем моменте и об ошибках т. Троцкого. Речь на соединенном заседании делегатов УШ съезда Советов, членов ВЦСПС и МГСПС- членов РКП(б) 30 декабря 1920 г. Полн.собр. соч., т. 42, с. 202-226.

89. Ленин В.И. О политическом образовании. Заметки на тезисы Надежды Константиновны. Полн.собр.соч., т. 42, с. 228-230.

90. Ленин В.И. О работе Наркомпроса. Полн.собр.соч., т. 42, с. 322-332.

91. Ленин В.И. X съезд РКП(б), 8-16 марта 1921 г. Отчет о политической деятельности ЦК РКП(б) 8 марта. Полн. собр.соч., т. 43, с. 7-33.- 194

92. Ленин В.И. Новая экономическая политика и задачи по-литпросветов. Доклад на П Всероссийском съезде полит-просветов 17 октября 1921 г. Полн.собр.соч., т. 44, с. 155-175.

93. Ленин В.И. Замечания на проект резолюции XI конференции РКП(б) о чистке партии. Полн.собр.соч., т. 44, с. 285-286.

94. Ленин В.И. XI съезд РКП(б). 27 марта 2 апреля 1922 г. Политический отчет Центрального Комитета РКП(б) 27 марта. - Полн.собр.соч., т. 45, с. 69-116.

95. Ленин В.И. Пятому съезду РКСМ. Полн.собр.соч., т. 45, с. 219.

96. Ленин В.И. Письмо к съезду. Полн.собр.соч., т. 45, с. 343-348.

97. Ленин В.И. Странички из дневника. Полн.собр.соч., т. 45, с. 363-368.

98. Ленин В.И, А.В.Луначарскому. Полн.собр.соч., т. 47, с. 52-54.

99. Ленин В.И. Ученикам Калрийской школы. Полн.собр. соч., т. 47, с. 194-202.

100. Т. I 544 с. ; т. 2 - 496 с.

101. Документы КПСС и Советского государства

102. Коммунистическая партия Советского Союза в резолюциях и решениях съездов, конференций и Пленумов ЦК. 8-е изд., доп. и испр. Т. 1-14. - М. : Политиздат, 19701982. (Далее: КПСС в резолюциях.).

103. Второй съезд РСДРП. Брюссель Лондон. 17(30) июля -10(23) августа 1903 г. Резолюции съезда : Об отношении к учащейся молодежи. - В кн.: КПСС в резолюциях.,т. I, с. 77.

104. Шестой съезд РСДРП(б). Петроград. 26 июля 3 августа (8-16 августа) 1917 г. Резолюции и постановления съезда. О союзах молодежи. - В кн.: КПСС в резолюциях., т. I, с. 498-499.

105. Шестой съезд РСДРП(б). Петроград. 26 июля 3 августа (8-16 августа) 1917 г. I. Резолюции и постановления съезда. О пропаганде. - В кн.: КПСС в резолюциях., т. I, с. 499-500.

106. Седьмой экстренный съезд РКП(б). Петроград. 6-8 марта 1918 г. Резолюции съезда. Об изменении названия партии и партийной программы. В кн.: КПСС в резолюциях., т. 2, с. 27-28.

107. Восьмой съезд РКП(б). Москва. 18-23 марта 1919 г. Резолюции и постановления съезда. Программа Российской Коммунистической партии (большевиков). В кн.: КПСС в резолюциях., т. 2, с. 37-59.

108. Восьмой съезд РКП(б). Москва. 18-23 марта 1919 г. Резолюции и постановления съезда. 0 политической пропаганде и культурно-просветительной работе в деревне.

109. В кн.: КПСС в резолюциях., т. 2, с. 80-83.- 196

110. Восьмой съезд РКП(б). Москва. 18-23 марта 1919 г. Резолюции и постановления съезда. О работе среди молодежи. В кн.: КПСС в резолюциях., т. 2, с. 84.

111. Десятый съезд РКП(б). Москва. 8-16 марта 1921 г. Резолюции и постановления съезда. По вопросам партийного строительства. В кн.: КПСС в резолюциях., т. 2,с. 206-218.

112. Десятый съезд РКП(б). Москва. 8-16 марта 1921 г. Резолюции и постановления съезда. 0 главполитпросвете и агитационно-пропагандистских задачах партии. В кн.: КПСС в резолюциях., т. 2, с. 242-246.

113. Одиннадцатый съезд РКП(б). Москва. 27 марта 2 апреля 1922 г. Резолюции съезда. По вопросу о РКСМ. - В кн.: КПСС в резолюциях., т. 2, с. 357-360.

114. Одиннадцатый съезд РКП(б). Москва. 27 марта 2 апреля 1922 г. Резолюции съезда. 0 печати и пропаганде. - В кн.: КПСС в резолюциях., т. 2, с. 360-365.

115. Двенадцатый съезд РКП(б). Москва. 17-25 апреля 1923 г. Резолюции съезда. По вопросам пропаганды, печати и агитации. В кн.: КПСС в резолюциях., т. 2, с. 455-469.

116. Двенадцатый съезд РКП(б). Москва. 17-25 апреля 1923 г. Резолюции съезда. 0 постановке антирелигиозной агитации и пропаганды. В кн.: КПСС в резолюциях., т. 2, с. 469-472.

117. Двенадцатый съезд РКП(б). Москва. 17-25 апреля 1923 г. Резолюции съезда. 0 работе РКСМ. В кн.: КПСС в резолюциях., т. 2, с. 482-485.

118. Тринадцатый съезд РКП(б). Москва. 23-31 мая 1924 г. Резолюции и постановления съезда. Об агитпропработе. -В кн.: КПСС в резолюциях., т. 3, с. 98-109.- 197 .

119. Тринадцатый съезд РКП(б). Москва. 23-31 мая 1924 г. Резолюции и постановления съезда. О работе среди молодежи. В кн.: КПСС в резолюциях., т. 3, с. 109-121.

120. Четырнадцатый съезд ВКП(б). Москва. 18-31 декабря 1925 г. Резолюции и постановления съезда. По отчету Центрального Комитета. В кн.: КПСС в резолюциях., т. 3, с. 243-252.

121. Четырнадцатый съезд1 ВКП(б). Москва. 18-31 декабря 1925 г. Резолюции и постановления съезда. 0 работе комсомола. В кн.: КПСС в резолюциях., т. 3,с. 281-295.

122. Пятнадцатый съезд ВКП(б). Москва. 2-19 декабря 1927 г. Резолюции и постановления съезда. По Отчету Центрального Комитета. В кн.: КПСС в резолюциях., т. 4,с. 13-21.

123. Шестнадцатый съезд ВКП(б). Москва. 26 июня 13 июля 1930 г. Резолюции и постановления съезда. По Отчету Центрального Комитета ВКП(б). - В кн.: КПСС в резолюциях., т. 4, с. 406-419.

124. Семнадцатый съезд ВКП(б). Москва. 26 января 10 февраля 1934 г. Резолюции и постановления съезда. О втором пятилетнем плане развития народного хозяйства СССР (1933-1937 гг.). - В кн.: КПСС в резолюциях., т. 5, с. 129-150.

125. XX съезд Коммунистической партии Советского Союза, 14-25 февраля 1956 г. : Стенографический отчет в 2-х т. М. : Политиздат, 1956. Т. I - 640 с. ; т. П -559 с.- 198

126. ХХ1У съезд Коммунистической партии Советского Союза, 30 марта 9 апреля 1971 г. : Стенографический отчет : В 2-х т. - М. : Политиздат, 1971. T. I - 598 с. ;т. 2 592 с.

127. ХХУ съезд Коммунистической партии Советского Союза.24 февраля 5 марта 1976 г. : Стенографический отчет : В 3-х т. - М. : Политиздат, 1976. T. I -472 с. ; т. 2 - 559 с. ; т. 3 - 311 с.

128. ХХУ1 съезд Коммунистической партии Советского Союза,23 февраля 3 марта 1981 г. : Стенографический отчет : В 3-х т. - М. : Политиздат, 1981. T. I - 382 с. ; т. 2 - 264 с. ; т. 3 - 536 с.

129. Тринадцатая конференция РКП(б). Москва. 16-18 января1924 г. Резолюции конференции. Об итогах дискуссии ио мелкобуржуазном уклоне в партии. В кн.: КПСС в резолюциях., т. 2, с. 507-515.

130. Четырнадцатая конференция РКП(б). Москва. 27-29 апреля1925 г. Резолюции конференции. 0 партийном строительстве. В кн.: КПСС в резолюциях., т. 3, с. 173-188.

131. Пятнадцатая конференция ВКП(б). Москва. 26 октября3 ноября 1926 г. Резолюции конференции. 0 хозяйственном положении страны и задачах партии. В кн.: КПСС в резолюциях.,., т. 3, с. 363-382.

132. Пятнадцатая конференция ВКП(б). Москва. 26 октября3 ноября 1926 г. Резолюции конференции. Об оппозиционном блоке в ВКП(б). В кн.: КПСС в резолюциях., т. 3, с. 401-412.

133. Шестнадцатая конференция ВКП(б). Москва. 23-29 апреля 1929 г. Резолюции конференции. 0 пятилетнем плане развития народного хозяйства. В кн.: КПСС в резолюци- 199 -ях., т. 4, с. 201-207.

134. Семнадцатая конференция ВКП(б). Москва. 30 января 4 февраля 1932 г. Резолюции конференции. Директивы к составлению второго пятилетнего плана народного хозяйства СССР (1933-1937 гг.). - В кн.: КПСС В7резолюци-ях., т. 3, с. 34-42.

135. Программа Коммунистической партии Советского Союза : Принята ХХП съездом КПСС, М. : Политиздат, 1976. -143 с.

136. Устав Коммунистической партии Советского Союза : Утв. ХХП съездом,.частичные изм. внесены,ХХШ и ХХ1У съездами КПСС. М. : Политиздат, 1983. - 62 с.

137. Конституция (Основной Закон) Союза Советских Социалистических Республик : Принята на внеочередной седьмой сессии Верховного Совета СССР девятого созыва 7 октября 1977 г. М. : Политиздат,.1977. - 62 с.

138. Материалы Пленума Центрального Комитета КПСС, 14-15 июня 1983 г. М. : Политиздат, 1983. - 80 с.

139. Материалы внеочередного Пленума Центрального Комитета КПСС, 13 февраля 1984 г. М. : Политиздат, 1984. -32 с.

140. Материалы Пленума Центрального Комитета КПСС, 10 апреля 1984 г. М. : Политиздат, 1984. - 31 с.

141. В.И.Ленин, КПСС о партийном руководстве комсомолом / Под общ. ред. К.У.Черненко. М. : Политиздат, 1978. -670 с.

142. В.И.Ленин, КПСС о работе с кадрами / Под общ. ред. К.У.Черненко. М. : Политиздат, 1979. - 703 с.

143. Наследникам революции : Документы партии о комсомоле и молодежи / Сост.: Н.В.Трущенко, Б.И.Мышенкова. М. :

144. Мол. гвардия, 1969. 592 с. (Далее: Наследникам революции.).

145. Об идеологической работе КПСС : Сборник-документов. -2-е изд., доп. М. : Политиздат, 1983. - 544 с.

146. Об организации Коммунистического Союза Молодежи : Циркулярное письмо ЦК РКП(б), ноябрь 1918 г. В кн.: В.И.Ленин, КПСС о партийном руководстве комсомолом.

147. Ко всем членам РКСМ : Письмо ЦК РКП(б), ноябрь1921 г. В кн.: В.И.Ленин, КПСС о партийном руководстве комсомолом. М. : Политиздат, 1978, с. 65-68.

148. О содействии работе коллективов пропагандистов РКСМ : Циркулярное указание ЦК РКП(б) от 27 июля 1923 г.

149. В кн.: Наследникам революции, с. 97.

150. О работе комсомола в области печати : Постановление ЦК РКП(б) от 14 августа 1925 г. В кн.: Наследникам революции, с. 172-176.

151. Политпросветработа КСМ с точки зрения ее идейного качества : Постановление ЦК ВКП(б) от 30 августа 1926 г. В кн.: Наследникам революции, с. 196-199.

152. Об улучшении постановки политобразования в партии и комсомоле : Постановление ЦК ВКП(б) от 16 мая 1927 г.-В кн.: Наследникам революции, с. 209-213.

153. О постановке пропагандистской работы в связи с задачами режима экономии, рационализации производства, снижения себестоимости и цен : Из постановления ЦК ВКП(б)от 22 июля 1927 г. В кн.: Наследникам революции, с. 213-215.

154. О постановке политобразования в партии и комсомоле : Постановление ЦК ВКП(б) от 8 августа 1928 г. В кн.: Наследникам революции, с. 248-250.

155. Об очередных задачах комсомольской работы и задачах партийного руководства комсомолом : Постановление ЦК ВКП(б) от II февраля 1929 г. В кн.: Наследникам революции, с. 254-262.

156. О работе по ликвидации неграмотности : Из постановления ЦК ВКП(б) от 17 мая 1929 г. В кн.: Наследникам революции, с. 263-265.

157. О 110-й годовщине со дня рождения Владимира Ильича Ленина : Постановление ЦК КПСС 13 декабря 1979 г. В кн.: КПСС в резолюциях., т. 13, с. 532-542.

158. О дальнейшем совершенствовании партийной учебы-в свете решений ХХУ1 съезда КПСС : Постановление ЦК КПСС 26 мая 1981 г. В кн.: КПСС в резолюциях., т. 14,с. 385-391.

159. О дальнейшем улучшении экономического образования и воспитания трудящихся : Постановление ЦК КПСС, Совета Министров СССР, ВЦСПС и ЦК ВЛКСМ 26 июня 1982 г. -Правда, 1982, 27 июня.

160. О 80-^летии Второго съезда РСДРП : Постановление ЦК КПСС 31 марта 1983 года. М. : Политиздат, 1983. -14 с.

161. О 40-летии Победы Советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов : Постановление ЦК КПСС. Партийная жизнь, 1984, № 12, с. 3-7.

162. О дальнейшем улучшении партийного руководства комсомолом и повышении его роли в коммунистическом воспитании молодежи : Постановление ЦК КПСС. Правда, 1984,7 июля.

163. Коммунистическая партия Украины в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК : В 2-х т. Т. I, 1918-1941. Киев : Политиздат Украины, 1976. - 1064 с. (Далее: Коммунистическая партия Украины в резолюциях. .).- 204

164. Девятый съезд КП(б)У. Харьков. 6-12 декабря 1925 г. Резолюции съезда. 0 партстроительстве. В кн.: Коммунистическая партия Украины в резолюциях., т. I,с. 391-407.

165. Девятый съезд КП(б)У. Харьков. 6-12 декабря 1925 г. Резолюции съезда. 0 ЖСМУ. В кн.: Коммунистическая партия Украины в резолюциях., т. I, с. 408-414.

166. Десятый съезд КП(б)У. Харьков. 20-29 ноября 1927 г. Резолюции съезда. По отчету о работе ЦК КП(б)У. В кн.: Коммунистическая партия Украины в резолюциях., т. I, с. 491-499.

167. Одиннадцатый съезд КП(б)У, Харьков. 5-15 июня 1930 г. I. Резолюции и постановления съезда. По отчету ЦК КП(б)У. В кн.: Коммунистическая партия Украины в резолюциях., т. I, с. 689-699.

168. Двенадцатый съезд КП(б)У. Харьков. 18-23 января 1934 г. Резолюции и постановления съезда. По отчету Центрального Комитета и Центральной контрольной комиссии КП(б)У. В кн.: Коммунистическая партия Украины в резолюциях., т. I, с. 812-822.

169. Тринадцатый съезд КП(б)У. Киев, 27 мая 3 июня1937 г. Из резолюции съезда. По отчету ЦК КП(б)У. В кн.: Коммунистическая партия Украины в резолюциях., т. I, с. 918-927.

170. ХХ1У съезд Коммунистической партии Украины, 17-20 марта 1971 г. : Стенографический отчет. Киев : Политиздат Украины, 1971. - 396 с.

171. ХХУ съезд Коммунистической партии Украины. 10-13 февраля 1976 г. : Стенографический отчет. Киев : Политиз- . дат Украины, 1976. - 494 с.- 205

172. ХХУ1 съезд Коммунистической партии Украины. 10-12 февраля 1981 г. : Стенографический отчет. Киев : Политиздат Украины, 1981. - 374 с.

173. Конституция (Основной Закон) Украинской Советской Социалистической Республики : Принята внеочередной седьмой сессией Верховного Совета Украинской ССР девятого созыва 20 апреля 1978 года. Киев : Политиздат Украины, 1978. - 47 с.

174. Пятая конференция КП(б)У. Харьков. 17-22 ноября 1920 г. Резолюции конференции. Работа среди молодежи. В кн.: Коммунистическая партия Украины в резолюциях., т. I, с. 121-124.

175. Шестая конференция КП(б)У. Харьков. 9-13 декабря 1921 г. Резолюции и постановления конференции. 0 партийном строительстве. В кн.: Коммунистическая партия Украины в резолюциях., т. I, с. 166-180.

176. Шестая конференция КП(б)У. Харьков. 9-13 декабря 1921г. Резолюции и постановления конференции.По докладу ЦК ЛКСМУ. В кн.: Коммунистическая партия Украины в резолюциях., т. I, с. 181-183.

177. Седьмая конференция КП(б)У. Харьков. 4-10 апреля 1923 г. Резолюции конференции. Работа в КСМУ. В кн.: Коммунистическая партия Украины в резолюциях., т. I, с. 253-257.

178. Восьмая конференция КП(б)У. Харьков. 12-16 мая 1924 г. Резолюции конференции. 0 работе среда молодежи. В кн.: Коммунистическая партия Украины в резолюциях., т. I, с. 303-304.- 206

179. Первая Всеукраинская конференция КП(б)У. Харьков. 17-21 октября 1926 г. Резолюции конференции. 0 внутрипартийном положении и о фракционной работе оппозиции. В кн.: Коммунистическая партия Украины в резолюциях., т. I , с. 427-435.

180. Вторая конференция КП(б)У. Харьков. 9-14 апреля 1929 г. I. Резолюции конференции. 0 пятилетнем перспективном плане развития народного хозяйства Украины. В кн.: Коммунистическая партия Украины в резолюциях., т. I, с. 600-637.

181. Пленум ЦК КП(б)У. Харьков. 18-21 ноября 1929 г. Резолюции и постановления Пленума. 0 состоянии и работе комсомола Украины. В кн.: Коммунистическая партия Украины в резолюциях., т. I, с. 670-678.

182. Пленум ЦК КП(б)У. Харьков. 9-13 декабря 1930 г. Постановления Пленума. Об угольной промышленности. В кн.: Коммунистическая партия Украины в резолюциях., т. I, с. 727-738.

183. Пленум ЦК КП(б)У. Харьков. 8-11 июня 1933 г. Резолюции Пленума. 0 ходе выполнения постановления ЦК ВКП(б) и/ •> СНКСССР об угольной промышленности Донбасса. В кн.: Коммунистическая партия Украины в резолюциях., т. I, с. 798-803.- 207

184. Труды руководящих деятелей Коммунистической партии и Советского государства

185. Андропов Ю.В. Избранные речи и статьи. 2-е изд. -М. : Политиздат, 1983. - 320 с.

186. Брежнев Л.И. Ленинским курсом : Речи и статьи, тт. 1-8. М. : Политиздат, I970-I98I.

187. Ворошилов К.Е. О молодежи. М. : Мол. гвардия, 1937.- 63 с.

188. Калинин М.И. О воспитании коммунистической сознательности. М. : Политиздат, 1974. - 287 с.

189. Калинин М.И. О молодежи : Избранные речи и статьи. -М. : Мол. гвардия, 1975. 336 с.- 209

190. Калинин M.И. Советы партийному работнику : Об организаторской и массово-политической работе. М. : Политиздат, 1975. - 272 с.

191. Калинин М.И. Будьте всесторонне развитыми людьми : Из речи на совещании актива Днепропетровского комсомола.- Комсомольская правда, 1934, 24 мая.

192. Киров С.М. Избранные статьи и речи (I9I2-I934). М. : ГосПолитиздат, 1957. - 718 с.

193. Киров С.М. 0 молодежи. М. : Мол. гвардия, 1969. -208 с.

194. КосIop C.B. Вибран1 твори I промови. Ки1в : Пол1т-видав Укра1ни, 1968. - 560 с.

195. Koclop C.B. Комсомол I молодь стають вир1шальною силою на виробництв1. Партактив1ст, 1931, $ 24-25, с. 1-3.

196. Крупская Н.К. Педагогические сочинения : В 10-ти т. Т. 7. М. : Академия педагогических наук, 1959. -751 с.

197. Крупская Н.К. Воспитывать достойную смену : Избранные статьи, речи, письма. М. : Политиздат, 1973. - 304 с.

198. Постышев П.П. 0 комсомоле. Харьков : Молодой большевик, 1933. - 119 с.

199. Постишев П.П. П1дсумки 1933 с1льськогосподарського року I чергов1 завдання КП(б)У : Промова на Пленум1 ЦК та ЦКК КП(б)У 19 листопада 1933 р. Партроб1тник Укра1ни, 1933, № 16, с. 7.

200. Сталин И.В. Вопросы ленинизма. М. : Партиздат, 1934.- 655 с.

201. Сталин И.В. 0 молодежи. М. : Мол. гвардия, 1939. -128 с.

202. Суслов М.А. Марксизм-ленинизм и современная эпоха : Избранные речи и статьи : В 3-х т. М. : Политиздат, 1982. Т. I - 448 с. ; т. 2 - 319 с. ; т. 3 - 384 с.

203. Черненко К.У. КПСС и права человека. 2-е изд., доп. - М. : АПН, 1982. - 295 с.

204. Черненко К.У. Авангардная роль партии коммунистов. -М. : Мысль, 1982. 463 с.

205. Черненко К.У. Избранные речи и статьи. 2-е изд., доп. - М. : Политиздат, 1984. - 670 с.

206. Черненко К.У. Народ и партия едины : Избранные речи и статьи. М. : Политиздат, 1984. - 496 с.

207. Черненко К.У. По-ленински жить, работать, бороться : Речь на Всеармейском совещании секретарей комсомольских организаций 28 мая 1984 г. М. : Политиздат, 1984. - 16 с.

208. Щербицкий В.В. Воспитывать сознательных, активных строителей коммунизма. М. : Политиздат, 1974. - 158 с.

209. Щербицкий В.В. Избранные речи и статьи. М. : Политиздат, 1978. - 624 с.

210. Документы и материалы ВЛКСМ

211. Товарищ комсомол : Документы съездов, конференций и ЦК ВЛКСМ (I9I8-I968), т. I. I9I8-I94I / Сост. В.Десятерик, В.Криворученко, В.Сулемов, Н.Трущенко, Р.Чекрыжова.

212. М. : Мол. гвардия, 1969. 608 с. (Далее: Товарищ комсомол) .

213. Документы ЦК ВЛКСМ. 1981. М. : Мол. гвардия, 1982. -271 с.

214. I Всероссийский съезд союзов рабочей и крестьянской молодежи, 29 октября 4 ноября 1918 г. Основные тезисы Программы РКСМ. - В кн.: Товарищ комсомол, т. I, с. 8.

215. I Всероссийский съезд союзов рабочей и крестьянской молодежи, 29 октября 4 ноября 1918 г. Из Программы и Устава Российского Коммунистического Союза Молодежи. -В кн.: Товарищ комсомол, т. I, с. 8-13.

216. I Всероссийский съезд союзов рабочей и крестьянской молодежи, 29 октября 4 ноября 1918 года. Из резолюциио культурно-просветительной деятельности. В кн.: Товарищ комсомол, т. I, с. 14.

217. П Всероссийский съезд РКСМ, 5-8 октября 1919 г. О работе Центрального Комитета. В кн.: Товарищ комсомол,т. I, с. 23-24.

218. П Всероссийский съезд РКСМ, 5-8 октября 1919 г. О работе в деревне. В кн.: Товарищ комсомол, т. I, с. 25-26.

219. У Всероссийский съезд РКСМ, 11-17 октября 1922 г. Об основных задачах коммунистического воспитания в новых условиях. В кн.: Товарищ комсомол, т. I, с. 86-90.

220. У1 Всероссийский съезд РЖСМ, 12-18 июля 1924 г. Из Манифеста ко всем комсомольцам, ко всей рабочей и крестьянской молодежи. В кн.: Товарищ комсомол, т. I, с. 138-144.

221. У1 Всероссийский съезд РЖСМ, 12-18 июля 1924 г. 0 ликвидации безграмотности. В кн.: Товарищ комсомол, т. I, с. 178-181.

222. УП Всесоюзный съезд ВЖСМ, 11-22 марта 1926 г. Резолюция по отчету ЦК РЖСМ. В кн.: Товарищ комсомол,т. I, с. 213-220.

223. УП Всесоюзный съезд ВЖСМ, 11-22 марта 1926 г. Устав Взесоюзного Ленинского Коммунистического Союза Молодежи. В кн.: Товарищ комсомол, т. I, с. 247-265.

224. УШ Всесоюзный съезд ВЖСМ, 5-16 мая 1928 г. Резолюция по отчету ЦК ВЖСМ. В кн.: Товарищ комсомол, т. I, с. 325-333.

225. УШ Всесоюзный съезд ВЖСМ, 5-16 мая 1928 г. Резолюция о работе комсомола в деревне. В кн.: Товарищ комсомол, т. I, с. 362-381.

226. IX съезд ВЖСМ, 16-26 января 1931 г. Из резолюции по отчету ЦК ВЖСМ. В кн.: Товарищ комсомол, т. I,с. 451-458.

227. IX съезд ВЖСМ, 16-26 января 1931 г. Колхозное строительство и задачи комсомола в деревне. В кн.: Товарищ комсомол,т. I, с. 468-482.- 213

228. X съезд ВЛКСМ, 11-21 апреля 1936 г. Из Программы Всесоюзного Ленинского Коммунистического Союза Молодежи. В кн.: Товарищ комсомол, т. I, с. 529-535.

229. XIX съезд Всесоюзного Ленинского Коммунистического Союза Молодежи, 18-21 мая 1982 г. : Стенографический отчет. М. : Мол. гвардия, 1982. - Т. I - 415 с. ; т. 2 - 415 с.

230. I Всероссийская конференция РКСМ, 1-6 июня 1921 г. Об участии РКСМ в социалистическом строительстве. Вкн.: Товарищ комсомол, т. I, с. 49-53.

231. П Всероссийская конференция РКСМ, 16-19 мая 1922 г. Основы политико-просветительной работы РКСМ. В кн.: Товарищ комсомол, т. I, с. 76-82.

232. Проверка выполнения решений УП съезда и ближайшие задачи союза : Резолюция У Всесоюзной конференции ВЖСМ по докладу Щ ВЖСМ. Известия ЦК ВЖСМ, 1927, № 7-8, с. 10.

233. У Всесоюзная конференция ВЖСМ, 24-30 марта 1927 г.0 постановке массовой культурно-воспитательной работы среди молодежи. В кн.: Товарищ комсомол, т. I, с. 294-302.

234. У1 Всесоюзная конференция ВЖСМ, 17-24 июня 1929 г. Комсомол на арене классовых боев. В кн.: Товарищ комсомол, т. I, с. 411-424.- 214

235. УП Всесоюзная конференция ВПКСМ. Из резолюции по Отчету ЦК ВЛКСМ, В кн.: Товарищ комсомол, т. I, с. 451458.

236. УП Всесоюзная конференция ВЛКСМ, 1-8 июля 1932 г. Четвертый, завершающий год пятилетки и задачи ВЛКСМ. -В кн.: Товарищ комсомол, т. I, с. 482-497.

237. Рост комсомола и пионерорганизации и состояние политико-воспитательной работы в комсомоле и среди пионеров : Резолюция УП Всесоюзной конференции ВЛКСМ. В кн.: Справочник партийного работника. Вып. 8. М. : Партиз-дат, 1934, с. 796-803.

238. О работе с активом и конкретном руководстве : Резолюция Ш пленума ЦК ВЛКСМ 9 декабря 1931 г. В кн.: Справочник партийного работника. Вып.'8. М. : Партиз-дат, 1934, с. 813-816.

239. О политобразовании новичков и комсомольцев деревенских организаций : Резолюция Ш пленума ЦК ВЛКСМ 9 декабря 1931 г. В кн.: Справочник партийного работника. Вып. 8. М. : Партиздат, 1934, с. 821-822.

240. О массово-политической работе и политучебе комсомольцев : Из постановления Пленума ЦК ВЛКСМ, декабрь1934 года. В кн.: Товарищ комсомол, т. I, с. 524-528.

241. Об организации пропагандистской работы в комсомоле : Постановление пленума ЦК ВЛКСМ, оентябрь 1936 г. -Известия ЦК ВЛКСМ, 1936; № 20, с. 13-17.

242. Документы и материалы У пленума ЦК ВЛКСМ, 8 июля 1983 г. М. : Мол. гвардия, 1983. - 48 с.

243. О культпоходе : Из письма ЦК ВЛКСМ, август 1929 года.- В кн.: Товарищ комсомол, т. I, с. 425-428.

244. О постановке массовой политической пропаганда и агитации : Резолюция агитпропеовещания. Известия ЦК ВЛКСМ, 1929, № 5-6, с. 20-24.

245. Перспективы политобразования в комсомоле на 1927/1928 г. : Резолюция Бюро ЦК ВЛКСМ от. I июня 1927 г. Известия ЦК ВЛКСМ, 1927, № 12-13, с. 14-15.

246. Об основных задачах агитпропработы комсомола : Резолюция Всесоюзного агитпропеовещания. Известия ЦК ВЛКСМ, 1930, й 15-16, с. 11-14.

247. О ходе подготовки и развертывания политучебы : Постановление Бюро ЦК ВЛКСМ. Известия ЦК ВЛКСМ, 1930,22, с. 7-8.

248. О выполнении решения IX Всесоюзного съезда о ликвида-. щи политнеграмотности деревенских комсомольцев : Постановление ЦК ВЛКСМ. За теоретическую учебу, 1931, №5-6, с. 22-23.

249. О развертывании осенне-зимней политучебы : Постановление ЦК ВЛКСМ. За теоретическую учебу,, 1932, 1920, с. 5-6.

250. Об итогах просмотра литературы по истории ЕЛКСМ и КИМ: Постановление ЦК ЕЛКСМ. Известия ЦК ВЛКСМ, 1932,.1. 7-8, с. 65.

251. О политучебе в школах ФЗУ : Постановление ЦК ВЛКСМ. -Известия ЦК ВЛКСМ, 1933, JЬ 21-22, с. 62.

252. Об изучении решений ХУЛ партсъезда в комсомоле : Постановление ЦК ВЛКСМ. Известия ЦК ВЛКСМ, 1934, Га 5,с. 11-12. , .

253. О проработке решений ХУП партсъезда в комсомоле : Постановление ЦК ВЛКСМ. Известия ЦК ВЛКСМ, 1934, № 10, с. 1-2.

254. О курсах пропагандистов для городских комсомольских -политшкол : Постановление ЦК ВЛКСМ. Известия ЦК ВЛКСМ, 1934, №.14,-с. 27.

255. О подготовке комсомольских пропагандистов в деревне : Постановление ЦК ВЛКСМ, Политуправления МТС НКЗ СССР, Политуправления Наркомсовхозов. Известия ЦК ВЖСМ, 1934, № 17-18, с. 57-58.

256. О политической учебе комсомольцев : Постановление ЦК ВЖСМ. Известия ЦК ВЛКСМ, 1934, № 20, с. 9-10.

257. О порядке отбора и сроках подготовки пропагандистов-руководителей кружков истории ВКП(б) для комсомольских организаций колхозов : Постановление ЦК ВЖСМ. Известия ЦК ВЖСМ, 1935, № 15, с. 32-33.

258. О пропагандистах : Постановление ЦК ВЖСМ. Известия ЦК ВЖСМ, 1936, J& 5, .с. 1-2.

259. Об улучшении пропагандистской работы комсомола в деревне : Постановление ЦК ВЖСМ. Известия ЦК ВЖСМ, 1937, № I, с. 1-2.

260. Секретарям обкомов, крайкомов ВЖСМ и ЦК комсомола нац-республик, секретарям городских, районных комитетов ВЖСМ и руководителям кружков по изучению основных мо- 217 ментов истории ВКП(б) : Письмо ЦК ВЛКСМ. Известия ЦК ВЛКСМ, 1937, гё 2, с. 1-3.

261. О дальнейшем совершенствовании марксистско-ленинского образования работающей молодежи в свете требований ХХУ1 съезда КПСС : Из постановления Бюро ЦК ВЛКСМ от 28 июля 1981 г. В кн.: Документы ЦК ВЛКСМ, 1981.

262. М. : Мол. гвардия, 1982, с. I06-II0.

263. Шостий з'Чзд ЖСМУ. Харк1в,1-6 березня 1926 р. Резолю-ц11 I постанови з"1зду. Про виховну роботу ЖСМУ,

264. Б кн.: ЖСМ Укра1ни в р1шеннях з'ЧздГв та конференций, с. 253-262.

265. Шостий з"1зд ЛКСМУ. Харк1в. 1-6 березня 1926 р. Резолю-ц11 I постанови з"1зду. Пол1тична осв1та в комсомол1 : (Пол1тосв1тсекц1я). В кн.: ЖСМ Укра1ни в р1шеннях з"1зд1в та конференц1й, с. 275-281.

266. Сьомий з'Чзд ЖСМУ. Харк1в, 25 кв1тня 2 травня 1928 р. РезолюцП з"1зду. На допов1дь ЦК ВЖСМ. - В кн.: ЖСМ Укра1ни в р1шеннях з'ЧздГв та кояференцШ,с. 3II-3I3.

267. Сьомий з'Чзд ЖСМУ. Харк1в, 25 кв1тня 2 травня 1928 р. РезолюцП з'Чзду. На зв1т ЦК ЖСМУ. - Б кн.: ЖСМ Укра1ни в р1шеннях з'Чзд1в та конференц1й,с. 314-318.- 218

268. Восьмий з"1зд ЖСМУ. Харк1в, 6-12 с1чня 1931 р. Резо-люц11 з'Чзду. На зв1т ЦК ЖСМУ. В кн.: ЛКСМ Укра1нив р1шеннях з"1зд1в та конференц1й, с. 415-424.

269. Дев"ятий з'Чзд ЖСМУ. Ки1в, 2-3 кв1тня 1936 р. 3 постанов з'Чзду. Про роботу ЦК ВЛКСМ. В кн.: ЖСМ Укра1ни в р1шеннях з"1зд1в та конференцией, с. 472.

270. Дев"ятий з'Чзд ЖСМУ. Ки1в, 2-3 кв1тня 1936 р. 3 постанов з"1зду. Про роботу комсомолу серед учн1всько1 молод1. В кн.: ЛКСМ Укра1ни в р1шеннях з"1зд1в та конференцШ, с. 473-481.

271. Десятий з'Чзд ЖСМУ. Ки1в, 15-23 листопада 1937 р. 3 постанови з'Чзду. На зв1т Центрального Ком1тету ЖСМУ". В кн.: ЖСМ Укра1ни в рВпеннях з"1зд1в та конферен-ц1й, с. 485-488.

272. ХХ1У съезд ЖСМУ : Документы и материалы / Сост. В.И.Воронович,С.Г.Колдуненко, В.Г.Крючков и др. Киев : Молодь, 1982. - 408 с.

273. П"ята конференц1я ЖСМУ. Харк1в, 2-7 липня 1924 р. РезолюцИ I постанови конференцП. На зв1т Центрального Ком1тету ЖСМУ. В кн.: ЖСМ Укра1ни в р1шеннях з"1зд1в та конференцией, с. 123-124.

274. Перша Всеукра1нська конференц1я ЖСМУ. Харк1в, 10-15 червня 1929 р. РезолюцП конференцП. На допов1дь ЦК ЛКСМУ. В кн.: ЛКСМ Укра1ни в рйпеннях з"1зд1в та конференц1й, с. 370-378.

275. Друга Всеукра1нська конференцЬя ЖСМУ. Харк1в, 25-29 червня 1932 р. РезолюцП конференцП. Про роботу комсомолу на сел1. В кн.: ЖСМ Укра1ни в р1шеннях з'Чз-д1в та конференций, с. 439-450.

276. Друга Всеукра1нська конференцГя ЛКСМУ. Харк1в, 25-29 червня 1932 р. РезолюцП конференцП. Про завдання комсомолу у виконанн1 плану четвертого завершального року п"ятир1чки. В кн.: ЖСМ Укра1ни в рЬпеннях з"1зд1вта конференцШ, с. 451-458.

277. П1дготовка кадр1в бойове завдання : Резолюц1я всеук-ра1нсько1 комсомольсько1 аг1тпропнараии. - Комсомолець-аг1татор, 1931, № 7-8, с. 86-91.

278. Про пропаганду ухвал ХУЛ з"1зду ВКП(б) I ХП з"1зду КП(б)У в комсомольськ1й орган1зац11 : Постанова УП пленуму ЦК ЛКСМУ на зв1тну допов1дь Харк1вського обкому. Комсомолець-актив1ст, 1934, № 5-6, с. 96-97.

279. Про орган1зац1ю пол1тнавчання в м1ських орган1зад1ях ЛКСМУ : Постанова ЦК ЛКСМУ в1д 22 жовтня 1933 р. -Комсомолець-актив1ст, 1933 , № 13-14, с. 109-110.

280. Про п1дготовку цропагандист1в-кер1вник1в гурткЕв з 1сторИ партИ для комсомольських орган1зац1й колгос-п1в по Харк1вськ1й, В1нницьк1й I Черн1г1вськ1й областях : Постанова ЦК ЛКСМУ в1д 4 вересня 1935 р. -Лен1нська зм1на, 1935, 10 вересня.

281. Героический путь Ленинского комсомола : События. Факты. Цифры. М. : ВКШ, 1980. - 376 с.

282. ЖСМ Укра1ни в цифрах I фактах : Дов1дник. 3-е вид., доп. - Ки1в : Молодь, 1982. - 320 с.

283. Шляхами комсомольсько1 слави : Дов1дник. Ки1в : Молодь, 1979. - 464 с.5. Архивы

284. Партийный архив Института истории партии при ЦК Компартии Украины филиала Института марксизма-ленинизма при ЦК КПСС.

285. Партийный архив Винницкого обкома Компартии Украины. Фонд 346 материалы губкома, окружкома партии, опись I. дела 183, 283.

286. Фонд 136 материалы обкома партии, опись I, дела 14, 66, 125, 129, 177, 183, 283 ; опись 4, дела 107, 219, 228, 276, 310, 326, 366, 384, 475, 476. Фонд 353 - материалызубкома, окружкома комсомола, опись I. дела 21, 68, 283, 284.

287. Партийный архив Донецкого обкома Компартии Украины. Фонд 326 материалы обкома партии, опись I, дела 5, 7, 9, 169, 224, 241, 371, 418, 575, 615, 666, 833, 834.- 221

288. Фонд 12 материалы обкома комсомола, опись I, дела 4, 75 , 85 , 94, ПО, 165, 220, 277, 278, 288, 290, 314, 354, 355, 356.

289. Партийный архив Киевского обкома Компартии Украины. Фонд 5 материалы обкома партии, опись I, дела 63, НО.

290. Партийный архив Одесского обкома Компартии Украины. Фонд 3 материалы губкома партии, опись I. дела 848, II78, 1209, 1253, 1268.

291. Фонд 7 материалы окружкома партии, опись I, дела 9, 47, 55, 68, 72, 76, 257, 258, 858, 873, 881, 1308, 1496, 1956, 2087.

292. Фонд II материалы обкома партии, опись I. дела 137, 139, 245, 284, 292, 294, 296, 378, 506, 886. Фонд 15 - материалы обкома ЖСМУ, опись I, дела 4, 10, 15, 32, 36, 45, 58, 61, 64, 91, 103, 114, 115, 125, 147, 154.

293. Партийный архив Харьковского обкома Компартии Украины. Фонд I материалы губкома партии, опись I. дела 1059, 1247.

294. Фонд 2 материалы обкома партии, опись 1,дела 116, 208.

295. Фонд 3 материалы Купянского окружкома партии, опись I.дела 4, 34, 112, 113, 114, 202.

296. Фонд 5 материалы Харьковского окружкома партии,опись I, дела I, 3, 10, II, 13, 19, 26, 65.

297. Фонд 69 материалы Харьковского горкома партии,опись I. дело 70.

298. Фонд 10943 материалы губкома ЛКСМУ, опись I, дело 7. Фонд 14 - материалы обкома ЖСМУ, опись I. дела 3, 6.- 222 57. Центральный архив ВДКСМ

299. Фонд I материалы Бюро и секретариата ЦК комсомола, опись.3, дела 6, 8, II, 13, 14, 15, 16, 18, 21, 79, 84, 91, 96, ПО, 125, 137, 141, 143, 144, 146, 148, 153, 156, 163, 164, 167, 168, 171, 175, 176, 186, 201 ; опись 4, дела 14, 23, 25, 26,153.

300. Периодическая печать А. Журналы

301. В помощь партучебе Орган агитпропов ЦК и МК ВКП(б). 1927-1933 гг.

302. Вопросы истории КПСС Журнал Института марксизма-ленинизма при ЦК КПСС. 1981-1984 гг.

303. Партийная жизнь йурнал Центрального Комитета Коммунистической партии Советского Союза. 1981-1984 гг.

304. Политическое самообразование Журнал Центрального Комитета Коммунистической партии Советского Союза. 19811984 гг.

305. Б1лыдовик Укра1ни Теоретичний I пол1тичний журнал ЦК КП(б)У. 1926-1937 рр.

306. Известия ЦК КП(б)У. 1923-1928 гг. (1929 г. название на украинском языке).

307. Партактив1ст Орган ЦК КП(б)У та Харк1вського ОПК. 1930-1933 рр.

308. Партроб1тник Укра1ни Орган ЦК КП(б)У. 1934-1937 рр.

309. Пропагандист Журнал агитпропа ЦК КП(б)У и Харьковского окружкома. 1926-1927 гг.

310. Аг1тац1я I пропаганда Журнал аг1тпропу ЦК КП(б)У та аг1тпропу Харк1вського ОПК. 1927-1929 рр.

311. На допомогу партнавчанню Орган культпропв1дд1лу ЦК КП(б)У. 1930-1933 pp.

312. Коммунист Украины Теоретический, и политический жур-^ нал ЦК Компартии Украины. 1981-1984= гг.

313. Под знаменем ленинизма Журнал Центрального Комитета Компартии Украины. I98I-I984 гг.

314. Укра1нсышй 1сторичний журнал Орган 1нституту 1сто-pll АкадемИ наук Укра1нсько1 PCP, 1нституту 1стор11 партII при ЦК КомпартП Укра1ни - фЬл1алу 1нституту марксизму-лен1н1зму при ЦК КПРС. I98I-I984 pp.615. Известия ЦК РКСМ. 1920 г.

315. Известия ЦК ВЛКСМ. 1926-1937 гг.

316. Комсомольская учеба Орган агитпропа ЦК и МК ВЛКСМ. 1926-1927 гг.

317. Комсомольский агитпропработник Орган ОПТУ ЦК, Ж и ЛК ВЛКСМ. 1928-1930 гг.

318. За теоретическую учебу Журнал ЦК ВЛКСМ. I93I-I932 гг.

319. Комсомольский активист Орган ЦК ВЛКСМ. 1933-1935 гг.

320. Коммунистическая молодежь Общественно-политический и публицистический журнал ЦК ВЛКСМ. 1933-1935 гг.

321. Молодой колхозник Журнал ЦК ВЖСМ для крестьянской молодежи. 1935-1937 гг.

322. Молодой коммунист Журнал Центрального Комитета ВЛКСМ. I98I-I984 гг.

323. Комсомольская жизнь Общественно-политический информационный журнал ЦК ВЖСМ. I98I-I984 гг.

324. Комсомолец-агитатор Орган ЦК и Харьковского окружко-ма ЖСМУ. 1926-1929 гг. (с № 7 1929 г. по № 4 1930 г. - название на украинском языке).- 224

325. Комсомолець-актив1ст Орган Центрального Ком1тету I Харк1вського обкому ЛКСМУ. 1932-1936 рр.

326. Комсомольсышй пропагандист Орган ЦК ЛКСМУ. 1937 р.1. Б. Газеты

327. Правда Орган Центрального Комитета КПСС. 1926-1937, I98I-I984 гг.

328. Правда Украины Орган Центрального Комитета Коммунистической партии Украины, Верховного Совета и Совета Министров Ущзаинской ССР. I98I-I984 гг.

329. Комсомольская правда Орган Центрального и Московского Комитетов ВЛКСМ. 1926-1937 гг.

330. Комсомолець Укра1ни Орган ЦК ЛКСМУ. 1926-1937 рр.

331. Лен1нська зм1на Орган Харк1вського обласного I м1сько-го ком1тет1в ЛКСМУ. 1935-1937 рр.7. Монографии, статьи

332. Акопов М.А., Василенко В.К., Мултых Г.М. и другие. ХХУ1 съезд КПСС об идеологической работе на современном этапе. Киев : Вшца школа, 1982. - 190 с.

333. Актуальные вопросы организации системы комсомольской политической учебы : Учебно-метод. пособие / Под ред. М.И.Федоровой и В.Т.Сызранцева. М. : ВКШ, 1980.-116 а

334. Бабко Ю.В., Безпалко М.Г., Григорович Д.Ф., Кожука-ло И.П. Партийное просвещение : Очерки истории. Ки-ег : Вища школа, 1978. - 376 с.

335. Бабко Ю.В., Михайлюк B.C. Количественный и качественный состав комсомола Украины в годы борьбы за построение социализма в СССР (I92I-I937 гг.). В кн.: Позывные истории : Ученые записки по истории ВЛКСМ. Вып. 4.

336. М. : Мол. гвардия, 1975, с. 84-104.225

337. Балашов и Нелепин. ВЛКСМ за 10 лет в цифрах / Под редакцией Истмола ЦК ВЛКСМ. М.-Л. : Мол.гвардия, 1928. - 37 с.

338. Байкова В.Г. Идеологическая работа КПСС в условиях развитого социализма. М. : Мысль, 1977. - 214 с.

339. Байкова В. Партийная и массовая политическая учеба. -Под знаменем ленинизма, 1984, № 5, с. 28-33.

340. Блинов Н.М. и др. Политическая культура и молодежь / Н.М.Блинов, Ю.П.Ожегов, Ф.Э.Шереги. М. : Мол. гвардия, 1982. - 175 с.

341. Бронин Я. Политграмота комсомольца : Учебник для комсомольских политшкол первой ступени. М.-Л. : Мол. гвардия, 1927. - 254 с.

342. Василенко В.К. 1дейно-пол1тична робота партП в умовах розвинутого соц1ал1зму. (На матер1алах парт1йних орга-н1зац1й Укра1ни). Ки1в : Пол1твидав Укра1ни, 1981. -215 с.

343. Василенко В.Л. Гуманизм коммунистического мировоззрения. Киев : Об-во "Знание" УССР, 1984. - 48 с.

344. Вирганский В. Комсомольские политчитки: 12 бесед по политграмоте для комсомольских политчиток в деревне. -М.-Л. : Мол. гвардия, 1927. 152 с.

345. Возрастание руководящей роли КПСС в строительстве социализма и коммунизма / П.А.Родионов, Ю.В.Дербинов, А.Ф.Кадашев и др. М. : Политиздат, 1979. - 296 с.

346. Вопросы воспитательной работы ВЯКСМ : Учебное пособие / Науч. ред. Королева A.A. М. : ВКШ, 1983. - 132 с.

347. Вопросы идейно-воспитательной работы комсомола / Бонда-ренко М.И.,Булатецкий Ю.Е.,Головатый Н.Ф.,Григоренко А.Л.,Лукашевич Н.П.,Мальчин Ю.М. »Мирошниченко Л.Н.,- 226

348. Назимко П.С.,Науменко Г.Ф.,Плохий B.C.»Садовенко А.П., Теткин В.И.,Черний A.M.; редкол.: Плохий B.C. и др. -Киев : Молодь, 1981. 320 с.

349. Вопросы идейно-политического воспитания молодежи в условиях развитого социализма : Сборник.научных трудов.1. М. : ВКШ, 1981. 172 с.

350. Воронько A.A. Кадры комсомола: 0 подборе и воспитании комсомольских кадров. Киев : Молодь, 1978. - 78 с.

351. Высочиненко С. Итоги и перспективы работы ЖСМУ. -Харьков : Пролетарий, 1926.

352. Геро1чна юн1сть : Зб1рка. Ки1в : Радянська школа, 1968. - 379 с.

353. Гончарук Г.И. Партийное руководство идейно-политическимвоспитанием молодежи в период строительства социализма. (Ыа материалах Украинской ССР). Киев - Одесса : Вшца школа, 1980. - 192 с.

354. Гончарук Г.1. Д1яльн1сть парт1йних I комсомольських ор-ган1в по вдосконаленню навчального процесу в систем1 комсомольсько1 пол1тично1 осв1ти (I92I-I937 pp.). -Укра1нський 1сторичний журнал, 1981, № II, с. 84-94.

355. Гордеев В.Б., Плетников В.И. Современная идеологическая борьба: Некоторые проблемы и тенденции. М. : Политиздат, 1983. - ПО с.

356. Грущенко И.П. Повышение эффективности и качества идеологической, политико-воспитательной работы в свете требований ХХУ1 съезда КПСС. Киев : ВПШ,1982. - 29 с.

357. Дальнейшее возрастание руководящей роли партии в коммунистическом строительстве / Авт. кол.: Безпалко Е.Я. (руководитель) и др. Киев : Политиздат Украины, 1976. - 315 с.

358. ХХУТ съезд: единство теории и практики. Вып. 1-3. -М. : Политиздат, 1982 1983.- 227

359. ХХУ1 съезд КПСС и актуальные проблемы формирования у молодежи классового подхода к явлениям общественной жизни : Материалы научно-практической конференции. Москва, 14-15 сентября 1982 г. / Редкол.: А.В.Мялкин и др. М. : ЕКШ, 1983. - 396 с.

360. ХХУ1 съезд КПСС и пути дальнейшего совершенствования коммунистического воспитания молодежи: Опыт, цроблемы. (Сборник) / Редкол.: Мишин В.М. и др. М. : Мол. гвардия, 1983. - Ч. I - 193 с. ; ч. 2 - 216 с. ;ч. 3 253 с.

361. Демьяненко В.А. Подбор, обучение и воспитание комсомольских пропагандистов : Учебное пособие. М, : ВКШ, 1980. - 108 с.

362. Егоров В.К. Организатору комсомольской политической учебы. М. : Мол. гвардия, 1980. - 127 с.

363. Еремин Ю. Извращение буржуазными идеологами вопросов коммунистического воспитания молодежи. В кн.: Позывные истории : Ученые записки по истории ВЛКСМ. Альманах. Вып. 3. М. : Мол. гвардия, 1973, о. 325-349.

364. Житенев В.А. Воспитание политической культуры. М. : Политиздат, 1983. - 64 с. (Б-ка партработника).

365. Зиновьев А.П. Боевой отряд интернационалистов: Из истории международной деятельности ВЛКСМ (1918-1945 гг.) -М. : Мол. гвардия, 1977. 240 с.

366. Зубков В.А. Комсомол и коммунистическое воспитание молодежи (1918- июнь 1941 гг.): Историографический очерк. Л. : Изд-во Ленингр. ун-та, 1978. - 175 с.

367. Идеологическая работа: опыт, цроблемы / Редкол.:

368. Л.М.Кравчук (руководитель), Б.В.Иваненко, А.В.Меркулов и др. Киев : Политиздат Украины, 1982. - Вып. I.

369. Вопросы идейно-политического, трудового и нравственного воспитания молодежи / Сост. Ю.П.Дяченко, И.П.Стафий-чук. 539 с.

370. Идеологическая работа: опыт, проблемы / Редцсол.: Л.М.Кравчук (руководитель), Б.В.Иваненко, А.В.Меркулов, и др. Киев : Политиздат Украины, 1983. - Вып. 2. Единство идеологической и организаторской работы / Сост. Ю.П.Дяченко, И.П.Стафийчук. - 422 с.

371. Ильинский И.М. ВЛКСМ в политической системе советского общества. М. : Мол. гвардия, 1981. - 239 с.

372. История ВЛКСМ и Всесоюзной пионерской организации им. В.И.Ленина / Под ред. В.А.Сулемова. М. : Просвещение, 1978. - 352 с.

373. История Коммунистической партии Советского Союза / Ред. кол.: Пономарев Б.Н. (руководитель) и др. М. : Политиздат, 1982. - 784 с.

374. История Ленинского Коммунистического Союза Молодежи Украины. 4-е изд., доп. - Киев : Молодь, 1979. -760 с. (На укр. языке).- 229

375. Кадто О.С. Сусп1льна активн1сть як моральна риса буд1в-ника комун1зму. Ки1в : Вид-во Ки1в. ун-ту, 1968. -271 с.

376. Кадто A.C. Растить активных борцов за дело коммунизма.- Политическое самообразование, 1983, № 5, с. 21-29. (ХХУ1 съезд КПСС: вопросы идеологической работы).

377. Ковалев И.Я. Комсомол и оборона Родины. I92I-I94I гг. На материалах Украины. Киев : Вшца школа, 1975. -208 с.

378. Коммунистическая пропаганда: вопросы теории и методики. М. : Мысль, 1974. - 302 с.

379. Комплексный подход в системе комсомольской политической учебы : Сборник научных трудов / Редкол.: Федорова М.И. и др. М. : ВКШ, 1981. - 125 с.

380. Комсомольська слава Укра1ни: Живий л1топис уарьох книгах. Книга перша / Автори тексту та упорядники М1рош-ниченко Л.М., Назимко П.С. (керГвник), Яремчук Д.А. -Ки1в : Молодь, 1971. 239 с.

381. Комсомольское строительство : Учебное пособие. М. : Мол. гвардия, 1984. - 574 с.

382. Королев A.M. Партия и комсомол. М. : Мол. гвардия, 1976. - 200 с.

383. Косарев А. Стать школой разносторонней государственной деятельности : Речь на ХУЛ съезде ВКП(б). Коммунистическая молодежь, 1934, № I, с. 36-40.

384. Косарев А. Доклад на Ш пленуме ЦК ВЛКСМ 5 мая 1937 года.- Известия ЦК ВЛКСМ, 1937, № 10, с. 2-19.

385. Кравчук Л.М. Партийная учеба: Слагаемые качества и результативности. Коммунист Украины, 1984, К° 2, с. 2635. - (Теория и практика идейно-воспитат. работы).- 230

386. Криворученко В.К. Единство цели: Некоторые аспекты партийного руководства комсомолом в условиях развитого социализма. М. : Мол. гвардия, 1980. - 191 с.

387. Криворученко В.К. Состояние и перспективы научной разработки истории Ленинского комсомола. В кн.: Позывные истории : Сборник. Вып. 7 / Сост.: В.В.Долгов,

388. A.А.Галаган. М. : Мол. гвардия, 1982, с. 162-181.

389. Кротов Ф. Школа идейной закалки: Очерки истории марксистско-ленинского образования в КПСС. М. : Политиздат, 1978. - 192 с.

390. Курс лекций по истории Всесоюзного Ленинского Коммунистического Союза Молодежи : В 2-х т. / Под ред. В.К.Криворученко и Д.И.Поляковой. Т. I. М. : ВКШ, 1976. -376 с.

391. Ленинизм и актуальные проблемы деятельности комсомольских организаций по формированию нового человека : Тезисы научно-практической конференции молодых ученых, посвященной 60-летию црисвоения комсомолу имени

392. B.И.Ленина. М. : ВКШ, 1984. - 297 с.

393. Лепехин С.М. Ленинские принципы воспитания молодежи. -Л. : Лениздат, 1975. 160 с.

394. Методика партийной учебы : Учебное пособие. М. : Политиздат, 1978. - 384 с.

395. Мильчаков А.И. Первое десятилетие : Записки ветерана комсомола. 2-е изд., доп. и перераб. - М. : Мол. гвардия, 1965. - 272 с.

396. Мироненко В.1. Виховання 1дейно1 зр1лост1, пол1тично1 активност1 молод1. Ки1в : Т-во "Знания" УРСР, 1982. -48 с. - (Молодь I сусп!льство).- 231

397. Михайловский И.Н. Комсомол Украины в борьбе за построение социализма в СССР (1925-1937 гг.). Львов : Изд-во Львовск. ун-та, 1966. - 319 с.

398. Мишин В. Воспитывать молодых граждан социалистического общества, активных строителей коммунизма : Доклад первого секретаря ЦК ВЛКСМ на УШ пленуме ЦК. ВЛКСМ. Комсомольская правда, 1984, 22 мая.

399. Молодежь: проблемы формирования и воспитания : Сборник статей / Сост. В.А.Титов. М. : Мол. гвардия, 1978. -255 с. - (Ун-т молодого марксиста).

400. Мостовой С.Н. Ленинские принципы идейно-воспитательной работы. 2-е"изд., перераб. - М. : Мысль, 1977. -316с.

401. Навчальн1 плани для комсомольсько1 мереж1 пол1тосв1ти.- Харк1в : Молодий б1льшовик, 1930. 40 с.

402. Нагорна Л.П. Лен1нськ1 принципи критики буржуазно1 1деолог11. Ки1в : Пол1твидав Укра1ни, 1981. - 175 с.

403. Назимко П.С. В роки передгроззя. Ки1в : Молодь, 1977.- 120 с.

404. Нариси 1сторП В1нницько1 обласно1 парт1йно1 орган1за-ц11. Одеса : Маяк, 1980. - 343 с.

405. Нариси 1сторП Житомирсько1 обласно1 парт1йно1 орган1-зац11. Ки1в : Пол1твидав Укра1ни, 1980. - 315 с.

406. Нариси 1сторИ Полтавсько1 обласно1 парт1йно1 органI-зац11 / Л.С.Волошко, С.В.Гончаренко, 1.Ю.Горобець та 1н.; Редкол.: 1.Ю.Горобець (голова) та 1н. Харк1в : Прапор, 1981. - 332с.

407. Нариси 1сторП Сумсько1 обласно1 парт1йно1 орган1зац11.- Харк1в : Прапор, 1981. 304 с.

408. Нариси 1сторП Черн1г1всько1 обласно1 парт1йно1 орга-н1зац11. Ки1в : Пол1твидав Укра1ни, 1980. - 318 с.

409. Научные основы.партийного руководства идеологической работой. М. : Мысль, 1983. - 285 с.

410. Некоторые вопросы партийного руководства идеологичес-- кой работой : Сборник научных трудов / Отв. ред.

411. Г.Т.Журавлев. М. : АОН, 1980. - 196 с. .

412. Ненашев М.Ф. Идейно-воспитательная работа КПСС: Особенности, опыт, проблемы. М. : Политиздат, 1980. - 272с.

413. Озеров Л.С. Комсомол в года первых пятилеток. М. : Знание, 1978. - 64 с.

414. Опыт и методика комсомольской политической учебы. Вып. 1-6.-М. : Мол. гвардия, 1972, 1982.

415. Орлов В.М. Зростання кер1вно! рол1 КПРС у розвинутомусоц1ал1стичному сусп1льств1. Ки1в : Пол1твидав Укра1-•ни, 1977. - 79 с.

416. Очерки истории Днепропетровской областной партийной организации. Днепропетровск : Пром1нь,. 1979. - 616 с.

417. Очерки истории Донецкой областной партийной организации. Донецк : Донбасс, 1978. - 502 с.

418. Очерки истории Запорожской областной партийной организации. Днепропетровск :.Пром1нь, 1981. - 326 с.

419. Очерки истории Киевской городской и областной партийных организаций. Киев : Политиздат Украины, 1981. -666 с.

420. Очерки истории Коммунистической партии Украины. 4-е изд., доп. - Киев : Политиздат Украины, 1977. - 816 с.

421. Очерки истории Одесской областной партийной организации / Г.В.Ангелов, Е.Д.Артеменко, В.Б.Бабенко и др.; Редкол.: Г.Д.Максименко (отв,ред.) и др. Одесса: Маяк, 1981. - 539 с.- 233

422. Очерки истории профессиональных союзов Украинской ССР/ Рук. авт. кол. Ю.В.Бабко. Киев : Политиздат У1фаины, 1983. - 663 с.

423. Очерки истории Харьковской областной партийной организации. Харьков : Прапор, 1980. - 528 с.

424. Партийное строительство : Учебное пособие. 6-е изд., доп. / Авт. кол.: Петровичев H.A. (руководитель) и др.- М. : Политиздат, 1981. 512 с.

425. Педан С.А. Партия и комсомол (I9I8-I945 гг.): Историографический очерк. Л. : Изд-во Ленингр. ун-та, 1979.- 160 с.

426. Петровичев H.A. Возрастание руководящей роли КПСС и вопросы организационно-политической работы. М. : Политиздат, 1982. - 255 с.

427. Подготовка пропагандистских кадров. М. : Политиздат, 1983. - 79 с.

428. Поздняков П.В. Эффективность коммунистической пропаганды. М. : Политиздат, 1975. - 352 с.

429. Политическое образование: система, методика, методология. М. : Мысль, 1976. - 230 с.

430. Политическая учеба работающей молодежи. М. : ВКШ, 1976. - 218 с.

431. Проблемы организации идейно-политического воспитания молодежи : Сборник научных трудов. М. : ВКШ, 1983.- 182 с.

432. Пропаганда и молодежь : Сб. статей / Науч. ред. Ожегов Ю.П. М. : Мол. гвардия, 1981. - 191 с.

433. Руднева В.Е. Партийное руководство комсомолом в кривом зеркале буржуазной "советологии". В кн.: Позывные истории (Сборник статей). Вып. 5. М. : Мол. гвар- 234 -дия, 1976, с. 192-208.

434. Рыбкин 0. Очерки по истории ВЛКСМ. 3-е изд. - М. :. Мол. гвардия, 1933. - 193 с.

435. Диссертации и авторефераты диссертаций

436. Бабко Ю.В. Коммунистическая партия Украины в период завершения социалистической реконструкции народного хозяйства (1933-1937 гг.) : Автореф. дис. .доктора ист. наук. Киев, 1971. - 77 с.- 237

437. Багрянцева JE.И. Проблемы руководства комсомольской политической учебой работающей молодежи в условиях развитого социализма. (На материалах конкретных социологических исследований) : Дне. . канд. ист. наук. М., I972L

438. Беляков H.A. Коммунистическая партия Украины руководитель и организатор политико-просветительной работы на селе (1926-1929 гг.) : Автореф. дис. . канд. ист. наук. - Киев, 1979. - 24 с.

439. Гончарук Г.И. Деятельность Коммунистической партии по идейно-политическому воспитанию молодежи в период строительства социализма. (На материалах Украинской ССР) : Дис. . д-ра ист. наук. Киев, 1983.

440. Демьяненко В.А. Проблемы формирования комсомольских пропагандистских кадров в современных условиях : Дис. . канд. филос. наук. М., 1978.

441. Карпова Л.И, Партийное руководство системой комсомольской политической учебы в годы девятой пятилетки (На материалах г.Москвы, Московской, Ивановской, Рязанской и Тульской областей. I97I-I975 гг.) : Дис. . канд. ист. наук. М., 1981.

442. Сторчило B.C. Деятельность Коммунистической партии Украины по идейно-политическому воспитанию молодежи (19331937 гг.) : Автореф. дис. . канд. ист. наук. Киев, 1973. - 25 с.

443. Роик В.Г. Деятельность Коммунистической партии Украины по идейно-организационному укреплению комсомола в начальный период социалистической реконструкции народного хозяйства (1926-1929 гг.) : Дис. . канд. ист. наук. -Одесса, 1970. -325 с.- 238

444. Сулемов В.А. Деятельность КПСС по идейно-организационному укреплению комсомола и повышению его роли в строительстве фундамента социализма в СССР (19261932 гг.) : Дис. . д-ра ист. наук. М., 1972. -734 с.

445. Уколова В. Ленинский комсомол активный помощник партии в пропаганде ленинизма среди молодежи в условиях борьбы за построение социализма в СССР (1921-1932 гг.): Дис. . канд. ист. наук. -М., 1976.- 217 с.