Системно-целевое управление многолетней подготовкой спортсменов в лыжных многоборьях тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 13.00.04, кандидат наук Фарбей, Вадим Валерьевич

• Фарбей, Вадим Валерьевич
• кандидат наук
• 2015

Оглавление диссертации кандидат наук Фарбей, Вадим Валерьевич

Введение......................................................................................................................................................7

Глава 1. Теоретико-методологическое обоснование проблемы

исследования................................................................................................................................19

1.1. Многоборья в системе лыжного спорта как виды спортивной специализации........................................................................................................................19

1.2. Факторы, определяющие спортивные достижения в лыжных многоборьях..............................................................................................................................28

1.3. Специфика построения многолетней подготовки спортсменов в лыжных многоборьях....................................................................................................32

1.4.Структура соревновательной деятельности в лыжных многоборьях..............................................................................................38

1.5. Технологии многолетней подготовки спортсменов в лыжных многоборьях..............................................................................................................................42

1.6. Технические средства обучения в лыжных многоборьях................48

1.7.Теоретические аспекты управления многолетней подготовкой спортсменов в лыжных многоборьях..................................................................53

Выводы по первой главе..................................................................................................................65

Глава 2. Методы и организация исследования......................................................70

2.1. Методы исследования........................................................................................................70

2.2. Организация исследования.............................................. 75

Глава 3. Исследование структуры физической подготовленности и

соревновательной деятельности лыжников-многоборцев на этапах многолетней подготовки.......................................... 93

3.1.Характеристики физического состояния высококвалифицированных спортсменов, специализирующихся в лыжных

многоборьях................................................................. 93

3.2. Особенности развития физических качеств спортсменов,

специализирующихся в различных лыжных многоборьях.............. 96

3.3.Факторная структура физической подготовленности лыжников-многоборцев на этапах многолетней подготовки......................... 98

3.4. Факторная структура соревновательной деятельности квалифицированных лыжников-многоборцев.............................. 102

3.5. Факторная структура соревновательной деятельности элитных лыжников-многоборцев......................................................... 125

3.6. Взаимосвязь спортивного результата с показателями соревновательной деятельности лыжников-многоборцев.............. 128

Выводы по третьей главе............................................................ 132

Глава 4. Разработка критериев отбора и педагогического контроля на этапах многолетней подготовки спортсменов в лыжных многоборьях..................................................................... 135

4.1.Критерии отбора спортсменов на этапах многолетней подготовки

в лыжных многоборьях....................................................... 135

4.2. Оптимальный возраст начала специализированной подготовки и достижения наивысших результатов лыжников-

139

многоборцев....................................................................

4.3.Вклад соревновательных упражнений в спортивный результат лыжников-многоборцев на этапах многолетней подготовки......... 152

4.4.Типы соревновательной подготовленности лыжников-многоборцев....................................................................... 160

4.5.Управление тренировочным процессом на этапах многолетней подготовки лыжников-многоборцев........................................ 162

4.6. Комплексный педагогический контроль в подготовке лыжников-многоборцев...................................................................... 175

Выводы по четвертой главе......................................................... 196

Ч"

Глава 5. Обоснование системно-целевого управления многолетней подготовкой спортсменов в лыжных многоборьях..............................................200

5.1.Закономерности становления спортивного мастерства лыжников-многоборцев....................................................................... 200

5.2. Строение спортивного результата многоборцев на этапах многолетней подготовки....................................................... 217

5.3. Управление подготовкой спортсмена.................................. 229

Выводы по пятой главе.............................................................. 233

Глава 6. Экспериментальная проверка эффективности системно-

целевого управления подготовкой спортсменов в лыжных многоборьях......................................................................... 236

6.1. Эффективность применения тренажеров и тренажерных устройств в овладении техникой соревновательных упражнений многоборья на тренировочном этапе........................................................... 237

6.2. Особенности управления тренировочным процессом при подготовке к соревнованиям................................................. 243

6.3. Оценка эффективности тренировочных программ по содержанию средств специальной подготовки................................................. 248

6.4. Индивидуализация тренировочного процесса лыжников-многоборцев с учетом типа соревновательной подготовленности............................................................. 252

Выводы по шестой главе.......................................................... 262

Заключение.......................................................................... 264

Выводы............................................................................... 275

Список сокращеий................................................................ 283

Список литературы................................................................ 284

Приложения......................................................................... 331

Приложение 1. Чередование микроциклов биатлонистов 20-25 лет с применением ритмо-структурных комплексов на этапе годичного цикла

подготовки............................................................................ 330

Приложение 2 Темпы прироста двигательных способностей у лыжниковмногоборцев ...................................................... 332

Приложение 3 Факторная структура физической подготовленности спортсменов учебно-тренировочной группы (1-2 год) (биатлон, лыжное

двоеборье,полиатлон)............................................................. 334

Приложение 4 Факторная структура специальной подготовленности спортсменов учебно-тренировочной группы (3-4 год) (биатлон, лыжное

двоеборье, полиатлон)....................................................................................................................335

Приложение 5 Факторная структура физической подготовленности спортсменов группы совершенствования спортивного мастерства

(биатлон, лыжное двоеборье, полиатлон)..................................................................336

Приложение 6 Факторная структура специальной подготовленности лыжников-многоборцев на этапе высшего спортивного мастерства

(биатлон, лыжное двоеборье, полиатлон)..................................................................337

Приложение 7 Индивидуальная факторная структура сильнейших

биатлонистов мира..........................................................................................................................339

Приложение 8 Корреляционная взаимосвязь показателей специальной подготовленности с общим результатом биатлонистов различного уровня

квалификации........................................................................................................................................341

Приложение 9 Возрастные изменения антропометрических показателей

биатлонистов..........................................................................................................................................342

Приложение 10 Группа тестов для контроля за физической подготовленностью лыжников-многоборцев различного возраста..................343

Приложение 11 Модельные характеристики общей физической

подготовленности биатлонистов различной квалификации........................344

Приложение 12 Критерии эффективности технического мастерства у

лыжников-многоборцев (биатлон)........................................................................................345

Приложение 13 Взаимосвязь результатов соревнований в лыжных многоборьях с показателями, характеризующими методы деления лыжников-многоборцев на типы соревновательной подготовленности... 346 Приложение 14 Календарь соревнований по биатлону 2009-2010 гг... 347 Приложение 15 Корреляционная взаимосвязь между результатом

лыжных многоборий и тестами оценки физической подготовленности... 349 Приложение 16 Структура педагогического контроля в процессе годичного цикла на различных этапах подготовки лыжников-

многоборцев ........................................................................... 351

Приложение 17 Уровень физической подготовленности в группах «А»

и «Б» в начале трехлетнего педагогического эксперимента............... 352

Приложение 18 Схема построения соревновательных микроциклов подготовки лыжников-многоборцев экспериментальных групп

(соревновательный период)......................................................... 352

Приложение 19 Программный материал тренировочного процесса на этапах предварительных и основных соревнований биатлонистов МС... 353

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Системно-целевое управление многолетней подготовкой спортсменов в лыжных многоборьях»

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность. Современный уровень достижений в спорте и тенденции дальнейшего роста конкуренции на международной спортивной арене выдвигают новые требования к повышению эффективности управления многолетней подготовкой спортсменов, ориентированной на высшие достижения.

В отдельных видах лыжного спорта российские спортсмены не попадают в число призеров. В последние годы на Олимпийских играх и чемпионатах мира они стали терять ведущие позиции, связанные с падением результативности соревновательной деятельности в биатлоне, лыжном двоеборье. Причинами этих неудач являются: неэффективная система отбора спортсменов; планирование индивидуального тренировочного процесса; неэффективность подготовки спортивного резерва и др. Это связано с недостаточным количеством научных исследований, посвященных этим вопросам (И.Г. Гибадуллин, К.С. Дунаев).

Управление многолетней подготовкой спортсменов становится эффективным по целевым, содержательным, процессуальным компонентам при соблюдении принципа единства и взаимосвязи структуры соревновательной деятельности и структуры подготовленности спортсмена. Такой подход, в применении к любому виду спорта, позволяет выявлять факторы, определяющие рост спортивных результатов, целенаправленно осуществлять тренировочный процесс (В.М. Дьячков, Б.Н. Шустин, Л.П. Матвеев, Ю.Ф. Курамшин, В.Г. Никитушкин с соавт., и др.).

Лыжные многоборья как целостный вид соревновательной деятельности включают лыжную гонку и другие соревновательные упражнения. В лыжном спорте к многоборьям относят: биатлон, лыжное двоеборье, зимний полиатлон и другие.

Степень разработанности проблемы. Вопросы многолетней подготовки спортсменов являются наиболее сложными в теории и практике физической культуры и спорта.

Среди исследований по данной проблематике вопросы управления многолетним учебно-тренировочным процессом спортсменов в разных видах спорта изучали: Р.И. Купчинов - в легкоатлетических многоборьях; В.Г. Лагойда - в современном пятиборье; P.P. Магомедов - в горном туризме; Т.Д. Полякова - в стрелковом спорте; О.И. Павлова - в легкой атлетике; М.В. Сахарова - в игровых видах спорта; Ю.С. Воронов - в спортивном ориентировании; С.Н. Елевич - в баскетболе. Можно выделить актуальное исследование В.И. Смоленцевой, изучающей особенности психической регуляции в различных видах спорта.

Однако в лыжных многоборьях комплексных исследований по данной проблеме существенно меньше.

В лыжном двоеборье и зимнем полиатлоне целенаправленные исследования вопросов многолетней этапной подготовки спортсменов не проводились. Лишь отдельные вопросы подготовки спортсменов представлены в исследованиях: по биатлону (Ю.А. Каширцев, В.А. Кинль, Н.П. Копьев, М.И. Шикунов, В.П. Карленко, В.Ф. Маматов); по двоеборью (Ю.Ф. Курамшин, В.В. Строфилов, A.A. Яковлев, Ю.М. Зубарев, В.П. Русинов, В.И. Ушаков, В.А. Уваров, И.А. Александров, Z. Svoboda, М. Janura, L. Cabell, Е. Janurova) и полиатлону (В.М. Ермолаев, А.Ю. Кейно, Т.С. Гильмутдинов, Н.И. Трифонова, О.В. Мащенко). Из исследований в этом направлении можно отметить работу И.Г. Гибадуллина, который изучал управление многолетним тренировочным процессом биатлонистов с учетом возраста спортсменов и факторов (генетические, биоритмические, специальная подготовленность, структура тренировочного процесса), обусловливающих рост спортивного мастерства.

Дунаев К.С. (2008) исследовал проблему целевой физической подготовки высококвалифицированных биатлонистов в годичном цикле.

В лыжных гонках наиболее значимое исследование системы многолетней подготовки спортивного резерва провел О.И. Камаев (2000), отдельные вопросы подготовки также изучались исследователями (A.A. Авдеев, И.М. Бутин, Э.Л. Бутулов, A.A. Грушин, A.B. Гурский, A.C. Двоскин, С.П. Михайловский, A.A. Нестеров, P.E. Петров).

Анализ диссертационных работ по проблеме подготовки спортсменов в лыжных многоборьях (биатлон, лыжное двоеборье, зимний полиатлон и других) показал, что они посвящены в основном вопросам построения тренировочного процесса в годичных циклах, развитию специальной подготовленности, изучению компонентов соревновательной деятельности, оценке функционального состояния спортсменов в отдельных дисциплинах многоборий.

Однако проведенные исследования недостаточно раскрывают: особенности системно-целевого управления многолетней подготовкой спортсменов в лыжных многоборьях; построение и реализацию программ этапной подготовки лыжников-многоборцев; теоретические и научно-методические представления о многолетней подготовке спортсменов в лыжных многоборьях как системном объекте целевого управления; особенности обеспечения преемственности этапов подготовки спортивного резерва; значимые факторы роста спортивных результатов; особенности структуры и содержания этапов многолетнего тренировочного процесса.

Таким образом, анализ проблемы исследования многолетней подготовки спортсменов в лыжных многоборьях обусловлен необходимостью разрешения целого ряда противоречий:

- на теоретико-методологическом уровне: между значительным объемом разрозненных сведений о структуре, содержании подготовки в лыжных многоборьях и отсутствием ее обоснования с позиции системного подхода;

- на управленческом уровне: между необходимостью целевого управления этапной подготовкой и недостаточным научным обоснованием системы этого управления, ее организационной структуры, состава и последовательности управленческих действий, методов их выполнения и оценки результатов;

на процессуально-деятелъностном уровне: между возросшими требованиями к эффективности технологий тренировочного процесса и фактической реализацией в их применении объективной информации о факторах, обусловливающих рост спортивных достижений на последовательно взаимосвязанных этапах многолетней подготовки лыжников-многоборцев.

В связи с теоретической и практической значимостью выделенных противоречий и необходимостью их разрешения определена научная проблема настоящего исследования, которая заключается в разработке научного обоснования системно-целевого управления многолетней подготовкой спортсменов в лыжных многоборьях.

Поиск путей решения научной проблемы обусловил выбор темы исследования и постановку гипотезы.

Гипотеза исследования. Предполагалось, что разработка и обоснование системно-целевого управления многолетней подготовкой спортсменов в лыжных многоборьях позволит повысить эффективность процесса подготовки лыжников-многоборцев в достижении высшего спортивного мастерства, если:

- определены факторы, обусловливающие рост спортивных результатов лыжников-многоборцев на этапах многолетней подготовки;

- выявлена динамика структуры подготовленности спортсменов на этапах многолетней подготовки;

- определены критерии отбора и педагогического контроля в подготовке спортсменов;

- учтены особенности индивидуальной подготовленности спортсменов в соревновательных упражнениях многоборья;

- используются в тренировочном процессе возможности искусственной управляющей среды;

- целевое управление тренировочным процессом на этапах многолетней подготовки лыжников-многоборцев осуществляется на основе единого алгоритма.

Объект исследования. Многолетняя подготовка спортсменов в лыжных многоборьях.

Предмет исследования. Системно-целевое управление многолетней подготовкой спортсменов в лыжных многоборьях.

Цель исследования. Теоретико-методологическое и экспериментально-практическое обоснование системно-целевого управления многолетней подготовкой спортсменов в лыжных многоборьях.

Задачи:

1. Выявить теоретико-методологические предпосылки системно-целевого управления многолетней подготовкой спортсменов в лыжных многоборьях.

2. Определить факторную структуру физической подготовленности и соревновательной деятельности лыжников-многоборцев на этапах многолетней подготовки.

3. Определить динамику темпов прироста спортивных результатов и типы соревновательной подготовленности лыжников-многоборцев на этапах становления спортивного мастерства.

4. Разработать концепцию системно-целевого управления многолетней подготовкой спортсменов в лыжных многоборьях.

5. Экспериментально обосновать эффективность концепции системно-целевого управления подготовкой лыжников-многоборцев на этапах становления спортивного мастерства.

Научная новизна результатов исследования состоит в обобщении различных аспектов проблемы повышения эффективности многолетней подготовки спортсменов в лыжных многоборьях на основе методологии системного подхода.

Выявлены и систематизированы существенные недостатки в содержании и организации тренировочного процесса и соревновательной деятельности спортсменов в лыжных многоборьях.

Модернизирована и конкретизирована структура многолетней подготовки спортсменов в соответствии с современными тенденциями развития лыжных многоборий.

Получены новые данные, характеризующие содержание и динамику роста спортивных результатов, показателей физической и технической подготовленности спортсменов на этапах многолетней подготовки с учетом типа подготовленности в соревновательных упражнениях лыжного многоборья.

Впервые разработана и экспериментально обоснована модель системно-целевого управления многолетней подготовкой спортсменов в лыжных многоборьях.

Дополнены и конкретизированы показатели отбора и педагогического контроля лыжников-многоборцев, а также обоснованы модели тренировочного процесса, предусматривающие различное сочетание тренировочных средств с учетом этапа многолетней подготовки.

Впервые выявлены факторы физической подготовленности и соревновательной деятельности, определяющие рост спортивного мастерства на последовательно взаимосвязанных этапах многолетней подготовки лыжников-многоборцев.

Разработана новая методика применения технических средств в стрелковой подготовке биатлонистов с аутоконтролем движений.

Теоретическая значимость исследования заключается в следующем:

- дополнен понятийный аппарат теории и методики лыжного спорта термином «лыжные многоборья», определяющим виды спортивной специализации, в каждый из которых включена лыжная гонка;

научно обосновано системно-целевое управление многолетней подготовкой лыжников-многоборцев на основе учета целей и задач преемственно взаимосвязанных этапов подготовки, факторов, обусловливающих рост спортивного мастерства;

- обоснованные в диссертации концептуальные положения системно-целевого управления процессом многолетней подготовки лыжников-многоборцев могут служить теоретической и научно-методической базой разработки индивидуальных программ подготовки спортсменов, специализирующихся в других видах спорта.

Практическая значимость исследования заключается в том, что его результаты:

- внедрены в реальный процесс многолетней подготовки спортсменов в лыжных многоборьях ДЮСШОР, УОР, ШВСМ;

- могут служить основой для совершенствования построения учебно-тренировочного процесса, отбора, прогнозирования, контроля и оценки специальной подготовленности спортсменов в лыжных многоборьях;

- внедрены в образовательный процесс подготовки специалистов в сфере физической культуры и спорта в форме учебников, монографий, учебных программ, научных докладов и статей по лыжному спорту.

Теоретико-методологическую основу исследования составили:

- методология системного подхода (В.Г. Афанасьев, И.В. Блауберг, Ю.Ф. Курамшин, В.М. Садовский, Э.Г. Юдин);

- теория управления системными объектами (П.К. Анохин, А.И. Берг, H.A. Бернштейн, С.Г. Бир, М.Х. Мескон);

- положения теории личности и теории деятельности человека (А.Н. Леонтьев);

- концепции общей теории физической культуры (Б.А. Ашмарин, A.A. Гужаловский, В.М. Зациорский, B.C. Кузнецов, Ю.Ф. Курамшин, Л.П. Матвеев, А.Д. Новиков, Ж.К. Холодов);

- положения теории спорта и системы подготовки спортсменов (В.К. Бальсевич, В.А. Булкин, В.М. Дьячков, Е.П. Ильин, Ю.Ф. Курамшин, Л.П. Матвеев, Н.Г. Озолин, В.Н. Платонов, Ф.П. Суслов, Б.Н. Шустин);

- теория детского и юношеского спорта (В.М. Волков, Л.В. Волков, В.П. Губа, A.A. Гужаловский, М.Я. Набатникова, B.C. Рубин, В.П. Филин, H.A. Фомин);

- научные разработки о специфике соревновательной и тренировочной деятельности спортсменов (В.А. Булкин, В.А. Запорожанов, В.М. Зациорский, A.A. Красников, A.A. Новиков);

- теория управления подготовкой спортивного резерва (Б.А. Ашмарин, В.П. Квашук, Ю.Ф. Курамшин, М.Я. Набатникова, В.Г. Никитушкин, A.A. Тер-Ованесян, В.П. Филин);

- научные разработки по специфике возрастного развития детей и подростков, занимающихся спортом (И.В. Аулик, И.И. Бахрах, В.М. Волков, JI.B. Волков, A.A. Гужаловский, Р.Н. Дорохов, В.И. Лях, C.B. Хрущев, В.Б. Шварц);

- применение технических средств в тренировочном процессе (С.П. Евсеев, И.М. Козлов, Г.И. Попов, И.П. Ратов);

-__теории и методике лыжных многоборий:

биатлоне (И.Г. Гибадуллин, К.С. Дунаев, В.Ф. Маматов, М.И.Шикунов); лыжном двоеборье (Е.А. Грозин, Ю.Ф. Курамшин, A.C. Ларионов, В.И. Ушаков, Г.А. Хрисанфов, A.A. Яковлев);

полиатлоне (В.М. Ермолаев, А.Ю. Кейно, Т.С. Гильмутдинов, В.А. Уваров); в смежных видах спорта: лыжные гонки (И.М. Бутин, О.И. Камаев, В.П. Квашук, B.C. Мартынов, Т.И. Раменская); стрельба (М.А. Иткис, А.Я. Корх);

теория и методика подготовки многоборцев в видах спорта: легкая атлетика (А.Д. Комарова, Р.И. Купчинов); современное пятиборье (A.B. Запорожанов).

Методологическая и теоретическая основа исследования, сформулированные гипотеза, цель и задачи работы определили логику и этапы исследования.

Методы исследования:

Теоретический анализ и обобщение научной литературы, документов планирования, дневников спортсменов и протоколов соревнований; опрос в форме анкетирования спортсменов и тренеров; педагогические наблюдения; стенографирование и хронометрирование тренировочной и соревновательной деятельности лыжников-многоборцев; видеозапись соревновательной деятельности; педагогическое тестирование; инструментальные методики оценки состояния спортсменов; экспертная оценка; педагогический эксперимент; методы математической статистики.

Организация исследования. Исследование проводилось в период с 2000 по 2014 г. и включало пять этапов.

На первом этапе (2000-2002 гг.) - поисковом: изучалось состояние проблемы исследования, определялся уровень ее разработанности; выявлялись

особенности построения тренировочного процесса лыжников-многоборцев; определялись пути оптимизации управления многолетней подготовкой спортсменов в лыжных многоборьях.

На втором этапе (2002-2004 гг.) - аналитико-синтетическом: определялись концептуальные подходы решения проблемы исследования; выявлялись факторы физической подготовленности и соревновательной деятельности лыжников-многоборцев в системе многолетней подготовки; разрабатывались технологии тренировочного процесса этапной подготовки.

На третьем этапе (2004-2008 гг.) - опытном: проводились экспериментальные исследования с целью проверки эффективности системно-целевого управления многолетней подготовкой спортсменов в лыжных многоборьях.

На четвертом этапе (2008-2012 гг.) - обобщающем: проводилось теоретическое обоснование эмпирического материала; обобщение и оформление полученных результатов исследования; статистическая обработка полученных экспериментальных данных; формулировка выводов и практических рекомендаций; определялись перспективы дальнейших исследований в данном направлении.

На пятом этапе (2012 - 2014 гг.) - заключительном: проводилось уточнение полученных данных, внесение необходимых корректив, завершение оформления текста диссертационной работы.

Достоверность и обоснованность результатов исследования подтверждается существенной теоретико-методологической базой исследования, выбором наиболее информативных методик и тестов, объемом и длительностью экспериментальной части работы, результатами апробации выдвинутой гипотезы, авторских разработок, корректной статистической обработкой полученных данных.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Системно-целевое управление многолетней подготовкой спортсменов в лыжных многоборьях рассматривается как процесс управления становлением

высшего спортивного мастерства на основе наличия информации о факторах, обусловливающих рост спортивных достижений:

- цели и задачи этапов многолетней подготовки;

- тренировочная и соревновательная деятельность;

- физическая и техническая подготовленность спортсмена;

- динамика темпов прироста спортивных результатов;

- вклад соревновательных упражнений многоборья в общий результат с учетом типа соревновательной подготовленности спортсмена;

- технология тренировочного процесса.

2. Концептуальные положения исследования представлены совокупностью теоретико-методологического и научно-методического обоснования системно-целевого управления многолетней подготовки спортсменов в лыжных многоборьях:

- лыжные многоборья - дисциплины лыжного спорта, представляющие комплексы разнородных соревновательных упражнений, в каждый из которых включена лыжная гонка;

- факторы, обусловливающие рост спортивных результатов многоборцев на этапах многолетней подготовки, рассматриваются как ориентиры в планировании спортивной тренировки и как средства педагогического контроля спортсменов;

- многолетняя этапная подготовка спортсменов в лыжных многоборьях рассматривается как система целостного процесса становления спортивного мастерства, направленного на высшие достижения;

- подготовка лыжника-многоборца «универсального типа» на основе учета индивидуальных особенностей формирования структуры спортивного результата способствует эффективному росту результатов спортсменов.

3. Резервы повышения в тренировочном процессе качества и надежности технических действий спортсменов возможны при условии применения специально разработанных технологий «искусственной управляющей среды» с аутоконтролем движений. Стрелковая подготовка биатлонистов осуществляется в режиме тренировочной и соревновательной деятельности, включает ритмо-

структурные комплексы с определенной последовательностью действий на огневом рубеже, что позволяет формировать и достигать стабильного уровня техники стрельбы в биатлоне на основе внешней системы управления движениями спортсмена.

4. Единый алгоритм управления подготовкой спортсменов как ведущий фактор, обусловливающий достижение целевых результатов в соревновательной деятельности, включает совокупность следующих операций: информацию о состоянии подготовленности спортсменов; темпы прироста показателей специальной подготовленности и достигнутых спортивных результатов на предыдущем этапе подготовки; сопоставление показателей состояния спортсмена с целевыми модельными показателями планируемого этапа подготовки; планирование индивидуальных тренировочных программ и технологий контроля их выполнения; процесс реализации тренировочных программ и их коррекция; оценка достижения целевых результатов этапа и определение готовности к переходу на следующий этап подготовки.

5. Разработанная инновационная концепция системно-целевого управления многолетней подготовкой спортсменов в лыжных многоборьях, ориентированная на учет индивидуальной структуры формирования спортивного результата, повышает эффективность тренировочного процесса в достижении целевых результатов на последовательно взаимосвязанных этапах становления спортивного мастерства.

Практическое значение системно-целевого управления заключается в возможностях индивидуализации тренировочного процесса, направленного на формирование «универсального типа» соревновательной подготовленности лыжника-многоборца.

Апробация и внедрение результатов диссертационной работы осуществлялись представлением основных положений и результатов исследования на всероссийских и международных научных и научно-практических конференциях:

научно-практических конференциях Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена (2004-2014);

- Всероссийских научно-практических конференциях в Санкт-Петербурге (20052013), Архангельске (2003, 2008), Петрозаводске (2001), Челябинске (2004), Калининграде (2005), Ставрополе (2005); Сочи (2012);

- Международных научно-практических конференциях и конгрессах в Санкт-Петербурге (2011,2013,2014);

- выставках научных достижений Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена в Санкт-Петербурге (2008 - 2014), Российской академии естествознания в Сочи (2012).

По теме диссертации опубликовано 89 работ, в том числе: 20 статей в научных рецензируемых журналах, 1 учебник, 7 монографий, 10 учебно-методических пособий.

Материалы исследования внедрены в учебно-воспитательный процесс учреждений дополнительного и высшего образования г. Санкт-Петербурга, в ДЮСШОР, УОР, IIIBCM г. Санкт-Петербурга, Мурманска, Архангельска, Ижевска.

Связь темы исследования с комплексной темой НИР. Тема исследования выполнена в соответствии с комплексной темой НИР РГПУ им. А.И. Герцена, направление № 23 «Изучение и развитие профессиональных и спортивных способностей в процессе физкультурно-спортивной деятельности».

Структура и объем диссертации: Диссертация состоит из введения, шести глав, выводов и практических рекомендаций, списка использованной литературы и приложений. Содержание работы изложено на 353 страницах, включает 33 таблицы, 22 рисунка, 19 приложений. Список литературы состоит из 464 наименований, в том числе 53 -на иностранном языке.

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ СИСТЕМНО-ЦЕЛЕВОГО УПРАВЛЕНИЯ МНОГОЛЕТНЕЙ ПОДГОТОВКОЙ СПОРТСМЕНОВ В ЛЫЖНЫХ МНОГОБОРЬЯХ

1.1. Многоборья в системе лыжного спорта как виды спортивной

специализации

Разработка классификации спортивных результатов в лыжных многоборьях является фундаментальной задачей теории о высших и рекордных достижениях. Однако до сих пор эта задача не решена.

Анализ большого количества работ в теории спорта, связанных с изучением классификации видов [58, 116, 132, 155, 176, 192, 216, 217, 230, 281, 282, 315, 324, 338, 344, 347, 349, 380, 385] показал, что в настоящее время, при различных подходах изучения этого вопроса, нет единого мнения.

В теории спорта существуют различные классификации как видов спорта, так и физических упражнений [11, 35, 77, 196, 214, 343, 346]. Если в качестве классификатора выбирается один признак и, в соответствии с ним, группируются все упражнения, такие классификации называются аналитическими [382].

Как правило, в аналитических классификациях используются следующие классификаторы: биомеханическая структура движений; характер реагирования на внешние условия; преимущественно развиваемые физические качества; режим деятельности мышц; относительная мощность (интенсивность); уровень построения движений; характер распределения усилий в движении; сложность координации; степень вовлеченности мышечных групп; взаимоотношение с внешним сопротивлением; преобладающий энергетический режим; уровень энергозатрат; вид локомоций; основная цель спортивного совершенствования; доминирующая физиологическая характеристика; регламентация нагрузок;

тяжесть нагрузок [16, 21, 36, 38, 46, 76, 80, 108, 146, 168, 180, 193, 196, 217, 234, 260,369,418, 436].

Когда ученые пытаются все упражнения представить в единой классификации, используя при этом различные их признаки, такие классификации называются синтетическими. В подобных случаях в качестве классификаторов одновременно выступают формы, виды и особенности движений.

Первая классификация основывается на особенностях предмета состязаний и характере двигательной активности [195]. В результате такого подхода все виды спорта делятся на шесть групп.

Вторая - в качестве основного признака используются особенности проявления физических способностей, а также структура соревновательной и тренировочной деятельности, характерная для различных видов спорта [230, 308].

В некоторых видах спорта была дана характеристика отдельных разновидностей спортивных результатов. Использовались философские категории: всеобщности (всех видов спорта), особенности (групп видов) и единичности (одного вида спорта), в соответствии с требованиями, предъявляемыми спортсменам соревновательной деятельностью, и при учете спортивных достижений [116, 155, 168, 176, 192].

В специальной литературе приводится также классификация олимпийских видов спорта, основанная на анализе структуры двигательных действий. Согласно этой классификации, выделяются виды спорта с циклической, ациклической и комбинированной структурой движений [155, 192, 196, 230, 257, 281].

Каждому виду спорта присущи свои особенности выполнения двигательного действия, обусловленные его целевой направленностью, внешними условиями и правилами соревнований. Выявив, как организовано и как реализуется соревновательное действие, можно принимать решение о том, как его совершенствовать [47, 369].

Как отмечает В.М. Дьячков [91] все виды двигательной подготовки спортсмена находятся в органической взаимосвязи, составляя сложную

динамическую систему сопряженного взаимодействия структур и функций, обусловленную спецификой того или иного вида спорта.

В соответствии с международным статусом, отражающим географическое распространение видов спорта, а также количеством стран, их культивирующих, олимпийские виды спорта подразделяются на международные (легкая атлетика, плавание, гимнастика, спортивные игры и др.), распространенные в подавляющем большинстве стран; региональные (например, бейсбол, таэквондо, хоккей на траве), культивирующиеся лишь в некоторых странах; народно-национальные, развитые среди отдельных наций и народов [187, 230, 315].

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Фарбей, Вадим Валерьевич, 2015 год

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Авдеев, A.A. Построение тренировочного процесса лыжников-спринтеров массовых разрядов в подготовительном периоде годичного цикла: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Авдеев Алексей Александрович. -СПб., 2007.-23 с.

2. Алабин, В.Г. Факторная структура соревновательной деятельности и физической подготовленности морских многоборцев / В.Г. Алабин, A.A. Балай,

B.И. Быстрицкий // Теория и практика физической культуры. - 1986. - № 6. -

C. 11-13.

3. Александров, И.А. Физиологические реакции организма при использовании различных тренировочных средств в лыжном двоеборье / И.А. Александров, И.А. Михайлова // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. -2010.-№2(60). С. 7-12.

4. Анохин, П.К. Принципиальные вопросы общей теории функциональных систем / П.К. Анохин // Принципы системной организации функции. - М., 1973. -С. 5-62.

5. Аросьев, Д. А. Исследование некоторых форм построения предсоревновательного этапа тренировки: автореф. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Аросьев Дмитрий Александрович. - М., 1969. - 27 с.

6. Астафьев, Н.В. Методика контроля за подготовленностью юных биатлонистов: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Астафьев Николай Вениаминович. - Омск, 1992. - 19 с.

7. Астафьев, Н.В. Причины ошибок юных биатлонистов в стрельбе из положения лежа по мишеням, расположенным в горизонтальный ряд / Н.В. Астафьев, Н.Г. Безмельницын // Актуальные вопросы лыжного спорта: сб. науч. тр.-Омск, 1994.-С. 4-8.

8. Аулик, И.В. Определение физической работоспособности в клинике и спорте / И.В. Аулик. - М.: Медицина, 1990. - 192 с.

9. Афанасьев, В.Г. Мир живого: Системность, эволюция и управление / В.Г. Афанасьев.- Изд.2. - М. : Издательство политической литературы. - 2010. -336 с.

10. Афанасьев, В.Г. Экспериментальное обоснование методики подготовки лыжников-биатлонистов на завершающих этапах: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Афанасьев Владимир Георгиевич. - М., 1973. - 21 с.

11. Ашмарин, Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании: пособие для студентов, аспирантов и преп. ин-тов физ. культуры: / Б.А. Ашмарин. - М.: Физкультура и спорт, 1978. - 223 с.

12. Бабанский, Ю.К. Оптимизация процесса обучения / Ю.К. Бабанский. -М.: Педагогика, 1977. - 254 с.

13. Бабич, В.В. Управление предсоревновательной подготовкой многоборцев ГТО по данным комплексного педагогического контроля: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Бабич Владимир Васильевич. - Д., 1986. - 23 с.

14. Балай, A.A. Управление физической подготовленностью спортсменов высокой квалификации по морскому многоборью на основе использования модельных характеристик : автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Балай Анатолий Антонович. - Омск, 1985. - 19 с.

15. Баландин, В.И. Прогнозирование в спорте / В.И. Баландин, Ю.М. Блудов, В.А. Плахтиенко. - М. : Физкультура и спорт, 1986. - 192 с.

16. Баландин, В.И. Психолого-педагогические основы прогнозирования в спорте : автореф. дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.04 / Баландин Владимир Иванович. - СПб., 2000. - 54 с.

17. Балин, А.Д. Модельные характеристики для отбора и планирования тренировочного процесса в зимнем полиатлоне / А.Д. Балин. - СПб. : СПб НИИФК, 2004. - С. 5.

18. Балин, А.Д. К вопросу об оперативном контроле тренировочного процесса в зимнем полиатлоне / А.Д. Балин // Труды научно-методической конференции, посвященной 195-летию образования в области водных коммуникаций России 6-9 декабря 2004 г. Гуманитарные вопросы, прикладная

математика, экономика и юриспруденция: труды научно-метод. конф., посвященной 195-летию образования в области водных коммуникаций России 6-9 дек. 2004 г. Т.2 / С.-Петерб. гос. ун-т водных коммуникаций. - СПб., 2005. - С. 910.

19. Бальсевич, В.К., Шестаков М.П. Новые теоретические подходы к изучению возможностей человека в спорте высших достижений / В.К. Бальсевич, М.П. Шестаков // Теория и практика физической культуры. - 2008. - № 5. - С. 1113.

20. Бальсевич, В.К. Очерки по возрастной кинезиологии человека / В.К. Бальсевич. - М.: Советский спорт, 2009. - 220 с.

21. Бальсевич, В.К. Многолетняя спортивная подготовка: природосообразный подход / В.К. Бальсевич // V междунар. конгресс «Человек, спорт, здоровье» 21-23 апреля / под ред. В.А. Таймазова. - СПб., 2011. - С. 202203.

22. Баталов, А.Г. Модельно-целевой способ построения спортивной подготовки высококвалифицированных спортсменов в зимних циклических видах спорта / А.Г. Баталов // Теория и практика физической культуры. - 2000. - № 11.-С. 46-52.

23. Бауэр, В. Г. Научно-организационные основы системы подготовки спортивного резерва в Российской Федерации: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Бауэр Владимир Генрихович. - М., 1994. - 25 с.

24. Бауэр, В.Г. Организация педагогического контроля деятельности спортивных школ: методические рекомендации / В.Г. Бауэр. - М.: Советский спорт, 2003. - 32 с.

25. Бахрах, И.И. Исследование и оценка биологического возраста детей и подростков // Детская спортивная медицина. / И.И. Бахрах, Р.Н. Дорохов; под ред. С.Б.Тихвинского, C.B. Хрущёва. -М.: Медицина, 1980. - 440 с.

26. Безмельницын, Н.Г. Физическая нагрузка и перемещение средней точки попадания при стрельбе в биатлоне / Н.Г. Безмельницын // Теория и практика физической культуры. - 1971. - № 6. - С. 21-24.

27. Белоцерковский, З.Б. Эргометрические и кардиологические критерии физической работоспособности у спортсменов / З.Б. Белоцерковский. - М.: Советский спорт, 2005. - 312 е..

28. Берг, А.И. Проблемы управления и кибернетики / А.И. Берг // Философские вопросы кибернетики. -М., 1961. - С. 155-156.

29. Бернштейн, H.A. Физиология движений и активность / H.A. Бернштейн; под ред. О.Г. Газенко. - М.: Наука, 1990. - 494 с.

30. Биатлон: учебная программа для ДЮСШ, СДЮШОР, ШВСМ / Государственный комитет по физической культуре и спорту СССР / сост. К.С. Дунаев, Ю.М. Комозоров, Д.Я. Алексашин, М.И. Шикунов. - М.: Советский спорт, 1990. - 14 с.

31. Биатлон: примерная программа спортивной подготовки для детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва / М.И. Шикунов [и др.]. - М.: Советский спорт, 2005. - 88 с.

32. Биатлон: программа для ДЮСШ, СДЮШОР, ШВСМ / Комитет по физической культуре и спорту при администрации Санкт-Петербурга / сост. В.В. Фарбей, Г.В. Скорохватова. - СПб., 2006. - 44 с.

33. Бир, С. Мозг фирмы / С. Бир. - M.: URSS, 2005. - 416 с.

34. Блауберг, И.В. Становление и сущность системного подхода / И.В. Блауберг, И.Г. Юдин. - М.: Наука, 1973. - 270 с.

35. Блеер, А.Н. Терминология спорта: толковый словарь, справочник / А.Н. Блеер, Ф.П. Суслов, Д.А.Тышлер. - М.: Академия, 2010. - 464 с.

36. Бондарчук, А.П. Управление тренировочным процессом спортсменов высокого класса: монография / А.П. Бондарчук. - М. : Олимпия Пресс, 2007. -270, [1]с.

37. Бордовская, Н.В. Педагогическая системология: учебное пособие / Н.В. Бордовская. - М. : Дрофа, 2009. - 464 с.

38. Булгакова, Н.Ж. Спортивные способности: диагностика и формирование / Н.Ж. Булгакова; Рос. гос. ун-т физ. культуры, спорта,

молодежной политики и туризма, Москва // Теория и практика физической культуры. - 2009. - № 9. - С. 49-51.

39. Булкин, В.А. Отбор квалифицированных спортсменов и диагностика состояния их готовности для участия в ответственных соревнованиях / В.А. Булкин // Пути повышения мастерства квалифицированных спортсменов: сб. науч. тр. / Ленингр. науч.-исслед. ин-т физ. культуры. - Л., 1975. - С. 148.

40. Булкин, В.А. Педагогическая диагностика как фактор управления двигательной деятельности спортсменов: автореф. дис. . канд. пед. наук: 13.00.04 / Булкин Валентин Александрович. - М, 1988.- 50 с.

ч 41. Бутин, И.М. Лыжный спорт: учебное пособие для студентов высших

педагогических учебных заведений / И.М. Бутин. - М.: Академия, 2000. - 368 с.

42. Бутулов, Э.Л. Методика этапного контроля специальной подготовленности лыжников-гонщиков высокой квалификации: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Э.Л. Бутулов. - М., 1990. - 24 с.

43. Васильков, A.A. Теория и методика спорта: учебник. / A.A. Васильков.

- Ростов н/Д.: Феникс, 2008. - 379 с.

44. Вдовиченко, В. П. Программирование специальной физической подготовки высококвалифицированных лыжников-прыгунов / В.П. Вдовиченко // Проблемы совершенствования специальной физической подготовки квалифицированных спортсменов в зимних видах спорта: (межвузовский сб. научн. трудов). - Л., 1989. - С. 57-68.

45. Веретельный, А.П. Влияние условий среднегорья на подготовку биатлонистов старших разрядов : автореф. дис. ... канд. пед. наук: : 13.00.04 / Веретельный Александр Петрович. - М., 1982. - 20 с.

46. Верхошанский, Ю.В. Основы специальной физической подготовки спортсменов / Ю.В. Верхошанский. - М.: Физкультура и спорт, 1988. - 331 с. : ил.

- (Наука - спорту. Основы тренировки).

ч 47. Верхошанский, Ю.В. Теория и методология спортивной подготовки:

ч

блоковая система тренировки спортсменов высокого класса / Ю.В. Верхошанский // Теория и практика физической культуры. - 2005. - № 4. - С. 2-14.

48. Войтенко, В.П. Системные механизмы развития и старения / В.П. Войтенко, A.M. Полюхов. - Д.: Наука, 1986. - 184 с.

49. Волков, В.М. Спортивный отбор / В.М. Волков, В.П. Филин. - М.: Физкультура и спорт, 1983. - 176 с.

50. Волков, Л.В. Физические способности детей и подростков: / Л.В. Волков. - Киев: Здоровье, 1981. - 120 с.

51. Волков, Н.И. Пульсовые критерии энергетической стоимости упражнения / Н.И. Волков, О.И. Попов, А.Г. Самборский // Физиология человека. - 2003. - Т. 29, № 2. - С. 91-97.

52. Вопилин, В.В. Формирование индивидуального стиля соревновательной деятельности лыжников-прыгунов высокой квалификации: автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Вопилин Валерий Васильевич. - М., 1992.-24 с.

53. Воробьев, А.Н. Принципы управления подготовкой спортсменов: учебное пособие для институтов физической культуры / А.Н. Воробьев, К.Л. Чернов; МОГИФК. - Малаховка: [б. и.], 1987. - 68 с.

54. Воропаева, Е.В. Динамика работоспособности в пулевой стрельбе и способы ее оптимизации: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Воропаева Елена Викторовна. - М., 2002. - 24 с.

55. Володина, И.С. Методические особенности использовании тренажера «Скатт» при совершенствовании техники стрельбы из пневматической винтовки: учебно-методическое пособие / И.С. Володина, A.B. Пугачев. - Воронеж: Копи-центр «Исток», 2003. - 25 с.

56. Воронов, Ю.С. Педагогическая технология управления многолетней подготовкой юных спортсменов-ориентировщиков: дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.04 / Воронов Юрий Сергеевич. - СПб., 2009. - 489с.

57. Габрысь, Т. Структура многолетней подготовки в женском легкоатлетическом семиборье: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Габрысь Томаш. -М., 1990.-24 с.

58. Гандельсман, А.Б. Физическое воспитание детей школьного возраста /

A.Б. Гандельсман, K.M. Смирнов. -М.: Физкультура и спорт, 1966. - 188 с.

59. Гачечиладзе, Я.В. Физическая подготовка стрелка / Я.В. Гачечиладзе,

B.А. Орлов. -М. : ДОСААФ, 1984. - 112 е.: ил.

60. Гельман, Г.Л. Специальная физическая подготовка морских многоборцев с учетом ее факторной структуры и должных параметров в динамике годичного цикла: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Гельман Гергий Львович. - М., 1987. - 26 с.

61. Гельмут, В.Я. Оптимизация тренировочного процесса квалифицированных биатлонистов на основе формирования специальной подготовленности в годичном цикле тренировки: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Гельмут Виктор Яковлевич. - Омск, 1993. - 17 с.

62. Гибадуллин, И.Г. Управление тренировочным процессом биатлонистов в системе многолетней подготовки: дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.04 / Гибадуллин Илдус Гиниятуллович. - Ижевск, 2005. - 368 с.

63. Гильмутдинов, Т.С. Методика подготовки многоборцев ГТО 18-24 лет: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Гильмутдинов Тарих Сафиевич. - М., 1993.-24 с.

64. Гогунов, E.H. Психология физического воспитания и спорта : учебное пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений / E.H. Гогунов, Б.И. Мартьянов. -М.: Академия, 2000. - 288 е.: ил. - (Высшее образование).

65. Годик, М.А. Комплексный контроль в спортивных играх / М.А. Годик, А.П. Скородумова. - М.: Советский спорт, 2010. - 333 е.: ил. - Библиогр.: С. 320331.

66. Головачев, А.К. Влияние возрастных и квалификационных особенностей на уровень физической подготовленности спортсменов (на примере лыжных гонок) / А.К. Головачев, Э.Л. Бутусов, H.H. Кондратов // Теория и практика физической культуры. - 2003. - № 10. - С. 32-34.

67. Гончарова, Г.А. Организационно-методические аспекты и модель условий отбора юных спортсменов-школьников / Г.А. Гончарова // Вестник спортивной науки. - 2010. -№ 5. - С. 19-21.

68. Горбунов, Г.Д. Психопедагогика физического воспитания и спорта: автореф. дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.04 / Горбунов Геннадий Дмитриевич. -СПб., 1994.-58 с.

69. Горбань, А.Н. Системы с наследованием и эффекты отбора / А.Н. Горбань // Эволюционное моделирование и кинетика. - Новосибирск: Наука (Сиб. отд-ние), 1992. - С. 42-49.

70. Граевская, Н.Д. Спортивная медицина. Курс лекций и практические занятия : учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. Ч. 2 / Н.Д. Граевская, Т.И. Долматова. - М. : Сов. спорт, 2004. - 358 с.

71. Грозин, Е. А. Обоснование современной методики подготовки и технического совершенствования в прыжках на лыжах и лыжном двоеборье / Е.А. Грозин //. — Л., 1977. - 118 с.

72. Грозин, Е.А. Комплексный педагогический контроль как средство управления спортивной тренировки / Е.А. Грозин, B.C. Селезнев // Комплексный педагогический контроль в процессе управления спортивной тренировкой: сб. науч. тр. / ЛНИИФК. - Л., 1986. - С. 3-16.

73. Грушин, A.A. Влияние структуры, объема и интенсивности тренировочных средств на специальную и функциональную подготовленность высококвалифицированных лыжниц-гонщиц / A.A. Грушин, В.Л. Ростовцев // Вестник спортивной науки. - 2010. - № 5. - С. 7-11.

74. Грушин, A.A. Моделирование многолетней спортивной подготовки высококвалифицированных лыжниц-гонщиц: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Грушин Александр Алексеевич. - М., 2013. - 25 с.

75. Губа, В.П. Теория и практика спортивного отбора и ранней ориентации в виды спорта: / В.П. Губа. - М.: Советский спорт, 2008. - 304 с.

76. Губа, В.П. Индивидуализация подготовки юных спортсменов / В.П. Губа, П.В. Квашук, В.Г. Никитушкин. - М.: Физкультура и спорт, 2009. - 276 с.

77. Гужаловский, A.A. Этапность развития физических (двигательных) качеств и проблема оптимизации физической подготовки детей школьного возраста: дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.04 / Гужаловский Александр Александрович. - Минск; Челябинск, 1978. - 263 с.

78. Гужаловский, A.A. Проблемы теории спортивного отбора / A.A. Гужаловский // Теория и практика физической культуры. - 1986. - № 8. - С. 2425.

79. Гурский, A.B. Управление процессом спортивно-технического мастерства лыжников-гонщиков на основе модельных характеристик / A.B. Гурский // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта.- 2012. - № 2 (84). -С. 55-58.

80. Гурский, A.B. Вариативность двигательного действия как фактор повышения уровня тренированности спортсмена / A.B. Гурский // Теория и практика физической культуры. - 2013. - №6 . - С. 68 - 70.

81. Гуляев, М.Д. Трансформация системы управления в спорте высших достижений в современной России / М.Д. Гуляев, С.А. Цветков, Б.П. Кулагин // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2011. -№ 2(72). - С. 68-71.

82. Двоскин, A.C. Тактическая подготовка лыжников-спринтеров к соревновательной деятельности: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Двоскин Алексей Сергеевич.- СПб., 2010. - 208 с.

83. Деев, В. А. Динамика содержания мочевины и лактата в крови у лыжников-гонщиков при тренировке в условиях среднегорья и в последующий период реадаптации на осеннем этапе подготовительного периода / В.А. Деев, С.А. Локтионов, В.Н. Михнев // Использование горных условий на различных этапах спортивного совершенствования. - Алма-Ата, 1982. - С. 6—11.

84. Дембо, А.Г. Врачебный контроль в спорте / А.Г. Дембо. - М.: Медицина, 1988.-285 с.

85. Демьяненко, Ю.К. Средства и методы отбора в практике работы тренера / Ю.К. Демьяненко, Ю.Т. Чихачев. - СПб., 1991. - 27 с.

86. Докучаев, В.П. Стрелковая подготовка биатлонистов в круглогодичной тренировке: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Докучаев Владимир Павлович. - Л., 1985.-21 с.

87. Доскин, В.А. Морфофункциональные константы детского организма / В.А. Доскин, X. Келлер, Н.М. Мураенко. - М.: Медицина, 1997. - 287 с.

88. Дорохов, Р.Н. Методика раннего отбора и ориентации в спорте (соматический тип и его функциональные характеристики): учебное пособие / Р.Н. Дорохов, В.Г. Петрухин. - Смоленск, 1995. - 98 с.

89. Донской, Д.Д. Теория строения действий / Д.Д. Донской // Теория и практика физической культуры. - 1991. - № 3. - С. 9-13.

90. Дунаев, К.С. Технология целевой физической подготовки высококвалифицировнных биатлонистов в годичном цикле тренировки: автореф. дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.04 / Дунаев Константин Степанович. - СПб., 2008. -49 с. -Библиогр.: с. 46-49.

91. Дьячков, В.М. Совершенствование технического мастерства спортсменов (Педагогические проблемы управления) / В.М. Дьячков. - М.: Физкультура и спорт, 1972. - 291 с.

92. Дюк, В.А. Компьютерная психодиагностика: / В.А. Дюк. - СПб.: Братство, 1994. - 364 с.

93. Евдокимов, В.И. Методология и методика проведения научной работы по физической культуре и спорту / В.И. Евдокимов, O.A. Чурганов. - 2-е изд., испр. и доп. — М.: Советский спорт, 2010. - 246 с.

94. Евсеев, С.П. Теория и методика формирования двигательных действий с заданным результатом: дис. ... д-ра пед. наук в виде науч. докл.: 13.00.04 / Евсеев Сергей Петрович. - М., 1995. - 79 с.

95. Егорова, Л.И. Соревновательный период в подготовке элитных лыжниц / Л.И. Егорова // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2005. - № 18. - С. 25-29

96. Егоренко, Л.А. Исследование тренировочных нагрузок на гребном тренажере «Concept-2» в подготовке юношей-новичков в академической гребле /

Л.А. Егоренко, Л.Я. Андреева // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта.

- 2006. - № 19.-С. 22-26.

97. Единая всероссийская спортивная классификация 2007-2010 гг. (зимние виды спорта) / сост. А.К. Аветисян, Ю.Е. Осташенко, А.Н. Чесноков; Федеральное агентство по физической культуре и спорту. - М.: Советский спорт, 2008.-88 с.

98. Елевич, С.Н. Управление состоянием соревновательной готовности высококвалифицированных баскетболистов в процессе многолетней спортивной подготовки: автореф. дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.04 / Елевич Сергей Николаевич.

- СПб., 2009. - 45с.

99. Ермаков, В.В. Тренажёр «системы облегчающего лидирования» для совершенствования двигательных действий лыжника-гонщика в скоростном режиме / В.В. Ермаков, A.B. Гурский, B.C. Шевцов // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2012. - № 3 (85). - С. 31-36.

100. Ермолаев, В.М. Спортивная подготовка студентов вузов на основе комплексных многоборий: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Ермолаев Владимир Михайлович - М., 1997. - 24 с.

101. Ермолаев, В.М. Унификация полиатлона и совершенствование оценки его результатов / В.М. Ермолаев, A.B. Гришин; Казанский гос. техн. ун-т им. А.Н. Туполева // Теория и практика физической культуры. - 2009. - № 3. - С. 85-87.

102. Жиляков, A.A. Особенности скоростно-силовой подготовки и построения микроциклов тренировки квалифицированных лыжников-двоеборцев: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Жиляков Анатолий Афанасьевич. -М., 1996.-26 с.

103. Жмарев, Н.В. Системный подход и целевое управление в спорте / Н.В. Жмарев. - Киев: Здоровье, 1984. - 142 с.

104. Жуков, В.И. Оптимизация двигательных действий спортсменов в видах спорта силовой и скоростно-силовой направленности: автореф. дис. ... д-ра пед. наук 13.00.04 / Жуков Виктор Иванович. - Майкоп, 1999. - 57 с.

105. Загурский, Н.С. Отбор и контроль за подготовленностью биатлонисток на этапе спортивного совершенствования: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Загурский Николай Степанович. - Омск, 1993. - 19 с.

106. Запорожанов, В.А. Комплексный контроль в современном спорте /

B.А. Запорожанов // Теория и практика физической культуры. - 1982. - № 2. -

C. 41-43.

107. Запорожанов, A.B. Индивидуализация специальной физической подготовки с учетом особенностей развития физических качеств спортсменов в современном пятиборье: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Запорожанов Александр Вадимович. - Минск, 1989. - 24 с.

108. Зациорский, В.М. Физические качества спортсмена: основы теории и методики воспитания / В.М. Зациорский. - М.: Советский спорт, 2009. - 200 с.

109. Злыднев, A.A. Модельные характеристики подготовленности юных лыжников-прыгунов для коррекции тренировочного процесса: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Злыднев Александр Алексеевич. - Малаховка, 1985. -20 с.

110. Зубарев, Ю.М. Динамика специальных качеств лыжников-двоеборцев в годичном цикле подготовки / Ю.М. Зубарев, A.A. Крестовников, В.В. Строфилов // Проблемы совершенствования специальной физической подготовки квалифицированных спортсменов: (межвузовский сборник научных трудов) / ЛНИИФК.-Л., 1989.-С. 108-113.

111. Зубрилов, P.A. Стрелковая подготовка биатлониста: монография / P.A. Зубрилов. - М.: Советский спорт, 2013. - 296 с. - Биатлон. Физкультура и спорт.

112. Иванова, Т.П. Развитие биомеханики как основа успеха в олимпийском спорте / Т.П. Иванова // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2010. - № 11(69).-С. 43-46.

113. Игнатьев, П.В. Целевое практическое моделирование соревновательной деятельности как способ рационализации структуры тренировки многоборцев (на материале морского многоборья): автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Игнатьев Павел Владимирович. - М., 1996. - 19 с.

114. Ильин, Е.П. Психология спорта / Е.П. Ильин. - СПб.: Питер, 2009. -

352 с.

115. Исаев, А.П. Механизмы долговременной адаптации и дисрегуляции функций спортсменов к нагрузкам олимпийского цикла подготовки: автореф. дис. ... д-ра биологии, наук: 03.03.01 / Исаев Александр Петрович. - Челябинск, 1993. -482 с.

116. Иссурин, В.Б. Блоковая периодизация спортивной тренировки / В.Б. Иссурин. - М.: Советский спорт, 2010. - 288 с.

117. Иткис М.А. Техника стрельбы из винтовки. М.: ДОСААФ СССР, 1982. - 128 с.

118. Ихсанов, И.С. Структура и содержание соревновательного периода подготовки ветеранов в зимнем полиатлоне: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Ихсанов Ильяс Сагитович. - М., 2010. - 23 с.

119. Казиков, И.Б. Комплексное применение восстановительных средств в подготовительном периоде юных биатлонистов: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Казиков Игорь Борисович. - Малаховка, 1996. - 30 с.

120. Казиков, И.Б. Система подготовки российских спортсменов к играм олимпиад в современных условиях развития спорта: автореф. дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.04/ Казиков Игорь Борисович. - М., 2004. - 48 с.

121. Камаев, О.И. Теоретические и методические основы оптимизации системы многолетней подготовки юных лыжников-гонщиков: автореф. дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.04 / Камаев Олег Иванович. - Харьков, 2000. - 51 с.

122. Камаев О.И., Корж В.П. Обучение спортивным двигательным действиям как системный процесс // Педагогические и социально-философские аспекты физической культуры и спорта. - Харьков: ХаГИФК, БГПУ, 1996. - С. 156-160.

123. Карленко, В.П. Оптимизация тренировки квалифицированных биатлонистов на этапе непосредственной подготовки к соревнованиям: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Карленко Василий Павлович. - Киев, 1993. - 24 с.

124. Карпман, В.JI. Тестирование в спортивной медицине [Текст]: / В.Л. Карпман, З.Б. Белоцерковский, И.А. Гудков. - М. : Физкультура и спорт, 1988.-208 с.

125. Каширцев, Ю.А. Повышение эффективности стрелковой подготовки в биатлоне с использованием пневматического оружия: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Каширцев Юрий Александрович. -М., 1980. - 23 с.

126. Каунсилмен, Джеймс Е. Спортивное плавание / Джеймс Е. Каунсилмен ; пер. с англ. Л.П. Макаренко. -М.: Физкультура и спорт, 1982. - 208 с.

127. Квашук, П.В. Дифференцированный подход к построению тренировочного процесса юных спортсменов на этапах многолетней подготовки: автореф. дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.04 / Квашук Павед Валентинович. - М., 2003. -49 с.

128. Квашук, П.В. К проблеме управления системой подготовки спортивного резерва / П.В. Квашук, Н.П. Грачев, И.Н. Маслова // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2011. - № 2(72). - С. 109 - 112.

129. Кейно, А.Ю. Варианты тренировочных нагрузок полиатлонистов-зимников старших разрядов в годичном цикле тренировок: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Кейно Александр Юрьевич. - Малаховка, 2003. - 149 с.

130. Кейно, А.Ю. Тренировка зимних полиатлонистов в условиях вуза : учебное пособие / А.Ю. Кейно, A.C. Чубуков, A.B. Сычёв. - М.: Теория и практика физической культуры, 2004. - 56 с.

131. Кинль, В.А. Биатлон/В.А. Кинль. - Киев: Здоровья, 1987.- 127 с.

132. Киселев, Ю.Я. Психическая готовность спортсмена: пути и средства достижения / Ю.Я. Киселев. - М.: Советский спорт, 2009. - 276 с.

133. Князев, А.П. Моделирование соревновательной деятельности квалифицированных лыжниц-гонщиц 18-20 лет: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Князев Александр Павлович. - СПб., 2005. - 19 с.

134. Кожокин, Р.В. Особенности адаптированное™ лыжников-гонщиков к условиям соревнований / Р.В. Кожокин // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2007. - № 6 (28). - С. 48-52.

135. Кожуркин, А.Н. Метод тренировки в подтягивании на перекладине со сбалансированным распределением отягощений / А.Н. Кожуркин // Полиатлон. -1996.-№3.-С. 43-51.

136. Козлов, И. М. Центральные и периферические механизмы формирования биомеханической структуры спортивных движений: автореф дис. ... д-ра пед. наук в форме науч. докл.: 13.00.04 / Козлов Игорь Михайлович. -Майкоп, 1999.-46 с.

137. Колесникова, И.А. Педагогическое проектирование: учебное пособие для высш. учеб. заведений / И.А. Колесникова, М.П. Горчакова; под ред. И.А. Колесниковой. - М.: Академия, 2005. - 288 с.

138. Колчинская, А.З. Биологические механизмы повышения аэробной и анаэробной производительности спортсменов / А.З. Колчинская // Теория и практика физической культуры. - 1998. - № 3 . - С. 2-7.

139. Комарова, А.Д. Теоретико-методические основы системы подготовки легкоатлетов-многоборцев высшей квалификации: автореф. дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.04 / Комарова Анна Дмитриевна. - СПб., 1993. - 48 с.

140. Комова, Е.В. Методика педагогического контроля за уровнем технической подготовленности стрелков-пулевиков на этапе спортивного совершенствования: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Комова Елена Викторовна. - М., 1989. - 21 с.

141. Кончиц, Н.С. Влияние занятий биатлоном на некоторые морфофункциональные показатели спортсменов разного возраста и выявление критериев отбора: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Кончиц Николай Степанович. - М., 1979. - 19 с.

142. Копьев, Н.П. Комплексное программирование специальных упражнений и тренажеров в подготовке биатлонистов: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Копьев Николай Петрович. - Малаховка, 1987. - 21 с.

143. Коренберг, В.Б. Спортивная метрология: словарь-справочник: учебное пособие / В.Б. Коренберг. - М.: Советский спорт, 2004. - 340 с.

144. Корженевский, А.Н. Диагностика тренированности спортсменов / А.Н. Корженевский, B.C. Дахновский, Б.А. Подливаев // Теория и практика физической культуры. - 2004. - № 2. - С. 28-32.

145. Корнюшко, C.B. Индивидуальный подход к физической подготовке лыжников-гонщиков 12-16 лет (на этапе начальной специализации): автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Корнюшко Сергей Васильевич. - Минск, 1987. - 25 с.

146. Коробков, A.B. Методика оценки физической подготовленности спортсмена / A.B. Коробков, Г.И. Черняев, Н.Д. Третьяков ; под ред. A.B. Коробкова. - М. : Физкультура и спорт, 1963. - 52 с.

147. Корх, А.Я. Устойчивость тела в стрельбе из пистолета и некоторые возможности ее совершенствования: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Корх Аркадий Яковлевич. - М., 1965. - 134 с.

148. Корчевой, Л.Н. Соотношение средств подготовки направленных на развитие скоростной и силовой выносливости у биатлонистов 16-18 лет: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Корчевой Леонид Николаевич. - Л., 1987. - 24 с.

149. Косихин, В.П. Специальная подготовка в тройном прыжке с разбега с применением технических средств "искусственной управляющей среды" / В.П. Косихин, М.Б. Саламатов // Вестник спортивной науки. - 2010. - № 5. - С. 12-14.

150. Костюченко, В.Ф. Особенности индивидуальной тренировочной деятельности спортсменок высокой квалификации в годичном цикле подготовки /

B.Ф. Костюченко, Е.П. Врублевский // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2009. - № 3(49). - С. 39 - 43.

151. Котов, П.А. Характеристика методов тренировки в лыжном спорте / П.А. Котов // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. -2007. - №8(30). -

C. 49-51.

152. Кочергина, A.A. Структура тренировочного процесса у юных лыжников - гонщиков в учебно-тренировочных группах первого и второго года обучения в годичном цикле подготовки / A.A. Кочергина // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2010. - № 6(64). - С. 49-52.

153. Кочеткова, C.B. Психическая саморегуляция соревновательной деятельности стрелков-спортсменов / C.B. Кочеткова // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2007. - №9(31). - С. 58-60.

154. Кошкарев, Л.Т. Педагогический контроль в подготовке лыжников-гонщиков: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Кошкарев Леонид Тимофеевич. - Малаховка, 1987. - 24 с.

155. Красников, A.A. Основы теории спортивных соревнований : учебное пособие для вузов физ. культуры и спорта / A.A. Красников. - М.: Физическая культура, 2005. - 160 с.

156. Крестовников, A.A. Соотношение и сочетание занятий прыжками и лыжными гонками в тренировке юного двоеборца: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Крестовников Александр Алексеевич. - Л., 1965. - 19 с.

157. Кретти, Б.Дж. Психология в современном спорте: пер. с англ. / Б. Дж. Кретти. - М.: Физкультура и спорт, 1978. - 224 с.

158. Кривенцов, А.Л. Соотношение основных педагогических факторов тренированности в подготовке квалифицированных биатлонистов : автореф. дис. ...канд. пед. наук / Кривенцов Алексей Леонтьевич. - М., 1981.-31 с.

159. Кривенцов, А.Л. Факторная структура специальной выносливости квалифицированных биатлонистов / А.Л. Кривенцов // Управление физической подготовкой спортсменов. - Алма-Ата, 1985.-С.31-45.

160. Кривенцов, А.Л. Система комплексного контроля в управлении подготовкой спортсменов / А.Л. Кривенцов; КазИФК. - Алма-Ата: [б. и.], 1987. -87 с.

161. Кузнецов, В.В. Специальная силовая подготовка спортсмена / В.В. Кузнецов. - М.: Советская Россия, 1975. - 208 с.

162. Кузнецов, В.К. Исследование возрастной динамики специальной силы у юных лыжников-гонщиков и обоснование средств и методов ее развития:

ч- автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Кузнецов Виктор Константинович. - Л.,

ч

1974.-21 с.

163. Кузьмина, Н.В. Методы системного педагогического исследования / Н.В. Кузьмина. - Л.: Изд-во ЛГУ им. А. А. Жданова. 1980. - 156 с.

164. Куликов, Л.М. Управление подготовкой спортивного резерва в олимпийских видах спорта на региональном уровне / Л.М. Куликов, В.М. Болотов, В.В. Рыбаков // Теория и практика физической культуры. - 2010. - № 11. -С. 27-31.

165. Купчинов, Р.И. Управление многолетней подготовкой спортсменов-многоборцев: автореф. дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.04 / Купчинов Роберт Иванович. - М., 1998. - 46 с.

166. Куракин, А.Н. Экспериментальное обоснование комплексной и стрелковой подготовки квалифицированных биатлонистов: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Куракин Александр Николаевич. - М., 1978. - 25 с.

167. Курамшин, Ю.Ф. Исследование эффективности индикативного прогнозирования при отборе в ДЮСШ (на материале экспериментального изучения двигательных способностей в лыжном двоеборье): автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Курамшин Юрий Федорович. - Л., 1974. - 22 с.

168. Курамшин, Ю.Ф. Высшие спортивные достижения как объект системного анализа: монография / Ю.Ф. Курамшин. - СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2002. - 147 с.

169. Курамшин, Ю.Ф. Интеграция знаний о рекордных спортивных достижениях: методология, основные тенденции / Ю.Ф. Курамшин // Теория и практика физической культуры. - 2006. - № 10. - С. 39—41.

170. Курысь, В.Н. Основы силовой подготовки юношей / В.Н. Курысь. - М.: Советский спорт, 2005. - 264 с.

171. Лавров, В.Н. Экспериментальное обоснование методики подготовки юных лыжников-прыгунов 13-16 лет в зимнем периоде: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Лавров Владимир Николаевич. - Тарту, 1975. - 19 с.

172. Лагойда, В.Г. Предсоревновательная подготовка квалифицированных спортсменов в современном пятиборье: дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.04 / Лагойда Виктор Гаврилович. - СПб., 1999. - 354 с.

173. Ланда, Б.Х. Методика комплексной оценки физического развития и физической подготовленности / Б.Х. Ланда. - М.: Советский спорт, 2006. - 192 с.

174. Ларионов, A.C. Тренировка лыжников-двоеборцев. Лыжный спорт / A.C. Ларионов. -М.: Физкультура и спорт, 1983. - 142 с.

175. Лебедева, Т.Р. Учет функциональных особенностей занимающихся и значимых внешних факторов при построении многолетней тренировки в легкоатлетических прыжках / Т.Р. Лебедева, В.П. Черкашин, В.В. Чёмов // Теория и практика физической культуры. -2010.-№ 8.-С. 31-36.

176. Лебедь, Ф. Метод построения двухмерного таксономического пространства для классификации игр и видов спорта / Ф. Лебедь // Теория и практика физической культуры. - 2002. - № 8. - С. 26-30.

177. Левшин, И.В. Физиологические закономерности гипоксических воздействий на функциональное состояние системы внешнего дыхания спортсменов в спорте высших достижений / И.В. Левшин, С.М. Ашкинази, В.Л. Пашута, А.Н. Поликарпочкин // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2010. - № 9(67). - С. 62 - 66.

178. Леонтьев, А.Н. Деятельность и сознание/ А.Н. Леонтьев // Вопросы философии. - 1972. -№ 12. - С 129-140.

179. Лисовский, А.Ф. Научное обоснование и реализация компьютерной методики для изучения специфических зрительно-моторных реакций у прыгунов на лыжах с трамплина / А.Ф. Лисовский, Т.И. Русских // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. -2011.- № 2(82). - С. 97 - 101.

180. Луценко, С.Я. Техническая подготовка начинающих бегунов на средние и длинные дистанции на основе развития координационных способностей: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Луценко Сергей Яковлевич. - СПб., 2005. - 23 с.

181. Лыжное двоеборье: учебная программа для детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва, школ высшего спортивного мастерства / сост. Л.А. Федоров, В.И. Гришенков, Б.Б. Кузов. - М. : Советский спорт, 1990. - 11 с.

182. Лыжный спорт: учебник для вузов / под общ. ред. В.В. Фарбея, Г.В. Скорохватовой. - 2-е изд., испр. и доп. - СПб.: РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. -623 с.

183. Лях, В.И. Двигательные способности школьников: основы теории и методики развития / В.И. Лях. - М.: Терра-Спорт, 2000. - 192 с.

184. Магомедов, P.P. Педагогическая система многолетней подготовки спортсменов в горном туризме: дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.04 / Магомедов Руслан Рассулович. - Майкоп, 2002. - 570с.

185. Макаренко, Л.П. Содержание и структура многолетней подготовки учащихся ДЮСШ плавания: автореф. дис. ... д-ра пед. наук в форме науч. доклада: 13.00.04 / Макаренко Леонид Прокофьевич. - М., 1985. - 48 с.

186. Макаров, В.Н. Методика начального обучения скоростному бегу на коньках в условиях искусственной управляющей среды: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Макаров Валерий Николаевич. - СПб., 2012.- 25 с.

187. Макарова, Г.А. Медицинский справочник тренера / Г.А. Макарова, С.А. Локтев. - М. : Советский спорт, 2005. - 587 с.

188. Малинина, C.B. Показатель надежности спортсменов - основы соревновательной деятельности /C.B. Малинина // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2006. - № 22. - С. 32 - 37.

189. Малиновский, C.B. Система качественной интенсификации тактической подготовки спортсменов на компьютерно-тренажерной основе: автореф. дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.04 / Малиновский Станислав Владимирович. -М., 1991.-49 с.

190. Маматов, В.Ф. Особенности методики тренировки юных биатлонистов старших разрядов в подготовительном периоде: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04/МаматовВиктор Федорович. -М., 1981.-21 с.

191. Манжосов, В.Н. Тренировка лыжников-гонщиков: очерки теории и ч методики / В.Н. Манжосов. - М.: Физкультура и спорт, 1986. - 95 с.

192. Мартиросов, Э.Г. Межгрупповая классификация спортивных специализаций на основе информативных показателей систем организма / Э.Г.

Мартиросов, A.B. Смоленский, Б. Рамин // Медицина и спорт. - 2005. - № 7. - С. 28-29.

193. Мартынов, B.C. Комплексный контроль в циклических видах спорта (на материалах лыжных дисциплин): автореф. дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.04 / Мартынов Василмй Семенович. - СПб., 1992. - 43 с.

194. Матвеев, Л.П. Модельно-целевой подход к построению спортивной подготовки / Л.П. Матвеев // Теория и практика физической культуры. - 2000. -№ 2. - С. 28-37 ; № 3. - С. 28-37.

195. Матвеев, Л.П. Теория и методика физической культуры / Л.П. Матвеев. - 3-е изд., перераб. и. доп. - М.: СпортАкадемПресс, 2008. - 544 с.

196. Матвеев, Л.П. Общая теория спорта и ее прикладные аспекты: учебник для вузов физической культуры / Л.П. Матвеев. - М.: Советский спорт, 2010. -340 с.

197. Махонин, А.Д. Экспериментальное обоснование методики подготовки лыжников-гонщиков в период реакклиматизации: автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Махонин Аркадий Дмитриевич. -М., 1977. - 23 с.

198. Мащенко, О.В. Структура и содержание тренировочного процесса квалифицированных спортсменок, специализирующихся в летнем полиатлоне, в подготовительном периоде годичного цикла подготовки: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Мащенко Олег Валерьевич. - Брянск, 2011. - 192 с.

199. Меерсон, Ф.З. Адаптационная медицина: концепция долговременной адаптации / Ф.З. Меерсон. - М.: Дело, 1993. - 138 с.

200. Мелихова, Т.М. Реализация принципов и технологий спортивного отбора и ориентации / Т.М. Мелихова // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2006. - № 22. - С. 37 - 42.

201. Мескон, М. Основы менеджмента / М. Мескон. - М.: Дело, 2008. - 704

с.

202. Минченко, В.Г. Структура и особенности построения многолетней подготовки велосипедистов / В.Г. Минченко // Теория и практика физической культуры. - 1998. - № 2. - С. 5-8.

203. Михайлов, В.М. Индивидуальная подготовка многоборок различной квалификации на основе использования модельных характеристик: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Михайлов Владимир Михайлович. - М., 1988. - 24 с.

204. Михайловский, С.П. Исследование уровня подготовленности лыжников-спринтеров различных квалификационных групп / С.П. Михайловский //Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2011. - № 1(71). - С. 66 - 68.

205. Моросанова, В.И. О методах прогноза надежности психологической регуляции соревновательной деятельности стрелка-пулевика: методические рекомендации / В.И. Моросанова. - М.:, 1984. - 24 с.

206. Москаленко, В.А. Точность стрельбы юных биатлонистов в связи с интенсивностью нагрузки / В.А. Москаленко, АЛ. Кривенцов // Основные проблемы физической культуры и спорта / ВНИИФК. - М., 1978. - С. 58-63.

207. Мотылянская, P.E. Факторы, определяющие успехи спортивного совершенствования юных спортсменов в циклических видах спорта / P.E. Мотылянская // Теория и практика физической культуры. - 1971. - № 9. - С. 4347.

208. Мохов, Д.В. Результаты комплексного обследования биатлонистов -юниоров / Д.В. Мохов, Д.Б. Мирошниченко, A.M. Горбатова // Теория и практика физической культуры. -2011. -№ 5. - С. 41-45.

209. Набатникова, М.Я. Основы управления подготовкой юных спортсменов / М.Я. Набатникова. - М.: Физкультура и спорт, 1982. - 265 с.

210. Нестеров, A.A. Индивидуальный подход в системе тренировки лыжников - гонщиков / A.A. Нестеров, Л.И. Егорова // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2007. - №3(25). - С. 40-43.

211. Никитушкин, В.Г. Методология программно-нормативного обеспечения многолетней подготовки квалифицированных юных спортсменов: автореф. дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.04 / Никитушкин Виктор Григорьевич. - М., 1996.-92 с.

212. Никитушкин, В.Г. Организационно-методические основы подготовки спортивного резерва / В.Г. Никитушкин, П.В. Квашук, В.Г. Бауэр. - М.: Советский спорт, 2005. - 232 с.

213. Новиков, A.A. Основы спортивного мастерства: монография / А. А. Новиков. -2-е изд., перераб. и доп. -М: Советский спорт. 2012. - 256с.

214. Новиков, А.Д. Теория и методика физического воспитания / А.Д. Новиков. -М.: Физкультура и спорт, 1968. - 159 с.

215. Новиков, J1.B. Основные положения методики тренировки лыжников-гонщиков на этапе начальной специализации в биатлоне: (методические рекомендации) / JI.B. Новиков. - Омск: ОГИФК, 1992. - 24 с.

216. Озолин, Н.Г. Настольная книга тренера: Наука побеждать / Н.Г. Озолин. - М.: ACT, 2004. - 863 с.

217. Орехов, Л.И. Пути совершенствования физической подготовки спортсменов в горных условиях (на материале лыжного спорта): автореф. дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.04 / Орехов Леонид Иванович. - Минск, 1994. - 41 с.

218. Павлова, О.П. Система подготовки спортсменов высокого класса в Республике Татарстан: проблемы и перспективы / О.П. Павлова // Теория и практика физической культуры. - 2010. - № 1. - С. 83-85.

219. Павлова, О.И. Педагогическая технология управления содержанием и структурой многолетней подготовки юных спортсменов в беговых видах легкой атлетики: дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.04 / Павлова Ольга Ивановна - М., 2005. -366 с.

220. Пальчевский, В.Н. Экспериментальные исследования особенностей методики тренировки на завершающих этапах подготовки к соревнованиям в прыжках на лыжах с трамплина и лыжном двоеборье: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Пальчевский Владимир Николаевич. - Тарту, 1973. - 22 с.

221. Панков, В.А. Современные технологии оптимизации тренировочного процесса в спорте высших достижений / В.А. Панков // Теория и практика физической культуры. - 2001. - № 8. - С. 49-54.

222. Паршиков, А.Т. Спортивная школа как социально-педагогическая система: социальное проектирование: монография / А.Т. Паршиков. - М.: Советский спорт, 2003. - 352 с.

223. Пастушков, A.B. Технические средства обучения при стрельбе из стрелкового оружия / A.B. Пастушков, М.Н. Савин // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2007. - №3(25). - С. 54-57.

224. Перов, А.П. Методические рекомендации по использованию тренажеров с силовыми добавками при освоении норм комплекса ГТО и учебных программ студентами вузов / А.П. Перов, И.П. Ратов. - Липецк: Липецкий политехи, ин-т, ВНИИФК, 1989.-27 с.

225. Петров, P.E. Физическая подготовка лыжников-гонщиков с учетом биоэнергетических типов: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Петров Роман Евгеньевич. - Набережные Челны, 2014. - 24 с.

226. Петухов, A.A. Планирование учебно-тренировочных нагрузок в подготовке юных лыжников-прыгунов 8-10 лет / A.A. Петухов // Вопросы совершенствования подготовки лыжников: (сборник научных трудов сектора лыжного спорта) / ЛНИИФК. - Л., 1974. - С. 69-82.

227. Пилоян, P.A. Методология познания спорта и оптимизация управления им / P.A. Пилонян // Теория и практика физической культуры. - 2001. - № 4. -С. 22-26.

228. Пимонов, А.Н. Подготовка квалифицированных биатлонистов в годичном цикле / А.Н. Пимонов, В.И. Мелихов, АЛ. Кривенцов // Лыжный спорт. -М., 1978.-С. 67-71.

229. Пискова, Д.М. Индивидуализация физического воспитания юношей 1718 лет на основе учета структуры моторики: автореф. дис. ... канд. пед. наук / Пискова Диана Михайловна. - М., 1996. - 24 с.

230. Платонов, В.Н. Общая теория подготовки спортсменов в олимпийском спорте / В.Н. Платонов. - Киев: Олимпийская литература, 1997. - 583 с.

231. Платонов, В.Н. Теория периодизации спортивной тренировки в течение года: история вопроса, состояние, дискуссии, пути модернизации / В.Н. Платонов // Теория и практика физической культуры. - 2009. - № 9. - С. 18-34.

232. Платонов, В.Н. Спорт высших достижений и подготовка национальных команд к Олимпийским играм / В.Н. Платонов. - М.: Советский спорт, 2010.-310 с.

233. Полякова, Т.Д. Психолого-педагогические основы управления движениями в стрелковом спорте: автореф. дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.04 / Полякова Татьна Дмитриевна. - Минск, 1993. - 47 с.

234. Попов, Г.И. Биомеханика: учебник для студентов высших учебных заведений / Г.И. Попов. - М.: Академия, 2005. - 256 с.

235. Попов, Ю.А. Возрастная динамика специальной физической подготовленности у юных биатлонистов / Ю.А. Попов, И.Г. Гибадуллин // Методические аспекты подготовки биатлонистов различной квалификации: сб. информ. и метод, матер.) / ВНИИФК. - М., 1985. - № 13 (209). - С. 5-6.

236. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 03.04.2003 № 27 «О введении в действие Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.4.1251-03» (вместе с «СанПиН 2.4.4.1251-03. 2.4.4. Гигиена детей и подростков. Детские внешкольные учреждения (учреждения дополнительного образования). Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования детей (внешкольные учреждения). Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы», утв. Главным государственным санитарным врачом РФ 01.04.2003) (Зарегистрировано в Минюсте РФ 27.05.2003 № 4594). [Электронный ресурс]. - 2003. - Режим доступа:

http://www.consultant.ru/document/cons doc LAW 42556/. - Дата обращения: 10.12.2013.

237. Потапова, О.С. Динамика биохимических показателей в годичном цикле тренировки лыжников старших разрядов / О.С. Потапова // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2009,- № 2(48). - С. 70 - 72.

238. Потапова, О.С. Комплексный контроль за подготовкой лыжников-гонщиков в годичном цикле тренировки / О.С. Потапова // Теория и практика физической культуры. - 2010. - № 12. - С. 52.

239. Починкин A.B. Менеджмент в сфере физической культуры и спорта: учеб. пособие / A.B. Починкин. - 2-е изд., доп. и перераб. - М.: Советский спорт, 2010.-264 с.

240. Правила соревнований по прыжкам на лыжах с трамплина и лыжному двоеборью. -М., 2001.

241. Правила соревнований по полиатлону. - М.: Международная ассоциация полиатлона, 2002.

242. Правила соревнований по лыжным гонкам / под общ. ред. В.А. Логинова при участии рабочей группы в составе: А.Г. Баталов, H.A. Щелканов, A.B. Кубеев, И.В. Беломестнов. -М.: [б. и.], 2007. - 160 с.

243. Привалов, A.B. Биатлон / A.B. Привалов, В.И. Мелихов, Е.П. Новиков. - М.: Физкультура и спорт, 1976. - 23 с.

244. Приказ Минспорттуризма России от 3 апреля 2009 года № 157. Содержание этапов многолетней подготовки спортсменов [Электронный ресурс] // Консультант Плюс: комп. справ, правовая система / Компания «Консультант Плюс» - Электрон, дан. - [М.]. - Загл. с экрана. - Яз. рус.

245. Прилуцкий, Б.И. Нахождение усилий мышц человека по заданному движению / Б.И. Прилуцкий, В.М. Зациорский // Современные проблемы биомеханики. - Нижний Новгород, 1993. - Вып. 7. - С. 81-123.

246. Психология эмоций: тесты [Текст]: / под ред. В.К. Вилюнаса, Ю.Б. Гиппенрейтера. - М. : МГУ, 1984. - 288 с.

247. Пугачев, A.B. Совершенствование техники стрельбы из пневматической винтовки на основе средств срочной информации: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Пугачев Алексей Валериевич. - М., 2002. - 26 с.

248. Пядоухов, Ю.С. Специальная стрелковая подготовка юных биатлонистов в соревновательном периоде годичного цикла: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Пядоухов Юрий Семенович. - Киев, 1989. - 24 с.

249. Пятков, В.Т. Методические рекомендации по выявлению перспективных стрелков: обоснование отбора в стрельбе. Ч. 1 / В.Т. Пятков, С.И. Хаустов. - Алма-Ата, 1989. -32 с.

250. Раменская, Т.И. К вопросу о национальной стратегии подготовки лыжников-гонщиков к 22 Олимпиаде в Сочи / Т.И. Раменская // Теория и практика физ. культуры: тренер: журнал в журнале. - 2010. - № 11. - С. 74-78.

251. Раменская, Т.И. Лыжный спорт / Т.И. Раменская, А.Г. Баталов. - М.: Физическая культура, 2005. - 320с.

252. Ратов, И.П. Биомеханические технологии подготовки спортсменов / И.П. Ратов, Г.И. Попов, A.A. Логинов. - М.: Физкультура и Спорт, 2007.-120 с.

253. Рогозкин, В.А. Генетические маркеры физической работоспособности человека / В.А. Рогозкин, И.Б. Назаров, В.И. Казаков // Теория и практика физической культуры. - 2000. - № 12. - С. 33-36.

254. Родионов, A.B. Психолого-педагогические методы повышения эффективности спортивной деятельности в спорте: автореф. дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.04 / Родионов Альберт Вячеславович. - М., 1990. - 44 с.

255. Романин, А.Н. Психологическое обеспечение подготовки биатлонистов. (Ч. 1. «Психологические исследования»): методические рекомендации / А.Н. Романин. - М.: ВНИИФК, 1977. - 21 с.

256. Рубинштейн, С.А. Основы общей психологии / С.А. Рубинштейн. - М.: Педагогика, 1989. - 460 с.

257. Рубин, B.C. Олимпийский и годичные циклы тренировки. Теория и практика / B.C. Рубин. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Советский спорт, 2009. - 188 с.

258. Русинов, В.П. Техническая подготовка двоеборцев в прыжках на лыжах с трамплина с использованием тренажеров: автореф. дис. ... канд. пед.

ч наук: 13.00.04 / Русинов Влкдимир Петрович. - Л., 1991.-24 с.

ч

259. Рыбаков, В.В. Подходы к разработке концепции индивидуализации подготовки спортсменов высокой квалификации / В.В. Рыбаков, Г.Е. Медведева,

И.Н. Алешин // Теория и практика физической культуры. - 2000. - № 4. - С. 5759.

260. Рыбалко, Б.М. Портативная установка для измерения силы различных групп мышц / Б.М. Рыбалко // Теория и практика физической культуры. - 1966. -№ 2. - С. 24-26.

261. Сабирзьянов, Н.К. Подготовка резерва для спорта высших достижений в системе СДЮСШОР / Н.К. Сабирзьянов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2011. - № 6. - С. 2-6.

262. Савельев, С.Н. Планирование предсоревновательной подготовки прыгунов на лыжах с трамплина с учетом лунных ритмов / С.Н. Савельев, A.A. Злыднев, П.Н. Пасюков // Теория и практика физической культуры: тренер : журнал в журнале. - 2010. - № 11. - С. 66-70.

263. Савицкий, Я.И. Исследование специальной подготовки лыжников-биатлонистов: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Савицкий Ян Иванович. -Л., 1967.-21 с.

264. Сагиев, Т.А. Особенности тренировочной деятельности биатлонистов 13-14 лет в подготовительном периоде в разделе скоростно-силовой подготовки / Т.А. Сагиев, В.П. Шульпина // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. -2012.-№3 (85). -С. 152- 158.

265. Садовский, В.Н. Основания общей теории систем / В.Н. Садовский. -М.: Наука, 1974.-279 с.

266. Сальников, В.А. Возрастные и индивидуальные особенности физического развития на различных этапах спортивного совершенствования: дис. ... д-ра пед. наук / В.А. Сальников. - Омск, 1993. - 406 с.

267. Сарбаев, P.C. Инновационные пути подготовки спортсменов, специализирующихся в служебном биатлоне: дис. ... канд. пед. наук / P.C. Сарбаев,- Москва, 2010. - 208 с.

268. Сахарова М.В. Концептуальные положения и технология проектирования спортивных макроциклов в игровых видах спорта (многолетний

аспект): автореф. дис. дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.04 / Сахарова Марина Владимировна. - Москва, 2005. - 46 с.

269. Сахновский, К.П. Подготовка спортивного резерва / К.П. Сахновский, C.JI. Фесенко. - Киев: Здоровье, 1990. - 149 с.

270. Сейранов, С.Г. Совершенствование тактической подготовки биатлонистов на основе автоматизированного контроля и компьютерного моделирования: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Сейранов Сергей Германович. - М., 1992. - 23 с.

271. Селезнев, B.C. Индивидуализация предсоревновательной подготовки в прыжках на лыжах с трамплина: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Селезнев Владимир Сергеевич. - Малаховка, 1983. - 17 с.

272. Селуянов, В.Н. Методы построения физической подготовки спортсменов высокой квалификации на основе имитационного моделирования: автореф. дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.04/ Селуянов Виктор Николаевич. - М., 1992.-47 с.

273. Селуянов, В.Н. Эмпирический и теоретический пути развития теории спортивной тренировки / В.Н. Селуянов // Теория и практика физической культуры. - 1998. - № 3. - С. 46-50.

274. Селюнин, Е.А. Оптимизация комплексной подготовки биатлонистов высокой квалификации в годичном цикле тренировки: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Селюнин Евгений Алексеевич. - Киев, 1976. -25 с.

275. Семенов, JI.A. Определение спортивной пригодности детей и подростков: биологические и психолого-педагогические аспекты: учебное пособие / JI.A. Семенов. - М.: Советский спорт, 2005. - 144 с.

276. Семенов, Г.П. Особенности обучения передвижению коньковым и классическим ходами с учетом координационных способностей юных лыжников: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Семенов Геннадий Павлович - СПб.: НИИФК, 1992. - 19 с.

277. Сергеев, Б.И. Экспериментальное обоснование методики лыжной подготовки биатлонистов: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Сергеев Борис Иванович. - Л., 1970. - 23 с.

278. Сергоян, A.M. Исследование некоторых факторов, влияющих на повышение эффективности тренировочного процесса биатлонистов: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Сергоян Альберт Мацакович. - Л., 1978. - 18 с.

279. Сериков, В.В. Образование и личность: теория и практика проектирования педагогических систем / В.В. Сериков. - М.: Логос, 1999. - 271 с.

280. Сиваков, В.И. Причина нестабильного выступления биатлонисток в соревнованиях / В.И. Сиваков // Теория и практика физической культуры: тренер: журнал в журнале. -2010. -№ 9. - С. 66-69.

281. Синайский, М.М. Систематика соревновательных действий спортсменов по критериям результатов / М.М. Синайский, АЛ. Попов // Теория и практика физической культуры. - 1996. - № 2. - С. 51-55.

282. Система подготовки спортивного резерва / под общ ред. В.Г. Никитушкина. -М.: ВНИИФК, 1994.-320 с.

283. Скородумова, А.П. Снова о «спортивной форме» / А.П. Скородумова // Теория и практика физической культуры. - 2009. - № 9. - С. 52-54.

284. Слимейкер, Р. Серьезные тренировки на выносливость / Р. Слимейкер, Р. Баунинг. - Мурманск : Туолма, 2007. - 328 с.

285. Слушкина, Е.А. Управление учебно-тренировочным процессом лыжников / Е.А. Слушкина, В.Г. Слушкин // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 201. - № 5(75). - С. 106-110.

286. Смирнов, М.Р. «Программирование» или «Построение» (заметки по поводу дискуссии по проблемам ТСТ) / М.Р. Смирнов // Теория и практика физической культуры. - 1999. - № 12. - С. 43^17.

287. Смоленцева, В.Н. Формирование умений психорегуляции в процессе многолетней подготовки спортсменов: автореф. дис. ... д-ра психол. наук: 13.00.04 / Смоленцева Валентина Николаевна. - СПб., 2006. - 23 с.

288. Современная система спортивной подготовки / под ред. Ф.П. Суслова, В.Л. Сыча, Б.Н. Шустина. - М.: Изд-во СААМ, 1995. - 445 с.

289. Соколова, Н.М. Сравнительный анализ исходных показателей физического, функционального и двигательного развития детей 10 лет, имеющих различные режимы двигательной активности / Н.М. Соколова // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2006. - № 21. - С. 57 - 65.

290. Соколова Н.М. Спортивный отбор мальчиков 10-12 лет на основе анализа двигательной активности / Н.М. Соколова // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2006. - № 21. - С. 57 - 65.

291. Солдатов, O.A. Метод повышения результативности стрельбы у квалифицированных биатлонистов: автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / Солдатов Олег Алексеевич. - М., 1989. - 24 с.

292. . Солодков, A.C. Итоги и перспективы исследований проблемы адаптации в спорте / A.C. Солодков // Ученые записки им. П.Ф. Лесгафта. - 2005. -№ 18.-С. 65-75.

293. Соломатин, В.Р. Критерии индивидуализации и построение многолетней тренировки в спортивном плавании: автореф. дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.04 / Соломатин Виктор Радиевич. - М., 2010. - 49 с.

294. Сорокина, A.B. Проблема результативности стрельбы биатлонистов / A.B. Сорокина, И.В. Манжелей // Теория и практика физической культуры: тренер: журнал в журнале. - 2010. - № 9. - С. 73-76.

295. Сорокина, A.B. Технология психолого-педагогического сопровождения стрелковой подготовки биатлонистов в ДЮСШ: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Сорокина Анна Витальевна. - Тюмень, 2010.-21 с.

296. Соха, С. Фундамент успеха / С. Соха // Спорт за рубежом. - 1978. -№ 3. - С. 4-7, 10-11.

297. Спортивная медицина: учебник для институтов физической культуры / под ред. В.Л. Карпмана. - 2-е изд., перераб. - М.: Физкультура и спорт, 1987. -304 с.

298. Спортивная метрология: учебник для институтов физической культуры / под общ. ред. В.М. Зациорского. - М.: Физкультура и спорт, 1982. - 256 с.

299. Старовойт, Р.В. Инновационная методика подготовки спортсменов в зимнем полиатлоне: автореф. дис .... канд. пед. наук: 13.00.08 / Старовойт Роман Витальевич. - М., 2012. - 24 с.

300. Степнов, А.Н. Отбор детей для занятий биатлоном и комплектование учебно-тренировочных групп на этапе начальной специализации: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Степнов Александр Николаевич. - Омск, 1983. - 19 с.

301. Столов, И.И. Спортивная школа: начальный этап / И.И. Столов, В.В. Ивочкин. - М.: Советский спорт, 2007. - 136 с.

302. Столов, И.И. Спортивный резерв: состояние, проблемы, пути решения (организационный компонент): монография / И.И. Столов. - М.: Советский спорт, 2008.- 132 с.

303. Стрелец, В.Г. Технология управления спортсменами специальными двигательными действиями / В.Г. Стрелец, С.Н. Никитин //Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2005.- № 18. - С.76-80.

304. Строфилов, В.В. Соотношение и чередование видов специальной подготовки у лыжников-двоеборцев на этапах соревновательного периода: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Строфилов Владимир Васильевич. - Л., 1981.-18 с.

305. Субботин, В.Я. Технические средства в стрелковой подготовке биатлонистов высших разрядов / В.Я. Субботин, А.Д. Солдатов, Ю.П. Курочкин // Теория и практика физической культуры. - 1983. - № 5. - С. 11-13.

306. Суслов, Ф.П. Тренировка в условиях среднегорья как средство повышения спортивного мастерства: автореф. дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.04 / Суслов Феликс Павлович. - М., 1983. - 47 с.

307. Суслов, Ф.П. Структура годичного соревновательно-тренировочного цикла подготовки : реальность и иллюзии / Ф.П. Суслов, С.П. Шепель // Теория и практика физической культуры. - 1999. - № 9. - С. 57-61.

308. Суханов, А.Д. Системная организация и управление в современном спорте / А.Д. Суханов. - М.: ГКФКСиТ, 2002. - 224 с.

309. Сыч, B.JI. Организационные основы подготовки спортивных резервов в СССР / B.JI. Сыч // Теория и практика физической культуры. - 1984. - № 3. - С. 25-28.

310. Таймазов, В.А. Прогнозирование успешности соревновательной деятельности спортсменов с учетом генетических основ тренируемости / В.А. Таймазов, С.Е. Бакулев //Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2005. -№ 18.-С. 81-90.

311. Таймазов, В.А. Развитие системного подхода к изучению деятельности человека / В.А. Таймазов, С.Е. Бакулев // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2007. - № 1(23).- С. 68-75.

312. Таймазов, A.B. Роль инноваций в спорте высших достижений и их влияние на результат в биатлоне / A.B. Таймазов, И.И. Готовцев, Б.П. Кулагин, С.А. Цветков // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. -2011. - № 10 (80).-С. 174-177.

313. Теория и методика обучения базовым видам спорта: Лыжный спорт : учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / Г.А. Сергеев, Е.В. Мурашко, Г.В. Сергеева и др.; под ред. Г. А. Сергеева. — 2-е изд., стер. — М.: Академия, 2013. - 176 с.

314. Теория и методика спорта: учебное пособие для УОР / под ред. Ф.П. Суслова, Ж.К. Холодова. - М.: Воениздат, 1997. - 415 с.

315. Теория и методика физической культуры: учебник / под ред. Ю.Ф. Курамшина. - М.: Советский спорт, 2010. - 464 с.

316. Теория организации : учебник / под. ред. Т.Ю. Иванова. - 4-е изд., стер. -М.: КНОРУС, 2012. - 432с.

317. Теплов, Б.М. Проблемы индивидуальных различий / Б.М. Теплов. - М.: АПН РСФСР, 1961. - 535 с.

318. Тимофеев, М.Ю. Построение тренировочного процесса квалифицированных лыжников-гонщиков в бесснежном периоде с применением

лыжероллеров: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Тимофеев Михаил юрьевич. - СПб., 2002. - 20 с.

319. Ткачук, В.Т. Механизмы вариативности при управлении точностными движениями человека: дис. ... д-ра биол. Наук 03.03.01: / Ткачук Владимир Трофимович. - Киев, 1986. - 382 с.

320. Торопов, В.А. Стрелковые виды служебно-прикладного многоборья как фактор повышения профессионального мастерства сотрудников органов внутренних дел / В.А. Торопов, Л.И. Егорова, П.П. Перевалов // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. -2006. - № 19. - С. 88 - 89.

321. Трембач, А.Б. Физиологические механизмы формирования и регуляции двигательного навыка у человека: автореф. дис. ... д-ра биол. наук: 03.03.01 / Трембач Александр Борисович. - СПб., 1991. - 36 с.

322. Трифонова, Н.Н. Проектирование структуры годичного цикла тренировки квалифицированных спортсменок на основе комплементарности специализированных средств в видах зимнего полиатлона: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Трифонова Наталья Николаевна. - Брянск, 2010. - 19 с.

323. Тузов, В.Ф. Экспериментальное обоснование методики подготовки юных лыжников-биатлонистов на этапе круглогодичной тренировки: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Тузов Владимир Федорович. - Л., 1977. - 241 с.

324. Туманян, Г.С. Стратегия подготовки чемпионов: настольная книга тренера / Г.С. Туманян. - М.: Советский спорт, 2006. - 494 с.

325. Тушков, Ю.А. Методика развития специальной выносливости у биатлонистов старших разрядов в годичном цикле тренировки: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Тушков Юрий Александрович. - СПб., 1989. - 21 с.

326. Тшанов, А.К.Инновационная система подготовки спортивного резерва в училищах олимпийского резерва. / А.К. Тшанов, Г.З. Канаухов // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2010. - № 8(66).- С. 91 - 94.

327. Уваров, В.А. Полиатлон / В.А. Уваров, Т.С. Гильмутдинов; Марийский гос. ун-т. - Йошкар-Ола, 2003. - 119 с.

328. Уилмор, Д.Х. Физиология спорта и двигательной активности / Д.Х. Уилмор, Д.Л. Костилл. - Киев: Олимпийская литература, 1997. - 503 с.

329. Ушаков, В.И. Комплексный педагогический контроль в подготовке юных лыжников-двоеборцев 11-14 лет: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Ушаков Виталий Иванович. - Санкт-Петербург, 1993. - 21 с.

330. Ушакова, H.A. Взаимосвязи между видами в женском легкоатлетическом семиборье / H.A. Ушакова, A.A. Ушаков // Теория и практика физической культуры. - 1999. - № 7. - С. 35-37.

331. Фалалеев, А.Г. Влияние различных объемов тренировочных нагрузок на физиологические показатели организма спортсмена / А.Г. Фалалеев, И.В. Соколова, Г.А. Вайник // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2010. -№ 10(68).-С 101 - 105.

332. Фарбей, В.В. Экспериментальное обоснование соотношения и чередования видов специальной подготовки лыжников-биатлонистов в круглогодичной тренировке: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Фарбей Валерий Владимирович. - Л., 1980. - 20 с.

333. Фарбей, В.В. Отбор и подготовка биатлонистов 13-16-летнего возраста в переходном и подготовительном периодах с использованием ТСО (технических средств обучения): учебно-методическое пособие. Ч. 1 / В.В. Фарбей, Г.В. Скорохватова. - СПб.: РГПУ им А.И. Герцена, 1999. - 120 с.

334. Фарбей, В.В. Полиатлон: учебное пособие / В.В. Фарбей, А.Д. Балин. -СПб. : РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. - 48 с.

335. Фарбей, В.В. Система подготовки спортсменов в зимних многоборьях (на примере биатлона): монография. Ч. 1 / В.В. Фарбей. - СПб.: РГПУ им А.И. Герцена, 2006. - 253 с.

336. Фарбей, В.В. Система подготовки спортсменов в зимних многоборьях (лыжное двоеборье или северная комбинация): монография. Ч. 2 / В.В. Фарбей. -СПб.: РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. - 211 с.

337. Фарбей, B.B. Система подготовки спортсменов в зимних многоборьях (зимний полиатлон): монография. Ч. 3/ В.В. Фарбей. - СПб.: РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. - 239 с.

338. Фарфель, B.C. Управление движениями в спорте / B.C. Фарфель. - М.: Советский спорт, 2010. - 200 с.

339. Фатхутдинов, P.A. Управленческие решения: учебник / P.A. Фатхутдинов. - 6-е изд., перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2011. - 344 с.

340. Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации». - 3-е изд. - М.: Ось-89, 2008. - 48 с.

341. Федеральный закон Российской Федерации от 6 декабря 2011 года № 412-ФЗ "О внесении изменений в Федеральный закон "О физической культуре и спорте в Российской Федерации" // Российская Газета (Федеральный выпуск). -2011. -№ 5654, 10 декабря.

342. Федоров, JI.A. Система подготовки спортсменов в лыжном двоеборье / JI.A. Федоров // Проблемы повышения эффективности системы подготовки спортсменов и развития массовой физической культуры : сб. научных трудов / ЛНИИФК. - Л., 1983. - С. 62-67.

343. Физическая культура и спорт: краткий терминологический словарь / авт.-сост. A.A. Власов. - М.: Советский спорт, 2005. - 64 с.

344. Филин, В.П. Теория и методика юношеского спорта / В.П. Филин. - М. : Физкультура и спорт, 1987. - 257 с.

345. Филиппович, В.И. О принципах спортивной ориентации детей и подростков в связи с возрастной изменчивостью структуры двигательных способностей / В.И. Филиппович, И.М. Туревский // Теория и практика физической культуры. -1977.-№4.-С. 39^14.

346. Философский энциклопедический словарь / гл. редакция: Л.Ф. Ильичев, П.Н. Федосеев, С.М. Ковалев, В.Г. Панов. - М.: Сов. энциклопедия, 1983.-840 с.

347. Фискалов, В.Д. Спорт и система подготовки спортсменов: учебник / В.Д. Фискалов. - М.: Советский спорт, 2010. - 392 с.

348. Фокин, B.B. Оптимизация структуры и содержания тренировочного процесса в служебном биатлоне: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Фокин Вячеслав Владимирович. - М., 2005. - 264 с.

349. Фомин, B.C. Структурно-функциональная классификация спортивной деятельности / B.C. Фомин, В.Г. Петрухин, В.Д. Чепик // Медико-биологические проблемы спортивной тренировки: сб. науч. тр. / отв. ред. B.C. Фомин / МОГИФК. - М., 1985. - С. 5-23.

350. Фомин, H.A. Адаптация: общебиологические и психофизиологические основы: монография / H.A. Фомин. - М.: Теория и практика физической культуры, 2003. - 383 с.

351. Фомин, С.К. Проявление технико-тактических действий квалифицированными спортсменками в лыжных гонках и биатлоне / С.К. Фомин // Теория и практика физической культуры. - 2000. - № 6. - С. 17-19.

352. Хабинец, Т.А. Разработка специфических средств обучения биатлонистов технике преодоления трасс различного профиля: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Хабинец Тамара Александровна. - Киев, 1986. - 23 с.

353. Харре, Д. Учение о тренировке: пер. с нем. / Д. Харре. - М.: Физкультура и спорт, 1971. - 328 с.

354. Холодов, Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта: учебник / Ж.К. Холодов, B.C. Кузнецов. - М.: Академия, 2003. - 480 с.

355. Хохлов, И.Н. Методические детерминанты совершенствования тренировочного процесса в видах спорта с преимущественным проявлением выносливости: автореф. дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.04 / Хохлов Игорь Николаевич. - СПб., 1997. - 47 с.

356. Хрисанфов, Г.А. Учет индивидуальных особенностей физического развития в процессе подготовки юных прыгунов на лыжах с трамплина / Г.А. Хрисанфов, Е.А. Грозин // Теория и практика физической культуры. - 1987. -№ 3. - С. 26.

357. Хуббиев, Ш.З. Концепция экономизации физкультурной деятельности человека оздоровительной направленности: учебно-методическое пособие / Ш.З. Хуббиев. - СПб.: ООО «Книжный Дом», 2007. - 304 с.

358. Цыпкин, Я.З. Основы теории обучающихся систем / Я.З. Цыпкин. - М.: Наука. 1970.-252 с.

359. Черкашин, В.П. Теоретические и методические основы проектирования технологии индивидуализации тренировочного процесса юных спортсменов в скоростно-силовых видах легкой атлетики: автореф. дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.04 / Черкашин Виталий Петрович. - М., 2001. - 50 с.

360. Черепякин, P.C. Управление специальной подготовкой десятиборцев на основе инновационных технологий / P.C. Черепякин // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2011. - № 9(79). - С. 169 - 175.

361. Черменев, Д.А. Совершенствование специальной стрелковой подготовленности биатлонистов 13-14 лет на этапе предварительной базовой подготовки: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Черменев Денис Александрович. - СПб., 2013.-23 с.

362. Чернилевский, Д.В. Дидактические технологии в высшей школе / Д.В. Чернилевский. - М.: ЮНИТИДАНА, 2002. - 437 с.

363. Чихачев, Ю.Т. Отбор юных спортсменов в детско-юношеские спортивные учреждения Ленинграда / Ю.Т. Чихачев // Актуальные вопросы научного обеспечения подготовки спортсменов Ленинграда / ЛНИИФК. - Л., 1985.-С. 45-51.

364. Чумаков, В.Н. Моделирование соревновательной деятельности квалифицированных биатлонисток: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Чумаков Василий Николаевич. - СПб., 1993. - 23 с.

365. Чукардин, Г.Б. Лыжный спорт. Технологии физкультурно-спортивной деятельности: учебное пособие / Г.Б. Чукардин, H.H. Семенов ; С.-Петерб. гос. акад. физ. культуры им. П.Ф. Лесгафта. - СПб., 2001. - 320 с.

366. Чхаидзе, Л.В. Об управлении движениями человека / Л.В. Чхаидзе. -М.: Физкультура и спорт, 1970. - 136 с.

367. Шапошникова В.И. Многолетняя подготовка юных лыжников-гонщиков / В. И. Шапошникова. - М.: Физкультура и спорт, 1968. - 136 с.

368. Шапошникова, В.И. Индивидуализация и прогноз в спорте / В.И. Шапошникова. -М.: Физкультура и спорт, 1984. - 156 с.

369. Шашков, К.А. Эффективность метода сопряженных воздействий в процессе физической и технической подготовки детей 11-13 лет, занимающихся мини-футболом / К.А. Шашков // Теория и практика физической культуры : тренер: журнал в журнале. - 2010. - № 1. - С. 76.