Словообразовательная метафора в русском языке тема диссертации и автореферата по ВАК 10.02.01, доктор филологических наук Козинец, Сергей Борисович

Диссертация и автореферат на тему «Словообразовательная метафора в русском языке». disserCat — научная электронная библиотека.
Автореферат
Диссертация
Артикул: 412677
Год: 
2009
Автор научной работы: 
Козинец, Сергей Борисович
Ученая cтепень: 
доктор филологических наук
Место защиты диссертации: 
Москва
Код cпециальности ВАК: 
10.02.01
Специальность: 
Русский язык
Количество cтраниц: 
404

Оглавление диссертации доктор филологических наук Козинец, Сергей Борисович

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА 1. Словообразовательная метафора в свете проблем теории лексической и словообразовательной семантики.

1.1. Основные теоретические вопросы метафористики.

1.1.1. О соотношении понятий «лексическая метафора» и «словообразовательная метафора».

1.1.2. Соотношение метафорического и метонимического значений в производном слове.

1.1.3. Понятия живая и генетическая метафора в лексической и словообразовательной семантике.

1.1.4. Семантическая структура метафоры и механизмы формирования метафорического значения.

1.1.5. Вопрос о типологии переносных значений. Классификации метафор.

1.2. Семантические отношения в словообразовании.

1.2.1. Некоторые вопросы теории мотивации.

1.2.2. Непрямые мотивационные отношения между производным и производящим.

1.2.3. Словообразовательная метафора в ряду смежных явлений к проблеме отбора материала и принципах его описания).

Выводы по первой главе.

ГЛАВА 2. Системные свойства словообразовательной метафоры.

2.1. Лексико-семантическая организация словообразовательных метафор.

2.1.1 .Имена существительные.

2.1.1.1. Наименования человека.

2.1.1.2. Наименование предмета.

2.1.1.3. Отвлеченные наименования.

2.1.2. Имена прилагательные.

2.1.2.1 .Характеристика человека.

2.1.2.2. Характеристика предмета.

2.1.3. Глаголы.

2.1.3.1. Глаголы движения.

2.1.3.2. Глаголы созидания и преобразования объекта.

2.1.3.3. Глаголы состояния.

2.1.3.4. Глаголы становления/приобретения признака, состояния.

2.1.3.5. Глаголы поведения.ИЗ

2.1.3.6. Глаголы физического воздействия.

2.1.3.7. Глаголы уничтожения, траты.

2.1.3.8. Глаголы психического воздействия.

2.1.3.9. Глаголы отношения.

2.1.4. Наречия.

2.2. Типы словообразовательных метафор по степени их семантической связи с производящим.

2.2.1. Внешняя СМ.

2.2.2. Внутренняя СМ.

2.2.3. Ассоциативная СМ.

2.2.4. Экспрессивная СМ.

Выводы по второй главе.

ГЛАВА 3. Деривационный потенциал словообразовательных метафор.

3.1.Словообразовательный потенциал производных с метафорической мотивацией.

3.1.1. Производные существительные.

3.1.1.1. Существительные, реализующие словообразовательный потенциал.

3.1.1.2. Существительные, не реализующие словообразовательного потенциала.

3.1.2. Производные прилагательные.

3.1.2.1. Прилагательные, реализующие словообразовательный потенциал.

3.1.2.2. Прилагательные, не реализующие словообразовательного потенциала.

3.1.3. Производные глаголы.

3.1.3.1. Глаголы, реализующие словообразовательный потенциал.

3.1.3.2. Глаголы, не реализующие словообразовательного потенциала.

3.1.4. Производные наречия.

3.2. Семантический потенциал словообразовательных метафор.

3.2.1. Имена существительные.

3.2.1.1. Производные с последовательной мотивацией.

3.2.1.2. Производные с параллельной мотивацией.

3.2.2. Имена прилагательные.

3.2.1.1. Производные с последовательной мотивацией.

3.2.1.2. Производные с параллельной мотивацией.

3.2.3. Глаголы.

3.2.3.1. Производные с последовательной мотивацией.

3.2.3.2. Производные с параллельной мотивацией.

3.2.4. Наречия.;.

Выводы по третьей главе.

ГЛАВА 4. Словообразовательная метафора в истории русского языка.

4.1. Теоретические постулаты исследования словообразовательной метафоры в диахронии.

4.2. История формирования словообразовательных метафор.

4.2.1 .Метафоры, возникшие в деривационном акте.

4.2.2. Утрата первичного значения производного слова.

4.2.2.1. Утрата первичного значения производного слова вследствие его архаизации.

4.2.2.2. Утрата первичного значения производного слова вследствие аффиксальной декорреляции.

4.2.3.Словообразовательная метафора как результат калькирования.

4.3. Динамика словообразовательной метафоры в диахронии.

4.2.1. Древнерусский язык (XI -XVII вв.).

4.2.2. Русский язык XVIII века.

4.2.3. Русский язык XIX века.

4.2.4. Русский язык XX века.

Выводы по четвертой главе.

Введение диссертации (часть автореферата) На тему "Словообразовательная метафора в русском языке"

Метафора как языковой феномен является объектом изучения многих филологических дисциплин. При этом традиционно противо-поставляется метафора как единица номинации (объект лексикологии) и метафора как троп (объект теории художественной речи). И в той и в другой отрасли существует множество работ, описывающих различные стороны этого языкового феномена: механизмы метафорических переносов, место метафоры в лексической системе языка, классификации метафоры, её экспрессивно-стилистические возможности и т.д.1

При разнообразии подходов к изучению метафоры, обозначению ее границ и самой сущности этого явления, всеми учеными безоговорочно выделяется двуплановостъ метафоры — взаимодействие основного и вспомогательного субъектов. При этом «двуплановостъ» рассматривается только в рамках семантической деривации, т.е. метафорическое (производное) значение слова воспринимается на фоне прямого (исходного). В связи с этим долгое время «игнорировались» производные слова, явно метафоричные по своей семантике. Они не квалифицировались как метафоры, поскольку имеют в большинстве случаев только одно значение, которое, следовательно, является прямым: еэюитъся, столбенеть, змеиться, афишировать, громоотвод, бесхребетный, скоротечный и под.

Лексическая семантика подобные слова как «метафоры» отвергла, так как, по справедливому утверждению Д.Н. Шмелева, «только живые словообразовательные связи указывают на исходную «метафоричность» ряда слов, в которых соответствующее значения являются в настоящее время основными (и единственными)» [Шмелев 1973: 214], но будучи

1 См. обзор и анализ работ по проблемам метафоры в монографиях: Скляревская Г.Н. Метафора в системе языка. - СПб, 1993; Балашова Л.В. Метафора в диахронии. - Саратов, 1998; Москвин В.П. Русская метафора: Очерк семиотической теории. — M., 2006; Лагута O.H. Метафорология: теоретические аспекты.

Ч. 1-2. - Новосибирск, 2003, а также книги: Метафора в языке и тексте. - М., 1988; Теория метафоры. - М., 1990. отвергнута лексической семантикой1, словообразовательная метафора (СМ) стала объектом пристального изучения в словообразовании.

Дериватологами давно установлено, что семантические связи между производным и производящим могут быть как прямыми, так и образными, в частности, метафорическими. Производящее может входить в структуру производного в метафорически переосмысленном виде. Такое смысловое соотношение между производным и производящим впервые было рассмотрено В.В. Лопатиным, выделившим особую, метафорическую мотивацию, суть которой в том, что «переносный смысл возникает у определенных слов только на уровне мотивированного слова, в его словообразовательной структуре» [Лопатин 1975: 55-56].

Вслед за В.В. Лопатиным к проблеме непрямых мотивационных отношений обратились другие ученые [Бродская 1978; Плотникова 1982; Парубченко 1990; Ермакова, Земская 1991; Улуханов 1992; Ширшов 1995; Санджи-Гаряева 1999]. В их работах были заложены теоретические основы данного направления: рассматривались типы соотношения семантики производного и производящего, предлагались классификации непрямых мотивационных отношений. Впервые эти идеи были реализованы на конкретном материале в диссертации Е.В. Поляниной [Полянина 2006], однако работа, во-первых, была ограничена рамками только глагольной лексики, во-вторых, многие проблемы остались за пределами исследования (типология степеней семантической связи, проблема диахронии (т.е. динамическое описание подобных производных), в-третьих, она носила по преимуществу описательный характер. Смежная* проблема решалась в диссертации А. А. Синичкиной [Синичкина- 2005], где были рассмотрены производные прилагательные со значением подобия, и монографиях Е.В.

1 Исключением, пожалуй, являются работы Ю.П. Солодуба [Солодуб 1996, 1998, 2002], выделившего слова с образно-семантической мотивированностью, уникальность которых «в том, что их первичное и чаще всего единственное значение уже воспринимается как обобщенно-перенос н о е» [Солодуб 2002: 37].

Огольцевой, предметом изучения которых стали образные значения отсубстантивных дериватов [Огольцева 2006, 2007, 2007а].

Таким образом, несмотря на огромный интерес дериватологов к непрямым мотивационным отношениям в различных единицах словообразовательной системы, следует констатировать, что пока в этой области намечены проблемы и перспективы исследования. Одна из главных -необходимость установления общих закономерностей метафорических процессов в словообразовании1. Между тем А.Н. Тихонов указывал на то, что «семантическая декорреляция (нарушение соотносительности) однокоренных слов - явление, в русском языке получившее широкое распространение. Она охватывает целые классы слов и носит закономерный характер» [Тихонов 1990: 40]. Требуется не только всестороннее и системное описание указанных производных, но и новое осмысление их в словообразовательной и лексико-семантической системе языка в целом, т.е. рассмотрение их именно как словообразовательных метафор.

Сложность такого исследования связана с рядом факторов: СМ включает производные слова, весьма неоднородные" по своему лексическому и словообразовательному составу - с разной степенью образности, различным соотношением лексического и деривационного значений в словообразовательной структуре; СМ «неразборчива» в выборе моделей и способов словообразования. Кроме того, формирование образного значения словообразовательных метафор происходило в истории русского языка различными способами, что также накладывало определённый отпечаток на лексико-семантические особенности данных производных. Необходимость всестороннего исследования такого лексико-словообразовательного феномена, как словообразовательная метафора, и установления ее места в метафорической системе языка обусловило актуальность диссертационной работы.

1 Е.В. Огольцева, например, отмечает, что «состав единиц, которые нередко называют «метафорическими мотиватами», до сих пор не установлен с достаточной четкостью» [Огольцева 2006: 18].

Научная новизна исследования состоит в том, что впервые на основе комплексного описания основного массива производных слов с метафорической мотивацией выявляются системные свойства словообразовательных метафор. Исследуются семантические трансформации, происходящие при развитии переносных значений в производных словах и их влияние на словообразовательные и семантические потенции дериватов. Устанавливается степень зависимости структурно-семантических особенностей словообразовательных метафор от частеречной принадлежности производящего. Впервые прослеживается динамика словообразовательной метафоры в русском языке с XI по XXI вв., особенности ее формирования в диахронии. Устанавливается связь между различными способами образования СМ в истории языка и ее словообразовательной асистемностью в современном русском языке.

Объект исследования. Мы ограничили объект исследования производными словами, в которых непосредственно развивается метафорическое значение - словообразовательными метафорами. Под словообразовательными метафорами мы понимаем такие производные слова, переносное значение которых образуется в- результате изменения морфологической структуры слова, т.е. в словообразовательном акте. Словообразовательные метафоры являются результатом метафорического переосмысления в производном слове прямого значения производящего слова.

Ограничение материала вызвано тем, что, во-первых, производные, усваивающие переносное значение, в большинстве своем представляют собой прозрачные случаи так называемые переносной мотивации (по И.А. Ширшову),, т.е. наследуемой, поэтому их описание мало чем будет отличаться от описания производных с прямой мотивацией; во-вторых, подобные дериваты достаточно хорошо описаны в научной литературе [Артемов 1972; Юсупова 1980; Ермакова 1984'; Санджи-Гаряева 1999; Козинец 19996; 2000а, Полянина 2006 и др.].

Предметом диссертационного исследования являются системные свойства производных с метафорической мотивацией, выявляемые как в синхронном плане, так и в исторической динамике.

Цель работы - исследовать системные и функциональные свойства словообразовательной метафоры и установить процессы ее развития в истории языка.

Для реализации этой цели необходимо было решить следующие исследовательские задачи:

1) определить объем понятия словообразовательная метафора в соотнесении с лексической и словообразовательной семантикой и отграничить его от смежных явлений;

2) выявить системные свойства производных с метафорической мотивацией: а) представить лексико-семантическую организацию словообразовательных метафор; б) описать типологию словообразовательных метафор по степени их смысловой связи с производящим;

3) исследовать деривационный (семантический и словообразовательный) потенциал словообразовательных метафор; выявить причины препятствующие реализации деривационного потенциала;

4) описать различные способы формирования словообразовательной метафоры в истории русского языка;

5) изучить общие семантические и стилистические закономерности развития СМ в исторической динамике.

Методологическую базу настоящей работы составляют фундаментальные исследования в области словообразования (Г.О.Винокур, В.В.Виноградов, Н.М.Шанский, Е.А.Земская, А.Н.Тихонов, Е.С. Кубря-кова, О.И.Блинова, М.Н.Янценецкая, И.Г. Милославский, Э.П. Кадькалова) и, в частности, исследования образных мотивационных отношений (В.В. Лопатин, О.П. Ермакова, И.С.Улуханов, И.А. Ширшов, Е.В. Огольцева), лексической семантики (Д.Н. Шмелев, В.Г. Гак, М.В.Никитин, Ю.Д. Апресян, И.А. Стернин, Э.В. Кузнецова, Г.Н. Кустова, И.М. Кобозева,

С.Ульманн, Ш.Балли) и теории метафоры (Г.Н. Скляревская, Н.Д. Арутюнова, В.Н. Телия, В.П. Москвин, З.Ю. Петрова, JI.B. Балашова, О.Н. Лагута, Дж. Лакофф, М.Джонсон). При исследовании словообразовательных метафор в исторической динамике мы опирались на работы, посвященные историческому изучению языковых процессов, выполненные в русле как диахронического, так и синхронно-диахронического подходов (В.В. Виноградов, A.M. Селищев, Е.Э. Биржакова, Л.В. Вялкина, И.С. Улуханов, И.А. Ширшов, Л.В. Балашова, Н.К. Низаметдинова).

Методы исследования. Для достижения поставленной цели применяются современные методы лингвистического исследования: метод лексикографического отбора, таксономическое описание; метод компонентного анализа, осуществляемый на основе словарных определений; при характеристике словообразовательных отношений слов в словообразовательной паре использовался мотивационнословообразовательный анализ; метод контекстного анализа. Кроме того, использовался метод количественной оценки выявленных фактов. При описании словообразовательной метафоры в историческом аспекте использовался синхронно-диахронический метод, который позволил соотнести современною систему СМ с динамикой ее развития в истории языка.

Основными источниками материала исследования послужили словари русского и древнерусского языка. В качестве иллюстративного материала используются примеры из произведений писателей XIX — XXI века: Н.В. Гоголя, И.С. Тургенева, М.Е. Салтыкова-Щедрина, Н.С. Лескова, А.П. Чехова, А.И. Куприна, М.А. Булгакова, А.П. Платонова, В.О. Богомолова, Ф.А. Искандера, Л.Г. Зорина, Д.И. Рубиной, Б. Акунина, А. Слаповского, М. Веллера, Т.И. Толстой, В.О. Пелевина, Д. Быкова и др. (всего 67 авторов), полученные путем сплошной выборки, а также тексты, принадлежащие к различным типам дискурса - научному и публицистическому. Помимо словарных данных, использовались материалы

Национального корпуса русского языка (www. ruscorpora.ru). Общий объем проанализированных текстовых источников составил более 1500 усл. печ. л. Картотека речевого материала содержит более 2500 единиц.

Теоретическая значимость работы. В диссертации впервые производные слова с метафорической мотивацией выделяются в особую лексико-словообразовательную подсистему, в связи с этим в научный обиход вводится термин «словообразовательная метафора». Словообразовательная метафора рассматривается на фоне смежных явлений: а) производных, усваивающих переносное значение; б) производных с экспрессивной мотивацией; в) производных со значением подобия и отграничивается от них. Диссертация способствует дальнейшей разработке проблем семасиологии, лексической и словообразовательной семантики производного слова, проблем взаимодействия словообразовательного и лексического уровней языка.

Практическая значимость исследования определяется тем, что его результаты могут быть использованы в теоретических курсах и спецкурсах по лексикологии, словообразованию, стилистике, по истории русского литературного языка. Предпринятое описание окажется полезным в лексикографической практике при составлении толковых и толково-словообразовательных словарей.

На защиту выносятся следующие положения:

1. Словообразовательная метафора выделяется как особая подсистема в лексико-словообразовательной системе языка, а именно является разновидностью лексической метафоры, поскольку обладает ее основными системными и функциональными свойствами. Она «примиряет» лексическое и словообразовательное значение (и — шире - лексическую и словообразовательную семантику); так как образование словообразовательной метафоры происходит при изменении морфологической структуры слова.

2. СМ как особый лексико-словообразовательный подкласс слов занимает центральную позицию среди производных с образным значением: являясь результатом образного переосмысления прямого значения мотивирующего, она отграничивается, во-первых, от производных, усваивающих переносное значение производящего, во-вторых, от производных со значением подобия, характеризующих предмет через эксплицитное сравнение, выраженное аффиксально. Кроме того, к СМ не относятся производные с экспрессивной мотивацией, сохранившие только фомальную связь с мотивирующим, но не связанные с ним семантически.

3. Системность словообразовательных метафор лежит в плоскости лексической, а не словообразовательной семантики: как особый семантический класс слов СМ почти не обнаруживает закономерностей, свойственных производной лексике, в частности, не представляется возможным выстроить какую-либо словообразовательную типологию СМ. В связи с этим словообразовательная метафора рассматривается прежде всего как феномен лексической семантики.

4. Словообразовательная метафора обладает следующими системными свойствами: а) словообразовательная метафора более антропо-центрична, чем метафора лексическая, так как, во-первых, формируется по преимуществу в рамках антропоморфных моделей («человек —> человек»; «предмет —> человек», «человек —предмет»), а во-вторых, в качестве производящих основ выступают в основном слова, так или иначе связанные с человеком; б) степень смысловой связи производного и производящего обусловливает различные функциональные свойства СМ и сниженную стилистическую маркированность; в) СМ обладает невысоким деривационным (словообразовательным и семантическим) потенциалом.

5. Синхроническая и диахроническая производность словообразовательных метафор не всегда совпадают: во многих случаях их история — это история утраты прямого значения производного и семантическая переориентация между производным и производящим (когда метафорическое значение производного мотивируется не прямым значением этого же производного, а прямым значением производящего слова). Кроме того, часть СМ является результатом семантического или словообразовательного калькирования.

6. Словообразовательные метафоры, возникшие в результате утраты прямого значения, отражают историю развития лексического состава русского языка: они сохраняют память о прямом значении слов, а также об истории формирования некоторых словообразовательных типов. Данный способ возникновения СМ оказывает существенное влияние на формирование лексической системы в целом, поскольку в метафорическое пространство языка вовлекаются новые слова и значения, расширяются ассоциативные связи между как между отдельными словами, так и между лексическими объединениями.

7. Динамический характер СМ проявился прежде всего в движении в сторону стилистически сниженных ресурсов языка и постепенном закреплении за СМ характеризующей функции (номинативная функция свойственна незначительному числу производных с метафорической мотивацией), что служит обогащению экспрессивно-оценочной системы языка.

Апробация результатов исследования. Сформулированные в диссертации основные положения получили апробацию на научных конференциях всероссийского и международного статуса, в том числе: Международной научной конференции «Теория языкознания и русистика: наследие Б.Н. Головина» (Н. Новгород, май 2001), Региональной научной конференции молодых ученых «Проблемы языковой картины мира на современном этапе» (Н. Новгород, март 2003), II и III Международном конгрессе исследователей русского языка «Русский язык: исторические судьбы и современность» (Москва, МГУ, март 2004, март 2007), Всероссийской научной конференции «Язык и мышление: психологический и лингвистический аспекты» (Пенза, май 2004; Ульяновск, май 2007), II, III и IV Международной научной конференции «Предложение и слово» (Саратов, сентябрь 2002, сентябрь 2005, ноябрь 2007), Всероссийской научной конференции языковедов и литературоведов «Русский язык рубежа XX-XXI веков: специфика функционирования» (Самара, май 2005), Международной научной конференции «Научное наследие Б.Н. Головина и актуальные проблемы современной лингвистики» (Н. Новгород, май 2006), Международной научно-практической конференции «Русское и сопоставительное языкознание: тенденции и перспективы развития» (Алматы, ноябрь 2007), Международной научной конференции «X Виноградовские чтения» (Москва, ноябрь 2007). По материалам исследования опубликована 41 работа (общий объем - 32, 3 пл.), в том числе 7 статей в ведущих научных изданиях, рекомендованных ВАК. Материалы исследования обсуждались на кафедре русского языка Московского педагогического государственного университета.

Структура работы. Диссертация состоит из введения, четырех глав, Заключения, Списка использованной литературы (638 наименований), Списка словарей (63 названия) и источников (130 названий) и Приложения, включающего указатель словообразовательных метафор.

Заключение диссертации по теме "Русский язык", Козинец, Сергей Борисович

Выводы по четвертой главе.

Изучение словообразовательной метафоры в историческом аспекте позволило прежде всего выявить различные пути ее возникновения. Метафоры могли возникать непосредственно в самом деривационном акте, минуя стадию прямого значения производного, которое во многих случаях существует лишь потенциально. Утрата первичного (прямого) значения также приводила к установлению метафорических связей между производным и производящим. Архаизация прямого значения происходила либо ввиду исчезновения реалий, которые оно обозначало, либо в результате «конкуренции» словообразовательных синонимов, либо вследствие аффиксальной декорреляции. Сопутствующим фактором утраты семантической структурой слова первичного значения является также возрастание употребительности переносного значения.

Архаизация первичного значения приводила не только к вытеснению прямого значения переносным, но и установлению новых мотивационных отношений между производным и производящим - метафорических. Степень образности метафорического значения обусловливает характер смысловой связи между словами, которая в некоторых случаях достаточно прозрачна (щекотать — щекотливый, змея — змеистый), но иногда почти не ощущается (греть — взгреть, садить — всадить). Слабая связь между производным и производящим является причиной семантического опрощения, и только четко осознаваемая расчлененность структуры производного позволяет сохранять в языковом сознании его структурно-смысловую связь с производящим. Данный способ возникновения СМ оказывает существенное влияние на формирование лексической системы в целом, поскольку в метафорическое пространство языка вовлекаются новые слова и значения, расширяются ассоциативные связи между как между отдельными словами, так и между лексическими объединениями.

Незначительная группа СМ представляет собой словообразовательные или семантические кальки.

Различные способы возникновения словообразовательных метафор приводят к единому результату: метафорическому переосмыслению внутренней формы. Разнообразие способов отразилось в современном русском языке в разнообразии типов словообразовательных метафор по степени их смысловой связи с производящим, во-первых, а, во-вторых, в словообразовательной асистемности СМ, которые не отдают предпочтения ни конкретным словообразовательным типам, ни формантам.

Анализ словообразовательной метафоры в исторической динамике выявил основные тенденции ее развития - стремление к антропоцентризму (это проявлялось в том, что во-первых, большинство СМ реализуются в метафорических моделях смыслового поля «человек», а во-вторых, в качестве производящих основ выступали в основном слова, так или иначе связанные с человеком); движение в сторону стилистически сниженных ресурсов языка; закрепление за СМ функции характеризации (чаще всего негативно оценочной) предметов и явлений (номинативная функция свойственна незначительному числу СМ), что служит обогащению экспрессивно-оценочной системы языка.

Таким образом, изучение СМ в диахронии подтверждает наши выводы о том, что словообразовательные метафоры развивались в истории языка как особая, достаточно автономная подсистема лексико-словообразовательной системы языка.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Проведенное нами диссертационное исследование позволило установить, что словообразовательная метафора обладает всеми системными и функциональными свойствами метафоры лексической (образностью, двуплановостью, возможностью компаративной развертки), вследствие этого мы выделяем ее прежде всего как часть метафорического пространства языка. Иной способ формирования переносного значения -сопровождающийся изменением морфологической структуры слова (а нередко и грамматического класса), позволяет рассматривать словообразовательную метафору и как особую подсистему лексико-словообразовательной системы. Ее особенность в том, что она, с одной стороны, является разновидностью образной лексики, а с другой - она противопоставлена всем остальным типам образных слов: лексическим метафорам, производным, усваивающим переносное значение, производным с экспрессивной мотивацией, дериватам со значением подобия.

СМ противопоставлена также системе производных слов, русского языка, поскольку объединяет в себе дериваты с предельной степенью фразеологизации значения. «Капризы» лексики проявляются в производных с метафорической мотивацией в наибольшей степени, поэтому системность словообразовательных метафор лежит в плоскости лексической, а не словообразовательной семантики: как особый семантический класс слов СМ почти не обнаруживает закономерностей, свойственных производной лексике, в частности, не представляется возможным выстроить какую-либо словообразовательную типологию СМ в современном русском языке.

Тем не менее словообразовательные метафоры оказывают значительную «поддержку» словообразовательной системе, заполняя пустые ячейки в парадигмах СГ. Прямые значения, производящих накладывают семантические ограничения на образование многих производных (например, невозможность образовать глаголы некоторых словообразовательных типов с прямым значением от зоонимов), тогда как метафорические эти ограничения преодолевают и помогают восполнить недостающие звенья в структуре парадигмы и гнезда: змеиться, звереть, обезьянничать, попугайничать, лисить и др.

Системность СМ проявляется прежде всего в том, что большинство тематических групп производных объединяются в одну семантическую сферу — «человек», т.е. словообразовательная метафора формируется по преимуществу в рамках антропоморфных моделей, которые объединяются в три основные, глобальные модели: «человек —человек» (барин барствовать, гусар —> гусарить, школьник —> школьничать), «предмет —■» человек» (юбка —> юбочник, каблук подкаблучник, мешок —>■ мешочник), «человек —> предмет» (нога —> подножие, глаз —» глазунья, шея —> перешеек).

Антропоморфизм СМ проявляется также в выборе производящих, большинство из которых также относятся к семантической сфере «человек». СМ, в отличие от метафоры лексической, вообще достаточно избирательна в выборе производящих: их состав в основном ограничен словами, обозначающими наиболее важные, часто концептуально значимые для человека предметы, признаки и процессы - соматизмы, зоонимы с яркими коннотациями, артефакты, прилагательные восприятия, глаголы бытия, состояния, движения, деятельности.

Познание» словообразовательной метафорой человека в его многообразных связях с окружающим миром проявилось, во-первых, в развитой синонимии (многочисленные синонимы позволяют представить человека и его действия во всем разнообразии, высвечивают тончайшие нюансы в его поведении и характере), а, во-вторых, в сложной, разветвленной системе оценок, чаще всего отрицательных.

Производные слова с метафорической мотивацией (как и метафоры лексические) неоднородны по участию смысловой доли производящего в формировании метафорического значения: анализ материала позволил выявить четыре основных типа СМ по степени смысловой связи с производящим (внешняя, внутренняя, ассоциативная, экспрессивная метафоры). Различные типы словообразовательных метафор обусловливают их функциональные свойства: СМ внешнего и внутреннего типов I выполняют номинативную функцию, т.е. служат прежде для наименования предметов; ассоциативная и экспрессивная СМ обогащают экспрессивно-оценочную систему языка. Стилистическая маркированность СМ также напрямую зависит от смысловой удаленности производного и производящего: чем больше семантическое расхождение между мотиватором и метафорическим производным, тем больше последнее стремится к стилистической сниженности - от нейтральных слов с оттенком книжности внешней СМ к просторечным значениям экспрессивной СМ.

Характер смысловой связи между производящим и метафорическим I 1 производным является основной причиной слабого деривационного потенциала СМ. При образовании метафорического значения производного происходят значительные семантические сдвиги, вплоть до почти полного расхождения значений производного и производящего в экспрессивной метафоре. Создается значительное семантическое напряжение, огромная энергия затрачивается на создание нового смысла и в большинстве случаев на этом она и иссякает, возникает своего рода семантическая энтропия. Остальные причины (частеречная принадлежность СМ, морфонологическая и стилистическая несочетаемость аффиксов; стилистически сниженный I характер производных слов; способ словообразования; функционально-прагматический аспект) являются сопутствующими, они характерны для всех производных слов вообще.

Семантическая энтропия не только ограничивает количественный состав производных, но и влияет на их качественное наполнение: подавляющее большинство производных единиц являются результатом варьирования - либо структурного (кодериваты парадигмы относятся в основном к сфере синтаксической деривации), либо смыслового производные значения создаются в результате варьирования семантики исходного ЛСВ). Слабый деривационный потенциал СМ - еще одно «качество», которое сближает ее с метафорой лексической.

Взятая за основу описания материала классификация слов по частям речи позволила выявить некоторые закономерности в различных грамматических классах слов. Они проявляются прежде всего в преобладании имен существительных и глаголов. Кроме того, именно в системе этих двух основных частей речи обнаруживаются закономерности в выборе производящего и в формировании лексико-семантических групп. Например, внешние СМ-существительные мотивируются конкретными словами - названиями предметов, животных и соматизмами. Внутренняя СМ расширяет круг мотиваторов за счет включения имен лиц. Ассоциативный тип имеет еще меньше ограничений в выборе производящего: СМ могут мотивироваться, помимо указанных слов, отвлеченными именами, а также прилагательными и глаголами.

Различные части речи обладают и разным словообразовательным потенциалом. Он значительно выше у имен прилагательных, однако глагольные парадигмы более разнообразны по составу производных и по семантическому наполнению, так как незначительные трансформации семантики производящего осуществляются за счет приставочных образований.

Имена прилагательные обладают и более высоким семантическим потенциалом, т.к. их «расплывчатая» семантическая структура дает больше возможностей для смыслового варьирования.

Исследование системных свойств и деривационного потенциала словообразовательных метафор проводилось нами в рамках синхронного описания, т.е. мы исследовали ее как сложившуюся систему, результат исторического развития. Другой важной задачей нашего исследования было проследить историю формирования словообразовательных метафор, динамику их развития, выявить истоки функционально-системных свойств СМ.

Диахронический подход к изучению СМ позволил выявить различные пути ее возникновения. Основной способ формирования СМ — это метафорическое переосмысление компонентов производящего слова в самом деривационном акте. Незначительная часть СМ представляют собой словообразовательные или семантические кальки.

Многие словообразовательные метафоры исторически восходят к метафорам лексическим, т.е. их переносное значение исконно - результат внутрисловной деривации (легковесный 'имеющий малый или недостаточный вес', молокосос 'питающийся материнским молоком'). Утрата первичного значения происходила по разным причинам — вследствие архаизации прямого значения или в результате аффиксальной декорреляции. В СМ этого типа отражается история развития лексического состава русского языка, в них сохраняется память о прямом употреблении слов, а также история формирования некоторых словообразовательных типов. Данный способ возникновения СМ оказывает существенное влияние на формирование лексической системы в целом, поскольку в метафорическое пространство языка вовлекаются новые слова и значения, расширяются ассоциативные связи между как между отдельными словами, так и между лексическими объединениями. Описание различных способов образования СМ в истории языка отчасти проливает свет на причины словообразовательной асистемности производных с метафорической мотивацией: словообразовательная метафора в целом формировалась под влиянием лексико-семантической системы, семантические изменения которой, в свою очередь, часто являлись результатом внеязыковых процессов.

Динамика словообразовательной метафоры в истории языка связана не только с расширением количественного состава слов. Формированию СМ сопутствовали два смежных процесса - движение в сторону стилистически сниженных ресурсов языка (большая часть словообразовательных метафор последних десятилетий относится к жаргонизмам) и закрепление за СМ функции характеризации (чаще всего негативно оценочной) предметов и явлений. Т.е. словообразовательная метафора прежде всего обогащает экспрессивно-синонимические средства языка. Тенденция к стилистической сниженности влечет за собой увеличение числа СМ экспрессивного типа, когда на первый план выступает значение словообразовательного форманта и собственно метафорический образ уступает место экспрессивному содержанию.

Дальнейшие перспективы изучения словообразовательной метафоры видятся нам прежде всего в расширении материала исследования - с одной стороны, вовлечение в исследовательский поиск жаргонной и диалектной лексики, что позволит представить систему СМ во всей ее полноте, с другой - выявление универсальных и специфических свойств словообразовательной метафоры при сопоставительном изучении близкородственных и разноструктурных языков. Другое не менее важное направление будущих исследований лежит в плоскости исторической: не вызывает сомнений необходимость более глубокого и тщательного изучения СМ в диахронии, включение описания динамики СМ в историческую динамику лексической системы в целом. И, наконец, третье возможное направление — изучение словообразовательных метафор в когнитивном, лингвокультурологическом аспекте.

Список литературы диссертационного исследования доктор филологических наук Козинец, Сергей Борисович, 2009 год

1. Авилова, Н.С. К вопросу о суффиксальном образовании русского глагола в XVIII в. / Н.С. Авилова // Материалы и исследования по истории русского литературного языка-М.-Л., 1951.

2. Авилова, Н. С. Вид глагола и семантика глагольного слова / Н.С. Авилова. М.: Наука, 1976. - 328 с.

3. Авина, Н.Ю. Диахроническое изучение словообразовательных гнёзд (на материале гнезда зверь) / Н.Ю. Авина // Актуальные проблемы русского словообразования. Ташкент: Укитувчи, 1982 - С. 168-174.

4. Агеева, Ю.В. Семантическая деривация в русском языке новейшего времени (На материале прилагательных): Автореф. дис. . канд. филол. наук: 10.02.01 / Ю.В. Агеева-Казань, 1997,-20 с .

5. Адливанкин, С.Ю. Словообразовательная семантика и виды словопроизводства / С.Ю. Адливанкин // Семантика и производство лингвистических единиц. Пермь, 1979. - С. 68-78.

6. Азарх, Ю.С. Словообразование и формообразование существительных в истории русского языка /Ю.С. Азарх. М., 1984. - 248 с.

7. Азарх, Ю.С. Об актуальной и исторической производности слова / Ю.С. Азарх // Восточные славяне: Языки. История. Культура- М., 1985.-С. 150-155.

8. Азарх, Ю.С. Русское именное диалектное словообразование в лингво-географическом аспекте / Ю.С. Азарх М., 2000.

9. Александрова, Т.Н. Взаимонаправленная транспозиция «имя лица <-» признак лица» в русском и английском языках: Автореф. дис. .канд. филол. наук: 10.02.19 / Т.Н. Александрова. Саратов, 2004- 22 с.

10. Алефиренко, Н. Ф. Спорные проблемы семантики: Монография / Н.Ф. Алефиренко —М.: Гнозис, 2005.-326 с.

11. П.Аликаева, Г.В. О единицах словообразовательной системы и принципах их упорядочения / Г.В. Аликаева // Актуальные проблемы русского словообразования. Ташкент: Укитувчи, 1982.- С. 410-413.

12. Аликаева, Г.В. Словообразовательное гнездо и словообразовательный ряд в терминах теории систем / Г.В. Аликаева // Филологические науки.- 1995. -№ 1.-С. 55-63.

13. Альтман, И.В. Отглагольные гнёзда: Типология и семантика. I. / И. В. Альтман // Проблемы структурной лингвистики 1979 М., 1981. -С. 54-60.

14. Альтман, И.В. Отглагольные гнёзда: Типология и семантика. II. / И. В. Альтман // Проблемы структурной лингвистики 1980 М., 1982. - С. 148-157.

15. Апресян, Ю.Д. Экспериментальное исследование семантики русского глагола / Ю.Д. Апресян. М.: Наука, 1967 - 252 с.

16. Апресян, Ю.Д. Избранные труды. Лексическая семантика: Синони-миические средства языка / Ю.Д. Апресян. М., 1995а. Т. 1. - 472 с.

17. Апресян, Ю.Д. Избранные труды. Интегральное описание языка / Ю.Д. Апресян. М., 19956. Т. 2. - 766 с.

18. Апресян, В. Ю. Метафора в лексикографическом толковании эмоций /

19. B.Ю. Апресян, Ю.Д. Апресян // Вопросы языкознания. 1993. - № 3.1. C. 27-35.

20. Араева, Л.А. К истории словообразовательной модели баран -барашек, гребень — гребешок, корень — корешок, окно — окошко / Л.А. Араева, М.В. Арапов, Н.С. Арапова // Этимологические исследования по русскому языку.- М., 1966. Вып. 5.

21. Аристотель. Поэтика / Аристотель // Античные теории языка и стиля-СПб., 1996.

22. Аристотель. Риторика / Аристотель // Античные теории языка и стиля.- СПб., 1996а.

23. Аркадьева, Т.Г. Деэтимологизация и ее обусловленность в русском языке: Автореф. дис. .канд. филол. наук: 10.02.01 / Т.Г. Аркадьева. -Л., 1973.- 18 с.

24. Аркадьева, Т.Г. Преобразование этимологических связей в современной организации лексики русского языка: Автореф. дис. . д-ра филол. наук: 10.02.01 / Т.Г. Аркадьева. Л., 1990.

25. Артёмов, A.M. Семантическая соотносительность производящих имён прилагательных в производных от них глаголов на -ичатъ в современном русском языке / A.M. Артемов // Русское словообразование-Самарканд, 1972.

26. Арутюнова, Н.Д. О понятии системы словообразования Филологические науки / Н.Д. Арутюнова.- I960 - № 2. - С. 24-31.

27. Арутюнова, Н.Д. Очерки по словообразованию в современном испанском языке / Н.Д. Арутюнова.- М., 1961. — 151 с.

28. Арутюнова, Н.Д. Синтаксические функции метафоры / Н.Д. Арутюнова // Известия АН СССР. Сер. лит. и яз. 1978. Т. 37. № 3. С. 251-262.

29. Арутюнова, Н.Д. Функциональные типы языковой метафоры / Н.Д. Арутюнова // Известия АН СССР. Сер. лит. и яз. 1978а. Т. 37. № 4. -С. 333-343.

30. Арутюнова, Н.Д. Языковая метафора (синтаксис и ' лексика) / Н.Д. Арутюнова //Лингвистика и поэтика-М., 1979. С. 147-173.

31. Арутюнова, Н.Д. Язык и мир человека / Н.Д. Арутюнова. М., 1999.-894 с.

32. Арутюнова, Н.Д. Проблемы морфологии и словообразования / Н.Д. Арутюнова. М.: Языки славянских культур, 2007. - 288 с.

33. Асельдерова, P.O. К вопросу о сложных прилагательных со значением подобия, сходства в русском языке / P.O. Асельдерова // Русский язык в России на рубеже XX-XXI вв.: материалы междунар. науч. конф. -Самара, 2003.-С. 198-199.

34. Ашиток, Н.И. Деривационная структура многозначного слова / Н.И. Ашиток // Русистика,- Киев, 2001Вып. 1С. 19-25.

35. Бакина, М.А. Имена прилагательные как производящие основы современного словообразования / М.А. Бакина // Развитие словообразования современного русского языка / Под ред. Е.А. Земской, Д.Н. Шмелёва.-М., 1966.-С. 55-73.

36. Балалыкина, Э.А. Русское словообразование / Э.А. Балалыкина, Г.А. Николаев Казань, 1985. - 184 с.

37. Балашова, JI.B. Пространственная метафора как способ выражения модального значения / JI.B. Балашова // Семантика языковых единиц. М., 1999. - С. 90-92.

38. Балашова, JI.B. Метафора в диахронии. / JI.B. Балашова. Саратов: Изд-во Сарат. гос. ун-та, 1998: -216 с.

39. Балашова, JI.B. Роль метафоризации в становлении и развитии лексико-семантической системы (на материале русского языка XI-XX веков): Автореф. дис. . д-ра филол. наук: 10.02.01 / JI.B. Балашова-Саратов, 1998. 42 с.

40. Балли, Ш. Французская стилистика / Ш. Балли. М., 1961. — 394 с.

41. Балясникова, JI.А. Лексический состав и семантика этимологического гнезда в процессе формирования русского национального языка / Л.А. Балясникова // Герценовские чтения. XXX. Фил. науки. Лингвистика. -Л., 1977.-С. 3-6.

42. Баранов, А.Н. Русская политическая метафора (материалы к словарю) / А.Н. Баранов, Ю.Н. Караулов М., 1991.

43. Баранов, А.Н. Когнитивное моделирование значения: внутренняя форма как объяснительный фактор / А.Н. Баранов // Русистика сегодня, 1998. -№ 3-4.- С. 92-100.

44. Баранов, А.Н. Метафоры в политическом дискурсе: языковые маркеры кризисности политической ситуации / А.Н. Баранов // Sprachwandel in der Slavia. Teil 1. Frankfurt am Mein, 2000.

45. Баранов, А.Н. Политическая метафорика публицистического текста: возможности лингвистического мониторинга / А.Н. Баранов // Язык СЧМИ как объект междисциплинарного исследования М., 2003.

46. Баранчеева, Е.И. Метафоризация русских глаголов обработки как интерпретационный механизм (в сопоставлении с английским языком): Автореф. дис. .канд. филол. наук: 10.02.01 / Е.И. Баранчеева Новосибирск, 2007. - 23 с.

47. Басилая, Н.А. Семасиологический анализ бинарных метафорических словосочетаний / Н.А. Басилая Тбилиси, 1971. - 78 с.

48. Бахмутова, Н.И. О некоторых основных понятиях процесса метафоризации / Н.И. Бахмутова // Вопросы стилистики. Вып. 4. -Саратов, 1972. С. 95-104.

49. Бахмутова, Н.И. О понятии регулярности в развитии переносных значений слова / Н.И. Бахмутова // Проблемы развития языка. -Саратов: Изд-во Сарат. гос. ун-та, 1977 — С. 26-35.

50. Бахмутова, Н.И. О типологии регулярных переносных значений глагола / Н.И. Бахмутова // Русский глагол в сопоставительном освещении Саратов: Изд-во Сарат. гос. ун-та, 1984. - С. 106-116.

51. Бахмутова, Н.И. Системность переносных значений русских глаголов / Н.И. Бахмутова // Системные отношения на разных уровнях языка. -Новосибирск, 1988.-С. 42-49.

52. Бахтурина, Р.В. Значение и образование отымённых глаголов с суффиксом -0-//-и-тъ / Р.В. Бахтурина // Развитие словообразования современного русского языка / Под ред. Е.А. Земской, Д.Н. Шмелёва.-М., 1966.-С. 72-83.

53. Безродных, А.И. Дифференциация значений лица и предмета в отглагольных именах / А.И. Безродных // Жизнь провинции как феномен духовности / Под. ред. Н.М. Фортунатова. Н. Новгород: Изд-во Вектор-Тис, 2004. - С. 285-288.

54. Белозерова, JI.B. Пространственные прилагательные и метафора / JI.B. Белозерова // Метафоры языка и метафоры в языке. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2006. - С. 190-205.

55. Бессолова, Е.Б. Непроизводные глагольные основы как производящая база в современном русском словообразовании (синхронно-диахронное исследование): Автореф. дис. . канд. филол. наук: 10.02.01 / Е.Б. Бессолова. Ростов н/Д, 1975.

56. Бессарабова, Н.Д. Метафора как языковое явление / Н.Д. Бессарабова // Значение и смысл слова.-М., 1987.-С. 156-173.

57. Бесценная, Е.Д. О деривационных толкованиях значений разного уровня абстракции / Е.Д. Бесценная // Актуальные проблемы русского словообразования. — Ташкент: Укитувчи, 1982'.- С. 301-304.

58. Биржакова, Е.Э. Очерки по исторической лексикологии русского языка 18 в. Языковые константы и заимствования / Е.Э. Биржакова, Л.А. Войнова, Л.Л. Кутина.- Л.: Наука, 1972. 492 с.

59. Бирих, А.К. Переносные значения слов в словообразовательных цепочках / А.К. Бирих // Актуальные проблемы русского словообразования-Ташкент, 1983.-С. 345-348.

60. Блинова, О.И. Явление мотивации слов: Лексикологический аспект / О.И. Блинова. Томск, 1984. - 192 с.

61. Блинова, О.И. Русская мотивология: Учебно-методическое пособие по спецкурсу / О.И. Блинова. Томск: Изд-во Том. ун-та, 2004. - 66 с.

62. Блинова, О.И. Зооморфизм как явление народной речевой культуры / О.И. Блинова // Славистика: синхрония и диахрония. Сб. науч. статей к 70-летию И.С. Улуханова.- М., 2006. С. 570-577.

63. Блумфилд, Л. Язык / Л. Блумфилд. М., 1968 - 607 с.

64. Блэк, М. Метафора / М. Блэк // Теория метафоры.- М.: Наука, 1990. -С.153-172.

65. Блягоз, З.У. Зависимость словообразовательной активности глаголов от характера их лексического значения / З.У. Блягоз // Актуальные проблемы русского словообразования. Ташкент: Укитувчи, 1975. -С. 402-408.

66. Богданова, Л.И. Зависимость формы актантов от семантических свойств русских глаголов: Автореф. дис. .д-ра филол. наук: 10.02.01 / Л.И. Богданова. М., 1999.- 46 с.

67. Богородицкий, В.А. Общий' курс русской грамматики / В.А. Богородицкий. -М., 1935.

68. Бодуэн де Куртене, И.А. Избранные труды по общему языкознанию и фонетике / И.А. Бодуэн де Куртене М., 1963. — Т. 1. - 228 с.

69. Бондарко, А.В. Русский глагол / А.В. Бондарко, JLJI. Буланин.-Л., 1967.- 192 с.

70. Бондарко, А.В. Проблемы грамматической семантики и русской аспектологии / А.В. Бондарко. СПб., 1996.-219 с.

71. Боровикова, Н.А. Регулярная многозначность в лексико-семантических группах русских глаголов: Автореф. дис. .канд. филол. наук: 10.02.01 / Н.А. Боровикова Воронеж, 1985. - 23 с.

72. Бортник, Г.В. Словообразовательные связи многозначного деривата в языке и в речи / Г.В. Бортник // Актуальные проблемы русского словообразования. — Ташкент, 1978.

73. Бродская, Б.А. Некоторые наблюдения над метафоризацией однокоренных глаголов в современном русском языке / Б.А. Бродская // Русское словообразование. Труды СамГУ. Вып. 209. Самарканд, 1972.- 237-264.

74. Бродская, Б.А. Метафорические связи слов в словообразовательном гнезде / Б.А. Бродская // Актуальные проблемы русского словообразования. Самарканд, 1972. 4.1. - С. 276-288.

75. Бродская, Б.А. Семантические связи метафорических слов (на материале одной тематической группы) / Б.А. Бродская // Актуальные проблемы русского словообразования. Ташкент, 1978. - С. 317-321.

76. Будагов, Р.А. Система языка в связи с разграничением его истории и современного состояния / Р.А. Будагов // Язык, история и современность.-М.: Изд-во МГУ, 1971.

77. Будагов, Р.А. Язык и речь в кругозоре человека / Р.А. Будагов М., 2000.-304 с.

78. Булаховский, JI. А. Деэтимологизация в русском языке / Л. А. Булаховский // Труды института русского языка. Т.1. АН СССР-1949.

79. Булынина, М.М. Семантические и словообразовательные факторы сочетаемости русского глагола: Автореф. дис. .канд. филол. наук: 10.02.01 / М.М. Булынина.- Воронеж, 1995.-21 с.

80. Бутакова, Л.О. Природа семантической деривации: когнитивный аспект / Л.О. Бутакова // Семантическая деривация и ее взаимодействие с морфемной: Межвузов, сборник научных трудов. -Омск: Изд-во Омского гос. ун-та — С. 20-35.

81. Бушуй, A.M. К вопросу об отфразеологическом словообразовании / A.M. Бушуй // Актуальные проблемы русского словообразования. -Ташкент, 1978.-С. 132-135.

82. Быкова, Л.А. К вопросу о синтагматической и парадигматической фразеологизации слова / Л.А. Быкова // Актуальные проблемы русского словообразования. Ташкент, 1975.

83. Вандриес, Ж. Язык. Лингвистическое введение в историю / Ж. Вандриес -М., 1937.-410 с.

84. Бакунина, ЕЮ. Глагольная метафора в современном русском языке (Материалы спецкурсов по лексикологии) / Е.Ю. Вакулина. -СПб, 1993.-33 с.

85. Вараксин, Л.А. Семантический аспект русской глагольной префиксации / Л.А. Вараксин. Екатеринбург, 1996. - 179 с.

86. Варбот, Ж.Ж. О словообразовательной структуре этимологических гнёзд / Ж.Ж. Варбот // Вопросы языкознания 1967 - № 4 — С. 67-74.

87. Варламов, М.В. Типологические особенности адъективной метафоры в сопоставлении с глагольной и субстантивной метафорой: Автореф. дис. .канд. филол. наук: 10.02.01 / М.В. Варламов. СПб, 1995.- 23 с.

88. Варшавская, А.И. Метафоры языка и языковых единиц / А.И.Варшав-ская, Е.А. Барляева // Метафоры языка и метафоры в языке. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2006. - С. 6-20.

89. Васильев, J1.M. Сущность и структурные компоненты лексического значения / JI.M. Васильев // Вопросы фонетики, словообразования, лексики русского языка и методики его преподавания. Пермь, 1964. -С. 69-75.

90. Васильев, JI.M. Семантические классы глаголов чувства, мысли, речи / JI.M. Васильев // Очерки по семантике русского глагола.- Уфа, 1971. -С. 38-310.

91. Васильев, JI.M. Словообразовательные значения в их отношении к другим типам языковой информации / JI.M. Васильев // Актуальные проблемы русского словообразования. Ташкент: Укитувчи, 1982-С. 72-74.

92. Вежбицка, А. Сравнение — градация метафора / А. Вежбицка // Теория метафоры. - М., 1990.-С. 133-152.

93. Вейнрейх, У. Опыт семантической теории / У. Вейнрейх // Новое в зарубежной лингвистике. Вып X: Лингвистическая семантика.- М. 1981.-С. 50-176.

94. Вендина, Т. И. Словообразование как способ дискретизации универсума / Т.И. Вендина // Вопросы языкознания 1999.- № 2.

95. Вендина, Т.И. Русская языковая картина мира сквозь призму словаря / Т.И. Вендина. -М., 1998. 232 с.

96. Виноградов, В.В. Русский язык: Грамматическое учение о слове /В.В.Виноградов.-М., 1972.-614 с.

97. Виноградов, В.В. Вопросы современного русского словообразования // Виноградов В.В. Избранные труды. Исследования по русской грамматике-М.: Наука, 1975. С. 155-165.

98. Виноградов, В.В. Словообразование в его отношении к грамматике и лексикологии // В.В. Виноградов Исследования по русской грамматике. — М.: Наука, 1975.-С. 166-220.

99. Виноградов, В.В. Очерки по истории русского литературного языка XVII XIXI веков / В.В. Виноградов. - М., 1982. - 528 с.

100. Виноградов, В.В. История слов / В. В. Виноградов М.: РАН, 1999.- 1138 с.

101. Виноградова, В.Н. Образование отвлеченных существительных с приставками не- и без- в древнерусском языке XI-XIV вв. / В.Н. Виноградова // Исследования по исторической лексикологии древнерусского языка-М., 1964 С. 218-244.

102. Виноградова, В.Н. Стилистический аспект русского словообразования / В.Н. Виноградова. М., 1984. - 184 с.

103. Винокур, Г.О. Заметки по русскому словообразованию // Винокур Г. О. Избранные работы по русскому языку. М.: Учпедгиз, 1959.-С. 419-442.

104. Волоцкая, З.М. Об одном подходе к описанию словообразовательной системы / З.М. Волоцкая // Лингвистические исследования по общей и славянской типологии.- М., 1966 С. 51-62.

105. Волоцкая, З.М. К проблеме синхронного образования / З.М. Волоцкая // Лингвистические исследования по общей и славянской типологии. М., 1966.- С. 231-236.

106. Волоцкая, З.М. Некоторые наблюдения над структурой толкования мотивированных слов / З.М. Волоцкая // Славянское языкознание-М., 1976.-№ 6.

107. Волоцкая, З.М. О некоторых проблемах словообразования / З.М. Волоцкая // Актуальные проблемы русского словообразования. -Ташкент, 1976.-С. 216-219.

108. Волоцкая, З.М. Специфика значения мотивированных слов и способы их толкования / З.М. Волоцкая // Актуальные проблемы русского словообразования. Ташкент, 1978. — С. 119-123.

109. Вольф, Е. М. Метафора и оценка / Е.М.Вольф // Метафора в языке и тексте. -М., 1988. С. 52-65.

110. Вольф, Е.М. Функциональная семантика оценки / Е.М. Вольф. -М., 2006.-280 с.

111. Вялкина, JI.B. Сложные слова в древнерусском языке в их отношении к языку греческого оригинала / JI.B. Вялкина // Исследования по исторической лексикологии древнерусского языка.— М., 1964. С.91-118.

112. Вялкина, JI.B. Греческие параллели сложных слов в древнерусском языке XI-XIV вв. / JI.B. Вялкина // Лексикология и словообразование древнерусского языка М., 1966 - С. 154-188.

113. Гайсина, P.M. Объёмное соотношение значений глаголов и отглагольных прилагательных / P.M. Гайсина // Актуальные проблемы русского словообразования. Ташкент, 1976.- С. 83-88.

114. Гак, В.Г. Опыт применения сопоставительного анализа к изучению структуры значения слова / В.Г. Гак // Вопросы языкознания. 1966.- № 2. - С. 397-105.

115. Гак, В.Г. К проблеме общих семантических законов / В.Г. Гак // Общее и романское языкознание М., 1972. - С. 144-157.

116. Гак, В. Г. Метафора: универсальное и специфическое //

117. B.Г. Гак Языковые преобразования. М., 1998- С. 480-497.

118. Галстян, А.С. Психолингвистический анализ процесса метафоризации: Автореф. дис. .канд. филол наук: 10.02.01 / А.С. Галстян-Ереван, 1985.-21 с.

119. Гейгер, Р. М. Структурно-семантические отношения в словообразовательной цепи и вопрос о потенциальных словах / P.M. Гейгер // Актуальные проблемы русского словообразования — Ташкент, 1982 —1. C. 58-62.

120. Герд, А.С. Морфемика в ее отношении к лексикологии / А.С. Герд//Вопросыязыкознания-1990-№ 5.

121. Герд, А.С. Морфемика / А.С. Герд.- СПб., 2004 176 с.

122. Гинзбург, Е. JI. Словообразование и синтаксис / E.JI. Гинзбург. М.: Наука, 1979. - 264 с.

123. Гинзбург, E.JI. Конструкции полисемии в русском языке: Таксономия и метонимия / E.JI. Гинзбург. М., 1985.

124. Гловинская, М.Я. О зависимости морфемной членимости слова от степени его синтагматической фразеологизации / М.Я. Гловинская // Развитие современного русского языка. 1972. Словообразование. Членимость слова. М., 1975. - С. 26-45.

125. Говердовский, В.И. Опыт функционально-типологического описания коннотации: Автореф. дис. .канд. филол. наук: 10.02.01 / В.И. Говердовский. М., 1977.

126. Го лев, Н.Д. Динамический аспект лексической мотивации / Н.Д. Голев. Томск, 1989.

127. Голев, Н.Д. О некоторых факторах словообразовательной мотивации в русском языке и принципах их взаимодействия / Н.Д. Голев // Языковые и речевые единицы в лексике и фразообразовании русского языка.—Курск, 1986.

128. Головин, Б.Н. Приставочное внутриглагольное словообразование в современном русском литературном языке: Автореф. дис. .д-ра филол. наук: 10.02.01 / Б.Н. Головин. -М., 1966. 42 с.

129. Головин, Б.Н. Проблемы семантики языковых знаков и её типологии / Б.Н. Головин // Термин и слово Горький, 1978. Вып. 1(7).

130. Головин, В.Г. Очерки по русской морфемике и словообразованию / В.Г. Головин- Воронеж: Изд-во Воронежского ун-та, 1990.- 158 с.

131. Головин, В.Г. Принципы выделения словообразовательных частей слова и их характеристика: Автореф. дис. . .д-ра филол. наук: 10.02.01 /В.Г. Головин.-СПб., 1991.-44 с.

132. Городецкий, Б.Ю. К проблеме семантической типологии / Б.Ю. Городецкий-М., 1969.-563 с.

133. Грамматика русского языка. Т.1. Фонетика и морфология М.: Изд-во Академии наук СССР, 1953 - 720 с.

134. Грамматика современного русского литературного языка — М., 1970.

135. Григоренко, О.В. Семантико-словообразовательные неоло-гизмы-агентивы в современном русском языке / О.В. Григоренко // Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. Вып. 9-Владикавказ: Изд-во Сев.-Осет. гос. ун-та, 2007-С. 253-256.

136. Гриндин, В.Н. Экспрессивность / В.Н. Гриндин // Лингвистический энциклопедический словарь. — М., 1990. — С. 591.

137. Гуди лова, С.В. Продуктивные типы образования сложных слов в современном русском языке (на материале неологизмов второй половины XX в.): Автореф. дис. .канд. филол. наук: 10.02.01 / С.В. Гудилова.- М., 2005. 24 с.

138. Гусев, С.С. Наука и метафора / С.С. Гусев,- М., 1984.- 152 с.

139. Девидсон, Д. Что означают метафоры / Д. Девидсон // Теория метафоры.-М., 1990,- С. 173-193.

140. Дементьев, А. А. Имена существительные с утраченной уменьшительностью / А.А. Дементьев // Русский язык в школе. -1948.-№ 1.

141. Демьянков, В.З. Когнитивная модель / В.З. Демьянков, Е.С. Кубрякова // Краткий словарь когнитивных терминов — М., 1996.

142. Демьянков, В.З. Мотивация слова и образность лингвистического метаязыка / В.З. Демьянков // Славистика: синхрония и диахрония. Сб. науч. статей к 70-летию И.С. Улуханова-М., 2006.-С. 84-93.

143. Денисов, П.Н. Лексика русского языка и принципы ее описания /П.Н. Денисов.-М., 1980.-253 с.

144. Десницкая, А.В. Об историзме в трактовке структуры слова / А.В. Десницкая // Морфологическая структура слова в языках различных типов М.-Л., 1969.

145. Дмитриева, О.И. Динамическая модель русской глагольной префиксации / О.И. Дмитриева Саратов: Изд-во СГУ, 2005. - 224 с.

146. Доценко, Т.И. Становление переносного значения в онтогенезе / Т.И. Доценко, О.В. Постникова // Семантика языковых единиц. Доклады III Междунар. конф. Т.1М., 1998. С. 134-136.

147. Еремин, А.Н. Типология просторечной метафоры / А.Н. Еремин // Семантика языковых единиц. Доклады VI Междунар. конф. Т. 1.— М., 1998.-С. 134-136.

148. Ермакова, О.П. Фразеологичность семантики производных слов различных словообразовательных структур / О.П. Ермакова // Актуальные проблемы русского словообразования Ташкент, 1975. -С.57-63.

149. Ермакова, О.П. Расхождение формальной и семантической производности / О.П. Ермакова // Актуальные проблемы русского словообразования. Ташкент, 1976-С. 17-38.

150. Ермакова, О.П. Идиоматичность семантики и членимость слова / О.П. Ермаковва // Актуальные проблемы русского словообразования. Ташкент, 1976-С. 105-114.

151. Ермакова, О.П. Проблемы лексической семантики производных и членимых слов: Автореф. дис. .д-ра филол. наук: 10.02.01 / О.П. Ермакова М., 1977 — 46 с.

152. Ермакова, О.П. Соотношение формальной и смысловой членимости многозначных производных слов на уровне разных значений (к проблеме составления толкового гнездового словаря) /

153. О.П. Ермакова // Актуальные проблемы русского словообразования — Ташкент, 1978. С. 26-29.

154. Ермакова, О. П. Лексические значения производных слов в русском языке / О.П. Ермакова. М.: Русский язык, 1984 - 152 с.

155. Ермакова, О.П. О соотношении понятий производность и мотивированность / О.П. Ермакова // Актуальные проблемы русского словообразования-Ташкент, 1989. Ч. 1.

156. Ермакова, О.П. К уточнению отношений словообразовательной производности / О.П. Ермакова, Е.А. Земская // Russian Linguistik. Вып. 15. 1991.-С. 105-116.

157. Ермакова, О.П. О зависимости лексикологии от лексикографии / О.П. Ермакова // Русский язык сегодня. Проблемы русской лексикографии / Отв. ред. Л.П. Крысин- М.: Изд-во РАН, 2004. С. 90-97.

158. Ермакова, Е.Н. Словообразование в сфере фразеологии / О.П. Ермакова // Проблемы семантики языковых единиц в контексте культуры (лингвистический и лингвометодический аспекты).- М.: Элпис, 2006.- С. 53-57.

159. Ермакова, О.П. Активные процессы в лексике и семантике / О.П. Ермакова // Современный русский язык: Активные процессы на рубеже XX — XIX веков. М.: Языки славянских культур, 2008. -С.33-99.

160. Ефимов, А.И. Стилистика художественной речи / А.И. Ефимов-М., 1957.-448 с.

161. Ефремов, Л.П. Классификация словарного состава в отношении к лексической и словообразовательной системам языка / Л.П. Ефремов // Актуальные проблемы русского словообразования. Ташкент, 1978. -С. 256-258.

162. Жаналина, Л.К. О содержании и средствах выражения словообразовательного значения / Л.К. Жаналина // Филологические науки. 1992.- № 4. - С. 62-73.

163. Жаналина, Л.К. Номинация и словообразовательные отношения / JI.K. Жаналина. Алматы, 1993. - 185 с.

164. Жданова, А.А. Корневое слово как промежуточная единица между морфемой и словом / А.А. Жданова // Актуальные проблемыIфилологии и педагогической лингвистики. Вып. 9 — Владикавказ: Изд-во Северо-Осет. гос. ун-та, 2007 С. 246-248.

165. Жирмунский, В.М. О границах слова / В.М. Жирмунский // Морфологическая структура слова в языках различных типов. M.-JL, 1963.I

166. Загоровская, О.В. Образный компонент в значении слова / О.В. Загоровская // Лексические и грамматические компоненты в семантике языкового знака. Воронеж, 1983 -С. 16-20.

167. Зайнуллин, М.В. Диалектика словообразовательного процесса / М.В. Зайнуллин // Актуальные проблемы русского словообразования. -Ташкент, 1978.

168. Зайнуллин, М.В. Грамматика и словообразование / М.В. Зайнуллин, Р.З. Мурясов // Актуальные проблемы русского словообразования-Ташкент, 1982.-С. 83-85.

169. Зайченкова, М.С. Экспериментально-ономасиологическое исследование словообразовательного контекста (на материале современного русского языка): Автореф. дис. .д-ра филол. наук: 10.02.01 /М.С. Зайченкова. -Свердловск, 1988.

170. Зализняк, А. М. Смысловые подгнёзда в словообразовательном гнезде бить / A.M. Зализняк // Актуальные проблемы русского словообразования. Ташкент, 1978. — С. 128-132.

171. Звегинцев, В.А. Семасиология / В.А. Звегинцев- М., 1957. 323 с.

172. Зверев, А.Д. Выражение направления производности в русском языке / А.Д. Зверев // Актуальные проблемы русского словообразования—Самарканд, 1972. Ч. 1. С. 75-77.

173. Зверев, А. Д. Семантический и формальный показатели производных слов / А.Д. Зверев //Актуальные проблемы русского словообразования-Ташкент, 1975.

174. Зверев, А.Д. Ещё о семантической и структурной производности слов / А.Д. Зверев // Актуальные проблемы русского словообразования. Ташкент, 1978 - С. 203-206.

175. Зверев, А.Д. Словообразование в современных восточнославянских языках / А.Д. Зверев. М., 1981— с.

176. Земская, Е.А. О некоторых факторах развития словообразовательной системы современного русского языка / Е.А. Земская // Проблемы современной филологии. Сб. статей к 70-летию В.В. Виноградова / Под. ред. М.Б. Храпченко М.: Наука, 1965 - С. 142148.

177. Земская, Е.А. Современный русский язык. Словообразование / Е.А. Земская. М.: Просвещение, 1973- 304 с.

178. Земская, Е.А. Производные слова в толковых словарях русского языка / Е.А. Земская // Современная русская лексикография. -Л, 1977.

179. Земская, Е.А. Проблемы словообразования на современном этапе / Е.А. Земская, Е.С. Кубрякова // Вопросы языкознания 1978-№6.-С. 112-113.

180. Земская, Е.А. Русская разговорная речь. Общие вопросы. Словообразование. Синтаксис / Е.А. Земская, М.В. Китайгородская, Е.Н. Ширяев.-М.: Наука, 1981.- 276 с.

181. Земская, Е.А. Словообразование и текст // Вопросы языкознания.- 1990-№ 6.-С. 17-30.

182. Земская, Е.А. Словообразование как деятельность / Е.А. Земская. М., 1992. - 212 с.

183. Земская, E.A. Словообразование / E.A. Земская // Современный русский язык / Под ред. В.А. Белошапковой. М.: Азбуковник, 1999. -С. 286-441.

184. Земская, Е.А. Язык как деятельность. Морфема. Слово. Речь. -М.: Языки славянской культуры, 2004. 688 с.

185. Зенков, Г.С. Процесс переразложения основ и его роль в практике суффиксального словообразования русского языка / Г.С. Зенков // Ученые записки Киргизского университета. Фрунзе, 1956. Вып. 2.

186. Зимин, В.И. О мотивировке метафорических значений слов / В.И.Зимин // Лексико-грамматические записки. М., 1976. - С. 12-31.

187. Золотова, Г.А. О новых возможностях лексикографии / Г.А. Золотова // Вопросы языкознания 1994. - № 4.

188. Золотухина, О.В. Полимотивация как фактор варьирования внутренней формы слова / О.В. Золотухина // Предложение и слово: Межвузовский сборник науч. трудов / Отв. ред. Э.П. Кадькалова-Саратов, 2002.-С. 618-622.

189. Иванов, Вяч. Вс. Взаимоотношение динамического исследования эволюции языка, текста и культуры (К постановке проблемы). 1. Принципы исследования современного состояния объекта / В.В. Иванов // Известия ОЛЯ. 1982. Т.41- № 5.- С.

190. Иванов, Вяч. Вс. Лингвистика третьего тысячелетия: Вопросы к будущему / В.В. Иванов. М.: Языки славянской культуры, 2004. -208 с.

191. Иванова, А.В. Гнездо с вершиной -каз- как системно-структурное образование: Автореф. дис. . канд. филол. наук: 10.02.01 / А.В. Иванова.-М., 1999.- 15 с.

192. Иванова, Т.Ф. К вопросу о семантической мотивации производных слов / Т.Ф. Иванова // Языковая практика и теория языка. Вып. 1.-М., 1974.-С. 126-138.

193. Изменения в словообразовании и формах существительного и прилагательного // Очерки по исторической грамматике русского литературного языка XIX в. / под ред. В.В. Виноградова и Н.Ю. Шведовой,- М.: Наука, 1964. 600 с.

194. Иорданская, JI.H. Коннотация в лингвистической семантике / JI.H. Иорданская, И.А. Мельчук // Wiener stawistscher Almanach. Wien. 1980. Bd 6. S. 191-210.

195. Исаченко, A.B. Грамматический строй русского языка Ч. П. / А.В. Исаченко. Братислава, 1960. - 576 с.

196. Каданцева, Е.Е. Явление архаизации в словарном составе современного русского языка (по изданиям «Словаря русского языка» С.И.Ожегова): Автореф. дис. .канд. филол. наук: 10.02.01 / Е.Е. Каданцева М., 2007. - 22 с.

197. Кадькалов, Ю.Г. Развитие лексического значения в связи с историей словообразовательной структуры слова / Ю.Г. Кадькалов // Теория слова и функционирования словарных единиц: Межвуз. сб. науч. трудов Саратов: Изд-во Сар. пед. ин-та, 1981- С. 135-141.

198. Кадькалов, Ю.Г. Лексическая семантика и словообразовательная структура слова / Ю.Г. Кадькалов // Лексическая и словообразовательная семантика русского языка Саратов: Изд-во Сар. пед. ин-та, 1990.-С. 17-24.

199. Кадькалов, Ю.Г. Проблемы сложного слова / Ю.Г. Кадькалов // Предложение и слово: Доклады и сообщения междунар. науч. конф., посвященной памяти проф. B.C. Юрченко. Саратов: Изд-во Сар. пед. ин-та, 1999.-С. 112-121.

200. Кадькалов, Ю.Г. Из истории отвлеченных существительных: Имена с суффиксом -uj-(-j) в русском языке / Ю.Г. Кадькалов-Саратов, 2007.- 120 с.

201. Кадькалова, Э. П. Лексические значения производных слов / Э.П. Кадькалова // Русский язык в школе 1972. - № 5. - С. 86-91.

202. Кадькалова, Э.П. Что такое словообразовательное значение // Лексическая и словообразовательная семантика русского языка: Межвузовский сборник научных трудов / Э.П. Кадькалова Саратов: Изд-во Сарат. пед. ин-та, 1990 - С. 25-36.

203. Кадькалова, Э.П. Структурно-семантическая обусловленность и строение производного слова / Э.П. Кадькалова // Семантика языковых единиц. Доклады VI Междунар. конф. Т. 1- М., 1998 С. 319-322.

204. Кадькалова, Э. П. Из истории становления понятия словообразовательная мотивированность / Э.П. Кадькалова // Труды Пед. инта. Сарат. гос. ун-та. Вып. 2. Филология. Лингвистика. Саратов: Изд-во Сарат. гос. ун-та, 2003- С. 34-44.

205. Кадькалова, Э.П. Так что же такое словообразовательная мотивированность? / Э.П. Кадькалова // Предложение и слово: Сборник научных трудов. Саратов: Изд-во Сарат. гос. ун-та, 2006.-С. 173-187.

206. Кадькалова, Э.П. К изучению законов словопроизводства: Агентивные глаголы в русском языке / Э.П Кадькалова. — Саратов, 2007.-216 с.

207. Казанцева, Е.В. Проблемы наложения морфем в историческом освещении: Автореф. дис. . канд. филол. наук: 10.02.01 / Е.В. Казанцева. М., 1999. - 16 с.

208. Камелова, С.И. О механизме формирования переносных значений / С.И. Камелова // Облик слова: Сборник статей М., 1997-С. 58-64.

209. Каримова, Р.А. Словообразовательные модели отглагольных существительных в памятниках народно-разговорного языка XVII -начала XVII / Р.А. Каримова, Т.А. Кильдибекова // Актуальные проблемы русского словообразования Ташкент, 1976 - С. 98-102.

210. Карунц, Р.Г. Семантическая структура глаголов звучания в современном русском языке: Автореф. дис. .канд. филол. наук: 10.02.01 /Р.Г. Карунц.-М., 1976.-24 с.

211. Карунц, Р.Г. О проблемах изучения семантической соотносительности производящих и производных слов / Р.Г. Карунц // Актуальные проблемы русского словообразования. Ташкент: Укитувчи, 1980.-С. 210-212.

212. Карцевский, С. Об асимметрическом дуализме лингвистического знака / С.Карцевский // История языкознания XIX

213. XX веков в очерках и извлечениях / В.А. Звегинцев. М., 1965. - С. 85-90.

214. Катлинская, Л.П. Функциональное словообразование (Активные процессы словопроизводства в современном русском языке): Автореф. .дис. д-ра филол. наук: 10.02.01 / Л.П. Катлинская. — М., 1987.

215. Катлинская, Л.П. Место семантики в описании русского словообразования / Л.П. Катлинская // Филологические науки — 1995.-№4.-С. 63-71.

216. Катлинская, Л.П. Словообразовательная концепция Г.О. Винокура сегодня / Л.П. Катлинская // Язык. Культура. Гуманитарное знание. Научное наследие Г.О. Винокура и современность-М., 1999.

217. Катышев, П.А. Полимотивация и смысловая многомерность словообразовательной формы: Автореф. дис. .д-ра филол. наук: 10.02.01 / П.А. Катышев.- Кемерово, 2005. 47 с.

218. Кацнельсон, С.Д. Семантико-грамматическая концепция У.Л. Чейфа / С.Д. Кацнельсон // Чейф У.Л. Значение и структура языка — С. 407-427. .

219. Ким, Л.Л. Характер семантического тождества отадъективного наречия на -о и производящего прилагательного в современном русском языке / Л.Л. Ким // Актуальные проблемы русского словообразования — Ташкент, 1976.

220. Ким, Л.Л. О понятии «тождество лексических значений» в синхронном словообразовании / Л.Л. Ким // Актуальные проблемы русского словообразования —Ташкент, 1975. —С. 171-178.

221. Ким, JT.JT. Словообразование и номинация / JI.JI. Ким // Актуальные проблемы русского словообразования. Ташкент, 1980.

222. Ким, JI.A. Словообразовательная структура и семантика сложных слов-метафор / Л.А. Ким, О.А. Кузин // Актуальные проблемы русского словообразования. Ташкент, 1978.

223. Китайгородская, М.В. К характеристике структурно-семантических типов производных и членимых глаголов в русской разговорной речи / М. В. Китайгородская // Актуальные проблемы русского словообразования-Ташкент, 1978.

224. Китайгородская, М.В. Словообразование глаголов в русской разговорной речи: Автореф. дис. .канд. филол. наук: 10.02.01 / М.В. Китайгородская. М., 1981.

225. Китайгородская, М.В. Словообразование и лексика / М.В. Китайгородская // Современный русский язык. Словообразование: проблемы и методы исследования М., 1988.

226. Кияк, Т.Р. О видах мотивированности лексических единиц / Т.Р. Кияк // Вопросы языкознания.-1989.-№ 1.- С. 98-107.

227. Клобукова, Л.П. Структура словообразовательных парадигм русских имён прилагательных: Автореф. дис. . канд. филол. наук: 10.02.01 /Л.П. Клобукова.-М., 1982.- 19 с.

228. Князев, Ю.П. Синтаксическая деривация и части речи / Ю.П. Князев // Жизнь языка: Сб. статей к 80-летию М.В. Панова / Сост. Л.А. Капанадзе; Отв. ред. С.М. Кузьмина- М.: Языки славянской культуры, 2001,- С. 88-92.

229. Кобозева, И.М. Лингвистическая семантика / И.М. Кобозева.-М., 2007.- 352 с.

230. Ковалевская, Е.Г. История русского литературного языка / Е.Г. Ковалевская. — М.: Просвещение, 1992. — 303 с.

231. Ковалик, И.И. Смысловая структура производного слова / И.И. Ковалик // Актуальные проблемы лексикологии.- Минск, 1970 С.

232. Козинец, С.Б. Формирование переносных значений в отглагольных словообразовательных гнездах (Лексико-семантическое поле «деятельность»): Автореф. дис. .канд. филол. наук: 10.02.01 / С.Б. Козинец.- Саратов, 2000.- 24 с.

233. Козинец, С.Б. Усвоение переносных значений возвратными глаголами / С.Б. Козинец // Предложение и слово: парадигматический, текстовый и коммуникативный аспекты. Межвуз. сб. науч. трудов. -Саратов: Изд-во Сар. пед. ин-та, 2000а С. 69-74.

234. Козинец, С.Б. Частичная метафора в русском языке / С.Б. Козинец // Предложение и слово: Межвуз. сб. науч. трудов. -Саратов: Изд-во СГУ, 2002.- С. 416-421.

235. Козинец, С.Б. О разграничении и объёме понятий коннотация и коннотативное значение / С.Б. Козинец // Труды Педагогического института СГУ им. Н.Г. Чернышевского,- Саратов: Изд-во СГУ, 2003-Вып. 2. Филология. Лингвистика.- С. 85-93.

236. Козинец, С.Б. Экспрессивная метафора в лексической системе русского языка / С.Б. Козинец // Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. Вып. 7.- Владикавказ: Изд-во Северо-Осет. гос. ун-та, 2005а.- С. 219-224.

237. Козинец, С.Б. Производные слова с экспрессивной мотивацией / С.Б. Козинец, Е.В. Полянина // Предложение и слово: Сб. науч. трудов. Саратов: Изд-во «Научная книга», 2006 - С. 187-194.

238. Козинец, С.Б. Словообразовательная метафора: пересечение лексической и словообразовательной систем / С.Б. Козинец // Филологические науки.- 2007 № 2.- С. 61 -70.

239. Козинец, С.Б. Словообразовательная метафора и смежные с ней явления / С.Б. Козинец // Русский язык в школе. 2007 - № 2 - С. 6872.

240. Козинец, С.Б. Диахронический подход к изучению словообразовательной метафоры / С.Б. Козинец // Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. Вып. 9 — Владикавказ: Изд-во Северо-Осет. гос. ун-та, 20076 С. 243-245.

241. Козинец, С.Б. Классификация словообразовательных метафор по степени их семантической связи с производящим / С.Б.Козинец // Вестник Челябинского государственного университета. Филология. Искусствоведение. Вып. 21. Челябинск, 2008. - С. 86-90.

242. Козлова, Р.П. Системные отношения в лексике современного русского языка: Автореф. дис. .канд. филол. наук: 10.02.01 / Р.П. Козлова. М., 1995.- 40 с.

243. Ксшлев, М.Г. Компоненты содержательной структуры слова / М.Г. Комлев.— М., 1969. 192 с.

244. Коровин, Ф. К вопросу о способах образования наречий / Ф. Коровин // Кирг. гос. унт. Науч. труды филол. ф-та. Вып. XV. Фрунзе, 1969.

245. Корольков, В.И. Семасиологическая структура метафоры / В.И. Корольков // Уч. зап. МГПИИЯ им. М. Тореза. Труды каф. рус. яз. 1968.-Т. 41.-С. 49-72.

246. Корольков, В.И. О внеязыковом и внутриязыковом аспектах исследования метафоры / В.И. Корольков // Уч. зап. МГПИИЯ им. М. Тореза. Труды, каф. рус. яз. 1971. Т. 58. - С. 59-90.

247. Коряковцева, Е.И. История транспозиционных словообразовательных отношений имени и глагола в русском языке (На материале безаффиксных имён действия и глаголов на -овать): Автореф. дис. .канд. филол. наук: 10.02.01 /Е.И. Коряковцева-М., 1985.-25 с.

248. Коряковцева, Е.И. Синхрония и диахрония в словообразовании. Проблемы синхронной мотивированности слов / Е.И. Коряковцева // Принципы составления гнездового толково-словообразовательного словаря современного русского языка-Грозный, 1991.-С. 138-154.

249. Котлярова, Е.Н. Семантико-мотивационные отношения отсуб-стантивных двузначных имен прилагательных: Автореф. дис. .канд. филол. наук: 10.02.01 / Е.Н. Котлярова Белгород, 2002. - 25 с.

250. Кочеткова, Т.И. Словосложение как средство номинации и предикации в современном русском языке: Автореф. дис. .д-ра филол. наук: 10.02.01 / Т.И. Кочеткова.- М., 2005 41 с.

251. Кочинева, O.K. О языковых средствах выражения сравнений, метафор, эпитетов / O.K. Кочинева // Русский язык в школе. — 1972— №4.-С. 85-88.

252. Кривова, Н.Ф. Семантическое словообразование на базе конфик-сальных прилагательных с начальным без- / Н.Ф. Кривова // Русское семантическое словообразование. Ижевск, 1984. - С. 123-127.

253. Кронгауз, М.А. Семантические механизмы глагольной префик-сации: Автореф. дис. . д-ра филол. наук: 10.02.01 / М.А. Кронгауз. -М., 1999. 48 с.

254. Крылова, И.А. Некоторые аспекты лингвистического изучения метафоры / И.А. Крылова // Уч. зап. Горьковского ун-та. Сер. лингвистическая. 1967а. Вып. 76. С. 98-107.

255. Крылова, И.А. О семантической природе метафоры / И.А. Крылова//Уч. Зап. Горьковского ун-та. Сер. лингвистическая. 19676. Вып. 76.-С. 108-119.

256. Крючкова, О.Ю. Редупликация как явление русского словообразования / О.Ю. Крючкова. Саратов: Изд-во Сарат. гос. ун-та, 2000262 с.

257. Кубрякова, Е.С. Деривация, транспозиция, конверсия / Е.С. Кубрякова//Вопросыязыкознания-1974—№ 5.-С. 64-76.

258. Кубрякова, Е.С. Ещё раз о месте словообразования в системе языка / Е.С. Кубрякова // Актуальные проблемы русского словообразования. Ташкент, 1975.

259. Кубрякова, Е.С. Теория мотивации и определение степеней мотивированности производного слова / Е.С. Кубрякова// Актуальные проблемы русского словообразования. Ташкент, 1976 - С.285-293.

260. Кубрякова, Е.С. Теория номинации и словообразование // Языковая номинация. Виды наименований / Е.С. Кубрякова- М., 1977.-С. 222-304.

261. Кубрякова, Е.С. Об основной единице словообразовательной системы языка / Е.С. Кубрякова // Актуальные проблемы русского словообразования, 1978.

262. Кубрякова, Е.С. Асимметрия смысловых структур и отграничение словообразования от других типов морфологической деривации / Е.С. Кубрякова // Русский язык. Вопросы его теории и современного состояния-М., 1978.

263. Кубрякова, Е.С. Номинативный аспект речевой деятельности и словообразование как его важнейший компонент / Е.С. Кубрякова // Сб. науч. трудов МГПИИЯ, 1980. № 164.

264. Кубрякова, Е.С. Типы языковых значений. Семантика производного слова / Е.С. Кубрякова. М.: Наука, 1981.- 200 с.

265. Кубрякова, Е.С. Коммуникативная лингвистика и новые задачи теории словообразования / Е.С. Кубрякова // Сб. науч. трудов МГПИИЯ, 1982. Вып. 186.

266. Кубрякова, Е.С. О типологии процессов деривации / Е.С. Кубрякова, Ю.Г. Панкрац // Теоретические аспекты деривации-Пермь, 1982.

267. Кубрякова, Е.С. О понятии словообразовательного правила // Актуальные вопросы дериватологии и дериватографии / Е.С. Кубрякова-Владивосток, 1986.

268. Кубрякова, Е.С. Роль словообразования в формировании языковой картины мира / Е.С. Кубрякова // Роль человеческого фактора в языке. Язык и картина мира / Отв. ред. Б.А. Серебренников. -М.: Наука, 1988. С. 141-208.

269. Кубрякова, Е.С. Формальные и содержательные характеристики производного слова / Е.С. Кубрякова // Вопросы словообразования и номинативной деривации в славянских языках— Гродно, 1990. -С.3-12.

270. Кубрякова, Е.С. Диахрония / Е.С. Кубрякова // Лингвистический ' энциклопедический словарь / Гл. ред. В.Н. Ярцева. — М.: Советскаяэнциклопедия, 1990-С. 136.

271. Кубрякова, Е.С. Синхрония / Е.С. Кубрякова//Лингвистический энциклопедический словарь / Гл. ред. В.Н. Ярцева. М.: Советская энциклопедия, 1990 - С. 451-452.I

272. Кубрякова, Е.С. Прототипическая семантика и исторический экскурс в описании словообразования / Е.С. Кубрякова // Проблемы функциональной семантики Калининград, 1993.

273. Кубрякова, Е.С. Производные слова с когнитивной точки зрения ' / Е.С. Кубрякова // Словообразование и лексические системы в разныхязыках. Вып. 1. Уфа 1994.- С. 39-47.

274. Кубрякова, Е.С. Когнитивные аспекты в исследовании семантики слова / Е.С. Кубрякова // Семантика языковых единиц: Доклады VI Междунар. конф М., 1998 - С.

275. Поликарпова.-М.: Изд-во МГУ, 2001. С. 190-191.

276. Кубрякова, Е.С. О когнитивном подходе к производному слову / Е.С. Кубрякова // Славистика: синхрония и диахрония. Сб. науч. статей к 70-летию И.С. Улуханова- М., 2006. С. 77-83.

277. Кудрявцева, JI.A. Метафорическое преобразование слова вIсовременном русском языке / JI.A. Кудрявцева // Филологические науки. 1988. -№ 5. -С. 62-66.

278. Кудрявцева, В. А. Соотношение явных и скрытых значений в семантике производного слова / В.А. Кудрявцева. Алма-Ата, 1991.

279. Кузнецова, Т.В. Лексические значения слов, мотивированных глаголами с суффиксом -е(тъ) / Т.В. Кузнецова // Предложение и слово: Межвузовский сборник научных трудов- Саратов: Изд-во Сарат. гос. ун-та, 2002.- С. 636-641.

280. Кузнецова, Э.В. Лексикология русского языка / Э.В.I

281. Кузнецова. М., 1982.- 152 с.

282. Кунгушева, И.А. О соотношении процессов демотивации и деэтимологизации слов / И.А. Кунгушева // Предложение и слово: Межвузовский сборник науч. трудов / Отв. ред. Э.П. Кадькалова —I

283. Саратов, 2002.- С. 641-645.

284. Кундик, О.И. Специфика синестезийных словосочетаний в русском и английском языках: Автореф. дис. .канд. филол. наук /. О.И. Кундик.- Саратов, 1997. 18 с.

285. Курилович, Е. Деривация лексическая и деривацияIсинтаксическая. К теории частей речи // Курилович Е. Очерки по лингвистике. М., 1962.

286. Кустова, Г.И. Словарь как лексическая база данных / Г.И. Кустова, Е. В. Падучева// Вопросы языкознания. 1994.-№ 3.

287. Кустова, Г.И. Типы производных значений и механизмы языкового расширения / Г.И. Кустова. М., 2004. - 427 с.

288. Лаврентьева, Н.Б. О некоторых семантических особенностях процесса глагольной метафоризации / Н.Б.Лаврентьева // Проблемы глагольной семантики. Свердловск, 1984 - С. 32-43.

289. Лагута, O.IT. Метафорология: теоретические аспекты. Ч. 1 / О.Н. Лагута.- Новосибирск: Изд-во Новосиб. гос. ун-та, 2003а. 114 с.

290. Лагута, О.Н. Метафорология: теоретические аспекты. Ч. 2 / О.Н. Лагута.- Новосибирск: Изд-во Новосиб. гос. ун-та, 20036. 208 с.

291. Лакофф, Д. Метафоры, которыми мы живем / Д. Лакофф, М. Джонсон. М.: Едиториал УРСС, 2004. - 256 с.

292. Левин, Ю.И. Структура русской метафоры / Ю.И. Левин // Труды по знаковым системам. Тарту, 1965. Т. 2 — С 293-299.

293. Левин, Ю.И. Русская метафора: синтез, семантика, трансформация / Ю.И. Левин // Ученые записки Тартуского ун-та. 1969. Вып. 236. Ч. IV.- С. 290-305.

294. Лингвистический энциклопедический словарь / Гл. ред. В.Н. Ярцева. -М.: Советская энциклопедия, 1990.-685 с.

295. Лисицына, Е.Н. Анализ словообразовательных гнезд с точки зрения их мощности и глубины / Е.Н. Лисицына // Актуальные проблемы русского словообразования. Ташкент, 1985.-С. 126-131.

296. Лопатин, В.В. Метафорическая мотивации в русском словообразовании /В.В. Лопатин // Актуальные проблемы русского словообразования. Ташкент, 1975. - С. 53-57.

297. Лопатин, В.В. Русская словообразовательная морфемика / В.В. Лопатин.- М.: Наука, 1977. 316 с.

298. Лопатин, В.В. Словообразование: Основные понятия / В.В. Лопатин, И.С. Улуханов // Русская грамматика М.: Наука, 1980-С. 133-142.

299. Лопатин, В.В. Многогранное русское слово: Избранные работы по русскому языку / В.В.Лопатин. М.: Азбуковник, 2007. - 743 с.

300. Лузина, И.Г. Когнитивная метафора / И.Г. Лузина // Краткий словарь когнитивных терминов-М., 1996.

301. Лукин, М.Ф. К вопросу о взаимосвязи синхронии и диахронии в словообразовании / М.Ф. Лукин // Филологические науки.-1995.-№ 4,- С. 89-97.

302. Лукьянова, Н.А. О семантике и типах экспрессивных лексических единиц / Н.А. Лукьянова // Актуальные проблемы лексикологии и словообразования. Вып. VIII. Новосибирск, 1979 С. 12-46.

303. Лукьянова, Н.А. Экспрессивная лексика разговорного употребления / Н.А. Лукьянова.- Новосибирск, 1986. 227 с.

304. Лыкова, Н.А. О границах между словоизменением, формообразованием и словообразованием в русском языке / Н.А. Лыкова // Филологические науки 1981. - № 3. - с. 48-54.

305. Магнитов, С.Н. Снятие дихотомии диахронии и синхронии языка / С.Н. Магнитов // «Академия Тринитаризма». — М., Эл. № 776567, публ.10415, 13.05.2003.

306. Максимов, В.И. О методе словообразовательного анализа / В.И. Максимов//Вопросы языкознания 1975-№ 1.—С. 108-115.

307. Максимов, В.И. Структура и членение слова / В.И. Максимов-М.: КомКнига, 2006.- 152 с.

308. Манучарян, Р.С. О множественности мотивации / Р.С. Манучарян // Актуальные проблемы русского словообразования — Самарканд, 1972. Ч 2.- С. 210-212.

309. Манучарян, Р.С. Словообразовательные значения и формы в русском и армянском языках / Р.С. Манучарян. — Ереван, 1981- 314 с.

310. Марков, В.М. Некоторые вопросы теории русского словообразования / В.М. Марков, Г. А. Николаев // Именное словообразование русского языка.-Казань, 1976.

311. Марков, В.М. О семантическом способе словообразования в русском языке / В.М. Марков // Русское семантическое словообразование. Ижевск, 1984.-С. 135-138.

312. Матвеева, Т.В. Парадоксальная внутренняя форма как средство экспрессивности (на материале диалектных глаголов) / Т.В. Матвеева // Актуальные проблемы лексикологии и словообразования. Вып. VIII. Новосибирск, 1979.-С. 117-123.

313. Матвеева, М.В. Лексическая экспрессивность в языке / М.В. Матвеева. Свердловск, 1986.-91 с.

314. Медведева, Л.М. Типы словообразовательной мотивации и семантика производного слова / Л.М. Медведева // Вопросы языкознания.- 1989 1 - С. 86-97.

315. Медникова, Э.М. Значение слова и методы его описания / Э.М. Медникова. М., 1974. - 202 с.

316. Мельчук, И.А. К понятию словообразования / И.А. Мельчук // Изв. АН СССР. Сер. лит. и яз. М., 1967. - Вып. 4. Т. 26.

317. Мельчук, И.А. Строение языковых знаков и возможные формально-смысловые отношения между ними // Изв. АН СССР. Сер. лит. и яз.- М., 1968. Вып. 5.

318. Менгель, С. Словообразовательное значение / С. Менгель // Славистика: синхрония и диахрония. Сб. науч. статей к 70-летию И.С. Улуханова.- М., 2006. С. 126-140.

319. Меркурьева, Н.М. Антонимия сложных слов в современном русском языке: Автореф. дис. .канд. филол. наук: 10.02.01 / Н.М. Меркурьева-Москва, 1996.

320. Милославский, И.Г. Семантическая структура русских производных существительных со значением предмета (К постановке вопроса) / И.Г. Милославский // Филологические науки. 1975. - № 6. -С. 55-59.

321. Милославский, И. Г. О регулярном приращении значения при словообразовании / И.Г. Милославский // Вопросы языкознания. 1975.-№6.-С. 65-72.

322. Милославский, И.Г. Вопросы синтеза производного слова по заданному семантическому различию / И.Г. Милославский // Филологические науки. 1977. — № 6. — С. 87-93.

323. Милославский, И.Г. Производное слово как фразеологическая единица / И.Г. Милославский // Русский язык. Вопросы его истории и современного состояния. -М., 1978.

324. Милославский, И.Г. Лексическое, словообразовательное и грамматическое в словоформе / И.Г. Милославский // Филологические науки. 1980. -№ 1. - С. 44-51.

325. Милославский, И.Г. Вопросы словообразовательного синтеза / И.Г. Милославский-М.: Изд-во МГУ, 1980.

326. Милославский, И.Г. Учение о русском словообразовании в изменчивой научной парадигме лингвистики / Милославский И.Г. // Славистика: синхрония и диахрония. Сб. науч. статей к 70-летию И.С. Улуханова.-М., 2006.- С. 112-120.

327. Михайлов, М.А. Направление производности и словообразовательные процессы / М.А. Михайлов // Термины и слово Горький, 1978.

328. Михайлов, М.А. Норма в словообразовании / М.А. Михайлов // Норма и функционирование языковых единиц: Межвуз. сб. науч. трудов-Горький: Изд-во Горьковского пединститута, 1989.-С. 17-23.

329. Михайлов, М.А. Речевая номинация и выделимость морфем / М.А. Михайлов-Красноярск: 1989 160 с.

330. Мишланова, С. Л. Метафора в медицинском тексте (на материале русского, немецкого, английского языков): Автореф. дис. .канд. филол. наук: 10.02.19 / С.Л. Мишланова Пермь, 1998.

331. Моисеев, А.И. К теории словообразования (единство формы и содержания в словообразовании) / А.А. Моисеев // Вестник ЛГУ. 1971. № 14. Вып. 3.

332. Моисеев, А.И. Основные вопросы словообразования в современном русском литературном языке / А.И. Моисеев.-Л., 1987.

333. Моисеев, А.И. Выдающийся труд, сделанный на века / А.И. Моисеев // Актуальные проблемы русского словообразования.-Ташкент, 1989.

334. Морозова, Т.С. Отражение валентностей производящего глагола производными разных частей речи / Т.С.Морозова // Актуальные проблемы русского словообразования- Ташкент: Укитувчи, 1982 С.401-405.I

335. Москвин, В.П. Классификация русских метафор / В.П. Москвин // Языковая личность: культурные аспекты. Волгоград-Астрахань, 1996.

336. Москвин, В.П. Русская метафора: Пособие по спецкурсу / В.П. Москвин. Волгоград. 1997. - 91 с.I

337. Москвин, В.П. Русская метафора: параметры классификации / В.П. Москвин // Филологические науки 2000- № 2 - С. 66-74.

338. Москвин, В.П. Выразительные средства современной русской речи: Тропы и фигуры. Терминологический словарь-справочник / В.П.I

339. Москвин.-М.: Едиториал УРСС, 2004- 248 с.

340. Москвин, В.П. Русская метафора: Очерк семиотической теории / В.П. Москвин. -М., 2006 184 с.

341. Мурясов, Р.З. О словообразовательном значении и семантическом моделировании частей речи /Р.З. Мурясов // ВопросыIязыкознания.- 1976.-№5.-С. 126-137.

342. Мурясов, Р.З. Лексико-грамматические разряды в грамматике и словообразовании / Р.З. Мурясов // Словообразование и лексическиё, системы в разных языках. Вып. 1. Уфа, 1994 - С. 55-85.

343. Мусаева, Е.М. Миф и метафора / Е.М. Мусаева // Фразеология в дискурсах различных типов. Вестник ИГЛУ. Сер. Лингвистика-Иркутск, 2000.

344. Мусаева, О.И. Флористическая метафора как фрагмент национальной картины мира (на материале русского и испанского языков): Автореф. дис. .канд. филол. наук: 10.02.19 / О.И. Мусаева-Воронеж, 2005 24 с.

345. Мусиенко, В.П. Категория интенсивности в структуре русского глагола: Автореф. дис. .канд. филол. наук: 10.02.01 / В.П. Мусиенко. -Киев, 1984.

346. Начинкина, Г.М. Разновидности смысловых отношений между производными и базовыми словами и условия многозначности производных / Г.М. Начинкина // Русский язык в школе,- 1973—№ 6.— С.86-91.

347. Некипелова, И.М. Метонимическая и метафорическая деривация в истории русского языка (на материале памятников деловой письмен-ности XI-XVII веков): Автореф. дис. .канд. филол. наук: 10.02.01 / И.М. Некипелова. Казань, 2005. - 24 с.

348. Некрасова, Е.А. Метафора и ее окружение в контексте ^ художественной речи / Е.А. Некрасова // Слово в русской советскойпоэзии.-М., 1975.- С.77-82.

349. Немченко, В.Н. К определению понятия синхронической словообразовательной производности (деривационной мотивированности) / В.Н. Немченко // Актуальные проблемы русского словообразования.— Ташкент, 1976 С. 310-316.

350. Немченко, В.Н. О характере производящей базы синхронически производных слов: К определению терминов и понятия / В.Н.

351. Немченко // Термин и слова: Предметная отнесённость и функционирование терминов-Горький, 1983.

352. Немченко, В.Н. Основные понятия словообразования в терминах. Краткий словарь-справочник / В.Н. Немченко Красноярск, 1985.

353. Немченко, В.Н. О диахронии и синхронии в словообразовании / В.Н. Немченко // Филологические науки.- 1985,- № 5 С. 49-55.

354. Немченко, В.Н. Современный русский язык. Морфемика.I

355. Словообразование / В.Н. Немченко. Н. Новгород, 1994. - 295 с.

356. Низаметдинова, Н.К.Принципы классификации сложных слов на историческом материале / Н.К. Низаметдинова // Филологические науки—1992- № 1. С. 67-77.

357. Низаметдинова, Н.Х. Словообразование сложных слов вIрусском языке X1-XVI вв.: Автореф. дис. .д-ра филол. наук: 10.02.01 / Н.К. Низаметдинова М., 2004 - 50 с.

358. Никитевич, В.М. Идиоматичность и аналитизм как свойства номинативной деривации / В.М. Никитевич //. Сб. науч. трудовI1. МГПИИЯ. 1980. № 164.

359. Никитевич, А.В. Деривационное поле деятельности в русском языке: Автореф. дис. .канд. филол. наук: 10.02.01 / А.В.Никитевич. -М., 1990.

360. Никитин, М.В. О семантике метафоры / MB. Никитин //I

361. Вопросы языкознания 1979.-№ 1. - С. 91-102.

362. Никитин, М.В. Курс лингвистической семантики / М.В. Никитин. СПб: Научный центр проблем диалога, 1996 — 760 с.

363. Николаев, Г. А. Обратная соотнесеность в семантическом словообразовании / Г. А. Николаев, // Русское семантическое словообразование. — Ижевск, 1984.-С. 13-18.

364. Николаев, Г. А. Русское историческое словообразование: Теоретические проблемы / Г.А. Николаев. Казань, 1987. - 152 с.I

365. Николаев, Г.А. Динамика русского производного слова / Г.А. Николаев // Русский язык: исторические судьбы и современность: 2-й Международный конгресс исследователей русского языка: Труды и материалы / Под общ. ред. M.JI. Ремнёва и А.А. Поликарпов М.:

366. Изд-во МГУ, 2004.- С. 283-284.

367. Николаев, Г.А. Заметки по историческому словообразованию русского языка / Г.А. Николаев, Н.Г. Николаева // Славистика: синхрония и диахрония. Сб. науч. статей к 70-летию И.С. Улуханова-М., 2006. -С. 512-523.

368. Николаева, Т.М. Очерки по исторической стилистике и словообразованию / Т.М. Николаева. Казань, 2000. - 148 с.

369. Николаева, Т.М. Актуальные процессы семантического словообразования в русском литературном языке конца XX века / Т.М.I

370. Николаева // Семантическая деривация и ее взаимодействие с морфемной: Межвузов, сборник научных трудов. Омск: Изд-во Омского гос. ун-та, 2003. - С. 98-114.

371. Никонов, М.В. Системный, лексикографический и коммуникативно-прагматический аспекты коннотации и ее микрокомпонентов /I

372. М.В. Никонов // Научное наследие Б.Н. Головина и актуальные проблемы современной лингвистики: Сб. статей по материалам междунар. науч. конф — Н.Новгород: Изд-во Нижегород. ун-та, 2006. -С. 278-280.

373. Ниязбаев, А.С. О словообразовательной структуре сложных слов / А.С. Ниязбаев // Актуальные проблемы русского словообразования. Самарканд, 1972.Ч.2.- С. 18-22.

374. Новиков, Л.А. Некоторые вопросы словообразовательной семантики / Л.А. Новиков // Актуальные проблемы русского словообразования. Ташкент: Укитувчи, 1982.— С. 19-21.

375. Новикова, Л.М. О семантической соотносительности словообразовательно связанных имен и глаголов / Л.М. Новикова // Вопросы теории и методики изучения русского языка. Саратов, 1971. - С. 84-89.

376. Новосёлова, Т.И. Экспрессивные переносные значения глаголов физического воздействия в русском языке / Т.И. Новоселова // Экспрессивность на разных уровнях языка Новосибирск, 1984.

377. Ножкина, Э.М. К истории образования имён существительных с суффиксами -ость и -ство в русском литературном языке: Автореф. дис. . канд. филол. наук: 10.02.01 / Э.М. Ножкина.- Саратов, 1962.

378. Норманн, Б.Ю. Игра на гранях языка / Б.Ю. Норман- М.: Флинта, 2006 344 с.

379. Обнорский, С.П. Префикс без- в русском языке // Обнорский С.П. Избранные работы по русскому языку — М., 1960.

380. Огольцева, Е.В. Образные значения имен прилагательных с суффиксом -ист / Е.В. Огольцева // Лингвистика и поэтика. Сб. науч. Трудов.- М., 2005, С. 25-31.

381. Огольцева, Е.В. Образное значение в системе отсубстантивной деривации (структурно-семантический аспект) / Е.В. Огольцева. М.: Прометей, 2006.-388 с.

382. Огольцева, Е.В. Образный потенциал русского отсубстантивного словообразования (функционально-прагматический аспект) / Е.В. Огольцева. М., 2007.- 326 с.

383. Огольцева, Е.В. Образный потенциал словообразовательной системы современного русского языка (отсубстантивное словообразование): Автореф. дис. .д-ра филол. наук: 10.02.01 / Е.В. Огольцева М., 2007а. - 46 с.

384. Ольшанский, О.Е. О словах с опрощенным морфологическим составом (на материале именных сложений) / О.Е. Ольшанский // Русский язык в школе.- 1971-№ 1- С. 83-88.

385. Ольшанский, О.Е. Фазы опрощения в русском языке / О.Е. Ольшанский // Филологические науки.—1990 — № 3. С. 63-68.

386. Омельченко, Л.Ф. Типы лексических значений композитных производных слов / Л.Ф. Омельченко // Филологические науки.-1992.-№ 1. С.86-93.

387. Орлова, В.И. Образование новых слов на базе устойчивых сочетаний в современном русском языке / В.И. Орлова // Актуальные проблемы русского словообразования.- Ташкент, 1975.

388. Осильбекова, Д.А. Омонимия в словообразовании / Д.А. Осильбекова // Русский язык: исторические судьбы и современность: 3-й Междунар. конгресс исследователей русского языка: Труды и материалы М.: Изд-во Моск. ун-та, 2007. - С. 225-226.

389. Осипов, Е.И. Метафора и символ / Е.И. Осипов // Человек. Культура. Слово: Мифопоэтика древняя и современная.- Омск, 1994-С. 50-60.

390. Основы построения описательной грамматики современного русского языка.- М., 1966 210 с.

391. Остин, Дж.Л. Слово как действие / Дж.Л. Остин // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 17. Теория речевых актов М., 1986-С. 22-129.

392. Павлович, Н.В. Язык образов. Парадигмы образов в русском поэтическом языке / Н.В. Павлович.- М., 2004. 528 с.

393. Панов, М.В. О слове как единице языка / М.В. Панов // Ученые записки Московского гос. пед. ин-та им. Потемкина- 1956 Т 51-Вып. 6.

394. Панов, М.В. Русский язык / М.В. Панов // Языки народов СССР: В 5 т. Т 1. Индоевропейские языки-М., 1966.

395. Панов, М.В. Позиционная морфология русского языка / М.В. Панов.-М., 1999.-275 с.

396. Панченко, В.П. О когнитивно-ориентированном подходе к изучению словообразовательно мотивированных слов / В.П. Панченко // Русский язык: исторические судьбы и современность: 3-й

397. Междунар. конгресс исследователей русского языка: Труды и материалы М.: Изд-во Моск. ун-та, 2007. - С. 226-227.

398. Патралова, З.С. Производное слово и синтаксическая конструкция как результат коммуникативной номинации / З.С. Патралова // Предложение и слово: Межвуз. сб. науч. трудов-Саратов, 2006 С. 223-225.

399. Пауль, Г. Принципы истории языка / Г. Пауль.- М., I960 С. 500.

400. Первухина, И.Ю. Продуктивные типы и модели современного словообразования (на материале нижегородской прессы конца XX -начала XXI века): дис. .канд филол. наук: 10.02.01 / И.Ю. Первухина-Н.Новгород, 2007.-324 с.

401. Першаева, В.В. Опыт экспериментального определения значения зоосемизмов в русском языке / В.В. Першаева // Аспекты лексического значения-Воронеж, 1982- С. 53-58.

402. Петрова, И.А. Лингвистическое изучение глагольной метафоры: Автореф. дис. .канд. филол. наук: 10.02.01 / И.А. Петрова-Горький, 1970.- 19 с.

403. Петрухина, Е.В. Русское производное слово как когнитивная модель интерпретации явлений действительности / Е.В. Петрухина //

404. Русский язык: исторические судьбы и современность:

405. Международный конгресс исследователей русского языка: Труды и материалы / Под общ. ред. М.Л. Ремнёвой и А.А. Поликарпова М.: Изд-во МГУ, 2001. - С. 195.

406. Петрухина, Е.В. Актуальные вопросы системного словообразования / Е.В. Петрухина // Славистика: синхрония и диахрония. Сб. науч. статей к 70-летию И.С. Улуханова М., 2006 - С. 142-153.

407. Петрухина, Е.В. Типологические особенности морфологии и словообразования современного русского языка в динамике / Е.В.

408. Петрухина // Предложение и слово: Межвуз. сб. науч. трудов

409. Саратов, 2006.- С. 225-232.

410. Пихурова, А.А. Судьба советизмов в русском языке конца XX -начала XXI века (на материале словарей и текстов): Автореф. дис. . канд. филол. наук: 10.02.01 / А.А. Пихурова Саратов, 2006. - 18 с.

411. Плотникова, Г.Н. К вопросу о мотивационных отношениях производных слов в словообразовательном гнезде / Г.Н. Плотникова

412. Актуальные проблемы русского словообразования. Ташкент, 1982.-С. 310-313.

413. Полякова, Е.Н. Роль лексики в развитии словообразовательной системы (по материалам пермских памятников XVII начала XVIII веков и современных говоров) / Е.Н. Полякова // Исследования по историческому словообразованию.-М., 1994.

414. Полянина, Е.В. Метафорические процессы в словообразовании (на материале производных глаголов с образной мотивацией): Автореф. дис. . канд. филол. наук: 10.02.01 / Е.В. Полянина. -Волгоград, 2006. 20 с.

415. Попова, Т.В. Деривационно-семантическое пространство русского глагола: Автореф. дис. .д-ра филол. наук: 10.02.01 /Т.В. Попова. Екатеринбург, 1998.

416. Попова, Т.В. Русское словообразование и лексикография / Т.В. Попова // Научное наследие Б.Н. Головина и актуальные проблемы современной лингвистики: Сб. статей по материалам междунар. науч. конф.- Н.Новгород: Изд-во Нижегород. ун-та, 2006. С. 304-306.

417. Пюльзю, Е.А. Метафорическая лексика в структурно-семантическом аспекте (на материале севернорусских говоров): Автореф. дис. . канд. филол. наук: 10.02.01 / Е.А. Пюльзю — Петрозаводск, 2008. -22 с.

418. Разина, Р.И. Принципы классификации в лексической семантике (имя существительное) /Р.И. Разина-М., 1982 65 с.

419. Рацибурская, Л.В. Проблема выделения нерегулярной словообра-зовательной мотивации (На материале современного русского литературного языка): Автореф. дис. . канд. филол. наук: 10.02.01 / Л.В. Рацибурская Н.Новгород, 1990.

420. Рацибурская, Л.В. Членимость слов с уникальным по семантике корнем / Л.В. Рацибурская // Семантика языковых единиц: Доклады Междунар. конф. Т.1.-М., 1996.-С. 196-197.

421. Рацибурская, JI.B. Уникальные морфемы в современном русском языке: Учебное пособие / JI.B. Рацибурская. — М.: Прометей, 1998.- 166 с.

422. Резанова, З.И. Функциональный аспект словообразования: Русское производное имя: Автореф. дис. .д-ра филол. наук: 10.02.01 / З.И. Резнова Томск, 1997.

423. Реформатский, А.А. Введение в языковедение / А.А. Реформатский М., 2000. - 536 с.

424. Русская грамматика М., 1980. Т. 1.

425. Русский язык: Энциклопедия / Гл. ред. Ф.П. Филин. М.: Советская энциклопедия, 1979.-432 с.

426. Рыжкина, О.А. Системное описание зооморфизмов в русском языке (в сопоставлении с английским): Автореф. дис. .канд. филол. наук: 10.02.19 / О.А. Рыжкина.- М., 1980.- 20 с.

427. Ряснянская, Р. А. Множественность словообразовательной структуры прилагательных с суффиксом -чив- в современном русском языке / Р.А. Ряснянская // Актуальные проблемы русского словообразования-Ташкент, 1976-С. 133-138.

428. Ряснянская, Р.А. Множественность словообразовательной структуры прилагательных с суффиксом -лив- в современном русском языке / Р.А. Ряснянская // Актуальные проблемы русского словообразования.-Ташкент, 1976-С. 210-214.

429. Ряшенцев, K.JI. Сложные слова и их компоненты в современном русском языке: Учеб. пособие / K.JI. Ряшенцев. Орджоникидзе, 1976.

430. Салимова, Р.Х. Словообразовательная структура метафорического глагола (в сфере русского просторечия) / Р.Х. Салимова // Актуальные проблемы русского словообразования- Ташкент: Укитувчи, 1976.-С. 184-189.

431. Санджи-Гаряева, З.С. Семантико-словообразовательная характеристика образно мотивированных глаголов / З.С. Санджи-Гаряева //

432. Материалы межвузов, науч.-метод, конференции преподавателей и аспирантов. Вып. 6. Секция Грамматика. 4.2. СПб: Изд-во С-Пб. унта, 1999.-С. 9-11.

433. Саркисян, И.Ф. Метафора как свойство языка: Автореф. дис. .канд. филол. наук: 10.02.01 /И.Ф. Саркисян-СПБ., 1995.

434. Сафарова, К.А. Структурная мотивировка слова (на материале аффиксальных и сложных образований современного английского языка): Автореф. дис. .канд. филол. наук: 10.02.19 /К.А. Сафарова-Л., 1970.-27 с.

435. Сахарный, Л.В. О словообразовательной модели и ее продуктивности / Л.В. Сахарный // Лингвистический сборник. Вып. 1. -Свердловск, 1963.-С. 147-155.

436. Сахарный, Л.В. Словообразование как синтаксический процесс / Л.В. Сахарный // Проблемы структуры слова и предложения.- Пермь, 1974.-С. 73-78.

437. Сахарный, Л.В. Словообразование в речевой деятельности (Образование и функционирование производного слова в русском языке): Автореф. дис. .д-ра филол. наук: 10.02.01 / Л.В. Сахарный. -Л., 1980.-48 с.

438. Свердлов, Л.Г. Отглагольные, имена существительные на -ние (-ение), -тие в русском литературном языке XVIII: Автореф. дис. .канд. филол. наук: 10.02.01 / Л.Г. Свердлов —М., 1961.-Г

439. Селиверстова, О.Н. Об объекте лингвистической семантики и адекватности ее описания / О.Н. Селиверстова // Принципы и методы семантических исследований-М., 1976.

440. Селищев, A.M. Язык революционной эпохи: Из наблюдений над русским языком последних лет (1917-1926) // Селищев A.M. Труды по русскому языку. Т.1. Язык и общество-М., 2003- С. 47-279.

441. Семушина, Е.Ю. Сопоставительный анализ субстантивных фразеологических единиц и сложных слов, семантически ориентированных на характер человека: Автореф. дис. .канд. филол. наук: 10.02.01 / Е.Ю. Семушина. Казань, 2004.- 2004 с.

442. Сергеева, Л.А. Коннотативное значение как объект лингвистического анализа / Л.А. Сергеева // Исследования по семантике: Общие вопросы семантики. — Уфа, 1983.

443. Сердобинцев, Н. Я. Семантическая структура слова и его коннотации / Н.Я. Сердобинцев // Теория слова и функционирования словарных единиц. Саратов: Изд-во Сарат. пед. ин-та, 1981.-С. 4-25.

444. Серль, Дж. Метафора / Дж. Серль // Теория метафоры- М., 1990.-С. 307-341.

445. Сильницкий, Г.Г. Семантическая структура глагольного значения / Г.Г. Сильницкий // Проблемы структурной лингвистики. -М., 1986.-С. 3-16.

446. Синичкина, А.А. Общее и различное в семантике производных прилагательных словообразовательного значения «подобие» (на материале русского и английского языков): Автореф. дис. .канд. филол. наук: 10.02.01 / А.А. Ситничкина-Казань, 2005 -24 с.

447. Скляревская, Г.Н. К вопросу о метафоре как объекте лексикографии / Г.Н. Скляревская // Современная русская лексикография. 1981.-Л., 1983.-С. 53-63.

448. Скляревская, Г.Н. Языковая метафора в словаре. Опыт системного описания / Г.Н. Скляревская // Вопросы языкознания. -1987.-№2.-С. 58-65.

449. Скляревская, Г.Н. Метафора в системе языка / Г.Н. Скляревская. -М., 1993. 166 с.

450. Скорнякова, М.Ф. К вопросу о словообразовательном потенциале качественных прилагательных / М.Ф. Скорнякова // Актуальные проблемы русского словообразования — Самарканд, 1972. Ч.2.- С. 32I

451. Соболева, П.А. Словообразование как объект моделирования / П.А. Соболева // Проблемы прикладной лингвистики. Тезисы межвуз. конф.-М., 1969. Ч. 2.

452. Соболева, П.А. Аппликативная грамматика и моделирование словообразования: Автореф. дис. .д-ра филол. наук: 10.02.01 / П.А. Соболева.-М., 1970.- 60 с.I

453. Соболева, П.А. Моделирование словообразования / П.А. Соболева//Проблемы структурной лингвистики. 1971-М., 1972.

454. Соболева, П.А. Словообразовательная структура слова и типология омонимов / П.А. Соболева // Проблемы структурной лингвистики. 1976-М., 1978.I

455. Соболева, П.А. Словообразовательная полисемия и омонимия/ П.А. Соболева. М., 1980. - 294 с.

456. Соболева, П.А. Асимметрия словообразовательных процессов и словообразовательных отношений / П.А. Соболева // ПроблемыIструктурной лингвистики. 1979.-М., 1981.

457. Соколов, О.М. О дифференцирующей и интегрирующей функциях глагольных префиксов / О.М. Соколов // Труды Томского гос. ун-та. Томск, 1968. Т. 197.

458. Солодуб, Ю.П. Слова-фразеологизмы (на материале существительных со значением качественной оценки лица и образно-семантической мотивацией этого значения) / Ю.П. Солодуб //

459. Фразеологизм и слово: Сб. науч. трудов. Новгород, 1996. - С. 166177.

460. Солодуб, Ю.П. Языковые единицы со статусом лексико-фразеологической переходности / Ю.П. Солодуб // Семантика языковых единиц. Доклады 6-й Международной конференции. Т.1 -М., 1998.-С. 290-293.

461. Солодуб, Ю.П. Структурная типология метафоры / Ю.П. Солодуб // Филологические науки. 1999. - № 3. - С. 67-75.

462. Солодуб, Ю.П. Современный русский язык: Лексика и фразеология (сопоставительный аспект) / Ю.П. Солодуб, Ф.Б. Альбрехт. М.: Флинта: Наука, 2002. - 264 с.

463. Солопова, О.А. Метафорическое моделирование образов прошлого, настоящего и будущего в дискурсе парламентских выборов в

464. России (2003 год) и Великобритании (2001 год): Автореф. дис. .канд.филол. наук: 10.02.19 / О.А. Солопова-Челябинск, 2006.-22 с.

465. Соссюр, Ф. Заметки по общей лингвистике / Ф. де Соссюр.- М., 2001.-280 с.

466. Степанов, Ю.С. Методы и принципы современной лингвистики /

467. Ю.С. Степанов,- М.: Изд-во ЛКИ. 312 с. 487. Степанова, М.Д. Методы синхронного анализа лексики (на материале современного немецкого языка) / М.Д. Степанова. - М., 1963.

468. Степанова, М.Д. Вопросы моделирования в словообразовании иусловия реализации модели / М.Д. Степанова // Вопросы языкознания 1975.—№ 4 - С. 55-60.

469. Стернин, И.А. Проблемы анализа структуры значения слова / f И.А. Стернин. Воронеж, 1979. - 156 с.

470. Стернин, И.А. Лексическое значение слов в речи / И.А. Стернин. Воронеж, 1985. - 171 с.

471. Сузанович, В.Б. К проблеме изучения диахронического словообразования / В.Б. Сузанович // Этимологические исследования по русскому языку. Вып. IX. / под ред. Н.М. Шанского. - М.: МГУ, 1981.

472. Телия, В.Н. Семантический аспект сочетаемости слов и фразеологическая сочетаемость / В.Н. Телия // Принципы и методы семантических исследований М., 1976.

473. Телия, В.Н. Типы языковых значений. Связанное значение слова в языке /В.Н. Телия.-М., 1981.- 142 с.

474. Телия, В.Н. Коннотативный аспект семантики языковых единиц / В.Н. Телия. М., 1985. - 269 с.

475. Телия, В.Н. Метафора как модель смыслопроизводства и её экспрессивно-оценочная функция / В.Н. Телия // Метафора в языке и тексте.-М., 1988а.

476. Телия, В.Н. Метафоризация и её роль~в создании языковой картины мира / В.Н. Телия // Роль человеческого фактора в языке. Язык и картина мира / Отв. ред. Б.А. Серебренников. М.: Наука, 19886.-С. 173-207.

477. Телия, В.Н. Коннотация / В.Н. Телия // Лингвистический энциклопедический словарь / Под ред. В.Н. Ярцевой. М.: Советская энциклопедия, 1990 — С. 236.

478. Тельнова, А.Г. Лексические и синтаксические особенности глаголов, образованных от прилагательных, выражающих внешние свойства предметов: Автореф. дис. . канд. филол. наук: 10.02.01 / А.Г.Тельнова М., 1978.

479. Тимофеев, К.А. Об основных понятиях словообразования / К.А. Тимофеев // Русский язык в школе 1971- № 3 - С. 29-37.

480. Тихонов, А.Н. О семантической соотносительности производящих и производных слов / А.Н. Тихонов // Вопросы языкознания. 1967. — № 5. — С. 25-38.

481. Тихонов, А.Н. Образование наречий в синхронном освещении / А.Н. Тихонов // Труды Самаркандского гос. пед. ин-та. Самарканд, 1969. Вып. 170.

482. Тихонов, А.Н. Словообразовательные омонимы в русском языке / А.Н. Тихонов // Русский язык в школе.- 1971.- № 1.- С. 88-93.

483. Тихонов, А. Н. Проблемы составления гнездового словообразовательного словаря современного русского языка / А.Н. Тихонов. Самарканд, 1972.

484. Тихонов, А.Н. Синхрония и диахрония в словообразовании / А.Н. Тихонов // Актуальные проблемы русского словообразования-Самарканд: Самарк. гос ун-т., 1972а. 4.1. С. 351-378.

485. Тихонов, А.Н. Формально-семантические отношения слов в словообразовательном гнезде: Автореф. дис. . д-ра филол. наук: 10.02.01 / А.Н. Тихонов.-М., 1974.-42 с.

486. Тихонов, А.Н. Множественность словообразовательной структуры слова и русская лексикография / А.Н. Тихонов // Русский язык. Вопросы его истории и современного состояния.- М., 1978.

487. Тихонов, А.Н. Диахронические аспекты изучения словообразовательного гнезда / А.Н. Тихонов, Н.Ю. Авина // Актуальные проблемы русского словообразования. Ташкент: Укитувчи, 1982-С.383-389.

488. Тихонов, А.Н. Системное устройство русского словообразования / А.Н. Тихонов // Современный русский язык. Словообразование: проблемы и методы исследования. -М., 1988.

489. Тихонов, А.Н. Внутренняя форма и лексическое значение слова / А.Н. Тихонов // Семантика и структура деривационных моделей. -Владивосток, 1988.-С. 55-71.

490. Тихонов, А.Н. Современный русский язык. Морфемика и словообразование / А.Н. Тихонов, П.Н. Джамбазов Велико Тырново, 1988.

491. Тихонов, А.Н. Основные понятия русского словообразования // Тихонов А.Н. Словообразовательный словарь русского языка. -М.: Русский язык, 1990.- С. 18-51.

492. Тихонов, А.Н. Соотношение мотивированных и немотивированных слов в современном русском языке / А.Н. Тихонов // Семантика языковых единиц. Доклады VI Междунар. конф. Т.1. -М.: Изд-во МГУ, 1998.- С. 354-356.

493. Тихонов, А.Н. Русский глагол: проблемы теории и лексикогра-фирования / А.Н. Тихонов. М.: Academia, 1998. - 280 с.

494. Торопцев, И.С. Лексическая мотивированность (на материале современного русского литературного языка) / И.С. Торопцев // Ученые записки Орловского пединститута. Т.22. - Орел, 1964. - С. 60-139.

495. Тошович, Б. Структура глагольной метафоры / Б. Тошович // Stylistyka. Opole, 1998.

496. Трубачев, О.Н. Этимологические исследования и лексическая семантика / О.Н. Трубачев // Принципы и методы семантических исследований-М., 1976-С. 147-149.

497. Трубачев, О.Н. Синхрония, диахрония — und kein Ende. (маргиналии по русскому историческому словообразованию) / О.Н. Трубачев // Исследования по историческому словообразованию М., 1994.-С. 16-28.

498. Трубачев, О.Н. Славянская этимология и праславянская культура // Трубачев О.Н. Этногенез и культура древнейших славян. Лингвистические исследования М.: Наука, 2003.- С. 171-228.

499. Тулина, Т.А. Способы образования слов на базе словосочетаний / Т.А. Тулина // Русский язык в школе.- 1974 № 4.- С. 84-87.

500. Тумакова, Е.В. Глагольные новообразования в современном русском языке: семантика и функционирование: Автореф. дис. . канд. филол. наук: 10.02.01 / Е.В. Тумакова. Тюмень, 2003. - 21 с.

501. Тынянов, Ю.Н. Проблема стихотворного языка / Ю. Тынянов-М., 1965.

502. Улуханов, И.С. О принципах описания значений словообразо-вательно мотивированных слов / И.С. Улуханов // Изв. АН СССР. 1970. Вып. 1. Том XXIX.- С. 14-22.

503. Улуханов, И.С. Слова, мотивированные компаративом / И.С. Улуханов // Актуальные проблемы русского словообразования-Самарканд, 1972.

504. Улуханов, И.С. О семантической классификации мотивированных слов / И.С. Улуханов // Актуальные проблемы русского словообразования-Ташкент, 1975.

505. Улуханов, И.С. О некоторых принципах толкования значений мотивированных слов в толковых словарях / И.С. Улуханов // Актуальные проблемы русского словообразования Ташкент, 1975. -С. 497-502.

506. Улуханов, И.С. Словообразовательная семантика в русском языке и принципы её описания / И.С. Улуханов. М.: Наука, 1977. -256 с.

507. Улуханов, И.С. Отношения мотивации между глаголом и существительным со значением действия / И.С. Улуханов // Вопросы языкознания.- 1978.- № 4.- С. 38-45.

508. Улуханов, И.С. Словообразовательные отношения между частями речи // Вопросы языкознания 1979- № 4.

509. Улуханов, И.С. О систематизации семантических ограничений в словообразовании / И.С. Улуханов // Проблемы типологической, функциональной и описательной лингвистики —М., 1986.

510. Улуханов, И.С. Смысл и значение в словообразовании / И.С. Улуханов // Русский язык в школе. 1992. - № 2. - С. 21-23.

511. Улуханов, И.С. О степенях словообразовательной мотивированности слов / И.С. Улуханов // Вопросы языкознания 1992а—№ 5. - С. 74-89.

512. Улуханов, И.С. Мотивация и производность (о возможностях синхронно-диахронного описания языка) / И.С. Улуханов // Вопросы языкознания. 1992б.-№ 2. - С. 5-20.

513. Улуханов, И.С. Единицы словообразовательной системы русского языка и их лексическая реализация / И.С. Улуханов М.: РАН, 1996.-222 с.

514. Улуханов, И.С. Мотивация в словообразовательной системе русского языка / И.С. Улуханов.- М.: Азбуковник, 2005. 314 с.

515. Ульманн, С. Семантические универсалии / С. Ульманн // Новое в лингвистике. Вып. V. М., 1972. - С. 293-299.

516. Ульманн, С. Стилистика и семантика / С. Ульманн // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. IX. Лингвостилистика М., 1980. - С. 227-253.

517. Урысон, Е.В. Синтаксическая деривация и «наивная» картина мира / Е.В.Урысон // Вопросы языкознания 1996 - № 4 - С. 25-38.

518. Успенский, Б.А. Анатомия метафоры у Мандельштама / Б.А. Успенский // Поэтика композиции. М., 2000. - С.291-330.

519. Уфимцева, А.А. Слово в лексико-семантической системе языка / А.А. Уфимцева. М., 1968. - 272 с.

520. Уфимцева, А.А. Типы словесных знаков / А.А. Уфимцева- М. 1974.-206 с.

521. Уфимцева, А.А. Лексическое значение: Принцип семиологи-ческого описания лексики / А.А. Уфимцева. М., 1986.

522. Фёдорова, В.В. Прилагательные типа бескрылый в русском языке / В.В. Фёдорова // Термин и слово — Горький, 1978.

523. Фёдорова, В.В. Словообразовательный тип и словообразовательная система языка /В.В. Фёдорова // Системность в языке, речи,тексте: Межвузов, сб. науч. трудов Н.Новгород: НГПИ, 1991.- С. 3842.

524. Фёдорова, JI.J1. Проблемы лексикографического описания сложных слов / JI.JI. Фёдорова // Русский язык сегодня. Проблемы русской лексикографии / Отв. ред. Л.П. Крысин- М.: Изд-во РАН, 2004.-С. 296-311.

525. Филиппов, А.В. К проблеме лексической коннотации / А.В. Филиппов // Вопросы языкознания. 1978. - № 1 - С. 57-63.

526. Харитончик, З.А. Перцептивные признаки в словообразовательных процессах / З.А. Харитончик // Славистика: синхрония и диахрония. Сб. науч. статей к 70-летию И.С. Улуханова М., 2006. -С. 94-103.

527. Харченко, В.К. Взаимодействие коннотативных признаков, созначений в семантике слова / В.К. Харченко // Лексические и грамматические компоненты в семантике языкового знака. Воронеж, 1983.-С. 47-52.

528. Харченко, В.К. Функции метафоры: Учебное пособие / В.К. Харченко.-М.: Изд-во ЖИ, 2007. 96 с.

529. Химик В.В. Поэтика низкого, или просторечие как культурный феномен / В.В. Химик. СПб., 2000. - С. 87-157.

530. Хованская, 3. И. Лексическая актуализация / 3. И. Хованская // Филологические науки. 1983. -№ 1. - С. 46-54.

531. Хохлачёва, В.Н. Проблема словообразовательного значения / В.Н. Хохлачёва // Грамматика и норма. М., 1977.

532. Хохлачёва, В.Н. Словообразование существительных в русском языке (опыт системного исследования): Автореф. дис. .д-ра филол. наук: 10.02.01 / В.Н. Хохлачёва.- М., 1976.- 48 с.

533. Царёв, О.И. Лексические значения русских причастий / О.И. Царёв // Предложение и слово: Межвузовский сборник научных трудов Саратов: Изд-во Сарат. гос. ун-та, 2002 - С. 541-551.

534. Цицерон. О возвышенном / Цицерон // Античные теории языка и стиля.-СПб., 1996.

535. Чанчина, А.В. Метафорическая мотивация слов в русском языке / А.В. Чанчина // Проблемы языковой картины мира на современном этапе: Сб. статей по материалам региональной науч. конф — Н.Новгород, 2003. С. 101-102.

536. Червенкова, И.В. О лексикализации уменьшительных существительных в современном русском языке / И.В. Червенкова // Филологические науки. 1961. - № 2. - С. 49-59.

537. Черепанов, М.В. Типология префиксальных и конфиксальных структур русского глагола: Автореф. дис. .д-ра филол. наук: 10.02.01 / М.В. Черепанов,- Л., 1974. 32 с.

538. Черепанов, М.В. Глагольное словообразование в современном русском языке / М.В. Черепанов. Саратов, 1975.- 124 с.

539. Черепанов, М.В. Очерк словообразовательной типологии русского глагола / М. В. Черепанов. Саратов: Изд-во Сар. гос. ун-та, 2004. - с. 608.

540. Черкасова, Е.Т. О метафорическом употреблении слов / Е.Т. Черкасова // Исследования по языку советских писателей М., 1959. -С. 5-89.

541. Черкасова, Е.Т. Опыт лингвистического описания тропов / Е.Т. Черкасова // Вопросы языкознания. 1968 — № 2. — С. 28-38.

542. Черникова, Н.В. Метафора и метонимия в аспекте современной неологии / Н.В. Черникова // Филологические науки.- 2001. № 1. -С. 82-90.

543. Черных, П.Я. Очерк русской исторической лексикологии / П.Я. Черных. -М., 1956.

544. Чудинов, А.П. Типология варьирования глагольной семантики / А.П. Чудинов. Свердловск, 1988. - 144 с.

545. Чурилова, Н.А. Слова со сложными основами в русском и немецком языках / Н.А. Чурилова // Теория языкознания и русистика: наследие Б.Н. Головина: Сборник статей. Н.Новгород: Изд-во ННГУ, 2001.-С. 334-336.

546. Шанский, Н.М. О словах, возникших на базе фразеологических оборотов / Н.М. Шанский // Русский язык в национальной школе-1960.- №6.

547. Шанский, Н. М. Очерки по русскому словообразованию / Н.М. Шанский. М.: Изд-во МГУ, 1968. - 310 с.

548. Шанский, Н.М. Лексическая деривация в русском языке / Н.М. Шанский // Русский язык в школе 1977-№ 3.

549. Шанский, Н.М. Современный русский язык. Ч. 2 / Н.М. Шанский, А.Н. Тихонов-М., 1987.

550. Шаталова, З.И. Множественность словообразовательной структуры имён существительных в современном русском языке: Автореф. дис. .канд. филол. наук: 10.02.01 /З.И. Шаталова.-М., 1974.

551. Шаталова, З.И. Множественность словообразовательной структуры имён существительных на -овик (-евик) / З.И. Шаталова // Актуальные проблемы русского словообразования. Ташкент, 1976 — С. 191-194.

552. Шатуновский, И.Б. Проблемы словообразовательной транспозиции: Автореф. дис. . канд. филол. наук: 10.02.01 / И.Б. Шатуновский-М., 1982.

553. Шатуновский, И.Б. Коммуникативные функции слова и отношения мотивации / И.Б. Шатуновский // Филологические науки. -1982.-№6.-С. 48-54.

554. Шеин, В.Н. Словообразовательная мотивация как критерий классификации сложных прилагательных в современном русском языке / В.Н. Шеин // Филологические науки.- 1984 № 2.

555. Шершакова, Н.Е. Развитие метафорического значения глаголов / Н.Е. Шершакова // Функциональная значимость слова в тексте художественного произведения. М., 1983.

556. Ширина, Л.И. К вопросу о формальной и семантической производности / Л.А. Ширина // Актуальные проблемы русского словообразования.-Самарканд, 1972. Ч. 2.

557. Ширшов, И.А. Проблемы словообразовательного значения в современной отечественной науке / И.А. Ширшов // Вопросы языкознания.- 1979.-№ 5.-С. 109-122.

558. Ширшов, И.А. Множественная^ мотивация и принципы её изучения / И.А. Ширшов // Актуальные проблемы русского словообразования. Ташкент, 1980.-21-23.

559. Ширшов, И.А. Типы словообразовательной мотивированности /И. А. Ширшов // Филологические науки 1995. -№ 1 - С. 41-54.

560. Ширшов, И.А. Типы полисемии в производном слове / И. А. Ширшов // Филологические науки. 1996 - № 1. - С.

561. Ширшов, И.А. Типы производности слов в русском языке / И. А. Ширшов // Филологические науки. 1997. - № 5. - С. 55-64.

562. Ширшов, И.А. Предисловие (о специфике словаря) // Ширшов И.А. Толковый словообразовательный словарь русского языка: Комплексное описание русской лексики и словообразования / И.А. Ширшов. -М.: Астрель, 2004. С. 3-12.

563. Ширшов, И.А. Явление декорреляции и синхронная производность / И.А. Ширшов // Проблемы описания словообразовательных гнёзд М., 2005- С 6-17.

564. Ширшов, И.А. Имя действия в словообразовательной системе языка / И.А. Ширшов // Славистика: синхрония и диахрония. Сб. науч. статей к 70-летию И.С. Улуханова.- М., 2006. С. 258-270.

565. Ширшов, И.А. Мотивированность и производность в словообразовательной теории / И.А. Ширшов // Русская словесность в контексте мировой культуры: Материалы Междунар. науч. конф. РОПРЯЛ. — Н. Новгород, 2007. С.487-491.

566. Шитикова, Е.В. Процесс формирования метафорического значения: Автореф. дис. . канд. филол. наук: 10.02.01 / Е.В. Шитикова-Барнаул, 2002.

567. Шмелев, Д.Н. Архаические формы в современном русском языке / Д.Н. Шмелев М., 1960.

568. Шмелев, Д.Н. Очерки по семасиологии русского языка / Д.Н. Шмелев.-М., 1964.-243 с.

569. Шмелев, Д.Н. Слово и образ / Д.Н. Шмелев. М., 1964а. - 120 с.

570. Шмелёв, Д.Н. О третьем измерении лексики / Д. Н. Шмелёв // Русский язык в школе 1971.-№ 2.

571. Шмелёв, Д.Н. Проблемы семантического анализа лексики / Д. Н. Шмелёв. М.: Наука, 1973. - 280 с.

572. Шмелев, Д.Н. Современный русский язык. Лексика. Учебное пособие / Д.Н.Шмелев. М.: Просвещение, 1977. - 335 с.

573. Шмелёв, Д.Н. О переносных значениях слов / Д. Н. Шмелёв // Русская речь.- 1978.- №> 3. С. 63-68.

574. Шмелёв, Д.Н. Полисемия / Д.Н. Шмелёв // Лингвистический энциклопедический словарь / Гл. ред. В.Н. Ярцева- М.: Советская энциклопедия, 1990-С. 382.

575. Шмелев, Д.Н. Избранные труды по русскому языку / Н.Д. Шмелев.- М., 2002. 888 с.

576. Шпак, И.В. Нарушения сочетаемости слов и метафоризация / И.В. Шпак, Л.К. Капралова // Семантика языковых единиц. М., 1999.-231-234.

577. Щербакова, Н.Н. Семантические дериваты в просторечии XVIII века / Н.Н. Щербакова // Семантическая деривация и её взаимодействие с морфемной: Межвузов, сборник науч. трудов.- Омск: Изд-во ОмГУ, 2003.-С. 39-46.

578. Щур, Г.С. Теория поля в лингвистике / Г.С.Щур. М.: Изд-во ЖИ, 2007.-264 с.

579. Юрина, Е.А. Образный строй языка. Томск: Изд-во Томского ун-та, 2005 / Е.А.Юрина. - 156 с.

580. Юсупова, Н.Г. «Родственники» животных / Н.Г. Юсупова // Русская речь 1979.-№ 6.

581. Юсупова, Н.Г. Обезьяна, обезьяний, обезьянничать. Зоонимы и их производные / Н.Г. Юсупова // Русская речь 1980 - № 4 - С. 8891.

582. Юсупова, Н.Г. Структура словообразовательных парадигм имён существительных в современном русском языке: Автореф. дис. . канд. филол. наук: 10.02.01 / Н.Г. Юсупова М., 1980а. - 22 с.

583. Юсупова, Н.Г. Семантические связи словообразовательномотивированных слов / Н.Г. Юсупова // Семантика языковых единиц. -М„ 1994. Ч. 2.

584. Яговцева, О.А. Антропоцентрические метафоры в диалектной картине мира (на примере говора Исетского района Тюменской области): Автореф. дис. .канд. филол. наук: 10.02.01 / О.А.I

585. Яговцева Сургут, 2006. - 22 с.

586. Янко-Триницкая, Н.А. Возвратные глаголы в современном русском языке / Н.А. Янко-Триницкая. М., 1962. - 247 с.

587. Янко-Триницкая, Н.А. Закономерность связей словообразоваIтельного и лексического значений в производных словах / Н.А. Янко-Триницкая / Н.А. Янко-Триницкая // Развитие современного русского языка. М., 1963. - С. 83-97.

588. Янко-Триницкая, Н.А. Процессы включения в лексике и словообразовании / Н.А. Янко-Триницкая // Развитие грамматики и1лексики современного русского языка.-М. 1964.-С. 18-35.

589. Янко-Триницкая, Н.А. Влияние на словообразовательную систему новой структурно единой группы слов // Русский язык и советское общество. Словообразование современного русскогоIязыка- М., 1968.

590. Янко-Триницкая, Н.А. К системности русского словообразования / Н.А. Янко-Триницкая // Филологические науки-1976.- №5.

591. Янко-Триницкая, Н.А. Словообразование в современномIрусском языке М.: Изд-во «Индрик», 2001. - 504 с.

592. Янценецкая, М. Н. Семантические вопросы теории словообразования / М.Н. Янценецкая. Томск, 1979. - 242 с.

593. Bauer, L. English word-formation / L. Bauer. Cambridge: Cam. Univ. Press, 1983.-311 p.

594. Bielfeld, H.H. Die Klassifizierung der russischen Verben / H.H. Bielfeld //Russischunterricht 5. Helf 9.- 1952.

595. Black, M. Models and metaphors: Studies in language and philosophy / M. Black. Ithaca & New York, 1962.

596. Bochmann, K. Zum theoretischen Status und operativen Wert der Konnotation / K. Bochmann // Linguistische Arbeitsberichte. Karl-Marx-Universitat. Sektion Theoretische und Angewandte Sprachwissenschaft. 1974.-N 10.-S. 24-38.

597. Cinque, A. Towards a grammar of metaphor: presupposition vs. selectional restriction // Edinburg working papers in linguistics — Edinburg 1 (2), 1973.

598. Dokulil, M. Tvoreni slov v cestine. Teorie oBrozovani slov.- Praha, 1962.

599. Fleischer, W. Wortbildung der deutschen Gegenwartssprache / W. Fleischer, I. Barz / Unter Mitarb. von M. Schroder. 2., durchg. und erg. Aufl. - Tubingen: Niemeyer, 1995. - 382 S.

600. Gramatyka wspolczesnego j^zyka polskiego. Morfologia-Warszawa, 1984.

601. Helmer, J. Metaphor / J. Helmer // Linguistics. 1972. Bd 88. S. 5-14.

602. Henri, A. Metonymie et metaphore / A. Henri Bruxelles, 1984245 p.

603. Kugler, W. Zur Pragmatik der Metapher, Metaphernmodelle und histo-rische Paradigmen / W. Kugler. Fr./M., 1984.

604. Langacker, R.W. Concept, Image and Symbol: The Cognitive Basis of Grammar / R.W. Langacker. Berlin, 1991.

605. Lord, J. B. Lexico-semantic categories // Studia Linguistica, Lund. Vol.24. -№ 1.-1970.

606. Marchand, H. Studies in syntax and word formation. Munchen, 1974.

607. Marcus, S. The metaphor of mathematical language / S. Marcus //. Revue Roumain des sciences sociales. -1970. Vol. 14. - № 2.

608. Molino, T. Metaphores, modeles et analogic dans les scienct / T. Molino // Langages. -1979. № 54.

609. Ondrus, P. Semanticka structura slova / P. Ondrus // Jazykovedne studie.- 1981. T. 16. S. 179-184.

610. Pavelka, T. Anatomic meatafory / T.Pavelka Brno, 1982.

611. Porzig, W. Das Wunder der Sprache. Probleme, Methoden und I Ergebnisse der modernen Sprachwissenschaft / W. Porzig. Bern, 1957—424 p.

612. Puzinina, J. О pojeciu synchronicznej pochodnosci derywaton Problemy wspoiczesnego stowotwo'rstwa a dydaktyka universytecka. -Warszawa, 1972.1 635. Rammelmeyer, A. Emotion und Wortbildung. Untersuchungen zur

613. Motivationsstruktur der expressiven Wortbildung in der russischen Umgangssprache / A. Rammelmeyer // Gattungen in den slavischen Literaturen. Beitrage zu ihren Formen der Geschichte. Festschrift fur Alfred i Rammelmeyer. Koln-Wien, 1988. - S. 185-208.

614. Richards, I. A. Philosophy of Rhetoric /1. A. Richards New York, 1936.

615. Ricoeur, P. Greativity in language: word, polysemy, metaphor / P. Ricoeur // Language and language disturbances. New York, 1974. (= c. 68).

616. Theorie der Metapher. Darm stadt, 1988.1. Словари

617. Алексеенко, M.А. Словарь отфразеологической лексики современного русского языка / М.А. Алексеенко, Т.П. Белоусова, О.И. Литвинникова. — М.: Азбуковник, 2003.

618. Бирих, А.К. Русская фразеология. Историко-этимологический словарь / А.К. Бирих, В.М. Мокиенко, Л.И. Степанова М.: Астрель, 2005.

619. Большой толковый словарь русского языка / Под ред. С.А. Кузнецова-СПб.: Изд-во «Норинт», 2006 БТС.

620. Вейсман А.Д. Греческо-русский словарь. СПб., 1899.

621. Греческо-русский словарь, изданный иждивением департамента народного просвещения. Ч. 1-2. - СПб., 1848.

622. Даль, В.И. Толковый словарь живого великорусского языка: В 4 т. / В. И. Даль.-М.: Русский язык, 1999.

623. Дьяченко Г. Полный церковнославянский словарь. — М., 1900.

624. Ермакова, О.П. Слова, с которыми мы все встречались: Толковый словарь русского общего жаргона / О.П. Ермакова, Е.А. Земская, Р.И. Розина / Под общим руководством Р.И. Розиной. М., 1999.

625. Ермакова, О.П. Жизнь российского города в лексике 30-х 40-х годов XX века. Краткий толковый словарь ушедших и уходящих слов и значений / О.П. Ермакова. — Калуга: Эйдос, 2008.

626. Лексикон треязычный сиреч речений славянских, еллиногреческих и латинских сокровище. М., 1704.

627. П.Литхен, И.Ф. Лексикон российский и французский, в котором находятся почти все Российские слова по порядку Российского алфавита / И.Ф. Литхен СПб., 1762.

628. Лопатин, В.В. Русский толковый словарь / В.В. Лопатин, Л.Е. Лопатина. -М.: Эксмо, 2005 РТС.

629. Михельсон, М.И. Русская мысль и речь: Свое и чужое: Опыт русской фразеологии: Сборник образных слов и сказаний: В 2 т. / М.И. Михельсон. -М.: ТЕРРА, 1997.

630. Мокиенко, В.М. Большой словарь русского жаргона / В.М. Мокиенко, Т.Г. Никитина. СПб.: Норинт, 2001.

631. Новое в русской лексике. Словарные материалы 77 — М., 1980.

632. Новое в русской лексике. Словарные материалы — 78 — М., 1981.

633. Новое в русской лексике. Словарные материалы 79- М., 1982.

634. Новое в русской лексике. Словарные материалы 80 - М., 1984.

635. Новое в русской лексике. Словарные материалы -81- М., 1986.

636. Новое в русской лексике. Словарные материалы — 82-М., 1986.

637. Новое в русской лексике. Словарные материалы 83.- М., 1987.

638. Новое в русской лексике. Словарные материалы 84.- М., 1989.

639. Новое в русской лексике. Словарные материалы 85,- СПб., 1996.

640. Новые слова и значения: Словарь-справочник по материалам прессы и литературы 60-х годов / Под ред. Н. 3. Котеловой и Ю.С. Сорокина. -М.: Советская энциклопедия, 1973 НСЗ-60.

641. Новые слова и значения: Словарь-справочник по материалам прессы и литературы 70-х годов / Под ред. Н. 3. Котеловой. М.: Русский язык, 1984 НСЗ-70.

642. Ожегов, С.И. Словарь русского языка / С.И. Ожегов. -М.: Русский язык, 1991.27.0жегов, С.И. Толковый словарь русского языка / С.И. Ожегов, Н.Ю.1. Шведова. М., 2006 СОШ.

643. Российской целлариус, или этимологический российской лексикон, изданный Ф. Гелтергофом. -М., 1771.

644. Российский с немецким и французским переводом словарь, сочиненный Иваном Нордстетом СПб., 1780-1782.I

645. Русский семантический словарь. Толковый словарь, систематизированный по классам слов и значений / Под ред. Н.Ю. Шведовой. Т. 1-4.-М.: Азбуковник, 1998-2007.

646. Словарь Академии Российской, по азбучному порядку1 расположенный. СПб., 1806-1822. 4.1-6 САР.

647. Словарь говоров старообрядцев (семейских) Забайкалья / Под ред. Т.Е. Юмсуновой. Новосибирск, 1999.

648. Словарь диалектного просторечия Среднего Приобья / Под ред. О.И. Блиновой. Томск, 2003.

649. Словарь древнерусского языка (XI-XIV вв.).- М.: Русский язык, 19882004. Т. 1-7 СДРЯ.

650. Словарь новых слов русского языка. Середина 50-х — середина 80-х годов / Под. ред. Н.З. Котеловой СПб., 1995.

651. Словарь обиходного русского языка Московской Руси XVI-XVII вв. / Под ред. О.С. Мжельской. СПб.: Наука, 2004.

652. Словарь русских говоров Кузбасса / Под ред. Н.В. Жураковской, О.А. Любимовой. Новосибирск, 1976.

653. Словарь русских народных говоров / Гл. ред. Ф.П. Филин. Вып. 1-39. -Л.-СПб., 1965-2005.

654. Словарь русских говоров Приамурья / Отв. ред. Ф.П. Филин. М., 1983.

655. Словарь русских говоров Прибайкалья. Вып. 1-4. - Иркутск, 19861989.

656. Словарь русских говоров Сибири / Под ред. А.И. Федорова. Т. 1-3. -Новосибирск, 1999-2002.

657. Словарь русских говоров Среднего Урала / Гл. ред. П.А. Вовчок. -Т.1-7. Свердловск, 1964-1968.

658. Словарь русских донских говоров / Отв. ред. B.C. Овчинников. Т. 1-3. -Ростов-на-Дону, 1975-1976.

659. Словарь русского языка / Под ред. А. П. Евгеньевой. Т. 1-4. М.: Русский язык, 1985-1988 MAC.

660. Словарь русского языка, составленный 2-м отделением Императорской Академии Наук. Т. 1-9. - СПб.-Л., 1891-1930.

661. Словарь русского языка XI-XVII вв.- М., 1975-2002. Вып. 1-26 СРЯ XI-XVII.

662. Словарь русского языка XVIII в. Л., 1984-2003. Вып. 1-20. СРЯ XVIII.

663. Словарь современного русского литературного языка Т. 1-17 М.-Л., 1950-1964 БАС.

664. Словарь церковно-славянского и русского языка, составленный Вторым отделением Академии наук СПб, 1847. Т.1-4 СЦРЯ.

665. Справочный общедоступный энциклопедический словарь / Сост. под. ред. А.Н. Чудинова. СПб., 1901.

666. Срезневский, И.И. Материалы для словаря древнерусского языка. Т. 13 / И.И. Срезневский. -М., 1958 Срезневский.

667. Тихонов, А.Н. Словообразовательный словарь русского языка. Т. 1-2 / А.Н. Тихонов,- М.: Русский язык, 1990 ССРЯ.

668. Толковый словарь русских глаголов: Идеографическое описание / Под. ред. Л.Г. Бабенко. М.: АСТ-ПРЕСС, 1999.

669. Толковый словарь русского языка / Под ред. проф. Д.Н. Ушакова.I

670. Т. 1-4.-М.: Вече, 2001 ТСУ.

671. Толковый словарь русского языка конца XX века. Языковые изменения / Под ред. Г. Н. Скляревской.- СПб: Фолио Пресс, 1998.

672. Толковый словарь русского языка начала XXI века. АктуальнаяIлексика / Под ред. Г.Н. Скляревской. М.: Эксмо, 2006.

673. Фасмер, М. Этимологический словарь русского языка: В 4 т. / М.Фасмер. М., 1986-1987.

674. Фразеологический словарь русского языка / Под ред. А.И. Молоткова. М.: Русский язык, 1986 ФСРЯ.

675. Цыганенко, Г.П. Этимологический словарь русского языка / Г.П. Цыганенко.-Киев, 1989.

676. Черных, П.Я. Историко-этимологический словарь современного русского языка: В 2 т. / П.Я. Черных М., 2006.

677. Шанский, Н.М. Этимологический словарь русского языка / Н.М. Шанский, Т.А. Боброва,- М., 1994.

678. Ширшов, И.А. Толковый словообразовательный словарь русского языка: Комплексное описание русской лексики и словообразования / И.А. Ширшов. М.: Астрель, 2004 ТСС.

679. Этимологический словарь русского языка / Под ред. Н.М. Шанского. -Вып. 1-8.-М., 1963-1982.1. Список источников

680. Акунин Б. Любовница смерти: Роман -М.: Захаров, 2001.

681. Акунин Б. Особые поручения: Повести. — М.: Захаров, 2001.

682. Акунин Б. Алмазная колесница: Роман М.: Захаров, 2004.

683. Акунин Б., Чхартишвили Г. Кладбищенские истории М.: Колибри, 2006.

684. Андрей Попов: Сборник статей / Сост. И.Македонская, И.Силина. -М.: Союз театральных деятелей РСФСР, 1989.

685. Бабаевский С.П. Кавалер золотой звезды: Роман. М.: Художественная литература, 1971.

686. Бедный Демьян. Стихи. Басни. -М.: Советская Россия, 1973.

687. Бестужев Н.А. Избранная проза-М.: Советская Россия, 1983.

688. Богомолов В.О. Сердца моего боль: Повести и рассказы. М.: Молодая гвардия, 1976.

689. Большой энциклопедический словарь. М.: Большая Российская энциклопедия, 1997.11 .Борисов С.К. Погоня за призраками: Роман. Рассказы. М.: Эксмо, 2002.

690. Булгаков М.А. Мастер и Маргарита: Роман.-М.: Молодая гвардия, 1989.

691. Бунин И.А. Рассказы. М.: Правда, 1983.

692. Быков Д.Л. Орфография: Роман-М.: Вагриус, 2003.

693. Быков Д.Л. ЖД: Роман.-М.: Вагриус, 2006.

694. Веллер М. Легенды Невского проспекта.-М.: Фолио, 2003.

695. Веллер М. Гонец из Пизы: Роман. СПб: Фолио, 2002.

696. Веллер М. Долина идолов: Рассказы. СПб: Фолио, 2003.

697. Волшебно-богатырские повести XVIII века. М.: Советская Россия, 1992.

698. Герцен А.И. Былое и думы. — М.: Художественная литература, 1982.

699. Гоголь Н.В. Мёртвые души: Поэма М.: Художественная литература, 1978.

700. Гоголь Н.В. Повести. Драматические произведения JI.: Художественная литература, 1983.

701. Гончаров И.А. Обрыв: Роман М.: Художественная литература, 1984.

702. Горький М. Собрание сочинений в 8 томах.- М.: Советская Россия, 1987-1990.

703. Грекова И. Кафедра: Повесть. М.: Зебра Е, 2003.

704. ГришковецЕ. Рубашка: Роман-М.: Время, 2005.

705. Губерман И.М. Пожилые записки. Прогулки вокруг барака. М.: Эксмо, 2003.

706. Гумилев JI.H. Этногенез и биосфера земли. М.: Мишель и К°, 1994.

707. Гурский JI. Траектория копья: Роман. -М.: Время, 2004.

708. Дашкова Е.Р. Записки княгини: Воспоминания. Мемуары. М.: Харвест, 2003.

709. Демократическая поэзия XVII века / Подготовка текста и примечания В.П. Адриановой-Перетц. — М.-Л.: Советский писатель, 1962.

710. Дмитриев И.И. Сочинения. М.: Правда, 1986.

711. Довлатов С.Д. Собрание сочинений: В 4 т./ Сост. А. Ю. Арьев. -СПб: Азбука-классика, 2002.

712. Донцова Д.А. Но-шпа на троих: Роман М.: Эксмо, 2004.

713. Жолковский А.К. НРЗБ. Allegro mafioso: Рассказы.- М.: ОГИ, 2005.

714. Замятин Е.И. Избранное.- М.: Правда, 1989.

715. Зелёная Р.В. Разрозненные страницы. -М.: Центрполиграф, 2004.

716. Зорин Л.Г. Покровские ворота: В 2 т. -М.: Дрофа, 1993.

717. Зощенко М.М. Избранное в 2-х томах. Минск: Народная асвета, 1984.I393

718. Иванов А. Сердце Пармы, или Чердынь княгиня гор: Роман - СПб.: Азбука-Классика, 2006.

719. Иванов А. Общага-на-крови: Роман. СПб.: Азбука-Классика, 2006.

720. Иванова Н.Б. Смех против страха, или Фазиль Искандер- М.: Советский писатель, 1990.

721. Искандер Ф.А. Сандро из Чегема: Роман. В 2 кн. М.: Терра, 1996.

722. Искандер Ф.А. Кролики и удавы: Философская сказка. Повести. -М.: ТРИЭН, 1999.

723. Каверин В.А. Перед зеркалом. Двухчасовая прогулка: Романы М.: ACT, 2006.

724. Капнист В.В. Сочинения М.: Художественная литература, 1959.

725. Карамзин Н.М. Избранные произведения: В 2 т. M.-JI.: Художественная литература, 1964.

726. Карамзин Н.М. Письма русского путешественника. Повести. М.: Правда, 1982.

727. Коваль Ю.И. Полынные сказки — М.: Астрель, 2006.

728. Коваль Ю.И. Суер-Выер: Пергамент. -М.: Астрель, 2006.

729. Комсомольская правда 2003-2006 гг. (КП).

730. Константинов С.А. Любовь моя: Сборник рассказов.- М.: Молодая гвардия, 1984.

731. Кочергин Э. С. Ангелова кукла: Рассказы рисовального человека. -СПб.: Изд-во Ивана Лимбаха, 2003.

732. Кремнев Б.Г. Бетховен. М.: Молодая гвардия, 1961.

733. Кунин В.В. ИнтерКыся. Дорога к звездам: Роман. М.: ACT, 2005.

734. Кунин В.В. ИнтерКыся. Возвращение из рая: Роман. -М.: ACT, 2005.

735. Куприн А.И. Повесть и рассказы Саратов, 1985.

736. Левашева О.Е. Григ. Очерк жизни и творчества. М., 1962.

737. Левашева О.Е. Ференц Лист. Молодые годы. М.: Музыка, 1998.

738. Лесков Н.С. Рассказы.-М.: Советская Россия, 1976.

739. Ломоносов М.В. Сочинения. М.: Современник, 1987.

740. Ломоносов М.В., Державин Г.Р. Избранное М.: Правда, 1984.

741. Мамлеев Ю.В. Голос из ничто: Рассказы. М.: Московский рабочий, 1991.

742. Миронова М.А., Менакер А.С. .В своём репертуаре. М.: Искусство, 1984.

743. Могилевская С.А. Над рекой Утратой: Повесть. М.: Детская литература, 1976.

744. Московский комсомолец 2003-2006 гг. (МК).

745. Нарежный В.Т. Избранное. М.: Советская Россия, 1983.

746. Национальный корпус русского языка // www.ruscorpora.ru

747. Николаев А.Б. Потерянные во времени: Рассказы. Повести. М.: Мишель и К°, 1992.

748. Николаева Г.Е. Жатва: Роман. М.: Гослитиздат, 1952.

749. Новиков Н.И. Избранное. -М.: Правда, 1983.

750. Овчинников В.В. Человек и дракон.- М.: Восток-Запад, 2006.

751. Овчинников В.В. Калейдоскоп жизни.- М.: Восток-Запад, 2006.

752. Довлатове: Статьи, рецензии, воспоминания / Сост. Е.Довлатова-Тверь: Другие берега, 2001.

753. Окуджава Б. Ш. Путешествие дилетантов: Из записок отставного поручика Амирана Амилахвари: Роман. — М.: Современник, 1990.76.0леша Ю.К. Зависть: Роман. Рассказы. Статьи. М.: Эксмо , 2006.

754. Орлов В.В. Бубновый валет: Роман-М: Астрель, 2005.

755. Орлов В.В. Альтист Данилов: Роман М: Астрель, 2006.

756. Орлов В.В. Аптекарь: Роман М.: Астрель, 2005.80.0рлов В.В. Шеврикука, или Любовь к привидению: Роман. М.: Астрель, 2004.

757. Пелевин В.О. Generation «П»: Роман-М.: Эксмо, 2005.

758. Пелевин В.О. Желтая стрела: Избранные произведения. М.: Эксмо, 2006.

759. Платонов А.П. Ювенильное море: Повести, роман. М.: Современник, 1988.

760. Плещеев А.Н. Полное собрание стихотворений. М.: Советский писатель, 1964.

761. Плятт Р.И. Без эпилога —М.: Искусство, 1991.

762. Поляков Ю. Козленок в молоке: Роман М.: РОСМЭН, 2005.

763. Поляков Ю. Работа над ошибками: Повести М.: РОСМЭН, 2005.

764. Поляков Ю. Грибной царь: Роман.- М.: РОСМЭН, 2005.

765. Пришвин М.М., Пришвина В.Д. Мы с тобой. Дневник любви. М.: Художественная литература, 1996.

766. Пушкин А.С. Сочинения в трех томах М.: Художественная литература, 1986.

767. Радищев А.Н. Путешествие из Петербурга в Москву. М.: Детская литература, 1975.92.Репортёр 2003-2005 гг.

768. Рубина Д.И. Высокая вода венецианцев: Повести. Рассказы. М.: Вагриус, 2001.

769. Рубина Д.И. На Верхней Масловке: Роман. Повести. Рассказы. -Екатеринбург: У-Фактория, 2001.

770. Рубина Д.И. Под знаком карнавала: Роман. Эссе. Интервью. -Екатеринбург: У-Фактория, 2001.

771. Рубина Д.И. Синдикат: Роман-комикс.-М.: Эксмо, 2004.

772. Рубина Д.И. На солнечной стороне улицы: Роман М.: Эксмо, 2006.

773. Рубина Д.И. Цыганка: Рассказы-М.: Эксмо, 2007.

774. Рубцов Н. Стихи. — Ростов-на-Дону: Феникс, 1998.

775. Русская демократическая сатира XVII века / подготовка текстов В.П. Адриановой-Перетц. -М.: Наука, 1977.

776. Русская критика XVIII-XIX веков / Составитель В.И. Кулешов-М.: Просвещение, 1978.

777. Русская литература век XVIII. Трагедия. - М.: Художественная литература, 1991. 1 103. Русская романтическая повесть писателей 20-40 годов XIXвека —М.: Пресса, 1992.

778. Салтыков-Щедрин М.Е. История одного города.- М.: Правда,1989.

779. Салтыков-Щедрин М.Е. Рассказы-М.: Современник, 1989.

780. Саратовские вести 2003-2005 гг. (СВ).

781. Слаповский А. Мы. М.: Эксмо, 2005.

782. Соколов Саша. Школа для дураков. Между собакой и волком. М.: Огонек-Вариант, 1990.

783. Соколова О.И. Сергей Васильевич Рахманинов. М.: Музыка, 1984.

784. Стихотворная комедия, комическая опера, водевиль конца XVIII начала XIX века. Сборник: Т. 1. / Вступ. ст., биогр. справки, сост., подг. текста и примеч. А.А. Гозенпуда. - JL: Советский писатель,1990.

785. Стругацкий А.Н., Стругацкий Б.Н. Трудно быть богом: Повести. -Баку, 1987.

786. Стругацкий А.Н., Стругацкий Б. Н. Малыш: Повесть. М., Молодая гвардия, 1988.

787. Сумароков А.П. Избранные произведения. Л.: Советский писатель, 1957.

788. Толстая Т.Н. Кысь: Роман. М.: Подкова, 2000.

789. Толстая Т.Н. Река Оккервиль: Сборник рассказов. М.: Эксмо, 2003.

790. Тредиаковский В.К. Избранные произведения. — М.-Л.: Советский писатель, 1963.

791. Тургенев И.С. Накануне. Отцы и дети: Романы. Степной король

792. Лир: Повесть. Л.: Художественная литература, 1985.

793. Тютчев Ф.И. Полное собрание стихотворений. Л.: Советский писатель, 1987.

794. Улицкая Л.Е. Весёлые похороны: Повесть. Рассказы. М.: Вагриус, 1999.

795. Улицкая Л.Е. Медея и её дети: Роман. М.: Эксмо, 2002.

796. Фонвизин Д.И. Комедии. М.: Правда, 1976.

797. Фонвизин Д.И. Чистосердечное признание в делах моих и помышлениях // Источник: Московский университет в воспоминаниях современников (1755-1917). -М.: Современник, 1989.

798. Фонвизин Д.И. Наставление дяди своему племяннику// Русский фельетон. В помощь работникам печати. М., Изд-во Политической литературы, 1958.

799. Фонвизин Д.И. Всеобщая придворная грамматика. Л.: Гос. изд. детской литературы, 1952.

800. Чехов А.П. Собрание сочинений в 8 томах. м.: Советская Россия, 1970.

801. Чудаков А.П. Ложится мгла на старые ступени: Роман-идиллия. -М.: Олма-пресс. Звёздный мир, 2004.

802. Шукшин В.М. Собрание сочинений в 5 томах. Екатеринбург: Уральский рабочий, 1993.

803. Щербакова Г.Н. Кровать Молотова: Повести. Рассказы- М.: Вагриус, 2001.

804. Эренбург И. Необычайные похождения Хулио Хуренито и его учеников. Жизнь и гибель Николая Курбова. Рассказы. -Ростов-на-Дону: Феникс, 2000.

805. Яковлев Н.Н. ЦРУ против СССР. Киев: Изд-во Политической литературы Украины, 1983.

Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания.
В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.

Автореферат
200 руб.
Диссертация
500 руб.
Артикул: 412677