Туризм в системе социально-культурного взаимодействия студенческой молодёжи тема диссертации и автореферата по ВАК 22.00.06, кандидат социологических наук Васильченко, Елена Викторовна

Диссертация и автореферат на тему «Туризм в системе социально-культурного взаимодействия студенческой молодёжи». disserCat — научная электронная библиотека.
Автореферат
Диссертация
Артикул: 471821
Год: 
2013
Автор научной работы: 
Васильченко, Елена Викторовна
Ученая cтепень: 
кандидат социологических наук
Место защиты диссертации: 
Тюмень
Код cпециальности ВАК: 
22.00.06
Специальность: 
Социология культуры
Количество cтраниц: 
157

Оглавление диссертации кандидат социологических наук Васильченко, Елена Викторовна

ВВЕДЕНИЕ

1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЛИЯНИЯ ТУРИЗМА НА СФЕРУ РЕАЛИЗАЦИИ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЁЖИ

1.1. Туризм в системе рекреационной, культурно-просветительской и коммуникативно-интеграционной деятельности студенческой молодёжи

1.2. Аксиологический анализ сферы туризма

1.3. Социокультурная ситуация в сфере туризма в современном российском обществе

2. СТУДЕНЧЕСКИЙ ТУРИЗМ КАК ЭЛЕМЕНТ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МОЛОДЁЖИ

2.1. Социально-демографические характеристики российской студенческой молодежи как детерминант ее ценностных ориентаций в глобализирующемся обществе

2.2. Современные особенности туризма в студенческой среде

2.3. Социологический анализ влияния туризма на формирование постулатов постиндустриального общества в студенческой среде 110 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 137 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 140 ПРИЛОЖЕНИЯ

Введение диссертации (часть автореферата) На тему "Туризм в системе социально-культурного взаимодействия студенческой молодёжи"

В последнее время туризм получил значительное развитие и стал массовым социально-экономическим явлением международного масштаба. Быстрому его распространению способствует расширение политических, экономических, научных и культурных связей между государствами и народами мира. В свою очередь массовое развитие туризма позволяет миллионам людей расширить знания по истории своего Отечества и других стран, познакомиться с достопримечательностями, культурой, традициями того или иного региона.

В социокультурном аспекте туризм, являясь индикатором уровня и качества жизни населения, способствует сохранению культурного наследия и исторических ценностей, формированию взаимного интереса людей различных вероисповеданий, национальностей, ведет к формированию толерантности и уважения между ними, стабилизации межэтнических и международных отношений. По сути, туризм выступает как форма открытого культурного обмена, заимствования образцов поведения и изменения культурных стереотипов. Расширение границ социокультурного взаимодействия во всех сферах человеческой деятельности обусловлено переходом в конце XX века большинства западноевропейских стран на постиндустриальный уровень своего развития, что повлекло не только технологические, структурные, но и ценностные изменения.

Формирование на современном этапе развития общества индустрии массового туризма, смена социокультурных приоритетов в мотивации путешествий отдельных групп российского населения предопределяет необходимость его анализа как одного из важнейших показателей вхождения России в общемировое глобальное пространство. Социологический подход к анализу туризма в контексте социокультурных детерминант общественного развития раскрывает данное явление не только как часть глобальной постиндустриальной экономики, но и как феномен особой культуры, позволяющей определить нравственную, ценностную основу для создания новых механизмов воспроизводства и трансляции культурных норм, ценностей, знаний, идей, представлений, символов и образцов социокультурного взаимодействия. Именно социологическое исследование туризма позволяет анализировать мотивы, привычки и традиции как гостей, так и жителей принимающей страны, изучать социокультурный опыт, получаемый путешествующими группами населения, и способствующий формированию ценностей постиндустриального этапа развития общественной системы.

Одной из основных категорий населения, задействованных в сфере туризма, является студенческая молодёжь, так как в период обучения в вузе молодые люди имеют больше возможностей реализовать себя через путешествия, которые в свою очередь, способствуют формированию мировоззренческой основы, единой картины мира, приобщению к новым ценностям, которые в дальнейшем будут внедряться в практику общественной жизни и постепенно становиться общепринятыми и от которых, во многом будет зависеть модель социокультурной реальности общественной системы в будущем. Помимо этого, через туристические поездки молодые люди активно взаимодействуют с представителями других наций, культур, что способствует формированию единого социокультурного пространства, в рамках которого действуют общие ценности, формируется взаимоуважение.

Тем самым актуальность диссертационного исследования определяется необходимостью теоретического и прикладного анализа роли туризма в системе социокультурного взаимодействия молодежи, ведущего к изменению характера социальных отношений и повседневной жизни людей в условиях роста социального и культурного разнообразия в процессе глобальной интеграции стран и народов.

Тсорстико-методологическис основы диссертационного исследования и степень научной разработанности проблемы.

В настоящее время изучение туризма как социального явления приобретает более сложную, многоаспектную структуру, в отличие от прежнего периода, когда анализировались только узкие аспекты туризма, такие, как территориальные перемещения, особенности подготовки кадров в туристском бизнесе, формирование единой туристической инфраструктуры. В то же время в научной литературе практически отсутствуют комплексные исследования по вопросам, касающимся туризма как интегративпого явления в социокультурном пространстве, не проводится исследований, касающихся особенностей соотношения туризма и миграции, роли туризма в развитии личности и формировании её ценностных ориентаций, смысложизненных установок.

Методологическую базу диссертации составили работы, которые можно сгруппировать по отдельным направлениям, отличным по объекту исследования.

В публикациях западных исследователей социологический подход к анализу туризма представлен такими авторами, как З.Бауман, Е.Коэн, Д.Маккепел, С.Роджек, Д.Урри [154,156,157,162], которые в своих работах отражают различные аспекты его влияния на развитие социокультурного пространства на региональном, национальном и глобальном уровнях. Обоснование концептуальных подходов к категориям «свободное время», «досуг», «социальное время» в работах Ж.Дюмазедье, М. Каплана, Г. Клута, К.Маркса, А. Шопенгауэра [151,152,146,86] позволяет провести научный анализ категориального аппарата, определить онтологический статус базовых понятий.

В России исследования, посвященные туристской проблематике, появились во второй половине XX века. Вопросы понятийного аппарата, теоретического и методологического характера по проблемам туризма и туристской деятельности освещаются в работах В.И. Азара, J1.A. Акимовой, М.Б. Биржакова, И.Б. Власовой, Л.П. Воронковой, A.C. Гализдры, B.J1. Голубевой, В.Г. Гуляева, И.В. Зорина, E.TI. Ильиной, В.А. Квартальнова, A.C. Кускова, Е.В. Листвиной, В.Л. Одинцовой, Ю.С. Путрика, B.C. Сенина, А.Д. Чудновского [3,15,29,32,40,55,66,117,118].

Специфики туризма как социального явления, имеющего определенные характеристики и функции, касаются в своих работах социологи E.H. Покровский, Г.Д. Шаповал, С.Е. Щеглов, В. А. Квартальное, М.Б. Биржаков, Е.В. Вавилова, A.C. Кусков, B.JI. Голубева, Т.Н. Одинцова, A.C. Орлова, J1.A. Акимова [147,145,15,64,21,66,3]. Акцентируя свое внимание на основных функциях и характеристиках современного туризма, его влиянии на социокультурную интеграцию россиян в международный социум, исследователи все больше рассматривают трансформацию туризма и туристской деятельности в контексте модернизации системы современных социальных практик и смыслов потребления туристских услуг в условиях формирования постиндустриального общества.

Концепции постиндустриального общества развивали Д.Белл, Н. Гауз-нер, Д. Гэлбрейт, О. Тоффлер, 3. Бжезинский, B.JI. Иноземцев, М. Кастельс, Э. Киселева [13, 33, 41, 161, 58, 63].

Проблемы ценностей, аксиологические аспекты в социологии, в том числе туристической сферы, анализируются в работах М. Вебера, Т. Парсонса, Б. Фаулера, С.С. Фролова, А.Г. Спиркина, М.С. Бургина, В.И. Кузнецова, А.Г. Здравомыслова, А.К. Абишевой, В.И. Курбатова, О.В. Курбатовой, М. Мутье-вой [26, 155, 137, 138, 129, 20, 52, 1, 67, 96].

Острота и масштабность включения молодежи в современные изменения в России и целесообразность социологического изучения динамики ее ценностных ориентаций нашли свое отражение у И. М. Ильинского, В. Т. Лисовского, В. И. Чупрова [81,82,143]. Важное значение для исследования влияния межкультурного взаимодействия на формирование ценностных ориентаций молодежи имеют труды отечественных и зарубежных исследователей Д.А. Леонтьева, Н.П. Медведева, М.Рокича [89,80,158].

Наряду с общими исследованиями, посвященными анализу ценностных установок российской молодежи, отечественной социологией накоплен значительный опыт изучения студенчества как особой социально-демографической группы. Студенчество как субъект туристской деятельности имеет региональные особенности, отличается социальным происхождением, материально-бытовым статусом, что нашло отражение в работах Ю. Р. Вишневского, Л. Я. Рубиной, А.И. Ковалевой, В.А.Лукова, В.Т.Шапко и других [24,69,25].

Социокультурную ситуацию в сфере туризма в современном российском обществе, в том числе в студенческой среде, рассматривают Г.А. Карпова, Л.П. Шматько, АЛО. Александрова, И.II. Панов, Е.В. Вавилова, М.Б. Биржа-ков, А.Д. Каурова, E.H. Артемова, В.А. Козлова, А. Дурович, А. Копаев [60,2,21,106,15,6,59,47].

Однако данный этап исследований туризма как социального явления, его влияния на социокультурное взаимодействие молодежи, формирование новых коммуникаций, обусловливающих развитие ценностей постиндустриального общества, характеризуется недостаточной разработанностью ряда принципиальных вопросов. Заявленный ракурс рассмотрения туризма студенческой молодежи представлен в литературе не в комплексном виде, а лишь отдельными аспектами отражен в работах исследователей. Современный молодежный туризм требует целенаправленного изучения его потенциала, возможностей в формировании и реализации досуговых ценностей, их обусловленности аксиологическими социокультурными переменными, а также анализа влияния практик туристической активности студенческой молодежи на социокультурные взаимодействия, формирование и изменение ценностных ориеитаций, самоидентификацию, самореализацию и саморазвитие личности в условиях глобализации.

Объект исследования - туризм как социокультурное явление современного российского общества.

Предмет исследования - влияние студенческого туризма на развитие социокультурного взаимодействия молодежи в условиях глобализации.

Цель исследования - разработка оптимальной модели формирования ценностных ориентиров студенческой молодежи, соответствующих обществу постиндустриального типа.

Цель исследования реализуется посредством решения совокупности взаимосвязанных исследовательских задач:

1. Выявить сущностное содержание понятий «туризм», «досуг», «свободное время», «рекреация» и раскрыть их взаимосвязь в контексте социокультурного взаимодействия в глобализирующемся мире.

2. Показать аксиологические возможности сферы туризма.

3. Определить социокультурные основания развития студенческого туризма в современном российском обществе.

4. Выявить особенности студенческой молодежи в контексте формирования ее ценностных ориентаций в глобализирующемся обществе.

5. Определить возможности влияния туризма как формы социокультурного взаимодействия на формирование ценностей постиндустриального общества в студенческой среде.

6. Разработать модель формирования ценностных ориентаций студенческой молодежи.

Методологической основой диссертационного исследования является совокупность социологических концепций, сложившихся в отечественной и зарубежной практике исследования туризма.

Принцип системности и теоретико-методологические процедуры структурно-функционального анализа позволили рассмотреть сущностные характеристики, структуру и функциональные особенности туризма. При изучении современного состояния туризма и его мотивации применялись аксиологический и социально-психологический подходы. Для характеристики возможностей туризма в реализации досуговых ценностей использовались социокультурный и субъектно-деятельностный подходы.

В ходе диссертационного исследования применялись такие общенаучные методы как анализ, синтез, аналогия. Обработка и интерпретация данных осуществлялась методами группировки, типологизации, классификации и ранжирования.

Эмпирическая база диссертационной работы представлена результатами социологических исследований, анализа официальных документов, данных статистики и материалов периодической печати. Собственную эмпирическую базу диссертационного исследования составляют результаты анкетного опроса и работы фокус-групп. Социологические исследования осуществлены диссертантом в 2011-2012 годах. Исследование проводилось с использованием количественных и качественных методов. Так, первоначально проводилось анкетирование, респондентами являлись студенты высших учебных заведений города Тюмени. Затем результаты социологического исследования обсуждались на фокус-группах, участниками которых также являлись студенты. Была проведена математико-статистическая обработка результатов социологического исследования с учётом социально-демографических показателей, обоснована репрезентативность выборки.

Применение данных методов позволило получить социологическую информацию о ситуации, сложившейся в сфере студенческого туризма, о воздействии туризма на ценностные ориентации молодежи.

Научная новизна выдвинутых и обоснованных автором положений заключается в следующем:

- уточнена сущность понятий «туризм», «путешествия», «свободное время», «досуг» в контексте социологии культуры; показано, что туризм в современном обществе является особым видом досуга, включающим рекреационную, культурно-просветительскую и коммуникативно- интеграционную деятельность;

- аргументированы основные подходы, применяемые при аксиологическом анализе туристической деятельности, позволяющие определить общее и отличное в понятиях «ценности» и «потребности» как основных компонентов мотивации студенческого туризма;

- сформулированы особенности социокультурной ситуации в сфере туризма в современном российском обществе и выделены проблемы реализации социокультурного потенциала туризма студенческой молодежи;

- определены основные тенденции социокультурного взаимодействия в дискурсе развития студенческого туризма и его влияния на формирование основных ценностных ориентиров, составляющих фундамент постиндустриального общества;

- разработана модель развития социокультурного взаимодействия студенческой молодёжи посредством туризма.

На защиту выносятся следующие положения:

1.Современный туризм представляет собой сложный, многокомпонентный феномен, объединяющий рекреационную, культурно-просветительскую и коммуникативно-интеграционную деятельность студенческой молодежи в их взаимосвязи и взаимозависимости. Он создает условия для сочетания восстановления работоспособности с познавательной и развивающей деятельностью. Такой подход позволяет рассматривать туризм как специфический вид досуго-вой деятельности, который представляет собой временное перемещение людей с места своего постоянного проживания в другую страну или местность в пределах своей страны с целью релаксации, получения знаний, отдыха, оздоровления, лечения, посещения гостей, социокультурного взаимодействия, но без занятия оплачиваемой деятельностью в месте временного пребывания.

2. Качественные перемены, возникающие в современном российском обществе, в том числе и под влиянием глобализации, ведут к трансформации ценностных ориентаций молодежи. С изменением состояния социума в периоды социальных трансформаций модифицируется не только характер и направленность ценностных ориентаций, но и сами механизмы их формирования. Ценности в сфере туризма как вида досуговой деятельности позволяют удовлетворять потребности в лечении, занятии спортом, обучении, познании, развлечении, занятии любимым делом, а также в самовыражении, самоутверждении личности и повышении ее культурного уровня. При этом социокультурная ценность туризма заключается в использовании его потенциала не только для удовлетворения досуговых потребностей, но и для формирования новых ценностей постиндустриального общества в процессе социально-культурного взаимодействия студенческой молодежи.

3. Специфика социокультурной ситуации в сфере туризма современного российского общества проявляется в постепенном осознании аксиологической детерминанты студенческого туризма как специфического вида интеллектуального, нравственного, эмоционального влияния на личность. В данном контексте социокультурный потенциал туризма как вида досуговой деятельности включает не только развлекательные, познавательные, профессионально-деловые, коммуникативные возможности для удовлетворения потребностей людей в туристских услугах, но и формирует индивидуальные склонности различных социальных субъектов с учетом их интересов и потребностей, социального и материального положения. Степень реализации социокультурного потенциала выражается в социокультурной эффективности туризма как вида досуговой деятельности личности и связана с достижением таких важных целей, как рекреационная, культурно-просветительская и коммуникативно-интеграционная.

4. Развитие студенческого туризма является одной из основных тенденций туристской сферы. В то же время существенные противоречия воспроизводства социальной структуры, образа жизни, особенностей материальной и духовной культуры молодого поколения во многом обусловливают селективные и элитарные функции туризма в Российской Федерации. Для усиления роли туризма в формировании ценностных ориентаций студенческой российской молодежи необходимо целенаправленно развивать такие направления как программы work and travel (жизни и работы за рубежом), организацию всевозможных семинаров, конференций, стажировок, в результате которых молодые люди не только получают важный опыт работы в профессии, знания по специальности, но и перенимают ценности постиндустриального глобального мира.

5. Студенчество представляет собой наиболее организованную группу молодежи, наиболее адаптированную к современным условиям жизни. Согласно результатам социологического исследования жизненные установки и ценностные ориентации студенчества выступают своеобразным индикатором происходящих в нашем обществе социальных изменений. Следует отметить тенденцию к росту мобильности студенческой молодежи, которая рассматривается как социокультурный ресурс, обеспечивающий ее стремление к актуализации познавательных способностей, формированию нравственно-гуманистических ценностей, реализации рекреационных возможностей.

6. Выявленные особенности и возможности туризма в формировании ценностей постиндустриального общества нашли отражение в модели развития социокультурного взаимодействия студенческой молодёжи посредством туризма. Предлагаемая автором модель отражает возможности туризма в формировании ценностных ориентаций молодежи.

Практическая значимость выводов и предложений, содержащихся в диссертационной работе, заключается в обобщении теоретических подходов и результатов эмпирических исследований туризма как элемента системы социокультурного взаимодействия студенческой молодёжи. Практическую значимость имеют выводы и рекомендации, которые могут быть использованы: а) при формировании методов и механизмов социокультурного взаимодействия со студентами; б) в процессе внедрения инновационных моделей туристических программ для студенческой молодёжи.

Положения и концептуальные решения диссертационного исследования применимы в преподавании и изучении курсов «Социология молодёжи», «Социология духовной жизни», а также в спецкурсах по актуальным проблемам ценностных ориентаций молодёжи.

Заключение диссертации по теме "Социология культуры", Васильченко, Елена Викторовна

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Проблема ценностей студенческой молодежи в реформируемом обществе, их структуры и динамики наиболее актуальна, так как в силу особой восприимчивости и высокой социальной мобильности студенческой молодежи возникновение новых ценностей и девальвация прежних затрагивает эту переходную социальную группу в большей степени, чем другие слои общества. Особую значимость здесь приобретают процессы, захватывающие ценностное сознание молодых людей, ибо именно они представляют собой ближайшее будущее данных обществ, тем более это важно в отношении потенциальной интеллектуальной, политической, экономической, культурной элиты общества, каковую представляет из себя студенчество.

В данной диссертационной работе были выявлены теоретико-методологические, эмпирические аспекты исследования влияния туризма как сферы реализации досуговых ценностей студентов, его влияния на формирование ценностей постиндустриального общества.

В процессе исследования диссертант пришёл к следующим выводам:

- характер современного туризма определяется условиями глобализации, и его роль в современном мире все более проявляется в том, что туризм выступает как один из наиболее эффективных способов расширения взаимодействия представителей разных культур и стран, важным механизмом управления межкультурным диалогом представителей различных национальностей, этносов; практическим методом выработки принципов сотрудничества на международном уровне. Одним из критериев включенности страны в процессы глобализации является уровень развития туризма как социального института, способствующего реализации принципов открытости, партнерства и межкультурного взаимодействия;

- в современной России происходят характерные для общества переходного периода процессы ценностного, статусного и адаптационного разделения между формирующимися социальными стратами. Важным показателем соци

Список литературы диссертационного исследования кандидат социологических наук Васильченко, Елена Викторовна, 2013 год

1. Абишева, А.К. О понятии «ценность» Текст. / А.К. Абишева // Вопросы философии,- 2002. №3. с. 139

2. Акимова, JI.A. Социология досуга Текст.: учебное пособие / JI.A. Акимова. М.: Издательство МГУКИ, 2003. - 123 с.

3. Активизация познавательной деятельности студентов Текст.: учебное пособие для преподавателей вузов / под. ред. В.П. Самойтина. Ростовский - на - Дону педагогический институт, 1974. - 322 с.

4. Александрова, А. Ю. Международный туризм Текст.: учебник / А.Ю. Александрова. М., Аспект Пресс, 2002. - 470 с.

5. Аристотель. Никомахова этика Текст. / Аристотель. Сочинения: в 4 т. -Т.4. М.: Мысль, 1981. - 830 с.

6. Артемов, В.А. Социальное время: проблемы изучения и использования Текст. / В.А. Артемов. Новосибирск, 1987-С. 167-168

7. Артемова, E.H. Молодежный сегмент туристского рынка как объект маркетинговых исследований Текст. / E.H. Артемова, В.А. Козлова //Маркетинг в России и за рубежом. 2004. - №4.- С.25-33

8. Артемова, E.H. Молодежный сегмент туристского рынка как объект маркетинговых исследований Текст. / E.H. Артемова, В.А. Козлова //Маркетинг в России и за рубежом. 2004. - № 4

9. Бакштановский, В.И. Моральный выбор личности: цели, средства, результаты Текст. / В.И. Бакштановский. Томск, 1977. - 199 с.

10. Ю.Бакштановский, В.И. Ситуация морального выбора: универсальные и социокультурные модели Текст. // Моральный выбор. Ведомости. Вып. 20 / под ред. В.И. Бакштановского, H.H. Карнаухова. Тюмень: НИИ ПЭ, 2002.- С. 6-87

11. Барбакова, К.Г. Молодёжные движения и самосознание молодёжи Текст. / Из кн: ФРГ глазами западно германских социологов / К.Г. Барбакова, В.А. Мансуров. -М.: Наука, 1989. - 342 с.

12. Баталова, JT.B. Из истории развития туризма Текст. / JT.B. Баталова //Социально политическое развитие России: проблемы, поиски, решения. Сб. научных статей. Вып. 2. - Ижевск, 1999. - 148 с.

13. Батнасупов, А. С. Досуг как сфера жизнедеятельности современной российской молодежи Текст. / Дисс. канд. социол. наук. Ставрополь, 2004.-С. 50-53.

14. Н.Белл, Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования Текст. / Пер. с англ. под. ред. В.И. Иноземцева. М.: Academia, 1999.-235 с.

15. Бестужев-Лада, И.В. Прогнозирование социальных потребностей Текст. / И.В. Бестужев-Лада // Прогнозирование социальных потребностей. -М, 1976.

16. Биржаков, М.Б. Введение в туризм Текст. / М.Б. Биржаков. СПб: Питер, 2002.

17. Богданова, С. Подарим детям каникулы Текст. / С. Богданова // Туризм: практика, проблемы, перспективы. 2003. - №4. - С. 44-45

18. Божович, Л.И. Проблемы формирования личности Текст. / Л.И. Божо-вич. -М., 1995.-341 с.

19. Бойко, Л.И. Трансформация функций высшего образования и социальные позиции студенчества Текст. / Л.И. Бойко // Социологические исследования. 2002 . - №3. - С. 78-82

20. Большой энциклопедический словарь / под ред. A.M. Прохорова. 2-е изд. - М.: Научное издательство «Большая Российская энциклопедия», СПб.: «Норинт», 1998. - 1456 е.: ил.

21. Бургин, М.С. Аксиологические аспекты научных теорий Текст. / М.С. Бургин, В.И. Кузнецов. М., 1997. - 230 с.

22. Вавилова, Е.В. Основы международного туризма Текст.: учебное пособие / Е.В. Вавилова. М.: Гардарики, 2005. - 160 с.

23. Васильев, А. Ценностные установки молодёжи Текст. / А. Васильев //Человек и труд. 1994. - № 6. - С. 65-67

24. Вашна, Е.А. Ценностные ориентации личности в юношеском возрасте Текст.: автореф. канд. дисс. СПБУ, 1993.

25. Вебер, М. Избранные произведения Текст. / М. Вебер / перевод с немецкого: М. Левин, А. Филиппов и др. М.: Прогресс, 1990.

26. Вишневский, Ю.Р. Практикум по социологии молодежи Текст. / Ю.Р. Вишневский, А.И. Ковалева, В.А. Луков, Б.А. Ручкин, В.Т. Шапко. М.: Социум, 2000.

27. Вишневский, Ю.Р. Социальный облик студенчества 90-х годов Текст. / Ю.Р. Вишневский, Л.Я. Рубина // Социологические исследования.-1997.-№10. С. 56-58

28. Владимирова, А.П. Труд и рекреация Текст. / А.П. Владимирова //Духовно-ценностные ориентиры массовых действий людей: Тез. докл. респ. межвуз. науч. конф. Ч. II. Гродно, 1992. - 152 с.

29. Власенко, A.C. Некоторые вопросы воспитания советского студенчества на современном этапе Текст. / A.C. Власенко // Учен. зап. Моск. обл. ин-та им. Н.К. Крупской. Т. 306. Научный коммунизм. Вып. 4. М., 1974.-431 с.

30. Воронкова, Л.П. История туризма и гостеприимства Текст.: учебное пособие / Л.П. Воронкова. М.: Фаир-Пресс, 2004. - 162 с.

31. Выбор молодёжью жизненного пути: опыт межрегионального социологического исследования Текст. / Е.М. Бабосов, М.Х. Титма, Т.И. Адуло и др; под. ред. Е.М. Бабосова. Мн.: Наука и техника, 1988. - 188 с.

32. Гализдра, A.C. Культурная динамика туризма и путешествий в эпоху глобализации Текст. / A.C. Гализдра // Первый Российский культурологический конгресс. Программа. Тезисы докладов. СПб.: Эйдос, 2006. -С.34-37

33. Гализдра, A.C. Личность и туристское пространство в контексте глобализации Текст. / A.C. Гализдра // Человек в глобальном мире. Сборник статей молодых ученых. Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2004. - С.83-87

34. Гаузнер, Н. Теория «информационного общества» в реальности капитализма Текст. / Н. Гаузнер //Мировая экономика и международные отношения.- 1985. № 10. - С.52

35. География туризма Текст.: учебник / кол. авторов; под ред. А. Ю. Александровой. М.: КНОРУС, 2008. - 592 с.

36. Глобализация и мультикультурализм Текст. / Отв. ред. Н.С. Кирабаев. -М.: РУДЫ, 2005.-332 с.

37. Глобализация туризма Текст. // Курьер ЮНЕСКО. -1999. -№7-8. -С. 1617.

38. Горшков, М.К. Молодежь России: социологический портрет Текст. /М.К. Горшков, Ф.Э Шереги. М., 2010.

39. Гречихин, В.Т. Лекции по методике и технике социологических исследований Текст.: учебное пособие / В.Т. Гречихин. — М., МГУ, 1988.

40. Грушин, Б.А. Свободное время. Актуальные проблемы Текст. / Б.А. Грушин. -М., 1967.- 150 с.

41. Гуляев, В.Г. Организация туристской деятельности Текст.: учебное пособие / В.Г. Гуляев. М.: Финансы и статистика, 2000.

42. Гэлбрейт, Д. Новое постиндустриальное общество Текст. / Д. Гэлбрейт. -М.,1969.

43. Даль, В.И. Толковый словарь живого великорусского языка Текст. / В.И. Даль.-М., 1995.

44. Демографический ежегодник (2006-2011) Текст.: Стат. сб. в 4-х частях. Ч 4. /Территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по Тюменской области. Т.4. 2011 293 с.

45. Денисов, Н.Г. Субъекты социокультурного развития для XXI века: региональные аспекты Текст. / Н.Г. Денисов. Краснодар, 1999. - 136 с.

46. Дитлер, Д.Б. От Птолемея до Колумба Текст. / Д.Б. Дитлер . М., Мысль, 1989.-254 с.

47. Дробинская, Е.И. Свободное время и развитие личности Текст. / Е.И. Дробинская, Э.В. Соколов. Л., 1983. - 134 с.

48. Дурович, А.П. Маркетинг в туризме Текст.: учеб. пособие / А.П. Дуро-вич, A.C. Копаев. Минск, 2007.

49. Дюмазедье, Ж. Эмпирическая социология досуга Текст. / Ж. Дюмазе-дье.-М., 1974.

50. Ердавлетов, С. Р. География туризма: история, теория, методы, практика Текст. / С.Р. Ердавлетов. Ал маты, 2000. - 336 с.

51. Житнев, В.А. Годы студенческие Текст. / В.А. Житнев. М.: Знание, 1972.-68 с.

52. Зубок, Ю.А. Духовная жизнь молодежи в трансформирующемся обществе Текст. / Ю.А. Зубок, Т.И. Яковук. Брест, 2008.

53. Зубок, Ю.А. Молодежь в воспроизводстве человеческого потенциала российского общества Текст. / Ю.А. Зубок //Человеческий потенциал в современной России / под ред. Г.Х. Шингарова, И.Е. Задорожнюка. М., 2005г.

54. Иконникова, С.Н. Молодежь. Социологический и социально-психологический анализ Текст. / С.Н. Иконникова. Д., 1974.

55. Иконникова, С.Н. Некоторые проблемы воспитания социологической молодежи Текст. / С.Н. Иконникова, В.Т. Лисовский // Молодежь и образование. М., 1972. - 152 с.

56. Иноземцев, B.JT. Постиндустриальное хозяйство и «постиндустриальное общество» Текст. / B.JI. Иноземцев //Общественные науки и современность. 2001. - №3.

57. Карамашева, A.A. Роль туризма в развитии личности Текст. / A.A. Ка-рамашева // Тип культуры. Альманах. Вып.2. М.: РАГС, 2004. - С.222-234

58. Карамашева, A.A. Туризм как форма межкультурных коммуникаций в глобализированном мире Текст. / A.A. Карамашева // Материалы научной конференции «Ломоносовские чтения 2003». - М.: Экономический факультет МГУ, ТЕИС, 2003.- С.231 -234

59. Кастельс, М. Россия и сетевое общество Текст. / М. Кастельс, Э. Киселева//Мир России. 2000. Т.9.- №1. С.23-51

60. Каурова, А.Д. Организация сферы туризма Текст.: учебное пособие /А.Д. Каурова / Издание 2-е, переработ, и дополн. СПб.: «Издательский дом Герда», 2005. - 320 с.

61. Квартальнов, В.А. Туризм Текст.: учебник / В.А. Квартальное. М.: Финансы и статистика, 2004.

62. Киселева, Т.Г. Основы социокультурной деятельности Текст. / Т.Г. Киселева, Ю.Д. Красильников. -М., 1995. 138 с.

63. Ковалева, А.И. Социология молодежи: Теоретические вопросы Текст. /А.И. Ковалева, В.А. Луков. М.: Социум, 1999.

64. Кон, И.С. Социологические личности Текст. / И.С. Кон. М., 1967. -174 с.

65. Кон, И.С. Студенчество на Западе как социальная группа Текст. / И.С. Кон //Вопросы философии. 1971. - №.9. - С. 67-69

66. Концепции современного естествознания Текст. / Под ред. С. И. Са-мыгина. Ростов-н/Д: Феникс, 1997. - 562 с.

67. Коржева, Э. М. Современная западная социология. Словарь Текст. / Э. М. Коржева. М., 1990. - 432 с.

68. Котельникова, Н.В. Инновационные тенденции в сфере молодежного досуга в современной России Текст.: дис. канд. соц. наук: 22.00.04. /Н.В. Котельникова. Ставрополь, 2003. - С. 22

69. Котлер, Ф. Маркетинг. Гостеприимство и туризм Текст.: учебник / Ф. Котлер, Д. Боуэн. М.: ЮНИТИ, 1998. - 529 с.

70. Краткий словарь по социологии Текст. / под общ. ред. Д.М. Гришиани, Н.И. Лапина; сост.: Э.М. Коржева, Н.Ф. Наумова. Политиздат, 1988. -479 с.

71. Культура досуга Текст. / В.М. Пича, И.В. Бестужев Лада, В.М. Димов и др.; ред. В.И. Григорьев. - Киев: Изд-во при Киев. гос. ун-те, 2000.- 237 с.

72. Курбатов, В.И. Социальное проектирование Текст.: учебное пособие /В.И. Курбатов, О.В. Курбатова. Ростов-на-Дону, 2001. - 416 с.

73. Кусков A.C. Рекреационная география Текст.: учебно-методический комплекс / A.C. Кусков, В.Л. Голубева, Т.Н. Одинцова. М.: МПСИ, Флинта, 2005. - 282 с.

74. Кэндо, Т. Досуг и популярная культура в динамике и развитие Текст. /Т. Кэндо // Личность. Культура. Общество. 2000. - Т. - II. Вып. 1(2) -С.288

75. Лапин, Н.И. Социокультурный подход и социально-функциональные структуры Текст. / Н.И. Лапин // СОЦИС. 2000. - № 7. - С. 3

76. Леднева, Л.И. Профессионально миграционные намерения российских студентов обучающихся за рубежом Текст. / Л.И. Леднева // Социологические исследования. - 2002. - № 8. - С. 94-95

77. Леонтьев, Д.А. Методика изучения ценностных ориентаций Текст. / Д.А. Леонтьев. М. Смысл, 1992. - 155 с.81 .Лисовский, В.Т. Духовный мир и ценностные ориентации молодежи России Текст.: учебное пособие / В.Т. Лисовский. СПб.: СПбГУП, 2000.-519 с.

78. Лисовский, В.Т. Молодежь: любовь, брак, семья Текст.: социологическое исследование / В.Т. Лисовский. СПб.: Наука, 2003. - 368 с.

79. Лисовский, В.Т. О молодежи и молодежной политике Текст.: избр. произведения в 2-х т.т. / под ред. A.A. Козлова. СПб, 2005.

80. Лисовский, В.Т. Социология молодежи Текст.: учебник / В.Т. Лисовский. СПб.: Изд-во СПб ун-та, 1996. - 460 с.

81. Луков, В.А. Теории молодежи: пути развития Текст. / В.А. Луков //Знание. Понимание. Умение. 2007.- №4

82. Маклаков, А. Г. Общая психология Текст.: учебник для вузов / А.Г. Маклаков. — СПб: Питер, 2008. — 583 с: ил.

83. Маркова, O.IO. Философия образования о менталитете и ценностных ориентациях современных студентов Текст. / О.Ю. Маркова // Россия и Грузия: диалог и родство культур. Вып. 1 / под ред. Парцванеия В.В. -СПб., 2003.-232 с.

84. Mapкс К., Энгельс Ф. Текст. / Соч., Т.-46, 4.II. М., 1969. - 521 с.

85. Маслоу, А. Мотивация и личность Текст. / А. Маслоу /Пер. A.M. Тат-лыбаевой. СПб: Евразия, 1999. - 105 с.

86. Медведев, Н.П. Переоценка ценностей как социальный феномен Текст. / Н.П. Медведев. Ставрополь, 1995.91 .Международный туризм: Правовые акты Текст. М.: Финансы и статистика, 2002. - 400 с.

87. Милинчук, Е.С. Системный подход к исследованию основных проблем туризма Текст. / Е.С. Милинчук // Туризм и культурное наследие. Туризм и процессы глобализации. Саратов: Научн. публ. СГУ. - Вып.З, 2004.-С. 156

88. Минц, Г.И. Свободное время: желаемое и действительное Текст. / Г.И. Минц. -М., 1978.- 145 с.

89. Мискевич, А. Б. Человек в свободное время: мнение социолога Текст. /А.Б. Мискевич. Мн., 1989. - 132 с.

90. Морозов, М. В России у детского туризма социальный статус Текст. / М. Морозов // Туризм: практика, проблемы, перспективы. 2004. - №1. -С. 26-30

91. Мутьева, М. Ценности. Западный, советский, русский образ жизни Электронный ресурс. / М. Мутьева. Режим доступа: http://www.soc.pu.ru/materials/golovin/

92. Нижегородское студенчество на рубеже веков (По материалам социологического исследования): Монография / Науч. ред. А.Ф. Хохлов. Н. Новгород: Изд-во ННГУ, 2001.- 190 с.

93. Николов, JI. Структуры человеческой деятельности Текст. / J1. Николов. -М., 1984.-154 с.

94. Новинская, М.И. Студенчество США. Социально-психологический очерк Текст. / М.И. Новинская. М.: Наука, 1977.—213 с.

95. Ноэль, Э. Массовые опросы. Введение в методику демоскопии Текст. / Э. Ноэль. М.: Прогресс, 1979. - 376 с.

96. Образ жизни и здоровье студентов Текст. / Нижегор. гос. ун-т им. Н. И. Лобачевского. — Н. Новгород: НИСОЦ, 2003. -114 с.

97. Омельченко, Е.Л. Молодежь: кому принадлежит будущее Текст. //Социальные трансформации в России: теории, практики, сравнительный анализ / под ред. В.А. Ддова. М., 2005.

98. Орлов, Г.П. Свободное время и личность Текст. / Г.П. Орлов. -Свердловск, 1983. 123 с.

99. Основы туристской деятельности Текст. / сост. Е.И. Ильина. М., 2000.

100. Панов, И.Н. Экологический туризм и его роль в устойчивом развитии территорий Текст. / И.Н. Панов // Вестник МГУ. Сер. 5. География. - 1998. - №6. - С. 13-18

101. Патрушев, В.Д. Использование совокупного времени общества Текст. / В.Д. Патрушев. М., 1978. - 245 с.

102. Петрова, Т.Э. Социология студенчества в России. Этапы и закономерности становления Текст. / Т.Э. Петрова. СПб., 2000. - 230с.

103. Петровский, B.C. Туризм как общественное явление Текст. / B.C. Петровский // Спутник туриста. Киев, 1983. - С. 7-9

104. Петрушенко, Т.А. Актуальные проблемы развития городского культурного пространства Текст. / Т.А. Петрушенко // Надежды: Сборник научных статей студентов. Вып. 2. - Н. Новгород: НИСОЦ, 2003. -С. 81-84

105. Пиронских, И.И. Международный туризм в мировом хозяйстве Текст. / И.И. Пиронских. М., 1996. - 270с.

106. Покровская, Т.Ю. Социальное самочувствие студентов с избыточным весом: формы детерминации и направления социальной адаптации Текст.: дисс. канд. соц. наук. / Т.Ю. Покровская. Н. Новгород, 2009. — С. 24

107. Попов, В.А. Изменение мотивационно ценностных ориентаций учащейся молодёжи Текст. / В.А. Попов, О.Ю. Кондратиева // Социологические исследования. - 1999. - №6. -С. 126-128

108. Психология: словарь / под общ. ред. A.B. Петровского, М.Г. Яро-шевского. М., 1990.

109. Пузанова, Ж.В., Студенты в начале и конце 20 века. Опыт сравнительной характеристики Текст. / Ж.В. Пузанова, Т.А. Борисенкова //Социологические исследования. 2001. - №7. - С. 60-65

110. Рубин Б. Студент глазами социолога Текст. / Б. Рубин, 10.Колесников. Ростов, 1968. - 365 с.

111. Сапрунова, В. Туризм: Эволюция. Структура. Маркетинг Текст. -М.: Ось-89, 1998.-320 с.

112. Сенин, В. С. Организация международного туризма Текст.: учебник. М.: Финансы и статистика, 2007.

113. Серый A.B., Ценностно-смысловая сфера личности Текст. / A.B. Серый, М.С. Яницкий. Кемерово, 1999. - 50с.

114. Сидоров, П.А. Здоровье молодежи здоровье нации Текст. / П.А. Сидоров // Высшее образование в России. - 2000. - № 3. - С. 39 - 42

115. Скрипунова, Е.А. О предпочтениях городской молодежи Текст. /Е.А. Скрипунова, A.A. Морозов // СОЦИС. 2002. - №1. - С. 105 - 110

116. Современная западная социология: словарь. М.: Политиздат, 1990.-432 с.

117. Сорокин, П.А. Социальная и культурная динамика: Исследование изменений в больших системах искусства, этики, права и общественных отношений Текст. / П.А. Сорокин / пер с англ. СПб., 2000. - 1056 с.

118. Сорокин, П.А. Человек. Цивилизация. Общество Текст. / П.А. Сорокин; общ. ред., сост. и предисл. А. Ю. Согомонов: пер. с англ. — М.: Политиздат, 1992. — 543 с.

119. Социологический энциклопедический словарь / Редактор-координатор академик РАН Г.В.Осипов. - М.: Издательская группа ИНФРА-М - Норма, 1998. - 488 с.

120. Социология молодежи Текст.: учебное пособие / под ред. Волкова Ю.Г., Добренькова В.И., Кадария Ф.Д., Савченко И.П., Шаповалова В.А. -Ростов-н/Д.: Феникс, 2001. 576 с.

121. Социология молодежи Текст.: учебник для вузов / под ред. В.Н. Кузнецова. -М.: Гардарики, 2007. 335 с.

122. Спиркин, А.Г. Философия Текст.: учебник для технических вузов / А.Г. Спиркин. М.: Гардарики, 2000. - 368 с.

123. Стрельцов, Ю.А. Научно-методические основы культпросвет работы Текст.: учебное пособие / Ю.А. Стрельцов. М: Просвещение, 1988. - С.31-41

124. Студент и его деятельность Текст. /под. ред. Г.П. Давидюка. -Мн.: Изд-во БГУ, 1978.-275 с.

125. Сысоева, O.E. Организация летнего отдыха детей Текст.: учеб.-метод. пособие. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. - 176 с.

126. Трансформация способов и стилей жизни в постсоветском социальном пространстве Текст. //Соц. исс. под рук. A.A. Возьмителя. М., 2002.

127. Трегубов, Б.А. Свободное время молодежи: сущность, типология, управление Текст. / Б.А. Трегубов. СПб., 1991. - С. 44-56

128. Туризм и гостиничное хозяйство Текст.: учебное пособие / под. ред. Л.П. Шматько. М., 2005. - 187 с.

129. Урри, Д. Взгляд туриста и глобализация Текст. / Д. Урри // Массовая культура: современные западные исследования. М.: Фонд научных исследований Прагматика культуры , 2005. - С. 136-148

130. Урри, Д. Туристическое созерцание и "окружающая среда" Текст. / Д. Урри // Вопросы социологии. -1996. -№7. -С.70-100

131. Фаулер, Б. Пьер Бурдье и теория культуры: критический анализ Текст. / Б. Фаулер // Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Сер. 11. Социология. - М., 1999. - №3. - С. 1220

132. Фролов, С.С. Социология Текст.: учебник / С.С. Фролов; 3-е изд., доп. М.: Гардарики, 1999. - 344 с.

133. Хагуров, Т.А. Постмодернизм с поле массовой культуры Текст. /Т.А. Хагуров // Социологические исследования 2007. - № 9. - С. 125129

134. Харрис, Г. Стимулирование международного туризма в XXI веке Текст. / Г. Харрис, К. Кац. М., 2000. - 287 с.

135. Христов, Т.Т. Религиозный туризм Текст.: учебное пособие / Т.Т. Христов. М.: Академия, 2009.

136. Чернов, И.В. Бюджет времени и организация труда Текст. / И.В. Чернов. Ростов н/ Д, 1981. - С. 113-117

137. Чупров, В. И. Молодежь в обществе риска Текст. / В.И. Чупров, Ю. А. Зубок, К. Уильяме. М., 2001.

138. Чупров, В.И., Молодежный экстремизм: сущность, формы проявления, тенденции Текст. / В.И. Чупров, Ю.А. Зубок. М.: Академия, 2009.-320 с.

139. Шаповал, Г. Д. История туризма Текст. / Г.Д. Шаповал. Минск.: Эноперспектива, 1999 - 216 с.

140. Шопенгауэр, А. Афоризмы житейской мудрости Текст. / А. Шопенгауэр. М., 1990 - 195 с.

141. Щеглов, С. Е. Динамика и тенденция развития туризма в России Текст. / С.Е. Щеглов // Социальная политика и социология. 2004. - №2. -С. 175-176

142. Щитова, Н.А. География образа жизни: теория и практика регионального исследования Текст. / Н.А. Щитова. Ставрополь, 2005. - С. 27

143. Экономика современного туризма Текст. / под ред. д.э.н. Г.А. Карповой. Москва - Санкт-Петербург: Издательский Торговый Дом Терла", 1998. -412с.

144. Экотуристский рынок Германии Текст. // Специальный доклад ВТО. Мадрид, 2001. - № 10.

145. Ядов, В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы Текст. / В.А. Ядов. Самара: Самарский Государственный Университет, 1995.

146. Dumazedier J. Ver une civilization du loisir P., 1962. - P. 347.

147. Kaplan M. Leisure in Amerika: A social Inquiry. N.Y., 1960. - P. - 24

148. Kozielski J.Transgrsja i kultura. Warszawa, 2002. - C. 87

149. MacCannell, D. The Tourist: A New Theory of Leisure Class. -New York, 1988.

150. Parsons T. The social system. L., 1951

151. Ritzer G. The McDonalds thesis. London, 1998.

152. Rojek Ch. Decentring leisure: rethinking leisure theory. London, 1995

153. Rojek Ch. Disney culture // Leisure studies. 1993. - № 12. - P. 21-135

154. Rokeach M. Believes, attitudes and values. S.-Francisko, Washington, London, 1992.

155. Sztompka P. Socjologia. Analiza spofeczenstwa. Warszawa, 2005. -C.293

156. Toffler A. Powershift: Knowledge, Wealth and Violence at Edge of the 21st Centure. New York: bantam Books, 1990. - P.238

157. Urry J. The Tourist gaze: leisure and travel in contemporary society. -London, 1990.

158. Электронный ресурс. Режим доступа: http: // www. vtur.ru/agency /effmanegment/

159. Электронный ресурс. Режим flOCTyna:http://www.gks.ru/

160. Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.moeobrazovanie.ru/sokrassheniechisla studentov vrossii.html, дата обращения 17 января 2012г.

161. Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.travel.ru1. АНКЕТА

Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания.
В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.

Автореферат
200 руб.
Диссертация
500 руб.
Артикул: 471821