Языковая личность: лингвистический и психологический аспекты :На материале романа "Бесы" и "Дневника писателя" Ф.М. Достоевского тема диссертации и автореферата по ВАК 10.02.01, кандидат филологических наук Залогина, Елена Матвеевна

Диссертация и автореферат на тему «Языковая личность: лингвистический и психологический аспекты :На материале романа "Бесы" и "Дневника писателя" Ф.М. Достоевского». disserCat — научная электронная библиотека.
Автореферат
Диссертация
Артикул: 192019
Год: 
2004
Автор научной работы: 
Залогина, Елена Матвеевна
Ученая cтепень: 
кандидат филологических наук
Место защиты диссертации: 
Санкт-Петербург
Код cпециальности ВАК: 
10.02.01
Специальность: 
Русский язык
Количество cтраниц: 
180

Оглавление диссертации кандидат филологических наук Залогина, Елена Матвеевна

Введение.

Глава первая. Исходные понятия в анализе психологических типов личности и их лексической экспликации в художественном тексте.

1.1. Понятие личности в лингвистике, философии, психологии.

1.1.1. Психологический аспект исследования.

1.1.2. Понятие "психологический тип личности" в соционике. Общение как обмен информацией.

1.1.3. Экстраверсия - интроверсия как основная психологическая антиномия.

1.1.4. Экстраверты как психологический тип.

1.1.5. Интроверты как психологический тип.

1.1.6. Психологические каналы приема информации.

1.1.7. Соционическая типология в художественном произведении.

1.2. Лингвистический аспект исследования.

1.2.1. Теория языковой личности.

1.2.2. Лингвосоционическое моделирование.

1.2.3. Понятие концепта и концептуальный анализ.

1.2.4 .Текстовые ассоциативно-семантические поля.

1.2.5. Персонаж как модель языковой личности.

Выводы к главе первой.

Глава вторая. Специфика лексической экспликации психологического типа авторской языковой личности Федора Михайловича Достоевского на материале «Дневника писателя»).

2.1. Особенности психологического типа этико-интуитивных интровертов.

2.2. Лексическое представление информационной области «Этика» в индивидуальном лексиконе писательской языковой личности Ф. М. Достоевского

2.2.1. ТАСП «Универсальная этика» в индивидуальном лексиконе авторской языковой личности в «Дневнике писателя» Ф. М. Достоевского.

2.2.2. ТЛТГ в составе ТАСП «Универсальная этика».

2.2.3. ТАСП «Индивидуальная этика» в индивидуальном лексиконе авторской языковой личности в «Дневнике писателя» Ф. М. Достоевского.

2.2.4. ТАСП «Социальная этика» в индивидуальном лексиконе авторской языковой личности в «Дневнике писателя» Ф. М. Достоевского.

2.3. ТАСП «Интуиция» в индивидуальном лексиконе авторской языковой личности «Дневнике писателя» Ф. М. Достоевского.

2.4. ТАСП «Чувство» в индивидуальном лексиконе авторской языковой личности в «Дневнике писателя» Ф. М. Достоевского.

2.4.1. Лексический ряд «Положительные этические чувства».

2.4.2. Лексический ряд «Отрицательные этические чувства».

2.5. Представление концептов «Человек» и «Народ» в индивидуальном лексиконе авторской языковой личности

Выводы к главе второй.

ГЛАВА ТРЕТЬЯ. Анализ способов лексической экспликации разных психологических типов личности в романе Ф.М. Достоевского

Бесы".

3.1.1. Анализ текстовой лексической темы персонаж «Петр

Верховенский» в лингвосоционическом аспекте.

3.2.1. Анализ текстовой лексической темы «Степан Трофимович

Верховенский» в лингвосоционическом аспекте.

3.3.1. Анализ текстовой лексической темы «Николай Ставрогин» в лингвосоционическом аспекте

Выводы к главе третьей.

Введение диссертации (часть автореферата) На тему "Языковая личность: лингвистический и психологический аспекты :На материале романа "Бесы" и "Дневника писателя" Ф.М. Достоевского"

Актуальность диссертации связана с использованием комплексного -лингвистического, психологического, аксиологического, литературоведческого - подхода к анализу художественного текста, что

I» обусловлено антропоцентрической тенденцией в изучении языка и междисциплинарными связями современной лингвистической науки. Подобный подход позволяет увидеть связь психологических особенностей личности с особенностями ее языка. Совмещение изучения языка писателя и психологического типа его личности позволит выявить механизмы выбора определенных языковых единиц в контексте художественного произведения, а концептуальный, лингвосоционический и семный анализ позволят с наибольшей точностью интерпретировать информацию, заключенную, как в отдельном слове, так и во всей лексической структуре текста; подойти к адекватной интерпретации смысла художественного произведения и увидеть 9 за ним психологические особенности языковой личности автора.

Научная новизна работы связана с исследованием особенностей психологического типа творческой личности на недостаточно изученном в плане лексического структурирования текста материале «Дневника писателя», а также с рассмотрением лексических средств представления разных ипостасей человеческой субъективности - интеллектуальной, эмоциональной, т психологической, идеологической деятельности реальной и смоделированных языковых личностей.

Предметом исследования является специфика лексической экспликации психологического типа личности автора «Дневника писателя» Ф. М. Достоевского - этико-интуитивного интроверта (Аугустинавичуте, Филатова, Гуленко) и ее преломления в психологических типах «художественных моделей» языковых личностей, представленных в романе «Бесы». с Л 6

Материалом исследования являются тексты романа Ф. М. Достоевского «Бесы» и «Дневника писателя» за 1876-77 гг.

Периодическое издание «Дневник писателя» представляет интерес как средство презентации языковой личности в динамике (журнал издавался непрерывно в течение полутора лет) и статике (структура журнала и его 19 тематическая направленность, «психологическая атмосфера» издания позволяют рассмотреть его как целостное произведение, подчиненное единому замыслу писателя).

Выбор названных произведений в качестве материала исследования обусловлен их недостаточной изученностью в плане лингвистического анализа текста; тематической созвучностью (основным объектом анализа является человек в его психологической, языковой и социальной ипостасях; а также общественная жизнь конца 19 века, характеризуемая многочисленными социальными преобразованиями); и особенностями психологического строя личности автора, находящими отражение в художественно-психологическом построении моделей реальных личностей.

Целью исследования является определение состава и функций лексических средств экспликации психологического типа личности как основы интерпретации глубинного смысла художественного произведения, представляющего уникальную языковую личность писателя, а также рассмотрение возможностей применения психологической типологии для м» анализа лексической презентации художественного образа.

Общая цель исследования определяет круг задач:

1. Выявление лингво-психологических признаков, совокупность которых позволяет описать особенности речевого поведения языковой личности и выстроить лингвосоционический портрет индивида;

2. Выделение совокупности лексических единиц, используемых в представлении психологических типов личностей, группирование их по текстовым ассоциативно-семантическим полям и текстовым лексическим темам персонажей;

3. Сопоставление лексикографического описания и текстового значения лексем, характеризующих человека и его состояния;

4. определение роли и специфики отдельных групп слов при характеристике психологического типа личности и передаче содержательно-концептуальной информации анализируемого текста.

Структура работы: работа состоит из введения, трех глав, заключения и библиографического списка.

Во введении представляется проблема исследования, определяется предмет, объект, материал работы, формулируется цель и конкретные задачи.

В первой главе приводится обзор

• психологических исследований, представляющих различные типологии психологического типа личности,

лингвистических работ, направленных на анализ и описание индивидуальной языковой личности и способов ее лексического представления.

Во второй главе проводится анализ индивидуального лексикона авторской языковой личности в «Дневнике писателя» Ф. М. Достоевского.

Третья глава содержит анализ текстовых лексических тем, представляющих языковые личности персонажей романа «Бесы» (Петра Верховенского, Степана Трофимовича Верховенского и Николая Ставрогина).

В заключении подводятся итоги проделанной работы, делаются основные выводы и намечаются перспективы дальнейшего исследования.

Результаты исследования могут быть использованы в курсах лексикологии, речевой конфликтологии, на занятиях по лингвистическому анализу текста.

Заключение диссертации по теме "Русский язык", Залогина, Елена Матвеевна

Выводы к главе третьей.

1. Анализ лексического наполнения текстовых лексических тем, представляющих модели языковых личностей в художественном произведении позволяет максимально полно передать особенности лексической экспликации психологических типов личности, т.к. включает и анализ индивидуального лексикона языковой личности, и анализ лексического наполнения комментирующих текстовых фрагментов, характеризующих особенности поведенческих реакций, действий личностей. Подобный комплексный анализ доказывает зависимость лексического состава индивидуального лексикона языковой личности от психологического типа и, в свою очередь, углубляет признаки последнего на лингвистической основе.

2. Развитость синтагматических отношений, характеризующих лексемы индивидуального лексикона Степана Верховенского, демонстрируют возбужденное состояние личности, имитируют поток сознания человека, а ощущение эмоционального дискомфорта в психологически сложных коммуникативных ситуациях демонстрируется через развитую родо-видовую парадигму с гиперонимом «страх». Аксиологическая направленность личности проявляется в функционировании в индивидуальном лексиконе персонажа антропонимов, называющих выдающихся деятелей гуманитарных областей знания, а эстетическая установка - функционированием антропонимов-артефактов художественной литературы. Отчужденность и психологическая дистанцированность, свойственные психотипу Николая Ставрогина, проявляются в ущербности лексического состава некоторых ТЛТГ внешней и внутренней сфер персонажа.

3. Способ организации индивидуального лексикона языковой личности отражает особенности ее психологического типа. Так, например, психологическая склонность к построению систем в лексиконе языковой личности Петра Верховенского проявляется в развитых парадигматических отношениях: иерархичность сознания проявляется в активно развитых родовидовых парадигмах, а склонность к противопоставлению себя миру - в антонимических парах.

4. Экстравертная направленность личности определяет развитость лексической системы индивидуального лексикона языковой личности и определяет высокую частотность употребления языковых единиц, свойственных представителю определенного психотипа.

5. При анализе влияния психологического типа личности на вербально-семантический уровень языковой личности принадлежит ведущим информационным каналам, различные сочетания которых влияют на наполнение интегральных информационных областей, что проявляется в текстовых лексических темах персонажей романа «Бесы». Так, интегральная область информации «Этика», функционирующая на I и П информационных каналах в психотипах всех анализируемых виртуальных личностей, имеет различное лексическое наполнение, что выражается не только в различии актуализируемых компонентов значения отдельных лексем, но и в преобладании определенных лексико-грамматических классов слов и развитости системных связей слов в индивидуальном лексиконе персонажей.

6. При анализе каждой ТЛТП частотность употребления отдельного слова и его концептуальная значимость позволяют выявить смысловые доминанты словаря языковой личности, тематические предпочтения и обнаружить влияние психологических особенностей личности на языковую экспликацию в тексте.

Заключение

Языковая личность наделена информационно организованным сознанием, в котором соединены различные межсубъектные отношения: человек - человек, человек - общество, человек - природа, человек -предметный мир. В связи с этим каждая языковая личность обладает предрасположенностью понимать и передавать сообщение с определенным содержанием - логическим, эмоциональным, эстетическим, свойственным ее психотипу (ср. в когнитивной психологии понятие личностных конструктов), а языковая система предоставляет языковой личности возможность индивидуальной, соционической интерпретации ситуации действительности.

Основой анализа психологических типов личности в данном исследовании являются текстовые ассоциативно-семантические поля, согласующиеся с наполнением основных психологических каналов восприятия внешней информации, соответствующих психологическим типам индивидов. Ядро текстового ассоциативно-семантического поля возможно выделить, опираясь на комплексный - лингвистический и психологический -анализ языковых единиц. Структурным подмножеством текстовых ассоциативно-семантических полей выступают текстовые лексико-тематические группы как «объединения семантически и тематически близких в рамках текстового фрагмента лексических единиц» (JI. Н. Чурилина).

Соционическая типология может применяться как для характеристики реального человека, так и для характеристики художественных моделей людей - персонажей романа «Бесы». Персоналистичность мира Ф. М. Достоевского, самостоятельность персонажного «голоса» и независимость «правды героя» от «правды автора» (М. М. Бахтин) имеют свое лексическое отражение при анализе индивидуального лексикона авторской языковой личности в «Дневнике писателя» и элементов индивидуальных лексиконов (представленных в текстовых лексико-тематических группах «Ценности») моделей языковых личностей в романе «Бесы». Так, текстовые ассоциативно-семантические поля «Универсальная этика», «Индивидуальная этика» и «Социальная этика», с одной стороны, и текстовые лексико-тематические группы «Ценности» текстовых лексических тем персонажей - с другой, имеют различные лексические доминанты, различные «зоны» семантического развертывания.

Центром внимания данного исследования являлся «говорящий», как субъект внутритекстовой коммуникации «полифонического романа», так и более ориентированная на внетекстового адресата - читателя авторская языковая личность в «Дневнике писателя». В обоих случаях в представляемых «говорящими» индивидуальных картинах мира численно и идеологически преобладали лексические объединения, соответствующие наиболее актуальному виду информации, обусловленному психологической составляющей личности. Индивидуальный лексикон авторской языковой личности предстает как индивидуальная лексическая система, являющаяся средством экспликации психологического типа индивида, представленная в текстовых ассоциативно-семантических полях.

Персонаж художественного текста как текстовый семантический субъект может быть рассмотрен в качестве самостоятельной, лексически эксплицируемой содержательной темы текста, проявлением которой выступает внутритекстовое объединение слов, обозначаемое как текстовая лексическая тема персонаж Ш. Н. Чурилина). Доминантой текстовых лексических тем персонажей в романе являются имена собственные, связанные с идентификацией персонажей в текстовом пространстве. Внутри текстовых лексических тем персонажей (ТЛТП) выделяются текстовые лексико-тематические группы (ТЛТГ), представляющие внешнюю и внутреннюю сферы персонажей. ТЛТГ, представляющие внешнюю сферу персонажа, в ТЛТП чаще соотносятся с действием ролевых информационных каналов, ориентированных на требования среды. ТЛТГ, представляющие внутреннюю сферу, соотносятся с действиями I и II информационных каналов в психологической структуре личности, так как в большей мере отражает действительность внутренних потребностей и мотивов деятельности персонажа.

Использование методики лингвосоционического анализа позволяет преодолеть дистанцию между субъектами текстовой коммуникации, так как «знание кода» и способа его дешифрования позволяет избежать неточности при интерпретации фрагмента индивидуальной картины мира автора, зафиксированной в тексте любой жанровой отнесенности.

Перспективы работы мы связываем с дальнейшей реконструкцией индивидуальных лексиконов языковых личностей различных психологических типов с целью выявления языкового представления определенной информационной области, зон лексического наложения, пересечения, включения, значимого отсутствия определенных элементов. При этом материалом исследования могут быть и индивидуальные лексиконы моделей языковых личностей, и дискурсы, представляющие реальные языковые личности; а также с дальнейшим исследованием дневниковых записей, эпистолярного наследия Ф. М. Достоевского, что позволит реконструировать авторскую языковую личность писателя, интерпретировать ее концептосферу. Материалы «Дневника писателя» могут быть привлечены к исследованию данного рода в связи с тем, что в документальной прозе, к которой тяготеет данное произведение, при ведущей роли повествующего лица практически можно поставить знак равенства между понятием «образ автора» и «писатель, реально существующая языковая личность», как он себя позиционирует.

Список литературы диссертационного исследования кандидат филологических наук Залогина, Елена Матвеевна, 2004 год

1. Агиенко М. И. Теологические признаки концептов истина и правда // Концепт. Образ. Понятие. Символ: Коллективная монография. / Отв. ред. Е. А Пименов, М. В. Пименова. - Кемерово: 2004. - С. 190 - 209.

2. Аллен JI. Достоевский и Бог. СПб.: 1993. - 161 с.

3. Апресян Ю. Д. Избранные труды: в 2т. Т.1., М.: 1995. - 472 с.

4. Апресян Ю. Д. Образ человека по данным языка: попытка системного описания // Избранные труды: в 2 тт. Т.2., М.: 1995. — С. 348-388.

5. Арутюнова Н. Д. Человек и «фигура» (анализ понятий) // Филологический сборник (к 100-летию со дня рождения В. В. Виноградова). М.: 1985.-С. 34-46.

6. Арутюнова Н. Д. Два эскиза к «геометрии» Достоевского.// Логический анализ языка. Языки пространств. М.: 2000. - С. 369 - 381.

7. Арутюнова Н.Д. Стиль Достоевского в рамках русской картины мира // Поэтика. Стилистика и культура. Памяти Т. Г. Винокур. М.: 1990. — С. 61-90.

8. Арутюнова Н.Д. Язык и мир человека. М.: 1998.-895 с.

9. Аскольдов-Алексеев А. С. Концепт и слово // Русская словесность. От теории словесности к структуре текста. Антология / Под ред. В. П. Нерознака. М.: 1928.- С. 28 - 44.

10. Аугустинавичуте А. Дуальная природа человека. Очерк по соционике. Таллин: 1982. — 68 с.

11. Бабенко Л. Г. Филологический анализ текста. Основы теории, принципы и аспекты анализа: учебн. пособие. М.: 2004 - 462 с.

12. Бабурина М. А. Концепт «Муза» и его ассоциативное поле в русской поэзии Серебряного века: Дис. канд. филол. наук. С-Пб.: 1998. -133 с.

13. Байбулатова Е. Н. Лексическая структура текста и проблемаязыковой личности: На материале романа Ф. М. Достоевского "Идиот": Автореф. дис. канд. филол. наук: СП-б.: 1998. - 18 с.

14. Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М.: 1979. - 423 с.

15. Беспалова О. Е. Концептосфера поэзии Н. С. Гумилева в ее лексическом представлении: Автореф. дис. канд. филол. наук. С-Пб.: 2002.-24 с.

16. Болотнова Н.С. Гармонизация общения и лексическая структура художественного текста. СПб.: 1992. - 55 с.

17. Болотнова Н.С. Лексическая структура художественного текста в ассоциативном аспекте. Томск: 1994. - 210 с.

18. Болотнова Н.С. Художественный текст в коммуникативном аспекте и комплексный анализ единиц лексического уровня.- Томск: 1992. -312 с.

19. Булыгина Т. В., Шмелев А. Д. Грамматика позора. // Логический анализ языка. Языки этики. М.: 2000. - С. 216 - 230.

20. Булыгина Т. В., Шмелев А. Д. Перемещение в пространстве как метафора эмоций // Логический анализ языка. Языки пространств. М.: 2000.- С. 280-294.

21. Булыгина Т. В., Шмелев А. Д. Языковая концептуализация мира.-М.: 1997.-574 с.

22. Вежбицкая А. Семантические универсалии и описание языков. -М.: 1999.-777 с.

23. Виноградов В. В. Избранные труды. О языке художественной прозы. -М.: 1980.-360 с.

24. Винокур Г. О. Филологические исследования,- М.: 1990. 452 с.

25. Выготский JI. С. Мышление и речь. Психика, сознание, бессознательное. М.: 2001. - 366 с.

26. Гальперин И. Я. Текст как объект лингвистического исследования. М.: 1981. - 137 с.

27. Гаспаров Б. М. Язык. Память. Образ. М.: 1996. - 351 с.

28. Гафарова Г.В. Кильдинбекова Т.А. Когнитивные аспекты лексической системы языка. Уфа: 1998. - 182 с.

29. Гольдберг В. Б. Ментальные пространства, отражающие биологическое существование человека // Концепт. Образ. Понятие. Символ: Коллективная монография. / Отв. ред. Е. А Пименов, М. В. Пименова. -Кемерово: 2004. С. 6-21.

30. Гуленко В. В. Концепция соционики. Киев: 1992 349 с.

31. Гуц Е. Н. Репрезентация концепта «Ложь» в русском языке (на материале внелитературной лексики) // Мир человека и мир языка: Коллективная монография. Кемерово: 2003. - С. 357 - 365.

32. Давыдова Л.В. Лексическая презентация речевого акта в текстовых фрагментах с диалогическим единством. Автореф. дис. канд. филол. наук. СПб.: 1991. - 16 с.

33. Деева Н. В. Модусы бытия человека: жизнь (попытка интерпретации концепта) // Концепт. Образ. Понятие. Символ: Коллективная монография. / Отв. ред. Е. А Пименов, М. В. Пименова. Кемерово: 2004. -С. 141-157.

34. Деева Н. В. Структура концептов «Жизнь» «Смерть» в русской языковой картине мира // Мир человека и мир языка: Коллективная монография. - Кемерово: 2003. - С. 365 - 373.

35. Ежова Н. Ф. Способы языковой репрезентации эмоциональных концептов в романе JI. Н. Толстого «Анна Каренина»: Автореф. дис. канд. филол. наук. Воронеж: 2002. 24 с.

36. Житниковские чтения. Динамический аспект лингвистических исследований, в 2 томах: Материалы Всерос. Науч. конф. /Отв. ред. Е. И. Голованова. Челябинск: 1999. - 195 с. 289 с.

37. Залевская А. А. Слово в лексиконе человека: Психолингвистическое исследование. Воронеж: 1990.-204 с.

38. Иванчикова Е. А. Как говорят герои Достоевского: Сб. науч. тр. // Поэтика. Стилистика. Язык и культура: Сб. статей памяти Т. Г. Винокур/ Отв. ред. Н. Н. Розанова. М.: 1996. С.

39. Имппицитность в языке и речи. Сб. науч. тр. / Отв. ред. Е. Г. Борисова. М.: 1999. - 200 с.

40. Иомдин Б. JI. Лексика иррационального понимания: Автореф. дис. канд. филол. наук. М.: 2002. - 26 с.

41. Иссерс О. С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи. Омск: 1999. - 248 с.

42. Калентьева Т.Л. Языковое сознание и когнитивное сознание в контексте деятельностного подхода. Иркутск: 1998. - 176 с.

43. Камалова А.А. Семантические типы предикатов состояния в системном и функциональном аспектах: Автореф. дис. канд. филол. наук. -Архангельск: 1998. 39 с.

44. Каменская О.Л. Текст и коммуникация. М.: 1990. - 151 с.

45. Караулов Ю.Н. Ассоциативная грамматика и ассоциативно-вербальная сеть. М.: 1999. - 180 с.

46. Караулов Ю.Н. Общая и русская идеография. М.: 199 . - 356 с.

47. Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. Л.: 1987. -261 с.

48. Караулов Ю.Н., Гинзбург Е. Л. Язык и мысль Достоевского в словарном отображении // Словарь языка Достоевского. Лексический строй идиолекта /Гл. ред. Ю. Н. Караулов. М.: 2001. - С. IX - XLVII.

49. Караулов Ю.Н. Словарь Пушкина и эволюция русской языковой способности. М.: 1992. - 167 с.

50. Касаткина Т. А. Характерология Достоевского. Типология эмоционально-ценностных ориентаций.- М.: 1996 336 с.

51. Когнитивно-прагматические аспекты лингвистических исследований: Сб. науч. тр. /Отв. ред. В. И. Заботкина. Калининград: 2001. -170 с.

52. Когнитивные аспекты языкового значения 2: Говорящий и наблюдатель: Сб. науч. тр. / Отв. ред.А. В. Кравченко.- Иркутск: 1999. 172 с.

53. Колшанский Г. В. Контекстная семантика. М.: 1980. - 149 с.

54. Комиссарова Л. М. Лингвосоционическая методология изучения языковой личности в русском языке: Автореф. дис. канд. филол. наук.-Барнаул: 2002. 22 с.

55. Коммуникативно-прагматические аспекты слова в художественном тексте: Сб. науч. тр. / Под ред. Н. С. Болотновой . Томск: 2000. - 158 с.

56. Коммуникативные аспекты значения Волгоград: Межвуз. Сб. науч. тр. / Отв. ред. В. И. Шаховский. 1990. - 175 с.

57. Кондратьева О. Н. Особенности языкового воплощения концепта «Внутренний человек» в русских летописях. // Концепт. Образ. Понятие. Символ: Коллективная монография. / Отв. ред. Е. А Пименов, М. В. Пименова. Кемерово: 2004. - С. 157 - 174.

58. Коротун О. В. Семиосфера внешнего человека в русской языковой картине мира. // Мир человека и мир языка: Коллективная монография. Кемерово: 2003. С. 229 - 237.

59. Кошкаров В. JI. Как мыслят герои Достоевского (номинация психического состояния) // Новые аспекты в изучении Достоевского: Сб. науч. тр. Петрозаводск: 1994. - С. 130 - 143.

60. Кубрякова Е. С. Начальные этапы становления когнитивизма: лингвистика психология - когнитивная наука // Вопросы языкознания. 1994.№4,-С. 34-47.

61. Купина Н. А. Лингвистический анализ художественного текста. -М.: 1980.-78 с.

62. Купина Н.А. Смысл художественного текста и аспекты лингвистического анализа. Красноярск: 1983. - 160 с.

63. Лаврова Л.А. Лексические средства презентации духовного мира персонажа (по роману Ф.М. Достоевского "Идиот"): Автореф. дис. канд. филол. наук. СПб.: 1999. - 16 с.

64. Лаппо М. А. Высказывания с семантикой состояния: непосредственное описание эмоций и описание-воспоминание. Автореф. дис. канд. филол. наук. Екатеринбург: 2000. - 20 с.

65. Лики языка. Сб. науч. статей к 45-летию научной деятельности Е.А.Земской. /Отв. ред. М. Я. Гловинская. М.: 1998. - 437 с.

66. Лингвистика и межкультурная коммуникация: Материалы науч.-метод. конф. / Отв. ред. С. В. Серебрякова. Ставрополь: 1999. - 146 с.

67. Лихачев Д. С. Концептосфера русского языка // Изв. РАН. Сер. Лит. И яз. 1993. Т. 52. № 1. С. 3 - 9.

68. Логический анализ языка: Ментальные действия. Сб. статей / Отв. ред. Н. Д. Арутюнова. М.: 1993. - 173 с.

69. Логический анализ языка: Образы человека в культуре и языке.

70. Сб. статей / Отв. ред. Н. Д. Арутюнова. М.: 1999. - 422 с.

71. Логический анализ языка: Противоречивость и аномальность текста: Сб. статей / Отв. ред. Н. Д. Арутюнова. М.: 1990. - 278 с.

72. Логический анализ языка: Язык речевых действий. Сб. статей /Отв. ред. Н. Д. Арутюнова. М.: 1994. - 185 с.

73. Логический анализ языка: Языки пространств. Сб. статей / Отв. ред. Н. Д. Арутюнова. -М.: 2000. 448 с.

74. Логический анализ языка: Языки этики. Сб. статей / Отв. ред. Н. Д. Арутюнова. М.: 2000. - 448 с.

75. Лотман Ю.М. Внутри мыслящих миров. Человек текст -семиосфера - история. - М.: 1996. - 447 с.

76. Лютикова В. Д. Языковая личность и идиолект. Тюмень: 1999. -185 с.

77. Ляпон М. В. Языковая личность: поиск доминанты // Язык -система. Язык текст. Язык - способность. - М.: 1995. С- 260 - 276.

78. Молодцов А. В. Соционика для менеджера (учебн. пособ.). -Киев: 1993. -208 с.

79. Москальчук Г. Г. Структура текста как синергетический процесс. -М.: 2003.-294 с.

80. Москальчук Г. Г. Структурная организация и самоорганизация текста. Барнаул: 1998. - 240 с.

81. Мышкина Н. Л. Внутренняя жизнь текста: Механизмы, формы, характеристики. Пермь: 1998. - 152 с.

82. Никитин М. В. Курс лингвистической семантики: Учебное пособие к курсам языкознания, лексикологии и теоретической грамматики.-С-Пб.: 1997.-760 с.

83. Новиков Л. А. Русский язык. Энциклопедия. М.: 1997. - 703 с.

84. Новое в зарубежной лингвистике: когнитивные структуры: Сб.статей / Сост. В. В. Петрова, В. И. Герасимова. М.: 1988. - 313 с.

85. Новое в зарубежной лингвистике: когнитивные структуры: Сб. статей / Сост. И. М. Кобозева. М.: 1986. - 422 с.

86. Петренко В. Ф. Основы психосемантики. М.: 1997. - 400 с.

87. Пименова М. В. Особенности репрезентации концепта ЧУВСТВО в русской языковой картине мира. // Мир человека и мир языка: Коллективная монография. Кемерово: 2003. - С. 58 - 120.

88. Пименова М. В. Символы культуры и способы концептуализации внутреннего мира человека (концептуальная метафора дома). // Концепт. Образ. Понятие. Символ: Коллективная монография. / Отв. ред. Е. А Пименов, М. В. Пименова. Кемерово: 2004. - С. 35 - 60.

89. Попова 3. Д., Стернин И. А. Проблема моделирования концептов в лингвокогнитивных исследованиях // Мир человека и мир Аязыка: Коллективная монография. Кемерово: 2003. - С. 6 - 17.

90. Поэтика. Стилистика. Язык и культура: Сб. статей памяти Т. Г. Винокур/ Отв. ред. Н. Н. Розанова. М.: 1996. - 334 с.

91. Проблемы исследования слова в художественном тексте. Сб. науч. тр. / Отв. ред. В. В. Степанова. JL: 1990. - 159 с.

92. Проблемы культурной адаптации текста. Тез. Докл. Междунар. науч. конф. / Отв. ред. Н. А. Фененко. Воронеж: 1999. - 126 с.

93. Проблемы лингвистической семантики. Материалы межвузовской науч. конф. (18-19 окт. 1996). / Под ред. P. JI. Смулаковской. -Череповец: 1996. 184 с.

94. Прокофьева А.Г., Прокофьева В. Ю. Анализ художественногопроизведения в аспекте его пространственных характеристик. Оренбург: 2000.-159 с.

95. Проскуряков М. Р. Концептуальная структура текста: лексико-фразеологическая и композиционно-стилистическая экспликация: Автореф. дис. д-ра. филол. наук.- СПб.: 2000. 38 с.

96. Проскуряков М. Р. Текстообразующая функция фразеологических единиц. На материале романов Ф. М. Достоевского «Идиот» и «Бесы»: Автореф. дис. канд. филол. наук. СПб.: 1995. - 14 с.

97. Проскуряков М. Р. Смысл текста как самоорганизующаяся тема. -С-Пб.: 1999.-75 с.

98. Разновидности текста в функционально-стилевом аспекте: Сб. науч. тр. / Отв. ред. М. Н. Кожина. Пермь: 1994. - 295 с.

99. Реформатский А. А. Опыт анализа новеллистической композиции // Семиотика. Антология. 2-е изд. М.: 2001. - С. 46 - 54.

100. Решке Н. А. Учет особенностей национального менталитета в процессе обучения русскому языку англоговорящих студентов: Автореф. дис. канд. пед. наук. СПб.: 2003. - 22 с.

101. Роль человеческого фактора в языке: язык и картина мира. /Отв. ред. Б. А. Серебренников. М. 1988. - 212 с.

102. Руднев В. П. Словарь культуры XX века: Ключевые понятия и тексты. М.: 1999. - 381с.

103. Язык и эмоции: Сб. науч. тр. / Отв. ред. В. И. Шаховский. -Волгоград: 1995.-250 с.

104. Русский язык: Текст как целое и компоненты текста: Сб. науч. тр. / Отв. ред. Н. Ю. Шведова. М.: 1982. - 177 с.

105. Русское слово в языке, тексте и культурной среде: Сб. науч. тр. / Отв. ред. И. Т. Вепрева. Екатеринбург: 1997. - 208 с.

106. Савельева В.В. Художественный текст и художественный мир:проблемы организации. Алматы: 1996. - 191 с.

107. Семантика и прагматика текста: Сб. науч. тр. / Отв. ред. В. А. Пищальникова. Барнаул: 1998. - 153 с.

108. Семантика и прагматика языка в диалоге культур: Сб. науч. тр. / Отв. ред. А. А. Харьковская. Самара: 1998. - 117 с.

109. Семантическая структура слова и высказывания: Сб. науч. тр. / Отв. ред. П. А. Лекант. М.: 1993. 194 с.

110. Семантическая структура текста и ее компоненты: Сб. науч. тр. / Отв. ред. Н. Ф. Пелевина. Калининград: 1989. 144 с.

111. Семантические и коммуникативные категории текста. (Типология и функционирование): Сб. науч. тр. / Под ред. С. Т. Золяна. -Ереван: 1990. 147 с.

112. Семантические и стилистические проблемы текста. Сб. науч. тр. / Под ред. Е. Ю. Юрьевой. М.: 1983. - 232 с.

113. Семантические и эстетические модификации слов в тексте: Межвузовский сборник научных тр. Сб. науч. тр. / Под ред. Н. Е. Сулименко. Л.: 1988. - 137 с.

114. Семантические признаки и их реализация в тексте: Сб. науч. тр. / Под ред. В. И. Карасика. Воронеж: 1986. - 136 с.

115. Сергеева Е. В. Бог и человек в русском религиозно-философском дискурсе. СПб.: 2002. - 192 с.

116. Симашко Т. В. Денотативный класс как основа описанияфрагмента мира. Архангельск: 1998. - 410 с.

117. Скорнякова Р. М. Структура немецкого концепта «Труд» // Мир человека и мир языка: Коллективная монография. Кемерово: 2003. - С. 309 -316.

118. Степанов Ю. С. Константы. Словарь русской культуры. Опыт исследования. М.: 2001. - 824 с.

119. Степанов Ю. С. Методы и принципы современной лингвистики. М.: 2003. -310 с.

120. Стернин И. А. Лексическое значение слова в тексте. Воронеж: 1985.-170 с.

121. Структура и семантика текста: Межвузовский сборник научных тр./ Отв. ред. Л. В. Шишкова Л.: 1988. - 164 с.

122. Структура текста и семантика языковых единиц: Сб. науч. тр. /Отв. ред. Н. Г. Бабенко. Калининград: 2003. - 149 с.

123. Сулименко Н. Е. К изучению концепта в курсе лексикологии // Мир человека и мир языка: Коллективная монография. Кемерово: 2003.1. С. 17-24.

124. Сулименко Н. Е. Антропоцентрические аспекты изучения лексики. С-Пб.: 1994. - 86 с.

125. Сулименко Н. Е. Слово в контексте гуманитарного знания. СПб.: 2002. - 0

126. Сулименко Н. Е. Фрагмент тезауруса и тематическая сетка текста // Лексическая семантика. Свердловск: 1991. - С. 11 - 23.

127. Слово Достоевского, 2000: Сб. ст. / Под ред. Ю. Н. Караулова. -М.: 2001.-595 с.

128. Филатова Е.С. Соционика в портретах. Екатеринбург: 1994. -37 с.

129. Филатова Е.С. Соционика для вас. Наука общения, понимания и согласия. Екатеринбург: 1992. - 183 с.

130. Художественный текст и языковая личность: Материалы науч. конф. / Под ред. Н.С. Болотновой Томск: 2003. - 274 с.

131. Чернухина И. Я. Элементы организации художественного прозаического текста. Воронеж: 1977. - 115 с.

132. Чурилина Л. Н. Лексическая структура текстовых фрагментов спрямой речью (на материале романа Ф.М.Достоевского "Братья Карамазовы"): Автореф. дис. канд. филол. наук. СПб.: 1994.- 22 с.

133. Чурилина JI. Н. Лексическая структура художественного текста: принципы антропоцентрического исследования. СПб.: 2002. - 283 с.

134. Шафиков С. Г. Языковые универсалии и проблемы лексической семантики. Уфа: 1998. -251 с.

135. Шилина С. А. Языковая личность Ивана IV: Автореф. дис. канд. филол. наук. Орел: 2002. - 18 с.

136. Эткинд Е. Г. «Внутренний человек и внешняя речь: очерки психопоэтики русской литературы XVIII XIX вв. - М.: 1999. - 446 с.

137. Язык и композиция художественного текста. Сб. науч. тр. / Отв. ред. Л. Ю. Максимов. М.: 1989. - 95 с.

138. Язык и культура: факты и ценности. К 70-летию Ю. С. Степанова / Отв. ред. Е. С. Кубрякова, Т. Е. Янко. М.: 2001. - 595 с.

139. Язык и личность. Сб. статей / Отв. ред. Д. Н. Шмелев. М.: 1989. -211 с.

140. Язык и наука конца XX века. Сб. статей /Отв. ред. Ю. С. Степанов. М.: 1995. - 420 с.

141. Язык и стиль художественных произведений: Сб. науч. тр./ Отв. ред. С. М. Одинцова. Курган: 1998. - 87 с.

142. Язык писателя. Текст. Смысл: Сб. науч. тр. / Отв. ред. Л. В. Лисоченко. Таганрог: 1999. - 155 с.

143. Язык, дискурс и личность: Сб. науч. тр. / Отв. ред. И. П. Сусов. -Тверь: 1990.- 133 с.

144. Язык. Сознание. Этос. Культура: Тез. докл. М.: 1991. - 214 с.

145. Языковая личность и семантика: Тезисы докладов научной конференции 20 30 сентября 1994 года. / Отв. ред. В. И. Шаховский. -Волгоград: 1994. -142.

146. Языковая личность: аспекты лингвистики и лингводидактики: Сб. науч. тр. / Отв. ред. В. И. Карасик. Волгоград: 1999. - 195 с.

147. Языковая личность: жанровая речевая деятельность: Сб. науч. тр. / Отв. ред. В. И. Шаховский,- Волгоград: 1998. 108 с.

148. Языковая личность: проблемы обозначения и понимания: Сб. науч. тр. / Отв. ред. В. И. Карасик. Волгоград: 1997. - 143 с.

149. Языковая личность: система, норма, стиль: Сб. науч. тр. / Отв. ред. В. И. Карасик. Волгоград: 1998. - 131 с.

150. Языковая личность: социолингвистические и эмотивные аспекты: Сб. науч. тр. / Отв. ред. В. И. Карасик. Волгоград: 1998. - 232 с.

151. Яковлева Е. С. Фрагменты русской языковой картины мира (модели пространства, времени, восприятия). М.: 1994. - 343 с.1. Источники:

152. Ф. М. Достоевский Бесы. М.: 1990.

153. Ф. М. Достоевский «Дневник писателя». СПб.: 2001.1. Словари:

154. Абрамов Н. Словарь русских синонимов и сходных по смыслу выражений 5-е изд. исправленное и дополненное - М.: 1994.

155. Апресян Ю. Д., Богуславская О. Ю., Левонтина И. Б., Урынсон Е. В., Гловинская М. Я., Крылова Т. В. Новый объяснительный словарь синонимов русского языка. Вып. 1,2. М: 1997- 2000н00с.

156. Баранов О. С. Идеографический словарь русского языка. М.: 1995.

157. Даль В. И. Толковый словарь живого великорусского языка: В 4 т. -Репр. воспр. изд. 1903 1909 гг./ Под ред. И. А. Бодуэна де Куртене. М.: 1998 Даль.

158. Караулов Ю. Н., Гинзбург Е. Л. Словарь языка Достоевского. Лексический строй идиолекта. В. 1-2. М.: 2001 - 2002.

159. Львов М. Р. Словарь антонимов русского языка: Более 2000 антонимических пар / Под ред. Л. А. Новикова. М.: 1988.

160. Новейший философский словарь/ Гл. науч. ред. Грицанов А. А. Минск:1998.

161. Ожегов С. И. Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка/ Российская АН, Российский фонд культуры. 2-е изд., испр. И доп. - М.: 1994.

162. Русский ассоциативный словарь. Кн. 1- 6 / Караулов Ю. Н., Сорокин Ю.А., Тарасов Е.Ф., Уфимцева Н.В., Черкасова Г.А. М.: 1994-1998.

163. Русский семантический словарь. Опыт автоматического построения тезауруса: от понятия к слову / Отв. ред. С. Г. Бархударов. М.: 1982.

164. Русский семантический словарь: Толковый словарь, систеатизированный по классам слов и значений. Т.1: Слова указующие (местоимения). Слова именующие: имена существительные (Все живое. Земля. Космос)/ Под общ. ред. Н. Ю. Шведовой. М.: 1998.

165. Словарь русского языка: В 4 т./ Под ред. А. П. Евгеньевой. М.: 1981 — 1984 MAC.

166. Словарь синонимов русского языка: В 2-х т. / Гл. ред. А. П. Евгеньева -Л.: 1970 1971.-Т. 1-2.

167. Убийко В. И. Концептосфера внутреннего мира человека в русском языке: Функционально-когнитивный словарь. Уфа: 1998.

168. Шайкевич А. Я., Андрющенко В. М., Ребецкая Н. А. Статистический словарь языка Достоевского. М.: 2003.

169. Эстетика: Словарь / Под ред. Беляева А. А. М.: 1989.

170. Этика. Энциклопедический словарь /Сост. Апресян Р.Г., Гусейнов А. А.-М.: 2001 «Этика».

Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания.
В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.

Автореферат
200 руб.
Диссертация
500 руб.
Артикул: 192019