Автобиографические трилогии Л.Н. Толстого и М. Горького: жанровые установки и принципы психологической интроспекции тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 00.00.00, доктор наук Цирулев Александр Федорович

• Цирулев Александр Федорович
• доктор наук
• 2025

Оглавление диссертации доктор наук Цирулев Александр Федорович

Введение

Глава первая. К теории жанров автобиографии. Этапы становления художественной автобиографии в западноевропейской и русской литературах

1.1. Проблема вычленения жанрового ядра художественной автобиографии в кругу родственных автобиографических конструкций

1.2. Формы психологической интроспекции: к разграничению жанрообразующих констант «душа» и «сознание»

1.3. Главные этапы формирования художественной автобиографии в западноевропейском художественном сознании. (От античности до XIX в.)

1.4. Развитие автобиографических компонентов в русской литературе (Х1-Х1Х вв.)

Глава вторая. Трилогия Л.Н. Толстого. Проблема «диалектики души» как формы интроспекции

2.1. У истоков нового художественного мышления

2.2. «Детство». Зарождение нравственного сознания и его главных диалектических противоречий

2.3. «Отрочество». «Новый взгляд» и отрицание эпохи добра и поэзии

2.4. Повесть «Юность» как стадия диалектического синтеза

2.5. Вклад Л. Толстого в развитие литературной интроспекции. Симбиоз «поэтической» и этической идей

2.6. Трактовка «души» и «разума» в этической концепции Толстого

Глава третья. Трилогия М. Горького: преломление толстовской

традиции и ее кардинальное обновление

3.1. Идейные предпосылки и жанровые характеристики автобиографии нового типа

3.2. «Эпическое» и «лирическое» как жанрообразующие формы автобиографического повествования Горького

3.3. «Детство». Исследование противоречий сознания как ядра жанровой автобиографической конструкции

3.4. «В людях». Фаза диалектического отрицания детства

3.5. Повесть «Мои университеты». Эпоха отрицания отрицания. Рождение Героя

3.6. Новаторство М. Горького-автобиографа

Глава четвертая. Сравнительный анализ жанровых и

интроспективных установок Л.Н. Толстого и М. Горького

4.1. О принципах структурной общности и творческой взаимосвязи двух трилогий

4.2. В усвоении толстовского опыта Горьким: от «диалектики души» к «диалектике сознания»

4.3. Жанрообразующие элементы в трилогиях Толстого и Горького

4.4. О структурной общности и специфике литературной интроспекции

Л. Толстого и М. Горького

Заключение

Список литературы

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Автобиографические трилогии Л.Н. Толстого и М. Горького: жанровые установки и принципы психологической интроспекции»

ВВЕДЕНИЕ

Давно установлено, что автобиографическая словесность является отражением духовного, нравственного опыта человечества. В сочинениях автобиографической направленности запечатлен уникальный процесс художественного самопознания, процесс творческого самоосмысления творческой личности.

Лев Николаевич Толстой и Максим Горький оставили миру жизнеописания, отмеченные печатью несомненного дарования, в которых отразился дух разных литературных эпох. Если Толстой олицетворял собой вершинные достижения русского реализма XIX века, то творчество Горького едва ли не самое яркое явление русского искусства первой половины ХХ столетия. История взаимоотношений двух великих мастеров слова была чрезвычайно сложной и противоречивой. Это касалось как творческих, так и личных контактов писателей, которые ощущали себя представителями разных литературных школ, разных мировоззрений, разных философских систем. И тот, и другой, без всякого преувеличения, были «властителями дум» своего поколения. Следует подчеркнуть, что начиная с первой встречи с Львом Толстым, которая состоялась в начале 1900 года, и до конца своей жизни М. Горький вел диалог, вел свой «внутренний» спор с художником, перед чьим талантом склонялась вся культурная и мыслящая Россия. Интервью, статьи, очерки Горького показывают, что мало кто из современников отзывался столь высоко о художественном даре Толстого и столь высоко ценил его личностные качества. Вместе с тем Горький неоднократно подчеркивал, что сочинения графа Толстого проникнуты духом «пассивизма», «утешительной философии», что в его этических идеях есть «что-то подавляюще-уродливое и постыдное»1. Особенно волновало Горького толстовское отношение к разуму. С его точки зрения, Толстой всегда был противником мысли и всяких попыток

1 Горький М. Собр. соч.: в 30 т. М.: ГИХЛ, 1953. Т. 23. С.353.

интеллектуального осмысления действительности. Одно из горьковских высказываний гласит: «Я вижу Толстого гениальным художником, который ненавидел разум, всю жизнь боролся с ним и, в конце концов, был изуродован разумом»2.

Что касается Л. Толстого, то он, признавая за Горьким необыкновенное человеческое обаяние, самобытный талант, явно не доверял художественному чутью и вкусу последнего. Он отмечал у М. Горького «искусственность, манерность»3, склонность к сочинительству: «Читаешь - и видишь: сочинено, сочинено»4. Известны его скептические оценки пьесы «На дне», поэмы «Человек». Справедливости ради следует отметить, что начиная с 90-х годов XIX в., т. е. со времени появления М. Горького на литературной арене, Л. Толстой достаточно пристрастно отзывается о произведениях подавляющего большинства современных ему беллетристов, выделяя неизменно высокие достоинства прозы только одного из них - А.П. Чехова5.

Трилогия «Детство», «Отрочество», «Юность» Л. Толстого и трилогия «Детство», «В людях», «Мои университеты» М. Горького занимают особое место в наследии обоих художников. Это едва ли не самые задушевные их творения. И в том, и в другом произведениях в полной мере выразились и талант этих мастеров слова, и их оригинальное миросозерцание, и, конечно же, присущая каждому из них особая система словесно-выразительных средств, то, что мы называем художественным стилем писателя. Известно, что на склоне лет Л.Н. Толстой практически не занимался художественным творчеством и даже с определенным скепсисом высказывался о сочинениях, ранее им написанных. В одном из интервью «Голосу Москвы» 1900-х гг. он заявляет: «Что за польза из того, что кто-нибудь из нас любитель литературы? А я вот всю литературу забыл, и что сам писал - все забыл»6. Тем не менее свои

2 Архив А.М. Горького. Т. 7.: Письма к писателям и И.П. Ладыжникову. М.: ИМЛИ АН СССР, Гослитиздат, 1959. С. 33.

3 Интервью и беседы с Львом Толстым. М.: Современник, 1986. С. 268.

4 Там же. С. 260.

5 Там же. С. 260.

6 Там же. С. 395.

автобиографические повести Л. Толстой продолжал помнить и высоко ценить даже на склоне жизни. Достаточно вспомнить свидетельство М. Горького, который в очерке «Лев Толстой» сообщает: «О «В. и М.» он сам говорил: «Без ложной скромности - это как «Илиада». М.И. Чайковский слышал из его уст точно такую же оценку «Детства», «Отрочества»7. М. Горький, также отличавшийся крайне суровыми оценками художественных произведений, вышедших из-под его пера, к трилогии своей относился весьма мягко, сочувственно и неизменно указывал ее в числе лучших своих творений. Как свидетельствуют его письма 1920-30-х гг., он нередко отсылал своих адресатов и читателей именно к «Детству» и другим своим автобиографическим повестям - как к вещам, в которых он «выразился вполне», в наиболее характеристических чертах своего творчества. Показательно и то, что собственный жизненный опыт писатель всегда рассматривал как главный источник образов, сюжетов и мотивов своих книг. В 1930 году, отвечая на вопрос писательской анкеты «Каким материалом преимущественно пользуетесь?», он признавался: «Пользовался преимущественно материалом автобиографическим... »8.

Несмотря на то, что Толстой и Горький - писатели в высшей степени самобытные и каждый из них создал свой особенный художественный мир, в поэтике их автобиографических творений, на наш взгляд, обнаруживается некое родство, некое поле внутреннего тяготения. В диссертационном исследовании проводится сопоставительный анализ трилогий Л. Толстого и М. Горького прежде всего в жанрово-интроспективном ракурсе.

Актуальность темы исследования. Актуальность обращения к анализу трилогий Толстого и Горького обусловлена целым рядом причин. Конец XX -начало XXI столетия отмечены растущим интересом к вопросам культурного и гуманистического возрождения общества. Помимо того, что трилогии Толстого и Горького концептуальны и поучительны, они не утратили своего

7 Горький М. Собр. соч.: в 30 т. М.: ГИХЛ, 1951. Т. 14. С. 284.

8 Горький М. Собр. соч.: в 30 т. М.: ГИХЛ, 1953. Т. 26. С. 223.

художественно-поэтического значения. Исследование форм автобиографизма, связанных с вхождением в глубины сознания, является важной для современного литературоведения проблемой. Необходимость постановки этой проблемы, так или иначе, выводит нас на разработку жанровой дефиниции художественной автобиографии. В диссертационном исследовании проводится сопоставительный анализ трилогий Л. Толстого и М. Горького прежде всего в жанрово-интроспективном ракурсе. В основе нашего рассмотрения находится анализ жанровых модификаций двух жизнеописаний с точки зрения использования двумя писателями такого приема, как показ «диалектики души» или шире - «диалектики сознания». Введение сравнительно-сопоставительного анализа художественной специфики автобиографических трилогий в контекст развития паттерна автобиографических элементов в отечественной и европейской литературах позволит по-новому осмыслить вклад двух русских писателей в становление и развитие мемуарно-биографических жанров.

Идейно-художественная концепция толстовской трилогии нуждается в серьезном уточнении. Особенно в той ее части, которая касается жанровых установок воссоздания «диалектики души». Концепция «камерно-этического понимания» художественной автобиографии Толстого в целом поколеблена не была. Однако жанровую специфику толстовской автобиографии сводить только к идее этической (теория нравственного самоусовершенствования личности) и недостаточно, и неправомерно. Поэтика и характер психологической интроспекции, явленной в трилогии М. Горького, также нуждается в серьезном пересмотре. В частности, до сих пор не разработан вопрос о соотношении лирического и эпического начал, без чего адекватное прочтение этого жизнеописания невозможно. Ключевая для обоих художников проблема «диалектики души» нуждается в серьезной разработке и уточнении. Особо следует отметить, что вопрос «диалектики души», ставший, можно сказать, традиционным в связи с творчеством Л.Н. Толстого, применительно к горьковской «исповеди» учеными поставлен не был. В целом приходится признать, что при всей плотной критической «разработанности» двух

произведений, при всем богатстве и разнообразии высказанных точек зрения об их идейно-художественной сути, поэтика трилогий Толстого и Горького нуждается в серьезном концептуальном переосмыслении - прежде всего в ракурсе психологической интроспекции. Понять роль «диалектики сознания» в контексте жанровых установок рассматриваемых произведений позволит нам выявить глубинную суть идейно-философских прозрений Толстого и Горького и их особую - миссионерскую роль в развитии судеб современного мира.

Степень разработанности темы. Как показывает анализ критической литературы о горьковской и толстовской трилогиях, исследователи самых различных общественно-идеологических ориентаций достаточно охотно прибегали к сравнению этих произведений. Причем в подавляющем большинстве два жизнеописания противопоставлялись друг другу по целому ряду критериев. Традицию подобного «разведения» двух автобиографий по разные стороны идеологических и эстетических «баррикад» заложили еще дореволюционные критики. Первыми на принципиальную разность автобиографических сочинений Л.Н. Толстого и М. Горького указали писатель Ф. Сологуб (Сологуб, 1914) и обозреватель «Северных записок» А. Гвоздев (Гвоздев, 1916). Д. Мережковский также резко противопоставил два «Детства» в религиозно-философском аспекте. К.И. Чуковский, обратившись к педагогическому аспекту двух автобиографий, сделал акцент на том, что Толстой и Горький занимают диаметрально противоположные позиции в трактовке вопросов воздействия среды на личность ребенка (Чуковский, 1915). Вл. Кранихфельд интонировал принципиальную разность двух жизнеописаний с точки зрения художественной. По его мнению, если «Детство», «Отрочество», «Юность» являли собой образец классического «рассказа о себе», то горьковская повесть «Детство» не может быть признана автобиографией, поскольку «... сам автобиографический герой - как личность, как объект самостоятельного исследования - в ней, увы, <...> отсутствует»9. Таким образом, дореволюционная критика в основном противопоставляла две

9 Кранихфельд В. Утро жизни // Современный мир. 1914. № 12. Отд. 2. С. 116-133. С. 118.

«исповеди» по самым разным основаниям: как идейно-смыслового, так и художественного порядка. В советские годы тенденция к антитетичности двух трилогий обнаруживает себя едва ли не в большей степени. В 1920-30-е гг. превалирует точка зрения, согласно которой в трилогии Толстого доминирует идеализация патриархально-дворянского быта, а вот в горьковской автобиографии содержится подлинно правдивая картина прошлой эпохи. Сошлемся на работы В.А. Десницкого (Десницкий, 1935), Г.А. Бровмана (Бровман, 1936), Ф. Левина (Левин, 1938). Такие горьковеды, как И.М. Нусинов (Нусинов, 1937), Я.Е. Эльсберг (Эльсберг, 1940), рассматривают толстовские повести в ряду классических автобиографий прошлого. А вот «Детство», «В людях», «Мои университеты» они упорно и целенаправленно выводят за пределы автобиографической традиции на том основании, что у Горького эпическое начало подавляет и вытесняет, мол, начало лирическое (Нусинов, 1937). Горьковская трилогия, по мнению С.А. Рыбака (Рыбак, 1970), В.А. Десницкого, Н.А. Белкиной (Белкина, 1949), ценна своими социальными интенциями, поскольку в ней представлена не история личности, но русская жизнь на сломе эпох.

Критическая мысль 1950-х гг. в значительной мере преодолевает ограниченность прежних вульгарно-социологических оценок двух автобиографий, когда материал толстовского и горьковского произведений использовался в специальной литературе преимущественно как источник сведений о жизни писателей или как иллюстрация их идейных воззрений. В 1930-х гг. изучение толстовской трилогии поднимается на новую, качественно более высокую ступень благодаря усилиям таких исследователей, как Б.М. Эйхенбаум (Эйхенбаум, 1987), В.Б. Шкловский (Шкловский, 1929) и П.С. Попов (Попов, 1939). Эти ученые делают акцент на изучении формообразующих элементов автобиографического повествования. Стилевой аспект начинает все настойчивее занимать умы ученых. В 1950-60-е годы появляется целый ряд работ, посвященных специальному рассмотрению «Детства», «Отрочества», «Юности» Льва Толстого. Они принадлежат перу

Н.П. Лощинина (Лощинин, 1955), Е.Н. Купреяновой (Купреянова, 1956), Я.С. Билинкиса (Билинкис, 1959), Н.К. Пиксанова (Пиксанов, 1961), Б.И. Бурсова (Бурсов, 1982) и др. В них всесторонне раскрывается идейно-общественная проблематика трилогии, анализируются разнообразные особенности формы. Наряду с этим идет интенсивное изучение горьковских повестей. Н.А. Белкина (Белкина, 1949), А.С. Мясников (Мясников, 1953), Б.И. Бурсов (Бурсов, 1956) обращаются к внутреннему плану трилогии «Детство», «В людях», «Мои университеты». Однако эти авторы концентрируют свое внимание на общих моментах становления личности главного героя. Они подчеркивают и выделяют в образе Пешкова прежде всего обобщенное, типическое. В результате все индивидуальное, неповторимое в характере Алеши, к сожалению, уходит на второй план. Вольно или невольно литературоведы этой поры стремятся выпрямить, упростить трудности и острые противоречия этических и философских исканий горьковского героя. В трудах горьковедов 1970-х годов все настойчивее звучит тезис о том, что раскрытие идейной сути трилогии невозможно без проникновения в ее сложнейшую художественную систему, целостную структуру. В этом смысле характерна содержательная книга Б.В. Михайловского и Е.Б. Тагера «Творчество М. Горького» (Михайловский, 1969). В ней недвусмысленно говорится о значении формальной стороны горьковской автобиографии. Ценные результаты получают авторы, сделавшие предметом своего анализа жанровую и сюжетно-композиционную стороны автобиографической трилогии М. Горького, -С.В. Касторский (Касторский, 1963), Е.Б. Тагер (Тагер, 1964) и др. Вместе с тем сложная художественная структура горьковской трилогии, ее жанровая природа и в этот период не поддаются адекватному толкованию. В работах многих исследователей 1960-80-х годов мы вновь сталкиваемся с мнением, бытовавшим еще в 1930-е годы, о том, что в горьковской автобиографии самого-то автора... «не хватает». Теперь эта концепция получает несколько иное теоретическое толкование. Б.А. Бялик (Бялик, 1958), а позднее С.В. Касторский (Касторский, 1963) стремятся доказать, что трилогию «Детство»,

«В людях», «Мои университеты» следует воспринимать как произведение, в котором главенствует галерея портретов. В основе трактовки Е.Б. Тагера, например, лежит мысль о том, что структура горьковской автобиографии подчинена некоей эпической сверхзадаче. «Лирические акценты, - утверждает ученый, - сменяются эпическими <. > в горьковской автобиографии воспоминания о жизненном пути превращаются в широчайшее полотно русской народной жизни»10. Во многом более убедительное толкование данного аспекта содержится в исследовании С.Г. Бочарова «Психологическое раскрытие характера в русской классической литературе и творчество Горького» (Бочаров, 1960). Им дается в принципе верное понимание того, как в трилогии коррелируются картины объективной действительности и внутреннего мира человека. С.Г. Бочаров выдвигает тезис, согласно которому эпизация жизни у М. Горького осуществляется не за счет усеченного внимания к личности автогероя, а, наоборот, опирается на усиление психологизации, «скрупулезного рассмотрения человека изнутри». Этот тезис существенно расширил и углубил представления критической мысли о сложных формах мировидения Горького-автобиографа.

Результаты многолетнего сопоставительного изучения двух трилогий оказались сведенными воедино в работе С.В. Касторского «Л. Толстой и М. Горький» (Касторский, 1961). Здесь сводятся воедино результаты, полученные такими исследователями, как М. Хорош (Хорош, 1928), Б.И. Бурсов (Бурсов, 1937), Л.М. Мышковская (Мышковская, 1937), Н.К. Пиксанов (Пиксанов, 1961). С.В. Касторский, например, пытается установить то новое качество, которое так резко отделяет Горького от Толстого. Ученый приходит к заключению о том, что главная разница двух методов заключается в том, что оба художника используют психологические приемы в обрисовке личности, но самый характер психологического анализа у Толстого и у М. Горького существенно иной. Если Толстой делает акцент на процессах рефлексии и самоанализа героя, то у М. Горького психологизм служит выявлению конфликта автобиографического

10 Тагер Е.Б. Творчество Горького советской эпохи. М.: Наука, 1964. С. 42.

героя с «царством мещанства» и миром «животного эгоизма» (Касторский, 1961). На рубеже 1960-70-х гг. появляется работа И.В. Чуприной «Трилогия Л. Толстого «Детство», «Отрочество» и «Юность» (Чуприна, 1961). Она вносит весьма существенный вклад в разработку художественной специфики толстовской трилогии. Несомненной заслугой этого автора является изучение «Детства», «Отрочества», «Юности» в единстве формального и содержательного аспектов, с опорой на самый тщательный и глубокий анализ текста повестей. Автору монографии удается доказать, что отбор художественного материала, как психологического, так и внешнего, «... во всех его частностях и упорядочении всецело подчинен цели изображения внутреннего развития человека...»11. И.В. Чуприна глубоко входит в существо нравственно-философских исканий молодого Толстого. Вместе с тем в ее работе настойчиво звучит тезис, согласно которому уже первые автобиографические повести Толстого наполнены духом органического недоверия к возможностям человеческого разума. Эта позиция ученого, на наш взгляд, нуждается в самом пристальном рассмотрении. И потому, что ее разделяют не только И.В. Чуприна, но и ряд других исследователей, и потому, что другая автобиография - М. Горького, напротив, проникнута весьма положительным отношением к человеческой мысли. После работы И.В. Чуприной толстовская трилогия перестает быть предметом столь же тщательного и объемного изучения, хотя интерес к ней не ослабевает и в последующие годы. Особенно яркими и убедительными представляются нам исследования С.Г. Бочарова (Бочаров, 1963), Е.Н. Купреяновой (Купреянова, 1966), П.П. Громова (Громов, 1971), Я.С. Билинкиса (Билинкис, 1973), Л.С. Дробат (Дробат, 1984). Все они объединены стремлением проникнуть прежде всего в суть стилевого новаторства молодого Толстого. Е.Н. Купреянова (Купреянова, 1956), к примеру, тесно увязывает художественное открытие создателя «Детства», «Отрочества», «Юности» с образом повествователя,

11 Чуприна И.В. Трилогия Л. Толстого «Детство», «Отрочество» и «Юность». Саратов: Изд-во Саратовского ун-та, 1961. С. 80.

заново переживающего свое прошлое. Это, по мнению литературоведа, дает Толстому возможность изображать «двойную временную перспективу» и - тем самым - уходить от привычных канонов автобиографического письма. Думается, что отмеченная Е.Н. Купреяновой стилевая особенность, конечно, важна, но сама по себе она является лишь частным проявлением того оригинального метода, который и стал открытием художника. Я.С. Билинкис (Билинкис, 1973) связывает новаторство Л. Толстого с изображением «внутреннего человека». Важный вывод Н.Г. Чернышевского о значении для Толстого «диалектики души» ученый дополняет мыслью о том, что в автобиографической трилогии автор добивается не только проникновения во внутренний мир человека, но и поразительной зримости в изображении внешних проявлений характера. Эстетическую новизну трилогии литературовед видит в том, что внешний и внутренний аспекты у Толстого взаимопроникают друг друга. Л.С. Дробат (Дробат, 1982), обращаясь к осмыслению толстовского психологизма, как нам кажется, идет несколько дальше Я.С. Билинкиса, Е.Н. Купреяновой и других исследователей, обращавшихся к этой проблеме. Весьма убедительным выглядит ее анализ толстовского «Детства» с точки зрения обнаружения двойственной природы человека, на которой акцентирует внимание создатель этого произведения. Заслуживает одобрения мысль исследователя о том, что «детализация чувств», к которой прибегает Л. Толстой в художественной ткани произведения, не является главной и единственной формой образного воплощения жизни и что анализ мелких душевных движений проходит через главные, генерализующие этапы. Вместе с тем Л.С. Дробат, на наш взгляд, излишне категорично толстовскую «диалектику души» увязывает с дилеммой тела и духа, рассматривая более важное для этого художника противопоставление эгоизма и альтруизма лишь как частное проявление этой дилеммы. В корпусе работ о трилогии Л. Толстого особое место занимает монография А.В. Гулина «Лев Толстой и пути русской истории» (Гулин, 2004). В ней автобиографическая трилогия «Детство», «Отрочество», «Юность» исследуется в свете духовно-

религиозных исканий Л. Толстого. Вопрос об отношении Толстого к богу принадлежит к числу, пожалуй, наиболее сложных в науке о мировоззрении и творчестве этого писателя. Все попытки решить эту проблему однозначно: в духе «истовой религиозности» Толстого, или, наоборот, в духе его решительных расхождений с православным христианством, вряд ли можно признать продуктивными. Работа А.В. Гулина в этом смысле не является исключением. По твердому убеждению А.В. Гулина, создатель «Детства», «Отрочества», «Юности» решительно не доверяет разуму, человеческой логике и уповает исключительно на исконное, натуральное моральное чутье. Автор трилогии в монографии рассматривается как «Творец ярко выраженного религиозно-философского склада, с исключительным постоянством реализующий в искусстве собственное исповедание веры...»12.

В последние десятилетия, если судить по количеству работ, посвященных горьковской автобиографии, интерес к ней заметно ослабевает. В целом можно отметить сдвиг аналитической мысли в сторону духовности, общечеловеческого содержания «Детства», «В людях», «Моих университетов». Укажем, к примеру, работы К. Ятокавы (Ятокава, 2002), А.В. Евдокимова (Евдокимов, 2002). Все настойчивее заявляет о себе тенденция к преодолению упрощенных клише о Горьком-художнике нового времени и его творческой эволюции. Весьма плодотворными в этом плане представляются нам попытки некоторых ученых охарактеризовать эстетические возможности феномена М. Горького - А.Б. Удодов (Удодов, 1991), выявить мифотворческую основу произведений М. Горького - Л.А. Спиридонова (Спиридонова, 2002), установить причастность М. Горького к судьбам русского неореализма начала XX века, в том числе на примере сборника «По Руси» и повестей «Детство» и «В людях» (Захарова, 2008). Однако при всем при этом нельзя не признать того факта, что критики последних лет куда меньше, чем их предшественники, интересовались сравнением художественных систем Толстого и Горького. И это вполне справедливо в отношении их автобиографических сочинений.

12 Гулин А.В. Лев Толстой и пути русской истории. М.: ИМЛИ РАН. 2004. С. 3-4.

Анализ основных направлений исследовательской мысли о трилогии М. Горького показывает, что изучение этого произведения велось в различных аспектах. Весьма обстоятельно на сегодняшний день освещена социально-историческая проблематика повестей, их идеологическая направленность ((Десницкий, 1935), (Бялик, 1956), (Эльсберг, 1940)). Немало ценных наблюдений получено критиками и литературоведами относительно жанровой, композиционной специфики «Детства», «В людях», «Моих университетов». Речь идет о таких исследованиях, как «Горький-художник» С.В. Касторского (Касторский, 1963), «Творчество М. Горького советской эпохи» Е.Б. Тагера (Тагер, 1964), «Автобиографическая трилогия М. Горького» Б.В. Михайловского (Михайловский, 1963). Достаточно глубоко рассмотрены вопросы стилевой специфики трилогии М. Горького - работы Я.С. Эльсберга (Эльсберг, 1965), С.П. Лопушанской (Лопушанская, 1970), Л.Ф. Киселевой (Киселева, 1971), Н.К. Гея (Гей, 1978), Г.А. Белой (Белая, 1978), В.В. Компанейца (Компанеец, 1980), Г.Г. Пановой (Панова, 1988), М.Ф. Пахомовой (Пахомова, 1960), В.М. Акимова (Акимов, 1981) и др. В настоящее время необходимо выявить главные параметры горьковского автобиографизма, понять природу «самообъективации» писателя, особенно в связи с его исключительным вниманием к проблемам роста человеческого сознания. В этом смысле нам представляется целесообразным сопоставить подходы двух писателей в интерпретации собственного жизненного опыта в такой тонкой сфере, как взаимодействие «рацио» и «интуцио».

Характерно, что вопрос синтеза «рационального» и «эмоционального» сделался предметом возросшего внимания целого ряда ученых последних лет. Так, в конце ХХ века А.М. Буланов (Буланов, 1991) исследовал аспекты соотношения рационального и эмоционального применительно к крупным эпическим полотнам Толстого, таким, как «Война и мир» и «Анна Каренина». Во многом созвучной по своим идейным интенциям работе А. Буланова оказывается исследование Д.А. Абдуллиной «Художественная аксиология в автобиографической трилогии Л.Н. Толстого» (Абдуллина, 2005). В ней автор

делает интересную попытку раскрыть аксиологическую ценность автобиографии писателя и выделяет три аксиологических уровня толстовской автобиографии - «мир детства, мир взрослых и мир природы». Среди трудов современных ученых можно отметить диссертацию О.О. Путило (Путило, 2008), посвященную проблеме эмоционального и рационального в творчестве Л. Толстого. Если А. Буланов рассматривал интерпретацию «эмоционального» и «рационального» начал на материале поздних романов Толстого, то О. Путило в основу своего исследования кладет ранние сочинения писателя. Свои главные выводы Путило строит как интеграцию возможностей литературоведения и психологии. В работах ученых последних лет, посвященных изучению художественно-эстетических аспектов трилогии Толстого и вопросам смежной литературоведческой тематики, были сделаны ценные наблюдения касательно вопросов автобиографизма повестей раннего Толстого (Янковская, 2018), осмысления жанра автобиографии в контексте мифологической и рациональной констант (Райх, 2020). Г.В. Токарев обратился к изучению художественных параметров личного дневника писателя, что представляется нам полезным, поскольку именно дневниковые материалы послужили основой формирования этической доктрины молодого Толстого. Тема исповедально-диалогической природы автобиографического дискурса Л.Н. Толстого обстоятельно рассмотрена И.Ф. Салмановой (Салманова, 2017), Н.И. Романовой (Романова, 2009). В частности, Н. Романова в своей диссертации «Повесть Л.Н. Толстого «Детство» в контексте русских художественно-автобиографических повестей середины XIX века» задается целью определить своеобразие повести Л. Толстого «Детство» в контексте творений С.Т. Аксакова, Н.Г. Гарина-Михайловского и других русских мастеров автобиографической словесности. Несомненный вклад в осмысление принципов жанрологии Л. Толстого, позволяющих по-новому оценить характер литературной интроспекции писателя и его художественных исканий, содержат в себе работы Г.А. Шпилевой ((Шпилевая, 2017); (Шпилевая, 2019)). Определенные, заслуживающие поддержки выводы относительно философско-

Список литературы диссертационного исследования доктор наук Цирулев Александр Федорович, 2025 год

1. ИСТОЧНИКИ

1. Абеляр, П. История моих бедствий / П. Абеляр. — Москва: Изд-во АН СССР, 1959. — 256 с.

2. Августин Аврелий. Исповедь. / Аврелий Августин : пер. с лат. и коммент. М.Е. Сергеенко. — Москва : «ГЕНДАЛЬФ», 1992. — 544 с.

3. Аксаков, С. Т. Собрание сочинений : в 4 т. / С. Т. Аксаков — Москва : ГИХЛ, 1955. — Т. 1. — 640 с.

4. Аксаков, С. Т. Собр. сочинений : в 4 т. / С. Т. Аксаков. — Москва : Гослитиздат, 1955. — Т. 2.— 506 с.

5. Архив А. М. Горького. Т. 7: Письма к писателям и И. П. Ладыжникову. — Москва : ИМЛИ АН : СССР, Гослитиздат, 1959. — 382 с.

6. Архив А. М. Горького. Т. 8: Переписка А. М. Горького с зарубежными литераторами. — Москва : ИМЛИ АН СССР: Изд-во АН СССР, 1960. — 446 с.

7. Беседы Эпиктета. / Пер. с древнегреческого и примечания Г. А. Тароняна. Предисловие Г. А. Кошеленко и Л. П. Маринович. — Москва : Ладомир, 1997. — 312 с.

8. Боккаччо, Д. Малые произведения / Д. Боккаччо. — Пер. с итальянского. — Москва : Худ. лит. (Ленингр. отделение). — 1975. — 697 с.

9. Болотов, А. П. Жизнь и приключения Андрея Болотова, описанные самим им для своих потомков / А. П. Болотов. — Москва : Современник, 1986. — 766 с.

10. Гарин-Михайловский, Н. Г. Собр. соч.: в 5 т. / Н. Г. Гарин-Михайловский. — Москва : Гослитиздат, 1957. — Т. 1: Детство Темы. — Гимназисты. — 522 с.

11. Гарин-Михайловский, Н. Г. Собр. соч.: в 5 т. / Н. Г. Гарин-Михайловский. — Москва : Гослитиздат, 1957. — Т. 2: Студенты. — Инженеры. — 563 с.

12. Герцен, А. И. Собр. соч.: в 30 т. / А. И. Герцен. — Москва : Изд-во АН СССР, 1956. — Т. 8: Былое и думы. — Ч. 1-3. — 518 с.

13. Герцен, А. И. Собр. соч.: в 30 т. / А. И. Герцен. — Москва : Изд-во АН СССР, 1956. — Т. 9: Былое и думы. — Ч. 4. — 354 с.

14. Гете, И. В. Из моей жизни. Поэзия и правда : вступ. статья и комментарии Н. Вильмонта / И. В. Гете. — Москва : Худ. лит, 1969. — 605 с.

15. Горький, М. Письма к К. П. Пятницкому / М. Горький // Архив Горького : Т. IV. — Москва : Гослитиздат, 1954. — 448 с.

16. Горький, М. Собр. соч.: в 30 т. / М. Горький. — Москва : ГИХЛ, 1953. — Т. 23: статьи 1895-1906. — 464 с.

17. Горький, М. Собр. соч.: в 30 т. / М. Горький. — Москва : ГИХЛ, 1953. — Т. 24: статьи, речи, приветствия. 1907-1928. — 576 с.

18. Горький, М. Собр. соч.: в 30 т. / М. Горький. — Москва : ГИХЛ, 1953. — Т. 25: статьи, речи, приветствия. 1929-1931. — 520 с.

19. Горький, М. Собр. соч.: в 30 т. / М. Горький. — Москва : ГИХЛ, 1953. — Т. 26: статьи, речи, приветствия. 1931-1933. — 464 с.

20. Горький, М. Собр. соч.: в 30 т. / М. Горький. — Москва : ГИХЛ,

1953. — Т. 27: статьи, доклады, речи, приветствия. 1933-1936. — 590 с.

21. Горький, М. Собр. соч.: в 30 т. / М. Горький. — Москва : ГИХЛ,

1954. — Т. 28: письма, телеграммы, надписи. 1889-1906. — 600 с.

22. Горький, М. Собр. соч.: в 30 т. / М. Горький. — Москва : ГИХЛ,

1955. — Т. 29: письма, телеграммы, надписи. 1907-1926. — 672 с.

23. Горький, М. Собр. соч.: в 30 т. / М. Горький. — Москва : ГИХЛ,

1956. — Т. 30: письма, телеграммы, надписи. 1927-1936. — 820 с.

24. Горький, М. Полн. собр. соч.: Худ. произведения в 25 т. / М. Горький. — Москва : Наука, 1972. — Т. 15: повести. (Детство. В людях). Наброски. 1910-1915. — 639 с.

25. Горький, М. Полн. собр. соч.: Худ. произведения в 25 т. / М. Горький. — Москва : Наука, 1973. — Т. 16: повесть. Рассказы, очерки, стихи. 1917-1924. — 671 с.

26. Горький, М. Полн. собр. соч.: Варианты к худ. произведениям / М. Горький. — Москва : Наука, 1976. — Т. 4: варианты к томам ХШ-ХУШ. 1907-1928. И к тому XX. 1929-1934. — 711 с.

27. Горький, М. Полн. собр. соч. : Письма в 24 т. / М. Горький. — Москва : Наука, 2004. — Т. 11: Письма. Июль 1913-1915. — 595 с.

28. Горький, М. Полн. собр. соч. : Письма в 24 т. / М. Горький. — Москва : Наука, 2018. — Т. 20 : Письма - август 1930 - ноябрь 1931. — 1002 с.

29. Горький, М. Письма о литературе : книга для студентов творческих вузов, литераторов : под науч. ред. А. Г. Плотниковой; сост. О. В. Быстрова, Е. В. Кудрина, Е. Н. Никитин, А. Г. Плотникова. — Москва : Литературный институт имени А. М. Горького, 2023. — 368 с.

30. Державин, Г. Р. Заметки из известных всем происшествиев и подлинных дел, заключающие в себе жизнь Гаврилы Романовича Державина / Г. Р. Державин // Сочинения. — Москва : Правда, 1985. — С. 361-468.

31. Дневник и путевые заметки князя Бориса Ивановича Куракина. 1705-1707 // Архив князя Ф. А. Куракина, издаваемый под ред. М. И. Семевского. — Кн. 1. — Санкт-Петербург, тип. В. С. Балашева, 1890. — С. 101240.

32. Житие протопопа Аввакума, им самим написанное, и другие его сочинения / Под общ. ред. Н. К. Гудзия. — Москва : Гослитиздат, 1960. — 480 с.

33. Записки артиллерии майора М. В. Данилова, написанные им самим в 1771 году: предисл. : Павел Строев / М. В. Данилов. — Москва : Изд. П. Строев, 1842. — IV. — 131 с.

34. Записки Якова Петровича Шаховского, полицмейстера при Бироне, обер-прокурора Св. Синода, генерал-прокурора и конференц-министра при Елизавете, сенатора при Екатерине II. 1705-1777 / Я. П. Шаховской. — Изд.

«Русской старины». — Санкт-Петербург : Типография В. Г. Балашева, 1872. — 325 с.

35. Карамзин, Н. М. Рыцарь нашего времени / Н. М. Карамзин // Избранные сочинения: В 2 т. — Москва - Ленинград : Худ. лит., 1964. — Т. 1. — С. 755-789.

36. Короленко, В. Г. Собр. соч.: в 10 т. / В. Г. Короленко. — Москва : Гослитиздат, 1954. — Т. 5: История моего современника. — Кн. 1. — 395 с.

37. Короленко, В. Г. Собр. соч: в 10 т. / В. Г. Короленко. — Москва : Гослитиздат, 1954. — Т. 6: История моего современника. — Кн.2. — 328 с.

38. Королицкий, М. На рубеже / М. Королицкий // Вестник Европы. — 1916. — № 5. — С. 400-410.

39. Лермонтов, М. Ю. Собрание сочинений: в 4 т. / М. Ю. Лермонтов. — Москва : Худ. лит., 1984. — Т. 3.: Драмы: Маскарад; Испанцы; Menschen und Leidenschten; Странный человек; Два брата. — 543 с.

40. Лермонтов, М. Ю. Собрание сочинений: в 4 т. / М. Ю. Лермонтов. — Москва : Худ. лит., 1984. — Т. 4: Проза: Письма; Герой нашего времени; Кавказец; Вадим; Панорама Москвы; Княгиня Лиговская; Ашик-Кериб; «Я хочу рассказать вам. ». — 527 с.

41. Марк Аврелий. Наедине с собой: Размышления / Аврелий Марк // Древнеримская философия. От Эпиктета до Марка Аврелия. — Москва : АСТ, 1999. — С. 701-806.

42. М. Горький. Письма о литературе : под науч. ред. А. Г. Плотниковой; сост. О. В. Быстрова, Е. В. Кудрина, Е. Н. Никитин, А. Г. Плотникова. — Москва : Литературный институт имени А. М. Горького, 2023. — 368 с.

43. Мое время. Записки Г. С. Винского. (1752-1819): ред. и вступ. ст. П. Е. Щеголева. — Санкт-Петербург : Изд-во «Огни», б. г. изд. — 159 с.

44. Моление Даниила Заточника //Древнерусская литература. — М.: Дрофа: Вече, 2002. С. 145-152.

45. Монтень, М. Опыты: в 3 кн. / М. Монтень. — Санкт-Петербург : Кристалл: Респекс, 1998. — Кн. 1-2. — 953 с.

46. Монтень, М. Опыты: в 3 кн. / М. Монтень. — Санкт-Петербург : Кристалл: Респекс, 1998. — Кн. 3. — 702 с.

47. Никитин, А. Хожение за три моря Афанасия Никитина. 1466-1472 / А. Никитин; под ред. Б. Д. Грекова и В. П. Адриановой-Перетц. — Москва -Ленинград : Изд-во АН СССР, 1958. — С. 93-125.

48. Переписка Ивана Грозного с Андреем Курбским. — Москва : Наука, 1993. — С. 123.

49. Петрарка, Франческо. Избранное. Автобиографическая проза. Сонеты: составление Н. Томашевского / Франческо Петрарка. — Москва : Худ. лит., 1974. — 443 с.

50. Поучение Владимира Мономаха: сост. Л. А. Дмитриев и Д. С. Лихачев // Памятники литературы Древней Руси. Начало русской литературы. Х1-начала XIII века. — Москва : Худ. лит, 1978. — С. 393-413, 459-463.

51. Пушкин, А. С. Полн. собр. соч.: в 10 т. / А. С. Пушкин. — Москва : АН СССР, 1958. Т. 8: Автобиографическая и историческая проза : изд. 2-ое. — 598 с.

52. Пушкин, А. С. Полн. собр. соч.: в 10 т. / А. С. Пушкин. — Москва : АН СССР, 1958. Т. 10: Письма : изд. 2-ое. — 902 с.

53. Пушкин, А. С. Дневники. Автобиографическая проза: сост., подгот. текстов и вступ. ст. С. А. Фомичева / А. С. Пушкин. — Москва : Сов. Россия, 1989. — 382 с.

54. Русские мемуары. Избранные страницы. XVIII век: литературные воспоминания. — Москва : Правда, 1988. — 736 с.

55. Руссо, Ж. -Ж. Исповедь / Жан-Жак Руссо // Избранные сочинения в трех томах: комм. Д. А. Горбова. — Москва : ГИХЛ, 1961. — Т. 3. — 725 с.

56. Своеручные записки княгини Натальи Борисовны Долгорукой, дочери фельдмаршала Б.П. Шереметева. — Санкт-Петербург : «Сириус», 1913. — 52 с.

57. Сенека. Нравственные письма к Луцилию / Луций Анней Сенека // Древнеримская философия. — Москва : АСТ, 1999. — С. 381-622.

58. Толстой, Л. Н. Полное собрание сочинений. (1928-1958 гг.) / Л. Н. Толстой. — Москва ; Ленинград : Госиздат, 1928. — Т. 1: Детство. Юношеские опыты. — 328 с.

59. Толстой, Л. Н. Полн. собр. соч. (1928-1958 гг.) / Л. Н. Толстой. — Москва - Ленинград : Госиздат, 1930. — Т. 2: Отрочество. Юность. — 417 с.

60. Толстой, Л. Н. Полн. собр. соч. (1928-1958гг.) / Л. Н. Толстой. — Москва : Госиздат, 1957. — Т. 23: Произведения 1878-1884 гг.: Исповедь. Исследование догматического богословия. В чем моя вера. — 582 с.

61. Толстой, Л. Н. Полн. собр. соч. (1928-1958 гг.) / Л. Н. Толстой. — Москва : Худ. лит. 1937. — Т. 46: Дневники. — 573 с.

62. Толстой, Л. Н. Полн. собр. соч. (1928-1958 гг.) / Л. Н. Толстой. — Москва : ГИХЛ, 1935. — Т. 59: Письма, 1844-1853. — 387 с.

63. Толстой, Л. Н. Полн. собр. соч. (1928-1958) / Л. Н. Толстой. — Москва : ГИХЛ, 1954. — Т. 68: Письма 1895 года. — 313 с.

64. Толстой Л. Н. Полн. собр. соч. (1928-1958 гг.) / Л. Н. Толстой. — Москва : ГИХЛ, 1953. — Т. 61 — 421 с.

65. Толстой Л. Н. Собр. соч.: В 20 т. — Москва : Худож. лит., 1964. — Т. 15. — 480 с.

66. Фонвизин, Д. И. Чистосердечное признание в делах моих и помышлениях. Сочинения / Д. И. Фонвизин. — Москва : Правда, 1984. — 526 с.

67. «Хожение за три моря» Афанасия Никитина. 1466-1472 гг. — Москва - Ленинград : АН СССР, 1958. 283 с.

68. Челлини, Б. Жизнь Бенвенуто Челлини, сына маэстро Джованни Челлини, флорентийца, написанная им самим во Флоренции / Б. Челлини. — Москва : Худ. лит. — 1987. — 494 с.

69. Чулков, М. Д. Пригожая повариха или Похождения развратной женщины / М. Д. Чулков // Русская проза XVIII века. — Москва : Худ. лит., 1971. — С. 41-80.

2. ТРУДЫ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ

70. Абдуллина, Д. А. Художественная аксиология в автобиографической трилогии Л. Н. Толстого: спец. 10.01.01 : дис. ... канд. филол. наук / Диана Ассатовна Абдуллина ; Магнитогорский государственный университет. — Магнитогорск, 2005. — 208 с.

71. Аверинцев, С. С. Плутарх и античная биография: К вопросу о месте классика жанра в истории жанра / С. С. Аверинцев. — Москва : Наука, 1973. — 278 с.

72. Аверин, А. Б. Детство, отрочество, юность в изображении Л. Н. Толстого / А. Б. Аверин // Толстой Л. Н. Детство. Отрочество. Юность. — Ленинград : Художественная литература, 1979. — 336 с. — С. 5-21.

73. Авто-био-графия. К вопросу о методе. Тетрадь по аналитической антропологии: под ред. В. А. Подороги. — №1. — Москва : Логос, 2001. — 438 с.

74. Адрианова-Перетц, В. П. К вопросу об изображении «внутреннего человека» в русской литературе Х1-Х^ веков // Вопросы изучения русской литературы Х1-ХХ веков. — Москва-Ленинград : Изд-во АН СССР, 1958. — С. 15-24.

75. Алеева, Е. З. Хронотоп в романе Л. Стерна «Жизнь и мнения Тристрама Шенди, джентльмена» / Е. З. Алеева // Ученые записки Казанского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2014. — Т. 156. — №2. — С. 172180.

76. Ананьев, Б. Г. Некоторые черты психологической структуры личности / Б. Г. Ананьев // Психология индивидуальных различий. Тексты. — Москва, 1982. — С. 47-62.

77. Анненков, П. В. Замечательное десятилетие. 1838-1848. (Литературные воспоминания) / П. В. Анненков. — Москва : Гослитиздат, 1960. — С. 135-377.

78. Анненков, П. В. О мысли в произведениях изящной словесности. (Заметки по поводу последних произведений гг. Тургенева и Л. Толстого) / П. В. Анненков // Русская эстетика 40-50-х гг. XIX века. — Москва : Искусство, 1982. — С. 319-344.

79. Анненков П. В. Материалы для биографии А. С. Пушкина. Москва : Современник, 1984. — 478 с.

80. Антюхов, А. В. Русская мемуарно-автобиографическая литература XVIII века : Генезис. Жанрово-видовое многообразие. Поэтика : спец. 10.01.01 / Андрей Викторович Антюхов: дис... д-ра филол. наук. — Брянск, 2007. — 451 с.

81. Архив А. М. Горького. Том 10: М. Горький и советская печать. — Книга 2. — Москва : Наука, 1965. — 502 с.

82. Асмус, В. Ф. Круг идей Лермонтова / В. Ф. Асмус. Избранные философские труды. — Москва : Изд-во МГУ, 1969. — Т. 1. — С.7-40.

83. Асмус, В. Ф. Мировоззрение Толстого / В. Ф. Асмус. Избранные философские труды.— Москва : Изд-во МГУ, 1969. — Т. 1. — С. 40-101.

84. Барахов, В. С. М. Горький и Л. Толстой / В. С. Барахов // Русская литература. — 1968. — № 2. — С. 13-17.

85. Барт, Р. Избранные работы: Семиотика. Поэтика / Р. Барт. — Москва : Издательская группа «Прогресс», «Универс», 1994. — С. 72-130.

86. Басинский, П. В. Горький / П. В. Басинский. — Москва : Молодая гвардия, 2005. — 450 с.

87. Басинский, П. В. Горький: страсти по Максиму / П. В. Басинский. —2-е изд., исправ. и доп. — Москва : АСТ, 2018. — 540 с.

88. Басинский, П. В. Лев Толстой — свободный человек. / П. В. Басинский. — Москва : Молодая гвардия, 2022. — 416 с.

89. Бахтин, М. М. К методологии литературоведения / М. М. Бахтин // Контекст: Литературно-теоретические исследования. — Москва : Наука. — 1974. — С. 203-212.

90. Бахтин, М. М. Эстетика словесного творчества. / М. М. Бахтин. — Москва : Искусство, 1979. — 422 с.

91. Бахтин, М. М. Эпос и роман. Формы времени и хронотопа в романе. Очерки по исторической поэтике / М. М. Бахтин. — Санкт-Петербург : Азбука, 2000. — 304 с.

92. Белая, Г. А. Стиль и время: «Авторитетный стиль» и его проблематика / Г. А. Белая // Теория литературных стилей. Многообразие стилей советской литературы. Вопросы, типологии. — Москва : Наука, 1978. — С. 231-256.

93. Белова, Т. Д. М. Горький о русском национальном характере («Две души», «По Руси», «В людях») / Т. Д. Белова. // Тр. педагогич. ин-та, Саратовского гос. ун-та им. Чернышевского. — Саратов: Наука, 2006. — Выпуск 4: Литературоведение. — С. 108-120.

94. Белинский, В. Г. Полное собрание сочинений: в 13 т. / В. Г. Белинский. — Москва : Изд-во АН СССР, 1956. — Т. 10: статьи и рецензии 1846-1848 гг. — 474 с.

95. Белкина, Н. А. Проблема положительного героя в автобиографической трилогии Горького / Н. А. Белкина // Горьковские чтения. 1947-1948. — Москва : Изд-во АН СССР, 1949. — С. 88-143.

96. Бергсон, А. Творческая эволюция / А. Бергсон. — Москва : ТЕРРА-Книжный клуб; КАНОН-пресс-Ц., 2001. — 382 с.

97. Бердяев, Н. А. Философия свободы / Н. А. Бердяев. — Москва : Издательство Юрайт, 2017. — 201 с.

98. Берестов, В. Д. Три эпохи развития человека / В. Д. Берестов // Детская литература. — 1978. — № 9. — С. 19-24.

99. Берков, П. Жизнь и творчество Н. М. Карамзина / П. Берков, Г. Макогоненко // Карамзин Н. М. Избранные сочинения: в 2 т. — Москва -Ленинград : Худ. лит., 1964. — Т. 1. — С. 5-76.

100. Билинкис, Я. С. Эпохи развития человека (автобиографическая трилогия) / Я. С. Билинкис // О творчестве Л. Н. Толстого. Очерки. — Ленинград : Сов. писатель, 1959. — С. 5-60.

101. Билинкис, Я. С. Новаторство Л. Н. Толстого в трилогии «Детство», «Отрочество», «Юность» : Лекция в спецкурсе по творчеству Л. Н. Толстого / Я. С. Билинкис. — Ленингр. гос. пед. ин-т им. А. И. Герцена. — Ленинград : (б. и.), 1973. — 48 с.

102. Бицилли, П. М. Державин / П. М. Бицилли // Ходасевич В. Ф. Державин. — Москва : Книга, 1988. — С. 371-374.

103. Болдырева, Е. М. 1 Memini ergo sum: автобиографический метатекст И. А. Бунина в контексте русского и западноевропейского модернизма : монография / Е. М. Болдырева. — Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2007. — 497 с.

104. Болдырева, Е. М. Автобиографизм и автобиография: самоконструирование и семиотизация субъекта / Е. М. Болдырева // Ярославский педагогический вестник, 2017. — № 4. — С. 242-251.

105. Бочаров, С. Г. Психологическое раскрытие характера в русской классической литературе и творчество Горького / С. Г. Бочаров // Социалистический реализм и классическое наследие. — Москва : ГИХЛ, 1960. — С. 89-210.

106. Бочаров, С. Г. Толстой и новое понимание человека. «Диалектика души» / С. Г. Бочаров // Литература и новый человек. — Москва : Изд-во АН СССР, 1963. — С. 224-308.

107. Бровман, Г. А. Писатель и жизнь. (Заметки об автобиографической

трилогии М. Горького) // Знамя. — 1936. — № 11. — С. 268-280.

108. Бронская, Л. И. Концепция личности в автобиографической прозе русского зарубежья первой половины ХХ в. (И. С. Шмелев, Б. К. Зайцев, М. А. Осоргин) / Л. И. Бронская. — Ставрополь : Изд-во СГУ, 2001. — 119 с.

109. Буланин, Д. М. О некоторых принципах работы древнерусских книжников / Д. М Буланин // ТОДРЛ, 1984. — Т. 37. — С. 3-13.

110. Буланов, А. М. Философско-этические искания в русской литературе второй половины XIX века: («Ум» и «сердце» в творчестве Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого): Учеб. пособие по спецкурсу / А. М. Буланов. — Волгоград : ВГПИ, 1991. — 117 с.

111. Булгаков, В. Ф. В Ясной Поляне / В. Ф. Булгаков // Русские ведомости. — 1908. — № 91. — 19 апреля.

112. Бурсов, Б. И. Горький и Лев Толстой / Б. И. Бурсов // Звезда. — 1937. — № 1. — С. 171-178.

113. Бурсов, Б. И. Автобиографическая трилогия М. Горького / Б. И. Бурсов // Горький М. Детство. В людях. Мои университеты. — Москва : Моск. рабочий, 1956. — С. 643-655.

114. Бурсов, Б. И. Лев Толстой / Б. И. Бурсов. Избранные работы в 2-х т. — Ленинград : Худ. лит. (Ленингр. отделение), 1982. — Т. 1. — С. 258-400.

115. Бушканец, Л. Е. «Отец, сын и внук»: Л. Толстой, А. Чехов и М. Горький в общественном сознании начала ХХ века / Л. Е. Бушканец // Горьковские чтения, 2004. — С. 262-274.

116. Бялик, Б. А. Автобиографическая трилогия М. Горького «Детство», «В людях», «Мои университеты». / Б. А. Бялик // Горький М. Детство, В людях, Мои университеты. — Москва : Московский рабочий, 1956. — С. 5-35.

117. Бялик, Б. А. Развитие традиций русской классической литературы в творчестве М. Горького / Б. А. Бялик // Творчество М. Горького и вопросы социалистического реализма. — Москва : Изд-во АН СССР, 1958. — С. 5-99.

118. Бялик, Б. А. Судьба Максима Горького / Б. А. Бялик. — 2-е изд., доп. — Москва : Худ. лит., 1973. — 366 с.

119. Васильева, И. В. Концепт красоты в произведениях А. М. Горького 1910-х годов / И. В. Васильева // М. Горький — художник и мыслитель: Горьковские чтения. — 2016 : Материалы ХХХУП Международной науч. конференции — Нижний Новгород : БегемотНН, 2016. — С. 34-38.

120. Вересаев, В. В. Живая жизнь / В. В. Вересаев. — Киев : Днипро, 1988. — 489 с.

121. Веселовский, А. Н. Историческая поэтика / А. Н. Веселовский. — Москва : Высшая школа, 1989. — 405 с.

122. Вешнев, В. Горькое лакомство / В. Вешнев // На литературном посту. — 1927. — № 5. — С. 19-25.

123. Вильмонт, Н. Н. Век Гете и автобиография поэта / Н. Н. Вильмонт // Гете И. В. Из моей жизни. Поэзия и правда. — Москва : Худ. лит, 1969. — С. 334.

124. Виноградов, В. В. Избранные труды. Язык и стиль русских писателей: От Карамзина до Гоголя / В. В. Виноградов. — Москва : Наука, 1990. — 385 с.

125. Виноградов, В. В. О теории художественной речи / В. В. Виноградов. — 2-ое изд. — Москва : Высшая школа, 2005. — 287 с.

126. Витгенштейн, Л. Лекции и беседы об эстетике, психологии и религии / Л. Витгенштейн. — Пер. с английского В. Руднева. — Москва : Дом интеллектуальной книги, 1999. — 91 с.

127. Волошина, С. В. Автобиографический дискурс как объект лингвистического анализа / С. В. Волошина // Вестник Иркутского гос. лингв. ун-та. 2014. — № 2. — С. 267-273.

128. Время Горького и проблемы истории: материалы и исследования: прим. Н. Н. Примочкиной, А. Г. Плотниковой. — Москва : ИМЛИ РАН, 2018. — 434 с.

129. Вундт, В. Введение в психологию / В. Вундт. — Санкт-Петербург : Питер, 2002. — 128 с.

130. Гвоздев, А. «Детство» М. Горького / А. Гвоздев // Северные записки. — 1916. — № 2. — С. 149-154.

131. Гегель, Г. В. Ф. Энциклопедия философских наук. Философия духа / Г. В. Ф. Гегель. — Москва : Мысль, 1977. — Т. 3. — 471 с.

132. Гегель, Г. В. Ф. Эстетика: в 4-х т. / Г. В. Ф. Гегель. — Москва : Искусство, 1968. — Т. 1. — 624 с.

133. Гегель, Г. В. Ф. Лекции по истории философии / Г. В. Ф. Гегель. — Санкт-Петербург : Наука, 1993. — Кн. 1. — 350 с.

134. Гей, Н. К. Соотношение факта и идеи как проблема стиля. Художественный опыт М. Горького / Н. К. Гей // Многообразие стилей советской литературы. Вопросы типологии. — Москва : Наука, 1978. — С. 308329.

135. Гинзбург, Л. Я. О психологической прозе / Л. Я. Гинзбург. — Ленинград : Сов. писатель. (Ленингр. отделение), 1971. — 441 с.

136. Гинзбург, Л. Я. О психологической прозе. / Л. Я. Гинзбург. — Ленинград : Худ. лит. (Ленингр. отделение), 1977. — 443 с.

137. Гинзбург, Л. Я. О литературном герое. / Л. Я. Гинзбург. — Ленинград: Сов. писатель. (Ленингр. отделение), 1979. — 220 с.

138. Гиппенрейтер, Ю. Б. Введение в общую психологию. Курс лекций / Ю. Б. Гиппенрейтер. -- Москва : «ЧеРо», при участии издательства «Юрайт», 2002. — 336 с.

139. Г-ов (Гобов) (б. назв.) // Горький М. Мои университеты. — Москва-Ленинград : ГИХЛ, 1931. — С. 131-136.

140. Голосовкер, Я. Э. Логика мифа / Я. Э. Голосовкер. — Москва : Наука, 1987. — 217 с.

141. Гольденвейзер, А. Б. Вблизи Толстого / А. Б. Гольденвейзер. — Москва : Гослитиздат, 1959. — 489 с.

142. Горький и его эпоха: Исследования и материалы : отв. ред. Б. А. Бялик. — Москва : Наука, 1989. — Вып. 2. — 272 с.

143. Гречушкина, Н. В. Тема сиротства в произведениях М. Горького и М. А. Шолохова / Н. В. Гречушкина // Русская классика: проблемы понимания и языкового своеобразия. — Сб. науч. ст. по итогам Всерос. науч. конференции «XV Барышниковские чтения». — Липецк : ЛГПУ, 2016. — С. 123-128.

144. Громов, П. П. О стиле Льва Толстого: становление «диалектики души» / П. П. Громов. — Ленинград : Худ. лит. (Ленингр. отделение), 1971. — 390 с.

145. Гудзий, Н. К. История древней русской литературы: учебник / Н. К. Гудзий. — Москва : Просвещение, 1966. — 544 с.

146. Гулин, А. В. Лев Толстой и пути русской истории / А. В. Гулин. — Москва : ИМЛИ РАН, 2004. — 251 с.

147. Гусев, В. Е. О жанре «Жития» протопопа Аввакума / В. Е. Гусев // ТОДРЛ : АН СССР. Ин-т рус. лит. (Пушкин. Дом) : отв. ред. Д. С. Лихачев. — Москва - Ленинград : Изд-во АН СССР, 1958. — Т. XV. — С. 192-202.

148. Гусев, Н. Н. Лев Николаевич Толстой. Материалы к биографии. С 1828 по 1855 год / Н. Н. Гусев. — Москва : АН СССР, 1954. — 719 с.

149. Гусев, В. И. Испытание веком: сборник литературно-критических статей о Толстом / В. И. Гусев. — Москва : Современник, 1982. — С. 8-15.

150. Гуссов, В. М. Историческая основа Моления Даниила Заточника / В. М. Гуссов // ТОДРЛ. — Т. VII. — Москва-Ленинград : АН СССР, 1949. — С. 410-418.

151. Гюбиева, Г. Е. Этапы развития русской мемуарно-автобиографической литературы ХVIII века / Г. Е. Гюбиева : дисс... канд. филол. наук : 10.00.00. — Москва, 1969. — 262 с.

152. Демкова, Н. С. Житие протопопа Аввакума (творческая история произведения) / Н. С. Демкова. — Ленинград : Изд-во Ленингр. ун-та, 1974. — 168 с.

153. Дергунова, Н. Г. Проблема нравственного формирования личности в повести Л. Н. Толстого «Детство» / Н. Г. Дергунова // Проблемы взаимодействия духовного и «светского» образования : История и современность. — Нижний Новгород : Нижегородский гуманитарный Центр, 2002. — С. 347-353.

154. Десницкий, В. А. Автобиографические повести Горького. 1. «Детство». 2. «В людях» / В. А. Десницкий. // М. Горький : очерки жизни и творчества. — Ленинград : Худ. лит.,1935. — С. 174-222.

155. Достоевский, Ф. М. Об искусстве / Ф. М. Достоевский : сост., вступ. статья и примеч. В. А. Богданова. — Москва : Искусство, 1973. — 631 с.

156. Достоевский, Ф. М. Собрание сочинений : в 15-ти т. / Ф. М. Достоевский. — Санкт-Петербург : Наука, 1995. — Том. 14: Дневник писателя, 1877, 1880, август 1881. — 783 с.

157. Дрейфельд, О. В. Соотношение воображаемого и реального в психологической интроспекции персонажей Ф. М. Достоевского / О. В. Дрейфельд // Вопросы литературы, 2024, — № 6. — С. 13-24.

158. Дробат, Л. С. О романе Достоевского «Подросток» и трилогии Л. Толстого «Детство», «Отрочество», «Юность» / Л. С. Дробат // Яснополянский сборник : 1982 : Статьи, материалы. — Тула : Приокское кн. изд-во, 1984. — С. 68-74.

159. Дудышкин, С. С. Русская литература в 1852 году / С. С. Дудышкин // Отечественные записки. — 1852. — Т. Х. — Отд. 2. — С. 70-105.

160. Евдокимов, А. В. Горький и Платонов : творческий диалог / А. В. Евдокимов // Максим Горький — художник : проблемы, итоги и перспективы изучения : Горьковские чтения, 2000 год. — Нижний Новгород : Изд-во Нижегородского ун-та, 2002. — С. 220-227.

161. Елизаветина, Г. Г. Становление жанров автобиографии и мемуаров / Г. Г. Елизаветина // Русский и западноевропейский классицизм. Проза. — Москва : Наука, 1982. — С. 235-263.

162. Еремин, И. П. Лекции по древней русской литературе / И. П. Еремин. — Ленингр. ордена Ленина гос. ун-т им. А. А. Жданова. — Ленинград : Изд-во Ленингр. ун-та, 1968. — 168 с.

163. Есин, А. Б. Психологизм русской классической литературы : 2-е изд., перераб. / А. Б. Есин. — Москва : Флинта: Московский психолого-социальный ин-т, 2003. — 173 с.

164. Женетт, Ж. Вымысел и слог. / Ж. Женетт // Фигуры: в 2-х т. — Москва : Изд-во им. Сабашниковых,1998. — Т. 2. — 469 с.

165. Жирмунский, В. М. Байрон и Пушкин; Пушкин и западные литературы / В. М. Жирмунский. — Ленинград : Наука. (Ленингр. отделение), 1978. — 423 с.

166. Жирмунский, В. М. Сравнительное литературоведение : Восток и Запад : Избр. тр. / В. М. Жирмунский. — Ленинград : Наука. (Ленингр. отделение), 1979. — 493 с.

167. Заика, С. В. М. Горький и русская классическая литература конца ХГХ-начала ХХ века / С. В. Заика. — Москва : Наука. АН СССР, 1982. — 144 с.

168. Замошкин, Н. И. Сильнее смерти. (О Горьком) / Н. И. Замошкин // Колхозник. — 1936. — № 8-9. — С. 23-62.

169. Зарецкий, Ю. П. История субъективности и история автобиографии: важные обновления / Ю.П. Зарецкий // Неприкосновенный запас. — 2012. — № 3 (83). — С. 218-232.

170. Захарова, В. Т. Проза М. Горького Серебряного века : монография / В. Т. Захарова. — Нижний Новгород : Изд-во Нижегородского педагогического ун-та, 2008. — 81 с.

171. Захарова, В. Т. Развитие неореалистического художественного мышления в дооктябрьской прозе М. Горького / В. Т. Захарова // Неореализм в русской прозе XX века : типология художественного сознания в аспекте исторической поэтики : учеб, пособие / В. Т. Захарова, Т. П. Комышкова. — Нижний Новгород : НГПУ, 2008. — С. 32-37.

172. Знанецкий, Ф. Мемуары как объект исследования / Ф. В. Знанецкий // Социологические исследования. — 1995. — № 4. — С. 106-107.

173. Иезуитов, А. Н. Философия взаимодействия : объяснение необъяснимого / А. Н. Иезуитов. — Санкт-Петербург : б. и. — 1995. — 102 с.

174. Игнатов, И. Литературные отголоски / И. Игнатов. — Русские ведомости. — 1917. — 11 января.

175. Измайлов, А. У Льва Толстого / А. Измайлов // Интервью и беседы с Львом Толстым. — Москва : Современник, 1986. — С. 206-213.

176. Интервью и беседы с Львом Толстым. — Москва : Современник, 1986. — 525 с.

177. Интроспекция. Современные подходы и проблемы / А. П. Беседин, Д. Б. Волков, А. В. Кузнецов (и др.) // Эпистемология и философия науки. — Москва. — 2021. — Т. 58. —№ 2. — С. 195-215.

178. Ищук, Г. Н. Лев Толстой. Диалог с читателем / Г. Н. Ищук. — Москва : Книга, 1984. — 191 с.

179. Казаев, И. В. Образ Нижнего Новгорода в повести А. М. Горького «Детство» / И. В. Казаев // Нижегородский текст русской словесности : межвузовский сб. науч. ст. (27-29 окт. 2011). — Нижний Новгород: НГПУ, 2011. — С. 143-148.

180. Карлова, Т. С. Л. Н. Толстой и толстовство в «Моих университетах» / Т. С. Карлова // Горьковский педагогический институт им. А. М. Горького. — Ученые записки. — Вып. 102. — Горький : б.и., 1970. — С. 97-112.

181. Касторский, С. В. Л. Толстой и М. Горький / С. В. Касторский // Русская литература. — 1961. — № 2. — С. 108-120.

182. Касторский, С. В. Горький-художник : очерки / С. В. Касторский. — Москва-Ленинград : Гослитиздат. (Ленингр. отделение), 1963. — 348 с.

183. Катунина, Н. С. Диалектика души и сознания в духовной сущности человека / Н. С. Катунина. — Вестник ТПГУ, 2001. — Выпуск 3 (38). — С. 2225.

184. Киселева, Л. Ф. Внутренняя организация произведения / Л. Ф. Киселева // Проблемы художественной формы социалистического реализма. — Ленинград : Наука, 1971. — Том 2. — С. 98-170.

185. Кихней, Л. Г. К герменевтике жанра в лирике / Л. Г. Кихней // Герменевтика литературных жанров: под ред. проф. В. М. Головко. — Ставрополь : Изд-во СГУ; Ставропольское книжное изд-во, 2007. — С.36-68.

186. Колтоновская, Е. Детство Горького / Е. Колтоновская // Речь. —

1915. — № 141.

187. Комарович, В. Л. Русская литература Х!-начала XIII вв / В. Л. Комарович // История русской литературы : гл. ред. П. И. Лебедев-Полянский. — Т. I. — Москва-Ленинград : Изд-во АН СССР, 1941. — С. 289297.

188. Компанеец, В. В. Художественный психологизм в советской литературе. (1920-е годы) / В. В. Компанеец. — Ленинград : Наука. (Ленингр. отделение), 1980. — 112 с.

189. Конявская, Е. А. Авторское самосознание древнерусского книжника. (Х!-середина ХV в.) / Е. А. Конявская. — Москва : Языки русской культуры, 2000. — 195 с.

190. Копреева, Т. Н. К вопросу о жанровой природе «Поучения» Владимира Мономаха / Т. Н. Копреева // История жанров в русской литературе Х-XVII вв. — Ленинград : Наука. (Ленингр. отделение), 1972. — С. 94-108.

191. Коровин, В. И. Автобиографизм / В. И. Коровин, О. В. Миллер // Лермонтовская энциклопедия. — Москва : Сов. Энциклопедия, 1981. — 784 с.

192. Корман, Б. О. Итоги и перспективы изучения проблемы автора / Б. О. Корман // Страницы истории русской литературы. — Москва : Наука, 1971. — С. 199-207.

193. Корман, Б. О. Опыт описания литературных родов в терминах теории автора (субъектный уровень) / Б. О. Корман // Проблема автора в художественной литературе. — Ижевск, 1974. — Выпуск 1. — 120 с.

194. Королицкий, М. На рубеже/ М. Королицкий // Вестник Европы. —

1916. — № 5. — С. 400-410.

195. Котляревский, С. Марк Аврелий : вступ. очерк / С. Котляревский // Аврелий Марк. Наедине с собой. Размышления. — Ростов на Дону : Ростовское кн. изд-во, 1991. — 173 с. — С. 5-34.

196. Кранихфельд, Вл. Утро жизни / Вл. Кранихфельд // Современный мир. — 1914. — № 12. — Отд. 2. — С. 116-133.

197. Кузьмичев, И. К. Герой и народ. / И. К. Кузьмичев. — Москва : Современник, 1973. — 336 с.

198. Кузьмичев, И. К. Горький и художественный прогресс / И. К. Кузьмичев. — Горький: ВВКИ, 1975. — 192 с.

199. Кузьмичев, И. К. Литература и нравственное воспитание личности: пособие для учителя / И. К. Кузьмичев. — Москва : Просвещение, 1980. — 175 с.

200. Кузьмичев, И. К. Литературные перекрестки: Типология жанра, их историческая судьба / И. К. Кузьмичев. — Горький, 1983. — 208 с.

201. Кузьмичев, И. К. Введение в эстетику художественного сознания: лекции / И. К. Кузьмичев. — Нижний Новгород: Изд-во Нижегородского ун-та, 1995. — 286 с.

202. Купреянова, Е. Н. Молодой Толстой / Е. Н. Купреянова. — Тула : Кн. изд-во, 1956. — 216 с.

203. Купреянова, Е. Н. Эстетика Л. Н. Толстого / Е. Н. Купреянова. — Москва- Ленинград : Наука. (Ленингр. отделение), 1966. — 324 с.

204. Курьянова, В. В. Индивидуально-авторский миф о Л. Н. Толстом в очерке М. Горького «Лев Толстой» (к вопросу о толстовском тексте в творчестве М. Горького) / В. В. Курьянова // Филологические науки. Научные доклады высшей школы. 2023. № 4. С. 61-66.

205. Курьянова, В. В. Миф о Л.Н. Толстом в русской литературе начала ХХ века. Автореф. дисс. ... д. филол. н. — Ставрополь, 2025. — 40 с.

206. Курьянова В. В. «Непротивление», «проповедничество» и «толстовство» как мифологемы толстовского мифа в творчестве М. Горького /В. В. Курьянова // Вестник гуманитарного образования. 2023. № 1 (29). С. 128135.

207. Кучина, Т. Г. Поэтика «я»-повествования в русской прозе конца ХХ - начала XXI века: монография / Т. Г. Кучина. — Ярославль : Изд-во ЯГПУ, 2008. — 269 с.

208. Левин, Ф. «Детство» Горького / Ф. Левин // Литературный критик. — 1938. — № 7. — С. 161-173.

209. Левкович, Я. Л. Автобиографическая проза и письма Пушкина : отв. ред. С. А. Фомичев ; АН СССР. Ин-т рус. лит. (Пушкин. дом) / Я. Л. Левкович. — Ленинград : Наука. (Ленингр. отделение), 1987. — 328 с.

210. Лёжень, Ф. В защиту автобиографии. Эссе разных лет: перевод с фр. и вступ. Б. Дубина / Ф. Лёжень // Иностранная литература. — 2000. — № 4. — С. 108-122.

211. Лёжень, Ф. Когда кончается литература? / Ф. Лёжень // Автобиографическая практика в России и во Франции; под ред. К. Вьолле, Е. Гречаной. — Москва: ИМЛИ РАН, 2006. — 278 с.

212. Лежнев, А. (Горелик А. З.). Последние произведения М. Горького / А. Лежнев (А. З. Горелик) // Прожектор. — 1924. — № 12. — С. 24-26.

213. Леонов, Л. М. Слово о Горьком / Л. М. Леонов // Литературная газета. — 1968. — 3 апреля.

214. Литературная энциклопедия терминов и понятий / Гл. ред. и сост.

A. Н. Николюкин. — Москва : НПК «Интелвак», 2003. — 1596 стб.

215. Литературное наследство. Т. 72: Горький и Леонид Андреев. Неизданная переписка. — Москва : Изд-во АН СССР, 1965. — 630 с.

216. Литературный энциклопедический словарь /Под общ. ред.

B. М. Кожевникова, П. А. Николаева. Редколлегия.: Л. Г. Андреев, Н. И. Балашов, А. Г. Бочаров и др. — Москва : Сов. энциклопедия, 1987. — 752 с.

217. Лихачев, Д. С. Изображение людей в летописи ХП-ХШ веков / Д. С. Лихачев // ТОДРЛ. Т. Х. — Москва-Ленинград : АН СССР, 1952. — С. 443.

218. Лихачев, Д. С. Изображение людей в житийной литературе XIV-XV века / Д. С. Лихачев // ТОДРЛ. Т. ХП. — Москва - Ленинград : АН СССР, 1956. — С. 105-115.

219. Лихачев, Д.С. Человек в литературе Древней Руси / Д. С. Лихачев. — Москва-Ленинград: АН СССР, 1958. — 185 с.

220. Лихачев, Д. С. Поэтика древнерусской литературы / Д. С. Лихачев. — Ленинград : Наука, 1967. — 372 с.

221. Лихачев, Д. С. Стиль произведений Грозного и стиль произведений Курбского / Д. С. Лихачев // Переписка Ивана Грозного с Андреем Курбским. — Ленинград : АН СССР, 1979. — С. 183-213.

222. Лихачев, Д. С. Поэтика древнерусской литературы. —3-е изд. — Москва : Наука, 1979. — 351 с.

223. Лихачев, Д. С. О филологии / Д. С. Лихачев. — Москва : Высшая школа, 1989. — 208 с.

224. Л. Н. Толстой в воспоминаниях современников: в двух томах.— Москва : Худ. лит, 1978. — Т. 1. — 621 с.

225. Л. Н. Толстой и его близкие: сборник воспоминаний. — Москва : Современник, 1986. — 375 с.

226. Л. Н. Толстой и современность: сборник статей и материалов. — Москва : Наука, 1981. — 280 с.

227. Л. Н. Толстой: pro et contra: личность и творчество Льва Толстого в оценке русских мыслителей и исследователей: антология. — Санкт-Петербург : Изд-во Русского христианского гуманитарного ин-та, 2000. — 981 с.

228. Локк, Д. Опыт о человеческом разуме / Джон Локк // Сочинения в 3 т. — Москва : АН СССР, Мысль, 1985. — Т. 1. — 622 с.

229. Ломунов, К. Н. Трилогия молодого Толстого / К. Н. Ломунов // Толстой Л. Н. Детство. Отрочество. Юность. — Москва : Просвещение, 1988. — С. 265-277.

230. Лопушанская, С. П. Наблюдения над языком и стилем повести А. М. Горького «Мои университеты» / С. П. Лопушанская // Вопросы теории и методики изучения русского языка. Уч. записки Казанского пед. ин-та, 1970. — Выпуск 77. — С. 304-311.

231. Лосев, А. Ф. Философия. Мифология. Культура / А. Ф. Лосев. — Москва : Политиздат, 1991. — 524 с.

232. Лотман, Ю. М. О типологическом изучении литературы / Ю. М. Лотман // Проблемы типологии русского реализма: под ред. Н. Л. Степанова и У. Р. Фохта. — Москва : Наука, 1969. — С. 123-133.

233. Лотман, Ю. М. Каноническое искусство как информационный парадокс / Ю. М. Лотман // Лотман Ю. М. Избранные статьи: в 3 т. Т. 1. — Таллинн : Александра, 1992. — С. 243-247.

234. Лотман, Ю. М. Карамзин / Ю. М. Лотман. — Санкт-Петербург : Искусство, 1997. — 832 с.

235. Лощинин, Н. П. «Детство», «Отрочество», «Юность» Л. Н. Толстого. Проблематика и художественные особенности : лекции о Толстом / Н. П. Лощинин. — Тула : Кн. изд-во, 1956. — 48 с.

236. Луначарский, А. В. В зеркале Горького / А. В. Луначарский // На литературном посту. — 1931. — № 20-21. — С. 19-24.

237. Луначарский, А. В. Толстой и Горький // Л. Н. Толстой в критике. Сб. ст. — Москва : Гослитиздат, 1949. — С. 453-465.

238. Магомедова, Д. М. Автобиографический миф в творчестве Александра Блока. / Д. М. Магомедова. — Москва : Мартин, 1997. — 224 с.

239. Макогоненко, Г. П. Поэзия, воспевающая «истинную картину мира» / Г. П. Макогоненко // Державин Г. Р. Сочинения. — Москва : Худ. лит. (Ленингр. отделение), 1997. — С. 3-26.

240. Максим Горький: pro et contra: антология. Современный дискурс. Составители: О. В. Богданова, В. Т. Захарова, Л. А. Спиридонова, М. Г. Уртминцева. — Санкт-Петербург : РХГА, 2018. — 880 с.

241. Максим Горький: pro et contra: антология. Личность и творчество М. Горького в оценке русских мыслителей и исследователей. 1890-1910 гг. — Санкт-Петербург : Изд-во Русского христианского гуманитарного ин-та, 1997. — 895 с.

242. Максим Горький и ХХ век: материалы международной конференции. Горьковские чтения, 1997. — Нижний Новгород : Изд-во Нижегородского ун-та, 1997. — 482 с.

243. Максим Горький и литературные искания ХХ столетия: материалы международной конференции. Горьковские чтения, 2002. — Нижний Новгород : Изд-во Нижегородского ун-та, 2004. — 669 с.

244. Мальцева, Т. В. Драматургический эксперимент М. Горького / Т. В. Мальцева // Art ^об. — 2021. — № 1(14). — С. 29-41.

245. Мальцева, Т. В. Матримониальные конфликты в «Семейной хронике» С. Т. Аксакова / Т. В. Мальцева, Ю. А. Скиба. // Art Logоs. — 2023. — № 4 (25). — С. 28-42.

246. М. Горький и мировая культура : сборник науч. статей : под ред. Л. А. Спиридоновой. — Москва : ИМЛИ РАН, 2023. — 720 с.

247. Медарич, М. Автобиография/Автобиографизм / М. Медарич // Автоинтерпретация : сб. статей. — Санкт-Петербург : Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1998. — С. 5-32.

248. Мережковский, Д. Не святая Русь. (Религия Горького) / Д. С. Мережковский // Русское слово. — 1916. — № 210. — 11 сентября. С. 2-3.

249. Минакова, А. М. О художественных открытиях в ранней новеллистике Максима Горького / А. М. Минакова // Ранний М. Горький. Горьковские чтения '92. — Нижний Новгород, 1993. — С. 24-27.

250. Михайлов, А. А. Страницы жизни / А. А. Михайлов // Октябрь. — 1981. — № 10. — С. 196-201.

251. Михайловский, Б. В. Автобиографическая трилогия М. Горького / Б. В. Михайловский // Литература и новый человек. — Москва : Наука, 1963. — С. 33-86.

252. Михайловский, Б. В. Творчество М. Горького : монография / Б. В. Михайловский, Е. Б. Тагер. — Москва : Просвещение, 1969. — 335 с.

253. Модзалевский, Б. Л. Предисловие / Б. Л. Модзалевский // Пушкин А. С. Дневник. 1833-1835: под ред. Б. Л. Модзалевского. — Москва-Петроград : 1923. — С. 3-23.

254. Мышковская, Л. М. Горький и Толстой / Л. М. Мышковская // Литературная учеба. — 1937. — № 6. — С. 114-124.

255. Мясников, А. С. М. Горький. Очерк творчества / А. С. Мясников. — Москва : Гослитиздат, 1953. — 63 с.

256. Нефедова, И. М. Максим Горький : биография писателя : пособие для учащихся: 2-е изд./ И. М. Нефедова. — Ленинград : Просвещение (Ленингр. отделение), 1979. — 225 с.

257. Николина, Н. А. Поэтика русской автобиографической прозы : учебное пособие : 4-е изд, стер. / Н. А. Николина. — Москва : Флинта-Наука, 2002. — 424 с.

258. Никулина, Н. И. О некоторых художественных особенностях автобиографической трилогии М. Горького / Н. И. Никулина // Вестник Ленингр. ун-та. — 1956. — № 2. — С. 71-94.

259. Нусинов, И. М. Правда о жизни. (Автобиографические повести М. Горького) / И. М. Нусинов // Литературная учеба. — 1937. — № 6. — С. 4864.

260. Нусинов, И. М. У источника. (М. Горький «В людях») / И. М. Нусинов // Уч. записки кафедры русской литературы Московского гос. педагогического ин-та, 1939. — Выпуск 1. — С. 83-102.

261. Нюбина, Л. М. Человек вспоминающий / Л. М. Нюбина // Человек. 2010. — № 2. — С. 107-114.

262. Овсянико-Куликовский, Д. Н. Л. Н. Толстой / Д. Н. Овсянико-Куликовский. — Санкт-Петербург : Орион, 1905. — 271 с.

263. Опульская, Л. Д. Героическая тема в творчестве Л. Н. Толстого / Л. Д. Громова-Опульская // Знамя. — 1978. — № 8. — С. 211-221.

264. Осьмухина, О. Ю. Авторская маска в русской прозе XIII-первой трети ХК в. : генезис, становление традиции, специфика функционирования / О. Ю. Осьмухина // Саранск: Изд-во Мордовского ун-та, 2008. — 188 с.

265. Панова, Г. Г. Обозначение реалий в автобиографической трилогии М. Горького / Г. Г. Панова // Вестник ЛГУ. — 1988. — Серия 2. История, языкознание, литературоведение. — Выпуск 3 (16). — С. 115-117.

266. Пахомова, М. Ф. Горьковские традиции в автобиографическом жанре / М. Ф. Пахомова // На рубеже. — 1960. — № 4. — С. 117-122.

267. Петровская, Е. Фото (био) графия: к постановке проблемы / Е. Петровская // Авто-био-графия. К вопросу о методе. Тетради по аналитической антропологии. № 1 : под ред. В. А. Подороги : серия «Ecce homo». — Москва : Логос, 2001. — С. 296-304.

268. Пиксанов, Н. К. Толстой и Горький. Личные, идейные и творческие встречи / Н. К. Пиксанов // Л. Н. Толстой. Уч. записки Горьковского ун-та. Горький, 1961. — Выпуск 56. — С. 5-36.

269. Писарев, Д. И. Промахи незрелой мысли /Д. И. Писарев // Литературная критика.: в 3 т. — Ленинград : Худ. лит. (Ленингр. отделение), 1981. — Т. 2: статьи 1864-1865 гг. — С. 166-220.

270. Плотникова, А. Г. М. Горький и кинематограф: Монография / А. Г. Плотникова. — Москва : ИМЛИ РАН, 2018. — 336 с.

271. Попов, П. С. Стиль ранних повестей Толстого: «Детство» и «Отрочество» / П. С. Попов // Л. Н. Толстой / АН СССР. Ин-т рус. лит. (Пушкин. Дом). — Москва: Изд-во АН СССР, 1939. — Кн. 1. — (Литературное наследство; №35-36). — С. 78-116.

272. Поповкин, А. И. Детские годы Л. Н. Толстого и его повесть «Детство» / А. И. Поповкин // Толстой Л. Н. Детство. — Москва : Дет. литература, 1979. — С. 3-14.

273. Потебня, А. А. Мысль и язык / А. А. Потебня // Теоретическая поэтика. — Москва : Высшая школа, 1990. — С. 22-55.

274. Потебня, А. А. Эстетика и поэтика / А. А. Потебня. — Москва : Искусство, 1976. — 614 с.

275. Примочкина, Н. Н. Писатель и власть. М. Горький в литературном движении 20-х годов : 2-е изд., доп. / Н. Н. Примочкина. — Москва : «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 1998. — 302 с.

276. Путило, О. О. Рациональное и эмоциональное в прозе «молодого Толстого»: дис. ... канд. фил. наук. 10.01.01. / Олег Олегович Путило. — Волгоград, 2008. — 220 с.

277. Пушкарева, В. С. Детство в романе Ф. М. Достоевского «Подросток» и в первой повести Л. Н. Толстого / В. С. Пушкарева // Филологический сборник: статьи и исследования. Ученые записки : Изд-во Ленингр. пед. ин-та. — 1970. — Т. 460. — С. 113-122.

278. Райх, К. Г. Автобиография в контексте мифологического и рационального осмысления бытия / К. Г. Райх // Манускрипт. — Тамбов : Грамота, 2020. — Т. 13. — Выпуск 3. — С. 116-120.

279. Рассел, Б. Человеческое познание: его сфера и границы: пер. с английского / Б. Рассел. — Киев : НИКА-Центр, Вист-С,1997. — 556 с.

280. Романова Г. Автобиографические жанры / Г. Романова // Литературная учеба. — 2003. — № 6. — С. 195-199.

281. Романова, Н. И. Повесть Л. Н. Толстого «Детство» в контексте русских художественно-автобиографических повестей середины XIX века : дис. ... канд. фил. наук: 10.01.01. / Романова Наталья Ивановна. — Москва. — 2009. — 212 с.

282. Руднев, В. П. Прочь от реальности. Исследования по философии текста / В. П. Руднев. — Москва : Аграф, 2000. — 428 с.

283. Рыбак, С. А. У истоков личности: мир детства в изображении А. М. Горького / С. А. Рыбак. — Кишинев: Лумина, 1970. — 232 с.

284. Салманова, И. Ф. Исповедально-диалогическая природа автобиографического дискурса Л. Н. Толстого / И. Ф. Салманова // Наука. Искусство. Культура, 2017. — Выпуск 1 (13). — С. 38-43.

285. Сапогова, Е. Е. Жизнь и судьба: построение индивидуальной мифологии, самопроектирование и субкультура личности / Е. Е. Сапогова // Известия ТулГУ : Под ред. Е. Е. Сапоговой. — Тула : ТулГУ, 2003. — Вып. 3. — С. 195-214.

286. Сапожникова, Ю. Л. Жанр автобиографии: понятие и особенности / Ю. Л. Сапожникова // Учёные записки ЗабГГПУ, 2012/2. — (43) 2. — С. 54-57.

287. Семенов, В. Иосиф Бродский в северной ссылке: Поэтика автобиографизма / В. Семенов. — Тарту, 2004. — 176 с.

288. Скафтымов, А. П. Нравственные искания русских писателей: статьи и исследования о русских классиках / А. П. Скафтымов. — Москва : Худ. лит., 1972. — 543 с.

289. Скобелев, В. О двух повестях и их авторе / В. Скобелев // Гарин-Михайловский Н. Г. Детство Темы. — Гимназисты. — Воронеж: Изд-во Воронежского ун-та, 1984. — С. 3-18.

290. Скрипиль, М. О. «Слово» Даниила Заточника / М. О. Скрипиль // ТОДРЛ, Т.Х1. — Ленинград : Наука. (Ленингр. отделение), 1972. — С. 72-95.

291. Смирнов, В. М. Психика, душа и сознание - спорные вопросы /

B. М. Смирнов // Вестник Международной Академии наук. (Русская секция). — 2010. — № 2. — С. 18-24.

292. Соболев, Ю. М. Горький. Воспоминания / Ю. М. Соболев // Сибирские огни. — 1924. — № 2. — С. 177-181.

293. Сологуб, Ф. Заметки / Ф. К. Сологуб // Дневники писателей. — 1914. — № 1. — С. 12-18.

294. Соловьёв, В. С. Духовные основы жизни: ред., вступ. ст. и примеч.

C. П. Заикина / Вл. Соловьев. — Санкт-Петербург : Магик-Пресс : Марс, 1995. — 145 с.

295. Соловьёва, И. В. Анализ автобиографии и биографии с точки зрения субъектной перспективы / И. В. Соловьёва // Вопросы гуманитарных наук. — 2009. — № 6. — С. 141-145.

296. Спиридонова, Л. А. Мифопоэтическая основа художественного мира Горького / Л. А. Спиридонова // Максим Горький-художник: проблемы, итоги и перспективы изучения. Материалы Международной конференции. — Нижний Новгород : Изд-во Нижегородского университета, 2002. — С. 3-12.

297. Спиридонова, Л. А. К вопросу о новаторстве М. Горького / Л. А. Спиридонова // Горьковские чтения. 2016 : материалы международной науч. конф. «М. Горький-художник и мыслитель». — Нижний Новгород : БегемотНН, 2016. — С. 4-10.

298. Спиридонова, Л. А. Горьковедение на современном этапе / Л. А. Спиридонова // Научная жизнь, 2016. — Том 1. — № 3-4. — С. 420-433.

299. Старобинский, Ж. Поэзия и знание / Ж. Старобинский : История литературы и культуры : в 2 т. Т. 1. — Москва : Языки славянской культуры, 2002. —496 с.

300. Страхов, И. В. Психологический анализ в литературном творчестве : пособие для студентов пед. ин-тов / И. В. Страхов. — Саратов : Изд-во Саратовского ун-та, 1973. — Ч. 1. — 53 с.

301. Страхов, Н. Н. Литературная критика / Н. Н. Страхов. — Москва : Современник, 1984. — 430 с.

302. Сухих, О. С. Мотивы горьковского «Детства» в повести

B. Крапивина «Трое с площади Карронад» / О. С. Сухих // Духовная культура Нижегородского региона : опыт системного описания. — Нижний Новгород : Изд-во Нижегородского ун-та, 2018. — С. 306-320.

303. Сухих, С. И. Заблуждение и прозрение Максима Горького /

C. И. Сухих. — Нижний Новгород : Изд-во «Нижний Новгород», 1992. — 223 с.

304. Сухих, С. И. «Жизнь Клима Самгина» и эволюция романной формы в творчестве М. Горького / С. И. Сухих. // Максим Горький и ХХ век. Горьковские чтения. 1997 год. — Нижний Новгород : Изд-во Нижегородского ун-та, 1998. — С. 63-68.

305. Тагер, Е. Б. Автобиографические рассказы Горького 20-х годов / Е. Б. Тагер // Горьковские чтения : сборник: 1949-1952. — Москва : Изд-во АН СССР, 1954. — С. 280-308.

306. Тагер, Е. Б. Творчество Горького советской эпохи / Е. Б. Тагер. — Акад. наук СССР. Ин-т мировой литературы им. А. М. Горького. — Москва : Наука, 1964. — 378 с.

307. Тамарченко, Н. Д. Русский классический роман XIX века: Проблемы поэтики и типологии жанра / Н. Д. Тамарченко. — Москва : Изд. РГГУ, 1997. — 203 с.

308. Тарасова, С. А. Повесть «Детство» П. Романова в контексте традиций «Детства» М. Горького / С. А. Тарасова // Горьковские чтения 2014 : Материалы международной науч. конференции «М. Горький : уроки истории». — Нижний Новгород : БегемотНН, 2016. — С. 144-150.

309. Тартаковский, А. Г. Русская мемуаристика ХУШ-первой половины XIX в. : От рукописи к книге / А. Г. Тартаковский ; АН СССР, Ин-т истории СССР. — Москва : Наука, 1991. — 287 с.

310. Творчество М. Горького в контексте Серебряного века: проблема жанра : под ред. А. Г. Плотниковой и др. — Москва : Литературный институт имени А.М. Горького, 2023. — 537 с.

311. Теплов, Б. М. Об объективном методе в психологии / Б. М. Теплов // Методологические основы психологии: хрестоматия / сост. Д. В. Лубовский. — Москва : АНО «Психологическая электронная библиотека», 2008. — С. 186-219.

312. Титченер, Э. Б. Учебник психологии: университетский курс / Э. Б. Титченер; пер. с английского (и предисл.) прив.-доц. А. П. Болтунова. — Москва : Т-во Мир, 1914. — 2 т.; 22. —250 с.

313. Токарев, Г. В. Дискурсивные особенности личного дневника как камерного документа / Г. В. Токарев // Вестник Волгоградского государственного университета, 2019. — Серия 2. — Т. 18. — № 2. — С. 16-22.

314. Толстой и о Толстом : материалы и исследования : Сб. ст. — Выпуск 2. — Москва : ИМЛИ РАН, 2002. — 364 с.

315. Толстой-художник: сборник статей / Акад. наук СССР. (Ин-т мировой литературы им. А. М. Горького. Гос. музей Л. Н. Толстого) ; (Ред. коллегия: Д. Д. Благой и др.). — Москва : Изд-во АН СССР, 1961. — 462 с.

316. Трубецкой, Н. «Хождение за три моря» Афанасия Никитина как литературный памятник / Н. Трубецкой // Семиотика. Антология. — 2-е изд.,

исп. и доп. — Москва : Акад. проект. — Екатеринбург : Деловая книга, 2001. — С. 496-524.

317. Тынянов Ю. Н. Поэтика. История литературы. Кино. / Ю. Н. Тынянов. — Москва : Наука, 1977. — 574 с.

318. Уайтхед, А. Н. Избранные работы по философии : Пер. с английского / А. Н. Уайтхед. — Москва : Прогресс, 1990. — 718 с.

319. Удодов, А. Б. М. Горький. Преодоление мифа / А. Б. Удодов // Литература в школе, 1991. — № 4. — С. 79-87.

320. Уртминцева, М. Г. Литературный портрет в русской литературе второй половины XIX века : генезис, поэтика, жанр / М. Г. Уртминцева. — Нижний Новгород : Изд-во Нижегородского ун-та, 2006. — 232 с.

321. Уртминцева, М. Г. Автобиографическое начало в художественной структуре произведений М. Горького 90-х-900-х годов / М. Г. Уртминцева // Acta eruditorum. — № 27. — 2018. — С. 90-95.

322. Уртминцева, М. Г. Поэтическая автобиография Максима Горького нижегородских лет / М. Г. Уртминцева // Максим Горький и мировая культура: сб. науч. ст. : под ред. Л. А. Спиридоновой. — Москва : ИМЛИ РАН, 2023. — С. 377-394.

323. Уртминцева, М. Г. Биографический миф о М. Горьком и художественная реальность: драматическая трилогия Н. Прибутковской «Три версии одной судьбы. Пьесы» / М. Г. Уртминцева // Филологические науки. Вопросы теории и практики, 2024. — Том 17. — Выпуск 2. — С. 474-479.

324. Ухтомский, А. Заслуженный собеседник : Этика. Религия. Наука / А. Ухтомский. — Рыбинск : Рыбинское подворье, 1997. — 567 с.

325. Фейнберг, И. Л. Автобиографические записки Пушкина / И. Л. Фейнберг. — Москва : Правда, 1958. — 56 с.

326. Франк, С. Душа человека : опыт введения в философскую психологию / С. Франк. — Москва : Издательство : Директ-Медиа, 2008. — 282 с.

327. Фрейд, З. Психоанализ. Религия. Культура / З. Фрейд. — Москва : Ренессанс,1992. — 296 с.

328. Фрейд, З. Психика : структура и функционирование / З. Фрейд. — Москва : Академический Проект, 2007. — 230 с.

329. Ф. М. Достоевский в работе над романом «Подросток»: Творческие рукописи. Литературное наследство. Т. 77 / АН СССР. Ин-т мировой лит. им. А. М. Горького. — Москва : Наука, 1965. — 518 с.

330. Фомичев, С. А. «Несколько раз принимался я за ежедневные записки.» / С. А. Фомичев // А. Пушкин. Дневники. Автобиографическая проза. — Москва : Сов. Россия, 1989. — С. 7-22.

331. Фортунатов, А. В. В нашем климате / А. В. Фортунатов // Журнал журналов. — 1916. — № 36. — С. 4-5.

332. Фортунатов, Н. М. Творческая лаборатория Л. Толстого : Наблюдения и раздумья / Н. Фортунатов. — Москва : Сов. писатель, 1983. — 319 с.

333. Ходасевич, В. Ф. О «Жизни Арсеньева» / В. Ф. Ходасевич // Знамя. — 1991. — № 12. — С. 205.

334. Хорош, М. Толстой о Горьком / М. Хорош // На литературном посту. — 1928. — № 10. — С. 26-32.

335. Храпченко, М. Б. Творческое самоопределение / М. Б. Храпченко // Храпченко М. Б. Лев Толстой как художник. — Москва : Сов. писатель, 1963. — С. 3-47.

336. Чекалов П. К. Осмысление жанра художественной автобиографии в научной литературе / П. К. Чекалов // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2 : Филология и искусствоведение, 2012. — Выпуск 1. — С. 119-122.

337. Черная, Л. А. Русская культура переходного периода от средневековья к новому времени : филос.-антропол. анализ рус. культуры

ХУП-первой трети XVIII в. / Л. А. Черная. — Москва : Языки русской культуры, 1999. — 281 с.

338. Чернышевский, Н. Г. Собрание сочинений: в 5 т. /

H. Г. Чернышевский. — Москва: Изд-во «Правда», 1974. — Т. 3: Детство и отрочество. Сочинения графа Л. Н. Толстого. Военные рассказы графа Л. Н. Толстого. — С. 332-346.

339. Чечулин, Н. Записки Сергея Алексеевича Тучкова / Н. Чечулин // Журнал Министерства народного просвещения. Новая серия. — Ч. 19. — №

I. —1909. — С. 170-190.

340. Чичерин, А В. Трилогия тревожных исканий / А. В. Чичерин // Толстой Л. Н. Детство. Отрочество. Юность. — Казань: Татарское кн. изд-во, 1976. — С. 3-22.

341. Чичерин, А. В. Вес, острота и сила слов. (Об образности языка произведений М. Горького «Детство», «В людях», «Мои университеты») / А. В. Чичерин // Русский язык в школе. — 1968. — № 1. — С. 24-29.

342. Чудаков, А. П. Слово — вещь — мир : От Пушкина до Толстого / А. П. Чудаков. — Москва : Современный писатель, 1982. — С. 8-24.

343. Чудаков, А. П. Слово — вещь — мир: От Пушкина до Толстого: Очерки поэтики русских классиков / А. П. Чудаков. — Москва : Современный писатель, 1992. — 318 с.

344. Чуковский, К. И. «Утешеньишко людишкам» / К. И. Чуковский // Речь. — 1915. — 5 (18) июля. — № 182. — С. 2.

345. Чуприна, И. В. Трилогия Л. Толстого «Детство», «Отрочество» и «Юность» / И. В. Чуприна. — Саратов : Изд-во Саратовского ун-та, 1961. — 191 с.

346. Шаронова, Е. А. Карнавал смерти в трилогии М. Горького «Детство», «В людях», «Мои университеты» / Е. А. Шаронова // Русская литература ХХ-ХХ! веков как литературный процесс (проблемы теории и методологии изучения) : материалы VI международной науч. конференции, Москва, 18-19 декабря 2018 г. — Москва : МАКС Пресс, 2018. — С. 345-349.

347. Шелер, М. О сущности философии: работы разных лет / М. Шелер. — Москва : Центр гуманитарных инициатив, 2020. — 352 с.

348. Шерр, Б. «Детство» Горького: автобиография как художественное произведение / Барри П. Шерр // Малолетние подданные большой империи: Филипп Арьес и история детства в России (XVIII - начало XX века): сб. ст. Международной научной конференции. — Москва : РГГУ, 2012. — С. 382-398.

349. Шерр, И. Всеобщая история литературы: в 2 т. / И. Шерр. — Москва : Изд. Д. В. Байкова, 1896. — Т. 1. — 531 с.

350. Шкловский, В. Б. О теории прозы / В. Б. Шкловский. — Москва: Федерация, 1929. — 266 с.

351. Шпилевая, Г. А. Поэтика «отрицания» в очерке Л. Н. Толстого «Севастополь в августе 1855 года»: к вопросу об авторской нравственной оценке событий / Г. А. Шпилевая // Материалы Международной научной конференции «Толстовские чтения. — 2016». — Москва : РГ-Пресс, 2017. — С. 16-22.

352. Шпилевая, Г А. Способы выражения авторской философско-этической позиции в романе Н. Г. Чернышевского «Что делать?» и в пьесе Л. Н. Толстого «Живой труп»: К вопросу о «несходстве сходного» / Г.А Шпилевая, И. А Бахметьева, В. В. Безрукова // Вестник Томского государственного университета. — 2019. — № 441. — С. 68-74.

353. Эббингауз Г. Ассоциативная психология / Г. Эббингауз. — Москва : АСТ, 1998. — 544 с.

354. Эйхенбаум, Б. М. Молодой Толстой / Б. М. Эйхенбаум. — Петербург-Берлин : изд. З. И. Гржебина, 1922. — 156 с.

355. Эйхенбаум, Б. М. Молодой Толстой / Б. М. Эйхенбаум // Б. М. Эйхенбаум. О литературе. Работы разных лет. — Москва : Сов. писатель, 1987. — С. 34-138.

356. Эккерман, И. П. Разговоры с Гете / И. П. Эккерман. — Москва ; Ленинград : Academia, 1934. — 365 с.

357. Эльсберг, Я. Е. Трилогия Горького и великие автобиографии прошлого / Я. Е. Эльсберг // Красная новь. — 1940. — № 11-12. — С. 284-306.

358. Эльсберг, Я. Е. Стиль Горького / Я. Е. Эльсберг // Теория литературы. Основные проблемы в историческом освещении. Стиль. Произведение. Литературное развитие. — Москва : Наука, 1965. — С. 98-124.

359. Янковская, Л. С. Автобиографизм или автопсихологизм? К вопросу авторского присутствия / Л. С. Янковская // Известия Саратовского ун-та. — Новая серия. — Сер. Филология. Журналистика, 2018. — Т. 18. — Выпуск 1. — С. 87-91.

360. Ятокава, Коити. Горький и Достоевский — неевклидовы параллели / Коити Ятокава // Максим Горький-художник. Проблемы, итоги и перспективы изучения. Горьковские чтения. 2000 год. — Нижний. Новгород : Изд-во Нижегородского ун-та, 2002. — С. 26-32.