Динамика психологического состояния сотрудников специального подразделения МВД в процессе адаптации к условиям служебной деятельности тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 05.26.02, кандидат биологических наук Раздобурдина, Елена Павловна

• Раздобурдина, Елена Павловна
• кандидат биологических наук
• 1999

Оглавление диссертации кандидат биологических наук Раздобурдина, Елена Павловна

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА I. Обзор литературы.

1. Эволюция взглядов на проблему деятельности как фактора формирования и развития личности в 19-20 веках.

2. Понятие «экстремальные условия деятельности».

3. Анализ теорий изучения личности в рамках «адаптационного синдрома».

4. Содержание процессов адаптации сотрудников ОВД в условиях осуществления напряженной деятельности

5. Изменение личности сотрудников ОВД под влиянием стрессогенных факторов служебной деятельности.!.

ГЛАВА II. Материал и методы исследования.

1.Общая характеристика материала исследования.

2.Проведение психологического обследования.

3.Математико-статистическая обработка. . ;.

ГЛАВА III Условия формирования И^развития личностных особенностей сотрудников специального подразделения.

1.Специфика профессиональной деятельности.

1.1.Функции и режим работы бойцов подразделения.

1.2.Основные направления деятельности.

2.Психологический портрет сотрудников подразделения.

2.1.Типологические группы.

2.2. Основные характеристики личностной структуры.

2.3.Психологические критерии для отбора кандидатов на службу.

3.Период службы в подразделении как этап формирования личностных особенностей бойцов.

3.1.Анализ изменяющихся условий служебной деятельности.

3.2.Динамическая характеристика социо-демографических параметров обследуемых.-.

3.3.Основные структурно-динамические характеристики личности

4.Анализ факторов напряженности, актуальных для обследуемого контингента

4.1.Факторы мотивационной напряженности

4.2.Факторы служебной напряженности

4.3.Факторы социально-психологической напряженности

ГЛАВА IV. Адаптация сотрудников и этапы построения программы психологического обеспечения личного состава подразделения.

1. Структурно-динамические особенности и этапы развития адаптационного механизма

1.1.Первый этап - адаптационный баланс личности

1.2.Второй этап - активизация адаптационного механизма

1.3.Третий этап - переадаптация и компенсация вторичных защитных механизмов личностной структуры

1.4.Психосоматическая заболеваемость сотрудников 2.Общая оценка профессиональной адаптации обследуемых.

2.1.Диагностика дезадаптивных вариантов реагирования 2.2.Основные симптомы дезадаптивного состояния личности 2.3.Взаимосвязь структурно-динамических особенностей и вариантов адаптивного поведения личности 3.Основные этапы построения программы психологического обеспечения.

3.1.Первый этап - подготовительный

3.2.Второй этап - выделение типологических групп с различными вариантами адаптивного поведения

3.3.Третий этап - проведение основных мероприятий медикопсихологической реабилитации.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Динамика психологического состояния сотрудников специального подразделения МВД в процессе адаптации к условиям служебной деятельности»

Б настоящее время в обиход медико-психологических и управленческих дисциплин, изучающих деятельность органов внутренних дел: вошли понятия "особые условия", "экстремальные ситуации" чрезвычайные обстоятельства", характеризующие отличительные особенности специфических задач служебной деятельности в сложной оперативной обстановке.

Такого рода чрезвычайные ситуации постоянно возникают при участии в боевых действиях, при работе по предупреждению и пресечению преступлений, обеспечению общественного порядка и восстановлению мира и спокойствия в "горячих точках". Повседневная служба работников МВД также протекает в динамичной, сложной, быстро меняющейся обстановке, характеризующейся воздействием экстремальных психологических факторов, и требует от работников милиции высокого профессионализма, выдержки, самообладания, решительности и мужественности. Эти и другие личностные качества и профессиональные навыки составляют содержание морально-психологической подготовленности сотрудника к действиям в особых условиях.

Майдыков А.Ф. О концепции деятельности Органов Внутренних Дел в чрезвычайных ситуациях (экстремальных условиях). /Совершенствование систем экстремального реагирования на чрезвычайные ситуации. Тр.Акад.МВД РФ-М.:Акад. МВД РФ,1993-с.47-59.

Изучение психологических последствий воздействия экстремальных ситуаций на личный состав представляется актуальной задачей и в связи с созданием психологической службы в системе МВД. Как показал зарубежный опыт, деятельность "групп по борьбе со стрессом", "Центров кризисной психологии" и других подобных служб при катастрофах различного характера, в условиях военных действий, при критических инцидентах в деятельности представителей опасных профессий является весьма эффективной не только с точки зрения предупреждения психологической травматизации, но также для поддержания оптимальной бое- и работоспособности, морального духа организованных коллективов, повышения устойчивости к стрессовым воздействиям.

Solomon Z.,Mikulincer V.,Bleich A. Characteristic expression of combat -related PTSD among Israeli solders in the 1982 Lebanon war. //Behav.Med.-1988.-V.14.-N4.-p.p.171-178.

Mitchell J.T. Law enforcement applications of critical incident stress teams/Critical Incidents in Policing. Revised. Washington, DC.: 1991, p.p.201.

Значительно меньше внимания в современной литературе уделяется психологическим последствиям на работников правоохранительных органов, сотрудников специальных подразделений, работающих в условиях экстремального риска повседневной служебной деятельности.

Экстремальные ситуации характеризуются присутствием в них, хотя и в разной степени, специфических элементов, или "аспектов", позволяющих отнести их к разряду чрезвычайных. Эти аспекты, с одной стороны, и их восприятие респондентами, оценка ими сложившейся обстановки и условий жизнедеятельности - с другой, придают качество "экстремальности" обстоятельствам, в которых протекает служебная деятельность сотрудников особых подразделений (Н.В. Андреев - 1993г.).

Настоящее исследование выполнено в рамках современных теоретических воззрений на природу влияния экстремальных условий повседневной служебной деятельности на личность бойцов специальных подразделений. Чрезвычайные обстоятельства создают особые (или экстремальные) условия для службы таких подразделений: ситуации повышенного риска для личного состава, жизни сотрудников, их физического и психического здоровья.

Зарубежные авторы различают два типа условий, возникающих в деятельности полиции, с высокой вероятностью вызывающих психологический стресс и другие формы психологической дезадаптации: • ситуации профессионального стресса и профессионального выгорания", связанные с повседневной напряженной деятельностью.

• "критические инциденты", при которых полицейские сталкиваются с реальной опасностью для своей жизни, здоровья или системы ценностей, а также с угрозой жизни, здоровью, благополучию окружающих, с массовыми человеческими жертвами и значительными материальными потерями.

Mitchell J.Т. Law enforcement applications of critical incident stress teams/Critical incident in Policing.Reviced.Washington,DC,: 1991,p.p.201-211 Международный опыт психологического сопровождения сотрудников служб, которым по роду их деятельности приходится принимать участие в кризисных ситуациях, в том числе полицейских и пожарных, убедительно доказывает, что своевременные комплексные психопрофилактические меры (превенция вероятных неблагоприятных психологических последствий) имеют предпочтение перед отсроченным психотерапевтическим вмешательством.

Актуальность исследования определяется следующими положениями:

• Созданием в государственной структуре специальных отрядов быстрого реагирования, как наиболее эффективных формирований ОВД в борьбе с растущей организованной преступностью. Появился значительный контингент лиц, подвергающихся постоянному воздействию мощных факторов профессионального и боевого стресса (В.И.Медведев, 1979;Т.М.Истомина, 1993; В.И.Калашников,1998).

• Необходимостью углубления научных знаний о последствиях влияния профессионального стресса. Реальная повседневная деятельность работников МВД связана с профессиональным стрессом, последствия которого остаются до сих пор малоизученными в России. (В.К.Коломеец, 1975; А.Ф.Дунаев, 1993; А.Ф.Майдыков, 1993г.) Психотравматический стресс, вызываемый воздействием комплекса экстремальных факторов, сложными условиями несения службы, является в настоящий момент отдельной проблемой. Экстремальные условия способны вызывать психические расстройства даже у хорошо обученных сотрудников, прошедших специальную подготовку и обладающих определенным опытом действий в особых условиях. (J.M.Britt,1991 ;W.W.Lippert,1991 ¡М.В.Алферов, 1996).

• Наличием психологических проблем, психических расстройств и личностных изменений, серьезно снижающих морально-психологическую устойчивость, адаптационные способности человека, что приводит к частичной профессиональной непригодности, снижению бое- и работоспособности сотрудников подразделения. (Ю.В.Чуфаровский, 1996; М.В.Алферов, 1996).

• Недостатком знаний по данной проблеме в отечественной науке, что не позволяет сформировать продуктивную стратегию социально-психологической и реабилитационной поддержки . сотрудников специальных подразделений МВД. (Н.В.Андреев, Н.Г.Хохлова, 1995).

• Необходимостью дальнейшего совершенствования организации психологического обеспечения боевой работы сотрудников специальных подразделений, работающих в экстремальных условиях повседневной служебной деятельности и в районах боевых действий /Дагестан, Чечня/. (Н.В.Андреев, 1995; А.В.Буданов, 1996; А.И.Папкин, 1998; В.И.Калашников, 1998).

Объект исследования. Сотрудники органов внутренних дел и сотрудники специального подразделения Министерства внутренних дел, несущие службу в напряженных условиях повседневной служебной деятельности.

Предмет исследования. Психологические особенности сотрудников специального подразделения; факторы, влияющие на личностную структуру бойцов отряда; структурно-динамические особенности личности бойцов и этапы развития их адаптационного механизма.

Целью исследования послужило выявление основных свойств личностной структуры сотрудников специального подразделения МВД, типичных изменений некоторых социально-психологических характеристик личности, этапов развития их адаптационного механизма с последующей разработкой комплекса мероприятий по организации психологического обеспечения лиц, работающих в экстремальных условиях повседневной служебной деятельности. Для достижения цели решались следующие задачи:

1. Изучение специфики деятельности сотрудников специального подразделения МВД.

2. Изучение психологических типов личностей, наиболее характерных для профессиональной группы с подобным видом деятельности.

3. Выявление типичных изменений некоторых психологических характеристик личности бойцов, работающих в экстремальных условиях повседневной служебной деятельности.

4. Структурно-динамический анализ формирования личностных особенностей и их влияние на развитие адаптационного механизма сотрудников.

5. Разработка комплекса диагностических, психопрофилактических и психокоррекционных мероприятий по организации психологического обеспечения служебной деятельности личного состава подразделения.

Исходной гипотезой исследования послужило предположение о том, что воздействие высокострессогенного и чрезвычайно напряженного характера деятельности сотрудников специального подразделения формирует определенную типологию лиц с индивидуальными особенностями, способно влиять на динамику некоторых психологических характеристик личности и развитие их адаптационного механизма.

Методологическую основу исследования составляют теоретические положения современной психологии: принцип активности личности, единство сознания и деятельности, принцип взаимодействия психофизического и принцип развития психики в деятельности.

Теоретической основой анализа психологических характеристик контингента послужили подходы к проблеме характера: "природный" (темперамент, типы реагирования) и социальный (деятельность).

Методы исследования: психологический, социологический, математико-статистический, обобщения, независимых характеристик, классификация и типологизация данных.

Научная новизна определяется:

1. Впервые в отечественной науке проведено лонгитюдное исследование личности сотрудников специального подразделения МВД (на протяжении 1995-1998 годов).

2. Новым в представленном исследовании является комплексный социально-психологический подход к изучению проблемы формирования и изменения отдельных характеристик личности в экстремальных условиях профессиональной деятельности.

3. Новым ' относительно данной категории обследованных является сплошной подход к формированию выборки относительно данной категории обследованных (обследованы все сотрудники специального подразделения), что позволило получить полное представление о скрытых показателях изменения отдельных характеристик личностной структуры сотрудников специального подразделения.

4. Впервые выделены психологические типы личности бойцов. Это послужило основанием для разработки критериев отбора поступающих на службу в специальные и особые подразделения МВД.

5. Выделены и описаны группы лиц со структурно-динамическими особенностями, их основные внутригрупповые признаки и межгрупповые отличия, этапы развития адаптационного механизма бойцов отряда за период существования подразделения.

6. Разработана оригинальная система мероприятий по психологическому обеспечению, включающая диагностическую, психопрофилактическую и психокоррекционную работу с личным составом специальных и особых подразделений.

Положения, выносимые на защиту: - воздействие комплекса стрессогенных факторов повседневной служебной деятельности вызывает специфические, относительно стойкие изменения личностных черт, которые служат типологической базой для развития адаптивных и дезадаптивных состояний личности;

- процесс адаптации бойцов проходит три этапа развития, определяется степенью выраженности защитных механизмов личностной структуры и характеризуется наличием трех вариантов реагирования: устойчивая адаптация, пониженная адаптация и дезадаптация;

- своеобразие структурно-динамических особенностей личности и адаптивного поведения обследуемых требует специальных мероприятий по психологическому обеспечению и медико-психологической реабилитации личного состава с применением особых организационных подходов в их осуществлении.

Практическая значимость заключается в том, что:

1. Изучены психологические характеристики сотрудников, что позволило определить критерии профессионального отбора кандидатов на службу в Органы Внутренних Дел;

2. Выявлены структурно-динамические особенности личности и этапы развития адаптационного механизма сотрудников специального подразделения. Это способствовало разработке комплекса мероприятий, направленных на психосоциальную реабилитацию этих лиц.

3. Результаты исследования и методические рекомендации внедрены в теоретико-практическую подготовку руководителей и кадрового аппарата подразделения. Организована отработка навыков индивидуально-дифференцированного подхода и комплектования групп для выполнения боевых задач с учетом структурно-динамических особенностей лиц, работающих в экстремальных условиях.

4. Результаты исследования использованы в качестве методических материалов и рекомендаций для практических психологов и руководителей специальных подразделений МВД (акт внедрения от 20.02.1999 г.), Центров психологической диагностики УВД (акт внедрения от 20.02.1999 г.), слушателей и студентов факультетов психологии.

5. Разработаны методические рекомендации «Критерии риска развития

11 дезадаптивных реакций организма у бойцов отрядов особого и специального назначения».

Апробация результатов работы:

Материалы данной диссертационной работы доложены и обсуждены:

1. Практическая конференция по проблемам морально-психологической подготовки сотрудников ОВД МВД РФ.(23 апреля 1996г.).

2. 54-я итоговая научная сессия АГМА, посвященная 30-летию создания первой в стране Проблемной лаборатории по изучению адаптации человека к условиям Севера. (11 декабря 1996г.).

3. Научная конференция молодых ученых и студентов, посвященная 65-летию образования Архангельской Государственной Медицинской Академии и 50-летию студенческого научного общества.(19 декабря 1997г.).

4. Зональный семинар практических психологов Северного УВД на транспорте и УВД Архангельской области.(18 -19 ноября 1997 г.).

5. 56-я научная сессия Архангельской Государственной Медицинской Академии. (22 декабря 1998 года).

6. Совместное заседание проблемных комиссий АГМА (г. Архангельск, 11 февраля 1999 г.).

Заключение диссертации по теме «Безопасность в чрезвычайных ситуациях (по отраслям наук)», Раздобурдина, Елена Павловна

ВЫВОДЫ:

1. Повседневная служба сотрудников специального подразделения характеризуется особыми напряженными условиями, которые позволяют рассматривать данную профессиональную деятельность как приближенную к боевой. К особым условиям деятельности относятся: жесткие ситуационные и правовые условия работы, интенсивный режим суточных дежурств, постоянное психоэмоциональное напряжение в ожидании боевого вызова, нерегламентируемость и нерегулируемость физических и эмоциональных нагрузок, ежедневный профессиональный риск, наличие факторов повседневной психической напряженности (факторы мотивационной, служебной и социально-психологической напряженности).

2. По ведущим психологическим особенностям личности среди обследуемых отчетливо выделяются три типологические группы: тревожно-гипертимная, импульсивно-гипертимная и депрессивно-гипертимная, Принадлежность к конкретной группе характеризует стабильность функционирования сотрудника в подразделении и соответствие предъявляемым требованиям деятельности в экстремальных условиях.

3. Воздействие комплекса стрессогенных факторов повседневной служебной деятельности вызывает специфические, относительно стойкие изменения личностных черт. Основными психологическими особенностями личности, приобретаемыми в процессе адаптации к изменяющимся условиям профессиональной деятельности, являются феномены сверхконтроля, эмоциональной лабильности, импульсивности, мужественности, гипертимности и экстраверсии. Они служат базой для формирования и развития адаптивных и дезадаптивных состояний личности.

4. Процесс развития адаптации бойцов за период службы проходит три этапа: подготовительный (1-2-й год службы в подразделении), этап высокого психического напряжения (3-4-й год службы), этап

141 переадаптации либо дезадаптации (5-й год службы), определяется степенью выраженности защитных механизмов личностной структуры (преобладающими являются - вытеснение и подавление) и характеризуется наличием трех вариантов реагирования: устойчивая адаптация (53%), пониженная адаптация (36%) и дезадаптация личности (11%), которая проявляется, в основном, по психосоматическому варианту.

5. Наличие профессионального стресса, помимо чисто психологических изменений, в некоторых случаях приводит к проявлению посттравматических стрессовый расстройств. Хотя клинически очерченных посттравматических стрессовых расстройств (по критериям МКБ-10) в данном контингенте не выявлено, имеется отчетливая тенденция к нарастанию распространенности отдельных их проявлений среди обследуемых (на 20% за период исследования).

6. Своеобразие структурно-динамических особенностей личности и адаптивного поведения обследуемых требует проведения специальных мероприятий по психологическому обеспечению и медико-психологической реабилитации личного состава с применением особых организационных подходов в их осуществлении.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ.

Воздействие специфики условий профессиональной деятельности и выполняемой роли специального подразделения в обществе имеет иногда негативные последствия для личности и ее окружения. Они выражаются в таких явлениях, как травматизация, профессиональное "выгорание", некоторая текучесть кадров, замедленное становление высокоэффективного подразделения, социальная, психологическая и физиологическая дезадаптация личности.

Задачи повышения эффективности деятельности, снижения текучести кадров, нивелирования негативных влияний профессиональной деятельности на личность, сохранение физического и психического здоровья сотрудников выходит за рамки чисто ведомственных проблем, Только координация усилий со стороны широкой сети социальных институтов (ведомства, семья, психологические центры, законодательное обеспечение продолжения трудовой деятельности после окончания службы в ОВД) способны решить эту проблему. Ведомства, академии и научно-практические центры могут стать действенным звеном этой сети, создавая нормативные акты и проводя соответствующую научную и практическую работу в этом направлении.

К собственно психологическим задачам в этой области относятся:

• качественный психологический отбор кандидатов в специальные подразделения и психологическая подготовка к деятельности в экстремальных условиях;

• нивелирование возникающих структурно-динамических особенностей личности путем организации психокоррекционных мероприятий;

• психологическая подготовка командиров и руководящих кадров специальных подразделений;

• профессиональные и коррекционные акцентуации при возможных психических нарушениях и вариантах дезадаптивного поведения;

• создание условий для наиболее полной самоактуализации личности.

К практическим задачам относятся:

• Разработка новых и внедрение в практику отбора сотрудников специальных подразделений выявленных психологических критериев в совокупности с оценкой физической подготовленности и функционального состояния кандидата.

• Создание в системе УВД специального центра медико-психологической реабилитации для сотрудников специальных подразделений.

• Целенаправленное воздействие на социально-психологический климат группы с учетом структурно-динамических изменений личности бойцов.

• В связи с постоянной угрозой жизни и здоровью сотрудников, повышенной физической и психической нагрузкой, испытываемой сотрудниками при осуществлении деятельности, ввести дополнительные льготы в виде повышения должностного оклада, единовременной материальной помощи, компенсации за продовольственный паек.

• Организация профессиональной психотерапевтической, коррекционной и психопрофилактической работы с кадрами.

• Внедрение в теоретико-практическую подготовку руководства специальных подразделений отработку навыков индивидуально-дифференцированного подхода с учетом структурно-динамических особенностей бойцов; навыков взаимодействия с психологом и врачом; навыков психологической оценки административно-организационных мероприятий; изучение основ психологической подготовки оперативного состава; навыков комплектования групп для выполнения боевых задач.

Полученные результаты могут быть использованы в учебных курсах для работников кадрового аппарата, при подготовке практических психологов специальных подразделений в учебных заведениях МВД РФ, в практической деятельности психологов и руководителей особых и специальных подразделений, служб спасения и центров медицины катастроф.

Список литературы диссертационного исследования кандидат биологических наук Раздобурдина, Елена Павловна, 1999 год

1. Авдеев В.В. Психологические основы повышения эффективности деятельности работников ОВД в экстремальных ситуациях. Уч. пособие,-М.: ВЮЗШ - 1980 г.

2. Александров Ю.В. Профессиональная деформация сотрудников ОВД и пути ее преодоления. Киев.: КВШ МВД-с.71-84

3. Александровский Ю.А. Психогении в экстремальных условиях. М.: Медицина., 1991.-С.29-32

4. Алферов М.В. Психологический стресс и личность. /Проблема посттравматических стрессовых расстройств. Коррекция и психотерапия, (Методическое пособие для практических психологов). Пермь 1996 г. - с. 50

5. Альбуханова-Славская К.А. Принцип субъекта в концепции С.Л.Рубинштейна /Очерки, воспоминания, материалы./ Отв. ред. Б.Ф.Ломов., М.: Наука,1989,- с.20

6. Анцыферова Л.И. О динамическом подходе к психологическому изучению личности. М.: Психологический журнал, 1981, т.2, №2-с.9-22

7. Андреев Н.В. Психологические особенности личности и коллектива сотрудников ОМОН./Дисс. раб. Академия МВД РФ. Москва.-1991,- 235с.

8. Ю.Андреева Т.М. Социальная психология: Уч; 2-е изд., дополн. и перераб., М.: Изд-во МГУ.,1988.-432с.

9. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. Лен: Изд-во ЛГУ., 1968.-337с.

10. Анохин П.К. Эмоциональное напряжение как предпосылка к развитию неврогенных заболеваний сердечно-сосудистой системы. -Вестн.АМН СССР- 1965, N6 с. 10

11. Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований: Учебник для высш. уч. заведений. -М.: Аспект Пресс., 1995.-286с.

12. Белик Я.Я. Психосаморегуляция в экстремальных условиях деятельности: научно-аналитический обзор. М.: Академия МВД-1988г.

13. Березин Ф.Б., Мирошников М.П., Соколова Е.А. Методика многостороннего исследования личности. М.:Фолиум.,1994.-174с.

14. Березин Ф.Б. . Психическая и психофизиологическая адаптация человека. Лен.: Наука.,1988.-270с.

15. Бовин Б.В., Мягких Н.И., Сафронова А.Д. Основные виды деятельности и психологическая пригодность к службе в системе ОВД. М.:НИЦ проблем медицинского обеспечения.,1997.-344с.

16. Бодалев A.A. Восприятие человека человеком. Лен.: Изд-во ЛГУ., 1965 .-123с.

17. Бодалев A.A. Личность в обществе. М.:Педагогика.,1983.-272с.

18. Буданов A.B. Педагогика личной безопасности сотрудников ОВД. М.: Академия МВД РФ.-1996.-С.32-38

19. Буева Л.П. Человек: деятельность и общество. М.:Мысль.-1978.-325с.

20. Вавилов В.А. Психологические принципы моделирования деятельности в технологических и экономических системах./Методология инженерной психологии, психологии труда и управления. М.Наука,1981 .-с.177-192

21. Василюк Ф.Е. Психология переживания (анализ преодоления критических ситуаций).-М.: Изд-во Моск.ун-та.,1983.-с.31-38

22. Вяткин Б.А. Типологические различия во влиянии мотивации на моторику при стрессовом состоянии./ Физическое воспитание, физиология и психология спорта. Пермь, 1970.-С.51-60

23. Ганнушкин Г.Б. Избранные труды. М.: Медицина, 1964 г. -291 с.

24. Герасимович A.A. Возможности повышения надежности групп, действующих в экстремальных условиях. Проблемы космобиологии. М.: 1977, т.34,-с217-223.

25. Гичхадзе Г.М., Муравлева Л.Е. Влияние динамических стрессорных нагрузок на развитие профессиональной патологии. Тез.доп.2 Всес. конф. М.: 1986 г. с.431.

26. Григорьев С.Г., Левандовский В.В., Перфилов A.M., Юнкеров В.И. Пакет прикладных программ STATGRAPHICS на персональном компьютере: Практическое пособие по обработке результатов медико-биологических исследований. С- Петербург, 1992г, - 104с.

27. Гримак Л.П. Резервы человеческой психики: введение в психологию активности. М.:Политиздат.,1989.-с.159-188

28. Гримак Л.П. Общение с собой: начала психологии активности. -М.: Политиздат., 1991 .-320с.

29. Годфруа Ж. Что такое психология: в 2-х томах. Перев. с франц. -М.: Мир., 1992.-Т.2.,с.342-370

30. Горбов Ф.Д., Лебедев В.И. Психоневрологические аспекты труда операторов. М.:Медицина.,1972.-с.11-42

31. Горушинский A.B., Рубинштейн С.Л. основоположники деятельностного подхода в психологической науке. /Очерки, воспоминания, материалы. М.: Наука. 1989.-с.61

32. Гуревич K.M. Психологическая диагностика.-М.:1981 .-232с.

33. Зб.Гуревич K.M. Современная психологическая диагностика: путиразвития./ Вопросы психологии, 1982.N1.,с.9-18

34. Давыдов В.В., Зинченко В.П. Психологический словарь. Пер. и доп., М.: Педагогика-Пресс.,1996.-440с.

35. Дашкевич О.В. К вопросу о понятии стрессовой ситуации./ Психологический стресс в спорте. Материалы Всес. симп., Пермь: Кн.изд-во.-1973.-с.75.

36. Дебольский М.Г. Проведение социально-психологических тренингов в уголовно-исправительной системе. М.: Академия МВД РФ.,1996.-88с.

37. Деревянко Е.Д., Хухлаева Е.А. Интегральная оценка работоспособности при умственном и физическом труде.(Методические рекомендации). М.: Экономика., 1976.-75с.

38. Дикая Л.Г., Шкопоров Н.Б. К вопросу о психологических механизмах регуляции внутригруппового поведения в особых условиях./ Социальная психология и общественная практика.,М.:Наука.,1985.-с.50-60

39. Дунаев А.Ф. Психология и педагогика в профессиональной подготовке сотрудников ОВД, в 5 ч., ч.5.-М.Ассоциация "Профессиональное образование"., 1993.-е. 10-19

40. Иванова Т.И., Пирс Н.И. Основы физиологических и психотерапевтических знаний. С- Петербург, 1992 г.

41. Истомина Т.М., Сафронов А.Д. Психологическая подготовка сотрудников ОВД к действиям в экстремальных ситуациях./ Проблемы организации работы с личным составом ОВД. Труды Академии МВД РФ., М.,1993.-340с.

42. Калашников В.И. Программа восстановления сотрудников и членов их семей, подверженных стрессу, в том числе в результате пребывания в зоне вооруженного конфликта. Академия Управления МВД РФ, М:1998г,- с.27.

43. Карвасарский Б.Д. Психотерапия.,М.:Медицина.,1985.-304с.

44. Киселева Е.А. Социально-демографический и психологический портрет поступающих на службу в ОВД./Известия.Ш.,М.:Изд-во "Медицина".-1996.- с.63-70

45. Климов E.H. Введение в психологию труда. М.: Изд-во МГУ.,1988.-199с.

46. Коломеец В.К. Психическая подготовка сотрудников ОВД к действиям в особосложных условиях., Москва.ВШМ, 1975.-120с.51 .Космолинский Ф.П. Эмоциональный стресс при работе в экстремальных условиях., Изд-во"Медицина",М-1976.-с.25-49

47. Котенев И.О. Психологическая диагностика постстрессовых состояний у сотрудников ОВД./Методическое пособие для практических психологов., МЦ при ГУК МВД России, М.: 1997.-40с.

48. Куликов Л.В. Психологическое исследование. /Методические рекомендации по проведению., С- Петербург., 1995.-135с.

49. Лебедев В.И. Личность в экстремальных условиях. М.: Политиздат., 1989. -304с.

50. Леонова Л.Б. Психологическая диагностика функциональных систем человека., М.: Изд-во МГУ.,1984.197с.

51. Леонтьев А.Н. Деятельность и личность. /Вопросы философии./,1974.М4,с.87-97

52. Леонтьев А.Н. Психология общения.,Тарту.,1974.-220с.

53. Леонтьев А.Н. Проблема развития психики., М.: Изд-во МГУ., 1972.-575с.

54. Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание и личность./Сборник соч. в 2-х т., М.Педагогика.,1983.-Т.2,с.94-231

55. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии., М.: Наука.,1984.-442с.

56. Лукманов М.Ф. Выявление основных структурно-динамических особенностей алкоголизации и психических нарушений у ветеранов войны в Афганистане./Дисс. раб., Архангельск.АГМА.,1995.-223с.

57. Лукманов М.Ф. Катастрофические эффекты локальных войн. //Петербургская социология 1997 -№1-с.97-138

58. Майдыков А.Ф. О концепции деятельности органов внутренних дел в чрезвычайных ситуациях (экстремальных ситуациях) /Совершенствование систем экстренного реагирования на чрезвычайные ситуации. Тр. Акад. МВД РФ.- М.: Акад. МВД РФ,1993,-с.47-59

59. Медведев В.И. Психологические реакции человека в экстремальных условиях. /Экономическая физиология человека. Адаптация человека к экстремальным условиям среды.,М.:Наука., 1979.-с.625-672

60. Мерлин B.C. Проблемы интегрального исследования индивидуальности человека. /Психологический журнал./, 1980.-Т.1 N1,с.58-71

61. Мокрецов А.И., Голубев В.П., Шамис A.B. Рабочая книга пенитенциарного психолога. Пособие. -М.: ВНИИ МВД России., ГУИН МВД России.,1997.-208с.

62. Мохнач A.B. Компанентный анализ психологического состояния человека в особых условиях деятельности. М.: Психологический журнал, 1991 г.,-Т.2 №1

63. Наенко Н.И. Психическая напряженность. М.: Изд-во МГУ.,1976.-112с.

64. Новиков Б.Д. Психологические особенности возникновения профессиональной деформации сотрудников ИТУ. /Автореферат., Тверь: ТГУ,1993.-с.З-5

65. Нохрина Л.Я., Рождественская Е.А. Некоторые аспекты повышения индивидуальной устойчивости к экстремальным условиям.

66. Обозов H.H. Индивидуальные различия и личность. Хрестоматия., МАПН., С- Петербург.,1996.-С.51-56

67. Обозов H.H. Психология взрослого человека. /Методическое пособие., МАПН., С-Петербург., 1993.-е. 18-20

68. Обозов H.H. Типы личности, темперамент и характер. /Методическое пособие., МАПН.,С-Петербург., 1993.-c.3-26

69. Осипов Г.В., Андреенков В.Г. Эмпирическое обоснование гипотез в социологических исследованиях. /Социологические исследования.-1974.-N1 с.47

70. Папкин А.И. Профилактика и преодоление профессиональной деформации сотрудников ИТУ. Академия МВД СССР.М., 1986.-c.21

71. Петровский A.B. Личность, деятельность, коллектив. М.: Политиздат., 1982.-254с.

72. Петровский A.B. Вопросы истории и теории психологии. / Избран, труды. М.: Педагогика., 1984.-272С.

73. Попов В.Е. Произвольная саморегуляция состояний сознания. Учебно-метод. пособие. Российская таможенная Академия.,Москва,1996.-45с.

74. Прохоров A.M. Большая советская энциклопедия., в 30т.,М.: Советская энциклопедия., 1967г.

75. Психология и новые идеалы научности./ Материалы "Круглого стола"/ Вопросы философии.,1993.- N5,c.10

76. Психология травматического стресса сегодня: Тез. докл. междун. конф.,-Киев, 1992.-125 с.

77. Рудестам К. Групповая психотерапия. Психокоррекционные группы: теория и практика. Пер. с англ. /Общ. ред. и вступ. ст. Л.П.Петровской.-2-е изд.-М.:Прогресс, 1993.-368с.

78. Рукавишников A.A., Соколова М.П. Практическое руководство по интерпретации MMPI., Ярославль НПЦ "Психодиагностика", 1993.-65с.

79. Рукавишников A.A., Руковишникова Н.Г. Пособие по применению MMPI., Ярославль НПЦ "Психодиагностика", 1993.-43с.

80. Селье Г. Стресс без дистресса.-М.'.Прогресс,1979.-123с.

81. Серов В.И., Новоселова A.C., Ушатиков А.И. Основы психологической коррекции в ИТУ. Учебно метод, пособие ГУИН МВД России, Москва,1996.-195с.

82. Сидоров П.И., Лукманов М.Ф. Особенности пограничных психических расстройств у ветеранов в Афганистане. //Журнал неврологии и психиатрии имени С.С.Корсакого.-1997-№3, Т.97-С.20-25

83. Словарь практического психолога./Сост. Головин С.Ю. -Минск: Харвест, 1997,-с.с.9-11,133-140

84. Собчик Л.Н. Введение в психологию индивидуальности. М.: Институт прикладной психологии.,1997.-с. 19-40

85. ЭО.Собчик Л.Н. Стандартизированный многофакторный метод исследования личности. /Методическое руководство., Москва, 1990.-73с.

86. Соловьев И.В. Рабочая книга психолога внутренних войск. М.: Управление по работе с личным составом Главного командования ВВ МВД России, 1997.- с. 18-37

87. Ушаков А.В. О возможной профессиональной деформации молодых сотрудников и мерах ее преодоления./ Материалы Всес. научно-практ. конф. МВД СССР, 19-21 мая 1982г., М.: Академия МВД СССР, 1983.-с.304

88. Федосеев П.Н. Проблема социального и биологического в философии и социологии. /Вопросы философии.М.,1976.N3.-с.56-74

89. Ханин Ю.Л. Краткое руководство к применению шкалы реактивной и личностной тревожности Ч.Спилбергера.-Л.:ЛНИИТЕК, 1976г.

90. Човдырова Г.С. Некоторые критерии психологической готовности сотрудников ОВД к действиям в экстремальных условиях. /Проблемы деятельности ОВД в экстремальных условиях. Сборник научных трудов Академии МВД РФ, Москва, 1995.-с.74-79

91. Эб.Чуфаровский Ю.В. Психология в оперативно-розыскной деятельности правоохранительных органов. -М.: Право и закон,1996.-128с.

92. Шиханцов Г.Г. Юридическая психология. М.: Изд-во "Зерцало",1998,-352с.

93. Шорохов Е.В. О естественной природе и социальной сущности человека./ Соотношение биологического и социального в человеке: материалы к симпозиуму в г.Москве,сент.1975г.,М.,1975.-с.22-36

94. Blak R.A. Critical incident debrifing for lawenforcement personnel: A model /Critical incidents in Policing.Revised.-Washington, DC.: -p.23

95. Britt J.M. U.S.Secret Service Critical incident peer support team./Critical incidents in Policing.Revised.-Washington,DC.: 1991.-p.58

96. Cratty B.J. Psychology in contemporapy sport./Frustration and agression., p.p. 110-154, charter 4/. Prentice Hall.Edlewood cliffs,New Jersy,USA., 1978.-p.225.

97. Egendorf A. Healing from the war. Trauma and transformation after Vietnam./ Mastering everyday life. p.p.207-245/. Boston. Houghton Mifflin1. Company, 1985,p.311.

98. Farmer R.E., Monahan L.H. The prevention model for stres reduction: a concept paper / J.Police Sci. and Administr.1980.V.8.N1 .p.11-12.

99. Foreman W.A. Police stress response to a civilian aircraft disester./Critical incidents in Policing.Revised.- Washington,DC.: 1991,p.p.85-97.

100. Freid S. Psychoanalysis and the War Neurosis. Standard Edition 17. -London. Godarth Press, 1995.

101. Funkenstein D.H. Mastery of stress. Combridge,Harvard V.Press,1957.

102. Horowitz M.J. Stress response syndromes. -N.Y.: Arouson, -1979/

103. Kabin P.L. Conflict, ambiguity and overload: Three elements in job stress. /Occupational stress. Spring field.1974,p.61-74•109.Lazarus R.S. Stress and emotion./19 Intern.Congr.,19-a Short. Symp. L.

104. O.Lazarus R.S. Cognitive and coping processes in emotion./ Stress and Coping. N.Y. Columbia Univ. press.,1977.-p.144-157

105. Lippert W.W. Police officer suicide or homicide: Treating the affected department./Critical incidents in Policing.Revised.- Washington, DC.: Marshall S.&.D. Men against fire.-N.Y.: Movrow 1947.

106. Mitcell J.T. Law enforcement applications of critical incident stress teams. /Critical incidents in Policing. Revised. Washington, DC.: 1991.- p.p.201-211

107. Nikitiyk B.A. Human ecology and integrative antropolojy./Ecology, stress and moraliti., charter 4,p.p.125-160/. London, Tailor and Moscow.

108. Popkin M.K., Stilner V.,Hall R.C. et al. A generalized response to protracted stress. /Milit.Med.,1978,V.143.N7.p.479-480

109. Shaw J.B., Riskind S.H. Predicting job stress using data from position analysis guestionnaire./ J.Appl.Psyhol.-1983.V.682.p.253-261

110. Solomon Z., Mikulincer V., Bleich A. Characteristic expression of combat-related PTSD among Israeli solders in the 1982 Lebanon war./ Behav. Med.-1988.-V.14,- N4.-p.p.171-178

111. Ursano R., Sonnenberg S. Concise gvide to Psychodynamic Psychotherapy. London., England. American Psyhiatric Press, 1991 .-p. 158

112. Williams C. Post-traumatik stress disorders: a handbook for clinicians. /Stress in the police profession. Charter 9,p.p.267-270/. PSY,D.1987-p.302

113. Williams C. Post-traumatik stress disorders: a handbook for clinicians. Peacetime combat: treating and preveting delayed stress reaction in police officers. Charter 9.,p.p.271-278/. PSY.D.1987.-p.302

114. Williams C. Post-traumatik stress disorders: a handbook for clinicians. /Denver's critical incident program. Charter 9.,p.p.278-285/. PSY.D. 1987,-p.302