Формирование и использование интеллектуального потенциала предприятия в инновационной политике тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 08.00.05, кандидат экономических наук Кислицин, Игорь Георгиевич

• Кислицин, Игорь Георгиевич
• кандидат экономических наук
• 2007

Оглавление диссертации кандидат экономических наук Кислицин, Игорь Георгиевич

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА 1. ПРОЦЕСС ФОРМИРОВАНИЯ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА КАК ОБЪЕКТ

ИССЛЕДОВАНИЯ.

1.1. Сущность и содержание интеллектуального потенциала предприятия

1.2 Влияние факторов внешней и внутренней среды на процесс формирования и использования интеллектуального потенциала.

1.3 Современный зарубежный и отечественный опыт формирования и использования интеллектуального потенциала.

ГЛАВА 2. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА.

2.1. Особенности формирования и использования интеллектуального потенциала.

2.2. Система и организация процесса формирования и использования интеллектуального потенциала.

2.3. Разработка оптимальной организационной структуры, ориентированной на эффективное использование интеллектуального потенциала в инновационной политике.

2.3.1. Моделирование организации как системы социально-экономических процессов.

2.3.2. Методика реализации процессного подхода в системе менеджмента качества предприятия как технология развития интеллектуального ресурса в инновационной политике.

2.3.3. Процесс оптимизации организационной структуры.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Формирование и использование интеллектуального потенциала предприятия в инновационной политике»

Интеллектуальный потенциал предприятия в современном обществе становится основой богатства и ключевой характеристикой ресурса развития. Характерная черта современного производства - наличие компонента интеллектуального потенциала в каждом продукте. Интеллектуальная работа, специальные знания и умения коммуникаций становятся факторами конкурентоспособности и эффективности предприятия в экономической области.

При стремительном росте глобальной конкуренции, основанной на создании наукоемких продуктов, интеллектуальный потенциал становится ключевым ресурсом развития.

В условиях повышенного спроса на продукты интеллектуального труда рассмотрение феномена материализации (овеществления) некоего интеллектуального концепта в результаты труда в рамках рыночных отношений и соответственно в категориях рыночной экономики представляется особенно важным.

Интеллектуальный потенциал характеризует способность сотрудника к адаптации, к инновационным изменениям, т.е. способность применять знания, умения и навыки в меняющихся условиях деятельности, готовность и способность профессионала к изменениям своих устоявшихся стереотипов и норм деятельности, способность творчески конструировать и влиять на других.

Вопросы использования интеллектуального потенциала («интеллектуальный капитал», «активы знаний») получили широкое освещение в исследованиях многих зарубежных и отечественных ученых. В их числе Т. Стюарт, Э. Брукингс, Н. Исикава, С. Тайичи, М. Мэлуон, JI. Эдвинссон, а также отечественные ученые A.JI. Гапоненко, E.H. Мельникова, В.И. Корниенко.

Интеллектуальный потенциал как специфическая характеристика конкретной профессиональной деятельности индивида рассматривался А. Кохом, Е.С. Кузьминым, Л.А. Петровской, Н.В. Кузьминой, Ю.М. Жуковым, П.В. Растянниковым, Е.А. Яблоковой, А.К. Марковой, А.А. Бодалевым.

Проблематика оценки интеллектуального потенциала как характеристики профессиональной деятельности аналогична оценке мышления как интегратора интеллекта менеджера. В работах Б.Г. Ананьева, Б.Ф. Ломова, Л.М. Веккера, Дж. Аллена и других ученых рассматривались подходы к построению иерархии характеристик мыслительной деятельности профессионала.

Несмотря на этот объем исследований, научную разработанность проблемы формирования и использования интеллектуального потенциала в целом еще нельзя назвать исчерпывающим. Дифференциация исследований разнопредметных проявлений интеллектуального потенциала в различных областях деятельности человека приводит к «размыванию» целостности понятия и рождению множества отраслевых и самостоятельных определений и понятий, вкладываемых в категорию интеллектуального потенциала. Кроме того, научно-технический прогресс и трансформация общественных отношений постоянно добавляют к существующим вопросам аспекты, требующие научного исследования.

Целью исследования является разработка основ формирования и использования интеллектуального потенциала как интегральной характеристики готовности к профессиональной управленческой деятельности в реализации инновационной политики предприятия.

Объектом исследования является процесс формирования и использования интеллектуального потенциала в реализации инновационной политики.

Предмет исследования представляют управленческие отношения, возникающие в процессе формирования и использования интеллектуального потенциала как интегральной характеристики мотивационной и аналитической фаз профессиональной деятельности менеджеров при разработке и реализации инновационной политики предприятия.

Область исследования: п. 4.10 «Разработка институциональных форм, эффективных структур и систем управления инновационной деятельностью» Паспорта специальностей ВАК (экономические науки).

Гипотезами исследования являются предположения о том, что:

- интеллектуальный потенциал как интегральная совокупность системы знаний, умений, навыков, является основанием продуктивной управленческой деятельности и фактором капитализации производственных систем;

- по степени согласованности функций мотивации и анализа в структуре профессиональной деятельности можно судить об интеллектуальном потенциале индивида и организации в целом;

- основанием для реализации инновационной политики предприятия является определенная степень актуализации функций мотивации и анализа как интеллектуального потенциала сотрудников предприятия.

Для достижения цели и проверки гипотез последовательно решались следующие задачи:

• осуществить теоретический анализ функциональной структуры управленческой деятельности;

• выявить достоинства и недостатки различных методологических подходов к изучению категории «интеллектуальный потенциал» в зарубежных и отечественных исследованиях;

• раскрыть влияние факторов внешней и внутренней среды на процесс формирования и использования интеллектуального потенциала в качестве основы инновационной деятельности предприятия;

• раскрыть место управления знаниями в механизме формирования и использования интеллектуального потенциала предприятия в инновационной политике;

• обобщить и проанализировать современную методологию процесса формирования и использования интеллектуального потенциала в реализации инновационной политики;

• выполнить анализ интеллектуального потенциала как интегральной характеристики готовности к профессиональной управленческой деятельности;

• проанализировать особенности формирования и использования интеллектуального потенциала на группе специалистов предприятия, производящего дизельную топливную аппаратуру;

• сформулировать принципы и разработать технологию оценки интеллектуального потенциала в профессиональной управленческой деятельности;

• разработать организационную структуру, ориентированную на эффективное использование интеллектуального потенциала, и меры по его стимулированию при реализации инновационной политики организации.

Теоретическую и методологическую основу диссертационного исследования составляют: системный подход, диалектический метод исследования мышления (А.Ф. Лосев), системодеятельностный подход к анализу мышления менеджера (JI.C. Выготский, К.К. Платонов и др.), основные положения теории управления (A.A. Богданов, С.Н. Булгаков, А.И. Пригожин, Т. Аткинсон, Тейлор и др.); нормативность и иерархия функций управления (Н.А Бердяев, И.А. Ильин, М.К Мамардашвили и др.); исследование деятельности и ее структуры (A.B. Брушлинский, В.В. Давыдов, П.Я. Гальперин, В.П. Зинченко, А.Н. Леонтьев, С.Л. Рубинштейн и др.), работы, раскрывающие основные положения методологии управленческой деятельности (О.С. Анисимов, A.A. Бодалев, И.Н. Семенов, С.И. Съедин и др.), исследования личности и деятельности руководителей управленческих структур (С.А. Анисимов, Т.Ю. Базаров, Е.С. Жариков, Е.А. Климов, А.Г. Ковалев, P.JL Кричевский, Е.С. Кузьмин, И.К. Машкова, Ю.В. Синягин, В.М. Шепель, В.А. Ядов, Р. Уотермент, Ф. Хедоури, Ф. Фидлер и ДР-)

В процессе исследования целевой интерес представляли работы, в которых рассматривались механизмы формирования профессионального «пространства» деятельности, условия развития и самореализации субъектов управления. Эти механизмы анализировались в русле теории социальной системы (М. Вебер, Г. Спенсер и др.), в системном подходе (Д.М. Гвишиани, У.Р. Эшби, Ж. Пиаже и др.), в деятельностном подходе и рефлексивном игромоделировании (О.С. Анисимов, И.Н. Семенов, B.C. Дудченко, Г.П. Щедровицкий и др.), в исследованиях проблем профессионализма и развития интеллектуального потенциала (С.А. Анисимов, В.А. Байметов, Е.М. Иванова, Е.А. Климов, А.К. Маркова, И.П. Михайлов, JI.A. Петровская, И.Н. Семенов и др.).

В качестве оснований для анализа и оценки интеллектуального потенциала использовались исследования, раскрывающие содержание и фиксирующие различные стороны модели функциональной структуры деятельности для специалиста (И.Е. Елина, C.JI. Малов, И.К. Машкова, A.B. Елин).

В качестве методов исследования применялись: теоретические -теоретико-методологический анализ, обобщение и интерпретация научных данных, ретроспективный анализ результатов деятельности; эмпирические -анкетирование, методы математического анализа и векторной алгебры, метод перевода количественных данных в метрические единицы для построения модели профессиональной деятельности, метод совмещения неспецифических сфер деятельности, тестирование особенностей управленческого потенциала субъекта, разработанная технология определения состава и оценки фаз функциональной структуры профессиональной деятельности и интегрального параметра интеллектуального потенциала индивида и организации в целом.

Цель и задачи исследования определили общую логику изложения материала и структуру работы. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы, включающего 129 наименований отечественных и зарубежных авторов, приложений, содержащих материалы экспериментальных исследований.

В первой главе раскрываются основные понятия, анализируется влияние факторов внешней и внутренней среды на формирование и использование интеллектуального потенциала, приводится отечественный и зарубежный опыт использования интеллектуального потенциала в инновационной политике.

Вторая глава посвящена основным направлениям формирования и использования интеллектуального потенциала организации. Рассматривается методика диагностики интеллектуального потенциала и инновационной направленности специалистов, предлагаются меры по совершенствованию организационной структуры, направленные на эффективное использование интеллектуального потенциала в инновационной политике предприятия.

Заключение диссертации по теме «Экономика и управление народным хозяйством: теория управления экономическими системами; макроэкономика; экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами; управление инновациями; региональная экономика; логистика; экономика труда», Кислицин, Игорь Георгиевич

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В ходе проведения теоретических и эмпирических исследований были получены следующие результаты:

1. Осуществлен анализ функциональной структуры управленческой деятельности, выделены следующие (фазы): мотивация, программирование, реализация программы и анализ (синтез), содержание и степень взаимной согласованности которых определяется характером информации о предстоящей деятельности и будущем результате.

2. Рассмотрены различные подходы к изучению категории «интеллектуального потенциала» в зарубежных и отечественных исследованиях. В ходе анализа их достоинств и недостатков сформирован следующий подход к определению данной категории: интеллектуальный потенциал представляет собой результат интеграции на ментальном (общемыслительном), концептуальном (ценностном) и антиномическом (отношенческом) уровнях содержания (знаний) и функций (операциональное™) в целостную, системно связную совокупность, проявляющуюся в стратегической и тактической профессиональной управленческой деятельности.

3. Раскрыто влияние факторов внешней и внутренней среды на процесс формирования и использования интеллектуального потенциала в качестве основы инновационной деятельности организации. Интеллектуальный потенциал как многопараметрическая и интегральная характеристика профессиональной деятельности определяется соответствием субъективных свойств и способностей менеджера, объективно существующим в системе функциям мотивации, анализа развития или рутинного исполнения. Следовательно, рассматривать интеллектуальный потенциал менеджера как интегральную характеристику без учета объективно существующих факторов внешней и внутренней среды, а также условий профессиональной деятельности крайне затруднительно.

4. Раскрыто место управления знаниями как основного механизма в формировании интеллектуального потенциала сотрудников предприятия.

5. Обобщена и проанализирована современная методология процесса формирования и использования интеллектуального потенциала в реализации инновационной политики на основе отечественного и зарубежного опыта. Особое внимание уделено рассмотрению трастовых компаний, компаний-сетей и кооперации корпораций при проведении комплексных исследований. Определены подходы к инвестированию в развитие интеллектуального потенциала. Определено, что развитие гибкости, адаптивности и самообучаемости становится одним из ведущих принципов формирования интеллектуального потенциала организаций.

6. Выполнен анализ интеллектуального потенциала как интегральной характеристики готовности к профессиональной управленческой деятельности. Готовность и способности субъекта к мотивационным и аналитическим составляющим зависят от структуры его профессиональной деятельности и определяются свойствами элементов этой структуры. В качестве интегральной характеристики профессиональной деятельности выступает интеллектуальный потенциал.

7. Для анализа особенностей формирования и использования интеллектуального потенциала была проведена его экспериментальная оценка, в которой принимало добровольное участие 1560 человек: это руководители разных уровней управления и сотрудники подразделений промышленных предприятий. Оценка интеллектуального потенциала позволила определить инновационный потенциал субъекта, способность сотрудника к адаптации, способность применять знания, умения и навыки в меняющихся условиях деятельности.

8. Разработана системодеятельностная технология анализа и оценки, а также изменения и активизации интеллектуального потенциала предприятия, основанная на специальных программах управления знаниями и приемах имитационного моделирования процессов деятельности предприятия в ходе разработки и внедрения систем менеджмента качества. Включение руководителей и специалистов в игромоделирующий проектный семинар по разработке системы менеджмента качества, основанный на нормах деятельности, права, отчетности и ответственности в реальной деятельности позволяет анализировать ресурсы различных уровней системы управления и выстроить модель будущей деятельности, подобрать соответствующие способы ее реализации, проанализировать потенциальные ресурсы и провести конструктивные изменения еще до того, как она реально начнет исполняться. Интеллектуальный потенциал в процессе игромоделирующих семинаров может изменять свое проявление. Это говорит о том, что характеристики деятельности специалиста зависят от процесса рефлексии, и только посредством рефлексивных процессов качественно изменяются.

9. В ходе формирования оптимальной организационной структуры использовался метод оптимизации функциональной структуры всего предприятия через реализацию производственного бизнес-плана. Полный набор и детализация состава выполняемых функций предприятия отражались в атласе процессов. Сформированная организационная структура управления проходила проверку в реальной деятельности двух предприятий в течение года.

Список литературы диссертационного исследования кандидат экономических наук Кислицин, Игорь Георгиевич, 2007 год

1. State of the Industry Report 2002 // www.astd.org

2. Абалкин А. И. Избранные труды: в 4 т. Т. 4.В поисках новой стратегии. -М.: Экономика, 2000. 799 с.

3. Акофф Р. Искусство решения проблем. М.: Мир, 1982.-221 с.

4. Александров В.А. Прогнозирование научно-технического прогресса: учеб. пособие. М.:МИУ, 1979. - 87 с.

5. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. Л.: ЛГУ, 1968. - 339 с.

6. Анисимов О.С. Основы методологии управления: метод, материалы. М.: ВВШУ, 1989.- 121 с.

7. Анисимов О.С. Основы методологического мышления. М.: Внешторгиздат, 1989. - 412 с.

8. Анисимов О.С. Развивающие игры и игропрактика. Новгород: Всесоюз. Методолог, центр при инновацион. об-нии АН СССР, 1989. - 177 с.

9. Апишев A.A. Фактор предпринимательства в экономике. М.: Луч, 1995. -148 с.

10. Бабурин В.Л. Инновационные циклы в российской экономике. М.: Едиториал УРСС, 2002. - 120с.

11. Байдюк И.Ф. Теория и практика построения организационных структур управления. М.: Знание, 1984. - 64 с.

12. Балакшин В.В. Формирование конкурентноспособности современного предприятия. М.: МАКС Пресс, 2002. - 100 с.

13. Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования. М.: Academia, 1999. - 786 с.

14. Бобрышев Д.Н. Основные категории теории управления. М.: АНХСМ СССР, 1988.- 189 с.

15. Бовыкин Б.И. Новый менеджмент: управление предприятиями на уровне высших стандартов: теория и практика эффективного управления. М.: Экономика, 1997. - 366 с.

16. Бодалев A.A. Рабочая книга практического психолога: пособие для специалистов, работающих с персоналом / A.A. Бодалев, A.A. Деркач, Л.Г. Лаптев. М.: Психотерапия, 2006. - 629 с.

17. Бойделл Т. Как улучшить управление организацией. М.: Инфра-М, 1995. -204 с.

18. Бородин В.А. Стратегия управления инновационной фирмой: монография. Новосибирск: ЭКО, 1996. - 164 с.

19. Бритков В.Б. Архитектура интеллектуальных информационных систем для принятия решений // Проблемы и методы принятия решений в организационных системах управления. М.: ВНИИСИ, 1988. - С.31-32.

20. Бритков В.Б. Проблематика и методы социальной информатики // Системные исследования. Методологические проблемы: ежегодник 1997 / под ред. Д. М. Гвишиани и др. М.: Эдиториал УРСС, 1997. - С. 80-92.

21. Букович У. Управление знаниями. Руководство к действию / У. Букович, Р. Уильяме.- М.: ИНФРА-М, 2002.-504 с.

22. Бурков В.Н. Как управлять проектами: науч.-практ. изд. / В. Н. Бурков, Д. А. Новиков. М.: СИНТЕГГЕО, 1997. - 193 с. - (Серия: Информатизация России на пороге XXI века)/

23. Бушуев В.В. Мониторинг и проектирование эффективных технологий топливно-энергетического комплекса / В. В. Бушуев, А. А. Соловьянов, В. Г. Журавлев , Ю. А. Чернегов. М.: ВНИИОЭНГ, 1995. - 315 с.

24. Введение в практическую социальную психологию / под. ред. Ю. М. Жукова, J1. А. Петровской, О. В. Соловьевой. М.: Наука, 1999 - 384 с.

25. Веккер JIM. Психика и реальность: единая теория психических процессов. -М.: Смысл, 1998.-685 с.

26. Владимирова И. Г. Компании будущего: организационный аспект // Менеджмент в России и за рубежом. 1999. - № 2. - С.70-71.

27. Вудкок М. Раскрепощенный менеджер / М. Вудкок, Д. Фрэнсис. М.: Дело Лтд 1994.-319 с.

28. Галль Ж-М. Управление людскими ресурсами. М.: Канкор, 1995. - 221 с.

29. Гальперин П.Я. Психология как объективная наука: избр. психол. тр. / под ред. А.И. Подольского. М.; Воронеж: МОДЭК, 1998. - 480 с.

30. Гальперин П.Я. Психология мышления и учение о поэтапном формировании умственных действий // Исследования мышления в современной психологии. М.: Наука, 1966. - С. 56-78.

31. Гапоненко А.Л. Развитие региона: цели, закономерности, методы управления / А. Л. Гапоненко, В. Г. Полянский. М.: Изд-во РАГС, 1999. -115 с.

32. Гапоненко А.Л. Управление знаниями. М.: ИПК госслужба, 2001. - 52 с.

33. Гаузнер Н. Инновационная экономика и человеческие ресурсы // Мировая экономика и международные отношения 1994. - №3. - С. 15-16.

34. Глазьев С.Ю. Теория долгосрочного технико-экономического развития. -М.: ВлаДар, 1993.-310 с.

35. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть четвертая) от 18 дек. 2006 г. № 230-ФЭ // Собр. законодательства. 2006. - № 52(1 ч.). - Ст. 5496.

36. Данилова Ю.Н. Предпосылки и теоретические основы построения системы стратегического управления человеческими ресурсами промышленных предприятий // Аспирант и соискатель. 2004. - N 2. - С. 26 - 30.

37. Дракер П. Посткапиталистическое общество // Новая постиндустриальная волна на Западе: антология / под. ред. B.JI. Иноземцева.- М.: Academia, 1999. -С. 70-100.

38. Дряпак О.Г. Инвестиции в человеческие ресурсы важнейшее условие развития современного высокотехнологичного предприятия // Инновации. -2005.-N8(85).-С. 19-21.

39. Дудченко B.C. Игровые методы в социологии / В. С. Дудченко, В. Н. Макаревич // СОЦИС: социол. исслед. 1990. - №12 - С. 103-112.

40. Дудченко B.C. Инновационная игра как метод исследования и развития организаций // Нововведения в организациях: труды семинара / под ред. Н. И. Лапина. М.: ВНИИСИ, 1983. - С. 54-68.

41. Дудченко B.C. Решение региональных проблем игровыми методами / В. С. Дудченко, И. К. Масалков // СОЦИС: Социол. исслед. 1991. - №7. - С. 85-91.

42. Дудченко.В.С. Инновационная методология в практике решения проблем // Участие социологических служб в реализации нововведений на предприятиях: материалы семинара. М.: МДНТП им. Ф.Э.Дзержинского, 1990. - С. 45 - 50.

43. Елин А. В. Технология формирования управленческих команд / Елин А. В., Мошкова И. Н., Шохов А. С.// Местное самоуправление: технологии, проблемы, перспективы. Ханты-Мансийск: ЭПТПС ТГСХА, 1996. - Вып.6.

44. Елина И. Е. Компетентность как интегральная характеристика профессиональной деятельности государственных служащих: автореферат дис. канд. экон. наук. М.: РАГС, 1999. - 45 с.

45. Жуков Ю. М. Диагностика и развитие компетентности в общении: практ. пособие / Ю.М. Жуков, JI. А. Петровская, П. В. Растянников. Киров: ЭНИОМ. - 96 с.

46. Жуков Ю.М. Позиция психолога-практика // Социальная психология: хрестоматия. М.: Аспект-Пресс, 2003. - С. 433-440.50.3авлин П. Н. Оценка эффективности инноваций / Завлин П. Н., Васильев А. В. СПб.: «Бизнес-Пресса», 1998. - 216 с.

47. Зайцева Т. В. Теория психологического тренинга: Психологический тренинг как инструментальное действие. СПб.: Речь; М.: Смысл, 2002. - 80 с.

48. Иванцевич Д. М. Человеческие ресурсы управления: основы управления персоналом. М.: Дело Лтд, 1993. - 301 с.

49. Инновационная экономика как стратегия конкурентного развития региона: межвуз. сб. науч. тр. /Калинингр. гос. ун-т; Балт. центр стратег, исслед. и инноваций / под ред. Ивченко В. В. Калининград: Изд-во КГУ, 2004.- 115 с.

50. Иноземцев В. Л. Перспективы постиндустриальной теории в меняющемся мире // Новая постиндустриальная волна на Западе: антология / под ред. В. Л. Иноземцева. М.: Academia, 1999. - С. 3-64.

51. Иноземцев В. Л. Постэкономическая революция: теоретическая конструкция или историческая реальность? // Вестник РАН. 1997. - Т.67, № 8.- С.711- 719.

52. Интеллектуальный капитал стратегический потенциал организации: учеб. пособие / под ред. А. Л. Гапоненко, Т. М. Орловой. - М.: Изд. Дом «Соц. Отношения», 2003. - 184 с.

53. Исикава К. Японские методы управления качеством. М.: Экономика, 1988.- 246с.

54. Капелюшников Р. И. Современные буржуазные концепции формирования рабочей силы: критический анализ. М.: Наука, 1981.- 49 с.

55. Кастельс М. Становление общества сетевых структур // Новая постиндустриальная волна на Западе: антология / под ред. В. Л. Иноземцева. -М., 1999. С.494-505.

56. Клейнер Г. Механизмы принятия решений на промышленных предприятиях (результаты эмпирического анализа). М.: ЦЭМИ РАН, 1998. - 82 с.

57. Клейнер Г. Реформирование предприятий: возможности и перспективы // Общественные науки и современность. 1997. - №3. - С. 15-29.

58. Комков Н. И.Проблемы формирования национальной модели науки //Вестник РАН. 1997. - Т.67, №12. - С.1066-1077.

59. Кондратьев А. Время и место. Российский компьютерный бизнес осваивает Интернет // Известия. 1999. - 4нояб. (№ 208). - С. 4.

60. Конев И. В. Инновационная готовность персонала организации: диагностика и пути повышения: автореф. дис.д-ра социол. наук. Белгород: Изд-во БелГУ, 2001.-21 с.

61. Корнилова Т. В. Принятие интеллектуальных решений в диалоге с компьютером: монография. М.: Изд-во МГУ, 1990. - 192 с.

62. Костюк В. Н. К теории информационного общества // Системные исследования. Методологические проблемы: ежегодник, 1997 / под ред. Гвишиани Д. М., Садовского В. Н. М.: Эдиториал УРСС, 1997. - С. 65 -79.

63. Косьмина Е. А. Интеллектуальный потенциал персонала как фактор развития организации: автореф. дис.канд. экон. наук Омск, 2004. - 24 с.

64. Кравченко К. Трансформация глобальной роли человеческих ресурсов // Управление персоналом. 2005. - N 15. - С. 42 - 46.

65. Кузьмин А. М. Формы применения функционально-стоимостного анализа/ А. М. Кузьмин, А. А. Барышников // Машиностроитель. 2001. - № 6. - С. 37 -40.

66. Кузьмина О. Г. Управление инновационной деятельностью в сфере малого бизнеса: автореф. дис. канд. экон. наук. М.: Изд-во РАГС, 1999. - 26 с.

67. Кушлин В. И. Проблемы перехода к инновационному типу развития / В. И. Кушлин, А. Н. Фоломьев. М.: Изд-во РАГС, 1994. - 200 с.

68. Мамардашвили М. К. Начало всегда исторично, то есть случайно // Вопр. методологии. 1991. - № 1. - С. 44 - 53.

69. Махлуп Ф. Теории фирмы: маржиналистские, бихевиористские, управленческие // Теория фирмы / под ред. В. М. Гальперина. -СПб.: Экон. школа, 1995. С. 73 - 93.

70. Машина времени от «Siemens» // Эксперт. 2001. - 9 июля (№ 26). - С. 4547.

71. Медынский В. Г. Реинжиниринг инновационного предпринимательства / В. Г. Медынский, С. В. Ильдеменов. М.: ЮНИТИ, 1999. - 320 с.

72. Мельников О. От трудовых к интеллектуально-креативным ресурсам // Человек и труд. - 2005. - № 3. - С. 78 - 81.

73. Мескон М. Основы менеджмента: пер. с англ. / М. Мескон, М. Альберт, Ф. Хедоури. М.: Дело, 1992. - 701 с.

74. Мильнер Б. 3. Японский парадокс / Б. 3. Мильнер, И. С. Олейник, С. А. Рогинко. М.: Мысль, 1988. - 264 с.

75. Молодцова Р. Г. Инвестиции и инновации в концепции экономического роста. М.: Изд-во Рос. экон. акад., 1997. - 207 с.

76. Научно-технические программы и управление научно-техническим прогрессом социалистических стран / под ред. Архангельского В. H. М.: Прогресс, 1986.-388 с.

77. Никулин JI. Ф. Менеджмент и самоменеджмент в системе рыночных отношений: учеб. пособие / JI. Ф. Никулин, Ф. М. Русинов, JT. В. Фаткин. М.: ИНФРА-М, 1996.-352 с.1. СУ \J

78. Омаров А. М. Предприимчивость руководителя. М.: Политиздат, 1990. -254 с.

79. Перевалов Ю. В. Инновационное предпринимательство и проблемы технологического развития // Общество и экономика. 1997. - № 5. - С. 16 -33.

80. Петровская JI. А. Теоретические и методические проблемы социально-психологического тренинга. М.: Изд-во МГУ, 1982. - 168 с.

81. Питер Т. В поисках эффективного управления: опыт лучших компаний / пер. с англ. Т. Питер, Р. Уотерман. М.: Прогресс, 1991. - 284 с.

82. Повышение инновационной активности экономики России / отв. ред. Логинов В. П., Кулагин А. С. М.: Изд-во РАН, 1994. - 212 с.

83. Попкова Е. Г. Интеллектуальный потенциал как фактор экономического развития // Финансы и кредит. 2004. - N 18. - С. 48 - 52.

84. Портер М. Международная конкуренция: конкурентные преимущества стран. М.: Междунар. отношения, 1993. - 896 с.

85. Пригожин А. И. Нововведения: стимулы и препятствия: (социальные проблемы инноватики). М.: Политиздат, 1989. - 270 с.

86. Пушкарев Н. Н. Информационные технологии управления персоналом. -М.: Хронограф, 1998. 196 с.

87. Пушкарев Н.Ф. Научные основы менеджмента фирмы: учеб. пособие / Пушкарев Н.Ф., Зернов A.A., Пушкарев H.H. М.: РЭА им. Г.В.Плеханова, 1998.-230 с.

88. Пушкарев Н.Ф. Психология управления персоналом фирмы / Пушкарев Н.Ф., Матвеев A.B., Пушкарев H.H. М.: РЭА им. Г.В.Плеханова, 1998. -196 с.

89. Ракитов А.И. Наука в эпоху глобальных трансформаций (российская перспектива) // Наука в России: состояние и перспективы / гл. ред. А.И. Ракитов М.: ИНИОН РАН, 1997. - С. 7-51.

90. Руткевич М.Н. Социальная структура. М.: Альфа-М, 2004. - 272 с.

91. Санталейнен Т. Управление по результатам / общ. ред. и предисл. Я.А. Лейманна. М.: Прогресс: Универс, 1993. - 319 с.

92. Ю2.Смилянский Г.Л. Какая АСУ эффективна?: руководителю об авоматизирован. системах упр. Экономические проблемы автоматизации упр. -М.: Экономика, 1988. 304 с.

93. Смолян Г.Л. Путь России к информационному обществу (экономические и социально-экономические предпосылки) / Смолян Г.Л., Черешкин Д.С., Вершинина О.Н., Костюк В.Н. М.: Ин-т системного анализа РАН, 1996.- 56 с.

94. Стюарт Т. Интеллектуальный капитал. Новый источник богатства организаций // Новая постиндустриальная волна на западе: антология / под ред. В.Л. Иноземцева.-М.: Academia, 1999. С. 372-401.

95. Ю5.Тайичи С. Стоимость, создаваемая знанием, или История будущего // Новая постиндустриальная волна на западе: антология / под ред. В.Л. Иноземцева. М.: Academia, 1999. - С. 337-371.

96. Юб.Тишкин C.B. Стратегическое управление инновационным проектом прорывного характера. М.: МАКС Пресс, 2002. - 68 с.

97. Тюков A.A. Организационные обучающие игры и моделирование процессов социального развития личности // Игровое моделирование. Методология и практика. Новосибирск: Наука, 1987 - С. 48—61.

98. Управление исследованиями и инновациями/ РАН ООН по пром. развитию. М.: Наука, 1993. - 144 с.

99. Управление нововведениями и стратегия корпораций: сб. обзоров / под ред. И.Т. Минервина. М.: ИНИОН, 1990.- 176 с.

100. Управление персоналом организации: учебник / под ред. А.Я. Кибанова. -М.: ИНФРА-М, 1997.-637 с.

101. Управление персоналом: учеб. пособие / Г. И. Михайлина и др. М.: Дашков и К0,2006. - 265 с.

102. Управленческие нововведения в США: проблемы внедрения / под ред. Ю.А. Ушанова М.: Наука, 1986. - 244 с.

103. Управленческие нововведения и игропрактика. М.: Ин-т социологии АН СССР, 1990.- 184 с.

104. Уэбстер Ф. Теории информационного общества / пер. с англ. М.В. Арапова, Н.В. Малыхиной; под ред. Е.Л. Вартановой. М.: Аспект-Пресс, 2004. - 399 с.

105. Фатхутдинов Р.А. Инновационный менеджмент: учебник. 4-е изд. -СПб.: Питер, 2003.-400 с.

106. Фей К. Организационная культура и эффективность: российский контекст / К. Фей, Д. Денисон // Вопросы экономики. 2005. - N 4. - С. 58 - 74.

107. Фоломьев А.Н. Менеджмент инноваций. Теория и практика / Фоломьев А.Н., Гейгер Э.А. М.: Изд-во РАГС, 1998. - 174с.

108. Хаджимуратов А.А. Психология предпринимателя. СПб.: Питер, 1995. -22 с. - (Деп. в ИНИОН РАН).

109. Хучек М. Социально-экономическое содержание инновации на предприятии // Вестн. МГУ. Сер. 6, Экономика. 1995. - №1. - С.62-71.

110. Человеческий потенциал: опыт комплексного подхода / под ред. Н.Т. Фролова. М.: Эдиториал УРСС, 1999. - 175 с.

111. Шевырев А.В. Технология творческого решения проблем (эвристический подход), или Книга для тех, кто хочет думать своей головой. Кн. 1. Мышление и проблемы. Психология творчества. Белгород: Крестьянское дело, 1995. -210 с.

112. Шепель В.М. Управленческая психология. М.: Экономика, 1984. - 364 с.

113. Штернберг Р.Дж. Интеллект, приносящий успех / пер. с англ. С.И. Ананина. Минск: Попурри, 2000. - 386 с.

114. Шумпетер Й. Теория экономического развития: исследование предпринимательской прибыли, капитала, кредита, процента и цикла конъюнктуры: пер. с нем. М.: Прогресс, 1982. - 456 с.

115. Щедровицкий Г.П. Организационно деятельностная игра как новая форма организации и метод развития коллективной мыследеятельности // Методы исследования, диагностики и развития международных трудовых коллективов. -М.: ВНИИСИ, 1983. - С. 153-177.

116. Щедровицкий Г.П. Путеводитель по методологии организации, руководства и управления: хрестоматия по работам Г.П. Щедровицкого. М.: Дело, 2003.- 160 с.

117. Щедровицкий Г.П. Схема мыследеятельности системноструктурное строение, смысл, содержание // Системные исследования. Методологические проблемы: ежегодник. - М.: Наука, 1986. - С. 124-146.

118. Эдвинсон J1. Интеллектуальный капитал. Определение истинной стоимости компании / Эдвинсон JI., Мэлоун М. // Новая постиндустриальная волна на западе: антология / под ред. B.JI. Иноземцева. М.: Academia, 1999. -С. 430-448.

119. Эдвинсон JL Корпоративная долгота. Навигация в экономике, основанной на знаниях. М.: ИНФРА-М, 2005. - 248 с.