Формирование и развитие китайского национального академического пения в контексте академизации музыкального искусства тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 00.00.00, кандидат наук Ян Тэн

• Ян Тэн
• кандидат наук
• 2025

Оглавление диссертации кандидат наук Ян Тэн

Введение

Глава 1. Теоретические основы академизации музыкального искусства

1.1 Основные положения академизации музыкального искусства

1.2 Академизация музыкального искусства Китая

Глава 2. Предпосылки формирования нового китайского вокального творчества

2.1 Появление европейского академического пения в Китае

2.2 Метаморфозы китайского традиционного и европейского академического

пения в период искусственной академизации

Глава 3. Формирование и развитие китайского национального академического пения

3.1 Формирование нового национального академического пения

3.2 Развитие китайского национального академического пения

Заключение

Список литературы

Приложения

I. Глоссарий

II. Китайско-русский словарь для данного диссертационного исследования

III. Известные ученики В.Г. Шушлина с 1929 по 1956 гг

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Формирование и развитие китайского национального академического пения в контексте академизации музыкального искусства»

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования1. Будучи одним из древнейших в мире, вокальное искусство Китая эволюционировало на протяжении тысячелетий. Начиная с XIX века, оно стало приобретать новые формы: в китайской культуре появились европейское академическое пение (^ИЖШРр академический вокал [88, с. 7]), новое национальное пение ШЙ^РРЙ)2 [150, 172, 233] - направления, активно влияющие на изменения художественных парадигм народа. Постепенно становилось понятно, что инновации в китайской вокальной культуре стали следствием эволюции. Это отметил еще в середине XX века председатель КПК Мао Цзэдун в беседе с деятелями музыки 24 августа 1956 года. Он говорил о том, что музыканты Китая должны сочетать общие принципы академической музыки западного типа с китайским искусством и таким образом можно получить значительный результат. Это должно быть в

-5

сфере композиции, вокального искусства, хореографии [182].

Однако осмысление этих социохудожественных процессов, называемых в русскоязычном контексте академизацией искусства, т. е. эволюцией

1 В тексте диссертации использованы материалы ранее опубликованных статей: Ян Тэн Академические тенденции в китайской музыке // Вестник Саратовской консерватории. Вопросы искусствознания / Тэн Ян, Д.И. Варламов. 2023. - №4 (22). - С. 73-79; Ян Тэн. Китайское национальное академическое пение: Феномен школы Цзинь Телина / Тэн Ян // Культурная жизнь юга России. 2024. № 4. - С. 98-106; 122. Ян, Тэн. Развитие китайской вокальной музыки ХХ века в контексте процессов академизации искусства / Тэн Ян, Д.И. Варламов // Актуальные проблемы высшего музыкального образования. 2024. № 1 (72). - С. 49-53; Ян, Тэн. Развитие китайской вокальной музыки ХХ века в контексте процессов академизации искусства / Тэн Ян, Д.И. Варламов // Актуальные проблемы высшего музыкального образования. 2024. № 1 (72). - С. 49-53.

2 Словосочетание «^Й^РРЙ» состоит из 4 слов: — «новый; ново-» [203, с. 1014]; «йШ» — «нация; национальность; национальный» [203, с. 622]; «Рр» — «петь» [203, с. 97]; «Й» — «способ; метод» [203, с. 235]. Оно буквально переводится как «способ нового национального пения». Большинство аналогичных словосочетаний в Китае состоит из разных отдельных слов. Подробно см.: Приложение II «Китайско-русский словарь для данного диссертационного исследования».

3 Оригинальный текст: РРШ^ ШМ^^ШМ^ПфШЙЖЙ^

музыкального мышления, языка и творчества от фольклорного к академическому, началось лишь в нынешнем столетии. Именно поэтому в научном искусствознании до сих пор нет ясного понимания академизации как процесса, научно обоснованных дефиниций понятий «академическое искусство», как и «академическая музыка», нет однозначно выделенных характеристик, признаков, тенденций и, потому, четких границ данных явлений, не существует сложившегося представления и о производных понятиях «академизм», «академический» и т. п. И это не случайно: исключительно сложно определить сущность глобальных феноменов и сформулировать их дефиниции.

Аналогичные проблемы, даже в еще большем масштабе, существуют в китайском искусствознании. Впервые термин «академизация» в диссертации на китайском языке встречается в 2022 году4. При этом, сам процесс эволюции китайского вокального искусства (называемой в русскоязычном контексте академизацией) существует уже столетия.

Поэтому для дальнейшего развития науки необходимо осмыслить логику и закономерности эволюции музыкального искусства, научиться определять тенденции его прошлого и настоящего, а также прогнозировать будущее. Кроме того, это нужно для понимания процесса академизации европейской музыки как явления, по нашему предположению, вовсе не уникального, поскольку процессам академизации подвержены и иные музыкальные культуры мира, в том числе китайская музыка, причем в древнейших культурах академизация музыкального искусства обнаруживает себя в значительно более ранние периоды истории, чем в Европе.

В ХХ веке национальная вокальная культура Китая начала активно осваивать западное музыкальное искусство, чему способствовало основательное знакомство с ними музыкантов Китая и обучение их в Европе, в том числе в России, а также в Америке. При этом особые национальные

4 См.: диссертацию «ШРЖ. ФНШ^Й^Ш^ШМВД.ФШ^^» (Су Цзунхуэй. Процесс академизации преподавания китайской живописи на основе анализа материалов шанхайской академии изящных искусств в ранний период Китайской Республики (1912-1937 гг.) [190].

условия Китая потребовали активной разработки нового способа пения, сформировавшегося на основе синтеза европейской и китайской школ. Этот способ можно определить как «национальное академическое пение». Пока в науке он не осмыслен, нет даже единой позиции по отношению к его названию. Нет также четкого понимания исторической хронологии и содержания процесса академизации в области вокала. Этим определяется актуальность данной диссертации.

Степень изученности проблемы. С внедрением достижений западной цивилизации в Китае в XIX-XX веках в разных сферах жизни начали происходить изменения. В области музыкального искусства этот период получил название «новая музыка», предложенное пионерами профессиональной музыки, такими как Цзэн Чжиминь [191], Сяо Юмэй [193], Хуан Цзы [209] и др., а также труды Вэй Яньгэ [31], А.В. Новоселовой [84], Дай Юя [36] и других музыковедов доступные на русском языке.

Вопрос о развитии китайского вокального искусства в XX веке изучался достаточно широко. Так, опубликованы работы Чжоу Сяоянь «Пути развития китайского вокального искусства» [234], Ма Чао «Краткий обзор истории китайского вокального искусства» [73]; защищены диссертации Яо Вэй «Подготовка специалистов вокального искусства в системах высшего музыкального образования Китая и России» [125], Ян Бо «Динамика развития профессионального сольного пения в Китае: образование, педагогические и исполнительские принципы» [115] и др. Основной акцент в этих исследованиях сделан на изучение истории развития китайского вокального искусства, основных его направлений, происходящих в них изменений.

Однако эти работы были узконаправленными, сфера интересов исследователей сосредотачивалась либо на процессе становления китайского вокального искусства, его генезисе, либо на направлениях его развития или на выявлении факторов, влияющих на формирование китайского вокального искусства. С позиции материалистической диалектики мир и эволюция искусства воспринимается как «органическое целое с взаимозависимостью,

взаимным влиянием, взаимодействием и взаимными ограничениями между вещами и различными элементами внутри вещей» [50]. Исходя из этого, развитие китайского вокального музыкального искусства определяется взаимодействием многих факторов. Именно этот процесс можно назвать академизацией китайского вокального искусства.

Исследования процессов академизации в отдельных сферах музыкального искусства в последнее время появляются все чаще. Эта идея особенно глубоко раскрыта в литературе о музыке для народных инструментов (таковы диссертационные исследования О.И. Спешиловой [94], О.П. Васильева [27], Ван Дэцун [23], Чжао Мина [107]). В отношении искусства в целом можно указать на кандидатскую диссертацию «Процесс академизации преподавания китайской живописи на основе анализа материалов шанхайской академии изящных искусств в ранний период истории Китайской Республики (1912-1937 гг.)» [190]. Ее автор Су Цзунхуэй под «академизацией» понимает процесс создания академий, т. е. высших учебных учреждений, соответствующих принципам системы западного образования. Речь идет о создании вузов, разработке учебных проектов и других, связанных с ними документов, но не затрагивается суть академизации как процесса развития искусства [190].

Европейские исследователи (например, К. Йоханссон, Э. Георгий-Хемминг «Процессы академизации в высшем музыкальном образовании: на примере Швеции» [130] и Н. Моберг «Академические музыканты. Как студенты-музыканты в Швеции пересматривают представления о знаниях и компетентности» [131]) также используют данное понятие, но в ином смысле, отличном от русскоязычных источников. Термин трактуется более узко, как увеличение процента научных исследований в образовательных учреждениях искусства.

Среди российских ученых разработкой теории академизации искусства и образования активно занимается Д.И. Варламов. Он рассматривает академизацию как процесс эволюции искусства в контексте изменения художественного мышления, языка и творчества, - их развитие от

синкретичного фольклора к современному универсальному типу. В целом ученый наметил методологические подходы, выявил закономерности, определил их «рамки» (десинкретизация, интеграция, естественный и искусственный отбор) и тенденции (позитивные и негативные), выделил типы (естественная и искусственная), виды (глобальная и индивидуальная), технологии (отчуждение, гравитация, социализация) академизации искусства и образования, а также этапы академизации русского народного инструментального исполнительства, сущность и парадигмы фольклора и академического искусства, разработал модель академизации, дал определения основным понятиям: «академическое музыкальное искусство», «академизация», «постакадемический синдром», «десинкретизация», «отчуждение», «гравитация», «феномен идеоэтничности», «парадигма академического искусства и образования» [24]. Вышеизложенные процессы и явления, как и закономерности, и тенденции требуют глубокого анализа, в том числе на материале внеевропейской культуры. Именно этому - анализу процессов академизации китайского вокального искусства - посвящено настоящее исследование.

В современном музыкальном искусстве Китая сложились разные типы пения. Обобщая, можно выделить три основных, получивших признание в национальной культуре: традиционное пение, академическое пение и новый тип, возникший в результате интеграции традиционного пения и европейского академического. Последний еще находится в стадии становления и потому пока не получил ни своего общепризнанного имени, ни ясно выраженного денотата, как и смысла. Этот тип пения даже не имеет своих собственных, охватываемых только им жанров. Он распространяет свое влияние на все типы и музыкальные жанры, меняя их технологии и результаты творчества, что легко объяснимо: академизация, как причина метаморфоз в искусстве, происходит прежде всего в мышлении композиторов, исполнителей и слушателей, отражаясь в художественном творчестве и создавая звукоидеал этносоциальной общности, а значит не может ограничиваться только какой-то частью искусства. Наконец,

главное: особый интерес проблеме становления нового вида пения в Китае придают глубинные основания процесса, его национальные корни.

Все это привлекает пристальное внимание китайских ученых-музыковедов. В данном исследовании в качестве основного материала для осмысления обозначенной проблемы привлечены идеи китайских ученых: Ли Шэна (1986) [168], Цяо Синьцзяня (1990) [225], Чжоу Сяоянь (1992) [234], Дуань Юфан (2006) [150], Лю Дуна (2007) [172], Син Лу (2007) [188], Ян Чанцзяна (2010) [242], Чжан Вэньвэнь (2012) [226], У Янь (2016) [199], Чжао Лин (2020) [233], Ли Шаньшань (2021) [167], высказанные в изданных в последние сорок лет статьях, монографиях и диссертационных исследованиях.

Упомянутый выше исследователь Ли Шэн, наблюдавший за ходом развития процесса эволюции вокального искусства в Китае, в статье «"Народное пение" следует переименовать в "китайское пение"» определил, что «современное т. н. "народное пение" есть интегративный тип пения, который сохранил традицию китайской нации, и в то же время заимствовал научный подход академического пения европейского типа» [168, с. 23].

Ученый Цяо Синьцзянь дал этому новому типу пения следующую характеристику: «Оно является синтезом европейской и китайской традиции, который соединил научный подход академического пения западного стиля и народное вокальное искусство нашей страны» [225, с. 99]. «Научный подход» он трактует как использование вокальной технологии академического пения, которая соответствует физиологическим законам вокализации человеческого организма, в отличие от «стиля традиционного вокального искусства», соответствующего «эстетическим требованиям китайской нации», но не физиологии человека [225, с. 99].

Позже Цяо Синьцзянь сделал попытку охарактеризовать этот новый тип пения, выделив в нем три важных аспекта: 1) новое пение сохранило традиции вокального искусства Китая; 2) оно заимствовало научные принципы, подходы и законы академического пения европейского типа; 3) оно все еще находится в процессе развития и направление его движения будет зависеть от эстетических

установок китайской нации. Очевидно, что Цяо Синьцзянь сконцентрировал фокус своего внимания на явлении нового типа пения [225, с. 99], но при этом не дал ни определения понятия стиль, ни характеристики вокального искусства китайской нации. Кроме того, исследователь даже не задавался вопросом, почему в Китае именно в ХХ-ХХ1 веках появилось новое направление вокального искусства.

Чжоу Сяоянь как исполнитель утверждала, что «в настоящем Китае существует пение, основанное на синтезе традиционного китайского вокала и академического пения европейского типа» [234, с. 44]. Но она сосредоточила внимание только на том, как это новое пение должно сохранять китайскую традицию и в каком направлении его развивать.

Дуань Юфан [150], Чжао Лин [233], Ян Чанцзян [242], используя метод сравнительного анализа, попытались рассмотреть новое пение в сопоставлении с традиционным вокалом, проанализировав их вокальную технику в таких составляющих, как дыхание, работа голосовых связок при пении, резонанс, опора пения и артикуляция [150, с. 57]. Однако академическое пение европейского типа не вошло в область их исследований. Тем не менее автор диссертации использовал их материалы для проведения собственного компаративистского анализа уже с участием теории и практики академического пения.

В 2007 г. Лю Дун в статье «Концепция, характеристики, преимущества и недостатки "нового национального пения"» [172] утверждал, что в Китае уже сегодня сформировалось новое интегрированное пение европейской и китайской традиции [172, с. 33]. Автор отличал это пение от народного и, одновременно, академического, сопоставляя исторические факты, используя технологические подходы и теоретические аргументы. Но, как и вышеупомянутый исследователь Цяо Синьцзянь, Лю Дун, равно как и позже Чжан Вэньвэнь [226], фактически только описывал новое явление, его сущность не затрагивалась и, естественно, не анализировалась. В этом же русле

выполнены новейшие исследования Син Лу [188], У Янь [199], Ли Шаньшань [167].

Таким образом, можно констатировать концентрацию внимания многих исследователей на обозначенной в данной диссертации проблеме и попытке ее осмысления эмпирическим путем. Однако для ее решения необходим широкий комплексный и системный подход, объединяющий эмпирический взгляд и теоретический анализ феномена нового вокального искусства Китая и его предтечи. Все это позволило определить тему диссертационного исследования: «Формирование и развитие китайского национального академического пения в контексте академизации музыкального искусства».

Цель исследования: на материале эволюционирования китайского национального академического пения как феномена, интегрирующего китайское традиционное и европейское академическое вокальное искусство, раскрыть особенности его формирования и развития в контексте академизации музыкального искусства.

Объект исследования: процессы академизации вокального искусства Китая.

Предмет исследования: формирование и развитие китайского национального академического пения.

В ходе изложения аналитических материалов и приближении к цели, объект исследования постепенно сужается: если в первой главе в качестве объекта выступает вокальное искусство Китая в единстве его составляющих -творчества, исполнительства и педагогики, то в последней - только теория, методика и технология пения. Обусловлено это тем, что академизация прежде всего изменяет мышление творцов и потребителей художественных продуктов, а потому ее влияние всегда масштабно, но предмет исследования -формирование и развитие национального академического пения - замыкается на конкретных вокальных теориях и практиках, не затрагивая вопросов композиторского творчества, в которых процессы академизации имеют место быть, что может стать темой отдельного исследования.

Задачи исследования:

1. Изучить основные положения академизации музыкального искусства.

2. Выделить основные периоды академизации китайского вокального искусства.

3. Выявить предпосылки формирования в Китае национального академического пения.

4. Изучить историю появления академического пения европейского типа в Китае.

5. Выделить особенности интеграции китайского традиционного пения и европейского академического вокала.

6. Исследовать формирование и развитие национального академического пения Китая.

Концепция исследования исходит из гипотезы о том, что эволюционировавшая на протяжении веков китайская традиционная певческая практика в Х1Х-ХХ веках при взаимодействии с образцами европейского академического вокального искусства и интегрировании с ним создала уникальный феномен художественного творчества - национальное академическое пение - новое своеобразное направление академического вокального искусства внеевропейского типа.

Это было предопределено многовековым развитием китайской народной, придворной, ученой и религиозной музыки, их эволюционированием или, говоря иначе, академизацией, которая подготовила почву для проникновения в национальную культуру европейского академического пения, тем самым активизировав процессы академизации в самой китайской музыке. Иными словами, европейская академическая музыка - это не фундамент для китайской национальной музыки, а «огниво для розжига факела», ставшего символом расцвета новой национальной академической культуры Китая.

Ключевым понятием для сформулированной в гипотезе концепции является категория «академизация», под которой мы понимаем континуальный процесс эволюции музыкального мышления, языка и творчества, имеющий в

своей сущности объективные закономерности, проявляющиеся в тех или иных устойчивых тенденциях. Понятие «академизация» не идентично истории искусства, как и ее эволюции. История искусства объективно наблюдаемый процесс его движения, а академизация - процесс виртуальный, выделяемый чисто теоретически, в котором сливаются воедино теории эволюции и культурного круга.

Теория академизации показывает, что в основе эволюции музыкального искусства лежит внутреннее противоречие между направленными друг к другу противоположными процессами дифференциации и интеграции, проявляющимися в художественном творчестве как десинкретизация и унификация музыкального мышления, языка и деятельности. Под десинкретизацией 5 понимается постепенное выделение в синкретичном мышлении носителей фольклора отдельных составляющих, а под унификацией - обратный процесс интеграции различных составляющих. Движущей силой этого процесса является естественный и искусственный отбор, в ходе которого перманентно создается новое на каждом этапе искусство, результатом чего становится постепенная унификация и универсализация.

Методология исследования национального вокального искусства Китая в контексте академизации основывается на нескольких научных подходах. Философский подход (европейские: Т. Адорно [5], А.И. Арнольдов [11, 63] Б.В. Асафьев [12, 13], Г.В.Ф. Гегель [33], М. Гране [34], Э.В. Ильенков [50, 51], И. Кант [52], А.Ф. Лосев [69], Ю.А. Лукин [70], К. Маркс [74], Х. Ортега-и-Гассет [90]; китайские: Конфуций [34], Лаоцзы [34]; и др.) обусловлен необходимостью проникновения в сущность процессов и явлений, в частности таких, как академизация, национальный звукоидеал и др. Этот подход, несмотря на различие мировоззрений ученых разных философских направлений и

5 Десинкретизация (термин, введенный И.И. Земцовским) - процесс противоположный синкретизму (т.е. слитности, неразрывности), аналогичный дифференциации (разделению слитности), но не идентичный с ним, поскольку десинкретизация всегда сопровождается интеграцией, т. е. стремлением к восстановлению частей и функций системы.

кажущуюся абстрактность процесса академизации искусства, трактуется нами строго с материалистических позиций.

Общенаучный уровень методологии актуализирует эволюционный, исторический, комплексный, синергетический, системный, компаративистский подходы и соответствующие им методы исследования. Исследование, в связи с широким взглядом на объект и предмет специальности 5.10.1 Теория и история культуры, искусства, охватывает все названные выше подходы и концентрируется на искусствоведческих методах: интегративном (применение данных различных областей знания к решению искусствоведческих задач); аналитическом (анализ сущности и явлений художественных процессов для обоснования специфики национального вокального творчества); синергетическом (рассмотрение национального вокального искусства как саморазвивающейся системы); синопсиса (изложение в историческом обзоре глобального процесса в сжатой форме, без подробной аргументации и без детальных теоретических рассуждений); компаративном (выявление параллелей, различий и трансформаций художественных явлений в сравнительно-исторической перспективе); статистическом.

В качестве логических процедур в диссертации применялись анализ, синтез, герменевтика, интерпретация, а также эмпирические исследовательские инструменты, такие как сравнение основных видов пения в Китае с европейской вокальной культ.

Новизна исследования. На основании материалов и их изучения разработана новая научная идея о формировании уникального феномена художественного творчества - «китайское национальное академическое пение», который продолжает эволюционировать в соответствии с закономерностями академизации и таким образом формирует новое своеобразное направление академического вокального искусства внеевропейского типа.

Впервые сформулировано и обосновано содержание понятия «звукоидеал» вокальной музыки китайской нации, которое характеризуется высоким по регистру, узким по тембральному наполнению, резким по звучанию

голосом; четкой вокальной артикуляцией, не отличающейся от вербального произношения; интонационной техникой «жуньцян» (^ ^ гип qiang), включающей различного рода мелизмы; техникой произношения «жуньцян», включающей качество дикции; пентатоникой как ладовой основой музыкального языка.

Выявлен в практике и сформулирован третий тип академизации (смешанный), отличный от естественной и искусственной, характеризующийся одновременным заимствованием европейской культуры (искусственный процесс) и развитием национальной (естественная эволюция).

Охарактеризована интеграция китайской и европейской вокальной культуры на основе третьего типа академизации, в которой одновременно преобладают две тенденции: с одной стороны, использование технологий европейского академического пения, стремление к сохранению национального звукоидеала - с другой.

Разработана периодизация академизации национального пения Китая, включающая 3 этапа: 1) естественный (с древнейших времен до 1840-е гг.); 2) искусственный (с 1840-х гг. до 1950-х гг.); смешанный (с 1950-х гг. по н. в.).

Теоретическая значимость исследования состоит в том, что открыта новая перспектива для изучения генезиса китайского вокального искусства на основе теории академизации; это помогает проанализировать внутренние движущие силы и внешние проявления процесса, благодаря которому в китайской традиционной вокальной музыке сформировался «новый внеевропейский тип национального академического пения». Сформулировано содержание понятия «звукоидеал» вокальной музыки китайской нации, даны его характеристики. Обоснован третий тип академизации — «смешанный», проанализированы его отличия от других типов. Создана периодизация процессов академизации китайского вокального искусства.

Практическая значимость работы заключается в том, что результаты диссертационного исследования представляют научный интерес для специалистов в области искусствоведения, вокального искусства, музыкальной

педагогики, историографии. Материалы данного исследования могут быть использованы при подготовке курсов по истории китайской музыки, исполнительского искусства и др. Кроме того, на специальных курсах можно применять упомянутые в данном диссертационном исследовании техники национального академического пения, такие как дыхание, произношение, пение в высоком регистре и т. д.

Положения, выносимые на защиту

1. Китайская национальная певческая культура на протяжении веков эволюционировала в соответствии с закономерностями академизации искусства и универсальными тенденциями, присущими и некоторым другим музыкальным культурам; в Х1Х-ХХ веках при взаимодействии с образцами европейской художественной культуры и интегрировании с ней был создан уникальный феномен художественного творчества - китайское национальное академическое пение, который продолжает эволюционировать в соответствии с открытыми ранее закономерностями и таким образом формируется новое своеобразное направление академического вокального искусства внеевропейского типа.

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Ян Тэн, 2025 год

Список литературы

1. Агарков, О.М. Интонирование и слуховой контроль в сольном пении / О.М. Агарков // Вопросы физиологии пения и вокальной методики: Труды ГМПИ им. Гнесиных. Вып. XXV. / Сост. О.М. Агарков, Л.Б. Дмитриев, А.Д. Кильчевская. - М.: РАМ им. Гнесиных, 1975. - С. 70-89.

2. Агин, М.С. Физиологические основы вокальной методики / М.С. Агин // Вопросы вокального образования. - М.: РАМ им. Гнесиных, РК им. С.В. Рахманинова, 1994. - С. 9-14.

3. Агин, М.С. Наука и практика в области вокального искусства / М.С. Агин / Сб. Трудов первого международного междисциплинарного конгресса «Голос». - М.: ООО Центр информационных технологий в природопользовании, 2007. - С. 230-233.

4. Агин, М.С. Развитие вокальной техники / М.С. Агин // Голос и речь. Междисциплинарный научно-практический журнал. 2010. № 2 (2). - С. 29-37.

5. Адорно, Т. Избранное: социология музыки / Т. Адорно; [сост.: С.Я. Левит, С. Ю. Хурумов; пер.: М.И. Левина, А.В. Михайлов]. - [2-е изд.]. - М.: РОССПЭН, 2008. - 444 с.

6. Академизм // Словарь терминов, Российская академия художеств. -[Электронный ресурс]. - URL: https://rah.ru/science/glossary/detail.php?ID=21344&sphrase_id=177584

7. Академизация // Исторический словарь галлицизмов русского языка. [Электронный ресурс]. - URL: https://rus-gallicismes-dict.slovaronline.com/1564-академизация

8. Акимова, С.В. Воспоминания певицы / С.В. Акимова. - М.: Музыка, 1978. - 96 с.

9. Андгуладзе, Н. Homo cantor: Очерки вокального искусства / Н. Анд-

гуладзе. - М.: Аграф, 2003. - 240 с.

10. Андреева, В.А. История вокального искусства: учебное пособие /

B.А. Андреева. - Самара: СГАКИ, 2002. - 226 с.

11. Арнольдов, А.И. Социализм и культурная революция: (Некоторые философские проблемы культурной революции) / А.И. Арнольдов. - М.: Знание, 1967. - 32 с.

12. Асафьев, Б.В. О народной музыке / Б.В. Асафьев. Составители И.И. Земцовский, А.Б. Кунанбаева. - Л.: Музыка, 1987. - 247 с.: нот. Ил.

13. Асафьев, Б.В. Об опере. Избранные статьи / Б.В. Асафьев. - Л.: Музыка, 1985. - 244 с.

14. Аспелунд, Д.Л. Развитие певца и его голоса / Д.Л. Аспелунд. - М.; Л.: Музгиз, 1952. - 192 с.

15. Бай, Сюэ. Театр и киноиндустрии (1898-1931) / Сюэ Бай, Синьсин Лю, Сюэцин Лю // Наследие веков. 2022. № 4 (32). - С.28-38.

16. Багадуров, В.А. Очерки по истории вокальной методологии / В.А. Ба-гадуров. - Ч. 1. - М.: Музыкальный сектор, 1929. - 210 с.

17. Багадуров, В.А. Очерки по истории вокальной методологии / В.А. Багадуров. - Ч. 3. - М.: Музыка, 1937. - 255 с.

18. Барсов, Ю.А. Из истории русской вокальной педагогики / Ю.А. Барсов // Вопросы вокальной педагогики: сборник статей. - Вып. 6. - Л.: Музыка, 1982. -

C. 6-22.

19. Белоусенко, М.И. Сравнительный анализ академического, народного и эстрадного вокала / М.И. Белоусенко // Наука. Искусство. Культура. 2020. № 2 (26). - С. 182-186.

20. Будаева, Т.Б. Музыка традиционного китайского театра цзинцзюй (Пекинская опера): автореферат дис. ... канд. иск. / Т.Б. Будаева, МГК им. П.И. Чайковского. - М., 2011. - 28 с.

21. Ван, Боцзянь. «Академизация» саксофона: генезис, основные вехи и актуальные тенденции / Боцзянь Ван // Philharmonica. International Music Journal. 2021. № 6. - С. 39-50.

22. Бао, Нуань. Педагогический потенциал итальянской и русской вокальных школ в контексте совершенствования профессиональной подготовки студентов в институтах музыки Китая / Нуань Бао / дисс. ... канд. Пед. наук; - РГПУ им. А. И. Герцена. СПб, 2022. - 256 с.

23. Ван, Дэцун. Творчество китайских композиторов в контексте становления национального аккордеонного искусства / Дэцун Ван / дисс. ... канд. иск.; НнГК им. М.И. Глинки. Н. Новгород, 2016. - 163 с.

24. Варламов, Д.И. Академизация и постакадемический синдром в музыкальном искусстве и образовании: Монографический сборник статей / Д.И. Варламов. - Изд. 2-е, доп. - Саратов: СГК им. Л.В. Собинова, 2021. - 185 с.

25. Варламов, Д.И. Академические тенденции в китайской музыке / Д.И. Варламов, Тэн Ян // Вестник Саратовской консерватории. Вопросы искусствознания. 2023. № 4. - С. 73-80.

26. Варламов, Д.И. Жанрообразование в музыкальном искусстве / Д.И. Варламов // Вестник Саратовской консерватории. Вопросы искусствознания. 2022. № 2 (16). - С. 32-38.

27. Васильев, О.П. К вопросу об академизации баяна / О.П. Васильев // Актуальные проблемы истории, теории и методики современного музыкального искусства и образования: сб. Науч. Тр. ОГИИ. - Оренбург: ОГИИ им. Л. И М. Ро-строповичей, ОГУ, 2008. Вып. 4. - С. 152-156.

28. Виноградова, Е.В. Китайская музыка / Е.В. Виноградова, А.Н. Жело-ховцев // Музыкальная энциклопедия. Гл. Ред. Ю.В. Келдыш. Т. 2. - М.: Сов. Энциклопедия, 1974. - Стб. 807-815.

29. Витт, Ф. Практические советы обучающимся пению / Ф. Витт. - Л.: Музыка, 1968. - 62 с.

30. Вопросы поэтики и семантики музыкального произведения: сборник трудов / отв. Ред. Л.Н. Шаймухаметова. - М.: Издательство РАМ им. Гнесиных, 1998. - 132 с. - (Труды Государственного музыкально-педагогического института имени Гнесиных; вып. 144).

31. Вэй, Яньгэ. Новая музыка Китая 20-40-х годов / Яньгэ Вэй // Китай-

ская культура 20-40-х годов и современность / отв. Ред. В. Ф. Сорокин. - М.: Наука, 1993. - С. 143-173.

32. Гайдай, П.В. Развитие профессионального музыкального образования в контексте межкультурного взаимодействия: Россия - Китай, XX век / П.В. Гайдай // Педагогический журнал Башкортостана. 2018. №3 (76). - С. 50-56.

33. Гегель Г.В.Ф. Энциклопедия философских наук / Г.В.Ф. Гегель. Т. 3. Философия духа. - М.: Мысль, 1977. - 471 с.

34. Гране, М. Китайская мысль от Конфуция до Лаоцзы / М. Гране; [пер. С фр. В. Б. Иорданского]. - Москва: Алгоритм, 2008. - 523 с.

35. Григорьев, А.Ф. Эволюция баянного исполнительства в исторической ретроспективе: от импровизации к академизации / А.Ф. Григорьев // KANT: SS&H. 2021. № 1 (5). - С.75-89.

36. Дай, Юй. Элементы традиционной культуры в Новой китайской музыке «периода открытости» / Юй Дай / дисс. ... канд. Иск. - НнГК им. М.И. Глинки. Н. Новгород, 2017. - 238 с.

37. Дальская, В.А. Резонансная теория пения и педагогическая практика / В.А. Дальская // Вопросы вокального образования. РАМ им. Гнесиных. - М., 2005. - С. 24-29.

38. Демченко, А.И. Музыкальное искусство России начала ХХ века: Энергетика / А.И. Демченко // Манускрипт. 2023. № 3. - С. 168-177.

39. Дмитриев, Л.Б. Голосообразование у певцов / Л.Б. Дмитриев. - М.: Музгиз, 1962. - 56 с.

40. Дмитриев, Л. Б. Основы вокальной методики / Л. Б. Дмитриев. - М.: Музыка, 1968. - 673 с.

41. Дмитриев, Л.Б. Солисты театра La skala о вокальном искусстве: диалоги о технике пения / Л.Б. Дмитриев - [Электронный ресурс]. - URL: https://www.studmed.ru/view/dmitriev-lb-solisty-teatra-la-skala-ovokalnom-iskusstve-dialogi-o-tehnike-peniya_3f61 fc01 f7c.html?page=1

42. Ду, Сы Вэй. Влияние европейских традиций на развитие вокальной школы в Китае / Сы Вэй Ду // Вестник МГУКИ. 2008. № 2. - С. 232-234.

43. Дуань, Чун. Певица Чжоу Сяоянь: первые шаги творчества / Чун Ду-ань, Тэн Ян // Слово молодых ученых: актуальные вопросы искусствознания: Сборник статей по материалам XXII всероссийской научно-практической конференции аспирантов и студентов с международным участием 17-21 апреля 2023 года. Саратов: СГК им. Л.В. Собинова. - С. 468-473.

44. Дуань, Чун. Вклад Чжоу Сяоянь в развитие китайского вокала в контексте интеграции китайской и европейской традиций / Чун Дуань, Тэн Ян // Многогранный мир традиционной культуры и народного художественного творчества: Сборник статей по материалам III Всероссийской научно-практической конференции 25 апреля 2023 г. Казань: Казанский государственный институт культуры. -C. 202-206.

45. Ершукова, Т.В. Бельканто как источник русской вокальной школы / Т.В. Ершукова // Вестник музыкальной науки. 2021. № 1. - С. 140-147.

46. Жизнь и нравы старого Китая. «Срединная империя» XIX века глазами очевидцев / [предисл., сост., обраб. Текста М.И. Рабиновича]. - Смоленск: Русич, 2003. - 486 с.

47. Звук // Большой толковый словарь русского языка. - [Электронный ресурс]. - URL: https://gramota.ru/meta/zvuk

48. Идеал // Большой толковый словарь русского языка. - [Электронный ресурс]. - URL: https://gramota.ru/meta/ideal

49. Имханицкий, М.И. Краткий словарь ключевых терминов в концепции «Основные направления развития национального академического музыкально-исполнительского искусства» / М.И. Имханицкий // ТРУДЫ СПбГИК. 2015. № 207. - С. 31-44.

50. Ильенков, Э.В. Диалектика абстрактного и конкретного в «Капитале» Маркса / Э.В. Ильенков. - М. Изд. Ленанд, 2015. - 290 с.

51. Ильенков, Э.В. Философия и культура / Э.В. Ильенков / Вступ. Ст. Но-вохатько А.Г. - М.: Политиздат, 1991. - 464 с. (Мыслители XX века).

52. Кант, И. Критика способности суждения / И. Кант. - М.: Наука, 2001. - Т. 4. - 1120 с.

53. Каргин, А.С. Народная художественная культура / А.С. Каргин. - М.: Гос. Республиканский центр русского фольклора, 1997. - с. 17.

54. Карташова, Т.В. Индия и Индонезия: бесконечно преданные истине по имени музыка (презентация монографии «музыкальная культура Южной и Юго-Восточной Азии: параллели и пересечения») / Т.В. Карташова // Вестник Саратовской консерватории. Вопросы искусствознания. 2024. № 4. - С. 3-7.

55. Китайские народные песни. Шанхай / сост. И ред. И. Голубев; пер. С кит. Н. Глазкова. - М.: Иностранная литература, 1960. - 125 с.

56. Колесникова, С.В. Специфика народно-певческого исполнительского искусства мордвы / С.В. Колесникова // Регионология. 2013. №. 4 (85). - С. 325326.

57. Конен, В.Д. Перселл и опера / В.Д. Конен. - М.: Музыка, 1978. - 262 с.

58. Кравцова, М.Е. История культуры Китая: Учеб. Пособие для студентов вузов по специальности «Культурология» / М.Е. Кравцова. - 3. Изд., испр. и доп. - СПб [и др.]: Лань, 2003. - 415 с.

59. Крадин, Н.П. Харбин - русская Атлантида: очерки / Н.П. Крадин. -Хабаровск: КГУП «Хабаровская краевая типография», 2010. - 368 с.

60. Куулар, Ч. Р. Характеристика тропов китайского песенного жанра (на материале патриотических песен) / Ч. Р. Куулар // Молодой ученый. 2017. № 16. -С. 108-109.

61. Лапин, В.А. Очерки исторической проблематики русского музыкального фольклора / В.А. Лапин; М-во культуры Рос. Федерации, Рос. Ин-т истории искусств. - СПб: РИИИ: Левша. 2017. - 437 с.

62. Лемешко, Ю.Г. Современная литература Китая: учеб. пособие / Ю.Г. Лемешко. - Благовещенск: Амурский гос. Университет, 2012. - 146 с.

63. Ленинизм и развитие социалистической культуры: Материалы Всесоюзного симпозиума. Ташкент, май 1970 г. / редкол.: А. И. Арнольдов [и др.]. - М.; Ташкент: Фан, 1971. - 469 с.

64. Луганская, Э.А. Вокальное дыхание: взгляды мастеров конца XIX -начала XXI столетий / Э.А. Луганская // Южно-Российский музыкальный альма-

нах. 2022. № 3 (48). - С. 38-43.

65. Ли, Синьянь. Китайская камерно-вокальная лирика в творчестве Хуан Цзыя / Синьянь Ли // Манускрипт. 2019. Т. 12, № 8. - С. 154-159.

66. Ли, Юэхе. Становление и развитие жанра кантаты в музыкальной культуре Китая / Юэхе Ли // Актуальные проблемы высшего музыкального образования. 2019. № 4 (54). 2019. - С. 80-86.

67. Ли, Цзяхуэй. Музыкальная драма куньцюй в контексте национальных традиций / Цзяхуэй Ли / дисс. ... канд. пед. наук ; - РГПУ им. А. И. Герцена. СПб, 2023. - 146 с.

68. Ливанова, Т.Н. История западноевропейской музыки до 1789 года: в 2 т. Т. 2. XVIII век / Т.Н. Ливанова. - Изд. 2-е, перераб. И доп. - М.: Музыка, 1982. -622 с.

69. Лосев, А.Ф. Самое само / А.Ф. Лосев // Миф - Число - Сущность - М.: Мысль, 1994. - 519 с.

70. Лукин, Ю.А. Культура и культурная политика / Ю.А. Лукин. - М., 1995. - 54 с.

71. Люй, Цзяин. Китайское bel canto в контексте формирования национальной вокальной школы / Цзяин Люй / дисс. ... канд. иск. - НнГК им. М.И. Глинки. - Н. Новгород, 2025. - 181 с.

72. Мао, Нань. Китаизация западной флейты: из истории флейтового искусства Китая / Нань Мао // Актуальные проблемы высшего музыкального образования. 2019. № 4 (54). 2019. - С. 87-93.

73. Ма, Чао. Краткий обзор истории китайского вокального искусства / Чао Ма // КЖЮР. 2023. № 2 (89). - С. 105-114.

74. Маркс, К. Экономическо-философские рукописи 1844 г. / Маркс К., Энгельс Ф. // Соч. Изд. 2-е. Т. 42. М.: Политиздат, 1974. - С. 41-174.

75. Медведева, Ю.П. Китай в русской музыке второй половины XIX -начала ХХ в. / Ю.П. Медведева // Вестник музыкальной науки. 2021. №1 - С. 3140.

76. Мот-Заботина, И.М. О работе над вокальным произведением /

И.М. Мот-Заботина // Вопросы вокальной педагогики: сборник статей. - Вып. 1. -М.: Музгиз, 1962. - С. 131-146.

77. Морозов, В.П. Вокальный слух и голос / В.П. Морозов. - М.: Музыка, 1965. - 86 с.

78. Морозов, В.П. Искусство резонансного пения. Основы резонансной теории и техники / В.П. Морозов. - М.: МГК им. П.И. Чайковского, 2002. - 494 с.

79. Музыкальная эстетика Западной Европы XVП-XVШ веков / сост. Текстов и общая вступ. Ст. Шестакова В.П. - М.: Музыка, 1971. - 688 с.

80. Люй, Цзяин. Техника пения в вокальных традициях китайской музыкальной культуры / Цзяин Люй // Манускрипт. 2019. Том.12. № 11. - С. 278-282.

81. Назаренко, И.К. Искусство пения / И.К. Назаренко. - 3-е изд, доп. -М.: Музыка, 1968. - 622 с.

82. Недзвецкая, Н. Искусство: (Культурно-артистическая жизнь в Харбине) / Н. Недзвецкая // Политехник: Юбилейный сборник. 1969-1979 (Сидней). № 10. - С. 154-179

83. Новая философская энциклопедия: в 4 т. / Институт философии Российской академии наук и др.; науч. - ред. Совет: Степин В.С. и др. - Т. 2. - М.: Мысль, 2010. - 634 с.

84. Новоселова, А.В. Китайская музыка в структуре музыкальной культуры современного Китая / А.В. Новоселова // Музыкальная культура Беларуси: на путях исследований. - Минск: БГАМ, 2012. - С. 182-190. - (Научные труды Белорусской государственной академии музыки; Вып. 28. Серия 6: Вопросы современного музыкознания в трудах молодых ученых.

85. Новоселова, А.В. О структуре музыкальной культуры современного Китая / А. В. Новоселова // Музыкознание и музыкальное образование: современные тенденции: Межвузовский сборник статей / Главный редактор И.Г. Дымова. Составитель Н.П. Наумова. Том Выпуск 4. - Челябинск: Южно-Уральский государственный институт искусств им. П.И. Чайковского, 2014. - С. 18-25.

86. Новоселова, А. В. Шёлк и бамбук в музыкальной культуре традиционного Китая: автореферат дис. ... канд. иск. / А.В. Новоселова, МГК им. П.И. Чай-

ковского. - М., 2015. - 32 с.

87. Новоселова, А.В. Явление вэньжэнь в музыкальной культуре традиционного Китая / А.В. Новоселова // Искусствознание: теория, история, практика. -Челябинск: Южно-Уральский государственный институт искусств им. П.И. Чайковского. 2011. №1(01). - С. 177-180.

88. Новый русско-китайский и китайско-русский словарь музыкальных терминов. / Сост. Пэн Чэн, О. В. Усачева. - Нижний Новгород: ДЕКОМ, 2022. -315 с. - На рус., кит., англ. яз.

89. Овсянкина, Г.П. Музыкальная психология / Г.П. Овсянкина. - СПб: Союз художников, 2007. - 239 с.

90. Ортега-и-Гассет, Х. Дегуманизация искусства и другие работы / Х. Ортега-и-Гассет. Эссе о литературе и искусстве: Сборник. - М.: Радуга, 1991. -639 с.

91. Пяртлас, Ж. Звуковысотный строй и манера пения как социальные маркеры в песенной традиции сету в юго-восточной Эстонии / Ж. Пяртлас // Реги-онология. 2013. - №. 4 (85). - С. 307-309.

92. Скрыбыкина, Ч.К. Традиционные стили пения как элемент национально-регионального компонента в музыкальном образовании / Ч.К. Скрыбыкина // Евразия. Диалог культур. 2023. № 1. - С. 255-259.

93. Сохор, А.Н. Вопросы социологии и эстетики музыки: сб. Статей / А.Н. Сохор / ЛГИТМиК. - Л.: Сов. Композитор, 1980. - [Вып. 1]. - 295 с.

94. Спешилова, О.И. Особенности развития аккордеонного искусства в России: Автореф. дисс. ... кан. иск. / О.И. Спешилова. - Магнитогорск, 2006. -24 с.

95. Старостина, Н. Б. О стилистических особенностях фуцзяньского музыкального жанра наньинь / Н.Б. Старостина // Вестник культурологии. 2021. № 2 (97). - С. 104-112.

96. Стахевич, А.Г. Вокальное искусство Западной Европы: творчество, исполнительство, педагогика: исслед. / А.Г. Стахевич. - К.: НМАУ, 1997. - 272 с.

97. Сун, Сяосяо. Взаимодействие народного и классического вокала на

факультетах музыки в университетах КНР / Сяосяо Сун / дисс. ... канд. пед. наук; -РГПУ им. А. И. Герцена. СПб, 2022. - 177 с.

98. Сюй, Чэнбэй. Пекинская опера / Пер. Сан Хуа, Хэ Жу. - Пекин: Межконтинентальное издательство Китая, 2003. - 136 с. - (Духовная культура Китая).

99. У, Ген-Ир. Формирование музыкальной культуры в Древнем Китае / Ген-Ир У // Известия РГПУ им. А. И. Герцена. 2009. № 89. - С. 139-147.

100. Утегалиева, С.И. Горловой звук в музыке тюркских народов центральной Азии / С.И. Утегалиева // Музыкальное искусство Евразии. Традиции и современность. 2023. № 2. - С. 47-55.

101. Филиппов, А.В. Наиболее важные проблемы работы с молодыми вокалистами и пути их решения / А.В. Филиппов // Проблемы теории и практики постановки голоса: Материалы VII Международной научно-практической конференции. - Саратов: Саратовский источник, 2020. - С. 168-175.

102. Филиппов, А.В. Некоторые аспекты истории вокальной педагогики / А.В. Филиппов // Проблемы теории и практики постановки голоса: Материалы V Международной научно-практической конференции (Саратов, 6-7 декабря 2018 года). - Саратов: Саратовский источник, 2019. - С. 94-99.

103. Хань, Пэн. Особенности вокальной культуры Китая XX столетия: техника бельканто / Пэн Хань // МНИЖ. 2022. № 2-3 (116). - С. 121-125.

104. Христиансен, Л.Л. Избранные статьи и материалы по фольклору (к 100-летию со дня рождения): Сборник статей / Л.Л. Христиансен // Ред.-сост. А.С. Ярешко. - Саратов: Саратовская государственная консерватория (академия) имени Л.В. Собинова. - 231 с.

105. Чжан, Цяньвэй. Китайская вокальная музыка XX века / Цяньвэй Чжан / дисс. ... канд. иск.; - РГПУ им. А.И. Герцена. СПб, 2022. - 184 с.

106. Чжао, Мин. Периодизация развития баянно-аккордеонного искусства в Китае / Мин Чжао // Манускрипт. - 2020. - № 12. - С. 283-288.

107. Чжао, Мин. Баянно-аккордеонное искусство в Китае: генезис, современное состояние и перспективы / Мин Чжао / дисс. ... канд. иск.; НнГК им. М.И. Глинки. Н. Новгород, 2021. - 213 с.

108. Чжао, Мэню. Освоение основ европейской вокальной школы в процессе подготовки оперных исполнителей Китая / Мэню Чжао / дисс. ... канд. пед. наук; РГПУ им. А.И. Герцена. СПб, 2023. - 151 с.

109. Чжэнфын // Карта слов и выражений русского языка. - Ц^: https: //ка11^1о^га/карта-знаний/Чжэнфын

110. Чэнь, Цяоюй. Об искусстве преподавания вокала профессора Цзинь Телиня / Цяоюй Чэнь // РГСАИ. 2021. № 3. - С. 35-40.

111. Шаляпин, Ф.И. Страницы из моей жизни; Маска и душа: [повести] / Ф.И. Шаляпин; [сост., вступ. Ст., коммент. Е. Дмитриевской, В. Дмитриевского]. -М: Книжная палата, 1990. - 462 с.

112. Шулин, В.В. Термин «Звукоидеал» и практика его применения в современном музыкознании / В.В. Шулин // Вестник Санкт-Петербургского государственного института культуры. 2011. № 2. - С. 155-160.

113. Юнусова, В.Н. К проблеме звукового идеала в современной музыке Азии / В.Н. Юнусова // MUSÍQÍ DUNYASI. 2024 № 3 (100). - С. 9706-9714

114. Ян, Бо. Сольное народное пение в Китае: проблемы становления в условиях межкультурной коммуникации / Бо Ян // Актуальные проблемы высшего музыкального образования. 2014. № 2 (32). - С. 68-71.

115. Ян, Бо. Динамика развития профессионального сольного пения в Китае: образование, педагогические и исполнительские принципы / Бо Ян / дисс. ... канд. иск.; НнГК им. М.И. Глинки. Н. Новгород, 2017. - 186 с.

116. Ян, Тэн. Понятие «академическая музыка» в контексте китайскоязыч-ного мира / Тэн Ян // Эпоха Петра I и преобразования в отечественной культуре и искусстве: Сборник статей по материалам Проблемы художественного творчества: международные научные чтения, посвященные Б.Л. Яворскому. (Саратов, 23-25 ноября 2022 г.). - Саратов: СГК им. Л.В. Собинова, 2022. - С. 63-68.

117. Ян, Тэн. Китайский академический вокал (бельканто) в оценках современных ученых / Тэн Ян // Слово молодых ученых: актуальные вопросы искусствознания: Сборник статей по материалам XXI Всероссийской научно-практической конференции аспирантов и студентов с международным участием

18-22 апреля 2022 года. - Саратов: СГК им. Л.В. Собинова, 2022. - С. 76-78.

118. Ян, Тэн. Реконструкция национальных музыкальных инструментов в контексте развития китайской музыки 1930-х годов / Тэн Ян // Музыкальная наука и композиторское творчество в современном мире: Сборник статей по материалам IV Международной научно-практической конференции 6-7 апреля 2023 года. -Астрахань: АГК, 2023. - С. 119-128.

119. Ян, Тэн. Реконструкция китайских народных инструментов в контексте академизации / Тэн Ян // Историко-культурное наследие России и Китая: вопросы изучения, сохранения и развития: Сборник статей III Международной научно-практической конференции (19 мая 2023 года). - Краснодар: КГИК, 2023. - С. 116-121.

120. Ян, Тэн. Негативные тенденции академизации вокального искусства в Китае / Тэн Ян // Многогранный мир традиционной культуры и народного художественного творчества: Сборник статей по материалам III Всероссийской научно-практической конференции 25 апреля 2023 г. - Казань: КазГИК. 2023. - С. 254258.

121. Ян, Тэн. Китайское национальное академическое пение как явление современного музыкального искусства / Тэн Ян, Д.И. Варламов // Искусство и образование. 2024, № 1. - С. 179-188.

122. Ян, Тэн. Развитие китайской вокальной музыки ХХ века в контексте процессов академизации искусства / Тэн Ян, Д.И. Варламов // Актуальные проблемы высшего музыкального образования. 2024. № 1 (72). - С. 49-53.

123. Ян, Тэн. Китайское национальное академическое пение: Феномен школы Цзинь Телина / Тэн Ян // Культурная жизнь юга России. 2024. № 4. - С. 98106.

124. Ян, Цзунбао. Вокальная музыка современных композиторов Китая в зеркале истории и культуры: XX век / Цзунбао Ян / дисс. ... канд. иск; - РГПУ им. А.И. Герцена. СПб, 2023. - 235 с.

125. Яо, Вэй. Подготовка специалистов вокального искусства в системах высшего музыкального образования Китая и России / Вэй Яо / дисс. ... канд. пед.

наук; АГУ - Астрахань, 2015. - 196 с.

Англоязычная литература

126. Academic // Merriam-Webster - URL: https://www.merriam-webster.com/dictionary/academic

127. Academicize // Merriam-Webster - URL: https://www.merriam-webster.com/dictionary/academicize

128. Academize // Dictionary.com - URL: https://www.merriam-webster.com/dictionary/academicize

129. Academize // Collins Online Dictionary - URL: https://www.collinsdictionary. com/dictionary/english/academize

130. Johansson, K. Processes of academization in higher music education: the case of Sweden / К. Johansson, E. Georgii-Hemming // British Journal of Music Education. - Vol 38(2). - 2021. - Pp. 173-186.

131. Moberg, N. Academic musicians. How music performance students in Sweden re-/negotiate notions of knowledge and competence / N. Moberg // Nordic Research in Music Education. - Yearbook Vol. 19. - 2018. - Pp. 53-74.

132. Wichmann, E. Listening to Theatre: The Aural Dimension of Beijing Opera / E. Wichmann. - Honolulu: University of Hawaii Press, 1991. XVIII, - 342 pp.

Китайская литература

133.

^^^^ЙЭДЙШ.4№^^,2018,38(18):255.Айсяньму, Йимирамузи. Взгляд на построение разнообразной национальной вокальной музыки на основе дебатов между «академическими» и «фольклорными» техниками национального пения / Йимирамузи Айсяньму // Северная музыка. 2018. № 38 (18) - С. 255.

134. «^ ft U Ш ^ А Щ X ш.^ # ёр ^ it, 2016. Академия //

Современный китайский словарь, 7 издание. Пекин: коммерческое издательство, 2016. - 1800 с.

135.

Иш ^ ^,2009,(02): 115-116+121. Ван, Хунли. Мысли о построении учебных материалов при преподавании китайской национальной академической вокальной музыки / Хунли Ван // Вестник Тяньцзиньской консерватории, 2009. № 02. -С. 115-116, 121.

136. —ШШ^^ММЗД. #Ш№^^^Ш0±#Щ^Щ1995(03):58-61+57. Ван, Сулан. От «борьбы между импортным и местным» к сосуществованию трех видов пения, а также о создании национальной школы вокальной музыки / Сулан Ван// Вестник Столичного педагогического университета (социально-научное издание). 1995. № 3. - С.57, 61.

137. ХВВ.ШШ Ж£^ЙШ^Й!ЗД.А^,2010(06):21. Ван, Хуэй. Краткая дискуссия о социальной функции фольклорной музыки / Хуэй Ван // Большая сцена. 2010. № 06. - С. 21.

138. -

^ Щ ^ ^),2018,(01):130-138. Ван, Цзяньхуа. Революционное массовое искусство - Новое движение Янгэ в период Яньань / Цзяньхуа Ван // Фуцзяньский форум (издание для гуманитарных и социальных наук). 2018. № 01. - С. 130-138.

139. ^^М^^^Ж&Ш (1920s-1940s) .

2007.11. Ван, Чжичэн. Русские эмигранты-музыканты в Шанхае (1920-1940-е годы) / Чжичэн Ван. - Шанхай: шанхайской консерватории, 2007.11. - 579 с.

140.

х^,2020,(03): 13-19. Ван, Шикуй. Преподавание и практика вокального музыкального образования в ВУЗах с точки зрения современной культуры / Шикуй Ван // Китайская музыка. 2020. №03. - С. 13-19.

141. &ЖШ. 1999.9. Ван, Яохуа. Введение в традиционную китайскую музыку / Яохуа Ван, Ясюн Ду. -

Фучжо: Фуцзянь Образовательная Пресса. 1999, - 399 с.

142. 1964 ^ 3 Я 1 0. Введение в национальную музыку. Издательство "Народная музыка", 1964 март. - 289 с.

143. Ш ^т.'Ф ^^^^^^ Ш,1999,(01):39-42. Го, Кэцзянь. Несколько форм мужских вокальных партий в народной вокальной музыке / Кэцзянь Го // Вестник Центральной консерватории. 1999. № 01. - С. 39-42.

144. -1997 М 2007 ^

^^1ХШ#^].^^^,2008,(05):95-113. Го, Кэцзянь. Сознание, движимое предметными концепциями (Часть 1). Исследование о вокальной музыке в Китае (материк) с 1997 по 2007 год в академическом контексте / Кэцзянь Го // Исследование музыки. 2008. № 05. - С. 95-113.

145. Я ^ ^,2018,(08): 108-109. Го, Хуа. Развитие стилей и техник пении в китайских операх / Хуа Го // Голос Желтой реки. 2018. №.8. - С.108-109.

146.

^ъ,2007(01):5-17+129. Гон, Хунъюй. Связь Христианских миссионеров с созданием школьного музыкального образования в Китае (Часть 1) / Хунъюй Гон // Исследование музыки. № 1. 2007, - С.5-17, 129.

147.

^1^^,2005. Дун, Ин. Заимствование научной теории бельканто при сохранении колорита традиционного национальной вокальной музыки / Ин Дун / дисс. ... маг. музыковедение. - Северо-восточный педагогический университет. Чанчунь, 2005. - 22 с.

148. 2Ш,2009(08):43-44. Дуань, Вэнь. Краткая дискуссия о социальной функции фольклорной музыки / Вэнь Дуань // Море искусств. 2009. № 08 - С. 43-44.

149. й^сш.^х^^^ш).

2006(S1):179-181+190. Дуань, Юфан. Обзор преподавания вокальной музыки Цзинь Телиня / Юфан Дуань // Жёлтый колокол (Вестник Уханьской консерватории, Китай). 2006. № 1. - С. 179-181, 190.

150. ш ж ям ш^штш^^^ш^штш^ & зд.^ ^ £

У^,2006(09):56-57. Дуань, Юфан. Сравнение традиционного народного пения и современного нового национального пения / Юфан Дуань // Музыкальная жизнь. 2006. № 09. - С. 56-57.

151. 2004 ^ 4 л. Ду, Ясюн. Теория традиционной китайской музыки / Ясюн Ду. - Шанхай: шанхайское музыкальное издательство, 2004 апрель, - 221 с.

152. ^ЩМШ^^^^тпт^Л + И^^,2006(1):80-85. D0I:10.3969/j.issn.1003-0042.2006.01.012. Ду, Ясюн. Классификация традиционной китайской музыки и ее преподавание / Ясюн Ду // Китайское музыковедение. 2006. № 1. - С. 80-85.

153. «ft». Ш^иШЩ^Ш^ШМ^^^Ш. Зация // Современный китайский словарь, 7 издание. Пекин: коммерческое издательство, 2016. - 1800 с.

154. ЙЙЖШ. Знакомство с пекинской драмой // Пекинский театр драмы Цзиньцзю - URL: https://www.bjo.com.cn/approach_jingju.html

155. ^XXW. Знакомство с шанхайской консерваторией // шанхайская консерватория - URL: https://www.shcmusic.edu.cn/syjj/list.htm

156. ^feiSfc: ^fflS^^^I. Красная память / Яньаньский институт искусств имени Лу Синя - URL: https://www.gov.cn/test/2007-09/14/content_748858. htm

157.

1,2019. Ли, Вэй. Исследование процесса китаизации бельканто с точки зрения истории китайской оперы / Вэй Ли/ дисс. ... канд. иск.; Нанкинская академия искусств. Накин, 2019. - 130 c.

158. ^ п s. т & яр].#

^,2020.D0I:10.27168/d.cnki.gjmsu.2020.000078. Ли, Дуго. Исследование

применения жуньцян в национальном вокальном пении / Дуго Ли / дисс. ... маг. музыковедение. - Университет Цзямусы. Цзямусы, 2020. - 48 с.

159.

127. Ли, Пэнчэн. Дискуссия о текущей ситуации в сфере профессиональной музыкальной коммуникации в современном Китае / Пэнчэн Ли // музыкальное исследование, 2021, № 04. - С.120-127.

160. -Ш#^#'Ш(1917—1945).

1997. Ли, Сингэн. Русские эмигранты в Китае (1917-1945) / Сингэн Ли. - Пекин: Центральное издательство по компиляции и переводам. 1997. - 551 с.

161. эдшжмаджтг

^,2020,(11):24-27. Лиу, Сюгуан. Дискуссия о разнообразии голосовых партий китайской национальной вокальной музыки / Сюгуан Лиу // Вокальное искусство. 2020. № 11. - С. 24-27.

162. «¿.ш^х^ш^т йшшшм^^адА] .'а

1961.67. Ли,

Хуаньчжи. Придерживаемся направления служения рабочим, крестьянам и солдатам и создаем новейшую и прекраснейшее музыкальное искусство / Хуаньчжи Ли // Пекинское музыкальное издательство, 1961. - С. 67.

163.

(^£^^}±#^^Щ2010,31(12):92-93. Ли, Цзиньбо. Исследование пения народных песен и драмы, основанное на теории композиции национальной оперной музыки / Цзиньбо Ли // Вестник Университета Чифэн (издание по китайской философии и общественным наукам). 2010. №31(12). - С. 92-93.

164. дада^^г^. фшг®№шю±.2008. Ли,

Цзиньвэй. Искусство преподавания вокальной музыки Шэнь Сяна / Цзиньвэй Ли, Цзиньюань Ли. - Пекин: Издательство Китайского радио и телевидения. 2008. -с.535.

Ш ^ ^,2006. Ли, Цяньжу. Взгляд на построение разнообразной

национальной вокальной музыки на основе дебатов между «академическими» и «фольклорными» способами национального пения / Цяньжу Ли / дисс. ... маг. музыковедение. - Юго-Западный университет. Чунцин, 2006. - 40 с. 166.

^,2009. Ли, Чжань, Исследование тенденций диверсификации и развития народного пения в Китае / Чжань Ли / дисс. ... маг. - Хунаньский педагогический университет. Чанша, 2009. - 56 с.

167. я^^^ Ш,2021,12(03):154-156. Ли, Шаньшань. Сходства, различия и интеграция народного пения и бельканто / Шаньшань Ли // Вестник Хэйхэского университета. 2021. № 03. - С. 154-156.

168. Ш т X £ 'ат &"У].Л К ^ ^,1986(10):23. Ли, Шэн. «Народное пение» следует переименовать в «Китайское пение» / Шэн Ли // Народная музыка. 1986. № 10. - С. 23.

169. -

У].Шнй'^^Ш,2011,26(04):38-40. Ло, Чэнпин. Анализ развития национального вокального музыкального образования - также обсуждение преимуществ и недостатков доминирования «академической школы» / Чэнпин Ло // Вестник Наньчан-ского профессионального колледжа, 2011. № 26 (04) - С. 38-40.

170. №ФЙ.^2Ж"'Ш##"ШЗВД:Л.Лй^,1956,(09):23-28. Лу, Хуабай. Проблема «сосуществования китайской и западной традиции» в музыкальном искусстве / Хуабай Лу // Музыка народа. 1956. № 09. - С. 23-28.

171. ,Ш#.й^^ЙЗД^ад.'а^,1994(04):11-15. Лу, Гуовэн. Предварительное исследование фольклорного музыкознания / Гуовэн Лу, Линь Кэ // Китайская музыка, 1994 № 04. - С. 11-15.

172. т^х^^

^Ш" ,2007(02):33-36. Лю, Дун. Концепция, характеристики, преимущества и недостатки «нового народного пения» / Дун Лю // Жёлтый колокол (Вестник Уханьской консерватории, Китай). 2007. № 2. - С. 33-36.

173. 2002.04. Лю, Синьсинь. История западной музыки в Харбине / Синьсинь Лю, Сюэцин, -Пекин: Народная музыка. 2002.04. - 403 с.

174. -

ЙЙ"^Ш^#'ШЛ^^,2004(12):46-47. Лю, Сяочжэнь. Идя по краю опасности - исследование Второго конкурса народной песни Север-Юг и дебаты между «техническим» и «элегантным» в академической школе / Сяочжэнь Лю // Народная музыка. 2004. № 12. - С.46-47.

175. ФШ^^^ШШМШ. 2006 ^ 5 ЖМ 2 Лю, Цзайшэн. Краткая история древней китайской музыки - исправленное издание II / Цзайшэн Лю, - Пекин: Народная музыка, 2006 май. - 625 с.

176. эдт

1957 (3):2-5. Лю, Чжимин. Итоговый доклад заместителя министра Лю Чжимина Министерства культуры КНР на всекитайской конференции по преподаванию вокальной музыки (Аннотация) / Чжимин Лю // Издательство Народная музыка. 1957. № 03. - С. 2-5.

177. -

йЙЙЬШШ.МШ^^^^^Ш,2007,(02):96-98. Лян, Миндун. Диалектическая связь между стабилизацией гортани и раскрытием горла при пении - Сравнение техники академического пения и национального пения / Миндун Лян // Вестник Синхайской консерватории. 2007. № 02. - С. 96-98.

178. ^1.^ШШ Ш Ж ЙЙЩ ^[ЩХ ^,2011. Лян, Хун. Исследование взаимосвязи между «техническим» и «элегантным» в пении народных песен / Хуан Лян / дисс. ... маг. музыковедение. - Цзянси педагогический университет. Цзянси, 2011. - 35 с.

179. Ш Ш Й[Л. ^ ^ Щ ^,1990(01):51-53. Ляо, Фушу. Иностранщина при дворе Цяньлуна / Фушу Ляо // Исследование музыки. 1990. № 1. - С.51-53.

180. Ш^ДШ^М.Й"2005

л^,2006,(01):85-86. Ляо, Чанъюн. Выступления на конференции в 2005 году II Всекитайском форуме национальной вокальной музыки / Чанъюн Ляо, Сяоюй Сяхоу // Китайская музыка. 2006. № 01. - С.85-86. 181.

^Ш),2011,29(04):11-15. Ляо, Чанъюн. Некоторые мысли о развитии национальной вокальной музыки / Чанъюн Ляо // Новые звуки Юэфу (Вестник Шэньянской музыкальной консерватории). 2011. № 29(04). - С. 11-15.

182. 8 Я 24 0— //

Ш Ш :

https://www.dswxyiy.org.cn/GB/434461/434469/434627/index.html. Мао Цзэдун. Беседа с деятелями музыки. 24 августа - 100 лет истории партии — каждый день читать историю КПК // Центральный научно-исследовательский институт истории и литературы КПК - [Электронный ресурс]. - URL: https://www.dswxyjy.org.cn/GB/434461/434469/434627/index.html.

183. +

Цт^Ш),1998(03):57-58. Ма, Цисин. Позиционирование и развитие среднего и низкого голоса в национальной вокальной музыке / Цисин Ма // Новая мелодия Юэфу (Вестник Шэньянской консерватории). 1998. № 03. - С. 57-58.

184. Ш^.ШФШШШФОД" $$Pl&"[J].2^i¥^,2018,(12):40-41+53. Пань, Фан. О «пении народных песен и драмы» в Китайской национальной опере / Фань Пан // Художественная критика. 2018. № 12. - С.40-41, 53.

185. "Р! Ш ^ Ш"^ ШВ-Ж Ш än[J].A ^ ^ ^,1950,(04):8-10+12-14+62. Поведение итогов об проблемах между китайском традиционном и западным академическим пением // Музыка народа. 1950. № 04. - С. 8-10 и 12-14 и 62.

186. Ш Ш Ж(1949-1966)"± # Z ^ ^ Ш/* ^ Bt ^,2015,(04): 134-135. Пэн, Цзюньюань. Обзор важной литературы по вокальному искусству (1949-1966) «Противоречия между импортным и местным» / Цзюньюань Пэн // Время и пространство музыки. 2015. № 04. - С. 134-135.

9. Се, Ябо. Разнообразные проявления национального пения «академической школы» Китая / Ябо Се // Взгляд искусств, 2021, № 30. - С. 8-9.

188. м. +

^,2007. Син, Лу. Влияние западного пения на развитие современной китайской национальной вокальной музыки / Лу Син / дисс. ... маг. иск. - Северо-восточный педагогический университет. Чанчун, 2007. - 32 с.

Син, Лу. Об участии средств массовой информации в антияпонском движении национальной вокальной деятельности / Лу Син // Массовая культура. 2016. № 16. - С.154.

190. ш ^ т. фш^й^к^! №].+ а ^ ж ^

|^,2022^0!:10.27626М.спк1^тзс.2022.000016. Су, Цзунхуэй. Процесс академизации преподавания китайской живописи на основе анализа материалов шанхайской академии изящных искусств в ранний период Китайской Республики (1912-1937 гг.) / Цзунхуэй Су / дисс. ...канд. иск. - Китайская академия искусств. Ханчжоу, 2022. - 282 с.

191. ШШ. 2012

Сунь, Цзинань. Краткий курс общей истории музыки Китая - исправленное издание / Цзинань Сунь, Чжуцюань Чжоу. - Шандун: Издательство просвещения Шаньдуна, 2012. - 465 с.

192. ашж^^гжам^.

2011.06. Сунь, Юэмэй. Развитие вокального искусства в Китае в новой и современной истории / Юэмэй Сунь, Сяофэн Фань. - Чжэцян: Чжэцзянский университет. 2011.06. - 304 с.

193. Ж^Ш.Ж^Ш^.±У№^1ШШ±,2007.07. Сяо, Юмэй. Полное собрание сочинений Сяо Юмэя / Юмэй Сяо. - Шанхай: шанхайская консерватория, 2007.07. - 612 с.

194. + + 1994.05. Тао, Ябин.

История китайских и западных музыкальных обменов / Ябин Тао. - Пекин: Издательство большая энциклопедия Китая, 1994.05. - 334 с.

ТУ),2010(02):128+134. У, Хуэйсюй. Новое понимание феномена «тысячи людей, поющих одинаково» среди национальной академической вокальной школы в Китае / Хуэйсюй У // Наука и образование Вэньхуэй (промежуточный выпуск). 2010. № 02. - С. 128, 134.

196.

165. У, Цзяньбо. Сравнительное исследование бельканто и национального пения / Цзяньбо У // Культурная индустрия. 2021. №. 33. - С. 163-165.

197. ^Й. У, Чжао. О развитии бельканто в Китае / Чжао У / дисс. ... маг. иск. - Шаньсиский университет. Шаньси, 2015. - 32 с.

198. (1840-1949) . ±УШ^ШШ±. 1996.06. У, Юнъи. Музыкальное образование в Китае (1840-1949) в новой и современной истории / Юнъи У. - Шанхай: Издательство просвещения Шанхая. 1999.06. - 408 с.

199. ^^т.гж^

^,2016(04):91-92. У, Янь. О слиянии современного китайского народного пения и бельканто / Янь У // Художественная критика. 2016. № 04. - С. 91-92.

200. -

^ЖШ^Л.'а^^,1997(04):49-59. Фань, Сяофэн. Некоторые мысли об академическом позиционировании исследований фольклорной музыки, включая этномузыкологию и связанные с ней проблемы / Сяофэн Фань // Китайское музыковедение. 1997. № 04. - С. 49-59.

201.

Ш996(03):53-56^01:10.15929^.спкП004-2172.1996.03.008. Фань, Сяофэн. Ориентация, направление и значение исследования фольклорной музыки / Сяофэн Фань // Вестник Сычуаньской консерватории. 1996. № 03. - С. 53-56.

202. -20 + +

ЛЙЖФ а.^^^^^1^Ш),2010,(03):78-95+202. Фэн, Чанчунь. Дуэт «китайсих традиционных голосов» и «иностранных академических голосов» -спор между китайскими и западными способами пения в середине 20 века / Чанчунь Фэн // Жёлтый колокол (Вестник Уханьской консерватории, Китай). 2010. № 03. - С. 78-95, 202.

203. ШТФ). Й^Ё^Ш. 4ЬЖ, 2000 Китайско-русский словарь (исправленное издание). / Сост. Ся Чжунъи, Чжан Цаожэнь, Гу Болинь. -Пекин: Коммерческое издательство, 2000. - 1250 с.

204.

^Ш),1999,(01):50-51. Хан, Минхьу. Краткая дискуссия о становлении и развитии голосов в национальном академическом пении / Миньху Хан // Поиск музыки (Вестник Сычуаньской консерватории), 1999, № 01. - С. 50-51.

205. эдлм.^шш^—ф а

>®ЭД.^Ш№ДО0^^1^Ш),2018,36(04):89-94. Ху, Ваньли. От внешнего к внутреннему — глубокое размышление о феномене «борьбы между импортным и местным» в истории развития китайской национальной вокальной музыки / Ваньли Ху // Новые звуки Юэфу (Вестник Шэньянской музыкальной консерватории). 2018. № 36(04). - С. 89-94.

206.

Шй^,2020,(11):12-18. Хуан, Цзунцюань. Адаптация к постоянно меняющимся потребностям времени - единственный способ развивать «национальное пение» / Цзунцюань Хуан // Вокальное искусство. 2020. № 11. - С. 12-18.

207. -ШШ^^ШШЙЙХ^ШУ].

?§Ш№А^Ш(^?±^4^),2011(06):167-171. Хуан, Сяотао. Спор между «академической» и «народной» школой - также о неизменных принципах национального вокала / Сяотао Хуан // Журнал Фуцзяньского педагогического университета (издание философии и социальных наук), 2011, № 06. - С. 167-171.

208. ЭД Ш I ^ ^,2018,(07):59-61. Ху, Цзяньбин.

Народные музыканты «академической школы» / Цзяньбин Ху // Музыкальные инструменты, 2018, № 07. - С. 59-61.

209. ЙШ. 1934.10.21. Хуан, Цзы. Как создать национальную музыку в нашей стране / Цзы Хуан // Утро Шанхая, 21.10.1934.

210. й ад ' а й ж р ^ # ^ од ® эдш а г ж ш ^ ^ ^ ^

Ш,2006,(02):40-46. Хуан, Ци. Мысли об определении китайской национальной вокальной музыки / Ци Хуан // Вестник Чжэцзянского профессионального колледжа искусств. 2006. № 02. - С. 40-46.

211. жшшшгт 2001.12.

Хуан, Цзюнь. Словарь пекинской оперной культуры / Цзюнь Хуан, Сибо Сюй. -Шанхай: Большой китайский словарь. 2001.12.

212. да^.^р

05(2000):59-62. Ху, Юйцин. Исследование сходств и различий между бельканто и национальном пением / Юйцин Ху // Вестник Сычуаньского педагогического университета (издание по философии и общественным наукам). 2000. № 05. -С. 59-62.

213.

г(Й^),2009,(09):39-40. Хэ, Лили. Взгляд на художественные характеристики «пении народных песен и драмы» китайской оперы по пению Го Ланьина / Лили Хэ // Литература и искусство (теория) массы. 2009. № 09. - С. 39-40.

214. шл.&ар^ш'

^Ш,2006,(03):135-138. Хэй, Ли. Анализ развития средних и низких голосов в области национальной вокальной музыки в Китае / Ли Хэй // Вестник Центрального университета национальностей. 2006. № 03. - С. 135-138.

215. & & ш. ад].' а ^

^,2008,(01):46-50. Цзинь, Телинь. Выступления на конфереции в 2007 году «III Всекитайском национальном форуме национальной вокальной музыки» / Телинь Цзинь // Китайская музыка. 2008. № 01. - С. 46-50.

216. £^Ж^£Ш^^.А^т£ЖШ±.2008.04.01. Цзинь, Телинь. Монография для обучения вокалу / Телинь Цзинь. - Пекин: Народная музыка. 2008. - 203 с.

217. £ ^ ^ X I М"^ ® ЭД]. А & ^ £.2005,(4).46-49. Цзинь, Чжаоцзюнь. Наблюдения и размышления о споре между «фольклорой» и «академической» вокальной музыкой / Чжаоцзюнь Цзинь // Музыка народа. 2005. № 4. - С. 46-49.

218. Щ % Ш # Щ

^,2013,(05): 168-172. Цзэн, Гуангуан. Раскол и тенденции конфуцианского культурного круга в современную эпоху / Гуангуан Цзэн // Юньнаньские общественные науки. 2013. № 05. - С. 168-172.

219.

(Т),2023,(07):71-73. Цзэн, Лижун. Феноменологическое расследование инцидента «Тысячи голосов, поющих один вариант» на Молодежном песенном конкурсе / Лижун Цзэн, Цзуньхун Сян // Красота и времена (Часть 2), 2023, № 07. - С. 71-73.

220. Ш ^[Г]. А ^ т £ ^ I ^

Ш,2000(04):38-42ТО1: 10.16274/j.cnki.cn12-1280/j.2000.04.008. Цзя, И. Исследования по этномузыкологии и фольклорной музыке / И Цзя, Мэйлинь Гэ // Вестник Тяньцзиньской консерватории. 2000. № 04. - С. 38-42.

221. 2006. Цзян, Цзябио. Маэстро по вокалу Лан Юйсю / Цзябио Цзян. - Пекин: Народная музыка. 2006. - С. 207.

222. # Ш Ф.^ Ж ^ Ш т £ Ш ^У].А ^ ^ £,1991(07):38-40. Цяо, Цзяньчжун. Краткая дискуссия об исследовании народной музыки / Цзяньчжун Цзяо // Народная музыка. 1991 № 07. - С. 38-40. #ШФ.ШЖШт£Ш^У]. А^ т£,1991(07):38-40.

223. ^ЖВД.^Ш&Ш^ШШШЙШ-

Ш Ш ШШ ^ № Ш ^ I ^ Ш,2010,28(05):104-106. Цинь, Таймин. Краткое обсуждение перспектив музыкального образования Сяо Юмэя и о качественном

образовании в музыкальных ВУЗах / Таймин Цинь // Вестник Педагогического университета Цюаньчжоу. 2010. № 28(05). - С. 104-106.

224. р(даго ^ ^ ^

Ш),2010,(01): 193-196. Цуй, Ин. Развитие средних женских голосовых партий в национальном академическом пении / Ин Цуй // Новые звуки Юэфу (Вестник Шэньянской консерватории), 2010. № 01. - С. 193-196.

225. #^Ш.йЖ^т&^&[1].Ш^:Й,1990(01):99-103. Цяо, Синьцзянь. Краткое обсуждение нового вида национального пения / Синьцзянь Цяо // Академия Нанду (Издание журнала социальных наук). 1990. № 01. - С. 99-103.

226. -

ШаШОД^Щ.^ША^Ш Чжан, Вэньвэнь. Дебаты,

дискуссия, столкновение - Анализ основных вопросов в «журнале народной музыки» дискуссии о «национализации» музыки / Вэньвэнь Чжан // Вестник Северо-восточного педагогического университета (Издание по философии и общественным наукам). 2012. № 06. - С. 270-271.

(Х:^^?±^#^Щ2013,34(02):264-265. Чжан, Лу. Новое мышление об академической национальной и фольклорной вокальной музыке в Китае / Лу Чжан // Журнал Университета Чифэн (издание китайской философии и социальных наук), 2013, № 34 (02). - С. 264-265.

228. ^.^ШЖйЖР^Мт—-

р,2016,(20): 100-101. Чжан, Юнь. Причины и пути решения проблемы «Тысячи голосов, поющих один вариант» в академическом национальном вокале / Юнь Чжан // Голос Желтой реки, 2016, №. 20. - С. 100-101.

229. &&. Ш а ЭД Ш Р ^ # ^ Ш Ж г ж ^ 1^,2009. Чжан, Цян. Исследование «противоречий между импортным и местным» в сфере вокальной музыки в первые дни основания Китайской Народной Республики / Цян Чжан / дисс. ... маг. музыковедение; Нанкинская академия искусств. Накин, 2009. - 50 с.

230. (1949-1966)

|,2012. Чжан, Цян. Исследование исполнительского искусства национальной оперы в раннем КНР (1949-1966) / Цян Чжан / дисс. ... канд. иск.; Нанкинская академия искусств. Накин, 2021. - 170 с.

231. ^ш.^шшп—

Шде^±#Щ^Щ2005,(01):121-125.Чжан, Чжаоин. Петь "до" вместе с "ре" как гармония - обычный метод исправления вокальной музыки наньин / Чжаоин Чжан // Вестник Университета Хуацяо (издание по философии и социальным наукам). 2005. № 1. - С. 121-125.

232.

|^Ш),2007,(02):136-141. Чжао, Дэшань. Размышления о построении вокальных партий китайской национальной вокальной музыки / Дэшань Чжао // Новые звуки Юэфу (Вестник Шэньянской музыкальной консерватории), 2007, № 02. - С. 136141.

233. М^.Ж^РРЙ—Ш^^ШРРМ^ЬШ-

^ т £,2020(18):61-62. Чжао, Лин. Сравнение способов нового и традиционного народного пения - на примере «школы Цзинь Телиня» / Лин Чжао // Северная музыка. 2020. № 18. - С.61-62.

234.

Ш) ,1992(2):36-46. Чжоу, Сяоянь. Пути развития китайского вокального искусства / Сяоянь Чжоу // Музыкальное искусство (Вестник шанхайской консерватории). -1992. - № 02. - С. 36-46.

235. Ф^£^1ЖЮ±.2010 ^ 5 л. Чжоу, Цинцин. Китайская народная музыка / Цинцин Чжоу. - Пекин: Центральная консерватория, 2010 май. - 366 с.

236. ш.&ш-^мод^—

^ЬШУ]К^Ш^1^Ш0±^Щ^),2007(02):54-57. Чэн, Ли. Граница между секуляризацией и специализацией — сравнение различий второго периода

развития даосской и христианской обрядовой музыки / Ли Чэн // Вестник Института образования Цзянсу (издание социальных наук), 2007 № 02. - С. 54-57.

237. .^М'ШШ^Ш^ШШ-^таШАШШ

^[J].Ш^^^,2019,(24):34-38.DOI:10.16721/j.cnki.cn61-1487/c.2019.24.010. Чэнь, Линь. Анализ укрепления обменов конфуцианской культуры между Китаем и Вьетнамом: с точки зрения культурной идентичности / Линь Чэн, Цюн Чжоу, Жуцянь Лян // Научный журнал западного региона. 2019. № 24. - С. 34-38.

238. ' Шэн, Вэнь. Исследование истории китайского оперного исполнения / Вэнь Шэн / дисс. ... канд. иск.; Восточно-Китайский педагогический университет. Шанхай, 2013. -181 с.

239. Ш ^ & Ш Я # % £[П.Л й ^ ^,1996(06):30-34. Ю, Цинву. Воспоминания о Шушлине / Цинву Ю // Народная музыка, 1996. № 6. - С. 30-34.

240. 2000.10. Юань, Цзинфан. Введение в китайскую традиционную музыку / Цзинфан Юань. - Шанхай: шанхайское музыкальное издательство. 2000.10. 540 с.

241. ШтаЛШ^^Ш/Ш[Г].'а^^,2008(3):31-34. Ян, Цзыцян. Обзор классификаций традиционной музыки / Цзыцян Ян // Китайское музыковедение. 2008. № 3. - С. 31-34.

242. щ ш ш.' ййжт^-^ртй^^й! ^[г].и ;п $

Ш,2010(04): 130-131. Ян, Чанцзянь. Сравнительное исследование китайского народного пения и бельканто / Чанцзянь Ян // Сычуанская драма. 2010. № 04. -С. 130-131.

243. щ ш й.-^ ш и й $ од—ш £^ м-т ^[г]. и ш ш й ш

Ш),2012,(06):20-21. Ян, Чжаоминь. Краткая дискуссия о «фольклорном» в северной провинции Шэньси и «академическом» пении / Чжаоминь Ян // Образование в провинции Шэньси (издание для высшего образования), 2012, №06. - С. 20-21.

244. ШДОФ& ^^а.(2005).'а^Ш йЖ#$ ШШМ-

Ф I й £(01),53-57. Ян Чжунхуа. Китайский стиль, национальный колорит, популярность в массах — о создании школы национальной вокальной музыки Цзинь Телиня / Чжунхуа Ян, Чжигуо Ю // Китайская музыка. 2005. № 01. - С. 53-57.

245. 1М£.ШЯ^Й£-ШтЙ£У].2^АШ,2022,(28):34-36. Янь, Ле. Краткий анализ серьезной музыки и популярной музыки / Ле Ян // Арт-Панорама. 2022. № 28. - С. 34-36.

246.

Яо, Сяолань. О современном многостороннем развитии китайской национальной вокальной музыки / Сяолань Яо / дисс. ... маг. музыковедения. - Хунаньский педагогический университет. Чанша, 2009. - 76 с.

247.

^,2007,(02):159-161. Яо, Цин. Мысли о столкновении между академической национальной вокальной музыкой и фольклорной / Цин Яо // Цинхайские социальные науки, 2007. - № 02. - С. 159-161.

Приложение

I. Глоссарий

Академизация искусства Процесс эволюции художественного мышления, языка и творчества от синкретичного фольклорного к современному унифицированному и многообразному типу. Превращение синкретичного множества в унифицированное многообразие, или разрозненного пространства синкретичных культур в универсальную систему искусства (Д.И. Варламов).

Академизация естественная Разновидность академизации искусства и художественного образования, парадигмой которой является стремление к воображаемому автором (композитором и/или исполнителем) идеалу

Академизация искусственная Разновидность академизации искусства и образования, парадигмой которой является ранее сформировавшийся в какой-либо культуре художественно-эстетический идеал

Академизация смешанная Разновидность академизации, особенностью которой является одновременное сочетание естественной и искусственной академизации, то есть интегрированный процесс, объединяющий заимствование парадигмы иной культуры (искусственный процесс) и естественное креативное развитие собственной национальной традиции (естественная эволюция).

Академическое пение Тип пения, зародившийся в итальянской вокальной школе, характеризуемый единством универсальных творческих методов и многообразием художественных стилей.

Даньтянь Система опор звукообразования в китайском традиционном пении, родственная трем опорам академического звукоизвлечения (абдоминальные мышцы, «маска», в отдельных редких случаях грудное резонирование), но отличающаяся по ощущениям певца.

Десинкретизация Процесс противоположный синкретизму (то есть слитности, неразрывности), аналогичный дифференциации (разделению слитности), но не идентичный с ним, поскольку десинкретизация всегда сопровождается интеграцией, то есть стремлением к восстановлению (гравитации) частей и функций системы.

Жуньцян Техника в китайской музыке для исполнителей, умеющих импровизировать в соответствии с содержанием и стилем песни, следуя определенным правилам и законам.

Звукоидеал китайской нации Художественный идеал национального пения (звукоидеал нации), характеризующийся следующими признаками: 1) высоким по регистру, узким по тембральному наполнению, резким по звучанию голосом; 2) четкой вокальной артикуляцией, не отличающейся от вербального произношения; 3) интонационной техникой «жуньцян», включающей интонирование различного рода мелизмов; 4) техникой произношения «жуньцян», включающей вопросы дикции; 5) пентатоникой как ладовой основой музыкального языка.

Звукоидеал национальный Феномен общественного сознания, отражающий представление нации об идеальном звучании человеческих голосов или инструментов. Составляющие его характеристики и элементы включают определенные тембровые, громкостные и звуковысотные параметры, зависящие от таких факторов исполнения, как способ звукоизвлечения, тембр голоса, артикуляция, звуковысотный строй и т. п.

Китайское национальное академическое пение Китая Новый тип пения, в котором одновременно преобладает две тенденции: с одной стороны, использование технологий европейского академического пения в сфере дыхания, резонанса, расширения диапазона голоса и т. п.; с другой, -стремление к сохранению и развитию национального звукоидеала, включающего главные черты: высокий певческий регистр, четкое китайское произношение (фонетика) и пентатонику как ладовую основу.

Конфуцианский культурный круг Также «культурный круг, использующий китайские иероглифы» или «восточно-азиатская культурная сфера», которые означают группу национальных культур, объединенных теми или иными признаками (конфуцианским мировоззрением, китайскими иероглифами либо географическим расположением).

Музыка народная (Китая) Одно из четырех направлении внутри китайской традиционной музыки. Музыка, создаваемая коллективно народными массами, отражающая их жизненные ситуации и выражающая их мировоззрение, мировосприятие. Внутри нее 5 подразделений на 1) песни разных этносов 2) инструментальная музыка 3) танцевальная музыка 4) песни-сказы 5) народная драма.

Музыка образованной части населения (Китая) Это направление — одно из четырёх, составляющих основу китайской традиционной музыки Музыка, культивируемая интеллектуалами. Другие названия: ученая музыка или классическая музыка (по определению А.В. Новоселовой); музыка интеллигенции и др.

Музыка придворная (Китая) Она входит в число четырёх направлений традиционной музыки Китая. Использовалась во время придворных церемоний. Другие названия: дворцовая музыка (по определению А.В. Новоселовы, Е.В. Виноградовой и А.Н. Желоховцева); императорская музыка и др.

Музыка религиозная (Китая) Одно из четырех направлении внутри китайской традиционной музыки. Исполняемая верующими в религиозных целях. Поскольку права верховного религиозного лидера в древнем Китае всегда подавлялись императором, власть религии была не такой сильной, как в христианском и исламском мире, поэтому влияние религиозной музыки в древнем Китае было невелико. Другое название: храмовая музыка (по определению Е.В. Виноградовой и А.Н. Желоховцева в «Музыкальной энциклопедии»).

Музыка традиционная (в Китае) Жанры китайской музыки, передаваемые из поколения в поколение. В системе традиционной музыки 4 блока: 1) народная музыка, 2) музыка образованного слоя населения, 3) придворная, 4) религиозная.

Музыкальная культура Более широкий феномен, чем музыка, включающий помимо результатов композиторского творчества, музыкальное исполнительство и обучение музыкальному искусству.

Музыкальная культура традиционная (в Китае) Система музыкальной культуры Китая, передаваемая из поколения в поколение. Включает разнообразные типы и виды. Условно, в зависимости от угла зрения исследователя, разделяется на вокальную и инструментальную; песенную, танцевальную, театральную и т. п., а также по направлениям китайской музыки (народная, дворцовая, ученая, религиозная)

Мышление академическое Результат академизации - унифицированное, многообразное мышление, противоположное синкретичному фольклорному.

Мышление фольклорное Тип мышления (противоположный академическому), зародившийся у первобытных людей и долгое время бывший

всеобщим. Характеризуется синкретичностью и множественностью форм выражения. Сегодня проявляется у части людей в особенностях творчества и восприятия мира.

Научный подход в китайском национальном пении Основа интеграции китайской и европейской вокальной культуры. Осмысленный выбор лучших технических и художественных достижений различных вокальных культур, основанный на современных дидактических принципах, дополненных такими как: принцип голососбережения, повышения голосовой выносливости, совершенствования техники владения мышечной структурой голосового аппарата, расширения динамических возможностей и единства тембральной палитры в различных тесситурах певческого диапазона. В результате голос певца должен в любом участке диапазона и в любом динамическом режиме отвечать современным китайским эстетическим требованиям и сложившейся исполнительской традиции.

Национальная музыка (в Китае) Музыка, которая соответствует звукоидеалу китайской нации. Она включает традиционную ханьскую (самый многочисленный этнос Китая) и музыку многочисленных этнических меньшинств. Со временем разделяется на традиционную и современную, или новую музыку (с середины XIX века по н/в.), а также на фольклорную и академическую.

Национальная музыкальная культура Совокупность различных видов музыкальной деятельности, включающая не только композиторское творчество по созданию художественных произведений, но и исполнительство, и музыкальное образование.

Новая музыка Так называют период развития китайского музыкального искусства, начавшийся с середины XIX века, характеризуемый распространением в Китае достижений западной цивилизации. Это понятие, предложено пионерами профессиональной музыки, такими как Цзэн Чжиминь, Сяо Юмэй и Хуан Цзы. Введено в русский контекст Вэй Яньгэ, А.В. Новоселовой, Дай Юя и другими музыковедами.

Пение народных песен и драмы Направление в китайской вокальной культуре, характеризуемое первыми опытами создания пения нового интегрированного типа с китайскими традиционными вокальными особенностями. Другие названия: синтез манеры пения народных песен и драмы; новый способ пения опер и др.

Полуприкрытая манера Результат частичного использования академической манеры звукообразования в процессе народного пения. Во-первых, - это удерживание гортани в среднем положении, то есть не совсем опущенной (как в академическом вокале) и не совсем приподнятой вверх (как при фольклорном пении), во-вторых - это возможность народному певцу расширить свой диапазон и легко петь высокие ноты, не меняя природный тембр.

Прием брюшного дыхания народных китайских драм Техника дыхания, при которой воздух должен опускаться в нижнюю часть живота (примерно на два пальца ниже пупка). В традиционном китайском вокальном словаре это понималось как: «воздух опускается в нижний даньтянь».

Прикрытие Вокальная техника академического пения. Обычно используется мужскими голосами в высоком регистре. Требует, чтобы в верхнем регистре гласная «А» произносилась как «О», а «О» как «У» и так далее. С помощью этой техники мужской голос в высоком регистре получает тембр, унифицированный с тембром естественного диапазона (средним и низким), то есть единообразного звучания во всех регистрах.

Смешанный звук (по Цзинь Телиню) Такой тембр голоса, который направлен на сохранение звукоидеала традиционной китайской вокальной музыки с добавлением академических певческих приемов, в том числе таких, как резонанс, пение в высоком регистре. То есть промежуточное качество звука, не очень острое, резкое и прямое как в традиционном вокале, и с не слишком большим резонансом груди, без сильного вибрато.

Традиционный вокал (в Китае) Вокальное искусство в Китае, зародившиеся до периода «Новой музыки»: соответствует звукоидеалу китайской нации.

Фольклор Традиционная этническая духовно-материальная философско-эстетическая система, характеризуемая множественностью вариантов функционирования и синкретичностью мышления ее носителей.

II. Китайско-русский словарь для данного диссертационного исследования

Слово или Транскрипция Перевод на русский Объяснение

фраза китайской пиньинь

иероглифа

-ми

1.1. Основные положения академизации музыкального искусства

xuéyuàn pài yinyu академическая музыка [88, с. 7]

«W^ yishù yinyuè состоит из двух слов: — «искусство; художество» [203, с. 1084]; «Й£» — «музыка» [203, с. 1091]. Перевод: «музыка искусства»; «художественная музыка» музыка

zhuânyè yinyuè chuàngzuo состоит из трех слов: «^Ф» — «профессия; специальность» [203, с. 1209]; «й£» — «музыка»; «^ — «творчество» [203, с. 135136]. Перевод: «профессиональное/специальное музыкальное творчество» аналог понятия «академическая музыка»

yânsù yinyuè серьёзная музыка [88, с. 46 и 94]

gäoyä yinyuè состоит из двух слов: «^Ш» — «изысканный (изысканность); изящный (изящность) [203, с. 290]; «Й£» — «музыка». Перевод: «изысканная/изящная музыка»

iits 1 güdiän yinyuè классическая музыка [88, с. 46]

(с.17)

«W^ zhuânyè yinyuè состоит из двух слов: «^Ф» — «профессия; специальность»; «й £» — «музыка». Перевод: «профессиональная/специальная музыка»

ffi#) W Xifâng (Щ#) yinyuè состоит из двух слов: «Щ^» —

Я «страны Европы и Америки; страны Западной Европы и США» [203, с. 968] («Щ#» — «Запад (западный); Европа и Америка; европейский и американский») «^Я» — «музыка». Перевод: «западная музыка»; «музыка из Европы и Америки»; «музыка из Западной Европы и США»; «Европейская и американская музыка»

Ouzhou утуие состоит из двух слов: — «Европа; европейский» [203, с. 661]; «^Я» — «музыка». Перевод: «Европейская музыка»

й^ mínsй Фольклор [203, с. 622] бытовая традиционная для этноса духовная философско- эстетическая культура

mínsй хие фольклористика [203,с. 622] наука, изучающая народные обычаи, легенды, устную литературу и т. д.

ШЯ уауие ритуальная музыка при дворце разновидность традиционной музыки Китая

йШ^Я mínzй уТпуие состоит из двух слов: «йШ» — «нация; национальность; национальный» [203, с. 622]; «^Я » — «музыка». Перевод: «музыка нации»; «национальная музыка» музыка, которая соответствует звукоидеалу китайской нации.

йЙ^Я тщДап уТпуие состоит из двух слов: «йй» — «народный; в народе» [203, с. 622]; «^Я» — «музыка». Перевод: «музыка народа». зародилась и распространила сь среди китайского народа. Одно из направлений традиционной музыки

йШйЙ^Я т^й тщДап уТпуие состоит из трех слов: «йШ» — «нация; национальность; национальный»; «й Й» — «народный; в народе»; «^ Я» — «музыка». Перевод: «музыка нации и в народе» аналог понятия «народная музыка»

ЛиаПб^ уТпуие состоит из двух слов: — «традиция» [203, с. 133]; «^Я» — «музыка». Перевод: «музыка система музыкальной культуры Китая, передаваемая из

традиции», «традиционная музыка» поколения в поколение

ж ш н ш (иероглифы традиционного варианта, упрощенного: жШНЯ) zöngjiao yinyue состоит из двух слов: «жШ» — «религия; вероисповедание» [203, с. 1227]; «НЯ» — «музыка». Перевод: «религиозная музыка»

^ гх Ш и К Н Ш (иероглифы традиционного варианта, упрощенного: ЖйНЯ) göngting yinyue состоит из двух слов: «Жй» — «дворец; королевский двор» [203, с. 307]; «НЯ» — «музыка». Перевод: «дворцовая музыка» направления «традиционной музыки»

X А Н Ш (иероглифы традиционного варианта, упрощенного: ХАНЯ) wenren yinyue состоит из двух слов: «ХА» — «писательница; литератор; интеллигент; интеллигенция» [203, с. 950]; «НЯ» — «музыка». Перевод: «музыка писателя/литератора»; «музыка интеллигенции»

(иероглифы традиционного варианта, упрощенного: (стр.32) güdiän yinyue классическая музыка по определению А.В. Новоселовой, другое название понятия «XAW Я» (ученая музыка).

1.2 Академизация музыкального искусства Китая