Формирование нравственно-эстетического отношения курсантов военных вузов к офицерской профессии тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 13.00.08, кандидат наук Лужецкий, Сергей Викторович
Лужецкий, Сергей Викторович
кандидат наук
2017
- Специальность ВАК РФ13.00.08
- Количество страниц 354
Оглавление диссертации кандидат наук Лужецкий, Сергей Викторович
ВВЕДЕНИЕ.................................................................. 4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОТНОШЕНИЯ КУРСАНТОВ ВОЕННЫХ ВУЗОВ К ОФИЦЕРСКОЙ ПРОФЕССИИ........... 23
§1. Проблема формирования нравственно-эстетического отношения курсантов военных вузов к офицерской профессии в педагогической науке 23
§2. Структурно-содержательное и сущностное обоснование процесса формирования нравственно-эстетического отношения курсантов
военных вузов к офицерской профессии............................................. 60
§3. Актуальные противоречия между теоретическими представлениями о процессе формирования нравственно-эстетического отношения курсантов к офицерской профессии и практикой его реализации
в современных вузах МО РФ............................................................. 106
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОТНОШЕНИЯ КУРСАНТОВ ВОЕННЫХ ВУЗОВ К
ОФИЦЕРСКОЙ ПРОФЕССИИ......................................................... 135
§1. Организация, содержание и методика опытно-экспериментального исследования по формированию нравственно-эстетического отношения к офицерской профессии у курсантов
современных вузов МО РФ.............................................................. 136
§2. Динамика и результаты опытно-экспериментальной работы по проверке эффективности процесса формирования нравственно-
эстетического отношения курсантов к офицерской профессии................... 174
ГЛАВА 3. ОСНОВНЫЕ ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОТНОШЕНИЯ К ОФИЦЕРСКОЙ ПРОФЕССИИ У КУРСАНТОВ ВОЕННЫХ ВУЗОВ.................................................................................................................... 203
§1. Выявление и актуализация нравственно-эстетического
потенциала, заложенного в содержании преподаваемых дисциплин......... 203
§2. Развитие нравственно-эстетических интересов и установок у
курсантов средствами военно-научной работы.................................... 216
§3. Совершенствование методической подготовки руководящего и преподавательского состава к педагогическому сотрудничеству с курсантами в процессе учебных занятий и выполнения обязанностей по
службе войск.......................................................................................... 228
ЗАКЛЮЧЕНИЕ........................................................................ 249
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ............................................................ 253
ПРИЛОЖЕНИЯ........................................................................ 289
Приложение 1 Практико-ориентированная модель формирования нравственно-эстетического отношения к офицерской профессии у
курсантов военных вузов................................................................ 289
Приложение 2. Авторские рабочие программы по дисциплинам...... 301
Приложение 3. Приложение к приказу Министра обороны РФ от 22.04.2011 г. № 555 «Об утверждении Кодекса этики и служебного поведения федеральных государственных служащих Министерства обороны РФ».............................................................................. 352
Рекомендованный список диссертаций по специальности «Теория и методика профессионального образования», 13.00.08 шифр ВАК
Формирование офицерской чести у курсантов военных вузов2009 год, кандидат педагогических наук Королев, Алексей Викторович
Формирование нравственных ценностей у курсантов военных вузов2017 год, кандидат наук Привалов, Николай Иванович
Формирование у курсантов военных вузов активной позиции защитника Отечества2018 год, кандидат наук Макаренко Виталий Сергеевич
Совершенствование духовно-нравственного воспитания курсантов вузов ВВС России2012 год, кандидат наук Кулинкович, Валерий Леонидович
Совершенствование воинского воспитания курсантов высших военно-учебных заведений Министерства обороны Российской Федерации2013 год, кандидат педагогических наук Копайгородский, Алексей Сергеевич
Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Формирование нравственно-эстетического отношения курсантов военных вузов к офицерской профессии»
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. Вызванные сменой политической системы государства, произошли изменения и в сознании, как граждан, так и военнослужащих, которые, в конечном счете, привели к тому, что стала неэффективной сложившаяся и действующая ранее воспитательная система в армии и на флоте. В этих условиях общество оказалось не готово предложить гражданам систему моральных, нравственных, эстетических и других ценностей, на которых можно было бы построить общечеловеческие и профессиональные идеалы, в том числе и идеалы служения отечеству.
Позитивным изменениям современной армии может способствовать формирование у ее авангарда, офицерского состава нравственных и эстетических представлений о своей профессии. При этом нравственное воспитание позволит офицеру различать добро и зло, честь и бесчестие. Эстетическое воспитание даст возможность организовать воинскую службу по законам красоты.
Как известно, основу подготовки офицерских кадров составляют военные вузы, которые сегодня включают: 14 военных академий, 1 военный университет, 13 высших военных училищ и 8 филиалов. Важным компонентом подготовки офицерских кадров является формирование у курсантов нравственно-эстетического отношения к офицерской профессии. Это обусловлено многогранностью их будущей воинской деятельности, неоднозначностью служебных обязанностей и связано с тем, что офицеры постоянно чувствуют нравственную ответственность не только за себя, но и за Вооруженные силы в целом.
Современное военное образование развивается в условиях, когда наряду с классическими идеалами (достоинство, честь, совесть, долг, ответственность), появляются специфические для офицеров ценности (креативность, толерантность, справедливость, сотрудничество). Формирование нравственно-эстетического отношения к офицерской профессии у курсантов означает вооружение их знаниями и умениями соблюдения Конституции РФ, Федеральных законов, Военной
присяги, Общевоинских уставов и других нормативно-правовых актов обеспечения прав военнослужащих, установления в воинском коллективе обстановки доверия и товарищества.
Тем не менее, результаты деятельности офицерского состава по укреплению правопорядка и воинской дисциплины в Вооруженных силах оставляют желать лучшего. Так, например, по утверждению Министра обороны, общее количество преступлений и происшествий в Вооруженных силах за 2016 г. возросло на 12,5%, а число погибших в результате происшествий, преступлений, несчастных случаев, нарушения мер безопасности - на 20%. Войска ежегодно теряют почти батальон личного состава. Из-за низкой нравственной культуры почти на 19,0% увеличилось число преступлений, совершаемых офицерами, и самое страшное, что по причине безнравственной атмосферы в отдельных частях и подразделениях войск не удается искоренить случаи самоубийства. Все это, требует глубокого научного исследования нравственных и эстетических качеств тех руководителей, которые определяют моральный климат в воинских коллективах.
Вместе с тем, диссертационная проблема не нова в педагогической науке. Понятие нравственности и эстетики встречаются еще в древней философии Конфуция, античной педагогике Сократа, Платона, Аристотеля, у мыслителей Средневековья Августина, Аврелия, Филона Александрийского, в новое время у Гегеля, Канта, Спинозы. Существенное влияние на соотношение нравственности и эстетики оказали работы Вальтера, Монтескье, Ж.Ж. Руссо и Д. Дидро. Большое значение для развития эстетических основ нравственности имеет педагогическая деятельность И.Г. Песталоцци, на могиле которого написано «Все для других, ничего для себя».
В отечественной литературе нравственной эстетике посвящены произведения Ф.М. Достоевского, Н.А. Бердяева, И.А. Ильина, В.В. Розанова, П.А. Флоренского и др. Важное влияние на становление нравственности и эстетики в отечественной педагогике оказали исследования и деятельность К.Д. Ушинского, Л.Н. Толстого, А.С. Макаренко, С.Т. Шацкого, П.П. Блонского, В.А. Сухомлинского и др.
В современной педагогике вопросы нравственности и эстетики в профессиональной деятельности исследовались А.А. Ароновым,
A.В. Барабанщиковым, Л.А. Бубликом, А.К. Быковым, Б.Л. Вульфсоном,
B.И. Вдовюком, В.П. Давыдовым, Н.И. Кравчуном, С.В. Костылевым,
A.Д. Лазукиным, Ю.А. Леневым, В.И. Лутовиновым, В.П. Масягиным,
B.Г. Михайловским, В.Ф. Родиным, В.А. Сластениным, В.Я. Слеповым, А.М. Столяренко и др.
Вопросы ответственного отношения к офицерской профессии рассматривалась в диссертациях С.Н. Васильева, А.С. Вершкова, В.Н. Горяйнова,
A.В. Грунина, Л.И. Кайда, И.Ю. Коробейниковой, Л.В. Кузьменковой, Г.В. Малицкого, А.В. Немчининова, Д.В. Шепетько, С.А. Шобонова,
B.П. Швыдкова и др1.
Проблемы нравственного отношения к воинской службе и офицерской профессии исследовались в диссертациях Г.И. Андреева, Е.В. Андриянова, О.М. Боевой, И.А. Бонченкова, А.Д. Варару, В.И. Вдовюка, Г.Ф. Гутника,
1 См.: Васильев С. Н. Формирование социальной ответственности у курсантов военного вуза: дис. ... канд. пед. наук. Кострома, 2006; Вершков А.С. Развитие персональной ответственности будущего специалиста: на материале воспитательной работы с курсантами военного вуза: автореф. дис. ... канд. пед. наук. Курск, 2006; Горяйнов В.Н. Воспитание у курсантов военных вузов ответственного отношения к будущей профессиональной деятельности: дис. ...канд. пед. наук. Челябинск, 2007; Грунин А.В. Формирование моральной ответственности курсантов в воспитывающей среде вуза: дис. ... канд. пед. наук. Кострома, 2011; Кайда Л.И. Воспитание ответственности у курсантов вузов внутренних войск МВД России в процессе обучения иностранному языку: дис. ... канд. пед. наук. СПб, 2003; Коробейникова И.Ю. Педагогические условия формирования ответственного отношения к учебно-профессиональной деятельности у курсантов военного вуза: дис. ... канд. пед. наук. Челябинск, 2001; Королев Л.М. Теория и практика психологического обеспечения военно-авиационной деятельности. Монография. М.: ВУ, 2002; Кузьменкова Л.В. Формирование отношения к ответственности в процессе профессиональной подготовки обучающихся в вузах МЧС России: дис. ... канд. псих. наук. СПб, 2009; Малицкий Г.В. Воспитание у курсантов военных вузов ответственности за выполнение обязанностей гарнизонной и внутренней служб: дис. ...канд. пед. наук. М., 2007; Немчининов А.В. Формирование ответственности как профессионально-личностного качества у курсантов младших курсов военного вуза: дис. ... канд. пед. наук. Саратов, 2005; Шепетько Д. В. Становление профессиональной ответственности будущих специалистов в условиях модернизации современной высшей школы (на материале воспитательной работы с курсантами военного вуза): дис. ... канд. пед. наук. Орел, 2011; Шобонов С.А. Формирование экологической ответственности в процессе профессиональной подготовки будущих офицеров: дис. ... канд. пед. наук. Саратов, 2010; Швыдков В.П. Воспитание профессиональной ответственности у офицеров подразделений боевого обеспечения Военно-воздушных сил РФ: дис. ...канд. пед. наук. М., 2007 и
др.
Г.А. Витольника, В.Н. Горяйного, С.Ю. Григорова; В.В. Дудулина, М.Г. Елагина, Н.В. Ерошенкова, С.В. Захаренко, Н.И. Игошева, Д.Е. Казакова, М.С. Каплевского, К.Н. Ковыляева, В.А. Козлова, М.В. Конопляниковой, И.Ю. Коробейниковой, А.В. Королева, А.С. Кривенковой, П.А. Кукса, В.Л. Куленковича, А.П. Легаева, П.Ю. Наумова, Е.В. Осторвой, В.В. Павлова, А.М. Приходько, Ф.Д. Рассказова, И.Н. Родионинко, И.И. Савича, Н.Р. Салихова, Е.В. Семеновой, В.В. Сильвачева, А.С. Сушанского, М.Н. Тимофеевой, М.Ю. Титовой, Ю.К. Усынина, А.В. Шилоносова и др1.
1 Вдовюк, В.И. Военно-педагогическая этика и совершенствование профессионально-этической подготовки советских офицеров: дис. ... д-ра пед. наук: М., 1983; Андреев, Г.И. Формирование профессионально-этической культуры курсантов образовательных учреждений МВД РФ: дис. ...канд. пед. наук. Чебоксары, 2002; Андриянов, Е.В. Формирование профессионально-нравственного идеала офицера внутренних войск МВД России: дис. ...канд. пед. наук. М., 2014; Боева, О.М. Педагогические условия нравственного воспитания сотрудников органов внутренних дел в учреждениях культуры: аксиологический подход: дис. ...канд. пед. наук. М., 2015; Бонченков, И.А. Подготовка курсантов военных вузов к построению гуманных отношений в воинском коллективе дис. ...канд. пед. наук. Омск, 2009; Варару, А.Д. Формирование ценностных ориентаций, личных перспектив и отношений у курсантов вузов ВВ МВД России: дис. ...канд. пед. наук. СПб, 2007; Витольник, Г.А. Воспитание профессиональной чести слушателей вузов МВД России: дис. ... канд. пед. наук. СПб, 1997; Горяйнов, В.Н. Воспитание у курсантов военных вузов ответственного отношения к будущей профессиональной деятельности: дис. ... канд. пед. наук: Челябинск, 2007; Григоров, С.Ю. Технологии социально-культурной деятельности как фактор формирования духовно-нравственных качеств личности курсантов военных училищ: дис. ... канд. пед. наук. - Тамбов, 2008; Дудулин В.В. Повышение эффективности военно-профессиональной подготовки курсантов высших военно-учебных заведений РВСН в современных условиях. Серпухов, 2007; Елагин, М.Г. Педагогические условия формирования имиджа офицера в образовательном процессе ввуза: дис. ...канд. пед. наук. Оренбург, 2005; Ерошенков, Н.В. Профессионально-нравственная подготовка курсантов в образовательной среде вуза МВД России: дис. ... канд. пед. наук: Белгород, 2014; Захаренко, С.В. Воспитание культуры служебных отношений у курсантов военных вузов дис. ...канд. пед. наук. М: ВУ. 2011; Игошев, Н.А. Духовно-нравственное становление личности курсанта в процессе его воспитания в вузе МВД России: дис. ... канд. пед. наук: Нижний Новгород, 2003; Казаков, Д.Е. Формирование ценностей военной службы у курсантов высших военных учебных заведений средствами социально-культурной деятельности: автореферат дис. ... канд. пед. наук. М: ВУ. 2007; Каплевский, М.С. Формирование имиджа будущего офицера в образовательном процессе военного вуза: дис. ... канд. пед. наук: М: ВУ. 2012; Ковыляев, К.Н. Формирование ценностных ориентаций у курсантов высших военно-учебных заведений средствами художественной культуры: Педагогическое исследование на материалах ввузов РВСН: дис. ...канд. пед. наук. М: ВУ. 2003; Козлов, В.А. Формирование у курсантов вузов внутренних войск МВД России нравственного отношения к сослуживцам: дис. ... канд. пед. наук: М.: ВУ. 2013; Конопляникова, М.В. Формирование ценностного отношения к профессиональной деятельности у курсантов вузов МВД России: дис. ...канд. пед. наук. М.: ВУ. 2013; Коробейникова, И.Ю. Педагогические условия формирования ответственного отношения к учебно-профессиональной деятельности у курсантов военного вуза: дис. ... канд. пед. наук. Челябинск, 2001; Королев, А.В. Формирование офицерской чести у курсантов военных вузов: дис. ... канд. пед. наук: М: ВУ. 2009; Кривенкова,
Отдельные аспекты нравственно-эстетического воспитания рассмотрены в исследованиях С.С. Абрамовича, В.Н. Груздева, Е.Г. Гужва, З.Б. Друцевой, А.В. Елисеевой, Л.Г. Ивановой, К.А. Каграманян, Е.А. Курочкина, Л.В. Луцкой, О.Н. Романюк, Ю.И. Свеженцевой, Л.Н. Толстовой и др1.
А.С. Становление нравственной культуры курсантов в образовательном процессе военного вуза: на примере института ФСБ России пограничного профиля: дис. ... канд. пед. наук. Хабаровск, 2007; Кукса, П.А. Формирование ценностных ориентаций и установок у курсантов военных вузов в процессе воспитания и учебной деятельности: автореферат дис. ... канд. пед. наук. СПб, 2003; Кулинкович, В.Л. Совершенствование духовно-нравственного воспитания курсантов вузов ВВС России: дис. ... канд. пед. наук. М: ВУ. 2012; Легаев, А.П. Воспитание офицерской чести курсантов вузов внутренних войск МВД России: дис. ... канд. пед. наук. СПб, 2015; Наумов, П.Ю. Педагогические условия и средства развития системы ценностей будущих офицеров внутренних войск МВД России: дис. ... канд. пед. наук. Нижний Новгород, 2013; Островая, Е.В. Формирование духовных ценностей курсантов военного вуза в процессе преподавания культурологии: дис. ... канд. пед. наук. Самара, 2004; Павлов, В.В. Воспитание гуманности у курсантов военного вуза: дис. ... канд. пед. наук. Краснодар, 2004; Приходько, А.М. Оптимизация профессионального воспитания курсантов вузов внутренних войск МВД России: дис. ... канд. пед. наук. СПб, 2006; Рассказов, Ф.Д. Теория и практика формирования морально-психологических качеств курсантов военного вуза: дис. ... д-ра пед. наук. Курган, 2000; Родионенко, И.Н. Формирование ценностного отношения курсанта к воинской чести: дис. ... канд. пед. наук: Майкоп, 2007; Савич, И.И. Формирование ценностного отношения курсантов военно-учебных заведений к педагогической деятельности офицера: дис. ... канд. пед. наук. Екатеринбург, 2006; Салихов, Н.Р. Педагогические условия формирования у курсантов военного института призвания к профессии офицера: дис. ... канд. пед. наук. Казань, 2004; Семенова, Е.В. Формирование профессионально-нравственной устойчивости курсантов и слушателей вузов МВД России: дис. ... канд. пед. наук. Тула, 2011; Сильвачев, В.В. Педагогические условия актуализации личностно-профессиональных ценностей курсантов в образовательном процессе военно-учебных заведений: дис. ... канд. пед. наук. Хабаровск, 2010; Сушанский, А.С. Духовно-нравственное воспитание в военно-учебных заведениях России XVIII - начала ХХ вв.: дис. ... канд. пед. наук. М: ВУ. 2002; Тимофеева, М.Н. Воспитание нравственных качеств курсантов военных вузов средствами отечественной литературы: дис. ... канд. пед. наук. Казань, 2010; Титова, М.Ю. Формирование авторитета офицеров внутренних войск МВД России: дис. ... канд. пед. наук. М: ВУ. 2011; Усынин, Ю.К. Социодинамика ценностных ориентаций офицеров российской армии: дис. ... д-ра пед. наук. Саратов, 1999; Шилоносов, А.В. Педагогическое наследие отечественных полководцев конца XIX - XX вв. в формировании ценностного отношения будущих офицеров к воспитанию военнослужащих: дис. ... канд. пед. наук. Пермь, 2012 и др.
1 Абрамович, С.С. Взаимосвязь нравственного и эстетического сознания в духовной жизни российских воинов: диссертация ... кандидата философских наук: М., 2000; Грузков, В.Н. Эстетическое как фактор нравственного воспитания советских воинов (философско-социологический анализ): дис. ... канд. филос. наук: Монино, 1983; Гужва, Е.Г. Воспитание нравственных ценностей у офицеров воинской части: дис. ... канд. пед. наук. М., Воен. ун-т. 2009; Дзуцева, З.Б. Нравственно-эстетическое воспитание молодежи средствами телевидения: дис. ... канд. пед. наук. Владикавказ, 2006; Елисеева, А.В. Формирование и развитие нравственно-эстетической культуры школьников: дис. ... канд. пед. наук. Саратов, 1996; Иванова, Л.Г. Нравственно-эстетическое воспитание юношей в лицеях России XIX - начала XX вв.: дис. ... канд. пед. наук. М., 2003; Каграманян, К.А. Эстетическое воспитание курсантов в процессе обучения иностранному языку в вузе МВД России: дис. ... канд. пед. наук. СПб, 2007; Курочкин Е.А.
Однако, в современной педагогической науке целостно проблема формирования нравственно-эстетического отношения к офицерской профессии у курсантов военных вузов на уровне кандидатской диссертации не рассматривалась.
Научная задача диссертационного исследования заключается в обосновании педагогической модели формирования нравственно-эстетического отношения курсантов к офицерской профессии в процессе учебных занятий и выполнения ими служебных обязанностей, определяемых характером воинской службы, которое в содержательном плане предполагает выявление и систематизацию нравственно-эстетических ценностей офицерской службы, а в организационном и методическом - разработку и реализацию педагогической программы поэтапного их усвоения курсантами на различных курсах обучения в военном вузе.
Объект диссертации составляет профессиональное воспитание курсантов военных вузов, а его предмет заключается в сущностном и структурно-содержательном обосновании педагогического процесса формирования у курсантов нравственно-эстетического отношения к офицерской профессии, а также выявлении путей повышения его эффективности в современных вузах Министерства обороны Российской Федерации.
Цель диссертации состоит в теоретическом обосновании и опытно-экспериментальной проверке актуальных элементов педагогического процесса, направленного на формирование у курсантов нравственно-эстетического отношения к выбранной ими офицерской профессии, а также экспериментальном выявлении педагогических путей повышения его эффективности в военных вузах России.
Военно-эстетическое воспитание будущих офицеров внутренних войск МВД России: дис. ... канд. пед. наук. СПб, 2012; Луцкая, Л.В. Совершенствование нравственно-эстетического воспитания сотрудников органов внутренних дел: дис. ... канд. пед. наук. М., 1990; Романюк, О.Н. Развитие нравственно-эстетической культуры курсантов вузов МВД в условиях досуговой деятельности: дис. ... канд. пед. наук. Казань, 2012; Свеженцева Ю.И. Нравственно-эстетическое воспитание в российских кадетских корпусах: XVIII - первая половина XX вв.: дис. ... канд. пед. наук: Воронеж, 2011; Толстова, Л.Н. Военно-этическое наследие русских флотоводцев XVIII -начала XX века и его роль в воспитании личного состава флота: монография / Л.Н. Толстова. Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2015 и др.
Для достижения исследовательской цели в диссертации решались следующие основные задачи:
1. Обоснование теоретических и прикладных педагогических основ, раскрывающих процесс формирования у курсантов нравственно-эстетического отношения к офицерской профессии.
2. Разработка и реализация в опытной и экспериментальной работе модели формирования нравственно-эстетического отношения курсантов к офицерской профессии в вузах Министерства обороны РФ; пределение и детализаця ее оценочных критериев.
3. Выявление основных путей повышения эффективности формирования нравственно-эстетического отношения курсантов к офицерской профессии в современных военных вузах.
При определении гипотезы диссертационного исследования, было выявлено, что в современном государстве и его Вооруженных силах возникло и продолжает углубляться существенное противоречие во взглядах и потребностях общества и государства в офицерах высококвалифицированных в нравственном, эстетическом и профессиональном отношении, являющихся образцом профессионализма и высоконравственной личностью, и способностями и возможностями военных вузов в такой их подготовке. При этом, прежний опыт усиления организационных, экономических и материальных мер не приносит желаемого результата.
В исследование выдвигается предположение о том, что разрешению выявленного противоречия, конечно наряду указанными мероприятиями, непременно поможет ее педагогическое организационное, методическое и содержательное обеспечение и сопровождение. Которое заключается в формировании у курсантов военных вузов нравственно-эстетического отношения к офицерской профессии и своей будущей профессиональной деятельности, а его эффективность будет зависеть от выявления и актуализации нравственно-эстетического потенциала заложенного в содержании преподаваемых учебных дисциплин; развития нравственно-эстетических интересов и установок у курсантов
средствами военно-научной работы; совершенствования методической подготовки руководящего и преподавательского состава к педагогическому сотрудничеству с курсантами в процессе учебных занятий и выполнения обязанностей по службе войск.
Научная новизна диссертации заключается в следующем:
1. Теоретическое положения, раскрывающие с позиций диссертационного исследования, педагогические категории «офицерская профессия» как внутренняя сущность военнослужащего, соотносящего с которой свои действия и идентифицирующего себя с ней; «нравственно-эстетические ценности» - как отражение, определяемое совокупностью соотношения личностных, социальных и материальных нравственно-эстетических установок и идеалов в офицерской профессии; «нравственно-эстетическое отношение к профессии офицера», под которым мы понимаем, с одной стороны, конкретное воплощение нравственных и эстетических ценностей в профессиональной деятельности офицера, а с другой -как совокупность, основанных на личностно-профессиональных потребностях, специфических нравственно-эстетических установок, идеалов и мотивов, регулирующих его профессиональное поведение. В содержательном аспекте «нравственно-эстетическое отношение к профессии офицера» специфически проявляется в духовной, материальной и социальной сферах.
Структура нравственно-эстетического отношения к офицерской профессии рассматриваемая на трех уровнях: когнитивном, который включает нравственные и эстетические представления курсанта о профессии офицера, к которым относятся совокупность взглядов на офицерскую профессию, на различные стороны офицерской профессиональной деятельности, на самого себя в выбранной профессии, и на определение своего места в офицерском профессиональном сообществе; эмотивном, отражающем эмоциональную оценку профессиональной деятельности офицера с позиции ее нравственности и эстетики, которая выражается через чувства человека, а также ассоциирует себя с ней; поведенческом - который составляет нравственная и эстетическая предрасположенность к тому или иному типу своего профессионального поведения как офицера, через
реализацию профессиональной направленности курсанта на освоение моральных ценностей офицерской службы, а также эстетических путей достижения ее профессиональных целей.
2. Обоснованная педагогическая сущность формирования нравственно-эстетического отношения курсантов военных вузов к офицерской профессии в процессе учебных занятий и выполнения обязанностей по службе войск, составляющего, в теоретическом плане, выявление и реализацию нравственного и эстетического потенциала в содержании преподаваемых дисциплин, способствующего эффективному усвоению нравственных и эстетических ценностей офицерской службы в виде моральных знаний, представлений, интересов, идеалов, установок, а в прикладном - создание в военном вузе нравственно-эстетической атмосферы способствующей поддержанию нравственно-эстетических традиций, осознанию нравственно-эстетических потребностей и мотивов, которые определяют направленность личности курсанта на нравственно-эстетические основы офицерской профессии и подкрепляющих нравственное и эстетическое поведение курсантов выполнением обязанностей по службе войск;
- содержание процесса поэтапного формирования нравственно-эстетического отношения курсантов к офицерской профессии, которое включало на 1-ом этапе (первый - второй год обучения) - формирование ценностных представлений об офицерской профессии; в ходе 2-го этапа (на третьем - четвертом году обучения) на основе восприятия нравственного и эстетического теоретического содержания преподаваемых дисциплин и изучения опыта профессиональной деятельности офицера формируются нравственно-эстетические ориентации; на 3-ем этапе (пятый курс) осуществляется закрепление нравственных и эстетических ценностей офицерской профессии в поведении курсантов, формируется нравственно-эстетическое отношение к офицерской профессии, которое проявляется в нравственно-эстетическом поведении;
- структура исследуемого процесса, предполагающая систематизацию субъектов и объектов субъект-субъектных отношений, обновленные цели и задачи,
выявленные закономерности (зависимость поступков офицера от его эстетических ценностей и нравственных идеалов, определяющих их нравственно-эстетическое отношение) и противоречия (возникающие между профессиональным долгом и личной офицерской честью, красивым и безобразным, нравственным и аморальным), исполняемые функции и принципы (принцип эстетической целесообразности, принцип моральной доминантности и нравственного выбора, принцип профилактики деструктивного отношения и поведения, принцип преодоления сложившихся стереотипов и идеалов, принцип соответствия внешней и внутренней красоты офицерской службы, преобладания офицерской чести и достоинства, над личностными потребностями, методов и форм взаимодействия, а также результатов.
3. Разработанная экспериментальная ценностно-ориентированная модель формирования нравственно-эстетического отношения курсантов к офицерской профессии, экспериментально внедренная в образовательный процесс Военной академии РВСН им. Петра Великого и его филиале в г. Серпухове на вузовском, факультетском, кафедральном, курсовом и личностном уровнях в процессе учебных занятий и выполнения обязанностей по службе войск;
экспериментально подтвержденные критерии оценки сформированности нравственно-эстетического отношения курсантов к офицерской профессии в Вооруженных силах Российской Федерации, среди них: потребностно-мотивационный (нравственная профессиональная направленность; мотивы офицерской службы; эстетические представления и интересы и др.), репродуктивно-процессуальный (наличие нравственного и эстетического потенциала в содержании преподаваемых дисциплин; мировоззренческие установки на офицерскую службу; наполненность эстетическими ценностями профессии офицера и др.), результативно-деятельностный (саморефлексия; способности к нравственному выбору; идеалы офицерской профессии; способность к самоконтролю, степень осознания эстетических норм; выраженность нравственной эмпатии к окружающим; моральная и эстетическая толерантность и др.).
Похожие диссертационные работы по специальности «Теория и методика профессионального образования», 13.00.08 шифр ВАК
Формирование у курсантов вузов внутренних войск МВД России нравственного отношения к сослуживцам2013 год, кандидат педагогических наук Козлов, Вячеслав Александрович
Теоретическое и технологическое обеспечение гуманитаризации военного образования курсантов (слушателей) вузов2002 год, доктор педагогических наук Мамчур, Александр Михайлович
Воспитание офицерской чести курсантов вузов внутренних войск МВД России2015 год, кандидат наук Легаев, Александр Павлович
Формирование профессионально-нравственного идеала офицера внутренних войск МВД России2014 год, кандидат наук Андриянов, Евгений Валентинович
Воспитание культуры служебных отношений у курсантов военных вузов2011 год, кандидат педагогических наук Захаренко, Сергей Владимирович
Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Лужецкий, Сергей Викторович, 2017 год
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Абрамович, С.С. Взаимосвязь нравственного и эстетического сознания в духовной жизни российских воинов: дис. ... канд. филос. наук: - М., 2000. - 203 с.
2. Агадилова, Г.В. Формирование эмоционально-ценностного отношения учащихся к музыке как психолого-педагогическая проблема: Автореф. дис ... канд. пед. наук. - М.: МПГУ, 2009. - 22 с.
3. Александров, Д.Г. Социально-педагогические условия формирования готовности будущих офицеров к профессиональной деятельности: дис. ... канд. пед. наук. - Нижний Новгород, 2005. - 149 с.
4. Алёхин, И.А. Развитие теории и практики военного образования в России ХУШ-начала XX века: Автореф. дис ... д-ра пед. наук. - М.: ВУ, 2004.
5. Алёхин, И.А. Духовно-нравственное воспитание офицеров Вооруженных сил Российской Федерации. - М., 2010. - 250 с.
6. Алёхин, И.А. Технологии профессионально ориентированного обучения [Текст]: учебное пособие / И.А. Алехин, А.Т. Климович, О.А. Овсянникова, А.И. Пустозеров; Государственное казенное образовательное учреждение высшего образования "Российская таможенная академия". - Москва: Российская таможенная акад., 2016. - 154 с.
7. Алёхин, И.А. Педагогика: учебное пособие / И.А. Алехин, А.И. Пустозеров; Гос. казенное образовательное учреждение высш. проф. образования "Российская таможенная акад.". - М.: Изд-во Российской таможенной акад., 2012. - 106 с.
8. Алёхин, И.А. Педагогика: Учебное пособие для вузов / Под ред. И.А. Алехина. - М.: ВУ, 2012. - 195 с.
9. Алёхин, И.А. Психология и педагогика: [Текст]: учебное пособие для профессорско-преподавательского состава, слушателей, курсантов (студентов) военных вузов и Российской таможенной академии / И.А. Алехин, А.И. Пустозеров; Гос. образовательное учреждение высш. проф. образования
"Российская таможенная акад.". - М.: Российская таможенная академия, 2008. -246 с.
10. Алиева, С.А. Развитие теории и практики нравственного воспитания в дореволюционном Азербайджане (1828-1920 гг.): автореф. дис. ... д-ра пед. наук / Ташк. гос. пед. ин-т им. Низами. - Ташкент, 1989. - 35 с.
11. Амонашвили, Ш.А. Размышления о гуманной педагогике. - М., 1996. -
149 с.
12. Амоношвили, Ш.А. Основания педагогики сотрудничества / Новое педагогическое мышление // Под ред. А.В. Петровского. - М., 1989. -С. 144 - 177.
13. Ананьев, Б.Г. Человек как предмет познания. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1969.
14. Анашкин, О.А. Совершенствование содержания воспитания военнослужащих Вооруженных Сил Российской Федерации: дис. ... канд. пед. наук: - М., 2004. - 252 с.
15. Андреев, Г.И. Формирование профессионально-этической культуры курсантов образовательных учреждений МВД РФ: дис. ... канд. пед. наук: -Чебоксары, 2002. - 251 с.
16. Андреева, Г.М. Социальная психология. - М.: Изд-во МГУ, 1988. -
429 с.
17. Андриянов, Е.В. Формирование профессионально-нравственного идеала офицера внутренних войск МВД России: дис. ... канд. пед. наук: / Е.В. Андриянов; [Место защиты: Воен. ун-т МО РФ]. - М., 2014. - 24 с.
18. Анисимов, С.Ф. Духовные ценности: производство и потребление. - М.: Мысль, - 1988. - 253 с.
19. Анисимов, С.Ф. Ценности реальные и мнимые. - М.: Мысль, 1970. -
183 с.
20. Анохин, С.В. Формирование гражданственности будущих военных летчиков: дис. ... канд. пед. наук: - Саратов, 2002. - 145 с.
21. Антропова, А.Ю. Формирование ценностного отношения к педагогической профессии у студентов педагогического колледжа: Автореф. дис ... канд. пед. наук. - Магнитогорск: МГУ, 2009. - 22 с.
22. Аргунова, Г.А. Формирование духовно-нравственных ценностей, ориентаций подростков на морально-этических традициях адыгов: Автореф. дис ... канд. пед. наук. - Карачаевск, 2005. - 24 с.
23. Аришина, Э.С. Формирование ценностного отношения у студентов вуза к профессиональной деятельности: Автореф. дис . канд. пед. наук. -Магнитогорск, 2004. - 22 с.
24. Аронов, А.А. Научно-педагогические основы управления системой военно-патриотического воспитания школьников: Автореф. дис ... д-ра пед. наук.
- М., ВПА, 1990. - 53 с.
25. Архангельский, Л.М. Ценностные ориентации и нравственное развитие личности. - М.: Знание, 1978. - 64 с.
26. Арясова, А.Ю. Ценностные ориентации молодежи в содержании государственной молодежной информационной политики. - Астрахань: Изд-во Сорокин Роман Васильевич, 2010. - 95 с.
27. Асанова, У.О. Нравственно-эстетическое воспитание школьников средствами казахского народного искусства айтыс: автореф. дис. ... канд. пед. наук:
- Алматы, 1994. - 27 с.
28. Асриев, С.А. Оптимизация военно-педагогического общения офицеров с курсантами в вузах ВВ МВД России: дис. ... канд. пед. наук: / С.А. Асриев; [Место защиты: С.-Петерб. ун-т МВД РФ]. - СПб, 2008. - 171 с.
29. Асташова, Н.А. Педагогическая аксиология // Педагогика. - 2002. -№8. - С. 8-13.
30. Афасижев, ТИ. Во имя Отечества. - Майкоп, 1996. - 235 с.
31. Ахмадеева, Р.А. Формирование ценностного отношения к искусству в процессе педагогического общения: На материале муз. подготовки учителей нач. кл.: дис. ... канд. пед. наук: - М., 1996. - 142 с.
32. Бабанский, Ю.К. Педагогика: Учеб. пособие для студентов педагогических институтов / Под ред. Ю.К. Бабанского. - М., 1983. - 608 с.
33. Бавин, С.П. Воздействовать на нравственный климат эпохи / С.П. Бавин// Библиография. 2004. - №4. - С. 68-69.
34. Бадмаева, С.В. Профессионально-этическая подготовка учителя к формированию полоролевого поведения школьников: дис. ... канд. пед. наук: -М., 1998. - 195 с.
35. Баймурзина, В.И. Прогрессивные традиции нравственного и трудового воспитания башкир и их использование в практике учебно-воспитательной работы: автореф. дис. ... канд. пед. наук: / Казан. гос. пед. ин-т. - Казань, 1992. - 18 с.
36. Баландин, А.М. О соотношении ценностных ориентаций и реальных потребностей личности. - Л: Л ДНИ, 1989.
37. Балаянц, М.С. Фундаментальные правовые ценности современного общества: Автореф. дис ... канд. юрид. наук. - Москва: Московский университет МВД, 2007. - 25 с.
38. Барабанщиков, А.В. Военная педагогика. - М.: ВПА, 1986. - 343 с.
39. Барабанщиков, А.В. Воспитание советских воинов в духе войскового товарищества и дружбы: Дис. ... канд. пед. наук. - Л., 1954. - 253 с.
40. Барабанщиков, А.В. Проблема психологии воинского коллектива. - М., 1973. - 302 с.
41. Барабанщиков, А.В., Сущность педагогического мастерства советского офицера // Педагогическое мастерство советского офицера / В.И. Вдовюк - М.: ВПА им. В.И. Ленина, 1976. -С. 6 - 63.
42. Барабанщиков, А.В., Методика исследования проблем военной педагогики и психологии / В.П. Давыдов, Н.И Конюхов, Н.Ф Феденко. - М.: ВПА, 1987. - 135 с.
43. Барабанщиков А.В., О закономерностях военно-педагогического процесса / В.Г. Дёмин - М.: ВПА, 1967. - 66 с.
44. Барабанщиков, А.В., Военно-педагогическая диагностика / Н.И. Дерюгин. - М.: ВУ. 1995. - 108 с.
45. Барабанщиков, А.В., Советская военная педагогика и психология в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.) / Н.И. Киряшов., Н.Ф. Феденко.- М: ВПА, 1987. - С. 92-93.
46. Барабанщиков, А.В., Педагогическая культура офицера: Научные поиски, войсковой опыт, практические рекомендации, взгляд в будущее / С.С. Муцынов. - М.: ВПА, 1985. - 159 с.
47. Барабанщиков, А.В. Актуальные вопросы обучения и воспитания пограничников / А.В. Барабанщиков, И.Г. Безуглов. - М., 1990. - 255 с.
48. Барабанщиков, А.В., Педагогическая культура офицера / С.С Муцинов. - М., Воениздат, 1985. - 158 с.
49. Баркова, Н.Н. Проблема нравственного идеала в теории воспитания в России во второй половине XIX- начале ХХ веков: дис. ... канд. пед. наук: - М., 1996. - 141 с.
50. Батчаев, О.М. Использование национальных традиций в подготовке учителя изобразительного искусства: автореф. дис. ... канд. пед. наук: / Ярославский пед. ун-т. - Ярославль, 1996. - 17 с.
51. Бездухов, А.В. Теоретические основы формирования опыта нравственного поведения школьников [Текст] : монография / А.В. Бездухов, В.П. Бездухов, Е.Н. Гончарова; М-во образования и науки Российской Федерации, Федеральное гос. бюджетное образовательное учреждение высш. проф. образования "Поволжская гос. социально-гуманитарная акад.". - Самара: ПГСГА, 2013. - 135 с.
52. Бездухов, В.П. Нравственно-ценностная сфера сознания студента: диагностика и формирование [Текст] : монография / В.П. Бездухов, Т.В. Жирнова; Российская акад. образования, Московский психолого-социальный ин-т. - Москва: МПСИ, 2008. - 202 с. "Поволжская гос. социально-гуманитарная акад.". - Самара: ПГСГА, 2013. - 135 с.
53. Бездухов, В.П. Система подготовки студентов к нравственному воспитанию школьников : Учеб. пособие по спецкурсу / В.П. Бездухов; Куйбышев. гос. пед. ин-т им. В.В. Куйбышева. - Куйбышев : КГПИ, 1990. - 84 с.
54. Бездухов, В.П. Ценностный подход к формированию гуманистической направленности студента - будущего учителя / В.П. Бездухов, А.В. Бездухов; М-во
образования Рос. Федерации. Сам. гос. пед. ун-т. - Самара : Изд-во Сам. гос. пед. ун-та : Науч.-техн. центр, 2000. - 185 с.
55. Бердяев, НА. Самопознание: сборник. - Л.: Лениздат, 1991. - 423 с.
56. Бердяев, Н.А. Судьба России. - М.: РОССПЭН, 1990. - С. 8-92.
57. Бережнова, Е.В., Основы учебно-исследовательской деятельности / Краевский В.В. - М., 2017. (11-е издание).
58. Берне, Р. Развитие Я - концепции и воспитание. - М.: Прогресс, 1986. - С. 11- 43.
59. Беспалько, В.П., Системно-методическое обеспечение учебного процесса / Ю.Г. Татур. - М.: Высшая школа, 1998. - 144 с.
60. Бессонов, Е.Г. Ценностные ориентиры духовной культуры молодежи: философско-аксиологический анализ: дис. ... канд. филос. наук: - СПб, 2006. -233 с.
61. Боброва, М.С. Духовно-нравственное становление студентов в образовательном процессе вуза: Автореф. дис ... канд. пед. наук. - СПб.: Институт образования взрослых Российской Академии образования, 2005. - 23 с.
62. Богомолов, Г.С. Педагогические условия подготовки будущих офицеров к военно-социальной работе: дис. ... канд. пед. наук: - Кострома, 2006. -182 с.
63. Богомолов, Ю.В. Совершенствование профессионального воспитания курсантов образовательных учреждений МВД России в процессе обучения: дис. ... канд. пед. наук: - М., 1999. - 228 с.
64. Боева, О.М. Педагогические условия нравственного воспитания сотрудников органов внутренних дел в учреждениях культуры: аксиологический подход: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.05 / О.М. Боева; [Место защиты: Моск. гос. ун-т культуры и искусств]. - М., 2015. - 231 с.
65. Божович, Л.И. Проблемы формирования личности / Под.ред. Д.И. Фельдштейна. М.: Институт практической психологии, 1995. - 352 с.
66. Бондарев, С.С. Педагогическое обеспечение формирования морально-психологической готовности специалистов в военном вузе: На материалах частей
и подразделений радиоэлектронной борьбы: дис. ... канд. пед. наук: - Воронеж, 2002. - 184 с.
67. Бондаревская, Е.В. Воспитание как возрождение гражданина, человека, культуры и нравственности // Опыт разработки концепций воспитания: В 2 ч. -Ростов-на-Дону, 1993. - Ч.1. - С. 11-42.
68. Бонченков, И.А. Подготовка курсантов военных вузов к построению гуманных отношений в воинском коллективе: дис. ... канд. пед. наук: / И.А. Бонченков; [Место защиты: Ом. гос. пед. ун-т]. - Омск, 2009. - 241 с.
69. Бормотов, И.В., Трансформация патриотических ценностей молодёжи в контексте особенностей её развития как специфической социальной группы российского общества / СОТИС - социальные технологии, исследования / Лутовинов В.И. 2015. № 1 (69). С. 7-16
70. Боровиков, П.Н. Педагогические условия преемственности воспитания учащихся кадетских классов и курсантов военных вузов : дис. ... канд. пед. наук: -Кострома, 2006. - 235 с.
71. Боровых, А.С. Профессиональное воспитание курсантов и слушателей в учебных заведениях МВД России в 1980-90-е годы: дис. ... канд. ист. наук: - СПб, 2000. - 214 с.
72. Брюзгина, Л.П. Творческое наследие В.И. Даля в нравственно-эстетическом воспитании младших школьников: (К проблеме регионального аспекта изучения литературы): автореф. дис. ... канд. пед. наук: / Исслед. центр эстетич. воспитания. - М., 1992. - 19 с.
73. Бублик, Л.А. Военно-патриотическое воспитание советской молодежи / Л.А. Бублик, Е.Г. Андрющенко, В.Н. Ковалев и др. / Под ред. Г.В. Средина. - М., Воениздат, 1983. - 224 с.
74. Буева, Л.П. Духовная культура личности в современном образовании // Современные проблемы культурологического образования. - М., 1993. - С. 58-65.
75. Буева, Л.П. Социальная среда и сознание личности. - М.: МГУ, 1968. -
268 с.
76. Бутковский, В.П. Взаимосвязь трудового и эстетического воспитания в общественно полезной деятельности учащихся начальных классов средствами изобразительного искусства: автореф. дис. ... канд. пед. наук: / Ин-т общего образования. - М., 1995. - 20 с.
77. Быков, А.К. Проблемы патриотического воспитания // Педагогика. -2006. - №2. - С. 37-42.
78. Бырдина, Л. Моё отечество - Россия: программа военно-патриотического воспитания / Л. Бырдина, О. Польщикова // Народное образование. - 2006. - №3. - С. 157-159.
79. Валиева, Л.И. Ориентация учащихся общеобразовательной школы на нравственные ценности: На материале пед. класса лицея: дис. ... канд. пед. наук: -Петрозаводск, 1997. - 195 с.
80. Ваниева, С.Г. Нравственно-эстетическое воспитание в процессе внеучебной деятельности учащихся: автореф. дис. ... д-ра пед. наук: / Моск. пед. гос. ун-т. - М., 2002. - 32 с.
81. Варару, А.Д. Формирование ценностных ориентаций, личных перспектив и отношений у курсантов вузов ВВ МВД России: дис. ... канд. пед. наук: - СПб, 2007. - 159 с.
82. Васильев, Н.И. Педагогические условия формирования и развития гражданских качеств старшеклассников: На материалах внеклас. работы по истории и политологии: дис. ... канд. пед. наук: - Якутск, 1995. - 140 с.
83. Васильченко, О.А. Формирование эстетического вкуса подростков в процессе школьной музыкально-хоровой деятельности: автореф. дис. ... канд. пед. наук: / Ташкент. пед. ин-т. - Ташкент, 1991. - 17 с.
84. Вдовюк, В.И. Военно-педагогическая этика и совершенствование профессионально-этической подготовки советских офицеров: Автореф. дис . д-ра пед. наук. - М.: ВПА, 1983. - 43 с.
85. Вдовюк, В.И. Профессионально-педагогическая этика преподавателя и некоторые вопросы воспитания его нравственных качеств // Пути
совершенствования профессионального мастерства преподавателя. Методическое пособие. - М., -1975.
86. Вдовюк, В.И. Военно-педагогическая этика и совершенствование профессионально-этической подготовки советских офицеров: дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.01: Москва, 1983. - 430 с.
87. Вербицкая, Г.П. Роль образовательной среды в формировании жизненных ценностей студентов и аспирантов вуза // Библиотека вуза как информационное поле культурной коммуникации: материалы 4-й городской научно-практической конференции. - Воронеж, 2007.
88. Винникова, С.Н. Патриотическое воспитание курсантов вузов внутренних войск МВД России средствами художественной литературы: автореф. дис. ... канд. пед. наук: - СПб, 1998. - 20 с.
89. Витольник, Г.А. Воспитание профессиональной чести слушателей вузов МВД России: дис. ... канд. пед. наук 13.00.01. - СПб, 1997. - 159 с.
90. Водзинская, В.В. Понятие установки, отношения, ценностей, ориентации в социологическом исследовании // Философские науки. - 1968. - №2.
- С. 49-55
91. Володарская, И.А. Формирование профессионализма у курсантов-артиллеристов в процессе обучения электротехнике / И.А. Володарская, А.С. Марков; Московский гос. ун-т им. М.В. Ломоносова, Фак. психологии, Военный артиллерийский ун-т, Фил., г. Коломна. - Москва; Коломна: [б. и.], 2004.
- 150 с.
92. Воронов, Д.М. Профессионально-личностное становление курсантов внутренних войск МВД России: дис. ... канд. пед. наук - Саратов, 2006. - 205 с.
93. Воропаев, М.В. Теоретические основы построения типологии воспитательных систем: Автореф. дис ... д-ра пед. наук. - М.: РАО, 2003. - 52 с.
94. Вульфсон, Б.Л. Нравственное и гражданское воспитание в России и на Западе. - М.: МПСИ, 2008. - 336 с.
95. Выжлецов, Г.П. Аксиология культуры. - СПб.: ЛБЗ., 1996. - С.32.
96. Гаврилин, А.В. Развитие теории и практики гуманистических воспитательных систем в отечественной педагогике: Автореф. дис . д-ра пед. наук. - М., 1997. - 35 с.
97. Галушка, С.Н. Повышение эффективности организации воспитания курсантов военного учебно-научного центра сухопутных войск: дис. ... канд. пед. наук [Место защиты: Воен. ун-т]. - М, 2011. - 262 с.
98. Гапонов, И.О. Формирование социально значимых качеств личности курсантов военного вуза в культурно-досуговой деятельности: дис. ... канд. пед. наук / И.О. Гапонов; [Место защиты: Костром. гос. ун-т им. Н.А. Некрасова]. -Кострома, 2007. - 231 с.
99. Гасанов, З.Т. О психологии формирования общенациональных ценностей. - Махачкала: Дагучпедгиз, 1996. - 253 с.
100. Герасимов, А.М. Формирование педагогической культуры у молодых офицеров части: Дис. ... канд. пед. наук. - М., 1985. - 243 с.
101. Герасимов, А.М. Формирование педагогической культуры у молодых офицеров: Автореф. дис ... канд.пед. наук. - М.: ВПА, 1983. - 22 с.
102. Героико-патриотическое воспитание населения на современном этапе развития общества: Материалы межрегиональной научно-практической. конеренции, посвященной 120-летию со дня рождения Е.Ф. Степановой (19-22 ноября 2002 г., г. Тимашевск). - Краснодар: Просвещение - Юг, 2002. - 163 с.
103. Глушков, В.Ф. Ценностно-ориентационные аспекты формирования личности. - Новосибирск: Изд-во НИИЖТа, 1999. - 130 с.
104. Глядковская, Т.М. Интернационально-патриотическое воспитание будущих учителей начальных классов: (В условиях индивидуальных занятий музыкой): автореферат дис. ... канд. пед. наук / Моск. гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина. - М., 1989. - 16 с.
105. Гогохия, Б.Ю. Формирование ценностного подхода к профессиональной деятельности у сотрудников МЧС России: дис. ... канд. пед. наук / Б.Ю. Гогохия; [Место защиты: Санкт-Петербургский университет государственной противопожарной службы МЧС РФ]. - СПб, 2008. - 146 с.
106. Голубев, Н.К., Введение в диагностику воспитания / Битинас Б.П. - М.: Педагогика, 1989. - 160 с.
107. Городов, П.Н. Актуальные вопросы перестройки воспитания в высшей военной школе. - М.: ВПА, 1990. - 125 с.
108. Городов, П.Н. Воинский коллектив: климат, отношения // Коммунист Вооружённых Сил. - 1982. - №17. - С. 36 - 40.
109. Городов, П.Н. Оптимизация процесса воспитания в высшей военной школе. - М.: ВПА, 1983. - 125 с.
110. Городов, П.Н. Педагогические основы оценки и учёта результатов воспитания курсантов (на материалах высших военно-морских училищ): Дис. ... канд. пед. наук. - М.: ВПА, 1972. - 197 с.
111. Горяйнов, В.Н. Воспитание у курсантов военных вузов ответственного отношения к будущей профессиональной деятельности: дис. ... канд. пед. наук / В.Н. Горяйнов; [Место защиты: Челяб. гос. пед. ун-т]. - Челябинск, 2007. - 194 с.
112. Григоров, С.Ю. Технологии социально-культурной деятельности как фактор формирования духовно-нравственных качеств личности курсантов военных училищ : дис. ... канд. пед. наук: / С.Ю. Григоров; [Место защиты: Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина]. - Тамбов, 2008. - 181 с.
113. Грузков, В.Н. Эстетическое как фактор нравственного воспитания советских воинов (философско-социологический анализ): дис. ... канд. филос. наук:
- Монино, 1983. - 197 с.
114. Гужва, Е.Г. Воспитание нравственных ценностей у офицеров воинской части: дис. ... канд. пед. наук: / Е.Г. Гужва; [Место защиты: Воен. ун-т]. - М., 2009.
- 294 с.
115. Гурин, В.Е. Концепция нравственного воспитания личности учащегося в современных условиях // Образование, предпринимательство, мораль: Материалы научно-практической конференции: Кубанский государственный университет, АПСН. - Краснодар, 1997. - С. 4-7.
116. Гусарова, М.А. Ценностные ориентации современной российской молодежи: на примере Краснодарского края: Автореф. дис .. .канд. соц. пед. наук.
- Краснодар: Краснодарский университет МВД России, 2005. - 23 с.
117. Гусейнов, А.А. Социальная природа нравственности. - М.: МГУ, 1974.
- 243 с.
118. Гутник, Г.Ф. Воспитание у курсантов высших военно-морских училищ любви к профессии офицера ВМФ СССР: Автореф., показано отношение офицера к своей профессии).
119. Делягин, М. Возрождение России // Наш современник. - 2005. - №1. -С. 203-211.
120. Дёмина, О.В. Воспитание дисциплинированности как профессионально значимой ценности у курсантов военных вузов: дис. ... канд. пед. наук: / О.В. Дёмина; [Место защиты: Челяб. гос. пед. ун-т]. - Челябинск, 2014. - 224 с.
121. Дзуцева, З.Б. Нравственно-эстетическое воспитание молодежи средствами телевидения: автореф. дис. ... канд. пед. наук: / Сев.-Осет. гос. ун-т. -Владикавказ, 2006. - 22 с.
122. Дистервег, А. Избранные педагогические сочинения. - М.: Учпедгиз,
1956.
123. Дробницкий, О.Г. Моральная философия. - М.: Гардарика, 2002.
124. Дроздов, П.А. Воспитание курсантов ракетных вузов на традициях РВСН: дис. ... канд. пед. наук: / П.А. Дроздов; [Место защиты: Воен. ун-т]. - М., 2008. - 263 с.
125. Дутов, Ю.И. Формирование правовой культуры курсантов образовательных учреждений МВД России: дис. ... канд. пед. наук: - Воронеж, 2006. - 221 с.
126. Дьяков, С.И. Воспитание духовных потребностей будущих офицеров в образовательном процессе военного вуза: автореф. дис. ... канд. пед. наук: / С.И. Дьяков; [Место защиты: С.-Петерб. военный ин-т внутренних войск МВД России]. - СПб, 2013. - 26 с.
127. Дьяченко, Е.Е. Социально-культурная деятельность в воинской части на основе православных традиций: дис. ... канд. пед. наук: - Тамбов, 2004. - 246 с.
128. Евстифеев, А.В. Профессиональное воспитание военнослужащих по контракту в социокультурной среде частей внутренних войск МВД России: дис. ... канд. пед. наук: / А.В. Евстифеев; [Место защиты: Воен. ун-т]. - М., 2011. - 234 с.
129. Елагин, М.Г. Педагогические условия формирования имиджа офицера в образовательном процессе ввуза: дис. ... канд. пед. наук: -Оренбург, 2005. - 181 с.
130. Елисеева, А.В. Формирование и развитие нравственно-эстетической культуры школьников: дис. ... канд. пед. наук: - Саратов, 1996. -182 с.
131. Емузова, Н.Г. Воспитание чувства чести и собственного достоинства у подростков: дис. ... канд. пед. наук: - Майкоп, 1995. - 155 с.
132. Енгалычев, П. Н. Словарь физического и нравственного воспитания. -СПб., 1827. - 477 с.
133. Ермоленко, Н.В. Патриотическое воспитание курсантов в процессе обучения военно-специальным дисциплинам в высшем военном учебном заведении: дис. ... канд. пед. наук: - Челябинск, 2006. - 187 с.
134. Ерошенков, Н.В. Профессионально-нравственная подготовка курсантов в образовательной среде вуза МВД России: дис. ... канд. пед. наук: / Н.В. Ерошенков; [Место защиты: Белгород. гос. нац. исслед. ун-т]. - Белгород, 2014. - 243 с.
135. Ефимова, Е.Л. Воспитание у нравственно-аномальных подростков интереса к занятиям физической культуры: автореферат дис. ... канд. пед. наук: / Уральская гос. академия физической культуры. - Челябинск, 1998. - 25 с.
136. Жанбиршиев, С.Н. Нравственно-эстетическое воспитание школьников средствами отечественной живописи: дис. ... канд. пед. наук. / С.Н. Жанбиршиев; [Место защиты: Моск. пед. гос. ун-т]. - Туркестан, 2008. - 156 с.
137. Железняк, Л.Ф. Военно-профессиональная направленность личности советского офицера, её формирование и развитие: (Опытно-экспериментальное
исследование на материалах воинских частей Сухопутных войск): Дис. ... д-ра психол. наук. - М., 1982. - 492 с.
138. Железняк, Л.Ф. Военно-профессиональная направленность личности советского офицера, её формирование и развитие: Автореф. дис ... д-ра псих. наук. - М., ВПА, 1982. - 45 с.
139. Жидкова, Л.С. Общение учителя с младшими школьниками как средство формирования у них эмоционально-нравственных отношений к действительности: дис. ... канд. пед. наук: - М., 1998. - 143 с.
140. Загвязинский, В.И., Методология и методы психолого-педагогического исследования: Учебное пособие / Под ред. В.И. Загвязинского. / Атаханов Р. - М.: Издательский центр «Академия», 2007. - 208 с.
141. Закирова, В.Г. Педагогические условия воспитания социалистической гуманности у младших школьников в семье: автореф. дис. ... канд. пед. наук: / Казанский гос. пед. ин-т. - Казань, 1989. - 17 с.
142. Заплетина, С.Н. Формирование этико-эстетической компетентности в профессиональной подготовке специалистов по рекламе: дис. ... канд. пед. наук: / С.Н. Заплетина; [Место защиты: Сам. гос. пед. ун-т]. - Самара, 2008. - 186 с.
143. Зауторова, Э.В. Нравственно-эстетическое воспитание осужденных: автореферат дис. ... канд. пед. наук: / Э.В. Зауторова; [Место защиты: Акад. упр. МВД РФ]. - М., 2011. - 47 с.
144. Захаренко, С.В. Воспитание культуры служебных отношений у курсантов военных вузов: дис. ... канд. пед. наук: / С.В. Захаренко; [Место защиты: Воен. ун-т]. - М., 2011. - 222 с.
145. Здравомыслов, А.Г. Потребности. Интересы. Ценности. - М., 1986.
146. Здравомыслов, А.Г. Отношение к труду и ценностные ориентации личности / Ядов В.А. // Социология в СССР. - Т.2. - М.,1966. - С.195-202.
147. Зинъкевич, Р.В. Формирование патриотизма и гражданственности у воспитанников военно-учебных заведений России в ХУШ - XX вв.: дис. ... канд. пед. наук: / Р.В. Зинькевич; [Место защиты: Моск. гос. гуманитар. ун-т им. М.А. Шолохова]. - М., 2015. - 187 с.
148. Зыбковец, В.Ф. Происхождение нравственности. - М., 1974. - 149 с.
149. Иванов, Е.Н. Военно-патриотическое воспитание курсантов военных вузов посредством кино: дис. ... канд. пед. наук: / Е.Н. Иванов; [Место защиты: Магнитог. гос. ун-т]. - Магнитогорск, 2008. - 207 с.
150. Иванова, Л.Г. Нравственно-эстетическое воспитание юношей в лицеях России XIX - начала XX вв.: дис. ... канд. пед. наук: - М., 2003. - 159 с.
151. Игошев, Н.А. Духовно-нравственное становление личности курсанта в процессе его воспитания в вузе МВД России: дис. ... канд. пед. наук: - Нижний Новгород, 2003. - 254 с.
152. Ильин, И.А. Нравственная философия. Собрание сочинений: В 10 т. -М., 1995.
153. Ильин, И.А. Путь духовного обновления. Собрание сочинений. - М., Русская книга, 1993.
154. Ильинская, С.Г. Толерантность как категория политической теории: Автореф. дис ... канд. полит. наук. - М.: Институт философии РАН, 2006. - 30 с.
155. Каган, М.С. Философская теория ценностей. - СПб, 1997. - 205 с.
156. Каграманян, К.А. Эстетическое воспитание курсантов в процессе обучения иностранному языку в вузе МВД России: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / К.А. Каграманян; [Место защиты: С.-Петерб. ун-т МВД РФ]. - СПб, 2007. - 181 с.
157. Казаков, Д.Е. Формирование ценностей военной службы у курсантов высших военных учебных заведений средствами социально-культурной деятельности: автореферат дис. ... канд. пед. наук: / Д.Е. Казаков; [Место защиты: Воен. ун-т]. - М., 2007. - 24 с.
158. Кант, И. Критика чистого разума [пер. с нем.; предисл. И. Евлампиева]. - СПб.: Мидгард, 2007. - 1120 с.
159. Каплевский, М.С. Формирование имиджа будущего офицера в образовательном процессе военного вуза: дис. ... канд. пед. наук: / М.С. Каплевский; [Место защиты: Воен. ун-т МО РФ]. - М., 2012. - 298 с.
160. Каптерев, П.Ф. О нравственном закаливании // Образование. - 1999. №10. - С. 1-16; №4. - С. 49-85.
161. Капустин, И.В. Первичный коллектив курсантов как средство социального воспитания: дис. ... канд. пед. наук: - Кострома, 2003. - 175 с.
162. Караковский, В.А. Стать человеком: Общечеловеческие ценности -основа целостного учебно-воспитательного процесса. - М., 1993. - 80 с.
163. Карманов, А.И. Проблемы гуманитаризации подготовки офицерских кадров в военно-учебных заведениях Министерства обороны Российской Федерации // Военная мысль. - 1997. - №1. - С. 59-65.
164. Касьян, А.А. Мировоззренческая позиция преподавателя // Высшее образование сегодня. - 2008. - №12. - С. 48-51.
165. Кердан, А.Б. Социальная престижность государственной службы в России: культурологический анализ: на примере становления офицерской чести: дис. ... д-ра культурологии: / А.Б. Кердан; [Место защиты: Моск. гос. ун-т культуры и искусств]. - М., 2007. - 351 с.
166. Кирьякова, А.В. Теория ориентации личности в мире ценностей. -Оренбург: ОГПИ, 1996. - С.105-110.
167. Ключевский, В.О. Два воспитания // Антология педагогической мысли России второй половины XIX - начала XX века. - М., 1990. - С. 392-400.
168. Ключникова, Н.Н. Формирование ценностных ориентаций в процессе профессионального развития студентов технического вуза: Автореф. дис . канд. пед. наук. - СПб.: Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России, 2009. - 26 с.
169. Ковыляев, К.Н. Формирование ценностных ориентаций у курсантов высших военно-учебных заведений средствами художественной культуры: Педагогическое исследование на материалах ввузов РВСН : дис. ... канд. пед. наук: - М., 2003. - 239 с.
170. Козлов, В.А. Формирование у курсантов вузов внутренних войск МВД России нравственного отношения к сослуживцам: дис. ... канд. пед. наук: / В.А. Козлов; [Место защиты: Воен. ун-т МО РФ]. - М., 2013. - 202 с.
171. Козлов, О.А. Творческая реализация достижений теории коллектива в организации воспитательной работы с личным составом курсантского подразделения: дис. ... канд. пед. наук: - Саратов, 2000. - 176 с.
172. Комарова, Г.Н. Подготовка будущих учителей начальных классов к нравственно-эстетическому воспитанию учащихся средствами народного музыкального творчества: дис. ... канд. пед. наук: - Орел, 1997. - 154 с.
173. Кондратюк, В.Н. Взаимодействие семьи и школы в нравственном воспитании младшего школьника: автореферат дис. ... канд. пед. наук: / Моск. гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина. - М., 1988. - 16 с.
174. Конопляникова, М.В. Формирование ценностного отношения к профессиональной деятельности у курсантов вузов МВД России: автореферат дис. ... канд. пед. наук: / М.В. Конопляникова; [Место защиты: Воен. ун-т МО РФ]. - М., 2013. - 25 с.
175. Концепция воспитания учащейся молодёжи // Педагогика. - 1992 -№3- 4. - С. 37-40.
176. Концепция патриотического воспитания граждан Российской Федерации // Дни воинской славы России. - М.: «Пашков дом», 2005. - 217 с.
177. Копайгородский, А.С. Совершенствование воинского воспитания курсантов высших военно-учебных заведений Министерства обороны Российской Федерации: дис. ... канд. пед. наук: / А.С. Копайгородский; [Место защиты: Воен. ун-т МО РФ]. - М., 2013. - 245 с.
178. Копылов, В.А. Социализация курсантов высшего военного учебного заведения в образовательной, военно-профессиональной деятельности: дис. ... канд. пед. наук: - Казань, 2005. - 180 с.
179. Коробейникова, И.Ю. Педагогические условия формирования ответственного отношения к учебно-профессиональной деятельности у курсантов военного вуза: дис. ... канд. пед. наук: - Челябинск, 2001. - 171 с.
180. Королев, А.В. Формирование офицерской чести у курсантов военных вузов: дис. ... канд. пед. наук: / А.В. Королев; [Место защиты: Воен. ун-т]. - М., 2009. - 268 с.
181. Короткое, Э.Н. Технология проблемно-деятельностного обучения в ВУЗе. - М.: ВПА, 1999. -170 с.
182. Коршунов, А.М. Отражение, деятельность, познание. - М.: Политиздат, 1979. - 216 с.
183. Костылев, С.В. Модернизация системы формирования нравственно-патриотических ценностей у курсантов военных вузов: Монография. - Ч. 2. -Краснодар, 2011. - 134 с.
184. Костылев, С.В. Формирование нравственно-патриотических ценностей у курсантов военных училищ в полиэтническом регионе: Монография. - Ч.1. - М.: Военный университет, 2009. - 253 с.
185. Котельников, В.А. Становление ценностных ориентаций личности в процессе овладения гуманитарным знанием: дис. ... канд. пед. наук / В.А. Котельников. - Орел, 2001. - 203 с.
186. Котенко, Л.В. Формирование элементов эстетической культуры подростков средствами декоративно-прикладной деятельности: (На базе школ-интернатов Казахской ССР): автореф. дис. ... канд. пед. наук: / НИИ художественного воспитания. - М., 1990. - 16 с.
187. Краевский, В.В. Педагогика и ее методология вчера и сегодня / Педагогика. 2012. № 2. С. 3-6.
188. Краевский, В.В. Современный урок: Методические рекомендации в помощь лекторам и методистам институтов усовершенствования учителей. - М., 1984.
189. Кривенкова, А.С. Становление нравственной культуры курсантов в образовательном процессе военного вуза: на примере института ФСБ России пограничного профиля: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01. - Хабаровск, 2007. - 210 с.
190. Крылова, Ю.С. Формирование ценностно-смыслового отношения студентов музыкального колледжа к профессиональной деятельности: автореферат дис. ... канд. пед. наук: / Ю.С. Крылова; [Место защиты: Моск. гос. ун-т культуры и искусств]. - М., 2016. - 23 с.
191. Кудрявцев, Р.А. Теоретические основы формирования нравственно-психологического климата в профессиональном офицерско-педагогическом коллективе как фактора оптимизации образовательного процесса: автореф. дис. ... канд. пед. наук: / Ставроп. гос. ун-т. - Ставрополь, 2005. - 24 с.
192. Кукса, П.А. Формирование ценностных ориентаций и установок у курсантов военных вузов в процессе воспитания и учебной деятельности: автореф. дис. ... канд. пед. наук: / Сарат. гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского. - СПб, 2003. - 20 с.
193. Кулинкович, В.Л. Совершенствование духовно-нравственного воспитания курсантов вузов ВВС России: дис. ... канд. пед. наук: / В.Л. Кулинкович; [Место защиты: Воен. ун-т]. - М., 2012. - 251 с.
194. Курочкин, Е.А. Военно-эстетическое воспитание будущих офицеров внутренних войск МВД России: автореф. дис. ... канд. пед. наук: / Е.А. Курочкин; [Место защиты: С.-Петерб. военный ин-т внутренних войск МВД России]. - СПб, 2012. - 23 с.
195. Лавров, А.М. Развитие профессионального долга обучающихся военного вуза формами социального воспитания: дис. ... канд. пед. наук: / А.М. Лавров; [Место защиты: Моск. гор. психол.-пед. ин-т]. - М., 2013. - 247 с.
196. Лапин, Н.И. Ценности как компоненты социокультурной эволюции современной России // Социологические исследования М.: Наука, - 1994. - № 5. -С. 3-8
197. Леванова, Е.А. Формирование практической готовности учителя к взаимодействию с учащимися во внеучебной деятельности: Автореф. дис ... д-ра пед. наук. - М.: МПГУ им. В.И. Ленина, 1995. - 31 с.
198. Легаев, А.П. Воспитание офицерской чести курсантов вузов внутренних войск МВД России: дис. ... канд. пед. наук: / А.П. Легаев; [Место защиты: С.-Петерб. военный ин-т внутренних войск МВД России]. - СПб, 2015. -248 с.
199. Леднев, В.С. Содержание образования. - М., 1989. -188 с.
200. Ленев, Ю.А. Развитие воспитательной системы высших военных учебных заведений Вооруженных Сил Российской Федерации: дис. ... д-ра пед. наук: / Ю.А. Ленев; [Место защиты: Воен. ун-т]. - М., 2010. - 639 с.
201. Леонова, О.В. Развитие нравственно-волевых качеств личности старшего дошкольника средствами народной педагогики: дис. ... канд. пед. наук: -Ставрополь, 1996. - 165 с.
202. Леоновец, О.К. Формирование ценностных ориентаций студентов технических вузов в процессе преподавания философии: Автореф. дис ... канд. пед. наук. - Тольятти: Тольяттинский государственный университет, 2005. - 23 с.
203. Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М., 1975. - 240 с.
204. Леонтьев, А.Н. Проблемы развития психики. - М.: Изд-во Моск. гос.ун-та, 1981. - 246 с.
205. Лернер, И.Я. Проблема принципов обучения // Сов. педагогика., 1980. - № 12. - С.42-49.
206. Липский, И.А. Формирование творческого стиля деятельности у политработников подразделений (педагогическое исследование на материалах Войск ПВО): Дис. ... канд. пед. наук. - М., 1983. - 212 с.
207. Лихачев, Б.Т. Методологические основы педагогики. - Самара: Изд-во СИУ, 1998. - 200 с.
208. Лихачев, Д., Диалоги о дне вчерашнем, сегодняшнем и завтрашнем / Самвелян Н. - М.: Советская Россия, - 1988. - 144 с.
209. Луговский, А.И. Нравственно-эстетическое воспитание школьников на уроках белорусской литературы: на материале изучения произведений И. Мележа и В. Быкова в X классе: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02. - Минск, 1983. - 222 с.
210. Лужецкий, С.В. Педагогическая система формирования нравственных ценностей у курсантов военных вузов / С.В. Лужецкий // Мир образования -образование в мире научно - методический журнал №3 (55), Москва 2014, стр. 236244.
211. Лужецкий, С.В. Реализация эстетического потенциала гуманитарных дисциплин в ходе их проведения в военном вузе / С.В. Лужецкий, Т.С. Сливин //
Мир образования - образование в мире научно - методический журнал №4 (56), Москва 2014, стр. 209-216.
212. Лужецкий, С.В. Теоретические и прикладные основания нравственно-эстетического воспитания курсантов военных вузов / С.В. Лужецкий, В.В. Дудулин // Мир образования - образование в мире научно - методический журнал №1 (57), Москва 2015, стр. 160-164.
213. Лужецкий, С.В. Основные тенденции эстетического воспитания военнослужащих в русской армии / С.В. Лужецкий, Т.Н. Герасимова // Мир образования - образование в мире научно - методический журнал №2 (58), Москва 2015, стр. 49-59.
214. Лужецкий, С.В. Социальные и личностные факторы модернизации системы гуманитарной подготовки курсантов военных вузов / С.В. Лужецкий, В.В. Дудулин // XXXIII Всероссийская научно-техническая конференция. Проблемы эффективности и безопасности функционирования сложных технических и информационных систем. Сборник трудов. Часть 1. ФВА РВСН, Серпухов 2014, стр. 76-80.
215. Лужецкий, С.В. Общественное мнение и условия его функционирования в воинском коллективе / С.В. Лужецкий // XXXIII Всероссийская научно-техническая конференция. Проблемы эффективности и безопасности функционирования сложных технических и информационных систем. Сборник трудов. Часть 6. ФВА РВСН, Серпухов 2014, стр.117-121.
216. Лужецкий, С.В. Педагогические условия нравственно-эстетического воспитания курсантов военных вузов / С.В. Лужецкий // XXXV Всероссийская научно-техническая конференция. Проблемы эффективности и безопасности функционирования сложных технических и информационных систем. Сборник трудов. Часть 1. ФВА РВСН, Серпухов 2016, стр. 77-79.
217. Лужецкий, С.В. Потребности системы военного образования в использовании электронных изданий и ресурсов / С.В. Лужецкий, А.А. Карабанов // Вестник военного образования, Москва 2016.
218. Лутовинов, В.И. Критерии проявления гражданственности и патриотизма в современном Российском обществе / В сборнике: Проблема формирования гражданина России через инструментарий идентичности (культурная, образовательная, воспитательная, пропагандистская, информационная государственные политики) Научно-экспертная сессия (семинар). Центр научной политической мысли и идеологии (Центр Сулакшина). 2016. С. 180-187.
219. Лутовинов, В.И. Патриотическое воспитание молодёжи: концепция, программа, организационно-методические основы: Пособие для педагогов, рук. образоват. учреждений и организаторов работы с молодёжью. - М.: Academia: АПКиПРО, - 2001. - 271 с.
220. Лутовинов, В.И. Развитие патриотизма в России XXI века: концепция, программа, практика патриотического воспитания молодых граждан России / В.И. Лутовинов, И.И. Мельниченко. - М.: Светон, - 2004. - 251 с.
221. Лутовинов, В.И. Современная молодежь и великое наследие поколения победителей духовная основа обеспечения национальной безопасности России XXI века / В сборнике: Патриотизм: история, современность, образ будущего / Международная научно-практическая конференция, посвященная 70-летию Победы в Великой Отечественной войне: Сборник научных трудов: в 2 частях. Под редакцией Т.В. Петуховой. 2015. С. 8-17.
222. Луцкая, Л.В. Совершенствование нравственно-эстетического воспитания сотрудников органов внутренних дел: автореф. дис. ... канд. пед. наук: / Акад. мин. внутренних дел СССР. - М., 1990. - 29 с.
223. Лямзин, М.А. Развитие теории и практики военно-педагогической подготовки курсантов (слушателей) вузов: Автореф. Дис. ...д-ра пед. наук. - М.: ВУ, 1997. - 47 с.
224. Макаренко, А.С. Коллектив и воспитание личности. - М.: Педагогика, - 1982. - 363 с.
225. Макаренко, А.С. Методика организации воспитательного процесса // Собрание сочинений: В 8 т. - М.: Изд-во АПН РСФСР, 1983. - T.V. - 527 с.
226. Малышев, В.И. Эстетическое в системе ценностей. - Ростов-н/Д: Изд-во Рост. ун-та, - 1983.
227. Мартыненко, О.А. Педагогические условия развития гуманитарной культуры курсантов высших военно-учебных заведений: дис. ... канд. пед. наук: /
0.А. Мартыненко; [Место защиты: Дальневост. гос. гуманитар. ун-т]. - Xабаровск, 2011. - 199 с.
228. Масягин, В.П. Воспитание офицеров корабля на традициях ВМФ России: дис. ... канд. пед. наук: - Москва, 1996. - 290 с.
229. Матвеев, А.Г. Формирование управленческой культуры курсантов в образовательном процессе: дис. ... канд. пед. наук: - Оренбург, 2006. - 187 с.
230. Махмудов, А.Т. Нравственно-эстетическое воспитание учащихся 5-7 классов в процессе обучения изобразительному искусству: На материале школ Узбекистана: автореф. дис. ... канд. пед. наук: / Моск. пед. гос. ун-т. - М., 1995. - 16 с.
231. Медведев, И. В. Формирование профессионально-ценностного отношения слушателей учебных центров МВД РФ к физическому самовоспитанию / И. В. Медведев // Мир науки, культуры, образования. - Горно-Алтайск, 2009. - №
1. - С. 167-170.
232. Мельников, В.М. Формирование личностно-значимых качеств курсантов образовательных учреждений МВД России: дис. ... канд. пед. наук: - Б.м., 2004. - 235 с.
233. Ментальность россиян: Сборник статей. - М., 1997. - 476 с.
234. Мищенко, И.Н. Социально-педагогические условия совершенствования системы воспитательной работы с курсантами военно-учебных заведений Министерства обороны Российской Федерации: дис. ... канд. пед. наук: / И.Н. Мищенко; [Место защиты: Моск. гос. психол.-пед. ун-т]. - М., 2008. - 238 с.
235. Молодежь новой России: Образ жизни и ценностные приоритеты: Информационно-аналитический сборник. - М.: Институт социологии РАН, 2007. -№4. - С. 38-51.
236. Мудрик, А.В. Социальная педагогика: Учебник для студентов педагогических вузов / Под ред. В.А. Сластенина. - М.: Изд. центр «Академия», 2000. - 192 с.
237. Муслимов, Р.Р. Формирование у курсантов военных училищ ценностного отношения к здоровому образу жизни как фактор профилактики девиантного поведения: автореф. дис ... канд. пед. наук. - Йошкар-Ола, Марийский государственный университет, 2010. - 22 с.
238. Мухамедова, Г.Х. Педагогические условия военно-патриотического воспитания курсантов в военном вузе: дис. ... канд. пед. наук: / Г.Х. Мухамедова; [Место защиты: Марийс. гос. ун-т]. - Йошкар-Ола, 2011. - 214 с.
239. Набиуллин, Л.Г. Воспитательная роль воинских ритуалов в формировании морально-боевых качеств российских военных моряков: дис. ... канд. пед. наук: 20.02.02. - СПб, 2000. - 189 с.
240. Наумов, П.Ю. Педагогические условия и средства развития системы ценностей будущих офицеров внутренних войск МВД России: дис. ... канд. пед. наук: / П.Ю. Наумов; [Место защиты: Нижегор. гос. архитектур. -строит. ун-т]. -Нижний Новгород, 2013. - 235 с.
241. Невзоров, М.Н. Проблема воспитания учащихся в обучении в советской педагогике середины 50-х -середины 60-х годов: автореферат дис. ... канд. пед. наук: / Краснояр. гос. пед. ин-т. - Красноярск, 1990. - 22 с.
242. Недбайло, С.В. Оптимизация педагогического сотрудничества преподавателей и курсантов в образовательном процессе военно-учебного заведения: дис. ... канд. пед. наук: / С.В.Недбайло; [Место защиты: Воен. ун-т]. -Москва, 2008. - 239 с.
243. Неробеев, А.Б. Педагогические условия духовно-нравственного воспитания курсантов военного вуза: дис. ... канд. пед. наук / А.Б. Неробеев. -Кострома, 2006. - 190 с.
244. Нигматов, З.Г. Принцип гуманизма и его развитие в истории советской школы (1946-1989 гг.): автореферат дис. ... канд. пед. наук: / Казан. гос. пед. ин-т. -Казань, 1990. - 35 с.
245. Новиков, В.Н. Развитие теории и практики военно-педагогического образования. - М.: ВА РВСН им. Петра Великого, 1999. -167 с.
246. Ольшанский, В.Б. Личность и социальные ценности // Социология в СССР. - М., 1966. - Т.1 - С. 470-530.
247. Орешкина, Л.И. Диалог культур в профессиональном становлении личности учителя: автореферат дис. ... кандидата педагогических наук: / Моск. пед. ун-т. - Москва, 1996. - 17 с.
248. Остапенко, В.С. Формирование научного мировоззрения курсантов вузов МВД России: дис. ... д-ра пед. наук: / В.С. Остапенко; [Место защиты: Воронеж. гос. ун-т]. - Воронеж, 2011. - 474 с.
249. Островая, Е.В. Формирование духовных ценностей курсантов военного вуза в процессе преподавания культурологии: дис. ... канд. пед. наук: -Самара, 2004. - 224 с.
250. Оценка качества подготовки специалистов. - Л.: Изд-во Ленинград. гос. ун-та, 1989. - 216 с.
251. Павлов, В.В. Воспитание гуманности у курсантов военного вуза: дис. ... канд. пед. наук: - Краснодар, 2004. - 217 с.
252. Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 20062010 годы. Государственная программа: утверждена Постановлением Правительства Российской Федерации от 11 июля 2005 года №422 // Собрание законодательства РФ. - М., 2005. - №29.
253. Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 20112015 годы. Государственная программа: утверждена Постановлением Правительства Российской Федерации от 5 октября 2010 года №795 // Собрание законодательства РФ. - М., 2010.
254. Пашкин, С.Б. Формирование индивидуального стиля профессиональной деятельности военного инженера в вузе МО РФ: Психолого-педагогический аспект: дис. ... д-ра пед. наук: - Петродворец, 2001. - 545 с.
255. Педагогика: Учебник для вузов / Под ред. П.И. Пидкасистого. - М., 2008. - 430 с.
256. Пекшин, В.А. Патриотическое воспитание пограничников средствами искусства: дис. ... канд. пед. наук: - Калининград, 1998. - 211 с.
257. Петренко, А.С. Разработка проблемы профессионально-педагогической культуры офицера в военной педагогике второй половины XX века: дис. ... канд. пед. наук: / А.С. Петренко; [Место защиты: Дальневост. гос. гуманитар. ун-т]. - Хабаровск, 2007. - 177 с.
258. Петухова, Е.А. Формирование ценностного отношения студентов первого курса вуза к учебной деятельности: на материале исторических факультетов: Автореф. дис ... канд. пед. наук. - Барнаул: Алтайская государственная педагогическая академия, 2009. - 24 с.
259. Платон. Собрание сочинений: в 4-х т. - М., 1990. - Т. 1 - 865 с.
260. Плотникова, Е.В. Развитие эстетической культуры личности средствами костюма: дис. ... канд. пед. наук: - М., 1995. - 195 с.
261. Плясецкая, И.А. Моделирование нравственно-эстетического воспитания в системе дополнительного образования: На примере центра детского творчества: дис. ... канд. пед. наук: - М., 1998. - 174 с.
262. Подольская, Е.А. Ценностные ориентации личности как предмет социально-философского исследования: Автореф. дис ... канд. филос. наук. - М.: Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, 1984. - 20 с.
263. Подоляк, Я.В. Комплексная оценка личности курсанта / Я.В. Подоляк. - М., 1981. - 148 с.
264. Позднякова, О.К. Формирование нравственного сознания будущего учителя в процессе обучения в педагогическом университете: Автореф. дис . д-ра пед. наук. - Самара: Самарский государственный педагогический университет, 2006. - 45 с.
265. Полякова, А.А. Развитие аксиологического потенциала личности в контексте диалога культур. Монография. - М., 2001. - 211 с.
266. Полякова, А.А. Духовная традиция русского фольклора в обучении гуманитарным предметам: автореф. дис. ... канд. пед. наук / А.А. Полякова [Место защиты: Научно-образовательный центр]. - Челябинск, 1997. - 18 с.
267. Полякова, Н.А. Нравственно-эстетическое воспитание учащихся средствами музыки: На материале учреждений дополнительного образования: дис. ... канд. пед. наук / Н.А. Полякова. - Саратов, 2001. - 184 с.
268. Попова, Ю.А. Методы обучения и воспитания в педагогической деятельности отечественных специальных средних школ ВВС в 1940-1955 гг.: на примере 6-ой Воронежской специальной средней школы ВВС: автореферат дис. ... кандидата педагогических наук: / Ю.А. Попова; [Место защиты: Воронеж. гос. унт]. - Воронеж, 2016. - 24 с.
269. Приходько, А.М. Оптимизация профессионального воспитания курсантов вузов внутренних войск МВД России: дис. ... канд. пед. наук/ А.М. Приходько. - СПб, 2006. - 198 с.
270. Психология и педагогика высшей военной школы: Учебное пособие. В.И. Варваров, В.И. Вдовюк, В.П. Давыдов и др. / Под общей ред. А.В. Барабанщикова. - М.: Воениздат, 1989. - С. 38.
271. Радюхина, Е.И. Формирование эстетической культуры учителя в системе повышения квалификации: дис. ... канд. пед. наук: - М., 1997. - 105 с.
272. Рассказов, Ф.Д. Теория и практика формирования морально-психологических качеств курсантов военного вуза: дис. ... д-ра пед. наук: - Курган, 2000. - 405 с.
273. Реан, А.А. Психология и педагогика. Серия «Учебник нового века» -Бордовская Н. В., Розум С. И. - СПб.: Питер, 2002. - 432с.
274. Репринцев, А.В. Теоретические основы профессионального воспитания будущего учителя: дис. ... д-ра пед. наук: - Курск, 2001. - 519 с.
275. Родионенко, И.Н. Формирование ценностного отношения курсанта к воинской чести: дис. ... канд. пед. наук: / И.Н. Родионенко; [Место защиты: Адыг. гос. ун-т]. - Майкоп, 2007. - 234 с.
276. Розин, Я.А. К вопросу о природе ценностных явлений // Филосовские науки. - 1989. - №6. - С. 89-93.
277. Романов, Д.В. Формирование духовно-ценностных ориентаций у курсантов в воспитывающей среде военного вуза: дис. ... канд. пед. наук: /
Д.В. Романов; [Место защиты: Костром. гос. ун-т им. Н.А. Некрасова]. - Кострома, 2009. - 273 с.
278. Романюк, О.Н. Развитие нравственно-эстетической культуры курсантов вузов МВД в условиях досуговой деятельности: дис. ... канд. пед. наук: / О.Н. Романюк; [Место защиты: Казан. гос. ун-т культуры и искусств]. - Казань, 2012. - 186 с.
279. Рубинштейн, С.Л. Бытие и сознание. - М., 1957.
280. Руднева, Т.И. Формирование основ педагогического профессионализма у студентов университета: дис. ... д-ра пед. наук: - М., 1996. - 421 с.
281. Рындак, В.Г. Взаимодействие процессов непрерывного образования и развития творческого потенциала учителя: дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.01. -Челябинск, 1996. - 340 с.
282. Савич, И.И. Формирование ценностного отношения курсантов военно-учебных заведений к педагогической деятельности офицера: Автореф. дис ... канд. пед. наук. - Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет, 2006. - 26 с.
283. Сагатовский, В.Н. Социалистический образ жизни и активная жизненная позиция личности. - М.: Мысль, - 1982.
284. Салихов, Н.Р. Педагогические условия формирования у курсантов военного института призвания к профессии офицера: дис. ... канд. пед. наук: -Казань, 2004. - 177 с.
285. Сарже, А.В. Становление эстетического вкуса в трудовой подготовке учениц 5-8 классов современной школы: дис. ... канд. пед. наук: - СПб, 1997. - 156 с.
286. Сатторов, С.О. Формирование нравственно-профессиональной ориентации у курсантов военных вузов Таджикистана в учебно-воспитательном процессе: дис. ... канд. пед. наук: / С.О. Сатторов; [Место защиты: Акад. образования Таджикистана]. - Душанбе, 2013. - 188 с.
287. Свеженцева, Ю.И. Нравственно-эстетическое воспитание в российских кадетских корпусах: XVIII - первая половина XX вв.: дис. ... канд. пед.
наук: / Ю.И. Свеженцева; [Место защиты: Воронеж. гос. пед. ун-т]. - Воронеж, 2011. - 240 с.
288. Свиридов, В.А. Становление и развитие военного образования в России во второй половине XIX - начале XX века: дис. ... д-ра пед. наук: - Воронеж, 2006.
- 411 с.
289. Селиванов, Б.В. Этика. Теоретический курс авторизованного изложения. - Новосибирск, - 1995.
290. Семенова, Е.В. Формирование профессионально-нравственной устойчивости курсантов и слушателей вузов МВД России: дис. ... канд. пед. наук: / Е.В. Семенова; [Место защиты: Тул. гос. пед. ун-т им. Л.Н. Толстого]. - Тула, 2011.
- 220 с.
291. Серезетдинов, И.И. Формирование мотивационно-ценностных отношений старшеклассников к профессии учителя в процессе художественно-эстетического воспитания: дис. ... канд. пед. наук: - Липецк, 2004. - 193 с.
292. Сильвачев, В.В. Педагогические условия актуализации личностно-профессиональных ценностей курсантов в образовательном процессе военно-учебных заведений: дис. ... канд. пед. наук: / В.В. Сильвачев; [Место защиты: Дальневост. гос. гуманитар. ун-т]. - Хабаровск, 2010. - 196 с.
293. Скляренко, И.С. Теория и практика формирования профессиональных ценностных установок у студентов высших учебных заведений: дис. ... д-ра пед. наук: / И.С. Скляренко; [Место защиты: Институт теории и истории педагогики РАН]. - М., 2012. - 535 с.
294. Скоморохова, М.И. Ориентация младших школьников на нравственные ценности в процессе обучения: дис. ... канд. пед. наук: - Иркутск, 1997. - 171 с.
295. Сластёнин, В.А. Педагогика: Учебник для студ. высших учебных заведений. - 8-е изд. - М., 2008. - 587 с.
296. Смирнова, Л.П. Эстетическое воспитание лицеистов в России XIX -начала XX века средствами словесных предметов: дис. ... канд. пед. наук: / Л.П. Смирнова; [Место защиты: Воен. ун-т]. - М., 2007. - 215 с.
297. Солнцев, В.О. Педагогическая концепция воспитания в вузах государственной противопожарной службы МЧС России: дис. ... д-ра пед. наук: / В.О. Солнцев; [Место защиты: С.-Петерб. гос. ун-т ГПС МЧС России]. - СПб, 2011. - 360 с.
298. Соловьев, В.В. Содержание и организация психолого-педагогической подготовки курсантов военно-инженерного вуза: дис. ... канд. пед. наук: -Ставрополь, 2004. - 160 с.
299. Сопочкин, А.И. Педагогические условия нравственного формирования личности курсантов военного вуза: дис. ... канд. пед. наук: - Челябинск, 1998. -211 с.
300. Стратегия духа. Основы воспитания войск по взглядам А.В. Суворова и М.И. Драгомирова. - М.: Русский путь, 2000. - 184 с.
301. Сурина, И.А. Ценности. Ценностные ориентации. Ценностное пространство: Вопросы теории и методологии. - М., 1999.
302. Сухомлинский, В.А. Задачи воспитания в наши дни // Учитель: Статьи. Документы. Педагогический поиск. Воспоминания. - М.: Политиздат, 1991. - С. 127-129.
303. Сухомлинский, В.А. Избранные педагогические сочинения: В 3 т. - М., 1981. - T.III. - С. 123-124.
304. Сухомлинский, В.А. Методика воспитания коллектива. - М., 1981. - С. 157-185.
305. Сучков, А.В. Нравственные качества курсанта ввуза современной российской армии: специфика, состояние, оптимизация развития: социально-философский анализ: дис. ... канд. филос. наук: / А.В. Сучков; [Место защиты: Воен. ун-т]. - Москва, 2008. - 190 с.
306. Сушанский, А.С. Духовно-нравственное воспитание в военно-учебных заведениях России XVIII - начала ХХ вв.: дис. ... канд. пед. наук: - М., 2002. - 304 с.
307. Сысуев, В.Г. Совершенствование профессионального мастерства руководителя в органах внутренних дел: дис. ... канд. пед. наук: - СПб, 1997. - 227 с.
308. Талынёв, В.Е. Социальный механизм формирования ценностно-мотивационной структуры личности руководителя органов государственной военной службы: дис. ... д-ра пед. наук: / В. Е. Талынёв; [Место защиты: Тихоокеан. гос. ун-т]. - Хабаровск, 2009. - 456 с.
309. Татаркина, Н.И. Формирование духовно-нравственной культуры личности курсантов вузов МВД России: автореферат дис. ... д-ра пед. наук: / Елец. гос. ун-т им. И.А. Бунина. - Елец, 2006. - 49 с.
310. Тахтамиров, В.О. Проектирование и реализация профессионально-педагогической подготовки офицеров воспитательных структур: дис. ... канд. пед. наук: - Казань, 2005. - 222 с.
311. Телегей, В.Г. Формирование эстетического отношения студентов-дизайнеров к профессии в процессе вузовского обучени: дис. ... канд. пед. наук: -Краснодар, 2006. - 153 с.
312. Теория и практика воспитания военнослужащих Вооружённых Сил Российской Федерации: Учебное пособие / Под общей ред. И.А. Алёхина. - М.: ВУ, 2003. - 357 с.
313. Технологии профессионально ориентированного обучения [Текст]: учебное пособие / И.А. Алехин, А.Т. Климович, О.А. Овсянникова, А.И. Пустозеров ; Государственное казенное образовательное учреждение высшего образования "Российская таможенная академия". - М.: Российская таможенная акад., 2016. - 154 с.
314. Тимонина, И.В. Формирование мотивации выбора профессии у старших подростков в условиях инновационной школы: дис. ... канд. пед. наук: -Кемерово, 1996. - 335 с.
315. Тимофеева, М.Н. Воспитание нравственных качеств курсантов военных вузов средствами отечественной литературы: дис. ... канд. пед. наук: / М.Н. Тимофеева; [Место защиты: Казан. гос. технол. ун-т]. - Казань, 2010. - 219 с.
316. Тимофеева, О.А. Формирование общечеловеческих культурных ценностей у курсантов вузов МВД России в ходе профессиональной подготовки:
дис. ... канд. пед. наук: / О.А. Тимофеева; [Место защиты: Марийс. гос. ун-т]. -Чебоксары, 2013. - 245 с.
317. Тимошенко, М.А. Педагогические основы воспитания профессиональной чести как нравственного качества специалиста: дис. ... канд. пед. наук: - Волгоград, 2000. - 245 с.
318. Титова, М.Ю. Формирование авторитета офицеров внутренних войск МВД России: дис. ... канд. пед. наук: / М.Ю. Титова; [Место защиты: Воен. ун-т]. -М., 2011. - 247 с.
319. Тихомиров, С.Н. Формирование основ профессионально-нравственной устойчивости у курсантов и слушателей образовательных учреждений МВД России: дис. ... канд. пед. наук: - М., 1999. - 257 с.
320. Толкачев, А.В. Теория и практика воспитания сотрудников органов внутренних дел: дис. ... д-ра пед. наук: - М., 2002. - 230 с.
321. Толмачева, Т.П. Педагогические взгляды К.Н. Вентцеля: автореферат дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / Моск. пед. гос. ун-т им. В.И. Ленина. - Москва, 1992. - 16 с. статьи "О высшем принципе нравственности" и "Общий очерк учения о нравственности"
322. Толстова, Л.Н. Военно-этическое наследие русских флотоводцев XVIII - начала XX века и его роль в воспитании личного состава флота: монография / Л. Н. Толстова; М-во Российской Федерации, Тихоокеанское высш. военно-морское училище им. С. О. Макарова. - Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2015. - 198 с.
323. Толстой, Л.Н. Беседы с детьми по нравственным вопросам // Свободное воспитание. 1907/1908. - №1. - С. 13-22.
324. Трофимчук, А.Г. Нравственное воспитание курсантов военных училищ на основе общечеловеческих ценностей: дис. ... канд. пед. наук: - Ростов-на-Дону, 1999. - 195 с.
325. Тугаринов, В.П. О ценностях жизни и культуры. - Л.,1960.
326. Тутолмин, А.В. Взаимосвязь и единство нравственного и эстетического воспитания в деятельности детского разновозрастного художественного
коллектива: автореферат дис. ... канд. пед. наук: / Моск. пед. гос. ун-т. - Москва, 1991. - 16 с.
327. Узнадзе, Д.Н. Психологические исследования. - М.: Наука, 1966.
328. Узнадзе, Д.Н. Экспериментальные основы психологических установок // Психологические исследования. - М., 1966. - С.158-165.
329. Ульянова, В. Г. Формирование гуманистических ценностей будущих офицеров в образовательном процессе военного вуза: Автореф. дис ... канд. пед. наук. - Челябинск, 2007. - 24 с.
330. Устякин, В.Н. Патриотическое и нравственно-эстетическое воспитание учащихся при изучении предметов гуманитарного цикла: дис. ... канд. пед. наук: -М., 1996. - 198 с.
331. Усынин, Ю.К. Социодинамика ценностных ориентаций офицеров российской армии: дис. ... д-ра пед. наук: - Саратов, 1999. - 348 с.
332. Утяшев, И.Р. Формирование морально-психологической готовности курсантов к будущей военно-профессиональной деятельности в условиях модернизации войск: дис. ... канд. пед. наук: / И.Р. Утяшев; [Место защиты: Казан. гос. технол. ун-т]. - Казань, 2009. - 195 с.
333. Ушинский, К.Д. Собрание сочинений: В 11-ти томах. - М., 1948-1952. -Т.8 - С. 18.
334. Ушинский, К.Д. Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии // Педагогические сочинения: В 6 т. - М., 1990.
335. Фадеев, А.В. Современные подходы к организации профессионально-этического самосовершенствования курсантов высших военных учебных заведений: дис. ... канд. пед. наук: - Рязань, 2004. - 223 с.
336. Фархшатова, И.А. Нравственно-эстетическое воспитание подростков в учреждении дополнительного образования: дис. ... канд. пед. наук: - Оренбург, 2003. - 163 с.
337. Федулов, Б.А. Личностно-профессиональное развитие курсантов высших военных учебных заведений: Аксиологический подход: дис. ... канд. пед. наук: - Барнаул, 2000. - 382 с.
338. Филатов, А.Ю. Педагогические условия организации воспитательной работы в военном вузе на современном этапе общественного развития: дис. ... канд. пед. наук: / А.Ю. Филатов; [Место защиты: Рязан. гос. пед. ун-т им. С.А. Есенина].
- Рязань, 2011. - 230 с.
339. Финский, И.П. Педагогические условия эффективности патриотического воспитания в системе высшего военного образования: дис. ... канд. пед. наук: / И.П. Финский; [Место защиты: Том. гос. пед. ун-т]. - Томск, 2009.
- 236 с.
340. Харисова, Л.А. Модульная разработка содержания гуманитарных предметов на базе элементов национальной культуры: автореф. дис. ... канд. пед. наук: / Казанский гос. пед. ун-т. - Казань, 1995. - 17 с.
341. Харламов, И.Ф. Педагогика. / И.Ф. Харламов: Уч. пособие. 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Высшая школа, 1990.
342. Хаустов, В.М. Патриотическое воспитание как ведущее направление государственной молодёжной политики: Автореф. дис ... канд. полит. наук. - М., 2007. - 24 с.
343. Хлытина, О.М. Формирование ценностного отношения к прошлому: На материале пропедевт. курса истории Отечества: дис. ... канд. пед. наук: - СПб, 1997. - 241 с.
344. Худолеев, Ю.Ф. Повышение эффективности познавательной деятельности слушателей академии. - М.: ВПА, 1988. - 108 с.
345. Ценцеря, С.В. Формирование качеств инновационной личности у офицеров внутренних войск МВД России дис. ... канд. пед. наук: / С.В. Ценцеря; [Место защиты: Воен. ун-т МО РФ]. - М., 2012. - 287 с.
346. Чернов, С.А. Формирование преподавателями военного вуза ценностных ориентаций у курсантов: дис. ... канд. пед. наук: - Новосибирск, 2006.
- 256 с.
347. Шарухин, А.П. Нормативно-уставное регулирование процесса воспитания в Вооруженных Силах Российской Федерации: дис. ... д-ра пед. наук: -СПб, 1998. - 645 с.
348. Шахов, М.Н. Государственно-патриотическая идеология как выражение современной российской идеи // Государственно-патриотическая идеология и духовный потенциал Российской армии. - М.: ВУ, 1998. - С. 38-39.
349. Шевченко, Т.В. Формирование военно-профессиональной направленности курсантов в процессе воспитательной работы в военном вузе: дис. ... канд. пед. наук: / Т.В. Шевченко; [Место защиты: Пенз. гос. пед. ун-т им. В.Г. Белинского]. - Пенза, 2008. - 171 с.
350. Шилоносов, А.В. Педагогическое наследие отечественных полководцев конца XIX - XX вв. в формировании ценностного отношения будущих офицеров к воспитанию военнослужащих: дис. ... канд. пед. наук: / А.В. Шилоносов; [Место защиты: Тюмен. гос. ун-т]. - Пермь, 2012. - 217 с.
351. Шлейгер, С.В. Развитие профессионально-педагогической культуры курсантов военных вузов: диссертация ... кандидата педагогических наук: -Саратов, 2000. - 173 с.
352. Шляхов, А.В. Совершенствование воспитательной деятельности военных учреждений культуры части (гарнизона): дис. ... канд. пед. наук: - Москва, 2002. - 336 с.
353. Шмакова, Ю.А. Формирование профессионально-педагогической направленности у студентов хореографических факультетов вузов культуры и искусств: дис. ... канд. пед. наук: / Ю.А. Шмакова; [Место защиты: Моск. гос. ун-т культуры и искусств]. - Москва, 2010. - 245 с.
354. Шманева, И.В. Ценностные ориентации как фактор активизации учебно-познавательной деятельности старшеклассников: дис. ... канд. пед. наук: -Магнитогорск, 1997. - 169 с.
355. Шмачилина, С.В. Воспитание старших школьников в нравственной деятельности (на материале учебного процесса): автореферат дис. ... д-ра пед. наук: - Омск, 1996. - 19 с.
356. Шобонов, С.А. Формирование экологической ответственности в процессе профессиональной подготовки будущих офицеров: дис. ... канд. пед. наук:
/ Сергей Александрович Шобонов; [Место защиты: Сарат. гос. ун-т им. Н.Г. Чернышевского]. - Саратов, 2010. - 192 с.
357. Штаб, О.Н. Формирование профессионально-ценностных ориентаций курсантов юридического института МВД России: дис. ... канд. пед. наук: - Барнаул, 2006. - 209 с.
358. Щеголь, А.И. Формирование ценностных ориентаций личности военнослужащего как целевая функция центра дополнительного образования: дис. ... канд. пед. наук: / А.И. Щеголь; [Место защиты: Костром. гос. ун-т им. Н.А. Некрасова]. - Кострома, 2016. - 23 с.
359. Ярошенко, В.С. Формирование ценностно-смысловых отношений старшеклассников к выбору профессии учителя музыки: дис. ... канд. пед. наук: / В.С. Ярошенко; [Место защиты: Елец. гос. ун-т им. И.А. Бунина]. - Липецк, 2007. -207 с.
360. Ященко, Е.Ф. Педагогические условия формирования ценностных ориентаций у учащихся: На прим. лит. -худож. развития: дис. ... канд. пед. наук: -Челябинск, 1996. - 265 с.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1
ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ модель формирования нравственно-эстетического отношения курсантов к
офицерской профессии
Модель разработана с целью повышения эффективности поэтапного формирования нравственно-эстетического отношения курсантов к офицерской профессии на основе проблемно-деятельностного подхода.
В модели реализованы основные пути формирования нравственно-эстетического отношения курсантов к офицерской профессии у курсантов военных вузов в процессе учебных занятий и выполнения служебных обязанностей, определяемых характером их воинской службы.
Объектом взаимодействия выступает педагогическая система формирования нравственно-эстетического отношения к офицерской профессии у курсантов военных вузов как в ходе учебных занятий, так и в процессе выполнения ими служебных обязанностей, определяемых характером их воинской службы.
Предметом взаимодействия является педагогическая сущность содержание и структура повышения эффективности процесса формирования нравственно-эстетического отношения к офицерской профессии у курсантов военных вузов как в ходе плановых учебных занятий, так и в процессе выполнения ими служебных обязанностей, определяемых характером их воинской службы.
Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.