Исследование, моделирование и анализ эффективности децентрализованных социально-экономических систем тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 08.00.13, кандидат наук Пичугин, Артем Олегович

• Пичугин, Артем Олегович
• кандидат наук
• 2015

Оглавление диссертации кандидат наук Пичугин, Артем Олегович

Оглавление

Введение

Глава 1. Исследование иерархии социально-экономических подсистем

1.1. Государство как социально-экономическая система макроуровня

1.2. Отрасль экономики как социально-экономическая система мезоуровня

1.3. Фирма как социально-экономическая система микроуровня

Выводы по главе

Глава 2. Моделирование социально-экономических систем различных типов

2.1. Модель энтропии системы. Парадокс «контролируемости-эффективности» социально-экономических систем

2.2. Модель принятия решения о выборе типа социально-экономической системы

2.3. Модель механизма взаимодействия элементов внутри децентрализованных систем

Выводы по главе

Глава 3. Методы анализа и модели повышения эффективности социально-экономических систем

3.1. Анализ эффективности взаимодействия государства и общества

3.2. Анализ эффективности системы образования РФ как ключевой отрасли национальной экономики

3.3. Практическое применение децентрализованной модели в управлении организацией

Выводы по главе

Заключение

Список литературы

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Исследование, моделирование и анализ эффективности децентрализованных социально-экономических систем»

Введение

Актуальность темы исследования. Социально-экономические системы являются необходимым и обязательным компонентом современного мироустройства. На сегодняшний день ни один экономический субъект не способен быть эффективным, находясь вне взаимодействия с другими экономическими субъектами. На этой логике базируются принципы разделения труда, принципы мировой торговли и в целом товарно-денежных отношений.

Социально-экономические системы являются основой прогресса во всех сферах жизни человека. Это означает, что эффективность этих систем определяет скорость, направление и качество этого прогресса, обусловливает уровень жизни отдельного взятого агента. Разработка путей повышения эффективности социально-экономических систем в таком случае является перспективным и важным направлением для науки.

Любая система, в том числе и социально-экономическая, состоит из элементов и связей между ними. При фиксированном наборе таких элементов изменить эффективность системы можно только через изменение взаимосвязей, а также изменение функций отдельных элементов. И по этим двум параметрам социально-экономические системы можно разделить на два типа: централизованные (иерархические) и децентрализованные.

Современная наука достаточно хорошо продвинулась в изучении социально-экономических систем именно иерархического типа, в том числе выделив отдельные функции, которыми характеризуется управление в этом типе систем. В этих системах всегда присутствует элемент, который осуществляет управление системой, а именно выполняет функции: планирования, организации, мотивации, контроля, координации. Эти функции могут быть делегированы и другим элементам системы для управления отдельными подсистемами, однако ответственность за управление целиком всей

системой лежит на одном элементе, который является высшим уровнем иерархии, центром принятия решений.

Децентрализованные системы с этой точки зрения являются более сложными: в них отсутствует элемент, ответственный за управление всей системой. Каждый ее элемент принимает решения самостоятельно и не имеет формальных оснований навязывать их другим элементам системы, хотя в ней и могут возникать лидеры. В этом типе систем представляет сложность и понимание того, каким образом представлены классические функции управления, применимые в иерархических системах.

Поскольку тип социально-экономической системы образуется за счет взаимодействия самих элементов системы (не устанавливается извне), то описанные сложности в понимании функционирования децентрализованных систем делают их гораздо менее привлекательными для внедрения, чем иерархические, которые обладают относительной простотой.

При этом изучение децентрализованных систем не было бы актуальным, если бы они не обладали определенными преимуществами: высокой адаптивностью, высокой структурной устойчивостью, большей защищенностью от некомпетентности.

Описанные выше достоинства могли бы обладать значительной привлекательностью для социально-экономических систем, характеризующихся соответствующими целями функционирования и другими особенностями. На текущий момент ряд компаний и проектов используют в своей деятельности именно децентрализованные системы управления: Valve, 37Signals, WM Gore, Zappos. Однако дальнейшее их распространение затруднено из-за недостаточно высокой степени проработанности этого направления науки.

В дополнение к этому современное развитие информационных технологий и все большее распространение сети Интернет среди населения снижают транзакционные издержки, в частности издержки по координации и контролю реализации

определенных договоренностей между элементами социально-экономических систем. Именно эти транзакционные издержки создают значительную проблему в функционировании децентрализованных социально-экономических систем. Снижение этих издержек еще больше повышает привлекательность такого типа систем и обусловливает актуальность проведения исследований в области анализа их функционирования и их эффективности.

Степень разработанности темы. Основы и понятия теории систем были заложены в работах Н. Винера, У. Эшби, JI. Берталанфи, С. Вира, X. фон Ферстера, А. Уемова, Е. Седова, Дж. фон Неймана, Н. Кобринского. Многими из перечисленных авторов были заложены основные общесистемные принципы и законы. В частности, У. Эшби был сформулирован первый фундаментальный закон кибернетики, имеющий название «закона необходимого разнообразия», а Е. Седовым закон иерархических компенсаций. Однако эти основополагающие законы не рассматривались в комплексе и при анализе социально-экономических систем. Среди современных ученых, внесших значительный вклад в этой области, стоит отметить Попкова Ю.С., Дятлова С.А., Циреля C.B., Кретова С.И., Лагошу Б.А., Месаровича М., Мако Д., Такахару И.

Многие авторы занимались изучением децентрализованных социально-экономических систем. Их основы были заложены А. Смитом и существенно развиты нобелевским лауреатом Ф. фон Хайеком. Значительный вклад также внесли Л. Кор, Д. Белл, Э. Тоффлер, Д, Нейсбитт. Многие исследования в этой области посвящены проблемам перехода из централизованных социально-экономических систем к децентрализованным, однако, очень мало исследований посвящено обратному переходу: из децентрализованных систем к централизованным. Малое внимание также в работах уделяется ключевым особенностям иерархических систем, которые делают их устойчивыми и стабильными даже в условиях повышенного давления со стороны внешней среды. Среди современных ученых в этой области, стоит отметить Тренёва H.H., Мамченко О.П., Шаброва О.Ф.

Описанные выше обстоятельства определили выбор темы исследования, его цель, задачи и научную новизну.

Цель и задачи исследования.

Целью диссертации является исследование, моделирование и анализ эффективности децентрализованных социально-экономических систем.

Для достижения сформулированной цели в диссертационной работе были поставлены и решены следующие задачи:

1. Провести исследование социально-экономических систем макроуровня на примере института государства с точки зрения реализации иерархического и децентрализованного подходов, классифицировать виды государственного устройства по степени централизации и воздействия на социально-экономические подсистемы, выявить общую тенденцию развития государств по отношению к централизации управления.

2. Проанализировать социально-экономические системы мезоуровня на примере отраслевой структуры экономики с точки зрения реализации иерархического и децентрализованного подхода, выявить эффективность взаимодействия рыночных структур с окружающей средой, классифицировать системы по критерию централизации управления и соответствию потребностям внешней среды.

3. Провести анализ социально-экономических систем микроуровня на примере функционирования фирмы с точки зрения реализации иерархического и децентрализованного подхода, классифицировать организационные структуры по степени централизации, выявить зависимость эффективности системы от соответствия структуры ее целям и задачам.

4. Разработать математическую модель эффективности социально-экономических систем, основанную на критерии соответствия разнообразию внешней среды.

5. Смоделировать процесс принятия решения о выборе типа социально-экономической системы с позиции взаимодействия агентов экономической деятельности.

6. Построить математическую модель механизма взаимодействия элементов внутри децентрализованных систем, дать рекомендации с целью повышения их устойчивости.

7. Провести анализ эффективности взаимодействия государства и общества с точки зрения построенной модели повышения эффективности социально-экономических систем.

8. Провести анализ эффективности функционирования отрасли образования с точки зрения построенной модели эффективности социально-экономических систем.

9. Провести апробацию модели эффективности децентрализованных социально-экономических систем на примере некоммерческого проекта.

Объектом исследования выступают социально-экономические системы, их виды и цели.

Предметом исследования являются методы и модели оценки эффективности социально-экономических систем.

Область исследования. Работа выполнена в соответствии с п. 1.9 «Разработка и развитие математических методов и моделей анализа и прогнозирования развития социально-экономических процессов общественной жизни: демографических процессов, рынка труда и занятости населения, качества жизни населения и др.», а также в соответствии с п. 1.4 «Разработка и исследование моделей и математических методов анализа микроэкономических процессов и систем: отраслей народного хозяйства, фирм и предприятий, домашних хозяйств, рынков, механизмов формирования спроса и потребления, способов количественной оценки предпринимательских рисков и обоснования инвестиционных решений» паспорта специальностей ВАК при Министерстве образования и науки РФ (экономические

науки) по специальности 08.00.13 - «Математические и инструментальные методы экономики».

Теоретико-методологическая основа исследования. Теоретическую базу исследования составили работы отечественных и зарубежных авторов в области общей теории систем, микроэкономической теории, теории институциональной экономики, теории права и государства, педагогики.

Методологической основой проведения исследования являются системный анализ, методы оптимизации, методы агентного моделирования, дизайн механизмов, теория игр, теория вероятности, аппарат актуарных расчетов.

Сбор, обработка данных и имитационное моделирование осуществлялись при помощи следующего программного обеспечения: MS Excel, NetLogo.

Информационную базу исследования составили материалы периодических печатных и электронных изданий в области анализа и моделирования социально-экономических систем, в области образовательных технологий, материалы научно-практических конференций, публичные данные информационных агентств, законодательные акты РФ и проекты стратегий развития отраслей РФ.

Научная новизна исследования. В диссертационном исследовании разработана общая методика анализа эффективности социально-экономических систем, которая позволяет через аспект централизации/децентрализации сформулировать концепцию развития системы и ее взаимодействия с внешней средой, а также формирует теоретическую основу для анализа эффективности и выбора уровня децентрализации в условиях обеспечения выполнения целей и задач социально-экономической системы.

Наиболее существенными результатами, полученными автором самостоятельно, являются:

1. В работе построена энтропийная модель эффективности социально-экономических систем, в рамках которой был впервые сформулирован парадокс «контролируемости-эффективности» социально-экономических

систем в условиях равновесного состояния системы с точки зрения энтропийной модели. Данный парадокс свидетельствует о том, что невозможно одновременно улучшать оба показателя системы, в то время как в ранних исследованиях предполагалось, что с повышением контролируемости, растет и эффективность социально-экономической системы.

2. Разработана математическая модель принятия решения о типе социально-экономической системы, которая впервые показала возможность перехода от иерархической системы к децентрализованной с изменением функций контролирующего элемента и без разрушения системы. Таким образом, продемонстрирована возможность эволюционного перехода к децентрализации. В ранних исследованиях предполагалось, что существует возможность такого перехода только в условиях разрушения системы и создания ее новой формации.

3. Разработан механизм взаимодействия элементов в условиях конфликта в рамках децентрализованной системы, при котором система находится в условиях порядка. В ранних исследованиях предполагалось исключительно хаотическое взаимодействие со случайной эффективностью.

4. Разработана методика анализа эффективности взаимодействия государства и общества с использованием нового разработанного критерия эффективности. Отличие этой методики от других заключается в использовании модели эффективности социально-экономических систем с точки зрения критерия разнообразия.

5. Разработана методика анализа социально-экономической системы на примере взаимодействия системы образования и рынка труда РФ. Данная методика отличается от ранее предлагаемых методик тем, что формирует эффективные стратегии модернизации образовательной системы на основе системного анализа и за счет использования энтропийной модели.

6. Разработана методика обучения студентов в рамках системы с ограниченным контролем и децентрализованным взаимодействием. Отличие этой методологии заключается в том, что она синтезирует различные подходы и дает новый взгляд на проблему неопределенности, мотивации, контроля, координации в обучении студентов.

Теоретическая значимость исследования состоит в математическом обосновании парадокса «контролируемости-эффективности» систем, позволяющем формировать новое понимание функционирования социально-экономических систем и их новые методики анализа. Также теоретическая значимость состоит в развитии теории анализа и трансформации социально-экономических систем, в формировании нового видения системы образования РФ, в обосновании существования децентрализованных систем в условиях порядка и существования иерархической системы в условиях неэффективности.

Практическая значимость исследования заключается в новых методах анализа эффективности социально-экономических систем. Результаты исследования могут быть положены в основу развития российского образования и взяты на вооружение отдельными образовательными учреждениями различных форм собственности и направлений обучения. Также практическая значимость заключается в возможности применения разработанных моделей анализа социально-экономических систем для реинжиниринга рынков различных товаров и услуг. Помимо этого, практический интерес представляет механизм координации игроков в динамической игре в децентрализованной системе, который позволяет планировать переговорный процесс между хозяйствующими субъектами.

Апробация и внедрение результатов исследования. Основные результаты диссертационного исследования были доложены, обсуждены и одобрены на следующих конференциях: конференция «Дни студенческой науки» кафедры Прикладной математики (Москва, 2013 г.), III Международная научно-практическая конференция «Социально-экономическое развитие регионов России (Москва, 2013 г.),

Международная научно-практическая конференция «Ценности и интересы современного общества» (Москва, 2013 г.), Международная научно-практическая конференция «Ценности и интересы современного общества» (Москва, 2014 г.).

Результаты научного исследования используются в практической деятельности ООО «Матметоды» для формирования стратегии развития компании и управления персоналом, а также в рамках деятельности некоммерческого образовательного проекта «Школа матметодов» для максимального раскрытия потенциала студентов.

Публикации. Основные положения и выводы диссертационного исследования представлены в 8 опубликованных работах, включая 5 статей в журналах, рекомендованных ВАК Министерства образования и науки РФ. Общий объем публикаций 6,26 п. л. (из них авторских 5,33 п. л.).

Структура и объем работы. Диссертационная работа общим объемом 154 страницы машинописного текста состоит из введения, трех глав, заключения, библиографического списка. Работа содержит 11 таблиц, 18 рисунков.

Первая глава посвящена анализу существующих систем. На макроуровне рассматриваются системы государственного устройства, анализируются с точки зрения социально-экономической эффективности, выявляются слабые и сильные стороны соответствующего государственного устройства (развитие экономики, образования, культуры и науки, доступ граждан к достижениям образования и культуры, возможности изменения социального статуса и др.). На мезоуровне анализируется устройство и взаимодействие социально-экономических систем на примере отраслей экономики, определяются критерии эффективности функционирования социально-экономических систем. На микроуровне анализируются отдельные компании и организации. На всех трех уровнях системы ранжируются на шкале централизации управления и формируются общие критерии эффективности.

Во второй главе проводится разработка моделей систем в аспекте «контролируемость-эффективность», а также взаимодействия элементов внутри

систем. В ней излагается модель энтропии системы, и на ее основе анализируется парадокс «контролируемости-эффективности» социально-экономических систем. Помимо этого, во второй главе рассматривается модель трансформации организации систем из одного типа в другой с учетом их особенностей. Также здесь приводится модель механизма взаимодействия элементов внутри децентрализованных систем с целью повышения их эффективности.

Третья глава посвящена применению разработанного аппарата анализа эффективности социально-экономических систем в условиях парадокса «контролируемости-эффективности» на примере систем различного масштаба. В ней приводится методика анализа эффективности государственного взаимодействия с обществом, также в ней приведена модель повышения эффективности системы образования в условиях ограниченного контроля над высшим профессиональным образованием. Отдельно в этой главе рассматривается практическое применение децентрализованной модели управления на примере некоммерческого образовательного проекта.

Глава 1. Исследование иерархии социально-экономических подсистем

Разработка методик построения моделей эффективности социально-экономических систем с точки зрения аспекта централизации/децентрализации предполагает необходимость проведения анализа возможности применения этого подхода для различных классов социально-экономических систем.

Для того чтобы достичь этого, необходима, с одной стороны, исчерпывающая, с другой стороны, для удобства анализа разбивающая на крупные блоки классификация социально-экономических систем. Для ее выявления следует рассмотреть общие классификации для всех типов систем.

Принята классификация, которая делит системы на естественные (созданные природой) и искусственные системы (созданные человеком). Однако, все социально-экономические системы являются созданными человеком, и он является их главным элементом.

Имеется также классификация систем, которая делит их на закрытые и открытые. Открытые в отличие от закрытых взаимодействуют с внешней средой. Однако у любой социально-экономической системы существует цель, и эта цель заключена за пределами системы, то есть во внешней среде.

Существует также деление на статичные и динамические, изменяющиеся во времени системы. Особенностью социально-экономических систем является то, что неотъемлемой частью их функционирования является человек. И этот факт дает основания предположить, что построить статичную социально-экономическую систему довольно сложно, поскольку человек стремится к прогрессу, а значит к изменению функционирования этих систем.

Также принято делить системы на простые и сложные. Сложные системы отличаются разветвленной структурой и большим разнообразием внутренних связей. Поскольку опять же неотъемлемым элементом функционирования является человек,

то логично предположить, что большинство социально-экономических систем, если не все, будут относиться именно к сложным.

Единственным вариантом классификации, который мог бы разделить социально-экономические системы внутри себя, а не отделять их от других типов систем, является их классификация по размеру в рамках иерархии подсистем на:

1. системы макроуровня,

2. системы мезоуровня,

3. системы микроуровня.

В дальнейших параграфах первой главы будут проанализированы данные виды систем на примере государства, отрасли и фирмы соответственно. Цель этого анализа, как уже было сказано - понять, возможно ли ко всем из них применять концепцию централизации и децентрализации, какие специфические формы эти понятия могут принимать в зависимости от уровня системы и соответственно какие необходимо использовать методы и модели построения социально-экономических систем.

1.1. Государство как социально-экономическая система макроуровня

Система государства является верхним уровнем иерархии социально-экономических систем. Прочие системы начинают ориентироваться в своем построении на этот верхний уровень.

Государство не является врожденным механизмом социального взаимодействия людей [92, с. 27]. Это означает, что в какой-то момент у человечества возникла необходимость в нем, возникли определенные предпосылки к его возникновению.

Понимание истории возникновения в жизни людей такого типа общественного устройства как государство и того, как оно менялось понимание этого типа во времени, позволит глубже понять его и сформировать надежный фундамент для дальнейших выводов и умозаключений.

На сегодняшний день нет единого и общепринятого определения государства. Тем не менее, существуют критерии или признаки того, что наблюдаемый нами

механизм существования людей есть государство. Согласно [24, с. 4], к признакам государства принято относить:

1. наличие публичной политической власти,

2. территориальную организацию населения,

3. государственный суверенитет,

4. всеобъемлющий и общеобязательный характер актов государства,

5. наличие государственной казны.

Публичность власти означает то, что она выделена из общества, не совпадает с населением страны. Публичной власти обычно противопоставляется власть общественная. В рамках общественной власти решения принимаются коллегиально: народное вече, совет старейшин и т.д.

Несмотря на то, что совет старейшин представляет собой некий орган управления, он формируется из обычных членов общества на основе их авторитета, при помощи которого и происходит управление и реализация власти. В этом и заключено отличие от власти политической. Политическая власть осуществляет свои функции при помощи специально созданного аппарата и специальных средств принуждения к выполнению необходимых действий со стороны общества.

Именно в этом первом критерии государства и заложен потенциальный антагонизм между ним и обществом. Власть в государстве, как видно, является публичной и политической, а значит, заведомо отделена от общества, не является его частью.

Вторым критерием государства, как указывалось ранее, является территориальная организация населения. Это означает наличие четко очерченных границ территории, на которой государство имеет свои полномочия. В этом заключено отличие от первобытной общины. Несмотря на то что она могла иметь оседлый образ жизни, четко очерченных границ она не имела.

Суверенитет означает самостоятельность осуществления полномочий на своей территории и независимость во взаимоотношениях с другими государствами. Это в

частности говорит о том, что «никакая другая власть не вправе присваивать себе функции государственной власти» [36, с. 47], а также ни одно другое государство не имеет права вмешиваться во внутренние дела другого государства.

Четвертый критерий государства связан с наличием исключительных полномочий в области законотворчества на своей территории. «Только государство... может устанавливать правовой порядок в обществе и принуждать к его соблюдению» [36, с. 48]. Ни один другой институт или орган не имеет в рамках этой системы таких полномочий.

Наличие государственной казны является пятым критерием государства, и она необходима для финансирования всех операций и действий, осуществляемых от лица государства. Наличие государственной казны не может являться столь существенным и независимым критерием, как все предыдущие, поскольку сложно себе представить, что общественный строй обладает всеми четырьмя вышеперечисленными критериями, но не обладает пятым. Тем не менее, в литературе он часто фигурирует.

Поняв, чем характеризуется государство, можно перейти к анализу того, как оно возникло. Согласно обзору, данному в [36, с. 28-44], существует множество концепций возникновения государства: марксистская, договорная, милитаристская, теологическая, патриархальная, ирригационная, психологическая, органическая, расовая, и др. Однако далеко не все из них обладают одинаковой объяснительной силой.

В соответствии с марксистской концепцией, государство возникло в результате того, что общество произвело переход от присваивающей экономики к производящей экономике. Это сопровождалось разделением труда и ростом его производительности, что приводило к возникновению избыточного продукта и института частной собственности. В результате этого возникли классы богатых и бедных людей, и интересы этих групп были противоположными. Для того чтобы как-то урегулировать эту ситуацию, необходимо было выделить отдельную группу людей, к которой бы

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Пичугин, Артем Олегович, 2015 год

Список литературы

1. 3D принтер, печатающий самым дешевым расходным материалом [Электронный ресурс] // Хабрахабр. - 23 Сентябрь 2012 г. - 17 Сентябрь 2014 г. - http://habrahabr.rU/post/l 11958/.

2. Арнольд В. "Жесткие" и "мягкие" математические модели [Книга]. - М. : МЦНМО, 2008. - 2-е, стереотипное. - 32 с.

3. Архипкин В., Тимофеев В. Естественно-научная картина мира: Учеб. пособие: Красноярский государственный университет, 2002. - 320 с.

4. Аузан А. Институциональная экономика. - М. : ИНФРА-М, 2005. - 415 с.

5. Аузан А. Национальные ценности и модернизация. - М. : ОГИ; Полит.ру, 2010 г. - 192 с.

6. Аузан А. Социальный контракт как обмен ожиданиями // New Scientist. - 2010 г. -№1.-С. 14-18.

7. Ашин Г. Современные теории элиты: критический очерк. - М. : Международные отношения, 1985. - 256 с.

8. Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. - М. : Академия, 1999. - 949 с.

9. Берталанфи JI. фон Общая теория систем - обзор проблем и результатов // Системные исследования: Ежегодник. - М. : Наука, 1969 г. - С. 30-54.

Ю.Бирюкова Н. Социально-философский анализ концепта "Элита" в

классических и постклассических теориях элитообразования // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). - 2012 г. -№4.

11.Ботинки носят 40 тыс. лет [Электронный ресурс] // Журнал "Вокруг света". -28 Январь 2008 г. - 22 Февраль 2014 г. - http://www.vokrugsveta.ru/news/3182/.

12.В 2011 г. оборот рынка коммерческого высшего образования России составил 197,2 млрд руб. [Электронный ресурс] // РБК. Исследования рынков. - 13 Август 2012 г. - 13 Октябрь 2014 г. -

http://marketing.rbc.ru/news_research/13/08/2012/562949984513534.shtml.

1 З.Винер Н. Кибернетика, или управление и связь в животном и машине. - М. : Наука; Главная редакция изданий для зарубежных стран, 1983. - 344 с.

14.Винер Н. Человек управляющий. - Спб. : Питер, 2001. - 196 с.

15.Вэриан X. Микроэкономика. Промежуточный уровень. Современный подход / перев. Н.Л. Фролова. - М. : ЮНИТИ, 1997. - 4-е. - 767 с.

16.Гаман-Голутвина О. Процессы современного элитогенеза: мировой и отечественный опыт // Журнал "Полис". Политические исследования, Июнь 2008 г. - С. 67-85.

17.Дж. фон Нейман, О. Моргенштерн. Теория игр и экономическое поведение. -М. : Наука, 1970. - 708 с.

18.Дж. фон Нейман Теория самовоспроизводящихся автоматов. - М. : Мир, 1971. - 384 с.

19.Друкер П. Энциклопедия менеджмента. М.: Вильяме, 2006. - 432 с.

20.Духовный JI.M., Иваний М.Б., Мороз В.Г. Стандартизация и сертификация. -М. : МГИУ, 2008. - 116 с.

21.Жуков Д.С., Лямин С.К. Варианты использования методов фрактальной геометрии социальных и политических исследованиях // Ineternum. : Тамбовская региональная общественная организация Сетевой центр футурологии и прогностики Инетернум, 2010 г. - №2. - С. 17-35.

22.3аборовская А. Общие принципы ваучерной системы финансирования высшего профессионального образования [Электронный ресурс] // Федеральный образовательный портал "ЭСМ: экономика, социология, менеджмент". - 8 Декабрь 2003 г. - 19 Октябрь 2014 г. -http://ecsocman.hse.ru/rubezh/msg/16267779.html.

23.3елетдинова Э. Элита versus демократия: к истории вопроса // Вестник АГТУ.: Гуманитарные науки, 2011 г. - №2. - С. 88-96.

24.Иванов В. К критике современной теории государства. - М.: Территория будущего, 2008. - 160 с.

25.Измалков С., Сонин К., Юдкевич М. Теория экономических механизмов (Нобелевская премия по экономике 2007 г.) // Вопросы экономики. - 2008 г. -№1. - С. 4-26.

26.Как часто работодатели и безработные обращаются в Службу занятости? [Электронный ресурс] // iNGORJOB.RU - портал содействия поиску работы и персонала. - 21 Май 2013 г. - 15 Октябрь 2014 г. -http://www.ingorjob.ru/sluzhba-zanyatosti-ne-populyarna.html.

27.Карабущенко П. Элитология Платона (античные аспекты философии избранности). - Москва-Астрахань : 1998. - 148 с.

28.Классы системных структур [Электронный ресурс]. - 2 Сентябрь 2001 г. - 17 Октябрь 2014 г. - http://integro/system/ots/struct_classes.htm.

29.Крок Р. McDonald's: Как создавалась имеприя. - М. : Альпина Паблишер, 2008. - 400 с.

30.Мак-Каллок У. Надежность биологических систем// В кн.: Самоорганизующиеся системы. - М.: Мир, 1964. - С. 358-378.

31.Макконел K.P., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика. Пер. с 14-го англ. изд. -М.: ИНФРА-М, 2003. - 972 с.

32.Малахов Е. Рынок услуг дополнительного профессионального образования: структура, функции, проблемы развития [Конференция] // Научное пространство Европы: Экономические науки. - Прага : Publishing house Education and Science s.r.o., 2010. - C. 217-220.

33.Матметоды.рф [Электронный ресурс] // Официальный сайт компании ООО "Матметоды". - 10 Январь 2012 г. - 19 Октябрь 2014 г. - http.V/матметоды.рф.

34.Методика расчета показателей мониторинга эффективности образовательных организаций высшего образования 2014 года [Электронный ресурс] // Сайт Министерства образования и науки РФ. - 3 Апрель 2014 г. - 15 Октябрь 2014 г. - Ьйр://минобрнауки.рф/документы/4082/файл/3013/АК-39_05vn_ot_03.04.2014.pdf.

35.Миллс Р. Властвующая элита. - М. : Директмедиа Паблишинг, 2007. - 844 с.

36.Морозова JI. Теория государства и права. - М. : Эксмо, 2007. - 288 с.

37.Нейсбитт Дж., Эбурдин П. Что нас ждет в 90-е годы. Мегатенденции. Год 2000. - М. : Республика, 1992. - 416 с.

38.Неправильные выпускники [Электронный ресурс] // Ведомости. - 13 Июль 2006 г. - 13 Октябрь 2014 г. -

http://www.vedomosti.ru/newspaper/article/2006/07/13/109445.

39.Норт Д. Институты, институциональные изменения и функционирование экономики. - М : Фонд экономической книги "Начала", 1997. - 190 с.

40.Общероссийский классификатор специальностей по образованию" (утв. Постановлением Госстандарта РФ от 30.09.2003 N 276-ст) (дата введения 01.01.2004) (ред. от 31.03.2010).

41.Озерова О., Бородина Д. ДПО в России: факты, цифры, тенденции

[Электронный ресурс] // "Аккредитация в образовании" - электронный журнал об образовании. - 22 декабрь 2013 г. - 13 Октябрь 2014 г. -http ://■www.akvobr.ru/ dpo_v_ross ii .html.

42,Ортега-и-Гассет X. Восстание масс. - М. : ACT, 2008. - 352 с.

43.Пичугин А.О. Модель модернизации системы образования РФ на основе энтропийного подхода и ограниченной контролируемости // Экономика и предпринимательство. - 2014: - №11 (ч.2). - С. 89-94.

44.Пичугин А.О. Модель трансформации организации систем // Управление экономическими системами: электронный научный журнал. - 2014 г. - №10 (70).

45.Пичугин А.О. Новые методики образования как необходимое условия развития эффективности экономики // Экономика и предпринимательство. -2014г.-№11 (ч.2).-С. 713-719.

46.Пичугин А.О. Энтропийный подход к анализу социально-экономических систем. Парадокс "контролируемости-эффективности" // Интернет-журнал "Науковедение". - 2014 г. - №5 (24).

47.Пичугин А.О., Романников А.Н. Анализ и моделирование влияния элиты на национальную экономику // III Международная научно-практическая конференция "Социально-экономическое развитие регионов России". -Москва: 2013. - С. 176-179.

48.Пичугин А.О., Романников А.Н. Выборы как инструмент синхронизации ценностей общества и государства // Международная научно-практическая конференция "Ценности и интересы современного общества". - Москва, 2013. -С. 46-49.

49.Пичугин А.О., Романников А.Н. Дизайн механизма координации игроков в динамической игре с целью максимизации эффективности системы их взаимодействия // Вестник УМО. - М. : Экономика, Статистика и Информатика, 2014 г. - №4. - С. 163-167.

50.Пичугин А.О., Романников А.Н. Формирование спроса и предложения на ценности в современном обществе // Международная научно-практическая конференция "Ценности и интересы современного общества". - Москва: 2014. -С. 258-261.

51.Плетнев С. Организационная структура: какого типа ваша компания? Типы организационных структур [Электронный ресурс] // СКБ Контур. - 20 Февраль 2013 г. - 18 Сентябрь 2014 г. - https://kontur.ru/articles/223.

52.Предприниматели требуют повысить качество высшего образования в РФ [Электронный ресурс] // Область 45 - информационно-деловой портал. - 12 Сентябрь 2014 г. - 13 Октябрь 2014 г. - http://oblast45.ru/publication/5671/.

53.Приказ Министерства Образования и науки РФ от 29 июля 2005 г. №215 // "Об инновационной деятельности высших учебных заведений по переходу на систему зачетных единиц". - 2005 г.

54.Про идеальный конструктор сайтов [Электронный ресурс] // Сеек^тез. - 20 Февраль 2014 г. - 17 Сентябрь 2014 г. - http://geektimes.ru/post/213369/.

55.Проект государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы [Электронный ресурс] // Минестерство образования и науки РФ. - 13 Октябрь 2014 г. -

ЬЦр://минобрнауки.рф/документы/2474/файл/901/Госпрограмма_Развитие_обр азования_(Проект).рс1Г.

56.Рогов К. Политический спрос и политическое предложение в условиях гибридного режима [Электронный ресурс] // Теории и практики. - 26 Сентябрь 2012 г. - 13 Сентябрь 2014 г. - http://theoryandpractice.ru/videos/646-politicheskiy-spros-i-politicheskoe-predlozhenie-v-usloviyakh-gibridnogo-rezhima.

57.Ротбард М. Власть и рынок. Государство и экономика.: Социум, 2010. - 420 с.

58.Седов Е. Информационно-энтропийные свойства социальных систем // ОНС. -1993 г., №5. - С. 92-100.

59.Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. Серия: Антология экономическая мысли. - М. : Эксмо, 2007. - 960 с.

60.Сторчевой М.А. Основы экономики. - СПб : Экономическая школа, 1999. -432 с.

61.Тоффлер Э. Шок будущего. - М. : ACT, 2008. - 560 с.

62.Уемов А. Системный подход и общая теория систем. - М. : Мысль, 1978. - 272 с.

63.Федеральный закон об образовании в Российской Федерации № 273-Ф3 от 29 декабря 2012 г.

64.Фрумкин К. Актуальность анархизма // Журнал "Новый мир". - 2014 г., №5 (1069).-С. 136-149.

65.Фукуяма Ф. Доверие: соицальные добродетели и путь к процветанию. - М. : ООО "Издательство ACT": ЗАО НПП "Ермак", 2004. - 730 с.

66.Хайек Ф. Индивидуализм и экономический порядок. - М.: Изограф, 2000. - 256 с.

67.Хантингтон С. Третья волна: Демократизация в конце XX века. - М. : РОССПЭН, 2003. - 368 с.

68.Шабров О. Разнообразие как фактор эффективности государственного управления // Успехи современного естествознания. - 2004 г. - С. 228-231.

69.Шабров О. Эффективность государственного управления в условиях постмодерна // Власть. - 2010 г. - №5. - С. 4-9.

70.Шестаков А. Экономика и право. Энциклопедический словарь.: Дашков и Ко, 2000 г. - 568 с.

71.Эшби У. Введение в кибернетику. - М. : Иностранная литература, 1959. - 432 с.

72. About StrengthsFinder 2.0 [Электронный ресурс] 11 Clifton Strengthsfinder. - 15 October 2014 r. - http://strengths.gallup.com/110440/about-strengthsfinder-20.aspx.

73.Acemoglu D., Egorov G., Sonin K. Political Selection and Persistence of Bad Governments // Q J Econ. -2011 r. - № 125. - C. 1511-1575.

74.Acemoglu D., Robinson J.A. A Theory of Political Transitions // The American Economic Review : American Economic Association, September 2001 r. - №91. -C. 938-963.

75.Barbera S., Maschler M., Shalev J. Voting for Voters: A Model of the Electoral Evolution // Games Econ. - 2001 r. - №37. - C. 40-78.

76.Beer S. Brain of the Firm: A Development in Management Cybernetics.: Herder and Herder, 1972.-319 c.

77.Bell T. Principles of Contracts for Governing Services // Chapman University Law Research Paper : Chapman University, The Dale E. Fowler School of Law, 2012 r. -C. 17-22.

78.Benson M., Rochon T. Interpersonal Trust and the Magnitude of Protest: A Micro and Macro Level Approach // Comparative Political Studies.: SAGE, 2004 г. - C. 37-52.

79.Bertalanffy L. von. General System Theory: Foundations, Development, Epplications. - N.Y. : George Brazillier, 1968. - 289 c.

80.Blank S. Do you need a mentor - or a teacher? [Электронный ресурс] // VentureBeat.com. - 20 April 2011 г. - 18 October 2014 г. -http://venturebeat.com/2011/04/20/do-you-need-a-mentor-or-a-teacher/.

81.Bosco J. Lifelong learning: What? Why? How? [Электронный ресурс]. - 2007 г. -http://homepages.wmich.edu.

82.Buchanan J. An Economic Theory of Clubs // Economica. - 1965. - №125. - С. 114.

83.Burton R., Obel B. Design Models for Hierachical Organizations: Computation, Information, and Decentralization : Springer, 1995. - 279 c.

84.Celestino M., Gleditsch К. Fresh carnations or all thorn, no rose? Nonviolent campaigns and transitions in autocracies // Journal of Peace Research. - : SAGE, 2013 г.-C. 50-59.

85.Celles D. Suddenly, Breaking Up Is the Thing to Do // The New York Times. - 10 Июль 2014 г.-С. Bl.

86.Censor Y. Pareto Optimality in Multiobjective Problems // Appl. Math. Optimiz. -1977 г.-№4.-C. 41-59.

87.Coase R. The Nature of the Firm // Economica. - 1937 r. - №16 : T. 4. - C. 386-405.

88.Coleman J. Social Capital in the Creation of Human Capital // The American Journal of Sociology. - 1988 r. - №94. - C. 95-120.

89.Diamond L. Democracy's Third Wave Today // Current History.: ProQuest Research Library, November 2011 r. - №110. - C. 299-307.

90.Diamond L., Morlino L. The Quality of Democracy: An Overview// Journal of Democracy. - October 2004 r. - №15. - C. 20-31.

91.Elandt-Johnson R., Johnson N. Survival Models and Data Analysis. - New York : John Wiley & Sons, 1999. - 457 c.

92.Faulks Keith Political Sociology: A Critical Introduction: New York University Press, 2000. - 248 c.

93.Feng Guo. Coordination: The Effective Working Mechanism of Social System // With a Discussion on the Social Responsibilities of Engineers: Central South University, 2006. - C. 23-42.

94.Fiske E. When Schools Compete: A Cautionary Tale: Brookings Institution Press, 2000. - 342 c.

95.Foerster H. von. A Predictive Model for Self-Organizing Systems // Part I: Cybernetica 3. - 1961 г. - C. 258-300.

96.Friedman D. The Machinery of Freedom: Guide to a Radical Capitalism. - 2014 r. -320 c.

97.Fudenberg D. Tirole J., Game Theory: MIT Press, 1991. - 603 c.

98.Gaus G., Kukathas C. Handbook of Political Theory: Sage Publications, 2004. - C. 118-119.

99.Guerin D. Anarchism: From Theory to Practice. - New York : Monthly Review Press, 1970 r. -№10. - C. 117-123.

100. Hardin G. The Tragedy of the Commons // Science. - 1968 г. - № 162. - C. 1243-1248.

101. HeadHunter [Электронный ресурс]. - 6 Октябрь 2014 г. - http://hh.ru.

102. Knack S., Keefer P., Does Social Capital Have an Economic Payoff? A Cross-Country Investigation // Quarterly Journal of Economics. - 1997 r. - №12. - C. 118-119.

103. Kohr L. The Breakdown of Nations: Routledge & K. Paul. - 1957 r. - 231 c.

104. Lauglo J. Vocationalizing Education: An Internatio: Butterworth-Heinemann, 2007. - 300 c.

105. Lee V. The Uses of Uncetainty in the College Classroom // Essays on Teaching Excellence. - 1999 r. - №8 : T. 10. - С. 115-120.

106. Lehner O. Crowdfunding Social Ventures: A Model and Research Agenda // Routledge Venture Capital Journal. - 2013 r. - №15. - C. 121-127.

107. Lizzeri A., Pérsico N. Why Did The Elites Extend The Suffrage? Democaracy and The Scope of Government, With an Application to Britain's "Age of Reform" // The Quarterly Journal of Economics. : President and Fellows of Harvard College and the Massachusetts Institute of Technology, May 2004 г. - C. 707-765.

108. Locke J. Second Treatise of Government: Watchmaker Publishing. - 2011 r. -128 c.

109. Lotka A., Dublin L. On the true rate of natural increase as exemplified by the population of the United States // Journal of the American statistical association. -1925 r. -№20. - C. 247-259.

110. Mollick E. The dynamics of crowdfunding: An exploratory study // Journal of Business Venturing : Elsevier, 2013 r. - №29. - C. 115-117.

111. Montessori M. The Montessori Method. - N.Y. : Wilder Publications, 2009. -272 c.

112. Morales A. Planning and the Self-Organization of Marketplaces // Journal of Planning Education and Research.: SAGE, 2010 г. - C. 49-56.

113. Muller J. Conservatism: An Anthology of Social and Political Thought from David Hume to the Present: Princeton U.P., 1997. - 464 c.

114. Nolan D. David Nolan - Libertarian Celebrity [Электронный ресурс] // Advocates for Self-Government. - 17 October 2014 r. -

http://web.archive.org/web/20080616110300/http://www.theadvocates.org/celebritie s/david-nolan.html.

115. Norman J. Diversity in Decentralized Systems: Enabling Self-Organizing Solutions // University of California Los Angeles conference "Decentralization Two": Theoretical Division, 1999. - C. 320-323.

116. Nye J., Androushchak G., Desierto D., Jones G., Yudkevich M. What Determines Trust? Human Capital vs. Social Institutions: Evidence from Manila and Moscow // Higher School of Economics Research Paper. - 2012 г. - C. 59-70.

117. Olson M. The Logic of Collective Action: Public Goods and the Theory of Groups.: Harvard University Press, 1971. - Revised edition ed. - 186 c.

118. Parks C. Joireman J., Lange P. van., Cooperation, Trust, and Antagonism: How Public Goods Are Promoted// Psychological Science in the. - 2013 r. - №14. -C. 119-165.

119. Pine J. Mass Customization: The New Frontier in Business Competition. -Boston : Harvard Business School, 1992 r. - 333 c.

120. Rado P. Governing Decentralized Education Systems. : Local Government and Public Service Reform Initiative, Open Society Foundations-Budapest, 2010. -340 c.

121. Robinson K. Finding Your Element: How to Discover Your Talents and Passions and Transform Your Life: Viking, 2013. - 269 c.

122. Schelling T. Micromotives and Macrobehavior. - N.Y. : Norton, 1978. - 252 c.

123. Schmitter P., Karl T. What Democracy Is...and Is Not // Journal of Democracy. - July 1991 r. - №2. - C. 75-88.

124. Schmitter P.C. Waves of Democratization // Encyclopedia of Democracy. -London, 1995 r. - №2. - C. 346-349.

125. Sharm C. Decentralization Dilemma: Measuring the Degree and Evaluating the Outcomes // Indian Journal of Political Science. - 2006 г., №1. - С. 49-64.

126. Shultz Т. Human Capital // The International Encyclopedia of the Social Sciences. - N.Y., 1968 r. - №6. - С. 115-120.

127. Strong M. The Creation of Conscious Culture through Educational Innovation // Change this. - 2007 г. - C. 38-43.

128. Tessler M., Jamal A., Robbins M. New Findings on Arabs and Democracy // Journal of Democracy.: National Endowment for Democracy and The Johns Hopkins University Press, October 2012 r. - №23. - C. 89-103.

129. The World Factbook [Электронный ресурс] // Official site of CIA. - 16 October 2014 r. - https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/.

130. Verhoef T. The Trader's Dilemma: A Continous Version of the Prisoner's Dilemma // Computing Science Notes: Faculty of Mathematics and Computing Science Eindhoven University of Technology, 1998 г. - C. 5-24.

131. Volterra V. Variazone e fluttuazini del numero d'individui in specie animali conviventi // Mem. Accad. naz. Lincei. - 1926 r. - №6. - C. 12-19.

132. Wagner T. The Global Achievment Gap: Why Even Our Best Schools Don't Teach the New Survival Skills Our Children Need - and What We Can do About It. -N.Y.: Basic Books, 2014 - 362 c.

133. Williamson O. The Economics of Organization: The Transaction Cost Approach // The American Journal of Sociology. - 1981 r. - №87. - C. 548-577.

134. Wirthman L. Is Flat Better? Zappos Ditches Hierarchy To Improve Company Performance [Электронный ресурс] // Forbes. - 10 July 2014 r. - 19 October 2014 r. - http://www.forbes.com/sites/sungardas/2014/01/07/is-flat-better-zappos-ditches-hierarchy-to-improve-company-performance/.

135. Woodcock G. Anarchism: A History of Libertarian Ideas and Movements -Peterborough : Broadview Press, 2004. - 505 c.