Концепция регулирования двигательной активности женщин 40-50 лет на основе конвергентного подхода в условиях крайнего севера тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 00.00.00, доктор наук Гуляева Светлана Степановна

• Гуляева Светлана Степановна
• доктор наук
• 2025

Оглавление диссертации доктор наук Гуляева Светлана Степановна

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1 СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ РЕГУЛИРОВАНИЯ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ЧЕЛОВЕКА ЗРЕЛОГО ВОЗРАСТА В СОВРЕМЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ

1.1 Междисциплинарный характер понятия «двигательная активность»

и его взаимосвязь с другими понятиями

1.2 Генезис научной мысли о проблемах регулирования двигательной активности человека в период зрелого возраста

1.3 Структурно-функциональные представления о двигательной

активности человека в зрелом возрасте

Выводы по 1 главе

ГЛАВА 2. СОВРЕМЕННЫЕ НАУЧНО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К РЕГУЛИРОВАНИЮ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ЖЕНЩИН 40-50 ЛЕТ В УСЛОВИЯХ КРАЙНЕГО СЕВЕРА

2.1 Анализ современных методологических подходов, теорий, концепций регулирования двигательной активности женщин зрелого возраста, проживающих в условиях Крайнего Севера

2.2 Характеристика содержания, направленности, методик и технологий организации и регулирования двигательной активности женщин 40-50 лет по месту жительства

2.3 Личностные и социально-педагогические детерминанты, определяющие двигательную активность женщин зрелого возраста

2.4 Средовые факторы, влияющие на двигательную активность женщин

зрелого возраста в условиях Крайнего Севера

Выводы по 2 главе

ГЛАВА 3 ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И

МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОНЦЕПЦИИ РЕГУЛИРОВАНИЯ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ЖЕНЩИН 40-50 ЛЕТ НА ОСНОВЕ КОНВЕРГЕНТНОГО ПОДХОДА

3.1 Теоретическое обоснование Концепции регулирования двигательной активности женщин 40-50 лет, проживающих в Республике Саха (Якутия)

на основе конвергентного подхода

3.2 Организационно-педагогические условия оптимизации двигательной активности, физических кондиций и здоровья женщин посредством физкультурно-оздоровительной деятельности

3.3 Информационно-технологическое обеспечение реализации концепции

регулирования двигательной активности женщин 40-50 лет

Выводы по 3 главе

ГЛАВА 4 МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

4.1 Теоретические методы исследования

4.2 Практические методы и диагностическая модель эмпирического исследования

4.3 Организация исследования

ГЛАВА 5 ИССЛЕДОВАНИЕ И ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ КОНЦЕПЦИИ РЕГУЛИРОВАНИЯ ДВИГАТЕЛЬНОЙ

АКТИВНОСТИ ЖЕНЩИН 40-50 ЛЕТ В УСЛОВИЯХ

РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)

5.1 Социально-педагогический мониторинг качества жизни, здоровья, физических кондиций, мотивационно-ценностного потенциала и двигательной активности женщин зрелого возраста Республики Саха (Якутия) (пилотажные исследования)

5.1.1 Мониторинг качества жизни женщин зрелого возраста Республики Саха (Якутия) и взаимосвязь качества жизни с показателями здоровья

5.1.2 Мотивационно-ценностный потенциал женщин зрелого возраста Республики Саха (Якутия) по отношению к своему здоровью, физическим

кондициям и физкультурно-оздоровительной деятельности

5.1.3 Анализ результатов мониторинга физических кондиций женщин зрелого возраста Республики Саха (Якутия)

5.2 Диагностика и оценка показателей двигательной активности, физических кондиций, состояния здоровья женщин 40-50 лет

(констатирующий этап)

5.2.1. Оценка двигательной активности женщин

5.2.2 Уровень физических кондиций и состояния здоровья женщин

5.2.3 Готовность женщин к использованию в процессе двигательной активности информационных технологий

5.3 Оценка эффективности концепции и организационно-педагогических условий регулирования двигательной активности женщин зрелого возраста

5.3.1 Реализация концепции, основанной на конвергентном подходе, и организационно-педагогических условий регулирования двигательной активности женщин 40-50 лет Республики Саха (Якутия) в процессе физкультурно-оздоровительной деятельности (формирующий этап)

5.3.2 Динамика показателей двигательной активности женщин по итогам реализации концепции регулирования двигательной активности

5.3.3 Оценка показателей физических кондиций и состояния здоровья женщин по результатам опытно-экспериментальной работы

5.3.4 Анализ сформированности у женщин компетенций в использовании современных информационных технологий регулирования двигательной

активности

Выводы по 5 главе

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К РАЗРАБОТКЕ СОДЕРЖАНИЯ И НАПРАВЛЕННОСТИ ФИЗКУЛЬТУРНО-

ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЖЕНЩИН 40-50 ЛЕТ

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ И УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение А. Анкета «Определение мотивационно-ценностного

потенциала»

Приложение Б. «Методика определения физической активности

(International Questionnaireon Physical Activity — IPAQ)»

Приложение В. Анкета «Оценка сформированности у женщин 40-50 лет компетенций в использовании современных информационных технологий

регулирования двигательной активности»

Приложение Г. Цифровые технологии для регулирования показателей состояния организма и двигательной активности

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Концепция регулирования двигательной активности женщин 40-50 лет на основе конвергентного подхода в условиях крайнего севера»

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность и степень разработанности проблемы исследования.

Результаты изучения широкого спектра научных исследований по вопросам адаптации человека к условиям Севера указывают на то, что полноценное биологическое формирование и реализация потенциальных возможностей организма осуществляются в прямой зависимости от условий среды, которые в одних случаях обеспечивают нормальное развитие, в других могут затормозить и вызвать целый ряд отрицательных сдвигов, вплоть до возникновения патологических состояний [3, 4, 26, 34, 37, 46, 71, 72, 73, 199, 326, 508, 514].

Крайний Север России является одной из географических точек, отличающихся экстремальными и не комфортными для проживания условиями. На сегодня население северных регионов с его уровнем благосостояния не может в полной мере компенсировать влияние отрицательных средовых факторов на здоровье и физические кондиции [173]. В условиях Крайнего Севера с его продолжительным зимним периодом в 8-9 месяцев жители вынуждены преимущественно находиться в отапливаемых закрытых помещениях с искусственным освещением, в результате чего их организм часто испытывает недостаток солнечного света, гипоксию, ограниченность в двигательной активности, что нередко нарушает нормальную работу многих функциональных систем, вследствие чего падает умственная и физическая работоспособность [121, 150, 173, 213, 289, 398].

Активные социально-экономические изменения, происходящие в современном мире, кардинальным образом влияют на жизнедеятельность человека. Научно-технический прогресс, динамичность ритма жизни человека XXI века вызвали серьезные противоречия между значительным умственным и психоэмоциональным напряжением трудовой деятельности и резким снижением объема двигательной активности [173]. Двигательная активность как социально-биологический феномен со всеми присущими ей возможностями

влияния на гетерохронии морфологического, функционального и физического развития выступает не только как фактор воздействия на них, но и как регулятор и стимулятор онтогенеза человека. Необходимо признать тот факт, что в повседневной жизни современного трудоспособного человека, при условии отсутствия целенаправленной, организованной двигательной активности, будет задействовано примерно 35% его абсолютных возможностей, остальные 65% без тренировки атрофируются, теряя резервы [142, 378].

Одним из приоритетных направлений социально-экономического развития страны является политика распространения культуры здорового образа жизни, формирования потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями. О ценности человеческого капитала, сохранения и укрепления здоровья нации говорится в «Концепции демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года», ключевые моменты деятельности по формированию здоровой нации отражены и в основных задачах «Стратегии развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2030 года», в которой говорится о необходимости активизации работы по пропаганде и широкому внедрению физической культуры и спорта в общество. В Указе Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. №204 "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года" поручено «увеличить доли граждан, ведущих здоровый образ жизни, а также до 55% доли граждан, систематически занимающихся физической культурой и спортом». В Стратегии развития физической культуры и спорта Республики Саха (Якутия) на период до 2030 года поставлена цель - увеличение доли граждан среднего возраста (женщины в возрасте от 30 до 54 лет, мужчины в возрасте от 30 до 59 лет), систематически занимающихся физической культурой и спортом, в общей численности граждан среднего возраста (на первом этапе - до 40 процентов, на втором этапе - до 58 процентов). Все вышеизложенное обусловливает актуальность темы исследования на социально-педагогическом уровне.

В современных условиях жизнедеятельности необходимо осознание гражданами важности двигательной активности как фактора обеспечения адаптационных возможностей организма, необходимости овладения средствами, методиками, технологиями укрепления здоровья как основного условия повышения качества жизни [164, 169]. Реализуемая человеком двигательная активность должна способствовать развертыванию в организме таких адаптационных механизмов и процессов, которые обеспечили бы необходимый уровень жизнедеятельности и показатели здоровья в предполагаемых условиях. Соответственно, модель двигательной активности должна выстраиваться с учетом объективно предъявляемых к человеку требований, обусловленных характером и условиями среды его обитания [75, 152, 156, 173].

По данным Н. Н. Филиппова, Ю. Карпова, К. К. Скоросова, М. С. Антоновой, Н. В. Кафтановой, И. П. Потапченко и других, в рамках физиологического оптимума двигательная активность способствует повышению экономичности работы кардиореспираторной системы, расширению адаптационных возможностей и общей неспецифической сопротивляемости организма к неблагоприятным факторам окружающей среды обитания. Это позволяет рассматривать ее не только как мощный немедикаментозный фактор поддержания и повышения уровня здоровья населения, но и как фактор, нивелирующий, в известной степени, воздействие неблагоприятной экологической среды [156, 169, 172, 173, 240, 241, 486].

Одним из действенных механизмов в решении проблемы формирования и подержания высокого уровня физических кондиций как фундамента крепкого здоровья является совершенствование физкультурно-оздоровительной работы по месту жительства.

По итогам 2023 года, по рейтингу качества жизни, который строится на комплексном учете 70 показателей, фиксирующих состояние тех или иных аспектов условий жизни, ситуации в социальной сфере, Республика Саха

(Якутия) занимает 70-ю позицию среди субъектов Российской Федерации [156, 380].

Доля населения республики, занятого физкультурно-спортивной деятельностью, равна 55,2%, однако все еще наблюдается низкий охват физической культурой граждан зрелого возраста [173, 342]. Так, проблема недостаточной физкультурно-оздоровительной занятости населения выявлена нами при исследовании степени двигательной активности женщин зрелого возраста, проживающих в условиях Республики Саха (Якутия), у 69,6% которых наблюдается дефицит двигательной активности [158, 173]. Наблюдения также позволяют констатировать недостаток физкультурно-оздоровительных клубов и иных объединений, способствующих расширению спектра оздоровительных услуг для жителей, что наиболее ярко проявляется в условиях сельской местности региона [168, 173].

Таким образом, суровый климат, непростые социально-экономические условия среды проживания в Республике Саха (Якутия) требуют от населения высокого уровня «выживаемости», наличия определенного уровня физической и функциональной подготовленности, что недостижимо без присутствия в их повседневной жизни оптимального объема двигательной активности [151].

Конструктивно-критический анализ научных источников позволил обнаружить проблему сохранения здоровья человека в условиях Республики Саха (Якутия), которая на сегодня в основном рассмотрена с ракурса медицинских наук, где преимущественно отражены результаты пилотажных исследований, представлена динамика заболеваемости, дается описание механизмов протекания тех или иных заболеваний, рассматриваются проблемы совершенствования системы здравоохранения [169]. По результатам данных работ [2, 72, 73, 85, 143, 196] в большинстве случаев выработаны рекомендации по технологии ранней диагностики патологических процессов и медикаментозному устранению проблем со здоровьем.

С точки зрения педагогических наук имеются труды, направленные на разработку и обоснование управленческих и социально-педагогических основ организации, руководства и управления развитием системы физической культуры и спорта в Республике Саха (Якутия) [146]. Немало работ региональных авторов посвящено улучшению показателей психофизического состояния, физической подготовленности и структуры мотивационной сферы личности детей, подростков и молодежи в этнокультурном пространстве [76, 125, 192, 215, 266, 336, 359, 511].

Выявлено, что в условиях северных территорий недостаточно научных исследований, раскрывающих проблемы физического совершенствования, оптимизации двигательной активности людей зрелого возраста как фактора повышения качества жизни и здоровья. Надо признать, что предлагаемые специалистами направления, методики и технологии физкультурно-оздоровительной деятельности не всегда учитывают возрастно-половые и кондиционные особенности организма, а также средовые факторы в местах проживания [173]. Это вызывает необходимость обоснования концепции, методологических подходов, в том числе и конвергентного, принципов, являющихся научным базисом совершенствования практической деятельности.

Особенно высока социальная значимость оптимизации двигательной активности для женщин в возрастном диапазоне 40-50 лет, который характеризуется, с одной стороны, медленным, но неуклонным снижением физического потенциала, а с другой стороны - наличием потребности в активной жизни, сохранении физической работоспособности, совершенствовании параметров телосложения, овладении арсеналом знаний и навыками физкультурных занятий [156].

Ретроспективный анализ имеющихся научных трудов последних десятилетий [24, 60, 133, 138, 139, 221, 311, 313, 356, 383, 384, 392, 394, 395, 397, 476], направленных на решение проблемы сохранения здоровья и повышения физических кондиций женщин зрелого возраста посредством

двигательной активности, показал недостаточную теоретическую ее разработанность в условиях Крайнего Севера, а в условиях Республики Саха (Якутия) подобные исследования и вовсе отсутствуют [173].

Современная женщина - полифункциональная и многозадачная, ее жизненной энергии и работоспособности должно хватить на успешное выполнение различных социальных ролей, связанных как с трудовой деятельностью, так и с семейным бытом. Оптимальное психофизическое состояние женщины - залог положительных эмоций и хорошего самочувствия, что важно не только для самой женщины, но и для ее социального и семейного благополучия [156]. Всего этого можно достичь через рациональную двигательную активность и полезные компетенции, приобретенные в процессе групповых и индивидуальных форм организации физкультурно-оздоровительной деятельности по месту жительства. Объективная оценка данной ситуации в условиях сельской местности Республики Саха (Якутия) указывает на то, что для более широкой вовлеченности женщин данного возрастного периода в регулярные физкультурно-оздоровительные занятия явно недостаточно новых программ, технологий, методических разработок [156]. Это определяет актуальность исследования на научно-практическом уровне.

Вышеизложенное указывает на высокую потребность педагогической теории и практики в создании и научном обосновании современной концепции, обеспечивающей решение проблемы повышения физического статуса и качества жизни женщин зрелого возраста Республики Саха (Якутия) через рационально организованную деятельность по регулированию двигательной активности. При этом регулирование двигательной активности в свете методических рекомендаций мы рассматриваем как социально значимую деятельность, направленную на оптимизацию двигательных режимов, способствующую развертыванию адаптационных механизмов и процессов, обеспечивающих необходимый уровень жизнедеятельности, физических

кондиций и здоровья человека с учетом его индивидуальных особенностей, потребностей и условий среды проживания.

Анализ современного состояния проблемы исследования позволил обнаружить ряд противоречий:

- между потребностью общества и государства в создании равных условий и доступе всех категорий граждан к занятиям физической культурой на всех территориях Российской Федерации, важностью вовлечения населения в регулярную двигательную активность и недостаточностью этих условий для жителей Крайнего Севера;

- между потенциалом двигательной активности для профилактики отрицательного воздействия экстремальных условий среды проживания на Крайнем Севере на здоровье, физические кондиции и низкой степенью вовлеченности женщин зрелого возраста в систематические занятия физическими упражнениями и, как результат, снижением качества их жизни;

- между востребованностью новых методологических подходов, теорий и концепций организации двигательной активности женщин 40-50 лет, проживающих в условиях Республики Саха (Якутия), и недостаточной разработанностью теоретико-методологических основ регулирования двигательной активности на этой возрастной ступени;

- между запросом педагогической практики на обновление содержания, направленности, методик, технологий организации двигательной активности разных групп населения и отсутствием современных программ, методических рекомендаций, обеспечивающих двигательную активность женщин в возрасте 40-50 лет Республики Саха (Якутия).

Исходя из этого, проблема нашего исследования состоит в определении научно-методологических и методических основ концепции регулирования двигательной активности женщин 40-50 лет Республики Саха (Якутия) с учетом конвергенции средств, методов, технологий физкультурно-оздоровительной деятельности, факторов среды проживания, состояния здоровья, физических

кондиций организма, мотивационно-ценностного потенциала физического совершенствования.

Ввиду отсутствия научно обоснованных концепций и рекомендаций по регулированию двигательной активности женщин зрелого возраста, проживающих в условиях Крайнего Севера, заявленная нами проблема исследования является социально значимой и требует более углубленного изучения. Поиск новой парадигмы регулирования двигательной активности женщин 40-50 лет, проживающих в специфических природно-климатических и социально-экономических условиях Республики Саха (Якутия), актуальность рассматриваемой проблемы, ее высокая научно-теоретическая и практическая значимость, необходимость поиска путей решения вышеуказанных противоречий определили тему исследования «Концепция регулирования двигательной активности женщин 40-50 лет в условиях Крайнего Севера на основе конвергентного подхода».

Объект исследования - двигательная активность женщин зрелого возраста, проживающих в условиях Крайнего Севера.

Предмет исследования - концепция регулирования двигательной активности женщин 40-50 лет, проживающих в условиях Республики Саха (Якутия), основанная на конвергентном подходе.

В исследовании заложена гипотеза, опирающаяся на предположении о том, что:

- выявление проблем и предпосылок регулирования двигательной активности женщин зрелого возраста на социально-экономическом, научно-теоретическом и научно-методическом уровне позволит определить новые методологические и методические подходы к созданию концепции, направленной на решение существующих проблем;

- повысить уровень двигательной активности, физических кондиций и состояния здоровья женщин 40-50 лет Республики Саха (Якутия) возможно при условиях реализации концепции регулирования двигательной активности,

базирующейся на конвергентном, средовом, личностно-ориентированном, системно-деятельностном подходах, при этом основополагающим подходом выступает конвергентный, обеспечивающий взаимопроникновение естественно-научных и социогуманитарных основ исследования, синтез современных информационных технологий и физкультурно-оздоровительной деятельности, а также учет средовых факторов, возрастно-половых, психофизиологических особенностей, интересов и предпочтений женщин 40-50 лет, проживающих в условиях Крайнего Севера;

- результативность концепции оценивается ее положительным влиянием на объем и интенсивность двигательной активности, уровень здоровья, соматометрические и физиометрические показатели, мотивационно-ценностные ориентации, на сформированность у женщин 40-50 лет Республики Саха (Якутия) компетенций в использовании современных цифровых технологий регулирования двигательной активности;

- с помощью современных информационных технологий, характеризующихся объективностью цифровых данных, наличием обратной связи, функциональностью и информативностью сведений, доступностью инструментария, возможно оперативно контролировать параметры физических нагрузок и динамику физических кондиций и, в совокупности, осуществлять самооценку и саморегулирование двигательного режима и физических кондиций;

- результативность реализации концепции обеспечивается содержанием и направленностью разработанных программ, методик и технологий физкультурно-оздоровительной деятельности женщин 40-50 лет Республики Саха (Якутия) по месту жительства;

- создание организационно-, социально-, психолого-педагогических условий регулирования двигательной активности способствует повышению физического статуса женщин зрелого возраста, позволяет наметить пути

дальнейшего совершенствования физкультурно-оздоровительной деятельности в условиях Крайнего Севера.

Цель работы - научное обоснование концепции регулирования двигательной активности женщин 40-50 лет Республики Саха (Якутия), основанной на конвергентном подходе.

Задачи исследования:

1. Выявить на социально-экономическом и научно-теоретическом уровне состояние проблемы и предпосылки регулирования двигательной активности современных женщин зрелого возраста, проживающих в условиях Крайнего Севера.

2. Разработать и реализовать концепцию регулирования двигательной активности женщин 40-50 лет Республики Саха (Якутия), основанную на конвергентном подходе, критерии и показатели оценки ее результативности.

3. Определить степень двигательной активности, обосновать ее влияние на состояние физического здоровья, качество жизни и социальное благополучие, уровень физических кондиций, мотивационно-ценностный потенциал женщин 40-50 лет Республики Саха (Якутия).

4. Создать систему информационно-технологического обеспечения двигательной активности с использованием современных доступных цифровых технологий, внедрить в практику регулирования двигательной активности женщин 40-50 лет Республики Саха (Якутия) и проверить ее эффективность.

6. Определить организационно-педагогические условия, содержание и направленность программы физкультурно-оздоровительных занятий, учитывающей средовые факторы, физические кондиции, состояние здоровья женщин 40-50 лет Республики Саха (Якутия), обеспечивающих конвергенцию различных средств, методов, технологий, условий регулирования двигательной активности, и доказать их эффективность.

7. Оценить результативность экспериментальной работы по внедрению концепции, основанной на конвергентном подходе к регулированию

двигательной активности в процессе физкультурно-оздоровительной деятельности с женщинами 40-50 лет Республики Саха (Якутия).

Научная новизна работы. В результате проведенных научных исследований:

- обоснована актуальность конвергентного подхода в регулировании двигательной активности женщин 40-50 лет, проживающих в условиях Крайнего Севера;

- впервые создана концепция регулирования двигательной активности, учитывающая региональную идентичность и средовые факторы Республики Саха (Якутия), интересы и предпочтения, а также возрастно-половую специфику женщин 40-50 лет;

- выявлены организационно-педагогические условия, обеспечивающие результативность реализации концепции, разработаны критерии и показатели оценки двигательной активности женщин в данном возрастном периоде, позволяющие объективно оценить результаты формирующего этапа эксперимента;

- определены мотивационно-ценностные ориентиры женщин зрелого возраста Республики Саха (Якутия) по отношению к своему здоровью, различным формам и средствам физкультурно-оздоровительной деятельности;

- установлена взаимосвязь двигательной активности, состояния здоровья, качества жизни и социального благополучия женщин зрелого возраста;

- в процессе пилотажных исследований выявлены отличительные признаки и проблемы физического статуса женщин зрелого возраста Республики Саха (Якутия);

- применимо к тематике исследования впервые разработана авторская система информационно-технологического обеспечения двигательной активности женщин 40-50 лет на основе использования доступных цифровых технологий;

- раскрыты корреляционные взаимосвязи между показателями двигательной активности, состояния здоровья и физических кондиций;

- полученные результаты исследования позволяют по-новому решать проблемы двигательной активности женщин зрелого возраста, обеспечивать ее регулирование, совершенствовать физические кондиции, что в конечном итоге создает предпосылки к улучшению качества жизни человека в экстремальных условиях Крайнего Севера.

Теоретическая значимость работы заключается в разработке и научно-методологическом обосновании человекоразвивающей концепции, способствующей эффективному управлению физическими нагрузками в процессе физкультурно-оздоровительной деятельности. Результаты диссертационного исследования позволили: дополнить теорию и практику физической культуры научно обоснованной, инновационной концепцией регулирования двигательной активности женщин 40-50 лет по месту жительства в современной социокультурной среде северного региона России;

- предложен концептуальный подход, позволяющий минимизировать проблему дефицита двигательной активности женщин зрелого возраста, декларирующий продуктивность конвергенции средств, методов и условий оптимизации двигательной активности, благоприятствующей улучшению физических кондиций человека, проживающего в условиях Крайнего Севера России;

- расширена и дополнена информация о возможностях развития мотивационно-ценностного потенциала женщин зрелого возраста Республики Саха (Якутия) по отношению к своему здоровью и целенаправленной двигательной активности;

- получены новые сведения об особенностях физического статуса женщин зрелого возраста Республики Саха (Якутия), взаимосвязи состояния здоровья и физических кондиций со средой проживания.

Практическая значимость исследования заключается в разработке и апробации содержания, направленности, методов, технологий и условий самостоятельных и организованных оздоровительных занятий женщин 40-50 лет, которые могут успешно применяться в системе физкультурно-оздоровительной деятельности с целью стимулирования двигательной активности, улучшения их здоровья, физических кондиций и развития мотивационно-ценностной сферы. На практике доказана перспективность использования авторской программы физкультурно-оздоровительных занятий, направленной на оптимизацию двигательной активности, улучшение физических кондиций, учитывающей условия проживания, интересы и предпочтения, а также возрастно-половую специфику сельских женщин зрелого возраста Республики Саха (Якутия).

Практико-ориентированная ценность работы определяется формированием навыков самоконтроля двигательной активности и состояния организма, а также формирования компетентности в вопросах регулирования двигательной активности с применением цифровых технологий в процессе занятий физическими упражнениями.

Прикладное значение результатов исследования также представлено: - методическими рекомендациями по организации самостоятельных физкультурно-оздоровительных занятий и использованию здоровьеформирующих технологий в жизнедеятельности женщин зрелого возраста, представленных в учебно-методических пособиях и программах дополнительной профессиональной подготовки специалистов "Инструктор по физкультурно-оздоровительной работе", "Инструктор по активному долголетию", имеющих потенциальную возможность использования в педагогической деятельности.

Результаты исследования внедрены в работу управления по физической культуре и спорту Министерства по физической культуре и спорту Республики Саха (Якутия), используются в подготовке бакалавров и магистров по направлению 49.03.01, 49.04.01 "Физическая культура" кафедры теории и методики физической

культуры, а также в системе дополнительного профессионального образования для специалистов отрасли физической культуры и спорта.

Ориентиром для выбора методологической базы исследования явились концептуальные идеи, раскрывающие:

- конвергентный подход (П. К. Анохин, А.Н. Райков, М. В Ковальчук);

- системный подход (фон Берталанфи Л., И. В. Блауберг, Э. Г. Юдин);

- деятельностный подход (С.Л. Рубинштейн, А. Н. Леонтьев, Г. Щедровицкий);

- средовой подход (Ю. С. Мануйлов, И. И. Сулима, И. В. Манжелей);

- личностно-ориентированный подход (А. Н. Леонтьев, Л. С. Выготский).

Теоретическая основа исследования:

- общефилософские, общенаучные основания ценностей и культуры двигательной активности человека (Г. Щедровицкий, В. Розин, Н. Алексеев, Н. Непомнящая, В.И. Столяров, Ю. М. Николаев, В. К. Бальсевич);

- проблемы человеческой телесности: методологические, социально -философские, педагогические аспекты (В. М. Выдрин, Н. Н. Визитей, И. М. Быховская, В. К. Бальсевич);

Список литературы диссертационного исследования доктор наук Гуляева Светлана Степановна, 2025 год

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Аврамова, Н. В. Инновационные направления совершенствования учебного процесса по физической культуре в техническом вузе / Н. В. Аврамова, Л. А. Кочурова // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2016. - Т. 11. - № 3. -С. 53-59.

2. Аврусин, С. Л. Актуальные проблемы этноса в медицине / В. Г. Часнык, Т. Е. Бурцева, В. Н. Шеповальников // Экология человека. - 2010. - № 10. - С. 56-59.

3. Авцын, А. П. Проявление адаптации и дезадаптации у жителей Крайнего Севера / А. П. Авцын, А. Г. Марачев // Физиология человека. - 1975. -№4. - С. 587-600.

4. Авцын, А. П. Циркумполярный гипоксический синдром / А. П. Авцын, А. Г. Марачев, Л. Н. Матвеев // Вестник АМН СССР. - 1979. - № 6. - С. 32-39.

5. Агаджанян, Н. А. Адаптация и резервы организма / Н. А. Агаджанян. - М., 1983. - 155 с.

6. Агаджанян, Н. А. Биоритмы системы гемостаза при производственных миграциях / Н. А. Агаджанян, Н. М. Фатеева, В. В. Колпаков. - М.: Изд-во РУДН. - 1999. - 58 с.

7. Агаджанян, Н. А. Критерии адаптации и экопортрет человека / Н. А. Агаджанян // Бюллетень СО АМН СССР. - 1981. - №6. - С.35 - 40.

8. Агошкова, Е. Б. Эволюция понятия системы / Е. Б. Агошкова, Б. В. Ахлибининский // Вопросы философии. - 1998. - №7. - С.170 -179.

9. Акмеологический подход. Педагогическая энциклопедия [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://didacts.ru/termin/akmeologicheskii-podhod.html. - Дата обращения: 21.10.2022.

10. Акмеология: учебник / под общ. ред. Деркача А. А. — Москва: РАГС, 2004. - 299 с.

11. Аксиологическая концепция культуры [Электронный ресурс]: -Режим доступа: / https://ru.wikipedia.org/wiki/. - Дата обращения: 02.11.2020.

12. Акулова, Т. Н. Снижение физической активности населения как комплексная проблема: пути решения / Т. Н. Акулова, Н. В. Плаксина, Е. В. Смирнова // Вестник Ассоциации азиатских университетов. - № 4. - Том 3. -2020. - С. 195-202.

13. Алабужев, А. Е. Организационно-педагогические условия повышения эффективности физкультурно-спортивной деятельности в сельской местности: дис. ... канд. пед. наук / А. Е. Алабужев. - Ижевск, 2004. - 198 с.

14. Александров, А. А. Человек: анатомия, физиология, психология: энциклопедический иллюстрированный словарь / А. А. Александров, Я. А. Альтман, О. В. Барсукова, и др.; под ред. А. С. Батуева, Е. П. Ильина, Л. В. Соколовой. - СПб.: Питер, 2007. - 672 с.

15. Александров, И. Ю. Нейрон. Обработка сигналов. Пластичность. Моделирование: фундаментальное руководство / И. Ю. Александров, К. В. Анохин, Б. Н. Безденежных, Н. С. Гарина, Т. Н. Греченко, Т. А. Тушмалова, В. А. Филиппов, А. М. Черноризов. - Тюмень, 2008. - 548 с.

16. Алексеев, Н. И. Личностно-ориентированное обучение: вопросы теории и практики / Н. И. Алексеев. - Тюмень: ТюмГУ, 1997. - 186 с.

17. Алексеева, И. Ю. Информационная компетентность, естественный интеллект и НБИКС-революция / И. Ю. Алексеева // Информационное общество. - 2012. - № 5. - С. 9-15.

18. Алексеенко, В. Д. Влияние климатопроизводственных факторов на заболеваемость вахтовых работников нефтедобывающей отрасли в условиях Заполярья / В. Д. Алексеенко, Г. Н. Дегтева, Н. Н. Симонова // Проблемы здравоохранения и социального развития арктической зоны России. - М.: Paulsen, 2011. - С. 109-127.

19. Ананьев, Б. Г. Человек как предмет познания / Б. Г. Ананьев. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1969. - 339 с.

20. Андреев, А. Л. Компетентностная парадигма в образовании: опыт философско-методологического анализа / А.Л. Андреев // Педагогика, 2005. -№4. - 19-27.

21. Андриенко, Е. В. Антропологический подход к проблемам образования / Е. В. Андриенко // Идеи и идеалы, 2010. - № 1(3). - Т.2. - С. 2-10.

22. Анохин, П. К. В кн.: Большая Российская энциклопедия. Т.2 / П. К. Анохин. М.: Большая Российская энциклопедия, 2005. - C. 18.

23. Анохин, П. К. Принципиальные вопросы общей теории функциональных систем / П. К. Анохин. - М.: АН СССР, 1971. - 61 с.

24. Антоненко, Э. Н. Сезонно-ориентированная технология оздоровления женщин зрелого возраста в условиях Крайнего Севера: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Э. Н. Антоненко. - Хабаровск, 2002. - 188 с.

25. Апанасенко, Г. Л. Медицинская валеология / Г. Л. Апанасенко, Л.А. Попова. - Ростов н/д.: Феникс, 2000. - 127 с.

26. Арсеньев, Е. Н. Работоспособность и здоровье человека на Севере. -Мурманск, 1993. - 87 с.

27. Артамонова, А.С. Современное состояние цифровой трансформации физической культуры и спорта в Российской Федерации / А.С. Артамонова, Е.Н. Волкова // Цифровая трансформация отрасли. Физическая культура и спорт: теория, практика, подготовка кадров: материалы межрегионального круглого стола. - М., 2021. - С. 6.

28. Аршавский, И. А. Физиологические механизмы и закономерности индивидуального развития / И. А. Аршавский. - М.: Наука, 1982. - 270 с.

29. Афонина, Р. Н. Конвергентный подход в формировании общекультурной мировоззренческой компетентности педагога гуманитарного профиля / Р. Н. Афонина, Т. С. Малолеткина // Профессиональное образование в современном мире. - 2019. - Т.9. - №2. - С. 2683-2692.

30. Афонина, Р. Н. Оптимизация процесса обучения естествознанию студентов гуманитарных факультетов вуза на основе конвергентного подхода / Р. Н. Афонина // Философия образования. - 2013. - № 2 (47). - С. 90-97.

31. Афонина, Р. Н. Сущность конвергентного подхода в педагогической системе естественнонаучного образования гуманитарного вуза / Р. Н. Афонина // Проблемы развития образования и воспитания: теория и практика: коллективная монография. - Москва: Перо, 2015. - С. 7-16.

32. Афонина, Р. Н. Сущность конвергентного подхода в педагогической системе естественнонаучного образования гуманитарного вуза // Теория и практика общественного развития / Р. Н. Афонина. - 2011. - № 6. -С. 158-161.

33. Ачкасов, В. В. Системный подход к нормированию физических нагрузок через управление структурными образованиями тренировочного процесса / В. В. Ачкасов, О. Н. Бобина, Е. Н. Пашкова // Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2018. - № 8 (197). - С. 191195.

34. Багнетова, Е. А. Культура здоровья человека на Севере / Е. А. Багнетова // Успехи современного естествознания. - 2006. - №4. - С. 29-30.

35. Байденко, В. И. Выявление состава компетенций выпускников вузов как необходимый этап проектирование ГОС ВПО нового поколения: методическое пособие / В. И. Байденко. - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2006. - 72 с.

36. Байтлесова, Н. К. Двигательная активность как фактор повышения работоспособности женщин второго периода зрелого возраста, работающих преподавателями вузов: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Н. К. Байтлесова. - Белгород, 2012. - 27 с.

37. Бакшина, А. И. Повышение двигательной активности школьников средствами физической культуры в условиях Крайнего Севера / А. И. Башкина // Физическая культура и детско-юношеский спорт в современных условиях:

идея, духовность, воспитание: материалы II международной научной конференции. - Якутск, 2008. - С. 50-51.

38. Балобаев, В. Т. и др. Изменение современного климата в области «вечной мерзлоты» в Азии / В. Т. Балобаев // Обзор состояния и тенденций изменения климата Якутии. - Якутск: ЯФ Изд-во СО РАН, 2003. - Гл. II. - С. 1218.

39. Бальсевич, В. К. Здоровье формирующая функция образования в Российской Федерации: материалы к разработке национального проекта оздоровления подрастающего поколения России в период 2006-2026 гг. // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2009. - № 5. - С. 103.

40. Бальсевич, В. К. Онтокинезиология человека / В.К. Бальсевич // Теория и практика физической культуры. - М.: 2000. - 275 с.

41. Бальсевич, В. К. Очерки по возрастной кинезиологии человека / В. К. Бальсевич. - М.: Советский спорт, 2009. - 220 с.

42. Бальсевич, В. К. Физическая активность человека / В. К. Бальсевич, В. А. Запорожанов. - К.: Здоровье, 1987. - 222 с.

43. Бальсевич, В. К. Физическая культура для всех и для каждого / В. К. Бальсевич. - М.: Физическая культура и спорт. - 1988. - 208 с.

44. Бальсевич, В. К. Физическая культура: молодежь и современность / В. К. Бальсевич, Л. И. Лубышева // Теория и практика физической культуры. -1995. - №5. - С. 2-7.

45. Бальсевич, В. К. Физическая подготовка в системе воспитания культуры здорового образа жизни человека (методологический, экологический и организационный аспекты) / В. К. Бальсевич // Теория и практика физической культуры. - 1990. - №1. - С.22-26.

46. Банникова, Р. В. Ожидаемая продолжительность жизни и здоровье популяций в северной агломерации / Р. В. Банникова, А.Л. Санников // Экология Северной Двины. - Архангельск, 1999. - С. 191-198.

47. Барышников, В. Я. Средовой подход в управленческой деятельности специалиста по физической культуре: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / В. Я. Барышников. - Елец, 2005. - 149 с. - РГБ ОД, 61:05-13/1326.

48. Безверхня, Г. В. Мотивационные приоритеты к успешной деятельности студентов факультета физического воспитания / Г. В. Безверхня, Г. И. Гончар // Физическое воспитание студентов. - 2012. - № 1. - С. - 18 - 23.

49. Белов, В. И. Коррекция состояния здоровья взрослого населения средствами комплексной физической тренировки: автореф. дис. ... д-ра пед. наук / В. И. Белов. - М., 1996. - 317 с.

50. Беляев, Н. С. Индивидуально-типологический подход в применении базовых шагов на занятиях оздоровительной классической аэробикой с женщинами зрелого возраста: автореф. дис. ... канд. пед. наук / Н. С. Беляев. -М., 2009. - 26 с.

51. Беляева, Л. А. Антропологическое измерение педагогической деятельности / Л. А. Беляева // Философия воспитания как основа педагогической деятельности. - Гл. 3. - Екатеринбург, 1993.

52. Бенин, В. Л. Культурологический подход как сущность методологии гуманистической педагогики [Электронный ресурс] / В. Л. Бенин, 2015. - Режим доступа: Ьйрв://суЬег1ептка.ги/аг1:1с1е/п/ки11:иго1о§1сЬе8к1у-роёЬоё-как-8шсЬпов1-те1:оёо1о§п-§итат81:1сЬе8коу-реёа§о§1к1. - Дата обращения: 22.10.2023.

53. Берг, А. И. Кибернетика - наука об оптимальном управлении / А. И. Берг. - М.; Л.: Энергия, 1964. - 66 с.

54. Бернштейн, Н. А. О построении движений / Н. Бернштейн. - М.: Медгиз, 1997. - 256 с.

55. Бернштейн, Н. А. Очерки по физиологии движений и физиологии активности / Н. А. Бернштейн. - М.: Медицина, 1966. - 349 с.

56. Берталанфи, Л. фон. Общая теория систем - критический обзор / Л. фон. Берталанфи // Исследования по общей теории систем: сборник переводов под общ. ред. В. Н. Садовского, Э. Г. Юдина. - М., 1969. - С. 23-82.

57. Беспалова, Т. В. Региональные особенности внутрипопуляционного разнообразия привычной двигательной активности и ее роль в оценке физиологической нормы и до нозологической диагностики / Т. В. Беспалова, В. И. Корчин, В. В. Колпаков. - Ханты-Мансийск - Тюмень: Печатник, 2012. - 173 с.

58. Бихевиоризм. Большая российская энциклопедия [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://bigenc.ru/sociology/text/1872273. - Дата обращения: 10.09.2023.

59. Блауберг, И. В. Становление и сущность системного подхода / И. В. Блауберг, Э. Г. Юдин - М.: Наука, 1973. - С. 65-70.

60. Бодюков, Е. В. Методика занятий атлетической гимнастикой оздоровительной направленности с женщинами 39-49 лет: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Е. В. Бодюков - Барнаул, 2004. - 147 с.

61. Бойко, Е. Р. Обеспеченность населения Севера жирорастворимыми витаминами / Е. Р. Бойко и др. // Вопросы питания. - 2008. - Т.77. - №3. - С. 6465.

62. Бойко, Е. Р. Фосфолипидный профиль у жителей европейского Севера России / Е. Р. Бойко, Ф. А. Бичкаева // Физиология человека. - 2000. - Т. 26. - № 2. - С. 105.

63. Бойцова, Т. Л. Основные термины физической культуры и спорта / Т. Л. Бойцова, В. В. Бисеров: учебное пособие. - Екатеринбург, 2009. - 78 с.

64. Болезни органов дыхания у детей / Под ред. С. В. Рачинского, В. К. Таточенко. - М.: Медицина, 2007. - 496 с.

65. Большаков, А. М. и др. Система оценки психической работоспособности для целей профилактической медицины / А. М. Большаков и др. // Вестник С-ПГМА им. И.И. Мечникова, 2002. - №1-2. - С. 105 - 110.

66. Большая Советская Энциклопедия. Системный подход [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http: // bse.sci-lib.com/article102642.html. - Дата обращения: 11.05.2018.

67. Бондаревская, Е. В. Педагогика: личность в гуманистических теориях и системах воспитания / Е. В. Бондаревская, С. В. Кульневич. - Ростов н/Д., 1999. - 560 с.

68. Бондаревская, Е. В. Смыслы и стратегии личностно-ориентированного воспитания / Е. В. Бондаревская // Педагогика. - 2001. - № 1.

- С. 17-24.

69. Бондаревская, Е. В. Ценностные основания личностно ориентированного воспитания / Е. В. Бондаревская // Педагогика. - 1995. - № 4.

- С. 29-36.

70. Бондин, В. И. Кинезисэнергономические основы построения физкультурно-оздоровительных программ / В. И. Бондин // Таврический научный обозреватель. - 2017. - № 12-2 (29). - С. 28-33.

71. Борисов, Е. Е. Современные тенденции здоровья населения и информационное обеспечение путей совершенствования здравоохранения Республики Саха (Якутия): автореф. дис. ... д-ра мед. наук: 14.00.33 / Е. Е. Борисов. - Москва, 2009. - 48 с.

72. Борисова, Н. В. Медико-физиологическое обоснование адаптивных реакций организма студентов в экстремальных условиях Якутии: автореф. дис. ... д-ра мед. наук: 14.03.03, 03.03.01 / Н. В. Борисова. - Якутск, 2011. - С. 5.

73. Борисова, Н. В. Оценка психофизиологического статуса студентов при адаптации в субарктическом регионе / Н. В. Борисова, А. Г. Карпова, С. М. Дмитриева // Якутский медицинский журнал. - 2017. - №1 (57). - С. 16-18.

74. Боркошев, М. М. Особенности методики физического воспитания детей дошкольного возраста юга Киргизкой Республики: автореф. дис. ... канд. пед. наук / М. М. Боркошев. - Ташкент. 2009. - 27 с.

75. Бородин, Ю. А. Двигательная активность в системе жизнедеятельности современного человека / Ю. А. Бородин, Г. Н. Арзютов // Физическое воспитание студентов, 2010. - № 3. - С. 9-13.

76. Борохин, М. И. Методика использования двигательных средств коренных народов Якутии в физическом воспитании студентов территориальных вузов: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / М. И. Борохин. -Хабаровск, 2010. - 157 с.

77. Борытко, Н. М. Методология и методы психолого-педагогических исследований: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / Н. М. Борытко, А. В. Моложавенко, И. А. Соловцова. - М.: Академия, 2008. - 320 с.

78. Боуэн, М. Духовность и личностно-центрированный подход / М. Боуэн // Вопросы психологии. - 1992. - № 3-4. - С. 24-33.

79. Боярская, Л. А. Методика и организация физкультурно-оздоровительной работы: учеб. пособие / Л. А. Боярская; [науч. ред. В.Н. Люберцев]; М-во образования и науки Рос. Федерации, Урал. федер. ун-т. -Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2017. - 120 с.

80. Бронников, В. А. Словарь по комплексной реабилитации инвалидов [Электронный ресурс] / В. А. Бронников, Т. В. Зозуля, Ю. И. Кравцов, М. С. Надымова. - Режим доступа: https://voluntary.ru/slovari/slovar-po-kompleksnoi-reabilitacii-invalidov-2010-g.html. - Дата обращения: 02.08.2023.

81. Бронникова, Е. М. Социально-экономические факторы, влияющие на повышение доли населения, систематически занимающегося физической активностью и спортом / Е. М. Бронникова, М. В. Виноградова, А. А. Шацкий, О. С. Кулямина // Сервис в России и за рубежом. 2022. №2 (99). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialno-ekonomicheskie-faktory-vliyayuschie-na-povyshenie-doli-naseleniya-sistematicheski-zanimayuschegosya-fizicheskoy. - Дата обращения: 05.04.2024.

82. Бронникова, Е. М. Социологический опрос для определения индивидуальных потребностей (мотивации) всех категорий и групп населения в

условиях для занятий физической культурой и спортом и препятствующих им факторов / Е. М. Бронникова, М. В. Виноградова, А. С. Поняшова, М. И. Тарасова и др. Отчет о НИР, 2021.

83. Бубнова, М. Г. Методические рекомендации. Обеспечение физической активности граждан, имеющих ограничения в состоянии здоровья / М. Г. Бубнова, Д. М. Аронов. - Под редакцией С. А. Бойцова. -КардиоСоматика, 2016. - 7 (1): - С. 5-50.

84. Бугров, А. С. Физическая культура цифровизации общества / А.С. Бугров // Публичное/частное цивилизации: материалы XXII практической конференции. - Екатеринбург, 2020. - С. 677-681.

85. Бурцева, Т. Е. О динамике массы и длины тела в раннем возрасте у детей различных этнических групп, проживающих в Республике Саха (Якутии) / М. С. Саввина, Г. Г. Дранаева // Педиатр. - 2012. - Т. 3. №3. - С. 32-36.

86. Бушева, Ж. И. Повышение двигательной активности младших школьников с учётом их морфофункциональных особенностей в условиях Среднего Приобья: автореф. дис. ... канд. пед. наук / Ж. И. Бушева. - Сургут, 2004. - 24 с.

87. Быть физически активными. Это как? [Электронный ресурс]. -Режим доступа: http://cgon.rospotrebnadzor.ru/content/62/3616. - Дата обращения: 11.09.2023.

88. Быховская, И. М. «Homo somatikos»: аксиология человеческого тела / И. М. Быховская. - М.: Эдиториал УРСС, 2000. - 208 с.

89. Быховская, И. М. Телесность человека как объект социокультурного анализа: автореферат дис. ... д-ра философских наук: 17.00.08. - Москва, 1993. - 49 с.

90. Вайнер, Э. Н. Адаптивная физическая культура. Краткий энциклопедический словарь [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://adaptive_physical_education.academic.ru/181/ / Э. Н. Вайнер, С. А. Кастюнин. - М.: Флинта, 2012. - Дата обращения: 12.09.2022.

91. Вайнер, Э. Н. Краткий энциклопедический словарь: Адаптивная физическая культура. [Электронный ресурс] / Э. Н. Вайнер. - Режим доступа: https://vocabulary.ru/termin/dvigatelnaja-aktivnost.html. - Дата обращения: 01.07.2023.

92. Ванюшин, Ю. С. Компенсаторноадаптационные реакции кардио-респираторной системы при различных видах мышечной деятельности / Ю. С. Ванюшин, Ф. Г. Ситдиков. - Казань: Изд-во Таглимат, 2003. - 128 с.

93. Васильева, Н. И. Использование мобильных приложений в аспекте повышения мотивации обучающихся к занятиям физической культуры и ведению здорового образа жизни / Н. И. Васильева // Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Мир педагогики и психологии. - 2019. - №12 (41). - http: spipress.ru. Дата обращения: 01.12.2023.

94. Введенский, А. И. Медико-социальные аспекты заболеваемости и пути ее снижения у работников социальной сферы: автореф. дис. ... канд. мед. наук: 14.02.03 / А. И. Введенский. - М., 2021. - 24 с.

95. Вельтищев, Ю. Е. Иммунодефицитные состояния / Ю. Е. Вельтищев // Прикладная иммунология. - Киев: Здоровье, 2014. - С. 76-105.

96. Венгерова, H. H. Педагогические технологии фитнес индустрии для сохранения здоровья женщин зрелого возраста: монография / H. H. Венгерова. -СПб: НГУ им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург, 2011. - 251 с.

97. Венскович, Д. А. История эволюции двигательной культуры [Электронный ресурс] / Д. А. Венскович // Сетевой электронный научно-образовательный журнал «Современные вопросы биомедицины» («Modern Issues of Biomedicine»), 2021. - Режим доступа: https://svbskfmba.ru/arkhiv-nomerov/2021-1/venskovich2021. - Дата обращения: 06.08.2023.

98. Визитей, Н. Н. Введение в теорию физической культуры: Учебное пособие / Н.Н. Визитей. — Кишинёв: Valinex, 2011. — 210 с.

99. Визитей, Н. Н. Теория физической культуры. К корректировке базовых представлений. Философские очерки / Н. Н. Визитей. — Кишинёв: Советский спорт, 2009. — 184 с.

100. Визитей, Н. Н. Физическая культура личности (проблемы человеческой телесности: методологические, социально-философские, педагогические аспекты). - Н. Н. Визитей. - Кишинев: Штиница, 1989. - 110 с.

101. Виленский, М. Я. Физическая культура в гуманитарном образовательном пространстве ВУЗа / М. Я. Виленский // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 1996. - №1. - С. 27-32.

102. Виноградов, П. А. О современной концепции развития физической культуры и спорта / П. А. Виноградов // Современные проблемы концепции развития физической культуры и спорта / Сост. В. И., Жолдак, В.Г. Камалетдинов - Челябинск, 1997. - Ч.1. - С. 15-35.

103. Виноградов, П. А. Состояние пропаганды физической культуры и здорового образа жизни в средствах массовой информации / П. А. Виноградов, Н. В. Паршикова // Современный олимпийский спорт и спорт для всех: материалы VII международного научного конгресса. - М.: СпортАкадемПресс, 2003. - Т.3. - С. 314-315.

104. Виноградов, П. А. Функции средств массовой информации в развитии физической культуры, формировании здорового образа жизни (теоретический аспект) / П. А. Виноградов // Теория и практика физической культуры, 1990. - №1. - С.35-38.

105. Виторская, Н. М. Системный подход к здоровью [Электронный ресурс]. - Режим доступа: ШрБ: // теё.,шк1геаёт§.ги/21666. - Дата обращения: 09.09.2017.

106. Власов, А. С. Особенности методики занятий атлетической гимнастикой с женщинами в зависимости от их соматического развития: автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / А. С. Власов. - Малаховка, 2000. - 23 с.

107. Возраст / под ред. В. И. Покровского // Малая медицинская энциклопедия. - 1991. - Т. 1. - С. 358 - 359.

108. Воложин, А. И. Экология человека в условиях Севера: монография. А. И. Воложин, П. Г. Петрова - М., 1996. - 180 с.

109. Волошин, С. Спасём гуманистические ценности спорта! (Спорт и воспитание) / С. Волошин; пер. В. И. Столярова [Let's Save Humanistic Sports Values: Sports and Education] // Спорт, духовные ценности, культура. - М., 1997. - Вып. 3. - С. 14 - 19.

110. Волошина, Л. Н. Регулирование двигательной активности дошкольников в условиях семейного воспитания в аспекте социологического анализа / Л. Н. Волошина, В. Л. Кондаков, Е. Н. Копейкина, И. Г. Волошина // Теория и практика физической культуры, 2020. - №8. - С. 47-49.

111. Воротилкина, И. М. Физкультурно-оздоровительная работа в дошкольном образовательном учреждении / И. М. Воротилкина. - Москва, «Издательство НЦ ЭНАС», 2004. - 144 с.

112. Выготский, Л. С. Собр. соч.: в 6 т. - Т.2: Проблемы общей психологии / Л. С. Выготский. - М.: Педагогика, 1982. - 504 с.

113. Выдрин, В. М. Физическая культура и ее теория / В. М. Выдрин // Теория и практика физ. культуры - 1986. - № 5. - С. 24-27.

114. Выдрин, В. М. Физическая культура студентов вузов: учеб. пособие / В. М. Выдрин, Б. К. Зыков, А. В. Лотоненко. - Воронеж: Изд-во ВГУ, 1991. -128 с.

115. Выжлецов, Г. П. Аксиология культуры на рубежах веков / Axiology of Culture at the Turn of the Centuries / Г. П. Выжлецов // Международный журнал исследований культуры, 2016. - 2 (23). - С. 15-26.

116. Гаврилова, М. К. Анализ изменения природно-климатических условий Якутии по начало следующего столетия / М. К. Гаврилова // Природные условия осваиваемых регионов Сибири. - Якутск: ИМЗ СО АН СССР, 1987. - С. 146-159.

117. Гаврилова, М. К. Изменения современного климата области «вечной мерзлоты» в Азии / М. К. Гаврилова // Обзор состояния и тенденций изменения климата Якутии. - Якутск: Изд-во ЯФ СО РАН, 2003. - Гл. II. - С. 1218.

118. Гаврилова, М. К. Изменчивость климата по фактическим данным в полярных регионах (Европа и Россия) / М. К. Гаврилова // Криогенные ресурсы полярных регионов: материалы международной научной конференции. -Салехард. Пущино. ОНТИ ПНЦ РАН, 2007. - Т.1. - С.16-18.

119. Гайсина, Г. И. Культурологический подход в педагогическом исследовании: монография / Г. И. Гайсина. - Уфа: Вагант, 2007. - 304 с.

120. Гайсина, Г. И. Становление культурологического подхода как методологической основы педагогики [Электронный ресурс] / Г. И. Гайсина // Гаудеамус. 2002. - №2. - Режим доступа: Ь11р8://суЬег1еп1пка.ги/аг11с1е/п/81апоу1еп1е-ки11иго1о§1сЬе8ко§о-роёЬоёа-как-ше1оёо1о§1сЬевкоу-о8поуу-реёа§о§1к1. - Дата обращения: 02.11.2022.

121. Геворкян, Э. С. Морфофункциональные показатели как критерии оценки адаптации студентов дозированной физической нагрузки / Э. С. Геворкян, Ц. И. Адамян, С. М. Минасян, В. А. Закарян, Л. А. Дургарян // Гигиена и санитария. - 2010. - № 2. - С. 75-78.

122. Гельвеций, К. А. О человеке, его умственных способностях и его воспитании / К. А. Гельвеций // Хрестоматия по истории зарубежной педагогики. М., 1981. - С. 79.

123. Гилик М. Понятие двигательной активности и ее особенности у детей 10-13 лет / М. Гилик, К. В. Уськов // Актуальные вопросы современной науки: теория, технология, методология и практика [Электронный ресурс]. -Режим

доступа:https://www.e1iЬгaгy.гu/dowп1oad/e1iЬгaгy_46590636_28622872.pdf. -Дата обращения: 27.02.2024.

124. Глобальная стратегия по питанию, физической активности и здоровью. Всемирная организация здравоохранения [Электронный ресурс]. -Режим доступа: http: // www.who.int/dietphysicalactivity/strategy/eb 11344/strategy_russian_web.pdf. -Дата обращения: 19.08.2017.

125. Гоголев, Н. Е. Методика физической подготовки гимнастов в вузе с использованием якутских самобытных средств: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Н. Е. Гоголев. - Хабаровск, 2010. - 146 с.

126. Головин, О. В. Нормирование двигательной активности в онтогенезе дошкольника: монография / О. В. Головин. - Новосибирск: изд-во НИПК и ПРО, 2003. - 302 с.

127. Голубчиков, С. Н. Медико-экологические проблемы улучшения жизненной среды северян / С. Н. Голубчиков, А.Н. Хименков, С.В. Ерохин. -Энергия 2003; 4: - С. 54-57.

128. Горбунов, А. В. Особенности физической подготовки вертолётчиков в условиях Заполярья / А. В. Горбунов // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2019. - № 9 (175). - С. 49-53.

129. Горелов, А. А. Двигательная активность как фактор повышения работоспособности женщин второго периода зрелого возраста, работающих преподавателями вузов [Электронный ресурс] / А. А. Горелов, О. Г. Румба, Н. К. Байтлесова // Ученые записки университета Лесгафта. 2012. №9 (91). -Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/dvigatelnaya-aktivnost-kak-faktor-povysheniya-rabotosposobnosti-zhenschin-vtorogo-perioda-zrelogo-vozrasta-rabotayuschih. - Дата обращения: 27.11.2023.

130. Горелов, А. А. Интеллектуальная деятельность, физическая работоспособность, двигательная активность и здоровье студенческой молодёжи: монография / А. А. Горелов, В. Л. Кондаков, А. Н. Усатов. -Белгород: ИПЦ Политерра, 2011. - 101 с.

131. Горелов, А. А. К проблеме исследования мотивации достижения студенческой молодёжи / А. А. Горелов, Е. В. Попова // Научно-методический журнал: Культура физическая и здоровье. - 2010. - №4 (1-29). - С. 29-32.

132. Горностаев, В. В. Учёт интересов и спроса рабочих и служащих в развитии физкультурно-массовой работы по месту жительства населения / В. В. Горностаев, Б. Фадеев // Организация физкультурно-массовой работы по месту жительства населения. - Выпуск 1. - М., 1979. - С.67-72.

133. Горшкова, А. Н. Технология оздоровительных занятий аква-аэробикой с женщинами 36-45 лет: автореф. дис. ... канд.пед.наук: 13.00.04 / А. Н. Горшкова. - Челябинск, 2013. - 24 с.

134. Госн, Валид. Комплексная методика физкультурно -оздоровительных занятий с мужчинами среднего возраста на основе интеграции средств футбола и общей физической подготовки (на материале подготовки работников промышленных предприятий): автореф. дис. ... канд. пед. наук / Валид Госн. - Тула, 2010. - 23 с.

135. Гостев, Р. Г. Физическая культура и спорт в России: состояние и перспективы / Р. Г. Гостев, С. И. Гуськов // Физическая культура и спорт в Российской Федерации: сборник научных статей. - М., 2000. - С. 14-38.

136. Государственная политика Российской Федерации в области здорового питания: доклад. - М.: Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека, 2015. - 89 с.

137. Государственная программа Российской Федерации "Развитие физической культуры и спорта" [Электронный ресурс] // Электронный фонд правовых и нормативно-технических документов. - Режим доступа: https://docs.cntd.гu/document/608851173?maгkeг=6580IP. - Дата обращения: 10.05.2022.

138. Грец, И. А. Индивидуальное программирование занятий оздоровительной физической культурой для женщин 30-40 лет: автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.04 / И. А. Грец. - Смоленск, 2001. - 26 с.

139. Грец, И. А. Психологическое здоровье и социальное благополучие женщин второго периода зрелого возраста, занимающихся и не занимающихся оздоровительной физической культурой / И. А. Грец, И.А. Живуцкая, Т. М. Булкова // Вестник спортивной науки. 2019. - № 2. - С. 60-63.

140. Грец, И. А. Сравнительная характеристика качества жизни женщин второго периода зрелого возраста, занимающихся и не занимающихся оздоровительной физической культурой [Электронный ресурс] / И. А. Грец, И. А. Живуцкая, Т. М. Булкова, Н. Ю. Иванова // Ученые записки университета Лесгафта. 2019. - №2 (168). - Режим доступа: https://cyЬeг1eniпka.гu/artic1e/п/sгavnite1naya-haгakteгistika-kachestva-zhizni-zhenschin-vtoгogo-peгioda-zгe1ogo-vozгasta-zaniшayuschihsya-i-ne-zanimayuschihsya. - Дата обращения: 25.11.2023.

141. Грибанов, А. В. Общая характеристика климатогеографических условий Русского Севера и адаптивных реакций человека в холодной климатической зоне (обзор) / А. В. Грибанов, Р. И. Данилова // Север. Дети. Школа: сборник научных трудов. - Архангельск: изд-во Поморского пед. университета, 1994. - Вып. 1. - С. 4-27.

142. Григорович, Е. С. Двигательная активность для людей зрелого и старших возрастов: методические рекомендации / Е. С. Григорович, В. А. Переверзев, К. Ю. Романов. - М.: БГМУ, 2006. - 32 с.

143. Григорьева, А. Н. Показатель младенческой смертности как один из целевых индикаторов развития системы здравоохранения в Республике Саха (Якутия) / А. Н. Григорьева, Т. Е. Бурцева, Д. А. Чичахов и др. // Якутский медицинский журнал. - 2017. - №1 (57). - С. 4-5.

144. Григорьева, Е. А. Климат как экологический фактор жизнедеятельности человека: автореф. дис. ... д-ра биол. наук / Е. А. Григорьева. - Владивосток, 2016. - 36 с.

145. Губарева, Е. С. Развитие педагогической технологии в оздоровительных видах гимнастики: автореф. дис... канд. наук по физ. воспитанию и спорту: 24.00.02 / Е. С. Губарева. НУФВСУ. - К., 2001. - 21 с.

146. Гуляев, М. Д. Особенности организации, руководства и управления системой развития физической культуры и спорта в новых социально-экономических условиях на региональном уровне (на примере Республики Саха (Якутия)): автореф. дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.04. - Москва, 2012. - 48 с.

147. Гуляев, П. Д. Модель оценок общей физической подготовленности студентов физкультурного вуза в условиях Севера: монография / П. Д. Гуляев. -Москва, 2006. - 148 с.

148. Гуляев, П. Д. Система педагогической коррекции формирования общей физической подготовленности студентов высшего физкультурного учебного заведения в условиях Севера: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / П. Д. Гуляев. - Йошкар-Ола, 2005. - 24 с.

149. Гуляева, С. С. Анализ качества жизни жителей Республики Саха (Якутия) / С. С. Добровольский // Теория и практика физической культуры, 2015. - № 10. - С. 43-45.

150. Гуляева, С. С. Влияние холодного климата на физическое состояние человека / С. С. Гуляева // Современные проблемы физической культуры и спорта: материалы XIX всероссийской научно-практической конференции. -Хабаровск, 2016. - С. 69-78.

151. Гуляева, С. С. Внедрение в физкультурно-спортивную деятельность электронной системы самоконтроля физического состояния/ С. С. Гуляева, П. Д. Гуляев, С. П. Гуляев // Физическая культура, спорт, наука и образование: материалы I всероссийской научной конференции. Чурапча. ЧГИФКиС, 2017. -С. 154-156.

152. Гуляева, С. С. Исследование адаптационного потенциала жителей Северо-востока Сибири / С. С. Гуляева, О. В. Шадрина, М. Г. Игнатьев // Научное обозрение, 2015. - № 17. - С. 185-190.

153. Гуляева, С. С. Исследование физической активности и интереса к занятиям физической культурой и спортом женщин Республики Саха (Якутия) / С. С. Гуляева // Физическая культура и спорт в современном обществе: материалы всероссийской научной конференции. - Хабаровск, 2014. С. 34-36.

154. Гуляева, С. С. Климат и экология Якутии / Т. К. Колесова // Современные проблемы физической культуры и спорта: материалы XIX всероссийской научно-практической конференции. - Хабаровск, 2016. - С. 6369.

155. Гуляева, С. С. Конвергентный подход к формированию культуры двигательной активности / Л. Н. Волошина, П. Д. Гуляев, С. П. Гуляев // Перспективы науки, 2022. - № 8 (155). - С. 178-182.

156. Гуляева, С. С. Концепция регулирования двигательной активности женщин зрелого возраста Республики Саха (Якутия) / С. С. Гуляева, Л. Н. Волошина // Актуальные проблемы физической культуры и спорта: матер. XIII международной научно-практической конференции, посвященной 175-летию со дня рождения И. Я. Яковлева (Чебоксары, 09 ноября 2023 г.) / под ред. Г. Л. Драндрова, А. И. Пьянзина. - Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2023. - С. 474482.

157. Гуляева, С. С. Мотивационно-ценностная направленность сельского населения Республики Саха (Якутия) к физкультурно-оздоровительной деятельности / С. С. Гуляева, П. Д. Гуляев, С. П. Гуляев // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2021. - № 1. - С. 73-75.

158. Гуляева, С. С. Особенности физических кондиций женщин Республики Саха (Якутия) [Электронный ресурс] / С. С. Гуляева // Международный научно-исследовательский журнал (электронный), 2023. - № 7 (133). - Режим доступа: https://research-journa1.org/media/artic1es/6843.docx. -Дата обращения: 11.01.2024.

159. Гуляева, С. С. Оценка двигательной активности женщин зрелого возраста Республики Саха (Якутия) / С. С. Гуляева // Теория и практика физической культуры, 2023. - № 12. - С. 73-76.

160. Гуляева, С. С. Показатели двигательной активности женщин зрелого возраста Республики Саха (Якутия) / С. С. Гуляева, Л. Н. Волошина // матер. XII международной научно-практической конференции «Современные подходы к оптимизации процесса физического воспитания, спортивной тренировки и оздоровления населения». - 1 декабря 2023. - Нижний Новгород, 2023. - С. 601-609.

161. Гуляева, С. С. Самоконтроль при оздоровительных занятиях / С. С. Гуляева, П.Д. Гуляев // Организация физкультурно-спортивной работы по месту жительства: проблемы и пути их решения: материалы всероссийской научной конференции.- Чурапча, 2016. - С. 25-28.

162. Гуляева, С. С. Саморегуляция двигательной активности на занятиях оздоровительной ходьбой / С. С. Гуляева, Л. Н. Волошина, П. Д. Гуляев, С. П. Гуляев // Человек. Спорт. Медицина. 2023. - Т. 23. - № 3. - С. 84-90.

163. Гуляева, С. С. Современные технологии самоконтроля физического состояния на физкультурно-спортивных занятиях / С. С. Гуляева, П. Д. Гуляев / Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2017. - № 3. - С. 64-67.

164. Гуляева, С. С. Стратегические ориентиры здоровьесбережения нации / С. С. Гуляева // Наука и спорт: современные тенденции, 2018. - Т. 18. № 1 (18). - С. 57-63.

165. Гуляева, С. С. Формирование интереса женщин, занимающихся оздоровительной физической культурой, к мониторингу психофизического состояния / М. И. Сентизова, С. П. Гуляев // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2022. № 1. С. 45-47.

166. Гуляева, С. С. Эволюция системного подхода и пути повышения физического состояния человека / С. С. Гуляева // Наука и спорт: современные тенденции, 2019. - Т. 7. - № 4. - С. 95-103.

167. Гуляева, С.С. Готовность женщин 36-55 лет к самоконтролю двигательной активности / С.С. Гуляева, Л.Н. Волошина, В.Л. Кондаков, Е.Н. Копейкина // Теория и практика физической культуры. 2023. - № 6.- С. 105-107.

168. Гуляева, С.С. Клубная организация физкультурно-спортивной и оздоровительной деятельности в Республике Саха (Якутия) / С.С. Гуляева // Теория и практика физической культуры, 2017 (№ 0040-3601). - № 3. - С. 97-99.

169. Гуляева, С.С. Комплексный подход к решению проблемы физического совершенствования человека в условиях северных территорий России // С.С. Гуляева, С.С. Добровольский // Наука и спорт: современные тенденции, 2020 (№2308-8826). - Т. 8. - № 2. - С. 111-120.

170. Гуляева, С.С. Концепция построения региональной системы физкультурно-спортивной деятельности в условиях Республики Саха (Якутия) / С.С. Гуляева, П.Д. Гуляев, С.С. Добровольский, А.Ф. Сыроватская // Теория и практика физической культуры, 2020 (№0040-3601). - № 2. - С. 9-11.

171. Гуляева, С.С. Круглогодичные занятия скандинавской ходьбой в условиях холодного климата как средство повышения физического состояния / С.С. Гуляева // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2019 (№ 1817-4779) - № 1. - С. 18-20.

172. Гуляева, С.С. Многоуровневая система повышения физического состояния различных групп населения Республики Саха (Якутия) / С.С. Гуляева // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта, 2018 (№ 2070-4798). - Т. 13. - № 4. - С. 55-64.

173. Гуляева, С.С. Оптимизация физических кондиций и состояния здоровья женщин зрелого возраста Крайнего Севера на основе конвергенции видов двигательной активности / С.С. Гуляева // Наука и спорт: современные тенденции, 2024. - №2. - С. 153-164.

174. Гуляева, С.С. Развитие физкультурно-спортивной и оздоровительной деятельности в Республике Саха (Якутия) / С.С. Гуляева // Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт, 2016 (№2305-8404). - № 4. - С. 38-44.

175. Гуляева, С.С. Реализация системы мероприятий по оптимизации физического состояния населения по месту жительства / С.С. Гуляева // Социология, 2016 (№1812-9226). - № 4. - С. 145-147.

176. Гуляева, С.С. Система информационно-технологического обеспечения двигательной активности женщин зрелого возраста / С.С. Гуляева, Л.Н. Волошина // Наука и спорт: современные тенденции, 2024. - №3. - С. 174185.

177. Гуляева, С.С. Система повышения физического состояния различных групп населения Республики Саха (Якутия): монография / С.С. Гуляева. - Якутск: «Медиа-холдинг Якутия». 2018. - 240 с.

178. Гуляева, С.С. Современные подходы к регулированию двигательной активности взрослого человека / С.С. Гуляева // Международная научная конференция «От Международных спортивных игр «Дети Азии» к университетскому спорту» в рамках VIII Международных спортивных игр «Дети Азии» и 25-летнего юбилея Чурапчинского государственного института физической культуры и спорта. - Якутск, 2024. - С. 117-126.

179. Гуров, В. А. Влияние учебных занятий в режиме динамических поз на психофизиологическое развитие детей младшего школьного возраста: автореф. дис. ... канд. биол. наук / В. А. Гуров. - Красноярск, 1995. - 27 с.

180. Гурфинкель, В. С. Зависимость теплопродукции скелетной мышцы от режима ее сокращения / В. С. Гурфинкель, Ю. С. Левик, Н. К. Полещук, Ю. В. Коровин // Физиология человека. — 1981. — Т. 7. - №1. — С. 46-54.

181. Густомясова, Е. В. Обеспечение устойчивости профессиональной работоспособности трудящихся 35-45 лет средствами физической культуры: автореф. дис. ... канд. пед. наук / Е. В. Густомясова. - Челябинск, 2011. - 24 с.

182. Даммер, М. Д. Роль принципа научности в формировании содержания обучения [Электронный ресурс] / М. Д. Даммер. - Режим доступа: file:///C:/Users/ssvja/Downloads/1039-2275-1-SM.pdf. - Дата обращения: 25.09.2023.

183. Демидова, Т. В. Влияние экологических условий на особенности морфофункционального развития детей школьного возраста республики Бурятия: автореф. дис. ... канд. биол. наук / Т. В. Демидова. - Барнаул, 2011. -25 с.

184. Деятельностный подход в отечественной психологии [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://psyera.ru/deyatelnostnyy-podhod-v-otechestvennoy-psihologii-1200.htm. - Дата обращения: 11.07.2023.

185. Диско, Л. Г. Организационно-педагогические условия физического воспитания женщин, проживающих в северных регионах (на примере занятий фитнесом): дис. ... канд. пед. наук / Л. Г. Диско. - Красноярск, 2009. - С. 19.

186. Доклад министра спорта РФ на заседании «Правительственного часа» в совете Федерации Федерального собрания от 31 мая 2017 года [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http: // www.minsport.gov.ru/press-centre/speeches/30626/. - Дата обращения: 11.08.2019.

187. Доклад о климатических рисках на территории Российской Федерации. - Санкт-Петербург. 2017. - 106 с. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://meteoinfo.ru/images/media/books-docs/klim-riski-2017.pdf. - Дата обращения: 29.03.2022.

188. Доклад о развитии человеческого потенциала в Российской Федерации за 2010 год / под общ. ред. С. Н. Бобылева. - М.: ООО «Дизайн проект «Самолёт», 2010. - С. 81.

189. Доля граждан, систематически занимающихся физической культурой и спортом [Электронный ресурс] // ЕМИСС государственная статистика. Режим доступа https://www.fedstat.ru/indicator/61635. - Дата обращения: 23.10.2023.

190. Дорохова, Т. С. Использование здоровьесберегающих технологий в дошкольном образовательном учреждении / Т. С. Дорохова, Е. А. Кудрявцева // Детство, открытое миру: актуальные вопросы образования: сборник научных материалов VIII всероссийской научно-практической конференции. -Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 2016. - С.65-68.

191. Доршакова, Н. В. Жизнь на Севере [Электронный ресурс] / Н. В. Доршакова, Т. А. Карапетян. - Режим доступа: http: // www.petrsu.ru. - Дата обращения: 11.10.2018.

192. Друзьянов, И. И. Историко-педагогический опыт занятий якутской национальной борьбой хапсагай и его реализация в современной практике физического воспитания: автореф. дис. ... канд. пед. наук / И.И. Друзьянов. -Ростов на Дону, 2020. - 26 с.

193. Дубровин, В. А. Проектирование адаптивной направленности физического воспитания школьников Норильского Заполярья: автореф. дис. ... канд. пед. наук / В. А. Дубровин. - Тула, 2004. - 20 с.

194. Дудьев, В. П. Психомоторика: словарь-справочник [Электронный ресурс] / В. П. Дудьев. - Режим доступа: https://vocabulary.ru/termin/dvigatelnaja-aktivnost.html. - Дата обращения: 26.05.2023.

195. Евдокимов, В. Г. Функциональное состояние сердечно-сосудистой и дыхательной систем человека на севере: автореф. дис. ... д-ра биол. наук / В. Г. Евдокимов. - Сыктывкар, 2004. - 36 с.

196. Евсеева, С. А. Состояние здоровья детей г. Якутска по данным автоматизированной технологии профилактических медицинских осмотров (АСПОНд-АКДО) / С. А. Евсеева, Т. Е. Бурцева, В. Г. Часнык // Якутский медицинский журнал. - 2016. - № 1 (53). - С. 26-28.

197. Еганян, Р. А. Особенности питания жителей Крайнего Севера России (обзор литературы) / Р.А. Еганян // Профилактическая медицина, 2013; 16 (5). - С. 41-47.

198. Егорова, В. Ж. Особенности питания жителей Крайнего Севера России / В. Ж. Егорова // Север промышленный. - 2007. - №8. - С. 1-3.

199. Егорова, Г. А. Эколого-физиологическая характеристика функциональных резервов организма и их связь с элементным статусом и здоровьем населения: по материалам Республики Саха (Якутия): автореф. дис. ... д-ра мед. наук: 03.00.13, 14.00.16 / Г. А. Егорова. - Москва, 2007. - 40 с.

200. Еникеев, А. В. Влияние природных факторов Кольского Севера на состояние здоровья человека: автореф. дис. ... канд. мед. наук / А. В. Еникеев. -М., 2009. - 22 с.

201. Еникеев, А. В. Сезонные изменения функционального состояния организма детей Кольского Заполярья / А. В. Еникеев, О. И. Шумилов, Е. А. Касаткина // Экология человека. - 2007. - №5. - С. 23-28.

202. Ермаков, С. С. Особенности мотивации студентов к применению индивидуальных программ физической самоподготовки / С. С. Ермаков, С. Н. Иващенко, В. В. Гузов // Физическое воспитание студентов. 2012. - №4. - С. 5961.

203. Ефремова, Т. Ф. Новый словарь русского языка. Толково-словообразовательный [Электронный ресурс] / Т. Ф. Ефремова // М.: Русский язык, 2000. - Режим доступа: https://www.efremova.info/1etter/+ko.htm1?page=43. - Дата обращения: 02.12.2022.

204. Жабаков, В. Е. Аксиологический подход как методологическое обоснование процесса подготовки специалиста в сфере физической культуры [Электронный ресурс] / В. Е. Жабаков. - Режим доступа: https://cybeг1eniпka.гu/aгtic1e/п/aksio1ogicheskiy-podhod-kak-шetodo1ogicheskoe-obosnovanie-pгotsessa-podgotovki-spetsia1ista-v-sfeгe-fízicheskoy-ku1tuгy. - Дата обращения: 20.10.2022.

205. Жабаков, В. Е. Культурологический подход как методологическое основание подготовки специалиста в сфере физической культуры [Электронный ресурс] / В.Е. Жабаков // Мир науки, культуры, образования. - №

3 (15) 2009. - Режим доступа: Ь11рв://суЬег1еп1пка.ги/аг11с1е/п/ки11иго1о§1сЬе8к1у-podhod-kak-metodo1ogicheskoe-osnovanie-protsessa-podgotovki-spetsia1ista-v-sfere-Й7юЬевкоу-ки11шу. Дата обращения: 20.10.2022.

206. Жапаров, Е.С. Цифровизация в спорте: состояние и перспективы [Электронный ресурс] / Е.С. Жапаров, А.А. Ляшенко // Молодой ученый. -2020. - № 48 (338). - С. 462-463. - Режим доступа: https://mo1uch.ru/archive/338/75573/. - Дата обращения: 11.10. 2022.

207. Ждан, А. Н. Жизнь и творчество С.Л. Рубинштейна (1889-1960) / А. Н. Ждан // Индивидуальное, национальное и глобальное в сознании современного человека: новые идеи, проблемы, научные направления. Сер. "Интеграция академической и университетской психологии". - М., 2020. - С. 95-121.

208. Жерносек, А. М. Технология применения занятий степ-аэробикой в оздоровительной тренировке: автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / А. М. Жерносек. - М., 2007. - 24 с.

209. Жигалова, Я. В. Проектирование комплексно оздоровительных фитнес-программ для женщин 30-50 летнего возраста: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Жигалова Я. В. - Москва, 2003. - 23 с.

210. Жолдак, В. И. Современные проблемы управления в сфере физической культуры и спорта / В. И. Жолдак // Современные проблемы и концепции развития физической культуры и спорта: сборник материалы научной конференции. - Челябинск, 1997. - Ч. 1. - С. 96-119.

211. Журавин, М. Л. Реализация системного подхода в решении проблемы сохранения и поддержания здоровья детей / М. Л. Журавин, Н. К. Меньшиков. - М: Академия, 2001. - 448 с.

212. Журавская, Н. В. Двигательная активность в контексте формирования физической культуры личности / Н. В. Журавская // Научно-теоретический журнал «Ученые записки», 2009. - № 9 (55). - С. 38-39.

213. Зайцева, Ж. И. Напряжение функций организма при длительном действии фактора гиподинамии / Ж. И. Зайцева // Образование и наука: проблемы и перспективы развития: материалы международного электронного симпозиума. - Махачкала, 2014. - С. 56-64.

214. Залевская, М. А. Возрастная периодизация в Российской Федерации в современных условиях [Электронный ресурс] / М. А. Залевская // Международный научно-исследовательский журнал, 2020. - № 12 (102). -Режим доступа: https://research-journa1.org/archive/12-102-2020-december/vozrastnaya-periodizaciya-v-rossijskoj-federacii-v-sovremennyx-us1oviyax. - Дата обращения: 08.05.2023.

215. Захаров, А. А. Развитие силы и выносливости мышц рук квалифицированных масрестлеров с использованием технических средств: автореф. дис. канд. пед. наук / А. А. Захаров. - Малаховка, 2017. - 25 с.

216. Захарова, М. В. Психолого-педагогическая коррекция самооценки женщин средствами физической культуры (на примере занятий шейпингом): автореф. дис. ... канд. психол. наук: 13.00.04 / Захарова М. В. - С.- Петерб. гос. акад. физ. культуры им. П.Ф. Лесгафта. - Санкт-Петербург, 2002. - 23 с.

217. Зациорский, В. М. Физические качества спортсмена / В. М. Зациорский. - М.: Физкультура и спорт, 1966. - 200 с.

218. Зимняя, И. А. Воспитание - проблема современного образования в России: (Состояние, пути решения) / И. А. Зимняя, Б. Н. Боденко, Н. А. Морозова; М-во общ. и проф. образования Рос. Федерации, исслед. центр проблем качества подгот. специалистов. - 2-е изд. - М., 1999. - 82 с.

219. Зобкова, Е. А. Социально-педагогические факторы здорового образа жизни человека [Электронный ресурс] / Е. А. Зобкова / Экономика образования. 2015. №2. - Режим доступа: https://cybeг1eniпka.гu/aгtic1e/п/sotsia1no-pedagogicheskie-faktoгy-zdoгovogo-obraza-zhizni-che1oveka. - Дата обращения: 06.04.2024.

220. Зюрин, Э. А. Мониторинг двигательной активности и физической подготовленности взрослого населения Российской Федерации по итогам выполнения нормативов комплекса ГТО в 2017-2020 г.г. [Электронный ресурс] / Э. А. Зюрин, Е. Н. Петрук // Вестник спортивной науки. 2021. №4. - Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/monitoring-dvigatelnoy-aktivnosti-i-fizicheskoy-podgotovlennosti-vzroslogo-naseleniya-rossiyskoy-federatsii-po-itogam-vypolneniya. - Дата обращения: 16.05.2023.

221. Иванова, Ж. А. Физкультурно-оздоровительные занятия с женщинами зрелого возраста с учётом трех фаз ОМЦ: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04: защищена 23.10.08 / Иванова Ж. А.; Нац. гос. ун-т физ. культуры, спорта и здоровья им. П. Ф. Лесгафта. - Санкт-Петербург, 2008. - 236 с.

222. Иванова, С. В. Физкультурно-спортивная работа с населением: средовый подход: монография / С. В. Иванова, И. В. Манжелей. - Тюмень, 2015. - 244 с.

223. Ивин, А.А. Философия: Энциклопедический словарь. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://philosophy.niv.ru/doc/dictionary/encyclopedic/articles/369/dialektika.htm. -Дата обращения: 23.04.2021.

224. Изаак, С. И. Состояние физического развития и физической подготовленности молодого поколения России и их коррекция на основе технологии популяционного мониторинга: дис. ... д-ра пед. наук / С. И. Изаак. -Спб, 2006. - 348 с.

225. Изменение климата и здоровье [Электронный ресурс]. Доклад секретариата А61/14, ВАЗ 61, май, 2008. - Режим доступа: https://www. who. int/ru/news-room/fact-sheets/detail/climate-change-and-health. -Дата обращения: 11.05.2023.

226. Измеров, Н. Ф. Российская энциклопедия по медицине труда / Н. Ф. Измеров. - М: Медицина 2005. - 653 с.

227. Ильин, Е. П. Мотивация и мотивы / Е. П. Ильин. - СПб.: Питер, 2008. - С. 179.

228. Ильин, Е. П. Психомоторная организация человека / Е. П. Ильин. -М.: «Питер», 2003. - 382 с.

229. Индивидуализация оздоровительных программ по физическому воспитанию студентов: монография / В. И. Бондин, В. И. Мареев, А. Е. Пономарев, И. А Пономарева. - Ростов-на-Дону; Таганрог: Издательство Южного федерального университета, 2021. - 172 с.

230. Ирхин, В. Н. Педагогическая система школы здоровья: генезис, принципы и закономерности развития: дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.01 / В. Н. Ирхин. - Барнаул, 2002. - 374 с.

231. Исаев, И. Ф. Культурологический подход к исследованию проблем профессионализма педагога [Электронный ресурс] / И. Ф. Исаев // Сибирский педагогический журнал. 2006. №4. - Режим доступа: https://cybeг1eniпka.гu/aгtic1e/п/ku1tuгo1ogicheskiy. - Дата обращения: 11.03.2024.

232. Исаков, В. Л. Педагогический мониторинг как средство повышения эффективности учебного процесса: автореф. дис. . канд. пед. наук. - Ижевск, 2007. - 20 с.

233. Исмагилов, Р. М. О конвергентном образовании [Электронный ресурс] / Р. М. Исмагилов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». - 2015. - Т. 13. - С. 351-355. - Режим доступа: Ы^^/е-koncept.ru/2015/85071.htm. - Дата обращения: 01.02.2024.

234. Каган, М. С. Философская теория ценности / М. С. Каган. - Санкт-Петербург, ТОО ТК «Петрополис». - С. 14-21.

235. Казначеев, В. П. Адаптация человека к экстремальным условиям Севера / В. П. Казначеев // Социально-экономические аспекты проблемы природопользования на Севере Сибири. - Якутск, 1979. - С. 99-118.

236. Казначеев, В. П. Цивилизация в условиях роста энергоемкости природных процессов Земли (Проблемы космоноосферной футурологии) / В. П. Казначеев А. Н. Дмитриев, И. Ф. Мингазов - Новосибирск, 2007. - 419 с.

237. Каинов, А. Н. Дифференцированная оценка физической подготовленности школьников: автореф. дис. ... канд. пед. наук / А. Н. Каинов. - Волгоград, 2004. - 26 с.

238. Калинин, В. М. Экология и двигательная активность человека как оздоровительный фактор / В. М. Калинин, Р. В. Конькова // Вестник КемГУ, 2009. - №4. - С. 80-83.

239. Камалетдинов, В. Г. Педагогические аспекты развития культуры управления физкультурно-спортивной деятельностью: монография / В. Г. Камалетдинов. - М.: Советский спорт, 2002. - 240 с.

240. Карпов, В. Ю. Современные виды двигательной активности в формировании здорового образа жизни женщины [Электронный ресурс] / В. Ю. Карпов, К. К. Скоросов, М. С. Антонова // Ученые записки университета Лесгафта. - 2015. - №5 (123). - С. 86-91. - Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennye-vidy-dvigatelnoy-aktivnosti-vformirovanii-zdorovogo-obraza-zhizni-zhenschiny. - Дата обращения: 13.01.2018.

241. Кафтанова, Н. В. Двигательная активность и её роль для здоровья человека [Электронный ресурс] / Н. В. Кафтанова, И. П. Потапченко // Царскосельские чтения. 2013. - №XVII. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/dvigatelnaya-aktivnost-i-eyo-rol-dlya-zdorovya-cheloveka (дата обращения: 26.08.2024). - Дата обращения: 20.09.2023.

242. Качмарек, И. Увеличение двигательной активности населения зрелого возраста средствами оздоровительной физической культуры: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / И. Качмарек. - Познань, 2006. - 106 с.

243. Квашнина, С. И. Здоровье населения на Севере / С. И. Квашнина. -Ухта, 2001. - 260 с.

244. Киреева, А. В. Экономическая эффективность занятий оздоровительной физической культурой работников умственного труда / А. В. Киреева, И. В. Антипенкова, Ю. А. Буслаева // "Физическая культура и спорт. Олимпийское образование": материалы междунар. науч.- практ. конф. -Краснодар, 2021. - С. 179-181.

245. Ковальчук, М. В. Конвергенция наук и технологий - прорыв в будущее / М.В. Ковальчук // Молодежь и социум. - 2012. - № 4 (12). - С. 10-20.

246. Козлов, Д. В. Особенности двигательной активности студентов Сибирских вузов / Д. В. Козлов // Проблемы сохранения здоровья в Сибири и в условиях крайнего Севера: материалы всероссийской научной конференции. -Омск: СибГУФК, 2007. - С. 153-157.

247. Койносов, А. П. Закономерности возрастного морфофункционального развития детей на севере при различных режимах двигательной активности: автореф. дис. ... д-ра мед. наук / А. П. Койносов. -Курган, 2009. - 50 с.

248. Колунин, Е. Т. Конвергирование средств гимнастики в процессе начальной подготовки спортивного резерва / Е. Т. Колунин // Теория и практика физической культуры, 2015. - № 12. - С.22-24.

249. Колунин, Е. Т. Система конвергенции средств гимнастики в процесс начальной подготовки спортивного резерва [Электронный ресурс] / Е. Т. Колунин // Теория и практика физической культуры. - Режим доступа: http://www.teoriya.ru/ru/node/2359. - Дата обращения: 10.10.2023.

250. Коменский, Я. А. Великая дидактика. Избранные главы [Электронный ресурс] / Я. А. Коменский. - Режим доступа: http://joгigaшi.гu/PP_coгneг/C1assics/Koшensky/Koшensky_Yan_Aшos_Ve1ikaya_d idakt_izbr.htm. - Дата обращения: 13.05.2023.

251. Комков, А. Г. Социально-педагогические основы формирования физической активности детей школьного возраста: дис. ... д-ра пед. наук / А. Г. Комков. - С-Пб., 2000. - 388 с.

252. Комков, А. Г. Формирование физической активности детей и подростков как социально-педагогическая проблема // Теория и практика физической культуры: научно-теоретический журнал / А. Г. Комков, Е. В. Антипова. - 2003. - №3. http://sport1ib.info/Press/TPFK/2003N3/p5-8.htm - Дата обращения: 02.03.2024.

253. Комплекс мер по совершенствованию охраны здоровья населения Российской Федерации [Электронный ресурс]. - Режима доступа: http://medbe.ru/materia1s/obshchestvennoe-zdorove-i-zdravookhranenie/komp1eks-mer-po-sovershenstvovaniyu-okhrany-zdorovya-nase1eniya-rossiyskoy-federatsii/. -Дата обращения: 02.06.2015.

254. Конвергенция [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D

1 %80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D 1 %86%D0%B8%D . - Дата обращения: 05.12.2023.

255. Кондаков, В. Л. Анализ мобильных приложений для повышения уровня двигательной активности студенческой молодежи / В. Л. Кондаков, А. С. Шепляков // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2022. - Т. 27. - № 2. - С. 443-450.

256. Кондракова, С. О. Успех как стимул учения в дидактике К.Д. Ушинского / С. О. Кондракова [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://cyЬer1eninka.ru/artic1e/n/uspeh-kak-stimu1-ucheniya-v-didaktike-k-d-ushinskogo. - Дата обращения: 18.04.2023.

257. Конституция Российской Федерации. Статья 41 [Электронный ресурс]. - Режим доступа: // http://www.minsport.gov.ru/ministry/statement/. -Дата обращения: 10.08.2018.

258. Концепция демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https:// base.garant.ru/191961/53f89421bbdaf741eb2d1ecc4ddb4c33/. - Дата обращения: 11.11.2022.

259. Коренберг, В. Б. К теории спортивной двигательной активности // Теория и практика физической культуры / В. Б. Коренберг. - 2007. - № 2. - С. 7-11.

260. Корольчук, М. С. Психофiзiологiя дiяльностi. / М. С. Корольчук. -К.: Ельга Нша - Центр, 2004. - 397 с.

261. Коромыслов, В. В. Движение и развитие как фундаментальные составляющие человеческой сущности / В. В. Коромыслов // Информационный гуманитарный портал «Знание. Понимание. Умение». - 2015. - № 3 (май -июнь). - С. 141- 156.

262. Краевский, В. В. Методология педагогики: новый этап: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / В. В. Краевский, Е. В. Бережнова. - М.: Академия, 2008. - 400 с.

263. Краевский, В. В. Предметное и общепредметное в образовательных стандартах / В. В. Краевский, А. В. Хуторской // Педагогика. - 2003. - № 2. - С. 3-10.

264. Крестовников, А. Н. Очерки по физиологии физических упражнений / А. Н. Крестовников. - М.: Физкультура и спорт, 1951. - 532 с.

265. Крылов, А. А. Возрастные периоды развития человека / А. А. Крылов // Психология: электронный ресурс. - Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/. - Дата обращения: 19.10.2023.

266. Кудрин, Е. П. Развитие технико-тактических действий квалифицированных спортсменов в мас-рестлинге с применением технического средства: автореф. дис. ... канд. пед. наук / Е.П. Кудрин. - Малаховка, 2017. -26 с.

267. Кудяшев, М. Н. Формирование физкультурно-оздоровительной мотивации у женщин первого периода зрелого возраста в процессе занятий в фитнес-клубе: автореф. дис. ... канд. пед. наук / М. Н. Кудяшев. - Набережные Челны, 2014. - 24 с.

268. Курамшин, Ю. Ф. Акмеология спортивных достижений: Теоретические и прикладные аспекты: дис. ... д-ра пед. наук / Ю. Ф. Курамшин. - С-Пб., 2022. - 593 с.

269. Кучма, В. Р. Гигиена детей и подростков: учебник для вузов / В. Р. Кучма. - М.: ГЭОТарМедиа, 2007. - 480 с.

270. Кучма, В. Р. Руководство по гигиене и охране здоровья школьников / В. Р. Кучма, Г.Н. Сердюковская, А.К. Демина. - М.: НЦЗД РАМН, 2000. - 154 с.

271. Лаврикова, Т. В. Педагогика личности / Т. В. Лаврикова. -Воронеж: ВГПУ, 1998. - 233 с.

272. Лаврухина, Г. М. Методика проведения оздоровительной гимнастики для женщин с учётом возрастных периодов жизни: дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Лаврухина Г. М. ; С.-Петерб. гос. акад. физ. культуры им. П.Ф. Лесгафта. - Санкт-Петербург, 2002. - 193 с.

273. Ладыгина, Е. Б. Университет старшего возраста: новые возможности продления активного периода жизни лицам предпенсионного и пенсионного возраста / Е. Б. Ладыгина, Б. А. Ладыгин, О. Э. Евсеева // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 2 (82). - С. 10.

274. Ланда, Б. Х. Методика оценки физического развития и физической подготовленности как часть системы оценки качества образования / Б. Х. Ланда // Вестник спортивной науки. - №5. - 2010. - С. 54-58.

275. Лапкин, М. М. П. К. Анохин - создатель теории функциональной системы (к 120-летию со дня рождения академика Петра Кузьмича Анохина) / М. М. Лапкин, В. А. Кирюшин, Н. А. Козеевская [Электронный ресурс]. -Режим доступа: https://cyЬer1eninka.ru/artic1e/n/p-k-anohin-sozdate1-teorii-funktsiona1noy-sistemy-k-120-1etiyu-so-dnya-rozhdeniya-akademika-petra-kuzmicha-anohina. - Дата обращения: 01.10.2022.

276. Лебедева Н. Т. Диагностика моторной зрелости — основа обучения школьников / Н. Т. Лебедева, Е. А. Лосицкий // Альманах «Новые исследования». - М.: Вердана, 2004. - №1-2 (6-7) - С. 240.

277. Лебедева, Т. Н. Реализация конвергентного подхода в образовательной среде лицея для мотивации обучающихся к научно-техническому творчеству: монография / Т. Н. Лебедева, О. Р. Шефер, А. О. Белоусов. - Челябинск: Южно-Уральский научный центр РАО, 2021. - 321 с.

278. Леман, Г. Практическая физиология труда / Г. Леман: пер. с нем. -М.: Медицина, 1967. - 336 с.

279. Леонтьев, А. Н. Деятельность. Сознание. Личность / А. Н. Леонтьев. - М.: Политиздат, 1975. - 304 с.

280. Лигута, А. В. Влияние климатогеографических факторов на физическое состояние школьников Дальнего Востока России / А. В. Лигута, В.Ф. Лигута // Наука, 2020. - № 8 (44). - С. 59-69.

281. Лисицкая, Т. С. Принципы оздоровительной тренировки / Т. С. Лисицкая // Теория и практика физической культуры. - 2002. - № 8. - С. 6-14.

282. Лисицын, Ю. П. История медицины: учебник / Ю. П. Лисицын. -Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2008. - 403 с.

283. Логика конвергентного подхода в московском образовании / под редакцией доктора педагогических наук А. И. Рытова; Т. Г. Новикова, М. Н. Лозутова, К. А. Скворчевский, О. Н. Сусакова. - Москва: ГАОУ ДПО МЦРКПО, 2018. - 76 с.

284. Логинов, С. И. Интенционный компонент мотивации физической активности и его развитие на основе транстеоретической модели / С. И. Логинов, С. Г. Сагадеева, А. Ю. Николаев // Теория и практика физич. Культуры, 2015. - № 7. - С. 89-92.

285. Логинов, С. И. О понятии физической активности человека в российской педагогической науке / С. И. Логинов, А. С. Снигирев // Северный регион: наука, образование, культура. 2022. № 2 (50).

286. Логинов, С. И. Оценка физической активности жителей г. Сургута по данным международного опросника IPAQ / С. И. Логинов, А. Ю. Николаев, А. Ю. Ветошников, С. Г. Сагадеева // Теория и практика физической культуры. - 2015. - № 1. - С. 83-85.

287. Логинов, С. И. Психофизиологические корреляты физической активности человека как поведения, связанного со здоровьем / С. И. Логинов, М. Н. Мальков, К. А. Шаманский // Клиническая психология и психотерапия: парадигмы, концепции, инструментарий в контексте актуальных проблем развития психологии в информационном обществе: Сборник тезисов межрег. конф. / Под ред. И. П. Греховой и М. В. Самойловой. - Сургут: Дефис, 2006. - С. 56-58.

288. Логинов, С. И. Системный анализ и управление физической активностью человека в условиях ХМАО-Югры: автореф. дис. ... д-ра биол. наук: 05.13.01 / С. И. Логинов. - Сургут, 2008. - 47 с.

289. Логинова, Т. П. Вегетативные изменения у человека на Севере в различные сезоны года: автореф. дис. ... канд. биол. наук / Т. П. Логинова. -Архангельск, 2006. - 18 с.

290. Лубышева, Л. И. Онтокинезиология - интегративное научное направление об управлении возрастным развитием физической активности человека / Л. И. Лубышева, А. И. Загревская // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2016. - № 5. - С. 2-4.

291. Лубышева, Л. И. Социальное и биологическое в физической культуре человека в аспекте методологического анализа / Л. И. Лубышева // Теория и практика физической культуры. - 1996. - №1. - С. 2-4.

292. Лубышева, Л. И. Физическая и спортивная культура: содержание взаимосвязи и диссоциации / Л. И. Лубышева // Теория и практика физической культуры. - 2002. - №3. - С. 11-14.

293. Лукк, А. А. Вариации геофизических полей как проявление детерминированного хаоса во фрактальной среде / А. А. Лукк, А. В. Дещеревский, А. Я. Сидорин, И. А. Сидорин. — М.: ОИФЗ РАН, 1996. - 210 с.

294. Лысиков, В. И. Диагностика и самоконтроль при занятиях физической культурой и спортом / В.И. Лысиков // Физическая культура и спорт в современном обществе: труды всероссийской научной конференции. -Хабаровск, 2013. - С. 211.

295. Магин, В. А. Теоретический анализ понятия «Культура здоровья педагога» / В. А. Магин // Проблемы современного педагогического образования. - 2019. - № 63-4. - С. 163-166.

296. Мазур, Л. А. Онтологические основания существования спорта и гуманистические ценности культуры / Л. А. Мазур // Спорт, духовные ценности, культура. - М., 1997. - Вып. 3. - С. 49 - 50.

297. Маймулов, В. Г. Гигиенические проблемы сохранения здоровья населения в экстремальных условиях Севера / В. Г. Маймулов, Б. М. Раенгулов, А. Н. Шагдарова // Вестн. РАМН. - 2005. - №3. - С. 19-23.

298. Макарова, Г. А. Принципы анализа и оценки текущего функционального состояния организма спортсменов / Г. А. Макарова, С. А. Локтев, Ю. А. Холявко, Т. В. Бушуева // Физическая культура, спорт - наука и практика. - 2011. - № 4. - С. 47-49.

299. Макклелланд, Д. Мотивация человека / Д. Макклелланд. - СПб.: Питер, 2007. - 672 с.

300. Максакова, В. И. Педагогическая антропология: учеб. пособие для высш. пед. учеб. заведений / В. И. Максакова. — 2-е изд., стереотип. — М.: Издательский центр «Академия», 2004. - 208 с.

301. Малинецкий, Г. Г. Современные проблемы нелинейной динамики / Г. Г. Малинецкий, А. Б. Потапов. - М.: Эдиториал УРСС, 2000. - 326 с.

302. Малышев, Ю. И. Двигательная активность как фактор повышения здоровья и умственной работоспособности учащегося / Ю. И. Малышев // Материалы 3-й науч.- практ. конф. - Самара, 2002. - С. 63-65.

303. Манакова, Я. А. Построение занятий оздоровительной физической культурой с женщинами предпенсионного возраста с учетом социально-психологического самочувствия / Я. А. Манакова // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2022. - № 11 (213). - С. 346-353.

304. Манжелей, И. В. Средовый подход к физическому воспитанию студенческой молодежи [Электронный ресурс] / И. В. Манжелей // Образование и наука, 2014; - 1 (2). - С. 125-138. - Режим доступа: https://doi.org/10.17853/1994-5639-2014-2-125-138. - Дата обращения: 17.08.2023.

305. Манжелей, И. В. Субъекты и среда физического воспитания и спорта: монография / И. В. Манжелей, В. Н. Потапов. - Москва: АНО НИЦ «Теория и практика физической культуры и спорта» - 2010. -192 с.

306. Мануйлов, Ю. С. Средовой подход в воспитании / Ю. С. Мануйлов. - М. - Нижний Новгород, 2002. - С. 126.

307. Мануйлов, Ю. С. Средовой подход в воспитании: автореф. дис. д-ра пед. наук / Ю.С. Мануйлов. - М., 1998. - С. 22-23.

308. Маринич, Е. Е. Мобильные приложения с программой самостоятельной физической тренировки, как одна из форм информационной поддержки обучающихся образовательных организаций МЧС России / Е. Е. Маринич, Р.М. Шипилов // Международный научно-исследовательский журнал. - № 9 (99). - Часть 2. - С. 132-139. - http: - research-journal.org. - Дата обращения: 21.10.2022.

309. Маркова Л.А. Конвергенция вместо междисциплинарности и интерсубъективности / Л.А. Маркова // Вестник РУДН. Серия: Философия. -2013. - №4. - С. 73-80.

310. Масалова, О. Ю. Методологические подходы к формированию физической культуры студента в высшей школе [Электронный ресурс] / О. Ю. Масалова. - Режим доступа: https://cybeгleninka.гu/aгticle/n/metodologicheskie-podhody-k-foгmiгovaniyu-fízicheskoy-kultuгy-studenta-v-vysshey-shkole. - Дата обращения: 17.10.2022.

311. Масалова, О. Ю. Формирование ценностного отношения женщин зрелого возраста к здоровью в процессе занятий шейпингом: автореф. дис. . канд. пед. наук: 13.00.04 / О. Ю. Масалова. - Смоленск, 2007. - 21 с.

312. Матвеев, Л. П. Общая теория спорта и ее прикладные аспекты / Л. П. Матвеев. - СПб.: Лань, 2005. - 384 с.

313. Мерзликин, А. С. Особенности влияния физических упражнений различной направленности на двигательно-координационные способности женщин второго периода зрелого возраста: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / А. С. Мерзликин. - М., 2002. - 236 с.

314. Методические рекомендации по повышению физической активности / О. М. Драпкина, Л. Ю. Дроздова, О. В. Лищенко. - Воронеж, 2019. - 54 с.

315. Мешкова, В. А. Совершенствование физкультурно-оздоровительной деятельности пожилых женщин в климатогеографических условиях юга Хабаровского края: автореф. дис. ... канд. пед. наук / В. А. Мешкова. - Хабаровск, 2004. - 28 с.

316. Миллер, М. А. Демографические и социально-экономические последствия физической инертности населения России: автореф. дис. ... д-ра экон. наук / М. А. Миллер. - М., 2011. - 41 с.

317. Многоуровневая система регуляции движений [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://cyberpedia.su/21xc4ff.html. - Дата обращения: 28.10.2022.

318. Москаленко, Н. Активизация познавательной деятельности школьников на уроках физической культуры / Н. Москаленко, Т. Кожедуб // Спортивный вестник Приднепровья. - 2014. - № 1. - 77-81 с.

319. Московченко, О. Н. Оптимизация физических нагрузок на основе индивидуальной диагностики адаптивного состояния у занимающихся физической культурой и спортом (с применением компьютерных технологий): автореф. дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.04 / О. Н. Московченко. - М., 2008. - 59 с.

320. Мотивация к ведению здорового образа жизни, использованию возможностей физической культуры и спорта в укреплении здоровья, самосовершенствовании, самовоспитании и социальной адаптации: методические рекомендации. - М., 2015. - 84 с.

321. Муратова, И. В. Интегральная оценка физической подготовленности учащихся младших классов с учетом возрастных особенностей структуры моторики: автореф. дис. .канд. пед. наук / И. В. Муратова. - М., 2010. - 25 с.

322. Наговицын, Р. С. Компетентностный подход к формированию физкультурной компетентности будущих педагогов [Электронный ресурс] / Р. С. Наговицын. - Электронный научно-практический журнал «Гуманитарные научные исследования». - Режим доступа: https://human.snauka.ru/2014/01/5508. - Дата обращения: 11.10.2022.

323. Надеина, С. Я. Эколого-физиологические особенности морфофункционального развития юношей городской и сельской местности Алтайского края: автореф. дис. ... канд. биол. наук / С. Я. Надеина. - Барнаул, 2012. - 20 с.

324. Наумова, Т. В. Актуальность средового подхода в образовании / Т. В. Наумова [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://up1oad.pgu.ru/ib1ock/e82/Pages-from-CHast-8_33.pdf. - Дата обращения: 14.11.2022.

325. Нестеров, В. А. Формирование и оптимизация физического состояния человека в условиях Дальнего Востока России: автореф. дис. ... д-ра пед. наук 13.00.04 / В. А. Нестеров. - Омск, 1999. - С. 34-35.

326. Николаев, А. Ю. Физическая активность и малоподвижное поведение взрослых в городе и на селе по данным опросника IPAQ / А.Ю. Николаев // [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/fizicheskaya-aktivnost-i-malopodvizhnoe-povedenie-vzroslyh-v-gorode-i-na-sele-po-dannym-oprosnika-ipaq. - Дата обращения: 22.09.2020.

327. Николаев, Ю. М. Теория физической культуры: базовые концепции и основополагающий категориальный аппарат [Электронный ресурс] / Ю. М. Николаев // Теория и практика физической культуры, 2002. - № 3. - Режим доступа: http://lib.sportedu.ru/press/tpfk/2002N3/p15-20.htm. - Дата обращения: 04.11.2022.

328. Николаев, Ю. М. Теория физической культуры: функциональный, ценностный, деятельностный и результативный аспекты: учебное пособие / СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта. / Ю. М. Николаев. - СПб.: Изд-во СПбГАФК, 2000. - 80 с.

329. Николаев, Ю. М. Физическая культура и основные сферы жизнедеятельности человека и общества в контексте социокультурного анализа // Теория и практика физической культуры / Ю. М. Николаев. - 2003. - №8. - С. 2-9.

330. Нифонтова, Л. И. О реальном и рациональном распределении трудящимися недельного объёма затрат времени на занятия физическими упражнениями / Л. И. Нифонтова // Теория и практика физической культуры. -1979. - №12. - С. 36-38.

331. Нормы физиологических потребностей в энергии и пищевых веществах для различных групп населения Российской Федерации:

методические рекомендации. - Электронный фонд правовых и нормативно-технических документов. - URL: https://docs.cntd.ru/document/1200076084.

332. О состоянии санитарно-эпидемиологического благополучия населения в Российской Федерации в 2021 году: государственный доклад. - М.: Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека, 2022. - 340 с.

333. Общая теория спорта и технология подготовки спортсмена: словарь терминов: Самоучитель / Авт.- сост. И. Н. Маслова. - Воронеж: ФГБОУ ВО «ВГИФК», 2021. - 47 с.

334. Общедоступная многоязычная универсальная интернет-энциклопедия со свободным контентом [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/. - Дата обращения: 01.12.2023.

335. Овчарова, Р. В. Практическая экспертиза профессиональной компетентности учителя / Р. В. Овчарова // Образование и наука. - 2001. - № 1. - C. 76.

336. Олесов, Н. П. Этнопедагогическая система воспитания здорового образа жизни обучающихся: концепция, модель и практика (на примере Республики Саха (Якутия)): дис. ... д-ра пед. наук / Н. П. Олесов. - Якутск, 2022. - 406 с.

337. Орлик, Е. А. Конвергентное обучение как средства реализации метапредметного подхода в колледже физической культуры / Е. А. Орлик, А. О. Белоусов, С. В. Крайнев, О. Р. Шефер, Т. Н. Лебедева // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2022. - № 2 (204). - С. 326-330.

338. Осмоловская, И. М. О культурологическом подходе к формированию содержания образования / И. М. Осмоловская, И. В. Шалыгина // Образование и наука. 2006. - № 2 (38). - С. 120-127.

339. Основные положения Стратегии охраны здоровья населения РФ на период 2013 - 2020 гг. [Электронный доступ]. - Режим доступа: http: // nasledie.ru/?q=node/1194. - Дата обращения: 20.08.2016.

340. Открытый словарь [Электронный ресурс]. - Режим доступа: // https://ru.wiktionary.org/wiki/. - Дата обращения: 09.09.2022.

341. Отчет исполнительных органов государственной власти Республики Саха (Якутия) об итогах деятельности за 2023 год [Электронный ресурс] - Режим доступа: https://otchet2023.sakha.gov.ru/. Дата обращения: 14.02.2024.

342. Отчёт о результатах экспертно аналитического мероприятия «Оценка доступности в 2018-2019 годах и истекшем периоде 2020 года физкультурно-оздоровительных и спортивных услуг» [Электронный ресурс]. -Режим доступа: https://ach.gov.ru/upload/iblock/6e5/6e511dc47c06c51ed264d685900538a8.pdf). -Дата обращения: 20.10.2021.

343. Патология человека на Севере / А. П. Авцын, А. А. Жаворонков, А. Г. Марачев, А. П. Милованов. - М.: Медицина, 1985. - 416 с.

344. Пащенко, Л. Г. Физическая активность и мотивы занятий физической культурой и спортом взрослого населения в России и за рубежом / Л. Г. Пащенко // Вестник Нижневартовского государственного университета. -2017. - №3. - С. 110-116.

345. Пащенко, Л. Г. Характеристика мотивационной сферы женщин зрелого возраста, занимающихся оздоровительной физической культурой [Электронный ресурс] / Л. Г. Пащенко // Бюллетень науки и практики. 2016. -№ 9 (10). - Режим доступа: https://cybeгleninka.гu/article/n/haгakteгistika-motivatsionnoy-sfeгy-zhenschin-zгelogo-vozгasta-zanimayuschihsya-ozdoгovitelnoy-fízicheskoy-kultuгoy. - Дата обращения: 25.11.2023.

346. Педагогика. Физическая кондиция [Электронный ресурс] / Режим доступа: https://vuzlit.com/433053/vvedenie. - Дата обращения: 05.09.2021.

347. Первова, Г. М. Конвергенция методов как тенденция современного развития педагогики / Г. М Первова // Социально-экономические явления и процессы. - 2014. - Выпуск № 6. - Том 9. - С. 73-77.

348. Периодизация психического развития. Архивная копия от 28 мая 2015 на Wayback Machine — статья из словаря «Психология развития» [Электронный ресурс] / Под. ред. А. Л. Венгера. - Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/ Возрастная периодизация. - Дата обращения: 11.10.2023.

349. Перминова, Л. М. О дидактическом принципе научности: продолжение классических традиций в условиях инноваций / Л. М. Перминова // Инновации в образовании. - 2011. - № 2. - С. 84-96.

350. Петренко, А. А. Компетентностный подход в образовательном процессе [Электронный ресурс] / А. А. Петренко // Современные проблемы науки и образования. - 2007. - № 1. - Режим доступа: https://science-education.ru/ru/article/view?id=273. - Дата обращения: 02.11.2022.

351. Петрова, П. Г. Здоровье населения и экология Республики Саха (Якутия): учебное пособие / П. Г. Петрова, А. Я. Кульберг, А. И. Воложин и др.

- Якутск: изд-во ЯГУ, 1995. - 86 с.

352. Петровский, В. А. К пониманию личности в психологии / В. А. Петровский // Вопросы психологии. - 1981. - № 2. - С. 40-46.

353. Петровский, В. А. Основы теоретической психологии / В. А. Петровский, М. Г. Ярошевский. - М.: ИНФРАМ, 1998. - 50 с.

354. Пиаже, Ж. Избранные психологические труды / Жан Пиаже. -Москва: Международная педагогическая академия, 1994. - 680 с.

355. Пиаже, Ж. Психология интеллекта (Серия. «Психология-классика»).

- СПб.: Питер, 2004. - 192 с.

356. Пикурова, А. Г. Комплексное использование средств двигательной реабилитации в оздоровительных занятиях с женщинами 30-45 лет: автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / А. Г. Пикурова. - Смоленск, 2004. - 20 с.

357. Платонов, В. Н. Система подготовки спортсменов в олимпийском спорте / В. Н. Платонов. - М.: Советский спорт, 2005. - 820 с.

358. Платонов, В. Н. Тренировка пловцов высокого класса / В. Н. Платонов, С. М. Вайцеховский. - М.: Физкультура и спорт, 1985. - 256 с.

359. Платонова, Л. Л. Педагогические особенности физической подготовки студентов подготовительной медицинской группы в условиях Крайнего Севера: автореф. дис. ... канд. пед. наук / Л. Л. Платонова. - Ростов на Дону, 2022. - 27 с.

360. Поборский, А.Н. Функциональное состояние кровообращения и некоторые показатели крови у детей в процессе адаптации к школе в условиях Севера / А. Н. Поборский, И. Л. Пшенцова // Педиатрия. - 2000. - №4. - С. 58-61.

361. Погонышева, И. А. Сравнительная характеристика показателей кардиореспираторной системы спортсменов и лиц, не занимающихся спортом, в условиях северного промышленного города: автореф. дис. ... канд.биол.наук / И. А. Погонышева. - Тюмень, 2006. - 25 с.

362. Подласый, И. П. Педагогика: новый курс / И. П. Подласый. - М.: Наука, 1996. - 576 с.

363. Подлиняев, О. Л. Экзистенциальное направление в психолого-педагогической науке. Философия образования [Электронный ресурс] / О. Л. Подлиняев - Режим доступа: https://cybeгleninka.гu/aгticle/n/ekzistentsialnoe-napravlenie-v-psihologo-pedagogicheskoy-nauke. - Дата обращения: 22.07.2023.

364. Подходы к воспитанию в современной отечественной педагогике [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.alfaeducation.ru/sieds-318-8.html. - Дата обращения: 21.10.2022.

365. Позднякова, Г. П. Двигательная активность как условие и фактор развития субъектности детей дошкольного возраста: автореф. дис. ... канд.пед.наук / Г. П. Позднякова. - М., 2006. - 24 с.

366. Полевщиков, М. М. Тестирование спортсменов для определения уровня физической работоспособности на основе психофизиологических параметров / М. М. Полевщиков, В. В. Роженцов, Н. П. Шабрукова, Ю. С. Палагин // Физическое воспитание студентов. - 2010. №3. - С. 69-71.

367. Попова, А. В. Потенциал фитнес-технологий в поддержании здоровья женщин 40-50 лет [Электронный ресурс] / А. В. Попова, С. А. Хазова, Я. А. Никитина // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. 2020. №4 (268). - Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/potentsial-fitnes-tehnologiy-v-podderzhanii-zdorovya-zhenschin-40-50-let. - Дата обращения: 07.11.2023.

368. Потемкина, А. М. Двигательные механизмы адаптации человека к сезонному действию холода: автореф. дис. ... канд. мед. наук / А. М. Потемкина. - Архангельск, 2014. - 19 с.

369. Потемкина, Р. А. Повышение физической активности населения России: современные подходы к разработке популяционных программ. - Режим доступа: http://vocmp.oblzdrav.ru. - Дата обращения: 05.11.2016.

370. Правдов, М. А. Интеграция двигательной и познавательной деятельности детей на физкультурных занятиях в дошкольных образовательных учреждениях: дис. ... д-ра пед.наук: 13.00.04 / М. А. Правдов. - Шуя, 2003. - 419 с.

371. Прагматизм [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/. - Дата обращения 18.10.2022.

372. Прагматизм. Большая российская библиотека [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://bigenc.ru/philosophy/text/3165657. - Дата обращения: 17.10.2022.

373. Приказ Росстата от 27.03.2019 № 172 «Об утверждении формы федерального статистического наблюдения с указаниями по ее заполнению для организации Министерством спорта Российской Федерации федерального статистического наблюдения в сфере физической культуры и спорта» [Электронный ресурс]. - URL: https:// base.garant.ru/72207142/ (дата обращения: 04.11.2021).

374. Пристинский, В. Н. Гуманистические ценности физической культуры и спорта как средство формирования нравственной и эстетической

культуры человека [Электронный ресурс] / В. Н. Пристинский, Н. А. Курысько, Т. Н. Пристинская, В. Д. Нотченко. - Режим доступа: https://cybeгleninka.гu/aгticle/n/gumanisticheskie-tsennosti-fizicheskoy-kultuгy-i-spoгta-kak-sгedstvo-foгmiгovaniya-nгavstvennoy-i-esteticheskoy-kultuгy-.cheloveka. - Дата обращения: 11.01.2022.

375. Пустовойтов, Ю. Л. Двигательная активность как фактор, определяющий здоровый образ жизни человека [Электронный ресурс] / Ю. Л. Пустовойтов // Электронный научно-практический журнал «Психология, социология и педагогика». - Режим доступа: https://psychology.snauka.ru/2016/11/7467. - Дата обращения: 01.12.2023.

376. Пушкина, В. Н. Хронофизиологические изменения функционального состояния организма студентов в условиях Приполярья: дис. ... д-ра биол. наук / В. Н. Пушкина. - Архангельск, 2012. - 330 с.

377. Равен, Дж. Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и реализации / Дж. Равен. - М.: Когито-Центр. 2002. - 201 с.

378. Радзиевский, А. Р. Об оптимуме двигательной деятельности человека в разные периоды онтогенеза / А. Р. Радзиевский. - К.: НУФВСУ, 2003. - 32 с.

379. Реан, А. А. Психология и педагогика / А. А. Реан, Н. В. Бордовская, С. И. Розум. - СПб.: Питер, 2008. - 432 с.

380. Резников, В. А. Технология оздоровительной тренировки женщин среднего возраста с отклонениями в состоянии здоровья: дис. ... канд. пед. наук / В. А. Резников. - Москва, 2017. - 207 с.

381. Рейтинг среди регионов России по качеству жизни [Электронный ресурс] Режим доступа: https://www.sakhaparliament.ru/ekonomika/19883-rejting-sredi-regionov-rossii-po-kachestvu-zhizni. - Дата обращения: 25.02.2024.

382. Рожков, П. А. Развитие физической культуры и спорта -приоритетное направление социальной политики государства / П. А. Рожков // Теория и практика физической культуры. - 2001. - №1. - С. 2-4.

383. Романенко, Н. И. Методика физического воспитания женщин 35-45 лет различного соматотипа с использованием средств оздоровительной физической культуры [Электронный ресурс] / Н. И. Романенко // Физическая культура, спорт - наука и практика. 2016. №4. - Режим доступа: Ь11р8://суЬег1еп1пка.ги/аг11с1е/п/ше1оё1ка-£171сЬе8ко§о-уо8р11ап1уа-7Ьеп8сЬ1п-35-45-1е1-га7НсЬпо§о-8оша1о11ра-8-18ро17оуашеш-8геё81у-о7ёогоу11е1поу-:Й71сЬе8коу. -Дата обращения: 14.11.2023.

384. Романенко, Н. И. Содержание физической подготовки женщин 3545 лет с использованием различных видов фитнеса на основе учета соматотипа: автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / Н.И. Романенко. - Краснодар, 2013. -25 с.

385. Романченко, С. А. Коррекция состояния здоровья студентов в процессе занятий физической культурой: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / С. А. Романченко. - С.- Петерб. гос. ун-т физ. культуры им. П.Ф. Лесгафта. - Санкт-Петербург: [б. и.], 2006. - 177 с.

386. Роменець, В. А. История психологии XX века / В. А. Роменець, И. П. Маноха. - Киев, Лыбидь, 2003.

387. Росстат: к 2030 году численность населения РФ сократится на 3,2 млн. человек [Электронный ресурс]. - Режим доступа: ШрБ://,^^^коттег8ап1гиМос/6267907. - Дата обращения: 09.12.2023.

388. Рубцова, И. В. Оптимальная двигательная активность: учебно-методическое пособие / Т. В. Кубышкина, Е. В. Алаторцева, Я. В. Готовцева. -Воронеж, 2007. - 23 с.