Лингво-семиотическая теория печатного текста А.А. Реформатского: по материалам работ издательско-полиграфического цикла 1930-х годов тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.01, кандидат филологических наук Иванова, Елена Анатольевна

• Иванова, Елена Анатольевна
• кандидат филологических наук
• 2009

Оглавление диссертации кандидат филологических наук Иванова, Елена Анатольевна

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА I. Историография изучения и лингвистическая рецепция раннего периода научной деятельности A.A. Реформатского.

Вводные замечания.

1. Общие очерки научного пути A.A. Реформатского.

2. Мемуарные свидетельства.

3. Автосвидетельства A.A. Реформатского.

4. Библиографические источники.

5. Изучение и публикация ранних работ A.A. Реформатского в лингвистических исследованиях второй половины XX в.

5.1. М.В. Панов: научная судьба «Технической редакции книги».

5.2. Б.С. Шварцкопф: значение «Технической редакции книги» для исследований русской пунктуации.

5.3. A.B. Суперанская: ранние терминологические работы A.A. Реформатского и их значение для его последующего творчества.

ГЛАВА И. Научный и институциональный контекст формирования лингво-семиотических взглядов A.A. Реформатского.

Вводные замечания.

1. Университет. Взаимодействие лингвистических и литературоведческих интересов.

2. ОПОЯЗ. Наблюдения над графическими приемами передачи структуры текста.

3. МЛК. Зарождение семиотического подхода к исследованию языка.

4. РАНИОН. Проблема самостоятельного статуса письменного языка.

5. Другие научные учреждения и дружеские,кружки и семинары. Завершение литературоведческих занятий и окончательное формирование лингвистических интересов.

ГЛАВА III. Эволюция проблематики исследований A.A. Реформатского в области издательского дела и генезис лингво-семиотической теории печатного текста.

Вводные замечания.

1. Обстоятельства и хронологические рамки научной и работы

A.A. Реформатского в издательской сфере.

2. Общее планирование работ в области книговедения и семиотическая трактовка феномена книги.

3. Методология подготовки книжных изданий и функционально-жанровый подход к их типологии.

4. Проблема издательского образования и трактовка технической редакции как объекта прикладного языкознания.

5. Программы исследования «языка книги» и расширение предметной области науки о языке.

6. Экспериментальные исследования восприятия книги и проблема понимания текста.

7. Лингвистические аспекты национального языкового строительства и анализ структуры графических знаков.

8. Языки для внутреннего обеспечения издательского процесса. Корректурные знаки и полиграфическая терминология.

9. Завершение научных исследований A.A. Реформатского в области книговедения и их лингвистические итоги.

ГЛАВА IV-Семиотика книги и текста в издательско- г полиграфическом цикле A.A. Реформатского.

Вводные замечания.

1. Книга: «физическая вещь» - «социальная вещь». Обозначаемое - обозначающее. Структурные элементы книги.

2. Книга и тип издания: функционально-прагматический подход к понятиям книговедения.

3. Техническая редакция как перевод: следствия этого подхода.

4. Язык книги. Внешнее и внутреннее оформление.

5. Объект перевода: понятие текста, виды текстов, высказывание.

6. Принципы перевода: понятие контекста.

ГЛАВА V. Лингво-семиотическая теория языка печатного текста в нздательско-полиграфическом цикле A.A. Реформатского.

Вводные замечания.

1. Систематика языка печатного текста.

1.1 .Печатный язык.

1.2. Графические знаки.

1.3.Теория графических признаков: шрифтовые графические признаки.

1.4.Теория графических признаков: внеалфавитные и внешрифтовые графические признаки.

2. Употребление элементов языка печатного текста.

2.1. Правила графического выражения.

2.2. Теория защит.

3. Выражение архитектоники в заголовках.

4. Разметка сложных видов текста.

5. Подача титульных элементов.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Лингво-семиотическая теория печатного текста А.А. Реформатского: по материалам работ издательско-полиграфического цикла 1930-х годов»

Диссертационная работа посвящена исследованию неизученной до сих пор части научного наследия одного из классиков отечественной лингвистики XX века A.A. Реформатского: издательско-полиграфического цикла 1930-х гг., и реконструкции содержащейся в нем лингво-семиотической теории печатного текста.

Актуальность исследования обусловлена тем, что до настоящего времени издательско-полиграфические работы Реформатского резко отделялись от его собственно лингвистических исследований и считались лишь временным и вынужденным отступлением на его научном пути, никак не сказавшемся на его формировании как лингвиста. Преодоление подобных представлений важно по причинам собственно научного, практического и историко-научного характера.

Собственно научные причины коренятся в том, что в языкознании доныне нет сколько-нибудь общепринятого подхода к плану выражения письменной и печатной речи, обладающего такой же объяснительной силой, как фонология в отношении устной речи. Между тем, еще в 1933 году, Реформатским были выдвинуты идеи описания графических знаков, которые ч могли бы помочь современным исследователям. Тогда же он выдвинул важное положение о некоторых аспектах организации текста, также во многом опережающие современную науку.

Указанные идеи издательско-полиграфического цикла на современном этапе приобретают и возрастающую практическую ценность. Это обусловлено информатизацией общественной жизни, и увеличением удельного веса печатной- и компьютерной фактур речи. Необходимость в массовом создании текстов в электронной форме настоятельно требует теоретически обоснованных правил их оформления. Именно такую систему правил создавал в 1930-етоды Реформатский.

Наконец, без исследования издательско-полиграфического цикла невозможно выяснение генезиса лингвистических идей самого Реформатского и создание полноценной истории отечественной фонологии, прикладной лингвистики, семиотики и теории текста.

Целью работы являются реконструкция и систематический научный анализ лингво-семиотической теории печатного текста A.A. Реформатского, а также восстановление, благодаря этой реконструкции, лакун в его научном наследии и в описании истории отечественной семиотики и языкознания.

Для достижения этой цели в диссертации решаются следующие задачи:

• Историографическое описание научного контекста, в котором складывалась теория A.A. Реформатского, установление степени и характера воздействия ОПОЯЗа, МЛК и других влиятельных школ 1910-1920-х гг. на становление научных взглядов A.A. Реформатского.

• Описание и изучение той части архива * A.A. Реформатского, которая содержит неопубликованные работы ученого по прикладной лингвистике и теоретической семиотике.

• Целостная реконструкция и научный анализ лингво-семиотической теории печатного текста на материале -«Технической редакции книги», опубликованных статей и многочисленных неопубликованных материалов издательско-полиграфического цикла.

• Исследование рецепции и развития данной части научного наследия A.A. Реформатского в советской лингвистической науке второй половины XX века.

Объект исследования - прикладные работы A.A. Реформатского 1930-х гг. по проблемам книговедения, издательского дела и полиграфии.

Предмет исследования — построенная Реформатским лингво-семиотическая теория печатного текста, а также ее генезис в ходе развития его прикладных разработок.

Материалом исследования должны были послужить работы A.A. Реформатского 1930-х, входящие в издательско-полиграфический цикл.

Ранее из него были известны лишь немногочисленные публикации 1930-х гг.: «Техническая редакция книги» (далее - ТРК) и несколько статей, учтенных в библиографическом указателе Р.Д. Равич [Равич 1971]. Обращение к архиву Реформатского позволило автору диссертации существенно обогатить круг источников, выявив многочисленные статьи, доклады, служебные записки, планы исследований и учебных курсов. Многие из них вообще впервые вводятся в оборот.

Новизна исследования. Теоретическая новизна работы связана с тем, что само существование в научном наследии A.A. Реформатского и в истории нашей науки вполне сформированной лингво-семиотической теории печатного текста ускользало от внимания лингвистического сообщества. Выявленная и проанализированная в настоящей диссертации, эта теория впервые становится фактом и достоянием теории языка и истории лингвистики.

Новизна работы для лингвистической русистики состоит в том, что впервые обнаружены и проанализированы важные результаты A.A. Реформатского в исследовании кириллического алфавита и русской графики, а также прояснен семиотический контекст и генезис его широко известных идей в области русской фонологии, терминологии, орфографии и пунктуации.

Основные результаты исследования, выносимые на защиту:

1. Дан историко-научный анализ становления лингво-семиотических взглядов5 A.A. Реформатского, выявлены теоретические предпосылки и методологическая специфика его подхода к прикладным задачам, сделавшие возможным формирование лингво-семиотической теории печатного текста.

2. Выявлены, описаны и изучены неопубликованные работы A.A. Реформатского 1930-х годов, входящие в издательско-полиграфический цикл, что позволило с достаточной полнотой реконструировать и осмыслить лингво-семиотическую теорию печатного текста.

3. Описана эволюция тематики прикладных разработок Реформатского начала 1930-х гг. и вскрыт генезис его лингво-семиотической теории.

4. Проведен научный анализ лингво-семиотической теории печатного текста, установлено ее место в истории отечественного языкознания и показано ее современное значение для теории языка и прикладной лингвистики.

5. Исследована рецепция идей лингво-семиотической теории печатного текста в лингвистических работах второй половины XX в. и роль этих идей для дальнейшего изучения русской пунктуации, фонологии, орфографии, терминологии.

Теоретическая значимость работы заключается 1) в реконструкции и введении в научный оборот лингво-семиотической теории печатного текста A.A. Реформатского как факта истории лингвистики 1930-х годов и как непреходящего компонента современной теории языка; 2) в восстановлении, благодаря этой реконструкции, существенных лакун в историческом описании отечественной семиотики, теоретической и прикладной лингвистики.

Практическая ценность работы. Составленное в процессе исследования описание и научная подготовка архивных материалов позволит ввести в научный оборот ряд ранее неизвестных работ A.A. Реформатского.

Результаты исследования впервые создают надежную основу для систематического и целенаправленного применения выработанных A.A. Реформатским принципов графического оформления печатного текста в практике современного книгоиздания, в электронных коммуникационных сетях и при создании и развитии филологических корпусов текстов.

Апробация диссертации. Теоретические положения исследования используются автором диссертации в чтении курсов «Лингвистика текста» и «Русский язык и культура речи» в Институте лингвистики РГГУ и при руководстве дипломными работами.

Положения реконструированной в диссертации теории печатного текста были использованы в качестве методологии при разработке компьютерной разметки текстов и системы филологического обеспечения ГАФИС - «Брюсов», разрабатываемой в течение ряда лет на кафедре теоретической и прикладной лингвистики Института лингвистики РГГУ, при поддержке грантов РФФИ - проекты № 03-06-80145 и №06-06-80429.

Содержание диссертации было изложено автором в докладах на трех международных научных конференциях, организованных ИРЯ РАН им. Виноградова. Основные положения работы освещены в статьях, опубликованных в рецензируемых журналах: «Известия Академии наук. Серия литературы и языка», «Русский язык в научном освещении», «Вестник РГГУ. Серия языкознания («Московский лингвистический журнал»)».

Структура работы. Диссертация состоит из введения, пяти глав, библиографии и приложения, содержащего ряд неизвестных текстов Реформатского.

Заключение диссертации по теме «Русский язык», Иванова, Елена Анатольевна

Если выводы о системности и герменевтичности подхода Реформатского к исследованию удобочитаемости мы должны делать на основе процитированных положений, то лингвистичность своего подхода он открыто декларирует сам:

Вопросы корректуры, орфографии и пунктуации, выразительной графики, разметки, акцентировки и расположения строк текста и заголовков, условных обозначений, аббревиатуры, деления текста на абзацы и части, оформление заглавий, связь структурных особенностей языка, алфавита и шрифтов - все это вопросы столько же издательские, сколько и лингвистические» [Там же].

В этой статье Реформатский прямо говорит о принадлежности своих «полиграфических» работ к прикладной лингвистике:

Новая наука, выдвинутая нашей революцией — практическая лингвистика, доброй половиной своей проблематики связана с оформлением печатной продукции — поэтому проблема удобочитаемости должна стать в ряду первоочередных работ советских лингвистов» [Удобочитаемость и стандартизация].

Меньше, чем через полгода, в октябре 1932 г., Реформатский пишет следующую статью - «Удобочитаемость внешнего оформления книги».

Она сохранилась в архиве в двух версиях - в автографе, включающем в свой состав и несколько машинописных страниц из предыдущей статьи,37 и

38 машинописи .

Слова «для Армении» на архивной обложке позволяют видеть в данных архивных единицах оригинал статьи «Удобочитаемость и оформление книги», опубликованной, согласно [Равич 1971: 24], в 1934 г. в «Сборнике статей на армянском языке». В виду полной недоступности в Москве этого ереванского издания считаем нелишним проанализировать статью по указанным архивным версиям.

Прежде всего, статья «Удобочитаемость внешнего оформления книги» вносит определенные дополнения в историю работ по удобочитаемости.

В 1931 году в прессе был опубликован «ряд проэктов стандартизации печатных произведений» [Удобочитаемость внешнего оформления.]. По утверждению Реформатского, все эти проекты исходили «из упрощенных предпосылок, которые можно формулировать следующим образом: так как бумаги мало, то давайте все книги набирать очень мелким и плотным шрифтом, заполняя набором всю страницу и не оставляя никаких полей» [Там же]. Очевидная неприемлемость подобного подхода вызвала реакцию

37 Автограф на 13 листах, часть из них тетрадные листы в клетку и полоску, заполненные с двух сторон, часть - машинописные страницы, взятые из экземпляра «Удобочитаемости и стандартизации». Всего - 28 пронумерованных страниц.

На первой странице в правом верхнем углу написано: «A.A. Реформатский». В конце статьи подпись Реформатского и дата «Октябрь 1932».

Рукописная часть текста написана фиолетовыми чернилами и содержит многочисленные исправления, внесенные синими чернилами.

Статья вложена в обложку, на которой рукой A.A. Реформатского синим карандашом сделана надпись: «АА. Реформатский. Удобочитаемость внешнего оформления книги. Стр. 1-28 (для Армении)».

Частично переделано из статьи «Удобочитаемость и стандартизация». В частности, оттуда перенесены с минимальными стилистическими изменениями перечень основных методологических предпосылок работы, который в основном был рассмотрен выше при анализе «Удобочитаемости и стандартизации», и перечень выводов из проделанной работы.

38 Машинопись на 15 листах, заполненных, кроме последней, с одной стороны. Страницы пронумерованы до 8.

На первой странице в правом верхнем углу написано «A.A. Реформатский. Москва». В конце статьи стоит «Октябрь 1932. Москва».

Машинопись вложена в ту же обложку, что и ее рукопись, описанная в предыдущем примечании. Является перепечаткой указанного рукописного варианта статьи и не содержит сколько-нибудь существенных расхождений с оригиналом. не только специалистов: против подобной практики в одной из своих статей высказался Горький.

В итоге этой критики было начато планомерное исследование вопросов удобочитаемости, «изучение условий восприятия печатного текста и его отдельных элементов» [Там же].

По инициативе Научно-Исследовательского Института Огиза при Московском психологическом институте была организована специальная лаборатория под руководством проф. В.А. Артемова39, к работе которой примкнул Эриванский Пединститут <.> и Глазная клиника 1-го Московского Мединститута» [Там же].

Ереванские исследования, возглавляемые Г.М. Эдиляном, касались удобочитаемости различных вариантов армянского шрифта. Со временем ереванская лаборатория при ОГИЗе Армении стала филиалом Московского института психологии. Параллельно под руководством Н.М. Гринберга шли работы в Программно-методическом институте охраны здоровья детей и подростков.

Еще одной частью этого широкомасштабного исследования были эксперименты по определению удобочитаемости отдельных элементов НА, которые на материале различных языков проводились Комитетом Нового Алфавита при ЦИК СССР совместно с Психологическим институтом в Москве.

Результатом этих исследований стала выработка приемов оформления и установление нормы оформления печатной продукции. Особенно это сказалось на оформлении учебной литературы во всех национальных издательствах.

В статье «Удобочитаемость внешнего оформления книги» не только присутствуют дополнения, касающиеся специфики работы над удобочитаемостью применительно к армянскому языку, но и две темы, непосредственно касающиеся положений лингво-семиотической теории печатного текста. Первая - это распределение функций в процессе подготовки книги между автором, редактором и издательским производством (ср. [ТРК: 215-228]).

39 Любопытная (хотя и не всегда лицеприятная) характеристика В.А. Артемова и деятельности его лаборатории содержится в автобиографии П.С. Кузнецова [Кузнецов 2003: 192].

Именно в этой статье впервые процесс подготовки книги описан в ее последовательности, с указаниями функций каждого из исполнителей:

Оформление произведений печати является сложной задачей, в которой заинтересованы как писатель, так и читатель. В древние времена писатель «книги» являлся и ее производителем, так как «книги» эти писались от руки в одном экземпляре. Совершенно иную картину представляет собой производство книги в наши дни: это ряд сложных производственных процессов, превращающих мысль и замысел автора в многотысячный тираж готового издания. Книга оформляется постепенно, начиная от авторского оформления рукописи и кончая переплетением готового тома. Между автором и типографией на пути книги имеется редакция и издательство, которые руководят всей работой по оформлению рукописи и издания, организуя работу автора и производственного предприятия.

Каковы же главные этапы оформления печатного произведения?

Автор, договорившись с редакцией о теме, характере и назначении будущей книги, реализует свой замысел в словесное произведение, оформляя его композиционно (разбивка на части, главы, параграфы, абзацы) и стилистически (выбор лексики, фразеологии, синтаксических оборотов). Затем сдает в издательство перепечатанную на машинке или четко переписанную от руки рукопись.

Редакция рассматривает и обрабатывает авторскую рукопись со следующих сторон: 1) со стороны правильности идеологии автора (идеологическая и политическая редакция), 2) со стороны правильности излагаемого предмета (специальная редакция), 3) со стороны правильности композиции и стиля произведения (литературная редакция), 4) со стороны унификации орфографии, пунктуации и специальных обозначений, выбора формата издания, назначения шрифтов, заказа иллюстраций, обложки, переплета (техническая редакция).

Производственное полиграфическое предприятие (типография, цинкография, литография) изготовляет набор, клише, печатает и броширует книгу.

Таким образом современные печатные произведения- являются продуктом кооперативной работы большого количества людей разных специальностей: писатели, художники, идеологические, специальные, литературные и технические редактора, наборщики, печатники и брошировщики. Кроме того большая работа выпадает на долю корректоров, которые проверяют оттиски набора и исправляют ошибки, допущенные типографией» [Удобочитаемость внешнего оформления книги.].

В дальнейшем (в ТРК) данное описание процесса подготовки книги концептуально не менялось, а лишь расширялось.

Второй важной составляющей статьи является подход к графической системе печатного текста, как сочетанию алфавита и его шрифтовой реализации. Подробнее эта идея будет проанализирована при описании теории графического языка в пятой главе диссертации.

В том же 1932 г. совместно с психологом В.А. Артемовым Реформатский написал статью «Восприятие обложки», также

40 сохранившуюся в его архиве .

Конечно, совместно выполненная работа — не идеальный источник для выявления взглядов каждого из авторов. Атрибуция Реформатскому тех или иных идей статьи «Восприятие обложки» может быть основана лишь на тщательно выявленном тематическом, стилистическом и терминологическом сходстве их с другими работами полиграфического цикла.

В целом статья представляет собой описание результатов опытов по восприятию обложки и содержит пять таблиц, с результатами опытов по восприятию обложек различного типа.

С точки зрения генезиса лингво-семиотической теории печатного текста, статья «Восприятие обложки» интересна первым в работах полиграфического цикла указанием на принципиальное различие в организации и восприятии собственно текста книги и восприятия ее обложки:

Чтение текста представляет собой сводный, сукцессивный процесс, протекающий с известной ритмичностью во времени, тогда как восприятие обложки (как и других видов акцидентной печати: плакат, афиша, объявление и т.п.) осуществляется одновременным

40 Машинопись на 19 пронумерованных листах, заполненных с одной стороны. На первой странице после заглавия статьи указаны авторы — «В.А. Артемов и A.A. Реформатский». Подписей и следов авторской вычитки нет.

Статья вложена в две обложки. На первой рукой A.A. Реформатского синим карандашом сделана надпись: «В.А. Артемов и A.A. Реформатский. Восприятие обложки. 1932». На второй (внешней) обложке также рукой Реформатского простым карандашом написано: «А. Артемов и A.A. Реформатский. Восприятие обложки».

Вторая страница машинописи начинается с обрывка фразы «механически присоединенной рекламы». охватыванием в восприятии сосуществующего на одной плоскости» [Восприятие обложки].

Здесь же впервые сформулированы функции обложки как части «общей структуры книги»:

Кроме чисто материальной функции - охраны текста, обложка выполняет две основных функции: 1) ввод в содержание книги через ее называние и посредством графических и композиционных приемов оформления и 2) сигнал к выделению и узнаванию данной книги среди других книг, опять посредством графики и композиции» [Там же]. С 1933 г. работы Реформатского по проблемам удобочитаемости начинают появляться в печати.

В первом номере журнала «Полиграфическое производство» (органа

Научно-технического совета Главного управления полиграфпромышленности и научно-исследовательского института полиграфпромышленности наркомата легкой промышленности СССР) была опубликована статья «Длина строки и гарнитура шрифта как условия удобочитаемости». [Реформатский, 1933а]

Статья имела подзаголовок «Роль изучения восприятия печатной продукции при стандартизации ее внешнего оформления».

Сравнение этой первой опубликованной статьи с архивными материалами показывает, что она является переработанным вариантом разобранной выше статьи 1932 года «Удобочитаемость и стандартизация». И также посвящена проблеме удобочитаемости печатных текстов, с точки зрения длины строки и гарнитуры шрифта для последующей выработки предложений по стандартизации печатной продукции.

Переработка текста для журнальной публикации состояла, прежде всего, в сокращении тех частей, в которых подробно описывались, отечественные исследования по удобочитаемости. В тоже время введены краткие дополнительные сведения о работах 1931-1932 гг., проливающие свет на участие в них самого Реформатского:

Работа по длине строки проведена под руководством Л.М. Шварца, по шрифту под руководством В.А. Артемова; обе работы шли при участии и постоянной консультации автора этих строк» [Длина строки и гарнитура шрифта.].

Из разделов статьи, затрагивающих проблематику лингво-семиотической теории печатного текста, в журнальном варианте сохранено подробное изложение выработанных Реформатским методологических основ проведения экспериментальных исследований по удобочитаемости, которых мы уже касались в этой главе при разборе июньского доклада 1930 г. и январской аналитической записки 1931 г.

Проблематика совместной работы с В.А. Артемовым над восприятием обложки получит продолжение и серьезное развитие в их же совместной публикации [Артемов, Реформатский 1933].

Год спустя, в третьем номере того же журнала Реформатский еще раз коснется проблем длины строки, шрифта, а также интерлиньяжа в статье «К вопросу о длине строки, кегле шрифта и интерлиньяже», написанной совместно с A.C. Лизаревичем [Лизаревич, Реформатский 1934].

Итог всем многолетним коллективным исследованиям по удобочитаемости должна была подвести коллективная книга «Удобочитаемость произведений печати», «примерный план» которой, относящийся к лету 1934 г., сохранился в архиве Реформатского.41

Наличие под планом подписи лишь одного из четырех авторов предполагавшейся книги может означать и то, что план был единолично составлен подписавшим его Артемовым, и то, что он просто первым - по алфавиту - подписал совместно составленный план, а затем подписание застопорилось или было осуществлено на другом экземпляре. Выяснить это до нахождения дополнительных документов или архивных материалов пока не представляется возможным.

Однако, как бы ни решился вопрос об авторстве «примерного плана», не подлежит сомнению, что он отражает вклад и взгляды всех предполагавшихся соавторов книги и в том числе — и прежде всего -A.A. Реформатского.

Поэтому приведем текст плана полностью: «Предисловие.

41 Машинопись на 2 пронумерованных листах, заполненных с одной стороны. В правом верхнем углу указаны авторы: «Проф. В.А. Артемов, проф. А.П. Бружес, A.A. Реформатский и Г.М. Эдилян.» В конце плана черными чернилами проставлена дата «27/VII 34 г.» и подпись «В.Артемов».

Введение. Роль произведений печати во второй пятилетке. Значение научной работы в оформлении произведений печати. Научная организация полиграфии и издательского дела. Система наук, обслуживающих полиграфическое и издательское дело. Роль Физиологии и психологии.

Гл. 1. Проблематика оформления произведений печати. Содержание и форма в произведениях печати. Внутренне и внешнее оформление. Текстовая и иллюстративная графика. Пространственные и объемные формы. Материалы и технические приемы оформления. Особенности оформления различных видов печати (книга, журнал, газета, плакат, малая форма). Оформление как система.

Гл. 2. Физиология процесса чтения. Краткие сведения об анатомическом устройстве глаза. Прямое и боковое видение. Процессы аккомодации и конвергенции глаза. Угол зрения и дистанция нормального чтения. Фиксация при чтении. Явление иррадиации и контраста. Адаптация в процессе чтения. Ощущение цветовой печати. Взаимодействие зрения с другими органами зрения. Утомление глаз при печати. Гигиена чтения. Физиологические особенности деятельности глаза в зависимости от возраста и социального профиля читателя.

Гл. 3. Психология процесса чтения. Процесс чтения в аспекте педагогической и общей психологии. Взаимодействие ощущения, восприятия и мышления в процессе чтения. Восприятие одновременного и последовательного. Восприятие формы, цвета, величины, контура. Фигуры и фона. Восприятие отдельного знака, сочетания знаков, слова и связного текста в их взаимной обусловленности. Типы чтения в зависимости от дифференциальных признаков читателя и текста. Упражнение и навык. Влияние на восприятие целенаправленности и эмоций. Проблема удобочитаемости как взаимодействие ощущений, восприятий и мышления в процессе чтения.

Гл. 4. Методы исследования удобочитаемости.

Обследовательские методы. Чтение связного текста в естественных условиях. Наблюдение за естественным процессом чтения и опрос читателей. Анкета. Систематический учет в библиотеках и на выставках.

Экспериментальные методы исследования. Естественный эксперимент со связным текстом. Дистанционная методика. Простейшие виды экспоционной методики. Тахистоскопическое чтение. Методика фотоклина. Методика непрямого видения. Различные методики фиксации глаз при чтении. Специальные виды психофизических методов исследования вопросов, связанных с вопросом удобочитаемости.

Экспериментальный материал. Принципы и приемы его оформления.

Подбор испытуемых и работа с ними.

Обработка материалов и результатов исследования.

Вопрос надежности и пригодности испытания для практических выводов и предложений.

Гл. 5. Удобочитаемость шрифта и шрифтового оформления. Алфавит и шрифт. Гарнитуры и характеры шрифта. Кегли. Приемы набора (выделения, акцентировка, выключка, роль аппрошей).

Гл. 6. Длина строки и высота полосы. Длина строки при разных кеглях и разном интерлиньяже. В соотношении с различными навыками чтения. Высота полосы в связи с вопросом о пропорции сторон.

Гл. 7. Иллюстрации и репродукции. Сюжет и оформление в иллюстрации. Различные манеры иллюстрирования и виды оригиналов. Способы репродукции и печати (штрих, автотипия, сетка в обтравку, литография, гравюра и пр.). Проблема цветности в. иллюстрировании. Расположение иллюстративных материалов на плоскости и в объеме.

Гл. 8. Поля и цветность бумаги. Роль полей в контрастности выделения цвета печати из фона бумаги. Пропорции и абсолютная величина полей. Восприятие бумаги в зависимости от ее цвет<а>, светлости и фактуры.

Гл. 9. Обложка. Роль обложки и особенности ее восприятия. Различные функции обложек. Фигура и фон в обложке. Роль цветности. Графика и композиция обложки.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Целью нашей работы являлась реконструкция и систематический научный анализ лингво-семиотической теории печатного текста A.A. Реформатского. Эта реконструкция стала возможной только благодаря использованию архивных материалов, что позволило существенно обогатить круг источников, выявив многочисленные статьи, доклады, служебные записки, планы исследований и учебных курсов. Многие из них впервые вводятся в оборот.

В совокупности архивные находки, сделанные в ходе работы, впервые позволили построить связную картину научной и педагогической деятельности Реформатского в сфере книгоиздания и осмыслить ее направленность и методологию.

Благодаря этой реконструкции, стало возможным восстановление лакун в научном наследии A.A. Реформатского и уточнение описания истории отечественной семиотики и языкознания.

Становление A.A. Реформатского как ученого происходило в период бурного и очень плодотворного развития российского гуманитарного знания. И в лингвистике, и в литературоведении, и в других гуманитарных науках в 1920-е годы активно работали многие выдающиеся ученые. Чтение их трудов, личные контакты с ними не могли не сказаться на формировании научных взглядов и творческой личности A.A. Реформатского.

Путь, пройденный Реформатским, от начала учебы в Московском университете до окончания исследовательской и практической деятельности в издательской сфере естественным" образом распадается на три этапа: собственно обучение и становление научных интересов; практическая работа в издательствах; и, наконец, самостоятельная научная работа в области издательского дела и книговедения.

Историко-научный анализ становления лингво-семиотических взглядов A.A. Реформатского позволил выявить теоретические предпосылки и методологическую специфику его подхода к прикладным задачам, сделавшие возможным формирование оригинальной лингво-семиотической теории печатного текста.

Исходной точкой в этом становлении была учеба Реформатского в Московском университете. Возникавшие тогда предпочтения и научные контакты со временем стали фундаментом его оригинальной и энциклопедически многогранной научной деятельности.

Именно в этот период исследованию ненаблюдаемых, постулируемых объектов (историко-литературный процесс, литературный стиль, праязык) Реформатский предпочитает анализ конкретных наблюдаемых объектов (новелла, звук, слово), а умозрительным обобщениям — скрупулезный и точный («формальный») анализ фактов.

В этот же период отчетливо проявляется интерес Реформатского к. тексту, который и в лингво-семиотической теории, да и практически во всех прикладных работах полиграфического цикла, будет одним из базовых, краеугольных понятий. В них Реформатский будет всегда демонстрировать прекрасное знание не просто самих литературных текстов, но и их типологии, и особенностей их публикации. Всем этим он, сколько можно судить, в определенной степени был обязан своеобразному соединению литературоведческой и лингвистической линий его обучения в Московском университете.

Сделанное историографическое описание научного контекста;, в котором складывалась теория A.A. Реформатского дало возможность установить- степень и характер воздействия ОПОЯЗа, МЛК и других влиятельных школ 1910-1920-х гг. на развитие научных взглядов A.A. Реформатского.

Следствием этого воздействия сначала стал интерес к Соссюру и, в целом, к структурализму во французско-европейском смысле, соединившийся затем с очевидным немецким философским влиянием, характерной для Г.Г. Шпета трактовкой структуры знака и идеей разграничения внутренней и внешней форм.

Как раз в это же время, отчасти под влиянием потребности практической работы, начинает формироваться еще одна область интересов молодого Реформатского - проблемы письменного (и печатного) языка, как самостоятельной системы во многом отличной от устного языка.

Анализ практической работы в издательствах, последовавшей за учебой в Университете и кратким периодом занятий в РАНИОН, показал, что эта служба, хотя и была вызвана житейскими обстоятельствами и, на первый взгляд, никак не соотносилась с научными интересами молодого ученого, но, в конечном итоге, оказалась очень важной для окончательного определения направления его научной деятельности и для становления его научного мировоззрения и исследовательского стиля.

Из анализа архивных материалов становится очевидным, что издательско-полиграфическая тематика вовсе не была своего рода спорадическим вкраплением в общей канве научных занятий Реформатского, которая волей житейских обстоятельств на несколько лет задержала его обращение к фонологии, как это принято считать в отечественной историографии.

Издательско-полиграфическая тематика была органичной составной частью языкового, а в более широком контексте - культурного строительства - в 30-е годы. А сам Реформатский« был одной из ключевых фигур, в чьей деятельности объединилась в той или иной степени вся основная проблематика языкового строительства: разработка алфавитов, нормализация орфографии, создание терминологии, унификация транскрипции, создание научных основ издательского дела, стандартизация школьных учебников и некоторое другое.

Из анализа работ Реформатского рассматриваемого периода, видно, что он воспринимает все эти проблемы как проблемы сугубо лингвистические, относит их к области практической лингвистики.

В рассматриваемое десятилетие у Реформатского складывалась лингво-семиотическая концепция печатного текста, теоретически оформившаяся в статьи, доклады, проекты изданий и, разумеется, в ТРК. И разработка этой теории отнюдь не была актом поэтизации непривлекательного предмета и попыткой придания занятиям им хоть какого-то научного смысла. Напротив, это было последовательное применение структурной и семиотической методологий к описанию I печатного текста, который рассматривался как естественный и важный объект лингвистического исследования.

Что же заставило ученого навсегда оставить проблематику книгоиздания, в изучении которой он достиг таких успехов и снискал столь большой авторитет? Безусловно, сыграли роль какие-то реалии службы в ОГИЗе, «где по его словам, "было много смешного, умного - мало"». Судьба неизданного «Словаря полиграфических терминов» подсказывает, что много было не только смешного, но и трудного, и печального, также способствовавшего уходу.

И все же внешние факторы, как представляется, не были в уходе Реформатского из ОГИЗа решающими. Куда важнее были факторы внутренние, коренившиеся в логике научного развития ученого. С одной стороны, Реформатский как прикладной лингвист охватил в своей концепции все стороны книги как семиотического феномена и все стадии тогдашнего издательско-полиграфического процесса. Дальше оставалось изучать детали, добавлять подробности - это можно было предоставить ученикам и последователям.

С другой стороны - и это, пожалуй, главное - в ходе исследования издательско-полиграфической проблематики Реформатский окончательно сложился как лингвист с оригинальным взглядом на язык и широким научным кругозором.

Ученому такого масштаба уже было тесно в рамках одной, хотя и важной, сферы приложений языковедения.

Из сказанного выше, очевидно, что лингво-семиотическая теория печатного текста А.А.Реформатского появилась именно результатом его научной и практической деятельности в период культурного строительства 30-х годов.

Дальнейшее изложение показало, что A.A. Реформатскому удалось создать вполне жизнеспособную теорию в ситуации, когда и прикладная область, для которой она создавалась, и сами принципы, на которых строились ее описания, находились в процессе становления и разработки.

Сложившиеся теоретические взгляды на письменный (печатный) язык, идущее от богатого практического опыта понимание важности адекватной передачи содержательной стороны текста графическими средствами приводят A.A. Реформатского к внимательному отношению к деятельности технического редактора, который, по его мнению, занимает ключевое («связующее») положение в книгоиздательском процессе. При таком подходе становится понятным, что деятельность технического редактора требует серьезного лингвистического анализа структуры текста и соответствующей ему структуры издания, установления соотношений между частями текста, умения выбирать такие полиграфические средства (шрифты, системы заголовков, выделения значимых элементов в тексте и проч.), которые отражали бы цели автора.

В диссертации мы предложили следующее представление структуры лингво-семиотической теории печатного текста.

Первая, пропедевтическая, часть включает в себя базовые семиотические и лингвистические положения, касающиеся описания двух центральных понятий - книги и технической редакции. Именно рассмотрение этих двух сугубо книговедческих и полиграфических понятий в категориях лингвистики и семиотики, как представляется, и явилось основой для создания лингво-семиотической теории.

Вторая — основная часть — логически распадается на теоретический и практический разделы. Теоретический раздел посвящен описанию номенклатуры и свойств элементов (графических знаков), описываемых в теории, и правилам их использования (теория защит). Практический раздел — демонстрирует применение этих правил для оформления разных типов элементов текста и целых высказываний. Фактически, такое деление демонстрирует, что положения теории составляют основу для разработки описательной и нормативной грамматик графического языка.

В основу теории, которую предложил Реформатский положены общие семиотические представления. Даны самые базовые характеристика знака. Объектом ее является текст, понимаемый как двусторонняя сущность, состоящая из обозначаемого и соотносимого с ним условно и соотносительно-обозначающего. При этом текст рассматривается не абстрактно, а в соответствии с понятием типа издания, который и определяет, собственно, границы и свойства каждого конкретного текста применительно к вопросу о его конкретном полиграфическом оформлении. Эти границы и свойства каждого текста в случае того или иного издания образуют контекст, в рамках которого устанавливается система знаков, позволяющая, при условии соблюдения определенных правил, точно передавать смысл написанного.

Наконец, в теории предлагается* трактовать, функцию технического редактора как перевод.

Положенные в основу этой части понятия в значительной степени являлись уже к 30-м годам прошлого века общепринятыми. Новыми, или трактуемыми особым образом, здесь можно считать понятия текста, контекста и типа издания, последнее, помимо прочего, отражает прикладной аспект всей теории, вписывая ее в конкретную — полиграфическую — область.

Если при описании базовых для теории понятий книги и технической редакции A.A. Реформатский демонстрирует успешное и эффективное приложение к книговедческим сущностям уже существующих семиотических и лингвистических методологических принципов, восходящих, прежде всего к Ф. де Соссюру и Г.Г. Шпету, то в основу разработки собственно центральной части теории и ее практических приложений, он кладет идеи, в значительной степени являющиеся плодом его самостоятельных раздумий над природой языка.

Возникший еще в аспирантуре РАНИОНа интерес к своеобразию письменного языка, со временем привел его к постепенному развитию базового «положения о специфичности письменного языка и о его диалектическом взаимодействии с языком устным» и превращению этого положения во полнее отчетливую концепцию.

И на этом пути он уже не мог опереться, скажем, на авторитет Соссюра. Как сам Реформатский пишет в «Лингвистике и полиграфии»: «Соссюр не сумел приложить своих принципов» к письменной речи. «Когда Соссюру приходится говорить о графическом знаке, он не рассматривает его, как законный объект изучения лингвиста» [Реформатский 1933b: 43]. Вся логика развития науки XIX, да и начала XX века, отвергала изучение письменного языка как самостоятельного, отдельного и равноправного с устной речью объекта.

Реформатскому предстояло доказать, что «современная письменная речь в ее полиграфической форме никак не может быть сведена только к положению "служанки звукового языка"» [Реформатский 1933b: 44]. И в этом отношении опорой ему могли служить, прежде всего, идеи Бодуэна де Куртенэ о письменном языке [Бодуэн де Куртенэ 1912] и его собственный опыт участия в языковом строительстве. Именно разработка новых алфавитов, унификация правописания, оформление и стандартизация национальных учебников, работа над проблемами удобочитаемости, разработка типологии изданий, и некоторые другие задачи, в конечном итоге обязательно имели выход на проблематику письменной речи, а еще точнее -печатной разновидности письменной речи.

В совокупности архивные находки, сделанные в ходе работы, впервые позволили построить связную картину научной и педагогической деятельности Реформатского в сфере книгоиздания и осмыслить ее направленность и методологию. Анализ издательско-полиграфического цикла, как целого, дал возможность с максимальной полнотой реконструировать и изучить лингво-семиотическую теорию печатного текста и выявить ее современное научное значение. В итоге удалось показать, что издательско-полиграфическая тематика стала органичной частью научного пути и наследия Реформатского, а сам он явился одной из ключевых фигур, вместивших в свою деятельность всю основную проблематику языкового строительства от разработки алфавитов, до создания научных основ книгоиздания.

Список литературы диссертационного исследования кандидат филологических наук Иванова, Елена Анатольевна, 2009 год

1. К вопросу о методике изучения оформления массовой книги. Доклад. 16.VI.1930.

2. Практическая классификация книжной номенклатуры. Титульный лист и содержание. <1931>.4. «В научно-исследовательский институт издательской и полиграфической промышленности». Аналитическая записка. 30.1.1931.

3. Типы изданий. Тезисы. 7.VI.1931.6. <План занятий по полиграфическим курсам>. Набросок. <1931>.

4. План работы по изучению языка книги. План. 18.IX. 1931

5. К вопросу о методологии издания классиков. Конспект доклада. Декабрь 1931-январь 1932.9. <Заявкой на "Руководство">. Заявка (фрагмент). <Сентябрь 1931-апрель 1932>.

6. Что должен знать издательский работник о языке и языкознании. (ЗГ). ПланЛЛ.ТЧЛ9Ъ2.11. <Что должен знать издательский работник о языке и языкознании>. (ИГ). План. <1932>12. <3аметки>. <1932>

7. Удобочитаемость и стандартизация. Статья. Май 1932.

8. Удобочитаемость внешнего оформления книги. Статья. Октябрь1932. (Машинопись, Автограф).

9. Восприятие обложки. Статья. 1932.(Совместно сВ.А. Артемовым). 16.Объяснительная записка к стандарту корректурных знаков. Записка.1933.

10. Лингвистический анализ ассортимента графических знаков H.A. Тезисы. 1933.

11. Унифицированная транскрипция алфавитов СССР для сводного каталога. Доклад. 1933. (С)

12. Удобочитаемость произведений печати. Примерный план книги. 27.VII.34. (Совместно с В.А. Артемовым, А.П. Бружесом, Г.М. Эдиляном).

13. Словарь полиграфиздательской терминологии и способ пользования им. Статья. 13.Х. 1933. (Машинопись, Автограф).

14. Полиграфиздательская терминология: работа по ее унификации. Статья. 13.Х.1933. (Словари отраслевой терминологии. Статья. 1933. (С)

15. Из "Справочника редактора" НИИ ОГИЗа. Разрозненные материалы. 1934.

16. Основные принципы орфографии: Из «Справочника редактора» НИИ ОГИЗа . Отрывок. 1934.

17. Материалы к докладу <в Ленинграде>. Тезисы к докладу. 20-21.XI.1935.

18. Научные основы оформления произведений печати. Стенограмма доклада. 20-21. XI. 1935.62 (С)1. Дополнение

19. Положение о стилистической секции в составе Редакционного Отделения Научно-Исследовательского Института полиграфической и издательской промышленности. Проект. <1932>. (Dubia).

20. ВЦК НА (1930-е). Заметка в стенгазету. 15 .XII. 1972.

21. Список научных трудов А.А.Реформатского. 29.IV. 1958; 1.VI.1958; 12.111.1960; 21.V.1960.

22. Перечень мест учебы и службы Реформатского 1918-1934 гг. Составлен М.А. Реформатской. 1989 г.

23. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

24. Аванесов 2004 АванесовР.И. Владимир Николаевич Сидоров// Отцы и дети Московской лингвистической школы: Памяти Владимира Николаевича Сидорова / Отв. ред. С.Н. Борунова, В.А. Плотникова-Робинсон. М.: Институт русского языка, 2004. С. 13-19.

25. В Реформатский, 1958-1960. работа описана следующим образом: Научная работа в области оформления изданий. Рукопись. 120 с. (Стенограмма двух докладов в Доме Печати, Ленинград)

26. Аванесов 2005 Аванесов Р.И. Из истории Московской фонологической школы (фрагменты беседы). Публикация Н.Е. Ильиной // Русский язык в научном освещении. № 1 (9). М.: Языки славянской культуры, 2005. С. 214-228.

27. Аванесов, Панов — Аванесов Р.И. Панов М.В. Александр Александрович Реформатский // Фонетика. Фонология. Грамматика. К семидесятилетию A.A. Реформатского/ Отв. ред. Р.И. Аванесов и Ф.П. Филин. М., 1971. С. 5-17.

28. Аванесов, Сидоров 1930 Аванесов Р.К, Сидоров В.Н. Реформа орфографии в связи с проблемой письменного языка // Русский язык в советской школе. 1930. № 4. С. 110-118.

29. Аванесов, Сидоров 1970 Аванесов Р.И., Сидоров В.Н. Реформа орфографии в связи с проблемой письменного языка // Реформатский A.A. Из истории отечественной фонологии. М. Наука, 1970. С. 149-156.

30. Алпатов 1991 -Алпатов В.М. История одного мифа: Марр и марризм. М.: Наука. Главная редакция восточной литературы, 1991. 240 с.

31. Алпатов 1994а — Алпатов М.В. Из воспоминаний П.С. Кузнецова: Г.К. Данилов // Восток, 1994, №

32. Алпатов 1994b- Алпатов М.В. Кузнецов П.С. Аспирантура в РАНИОН (из «Автобиографии») // Социальные и гуманитарные науки: Реферативный журнал. Серия 6. Отечественное языкознание. 1994. № 3.

33. Алпатов 1995 Алпатов М.В. Воспоминания П.С. Кузнецова о А.И. Томсоне // Диалог. Карнавал. Хронотоп. 1995, № 2.

34. Алпатов 1997 Алпатов М.В. 150 языков и политика. 1917-1997. Социолингвистические проблемы СССР и постсоветского пространства. М.: Институт востоковедения РАН. 1997. 192 с.

35. Алпатов, Ашнин 1994 Алпатов М.В., Ашнин Ф.Д. Георгий Константинович Данилов - один из первых советских африканистов // Восток. 1994, №2. С.115-121 (с Ф.Д. Ашниным).

36. Артемов 1933 Артемов В.А. Технографический анализ суммарных букв Нового Алфавита // Письменность и революция и, M.-JL: 1933. № 1. С. 58-76.

37. B.А. Плотникова-Робинсон. М.: Институт русского языка, 2004. С. SO-SS.

38. Баранкова 1999 Баранкова Г.С. Материалы к истории Московского лингвистического кружка // Язык. Культура. Гуманитарное знание: Научное наследие Г.О. Винокура и современность / Отв. ред.

39. C.И. Гиндин, H.H. Розанова. М.: Научный мир, 1999.

40. Бодуэн де Куртенэ 1912 Бодуэн де Куртенэ H.A. Язык и языки //

41. Сборники по теории поэтического языка. Пг., 1919. С. 58-98. Брик 1927 Брик О.М. Ритм и синтаксис // Новый ЛЕФ. 1927. № 3. С. 1520; № 4. С. 23-29; № 5. С. 32-37; № 6. С. 33-39.

42. Б Э KM Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия

43. Валюженич 1993 -Валюженич А.В. Осип Максимович Брик: Материалы к биографии. Аксмола: Нива, 1993. 390 с.

44. Вахек 1967а Вахек Й. К проблеме письменного языка // Пражский лингвистический кружок. М. 1967.

45. Вахек 1967b Вахек Й. Письменный язык и печатный язык // Пражский лингвистический кружок. М. 1967.

46. Википедия -Википедия http://ru.wikipedia.org/

47. Виноградов 1987а Виноградов В. А. От составителя // Реформатский А.А. Лингвистика и поэтика / Отв. ред. Г.В. Степанов; сост. В.А. Виноградов. М., 1987. С. 3-4.

48. Виноградов 1987b Виноградов В.А. Александр Александрович Реформатский (1900-1978) // Реформатский А.А. Лингвистика и поэтика / Отв. ред. Г.В. Степанов; сост. В.А. Виноградов. М., 1987. С. 5-19.

49. Vinogradov 1988 Vinogradov V.A. Alexandr Alexandrovic Reformatskij // Reformatskij A. Selected writings: Philology, linguistics, semiotics. Moscow: Progress, 1988. P. 365-376.

50. Виноградов В.В. 1963 -В. В. Виноградов. И. А. Бодуэн деКуртенэ//И. А. Бодуэн де Куртенэ. Избранные труды по общему языкознанию. Том I. М.: Изд-во Академии наук СССР, 1963.

51. Винокур 1924 Винокур Г. И. Язык типографии // Журналист. 1924. № 14. С. 32-35.

52. Винокур 1925 — Винокур Г.О. Культура языка: Очерки лингвистической технологии. М.: Работник просвещения, 1925. 216 с.

53. Винокур 1929 Винокур Г.О. Культура языка / Изд. 2-е, испр. и доп., М.: Федерация, 1929. - 336 с.

54. Всероссийское совещание 193 3 Всероссийское совещание по нацучебнику // Просвещение национальностей. № 4. июль-август, М.: Государственное учебно-педагогическое издание, 1933. С. 9-13.

55. Гаспаров 1994 Гаспаров M.JI. «Письмо о судьбе» Александра Ромма // Понятие судьбы в контексте разных культур. М.: Наука, 1994.

56. Гессен 1928 Гессена JI.K. Оформление книги: Руководство по подготовке рукописи к печати. Л.: Прибой, [1928]. 328 с.

57. Гессен 1931 -Гессен Л.И. Архитектура книги. М.; JL: Науч.-техн. изд-во, 1931.439 с.

58. Гессен 1935 — Гессен Л.И. Оформление книги: Руководство по подготовке рукописи к печати. 2-е изд. JI.: Соцэкгиз. Ленингр. отд-ние, 1935. 335 с.

59. Гиндин 1996 Гиндин С.И. Друзья в жизни - оппоненты в науке // Новое лит. Обозрение. 1996. № 21. С. 59-71.

60. Гиндин 2007 Гиндин С.И. Первый конфликт двух поколений основателей русского стиховедения // Новое лит. обозрение 2007. № 8. С. 64-69.

61. Гиндин, Иванова 1996а- Гиндин С.И., Иванова Е.А. Переписка P.O. Якобсона и Г.О. Винокура / Подготовка текста и комментарий С.И. Гиндина и Е.А. Ивановой // Новое литературное обозрение. 1996. № 21. С. 72-111.

62. Гиндин, Иванова 1996с-Гиндин С.И., ИвановаЕА. Лингвист, дочь лингвиста // Поэтика. Стилистика. Язык и культура. Памяти Татьяны Григорьевны Винокур. М.: Наука, 1996. С. 318-323. (Совместно с С.И. Гиндиным)

63. Гиндин, Иванова 2005 Гиндин С.И., Иванова Е.А. Предисловие к публ.:. Из неизданного лингво-семиотического наследия-A.A. Реформатского / Публикация и подготовка текста Е.А. Ивановой // Русский язык в научном освещении. 2005. № 1(9). С.229-234

64. Гиндин, Иванова 2005 Гиндин С.И., Иванова Е.А. Предисловие к публикации:. Из неизданного лингво-семиотического наследия A.A. Реформатского / Публикация и подготовка текста Е.А. Ивановой //

65. Григорьева 2004 Григорьева Т.М. Три века русской орфографии

66. XVIII-XX вв.). М.: Элпис, 2004. 456 с. Гуссерль 1909 -Гуссерль Э. Логические исследования. Т. 1. СПб., 1909. Гуссерль 1911-Гуссерль статья «Философия как строгая наука» // Логос. М.,1911, кн. 1.

67. Жизнь языка 2001 Жизнь языка: Сборник статей к 80-летию Михаила Викторовича Панова / Сост. Л.А. Капанадзе. Отв. редактор С.М. Кузьмина. М.: Языки славянской культуры, 2001. 544 с. Жирмунский 1923 -Жирмунский В.М: Рифма, ее история и теория. Пб,

68. Якобсон: Тексты, документы, исследования. // Наше наследие. 2000. № 53. С. 146-147.

69. Иванова 2000b-Иванова Е.А. От символизма к постмодернизму, от рукописи к гипертексту // Наше наследие. 2000. № 54. С. 151.

70. Иванова 2000с- Иванова Е.А. О работе A.A. Реформатского

71. Техническая редакция книги" // Русский язык. 2000. № 45. С. 4.

72. Иванова 2000d- Иванова Е.А. Реформатский A.A. Техническая редакция книги: Извлечения из монографии / Сост. и методич. указания Е.А. Ивановой // Русский язык. 2000. № 45. С. 5-12.

73. Иванова 2001 Иванова Е.А. Книга Реформатского и графическая грамотность в век компьютера // Русский язык. 2001. №1. С.2, 5.

74. Иванова 2001 Иванова Е.А. Реформатский A.A. Архитектоника и шрифтовая система текстов // Русский язык. 2001. №1. С.6-12.

75. Иванова 2003 — Иванова Е.А. Компьютерная филология и проблемы представления вариантов текста // Московский лингвистический журнал. 2003. Т. 7. № 1. С. 106-124.

76. Иванова 2005 Иванова Е.А. Из неизданного лингво-семиотического наследия A.A. Реформатского / Публикация и подготовка текста Е.А. Ивановой // Русский язык в научном освещении. 2005. № 1(9). С. 235246.

77. Иванова 2006- Иванова Е.А. Б.С. Шварцкопф и научная рецепция «Технической редакции книги» A.A. Реформатского // Язык и мы. Мы и язык. М.: Изд. центр РГГУ, 2006. С. 29-46.

78. Иванова 2008 Иванова Е.А. М.В.Панов в научной судьбе «Технической редакции книги» A.A. Реформатского // Вестник РГГУ. 2008. №6. Серия «Языкознание / Московский лингвистический журнал». Т. 10. С. 179-195.

79. Ильина 1985 — Ильина Н.И. Дороги и судьбы. М.: Советский писатель, 1985.560 с.

80. Карапетян, Шварцкопф 1998 — Карапетян Г.К., Шварцкопф Б.С. Пунктуация // Языкознание. Большой энциклопедический словарь / Гл. ред. В.Н. Ярцева. Изд. 2-е. М., 1998. С. 406-407. 1-е изд. 1990.

81. Кенигсберг 1994 — Кенигсберг ММ Из стихологических этюдов. Анализ понятия "стих" // Philologica. 1994. Т. I; № 1/2. С. 149-189.

82. Книговедение 1981 — Книговедение: Энциклопедический словарь / Гл. ред. Н.М. Сикорский. М.: Сов. энциклопедия. 1981. 664 с.

83. К о л ь е р Энциклопедия Кольера ЬЛр://(1!с.асас1ет1С.ги/соп{е1Н8.п817спс colier/

84. Кочергина 1987 -Кочергина В.А. Санскритско-русский словарь. М., изд-во "Русский язык", 1987. 944 с.

85. Кочергина 2007 Кочергина В.А. Кафедра общего и сравнительно-исторического языкознания // Филологический факультет Московского университета: Очерки истории / 3-е изд., испр. и доп. Под общей ред. М.Л. Ремневой. М.: Изд. Моск. Ун-та, 2007. С. 337-390.

86. Крический 2000 Кричевский В. Типографика в терминах и образах. В 2-х тт. Т. 1. М.: Слово, 2000. 144 с.

87. Кругосвет — Кругосвет http://www.krugosvet.ru/

88. Крысин 1984 Крысин Л.П. Александр Александрович Реформатский // Энциклопедический словарь юного филолога (языкознание) / Сост. М.В. Панов. М.: Педагогика, 1984. С. 319.

89. Крысин 2000 Крысин Л.П. К 100-летию со дня рождения A.A. Реформатского (1900-1978) // ЖЗЛ - Жизнь замечательных лингвистов. Грамота.ру. 2000. http ://www. gram ota, ru/bibl i o/magazines/gr amota/linguists/28 30

90. Кузнецов 2003 Кузнецов П.С. Воспоминания / Алпатов В.М. публикация, вступление и комментарии. // Московский лингвистический журнал / Гл. ред. С.И. Гиндин. М.: Издательский центр РГГУ, 2003. Том 7. № 1. С. 155-250.

91. Леонтьев 1986 Леонтьев A.A. Предисловие к:. Якубинский Л.П. Избранные работы. Язык и его функционирование. - М.: Наука, 1986. 206 с.

92. Ларцев 1988 Ларцев В.Г. Евгений Дмитриевич Поливанов: Страницы жизни и деятельности. М.: Главная реакция восточной литературы издательства «Наука», 1988. 328 с.

93. Лизаревич, Реформатский 1934 Лизаревич A.C., Реформатский A.A. К вопросу о длине строки, кегле шрифта и интерлиньяже // Полиграфическое производство. № 3. 1934. С. 22-25.

94. Люди Люди http://www.peoples.ru/

95. Маевский 2000 Е.В. Маевский Е.В. Графическая стилистика японского языка. М.: ИД «Муравей-Гайд», 2000. 174 с.

96. Маяковский 1922 Маяковский В.В. 13 лет работы, тт. 1 и 2, , М.: Вхутемас, 1922, 304 с. и 464 с.

97. Мельчук1995 Мельчук И. А. Памяти Александра Александровича Реформатского (16.Х.1901 - 3.V.1978) // Мельчук И.А. Русский язык в модели «Смысл-Текст». Москва-Вена: Школа «Языки русской культуры», Венский славистический альманах, 1995. С. 583-593.

98. Минералов 2007 Минералов Ю.И. Сакулин Павел Петрович // Русские писатели, 1890-1917: Биографический словарь. Т.5. М.: Большая Рос. Энцикл., 2007. С. 453-455.

99. Николаев Николаев П., Павел Никитич Сакулин, «Вопросы литературы», 1969, №4.

100. B.А. Плотникова-Робинсон. М.: Институт русского языка, 2004. 404 с. Памяти 1931 Памяти П. Н. Сакулина. Сб. статей, М., 1931.

101. Панов 2001 Беседы с Михаилом Викторовичем Пановым Подготовка текста Е.А. Земской. // Жизнь языка: Сборник статей к 80-летию Михаила Викторовича Панова / Сост. Л.А. Капанадзе. Отв: редактор

102. C.М. Кузьмина: М.: Языки славянской культуры, 2001. С. 483-524. Панов 2003 -Панов М.В. Московская лингвистическая школа. Учителя.

103. Лекции № 1-3 // Русский язык, 2003, № 11, 32, 33. (Библиотечка учителя)

104. Панов 2004 -Панов М.В. Московская лингвистическая школа. Учителя.

105. Лекция № 4 // Русский язык, 2004, 3-4. (Библиотечка учителя) Панов 2007 Панов М.В. Дмитрий Николаевич Ушаков: Жизнь и творчество / Изд. 2-е. // Панов М.В. Труды по общему языкознанию и русскому языку. Т. 2. М.: Языки слав, культур, 2007. С. 742-775.

106. Пеньковский, Шварцкопф 1986 Пенъковский А.Б., Шварцкопф Б. С. Типы и терминология ремарок // Культура речи на сцене и на экране. М., 1986.

107. Петровский 1921 Петровский М.А. Композиция новеллы у Мопассана //Начала. 1921. № 1. С. 106-127.

108. Петровский 1925 — Петровский М.А. Морфология Пушкинского «Выстрела» // Проблемы поэтики / сб. под ред. В.Я. Брюсова. М.; JL: Земля и фабрика, 1925. С. 169-204.

109. Петровский 1928 Петровский М.А. Композиция «Вечного мужа» // Достоевский (сборник). "Труды Государственной академии художественных наук", Литературная секция, вып. 3, Москва 1928 С. 115-161.

110. Постановление 1 933а Постановление ЦК КП(б) от 12 февраля 1933 года «Об учебниках для начальной и средней школы» // Просвещение национальностей. № 2. М.: Государственное учебно-педагогическое издание, 1933. С. 13-14.

111. Пушкин 1935 Пушкин A.C. Полное собрание сочинений: В 9 т. / Под общ ред. Ю.Г. Оксмана и М. А. Цявловского. М.; Л.: Academia, 1935.

112. Равич 1971 Равич Р. Д. Список научных трудов Александра Александровича Реформатского // Фонетика. Фонология. Грамматика. К семидесятилетию A.A. Реформатского. М.: Наука, 1971. С. 18-25.

113. Реформатская М.А. 1996 — Реформатская М.А. Из переписки P.O. Якобсона с Н.В. и A.A. Реформатскими // Материалы международного конгресса «100 лет P.O. Якобсону». М., 1996. С. 23-30.

114. Реформатский 1923 Реформатский A.A. Рец. на:. Виноградов В.В.

115. Реформатский 194 7 — Реформатский A.A. Введение в языковедение: пособие для учительских институтов. М.: Государственное учебно-педагогическое изд-во Министерства просвещения РСФСР, 1947. 176 с.

116. Реформатский 1958 Реформатский A.A. Перевод sub specie structuralismi // Тезисы конференции по машинному переводу / Моск. пед. ин-т. иностр. языков. М., 1958. С. 52-53.

117. Реформатский 1961а Реформатский A.A. Термин как член лексической системы языка // Тезисы докладов межвузовской конференции по применению структурных и статистических методов исследования словарного состава языка (21-25 ноября 1961 г.). 1961. С.13.

118. Реформатский 1961b Реформатский A.A. Что такое термин и терминология // Вопросы терминологии. М., 1961. С. 46-54.

119. Реформатский 1963 — Реформатский A.A. О перекодировании и трансформации коммуникативных систем // Исследования по структурной типологии. М.: Изд-во АН СССР, 1963. С. 208-215.

120. Реформатский 1964а Реформатский A.A. Семиотика географической -карты // Лингвистическая терминология и прикладная топономастика. М., 1964. С. 45-58.

121. Реформатский 1964b Реформатский A.A. Дефис и его употребление // О современной русской пунктуации. М., 1964.

122. Реформатский 1968 Реформатский A.A. Термин как член лексической системы языка // Проблемы структурной лингвистики. 1967. М., 1968. С. 103-125.

123. Реформатский 1970а Реформатский A.A. Петр Саввич Кузнецов (1899-1968) // Язык и человек: Сб. статей памяти профессора-Петра, Саввича Кузнецова (1899-1968). М.: Изд-во Моск. ун-та, 1970. С. 19-30:

124. Реформатский 1970b Реформатский A.A. Из истории отечественной фонологии (очерк) // Реформатский A.A. Из истории отечественной фонологии. М. Наука, 1970. С. 7-120.

125. Реформатский 1970с Реформатский A.A. Из истории отечественной фонологии. М. Наука, 1970. 527 с.

126. Reformatssky 1972 Reformatssky A.A. An essay on the analysis of the composition of the novel // 20th century studies. Russian formalism. Canterbury. 1972. Dec. 7/8. P. 85-101.

127. Реформатский 1973 — Реформатский А.А. Термин как член лексическойсистемы языка // Проблемы структурной лингвистики 1972. М., 1973. Реформатский 1983 Реформатский А.А. Опыт анализа новеллистической композиции. Изд. 2. // Семиотика. М.: Прогресс, 1983.

128. Реформатский 1986 Реформатский А.А. Мысли о терминологии // Современные проблемы русской терминологии / Отв. ред. В.П. Даниленко. М., Наука, 1986. С. 163-198. Реформатский 1987а - Реформатский А.А. Лингвистика и поэтика /

129. A.A. Реформатского / Публикация и подготовка текста Е.А. Ивановой // Русский язык в научном освещении. 2005. № 1(9). С.235-246.

130. Реформатский И.А., Ожегов С.С. 2004- Реформатский И.А., Ожегов С. С. Коллеги. Друзья. Единомышленники // Семиотика, лингвистика, поэтика: К столетию со дня рождения A.A. Реформатского/ Отв. ред.

131. B.А. Виноградов. М.: Языки культуры, 2004. (Studia philologia). С. 694698.

132. Мильчина. М.: Книга, 1983. 207 с. Советкин 1933 Советкин Ф. Новому учебному году - стабильный национальный учебник // Просвещение национальностей. № 4. июль-август, М.: Государственное учебно-педагогическое издание, 1933. С. 13.

133. Сорокин Сорокин Ю.А. Психолингвистические аспекты изучения текста.

134. М.: Наука, 1985. 168 с. Saussure 1916 — Saussure Ferdinand de. Cours de linguistique générale / ed.

135. C. Bally and A. Sechehaye, Lausanne and Paris, 1916. Соссюр 1933 Соссюр Ф. de. Курс общей лингвистики, изд. Ш. Балли и

136. B.Н. Базылева и В.П. Нерознака. Под общей редакцией проф. В.П. Нерознака. М.: Academia, 2001. 576 с.

137. Суперанская 1958 Суперанская A.B. «Лингвистические основы практической транскрипции имён собственных» Канд. дис. 1958, (рукопись).

138. Московского лингвистического кружка// «Фёдоровские чтения 1978». М, 1981. С. 229-249.

139. Томашевский 1923 Томашевский Б.М. Русское стихосложение. Метрика. Пг., Academia, 1923. 160 с.

140. Томашевский 1928 Томашевский Б.М. Писатель и книга. Очерк текстологии. Издательство: M.-JL, Прибой, 1928. 231 с.

141. Тынянов 1924 Тынянов Ю.Н. Проблема стихотворного языка. «Academia», Л., 1924. 2, 3 и 5 выпуски

142. Ушаков 1927 Ушаков Д.Н. Краткий очерк деятельности лингвистической секции научно-исследовательского Института языка и литературы (1921-1927) // Ученые записки Института языка и литературы РАНИИОН, 1927, т. 1, стр. 128-133.

143. Ушаков 1995 Ушаков Д.Н. Русский язык / Вступ. статья, сост., подгот. текста М.В. Панова. М., 1995.

144. Фигуровский 1936 Фигуровский H.A. Пунктуация целого текста // Русский язык в школе. 1936. №. С.

145. Фигуровский 1948 Фигуровский H.A. От синтаксиса отдельного предложения - к синтаксису целого текста // Русский язык в школе. 1948. №. С.

146. Фонетика. Фонология. 1971- Фонетика. Фонология. Грамматика: К семидесятилетию A.A. Реформатского / Отв. ред. Р.И. Аванесов и Ф.П. Филин. М., 1971.

147. Фрумкина 1987 Фрумкина P.M. Мой учитель A.A. Реформатский // Знание - сила, 1987, № 7.

148. Фрумкина 1997а- Фрумкина P.M. Мой учитель A.A. Реформатский // Фрумкина P.M. О нас наискосок. М.: «Русские словари», 1997. С. 212220.

149. Фрумкина 1997b Фрумкина P.M. О нас - наискосок. М.: «Русские словари», 1997. 240 с.

150. Фрумкина 1999 Фрумкина Р. М. Вечнозеленое дерево теории: памяти Ю.А. Шрейдера. Человек. № 4, 1999

151. Фрумкина 2004 — Фрумкина P.M. Реформатский сегодня // Семиотика, лингвистика, поэтика: К столетию со дня рождения A.A. Реформатского / Отв. ред. В.А. Виноградов. М.: Языки культуры, 2004. (Studia philologia). С. 722-729.

152. Фрумкина 2005 — Фрумкина P.M. Наша Geistesgeschichte в лицах и эпизодах (Рец. на кн.: Алпатов В.М, Волошинов, Бахтин и лингвистика. М., 2005) «НЛО» 2005, №73.

153. Ханзен-Лёве 2001 Ханзен-Лёве Оге А. Русский формализм: Методологическая реконструкция развития на основе принципа остранения / Пер. с нем. С. А. Ромашко. М.: Языки русской культуры, 2001. 672 с. (Studia philologica)

154. Хроника Хроника научной лингвистической жизни 1929-1931. // Сумерки лингвистики: Из истории отечественного языкознания / Сост. В.Н. Базылев и В.П. Нерознак. М.: Academia, 2001. С. 167-176.

155. Шайкевич Шайкевич А. Я. Проблемы терминологической лексикографии. М. : ВЦП, 1983. 67 с. (Перевод научно-технической литературы: Обзор, информ. / ВЦП; Вып. 8. Серия 1. Теория и практика научно-технического перевода),

156. Шапир 1996 Шапир М.И. Вступительная заметка. // Якобсон P.O. Московский лингвистический кружок / Подготовка текста, публикация, вступительная заметка и примечания М.И, Шапира // Philologica, 1996, т. 3, № 5/7.

157. Шварцкопф 1988 Шварцкопф Б.С. Современная русская пунктуация: Система и ее функционирование. М.: Наука, 1988. 191 с.

158. Шварцкопф 1994 -Шварцкопф Б.С. Русская пунктуационная система и вставные конструкции // Russian Linguistics, 1994. V. 18. P. 267-279.

159. Шварцкопф 1996 Шварцкопф Б.С. Об одной лакуне в регламентации драматического (прозаического) текста // Поэтика. Стилистика. Язык и культура: Памяти Татьяны Григорьевны Винокур. М., 1996. С. 97-101.

160. Шкловский 1914-ШкловскийВ.Б. Воскрешение слова. 1914

161. Шкловский 1917- Шкловский В.Б. Искусство как прием. „Сборники по теории поэтического языка", Вып. II, Пг., 1917.

162. Шпет 1923 ШпетГ.Г. Эстетические фрагменты. II-III. Пг.: Колос, 1923.

163. Шпет 1927 Шпет Г.Г. Внутренняя форма слова: Этюды и вариации на темы Гумбольта. М., ГАХН, 1927. 214 с.

164. Шпет 1989 — Шпет Г.Г. Эстетические фрагменты / Изд. 2-е. // Шпет Г.Г. Сочинения. М.: Правда, 1989. С. 345-374.

165. Шпет 1989-1993 Шпет Г.Г. Герменевтика и ее проблемы / Подгот. текста и публ. А.А. Митюшина и Е.В. Пастернак // Контекст 1989. М.:

166. Наука, 1989. С. 231-268; Контекст 1990. М.: Наука, 1990. С. 219-259; Контекст 1991. М.: Наука, 1991. С. 215-255; Контекст 1992. М.: Наследие, 1992, 1993. С. 251-284;

167. Щерба 1930 Щерба JI.B. Бодуэн де Куртенэ (Некролог) // Известия отделения русского языка и словесности.- Т.З.- Кн.1.- М., 1930.

168. Щерба 2002 Щерба JI.B. Практическое, общеобразовательное и воспитательное значение иностранных языков // Щерба JJ.B. Преподавание языков в школе: Общие вопросы методики. М.: Академия, 2002. С. 34-51.

169. Язык и человек 1970 Язык и человек: Сборник статей памяти профессора Петра Саввича Кузнецова (1899-1968) М.: Изд-во Моск. ун-та, 1970. 290 с (Публикации отделения структурной и прикладной лингвистики. Вып. 4)

170. Якобсон 1993 -Якобсон Р.О. Осип Максимович Брик // Валюженич A.B. Осип Максимович Брик: Материалы к биографии. Аксмола: Нива, 1993.С. 182-183.

171. Якобсон 1996 — Якобсон P.O. Московский лингвистический кружок / Подготовка текста, публикация, вступительная заметка и примечания М.И. Шапира // Philologica, 1996, т. 3, № 5/7. С. 361-379.

172. Якобсон, Винокур 1996 Якобсон P.O., Винокур Г.О. Переписка / Публ., подг. текста и примеч. С.И. Гиндина и Е.А. Ивановой // Новое лит. обозрение, 1996. № 21. С. 72-111.

173. Яковлев 1928 Яковлев Н.Ф. Математическая формула построения алфавита (опыт практического приложения лингвистической теории) // Культура и письменность Востока, кн. I. М., 1928, стр. 41-64.

174. Яковлев 1933 — Яковлев Н.Ф. Основы орфографии // Революция и письменность. М., 1928, № 1.

175. Яковлев 1970 Яковлев Н.Ф. Математическая формула построения алфавита (опыт практического приложения лингвистической теории) // Реформатский A.A. Из истории отечественной фонологии. М. Наука, 1970. С. 123-148.

176. Якубинский 1986 — Якубинский Л.П. Избранные работы. Язык и его функционирование. -М.: Наука, 1986. 206 с.

177. Travaux. 1929 Travaux du Cercle Linguistique de Prague Prague, 1929. Вып. 1.