Метафорическая концептуализация военных действий в англоязычных СМИ: гендерный аспект тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.19, кандидат наук Малый Николай Николаевич

• Малый Николай Николаевич
• кандидат наук
• 2019

Оглавление диссертации кандидат наук Малый Николай Николаевич

Введение

Глава 1. Теоретические проблемы изучения концептуальной метафоры в военном дискурсе с точки зрения гендерного фактора

1.1. Метафора в лингвокогнитивном измерении: повседневный опыт, эмоции, концептуализация событий

1.2. Фреймирование военных действий: концептуальный аспект

1.3. Фреймирование военных действий: гендерный аспект

Выводы по первой главе

Глава 2. Влияние гендерного фактора на использование милитаристских

концептуальных метафор в текстах СМИ

2.1. Метафора как гендерно маркируемое средство конструирования военных событий в текстах СМИ

2.2. Цели и предварительные процедуры проведения контент-анализа текстов СМИ с учетом гендерного фактора

2.3. Особенности воздействия гендерного фактора на активацию военной метафоры в военном репортаже, посвященном событиям Иракской войны

Выводы по второй главе

Заключение

Список использованной литературы

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Метафорическая концептуализация военных действий в англоязычных СМИ: гендерный аспект»

ВВЕДЕНИЕ

На всем протяжении своей истории войны испытывали воздействие со стороны гендерного фактора. В каждом конкретном случае вспыхивания военных действий - прошлых и настоящих - языки и культуры сталкиваются с проблемой концептуализации боевых событий, которые трактуются исключительно как сфера мужской политики. Война рассматривается как физическая и интеллектуальная деятельность мужчин, своеобразная проверка на маскулинность, военная служба становится показателем «маскулинного патриотизма» [1ог§ешеп, 1992]. Война воздействует на каждого члена социума, оставаясь, по своей сути, гендерной характеристикой мужчин: герои отправляются на войну, чтобы защитить свою страну (от других мужчин), а роль женщины - целомудренной, миролюбивой, оказывающей поддержку жены и матери - заключается в том, чтобы дождаться возвращения мужчины с фронта.

Многие общества живут войной, погибают в войне, но не многие из них мобилизуют женщину к участию в сражениях. Несмотря на этот факт, женщины оказывали посильную помощь воинам-мужчинам, метафорически оставаясь в сфере частной жизни. Женский опыт и рецепция военных действий, как правило, находятся вне рамок милитаристского дискурса. Государства до сих пор остаются маскулинными сущностями, управляемыми мужчинами. А поэтому вооруженные конфликты и их урегулирование являются прерогативой мужчин. Несмотря на крупномасштабные политические, социальные и технологические изменения в современном мире, воин все еще оказывается символом маскулинности, а женщина - фемининности. Подобная гендерная идеология воспринимается как вполне естественной и неизбежной и даже единственно «правильной».

Степень разработанности проблемы. В многочисленных исследованиях, посвященных проблемам концептуальной репрезентации повседневной реальности в СМИ, указывается на то, что в основе военной риторики лежит

преимущественно язык агрессии и насилия, который в последнее время все чаще связывается с категорией гендера [Бакланова, Бакланов, 2015], [Ерофеева, 2015], [Ласкова, Лазарев, Ивченко, 2016: 57]. Во всех этих исследованиях язык трактуется как механизм рационализации насилия, включая активные военные действия, гендер - в связи со своей конструктивной ролью в оправдании насилия, как имманентно манифестирующий агрессию.

Отмечается, что метафоры насилия, агрессии и доминирования маскулинного начала пронизывают язык современной прессы, реализуя гендерные импликации не только при освещении текущих военизированных конфликтов, но и в ходе анализа событий общественно-политической тематики [Желтухина, 2015], [Константинов, 2016], [Малышева, 2016]. Так, война объявляется не только какому-либо государству или террору, но и болезням, безработице и иным социально негативным явлениям; оружие оказывается не только смертоносным, но и духовным или идеологическим. Современные СМИ проектируют реальность войны и часто фреймируют военные действия с опорой на концептуальные метафоры. Метафорический язык обрамляет мысли человека и вследствие того, что война воспринимается и осознается в метафорических терминах, актуальным является выявление использования метафор, конфигурирующих военные действия.

В процессе подобной концептуализации гендер репрезентируется в качестве характеристики структуры конкретного языка, системы ожиданий от вербального поведения официальных / заурядных представителей того или иного социума в ходе самопрезентации или межличностного взаимодействия с иными субъектами. Определенная концепция гендера внедряется в основание деятельности СМИ, связанной с манипулированием общественного сознания. В контексте нашего изыскания мы определяем понятие «гендер» как устойчивый комплекс тех семантических наслоений, которые отводит конкретная культура биологическим половым различиям.

Актуальность настоящего диссертационного изыскания предопределяется тем, что война маркирует человеческую историю, исключение женского опыта восприятия военных действий, искаженные представления об этом опыте невольно выводят из области актуальных исследований проблематику, проливающую свет на общественное понимание войны. Период конкретных военных действий, возможно, не являются идеальным временем для появления новых метафор, особенно если они вступают в противоречие с доминирующими в обществе воззрениями на ход этих военных действий. Вместе с тем, актуальным предстает рассмотрение процессов усиливающего присутствия репортеров -женщин в СМИ, их представлений о войне, которые отличаются от точки зрений, выражаемых репортерами-мужчинами, тенденций использования «женских» источников информации при масс-медийном освещении активных боевых действий.

Женщины вводят в масс-медийные сообщения новый метафорический язык, поскольку женский опыт постижения военных действий в корне отличается от мужского соответствующего опыта. Репортеры-женщины стремятся избежать ловушек языковой игры мужских милитаристских метафор, озвучивают альтернативные мнения в своих сообщениях. Современный мир предстает своеобразным калейдоскопом потенциальных реальностей, каждая из которых воссоздается с опорой на особое фреймирование событий. Репортер-женщина воздействует на потенциальные реальности войны, концептуализуя военные действия особым образом. Усиление женского голоса в масс-медийных сообщениях о войне изменяет способ мышления о военных действиях в современном обществе.

Особую актуальность приобретают проблемы выявления устойчивых и системных взаимосвязей между метафорической концептосферой активных военных действий, функционированием языка и категорией гендера в процессе

интерпретации семантического содержания масс-медийных сообщений, определения их идеологической направленности.

Объектом исследования в диссертации выступают особенности концептуализации военных действий в текстах англоязычных СМИ.

Предмет исследования - определение взаимозависимостей между гендерной принадлежностью репортера и использованием концептуальных метафор, а также источников актуальной информации при освещении военных действий.

Материалом для исследования послужили военные репортажи о военной ситуации в Ираке (март-декабрь, 2003 г.), которые методом сплошной выборки извлекались из следующих двух источников:

- ежедневная газета «Нью-Йорк Таймз» (печатное издание);

- «Американское Национальное Общественное Радио» (скрипты радиорепортажей).

Оба издания были избраны нами для анализа вследствие того, что являются одними из самых значительных (некоммерческих) источников актуальной информации для американской национальной аудитории. В обоих изданиях, согласно нашим наблюдениям, работает неоднородный в гендерном отношении штат сотрудников, производящих новости, который всесторонне освещал военные новости непосредственно до и после конфликта в Ираке, начиная с марта 2003 г. Кроме того, военными корреспондентами, освещавшими события в Ираке, работали как мужчины, так и женщины. Для когнитивного анализа нами избирались публикации, в которых не только шла речь о текущих военных событиях, но и выражалась поддержка (одобрение) или критика активных боевых действий американцев в Ираке.

Единицами анализа послужили фрагменты текстов, цитирования тех или иных источников информации, сообщения самих репортеров. Для анализа нами был избран материал, опубликованный в период:

• 6-12 марта 2003 г. (за две недели до начала боевых действий);

• 19-26 марта 2003 г. (в момент вспышки первой волны активных боевых действий);

• 19-26 сентября 2003 г. (в момент вспышки второй волны боевых действий);

• октябрь-декабрь 2003 г. (до момента урегулирования военного кризиса в Республике Ирак).

В качестве цели данного диссертационного сочинения мы избираем выявление и последующий многоаспектный анализ комплекса концептуальных метафор, которые широко использовались при масс-медийном освещении войны в Ираке с опорой на гендерный фактор.

Достижение заявленной в диссертации цели потребовало решения следующих задач:

1) выявить специфику гендерно ориентированных метафор в американских СМИ в период освещения подготовки и проведения военных действий на иракской территории;

2) проследить, какие концептуальные метафоры были выявлены иными исследователями на материале англоязычного милитаристского дискурса СМИ;

3) определить комплекс концептуальных метафор, специфических для освещения Иракской войны 2003 г. в исследуемых нами изданиях СМИ;

4) установить, используют ли репортеры-мужчины и репортеры-женщины аналогичные / различные метафоры при обсуждении военных действий в Ираке в 2003 г.;

5) исследовать взаимозависимость между гендерной принадлежностью репортера и гендерно маркируемыми / немаркируемыми источниками актуальной информации.

Методология исследования базируется на комбинировании квалитативного контент-анализа и квантитативного статистического метода. Мы проводим

контент-анализ репортажей, посвященных иракскому конфликту, которые были опубликованы в газете «Нью-Йорк Таймз» и скриптов радиопередач, размещенных на сайте Американского Национального Общественного Радио «Морнинг Эдишн». В процессе реализации данного типа анализа мы стремились выявить:

• активируется ли в газетных статьях голос журналистов-женщин;

• используются ли новые концептуальные метафоры;

• можно ли говорить о том, что в анализируемом практическом материале не задействуются концептуальные метафоры спорта и «нации как личности», которые усиливают гегемонию маскулинности в журналистском дискурсе.

В помощь к интерпретации концептуальных метафор мы широко задействуем эмпирический метод критического анализа образных номинаций, который состоит в идентификации потенциальной метафоры, ключевых слов и выражений, используемых журналистами для манифестации метафоры в новостном сообщении (суждении). Затем концептуальные метафоры и средства их выражения классифицируются в зависимости от семантического (как правило, смыслового) содержания или домена-источника. Применяется также теория когнитивной семантики в целях проверки исследовательских допущений, предварительно выдвинутых нами.

В этом плане мы сосредотачиваемся на объяснении взаимоотношений между журналистским выбором образных номинаций и метафорических смыслов, предопределяемых этим выбором. Метафоры, принадлежащие к одному и тому же домену-источнику и обнаруживаемые в сходных контекстах новостного повествования, относятся нами к одному и тому же разряду образного языка. В случае, если в рамках одного и того же контекста, выявлялись различные домены-источники, мы определяли, какой конкретный домен-источник оказывается первичным, доминирующим в данном случае, и к каким концептуальным

метафорам относятся другие домены-источники. При этом приоритет отдавался политическому контексту, воссоздаваемому журналистом в новостном тексте.

Использованный нами контент-анализ обеспечил релевантную методологическую основу для анализа метафорического фреймирования военных действий в текстах двух СМИ, поскольку этот метод способствовал обнаружению ответа на вопрос, как мужчины и женщины, ведущие репортажи с мест военных действия, осознают себя и текущие события в порождаемых текстах. Учитывая тот неоспоримый факт, что военные действия предстают социальным значимым феноменом, фиксируемым масс-медийными текстами, мы считаем, что контент-анализ оказывается уместным для анализа гендерно маркируемого фреймирования.

В диссертационной работе анализируется 165 статей из газеты «Нью-Йорк Таймз» и 84 публикации, размещенные на сайте «Нэшнл Паблик Радиоз Морнинг Эдишн». Единицами анализа выступали сегменты текста, в которых актуальная информация освещалась с опорой на определенный источник информации -какого-либо другого лица или источником информации был сам автор репортажа. Из 249 проанализированных нами репортажей 174 были написаны журналистами-мужчинами, 67 - журналистами-женщинами, а 8 - совместные публикации, авторами которых являются журналисты обоих полов. «Мужские» репортажи составляют 70 % публикаций, «женские» - 27 %, а совместные - 3 %.

На защиту выносятся следующие положения:

1) В критических дискуссиях относительно целесообразности развертывания широкомасштабных военных действий против Ирака гендерно маркируемые метафоры используются для:

а) выражения сомнений относительно прочности «брачных уз» между США-ковбоем и Европой-женщиной;

б) подчеркивания маскулинного начала во внешней политике США, которое воспроизводится в метафорических терминах мужественности и бесстрашия, а

поэтому наделяется исключительным и приоритетным правом принимать судьбоносные решения;

в) фокусирования внимания целевой аудитории на феминизированной натуре европейцев, проявляющих слабость и нерешительность в поддержке американской внешней политической стратегии.

2) В ходе лингвокогнитивного рассмотрения американских масс-медийных текстов иные исследователи выявили следующие восемь милитаристских концептуальных метафор: «Война как справедливое явление», «Нация как отдельная личность», «Война - это спорт», «Война - это природное явление», «Война как состязательство», «Война - это политика», «Дегуманизация образа врага», «Абстрагирование убийств». Эти же метафоры, как показал наш анализ, широко используются и при освещении военных событий в Ираке 2003 г. в исследуемых нами изданиях СМИ.

3) В текстах «Нью-Йорк Таймз» и «Американского Национального Общественного Радио» специфическими при освещении войны в Ираке выступают восемнадцать милитаристских концептуальных метафор: «Война как своевременное явление», «Война как борьба в одиночку», «Война как событие, требующее значительного времени», «Война как игра (неспортивная)», «Война как театральное представление», «Война как противопоставление наций», «Война как проявление патриотизма», «Война как неизбежное явление», «Война как атака», «Нет войне», «Война как специфическая разновидность мира», «Война как сопротивление», «Война как скоротечное явление», «Война как эмоциональное состояние субъекта», «Война как проявление дипломатии», «Война как действие коалиционных сил», «Война как деятельность разведывательных служб».

4) Значительные гендерные различия, подтверждаемые статистическим методом исследования, обнаруживаются при употреблении в СМИ таких десяти концептуальных метафор, как «Война как состязание», «Война - это политика», «Абстрагирование убийств», «Война как своевременное явление», «Война как

событие, требующее значительного времени», «Война как скоротечное явление», «Война как игра (неспортивная)», «Война - это атака», «Война как проявление дипломатии», «Война как деятельность разведывательных служб».

5) Женщины, ведущие репортажи с мест военных действий в момент Иракского конфликта используют «женские» источники актуальной информации на 63 % чаще, чем их коллеги-мужчины. Репортеры-мужчины задействуют анонимные источники информации в 14,6 % случаев, репортеры-женщины - в 8,3 % случаев. Репортеры обоих полов в большей степени основываются на анонимных источниках информации, чем на «женских» источниках.

Достоверность результатов диссертационного изыскания предопределяется тем, что предлагаемая в нем лингвокогнитивная концепция гендерно маркируемых метафор системно согласуется с теми идеями, которые были до этого выдвинуты российскими и зарубежными исследователями относительно манипулятивной специфики и концептуальной организации новостных текстов в целом и текстов, посвященных военным событиям, в частности. Использованы современные методики сбора и интерпретации релевантного фактического материала исследования в аспекте концептуального анализа новостных текстов, метафорического фреймирования военных конфликтов, определения источников информации, которые легли в основу журналистских суждений.

Научная новизна диссертационной работы детерминируется следующими моментами:

- впервые в рамках англоязычной журналистской деятельности - на материале Иракской войны 2003 г. - системно прослеживается взаимосвязь между текстами СМИ и гендерным фактором, которая предопределила характер фреймирования военных действий;

- впервые выявляется и концептуально анализируется корпус метафор, специфических при освещении Иракской войны 2003 г. англоязычными СМИ с

учетом таких параметров, как дата появления публикации, гендерная принадлежность репортера, характер источника актуальной информации;

Теоретическая значимость исследования заключается в расширении представлений о гендерных характеристиках масс-медийных текстов, освещающих активные боевые действия. Результаты, достигнутые в данном диссертационном изыскании, детализуют существующие когнитивные концепции, нацеленные на динамический анализ гендерных факторов, предопределяющих метафорическое видение фактов объективной реальности и источников информации об этой реальности в масс-медийных суждениях. В этой связи объяснена гендерная специфика концептуальных метафор в новостном тексте через исследовательскую экспликацию системных связей и отношений между соответствующими языковыми выражениями и структурами представлений о военной реальности, процедурами обработки этих представлений, характерных для журналистов разной гендерной принадлежности. Экспликация подобных связей и отношений дала возможность установить те скрытые структуры знаний, которые формируются о военных событиях у репортеров-женщин и репортеров-мужчин.

Практическая ценность диссертационного исследования определяется самой актуальностью категории гендера в условиях масс-медийного освещения военных событий. Выводы и рекомендации, получившие системное отражение в исследовании, найдут широкое применение в учебном процессе при подготовке специалистов филологических (языковых и журналистских) направлений.

Апробация работы. Основные положения и выводы диссертационного изыскания нашли отражение в 3 публикациях в изданиях, входящих в список ВАК.

Структура диссертационного изыскания определяется той актуальностью, целевыми установками и конкретными задачами, которые находят в нем решение. Работа состоит из введения, двух глава, заключения, списка

использованной литературы (175 источников, из которых 76 наименований - это исследования на английском языке). Общий объем диссертации составляет 160 страниц печатного текста.

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ КОНЦЕПТУАЛЬНОЙ МЕТАФОРЫ В ВОЕННОМ ДИСКУРСЕ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ГЕНДЕРНОГО ФАКТОРА

1.1. Метафора в лингвокогнитивном измерении: повседневный опыт, эмоции, концептуализация событий в СМИ

Одно из фундаментальных положений когнитивной науки заключается в том, что люди мыслят в терминах фреймов и метафор. А. Ортони полагает, что метафорические номинации обеспечивают компактную версию репрезентации события, фактически, сводят к минимуму необходимость озвучивания дополнительных деталей [Ortony, 1993]. Метафорический язык власти задает тон масс-медийного сообщения, предопределяет как дискурсивно-прагматические перспективы его развития, так и обязательства, налагаемые на представителей профессионального журналистского сообщества.

Метафорические репрезентации СМИ играют центральную роль в формировании и фреймировании повседневного опыта, связанного с текущими процессами глобализации, символическим фиксированием социально -политических отношений во времени и пространстве [Антонова, 2016], [Бородулина, Макеева, 2016], [Попова, Зарипов, 2017]. В связи с этим фокус текущих лингвистических исследований концентрируется, в том числе, на том, как метафорические образы предопределяют информативное содержание масс-медийного текста с опорой на стереотипы и символы, устоявшиеся в конкретной культурно-языковой традиции. В подобных изысканиях определяется важность репрезентации иных измерений идентичности, связанных с такими понятиями, как гендер, национальная принадлежность, глобализация.

Метафорические репрезентации - это образы, различного рода описания, фреймы для понимания того, почему и как разворачивается событийность в

повседневном мире, их доминирующая функция - воспроизводит значения и смыслы, «схватывать» окружающую реальность в виде языковых знаков. Когда мы говорим о масс-медийных репрезентациях, мы непосредственно обращаемся к текстам, которые циркулируют в информационном пространстве и реализуют символическое содержание. Репрезентации не являются «зеркалом» реальности, представляют собой избирательное изображение некоторых элементов реальности, которое неизбежно порождает специфические смыслы, исключает из фокуса внимания семантическое содержание, отражающее иную идеологию.

Явления реальности получают смысловое наполнение с опорой на то, как они метафорически репрезентируются, а именно какие способы классификации и концептуализации задействуются при их описании, какие эмоции и ценностные установки ассоциируются с ними. Все метафорические репрезентации гармонично вписываются в силовые отношения, которые существуют в конкретной культурно -языковой традиции и в мире вообще. Эти отношения кодируются в масс-медийных репрезентациях, которые поддерживают их, конструируя знания, ценности и мировоззрение, в том числе, с опорой на концептуальную метафору.

В истории когнитивной науки воззрения Дж. Лакоффа и М. Джонсона формируют приоритетную теорию, в рамках которой метафора - это прежде всего концептуальный феномен, который реализуется на поверхностном уровне языка как следствие отображения содержательных характеристик домена-источника в качестве сущностных свойств домена-цели на основании глубинного сходства этих доменов. Сам процесс отображения является универсальным, однонаправленным и системным, предопределяется физическим и социокультурным опытом отдельной говорящей личности или языкового коллектива в целом [Лакофф, Джонсон, 2004: 32]. В свете когнитивных воззрений концептуальные системы, отражаемые в естественных языках, уходят своими корнями в телесный опыт человека, который проектируется в абстрактные категории.

Рационалистический подход Р. Декарта наиболее явно прослеживается в теории генеративной грамматики Н. Хомского: язык предстает формальной системой, которая проявляет стабильную независимость от повседневного опыта и представлений о телесности. Эмпирическая концепция Дж. Лакоффа и М. Джонсона основывается прежде всего на важности человеческого повседневного опыта, центральности человеческого тела. Проблемы сознания и языка не могут быть исчерпывающе изучены в отрыве от человеческого воплощения.

Дж. Лакофф и М. Джонсон основывают свою теорию на, так называемом, «эмпирическом реализме», утверждают, что все абстрактные понятия и категории являются метафорическими проекциями из конкретного физического опыта индивида в объективном мире. Основываясь на подобных утверждениях, исследователи разграничивают ориентационную (UP IS MORE), онтологическую (WORLD IS ORGANISM) и структурную метафоры (LIFE IS A JOURNEY) в зависимости от того, какая информация исходно кодируется в метафорических выражениях. Вследствие эмпирической основы определенные метафоры приобретают универсальное употребление. Эта основа, в свою очередь, обеспечивает исходные теоретические позиции для объяснения системного употребления метафорических номинаций в повседневных стилях общения. В данном отношении в концепциях [Lakoff, Johnson, 1980], [Lakoff, Turner, 1989] уточняется дифференциация таких явлений, как концептуальные метафоры и языковые выражения, с опорой на которые воплощаются эти - не всегда эксплицитно представляемые - метафоры. В частности, выражения at the crossroads of life или dead-end in life могут быть элементами имплицитной метафоры LIFE IS A JOURNEY.

Выделение концептуального и лингвистического уровней метафоры заметно расширили диапазон проблематики, связанной с метафорическим анализом: предметом исследования стали не только вербально выражаемые метафорические номинации, но и изобразительные (графические) метафоры (более подробно см.

[Forceville, 1996]). Другими словами, концептуальная метафора может коммуницироваться и визуальным образом, что служит еще одним наглядным доказательством того, что метафорическое видение пронизывает как стабильную языковую систему, так и повседневные стили мышления индивидов, а концептуализация действительности посредством метафорических номинаций осуществляется преимущественно на бессознательном уровне восприятия окружающего мира.

В контексте когнитивного анализа, осуществляемого нами, концептуальная метафора дефинируется как образное неявное сопоставление двух доменов, творческое преобразование поверхностных характеристик домена-источника в глубинные свойства домена-цели. Отправной точкой метафорических трансформаций становятся знакомые и хорошо известные явления, которые задействуются для объяснения сложных для понимания, абстрактных проблем. Мы предлагаем ввести еще один уровень, характеризующий концептуальную метафору, а именно понятие о широком контексте метафорического повествования о реальном мире. Например, концептуальная метафора ТЕЧЕНИЕ ВРЕМЕНИ - ЭТО ДВИЖЕНИЕ В ПРОСТРАНСТВЕ обеспечивает дополнительный контекст, в котором объективируются метафоры ЖИЗНЬ - ЭТО СРАЖЕНИЕ и ВОЕННОЕ СРАЖЕНИЕ (ср. русскую пословицу кому война, а кому мать родная). Метафора РАЗВОРАЧИВАНИЕ ВОЕННОГО СРАЖЕНИЯ -ЭТО ЖИЗНЬ формируется посредством гибкой комбинации метафор ВОЕННОЕ СРАЖЕНИЕ и ЖИЗНЬ.

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Малый Николай Николаевич, 2019 год

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Абгаджава, Д.А., Кечик, А.В. Демократия: постмарксистский взгляд [Текст] / Д.А. Абгаджава, А.В. Кечик // Кондиктология. - 2016. - Т. 3. -С. 289-307.

2. Агафонова, Е.Е. Динамика представлений о женской самоидентификации: от модернизма к постмодернистскому феминизму [Текст] / Е.Е. Агафонова // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология. - 2009. - № 3. - С. 13-19.

3. Азарова, О.А., Кудряшов, И.А. Метафора и ее персуазивные эффекты в публицистическом тексте [Текст] / О.А. Азарова, И.А. Кудряшов // В мире научных открытий. - 2015. - № 5.6 (65). - С. 2008-2022.

4. Азарова, О.А., Кудряшов, И.А. Когнитивный подход к исследованию неявного знания [Текст] / О.А. Азарова, И.А. Кудряшов // Когнитивные исследования языка. - 2015. - № 21. - С. 30-33.

5. Азарова, О.А., Кудряшов, И.А. Концептуальный анализ как сфера актуальных исследований в когнитивной лингвистике [Текст] / О.А. Азарова, И.А. Кудряшов // В мире научных открытий. - 2015. - № 11.7(71). - С. 2481-2494.

6. Акопян, Л.С. Психология эмоциональных состояний и их регуляция у детей младшего школьного возраста (на материале детских страхов): автореф. дис. ... докт. психолог. наук [Текст] / Л.С. Акопян. - Самара, 2010. - 48 с.

7. Александрова, Е.С. Гендерная маркированность англоязычного новостного текста (на материале современной британской прессы) [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / Е.С. Александрова. - Волгоград, 2007. - 187 с.

8. Антонова, Т.Г. Метафорическая репрезентация социального конфликта в медиадискурсе: структурные метафоры [Текст] / Т.Г. Антонова // Научно-методический электронный журнал «Концепт». - 2016. - Т. 11. - С. 37763780.

9. Артюхов, В.С. Проблема фокализации журналистского телематериала (на примере репортажей мировых телекомпаний с Ближнего Востока) [Текст] / В.С. Артюхов // Вестник Челябинского государственного университета. - 2010. - № 11. - С. 5-7.

10. Асламазишвили, Д.Н. Роль символа в духовных процессах культурных переходов: автореф. дис. ... канд. философ. наук [Текст] / Д.Н. Асламазишвили. - Красноярск, 2007. - 22 с.

11. Бакланова, О.А., Бакланов, И.С. Методологические фреймы современных концептуализаций социальной реальности [Текст] / О.А. Бакланова, И.С. Бакланов // Экономические и гуманитарные исследования регионов. - 2015. - № 4. - С. 95-100.

12. Бикмухаметова, Н.З. Социально-психологические аспекты использования метафоры в психодиагностике и психокоррекции личности и группы: автореф. дис. ... канд. филол. наук [Текст] / Н.З. Бикмухаметова. - Ярославль, 2002. - 23 с.

13. Блох, М.Я., Головнева, Ю.В. К вопросу о месте метафор в системе языка (на материале метафор внутреннего мира) [Текст] / М.Я. Блох, Ю.В. Головнева // Преподаватель XXI века. - 2014. - Т. 2. - № 4. - С. 333-343.

14. Бондарев, Д.Г. Мифоритуальный комплекс канури: опыт реконструкции доминантных символов: автореф. дис. ... канд. историч. наук [Текст] / Д.Г. Бондарев. - СПб., 2000. - 24 с.

15. Борзова, М.В. Социокультурный анализ конструктов феминности и маскулинности в гендерно-ориентированных текстах СМИ [Текст]: дис. ... канд. социолог. наук / М.В. Борзова. - Ростов-на-Дону, 2007. - 194 с.

16. Бородулина, Н.Ю., Макеева, М.Н. Метафорический взрыв в репрезентации греческого кризиса (по материалам современных публикаций в СМИ) [Текст] / Н.Ю. Бородулина, М.Н. Макеева // Вопросы когнитивной лингвистики. - 2016. - № 2 (47). - С. 49-56.

17. Васильев, Д.А. Концепт «Холодная война» в публикациях западных СМИ [Текст] / Д.А. Васильев // Язык и социальная динамика. - 2012. - № 1-12. - С. 275-278.

18. Василькова В.В., Чангян, А.А. Фреймирование в политической деятельности: от майдана к евромайдану [Текст] / В.В. Василькова, А.А. Чангян // Журнал социологии и социальной анропологии. - 2015. - Т. XVIII. - № 3. - С. 80-95.

19. Венедиктова, Л.Н. Концепт «Война» в языковой картине мира (сопоставительное исследование на материале русского и английского языков) [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / Л.Н. Венедиктова. -Челябинск, 2004. - 180 с.

20. Виноградова, Е.Ю. Социальные ожидания как элемент идеологии и детерминанта социального статуса субъекта (гендерный аспект) [Текст] / Е.Ю. Виноградова // Социальные явления. - 2016. - № 2 (5). - С. 58-64.

21. Гайфуллина, А.Н. Гендерные особенности вербализации концепта «мужчина» в интернет-дискурсе [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / А.Н. Гайфуллина. - Казань, 2010. - 217 с.

22. Гаучи, О.В. Роль метафоры в дискурсе обучаемого: автореф. дис. ... канд. педагогич. наук [Текст] / О.В. Гаучи. - М., 2007. - 22 с.

23. Герасименко, И.Е. Гендер в лингвокультурной парадигме [Текст] / И.Е. Герасименко // Исследовательский потенциал молодых ученых: взгляд в будущее: Сборник материалов IX Региональной научно-практической конференции аспирантов, соискателей, молодых ученых и магистрантов. - Тула: ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2013. - С. 24-26.

24. Гордеева, Е.М. Фреймы в дискурс-анализе [Текст] / Е.М. Гордеева // Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. Серия: Филология, Педагогика, психология. - 2015. - № 2. - С. 39-43.

25. Гришечко, О.С., Ермошкина, А.А. Языковые фреймы и речевые паттерны как средство коммуникативного воздействия [Текст] / О.С. Гришечко, А.А. Ермошкина // Научные исследования: от теории к практике. - 2015. - № 5(6). - С. 298-300.

26. Диденко, В.В. Актуализация абстрактных фреймов в текстах и дискурсах: подходы и методы исследования [Текст] / В.В. Диденко // Филология и культура. - 2016. - № 4 (46). - С. 17-22.

27. Ерофеева, И.В. Средства и когнитивные механизмы объективации национальной аксиологии в медиатексте [Текст] / И.В. Ерофеева // Когнитивные исследования языка. - 2010. - № 6. - С. 181-183.

28. Ерофеева, И.В. Война как «театр военных действий»: когнитивный аспект современного медиатекста [Текст] / И.В. Ерофеева // Век информации. - 2015. - № 4. - С. 15-18.

29. Жданова, С.Ю. Психология познания индивидуальности человека: автореф. дис. ... докт. психол. наук [Текст] / С.Ю. Жданова. - Пермь, 2005. - 47 с.

30. Желтов, В.В., Желтов, М.В. А. Грамши: мысли о политике [Текст] / В.В. Желтов, М.В. Желтов // Политические институты и процессы. - 2014. - № 2. - С. 7-17.

31. Желтухина, М.Р. Тропологическая суггестивность массмедиального дискурса: о проблеме речевого воздействия тропов в языке СМИ [Текст] / М.Р. Желтухина. - М.: Ин-т языкознания РАН; Волгоград: ВФ МУПК, 2003. - 656 с.

32. Желтухина, М.Р., Магомадова, Т.Д. Война и мир в массмедиа: военная метафора [Текст] / М.Р. Желтухина, Т.Д. Магомадова // Русская

словесность как основа возрождения русской школы: Материалы V Международной научно-практической конференции, посвященной памяти филологов-фронтовиков. - Липецк: ЛГПУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2015. - С. 54-61.

33. Загурская, С.Н. Гендер как коммуникативная реальность в пространстве массового сознания [Текст] / С.Н. Загурская // EUROPAISCHE FACHHOCHSCHULE. - 2016. - № 9. - С. 49-51.

34. Иванова, В.В. Функционально-стилистические особенности жанра репортажа как средства воздействия на аудиторию [Текст] / В.В. Иванова // Актуальные проблемы современной лингвистики и гуманитарных наук: Материалы VII Международной научно-методической конференции. -М.: РУДН, 2015. - С. 42-52.

35. Иванова, Ю.А. Дискуссия по проблеме субъекта в современном феминизме [Текст] / Ю.А. Иванова // Вестник Московского университета. Серия 18: Социология и политология. - 2014. - № 1. - С. 229-237.

36. Ивченко, М.С. Модели функционирования современных российских СМИ [Текст]: дис. ... канд. социол. наук / М.С. Ивченко. - Саратов, 2010. - 153 с.

37. Игнатьева, И.Г. Вербальные репрезентации фоновых знаний в медиатекстах и способы их передачи при переводе: автореф. дис. ... канд. филол. наук [Текст] / И.Г. Игнатьева. - М., 2010. - 23 с.

38. Исхаков, Р.Л., Корсаков, А.Н. Концепция гегемонии Антонио Грамши для современной России [Текст] / Р.Л. Исхаков, А.Н. Корсаков // Гуманитарная дипломатия: личность, социум, мир, права человека: Материалы Международного конвента. - Екатеринбург: Гуманитарный университет, 2015. - С. 130-135.

39. Казаков, А.А. Фрейминг медиа-текстов как инструмент воздействия на аудиторию: обзор распространенных трактовок [Текст] / А.А. Казаков //

Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Социология, политология. - 2014. - Т. 14. - Вып. 4. - С. 85-90.

40. Калугина, Е.Н. Концепты «мужчина» и «женщина» в субстандарте русского и английского языков [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / Е.Н. Калугина. - Ставрополь, 2008. - 159 с.

41. Карташкова, Ф.И. Косвенная номинация в английском языке: деятельностно-процессный подход: автореф. дис. ... докт. филол. наук [Текст] / Ф.Ю. Карташкова. - Иваново, 2001. - 46 с.

42. Кириллова, Ю.Н. Спортивная концептуальная метафора в современном немецкоязычном дискурсе СМИ [Текст]: автореф. дис. . канд. филол. наук / Ю.Н. Кириллова. - Барнаул, 2011. - 22 с.

43. Клеменова, Е.Н., Кудряшов, И.А. Текст репортажа в аспекте критического дискурс-анализа [Текст] / Е.Н. Клеменова, И.А. Кудряшов // Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: История, филология. - 2015. - Т. 14. - № 6. - С. 140-145.

44. Клеменова, Е.Н., Кудряшов, И.А. Персуазивная функция масс-медийных текстов: эвиденциальность и эпистемическая модальность [Текст] / Е.Н. Клеменова, И.А. Кудряшов // Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: История, филология. - 2016. - Т. 15. - № 6. - С. 9399.

45. Колодина, А.А. Становление современного гендерного подхода: философский анализ [Текст] / А.А. Колодина // Гуманитарный вестник. -2017. - № 5 (55). - С. 5.

46. Комарова, Ю.В. Формирование выразительной письменной речи учащихся при работе с метафорой на уроках русского языка: автореф. дис. ... канд. педагогич. наук [Текст] / Ю.В. Комарова. - Самара, 2011. -21 с.

47. Константинов, М.С. Политические концепты и фреймы в эпоху информационной войны [Текст] / М.С. Константинов // Россия -Украина: пересмотр или воспроизводство политических парадигм: Труды совместной лаборатории теоретического россиеведения. - Ростов-на-Дону: ЮФУ, 2016. - С. 646 - 657.

48. Коржнева, Е.А. Концепт «Война» в немецкой и русской лингвокультурах [Текст] / Е.А. Коржнева // Мир науки, культуры, образования. - 2012. - № 6(37). - С. 82-85.

49. Королева, Е.Г. Динамические пространственные отношения и способы их проявления в русском языке: автореф. дис. .. канд. филол. наук [Текст] / Е.Г. Королева. - М., 2010. - 21 с.

50. Кричевец, Е.А. Способность понимать метафоры детей младшего школьного возраста с типичным и отклоняющимся развитием: автореф. дис. ... канд. психол. наук [Текст] / Е.А. Кричевец. - М., 2009. - 21 с.

51. Кудряшов, И.А., Пантелеев, А.Ф. Проблема метафоры как пересечения доменов в концептуальной структуре дискурса [Текст] / И.А. Кудряшов, А.Ф. Пантелеев // Когнитивные исследования языка. - 2015. - № 21. - С. 163-168.

52. Кужевская, Е.Б. Фреймы и сценарии в когнитивной модели обработки дискурса [Текст] / Е.Б. Кужевская // Непрерывное педагогическое образование. ЯИ. - 2013. - № 3. - С. 91.

53. Кульчицкая, Л.В. Когнитивная метафоры - концептуальная метафора -метафорическая модель: онтологический статус понятий [Текст] / Л.В. Кульчицкая // Личность. Культура. Общество. - 2013. - Т. XV. - № 1(77). - С. 117-124.

54. Кузьминская, С.И. Фоновые знания в массовой культуре: автореф. дис. ... канд. филол. наук [Текст] / С.И. Кузьминская. - Орел, 2002. - 23 с.

55. Куприянова, О.В. Образ женщины в средствах массовой информации в контексте гармонизации российского общества [Текст]: дис. ... канд. философ. наук / О.В. Куприянова. - Чита, 2009. - 182 с.

56. Лакофф, Дж., Джонсон М. Метафоры, которыми мы живем [Текст] / Дж. Лакофф, М. Джонсон. - М.: УРСС Эдиториал, 2004. - 256 с.

57. Ласкова, М.В., Лазарев, В.А., Ивченко, М.В. Гендерная асимметрия в языковом воплощении [Текст] / М.В. Ласкова, В.А. Лазарев, М.В. Ивченко. - Ростов-на-Дону: ЮФУ, 2016. - 112 с.

58. Логачев, С.А. Метафора войны в политическом дискурсе (на материале немецких СМИ) [Текст] / С.А. Логачев // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. -2008. - № 49. - С. 94-97.

59. Магомадова, Т.Д. Функциональная медиаинтерпретация военной метафоры [Текст] / Т.Д. Магомадова // Вестник Центра международного образования Московского государственного университета. Серия: Филология. Культурология. Педагогика. Методика. - 2013. - Т. 2. - С. 74-77.

60. Максимова, А.Б. Изучение метафоры в аспекте речевого развития школьников (5 и 8 классы): автореф. дис. ... канд. педагогич. наук [Текст] / А.Б. Максимова. - СПб, 2012. - 23 с.

61. Малая, Е.К. «Факты в которые верят»: фреймирование новостей в условиях поляризации общества [Текст] / Е.К. Малая // Антропологический форум. - 2016. - № 31. - С. 180-208.

62. Малышева, Е.Г., Жигунов А.Ю. Новая «холодная война»: милитарная метафора как базовая концептуальная модель репрезентации медиаконцепта 'Арктика' [Текст] / Е.Г. Малышева, А.Ю. Жигунов // Политическая лингвистика. - 2016. - № 6. - С. 66-74.

63. Малышева, Н.Г. Гендерные стереотипы в молодежных средствах массовой информации [Текст]: дис. ... канд. психол. наук / Н.Г. Малышева. - М., 2008. - 178 с.

64. Марьянчик, В.А. Сценарий медиатекста как предмет лингвокогнитивного анализа [Текст] / В.А. Марьянчик // Вопросы когнитивной лингвистики. - 2011. - № 3. - С. 85-89.

65. Маслова, Ж.Н. Мифологическая метафора в аспекте исследования генезиса метафоры [Текст] / Ж.Н. Маслова // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Филология, Журналистика. - 2015. -Т. 15. - № 1. - С. 24-28.

66. Малышева, Е.Г., Жигунов А.Ю. Новая «холодная» война: милитарная метафора как базовая концептуальная модель репрезентации медиаконцепта «Арктика» [Текст] / Е.Г. Малышева, А.Ю. Жигунов // Политическая лингвистика. - 2016. - № 6. - С. 66-74.

67. Мельникова, Н.В. Метафора в педагогическом дискурсе: дис. ... канд. филол. наук [Текст] / Н.В. Мельникова. - Ростов-на-Дону, 2007. - 178 с.

68. Найдина, Д.С. Метафора в процессах манипулирования в современном медиадискурсе [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / Д.С. Найдина. -Томск, 2013. - 229 с.

69. Пантелеев, А.Ф., Кудряшов, И.А. Метафора как концептуальный компонент персуазивной коммуникации [Текст] / А.Ф. Пантелеев, И.А. Кудряшов // Когнитивные исследования языка. - 2015. - № 21. - С. 591594.

70. Перескокова, А.Ю. Метафорическое моделирование образа российских и американских средств массовой информации: рефлексивный аспект [Текст]: автореф. дис. ... канд. филол. наук / А.Ю. Перескокова. -Екатеринбург, 2006. - 23 с.

71. Пименова, М.В. Душа и дух: Особенности концептуализации: Монография [Текст] / М.В. Пименова. - Кемерово: ИПК «Графика», 2004. (Серия «Концептуальные исследования»; Вып. 3). - 380 с.

72. Попов, А.К. Элита, масса, народ [Текст] / А.К. Попов // Философия хозяйства. - 2009. - № 4(64). - С. 274-255.

73. Попова, Т.Г., Зарипов, Р.И. особенности метафорической репрезентации образа России в западных СМИ [Текст] / Т.Г. Попова, Р.И. Зарипов // Когнитивные исследования языка. - 2017. - № 5 (65). - С. 125-129.

74. Постевая, Е.В. Проблема достоверности информации в аспекте ее повторного воспроизведения в британских СМИ [Текст] / Е.В. Постевая // European Social Science Journal. - 2013. - № 1(29). - С. 181-186.

75. Постевая, Е.В. Интродуктивные предикаты как прагматический способ ввода достоверной информации в репортажном высказывании (на материале русского и английского языков) [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / Е.В. Постевая. - Ростов-на-Дону, 2014. - 177 с.

76. Потапова, Н.А. Идея объективации женщины в радикальном феминизме и ее альтернатива [Текст] / Н.А. Потапова // Материалы научной сессии: 25-29 апреля 2016 г. - Волгоград: ВГУ, 2016. - Ч. 2. - С. 81-83.

77. Прекина, Э.С., Ронина, Е.А. Военная метафора в текстах испанских СМИ общественно-политической тематики [Текст] / Э.С. Прекина, Е.А. Ронина // Молодежь третьего тысячелетия: Сб. науч. статей. - Омск: Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского, 2016. - С. 748-750.

78. Прима, А.М. Гендерный дискурс как объект лингвистического исследования [Текст] / А.М. Прима // Жанры и типы текста в научном и медийном дискурсе: Межвуз. сборник научных трудов. - Орел: ОГИИиК, 2013. - С. 107-114.

79. Пшеничникова, Н.В. Метафора как способ постижения реальности: автореф. дис. ... канд. философ. наук [Текст] / Н.В. Пшеничникова. -Барнаул, 2006. - 24 с.

80. Путистина, Е.Ю. Гендер и его компоненты [Текст] / Е.Ю. Путистина // Теория и история германских и романских языков в современной высшей школе России: Сборник научных трудов к 75-тилетию со дня рождения профессора А.Л. Зеленецкого. - Калуга: КГУ им. К.Э. Циолковского, 2015. - С. 197-200.

81. Рогозина, И.В. Медиа-картина мира: когнитивно-семиотический аспект [Текст]: дис. ... докт. филол. наук / И.В. Рагозина. - Барнаул, 2003. - 430 с.

82. Савелова, М.А. Маскулинность и феминонность как ключевые категории гендерной теории [Текст] / М.А. Савелова // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. - 2011. - Т. 17. - № 5-6. - С. 43-47.

83. Сайфутдинова, Р.Р., Глинкина, Н.А. «Русский репортер»: к структуре журнала и классификации жанра репортаж [Текст] / Р.Р. Сайфутдинова, Н.А. Глинкина // Средства массовой коммуникации в многополярном мире: проблемы и перспективы: Материалы VI Всероссийской научно-практической конференции. - М.: РУДН, 2015. - С. 194-196.

84. Свирепо, О.А. Метафора как код культуры: дис. ... канд. философ. наук [Текст] / О.А. Свирепо. - Ростов-на-Дону, 2002. - 162 с.

85. Скрипникова, А.И. Фреймирование и рефреймирование в масс-медиа [Текст] / А.И. Скрипникова // Молодой ученый. - 2014. - № 4. - С. 12351238.

86. Собянина, В.А. Использование военной метафоры в различных видах немецкоязычного дискурса [Текст] / В.А. Собянина // Новое слово в науке: перспективы развития. - 2015. - № 3(5). - С. 223-227.

87. Солнцева, Е.С. Характер тематических отношений в немецком журнальном репортаже [Текст] / Е.С. Солнцева // Филология и литературоведение. - 2013. - № 2(17). - С. 5.

88. Солнцева, Е.С. Семантико-прагматическая вариативность в немецком журнальном репортаже [Текст] / Е.С. Солнцева // Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. -

2014. - Т. 1. - № 3. - С. 162-170.

89. Степко, М.Л. Речевые средства выражения инвективных смыслов в жанре комментария публицистического дискурса (на материале современного английского языка): дис. ... канд. филол. наук [Текст] / М.Л. Степко. - Майкоп, 2008. - 195 с.

90. Таджибова, А.Н. Мир метафоры и мир метафоры в массмедийном дискурсе [Текст] / А.Н. Таджибова // Litera. - 2016. - № 2. - С. 35-44.

91. Трепышко, Д.В. Понятие «гендер» как междисциплинарная категория [Текст] / Д.В. Трепышко // Теория и практика современной науки. - 2016. - № 1(7). - С. 453-457.

92. Удальцова, Н.М. Спортивная концептуальная метафора в англоязычном медиадискурсе [Текст] / Н.М. Удальцова // Политическая лингвистика. -

2015. - № 3. - С. 173-181.

93. Филиппова, Н.Б. Спортивная метафора как сублимация военной метафоры (на материале политической коммуникации) [Текст] / Н.Б. Филиппова // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. - 2011. - № 130. - С. 80-87.

94. Хорошильцева, Н.А. Гендерная метафора в современной культуре: автореф. дис. ... канд. философ. наук [Текст] / Хорошильцева Н.А. -Ставрополь, 2003. - 24 с.

95. Шамрей, Л.В. Актуальные проблемы современной методики преподавания литературы как науки в XXI веке [Текст] / Л.В. Шамрей //

Пушкинский альманах: сб. научно-методических материалов. - Н. Новгород: Нижегородский гуманитарный центр, 2006. - С. 22-32.

96. Шарикова, Л.А. Метафора войны в политическом дискурсе [Текст] / Л.А. Шарикова // Сибирский филологический журнал. - 2012. - № 1. - С. 155162.

97. Шарманова, О.С., Шаманская, М.А. Концептуализация России в метафорах как лингвистический прием ведения информационных войн [Текст] / О.С. Шарманова, М.А. Шаманская // Вестник Иркутского государственного лингвистического университета. - 2014. - № 2. - С. 114-119.

98. Шмидт, В.Д. Милитарная метафора в американском массмедийном дискурсе (на материале интернет-версий газет) [Текст] / В.Д. Шмидт // Актуальные проблемы лингвистики: взгляды молодых исследователей: сб. науч. статей. - Челябинск: Энциклопедия, 2015. - С. 186-191.

99. Allan, S. (en)gendering the Truth: Politics of News Discourse [Text] / S. Allan // News, Gender and Power. - L.: Routledge, 1998. - P. 121-146.

100. Armstrong, A. The Influence of Reporter Gender on Source Selection in Newspaper Stories [Text] / A. Armstrong // Journalism & Mass Communication Quarterly. - 2004. - № 81(1). - P. 139-154.

101. Beasley, M., Gibbons, S. Taking Their Place: A Documentary History of Women and Journalism [Text] / M. Beasley, S. Gibbons. - Washington, DC: American University Press, 1993. - 271 p.

102. Bybee, J. Constructing Women as Authorities: Local Journalism and the Microphysics of Power [Text] / J. Bybee // Critical Studies in Mass Communication. - 1990. - № 7(29). - P. 199-228.

103. Bleier, R. A Polemic on Sex Differences in Research [Text] / R. Bleier // The Impact of Feminist Research in the Academy. - Bloomington: Indians University Press, 1987. - P. 111-130.

104. Brooten, L. Gender and the Independent Media Center: How Alternative is This Alternative [Electronic resource] / L. Brooten // hhtp: //nmc.siu.edu/~brooten/GenderandtheIMC(IAMCR).pdf.

105. Brosius, H.B., Eps, P. Prototyping through Key Events: News Selections in the Case of Violence against Aliens and Asylum Seekers in Germany [Text] / H.B. Brosius, P. Eps // European Journal of Communication. - 1995. - № 10.

- P. 391-412.

106. Cameron, D. Feminism and Linguistic Theory [Text] / D. Cameron. - NY.: St. Martin's, 1982. - 207 p.

107. Cappella, J.N., Jamieson, K.H. Spiral of Cynicism. The Press and the Public Good [Text] / J.N. Cappella, K.H. Jamieson. - NY.: Oxford University Press, 1997. - 243 p.

108. Carter, C., Branston, G., Allan, S. Setting New(s) agendas: An Introduction [Text] / C. Carter, G. Branston, S. Allan // News, Gender and Power. - L.: Routledge, 1998. - P. 1-9.

109. Chambers, D., Steiner, L., Fleming, C. Women and Journalism [Text] / D. Chambers, L. Steiner, C. Fleming. - NY.: Routledge, 2004. - 252 p.

110. Clark, D., Nagel, J. White Men, Red Masks: Appropriations of «Indian» Manhood in Imagined Wests [Text] / D. Clark, J. Nagel // Across the Great Divide: Cultures of Manhood in the American West. - NY.: Routledge, 2001.

- P. 231-248.

111. Clark, M.E. Rhetoric, Patriarchy and Way. Explaining the Dangers of «Leadership» in Mass Culture [Text] / M.E. Clark // Women and Language. -2004. - № 27. - P. 21-28.

112. Cohen, C. Wars, Wimps, and Women: Talking Gender and Thinking War [Text] / C. Cohen // Gendering War Talk. - New Jersey: Princeton University Press, 1993. - P. 227-248.

113. Del Zotto, A. Weeping Women, Wringing Hands: How the Mainstream Media Stereotyped Women's Experience in Kosovo [Text] / A. Del Zotto // Journal of Gender Studies. - 2002. - № 11(2). - P. 141-150.

114. Dijk, van. T. A. Discourse analysis as ideology analysis [Text] / T.A. van Dijk // Language and Peace. - Aldershot: Dartmouth, 1995. - P. 17-33.

115. Dowler, L. Women on the Frontlines. Rethinking War Narratives Post 9/11 [Text] / L. Dowler // GeoJournal. - 2002. - № 58. - P. 159-165.

116. Drew, J. Identity Crisis. Gender, Public Discourse, and 9/11 [Text] / J. Drew // Women and Language. - 2004. - № 27. - P. 71-78.

117. Eckert, P., McConnell-Ginet, S. Language and Gender [Text] / P. Eckert, S. McConnell-Ginet. - Cambridge: Cambridge University Press, 2003. - 297 p.

118. Edelman, M.J. Contestable Categories and Public Opinion [Text] / M.J. Edelman // Political Communication. - 1993. - № 10. - P. 231-242.

119. Eldridge, J. News, Content, Language and Visuals [Text] / J. Eldridge. -L.: Routledge, 1995. - 304 p.

120. Elshtain, J. Women and War [Text] / J. Elshtain. - NY.: Basic Books, 1987. - 239 p.

121. Entman, R. Framing: Towards Clarification of a Fractured Paradigm [Text] / R. Entman // Journal of Communication. - 1993. - № 43(3). - P. 51-58.

122. Fauconnier, G., Turner, M. Conceptual Integration Networks [Text] / G. Fauconnier, M. Turner // Cognitive Science. - 1998. - № 22(2). - P. 133-187.

123. Forceville, C. Pictorial Metaphor in Advertising [Text] / C. Forceville. - L., NY.: Routledge, 1989. - 275 p.

124. Fuller, D., Waugh, P. Introduction [Text] / D. Fuller, P. Waugh // The Arts and Science of Criticism. - Oxford: Oxford University Press, 1999. - P. 1- 31.

125. Gallagher, W. Gender Setting: New Agendas for Media Monitoring and Advocacy [Text] / W. Gallagher. - NY.: St. Martin, 2001. - 249 p.

126. Gamson, W., Croteau, D., Hoynes, D., Sasson, T. Media Images and the Social Construction of Reality [Text] / W. Gamson, D. Croteau, D. Hoynes, T. Sasson // Annual Review of Sociology. - 1992. - № 95. - P. 1-37.

127. Gamson, W., Modigliani, A. Media Discourse as a Symbolic Contest: A Constructionist Approach [Text] / W. Gamson, A. Modigliani // American Journal of Sociology. - 1993. - № 95. - P. 1-37.

128. Gitlin, T. The Whoke World Is Watching [Text] / T. Gitlin. - Berkeley: University of California Press, 1980. - 197 p.

129. Goldstein, J. War and Gender: How Gender Shapes the War System and Vice Versa [Text] / J. Goldstein. - Cambridge: Cambridge University Press, 2001. - 287 p.

130. Gurevitch, M., Levy, M. Mass Communication Yearbook [Text] / M. Gurevitch, M. Levy. - Beverly Hills: Sage, 1985. - Vol. 5. - P. 11-22.

131. Hamill, R., Lodge, M. Cognitive Consequences of Political Sophistication [Text] / R. Homill, M. Lodge // Political Cognition. - Hillsdale, NK.: Erlbaum, 1986. - P. 69-95.

132. Haslanger, S. Gender, Patriotism and the Event of 9/11 [Text] / S. Haslanger // Peace Review. - 2003. - № 15(4). - P. 457-461.

133. Hernandez, D. Good and the bad about Women's News in Newspapers [Text] / D. Hernandez // Editors and Publisher. - 1994. - № 127(21). - P. 1741.

134. Holland, P. Politics of the Smile: 'Soft News' and the Sexualisation of the Popular Press // News, Gender and Power. - L., NY.: Routledge, 1987. - P. 17-32.

135. Howard, I. Power Sources: On Party, Gender, Race and Class: TV News Looks to the Most Powerful Group [Electronic Resource] / I. Howard // Fairness and Accuracy in Reporting, 2002 // http.; www.fair.org/index.php?page=1109.

136. Iyengar, S., Kinder, D.R. News that Matters: Television and American Opinion [Text] / S. Iyengar, D.R. Kinder. - Chicago: University of Chicago Press, 1987. - 237 p.

137. Jorgensen, K. Constructing Masculinities in U.S. Presidential Campaigns [Text] / K. Jorgensen // Gender, Politics and Communication. - Cresskill, NJ: Hampton Press, 1992. - P. 53-78.

138. Kagan, R. Power and Weakness [Text] / R. Kagan // Policy Review. - 2002.

- № 113. - P. 3-28.

139. Kimmel, M. Manhood in America: A Cultural History [Text] / M. Kimmel.

- NY.: Free Press, 1996. - 297 p.

140. Kinder, D.R. Diversity and Complexity in American Public Opinion [Text] / D.R. Kinder // Political Science: The State of the Discipline. - Washington, DC: American Political Science Association, 1983. - P. 389-425.

141. Kövecses, Z. Metaphors of Anger, Pride, and Love: A Lexical Approach to the Structure of Concepts [Text] / Z. Kövecses. - Amsterdam-Philadelphia: John Benjamins, 1986. - 264 p.

142. Kövecses, Z. Metaphor: Does It Constitute or Reflect Cultural Models? [Text] / Z. Kövecses // R. W. Gibbs., G. J. Steen (eds.). Metaphor in Cognitive Linguistics. - Amsterdam-Philadelphia: John Benjamins, 1999. - P. 167-188.

143. Kövecses, Z. Metaphor: A Practical Introduction [Text] / Z. Kövecses. -Oxford: Oxford University Press, 2002. - 245 p.

144. Lakoff, G. Metaphors and War: The Metaphor System Used to Justify the War in the Gulf [Text] / G. Lakoff // Thirty Years of Linguistic Evolution. -Amsterdam, 1992. - P. 463-481.

145. Lakoff, G. Moral Politics: How Liberals and Conservatives Think [Text] / G. Lakoff. - Chicago, London, 2002. - 239 p.

146. Lakoff, G. Metaphor on Politics [Electronic resource] / G. Lakoff // http.// philosophy.uoregon.edu/metaphor/lafoff-1 .htm.

147. Lakoff, G. Metaphor and War, Again [Electronic resource] / G. Lakoff // http.: www.alternet.org/story/15414/

148. Lakoff, G., Jonson, M. Metaphors We Live by [Text] / G. Lakoff, M. Jonson. - Chicago: Chicago University Press, 1980. - 284 p.

149. Lakoff, G., Turner, M. More than Cool Reason. A Field Guide to Poetic Metaphor [Text] / G. Lakoff, M. Turner. - Chicago, L.: Chicago University Press, 1989. - 279 p.

150. Lemert, J. Criticizing the Media [Text] / J. Lemert. - Newbury Park, CA: Sage Publications, 1998. - 274 p.

151. MacCormac, E.R. A Cognitive Theory of Metaphor [Text] / E.R. MacCormac. - Cambridge, Mass,: The MIT Press, 1985. - 317 p.

152. Macionis, J. Society. The Basics [Text] / J. Macionis. - New Jersey: Prentice Hall, 1992. - 279 p.

153. McCombs, M., Shaw, D.L., Weaver, D. Communication and Democracy: Exploring the Intellectual Frontiers in Agenda-Setting Theory [Text] / M. McCombs, D.L. Shaw, D. Weaver. - Mahwah, NJ.: Erlbaum, 1997. - 238 p.

154. Moser, C., Peake, L. Women, Human Settlements, and Housing [Text] / C. Moser, L. Peake. - L.: Tavistock, 1987. - 263 p.

155. Noelle-Neumann, E. The Spiral of Silence: Public Opinion - Our Social Skin [Text] / E. Noelle-Neumann. - Chicago: University of Chicago Press, 1984. - 250 p.

156. Norris, P. Introduction: Women, Media and Politics [Text] / P. Norris // Women, Media and Politics. - NY.: Oxford University Press, 1997. - P. 1-18.

157. O'Barr, W., Conley, J. Fortune and Folly: The Wealth and Power of Institutional Investing [Text] / W. O'Barr, J. Conley // Language and Gender. -Cambridge: Cambridge University Press, 1992. - P. 231-263.

158. Ortony, A. Metaphor, Language, and Thought [Text] / A. Ortony // Metaphor and Thought. - Cambridge: Cambridge University Press, 1993. - P. 1-18.

159. Palertz, D., Entman, R. Media, Power, Politics [Text] / D. Palertz, R. Entman. NY.: Free Press, 1981. - 321 p.

160. Pan, Z., Kosicki, G. Framing Analysis: An Approach to News Discourse [Text] / Z. Pan, G. Kosicki // Political Communication. - 1993. - № 10. - P. 55-75.

161. Pan, Z., Kosicki, G. Framing as a Strategic Action in Public Deliberation [Text] / Z. Pan., G. Kosicki // Framing Public Life: Perspectives on Media and Our Understanding of the Social World. - Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, 2001. - P. 35-66.

162. Sigal, L. Sources Make the News [Text] / L. Sigal // Reading the News. -NY.: Pantheon Books, 1986. - P. 9-37.

163. Schmölzer, H. Der Krieg ist männlich. Ist der Friede weiblich? [Text] / H. Schmölzer. - Vienna: Verlag für Gesellschaftskritik, 1996. - 291 p.

164. Schudson, M. Sociology of News [Text] / M. Schudson. - NY.: Norton, 2003. - 238 p.

165. Scott, J.W. Gender: A Useful Category of Historical Analysis [Text] / J.W. Scott // American Historical Review. - 1986. - № 91. - P. 1053-1075.

166. Shin, M., Holden, T., Schmidt, R.A. From Knowledge Theory to management Practice: Towards an Integrated Approach [Text] / M. Shin, T. Holden, R.A. Schmidt // Information Processing and Management. - 2001. -Vol. 37. - № 2. - P. 335-355.

167. Shoemaker, P., Reese, S. Mediating the Message: Theories of Influence on Mass Media Content [Text] / P. Shoemaker, S. Reese. - NY.: Longman, 1996. - 320 p.

168. Trotta, L. Fighting for Air: In the Trenches with Television News [Text] / L. Trotta. - NY.: Simon&Schuster, 1991. - 231 p.

169. Tuchman, G. Making News: A Study in the Construction of Reality [Text] / G. Tuchman. - NY.: Free Press, 1978. - 253 p.

170. Vargus, M. Postfeminist News: Political Women in Media Culture [Text] / M. Vargus. - Albany: State University of New York Press, 2002. - 275 p.

171. Wilson, F. Language, Technology, Gender and Power // Human relations. -1992. - № 45. - P. 883-905.

172. Young. J.M. The Logic of Masculinist Protection: reflections on the Current Security State [Text] / J.M. Young // Signs. - 2003. - № 29. - P. 1-25.

173. Yuval-Davis, N. Gender and Nation [Text] / N. Yuval-Davis. - L.: Sage, 1997. - 307 p.

174. Zaller, J. The Nature and Origins of Mass Opinion [Text] / J. Zaller. -NY.: Cambridge University Press, 1992. - 287 p.

175. Zoch, L., Turk, J. Women Making News: Gender as a Variable in Source Selection and Use [Text] / L. Zoch, J. Turk // Journalism and Mass Communication Quarterly. - 1998. - № 75(4). - P. 762-775.