Мотивация в механизме управления персоналом агропромышленного комплекса: На примере Приморского края тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 08.00.05, кандидат экономических наук Борисова, Галина Яковлевна

• Борисова, Галина Яковлевна
• кандидат экономических наук
• 2001

Оглавление диссертации кандидат экономических наук Борисова, Галина Яковлевна

Введение

1. Динамика формирования и развития кадрового потенциала АПК

1.1. История освоения и особенности формирования мировоззрения и экономического потенциала села российского Дальнего Востока

1.2. Структура кадрового потенциала сельскохозяйственных и перерабатывающих предприятий и тенденции ее трансформации

2. Механизм обеспечения управления эффективной деятельностью персонала предприятий

2.1. Мотивация труда как форма разрешения противоречий в управлении персоналом

2.2. Формирование предпринимательского стиля руководства как отражение потребностей рынка

2.3. Лидерство как фактор формирования жизнеспособности и конкурентоспособности персонала

3. Инновационно-интеграционные процессы в образовании основа совершенствования экономики АПК

3.1. Повышение квалификации кадров - фактор активизации мотивации труда

3.2. Моделирование процесса мотивации подготовки и переподготовки кадров в условиях рыночной экономики

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Мотивация в механизме управления персоналом агропромышленного комплекса: На примере Приморского края»

Рыночные преобразования, которые происходят в отраслях сельскохозяйственного производства перерабатывающей промышленности АПК, не дают ощутимых результатов в деле обеспечения населения России доступными по ценам и качественными по содержанию отечественными продуктами. Во многом преобразования сдерживаются на уровне агропромышленных предприятий. Обусловлено это тем, что трудовой потенциал профессионально - квалификационных групп работников сельскохозяйственных и перерабатывающих предприятий недостаточно активно трансформируется, познает законы рыночной экономики.

Отсутствие адекватной новым экономическим условиям системы управления персоналом на уровне агропромышленных предприятий сдерживает развитие экономических и трудовых отношений, не позволяет в полной мере задействовать главную производительную силу -человеческий фактор.

Можно утверждать, что система управления в отраслях агропромышленного комплекса слабо адаптируется к реагированию на последствия кризисных явлений и происходящих изменений в сфере экономики, труда и занятости. Значимыми причинами являются отсутствие системности в управлении мотивацией персонала на предприятиях, разрыв концепции подготовки кадров с уровнем приложения труда, замедленное формирование у руководителей лидерства преобразований и предпринимательского стиля.

Отмеченные положения свидетельствуют об актуальности проведения социально-экономической диагностики и оценки состояния персонала агропромышленных предприятий, его конкурентоспособности в новых условиях хозяйствования, определения возможностей развития трудовых ресурсов через обучение.

Проводимые исследования в сфере управления персоналом на предприятиях АПК сосредоточены в основном на традиционных подходах, без учета особенностей образа жизни крестьянства и сельскохозяйственной отрасли. Авторская позиция состоит в том, что управление персоналом следует рассматривать в динамичной, постоянно изменяющейся, самосовершенствующейся системе субъектно-объектного взаимодействия, что позволяет выявить изменения в развитии непосредственно персонала и трансформации деятельности управленческих кадров. Актуальность разработки системного управления персоналом через изменение мотивации обучением обусловлена необходимостью обеспечения конкурентоспособности отечественных продовольственных товаров над зарубежными. Одним из направлений решения этой проблемы является постоянная, непрерывная подготовка, переподготовка, повышение квалификации персонала умело мотивированного на достижение поставленных целей.

Целью исследования является разработка организационно-управленческих основ для активизации трудовой мотивации персонала агропромышленного комплекса Приморского края.

В соответствии с целью в работе были сформулированы и решены следующие задачи:

- рассмотрены особенности образа жизни крестьянства и их связь с проблемами сельскохозяйственного производства;

- проанализирована структура кадрового обеспечения АПК в системе возрастного и образовательного аспектов;

- исследовано состояние мотивации труда работников АПК и определены пути ее трансформации;

- проведен анализ позитивного и негативного воздействия методов управления персоналом и намечены пути их совершенствования;

- исследованы факторы жизненных ценностей молодежи, побудительные мотивы в получении качественных знаний; на их основе предложена концептуальная модель непрерывной подготовки и переподготовки работников АПК в условиях рыночной экономики.

Объектом исследования были сельскохозяйственные организации, кооперативы, фермерские хозяйства, предприятия перерабатывающей промышленности АПК Приморского края.

Предметом исследования являлись социальные, экономические, кадровые, образовательные аспекты мотивации труда работников АПК и их влияние на результаты деятельности предприятий.

Научная новизна диссертационного исследования определялась тем, что на практическом, аналитическом и теоретическом материалах выявлены особенности управления мотивацией персонала не только через экономические, административные методы, но и через повышение квалификации, подготовку и переподготовку кадров.

Основные результаты, определяющие новизну, следующие:

- выявлено место и роль знаний, умений, навыков в трансформации мотива-ционного комплекса персонала в организациях, предприятиях, фермерских хозяйствах АПК;

- уточнены понятия, связанные с профессиональным образованием, подготовкой и переподготовкой, что позволило дать обоснованную оценку влияния знаний на трудовую мотивацию работников АПК;

- определены тенденции и факторы трансформации мотивации груда с изменением форм собственности;

- выявлены резервы повышения деловой активности персонала и всего моти-вационного комплекса коллективов сельскохозяйственных и перерабатывающих предприятий АПК через лидерство на рабочем месте, развитие предпринимательского стиля;

- разработана модель непрерывной подготовки, переподготовки, повышения квалификации кадров АПК в соответствии с новой парадигмой инновационного образования России.

Практическая значимость исследования заключается в том, что на основе теоретических исследований и аналитических оценок, сформулированных в работе, определены пути, позволяющие повысить уровень бизнеса, расширить коммерческие связи, углубить процессы интеграции предприятий сельского хозяйства и переработки. Моделирование программ непрерывной подготовки, переподготовки, повышения квалификации персонала будет осуществляться в соответствии с теорией предельной полезности и использования рационального информационно-образовательного пространства. Разработанная программа повышения образовательного уровня знаний тружеников АПК будет способствовать увеличению доходности предприятий, повышению жизненного уровня работников, что соответствует синергическому подходу управления экономикой. Рекомендации и предложения могут быть приняты в Департаменте сельского хозяйства и продовольствия Приморского края и образовательными учреждениями.

Теоретической и методологической основой исследования послужили научные труды отечественных и зарубежных ученых в области мотивации личности и коллективов, мотивационного и кадрового менеджмента, систем подготовки, переподготовки кадров, образа жизни крестьянства.

Широко анализируют проблемы мотивации, мотивационного менеджмента Аксенова Е.А., Базаров Т.Ю., Веснин В.Р, Виханский О.С., Егоршин

A.П., Кибанов А.Я., Круглов М.И., Кузнецова Н.В., Макин Г.И., Маркелов

B.А., Сегованцев В.Т., Смирнов Б.В., Смирнов Б.М., Тренев Н.И., Уткин Э.А., Ушачев И.Г., Фатхутдинов Р.А., Шекшня С.В. и др.

Среди зарубежных работ следует отметить исследования таких ученых, как Альберп М., Герцберга Ф., Карлоф Б., Мак Грегор, Маслоу А., Мескон М., Паркинсон Ф., Г. Санталайнен Т., Скотт Синк Ф., Фон Крог, Худоури Ф. и другие.

Синергический подход к управлению рыночной экономикой предопределяет технологию управления нового типа, новую организацию труда и производства, мотивационную основу саморазвития и самоактуализации личности в процессе труда. Поэтому остановка на уровне анализа мотивации труда работников коллективов предприятий является первичным шагом. Задача состоит в нахождении резервов повышения деловой активности, стремлении к постоянному познанию нового, совершенствованию работника в профессиональном и культурном плане с целью быть полезным обществу. Эти исследования нашли отражение в работах Гордона Н.В., Дятлова В.Н., Котова И.Н., Ладанова И.Д., Мухи Д.В., Реута Д.Н., Травина В.В. и других ученых.

Назрела необходимость в осмыслении непрерывного инновационного процесса обучения и через него активизировать трудовую мотивацию персонала работников АПК. Об этом свидетельствуют научные публикации Алексеева Н.С., Взятышева В.Ф., Джонсона М., Козенко З.К., Лысенко А.В., Романовой Л.И., Чайковской Т.М., Чистякова Н.И., Шукшунова В.Е.

В работе широко использовались учебные и научные издания, текущие публикации журналов «Проблемы теории и практики управления», «Консультант директора», «Управление персоналом», «Российский экономический журнал» и другие издания, отражающие последние тенденции исследуемого объекта, а также аналитические и статистические материалы, Постановления губернатора Приморского края, официальные документы Правительства РФ, годовые отчеты предприятий, организаций.

В процессе исследования применялись общенаучные методы экономического описания (сравнения, синтеза, системного подхода, методы статистического и экономического анализа), институционально-эволюционного подхода, системный подход дополнен такими методами изучения новых явлений, как индукция, дедукция, анкетирование, наблюдение, корреляционный и др.

Апробация работы осуществлялась по двум направлениям: в практике работы на предприятиях АПК и в учебном процессе ПГСХА. Основные положения и результаты исследования отражены в отчетах по научно-исследовательской работе: «Разработка и реализация комплекса научно обоснованных мер по подготовке и переподготовке кадров, организации непрерывного процесса обучения в системе АПК Дальневосточного экономического региона в условиях рыночной экономики» № 312-43-17 от 15.01.1996-1998 г., «Обоснование резервов трудовых ресурсов Дальнего Востока 1994-1995» ГОС jyjo ГР 01.9.2.000.1903., докладах на учебно-методической межвузовской конференции (Уссурийск, 1998 г.), научно-производственной конференции межрегиональной ассоциации «Агрообразование» регионального отделения «Дальний Восток и Забайкалье» (Уссурийск, 2000 г.), в методических рекомендациях по переводу подразделений сельскохозяйственного института на хозяйственный расчет, 1993 г. (в соавторстве), - в разработке Программы подготовки, переподготовки, повышения квалификации кадров для АПК Приморского края на 2001-2005 гг.

Логика решения основных задач исследования предопределила структуру и содержание работы.

Заключение диссертации по теме «Экономика и управление народным хозяйством: теория управления экономическими системами; макроэкономика; экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами; управление инновациями; региональная экономика; логистика; экономика труда», Борисова, Галина Яковлевна

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В результате проведённых исследований предлагается ряд выводов и предложений.

1. Сама экономическая ситуация в стране и в отрасли способствует серьезным и смелым трансформациям в структуре управления персоналом. Рыночные отношения привели к изменению количественной и качественной степени потребности персонала предприятий АПК Приморья. Определился рынок труда, а значит и конкуренция.

2. Специфичность отрасли, особенности психологии крестьянского труда, определенная «привычка» к административно-командному стилю управления - все это, сочетаясь вместе, определяет необходимость инновационных преобразований в сознании тружеников ЛПК Приморья особыми подходами.

3. Установленные в ходе исследований взаимосвязи между внутренней мотивацией работника, коллектива, группы и целями деятельности организации, согласуются со следующими утверждениями Круглова М.И., Чайковской Т.М., Кузнецовой Н.В. и других ученых. В организациях с низкой мотивацией персонала проявляется ряд технических проблем: низкий уровень исполнительной дисциплины; профессиональной квалификации; эффективности воздействия руководителей на подчиненных. Как следствие - неконкурентоспособная продукция, дебиторские и кредиторские задолженности, несвоевременная выдача заработной платы, убыточность некоторых отраслей производства.

4. Анализ позитивного и негативного воздействия командно-административных, экономических методов управления позволяет утверждать, что целевой установкой в повышении эффективности работы предприятий должны выступать вложения не в возрастающие объемы производства, а в сближение интересов, потребностей, целей работников и предприятия, достижения мезо-, метамотивации труда через обучение и самосовершенствование личности.

5. Активизацию познавательной мотивации у руководителей коллективов предлагается осуществлять формированием предпринимательского стиля на субъективно-объективной основе и лидерства преобразований через непрерывное обучение, повышение квалификации.

6. Научное обоснование значимости управления мотивацией через обучение, особенно в сельскохозяйственных предприятиях, еще предстоит сделать. Чем больше усилий уделено вниманию мотивации обучения, тем оптимальнее решения будут приняты, Если ставится вопрос о повышении квалификации, переподготовке, подготовке кадров в организации - это продуманное решение, которое может быть корпоративным, индивидуальным, и в нем есть доля риска. Возможность пойти на риск, опираясь на всю аккуратно собранную информацию о направлениях обучения, является хорошей характеристикой работника, проявляющего высокую деловую активность в своей работе.

7. Наши исследования показали, что влияние знаний, умений на деловую активность работников, прошедших обучение, значительно. Расширение кругозора, сущность видения стоящих проблем дают возможность переходить к горизонтальным управленческим связям, кооперации, интеграции внутри предприятия, а в бизнесе повысить деловую активность фирмы, улучшить ее показатели работы.

8. Активизация мотиваций персонала через непрерывное обучение может быть представлена в виде функции управления на сельскохозяйственных и перерабатывающих предприятиях АПК и так же, как планирование, организация и контроль позволяет руководить ликвидностью, платежеспособностью, рентабельностью предприятий.

9. В рамках решения проблем активизации мотиваций персонала через обучение предложена программа подготовки и переподготовки кадров для отраслей АПК Приморского края. Суть программы сводится к формированию целостного механизма согласования научной, производственной, учебной, инновационной, кредитной финансовой политики государственных предприятий и предприятий малого и среднего бизнеса АПК через непрерывное обучение персонала с учетом микро- и макросреды производственной деятельности.

10. Конкретные программы подготовки, переподготовки и повышения квалификации персонала АПК предлагается составлять, используя моделирование по теории предельной полезности И.Н. Котова, с учетом факторов времени, обеспеченности ресурсами, преемственности знаний, параметров информационного поля, удовлетворения обучающихся в методиках, формах, качестве полученной информации в соотношении с затратами на их приобретение.

11. Предложения по оценке эффективности вложения средств в подготовку кадров могут использоваться как методические рекомендации для предприятий АПК и учебных заведений отрасли. Программа кадрового обеспечения агропромышленного производства Приморского края реализуется в течение 2001-2005 гг. и может быть использована в других краях Дальнего Востока.

Список литературы диссертационного исследования кандидат экономических наук Борисова, Галина Яковлевна, 2001 год

1. Конституция РФ: принята всенародным голосованием 12 декабря 1993г.- М.: Юрид.лит., 1993. 64 с.

2. Гражданский кодекс РФ. Часть первая // Сборник кодексов РФ на 1 июня 1998 г. 5-е изд. - М., 1998. - С. 97.

3. Закон РСФСР о предприятиях и предпринимательской деятельности. Предпринимательская деятельность в России // Сб. законодательных и нормативных актов. М.: Концерн РОСС, 1991. - С.11.

4. Об обществах с ограниченной ответственностью: Закон РФ от 14.01.1998//Российская газ. 1998. 17 февр.

5. О преобразовании государственных и муниципальных предприятий в открытые акционерные общества: Указ Президента Российской Федерации от 29.01.1992 г. № 66 // Сб. постановлений Правительства РФ. -1992.-№3.

6. О государственной политике в области высшего образования /Министерство науки, высшей школы и технической политики России; Комитет по высшей школе. М., 1992.

7. Об образовании: Закон Российской Федерации от 10.07.1992 г. № 3266-1 // Сб. постановлений Правительства РФ. 1993. - № 3.

8. О неотложных мерах по экономической и социальной защите системы высшего образования: Постановление Правительства Российской Федерации от 13.05.1992 г. № 312 // Сб. постановлений Правительства РФ. 1992. -№ 6.

9. Алексеева М.Б. Многоцелевое управление высшим образовательным комплексом. СПб.: СПбГИЭА, 2000. - 203 с.

10. И.Алексеев Н. Эволюция систем управления предприятием //Проблемы теории и практики управления. 1999. - № 2. - С. 103-110.

11. Безруков И.С. Проблемы формирования экономически активного населения Дальнего Востока при переходе к рынку труда: Автореферат диссертации. Владивосток: изд-во ВГУЭС, 1999. - 45 с.

12. Борисова Г.Я. Мотивация обучения главный фактор формирования специалиста // Состояние и перспективы агроинженерного образования на Дальнем Востоке: Юбилейный сборник трудов. - Уссурийск: ПГСХА, 2001.-С. 36-41.

13. Белкин Е.В. Человеческий фактор общественного производства. М.: Мысль, 1989.- 174 с.

14. Белоусов А.А. Культура управления и экономика России на рубеже тысячелетий. Владивосток: ДВГУ, 2000. - 149 с.

15. Борисова Г.Я., Смирнов Б.В. Лидерство как фактор формирования жизнеспособности и конкурентоспособности (теоретические аспекты) //Власть и управление на Востоке России. №4 (13). - С. 56-62

16. Багиров В.В. Инвестиционный менеджмент. СПб.Литер, 2000. -160с.

17. Бухалков М.И. Внутрифирменное планирование. М.: ИПФРА-М, 1999.-392 с.

18. Веснин В.Р. Практический менеджмент персонала: Пособие по кадровой работе. М.: Юность, 1998. - 496 с.

19. Верхоглазенко В., Звезденков А., Хлюнева М. Профессионализм и ценности деятельности // Консультант директора. 2000.-№10.-С.26-35.

20. Виханский О.С. Стратегическое управление. М.: Гардарика, 1998. -294 с.

21. Воробьев И.В. Организация и методы управления сельским хозяйством.- М.: Колос, 1994. 253 с.

22. Вуд Кок М., Дж. Фрэнсис Раскрепощенный менеджер. М.: Дело, 1991.-251 с.

23. Гончаров В.В. Важнейшие понятия концепции в современном управлении. М.: МАИИПУ, 1998. - 176 с.

24. Гаузнер Н., Иванов Н. Инновационная стадия развития: новая модель использования «человеческих ресурсов» // Проблемы теории и практики управления. 1999. - № 1. - С. 71 -80.

25. Генкин Б.М. Экономика и социология труда. СПб.: ТУЭФ, 1995. -287с.

26. ЗГГерчикова И.М. Менеджмент. 2-е изд. перераб. и доп. - М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1997. - 495 с.

27. Глущенко В.В. Разработка управленческого решения, прогнозирование-планирование. Теория проектирования экспериментов. г. Железнодорожный, Моск. обл.: ТОО НПЦ «Крылья», 1998. - 400 с.

28. Грачев И.В. Суперкадры. -М.: Дело, 1993. -226 с.

29. Григоров А. Кадровый потенциал АПК Курской области //Управление в АПК. 1999.-№7.- С. 27-32.

30. Демин А.А., Борисова Г.Я. Проблемы формирования аграрного университетского комплекса Дальневосточного федерального округа // Вестник № 9. Якутск: Изд-во ЯГУ, 2001. - С. 40-50.

31. Демин А.А., Борисова Г.Я. Методические рекомендации по перевод) структурных подразделений института на хозяйственный расчет. Уссурийск: ПСХИ, 1993. 62 с.

32. Демин А.ВА., Борисова Г.Я. Управление подготовкой кадров процесс творческий // Состояние и перспективы агроинженерного образованияна Дальнем Востоке: Юбилейный сборник трудов. Уссурийск: ПГСХА, 2001.-С. 10-18.

33. Дмитриенко Т. Концепция антропосоциального управления обществом // Проблемы теории и практики управления. 1998. - № 2. -С.63-67.

34. Егоршин А.П. Управление персоналом. Нижний Новгород: НИМБ, 1997.- 570 с.

35. Журавлев П.В., Куланов М.Н., Сухарев С.А. Мировой опыт в управлении персоналом. Обзор зарубежных источников / Монография. М.: Изд-во Рос. экон. акад. - Екатеринбург: Деловая книга, 1998. - 232 с.

36. Ивацевич Д.М., Лобанов А.А. Человеческие ресурсы управления. М.: Дело, 1993.-261 с.

37. Игнатьева А.В. Основы менеджмента. М.: Экономическое образование, 1995.

38. Инновационный менеджмент / Под ред. С.Д. Ильенковой М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1999. - 326 с.

39. Карлоф Б. Деловая стратегия. М.: Экономика, 1991. - 156 с.

40. Карташова Л.В., Никонова Т.В., Соломандина Т.О. Поведение в организации. М.: ИНФРА-М, 1999. - 220 с.

41. Кибанов А .Я., Мамед-заде Т. А., Родкина Т.А. Управление персоналом. Регламентация труда. М.: Экзамен, 1999. - 576 с.

42. Кинелев В.Г. Объективная необходимость. История, проблемы, перспективы реформирования высшего образования России. М.: Республика, 1995.-328 с.

43. Киселев С. Роль активизации труда работников в антикризисном управлении в АПК // Научные труды Дальрыбвтуза. Владивосток, 1999. Вып. 3. - С. 294-296.

44. Ковалев Т.Д. Основы инновационного менеджмента / Под ред. проф. В.А. Швандара. М.: ЮНИ ГИ, 1999. - 208 с.

45. Козенко 3. Подготовка высококвалифицированного специалиста дело творческое // Управление в АПК. - 1998. - № 7. - С. 28-30.

46. Концепция аграрной политики России в 1997-2000 годах / Под ред. Е.С. Строева. М.: ООО «Вершина Клуб», 1997. - 352 с.

47. Котляревский Ю. Особенности национального менеджмента //Консультант дирек тора. 2000. - № 7. - С. 8-9.

48. Котов И.В. Применение математических методов в экономике и политической экономии социализма. Л.: Изд-во ЛГУ, 1972. - 108 с.

49. Кочеткова А.И. Психологические основы современного управления персоналом. М.: Изд-во «Зеркало», 1999. - 384 с.

50. Колосницына М.Г. Экономика труда. М: ИЧП «Изд-во Магистр», 1998.-240 с.

51. Крадинов И.С., Смирнов Б.В. Инвестиционная деятельность: сущность инвестиций и экономическое значение // Власть и управление на Востоке России. -2000. № 2. - С. 137-141.

52. Крадинов И.С., Смирнов Б.В. Функции управления инвестициями в системе управления организацией //Власть и управление на Востоке России. 1999. - № 3. - С. 33-39.

53. Круглов М.И. Стратегическое управление компанией. М.: Русская Деловая Литература, 1998. - 768 с.

54. Кузнецова Н.В. Мотивация персонала: Монография. Владивосток: Изд-во Дальневост. гос. ун-та, 2000. - 276 с.

55. Курбатов Ю. Приемы мотивации к труду и профессиональному росту // Проблемы теории и практики управления. 1999. -№ 1. - С. 8-17.

56. Ладанов И.Д. Практический менеджмент. М-.: Красный пролетарий, 1995.-225 с.

57. Лазарев И.Т., Латкин А.П. Проблемы обеспечения оптимальных пропорций кадрового потенциала региона // научные труды Дальрыбвтуза. Вып. 14. Владивосток, 2001. - С. 97-101.

58. Латфуллин Г. Основные тенденции и концепции управления на стыке веков// Проблемы теории и практики управления. 1998. - №1.-С.76-81.

59. Лебедев О.Т., Канвановская А.Р. Основы менеджмента /Под ред. О.Т. Лебедева. 2-е изд., доп. - СПб.: ИДМИМ, 1998.

60. Липатов B.C. Управление персоналом предприятий. М.: ТОО «Люкс-Арт», 1996.-232 с.

61. Лысенко А. Международные проекты в области бизнес-образования в странах СНГ: успехи и просчеты // Проблемы теории и практики управления. 1999. -№ 2. - С. 110-115.

62. Макин Г. Организация маркетинга в АПК как экономического института управления // Управление в АПК. 1998. - № 4. - С. 6-10.

63. Макин Г. Организация управления в АПК в современных условиях //Управление в АПК. 1999. - № 4. - С. 26-32.

64. Маслов Е.В. Управление персоналом предприятия /Под ред. П.В. Ше-метова. -М.: ИНФРА-М; Новосибирск: НГА ЭиУ, 1999. 312 с.

65. Маркелов В.А., Фролов Е.А. Система управления персоналом агропе-рерабатывающих предприятий. Саратов: Саратовский ун-т, 1999. -200с.

66. Маркс К., Энгеьс Ф. Соч. 2-е изд. Т 2. - 543-544 с.

67. Мельничук А.П. Деловое администрирование. М.: Ассоциация авторов и издателей «Тандем». Изд-во ЭКМОС, 1998. - 215 с.

68. Менеджмент организации / Под ред. Г.П. Румянцевой и Н.А.Соломатиной. -М.: ИНФРА-М, 1996.

69. Менеджмент / М.М. Максимцев и др. М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1998.-362 с.

70. Мескон М., Альберт М., Худоури Ф. Основы менеджмента / Пер. с англ. -М.: Дело, 1992.-515 с.

71. Минакир П. Дальний Восток России: история реформы //Дальний Восток России: экономика, инвестиции, конъюнктура. 1998. - № 1. -С.14-19.

72. Морозов Ю.П. Инновационный менеджмент. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. - 446 с.

73. Муха Д.В. Аграрная реформа по плечу только профессионалам:Сб. научных трудов Курской ГСХА. 1998. - С. 84-86.

74. Население Приморского края в 1999 г. // Статистический бюллетень по каталогу № 96. / Госкомстат России. Владивосток, 2000. - 42 с.

75. Нестеренко А.Д. Динамика развития отраслей сельского хозяйства Дальнего Востока: Монография. Владивосток: Изд-во ДВ ГАЭУ, 1996.-200 с.

76. Основные экономические показатели развития сельскохозяйственных предприятий за 1998 г. //Статистический бюллетень /Госкомстат России. Владивосток, 1999. - 42 с.

77. Основные показатели развития крестьянских (фермерских) хозяйств Приморского каря за 1995-1999 г. // Статистический сб. / Госкомстат России. Владивосток, 2000. - 45 с.

78. Основы управления социалистическим производством / Под ред. Д.М.Крук. -М.: Экономика, 1985. 164 с.

79. Попов А., Реут Д. Кооперация вместо конкуренции // Консультант директора. 2000. - № 10. - С. 15-20.

80. Паркинсон В. Закон Паркинсона. М.: Прогресс, 1976. - 445 с.

81. Петтер Э., Лэнд Д. Менеджмент искусство управлять: управление, нацеленное на результаты / Пер. с англ. - М.: ИНФРА-М. 1995. - 144 с.

82. Плотинский Ю.М. Теоретические и эмпирические модели социальных процессов: Учебное пособие для высших учебных заведений. М.: Издательская корпорация «Логос», 1998. - 280 с.

83. Приморский край. Уроки рыночных реформ / Под ред. проф. А.П. Лат-кина. Владивосток: Изд-во ДВГУ, 1997. - 310 с.

84. Прогноз кадрового потенциала Приморского каря (совместный доклад) / Под ред. проф. Ю.Н. Казакова Владивосток: Изд-во ДВГАУ, 2000.328 с.

85. Психология: Словарь /Под ред. А.В. Петровского, М.Г.Ярошевского. -М.: Изд-во полит, лит., 1990. 494 с.

86. Реут Д. Предел совершенствования иерархической организации //Консультант директора. 2000. - № 7. - С. 4-10.

87. Розанова В.А. Психологические парадоксы в управлении. М.: ЗАО Бизнес-школа «ИНТЕЛ-Синтез», 1997. - 250 с.

88. Русинов Ф.М., Никулин Д.Ф., Фаткин J1.B. Менеджмент и самоменеджмент в системе рыночных отношений. М., 1996. 279с.

89. Санталайнен Т. Управление по результатам / Пер. с фин. М.: Прогресс, 1983.

90. Саруханов Э., Сотникова С. Маркетинг персонала на предприятии //Проблемы теории и практики управления. 1996. - № 1. - С. 89-93.

91. Сафронов В. Материальная мотивация человека // Консультант директора. 2000. - № 10.-С. 21-25.

92. Сельское хозяйство Приморского края // Статистический сб. /Госкомстат России. Владивосток, 1999. - 42 с.

93. Семенов А.В. Применение системного научного моделирования в управлении // Реформы в России и проблемы управления-97: Материалы науч. конф. молодых ученых ГАУ. М., 1997. - Вып. 3. - С. 157-159.

94. Сергованцев В.Т. Сельское хозяйство как система управления //Управление в АПК. 1999. - № 2. - С. 28-31.

95. Д. Скотт Синк Управление производительностью: планирование, измерение и оценка, контроль и повышение. М.: Прогресс, 1989. -520с.

96. Смирнов Б.В. Функции управления социалистическим производством. -М.: Экономика, 1997.

97. Смирнов Б.В. Психология. Хабаровск: Изд-во ДВ ГУПС, 2000. -115 с.

98. Смирнов Б.М. Кадровые нововведения в системе управления персоналом. М.: ГАУ, 1996. - 194 с.

99. Смирнов Э.А. Разработка управленческих решений. М.: ЮНИТИ, 2000.-271 с.

100. Смирнов Э.А. Организация организации. М.: Экономика, 1996. - 250 с.

101. Современное управление: Энциклопедический справ. / Под ред. Д.Н. Карпухина, Б.З. Мильнера. М.: Прогресс, 1989 - 618 с.

102. Слоненко А. Особенности российского менеджмента // Консультант директора. 2000. - № 14. - С. 22-23.

103. Состояние социально-трудовой сферы села и предложения по ее регулированию // Ежегодный доклад по результатам мониторинга. 1999. - ВНИИ ЭСХ 2000. - М.: ООО «Экономика и информатика».-159 с.

104. Столыпин JI.A. Нам нужна великая Россия. -М: Молодая гвардия, 1991.-500 с.

105. Стратегия и тактика антикризисного управления фирмой / Под ред. А.П. Гридова и Б.И. Кузина. СПб.: Спец. лит., 1996. - 279 с.

106. Строев Е.С., Никольский С.А. Земельный вопрос / Под ред. Е.С. Строева. М.: Колос, 1999. - 536 с.

107. Тичи Н., Деванн М. А. Лидеры реорганизации / Под ред. Н.А.Климова. М.: Экономика, 1990. - 422 с.

108. Травин В.В., Дятлов В.Н. Основы кадрового менеджмента. М.: Дело, 1997.-336 с.

109. Тренев Н. Методология управление предприятием на основе самоорганизации // Консультант директора. 2000. - № 1. - С. 10-16.

110. Управление персоналом / Под ред. Т.Ю. Базарова, Б.П. Еремина. -М.: Банки и биржи. Издательское объединение ЮНИТИ, 1998. 423 с.

111. Управление персоналом организации / Под ред. д.э.н., проф. А.Я. Кибанова. М.: ИНФРА-М, 1999. - 296 с.

112. Уткин Э.А. Мотивационный менеджмент. М.: Ассоциация авторов и издателей «Тандем». Изд-во ЭКМОС, 1998. - 256 с.

113. Уткин Э.А. Управление компанией. М.: Ассоциация авторов и издателей «Тандем». Изд-во ЭКМОС, 1997. - 304 с.

114. Ушачев И.Г., Репп Х.О. Управление сельскохозяйственным производством. М.: Колос, 1980. - 304 с.

115. Ушачев И.Г. Управление сельскохозяйственным производством. -М.: Экономика, 1978. 325 с.

116. Фатхутдинов Р.А. Система менеджмента. М.: ЗАО Бизнес-школа «Интел-Синтез», 1997. - 343 с.

117. Фатхутдинов Р.А. Стратегический менеджмент. М.: ЗАО Бизнес-школа «Интел-Синтез», 1998. - 415 с.

118. Фон Крог Г. Трансферт знаний на предприятии: основные фазы и воздействующие факторы // Проблемы теории и практики управления. 1999.-№4.-С. 3-9.

119. Фролов Е.А. Системообразующие факторы оперативно-производственного менеджмента промышленных предприятий. Саратов: Саратовский ун-т, 1998. - 251 с.

120. Чайковская Н., Катков В. Исследование мотивационных механизмов на предприятиях региона // Консультант директора. 2000. - № 12. -С.11-20.

121. Чистякова Н., Моисеенко Н., Фокина Т. Опыт отбора и обучения профессиональных антикризисных управляющих // Проблемы теории и практики управления. 1999. -№ 1.-С. 110-118.

122. Шамин А.Е. Проблемы формирования многоукладной экономики в аграрном секторе России: Монография. Нижний Новгород: Изд-во Нижегородского ун-та им. Лобачевского, 1999. - 202 с.

123. Шевченко Д.К., Груздев В.В. Организация и управление качеством: Монография. Владивосток: Дальрыбвтуз, 1998. - 221 с.

124. Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации. -3-е изд., перераб. и доп. М.: ЗАО Бизнес-школа «ИНТЕЛ-Синтез», 1998.-352 с.

125. Шкатулла В.Н. Настольная книга менеджера по кадрам. М.: Издательская группа НОРМА-ИНФРА-М, 1998. - 527 с.

126. Шохов А. Большинство начальников не управляют своими подчиненными // Консультант директора. 2000. - № 16. - С. 11-14.

127. Шукшунов В.Е. Путь, который мы прошли. Дороги, которые мы выбираем. М.: МАНВШ, 1996. - 54 с.

128. Шукшунов В.Е., Взятышев В.Ф., Романкова Л.И. Через развитие образования к новой России. - М.: МАНВШ, 1993. - 44 с.

129. Щедровицкий П.Г. Кадровая политика и подготовка кадров // Современный кадровый менеджмент. Вып. 1 / Под ред. Т.Ю. Базарова -М.: ИПК Госслужба, 1997. 148 с.

130. Abraham Н Maslow, Motivation and Personality. N.Y., 1954.