Начальное обучение гимнастов на основе базовых упражнений тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 13.00.04, кандидат педагогических наук Лалаева, Елена Юрьевна
- Специальность ВАК РФ13.00.04
- Количество страниц 181
Оглавление диссертации кандидат педагогических наук Лалаева, Елена Юрьевна
Введение.
Глава I.Состояние вопроса в теории. В
1.1. Проблема систематизации процесса подготовки спортивного резерва в сложно-координированных видах спорта.
1.2. Формирование двигательных навыков при обучении гимнастическим упражнениям.
1.3. Биомеханическая структура сложных гимнастических упражнений
1.3.1. Влияние специальной физической подготовки в системе современных средств, необходимых для формирования универсальных базовых навыков.
1.3.2. Анализ и концепции, связанные с разработкой рациональных методик по совершенствованию качества исполнения упражнений, лежащих в основе специализированной технической подготовки на этапе начального обучения.
1.4. Техническая подготовка в системе учебно-тренировочного процесса юных гимнастов.
1.4.1. Классификация гимнастических упражнений на видах многоборья
1.4.2. Специализированная техническая подготовка гимнастов на этапе начального обучения.
Глава II. Задачи, методы и организация исследования.
2.1. Задачи исследования.
2.2. Методы исследования.
2.3. Организация исследования.
Глава III. Взаимосвязь упражнений классификационной программы с навыками базовой подготовки.
3.1. Определение преемственности классификационной программы при освоении нормативных требований.
3.2. Выявление навыков технической подготовки, входящих в структуру соревновательных упражнений.
3.3. Зависимость качества выполнения соревновательных упражнений с техникой исполнения универсальных навыков.
Ш Глава IV. Экспериментальная проверка программы специализированной
Технической подготовки.
4.1. Программа специализированной технической подготовки.
4.2. Исследование эффективности программы специализированной технической подготовки.
4.3. Проверка эффективности использования программы при подготовке гимнастов высокой квалификации.
ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ.
ВЫВОДЫ.
Рекомендованный список диссертаций по специальности «Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры», 13.00.04 шифр ВАК
Специальная физическая подготовка гимнастов как фактор качественного овладения базовыми упражнениями на коне2010 год, кандидат педагогических наук Сысоев, Александр Николаевич
Технология начальной специализированной технической подготовки гимнастов2010 год, кандидат педагогических наук Семёнов, Денис Викторович
Методика обучения рабочим осанкам в упражнениях на перекладине1999 год, кандидат педагогических наук Вельдяев, Сергей Владимирович
Формирование навыка самостраховки у юных гимнасток на этапе начальной специализированной подготовки2006 год, кандидат педагогических наук Шишкина, Юлия Петровна
Формирование навыка самостраховки юных гимнасток на этапе начальной специализированной подготовки2006 год, кандидат педагогических наук Шишкина, Юлия Петровна
Заключение диссертации по теме «Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры», Лалаева, Елена Юрьевна
выводы
1. В результате изучения проблемы повышения уровня технической подготовки гимнастов на этапе начального обучения не выявлено достаточно обоснованных специализированных программ формирования у юных гимнастов универсальных базовых навыков техники выполнения гимнастических упражнений.
2. В результате анализа классификационных программ установлено следующее: а) нормативы классификационных программ по видам гимнастического многоборья носят ограниченный характер. Принцип разносторонности, необходимый при составлении классификационных нормативов, в данном случае не проявляется (Р > 0,05); б) классификационные программы не позволяют реализовывать в полном объеме технический потенциал спортсмена, так как с увеличением нормативов практически не обеспечивается техническая преемственность при переходе от одной классификационной программы к другой.
3. В результате выявления биомеханических характеристик в структуре маховых гимнастических движений, входящих в состав подготовительной, основной и завершающей стадии соответствующих упражнений, установлены универсальные действия, которые являются составными частями технической основы исследуемых движений. Такими универсальными действиями являются динамическое равновесие (акт удержания взаимного расположения звеньев тела в переменном силовом поле); вращение (вокруг поперечной или фронтальной оси тела); толчки (с ног и рук); пируэт (вращение вокруг продольной оси тела); устойчивое приземление (виды "доскока").
4. Наличие общих технических параметров в структуре упражнений позволяет выделить в каждой группе однотипных движений «универсальные фазы», содержащие технические компоненты:
- «фаза динамического равновесия»;
- «фаза вращения»;
- «фаза толчка»;
- «фаза пируэтного вращения»;
- «фаза приземления».
5. В результате корреляционного анализа установлены взаимосвязи между компонентами технической подготовки и уровнем выполнения соревновательного упражнения (коэффициенты корреляции в пределах от 0,590 до 0,823).
6. Педагогически целесообразной в обучении юных гимнастов техники гимнастических упражнений является разработанная в диссертации программа, сутью которой выступает принцип использования в учебно - тренировочном процессе базовых гимнастических упражнений как основы технической подготовки и содержание которой имеет следующую структуру: подпрограмма толчковой подготовки (комплексы упражнений по формированию толчка с рук и ног); подпрограмма «доскоковой» подготовки (комплексы упражнений физической и технической подготовки по формированию универсальных видов приземления); подпрограмма стоечной подготовки (формирование навыка статической и динамической видов осанки); подпрограмма пируэтной подготовки (комплексы заданий на опоре, специально-технических средствах обучения по формированию вращения вокруг продольной оси тела); подпрограмма вращательной подготовки (комплексы упражнений на опоре, специально-технических средствах обучения для формирования вращения вокруг фронтальной (поперечной) оси тела).
7. Разработанная в диссертации программа обучения юных гимнастов на основе базовых упражнений оказалась более эффективной по сравнению с традиционно используемыми программами. В ходе педагогического эксперимента гимнасты экспериментальной группы показали результат в среднем на 1.3 балла выше (Р<0.01) гимнастов контрольной группы, что является статистически достоверным.
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
1. Для повышения уровня технической подготовки юных гимнастов учебно-тренировочный процесс на начальном этапе обучения должен быть планомерным.
2. В планировании содержания учебно-тренировочного процесса необходимо учитывать возраст, морфофункциональные и психические особенности занимающихся, целесообразно также использовать специализированные программы по технической подготовке юных гимнастов 1-2 года обучения.
3. В начальном периоде необходимо применять специализированные программы на каждом учебно-тренировочном занятии. В дальнейшем использовать упражнения специализированной программы технической подготовки в разминке и подвижных играх.
4. Для большего эффекта рекомендуется выделять помимо необходимых по программе, отдельные занятия, на которых акцентировать внимание только технической подготовке спортсменов.
5. Специализированные программы применять как на каждом занятии одновременно, так и раздельно.
6. Упражнения специализированной программы необходимо выполнять всей группой, по команде тренера-преподавателя. Контроль и коррекцию за уровнем исполнения проводить в процессе выполнения упражнения.
7. При освоении специализированных комплексов необходимо проводить разминку тех мышечных групп, на которые будет воздействовать спортсмен. Между сериями упражнений соблюдать интервал отдыха.
8. Упражнения на диске «Здоровье» и на специально-технических средствах обучения выполнять до занятия, когда спортсмены входят в гимнастический зал, а также после занятий, молено использовать данные упражнения как средство восстановления.
9. После освоения комплексов упражнений и соблюдения необходимой дозировки возможно увеличивать объем нагрузки.
10. Средства технической подготовки позволят стимулировать рост физических качеств. Поэтому программу специализированной технической под готовки можно использовать, когда компоненты физической подготовки еще не сформированы. Р т
116
Список литературы диссертационного исследования кандидат педагогических наук Лалаева, Елена Юрьевна, 2000 год
1. Алекперов С.А. Гимнастическое многоборье. Мужские виды. М.: Физкультура и спорт, 1987. - С. 259-335.
2. Алекперов С.А., Аксенов В.П. Перспектива развития полетных упражнений на перекладине. // ТиПФК. 1997. - N 11. - С. 54.
3. Анализ систем и тестирование спортсменов: (Лекция по спортивной метрологии) / ГЦОЛИФК. М.: 1978. - 32 с.
4. Анализ специальных упражнений прыгуний в высоту / Теория и практика физической культуры. 1986. - N 8. - С. 40-43.
5. Антонов Л.П. Опорные прыжки женщин. «Гимнастическое многоборье». М.: Физкультура и спорт, 1975.
6. Антонов Л.П. Гимнастическое многоборье. Женские виды. М.: Физкультура и спорт, 1986. - С. 6-46.
7. Аркаев Л.Я. Интегральная подготовка гимнастов (на примере сборной команды страны): Автореф. дис. . канд. пед. наук. СПб., 1994.
8. Аркаев Л.Я., Розин Е.Ю. Спортивное мастерство и специализированная техническая подготовленность: методы диагностики и оценки. Нормативно-методическое пособие для ДЮСШ, СДЮСШОР и сборных команд. М.: Физкультура, образование и наука, 1994.
9. Ашмарин Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании. М.: Физкультура и спорт, 1978. - 223 с.
10. Баннов С.Л., Баннова С.С., Кузнецов Ю.Л. Последовательность овладения гимнастами двигательными действиями в опорных прыжках. Медикопедагогические аспекты подготовки юных спортсменов: Сб. научн. трудов. -Смоленск, 1989. С. 84.
11. Бегак Д. О хореографии в спортивной гимнастике: советы тренерам // Гимнастика. 1979. - Вып. 2. - С. 45-49.
12. Безматерных Г.П. Совершенствование способности мальчиков 7-9 лет дифференцировать движения в пространстве при обучении гимнастическим упражнениям: Автореф. дис. . канд. пед. наук. Омск, 1987. - 19 с.
13. Бернштейн Н.А. Построение движений. -М.: Медгиз, 1947.
14. Биндусов Е.Е., Орлов В.П. Сравнительная характеристика способов отталкивания // Гимнастика. 1983. - Вып. 2. - С. 58.
15. Биндусов Е.Е. Новый взгляд на развитие прыгучести в гимнастике // Гимнастика. 1987. - С. 51.
16. Богданова Л.И. Специализированная техническая подготовка гимнасток в упражнениях на бревне // Гимнастика. 1983. - Вып. 2. - С. 10-16.
17. Болобан Б.Н. Развитие и совершенствование пространственной ориентации у школьников 8-16 лет: Автореф.дис. . канд. пед. наук. -М., 1971.
18. Бондаревский Е.Я., Нариманов Б.А. Структура, методы оценки, уровни развития и пути совершенствования равновесия у спортсменов: Учебное пособие для студентов ИФК и слушателей всех форм обучения. ГЦО-ЛИФК.-М., 1981.-55 с.
19. Бронский Е.В., Синицына Е.П. Формирование динамической осанки у гимнасток 7-8 лет: Сб. научн. статей. Научно-методическое обеспечение подготовкой юных спортсменов. - Алма-Ата, 1992. - с. 12-19.
20. Брыкин А.Т. О содержании классификационной программы для взрослых гимнастов. Материалы научной конференции каф. гимнастики. -М., 1969. с. 87-90.
21. Васильков Г.А., Шепель А.В. О самооценке вращательных движений акробатами и гимнастами // Теор. и практ. физич. культуры. 1969. - 3. - С. 16-17.
22. Варданян С.В. Обучение девочек 6-7 лет упражнениям спортивной гимнастики с учетом развития чувства времени: Автореф. дис. . канд. пед. наук.-Киев, 1984.-24 с.
23. Верхошанский Ю.В. Роль маховых движений в отталкивании // Легкая атлетика. 1963. - N 11. - С. 22-23.
24. Верхошанский Ю.В. Программирование и организация тренировочного процесса. М.: Физкультура и спорт, 1985. - 176 с.
25. Верхошанский Ю.В. Основы специальной физической подготовки спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1988. с. 330.
26. Винникова Н.С. О взаимосвязи технической и силовой подготовки юных гимнасток: Автореф. дис. канд. пед. наук. Л, 1969.
27. Вопилов А.И. Алгоритмизация в обучении профессионально-техническим умениям и навыкам на занятиях по гимнастике // Теор. и практ. физич. культуры. 1974. - N 9. - С. 58-61.
28. Гавердовский Ю.К. Исследование общих основ техники и построение естественной классификации маховых упражнений на гимнастических снарядах. М.: Физкультура и спорт, 1967.
29. Гавердовский Ю.К. Гимнастика. Основы техники гимнастических упражнений на снарядах. // Лекция для студентов-заочников II курса. М. -1970.
30. Гавердовский Ю.К. Общие основы техники гимнастических упражнений: Учебник «Спортивная гимнастика» / Под ред. М.Л.Украна М.: Физкультура и спорт, 1971. - С. 115-142.
31. Гавердовский Ю.К., Мамзин В.И. Профилирующие гимнастические упражнения // Гимнастика. 1975. - Вып. 1. - С. 17-20.
32. Гавердовский Ю.К. Не только по программе. (О специализированной технической подготовке в гимнастике) // Гимнастика. 1978. - Вып. 2. - С.18-29.
33. Гавердовский Ю.К. Двигательные представления гимнастов // Гимнастика. 1984. - Вып. 2. - С. 22.
34. Гавердовский Ю.К. Гимнастическое многоборье. Женские виды. -М.: Физкультура и спорт, 1986. С. 48.
35. Гавердовский Ю.К. Сложные гимнастические упражнения и обучение им. Автореф. дис. д-ра пед. наук. М., 1986.
36. Гавердовский Ю.К. Гимнастическое многоборье. Мужские виды. -М.: Физкультура и спорт, 1987. С. 336-478.
37. Гавердовский Ю.К., Мамзин В.И. Адаптация обучающего упражнения в гимнастике // Актуальные проблемы ФКиС: Тез. докл. областной научно практической конференции. Волгоград, 1996.
38. Гавердовский Ю.К., Мамзин В.И. Методы адаптации обучающего упражнения в гимнастике // Научные и методические проблемы физического воспитания, спорта оздоровительной физической культуры. Волгоград, 1997. -Вып. 3.
39. Гагин Ю.А. Техника конечной фазы прыжков и соскоков в гимнастике и методика начального обучения приземлению: Автореф. дис. . канд. пед. наук.-Л., 1970.
40. Годик М.А. Контроль тренировочных и соревновательных нагрузок. М.: Физкультура и спорт, 1980. - 13 6с.
41. Годик М.А. Спортивная метрология: Учебник для институтов физической культуры. М.: Физкультура и спорт, 1988. - 191 с.
42. Гончаров Н.С. Упражнения на гимнастических снарядах. М.: Физкультура и спорт, 1957. - 13 6с.
43. Гребенников О.Ф. Киносъемочная аппаратура. М.: Машиностроение, 1972.
44. Гулбани Р.Ш. Техническая подготовка в художественной гимнастике на основе обучения базовым гимнастическим упражнениям (на примере упражнений с обручем): Автореф. дис. . канд. пед. наук. -М., 1986.
45. Дербаба JI., Петров В. Как научиться прыгать? О совершенствовании прыгучести, о развитии скорости и силы // Спортивные игры. 1984. - N9. -С. 24-25.
46. Донской Д.Д. Законы движений в спорте.: ФиС, 1968. 176 с.
47. Донской Д.Д. Биомеханика с основами спортивной техники. М., Физкультура и спорт, 1971.
48. Дорофеев С.И. Реализация проблемных методов обучения юных спортсменов профилирующим гимнастическим упражнениям: Автореф. дис. . канд. пед. наук. Киев, 1988.
49. Дикунов A.M. Управление пространственными параметрами двигательных действий методами наглядной информации: Автореф. дис. . д-ра пед. наук. М., 1972. - 41 с.
50. Дубинин А.В. Обучение юных гимнастов на основе информации о ведущих характеристиках движений: Автореф. дис. . канд. пед. наук. Малаховка, 1983.
51. Дурсенев Л. Механизм отталкивания. (О технике прыжка в высоту) // Легкая атлетика. 1975. -N 1. - С. 18-19.
52. Дьячков В.М. Объективные критерии оценки высшего технического мастерства в спорте // Теор. и практ. физич. культуры. 1967. - N 4.
53. Дьячков В.М., Ратов И.П. О причинах определяющих спортивную технику: Сб.: Материалы Всесоюзной научно-методической конференции по проблеме «Техническое мастерство квалифицированных спортсменов». М., 1973.
54. Евсеев С.П., Малеев А.И. Формирование динамической осанки у гимнастов // Гимнастика. 1978. - Вып. 1. - С. 17.
55. Ельник А. Теоретическое и экспериментальное исследование системы программного обучения гимнастическим упражнениям на основе элементов динамической осанки и управляющих движений: Автореф. дис. . канд. пед. наук. Л., 1976.
56. Ефимова С.П. Закономерности создания вращательных движений в прыжках в воду с винтами // Теор. и практ. физич. культуры. 1963. - N 4. - С. 31-36.
57. Ефимова С.П., Ефимов А.И. Об одной из возможностей создания вращений тела в безопорном состоянии // Теор. и практ. физич. культуры. -1969.-N5.-С. 59-62.
58. Ефимова С.П., Ефимов А.И. К анализу создания вращений в полете // Теор. и практ. физич. культуры. 1969. -N 8. - С. 56-59.
59. Жвания Д.К., Оганов И.И. Спортивная гимнастика. Многоборье. -М.: Физкульт. и спорт, 1962.
60. Закс JI. Статистическое оценивание. М.: Статистика, 1976. - 598 с.
61. Зациорский В.М. Физические качества спортсменов. М.: Физкульт. и спорт, 1970.
62. Зациорский В.М., Донской Д.Д. Биомеханика. М.: Физкульт. И спорт, 1979.
63. Зинковский А.В., Сидху JI.C. Скоростно-силовые способности гимнастов и техника толчковой фазы в прыжках с места // Теор. и практ. физич. культуры. 1971. -N4. -С. 20-24.
64. Золотухин В.А. Подготовка юных гимнастов 11-12 лет с учетом особенностей силы их нервной системы и вестибулярной устойчивости: Автореф. дис. .канд. пед. наук. Малаховка, 1985.
65. Иванов B.C. Основы математической статистики: Учебное пособие. -М.: Физкульт. и спорт, 1990.
66. Иванов М.А. Игровой метод как фактор повышающий эффективность специальной двигательной подготовки юных гимнастов: Автореф. дис. .канд. пед. наук. -М., 1984.
67. Иванов М.А. Комплексное применение игровых средств в процессе специальной физической подготовки гимнастов на этапе начальной специализации: Сб. науч. ст.: Управление физической подготовленностью. Алма-Ата, 1985.-С. 10-16.
68. Иващенко О.В., Худолей О.Н. Моделирование тренировочных нагрузок в начальной стадии подготовки юных гимнасток 6-8 лет // Теор. и практ. физич. культуры. 1988. -N 5. - С. 26.
69. Имат Салех Абдель Карим Абдель. Эффективность обучения упражнениям разной сложности в зависимости от особенностей структуры физической подготовленности начинающих гимнастов: Автореф. дис. .канд. пед. наук. -М., 1989.
70. Ипполитов Ю.А. Методы обучения гимнастическим упражнениям на основе их моделирования: Автореф. дис. докт. пед. наук. М., 1988.
71. Каурцева С.Г. Основы формирования двигательного навыка при выполнении сложных гимнастических упражнений у детей групп начальной подготовки: Автореф. дис. канд. пед. наук. -М., 1998.
72. Кейль Р.В. Методика развития физических качеств юных гимнастов на этапе начальной подготовки: Автореф. дис. .канд. пед. наук. М., 1990.
73. Кириллов В.Е. Базовая техническая подготовка гимнастов 9-12 лет: Автореф. дис. .канд. пед. наук. -М., 1983.
74. Классификационная программа по спортивной гимнастике для юношей (3, 2, 1 юношеские разряды и III, II, I взрослые разряды) на 1996-2000-й годы. М.: Физкультура, образование и наука, 1996.
75. Классификационная программа по спортивной гимнастике для девушек (3, 2, 1 юношеские разряды и 1П, II, I взрослые разряды) на 1996-2000-й годы. М.: Физкультура, образование и наука, 1996.
76. Козырева О.А. Большая польза от маленького диска: комплекс упражнений на диске: Сб. Физкультура и здоровье. М., 1985. - Вып. 1. - С. 2425.
77. Коренберг В.Б. Внимание деталям! (Мужское многоборье). М.: Физкульт. и спорт, 1972.
78. Коренберг В.Б. Упражнения на бревне. Гимнастическое многоборье. М.: Физкультура и спорт, 1976.
79. Коренберг В.Б. Основы качественного биомеханического анализа. -М.: Физкультура и спорт, 1979. 209 с.
80. Коренберг В.Б. Двигательная задача, двигательный навык // Гимнастика. 1986. - Вып. 1. - С. 41.
81. Коренберг В.Б. Гимнастическое многоборье. Женские виды. М.: Физкультура и спорт, 1986. - С. 192-254.
82. Коровин С.С. Развитие двигательных способностей юных гимнастов средствами специальных подвижных игр: Автореф. дис. .канд. пед. наук. -М., 1984.
83. Коровин С.С. Подвижные игры специализированных комплексов в специальной физической и технической подготовке юных гимнастов // Теор. и практ. физич. культуры. 1986. - N 12. - С. 21-23.
84. Котельникова Е.Г., Семенов Д.А., Каллиопина В.Н. Методические указания к практическим занятиям по биомеханике. П/р Петрова В.А. Д., 1971.
85. Кравчук А.И. Начальная техническая подготовка юных гимнастов // Лекция. Омск, 1983. - 22 с.
86. Крапивина Е.А. О методике обучения вращательным движениям в художественной гимнастике // Гимнастика. 1987. - С. 67.
87. Крапивина Е.А. Техника базовых опорных вращательных движений и методика обучения им в художественной гимнастике: Автореф. дис. .канд. пед. наук. -Малаховка, 1988.
88. Крючек Е.С. Особенности процесса овладения техникой гимнастических упражнений на брусьях разной высоты: Автореф. дис. .канд. пед. наук. -Л.,1978.
89. Кузнецов Ю.Л. Средства совершенствования акробатической подготовки гимнастов // Гимнастика. 1983. - Вып. 2. - С. 6-10.
90. Кулькова И.В. Построение тренировочного процесса гимнастов на этапе начальной подготовки: Автореф. дис. .канд. пед. наук. М., 1991.
91. Курьеров Н.А. Фазность действий гимнаста: Гимнастам о гимнастике/Под общ. ред. Л.Семенова, В.Смолевского. М.: Физкультура и спорт, 1961.
92. Курьеров Н.А. К вопросу технической подготовки гимнастов: ВГИФК. Материалы итоговой науч. конф. за 1963-1964гг. Волгоград, 1964. -С. 106-109.
93. Курьеров Н.А. К вопросу реализации метода программного обучения упражнениям на гимнастических снарядах: Материалы науч. конф. каф. гимн, за 1967 год. Метод, каб. ГЦОЛИФК. -М., 1968.
94. Курьеров Н.А. Юные становятся мастерами. (О подготовке юных гимнастов): Гимнастика в помощь тренеру. М.: Физкультура и спорт, 1970.
95. Курьеров Н.А. О профильных движениях при обучении упражнениям на гимнастических снарядах // Теор. и практ. физич. культуры. 1971. - N 12.-С. 23-26.
96. Лакин Г.Ф. Биометрия.Учеб. пособие для биологич. спец. вузов. -М.: Высшая школа, 1980. 293 с.
97. Лалаева Е.Ю., Мамзин В.И. Специализированная техническая подготовка юных гимнастов на начальном этапе обучения // Актуальные вопросы ФКйС: Тезисы студентов и молодых ученых на итоговой сессии, посвященной 35-летию ВГАФК. Волгоград, 1995.
98. Лалаева Е.Ю., Макарова И.В. Теоретико-методические основы управления подготовкой гимнастов на начальном этапе обучения // Актуальные вопросы ФКиС: Тезисы студентов и молодых ученых на итоговой конференции за 1997 год. Волгоград, 1997.
99. Лалаева Е.Ю. Навыки приземления составной элемент специализированной технической подготовки // Актуальные вопросы ФКиС: Материалы научной конференции студентов и молодых ученых ВГАФК. Волгоград, 1997.-Вып. 3.
100. Лалаева Е.Ю. Пируэтная подготовка на этапе начального обучения юных гимнастов // Актуальные вопросы ФКиС: Материалы научной конференции студентов и молодых ученых ВГАФК. Волгоград, 1997. - Вып. 3.
101. Лесгафт П.Ф. Собрание педагогических сочинений. Отв. ред. Г.Г. Шахвердов. ФиС, т. 1., М., 1931.
102. Левша П.Ф., Козлов Е.Г., Беляков В.Т. Психолого-педагогические вопросы обучения гимнастическим упражнениям. Метод, разраб. Московский университет. - 1973. -21 с.
103. Лисицкая Т.С., Заглада В.Е. Гимнастическое многоборье. Женские виды . М.: Физкультура и спорт, 1986. ~ С. 256-334.
104. Лукин М.С. О механизме выполнения «винта» // Теор. и практ. фи-зич. культуры. 1969. - N 4. - С. 61-63.
105. Макарова В.И. Изучение функции вестибулярного анализатора у девочек в связи с подготовкой к занятиям гимнастикой // Гимнастика. 1982. Вып. 1.-С. 52.
106. Макарова И.В., Лалаева Е.Ю., Мамзин В.И. Структура процесса обучения гимнастическим упражнениям // Совершенствование учебно-тренировочного процесса физического воспитания студентов аграрных ВУЗов. -М.: изд. МСХА. 1996.
107. Макарова И.В., Лалаева Е.Ю. Оптимизация процесса обучения юных гимнастов с учетом морфофункциональных возможностей // Актуальные вопросы ФКиС. Волгоград, 1996. - Вып. 2.
108. Макарова И.В., Мамзин В.И. Формирование базовых навыков на начальном этапе обучения юных гимнасток на примере поворотов // Актуальные проблемы ФКиС: Тез. докл. областной научно-практической конференции. -Волгоград, 1996.
109. Мамзин В.И. Определяющие признаки профилирующих гимнастических упражнений: ВГИФК: Вопросы обучения и совершенствования техники в спорте. Волгоград, 1972. - С. 55.
110. Мамзин В.И. Исследование структуры маховых гимнастических упражнений на брусьях с целью выявления профилирующих движений: Сб.: ВГИФК: Вопросы подготовки квалифицированных спортсменов в условиях ВУЗа. Волгоград, 1975. - С. 44-49.
111. Мамзин В.И. Оптимизация обучения в спортивной гимнастике на основе применения базовых движений: Автореф. дис. .канд. пед. наук. М., 1975.
112. Мамзин В.И., Семенов Л.П., Сальников В.И. Тренажер для формирования навыка динамического равновесия на коне // Гимнастика. 1980. -Вып. 1.
113. Мамзин В.И. Базовые упражнения основа технической подготовки гимнастов. - Волгоград, 1992.
114. Мамзин В.И., Макарова И.В., Лалаева Е.Ю. Техническая подготовка на начальном этапе обучения юных гимнасток: Сб.: Совершенствование учебно-тренировочного процесса физического воспитания студентов аграрных ВУЗов. М.: изд. МСХА. - 1996.
115. Мамзин В.И., Мамзина М.В., Лалаева Е.Ю. Методология выявления и применения базовых гимнастических упражнений // Актуальные проблемы ФКиС: Тез. докл. областной научно-практической конференции. Волгоград, 1996.
116. Мамзин В.И. Определяющие признаки базовых гимнастических упражнений // Актуальные проблемы ФКиС: Тез. докл. областной научно-практической конференции. Волгоград, 1996.
117. Мартовский А.Н. Особенности техники и методика обучения маховым упражнениям программы III сп. разр.: Методика тренировки гимнастов,часть II. Научно-методический Совет Федерации гимнастики. М., 1961. - С. 21.
118. Мартовский А.Н. Особенности формирования двигательных навыков в зависимости от биомеханической структуры движений: Автореф. дис. .канд. пед. наук. -М., 1963.
119. Масальгин Н.А. Математико-статистические методы в спорте. М.: Физкультура и спорт, 1974.
120. Маслов Б.В. О системе технической подготовки гимнаста на коне // Теор. и практ. физич. культуры. 1964. - N 12. - С. 65.
121. Маслов Б.В. Упражнения на коне. М.: Физкультура и спорт, 1972.
122. Маслов Б.В. Гимнастическое многоборье. Мужские виды. М.: Физкультура и спорт, 1978. - С. 75-149.
123. Математический анализ функциональных резервов спортсменов методами корреляции и регрессии. Методическая разработка. М., 1993.
124. Мацук Г.Р. Техника и методика последовательности изучения прыжков в воду с винтами // Белорусский ИФК:Тез. докл. по итогам НИ работы за 1965 год. Минск, 1965. - С.65-66.
125. Меныциков В.Я. Исследование развития способностей дифференцировать мышечные напряжения, пространство и время у юных гимнастов: Аавтореф. дис. .канд. пед. наук. -М., 1966. -21 с.
126. Менхин Ю.В. О главном принципе СФП гимнаста // Теор. и практ. физич. культуры. 1977. - N 4. - С.20-25.
127. Менхин А.В., Попов Ю.А. Прыжки на батуте как средство обучения гимнастическим упражнениям // Гимнастика. 1978. - Вып. 1. - С. 20-25.
128. Менхин Ю.В., Волков А.В. Начала гимнастики. Киев, 1980.
129. Менхин Ю.В. Физическая подготовка гимнастов. Проблемы и решения // Спортивная гимнастика на новом этапе развития: Материалы научной конференции. -М., 1988.
130. Минаева Н.А. Исследование изменений координации мышц антагонистов под влиянием упражнения: Автореф. дис. .кан. пед. наук. М., 1965. -15 с.
131. Минева М. Определение статической надежности тестов, измеряющих гибкость // Гимнастика. 1987. - С. 88.
132. Моисеев Н.П. Оптимизация приемов обучения в гимнастике на основе рационализации рабочей осанки в ключевых фазах упражнений: Автореф. дис. .канд. пед. наук. -М., 1981.
133. Морель Ф.Р. Хореография в спорте. М.: Физкультура и спорт,1971.
134. Надыров A.JI. Пути повышения специальной двигательной подготовки гимнастов // Научные основы обучения и тренировки в спорте. Алма-Ата, 1979.-С. 70-72.
135. Назаров В.Т. Биомеханические основы программирования обучающей деятельности при освоении ациклических упражнений (на примере спортивной гимнастики): Автореф. дис. .докт. пед. наук. -М., 1974.
136. Назаров В.Т. Элементы теоретической гимнастики // Гимнастика. 1975. Вып. 2. С. 18.
137. Некоторые вопросы технической подготовки в художественной гимнастике // ВГИФК. Вопросы обучения и совершенствования техники в спорте. Волгоград, 1972. - С. 108-117.
138. Николаенко А.В. Электронная техника в педагогической науке // Теор. и практ. физич. культуры. 1968. - N 6. - С. 51-55.
139. Ниязбеков У.Х. Исследование параметров тренировочных нагрузок и методы управления ими в процессе подготовки юных гимнастов 13-15 лет: Автореф. дис. .канд. пед. наук. -М., 1974.
140. Ниясова Н.С. Физическая подготовка юных акробатов на основе игрового метода: Автореф. дис. .канд. пед. наук. Омск, 1993.
141. Новаковска Хелена (ПНР). Оценка способности к освоению гимнастических упражнений мальчиков 6-7 лет: Автореф. дис. .канд. пед. наук. -М., 1992.
142. Обучения юных гимнастов сложным силовым статическим элементам // Гимнастика. 1979. - Вып. 2. С. 34-36.
143. Озолин Н.Г. Современная система спортивной тренировки. М.: Физкультура и спорт, 1970.
144. Олешко А. Исследование взаимосвязи скоростно-силовой и технической подготовки юных гимнасток: Автореф. дис. .канд. пед. наук. М., 1972.
145. Орлов Л.Г. Структура процесса обучения гимнастическим упражнениям: Сб. статей. Методика тренировки гимнастов. Часть II. - М., 1962. -С. 54.
146. Основы математической статистики: Учебное пособие для институтов физической культуры. М.: Физкультура и спорт, 1990. - С. 175.149.0цупок А.П., Болобан В.Н. В какую сторону выполнять поворот? // Гимнастика. 1975. - Вып. 2. - С. 35-36.
147. Оцупок А.П. Методика обучения упражнениям спортивных видов гимнастики и прыжков на батуте с учетом феномена функциональной асимметрии: Автореф. дис. канд. пед. наук. Киев, 1984.
148. Паукова М.В. Изменение эффективности специальной двигательной подготовки юных гимнасток // Теор. и практ. физич. культуры. 1980. - N 7. -С. 25-28.
149. Петровский А.В. Управление действием и его контроль // Общая психология: учебное пособие для пед. институтов. Под ред. А.В. Петровского. М.: Просвящение, 1970. С. 144-153.
150. Пилиповская М.В. Исследование взаимосвязи между способностями юных гимнасток оценивать основные параметры движений и их технической подготовкой: Автореф. дис. .канд. пед. наук. М., 1972.
151. Платонов В.Н., Сахновский К.П. Подготовка юного спортсмена. -Киев: Рад. шк., 1988. 288 с.
152. Попков В.Н. Введение в метрологию. Омск, 1996.
153. Попов Г.Н. Обоснование критериев перспективности юных гимнастов на этапе специальной подготовки: Автореф. дис. .канд. пед. наук. М., 1981.
154. Попов Г.Н. К методике оценки координационных способностей юных гимнастов // Гимнастика. 1983. - Вып. 2. - С. 24-27.
155. Попугаев А.И. Влияние функциональных средств вестибулярного анализатора на эффективность обучения гимнастическим упражнениям // Теор. и практ. физич. культуры. 1981. -N 8. - С. 30-31.
156. Попугаев А.И. Методика повышения специальной двигательной подготовки юных гимнастов путем направленного развития функций вестибулярного анализатора: Автореф. дис. .канд. пед. наук. Малаховка, 1983.
157. Пуни А.Ц. Об активной роли представлений в процессе овладения моторными навыками // Теор. и практ. физич. культуры. 1947. - N 9. - с. 5457.
158. Рамирес Хорхе Альберто Торреальба. Педагогическая технология начальной специализированной подготовки юных гимнастов в возрасте 6-9 лет: Автореф. дис. .канд. пед. наук. Киев, 1992.
159. Ратов И.П. Исследование спортивных движений и возможностей управления изменениями их характеристик с использованием технических средств. Автореф. дис. .д-ра пед. наук. -М., 1972. 42 с.
160. Розин Е.Ю. Некоторые методические и организационные аспекты начальной подготовленности спортивных резервов в гимнастике // Сп. гимн, на новом этапе развития: Материалы научной конференции. М., 1988.
161. Розин Е.Ю., Рогачев О.Н. Особенности структуры специальной физической подготовки юных гимнастов // Теор. и практ. физич. культуры. -1988.-N1.-С. 24-26.
162. Розин Е.Ю. Гимнастика: возраст и мастерство. Педагогическая диагностика и контроль за физическим состоянием. М.: Физкультура, образование и наука, 1997. - 135 с.
163. Рыбакова Е. Подводящие упражнения в методике обучения гимнастов: Автореф. дис. .канд. пед. наук. JI., 1970.
164. Савчук Е.Н. Реализация принципа индивидуального подхода в начальной подготовки юных гимнастов: Автореф. дис. .канд. пед. наук. М., 1982.
165. Саидов С.Х. Методика сопряженной технико-физической подготовки при обучении маховым гимнастическим упражнениям: Автореф. дис. .канд. пед. наук. -М., 1991.
166. Сальников В.И. Обучение гимнастов базовым круговым движениям на коне: Автореф. дис. .канд. пед. наук. М., 1982.
167. Сальченко И., Смирнов А., Майструк А. Эффективность отталкивания (техника прыжка в высоту) // Легкая атлетика. 1975. - N11.-С. 17-18.
168. Саулепп И.Я. Исследование процессов формирования представлений о технике гимнастических упражнений как основа рационализации методики обучения им: Автореф. дис. .канд. пед. наук:. Л., 1973.
169. Семенов Л.П., Якубенок Д.С. Прыжки в гимнастике. М.: Физкультура и спорт, 1959.
170. Семенов Л.П.,Силягин Ю.Г. Начальная подготовка юных гимнастов в опорных прыжках // Гимнастика. 1972. - Вып. 2. - С. 3.
171. Семенов Л.П. Опорные прыжки мужчин. М.: Физкультура и спорт, 1975. - С. 17.
172. Семенов Л.П., Ребякова Н.А. Совершенствование равновесия в стойках на руках // Гимнастика. 1978. - Вып. 1. - С. 24.
173. Семенов Л.П. Гимнастическое многоборье. Мужские виды. М.: Физкультура и спорт, 1987. - С. 209-254.
174. Семенов Л.П. Методика развития специальной прыгучести в опорных прыжках. М., 1996.
175. Сидху Л.(Индия). Влияние развития скоростно-силовых и скоростных качеств на техническую подготовленность гимнастов (на примере обучения акробатическим и опорным прыжкам): Автореф. дис. .канд. пед. наук. -Л., 1971.
176. Сильченко Б.Г., Болобан В.Н., Бирюк Е.В., Щербинин А.И. Многоканальный стабилограф для исследования устойчивости // Теор. и практ. фи-зич. культуры. 1974. - N 1.
177. Сируц Г.И. Специальная скоростно-силовая подготовка юных гимнасток: Автореф. дис. .канд. пед. наук. М., 1988.
178. Словарь иностранных слов. М.: Русский язык, 1989.
179. Смирнов А.И. Теория и методика оценки контроля спортивной подготовленности: Автореф. дис. .д-ра пед, наук. М., 1991.
180. Смолевский В.М. К вопросу о подготовке гимнастов I разряда // Обучение и тренировка гимнастов. М.: Физкультура и спорт, 1958. - С. 149.
181. Смолевский В.М. Вопросы методики обучения и тренировки гимнастов по программе I сп. Разряда // Методика тренировки гимнастов. Часть II (техническая подготовка). -М., 1961.
182. Смолевский В.Н., Курысь В.Н. Гимнастическое многоборье. Женские виды. М.: Физкультура и спорт, 1986. - С. 6-68.
183. Соболев Л.Н. Перенос навыков в спортивной гимнастике: Автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 1953.
184. Сон A.M. Корень зла (о недостатках технической подготовленности гимнастов). М.: Физкультура и спорт, 1963. - 12. - С. 28-29.
185. Сон A.M. Исследование эффективности сочетания средств физической и технической работы юных гимнастов: Автореф. дис. .канд. пед. наук. -М., 1977.
186. Сонг Хе Рюнг. Процесс формирования двигательных навыков на этапе начальной подготовки юных гимнастов: Автореф. дис. . канд. пед. наук. -М., 1997.
187. Спортивная гимнастика: Учебник для ИФК / Под общ. ред. доцентов Ю.К.Гавердовского и В.Н. Смолевского. М.: Физкультура и спорт, 1979.
188. Спортивная техника как предмет обучения // Теор. и практ. физич. культуры. 1981. - N 7. - С. 28-29.
189. Станишевский И.А. Биомеханический анализ техники профилирующих упражнений на коне-махи и пути повышения эффективности технических средств (типа тренажеров),применяемых для обучения: Автореф. дис. . канд. пед. наук. JI., 1976.
190. Стукин А.И. Дифференцированный подход в оценке и направлении развития физических способностей юных гимнастов на этапе начальной подготовки: Автореф. дис. канд. пед. наук. Киев, 1985.
191. Сучилин Н.Г. Механизмы гимнастических пируэтов // Гимнастика.- 1975.-Вып. 1.
192. Сучилин Н.Г. Основы перспективно-прогностического программирования процесса совершенствования технического мастерства // Гимнастика.- 1980. Вып.2.
193. Сучилин Н.Г., Радионенко А.Ф. Гимнастическое многоборье. Мужские виды. М.: Физкультура и спорт, 1987. - С. 149-209.
194. Сучилин Н.Г. Становление и совершенствование технического мастерства в упражнениях прогрессирующей сложности. Автореф. дис. . д-ра пед. наук. -М., 1989.
195. Телье Гарсия Карлос Артур о. Методология развития мышечной силы мальчиков 5-7 лет в группах начальной подготовки в спортивной гимнастике: Автореф. дис. .канд. пед. наук. -М., 1992.
196. Терехина Р.Н. Подготовка высококвалифицированных тренеров на основе интегрального анализа спортивной гимнастики: Автореф. дис. . докт. пед. наук. СПб., 1997.
197. Терещенко И.А. Формирование завершающей фазы опорных прыжков и соскоков с гимнастических снарядов квалификационными спортсменами: Автореф. дис. . канд. пед. наук. Киев, 1988.
198. Техника гимнастических упражнений. Под ред. М.Л.Украна. М.: Физкультура и спорт, 1967.
199. Тихонов В.Н., Биндусов Е.Е. Анализ техники гимнастических упражнений. Уч. пособие Моск. ОГИФК (Моск. обл.), 1986.
200. Толковый словарь спортивных терминов. М.: Физкультура и спорт,1993.
201. Торм Р.Я. Биомеханическое исследование закономерностей формирования техники гимнастических упражнений: Автореф. дис. . канд. пед. наук. Тарту, 1974.
202. Трещева О.Л. Построение тренировочного процесса юных гимнастов в подготовительном периоде на основе рационального чередования различных типов занятий в микроциклах: Автореф. дис. . канд. пед. наук. -Омск, 1983.
203. Тухватулин P.M. Зависимость формирования двигательных навыков от уровня развития мышечной силы у юных гимнасток // Медико-биологические аспекты подготовки юных спортсменов: Сб. научн. трудов. -Смоленск, 1989.-С. 53.
204. Укран М.П. Роль представления о движении в овладении спорт, техникой // ТиПФК. 1957. N 2. С. 23-25.
205. Укран М.П. О технической подготовке гимнастов // Теор. и практ. физич. культуры. 1965. -N 9. - С. 59-63.
206. Укран М.П. Методика тренировки гимнастов. М.: Физкультура и спорт, 1971.
207. Устинов С.Д. Природа и механизмы безопорных поворотов в спорте и основы обучения им (на примере спортивной гимнастики): Автореф. дис. .канд. пед. наук. -М., 1975.
208. Устинов С.Д. Основы техники упражнений на гимнастических снарядах: Лекции для студентов ИФК. М.: Физкультура и спорт, 1991.
209. Фазовая структура опорных прыжков // Гимнастика. 1978. - Вып. 1.-С. 40.
210. Фарфель B.C. Управление движениями в спорте. М.: Физкультура и спорт, 1975.
211. Фатеев В.А. Факторы определяющие эффективность подготовки гимнастов в специальных классах: Автореф. дис. . канд. пед. наук. -М., 1981.
212. Филин В.П. Воспитание физических качеств у юных спортсменов. -М.: Физкультура и спорт, 1974.
213. Филин В.П., Фомин Н.А. Основы юношеского спорта. М.: Физкультура и спорт, 1980.
214. Филин В.П. Теория и методика юношеского спорта. М.: Физкультура и спорт, 1987.
215. Филин Ф.П., Семенов В.Г. Педагогические методы исследования в спорте: Учебное пособие. -М., 1993.
216. Хачатуров Р.С., Юсельман Т.Т. Влияние вращательных упражнений на техническую подготовленность гимнастов // Теор. и практ. физич. культуры.-N 9. С. 21-23.
217. Хизанцян P.M. Исследование отталкивания руками в сложных гимнастических упражнениях и пути повышения его эффективности: Автореф. дис. .канд. пед. наук. -М., 1979
218. Хизанцян P.M., Семенов Л.П., Ихманов Л.П. Упражнения для совершенствования отталкивания руками в опорных прыжках // Гимнастика. -1978.-Вып. 1.
219. Хоробров В.А. Общие основы техники гимнастических упражнений на снарядах. Ташкент: Медицина УзССР, 1990. - 100 с.
220. Чистяков Ю. Обучение технике отталкивания (при прыжках в высоту) // Легкая атлетика. 1966. - N6. - С. 7-8.
221. Чукарин В.И., Смолевский В.Н. Вопросы технической подготовки гимнастов // Теор. и практ. физич. культуры. -1962. N2. - С. 18-22.
222. Чхаидзе Л.В. Об управлении движениями человека. М.: Физкультура и спорт, 1970.
223. Шевченко Ф.В. Экспериментальное обоснование средств и методов специальной физической подготовки в связи с совершенствованием технического мастерства гимнастов в опорных прыжках: Автореф. дис. . канд. пед. наук.-Л., 1977.
224. Шефер И.К., Антонов Л.К.Методика тренировки гимнасток. М.: Физкультура и спорт, 1976.
225. Шлемин A.M. Опыт применения метода предписаний алгоритмического типа при обучении детей и подростков гимнастическим упражнениям // Мастерство гимнастов / Сост. В.М. Смолевский. М.: ФиС, 1969. - с. 72-78.
226. Эль Гамаль, Яхья Мухамед Ахмед. Управление завершающей фазой опорных прыжков и соскоков с гимнастических снарядов совершенствованием вестибулярной сенсорной системы гимнастов: Автореф. дис. канд. пед. наук. -Киев, 1982.
227. Юный гимнаст. Под ред. Шлемина А.М.-М.:Физкультура и спорт,1973.
228. Якубчик А.Б. Средства технической и физической подготовленности при совершенствовании сложных акробатических прыжков: Автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 1985.
229. Яроцкий А.И. Эффективность тренировки вестибулярных реакций методом быстрых движений головой // Краснознаменский военный ИФК им.Ленина. Труды института, 1954. Вып. 8.
230. Borman. Structury a gumnastich., 1974.
231. Frauenturnen 400 ubungen. «Sportobni-umelecha gumnastika». April. Leipzing, 1972.
232. George C.S. Biomehanics of Womens Gimnastics.-Pentice-Hall, Inc., Englewood Cliiffs, 1980. 221 p.
233. Gimnastic ohne hand Gerate. «Teorie nnd Praxic der Korperkultur», 1975.
234. ICam PERICHTER uusbitolune ceratturnen, «Spjrtovni-umelecka», Rocnik XVI. Spren 1978.
235. Kubicka I. Gimnasta ha trampoline // Sportovni-moderni gimnastika, 1982. -N 8. S.10-11.
236. HRUBI G. Vykonnostni normy toce vzepzeni. «Sportovni-moderni gymnastika». Rocnik XX, rari, 1971, cislo 9.
237. HRUBI G. Normy provadeci techniky vsepreni predmihem. «Sportovni-moderni gimnastika». Rocnik XXI, bresen 1971, cislo 3.
238. HRUBI G. Vzepreni zakmihem. «Sportovni-moderni gymnastika». Rocnik XXI, Buben 1971, cislo 4.
239. HRUBI G. Normi probadeci teclmiky vzepzeni zakmihen, spripojenjmi pohjbj, «Sportovni-moderni gymnastika», Rocnik,kveten 1971, cilko 5.
240. HRUBI G. Vzepreni vzklopme, «Sportovni-moderni gymnastika», Rocnik XXI, cerben 1971, cilko 6.
241. HRUBI G. Normi probadeci techniky prekotys obxatex, «Sportovni-moderni gymnastika» 1972, 2, 8, 9.
242. Nelson R.C.,Gross T.S.,Street C.M. Vaults Performed by Female Olimpic Gymnasts:Biomechanical Profile // The Pennsylvania State Universiti, Internetional journal of Sport Biomechanics, 1985. N1. - P. 111-121.
243. Takei Y. Technigues used in performing handspring and saltoforward tucked in gymnastics vaulting//Internetional journal of Sport Biomechanics. 1988. -N3.-P. 260-281.
244. Talcemoto M. Gimnastics illusnrated. Tokyo. 1960.
245. Takemoto M. Horisontal Bar. Los Angeles. 1956.
Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.