Педагогическая модель подготовки профессиональных хоккеистов с применением тренажеров тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 00.00.00, кандидат наук Рычагов Андрей Валерьевич

• Рычагов Андрей Валерьевич
• кандидат наук
• 2025

Оглавление диссертации кандидат наук Рычагов Андрей Валерьевич

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПОДГОТОВКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ХОККЕИСТОВ С ПРИМЕНЕНИЕМ ТРЕНАЖЕРОВ

1.1. Анализ содержания подготовки профессиональных хоккеистов с

применением тренажеров

1.2. Анализ особенностей применения тренажеров в тренировочном процессе профессиональные хоккеистов

1.3. Анализ научных подходов к тренировке профессиональные хоккеистов с

применением тренажеров

ГЛАВА 2. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ПОДГОТОВКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ХОККЕИСТОВ С ПРИМЕНЕНИЕМ ТРЕНАЖЕРОВ

2.1. Факторы, определяющие необходимость применения тренажеров в

процессе подготовки профессиональные хоккеистов

2.2. Психолого-педагогические условия, необходимые для повышения качества тренировочного процесса профессиональные хоккеистов

2.3. Обоснование педагогической модели подготовки профессиональные

хоккеистов с применением тренажеров

ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА ЭФФЕКТИВНОСТИ РАЗРАБОТАННОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ПОДГОТОВКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ХОККЕИСТОВ С ПРИМЕНЕНИЕМ ТРЕНАЖЕРОВ

3.1. Организация исследования

3.2. Организация педагогического эксперимента

3.3. Результаты педагогического эксперимента и их обсуждение

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ВЫВОДЫ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЕ А

Перечень проблем при применении тренажеров

ПРИЛОЖЕНИЕ Б

Тренажеры - симуляторы, используемые при тренировках профессиональных хоккеистов вне льда

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Педагогическая модель подготовки профессиональных хоккеистов с применением тренажеров»

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность. В теории и практике профессиональной подготовки хоккеистов особое внимание уделяется вопросам, связанным с взаимодействием участников команды, а также совершенствованием технико-тактических умений. (А.А. Абрамов, 2022; А.Ю. Букатин, 2011; И.Г. Гибадуллин, В.В. Плотников, А.Ю. Анисимова, 2014; В. Костка, 2011).

Тем не менее, подготовка профессиональных хоккеистов требует расширения спектра задач - в частности, в направлении общей подготовки, включающей работу с тренажерами. Несмотря на то, что некоторые тренажеры для хоккеистов существовали и ранее, на данный момент существует более широкий спектр технологических возможностей, обеспечивающих системную, планомерную подготовку с применением инновационного оборудования.

Хоккей - это вид командного спорта, в котором важны такие качества, как скорость, сила, выносливость, ловкость и координация. Для того, чтобы развивать общие и специальные физические качества, хоккеистам необходимо проводить разноплановую работу, направленную на совершенствование техники игры. (А.В. Мазурина, Н.Н. Антохин, 2021; Л.В. Михно, 2011; В.Н. Платонов, 1986; В.П. Савин, 2003; П. Твист, 2005).

Кроме того, хоккей - один из самых травмоопасных видов командного спорта, так как спортсменам приходится быстро передвигаться на льду, активно двигаться, пользоваться клюшкой и вести борьбу с командой противника. Хоккей в значительной мере отличается от других видов командного спорта - футбола, волейбола, баскетбола - ведь игроки вынуждены передвигаться по скользкому льду. Несмотря на то, что передвижение на льду является базовым навыком для хоккеиста, это умение требует постоянного, системного совершенствования и развития.

Подготовка профессиональных хоккеистов с применением тренажеров - это многогранное явление, которое следует рассматривать с позиции междисциплинарного подхода. В связи с тем, что тренажеры все глубже и прочнее закрепляются в системе подготовки профессиональных хоккеистов, все

больше ученых начинают обращать внимание на теорию и методологию их применения в активной тренировочной деятельности.

Степень научной разработанности проблемы. В настоящее время можно отметить интерес к проблемам теории и практики подготовки профессиональных хоккеистов. Наибольшее внимание приковано к вопросам, связанным с разработкой целесообразной, последовательной системы многолетней подготовки спортсменов с учетом их индивидуальных физиологических особенностей. Другим распространенным направлением в научно-прикладных исследованиях является поиск путей и способов для оптимизации и улучшения уже существующих систем подготовки высококвалифицированных хоккеистов. Большинство исследований, как правило, исследуют вопросы совершенствования тренировочной деятельности для уже состоявших игроков с высокой квалификацией. Наиболее ценный вклад в разработку данной проблематики внесли Л.В. Михно, К.К. Михайлов, А.В. Уфимцев, В.Е. Карпов, В.В. Плотников и пр.

В то же время нельзя не отметить, что современные ученые и исследователи итак проявляют интерес к изучению теории и практики подготовки хоккеистов с применением тренажеров. Среди них - А.В. Рычагов, А.Э. Болотин, Л.Р. Пальтиель, О.А. Григорьев, А.Д. Воронин, А.М. Данилова, О.В. Савельева, В.Ф. Щербинин, И.С. Поликанова, А.А. Якушина, С.В. Леонов и др.

Подготовка профессиональных хоккеистов осуществляется на двух уровнях в виде общей физической подготовки и специальной подготовки.

Этим объясняется и универсальность тренажеров, так как они могут быть направлены на разные уровни развития спортивного мастерства.

Одним из специфических аспектов подготовки профессиональных хоккеистов с применением тренажеров является необходимость совершенствования навыков передвижения на коньках. К сожалению, в современном научном дискурсе отмечается существенный дефицит трудов, публикаций и исследований, которые подробно раскрывают данный аспект. Тем

не менее, некоторые современные авторы осуществили значительный вклад в разработку этого вопроса.

Одним из объектов научных исследований является проблема совершенствования навыков передвижения на коньках, что актуально как для юных хоккеистов, так и для профессиональных спортсменов, которые посвятили хоккею практически всю сознательную жизнь. В некоторых исследованиях внимание обращается на то, что совершенствование навыков передвижения на коньках требует не только занятий на льду, но и за его пределами, что в действительности достаточно сложно реализоваться. Однако тренажеры, в том числе портативные, компактные, способны в определенной степени решить данную проблему и сделать тренировочный процесс еще более эффективным.

В частности, авторы А.И. Антонов и Б.В. Лабудин отмечают, что «...передвижение на коньках - это не естественное для человека, достаточно сложное по координации действие, требующее определенного физического и психического напряжения. Мастерство хоккеиста заключается в выполнении рационально организованных движений хоккеиста, направленных на скоростное и оптимально маневренное прохождение игрового пространства. В процессе игры хоккеист выполняет различные виды бега, поворотов, торможений, прыжков. Поэтому для успешного освоения различных способов передвижения на коньках необходима соответствующая подготовка». На данный момент спортсменам доступны тренажеры, которые развивают координацию и чувство равновесия, а также тренируют силу и выносливость мышц, суставов. Именно эти качества во многом определяют способность быстро, безопасно передвигаться на льду. Различные балансиры, доски для развития равновесия могут использоваться как компонент профессиональной подготовки хоккеистов.

Применение тренажеров - наиболее эффективный способ развития технико-тактических навыков у хоккеистов. Наиболее целесообразными тренажерами, как показывает опыт тренеров, являются те, которые предназначены для работы вне льда. Эти тренажеры относятся к категории симуляторов.

Применяются тренажеры, используемые для развития навыков катания вне льда. Эти тренажеры необходимы хоккеистам для развития таких навыков, как: быстрое передвижение на коньках; отработка шага; отработка переходов и остановок.

Применяются тренажеры-симуляторы, которые используются для совершенствования бросков.

Некоторые тренажеры применяются для того, чтобы развить у игроков ощущение баланса, а также улучшить координацию. Для этого применяются балансировочные доски. Помимо координации и баланса, они развивают остроту реакции.

Следовательно, на данный момент профессиональные хоккеисты могут выбрать любой тренажер, исходя из текущих потребностей или необходимости совершенствования определенного навыка.

Этим и обусловлена актуальность настоящего исследования.

В качестве рабочей гипотезы выдвинуто предположение о том, что уровень технической и физической готовности профессиональных хоккеистов к соревновательной деятельности повысится, если будут:

- выявлены средства и методы подготовки профессиональных хоккеистов с применением тренажеров;

- разработана педагогическая модель тренировки профессиональных хоккеистов с применением тренажеров;

- обоснованы психолого-педагогические условия, необходимые для повышения эффективности подготовки профессиональных хоккеистов с применением тренажеров.

Объект исследования - тренировочный процесс профессиональных хоккеистов.

Предмет исследования - педагогическая модель подготовки профессиональных хоккеистов с применением тренажеров.

Цель исследования состоит в научном обосновании и разработке педагогической модели подготовки профессиональных хоккеистов с применением тренажеров.

Задачи исследования:

1. Выявить средства подготовки профессиональных хоккеистов с применением тренажеров и требования, предъявляемые к тренажерам виртуальной реальности, а также факторы, определяющие необходимость их применения в тренировочном процессе профессиональных хоккеистов.

2. Разработать педагогическую модель подготовки профессиональных хоккеистов с применением тренажеров, а также обосновать психолого-педагогические условия, необходимые для ее реализации.

3. Определить преимущества продготовки профессиональных хоккеистов с применением тренажеров и экспериментально доказать ее эффективность.

Теоретическую основу исследования составили:

- законодательные и нормативные акты федерации хоккея Российской Федерации в сфере подготовки профессиональных хоккеистов;

- ведущие компоненты теории и методики спортивной тренировки (А.Э. Болотин, 2019; С.М. Вайцеховский, 2001; Ю.В. Верхошанский, 2005, 2013; М.А. Годик, 1980; Д.Д. Донской, 2015; В.Л. Карпман, З.Б. Белоцерковский, И.А. Гудков, 2004; Ю.Ф. Курамшин, 2003; В.Н. Платонов, 2004);

- основные положения теории комплексного подхода к подготовке профессиональных хоккеистов (Г.В. Брызгалов, 2012; В.А. Быстров, 2010; В.Т. Варданян, В.В. Козин, 2020; Ф.А. Иорданская, 2010; А.Г. Мукалляпов, 2000; В.В. Сибирев, Ю.К. Родыгина, 2016; Е.Ф. Сурина-Марышева, В.В. Эрлих, Е.Н. Ермолаева, 2021; В.В. Филатов, 2013);

- исследования в сфере подготовки профессиональных хоккеистов (Р.Г. Ишматов, М.И. Романов, 2015; Л.В. Михно, 2017; В.Г. Никитушкин, В.Ю. Бодров, 2019; Ю.В. Никонов, 2001; Н.В. Павлова, О.С. Антипова, 2016; В.П. Савин, 2003; П. Твист, 2005).

Методы исследования: логико-исторический анализ литературы по изучаемой проблеме; теоретический анализ педагогической и психологической литературы для формулирования научных положений исследования; анализ учебных программ по подготовке профессиональных хоккеистов; обобщение передового педагогического опыта в данной сфере; общепринятые методы (анализ результатов подготовки юных хоккеистов, анкетирование, наблюдение), методы математической обработки полученных результатов.

Информационной базой исследования послужили законодательные и нормативные документы Российской Федерации, регламентирующие подготовку профессиональных хоккеистов. Кроме того, в ходе исследования, использовались материалы научных журналов и периодической печати, электронные научные издания, материалы научных семинаров и конференций, посвященные проблемам совершенствования подготовки профессиональных хоккеистов.

Положения, выносимые на защиту:

1. Средствами подготовки для профессиональных хоккеистов с применением тренажеров являются:

- тренажеры для работы вне льда;

- тренажеры-симуляторы виртуальной реальности (VR);

- тренажерная дополненная реальность (AR);

- биомеханические датчики;

- компьютерное моделирование.

2. Педагогическая модель подготовки профессиональных хоккеистов с применением тренажеров. В качестве главных компонентов данной модели определены требования к физической и технической подготовленности хоккеистов, а также цель и задачи их подготовки к соревновательной борьбе. В основе данной модели лежит совершенствование навыков владения техникой владения, клюшкой, точностью передач, бросков по воротам, умениями вести силовую борьбу у борта и на пятачке перед воротами. В модели раскрыто основное содержание подготовки с применением тренажеров и ее результат -

уровень физической и технической готовности хоккеистов к соревновательной борьбе.

3. Психолого-педагогические условия, необходимые для повышения эффективности подготовки профессиональных хоккеистов с применением тренажеров.

К этим условиям относятся: разработка модели подготовки профессиональных хоккеистов с применением тренажеров с использованием индивидуальных заданий; подбор наиболее эффективных упражнений для подготовки профессиональных хоккеистов с применением тренажеров, с учетом их индивидуальных возможностей. Значимыми условиями также являются: обоснование доступной величины нагрузки для каждого хоккеиста в ходе подготовки с применением тренажеров; создание мотивирующей среды на занятиях для поддержания интереса у хоккеистов к подготовке с применением тренажеров. Менее значимыми условиями являются: разработка индивидуальных заданий по подготовке профессиональных хоккеистов с применением тренажеров, с учетом их возможностей и обоснование критериев для объективного контроля над ростом скоростно-силовых показателей у хоккеистов в ходе подготовки с применением тренажеров.

Научная новизна исследования состоит в научном обосновании и разработке педагогической модели тренировки профессиональных хоккеистов с применением тренажеров.

Выявлены факторы, определяющие необходимость применения тренажеров в процессе подготовки профессиональных хоккеистов. К ним относятся: достижение реалистичности моделирования игровых действий в ходе подготовки с применением тренажеров; полноценная реализация принципа индивидуализации тренировочного процесса в ходе подготовки профессиональных хоккеистов с применением тренажеров; отслеживание прогресса и анализ показателей роста спортивного мастерства у профессиональных хоккеистов; возможность применения тренажеров в качестве дополнительного средства повышения эффективности традиционных тренировок

на льду. Значимыми факторами также являются: высокая эффективность переноса навыков, приобретенных в ходе подготовки с применением тренажеров, на реальные игровые ситуации; гарантированность передачи навыков, полученных на тренажере, в сценарии реальной игры профессиональных хоккеистов.

Обоснованы психолого-педагогические условия, необходимые для повышения эффективности подготовки профессиональных хоккеистов с применением тренажеров. К этим условиям относятся: разработка модели подготовки хоккеистов с применением тренажеров с использованием индивидуальных заданий; подбор наиболее эффективных упражнений для подготовки хоккеистов с применением тренажеров, с учетом их индивидуальных возможностей. Значимыми условиями также являются: обоснование доступной величины нагрузки для каждого хоккеиста в ходе подготовки с применением тренажеров; создание мотивирующей среды на занятиях для поддержания интереса у хоккеистов к подготовке с применением тренажеров. Менее значимыми условиями являются: разработка индивидуальных заданий по подготовке для хоккеистов с применением тренажеров, с учетом их возможностей и обоснование критериев для объективного контроля над ростом скоростно-силовых показателей у хоккеистов в ходе подготовки с применением тренажеров.

Определены тренажеры для работы вне льда.

Тренажеры-симуляторы вне льда сосредоточены на воспроизведении физических движений и их механики, связанных с хоккейными навыками. Эти тренажеры предназначены для улучшения мышечной памяти, равновесия и координации движений. Такие тренажеры включают в себя:

- тренажеры для катания на коньках вне льда точно имитируют движения на коньках, помогая игрокам отрабатывать свой шаг, переходы и остановки;

- тренажеры-симуляторы бросков позволяют игрокам практиковать технику бросков, включая броски кистью, щелчки и мгновенные броски, в контролируемой среде;

- тренажеры-симуляторы обращения с шайбой вне льда могут имитировать ощущения от хоккейной шайбы и обращение с ней, позволяя игрокам улучшить свои навыки владения клюшкой;

- тренажеры вне льда часто включают в себя балансировочные доски и специализированное оборудование для улучшения баланса и координации игрока, что является важнейшими составляющими успеха на льду.

Экспериментально доказана высокая эффективность разработанной педагогической модели тренировки профессиональных хоккеистов с применением тренажеров.

Отличие результатов, полученных лично автором от результатов, полученных другими исследователями, состоит в основных подходах к исследованию изучаемой проблемы. В ранее проведенных исследованиях по совершенствованию процесса подготовки профессиональных хоккеистов, отражены отдельные стороны данной проблемы (Н.П. Петрушкина с соавт., 2018; М.И. Романов, В.Н. Коновалов, 2005; A. Budarick [^ б1.], 2017).

В ходе исследования была впервые научно обоснована и разработана педагогическая модель подготовки профессиональных хоккеистов с применением тренажеров.

Теоретическая значимость исследования состоит в развитии следующих научных направлений:

- теория и методика спортивной тренировки - определены средства и методы подготовки профессиональных хоккеистов с применением тренажеров; выявлены факторы, определяющие необходимость применения тренажеров в процессе подготовки профессиональных хоккеистов;

- теория применения организационных форм в тренировочном процессе -разработаны содержание и структура педагогической модели подготовки профессиональных хоккеистов с применением тренажеров;

- теория и организация тренировочного процесса - обоснованы психолого-педагогические условия, необходимые для повышения эффективности подготовки профессиональных хоккеистов с применением тренажеров.

Практическая значимость исследования состоит в разработке методических рекомендаций по проведению подготовки с применением тренажеров. Эти рекомендации легли в основу написания учебно-методического пособия для тренеров по хоккею. Полученные данные могут быть использованы преподавателями физкультурных вузов для улучшения качества подготовки тренеров, работающих с юными хоккеистами.

Обоснованность и достоверность результатов исследования обеспечивались: анализом современных достижений психолого-педагогических наук; логикой исследования; выбором методов и методик, соответствующих задачам исследования; репрезентативностью выборки и полученных экспериментальных данных; положительными результатами экспериментальной работы, подтвержденными методами математической статистики. Практическим подтверждением этих результатов в реальном ходе процесса подготовки тренеров по хоккею, работающих с хоккеистами.

Апробация исследования осуществлялась путем внедрения в практику тренировки профессиональных хоккеистов педагогической модели с применением подготовки с применением тренажеров.

Предварительные и общие итоги исследования обсуждались на Международных научно-практических конференциях в городах Ульяновске, Санкт-Петербурге. В ходе работы над диссертацией опубликовано 5 научных статей по теме диссертации, в том числе 3 в научных изданиях, рекомендованных ВАК России. Основные идеи исследования нашли отражение в сборниках научных трудов, учебно-методической литературе, а также активно используются в процессе подготовки хоккеистов к соревнованиям.

ГЛАВА 1. НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПОДГОТОВКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ХОККЕИСТОВ С ПРИМЕНЕНИЕМ ТРЕНАЖЕРОВ

1.1. Анализ содержания подготовки профессиональных хоккеистов с

применением тренажеров

Профессиональный спорт - это часть спортивной деятельности, которая предусматривает усиленную подготовку (общую, специальную), а также активную соревновательную деятельность. Многие спортсмены обязаны интенсивно тренироваться, развивая свои физические качества и технико-тактические умения, чтобы продемонстрировать высокий уровень мастерства. Профессиональные занятия спортом, в том числе командным, требует высокой самоотдачи и готовности совершенствовать тренировочный процесс. [77, 100, 111].

В теории и практике профессиональной подготовки хоккеистов особое внимание уделяется вопросам, связанным с взаимодействием участников команды, а также совершенствованием технико-тактических умений. Тем не менее, подготовка профессиональных хоккеистов требует расширения спектра задач - в частности, в направлении общей подготовки, включающей работу с тренажерами. Несмотря на то, что некоторые тренажеры для хоккеистов существовали и ранее, на данный момент существует более широкий спектр технологических возможностей, обеспечивающих системную, планомерную подготовку с применением инновационного оборудования. [16, 35, 44].

Хоккей - это вид командного спорта, в котором важны такие качества, как скорость, сила, выносливость, ловкость и координация. Для того, чтобы развивать общие и специальные физические качества, хоккеистам необходимо проводить разноплановую работу, направленную на совершенствование физических качеств и техники игры. [12, 69, 99].

Кроме того, хоккей - один из самых травматически опасных видов командного спорта, так как спортсменам приходится быстро передвигаться на льду, активно двигаться, пользоваться клюшкой и вести силовую борьбу с командой противника. Хоккей в значительной мере отличается от других видов командного спорта - футбола, волейбола, баскетбола, ведь игроки вынуждены передвигаться по скользкому льду. Несмотря на то, что передвижение на льду является базовым навыком для хоккеиста, это умение требует постоянного, системного совершенствования и развития. [8, 20, 107].

Подготовка профессиональных хоккеистов с применением тренажеров - это многогранное явление, которое следует рассматривать с позиции междисциплинарного подхода к тренировкам. В связи с тем, что тренажеры все глубже и прочнее закрепляются в системе подготовки профессиональных хоккеистов, все больше ученых начинают обращать внимание на теорию и методологию их применения в активной тренировочной деятельности. [3, 49, 102].

В настоящее время можно отметить интерес к проблемам теории и практики подготовки профессиональных хоккеистов. Наибольшее внимание приковано к вопросам, связанным с разработкой целесообразной, последовательной системы многолетней подготовки спортсменов с учетом их индивидуальных физиологических особенностей. [9, 12, 78, 84].

Другим распространенным направлением в научно-прикладных исследованиях является поиск путей и способов для оптимизации и улучшения уже существующих систем подготовки высококвалифицированных хоккеистов. Большинство исследований, как правило, изучают вопросы совершенствования тренировочной деятельности для уже состоявшихся игроков с высокой квалификацией. Наиболее ценный вклад в разработку данной проблематики внесли Н.Н. Урюпин, В.С. Львов, А.В. Уфимцев, В.Е. Карпов, Д.М. Каденков и пр.

В то же время нельзя не отметить, что современные ученые и исследователи проявляют интерес к изучению теории и практики подготовки профессиональных хоккеистов с применением тренажеров. Среди них - А.Э. Болотин, О.А.

Григорьев, А.Д. Воронин, А.М. Данилова, О.В. Савельева, В.Ф. Щербинин, А.А. Якушина, С.В. Леонов и др.

Подготовка профессиональных хоккеистов осуществляется на двух уровнях:

- общая физическая подготовка;

- специальная подготовка.

Этим объясняется и универсальность тренажеров, так как они могут быть направлены на разные уровни развития спортивного мастерства. [24, 55, 104].

Одним из специфических аспектов подготовки профессиональных хоккеистов с применением тренажеров является необходимость совершенствования навыков передвижения на коньках. К сожалению, в современном научном дискурсе отмечается существенный дефицит трудов, публикаций и исследований, которые подробно раскрывают данный аспект. Тем не менее, некоторые современные авторы осуществили значительный вклад в разработку этого вопроса. [1, 22, 34, 45].

Одним из объектов научных исследований является проблема совершенствования навыков передвижения на коньках, что актуально как для юных хоккеистов, так и для профессиональных спортсменов, которые посвятили хоккею практически всю сознательную жизнь. В некоторых исследованиях внимание обращается на то, что совершенствование навыков передвижения на коньках требует не только занятий на льду, но и за его пределами, что в действительности достаточно сложно реализовать. Однако тренажеры, в том числе портативные, компактные, способны в определенной степени решить данную проблему и сделать тренировочный процесс еще более эффективным. [46, 56, 59].

В частности, авторы А.И. Антонов и Б.В. Лабудин [7] отмечают, что «...передвижение на коньках - это не естественное для человека, достаточно сложное по координации действие, требующее определенного физического и психического напряжения. Мастерство хоккеиста заключается в выполнении рационально организованных движений хоккеиста, направленных на скоростное и

оптимально маневренное прохождение игрового пространства. В процессе игры хоккеист выполняет различные виды бега, поворотов, торможений, прыжков. Поэтому для успешного освоения различных способов передвижения на коньках необходима соответствующая подготовка». [7].

На данный момент спортсменам доступны тренажеры, которые развивают координацию и чувство равновесия, а также тренируют силу и выносливость мышц, суставов. Именно эти качества во многом определяют способность быстро, безопасно передвигаться на льду. Различные балансиры, доски для развития равновесия могут использоваться как компонент профессиональной подготовки хоккеистов. [17, 21, 28].

Применение тренажеров - наиболее эффективный способ развития технико-тактических навыков у хоккеистов. Наиболее целесообразными тренажерами, как показывает опыт тренеров, являются те, которые предназначены для работы вне льда. Эти тренажеры относятся к категории симуляторов. Такие тренажеры используются для развития навыков катания, с ведением хоккейной шайбы; отработки бросков по воротам, тренировки точности передач и пр. [16, 35, 44].

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Рычагов Андрей Валерьевич, 2025 год

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Абрамов, А.А. Особенности тренировочного процесса по овладению техническим мастерством на этапе начальной подготовки в хоккее / А.А. Абрамов // Актуальные проблемы и перспективы развития физической культуры, спортивной тренировки, рекреации и фитнеса, адаптивной и оздоровительно-восстановительной физической культуры : Материалы Всероссийской научно-практической конференции. - 2022. - С. 122-125.

2. Абрамов А.А. Особенности многолетней подготовки юных хоккеистов к профессиональной деятельности // Известия РГПУ им. А. И. Герцена. 2009. №102.

3. Агибалов, А.С. Использование компьютеризированных комплексов в сфере физической культуры и спорта / А.С. Агибалов // Наука-2020. - 2019. -№ 9 (34). - С. 163-171.

4. Аксарина, И.Ю. Особенности технической подготовки юных хоккеистов 7-8 лет с применением тренажерных устройств / И.Ю. Аксарина, И.В. Аксарин, К.Ю. Борякин // Евразийское Научное Объединение. - 2019. - № 106 (56). - С. 452-455.

5. Алешин И.Н. Особенности педагогического взаимодействия с тренерами по хоккею с шайбой / И.Н. Алешин, Н.Н. Романова, Я.В. Латюшин, Д.А. Дятлов // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2020. - № 12 (190). - С. 327-330.

6. Андреев, И.В. Методы контроля и совершенствования тактической подготовки высококвалифицированных хоккеистов: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Андреев Игорь Васильевич. - М., 1992. - 19 с.

7. Антонов, А.И., Лабудин Б.В. Технические устройства в учебно-тренировочном процессе (зимние виды спорта): учебно-метод. пособие. -Архангельск: ИПЦ САФУ, 2013. - 85 с.

8. Бабушкин, Г.Д. Психологические аспекты подготовки спортивного резерва в хоккее / Г.Д. Бабушкин // Актуальные вопросы подготовки спортивного

резерва в хоккее с шайбой : сборник научных статей. - 2022. - С. 20-27.

9. Безруких, Е. Управление концентрацией внимания и точность в хоккее / Е. Безруких, В.А. Зуев // Сборник материалов научных конференций студентов бакалавриата, магистратуры, аспирантов и прикрепленных лиц (20192020 учебный год). - 2020. - С. 3-5.

10. Большаков, Н.Д. Особенности применения фитнес-технологий в силовой подготовке хоккеистов подросткового возраста / Н.Д. Большаков, Т.В. Андрюхина // Гуманитаризация инженерного образования: методологические основы и практика - 2022 : материалы III Международной научно-практической конференции. - 2022. - С. 329-333.

11. Борякин, К.Ю. Исследование технической подготовки юных хоккеистов 7-8 лет с применением специальных упражнений и тренажерных устройств на этапе начальной подготовки / К.Ю. Борякин // Актуальные проблемы физического воспитания, спортивной тренировки и оздоровления различных категорий населения ХМАО-ЮГРЫ : сборник материалов I Городской научно-практической конференции обучающихся г. Ханты-Мансийска. - 2019. -С. 14-17.

12. Букатин, А.Ю. Построение эффективной программы подготовки хоккеистов / А.Ю. Букатин // Сборник научных трудов по зимним видам спорта. -Москва, 2011. - С. 19-23.

13. Вайнбергер, Е.А. Методика подготовки хоккеистов: учеб. - метод пособие для самостоятельной работы студентов 2-3 курсов / Е. А. Вайнбергер. -Челябинск: Уральская Академия, 2014. - 116 с.

14. Валиков, В.А. Совершенствование кистевого броска юных хоккеистов с применением тренажерных устройств / В.А. Валиков // Материалы Университетской студенческой научно-практической конференции Калужского государственного университета имени К.Э. Циолковского. - 2021. - С. 253-261.

15. Воробьев, М.И. Структура и диагностика специальной скоростно-силовой подготовленности квалифицированных хоккеистов: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Воробьев Михаил Иванович. - Киев, 1985. - 24 с.

16. Воронин А.Д., Данилова А.М., Савельева О.В. Влияние технологий виртуальной реальности на формирование компонентов успешности спортивной деятельности // Ученые записки университета П.Ф. Лесгафта. 2022. №11 (213).

17. Газимов, И.Р. Методика подготовки хоккеистов на спортивно-оздоровительном этапе / И.Р. Газимов, В.В. Плотников // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2015. - № 8 (126). - С. 26-30.

18. Гибадуллин, И.Г. Методика технико-тактической подготовки хоккеистов на этапе углубленной специализации: монография / И.Г. Гибадуллин, В.В. Плотников, А.Ю. Анисимова. - Ижевск: Малотиражка, 2014. - 127 с.

19. Горская, И.Ю. Функциональная подготовленность квалифицированных хоккеистов на современном этапе / И.Ю. Горская, С.О. Булушев, И.А. Михеев // Перспективные направления в области физической культуры, спорта и туризма: материалы IX Всероссийской научно-практической конференции. - Нижневартовск, 2019. - С. 89-94.

20. Горский, В.Е. Анализ индивидуальных и командных технико-тактических действий в современном хоккее / В.Е. Горский, И.В. Захаркин, Л.В. Михно, И.А. Чичелов // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. -2016. - № 2 (132). - С. 57-63.

21. Григорьев О. А., Лотоненко А. В., Гостев Г. Р., Лотоненко А. А. Теоретические основы спортивной подготовки и тренировки. М., 2010.

22. Гудиев, Д.Б. Специфика развития отечественного хоккея / Д.Б. Гудиев // Скиф. Вопросы студенческой науки. - 2023. - № 3 (79). - С. 262-265.

23. Дмитриев, Н.А. Мотивация к достижению успеха у хоккеистов / Н.А. Дмитриев // Молодой исследователь: от идеи к проекту : Материалы III студенческой научно-практической конференции. - 2019. - С. 151-152.

24. Дрейко, Н.Ю. Оздоровительные технологии в системе спортивной подготовки юных хоккеистов / Н.Ю. Дрейко, И.Р. Шарифуллин // Спорт и спортивная медицина: Материалы Всероссийской с международным участием научно-практической конференции. - 2018. - С. 89-93.

25. Ершова, И.Ю. Инновационные технологии подготовки спортсменов /

И.Ю. Ершова // IX Международный молодежный форум "Образование. Наука. Производство". - 2017. - С. 3550-3556.

26. Жомин, К.М. Морфофункциональные и психофизиологические особенности студенток в зависимости от вида и режима физкультурно-спортивной деятельности: автореф. дис. ... канд. биолог. наук: 03.03.01 / Жомин Константин Михайлович. - Челябинск, 2013. - 26 с.

27. Заборский, О.С. Оценка эффективности кругового метода тренировки в развитии специальных скоростных качеств у детей 14-15 лет в хоккее с мячом / О.С. Заборский // Международный студенческий научный вестник. - 2018. - № 5. -С. 182.

28. Завитаев, С.П. Перспективность построения моделей всех структурных компонентов тренировочного процесса в хоккее для обеспечения его эффективности / С.П. Завитаев, И.Е. Коновалов // Современные проблемы подготовки спортивного резерва: перспективы и пути решения : Сборник материалов I Всероссийской с международным участием научно-практической конференции. - 2018. - С. 20-24.

29. Занковец, В.Э. Контроль специальной выносливости в профессиональном хоккее / В.Э. Занковец, В.П. Попов // Прикладная спортивная наука. - 2015. - № 1. - С. 7-11.

30. Занковец В.Э. Анализ подготовки команды КХЛ в рамках подготовительного периода / В.Э. Занковец // Мир спорта. - 2020. - № 1 (78). - С. 13-20.

31. Захаркин, И.В. Модель количественного измерения эффективности атакующих и оборонительных действий команды в хоккее с шайбой / И.В. Захаркин, Л.В. Михно, С.И. Швед, И.А. Чичелов // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2016. - № 11 (141). - С. 53-59.

32. Зыков, А.В. Структура и оценка формирования двигательного навыка (на примере хоккея) / А.В. Зыков // Физическая культура и спорт в жизни студенческой молодёжи : Материалы 6-ой Международной научно-практической конференции. - 2020. - С. 182-187.

33. Ильичёва, О.В. Методика функциональной подготовки хоккеистов 20-22 лет в переходном и подготовительном периодах годичного тренировочного цикла / О.В. Ильичева, Я.В. Сираковская // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2020. - № 7 (185). - С. 152-157.

34. Ишматов, Р.Г. Планирование и контроль уровня физической подготовленности и функционального состояния хоккеистов высокой квалификации: учеб. пособие / Р.Г. Ишматов, М.И. Романов. - СПб.: НГУ имени П.Ф. Лесгафта, 2015. - 114 с.

35. Камаров, М.В. Перспективность моделирования спортивной деятельности в хоккее с шайбой / М.В. Камаров, И.Е. Коновалов // Актуальные вопросы научно-методического обеспечения системы подготовки спортивного резерва в Российской Федерации : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. - 2020. - С. 291-295.

36. Карпов, В.Е. Диагностика и коррекция психического состояния хоккеистов высшей квалификации: учеб. пособие / В.Е. Карпов. - Челябинск: ЮУрГУ, 2002. - 58 с.

37. Карпов, В.Е. Совершенствование средств саморегуляции психического состояния хоккеистов высшей квалификации в игровой деятельности: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Карпов Валерий Евгеньевич. - Челябинск, 2002. - 22 с.

38. Керт, А.А. Сравнительная характеристика технической и физической подготовленности вратарей в хоккее / А.А. Керт // Молодежь XXI века: образование, наука, инновации : Материалы VII Всероссийской студенческой научно-практической конференции с международным участием. - 2018. - С. 113114.

39. Колотилова, О.В. Влияние компьютерных игр на функциональные показатели сердечно-сосудистой системы и физическую работоспособность у спортсменов/ О.В. Колотилова // Ученые записки Крымского федерального университета имени В. И. Вернадского, Биология. Химия. Том 6 (72). 2020. № 1. С. 73-80.

40. Костичкин, П.В. Оценка соревновательной деятельности в современном хоккее / П.В. Костичкин // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2023. - № 3. - С. 56-57.

41. Костка, В. Современный хоккей / В. Костка. - М.: Просвещение, 2011. - 211 с.

42. Критина, Е.Д. Будущее профессионального спорта в России на примере хоккея / Е.Д. Критина, А.В. Платонов // Вестник Университета Российской академии образования. - 2022. - № 2. - С. 114-123.

43. Крылова, В.М. Материально-техническое обеспечение спортивных школ - базис подготовки спортивного резерва / В.М. Крылова // Вестник спортивной науки. 2017. - № 6. - С. 32-34.

44. Кудинов, С.И. Специфика скоростно-силовых способностей при занятиях хоккеем / С.И. Кудинов, А.Е. Балабаев // Актуальные проблемы теории и практики спортивной тренировки и оздоровительной физической культуры : Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. - 2023. - С. 88-94.

45. Курбацкий, А.П. Последовательность обучения технике в хоккее с шайбой / А.П. Курбацкий, А.Н. Мартыненко, П.А. Фридрик // Мир спорта. -2022. -№ 1 (86). - С. 51-54.

46. Кылосов, А.А. Оценка морфофункционального состояния хоккеистов команды КХЛ на предсезонном этапе подготовки / А.А. Кылосов // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2017. - № 7 (149). - С. 133-136.

47. Лемешков, В.С. Ценность высших спортивных достижений и рекордов в спорте / В.С. Лемешков // Мир спорта. - 2014. - № 4 (57). - С. 6-12.

48. Леонов С.В., Поликанова И.С., Булаева Н.И., Клименко В.А. Особенности использования виртуальной реальности в спортивной практике // Национальный психологический журнал. 2020. № 1 (37). С. 18-30.

49. Мавлиев, Ф.А. Реакция кардиореспираторной системы на физическую нагрузку у хоккеистов / Ф.А. Мавлиев, А.С. Назаренко // Наука и спорт: современные тенденции. - 2018. - Т. 19. - № 2 (19). - С. 27-31.

50. Мазурина, А.В. Методика физической подготовки хоккеистов 14-15 лет с учетом их игрового амплуа / А.В. Мазурина, Н.Н. Антохин // Дети, спорт, здоровье : Межрегиональный сборник научных трудов по проблемам интегративной и спортивной антропологии. - 2021. - С. 48-58.

51. Маханева, Е.А. Вопросы методики физической подготовки хоккеистов на этапе спортивной подготовки / Е.А. Маханева, И.В. Кузиков // Актуальные проблемы науки и образования в условиях современных вызовов : сборник материалов XIV Международной научно-практической конференции. -2022. - С. 77-82.

52. Миронов, Н.О. Технико-тактические действия в нападении в хоккее с шайбой / Н.О. Миронов, А.Н. Кутасин // Оптимизация учебно-тренировочного процесса : Материалы XVI Международной научно-практической конференции. -2017. - С. 172-182.

53. Михайлов, К.К. Анализ противоречий и факторов, влияющих на эффективность управления учебно-тренировочным процессом юных хоккеистов по овладению техникой катания на коньках / К.К. Михайлов // Интеграция инновационных систем и технологий в процессе физического воспитания молодёжи: сборник материалов научно-практической конференции. - Ульяновск: УГТУ, 2007. -С. 52-58.

54. Михайлов, К.К. Педагогическая технология управления учебно-тренировочным процессом юных хоккеистов, связанным с овладением техникой катания на коньках / К.К. Михайлов // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2007. - № 4 (26). - С. 49-52.

55. Михайлов, К.К. Управление учебно-тренировочным процессом юных хоккеистов по овладению техникой катания на коньках: на примере СДЮШОР по хоккею СКА Санкт-Петербург: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Михайлов Константин Константинович. - СПб., 2007. - 19 с.

56. Михайловский, А.П. Использование тренажёрных устройств в учебно-тренировочном процессе спортсменов / А.П. Михайловский // Актуальные проблемы физической культуры и спорта : материалы научно-практической

конференции. - 2018. - С. 86-96.

57. Михно, Л.В. Содержание и структура спортивной подготовки хоккеистов: учеб. пособие / Л.В. Михно. - СПб. : Питер, 2011. - 223 с.

58. Михно, Л.В. Показатели возраста и физического развития высококвалифицированных хоккеистов различного амплуа / Л.В. Михно, А.В. Самсонова // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2013. - № 8 (102). - С. 152-157.

59. Михно, Л.В. Применение методов теории распознавания образов в задачах психологического отбора хоккеистов по данным личностного опросника / Л.В. Михно, А.С. Солодков, Н.А. Матин, А.Е. Аланичев, Д.Е. Бессуднов // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2014. - № 3 (109). - С. 158-165.

60. Михно, Л.В. Анализ индивидуальных и командных технико-тактических действий в современном хоккее / Л.В. Михно, В.Е. Горский, И.В. Захаркин, И.А. Чичелов // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. -2016. - № 2 (132). - С. 57-63.

61. Михно, Л.В. Теоретическая модель повышения эффективности соревновательной деятельности игровых сочетаний в хоккее с шайбой на этапе начальной подготовки с учетом индивидуальных психологических особенностей хоккеистов / Л.В. Михно, Ю.С. Чичелова, И.А. Чичелов // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2019. - № 8 (174). - С. 277-282.

62. Моковозов, А.Г. Роль профессиональных хоккеистов в привлечении к игре в хоккей / А.Г. Моковозов // Теоретические и методологические аспекты подготовки специалистов для сферы физической культуры, спорта и туризма : сборник материалов 1-й Международной научно-практической конференции. -2021. - С. 304-307.

63. Найн, А.А. Техническая подготовка вратаря в хоккее с шайбой на этапе начальной специализации / А.А. Найн, М.В. Васильев // Научно-спортивный вестник Урала и Сибири. - 2019. - № 3 (23). - С. 55-63.

64. Нарскин, Г.И. Динамика функциональной подготовленности высококвалифицированных хоккеистов / Г.И. Нарскин, А.Г. Нарскин, С.В.

Мельников, С.И. Санец // Физическая культура, спорт и здоровье в современном обществе: сборник статей Всероссийской научно-практической конференции. -Воронеж, 2019. - С. 327-331.

65. Никонов, Ю.В. Силовая подготовка мышц верхних конечностей хоккеистов: метод, рекомендации / Ю.В. Никонов, Н.Б. Сотский. - Минск: Министерство спорта и туризма РБ, 2000. - 26 с.

66. Никонов, Ю.В. Подготовка высококвалифицированных хоккеистов / Ю.В. Никонов. - Минск: Асар, 2003. - 352 с.

67. Онгонов, В.В. Травмы в физической культуре вуза / В.В. Онгонов, А.В. Санжиева, А.О. Попов, В.С. Платонова // Форум молодых ученых. - 2022. -№ 5 (69). - С. 276-282.

68. Павлова, Н.В. Оценка физической работоспособности хоккеистов в процессе многолетней подготовки / Н.В. Павлова, Е.А. Реуцкая // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2017. - № 9 (151). - С. 211-214.

69. Панков, М.В. Аэробные возможности высококвалифицированных хоккеистов / М.В. Панков // Вестник спортивной науки. - 2012. - № 5 (5). - С. 5458.

70. Панов, С.Ф. Влияние методики использования самомассажа на динамику показателей дыхательной системы юных хоккеистов / С.Ф. Панов, И.П. Панова, А.В. Чеботарев, Е.В. Темников // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2020. - № 7 (185). - С. 282-285.

71. Петрушкина, Н.П. Повышение функционального состояния юных хоккеистов посредством восстановительных мероприятий / Н.П. Петрушкина, Е.Е. Ердаков // Оптимизация учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях физической культуры. XX региональная научно-практическая конференция: сборник материалов. - Челябинск, 2010. - С. 270-272.

72. Петрушкина, Н.П. Оптимизация тренировочного процесса хоккеистов пубертатного возраста на основе комплексной оценки специальной и функциональной подготовленности / Н.П. Петрушкина, Н.А. Симонова, Е.В. Быков, О.И. Коломиец, А.В. Дегтярев // Ученые записки университета П.Ф.

Лесгафта. - 2018. - № 11 (165). - С. 261-266.

73. Платонов, В.Н. Подготовка квалифицированных спортсменов / В.Н. Платонов. - М.: Физкультура и спорт, 1986. - 336 с.

74. Платонов, В.Н. Система подготовки спортсменов в олимпийском спорте. Общая теория и ее практические приложения / В.Н. Платонов. - К.: Олимпийская литература, 2004. - 808 с.

75. Плотников, В.В. Значимость физических способностей в физической подготовке хоккеистов 13-14 лет в соревновательном периоде / В.В. Плотников, В.А. Кушнир // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2007. - № 11 (33). - С. 61-64.

76. Плотников, В.В. Технико-тактическая подготовленность хоккеистов 13-14 лет в соревновательном периоде / В. В. Плотников // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2008. - № 5 (39). - С. 81-84.

77. Плотников, В.В. Интеллектуальная подготовленность хоккеистов 1314 лет / В.В. Плотников, О.И. Политика, С.Д. Галиуллина // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2010. - № 5 (63). - С. 80-83.

78. Плотников, В.В. Технико-тактическая подготовка хоккеистов на этапе углубленной специализации / В. В. Плотников // Омский научный вестник. - 2012. - № 5 (112). - С. 211-214.

79. Плотников, В.В. Технико-тактическая подготовка хоккеистов на этапе углубленной специализации / В.В. Плотников // Вестник Башкирского университета. - 2013. - № 2 (18). - С. 531-535.

80. Плотников, В.В. Методика технико-тактической подготовки хоккеистов на этапе углубленной специализации: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Плотников Вадим Владимирович. - Набережные Челны, 2013. - 23 с.

81. Плотников, В.В. Критерии оценки эффективности выступления игроков в составе команды хоккеистов на этапе углубленной специализации / В.В. Плотников, Д.Р. Рафиков // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. -2015. - № 8 (126). - С. 114-128.

82. Плотников, В.В. Методика технико-тактической подготовки

хоккеистов на этапе начальной специализации / В.В. Плотников, С.Л. Сидоров // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2015. - № 8 (126). - С. 118122.

83. Пожималин, В.Н. История возникновения хоккея и его развитие / В.Н. Пожималин, Р.В. Пузыревский, О.В. Крапивин // Инновации. Наука. Образование.

- 2021. - № 47. - С. 2647-2652.

84. Полетаев, И.О. Современный подход к занятиям по хоккею в специализированном зале / И.О. Полетаев // Инновационные технологии в спорте и физическом воспитании подрастающего поколения : Сборник статей по материалам XIII научно-практической конференции с международным участием.

- 2023. - С. 143-147.

85. Поликанова И.С., Леонов В. А., Якушина А. А. и др. Разработка технологии виртуальной реальности VR-PACE для диагностики и тренировки уровня мастерства хоккеистов // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. 2022. №1. С. 269-297.

86. Полянчиков, Д.В. Повышение эффективности хоккеистов при игре на вбрасывании с применением тренажерного устройства "Шайбо вброс" / Д.В. Полянчиков, Г.А. Катин, И.В. Орлан, О.Н. Андрющенко // Физическое воспитание и спортивная тренировка. - 2023. - № 2 (44). - С. 26-33.

87. Пономарев, A.B. Планирование физической подготовки хоккеистов в возрастном аспекте: учебно-методическое пособие / A.B. Пономарев. -Челябинск: УралГАФК, 2000. - 61 с.

88. Пономарев, М.М. Специфика травматизма и заболеваний у занимающихся физической культурой и спортом / М.М. Пономарев // Интернаука.

- 2020. - № 40-1 (169). - С. 23-24.

89. Родыгина, Ю.К. Динамика когнитивных характеристик юных хоккеистов на начальном этапе спортивной карьеры / Ю.К. Родыгина // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2021. - № 1 (191). - С. 475-478.

90. Романов, М.И. Определение координационных способностей хоккеистов различного возраста и уровня подготовленности / М.И. Романов, В.Н.

Коновалов // Современные технологии в спортивных играх: матер. всеросс. науч. -практ. конф. - Омск: СГУФК, 2005. - С. 110-112.

91. Ротенберг, Р.Б. Тактическая периодизация в хоккее с шайбой / Р.Б. Ротенберг, Л.И. Егорова, А.В. Точицкий, И.В. Солянкин, И.А. Чичелов, В.И. Сысоев // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2023. - № 1 (215). -С. 432-437.

92. Рубанов, Е.Ф. Применение тренажёра "HockeytreadmШ" в технической подготовке юных хоккеистов / Е.Ф. Рубанов, В.А. Ходкевич, А.В. Чумичев // Современные проблемы физической культуры и спорта : Материалы ХУШ научной конференции. - 2014. - С. 139-142.

93. Рубцов, К.Д. Применение искусственного интеллекта в хоккее с шайбой / К.Д. Рубцов, С.М. Кончакова // Молодая наука Сибири. - 2023. -№ 1 (19). - С. 208-215.

94. Рычагов, А.В. Психолого-педагогические условия, необходимые для повышения эффективности применения тренажерной подготовки у профессиональных хоккеистов / А.В. Рычагов, А.Э. Болотин, Л.Р. Пальтиель // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2023. - № 4 (218). - С. 341345.

95. Рычагов, А.В. Факторы, определяющие необходимость применения тренажеров в процессе подготовки профессиональных хоккеистов / А.В. Рычагов, А.Э. Болотин, С.А. Семенов, О.Н. Галлямова // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2023. - № 10 (224).

96. Рычагов, А.В. Научно-теоретические предпосылки совершенствования методики тренажерной подготовки у профессиональных хоккеистов / А.В. Рычагов, А.Э. Болотин // Современные проблемы физического воспитания и спорта в системе высшего образования : материалы Международной научно-практической конференции. - 2023. - С. 262-266.

97. Рычагов А.В. Объективные предпосылки совершенствования методики тренажерной подготовки у профессиональных хоккеистов / А.В. Рычагов, А.Э. Болотин // Студенческий спорт в современном мире : Сборник

материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. - 2023. - С. 236-239.

98. Савин, В.П. Особенности подготовки юных вратарей в хоккее: учеб. пособие / В.П. Савин, Г.Г. Удилов. - М.: С. Принт, 2002. - 61 с.

99. Савин, В.П. Теория и методика хоккея: учебник для студентов высших учебных заведений / В.П. Савин. - М.: Академия, 2003. - 398 с.

100. Савин, В.П. Хоккей: программа спортивной подготовки для детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва / В.П. Савин. - М.: Советский спорт, 2012. - 101 с.

101. Самсонова, А.В. Показатели возраста и физического развития высококвалифицированных хоккеистов различного амплуа / А.В. Самсонова, Л.В. Михно // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2013. - № 8 (102). - С. 152-157.

102. Селиверстова В.В., Мельников Д.С. Резервные возможности сердечно-сосудистой и дыхательной системы спортсменов-хоккеистов 18-22 лет / В.В. Селиверстова, Д.С. Мельников // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2016. - № 1 (131). - С. 205-208.

103. Сергеев, А.В. Дифференцированная методика силовой и скоростно-силовой подготовки юных хоккеистов разных игровых амплуа на этапе спортивного совершенствования: автореф. дис. ... канд. пед наук: 13.00.04 / Сергеев Андрей Викторович. - Тула, 2010. - 19 с.

104. Сибирев, В.В. Психофизиологические особенности юных хоккеистов в условиях тренировочной деятельности / В.В. Сибирев, Ю.К. Родыгина // Теория и практика физической культуры. - 2016. - № 9. - С. 72-74.

105. Сиваков, В.И. Квантовый энергетический метод в прогнозировании игровых матчей континентальной хоккейной лиги / В.И. Сиваков, С.А. Айткулов, И.Ф. Черкасов Е.В. Перепелюкова, Л.М. Кравцова // Теория и практика физической культуры. - 2018. - № 6. - С. 62-64.

106. Сиваков, В.И. Энергетическая и функциональная работоспособность хоккейной команды России и США на олимпийских играх в Пхенчхане / В.И.

Сиваков, А.Б. Портнов, Л.Б. Фомина, О.Б. Никольская // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2018. - № 11 (165). - С. 298-300.

107. Сиваков, В.И. Энергетические предпосылки забитых шайб хоккейного матча России и США на олимпийских играх в Пхёнчхане / В.И. Сиваков, Ю.Г. Камскова, О.Б. Никольская, Е.Л. Бачериков // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2019. - № 1 (167). - С. 270-273.

108. Скрипко, А.Д. Инновационные технологии в физической культуре и спорте / А.Д. Скрипко, Н.Б. Сотский // Спортивные игры в физическом воспитании, рекреации и спорте: Материалы XIV Международной научно-практической конференции. - 2020. - С. 249-254.

109. Твист, П. Хоккей: теория и практика / П. Твист. - М.: Астрель, 2005. -

288 с.

110. Тимченко, А.А. Эффективность индивидуального обучения хоккеистов технике броска с помощью тренажера "Rapidshot" / А.А. Тимченко, О.З. Зиганшин, В.М. Шишенков // Студенческий вестник. - 2020. - № 20-3 (118). -С. 29-31.

111. Тихомиров, А.К. Анализ технико-тактических действий в атаке у хоккеистов команд КХЛ в ходе игр / А.К. Тихомиров, Я.В. Сираковская, О.В. Ильичева // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2018. - № 11 (165). - С. 361-369.

112. Усманова, З.Т. Актуальные вопросы повышения психологической компетентности тренеров по хоккею на льду / З.Т. Усманова // Ресурсы конкурентоспособности спортсменов: теория и практика реализации. - 2021. -№ 11. - С. 142-144.

113. Устинова, С.В. Учебно-тренировочный процесс подготовки женских команд по хоккею с шайбой / С.В. Устинова, А.С. Шепляков // Международная научно-техническая конференция молодых ученых БГТУ им. В.Г. Шухова. - 2018. - С. 6246-6253.

114. Уфимцев, А.В. Оценка процесса моделирования двигательной деятельности высококвалифицированных хоккеистов: автореф. дис. ... канд. пед

наук: 13.00.04 / Уфимцев Александр Викторович. - Челябинск, 1999. - 21 с.

115. Фоменко, М.В. Цифровые технологии в физическом воспитании и хоккее: проблемы и задачи внедрения в образовательный процесс / М.В. Фоменко, В.В. Паршин // Развитие современной науки и технологий в условиях трансформационных процессов : Сборник материалов V Международной научно-практической конференции. - 2022. - С. 10-15.

116. Харитонова, Л.Г. Динамика психофизиологических показателей у хоккеистов на физическую нагрузку субмаксимальной мощности / Л.Г. Харитонова, Н.В. Павлова // Человек. Спорт. Медицина. - 2012. - № 42 (301). - С. 151-155.

117. Чемберз, Дейв. Тренировочные занятия в хоккее: 446 упражнений для развития мастерства хоккеистов / Дейв Чемберз. - Киев: Олимпийская литература, 2010. - 360 с.

118. Черенков, Д.Р. Методика предсезонной скоростно-силовой подготовки хоккеистов высокой квалификации: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Черенков Дмитрий Робертович. - М., 1995. - 23 с.

119. Шавалеева, Р.А. Методы и средства физической подготовки хоккеистов / Р.А. Шавалеева // Современные научные исследования и инновации. - 2019. - № 11 (103). - С. 48.

120. Шалыгина, С.А. Особенности силовой подготовки в хоккее / С.А. Шалыгина, П.А. Лукашов // Современные аспекты и перспективы развития в сфере физической культуры и спорта : Сборник материалов Региональной научно-практической конференции - 2023. - С. 149-154.

121. Шарыгина, И.Т. Обоснование рекомендаций по организации тренировочного сбора хоккейной команды / И.Т. Шарыгина, Д.А. Мехоношин // Экспериментальная и инновационная деятельность - потенциал развития отрасли физической культуры и спорта : материалы Всероссийской научно-практической конференции. - 2020. - С. 262-267.

122. Шмаков, Н.Н. Модель оценки эффективности игроков в хоккее / Н.Н. Шмаков, Л.Н. Лебедева // Наукосфера. - 2021. - № 6-2. - С. 226-229.

123. Щербинин В. Ф. Применение технологий в физическом воспитании и спорте // Теория и практика современной науки. 2022. №12 (90). 388-391.

124. Хоккей: примерная программа спортивной подготовки для детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва. М., 2009.

На иностранном языке:

125. Budarick, A. Ice hockey skating mechanics: transition from start to maximum speed for elite athletes / A. Budarick, J. R. Shell, S. M. Robbins, P. C. Dixon, T. Wu, D. J. Pearsall // American Society of Biomechanics. - Boulder, Colorado, 2017. - P. 23-28.

126. Coelho-E-Silva, M.J. Sport selection in under-17 male roller hockey / M.J. Coelho-E-Silva, V. Vaz, F. Simoes et al. // Journal Sports Science. - 2012. - Vol. 30. -No. 16. - P. 1793-1802.

127. Chang, R., Turcotte, R., Pearsall, D. Hip adductor muscle function in forward skating Sports Biomechanics. 2009. 8(3), р. 212-222.

128. Duking, P., Holmberg, H.C., Sperlich, B. The potential usefulness ofvirtual reality systems for athletes: a short SWOT analysis. Frontiers in Physiology. 2018. 9. Р. 128.

129. Fumarco, L. The relative age effect reversal among the National Hockey League elite / L. Fumarco, B.G. Gibbs, J.A. Jarvis, G. Rossi. - PLos One. - 2017. -Vol. 12. -No. 8. - P. 82-87.

130. Katz, L., Parker, J.P., Tyreman, H., Kopp, G., Levy, R.M., Chang, E. Virtual Reality in Sport and Wellness: Promise and Reality. International Journal of Computer Science in Sport. 2006. 4(1), р. 4-6.

131. Kontos, A.P. Incidence of concussion in youth ice hockey players / A.P. Kontos, R.J. Elbin, A. Sufrinko et al. // Pediatrics. - 2016. - Vol. 137. - Iss. 2. - P. 2533.

132. Kutac, P. Comparison of somatic variables of elite ice hockey players from the Czech ELH and Russian KHL / P. Kutac, M.A. Sigmund // Journal Hum Kinet. -2015. - Vol. 45. - P. 187-195.

133. Montgomery, D.L. Physiological profile of professional hockey players - a longitudinal comparison / D.L. Montgomery // Applied Physiology, Nutrition and Metabolism. - 2006. - Vol. 31. - P. 181-185.

134. Pavlov, A.S. Modern concept of tactical training in ice hockey / A.S. Pavlov, D.V. Alexandrov, A.A. Petrov // Online Edition Sports and Pedagogical Education. - 2021. - № 1. - P. 16-18.

135. Peterson, B.J. Division I hockey players generate more power than Division III players during on-and off-ice performance tests / B.J. Peterson, J.S. Fitzgerald, C.C. Dietz // Journal of Strength & Conditioning Research. - 2015. - № 29 (5). - P. 1191-1196.

136. Penny Ur. Grammar Practice Activities. A practice guide to teachers/ Ur. Penny // Cambridge University Press. - 1992. - 217 p.

137. Quinney, H. 26-year physiological description of a National Hockey League team / H. Quinney, R. Dewart, A. Game, G. Bell // Applied Physiology. -2008. - Vol. 33. - P. 753-759.

138. Roczniok, R. Physiological, physical and on-ice performance criteria for selection of elite ice hockey teams / R. Roczniok, A. Stanula, A. Maszczyk, A. Mostowik, M. Kowalczyk, O. Fidos-Czuba, A. Zajac // Biology Sport. - 2016. - Vol. 33, № 1. - P. 43-48.

139. Sherar, L.B. Do physical maturity and birth date predict talent in male youth ice hockey players? / L.B. Sherar, R.A. Faulkner, K.W. Russel, A.D.G. Baxter-Jones // Journal Sports Science. - 2007. - Vol. 25. - No. 8. - P. 879-886.

140. Sherar, L.B. Relative age and fast tracking of elite major junior ice hockey players / L.B. Sherar, M.W. Bruner // Percept. Motor Skill. - 2007. - Vol. 104. - P. 702-706.

141. Sibirev, V.V. Psychophysiology of junior ice hockey players training process / V.V. Sibirev, Y.K. Rodygina // Theory and Practice of Physical Culture. -2016. - No. 9. - P. 72-74.

142. Surina-Marysheva, E.F. Anthropometric indicators in physical development of children and adolescent hockey players in relation to a player position /

E.F. Surina-Marysheva, V. Erlikh, Y. Korableva et al. // Gazzetta Medica Italiana Archivo per le Scienze Mediche. - 2018. - Vol. 177. - No. 3. - P. 22-29.

143. Surina-Marysheva, E.F. Heart rate variability in young hockey players / E. Surina-Marysheva, V. Erlikh, Y. Korableva et al. // Gazzetta Medica Italiana Archivo per le Scienze Mediche. - 2018. - Vol. 177. - No. 2. - P. 78-87.

144. Tabrum, M. USA hockey coaching education program level 2: manual / M. Tabrum, M. MacMillan, T. Newberry, D. Brennan, J. Doyle. - USA Hockey, USA, 2012. - 215 p.

145. Vescovi, J.D. Positional performance profiling of elite ice hockey players / J.D. Vescovi, T.M. Murray // International Journal of Sports Physiology Performance, 2006. - V. 1. - N.2.- P.84-94.

146. VR sport: budding perk for training and entertainment //Teslasuit сайт. URL: https://teslasuit. Io / blog / virtual-reality/vr-sport-Jor-training-and-entertainment

ПРИЛОЖЕНИЕ А Перечень проблем при применении тренажеров

Применение тренажеров, создающих виртуальной реальность в подготовке хоккеистов, имеет ряд проблем.

1. Дороговизна оборудования и программного обеспечения, используемых в подготовке профессиональных хоккеистов с применением тренажеров.

2. Необходимость использования дополнительных технологий для обеспечения полноты и целостности виртуальной среды, в которой тренируются игроки (дизайн, анимация, захват движений субъекта и т.д.).

3. Частые неисправности и неточности функционирования устройств (например, задержка движений субъекта).

4. Низкий уровень реалистичности виртуальной среды и остальных игроков.

5. Дефицит обратной физической связи.

6. Необходимость приобретения дополнительных аксессуаров, которые могут как содействовать, так и препятствовать процессу игры в виртуальной реальности (например, из-за веса, сковывания движений, их ограниченности и пр.).

7. Необходимость четкой дифференциации технологий виртуальной реальности, используемой для подготовки профессиональных хоккеистов.

8. Трудности в оценке навыков, формируемых в виртуальной среде и переносимых в реальную среду.

ПРИЛОЖЕНИЕ Б

Тренажеры - симуляторы, используемые при тренировках профессиональных хоккеистов вне льда

Рисунок 1 - Хоккейная тренировочная УК- платформа

Рисунок 2 - Виртуальный тренажер для отработки тактических навыков

Рисунок 3 - Тренажер для отработки дриблинга - «Реакция»

Рисунок 4

- Тренажер обратно-отбойная консоль «Пассер»

Рисунок 5 - Тренажерное устройство для развития баланса «Полусфера»

Рисунок 6 -

Тренажерное устройство для тренировки дриблинга и баланса