Преемственность в формировании понятий у учащихся начальной и неполной средней школы тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 13.00.01, кандидат педагогических наук Ларина, Наталья Ивановна
Ларина, Наталья Ивановна
кандидат педагогических наук
2000
- Специальность ВАК РФ13.00.01
- Количество страниц 159
Оглавление диссертации кандидат педагогических наук Ларина, Наталья Ивановна
Введеше.
1.2 Деятельностный подход к пониманию преемственности в формировании понятий.о.
1.3 Сравнительный анализ процесса формирования понятий в начальной и
Глава 2. Опытно - экспериментальное исследование педагогических условий реализации преемственности в формировании понятий.
2.1 Педагогические условия осуществления преемственности в формировании понятий.
2.2 Эмпирическое исследование эффективности
2.3 Анализ результатов опытно - экспериментальной
Рекомендованный список диссертаций по специальности «Общая педагогика, история педагогики и образования», 13.00.01 шифр ВАК
Преемственность педагогического процесса школы и вуза как средство формирования креативности старшеклассников и студентов2004 год, кандидат педагогических наук Гребенникова, Вероника Михайловна
Теоретическая обоснованность реализации принципа преемственности в непрерывном образовании старших дошкольников и младших школьников в аспекте речевого развития2013 год, кандидат наук Иматова, Лютфия Махмадиллоевна
Преемственность обучения иностранному языку в средней и высшей школе: На примере технического вуза2002 год, кандидат педагогических наук Комарова, Марина Викторовна
Преемственность в формировании музыкально-эстетического вкуса у старших дошкольников и младших школьников в условиях поликультурной среды2006 год, кандидат педагогических наук Борисова, Светлана Михайловна
Преемственность формирования познавательной активности учащихся и студентов в системе "школа-вуз": на материале немецкого языка2011 год, кандидат педагогических наук Тимофеева, Елена Викторовна
Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.